學習是人類進步的一種方式，總結(jié)是對學習成果的反思和總結(jié)。在寫總結(jié)時，我們需要注意清晰準確地表達自己的觀點和思考。以下是專家總結(jié)的學習方法和技巧，希望對你有所幫助。
禮儀的策劃書篇一
各系院團總支、學生會:。
為了進一步推動當代女大學生的素質(zhì)教育，豐富女大學生的課余文化生活，充分展示當代女大學生的禮儀風采。經(jīng)校團委研究決定，定于20xx年3月3日-3月7日開展“禮儀之星”評選活動?，F(xiàn)將評選事宜公布如下:。
xx財專全體女生。
系院級評選:20xx年3月3日-4日。
校級評選:20xx年3月5日-6日。
參加過系院或校級的社會公益事業(yè)。
積極參加志愿者服務、校園文化各項活動。
擔任學生干部職務，為學校的發(fā)展做出貢獻。
事跡突出，為學校爭得榮譽的可破格參評。
1.報名形式：組織推薦方式。
2.報名要求：各系院推薦的候選人（3—4人）將個人信息（系別、姓名、班級、聯(lián)系電話、qq號碼、個人照片和主要事跡）做成word文檔以郵件附件形式發(fā)至xx，于3月4日下午xx時之前上交完畢。
3.照片要求：圖片清晰，服裝得體，圖片能通過舉手投足或是活動現(xiàn)場體現(xiàn)文明禮儀之美，積極向上，陽光青春，傳播正能量。
3.評選小組根據(jù)參評學生的推薦資料，對各系院推薦的學生進行初評，最終確定30名候選人。
4.網(wǎng)絡投票方式：評選小組通過網(wǎng)絡搭建人氣投票平臺，全體學生通過微博進行投票。
5.3月6日下午14時網(wǎng)上投票結(jié)束，按照投票排名與評選小組意見相結(jié)合的方法，評選出10名“禮儀之星”
6.被評為“禮儀之星”的十名女生可獲得由校團委頒發(fā)的榮譽證書。
xx財專校學生會女生部。
20xx年3月3日。
禮儀的策劃書篇二
前言：
社會對大學生的個人素質(zhì)提出了更高的標準和更加具體的要求。在就業(yè)競爭日趨激烈的背景之下，有必要對大學生禮儀加以普及與規(guī)范。講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風度與魅力，更好地體現(xiàn)一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度，從而使個人的學識，修養(yǎng)和價值得到社會的認可和尊重。適度、恰當?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。
好的禮儀不僅可以美化人生，而且可以培養(yǎng)人們的社會性，同時還是社會生活和交往的需要。孟德斯鳩曾說：“我們有禮貌是因為自尊。禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌招待的人喜悅。”生活中有許多口角、摩擦、矛盾、爭斗，都是起因于對小節(jié)的不注意。而文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感。注重言語禮儀，可以有一個和睦、友好的人際環(huán)境，注重行為的禮儀，可以有一個寧靜、潔凈的生活環(huán)境，可以促進人際關系的和諧，也可以美化人生，美化社會，因此禮儀習慣的培養(yǎng)是精神文明建設的一項重要內(nèi)容。
目的：樹立優(yōu)雅意識，認識肢體語言規(guī)范的重要性。掌握日常行為、致意禮節(jié)的標準做法，糾正不良習慣，提升個人形象，展示良好的`素質(zhì)和教養(yǎng)。
人事安排：
總負責人：何石佳。
活動內(nèi)容：
2，地點：湖南工學院南校區(qū)活動中心。
3，教程：站姿，t臺秀，迎請嘉賓，并開設化妝課程。
4，老師：何石佳。
經(jīng)費結(jié)算：0元。
注意事項：
3，有事未到應該向會長或助理請假，并說明原因。
4，中途不得早退。
5培訓期間保持會場紀律，手機應調(diào)至振動狀態(tài)。
后序：
普及大學生禮儀有助于提高大學生的整體素質(zhì)。在我國高等教育大眾化的發(fā)展進程中，一項極為重要的任務就是要不斷提高大學生的整體素質(zhì)。普及大學生禮儀，將直接有助于提高大學生的文明素質(zhì)。具體來說，加強禮儀訓練，有助于提高大學生的自身修養(yǎng)。
禮儀的策劃書篇三
我國自古是禮儀之幫，禮儀不僅是思想道德的重要組成部分，也是反映精神文明建設的重要形式。當代大學生作為一個特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個性。知書搭理，待人以禮應當是當代大學生的基本素養(yǎng)。
市場營銷實踐協(xié)會舉辦公共禮儀大賽的活動是為了讓當代大學生適應現(xiàn)代社會的需要，讓當代大學生建立起良好的人際關系，能更加的投身于社會主義建設。
1市場營銷部：收集關于公共關系禮儀的.資料、信息并加以整理。負責收集觀眾及參賽者對此意見和想法。
2企劃部：及時的作好活動的策劃，并以文字形式告之全院，并將活動通知獲獎人員名單貼在公告欄。
3公關部：宣傳活動，號召全院學生積極參與這個活動。和支持活動的商家進性洽談。擴大此次或動的影響范圍。
4秘書部：整理報名名單，詳細記錄活動過程，并以文字形式歸檔。
5人力資源部：組織會員對會場進行布置，并維持活動舉行期間的持續(xù)。
6財務部：對活動采購及資金等問題進行有效的管理及時的記帳、入帳、報帳。
1參賽人員編號進行抽簽。最終留下10組。決出一、二、三和四名。前三名頒發(fā)一二三等獎。其余選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。
1活動要彰顯主題（公共關系禮儀）。
2各部門要各施其則，互相協(xié)作。
3作好應急措施，以便解決活動現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。
禮儀的策劃書篇四
培養(yǎng)商務素質(zhì)，規(guī)劃禮儀人生。
此次比賽旨在普及商務禮儀知識，提高學生的個人商務素質(zhì)，幫助學生建立起良好的人際關系，提高學生商務活動的效益。并且在提高大學生公關禮儀素質(zhì)、個人形象、社交能力的同時，使個人能力、氣質(zhì)、品質(zhì)和外在形象有所提高，為未來樹立良好的求職形象奠定基礎。
舉辦商務禮儀知識競賽，競賽內(nèi)容涉及日常商務禮儀相關知識，。題型分為選擇題與簡答題。其中，選擇題70分，簡答題30分。
a)考試以筆試的形式進行，題型包括選擇題、多項選擇題、簡答題?？荚嚂r間為45分鐘。
b)考試按每個人的成績進行評比，將每個人的成績進行。
排名，各班代表必須提前十分鐘到達考試現(xiàn)場。在宣布考試隊伍后五分鐘內(nèi)該班還沒有來到考試現(xiàn)場的'，則視為自動棄權處理，不再參加考試。
c)在考試過程中，不得借助考試規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的目的，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作出該隊考試無效處理。例如：考試時攜帶與考試范圍的紙張或書籍。
d)在考試后的30分鐘內(nèi)不得離開考試現(xiàn)場，如果有個別特殊情況的必須在與現(xiàn)場監(jiān)考人員取得允許后方可離開現(xiàn)場。否則按擾亂考試現(xiàn)場，該考試成績無效。
禮儀的策劃書篇五
中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。中國又是一個文明古國，我們作為當代大學生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。
通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進步。
美麗青春，文明伴我行。
20xx年11月17日。
風雨籃球場、一棟教學樓。
1、借正裝。
2、借相機。
1、讓同學們懂得與人交道的禮儀，提高同學們的文明禮儀素養(yǎng)。
1、拍攝禮儀照片。
2、拍文明禮儀標語。
禮儀的策劃書篇六
為廣泛普及文明禮儀知識，不斷開展我校大學生優(yōu)良行為養(yǎng)成教育活動，大力弘揚社會主義核心價值體系，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，營造我校文明和諧的校園氛圍，特舉辦“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動。
共青團德州學院委員會。
德州學院大學生禮儀協(xié)會。
11月26日—12月6日。
青年之家。
德州學院全體學生。
（活動內(nèi)容/活動日程）。
1.初賽。
（1）已經(jīng)編號的選手依次上臺，做自我介紹(院別，姓名，性格，特長，對禮儀的了解)并宣布參賽宣言。
（2）表演選手提前準備的節(jié)目（與禮儀有關的情景劇，可在其中穿插朗誦、歌曲、舞蹈等）。
（3）評分標準：由評委對各個參賽節(jié)目進行點評并打分（滿分100分），最終取前十名參賽隊進入決賽。
2.決賽。
（1）開場舞（爵士舞）。
（2）10支代表隊分別做自我介紹（需注意基本禮儀）。
（3）第一環(huán)節(jié)：選手依次上臺做禮儀展示（展示內(nèi)容工作人員提前給出），評委綜合其表現(xiàn)點評并打分，評分采用十分制。取前五支代表隊進入第二環(huán)節(jié)。
（4）第二環(huán)節(jié)：五支隊伍通過抽簽獲得相應的`情景劇題目，并作出相應的表演。評委進行評分。
1.希望各學院同學踴躍報名，積極參加此次活動。
2.參賽隊伍要求：每個學院限報2支參賽隊伍，每隊人數(shù)為。
2—5人，各參賽隊需在初賽前準備好參賽節(jié)目（此節(jié)目涉及的內(nèi)容需積極向上，且在規(guī)定的范圍內(nèi)）。
3.報名方式及時間：請各學院填寫附件《“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表》，并于11月21日下午5:00之前將電子版報名表發(fā)送至。
4.比賽所涉及的禮儀范圍：
餐桌禮儀交際禮儀頒獎禮儀圖書館禮儀。
舞會禮儀辦公室禮儀著裝禮儀面試禮儀。
電話禮儀介紹禮儀公交車禮儀迎賓禮儀。
課堂禮儀購物禮儀會客禮儀寢室禮儀。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
聯(lián)系人：王紅艷。
聯(lián)系電話：18865735046。
郵箱：
禮儀的策劃書篇七
開場白：有這樣一群人，她們徜徉于現(xiàn)實，守望著理想，憑著三寸粉筆耕耘一片富饒而神奇的土地。她們就是執(zhí)著的追夢人，她們就是勤奮的振興人……（大屏幕出示聚尚仁之德，振教育之星，育棟梁之才，展巾幗風采）（舞蹈第一段）。
（旁白）科學和人文相融，求知和做人并重，在仁愛求真的振興園內(nèi)，師生和諧融洽，學生見到老師主動問好，老師報以真誠熱情的微笑。（情景演繹同步進行）《校園的早晨》同事間相互尊重，相互信任，團結(jié)協(xié)作。
聽，上課鈴響，國學一刻開始啦?；径Y儀（大屏幕金華市一校一書讀國學——振興小學國學一刻，禮儀篇）。
