示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)16篇）

    報(bào)告是向上級(jí)、同事或其他相關(guān)人員提供信息或匯報(bào)工作進(jìn)展的重要方式。在寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，以保證報(bào)告的專(zhuān)業(yè)性和完整性。下面是一些優(yōu)秀報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇一
    本年度以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照教育公平、均衡的理念，以喜迎20xx年世博盛會(huì)、學(xué)校建校三十周年校慶和xx區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校終期評(píng)審為契機(jī)，在“以人為本，建和諧之?！?、“傳承文化，立文化之?！鞭k學(xué)思想的指導(dǎo)下，依法辦學(xué)，努力營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，全面提升德育的有效性與針對(duì)性，提高教學(xué)工作質(zhì)量與效率，逐步提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)，辦讓人民滿(mǎn)意的教育，建設(shè)好師生共同的精神家園。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
    一、學(xué)校管理與依法辦學(xué)。
    1、學(xué)校以創(chuàng)建xx區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校為抓手，全面提升學(xué)校水平，在20xx年就制定了20xx年---20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)期計(jì)劃，撰寫(xiě)總結(jié)和自評(píng)報(bào)告。
    2、充分發(fā)揚(yáng)民主，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)議、教代會(huì)、教工大會(huì)，及時(shí)把“三重一大”事項(xiàng)在會(huì)議上公開(kāi)、審議和通過(guò)，學(xué)校教代會(huì)正常，做到每個(gè)學(xué)期不少于一次。
    3、資產(chǎn)管理符合規(guī)范，資金運(yùn)營(yíng)安全，財(cái)產(chǎn)資料完整，經(jīng)費(fèi)使用效益明顯。嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求做好20xx年部門(mén)預(yù)算調(diào)整和單位預(yù)算。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)規(guī)定。
    4、學(xué)校從就對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行了梳理，并制定了《歷城中學(xué)管理制度匯編》，進(jìn)行科學(xué)管理，發(fā)揮管理效率，近年來(lái)根據(jù)學(xué)校發(fā)展情況特別是去年實(shí)行績(jī)效工資后所產(chǎn)生的一系列問(wèn)題對(duì)一些條例打補(bǔ)丁，取得了較好的效果。
    5、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施和設(shè)備的使用和保養(yǎng)，做到有記錄，報(bào)修及時(shí)到位；學(xué)校定期向社區(qū)開(kāi)放，做到資源共享。
    二、校本研修與教師發(fā)展。
    1、堅(jiān)持以人為本、傳承文化的辦校理念，從思想、工作和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面給予教師更多的人文關(guān)懷、情感交流和責(zé)任激勵(lì)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。建立教師聽(tīng)課和評(píng)課制度，校長(zhǎng)帶頭深入課堂，了解最新的學(xué)校課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，先后對(duì)青年教師、預(yù)備年級(jí)、初三年級(jí)和各個(gè)層次的班級(jí)、年級(jí)、教師和學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)課，學(xué)校還要求每個(gè)教研組每個(gè)學(xué)期每一位教師都要進(jìn)行組內(nèi)公開(kāi)課展示，每個(gè)學(xué)期學(xué)校還進(jìn)行校級(jí)公開(kāi)課展示，對(duì)于每一次公開(kāi)課都要求組內(nèi)做好聽(tīng)課與評(píng)課，以期達(dá)到資源共享、團(tuán)隊(duì)互助、共同提高的目的。
    2、加強(qiáng)校本研修，提高學(xué)校整體水平。學(xué)校先后從教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、理論素養(yǎng)、隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)等各個(gè)方面開(kāi)展主題講座與研討活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣，既有外請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校做專(zhuān)題報(bào)告，也有青年教師的成長(zhǎng)感悟演講，既有理論、文化等各方面素養(yǎng)的熏陶，也有師德建設(shè)的培養(yǎng)，受到了教師的歡迎。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇二
    學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，670名學(xué)生，教職工36人，教師中有縣級(jí)優(yōu)師6人，市級(jí)教學(xué)能手2人，縣級(jí)教學(xué)能手8人，疃里鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人8人。學(xué)校占地25346平方米，建筑面積6200多平方米。教學(xué)樓、科技樓布局合理，美觀大氣。學(xué)校建有圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、體育器材室、音美器材室、檔案室。學(xué)校班班安裝了交互智能平板多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校各種設(shè)施配備達(dá)到省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，為素質(zhì)教育的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校有田徑場(chǎng)一塊，面積9600平方米，（即將鋪300米環(huán)開(kāi)塑膠跑道），籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)地各一塊。學(xué)校四季常青，三季有花，既有高大的喬木，又有美觀的灌木、草本植物，為學(xué)生提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革。學(xué)校先后被授予“嘉祥縣中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估示范?！薄ⅰ凹蜗榭h規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！薄ⅰ凹蜗榭h三星級(jí)學(xué)?！?、“嘉祥縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“嘉祥縣師德教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    （一）學(xué)校的管理工作。
    修訂形成自己的學(xué)校管理制度。在學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)上提出的八個(gè)意識(shí)：“發(fā)展、創(chuàng)新、機(jī)遇、德育、質(zhì)量、特色、個(gè)性、攀比”。規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平向前發(fā)展。
    第一，學(xué)校根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校的實(shí)際制定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)期制定學(xué)校工作計(jì)劃，確定了本學(xué)期的工作重心。學(xué)校各項(xiàng)管理制度體現(xiàn)“以人為本，師生素質(zhì)同步發(fā)展”的管理理念，建立了學(xué)校議事制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，使學(xué)校管理更加民主，更加透明。
    其次，學(xué)校制定教師的各項(xiàng)管理制度，與教師簽署校園綜治責(zé)任書(shū)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、班主任責(zé)任制、層層落實(shí)，分級(jí)管理、責(zé)任分工、實(shí)行考勤和值日值班制度，規(guī)范管理。
    （1）積極開(kāi)展“我是光榮的人民教師”“廉潔教育進(jìn)校園”“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”“教師誠(chéng)信十承諾”的師德教育與實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，全面提升教師的教書(shū)育人能力和牢固樹(shù)立全心全意為教育服務(wù)的思想。
    （2）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的學(xué)歷和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真制定教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展措施，不斷提高自身素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)任教師“一專(zhuān)多能”。
    （3）積極改善學(xué)校的辦學(xué)條件，多方籌酬資金、改善更新學(xué)校設(shè)施、優(yōu)化校園育人環(huán)境，綠化美化校園，修筑水泥球場(chǎng)，添置各種器材，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向前發(fā)展。
    座、發(fā)放家長(zhǎng)信、家訪等形式進(jìn)行交通安全和食品衛(wèi)生安全以及防火、防溺水事故、防電、防震等意外傷亡事故的安全、法制教育。
    （2）積極創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建溫馨、安全、文明的校園。積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的育人環(huán)境。學(xué)校經(jīng)常對(duì)校園內(nèi)各種教學(xué)設(shè)施、體育器材使用、以及校園及其周邊治安情況進(jìn)行檢查、巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、積極消除校內(nèi)外各種安全和治安隱患。通過(guò)安全隱患的排查和突發(fā)事件應(yīng)急演練，把安全管理工作落實(shí)到位，有效地預(yù)防傷害事故的發(fā)生，做到有部署、有督促、有檢查。
    （二）學(xué)校德育工作。
    德育工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。學(xué)校制定了三年德育發(fā)展規(guī)劃，全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，每學(xué)期制定學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作計(jì)劃，進(jìn)一步端正教育培養(yǎng)方向，明確教育思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，心理健康教育，開(kāi)展豐富多彩、富有教育的班隊(duì)活動(dòng)。
    1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，班主任為組員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的規(guī)劃與實(shí)施，保證學(xué)校德育工作正常有序地開(kāi)展。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇三
    根據(jù)教育部《中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《xx省中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校評(píng)選工作的通知》及《x市中小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選工作的通知》精神，及縣局相關(guān)要求，我校立即成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按文件要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)對(duì)照，認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)，通過(guò)自查我們看到了自己素質(zhì)教育中的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也看到了自己在素質(zhì)教育中存在的不足，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié)，明確了今后努力的方向，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)總分為120分，我校自查得分114.5分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
    一、辦學(xué)條件：
    我校位于xx縣城東，x路南側(cè)東段，占地1x平方米，建筑面積x7平方米，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全，有二百米環(huán)形跑道一個(gè)、有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地、有多媒體教室、音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)儀器室、壁掛室電子科技館、體育器材室和微機(jī)室等功能室，有教學(xué)儀器x萬(wàn)余元、圖書(shū)34x冊(cè)。學(xué)校開(kāi)通校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，便于教育信息的傳遞和共享，基本實(shí)現(xiàn)了教育手段的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，各種教育資源的配備，不僅滿(mǎn)足了教學(xué)活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)的需要，為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高綜合實(shí)踐能力搭建了平臺(tái)。此項(xiàng)自評(píng)分為8.5分。
    二、教師隊(duì)伍：
    我校現(xiàn)有教師x0名，學(xué)生x余名，專(zhuān)任教師1x人、其中大專(zhuān)級(jí)以上學(xué)歷x人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，省級(jí)優(yōu)秀教師x人，省骨干教師x人，參加國(guó)培和省培教師x人，市級(jí)名師、標(biāo)兵和優(yōu)秀教師余x人。
    1、強(qiáng)師德，完善教師的人格。學(xué)校堅(jiān)持把“鑄師魂、揚(yáng)師德、樹(shù)新風(fēng)”作為師德的重點(diǎn)和目標(biāo)，結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)，把加強(qiáng)師德建設(shè)同當(dāng)今教學(xué)中存在的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，切實(shí)整頓教師隊(duì)伍中的不良思想和作風(fēng)，引導(dǎo)我校教師模范履行師德規(guī)范，教書(shū)育人，言傳身教。教育廣大教師以高尚的儀表、文明的語(yǔ)言、健康的思想面對(duì)學(xué)生、面對(duì)社會(huì)，自尊自律、為人師表，努力打造一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。
    2、強(qiáng)師能培養(yǎng)，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為滿(mǎn)足課程改革的需要，補(bǔ)充教師精神食糧。每學(xué)期，學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)20余種教育期刊，為教師購(gòu)買(mǎi)了《魏書(shū)生班主任工作漫談》、《魏書(shū)生教學(xué)工作漫談》分發(fā)給教師學(xué)習(xí)參考，開(kāi)展打造“書(shū)香校園”工程，凈化了心靈，培養(yǎng)了人格，提高了生命的質(zhì)量。在教師的培訓(xùn)中，設(shè)身處地理解教師在生本教育面前的困惑和不適，通過(guò)讓教師觀看名師講堂、互聽(tīng)評(píng)課和組織教師參加分科培訓(xùn)、進(jìn)行年級(jí)組教研、選派教師到外地參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng)，開(kāi)闊了教師的眼界和思路，為教師解疑解惑，更好的服務(wù)于教學(xué)。
    3、實(shí)施名師培養(yǎng)，完善教師成長(zhǎng)機(jī)制。學(xué)校制訂名師帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，建立教師終身學(xué)習(xí)制度，構(gòu)建校本培訓(xùn)體系，積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的培訓(xùn)機(jī)制，每年都要選派業(yè)務(wù)精良的骨干教師30余人次外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法，積極搞好二級(jí)培訓(xùn)，將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法廣泛傳播，促進(jìn)教師共同進(jìn)步，學(xué)校每學(xué)期要舉行一次優(yōu)質(zhì)課大賽，評(píng)選學(xué)校骨干教師，以骨干帶動(dòng)全體，推動(dòng)教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。此項(xiàng)自評(píng)分為9.5分。
    三、辦學(xué)思想：
    學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”辦學(xué)思路，在“為每個(gè)學(xué)生自主幸福人生奠基”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)下，確立了以“自主教育點(diǎn)亮未來(lái)，自強(qiáng)精神燭照人生”的學(xué)校文化建設(shè)主題。學(xué)校以“培育健康自我，塑造健全人格”為目標(biāo)，以構(gòu)建自主課堂即生本課堂、自主班級(jí)即生本班級(jí)、自主隊(duì)會(huì)、自主生活、自主管理為載體，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校核心價(jià)值理念的全面滲透和深化。學(xué)校正確處理學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，通過(guò)書(shū)香校園、數(shù)字校園、綠色校園、和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園、科技校園的創(chuàng)建活動(dòng)來(lái)整體提升發(fā)展學(xué)校品位。學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，用學(xué)校發(fā)展的理想愿景引領(lǐng)學(xué)校向規(guī)范化、特色化、品牌化方向發(fā)展。此項(xiàng)自評(píng)分為10分。
    四、制度建設(shè)：
    學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，在多方征求見(jiàn)的基礎(chǔ)上，就學(xué)校行政管理、教育教學(xué)、政工德育、法制安全、教育科研、后勤總務(wù)等制度進(jìn)行了細(xì)化，尤其是制定了《xx二小教學(xué)工作量化考核細(xì)則》、《xx二小班主任工作量化考核細(xì)則》、《xx二小年終評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)考核細(xì)則》、《xx二小奪星爭(zhēng)旗制度》，讓學(xué)校管理工作和各項(xiàng)活動(dòng)有章可依，規(guī)范了師生的教學(xué)行為和言行舉止，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，使整個(gè)校園時(shí)時(shí)處于一種有序的狀態(tài)。此項(xiàng)自評(píng)分為14.5分。
    五、規(guī)范辦學(xué)：
    嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán)利；幾年來(lái)，我校師生無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不增加課時(shí)和課程難度；不組織學(xué)生節(jié)假日、雙休日集體補(bǔ)課；不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)排名；不以學(xué)生成績(jī)和升學(xué)率作為唯一依據(jù)評(píng)價(jià)教師；不違規(guī)收取各種費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)、亂征訂等三無(wú)現(xiàn)象；強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，無(wú)重大安全事故發(fā)生；注重加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿(mǎn)意教育。此項(xiàng)自評(píng)分為15分。
    六、德育與活動(dòng)：
    我校以養(yǎng)成教育為載體，打造自主班級(jí)，自主管理文化。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，為學(xué)生幸福人生奠基。
    1．我校高度重視營(yíng)造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍，使身處其中的學(xué)生自覺(jué)地接受熏陶、感染，達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的德育工作和諧效果。我校根據(jù)社會(huì)和學(xué)校實(shí)際情況，搞一些文體活動(dòng)與作品展覽，每年過(guò)“四節(jié)”已經(jīng)成為xx二小的傳統(tǒng)，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)主題活動(dòng)大大豐富了學(xué)生課余生活，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的綜合能力?？萍脊?jié)活動(dòng)，通過(guò)九連環(huán)、魔方速擰、科幻畫(huà)、科普手抄報(bào)、科技小制作等系列活動(dòng)，進(jìn)行科普教育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的精神。11月份至12月份，在全校各個(gè)年級(jí)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，并以年級(jí)組為單位匯報(bào)展示，兒歌誦讀、古詩(shī)文誦讀、講故事、“揚(yáng)理想風(fēng)帆達(dá)成功彼岸”主題演講，形式多樣的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與讀書(shū)，不斷提升自己的讀書(shū)熱情，營(yíng)造了濃厚的書(shū)香校園氛圍。
    我校針對(duì)學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問(wèn)題，有目的地開(kāi)展一些活動(dòng)，使學(xué)生在強(qiáng)烈濃郁的校園文化氛圍的熏陶下，健康成長(zhǎng)。
    ２．依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況自行制定的《學(xué)生一日常規(guī)》的內(nèi)容，優(yōu)良傳統(tǒng)（如弟子規(guī)）教育內(nèi)容，禮儀教育內(nèi)容等，作為學(xué)生行為養(yǎng)成的具體項(xiàng)目，規(guī)范學(xué)生行為，實(shí)實(shí)在在的培養(yǎng)。再把班級(jí)或?qū)W校的事從時(shí)間、空間上統(tǒng)籌兼顧的做好安排，做到“人人有事做，事事有人做”。從這些具體的內(nèi)容著手，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查評(píng)比，定期舉行競(jìng)賽活動(dòng)。
    ３．實(shí)施自主管理，讓學(xué)生成為教育的主人。自主管理主要是以少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班干部為依托。在管理中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)全員參與，培養(yǎng)自主意識(shí)，讓學(xué)生以小主人的狀態(tài)置身于集體中，不斷地完善自己，調(diào)節(jié)自己，使學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到最大限度的發(fā)揮。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)選拔干部，樹(shù)立學(xué)生自主意識(shí)，通過(guò)輔導(dǎo)員引導(dǎo)、輔助，使每個(gè)學(xué)生都能成為真正的主人。如：這學(xué)期我校五年級(jí)組實(shí)行“值周班長(zhǎng)帶班制”管理模式，取得了較為滿(mǎn)意的效果。即班級(jí)里面每個(gè)人都是班委,每個(gè)學(xué)生都有自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)課間操時(shí)關(guān)燈的，有擦黑板的，有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)檢查垃圾筒的，還有衛(wèi)生巡邏,有每天必須都輪流的值日班長(zhǎng)與午間紀(jì)律監(jiān)督員等班委成員，每一個(gè)月讓全班同學(xué)對(duì)自己與別人的“執(zhí)政水平”進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出當(dāng)月最優(yōu)秀的各類(lèi)班委,名額不限。這樣既擴(kuò)大了班干部的任職面，又調(diào)動(dòng)了班委會(huì)成員的工作積極性。
    ４．找準(zhǔn)突破口，大膽推進(jìn)。積極開(kāi)展體育活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí)。讓大課間成為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的舞臺(tái)。通過(guò)隊(duì)列跑步、大擺臂、自編操、站軍姿、跳繩等活動(dòng)形式，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂(lè)曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動(dòng)，把健身寓于快樂(lè)之中，成為一種享受。充分體現(xiàn)學(xué)校的亮點(diǎn)、看出教育的內(nèi)涵、發(fā)揮強(qiáng)大的育人功效。
    ５．在社會(huì)實(shí)踐中陶冶情操。組織學(xué)生開(kāi)展“五走進(jìn)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)大自然、走進(jìn)博物院、走進(jìn)光榮院等系列活動(dòng)，使學(xué)生逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。同時(shí)豐富了他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)他們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；也是培養(yǎng)鍛煉他們才干、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)的好機(jī)會(huì)；激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的奮斗目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己力量的信心。此項(xiàng)自評(píng)分為19分。
    七、課堂教學(xué)：
    1、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，組織教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校自主編寫(xiě)《xx二小小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育讀本》《xx二小國(guó)防教育讀本》《xx二小心理健康教育讀本》的校本課程，設(shè)置心理健康咨詢(xún)室，開(kāi)設(shè)心理健康教育課。執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以本校實(shí)際出發(fā)，全面組織開(kāi)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)。
    ２、以生本教育為契機(jī)，打造自主課堂文化。
    我們認(rèn)為最好的教育是自主教育，最好的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)。以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，構(gòu)建以生為本的自主高效課堂，讓每個(gè)學(xué)生在自主課堂嘗試成功、感受快樂(lè)、激活思維、釋放潛能，成為學(xué)習(xí)的主人，從而促進(jìn)學(xué)生健康、全面、富有個(gè)性地發(fā)展，始終是我校課堂教學(xué)改革的方向和追求目標(biāo)。
    經(jīng)過(guò)近一年來(lái)的努力，我校生本課堂取得了一定的成效。
    （1）教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變。
    教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是生本實(shí)驗(yàn)以來(lái)發(fā)生的較為顯著的變化，教師力圖想辦法、創(chuàng)機(jī)會(huì)讓學(xué)生自主學(xué)，多給學(xué)生活動(dòng)、交流、合作、探究、展示的空間和時(shí)間，把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給了學(xué)生，以學(xué)生為本的理念，扎根于二小全體教師心中。
    （２）學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了普遍提高。
    通過(guò)生本實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的課堂參與欲望、表現(xiàn)欲望大幅度提升，差生率明顯減少，小組合作學(xué)習(xí)已成常規(guī)，這是我們實(shí)驗(yàn)的最大收獲。
    （３）歸納總結(jié)了“三三三”生本課堂教學(xué)模式。
    在原有的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，我校在實(shí)踐中，不斷完善總結(jié)出課前自主學(xué)、小組互助學(xué)、班級(jí)互動(dòng)學(xué)的“三三三”生本課堂教學(xué)模式和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)流程。此項(xiàng)自評(píng)分為19分。
    八、辦學(xué)成效：
    三年來(lái)，在縣局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，各方面圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)：幾年來(lái)暑期小學(xué)畢業(yè)班統(tǒng)考，教學(xué)質(zhì)量在全縣前八，多次被縣政府授予“教學(xué)優(yōu)勝單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。被市教育局授予“市級(jí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范?！?。被教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所確定為全國(guó)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展工程基地校。教科研工作再上新臺(tái)階，三項(xiàng)市級(jí)“十二五”立項(xiàng)課題驗(yàn)收結(jié)題，一項(xiàng)市級(jí)生本研究課題批準(zhǔn)立項(xiàng)，一項(xiàng)省級(jí)課題正在申報(bào)啟動(dòng)。安全工作獲得“全國(guó)消防安全示范?！狈Q(chēng)號(hào)。在單項(xiàng)活動(dòng)方面，也取得不俗的成績(jī)。藝術(shù)教育，多項(xiàng)多類(lèi)榮獲全縣第一，多次被教體局授予“全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。我校的踢踏舞《快樂(lè)童年》和《讓夢(mèng)想起飛》代表xx縣團(tuán)委參加了承德市第三屆青少年“國(guó)土杯”集體舞蹈大賽，分別獲得第四名和第七名的好成績(jī)。在團(tuán)縣委組織的“美麗xx、共享中國(guó)夢(mèng)”演講比賽中，我校六年級(jí)學(xué)生焦九云摘得少年組第一名的好成績(jī)，“魅力青春，活力五四”健美操比賽中，我校師生分別獲得了青年組和少年組二等獎(jiǎng)，在教體局組織的“弘揚(yáng)雷鋒精神提升道德品質(zhì)”演講比賽中，我校五年級(jí)楊xx同學(xué)，在來(lái)自縣城及各中心校選送的25名選手中出類(lèi)拔萃，一舉奪魁。體育方面成績(jī)顯著，幾年來(lái)在全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校始終保持前三的好成績(jī).此項(xiàng)自評(píng)分為19分。
    以上是對(duì)我校工作的簡(jiǎn)要評(píng)估，不足與疏忽之處在所難免，敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇四
    素質(zhì)教育是指以全面提高受教育者素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式。重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、人格發(fā)展、身心健康教育。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    根據(jù)__市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室頒發(fā)的《關(guān)于2020年__市中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校評(píng)選工作的通知》(_教督辦[20__]_號(hào))和__區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于2020年__市中小學(xué)校素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選工作的通知》(_教督辦[20__]_號(hào))文件，及《__市中小學(xué)校素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我校成立__市素質(zhì)教育示范校申報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,按文件要求,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)八項(xiàng)主要項(xiàng)目43條指標(biāo)體系，逐條逐項(xiàng)對(duì)照,認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)。
    通過(guò)自查我們看到了自己素質(zhì)教育中的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也看到了自己在素質(zhì)教育中存在的不足,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié),明確了今后努力的方向,評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)總分為120分,我校自查得分116分,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:。
    我校招生服務(wù)輻射半徑__公里，轄區(qū)內(nèi)包括__個(gè)自然村和一個(gè)礦社區(qū)，常駐人口__萬(wàn)。學(xué)校占地面積__平方米，建筑面積__平方米，校園規(guī)劃設(shè)計(jì)為綜合辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、圖書(shū)閱覽區(qū)、健康快樂(lè)園地。學(xué)校為九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有__個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生總?cè)藬?shù)__人，其中初中部__人，小學(xué)部__人。
    校內(nèi)建有200米6跑道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)__個(gè)，籃球、足球場(chǎng)共__個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室__個(gè)，化學(xué)、生物、數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各__個(gè)，計(jì)算機(jī)教室__個(gè)，德育展室__個(gè)，圖書(shū)閱覽室__個(gè)(藏書(shū)約__冊(cè))，音樂(lè)教室__個(gè)，美術(shù)教室__個(gè)，舞蹈房、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生室、音美、體育器材室各__個(gè)，每班均安裝多媒體設(shè)備，學(xué)校教學(xué)設(shè)施、教學(xué)器材、活動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材齊全。不僅滿(mǎn)足了教學(xué)活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)的需要,為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),提高綜合實(shí)踐能力搭建了平臺(tái)。
    此項(xiàng)自評(píng)分為9分，
    我校現(xiàn)有教師102人，專(zhuān)職教師86人，教師中研究生學(xué)歷5人，本科學(xué)歷人70人，專(zhuān)科學(xué)歷10人，中師學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。中小學(xué)高級(jí)教師11人，中小學(xué)一級(jí)教師42人，中小學(xué)二級(jí)教師33人。
    2、強(qiáng)師能培養(yǎng),提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為滿(mǎn)足課程改革的需要,補(bǔ)充教師精神食糧，每學(xué)期,學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)20余種教育期刊,為教師開(kāi)展打造“書(shū)香校園”工程,凈化了心靈,培養(yǎng)了人格,提高了生命的質(zhì)量，在教師的培訓(xùn)中,設(shè)身處地理解教師所遇到的困惑和不適,通過(guò)讓教師觀看名師講堂、互聽(tīng)評(píng)課和組織教師參加分科培訓(xùn)、進(jìn)行年級(jí)組教研、選派教師到外地參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng),開(kāi)闊了教師的眼界和思路,為教師解疑解惑,更好的服務(wù)于教學(xué)。
    3、實(shí)施名師培養(yǎng),完善教師成長(zhǎng)機(jī)制，學(xué)校制訂名師帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,建立教師終身學(xué)習(xí)制度,構(gòu)建校本培訓(xùn)體系,積極開(kāi)展校本研修活動(dòng),采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的培訓(xùn)機(jī)制,每年都要選派業(yè)務(wù)精良的骨干教師60余人次外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法,積極組織參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、一師一優(yōu)課等學(xué)習(xí)提升活動(dòng)，積極搞好二級(jí)培訓(xùn),將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法廣泛傳播,促進(jìn)教師共同進(jìn)步,學(xué)校每學(xué)期要舉行一次優(yōu)質(zhì)課大賽,評(píng)選學(xué)校骨干教師,以骨干帶動(dòng)全體,推動(dòng)教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
    此項(xiàng)自評(píng)分為10分，
    學(xué)校堅(jiān)持“為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！鞭k學(xué)思路,以辦成“管理規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、特色突出、環(huán)境優(yōu)美”的學(xué)校為總目標(biāo)，培養(yǎng)“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、基本能力健全、實(shí)踐能力出色、創(chuàng)新思維活躍、德藝雙馨、身心健康”的全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并全面滲透和內(nèi)化為大社學(xué)校校園文化理念，學(xué)校正確處理學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系,通過(guò)書(shū)香校園、數(shù)字校園、綠色校園、和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園、智慧科技校園的創(chuàng)建活動(dòng)來(lái)整體提升發(fā)展學(xué)校品位，學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,用學(xué)校發(fā)展的理想愿景引領(lǐng)學(xué)校向規(guī)范化、特色化、品牌化方向發(fā)展。
    此項(xiàng)自評(píng)分為10分，
    學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,在多方征求見(jiàn)的基礎(chǔ)上,就學(xué)校行政管理、教育教學(xué)、政工德育、法制安全、教育科研、后勤總務(wù)等制度進(jìn)行了細(xì)化，制訂了《大社學(xué)校請(qǐng)銷(xiāo)假制度》、《大社學(xué)校師德師風(fēng)考核辦法》、《大社學(xué)?？?jī)效課時(shí)及超課時(shí)津貼核算辦法》、《大社學(xué)校教師年度考核辦法》、《教學(xué)成績(jī)考核與獎(jiǎng)懲辦法》、《財(cái)務(wù)管理制度》，《校產(chǎn)管理制度》等等，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。課時(shí)績(jī)效考核實(shí)行周統(tǒng)計(jì)、月小結(jié)、學(xué)期匯總，使教師干與不干不一樣、干多干少不一樣，干好干差不一樣。教師綜合評(píng)價(jià)實(shí)施日?？己?、月度考核、年度考核聯(lián)動(dòng)，每月公示年終匯總，作為教師評(píng)優(yōu)主要依據(jù)，教師工作成效體現(xiàn)在日積月累，每月看得一清二楚,讓學(xué)校管理工作和各項(xiàng)活動(dòng)有章可依,規(guī)范了師生的教學(xué)行為和言行舉止,調(diào)動(dòng)了師生的積極性,使整個(gè)校園時(shí)時(shí)處于一種有序的狀態(tài)。
    此項(xiàng)自評(píng)分為15分，
    此項(xiàng)自評(píng)分為15分，
    1、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，轉(zhuǎn)變教育理念。
    2、以自主教育為契機(jī),打造活躍課堂文化，
    (1)教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，
    (2)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了普遍提高，
    (3)歸納總結(jié)教學(xué)模式，
    此項(xiàng)自評(píng)分為19分，
    在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2007年獲省教育督導(dǎo)評(píng)估區(qū)級(jí)先進(jìn)單位，2008-2012年連續(xù)五年獲__區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位，2009年獲__市圖書(shū)管理先進(jìn)單位，分別獲河北省園林式單位、__市園林式單位，2010年獲__市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2011年分別獲省教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、區(qū)“雙愛(ài)好”先進(jìn)學(xué)校、“陽(yáng)光體育一二一”先進(jìn)學(xué)校、太極拳進(jìn)校園先進(jìn)單位，2012年度獲__市電教工作先進(jìn)單位、__市現(xiàn)代教育技術(shù)管理先進(jìn)學(xué)校、__市“雙愛(ài)好工作”先進(jìn)單位;2010-2013年連續(xù)四年獲__區(qū)教師技能大賽優(yōu)勝單位，2016-2019度教育宣傳先進(jìn)單位，2018年區(qū)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)乙組第一名，2018初中男子足球乙組第一名，2018年藝術(shù)節(jié)節(jié)目匯演一等獎(jiǎng)，2018初高中組課本劇表演局級(jí)一等獎(jiǎng)，2019年首屆冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)勝單位，2015-2019年五年中三次獲中考b組第二名，兩次第一名，2018年被區(qū)委區(qū)政府授予農(nóng)村學(xué)校唯一的中考先進(jìn)單位，2018年學(xué)校被授予__市德育先進(jìn)單位。
    2、校園校貌改變很大，辦學(xué)條件得到改善。我校抓住農(nóng)村初中危房改造的契機(jī)，積極排除危房，使校園校舍結(jié)構(gòu)布局更趨合理，辦學(xué)條件上了一個(gè)新的臺(tái)階。2011年修建西教學(xué)樓1688平米，辦公綜合樓安全加固，改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)8700平方米。2012年新建300平米學(xué)生食堂，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、辦學(xué)目標(biāo)深入人心，內(nèi)化于心，外化于行，校園環(huán)境綠樹(shù)成蔭，給全校師生創(chuàng)造了一個(gè)舒適的校園環(huán)境，形成了濃厚的教育人氛圍。
    此項(xiàng)自評(píng)分為19分，
