在學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)是對所學(xué)知識進行概括和整理的重要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)可以通過列舉事實、數(shù)據(jù)或例子來支持觀點。以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 防控疫情公開課心得篇一
庚子鼠年，疫情肆虐。2020年帶給了我們一個黑暗的時刻。我們已經(jīng)在地球上屹立了五千多年，在這五千年中我們經(jīng)歷過更加黑暗的時刻，經(jīng)受過更加嚴酷的考驗，但我們從未斷絕傳承。中華民族從來沒有被壓垮過，經(jīng)歷挫折后我們總是能重新站立起來。這場疫情之中，我也讀懂了艾青的那句詩：為什么我的眼睛里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。如果你問我，我實在想不出一個理由可以不愛她。曾經(jīng)有人懷疑，將未來交于90后、00后，他們靠譜嗎?這場疫情中，90后用自己的行動回應(yīng)了這些質(zhì)疑，告訴世人“愿以吾輩之青春，護衛(wèi)盛世之中華”。
我們大學(xué)生應(yīng)該在奮斗擔(dān)當(dāng)中譜寫青春，而青春大路千萬條，愛國大義第一條，只有將自己的小我融入大我之中，才能與時代共進步。滄海橫流，方顯本色，我們應(yīng)該在新時代的長征中用自己過硬的專業(yè)本領(lǐng)，去面對所有挑戰(zhàn)，而厚德方能載物，在我們自己的長征途中，必須有美德同行。在新時代的長征路上，我們也將不負“天將降大任于斯人也”的時代使命。用努力奮斗的青春把自己成就為一個有理想，有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代青年。
防控疫情公開課心得篇二
在新冠疫情防控的關(guān)鍵時期，山東交通技師學(xué)院充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺優(yōu)勢，停課不停學(xué)不停教。2月18日，學(xué)院思政課教師高艷霞在釘釘網(wǎng)絡(luò)直播間里，為近千名學(xué)生上了一堂別開生面的“思政第一課”。
上好“思政第一課”，領(lǐng)跑學(xué)生悟擔(dān)當(dāng)。高艷霞以《使命與擔(dān)當(dāng)》為題，充分挖掘疫情防控中的育人元素，從政府、企業(yè)、人民三個層面為學(xué)生講述了一個個感人的中國故事，讓學(xué)生感受集中力量辦大事的中國力量和上下齊心、眾志成城的中國精神。學(xué)生們在平臺上與老師互動，紛紛留言“中國加油”“武漢加油”，千名學(xué)子同做手勢舞《聽我說謝謝你》，表達對前線奮戰(zhàn)者的敬意和打贏這場戰(zhàn)“疫”的必勝決心。
疫情期間，網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地，山東交通技師學(xué)院堅持走在學(xué)生思想工作前線，積極開展思想教育工作是思政課育人功能的充分體現(xiàn)。延遲開學(xué)期間，思政宣講團隊通過宣講鐘南山、李蘭娟等人物事跡，特別推出《人物》系列推文，在公眾號推廣，宣揚正能量。線上教學(xué)中，創(chuàng)新采用釘釘多群聯(lián)播，千人同上一堂課，讓宅在家里的學(xué)生正確認識疫情，在戰(zhàn)“疫”中感知國家力量，人民真情，真正在“潤物細無聲”中涵養(yǎng)了交院學(xué)子愛黨愛國勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代責(zé)任感。
防控疫情公開課心得篇三
全國大學(xué)生同上一節(jié)課，這應(yīng)當(dāng)是我迄今上過最特殊的一節(jié)課了?？赐辍八颊笳n”我的感觸是：面對此次新型冠狀病毒疫情時我國所體現(xiàn)的大國擔(dān)當(dāng)。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，使得國內(nèi)外深刻認識到了中國抗疫所彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。也見識了中國的組織動員能力，十五天時間建成雷神山、火神山兩個醫(yī)院，共計2900個床位，“中國速度”令外國友人驚呼：奇跡!早在疫情初期，習(xí)近平主席就說：“這次疫情是一次危機，也是一場大考”。面對疫情，一位位醫(yī)生護士拼盡全力的工作、一個個科研團隊夜以繼日的研究、一名名志愿者積極忘我的奉獻、一支支人民軍隊接二連三的奔赴、還有所有群眾的自覺居家減少外出。磨難打不垮中國人民，我們只會更加堅強!因為我們有一個始終與人民血脈相連的執(zhí)政黨，因為我們有攜手同行的14億中國同胞，也因為我們有人類命運共同體的意識。中華民族，薪火相傳!生生不息，吾輩擔(dān)當(dāng)!
防控疫情公開課心得篇四
作為一名思政老師，要通過自己的講授讓學(xué)生充分認識復(fù)雜嚴峻的抗疫形勢，駁斥各種謠言，用事實講清黨中央的決策依據(jù)，中國人民付出的巨大代價、中國為世界做出的貢獻，將思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫工作的強大力量;要通過講抗疫戰(zhàn)線的感人故事，將火熱的抗疫實踐變?yōu)轷r活生動的課堂，我們的課堂就是另一個沒有硝煙的戰(zhàn)場;要提高理論修養(yǎng)，理性思考，闡發(fā)抗疫背后的理論力量，理論與實踐結(jié)合、故事與理性結(jié)合在一起，使講課生動形象又能夠提高思想認識水平，體現(xiàn)思政課的思想引領(lǐng)價值;要承擔(dān)起責(zé)任和使命，為抗疫做出自己的貢獻。在“停課不停教、停課不停學(xué)”的特殊時期，我們要牢固樹立“四個意識”，和黨中央保持高度一致，做到教學(xué)、防疫兩不誤。
防控疫情公開課心得篇五
在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量，教育部今天下發(fā)通知，教育部社科司與人民網(wǎng)將聯(lián)合組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。課程時間為2020年3月9日(星期一)14:30—16:00，將通過人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端進行直播。
本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
通知要求，各地各高校要提高政治站位，充分認識組織本次“思政大課”的重要性，因地因校制宜，加強宣傳和組織管理，將本次“思政大課”列入疫情防控期間思政課教學(xué)統(tǒng)一安排，通知屬地和本校所有大學(xué)生按時上課。因課程沖突沒有參加在線直播學(xué)習(xí)的，要組織學(xué)生回看教學(xué)視頻，認真學(xué)習(xí)。各地各高校要根據(jù)思政課教學(xué)進度安排，結(jié)合本次“思政大課”情況，由本校思政課教師組織一次學(xué)生在線討論，深化對相關(guān)內(nèi)容的認識，引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚愛國主義精神，深刻認識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，堅定“四個自信”。
防控疫情公開課心得篇六
己亥庚子之交，新冠疫情席卷中華大地，在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅的關(guān)鍵時刻，給中華民族帶來一次嚴峻考驗。
疫情是一次大考，彰顯著制度優(yōu)勢和奮進力量。在這場嚴峻斗爭中，“堅持全國一盤棋、集中力量辦大事”所展現(xiàn)出的中國速度、中國效率、中國力量，讓世界驚嘆，因為我們“集中力量”辦的是符合國家和人民根本利益的大事。我們更加深刻地感受到中國特色社會主義國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢，更加深刻地認識到以習(xí)近平同志為核心的黨中央駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的強大能力，更加深刻地感受到一方有難、八方支援的民族精神和同舟共濟、守望相助的家國情懷，更加深刻地體會到黃河文化強大的凝聚力。堅持和發(fā)揮這些顯著優(yōu)勢，我們不僅能戰(zhàn)勝眼前的疫情挑戰(zhàn)，也將始終擁有攻堅克難的信心底氣。
疫情是一場大戰(zhàn)，考驗著初心使命和英雄本色?！吧赜谔┥?。疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！编嵵荽髮W(xué)發(fā)揮醫(yī)療和科研優(yōu)勢，189名援鄂醫(yī)療隊員白衣執(zhí)甲、逆行馳援，從黃河岸邊奔赴荊楚大地，展現(xiàn)精湛的專業(yè)水平，也傳遞著生的喜悅和希望，彰顯著鄭大人的擔(dān)當(dāng)。在這支逆行的隊伍中，不僅有共產(chǎn)黨員的沖鋒在前，也有黨外人士的同心協(xié)力。他們繼承和弘揚肝膽相照、榮辱與共的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線重要法寶作用，同心同德、同向同行，在共克時艱中筑牢共同思想基礎(chǔ)，與共產(chǎn)黨員一起，在抗疫一線治病救人，在工作崗位履職盡責(zé)，在復(fù)工復(fù)學(xué)中主動作為，書寫了一首首壯麗的詩篇。他們都是“新時代最可愛的”人，會永遠銘刻在鄭州大學(xué)的史冊上。
疫情是一堂思政大課，砥礪著家國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！岸嚯y興邦”，多難何以興邦?正是因為我們的民族在面對磨難的時候，百折不撓、自強不息、頑強拼搏，進行了艱苦卓絕的斗爭，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的奇跡。生活即是教育。我們把阻擊疫情斗爭實踐作為上好高校思政課的鮮活教材，全面提高思政課的親和力與針對性，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅定理想信念、涵養(yǎng)家國情懷，更加深刻認識社會主義制度的優(yōu)越性，更加有力地激發(fā)愛國情、報國志，告訴青年學(xué)生們，在人生的“拔節(jié)孕穗期”里，只有經(jīng)風(fēng)雨、見世面，才能長才干、壯筋骨，只有在災(zāi)難中教育自我、塑造自我、錘煉自我，才能把痛苦化為滋養(yǎng)自己未來之花的養(yǎng)分，磨煉具有中國氣派的剛健風(fēng)骨。
