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小學生開春季運動會篇一
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水，比作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。
綠茵場，你如一只搏擊長空的雄鷹詮釋著青春的真諦，展示著青春的風采，飛吧!飛向長空，我們?yōu)槟泸湴粒w吧!飛向遠方，我們?yōu)樽院?，青春是你的資本，努力吧!
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小學生開春季運動會篇二
人生的路有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我們一個跌倒的故事，汗水使我們多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分。誰也無法選擇，無法拒絕，人生要自己去拼搏、去奮斗，在風雨中百折不撓，勇往直前，在自己的每一個驛站都留下一段無悔的回憶。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
小學生開春季運動會篇三
粉紅的桃花開了，一年一度的運動會又到了。
運動會開始了，首先進行了開幕式。女同學們穿著校服，手上揮舞著五顏六色的彩旗，喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍，昂首挺胸，精神抖擻地通過了主席臺。
音樂響起，好聽的進行曲真讓我陶醉。最有吸引力的是跑步，運動員們在一條起跑線上，做好了起跑的姿勢，裁判員說了一聲：“預備——跑！”
運動員們拼命地跑，啦啦隊大聲地給運動員們加油，只見運動員們憋得面紅耳赤、咬牙切齒。
快到終點了，運動員并沒有減速，??！我們班得到了第五名。
冠軍貪婪地撫摸著獎杯，同學們簇擁著他。
今年運動會是我們最快樂的。
上個星期三是我校的運動會，我早早地就來到了學校，老師我們去操場上就坐。
校長在主席臺上宣布：“現在開幕式正式開始！”幾位大哥哥穿著軍裝，抬著國旗，走在前面。國歌響起來了，他們踏著整齊而有節(jié)奏的步伐走在前面，緊跟著后面的是管樂隊，他們奏的樂曲是運動會進行曲，那音樂讓人陶醉不已。
田徑比賽開始了，運動員們各就各位，發(fā)令槍一響，他們像一匹匹駿馬一樣飛奔而去。我們班的運動員落后了，雖然落后了，但是他們依然堅持著，而不是落后了就放棄了。不管能不能拿獎，他們的精神值得我們學習。
比賽結束了，我們賽出了風格，友誼第一，比賽第二。
一年一度的春季運動會終于開始了。這是我校第十三屆春季運動會。
開幕式開始了。有敲鼓的、有打鑼的、有跳舞的，太精彩了！
比賽正式開始了，第一項是短跑，陳盾初是我們班跑步健將，伴隨著槍聲一響，陳盾初保持永遠的第一名，最后贏了，主席臺那邊歌聲震天。
下一項是長跑，石嘉偉是我們班的高手，我們?yōu)槭蝹ゼ佑蛥群埃詈笏〉昧说诙?，我們也不灰心，因為下次再努力?BR> 滾輪胎的項目開始了。其他班滾得好快，比旋風來得還快，可是我們班出了差錯，胡佳文讓別班的輪胎撞倒了。最后我們班輸給了六班，我急得坐立不安啊!
下一個項目是跳遠，在班里趙汝慧比冉德政跳的近，我們鼓舞了趙汝慧，最后趙汝慧破紀錄了，真是太厲害了！
我下決心明年要比趙汝慧跳得還遠，我的目標是：2米。
時間過得真快，馬上要閉幕式了，可是我們班沒有得上獎，沒關系我們班明年要拿一等獎。
日日盼，月月盼，終于盼來了春季運動會，同學們穿好校服精神抖擻，早早的來到了學校。運動會的當天，陽光明媚，舉行過簡單的開幕式后，比賽就正式開始了。賽場上有的同學想奔跑的駿馬；有的像跳躍的袋鼠。
當進行4＊100米接力賽賽時，前三幫我們班被三（五）班甩在了后面。我想“我們班定輸了”最后一棒是朱進波，只見他接過小棒，如離鉉的箭一樣奮力向前沖去，10米、20米……，就在80米的時候他終于把三（五）班的同學超過了，此時我們班高新的歡呼起來。
看！跳遠場上，三（五）辦一位神前提裝的同學上場了，只見他甩開雙臂，兩腿向后一蹬，奮力向前一跳，“哇”他跳出了2。1米的好成績。當然最精彩的還是800米長跑了。只聽發(fā)令槍一響，同學們以最快的速度向前沖去，大家你追我趕，生怕落后，一圈、二圈、三圈……就在第四圈的時候，同學們的速度漸漸慢了下來，這時各班的拉拉隊都不甘示弱，有的還陪在小選手的旁邊，一般喊“加油”一邊陪著跑了起來，小選手們受到了極大的鼓舞，又提起精神，甩開手臂，向前跑去，只看見我們班的“運動小將”朱進波在最后沖刺階段加快了腳下的步伐，奮力向前沖去……，在一片歡呼聲中，他第一個沖過了終點。
運動會結束后，有的同學眉開眼笑；有的同學愁眉苦臉。但在比賽場上，大家都發(fā)揮了自己的水平，賽出了友誼，賽出了風格。
我們盼望已久的運動會終于開始了。
第一場比賽是50米跑，我也參加了。女子組開始跑了，只見陳小雨遙遙領先，操場上響起了熱烈的掌聲。
輪到我們男生了。裁判員的發(fā)令槍一響，我們像一支支離弦的箭一樣沖了出去。一開始我跑在第一名，正當我美滋滋的做著冠軍夢，我們班的趙旭逐漸超過了我。只見他腳步均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前疾跑，真是后來居上呀！我也不甘落后，拿出吃奶的勁，拼命地追。所有的同學都在為我們吶喊助威。我們倆個不相上下。要到終點了，趙旭頭一抬，胸一挺，取得了第一名。我比他慢了一步，得了第二名。
操場上立刻歡聲雷動，老師和同學們個個笑逐顏開，大家圍著我們倆蹦呀跳呀……。
激烈的比賽結束了，雖然我累得滿身大汗，但我很開心。
星期三的早晨，羊亭學校里充滿著歡樂而緊張的氣氛。同學們都躍躍欲試，希望在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。
在樂曲里，迎著初升的朝陽，運動員緩緩入場了，在他們自信的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛……運動員邁著矯健的步伐進場了，他們堅定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機，進場以后，校長開始講話，當校長說到，“運動會現在開始”時都沸騰了。運動員在操場上摩拳擦掌，準備使出渾身解數，自己的班級爭光。
激烈的800米跑步開始了，我們班的參賽選手是xx，她在起點上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運動，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們像脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，xx不愧是飛毛腿，可是，第二圈時，xx體力不如第一圈了，同學們都拼命的吶喊著：“xx，加油！xx，加油！”我一邊上陪她跑，一邊為謝冰加油，聽到我們的加油，謝冰似乎產生了無窮的動力，奮力向前跑去，雖然xx沒有拿到了第三名的佳績。但盡自己所能就是最棒的。
運動會上，還有100米，400米，跳遠等，運動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時傳來同學們鼓勵的話語。
運動會在一片歡聲笑語中結束了，雖然我們班沒有進入前三名，但是友誼第一，比賽第二。
通過這一次運動會，我們知道了：平時要加強鍛煉，爭取下次運動會獲得好成績。
星期四那天，天氣晴朗，春風和煦。
早晨，老師們帶領同學們到操場上觀看我校第十三屆春季運動會，我班也不例外。我們到操場一看，啊，好隆重呀，到處人山人海。
開幕式開始了，前面有幾位大哥舉著會徽和會旗，后面是裁判員和運動員。那場面很壯觀！
比賽正式開始了，第一項：跳遠。跳遠運動員們個個都使勁的向沙灘跳去。結果我班的趙汝慧破紀錄了。
我最喜歡我班蓋瑞雪的短跑一百了。比賽是這樣的：裁判員用發(fā)令槍“呯”的一聲，蓋瑞雪與其他運動員們飛快的起跑，我們拉拉隊員們也大聲為她們加油助威，到了沖刺時，同學們都用九牛二虎之力，可是蓋瑞雪還是只得了第二名。
運動會還在激烈的進行，操場上的喊聲、笑聲響成一片。
運動會的開幕式開始了，有十幾個大哥哥舉著會徽，打著紅旗，慢慢的走了過去，緊跟著運動員入場了。
比賽開始了，我們班主任老師把運動員送到了起點，聽著一聲槍響，我們班的運動員和一、二年級的比賽，我們滿懷希望，看到了我們班的同學畢龍飛得了第一名。我們大聲歡呼起來：“我們贏了！“連老師也高興的笑了。第二個項目是跳遠，我們班只得了第二。下一個項目是200米跑，這次的對手可不是一、二年級的小同學，而是跟三年級的同學比賽，這下我們班的同學可沒有那么快了，我們班的同學大聲喊加油，可是還是得了個第三名。
第二天的決賽開始了，決賽只取各項目前三名運動員參加。最后主席臺上公布名次，我們班獲得了總分第三名的好成績，我們大家都很高興。因為我們知道這個成績來之不易，是全體運動員拼命堅持得來的。
三月的春風吹拂人間，我校舉行了“迎奧運盛會，做陽光少年”2008年春季田徑運動會。同學們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。
入場式開始了，運動健兒們精神飽滿、昂首挺胸，個個邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協力，喜迎奧運，團結拼搏，展示自我?！钡目谔柌饺氩賵?，準備參加集體廣播才比賽。
讓我激動的是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報到，然后被老師領到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級爭得榮譽嗎？我一定要竭盡全力賽出好成績。我做者起跑的姿勢，“各就各位，預備——跑！”雷老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣飛出跑道。“加油！加油！”耳邊響起了同學們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽，我們班32只“小老虎”來到賽場上，運動員們全都注視著前方，蓄勢待發(fā)。只聽哨聲一響，第一棒錢俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向對面的交棒點。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的同學并沒有受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個個足下生風。勝利了，取得了第二名。
這真是一場令人振奮的運動會?。∷恢菇o同學們提供了一展身手的平臺，也煉就了我的自信心和頑強拼搏的精神，更使我懂得了，只有團結，才能取得好成績。
小學生開春季運動會篇四
我們來到了六中的操場，只聽見鉛球場上傳來“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進鉛球場里一看，原來是老師們在舉行鉛球大賽呢!我仔細地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽：先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后，退了兩步，左手舉高，右手放在下巴下，向前跳了兩步，右手用力往前推，把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多，第二次扔了11米多，第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒有向后退，而是站在原地左手舉高，右手放在下巴下后，用力的向前推，把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米，第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了，都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說：“我是個左襒子，用左手扔肯定更遠!”其他老師聽了，說：“不可能?！薄安恍旁囋嚳?。”我們只見陳老師把右手舉高，左手放在下巴下，然后，左手用力推，把鉛球扔了出去。果然，陳老師扔的更遠了，競扔了22米!老師們看了個個都驚嘆不已!
