通過(guò)寫讀后感可以促使我們對(duì)所讀內(nèi)容的思考更加全面和深入，提高閱讀的認(rèn)知能力。如何突出讀后感的獨(dú)到見(jiàn)解和見(jiàn)解的修辭方式？接下來(lái)，小編為大家推薦一些精彩的讀后感范文，希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
野鴨的故事讀后感篇一
一位熱愛(ài)大自然的`好心人，見(jiàn)野鴨每年南飛，異常辛苦，便天天帶著飼料到池塘邊去喂野鴨。而野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以后，有一些野鴨不僅不再南飛，而且在好心人的喂養(yǎng)之下，變得又胖又懶，連飛都飛不起來(lái)了。
通過(guò)這則故事，我悟出了這樣一個(gè)道理：安逸的生存環(huán)境，往往會(huì)使人喪失拼搏的意識(shí)，變得懶惰而愚蠢。
我國(guó)古代的孟子曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)?！币馑际钦f(shuō)，當(dāng)一個(gè)國(guó)家存在著內(nèi)憂外患時(shí)，這個(gè)國(guó)家往往會(huì)更好地生存并發(fā)展下去，但當(dāng)一個(gè)國(guó)家時(shí)時(shí)處處安樂(lè)祥和、歌舞升平之時(shí)，這個(gè)國(guó)家往往會(huì)很快滅亡。其中原因也不難理解，在安逸的生存環(huán)境里，人們大都放松了警惕，不去注意自身發(fā)展，久而久之就會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的滅亡了，而在既有內(nèi)憂又有外患的情況下，人們不得不時(shí)時(shí)為前途、命運(yùn)而奮斗努力，國(guó)家也因國(guó)人的奮斗努力而變得越加強(qiáng)盛。
國(guó)家然，人亦然。
在我們的身邊就常有“野鴨的故事”出現(xiàn)。某報(bào)刊載：某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生，由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，國(guó)家欲保送其出國(guó)留學(xué)，但是由于該同學(xué)家庭條件太好太優(yōu)越了，十八九歲的人竟連自己的衣服都不會(huì)洗，生活自理那就更是一句空話了。于是，出國(guó)留學(xué)也就因此作罷。更有甚者，某中學(xué)生在野餐時(shí)竟不會(huì)剝雞蛋殼。這些令人啼笑皆非的“故事”已經(jīng)給我們敲響了警鐘：我們的生活條件好了，我們的自理能力，自立意識(shí)卻減弱了。有些人已經(jīng)變得如同那些不再南飛的野鴨一般，甚至不再有飛的欲望了。
我們是跨世紀(jì)的一代，我們這代人身上擔(dān)負(fù)著民族振興的重任，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)地讓自己經(jīng)受一些磨練，日益變得堅(jiān)強(qiáng)。我相信，“野鴨的故事”不會(huì)再在我們當(dāng)中出現(xiàn)，我也堅(jiān)信，在我們這一代青少年的努力下，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)。
野鴨的故事讀后感篇二
《嗟來(lái)之食》這個(gè)故事主要講齊國(guó)的一個(gè)窮人在饑荒的年代始終不肯吃富人施舍的飲食而餓死的事。如今眾說(shuō)紛紜，“食不食嗟來(lái)之食”而在我看來(lái)，嗟來(lái)之食應(yīng)該吃。原因有以下幾點(diǎn)。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！蔽覀兊纳眢w毛發(fā)皮膚是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛(ài)護(hù)它，所以珍惜它，愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。餓者為了尊嚴(yán)，毅然死去，不了解父母的想法，屬于不孝的的表現(xiàn)。他兩腳一蹬便撒手歸天了，留下親人怎么辦？我覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有心胸，沒(méi)有豁達(dá)的心境，為了尊嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲。凡是都有一個(gè)度，超過(guò)去了就不好了，這種事情本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我永遠(yuǎn)認(rèn)為生命是最重要的。塞格林曾說(shuō)：“不成熟的人為了理想而死，成熟的人為了理想卑微地活著?！币粋€(gè)有大愛(ài)的人，是必須能夠在無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也?！?BR> 總之，留得青山在不愁沒(méi)柴燒。人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，餓死算什么？所以忍是最好的辦法，退一步海闊天空，何必與人爭(zhēng)呢？活著就好，嗟來(lái)之食就該吃。
野鴨的故事讀后感篇三
·利用這次的假期，我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》，科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是一個(gè)作業(yè)的要求，也是一次打發(fā)時(shí)間，開(kāi)拓視野，陶冶情操的機(jī)會(huì)。
還有一種傳說(shuō)是，笛卡爾夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架，這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系，與時(shí)他受到啟發(fā)。所以，有人說(shuō)：“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品?！?BR> 而阿基米德，則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來(lái)，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考，發(fā)現(xiàn)了用測(cè)量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。
這本書，既有趣，又能引人深思。其實(shí)，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感，都是來(lái)自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測(cè)量體積的替代法，笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)幾何，而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢，我們有和他們一樣，洗澡、做夢(mèng)，那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能，我想，原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的，善于思考的頭腦。
用眼睛去認(rèn)真的觀察生活，用冷靜的頭腦去思考生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙！
野鴨的故事讀后感篇四
《拖鞋的故事》是我讀過(guò)與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書中描寫了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導(dǎo)后，他終于有所頓悟，爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。
本文主要寫了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過(guò)拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺(jué)得爸爸總是批評(píng)他是因?yàn)槌车搅税职肿约?，可是爸爸卻說(shuō)是為了樓下的人著想。但是剛開(kāi)始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過(guò)幸好最后他又在自我反省中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且最后還改正了錯(cuò)誤。
從爸爸這方來(lái)說(shuō)，小作者這樣是不對(duì)的。他沒(méi)想到如果樓下的人在休息時(shí)他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會(huì)打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會(huì)生氣?？赡軇傞_(kāi)始幾次別人忍著沒(méi)有找上門來(lái)理論，但是總有一天會(huì)惹惱別人，以至于讓別人找上門來(lái)理論，到時(shí)候就會(huì)有意想不到的后果。但是從小作者這方來(lái)說(shuō)他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的，再加上重重的書包帶來(lái)的負(fù)荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時(shí)放松得到休息。這樣他才會(huì)感覺(jué)到舒服，不過(guò)還是希望小作者不能因?yàn)閯诶劬陀绊懙剿?，這是非常不禮貌的行為。
寫到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時(shí)我剛從書桌旁走到客廳，當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧？”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來(lái)走去，自己會(huì)不會(huì)生氣？此以后我只要聽(tīng)到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺(jué)得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時(shí)刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將我自己學(xué)到的道理進(jìn)行運(yùn)用，讓我的生活充滿關(guān)愛(ài)與友善。
野鴨的故事讀后感篇五
內(nèi)容是“我在山上散步，看見(jiàn)了野鴨，起初，我以為它是躲在那兒怕人發(fā)現(xiàn)，走近一看，原來(lái)野鴨已經(jīng)死了，身邊還有兩只蛋。我把野鴨提起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在它的身下還有幾只蛋，一定是為了保護(hù)自己的孩子同那場(chǎng)暴風(fēng)雪斗爭(zhēng)后死去的”。
我覺(jué)得這是一篇非常感人的文章，贊美了母愛(ài)的偉大。母親能為孩子犧牲自己的一切!世上的孩子沒(méi)有母親就成了弱不禁風(fēng)的小草。如果你是一只小鳥(niǎo)，有一只獵狗正在向你張開(kāi)血盆大口的時(shí)候，你的媽媽一定會(huì)奮不顧身的飛下來(lái)和獵狗搏斗。母愛(ài)是偉大的，自己的孩子比自己的生命都重要。當(dāng)你口渴時(shí)，買了一瓶水喝，你有沒(méi)有想到你的母親此時(shí)也在忍受著口渴的滋味呀!而你的母親卻始終沒(méi)有怨言。有一次我上了公交車，看見(jiàn)一位婦女抱著孩子急匆匆地趕來(lái)，上車時(shí)不小心摔了一跤，她急忙打開(kāi)孩子的小手一看，血!手中都是鮮血，她趕緊尋找出血的地方，頭上冒出大粒汗珠，霎時(shí)，她笑了，笑的是那樣的燦爛，原來(lái)她找到了出血處，是自己的胳膊，孩子沒(méi)有受一點(diǎn)兒傷。
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的!
