心得體會(huì)是通過(guò)個(gè)人對(duì)某一事物或經(jīng)歷的感悟和思考而形成的一種文字表達(dá)。切勿忽視總結(jié)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,要明確總結(jié)的意義和對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或組織的幫助。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。首先是關(guān)于工作生活的心得體會(huì),包括工作技巧、管理經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)智慧等方面的總結(jié)。其次是關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì),包括學(xué)習(xí)方法、備考技巧、文獻(xiàn)閱讀等方面的總結(jié)。最后是關(guān)于生活感悟的心得體會(huì),包括人際關(guān)系、情感管理、生活態(tài)度等方面的總結(jié)。希望大家可以從這些范文中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己的心得體會(huì)寫作能力。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇一
勇敢是一種品質(zhì),也是成功的秘訣。而勇敢的秘訣是一直在面對(duì)自己的恐懼,克服它。孩子是勇敢的天使,他們沒(méi)有任何束縛,他們勇往直前,克服任何困難。然而,這并不是沒(méi)有價(jià)值的。下面,讓我們來(lái)談?wù)勔粋€(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)。
第二段:故事背景。
小明從小就是一個(gè)膽小的孩子,她總是很害怕。她害怕生病,害怕黑暗,害怕大聲的響聲,害怕哭聲。在學(xué)校里,她被同學(xué)們欺負(fù),而她不敢抱怨。然而,慢慢地,她意識(shí)到自己的恐懼使她失去了很多,于是她開(kāi)始克服它,讓自己變得更勇敢。
第三段:勇敢的決心。
小明決定改變自己的生活方式。她開(kāi)始著手解決自己害怕的事情:她開(kāi)始鍛煉身體,從而不再害怕生??;她開(kāi)始找一些優(yōu)美的音樂(lè)聽(tīng),從而不再害怕響聲。當(dāng)然,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,但她堅(jiān)持不懈,一步一步地走過(guò)來(lái),最終成功了。
第四段:勇敢的態(tài)度。
小明克服了她的恐懼,變得更加勇敢,也變得更加自信了。她認(rèn)為,勇敢的態(tài)度是很重要的,因?yàn)樗鼓憧朔愕目謶趾筒话?。在面?duì)困難的時(shí)候,她學(xué)會(huì)了逐步解決問(wèn)題。她說(shuō),每當(dāng)她遇到困難的時(shí)候,她會(huì)問(wèn)自己:“這個(gè)問(wèn)題有什么解決方案?”在面對(duì)自己的恐懼時(shí),她會(huì)告訴自己:“我可以克服它?!?BR> 第五段:勇氣的回報(bào)。
小明的勇氣帶給她很多好處。首先,她得到了別人的尊重,大家都對(duì)她的勇氣感到欽佩。這讓她變得更加自信和自豪。其次,她的生活變得更加好了。她不再被恐懼所困擾,也不再給自己帶來(lái)不必要的負(fù)擔(dān)。最終,她的勇氣幫助她實(shí)現(xiàn)了生活的目標(biāo),她在學(xué)習(xí)和拓展人際關(guān)系方面走得更遠(yuǎn)。
總結(jié):
勇敢是奮斗的魂,它涵蓋了自信、決心、態(tài)度和行動(dòng)。小明的例子告訴我們,勇敢是可學(xué)的,也是值得學(xué)習(xí)的。勇敢不僅可以幫助你克服恐懼和不安,還可以帶給你生活的許多成功。所以,讓我們學(xué)習(xí)小明的勇氣和決心,勇往直前,走向成功!
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇二
第一段:引言(100字)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,勇敢的孩子常常能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,不怯場(chǎng)地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。勇敢的孩子不僅能夠表現(xiàn)出自信和勇氣,還能夠更好地適應(yīng)生活中的變化。然而,勇敢并不是與生俱來(lái)的品質(zhì),它需要在家庭、學(xué)校和社會(huì)的培養(yǎng)下才能真正形成。本文將探討勇敢的孩子是如何戰(zhàn)勝怯場(chǎng)的,以及從中所得到的心得體會(huì)。
第二段:勇敢面對(duì)陌生環(huán)境(200字)。
勇敢的孩子面對(duì)陌生環(huán)境時(shí),不會(huì)因?yàn)槟吧械胶ε?,而是?huì)積極主動(dòng)地去探索、適應(yīng)和融入。他們敢于與陌生人交流,主動(dòng)結(jié)交新朋友,勇敢地參與各種活動(dòng)。比如,當(dāng)他們第一次參加學(xué)校的集體活動(dòng)時(shí),他們會(huì)積極融入群體,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,展示自己的特長(zhǎng)和才華。從這樣的經(jīng)歷中,勇敢的孩子學(xué)會(huì)了自信、勇氣和適應(yīng)能力。他們懂得主動(dòng)融入這個(gè)社會(huì),主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段:勇敢面對(duì)挫折與失?。?00字)。
勇敢的孩子不會(huì)因?yàn)槭《丝s,他們會(huì)勇敢地面對(duì)挫折,積極尋找解決辦法。他們知道在成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難,但他們相信每次挫折都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。比如,當(dāng)他們?cè)谡n堂上遇到難題時(shí),他們會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué),努力尋找解決方法。在競(jìng)賽中獲得失利時(shí),勇敢的孩子會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)不足,更加努力地訓(xùn)練自己。通過(guò)不斷面對(duì)挫折與失敗,他們逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度。
第四段:勇敢發(fā)聲、表達(dá)自己(200字)。
勇敢的孩子懂得如何發(fā)聲和表達(dá)自己的想法和情感。他們不會(huì)因?yàn)楹ε屡u(píng)或被嘲笑而沉默不語(yǔ),而是勇敢地分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。比如,當(dāng)他們?cè)诎嗉?jí)討論時(shí),他們會(huì)毫不猶豫地發(fā)表自己的見(jiàn)解,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。勇敢的孩子知道傾聽(tīng)他人的聲音同樣重要,他們能夠虛心接受他人的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步完善自己。在這個(gè)過(guò)程中,勇敢的孩子不僅增強(qiáng)了自信,也促進(jìn)了交流與合作。
第五段:總結(jié)(300字)。
勇敢的孩子不怯場(chǎng),他們具備了自信、勇氣、適應(yīng)能力和堅(jiān)韌意志。這些品質(zhì)在他們的成長(zhǎng)歷程中發(fā)揮了重要的作用。勇敢的孩子敢于面對(duì)陌生環(huán)境,探索未知,發(fā)揮自己的才能和潛力。在挫折和失敗面前,他們不會(huì)退縮,反而勇往直前,積極尋找解決辦法。勇敢的孩子懂得如何發(fā)聲和表達(dá)自己,展示自己的個(gè)性與特長(zhǎng)。在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上,勇敢的孩子將不斷面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和困難,但他們擁有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,相信他們必定能夠在未來(lái)的人生中取得更大的成功。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇三
我小時(shí)候有點(diǎn)膽小,可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我變得很勇敢了。
小時(shí)候,我學(xué)溜冰,我怕,后面媽媽鼓勵(lì)我,讓我勇敢的學(xué)不要怕摔跤,我就開(kāi)始慢慢收起自己的膽怯,穿著溜冰鞋開(kāi)始學(xué)習(xí),在爸爸媽媽的攙扶和鼓勵(lì)下,我先在厚紙皮上學(xué)習(xí)穿著溜冰鞋走路,然后等我學(xué)會(huì)了平衡之后,媽媽再讓我在平地上學(xué)習(xí)溜冰,開(kāi)始媽媽放手讓我走的.時(shí)候,我還是很害怕,動(dòng)都不敢動(dòng),后面媽媽鼓勵(lì)我,讓我像她走去,我鼓起勇氣慢慢的向她走去,每一步都小心翼翼,當(dāng)我好不容易靠近媽媽了,她又向后退了,我只能鼓起勇氣再繼續(xù)往前走,突然摔了一跤,膝蓋好痛,但是,我還是勇敢的忍著痛不哭然后站起來(lái),繼續(xù)向媽媽走去,我發(fā)現(xiàn)我比之前進(jìn)步了一點(diǎn),媽媽夸我,讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),然后就可以像大哥哥大姐姐一樣溜的很好很快然后也不摔跤。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我可以溜起來(lái)了,雖然還不是特別厲害,但我每次摔倒我都不怕,我會(huì)繼續(xù)起來(lái)學(xué)習(xí),后面我就溜的越來(lái)越棒啦!
我不怕困難,遇到困難我就想著媽媽教我的,要做個(gè)勇敢的孩子!