到了第二天早上，我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了，我只見跑道上的運動員們個個精神抖數。運動員們有的在做準備，有的在談笑風聲，有的在等待著槍響。比賽開始了，“砰”的一聲槍響，運動員們就像離弦的箭一樣沖了出去，一會兒過去了，運動員們如同脫韁的野馬爭先恐后的追逐著。陳章超目前是第一，后來，吳啟言沖了上去，把陳章超給甩掉了。
之后，陳章超用了小時候吃奶的勁全力沖了上去，追上了吳啟言得了個第一名并創(chuàng)了五年級1500米的記錄呢，2分50秒28!我們都非常高興!
運動會圓滿結束了，這屆運動會是有史以來最有趣、最激烈的運動會了!
【拓展閱讀】。
身為70/80后的爸爸媽媽們，一定對體育課被所謂的主課占用印象深刻吧，有了自己的孩子后，您是不是也曾經萌生過，這樣的念頭：孩子學習時間寶貴，還是不要運動了吧.....
請耐心讀完這篇既有故事，也有科學結論的深度好文，了解運動對于孩子的成長，乃至我們最為關心的學習成績問題，都有哪些益處吧！
1“零時體育計劃”帶來的改變。
芝加哥附近有一所中學實施零時體育計劃，即在沒正式上課之前，讓學生早七點到校，跑步、做運動，要運動到學生的心跳達到最高值或最大攝氧量的70%，才開始上課。
一開始時家長都反對，孩子本來就不愿早起上學，再去操場跑幾圈，豈不一進教室就打瞌睡？結果發(fā)現正好相反，學生反而更清醒，上課的氣氛好了，記憶力、專注力都增強了。
原來我們在運動時會產生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經傳導物質都和學習有關。多巴胺是種正向的情緒物質，人要快樂，大腦中一定要有多巴胺，我們的快樂中心伏隔核里面都是多巴胺的受體。我們看到運動完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都亢奮，脾氣都很好。
血清素跟我們的情緒和記憶有直接的關系。血清素增加，記憶力變好，學習的效果也更好了。很多抗憂郁癥的藥都是阻擋大腦中血清素的回收，以使大腦中的血清素比較多。正腎上腺素跟注意力有直接的關系，它在面對敵人決定要戰(zhàn)或要逃時分泌得最多。正腎上腺素使孩子的專注力增強。所以學生心情愉快、上課專心，記得快、學得好，自信心與自尊心也提升了。
他們還做了一個實驗，將學生最不喜歡、最頭痛的課，如數學，排在上午第二節(jié)課上或下午第八節(jié)時上，結果發(fā)現上午那一組的學習比較好，好到兩倍以上。因為運動完的神經傳導物質在上午第二節(jié)課時還在大腦里，但是到下午時就已經消耗殆盡了。
一學期下來，這組學生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學生高了10%，而且打架事件也減少了。在全美30%的人過胖時，他們學校只有3%。
這些數據開始讓美國的父母看到運動對孩子的學習和行為的幫助，就不再反對零時體育計劃了，反而早早地把孩子送到學校運動?，F在美國已有很多州在推動這個零時體能運動。
研究者也發(fā)現在斯坦福成就測驗中，那些體能好的學生數學勝過全體的67%，英文勝過全體的45%。由小兒科醫(yī)生、認知科學家等組合的團隊對學生健康做了一個評估，發(fā)現一周只要運動3到5次，每次30到45分鐘，就能大大提升孩子記憶、注意力和教室行為的正向效果。
看到運動對學生學習和行為的好處，學校體育課節(jié)數不但不該減少，還應該增加才對，我們應該讓孩子用最自然的方式來提升他的體能與學習效果。
2運動是壞情緒的宣泄渠道。
孩子的攻擊性，需要透過教育來引導、升華為正面行為。除了良善行為的認同學習外，多運動是很好的宣泄管道，能讓大腦分泌多巴胺，使孩子擁有正向的情緒。
很多父母覺得很奇怪，他的孩子從小捧在手心長大，不曾被打，也不曾看過別人被打，為什么進了托兒所、幼兒園后會動手打人？他從來沒有模仿的對象，這個暴力的動作是從哪里來的？這是一個很好的問題。
模仿的確是最原始的學習，既然沒有模仿對象，為什么會有這個行為出現呢？原來，它是從我們祖先——動物身上來的。動物在世界上生存有一個重要的任務，就是把基因傳下去。為了傳基因，需要交配，所以弗洛伊德說“性是個本能”。
我們也的確看到每種動物都有它自己種族獨特的求偶交配的方式，沒有人教都自然會，連關在籠子里長大，不曾見過其他同類的動物，見到異性，也會立刻展開它的求偶儀式，所以“性”是動物的本能。
為了達到這個“性”的目的，必須同時還要有另一個本能，就是攻擊性——擊退情敵，獨享交配權。在資源匱乏、“僧多粥少”的大自然里，攻擊性是我們祖先確?；騻飨氯サ闹匾灸?。
教育的目的是為了超越動物的本性，方法是將這些野性變成公平競爭的運動技能，在合理的條件下發(fā)泄、紓解出來。而不是成績！
了解人的暴力、攻擊性的來源后，我們應該盡力推行體育，讓暴力有適當的管道發(fā)泄出來。運動會促使大腦分泌多巴胺，這個多巴胺促進我們的正向情緒，使我們不易得憂郁癥。
運動還能加強團隊合作的默契，因為21世紀又回到了我們祖先生存的方式——用團隊的力量求生存，去并吞別的公司或跟別的公司競爭，不再像以前一樣單打獨斗了。
我們一向不注重體育，常把體育課調去補英文或數學，殊不知希臘人早在兩千年前就看到體育的重要性，他們的孩子16歲以前最注重的便是體育。有了強健的身體，知識才有意義；失去健康和生命的話，再多的知識都無用武之地。
3剝奪運動就是剝奪成長。
朋友的孩子寫了一封很長的信，向我訴說初中三年級的痛苦。諸多痛苦中，最令他不能忍受的是學校挪用體育課去趕學習進度，母親不準他放學后留在學校打籃球，要他節(jié)省體力念書。他說“剝奪了他生命的唯一樂趣”，因此他不知道為什么每天還要睜開眼睛。
我發(fā)現很多父母都有這種迷思，以為運動是浪費時間和體力，其實，運動跟智慧有直接關系。有個實驗研究500名學生運動和學業(yè)成績的關系，發(fā)現每天上一個小時體育課的孩子在考試成績上比較好。大學生參加運動計劃后，學業(yè)成績也上升了。連50歲的中年人在參加四個月的走路計劃后，心智的表現也比四個月前的提升了10%。另一個實驗對象是65歲的老人，也得到了同樣的結果。
科學家很早就知道運動跟情緒有關。運動可以抑制大腦中杏仁核的活化，阻止負面情緒的出現，打完球的人情緒都很亢奮，不會憂郁。
實驗者用老鼠來探究原因，發(fā)現運動時氧的.大量消耗會促使血液循環(huán)加快，這個氧的需求增加了肌肉微血管的數量，使肌肉可以運動得更久。
大腦也是一樣，血液流動得越快，就能運送越多的帶氧血紅素到細胞上去，就可以做更多的思考，儲存更多的記憶。
比如打籃球就是一個很符合演化目的的運動，它需要眼快、手快、腳快及決策快。球員拿到球大約只有千分之幾秒的時間決定是自己投籃還是傳給別人；若是自己投，大腦得馬上計算球投進籃的概率，以及投不進時被別人拿去的后果。所以，鼓勵孩子運動其實是促進他大腦功能的整合，對他以后出社會的應變能力有幫助。
從研究結果看來，每個學生都得運動，初三學生更需要每天運動。一方面保持心情的愉快才看得進去書；另一方面增加大腦血液的流動，促進海馬回神經營養(yǎng)因子基因的表現，幫助記憶，讀書才有效。運動不但不是浪費時間，而且還對學習有益。父母可以放心讓孩子去打球、游泳，做各種運動。
同時，多運動不但可以少生病，還可以節(jié)省如憂郁癥、失智癥等許多慢性疾病所造成的社會成本。況且有好的體魄才能把所學的知識、技能長久地應用出來。
了解了多運動能促進大腦功能的整合，有益學習，增加思考記憶后，父母一定要放手鼓勵孩子去參與打球、游泳等各種體育游戲活動，讓孩子更好地成長。
4運動能治療“多動癥”和抑郁癥。
對注意力缺失和多動癥來說，也是自我控制的“良藥”。目前醫(yī)生給多動癥患者所開的藥，其實就是為增進大腦中多巴胺的量。如果運動本身就會分泌多巴胺，為何不用大腦自己本身的多巴胺呢？自己分泌的對大腦沒有傷害，外來的現在已知會傷害伏隔核。