舉止規(guī)范要文明，優(yōu)雅自然要尊敬；站、坐、走，那是一絲不茍要文明；
站立抬頭要挺胸，俯身下蹲雙目平；雙肩挺直顯舒展，收腹立腰帶笑容；
坐姿文雅顯穩(wěn)重，端莊大方落坐輕；頭正肩平頭挺拔，手腳擺放露水平；
女性膝蓋雙并攏，稍側(cè)落座顯端莊；坐站行走演練好，愉悅教學樂融融；
（旁白）“不學禮，無以立”，振興人十分重視“禮”的教育，用言傳，用身教，讓學生懂得“修身”而后才能“齊家治國平天下”的道理。
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的'長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
桃李芬芳是你的歡樂，奉獻無私是你的心靈。
春蠶吐絲絲絲不斷，蠟燭照路路路通明。
讓夢想在這里起飛，越飛越高！
禮儀的策劃書篇八
中國有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經(jīng)過千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國文化的特色現(xiàn)象是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展，社會交際空前活躍，社交已成為社會組織維系生存和開拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規(guī)范，是調(diào)節(jié)人際關系的重要手段，也是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現(xiàn)出個人優(yōu)雅的風度、典雅的氣質(zhì)和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。
使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。
活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽師范學院大學生禮儀風采。
給禮儀定位，給美麗打分。
3月26－27號（初賽）；四月中旬（決賽）。
藝術樓136和137（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。
1、準備關于禮儀知識問答的`知識手冊80份，（禮儀部）。
3、藝術樓2個教室（初賽）及西區(qū)演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）。
5主持人(初賽4個,決賽若干),準備決賽當中穿插的娛樂節(jié)目3個。（文體部,ces部協(xié)助）。
7、拉贊助商（外聯(lián)部）。
2、主持人介紹到場嘉賓以及贊助商，主持人大體介紹本次活動的主要流程，并由學生會主席宣布本次活動開始，此時場邊工作人員搬上現(xiàn)場演示所需的道具，桌子以及工具。
3、主持人宣布到場觀眾以環(huán)形圍繞桌子坐開，主持人隆重介紹第一個演示項目的演示者及其單位，邊演示邊介紹意大利面的歷史及吃意大利面的禮儀，10-20分鐘。
4、該演示后主持人以ppt的形式介紹西餐禮儀基本常識10分鐘。
5、主持人宣布第二個演示環(huán)節(jié)，首先隆重介紹演示者及其單位，第二個演示環(huán)節(jié)開始，演示如何吃牛排，同時介紹吃牛排的禮儀20分鐘。
6、小提示環(huán)節(jié)，主持人介紹中西餐禮儀中一般人常犯的錯誤，即普遍性很高的錯誤。
8、播放古箏音樂，在悠揚的琴聲中主持人宣布此次活動結(jié)束，并在一次感謝到場嘉賓即贊助單位。
六、活動后續(xù)階段。
開展活動總結(jié)，回饋該活動的影響，并討論此次活動的成功處與不足處。
七、活動經(jīng)費預算。
以贊助為主，不需要經(jīng)費。
禮儀的策劃書篇九
為了增強校園的文化藝術氛圍，讓同學們在我校社團節(jié)充分地參與活動，發(fā)揮自由想象力，禮儀部舉行校園時裝走秀大賽。
環(huán)保、運動、青春、個性。
為展示新一代中學生風采，給學校學生提供一個展示自我的舞臺，創(chuàng)造展現(xiàn)自我勇氣的機會，培養(yǎng)學生自我展現(xiàn)意識及自信心，加強各社之間的交流互動，營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代中學生的整體著裝素養(yǎng)，培養(yǎng)學生正確的審美觀。
1、開場跳舞（可選些比較經(jīng)典、可愛簡單的舞蹈，先適合中學生跳的，例如：《少女時代》、《oh》、《kissingyou》、《gee》、《babybaby》、《mybestfriend》、kara的《honey》；wondergirls的《tellme》、《nobody》；t-ara的《bopeepbopeep》、《daybyday》，這個很簡單，位置變得也多些。或者采用高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時代特點和青春氣息）。
2、再同魔術社的`變裝show，先走時裝，然后瞬間變裝，變完后繼續(xù)走秀?？烧吆褪掷Lt恤大賽聯(lián)系，讓我們穿他們的手繪t恤進行表演。（關于經(jīng)費問題在這個星期我逐一尋問了大家能接受的價格范圍，基本都控制在200元之內(nèi)，除個別例外。）地點最好選在風雨長廊下面，便于更換服裝。
3、合唱曲婉婷的《沒有什么不同》。突出自我特點。
1、以上活動時間限定為30分鐘左右。
2、所設計的發(fā)型、妝面、服裝款式、首飾的整體風格要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，要體現(xiàn)美觀性、實用性、創(chuàng)新性并兼具時尚感。
一、第一印象：
1、可以先聲奪人；
2、造就心理優(yōu)勢；
3、“首因效應”。
二、人與人見的最初印象取決：
1、最初的7s—2分鐘；
2、32%的口語；
3、68%的姿態(tài)語。
三、四大階段：
1、感覺階段（形象是關鍵）；2、交流階段（溝通是關鍵）；
3、行為階段（行為是關鍵）；4、心靈階段（品質(zhì)是關鍵）。
四、儀容禮儀：
1、女同學理運動短發(fā)或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)、不梳怪發(fā)型；不涂脂抹粉，不描眉畫唇，不留長指甲，不涂指甲油，不裝飾指甲，不當眾修剪指甲，不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。
2、男同學前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領，短指甲，保持清潔。不留長發(fā)、不剃光頭、不染發(fā)、不燙發(fā)、不理碎發(fā)、不留怪發(fā)型、不留胡須。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、經(jīng)常洗澡、洗頭、注意個人衛(wèi)生。
（人個認為可以取消禮儀講座這個環(huán)節(jié)，在禮儀社所表演的節(jié)目中突現(xiàn)禮儀社的風茂和氣場，吸引大家眼球。）。
禮儀的策劃書篇十
一、活動主題：
為人師表，身正為范。
二、活動目的與意義：
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應有的氣質(zhì)與風度。教師是學校課件下載[*]始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現(xiàn)場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。
7、學生有序離場。
8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報。
活動目的：
通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們?yōu)槿藥煴?，身正為范的意識。
活動時間：
比賽要求：
1、手抄報統(tǒng)一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面。
5、版面制作均使用手。
征文時間：
10月16日至11月4日。
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數(shù)800字以上。
4、請在篇尾注明作者的`班別、姓名。
評委老師：
管懷國教授。
獎項設立：
2、所有獲獎者均頒發(fā)獎狀、獎品。
（四）、教師。
活動目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到。
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
禮儀的策劃書篇十一
中國有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經(jīng)過千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國文化的特色現(xiàn)象是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展，社會交際空前活躍，社交已成為社會組織維系生存和開拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規(guī)范，是調(diào)節(jié)人際關系的重要手段，也是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現(xiàn)出個人優(yōu)雅的風度、典雅的氣質(zhì)和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。
使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。
活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽師范學院大學生禮儀風采。
給禮儀定位，給美麗打分。
3月26－27號（初賽）；四月中旬（決賽）。
藝術樓136和137（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。
1、準備關于禮儀知識問答的知識手冊80份，（禮儀部）。
3、藝術樓2個教室（初賽）及西區(qū)演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）。
5主持人(初賽4個,決賽若干),準備決賽當中穿插的娛樂節(jié)目3個。（文體部,ces部協(xié)助）。
7、拉贊助商（外聯(lián)部）。
滿分為10分）。
一．個人風采展示（5分）。
（1）、自我介紹（也可進行才藝展示，不做具體要求，可得印象分）（2分）。
（2）、形體展示（3分）。