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇四
每個(gè)人都會(huì)面臨不同的挑戰(zhàn)和困難,而在這些挑戰(zhàn)中,怯場(chǎng)往往是許多孩子所面對(duì)的一種普遍問(wèn)題。然而,勇敢的孩子不怯場(chǎng),他們敢于面對(duì)困難,勇往直前。他們的心得體會(huì)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
第二段:勇敢的心態(tài)。
勇敢的孩子不怯場(chǎng)的一大要素就是他們秉持著一種勇敢的心態(tài)。他們相信自己有能力克服困難,而不是沉溺于恐懼和焦慮。他們懂得用積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn),相信困難是暫時(shí)的,只要自己努力,就一定能夠克服。
第三段:自信的表現(xiàn)。
勇敢的孩子通常都充滿自信。他們相信自己的能力并且自信滿滿地表現(xiàn)出來(lái)。他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不會(huì)退縮或躲避,而是勇于面對(duì)和解決。這種自信的表現(xiàn)給予了他們堅(jiān)定的信念和強(qiáng)大的動(dòng)力,使他們?cè)诶щy面前表現(xiàn)出色。
第四段:積極的行動(dòng)。
勇敢的孩子善于采取積極的行動(dòng)來(lái)克服怯場(chǎng)。他們知道勇敢只是開(kāi)始,行動(dòng)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在面臨困難時(shí),他們會(huì)主動(dòng)尋找?guī)椭徒鉀Q方案,而不是被動(dòng)等待或膽怯退縮。他們會(huì)積極思考,主動(dòng)嘗試,從而不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段:勇敢面對(duì)失敗。
勇敢的孩子不怕失敗,他們敢于面對(duì)失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們明白失敗只是成功的一部分,而不是終點(diǎn)。在失敗面前,他們不會(huì)灰心喪氣,而是堅(jiān)持下去,勇往直前。正是因?yàn)橛赂业孛鎸?duì)失敗,他們才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和可能性成功。
結(jié)尾。
勇敢的孩子不怯場(chǎng),他們擁有積極的心態(tài),充滿自信,并勇于采取行動(dòng)去面對(duì)困難。他們懂得失敗只是成功的一部分,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),每一次的怯場(chǎng)都是一個(gè)機(jī)會(huì)去成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以從他們身上學(xué)習(xí)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),勇敢地面對(duì)困難,用勇氣和自信去追求我們的夢(mèng)想。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇五
第一段:
勇敢并不是天生的,而是在生活中逐漸培養(yǎng)出來(lái)的品質(zhì)。一個(gè)孩子的勇敢可能來(lái)自自身的經(jīng)歷,也可能來(lái)自他人的榜樣。無(wú)論是哪種情況,孩子的勇敢都應(yīng)該得到贊賞和鼓勵(lì)。在我的記憶里,我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)十分勇敢的孩子,他的經(jīng)歷讓我深受啟示。
第二段:
那個(gè)孩子名叫小明,他來(lái)自一戶貧困的農(nóng)家。雖然窮,但小明從小就很勤奮,每天都是排在班里的前幾名。但是,在他讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,他的母親得了一場(chǎng)急性病,需要大量的醫(yī)療費(fèi)用。他的家庭條件這時(shí)候更加的困難了。
第三段:
為了掙錢治病,小明毅然決定去城里打工。為了省下車費(fèi),他選擇了步行30里的路程。這個(gè)冬日里,寒風(fēng)凜冽,他只能穿著一件破舊的軍大衣。但是,他并沒(méi)有想過(guò)要放棄,他時(shí)刻提醒自己,只要將來(lái)母親健康就好了。
第四段:
這英勇的精神感染了整個(gè)村莊。村里的人都很感動(dòng),他們平時(shí)盡可能地為小明提供幫助,在他累時(shí)為他送口熱湯,幫他打點(diǎn)暖和的小火堆。最終,小明到達(dá)了城市,他憑借自己的勇氣和努力贏得了一份月薪2000元的工作。
第五段:
小明是一個(gè)勇敢的孩子,他的事跡傳遍了整個(gè)村莊。他的故事也是一個(gè)勇敢的孩子的有趣和感人的故事。一個(gè)孩子從小就懂得勇敢,這是父母的期盼和社會(huì)的需要。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也需要學(xué)習(xí)勇氣,勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)小明的例子,我們可以更好地學(xué)會(huì)勇敢。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇六
晚飯后,我和媽媽聽(tīng)到了“嘭嘭”的聲音。我想:會(huì)不會(huì)是什么妖魔鬼怪吧!媽媽說(shuō):“要是你調(diào)查清楚是怎么回事,我就給你這個(gè)?!闭f(shuō)著,從皮夾里拿出了50元在我面前搖了一搖。這可是我得了100分,媽媽才給我的獎(jiǎng)勵(lì)啊!我說(shuō):“可……可是我害怕。”媽媽說(shuō):“那這五十元就不能給你了!”我的心有點(diǎn)動(dòng)搖了,說(shuō):“好吧那我去試試?!?BR> 我像個(gè)偵探一樣,把每個(gè)房間都聽(tīng)了一遍,最后確定是洗手間發(fā)出來(lái)的聲音。我小心翼翼地去洗手間,打開(kāi)燈。“嘭嘭”的聲音忽然小了下去。真是洗手間里一聲吼,妖怪嚇得逃光光??墒?,我還要把事情調(diào)查清楚呢!我找遍了整個(gè)洗手間,終于找到了原因。原來(lái),是一條魚(yú)一不小心跳出了水盆,掉到了地上。
我興高采烈地去媽媽那兒,講了原因。媽媽給了我50元錢,還夸我是妖怪勇敢的孩子呢!這件事后,我找回了我要的勇敢,不能這件事做不成功就放棄。我沒(méi)有放棄調(diào)查魚(yú)的這件事,使我獲得了50元錢,也克服了我膽小的這種性格,還讓我得到了媽媽的'贊美。
我想:大人的教育不是擺著臉就起作用的,要根據(jù)小孩的天性,這以媽媽用了激將法,起到的效果就好極了。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇七
今天,老師給我們留了一篇作文題目:“我是一個(gè)怎樣的孩子。”“我是一個(gè)怎樣的孩子?”我不由得問(wèn)自己,我想也許我算得上一個(gè)勇敢的孩子。
今年寒假,媽媽和我一起去當(dāng)伐誠(chéng),我看到了許多小朋友在廣場(chǎng)上滑旱冰,我看到他們像一只只飛翔的小鳥(niǎo),自己羨慕極了,便吵著和發(fā)媽說(shuō)要學(xué)滑旱冰,媽媽?q不過(guò)我,只得答應(yīng)給我買一雙旱滑鞋。過(guò)了兩天,我終于擁有了自己的旱冰鞋,剛開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候我總是站不穩(wěn),感覺(jué)地上像涂了一層油一樣,腳也不是自己的了,身子?xùn)|搖西擺的,活像一只笨拙的企鵝。這還不算什么,更讓人頭疼的是,我只要稍微一動(dòng),就會(huì)來(lái)個(gè)“底朝天”,沒(méi)辦法,媽媽只得給我請(qǐng)了一個(gè)旱冰老師進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。大約過(guò)了一個(gè)星期,我在旱冰老師的指導(dǎo)下,終于可以站穩(wěn)了,并可以像其他人一樣走著前進(jìn),可是由于我求學(xué)心切,還沒(méi)走穩(wěn)就想學(xué)跑,違犯了規(guī)律,當(dāng)然后果不用說(shuō)了,肯定是被摔得鼻青臉腫。看來(lái)學(xué)旱冰也不能一步登天,要一步一個(gè)腳印地走。見(jiàn)學(xué)滑旱冰這樣難,我真不想學(xué)了,但身為一名少先員,我絕不能半途而廢,更不能放棄,要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地面對(duì)自己,最終我的勇敢戰(zhàn)勝了膽怯,在我的努力下我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
也許,這就是一個(gè)勇敢的孩子才具有的品質(zhì),只有勇敢了才能學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西。我也算一個(gè)勇敢的孩子。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇八
勇敢是一個(gè)人面對(duì)困難和恐懼時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的一種品質(zhì)。而勇敢的人,則更容易克服困難,擺脫恐懼,迎難而上。勇敢并不是與生俱來(lái)的,也不是一種特殊的才能,而是一種能夠從細(xì)節(jié)中培養(yǎng)出來(lái)的素質(zhì)。年少的孩子,在面對(duì)各種新鮮事物和挑戰(zhàn)時(shí),同樣需要勇敢的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)孩子都會(huì)擁有自己的勇敢體驗(yàn)和心得。下面,我將分享一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)。
第二段:背景。
這個(gè)孩子,名叫小明,是一個(gè)六歲的小男孩。他生來(lái)就是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,愛(ài)玩、愛(ài)看電視、愛(ài)吃零食。不過(guò),近來(lái)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小明有一個(gè)獨(dú)特的愛(ài)好——沖浪。這個(gè)愛(ài)好的源頭,是一個(gè)周末回鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),當(dāng)時(shí)小明跟著家長(zhǎng)去了海邊,看到了那些操作各種水上設(shè)備的沖浪選手,對(duì)沖浪的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了無(wú)比的迷戀。
第三段:故事。
小明的家長(zhǎng)支持他的愛(ài)好,帶他去學(xué)習(xí)沖浪。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),小明還是比較膽怯的,總是害怕掉進(jìn)水里、被水波打到等等。但是小明不敢就此放棄,他知道只有克服恐懼才能真正地掌握沖浪技巧。他每天放學(xué)后都會(huì)堅(jiān)持練習(xí),通過(guò)不斷的試錯(cuò),慢慢地掌握了如何在水面上站立、平衡等技巧。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練,小明甚至能夠獨(dú)立地和其他孩子一起沖浪,享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。
第四段:體會(huì)。
小明的勇敢與堅(jiān)持,讓我深為感動(dòng)。他是如何從一個(gè)害怕水的孩子變成會(huì)沖浪的小選手的呢?我想,關(guān)鍵在于他不放棄的決心和認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷嘗試的態(tài)度。在面對(duì)自己的恐懼時(shí),他保持了一份勇敢和堅(jiān)定。他知道學(xué)習(xí)新事物必然會(huì)遇到困難,但是他沒(méi)有退縮或者選擇放棄,而是一步一步地往前走,直到達(dá)到了他想要的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這樣的勇氣和決心,是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和具備的。
第五段:結(jié)尾。
小明的故事告訴我們,勇敢的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力,是我們迎接新生活和面對(duì)挑戰(zhàn)的必備品。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們都會(huì)遇到各種困難和阻礙,但是只要我們有勇氣去面對(duì)和超越它們,就一定能夠取得好的成果和效果。無(wú)論是要學(xué)會(huì)沖浪,還是鞏固自己的知識(shí)和技能,勇敢、堅(jiān)持和自信都是我們成就的重要保障。希望我們都能夠像小明一樣,擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心,去闖蕩、去拼搏、去迎接更美好的明天。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇九
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,孩子們常常需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。有些孩子能勇敢地面對(duì),勇往直前;而有些孩子可能會(huì)感到害怕和畏縮。然而,那些能夠勇敢面對(duì)困境的孩子們,往往會(huì)從中收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面將分析孩子們的勇敢心得體會(huì)。
許多孩子在面對(duì)恐懼時(shí)會(huì)心生畏縮和害怕。然而,那些勇敢的孩子們卻能夠迎難而上。他們理解到恐懼是一個(gè)阻礙他們成長(zhǎng)的障礙,而唯有勇敢面對(duì),才能克服恐懼并成為更好的自己。通過(guò)面對(duì)恐懼,孩子們不僅能夠增強(qiáng)自己的勇氣,還能夠?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。從而,孩子們逐漸明白,面對(duì)恐懼而不退縮是成長(zhǎng)的一部分,也是變得更加強(qiáng)大的關(guān)鍵。
另一個(gè)體現(xiàn)孩子勇敢心得的方面是他們?cè)诶щy中主動(dòng)伸出援手,勇敢地幫助他人。這種勇敢是一種內(nèi)心的力量,讓孩子們?cè)敢庵鲃?dòng)去關(guān)心別人的需要,并且行動(dòng)起來(lái)。孩子們的這種勇敢行為不僅有利于他人,還能培養(yǎng)孩子們的同理心和責(zé)任感。通過(guò)幫助他人,孩子們能夠感受到自己的價(jià)值和能力,同時(shí)還能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的需求,這對(duì)他們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
