理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行領(lǐng)悟和吸收的過(guò)程，它可以幫助我們建立知識(shí)框架和形成思維體系。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，突出重點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角，大家可以通過(guò)閱讀更多的總結(jié)文章來(lái)豐富自己的寫(xiě)作素材和提升寫(xiě)作水平。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇一
敬愛(ài)的廖老師：
您好！當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)啊！記得在二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級(jí)，您走進(jìn)了我們的班級(jí)，成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后，我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn)，目光是那樣慈祥，讓人覺(jué)得和藹可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力，把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的`語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上語(yǔ)文課。
老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，您單獨(dú)找我談話，細(xì)心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下，我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興，獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本，蓋上“獎(jiǎng)”字印章，并寫(xiě)上一些鼓勵(lì)的話，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會(huì)課，您都會(huì)給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容，讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格?，F(xiàn)在我會(huì)笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂(lè)！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開(kāi)朗、快樂(lè)、上進(jìn)！祝您身體健康，工作順利！
此致！
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇二
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，今天我就借此寫(xiě)信的機(jī)會(huì)來(lái)吐出我的心里話吧。
老師，您總是對(duì)我們這么嚴(yán)格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說(shuō)實(shí)話的，當(dāng)時(shí)我我不禁討厭您。可之后，我漸漸明白了您的用心良苦，也對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的語(yǔ)文成績(jī)都是徘徊在85分左右，有時(shí)優(yōu)秀，有時(shí)沒(méi)有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當(dāng)了我的語(yǔ)文老師后，您對(duì)我們的要求也很高，要求天天寫(xiě)一篇作文。每次的作文，您總是會(huì)念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會(huì)好作文的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)久”的訓(xùn)練，我的寫(xiě)作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語(yǔ)文成績(jī)每次都在85分以上，這都是您的功勞啊！
您還是一為懂得用“賞識(shí)教育法”來(lái)教育我們的人。有一次，我上您的課思想開(kāi)了小差，沒(méi)想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了。您走到我跟前，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答不出來(lái)，可您并沒(méi)有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：“以后上課不要再一心兩用了哦?！蔽壹刃呃⒂蛛y過(guò)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，并決定改正，認(rèn)真地去上課。
老師，雖然您對(duì)我們要求那么高，嚴(yán)厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫(xiě)作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書(shū)，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您！
祝：
身體健康??！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇三
尊敬的老師：
您好！
在二年級(jí)那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識(shí)，如果我病了，你總是很關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事。老師您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)很關(guān)心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識(shí)，到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。但是不知為什么，我總是您有時(shí)和藹，有時(shí)很兇。
在我們班里大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得你很兇，但是我知道大家不會(huì)因?yàn)檫@樣而討厭您，而是很喜歡您！我知道其他同學(xué)可能是怕您罵他們才說(shuō)您很兇，還有很多同學(xué)覺(jué)得您很和藹，很親切。在課堂上您是我們的老師，可是在課余時(shí)您是我們的朋友。您是我們永遠(yuǎn)的老師，您教的知識(shí)我們會(huì)終生受用。
祝老師您：
永遠(yuǎn)開(kāi)心！
永遠(yuǎn)快樂(lè)！
此致
敬禮！
學(xué)生：xx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇四
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
人們都說(shuō)老師的奉獻(xiàn)是最無(wú)私，您們用自己的一生培育了祖國(guó)的下一代。六年時(shí)光稍縱即逝，若白駒之過(guò)也，忽然而已。而您，伴我們度過(guò)小學(xué)六年的您，也將要成為我們小學(xué)生活中無(wú)法忘卻的回憶，無(wú)法忘卻的身影。
是您，讓我們這些童稚的雛鳥(niǎo)在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍(lán)天之間；是您，用您甘甜的雨露無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花，您便是那無(wú)私的緑葉。若我們是那翆緑的青草，您便是那溫暖的陽(yáng)光。也許終有一天我們?cè)诖笄澜缱呃哿耍X海會(huì)閃現(xiàn)出您的身影。
您，那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，又時(shí)而溫柔的您；您，那個(gè)面對(duì)調(diào)皮孩子，悉心教導(dǎo)不愿放棄他們的您；您，那個(gè)挑燈備課到一兩點(diǎn)鐘的您；您，那個(gè)每次發(fā)火說(shuō)要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠(yuǎn)忘不掉的您。
您，時(shí)常會(huì)鼓舞那些上課不太會(huì)發(fā)言的同學(xué)，讓他們站起來(lái)自信發(fā)言，也許他們因?yàn)榫o張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來(lái)，完美的回答問(wèn)題。從那以后，他們?cè)谀腻憻捪拢瑵u漸舉起了自己不曾在課堂上出現(xiàn)過(guò)的手，變得自信起來(lái)。也許您也曾訓(xùn)斥過(guò)我們，但誰(shuí)又能明白，您那嚴(yán)厲的背后滿滿的期待呢？在你的訓(xùn)斥過(guò)后，我們也許會(huì)埋怨，也許會(huì)煩悶，但無(wú)論如何，最后心中萬(wàn)分的不滿，都會(huì)化作對(duì)您的理解。都會(huì)化作對(duì)你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時(shí)，您卻花費(fèi)一整節(jié)課的時(shí)間去講述您自己經(jīng)歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長(zhǎng)的道理。但無(wú)論是哪一種性格的您都是讓我們無(wú)比尊重的您。
我也許不是您最出色的學(xué)生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚，編織輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。
祝您工作順利！
您的學(xué)生。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇五
尊敬的吳老師：
您好！寫(xiě)信對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，但給老師寫(xiě)信，尤其是給在教我們的您寫(xiě)信，我卻不知道從何下筆。
吳老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。為了抓管我們這些調(diào)皮鬼，您簡(jiǎn)直為我們操碎了心?？梢杂靡粋€(gè)詞來(lái)比喻我們班，那就是“冥頑不靈”。您幾乎用盡了所有的方法，但在我們身上還是起不上效果，課堂紀(jì)律老師好不了。老師，我們知道，您身為管六年級(jí)的主任，擔(dān)子很重，每天還要想辦法怎樣對(duì)付我們這幫小鬼們。我們這一屆幾乎打破了往年的常規(guī)，那張紅色的流動(dòng)紅旗在這一年里根本沒(méi)有在我們班“流動(dòng)”過(guò)。您是個(gè)好強(qiáng)的人，做什么事都必須第一，其實(shí)，我們班有是多么深、想得到流動(dòng)紅旗??！那張紅色的'旗子要是掛在我們班里是多么的自豪，但是我們總是控制不住自己，老是在副科課上開(kāi)小差，以導(dǎo)致副科課評(píng)分很低的結(jié)果。
老師，如今快要畢業(yè)了，您很擔(dān)心我們又辜負(fù)您的希望，我很鄭重地告訴您：“不會(huì)的，我們不會(huì)再一次將您對(duì)我們的希望又轉(zhuǎn)換為再一次的失望?！辈恢獮槭裁?，一想起快畢業(yè)了，心中就會(huì)泛起一陣味道。這味道不知是離別的心酸，還是快要進(jìn)入新團(tuán)體的喜悅。
吳老師，您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時(shí)多次給他們講解題目，在您的幫助下，那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課。您為我們付出太多太多了，我們定要以進(jìn)步當(dāng)作回報(bào)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟炬，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇六
李小平老師：
您好!我是陳燦然，首先祝您圣誕節(jié)快樂(lè)平安!安詳幸福!