防控疫情公開課心得篇七
2020年2月9日，本是新學(xué)期開學(xué)的日子，突如其來的新冠病毒疫情擋住了我們師生相聚課堂的腳步。
因為疫情延遲開學(xué)，為了引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對疫情防護，在“停課不停教，停課不停學(xué)”的口號感召下，數(shù)日之內(nèi)，全國許許多多的學(xué)校、教師、家長和中小學(xué)生的孩子們，都陸續(xù)加入到了“線上老師教、線下自主學(xué)”的行動之中。一時間，網(wǎng)校平臺相繼開通、主播老師紛紛上線、長短視頻接續(xù)推送、師生連線問答不斷……這種如火如荼的教育景象和熱烈氛圍，蘊含著滿滿的正能量，從學(xué)校傳輸?shù)浇處?，又從教師傳遞給學(xué)生和家長，這是廣大一線教師的教育情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
今天的疫情防控思政大課讓我深有感觸，愈發(fā)領(lǐng)悟了我們的中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢。本次疫情來勢洶洶，影響范圍很廣，不僅我們國內(nèi)出現(xiàn)疫情，世界各多個國家都有出現(xiàn)疫情，這愈發(fā)印證了人類是一個命運共同體的理念。在新冠疫情肆虐之際，各國要互通有無，優(yōu)勢互利，習(xí)近平總書記用“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”來形容當(dāng)前的疫情必須要世界各國互相幫助共同克服疫情難關(guān)。
我們國家成立以來經(jīng)歷了多次自然災(zāi)害，唐山大地震、特大洪水、非典、汶川地震，多難興邦，我們中華民族是從這些磨難中艱難前行，與這些磨難斗爭中強大起來的。中華民族的偉大復(fù)興不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，前進的道路不會一帆風(fēng)順，在祖國逐漸強大，人民生活日益美好的過程中，同樣也伴隨著與磨難的為大斗爭。我們一定要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量辦大事。習(xí)近平總書記親自指揮，各級黨委基層黨委積極響應(yīng)，黨員群眾積極參與群防群控，才能將疫情住，為人民謀健康。
新冠疫情爆發(fā)，廣大青年參與疫情防治中來，90后、00后支援湖北成為主力軍。孫中山說過：“做人最大的事情，就是要知道怎樣愛國”。愛國是對每個人的利益的維護，也是每個人自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。非典時期當(dāng)年那些被父輩們保護的孩子現(xiàn)在也站了出來，支援疫情一線，有醫(yī)護人員、志愿者、社區(qū)防控網(wǎng)格員，多少年輕的身影奔走在一線。歷史的持續(xù)和繼承，就是一代代人的使命和責(zé)任的接力。我們青年一代應(yīng)該有愛國夢、強國夢，青春夢想要心有大我，在中華民族的偉大復(fù)興的歷史進程中譜寫我們這一代人的青春。
防控疫情公開課心得篇八
今天是我生命中的一堂特別的課。在這個特殊時期，疫情不能阻止我們學(xué)習(xí)。如果我們不按時開學(xué)，就不會妨礙課程的進展。網(wǎng)絡(luò)課程能讓我們在家里學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不因無聊而隨意消磨時間，能讓我們在這個特殊的時期充滿活力!教師化身為“錨”，以一種非常有趣的方式進行在線課堂教學(xué)，使用幽默和幽默易懂的語言教學(xué)。讓我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，享受課堂。不在學(xué)習(xí)，我們可以感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，熬成了主播”。
給我們上課可不簡單。背后的努力和付出是難以言喻的，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。由于流行病，我們不得不推遲上學(xué)的時間，在家開始新學(xué)期。離開熟悉的教室和老師，一個人在家學(xué)習(xí)的日子會讓我們感到新奇和有點慌亂。我們需要知道，世界上不變的就是變化本身。一切都不會改變。在生活和學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)無處不在。對我們來說，當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個挑戰(zhàn)。怎么處理?應(yīng)對挑戰(zhàn)是空談，從現(xiàn)在開始，從每一個動作開始，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，振作起來;為自己制定計劃，什么時候睡覺，什么時候鍛煉，讓自己有一個清晰的想法;呆在家里，走出課堂的學(xué)習(xí)氛圍，你應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。危機是一個機會。我希望我們能思考并在這種流行病中成長。
防控疫情公開課心得篇九
我認真觀看學(xué)習(xí)了北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院馬軍教授開講的《怎樣防止新冠肺炎疫情向校園蔓延》，課程從開學(xué)前學(xué)生、學(xué)校應(yīng)做的防范措施，學(xué)生返校期間如何應(yīng)對疫情風(fēng)險，開學(xué)后個人和學(xué)校的每日防控，以及如何加強青少年公共衛(wèi)生教育等方面，為我們解答在疫情關(guān)鍵時期，應(yīng)如何有效防止疫情向校園蔓延。
開學(xué)前，學(xué)生要聽從學(xué)校安排，不提前返校；保持健康的生活方式，作息規(guī)律，合理膳食；做好個人清潔衛(wèi)生，戴口罩，勤洗手；科學(xué)看待疫情防控，不傳謠；坦然面對情緒變化，合理調(diào)節(jié)疏導(dǎo)；控制電子產(chǎn)品的使用，保護眼健康。學(xué)校要全面防疫消毒，進行人員排查；開展教職工防病知識技能培訓(xùn)；儲備足量防疫物資；開展校園環(huán)境清潔整治；教職工返校返崗前健康調(diào)查報備；適當(dāng)進行心理應(yīng)激疏導(dǎo)及援助。
開學(xué)過程中，學(xué)生如有疑似癥狀應(yīng)居家休息，就地就醫(yī)，沒有癥狀，可以正常返校；返校途中，全程佩戴口罩，戴手套，避免手直接接觸公共物品和部位；配合體溫檢測，出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩，視情況及時就醫(yī)；如發(fā)現(xiàn)身邊人員出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)及時報告。學(xué)校要實施錯峰開學(xué)，錯峰到校；掌握師生健康情況給予返校建議；進校核實身份，檢測體溫。
開學(xué)后，減少與他人見面接觸；避免參加聚會等集體活動；注意個人衛(wèi)生防護；監(jiān)測體溫及疑似癥狀；就餐學(xué)習(xí)保持距離。學(xué)校在日常管理上要落實兩案九制；進行重點環(huán)節(jié)控制，加強校門樓門管理；及時了解師生健康及做好重點人員追蹤隨訪；做好食堂及飲用水安全監(jiān)管；嚴格執(zhí)行食堂和集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，安排錯時就餐；密切監(jiān)測學(xué)生健康狀態(tài)；盡量避免組織大型集體活動；加強日常消毒管理；寄宿制學(xué)校嚴格宿舍管理和體溫篩查。
加強青少年公共衛(wèi)生教育。樹立健康意識，培養(yǎng)健康衛(wèi)生習(xí)慣，遵紀守法，加強培養(yǎng)明辨是非能力，培養(yǎng)社會責(zé)任意識。
通過本期課程學(xué)習(xí)，我們對疫情期間如何養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，做好個人防護有了全面的了解與認識，我們要堅定信心，戰(zhàn)“疫”終將勝利。
防控疫情公開課心得篇十
2020年注定是不平凡的一年，它不平凡在離新年只有幾天的時候爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，從此這個年被披上了一層恐怖的外衣。然而它又不平凡在疫情爆發(fā)之后全國上下驚人的凝聚力量，在這恐怖的疫情引起整個社會的重視后，舉國上下全面配合進行疫情的抗擊工作，大到政府、小到個體，都對這疫情起到了很大的抗擊作用，彰顯出中華民族強大的凝聚力。
此次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述新時代青年的有所作為，堅定人們“四個自信”。
面對這場疫戰(zhàn)，年輕的醫(yī)護人員用他們并不厚實的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻梁頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鐘南山院士領(lǐng)銜200多名專家迎戰(zhàn)疫情，給大家傳授相關(guān)知識，這無疑是給全國人民吃了一顆定心丸。
這兩天看新聞，發(fā)現(xiàn)很多人，很多組織都在給武漢捐贈食物、口罩、防護服等重要的物資。捐贈物資上都寫著“湖北人加油，祝早日戰(zhàn)勝疫情，”“眾志成城，抗擊病毒，武漢加油，湖北加油，”等溫暖的祝福語。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國14億國人的心，對疫情防控，習(xí)近平總書記高度重視，親自指揮，親自部署，多次召開會議，作出重要指示。相信在總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民眾志成城，定會戰(zhàn)勝疫情的!