成功并不總是能一帆風(fēng)順地到來(lái),孩子們也會(huì)遭遇失敗和挫折。然而,那些勇敢的孩子們往往能夠從失敗中學(xué)到最寶貴的教訓(xùn)。他們懂得失敗并不意味著失敗者,而是一個(gè)重新嘗試和改善的機(jī)會(huì)。勇敢的孩子們能夠勇敢面對(duì)失敗,反思自己的不足,然后勇敢地邁出下一步。他們逐漸明白,只有接受失敗,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能不斷進(jìn)步,成為更優(yōu)秀的人。
勇敢的孩子們懂得追求夢(mèng)想并不容易,但他們卻不會(huì)輕易放棄。他們能夠克服一切困難和障礙,追逐自己的夢(mèng)想。這種勇敢不僅僅是膽大,更是一種堅(jiān)持不懈的努力和毅力。勇敢的孩子們懂得,只有擁有勇氣追逐夢(mèng)想,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)人價(jià)值的提升。他們敢于為自己的夢(mèng)想去奮斗,敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛羞@種勇敢的精神,他們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為自己想要成為的人。
結(jié)論:
孩子的勇敢心得體會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)面對(duì)恐懼、幫助他人、接受失敗和追求夢(mèng)想,孩子們不僅能夠培養(yǎng)勇敢的品質(zhì),還能夠提高自己的能力和價(jià)值。因此,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們的勇敢心。只有勇敢的面對(duì)困境,孩子們才能在成長(zhǎng)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,走向輝煌的未來(lái)。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十
第一段:引言(引入話題)。
勇敢的孩子不怯場(chǎng)是指一些孩子在面對(duì)新環(huán)境、新挑戰(zhàn)和陌生人時(shí)能夠克服內(nèi)心的恐懼,表現(xiàn)出自信和勇氣。這種勇敢的品質(zhì)是孩子成長(zhǎng)中最為寶貴的一種能力之一,它不僅能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中更好地適應(yīng)環(huán)境,還能夠培養(yǎng)孩子的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。本文將對(duì)勇敢的孩子不怯場(chǎng)這一話題進(jìn)行探討,分享一些心得體會(huì)。
第二段:勇敢面對(duì)新環(huán)境。
勇敢的孩子不怯場(chǎng)的第一步是能夠勇敢地面對(duì)新環(huán)境。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),新的環(huán)境往往會(huì)帶來(lái)許多陌生的事物和挑戰(zhàn),可能會(huì)讓他們感到害怕和不安。然而,勇敢的孩子會(huì)積極主動(dòng)地去探索和適應(yīng)新環(huán)境,而不是躲避或回避。我曾經(jīng)參加過(guò)一次夏令營(yíng)活動(dòng),剛開(kāi)始時(shí),我對(duì)于和一群陌生的同學(xué)在一起感到非常害怕。但是,我告訴自己要勇敢,與同學(xué)們積極交流,參加各種活動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)新環(huán)境中逐漸融入,不再感到害怕和不安,從而收獲了許多珍貴的友誼和經(jīng)驗(yàn)。
第三段:勇敢面對(duì)新挑戰(zhàn)。
勇敢的孩子不僅在新環(huán)境中表現(xiàn)出自信和勇氣,他們還能夠勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。生活中充滿了各種各樣的挑戰(zhàn),而勇敢的孩子是那些能夠迎接挑戰(zhàn)并且不退縮的孩子。我曾經(jīng)參加過(guò)一場(chǎng)語(yǔ)言演講比賽,一開(kāi)始,我對(duì)于站在舞臺(tái)上面對(duì)一個(gè)陌生的聽(tīng)眾感到非常緊張和怯場(chǎng)。然而,我不想輸給自己的恐懼,于是我鼓起勇氣,做了充分的準(zhǔn)備,努力表達(dá)和展示自己。最終,我獲得了比賽的一等獎(jiǎng),但更重要的是我戰(zhàn)勝了自己的怯場(chǎng)心理,成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的孩子。
第四段:勇敢與自信心。
勇敢與自信心是密不可分的。只有具備自信心的孩子才能夠勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和陌生的環(huán)境。自信心能夠幫助孩子產(chǎn)生積極的自我形象和態(tài)度,而這種積極的心態(tài)又會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的自信心。我記得有一次,我要在班級(jí)里代表同學(xué)們做一個(gè)報(bào)告,當(dāng)時(shí)我非常害怕面對(duì)全班同學(xué)而表現(xiàn)不好。然而,我的老師和父母都鼓勵(lì)我相信自己,告訴我只要努力準(zhǔn)備就一定能夠做好。在他們的鼓勵(lì)下,我感到自己充滿力量,最終我成功地完成了這個(gè)報(bào)告。這次經(jīng)歷讓我明白到,只要有自信心,就能夠勇敢地面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
第五段:勇敢與領(lǐng)導(dǎo)能力。
勇敢的孩子不僅能夠幫助自己更好地適應(yīng)環(huán)境和面對(duì)挑戰(zhàn),還能夠培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。勇敢的孩子往往具備積極主動(dòng)的品質(zhì),他們?cè)敢饷半U(xiǎn)和嘗試新事物,并且具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這些都是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所具備的品質(zhì)。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的班級(jí)干部競(jìng)選,雖然我當(dāng)時(shí)感到非常緊張,但我還是鼓起勇氣去參加了競(jìng)選并且成功當(dāng)選。通過(guò)擔(dān)任班級(jí)干部,我不僅學(xué)會(huì)了如何組織和管理同學(xué)們,還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力將在我未來(lái)的發(fā)展中起到重要作用。
總結(jié):勇敢的孩子不怯場(chǎng)是一種寶貴的品質(zhì),它能夠幫助孩子在面對(duì)新環(huán)境和挑戰(zhàn)時(shí)克服內(nèi)心的恐懼,表現(xiàn)出自信和勇氣。勇敢面對(duì)新環(huán)境、勇敢面對(duì)新挑戰(zhàn)、勇敢與自信心以及勇敢與領(lǐng)導(dǎo)能力是勇敢的孩子不怯場(chǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)培養(yǎng)和發(fā)展這種勇敢的品質(zhì),我們能夠幫助孩子更好地適應(yīng)和融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)他們個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的目標(biāo)。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十一
段落1:引言(200字)。
歲孩子的勇敢心得體會(huì)是一種令人欽佩的品質(zhì)。無(wú)論是面對(duì)生活中的困難還是面對(duì)未知的挑戰(zhàn),這些年幼的孩子們總是敢于迎接挑戰(zhàn),并用堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度去克服困難。他們的勇敢無(wú)疑是我們成人應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。本文將通過(guò)分析執(zhí)著堅(jiān)韌、逆境中的勇敢、面對(duì)恐懼的勇氣和積極樂(lè)觀的心態(tài)等方面,來(lái)探討歲孩子的勇敢心得體會(huì)。
段落2:執(zhí)著堅(jiān)韌(200字)。
歲孩子們的勇敢體現(xiàn)在他們堅(jiān)持不懈的精神上。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是興趣愛(ài)好,他們都可以投入大量的時(shí)間和努力去追求。孩子們的堅(jiān)韌精神源于他們對(duì)目標(biāo)的追求和對(duì)自己能力的信心。比如,在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,他們可能會(huì)遇到困難和挫折,但他們從不輕易放棄,而是不斷嘗試,直到達(dá)到自己的目標(biāo)。對(duì)于成年人而言,我們應(yīng)該從孩子身上學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,勇往直前,才能取得成功。
段落3:逆境中的勇敢(200字)。
歲孩子們還展現(xiàn)了在逆境中的勇敢精神。他們可能會(huì)面臨家庭困境、朋友關(guān)系問(wèn)題或者學(xué)習(xí)壓力,但他們總是用積極的態(tài)度去面對(duì)這些挑戰(zhàn)。他們知道,困難和挫折只是人生的一部分,而且只有在逆境中才能鍛煉自己的勇氣和毅力。他們以年幼的身軀展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是我們成年人應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的精神。
段落4:面對(duì)恐懼的勇氣(200字)。
歲孩子們也展現(xiàn)了面對(duì)恐懼的勇氣。孩子們往往有著無(wú)數(shù)的恐懼,比如黑暗、小動(dòng)物、某些人等等。然而,他們并不畏懼,而是勇敢地面對(duì)自己的恐懼。他們相信,只有勇敢面對(duì)恐懼,才能克服它們。例如,孩子們可能要克服害怕表演的心理,但他們會(huì)勇敢走上舞臺(tái),并能夠獨(dú)立自信地完成任務(wù)。這種勇氣是我們成年人在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)所需要的品質(zhì)。
段落5:積極樂(lè)觀的心態(tài)(200字)。
歲孩子們還展現(xiàn)了積極樂(lè)觀的心態(tài)。無(wú)論是面對(duì)失敗還是面對(duì)困難,他們都能保持樂(lè)觀的心態(tài),并從中找到積極的一面。他們相信自己有能力克服困難,并相信每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這種樂(lè)觀的心態(tài)使他們更加勇敢、堅(jiān)定,并且能夠迎接任何挑戰(zhàn)。我們成年人應(yīng)該從孩子們身上學(xué)習(xí),用積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己的生活和工作,這將使我們更加勇敢和成功。
結(jié)論(200字)。
歲孩子的勇敢心得體會(huì)是我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的。他們的執(zhí)著堅(jiān)韌、逆境中的勇敢、面對(duì)恐懼的勇氣以及積極樂(lè)觀的心態(tài)都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該具備的品質(zhì)。年幼的孩子們用他們的行動(dòng)向我們傳遞了一種信念——只要心懷勇敢,追求目標(biāo),困難和挑戰(zhàn)都可以被克服。我們應(yīng)該向歲孩子們學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱峦鼻?,?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十二
我叫高浩博,是凱德世家小學(xué)四年級(jí)六班的孩子。我有一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,能說(shuō)會(huì)道的小嘴,看起來(lái)很帥氣。我還是一個(gè)勇敢的孩子。
記得有一次,下課了,我在班里復(fù)習(xí)功課,突然,從門口跑過(guò)來(lái)幾個(gè)女生,使出洪荒之力大吼道:“?。 闭趶?fù)習(xí)功課的我嚇了一大跳。我怒氣沖沖地找她們說(shuō):“吼什么吼,都快把我的耳朵震聾了!”她們齊聲說(shuō):“廁所里鬧鬼了,難道你不知道嗎?”我說(shuō):“哪里有鬼?那都是騙人的!”“要不你進(jìn)去繞幾圈給我們看看”,說(shuō)完,她們就把我拉到了一個(gè)教師衛(wèi)生間門口。我一看,里面黑洞洞的,看起來(lái)好恐怖。她們說(shuō):“怎么,怕了吧?”我想:可不能讓她們看笑話了。于是我勇敢地說(shuō):“我不怕!”說(shuō)著,我就踏進(jìn)了廁所里面。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)嘩嘩的聲音。
嘭!我不知道撞到了什么東西,一番摸索之后,我找到了開(kāi)關(guān),打開(kāi)開(kāi)關(guān),我眼前的一切都明亮起來(lái),這里只是一個(gè)普普通通的衛(wèi)生間,嘩嘩的聲音是水龍頭沒(méi)有關(guān),而我撞上的那個(gè)東西,也不過(guò)是一堵墻。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十三
戴著黑色戒指,黑色項(xiàng)鏈,黑色手鏈,妖里妖氣的發(fā)著嗲嗲腔。我是一個(gè)多么頹廢的孩子。
天知道,我其實(shí)喜歡的是紅色,像血那樣的紅??尚Φ氖俏夷敲磁卵?,可笑的是我的身體告訴我,我需要更多的血。嚴(yán)重的貧血,我隨時(shí)都可能昏倒在地,我卻沒(méi)想過(guò)要把我的身體養(yǎng)好。只因?yàn)槲遗乱?jiàn)到血,那種和淚渾然不同的液體。它帶給我的是皮肉之痛,淚帶來(lái)的是心痛。
我怕見(jiàn)到血,我怕我的皮膚出現(xiàn)缺口而釋放出那在我體內(nèi)被束縛的血。我怕我的皮膚變得不完整。我開(kāi)始莫名喜歡紅色。喜歡那種一眼就被找到的,奪目的紅。紅色的'指甲油,紅色的戒指,紅色的鞋,紅色的筆記本……我卻從不會(huì)把他們帶在身邊。我說(shuō)過(guò),我只戴黑色。
我討厭自己體內(nèi)流動(dòng)的血液,那使我覺(jué)的自己是那么骯臟。而我的心臟,卻不停不停的生產(chǎn)出更多的血液來(lái)維持我的生命。我用黑色裝束自己。漆黑的,沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵的那種黑。當(dāng)黑色出現(xiàn)在我身上,才覺(jué)得自己不那么骯臟。滴下一滴淚,無(wú)色。為什么淚不是黑色的,也不是紅色的,偏偏是無(wú)色?!