    1、我校高度重視營(yíng)造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍,使身處其中的學(xué)生自覺(jué)地接受熏陶、感染,達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的德育工作和諧效果，我校根據(jù)社會(huì)和學(xué)校實(shí)際情況,組織文體活動(dòng)與作品展覽,藝體工作持續(xù)開(kāi)展。全面落實(shí)《體育工作條例》和《藝術(shù)教育規(guī)程》，認(rèn)真上好音體美課;促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，為今后的人生奠定基礎(chǔ)。
    3、實(shí)施自主管理,讓學(xué)生成為教育的主人，自主管理主要是以少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班干部為依托，在管理中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)全員參與,培養(yǎng)自主意識(shí),讓學(xué)生以小主人的狀態(tài)置身于集體中,不斷地完善自己,調(diào)節(jié)自己,使學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到最大限度的發(fā)揮，使每個(gè)學(xué)生都能成為真正的主人。
    此項(xiàng)自評(píng)分為19分，
    以上是對(duì)我校工作的簡(jiǎn)要評(píng)估,不足與疏忽之處在所難免,敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，670名學(xué)生，教職工36人，教師中有縣級(jí)優(yōu)師6人，市級(jí)教學(xué)能手2人，縣級(jí)教學(xué)能手8人，疃里鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人8人。學(xué)校占地25346平方米，建筑面積6200多平方米。教學(xué)樓、科技樓布局合理，美觀大氣。學(xué)校建有圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、體育器材室、音美器材室、檔案室。學(xué)校班班安裝了交互智能平板多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校各種設(shè)施配備達(dá)到省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，為素質(zhì)教育的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校有田徑場(chǎng)一塊，面積9600平方米，（即將鋪300米環(huán)開(kāi)塑膠跑道），籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)地各一塊。學(xué)校四季常青，三季有花，既有高大的喬木，又有美觀的灌木、草本植物，為學(xué)生提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革。學(xué)校先后被授予“嘉祥縣中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估示范?！?、“嘉祥縣規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！?、“嘉祥縣三星級(jí)學(xué)校”、“嘉祥縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“嘉祥縣師德教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    （一）學(xué)校的管理工作。
    修訂形成自己的學(xué)校管理制度。在學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)上提出的八個(gè)意識(shí)：“發(fā)展、創(chuàng)新、機(jī)遇、德育、質(zhì)量、特色、個(gè)性、攀比”。規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平向前發(fā)展。
    第一，學(xué)校根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校的實(shí)際制定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)期制定學(xué)校工作計(jì)劃，確定了本學(xué)期的工作重心。學(xué)校各項(xiàng)管理制度體現(xiàn)“以人為本，師生素質(zhì)同步發(fā)展”的管理理念，建立了學(xué)校議事制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，使學(xué)校管理更加民主，更加透明。
    其次，學(xué)校制定教師的各項(xiàng)管理制度，與教師簽署校園綜治責(zé)任書(shū)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、班主任責(zé)任制、層層落實(shí)，分級(jí)管理、責(zé)任分工、實(shí)行考勤和值日值班制度，規(guī)范管理。
    （1）積極開(kāi)展“我是光榮的人民教師”“廉潔教育進(jìn)校園”“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”“教師誠(chéng)信十承諾”的師德教育與實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，全面提升教師的教書(shū)育人能力和牢固樹(shù)立全心全意為教育服務(wù)的思想。
    （2）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的學(xué)歷和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真制定教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展措施，不斷提高自身素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)任教師“一專(zhuān)多能”。
    （3）積極改善學(xué)校的辦學(xué)條件，多方籌酬資金、改善更新學(xué)校設(shè)施、優(yōu)化校園育人環(huán)境，綠化美化校園，修筑水泥球場(chǎng)，添置各種器材，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向前發(fā)展。
    座、發(fā)放家長(zhǎng)信、家訪等形式進(jìn)行交通安全和食品衛(wèi)生安全以及防火、防溺水事故、防電、防震等意外傷亡事故的安全、法制教育。
    （2）積極創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建溫馨、安全、文明的校園。積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的育人環(huán)境。學(xué)校經(jīng)常對(duì)校園內(nèi)各種教學(xué)設(shè)施、體育器材使用、以及校園及其周邊治安情況進(jìn)行檢查、巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、積極消除校內(nèi)外各種安全和治安隱患。通過(guò)安全隱患的排查和突發(fā)事件應(yīng)急演練，把安全管理工作落實(shí)到位，有效地預(yù)防傷害事故的發(fā)生，做到有部署、有督促、有檢查。
    （二）學(xué)校德育工作。
    德育工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。學(xué)校制定了三年德育發(fā)展規(guī)劃，全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，每學(xué)期制定學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作計(jì)劃，進(jìn)一步端正教育培養(yǎng)方向，明確教育思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，心理健康教育，開(kāi)展豐富多彩、富有教育的班隊(duì)活動(dòng)。
    1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，班主任為組員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的規(guī)劃與實(shí)施，保證學(xué)校德育工作正常有序地開(kāi)展。
    根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估和評(píng)選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神，我校依據(jù)《評(píng)選通知》中的申報(bào)條件，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)做好自評(píng)工作，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
    東仙坡中學(xué)創(chuàng)建于xx年8月，并迅速崛起，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為涿州中小學(xué)隊(duì)伍中管理規(guī)范、業(yè)績(jī)一流、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
    八年來(lái)，學(xué)校以“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”為校訓(xùn)，以“引進(jìn)先進(jìn)教育思想，保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展，建設(shè)充滿(mǎn)人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念。逐步塑造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍，一個(gè)尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范、特色鮮明的管理體系，各種規(guī)章制度健全，學(xué)校工作高效有序，成績(jī)和榮譽(yù)紛至沓來(lái)：先后被評(píng)為“保定市綠色校園”、“保定市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“保定市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”、“涿州市和諧校園（a級(jí)）”。xx年順利通過(guò)河北省綜合評(píng)估，保定市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)館驗(yàn)收。學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委政府授予“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。
    學(xué)校占地面積42400平方米，建筑面積10518平方米。xx年新建了近四千平米的學(xué)生宿舍樓和近千平米的學(xué)生食堂，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備齊全。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代，建有微機(jī)室2個(gè)，更新電腦122臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課一人一機(jī)；所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)擁有多媒體教室28個(gè)，教師電腦備課室1個(gè)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)我們采用最先進(jìn)的光纖技術(shù)真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)35000余冊(cè)，并實(shí)現(xiàn)全天開(kāi)放。現(xiàn)有初中教學(xué)班25個(gè)，1318名學(xué)生，教職工97人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科學(xué)歷以上達(dá)65%，專(zhuān)任教師中有中級(jí)職稱(chēng)52人，高級(jí)職稱(chēng)15人。
    （一）規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹依法治校方略。
    學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律、法規(guī)為依據(jù)，深入開(kāi)展法制教育，加強(qiáng)配套制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范化管理，學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。
    1、學(xué)校將《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃，分步實(shí)施，并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門(mén)及教師工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。
    2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)規(guī)定的招生標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，幾年來(lái)無(wú)違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。
    4、學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，搞好“兩課、兩操、兩活動(dòng)”及校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時(shí)，學(xué)生體質(zhì)逐年提高，經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門(mén)檢測(cè)學(xué)生身高、體能明顯上升，近視率下降15%，整體水平達(dá)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，中考體育合格達(dá)100%以上，優(yōu)秀率近70%。
    5、學(xué)校面向全體學(xué)生，有明確辦學(xué)目標(biāo)，努力促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面提高，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊(duì)，也不單純以考試成績(jī)和升學(xué)率作為教師獎(jiǎng)懲的依據(jù)，幾年來(lái)，中考優(yōu)秀率、合格率均居全市上游水平。
    6、學(xué)校自xx年連續(xù)四年榮獲市委、市政府頒發(fā)的“教育教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)”，獲涿州市教育局“提高教育教學(xué)質(zhì)量（初中系列）優(yōu)勝單位”，xx年到xx年學(xué)校工作綜合評(píng)估在初中系列位列全市第三名，xx年綜合評(píng)估位列全市第二名。
    （二）打造高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，積極開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)，通過(guò)課堂反饋形式將原來(lái)的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論，探究為主的新教學(xué)方式，取得了明顯成效，與此同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)不超過(guò)7小時(shí)，學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，嚴(yán)格控制各科作業(yè)量，確保每天不超過(guò)1.5小時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    魚(yú)臺(tái)縣育才國(guó)際學(xué)校系江蘇育才教育投資集團(tuán)與魚(yú)臺(tái)縣人民政府合作創(chuàng)辦的一所民辦公助學(xué)校，是魚(yú)臺(tái)縣委、縣政府2018年重大招商引資項(xiàng)目，是集團(tuán)旗下一所高標(biāo)準(zhǔn)、全封閉、準(zhǔn)軍事化管理的現(xiàn)代化、國(guó)際化示范學(xué)校。學(xué)校發(fā)展愿景是：一年，百姓矚目；三年，魚(yú)臺(tái)拔尖；五年，濟(jì)寧領(lǐng)先；八年，山東知名！
    為實(shí)現(xiàn)美好愿景，我們負(fù)重拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取。經(jīng)過(guò)全體育才人一年的艱苦努力，學(xué)校在黨的建設(shè)、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全穩(wěn)定等各方面都取得了令人矚目的成績(jī)，學(xué)生顯著進(jìn)步，家長(zhǎng)滿(mǎn)意放心，社會(huì)普遍贊譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可。
    我們雖是一所民辦學(xué)校，又是當(dāng)?shù)氐恼猩桃Y項(xiàng)目，但是我們能夠自覺(jué)融入魚(yú)臺(tái)發(fā)展大舞臺(tái)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，做到黨的建設(shè)同步謀劃、黨的組織同步設(shè)置、黨的工作同步開(kāi)展，確保正確的辦學(xué)方向。
    按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》規(guī)定，在魚(yú)臺(tái)縣教體局黨委統(tǒng)一安排下，學(xué)校開(kāi)辦之初就建立了黨組織并及時(shí)完成選舉工作。學(xué)校黨組織全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)；涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、重要人事安排、重大項(xiàng)目等事項(xiàng)，理事會(huì)和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子作出決定前，都事先征得黨組織同意；涉及黨的建設(shè)、思想政治和德育工作，由學(xué)校黨組織研究決定；學(xué)校黨組織支持、保證校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。
    學(xué)校黨支部在自身建設(shè)和學(xué)校管理方面制定了一系列制度，如《魚(yú)臺(tái)縣育才國(guó)際學(xué)校工作規(guī)則》、《魚(yú)臺(tái)縣育才國(guó)際學(xué)校民主決策制度》、《魚(yú)臺(tái)縣育才國(guó)際學(xué)校黨支部工作職責(zé)》、《魚(yú)臺(tái)縣育才國(guó)際學(xué)校黨員活動(dòng)日制度》、《魚(yú)臺(tái)縣育才國(guó)際學(xué)校三會(huì)一課制度》、《魚(yú)臺(tái)縣育才國(guó)際學(xué)校黨支部組織生活會(huì)制度》、《魚(yú)臺(tái)縣育才國(guó)際學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)制度》、《魚(yú)臺(tái)縣育才國(guó)際學(xué)校黨員亮化記分管理方案》等，發(fā)揮黨支部核心作用，建立良好的工作機(jī)制，保證學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范不走樣。
    2019年11月被中共魚(yú)臺(tái)縣委組織部評(píng)為“四星級(jí)過(guò)硬”黨支部。
    我校黨支部堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)教育制度，發(fā)揮每一名黨員的模范帶頭作用，“講團(tuán)結(jié)，顧大局，爭(zhēng)先鋒，當(dāng)模范”是支部對(duì)黨員的明確要求，做到一名黨員就是一面鮮紅旗幟。為此，我們主要從三個(gè)方面入手：
    1.注重理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想建設(shè)。學(xué)校加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和黨員干部思想建設(shè)，平時(shí)注重抓黨員學(xué)習(xí)，黨章、黨規(guī)學(xué)習(xí)常態(tài)化，“不忘初心，牢記使命”主題教育扎實(shí)到位，要求黨員帶頭執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī)，積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“絕學(xué)無(wú)憂(yōu)”的育才國(guó)際學(xué)校精神，樹(shù)立學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的新型師表形象。學(xué)期初，學(xué)校黨支部向教師發(fā)出《自覺(jué)執(zhí)行“規(guī)范”，樹(shù)好師表形象》倡議，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，簽訂師德承諾書(shū)，開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)，每月對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)自我打分，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)議。在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨員為模范來(lái)引領(lǐng)教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，自覺(jué)規(guī)范思想道德和職業(yè)行為，做人民滿(mǎn)意的教師。
    2.注重示范指導(dǎo)，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。一是抓組織領(lǐng)導(dǎo)，選派一名理事會(huì)成員、副校長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校黨支部書(shū)記，確立為學(xué)校黨建工作第一責(zé)任人；配齊支委成員，選調(diào)一名專(zhuān)職黨務(wù)工作者負(fù)責(zé)日常工作；黨務(wù)工作與教學(xué)工作同步進(jìn)行，支部為學(xué)校引領(lǐng)護(hù)航；二是抓示范引領(lǐng)，引領(lǐng)黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中起示范作用，在促進(jìn)黨員自身發(fā)展、提升的基礎(chǔ)上，為教師做出表率；三是抓活動(dòng)過(guò)程。支部堅(jiān)持以活動(dòng)促教育、有活動(dòng)就要見(jiàn)實(shí)效的理念，精心謀劃每次活動(dòng)，讓黨員和教師在每次活動(dòng)中深受教育。
    3.落實(shí)“三會(huì)一課”，加強(qiáng)組織建設(shè)。支部以“三會(huì)一課”為載體，形式上求創(chuàng)新，過(guò)程中求實(shí)效。每月一次支委會(huì)，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)，研究安排支部當(dāng)月活動(dòng)，使支部工作有章可循。定期召開(kāi)黨員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件精神，發(fā)展新黨員加入黨組織，開(kāi)展主題活動(dòng)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，讓黨員充分享受黨員權(quán)利，履行黨員義務(wù)，黨員為學(xué)校工作挑大梁，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到彰顯。
    每季度上黨課。黨課不僅為黨員同志提供“鈣質(zhì)”，同時(shí)為追求上進(jìn)的青年教師接受黨組織熏陶、教育提供了廣闊平臺(tái)，為他們?cè)缛占尤朦h組織增添了動(dòng)力。黨支部確定魏新春、馬美為入黨積極分子，他們相繼成為教學(xué)骨干。
    我校黨支部適應(yīng)形勢(shì)，精心組織豐富多彩的活動(dòng)，活躍黨員生活，始終保持黨組織的青春活力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    1．以評(píng)優(yōu)評(píng)先為抓手，營(yíng)造積極向上氛圍。
    學(xué)校開(kāi)展了“師德模范”、“黨員示范崗”、“先進(jìn)黨員”評(píng)選等活動(dòng)，舉行“我心目中的老師”演講比賽，舉行優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)，組織黨員教師觀看“身邊的感動(dòng)”專(zhuān)題片，以身邊典型激勵(lì)教師，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。
    2.開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，助推年輕教師成長(zhǎng)。
    支部與黨員簽訂責(zé)任書(shū)，認(rèn)真組織開(kāi)展“黨員與入黨積極分子結(jié)對(duì)”、“優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，成立“名師工作室”，發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，加強(qiáng)示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)，帶動(dòng)學(xué)校整體師資水平提升。
    3.黨員簽訂承諾書(shū)，發(fā)揮先鋒模范作用。
    每位黨員都簽訂《黨員承諾書(shū)》，在學(xué)校工作中，處處發(fā)揮帶頭作用，彰顯黨員的先進(jìn)性。在黨員教師中開(kāi)展大走訪活動(dòng)和走進(jìn)村社服務(wù)活動(dòng)。金愛(ài)軍、劉尊鋒、聶亞婷等同志在疫情防控期間，堅(jiān)守崗位，為社區(qū)群眾服務(wù)。黨員同志都能深入社區(qū)、學(xué)生家庭，聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的建議，為社會(huì)、家長(zhǎng)排憂(yōu)解難。每一位黨員教師結(jié)對(duì)一名留守兒童或困難家庭學(xué)生，定期與他們談心，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，開(kāi)展家訪活動(dòng)，為他們義務(wù)補(bǔ)課。
    建好“紅色驛站”，把“黨員義工勞動(dòng)”作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的載體，處處彰顯黨員的先進(jìn)性，在社區(qū)留下了我校黨員服務(wù)社會(huì)、無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。
    黨支部加大民主管理與民主監(jiān)督建設(shè)力度，建立了一整套管理和決策機(jī)制，積極打造陽(yáng)光黨建。建立健全黨政聯(lián)席會(huì)議、民主生活會(huì)、黨員培養(yǎng)發(fā)展等制度，擴(kuò)大黨內(nèi)民主。實(shí)施陽(yáng)光決策，推行“三議兩公開(kāi)一監(jiān)督”，即凡涉及學(xué)校發(fā)展和教師切身利益的重大事項(xiàng)，均由“兩委”商議、黨員大會(huì)審議、教師會(huì)議決議，公開(kāi)決議內(nèi)容、公開(kāi)過(guò)程與結(jié)果，實(shí)施民主評(píng)議監(jiān)督，以民主化促進(jìn)決策的科學(xué)化，確保學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)陽(yáng)光運(yùn)行，增強(qiáng)公信力。教師職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、黨員發(fā)展等通過(guò)兩務(wù)公開(kāi)欄和校園網(wǎng)及時(shí)公示。支部決策情系民心，支部工作順應(yīng)民意，這些舉措受到教師的一致稱(chēng)贊。
    支部不定期地召開(kāi)班主任座談會(huì)、教師座談會(huì)、年級(jí)部教研組會(huì)議，聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校工作及領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)；設(shè)立校長(zhǎng)信箱，建立校長(zhǎng)接待日制度，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)、群眾對(duì)學(xué)校工作尤其是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將建議、意見(jiàn)進(jìn)行整理，把評(píng)議在教師大會(huì)上“晾曬”，對(duì)工作中的問(wèn)題不遮丑、不隱瞞。每學(xué)期開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、教師評(píng)黨員、教師評(píng)校長(zhǎng)的“四評(píng)”活動(dòng)。通過(guò)將評(píng)議“晾曬”，讓黨員教師發(fā)現(xiàn)、改正工作中的不足，增強(qiáng)做好工作的主動(dòng)性，提高服務(wù)的質(zhì)量，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。
    黨員評(píng)議黨組織滿(mǎn)意度100%，社會(huì)評(píng)議學(xué)校滿(mǎn)意度達(dá)98.5%。
    我校黨支部努力解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，將學(xué)校的改革、發(fā)展、創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)黨組領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨政工作協(xié)調(diào)發(fā)展，在辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)思路、辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、發(fā)展規(guī)模等方面始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，取得了較好成績(jī)，得到了社會(huì)的充分肯定。
    我們深知，對(duì)照上級(jí)黨委的要求，學(xué)校工作還有一定的距離。今后，我們將進(jìn)一步樹(shù)立以人民為中心的思想，以黨建保發(fā)展，以黨建促發(fā)展，以黨建的規(guī)范化促進(jìn)辦學(xué)行為的規(guī)范化，全力開(kāi)創(chuàng)我校各項(xiàng)工作新局面。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：大家好！
    首先我代表學(xué)校黨政班子及全體教職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我校在接到文教基[20xx]18號(hào)文件——關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)云南省創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則（試行）的通知后，學(xué)校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，全面統(tǒng)籌。結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)“抓隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理、樹(shù)形象，”，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，深化教育體制改革，促進(jìn)學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。根據(jù)《云南省創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則（試行）做出了具體的部署，進(jìn)行了自查、自評(píng)，通過(guò)對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的定性定量分析，形成了綜合性評(píng)價(jià)，現(xiàn)將自查、自評(píng)情況匯報(bào)如下，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指正。
    一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理建設(shè)，為師生營(yíng)造健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境，推進(jìn)校園綠化、凈化、美化及文化氛圍、以及推進(jìn)環(huán)境建設(shè)，以“積極營(yíng)造良好環(huán)境，促進(jìn)師生健康發(fā)展”的工作思路，積極開(kāi)展“無(wú)煙學(xué)?！眲?chuàng)建工作。通過(guò)建立并完善控?zé)煿ぷ髦贫龋罅﹂_(kāi)展健康宣傳教育，營(yíng)造師生員工共同參與控?zé)煿ぷ鞯牧己梅諊?，積極構(gòu)建和諧校園。
    學(xué)校成立以許永和校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織，制定計(jì)劃組織實(shí)施。建立并完善了嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校工作計(jì)劃，并責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查。（自評(píng)分12分）。
    學(xué)校制定有控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度，有考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，有記錄。（自評(píng)分5分）。
    為了創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口、會(huì)議室、教師辦公室、樓梯、走道以及醒目的地方張貼了禁止吸煙的標(biāo)志，撤消了會(huì)議室和各辦公室的煙具，為控?zé)煿ぷ魈峁┍Ｕ?。（自評(píng)分20分）。
    搞好輿論宣傳，營(yíng)造一種濃郁的氛圍是創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的關(guān)鍵。我校廣泛地開(kāi)展了形式多樣的控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)。使全體教師充分認(rèn)識(shí)到在校園內(nèi)吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，使全體教師自覺(jué)戒煙，做控?zé)煹谋砺?，努力做到自己不吸煙，勸戒別人也不吸煙。
    1.充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等平臺(tái)，對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成不吸煙的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。
    2.堅(jiān)持每年至少開(kāi)展兩次有關(guān)吸煙危害健康的專(zhuān)題教育活動(dòng)，向教職工、家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛宣傳，每學(xué)期利用健康教育課，就控?zé)熡嘘P(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)題講授。
    3.進(jìn)一步倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)尚，全校師生積極行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人、爭(zhēng)創(chuàng)文明集體，形成了創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的合力。另外，我校把控?zé)煿ぷ髋c教師的健康教育緊密結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，幸福工作五十年”，使全體教師更加珍視健康。
    4.在各公共場(chǎng)合張貼了“禁止吸煙”標(biāo)志牌，嚴(yán)禁吸煙。
    5.利用世界無(wú)煙日，組織全校學(xué)生，以“拒吸第一支煙，健康你我他”為主題宣傳教育活動(dòng)。（自評(píng)分25分）。
    我校校園內(nèi)沒(méi)有任何形式的煙草廣告和任何形式的煙草促銷(xiāo)活動(dòng)。（自評(píng)分10分）。
    校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，學(xué)校辦公室、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ?。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)煹闹魅?，校園內(nèi)設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的禁煙責(zé)任感，增強(qiáng)了控?zé)熌芰?。（自評(píng)分10分）。
    必要的檢查能夠保證各項(xiàng)要求的落實(shí)，學(xué)校加大監(jiān)督檢查力度，保證控?zé)煿ぷ髟鷮?shí)有效。
    1、控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各項(xiàng)控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行監(jiān)督、檢查。我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)煟现列ｉL(zhǎng)，下至教職員工，自覺(jué)遵守學(xué)?？?zé)熤贫?，全體教職工和全體學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)煹闹魅耍嗷ケO(jiān)督。有力地提高了師生員工及家長(zhǎng)的控?zé)熞庾R(shí)和控?zé)熦?zé)任感。
    2、利用每周的衛(wèi)生檢查，對(duì)全校各個(gè)衛(wèi)生區(qū)域以及各個(gè)角落進(jìn)行查看是否有煙頭，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)在值周檢查中注明，值周總結(jié)中提出，并提醒師生及家長(zhǎng)自覺(jué)遵守學(xué)?？?zé)熤贫取?BR>    3、在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)來(lái)校和教師交流學(xué)生情況的時(shí)候，教師主動(dòng)提醒家長(zhǎng)不要吸煙。門(mén)衛(wèi)處張貼禁煙標(biāo)志，并要求不能讓吸煙者進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)有吸煙的家長(zhǎng)，及時(shí)給予勸說(shuō)教育。
    自我校開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)?；顒?dòng)以來(lái)，促進(jìn)了我校健康教育、精神文明工作的建設(shè)，而且提高了我校師生對(duì)煙草危害健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)，預(yù)防與控制了師生嘗試吸煙及吸煙的行為；提高了全體師生拒絕香煙的自制力。自我校開(kāi)展控?zé)煿ぷ饕詠?lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一例師生或外來(lái)人員在校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象。為創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境，促進(jìn)師生員工的身心健康做出了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ?，積極為師生創(chuàng)造一個(gè)清新的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做出最大的努力！
    自評(píng)結(jié)果。
    對(duì)照《云南省無(wú)煙學(xué)校評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分辦法》的要求，我校進(jìn)行了認(rèn)真的自評(píng)，自評(píng)得分92分,已經(jīng)達(dá)到無(wú)煙學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，特向上級(jí)有關(guān)部門(mén)申報(bào)。
    20xx年x月x日。
    _年我們以深入貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的文件精神為綱領(lǐng)，以“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總體目標(biāo)為指導(dǎo)，積極開(kāi)展了以“爭(zhēng)當(dāng)師德楷模、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的的“雙創(chuàng)”活動(dòng)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，突出活動(dòng)實(shí)效，黨的基層組織建設(shè)得到了加強(qiáng)。
    _農(nóng)場(chǎng)_小學(xué)黨支部，下轄_小學(xué)、紅村小學(xué)、高車(chē)小學(xué)、上畈小學(xué)、下畈小學(xué)5個(gè)黨小組，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。黨員人數(shù)共計(jì)34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人?，F(xiàn)任支部委員會(huì)由書(shū)記1人、副書(shū)記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。
    黨支部根據(jù)《_省黨的基層組織建設(shè)工作考核評(píng)價(jià)辦法(試行)》及_年度《考評(píng)細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)認(rèn)真的自查自評(píng)，得分為83分，現(xiàn)匯報(bào)如下：
    1、健全基本組織12分。
    黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按時(shí)進(jìn)行黨組織換屆。本屆支委會(huì)換屆時(shí)間是_年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規(guī)定程序。召開(kāi)支部大會(huì)選舉時(shí)，實(shí)到會(huì)黨員人數(shù)32人，達(dá)到應(yīng)到會(huì)人數(shù)的94.1%。選舉活動(dòng)的記錄準(zhǔn)確，黨組織網(wǎng)絡(luò)關(guān)系明確。
    各學(xué)校、各黨小組干部管理規(guī)范，選拔任用干部手續(xù)齊全，按期開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和述職評(píng)議，積極開(kāi)展干部培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的產(chǎn)生，都在教育局和教育總支的指導(dǎo)和統(tǒng)一布置下，在學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督下，進(jìn)行竟崗和述職。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，加強(qiáng)民主建設(shè)，推行教代會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度和黨務(wù)公開(kāi)制度。黨支部指導(dǎo)教代會(huì)依法行使各項(xiàng)職權(quán)，重視發(fā)揮教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部的作用。支持教育工會(huì)依照法律和工會(huì)章程獨(dú)立自主、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮工會(huì)在教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定中的作用。凡是學(xué)校的重大事項(xiàng)都經(jīng)集體研究決定，每學(xué)年的人事工作，大項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、大宗物品采購(gòu)、學(xué)校和支部的工作計(jì)劃，都先在支委會(huì)研究，然后提交校務(wù)會(huì)研究決定，事關(guān)學(xué)校發(fā)展的全局工作，則提交教代會(huì)集體研究決定。
    2、建強(qiáng)基本隊(duì)伍17分。
    認(rèn)真制訂了黨員發(fā)展規(guī)劃，入黨積極分子隊(duì)伍健全。落實(shí)了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺(tái)賬。積極推行黨員發(fā)展“推薦制”，發(fā)展黨員“公示制”，入黨轉(zhuǎn)正“表決制”。_和_年，支部共接收4名預(yù)備黨員，并為為他們辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，操作程序規(guī)范，入黨手續(xù)完整，各種材料齊全，記錄準(zhǔn)確。黨支部能加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤教育。
    黨員名冊(cè)齊全，去向清楚，無(wú)去向不明的黨員，黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接規(guī)范。
    3
    積極組織開(kāi)展了經(jīng)常性的教育活動(dòng)，_年黨員集中學(xué)習(xí)計(jì)劃具體，落實(shí)有實(shí)效。目前集中學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)展了11次，內(nèi)容涵蓋了黨的基本理論、科學(xué)發(fā)展觀等方面、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)等方面。
    每年進(jìn)行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問(wèn)題，努力整改提高，支部對(duì)每年的黨員黨性分析和民主評(píng)議黨員活動(dòng)進(jìn)行了有力的監(jiān)督。積極開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，學(xué)校黨支部設(shè)立談話(huà)制度。由聯(lián)系人負(fù)責(zé)對(duì)入黨對(duì)象和積極分子進(jìn)行談話(huà)，落實(shí)談話(huà)地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容等。
    _年以來(lái)，為保證“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)取得實(shí)效，我們做了如下工作。
    一是召開(kāi)黨支部成員會(huì)議，專(zhuān)題傳達(dá)各級(jí)政府關(guān)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的有關(guān)文件精神。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
    二是迅速成立“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組由陳啟業(yè)書(shū)記任組長(zhǎng)，朱耀文、萬(wàn)金海副書(shū)記任副組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)任成員。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)整個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)進(jìn)行深入研究，緊密聯(lián)系學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，實(shí)事求是地確定活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。
