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離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇一
1、恩師，您就是雨，給了我們知識，還滋潤我們的心田。我們永遠記著您的教育，感謝您。
2、恩師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
3、您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發(fā)，但是您的笑容卻依然印在我的心中，謝謝您!
4、多少次，我們讓你生氣。讓你恨鐵不成鋼。辦公室里你對我們數(shù)學(xué)成績的憂心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容，讓我們印象深刻。我們現(xiàn)在后悔了，上課應(yīng)該好好配合你，你會答應(yīng)重新再來一次嗎?我們依舊是你的學(xué)生，而你是我們的恩師。恩師，我們愛你!
5、恩師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。
6、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
7、恩師您好想一顆雨露，滋潤了我們的心田;你好像一支蠟燭，照亮了我們前進的道路。時光匆匆，六年時光即將消逝?；叵肫鹞遗c您之間的點點滴滴，將變沉我永不遺忘的回憶。
8、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念您在這里帶我們走過的分分秒秒。
9、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。
10、恩師，謝謝你們對我的培育，我終生難忘。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報，我在此真的謝謝你們!
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇二
六年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"
昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的.終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
驀然想起，小學(xué)畢業(yè)時，那位白發(fā)女校長送我們這屆畢業(yè)生出校門，揮手又揮手，最后語帶哭音。至今還記得，回頭見她以帕拭目，當時自己心里覺得她有些好笑。大家一個村子，平時瞄見老師影子，就跟老鼠見了貓，能躲就躲，盼著不見她才輕松呢。如今，我連她姓什么都想不起來了。
“及爾同衰暮，非復(fù)別離時?！敝绖e離苦時，已人在天涯時候。日出日落，衰暮只會漸漸逼近人。初離小城前兩年，回家還見過幾位老同學(xué)。時間越長，消息越淡。后來自己越走越遠，回老家也越來越少。在家匆匆?guī)兹?，也沒遇到同學(xué)。只是前年回家，在路邊等公交車時，過來一位女子，臉色紅潤結(jié)實，農(nóng)村打扮，但不像一般農(nóng)婦那般疏簡鮮艷。等車的就我們兩人。她很大方?jīng)_我笑笑。我回她一笑。霎那間，我就認出，她是月芳。幾乎同時，她大聲道：“你是梅茗啊!” 一下子大家手就拉在一起了。畢竟分手十來年，大家還沒到“衰暮”得面目全非的程度。談?wù)f中知道她日子過得很滋潤。我很為她高興。這回分手時，再不約會下次了。
“勿言一樽酒，明日難重持?！睋从涯軐ψ罆筹嫳旧砭褪鞘郎想y事，此回相對不易，下回就更難提。惟祈老天爺百忙之中，稍稍垂顧一下小梅。看注解知道這句出自蘇武贈李陵詩“我有一樽酒，欲以贈遠人?！焙髞砀小皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！薄懊髂甏藭l健，醉把茱萸仔細看?！闭l與我共醉?好朋友在哪里?苦酒只我獨吞。
“夢中不識路，何以慰相思?”我一向夢多。喜歡做夢，偶爾也會記錄下來。多數(shù)時候的情況是，早上醒來不睜眼，夢還歷歷在心，腦里很清晰地過上一遍，覺得應(yīng)該不會忘記了。而實際的情形往往是，翻身坐起，那夢便跑得一干二凈。使勁回憶也是枉然，徒有懊惱在心。有夢無夢，自己尚難作主，夢得見夢不見，更是不能指望的事。欲往夢里慰相思，此想不作也罷。夢里也有行路難，“天長路遠魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難?！眽衾镆灿行新芬?，“枕上片時春夢中，行盡江南數(shù)千里?！?BR> 夢中不識路，這句放在現(xiàn)在也是大白話。我本沒多想。哪知道看看注解，才知道這句也有典故。“戰(zhàn)國時張敏、高惠為友，異地相思不能見。張敏便于夢中尋訪。行至半道，迷失路途，只得返回?！薄八膶W(xué)問淵博，記得的典故極多，但做詩時卻并不賣弄堆垛，他主張詩文當從‘三易’：易見事，易識字，易讀誦?！惫植坏靡灰娚蛟?，我就喜歡，原來他很為我這樣文化水平不高的人著想，“三易”當前，難自靠后。
到下班時間了，合上書，心里卻還在暗問：那些我學(xué)生時候的伙伴們，今生今世，還有再遇見的日子嗎?腦子里忽然回旋起以前喜歡的一支老歌，四個女生的《心愿》。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇三
同學(xué)啊，畢業(yè)后讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！下面是小編為你整理的六年級畢業(yè)的離別贈言，歡迎閱讀！
1、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
2、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
3、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
4、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
5、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
6、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
8、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
9、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
10、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
11、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
12、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
13、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
14、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
15、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
16、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
17、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
18、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
19、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
20、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
1、我的最親愛朋友們，我們要暫時的分別了;“珍重與珍惜”的話，我也就不再多說了。在這欲去還未去的夜色中，努力鑄造幾顆亮眼的小晨星;雖然沒有很多的光明，但也能使那早行的人兒高興。
2、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
3、離別是歡聚的開始，擦干淚，向?qū)儆?同學(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠開心！
4、我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學(xué)之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步，萬事如意，考上自己理想的大學(xué)。
5、隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
6、我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
7、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
8、不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
9、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
10、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
11、一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
12、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
13、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
14、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
15、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
16、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。
17、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
18、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