野鴨的故事讀后感篇六
游戲規(guī)則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學(xué)分成對(duì)陣雙方，一方當(dāng)“野鴨”，另一方當(dāng)“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個(gè)圓圈，“野鴨”在圈內(nèi)活動(dòng)。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動(dòng)退到圈外。當(dāng)圈內(nèi)只剩下兩只“野鴨”時(shí)，交換角色進(jìn)行下一輪游戲。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師宣布：先由女同學(xué)當(dāng)“獵人”，男同學(xué)當(dāng)“野鴨”。于是，我們圍好圈，每人拿著一個(gè)籃球，向圈內(nèi)的“野鴨”發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。那些“野鴨”――男同學(xué)們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時(shí)地出著怪相，向我們發(fā)起挑釁。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標(biāo)。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對(duì)著我，我使出全身的.力氣朝他射了“一槍”。沒(méi)想到他早有準(zhǔn)備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過(guò)去。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。這時(shí)，我又盯上了一只“獵物”――杜天宇。我使出了我的看家本領(lǐng)――聲東擊西。我眼睛盯著魏勁松，裝作要發(fā)一槍打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不備時(shí)，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當(dāng)了，被我輕而易舉地?fù)糁辛?，這只“野鴨”躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像真的被我打死了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。其實(shí)我并不怎么高興，因?yàn)檫@只“野鴨”不夠肥。我仔細(xì)尋找著我們班的“肥仔”――劉可晗，我跑了一圈，唉，沒(méi)有，可能他已經(jīng)成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內(nèi)跳躍著，奔跑著，體育館里的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。
野鴨的故事讀后感篇七
以前，一只頭腦簡(jiǎn)單的烏龜厭倦了自己的家，她想到外面看世界。外面的世界很精彩，連瘸子也不戀自己的家。
烏龜大嫂把自己的如意打算講給兩只野鴨聽(tīng)，鴨子表示可以想辦法使她如愿以償。
“請(qǐng)你看看這條大道，我們順著它在空中把你送到美洲;沿途你會(huì)看到許多國(guó)家、民族，學(xué)到各種風(fēng)俗習(xí)慣，從中受到教益。有個(gè)叫尤里西斯的國(guó)王曾也有過(guò)這樣的經(jīng)歷?！?BR> 烏龜接受了鴨子的意見(jiàn)，把事情定了下來(lái)。為了空運(yùn)烏龜，鴨子準(zhǔn)備了一種工具，就是在烏龜?shù)淖炖餀M放了一根木棍，爾后吩咐她道：“咬緊啊，萬(wàn)萬(wàn)不能松口!”說(shuō)罷，兩只鴨子各架起棍子的一頭，騰空而起，把烏龜送上了天。烏龜身背厚殼，架在野鴨之間遨游，經(jīng)過(guò)的地方，人們抬頭觀景十分地驚奇。
“真是神了!”大家喊道，“快看呀!龜皇后飛天了!”
“皇后?真的，是皇后。該不是嘲笑我吧，我是皇后?!”
回想起來(lái)，假若烏龜在旅途中一言不發(fā)就萬(wàn)事大吉了，可惜在她開(kāi)口說(shuō)話之際，嘴松開(kāi)了棍子，她從空中一個(gè)倒栽蔥，摔死在那觀景的人群腳邊。她之所以摔死，就是因?yàn)椴恢?jǐn)慎，太多嘴。
不謹(jǐn)慎，多嘴繞舌，愚蠢的虛榮心和無(wú)謂的好奇心，都是成功的共同敵人。
等待的烏龜。
一個(gè)夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，烏龜熱得殼都快裂開(kāi)了?！耙乾F(xiàn)在有把傘該多好哇!”它想，它看見(jiàn)灰鶴拿了一把傘，但傘是合著的，因?yàn)榛寅Q怕雨淋，但不怕日曬。就向灰鶴說(shuō)：“把傘借我用用好嗎?明天的這時(shí)候我在這棵樹(shù)旁把傘還你?！?BR> 灰鶴說(shuō)：“好吧，你要講信用呀，不要忘記明天這時(shí)候把傘還我!”說(shuō)完便把傘給了烏龜，烏龜?shù)乐x后，拿著傘離去了。
第二天，烏龜?shù)綐?shù)下還傘，等了好久，灰鶴都沒(méi)有來(lái)，就想灰鶴可能有事，就回家了。這樣，烏龜每天來(lái)這兒還傘，那棵樹(shù)都死了，一個(gè)小樹(shù)苗長(zhǎng)出來(lái)，樹(shù)苗又長(zhǎng)成了大樹(shù)，灰鶴還是沒(méi)有來(lái)。別人都嘲笑它太蠢了，但烏龜不這么認(rèn)為，它認(rèn)為應(yīng)該守信用。
一天，烏龜又來(lái)還傘，躺在樹(shù)下睡著了，夢(mèng)見(jiàn)見(jiàn)到了灰鶴，但灰鶴待理不理地飛走了，烏龜在夢(mèng)中喊：“灰鶴!灰鶴!……”
烏龜醒了，并沒(méi)有見(jiàn)到灰鶴，正準(zhǔn)備傷心地離開(kāi)，但灰鶴這時(shí)從天空飛來(lái)，烏龜高興地把傘還給了灰鶴，灰鶴說(shuō)：“耽誤你了，我家里有事，住了三十天?！?BR> “你家在哪兒?”烏龜問(wèn)。
“天宮?！被寅Q突然悟到了什么，淚流滿面，天上一天，地上一年哪!“你真守信用，你等了三十年!”
后來(lái)，玉皇大帝知道了這件事，便賞給了烏龜千年的壽命，它便是動(dòng)物中壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物了。
小烏龜開(kāi)店。
小烏龜兄妹倆想開(kāi)一家小店，開(kāi)什么店好呢?
他們?nèi)?wèn)大象。大象說(shuō)：“我開(kāi)花店，可以用長(zhǎng)鼻子給鮮花噴水。”
他們?nèi)?wèn)河馬。河馬說(shuō)：“我開(kāi)氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的泡泡!”
袋鼠媽媽在開(kāi)什么店呢?袋鼠媽媽告訴他們：“我開(kāi)書報(bào)店，把書報(bào)裝到大口袋里，帶上很多很多的書和報(bào)紙，走到哪里，賣到哪里。”
小烏龜兄妹很難過(guò)：“我們沒(méi)有大鼻子，沒(méi)有大嘴巴，也沒(méi)有大口袋，怎么辦呢?”
小烏龜兄妹很傷心的在森林里走著。在路上，他們發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)物都因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫械诫y過(guò)。于是，他們開(kāi)了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所，嘿，沒(méi)想到生意還挺不錯(cuò)。-----你們看，烏龜職業(yè)介紹所的門前已經(jīng)有很多動(dòng)物來(lái)排隊(duì)了。
野鴨的故事讀后感篇八
讀完野鴨的故事，當(dāng)我合上書，閉上眼，腦子里浮現(xiàn)出了許多畫面，這些畫面讓我明白了愛(ài)的真諦。
朋友們，你可曾見(jiàn)過(guò)南非的野鴨?可曾見(jiàn)過(guò)它們遷徙時(shí)的壯觀場(chǎng)景?它們展翅飛翔于天地之間。有時(shí)他們會(huì)被天地吃掉，有時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間被獵人槍殺。對(duì)于他們的勞累，它們的艱難，你是否會(huì)心痛?你是否有一種想喂食它們的沖動(dòng)?朋友們，你們可不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而毀了野鴨們的一生啊!據(jù)我所知，有一位熱愛(ài)大自然的人，因?yàn)樽约旱钠兴_心腸，同情與野鴨的遭遇，竟然收留南飛的野鴨，每天盡心盡力的喂養(yǎng)它們。
幾年后野鴨長(zhǎng)得壯實(shí)了，再也飛不動(dòng)了，也就成為了一只名副其實(shí)的“家鴨”。讀完這個(gè)故事，我不經(jīng)意的感嘆了一聲“唉，竟用自己的慈悲毀了一群群野鴨!”過(guò)后，我腦子里閃現(xiàn)了一位位“慈悲”的人。在我的記憶力，有這樣一位母親：家里只有一個(gè)兒子，事事寵著他，讓著他，什么事也不讓他做。而他呢?天天沉溺于游戲，交一些狐朋狗友，你們覺(jué)得他是一位少爺，嗯，他確實(shí)是一位平民窟里的“少爺”。朋友們，他的家庭是相當(dāng)貧困啊!但他照樣揮霍。這樣的人的最后的結(jié)局可想而知。
在沒(méi)有錢上網(wǎng)后，竟與那些所謂的好朋友搶劫，最后鋃鐺入獄。這位母親親手毀了自己的兒子，這份“愛(ài)”多么讓人痛心啊!我又想起了另外一位母親，他同樣只有一個(gè)兒子，但她從小對(duì)自己的兒子很嚴(yán)厲，在兒子剛會(huì)走路時(shí)，兒子跌倒是家常便飯，從不去扶他，而是讓他自己站起來(lái)。顯然在他今后的路上，他還會(huì)跌倒，但他會(huì)爬起來(lái)，再跌倒了，再爬起來(lái)。。。。。。在坎坷的人生道路上，無(wú)論跌倒多少次，他都會(huì)爬起來(lái)。他的母親給了他爬起來(lái)的力量，是母親的堅(jiān)持成就了他最后的成功。這樣的愛(ài)才是真正的愛(ài)。
所以說(shuō)，愛(ài)可以造就人，也可以毀滅人，這就是愛(ài)的真諦，這就是我讀完《野鴨的故事》之后抒發(fā)的感慨。
野鴨的故事讀后感篇九
春天，一對(duì)燕子回到自己的.巢。母燕子高興得又喊又叫，不停地啾啾叫，表達(dá)著自己歡快的心情。
它打掃了窩，把里里外外全部整理一遍，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我有一個(gè)多么好的家啊!”它在窩里生下蛋，接著又孵蛋。孩子出生后，它又從窩里飛上天空，再?gòu)目罩酗w回窩里，撫養(yǎng)著眾多的孩子。公燕子與此相反，它只顧閑逛。妻子操持家務(wù)的時(shí)光，孵蛋的前前后后，公燕子仍舊從黎明到黃昏，整天地逛蕩，一點(diǎn)也不休息?！盀槭裁茨憧傇陂e逛?”一天，人們問(wèn)公燕子。