許多第一線的治療師都發(fā)現，武術、體操等需要大量注意力的運動對過動癥的孩子非常有幫助，因為這些運動需要全神貫注，而且武術、體育運動比枯燥的跑步機有趣得多，孩子比較愿意持續(xù)練下去。任何運動都需要持之以恒，每天做，效果才會出來。
其實很多被大人認為是“皮”的孩子，只要給他們一個運動空間、一點時間，將精力正當消耗掉他們就不搗蛋了。
相信大家都聽過“獵人—農夫”的多動兒理論。說是在1前后，人類走向農業(yè)社會，開始定居下來之后，環(huán)境的改變使得過去的長處變成現在的短處了。
在遠古時代，如果不眼觀六路耳聽八方，那么早就被其他動物吃掉了，不可能成為我們的祖先；如果看到事情發(fā)生不馬上采取行動，而是三思而后行的話，也會變成別人的晚餐，活不到成為我們的祖先。
這個理論認為多動兒其實沒毛病，只是生錯了時空。他們容易分心、沖動、冒險性強，其實這是遠古打獵采集時生存者必須的特征，人類進化到農業(yè)社會以后，這些特征才變得格格不入。也就是說，他們是“獵人”，但是要在“農夫”的社會里討生活，所以被視為異類了。
現在學者把過動癥的人叫作“有愛迪生基因者”，不認為他們有病。愛迪生念小學時，被老師認為無可救藥，叫他父母領回家，免得干擾別的孩子上學，但愛迪生卻是有史以來，專利拿得最多的人。
柏拉圖說：為了讓人類有成功的生活，神提供了兩種管道——教育與運動。我們也越來越看到，這兩種管道是相輔相成、缺一不可的。
總結：學習更主要的是講究效果和方法，而不是簡單的將孩子禁錮在書桌上，讓你的孩子每天都到戶外獲得一定的運動量，你會發(fā)現，得到的遠比你認為所浪費的多得多！
小學生開春季運動會篇五
今天，我們要參加運動會，我們全班同學都一蹦三尺高。我也不例外。
我們?yōu)橥瑢W不同的吶喊助威。我嗓子都喊啞了?？墒牵跬畎不帐菦]有跑第一。我都快氣炸了，可我也沒有辦法呀！我們班的張可怡和侯俊哲都沒有跑都沒有跑到第一，這遺憾。
運動會真精彩呀！
小學生開春季運動會篇六
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們仁皇山小學迎來了一年一度的運動會。一大早，整個學校就沉浸在歡樂的氣氛中。
我們三(1)班懷抱著勝利的希望，踏著整齊的步伐，齊聲高喊著口號，向主席臺走去。隨后，沈書記大聲宣布：“運動會現在開始。”
首先，輪到三年級男子100米預賽。王子一代表我們班第一個上場，就取得了第一名的好成績。接下來輪到我們三(1)班集體跳繩比賽。終于輪到我上場了。我對跳繩充滿了信心，因為每天放學后我都會練習。當裁判吹起哨子時，我就鼓足了勁跳了起來?！疤?35下?！贝蠼憬銓ξ艺f，我頓時忘記了剛剛的疲憊，高興得歡呼起來！
很快，就輪到了男子200米決賽。我們班的胡江昊明顯落后了，我們啦啦隊都沖到場邊為他吶喊：“加油！加油！”他似乎一下子充滿了力量，飛快地向前沖去，像一只猛獸在追趕著自己的食物。一轉眼，他就抱著第一名的獎狀向我們跑來。看著他美滋滋的樣子，我們都為他感到驕傲。
最后一場比賽就是拔河，由于大家非?？释麆倮酝瑢W們都很緊張。在比賽過程中，我們班的吳薇意外受了點傷，但她還是堅持完成了這次的拔河比賽。
這次運動會，讓我深刻體會到：“生命在于運動，運動帶給我們歡樂、激情、健康！”那就讓我們一起天天運動吧！
小學生開春季運動會篇七
飛奔吧!運動員們，用你們的熱情去點燃這秋季賽場上的火焰，用你們的活力去奏響這首奔跑的樂曲，秋天是屬于你們的，賽場是屬于你們的。
輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，為了這短短的一百米，你們曾無數次的起跑與沖刺。為了在太陽的光輝上添上永恒的一筆!要的就是堅持到底，沖吧!向著那未來，進行到底。
小學生開春季運動會篇八
青春是火，沸騰著我們每一滴液，青春是水，浸潤著我們每一個細胞，青春是不甘寂寞，不甘平庸，更不服輸的境界，擁有青春便不怕失敗的傷痕。
一次跌倒并不代表你的失敗，沒有放棄是你的成功，我們?yōu)槟愕挠職鈪群?，為你的精神喝彩。勇敢的爬起，雖失去了獎牌，但還有我們的關懷，一次的失敗并未注定全部的失敗，我們相信你可重頭再來，只要努力過就不在乎結果。
小學生開春季運動會篇九
今天是一個令人難忘的日子，學校舉行秋季運動會。我早早地往學校走去。一進學校，每位同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。
今年運動會有三項：時代列車，接力跑和拔河。
我們班的“克星”就數拔河了，我之所以叫它克星，是因為每次運動會我們拔河總輸給一班，這次也不例外。只見裁判一聲令下，兩班的同學都使出了吃奶的勁，可是，我們班的同學身子小，一下就被拽走了。第二輪我們和一班僵持了半天，但一班力大如山，最后還是了。
在這個過程中，我們學會了團結，學會了什么叫永不放棄。我覺得其實在運動會上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團結友愛。
星期四下午，有女子總決賽，我們班白若飛和崔瑩之參加了比賽，開始比賽了，同學們很激動。裁判員說：“預備”開始，女運動員們跑得像駿馬一樣快，一開始白若飛是第三，然后變成第二，很遺憾她沒跑第一，但是跑第二也很好，以后要繼續(xù)加油，為班級取的好成績。然后是男子總決賽有王鐘熠參加，開始比賽了，同學們非常激動。裁判員說：“預備”開始，男運動員們跑得像離弦的箭一樣快，一開始王鐘熠跑在最后，后來我們不停地為他喊：“加油！加油！”于是他超過了幾個人，最終他跑了第四名，我們感到很遺憾。老師說：“團結一定能拿好成績”。我們全班同學以后會繼續(xù)努力，爭取下次運動會上取的好成績，為班級爭光。
小學生開春季運動會篇十
我高興極了。這不，學校里讓我們同學在t衫上畫東西，做成文化衫。也要自做帽子。就是因為開幕式要戴上自制的帽子，穿上文化衫，來參加文化衫。
來到教室，我們先玩了一會兒，就來到操場，我們一到操場，就已經有很多人在操場里等著了。
對了，忘了告訴你們了，我的的文化衫的樣子和自制帽子的樣子了。我的文化衫上畫的是五個臉譜，有一個張飛，有關羽還有另外三個我不知道他們是什么名字。帽子就很簡單了，是一個貌似與太監(jiān)帽的形狀了。
運動會開幕式開始了，各個班級的表演的人在主席臺面前盡力地表演。
我們等了老一會兒，才走步往前一些，哇看到了主席臺上了。我又看了看西周，戴帽子的、穿文化衫的，顏色各式各樣真是好壯觀?。?BR> 終于到了我們班表演了，我們班表演的是《小蘋果》，一開始唱，下面的觀眾就忍不住也開始跟著唱起來了：你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……聲音洪亮，氣勢磅礴。
各個班級表演完節(jié)目之后，第一項,就到了升國旗，唱國歌的時候了。做完這個，第二項，就到了升校旗唱校歌了，我們真摯地唱完了校歌。
接下來，第三項，翟校長就在主席臺上講開幕詞，我們在臺下聽得著迷，真是精彩??！
第四項，是宣示。第五項，就是運動員退出操場了。鼓號隊打起了響亮的鼓。彩旗隊舉起了彩旗，色彩繽紛。
這真是一場與眾不同的開幕式呀！
小學生開春季運動會篇十一
1.挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人生！
2.天道酬勤，健康起來。
3.體育使學校充滿活力，學校因體育勃發(fā)生機！
4.體壇青春際會，校園運動樂章！
5.十班，十班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
6.生命因運動精彩，體育讓夢想成真！
7.三湘賽場展雄姿，九州健兒競風流！
8.賽體育真諦，揚奧運精神。
9.賽出成績，安全第一。
10.人人關心體育，體育造福人人！
11.人類需要體育，世界向往和平！
12.熱愛生命，珍視運動。
13.全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