（1）6個關于禮儀的知識（3分）。
（2）考官隨機提問（考官可提問關于禮儀的一切問題，考生言之有理即可）（2分）。
三.比賽內(nèi)容的考評標準。
(1)參賽選手體態(tài)條件主要從以下方面考評：
1.身高比例；
2.上下身比例及身形體態(tài)；
3.三圍比例；
4.頭圍與肩寬比例；
5.五官比例及面部表情；
(2)參賽選手的表現(xiàn)能力主要從以下方面考評：
1.語言表達：自我介紹的語言表達能力及組織能力；
2.服飾搭配：自選服飾的搭配技巧；
3.個性氣質(zhì)：個性表現(xiàn)，風格氣度；
4.音樂樂感：對音樂節(jié)奏感的把握，對音樂內(nèi)容的理解；
5.臺步技巧：走臺風格，技巧把握；
6.現(xiàn)場發(fā)揮：現(xiàn)場應變能力。
滿分為10分。
詳細規(guī)則請見下份“美麗在行動”的詳細策劃。
1.活動前期策劃準備（3月20日到3月25）。
1前期宣傳的制作（20日到25日）。
本階段主要完成宣傳海報，展板，號碼牌的制作（文宣部請于22日中午之前將所有工作結(jié)束，并移交組織部。組織部于22日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂，活動中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。
贊助商確定：由外聯(lián)部負責。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。
禮儀部負責做好禮儀知識手冊。
2前期報名工作（23日到25日）。
網(wǎng)絡部負責好音響、話筒等宣傳所需設備，至于餐廳門口。文體部負責講解員的安排。
組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表，責任落實到人。
禮儀部負責相關人員的站禮儀工作。
2.活動中期的工作（3月26日到3月27）。
1組織部在上午8:00及下午1:30可開始現(xiàn)場準備工作。
文體部出主持人到位（講解活動規(guī)則）。
禮儀部邀請評委到位（評委分為兩部分，藝術樓136教室安排4人，137安排2人）。
網(wǎng)絡部把音響設備調(diào)好。
初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽。
禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行引導。
首先在藝術樓136開始個人風采展示，接著在藝術樓137開始禮儀知識問答。
網(wǎng)絡部進行攝像和記錄工作。
ces部負責選手分數(shù)統(tǒng)計。
3.后期總結(jié)工作。
網(wǎng)絡部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊。
文宣部做入圍選手名單，交由組織部張貼。
一、宣傳方案簡介：
敬愛的商家，我們承諾贊助我們的活動是您在南陽師院進行商品宣傳、品牌推廣的絕佳選擇！
我們的“美麗在行動”活動將把您的品牌推廣與我們的活動緊密結(jié)合，可以更好地幫助商家在南陽師院大學生心中建立良好口碑，樹立優(yōu)秀的品牌形象。
在品牌推廣過程中，我們將為您量身打造周到細致的策劃方案。展板、海報、橫幅、比賽宣傳片、比賽活動現(xiàn)嘗網(wǎng)絡等都將會成為我們?yōu)槟麄鞯钠脚_，使您的品牌可以在短時間內(nèi)迅速提高知名度，并為良好美譽度的.建立提供條件。（以下安排將根據(jù)活動推進與商家要求可再作細致調(diào)整）。
宣傳方式執(zhí)行方案效果分析冠名宣傳。
u展板及其他宣傳資料由公口協(xié)會文宣部統(tǒng)一制作，均可結(jié)合贊助商信息，包括支持字句，企業(yè)logo，企業(yè)冠名。1.人流量大。每天在中餐、晚餐兩大就餐時間各食堂門口的人流量是最大的，學生宿舍，教學樓前學生往來較多。因而集中在學生就餐時間通過放置展板和在宿舍及教學樓前進行宣傳既節(jié)省人力物力又可以達到理想的宣傳效果。
海報、橫幅宣傳。
信息量更大、更時尚化，宣傳效果直接海報。
（1）初賽張貼時間：3月22號開始張貼，至活動完全結(jié)束為止。
（2）初賽張貼地點：16棟公寓的出入口，教學樓前。
（3）決賽宣傳方案與商家另議。
1.覆蓋面大，持續(xù)時間長。16棟宿舍樓及教學樓，覆蓋幾乎全校學生，持續(xù)至少5天的高強度宣傳。無縫覆蓋，務必達到“廣而告之”的效果。
更明顯、更直觀、更立體。
（1）場地的布置及設計可以由兩方共同商議。現(xiàn)場可以在入口處可放置展板或條幅等宣傳，同時在活動現(xiàn)場的兩側(cè)可以張貼海報、條幅等帶有贊助商信息的物件。
熱點討論、延續(xù)影響網(wǎng)絡部將活動過程中所拍的視頻和照片上傳協(xié)會博客。更加真實的視頻和照片更能直接對贊助商的品牌進行宣傳。
禮儀的策劃書篇十二
小本投資項目加盟的那天與平常一樣，大家在一起侃大山，話題無意中聊到了創(chuàng)業(yè)，女人，模特，自然也就聊到了禮儀策劃公司，我的一個朋友說將來有錢也要開一個禮儀公司又可以掙錢又可以看漂亮女孩子，我的另一個朋友說現(xiàn)在做兼職的模特也特多你不用開公司只要你能有業(yè)務肯定有模特給你聯(lián)系，大家為這事辯來辯去，分成兩派1、投資開公司正正規(guī)規(guī)做；2、不投資小打小鬧做出業(yè)務在打算，總之大家都是外行不過從理論上說都有正確因素。
小本投資項目加盟其實是想自己去證明那天說過話，可又怕失敗了讓朋友笑話所以說假話了，至少成功了大家高興自己貼金失敗了沒人知道，就當哪天說的是酒話，當天下午在網(wǎng)上看了一下午關于禮儀策劃公司的網(wǎng)站，活動等資料了解了很多這方面的知識。
今天是行動的第一步，小本投資項目加盟從關外開始，大早上開車到寶安區(qū)溜馬路，在接近十一點的時候看到一家大型美容圓在掛橫幅，重新裝修將于十一隆重開張，我覺得這就是機會，我把車軋好來到他們公司前臺問我找誰我說找你們老板，在這時候我想象自己就是一家跨國公司的老板來你們公司就象到下屬公司視察一樣，信心和態(tài)度很重要，接待搞不清楚我是什么人馬上帶我去了老板辦公室，是一女性老板，大家簡單的介紹后姓名后我說：我是深圳騰潤禮儀策劃公司的老板路過這里無意看到這么豪華的美容醫(yī)院要開張我想和你談談禮儀的事情。
對方說我們是有打算，不過我不知道你公司的情況你把你們的營業(yè)執(zhí)照，和組織的業(yè)務活動給我看看吧，我說我今天去談業(yè)務所以沒帶，我可以把復印件和照片傳真給，她說好的，如果我不在公司你可以打我手機，我這兩天正和北京新絲路模特公司聯(lián)系，是給光明農(nóng)場的一個活動做慶典，對方一聽好象有點興趣就問關于農(nóng)場的業(yè)務，我說我公司負責策劃等等，今天過去看場地，路過這里看到你這里即將開張，我就順便進來做業(yè)務嘛!錢嘛誰不想多掙些，對方笑笑說是啊，都想掙錢，你看我這里開張需要怎樣布置，我說公司開張第一炮一定要打響，隆重。
禮儀的策劃書篇十三
醫(yī)護禮儀在護護關系、護患關系中十分重要。醫(yī)護禮儀培訓強調(diào)醫(yī)護人員應當具備和掌握一定的禮儀常識，并重視禮儀在醫(yī)患交往中的行為準則作用，尤其是醫(yī)護人員作為“知書達理”的知識分子應當具備禮儀修養(yǎng)，這樣才能提升醫(yī)護人員的整體素質(zhì)，提高其服務質(zhì)量，進而提高社會效益和經(jīng)濟效益。
客戶自定。
醫(yī)院的醫(yī)生、護士、導醫(yī)、各級管理者等醫(yī)院所有醫(yī)護人員；
大量生動案例教學，實用性、操作性強，采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式，使醫(yī)護人員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。
課程專注、針對性強；互動教學、氣氛活躍；源自實踐、立竿見影。
隨著醫(yī)療市場的逐漸開放、醫(yī)療行業(yè)的激烈競爭和科學技術的不斷進步，醫(yī)療模式發(fā)生了巨大變化。醫(yī)療工作已從傳統(tǒng)的“以疾病為中心”的功能模式，發(fā)展到現(xiàn)在“以患者健康為中心”的整體護理模式的新思維。這就要求廣大醫(yī)務工作者，不僅需要有高超的醫(yī)術，更需要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風和人性化的服務規(guī)范。
醫(yī)務人員文雅健康的風姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關切的語言，將極大地影響患者，穩(wěn)定患者的心態(tài)，激發(fā)患者追求美好生活的欲望。這對于恢復患者的身心健康，將產(chǎn)生無可替代的積極影響。所以規(guī)范醫(yī)務人員的行為，加強禮儀修養(yǎng)，提高人員素質(zhì)，塑造良好形象，已成為日常醫(yī)療工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
“醫(yī)院就是市場，服務就是營銷”。醫(yī)務工作者提倡醫(yī)務禮儀，規(guī)范和整合服務行為，已成為提升醫(yī)院形象和服務競爭力的利器。
四真：用真心、真情、真功夫、真投入服務與病人。
四多：多問一問、多想一想、多看一看、多幫一幫。
四個一點：想得細一點、動作輕一點、聲音柔一點、工作勤一點。
八個不讓：
一是不讓就診患者在我這里受到冷遇；
二是不讓醫(yī)院護理質(zhì)量在我這里降低；
三是不讓醫(yī)院護理差錯在我這里發(fā)生；
四是不讓不合理檢查、處方從我手中開出；
五是不讓工作失職行為在我這里出現(xiàn)；
六是不讓影響醫(yī)患團結(jié)的話從我口中說出；
七是不讓收受紅包、回扣在我身上出現(xiàn)；
八是不讓學習業(yè)務知識的時間從我身邊流失。
禮儀的概念禮儀的發(fā)展史禮儀的功能禮儀適用的范圍。
一、醫(yī)務道德修養(yǎng)。
醫(yī)務道德的基本規(guī)范和內(nèi)容服務患者、奉獻社會。
二、服務就是營銷。
文明的舉止行為優(yōu)質(zhì)的心理服務良好的工作態(tài)度。
案例：韋加寧教授。
一、儀容規(guī)范。
發(fā)型發(fā)式面容要求肢部要求個人衛(wèi)生。
二、表情規(guī)范。
微笑服務訓練注意眼神交流。
三、工作裝規(guī)范。
基本著裝規(guī)范醫(yī)務著裝規(guī)范西裝和裙裝的穿著規(guī)范。
案例：受歡迎的李醫(yī)生。
一、基本儀態(tài)規(guī)范。
工作站姿規(guī)范工作走姿規(guī)范工作坐姿規(guī)范。
蹲姿規(guī)范。
二、手勢規(guī)范。
基本手勢禁忌手勢。
案例：小吳獲獎的背后。
課程練習、現(xiàn)場糾正。
一、日常接待禮儀。
打招呼與握手稱謂禮儀遞送物品禮儀公共場合應注意的禮儀、禮貌與禁忌。
二、介紹禮儀。
自我介紹為他人介紹集體介紹。
三、電話禮儀。
撥打電話禮儀接聽電話禮儀電話禮儀注意事項。
四、電梯禮儀。
五、茶水遞送、入座交談禮儀。