“staywithyou，等待著日出，不想說多累多辛苦，總有人會知足?！边@是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達了愛，希望奮戰(zhàn)在疫情防控的一線醫(yī)護人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。
作為一個普通人，能為武漢和祖國做的就是老老實實呆在家，積極配合，默默祈福。一起期待黑夜翻面之后的全新的白晝!加油武漢!加油中國!
武漢，別怕。全中國都在等你痊愈，我們相約春天賞櫻花，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱干面。
待凜冬離去，雪融草青，相信，一定會有新的溫暖延續(xù)。
防控疫情公開課心得篇十一
隨著疫情的嚴重程度不斷升級，為了更好地防控疫情，各地政府和相關(guān)部門加強了對公眾的宣傳和教育。為此，我參加了一次關(guān)于疫情防控的公開課，我深刻認識到在疫情防控中，每個人都有著不可忽視的重要作用。在這里，我將分享這次公開課的收獲和感受。
一、疫情防控知識的重要性。
在公開課上，專業(yè)的講師生動地講解了疫情防控的知識，讓我們更加深入地了解病毒傳播的途徑，掌握如何正確佩戴口罩、勤洗手等基本防護措施。在現(xiàn)場演示中，我們也學(xué)會了如何正確脫下口罩和從不同方式擦拭眼鏡。這些知識雖然看似簡單，但實踐中卻十分關(guān)鍵。
二、自我防護的重要性。
在疫情防控中，我們每個人都可以做出貢獻。通過公開課的學(xué)習(xí)，我們認識到自我防護的重要性。在日常生活中，我們應(yīng)始終佩戴口罩，勤洗手，避免不必要的聚集。同時，也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強自我鍛煉，提高身體素質(zhì)。這樣，我們不僅能夠保護自己，也能夠為社會做出一份貢獻。
三、愛心與責(zé)任的重要性。
在公開課中，講師多次強調(diào)“愛心”和“責(zé)任”兩個詞。我們每個人都要有一顆愛心，尤其是在災(zāi)難面前更要關(guān)心和照顧弱勢群體。疫情期間，我們也要有責(zé)任心，在參加聚集活動時一定要戴口罩，遵守各項規(guī)定，做到不傳染他人，也不被他人傳染。只有在每個人都樹立起愛心和責(zé)任心的基礎(chǔ)上，疫情防控才能真正取得成功。
四、團結(jié)協(xié)作的重要性。
在公開課的講解和實踐過程中，我也更加深入體會到團結(jié)協(xié)作的重要性。疫情防控不是單憑個人的力量能夠完成的，而需要整個社會的團結(jié)協(xié)作。政府、醫(yī)護人員、社區(qū)、市民等各方應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任，相互協(xié)作，互相幫助，共同抗擊疫情。只有在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，我們才能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
五、時刻保持警惕。
最后，在公開課結(jié)束的時候，我聽到了一句令人印象深刻的話：“疫情還沒有結(jié)束，我們要時刻保持警惕?！边@個時刻提醒我們，要時刻保持警惕，不掉以輕心。疫情防控是一個長期而艱巨的過程，我們不能有絲毫的松懈，要時刻保持警惕，嚴格執(zhí)行各項防護措施，保障自己和他人的身體健康。
總之，這次公開課讓我受益匪淺。我深刻體會到，在疫情防控的每個環(huán)節(jié)中，每個人都有著不可忽視的重要作用。通過自身的努力，也能夠為全球疫情防控事業(yè)的進程做出貢獻。站在歷史的轉(zhuǎn)折點上，我的內(nèi)心鄭重地發(fā)誓：我要做出自己的貢獻，為打贏疫情防控的這場戰(zhàn)爭盡一份自己的力量。
防控疫情公開課心得篇十二
隨著疫情的蔓延，全國上下緊急行動，人民群眾深感思政教育的重要性。為了提高全民的思想道德素質(zhì)，讓社會主義核心價值觀深入人心，各地開展了疫情思政公開課。近日，我參加了一場精彩的疫情思政公開課，深受啟發(fā)和感動。在這里，我想分享我的心得體會。
第一段：疫情下的團結(jié)合作。
這場疫情讓我們意識到，團結(jié)合作的重要性。公開課中，老師向我們介紹了疫情期間全國各地人民的團結(jié)合作的事例。讓我印象最深的是武漢市的抗疫故事。這里的醫(yī)務(wù)人員、居民和社區(qū)組織密切合作，齊心協(xié)力打贏了這場疫情阻擊戰(zhàn)。他們用實際行動詮釋了團結(jié)合作的力量。我們每個人都應(yīng)該在自己的崗位上，珍視團結(jié)合作，為抗擊疫情貢獻自己的力量。
第二段：社會主義核心價值觀的力量。
疫情思政公開課深入講解了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。這些價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。面對疫情，這些價值觀在人民群眾的行動中得到了體現(xiàn)。例如，許多企業(yè)家捐款捐物，體現(xiàn)了敬業(yè)和愛國的價值觀；醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前，體現(xiàn)了平等和友善的價值觀。這些價值觀的力量不僅支持著我們抗擊疫情，也指引著我們前行的方向。
第三段：科學(xué)和知識的重要性。
面對疫情，我們看到科學(xué)的力量。公開課中，老師向我們介紹了抗疫過程中的科學(xué)實踐和專家的意見建議。疫情沒有國界，但是科學(xué)是普世的。只有依靠科學(xué)，我們才能制定出正確的防控措施，才能提高人民的健康水平。在日常生活中，我們也要樹立科學(xué)的思維方式，關(guān)注科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和傳播，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，為社會的發(fā)展做出貢獻。
第四段：共同責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神。
這場疫情讓我們感受到了共同責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神的重要性。在公開課中，我們看到了許多人在疫情中擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。醫(yī)務(wù)人員沖在一線，兢兢業(yè)業(yè)；社區(qū)工作者堅守崗位，照顧好居民；志愿者盡心盡力，服務(wù)社區(qū)。他們的擔(dān)當(dāng)精神激勵著我們每個人，讓我們意識到每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展負起責(zé)任。共同的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，是我們戰(zhàn)勝疫情、建設(shè)美好社會的基石。
第五段：迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。
面對疫情，我們要迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。公開課中，老師鼓勵我們要用積極的心態(tài)面對困難，用樂觀的態(tài)度面對未來。疫情期間，我們看到了科技的創(chuàng)新、生活方式的改變。這說明我們是一個具有創(chuàng)造力和適應(yīng)力的民族。我們要將這種精神延續(xù)下去，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。讓我們用自己的智慧和行動，為推動社會的發(fā)展貢獻力量。
總結(jié)：
疫情思政公開課深入人心，讓我們認識到團結(jié)合作、社會主義核心價值觀、科學(xué)知識、共同責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神的重要性。面對疫情，我們要迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。讓我們每個人都在自己的崗位上貢獻力量，共同建設(shè)一個更加富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會。
防控疫情公開課心得篇十三
在這個特殊的“寒假”里，人人自危。我們在3月9日這一天，全體大學(xué)生同上一堂思政大課。
我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開手機。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂，而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日，全國累計報告確診病例80859例，累計死亡病例3100例，累計治愈出院57172例，現(xiàn)有疑似病例458例.....冰冷的數(shù)字，像一張張病危通知書，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過。
第一，就是注意在日常的學(xué)習(xí)生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。
第二，保持一個合理健康的情緒,當(dāng)人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應(yīng)該保持-種開放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。
第三，以一個科學(xué)的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。
第四，和親友加強線上聯(lián)系，同時和自己的一些同學(xué)朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。
越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。
在大家喜迎，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強大的責(zé)任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機會，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學(xué)會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!