15.青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌！
16.青春無畏，逐夢揚威。
17.青春似火，激情無限。
18.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
19.強身健體，立志成材，四班四班，非同一般。
小學生開春季運動會篇十二
我們實驗二校春季田徑運動會開始了！
同學們排著整齊的隊伍來到操場上，操場上人山人海，彩旗飄飄。過了一會兒，開幕式開始了，首先映入我眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗，還有初中的大哥哥舉著的三個子，緊接著鼓號齊鳴，發(fā)出悅耳的聲音，開幕式多么隆重啊！
比賽開始了，跑100米的同學做好了準備，其中有個隊員是我們班的，同學們都站起來為他加油。槍聲響了，運動員都像箭一樣沖出去，只見我們班同學嬌嬌和五班的涵涵追的很緊，同學們的心中都像是揣著一只小兔子似的，心快要跳出了胸膛。這時只見嬌嬌一躍沖出了終點，得了第一名。同學們都大吃一驚，嬌嬌自己激動得都哭了。
接下來就是滾輪胎的`比賽，槍聲一響，我們班的陳新旗全神貫注的滾著輪胎沖了出去，爭得了第一名。下一個輪到我了，我聚精會神的滾著輪胎，一點兒都不敢馬虎，最后我也奪得了第一名，并且破了校紀錄，為我們班贏得了雙倍的分數28分。而三班在這個項目上得了倒數第一，他們都愁眉苦臉的。
運動會上有許多項目，我們班都拿了第一名，我們捧回了一張張獎狀，同學們喜氣洋洋。激烈的比賽雖然結束了，但是我們的叫聲、笑聲仍然在學校操場的上空回蕩。
小學生開春季運動會篇十三
四月二日，一年一度的運動會開幕了，開幕式非常隆重。
我們高高興的來到操場上參加了開幕式，你看，前面是鼓號隊，后面緊跟著裁判員、運動員。
比賽開始了，今天上午有我的.400米跑的項目。我看到前面的比賽非常激烈，我們班的李瀟倩同學100米跑得了第一名，進入了決賽。下一個項目輪到我了，我心里很緊張。心里想，如果我跑不好怎么辦?忽然，裁判老師叫180號運動員，我馬上跑過去，比賽開始了，槍聲一響，我飛快的跑起來，我用盡全身力氣，向終點沖去。我聽到周圍的同學都在給我加油助威。但是，我還是跑了倒數第三名，心里難過極了!放學回家我也悶悶不樂，媽媽安慰我說：“沒關系，重在參與!”我聽了又振作起來。
下午，我和李若愚參加了200米的比賽，這次，來到場地我攥起拳頭，槍聲一響，我飛奔了出去，同學們在為我鼓勁，結果我跑了倒數第一，但是我覺得我已經是盡力了。
這次運動會，既鍛煉了我的身體，又磨練了我的意志。
小學生開春季運動會篇十四
2、熱愛生命，珍視運動。
3、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
4、青春運動，友誼健康
5、青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌！
6、青春無畏，逐夢揚威。
7、頑強拼搏，擁抱勝利，十一，十一，勇爭第一
8、團結自律最為高，永不言棄是英豪。
9、團結文明展現風采
10、團結拼搏向上！
11、青春似火，激情無限。
12、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏
13、強身健體，立志成材，四班四班，非同一般
14、振興中華，揚我班威
15、張開理想的翅膀，打造生命輝煌。
16、在奮斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫躊躇。
17、運動賽場展雄姿，校運健兒競風流！
18、運動起來，勇敢第一
小學生開春季運動會篇十五
1.我運動，我健康，我快樂。
2.六年級：彩旗隊鍛煉身體，增強體質，展示活力，超越自我。
3.二年級（x）班：參與陽光體育，為我健兒喝彩。
4.青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌。
5.啟蒙明天播種未來。
6.年輕沒有失敗，只要亮出風采!
7.二年級班：賽出體育真諦，弘揚奧運精神。
8.四年級（x）班：賽出水平，賽出風格，運動健兒，志在必得。
9.力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
10.揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。
11.強身健體，振興中華。
12.體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。
13.五年級：秧歌隊扭出神韻，扭出風采，共同祝福，完美未來。
14.人小志氣小，比賽頂呱呱。
15.團結拼搏、爭創(chuàng)佳績
16.展現自俺、爭創(chuàng)新高。
17.團結拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。
18.飛躍夢想超越劉翔。
19.兒童的生命是無限的。
20.頑強拼搏，勇攀高峰！
小學生開春季運動會篇十六
1.懷學生心，做最強人。
2.互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
3.海到盡頭天為岸，山登絕巔我為峰。
4.更強我能、更快更高。
5.奮斗改變命，夢想讓我們與眾不同。
6.放飛理想，熔鑄輝煌。
7.發(fā)展體育運動，增強人民體質！
8.發(fā)展體育運動，推行全民健身！
9.發(fā)揚體育精神，提高師生素質！
10.發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績！
11.鍛煉身體，增強體質，報效祖國，服務人民！
12.傳承體育精神，共享競技成功。
13.乘運動之帆，為健兒喝彩。
14.誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
15.超越極限，超越自我。
16.比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒！
17.比出風采、超越自我。
18.八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當。
19.八（四）精英，敢闖敢拼，齊心協力，爭創(chuàng)佳績。
20.奧運精神放異彩，年輕健兒展風姿！
小學生開春季運動會篇十七
一年一度的春季運動會開始了。這是我去年參加拔河比賽的情景，讓我記憶優(yōu)新。
這天，天氣晴朗，我們穿著整齊的校服來到了操場上。我們都盼望著運動會早點開始。
運動會開始了，我們班和一班比賽拔河。繩子中間下面為界限。上面有一個紅河線。紅線到了那方就算贏了，隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開始了，雙方都互不相讓，一會紅線到了我們這邊，一會有到了他們那邊。突然紅線離我們遠去，眼看我們要輸了只聽見同學的歡呼聲，鼓掌聲：“二二班加油，二二班加油”我們便齊心合力的用力向后拔，紅線一下子過來了，我們贏了。我們沒有辜負同學的希望得到了集體榮譽獎。
我們勝利了，我們勝利了，我們班的同學歡呼起來大家抱在一起。那股勁真實無法形容。
這次拔河比賽真精彩！真激烈！
小學生開春季運動會篇一
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水，比作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。
綠茵場，你如一只搏擊長空的雄鷹詮釋著青春的真諦，展示著青春的風采，飛吧!飛向長空，我們?yōu)槟泸湴粒w吧!飛向遠方，我們?yōu)樽院?，青春是你的資本，努力吧!