公燕子回答：“因?yàn)槲也幌矚g工作?！笔篱g存在著許多陋習(xí)，一些人像公燕子一樣，千方百計(jì)逃避勞動(dòng)。而這種“千方百計(jì)”對(duì)人對(duì)己都毫無(wú)益處。
野鴨的故事讀后感篇十
美童話精遜這本書里有一個(gè)非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個(gè)故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛(ài)的小鳥(niǎo)：它長(zhǎng)著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥(niǎo)見(jiàn)到它都夸獎(jiǎng)?wù)f：“這只小鳥(niǎo)真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥(niǎo)的媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了?！笨墒沁@只小鳥(niǎo)嘻皮笑臉的.對(duì)媽媽說(shuō)：“你放心吧!我一定會(huì)學(xué)好的?？墒沁@只小鳥(niǎo)它學(xué)習(xí)第一樣就說(shuō)：“那樣太辛苦了”。然后學(xué)習(xí)這樣太累了。學(xué)習(xí)那樣太苦了。跟老鷹學(xué)習(xí)，學(xué)轉(zhuǎn)幾圈又說(shuō)：“學(xué)習(xí)這個(gè)太暈頭了?！?BR> 主要人物有小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)的媽媽、夜鶯、啄木鳥(niǎo)、鴿子、鶴學(xué)、漁鷹、小白鵝。
我認(rèn)為這個(gè)小故事告訴我們學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，要專心致志地跟別人學(xué)，這樣才能取得一身的好本領(lǐng)。
野鴨的故事讀后感篇十一
科學(xué)，這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活，小到衣食住行，大到天文地理，無(wú)一都離不開(kāi)科學(xué)。當(dāng)然，有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人，而這些人被稱為科學(xué)家。科學(xué)家是個(gè)泛稱，物理學(xué)家和化學(xué)家，哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家?！盀槭裁催@么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”這是我一直以來(lái)持有的問(wèn)題，在我看來(lái)科學(xué)研究是非?？菰锓爆嵗щy的，我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。
在平時(shí)說(shuō)起科學(xué)家，我想不只是我一人，其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺(jué)也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)趣、沉默寡言，無(wú)論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無(wú)生機(jī)的，只是充滿了理論知識(shí)。不過(guò)就是有那么一本書顛覆了我的這個(gè)觀念，讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家，重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)，這本書的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》《科學(xué)趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生，這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。
書中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事，我讀這本書時(shí)很是津津有味，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)還能是這樣巧合，還有其他的一些故事我也有很多體會(huì)，我突然意識(shí)到原來(lái)科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無(wú)窮。看完這本書后，我開(kāi)始了思考，心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題：“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”以往每次我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都感覺(jué)好像被濃霧包圍一片迷茫，不過(guò)這次，那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了，那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來(lái)······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無(wú)趣，它也有它獨(dú)特的樂(lè)趣與魅力，只是被隱藏了。而這些樂(lè)趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因，科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。
科學(xué)家們是偉大的人物，他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者，是打破封建迷信的破壞者，是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活，但比起他們的成就，這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富，他們身上有真正科學(xué)家的精神：堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá)，許多人都為名利奔波的時(shí)代，這種精神更值得我們尊敬。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理，所以我們作為學(xué)生要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。
野鴨的故事讀后感篇十二
古時(shí)候，有一位外科醫(yī)生從市場(chǎng)上買來(lái)一只白鶴、一只野鴨。他不是為了嘗禽肉的美味而是另有打算。醫(yī)生覺(jué)得白鶴腿太長(zhǎng)，野鴨腿太短，一高一矮，很不協(xié)調(diào)，看起來(lái)也不順眼?！拔乙淖兯鼈兊捏w型！”醫(yī)生想著，立即拿了手術(shù)刀將自鶴的大腿切下一大截，重新縫合剩下的腿；再將自鶴的截腿續(xù)接剄野鴨的短腿上。這樣，白鶴便矮了一大截，野鴨則高了一大截，它倆變得一樣高低了。
這時(shí)，醫(yī)生非常滿意地對(duì)白鶴和野鴨說(shuō)：“現(xiàn)在你們平齊了，應(yīng)該高興吧！我要放走你們，好讓禽類欣賞欣賞我手術(shù)的`高明!”
“先生，我們不懷疑你的高明?！卑Q和野鴨同時(shí)懊喪地說(shuō)，“可這給我們帶來(lái)的，并不是什么幸福，而是一場(chǎng)災(zāi)難l”
“為什么?”醫(yī)生不解地追問(wèn)。
白鶴伸出長(zhǎng)喙，說(shuō)：“我是涉禽，不會(huì)游泳，平時(shí)全憑兩只長(zhǎng)腿，在江湖池沼近旁的淺水中來(lái)回行走，捕捉魚、蛙。現(xiàn)在兩腿截短了，不能涉水，又如何去謀生呢?”
野鴨張開(kāi)扁嘴接著說(shuō)：“我是游禽，行走不靈，平時(shí)全憑兩只短腿操縱蹼掌，在江湖池沼里到處游泳，捕食魚、蝦?，F(xiàn)在兩腿變長(zhǎng)了，無(wú)法游泳，又怎樣繼續(xù)生存呢?”
野鴨的故事讀后感篇十三
讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個(gè)人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂(lè)也笑、酸也笑、甜也笑，這個(gè)世界就會(huì)因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭(zhēng)等。
野鴨的故事讀后感篇十四
一只家鴨失了群，迷茫地游向小河繞彎處。在幽靜的水面上，碰上一只野鴨。彼此看了看，都感到詫異。一個(gè)祖先，差別竟然這么大。雖然都在水面浮著，卻互相看不起，總覺(jué)得對(duì)方對(duì)不住祖宗，總覺(jué)得對(duì)方討厭。
先是家鴨發(fā)話：“小東西，你天天顛來(lái)簸去多么可憐，像流浪無(wú)依的孤兒，一點(diǎn)安全感都沒(méi)有?！?BR> 野鴨毫不示弱：“胖傻瓜，你現(xiàn)在的處境并比我好不了多少。你們天天被主人驅(qū)趕著生活，根本沒(méi)有我們逍遙?！?BR> “我生活有保障，哪像你常常飽一頓餓一頓，毫無(wú)規(guī)律可言，看你瘦得簡(jiǎn)直就像一具骷髏。”家鴨覺(jué)得自己的生活占著很明顯的優(yōu)勢(shì)，既穩(wěn)定又無(wú)壓力。
“你長(zhǎng)得胖乎乎的又怎么樣，要么接二趕三為主人產(chǎn)蛋，要么被主人出賣再被他人燒烤了吃。我的生活我做主，我的命運(yùn)我主宰?！币傍営X(jué)得自己雖居無(wú)定所，但能充分享受自由。
“我伙伴比你多?！奔银喺J(rèn)為多一個(gè)朋友多一條路。
“我朋友比你強(qiáng)?！币傍喺J(rèn)為結(jié)交須勝己似我不如無(wú)。
“我會(huì)在陸地上跑?！奔银喛吹搅艘傍喌娜觞c(diǎn)。
“我會(huì)在高空中飛?！币傍啺l(fā)現(xiàn)了家鴨的不足。
“莫扯那么遠(yuǎn)，我倆就在這水中比試比試，看誰(shuí)的本領(lǐng)大?！?BR> “我也有這個(gè)想法，堅(jiān)信不會(huì)比你差?！?BR> 就這樣，家鴨與野鴨都使出了渾身解數(shù)，在水面上各展其能，。只可惜沒(méi)有第三者來(lái)評(píng)判究竟誰(shuí)行。
天快黑盡了，鴨祖宗顯靈說(shuō)：“還比什么，有誰(shuí)在觀賞。還是快相偎在一起，對(duì)付眼前這寒冷的夜吧!
野鴨與家鴨的區(qū)別是什么?