記得在剛剛升入三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽怯、不敢說(shuō)話的女生。有一次，您讓我到辦公室來(lái)，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“燦然，我發(fā)現(xiàn)你的嘴邊，有個(gè)可愛(ài)的小酒窩，你要笑起來(lái)才好看呀!”我聽(tīng)了您的話，漸漸變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、大膽起來(lái)，比如上課時(shí)，我常常高舉我的小手，響亮地回答問(wèn)題，目光緊緊追隨老師的腳步;下課時(shí)，主動(dòng)和同學(xué)們聊天，一起開(kāi)心地做游戲，可愛(ài)的小酒窩時(shí)時(shí)蕩漾在我的臉上……這一切都說(shuō)明，只要你自信，任何事都能成功。
老師，我的好老師!歲月改變了您的容顏，改變不了我們永遠(yuǎn)愛(ài)您的深情!改變不了您在我們心中淳淳善誘的柔情。老師，龍年即將過(guò)去，蛇年即將來(lái)到，提前恭祝李老師在新的一年里心想事成，喜事連連，越活越年輕!
您的學(xué)生：___。
20_年_日_日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇七
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您教過(guò)的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道在您心目中是一個(gè)好學(xué)生還是一個(gè)頑皮的學(xué)生，但我知道您在我心目中是偉大的，是慈祥的。
小學(xué)六年的時(shí)光，雖然您只交了我們四年，時(shí)間不算太長(zhǎng)，卻給我留下了深刻的印象。
記得我們升三年級(jí)的第一天，大家都在等我們以前的老師來(lái)上課，可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候，您來(lái)到了我們的教室，讓我們班上的同學(xué)都目瞪口呆。當(dāng)我看到你的第一眼，就想著你是一位嚴(yán)格的老師，可以使我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高到老師。
果然不出我所料，我們班上有五十三位學(xué)生，學(xué)習(xí)不好的卻有三十多個(gè)。所以每年考試，我們班都是第一，還是倒數(shù)著的。最后，經(jīng)過(guò)您每天辛苦的`講課，還為我們布置了一些有趣的作業(yè)。使班上的幾位經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)，竟然‘破天荒’的完成了作業(yè)。日復(fù)一日，在今年的期末考試中我們又考了第一名，這次終于是正數(shù)的。接下來(lái)的幾年，我們班里學(xué)習(xí)不好的學(xué)生僅僅只有七、八個(gè)。
多虧了您的指導(dǎo)，您是我心目中最值得尊敬的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但您把所以的心血都用在我們身上。每天起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方案。真可謂是；“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干”。我想對(duì)您說(shuō)；老師您辛苦了。
您的學(xué)生：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇八
您好！
和您度過(guò)時(shí)光已經(jīng)六年了，好像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，時(shí)間是多么的匆匆啊，時(shí)間不等人，只能把握好自己的時(shí)間，一年級(jí)的時(shí)候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級(jí)了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。
您是多么的偉大，讓幼小無(wú)知的我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)，有時(shí)我覺(jué)得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。有時(shí)您在教育我們時(shí)，而我們卻惹你生氣，有時(shí)您是多么的和藹可親，慢慢地細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我們，在學(xué)校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫(xiě)一份作業(yè)，可您要改46份作業(yè)。您不怕辛苦，為了讓我們長(zhǎng)大成人，犧牲自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哎！我覺(jué)得用文筆根本就表達(dá)不了我們對(duì)您的`敬愛(ài)，簡(jiǎn)直可是無(wú)法形容。
您教了我們六年書(shū)，和我們一起生活在同一個(gè)教室里六年了，上次的時(shí)候，我們給您過(guò)了一個(gè)小小的生日，您卻感動(dòng)的哭了，我覺(jué)得只是感謝您的一個(gè)小小的起步點(diǎn)。您讓我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。我在此代表全班同學(xué)對(duì)您表示感謝：謝謝您！敬愛(ài)的林老師！
祝您身體健康。
萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
20xx年4月23日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇九
敬愛(ài)的林老師：
您好！
您已經(jīng)陪伴了我們六年了，回想這六年里，是您給我們教育了無(wú)窮無(wú)盡的道理，這六年里的每一刻，都令我們不能忘記。
應(yīng)該是到了二年級(jí)的時(shí)候，我剛剛開(kāi)始自己步行回家，一般我回到家了外婆已經(jīng)在家等我了?？墒怯幸淮?，我回到了家里，家里空無(wú)一人，那時(shí)的我一點(diǎn)也不熟悉家里空無(wú)一人的樣子，可能還是第一次看見(jiàn)家里沒(méi)有人，外婆沒(méi)有電話，爸爸媽媽的電話打不通，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)人在家怎么辦，便大哭起來(lái)，在家聯(lián)系不到家人的情況下，我馬上想到了學(xué)校，想到了您，立刻帶上?？ㄅ苋W(xué)校找您。很多畫(huà)面我已經(jīng)記不得了，但是我還記得我一會(huì)到學(xué)?？吹搅四?，馬上撲到您的懷里哭，記得您是如何安慰我，陪我到家長(zhǎng)來(lái)接我的時(shí)候。
回想這與您相處的六年里，您給我的印象是親切，善解人意，耐心，然而該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，同時(shí)也很勞苦，再回想我們相處的這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：比賽時(shí)我們一起喊加油，比賽贏了的時(shí)候我們一起歡呼，我們做錯(cuò)了什么扣分時(shí)，您嚴(yán)厲地批評(píng)我們……好像都還是昨天發(fā)生的一樣。
謝謝您，陪伴了我們六年的林老師，您教會(huì)我的除了書(shū)本上的知識(shí)，還有有關(guān)人心的認(rèn)識(shí)。
祝：身體健康！
學(xué)生：朱錦茵。
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十
敬愛(ài)的老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫。回憶起與您在一起的兩年時(shí)光，總感覺(jué)有點(diǎn)酸酸甜甜。五年級(jí)的時(shí)候，您把我們領(lǐng)進(jìn)新教室。并用您那甜美的聲音把知識(shí)灌溉進(jìn)我的腦海里。您就像是我們的第二個(gè)母親，每天都用您那雙手把我們照顧得無(wú)微不至。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您總是鼓勵(lì)著我們，給我們一些指導(dǎo)，困難就被我們解決掉。在下課時(shí)，您會(huì)陪我們一起玩游戲，是我們的'身體和神經(jīng)得到放松。所以，每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上總是回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，也有著我們?cè)谔?yáng)底下嬉戲的身影。
老師，您不但教給我們浩如煙海的知識(shí)，還教誨我們一些基本的禮儀，使我們變成一個(gè)文明的學(xué)生。在老師的悉心照顧下，我們從一顆種子逐漸長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我們從一個(gè)幼稚的小孩子變成一名成熟的小學(xué)生。功勞最后還是老師您的。母校的每一個(gè)角落都布滿了我們與您的一些美好的回憶。每當(dāng)我回憶起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，總是淚潸潸，總是感覺(jué)時(shí)間的流逝之快。而如今我們將要乘坐下一班車，迎接新的挑戰(zhàn)。六年級(jí)是我們的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們很珍惜與您相處剩下的幾個(gè)月。等我們要離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì)舍不得您，雖然您只是我人生中的一個(gè)過(guò)客，但是也給了我最深的印象。敬愛(ài)的老師，無(wú)論我們相隔有多遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)都在我心中保留著一個(gè)最高的位置，我們也會(huì)抽空回來(lái)探望您的。
老師您若是大海，我們便是一條小魚(yú)在您的懷抱里成長(zhǎng);老師您若是土壤，我們便是一棵小草，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí);老師您若是太陽(yáng)，我們便是向日葵總是朝著您微笑。
祝您。
青春永駐!