我每天耐心地,一遍一遍地清洗自己。不會(huì)灑那些香水,不會(huì)涂眼影。我是很干凈的孩子。我笨笨地為電視劇里那些有的沒(méi)有的落淚,才發(fā)現(xiàn),噢。因?yàn)槲沂歉蓛舻暮⒆樱詼I才會(huì)那么干凈,沒(méi)有一點(diǎn)兒其他顏色。
干凈的孩子是不是與那些黑色的首飾沒(méi)有關(guān)系呢?不知道。
當(dāng)一個(gè)干凈的孩子妖里妖氣地發(fā)著嗲嗲腔時(shí),別人愣愣的表情把這個(gè)孩子的虛榮心滿足了。
干凈的孩子不一定是好孩子。
頹廢的孩子不一定是壞孩子。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十四
“我為什么勇敢?”因?yàn)槲以趧e人難以想象的`情況下,卻做出了出人意料的事情。
有一次,我和家人一起去馬拉彎玩,在玩時(shí)光隧道時(shí),大家兩腿發(fā)軟,就連我姐姐也心急如焚??墒牵覅s大膽地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)試試?!闭f(shuō)著,我便一下子不見(jiàn)了蹤影。
還有一次,因?yàn)槲倚r(shí)很膽小,什么都不敢做,在我5歲那年,有一天,我一個(gè)人在馬路邊讀書(shū),我很害怕,突然,我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)人,我想:“他可能是壞人!”于是,我便飛速地跑回家。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他是我的爸爸!呀!他不是去北京了么?然后,我恍然大悟,“原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng)!”我驚恐地叫道,因?yàn)槲遥礆q時(shí)就自己睡了,幸好沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)……從此,我也變得膽大了,無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是千難萬(wàn)險(xiǎn),我都不怕,所以,我5歲時(shí)也膽大起來(lái)了。
“可是,勇敢有什么用?”也許你會(huì)問(wèn)。我想,如果你很勇敢,那么,你就很富有,因?yàn)樵趧e人倒下時(shí),你卻能再站起來(lái)!
我相信,你們看了我的文章,也變得勇敢了吧!
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十五
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家、我們民族禮貌進(jìn)步的表現(xiàn)。
我們敬愛(ài)的周總理被稱為禮貌的典范。一次,周總理要求一位姓朱的理發(fā)師剃他的臉,只是一半的刮胡子,周總理突然咳嗽,主人朱措手不及,一個(gè)小傷口,主人朱心里一陣緊張,忙說(shuō):“我工作沒(méi)做好,真對(duì)不起總理?!?BR> 周總理笑著安慰他說(shuō):“怎樣能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?!彪S后,周總理再次感謝朱大師,并盡力消除朱大師的顧慮。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講禮貌,講禮貌,語(yǔ)言和行為都應(yīng)該講禮貌,溫柔而不粗魯,要學(xué)會(huì)使用禮貌的語(yǔ)言。
對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師,互相尊重,稱呼“你”;當(dāng)你請(qǐng)求幫助或提供幫助時(shí),用咨詢的語(yǔ)氣說(shuō)“請(qǐng)”。當(dāng)有人幫助你的時(shí)候說(shuō)“謝謝”。當(dāng)有人感謝你或有話對(duì)你說(shuō)時(shí),說(shuō)“不客氣”或“沒(méi)關(guān)系”。
當(dāng)你無(wú)意中妨礙了別人或給他們帶來(lái)麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。當(dāng)你早上去學(xué)校或在路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)打招呼,說(shuō)“早上好”和“你好”。臨別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。
說(shuō)話時(shí),態(tài)度要善良、謙虛、溫柔、善良、得體,絕不能說(shuō)臟話、粗話,要堅(jiān)持講普通話。
在與人交往時(shí),行為上,要注意禮貌舉止,注意儀表,無(wú)論是在學(xué)校還是在外面,一定不要打架,不要罵人,不要胡作非為。要學(xué)會(huì)克制和謙虛,要學(xué)會(huì)錯(cuò)怪自己,要勇于自我批評(píng);原諒別人的錯(cuò)誤。當(dāng)別人為自己感到難過(guò)時(shí),他們不可能不講道理。
在進(jìn)入別人的房間之前先敲門。未經(jīng)允許進(jìn)入別人的房間是魯莽的。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心,所以盡量避免打擾別人,當(dāng)別人休息的時(shí)候,尤其是睡覺(jué)的時(shí)候,還要盡量避免打擾別人,影響別人。
同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講禮貌、講禮貌、文雅、謙虛的優(yōu)良傳統(tǒng),不講粗話、臟話,不無(wú)理取鬧,不傷人,做一個(gè)懂禮貌、懂禮貌的好孩子。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十六
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子“有一個(gè)姑娘,她有一點(diǎn)任性,她還有一點(diǎn)囂張。”猜猜她是誰(shuí),先聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧!
記得小時(shí)候,我非常喜歡聽(tīng)故事,自從聽(tīng)了《丑小鴨》后,偷偷地從冰箱里拿出阿姨送給我的天鵝蛋,把被子壘成一個(gè)鳥(niǎo)窩似的,然后把蛋放在里面,像母雞孵小雞一樣坐在蛋上“孵”了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我正專心的蹲在被子上,便問(wèn)我在干嘛?我天真地說(shuō)道:“我在孵蛋呢!”弄得媽媽哭笑不得。
在外婆家的'籃球場(chǎng)旁,長(zhǎng)滿了蒼耳,我順手摘了幾個(gè),趁外公正在看報(bào)紙時(shí)沒(méi)注意,偷偷的在他頭上放了幾個(gè)蒼耳,在他背后捂著嘴“咯咯”地笑起來(lái)。外公一驚,扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)道:“xx,你在笑什么??!”我指著外公的頭說(shuō):“外公,摸摸您的頭?!?BR> 外公摸了摸頭,結(jié)果抓下來(lái)了沾有頭發(fā)的蒼耳,他氣壞了,說(shuō)道:“這么大了,還那么調(diào)皮!”哈哈!這就是我——一個(gè)調(diào)皮的女孩。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十七
看著那白色的上面的照片,上面有一個(gè)正方形的邊框,那上面有一幅圖象,那就是―――――――打針。
記得那時(shí)在一年級(jí)的時(shí)候,媽媽領(lǐng)我去打預(yù)防針。那天,媽媽在早上8點(diǎn)的時(shí)候帶我去打針。
只見(jiàn)打針室是綠色的,上面寫著5個(gè)大大的字“西溪衛(wèi)生院”而且這字還是紅色的!看完了這些,媽媽領(lǐng)我進(jìn)去了,我一進(jìn)去就看見(jiàn)有許多醫(yī)生忙碌著幫大人和小孩打針,我聽(tīng)到有幾個(gè)小女孩和小男孩在醫(yī)生把針打下去的瞬間,大聲的叫到“啊,好疼!”我聽(tīng)到這個(gè)聲音,心里不由自主的害怕了起來(lái),我在想會(huì)不會(huì)很疼。
打完針后,我緩緩的向家里走去,在路上媽媽摟著我夸我真是個(gè)勇敢的孩子。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十八
我是一個(gè)普普通通的小女孩。長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),扎著兩只馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,我還有一張櫻桃小嘴,笑起來(lái),可迷人了。有時(shí)候,我覺(jué)得我很勇敢。
記得在我三四歲的時(shí)候,姐姐帶我去看打籃球。籃球賽正在緊張地進(jìn)行著,賽場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,我和姐姐正看得津津有味,突然,籃球像箭一樣迅速地向我“飛”來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,籃球重重地砸在我的頭上,我身子往后一仰,即刻倒在地上,賽場(chǎng)上所有的人都嚇呆了,姐姐急忙把我扶起來(lái),以為我會(huì)嚎啕大哭,可我還是笑瞇瞇的,姐姐夸獎(jiǎng)我說(shuō):“妹妹真勇敢呀!”。
還記得今年我生日的那天晚上,很多同學(xué)到我家陪我一起過(guò)生日。吃完蛋糕,我和同學(xué)們可開(kāi)心啦,在操場(chǎng)上毫無(wú)顧忌地追逐,追呀追呀,我一不小心被石頭絆了一下摔倒了。我忍著劇痛,趕快爬起來(lái),走到燈光下一看,呀!膝蓋上蹭破了一大塊皮,鮮血染紅了我的裙子。那時(shí),我并沒(méi)有哭,還和同學(xué)們有說(shuō)有笑呢!
歷經(jīng)了一次又一次的磨難,一次又一次的考驗(yàn),我慢慢長(zhǎng)大了。有時(shí)候,我覺(jué)得,人生的路上,是會(huì)經(jīng)歷許多磨難的。正是因?yàn)檫@些磨難,才使我們變得更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十九
我叫xxx,今年10歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,但是我也很調(diào)皮。
一次放學(xué),輪到我值日。我在教室里掃地,掃著掃著就來(lái)壞點(diǎn)子了。我左看看右看看,沒(méi)有老師,就將地上的垃圾和灰塵往周圍亂掃一氣。教室里頓時(shí)灰塵垃圾“漫天飛舞”。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,老師竟然已經(jīng)站在我身后了。我嚇得面如土色。老師見(jiàn)到這幅情景生氣地說(shuō):“到辦公室來(lái)一趟!”我知道大難就要來(lái)了。在辦公室老師狠狠地批了我一頓,我還作了檢討。雖然老師、爸爸媽媽經(jīng)常提醒我不能太頑皮,但我還是改不了這個(gè)壞毛病。上次媽媽叫我洗碗。我將洗凈的碗一個(gè)一個(gè)疊起來(lái),越疊越高。媽媽見(jiàn)了,連忙說(shuō)不能這么疊,要摔碎的。可我不聽(tīng),硬說(shuō)沒(méi)事。結(jié)果,媽媽剛轉(zhuǎn)身,只聽(tīng)得“嘭”的一聲,一疊碗摔得粉碎。看,這就是我,一個(gè)屢教不改的淘氣包。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇二十
這個(gè)星期二,在學(xué)校上課時(shí),突然頭痛肚子痛,于是媽媽就來(lái)學(xué)校接我去醫(yī)院檢查。到了醫(yī)院后,我和媽媽在等待。在等的過(guò)程中,我還給其他小朋友讓座??燧喌轿伊耍旁谖仪懊娴囊粋€(gè)小妹妹不肯抽血,我還幫醫(yī)生抓住了小妹妹的手。
醫(yī)生幫我抽血的時(shí)候,我沒(méi)有哭,也沒(méi)有動(dòng),我覺(jué)得自己很勇敢!