    三是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。5月底，支部召開(kāi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全體黨員參加，由萬(wàn)金海副書(shū)記主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動(dòng)總體要求，陳啟業(yè)書(shū)記在會(huì)上作了深刻報(bào)告，讓全體黨員提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了在“爭(zhēng)當(dāng)師德楷模，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”主題教育活動(dòng)中的責(zé)任感和緊迫感，在動(dòng)員會(huì)上，我支部及時(shí)將有關(guān)學(xué)習(xí)資料及統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本和學(xué)習(xí)活動(dòng)安排發(fā)放到全體黨員干部的手中。通過(guò)動(dòng)員大會(huì)，全體黨員對(duì)“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。
    四是開(kāi)展了圍繞“爭(zhēng)當(dāng)師德楷模，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為主題的黨性教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，在教育教學(xué)上取得新業(yè)績(jī)，在服務(wù)師生上取得新進(jìn)步，在加強(qiáng)基層組織上取得新突破。黨支部采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，或以會(huì)代訓(xùn)等對(duì)黨員干部進(jìn)行黨性教育。
    五是開(kāi)展公開(kāi)承諾活動(dòng)。黨支部結(jié)合自身實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案和年度工作目標(biāo)，每個(gè)黨員在支部的指導(dǎo)下，于6月11日前認(rèn)真了填寫(xiě)好《_小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)黨員公開(kāi)承諾書(shū)》，并通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)欄、支部會(huì)議等形式公開(kāi)接受群眾監(jiān)督。每個(gè)黨員提出個(gè)人的具體打算，積極兌現(xiàn)承諾。
    六是開(kāi)展崗位煉兵活動(dòng)。我校在10月份進(jìn)行了一次教學(xué)質(zhì)量月崗位大練兵和師生參與的“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)比的三項(xiàng)評(píng)比和詩(shī)文展示活動(dòng)，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻(xiàn)。學(xué)校10月份被推薦參評(píng)“_區(qū)巾幗文明示范崗”，在_區(qū)經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中我校榮獲一等獎(jiǎng)。
    七是結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，積極開(kāi)展了全體師生參與的“大家唱、大家跳”全體黨員教師積極參與，在_區(qū)“大家唱、大家跳”展示活動(dòng)中榮獲銀獎(jiǎng)。體育組的黨員教師積極組隊(duì)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)隊(duì)員，組隊(duì)參與_區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲團(tuán)體總分第八名的好成績(jī)，并獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的稱(chēng)號(hào)。
    立足崗位比貢獻(xiàn)，在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，教師取得的成績(jī)捷報(bào)頻傳。
    學(xué)校實(shí)行了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立了書(shū)記和校長(zhǎng)的崗位責(zé)任制。支部能堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，黨內(nèi)生活制度化、規(guī)范化。支部大會(huì)每季度一次，支委會(huì)、黨小組會(huì)均每月一次，并根據(jù)需要隨時(shí)召開(kāi)，堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一次，由支部委員輪流上課，同時(shí)做到黨課有教案和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料及思考題。
    建立健全了黨員發(fā)展，黨員教育培訓(xùn)，黨員民主評(píng)議的基本工作制度。執(zhí)行好了教職工代表大會(huì)、校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)的民主管理制度。并要求黨員深入群眾，密切服務(wù)群眾，方法靈活形式多樣。黨組織與黨員之間的定期談心談話(huà)，溝通了思想，形成了共識(shí)，使工作合力得以增強(qiáng)。
    支部黨員服務(wù)中心教育陣地硬件設(shè)施規(guī)范齊全。支部建有黨員活動(dòng)室1間，配備電教設(shè)備及各種黨報(bào)黨刊等學(xué)習(xí)資料。上墻內(nèi)容有黨旗、誓詞、黨員義務(wù)和權(quán)利、支部工作制度、目標(biāo)和支部、支委的工作職責(zé)、學(xué)習(xí)園地等，并定購(gòu)電教片，按照上級(jí)的統(tǒng)一收看電教片。黨員職工服務(wù)中心經(jīng)費(fèi)得到了較好的保障。
    三、正視存在的問(wèn)題，追求更高的黨建工作目標(biāo)。
    雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對(duì)照上級(jí)黨委高標(biāo)準(zhǔn)、高要求仍有差距：
    1、學(xué)校黨建要?jiǎng)?chuàng)新，要與時(shí)俱進(jìn)，方法仍不多，力度還不夠大。
    2、不是所有黨員先鋒模范作用都體現(xiàn)得很好。
    3、要繼續(xù)加大在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的步伐。
    黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領(lǐng)路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，緊扣中心狠抓教育教學(xué)。本著講實(shí)際，重實(shí)情，求實(shí)效的原則，在工作上“爭(zhēng)先”，在方法上“創(chuàng)新”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇五
    家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要場(chǎng)地，是宣傳正確的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所，是廣大家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要途徑。因此學(xué)校十分重視家庭教育，堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極組織形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)掌握孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，掌握科學(xué)教育孩子的方法，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，與學(xué)校教育形成合力，培養(yǎng)出心理健康、習(xí)慣良好的少年兒童。根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)、我們認(rèn)為我校舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校成效明顯,示范作用突出。對(duì)照《扶余中小學(xué)幼兒園示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行自無(wú)評(píng)估,我們的自查分為96分。請(qǐng)檢查組領(lǐng)導(dǎo)檢查驗(yàn)收。
    下面我們將從以下四方面匯報(bào)我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作。
    推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化，是學(xué)校自身改革與發(fā)展的需要，也是社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展對(duì)我們提出的要求。能有效地轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家庭教育觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)施科學(xué)的家庭教育方法，將有助于我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，我校建立“家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)”，下設(shè)兩個(gè)小組：1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組；2、家長(zhǎng)委員會(huì)；并成立家長(zhǎng)學(xué)校教研教學(xué)小組。將家長(zhǎng)學(xué)校納入每學(xué)期的整體工作計(jì)劃中，有一定的財(cái)政預(yù)算，并安排了多媒體教室作為學(xué)員培訓(xùn)授課地點(diǎn)。機(jī)構(gòu)以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，各成員各負(fù)其責(zé)，有效地推進(jìn)家庭教育的開(kāi)展。
    二、規(guī)范管理?制定家長(zhǎng)學(xué)校管理制度。
    1、每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中要有開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作的計(jì)劃、目標(biāo)和總結(jié)，并在日常的教育教學(xué)工作中得到落實(shí)，期末進(jìn)行反思檢查，做好自評(píng)自查工作。
    2、規(guī)范各項(xiàng)制度和組織管理工作。
    在原有的家長(zhǎng)學(xué)校管理制度的基礎(chǔ)上（如：《家長(zhǎng)學(xué)校常規(guī)管理制度》、《家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》、《家長(zhǎng)學(xué)校各崗位職責(zé)》、《家訪制度》等），進(jìn)一步完善了《家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員考核評(píng)比制度》、《學(xué)員考勤制度》、《資料檔案管理制度》《檢查總結(jié)自評(píng)制度》等。隨著家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度得到進(jìn)一步的健全，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展將會(huì)得到更有效的保障。
    三、轉(zhuǎn)變觀念?提高家庭教育的方法與能力。
    （一）、挑選學(xué)校骨干教師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作。做到定時(shí)、定地點(diǎn)、定主題授課，實(shí)效性強(qiáng)。
    （二）、組織培訓(xùn)，全面提高家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍的能力。
    組織教師學(xué)習(xí)《當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)叢書(shū)》、“與家長(zhǎng)溝通技巧”、“悟故事之道，會(huì)管理之術(shù)”“改變學(xué)生，從改變自己開(kāi)始”等書(shū)籍或資料。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，更加深刻理解了家庭教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵，提高全體教師的家庭教育素養(yǎng)。
    （三）、提升家長(zhǎng)的素質(zhì)，加大培訓(xùn)力度。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇六
    承德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1949年，其前身是承德師范附屬小學(xué)。目前學(xué)校占地面積15974m2，建筑面積12292m2，現(xiàn)共有46個(gè)教學(xué)班，158名教職員工，2900多名在校生。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，我校積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平享譽(yù)熱河大地。特別是近些年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以德立校、以科興校、依法治?！钡姆铰?，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革，逐漸形成了鮮明的“自主、快樂(lè)、和諧、發(fā)展”的育人理念，并以此作為指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐，取得顯著的辦學(xué)成果。學(xué)校曾榮獲全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體、全國(guó)小學(xué)作文教改實(shí)驗(yàn)校、河北省德育示范校、省自主學(xué)習(xí)教改實(shí)驗(yàn)校、省心理健康教育實(shí)驗(yàn)示范校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    學(xué)校環(huán)境教育是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高全民族環(huán)保意識(shí)的奠基性工程，也是全面開(kāi)展素質(zhì)教育的重要組成部分。因此，我校歷來(lái)高度重視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，在這方面擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。早在上世紀(jì)90年代，我校就連續(xù)多年保持市級(jí)“花園式單位”和“文明單位”桂冠，又被授予全省“綠色學(xué)?！钡氖鈽s。
    隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的變革，我們對(duì)“綠色學(xué)?！钡恼J(rèn)識(shí)也日益深入。最近一個(gè)階段，我校積極落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，將創(chuàng)建工作與教育教學(xué)有機(jī)融合，堅(jiān)持用和諧發(fā)展思想、可持續(xù)發(fā)展觀審視工作實(shí)踐，全方位、多渠道地推進(jìn)環(huán)境教育，不斷提升師生的環(huán)境意識(shí)和人文素養(yǎng)。我校的辦學(xué)理念中的“和諧、發(fā)展”四個(gè)字，不僅是強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體身心的和諧、素質(zhì)的協(xié)調(diào)，也是我們對(duì)人與自然、人與社會(huì)之間辯證統(tǒng)一關(guān)系的科學(xué)闡釋?zhuān)菍?duì)“可持續(xù)發(fā)展觀”深入理解的集中體現(xiàn)。
    二、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的基本思路、主要措施和成果。
    在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我們首先成立綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了由一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，教務(wù)處、德育處、總務(wù)處和少先大隊(duì)等各部門(mén)相互配合、齊抓共管;我校還注重這方面的建章立制工作，不斷完善和優(yōu)化各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)范和實(shí)施細(xì)則，逐漸形成了全員參與、群策群力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的嶄新格局和長(zhǎng)效機(jī)制;我校不僅將其納入學(xué)校工作要點(diǎn)之中，還研究制定專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃和實(shí)施方案;領(lǐng)導(dǎo)班子把該項(xiàng)工作提上重要議事日程，每學(xué)年初專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，謀劃部署有關(guān)工作。經(jīng)過(guò)不懈努力，我校全體員工切實(shí)提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。
    (二)以校本培訓(xùn)為基本途徑，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
    (三)認(rèn)真貫徹新課程改革精神，全力抓好學(xué)生的環(huán)境教育。
    1、整合課程資源，牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。
    依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校把環(huán)境教育滲透進(jìn)語(yǔ)文、科學(xué)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科教學(xué)的全過(guò)程，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師要針對(duì)教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)撰寫(xiě)環(huán)境教育實(shí)施計(jì)劃，將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)和實(shí)際操作中，學(xué)校也相應(yīng)地修訂了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在課堂中了解了環(huán)境保護(hù)的重要意義，掌握了環(huán)境方面的知識(shí)和技能，對(duì)生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類(lèi)等概念有了初步理解，獲得了一定的情感體驗(yàn)。
    2、將環(huán)境教育與“自主德育”有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
    “自主德育”是我?！笆濉逼陂g申報(bào)的市級(jí)立項(xiàng)科研課題，是深化德育改革的一項(xiàng)重要舉措，其實(shí)質(zhì)是充分尊重和發(fā)揮受教育者的主體性，通過(guò)內(nèi)化的過(guò)程，最終達(dá)成優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，這種理念運(yùn)用到環(huán)境教育領(lǐng)域同樣收到了良好的效果。
    與此同時(shí)，我校又大膽革新德育價(jià)值觀，確立了“新一代合格小公民”的德育培養(yǎng)目標(biāo)，而在提出的“合格小公民”具體標(biāo)準(zhǔn)中，又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。
    上述觀念的更新、思想的轉(zhuǎn)變，為環(huán)境教育增添了新的助推力，也增強(qiáng)了德育工作和環(huán)境教育的實(shí)效性，可謂一舉兩得。這樣更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與熱情，激發(fā)了他們的主人翁意識(shí)，從而自覺(jué)地養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，發(fā)自?xún)?nèi)心地踴躍投身到環(huán)保實(shí)踐當(dāng)中。
    3、寓環(huán)境教育于課外校外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)之中。
    實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)施環(huán)境教育的有效載體。我校堅(jiān)持創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，使環(huán)境知識(shí)與環(huán)保行為有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
    一是開(kāi)展主題班(隊(duì))會(huì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、以環(huán)保為題材的書(shū)畫(huà)、征文以及小制作展覽活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常性地舉行“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)家園”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班(隊(duì))會(huì);每學(xué)期的環(huán)保征文、繪畫(huà)活動(dòng)更異彩紛呈，極大地激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情懷;尤其是學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手和創(chuàng)新能力。
    二是抓住植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、無(wú)煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時(shí)機(jī)舉行教育活動(dòng)。例如，每年“六五”世界環(huán)境日之際，我校學(xué)生都制作展板，上街發(fā)放宣傳資料。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，以來(lái)我校學(xué)生向市民共計(jì)發(fā)放宣傳資料4500多份;近兩年的無(wú)煙日前夕，我校都積極組織學(xué)生參加由xxx基金會(huì)、全國(guó)少工委聯(lián)合舉辦的“太陽(yáng)花”杯無(wú)煙花季勸阻青少年吸煙活動(dòng)，發(fā)起全校范圍內(nèi)的學(xué)生拒絕吸煙簽名行動(dòng)，學(xué)生有近2300多人(次)參與了簽名，教育效果非常顯著，12名師生榮獲使者稱(chēng)號(hào)，學(xué)校連續(xù)兩年被評(píng)為“‘太陽(yáng)花杯’公益活動(dòng)組織獎(jiǎng)”。
    三是利用校園宣傳媒體，營(yíng)造濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報(bào)櫥窗開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專(zhuān)欄，并定期更換內(nèi)容;校內(nèi)樓內(nèi)的布置設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn)，“少一片垃圾，便多一片清潔”、“天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家”等宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)識(shí)隨處可見(jiàn)，學(xué)生在潛移默化間思想情操受到了陶冶;紅領(lǐng)巾廣播站、“七色光”電視臺(tái)(閉路電視系統(tǒng))和蒲公英校報(bào)經(jīng)常播(刊)出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時(shí)，廣大學(xué)生輪流參與到宣傳實(shí)施過(guò)程中，這本身就是一種極佳的情感體驗(yàn)。
    四是蓬勃開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐周和文明班級(jí)、“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比。我校一直大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”，號(hào)召學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督管理，我們采取班級(jí)小監(jiān)督員上崗值勤，對(duì)學(xué)生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入班級(jí)量化考核，作為文明班集體評(píng)選的重要參考依據(jù);學(xué)校還出臺(tái)了“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”若干名，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    五是將“環(huán)保假日小隊(duì)”活動(dòng)引向深入。我們堅(jiān)信，將環(huán)保教育帶進(jìn)家庭，輻射社區(qū)，才是綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的根本意義所在，于是我校堅(jiān)定不移地把“環(huán)保假日小隊(duì)”活動(dòng)作為創(chuàng)建工作的一個(gè)切入點(diǎn)。幾年來(lái)，假日小隊(duì)的足跡遍布大街小巷、文物景點(diǎn)、機(jī)關(guān)單位，如桃李街、中心廣場(chǎng)、避暑山莊、“母親河”武烈河等。他們揀拾垃圾，清除“白色污染”、非法小廣告，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，為維護(hù)名城形象貢獻(xiàn)了自己的力量。特別是他們圍繞環(huán)境污染收集了大量信息，深入開(kāi)展了調(diào)查研究，提出了合理化建議，并以書(shū)信形式寄給了市長(zhǎng)。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇七
    根據(jù)__市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室頒發(fā)的《關(guān)于2020年__市中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校評(píng)選工作的通知》(_教督辦[20__]_號(hào))和__區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于2020年__市中小學(xué)校素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選工作的通知》(_教督辦[20__]_號(hào))文件，及《__市中小學(xué)校素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我校成立__市素質(zhì)教育示范校申報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,按文件要求,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)八項(xiàng)主要項(xiàng)目43條指標(biāo)體系，逐條逐項(xiàng)對(duì)照,認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)。
    通過(guò)自查我們看到了自己素質(zhì)教育中的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也看到了自己在素質(zhì)教育中存在的不足,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié),明確了今后努力的方向,評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)總分為120分,我校自查得分116分,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:。
    我校招生服務(wù)輻射半徑__公里，轄區(qū)內(nèi)包括__個(gè)自然村和一個(gè)礦社區(qū)，常駐人口__萬(wàn)。學(xué)校占地面積__平方米，建筑面積__平方米，校園規(guī)劃設(shè)計(jì)為綜合辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、圖書(shū)閱覽區(qū)、健康快樂(lè)園地。學(xué)校為九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有__個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生總?cè)藬?shù)__人，其中初中部__人，小學(xué)部__人。
    校內(nèi)建有200米6跑道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)__個(gè)，籃球、足球場(chǎng)共__個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室__個(gè)，化學(xué)、生物、數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各__個(gè)，計(jì)算機(jī)教室__個(gè)，德育展室__個(gè)，圖書(shū)閱覽室__個(gè)(藏書(shū)約__冊(cè))，音樂(lè)教室__個(gè)，美術(shù)教室__個(gè)，舞蹈房、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生室、音美、體育器材室各__個(gè)，每班均安裝多媒體設(shè)備，學(xué)校教學(xué)設(shè)施、教學(xué)器材、活動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材齊全。不僅滿(mǎn)足了教學(xué)活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)的需要,為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),提高綜合實(shí)踐能力搭建了平臺(tái)。
    此項(xiàng)自評(píng)分為9分，
    我校現(xiàn)有教師102人，專(zhuān)職教師86人，教師中研究生學(xué)歷5人，本科學(xué)歷人70人，專(zhuān)科學(xué)歷10人，中師學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。中小學(xué)高級(jí)教師11人，中小學(xué)一級(jí)教師42人，中小學(xué)二級(jí)教師33人。
    2、強(qiáng)師能培養(yǎng),提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為滿(mǎn)足課程改革的需要,補(bǔ)充教師精神食糧，每學(xué)期,學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)20余種教育期刊,為教師開(kāi)展打造“書(shū)香校園”工程,凈化了心靈,培養(yǎng)了人格,提高了生命的質(zhì)量，在教師的培訓(xùn)中,設(shè)身處地理解教師所遇到的困惑和不適,通過(guò)讓教師觀看名師講堂、互聽(tīng)評(píng)課和組織教師參加分科培訓(xùn)、進(jìn)行年級(jí)組教研、選派教師到外地參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng),開(kāi)闊了教師的眼界和思路,為教師解疑解惑,更好的服務(wù)于教學(xué)。
    3、實(shí)施名師培養(yǎng),完善教師成長(zhǎng)機(jī)制，學(xué)校制訂名師帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,建立教師終身學(xué)習(xí)制度,構(gòu)建校本培訓(xùn)體系,積極開(kāi)展校本研修活動(dòng),采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的培訓(xùn)機(jī)制,每年都要選派業(yè)務(wù)精良的骨干教師60余人次外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法,積極組織參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、一師一優(yōu)課等學(xué)習(xí)提升活動(dòng)，積極搞好二級(jí)培訓(xùn),將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法廣泛傳播,促進(jìn)教師共同進(jìn)步,學(xué)校每學(xué)期要舉行一次優(yōu)質(zhì)課大賽,評(píng)選學(xué)校骨干教師,以骨干帶動(dòng)全體,推動(dòng)教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
    此項(xiàng)自評(píng)分為10分，
    學(xué)校堅(jiān)持“為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”辦學(xué)思路,以辦成“管理規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、特色突出、環(huán)境優(yōu)美”的學(xué)校為總目標(biāo)，培養(yǎng)“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、基本能力健全、實(shí)踐能力出色、創(chuàng)新思維活躍、德藝雙馨、身心健康”的全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并全面滲透和內(nèi)化為大社學(xué)校校園文化理念，學(xué)校正確處理學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系,通過(guò)書(shū)香校園、數(shù)字校園、綠色校園、和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園、智慧科技校園的創(chuàng)建活動(dòng)來(lái)整體提升發(fā)展學(xué)校品位，學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,用學(xué)校發(fā)展的理想愿景引領(lǐng)學(xué)校向規(guī)范化、特色化、品牌化方向發(fā)展。
    此項(xiàng)自評(píng)分為10分，
    學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,在多方征求見(jiàn)的基礎(chǔ)上,就學(xué)校行政管理、教育教學(xué)、政工德育、法制安全、教育科研、后勤總務(wù)等制度進(jìn)行了細(xì)化，制訂了《大社學(xué)校請(qǐng)銷(xiāo)假制度》、《大社學(xué)校師德師風(fēng)考核辦法》、《大社學(xué)?？?jī)效課時(shí)及超課時(shí)津貼核算辦法》、《大社學(xué)校教師年度考核辦法》、《教學(xué)成績(jī)考核與獎(jiǎng)懲辦法》、《財(cái)務(wù)管理制度》，《校產(chǎn)管理制度》等等，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。課時(shí)績(jī)效考核實(shí)行周統(tǒng)計(jì)、月小結(jié)、學(xué)期匯總，使教師干與不干不一樣、干多干少不一樣，干好干差不一樣。教師綜合評(píng)價(jià)實(shí)施日?？己恕⒃露瓤己?、年度考核聯(lián)動(dòng)，每月公示年終匯總，作為教師評(píng)優(yōu)主要依據(jù)，教師工作成效體現(xiàn)在日積月累，每月看得一清二楚,讓學(xué)校管理工作和各項(xiàng)活動(dòng)有章可依,規(guī)范了師生的教學(xué)行為和言行舉止,調(diào)動(dòng)了師生的積極性,使整個(gè)校園時(shí)時(shí)處于一種有序的狀態(tài)。
    此項(xiàng)自評(píng)分為15分，
    此項(xiàng)自評(píng)分為15分，
    1、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，轉(zhuǎn)變教育理念。
    2、以自主教育為契機(jī),打造活躍課堂文化，
    (1)教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，
    (2)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了普遍提高，
    (3)歸納總結(jié)教學(xué)模式，
    此項(xiàng)自評(píng)分為19分，
    在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2007年獲省教育督導(dǎo)評(píng)估區(qū)級(jí)先進(jìn)單位，2008-2012年連續(xù)五年獲__區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位，2009年獲__市圖書(shū)管理先進(jìn)單位，分別獲河北省園林式單位、__市園林式單位，2010年獲__市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2011年分別獲省教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、區(qū)“雙愛(ài)好”先進(jìn)學(xué)校、“陽(yáng)光體育一二一”先進(jìn)學(xué)校、太極拳進(jìn)校園先進(jìn)單位，2012年度獲__市電教工作先進(jìn)單位、__市現(xiàn)代教育技術(shù)管理先進(jìn)學(xué)校、__市“雙愛(ài)好工作”先進(jìn)單位;2010-2013年連續(xù)四年獲__區(qū)教師技能大賽優(yōu)勝單位，2016-2019度教育宣傳先進(jìn)單位，2018年區(qū)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)乙組第一名，2018初中男子足球乙組第一名，2018年藝術(shù)節(jié)節(jié)目匯演一等獎(jiǎng)，2018初高中組課本劇表演局級(jí)一等獎(jiǎng)，2019年首屆冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)勝單位，2015-2019年五年中三次獲中考b組第二名，兩次第一名，2018年被區(qū)委區(qū)政府授予農(nóng)村學(xué)校唯一的中考先進(jìn)單位，2018年學(xué)校被授予__市德育先進(jìn)單位。
    2、校園校貌改變很大，辦學(xué)條件得到改善。我校抓住農(nóng)村初中危房改造的契機(jī)，積極排除危房，使校園校舍結(jié)構(gòu)布局更趨合理，辦學(xué)條件上了一個(gè)新的臺(tái)階。2011年修建西教學(xué)樓1688平米，辦公綜合樓安全加固，改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)8700平方米。2012年新建300平米學(xué)生食堂，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、辦學(xué)目標(biāo)深入人心，內(nèi)化于心，外化于行，校園環(huán)境綠樹(shù)成蔭，給全校師生創(chuàng)造了一個(gè)舒適的校園環(huán)境，形成了濃厚的教育人氛圍。
    此項(xiàng)自評(píng)分為19分，
    1、我校高度重視營(yíng)造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍,使身處其中的學(xué)生自覺(jué)地接受熏陶、感染,達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的德育工作和諧效果，我校根據(jù)社會(huì)和學(xué)校實(shí)際情況,組織文體活動(dòng)與作品展覽,藝體工作持續(xù)開(kāi)展。全面落實(shí)《體育工作條例》和《藝術(shù)教育規(guī)程》，認(rèn)真上好音體美課;促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，為今后的人生奠定基礎(chǔ)。
    3、實(shí)施自主管理,讓學(xué)生成為教育的主人，自主管理主要是以少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班干部為依托，在管理中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)全員參與,培養(yǎng)自主意識(shí),讓學(xué)生以小主人的狀態(tài)置身于集體中,不斷地完善自己,調(diào)節(jié)自己,使學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到最大限度的發(fā)揮，使每個(gè)學(xué)生都能成為真正的主人。
    此項(xiàng)自評(píng)分為19分，
    以上是對(duì)我校工作的簡(jiǎn)要評(píng)估,不足與疏忽之處在所難免,敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇八
    二、建立健全規(guī)章制度，時(shí)時(shí)強(qiáng)化處處落實(shí)。
    學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指示精神，實(shí)行“三納入一滲透”：語(yǔ)言文字規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)要求，納入教育督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)和基本訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)在每年都要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定推普工作計(jì)劃，各處室根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃精神，結(jié)合自己的職能特點(diǎn)制定具體的切實(shí)可行的措施，各任課教師也要把推普工作作為一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處監(jiān)督實(shí)施。
    2、在校園內(nèi)，無(wú)論任何場(chǎng)合，全體師生必須使用普通話(huà)進(jìn)行交流，學(xué)校設(shè)督查室，由專(zhuān)人巡視督察，糾正不正確的語(yǔ)言行為。
    3、學(xué)校的公文、報(bào)刊、試卷、宣傳材料乃至檔案資料，教師的教案、授課板書(shū)、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改用語(yǔ)及記錄等都必須使用規(guī)范字。
    4、全體教職工積極參加普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試，把教師的普通話(huà)水平與評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)估教學(xué)質(zhì)量掛鉤，把此項(xiàng)內(nèi)容作為骨干教師培養(yǎng)和青年教師培養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字的方針政策寫(xiě)進(jìn)學(xué)生手冊(cè)。
    5、要求語(yǔ)文教師結(jié)合我縣語(yǔ)言特點(diǎn)，編訂鄉(xiāng)土教材，有針對(duì)性地糾正不規(guī)范的語(yǔ)言現(xiàn)象，較大程度的提高師生運(yùn)用普通話(huà)的能力，使學(xué)生較好的掌握2500個(gè)漢字。語(yǔ)文教師要經(jīng)常性的`組織普通話(huà)即興演講，以訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
    三、開(kāi)展靈活多樣、生動(dòng)活潑的有益的活動(dòng)，推動(dòng)我校使用規(guī)范語(yǔ)言文字、說(shuō)普通話(huà)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
    1、在教師中，每學(xué)期開(kāi)展一次普通話(huà)演講比賽和普通話(huà)說(shuō)課展示，使普通話(huà)成為我校教師教師基本訓(xùn)練項(xiàng)目之一。
    2、在學(xué)生中，每學(xué)期開(kāi)展一次詩(shī)歌、散文等朗誦活動(dòng)。加強(qiáng)規(guī)范字書(shū)寫(xiě)“漢字百字競(jìng)賽”、語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)朗讀和口語(yǔ)表達(dá)等。
    3、通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校在使用規(guī)范的語(yǔ)言文字、說(shuō)好普通話(huà)方面取得了顯著的成績(jī)。劉樹(shù)偉老師在第三屆“全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽”中獲得二等獎(jiǎng)，由孟慶彪、陳志娟、趙翠娜三位教師指導(dǎo)的八位同學(xué)在縣教育局舉辦的“講普通話(huà)說(shuō)英語(yǔ)風(fēng)采”大賽中受到語(yǔ)委辦領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，對(duì)普通話(huà)的推廣起了重大的促進(jìn)作用。
    總之，我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極廣泛的開(kāi)展“說(shuō)普通話(huà)、使用規(guī)范的語(yǔ)言文字”的活動(dòng)，使普通話(huà)正真成為東莞初中的教學(xué)用語(yǔ)、交際用語(yǔ)、校園用語(yǔ)。但也存在著一些不足的地方，如教師普通話(huà)達(dá)標(biāo)率還不是特別高，普通話(huà)水平等級(jí)低，在校學(xué)生講普通話(huà)的習(xí)慣還不全面。我們將抓住此次申報(bào)縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的機(jī)會(huì)，充分查找不足，采取有效措施，真正提高我校師生說(shuō)普通話(huà)、使用規(guī)范字的水平，使東莞初中早日成為縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇九
    2021年，我局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，立足疫情防控和x工作實(shí)際，把政治建設(shè)擺在首位，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，以打鐵正已的精神營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為在“戰(zhàn)疫情、保發(fā)展”兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，有效履行x監(jiān)督職能提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。全年共有x個(gè)黨建工作案例被中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委評(píng)為三等獎(jiǎng)，x個(gè)處室(支部)受市委市政府表彰，x名個(gè)人受省級(jí)部門(mén)表彰，x人次被市級(jí)部門(mén)表彰。
    一、好的方面。