19、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
20、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
1、六年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段，更多 的是平坦。 舒暢感覺。人生路上有 成功。也有失敗，請相信"有志者事競成"
2、我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕輕拋過去，一展笑顏。盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見！
3、昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
4、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
5、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
6、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
7、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
8、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
9、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
10、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
11、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
12、聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中
13、陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
14、我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
17、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
18、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“ 我 ” 。
20、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇四
六年級離別贈言
六年的時光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗,請相信“有志者事競成”
昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的'話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
驀然想起，小學(xué)畢業(yè)時，那位白發(fā)女校長送我們這屆畢業(yè)生出校門，揮手又揮手，最后語帶哭音。至今還記得，回頭見她以帕拭目，當時自己心里覺得她有些好笑。大家一個村子，平時瞄見老師影子，就跟老鼠見了貓，能躲就躲，盼著不見她才輕松呢。如今，我連她姓什么都想不起來了。
“及爾同衰暮，非復(fù)別離時?！敝绖e離苦時，已人在天涯時候。日出日落，衰暮只會漸漸逼近人。初離小城前兩年，回家還見過幾位老同學(xué)。時間越長，消息越淡。后來自己越走越遠，回老家也越來越少。在家匆匆?guī)兹?，也沒遇到同學(xué)。只是前年回家，在路邊等公交車時，過來一位女子，臉色紅潤結(jié)實，農(nóng)村打扮，但不像一般農(nóng)婦那般疏簡鮮艷。等車的就我們兩人。她很大方?jīng)_我笑笑。我回她一笑。霎那間，我就認出，她是月芳。幾乎同時，她大聲道：“你是梅茗啊!”一下子大家手就拉在一起了。畢竟分手十來年，大家還沒到“衰暮”得面目全非的程度。談?wù)f中知道她日子過得很滋潤。我很為她高興。這回分手時，再不約會下次了。
“勿言一樽酒，明日難重持?！睋从涯軐ψ罆筹嫳旧砭褪鞘郎想y事，此回相對不易，下回就更難提。惟祈老天爺百忙之中，稍稍垂顧一下小梅?？醋⒔庵肋@句出自蘇武贈李陵詩“我有一樽酒，欲以贈遠人。”后來更有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！薄懊髂甏藭l健，醉把茱萸仔細看?！闭l與我共醉?好朋友在哪里?苦酒只我獨吞。
“夢中不識路，何以慰相思?”我一向夢多。喜歡做夢，偶爾也會記錄下來。多數(shù)時候的情況是，早上醒來不睜眼，夢還歷歷在心，腦里很清晰地過上一遍，覺得應(yīng)該不會忘記了。而實際的情形往往是，翻身坐起，那夢便跑得一干二凈。使勁回憶也是枉然，徒有懊惱在心。有夢無夢，自己尚難作主，夢得見夢不見，更是不能指望的事。欲往夢里慰相思，此想不作也罷。夢里也有行路難，“天長路遠魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難?！眽衾镆灿行新芬祝罢砩掀瑫r春夢中，行盡江南數(shù)千里。”
夢中不識路，這句放在現(xiàn)在也是大白話。我本沒多想。哪知道看看注解，才知道這句也有典故。“戰(zhàn)國時張敏、高惠為友，異地相思不能見。張敏便于夢中尋訪。行至半道，迷失路途，只得返回。”“他的學(xué)問淵博，記得的典故極多，但做詩時卻并不賣弄堆垛，他主張詩文當從‘三易’：易見事，易識字，易讀誦。”怪不得一見沈詩，我就喜歡，原來他很為我這樣文化水平不高的人著想，“三易”當前，難自靠后。
到下班時間了，合上書，心里卻還在暗問：那些我學(xué)生時候的伙伴們，今生今世，還有再遇見的日子嗎?腦子里忽然回旋起以前喜歡的一支老歌，四個女生的《心愿》。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇五
理想的琴，緒撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。用那些彩貝去編織你的詩吧，用那簇星座，去譜寫你的歌把生活，需要幻想的音符！
這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把舊日的臺階留在身后。
帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美好的明天。
幻想吧！與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。
讓我們用現(xiàn)在，將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧！
理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。
讓我們把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。
跟著冬天走下去，春天不遠了。
我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將照耀著我們。
不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢的季節(jié)。
時間，你不開拓它，它就悄悄長出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長河激起浪花！
成功的秘訣，在于對目標堅韌不拔。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇六
1、??六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
2、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
3、每天進步一點點，有一天必然會實現(xiàn)飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長空，是猛虎就要聲振山谷。
4、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
6、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
7、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
8、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
10、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
11、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
12、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
13、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
14、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸！每個人的生命都是可以綻放美麗的——只要你珍惜。
15、微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇七
1、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
2、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
3、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
4、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
5、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
6、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
8、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
9、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
10、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
11、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
