在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活相關(guān)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。總結(jié)要有邏輯性，排列有條理，方便讀者理解。如果你正要寫一篇總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文供你參考，希望對(duì)你有所幫助。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇一
《傅雷家書》是傅雷夫婦在其長(zhǎng)子傅聰留學(xué)國(guó)外時(shí)，所寫一系列信件的合編，故稱之為“家書”。這些書信以樸素的語(yǔ)言寫就，是父母兒女間最為真摯的情感流露，也是思想火花迸發(fā)碰撞的交流平臺(tái)。
書中，有父母對(duì)于孩子的細(xì)細(xì)叮囑和關(guān)愛，這些家長(zhǎng)里短的小事看似瑣屑，實(shí)則充滿了傅雷夫婦對(duì)孩子的關(guān)心與思念。也有傅雷對(duì)于傅聰誠(chéng)懇的教導(dǎo)，不論是藝術(shù)還是生活方面，他始終堅(jiān)持并貫徹著“先做人”的教育理念，最終將傅聰培養(yǎng)為一代德才兼?zhèn)涞拇笏囆g(shù)家，體現(xiàn)傅雷剛正不阿的性格和他的教育哲學(xué)。也有傅聰、傅雷在音樂和文化方面的討論和交流，展現(xiàn)了他們對(duì)于藝術(shù)文化的深刻理解和高尚涵養(yǎng);在熱切的交流中，父子仿佛朋友般親密、平等。家信中，也流露出傅雷和傅聰對(duì)于祖國(guó)和傳統(tǒng)文化的熱愛，渴望在藝術(shù)事業(yè)做出一番事業(yè)和成就，報(bào)效國(guó)家的愿望;也讓我感受到傅雷被誤打?yàn)橛遗?，而遭到批判的無(wú)奈和辛酸。
令我印象最深刻的，是傅雷在藝術(shù)和生活上對(duì)于傅聰?shù)恼佌伣虒?dǎo)。傅聰初到波蘭時(shí)，在感情和藝術(shù)的抉擇上陷入迷茫，是傅雷如燈塔一樣為他指明了道路，讓傅聰一心堅(jiān)守在藝術(shù)的道路上，獲得了極高的造詣;當(dāng)傅聰在波蘭學(xué)習(xí)取得了卓著的成就時(shí)，傅雷對(duì)他表示了衷心的贊揚(yáng)，同時(shí)又告訴他不可驕傲，要傅聰繼續(xù)潛心鉆研，告訴他不可意氣用事，要用理性和智慧去對(duì)自己的技藝精心打磨;當(dāng)傅聰漸漸出名，越來(lái)越多地參加到音樂會(huì)演奏和社交活動(dòng)的時(shí)候，傅雷告訴他要平衡好演奏、交往和學(xué)習(xí)，不可輕易松弛，也叮囑他注意休息，以免抱恙……讀完這些內(nèi)容，我深切體會(huì)到傅雷教子的智慧。他不僅是一名藝術(shù)家，也可稱得上是一位偉大的教育家。他能通過(guò)書信對(duì)于傅聰做出的指導(dǎo)也許并不多，但每一次指導(dǎo)都精準(zhǔn)有效，不因孩子的錯(cuò)誤而大發(fā)雷霆，也不因孩子的成就而過(guò)度驕傲，始終以一股理性的力量，引導(dǎo)傅聰在藝術(shù)和人生的正確航道上前進(jìn)，最終到達(dá)成功的彼岸。
上述內(nèi)容中的教育哲學(xué)，或許并不需要我去思考，但這些傅雷對(duì)傅聰發(fā)自肺腑的真摯教導(dǎo)，也可用在我的身上：做事要堅(jiān)持不懈，潛心鉆研，這在今日世界中更顯得尤為重要。爆炸的信息，往往浮躁了我們的心，消磨了我們刻苦鉆研的決心;功利的社會(huì)，來(lái)自四面八方的誘惑，往往使我們一味去追求短暫而畸形的名利，忘記了本心，也忽視了個(gè)人和社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的正道。不論是學(xué)習(xí)還是生活，我們要時(shí)刻銘記自己的目標(biāo)和理想，將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，戒驕戒躁，最終一定能靠不懈的奮斗和刻苦的鉆研獲得成功。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇二
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年代初次與遠(yuǎn)在波蘭的傅聰交流的信件，由傅雷書寫并親自送到郵局寄出。這些信件不僅展現(xiàn)了傅雷的精神世界，也讓我們看到了那個(gè)特殊時(shí)代里傅聰?shù)纳钆c成長(zhǎng)。
傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo)，充滿了深深的愛與期望。在信中，傅雷常常告誡傅聰要保持對(duì)音樂的熱愛，始終保持謙虛與真誠(chéng)，并且始終堅(jiān)持自我提升。這些教導(dǎo)讓我深深感受到了父母對(duì)子女的關(guān)懷與期望，也讓我更加理解了傅聰在音樂道路上的堅(jiān)持與執(zhí)著。
從這些信中，我也看到了傅聰?shù)某砷L(zhǎng)與變化。在波蘭的幾年里，傅聰經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他始終保持了堅(jiān)韌不拔的精神，不斷努力向前。這讓我深受鼓舞，也讓我更加明白了生活中應(yīng)該具備的堅(jiān)韌與毅力。
《傅雷家書》是一本很好的自傳體文學(xué)，不僅展現(xiàn)了傅雷夫婦和傅聰?shù)纳?，也為我們提供了理解那個(gè)時(shí)代和歷史背景的窗口。通過(guò)閱讀這本書，我更加明白了家庭、親情、友情以及愛情的重要性，也更加明白了生活中應(yīng)該具備的堅(jiān)韌、勇氣和毅力。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本很好的書，適合所有對(duì)音樂、藝術(shù)和文化有興趣的人閱讀。通過(guò)閱讀這本書，我們可以更加深入地理解那個(gè)時(shí)代的歷史背景，也可以更好地理解傅雷夫婦和傅聰?shù)纳钆c成長(zhǎng)。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇三
《傅雷家書》是一本充滿智慧和情感的書籍，是著名翻譯家傅雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子的家書。這些家書記錄了傅雷夫婦對(duì)孩子們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)心和擔(dān)憂，同時(shí)也包含了許多關(guān)于人生、藝術(shù)、文化等方面的思考和指導(dǎo)。
在閱讀《傅雷家書》的過(guò)程中，我深深地感受到了傅雷夫婦對(duì)孩子們的深沉愛意和殷切期望。他們?cè)谛胖胁粌H僅是關(guān)心孩子們的生活，更是希望孩子們能夠獨(dú)立思考、獨(dú)立生活，成為一個(gè)有品質(zhì)、有責(zé)任感的人。這些思想在今天仍然非常有意義，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)中，人們往往只關(guān)注自己的利益，忽視了家庭、社會(huì)、國(guó)家等各方面的利益。
在閱讀《傅雷家書》的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多關(guān)于人生、藝術(shù)、文化等方面的知識(shí)。傅雷夫婦在信中提到了很多關(guān)于藝術(shù)、文化、歷史等方面的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)不僅僅是傅雷夫婦個(gè)人的見解，更是對(duì)人類文化成果的總結(jié)和提煉。這些觀點(diǎn)讓我更加深入地了解了人類文化的多樣性和復(fù)雜性，也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了文化傳承的重要性。
在閱讀《傅雷家書》的過(guò)程中，我還深刻地認(rèn)識(shí)到了父母和孩子之間的關(guān)系。在信中，傅雷夫婦不僅僅是父母，更是孩子的朋友和導(dǎo)師。他們通過(guò)平等、開放、誠(chéng)實(shí)的交流，幫助孩子們解決問(wèn)題、克服困難，也幫助孩子們建立了正確的人生觀和價(jià)值觀。這種父母和孩子之間的關(guān)系，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的意義和價(jià)值。
總之，《傅雷家書》是一本充滿智慧和情感的書籍，是一本值得一讀再讀的經(jīng)典之作。我相信，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，這本書都能夠帶給我們很多啟示和幫助。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇四
《傅雷家書》是一本充滿了智慧和情感的書籍，是文學(xué)藝術(shù)與學(xué)術(shù)思想的結(jié)合。這本書的作者傅雷，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的翻譯家和文藝評(píng)論家，他的家書凝聚了他一生的藝術(shù)感悟和人生智慧。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)樗屛腋惺艿搅思彝サ臏嘏陀H情的力量。傅雷夫婦在特殊的歷史時(shí)期，面對(duì)著種種困難和壓力，通過(guò)書信的方式給遠(yuǎn)在國(guó)外的兒子傳遞著愛和支持。他們的信件中，既有對(duì)兒子的關(guān)心和鼓勵(lì)，也有對(duì)生活的感悟和思考，每一封信都充滿了真摯的感情。
在閱讀這本書的過(guò)程中，我深深地被傅雷夫婦的智慧和情感所感動(dòng)。他們的文字，讓我明白了許多關(guān)于生活、藝術(shù)和人生的深刻道理。例如，傅雷在信中寫道：“藝術(shù)是生活的反照，生活的根基在于人民。”這句話讓我明白了藝術(shù)與生活的關(guān)系，讓我更加關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)和美好。
除此之外，這本書也讓我了解了翻譯的藝術(shù)和價(jià)值。傅雷的翻譯作品，無(wú)論是文學(xué)還是哲學(xué)，都充滿了智慧和美感。他的翻譯不僅僅是文字的轉(zhuǎn)換，更是情感的傳遞和思想的交流。他的翻譯讓我感受到了語(yǔ)言的魅力和文化的多樣性，讓我更加尊重和欣賞不同的文化和藝術(shù)形式。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本充滿了智慧和情感的書籍，它讓我感受到了家庭的溫暖和親情的力量，也讓我了解了翻譯的藝術(shù)和價(jià)值。這本書對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我更加珍惜生活中的親情和友情，也讓我更加熱愛學(xué)習(xí)和思考。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇五
在這個(gè)信息時(shí)代，書信作為一種傳統(tǒng)的通訊工具，似乎已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘了。然而，傅雷家書，作為一本飽含深情的書信集，卻以其獨(dú)特的魅力穿越時(shí)空，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。
傅雷家書，包含了傅雷夫婦對(duì)子女傅聰和傅敏的關(guān)愛和教導(dǎo)。這些家書，既包含了日常生活的瑣碎，又充滿了深刻的哲理。傅雷夫婦以書信的方式，將他們的愛和智慧傳遞給了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的傅聰，讓他在孤獨(dú)和挫折面前始終保持堅(jiān)韌不拔的精神。
從傅雷家書中，我深深體會(huì)到了父愛的偉大和深沉。傅雷先生的每句話，都充滿了對(duì)兒子的理解和疼愛。他告誡兒子要熱愛生活，要尊重他人，要始終保持對(duì)知識(shí)的渴望。這些話，不僅僅是傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)，更是他對(duì)自己生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享。