    (一)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。x機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，以嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活夯實(shí)政治生態(tài)根基。一是思想教育注重政治性。將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為局黨組會(huì)議、中心組學(xué)習(xí)和支部“三會(huì)一課”、黨日活動(dòng)的第一議題和必修內(nèi)容。局黨組制定下發(fā)了2021年中心組暨機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，分專(zhuān)題每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)。截至目前共組織中心組理論學(xué)習(xí)x次，研討交流x次，專(zhuān)題輔導(dǎo)x次。機(jī)關(guān)黨支部及時(shí)跟進(jìn)、全員組織，結(jié)合理想信念教育、黨性教育、形勢(shì)任務(wù)教育、廉政教育等，利用“三會(huì)一課”、x業(yè)務(wù)會(huì)等時(shí)機(jī)，落實(shí)學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，x個(gè)機(jī)關(guān)黨支部每月至少組織x次集中學(xué)習(xí)、每季至少參加x次討論交流，每半年至少接受x次黨課教育，引領(lǐng)黨員干部樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是方法創(chuàng)新彰顯時(shí)代性。統(tǒng)籌推進(jìn)市黨建履責(zé)記實(shí)信息平臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app和我局黨建信息系統(tǒng)x個(gè)平臺(tái)的融合管理和運(yùn)用，助推黨建制度落實(shí)、提升黨建質(zhì)量，黨建信息化已成為推進(jìn)我局機(jī)關(guān)黨建的強(qiáng)有力支撐。我局黨建信息系統(tǒng)案例獲中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”典型案例三等獎(jiǎng)，是全國(guó)地方x機(jī)關(guān)中唯一獲獎(jiǎng)的單位，x市全市僅兩家獲獎(jiǎng)單位之一。經(jīng)驗(yàn)做法被中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委旗幟網(wǎng)、中國(guó)x報(bào)、x簡(jiǎn)報(bào)刊載，2021年有市政務(wù)辦、外辦、房產(chǎn)局、金融監(jiān)管局、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局以及x署駐x特派辦等多家單位調(diào)研學(xué)習(xí)我局黨建信息系統(tǒng)。三是落實(shí)制度堅(jiān)持原則性。以落實(shí)制度的剛性建支部管干部，明確把每周五作為支部黨員學(xué)習(xí)日、每月第三周星期五作為支部主題黨日，結(jié)合x(chóng)項(xiàng)目計(jì)劃安排，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等組織生活制度，局機(jī)關(guān)x個(gè)在職黨支部均能每月至少組織1次集體學(xué)習(xí)、1次黨日活動(dòng)、1次支委會(huì)和1次談心談話(huà)，局領(lǐng)導(dǎo)均能以普通黨員身體參加雙重組織生活，通過(guò)重溫入黨誓詞、為黨員過(guò)“政治生日”等黨日活動(dòng)，既在組織生活中增強(qiáng)素質(zhì)，又在組織生活中感受活力。
    (二)嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。一是堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。局黨組和班子成員堅(jiān)持把帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”作為首要政治任務(wù)，自覺(jué)同黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略對(duì)標(biāo)對(duì)表，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。組織機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展“秉公為民守初心、敬業(yè)奉獻(xiàn)擔(dān)使命”主題黨日、“維護(hù)核心鑄忠誠(chéng)、抓實(shí)支部促擔(dān)當(dāng)”主題實(shí)踐和“踐行三個(gè)表率、建設(shè)模范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建行動(dòng)，引導(dǎo)督促黨員干部堅(jiān)持“五個(gè)必須”，把對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署的行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上，體現(xiàn)在黨員、干部的日常言行上。二是堅(jiān)持防止“七個(gè)有之”、做到“五個(gè)必須”。局黨組堅(jiān)持民主集中制，進(jìn)一步規(guī)范議事規(guī)則和程序，“三重一大”班子集體研究，按規(guī)定辦、按程序辦，不搞“暗箱操作”，不搞個(gè)人說(shuō)了算，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》，將局黨組討論研究干部任用等事項(xiàng)的票決范圍由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)整為局黨組成員，非黨組成員參加討論，不參與投票，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策。班子成員堅(jiān)持黨性原則、秉公辦事，認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，搞好班子團(tuán)結(jié)，自覺(jué)接受各方監(jiān)督，堅(jiān)決防止“七個(gè)有之”、自覺(jué)做到“五個(gè)必須”。
    (三)發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化。一是守牢意識(shí)形態(tài)陣地。堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，研究制定局黨組《2021年意識(shí)形態(tài)重點(diǎn)工作清單》，明確了x個(gè)方面x項(xiàng)具體工作。x次召開(kāi)局黨組會(huì)，研究分析意識(shí)形態(tài)工作和全局黨員干部思想情況，向市委作專(zhuān)題報(bào)告。研究制定《市x局關(guān)于加強(qiáng)論壇、講壇、講座、年會(huì)、研討會(huì)等陣地管理的規(guī)定》，完善講座x批程序，對(duì)x次講座進(jìn)行x批。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)涉x輿情監(jiān)控管控，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，確保意識(shí)形態(tài)安全萬(wàn)無(wú)一失。二是引領(lǐng)價(jià)值追求。以貫徹落實(shí)“以x精神立身、以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)、以自身建設(shè)立信”要求和“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”x人員核心價(jià)值觀為主線(xiàn)，舉辦x余堂x“微講堂”、1場(chǎng)青年x論壇、2場(chǎng)先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)，凝聚激勵(lì)黨員干部學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。在外出x組持續(xù)深入開(kāi)展“黨旗在x一線(xiàn)飄揚(yáng)”活動(dòng)，在x實(shí)踐中增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的使命感、責(zé)任感。三是根植職業(yè)操守。把做好疫情防控作為體現(xiàn)x職業(yè)操守的重大政治檢驗(yàn)，局機(jī)關(guān)黨委下發(fā)了《關(guān)于在疫情防控中更好地發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的通知》和倡議書(shū)，全體黨員干部嚴(yán)格按照市委“七個(gè)一律”、“五個(gè)確?！币?，堅(jiān)守崗位、擔(dān)當(dāng)作為。新冠肺炎疫情防控資金和捐贈(zèng)款物專(zhuān)項(xiàng)x，共組織局機(jī)關(guān)x個(gè)處室、x名專(zhuān)職x人員(全部是中共黨員)，分成x個(gè)專(zhuān)職x組、x個(gè)延伸x組，赴x市財(cái)政、衛(wèi)健、民政及紅十字、慈善會(huì)等x個(gè)部門(mén)、機(jī)構(gòu)和企業(yè)實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)x，x發(fā)現(xiàn)問(wèn)題x個(gè)，提出并被采納x建議x項(xiàng)，促進(jìn)相關(guān)單位出臺(tái)或完善相關(guān)管理辦法、措施x項(xiàng)。四是創(chuàng)塑文明形象。以創(chuàng)建文明單位為載體，加強(qiáng)新一輪文明行業(yè)和文明單位創(chuàng)建的總體設(shè)計(jì)，積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位，有關(guān)做法在全省x機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建工作會(huì)議上作介紹，被《x簡(jiǎn)報(bào)》轉(zhuǎn)發(fā)。牢固樹(shù)立以人民為中心的理念，拿出x萬(wàn)元資助結(jié)對(duì)幫扶村x區(qū)x村，走訪慰問(wèn)該村貧困戶(hù)x戶(hù)共x萬(wàn)元，將x戶(hù)低收入農(nóng)戶(hù)與局機(jī)關(guān)黨支部進(jìn)行結(jié)對(duì)，通過(guò)黨員干部個(gè)人捐款捐物等進(jìn)行幫扶，全年共組織x次幫扶慰問(wèn)，持續(xù)幫助該村抓好示范蔬菜基地、黑毛豬養(yǎng)殖基地等項(xiàng)目建設(shè)，為該村脫貧攻堅(jiān)助力加油。此外，我局在職干部疫情防控專(zhuān)項(xiàng)捐款x元、退休干部“心系疫情防控”捐款x元、x名黨員干部無(wú)償獻(xiàn)血等，展現(xiàn)了x干部良好的精神面貌和作風(fēng)形象。
    (四)突出政治標(biāo)準(zhǔn)選人用人。堅(jiān)持黨管干部原則，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選用忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀干部。2021年共選拔處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部x名，晉升調(diào)研員x名，晉升一級(jí)主任科員及以下職級(jí)公務(wù)員x名。一是樹(shù)立鮮明的選人用人導(dǎo)向。把政治標(biāo)準(zhǔn)作為選人用人的首要標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“曬業(yè)績(jī)”做法并在全局公示，讓在x事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中工作標(biāo)準(zhǔn)高、履職能力強(qiáng)的干部有平臺(tái)，讓敢于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新有為、實(shí)績(jī)突出的干部有機(jī)會(huì)。注重梯隊(duì)建設(shè)，在重點(diǎn)穩(wěn)定60年代干部的同時(shí)，充實(shí)70年代干部提拔到骨干崗位補(bǔ)斷檔，加快培養(yǎng)使用80、90年代干部。在今年9月份處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔中，提拔的x名正處長(zhǎng)中x名80后，x名70后;提拔的x名副處長(zhǎng)中x名80后。二是堅(jiān)持把握好“四個(gè)統(tǒng)籌”。統(tǒng)籌用好兩個(gè)通道，將職級(jí)晉升作為職務(wù)晉升的有效補(bǔ)充渠道，對(duì)全局干部的進(jìn)步發(fā)展進(jìn)行布局規(guī)劃，引導(dǎo)各層面干部合理、有序發(fā)展;統(tǒng)籌用好各年齡段干部，重點(diǎn)是落實(shí)干部年輕化要求，優(yōu)化處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu);統(tǒng)籌職務(wù)和職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求，在堅(jiān)持德才標(biāo)準(zhǔn)的前提下，對(duì)各類(lèi)人員晉升標(biāo)準(zhǔn)要求有所側(cè)重，對(duì)擔(dān)任實(shí)職時(shí)間長(zhǎng)的副處長(zhǎng)和職級(jí)干部，統(tǒng)籌解決職級(jí)待遇;統(tǒng)籌用好原有及轉(zhuǎn)隸干部，穩(wěn)定60年代干部，充實(shí)70年代干部，加快培養(yǎng)使用80、90年代干部，不斷壯大年輕的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力量。三是嚴(yán)格規(guī)范干部選用程序。把好資格關(guān)，從競(jìng)崗報(bào)名、資格x查，到業(yè)績(jī)公示、組織考察等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把好資格關(guān);把好人選關(guān)，局黨組認(rèn)真聽(tīng)取考察情況匯報(bào)，充分醞釀，在此基礎(chǔ)上民主集中、差額票決;把好x核關(guān)，落實(shí)“凡提四必”要求，核查和x查的結(jié)果及時(shí)征求市紀(jì)委派駐紀(jì)檢組和市委組織部干部監(jiān)督處的意見(jiàn);把好監(jiān)督關(guān)，駐局紀(jì)檢組全程參與，自覺(jué)將每一個(gè)環(huán)節(jié)都置于監(jiān)督之下，同時(shí)，實(shí)行干部選任工作記實(shí)制度。
    (五)永葆清正廉潔的政治本色。一是強(qiáng)化不敢腐的震懾。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委有關(guān)規(guī)定，元旦春節(jié)、國(guó)慶中秋等重大節(jié)日前，召開(kāi)處以上領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，學(xué)習(xí)中紀(jì)委通報(bào)的典型案例、市紀(jì)委通報(bào)的違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題，對(duì)局機(jī)關(guān)節(jié)日期間廉政紀(jì)律和工作提出具體要求，發(fā)送廉政提醒短信x余條。在公務(wù)接待中，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)要求和規(guī)定，特別是在用餐標(biāo)準(zhǔn)和接待人數(shù)上，嚴(yán)格執(zhí)行。組織開(kāi)展機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)內(nèi)x，按照x別人的要求對(duì)局機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)以及x個(gè)事業(yè)單位2019年的資金使用情況進(jìn)行了內(nèi)部x。二是扎緊不能腐的籠子。將x監(jiān)督的裁量權(quán)、判定權(quán)作為規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn)，重新對(duì)x機(jī)關(guān)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查，共梳理出具有廉政風(fēng)險(xiǎn)的工作崗位x個(gè)、工作環(huán)節(jié)x個(gè)共x項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定了x項(xiàng)的防控措施。對(duì)所有x項(xiàng)目實(shí)行x組長(zhǎng)、主x廉政談話(huà)，采取“四不兩直”方式加強(qiáng)對(duì)x干部、x小組執(zhí)行x“四嚴(yán)禁”工作要求和“八不準(zhǔn)”工作紀(jì)律的檢查監(jiān)督，組織疫情防控專(zhuān)項(xiàng)督查、重大節(jié)日專(zhuān)項(xiàng)檢查和明查暗訪6次，對(duì)17個(gè)重點(diǎn)x項(xiàng)目開(kāi)展x前談話(huà)、x中監(jiān)督、x后回訪“三點(diǎn)監(jiān)察”。全年58個(gè)x項(xiàng)目執(zhí)行x紀(jì)律廉政巡查回訪，達(dá)到廉政談話(huà)率100%、巡查回訪率100%、廉政監(jiān)督卡回收率100%，2021年沒(méi)有發(fā)生違法違紀(jì)問(wèn)題。三是增強(qiáng)不想腐的自覺(jué)。組織全員性廉政教育，把紀(jì)律規(guī)定、廉潔從政、警示案例作為重要內(nèi)容，列入每周五支部黨員學(xué)習(xí)日、每月第三周星期五支部主題黨日以及支部“三會(huì)一課”的必修內(nèi)容，確保每個(gè)支部每月至少開(kāi)展一次廉政教育。開(kāi)展重點(diǎn)人員廉政教育，共對(duì)x名“三新人”(新調(diào)整輪崗的干部、新接受的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)退伍人員、新招錄的公務(wù)員)開(kāi)展崗前廉潔從x和x職業(yè)道德教育x個(gè)場(chǎng)次、談心談話(huà)x人次;對(duì)x名投資x人員開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)廉政教育x個(gè)場(chǎng)次。邀請(qǐng)政法部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為黨員干部以案講法1次，全員覆蓋組織觀看警示教育片x場(chǎng)，發(fā)放《黨的十九大以來(lái)查處違紀(jì)違法黨員干部案件警示錄》等書(shū)籍，上牢擰緊x干部廉政思想弦。
    二、存在不足。
    一是在推動(dòng)新思想入腦入心、學(xué)懂弄通上存在差距。理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性全面性不夠，理論學(xué)習(xí)以集體學(xué)習(xí)為主，研討交流和專(zhuān)題輔導(dǎo)比重偏低。學(xué)習(xí)載體不夠豐富、形式不夠創(chuàng)新，普遍采用集中學(xué)習(xí)、課堂教育的形式組織理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新運(yùn)用現(xiàn)代媒介、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和新型傳播手段開(kāi)展學(xué)習(xí)教育還不多，學(xué)習(xí)教育的吸引力、感染力不夠。少數(shù)黨支部在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，重專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)輕政治理論;少數(shù)黨員干部參加學(xué)習(xí)筆記記錄不認(rèn)真，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容掌握不扎實(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部、開(kāi)展研究型工作、提升系統(tǒng)性思維的氛圍還不濃厚。
    二是用新思想指導(dǎo)推進(jìn)x工作不夠有力。黨員干部尤其是處以上領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力還不足，將學(xué)習(xí)成果落細(xì)落實(shí)、迅速轉(zhuǎn)化為具體工作思路、工作舉措的力度還不夠大。特別是在全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于x工作的重要論述上，思考謀劃x工作的層次性與高質(zhì)量發(fā)展的要求還不相適應(yīng)，對(duì)照x機(jī)關(guān)作為宏觀管理部門(mén)的職能定位，在提升政治站位、把握宏觀形勢(shì)，使x工作更加有力服務(wù)宏觀決策和宏觀管理方面還有差距，x工作中存在重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、輕研究對(duì)策，重指出不足、輕提出建議，重查處個(gè)性問(wèn)題、輕構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制等短板，不能很好滿(mǎn)足市委、市政府和被x單位提高發(fā)展質(zhì)量和效益的需要。少數(shù)x干部思維固化，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏宏觀把握能力、辯證思維能力，看待和解決問(wèn)題習(xí)慣用老眼光、老辦法。
    三是選人用人工作還存在不足。以往對(duì)局機(jī)關(guān)選拔任用中長(zhǎng)期以來(lái)積壓的矛盾缺乏積極有效的應(yīng)對(duì)措施，抓干部隊(duì)伍制度落實(shí)連續(xù)性不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神?！?89”青年培養(yǎng)計(jì)劃落實(shí)不夠扎實(shí)，青年干部實(shí)踐鍛煉推進(jìn)的不夠好，部分青年干部崗位適應(yīng)能力不夠強(qiáng)。干部輪崗交流制度執(zhí)行不夠到位，致使有的干部在同一個(gè)處室或同一個(gè)x領(lǐng)域時(shí)間較長(zhǎng)。軍轉(zhuǎn)干部培養(yǎng)使用上還有不足，特別是一些年齡較大的團(tuán)職干部，轉(zhuǎn)型成功的不是太多，與其他專(zhuān)業(yè)干部相比不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，難以實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步與發(fā)展。
    四是黨風(fēng)廉政建設(shè)壓力傳導(dǎo)力度不夠。雖然研究制定了防控x廉政風(fēng)險(xiǎn)辦法，簽訂了全面從嚴(yán)治黨責(zé)任書(shū)，對(duì)重大x項(xiàng)目開(kāi)展“三點(diǎn)監(jiān)察”，及時(shí)開(kāi)展廉政教育，但拒腐防變防控手段還比較單一，廉政教育形式還不夠豐富。靈活運(yùn)用“四種形態(tài)”尤其是“第一種形態(tài)”加強(qiáng)干部教育管理還不夠有力。在對(duì)x項(xiàng)目開(kāi)展x前談話(huà)、x中監(jiān)督、x后回訪“三點(diǎn)監(jiān)察”中，x前談話(huà)、x后回訪環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了百分百全覆蓋，關(guān)鍵的x中監(jiān)督環(huán)節(jié)比例70%，離全覆蓋要求還有差距，加強(qiáng)x現(xiàn)場(chǎng)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    五是深入一線(xiàn)、深入群眾，主動(dòng)服務(wù)方面還有差距。沉底調(diào)研的思想意識(shí)還不強(qiáng)，雖然能夠落實(shí)局班子成員和機(jī)關(guān)黨支部聯(lián)系區(qū)x局制度，但一般性工作對(duì)接做得多，深入調(diào)查研究還不夠細(xì)致，發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題不多，推動(dòng)區(qū)局發(fā)展的成效不夠明顯。到對(duì)口幫扶的經(jīng)濟(jì)薄弱村六合區(qū)馬頭山村不夠經(jīng)常，與村兩委共謀致富發(fā)展思路和對(duì)策，特別是有效提高村集體“自我造血”功能上還缺乏招數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)班子“一線(xiàn)工作法”運(yùn)用不夠有力，班子成員雖然能夠親自擔(dān)任x組長(zhǎng)，但具體指導(dǎo)與親自幫帶有時(shí)還不夠有力，既掛帥又出征還不多。在x工作中，有時(shí)與被x單位及相關(guān)方面的交流溝通還不夠主動(dòng)，發(fā)揮x專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)幫助被x單位解決實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造相互理解、相互支持的x工作環(huán)境還有待加強(qiáng)。
    六是局機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)上還存在不足。局機(jī)關(guān)黨支部在探索推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合方面還有差距，個(gè)別黨員干部存在重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和“兩張皮”問(wèn)題。有的支部對(duì)于黨建工作缺乏常態(tài)抓、長(zhǎng)期抓的力度和韌勁，存在要求嚴(yán)時(shí)抓得緊、要求不嚴(yán)時(shí)放一放，工作忙時(shí)讓一讓、工作不忙時(shí)補(bǔ)一補(bǔ)的現(xiàn)象。有的機(jī)關(guān)黨支部在落實(shí)組織生活制度上質(zhì)量還不夠高，“三會(huì)一課”等組織生活制度雖然能夠按規(guī)定完成，但落實(shí)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高，黨員教育、組織活動(dòng)內(nèi)容單一、形式單調(diào)，效果不明顯。比如開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，一些支部?jī)H限于走訪貧困戶(hù)、到紅色基地參觀等，聯(lián)系黨員干部的思想實(shí)際不夠緊密。一些黨支部黨員記實(shí)管理制度執(zhí)行不到位，相關(guān)信息動(dòng)態(tài)上傳黨建管理信息系統(tǒng)不及時(shí)、不完整，存在刷屏上傳電子臺(tái)賬以及湊數(shù)爭(zhēng)積分等現(xiàn)象。黨費(fèi)繳納管理還不夠規(guī)范，少數(shù)支部還存在按季繳納等現(xiàn)象。對(duì)于黨務(wù)干部的教育培訓(xùn)不夠，少數(shù)支部書(shū)記自主抓黨建的意識(shí)還不強(qiáng)，組織活動(dòng)次數(shù)較少，存在依賴(lài)于機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)一組織的“等靠”思想，致使黨建信息系統(tǒng)得分排名較低。
    三、2021年思路2021年，我局將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任為龍頭，以推進(jìn)“黨建強(qiáng)x”行動(dòng)計(jì)劃為抓手，以加強(qiáng)對(duì)x權(quán)力的有效制約和監(jiān)督為重點(diǎn)，以強(qiáng)弱項(xiàng)補(bǔ)短板改進(jìn)存在不足為突破口，不斷強(qiáng)化x機(jī)關(guān)政治建設(shè)、營(yíng)造良好政治生態(tài)，為服務(wù)x高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)x監(jiān)督全覆蓋，提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。
    忙忙碌碌的一年快過(guò)去了，我不斷反思自己的得失，不斷改進(jìn)自己的不足?，F(xiàn)將今年自己的情況自查如下：
    常言說(shuō)的好，打鐵先要自身硬。作為黨員要以身作則，自己還有許多的問(wèn)題：
    1、理論學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
    2、作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就好，那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
    針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
    1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);升華自己的職業(yè)德境界。
    2、在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。
    3、作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。
    在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，努力做到以下幾個(gè)方面：
    2、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本條件要求自己，無(wú)論何時(shí)、何地都要做到自省、自重、自警、自勵(lì)，實(shí)實(shí)在在做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，清清白白做事。
    3、牢固樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨觀念。
    4、以身作則，發(fā)揮表率作用。
    總之，今后工作中，從我做起，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    關(guān)于開(kāi)展金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作情況的報(bào)告。
    1、工作機(jī)制建設(shè)情況。
    接到通知后，我行立即召開(kāi)相關(guān)部門(mén)會(huì)議，對(duì)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作進(jìn)行部署，成立了以分管行領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，綜合部、零售事業(yè)部、會(huì)計(jì)結(jié)算部負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，相關(guān)同志為組員的金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作小組，負(fù)責(zé)轄內(nèi)營(yíng)業(yè)點(diǎn)的金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的組織推動(dòng)和監(jiān)督檢查。建立健全本行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作機(jī)制，重新梳理金融消費(fèi)者投訴處理工作流程。明確規(guī)定我行零售事業(yè)部在職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)全行客戶(hù)投訴處理工作的跟蹤、監(jiān)督和考評(píng)，各機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人是客戶(hù)投訴處理工作的第一責(zé)任人，我行零售事業(yè)部服務(wù)崗和點(diǎn)營(yíng)業(yè)廳主任是服務(wù)投訴的管理人員，點(diǎn)大堂經(jīng)理為指定的投訴處理人員、負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的客戶(hù)投訴處理工作。對(duì)客戶(hù)投訴處理工作采取“統(tǒng)一管理、分級(jí)處理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)、逐級(jí)上報(bào)”的管理模式。建立來(lái)電、來(lái)函、來(lái)訪等多種形式，總行、我行等多種投訴機(jī)構(gòu)的投訴渠道，對(duì)客戶(hù)投訴的處理流程進(jìn)行了明確規(guī)定，且應(yīng)對(duì)不同渠道的投訴設(shè)定了處理實(shí)效，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將客戶(hù)投訴進(jìn)行化解。
    2、保護(hù)范圍與保護(hù)措施。
    在金融消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)金融產(chǎn)品、接受金融服務(wù)時(shí)，對(duì)金融消費(fèi)者的財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)行保護(hù)，個(gè)人隱私和消費(fèi)信息充分保密，對(duì)金融消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的金融產(chǎn)品、接受的金融服務(wù)進(jìn)行如實(shí)告知，讓金融消費(fèi)者自主選擇金融機(jī)構(gòu)、金融產(chǎn)品或金融服務(wù)，進(jìn)行公平交易等，具體如下：
    （1）購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品的金融消費(fèi)者。
    在開(kāi)展理財(cái)產(chǎn)品銷(xiāo)售活動(dòng)時(shí)，遵守法律、行政法規(guī)等相關(guān)規(guī)定，不損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益和客戶(hù)合法權(quán)益，遵循誠(chéng)實(shí)守信、勤勉盡責(zé)、如實(shí)告知原則，遵循公平、公開(kāi)、公正原則，充分揭示風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，不對(duì)客戶(hù)進(jìn)行誤導(dǎo)銷(xiāo)售。各營(yíng)業(yè)點(diǎn)設(shè)立專(zhuān)職理財(cái)經(jīng)理，對(duì)有意愿購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品的金融消費(fèi)者，遵循風(fēng)險(xiǎn)匹配原則，不誤導(dǎo)客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)與其風(fēng)險(xiǎn)承受能力不相符合的理財(cái)產(chǎn)品，只向客戶(hù)銷(xiāo)售風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)等于或低于其風(fēng)險(xiǎn)承受能力評(píng)級(jí)的理財(cái)產(chǎn)品，加強(qiáng)客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)提示和投資者教育。對(duì)于銷(xiāo)售文本中出現(xiàn)的收益率計(jì)算提供科學(xué)、合理的測(cè)算依據(jù)和測(cè)算方式，并以醒目文字提醒消費(fèi)者，理財(cái)產(chǎn)品銷(xiāo)售文本載明收取銷(xiāo)售費(fèi)、托管費(fèi)、投資管理費(fèi)等相關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)方式，以上重點(diǎn)條款理財(cái)經(jīng)理均會(huì)重點(diǎn)提示消費(fèi)者。
    （2）辦理信用卡的金融消費(fèi)者。
    在為消費(fèi)者辦理信用卡時(shí)，要求客戶(hù)經(jīng)理必須盡量親核親訪消費(fèi)者單位，并對(duì)其本人的情況進(jìn)行充分調(diào)研，確保消費(fèi)者資料的真實(shí)性，在源頭上杜絕用虛假身份證明騙領(lǐng)信用卡行為以保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。對(duì)于信用卡辦理?xiàng)l款進(jìn)行充分揭示并如實(shí)告知，告知消費(fèi)者安全用卡注意事項(xiàng)。對(duì)持卡人進(jìn)行必要的風(fēng)險(xiǎn)提示，告知“透支”與“惡意透支”、“取現(xiàn)”與“套現(xiàn)”等行為的本質(zhì)區(qū)別并充分說(shuō)明其不良后果。此外，制作和分發(fā)卡友手冊(cè)，通過(guò)卡友手冊(cè)將信用卡產(chǎn)品的權(quán)益、服務(wù)、常識(shí)和收費(fèi)等知識(shí)進(jìn)行匯總，在日常的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程和柜面服務(wù)中傳遞給客戶(hù)，使顧客有冊(cè)可查，更好地維護(hù)自身利益。
    （3）購(gòu)買(mǎi)其他金融產(chǎn)品的金融消費(fèi)者。
    開(kāi)展“金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，結(jié)合日常社區(qū)金融服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)工作，積極在居住區(qū)、商務(wù)區(qū)等宣傳金融知識(shí)，聯(lián)合相關(guān)管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展針對(duì)性的咨詢(xún)服務(wù)，特別做好中老年客戶(hù)、文化程度較低等人群的銀行服務(wù)安全與風(fēng)險(xiǎn)宣傳。
    3、宣傳推動(dòng)情況。
    在廳堂宣傳方面，我行在各營(yíng)業(yè)點(diǎn)醒目位置公布本行受理金融消費(fèi)者投訴的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、投訴方式、投訴處理流程等事項(xiàng)。并在分、支行建立金融消費(fèi)者投訴處理工作臺(tái)帳，時(shí)刻跟蹤處理結(jié)果并接受金融消費(fèi)者的監(jiān)督。對(duì)于金融消費(fèi)者提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行匯總整理，對(duì)于提出建議比較多的問(wèn)題進(jìn)行整改優(yōu)化。
    在業(yè)務(wù)宣傳方面，我行各營(yíng)業(yè)點(diǎn)借助各種業(yè)務(wù)宣傳渠道，包括橫幅、大屏幕、宣傳折頁(yè)手冊(cè)、報(bào)刊雜志、電視、絡(luò)、廣播等方面，采用廣告、軟文或新聞報(bào)道等多種形式，開(kāi)展金融知識(shí)的宣傳。
    在金融知識(shí)推廣普及活動(dòng)方面，印制《安全用卡指南》，在各營(yíng)業(yè)點(diǎn)張貼宣傳海報(bào)，發(fā)放宣傳折頁(yè)，提高客戶(hù)的安全用卡意識(shí)。同時(shí)，我行還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的“熱點(diǎn)”問(wèn)題，循序介紹本行的收費(fèi)政策。在活動(dòng)中，重點(diǎn)宣傳、推廣本行提供的便捷、多樣化的金融服務(wù)、創(chuàng)新產(chǎn)品，在此基礎(chǔ)上，對(duì)金融服務(wù)達(dá)到一定認(rèn)知程度的消費(fèi)群體，向其介紹收費(fèi)政策（包括賬戶(hù)管理費(fèi)的收取以及免收費(fèi)、低收費(fèi)政策），引導(dǎo)客戶(hù)理性選擇銀行服務(wù)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，規(guī)范零售業(yè)務(wù)的宣傳與銷(xiāo)售。
    在金融消費(fèi)者問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)方面，我行設(shè)計(jì)了金融消費(fèi)者調(diào)查問(wèn)卷，（內(nèi)容涵蓋銀行產(chǎn)品、渠道、服務(wù)、信息等金融消費(fèi)者關(guān)心的問(wèn)題），結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，于金融消費(fèi)者問(wèn)卷調(diào)查周，組織開(kāi)展了為期一周的金融問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。在活動(dòng)期間，安排合理，組織細(xì)致，特別是重點(diǎn)做好調(diào)查對(duì)象的宣傳解釋以及資料的收集、統(tǒng)計(jì)工作，分工協(xié)作，責(zé)任到人。
    在“金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)月”方面，我行根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與客戶(hù)特點(diǎn)，通過(guò)多種形式開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳活動(dòng)。如開(kāi)展持卡人安全用卡的宣傳、商戶(hù)引導(dǎo)與收單機(jī)具的布設(shè)，無(wú)現(xiàn)金的結(jié)算業(yè)務(wù)的推廣，以及上銀行、手機(jī)銀行、電話(huà)銀行的宣傳引導(dǎo)，改變客戶(hù)的服務(wù)需求模式，持續(xù)培養(yǎng)客戶(hù)選用安全、高效、便捷的金融消費(fèi)習(xí)慣。
    我行根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)的通知》，結(jié)合我行自身實(shí)際情況，制定了相關(guān)的政策，但是在具體實(shí)施中，由于一些銀行工作人員缺乏這方面的服務(wù)意識(shí)，所以與預(yù)期的效果有一定的差距。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我行一方面加強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)，從思想上強(qiáng)調(diào)維護(hù)金融消費(fèi)者利益的重要性，使員工認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的意義；另一方面，制定一定的激勵(lì)政策，鼓勵(lì)在這方面有突出貢獻(xiàn)的員工，也傳達(dá)了行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這方面工作的重視。
    此外，隨著業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，金融產(chǎn)品類(lèi)型的不斷增多，我行也在積極創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式。這既刺激了個(gè)人金融消費(fèi)，也同時(shí)帶來(lái)了金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問(wèn)題的更多思考，所以我行正準(zhǔn)備積極地拓寬金融消費(fèi)者保護(hù)領(lǐng)域，不斷加大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作力度。根據(jù)客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品與服務(wù)，我行定期與其聯(lián)系，充分提示其產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)，詢(xún)問(wèn)其對(duì)我行業(yè)務(wù)的滿(mǎn)意程度。
    再者，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，我行發(fā)現(xiàn)銀行在金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的材料比較少，有些材料還比較專(zhuān)業(yè)和枯燥，客戶(hù)缺乏學(xué)習(xí)的興趣。所以本行根據(jù)長(zhǎng)期以來(lái)掌握的顧客信息對(duì)顧客進(jìn)行分類(lèi)，然后組織我行的專(zhuān)業(yè)人士根據(jù)不同的顧客層次，編制內(nèi)容深度不同的宣傳手冊(cè)，并配以不同的宣傳形式，可以讓客戶(hù)最大限度地學(xué)習(xí)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面知識(shí)，了解自身可以享受到的權(quán)益。
    專(zhuān)此報(bào)告。
    本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》以及《關(guān)于印發(fā)〈xx市干部政治素質(zhì)考察評(píng)價(jià)辦法（試行）〉的通知》（x黨組發(fā)〔2019〕xx號(hào)）精神，聚焦樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”、做到“五個(gè)必須”、杜絕“七個(gè)有之”等內(nèi)容，突出在開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等重大原則問(wèn)題上的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對(duì)照檢查如下：
    （一）政治忠誠(chéng)方面：堅(jiān)定對(duì)黨的政治忠誠(chéng)，就是堅(jiān)持黨和人民的根本立場(chǎng)，在思想上政治上行動(dòng)上同以黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是一切工作的生命線(xiàn)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，是確保法院干警正確的政治方向、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，更加堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的決心和信心。堅(jiān)定對(duì)黨政治忠誠(chéng)，是每個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾和義務(wù)，在加入黨組織、面對(duì)著黨旗宣誓的時(shí)候，已經(jīng)做出了承諾：志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)黨忠誠(chéng)，永不叛黨。日常工作中要以熱情的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骷o(jì)律，在自身崗位上盡職盡責(zé)，讓人民群眾在每一件司法案件中都感受到公平正義。
    （二）政治定力方面：作為一名黨員干部要堅(jiān)定道路自信，深入改進(jìn)作風(fēng)與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)講誠(chéng)信、言行一致、心存敬畏、手握戒尺，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)群眾忠誠(chéng)老實(shí)，在日常工作中熱情接待每一位當(dāng)事人，認(rèn)真耐心解答每一位當(dāng)事人的法律疑問(wèn)，做到臺(tái)上臺(tái)下一種表現(xiàn)，任何時(shí)候、任何情況下都不得越界。
    （三）政治擔(dān)當(dāng)方面：作為黨員干部要要敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為。在日常工作中，黨員干部要盡職盡責(zé)，難題面前敢于負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過(guò)失敢于擔(dān)責(zé)，工作中藥認(rèn)真完成院領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，勇于直面矛盾，敢于克難攻堅(jiān)，工作中善于動(dòng)腦，主動(dòng)思考，敢于創(chuàng)新工作方式方法，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨。
    （四）政治能力方面：本人加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論思維能力。港元干部要結(jié)合實(shí)際學(xué)，既要學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，也要學(xué)政治理論知識(shí)，在加強(qiáng)黨的科學(xué)理論學(xué)習(xí)中，要做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，這樣才能起到思想錘煉，提升思想修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提高政治能力的作用。
    （五）政治自律方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律規(guī)矩，牢記能做什么、不能做什么、該做什么、不該做什么等政治理論，不斷提高自身的紀(jì)律修養(yǎng)。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的教育、警示、典型案例的學(xué)習(xí)能遵紀(jì)守法，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)在生活上能夠嚴(yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)單位負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。另外能團(tuán)結(jié)同事、理解別人，同事間能相互幫助、相互關(guān)心，寬以待人，嚴(yán)以律己。
    （六）“負(fù)面清單”方面：1.自學(xué)學(xué)習(xí)不夠；2.工作能力有待于提高；3.工作不夠細(xì)心；4.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
    其他需要向組織報(bào)告的問(wèn)題：本人無(wú)其他需要向組織報(bào)告的問(wèn)題。
    （一）從參加工作以來(lái)一直在基層工作自認(rèn)為現(xiàn)有的文化水平足夠應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，較懶散。