練習：案例分析、分組練習、角色扮演。
一、溝通的三大法則：聽清楚、說明白、好話說出來。
二、語言溝通的禮儀。
傾聽禮儀交談禮儀。
現(xiàn)場情景演練、講師現(xiàn)場點評。
第七講：醫(yī)戶禮儀培訓總結(jié)。
禮儀的策劃書篇十四
長期以來社會實踐活動一直被作為發(fā)展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學生會自律委主辦的“大學生文明修身活動實踐課”已經(jīng)開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學生文明修身活動實踐課”。為了使同學們更好的認識到自己的不足，也為了響應校學生會自律委員會的號召，我們09教科1班開展了“大學生文明修身活動實踐課”班會總結(jié)活動。
1.由班委團委進行活動場地的相關布置。
2.由班長進行開場白，宣布總結(jié)會正式開始。3.由班長（即班級督察）對“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況(優(yōu)缺點等各方面)進行分析和總結(jié)。
4.由6班督察對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況(優(yōu)缺點等各方面)進行分析和總結(jié)，并提出相關的建議和意見。
5.由班上同學自由發(fā)言，就我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發(fā)表演講，總結(jié)會上大家積極踴躍的發(fā)言，各抒己見，會場氣氛活躍。
6.最后請校學生會自律委的代表發(fā)表講話，針對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周期間作出詳細的評價，并提出寶貴的意見和建議。
7.班長對這次活動進行總結(jié)。
7.總結(jié)班會結(jié)束，清理教室。
（一）做好相關宣傳，做到全員參與。
為了使總結(jié)班會能夠順利進行，班委團委在班上進行了大量宣傳工作，使全班同學了解這次總結(jié)班會的重要性，以及開展本次總結(jié)班會的目的和意義所在。
（二）準備相關材料并進行說明。
使全班同學深刻了解到本班同學自“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體詳細情況，并邀請校學生會自律委代表和6班督察發(fā)表總結(jié)講話，確保學生對倆周情況有個全面而深刻的了解。由本班同學自由上臺發(fā)言，談談對這實踐課的看法以及自身感受。
（三）總結(jié)班會取得圓滿成功。
在校學生會自律委員會的高度重視和我班全體同學的積極參與下，這次總結(jié)班會取得了較顯著的成果，使學生進一步加深對活動實踐課的認識。
禮儀的策劃書篇十五
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應有的氣質(zhì)與風度。教師是學校]工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業(yè)的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關教師禮儀的活動，為期一個月。
20xx年10月8日至xx月8月。
中文0933班。
1、四開美術紙十張，共需5元。
2、購買獎狀、獎品，共需45元。
3、共需費用50元。
（一）、教室文明禮儀講座。
活動目的：
通過講座讓同學們更好地了解教師文明禮儀]及其重要性，從而樹立同學們“為人師表、身正為范”的意識。
活動時間：
10月27日。
活動地點：
中文樓1-202教室。
講授老師：
唐曉燕副主任。
活動準備：
1、申請教室。
2、選主持人并準備好演講稿。
3、邀請?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。
4、安排好人員布置會場，確保各種設施無誤。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現(xiàn)場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。
7、學生有序離場。
8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報。
活動目的：
通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
活動時間：
10月16日至23日。
比賽要求：
1、手抄報統(tǒng)一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評委老師：吳南準輔導員。
評比標準：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報名稱要貼切，版面設計要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎項設立：、一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。
2、所有獲獎作品均頒發(fā)獎狀、獎品。
（三）、教師文明禮儀征文比賽。
征文主題：
征文目的：
通過征文比賽加深同學們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
征文時間：
10月16日至xx月4日。
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數(shù)800字以上。
4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。
評委老師：
管懷國教授。
獎項設立：
1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
2、所有獲獎者均頒發(fā)獎狀、獎品。
（四）、教師文明禮儀活動成果展。
活動目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到學習教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。
活動時間：
活動準備：
1、申請中文樓的教室。
選活動成果展主持人。
3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。
4、安排人員布置教師文明禮儀成果展場地及攝影工作。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程。
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
禮儀的策劃書篇十六
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。作為一名廣工校青協(xié)的干事，無論是去科學中央服務還是進行其他活動，我們的一言一行代表著廣工，代表著校青協(xié)的形象，良好的禮儀有助于提高我們學校、協(xié)會和個人的形象。
1、活動目的：
能夠提高同學們的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳我們校青協(xié)，提高我們校青協(xié)的知名度。另外，禮儀培訓在預備階段很講求分工合作，因此，通過這個活動，也能培養(yǎng)同學們的團隊精神，促進協(xié)會內(nèi)部相互了解，加強與其他部門的合作。
2、活動名稱：
廣工校青協(xié)禮儀培訓（常用禮儀培訓）。
3、活動主題：
4、活動對象：校青協(xié)全體干事。
5、活動時間：20xx年4月19日（周日）。
6、活動主辦：
主辦：廣東工業(yè)大學校青協(xié)。
協(xié)辦：廣東工業(yè)大學校心協(xié)。
本次活動主要將由校青協(xié)活動部策劃與籌備，聯(lián)合并組織協(xié)會各部門及校心協(xié)合作籌辦。
分組。
人數(shù)。
詳細分工。
部門。
總負責人。
3
總體策劃，ppt（培訓用）制作，修改。
活動部。
通知；資料匯總；劇本編寫。
修改、完善策劃；協(xié)助拍攝。
資料收集小組。
4
收集資料。
活動部。
技術組。
2
dv拍攝、剪輯。
校心協(xié)。
4
現(xiàn)場拍照、錄像。
宣傳部。
傳單制作（介紹校青協(xié)）。
宣傳短片制作（介紹青協(xié)）。
高校聯(lián)系、接待組。
5
聯(lián)系并負責接待高校代表。
公關部。
后勤組。
2+1。
教室申請。
辦公室。
物資預備。
桌簽、簽到表的制作。
辦公室。
宣傳部。
主持人。
1+1。
主持稿編寫。
校青協(xié)。
校心協(xié)。
ppt（培訓用）修改。
主持培訓。
機動組。
6
應對各種突發(fā)事件。
校青協(xié)各部門。
備注：人員可交叉使用。
部分組成。
內(nèi)容。
形式。
開始時間。
預計用時（min）。
準備期。
各項工作，儀器調(diào)試。
18：00。
40。
接待。
接待高校代表。
18：30。
40。
空白期。
自由交談，重復播放宣傳片。
多種（ppt+電子相冊）。
19：10。
15。
培訓期。
詳見下文（詳細培訓內(nèi)容制作中）。
19：30。
150。
后期。
與高校代表交流，合影。
21：00。
場地清理。
21：30。
【培訓期】。
本次禮儀培訓由三個部分組成，每部分用時30分鐘左右。
【前期】主持人介紹嘉賓，開場白。
【第一部分】。
內(nèi)容：電話禮儀、公共場所禮儀。
形式：ppt+現(xiàn)場演示點評。
預計用時：30min。
【第二部分】。
內(nèi)容：名片禮儀、握手禮儀。
形式：ppt+自—拍dv短片，展示準確或錯誤的禮儀。
預計用時：35min。
【第三部分】。
內(nèi)容：常用禮儀之我問你答（稱呼、介紹、點名、交談）、儀態(tài)舉止（站、坐、行）。
形式：ppt+現(xiàn)場提問（+視頻）。
預計用時：10min+15min。
具體時間、項目安排表。
禮儀的策劃書篇十七
11月24日（周三下午）一點半至三點。
7—201。
社會發(fā)展學院全體學生。
xxx。
xxx。
xxx、xxx。
1、所有活動對象提前20分鐘有序入座；
2、嘉賓提前10分鐘到場；
3、主持人介紹此次活動的主旨與流程，介紹主講人及其他到場嘉賓，宣布活動正式開始；
4、熊曉紅院長開始講座；
5、講座結(jié)束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答；
6、講話結(jié)束，主持人宣布活動結(jié)束，各人員有序退場；
無
1、聯(lián)系設計部海報宣傳；
2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡部進行新聞后期報導；
3、邀請主講人嘉賓；
4、通知各班參加按時參加；
5、ppt制作、時間及場地的確認與布置；