防控疫情公開課心得篇十四
近年來，全球范圍內(nèi)的新冠疫情給各國人民帶來了巨大的沖擊和困擾。在這個特殊的時期，疫情心理公開課成為了一種關(guān)愛與幫助的方式。我近日參加了一場疫情心理公開課，不僅受益匪淺，也產(chǎn)生了許多感悟和體會。以下是我對此的五段式文章感悟。
首先，疫情公開課讓我對疫情有了更深入的認識。通過課堂上的專業(yè)解讀和分析，我逐漸了解到疫情是一種在心理上具有破壞性的事件。它的出現(xiàn)不僅僅給人們的生活帶來了巨大的不確定性，更使人們面臨著困擾、恐懼和焦慮。同時，疫情也涉及到社會和心理方面的復(fù)雜因素，如疫苗接種、隔離措施等。通過系統(tǒng)的介紹和講解，我更加全面地了解到了疫情對人們生活的影響，并在心理上形成了更為清晰的認識。
其次，疫情心理公開課激發(fā)了我對疫情心理的關(guān)注。在課程中，老師對疫情心理的影響進行了深入的分析，并提供了一些應(yīng)對方法和建議。我認識到疫情心理不僅僅是個體層面的問題，更是一個社會問題。人們的心理健康在抵御疫情的過程中起著重要的作用。因此，我下定決心要關(guān)注和關(guān)心自己和身邊人的心理健康，盡可能地提供幫助和支持。通過參加公開課，我意識到可以從小事做起，比如與他人進行心理交流、鼓勵他們表達情緒、提供實質(zhì)性的支持等等。這些被人們經(jīng)常忽略的細小行為，在疫情期間卻顯得尤為重要。
第三，疫情心理公開課增強了我的應(yīng)對能力。在面對疫情時，各種負面情緒常常會泛濫而來，給我們的生活帶來了巨大的壓力。然而，通過疫情心理公開課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了一些應(yīng)對技巧和方法，能夠更好地應(yīng)對疫情給我?guī)淼牟焕绊?。比如，我學(xué)到了如何通過調(diào)整心態(tài)和積極認知來緩解焦慮和恐懼。此外，我還學(xué)會了交流和表達情緒的重要性，以及如何通過調(diào)整生活方式和建立正向支持體系來增強自己對疫情的應(yīng)對能力。這些方法和技巧在我日常生活中發(fā)揮了積極的作用，使我能夠更好地應(yīng)對和處理與疫情相關(guān)的壓力和困擾。
第四，疫情心理公開課讓我明白了自我關(guān)愛的重要性。疫情給人們的生活帶來了極大的不確定性，人們的生活節(jié)奏和工作方式都發(fā)生了巨大的改變。而在這個特殊的時期，我們更需要注意自己的身心健康。疫情心理公開課提醒我要關(guān)注自己的情緒變化和身體健康，提前預(yù)防和干預(yù)。通過定期鍛煉、保持良好的作息習(xí)慣、培養(yǎng)健康的興趣愛好等方式，我能更好地保持身心健康，提高自己的適應(yīng)能力。
最后，疫情心理公開課引導(dǎo)我去細微之處尋找力量與希望。在疫情面前，許多人可能會感到無助和絕望。然而，我認識到我們可以在日常生活的細微之處找到力量和希望。通過公開課的學(xué)習(xí)，我了解到有些人在疫情期間仍然在為社會做著貢獻，比如醫(yī)務(wù)人員、志愿者等。他們的奉獻精神和無私行為給我?guī)砹撕艽蟮墓奈韬陀職?，我明白了我們每個人都能為疫情的結(jié)束和社會的發(fā)展貢獻一份力量。因此，我決心要積極參與社會實踐，為他人提供幫助，為自己創(chuàng)造一個有意義的生活。
總而言之，疫情心理公開課讓我對疫情有了更深入的認識，激發(fā)了我對疫情心理的關(guān)注，增強了我的應(yīng)對能力，讓我明白了自我關(guān)愛的重要性，并引導(dǎo)我去細微之處尋找力量與希望。這次公開課的學(xué)習(xí)體驗讓我深刻地體會到在困難時刻，精神的力量是無窮的，而我們每個人都有能力去幫助自己和他人共度難關(guān)。我相信，只要我們通過努力和堅持，一定能夠戰(zhàn)勝疫情帶來的困境，共同走向一個更加美好的未來。
防控疫情公開課心得篇十五
隨著新冠疫情的全球蔓延，各個國家都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這樣的時刻，思政課作為大學(xué)教育不可或缺的一部分，也應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任。因此，舉辦一場關(guān)于疫情的思政公開課，不僅能幫助學(xué)生們更好地了解和應(yīng)對疫情，還能引導(dǎo)他們積極思考社會責(zé)任和公共危機的應(yīng)對方式。在參加這場公開課后，我對于疫情思政公開課的意義有了更深刻的認識。
首先，疫情思政公開課拓寬了我們對于疫情的認識。在公開課中，專家們分享了疫情的起源、傳播途徑以及預(yù)防措施等相關(guān)知識，并通過數(shù)據(jù)和案例向我們展示了疫情對于全球經(jīng)濟、社會和人民生活的影響。這些知識的獲取，使我們對于疫情有了更加真實和全面的認知，也能幫助我們更好地應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)。
其次，疫情思政公開課培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感。在公開課中，專家們強調(diào)了每個人都應(yīng)該從自我做起，做好個人的疫情防控工作。只有每個人都積極主動地履行社會責(zé)任，才能形成力量匯聚、共同抗擊疫情的合力。因此，我們要時刻關(guān)注身邊的疫情動態(tài)，加強自我保護和勸導(dǎo)他人，為社會的疫情防控貢獻自己的一份力量。
第三，疫情思政公開課強調(diào)了科學(xué)精神的重要性。在公開課中，專家們指出了謠言傳播對于疫情防控的不良影響，并強調(diào)了科學(xué)態(tài)度與科學(xué)方法的必要性。只有相信科學(xué)，聽取專家的意見，才能對疫情有一個準(zhǔn)確的認識，并做出科學(xué)的決策。而這種科學(xué)精神不僅對于疫情治理有重要意義，對于每個人的學(xué)習(xí)和成長也同樣至關(guān)重要。
第四，疫情思政公開課教育了我們?nèi)绾螒?yīng)對公共危機。疫情思政公開課不僅關(guān)注了疫情的現(xiàn)實問題，還深入探討了公共危機的產(chǎn)生原因、發(fā)展規(guī)律以及應(yīng)對策略。通過學(xué)習(xí)這些知識，我們能夠更好地理解公共危機的內(nèi)在機制，更有效地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時，公開課還引導(dǎo)我們思考如何以人為本，堅守人道主義原則，在危機中展現(xiàn)出社會的溫暖與力量。
最后，疫情思政公開課給了我信心和希望。面對前所未有的疫情，我們或許會感到無助和恐懼。但是，通過參加疫情思政公開課，我的心情有所轉(zhuǎn)變。我意識到，只要勇敢面對，堅定信心，我們就能戰(zhàn)勝這場疫情。同時，公開課中介紹的許多疫情防控經(jīng)驗和成功案例，使我更加相信人類的智慧和團結(jié)精神，我們終將能夠共同走出這場疫情的陰霾，迎接美好的明天。
總之，疫情思政公開課為我們提供了一次珍貴的學(xué)習(xí)和思考機會。通過參加公開課，我們不僅拓寬了對于疫情的認識，培養(yǎng)了社會責(zé)任感和科學(xué)精神，還學(xué)習(xí)了應(yīng)對公共危機的方法和策略。更重要的是，公開課激發(fā)了我們的信心和希望，使我們相信，只要我們緊密團結(jié)，共同努力，一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接美好的未來。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的公開課，為我們提供更多為社會服務(wù)和發(fā)展的思考和方向。
防控疫情公開課心得篇十六
今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪!非典爆發(fā)時，全世界都守護著祖國的花骨朵們，時隔再一次面對突如其來的疫情，當(dāng)年的孩子們學(xué)著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔(dān)起了時代賦予的使命與責(zé)任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。
首先，我們清晰地認識到中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的，因為它有著明顯的優(yōu)勢——集中力量辦大事，因此我們理應(yīng)對自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最后，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)絕對不會輕輕松松，我們必須歷史經(jīng)驗，認識到自身的優(yōu)點與不足，完善體制，才能實現(xiàn)發(fā)展?，F(xiàn)如今，在全國人民的共同努力下，疫情的控制已經(jīng)卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。
經(jīng)過一堂思政課的學(xué)習(xí)，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書，我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!