12、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
13、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
14、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
15、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
16、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
17、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
18、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
19、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
20、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇八
1、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音。
3、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
4、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
5、雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
6、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
7、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
8、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁。
9、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
10、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
11、您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，用兩個字來形容，那就是：燃燒！不停地燃燒！
12、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
13、展望未來，感恩過去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你！
14、真空堅定謙遜樸素dd這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
15、老師，我在遠離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。
16、相信這個暑假里一定過得很愉快吧！月日可是我們正式上學(xué)的時間，千萬不會忘記嘍！新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧！
17、在您的課上，我知道外語真的很有趣。正是因為有了這樣的感覺，才讓我有了今天英語的小成就。謝謝您，老師！
18、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
19、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
20、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
21、老師，離別雖然久長，而您仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
22、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇dd呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
23、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！
24、園丁――崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
25、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果的老師，這是您的豐收！
26、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人dd我的老師您。
27、老師的愛，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般舒適，如小雨般滋潤，如天空般純潔，點點滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田。
28、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
29、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！
30、有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
31、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
32、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
33、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
34、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
35、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
36、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。教師的春風(fēng)，日日沐我心。
37、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
38、老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
39、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
40、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
41、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
42、老師，多年以后，夢中想得最多的也許是你；多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。
43、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
44、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地撐起葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
45、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友；我們曾是快樂的一對小伙伴。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福吧！
46、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚！
47、我們從世界的各個角落聚集在一起；我們有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏在我心中！
48、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
49、歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧！
50、在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點點滴滴，其中當然也有我們的友誼與歡樂。
51、指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真。
52、老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽、水、肥料，也是知識。
53、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
54、啊，老師――人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
55、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
56、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
57、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。
58、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
59、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，支撐著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
60、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
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離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇一
1、恩師，您就是雨，給了我們知識，還滋潤我們的心田。我們永遠記著您的教育，感謝您。
2、恩師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
3、您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發(fā)，但是您的笑容卻依然印在我的心中，謝謝您!