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小學生開春季運動會篇二
人生的路有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我們一個跌倒的故事，汗水使我們多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分。誰也無法選擇，無法拒絕，人生要自己去拼搏、去奮斗，在風雨中百折不撓，勇往直前，在自己的每一個驛站都留下一段無悔的回憶。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
小學生開春季運動會篇三
粉紅的桃花開了，一年一度的運動會又到了。
運動會開始了，首先進行了開幕式。女同學們穿著校服，手上揮舞著五顏六色的彩旗，喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍，昂首挺胸，精神抖擻地通過了主席臺。
音樂響起，好聽的進行曲真讓我陶醉。最有吸引力的是跑步，運動員們在一條起跑線上，做好了起跑的姿勢，裁判員說了一聲：“預備——跑！”
運動員們拼命地跑，啦啦隊大聲地給運動員們加油，只見運動員們憋得面紅耳赤、咬牙切齒。
快到終點了，運動員并沒有減速，??！我們班得到了第五名。
冠軍貪婪地撫摸著獎杯，同學們簇擁著他。
今年運動會是我們最快樂的。
上個星期三是我校的運動會，我早早地就來到了學校，老師我們去操場上就坐。
校長在主席臺上宣布：“現在開幕式正式開始！”幾位大哥哥穿著軍裝，抬著國旗，走在前面。國歌響起來了，他們踏著整齊而有節(jié)奏的步伐走在前面，緊跟著后面的是管樂隊，他們奏的樂曲是運動會進行曲，那音樂讓人陶醉不已。
田徑比賽開始了，運動員們各就各位，發(fā)令槍一響，他們像一匹匹駿馬一樣飛奔而去。我們班的運動員落后了，雖然落后了，但是他們依然堅持著，而不是落后了就放棄了。不管能不能拿獎，他們的精神值得我們學習。
比賽結束了，我們賽出了風格，友誼第一，比賽第二。
一年一度的春季運動會終于開始了。這是我校第十三屆春季運動會。
開幕式開始了。有敲鼓的、有打鑼的、有跳舞的，太精彩了！
比賽正式開始了，第一項是短跑，陳盾初是我們班跑步健將，伴隨著槍聲一響，陳盾初保持永遠的第一名，最后贏了，主席臺那邊歌聲震天。
下一項是長跑，石嘉偉是我們班的高手，我們?yōu)槭蝹ゼ佑蛥群埃詈笏〉昧说诙?，我們也不灰心，因為下次再努力?BR> 滾輪胎的項目開始了。其他班滾得好快，比旋風來得還快，可是我們班出了差錯，胡佳文讓別班的輪胎撞倒了。最后我們班輸給了六班，我急得坐立不安啊!
下一個項目是跳遠，在班里趙汝慧比冉德政跳的近，我們鼓舞了趙汝慧，最后趙汝慧破紀錄了，真是太厲害了！
我下決心明年要比趙汝慧跳得還遠，我的目標是：2米。
時間過得真快，馬上要閉幕式了，可是我們班沒有得上獎，沒關系我們班明年要拿一等獎。
日日盼，月月盼，終于盼來了春季運動會，同學們穿好校服精神抖擻，早早的來到了學校。運動會的當天，陽光明媚，舉行過簡單的開幕式后，比賽就正式開始了。賽場上有的同學想奔跑的駿馬；有的像跳躍的袋鼠。
當進行4＊100米接力賽賽時，前三幫我們班被三（五）班甩在了后面。我想“我們班定輸了”最后一棒是朱進波，只見他接過小棒，如離鉉的箭一樣奮力向前沖去，10米、20米……，就在80米的時候他終于把三（五）班的同學超過了，此時我們班高新的歡呼起來。
看！跳遠場上，三（五）辦一位神前提裝的同學上場了，只見他甩開雙臂，兩腿向后一蹬，奮力向前一跳，“哇”他跳出了2。1米的好成績。當然最精彩的還是800米長跑了。只聽發(fā)令槍一響，同學們以最快的速度向前沖去，大家你追我趕，生怕落后，一圈、二圈、三圈……就在第四圈的時候，同學們的速度漸漸慢了下來，這時各班的拉拉隊都不甘示弱，有的還陪在小選手的旁邊，一般喊“加油”一邊陪著跑了起來，小選手們受到了極大的鼓舞，又提起精神，甩開手臂，向前跑去，只看見我們班的“運動小將”朱進波在最后沖刺階段加快了腳下的步伐，奮力向前沖去……，在一片歡呼聲中，他第一個沖過了終點。
運動會結束后，有的同學眉開眼笑；有的同學愁眉苦臉。但在比賽場上，大家都發(fā)揮了自己的水平，賽出了友誼，賽出了風格。
我們盼望已久的運動會終于開始了。
第一場比賽是50米跑，我也參加了。女子組開始跑了，只見陳小雨遙遙領先，操場上響起了熱烈的掌聲。
輪到我們男生了。裁判員的發(fā)令槍一響，我們像一支支離弦的箭一樣沖了出去。一開始我跑在第一名，正當我美滋滋的做著冠軍夢，我們班的趙旭逐漸超過了我。只見他腳步均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前疾跑，真是后來居上呀！我也不甘落后，拿出吃奶的勁，拼命地追。所有的同學都在為我們吶喊助威。我們倆個不相上下。要到終點了，趙旭頭一抬，胸一挺，取得了第一名。我比他慢了一步，得了第二名。
操場上立刻歡聲雷動，老師和同學們個個笑逐顏開，大家圍著我們倆蹦呀跳呀……。
激烈的比賽結束了，雖然我累得滿身大汗，但我很開心。
星期三的早晨，羊亭學校里充滿著歡樂而緊張的氣氛。同學們都躍躍欲試，希望在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。
在樂曲里，迎著初升的朝陽，運動員緩緩入場了，在他們自信的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛……運動員邁著矯健的步伐進場了，他們堅定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機，進場以后，校長開始講話，當校長說到，“運動會現在開始”時都沸騰了。運動員在操場上摩拳擦掌，準備使出渾身解數，自己的班級爭光。
激烈的800米跑步開始了，我們班的參賽選手是xx，她在起點上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運動，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們像脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，xx不愧是飛毛腿，可是，第二圈時，xx體力不如第一圈了，同學們都拼命的吶喊著：“xx，加油！xx，加油！”我一邊上陪她跑，一邊為謝冰加油，聽到我們的加油，謝冰似乎產生了無窮的動力，奮力向前跑去，雖然xx沒有拿到了第三名的佳績。但盡自己所能就是最棒的。
運動會上，還有100米，400米，跳遠等，運動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時傳來同學們鼓勵的話語。
運動會在一片歡聲笑語中結束了，雖然我們班沒有進入前三名，但是友誼第一，比賽第二。
通過這一次運動會，我們知道了：平時要加強鍛煉，爭取下次運動會獲得好成績。
星期四那天，天氣晴朗，春風和煦。
早晨，老師們帶領同學們到操場上觀看我校第十三屆春季運動會，我班也不例外。我們到操場一看，啊，好隆重呀，到處人山人海。
開幕式開始了，前面有幾位大哥舉著會徽和會旗，后面是裁判員和運動員。那場面很壯觀！
比賽正式開始了，第一項：跳遠。跳遠運動員們個個都使勁的向沙灘跳去。結果我班的趙汝慧破紀錄了。
我最喜歡我班蓋瑞雪的短跑一百了。比賽是這樣的：裁判員用發(fā)令槍“呯”的一聲，蓋瑞雪與其他運動員們飛快的起跑，我們拉拉隊員們也大聲為她們加油助威，到了沖刺時，同學們都用九牛二虎之力，可是蓋瑞雪還是只得了第二名。
運動會還在激烈的進行，操場上的喊聲、笑聲響成一片。
運動會的開幕式開始了，有十幾個大哥哥舉著會徽，打著紅旗，慢慢的走了過去，緊跟著運動員入場了。
比賽開始了，我們班主任老師把運動員送到了起點，聽著一聲槍響，我們班的運動員和一、二年級的比賽，我們滿懷希望，看到了我們班的同學畢龍飛得了第一名。我們大聲歡呼起來：“我們贏了！“連老師也高興的笑了。第二個項目是跳遠，我們班只得了第二。下一個項目是200米跑，這次的對手可不是一、二年級的小同學，而是跟三年級的同學比賽，這下我們班的同學可沒有那么快了，我們班的同學大聲喊加油，可是還是得了個第三名。
第二天的決賽開始了，決賽只取各項目前三名運動員參加。最后主席臺上公布名次，我們班獲得了總分第三名的好成績，我們大家都很高興。因為我們知道這個成績來之不易，是全體運動員拼命堅持得來的。
三月的春風吹拂人間，我校舉行了“迎奧運盛會，做陽光少年”2008年春季田徑運動會。同學們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。
入場式開始了，運動健兒們精神飽滿、昂首挺胸，個個邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協力，喜迎奧運，團結拼搏，展示自我?！钡目谔柌饺氩賵?，準備參加集體廣播才比賽。
讓我激動的是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報到，然后被老師領到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級爭得榮譽嗎？我一定要竭盡全力賽出好成績。我做者起跑的姿勢，“各就各位，預備——跑！”雷老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣飛出跑道。“加油！加油！”耳邊響起了同學們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽，我們班32只“小老虎”來到賽場上，運動員們全都注視著前方，蓄勢待發(fā)。只聽哨聲一響，第一棒錢俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向對面的交棒點。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的同學并沒有受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個個足下生風。勝利了，取得了第二名。
這真是一場令人振奮的運動會?。∷恢菇o同學們提供了一展身手的平臺，也煉就了我的自信心和頑強拼搏的精神，更使我懂得了，只有團結，才能取得好成績。
小學生開春季運動會篇四
我們來到了六中的操場，只聽見鉛球場上傳來“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進鉛球場里一看，原來是老師們在舉行鉛球大賽呢!我仔細地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽：先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后，退了兩步，左手舉高，右手放在下巴下，向前跳了兩步，右手用力往前推，把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多，第二次扔了11米多，第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒有向后退，而是站在原地左手舉高，右手放在下巴下后，用力的向前推，把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米，第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了，都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說：“我是個左襒子，用左手扔肯定更遠!”其他老師聽了，說：“不可能?！薄安恍旁囋嚳?。”我們只見陳老師把右手舉高，左手放在下巴下，然后，左手用力推，把鉛球扔了出去。果然，陳老師扔的更遠了，競扔了22米!老師們看了個個都驚嘆不已!