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇二十一
那天,我正在家看書(shū),忽然一陣嘩嘩啦啦的'聲音從我耳邊經(jīng)過(guò),我從窗戶往下一看,哦!原來(lái)是院里的小朋友在騎自行車,這時(shí),一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò):我也要騎自行車。
我把自行車從樓上抬下來(lái),騎上還沒(méi)有走到半米,我就從自行車上重重地摔下來(lái),我揉了揉摔疼了的腿和手,站起來(lái)繼續(xù)“挑戰(zhàn)”自行車的考驗(yàn)。
摔了一次又一次我終于忍不住了,就向那幾個(gè)會(huì)騎自行車的小朋友問(wèn)騎自行車的秘訣,他們告訴我說(shuō):“如果想學(xué)會(huì)騎自行車,那么,心靜下來(lái)是必要的,還有就是平衡感要好?!?BR> 聽(tīng)了他們的建議后我練了起來(lái),我先是一條腿站立,兩只腳交換著來(lái),接著是練習(xí)高抬腿因?yàn)轵T自行車是腳一上一下就很像高抬腿,所以我要練,練了一個(gè)小時(shí)后我便開(kāi)始騎車了?,F(xiàn)在我可以繞院子騎好幾圈,這都是勇氣的功勞。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇一
勇敢是一種品質(zhì),也是成功的秘訣。而勇敢的秘訣是一直在面對(duì)自己的恐懼,克服它。孩子是勇敢的天使,他們沒(méi)有任何束縛,他們勇往直前,克服任何困難。然而,這并不是沒(méi)有價(jià)值的。下面,讓我們來(lái)談?wù)勔粋€(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)。
第二段:故事背景。
小明從小就是一個(gè)膽小的孩子,她總是很害怕。她害怕生病,害怕黑暗,害怕大聲的響聲,害怕哭聲。在學(xué)校里,她被同學(xué)們欺負(fù),而她不敢抱怨。然而,慢慢地,她意識(shí)到自己的恐懼使她失去了很多,于是她開(kāi)始克服它,讓自己變得更勇敢。
第三段:勇敢的決心。
小明決定改變自己的生活方式。她開(kāi)始著手解決自己害怕的事情:她開(kāi)始鍛煉身體,從而不再害怕生??;她開(kāi)始找一些優(yōu)美的音樂(lè)聽(tīng),從而不再害怕響聲。當(dāng)然,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,但她堅(jiān)持不懈,一步一步地走過(guò)來(lái),最終成功了。
第四段:勇敢的態(tài)度。
小明克服了她的恐懼,變得更加勇敢,也變得更加自信了。她認(rèn)為,勇敢的態(tài)度是很重要的,因?yàn)樗鼓憧朔愕目謶趾筒话?。在面?duì)困難的時(shí)候,她學(xué)會(huì)了逐步解決問(wèn)題。她說(shuō),每當(dāng)她遇到困難的時(shí)候,她會(huì)問(wèn)自己:“這個(gè)問(wèn)題有什么解決方案?”在面對(duì)自己的恐懼時(shí),她會(huì)告訴自己:“我可以克服它?!?BR> 第五段:勇氣的回報(bào)。
小明的勇氣帶給她很多好處。首先,她得到了別人的尊重,大家都對(duì)她的勇氣感到欽佩。這讓她變得更加自信和自豪。其次,她的生活變得更加好了。她不再被恐懼所困擾,也不再給自己帶來(lái)不必要的負(fù)擔(dān)。最終,她的勇氣幫助她實(shí)現(xiàn)了生活的目標(biāo),她在學(xué)習(xí)和拓展人際關(guān)系方面走得更遠(yuǎn)。
總結(jié):
勇敢是奮斗的魂,它涵蓋了自信、決心、態(tài)度和行動(dòng)。小明的例子告訴我們,勇敢是可學(xué)的,也是值得學(xué)習(xí)的。勇敢不僅可以幫助你克服恐懼和不安,還可以帶給你生活的許多成功。所以,讓我們學(xué)習(xí)小明的勇氣和決心,勇往直前,走向成功!
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇二
第一段:引言(100字)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,勇敢的孩子常常能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,不怯場(chǎng)地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。勇敢的孩子不僅能夠表現(xiàn)出自信和勇氣,還能夠更好地適應(yīng)生活中的變化。然而,勇敢并不是與生俱來(lái)的品質(zhì),它需要在家庭、學(xué)校和社會(huì)的培養(yǎng)下才能真正形成。本文將探討勇敢的孩子是如何戰(zhàn)勝怯場(chǎng)的,以及從中所得到的心得體會(huì)。
第二段:勇敢面對(duì)陌生環(huán)境(200字)。
勇敢的孩子面對(duì)陌生環(huán)境時(shí),不會(huì)因?yàn)槟吧械胶ε?,而是?huì)積極主動(dòng)地去探索、適應(yīng)和融入。他們敢于與陌生人交流,主動(dòng)結(jié)交新朋友,勇敢地參與各種活動(dòng)。比如,當(dāng)他們第一次參加學(xué)校的集體活動(dòng)時(shí),他們會(huì)積極融入群體,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,展示自己的特長(zhǎng)和才華。從這樣的經(jīng)歷中,勇敢的孩子學(xué)會(huì)了自信、勇氣和適應(yīng)能力。他們懂得主動(dòng)融入這個(gè)社會(huì),主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段:勇敢面對(duì)挫折與失?。?00字)。
勇敢的孩子不會(huì)因?yàn)槭《丝s,他們會(huì)勇敢地面對(duì)挫折,積極尋找解決辦法。他們知道在成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難,但他們相信每次挫折都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。比如,當(dāng)他們?cè)谡n堂上遇到難題時(shí),他們會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué),努力尋找解決方法。在競(jìng)賽中獲得失利時(shí),勇敢的孩子會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)不足,更加努力地訓(xùn)練自己。通過(guò)不斷面對(duì)挫折與失敗,他們逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度。
第四段:勇敢發(fā)聲、表達(dá)自己(200字)。
勇敢的孩子懂得如何發(fā)聲和表達(dá)自己的想法和情感。他們不會(huì)因?yàn)楹ε屡u(píng)或被嘲笑而沉默不語(yǔ),而是勇敢地分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。比如,當(dāng)他們?cè)诎嗉?jí)討論時(shí),他們會(huì)毫不猶豫地發(fā)表自己的見(jiàn)解,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。勇敢的孩子知道傾聽(tīng)他人的聲音同樣重要,他們能夠虛心接受他人的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步完善自己。在這個(gè)過(guò)程中,勇敢的孩子不僅增強(qiáng)了自信,也促進(jìn)了交流與合作。
第五段:總結(jié)(300字)。
勇敢的孩子不怯場(chǎng),他們具備了自信、勇氣、適應(yīng)能力和堅(jiān)韌意志。這些品質(zhì)在他們的成長(zhǎng)歷程中發(fā)揮了重要的作用。勇敢的孩子敢于面對(duì)陌生環(huán)境,探索未知,發(fā)揮自己的才能和潛力。在挫折和失敗面前,他們不會(huì)退縮,反而勇往直前,積極尋找解決辦法。勇敢的孩子懂得如何發(fā)聲和表達(dá)自己,展示自己的個(gè)性與特長(zhǎng)。在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上,勇敢的孩子將不斷面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和困難,但他們擁有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,相信他們必定能夠在未來(lái)的人生中取得更大的成功。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇三
我小時(shí)候有點(diǎn)膽小,可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我變得很勇敢了。
小時(shí)候,我學(xué)溜冰,我怕,后面媽媽鼓勵(lì)我,讓我勇敢的學(xué)不要怕摔跤,我就開(kāi)始慢慢收起自己的膽怯,穿著溜冰鞋開(kāi)始學(xué)習(xí),在爸爸媽媽的攙扶和鼓勵(lì)下,我先在厚紙皮上學(xué)習(xí)穿著溜冰鞋走路,然后等我學(xué)會(huì)了平衡之后,媽媽再讓我在平地上學(xué)習(xí)溜冰,開(kāi)始媽媽放手讓我走的.時(shí)候,我還是很害怕,動(dòng)都不敢動(dòng),后面媽媽鼓勵(lì)我,讓我像她走去,我鼓起勇氣慢慢的向她走去,每一步都小心翼翼,當(dāng)我好不容易靠近媽媽了,她又向后退了,我只能鼓起勇氣再繼續(xù)往前走,突然摔了一跤,膝蓋好痛,但是,我還是勇敢的忍著痛不哭然后站起來(lái),繼續(xù)向媽媽走去,我發(fā)現(xiàn)我比之前進(jìn)步了一點(diǎn),媽媽夸我,讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),然后就可以像大哥哥大姐姐一樣溜的很好很快然后也不摔跤。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我可以溜起來(lái)了,雖然還不是特別厲害,但我每次摔倒我都不怕,我會(huì)繼續(xù)起來(lái)學(xué)習(xí),后面我就溜的越來(lái)越棒啦!
我不怕困難,遇到困難我就想著媽媽教我的,要做個(gè)勇敢的孩子!