本次活動特邀社會發(fā)展學院熊曉紅院長，以其從事禮儀教育的經(jīng)驗，為我們講述掌握職場禮儀的重要意義。本次講座會讓大學生與禮儀有一場優(yōu)雅的邂逅，為大學生的成功就職鋪開道路。
禮儀的策劃書篇一
各系院團總支、學生會:。
為了進一步推動當代女大學生的素質(zhì)教育，豐富女大學生的課余文化生活，充分展示當代女大學生的禮儀風采。經(jīng)校團委研究決定，定于20xx年3月3日-3月7日開展“禮儀之星”評選活動?，F(xiàn)將評選事宜公布如下:。
xx財專全體女生。
系院級評選:20xx年3月3日-4日。
校級評選:20xx年3月5日-6日。
參加過系院或校級的社會公益事業(yè)。
積極參加志愿者服務、校園文化各項活動。
擔任學生干部職務，為學校的發(fā)展做出貢獻。
事跡突出，為學校爭得榮譽的可破格參評。
1.報名形式：組織推薦方式。
2.報名要求：各系院推薦的候選人（3—4人）將個人信息（系別、姓名、班級、聯(lián)系電話、qq號碼、個人照片和主要事跡）做成word文檔以郵件附件形式發(fā)至xx，于3月4日下午xx時之前上交完畢。
3.照片要求：圖片清晰，服裝得體，圖片能通過舉手投足或是活動現(xiàn)場體現(xiàn)文明禮儀之美，積極向上，陽光青春，傳播正能量。
3.評選小組根據(jù)參評學生的推薦資料，對各系院推薦的學生進行初評，最終確定30名候選人。
4.網(wǎng)絡投票方式：評選小組通過網(wǎng)絡搭建人氣投票平臺，全體學生通過微博進行投票。
5.3月6日下午14時網(wǎng)上投票結(jié)束，按照投票排名與評選小組意見相結(jié)合的方法，評選出10名“禮儀之星”
6.被評為“禮儀之星”的十名女生可獲得由校團委頒發(fā)的榮譽證書。
xx財專校學生會女生部。
20xx年3月3日。
禮儀的策劃書篇二
前言：
社會對大學生的個人素質(zhì)提出了更高的標準和更加具體的要求。在就業(yè)競爭日趨激烈的背景之下，有必要對大學生禮儀加以普及與規(guī)范。講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風度與魅力，更好地體現(xiàn)一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度，從而使個人的學識，修養(yǎng)和價值得到社會的認可和尊重。適度、恰當?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。
好的禮儀不僅可以美化人生，而且可以培養(yǎng)人們的社會性，同時還是社會生活和交往的需要。孟德斯鳩曾說：“我們有禮貌是因為自尊。禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌招待的人喜悅。”生活中有許多口角、摩擦、矛盾、爭斗，都是起因于對小節(jié)的不注意。而文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感。注重言語禮儀，可以有一個和睦、友好的人際環(huán)境，注重行為的禮儀，可以有一個寧靜、潔凈的生活環(huán)境，可以促進人際關系的和諧，也可以美化人生，美化社會，因此禮儀習慣的培養(yǎng)是精神文明建設的一項重要內(nèi)容。
目的：樹立優(yōu)雅意識，認識肢體語言規(guī)范的重要性。掌握日常行為、致意禮節(jié)的標準做法，糾正不良習慣，提升個人形象，展示良好的`素質(zhì)和教養(yǎng)。
人事安排：
總負責人：何石佳。
活動內(nèi)容：
2，地點：湖南工學院南校區(qū)活動中心。
3，教程：站姿，t臺秀，迎請嘉賓，并開設化妝課程。
4，老師：何石佳。
經(jīng)費結(jié)算：0元。
注意事項：
3，有事未到應該向會長或助理請假，并說明原因。
4，中途不得早退。
5培訓期間保持會場紀律，手機應調(diào)至振動狀態(tài)。
后序：
普及大學生禮儀有助于提高大學生的整體素質(zhì)。在我國高等教育大眾化的發(fā)展進程中，一項極為重要的任務就是要不斷提高大學生的整體素質(zhì)。普及大學生禮儀，將直接有助于提高大學生的文明素質(zhì)。具體來說，加強禮儀訓練，有助于提高大學生的自身修養(yǎng)。
禮儀的策劃書篇三
我國自古是禮儀之幫，禮儀不僅是思想道德的重要組成部分，也是反映精神文明建設的重要形式。當代大學生作為一個特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個性。知書搭理，待人以禮應當是當代大學生的基本素養(yǎng)。
市場營銷實踐協(xié)會舉辦公共禮儀大賽的活動是為了讓當代大學生適應現(xiàn)代社會的需要，讓當代大學生建立起良好的人際關系，能更加的投身于社會主義建設。
1市場營銷部：收集關于公共關系禮儀的.資料、信息并加以整理。負責收集觀眾及參賽者對此意見和想法。
2企劃部：及時的作好活動的策劃，并以文字形式告之全院，并將活動通知獲獎人員名單貼在公告欄。
3公關部：宣傳活動，號召全院學生積極參與這個活動。和支持活動的商家進性洽談。擴大此次或動的影響范圍。
4秘書部：整理報名名單，詳細記錄活動過程，并以文字形式歸檔。
5人力資源部：組織會員對會場進行布置，并維持活動舉行期間的持續(xù)。
6財務部：對活動采購及資金等問題進行有效的管理及時的記帳、入帳、報帳。
1參賽人員編號進行抽簽。最終留下10組。決出一、二、三和四名。前三名頒發(fā)一二三等獎。其余選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。
1活動要彰顯主題（公共關系禮儀）。
2各部門要各施其則，互相協(xié)作。
3作好應急措施，以便解決活動現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。
禮儀的策劃書篇四
培養(yǎng)商務素質(zhì)，規(guī)劃禮儀人生。
此次比賽旨在普及商務禮儀知識，提高學生的個人商務素質(zhì)，幫助學生建立起良好的人際關系，提高學生商務活動的效益。并且在提高大學生公關禮儀素質(zhì)、個人形象、社交能力的同時，使個人能力、氣質(zhì)、品質(zhì)和外在形象有所提高，為未來樹立良好的求職形象奠定基礎。
舉辦商務禮儀知識競賽，競賽內(nèi)容涉及日常商務禮儀相關知識，。題型分為選擇題與簡答題。其中，選擇題70分，簡答題30分。
a)考試以筆試的形式進行，題型包括選擇題、多項選擇題、簡答題?？荚嚂r間為45分鐘。
b)考試按每個人的成績進行評比，將每個人的成績進行。
排名，各班代表必須提前十分鐘到達考試現(xiàn)場。在宣布考試隊伍后五分鐘內(nèi)該班還沒有來到考試現(xiàn)場的'，則視為自動棄權處理，不再參加考試。
c)在考試過程中，不得借助考試規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的目的，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作出該隊考試無效處理。例如：考試時攜帶與考試范圍的紙張或書籍。
d)在考試后的30分鐘內(nèi)不得離開考試現(xiàn)場，如果有個別特殊情況的必須在與現(xiàn)場監(jiān)考人員取得允許后方可離開現(xiàn)場。否則按擾亂考試現(xiàn)場，該考試成績無效。
禮儀的策劃書篇五
中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。中國又是一個文明古國，我們作為當代大學生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。
通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進步。
美麗青春，文明伴我行。
20xx年11月17日。
風雨籃球場、一棟教學樓。
1、借正裝。
2、借相機。
1、讓同學們懂得與人交道的禮儀，提高同學們的文明禮儀素養(yǎng)。
1、拍攝禮儀照片。
2、拍文明禮儀標語。
禮儀的策劃書篇六
為廣泛普及文明禮儀知識，不斷開展我校大學生優(yōu)良行為養(yǎng)成教育活動，大力弘揚社會主義核心價值體系，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，營造我校文明和諧的校園氛圍，特舉辦“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動。
共青團德州學院委員會。
德州學院大學生禮儀協(xié)會。
11月26日—12月6日。
青年之家。
德州學院全體學生。
（活動內(nèi)容/活動日程）。
1.初賽。
（1）已經(jīng)編號的選手依次上臺，做自我介紹(院別，姓名，性格，特長，對禮儀的了解)并宣布參賽宣言。
（2）表演選手提前準備的節(jié)目（與禮儀有關的情景劇，可在其中穿插朗誦、歌曲、舞蹈等）。
（3）評分標準：由評委對各個參賽節(jié)目進行點評并打分（滿分100分），最終取前十名參賽隊進入決賽。
2.決賽。
（1）開場舞（爵士舞）。
（2）10支代表隊分別做自我介紹（需注意基本禮儀）。
（3）第一環(huán)節(jié)：選手依次上臺做禮儀展示（展示內(nèi)容工作人員提前給出），評委綜合其表現(xiàn)點評并打分，評分采用十分制。取前五支代表隊進入第二環(huán)節(jié)。
（4）第二環(huán)節(jié)：五支隊伍通過抽簽獲得相應的`情景劇題目，并作出相應的表演。評委進行評分。
1.希望各學院同學踴躍報名，積極參加此次活動。
2.參賽隊伍要求：每個學院限報2支參賽隊伍，每隊人數(shù)為。
2—5人，各參賽隊需在初賽前準備好參賽節(jié)目（此節(jié)目涉及的內(nèi)容需積極向上，且在規(guī)定的范圍內(nèi)）。
3.報名方式及時間：請各學院填寫附件《“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表》，并于11月21日下午5:00之前將電子版報名表發(fā)送至。
4.比賽所涉及的禮儀范圍：
餐桌禮儀交際禮儀頒獎禮儀圖書館禮儀。
舞會禮儀辦公室禮儀著裝禮儀面試禮儀。
電話禮儀介紹禮儀公交車禮儀迎賓禮儀。
課堂禮儀購物禮儀會客禮儀寢室禮儀。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
聯(lián)系人：王紅艷。
聯(lián)系電話：18865735046。
郵箱：
禮儀的策劃書篇七
開場白：有這樣一群人，她們徜徉于現(xiàn)實，守望著理想，憑著三寸粉筆耕耘一片富饒而神奇的土地。她們就是執(zhí)著的追夢人，她們就是勤奮的振興人……（大屏幕出示聚尚仁之德，振教育之星，育棟梁之才，展巾幗風采）（舞蹈第一段）。
（旁白）科學和人文相融，求知和做人并重，在仁愛求真的振興園內(nèi)，師生和諧融洽，學生見到老師主動問好，老師報以真誠熱情的微笑。（情景演繹同步進行）《校園的早晨》同事間相互尊重，相互信任，團結(jié)協(xié)作。
聽，上課鈴響，國學一刻開始啦?；径Y儀（大屏幕金華市一校一書讀國學——振興小學國學一刻，禮儀篇）。
舉止規(guī)范要文明，優(yōu)雅自然要尊敬；站、坐、走，那是一絲不茍要文明；