到了第二天早上，我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了，我只見跑道上的運動員們個個精神抖數。運動員們有的在做準備，有的在談笑風聲，有的在等待著槍響。比賽開始了，“砰”的一聲槍響，運動員們就像離弦的箭一樣沖了出去，一會兒過去了，運動員們如同脫韁的野馬爭先恐后的追逐著。陳章超目前是第一，后來，吳啟言沖了上去，把陳章超給甩掉了。
之后，陳章超用了小時候吃奶的勁全力沖了上去，追上了吳啟言得了個第一名并創(chuàng)了五年級1500米的記錄呢，2分50秒28!我們都非常高興!
運動會圓滿結束了，這屆運動會是有史以來最有趣、最激烈的運動會了!
【拓展閱讀】。
身為70/80后的爸爸媽媽們，一定對體育課被所謂的主課占用印象深刻吧，有了自己的孩子后，您是不是也曾經萌生過，這樣的念頭：孩子學習時間寶貴，還是不要運動了吧.....
請耐心讀完這篇既有故事，也有科學結論的深度好文，了解運動對于孩子的成長，乃至我們最為關心的學習成績問題，都有哪些益處吧！
1“零時體育計劃”帶來的改變。
芝加哥附近有一所中學實施零時體育計劃，即在沒正式上課之前，讓學生早七點到校，跑步、做運動，要運動到學生的心跳達到最高值或最大攝氧量的70%，才開始上課。
一開始時家長都反對，孩子本來就不愿早起上學，再去操場跑幾圈，豈不一進教室就打瞌睡？結果發(fā)現正好相反，學生反而更清醒，上課的氣氛好了，記憶力、專注力都增強了。
原來我們在運動時會產生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經傳導物質都和學習有關。多巴胺是種正向的情緒物質，人要快樂，大腦中一定要有多巴胺，我們的快樂中心伏隔核里面都是多巴胺的受體。我們看到運動完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都亢奮，脾氣都很好。
血清素跟我們的情緒和記憶有直接的關系。血清素增加，記憶力變好，學習的效果也更好了。很多抗憂郁癥的藥都是阻擋大腦中血清素的回收，以使大腦中的血清素比較多。正腎上腺素跟注意力有直接的關系，它在面對敵人決定要戰(zhàn)或要逃時分泌得最多。正腎上腺素使孩子的專注力增強。所以學生心情愉快、上課專心，記得快、學得好，自信心與自尊心也提升了。
他們還做了一個實驗，將學生最不喜歡、最頭痛的課，如數學，排在上午第二節(jié)課上或下午第八節(jié)時上，結果發(fā)現上午那一組的學習比較好，好到兩倍以上。因為運動完的神經傳導物質在上午第二節(jié)課時還在大腦里，但是到下午時就已經消耗殆盡了。
一學期下來，這組學生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學生高了10%，而且打架事件也減少了。在全美30%的人過胖時，他們學校只有3%。
這些數據開始讓美國的父母看到運動對孩子的學習和行為的幫助，就不再反對零時體育計劃了，反而早早地把孩子送到學校運動?，F在美國已有很多州在推動這個零時體能運動。
研究者也發(fā)現在斯坦福成就測驗中，那些體能好的學生數學勝過全體的67%，英文勝過全體的45%。由小兒科醫(yī)生、認知科學家等組合的團隊對學生健康做了一個評估，發(fā)現一周只要運動3到5次，每次30到45分鐘，就能大大提升孩子記憶、注意力和教室行為的正向效果。
看到運動對學生學習和行為的好處，學校體育課節(jié)數不但不該減少，還應該增加才對，我們應該讓孩子用最自然的方式來提升他的體能與學習效果。
2運動是壞情緒的宣泄渠道。
孩子的攻擊性，需要透過教育來引導、升華為正面行為。除了良善行為的認同學習外，多運動是很好的宣泄管道，能讓大腦分泌多巴胺，使孩子擁有正向的情緒。
很多父母覺得很奇怪，他的孩子從小捧在手心長大，不曾被打，也不曾看過別人被打，為什么進了托兒所、幼兒園后會動手打人？他從來沒有模仿的對象，這個暴力的動作是從哪里來的？這是一個很好的問題。
模仿的確是最原始的學習，既然沒有模仿對象，為什么會有這個行為出現呢？原來，它是從我們祖先——動物身上來的。動物在世界上生存有一個重要的任務，就是把基因傳下去。為了傳基因，需要交配，所以弗洛伊德說“性是個本能”。
我們也的確看到每種動物都有它自己種族獨特的求偶交配的方式，沒有人教都自然會，連關在籠子里長大，不曾見過其他同類的動物，見到異性，也會立刻展開它的求偶儀式，所以“性”是動物的本能。
為了達到這個“性”的目的，必須同時還要有另一個本能，就是攻擊性——擊退情敵，獨享交配權。在資源匱乏、“僧多粥少”的大自然里，攻擊性是我們祖先確?；騻飨氯サ闹匾灸?。
教育的目的是為了超越動物的本性，方法是將這些野性變成公平競爭的運動技能，在合理的條件下發(fā)泄、紓解出來。而不是成績！
了解人的暴力、攻擊性的來源后，我們應該盡力推行體育，讓暴力有適當的管道發(fā)泄出來。運動會促使大腦分泌多巴胺，這個多巴胺促進我們的正向情緒，使我們不易得憂郁癥。
運動還能加強團隊合作的默契，因為21世紀又回到了我們祖先生存的方式——用團隊的力量求生存，去并吞別的公司或跟別的公司競爭，不再像以前一樣單打獨斗了。
我們一向不注重體育，常把體育課調去補英文或數學，殊不知希臘人早在兩千年前就看到體育的重要性，他們的孩子16歲以前最注重的便是體育。有了強健的身體，知識才有意義；失去健康和生命的話，再多的知識都無用武之地。
3剝奪運動就是剝奪成長。
朋友的孩子寫了一封很長的信，向我訴說初中三年級的痛苦。諸多痛苦中，最令他不能忍受的是學校挪用體育課去趕學習進度，母親不準他放學后留在學校打籃球，要他節(jié)省體力念書。他說“剝奪了他生命的唯一樂趣”，因此他不知道為什么每天還要睜開眼睛。
我發(fā)現很多父母都有這種迷思，以為運動是浪費時間和體力，其實，運動跟智慧有直接關系。有個實驗研究500名學生運動和學業(yè)成績的關系，發(fā)現每天上一個小時體育課的孩子在考試成績上比較好。大學生參加運動計劃后，學業(yè)成績也上升了。連50歲的中年人在參加四個月的走路計劃后，心智的表現也比四個月前的提升了10%。另一個實驗對象是65歲的老人，也得到了同樣的結果。
科學家很早就知道運動跟情緒有關。運動可以抑制大腦中杏仁核的活化，阻止負面情緒的出現，打完球的人情緒都很亢奮，不會憂郁。
實驗者用老鼠來探究原因，發(fā)現運動時氧的.大量消耗會促使血液循環(huán)加快，這個氧的需求增加了肌肉微血管的數量，使肌肉可以運動得更久。
大腦也是一樣，血液流動得越快，就能運送越多的帶氧血紅素到細胞上去，就可以做更多的思考，儲存更多的記憶。
比如打籃球就是一個很符合演化目的的運動，它需要眼快、手快、腳快及決策快。球員拿到球大約只有千分之幾秒的時間決定是自己投籃還是傳給別人；若是自己投，大腦得馬上計算球投進籃的概率，以及投不進時被別人拿去的后果。所以，鼓勵孩子運動其實是促進他大腦功能的整合，對他以后出社會的應變能力有幫助。
從研究結果看來，每個學生都得運動，初三學生更需要每天運動。一方面保持心情的愉快才看得進去書；另一方面增加大腦血液的流動，促進海馬回神經營養(yǎng)因子基因的表現，幫助記憶，讀書才有效。運動不但不是浪費時間，而且還對學習有益。父母可以放心讓孩子去打球、游泳，做各種運動。
同時，多運動不但可以少生病，還可以節(jié)省如憂郁癥、失智癥等許多慢性疾病所造成的社會成本。況且有好的體魄才能把所學的知識、技能長久地應用出來。
了解了多運動能促進大腦功能的整合，有益學習，增加思考記憶后，父母一定要放手鼓勵孩子去參與打球、游泳等各種體育游戲活動，讓孩子更好地成長。
4運動能治療“多動癥”和抑郁癥。