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十一
敬愛(ài)的錢老師：
您好！
跟您相處了一周，我們都已經(jīng)互相了解了一些，現(xiàn)在我和您講講我看到的錢老師。
錢老師理著一頭清爽的短發(fā)，臉蛋圓圓的，長(zhǎng)得挺有福氣。第一次看到您，我那您那嚴(yán)厲的眼神嚇了一大跳：完了，這位老師看上去很嚴(yán)格，今年準(zhǔn)會(huì)“死”得很難看！但現(xiàn)實(shí)恰恰相反，您非但一點(diǎn)也不兇，還很和藹可親。上課幽默，放學(xué)輕易不留同學(xué)。
六年級(jí)了，作業(yè)會(huì)讓我們大跌眼鏡嗎？回校時(shí)，您就讓我們背誦課文三個(gè)自然段，這對(duì)于我這個(gè)不能把作業(yè)在學(xué)校里做完就會(huì)坐立不安的“作業(yè)狂”來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的'打擊。第二天上課，馬上默寫(xiě)課文！作業(yè)，抄課文！我抱著腦袋，簡(jiǎn)直要崩潰了?！澳瑢?xiě)全對(duì)的同學(xué)只要抄一遍課文?！碑?dāng)您說(shuō)出這句話時(shí)，我打了個(gè)激靈，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑?！昂冒?！”不管作業(yè)有多少，只要認(rèn)真、抓緊，總會(huì)做完的。
作業(yè)量我會(huì)慢慢適應(yīng)，我心中也有一些小建議：免作業(yè)的活動(dòng)可以多一些嗎？大家都想少做作業(yè)，自然會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性。
錢老師，我看到的您既嚴(yán)格又和藹，既高高在上，又平易近人，有一種說(shuō)不出的神秘。那我沒(méi)看到的您又是怎樣的呢？請(qǐng)給我回信。
祝
工作順利！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十二
敬愛(ài)的老師：
您好！
在一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。
有人說(shuō)老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的.方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)我覺(jué)得這句話說(shuō)的就是您！
記得前一段時(shí)間，您腰間盤(pán)突出，請(qǐng)了一段時(shí)間的假回家休養(yǎng)，可是您因?yàn)樾睦镉洅熘覀?，竟然還沒(méi)有養(yǎng)好就回來(lái)給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語(yǔ)文課，可是那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最美好的一節(jié)語(yǔ)文課。
可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，班里每個(gè)同學(xué)的作文無(wú)論寫(xiě)得好還是寫(xiě)得差，您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)上一大堆評(píng)語(yǔ)，既表?yè)P(yáng)我們寫(xiě)得好的地方，又認(rèn)真的修改寫(xiě)的不好的地方。在您的悉心教育下，我感覺(jué)我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您，張老師！
老師，在忙碌的工作中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己休息一下，我希望我的老師是一個(gè)健康快樂(lè)的老師。
老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
祝：身體健康，萬(wàn)事順心，桃李滿天下！
您的學(xué)生：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十三
尊敬的老師：
感謝您！是您在我迷惘時(shí)讓我找到方向；老師，感謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，感謝您！是您在我受盡嘲笑后，安撫了我這顆滴血的心。
老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以說(shuō)：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長(zhǎng)出了“愛(ài)迪生”。
感謝您一路的`呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵，你用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。
您的學(xué)生：xx。
20xx年x月x日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十四
親愛(ài)的陳老師：
你好!
在這充滿溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂(lè)，時(shí)光似箭，六年的學(xué)習(xí)生活將過(guò)去，心里卻心心念念想著你們啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，您猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在我們的心田里播下文學(xué)的種子，滋潤(rùn)我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂(lè);您是一支神筆，刻畫(huà)我們的快樂(lè)與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂(lè)的色彩;您更是無(wú)邊無(wú)際的天空，包容我們的無(wú)知與淘氣，耐心地教導(dǎo)我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén);陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導(dǎo)有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的'偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，每當(dāng)想起那件事，我心里就無(wú)比溫馨。有一次，正當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解始終解不出這道題，正當(dāng)我傷心時(shí)，您溫柔地說(shuō)：過(guò)來(lái)，老師教你。老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導(dǎo)我，老師的悉心教導(dǎo)使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點(diǎn)燃了光火，指引我走向光明?？傊а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十五
親愛(ài)的老師：
您好！您現(xiàn)在過(guò)得好嗎？你還記得我嗎？別人都說(shuō)，老師是一顆火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一級(jí)石階：老師是一位園丁，讓我們像花兒一樣茁壯成長(zhǎng)。
我說(shuō)，您是一本課外書(shū)，教給了我們書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)——自信、勇敢。
門(mén)上貼著一張獎(jiǎng)狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。那時(shí)我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺(tái)上選手的讀得如魚(yú)得水，我心里不免打起了退堂鼓?？墒?，你卻像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊，對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，你只要盡了力就行了?！薄班??！蔽蚁袷腔氐匠驳镍B(niǎo)兒，一下子安心下來(lái)。
輪到我了。聽(tīng)見(jiàn)主持人報(bào)出我的名字，我站了起來(lái)，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑著看著我。我走到演講臺(tái)上，可剛好麥克風(fēng)沒(méi)用了，所以我的聲音后面的人可能聽(tīng)不到。聽(tīng)到這個(gè)壞消息，我一下子就慌亂了。一個(gè)評(píng)委說(shuō)：“如果讀得不好，聲音再大也沒(méi)用，如果讀得好，沒(méi)有麥克風(fēng)也一樣。”我像個(gè)迷路的孩子，站在原地，不知所措。
此時(shí)，四周都鴉雀無(wú)聲，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽(tīng)得見(jiàn)聲響。我感到無(wú)數(shù)雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的'衣裳。我該怎么辦？我無(wú)助的望向你，你的眼睛也看著我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純凈，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤，它似乎在告訴我：加油，自信一點(diǎn)，不要放棄！
我怎么能放棄呢！我為了這次比賽，費(fèi)了那么多的力氣，連老師也陪著我一起訓(xùn)練。不！我不能放棄！我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個(gè)字富有感情的讀出來(lái)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，評(píng)委用贊揚(yáng)的眼神看著我。我再次望向您，你的眼眸中寫(xiě)滿了欣慰，你嘴角的微笑是對(duì)我認(rèn)同。我開(kāi)心得咧開(kāi)嘴嘴角對(duì)你微笑。您還記得那篇文章的名字嗎？即使你忘了，我也不會(huì)忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自為我選的。
老師，真心的感謝您，感謝您賦予我自信、勇敢，感謝您用您那陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)，將我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩，教導(dǎo)成一個(gè)個(gè)有些許墨水的少年，感謝您。
祝：身體健康！事業(yè)順利！合家幸福！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx。
20xx年x月x日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十六
親愛(ài)的許老師：
您好！
屈指一算，我們已有2年沒(méi)見(jiàn)面了吧！許老師，我好想您呀想戀您的笑容，想念您的教育，我真的很想再來(lái)上您的課，和班上的人一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在面對(duì)一個(gè)陌生、我不太了解的老師，或許才會(huì)發(fā)出我面對(duì)你難以使出的撅脾氣，上她的課，我感到很沉重，沒(méi)法拿出上您的課時(shí)自由、上進(jìn)的心情，因?yàn)樗偸悄梦覀兒蛣e人比，我很不喜歡，我只喜歡和自己比。許老師，我沒(méi)有傾訴的對(duì)象，而您是我的母校老師，我真的真的很想很想再回到我的母校，我自由生長(zhǎng)的地方。許老師，當(dāng)來(lái)到另一座城市時(shí)，我不停地給您打電話，想和您分享快樂(lè)，可您的電話一直打不通，我真的很傷心。那位老師的學(xué)習(xí)方式，我很不適應(yīng)，所以總喜歡發(fā)脾氣，哎，不說(shuō)這些了。