同時(shí)，我也感受到了傅雷先生的智慧。他以長(zhǎng)輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)傅聰如何在生活和工作中做出正確的選擇。他的信，就像一盞明燈，照亮了傅聰前進(jìn)的道路。
讀完傅雷家書，我深深地感到了父愛的偉大和深沉，以及智慧的力量。這讓我更加理解和尊重我的父母，也讓我更加珍視和感激他們?yōu)槲宜龅囊磺小Ｍ瑫r(shí)，傅雷家書也讓我明白，每個(gè)人都有可能面臨困難和挫折，但只要我們保持堅(jiān)韌不拔的精神，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，傅雷家書是一本充滿智慧和愛的小說(shuō)。它不僅讓我更深入地了解了傅雷夫婦對(duì)兒子的深深愛意和期望，也讓我從中感受到了生活的美好和豐富。我深刻地理解到，愛和智慧是人類生活中最寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)最強(qiáng)大的力量。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇六
我曾思考過(guò)，什么是真正的教育？在傅雷夫婦的身上，我找到了他們的答案。他們并沒有過(guò)于強(qiáng)調(diào)子女的知識(shí)儲(chǔ)備，技能掌握或者社會(huì)地位，而是始終關(guān)注于塑造健康完整的人格，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。他們通過(guò)一封封飽含深情的家信，把兒子傅聰引向了音樂的殿堂，讓他成為了著名鋼琴家。
傅雷夫婦以他們的愛、尊重和理解引導(dǎo)傅聰，教導(dǎo)他如何成為一個(gè)有品質(zhì)、有責(zé)任感的人。這些品質(zhì)在《傅雷家書》中得到了充分的體現(xiàn)，每一封信都充滿了對(duì)兒子深深的愛和期待，同時(shí)也包含了對(duì)他的教導(dǎo)和激勵(lì)。
讀《傅雷家書》是一件非常有啟發(fā)的事情，它讓我更深入地理解了教育的真諦和重要性。我意識(shí)到，教育的目的不僅僅是培養(yǎng)孩子的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們的品格，幫助他們成為有責(zé)任感、有愛心的人。
同時(shí)，我也明白了，在我們的教育環(huán)境中，應(yīng)該更加注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力，因?yàn)檫@些能力是他們未來(lái)生活中不可或缺的。
最后，《傅雷家書》讓我深深感受到了父母對(duì)孩子的愛是多么的深沉和無(wú)私。我明白了，每一位父母都在用自己的方式來(lái)保護(hù)和支持孩子，他們的每一步都充滿了愛和關(guān)心。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本非常值得一讀的書，它讓我受益良多，也讓我對(duì)教育和人生有了更深的理解。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇七
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年代初，為鼓勵(lì)遠(yuǎn)在波蘭留學(xué)的兒子傅聰，寫給他的一封封書信。這些信件感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，充滿了父愛和家國(guó)情懷。
讀完這本書，我深受啟發(fā)。首先，我感受到了傅雷夫婦對(duì)兒子的深深父愛。他們?cè)谛胖胁粌H關(guān)心傅聰?shù)膶W(xué)習(xí)和生活，還對(duì)他的人生態(tài)度和藝術(shù)修養(yǎng)提出了寶貴的建議。他們的信件讓我感受到了父母對(duì)孩子的關(guān)愛，這種關(guān)愛不僅是物質(zhì)上的支持，更是精神上的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
其次，我體會(huì)到了傅雷夫婦對(duì)國(guó)家和民族的熱愛。他們?cè)谛胖袝r(shí)常關(guān)注國(guó)家和世界的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，討論藝術(shù)和文化的交流。他們的愛國(guó)情懷和對(duì)文化交流的重視，讓我深深感受到了身為一個(gè)中國(guó)人的驕傲和責(zé)任感。
最后，我從這些信件中學(xué)到了很多生活和人生的道理。傅雷夫婦在信中教導(dǎo)兒子做人要正直、謙虛、勇敢，要有自己的獨(dú)立思考和人格，這對(duì)我的生活和成長(zhǎng)也有很大的啟示。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本很好的書，不僅對(duì)傅聰?shù)某砷L(zhǎng)歷程有重要的影響，也對(duì)我們每個(gè)人的生活和成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。我非常推薦大家閱讀。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇八
《傅雷家書》是文藝評(píng)論家以及翻譯家傅雷及其夫人朱梅馥寫給傅聰、傅敏兄弟的家信摘編，出自《傅雷全集》，1998年三聯(lián)書店出版的傅雷全集《書信卷》。
初讀這本書，我感覺《傅雷家書》更像是一本父親寫給兒子的日?，嵥榈亩?，那些信件，從生活習(xí)慣，到藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，為人處世，人生哲理，一封信中又往往多次重復(fù)，冗長(zhǎng)而又繁雜。我尤其對(duì)傅雷的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不苛的對(duì)子女的教育感到深深敬佩，若是我們?nèi)粘Ｉ钪械膽B(tài)度對(duì)待，或許更多的是會(huì)叫人厭煩，更何況是為人師表的傅雷，卻能從一封封家信中感受他的父愛。
初二時(shí)，重新再看《傅雷家書》，有了更深的理解，才真正懂得，這是怎樣一本書。
初讀時(shí)，可能更關(guān)注的是傅雷，對(duì)傅聰?shù)乃寄?，?duì)傅聰?shù)膶W(xué)業(yè)、藝術(shù)的指導(dǎo)，其實(shí)，在每一封中，更包含的是傅雷對(duì)傅聰深深的愛。
“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去睡不著，也說(shuō)不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！@一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回顧的；我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代一把鼻涕一把眼淚的時(shí)代的往事，會(huì)引起你的煩惱。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。”這段話看得我鼻子一酸，如此深重的父愛，又如何不讓人感動(dòng)。每一位父親的愛都該是這個(gè)樣子的，偉大而深沉。
看著信中提到了那么多的藝術(shù)，更讓我想象著，寫下這些信時(shí)的傅雷，有著怎樣的心情。是對(duì)于藝術(shù)的激烈的愛，是對(duì)于自己子女的深沉的愛，交織著種種復(fù)雜的情緒。
更讓我感動(dòng)的是傅雷對(duì)傅聰?shù)墓膭?lì)，他們始終相信，痛苦可以帶給我們成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的傅聰，在傅雷的鼓勵(lì)中，一步一步走向自己光明的人生。
每一個(gè)父母，對(duì)孩子都是有著最深重的愛的，只是，愛的方式有所不同。傅雷的愛，是一種嚴(yán)肅的愛，是理智的愛，是充滿希望的愛。
再次讀《傅雷家書》，結(jié)合自己生活實(shí)際，我更懂得如何去理解父母，理解他們嚴(yán)肅的表情，體諒他們嚴(yán)厲的責(zé)備，期待的眼神。我更加深刻的明白，愛是需要用心去感受的。
而我，也對(duì)人生有了更深的理解，或許我們不能成為像傅聰一樣成功的人，但是，可以從傅聰身上學(xué)會(huì)如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)有道德，有修養(yǎng)，有責(zé)任的人。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇九
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年代初次與遠(yuǎn)在波蘭的兒子傅聰之間頻繁的信件往來(lái)，這是充滿父愛的教子名篇，也可以說(shuō)是傅雷夫婦與傅聰?shù)募页Ｔ挕?BR> 傅雷先生是一位著名的翻譯家，他翻譯了大量的法文作品，包括羅曼·羅蘭、巴爾扎克、服爾德等大師的作品。他也是一個(gè)稱職的父親，用書信的方式，一封封地教導(dǎo)他的兒子傅聰，在藝術(shù)、生活、人際交往、愛情觀等方面，教導(dǎo)他成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
在閱讀這些信件時(shí)，我被傅雷先生的嚴(yán)謹(jǐn)、激情和深度所吸引。他的教子信條令人印象深刻，例如：“不能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”“沒有目的地求完善”“面對(duì)困難的生活，要使自己不僅要變得堅(jiān)強(qiáng)，而且要學(xué)習(xí)怎樣在一樁樁往事上進(jìn)步”。這些信件給我留下的印象深刻，讓我思考如何在生活中應(yīng)用這些信條，如何學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)和進(jìn)步。
另一方面，我也感嘆于傅聰?shù)某砷L(zhǎng)歷程。他不僅從父親的信中學(xué)習(xí)，也在生活中逐漸成熟，成為一位杰出的音樂家和翻譯家。這讓我意識(shí)到，人的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷地向前發(fā)展。
總之，《傅雷家書》是一本充滿智慧和啟示的書。它讓我更深入地理解了父母的期望和責(zé)任，以及如何通過(guò)不斷的努力，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十
《傅雷家書》是一本充滿智慧和情感的書籍，是著名翻譯家傅雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子的家書。這些家書記錄了傅雷夫婦對(duì)孩子們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)心和擔(dān)憂，同時(shí)也包含了許多關(guān)于人生、藝術(shù)、文化等方面的思考和建議。
在閱讀這本書的過(guò)程中，我深深地感受到了傅雷夫婦對(duì)孩子們的深深的愛和期望。他們?cè)谛胖胁粌H僅是關(guān)心孩子們的生活，更是希望孩子們能夠成為一個(gè)有品質(zhì)、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。他們用平易近人的語(yǔ)言，把自己的經(jīng)驗(yàn)和建議告訴孩子們，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠有一個(gè)指導(dǎo)者和榜樣。
同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。在我們的社會(huì)中，往往只注重孩子的智力發(fā)展，而忽視了家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的影響。但是，傅雷夫婦告訴我們，家庭教育不僅僅是讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是要讓孩子有一個(gè)好的品質(zhì)和性格。他們用自己的言行告訴孩子們，做一個(gè)有品質(zhì)、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说闹匾浴?BR> 最后，我也深刻地感受到了家庭教育中的情感教育的重要性。在信中，傅雷夫婦不僅僅是告訴孩子們?nèi)绾稳プ觯歉嬖V孩子們?yōu)槭裁匆@樣做。他們用自己的情感去感染孩子們，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠有一個(gè)健康的情感狀態(tài)。