4、多少次，我們讓你生氣。讓你恨鐵不成鋼。辦公室里你對我們數(shù)學(xué)成績的憂心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容，讓我們印象深刻。我們現(xiàn)在后悔了，上課應(yīng)該好好配合你，你會答應(yīng)重新再來一次嗎?我們依舊是你的學(xué)生，而你是我們的恩師。恩師，我們愛你!
5、恩師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。
6、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
7、恩師您好想一顆雨露，滋潤了我們的心田;你好像一支蠟燭，照亮了我們前進的道路。時光匆匆，六年時光即將消逝?；叵肫鹞遗c您之間的點點滴滴，將變沉我永不遺忘的回憶。
8、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念您在這里帶我們走過的分分秒秒。
9、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。
10、恩師，謝謝你們對我的培育，我終生難忘。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報，我在此真的謝謝你們!
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇二
六年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"
昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的.終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
驀然想起，小學(xué)畢業(yè)時，那位白發(fā)女校長送我們這屆畢業(yè)生出校門，揮手又揮手，最后語帶哭音。至今還記得，回頭見她以帕拭目，當時自己心里覺得她有些好笑。大家一個村子，平時瞄見老師影子，就跟老鼠見了貓，能躲就躲，盼著不見她才輕松呢。如今，我連她姓什么都想不起來了。
“及爾同衰暮，非復(fù)別離時?！敝绖e離苦時，已人在天涯時候。日出日落，衰暮只會漸漸逼近人。初離小城前兩年，回家還見過幾位老同學(xué)。時間越長，消息越淡。后來自己越走越遠，回老家也越來越少。在家匆匆?guī)兹?，也沒遇到同學(xué)。只是前年回家，在路邊等公交車時，過來一位女子，臉色紅潤結(jié)實，農(nóng)村打扮，但不像一般農(nóng)婦那般疏簡鮮艷。等車的就我們兩人。她很大方?jīng)_我笑笑。我回她一笑。霎那間，我就認出，她是月芳。幾乎同時，她大聲道：“你是梅茗啊!” 一下子大家手就拉在一起了。畢竟分手十來年，大家還沒到“衰暮”得面目全非的程度。談?wù)f中知道她日子過得很滋潤。我很為她高興。這回分手時，再不約會下次了。
“勿言一樽酒，明日難重持?！睋从涯軐ψ罆筹嫳旧砭褪鞘郎想y事，此回相對不易，下回就更難提。惟祈老天爺百忙之中，稍稍垂顧一下小梅。看注解知道這句出自蘇武贈李陵詩“我有一樽酒，欲以贈遠人?！焙髞砀小皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！薄懊髂甏藭l健，醉把茱萸仔細看?！闭l與我共醉?好朋友在哪里?苦酒只我獨吞。
“夢中不識路，何以慰相思?”我一向夢多。喜歡做夢，偶爾也會記錄下來。多數(shù)時候的情況是，早上醒來不睜眼，夢還歷歷在心，腦里很清晰地過上一遍，覺得應(yīng)該不會忘記了。而實際的情形往往是，翻身坐起，那夢便跑得一干二凈。使勁回憶也是枉然，徒有懊惱在心。有夢無夢，自己尚難作主，夢得見夢不見，更是不能指望的事。欲往夢里慰相思，此想不作也罷。夢里也有行路難，“天長路遠魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難?！眽衾镆灿行新芬?，“枕上片時春夢中，行盡江南數(shù)千里?！?BR> 夢中不識路，這句放在現(xiàn)在也是大白話。我本沒多想。哪知道看看注解，才知道這句也有典故。“戰(zhàn)國時張敏、高惠為友，異地相思不能見。張敏便于夢中尋訪。行至半道，迷失路途，只得返回?！薄八膶W(xué)問淵博，記得的典故極多，但做詩時卻并不賣弄堆垛，他主張詩文當從‘三易’：易見事，易識字，易讀誦?！惫植坏靡灰娚蛟?，我就喜歡，原來他很為我這樣文化水平不高的人著想，“三易”當前，難自靠后。
到下班時間了，合上書，心里卻還在暗問：那些我學(xué)生時候的伙伴們，今生今世，還有再遇見的日子嗎?腦子里忽然回旋起以前喜歡的一支老歌，四個女生的《心愿》。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇三
同學(xué)啊，畢業(yè)后讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！下面是小編為你整理的六年級畢業(yè)的離別贈言，歡迎閱讀！
1、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
2、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
3、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
4、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
5、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
6、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
8、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
9、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
10、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
11、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
12、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
13、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
14、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
15、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
16、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
17、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
18、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
19、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
20、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
1、我的最親愛朋友們，我們要暫時的分別了;“珍重與珍惜”的話，我也就不再多說了。在這欲去還未去的夜色中，努力鑄造幾顆亮眼的小晨星;雖然沒有很多的光明，但也能使那早行的人兒高興。
2、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
3、離別是歡聚的開始，擦干淚，向?qū)儆?同學(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠開心！
4、我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學(xué)之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步，萬事如意，考上自己理想的大學(xué)。
5、隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
6、我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
7、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
8、不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
9、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
10、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
11、一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
12、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
13、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
14、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
15、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
16、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。
17、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
18、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
19、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
20、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