對(duì)了，許老師，班上的平均分提高了嗎？您最近的身體好嗎？大家都還好嗎？陳鳳她最近學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？站在窗前：我不禁想起了我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起向成功的大門(mén)邁步?？稍谝话?，我放棄了，放棄了。我真的很悲憤?？墒怯钟惺裁从媚?！望著郁郁蔥蔥的山峰，我和你們不知隔了多少重山，多少條江。我在臨走前沒(méi)說(shuō)一聲，對(duì)不起，我真的很想期末考試完了再走，可時(shí)間不允許，如果時(shí)間允許，我一定會(huì)說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，我一定不會(huì)忘記你們的。
祝全校師生萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十七
敬愛(ài)的老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上六年級(jí)啦！回首這5年的學(xué)校生活，我是感慨萬(wàn)分！
在一、二年級(jí)時(shí)，教的知識(shí)比較淺，我的成績(jī)還不錯(cuò)，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級(jí)，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級(jí)的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無(wú)法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽(tīng)不懂就開(kāi)始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開(kāi)同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒伸腿，甚至和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話。而您很快用“火眼金睛”看見(jiàn)了我，一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿，點(diǎn)我的名字讓我站起來(lái)。經(jīng)過(guò)您不斷的調(diào)教，我終于可以靜下心來(lái)聽(tīng)您講課了！
張老師，在我一到三年級(jí)的時(shí)候，老師很少讓同學(xué)記筆記，所以我也就沒(méi)有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。到了四年級(jí)，您突然開(kāi)始讓我們記筆記了，我措手不及，非常不適應(yīng)，老是想偷點(diǎn)懶，要么少記筆記，要么不記筆記，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“你這次筆記記得字跡有點(diǎn)了草，還有這里忘了寫(xiě)了，下次要加油改正”。您雖沒(méi)有批評(píng)我，但我臉上卻火辣辣的，下定決心好好努力。
張老師，您不但對(duì)我十分關(guān)心，也非常關(guān)心班級(jí)和班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在您的帶領(lǐng)下，我們班兩次獲得了“文明中隊(duì)”的標(biāo)志，我們的'中隊(duì)長(zhǎng)獲得了“十佳少年”的稱號(hào)，……這都是您帶領(lǐng)全班同學(xué)努力努力拼搏的結(jié)果！
張老師，我要說(shuō)的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝您！
敬祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十八
老師，感謝您！是您在我迷惘時(shí)讓我找到方向；老師，感謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，感謝您！是您在我受盡嘲笑后，安撫了我這顆滴血的心。
老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以說(shuō)：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長(zhǎng)出了“愛(ài)迪生”。
感謝您一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵，你用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十九
親愛(ài)的吳老師：
您可安好？
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您可還記得？
四年來(lái)，你任勞任怨，一絲不茍的您盡最大的努力來(lái)調(diào)解我們這群以調(diào)皮稱著的學(xué)生。我們?cè)谀木呐囵B(yǎng)下，在時(shí)間的催化下，漸漸變得沉穩(wěn)、大方，不似以前的調(diào)皮任性。真正令我們對(duì)您服氣的，還是您的敬業(yè)。
第一節(jié)課開(kāi)始了，你用沙啞的聲音動(dòng)情地講著課。那堂課我們上的格外的認(rèn)真，與您特別的配合。您正講到興頭上：“作者的字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)……”話未完，一陣寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)。您的聲音戛然而止，一陣猛烈的咳嗽，您的手捂著嘴，原本捧著教案的手揉著肚子，腰彎得像蝦米，頭無(wú)力的垂在講臺(tái)下面。天知道，那段時(shí)間，我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸，心疼的無(wú)以復(fù)加。天知道，那段時(shí)間，我們多想沖上去，直接把您拉進(jìn)醫(yī)院，讓您免受病痛的折磨。天知道那段時(shí)間，我們對(duì)我們的調(diào)皮有多么的自責(zé)！一節(jié)課煎熬似的過(guò)去，我去辦公室放東西，卻又看見(jiàn)了您正在批作業(yè)，那么認(rèn)真，又那么虛弱。我心中一陣激動(dòng)，我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師，既是我們的緣分，又是我的福氣啊。感謝上天，讓我能遇見(jiàn)您！
第二節(jié)該懷念的也懷念了，在此，我勸您幾句，您要注意身體，您不是鐵打的，會(huì)生病，會(huì)痛，會(huì)衰老，看在學(xué)生們的面子上，請(qǐng)您愛(ài)惜自己。
第三節(jié)至此，祝您身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利。
您的學(xué)生：孔劉夢(mèng)。
20__年5月13日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇二十
老師，感謝您！是您在我迷惘時(shí)讓我找到方向；老師，感謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，感謝您！是您在我受盡嘲笑后，安撫了我這顆滴血的心。
老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的'，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的?？梢哉f(shuō)：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長(zhǎng)出了“愛(ài)迪生”。
感謝您一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵，你用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇二十一
親愛(ài)的嚴(yán)老師：
您好!
不知你最近身體好嗎?喉嚨疼嗎?可別累壞了!我知道，很快就要期末考試了，您在這十幾天里，每一天都在忙著上課，為我們的考試的成績(jī)好，每天中午，您還要來(lái)到教室給我們復(fù)習(xí)，讓我們抄抄詞語(yǔ)默默古詩(shī)，每一天，您是那么的辛苦。有一次上課的時(shí)候，我們非常的吵鬧，你就大聲地說(shuō)：誰(shuí)還吵。當(dāng)您說(shuō)到吵的時(shí)候，您的聲音慢慢逐漸都變小聲了。
在我的印象中，您是最偉大的，是啊，您為我們付出了很多很多，但是我們?yōu)槟冻隽藚s很少很少。老師，您是帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)知識(shí)的導(dǎo)游。什么書(shū)該讀，什么書(shū)不該讀。您一直表?yè)P(yáng)著我們，讓我們不斷的進(jìn)步!
那一次，我收作業(yè)收的太慢，您批評(píng)了我，還告訴我做每一件事都要非?？斓乃俣龋灰偸锹掏痰?。還有一次，我的發(fā)言在《課文天地》的欄目上，我很是高興，老師您也鼓勵(lì)了我。
啊，真正的批評(píng)，真正的.鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，是我在學(xué)習(xí)之路中最好的一個(gè)知識(shí)，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：老師，你讓我走了兩年的路程，我學(xué)到了非常多的知識(shí)!
敬祝!
身體健康!
您的學(xué)生：楊xx。
12月27日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇二十二
敬愛(ài)的崔老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首歌響起，我的腦海中就想起了您，想起了那次“感恩”主題班會(huì)。
這次班會(huì)使同學(xué)們明白了每個(gè)人都要用一顆感恩的心去面對(duì)所有幫助過(guò)你的人，包括父母、老師、同學(xué)……正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”！在這里，我想感謝老師，您用自己的言行讓我學(xué)會(huì)了感恩。
記得二年級(jí)時(shí)，我的腿得了病，不能走路，每天必須由父母背著上下學(xué)，連上廁所也沒(méi)辦法，媽媽無(wú)奈，只好向單位請(qǐng)假，每天課間來(lái)校抱著我上廁所。您知道這件事后，便告訴媽媽不要再來(lái)，您每天課間抱著我去上廁所。起初我有點(diǎn)不好意思，就憋尿盡量不去上廁所，可您總是按時(shí)催促我，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，身體要緊，你跟我的孩子一樣大，抱著你就跟抱著自己的孩子一樣，你不用害羞?！甭?tīng)后我漸漸放松了下來(lái)，心里充滿了對(duì)您的感激。我想：以后別人有困難我也要像您一樣去幫助他們。
前些天，您從蘭州晨報(bào)上看到七里河華二小的許多同學(xué)因家庭特別貧困，至今還背著破舊的書(shū)包，用著殘缺不齊的字典，便把這件事講給同學(xué)們，號(hào)召大家獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心去幫助他們。第二天一早，班上的同學(xué)紛紛拿來(lái)了各種各樣的學(xué)習(xí)用品，下午您就帶著我們四個(gè)同學(xué)送往報(bào)社。路途中，發(fā)現(xiàn)您提著15本嶄新的字典，一問(wèn)才知道原來(lái)是您利用午休時(shí)間買的。當(dāng)報(bào)社的工作人員要留下捐贈(zèng)信息時(shí)，您只是謙虛地說(shuō)：“看了你們的報(bào)道，心里很不是滋味，于是抽空過(guò)來(lái)，帶著同學(xué)來(lái)表點(diǎn)心意?！被貋?lái)的時(shí)候，您的臉上帶著愜意的微笑，我想這也許就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧，關(guān)心貧困的兒童也是對(duì)社會(huì)的一種感恩！
感謝您，老師！是您用無(wú)私的愛(ài)給了我們太多的關(guān)懷，是您用博大的胸懷給了貧困孩子無(wú)限的愛(ài)心。您讓我懂得了感恩，我將懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)生活！
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：劉夢(mèng)睿。
2012年12月3日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇一
敬愛(ài)的廖老師：