總之，《傅雷家書》是一本充滿智慧和情感的書籍，是一本不可多得的家庭教育書籍。通過(guò)閱讀這本書，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于人生、藝術(shù)、文化等方面的知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。我相信，每一個(gè)讀過(guò)這本書的人，都會(huì)受益匪淺。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十一
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年到1966年期間寫給傅聰和傅敏的家信編纂而成的一本父愛為中心的的書。
傅雷，傅聰?shù)母赣H，著名文學(xué)翻譯家，文藝評(píng)論家，被譽(yù)為“中國(guó)一代翻譯巨匠”。傅雷夫人，傅聰?shù)哪赣H，著名教育學(xué)家，同時(shí)，她也是傅聰?shù)牧紟熞嬗选?BR> 傅雷家書給了我很多啟示，家信中，傅雷首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。
在書信中，傅雷多次強(qiáng)調(diào)人生中挫折是難以避免的，而傅聰卻有些氣餒。傅雷便用道理來(lái)教育他，讓他明白生活的磨練其實(shí)是對(duì)他的一種幫助。傅雷讓傅聰明白“人總有一天會(huì)死的，但生命換來(lái)了許多美好的事物，創(chuàng)造了無(wú)限可能，這值得?！?BR> 另外，傅雷也讓傅聰體會(huì)到人生中痛苦的事情都會(huì)過(guò)去，要把握現(xiàn)在的幸福。
傅雷對(duì)傅聰寄予著殷切的期望，期望他能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是傅聰前進(jìn)的動(dòng)力，在書中，傅雷也告誡他“春天是自然界一年里的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生中只有一次的青春?！?BR> 我想說(shuō)，讀《傅雷家書》我收獲良多，我體會(huì)到父子之間的情誼，更感受到了傅雷對(duì)兒子的教誨，從信中感受到了傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?，同時(shí)我也明白了父母對(duì)兒女的教育往往伴隨著社會(huì)的改變而變化，隨著思想的提高而越來(lái)越重視起來(lái)。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十二
傅雷家書出使在國(guó)難當(dāng)頭，對(duì)國(guó)家的愛，對(duì)骨肉同胞的牽掛，便寄托在一封封書信中，一份份囑咐、關(guān)懷與激勵(lì)。
它們，淡了年華，卻深刻了流年。
每個(gè)赤誠(chéng)、熱血的愛國(guó)者的心中都有一份對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。傅雷夫婦以身作則，用文章來(lái)激勵(lì)兒子。在那個(gè)兵荒馬亂、民族危亡的年代，他們不吝用最美好、莊重的詞匯來(lái)贊美他們的祖國(guó)。
他們，無(wú)悔地獻(xiàn)出了自己的一生。
他們，無(wú)悔地獻(xiàn)出了自己的一生。不遺余力地付出，但他們的努力，卻鮮為人知。他們?yōu)閲?guó)家的付出，只有與國(guó)家的安寧、祖國(guó)的繁榮相關(guān)。
傅雷家書，它讓我懂得，每個(gè)中國(guó)人對(duì)國(guó)家的愛，對(duì)國(guó)家的牽掛，無(wú)悔地付出。
有些英雄，不必在沙場(chǎng)上面，卻也赴湯蹈火，在所不辭。有些付出，不必驚天地，泣鬼神，卻也讓人由衷敬佩。
他們，只是兩個(gè)普普通通的中國(guó)人，卻也是兩個(gè)在國(guó)家有難時(shí)，不顧一切的勇敢的戰(zhàn)士。
傅雷家書，它讓我懂得，每個(gè)中國(guó)人都有愛國(guó)的權(quán)利，都有勇敢地為國(guó)家付出，為國(guó)家犧牲的資格。
現(xiàn)在，我們只有更努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，才能像傅雷夫婦一樣，為祖國(guó)付出，為祖國(guó)犧牲。
只有，不忘初心，牢記使命，我們才能成長(zhǎng)為一名合格的愛國(guó)者。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十三
《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給傅聰?shù)臅啪幾攵傻囊槐炯倚偶?，摘編了傅雷先?927年至1966年間寫給傅聰和兒媳彌拉的書信186篇，在其中深切關(guān)注著遠(yuǎn)方兒子的成長(zhǎng)，既親切又富有深刻教誨。
傅雷先生走了，卻把深深的愛和希望留在了人間，使聽者無(wú)不動(dòng)容。
在初中的課本中，傅雷家書的選段就一直出現(xiàn)在課本中，但那個(gè)時(shí)候并沒有很深刻的理解到這本書的真正含義。傅雷家書是傅雷夫婦與傅聰、傅敏父子通信而編成的家信，摘自《傅雷家書》。編入教材的有傅雷寫給傅聰?shù)男牛灿懈德攲懡o傅雷的信。
《傅雷家書》凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)藝術(shù)家必須是個(gè)革命者，其次告訴兒子：做一個(gè)德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家。
傅雷夫婦為傅聰之愛而痛恨萬(wàn)惡的舊社會(huì)，培養(yǎng)傅聰不成一個(gè)忠厚踏實(shí)的普通人，但愿他成為忠厚善良、穩(wěn)健踏實(shí)、大方活潑、不受人惑、不輕易被人所支配、有頭腦有思想的人。
傅雷家書讓我們了解到，傅雷家書讓我們體會(huì)到傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)膼凼羌?xì)膩的，同時(shí)也表達(dá)出了傅雷夫婦希望傅聰能成為一個(gè)擁有高尚人格的藝術(shù)家。
傅雷家書是傅雷夫婦與傅聰?shù)臅磐鶃?lái)，使他們?yōu)橹袆?dòng)。
傅雷家書是傅雷夫婦與傅聰?shù)臅磐鶃?lái)，使他們?yōu)橹袆?dòng)。
傅雷家書是身在遠(yuǎn)方的游子通過(guò)信寄托思念之情的書信，是身在異鄉(xiāng)的游子對(duì)祖國(guó)和家人的深深摯愛。
傅雷家書是傅雷夫婦與傅聰?shù)臅磐鶃?lái)，使他們?yōu)橹袆?dòng)。
傅雷家書是充滿著父愛、充滿著期望、充滿著一個(gè)父親對(duì)兒子的體貼與關(guān)懷的書信，也是一部啟迪人生、揭示人生、激人奮發(fā)向上的理想篇章。
傅雷家書給了我許多啟示。其中最主要的啟示有以下幾點(diǎn)：
第一，培養(yǎng)、教導(dǎo)孩子要建立在對(duì)孩子的愛與了解之上。
第二，望子成龍的心情迫切，傅雷對(duì)兒子參軍入伍的事情感到遺憾。
第三，傅雷先生十分注重言傳身教。
第四，傅雷先生教導(dǎo)兒子不要做語(yǔ)言的巨人，要行動(dòng)的巨人。
第五，傅雷先生教導(dǎo)兒子要正確對(duì)待金錢。
第六，傅雷先生教導(dǎo)兒子對(duì)待生活要充滿信心。
第七，傅雷先生教兒子做一個(gè)德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家。
第八，為兒子嘔心瀝血，傾注全部心血。
讀完《傅雷家書》后，相信讀者與我一樣，都會(huì)為之感動(dòng)。更希望讀者與我一樣，都能從中體會(huì)、領(lǐng)悟到一些有益的東西。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十四
傅雷老師的愛子情深，管教有方。看過(guò)全文，猶如跟傅雷老師對(duì)話一樣，一個(gè)生動(dòng)形像的傅雷展現(xiàn)在眼前，似乎傅雷就是我的父親，在對(duì)我進(jìn)行諄諄教導(dǎo)。對(duì)傅雷老師最深的印象是他對(duì)兒子的告戒，從字里行間里面體現(xiàn)出了老師對(duì)兒子的疼愛。傅雷老師的《傅雷家書》我更體會(huì)到了，一種中國(guó)傳統(tǒng)的但又包含先進(jìn)的思想。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學(xué)習(xí)的方法，但我不是很喜歡傅老師對(duì)兒子情感的宣泄，與劉庸老師相比，傅雷明顯得比較含蓄、保守。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十五
要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)"德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家"。同時(shí)，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等疑問(wèn)，全部像良師益友一樣提出意見和意見。圈圈愛子之心，溢于言表。
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬(wàn)分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的能不能從中學(xué)習(xí)到教育子女的.辦法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的能不能從中學(xué)習(xí)提高技藝的辦法，對(duì)解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中瞅出傅雷是一位對(duì)個(gè)人要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄個(gè)人的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人、后成"家"，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十六
《傅雷家書》——苦心孤詣的教子篇：凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，以及自身的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。同時(shí)，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十七
《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至可以說(shuō)是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣?！陡道准視钒俜种俚伢w現(xiàn)了書中無(wú)處不體現(xiàn)了濃濃的父愛，或許每個(gè)父親對(duì)他的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，縱使以如此傅雷的思想。是寫在紙上的都是些家常話。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十八
我曾思考過(guò)，什么是傅雷家書最重要的價(jià)值所在？時(shí)至今日，我依然沒有找到確切的答案，但我從中體會(huì)到了許多。
傅雷家書中的文字，充滿了愛與關(guān)懷，它們是傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)囊笄衅谂魏蜕钌钏寄?。每一封信都洋溢著?duì)兒子的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，希望他能成為一個(gè)有才華、有品質(zhì)的人。這些信件讓我們看到了傅雷夫婦對(duì)家庭教育的重視，他們以自己的經(jīng)歷和智慧指導(dǎo)傅聰，幫助他面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。