1、六年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段，更多 的是平坦。 舒暢感覺。人生路上有 成功。也有失敗，請相信"有志者事競成"
2、我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕輕拋過去，一展笑顏。盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見！
3、昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
4、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
5、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
6、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
7、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
8、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
9、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
10、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
11、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
12、聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中
13、陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
14、我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
17、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
18、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“ 我 ” 。
20、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇四
六年級離別贈言
六年的時光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗,請相信“有志者事競成”
昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的'話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
驀然想起，小學(xué)畢業(yè)時，那位白發(fā)女校長送我們這屆畢業(yè)生出校門，揮手又揮手，最后語帶哭音。至今還記得，回頭見她以帕拭目，當時自己心里覺得她有些好笑。大家一個村子，平時瞄見老師影子，就跟老鼠見了貓，能躲就躲，盼著不見她才輕松呢。如今，我連她姓什么都想不起來了。
“及爾同衰暮，非復(fù)別離時?！敝绖e離苦時，已人在天涯時候。日出日落，衰暮只會漸漸逼近人。初離小城前兩年，回家還見過幾位老同學(xué)。時間越長，消息越淡。后來自己越走越遠，回老家也越來越少。在家匆匆?guī)兹?，也沒遇到同學(xué)。只是前年回家，在路邊等公交車時，過來一位女子，臉色紅潤結(jié)實，農(nóng)村打扮，但不像一般農(nóng)婦那般疏簡鮮艷。等車的就我們兩人。她很大方?jīng)_我笑笑。我回她一笑。霎那間，我就認出，她是月芳。幾乎同時，她大聲道：“你是梅茗啊!”一下子大家手就拉在一起了。畢竟分手十來年，大家還沒到“衰暮”得面目全非的程度。談?wù)f中知道她日子過得很滋潤。我很為她高興。這回分手時，再不約會下次了。
“勿言一樽酒，明日難重持?！睋从涯軐ψ罆筹嫳旧砭褪鞘郎想y事，此回相對不易，下回就更難提。惟祈老天爺百忙之中，稍稍垂顧一下小梅?？醋⒔庵肋@句出自蘇武贈李陵詩“我有一樽酒，欲以贈遠人。”后來更有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！薄懊髂甏藭l健，醉把茱萸仔細看?！闭l與我共醉?好朋友在哪里?苦酒只我獨吞。
“夢中不識路，何以慰相思?”我一向夢多。喜歡做夢，偶爾也會記錄下來。多數(shù)時候的情況是，早上醒來不睜眼，夢還歷歷在心，腦里很清晰地過上一遍，覺得應(yīng)該不會忘記了。而實際的情形往往是，翻身坐起，那夢便跑得一干二凈。使勁回憶也是枉然，徒有懊惱在心。有夢無夢，自己尚難作主，夢得見夢不見，更是不能指望的事。欲往夢里慰相思，此想不作也罷。夢里也有行路難，“天長路遠魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難?！眽衾镆灿行新芬祝罢砩掀瑫r春夢中，行盡江南數(shù)千里。”
夢中不識路，這句放在現(xiàn)在也是大白話。我本沒多想。哪知道看看注解，才知道這句也有典故。“戰(zhàn)國時張敏、高惠為友，異地相思不能見。張敏便于夢中尋訪。行至半道，迷失路途，只得返回。”“他的學(xué)問淵博，記得的典故極多，但做詩時卻并不賣弄堆垛，他主張詩文當從‘三易’：易見事，易識字，易讀誦。”怪不得一見沈詩，我就喜歡，原來他很為我這樣文化水平不高的人著想，“三易”當前，難自靠后。
到下班時間了，合上書，心里卻還在暗問：那些我學(xué)生時候的伙伴們，今生今世，還有再遇見的日子嗎?腦子里忽然回旋起以前喜歡的一支老歌，四個女生的《心愿》。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇五
理想的琴，緒撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。用那些彩貝去編織你的詩吧，用那簇星座，去譜寫你的歌把生活，需要幻想的音符！
這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把舊日的臺階留在身后。
帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美好的明天。
幻想吧！與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。
讓我們用現(xiàn)在，將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧！
理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。
讓我們把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。
跟著冬天走下去，春天不遠了。
我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將照耀著我們。
不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢的季節(jié)。
時間，你不開拓它，它就悄悄長出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長河激起浪花！
成功的秘訣，在于對目標堅韌不拔。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇六
1、??六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
2、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
3、每天進步一點點，有一天必然會實現(xiàn)飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長空，是猛虎就要聲振山谷。
4、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
6、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
7、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
8、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
10、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
11、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
12、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
13、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
14、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸！每個人的生命都是可以綻放美麗的——只要你珍惜。
15、微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇七
1、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
2、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
3、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
4、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
5、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
6、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
8、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
9、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
10、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