您好！當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)啊！記得在二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級(jí)，您走進(jìn)了我們的班級(jí)，成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后，我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn)，目光是那樣慈祥，讓人覺(jué)得和藹可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力，把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的`語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上語(yǔ)文課。
老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，您單獨(dú)找我談話，細(xì)心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下，我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興，獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本，蓋上“獎(jiǎng)”字印章，并寫(xiě)上一些鼓勵(lì)的話，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會(huì)課，您都會(huì)給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容，讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格?，F(xiàn)在我會(huì)笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂(lè)！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開(kāi)朗、快樂(lè)、上進(jìn)！祝您身體健康，工作順利！
此致！
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇二
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，今天我就借此寫(xiě)信的機(jī)會(huì)來(lái)吐出我的心里話吧。
老師，您總是對(duì)我們這么嚴(yán)格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說(shuō)實(shí)話的，當(dāng)時(shí)我我不禁討厭您。可之后，我漸漸明白了您的用心良苦，也對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的語(yǔ)文成績(jī)都是徘徊在85分左右，有時(shí)優(yōu)秀，有時(shí)沒(méi)有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當(dāng)了我的語(yǔ)文老師后，您對(duì)我們的要求也很高，要求天天寫(xiě)一篇作文。每次的作文，您總是會(huì)念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會(huì)好作文的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)久”的訓(xùn)練，我的寫(xiě)作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語(yǔ)文成績(jī)每次都在85分以上，這都是您的功勞啊！
您還是一為懂得用“賞識(shí)教育法”來(lái)教育我們的人。有一次，我上您的課思想開(kāi)了小差，沒(méi)想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了。您走到我跟前，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答不出來(lái)，可您并沒(méi)有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：“以后上課不要再一心兩用了哦?！蔽壹刃呃⒂蛛y過(guò)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，并決定改正，認(rèn)真地去上課。
老師，雖然您對(duì)我們要求那么高，嚴(yán)厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫(xiě)作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書(shū)，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您！
祝：
身體健康??！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇三
尊敬的老師：
您好！
在二年級(jí)那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識(shí)，如果我病了，你總是很關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事。老師您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)很關(guān)心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識(shí)，到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。但是不知為什么，我總是您有時(shí)和藹，有時(shí)很兇。
在我們班里大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得你很兇，但是我知道大家不會(huì)因?yàn)檫@樣而討厭您，而是很喜歡您！我知道其他同學(xué)可能是怕您罵他們才說(shuō)您很兇，還有很多同學(xué)覺(jué)得您很和藹，很親切。在課堂上您是我們的老師，可是在課余時(shí)您是我們的朋友。您是我們永遠(yuǎn)的老師，您教的知識(shí)我們會(huì)終生受用。
祝老師您：
永遠(yuǎn)開(kāi)心！
永遠(yuǎn)快樂(lè)！
此致
敬禮！
學(xué)生：xx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇四
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
人們都說(shuō)老師的奉獻(xiàn)是最無(wú)私，您們用自己的一生培育了祖國(guó)的下一代。六年時(shí)光稍縱即逝，若白駒之過(guò)也，忽然而已。而您，伴我們度過(guò)小學(xué)六年的您，也將要成為我們小學(xué)生活中無(wú)法忘卻的回憶，無(wú)法忘卻的身影。
是您，讓我們這些童稚的雛鳥(niǎo)在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍(lán)天之間；是您，用您甘甜的雨露無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花，您便是那無(wú)私的緑葉。若我們是那翆緑的青草，您便是那溫暖的陽(yáng)光。也許終有一天我們?cè)诖笄澜缱呃哿耍X海會(huì)閃現(xiàn)出您的身影。
您，那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，又時(shí)而溫柔的您；您，那個(gè)面對(duì)調(diào)皮孩子，悉心教導(dǎo)不愿放棄他們的您；您，那個(gè)挑燈備課到一兩點(diǎn)鐘的您；您，那個(gè)每次發(fā)火說(shuō)要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠(yuǎn)忘不掉的您。
您，時(shí)常會(huì)鼓舞那些上課不太會(huì)發(fā)言的同學(xué)，讓他們站起來(lái)自信發(fā)言，也許他們因?yàn)榫o張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來(lái)，完美的回答問(wèn)題。從那以后，他們?cè)谀腻憻捪拢瑵u漸舉起了自己不曾在課堂上出現(xiàn)過(guò)的手，變得自信起來(lái)。也許您也曾訓(xùn)斥過(guò)我們，但誰(shuí)又能明白，您那嚴(yán)厲的背后滿滿的期待呢？在你的訓(xùn)斥過(guò)后，我們也許會(huì)埋怨，也許會(huì)煩悶，但無(wú)論如何，最后心中萬(wàn)分的不滿，都會(huì)化作對(duì)您的理解。都會(huì)化作對(duì)你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時(shí)，您卻花費(fèi)一整節(jié)課的時(shí)間去講述您自己經(jīng)歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長(zhǎng)的道理。但無(wú)論是哪一種性格的您都是讓我們無(wú)比尊重的您。
我也許不是您最出色的學(xué)生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚，編織輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。
祝您工作順利！
您的學(xué)生。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇五
尊敬的吳老師：
您好！寫(xiě)信對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，但給老師寫(xiě)信，尤其是給在教我們的您寫(xiě)信，我卻不知道從何下筆。
吳老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。為了抓管我們這些調(diào)皮鬼，您簡(jiǎn)直為我們操碎了心?？梢杂靡粋€(gè)詞來(lái)比喻我們班，那就是“冥頑不靈”。您幾乎用盡了所有的方法，但在我們身上還是起不上效果，課堂紀(jì)律老師好不了。老師，我們知道，您身為管六年級(jí)的主任，擔(dān)子很重，每天還要想辦法怎樣對(duì)付我們這幫小鬼們。我們這一屆幾乎打破了往年的常規(guī)，那張紅色的流動(dòng)紅旗在這一年里根本沒(méi)有在我們班“流動(dòng)”過(guò)。您是個(gè)好強(qiáng)的人，做什么事都必須第一，其實(shí)，我們班有是多么深、想得到流動(dòng)紅旗??！那張紅色的'旗子要是掛在我們班里是多么的自豪，但是我們總是控制不住自己，老是在副科課上開(kāi)小差，以導(dǎo)致副科課評(píng)分很低的結(jié)果。
老師，如今快要畢業(yè)了，您很擔(dān)心我們又辜負(fù)您的希望，我很鄭重地告訴您：“不會(huì)的，我們不會(huì)再一次將您對(duì)我們的希望又轉(zhuǎn)換為再一次的失望?！辈恢獮槭裁?，一想起快畢業(yè)了，心中就會(huì)泛起一陣味道。這味道不知是離別的心酸，還是快要進(jìn)入新團(tuán)體的喜悅。
吳老師，您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時(shí)多次給他們講解題目，在您的幫助下，那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課。您為我們付出太多太多了，我們定要以進(jìn)步當(dāng)作回報(bào)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟炬，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇六
李小平老師：
您好!我是陳燦然，首先祝您圣誕節(jié)快樂(lè)平安!安詳幸福!
記得在剛剛升入三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽怯、不敢說(shuō)話的女生。有一次，您讓我到辦公室來(lái)，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“燦然，我發(fā)現(xiàn)你的嘴邊，有個(gè)可愛(ài)的小酒窩，你要笑起來(lái)才好看呀!”我聽(tīng)了您的話，漸漸變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、大膽起來(lái)，比如上課時(shí)，我常常高舉我的小手，響亮地回答問(wèn)題，目光緊緊追隨老師的腳步;下課時(shí)，主動(dòng)和同學(xué)們聊天，一起開(kāi)心地做游戲，可愛(ài)的小酒窩時(shí)時(shí)蕩漾在我的臉上……這一切都說(shuō)明，只要你自信，任何事都能成功。
老師，我的好老師!歲月改變了您的容顏，改變不了我們永遠(yuǎn)愛(ài)您的深情!改變不了您在我們心中淳淳善誘的柔情。老師，龍年即將過(guò)去，蛇年即將來(lái)到，提前恭祝李老師在新的一年里心想事成，喜事連連，越活越年輕!