站立抬頭要挺胸，俯身下蹲雙目平；雙肩挺直顯舒展，收腹立腰帶笑容；
坐姿文雅顯穩(wěn)重，端莊大方落坐輕；頭正肩平頭挺拔，手腳擺放露水平；
女性膝蓋雙并攏，稍側(cè)落座顯端莊；坐站行走演練好，愉悅教學樂融融；
（旁白）“不學禮，無以立”，振興人十分重視“禮”的教育，用言傳，用身教，讓學生懂得“修身”而后才能“齊家治國平天下”的道理。
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的'長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
桃李芬芳是你的歡樂，奉獻無私是你的心靈。
春蠶吐絲絲絲不斷，蠟燭照路路路通明。
讓夢想在這里起飛，越飛越高！
禮儀的策劃書篇八
中國有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經(jīng)過千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國文化的特色現(xiàn)象是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展，社會交際空前活躍，社交已成為社會組織維系生存和開拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規(guī)范，是調(diào)節(jié)人際關系的重要手段，也是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現(xiàn)出個人優(yōu)雅的風度、典雅的氣質(zhì)和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。
使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。
活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽師范學院大學生禮儀風采。
給禮儀定位，給美麗打分。
3月26－27號（初賽）；四月中旬（決賽）。
藝術樓136和137（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。
1、準備關于禮儀知識問答的`知識手冊80份，（禮儀部）。
3、藝術樓2個教室（初賽）及西區(qū)演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）。
5主持人(初賽4個,決賽若干),準備決賽當中穿插的娛樂節(jié)目3個。（文體部,ces部協(xié)助）。
7、拉贊助商（外聯(lián)部）。
2、主持人介紹到場嘉賓以及贊助商，主持人大體介紹本次活動的主要流程，并由學生會主席宣布本次活動開始，此時場邊工作人員搬上現(xiàn)場演示所需的道具，桌子以及工具。
3、主持人宣布到場觀眾以環(huán)形圍繞桌子坐開，主持人隆重介紹第一個演示項目的演示者及其單位，邊演示邊介紹意大利面的歷史及吃意大利面的禮儀，10-20分鐘。
4、該演示后主持人以ppt的形式介紹西餐禮儀基本常識10分鐘。
5、主持人宣布第二個演示環(huán)節(jié)，首先隆重介紹演示者及其單位，第二個演示環(huán)節(jié)開始，演示如何吃牛排，同時介紹吃牛排的禮儀20分鐘。
6、小提示環(huán)節(jié)，主持人介紹中西餐禮儀中一般人常犯的錯誤，即普遍性很高的錯誤。
8、播放古箏音樂，在悠揚的琴聲中主持人宣布此次活動結(jié)束，并在一次感謝到場嘉賓即贊助單位。
六、活動后續(xù)階段。
開展活動總結(jié)，回饋該活動的影響，并討論此次活動的成功處與不足處。
七、活動經(jīng)費預算。
以贊助為主，不需要經(jīng)費。
禮儀的策劃書篇九
為了增強校園的文化藝術氛圍，讓同學們在我校社團節(jié)充分地參與活動，發(fā)揮自由想象力，禮儀部舉行校園時裝走秀大賽。
環(huán)保、運動、青春、個性。
為展示新一代中學生風采，給學校學生提供一個展示自我的舞臺，創(chuàng)造展現(xiàn)自我勇氣的機會，培養(yǎng)學生自我展現(xiàn)意識及自信心，加強各社之間的交流互動，營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代中學生的整體著裝素養(yǎng)，培養(yǎng)學生正確的審美觀。
1、開場跳舞（可選些比較經(jīng)典、可愛簡單的舞蹈，先適合中學生跳的，例如：《少女時代》、《oh》、《kissingyou》、《gee》、《babybaby》、《mybestfriend》、kara的《honey》；wondergirls的《tellme》、《nobody》；t-ara的《bopeepbopeep》、《daybyday》，這個很簡單，位置變得也多些。或者采用高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時代特點和青春氣息）。
2、再同魔術社的`變裝show，先走時裝，然后瞬間變裝，變完后繼續(xù)走秀?？烧吆褪掷Lt恤大賽聯(lián)系，讓我們穿他們的手繪t恤進行表演。（關于經(jīng)費問題在這個星期我逐一尋問了大家能接受的價格范圍，基本都控制在200元之內(nèi)，除個別例外。）地點最好選在風雨長廊下面，便于更換服裝。
3、合唱曲婉婷的《沒有什么不同》。突出自我特點。
1、以上活動時間限定為30分鐘左右。
2、所設計的發(fā)型、妝面、服裝款式、首飾的整體風格要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，要體現(xiàn)美觀性、實用性、創(chuàng)新性并兼具時尚感。
一、第一印象：
1、可以先聲奪人；
2、造就心理優(yōu)勢；
3、“首因效應”。
二、人與人見的最初印象取決：
1、最初的7s—2分鐘；
2、32%的口語；
3、68%的姿態(tài)語。
三、四大階段：
1、感覺階段（形象是關鍵）；2、交流階段（溝通是關鍵）；
3、行為階段（行為是關鍵）；4、心靈階段（品質(zhì)是關鍵）。
四、儀容禮儀：
1、女同學理運動短發(fā)或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)、不梳怪發(fā)型；不涂脂抹粉，不描眉畫唇，不留長指甲，不涂指甲油，不裝飾指甲，不當眾修剪指甲，不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。
2、男同學前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領，短指甲，保持清潔。不留長發(fā)、不剃光頭、不染發(fā)、不燙發(fā)、不理碎發(fā)、不留怪發(fā)型、不留胡須。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、經(jīng)常洗澡、洗頭、注意個人衛(wèi)生。
（人個認為可以取消禮儀講座這個環(huán)節(jié)，在禮儀社所表演的節(jié)目中突現(xiàn)禮儀社的風茂和氣場，吸引大家眼球。）。
禮儀的策劃書篇十
一、活動主題：
為人師表，身正為范。
二、活動目的與意義：
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應有的氣質(zhì)與風度。教師是學校課件下載[*]始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現(xiàn)場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。
7、學生有序離場。
8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報。
活動目的：
通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們?yōu)槿藥煴?，身正為范的意識。
活動時間：
比賽要求：
1、手抄報統(tǒng)一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面。
5、版面制作均使用手。
征文時間：
10月16日至11月4日。
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數(shù)800字以上。
4、請在篇尾注明作者的`班別、姓名。
評委老師：
管懷國教授。
獎項設立：
2、所有獲獎者均頒發(fā)獎狀、獎品。
（四）、教師。
活動目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到。
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
禮儀的策劃書篇十一
中國有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經(jīng)過千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國文化的特色現(xiàn)象是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展，社會交際空前活躍，社交已成為社會組織維系生存和開拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規(guī)范，是調(diào)節(jié)人際關系的重要手段，也是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現(xiàn)出個人優(yōu)雅的風度、典雅的氣質(zhì)和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。
使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。
活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽師范學院大學生禮儀風采。
給禮儀定位，給美麗打分。
3月26－27號（初賽）；四月中旬（決賽）。
藝術樓136和137（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。
1、準備關于禮儀知識問答的知識手冊80份，（禮儀部）。
3、藝術樓2個教室（初賽）及西區(qū)演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）。
5主持人(初賽4個,決賽若干),準備決賽當中穿插的娛樂節(jié)目3個。（文體部,ces部協(xié)助）。
7、拉贊助商（外聯(lián)部）。
滿分為10分）。
一．個人風采展示（5分）。
（1）、自我介紹（也可進行才藝展示，不做具體要求，可得印象分）（2分）。
（2）、形體展示（3分）。
（1）6個關于禮儀的知識（3分）。
（2）考官隨機提問（考官可提問關于禮儀的一切問題，考生言之有理即可）（2分）。