傅雷家書也揭示了教育的真諦，那就是引導(dǎo)和啟發(fā)。傅雷夫婦并沒有直接告訴傅聰該如何做，而是通過(guò)自己的經(jīng)歷，引導(dǎo)他去思考和發(fā)現(xiàn)。這種教育方式讓我深感啟發(fā)，它告訴我們，教育并非只是告訴孩子應(yīng)該怎么做，而是引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎迹グl(fā)現(xiàn)，去探索，從而培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
傅雷家書也展示了傅雷夫婦對(duì)生活的深刻理解。他們以自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴我們?nèi)绾卧谏钪斜３謭?jiān)韌的信念，如何面對(duì)困難，如何保持內(nèi)心的平靜和快樂。這些信件讓我深刻理解到，生活并非只有成功和失敗，更重要的是我們?nèi)绾慰创睿绾蚊鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)。
最后，我想說(shuō)，傅雷家書是一面鏡子，它反映了傅雷夫婦的精神世界。讀這些信件，我仿佛看到了傅雷夫婦的內(nèi)心，他們的智慧，他們的愛，他們的痛苦，他們的快樂。這讓我深深地感動(dòng)，也讓我更深入地理解了傅雷夫婦的教育理念。
我想，傅雷家書的價(jià)值，就在于它所傳遞的愛，它所傳遞的智慧，它所傳遞的生活理解，以及它所展現(xiàn)的教育理念。它讓我們看到了一個(gè)父親對(duì)兒子的深深的愛，也讓我們看到了一個(gè)家庭對(duì)孩子的深深期待。最重要的是，它讓我們看到了教育的真諦，那就是引導(dǎo)和啟發(fā)，那就是愛和關(guān)懷。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十九
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年代初次與遠(yuǎn)在波蘭的兒子傅聰之間交流的信件。這些信件涵蓋了傅聰在波蘭留學(xué)期間生活的方方面面，也包括傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo)和關(guān)愛。
讀完《傅雷家書》后，我深深被傅雷夫婦的深情厚誼所感動(dòng)。他們以書信的形式，將自身對(duì)兒子的關(guān)愛、鼓勵(lì)和支持傳遞給他，讓他在海外留學(xué)期間感受到了來(lái)自父母的深深關(guān)懷和牽掛。
此外，從信中，我也看到了傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo)。他們告誡傅聰要保持對(duì)生活的熱愛，要不斷學(xué)習(xí)，要尊重他人，要有堅(jiān)持。這些教導(dǎo)使我深深感受到了家庭教育的重要性，也讓我意識(shí)到了自己在日常生活中需要更加努力去做到這些。
從我的個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，讀完《傅雷家書》后，我感到受益匪淺。傅雷夫婦的深情厚誼讓我深深感受到了父母對(duì)孩子的牽掛和關(guān)懷，也讓我更加理解了家庭的重要性。同時(shí)，他們的教導(dǎo)也讓我受益良多，我希望在日常生活中也能做到他們所教導(dǎo)的那些事情。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本非常好的書，它不僅展現(xiàn)了傅雷夫婦對(duì)兒子的深深關(guān)懷和教導(dǎo)，也為我們提供了理解家庭教育、父母與孩子關(guān)系以及海外留學(xué)的寶貴視角。我強(qiáng)烈推薦大家閱讀。
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傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇二十
每一封家書都是遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說(shuō)了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來(lái)的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。隨著文字語(yǔ)言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來(lái)，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。
一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國(guó)熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來(lái)說(shuō)，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn);立志成才，要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù)。整本家書，可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們了解過(guò)去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái)，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的'精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇二十一
初看《傅雷家書》的時(shí)候,首先就想到了作者劉墉.同樣是愛子(女)心切,同樣是望子成龍(望女成鳳),卻字里行間流露出真情,而且把一封封普通的家信寫的文采飛揚(yáng).雖都是寫給孩子的信,但是風(fēng)格卻大不相同.傅雷的家書雖然也飽含深深的父愛,但我看到更多是他那一顆望子成才的炙熱的心.他的家書和劉墉比,更加嚴(yán)厲深刻一些.每封家書都映照出他高尚的生活準(zhǔn)則,優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)何拳拳的愛國(guó)熱情.《傅雷家書》所表現(xiàn)的是中國(guó)人典型的教子方式和生活態(tài)度,堪稱一部經(jīng)典.
作為一個(gè)父親,正如他所說(shuō)的那樣“可憐過(guò)了四十五歲,父性才真正覺醒!”,但是也許就是因?yàn)檫@,傅雷才更加急切地想彌補(bǔ)過(guò)去四十五年中他所虧欠孩子的那些父愛.他關(guān)心兒子的每一點(diǎn)小事,這篇《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無(wú)微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過(guò)家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧.我猜想,或許傅雷就像許多人的父親一樣,那深沉的父愛羞于在行動(dòng)上表達(dá),把很多說(shuō)不出得話注入到家書,使孩子真正懂得濃濃的父愛.這本家書同時(shí)讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子甚至于怎樣做人,怎樣對(duì)待人生.而且讓我更加了解到父母的不容易,使我更好地和父母交流溝通.在這里也要謝謝傅雷.
傅雷是千萬(wàn)父親中一個(gè)杰出的代表.我們的父親哪個(gè)不是和傅雷一樣,為孩子的前途著想,為孩子的幸福奔波,為了孩子費(fèi)盡心血.每個(gè)父親都是偉大的!我想《傅雷家書》簡(jiǎn)直算得上是一本“百科全書”.這不僅僅是一個(gè)父親對(duì)兒子的愛的傾訴,同時(shí)也論及音樂,教育,文學(xué),愛情,人生等各個(gè)方面,而且都不是淺嘗輒止,很多地方都有傅雷對(duì)這些獨(dú)特又深刻的見解.我十分佩服傅雷,這本看似平常的家書中,隨處可見他深厚的藝術(shù)造詣,淵博的學(xué)識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)孩子的慈愛等等.
傅雷的教育方式雖然特別但卻十分成功.傅雷敢于讓孩子自己去闖,雖經(jīng)歷磨難但最終成功.我覺得現(xiàn)如今孩子們的自主能力越來(lái)越缺乏,跟家長(zhǎng)的教育方式脫不了干系.像傅雷這樣讓孩子從小自己出去冒險(xiǎn),體驗(yàn)生活才是最正確的教育方式.書中也曾提到:“昨夜一上床,又把你的童年溫了一遍.可憐的孩子,怎么你的童年會(huì)跟我得那么相似呢我也知道你從小受的挫折對(duì)于你今日的成就并非沒有幫助…”由此可見,這對(duì)成功的父子的童年都是坎坷的.世上有哪位偉人不是經(jīng)歷風(fēng)雨才贏得美麗的彩虹呢成功就埋藏在挫折底下,像金子一樣閃閃發(fā)光.而傅雷讓傅聰從小接受挫折教育,讓他自己到國(guó)外面對(duì)種種挑戰(zhàn),是他最終挖到了這塊“金子”.然而我們不要僅僅認(rèn)為傅雷勇敢到把傅聰送到海外而放手不管,傅雷雖和兒子相距萬(wàn)里,但是心卻猶如拴在一起,他通過(guò)家書的形式依然孜孜不倦的教育著傅聰,傅聰現(xiàn)在的成功,和傅雷的特殊教育有著密不可分的聯(lián)系.我想,在傅聰成功后一定也常常想起父親的諄諄教導(dǎo)吧!
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇二十二
暑假教師要求我們看名著《傅雷家書》，老實(shí)說(shuō)，我并不喜歡名著，在我的印象里，名著里的語(yǔ)言是枯燥而乏味的?？墒恰陡道准視奉嵏擦宋覍?duì)名著的看法。
我認(rèn)為家屬無(wú)非就是對(duì)遠(yuǎn)渡重洋的女子依依不舍，而《傅雷家書》不僅僅如此，家書中所充斥的，是對(duì)自由的向往，是對(duì)真理的追尋。它像一面玲瓏剔透的鏡子，反映著人們內(nèi)心的道德觀念。它是父親對(duì)兒子的淳淳教誨是父親時(shí)時(shí)刻刻提醒兒子的警鐘。它是父親對(duì)兒子的警鐘。它也是母親對(duì)兒子辛苦勞頓的理解，是母親對(duì)兒子用不改變的支持。
父親會(huì)對(duì)兒子談夢(mèng)想，同時(shí)也會(huì)端正兒子的道德思想。父子之間似乎是四目相對(duì)的坦誠(chéng)，談古論今，討論音樂，說(shuō)國(guó)家大事，更會(huì)是一一指出孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。母親會(huì)對(duì)遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的兒子訴思念，互相告訴近來(lái)發(fā)生的事情。
人自愛其子，是一種自然的規(guī)律。生命有限，而傅雷卻經(jīng)過(guò)自我的兒女來(lái)延續(xù)自我的生命，讓兒女學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)，對(duì)世界負(fù)起職責(zé)來(lái)。在傅雷的文字之中，他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑。傅聰在異國(guó)漂流的生活中，他從父親的書信里得到了無(wú)盡的精神養(yǎng)料，好像父母仍在身邊一樣，給他力量，突破沖重重的阻力。
說(shuō)到那里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人，可是他們給我的愛并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?。他們事事為我著想，為我研究?BR> 書中時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)，處處閃耀著智慧的光芒。不僅僅如此，從書中我還感受到了家去們的用心良苦和他們給予我們崇高的愛，正如傅雷在信中對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從與我這兒得到的少，尤其近三年，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華!”