在新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵時期，山東交通技師學(xué)院充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺優(yōu)勢，停課不停學(xué)不停教。2月18日，學(xué)院思政課教師高艷霞在釘釘網(wǎng)絡(luò)直播間里，為近千名學(xué)生上了一堂別開生面的“思政第一課”。
上好“思政第一課”，領(lǐng)跑學(xué)生悟擔(dān)當(dāng)。高艷霞以《使命與擔(dān)當(dāng)》為題，充分挖掘疫情防控中的育人元素，從政府、企業(yè)、人民三個層面為學(xué)生講述了一個個感人的中國故事，讓學(xué)生感受集中力量辦大事的中國力量和上下齊心、眾志成城的中國精神。學(xué)生們在平臺上與老師互動，紛紛留言“中國加油”“武漢加油”，千名學(xué)子同做手勢舞《聽我說謝謝你》，表達對前線奮戰(zhàn)者的敬意和打贏這場戰(zhàn)“疫”的必勝決心。
疫情期間，網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地，山東交通技師學(xué)院堅持走在學(xué)生思想工作前線，積極開展思想教育工作是思政課育人功能的充分體現(xiàn)。延遲開學(xué)期間，思政宣講團隊通過宣講鐘南山、李蘭娟等人物事跡，特別推出《人物》系列推文，在公眾號推廣，宣揚正能量。線上教學(xué)中，創(chuàng)新采用釘釘多群聯(lián)播，千人同上一堂課，讓宅在家里的學(xué)生正確認識疫情，在戰(zhàn)“疫”中感知國家力量，人民真情，真正在“潤物細無聲”中涵養(yǎng)了交院學(xué)子愛黨愛國勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代責(zé)任感。
今天是我生命中的一堂特別的課。在這個特殊時期，疫情不能阻止我們學(xué)習(xí)。如果我們不按時開學(xué)，就不會妨礙課程的進展。網(wǎng)絡(luò)課程能讓我們在家里學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不因無聊而隨意消磨時間，能讓我們在這個特殊的時期充滿活力!教師化身為“錨”，以一種非常有趣的方式進行在線課堂教學(xué)，使用幽默和幽默易懂的語言教學(xué)。讓我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，享受課堂。不在學(xué)習(xí)，我們可以感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，熬成了主播”。
給我們上課可不簡單。背后的努力和付出是難以言喻的，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。由于流行病，我們不得不推遲上學(xué)的時間，在家開始新學(xué)期。離開熟悉的教室和老師，一個人在家學(xué)習(xí)的日子會讓我們感到新奇和有點慌亂。我們需要知道，世界上不變的就是變化本身。一切都不會改變。在生活和學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)無處不在。對我們來說，當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個挑戰(zhàn)。怎么處理?應(yīng)對挑戰(zhàn)是空談，從現(xiàn)在開始，從每一個動作開始，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，振作起來;為自己制定計劃，什么時候睡覺，什么時候鍛煉，讓自己有一個清晰的想法;呆在家里，走出課堂的學(xué)習(xí)氛圍，你應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。危機是一個機會。我希望我們能思考并在這種流行病中成長。
庚子鼠年，疫情肆虐。2020年帶給了我們一個黑暗的時刻。我們已經(jīng)在地球上屹立了五千多年，在這五千年中我們經(jīng)歷過更加黑暗的時刻，經(jīng)受過更加嚴酷的考驗，但我們從未斷絕傳承。中華民族從來沒有被壓垮過，經(jīng)歷挫折后我們總是能重新站立起來。這場疫情之中，我也讀懂了艾青的那句詩：為什么我的眼睛里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。如果你問我，我實在想不出一個理由可以不愛她。曾經(jīng)有人懷疑，將未來交于90后、00后，他們靠譜嗎?這場疫情中，90后用自己的行動回應(yīng)了這些質(zhì)疑，告訴世人“愿以吾輩之青春，護衛(wèi)盛世之中華”。
我們大學(xué)生應(yīng)該在奮斗擔(dān)當(dāng)中譜寫青春，而青春大路千萬條，愛國大義第一條，只有將自己的小我融入大我之中，才能與時代共進步。滄海橫流，方顯本色，我們應(yīng)該在新時代的長征中用自己過硬的專業(yè)本領(lǐng)，去面對所有挑戰(zhàn)，而厚德方能載物，在我們自己的長征途中，必須有美德同行。在新時代的長征路上，我們也將不負“天將降大任于斯人也”的時代使命。用努力奮斗的青春把自己成就為一個有理想，有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代青年。
防控疫情公開課心得篇二
在新冠疫情防控的關(guān)鍵時期，山東交通技師學(xué)院充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺優(yōu)勢，停課不停學(xué)不停教。2月18日，學(xué)院思政課教師高艷霞在釘釘網(wǎng)絡(luò)直播間里，為近千名學(xué)生上了一堂別開生面的“思政第一課”。
上好“思政第一課”，領(lǐng)跑學(xué)生悟擔(dān)當(dāng)。高艷霞以《使命與擔(dān)當(dāng)》為題，充分挖掘疫情防控中的育人元素，從政府、企業(yè)、人民三個層面為學(xué)生講述了一個個感人的中國故事，讓學(xué)生感受集中力量辦大事的中國力量和上下齊心、眾志成城的中國精神。學(xué)生們在平臺上與老師互動，紛紛留言“中國加油”“武漢加油”，千名學(xué)子同做手勢舞《聽我說謝謝你》，表達對前線奮戰(zhàn)者的敬意和打贏這場戰(zhàn)“疫”的必勝決心。
疫情期間，網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地，山東交通技師學(xué)院堅持走在學(xué)生思想工作前線，積極開展思想教育工作是思政課育人功能的充分體現(xiàn)。延遲開學(xué)期間，思政宣講團隊通過宣講鐘南山、李蘭娟等人物事跡，特別推出《人物》系列推文，在公眾號推廣，宣揚正能量。線上教學(xué)中，創(chuàng)新采用釘釘多群聯(lián)播，千人同上一堂課，讓宅在家里的學(xué)生正確認識疫情，在戰(zhàn)“疫”中感知國家力量，人民真情，真正在“潤物細無聲”中涵養(yǎng)了交院學(xué)子愛黨愛國勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代責(zé)任感。
防控疫情公開課心得篇三
全國大學(xué)生同上一節(jié)課，這應(yīng)當(dāng)是我迄今上過最特殊的一節(jié)課了?？赐辍八颊笳n”我的感觸是：面對此次新型冠狀病毒疫情時我國所體現(xiàn)的大國擔(dān)當(dāng)。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，使得國內(nèi)外深刻認識到了中國抗疫所彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。也見識了中國的組織動員能力，十五天時間建成雷神山、火神山兩個醫(yī)院，共計2900個床位，“中國速度”令外國友人驚呼：奇跡!早在疫情初期，習(xí)近平主席就說：“這次疫情是一次危機，也是一場大考”。面對疫情，一位位醫(yī)生護士拼盡全力的工作、一個個科研團隊夜以繼日的研究、一名名志愿者積極忘我的奉獻、一支支人民軍隊接二連三的奔赴、還有所有群眾的自覺居家減少外出。磨難打不垮中國人民，我們只會更加堅強!因為我們有一個始終與人民血脈相連的執(zhí)政黨，因為我們有攜手同行的14億中國同胞，也因為我們有人類命運共同體的意識。中華民族，薪火相傳!生生不息，吾輩擔(dān)當(dāng)!