三.比賽內(nèi)容的考評標準。
(1)參賽選手體態(tài)條件主要從以下方面考評：
1.身高比例；
2.上下身比例及身形體態(tài)；
3.三圍比例；
4.頭圍與肩寬比例；
5.五官比例及面部表情；
(2)參賽選手的表現(xiàn)能力主要從以下方面考評：
1.語言表達：自我介紹的語言表達能力及組織能力；
2.服飾搭配：自選服飾的搭配技巧；
3.個性氣質(zhì)：個性表現(xiàn)，風格氣度；
4.音樂樂感：對音樂節(jié)奏感的把握，對音樂內(nèi)容的理解；
5.臺步技巧：走臺風格，技巧把握；
6.現(xiàn)場發(fā)揮：現(xiàn)場應變能力。
滿分為10分。
詳細規(guī)則請見下份“美麗在行動”的詳細策劃。
1.活動前期策劃準備（3月20日到3月25）。
1前期宣傳的制作（20日到25日）。
本階段主要完成宣傳海報，展板，號碼牌的制作（文宣部請于22日中午之前將所有工作結(jié)束，并移交組織部。組織部于22日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂，活動中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。
贊助商確定：由外聯(lián)部負責。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。
禮儀部負責做好禮儀知識手冊。
2前期報名工作（23日到25日）。
網(wǎng)絡部負責好音響、話筒等宣傳所需設備，至于餐廳門口。文體部負責講解員的安排。
組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表，責任落實到人。
禮儀部負責相關人員的站禮儀工作。
2.活動中期的工作（3月26日到3月27）。
1組織部在上午8:00及下午1:30可開始現(xiàn)場準備工作。
文體部出主持人到位（講解活動規(guī)則）。
禮儀部邀請評委到位（評委分為兩部分，藝術樓136教室安排4人，137安排2人）。
網(wǎng)絡部把音響設備調(diào)好。
初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽。
禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行引導。
首先在藝術樓136開始個人風采展示，接著在藝術樓137開始禮儀知識問答。
網(wǎng)絡部進行攝像和記錄工作。
ces部負責選手分數(shù)統(tǒng)計。
3.后期總結(jié)工作。
網(wǎng)絡部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊。
文宣部做入圍選手名單，交由組織部張貼。
一、宣傳方案簡介：
敬愛的商家，我們承諾贊助我們的活動是您在南陽師院進行商品宣傳、品牌推廣的絕佳選擇！
我們的“美麗在行動”活動將把您的品牌推廣與我們的活動緊密結(jié)合，可以更好地幫助商家在南陽師院大學生心中建立良好口碑，樹立優(yōu)秀的品牌形象。
在品牌推廣過程中，我們將為您量身打造周到細致的策劃方案。展板、海報、橫幅、比賽宣傳片、比賽活動現(xiàn)嘗網(wǎng)絡等都將會成為我們?yōu)槟麄鞯钠脚_，使您的品牌可以在短時間內(nèi)迅速提高知名度，并為良好美譽度的.建立提供條件。（以下安排將根據(jù)活動推進與商家要求可再作細致調(diào)整）。
宣傳方式執(zhí)行方案效果分析冠名宣傳。
u展板及其他宣傳資料由公口協(xié)會文宣部統(tǒng)一制作，均可結(jié)合贊助商信息，包括支持字句，企業(yè)logo，企業(yè)冠名。1.人流量大。每天在中餐、晚餐兩大就餐時間各食堂門口的人流量是最大的，學生宿舍，教學樓前學生往來較多。因而集中在學生就餐時間通過放置展板和在宿舍及教學樓前進行宣傳既節(jié)省人力物力又可以達到理想的宣傳效果。
海報、橫幅宣傳。
信息量更大、更時尚化，宣傳效果直接海報。
（1）初賽張貼時間：3月22號開始張貼，至活動完全結(jié)束為止。
（2）初賽張貼地點：16棟公寓的出入口，教學樓前。
（3）決賽宣傳方案與商家另議。
1.覆蓋面大，持續(xù)時間長。16棟宿舍樓及教學樓，覆蓋幾乎全校學生，持續(xù)至少5天的高強度宣傳。無縫覆蓋，務必達到“廣而告之”的效果。
更明顯、更直觀、更立體。
（1）場地的布置及設計可以由兩方共同商議。現(xiàn)場可以在入口處可放置展板或條幅等宣傳，同時在活動現(xiàn)場的兩側(cè)可以張貼海報、條幅等帶有贊助商信息的物件。
熱點討論、延續(xù)影響網(wǎng)絡部將活動過程中所拍的視頻和照片上傳協(xié)會博客。更加真實的視頻和照片更能直接對贊助商的品牌進行宣傳。
禮儀的策劃書篇十二
小本投資項目加盟的那天與平常一樣，大家在一起侃大山，話題無意中聊到了創(chuàng)業(yè)，女人，模特，自然也就聊到了禮儀策劃公司，我的一個朋友說將來有錢也要開一個禮儀公司又可以掙錢又可以看漂亮女孩子，我的另一個朋友說現(xiàn)在做兼職的模特也特多你不用開公司只要你能有業(yè)務肯定有模特給你聯(lián)系，大家為這事辯來辯去，分成兩派1、投資開公司正正規(guī)規(guī)做；2、不投資小打小鬧做出業(yè)務在打算，總之大家都是外行不過從理論上說都有正確因素。
小本投資項目加盟其實是想自己去證明那天說過話，可又怕失敗了讓朋友笑話所以說假話了，至少成功了大家高興自己貼金失敗了沒人知道，就當哪天說的是酒話，當天下午在網(wǎng)上看了一下午關于禮儀策劃公司的網(wǎng)站，活動等資料了解了很多這方面的知識。
今天是行動的第一步，小本投資項目加盟從關外開始，大早上開車到寶安區(qū)溜馬路，在接近十一點的時候看到一家大型美容圓在掛橫幅，重新裝修將于十一隆重開張，我覺得這就是機會，我把車軋好來到他們公司前臺問我找誰我說找你們老板，在這時候我想象自己就是一家跨國公司的老板來你們公司就象到下屬公司視察一樣，信心和態(tài)度很重要，接待搞不清楚我是什么人馬上帶我去了老板辦公室，是一女性老板，大家簡單的介紹后姓名后我說：我是深圳騰潤禮儀策劃公司的老板路過這里無意看到這么豪華的美容醫(yī)院要開張我想和你談談禮儀的事情。
對方說我們是有打算，不過我不知道你公司的情況你把你們的營業(yè)執(zhí)照，和組織的業(yè)務活動給我看看吧，我說我今天去談業(yè)務所以沒帶，我可以把復印件和照片傳真給，她說好的，如果我不在公司你可以打我手機，我這兩天正和北京新絲路模特公司聯(lián)系，是給光明農(nóng)場的一個活動做慶典，對方一聽好象有點興趣就問關于農(nóng)場的業(yè)務，我說我公司負責策劃等等，今天過去看場地，路過這里看到你這里即將開張，我就順便進來做業(yè)務嘛!錢嘛誰不想多掙些，對方笑笑說是啊，都想掙錢，你看我這里開張需要怎樣布置，我說公司開張第一炮一定要打響，隆重。
禮儀的策劃書篇十三
醫(yī)護禮儀在護護關系、護患關系中十分重要。醫(yī)護禮儀培訓強調(diào)醫(yī)護人員應當具備和掌握一定的禮儀常識，并重視禮儀在醫(yī)患交往中的行為準則作用，尤其是醫(yī)護人員作為“知書達理”的知識分子應當具備禮儀修養(yǎng)，這樣才能提升醫(yī)護人員的整體素質(zhì)，提高其服務質(zhì)量，進而提高社會效益和經(jīng)濟效益。
客戶自定。
醫(yī)院的醫(yī)生、護士、導醫(yī)、各級管理者等醫(yī)院所有醫(yī)護人員；
大量生動案例教學，實用性、操作性強，采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式，使醫(yī)護人員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。
課程專注、針對性強；互動教學、氣氛活躍；源自實踐、立竿見影。
隨著醫(yī)療市場的逐漸開放、醫(yī)療行業(yè)的激烈競爭和科學技術的不斷進步，醫(yī)療模式發(fā)生了巨大變化。醫(yī)療工作已從傳統(tǒng)的“以疾病為中心”的功能模式，發(fā)展到現(xiàn)在“以患者健康為中心”的整體護理模式的新思維。這就要求廣大醫(yī)務工作者，不僅需要有高超的醫(yī)術，更需要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風和人性化的服務規(guī)范。
醫(yī)務人員文雅健康的風姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關切的語言，將極大地影響患者，穩(wěn)定患者的心態(tài)，激發(fā)患者追求美好生活的欲望。這對于恢復患者的身心健康，將產(chǎn)生無可替代的積極影響。所以規(guī)范醫(yī)務人員的行為，加強禮儀修養(yǎng)，提高人員素質(zhì)，塑造良好形象，已成為日常醫(yī)療工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
“醫(yī)院就是市場，服務就是營銷”。醫(yī)務工作者提倡醫(yī)務禮儀，規(guī)范和整合服務行為，已成為提升醫(yī)院形象和服務競爭力的利器。
四真：用真心、真情、真功夫、真投入服務與病人。
四多：多問一問、多想一想、多看一看、多幫一幫。
四個一點：想得細一點、動作輕一點、聲音柔一點、工作勤一點。
八個不讓：
一是不讓就診患者在我這里受到冷遇；
二是不讓醫(yī)院護理質(zhì)量在我這里降低；
三是不讓醫(yī)院護理差錯在我這里發(fā)生；
四是不讓不合理檢查、處方從我手中開出；
五是不讓工作失職行為在我這里出現(xiàn)；
六是不讓影響醫(yī)患團結(jié)的話從我口中說出；
七是不讓收受紅包、回扣在我身上出現(xiàn)；
八是不讓學習業(yè)務知識的時間從我身邊流失。
禮儀的概念禮儀的發(fā)展史禮儀的功能禮儀適用的范圍。
一、醫(yī)務道德修養(yǎng)。
醫(yī)務道德的基本規(guī)范和內(nèi)容服務患者、奉獻社會。
二、服務就是營銷。
文明的舉止行為優(yōu)質(zhì)的心理服務良好的工作態(tài)度。
案例：韋加寧教授。
一、儀容規(guī)范。
發(fā)型發(fā)式面容要求肢部要求個人衛(wèi)生。
二、表情規(guī)范。
微笑服務訓練注意眼神交流。
三、工作裝規(guī)范。
基本著裝規(guī)范醫(yī)務著裝規(guī)范西裝和裙裝的穿著規(guī)范。
案例：受歡迎的李醫(yī)生。
一、基本儀態(tài)規(guī)范。
工作站姿規(guī)范工作走姿規(guī)范工作坐姿規(guī)范。
蹲姿規(guī)范。
二、手勢規(guī)范。
基本手勢禁忌手勢。
案例：小吳獲獎的背后。
課程練習、現(xiàn)場糾正。
一、日常接待禮儀。
打招呼與握手稱謂禮儀遞送物品禮儀公共場合應注意的禮儀、禮貌與禁忌。
二、介紹禮儀。
自我介紹為他人介紹集體介紹。
三、電話禮儀。
撥打電話禮儀接聽電話禮儀電話禮儀注意事項。
四、電梯禮儀。
五、茶水遞送、入座交談禮儀。
練習：案例分析、分組練習、角色扮演。
一、溝通的三大法則：聽清楚、說明白、好話說出來。
二、語言溝通的禮儀。