所以，《傅雷書家》拉近父母與我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒，親情溢于外表，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇二十三
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年到1966年期間寫給傅聰和傅敏的家信編纂而成的一本父愛之書。這些家書凝聚著傅雷對(duì)兒子深深的父愛，表達(dá)了他對(duì)兒子在音樂、藝術(shù)、學(xué)習(xí)、生活等各方面教育的態(tài)度，同時(shí)也包含了傅雷對(duì)國(guó)家和世界的深刻思考。
讀完這本書，我深深被傅雷夫婦的父愛所感動(dòng)。他們?cè)谌f(wàn)里之外，給兒子無(wú)盡的愛和指導(dǎo)。他們關(guān)注兒子的生活細(xì)節(jié)，關(guān)心他的情緒和健康，同時(shí)也鼓勵(lì)他追求藝術(shù)和個(gè)人成長(zhǎng)。這些信件讓我深刻理解到父愛的偉大和深沉，也讓我更加理解父母對(duì)孩子的期望和努力。
此外，我也從傅雷夫婦的信中感受到了他們對(duì)國(guó)家和世界的關(guān)注。他們敏銳地觀察世界局勢(shì)，深入分析藝術(shù)、教育、社會(huì)問(wèn)題，并以此引導(dǎo)兒子對(duì)人生和藝術(shù)的理解。這讓我更加深入地了解到，教育和引導(dǎo)不僅僅是為了培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家，更是為了培養(yǎng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本很好的書，對(duì)于理解父母的愛和期望，以及了解中國(guó)的歷史和文化都有很大的幫助。我強(qiáng)烈推薦這本書，值得一讀。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇一
《傅雷家書》是傅雷夫婦在其長(zhǎng)子傅聰留學(xué)國(guó)外時(shí)，所寫一系列信件的合編，故稱之為“家書”。這些書信以樸素的語(yǔ)言寫就，是父母兒女間最為真摯的情感流露，也是思想火花迸發(fā)碰撞的交流平臺(tái)。
書中，有父母對(duì)于孩子的細(xì)細(xì)叮囑和關(guān)愛，這些家長(zhǎng)里短的小事看似瑣屑，實(shí)則充滿了傅雷夫婦對(duì)孩子的關(guān)心與思念。也有傅雷對(duì)于傅聰誠(chéng)懇的教導(dǎo)，不論是藝術(shù)還是生活方面，他始終堅(jiān)持并貫徹著“先做人”的教育理念，最終將傅聰培養(yǎng)為一代德才兼?zhèn)涞拇笏囆g(shù)家，體現(xiàn)傅雷剛正不阿的性格和他的教育哲學(xué)。也有傅聰、傅雷在音樂和文化方面的討論和交流，展現(xiàn)了他們對(duì)于藝術(shù)文化的深刻理解和高尚涵養(yǎng);在熱切的交流中，父子仿佛朋友般親密、平等。家信中，也流露出傅雷和傅聰對(duì)于祖國(guó)和傳統(tǒng)文化的熱愛，渴望在藝術(shù)事業(yè)做出一番事業(yè)和成就，報(bào)效國(guó)家的愿望;也讓我感受到傅雷被誤打?yàn)橛遗?，而遭到批判的無(wú)奈和辛酸。
令我印象最深刻的，是傅雷在藝術(shù)和生活上對(duì)于傅聰?shù)恼佌伣虒?dǎo)。傅聰初到波蘭時(shí)，在感情和藝術(shù)的抉擇上陷入迷茫，是傅雷如燈塔一樣為他指明了道路，讓傅聰一心堅(jiān)守在藝術(shù)的道路上，獲得了極高的造詣;當(dāng)傅聰在波蘭學(xué)習(xí)取得了卓著的成就時(shí)，傅雷對(duì)他表示了衷心的贊揚(yáng)，同時(shí)又告訴他不可驕傲，要傅聰繼續(xù)潛心鉆研，告訴他不可意氣用事，要用理性和智慧去對(duì)自己的技藝精心打磨;當(dāng)傅聰漸漸出名，越來(lái)越多地參加到音樂會(huì)演奏和社交活動(dòng)的時(shí)候，傅雷告訴他要平衡好演奏、交往和學(xué)習(xí)，不可輕易松弛，也叮囑他注意休息，以免抱恙……讀完這些內(nèi)容，我深切體會(huì)到傅雷教子的智慧。他不僅是一名藝術(shù)家，也可稱得上是一位偉大的教育家。他能通過(guò)書信對(duì)于傅聰做出的指導(dǎo)也許并不多，但每一次指導(dǎo)都精準(zhǔn)有效，不因孩子的錯(cuò)誤而大發(fā)雷霆，也不因孩子的成就而過(guò)度驕傲，始終以一股理性的力量，引導(dǎo)傅聰在藝術(shù)和人生的正確航道上前進(jìn)，最終到達(dá)成功的彼岸。
上述內(nèi)容中的教育哲學(xué)，或許并不需要我去思考，但這些傅雷對(duì)傅聰發(fā)自肺腑的真摯教導(dǎo)，也可用在我的身上：做事要堅(jiān)持不懈，潛心鉆研，這在今日世界中更顯得尤為重要。爆炸的信息，往往浮躁了我們的心，消磨了我們刻苦鉆研的決心;功利的社會(huì)，來(lái)自四面八方的誘惑，往往使我們一味去追求短暫而畸形的名利，忘記了本心，也忽視了個(gè)人和社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的正道。不論是學(xué)習(xí)還是生活，我們要時(shí)刻銘記自己的目標(biāo)和理想，將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，戒驕戒躁，最終一定能靠不懈的奮斗和刻苦的鉆研獲得成功。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇二
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年代初次與遠(yuǎn)在波蘭的傅聰交流的信件，由傅雷書寫并親自送到郵局寄出。這些信件不僅展現(xiàn)了傅雷的精神世界，也讓我們看到了那個(gè)特殊時(shí)代里傅聰?shù)纳钆c成長(zhǎng)。
傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo)，充滿了深深的愛與期望。在信中，傅雷常常告誡傅聰要保持對(duì)音樂的熱愛，始終保持謙虛與真誠(chéng)，并且始終堅(jiān)持自我提升。這些教導(dǎo)讓我深深感受到了父母對(duì)子女的關(guān)懷與期望，也讓我更加理解了傅聰在音樂道路上的堅(jiān)持與執(zhí)著。
從這些信中，我也看到了傅聰?shù)某砷L(zhǎng)與變化。在波蘭的幾年里，傅聰經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他始終保持了堅(jiān)韌不拔的精神，不斷努力向前。這讓我深受鼓舞，也讓我更加明白了生活中應(yīng)該具備的堅(jiān)韌與毅力。
《傅雷家書》是一本很好的自傳體文學(xué)，不僅展現(xiàn)了傅雷夫婦和傅聰?shù)纳?，也為我們提供了理解那個(gè)時(shí)代和歷史背景的窗口。通過(guò)閱讀這本書，我更加明白了家庭、親情、友情以及愛情的重要性，也更加明白了生活中應(yīng)該具備的堅(jiān)韌、勇氣和毅力。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本很好的書，適合所有對(duì)音樂、藝術(shù)和文化有興趣的人閱讀。通過(guò)閱讀這本書，我們可以更加深入地理解那個(gè)時(shí)代的歷史背景，也可以更好地理解傅雷夫婦和傅聰?shù)纳钆c成長(zhǎng)。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇三
《傅雷家書》是一本充滿智慧和情感的書籍，是著名翻譯家傅雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子的家書。這些家書記錄了傅雷夫婦對(duì)孩子們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)心和擔(dān)憂，同時(shí)也包含了許多關(guān)于人生、藝術(shù)、文化等方面的思考和指導(dǎo)。
在閱讀《傅雷家書》的過(guò)程中，我深深地感受到了傅雷夫婦對(duì)孩子們的深沉愛意和殷切期望。他們?cè)谛胖胁粌H僅是關(guān)心孩子們的生活，更是希望孩子們能夠獨(dú)立思考、獨(dú)立生活，成為一個(gè)有品質(zhì)、有責(zé)任感的人。這些思想在今天仍然非常有意義，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)中，人們往往只關(guān)注自己的利益，忽視了家庭、社會(huì)、國(guó)家等各方面的利益。
在閱讀《傅雷家書》的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多關(guān)于人生、藝術(shù)、文化等方面的知識(shí)。傅雷夫婦在信中提到了很多關(guān)于藝術(shù)、文化、歷史等方面的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)不僅僅是傅雷夫婦個(gè)人的見解，更是對(duì)人類文化成果的總結(jié)和提煉。這些觀點(diǎn)讓我更加深入地了解了人類文化的多樣性和復(fù)雜性，也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了文化傳承的重要性。
在閱讀《傅雷家書》的過(guò)程中，我還深刻地認(rèn)識(shí)到了父母和孩子之間的關(guān)系。在信中，傅雷夫婦不僅僅是父母，更是孩子的朋友和導(dǎo)師。他們通過(guò)平等、開放、誠(chéng)實(shí)的交流，幫助孩子們解決問(wèn)題、克服困難，也幫助孩子們建立了正確的人生觀和價(jià)值觀。這種父母和孩子之間的關(guān)系，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的意義和價(jià)值。
總之，《傅雷家書》是一本充滿智慧和情感的書籍，是一本值得一讀再讀的經(jīng)典之作。我相信，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，這本書都能夠帶給我們很多啟示和幫助。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇四
《傅雷家書》是一本充滿了智慧和情感的書籍，是文學(xué)藝術(shù)與學(xué)術(shù)思想的結(jié)合。這本書的作者傅雷，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的翻譯家和文藝評(píng)論家，他的家書凝聚了他一生的藝術(shù)感悟和人生智慧。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)樗屛腋惺艿搅思彝サ臏嘏陀H情的力量。傅雷夫婦在特殊的歷史時(shí)期，面對(duì)著種種困難和壓力，通過(guò)書信的方式給遠(yuǎn)在國(guó)外的兒子傳遞著愛和支持。他們的信件中，既有對(duì)兒子的關(guān)心和鼓勵(lì)，也有對(duì)生活的感悟和思考，每一封信都充滿了真摯的感情。
在閱讀這本書的過(guò)程中，我深深地被傅雷夫婦的智慧和情感所感動(dòng)。他們的文字，讓我明白了許多關(guān)于生活、藝術(shù)和人生的深刻道理。例如，傅雷在信中寫道：“藝術(shù)是生活的反照，生活的根基在于人民。”這句話讓我明白了藝術(shù)與生活的關(guān)系，讓我更加關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)和美好。
除此之外，這本書也讓我了解了翻譯的藝術(shù)和價(jià)值。傅雷的翻譯作品，無(wú)論是文學(xué)還是哲學(xué)，都充滿了智慧和美感。他的翻譯不僅僅是文字的轉(zhuǎn)換，更是情感的傳遞和思想的交流。他的翻譯讓我感受到了語(yǔ)言的魅力和文化的多樣性，讓我更加尊重和欣賞不同的文化和藝術(shù)形式。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本充滿了智慧和情感的書籍，它讓我感受到了家庭的溫暖和親情的力量，也讓我了解了翻譯的藝術(shù)和價(jià)值。這本書對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我更加珍惜生活中的親情和友情，也讓我更加熱愛學(xué)習(xí)和思考。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇五
在這個(gè)信息時(shí)代，書信作為一種傳統(tǒng)的通訊工具，似乎已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘了。然而，傅雷家書，作為一本飽含深情的書信集，卻以其獨(dú)特的魅力穿越時(shí)空，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。
傅雷家書，包含了傅雷夫婦對(duì)子女傅聰和傅敏的關(guān)愛和教導(dǎo)。這些家書，既包含了日常生活的瑣碎，又充滿了深刻的哲理。傅雷夫婦以書信的方式，將他們的愛和智慧傳遞給了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的傅聰，讓他在孤獨(dú)和挫折面前始終保持堅(jiān)韌不拔的精神。