防控疫情公開課心得篇四
作為一名思政老師，要通過自己的講授讓學(xué)生充分認識復(fù)雜嚴峻的抗疫形勢，駁斥各種謠言，用事實講清黨中央的決策依據(jù)，中國人民付出的巨大代價、中國為世界做出的貢獻，將思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫工作的強大力量;要通過講抗疫戰(zhàn)線的感人故事，將火熱的抗疫實踐變?yōu)轷r活生動的課堂，我們的課堂就是另一個沒有硝煙的戰(zhàn)場;要提高理論修養(yǎng)，理性思考，闡發(fā)抗疫背后的理論力量，理論與實踐結(jié)合、故事與理性結(jié)合在一起，使講課生動形象又能夠提高思想認識水平，體現(xiàn)思政課的思想引領(lǐng)價值;要承擔(dān)起責(zé)任和使命，為抗疫做出自己的貢獻。在“停課不停教、停課不停學(xué)”的特殊時期，我們要牢固樹立“四個意識”，和黨中央保持高度一致，做到教學(xué)、防疫兩不誤。
防控疫情公開課心得篇五
在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量，教育部今天下發(fā)通知，教育部社科司與人民網(wǎng)將聯(lián)合組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。課程時間為2020年3月9日(星期一)14:30—16:00，將通過人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端進行直播。
本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
通知要求，各地各高校要提高政治站位，充分認識組織本次“思政大課”的重要性，因地因校制宜，加強宣傳和組織管理，將本次“思政大課”列入疫情防控期間思政課教學(xué)統(tǒng)一安排，通知屬地和本校所有大學(xué)生按時上課。因課程沖突沒有參加在線直播學(xué)習(xí)的，要組織學(xué)生回看教學(xué)視頻，認真學(xué)習(xí)。各地各高校要根據(jù)思政課教學(xué)進度安排，結(jié)合本次“思政大課”情況，由本校思政課教師組織一次學(xué)生在線討論，深化對相關(guān)內(nèi)容的認識，引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚愛國主義精神，深刻認識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，堅定“四個自信”。
防控疫情公開課心得篇六
己亥庚子之交，新冠疫情席卷中華大地，在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅的關(guān)鍵時刻，給中華民族帶來一次嚴峻考驗。
疫情是一次大考，彰顯著制度優(yōu)勢和奮進力量。在這場嚴峻斗爭中，“堅持全國一盤棋、集中力量辦大事”所展現(xiàn)出的中國速度、中國效率、中國力量，讓世界驚嘆，因為我們“集中力量”辦的是符合國家和人民根本利益的大事。我們更加深刻地感受到中國特色社會主義國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢，更加深刻地認識到以習(xí)近平同志為核心的黨中央駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的強大能力，更加深刻地感受到一方有難、八方支援的民族精神和同舟共濟、守望相助的家國情懷，更加深刻地體會到黃河文化強大的凝聚力。堅持和發(fā)揮這些顯著優(yōu)勢，我們不僅能戰(zhàn)勝眼前的疫情挑戰(zhàn)，也將始終擁有攻堅克難的信心底氣。
疫情是一場大戰(zhàn)，考驗著初心使命和英雄本色?！吧赜谔┥?。疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！编嵵荽髮W(xué)發(fā)揮醫(yī)療和科研優(yōu)勢，189名援鄂醫(yī)療隊員白衣執(zhí)甲、逆行馳援，從黃河岸邊奔赴荊楚大地，展現(xiàn)精湛的專業(yè)水平，也傳遞著生的喜悅和希望，彰顯著鄭大人的擔(dān)當(dāng)。在這支逆行的隊伍中，不僅有共產(chǎn)黨員的沖鋒在前，也有黨外人士的同心協(xié)力。他們繼承和弘揚肝膽相照、榮辱與共的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線重要法寶作用，同心同德、同向同行，在共克時艱中筑牢共同思想基礎(chǔ)，與共產(chǎn)黨員一起，在抗疫一線治病救人，在工作崗位履職盡責(zé)，在復(fù)工復(fù)學(xué)中主動作為，書寫了一首首壯麗的詩篇。他們都是“新時代最可愛的”人，會永遠銘刻在鄭州大學(xué)的史冊上。
疫情是一堂思政大課，砥礪著家國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！岸嚯y興邦”，多難何以興邦?正是因為我們的民族在面對磨難的時候，百折不撓、自強不息、頑強拼搏，進行了艱苦卓絕的斗爭，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的奇跡。生活即是教育。我們把阻擊疫情斗爭實踐作為上好高校思政課的鮮活教材，全面提高思政課的親和力與針對性，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅定理想信念、涵養(yǎng)家國情懷，更加深刻認識社會主義制度的優(yōu)越性，更加有力地激發(fā)愛國情、報國志，告訴青年學(xué)生們，在人生的“拔節(jié)孕穗期”里，只有經(jīng)風(fēng)雨、見世面，才能長才干、壯筋骨，只有在災(zāi)難中教育自我、塑造自我、錘煉自我，才能把痛苦化為滋養(yǎng)自己未來之花的養(yǎng)分，磨煉具有中國氣派的剛健風(fēng)骨。
防控疫情公開課心得篇七
2020年2月9日，本是新學(xué)期開學(xué)的日子，突如其來的新冠病毒疫情擋住了我們師生相聚課堂的腳步。
因為疫情延遲開學(xué)，為了引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對疫情防護，在“停課不停教，停課不停學(xué)”的口號感召下，數(shù)日之內(nèi)，全國許許多多的學(xué)校、教師、家長和中小學(xué)生的孩子們，都陸續(xù)加入到了“線上老師教、線下自主學(xué)”的行動之中。一時間，網(wǎng)校平臺相繼開通、主播老師紛紛上線、長短視頻接續(xù)推送、師生連線問答不斷……這種如火如荼的教育景象和熱烈氛圍，蘊含著滿滿的正能量，從學(xué)校傳輸?shù)浇處?，又從教師傳遞給學(xué)生和家長，這是廣大一線教師的教育情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
今天的疫情防控思政大課讓我深有感觸，愈發(fā)領(lǐng)悟了我們的中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢。本次疫情來勢洶洶，影響范圍很廣，不僅我們國內(nèi)出現(xiàn)疫情，世界各多個國家都有出現(xiàn)疫情，這愈發(fā)印證了人類是一個命運共同體的理念。在新冠疫情肆虐之際，各國要互通有無，優(yōu)勢互利，習(xí)近平總書記用“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”來形容當(dāng)前的疫情必須要世界各國互相幫助共同克服疫情難關(guān)。
我們國家成立以來經(jīng)歷了多次自然災(zāi)害，唐山大地震、特大洪水、非典、汶川地震，多難興邦，我們中華民族是從這些磨難中艱難前行，與這些磨難斗爭中強大起來的。中華民族的偉大復(fù)興不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，前進的道路不會一帆風(fēng)順，在祖國逐漸強大，人民生活日益美好的過程中，同樣也伴隨著與磨難的為大斗爭。我們一定要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量辦大事。習(xí)近平總書記親自指揮，各級黨委基層黨委積極響應(yīng)，黨員群眾積極參與群防群控，才能將疫情住，為人民謀健康。