1、野鴨具有飛行能力，長(zhǎng)期出去野外覓食，飛行，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，所以野鴨的肉質(zhì)更加緊致，脂肪少,蛋白質(zhì)含量高,肉質(zhì)鮮美營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。野鴨的野性非常足，但膽小，警惕性高，若有陌生人或畜、野獸接近即發(fā)生驚叫。成群逃避，如突然受驚，則拼命逃竄高飛速度極快。
2、相比飼養(yǎng)鴨具有明顯差異，飼養(yǎng)鴨是人工圈養(yǎng)的家禽，由于長(zhǎng)期圈養(yǎng)在籠子里面，很少走動(dòng)，覓食也是農(nóng)夫們給他們喂飼料，相比前者營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低下，肉質(zhì)松散，而且為了加快生長(zhǎng)速度給它們喂養(yǎng)激素，長(zhǎng)期食入甚至對(duì)身體造成很大的影響，走路時(shí)也是非常的緩慢笨拙，根本不怕生人。
3、成年野鴨的皮質(zhì)，有明顯的網(wǎng)格紋，那是飼養(yǎng)鴨的皮質(zhì)，松弛偏肥。
4、都知道野鴨的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，好吃，美味，人們?yōu)榱讼硎艿竭@天賜之美味，肆意捕殺，造成野鴨這一物種的`數(shù)量銳減。為了保護(hù)并利用這一物種資源，野鴨被列為國(guó)家二類保護(hù)動(dòng)物。家鴨是經(jīng)人工馴化和飼養(yǎng)的鴨，屬于家禽的一種。
野鴨和斑嘴鴨的區(qū)別在哪里?
斑嘴鴨屬于野鴨的一種。下面我們來(lái)看下綠頭野鴨和斑嘴鴨的區(qū)別：
1、綠頭鴨雌雄毛色差別較大，雄鴨一眼就能看出來(lái)，難區(qū)別的是斑嘴鴨和綠頭鴨母鴨的區(qū)分，兩圖對(duì)比才能區(qū)分。綠頭鴨雌性沒(méi)有明顯的眉斑，嘴呈青色或大面積淡黃，羽毛棕褐色，翼鏡綠色不明顯，腳青黑色，不會(huì)紅。綠頭野鴨口感比家鴨略好，但與斑嘴鴨比有遜色，而且產(chǎn)蛋周期長(zhǎng)，從10月~來(lái)年6月都產(chǎn)蛋，綠頭鴨苗每只2~4.5元，商品鴨批發(fā)價(jià)每只25~50元，街市上賣15元每斤的或40多每個(gè)的都是綠頭野鴨。
2、斑嘴鴨體型大小與綠頭鴨相似。上嘴黑色，端部黃斑色，故稱斑嘴鴨，腳呈珊瑚紅，易與其他野鴨區(qū)別。身體羽毛大多為灰褐色，有明顯的白色眉斑。翼鏡呈金屬藍(lán)綠光澤，并閃紫輝，雌雄毛色接近，雄性尾端有勾形毛，不擅于鳴叫。雌性會(huì)發(fā)出呷呷呷的叫聲，略小于雄體。斑嘴鴨味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且產(chǎn)蛋周期短，每年的3月至6月份產(chǎn)蛋，鴨苗每只10~12.5元，每只商品鴨價(jià)格批發(fā)價(jià)50~125之間。
怎樣區(qū)分野鴨的公母?
1、外觀鑒別法。把雌野鴨托在手上，凡頭較大、頸粗、昂起而長(zhǎng)圓狹小，鼻基粗硬，平面無(wú)起伏，額毛直立的為雄野鴨;而雌野鴨則頭小，身扁，尾巴散開(kāi)，鼻孔較大略圓，鼻基柔軟，額毛貼臥。
2、動(dòng)作鑒別法。驅(qū)趕雛野鴨時(shí)，低頭伸頸，叫聲高、尖而清晰的為雄野鴨;高昂著頭，鳴聲低、粗而沉的為雌野鴨。
3、摸鳴管法。摸鳴管，雄野鴨位于氣管下部的鳴管呈球形，易摸到;雌野鴨的鳴管與其上部的氣管一樣。
4、翻肛門法。將出生雛野鴨握在左手掌中，用中指和無(wú)名指夾住鴨的頸部，使頭向外，腹朝上，成仰臥姿勢(shì);然后用右手大拇指和食指擠出胎糞，再輕輕翻開(kāi)肛門。如是雄雛，則可見(jiàn)有長(zhǎng)3～4cm的交尾器，而雌雛則沒(méi)有。
5、按捏肛門法。左手捉住雛野鴨使其背朝天，肛門朝向鑒定者的右手。用右手的拇指和食指在肛門外部輕輕一捏，若為雄鴨，手指間可感到有油菜籽大小的交尾器管;若為雌性，就感覺(jué)不到有異物。
野鴨的故事讀后感篇十五
一只野鴨喜歡把小魚作為食物，它每天都在幻想如果有小魚吃，那一定是很美好的。
于是野鴨就整天不上岸，在水里游來(lái)游去，尋找著小魚?？墒且傍営蔚美蹣O了，還是沒(méi)有找到小魚。天黑下來(lái)了，野鴨爬上岸，它顯得很失望。
野鴨正滿腔失望地往回走，突然看見(jiàn)水里有個(gè)東西。它急忙向水里望去，果然有個(gè)東西在里面一閃一閃的。
“是小魚！一定是小魚！”
野鴨高興極了，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，向那個(gè)亮點(diǎn)撲去，沒(méi)撲到，再撲一下，還是沒(méi)撲到。
“怎么回事呢？”野鴨正在納悶，岸上的一群野鴨發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。
這個(gè)說(shuō)：“這只小野鴨，真是個(gè)小傻瓜，竟然把月亮當(dāng)成小魚了。”
那個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在怎么還有這么笨的野鴨呀！連這點(diǎn)生活常識(shí)也沒(méi)有，真是不應(yīng)該。
還有幾只野鴨更可惡，一邊笑，一邊戲弄這只野鴨：
“你是不是饞得不行了，或者是早上沒(méi)吃飯，餓得眼花了才把月亮當(dāng)成小魚了，用不用我們來(lái)教教你，幫你分分清楚，什么是小魚，什么是月亮？”
野鴨聽(tīng)了這些譏諷的話很難為情，也很羞愧，紅著臉低下了頭。小野鴨低著頭，逃到岸上去，躲進(jìn)了草叢中，傷心地哭了起來(lái)。
第二天，所有的野鴨都到水里覓食去了，小野鴨還是不敢出來(lái)。等野鴨們游遠(yuǎn)了，它才走出草叢，來(lái)到水邊。
這一次，它真的看見(jiàn)小魚在水里游呢！可是，它卻害怕發(fā)生上一次的'事情，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不敢下水捕魚。
就這樣，這只野鴨只是在岸邊眼睜睜地看著水里的魚兒游來(lái)游去而不敢下水，最終它落了個(gè)餓死的悲慘下場(chǎng)，真是可悲。
野鴨的故事讀后感篇十六
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)家鴨能像野鴨一樣飛嗎？要不是親眼所見(jiàn)，我也不相信。
星期天，媽媽慌慌忙忙地說(shuō)：“不好了，不好了，外婆家的鴨子逃走了?！蔽乙宦?tīng)愣住了，外婆家鴨舍的'籬笆和我一樣高，它是怎么逃走的呢？向媽媽一打聽(tīng)，更是驚得我目瞪口呆。家鴨竟然是飛出去的，而且一飛就是三層樓那么高。那不成野鴨了嗎？我決定一探究竟。
來(lái)到外婆家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，…．只鴨子正在空中展翅高飛，除非用槍，誰(shuí)也別想捉住它。不知它是向哪位名師學(xué)的飛翔術(shù)，竟然能遠(yuǎn)走高飛。就在我們一籌莫展的時(shí)候，家鴨又回來(lái)了。外婆開(kāi)心地連忙打開(kāi)籬笆門讓它進(jìn)來(lái)，可它偏偏不回家，而是在籬笆附近拼命地叫。我疑惑不解，不知那只鴨子又在搞什么名堂，其它鴨子好像聽(tīng)懂了它的召喚，趁我們不注意，偷偷地跑了出去，邊跑還邊回應(yīng)那只鴨子。我頓時(shí)恍然大悟，連忙堵住它們的去路，可還是晚了一步，它們?cè)诒娔款ヮブ?，早已一個(gè)個(gè)逃之天天了。
看來(lái)要捉住它們，還真不簡(jiǎn)單。希望它們?cè)谕饷骛I幾天后，還能再飛回家。
野鴨的故事讀后感篇十七
看了《365夜故事》中《貪心的拉利》后，我的讀后感是：天鵝救了拉利，可是拉利還恩將仇報(bào)，真是太壞了，就為了一點(diǎn)點(diǎn)小利，就出賣了救過(guò)他的恩人。
大家千萬(wàn)不能向拉利這種靈魂骯臟的小人學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有恩必報(bào)的好人。如果做個(gè)恩將仇報(bào)、忘恩負(fù)義的小人的話，就會(huì)惡有惡報(bào)的；如果做個(gè)有恩必報(bào)的人的話，就會(huì)善有善報(bào)的，所以要做個(gè)好人。
大家跟我一樣，明白這個(gè)道理嗎？
野鴨的故事讀后感篇一
一位熱愛(ài)大自然的`好心人，見(jiàn)野鴨每年南飛，異常辛苦，便天天帶著飼料到池塘邊去喂野鴨。而野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以后，有一些野鴨不僅不再南飛，而且在好心人的喂養(yǎng)之下，變得又胖又懶，連飛都飛不起來(lái)了。
通過(guò)這則故事，我悟出了這樣一個(gè)道理：安逸的生存環(huán)境，往往會(huì)使人喪失拼搏的意識(shí)，變得懶惰而愚蠢。
我國(guó)古代的孟子曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)?！币馑际钦f(shuō)，當(dāng)一個(gè)國(guó)家存在著內(nèi)憂外患時(shí)，這個(gè)國(guó)家往往會(huì)更好地生存并發(fā)展下去，但當(dāng)一個(gè)國(guó)家時(shí)時(shí)處處安樂(lè)祥和、歌舞升平之時(shí)，這個(gè)國(guó)家往往會(huì)很快滅亡。其中原因也不難理解，在安逸的生存環(huán)境里，人們大都放松了警惕，不去注意自身發(fā)展，久而久之就會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的滅亡了，而在既有內(nèi)憂又有外患的情況下，人們不得不時(shí)時(shí)為前途、命運(yùn)而奮斗努力，國(guó)家也因國(guó)人的奮斗努力而變得越加強(qiáng)盛。
國(guó)家然，人亦然。
在我們的身邊就常有“野鴨的故事”出現(xiàn)。某報(bào)刊載：某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生，由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，國(guó)家欲保送其出國(guó)留學(xué)，但是由于該同學(xué)家庭條件太好太優(yōu)越了，十八九歲的人竟連自己的衣服都不會(huì)洗，生活自理那就更是一句空話了。于是，出國(guó)留學(xué)也就因此作罷。更有甚者，某中學(xué)生在野餐時(shí)竟不會(huì)剝雞蛋殼。這些令人啼笑皆非的“故事”已經(jīng)給我們敲響了警鐘：我們的生活條件好了，我們的自理能力，自立意識(shí)卻減弱了。有些人已經(jīng)變得如同那些不再南飛的野鴨一般，甚至不再有飛的欲望了。