從傅雷家書中，我深深體會(huì)到了父愛的偉大和深沉。傅雷先生的每句話，都充滿了對(duì)兒子的理解和疼愛。他告誡兒子要熱愛生活，要尊重他人，要始終保持對(duì)知識(shí)的渴望。這些話，不僅僅是傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)，更是他對(duì)自己生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享。
同時(shí)，我也感受到了傅雷先生的智慧。他以長(zhǎng)輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)傅聰如何在生活和工作中做出正確的選擇。他的信，就像一盞明燈，照亮了傅聰前進(jìn)的道路。
讀完傅雷家書，我深深地感到了父愛的偉大和深沉，以及智慧的力量。這讓我更加理解和尊重我的父母，也讓我更加珍視和感激他們?yōu)槲宜龅囊磺小Ｍ瑫r(shí)，傅雷家書也讓我明白，每個(gè)人都有可能面臨困難和挫折，但只要我們保持堅(jiān)韌不拔的精神，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，傅雷家書是一本充滿智慧和愛的小說(shuō)。它不僅讓我更深入地了解了傅雷夫婦對(duì)兒子的深深愛意和期望，也讓我從中感受到了生活的美好和豐富。我深刻地理解到，愛和智慧是人類生活中最寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)最強(qiáng)大的力量。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇六
我曾思考過(guò)，什么是真正的教育？在傅雷夫婦的身上，我找到了他們的答案。他們并沒有過(guò)于強(qiáng)調(diào)子女的知識(shí)儲(chǔ)備，技能掌握或者社會(huì)地位，而是始終關(guān)注于塑造健康完整的人格，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。他們通過(guò)一封封飽含深情的家信，把兒子傅聰引向了音樂的殿堂，讓他成為了著名鋼琴家。
傅雷夫婦以他們的愛、尊重和理解引導(dǎo)傅聰，教導(dǎo)他如何成為一個(gè)有品質(zhì)、有責(zé)任感的人。這些品質(zhì)在《傅雷家書》中得到了充分的體現(xiàn)，每一封信都充滿了對(duì)兒子深深的愛和期待，同時(shí)也包含了對(duì)他的教導(dǎo)和激勵(lì)。
讀《傅雷家書》是一件非常有啟發(fā)的事情，它讓我更深入地理解了教育的真諦和重要性。我意識(shí)到，教育的目的不僅僅是培養(yǎng)孩子的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們的品格，幫助他們成為有責(zé)任感、有愛心的人。
同時(shí)，我也明白了，在我們的教育環(huán)境中，應(yīng)該更加注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力，因?yàn)檫@些能力是他們未來(lái)生活中不可或缺的。
最后，《傅雷家書》讓我深深感受到了父母對(duì)孩子的愛是多么的深沉和無(wú)私。我明白了，每一位父母都在用自己的方式來(lái)保護(hù)和支持孩子，他們的每一步都充滿了愛和關(guān)心。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本非常值得一讀的書，它讓我受益良多，也讓我對(duì)教育和人生有了更深的理解。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇七
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年代初，為鼓勵(lì)遠(yuǎn)在波蘭留學(xué)的兒子傅聰，寫給他的一封封書信。這些信件感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，充滿了父愛和家國(guó)情懷。
讀完這本書，我深受啟發(fā)。首先，我感受到了傅雷夫婦對(duì)兒子的深深父愛。他們?cè)谛胖胁粌H關(guān)心傅聰?shù)膶W(xué)習(xí)和生活，還對(duì)他的人生態(tài)度和藝術(shù)修養(yǎng)提出了寶貴的建議。他們的信件讓我感受到了父母對(duì)孩子的關(guān)愛，這種關(guān)愛不僅是物質(zhì)上的支持，更是精神上的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
其次，我體會(huì)到了傅雷夫婦對(duì)國(guó)家和民族的熱愛。他們?cè)谛胖袝r(shí)常關(guān)注國(guó)家和世界的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，討論藝術(shù)和文化的交流。他們的愛國(guó)情懷和對(duì)文化交流的重視，讓我深深感受到了身為一個(gè)中國(guó)人的驕傲和責(zé)任感。
最后，我從這些信件中學(xué)到了很多生活和人生的道理。傅雷夫婦在信中教導(dǎo)兒子做人要正直、謙虛、勇敢，要有自己的獨(dú)立思考和人格，這對(duì)我的生活和成長(zhǎng)也有很大的啟示。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本很好的書，不僅對(duì)傅聰?shù)某砷L(zhǎng)歷程有重要的影響，也對(duì)我們每個(gè)人的生活和成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。我非常推薦大家閱讀。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇八
《傅雷家書》是文藝評(píng)論家以及翻譯家傅雷及其夫人朱梅馥寫給傅聰、傅敏兄弟的家信摘編，出自《傅雷全集》，1998年三聯(lián)書店出版的傅雷全集《書信卷》。
初讀這本書，我感覺《傅雷家書》更像是一本父親寫給兒子的日?，嵥榈亩?，那些信件，從生活習(xí)慣，到藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，為人處世，人生哲理，一封信中又往往多次重復(fù)，冗長(zhǎng)而又繁雜。我尤其對(duì)傅雷的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不苛的對(duì)子女的教育感到深深敬佩，若是我們?nèi)粘Ｉ钪械膽B(tài)度對(duì)待，或許更多的是會(huì)叫人厭煩，更何況是為人師表的傅雷，卻能從一封封家信中感受他的父愛。
初二時(shí)，重新再看《傅雷家書》，有了更深的理解，才真正懂得，這是怎樣一本書。
初讀時(shí)，可能更關(guān)注的是傅雷，對(duì)傅聰?shù)乃寄?，?duì)傅聰?shù)膶W(xué)業(yè)、藝術(shù)的指導(dǎo)，其實(shí)，在每一封中，更包含的是傅雷對(duì)傅聰深深的愛。
“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去睡不著，也說(shuō)不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！@一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回顧的；我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代一把鼻涕一把眼淚的時(shí)代的往事，會(huì)引起你的煩惱。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。”這段話看得我鼻子一酸，如此深重的父愛，又如何不讓人感動(dòng)。每一位父親的愛都該是這個(gè)樣子的，偉大而深沉。
看著信中提到了那么多的藝術(shù)，更讓我想象著，寫下這些信時(shí)的傅雷，有著怎樣的心情。是對(duì)于藝術(shù)的激烈的愛，是對(duì)于自己子女的深沉的愛，交織著種種復(fù)雜的情緒。
更讓我感動(dòng)的是傅雷對(duì)傅聰?shù)墓膭?lì)，他們始終相信，痛苦可以帶給我們成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的傅聰，在傅雷的鼓勵(lì)中，一步一步走向自己光明的人生。
每一個(gè)父母，對(duì)孩子都是有著最深重的愛的，只是，愛的方式有所不同。傅雷的愛，是一種嚴(yán)肅的愛，是理智的愛，是充滿希望的愛。
再次讀《傅雷家書》，結(jié)合自己生活實(shí)際，我更懂得如何去理解父母，理解他們嚴(yán)肅的表情，體諒他們嚴(yán)厲的責(zé)備，期待的眼神。我更加深刻的明白，愛是需要用心去感受的。
而我，也對(duì)人生有了更深的理解，或許我們不能成為像傅聰一樣成功的人，但是，可以從傅聰身上學(xué)會(huì)如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)有道德，有修養(yǎng)，有責(zé)任的人。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇九
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年代初次與遠(yuǎn)在波蘭的兒子傅聰之間頻繁的信件往來(lái)，這是充滿父愛的教子名篇，也可以說(shuō)是傅雷夫婦與傅聰?shù)募页Ｔ挕?BR> 傅雷先生是一位著名的翻譯家，他翻譯了大量的法文作品，包括羅曼·羅蘭、巴爾扎克、服爾德等大師的作品。他也是一個(gè)稱職的父親，用書信的方式，一封封地教導(dǎo)他的兒子傅聰，在藝術(shù)、生活、人際交往、愛情觀等方面，教導(dǎo)他成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
在閱讀這些信件時(shí)，我被傅雷先生的嚴(yán)謹(jǐn)、激情和深度所吸引。他的教子信條令人印象深刻，例如：“不能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”“沒有目的地求完善”“面對(duì)困難的生活，要使自己不僅要變得堅(jiān)強(qiáng)，而且要學(xué)習(xí)怎樣在一樁樁往事上進(jìn)步”。這些信件給我留下的印象深刻，讓我思考如何在生活中應(yīng)用這些信條，如何學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)和進(jìn)步。
另一方面，我也感嘆于傅聰?shù)某砷L(zhǎng)歷程。他不僅從父親的信中學(xué)習(xí)，也在生活中逐漸成熟，成為一位杰出的音樂家和翻譯家。這讓我意識(shí)到，人的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷地向前發(fā)展。
總之，《傅雷家書》是一本充滿智慧和啟示的書。它讓我更深入地理解了父母的期望和責(zé)任，以及如何通過(guò)不斷的努力，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十
《傅雷家書》是一本充滿智慧和情感的書籍，是著名翻譯家傅雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子的家書。這些家書記錄了傅雷夫婦對(duì)孩子們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)心和擔(dān)憂，同時(shí)也包含了許多關(guān)于人生、藝術(shù)、文化等方面的思考和建議。
在閱讀這本書的過(guò)程中，我深深地感受到了傅雷夫婦對(duì)孩子們的深深的愛和期望。他們?cè)谛胖胁粌H僅是關(guān)心孩子們的生活，更是希望孩子們能夠成為一個(gè)有品質(zhì)、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。他們用平易近人的語(yǔ)言，把自己的經(jīng)驗(yàn)和建議告訴孩子們，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠有一個(gè)指導(dǎo)者和榜樣。
同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。在我們的社會(huì)中，往往只注重孩子的智力發(fā)展，而忽視了家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的影響。但是，傅雷夫婦告訴我們，家庭教育不僅僅是讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是要讓孩子有一個(gè)好的品質(zhì)和性格。他們用自己的言行告訴孩子們，做一個(gè)有品質(zhì)、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说闹匾浴?BR> 最后，我也深刻地感受到了家庭教育中的情感教育的重要性。在信中，傅雷夫婦不僅僅是告訴孩子們?nèi)绾稳プ觯歉嬖V孩子們?yōu)槭裁匆@樣做。他們用自己的情感去感染孩子們，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠有一個(gè)健康的情感狀態(tài)。