    （二）宗旨意識(shí)和群眾觀念有待加強(qiáng)，與從群眾中來(lái)，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾的黨的群眾路線(xiàn)要求再具體的落實(shí)中有偏差，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)立的還不強(qiáng)。
    （三）對(duì)自身工作要求不高，安于現(xiàn)狀。不愿直視自身存存在的問(wèn)題。
    （四）工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，還需進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的理論知識(shí)更加系統(tǒng)化、全面化，更好的將自己學(xué)到的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用到審判實(shí)踐中。
    （五）工作中一定要善于動(dòng)腦，解放思想，改變固有的思維模式，借鑒其他單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合本院實(shí)際、實(shí)際形勢(shì)創(chuàng)新工作措施，提升工作質(zhì)效。
    三、今后的努力方向和改進(jìn)措施。
    （一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真完成自身各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，盡量抽出閑暇時(shí)間，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)。
    （二）進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，在接待當(dāng)事人時(shí)，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，認(rèn)真耐心的答復(fù)當(dāng)事人咨詢(xún)的所有法律問(wèn)題，同時(shí)在日常工作中多向老法官及資深法官請(qǐng)教和探討辦案經(jīng)驗(yàn)，從中吸取教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自身的辦案能力。
    （三）帶著高度的責(zé)任心，提高監(jiān)管能力。一方面積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高工作的能力；另一方面，加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用，努力把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體工作中，把自己所管的庭室人員管理好。
    綜上所述，本人政治素質(zhì)自評(píng)等級(jí)為：優(yōu)秀。
    根據(jù)*委組織部和*黨組開(kāi)展政治建設(shè)考察的統(tǒng)一部署，中心黨委高度重視，對(duì)照“七項(xiàng)政治”內(nèi)容，認(rèn)真自查自評(píng)?，F(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下。
    始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指針，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)政治建設(shè)，全面落實(shí)中央、省委和廳黨組決策部署，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求落到禁養(yǎng)區(qū)退養(yǎng)、xx湖兩圍整治、非瘟防控、生豬穩(wěn)產(chǎn)保供、資源化利用、退捕禁捕等重點(diǎn)工作中，推動(dòng)了全省養(yǎng)殖業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
    1、把準(zhǔn)政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)。堅(jiān)守初心使命。持續(xù)推進(jìn)“不忘初心，牢記使命”主題教育，把黨課、黨日活動(dòng)、主題教育實(shí)踐課搬進(jìn)駐村扶貧點(diǎn)，黨員干部在“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”上更加堅(jiān)定自覺(jué)。將主題教育與機(jī)構(gòu)改革緊密結(jié)合，順利完成單位改革，經(jīng)受住了重大政治檢驗(yàn)。堅(jiān)持理論武裝。把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展理論中心組學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專(zhuān)家專(zhuān)題輔導(dǎo)，組織參加廳中心組集中學(xué)習(xí)或視頻會(huì)，各支部組織集中學(xué)習(xí)，黨委和支部書(shū)記帶頭講黨課，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)用理論指導(dǎo)養(yǎng)殖工作實(shí)踐，有力提升了黨員干部的政治素養(yǎng)。堅(jiān)定黨的政治路線(xiàn)。始終站在講政治、講大局、講發(fā)展的高度，嚴(yán)格遵循黨的政治路線(xiàn)，做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)，統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和養(yǎng)殖生產(chǎn)發(fā)展，補(bǔ)短板、挖潛能、強(qiáng)保障、興產(chǎn)業(yè)，加快打造優(yōu)質(zhì)生豬和特色畜禽、特色水產(chǎn)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，全省養(yǎng)殖業(yè)朝著高質(zhì)量發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)步伐。
    2、加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)，提升發(fā)展后勁。強(qiáng)化執(zhí)行力。黨委以打造模范政治機(jī)關(guān)為目標(biāo)，把方向、管大局、保落實(shí)，對(duì)標(biāo)對(duì)表、看齊跟緊上級(jí)黨委政府的決策部署，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、高效率推進(jìn)各項(xiàng)工作，不折不扣落實(shí)部署、執(zhí)行政策。強(qiáng)化組織力。持續(xù)推進(jìn)支部“五化”建設(shè)，強(qiáng)化黨組織的政治屬性和政治功能。今年，黨委根據(jù)中心實(shí)際，在x個(gè)部分別成立黨支部，另設(shè)老干支部，總共x個(gè)支部，部分支部還增設(shè)一名副書(shū)記，與以前的聯(lián)合支部相比，黨的組織力量更強(qiáng)、基礎(chǔ)更牢，黨建活動(dòng)更方便。強(qiáng)化戰(zhàn)斗力。將黨的政治建設(shè)貫穿于整體業(yè)務(wù)工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)干部職工圍繞中心、服務(wù)大局、加壓奮進(jìn)，全省去年超額完成向中央承諾的生豬生產(chǎn)任務(wù)，年出欄量排名由全國(guó)第x位上升到第x位，今年上半年繼續(xù)保持全國(guó)第x，現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展后勁明顯增強(qiáng)。
    主動(dòng)與省建行建立長(zhǎng)期支持生豬業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略合作機(jī)制，全力幫助企業(yè)解決用地審批難、融資貸款難等問(wèn)題。堅(jiān)持群眾工作路線(xiàn)。推動(dòng)解決了原xx培訓(xùn)部職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、機(jī)關(guān)院內(nèi)原集資建房房產(chǎn)證辦理等歷史遺留問(wèn)題。真誠(chéng)面對(duì)群眾信訪，耐心答疑釋惑。班子成員帶頭赴一線(xiàn)走訪養(yǎng)戶(hù)、漁民和基層人員，圍繞生豬養(yǎng)殖、湖區(qū)生態(tài)種養(yǎng)、動(dòng)物防疫、禁捕退捕、xxx大鯢轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)等重點(diǎn)課題，深入調(diào)查研究，及時(shí)向廳黨組、省政府提出建設(shè)性意見(jiàn)。抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)。馳而不息抓“四風(fēng)”問(wèn)題整治，深入開(kāi)展“民生領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治”等四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，班子成員率先垂范、嚴(yán)守紀(jì)律，沒(méi)有參與違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)和謀取不當(dāng)利益。鞏固辦公用房超標(biāo)整治成果，對(duì)因單位撤并、人員調(diào)整而騰出的辦公用房，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)封存。
    4、涵養(yǎng)政治生態(tài)，營(yíng)造清朗政治環(huán)境。堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，在選人用人、評(píng)先評(píng)優(yōu)上，嚴(yán)格組織程序，突出政治標(biāo)準(zhǔn)和工作實(shí)績(jī)，職級(jí)套轉(zhuǎn)、職務(wù)晉升xx人次。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度。黨委和支部認(rèn)真召開(kāi)高質(zhì)量的民主生活會(huì)、組織生活會(huì)。班子成員主動(dòng)參加所在支部活動(dòng)，自覺(jué)接受黨組織雙重管理和黨員民主監(jiān)督。堅(jiān)決貫徹民主集中制，凡“三重一大”事項(xiàng)、必經(jīng)集體研究決定，凡事按程序守規(guī)矩，黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力。純潔黨內(nèi)政治文化。積極開(kāi)展黨員民主評(píng)議、談心交心活動(dòng)，營(yíng)造了清正、清明、清廉的良好政治氛圍。組織黨員到紅色教育基地開(kāi)展主題黨日活動(dòng)；扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)和文明單位創(chuàng)建，開(kāi)展“兩優(yōu)一先”和文明職工、五好家庭、優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)評(píng)選活動(dòng)，形成了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超的生動(dòng)局面。
    5、防范政治風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)政治安全。增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。堅(jiān)持把增強(qiáng)班子政治敏銳性和政治鑒別力，防范化解政治風(fēng)險(xiǎn)隱患作為重要工作，時(shí)刻保持對(duì)政治敏感性問(wèn)題的高度警惕。深刻把握總書(shū)記“百年未有之大變局”的精準(zhǔn)判斷，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加大肉食品生產(chǎn)供給，全力維護(hù)國(guó)家“大糧食”安全。發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。面對(duì)重大挑戰(zhàn)、重大困難，黨委統(tǒng)籌推進(jìn)、出拳亮劍，深入部署開(kāi)展全省養(yǎng)殖行業(yè)掃黑除惡行動(dòng)、生豬屠宰掃雷行動(dòng)、漁業(yè)打非治違行動(dòng)，嚴(yán)查嚴(yán)打漁霸、豬霸、肉霸等欺行霸市行為，促進(jìn)了畜牧水產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展、安全發(fā)展。維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。黨委高度重視意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。教育廣大黨員干部審慎甄別各類(lèi)信息，去偽存真、謹(jǐn)口慎言，自覺(jué)堅(jiān)決抵制不良言論。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，辦好“xxxx”微信公眾號(hào)，宣傳國(guó)家惠養(yǎng)政策、講好養(yǎng)殖業(yè)故事。
    6、從嚴(yán)管黨治黨，永葆政治本色。落實(shí)主體責(zé)任。壓實(shí)“一崗雙責(zé)”，黨委每年專(zhuān)題研究黨建工作xx次以上，年初召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作專(zhuān)題會(huì)議，制定印發(fā)《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要點(diǎn)》，堅(jiān)持“黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓、支部書(shū)記具體抓”的黨建工作制度。扎緊制度籠子。健全完善了財(cái)務(wù)管理、公務(wù)接待、崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)等內(nèi)控制度。特別是對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)較高的崗位人員，黨委書(shū)記和分管領(lǐng)導(dǎo)不定期談話(huà)提醒，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，做到以制度管人、管事。嚴(yán)肅糾錯(cuò)治違。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)持挺紀(jì)在前，做到抓早抓小、有違必究，把全面從嚴(yán)治黨要求落到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)全過(guò)程。在x月x日下午接到法院對(duì)本單位某干部的刑事判決書(shū)后，x日上午黨委緊急召開(kāi)會(huì)議，依法依規(guī)對(duì)其作出開(kāi)除公職的處分建議。
    7、提高政治能力，推進(jìn)行業(yè)發(fā)展。從政治的高度抓落實(shí)。深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)xx工作和“三農(nóng)”工作等系列重要指示精神，落實(shí)到行動(dòng)上，特別是對(duì)養(yǎng)殖污染、矮圍網(wǎng)圍等多年沉積的頑疾痼疾，勇于擔(dān)當(dāng)、出戰(zhàn)必勝。黨委精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)扶貧，一方面科學(xué)部署全省養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧；一方面扎實(shí)推進(jìn)鄧家坪村駐點(diǎn)幫扶，2018年該村整體退出國(guó)家級(jí)深度貧困村序列，近期順利通過(guò)脫貧攻堅(jiān)省檢。從發(fā)展的角度謀產(chǎn)業(yè)。黨委緊緊圍繞“著力打造以精細(xì)農(nóng)業(yè)為特色的鮮活農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)基地”目標(biāo)，科學(xué)謀篇布局，確立了養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展思路，先后組織制訂《水產(chǎn)千億產(chǎn)業(yè)推進(jìn)行動(dòng)方案》《優(yōu)質(zhì)湘豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等，加快xx由養(yǎng)殖業(yè)大省向強(qiáng)省轉(zhuǎn)變。從創(chuàng)新的維度促工作。積極探索、總結(jié)推廣適宜全省的先進(jìn)模式。近兩年，中心主抓的非瘟防控、資源化利用、生豬穩(wěn)產(chǎn)保供、生豬新增產(chǎn)能項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)工作，多次在部、局相關(guān)會(huì)議上作典型經(jīng)驗(yàn)交流。
    對(duì)照考察要求，經(jīng)認(rèn)真自查，中心黨委在政治建設(shè)工作上還存在以下不足。
    1、把握政治方向方面。一是經(jīng)常性學(xué)習(xí)抓得不夠緊。因日常工作繁雜，黨委理論學(xué)習(xí)中心組很難開(kāi)展封閉式集中學(xué)習(xí)，通常以個(gè)人自學(xué)為主。自學(xué)也多瀏覽手機(jī)和網(wǎng)站、批閱文件，靜心讀原著、學(xué)原文、悟原理的不多，缺乏全面系統(tǒng)學(xué)、持之以恒學(xué)。二是在學(xué)深悟透上存在差距。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)要義，把握得還不深刻。比如下塞湖矮圍整治標(biāo)準(zhǔn)不高、拆除不到位，沒(méi)有深刻領(lǐng)悟習(xí)近平生態(tài)文明思想。三是在工作推進(jìn)上心有顧慮。由于機(jī)構(gòu)改革后體制機(jī)制方面的原因，《三定方案》規(guī)定中心承擔(dān)的是事務(wù)性工作，對(duì)一些涉及行政方面的工作心有顧慮，擔(dān)心越權(quán)越位或行政違法，導(dǎo)致主動(dòng)入位補(bǔ)臺(tái)意識(shí)還不強(qiáng)、放不開(kāi)手腳。
    2、加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)方面。一是對(duì)基層指導(dǎo)力嚴(yán)重削弱。機(jī)構(gòu)改革后，原機(jī)構(gòu)和職能發(fā)生了重大變化，原有的省、市、縣、鄉(xiāng)、村“縱向五級(jí)工作機(jī)制”尚未重新建立，新的畜牧水產(chǎn)機(jī)構(gòu)在思想上還不能形成上下高度統(tǒng)一，導(dǎo)致一些工作有效對(duì)接難、延伸難，不能“一竿子插到底”“全省一盤(pán)棋”。二是在落實(shí)上須再加大力度。比如，部分同志對(duì)協(xié)助配合廳機(jī)關(guān)開(kāi)展的一些工作，只是簡(jiǎn)單地把單位和自己擺到協(xié)助配合的位置，在主動(dòng)抓落實(shí)、一抓到底上還有欠缺。三是在政治與業(yè)務(wù)工作深度融合上有待提高。一定程度上還存在厚此薄彼、發(fā)展不平衡問(wèn)題，表現(xiàn)在：對(duì)政治工作部署要求得多、指導(dǎo)督促檢查的少；業(yè)務(wù)培訓(xùn)多、黨建工作培訓(xùn)比較少；對(duì)黨員干部整體的業(yè)務(wù)能力和工作水平關(guān)注多，對(duì)少數(shù)個(gè)別人的思想動(dòng)態(tài)、心理變化了解不夠深入細(xì)致。
    3、夯實(shí)政治根基方面。一是宗旨意識(shí)還可以更強(qiáng)。在抓工作、謀發(fā)展時(shí)，站在最最廣大人民群眾的立場(chǎng)去思考還不全面，某些方面存在顧此失彼。比如抓生豬穩(wěn)產(chǎn)保供，當(dāng)前更注重的是大干快上新增產(chǎn)能，盡快填補(bǔ)市場(chǎng)空缺、滿(mǎn)足群眾的肉食品需要，雖然對(duì)今后可能因生產(chǎn)過(guò)剩、造成養(yǎng)戶(hù)受損的情形作了預(yù)判，但仍抱有“市場(chǎng)調(diào)節(jié)”“到時(shí)再說(shuō)”的心態(tài)；在推進(jìn)復(fù)產(chǎn)保供和產(chǎn)業(yè)升級(jí)中，更注重鼓勵(lì)大公司發(fā)展規(guī)?；B(yǎng)殖，“公司+農(nóng)戶(hù)”利益緊密聯(lián)結(jié)型的養(yǎng)殖模式發(fā)展不充分，不利于廣大中小養(yǎng)戶(hù)的利益發(fā)展。二是調(diào)查研究還有待深入。存在為調(diào)研而調(diào)研現(xiàn)象，有時(shí)單純就某課題和目的地開(kāi)展調(diào)查，缺乏對(duì)“三農(nóng)”深層次問(wèn)題的通盤(pán)思考，不利科學(xué)決策。比如，在協(xié)助配合禁捕退捕行動(dòng)中，雖多次組織調(diào)研，但還是不夠充分，特別是對(duì)漁民群體的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)、對(duì)新困難新矛盾估計(jì)不足。三是服務(wù)群眾不夠到位。限于國(guó)家政策的原因，對(duì)群眾信訪反映強(qiáng)烈的訴求，如鄉(xiāng)村老獸醫(yī)養(yǎng)老、非瘟撲殺、禁養(yǎng)區(qū)退養(yǎng)、漁民退捕等補(bǔ)貼問(wèn)題，特別是每年接待的數(shù)十批鄉(xiāng)村老獸醫(yī)，請(qǐng)求國(guó)家參照赤腳醫(yī)生、代課教師給予相應(yīng)待遇，我們除了人文關(guān)懷、做好政策解讀和勸返外，尚未找到更好的解決辦法，與群眾的要求和期盼還有差距。
    4、涵養(yǎng)政治生態(tài)方面。一是黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量須進(jìn)一步提高。突出表現(xiàn)在民主生活會(huì)的“四性”要求還不夠嚴(yán)，個(gè)人自我批評(píng)可以“入木三分”、毫不保留，相互批評(píng)卻“蜻蜓點(diǎn)水”、不敢深入、辣味不足；對(duì)所分管部門(mén)的關(guān)心、指導(dǎo)、支持多，但對(duì)其他同志分管的工作，在研究或討論時(shí)謹(jǐn)小慎微，怕關(guān)注過(guò)多引發(fā)誤會(huì)，不利于工作上的相互補(bǔ)臺(tái)。二是干部激勵(lì)機(jī)制須進(jìn)一步完善。黨委始終堅(jiān)持突出政治標(biāo)準(zhǔn)、以德為先的用人原則。但限于職數(shù)，加上機(jī)構(gòu)改革人事凍結(jié)，編制長(zhǎng)期空缺不能進(jìn)人，一些多年的優(yōu)秀科干尚未晉升晉級(jí)；干部職工中論資排輩思想一定程度存在。在干部激勵(lì)方面，嚴(yán)管與厚愛(ài)、剛?cè)嵯酀?jì)做得還不夠，黨委大膽“正激勵(lì)”獎(jiǎng)優(yōu)，客觀公正評(píng)先評(píng)優(yōu)；但在“負(fù)激勵(lì)”罰劣上，除非觸碰底線(xiàn)、違背原則的，缺少剛性措施和手段。三是單位的文化氛圍須進(jìn)一步提升。除開(kāi)會(huì)、黨日活動(dòng)等規(guī)定動(dòng)作外，鮮有組織開(kāi)展特色主題活動(dòng)，黨員干部的精神面貌和模范帶頭作用表現(xiàn)不充分、不突出。雖然機(jī)關(guān)建設(shè)了一批文體設(shè)施，但文化宣傳設(shè)施還不夠、文化軟實(shí)力還不強(qiáng)，特別是在提煉培育“工作服務(wù)品牌”上發(fā)力不足，在文明標(biāo)兵單位創(chuàng)建上還要下力。
    5、防范政治風(fēng)險(xiǎn)方面。一是政治敏銳性和政治鑒別力需再增強(qiáng)。個(gè)別同志遇事不善于從政治的角度去深思細(xì)慮，對(duì)一些問(wèn)題不能從政治的角度去宏觀把握，滿(mǎn)足于管住自己，不該說(shuō)、不該做的堅(jiān)決不說(shuō)、不做，對(duì)其他黨員干部執(zhí)行政治紀(jì)律講多抓少，把行動(dòng)上不出格等同于政治上合格，對(duì)社會(huì)上的一些歪風(fēng)邪氣不敢當(dāng)面指出和糾正，堅(jiān)決抵制不夠。二是駕馭意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域復(fù)雜局面的能力需再提高。特別是在統(tǒng)籌做好養(yǎng)殖業(yè)信息化建設(shè)與加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全方面，在社會(huì)輿情科學(xué)應(yīng)對(duì)、及時(shí)引導(dǎo)、有效控制方面，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作話(huà)語(yǔ)權(quán)的方法不多，對(duì)涉及行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)輿情認(rèn)識(shí)不高、反應(yīng)不快、被動(dòng)應(yīng)對(duì)的多。
    6、永葆政治本色方面。一是黨風(fēng)廉政教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。平時(shí)多注重講廉政黨課，或組織到廉政教育基地以案說(shuō)法，但對(duì)黨員干部在聽(tīng)后、看后的“復(fù)習(xí)”“回味”要求不嚴(yán)，少有開(kāi)展心得體會(huì)交流；廉政文化建設(shè)還有欠缺，不能發(fā)揮潛移默化、春風(fēng)化雨的作用。二是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的艱巨性持久性認(rèn)識(shí)不足。個(gè)別黨員干部缺乏對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神的艱巨性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)，思想仍停留在“不敢”的層面，還沒(méi)有達(dá)到“不想”的自覺(jué)。比如，有的干部沒(méi)有如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，存在漏報(bào)現(xiàn)象等。
    7、提高政治能力方面。一是工作創(chuàng)新有待提升。機(jī)構(gòu)改革后，單位性質(zhì)、工作職能發(fā)生了變化，新形勢(shì)下養(yǎng)殖業(yè)工作任務(wù)更重、要求更高，但部分同志的思想仍然停留在改革之前，對(duì)如何打破常規(guī)、創(chuàng)新發(fā)展，想的不多、步子不寬，搞工作依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)、靠老套路。二是進(jìn)取精神有待提振。有的害怕?lián)?zé)，有“做得越多錯(cuò)得越多”的思想；有的政績(jī)觀不端正，認(rèn)為“中心”協(xié)助配合干不出顯績(jī)，做好了是別人的成績(jī)、干不好還要受牽連；有的缺乏內(nèi)生動(dòng)力，認(rèn)為職務(wù)職級(jí)已到“天花板”，年齡不小、資格蠻老，過(guò)幾天安穩(wěn)日子就算了。
    對(duì)前面查擺出的問(wèn)題，中心黨委將大力發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，決心從以下方面努力。
    1、強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第三卷）作為首要政治任務(wù)，帶頭在學(xué)精管用、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上苦下功夫。將理論刻進(jìn)腦海、融入實(shí)踐，切實(shí)轉(zhuǎn)化為全體黨員干部“永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)”“始終跟黨走”的自覺(jué)行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為落實(shí)總書(shū)記對(duì)xx工作和“三農(nóng)”工作重要指示精神的實(shí)踐武器，轉(zhuǎn)化為加快推進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
    2、規(guī)范組織建設(shè)，強(qiáng)化政治領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)決貫徹黨的組織路線(xiàn)，把黨委建設(shè)成為堅(jiān)決聽(tīng)從中央指揮、管理嚴(yán)格、風(fēng)氣純正的堅(jiān)強(qiáng)組織。認(rèn)真落實(shí)總書(shū)記對(duì)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)推進(jìn)黨的政治建設(shè)的重要指示精神，爭(zhēng)當(dāng)“三個(gè)表率”，打造讓中央、省委和廳黨組絕對(duì)放心，人民群眾高度滿(mǎn)意的模范政治機(jī)關(guān)。深入推進(jìn)支部“五化”建設(shè)，把支部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。持續(xù)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉、成為全省畜牧水產(chǎn)系統(tǒng)的先鋒模范。
    3、樹(shù)牢宗旨意識(shí)，夯實(shí)政治根基。大力踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把服務(wù)養(yǎng)殖農(nóng)戶(hù)、滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)畜禽水產(chǎn)品消費(fèi)需要，作為“中心”一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，厚植守初心、擔(dān)使命的群眾基礎(chǔ)。要緊跟新時(shí)代步伐，更加緊密與群眾的聯(lián)系，擠時(shí)間多下基層和養(yǎng)殖一線(xiàn)，聽(tīng)意見(jiàn)、摸實(shí)情、解難題。堅(jiān)持發(fā)展為先、民生為重，鞏固提升“四風(fēng)”整治成果，堅(jiān)決懲治與民爭(zhēng)利、侵害群眾利益的人和事，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感。
    4、嚴(yán)肅政治生活，凈化政治生態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，一以貫之落實(shí)好民主集中制原則，用好批評(píng)與自我批評(píng)的武器，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。始終堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向，發(fā)揮好激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的作用，最大激發(fā)干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情，讓干部想干事能干事、敢擔(dān)當(dāng)有作為。
    5、嚴(yán)防政治風(fēng)險(xiǎn)，捍衛(wèi)政治安全。牢牢抓住新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的主要矛盾，深刻認(rèn)識(shí)國(guó)情世情、社情民情，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。突出意識(shí)形態(tài)工作，健全政治風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，增強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)判力和把控力。增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)，同違反政治紀(jì)律、危害政治安全的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。要本著“必須、精簡(jiǎn)、有用”的原則，加快軟件硬件設(shè)施建設(shè)，培育更加健康向上的黨內(nèi)政治文化，打造“中心”文化品牌，提升黨組織的凝聚力向心力戰(zhàn)斗力。
    6、嚴(yán)格政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，持續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，做到思想上同頻、共振、共鳴。加強(qiáng)對(duì)重要崗位、重點(diǎn)項(xiàng)目的廉政風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)排查，加大對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)崗位人員的監(jiān)督，確保權(quán)力在法制軌道上陽(yáng)光運(yùn)行、安全運(yùn)行。堅(jiān)持抓早抓小，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)干部及時(shí)談話(huà)提醒、對(duì)存在苗頭性問(wèn)題的市縣部門(mén)即行函詢(xún)約談，防止問(wèn)題擴(kuò)散化、嚴(yán)重化。
    7、增強(qiáng)政治能力，提升工作質(zhì)量。大力加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的政治能力建設(shè)，著力提升黨員干部對(duì)組織決策部署的思想力、行動(dòng)力、執(zhí)行力。聚焦行業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)，想方設(shè)法加快解決一批重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，集中力量補(bǔ)足補(bǔ)齊現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)存在的短板，全力做好非瘟防控、屠宰監(jiān)管、生豬穩(wěn)產(chǎn)保供、資源化利用、禁捕退捕等重點(diǎn)工作，加快實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)提質(zhì)升級(jí)、高質(zhì)量發(fā)展。
    根據(jù)考核要求，對(duì)照《領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦法（試行）》，本人緊緊圍繞政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律等方面進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下。
    （一）永葆政治忠誠(chéng)。始終把黨放在心中最高位置，牢記自己第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。堅(jiān)持把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩作為體現(xiàn)黨性的基本要求，作為最根本的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格按照“五個(gè)必須”辦事，堅(jiān)決反對(duì)“七個(gè)有之”現(xiàn)象，自覺(jué)做政治上的明白人。對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，堅(jiān)決做到“四個(gè)服從”，在職務(wù)變動(dòng)、分工調(diào)整、個(gè)人待遇等方面服從組織安排，無(wú)討價(jià)還價(jià)等問(wèn)題。堅(jiān)持對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度，對(duì)工作和個(gè)人的重要事項(xiàng)做到隨時(shí)報(bào)告，無(wú)隱瞞不報(bào)、欺騙組織的問(wèn)題。
    （二）堅(jiān)定政治定力。能始終把加強(qiáng)理論武裝作為筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的前提和基礎(chǔ)，自覺(jué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和總書(shū)記重要講話(huà)指示精神，持續(xù)“補(bǔ)鈣、充電、加油”，努力做到學(xué)思用貫通、知行合一。認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種錯(cuò)誤思潮和妄議中央大政方針的錯(cuò)誤言論，能夠旗幟鮮明反對(duì)，主動(dòng)進(jìn)行斗爭(zhēng)，始終做到了在黨愛(ài)黨、在黨護(hù)黨。
    （三）強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。始終保持拼搏進(jìn)取的干勁、奮發(fā)向上的闖勁，辦事勤思政治要求、謀事多想政治影響、處事對(duì)照政治標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在深入開(kāi)展調(diào)查研究、綜合文件起草、各項(xiàng)事務(wù)協(xié)調(diào)等具體工作中，政治意識(shí)不斷強(qiáng)化。
    （四）提升政治能力。善于從政治上來(lái)看待和解決問(wèn)題，不斷增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力，做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快。對(duì)容易誘發(fā)政治問(wèn)題特別是重大突發(fā)事件的敏感因素、苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，始終保持斗爭(zhēng)精神、自覺(jué)增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，做到了準(zhǔn)確研判、快速處置。能自覺(jué)加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練和政治實(shí)踐歷練，正確理解上級(jí)重大決策部署，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作。
    （五）強(qiáng)化政治自律。自覺(jué)把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)遵循，認(rèn)真貫徹民主集中制，注意聽(tīng)取不同意見(jiàn)，嚴(yán)格按照黨的組織原則和各項(xiàng)制度規(guī)定辦事。能自覺(jué)參加支部的組織生活會(huì)，主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則要求，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，思想上警鐘長(zhǎng)鳴，工作上嚴(yán)格要求，生活中防微杜漸，力戒形式主義、官僚主義。自覺(jué)把對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏內(nèi)化于心、外化于行，慎獨(dú)、慎微、慎友，凈化工作圈、生活圈、社交圈，始終做到了知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)。
    一是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想時(shí)更注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，對(duì)理論知識(shí)深入消化、吸收不夠，對(duì)如何運(yùn)用黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐、創(chuàng)新性的推動(dòng)深化改革方面的工作思考研究不深、謀劃不夠，缺乏硬招實(shí)招。
    二是抓工作落實(shí)質(zhì)量不高。長(zhǎng)期從事文字材料工作，產(chǎn)生了厭倦懈怠之心，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，滿(mǎn)足于一般化完成任務(wù)，精品不多。
    三是在踐行理想信念引領(lǐng)示范上有差距，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的主觀思維，說(shuō)明自己在政治能力上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝。堅(jiān)持勤“充電”常“補(bǔ)鈣”，持之以恒加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，力求做到一天一篇重要論述，一月一次學(xué)習(xí)交流、一季一本經(jīng)典著作、一年兩篇調(diào)研報(bào)告。注重學(xué)習(xí)與工作結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合、讀書(shū)與修身結(jié)合，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
    二是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉。始終對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，不斷增強(qiáng)直面“四大考驗(yàn)”、防范“四大危險(xiǎn)”的自覺(jué)性，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。光明磊落做人，開(kāi)誠(chéng)布公待人，誠(chéng)心誠(chéng)意幫人，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，提高班子和個(gè)人解決自身問(wèn)題的能力。
    三是進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。始終把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、群眾利益至上，立足本職崗位多為群眾辦實(shí)事辦好事，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線(xiàn)深深根植于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上。
    四是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、積極作為，自覺(jué)履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，自覺(jué)落實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的責(zé)任，不怕得罪人、不做老好人、不當(dāng)“兩面派”，切實(shí)做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)干部健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)本單位的政治生態(tài)負(fù)責(zé)。
    時(shí)光飛逝?；厥走@一年的工作，緊張而又平淡，但就在這一個(gè)個(gè)緊張平淡的日子里，我一步一個(gè)腳印，踏實(shí)穩(wěn)健地走來(lái)。我積極認(rèn)真地做好本職工作的同時(shí)負(fù)責(zé)完成好班組布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我就這一年的工作做一簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)，剖析自身的不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評(píng)，以備本人在今后的學(xué)習(xí)、工作和日常生活中不斷鍛煉自己，讓自己各方面完善和進(jìn)步。
    一、強(qiáng)化思想修養(yǎng)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    一是，本人在工作之余，積極參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和方向。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。三是堅(jiān)決按照上級(jí)的指示，對(duì)自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。
    二、立足本職、認(rèn)真工作。
    在工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，在工作中，始終牢記本職崗位的服務(wù)宗旨：游客第一，服務(wù)至上。認(rèn)真學(xué)習(xí)近平**業(yè)務(wù)知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)和法律意識(shí)，按規(guī)矩辦事，廉潔自律、嚴(yán)于律己，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意為人民服務(wù)的宗旨體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中。并利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行工作。
    三、存在的問(wèn)題與不足。
    一是在工作方面，還存在浮躁情緒。二是對(duì)一般性的、事務(wù)性的工作，缺少創(chuàng)新和開(kāi)拓精神，有一定的本位主義傾向。三是對(duì)有些突發(fā)事件，應(yīng)急措施不力，解釋不耐心，態(tài)度較生硬。
    我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力克服不足，更進(jìn)一步改進(jìn)工作態(tài)度，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，積極轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)闊思路，努力向成為更高層次的專(zhuān)業(yè)人才方向發(fā)展。
    我就這一年度自己的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，談?wù)勛约旱母惺?，剖析自身的不足之處，?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評(píng)，以備本人在今后的學(xué)習(xí)、工作和日常生活中不斷鍛煉自己，讓自己各方面完善和進(jìn)步。
    一、強(qiáng)化思想修養(yǎng)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    一是，本人在工作之余，積極參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和方向。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。三是堅(jiān)決按照上級(jí)的指示，對(duì)自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。
    二、立足本職、認(rèn)真工作。
    在工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出意見(jiàn)建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意為人民服務(wù)的宗旨體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中。并利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行工作。
    三、存在的問(wèn)題與不足。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇十
    xxx幼兒園位于財(cái)富廣場(chǎng)一期二樓，是一所民辦園，創(chuàng)辦于2012年，2016年11月通過(guò)普惠性幼)l園驗(yàn)收。我園占地面積1180平方米，建筑面積760平方米，分學(xué)前、大、中、小四個(gè)級(jí)部，6個(gè)班級(jí),在園幼兒185余人，教職工15人。根據(jù).上級(jí)通知精神，我園對(duì)照《xx市示范性幼兒園評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，依照實(shí)事求是的原則，認(rèn)真地進(jìn)行了自評(píng)自查，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)中的a級(jí)85項(xiàng)逐項(xiàng)逐條進(jìn)行了認(rèn)真自查和打分，現(xiàn)將我園自評(píng)情況匯報(bào)如下:。
    我園選址科學(xué)合理，方便家長(zhǎng)接送，周?chē)h(huán)境無(wú)污染、無(wú)噪音。.樓房建筑安全堅(jiān)固，符合國(guó)家現(xiàn)行的規(guī)劃、消防、抗震、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。各種圍護(hù)、遮攔設(shè)備安全、通透、美觀。有硬化場(chǎng)地、草地、軟場(chǎng)地、游戲場(chǎng)地、種植園地和飼養(yǎng)區(qū)等。環(huán)境布置符合jl童年齡和季節(jié)特點(diǎn)，體現(xiàn)兒童化、教育化、立體化、生態(tài)化。各班有獨(dú)立配套、寬敞明亮的活動(dòng)室寢室。每班有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。教學(xué)區(qū)配備幼兒桌椅、磁性黑板、電視機(jī)、dvd等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施?；顒?dòng)區(qū)有幼兒取放方便的開(kāi)放式玩具櫥、圖書(shū)架，配備數(shù)量充足的操作材料和圖書(shū)。生活區(qū)配備保溫桶、水杯柜等設(shè)備，每人一杯，并有明顯區(qū)分標(biāo)記。盥洗室和男女廁所分隔，廁所為水沖式，易清洗。多功能活動(dòng)室面積150平方米。配有多媒體設(shè)備、音響設(shè)備等。另外還配有圖書(shū)閱覽室、檔案室、保健室、畫(huà)室、廚房、警衛(wèi)室等。