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇四
每個(gè)人都會(huì)面臨不同的挑戰(zhàn)和困難,而在這些挑戰(zhàn)中,怯場(chǎng)往往是許多孩子所面對(duì)的一種普遍問(wèn)題。然而,勇敢的孩子不怯場(chǎng),他們敢于面對(duì)困難,勇往直前。他們的心得體會(huì)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
第二段:勇敢的心態(tài)。
勇敢的孩子不怯場(chǎng)的一大要素就是他們秉持著一種勇敢的心態(tài)。他們相信自己有能力克服困難,而不是沉溺于恐懼和焦慮。他們懂得用積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn),相信困難是暫時(shí)的,只要自己努力,就一定能夠克服。
第三段:自信的表現(xiàn)。
勇敢的孩子通常都充滿自信。他們相信自己的能力并且自信滿滿地表現(xiàn)出來(lái)。他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不會(huì)退縮或躲避,而是勇于面對(duì)和解決。這種自信的表現(xiàn)給予了他們堅(jiān)定的信念和強(qiáng)大的動(dòng)力,使他們?cè)诶щy面前表現(xiàn)出色。
第四段:積極的行動(dòng)。
勇敢的孩子善于采取積極的行動(dòng)來(lái)克服怯場(chǎng)。他們知道勇敢只是開(kāi)始,行動(dòng)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在面臨困難時(shí),他們會(huì)主動(dòng)尋找?guī)椭徒鉀Q方案,而不是被動(dòng)等待或膽怯退縮。他們會(huì)積極思考,主動(dòng)嘗試,從而不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段:勇敢面對(duì)失敗。
勇敢的孩子不怕失敗,他們敢于面對(duì)失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們明白失敗只是成功的一部分,而不是終點(diǎn)。在失敗面前,他們不會(huì)灰心喪氣,而是堅(jiān)持下去,勇往直前。正是因?yàn)橛赂业孛鎸?duì)失敗,他們才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和可能性成功。
結(jié)尾。
勇敢的孩子不怯場(chǎng),他們擁有積極的心態(tài),充滿自信,并勇于采取行動(dòng)去面對(duì)困難。他們懂得失敗只是成功的一部分,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),每一次的怯場(chǎng)都是一個(gè)機(jī)會(huì)去成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以從他們身上學(xué)習(xí)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),勇敢地面對(duì)困難,用勇氣和自信去追求我們的夢(mèng)想。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇五
第一段:
勇敢并不是天生的,而是在生活中逐漸培養(yǎng)出來(lái)的品質(zhì)。一個(gè)孩子的勇敢可能來(lái)自自身的經(jīng)歷,也可能來(lái)自他人的榜樣。無(wú)論是哪種情況,孩子的勇敢都應(yīng)該得到贊賞和鼓勵(lì)。在我的記憶里,我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)十分勇敢的孩子,他的經(jīng)歷讓我深受啟示。
第二段:
那個(gè)孩子名叫小明,他來(lái)自一戶貧困的農(nóng)家。雖然窮,但小明從小就很勤奮,每天都是排在班里的前幾名。但是,在他讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,他的母親得了一場(chǎng)急性病,需要大量的醫(yī)療費(fèi)用。他的家庭條件這時(shí)候更加的困難了。
第三段:
為了掙錢治病,小明毅然決定去城里打工。為了省下車費(fèi),他選擇了步行30里的路程。這個(gè)冬日里,寒風(fēng)凜冽,他只能穿著一件破舊的軍大衣。但是,他并沒(méi)有想過(guò)要放棄,他時(shí)刻提醒自己,只要將來(lái)母親健康就好了。
第四段:
這英勇的精神感染了整個(gè)村莊。村里的人都很感動(dòng),他們平時(shí)盡可能地為小明提供幫助,在他累時(shí)為他送口熱湯,幫他打點(diǎn)暖和的小火堆。最終,小明到達(dá)了城市,他憑借自己的勇氣和努力贏得了一份月薪2000元的工作。
第五段:
小明是一個(gè)勇敢的孩子,他的事跡傳遍了整個(gè)村莊。他的故事也是一個(gè)勇敢的孩子的有趣和感人的故事。一個(gè)孩子從小就懂得勇敢,這是父母的期盼和社會(huì)的需要。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也需要學(xué)習(xí)勇氣,勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)小明的例子,我們可以更好地學(xué)會(huì)勇敢。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇六
晚飯后,我和媽媽聽(tīng)到了“嘭嘭”的聲音。我想:會(huì)不會(huì)是什么妖魔鬼怪吧!媽媽說(shuō):“要是你調(diào)查清楚是怎么回事,我就給你這個(gè)?!闭f(shuō)著,從皮夾里拿出了50元在我面前搖了一搖。這可是我得了100分,媽媽才給我的獎(jiǎng)勵(lì)啊!我說(shuō):“可……可是我害怕。”媽媽說(shuō):“那這五十元就不能給你了!”我的心有點(diǎn)動(dòng)搖了,說(shuō):“好吧那我去試試?!?BR> 我像個(gè)偵探一樣,把每個(gè)房間都聽(tīng)了一遍,最后確定是洗手間發(fā)出來(lái)的聲音。我小心翼翼地去洗手間,打開(kāi)燈。“嘭嘭”的聲音忽然小了下去。真是洗手間里一聲吼,妖怪嚇得逃光光??墒?,我還要把事情調(diào)查清楚呢!我找遍了整個(gè)洗手間,終于找到了原因。原來(lái),是一條魚(yú)一不小心跳出了水盆,掉到了地上。
我興高采烈地去媽媽那兒,講了原因。媽媽給了我50元錢,還夸我是妖怪勇敢的孩子呢!這件事后,我找回了我要的勇敢,不能這件事做不成功就放棄。我沒(méi)有放棄調(diào)查魚(yú)的這件事,使我獲得了50元錢,也克服了我膽小的這種性格,還讓我得到了媽媽的'贊美。
我想:大人的教育不是擺著臉就起作用的,要根據(jù)小孩的天性,這以媽媽用了激將法,起到的效果就好極了。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇七
今天,老師給我們留了一篇作文題目:“我是一個(gè)怎樣的孩子。”“我是一個(gè)怎樣的孩子?”我不由得問(wèn)自己,我想也許我算得上一個(gè)勇敢的孩子。
今年寒假,媽媽和我一起去當(dāng)伐誠(chéng),我看到了許多小朋友在廣場(chǎng)上滑旱冰,我看到他們像一只只飛翔的小鳥(niǎo),自己羨慕極了,便吵著和發(fā)媽說(shuō)要學(xué)滑旱冰,媽媽?q不過(guò)我,只得答應(yīng)給我買一雙旱滑鞋。過(guò)了兩天,我終于擁有了自己的旱冰鞋,剛開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候我總是站不穩(wěn),感覺(jué)地上像涂了一層油一樣,腳也不是自己的了,身子?xùn)|搖西擺的,活像一只笨拙的企鵝。這還不算什么,更讓人頭疼的是,我只要稍微一動(dòng),就會(huì)來(lái)個(gè)“底朝天”,沒(méi)辦法,媽媽只得給我請(qǐng)了一個(gè)旱冰老師進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。大約過(guò)了一個(gè)星期,我在旱冰老師的指導(dǎo)下,終于可以站穩(wěn)了,并可以像其他人一樣走著前進(jìn),可是由于我求學(xué)心切,還沒(méi)走穩(wěn)就想學(xué)跑,違犯了規(guī)律,當(dāng)然后果不用說(shuō)了,肯定是被摔得鼻青臉腫。看來(lái)學(xué)旱冰也不能一步登天,要一步一個(gè)腳印地走。見(jiàn)學(xué)滑旱冰這樣難,我真不想學(xué)了,但身為一名少先員,我絕不能半途而廢,更不能放棄,要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地面對(duì)自己,最終我的勇敢戰(zhàn)勝了膽怯,在我的努力下我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
也許,這就是一個(gè)勇敢的孩子才具有的品質(zhì),只有勇敢了才能學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西。我也算一個(gè)勇敢的孩子。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇八
勇敢是一個(gè)人面對(duì)困難和恐懼時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的一種品質(zhì)。而勇敢的人,則更容易克服困難,擺脫恐懼,迎難而上。勇敢并不是與生俱來(lái)的,也不是一種特殊的才能,而是一種能夠從細(xì)節(jié)中培養(yǎng)出來(lái)的素質(zhì)。年少的孩子,在面對(duì)各種新鮮事物和挑戰(zhàn)時(shí),同樣需要勇敢的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)孩子都會(huì)擁有自己的勇敢體驗(yàn)和心得。下面,我將分享一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)。
第二段:背景。
這個(gè)孩子,名叫小明,是一個(gè)六歲的小男孩。他生來(lái)就是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,愛(ài)玩、愛(ài)看電視、愛(ài)吃零食。不過(guò),近來(lái)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小明有一個(gè)獨(dú)特的愛(ài)好——沖浪。這個(gè)愛(ài)好的源頭,是一個(gè)周末回鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),當(dāng)時(shí)小明跟著家長(zhǎng)去了海邊,看到了那些操作各種水上設(shè)備的沖浪選手,對(duì)沖浪的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了無(wú)比的迷戀。
第三段:故事。
小明的家長(zhǎng)支持他的愛(ài)好,帶他去學(xué)習(xí)沖浪。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),小明還是比較膽怯的,總是害怕掉進(jìn)水里、被水波打到等等。但是小明不敢就此放棄,他知道只有克服恐懼才能真正地掌握沖浪技巧。他每天放學(xué)后都會(huì)堅(jiān)持練習(xí),通過(guò)不斷的試錯(cuò),慢慢地掌握了如何在水面上站立、平衡等技巧。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練,小明甚至能夠獨(dú)立地和其他孩子一起沖浪,享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。
第四段:體會(huì)。
小明的勇敢與堅(jiān)持,讓我深為感動(dòng)。他是如何從一個(gè)害怕水的孩子變成會(huì)沖浪的小選手的呢?我想,關(guān)鍵在于他不放棄的決心和認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷嘗試的態(tài)度。在面對(duì)自己的恐懼時(shí),他保持了一份勇敢和堅(jiān)定。他知道學(xué)習(xí)新事物必然會(huì)遇到困難,但是他沒(méi)有退縮或者選擇放棄,而是一步一步地往前走,直到達(dá)到了他想要的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這樣的勇氣和決心,是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和具備的。
第五段:結(jié)尾。
小明的故事告訴我們,勇敢的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力,是我們迎接新生活和面對(duì)挑戰(zhàn)的必備品。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們都會(huì)遇到各種困難和阻礙,但是只要我們有勇氣去面對(duì)和超越它們,就一定能夠取得好的成果和效果。無(wú)論是要學(xué)會(huì)沖浪,還是鞏固自己的知識(shí)和技能,勇敢、堅(jiān)持和自信都是我們成就的重要保障。希望我們都能夠像小明一樣,擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心,去闖蕩、去拼搏、去迎接更美好的明天。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇九
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,孩子們常常需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。有些孩子能勇敢地面對(duì),勇往直前;而有些孩子可能會(huì)感到害怕和畏縮。然而,那些能夠勇敢面對(duì)困境的孩子們,往往會(huì)從中收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面將分析孩子們的勇敢心得體會(huì)。
許多孩子在面對(duì)恐懼時(shí)會(huì)心生畏縮和害怕。然而,那些勇敢的孩子們卻能夠迎難而上。他們理解到恐懼是一個(gè)阻礙他們成長(zhǎng)的障礙,而唯有勇敢面對(duì),才能克服恐懼并成為更好的自己。通過(guò)面對(duì)恐懼,孩子們不僅能夠增強(qiáng)自己的勇氣,還能夠?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。從而,孩子們逐漸明白,面對(duì)恐懼而不退縮是成長(zhǎng)的一部分,也是變得更加強(qiáng)大的關(guān)鍵。
另一個(gè)體現(xiàn)孩子勇敢心得的方面是他們?cè)诶щy中主動(dòng)伸出援手,勇敢地幫助他人。這種勇敢是一種內(nèi)心的力量,讓孩子們?cè)敢庵鲃?dòng)去關(guān)心別人的需要,并且行動(dòng)起來(lái)。孩子們的這種勇敢行為不僅有利于他人,還能培養(yǎng)孩子們的同理心和責(zé)任感。通過(guò)幫助他人,孩子們能夠感受到自己的價(jià)值和能力,同時(shí)還能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的需求,這對(duì)他們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