傾聽禮儀交談禮儀。
現(xiàn)場情景演練、講師現(xiàn)場點評。
第七講：醫(yī)戶禮儀培訓總結(jié)。
禮儀的策劃書篇十四
長期以來社會實踐活動一直被作為發(fā)展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學生會自律委主辦的“大學生文明修身活動實踐課”已經(jīng)開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學生文明修身活動實踐課”。為了使同學們更好的認識到自己的不足，也為了響應校學生會自律委員會的號召，我們09教科1班開展了“大學生文明修身活動實踐課”班會總結(jié)活動。
1.由班委團委進行活動場地的相關布置。
2.由班長進行開場白，宣布總結(jié)會正式開始。3.由班長（即班級督察）對“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況(優(yōu)缺點等各方面)進行分析和總結(jié)。
4.由6班督察對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況(優(yōu)缺點等各方面)進行分析和總結(jié)，并提出相關的建議和意見。
5.由班上同學自由發(fā)言，就我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發(fā)表演講，總結(jié)會上大家積極踴躍的發(fā)言，各抒己見，會場氣氛活躍。
6.最后請校學生會自律委的代表發(fā)表講話，針對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周期間作出詳細的評價，并提出寶貴的意見和建議。
7.班長對這次活動進行總結(jié)。
7.總結(jié)班會結(jié)束，清理教室。
（一）做好相關宣傳，做到全員參與。
為了使總結(jié)班會能夠順利進行，班委團委在班上進行了大量宣傳工作，使全班同學了解這次總結(jié)班會的重要性，以及開展本次總結(jié)班會的目的和意義所在。
（二）準備相關材料并進行說明。
使全班同學深刻了解到本班同學自“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體詳細情況，并邀請校學生會自律委代表和6班督察發(fā)表總結(jié)講話，確保學生對倆周情況有個全面而深刻的了解。由本班同學自由上臺發(fā)言，談談對這實踐課的看法以及自身感受。
（三）總結(jié)班會取得圓滿成功。
在校學生會自律委員會的高度重視和我班全體同學的積極參與下，這次總結(jié)班會取得了較顯著的成果，使學生進一步加深對活動實踐課的認識。
禮儀的策劃書篇十五
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應有的氣質(zhì)與風度。教師是學校]工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業(yè)的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關教師禮儀的活動，為期一個月。
20xx年10月8日至xx月8月。
中文0933班。
1、四開美術紙十張，共需5元。
2、購買獎狀、獎品，共需45元。
3、共需費用50元。
（一）、教室文明禮儀講座。
活動目的：
通過講座讓同學們更好地了解教師文明禮儀]及其重要性，從而樹立同學們“為人師表、身正為范”的意識。
活動時間：
10月27日。
活動地點：
中文樓1-202教室。
講授老師：
唐曉燕副主任。
活動準備：
1、申請教室。
2、選主持人并準備好演講稿。
3、邀請?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。
4、安排好人員布置會場，確保各種設施無誤。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現(xiàn)場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。
7、學生有序離場。
8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報。
活動目的：
通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
活動時間：
10月16日至23日。
比賽要求：
1、手抄報統(tǒng)一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評委老師：吳南準輔導員。
評比標準：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報名稱要貼切，版面設計要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎項設立：、一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。
2、所有獲獎作品均頒發(fā)獎狀、獎品。
（三）、教師文明禮儀征文比賽。
征文主題：
征文目的：
通過征文比賽加深同學們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
征文時間：
10月16日至xx月4日。
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數(shù)800字以上。
4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。
評委老師：
管懷國教授。
獎項設立：
1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
2、所有獲獎者均頒發(fā)獎狀、獎品。
（四）、教師文明禮儀活動成果展。
活動目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到學習教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。
活動時間：
活動準備：
1、申請中文樓的教室。
選活動成果展主持人。
3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。
4、安排人員布置教師文明禮儀成果展場地及攝影工作。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程。
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
禮儀的策劃書篇十六
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。作為一名廣工校青協(xié)的干事，無論是去科學中央服務還是進行其他活動，我們的一言一行代表著廣工，代表著校青協(xié)的形象，良好的禮儀有助于提高我們學校、協(xié)會和個人的形象。
1、活動目的：
能夠提高同學們的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳我們校青協(xié)，提高我們校青協(xié)的知名度。另外，禮儀培訓在預備階段很講求分工合作，因此，通過這個活動，也能培養(yǎng)同學們的團隊精神，促進協(xié)會內(nèi)部相互了解，加強與其他部門的合作。
2、活動名稱：
廣工校青協(xié)禮儀培訓（常用禮儀培訓）。
3、活動主題：
4、活動對象：校青協(xié)全體干事。
5、活動時間：20xx年4月19日（周日）。
6、活動主辦：
主辦：廣東工業(yè)大學校青協(xié)。
協(xié)辦：廣東工業(yè)大學校心協(xié)。
本次活動主要將由校青協(xié)活動部策劃與籌備，聯(lián)合并組織協(xié)會各部門及校心協(xié)合作籌辦。
分組。
人數(shù)。
詳細分工。
部門。
總負責人。
3
總體策劃，ppt（培訓用）制作，修改。
活動部。
通知；資料匯總；劇本編寫。
修改、完善策劃；協(xié)助拍攝。
資料收集小組。
4
收集資料。
活動部。
技術組。
2
dv拍攝、剪輯。
校心協(xié)。
4
現(xiàn)場拍照、錄像。
宣傳部。
傳單制作（介紹校青協(xié)）。
宣傳短片制作（介紹青協(xié)）。
高校聯(lián)系、接待組。
5
聯(lián)系并負責接待高校代表。
公關部。
后勤組。
2+1。
教室申請。
辦公室。
物資預備。
桌簽、簽到表的制作。
辦公室。
宣傳部。
主持人。
1+1。
主持稿編寫。
校青協(xié)。
校心協(xié)。
ppt（培訓用）修改。
主持培訓。
機動組。
6
應對各種突發(fā)事件。
校青協(xié)各部門。
備注：人員可交叉使用。
部分組成。
內(nèi)容。
形式。
開始時間。
預計用時（min）。
準備期。
各項工作，儀器調(diào)試。
18：00。
40。
接待。
接待高校代表。
18：30。
40。
空白期。
自由交談，重復播放宣傳片。
多種（ppt+電子相冊）。
19：10。
15。
培訓期。
詳見下文（詳細培訓內(nèi)容制作中）。
19：30。
150。
后期。
與高校代表交流，合影。
21：00。
場地清理。
21：30。
【培訓期】。
本次禮儀培訓由三個部分組成，每部分用時30分鐘左右。
【前期】主持人介紹嘉賓，開場白。
【第一部分】。
內(nèi)容：電話禮儀、公共場所禮儀。
形式：ppt+現(xiàn)場演示點評。
預計用時：30min。
【第二部分】。
內(nèi)容：名片禮儀、握手禮儀。
形式：ppt+自—拍dv短片，展示準確或錯誤的禮儀。
預計用時：35min。
【第三部分】。
內(nèi)容：常用禮儀之我問你答（稱呼、介紹、點名、交談）、儀態(tài)舉止（站、坐、行）。
形式：ppt+現(xiàn)場提問（+視頻）。
預計用時：10min+15min。
具體時間、項目安排表。
禮儀的策劃書篇十七
11月24日（周三下午）一點半至三點。
7—201。
社會發(fā)展學院全體學生。
xxx。
xxx。
xxx、xxx。
1、所有活動對象提前20分鐘有序入座；
2、嘉賓提前10分鐘到場；
3、主持人介紹此次活動的主旨與流程，介紹主講人及其他到場嘉賓，宣布活動正式開始；
4、熊曉紅院長開始講座；
5、講座結(jié)束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答；
6、講話結(jié)束，主持人宣布活動結(jié)束，各人員有序退場；
無
1、聯(lián)系設計部海報宣傳；
2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡部進行新聞后期報導；
3、邀請主講人嘉賓；
4、通知各班參加按時參加；
5、ppt制作、時間及場地的確認與布置；
本次活動特邀社會發(fā)展學院熊曉紅院長，以其從事禮儀教育的經(jīng)驗，為我們講述掌握職場禮儀的重要意義。本次講座會讓大學生與禮儀有一場優(yōu)雅的邂逅，為大學生的成功就職鋪開道路。