    我園歷來(lái)重視幼)l園安全工作，分區(qū)管理，責(zé)任到人，按規(guī)定配置了消防器材;建立了房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和定時(shí)檢查制度，檢查記錄整理歸檔;訂突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，定期演習(xí)預(yù)案;建立有食品收購(gòu)、食品存放、食品留樣、餐.具消毒等管理制度、幼兒接送制度;辦園以來(lái)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生;設(shè)施、設(shè)備無(wú)安全隱患并按要求配備了專(zhuān)業(yè)安全保衛(wèi)人員，大門(mén)、園內(nèi)設(shè)有遠(yuǎn)程監(jiān)控裝置，我園能夠時(shí)刻加強(qiáng)安全教育，利用電視、廣播、演講、演練的形式，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，幼jl能初步掌握基本的安全常識(shí)和自我保護(hù)技能。我園能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼)l園衛(wèi)生保健制度》和省、市其他有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)的保健制度，定期檢查。園內(nèi)所有工作人員都持健康證上崗，教職工每年定期體檢一次，體檢項(xiàng)目齊全，持證率達(dá)100%。新入園幼)l體檢率達(dá)100%;建檔率達(dá)100%;在園幼兒每年體檢一次。建立晨檢制度，每日晨檢全面觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。能夠嚴(yán)格貫徹預(yù)防為主的方針，配合有關(guān)部門(mén)完成計(jì)劃免疫、預(yù)防接種工作,制定有疾病突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，室內(nèi)外環(huán)境，教具、玩具、用具、活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間等幼l活動(dòng)場(chǎng)所定期消毒,餐具每餐消毒。教職工和幼兒個(gè)人衛(wèi)生符合要求，幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋,不混用，消毒嚴(yán)格，流水洗手。食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，管理到位，衛(wèi)生整潔,無(wú)鼠無(wú)蠅，定期消毒。根據(jù)季節(jié)不同調(diào)整室內(nèi)通風(fēng)時(shí)間，力求光線(xiàn)充足;注意保護(hù)幼兒視力，幼兒坐姿正確。對(duì)幼)l進(jìn)行生活常規(guī)和心理、生理衛(wèi)生常識(shí)教育;注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，定期有主題地開(kāi)展活動(dòng)，重視幼兒心理衛(wèi)生教育,引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。
    我園教師熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)農(nóng)村的幼教事業(yè)，能夠自覺(jué)貫徹執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》、《指南》?精神，自覺(jué)參加教學(xué)教改，具有幼兒發(fā)展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀、思想觀和評(píng)價(jià)觀。教師愛(ài)崗敬業(yè)，面向全體幼兒，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活潑、富有個(gè)性地發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠基。我園各類(lèi)教育計(jì)劃目標(biāo)明確,切實(shí)可行;每班有學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日活動(dòng)安排;有反映幼)l發(fā)展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。教育內(nèi)容、形式、方法、過(guò)程等豐富多彩，形式各異，符合幼兒年齡特點(diǎn)，一日生活作息安排科學(xué)合理，幼兒生活愉快、充實(shí)、自主、有序,有趣。有與教育相適應(yīng)的良好教育環(huán)境，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，根據(jù)教育內(nèi)容、幼兒發(fā)展需要，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角，提供豐富的活動(dòng)材料，幼兒能自主參與各種區(qū)角活動(dòng)。重視發(fā)揮幼j在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用，在豐富多彩的藝術(shù)、操作、實(shí)踐活動(dòng)中，萌發(fā)幼感知美、表現(xiàn)美的情趣和能力，認(rèn)同孩子的自創(chuàng)結(jié)果。同時(shí)有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。保證每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，室內(nèi)游戲時(shí)間不少于1小時(shí)，豐富的體育器材供幼兒自主選擇。尊重幼jl的人格和權(quán)利，注重幼jl身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要。我園建立了有效可行的園本教科研制度，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)，大膽嘗試，借鑒先進(jìn)的教學(xué)模式，定時(shí)開(kāi)展幼教教學(xué)教改活動(dòng)。定期組織教育觀摩或經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。我園幼兒各項(xiàng)身體發(fā)育指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn),各種動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，姿勢(shì)正確優(yōu)美。每學(xué)期都將幼兒各項(xiàng)身體指標(biāo)發(fā)育情況通知家長(zhǎng)。幼jl能做一些力所能及的事情，能遵守各種常規(guī)，具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,具有初步的生活自理和自我保護(hù)能力。
    對(duì)照《xx市示范幼jl園評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》我們認(rèn)真進(jìn)行了自查、自評(píng)，總分為927們認(rèn)真進(jìn)行了自查、自評(píng)，總分為927分，符合x(chóng)x省省級(jí)示范幼兒園申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此次申報(bào)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足和有待改進(jìn)的薄弱環(huán)節(jié)，我們將拿出具體整改措施,按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求，逐步完善，爭(zhēng)取將我園辦成領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意的--所農(nóng)村品牌幼)l園。歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)光臨我園督查、指導(dǎo)工作。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇十一
    我們雨露中心學(xué)校坐落在縣城以南14公里，在鄉(xiāng)政府所在地，學(xué)校占地面積4605平方米，校舍建筑面積3513平方米，圖書(shū)室藏書(shū)7400冊(cè)，計(jì)算機(jī)教室有計(jì)算機(jī)40臺(tái)。2015學(xué)年在校學(xué)生365人，是一所寄宿制學(xué)校，寄宿制學(xué)生309人，設(shè)12個(gè)教學(xué)班，教職工21人，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書(shū)求學(xué)的好地方。十多年來(lái)，我校秉持可持續(xù)發(fā)展教育思想，將環(huán)境教育作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，將鞏固和完善省級(jí)“綠色學(xué)?！弊鳛橥苿?dòng)學(xué)校發(fā)展的重要抓手，使學(xué)校，煥發(fā)青春。短短幾年學(xué)校先后受到各級(jí)的表彰：“云南省安全文明校園”、“楚雄州學(xué)校民主管理先進(jìn)集體”、“楚雄州文明學(xué)校”、“南華縣教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“南華縣先進(jìn)少先組織”、“南華縣先進(jìn)基層工會(huì)”、“南華縣和諧學(xué)?！?、“雨露鄉(xiāng)‘學(xué)科學(xué)、用科學(xué)’先進(jìn)集體”、“雨露鄉(xiāng)先進(jìn)黨支部”等稱(chēng)號(hào)。
    二、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡囊恍┗咀龇?。
    （一）建章立制，落實(shí)責(zé)任。
    學(xué)校組建了加強(qiáng)環(huán)保教育，綠化美化校園，創(chuàng)建綠色學(xué)校的校園環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)和辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處的各位主任等相關(guān)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出具體實(shí)施方案，做到規(guī)劃明確，措施可行，責(zé)任分明，任務(wù)到位。
    （二）重視宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。
    學(xué)校充分利用例會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行廣泛的宣，大力宣傳環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)，使全校師生人人懂環(huán)保知識(shí)，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境。做到宣傳教育活動(dòng)人人皆知。使全校廣大師生明確“綠色學(xué)?！钡膬?nèi)涵及其創(chuàng)建意義，提高了廣大師生對(duì)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作的主動(dòng)性和積極性。師生通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)，了解當(dāng)今世界及我國(guó)的環(huán)境狀況。讓全體師生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染的嚴(yán)重性，從而產(chǎn)生保護(hù)地球的意識(shí)。
    （三）重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
    學(xué)校十分重視育人環(huán)境建設(shè)，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求，進(jìn)行了校園環(huán)境建設(shè)和整治，做到了喬木、灌木、草皮錯(cuò)落有致，三季有花，四季常青；對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行美化，在教學(xué)樓各層走廊的墻面上，布置精致的名言警句以及班風(fēng)班訓(xùn)和心理健康等知識(shí)標(biāo)語(yǔ)，使師生隨時(shí)隨地都能受到感染和熏陶，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校把鞏固和完善省級(jí)“綠色學(xué)?！弊鳛槁鋵?shí)素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn)，把開(kāi)展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。
    我校重視校園周邊環(huán)境的整治，積極配合綜治辦、派出所等部門(mén)，堅(jiān)決取締學(xué)校周?chē)挠螒驈d、網(wǎng)吧及其它不健康文化場(chǎng)所，加強(qiáng)交通、飲食衛(wèi)生的預(yù)防和控制，堅(jiān)決消除校園周?chē)囊磺胁话踩[患，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。我校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅(jiān)持做到規(guī)范化、科學(xué)化、經(jīng)?；?、制度化。制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則》，教室、各功能室和學(xué)生宿舍等場(chǎng)所定期消毒。為各個(gè)班級(jí)劃分衛(wèi)生保潔區(qū)，落實(shí)責(zé)任制，每天各班學(xué)生打掃，各班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，教室內(nèi)外墻壁、衛(wèi)生區(qū)處的墻壁無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。要求學(xué)生衣著整潔，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，勤剪指甲，勤洗手等，學(xué)生會(huì)成員不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生儀容儀表大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校注重抓好學(xué)生的兩操及用眼衛(wèi)生，使他們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。在公共場(chǎng)合要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”，通過(guò)提高個(gè)人衛(wèi)生水平，帶動(dòng)公共衛(wèi)生提高。
    （四）改善學(xué)校環(huán)境，增添環(huán)保設(shè)施。
    1、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。學(xué)校劃分環(huán)境管理包干區(qū)，要求各班包干區(qū)內(nèi)無(wú)紙屑、雜草、雜物，無(wú)損壞現(xiàn)象，少先大隊(duì)部成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，組織學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)比。每周同學(xué)們有組織的清理草坪中的垃圾，為花草澆水，每個(gè)月清理周邊張貼物，使學(xué)校和周邊環(huán)境時(shí)時(shí)保持清潔、衛(wèi)生。開(kāi)展我為世界添色彩——養(yǎng)一盆花、種一棵樹(shù)活動(dòng)，我心中的綠色學(xué)校征文活動(dòng)、我為低碳做貢獻(xiàn)活動(dòng)、建立班級(jí)垃圾分類(lèi)回收袋等。積極開(kāi)展“尋找身邊的環(huán)保使者”活動(dòng)，學(xué)生不隨便亂丟、亂倒、亂畫(huà)、不大聲喧嘩，自覺(jué)做好衛(wèi)生清潔工作，形成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
    2、扎實(shí)豐富多彩的文娛活動(dòng)，抵制不良文化對(duì)校園的侵蝕。如學(xué)生“新年或六一”拔河、籃球、接力賽、田徑、各種文藝晚會(huì)、教工籃球、拔河、接力賽等，嚴(yán)禁各種暴力、兇殺、色情、迷信等內(nèi)容的圖書(shū)進(jìn)入校園。通過(guò)以上措施，豐富了校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。
    3、結(jié)合有關(guān)節(jié)日，加強(qiáng)環(huán)保宣傳，開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。3月12日植樹(shù)節(jié)，我們除宣傳植樹(shù)的意義外，要求學(xué)生自己動(dòng)手栽種樹(shù)木、花草，4月22日世界地球日，組織學(xué)生圍繞世界只有一個(gè)地球展開(kāi)討論，提出倡議，6月5日世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日都有機(jī)組織學(xué)生參加愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起從身邊做起的活動(dòng)。6月5日我們組織學(xué)生舉行了“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。舉辦了《我與自然》、《綠色環(huán)境》、《水是生命之源》等主題活動(dòng)和作文競(jìng)賽，讓學(xué)生調(diào)查暢談環(huán)境污染的危害性，抒發(fā)綠化環(huán)境、享受綠色生活的理想。
    4、舉行師生環(huán)保知識(shí)講座，開(kāi)展師生環(huán)保征文活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年都組織全體教師和學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)講座，鼓勵(lì)師生積極撰寫(xiě)文章參加環(huán)境教育征文競(jìng)賽活動(dòng)，及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。我們還將師生優(yōu)秀環(huán)保論文編輯成冊(cè)，發(fā)放給師生，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
    三、對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)說(shuō)明。
    根據(jù)省教育廳、環(huán)保局有關(guān)文件，對(duì)照云南省綠色學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)際，自查自評(píng)如下：
    （一）組織管理（24分），自評(píng)分19分。
    1、領(lǐng)導(dǎo)重視（5分），自評(píng)分5分。
    我校設(shè)有環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，由分管環(huán)境教育的德育主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，再由完小校長(zhǎng)和各班主任擔(dān)任組員，層層落實(shí)，抓好環(huán)境教育工作。學(xué)校在學(xué)年初制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)，在計(jì)劃中規(guī)定環(huán)境教育的實(shí)施方案、措施及要求，在學(xué)期末和學(xué)年末進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)一學(xué)期或一年來(lái)學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的成效，指出存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施，進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)，對(duì)不能及時(shí)改進(jìn)的納入下一學(xué)期或下一學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃以待改進(jìn)，學(xué)校每學(xué)年把環(huán)境教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)資金，使環(huán)境教育經(jīng)費(fèi)有保障。
    2、制度建設(shè)（4分），自評(píng)分4分。
    學(xué)校用可持續(xù)性發(fā)展思想制定環(huán)境教育工作計(jì)劃，在校園綠化美化上每年要提升一個(gè)檔次，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，并在禮儀教育活動(dòng)中養(yǎng)成守紀(jì)、文明、講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便等。在校少先隊(duì)衛(wèi)生部設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由各中隊(duì)輪流值日，監(jiān)督全校衛(wèi)生遵守情況并做好記錄，每周進(jìn)行評(píng)比公布。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)每月組織對(duì)各班所管屬的綠美化區(qū)域作定期檢查和評(píng)比，并及時(shí)公布，對(duì)檢查不過(guò)關(guān)的班級(jí)督促其限期整改。做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。
    3、檔案資料（15分），自評(píng)分10分。
    學(xué)校有開(kāi)展環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、書(shū)報(bào)刊、獲獎(jiǎng)證書(shū)、活動(dòng)資料等不齊全資料收集、整理和歸檔不規(guī)范。
    （二）教育過(guò)程（26分），自評(píng)分25分。
    1、課堂滲透（14分），自評(píng)分14分。
    學(xué)校要求學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的思想滲透和進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。例如：讓學(xué)生動(dòng)手清除水池內(nèi)的污染物，教育學(xué)生不要亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，另外在每周的大掃除、勞動(dòng)課上，各班組織學(xué)生清掃教室，公共區(qū)域等環(huán)境衛(wèi)生，通過(guò)勞動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
    2、專(zhuān)題教育（6分），自評(píng)分5分。
    學(xué)校依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際，每學(xué)期開(kāi)設(shè)環(huán)境教育系列講座兩次以上，學(xué)科活動(dòng)有專(zhuān)題環(huán)?；顒?dòng)，學(xué)校團(tuán)總支組織專(zhuān)題活動(dòng)小組到街上，到學(xué)校周邊等地方清除塑料袋和各種廢棄物，進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)；利用每周六離校前的晨會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，并讓其回家向家長(zhǎng)宣傳。
    3、宣傳活動(dòng)（6分），自評(píng)分6分。
    學(xué)校在每年的植樹(shù)節(jié)，地球日、世界環(huán)境日、國(guó)際生物多樣日等節(jié)日到來(lái)之際，利用黑板報(bào)，櫥窗、課外活動(dòng)課等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)：“人與自然和諧發(fā)展”、“世界只有一個(gè)地球”、“地球是我家，我們要愛(ài)護(hù)它。”、“什么是低碳環(huán)保？”等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
    4、教育培訓(xùn)（2分），自評(píng)分2分。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師積極參加環(huán)境教育，參加綠色學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)。
    （三）環(huán)境建設(shè)與管理（18分），自評(píng)分17分。
    1、校園綠化美化（2分），自評(píng)分2分。
    多年來(lái)學(xué)校一直在利用有限的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行校園綠化美化建設(shè)，先后在宿舍區(qū)與教學(xué)區(qū)之間，建造圓形花池、小花園、讀書(shū)長(zhǎng)廊、綠化帶等，在各幢教學(xué)樓周?chē)藿嘶ㄅ_(tái)，栽種常青樹(shù)，以及在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周?chē)ɑㄅ_(tái)、草坪等綠化帶，綠化面積較之以前有所擴(kuò)大，能綠化的都進(jìn)行了綠化，校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃布局合理。
    2、環(huán)境衛(wèi)生狀況（6分），自評(píng)分6分。
    目前，學(xué)校除每周進(jìn)行徹底性的衛(wèi)生大掃除外，每天各班都要派值日生輪流打掃衛(wèi)生，課間再由各班輪流派一名學(xué)生進(jìn)行保潔工作，校園干凈整潔，教室窗明幾凈，每天都進(jìn)行數(shù)次沖洗的廁所干凈無(wú)臭味，垃圾桶內(nèi)的垃圾及時(shí)清除，從不滯留。
    3、污染控制（6分），自評(píng)分6分。
    污染控制主要是通過(guò)規(guī)章制度教育師生禁止亂倒垃圾、亂放養(yǎng)家畜，大開(kāi)音響，使學(xué)校自身產(chǎn)生的污染能得到有效控制。教育學(xué)生節(jié)約用水，投資改造排水溝，收集廢水作為澆灌用水。教育學(xué)生回收有用垃圾，分類(lèi)賣(mài)給回收站，所的費(fèi)用在用來(lái)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
    4、宣傳氛圍（4分），自評(píng)分3分。
    學(xué)校能充分利用黑板報(bào)、櫥窗、圖書(shū)室、廣播室、電腦網(wǎng)絡(luò)教室以及綠化帶內(nèi)的固定性的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳，定期或不定期的開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)研究。
    四、環(huán)境教育效果（32分），自評(píng)分30分。
    1、教育教研成果（4分），自評(píng)分4分。
    學(xué)校由各完小組織開(kāi)展環(huán)境方面的學(xué)習(xí)、研究，由總務(wù)處處負(fù)責(zé)組織綠化美化工作的具體實(shí)施。
    2、教育教學(xué)成果（16分），自評(píng)分15分。
    學(xué)校積極組織師生參加各類(lèi)環(huán)境保護(hù)征文、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，并獲獎(jiǎng)。每學(xué)期堅(jiān)持組織學(xué)生參加各類(lèi)環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)，并結(jié)合我校自身?xiàng)l件開(kāi)展有特色的環(huán)境教育活動(dòng)。
    3、社會(huì)實(shí)踐效果（6分），自評(píng)分5分。
    每年學(xué)校都要組織開(kāi)展到街道打掃衛(wèi)生，清除墻壁上亂粘貼、亂畫(huà)的小廣告、宣傳單，為街道清除廢棄物品等社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，使街道、校園周邊的衛(wèi)生狀況得到明顯改善，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
    4、意識(shí)、行為（6分），自評(píng)分6分。
    （五）特色（附加分20分），自評(píng)分15分。
    多年來(lái)，我們一直在結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際，努力開(kāi)展多種形式的綠色教育，逐步形成了一些有雨露特色的做法：
    （1）將關(guān)愛(ài)生命的精髓引進(jìn)教育指導(dǎo)思想，構(gòu)筑滲透型的綠色教學(xué)模式。
    學(xué)校綠色教育的主渠道、主陣地是課堂教學(xué)。新課程改革中課堂教改的核心在于改善教學(xué)過(guò)程，而創(chuàng)建“綠色學(xué)校”目的，則應(yīng)體現(xiàn)關(guān)愛(ài)生命的精髓，不僅是實(shí)現(xiàn)人與自然、社會(huì)的和諧共處，更是為了使人與人和諧共進(jìn)并不斷促進(jìn)人自身的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    近年來(lái)，學(xué)校在召開(kāi)教職工會(huì)議時(shí)，都對(duì)教職工明確提出了綠色教育滲透的要求。教職工在教學(xué)過(guò)程中努力挖掘綠色教育的觀點(diǎn)，在教學(xué)檢測(cè)中包含綠色教育內(nèi)容，并充分利用現(xiàn)行教材中相關(guān)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育滲透。
    （2）重視養(yǎng)成教育，不斷凈化學(xué)校環(huán)境。
    從2003年起，學(xué)校校工會(huì)、德育處、少先隊(duì)在全校師生中發(fā)出了倡議，開(kāi)展了“五個(gè)一”環(huán)保節(jié)能活動(dòng)（即種一棵樹(shù)，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙）、“五不”習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)（不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環(huán)境），通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源的意識(shí)。
    （3）開(kāi)展心理輔導(dǎo)與心理咨詢(xún)，凈化學(xué)生心靈，促進(jìn)內(nèi)心和諧。我校充分探索實(shí)踐心里導(dǎo)師制，對(duì)不同年級(jí)學(xué)生在不斷階段都分別開(kāi)展心里導(dǎo)師制，實(shí)行心理輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢(xún)，通過(guò)輔導(dǎo)和咨詢(xún)，凈化學(xué)生心靈，促進(jìn)內(nèi)心和諧，帶動(dòng)行為舉止的文明，促進(jìn)其家庭的文明。
    （4）積極組織綠色教育實(shí)踐，開(kāi)展多種形式社會(huì)活動(dòng)。（附加分自評(píng)15分）。
    通過(guò)自評(píng)，我校自評(píng)總分91分，已達(dá)到“省級(jí)綠色學(xué)?！钡臈l件，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)給予檢查驗(yàn)收。
    南華縣雨露中心學(xué)校二〇一六年三月十六日。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇十二
    2009年學(xué)校自評(píng)工作的安排和部署，根據(jù)訥教督發(fā)【2009】1號(hào)文件的要求，在各中小學(xué)校認(rèn)真自評(píng)的基礎(chǔ)上，永豐中心學(xué)校組成由教育行政首長(zhǎng)，中層干部和教職工代表參加的學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)自評(píng)小組，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，對(duì)中小學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育教學(xué)效益進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況向市政府教育督導(dǎo)室報(bào)告如下：
    中心學(xué)校校園占地面積約為36486平方米，建筑面積為2778平方米。轄中小學(xué)共10所，綜合中學(xué)1所、村小9所。中學(xué)在校生525人，小學(xué)665人。齊市級(jí)骨干教師有6人，訥河市級(jí)骨干教師15人，訥河市級(jí)學(xué)科帶頭人3人，訥河市骨干校長(zhǎng)7人，齊市級(jí)優(yōu)秀班主任2人。
    1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)督導(dǎo)部門(mén)的文件、方案、計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)，不斷提高對(duì)學(xué)校自評(píng)工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，將學(xué)校自評(píng)工作納入日程，擺上位置，專(zhuān)題研究，并成立了由中心學(xué)校行政首長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教育中層干部和教職工代表任成員的學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)專(zhuān)項(xiàng)自評(píng)小組，即：辦學(xué)條件自評(píng)小組；隊(duì)伍建設(shè)自評(píng)小組；教育教學(xué)自評(píng)小組；學(xué)校管理和辦學(xué)效益自評(píng)小組，為搞好學(xué)校自評(píng)工作提供了組織保障。
    2、明確目標(biāo)，制定方案中心學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研讀教育政策法規(guī)和《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》和《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，進(jìn)一步明確了學(xué)校自評(píng)工作的方向和目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，中心學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)訥教督發(fā)【2009】1號(hào)文件的要求，緊密結(jié)合中小學(xué)實(shí)際，研究制定了《二克淺鎮(zhèn)永豐義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)自評(píng)實(shí)施方案》，為各中小學(xué)校認(rèn)真做好自評(píng)工作提供了理論依據(jù)。
    3、學(xué)習(xí)動(dòng)員，增強(qiáng)意識(shí)為使中小學(xué)教職工不斷增強(qiáng)學(xué)校自評(píng)工作意識(shí)，提高參與學(xué)校自評(píng)。
    工作的積極性和主動(dòng)性，中心學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各中小學(xué)校經(jīng)常組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策、教育法律法規(guī)、上級(jí)督導(dǎo)部門(mén)的文件、方案、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)等，明確自評(píng)的指導(dǎo)思想，自評(píng)的目的、自評(píng)的原則、自評(píng)的程序和自評(píng)中應(yīng)注意的問(wèn)題，動(dòng)員他們積極主動(dòng)參與學(xué)校自評(píng)工作。
    在學(xué)校自評(píng)工作實(shí)施過(guò)程中，我們分別進(jìn)行了自評(píng)教師、自評(píng)學(xué)校、綜合評(píng)估。
    （一）、自評(píng)教師。
    1、教師自評(píng)。各學(xué)校的教職工依據(jù)工作崗位職責(zé)要求，對(duì)照《訥河市普通中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，廣泛收集信息，認(rèn)真分析總結(jié)，實(shí)事求是，客觀公正地作出自我評(píng)估。
    2、他人評(píng)估。學(xué)校其他教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)根據(jù)該教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、工作業(yè)績(jī)等情況作出客觀公正的評(píng)估。
    3、小組評(píng)估。各學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)對(duì)教師各項(xiàng)工作的全面考核，作出公開(kāi)、公正的評(píng)估。
    （二）、自評(píng)學(xué)校。
    1、分級(jí)評(píng)估。各中小學(xué)校由校長(zhǎng)分別組織學(xué)生家長(zhǎng)代表，社會(huì)各界人士代表和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)座談、調(diào)查、問(wèn)卷、訪談等形式對(duì)學(xué)校的全面工作進(jìn)行評(píng)估。
    2、分層評(píng)估。各中小學(xué)校在學(xué)期末由校長(zhǎng)分別組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工、學(xué)生結(jié)合學(xué)期工作，對(duì)照《黑龍江省普通中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作方案》和《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的要求，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，對(duì)學(xué)校的全面工作進(jìn)行評(píng)估。
    3、各學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)分級(jí)評(píng)估和分層評(píng)估的結(jié)果，進(jìn)行綜合整理，確定學(xué)校全面工作的綜合得分及自評(píng)等級(jí)，撰寫(xiě)學(xué)校工作自評(píng)報(bào)告，提交教代會(huì)和校務(wù)會(huì)議討論通過(guò)后上報(bào)中心學(xué)校。
    （三）、綜合評(píng)估。
    1、中心學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)自評(píng)小組依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，對(duì)各中小學(xué)校自評(píng)工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、聽(tīng)課、查閱有關(guān)資料，觀看有關(guān)活動(dòng)、組織集體座談、個(gè)別訪談、問(wèn)卷、測(cè)試、征求意見(jiàn)等對(duì)各學(xué)校的全面工作進(jìn)行綜合評(píng)估，分別確定各學(xué)校的綜合得分。
    2、中心學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)收集的有關(guān)資料信息和評(píng)估情況進(jìn)行整理和分析綜合，撰寫(xiě)學(xué)校工作自評(píng)報(bào)告，并對(duì)各學(xué)校在自評(píng)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋，要求各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行認(rèn)真研究，制定整改計(jì)劃和具體措施，落實(shí)整改任務(wù)。
    （一）、辦學(xué)條件。
    1、加大投入力度，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境。
    各中小學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，科學(xué)設(shè)置教學(xué)班數(shù)和班級(jí)學(xué)生數(shù)，學(xué)校布局、選址合理、建筑標(biāo)準(zhǔn)符合國(guó)家《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求。校園能夠依據(jù)規(guī)模和需要按教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求進(jìn)行合理布局，做到分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。各中小學(xué)校的生均占地面積、生均綠化面積、生均體育場(chǎng)地面積、生均校舍建筑面積均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。中學(xué)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、光盤(pán)播放室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室、學(xué)生閱覽室、儀器室、準(zhǔn)備室、衛(wèi)生保健室、檔案室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所，有符合實(shí)際需要的安全衛(wèi)生的食堂、學(xué)生宿舍等。中心小學(xué)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、光盤(pán)播放室、衛(wèi)星接收室、儀器室和準(zhǔn)備室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所。各村級(jí)學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光盤(pán)播放室和衛(wèi)星接收室、儀器室、準(zhǔn)備室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所。各校累計(jì)投入資金12.7萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件，其中，綜合中學(xué)爭(zhēng)取教育專(zhuān)項(xiàng)改造資金9萬(wàn)元，學(xué)?；I措8000余元用于為師生打飲水井、修繕教學(xué)及辦公用房、改建門(mén)衛(wèi)及值班室、墻體文化建設(shè)及宣傳板、上植物園實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；萬(wàn)興學(xué)校、慶豐學(xué)校分別投入1.1萬(wàn)元和8000元進(jìn)行校門(mén)、圍墻修繕，更換玻璃黑板、墻體文化建設(shè)及宣傳板、植樹(shù)種草等，其他學(xué)校也均有不同程度的投入?，F(xiàn)在，各校校園實(shí)現(xiàn)了美化、凈化、香花，校園文化氛圍濃郁，管理規(guī)范，令人耳目一新。
    2、利用好教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備效能各中小學(xué)校校園設(shè)施齊全，有圍墻、校門(mén)、校牌、國(guó)旗旗桿和升旗臺(tái)、領(lǐng)操臺(tái)，固定的墻報(bào)和宣傳欄。教室設(shè)施完備，學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅，班級(jí)有標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌，遠(yuǎn)程教育設(shè)備達(dá)到了省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校有部分體育、音樂(lè)、美術(shù)和衛(wèi)生器材，生均藏書(shū)量初中達(dá)到20冊(cè)以上，小學(xué)達(dá)到15冊(cè)以上，中小學(xué)的工具書(shū)、教參書(shū)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。報(bào)刊雜志中學(xué)有20種以上，小學(xué)有15種以上。學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)每年都能到位，校舍能得到及時(shí)維護(hù)，教育經(jīng)費(fèi)基本上能滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。各中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，建立了貧困學(xué)生救助機(jī)制，貧困學(xué)生得到及時(shí)救助。2009年校園建設(shè)體現(xiàn)了“綠化、美化、教化”的觀點(diǎn)，力爭(zhēng)“讓每一棟建筑都育人、讓每一面墻壁都說(shuō)話(huà)”，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。
    （二）、隊(duì)伍建設(shè)。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)求真求新，具備干好各項(xiàng)工作的能力。校長(zhǎng)有正確的辦學(xué)理念和先進(jìn)的教育思想，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，不斷創(chuàng)新管理理念，具有較強(qiáng)的決策能力和較高的管理水平。班子成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，堅(jiān)持民主治校。各職能部門(mén)都能?chē)@學(xué)校計(jì)劃和安排創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在執(zhí)行計(jì)劃中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，做到政令暢通，有禁則止，有令必行。同時(shí)，我們還特別注重加強(qiáng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，大力開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)、進(jìn)課堂活動(dòng)和走比看活動(dòng)，使小學(xué)校長(zhǎng)的自身素質(zhì)有了大輻度提高，增強(qiáng)了管理意識(shí)，提高了管理水平。在實(shí)際工作中，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育教學(xué)工作及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，保證了各中小學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序運(yùn)行。
    2、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    全鄉(xiāng)現(xiàn)有中小學(xué)教師168名，其中中學(xué)教師54名，小學(xué)教師114名，在中小學(xué)教師中，具有中級(jí)以上職務(wù)的100名，占教師比例的59%，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科以上學(xué)歷達(dá)72%。小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，專(zhuān)科以上學(xué)歷達(dá)62%。