您的學(xué)生：___。
20_年_日_日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇七
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您教過(guò)的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道在您心目中是一個(gè)好學(xué)生還是一個(gè)頑皮的學(xué)生，但我知道您在我心目中是偉大的，是慈祥的。
小學(xué)六年的時(shí)光，雖然您只交了我們四年，時(shí)間不算太長(zhǎng)，卻給我留下了深刻的印象。
記得我們升三年級(jí)的第一天，大家都在等我們以前的老師來(lái)上課，可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候，您來(lái)到了我們的教室，讓我們班上的同學(xué)都目瞪口呆。當(dāng)我看到你的第一眼，就想著你是一位嚴(yán)格的老師，可以使我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高到老師。
果然不出我所料，我們班上有五十三位學(xué)生，學(xué)習(xí)不好的卻有三十多個(gè)。所以每年考試，我們班都是第一，還是倒數(shù)著的。最后，經(jīng)過(guò)您每天辛苦的`講課，還為我們布置了一些有趣的作業(yè)。使班上的幾位經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)，竟然‘破天荒’的完成了作業(yè)。日復(fù)一日，在今年的期末考試中我們又考了第一名，這次終于是正數(shù)的。接下來(lái)的幾年，我們班里學(xué)習(xí)不好的學(xué)生僅僅只有七、八個(gè)。
多虧了您的指導(dǎo)，您是我心目中最值得尊敬的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但您把所以的心血都用在我們身上。每天起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方案。真可謂是；“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干”。我想對(duì)您說(shuō)；老師您辛苦了。
您的學(xué)生：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇八
您好！
和您度過(guò)時(shí)光已經(jīng)六年了，好像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，時(shí)間是多么的匆匆啊，時(shí)間不等人，只能把握好自己的時(shí)間，一年級(jí)的時(shí)候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級(jí)了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。
您是多么的偉大，讓幼小無(wú)知的我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)，有時(shí)我覺(jué)得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。有時(shí)您在教育我們時(shí)，而我們卻惹你生氣，有時(shí)您是多么的和藹可親，慢慢地細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我們，在學(xué)校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫(xiě)一份作業(yè)，可您要改46份作業(yè)。您不怕辛苦，為了讓我們長(zhǎng)大成人，犧牲自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哎！我覺(jué)得用文筆根本就表達(dá)不了我們對(duì)您的`敬愛(ài)，簡(jiǎn)直可是無(wú)法形容。
您教了我們六年書(shū)，和我們一起生活在同一個(gè)教室里六年了，上次的時(shí)候，我們給您過(guò)了一個(gè)小小的生日，您卻感動(dòng)的哭了，我覺(jué)得只是感謝您的一個(gè)小小的起步點(diǎn)。您讓我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。我在此代表全班同學(xué)對(duì)您表示感謝：謝謝您！敬愛(ài)的林老師！
祝您身體健康。
萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
20xx年4月23日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇九
敬愛(ài)的林老師：
您好！
您已經(jīng)陪伴了我們六年了，回想這六年里，是您給我們教育了無(wú)窮無(wú)盡的道理，這六年里的每一刻，都令我們不能忘記。
應(yīng)該是到了二年級(jí)的時(shí)候，我剛剛開(kāi)始自己步行回家，一般我回到家了外婆已經(jīng)在家等我了?？墒怯幸淮?，我回到了家里，家里空無(wú)一人，那時(shí)的我一點(diǎn)也不熟悉家里空無(wú)一人的樣子，可能還是第一次看見(jiàn)家里沒(méi)有人，外婆沒(méi)有電話，爸爸媽媽的電話打不通，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)人在家怎么辦，便大哭起來(lái)，在家聯(lián)系不到家人的情況下，我馬上想到了學(xué)校，想到了您，立刻帶上?？ㄅ苋W(xué)校找您。很多畫(huà)面我已經(jīng)記不得了，但是我還記得我一會(huì)到學(xué)?？吹搅四?，馬上撲到您的懷里哭，記得您是如何安慰我，陪我到家長(zhǎng)來(lái)接我的時(shí)候。
回想這與您相處的六年里，您給我的印象是親切，善解人意，耐心，然而該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，同時(shí)也很勞苦，再回想我們相處的這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：比賽時(shí)我們一起喊加油，比賽贏了的時(shí)候我們一起歡呼，我們做錯(cuò)了什么扣分時(shí)，您嚴(yán)厲地批評(píng)我們……好像都還是昨天發(fā)生的一樣。
謝謝您，陪伴了我們六年的林老師，您教會(huì)我的除了書(shū)本上的知識(shí)，還有有關(guān)人心的認(rèn)識(shí)。
祝：身體健康！
學(xué)生：朱錦茵。
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十
敬愛(ài)的老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫。回憶起與您在一起的兩年時(shí)光，總感覺(jué)有點(diǎn)酸酸甜甜。五年級(jí)的時(shí)候，您把我們領(lǐng)進(jìn)新教室。并用您那甜美的聲音把知識(shí)灌溉進(jìn)我的腦海里。您就像是我們的第二個(gè)母親，每天都用您那雙手把我們照顧得無(wú)微不至。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您總是鼓勵(lì)著我們，給我們一些指導(dǎo)，困難就被我們解決掉。在下課時(shí)，您會(huì)陪我們一起玩游戲，是我們的'身體和神經(jīng)得到放松。所以，每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上總是回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，也有著我們?cè)谔?yáng)底下嬉戲的身影。
老師，您不但教給我們浩如煙海的知識(shí)，還教誨我們一些基本的禮儀，使我們變成一個(gè)文明的學(xué)生。在老師的悉心照顧下，我們從一顆種子逐漸長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我們從一個(gè)幼稚的小孩子變成一名成熟的小學(xué)生。功勞最后還是老師您的。母校的每一個(gè)角落都布滿了我們與您的一些美好的回憶。每當(dāng)我回憶起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，總是淚潸潸，總是感覺(jué)時(shí)間的流逝之快。而如今我們將要乘坐下一班車，迎接新的挑戰(zhàn)。六年級(jí)是我們的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們很珍惜與您相處剩下的幾個(gè)月。等我們要離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì)舍不得您，雖然您只是我人生中的一個(gè)過(guò)客，但是也給了我最深的印象。敬愛(ài)的老師，無(wú)論我們相隔有多遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)都在我心中保留著一個(gè)最高的位置，我們也會(huì)抽空回來(lái)探望您的。
老師您若是大海，我們便是一條小魚(yú)在您的懷抱里成長(zhǎng);老師您若是土壤，我們便是一棵小草，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí);老師您若是太陽(yáng)，我們便是向日葵總是朝著您微笑。
祝您。
青春永駐!