新冠疫情爆發(fā)，廣大青年參與疫情防治中來，90后、00后支援湖北成為主力軍。孫中山說過：“做人最大的事情，就是要知道怎樣愛國”。愛國是對每個人的利益的維護，也是每個人自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。非典時期當(dāng)年那些被父輩們保護的孩子現(xiàn)在也站了出來，支援疫情一線，有醫(yī)護人員、志愿者、社區(qū)防控網(wǎng)格員，多少年輕的身影奔走在一線。歷史的持續(xù)和繼承，就是一代代人的使命和責(zé)任的接力。我們青年一代應(yīng)該有愛國夢、強國夢，青春夢想要心有大我，在中華民族的偉大復(fù)興的歷史進程中譜寫我們這一代人的青春。
防控疫情公開課心得篇八
今天是我生命中的一堂特別的課。在這個特殊時期，疫情不能阻止我們學(xué)習(xí)。如果我們不按時開學(xué)，就不會妨礙課程的進展。網(wǎng)絡(luò)課程能讓我們在家里學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不因無聊而隨意消磨時間，能讓我們在這個特殊的時期充滿活力!教師化身為“錨”，以一種非常有趣的方式進行在線課堂教學(xué)，使用幽默和幽默易懂的語言教學(xué)。讓我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，享受課堂。不在學(xué)習(xí)，我們可以感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，熬成了主播”。
給我們上課可不簡單。背后的努力和付出是難以言喻的，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。由于流行病，我們不得不推遲上學(xué)的時間，在家開始新學(xué)期。離開熟悉的教室和老師，一個人在家學(xué)習(xí)的日子會讓我們感到新奇和有點慌亂。我們需要知道，世界上不變的就是變化本身。一切都不會改變。在生活和學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)無處不在。對我們來說，當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個挑戰(zhàn)。怎么處理?應(yīng)對挑戰(zhàn)是空談，從現(xiàn)在開始，從每一個動作開始，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，振作起來;為自己制定計劃，什么時候睡覺，什么時候鍛煉，讓自己有一個清晰的想法;呆在家里，走出課堂的學(xué)習(xí)氛圍，你應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。危機是一個機會。我希望我們能思考并在這種流行病中成長。
防控疫情公開課心得篇九
我認真觀看學(xué)習(xí)了北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院馬軍教授開講的《怎樣防止新冠肺炎疫情向校園蔓延》，課程從開學(xué)前學(xué)生、學(xué)校應(yīng)做的防范措施，學(xué)生返校期間如何應(yīng)對疫情風(fēng)險，開學(xué)后個人和學(xué)校的每日防控，以及如何加強青少年公共衛(wèi)生教育等方面，為我們解答在疫情關(guān)鍵時期，應(yīng)如何有效防止疫情向校園蔓延。
開學(xué)前，學(xué)生要聽從學(xué)校安排，不提前返校；保持健康的生活方式，作息規(guī)律，合理膳食；做好個人清潔衛(wèi)生，戴口罩，勤洗手；科學(xué)看待疫情防控，不傳謠；坦然面對情緒變化，合理調(diào)節(jié)疏導(dǎo)；控制電子產(chǎn)品的使用，保護眼健康。學(xué)校要全面防疫消毒，進行人員排查；開展教職工防病知識技能培訓(xùn)；儲備足量防疫物資；開展校園環(huán)境清潔整治；教職工返校返崗前健康調(diào)查報備；適當(dāng)進行心理應(yīng)激疏導(dǎo)及援助。
開學(xué)過程中，學(xué)生如有疑似癥狀應(yīng)居家休息，就地就醫(yī)，沒有癥狀，可以正常返校；返校途中，全程佩戴口罩，戴手套，避免手直接接觸公共物品和部位；配合體溫檢測，出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩，視情況及時就醫(yī)；如發(fā)現(xiàn)身邊人員出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)及時報告。學(xué)校要實施錯峰開學(xué)，錯峰到校；掌握師生健康情況給予返校建議；進校核實身份，檢測體溫。
開學(xué)后，減少與他人見面接觸；避免參加聚會等集體活動；注意個人衛(wèi)生防護；監(jiān)測體溫及疑似癥狀；就餐學(xué)習(xí)保持距離。學(xué)校在日常管理上要落實兩案九制；進行重點環(huán)節(jié)控制，加強校門樓門管理；及時了解師生健康及做好重點人員追蹤隨訪；做好食堂及飲用水安全監(jiān)管；嚴格執(zhí)行食堂和集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，安排錯時就餐；密切監(jiān)測學(xué)生健康狀態(tài)；盡量避免組織大型集體活動；加強日常消毒管理；寄宿制學(xué)校嚴格宿舍管理和體溫篩查。
加強青少年公共衛(wèi)生教育。樹立健康意識，培養(yǎng)健康衛(wèi)生習(xí)慣，遵紀守法，加強培養(yǎng)明辨是非能力，培養(yǎng)社會責(zé)任意識。
通過本期課程學(xué)習(xí)，我們對疫情期間如何養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，做好個人防護有了全面的了解與認識，我們要堅定信心，戰(zhàn)“疫”終將勝利。
防控疫情公開課心得篇十
2020年注定是不平凡的一年，它不平凡在離新年只有幾天的時候爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，從此這個年被披上了一層恐怖的外衣。然而它又不平凡在疫情爆發(fā)之后全國上下驚人的凝聚力量，在這恐怖的疫情引起整個社會的重視后，舉國上下全面配合進行疫情的抗擊工作，大到政府、小到個體，都對這疫情起到了很大的抗擊作用，彰顯出中華民族強大的凝聚力。
此次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述新時代青年的有所作為，堅定人們“四個自信”。
面對這場疫戰(zhàn)，年輕的醫(yī)護人員用他們并不厚實的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻梁頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鐘南山院士領(lǐng)銜200多名專家迎戰(zhàn)疫情，給大家傳授相關(guān)知識，這無疑是給全國人民吃了一顆定心丸。
這兩天看新聞，發(fā)現(xiàn)很多人，很多組織都在給武漢捐贈食物、口罩、防護服等重要的物資。捐贈物資上都寫著“湖北人加油，祝早日戰(zhàn)勝疫情，”“眾志成城，抗擊病毒，武漢加油，湖北加油，”等溫暖的祝福語。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國14億國人的心，對疫情防控，習(xí)近平總書記高度重視，親自指揮，親自部署，多次召開會議，作出重要指示。相信在總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民眾志成城，定會戰(zhàn)勝疫情的!
“staywithyou，等待著日出，不想說多累多辛苦，總有人會知足?！边@是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達了愛，希望奮戰(zhàn)在疫情防控的一線醫(yī)護人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。
作為一個普通人，能為武漢和祖國做的就是老老實實呆在家，積極配合，默默祈福。一起期待黑夜翻面之后的全新的白晝!加油武漢!加油中國!