對注意力缺失和多動癥來說，也是自我控制的“良藥”。目前醫(yī)生給多動癥患者所開的藥，其實就是為增進大腦中多巴胺的量。如果運動本身就會分泌多巴胺，為何不用大腦自己本身的多巴胺呢？自己分泌的對大腦沒有傷害，外來的現在已知會傷害伏隔核。
許多第一線的治療師都發(fā)現，武術、體操等需要大量注意力的運動對過動癥的孩子非常有幫助，因為這些運動需要全神貫注，而且武術、體育運動比枯燥的跑步機有趣得多，孩子比較愿意持續(xù)練下去。任何運動都需要持之以恒，每天做，效果才會出來。
其實很多被大人認為是“皮”的孩子，只要給他們一個運動空間、一點時間，將精力正當消耗掉他們就不搗蛋了。
相信大家都聽過“獵人—農夫”的多動兒理論。說是在1前后，人類走向農業(yè)社會，開始定居下來之后，環(huán)境的改變使得過去的長處變成現在的短處了。
在遠古時代，如果不眼觀六路耳聽八方，那么早就被其他動物吃掉了，不可能成為我們的祖先；如果看到事情發(fā)生不馬上采取行動，而是三思而后行的話，也會變成別人的晚餐，活不到成為我們的祖先。
這個理論認為多動兒其實沒毛病，只是生錯了時空。他們容易分心、沖動、冒險性強，其實這是遠古打獵采集時生存者必須的特征，人類進化到農業(yè)社會以后，這些特征才變得格格不入。也就是說，他們是“獵人”，但是要在“農夫”的社會里討生活，所以被視為異類了。
現在學者把過動癥的人叫作“有愛迪生基因者”，不認為他們有病。愛迪生念小學時，被老師認為無可救藥，叫他父母領回家，免得干擾別的孩子上學，但愛迪生卻是有史以來，專利拿得最多的人。
柏拉圖說：為了讓人類有成功的生活，神提供了兩種管道——教育與運動。我們也越來越看到，這兩種管道是相輔相成、缺一不可的。
總結：學習更主要的是講究效果和方法，而不是簡單的將孩子禁錮在書桌上，讓你的孩子每天都到戶外獲得一定的運動量，你會發(fā)現，得到的遠比你認為所浪費的多得多！
小學生開春季運動會篇五
今天，我們要參加運動會，我們全班同學都一蹦三尺高。我也不例外。
我們?yōu)橥瑢W不同的吶喊助威。我嗓子都喊啞了?？墒牵跬畎不帐菦]有跑第一。我都快氣炸了，可我也沒有辦法呀！我們班的張可怡和侯俊哲都沒有跑都沒有跑到第一，這遺憾。
運動會真精彩呀！
小學生開春季運動會篇六
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們仁皇山小學迎來了一年一度的運動會。一大早，整個學校就沉浸在歡樂的氣氛中。
我們三(1)班懷抱著勝利的希望，踏著整齊的步伐，齊聲高喊著口號，向主席臺走去。隨后，沈書記大聲宣布：“運動會現在開始。”
首先，輪到三年級男子100米預賽。王子一代表我們班第一個上場，就取得了第一名的好成績。接下來輪到我們三(1)班集體跳繩比賽。終于輪到我上場了。我對跳繩充滿了信心，因為每天放學后我都會練習。當裁判吹起哨子時，我就鼓足了勁跳了起來?！疤?35下?！贝蠼憬銓ξ艺f，我頓時忘記了剛剛的疲憊，高興得歡呼起來！
很快，就輪到了男子200米決賽。我們班的胡江昊明顯落后了，我們啦啦隊都沖到場邊為他吶喊：“加油！加油！”他似乎一下子充滿了力量，飛快地向前沖去，像一只猛獸在追趕著自己的食物。一轉眼，他就抱著第一名的獎狀向我們跑來。看著他美滋滋的樣子，我們都為他感到驕傲。
最后一場比賽就是拔河，由于大家非?？释麆倮酝瑢W們都很緊張。在比賽過程中，我們班的吳薇意外受了點傷，但她還是堅持完成了這次的拔河比賽。
這次運動會，讓我深刻體會到：“生命在于運動，運動帶給我們歡樂、激情、健康！”那就讓我們一起天天運動吧！
小學生開春季運動會篇七
飛奔吧!運動員們，用你們的熱情去點燃這秋季賽場上的火焰，用你們的活力去奏響這首奔跑的樂曲，秋天是屬于你們的，賽場是屬于你們的。
輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，為了這短短的一百米，你們曾無數次的起跑與沖刺。為了在太陽的光輝上添上永恒的一筆!要的就是堅持到底，沖吧!向著那未來，進行到底。
小學生開春季運動會篇八
青春是火，沸騰著我們每一滴液，青春是水，浸潤著我們每一個細胞，青春是不甘寂寞，不甘平庸，更不服輸的境界，擁有青春便不怕失敗的傷痕。
一次跌倒并不代表你的失敗，沒有放棄是你的成功，我們?yōu)槟愕挠職鈪群?，為你的精神喝彩。勇敢的爬起，雖失去了獎牌，但還有我們的關懷，一次的失敗并未注定全部的失敗，我們相信你可重頭再來，只要努力過就不在乎結果。
小學生開春季運動會篇九
今天是一個令人難忘的日子，學校舉行秋季運動會。我早早地往學校走去。一進學校，每位同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。
今年運動會有三項：時代列車，接力跑和拔河。
我們班的“克星”就數拔河了，我之所以叫它克星，是因為每次運動會我們拔河總輸給一班，這次也不例外。只見裁判一聲令下，兩班的同學都使出了吃奶的勁，可是，我們班的同學身子小，一下就被拽走了。第二輪我們和一班僵持了半天，但一班力大如山，最后還是了。
在這個過程中，我們學會了團結，學會了什么叫永不放棄。我覺得其實在運動會上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團結友愛。
星期四下午，有女子總決賽，我們班白若飛和崔瑩之參加了比賽，開始比賽了，同學們很激動。裁判員說：“預備”開始，女運動員們跑得像駿馬一樣快，一開始白若飛是第三，然后變成第二，很遺憾她沒跑第一，但是跑第二也很好，以后要繼續(xù)加油，為班級取的好成績。然后是男子總決賽有王鐘熠參加，開始比賽了，同學們非常激動。裁判員說：“預備”開始，男運動員們跑得像離弦的箭一樣快，一開始王鐘熠跑在最后，后來我們不停地為他喊：“加油！加油！”于是他超過了幾個人，最終他跑了第四名，我們感到很遺憾。老師說：“團結一定能拿好成績”。我們全班同學以后會繼續(xù)努力，爭取下次運動會上取的好成績，為班級爭光。
小學生開春季運動會篇十
我高興極了。這不，學校里讓我們同學在t衫上畫東西，做成文化衫。也要自做帽子。就是因為開幕式要戴上自制的帽子，穿上文化衫，來參加文化衫。
來到教室，我們先玩了一會兒，就來到操場，我們一到操場，就已經有很多人在操場里等著了。
對了，忘了告訴你們了，我的的文化衫的樣子和自制帽子的樣子了。我的文化衫上畫的是五個臉譜，有一個張飛，有關羽還有另外三個我不知道他們是什么名字。帽子就很簡單了，是一個貌似與太監(jiān)帽的形狀了。
運動會開幕式開始了，各個班級的表演的人在主席臺面前盡力地表演。
我們等了老一會兒，才走步往前一些，哇看到了主席臺上了。我又看了看西周，戴帽子的、穿文化衫的，顏色各式各樣真是好壯觀?。?BR> 終于到了我們班表演了，我們班表演的是《小蘋果》，一開始唱，下面的觀眾就忍不住也開始跟著唱起來了：你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……聲音洪亮，氣勢磅礴。
各個班級表演完節(jié)目之后，第一項,就到了升國旗，唱國歌的時候了。做完這個，第二項，就到了升校旗唱校歌了，我們真摯地唱完了校歌。
接下來，第三項，翟校長就在主席臺上講開幕詞，我們在臺下聽得著迷，真是精彩??！
第四項，是宣示。第五項，就是運動員退出操場了。鼓號隊打起了響亮的鼓。彩旗隊舉起了彩旗，色彩繽紛。
這真是一場與眾不同的開幕式呀！
小學生開春季運動會篇十一
1.挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人生！
2.天道酬勤，健康起來。
3.體育使學校充滿活力，學校因體育勃發(fā)生機！
4.體壇青春際會，校園運動樂章！
5.十班，十班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
6.生命因運動精彩，體育讓夢想成真！