成功并不總是能一帆風(fēng)順地到來(lái),孩子們也會(huì)遭遇失敗和挫折。然而,那些勇敢的孩子們往往能夠從失敗中學(xué)到最寶貴的教訓(xùn)。他們懂得失敗并不意味著失敗者,而是一個(gè)重新嘗試和改善的機(jī)會(huì)。勇敢的孩子們能夠勇敢面對(duì)失敗,反思自己的不足,然后勇敢地邁出下一步。他們逐漸明白,只有接受失敗,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能不斷進(jìn)步,成為更優(yōu)秀的人。
勇敢的孩子們懂得追求夢(mèng)想并不容易,但他們卻不會(huì)輕易放棄。他們能夠克服一切困難和障礙,追逐自己的夢(mèng)想。這種勇敢不僅僅是膽大,更是一種堅(jiān)持不懈的努力和毅力。勇敢的孩子們懂得,只有擁有勇氣追逐夢(mèng)想,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)人價(jià)值的提升。他們敢于為自己的夢(mèng)想去奮斗,敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛羞@種勇敢的精神,他們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為自己想要成為的人。
結(jié)論:
孩子的勇敢心得體會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)面對(duì)恐懼、幫助他人、接受失敗和追求夢(mèng)想,孩子們不僅能夠培養(yǎng)勇敢的品質(zhì),還能夠提高自己的能力和價(jià)值。因此,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們的勇敢心。只有勇敢的面對(duì)困境,孩子們才能在成長(zhǎng)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,走向輝煌的未來(lái)。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十
第一段:引言(引入話題)。
勇敢的孩子不怯場(chǎng)是指一些孩子在面對(duì)新環(huán)境、新挑戰(zhàn)和陌生人時(shí)能夠克服內(nèi)心的恐懼,表現(xiàn)出自信和勇氣。這種勇敢的品質(zhì)是孩子成長(zhǎng)中最為寶貴的一種能力之一,它不僅能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中更好地適應(yīng)環(huán)境,還能夠培養(yǎng)孩子的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。本文將對(duì)勇敢的孩子不怯場(chǎng)這一話題進(jìn)行探討,分享一些心得體會(huì)。
第二段:勇敢面對(duì)新環(huán)境。
勇敢的孩子不怯場(chǎng)的第一步是能夠勇敢地面對(duì)新環(huán)境。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),新的環(huán)境往往會(huì)帶來(lái)許多陌生的事物和挑戰(zhàn),可能會(huì)讓他們感到害怕和不安。然而,勇敢的孩子會(huì)積極主動(dòng)地去探索和適應(yīng)新環(huán)境,而不是躲避或回避。我曾經(jīng)參加過(guò)一次夏令營(yíng)活動(dòng),剛開(kāi)始時(shí),我對(duì)于和一群陌生的同學(xué)在一起感到非常害怕。但是,我告訴自己要勇敢,與同學(xué)們積極交流,參加各種活動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)新環(huán)境中逐漸融入,不再感到害怕和不安,從而收獲了許多珍貴的友誼和經(jīng)驗(yàn)。
第三段:勇敢面對(duì)新挑戰(zhàn)。
勇敢的孩子不僅在新環(huán)境中表現(xiàn)出自信和勇氣,他們還能夠勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。生活中充滿了各種各樣的挑戰(zhàn),而勇敢的孩子是那些能夠迎接挑戰(zhàn)并且不退縮的孩子。我曾經(jīng)參加過(guò)一場(chǎng)語(yǔ)言演講比賽,一開(kāi)始,我對(duì)于站在舞臺(tái)上面對(duì)一個(gè)陌生的聽(tīng)眾感到非常緊張和怯場(chǎng)。然而,我不想輸給自己的恐懼,于是我鼓起勇氣,做了充分的準(zhǔn)備,努力表達(dá)和展示自己。最終,我獲得了比賽的一等獎(jiǎng),但更重要的是我戰(zhàn)勝了自己的怯場(chǎng)心理,成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的孩子。
第四段:勇敢與自信心。
勇敢與自信心是密不可分的。只有具備自信心的孩子才能夠勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和陌生的環(huán)境。自信心能夠幫助孩子產(chǎn)生積極的自我形象和態(tài)度,而這種積極的心態(tài)又會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的自信心。我記得有一次,我要在班級(jí)里代表同學(xué)們做一個(gè)報(bào)告,當(dāng)時(shí)我非常害怕面對(duì)全班同學(xué)而表現(xiàn)不好。然而,我的老師和父母都鼓勵(lì)我相信自己,告訴我只要努力準(zhǔn)備就一定能夠做好。在他們的鼓勵(lì)下,我感到自己充滿力量,最終我成功地完成了這個(gè)報(bào)告。這次經(jīng)歷讓我明白到,只要有自信心,就能夠勇敢地面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
第五段:勇敢與領(lǐng)導(dǎo)能力。
勇敢的孩子不僅能夠幫助自己更好地適應(yīng)環(huán)境和面對(duì)挑戰(zhàn),還能夠培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。勇敢的孩子往往具備積極主動(dòng)的品質(zhì),他們?cè)敢饷半U(xiǎn)和嘗試新事物,并且具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這些都是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所具備的品質(zhì)。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的班級(jí)干部競(jìng)選,雖然我當(dāng)時(shí)感到非常緊張,但我還是鼓起勇氣去參加了競(jìng)選并且成功當(dāng)選。通過(guò)擔(dān)任班級(jí)干部,我不僅學(xué)會(huì)了如何組織和管理同學(xué)們,還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力將在我未來(lái)的發(fā)展中起到重要作用。
總結(jié):勇敢的孩子不怯場(chǎng)是一種寶貴的品質(zhì),它能夠幫助孩子在面對(duì)新環(huán)境和挑戰(zhàn)時(shí)克服內(nèi)心的恐懼,表現(xiàn)出自信和勇氣。勇敢面對(duì)新環(huán)境、勇敢面對(duì)新挑戰(zhàn)、勇敢與自信心以及勇敢與領(lǐng)導(dǎo)能力是勇敢的孩子不怯場(chǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)培養(yǎng)和發(fā)展這種勇敢的品質(zhì),我們能夠幫助孩子更好地適應(yīng)和融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)他們個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的目標(biāo)。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十一
段落1:引言(200字)。
歲孩子的勇敢心得體會(huì)是一種令人欽佩的品質(zhì)。無(wú)論是面對(duì)生活中的困難還是面對(duì)未知的挑戰(zhàn),這些年幼的孩子們總是敢于迎接挑戰(zhàn),并用堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度去克服困難。他們的勇敢無(wú)疑是我們成人應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。本文將通過(guò)分析執(zhí)著堅(jiān)韌、逆境中的勇敢、面對(duì)恐懼的勇氣和積極樂(lè)觀的心態(tài)等方面,來(lái)探討歲孩子的勇敢心得體會(huì)。
段落2:執(zhí)著堅(jiān)韌(200字)。
歲孩子們的勇敢體現(xiàn)在他們堅(jiān)持不懈的精神上。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是興趣愛(ài)好,他們都可以投入大量的時(shí)間和努力去追求。孩子們的堅(jiān)韌精神源于他們對(duì)目標(biāo)的追求和對(duì)自己能力的信心。比如,在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,他們可能會(huì)遇到困難和挫折,但他們從不輕易放棄,而是不斷嘗試,直到達(dá)到自己的目標(biāo)。對(duì)于成年人而言,我們應(yīng)該從孩子身上學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,勇往直前,才能取得成功。
段落3:逆境中的勇敢(200字)。
歲孩子們還展現(xiàn)了在逆境中的勇敢精神。他們可能會(huì)面臨家庭困境、朋友關(guān)系問(wèn)題或者學(xué)習(xí)壓力,但他們總是用積極的態(tài)度去面對(duì)這些挑戰(zhàn)。他們知道,困難和挫折只是人生的一部分,而且只有在逆境中才能鍛煉自己的勇氣和毅力。他們以年幼的身軀展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是我們成年人應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的精神。
段落4:面對(duì)恐懼的勇氣(200字)。
歲孩子們也展現(xiàn)了面對(duì)恐懼的勇氣。孩子們往往有著無(wú)數(shù)的恐懼,比如黑暗、小動(dòng)物、某些人等等。然而,他們并不畏懼,而是勇敢地面對(duì)自己的恐懼。他們相信,只有勇敢面對(duì)恐懼,才能克服它們。例如,孩子們可能要克服害怕表演的心理,但他們會(huì)勇敢走上舞臺(tái),并能夠獨(dú)立自信地完成任務(wù)。這種勇氣是我們成年人在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)所需要的品質(zhì)。
段落5:積極樂(lè)觀的心態(tài)(200字)。
歲孩子們還展現(xiàn)了積極樂(lè)觀的心態(tài)。無(wú)論是面對(duì)失敗還是面對(duì)困難,他們都能保持樂(lè)觀的心態(tài),并從中找到積極的一面。他們相信自己有能力克服困難,并相信每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這種樂(lè)觀的心態(tài)使他們更加勇敢、堅(jiān)定,并且能夠迎接任何挑戰(zhàn)。我們成年人應(yīng)該從孩子們身上學(xué)習(xí),用積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己的生活和工作,這將使我們更加勇敢和成功。
結(jié)論(200字)。
歲孩子的勇敢心得體會(huì)是我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的。他們的執(zhí)著堅(jiān)韌、逆境中的勇敢、面對(duì)恐懼的勇氣以及積極樂(lè)觀的心態(tài)都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該具備的品質(zhì)。年幼的孩子們用他們的行動(dòng)向我們傳遞了一種信念——只要心懷勇敢,追求目標(biāo),困難和挑戰(zhàn)都可以被克服。我們應(yīng)該向歲孩子們學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱峦鼻?,?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十二
我叫高浩博,是凱德世家小學(xué)四年級(jí)六班的孩子。我有一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,能說(shuō)會(huì)道的小嘴,看起來(lái)很帥氣。我還是一個(gè)勇敢的孩子。
記得有一次,下課了,我在班里復(fù)習(xí)功課,突然,從門口跑過(guò)來(lái)幾個(gè)女生,使出洪荒之力大吼道:“?。 闭趶?fù)習(xí)功課的我嚇了一大跳。我怒氣沖沖地找她們說(shuō):“吼什么吼,都快把我的耳朵震聾了!”她們齊聲說(shuō):“廁所里鬧鬼了,難道你不知道嗎?”我說(shuō):“哪里有鬼?那都是騙人的!”“要不你進(jìn)去繞幾圈給我們看看”,說(shuō)完,她們就把我拉到了一個(gè)教師衛(wèi)生間門口。我一看,里面黑洞洞的,看起來(lái)好恐怖。她們說(shuō):“怎么,怕了吧?”我想:可不能讓她們看笑話了。于是我勇敢地說(shuō):“我不怕!”說(shuō)著,我就踏進(jìn)了廁所里面。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)嘩嘩的聲音。
嘭!我不知道撞到了什么東西,一番摸索之后,我找到了開(kāi)關(guān),打開(kāi)開(kāi)關(guān),我眼前的一切都明亮起來(lái),這里只是一個(gè)普普通通的衛(wèi)生間,嘩嘩的聲音是水龍頭沒(méi)有關(guān),而我撞上的那個(gè)東西,也不過(guò)是一堵墻。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十三
戴著黑色戒指,黑色項(xiàng)鏈,黑色手鏈,妖里妖氣的發(fā)著嗲嗲腔。我是一個(gè)多么頹廢的孩子。
天知道,我其實(shí)喜歡的是紅色,像血那樣的紅??尚Φ氖俏夷敲磁卵?,可笑的是我的身體告訴我,我需要更多的血。嚴(yán)重的貧血,我隨時(shí)都可能昏倒在地,我卻沒(méi)想過(guò)要把我的身體養(yǎng)好。只因?yàn)槲遗乱?jiàn)到血,那種和淚渾然不同的液體。它帶給我的是皮肉之痛,淚帶來(lái)的是心痛。
我怕見(jiàn)到血,我怕我的皮膚出現(xiàn)缺口而釋放出那在我體內(nèi)被束縛的血。我怕我的皮膚變得不完整。我開(kāi)始莫名喜歡紅色。喜歡那種一眼就被找到的,奪目的紅。紅色的'指甲油,紅色的戒指,紅色的鞋,紅色的筆記本……我卻從不會(huì)把他們帶在身邊。我說(shuō)過(guò),我只戴黑色。
我討厭自己體內(nèi)流動(dòng)的血液,那使我覺(jué)的自己是那么骯臟。而我的心臟,卻不停不停的生產(chǎn)出更多的血液來(lái)維持我的生命。我用黑色裝束自己。漆黑的,沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵的那種黑。當(dāng)黑色出現(xiàn)在我身上,才覺(jué)得自己不那么骯臟。滴下一滴淚,無(wú)色。為什么淚不是黑色的,也不是紅色的,偏偏是無(wú)色?!