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十一
敬愛(ài)的錢老師：
您好！
跟您相處了一周，我們都已經(jīng)互相了解了一些，現(xiàn)在我和您講講我看到的錢老師。
錢老師理著一頭清爽的短發(fā)，臉蛋圓圓的，長(zhǎng)得挺有福氣。第一次看到您，我那您那嚴(yán)厲的眼神嚇了一大跳：完了，這位老師看上去很嚴(yán)格，今年準(zhǔn)會(huì)“死”得很難看！但現(xiàn)實(shí)恰恰相反，您非但一點(diǎn)也不兇，還很和藹可親。上課幽默，放學(xué)輕易不留同學(xué)。
六年級(jí)了，作業(yè)會(huì)讓我們大跌眼鏡嗎？回校時(shí)，您就讓我們背誦課文三個(gè)自然段，這對(duì)于我這個(gè)不能把作業(yè)在學(xué)校里做完就會(huì)坐立不安的“作業(yè)狂”來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的'打擊。第二天上課，馬上默寫(xiě)課文！作業(yè)，抄課文！我抱著腦袋，簡(jiǎn)直要崩潰了?！澳瑢?xiě)全對(duì)的同學(xué)只要抄一遍課文?！碑?dāng)您說(shuō)出這句話時(shí)，我打了個(gè)激靈，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑?！昂冒?！”不管作業(yè)有多少，只要認(rèn)真、抓緊，總會(huì)做完的。
作業(yè)量我會(huì)慢慢適應(yīng)，我心中也有一些小建議：免作業(yè)的活動(dòng)可以多一些嗎？大家都想少做作業(yè)，自然會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性。
錢老師，我看到的您既嚴(yán)格又和藹，既高高在上，又平易近人，有一種說(shuō)不出的神秘。那我沒(méi)看到的您又是怎樣的呢？請(qǐng)給我回信。
祝
工作順利！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十二
敬愛(ài)的老師：
您好！
在一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。
有人說(shuō)老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的.方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)我覺(jué)得這句話說(shuō)的就是您！
記得前一段時(shí)間，您腰間盤(pán)突出，請(qǐng)了一段時(shí)間的假回家休養(yǎng)，可是您因?yàn)樾睦镉洅熘覀?，竟然還沒(méi)有養(yǎng)好就回來(lái)給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語(yǔ)文課，可是那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最美好的一節(jié)語(yǔ)文課。
可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，班里每個(gè)同學(xué)的作文無(wú)論寫(xiě)得好還是寫(xiě)得差，您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)上一大堆評(píng)語(yǔ)，既表?yè)P(yáng)我們寫(xiě)得好的地方，又認(rèn)真的修改寫(xiě)的不好的地方。在您的悉心教育下，我感覺(jué)我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您，張老師！
老師，在忙碌的工作中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己休息一下，我希望我的老師是一個(gè)健康快樂(lè)的老師。
老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
祝：身體健康，萬(wàn)事順心，桃李滿天下！
您的學(xué)生：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十三
尊敬的老師：
感謝您！是您在我迷惘時(shí)讓我找到方向；老師，感謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，感謝您！是您在我受盡嘲笑后，安撫了我這顆滴血的心。
老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以說(shuō)：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長(zhǎng)出了“愛(ài)迪生”。
感謝您一路的`呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵，你用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。
您的學(xué)生：xx。
20xx年x月x日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十四
親愛(ài)的陳老師：
你好!
在這充滿溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂(lè)，時(shí)光似箭，六年的學(xué)習(xí)生活將過(guò)去，心里卻心心念念想著你們啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，您猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在我們的心田里播下文學(xué)的種子，滋潤(rùn)我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂(lè);您是一支神筆，刻畫(huà)我們的快樂(lè)與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂(lè)的色彩;您更是無(wú)邊無(wú)際的天空，包容我們的無(wú)知與淘氣，耐心地教導(dǎo)我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén);陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導(dǎo)有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的'偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，每當(dāng)想起那件事，我心里就無(wú)比溫馨。有一次，正當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解始終解不出這道題，正當(dāng)我傷心時(shí)，您溫柔地說(shuō)：過(guò)來(lái)，老師教你。老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導(dǎo)我，老師的悉心教導(dǎo)使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點(diǎn)燃了光火，指引我走向光明?？傊а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十五
親愛(ài)的老師：
您好！您現(xiàn)在過(guò)得好嗎？你還記得我嗎？別人都說(shuō)，老師是一顆火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一級(jí)石階：老師是一位園丁，讓我們像花兒一樣茁壯成長(zhǎng)。
我說(shuō)，您是一本課外書(shū)，教給了我們書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)——自信、勇敢。
門(mén)上貼著一張獎(jiǎng)狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。那時(shí)我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺(tái)上選手的讀得如魚(yú)得水，我心里不免打起了退堂鼓?？墒?，你卻像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊，對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，你只要盡了力就行了?！薄班??！蔽蚁袷腔氐匠驳镍B(niǎo)兒，一下子安心下來(lái)。
輪到我了。聽(tīng)見(jiàn)主持人報(bào)出我的名字，我站了起來(lái)，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑著看著我。我走到演講臺(tái)上，可剛好麥克風(fēng)沒(méi)用了，所以我的聲音后面的人可能聽(tīng)不到。聽(tīng)到這個(gè)壞消息，我一下子就慌亂了。一個(gè)評(píng)委說(shuō)：“如果讀得不好，聲音再大也沒(méi)用，如果讀得好，沒(méi)有麥克風(fēng)也一樣。”我像個(gè)迷路的孩子，站在原地，不知所措。
此時(shí)，四周都鴉雀無(wú)聲，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽(tīng)得見(jiàn)聲響。我感到無(wú)數(shù)雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的'衣裳。我該怎么辦？我無(wú)助的望向你，你的眼睛也看著我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純凈，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤，它似乎在告訴我：加油，自信一點(diǎn)，不要放棄！
我怎么能放棄呢！我為了這次比賽，費(fèi)了那么多的力氣，連老師也陪著我一起訓(xùn)練。不！我不能放棄！我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個(gè)字富有感情的讀出來(lái)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，評(píng)委用贊揚(yáng)的眼神看著我。我再次望向您，你的眼眸中寫(xiě)滿了欣慰，你嘴角的微笑是對(duì)我認(rèn)同。我開(kāi)心得咧開(kāi)嘴嘴角對(duì)你微笑。您還記得那篇文章的名字嗎？即使你忘了，我也不會(huì)忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自為我選的。
老師，真心的感謝您，感謝您賦予我自信、勇敢，感謝您用您那陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)，將我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩，教導(dǎo)成一個(gè)個(gè)有些許墨水的少年，感謝您。
祝：身體健康！事業(yè)順利！合家幸福！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx。
20xx年x月x日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十六
親愛(ài)的許老師：
您好！
屈指一算，我們已有2年沒(méi)見(jiàn)面了吧！許老師，我好想您呀想戀您的笑容，想念您的教育，我真的很想再來(lái)上您的課，和班上的人一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在面對(duì)一個(gè)陌生、我不太了解的老師，或許才會(huì)發(fā)出我面對(duì)你難以使出的撅脾氣，上她的課，我感到很沉重，沒(méi)法拿出上您的課時(shí)自由、上進(jìn)的心情，因?yàn)樗偸悄梦覀兒蛣e人比，我很不喜歡，我只喜歡和自己比。許老師，我沒(méi)有傾訴的對(duì)象，而您是我的母校老師，我真的真的很想很想再回到我的母校，我自由生長(zhǎng)的地方。許老師，當(dāng)來(lái)到另一座城市時(shí)，我不停地給您打電話，想和您分享快樂(lè)，可您的電話一直打不通，我真的很傷心。那位老師的學(xué)習(xí)方式，我很不適應(yīng)，所以總喜歡發(fā)脾氣，哎，不說(shuō)這些了。