    本學(xué)年度，中心學(xué)校始終將教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓好，不斷加強(qiáng)教師管理，建立教師崗位責(zé)任制和教師考核制度，做到平時(shí)考核與年度考核有機(jī)結(jié)合，中小學(xué)教師年度考核合格率達(dá)100%。中心學(xué)校及所屬各學(xué)校建立健全了教職工晉級(jí)及獎(jiǎng)懲制度，并在實(shí)際工作中有效執(zhí)行。同時(shí)堅(jiān)持全面實(shí)施教師聘任制、教師資格制度，建立了以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)人員共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，并建立了教職工業(yè)務(wù)檔案，做到科學(xué)、及時(shí)和屬實(shí)記錄好教師成長(zhǎng)的全過(guò)程。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育，警示教育，預(yù)防職務(wù)犯罪教育，落實(shí)黨風(fēng)謙政建設(shè)責(zé)任制，廉政建設(shè)進(jìn)校園及端正教育行風(fēng)，塑造教師形象和中小學(xué)教師師德規(guī)范“十要十不要”等系列教育活動(dòng)，使教師的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)有了明顯的提高，教師具有良好的思想品德素質(zhì)和師德表現(xiàn)，無(wú)違紀(jì)，無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象，在社會(huì)上，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。在此基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)中心學(xué)校及各中小學(xué)校積極教育、引導(dǎo)廣大教師從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，把教師師德行為規(guī)范變成自己的行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)，以自己的模范言行和人格力量教育影響學(xué)生，成為踐行師德行為規(guī)范的表率。在加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí)，我們繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，重在參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)發(fā)展的原則，大力開(kāi)展校本研修和教師崗位練兵活動(dòng)，推動(dòng)了教學(xué)工作的深入開(kāi)展。我們從實(shí)際出發(fā)，制定了校本研修制度、校本研修考評(píng)制度、校本研修考勤制度、校本研修獎(jiǎng)懲制度等，并根據(jù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)際需要，確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容，中小學(xué)教師都結(jié)合自身實(shí)際和教學(xué)實(shí)際確定了自我發(fā)展目標(biāo)，制定了自我發(fā)展計(jì)劃，實(shí)行校本研修與自學(xué)自練相結(jié)合，崗位練兵與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，開(kāi)展各種形式的教師教學(xué)基本功和教學(xué)準(zhǔn)備技能培訓(xùn)活動(dòng)，并舉辦了中小學(xué)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，增強(qiáng)了校本研修的實(shí)效性，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。同時(shí)，我們組織中小學(xué)教師積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，中心學(xué)校成立了中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定了中小學(xué)教師繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)中小學(xué)教師的崗位培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤考核，量化打分，提高了中小學(xué)教師參加崗位培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)了中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，在培訓(xùn)中他們仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真記，培訓(xùn)后努力鉆研，積極探討使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平得到不斷提高。2008年9月份中心學(xué)校組織開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)，各學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用，利用骨干教師示范課，老教師的公開(kāi)課，典型教師的觀摩課進(jìn)行示范引領(lǐng)，利用青年教師的匯報(bào)課，中年教師的研究課進(jìn)行剖析探索，提高教師課堂教學(xué)能力和水平；10月中心學(xué)校組織開(kāi)展了新教師公開(kāi)課競(jìng)賽，11月份舉辦了小學(xué)教師說(shuō)課大賽和中小學(xué)教師校本研修理論測(cè)試，12月份開(kāi)展中小學(xué)教師寫(xiě)字作品展評(píng)和骨干教師教學(xué)設(shè)計(jì)巡回展評(píng)，今年4月份，中心學(xué)校舉辦了小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，同時(shí)還征集了齊市級(jí)和訥河市級(jí)骨干教師的課堂實(shí)錄，5月份中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，中小學(xué)校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課競(jìng)賽，6月份鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦了中小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)課競(jìng)賽，征集了齊市級(jí)骨干教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思、教學(xué)敘事和科研論文，并進(jìn)行了展評(píng)。7月份中心學(xué)校組織舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)任教學(xué)科教案展評(píng)，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了中小學(xué)校長(zhǎng)和廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的不斷提高，推動(dòng)了教育教學(xué)工作的深入開(kāi)展。去年10月份全市教育中層干部教育教學(xué)敘事競(jìng)賽中，參賽的兩名選手分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。在訥河市教育局開(kāi)展的師德伴我行征文評(píng)選活動(dòng)中小學(xué)教師李賀鄉(xiāng)的征文“三十四年成長(zhǎng)的歷程”獲三等獎(jiǎng)。有1人被評(píng)為訥河市十佳業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，有2人被評(píng)為齊市級(jí)優(yōu)秀教師，有16人被評(píng)為訥河市級(jí)優(yōu)秀教師。
    （三）、教育教學(xué)。
    1、明確辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)教育方針各中小學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的`教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教職工關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做到平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。各學(xué)校均有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；校園干凈、整潔、美觀、有序；積極開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式活潑的校園文化活動(dòng)；堅(jiān)持依法治教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，符合有關(guān)法律法規(guī)和政策的要求，能維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，師生無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象。各學(xué)校都建立了自主評(píng)估制度，并能做到全員參與，全面自評(píng)，將自評(píng)貫穿學(xué)校工作全過(guò)程。
    2、加強(qiáng)德育管理，增強(qiáng)德育實(shí)效深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的決定》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，把學(xué)校德育工作作為全面深化素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，作為教育工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持常抓不懈，持之以恒。各中小學(xué)校都能結(jié)合本校實(shí)際，健全德育機(jī)構(gòu)，制定德育制度，做好德育計(jì)劃，完善德育措施，在總體教育目標(biāo)和教育內(nèi)容不變的基礎(chǔ)上，突出各自的德育特色，開(kāi)展形式不同、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，形成了學(xué)校德育工作百花齊放的局面。在德育工作中，我們十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍管理，注重調(diào)動(dòng)班主任的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的積極作用，各中小學(xué)校班主任工作求真務(wù)實(shí)、勤勤懇懇、默默工作，把全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了學(xué)生。他們這種甘于平凡，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可和同行的好評(píng)。各學(xué)校都能通過(guò)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)和豐富多彩的活動(dòng)寓思想教育活動(dòng)之中，今年3-4月份各中小學(xué)校結(jié)合“新三好”內(nèi)容，各年班相繼以“新三好”為主題開(kāi)展了形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生既掌握了“新三好”內(nèi)容，又從中受到了教育。今年的五四青年節(jié)綜合中學(xué)舉辦了校園藝術(shù)節(jié)，召開(kāi)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展了師生籃球賽，學(xué)生書(shū)畫(huà)展等系列活動(dòng)，六一兒童節(jié)各小學(xué)都開(kāi)展了六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)生慶“六一”征文大型活動(dòng)，取得了較好的效果。各中小學(xué)都分別利用櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳板，條幅等不同形式，大力開(kāi)展社會(huì)主義等榮辱觀教育、誠(chéng)信教育、社會(huì)道德教育、養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)教育、時(shí)事教育、法制教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)，使學(xué)校德育工作開(kāi)展得有聲有色，并取得了明顯效果。有2名中學(xué)生被評(píng)為齊市級(jí)三好學(xué)生，有2名小學(xué)生被評(píng)為齊市級(jí)“道德小模范”，有3名初中生、4名小學(xué)生被評(píng)為訥河市市級(jí)“新三好”學(xué)生。1名小學(xué)生榮獲首屆訥河市“好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    3、全面加強(qiáng)教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)年度，我們不斷加強(qiáng)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題不放松，進(jìn)一步加大管理力度，堅(jiān)持全面執(zhí)行國(guó)家的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，開(kāi)齊學(xué)科，上滿(mǎn)課時(shí)，建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，完善教學(xué)工作管理措施，落實(shí)教學(xué)工作崗位責(zé)任制，促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)工作健康有序發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    各學(xué)校對(duì)教學(xué)工作進(jìn)一步加強(qiáng)管理，從本校的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀和教育發(fā)展的要求，分別制定了教學(xué)工作管理辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。各校長(zhǎng)堅(jiān)持深入實(shí)際抓好教學(xué)，教導(dǎo)主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持每月檢查并總結(jié)一次教學(xué)工作，及時(shí)指導(dǎo)各年級(jí)，各學(xué)科教學(xué)，保證了本學(xué)校教學(xué)工作有條不紊順利開(kāi)展。綜合中學(xué)不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理，繼續(xù)完善了教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和具體管理措施，狠抓了崗位責(zé)任制的落實(shí)，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，有效地指導(dǎo)教學(xué)，他們繼續(xù)采取月考、聯(lián)考，建立學(xué)習(xí)檔案，進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，召開(kāi)月考總結(jié)表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生等多種辦法，使教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高，小六及非畢業(yè)班在本學(xué)年兩個(gè)學(xué)期的期末考試中，各年級(jí)各學(xué)科均取得了突出的成績(jī)，初中畢業(yè)班今年中考有望取得較好的成績(jī)，各村級(jí)小學(xué)堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)管理，加大檢查指導(dǎo)力度，對(duì)教學(xué)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注意調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)教師的工作熱情，注意調(diào)動(dòng)中青年教師的積極性，充分發(fā)揮老教師及骨干教師的作用，從提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平入手，從提高課堂教學(xué)效果著眼，制定措施，落實(shí)責(zé)任，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。促進(jìn)了教學(xué)工作的不斷深入，整體教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上都有了新的提高。與此同時(shí)，我們還根據(jù)現(xiàn)有師資條件，充分有效利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器和藝體器材，大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和藝體教學(xué)，認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課和藝體課，實(shí)驗(yàn)教師和藝體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教案工整詳實(shí)，課堂教學(xué)規(guī)范有序，輔導(dǎo)學(xué)生細(xì)致耐心。同時(shí)，各中小學(xué)校組織學(xué)生積極開(kāi)展藝體活動(dòng)和體育大課間活動(dòng)及冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，認(rèn)真做好眼保健操。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。今年4月下旬舉辦了中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽，并參加訥河市中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽，中心學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。5月份中心學(xué)校組織舉辦了中小學(xué)生書(shū)畫(huà)展，并參加訥河市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)展，取得了較好成績(jī)，有2名小學(xué)生的美術(shù)作品獲獎(jiǎng)并代表訥河市參加齊市中小學(xué)生美術(shù)作品展。本學(xué)年度，有1人被評(píng)為齊市級(jí)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人，有4人被評(píng)為齊市級(jí)信息技術(shù)與學(xué)科整合先進(jìn)個(gè)人。中心學(xué)校特別重視校本教研工作，學(xué)年初，根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指示精神和工作計(jì)劃，緊密結(jié)合永豐中小學(xué)實(shí)際，對(duì)中小學(xué)的校本教研工作進(jìn)行了專(zhuān)題研究和安排部署，制定了一整套校本教研制度。在具體的工作中中心學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入基層學(xué)校對(duì)校本教研工作進(jìn)行研究性的指導(dǎo)，同時(shí)將9所小學(xué)分成三片，每學(xué)期每片確定一所學(xué)校為校本教研基地，集體活動(dòng)時(shí)由中心學(xué)校牽頭組織臨近的三所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師進(jìn)行交流研討，互相學(xué)習(xí)。平時(shí)由校本教研基地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織臨近三所學(xué)校的教師互相聽(tīng)課評(píng)課，互相探索研究新的教學(xué)模式和教學(xué)方法。通過(guò)近一學(xué)年來(lái)的實(shí)踐，分片教研活動(dòng)取得了較好的效果，為領(lǐng)導(dǎo)及教師互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、共同提高搭建了平臺(tái)。各學(xué)校特別重視校本教研工作，在研究中將著眼點(diǎn)放在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平上，放在培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教學(xué)質(zhì)量上，組織教師積極探索，勇于實(shí)踐，開(kāi)展教學(xué)論壇、教學(xué)個(gè)案分析、教學(xué)交流、互動(dòng)評(píng)價(jià)、反思教學(xué)等經(jīng)常性的教學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持每位教師在校內(nèi)進(jìn)行一節(jié)公開(kāi)課教學(xué)，典型教師進(jìn)行一節(jié)觀摩課教學(xué)，骨干教師進(jìn)行一節(jié)示范課教學(xué)。并有針對(duì)性的開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)，中心學(xué)校于5月23日開(kāi)展了大型教學(xué)研究活動(dòng)，組織舉辦了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的觀摩課，推動(dòng)了小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)。
    4、全面推進(jìn)課程改革，不斷深化素質(zhì)教育。
    繼續(xù)堅(jiān)持不斷深化素質(zhì)教育，整體推進(jìn)課程改革，積極組織教師開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，在充分發(fā)揮老典型示范作用的同時(shí)，大力培養(yǎng)新典型學(xué)校。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教研員堅(jiān)持經(jīng)常深入基層學(xué)校進(jìn)行課改調(diào)研，深入課堂聽(tīng)課，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生座談，組織教師進(jìn)行討論交流，積極探索改革中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，研究制定相關(guān)措施，探討解決在課改實(shí)驗(yàn)中遇到困惑等，確保課改工作保持了較好的發(fā)展勢(shì)頭。去年9月份在各中小學(xué)校組織開(kāi)展了骨干教師上示范課，，新教師上匯報(bào)課，教導(dǎo)主任上指導(dǎo)課活動(dòng)。10月份中心學(xué)校及各中小學(xué)校分別開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，11月份鎮(zhèn)中心學(xué)校組織舉辦了新教師公開(kāi)課競(jìng)賽和中小學(xué)生寫(xiě)字作品展評(píng)活動(dòng)，12月份中心學(xué)校組織舉辦小學(xué)生作文展評(píng)。今年3月份中心學(xué)校組織各小學(xué)開(kāi)展了小學(xué)生語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練，提升了學(xué)生閱讀素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力。四月份，中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)生語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽，促進(jìn)了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的深入開(kāi)展。5月份中心學(xué)校組織開(kāi)展了小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)，提高了中青年教師駕馭課堂，掌握教法的能力，促進(jìn)了中青年教師教學(xué)水平的不斷提高。6月份綜合中學(xué)舉辦了中青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽，舉辦了中小學(xué)師生自制教具展評(píng)，7月份中心學(xué)校舉辦了中小學(xué)教師各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)，理化生實(shí)驗(yàn)教案、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案和實(shí)驗(yàn)軟件展評(píng)，促進(jìn)了中小學(xué)教師備課質(zhì)量的不斷提高，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，整體推進(jìn)了課程改革，素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步深化。
    5、建立評(píng)價(jià)考核機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展各中小學(xué)校特別重視學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建立了以學(xué)論教、評(píng)價(jià)主體多元、方式方法多樣、定性定量結(jié)合、科學(xué)合理，教師、學(xué)生能夠運(yùn)用和操作的評(píng)價(jià)體系。在學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)過(guò)程中，各學(xué)校以學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷為依據(jù)，以道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度與能力，交流與合作，體育與健康，審美與表現(xiàn)，情智與身心健康等方面為評(píng)價(jià)目標(biāo)，充分發(fā)展綜合素質(zhì)在診斷、反饋、激勵(lì)過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用。評(píng)價(jià)方式多種多樣，注重形成性評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積累和總結(jié)，真實(shí)、公正反映學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，各種素質(zhì)不斷提高。
    6、加大控輟工作力度，鞏固提高普九成果本學(xué)年度，我們繼續(xù)將控輟學(xué)作為本年度的重點(diǎn)工作，堅(jiān)持常抓不懈，一抓到底。年初中心學(xué)校對(duì)中小學(xué)的控輟工作進(jìn)行重點(diǎn)安排部署，要求各學(xué)校具體貫徹落實(shí)，同時(shí)制定了控輟工作的具體措施和相關(guān)的規(guī)章制度，確定了控輟工作的獎(jiǎng)懲辦法，并與各學(xué)校簽訂了控輟工作責(zé)任狀，落實(shí)了控輟目標(biāo)，中心學(xué)校將控輟工作在全年兩次學(xué)校全面工作檢查評(píng)估中作為重點(diǎn)檢查評(píng)估內(nèi)容。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)部署，免除了中小學(xué)生的雜費(fèi)和教材費(fèi)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家免補(bǔ)政策，加強(qiáng)對(duì)貧困生的資助，按時(shí)發(fā)放救助特困生補(bǔ)助。在中小學(xué)師生中組織開(kāi)展了手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心和一救一，結(jié)對(duì)子活動(dòng)，有效地避免了學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。由于我們采取了各種得力措施，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，控輟工作取得了較好的效果，普九成果得到了鞏固和提高。小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到99%以上，小學(xué)輟學(xué)率為零，小學(xué)六年級(jí)保留率達(dá)99%以上，升學(xué)率達(dá)99%以上。初中階段入學(xué)率達(dá)99%以上，初中輟學(xué)率控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，初中生四年鞏固率達(dá)97%以上。
    （四）、學(xué)校管理和辦學(xué)效益。
    1、強(qiáng)化學(xué)校管理，保證學(xué)校工作有序運(yùn)行教育系統(tǒng)均實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘任制，各中小學(xué)校都結(jié)合本校和本地實(shí)際，制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，每個(gè)學(xué)年度都有工作計(jì)劃和總結(jié)，各學(xué)校都建立健全了校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，學(xué)校的重大事項(xiàng)都通過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定。并能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用；建立健全教職工(代表)大會(huì)制度，堅(jiān)持每學(xué)年召開(kāi)一次會(huì)議，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。堅(jiān)持依法治校、依法辦學(xué)，建立健全崗位責(zé)任制，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度各中小學(xué)校都能按照中小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，實(shí)行民主理財(cái)，健全財(cái)務(wù)賬目，會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確，做到?jīng)Q算、預(yù)算公開(kāi)，合理使用經(jīng)費(fèi)，沒(méi)有擠占挪用資金行為，沒(méi)有國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象，中心學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)財(cái)會(huì)人員崗位，配備了專(zhuān)業(yè)財(cái)會(huì)人員負(fù)責(zé)中小學(xué)財(cái)務(wù)工作，各村小學(xué)都設(shè)有兼職報(bào)賬員。
    3、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備管理，保證教育教學(xué)工作順利運(yùn)行中心學(xué)校及所屬各學(xué)校都建立健全了教學(xué)儀器設(shè)備，圖書(shū)資料，文體器材，生活衛(wèi)生設(shè)施，安全設(shè)施等方面的管理制度，做到有專(zhuān)人管理，帳簿齊全，帳物相符，教育資源配置合理，使用率高。校園、校舍、有關(guān)物品管理到位，合理使用，無(wú)流失現(xiàn)象，保證了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
    4、加強(qiáng)安全管理，為教育教學(xué)提供安全保障一學(xué)年來(lái)，各中小學(xué)嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全管理，對(duì)安全工作堅(jiān)持常抓不懈，百抓不煩，各校長(zhǎng)對(duì)安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，詳細(xì)安排，周密部署，中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂了2009年學(xué)校安全工作責(zé)任狀，每次校長(zhǎng)會(huì)議都部署安全工作，并深入各學(xué)校嚴(yán)格檢查安全工作。各學(xué)校安全工作組織健全，制度健全，修訂和完善了安全工作措施，將安全工作的責(zé)任落實(shí)到人，組織師生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我防范及自我救護(hù)意識(shí)，并不斷加強(qiáng)對(duì)校舍，圍墻、廁所、防火防盜，用電、值班和教學(xué)設(shè)施的管理，對(duì)各種突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，由于我們不斷加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，保證了教育教學(xué)順利進(jìn)行。
    5、加強(qiáng)學(xué)生管理，防止變相流失各中小學(xué)校堅(jiān)持全面落實(shí)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，實(shí)行常態(tài)編班，不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。同時(shí)不斷加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升學(xué)制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度，做到學(xué)籍管理有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，各種手續(xù)健全，有效地防止了通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)而輟學(xué)。
    6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園本學(xué)年度，我們根據(jù)市教育局關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)和后勤管理工作的指示精神，在上學(xué)年度努力做好校園文化建設(shè)和后勤管理工作并取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)校園文化建設(shè)的內(nèi)涵又有了新的認(rèn)識(shí)，重新審視校園文化建設(shè)的重要性和必要性，將校園文化建設(shè)納入學(xué)校重要日程，進(jìn)一步加大工作力度，專(zhuān)題研究，制定方案，整體規(guī)劃，合理布局，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師都積極行動(dòng)起來(lái)，多方籌措資金，加大投入力度，購(gòu)置校園文化建設(shè)設(shè)施，維修并粉刷體育器材，校園景點(diǎn)，教室走廊，校園圍墻，壘大門(mén)垛，領(lǐng)操臺(tái)，旗桿座，制作校門(mén)和室內(nèi)外宣傳標(biāo)語(yǔ)牌及櫥窗，栽花種草，栽植花樹(shù)和風(fēng)景樹(shù)，定期更換室內(nèi)外宣傳板或板報(bào)內(nèi)容。教室及中廊懸掛張貼偉人、名人畫(huà)像和名言警句、師生書(shū)畫(huà)作品展、學(xué)生作文展、班級(jí)舉辦各具特色的墻報(bào)等。各中小學(xué)校都有鮮明的教育方針、校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分體現(xiàn)出各自的辦學(xué)理念，形成了濃厚的校園文化氛圍，為教師和學(xué)生創(chuàng)造了寬松和諧、積極向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。各中小學(xué)校都實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)、民主管理，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工的思想和生活，調(diào)動(dòng)所有教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
    7、突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)效益各中小學(xué)校都有較新的辦學(xué)理念，在實(shí)施素質(zhì)教育，課程改革過(guò)程中積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，德育工作扎實(shí)有效，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，具有教育意義，體育活動(dòng)全面展開(kāi)，學(xué)生積極參與，效果顯著。藝術(shù)活動(dòng)有聲有色，綜合中學(xué)每年都舉辦一屆校園之聲藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展文藝表演、師生籃球賽、師生書(shū)畫(huà)展等系列活動(dòng)，各小學(xué)都分別開(kāi)展了學(xué)生手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)展、歌詠賽等活動(dòng)，既陶冶了學(xué)生情操，又培養(yǎng)了學(xué)生特長(zhǎng)，提高了學(xué)生素質(zhì)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校滿(mǎn)意率達(dá)90%以上。
    綜合得分及自評(píng)等級(jí)中心學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的要求，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，認(rèn)真采集，整理各類(lèi)資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行全面、細(xì)致、客觀、公正的督導(dǎo)自評(píng)，力求進(jìn)行自我總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    （一）存在的問(wèn)題。
    1、教研教改水平有待于進(jìn)一步提高。
    2、教師使用現(xiàn)代化教育手段情況不夠普遍。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，接受新事物的能力受到了限制，對(duì)計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)手段不能夠靈活運(yùn)用。
    3學(xué)生的安全防范意識(shí)有待進(jìn)一步提高。
    4、學(xué)校特色不夠明確。需要長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)揚(yáng)光大，使其產(chǎn)生積極效果或明顯成效，在校內(nèi)外產(chǎn)生較好影響。
    （二）改進(jìn)措施。
    1、加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高科研水平。樹(shù)立科研興校的意識(shí)，以科研教研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。聘請(qǐng)有關(guān)教科研的專(zhuān)家講授有關(guān)教科研的基本知識(shí)，理論方法以及怎樣進(jìn)行課題研究，打破教科研神秘的神話(huà)，爭(zhēng)取人人參與教科研。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究改革，提高教師的教科研意識(shí)和能力，不斷提高教研教改水平。
    2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。尤其是加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的現(xiàn)代化教育意識(shí)和水平。積極組織教師參加信息技術(shù)的培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)是對(duì)老教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)。并為他們提供良好的條件，為新課改的順利實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)，為提高教師的課堂教學(xué)水平構(gòu)建平臺(tái)。
    3、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，為教育教學(xué)提供良好的環(huán)境。進(jìn)一步健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。抓安全常規(guī)，讓學(xué)生樹(shù)立良好的安全防范意識(shí)。利用晨會(huì)班會(huì)隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。學(xué)科教師利用學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)有機(jī)滲透有關(guān)安全方面的知識(shí)，使安全教育系統(tǒng)化。開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高安全教育的實(shí)效性。如讓學(xué)生自辦安全手抄報(bào)，學(xué)校舉行安全知識(shí)講座。讓全體師生時(shí)時(shí)繃緊安全這根弦，讓學(xué)生做到“時(shí)時(shí)講安全，處處注意安全，人生才安全”。
    4、在教育教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，探索路子，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)能創(chuàng)出明顯的特色。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇十三
    提高學(xué)生文明素質(zhì)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育重要任務(wù)之一。我校從20xx年建校伊始，一直把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳟?dāng)成學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)抓，經(jīng)過(guò)近兩年的努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
    對(duì)照《綦江縣綠色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行全方位自評(píng)檢查，我們認(rèn)為，我校已經(jīng)達(dá)到了縣級(jí)“綠色學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)，特此申報(bào)，請(qǐng)上級(jí)部門(mén)對(duì)我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
    我校創(chuàng)建于20xx年9月，是縣城一所年輕的小學(xué)。坐落在綦河畔的營(yíng)盤(pán)山森林公園山麓，位于文龍街道五福路19號(hào)。
    學(xué)?，F(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)2112人，教職工88人，教師平均年齡33歲，大專(zhuān)以上學(xué)歷占90%，各學(xué)科均備齊專(zhuān)任教師。
    校園占地面積4306.5平方米，生均9.9平方米，建筑面積3314.77平方米。綠化面積451平方米，綠化率100%。學(xué)校擁有教學(xué)樓和生活綜合樓各一棟。
    環(huán)境問(wèn)題是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的重大問(wèn)題之一，也是世界性的重大問(wèn)題之一，環(huán)保是社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要保證，是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策?；?以上認(rèn)識(shí)，我校自20xx年建校以來(lái)一直非常重視校園環(huán)境建設(shè)，以創(chuàng)縣、市級(jí)“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展各種有關(guān)環(huán)境教育的活動(dòng)。
    （一）、加強(qiáng)創(chuàng)建工作的管理領(lǐng)導(dǎo)，分解責(zé)任，各部門(mén)工作責(zé)任落實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)建“綠色學(xué)?！?，必須明晰創(chuàng)建的責(zé)任和措施。我們認(rèn)為只有教育者一方的硬件和軟件都“綠化”了，才能達(dá)到受教育者的素質(zhì)和創(chuàng)新能力不斷質(zhì)變，持續(xù)飛躍的教育最高境界。而實(shí)現(xiàn)人的“綠化”，有許多的工作要做。比如：教育觀念、教育制度、教育內(nèi)容、教育技術(shù)、教師隊(duì)伍、教育管理以及教育方法等都需我們從領(lǐng)導(dǎo)和制度上去“綠化”。因此，學(xué)校成立了以胡光發(fā)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副書(shū)記熊穎為副組長(zhǎng)，德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表和社區(qū)代表參加的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)，宏觀調(diào)控。
    （二）、建設(shè)校園環(huán)境，強(qiáng)化育人功能。
    2請(qǐng)勿吸煙”“禁止吸煙”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，以教師的親歷親為去感染學(xué)生，營(yíng)造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。
    如今的校園整潔漂亮，花香四溢，樹(shù)木初長(zhǎng)成，與郁郁蔥蔥的營(yíng)盤(pán)山森林公園和諧一致。
    （三）、扎實(shí)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。
    1、健全環(huán)境教育管理制度，各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)有章可循。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行分解，并制定了各活動(dòng)相關(guān)評(píng)估方案，如《營(yíng)盤(pán)山小學(xué)班主任環(huán)境教育考評(píng)方案》、《營(yíng)盤(pán)山小學(xué)各班綠化帶分配表》、《營(yíng)盤(pán)山小學(xué)各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)安排表》等。
    2、在實(shí)踐中滲透環(huán)境教育，豐富校園文化生活。
    （1）在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
    （2）班主任有計(jì)劃有目的地上好環(huán)保主題班會(huì)課。
    （3）每個(gè)學(xué)期進(jìn)行環(huán)保主題班會(huì)課的觀摩評(píng)比活動(dòng)。
    （4）每個(gè)班級(jí)每學(xué)期刊出1至2期環(huán)保知識(shí)的黑板報(bào)。
    （5）每學(xué)期開(kāi)展一次擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化標(biāo)語(yǔ)警示牌比賽。
    （6）鼓勵(lì)學(xué)生制作環(huán)境教育網(wǎng)頁(yè)。
    （7）每學(xué)期舉行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
    3、注重學(xué)生參與，培養(yǎng)自我管理能力。
    環(huán)境教育的主體是學(xué)生，面比較廣，為了更好地實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育的成效，學(xué)校還設(shè)立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。通過(guò)以上活動(dòng)，使環(huán)保教育無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。
    4、把環(huán)境教育列為素質(zhì)教育的重要組成內(nèi)容。
    3學(xué)生環(huán)保理念的提高，影響到家庭、社區(qū)的環(huán)保意識(shí)形成，取得了令人矚目的成績(jī)。師生的一些與環(huán)保背道而馳的行為已基本消除，學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)不再亂扔煙蒂、紙屑、果殼，也不再隨地吐痰了。學(xué)生參與社區(qū)的護(hù)綠活動(dòng)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
    5、利用晨會(huì)、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學(xué)?！钡膬?nèi)涵，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項(xiàng)有益的環(huán)?；顒?dòng)。
    6、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關(guān)資料，課堂要有意識(shí)地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。