我們是跨世紀(jì)的一代，我們這代人身上擔(dān)負(fù)著民族振興的重任，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)地讓自己經(jīng)受一些磨練，日益變得堅(jiān)強(qiáng)。我相信，“野鴨的故事”不會(huì)再在我們當(dāng)中出現(xiàn)，我也堅(jiān)信，在我們這一代青少年的努力下，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)。
野鴨的故事讀后感篇二
《嗟來(lái)之食》這個(gè)故事主要講齊國(guó)的一個(gè)窮人在饑荒的年代始終不肯吃富人施舍的飲食而餓死的事。如今眾說(shuō)紛紜，“食不食嗟來(lái)之食”而在我看來(lái)，嗟來(lái)之食應(yīng)該吃。原因有以下幾點(diǎn)。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！蔽覀兊纳眢w毛發(fā)皮膚是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛(ài)護(hù)它，所以珍惜它，愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。餓者為了尊嚴(yán)，毅然死去，不了解父母的想法，屬于不孝的的表現(xiàn)。他兩腳一蹬便撒手歸天了，留下親人怎么辦？我覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有心胸，沒(méi)有豁達(dá)的心境，為了尊嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲。凡是都有一個(gè)度，超過(guò)去了就不好了，這種事情本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我永遠(yuǎn)認(rèn)為生命是最重要的。塞格林曾說(shuō)：“不成熟的人為了理想而死，成熟的人為了理想卑微地活著?！币粋€(gè)有大愛(ài)的人，是必須能夠在無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也?！?BR> 總之，留得青山在不愁沒(méi)柴燒。人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，餓死算什么？所以忍是最好的辦法，退一步海闊天空，何必與人爭(zhēng)呢？活著就好，嗟來(lái)之食就該吃。
野鴨的故事讀后感篇三
·利用這次的假期，我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》，科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是一個(gè)作業(yè)的要求，也是一次打發(fā)時(shí)間，開(kāi)拓視野，陶冶情操的機(jī)會(huì)。
還有一種傳說(shuō)是，笛卡爾夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架，這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系，與時(shí)他受到啟發(fā)。所以，有人說(shuō)：“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品?！?BR> 而阿基米德，則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來(lái)，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考，發(fā)現(xiàn)了用測(cè)量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。
這本書，既有趣，又能引人深思。其實(shí)，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感，都是來(lái)自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測(cè)量體積的替代法，笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)幾何，而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢，我們有和他們一樣，洗澡、做夢(mèng)，那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能，我想，原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的，善于思考的頭腦。
用眼睛去認(rèn)真的觀察生活，用冷靜的頭腦去思考生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙！
野鴨的故事讀后感篇四
《拖鞋的故事》是我讀過(guò)與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書中描寫了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導(dǎo)后，他終于有所頓悟，爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。
本文主要寫了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過(guò)拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺(jué)得爸爸總是批評(píng)他是因?yàn)槌车搅税职肿约?，可是爸爸卻說(shuō)是為了樓下的人著想。但是剛開(kāi)始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過(guò)幸好最后他又在自我反省中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且最后還改正了錯(cuò)誤。
從爸爸這方來(lái)說(shuō)，小作者這樣是不對(duì)的。他沒(méi)想到如果樓下的人在休息時(shí)他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會(huì)打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會(huì)生氣?？赡軇傞_(kāi)始幾次別人忍著沒(méi)有找上門來(lái)理論，但是總有一天會(huì)惹惱別人，以至于讓別人找上門來(lái)理論，到時(shí)候就會(huì)有意想不到的后果。但是從小作者這方來(lái)說(shuō)他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的，再加上重重的書包帶來(lái)的負(fù)荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時(shí)放松得到休息。這樣他才會(huì)感覺(jué)到舒服，不過(guò)還是希望小作者不能因?yàn)閯诶劬陀绊懙剿?，這是非常不禮貌的行為。
寫到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時(shí)我剛從書桌旁走到客廳，當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧？”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來(lái)走去，自己會(huì)不會(huì)生氣？此以后我只要聽(tīng)到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺(jué)得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時(shí)刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將我自己學(xué)到的道理進(jìn)行運(yùn)用，讓我的生活充滿關(guān)愛(ài)與友善。
野鴨的故事讀后感篇五
內(nèi)容是“我在山上散步，看見(jiàn)了野鴨，起初，我以為它是躲在那兒怕人發(fā)現(xiàn)，走近一看，原來(lái)野鴨已經(jīng)死了，身邊還有兩只蛋。我把野鴨提起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在它的身下還有幾只蛋，一定是為了保護(hù)自己的孩子同那場(chǎng)暴風(fēng)雪斗爭(zhēng)后死去的”。
我覺(jué)得這是一篇非常感人的文章，贊美了母愛(ài)的偉大。母親能為孩子犧牲自己的一切!世上的孩子沒(méi)有母親就成了弱不禁風(fēng)的小草。如果你是一只小鳥(niǎo)，有一只獵狗正在向你張開(kāi)血盆大口的時(shí)候，你的媽媽一定會(huì)奮不顧身的飛下來(lái)和獵狗搏斗。母愛(ài)是偉大的，自己的孩子比自己的生命都重要。當(dāng)你口渴時(shí)，買了一瓶水喝，你有沒(méi)有想到你的母親此時(shí)也在忍受著口渴的滋味呀!而你的母親卻始終沒(méi)有怨言。有一次我上了公交車，看見(jiàn)一位婦女抱著孩子急匆匆地趕來(lái)，上車時(shí)不小心摔了一跤，她急忙打開(kāi)孩子的小手一看，血!手中都是鮮血，她趕緊尋找出血的地方，頭上冒出大粒汗珠，霎時(shí)，她笑了，笑的是那樣的燦爛，原來(lái)她找到了出血處，是自己的胳膊，孩子沒(méi)有受一點(diǎn)兒傷。
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的!