我每天耐心地,一遍一遍地清洗自己。不會(huì)灑那些香水,不會(huì)涂眼影。我是很干凈的孩子。我笨笨地為電視劇里那些有的沒(méi)有的落淚,才發(fā)現(xiàn),噢。因?yàn)槲沂歉蓛舻暮⒆樱詼I才會(huì)那么干凈,沒(méi)有一點(diǎn)兒其他顏色。
干凈的孩子是不是與那些黑色的首飾沒(méi)有關(guān)系呢?不知道。
當(dāng)一個(gè)干凈的孩子妖里妖氣地發(fā)著嗲嗲腔時(shí),別人愣愣的表情把這個(gè)孩子的虛榮心滿足了。
干凈的孩子不一定是好孩子。
頹廢的孩子不一定是壞孩子。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十四
“我為什么勇敢?”因?yàn)槲以趧e人難以想象的`情況下,卻做出了出人意料的事情。
有一次,我和家人一起去馬拉彎玩,在玩時(shí)光隧道時(shí),大家兩腿發(fā)軟,就連我姐姐也心急如焚??墒牵覅s大膽地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)試試?!闭f(shuō)著,我便一下子不見(jiàn)了蹤影。
還有一次,因?yàn)槲倚r(shí)很膽小,什么都不敢做,在我5歲那年,有一天,我一個(gè)人在馬路邊讀書(shū),我很害怕,突然,我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)人,我想:“他可能是壞人!”于是,我便飛速地跑回家。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他是我的爸爸!呀!他不是去北京了么?然后,我恍然大悟,“原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng)!”我驚恐地叫道,因?yàn)槲遥礆q時(shí)就自己睡了,幸好沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)……從此,我也變得膽大了,無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是千難萬(wàn)險(xiǎn),我都不怕,所以,我5歲時(shí)也膽大起來(lái)了。
“可是,勇敢有什么用?”也許你會(huì)問(wèn)。我想,如果你很勇敢,那么,你就很富有,因?yàn)樵趧e人倒下時(shí),你卻能再站起來(lái)!
我相信,你們看了我的文章,也變得勇敢了吧!
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十五
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家、我們民族禮貌進(jìn)步的表現(xiàn)。
我們敬愛(ài)的周總理被稱為禮貌的典范。一次,周總理要求一位姓朱的理發(fā)師剃他的臉,只是一半的刮胡子,周總理突然咳嗽,主人朱措手不及,一個(gè)小傷口,主人朱心里一陣緊張,忙說(shuō):“我工作沒(méi)做好,真對(duì)不起總理?!?BR> 周總理笑著安慰他說(shuō):“怎樣能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?!彪S后,周總理再次感謝朱大師,并盡力消除朱大師的顧慮。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講禮貌,講禮貌,語(yǔ)言和行為都應(yīng)該講禮貌,溫柔而不粗魯,要學(xué)會(huì)使用禮貌的語(yǔ)言。
對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師,互相尊重,稱呼“你”;當(dāng)你請(qǐng)求幫助或提供幫助時(shí),用咨詢的語(yǔ)氣說(shuō)“請(qǐng)”。當(dāng)有人幫助你的時(shí)候說(shuō)“謝謝”。當(dāng)有人感謝你或有話對(duì)你說(shuō)時(shí),說(shuō)“不客氣”或“沒(méi)關(guān)系”。
當(dāng)你無(wú)意中妨礙了別人或給他們帶來(lái)麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。當(dāng)你早上去學(xué)校或在路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)打招呼,說(shuō)“早上好”和“你好”。臨別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。
說(shuō)話時(shí),態(tài)度要善良、謙虛、溫柔、善良、得體,絕不能說(shuō)臟話、粗話,要堅(jiān)持講普通話。
在與人交往時(shí),行為上,要注意禮貌舉止,注意儀表,無(wú)論是在學(xué)校還是在外面,一定不要打架,不要罵人,不要胡作非為。要學(xué)會(huì)克制和謙虛,要學(xué)會(huì)錯(cuò)怪自己,要勇于自我批評(píng);原諒別人的錯(cuò)誤。當(dāng)別人為自己感到難過(guò)時(shí),他們不可能不講道理。
在進(jìn)入別人的房間之前先敲門。未經(jīng)允許進(jìn)入別人的房間是魯莽的。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心,所以盡量避免打擾別人,當(dāng)別人休息的時(shí)候,尤其是睡覺(jué)的時(shí)候,還要盡量避免打擾別人,影響別人。
同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講禮貌、講禮貌、文雅、謙虛的優(yōu)良傳統(tǒng),不講粗話、臟話,不無(wú)理取鬧,不傷人,做一個(gè)懂禮貌、懂禮貌的好孩子。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十六
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子“有一個(gè)姑娘,她有一點(diǎn)任性,她還有一點(diǎn)囂張。”猜猜她是誰(shuí),先聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧!
記得小時(shí)候,我非常喜歡聽(tīng)故事,自從聽(tīng)了《丑小鴨》后,偷偷地從冰箱里拿出阿姨送給我的天鵝蛋,把被子壘成一個(gè)鳥(niǎo)窩似的,然后把蛋放在里面,像母雞孵小雞一樣坐在蛋上“孵”了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我正專心的蹲在被子上,便問(wèn)我在干嘛?我天真地說(shuō)道:“我在孵蛋呢!”弄得媽媽哭笑不得。
在外婆家的'籃球場(chǎng)旁,長(zhǎng)滿了蒼耳,我順手摘了幾個(gè),趁外公正在看報(bào)紙時(shí)沒(méi)注意,偷偷的在他頭上放了幾個(gè)蒼耳,在他背后捂著嘴“咯咯”地笑起來(lái)。外公一驚,扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)道:“xx,你在笑什么??!”我指著外公的頭說(shuō):“外公,摸摸您的頭?!?BR> 外公摸了摸頭,結(jié)果抓下來(lái)了沾有頭發(fā)的蒼耳,他氣壞了,說(shuō)道:“這么大了,還那么調(diào)皮!”哈哈!這就是我——一個(gè)調(diào)皮的女孩。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十七
看著那白色的上面的照片,上面有一個(gè)正方形的邊框,那上面有一幅圖象,那就是―――――――打針。
記得那時(shí)在一年級(jí)的時(shí)候,媽媽領(lǐng)我去打預(yù)防針。那天,媽媽在早上8點(diǎn)的時(shí)候帶我去打針。
只見(jiàn)打針室是綠色的,上面寫著5個(gè)大大的字“西溪衛(wèi)生院”而且這字還是紅色的!看完了這些,媽媽領(lǐng)我進(jìn)去了,我一進(jìn)去就看見(jiàn)有許多醫(yī)生忙碌著幫大人和小孩打針,我聽(tīng)到有幾個(gè)小女孩和小男孩在醫(yī)生把針打下去的瞬間,大聲的叫到“啊,好疼!”我聽(tīng)到這個(gè)聲音,心里不由自主的害怕了起來(lái),我在想會(huì)不會(huì)很疼。
打完針后,我緩緩的向家里走去,在路上媽媽摟著我夸我真是個(gè)勇敢的孩子。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十八
我是一個(gè)普普通通的小女孩。長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),扎著兩只馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,我還有一張櫻桃小嘴,笑起來(lái),可迷人了。有時(shí)候,我覺(jué)得我很勇敢。
記得在我三四歲的時(shí)候,姐姐帶我去看打籃球。籃球賽正在緊張地進(jìn)行著,賽場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,我和姐姐正看得津津有味,突然,籃球像箭一樣迅速地向我“飛”來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,籃球重重地砸在我的頭上,我身子往后一仰,即刻倒在地上,賽場(chǎng)上所有的人都嚇呆了,姐姐急忙把我扶起來(lái),以為我會(huì)嚎啕大哭,可我還是笑瞇瞇的,姐姐夸獎(jiǎng)我說(shuō):“妹妹真勇敢呀!”。
還記得今年我生日的那天晚上,很多同學(xué)到我家陪我一起過(guò)生日。吃完蛋糕,我和同學(xué)們可開(kāi)心啦,在操場(chǎng)上毫無(wú)顧忌地追逐,追呀追呀,我一不小心被石頭絆了一下摔倒了。我忍著劇痛,趕快爬起來(lái),走到燈光下一看,呀!膝蓋上蹭破了一大塊皮,鮮血染紅了我的裙子。那時(shí),我并沒(méi)有哭,還和同學(xué)們有說(shuō)有笑呢!
歷經(jīng)了一次又一次的磨難,一次又一次的考驗(yàn),我慢慢長(zhǎng)大了。有時(shí)候,我覺(jué)得,人生的路上,是會(huì)經(jīng)歷許多磨難的。正是因?yàn)檫@些磨難,才使我們變得更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十九
我叫xxx,今年10歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,但是我也很調(diào)皮。
一次放學(xué),輪到我值日。我在教室里掃地,掃著掃著就來(lái)壞點(diǎn)子了。我左看看右看看,沒(méi)有老師,就將地上的垃圾和灰塵往周圍亂掃一氣。教室里頓時(shí)灰塵垃圾“漫天飛舞”。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,老師竟然已經(jīng)站在我身后了。我嚇得面如土色。老師見(jiàn)到這幅情景生氣地說(shuō):“到辦公室來(lái)一趟!”我知道大難就要來(lái)了。在辦公室老師狠狠地批了我一頓,我還作了檢討。雖然老師、爸爸媽媽經(jīng)常提醒我不能太頑皮,但我還是改不了這個(gè)壞毛病。上次媽媽叫我洗碗。我將洗凈的碗一個(gè)一個(gè)疊起來(lái),越疊越高。媽媽見(jiàn)了,連忙說(shuō)不能這么疊,要摔碎的。可我不聽(tīng),硬說(shuō)沒(méi)事。結(jié)果,媽媽剛轉(zhuǎn)身,只聽(tīng)得“嘭”的一聲,一疊碗摔得粉碎。看,這就是我,一個(gè)屢教不改的淘氣包。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇二十
這個(gè)星期二,在學(xué)校上課時(shí),突然頭痛肚子痛,于是媽媽就來(lái)學(xué)校接我去醫(yī)院檢查。到了醫(yī)院后,我和媽媽在等待。在等的過(guò)程中,我還給其他小朋友讓座??燧喌轿伊耍旁谖仪懊娴囊粋€(gè)小妹妹不肯抽血,我還幫醫(yī)生抓住了小妹妹的手。
醫(yī)生幫我抽血的時(shí)候,我沒(méi)有哭,也沒(méi)有動(dòng),我覺(jué)得自己很勇敢!
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇二十一
那天,我正在家看書(shū),忽然一陣嘩嘩啦啦的'聲音從我耳邊經(jīng)過(guò),我從窗戶往下一看,哦!原來(lái)是院里的小朋友在騎自行車,這時(shí),一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò):我也要騎自行車。
我把自行車從樓上抬下來(lái),騎上還沒(méi)有走到半米,我就從自行車上重重地摔下來(lái),我揉了揉摔疼了的腿和手,站起來(lái)繼續(xù)“挑戰(zhàn)”自行車的考驗(yàn)。
摔了一次又一次我終于忍不住了,就向那幾個(gè)會(huì)騎自行車的小朋友問(wèn)騎自行車的秘訣,他們告訴我說(shuō):“如果想學(xué)會(huì)騎自行車,那么,心靜下來(lái)是必要的,還有就是平衡感要好?!?BR> 聽(tīng)了他們的建議后我練了起來(lái),我先是一條腿站立,兩只腳交換著來(lái),接著是練習(xí)高抬腿因?yàn)轵T自行車是腳一上一下就很像高抬腿,所以我要練,練了一個(gè)小時(shí)后我便開(kāi)始騎車了?,F(xiàn)在我可以繞院子騎好幾圈,這都是勇氣的功勞。