    （四）、構(gòu)建環(huán)境教育體系，加強(qiáng)學(xué)科滲透。
    一年多來(lái)，我校在環(huán)境教育實(shí)踐與探索過(guò)程中，做到了環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，初步形成了環(huán)境教育體系。具體而言，做到了以下幾個(gè)方面。
    1、抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促課堂環(huán)境教育。
    根據(jù)我?！傲?xí)慣成就一生”的辦學(xué)理念，重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，采取了一系列的常規(guī)措施。如堅(jiān)持了校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園環(huán)境標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)，結(jié)合“六五”世界環(huán)境日開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)等。營(yíng)造了班級(jí)和學(xué)校的教育氛圍，做到科學(xué)化、經(jīng)常性。我們還利用櫥窗、板報(bào)、漫畫(huà)、手抄報(bào)、廣播站、征文等陣地和載體開(kāi)展環(huán)境教育。
    2、充分發(fā)揮課堂教育作用，潛移默化對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。學(xué)校每學(xué)期安排相關(guān)學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育的公開(kāi)課，提高環(huán)境教育滲透效果，已成為一項(xiàng)重要教學(xué)工作。教導(dǎo)處不定期檢查有關(guān)環(huán)境教育的備課，強(qiáng)化環(huán)境教育。
    3、在教育科研中滲透環(huán)境教育。為了深化環(huán)境教育，提高教育水平，
    4我們積極發(fā)動(dòng)了師生平時(shí)多觀察、多總結(jié)，撰寫(xiě)環(huán)保論文。
    （五）鞏固課堂教育，延伸課外環(huán)境教育。
    我們?cè)诃h(huán)境教育方面，做到一手抓課堂，一手抓活動(dòng)，養(yǎng)成教育不松懈，課外活動(dòng)促特色。結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“人口日”、“地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)日”、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班會(huì)或團(tuán)會(huì)活動(dòng)課，舉行演講、征文、繪畫(huà)、小論文等活動(dòng)。設(shè)立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組等課外興趣活動(dòng)小組。
    創(chuàng)建縣級(jí)“綠色學(xué)?！敝皇俏覀?cè)诃h(huán)境教育工作中力爭(zhēng)達(dá)到的階段性目標(biāo)，如能申報(bào)成功，我們決心以此為起點(diǎn)，重點(diǎn)抓好以下工作，向市級(jí)、全國(guó)級(jí)“綠色學(xué)?！蹦繕?biāo)奮斗，更重要的是在此過(guò)程中真正培養(yǎng)起師生的文明素質(zhì)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，達(dá)到普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的'作用，使師生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化“綠色學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)工作。
    繼續(xù)把建設(shè)“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，并把建設(shè)市級(jí)和國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！弊鳛榕凸ぷ鞯哪繕?biāo)，貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)之中，把環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)教育與小學(xué)生的日常行為教育緊密結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)新和實(shí)踐中體現(xiàn)環(huán)境意識(shí)，使人的行動(dòng)與校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)起來(lái)，為師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    2、切實(shí)將綠色學(xué)校建設(shè)體現(xiàn)在辦學(xué)理念和校風(fēng)建設(shè)上。
    在今后的工作中，我們要繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“習(xí)慣成就一生”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
    3、努力將綠色學(xué)校建設(shè)體現(xiàn)在校園文化建設(shè)上。
    我們把創(chuàng)建綠色學(xué)的理念落實(shí)到辦學(xué)的各個(gè)方面，并努力使之充分體現(xiàn)這種思想和理念。學(xué)校把校園物質(zhì)文化建設(shè)與改善辦學(xué)條件、現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)、推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，合理配臵資源，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件。
    在校園文化環(huán)境建設(shè)上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望，構(gòu)建藝術(shù)文化走廊，德育櫥窗，讓報(bào)刊、壁畫(huà)、櫥窗說(shuō)話(huà)。要充分發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室的作用，使讀書(shū)成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
    不斷地改善辦學(xué)條件，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。爭(zhēng)取資金，重新改造室內(nèi)廁所，增加蹲位數(shù)量，滿(mǎn)足師生需要；想方設(shè)法改造操場(chǎng)；加大校園周邊環(huán)境的治理力度，確保校園周邊1000米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、200米內(nèi)無(wú)小商販，確保師生的身心健康和生命安全。
    4、真正將綠色學(xué)校建設(shè)體現(xiàn)在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)之中，使之常態(tài)化。
    （1）要把師生的環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校管理及教育教學(xué)活動(dòng)之中，也就是把師生的環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)納入素質(zhì)教育體系。
    （2）要引導(dǎo)師生掌握環(huán)境科學(xué)知識(shí)，具備基本的保護(hù)環(huán)境素質(zhì)，懂得人類(lèi)要與自然和諧共存的理念。
    （3）引導(dǎo)師生從自己做起，從身邊做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。用自己的言行影響家庭、影響社會(huì)，讓周?chē)娜硕紒?lái)關(guān)注我們生活的環(huán)境。
    （4）要積極宣傳保護(hù)環(huán)境的巨大意義，在把校園環(huán)境建設(shè)好的同時(shí)，使師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴(kuò)展和推及到關(guān)心周?chē)?、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心社會(huì)。
    （5）要引導(dǎo)教師樹(shù)立“綠色”意識(shí)和具備與“綠色”意識(shí)相適應(yīng)的行為。杜絕體罰、心罰和變相體罰、心罰行為，無(wú)“三亂”現(xiàn)象，保持無(wú)煙學(xué)校的傳統(tǒng)。
    以上是我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦械囊恍┳龇ê腿〉玫某煽?jī)，我們決心把此項(xiàng)工作常抓不懈，成為學(xué)校的傳統(tǒng)和特色。
    特此報(bào)告！敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家給予審議并檢查指導(dǎo)！
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇十四
    年豐中心?，F(xiàn)有學(xué)生202名，十二個(gè)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班。教職工58人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三人。校園占地面積10000平方米，教學(xué)樓占地面積1200平方米。
    二、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
    在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校銳意改革、開(kāi)拓進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)和表彰?，F(xiàn)將今年綜合評(píng)估自評(píng)情況如下：
    1、學(xué)校組織管理（得29分）。
    （1）學(xué)校能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育局各項(xiàng)工作部署，目標(biāo)明確，積極創(chuàng)新。（2分）。
    （2）學(xué)校發(fā)展有切實(shí)可行的六年規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，有月安排，有布置，有檢查，有總結(jié)，有獎(jiǎng)懲。（2分）。
    （3）學(xué)校有完善的學(xué)校管理手冊(cè)，有詳實(shí)的《管理制度匯編》，師生都能應(yīng)用在工作和學(xué)習(xí)中，各類(lèi)人員和部門(mén)職能明確。（2分）。
    （4）有教職工考核評(píng)估方案、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案、學(xué)校自評(píng)方案。（2分）。
    （5）學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開(kāi)，重大問(wèn)題通過(guò)教職工代表大會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)能發(fā)揮監(jiān)督作用。（2分）。
    （6）有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)齊全，檔案完備；班額適度，輟學(xué)率為0%以?xún)?nèi)，小學(xué)六年保留率達(dá)到100%以上。（3分）。
    （7）建立完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)的使用，認(rèn)真執(zhí)行年初公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算，學(xué)校調(diào)整預(yù)算支出及購(gòu)置固定資產(chǎn)要及時(shí)請(qǐng)示教育局，堅(jiān)決杜絕學(xué)校負(fù)債行為的發(fā)生。實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，每學(xué)期向職代會(huì)，匯報(bào)一次財(cái)務(wù)收支情況。（3分）。
    （8）重視檔案建設(shè)，務(wù)類(lèi)文書(shū)檔案歸檔及時(shí)。（1分）（9）學(xué)年組、學(xué)科組、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室及各種專(zhuān)用教室都有管理制度和責(zé)任人。新增圖書(shū)未達(dá)到3%，生均藏書(shū)量不足；報(bào)刊雜志達(dá)到20種以上；工具書(shū)、教參書(shū)達(dá)到要求。（2分）。
    （10）重視教育教學(xué)常規(guī)工作。按照每學(xué)年兩次教育教學(xué)常規(guī)檢查的10%計(jì)算（10）。
    2、德育工作（得13分）。
    （1）學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)兩次德育工作會(huì)議。有切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃、分年級(jí)有較系統(tǒng)的德育目標(biāo)，每月都有活動(dòng)主題。（3分）。
    （2）各科教師能認(rèn)真挖掘教材中的德育內(nèi)容，融德育于各科教學(xué)中。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道、主陣地作用，實(shí)施德育課程，有效引導(dǎo)學(xué)生對(duì)德育目標(biāo)的思考與體驗(yàn)。（3分）。
    （3）開(kāi)展以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，分層次深入開(kāi)展主題鮮明的德育教育活動(dòng)，有針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%以上。（3分）。
    （4）開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，沒(méi)有德育基地或?qū)嶒?yàn)基地，社區(qū)活動(dòng)。
    有組織、有內(nèi)容、有安排。開(kāi)展警校共建活動(dòng)。（1分）。
    （5）抓好班級(jí)管理，組織好班、隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。（2分）。
    （6）學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有待加強(qiáng)，真正成為學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的主陣地。（1分）。
    3、教學(xué)工作（得26分）。
    （1）嚴(yán)格執(zhí)行《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排》，落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各類(lèi)課程，沒(méi)有增減課程門(mén)類(lèi)難度和課時(shí)。學(xué)校課程有計(jì)劃、有特色、有教師。（4分）。
    （2）注重積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（5分）。
    （3）我校能適當(dāng)開(kāi)展學(xué)生社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。（3分）（4）建立健全以校為本的教研工作制度，每學(xué)期召開(kāi)校本研修會(huì)，圍繞提高課堂教學(xué)效率，有針對(duì)性的開(kāi)展校本研修，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。教師備課充分，作業(yè)批改認(rèn)真，教學(xué)檢查制度落實(shí)。集體備課能堅(jiān)持經(jīng)常，每學(xué)期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于5次。（5分）。
    （5）我校全體教師積極探索“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式，注重教學(xué)情境中的互動(dòng)、合作、交流模式的構(gòu)建。注重學(xué)法指導(dǎo)和總結(jié)，提高效率，培養(yǎng)能力，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。（5分）。
    （6）強(qiáng)化讀書(shū)工程，將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，有讀書(shū)活。
    動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。各年級(jí)教師目標(biāo)明確，學(xué)生能在教師指導(dǎo)下有計(jì)劃較好的完成讀書(shū)任務(wù)。定期舉辦讀書(shū)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（2分）。
    （7）加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練和寫(xiě)字課教學(xué)，注重檢查學(xué)校教師教案、板書(shū)、檔案資料的規(guī)范用字。（1分）。
    （8）沒(méi)有計(jì)劃增添實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室常用藥品不能滿(mǎn)足演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)要求，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率分別達(dá)到30%和10%。（1分）。
    4、教學(xué)質(zhì)量（10分）。
    （1）每學(xué)期能準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并分析相關(guān)問(wèn)題，并提出問(wèn)題和解決辦法。（2分）。
    （2）學(xué)科成績(jī)均達(dá)到《教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求。（5分）（3）抽測(cè)成績(jī)（3分）。
    5、體育衛(wèi)生工作（14分）。
    （1）充分發(fā)揮校醫(yī)的作用，能夠?qū)W(xué)校食品安全工作進(jìn)行適時(shí)監(jiān)控，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；每學(xué)年對(duì)在校生進(jìn)行體檢一次，并及時(shí)匯總上報(bào)；有常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。（3分）。
    （2）按計(jì)劃開(kāi)設(shè)音體美課程，有專(zhuān)兼職音體美教師，體育器材、設(shè)備使用率高。（3分）。
    （3）開(kāi)展好課間操和課外活動(dòng)，保證每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次文藝匯演。（3分）。
    （4）按上級(jí)規(guī)定開(kāi)設(shè)心理健康課，做到有課時(shí)、有教案、并能。
    開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，建立了心理咨詢(xún)室和信箱。（2分）。
    （5）全?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)率92%，體育抽測(cè)成績(jī)達(dá)到《教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求。（3分）。
    6、安全和法制教育工作（10分）。
    （1）學(xué)校認(rèn)真安排部署學(xué)校安全和穩(wěn)定工作，積極參加校園周邊環(huán)境治理，有記錄、措施、總結(jié)。（2分）。
    （2）樹(shù)立“生命至上，安全第一”的理念，組織健全，制度完善，責(zé)任到人；有各項(xiàng)切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行實(shí)際演練，防控設(shè)施齊備有效。（2分）。
    （3）經(jīng)常對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查，及時(shí)消除安全隱患，無(wú)重大事故發(fā)生；月零報(bào)告及時(shí)，有報(bào)表，有檢查、有記錄、有整改建議。（2分）。
    （4）開(kāi)展“平安文明”校園創(chuàng)建活動(dòng)，有方案、有活動(dòng)記錄、有檢查、有總結(jié)。（2分）。
    （5）設(shè)有安全教育周，定期組織開(kāi)展安全知識(shí)教育，并有效的滲透在相應(yīng)的課程活動(dòng)中，有方案、記錄、總結(jié)。（2分）。
    7、遠(yuǎn)程教育工作（10分）。
    （1）高度重視遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和應(yīng)用，有專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)，建有管理制度和設(shè)備常規(guī)維護(hù)制度。（2分）。
    （2）每學(xué)期至少開(kāi)展應(yīng)用培訓(xùn)工作，做到有培訓(xùn)計(jì)劃、授課教師有教案、聽(tīng)課教師有聽(tīng)課筆記。（2分）。
    （3）我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用率高。接收下載內(nèi)容每周公布；每。
    班每周至少利用一次播放室或多媒體室進(jìn)行教學(xué)；信息技術(shù)課按要求在計(jì)算機(jī)室上課，保證學(xué)時(shí)；各室（播放、微機(jī)、多媒體）使用詳實(shí)，有各學(xué)科教師使用遠(yuǎn)程設(shè)備授課教案，計(jì)算機(jī)內(nèi)有每位教師的備份文件。（6分）。
    8、隊(duì)伍建設(shè)（15分）。
    （1）班子團(tuán)結(jié)有凝聚力，分工明確、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，相互尊重，團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制。（2分）。
    （2）有學(xué)習(xí)制度，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、副書(shū)記要帶頭鉆研教育理論，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，每學(xué)期至少研讀一本業(yè)務(wù)書(shū)籍或?qū)Ｖ?，有讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、反思，撰寫(xiě)工作經(jīng)驗(yàn)材料。有專(zhuān)題講座2次以上。（3分）。
    （3）每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不能少于40節(jié)，副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于60節(jié)。（3分）。
    （4）重視教師職業(yè)道德教育，教師自覺(jué)執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局師德有關(guān)規(guī)定，建立良好的獎(jiǎng)懲機(jī)制，有師德方面的典型。（3分）。
    （5）有以校為本的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度，制度切實(shí)可行的教師發(fā)展目標(biāo)、計(jì)劃、措施，每名教師都有明確的自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，符合本人實(shí)際。參加市教師全員培訓(xùn)合格率達(dá)100%以上。學(xué)校每年組織一次教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試、教學(xué)基本功和課堂教學(xué)大賽。（4分）。
    9、學(xué)校文化（得14分）。
    （1）學(xué)校文化建設(shè)體現(xiàn)以人為本，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（3分）。
    （2）校園環(huán)境文化整體設(shè)計(jì)突出學(xué)校特色，教育內(nèi)涵豐厚。（2分）。
    （3）校園布局合理、設(shè)置規(guī)范，環(huán)境凈化、綠化、美化，富有教育性。（2分）。
    （4）師生有良好的講衛(wèi)生和講文明的好習(xí)慣。（3分）（5）挖掘?qū)W校歷史、文化傳統(tǒng)的內(nèi)涵，發(fā)掘和校史檔案建立工作。（2分）。
    （6）開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)。（2分）。
    10、附加得分（得7分）。
    我校今年被評(píng)為鐵力市“優(yōu)秀少先大隊(duì)”。在鐵力教育報(bào)發(fā)表信息23條。在小學(xué)生籃球比賽中獲得第三名。本學(xué)期小學(xué)男女足球賽中分別獲得一、二的好成績(jī)。伊春市圍棋比賽中分別獲得三年級(jí)一、二名好成績(jī)。我校在節(jié)約開(kāi)支的情況下，先后修建籃排兩用場(chǎng)地，更換會(huì)議室桌椅，購(gòu)買(mǎi)復(fù)印機(jī)等辦公物品，共計(jì)十余萬(wàn)元。（7）。
    經(jīng)過(guò)我校自評(píng)得分：148分。
    三、存在問(wèn)題。
    1、教學(xué)各功能室嚴(yán)重不足，影響各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展。
    2、提高教師的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加大教師基本功培訓(xùn)力度。
    3、加大研究“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)的有效性。
    四、改進(jìn)措施。
    根據(jù)我校的實(shí)際情況，節(jié)約開(kāi)支，積極向上爭(zhēng)取，進(jìn)一步改善辦。
    學(xué)條件。盡快完成食堂、宿舍建設(shè)。改善寄宿生生活條件。
    組織全體教師積極參加各級(jí)組織的各種培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化教師的基本功。堅(jiān)持“五一二”校本教研活動(dòng)，深入研究“導(dǎo)學(xué)自學(xué)”教學(xué)模式。使我校課堂教學(xué)的有效性有所提高，教育教學(xué)質(zhì)量有所突破。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇十五
    根據(jù)上級(jí)通知精神，我園對(duì)照《鶴壁市幼兒園分類(lèi)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，依照實(shí)事求是的原則，認(rèn)真地進(jìn)行了自評(píng)自查，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)中的a級(jí)4項(xiàng)，b級(jí)26項(xiàng)，c級(jí)80項(xiàng)逐項(xiàng)逐條進(jìn)行了認(rèn)真自查和打分，現(xiàn)將我園自評(píng)情況匯報(bào)如下：
    我園于20xx年建園，占地3500平方米，校舍總建筑面積980平方米，幼兒戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地總使用面積2500平方米，在市、縣領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)幾年的探索和進(jìn)取，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，282名幼兒，教職工25人，（其中領(lǐng)導(dǎo)1名，專(zhuān)職教師12名），是一所全日制、寄宿制并存的民辦幼兒園。
    （一）環(huán)境：自查得分為：23分我園屬獨(dú)立院落，園牌規(guī)范，建筑于安全區(qū)域內(nèi)，周邊無(wú)污染，無(wú)噪音。建筑設(shè)施堅(jiān)固安全，衛(wèi)生。供水、排水、供電等設(shè)施完備，院內(nèi)栽有翠柳、鋪有綠茵、富有兒童趣味的`壁畫(huà)240平方米。綠化、硬化面積2500平方米，生均面積7.1平方米，綠化植物做到無(wú)毒無(wú)異味。各種圍護(hù)、遮攔設(shè)備安全、通透、美觀；環(huán)境布置符合幼兒特點(diǎn)并能根據(jù)季節(jié)和教育需要適時(shí)更換。同時(shí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)區(qū)合舞蹈區(qū)，幼兒參與率達(dá)100％。
    （二）、場(chǎng)地方面：自查得分為：20分園內(nèi)建筑設(shè)施布局合理，建筑密度26%，功能區(qū)（活動(dòng)區(qū)、舞蹈區(qū)、游戲區(qū)）明確合理，方便使用、管理。有充足的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)場(chǎng)地面積2000平方米，生均7.1平方米；場(chǎng)地平坦、安全，大中型活動(dòng)器械、游戲器具擺放合理；房舍建筑均按國(guó)家有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，堅(jiān)固安全，寬敞明亮、結(jié)構(gòu)科學(xué)，符合幼兒特點(diǎn)；配套用房齊全；活動(dòng)室和寢室合一面積186平方米、室內(nèi)凈高3.8米，活動(dòng)室內(nèi)有相應(yīng)的音響及大型活動(dòng)設(shè)備、衣帽、教具等。儲(chǔ)藏室20平方米、廁所90平方米。
    （三）房舍建筑：自查得分為：60分各種辦公及輔助用房齊全。值班室、傳達(dá)室60平方米，鍋爐房、洗衣房25平方米，教具資料室20平方米、圖書(shū)閱覽室30平方米、水沖式教工廁所30平方米、傳達(dá)室35平方米、教工辦公室36平方米，人均面積4.5平方米、會(huì)議室80平方米。幼兒廚房62平方米、餐廳200平方米，有標(biāo)準(zhǔn)餐桌，設(shè)計(jì)合理、安全、衛(wèi)生；有主副食倉(cāng)庫(kù)24平方米、炊事員更衣室20平方米。
    （四）設(shè)備：自查得分為：103分活動(dòng)室內(nèi)設(shè)施：環(huán)境布置富有兒童情趣和教育性；有適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、開(kāi)放式玩具櫥、圖書(shū)架、文具柜；生活設(shè)施：就寢一人一床，床間距0.5米，被褥用品干凈、整潔衛(wèi)生、教師陪寢；有適合幼兒特點(diǎn)的盥洗池，洗手水龍頭12個(gè)，有帶標(biāo)志、有隔板的茶杯架，能晾曬的毛巾架；廁所設(shè)施：依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，采用水沖式設(shè)計(jì)，清潔衛(wèi)生；有防暑降溫（空調(diào)）和防寒保暖（暖氣）設(shè)備。
    教玩具配備：我園按照國(guó)家教委《幼兒園教玩具配備目錄》一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，園內(nèi)大中型活動(dòng)器械班均兩件，游戲玩具種類(lèi)豐富（結(jié)構(gòu)玩具、角色玩具、學(xué)習(xí)玩具），其擺放合理、安全、衛(wèi)生，幼兒取放方便，能充分滿(mǎn)足幼兒游戲活動(dòng)的需要。
    教學(xué)硬件設(shè)施：我園配有電腦、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等多媒體設(shè)備，每班有風(fēng)琴（或鋼琴、電子琴）、閉路電視、dvd、音響、各種教具（掛圖、實(shí)物標(biāo)本等），有適合幼兒使用的多功能、可變性、耐玩、耐消毒的學(xué)習(xí)玩具；小型活動(dòng)器械班均4種，室內(nèi)小型玩具，人均6件。配備適合不同年齡幼兒閱讀的圖書(shū)，人均4冊(cè)，并經(jīng)常更新。教工圖書(shū)資料種類(lèi)繁多、數(shù)量充足，人均18冊(cè)，（教材、圖片、錄音帶等）教學(xué)材料齊全。
    各種常用炊具齊全，配有冰柜、面條機(jī)、切菜機(jī)等大型機(jī)械設(shè)備，擁有標(biāo)準(zhǔn)化餐廳，大型浴池（淋雨、搓澡床、休息床，泡浴池）。
    1、辦園方向：自查得分為：50分辦園以來(lái)幼兒園始終堅(jiān)持"面向農(nóng)村，面向未來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，鑄造希望"的正確的辦園方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要精神》，強(qiáng)化幼兒園規(guī)范化管理，本著"愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心獻(xiàn)給家長(zhǎng)"的辦園宗旨，全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面落實(shí)各項(xiàng)工作，優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)化園舍，優(yōu)化設(shè)施，優(yōu)化管理，優(yōu)化師資，優(yōu)化教學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。全面提高教職工為社會(huì)、家長(zhǎng)和幼兒服務(wù)的意識(shí)，出臺(tái)了有關(guān)具體措施并付諸實(shí)施，為我園走向規(guī)范化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、管理體制：自查得分為：35分我園實(shí)行了"五制"，即園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職員工崗位責(zé)任制、教師聘任制和績(jī)效考核制，建立健全了教學(xué)、后勤、政教諸方面的規(guī)章制度，全體教職工全員工作積極性高漲。領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，年齡搭配適宜，人員精干，團(tuán)結(jié)一致，作風(fēng)民主，干群關(guān)系融洽，富有教學(xué)教改創(chuàng)新精神。我園各種組織健全，結(jié)構(gòu)合理，分工明確，管理網(wǎng)絡(luò)清晰、合理、完善、能夠圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
    3、計(jì)劃制度：自查得分為：20分我園實(shí)行了目標(biāo)管理和責(zé)任管理，有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)，有相對(duì)的職責(zé)區(qū)域；工作計(jì)劃體現(xiàn)了方向性、科學(xué)性、人文性；有切實(shí)可行的具體實(shí)施措施；有布置，有檢查，有總結(jié)。建立以人為本的管理機(jī)制，實(shí)行人文管理和責(zé)任追究相結(jié)合；建有符合幼兒園實(shí)際的各項(xiàng)管理制度，規(guī)章制度健全明確、科學(xué)合理，懸掛上墻，做到人人熟悉，落實(shí)到位，恪盡職守。
    示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇十六
    xxx教育體育和科學(xué)技術(shù)局：
    2015年度，我校在教體科局和xxx教育督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)廣大教職工，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，全力推進(jìn)學(xué)校全面、健康、和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)根據(jù)《xxx學(xué)校教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》自評(píng)如下：
    一、校務(wù)管理與學(xué)校發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)分60分）。
    1、辦學(xué)思想。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人為基本導(dǎo)向，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，以打造師生快樂(lè)生活快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)工作的農(nóng)村特色學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。
    2、制度保障。學(xué)校管理制度科學(xué)合理，條塊分明。
    3、依法治校。堅(jiān)持依法治校，以德治校，民主管理，校務(wù)公開(kāi)及時(shí)，清楚。充分發(fā)揮了黨組織、教代會(huì)的作用，教職工滿(mǎn)意度較高。
    4、校園文化。校園環(huán)境得到進(jìn)一步改善，整潔優(yōu)美，文化氛圍較濃厚。
    5、辦學(xué)特色。學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理較有鮮明的個(gè)性和風(fēng)格，社會(huì)滿(mǎn)意度較高。
    二、教學(xué)管理與學(xué)生發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分200分，自評(píng)分200分）。
    1、德育工作。
    充分利用重大節(jié)日開(kāi)展綜合性德育工作。今年上半年以來(lái)，堅(jiān)持了每周進(jìn)行主題校會(huì)，每周一主題，由學(xué)生當(dāng)主角，上臺(tái)總結(jié)、演講，不僅充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，展示了班主任的工作能力和特色，更重要的是鍛煉了學(xué)生，給學(xué)生產(chǎn)生了極大的影響。從今年開(kāi)始，我們適應(yīng)新形勢(shì)，開(kāi)展了評(píng)選“新三好學(xué)生”活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生向上向善。這些內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在良好的氛圍中受到了教育。
    充分借助關(guān)工委對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。有40多位特困留守學(xué)生得到對(duì)口幫扶。
    2、教學(xué)常規(guī)。
    學(xué)校招生、教學(xué)、學(xué)籍管理等工作規(guī)范有序。課程開(kāi)設(shè)規(guī)范，教學(xué)無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。
    學(xué)?！皽p負(fù)增效”措施得當(dāng)，落實(shí)效果較好。重視體藝、實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐等活動(dòng)。
    對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和“教學(xué)六認(rèn)真”過(guò)程性考評(píng)有良好的措施，考評(píng)、獎(jiǎng)懲落實(shí)到位。
    3、目標(biāo)管理。
    我校各科教師、各年級(jí)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量均設(shè)置了合理的目標(biāo)，并簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
    在目標(biāo)達(dá)成過(guò)程中進(jìn)行了階段分析、總結(jié)，不斷提出明確有力的改進(jìn)措施。質(zhì)量目標(biāo)與年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。
    4、教研教改。
    學(xué)校制定了詳實(shí)的教研計(jì)劃，有明確的目標(biāo)，關(guān)注教學(xué)中共性問(wèn)題，不同學(xué)科教研組采取多重形式開(kāi)展工作，每次教研確定不同的重點(diǎn)，解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。本年度，學(xué)校兩個(gè)微型課題順利結(jié)題，申報(bào)的一個(gè)市級(jí)課題已經(jīng)獲得通過(guò)。
    學(xué)校在縣教研室指導(dǎo)下積極推進(jìn)課改，打造高效課堂，重點(diǎn)在小學(xué)高段和初中一二年級(jí)開(kāi)展引領(lǐng)性研究，教師參與度較高。
    5、學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生素質(zhì)得到較全面發(fā)展。學(xué)生思想品行表現(xiàn)良好，舉止文明、大方得體，積極參加學(xué)科、藝體、征文等各類(lèi)競(jìng)賽，體質(zhì)健康、畢業(yè)檢測(cè)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等合格率較高。
    三、隊(duì)伍建設(shè)與教師發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分80分，自評(píng)分76分）。
    1、班子管理。
    繼續(xù)鞏固教育主題實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展了“深刻汲取教訓(xùn)、凈化政治生態(tài)、重塑南充形象”“四問(wèn)西充發(fā)展”解放思想兩個(gè)大討論活動(dòng)，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)會(huì)、民主生活會(huì)，提出領(lǐng)導(dǎo)們不忘當(dāng)年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)對(duì)組織、對(duì)教職工的承諾，要加強(qiáng)管理工作，提高管理實(shí)效，增強(qiáng)服務(wù)師生的意識(shí)和效率。要求領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持按時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)管理常規(guī)，注重過(guò)程管理，搞好服務(wù)師生的管理工作；要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭上主課，教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔自律，堅(jiān)持原則，敢于管理，堅(jiān)持經(jīng)常性深入班級(jí)聽(tīng)課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，主持開(kāi)展課題研究，工作落實(shí)，群眾滿(mǎn)意度較高。
    2、教師管理。
    加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，嚴(yán)格執(zhí)行了上班簽到、集體辦公、請(qǐng)銷(xiāo)假制度。每個(gè)階段（每月或每周）進(jìn)行階段匯總公示，與年終評(píng)估，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。
    學(xué)校對(duì)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)實(shí)行了分層達(dá)標(biāo)管理，目標(biāo)明確措施到位。采取了多種方式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。
    全年教師完成繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定要求，教師整體素質(zhì)得到明顯提高。
    3、師德建設(shè)。
    開(kāi)展了多種形式的師德教育活動(dòng)，對(duì)師德師風(fēng)情況建立了評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制，落實(shí)效果較好，沒(méi)有違反師德師風(fēng)“十條禁令”的行為。
    4、專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
    教師們積極參加教育部門(mén)舉行的各種教學(xué)競(jìng)賽、教具及課件制作等活動(dòng)，有多人次在市縣獲獎(jiǎng)。
    教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)研究論文，有多篇在教育行政主管部門(mén)的報(bào)刊雜志上發(fā)表。
    四、后勤管理與服務(wù)保障（標(biāo)準(zhǔn)分60分，自評(píng)分60分）。
    1、校園安全。
    學(xué)校建立了安全責(zé)任體系，一崗雙責(zé)建立健全，校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制完善，人防、技防、物防措施有力。
    學(xué)校日常安全管理規(guī)范，定期開(kāi)展了師生安全教育和應(yīng)急演練，增強(qiáng)了師生自我保護(hù)意識(shí)和能力，全年沒(méi)有發(fā)生責(zé)任安全事故。
    2、校產(chǎn)管理。
    各類(lèi)教育教學(xué)設(shè)備分類(lèi)造冊(cè)，管理規(guī)范，維修及時(shí)，各功能室使用效率高。
    物資進(jìn)出手續(xù)齊備，賬目清楚。
    3、財(cái)務(wù)管理。
    嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，票據(jù)和審批程序規(guī)范，賬務(wù)清楚，收支合理規(guī)范。
    教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制健全，嚴(yán)格執(zhí)行了預(yù)決算紀(jì)律，各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位。
    4、條件改善。
    學(xué)校結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，極大改善了辦學(xué)條件。
    五、目標(biāo)任務(wù)與相關(guān)督查（標(biāo)準(zhǔn)分600分，自評(píng)分550分）。
    1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)到要求。
    2、學(xué)校全年安全穩(wěn)定無(wú)事故。
    3、中職工作雖然努力了，由于大部分學(xué)生考上了高中，加之工作措施落實(shí)得還欠缺，所以目標(biāo)任務(wù)仍未完成。
    4、學(xué)校服從xxx教育督導(dǎo)組監(jiān)管，積極按照片區(qū)督導(dǎo)組的工作安排開(kāi)展工作。
    5、學(xué)校常規(guī)工作規(guī)范有序。
    6、本年度學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)工作認(rèn)真完成，達(dá)到了上級(jí)要求。
    7、學(xué)校集體獲獎(jiǎng)情況。
    貌、勤奮好學(xué)、互相幫助的良好氛圍已逐步形成。“xxx”課題被確定為市級(jí)課題，家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為xx市示范家長(zhǎng)學(xué)校，獲得初中畢業(yè)班成績(jī)?nèi)泉?jiǎng)榮譽(yù)。多名教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽、論文比賽、課件制作比賽、藝體活動(dòng)等，獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
    總之，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較全面地完成了全年工作任務(wù)。我們將立足農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大以來(lái)的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓xxx小學(xué)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，教職工愉快工作的大家庭，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意度高的好學(xué)校。
    xxxxxx小學(xué)。
    2015年12月2日。