野鴨的故事讀后感篇六
游戲規(guī)則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學(xué)分成對(duì)陣雙方，一方當(dāng)“野鴨”，另一方當(dāng)“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個(gè)圓圈，“野鴨”在圈內(nèi)活動(dòng)。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動(dòng)退到圈外。當(dāng)圈內(nèi)只剩下兩只“野鴨”時(shí)，交換角色進(jìn)行下一輪游戲。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師宣布：先由女同學(xué)當(dāng)“獵人”，男同學(xué)當(dāng)“野鴨”。于是，我們圍好圈，每人拿著一個(gè)籃球，向圈內(nèi)的“野鴨”發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。那些“野鴨”――男同學(xué)們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時(shí)地出著怪相，向我們發(fā)起挑釁。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標(biāo)。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對(duì)著我，我使出全身的.力氣朝他射了“一槍”。沒(méi)想到他早有準(zhǔn)備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過(guò)去。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。這時(shí)，我又盯上了一只“獵物”――杜天宇。我使出了我的看家本領(lǐng)――聲東擊西。我眼睛盯著魏勁松，裝作要發(fā)一槍打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不備時(shí)，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當(dāng)了，被我輕而易舉地?fù)糁辛?，這只“野鴨”躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像真的被我打死了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。其實(shí)我并不怎么高興，因?yàn)檫@只“野鴨”不夠肥。我仔細(xì)尋找著我們班的“肥仔”――劉可晗，我跑了一圈，唉，沒(méi)有，可能他已經(jīng)成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內(nèi)跳躍著，奔跑著，體育館里的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。
野鴨的故事讀后感篇七
以前，一只頭腦簡(jiǎn)單的烏龜厭倦了自己的家，她想到外面看世界。外面的世界很精彩，連瘸子也不戀自己的家。
烏龜大嫂把自己的如意打算講給兩只野鴨聽(tīng)，鴨子表示可以想辦法使她如愿以償。
“請(qǐng)你看看這條大道，我們順著它在空中把你送到美洲;沿途你會(huì)看到許多國(guó)家、民族，學(xué)到各種風(fēng)俗習(xí)慣，從中受到教益。有個(gè)叫尤里西斯的國(guó)王曾也有過(guò)這樣的經(jīng)歷?！?BR> 烏龜接受了鴨子的意見(jiàn)，把事情定了下來(lái)。為了空運(yùn)烏龜，鴨子準(zhǔn)備了一種工具，就是在烏龜?shù)淖炖餀M放了一根木棍，爾后吩咐她道：“咬緊啊，萬(wàn)萬(wàn)不能松口!”說(shuō)罷，兩只鴨子各架起棍子的一頭，騰空而起，把烏龜送上了天。烏龜身背厚殼，架在野鴨之間遨游，經(jīng)過(guò)的地方，人們抬頭觀景十分地驚奇。
“真是神了!”大家喊道，“快看呀!龜皇后飛天了!”
“皇后?真的，是皇后。該不是嘲笑我吧，我是皇后?!”
回想起來(lái)，假若烏龜在旅途中一言不發(fā)就萬(wàn)事大吉了，可惜在她開(kāi)口說(shuō)話之際，嘴松開(kāi)了棍子，她從空中一個(gè)倒栽蔥，摔死在那觀景的人群腳邊。她之所以摔死，就是因?yàn)椴恢?jǐn)慎，太多嘴。
不謹(jǐn)慎，多嘴繞舌，愚蠢的虛榮心和無(wú)謂的好奇心，都是成功的共同敵人。
等待的烏龜。
一個(gè)夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，烏龜熱得殼都快裂開(kāi)了?！耙乾F(xiàn)在有把傘該多好哇!”它想，它看見(jiàn)灰鶴拿了一把傘，但傘是合著的，因?yàn)榛寅Q怕雨淋，但不怕日曬。就向灰鶴說(shuō)：“把傘借我用用好嗎?明天的這時(shí)候我在這棵樹(shù)旁把傘還你?！?BR> 灰鶴說(shuō)：“好吧，你要講信用呀，不要忘記明天這時(shí)候把傘還我!”說(shuō)完便把傘給了烏龜，烏龜?shù)乐x后，拿著傘離去了。
第二天，烏龜?shù)綐?shù)下還傘，等了好久，灰鶴都沒(méi)有來(lái)，就想灰鶴可能有事，就回家了。這樣，烏龜每天來(lái)這兒還傘，那棵樹(shù)都死了，一個(gè)小樹(shù)苗長(zhǎng)出來(lái)，樹(shù)苗又長(zhǎng)成了大樹(shù)，灰鶴還是沒(méi)有來(lái)。別人都嘲笑它太蠢了，但烏龜不這么認(rèn)為，它認(rèn)為應(yīng)該守信用。
一天，烏龜又來(lái)還傘，躺在樹(shù)下睡著了，夢(mèng)見(jiàn)見(jiàn)到了灰鶴，但灰鶴待理不理地飛走了，烏龜在夢(mèng)中喊：“灰鶴!灰鶴!……”
烏龜醒了，并沒(méi)有見(jiàn)到灰鶴，正準(zhǔn)備傷心地離開(kāi)，但灰鶴這時(shí)從天空飛來(lái)，烏龜高興地把傘還給了灰鶴，灰鶴說(shuō)：“耽誤你了，我家里有事，住了三十天?！?BR> “你家在哪兒?”烏龜問(wèn)。
“天宮?！被寅Q突然悟到了什么，淚流滿面，天上一天，地上一年哪!“你真守信用，你等了三十年!”
后來(lái)，玉皇大帝知道了這件事，便賞給了烏龜千年的壽命，它便是動(dòng)物中壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物了。
小烏龜開(kāi)店。
小烏龜兄妹倆想開(kāi)一家小店，開(kāi)什么店好呢?
他們?nèi)?wèn)大象。大象說(shuō)：“我開(kāi)花店，可以用長(zhǎng)鼻子給鮮花噴水。”
他們?nèi)?wèn)河馬。河馬說(shuō)：“我開(kāi)氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的泡泡!”
袋鼠媽媽在開(kāi)什么店呢?袋鼠媽媽告訴他們：“我開(kāi)書報(bào)店，把書報(bào)裝到大口袋里，帶上很多很多的書和報(bào)紙，走到哪里，賣到哪里。”
小烏龜兄妹很難過(guò)：“我們沒(méi)有大鼻子，沒(méi)有大嘴巴，也沒(méi)有大口袋，怎么辦呢?”
小烏龜兄妹很傷心的在森林里走著。在路上，他們發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)物都因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫械诫y過(guò)。于是，他們開(kāi)了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所，嘿，沒(méi)想到生意還挺不錯(cuò)。-----你們看，烏龜職業(yè)介紹所的門前已經(jīng)有很多動(dòng)物來(lái)排隊(duì)了。
野鴨的故事讀后感篇八
讀完野鴨的故事，當(dāng)我合上書，閉上眼，腦子里浮現(xiàn)出了許多畫面，這些畫面讓我明白了愛(ài)的真諦。
朋友們，你可曾見(jiàn)過(guò)南非的野鴨?可曾見(jiàn)過(guò)它們遷徙時(shí)的壯觀場(chǎng)景?它們展翅飛翔于天地之間。有時(shí)他們會(huì)被天地吃掉，有時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間被獵人槍殺。對(duì)于他們的勞累，它們的艱難，你是否會(huì)心痛?你是否有一種想喂食它們的沖動(dòng)?朋友們，你們可不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而毀了野鴨們的一生啊!據(jù)我所知，有一位熱愛(ài)大自然的人，因?yàn)樽约旱钠兴_心腸，同情與野鴨的遭遇，竟然收留南飛的野鴨，每天盡心盡力的喂養(yǎng)它們。
幾年后野鴨長(zhǎng)得壯實(shí)了，再也飛不動(dòng)了，也就成為了一只名副其實(shí)的“家鴨”。讀完這個(gè)故事，我不經(jīng)意的感嘆了一聲“唉，竟用自己的慈悲毀了一群群野鴨!”過(guò)后，我腦子里閃現(xiàn)了一位位“慈悲”的人。在我的記憶力，有這樣一位母親：家里只有一個(gè)兒子，事事寵著他，讓著他，什么事也不讓他做。而他呢?天天沉溺于游戲，交一些狐朋狗友，你們覺(jué)得他是一位少爺，嗯，他確實(shí)是一位平民窟里的“少爺”。朋友們，他的家庭是相當(dāng)貧困啊!但他照樣揮霍。這樣的人的最后的結(jié)局可想而知。
在沒(méi)有錢上網(wǎng)后，竟與那些所謂的好朋友搶劫，最后鋃鐺入獄。這位母親親手毀了自己的兒子，這份“愛(ài)”多么讓人痛心啊!我又想起了另外一位母親，他同樣只有一個(gè)兒子，但她從小對(duì)自己的兒子很嚴(yán)厲，在兒子剛會(huì)走路時(shí)，兒子跌倒是家常便飯，從不去扶他，而是讓他自己站起來(lái)。顯然在他今后的路上，他還會(huì)跌倒，但他會(huì)爬起來(lái)，再跌倒了，再爬起來(lái)。。。。。。在坎坷的人生道路上，無(wú)論跌倒多少次，他都會(huì)爬起來(lái)。他的母親給了他爬起來(lái)的力量，是母親的堅(jiān)持成就了他最后的成功。這樣的愛(ài)才是真正的愛(ài)。
所以說(shuō)，愛(ài)可以造就人，也可以毀滅人，這就是愛(ài)的真諦，這就是我讀完《野鴨的故事》之后抒發(fā)的感慨。
野鴨的故事讀后感篇九
春天，一對(duì)燕子回到自己的.巢。母燕子高興得又喊又叫，不停地啾啾叫，表達(dá)著自己歡快的心情。
它打掃了窩，把里里外外全部整理一遍，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我有一個(gè)多么好的家啊!”它在窩里生下蛋，接著又孵蛋。孩子出生后，它又從窩里飛上天空，再?gòu)目罩酗w回窩里，撫養(yǎng)著眾多的孩子。公燕子與此相反，它只顧閑逛。妻子操持家務(wù)的時(shí)光，孵蛋的前前后后，公燕子仍舊從黎明到黃昏，整天地逛蕩，一點(diǎn)也不休息?！盀槭裁茨憧傇陂e逛?”一天，人們問(wèn)公燕子。