總之，《傅雷家書》是一本充滿智慧和情感的書籍，是一本不可多得的家庭教育書籍。通過(guò)閱讀這本書，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于人生、藝術(shù)、文化等方面的知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。我相信，每一個(gè)讀過(guò)這本書的人，都會(huì)受益匪淺。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十一
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年到1966年期間寫給傅聰和傅敏的家信編纂而成的一本父愛為中心的的書。
傅雷，傅聰?shù)母赣H，著名文學(xué)翻譯家，文藝評(píng)論家，被譽(yù)為“中國(guó)一代翻譯巨匠”。傅雷夫人，傅聰?shù)哪赣H，著名教育學(xué)家，同時(shí)，她也是傅聰?shù)牧紟熞嬗选?BR> 傅雷家書給了我很多啟示，家信中，傅雷首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。
在書信中，傅雷多次強(qiáng)調(diào)人生中挫折是難以避免的，而傅聰卻有些氣餒。傅雷便用道理來(lái)教育他，讓他明白生活的磨練其實(shí)是對(duì)他的一種幫助。傅雷讓傅聰明白“人總有一天會(huì)死的，但生命換來(lái)了許多美好的事物，創(chuàng)造了無(wú)限可能，這值得?！?BR> 另外，傅雷也讓傅聰體會(huì)到人生中痛苦的事情都會(huì)過(guò)去，要把握現(xiàn)在的幸福。
傅雷對(duì)傅聰寄予著殷切的期望，期望他能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是傅聰前進(jìn)的動(dòng)力，在書中，傅雷也告誡他“春天是自然界一年里的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生中只有一次的青春?！?BR> 我想說(shuō)，讀《傅雷家書》我收獲良多，我體會(huì)到父子之間的情誼，更感受到了傅雷對(duì)兒子的教誨，從信中感受到了傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?，同時(shí)我也明白了父母對(duì)兒女的教育往往伴隨著社會(huì)的改變而變化，隨著思想的提高而越來(lái)越重視起來(lái)。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十二
傅雷家書出使在國(guó)難當(dāng)頭，對(duì)國(guó)家的愛，對(duì)骨肉同胞的牽掛，便寄托在一封封書信中，一份份囑咐、關(guān)懷與激勵(lì)。
它們，淡了年華，卻深刻了流年。
每個(gè)赤誠(chéng)、熱血的愛國(guó)者的心中都有一份對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。傅雷夫婦以身作則，用文章來(lái)激勵(lì)兒子。在那個(gè)兵荒馬亂、民族危亡的年代，他們不吝用最美好、莊重的詞匯來(lái)贊美他們的祖國(guó)。
他們，無(wú)悔地獻(xiàn)出了自己的一生。
他們，無(wú)悔地獻(xiàn)出了自己的一生。不遺余力地付出，但他們的努力，卻鮮為人知。他們?yōu)閲?guó)家的付出，只有與國(guó)家的安寧、祖國(guó)的繁榮相關(guān)。
傅雷家書，它讓我懂得，每個(gè)中國(guó)人對(duì)國(guó)家的愛，對(duì)國(guó)家的牽掛，無(wú)悔地付出。
有些英雄，不必在沙場(chǎng)上面，卻也赴湯蹈火，在所不辭。有些付出，不必驚天地，泣鬼神，卻也讓人由衷敬佩。
他們，只是兩個(gè)普普通通的中國(guó)人，卻也是兩個(gè)在國(guó)家有難時(shí)，不顧一切的勇敢的戰(zhàn)士。
傅雷家書，它讓我懂得，每個(gè)中國(guó)人都有愛國(guó)的權(quán)利，都有勇敢地為國(guó)家付出，為國(guó)家犧牲的資格。
現(xiàn)在，我們只有更努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，才能像傅雷夫婦一樣，為祖國(guó)付出，為祖國(guó)犧牲。
只有，不忘初心，牢記使命，我們才能成長(zhǎng)為一名合格的愛國(guó)者。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十三
《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給傅聰?shù)臅啪幾攵傻囊槐炯倚偶?，摘編了傅雷先?927年至1966年間寫給傅聰和兒媳彌拉的書信186篇，在其中深切關(guān)注著遠(yuǎn)方兒子的成長(zhǎng)，既親切又富有深刻教誨。
傅雷先生走了，卻把深深的愛和希望留在了人間，使聽者無(wú)不動(dòng)容。
在初中的課本中，傅雷家書的選段就一直出現(xiàn)在課本中，但那個(gè)時(shí)候并沒有很深刻的理解到這本書的真正含義。傅雷家書是傅雷夫婦與傅聰、傅敏父子通信而編成的家信，摘自《傅雷家書》。編入教材的有傅雷寫給傅聰?shù)男牛灿懈德攲懡o傅雷的信。
《傅雷家書》凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)藝術(shù)家必須是個(gè)革命者，其次告訴兒子：做一個(gè)德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家。
傅雷夫婦為傅聰之愛而痛恨萬(wàn)惡的舊社會(huì)，培養(yǎng)傅聰不成一個(gè)忠厚踏實(shí)的普通人，但愿他成為忠厚善良、穩(wěn)健踏實(shí)、大方活潑、不受人惑、不輕易被人所支配、有頭腦有思想的人。
傅雷家書讓我們了解到，傅雷家書讓我們體會(huì)到傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)膼凼羌?xì)膩的，同時(shí)也表達(dá)出了傅雷夫婦希望傅聰能成為一個(gè)擁有高尚人格的藝術(shù)家。
傅雷家書是傅雷夫婦與傅聰?shù)臅磐鶃?lái)，使他們?yōu)橹袆?dòng)。
傅雷家書是傅雷夫婦與傅聰?shù)臅磐鶃?lái)，使他們?yōu)橹袆?dòng)。
傅雷家書是身在遠(yuǎn)方的游子通過(guò)信寄托思念之情的書信，是身在異鄉(xiāng)的游子對(duì)祖國(guó)和家人的深深摯愛。
傅雷家書是傅雷夫婦與傅聰?shù)臅磐鶃?lái)，使他們?yōu)橹袆?dòng)。
傅雷家書是充滿著父愛、充滿著期望、充滿著一個(gè)父親對(duì)兒子的體貼與關(guān)懷的書信，也是一部啟迪人生、揭示人生、激人奮發(fā)向上的理想篇章。
傅雷家書給了我許多啟示。其中最主要的啟示有以下幾點(diǎn)：
第一，培養(yǎng)、教導(dǎo)孩子要建立在對(duì)孩子的愛與了解之上。
第二，望子成龍的心情迫切，傅雷對(duì)兒子參軍入伍的事情感到遺憾。
第三，傅雷先生十分注重言傳身教。
第四，傅雷先生教導(dǎo)兒子不要做語(yǔ)言的巨人，要行動(dòng)的巨人。
第五，傅雷先生教導(dǎo)兒子要正確對(duì)待金錢。
第六，傅雷先生教導(dǎo)兒子對(duì)待生活要充滿信心。
第七，傅雷先生教兒子做一個(gè)德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家。
第八，為兒子嘔心瀝血，傾注全部心血。
讀完《傅雷家書》后，相信讀者與我一樣，都會(huì)為之感動(dòng)。更希望讀者與我一樣，都能從中體會(huì)、領(lǐng)悟到一些有益的東西。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十四
傅雷老師的愛子情深，管教有方。看過(guò)全文，猶如跟傅雷老師對(duì)話一樣，一個(gè)生動(dòng)形像的傅雷展現(xiàn)在眼前，似乎傅雷就是我的父親，在對(duì)我進(jìn)行諄諄教導(dǎo)。對(duì)傅雷老師最深的印象是他對(duì)兒子的告戒，從字里行間里面體現(xiàn)出了老師對(duì)兒子的疼愛。傅雷老師的《傅雷家書》我更體會(huì)到了，一種中國(guó)傳統(tǒng)的但又包含先進(jìn)的思想。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學(xué)習(xí)的方法，但我不是很喜歡傅老師對(duì)兒子情感的宣泄，與劉庸老師相比，傅雷明顯得比較含蓄、保守。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十五
要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)"德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家"。同時(shí)，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等疑問(wèn)，全部像良師益友一樣提出意見和意見。圈圈愛子之心，溢于言表。
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬(wàn)分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的能不能從中學(xué)習(xí)到教育子女的.辦法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的能不能從中學(xué)習(xí)提高技藝的辦法，對(duì)解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中瞅出傅雷是一位對(duì)個(gè)人要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄個(gè)人的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人、后成"家"，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十六
《傅雷家書》——苦心孤詣的教子篇：凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，以及自身的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。同時(shí)，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十七
《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至可以說(shuō)是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣?！陡道准視钒俜种俚伢w現(xiàn)了書中無(wú)處不體現(xiàn)了濃濃的父愛，或許每個(gè)父親對(duì)他的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，縱使以如此傅雷的思想。是寫在紙上的都是些家常話。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十八
我曾思考過(guò)，什么是傅雷家書最重要的價(jià)值所在？時(shí)至今日，我依然沒有找到確切的答案，但我從中體會(huì)到了許多。
傅雷家書中的文字，充滿了愛與關(guān)懷，它們是傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)囊笄衅谂魏蜕钌钏寄?。每一封信都洋溢著?duì)兒子的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，希望他能成為一個(gè)有才華、有品質(zhì)的人。這些信件讓我們看到了傅雷夫婦對(duì)家庭教育的重視，他們以自己的經(jīng)歷和智慧指導(dǎo)傅聰，幫助他面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。
傅雷家書也揭示了教育的真諦，那就是引導(dǎo)和啟發(fā)。傅雷夫婦并沒有直接告訴傅聰該如何做，而是通過(guò)自己的經(jīng)歷，引導(dǎo)他去思考和發(fā)現(xiàn)。這種教育方式讓我深感啟發(fā)，它告訴我們，教育并非只是告訴孩子應(yīng)該怎么做，而是引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎迹グl(fā)現(xiàn)，去探索，從而培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
傅雷家書也展示了傅雷夫婦對(duì)生活的深刻理解。他們以自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴我們?nèi)绾卧谏钪斜３謭?jiān)韌的信念，如何面對(duì)困難，如何保持內(nèi)心的平靜和快樂。這些信件讓我深刻理解到，生活并非只有成功和失敗，更重要的是我們?nèi)绾慰创睿绾蚊鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)。