7.三湘賽場展雄姿，九州健兒競風流！
8.賽體育真諦，揚奧運精神。
9.賽出成績，安全第一。
10.人人關心體育，體育造福人人！
11.人類需要體育，世界向往和平！
12.熱愛生命，珍視運動。
13.全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
15.青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌！
16.青春無畏，逐夢揚威。
17.青春似火，激情無限。
18.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
19.強身健體，立志成材，四班四班，非同一般。
小學生開春季運動會篇十二
我們實驗二校春季田徑運動會開始了！
同學們排著整齊的隊伍來到操場上，操場上人山人海，彩旗飄飄。過了一會兒，開幕式開始了，首先映入我眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗，還有初中的大哥哥舉著的三個子，緊接著鼓號齊鳴，發(fā)出悅耳的聲音，開幕式多么隆重啊！
比賽開始了，跑100米的同學做好了準備，其中有個隊員是我們班的，同學們都站起來為他加油。槍聲響了，運動員都像箭一樣沖出去，只見我們班同學嬌嬌和五班的涵涵追的很緊，同學們的心中都像是揣著一只小兔子似的，心快要跳出了胸膛。這時只見嬌嬌一躍沖出了終點，得了第一名。同學們都大吃一驚，嬌嬌自己激動得都哭了。
接下來就是滾輪胎的`比賽，槍聲一響，我們班的陳新旗全神貫注的滾著輪胎沖了出去，爭得了第一名。下一個輪到我了，我聚精會神的滾著輪胎，一點兒都不敢馬虎，最后我也奪得了第一名，并且破了校紀錄，為我們班贏得了雙倍的分數28分。而三班在這個項目上得了倒數第一，他們都愁眉苦臉的。
運動會上有許多項目，我們班都拿了第一名，我們捧回了一張張獎狀，同學們喜氣洋洋。激烈的比賽雖然結束了，但是我們的叫聲、笑聲仍然在學校操場的上空回蕩。
小學生開春季運動會篇十三
四月二日，一年一度的運動會開幕了，開幕式非常隆重。
我們高高興的來到操場上參加了開幕式，你看，前面是鼓號隊，后面緊跟著裁判員、運動員。
比賽開始了，今天上午有我的.400米跑的項目。我看到前面的比賽非常激烈，我們班的李瀟倩同學100米跑得了第一名，進入了決賽。下一個項目輪到我了，我心里很緊張。心里想，如果我跑不好怎么辦?忽然，裁判老師叫180號運動員，我馬上跑過去，比賽開始了，槍聲一響，我飛快的跑起來，我用盡全身力氣，向終點沖去。我聽到周圍的同學都在給我加油助威。但是，我還是跑了倒數第三名，心里難過極了!放學回家我也悶悶不樂，媽媽安慰我說：“沒關系，重在參與!”我聽了又振作起來。
下午，我和李若愚參加了200米的比賽，這次，來到場地我攥起拳頭，槍聲一響，我飛奔了出去，同學們在為我鼓勁，結果我跑了倒數第一，但是我覺得我已經是盡力了。
這次運動會，既鍛煉了我的身體，又磨練了我的意志。
小學生開春季運動會篇十四
2、熱愛生命，珍視運動。
3、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
4、青春運動，友誼健康
5、青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌！
6、青春無畏，逐夢揚威。
7、頑強拼搏，擁抱勝利，十一，十一，勇爭第一
8、團結自律最為高，永不言棄是英豪。
9、團結文明展現風采
10、團結拼搏向上！
11、青春似火，激情無限。
12、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏
13、強身健體，立志成材，四班四班，非同一般
14、振興中華，揚我班威
15、張開理想的翅膀，打造生命輝煌。
16、在奮斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫躊躇。
17、運動賽場展雄姿，校運健兒競風流！
18、運動起來，勇敢第一
小學生開春季運動會篇十五
1.我運動，我健康，我快樂。
2.六年級：彩旗隊鍛煉身體，增強體質，展示活力，超越自我。
3.二年級（x）班：參與陽光體育，為我健兒喝彩。
4.青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌。
5.啟蒙明天播種未來。
6.年輕沒有失敗，只要亮出風采!
7.二年級班：賽出體育真諦，弘揚奧運精神。
8.四年級（x）班：賽出水平，賽出風格，運動健兒，志在必得。
9.力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
10.揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。
11.強身健體，振興中華。
12.體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。
13.五年級：秧歌隊扭出神韻，扭出風采，共同祝福，完美未來。
14.人小志氣小，比賽頂呱呱。
15.團結拼搏、爭創(chuàng)佳績
16.展現自俺、爭創(chuàng)新高。
17.團結拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。
18.飛躍夢想超越劉翔。
19.兒童的生命是無限的。
20.頑強拼搏，勇攀高峰！
小學生開春季運動會篇十六
1.懷學生心，做最強人。
2.互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
3.海到盡頭天為岸，山登絕巔我為峰。
4.更強我能、更快更高。
5.奮斗改變命，夢想讓我們與眾不同。
6.放飛理想，熔鑄輝煌。
7.發(fā)展體育運動，增強人民體質！
8.發(fā)展體育運動，推行全民健身！
9.發(fā)揚體育精神，提高師生素質！
10.發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績！
11.鍛煉身體，增強體質，報效祖國，服務人民！
12.傳承體育精神，共享競技成功。
13.乘運動之帆，為健兒喝彩。
14.誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
15.超越極限，超越自我。
16.比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒！
17.比出風采、超越自我。
18.八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當。
19.八（四）精英，敢闖敢拼，齊心協力，爭創(chuàng)佳績。
20.奧運精神放異彩，年輕健兒展風姿！
小學生開春季運動會篇十七
一年一度的春季運動會開始了。這是我去年參加拔河比賽的情景，讓我記憶優(yōu)新。
這天，天氣晴朗，我們穿著整齊的校服來到了操場上。我們都盼望著運動會早點開始。
運動會開始了，我們班和一班比賽拔河。繩子中間下面為界限。上面有一個紅河線。紅線到了那方就算贏了，隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開始了，雙方都互不相讓，一會紅線到了我們這邊，一會有到了他們那邊。突然紅線離我們遠去，眼看我們要輸了只聽見同學的歡呼聲，鼓掌聲：“二二班加油，二二班加油”我們便齊心合力的用力向后拔，紅線一下子過來了，我們贏了。我們沒有辜負同學的希望得到了集體榮譽獎。
我們勝利了，我們勝利了，我們班的同學歡呼起來大家抱在一起。那股勁真實無法形容。
這次拔河比賽真精彩！真激烈！