公燕子回答：“因?yàn)槲也幌矚g工作?！笔篱g存在著許多陋習(xí)，一些人像公燕子一樣，千方百計(jì)逃避勞動(dòng)。而這種“千方百計(jì)”對(duì)人對(duì)己都毫無(wú)益處。
野鴨的故事讀后感篇十
美童話精遜這本書里有一個(gè)非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個(gè)故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛(ài)的小鳥(niǎo)：它長(zhǎng)著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥(niǎo)見(jiàn)到它都夸獎(jiǎng)?wù)f：“這只小鳥(niǎo)真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥(niǎo)的媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了?！笨墒沁@只小鳥(niǎo)嘻皮笑臉的.對(duì)媽媽說(shuō)：“你放心吧!我一定會(huì)學(xué)好的?？墒沁@只小鳥(niǎo)它學(xué)習(xí)第一樣就說(shuō)：“那樣太辛苦了”。然后學(xué)習(xí)這樣太累了。學(xué)習(xí)那樣太苦了。跟老鷹學(xué)習(xí)，學(xué)轉(zhuǎn)幾圈又說(shuō)：“學(xué)習(xí)這個(gè)太暈頭了?！?BR> 主要人物有小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)的媽媽、夜鶯、啄木鳥(niǎo)、鴿子、鶴學(xué)、漁鷹、小白鵝。
我認(rèn)為這個(gè)小故事告訴我們學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，要專心致志地跟別人學(xué)，這樣才能取得一身的好本領(lǐng)。
野鴨的故事讀后感篇十一
科學(xué)，這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活，小到衣食住行，大到天文地理，無(wú)一都離不開(kāi)科學(xué)。當(dāng)然，有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人，而這些人被稱為科學(xué)家。科學(xué)家是個(gè)泛稱，物理學(xué)家和化學(xué)家，哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家?！盀槭裁催@么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”這是我一直以來(lái)持有的問(wèn)題，在我看來(lái)科學(xué)研究是非?？菰锓爆嵗щy的，我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。
在平時(shí)說(shuō)起科學(xué)家，我想不只是我一人，其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺(jué)也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)趣、沉默寡言，無(wú)論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無(wú)生機(jī)的，只是充滿了理論知識(shí)。不過(guò)就是有那么一本書顛覆了我的這個(gè)觀念，讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家，重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)，這本書的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》《科學(xué)趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生，這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。
書中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事，我讀這本書時(shí)很是津津有味，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)還能是這樣巧合，還有其他的一些故事我也有很多體會(huì)，我突然意識(shí)到原來(lái)科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無(wú)窮。看完這本書后，我開(kāi)始了思考，心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題：“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”以往每次我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都感覺(jué)好像被濃霧包圍一片迷茫，不過(guò)這次，那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了，那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來(lái)······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無(wú)趣，它也有它獨(dú)特的樂(lè)趣與魅力，只是被隱藏了。而這些樂(lè)趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因，科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。
科學(xué)家們是偉大的人物，他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者，是打破封建迷信的破壞者，是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活，但比起他們的成就，這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富，他們身上有真正科學(xué)家的精神：堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá)，許多人都為名利奔波的時(shí)代，這種精神更值得我們尊敬。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理，所以我們作為學(xué)生要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。
野鴨的故事讀后感篇十二
古時(shí)候，有一位外科醫(yī)生從市場(chǎng)上買來(lái)一只白鶴、一只野鴨。他不是為了嘗禽肉的美味而是另有打算。醫(yī)生覺(jué)得白鶴腿太長(zhǎng)，野鴨腿太短，一高一矮，很不協(xié)調(diào)，看起來(lái)也不順眼?！拔乙淖兯鼈兊捏w型！”醫(yī)生想著，立即拿了手術(shù)刀將自鶴的大腿切下一大截，重新縫合剩下的腿；再將自鶴的截腿續(xù)接剄野鴨的短腿上。這樣，白鶴便矮了一大截，野鴨則高了一大截，它倆變得一樣高低了。
這時(shí)，醫(yī)生非常滿意地對(duì)白鶴和野鴨說(shuō)：“現(xiàn)在你們平齊了，應(yīng)該高興吧！我要放走你們，好讓禽類欣賞欣賞我手術(shù)的`高明!”
“先生，我們不懷疑你的高明?！卑Q和野鴨同時(shí)懊喪地說(shuō)，“可這給我們帶來(lái)的，并不是什么幸福，而是一場(chǎng)災(zāi)難l”
“為什么?”醫(yī)生不解地追問(wèn)。
白鶴伸出長(zhǎng)喙，說(shuō)：“我是涉禽，不會(huì)游泳，平時(shí)全憑兩只長(zhǎng)腿，在江湖池沼近旁的淺水中來(lái)回行走，捕捉魚、蛙。現(xiàn)在兩腿截短了，不能涉水，又如何去謀生呢?”
野鴨張開(kāi)扁嘴接著說(shuō)：“我是游禽，行走不靈，平時(shí)全憑兩只短腿操縱蹼掌，在江湖池沼里到處游泳，捕食魚、蝦?，F(xiàn)在兩腿變長(zhǎng)了，無(wú)法游泳，又怎樣繼續(xù)生存呢?”
野鴨的故事讀后感篇十三
讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個(gè)人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂(lè)也笑、酸也笑、甜也笑，這個(gè)世界就會(huì)因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭(zhēng)等。
野鴨的故事讀后感篇十四
一只家鴨失了群，迷茫地游向小河繞彎處。在幽靜的水面上，碰上一只野鴨。彼此看了看，都感到詫異。一個(gè)祖先，差別竟然這么大。雖然都在水面浮著，卻互相看不起，總覺(jué)得對(duì)方對(duì)不住祖宗，總覺(jué)得對(duì)方討厭。
先是家鴨發(fā)話：“小東西，你天天顛來(lái)簸去多么可憐，像流浪無(wú)依的孤兒，一點(diǎn)安全感都沒(méi)有?！?BR> 野鴨毫不示弱：“胖傻瓜，你現(xiàn)在的處境并比我好不了多少。你們天天被主人驅(qū)趕著生活，根本沒(méi)有我們逍遙?！?BR> “我生活有保障，哪像你常常飽一頓餓一頓，毫無(wú)規(guī)律可言，看你瘦得簡(jiǎn)直就像一具骷髏。”家鴨覺(jué)得自己的生活占著很明顯的優(yōu)勢(shì)，既穩(wěn)定又無(wú)壓力。
“你長(zhǎng)得胖乎乎的又怎么樣，要么接二趕三為主人產(chǎn)蛋，要么被主人出賣再被他人燒烤了吃。我的生活我做主，我的命運(yùn)我主宰?！币傍営X(jué)得自己雖居無(wú)定所，但能充分享受自由。
“我伙伴比你多?！奔银喺J(rèn)為多一個(gè)朋友多一條路。
“我朋友比你強(qiáng)?！币傍喺J(rèn)為結(jié)交須勝己似我不如無(wú)。
“我會(huì)在陸地上跑?！奔银喛吹搅艘傍喌娜觞c(diǎn)。
“我會(huì)在高空中飛?！币傍啺l(fā)現(xiàn)了家鴨的不足。
“莫扯那么遠(yuǎn)，我倆就在這水中比試比試，看誰(shuí)的本領(lǐng)大?！?BR> “我也有這個(gè)想法，堅(jiān)信不會(huì)比你差?！?BR> 就這樣，家鴨與野鴨都使出了渾身解數(shù)，在水面上各展其能，。只可惜沒(méi)有第三者來(lái)評(píng)判究竟誰(shuí)行。
天快黑盡了，鴨祖宗顯靈說(shuō)：“還比什么，有誰(shuí)在觀賞。還是快相偎在一起，對(duì)付眼前這寒冷的夜吧!
野鴨與家鴨的區(qū)別是什么?