11、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
12、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
13、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
14、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
15、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
16、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
17、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
18、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
19、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
20、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
離別贈言六年級畢業(yè)贈言篇八
1、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音。
3、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
4、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
5、雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
6、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
7、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
8、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁。
9、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
10、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
11、您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，用兩個字來形容，那就是：燃燒！不停地燃燒！
12、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
13、展望未來，感恩過去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你！
14、真空堅定謙遜樸素dd這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
15、老師，我在遠離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。
16、相信這個暑假里一定過得很愉快吧！月日可是我們正式上學(xué)的時間，千萬不會忘記嘍！新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧！
17、在您的課上，我知道外語真的很有趣。正是因為有了這樣的感覺，才讓我有了今天英語的小成就。謝謝您，老師！
18、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
19、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
20、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
21、老師，離別雖然久長，而您仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
22、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇dd呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
23、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！
24、園丁――崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
25、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果的老師，這是您的豐收！
26、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人dd我的老師您。
27、老師的愛，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般舒適，如小雨般滋潤，如天空般純潔，點點滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田。
28、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
29、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！
30、有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
31、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
32、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
33、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
34、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
35、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
36、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。教師的春風(fēng)，日日沐我心。
37、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
38、老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
39、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
40、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
41、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
42、老師，多年以后，夢中想得最多的也許是你；多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。
43、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
44、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地撐起葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
45、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友；我們曾是快樂的一對小伙伴。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福吧！
46、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚！
47、我們從世界的各個角落聚集在一起；我們有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏在我心中！
48、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
49、歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧！
50、在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點點滴滴，其中當然也有我們的友誼與歡樂。
51、指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真。
52、老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽、水、肥料，也是知識。
53、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
54、啊，老師――人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
55、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
56、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
57、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。
58、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
59、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，支撐著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
60、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
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