最后，我想說(shuō)，傅雷家書是一面鏡子，它反映了傅雷夫婦的精神世界。讀這些信件，我仿佛看到了傅雷夫婦的內(nèi)心，他們的智慧，他們的愛，他們的痛苦，他們的快樂。這讓我深深地感動(dòng)，也讓我更深入地理解了傅雷夫婦的教育理念。
我想，傅雷家書的價(jià)值，就在于它所傳遞的愛，它所傳遞的智慧，它所傳遞的生活理解，以及它所展現(xiàn)的教育理念。它讓我們看到了一個(gè)父親對(duì)兒子的深深的愛，也讓我們看到了一個(gè)家庭對(duì)孩子的深深期待。最重要的是，它讓我們看到了教育的真諦，那就是引導(dǎo)和啟發(fā)，那就是愛和關(guān)懷。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇十九
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年代初次與遠(yuǎn)在波蘭的兒子傅聰之間交流的信件。這些信件涵蓋了傅聰在波蘭留學(xué)期間生活的方方面面，也包括傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo)和關(guān)愛。
讀完《傅雷家書》后，我深深被傅雷夫婦的深情厚誼所感動(dòng)。他們以書信的形式，將自身對(duì)兒子的關(guān)愛、鼓勵(lì)和支持傳遞給他，讓他在海外留學(xué)期間感受到了來(lái)自父母的深深關(guān)懷和牽掛。
此外，從信中，我也看到了傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo)。他們告誡傅聰要保持對(duì)生活的熱愛，要不斷學(xué)習(xí)，要尊重他人，要有堅(jiān)持。這些教導(dǎo)使我深深感受到了家庭教育的重要性，也讓我意識(shí)到了自己在日常生活中需要更加努力去做到這些。
從我的個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，讀完《傅雷家書》后，我感到受益匪淺。傅雷夫婦的深情厚誼讓我深深感受到了父母對(duì)孩子的牽掛和關(guān)懷，也讓我更加理解了家庭的重要性。同時(shí)，他們的教導(dǎo)也讓我受益良多，我希望在日常生活中也能做到他們所教導(dǎo)的那些事情。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本非常好的書，它不僅展現(xiàn)了傅雷夫婦對(duì)兒子的深深關(guān)懷和教導(dǎo)，也為我們提供了理解家庭教育、父母與孩子關(guān)系以及海外留學(xué)的寶貴視角。我強(qiáng)烈推薦大家閱讀。
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傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇二十
每一封家書都是遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說(shuō)了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來(lái)的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。隨著文字語(yǔ)言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來(lái)，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。
一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國(guó)熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來(lái)說(shuō)，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn);立志成才，要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù)。整本家書，可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們了解過(guò)去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái)，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的'精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇二十一
初看《傅雷家書》的時(shí)候,首先就想到了作者劉墉.同樣是愛子(女)心切,同樣是望子成龍(望女成鳳),卻字里行間流露出真情,而且把一封封普通的家信寫的文采飛揚(yáng).雖都是寫給孩子的信,但是風(fēng)格卻大不相同.傅雷的家書雖然也飽含深深的父愛,但我看到更多是他那一顆望子成才的炙熱的心.他的家書和劉墉比,更加嚴(yán)厲深刻一些.每封家書都映照出他高尚的生活準(zhǔn)則,優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)何拳拳的愛國(guó)熱情.《傅雷家書》所表現(xiàn)的是中國(guó)人典型的教子方式和生活態(tài)度,堪稱一部經(jīng)典.
作為一個(gè)父親,正如他所說(shuō)的那樣“可憐過(guò)了四十五歲,父性才真正覺醒!”,但是也許就是因?yàn)檫@,傅雷才更加急切地想彌補(bǔ)過(guò)去四十五年中他所虧欠孩子的那些父愛.他關(guān)心兒子的每一點(diǎn)小事,這篇《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無(wú)微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過(guò)家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧.我猜想,或許傅雷就像許多人的父親一樣,那深沉的父愛羞于在行動(dòng)上表達(dá),把很多說(shuō)不出得話注入到家書,使孩子真正懂得濃濃的父愛.這本家書同時(shí)讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子甚至于怎樣做人,怎樣對(duì)待人生.而且讓我更加了解到父母的不容易,使我更好地和父母交流溝通.在這里也要謝謝傅雷.
傅雷是千萬(wàn)父親中一個(gè)杰出的代表.我們的父親哪個(gè)不是和傅雷一樣,為孩子的前途著想,為孩子的幸福奔波,為了孩子費(fèi)盡心血.每個(gè)父親都是偉大的!我想《傅雷家書》簡(jiǎn)直算得上是一本“百科全書”.這不僅僅是一個(gè)父親對(duì)兒子的愛的傾訴,同時(shí)也論及音樂,教育,文學(xué),愛情,人生等各個(gè)方面,而且都不是淺嘗輒止,很多地方都有傅雷對(duì)這些獨(dú)特又深刻的見解.我十分佩服傅雷,這本看似平常的家書中,隨處可見他深厚的藝術(shù)造詣,淵博的學(xué)識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)孩子的慈愛等等.
傅雷的教育方式雖然特別但卻十分成功.傅雷敢于讓孩子自己去闖,雖經(jīng)歷磨難但最終成功.我覺得現(xiàn)如今孩子們的自主能力越來(lái)越缺乏,跟家長(zhǎng)的教育方式脫不了干系.像傅雷這樣讓孩子從小自己出去冒險(xiǎn),體驗(yàn)生活才是最正確的教育方式.書中也曾提到:“昨夜一上床,又把你的童年溫了一遍.可憐的孩子,怎么你的童年會(huì)跟我得那么相似呢我也知道你從小受的挫折對(duì)于你今日的成就并非沒有幫助…”由此可見,這對(duì)成功的父子的童年都是坎坷的.世上有哪位偉人不是經(jīng)歷風(fēng)雨才贏得美麗的彩虹呢成功就埋藏在挫折底下,像金子一樣閃閃發(fā)光.而傅雷讓傅聰從小接受挫折教育,讓他自己到國(guó)外面對(duì)種種挑戰(zhàn),是他最終挖到了這塊“金子”.然而我們不要僅僅認(rèn)為傅雷勇敢到把傅聰送到海外而放手不管,傅雷雖和兒子相距萬(wàn)里,但是心卻猶如拴在一起,他通過(guò)家書的形式依然孜孜不倦的教育著傅聰,傅聰現(xiàn)在的成功,和傅雷的特殊教育有著密不可分的聯(lián)系.我想,在傅聰成功后一定也常常想起父親的諄諄教導(dǎo)吧!
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇二十二
暑假教師要求我們看名著《傅雷家書》，老實(shí)說(shuō)，我并不喜歡名著，在我的印象里，名著里的語(yǔ)言是枯燥而乏味的?？墒恰陡道准視奉嵏擦宋覍?duì)名著的看法。
我認(rèn)為家屬無(wú)非就是對(duì)遠(yuǎn)渡重洋的女子依依不舍，而《傅雷家書》不僅僅如此，家書中所充斥的，是對(duì)自由的向往，是對(duì)真理的追尋。它像一面玲瓏剔透的鏡子，反映著人們內(nèi)心的道德觀念。它是父親對(duì)兒子的淳淳教誨是父親時(shí)時(shí)刻刻提醒兒子的警鐘。它是父親對(duì)兒子的警鐘。它也是母親對(duì)兒子辛苦勞頓的理解，是母親對(duì)兒子用不改變的支持。
父親會(huì)對(duì)兒子談夢(mèng)想，同時(shí)也會(huì)端正兒子的道德思想。父子之間似乎是四目相對(duì)的坦誠(chéng)，談古論今，討論音樂，說(shuō)國(guó)家大事，更會(huì)是一一指出孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。母親會(huì)對(duì)遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的兒子訴思念，互相告訴近來(lái)發(fā)生的事情。
人自愛其子，是一種自然的規(guī)律。生命有限，而傅雷卻經(jīng)過(guò)自我的兒女來(lái)延續(xù)自我的生命，讓兒女學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)，對(duì)世界負(fù)起職責(zé)來(lái)。在傅雷的文字之中，他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑。傅聰在異國(guó)漂流的生活中，他從父親的書信里得到了無(wú)盡的精神養(yǎng)料，好像父母仍在身邊一樣，給他力量，突破沖重重的阻力。
說(shuō)到那里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人，可是他們給我的愛并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?。他們事事為我著想，為我研究?BR> 書中時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)，處處閃耀著智慧的光芒。不僅僅如此，從書中我還感受到了家去們的用心良苦和他們給予我們崇高的愛，正如傅雷在信中對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從與我這兒得到的少，尤其近三年，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華!”
所以，《傅雷書家》拉近父母與我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒，親情溢于外表，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。
傅雷家書學(xué)習(xí)心得篇二十三
《傅雷家書》是傅雷夫婦在1950年到1966年期間寫給傅聰和傅敏的家信編纂而成的一本父愛之書。這些家書凝聚著傅雷對(duì)兒子深深的父愛，表達(dá)了他對(duì)兒子在音樂、藝術(shù)、學(xué)習(xí)、生活等各方面教育的態(tài)度，同時(shí)也包含了傅雷對(duì)國(guó)家和世界的深刻思考。
讀完這本書，我深深被傅雷夫婦的父愛所感動(dòng)。他們?cè)谌f(wàn)里之外，給兒子無(wú)盡的愛和指導(dǎo)。他們關(guān)注兒子的生活細(xì)節(jié)，關(guān)心他的情緒和健康，同時(shí)也鼓勵(lì)他追求藝術(shù)和個(gè)人成長(zhǎng)。這些信件讓我深刻理解到父愛的偉大和深沉，也讓我更加理解父母對(duì)孩子的期望和努力。
此外，我也從傅雷夫婦的信中感受到了他們對(duì)國(guó)家和世界的關(guān)注。他們敏銳地觀察世界局勢(shì)，深入分析藝術(shù)、教育、社會(huì)問(wèn)題，并以此引導(dǎo)兒子對(duì)人生和藝術(shù)的理解。這讓我更加深入地了解到，教育和引導(dǎo)不僅僅是為了培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家，更是為了培養(yǎng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書》是一本很好的書，對(duì)于理解父母的愛和期望，以及了解中國(guó)的歷史和文化都有很大的幫助。我強(qiáng)烈推薦這本書，值得一讀。