1、野鴨具有飛行能力，長(zhǎng)期出去野外覓食，飛行，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，所以野鴨的肉質(zhì)更加緊致，脂肪少,蛋白質(zhì)含量高,肉質(zhì)鮮美營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。野鴨的野性非常足，但膽小，警惕性高，若有陌生人或畜、野獸接近即發(fā)生驚叫。成群逃避，如突然受驚，則拼命逃竄高飛速度極快。
2、相比飼養(yǎng)鴨具有明顯差異，飼養(yǎng)鴨是人工圈養(yǎng)的家禽，由于長(zhǎng)期圈養(yǎng)在籠子里面，很少走動(dòng)，覓食也是農(nóng)夫們給他們喂飼料，相比前者營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低下，肉質(zhì)松散，而且為了加快生長(zhǎng)速度給它們喂養(yǎng)激素，長(zhǎng)期食入甚至對(duì)身體造成很大的影響，走路時(shí)也是非常的緩慢笨拙，根本不怕生人。
3、成年野鴨的皮質(zhì)，有明顯的網(wǎng)格紋，那是飼養(yǎng)鴨的皮質(zhì)，松弛偏肥。
4、都知道野鴨的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，好吃，美味，人們?yōu)榱讼硎艿竭@天賜之美味，肆意捕殺，造成野鴨這一物種的`數(shù)量銳減。為了保護(hù)并利用這一物種資源，野鴨被列為國(guó)家二類保護(hù)動(dòng)物。家鴨是經(jīng)人工馴化和飼養(yǎng)的鴨，屬于家禽的一種。
野鴨和斑嘴鴨的區(qū)別在哪里?
斑嘴鴨屬于野鴨的一種。下面我們來(lái)看下綠頭野鴨和斑嘴鴨的區(qū)別：
1、綠頭鴨雌雄毛色差別較大，雄鴨一眼就能看出來(lái)，難區(qū)別的是斑嘴鴨和綠頭鴨母鴨的區(qū)分，兩圖對(duì)比才能區(qū)分。綠頭鴨雌性沒(méi)有明顯的眉斑，嘴呈青色或大面積淡黃，羽毛棕褐色，翼鏡綠色不明顯，腳青黑色，不會(huì)紅。綠頭野鴨口感比家鴨略好，但與斑嘴鴨比有遜色，而且產(chǎn)蛋周期長(zhǎng)，從10月~來(lái)年6月都產(chǎn)蛋，綠頭鴨苗每只2~4.5元，商品鴨批發(fā)價(jià)每只25~50元，街市上賣15元每斤的或40多每個(gè)的都是綠頭野鴨。
2、斑嘴鴨體型大小與綠頭鴨相似。上嘴黑色，端部黃斑色，故稱斑嘴鴨，腳呈珊瑚紅，易與其他野鴨區(qū)別。身體羽毛大多為灰褐色，有明顯的白色眉斑。翼鏡呈金屬藍(lán)綠光澤，并閃紫輝，雌雄毛色接近，雄性尾端有勾形毛，不擅于鳴叫。雌性會(huì)發(fā)出呷呷呷的叫聲，略小于雄體。斑嘴鴨味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且產(chǎn)蛋周期短，每年的3月至6月份產(chǎn)蛋，鴨苗每只10~12.5元，每只商品鴨價(jià)格批發(fā)價(jià)50~125之間。
怎樣區(qū)分野鴨的公母?
1、外觀鑒別法。把雌野鴨托在手上，凡頭較大、頸粗、昂起而長(zhǎng)圓狹小，鼻基粗硬，平面無(wú)起伏，額毛直立的為雄野鴨;而雌野鴨則頭小，身扁，尾巴散開(kāi)，鼻孔較大略圓，鼻基柔軟，額毛貼臥。
2、動(dòng)作鑒別法。驅(qū)趕雛野鴨時(shí)，低頭伸頸，叫聲高、尖而清晰的為雄野鴨;高昂著頭，鳴聲低、粗而沉的為雌野鴨。
3、摸鳴管法。摸鳴管，雄野鴨位于氣管下部的鳴管呈球形，易摸到;雌野鴨的鳴管與其上部的氣管一樣。
4、翻肛門法。將出生雛野鴨握在左手掌中，用中指和無(wú)名指夾住鴨的頸部，使頭向外，腹朝上，成仰臥姿勢(shì);然后用右手大拇指和食指擠出胎糞，再輕輕翻開(kāi)肛門。如是雄雛，則可見(jiàn)有長(zhǎng)3～4cm的交尾器，而雌雛則沒(méi)有。
5、按捏肛門法。左手捉住雛野鴨使其背朝天，肛門朝向鑒定者的右手。用右手的拇指和食指在肛門外部輕輕一捏，若為雄鴨，手指間可感到有油菜籽大小的交尾器管;若為雌性，就感覺(jué)不到有異物。
野鴨的故事讀后感篇十五
一只野鴨喜歡把小魚作為食物，它每天都在幻想如果有小魚吃，那一定是很美好的。
于是野鴨就整天不上岸，在水里游來(lái)游去，尋找著小魚?？墒且傍営蔚美蹣O了，還是沒(méi)有找到小魚。天黑下來(lái)了，野鴨爬上岸，它顯得很失望。
野鴨正滿腔失望地往回走，突然看見(jiàn)水里有個(gè)東西。它急忙向水里望去，果然有個(gè)東西在里面一閃一閃的。
“是小魚！一定是小魚！”
野鴨高興極了，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，向那個(gè)亮點(diǎn)撲去，沒(méi)撲到，再撲一下，還是沒(méi)撲到。
“怎么回事呢？”野鴨正在納悶，岸上的一群野鴨發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。
這個(gè)說(shuō)：“這只小野鴨，真是個(gè)小傻瓜，竟然把月亮當(dāng)成小魚了。”
那個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在怎么還有這么笨的野鴨呀！連這點(diǎn)生活常識(shí)也沒(méi)有，真是不應(yīng)該。
還有幾只野鴨更可惡，一邊笑，一邊戲弄這只野鴨：
“你是不是饞得不行了，或者是早上沒(méi)吃飯，餓得眼花了才把月亮當(dāng)成小魚了，用不用我們來(lái)教教你，幫你分分清楚，什么是小魚，什么是月亮？”
野鴨聽(tīng)了這些譏諷的話很難為情，也很羞愧，紅著臉低下了頭。小野鴨低著頭，逃到岸上去，躲進(jìn)了草叢中，傷心地哭了起來(lái)。
第二天，所有的野鴨都到水里覓食去了，小野鴨還是不敢出來(lái)。等野鴨們游遠(yuǎn)了，它才走出草叢，來(lái)到水邊。
這一次，它真的看見(jiàn)小魚在水里游呢！可是，它卻害怕發(fā)生上一次的'事情，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不敢下水捕魚。
就這樣，這只野鴨只是在岸邊眼睜睜地看著水里的魚兒游來(lái)游去而不敢下水，最終它落了個(gè)餓死的悲慘下場(chǎng)，真是可悲。
野鴨的故事讀后感篇十六
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)家鴨能像野鴨一樣飛嗎？要不是親眼所見(jiàn)，我也不相信。
星期天，媽媽慌慌忙忙地說(shuō)：“不好了，不好了，外婆家的鴨子逃走了?！蔽乙宦?tīng)愣住了，外婆家鴨舍的'籬笆和我一樣高，它是怎么逃走的呢？向媽媽一打聽(tīng)，更是驚得我目瞪口呆。家鴨竟然是飛出去的，而且一飛就是三層樓那么高。那不成野鴨了嗎？我決定一探究竟。
來(lái)到外婆家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，…．只鴨子正在空中展翅高飛，除非用槍，誰(shuí)也別想捉住它。不知它是向哪位名師學(xué)的飛翔術(shù)，竟然能遠(yuǎn)走高飛。就在我們一籌莫展的時(shí)候，家鴨又回來(lái)了。外婆開(kāi)心地連忙打開(kāi)籬笆門讓它進(jìn)來(lái)，可它偏偏不回家，而是在籬笆附近拼命地叫。我疑惑不解，不知那只鴨子又在搞什么名堂，其它鴨子好像聽(tīng)懂了它的召喚，趁我們不注意，偷偷地跑了出去，邊跑還邊回應(yīng)那只鴨子。我頓時(shí)恍然大悟，連忙堵住它們的去路，可還是晚了一步，它們?cè)诒娔款ヮブ?，早已一個(gè)個(gè)逃之天天了。
看來(lái)要捉住它們，還真不簡(jiǎn)單。希望它們?cè)谕饷骛I幾天后，還能再飛回家。
野鴨的故事讀后感篇十七
看了《365夜故事》中《貪心的拉利》后，我的讀后感是：天鵝救了拉利，可是拉利還恩將仇報(bào)，真是太壞了，就為了一點(diǎn)點(diǎn)小利，就出賣了救過(guò)他的恩人。
大家千萬(wàn)不能向拉利這種靈魂骯臟的小人學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有恩必報(bào)的好人。如果做個(gè)恩將仇報(bào)、忘恩負(fù)義的小人的話，就會(huì)惡有惡報(bào)的；如果做個(gè)有恩必報(bào)的人的話，就會(huì)善有善報(bào)的，所以要做個(gè)好人。
大家跟我一樣，明白這個(gè)道理嗎？