對(duì)了，許老師，班上的平均分提高了嗎？您最近的身體好嗎？大家都還好嗎？陳鳳她最近學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？站在窗前：我不禁想起了我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起向成功的大門(mén)邁步?？稍谝话?，我放棄了，放棄了。我真的很悲憤?？墒怯钟惺裁从媚?！望著郁郁蔥蔥的山峰，我和你們不知隔了多少重山，多少條江。我在臨走前沒(méi)說(shuō)一聲，對(duì)不起，我真的很想期末考試完了再走，可時(shí)間不允許，如果時(shí)間允許，我一定會(huì)說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，我一定不會(huì)忘記你們的。
祝全校師生萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十七
敬愛(ài)的老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上六年級(jí)啦！回首這5年的學(xué)校生活，我是感慨萬(wàn)分！
在一、二年級(jí)時(shí)，教的知識(shí)比較淺，我的成績(jī)還不錯(cuò)，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級(jí)，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級(jí)的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無(wú)法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽(tīng)不懂就開(kāi)始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開(kāi)同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒伸腿，甚至和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話。而您很快用“火眼金睛”看見(jiàn)了我，一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿，點(diǎn)我的名字讓我站起來(lái)。經(jīng)過(guò)您不斷的調(diào)教，我終于可以靜下心來(lái)聽(tīng)您講課了！
張老師，在我一到三年級(jí)的時(shí)候，老師很少讓同學(xué)記筆記，所以我也就沒(méi)有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。到了四年級(jí)，您突然開(kāi)始讓我們記筆記了，我措手不及，非常不適應(yīng)，老是想偷點(diǎn)懶，要么少記筆記，要么不記筆記，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“你這次筆記記得字跡有點(diǎn)了草，還有這里忘了寫(xiě)了，下次要加油改正”。您雖沒(méi)有批評(píng)我，但我臉上卻火辣辣的，下定決心好好努力。
張老師，您不但對(duì)我十分關(guān)心，也非常關(guān)心班級(jí)和班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在您的帶領(lǐng)下，我們班兩次獲得了“文明中隊(duì)”的標(biāo)志，我們的'中隊(duì)長(zhǎng)獲得了“十佳少年”的稱號(hào)，……這都是您帶領(lǐng)全班同學(xué)努力努力拼搏的結(jié)果！
張老師，我要說(shuō)的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝您！
敬祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十八
老師，感謝您！是您在我迷惘時(shí)讓我找到方向；老師，感謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，感謝您！是您在我受盡嘲笑后，安撫了我這顆滴血的心。
老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以說(shuō)：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長(zhǎng)出了“愛(ài)迪生”。
感謝您一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵，你用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇十九
親愛(ài)的吳老師：
您可安好？
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您可還記得？
四年來(lái)，你任勞任怨，一絲不茍的您盡最大的努力來(lái)調(diào)解我們這群以調(diào)皮稱著的學(xué)生。我們?cè)谀木呐囵B(yǎng)下，在時(shí)間的催化下，漸漸變得沉穩(wěn)、大方，不似以前的調(diào)皮任性。真正令我們對(duì)您服氣的，還是您的敬業(yè)。
第一節(jié)課開(kāi)始了，你用沙啞的聲音動(dòng)情地講著課。那堂課我們上的格外的認(rèn)真，與您特別的配合。您正講到興頭上：“作者的字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)……”話未完，一陣寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)。您的聲音戛然而止，一陣猛烈的咳嗽，您的手捂著嘴，原本捧著教案的手揉著肚子，腰彎得像蝦米，頭無(wú)力的垂在講臺(tái)下面。天知道，那段時(shí)間，我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸，心疼的無(wú)以復(fù)加。天知道，那段時(shí)間，我們多想沖上去，直接把您拉進(jìn)醫(yī)院，讓您免受病痛的折磨。天知道那段時(shí)間，我們對(duì)我們的調(diào)皮有多么的自責(zé)！一節(jié)課煎熬似的過(guò)去，我去辦公室放東西，卻又看見(jiàn)了您正在批作業(yè)，那么認(rèn)真，又那么虛弱。我心中一陣激動(dòng)，我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師，既是我們的緣分，又是我的福氣啊。感謝上天，讓我能遇見(jiàn)您！
第二節(jié)該懷念的也懷念了，在此，我勸您幾句，您要注意身體，您不是鐵打的，會(huì)生病，會(huì)痛，會(huì)衰老，看在學(xué)生們的面子上，請(qǐng)您愛(ài)惜自己。
第三節(jié)至此，祝您身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利。
您的學(xué)生：孔劉夢(mèng)。
20__年5月13日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇二十
老師，感謝您！是您在我迷惘時(shí)讓我找到方向；老師，感謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，感謝您！是您在我受盡嘲笑后，安撫了我這顆滴血的心。
老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的'，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的?？梢哉f(shuō)：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長(zhǎng)出了“愛(ài)迪生”。
感謝您一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵，你用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇二十一
親愛(ài)的嚴(yán)老師：
您好!
不知你最近身體好嗎?喉嚨疼嗎?可別累壞了!我知道，很快就要期末考試了，您在這十幾天里，每一天都在忙著上課，為我們的考試的成績(jī)好，每天中午，您還要來(lái)到教室給我們復(fù)習(xí)，讓我們抄抄詞語(yǔ)默默古詩(shī)，每一天，您是那么的辛苦。有一次上課的時(shí)候，我們非常的吵鬧，你就大聲地說(shuō)：誰(shuí)還吵。當(dāng)您說(shuō)到吵的時(shí)候，您的聲音慢慢逐漸都變小聲了。
在我的印象中，您是最偉大的，是啊，您為我們付出了很多很多，但是我們?yōu)槟冻隽藚s很少很少。老師，您是帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)知識(shí)的導(dǎo)游。什么書(shū)該讀，什么書(shū)不該讀。您一直表?yè)P(yáng)著我們，讓我們不斷的進(jìn)步!
那一次，我收作業(yè)收的太慢，您批評(píng)了我，還告訴我做每一件事都要非?？斓乃俣龋灰偸锹掏痰?。還有一次，我的發(fā)言在《課文天地》的欄目上，我很是高興，老師您也鼓勵(lì)了我。
啊，真正的批評(píng)，真正的.鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，是我在學(xué)習(xí)之路中最好的一個(gè)知識(shí)，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：老師，你讓我走了兩年的路程，我學(xué)到了非常多的知識(shí)!
敬祝!
身體健康!
您的學(xué)生：楊xx。
12月27日。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)給老師的一封信篇二十二
敬愛(ài)的崔老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首歌響起，我的腦海中就想起了您，想起了那次“感恩”主題班會(huì)。
這次班會(huì)使同學(xué)們明白了每個(gè)人都要用一顆感恩的心去面對(duì)所有幫助過(guò)你的人，包括父母、老師、同學(xué)……正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”！在這里，我想感謝老師，您用自己的言行讓我學(xué)會(huì)了感恩。
記得二年級(jí)時(shí)，我的腿得了病，不能走路，每天必須由父母背著上下學(xué)，連上廁所也沒(méi)辦法，媽媽無(wú)奈，只好向單位請(qǐng)假，每天課間來(lái)校抱著我上廁所。您知道這件事后，便告訴媽媽不要再來(lái)，您每天課間抱著我去上廁所。起初我有點(diǎn)不好意思，就憋尿盡量不去上廁所，可您總是按時(shí)催促我，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，身體要緊，你跟我的孩子一樣大，抱著你就跟抱著自己的孩子一樣，你不用害羞?！甭?tīng)后我漸漸放松了下來(lái)，心里充滿了對(duì)您的感激。我想：以后別人有困難我也要像您一樣去幫助他們。
前些天，您從蘭州晨報(bào)上看到七里河華二小的許多同學(xué)因家庭特別貧困，至今還背著破舊的書(shū)包，用著殘缺不齊的字典，便把這件事講給同學(xué)們，號(hào)召大家獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心去幫助他們。第二天一早，班上的同學(xué)紛紛拿來(lái)了各種各樣的學(xué)習(xí)用品，下午您就帶著我們四個(gè)同學(xué)送往報(bào)社。路途中，發(fā)現(xiàn)您提著15本嶄新的字典，一問(wèn)才知道原來(lái)是您利用午休時(shí)間買的。當(dāng)報(bào)社的工作人員要留下捐贈(zèng)信息時(shí)，您只是謙虛地說(shuō)：“看了你們的報(bào)道，心里很不是滋味，于是抽空過(guò)來(lái)，帶著同學(xué)來(lái)表點(diǎn)心意?！被貋?lái)的時(shí)候，您的臉上帶著愜意的微笑，我想這也許就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧，關(guān)心貧困的兒童也是對(duì)社會(huì)的一種感恩！
感謝您，老師！是您用無(wú)私的愛(ài)給了我們太多的關(guān)懷，是您用博大的胸懷給了貧困孩子無(wú)限的愛(ài)心。您讓我懂得了感恩，我將懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)生活！
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：劉夢(mèng)睿。
2012年12月3日。