武漢，別怕。全中國都在等你痊愈，我們相約春天賞櫻花，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱干面。
待凜冬離去，雪融草青，相信，一定會有新的溫暖延續(xù)。
防控疫情公開課心得篇十一
隨著疫情的嚴重程度不斷升級，為了更好地防控疫情，各地政府和相關(guān)部門加強了對公眾的宣傳和教育。為此，我參加了一次關(guān)于疫情防控的公開課，我深刻認識到在疫情防控中，每個人都有著不可忽視的重要作用。在這里，我將分享這次公開課的收獲和感受。
一、疫情防控知識的重要性。
在公開課上，專業(yè)的講師生動地講解了疫情防控的知識，讓我們更加深入地了解病毒傳播的途徑，掌握如何正確佩戴口罩、勤洗手等基本防護措施。在現(xiàn)場演示中，我們也學(xué)會了如何正確脫下口罩和從不同方式擦拭眼鏡。這些知識雖然看似簡單，但實踐中卻十分關(guān)鍵。
二、自我防護的重要性。
在疫情防控中，我們每個人都可以做出貢獻。通過公開課的學(xué)習(xí)，我們認識到自我防護的重要性。在日常生活中，我們應(yīng)始終佩戴口罩，勤洗手，避免不必要的聚集。同時，也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強自我鍛煉，提高身體素質(zhì)。這樣，我們不僅能夠保護自己，也能夠為社會做出一份貢獻。
三、愛心與責(zé)任的重要性。
在公開課中，講師多次強調(diào)“愛心”和“責(zé)任”兩個詞。我們每個人都要有一顆愛心，尤其是在災(zāi)難面前更要關(guān)心和照顧弱勢群體。疫情期間，我們也要有責(zé)任心，在參加聚集活動時一定要戴口罩，遵守各項規(guī)定，做到不傳染他人，也不被他人傳染。只有在每個人都樹立起愛心和責(zé)任心的基礎(chǔ)上，疫情防控才能真正取得成功。
四、團結(jié)協(xié)作的重要性。
在公開課的講解和實踐過程中，我也更加深入體會到團結(jié)協(xié)作的重要性。疫情防控不是單憑個人的力量能夠完成的，而需要整個社會的團結(jié)協(xié)作。政府、醫(yī)護人員、社區(qū)、市民等各方應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任，相互協(xié)作，互相幫助，共同抗擊疫情。只有在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，我們才能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
五、時刻保持警惕。
最后，在公開課結(jié)束的時候，我聽到了一句令人印象深刻的話：“疫情還沒有結(jié)束，我們要時刻保持警惕?！边@個時刻提醒我們，要時刻保持警惕，不掉以輕心。疫情防控是一個長期而艱巨的過程，我們不能有絲毫的松懈，要時刻保持警惕，嚴格執(zhí)行各項防護措施，保障自己和他人的身體健康。
總之，這次公開課讓我受益匪淺。我深刻體會到，在疫情防控的每個環(huán)節(jié)中，每個人都有著不可忽視的重要作用。通過自身的努力，也能夠為全球疫情防控事業(yè)的進程做出貢獻。站在歷史的轉(zhuǎn)折點上，我的內(nèi)心鄭重地發(fā)誓：我要做出自己的貢獻，為打贏疫情防控的這場戰(zhàn)爭盡一份自己的力量。
防控疫情公開課心得篇十二
隨著疫情的蔓延，全國上下緊急行動，人民群眾深感思政教育的重要性。為了提高全民的思想道德素質(zhì)，讓社會主義核心價值觀深入人心，各地開展了疫情思政公開課。近日，我參加了一場精彩的疫情思政公開課，深受啟發(fā)和感動。在這里，我想分享我的心得體會。
第一段：疫情下的團結(jié)合作。
這場疫情讓我們意識到，團結(jié)合作的重要性。公開課中，老師向我們介紹了疫情期間全國各地人民的團結(jié)合作的事例。讓我印象最深的是武漢市的抗疫故事。這里的醫(yī)務(wù)人員、居民和社區(qū)組織密切合作，齊心協(xié)力打贏了這場疫情阻擊戰(zhàn)。他們用實際行動詮釋了團結(jié)合作的力量。我們每個人都應(yīng)該在自己的崗位上，珍視團結(jié)合作，為抗擊疫情貢獻自己的力量。
第二段：社會主義核心價值觀的力量。
疫情思政公開課深入講解了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。這些價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。面對疫情，這些價值觀在人民群眾的行動中得到了體現(xiàn)。例如，許多企業(yè)家捐款捐物，體現(xiàn)了敬業(yè)和愛國的價值觀；醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前，體現(xiàn)了平等和友善的價值觀。這些價值觀的力量不僅支持著我們抗擊疫情，也指引著我們前行的方向。
第三段：科學(xué)和知識的重要性。
面對疫情，我們看到科學(xué)的力量。公開課中，老師向我們介紹了抗疫過程中的科學(xué)實踐和專家的意見建議。疫情沒有國界，但是科學(xué)是普世的。只有依靠科學(xué)，我們才能制定出正確的防控措施，才能提高人民的健康水平。在日常生活中，我們也要樹立科學(xué)的思維方式，關(guān)注科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和傳播，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，為社會的發(fā)展做出貢獻。
第四段：共同責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神。
這場疫情讓我們感受到了共同責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神的重要性。在公開課中，我們看到了許多人在疫情中擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。醫(yī)務(wù)人員沖在一線，兢兢業(yè)業(yè)；社區(qū)工作者堅守崗位，照顧好居民；志愿者盡心盡力，服務(wù)社區(qū)。他們的擔(dān)當(dāng)精神激勵著我們每個人，讓我們意識到每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展負起責(zé)任。共同的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，是我們戰(zhàn)勝疫情、建設(shè)美好社會的基石。
第五段：迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。
面對疫情，我們要迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。公開課中，老師鼓勵我們要用積極的心態(tài)面對困難，用樂觀的態(tài)度面對未來。疫情期間，我們看到了科技的創(chuàng)新、生活方式的改變。這說明我們是一個具有創(chuàng)造力和適應(yīng)力的民族。我們要將這種精神延續(xù)下去，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。讓我們用自己的智慧和行動，為推動社會的發(fā)展貢獻力量。
總結(jié)：
疫情思政公開課深入人心，讓我們認識到團結(jié)合作、社會主義核心價值觀、科學(xué)知識、共同責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神的重要性。面對疫情，我們要迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。讓我們每個人都在自己的崗位上貢獻力量，共同建設(shè)一個更加富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會。
防控疫情公開課心得篇十三
在這個特殊的“寒假”里，人人自危。我們在3月9日這一天，全體大學(xué)生同上一堂思政大課。
我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開手機。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂，而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日，全國累計報告確診病例80859例，累計死亡病例3100例，累計治愈出院57172例，現(xiàn)有疑似病例458例.....冰冷的數(shù)字，像一張張病危通知書，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過。
第一，就是注意在日常的學(xué)習(xí)生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。
第二，保持一個合理健康的情緒,當(dāng)人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應(yīng)該保持-種開放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。
第三，以一個科學(xué)的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。
第四，和親友加強線上聯(lián)系，同時和自己的一些同學(xué)朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。
越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。
在大家喜迎，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強大的責(zé)任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機會，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學(xué)會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!
防控疫情公開課心得篇十四
近年來，全球范圍內(nèi)的新冠疫情給各國人民帶來了巨大的沖擊和困擾。在這個特殊的時期，疫情心理公開課成為了一種關(guān)愛與幫助的方式。我近日參加了一場疫情心理公開課，不僅受益匪淺，也產(chǎn)生了許多感悟和體會。以下是我對此的五段式文章感悟。
首先，疫情公開課讓我對疫情有了更深入的認識。通過課堂上的專業(yè)解讀和分析，我逐漸了解到疫情是一種在心理上具有破壞性的事件。它的出現(xiàn)不僅僅給人們的生活帶來了巨大的不確定性，更使人們面臨著困擾、恐懼和焦慮。同時，疫情也涉及到社會和心理方面的復(fù)雜因素，如疫苗接種、隔離措施等。通過系統(tǒng)的介紹和講解，我更加全面地了解到了疫情對人們生活的影響，并在心理上形成了更為清晰的認識。
其次，疫情心理公開課激發(fā)了我對疫情心理的關(guān)注。在課程中，老師對疫情心理的影響進行了深入的分析，并提供了一些應(yīng)對方法和建議。我認識到疫情心理不僅僅是個體層面的問題，更是一個社會問題。人們的心理健康在抵御疫情的過程中起著重要的作用。因此，我下定決心要關(guān)注和關(guān)心自己和身邊人的心理健康，盡可能地提供幫助和支持。通過參加公開課，我意識到可以從小事做起，比如與他人進行心理交流、鼓勵他們表達情緒、提供實質(zhì)性的支持等等。這些被人們經(jīng)常忽略的細小行為，在疫情期間卻顯得尤為重要。
第三，疫情心理公開課增強了我的應(yīng)對能力。在面對疫情時，各種負面情緒常常會泛濫而來，給我們的生活帶來了巨大的壓力。然而，通過疫情心理公開課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了一些應(yīng)對技巧和方法，能夠更好地應(yīng)對疫情給我?guī)淼牟焕绊?。比如，我學(xué)到了如何通過調(diào)整心態(tài)和積極認知來緩解焦慮和恐懼。此外，我還學(xué)會了交流和表達情緒的重要性，以及如何通過調(diào)整生活方式和建立正向支持體系來增強自己對疫情的應(yīng)對能力。這些方法和技巧在我日常生活中發(fā)揮了積極的作用，使我能夠更好地應(yīng)對和處理與疫情相關(guān)的壓力和困擾。
第四，疫情心理公開課讓我明白了自我關(guān)愛的重要性。疫情給人們的生活帶來了極大的不確定性，人們的生活節(jié)奏和工作方式都發(fā)生了巨大的改變。而在這個特殊的時期，我們更需要注意自己的身心健康。疫情心理公開課提醒我要關(guān)注自己的情緒變化和身體健康，提前預(yù)防和干預(yù)。通過定期鍛煉、保持良好的作息習(xí)慣、培養(yǎng)健康的興趣愛好等方式，我能更好地保持身心健康，提高自己的適應(yīng)能力。
最后，疫情心理公開課引導(dǎo)我去細微之處尋找力量與希望。在疫情面前，許多人可能會感到無助和絕望。然而，我認識到我們可以在日常生活的細微之處找到力量和希望。通過公開課的學(xué)習(xí)，我了解到有些人在疫情期間仍然在為社會做著貢獻，比如醫(yī)務(wù)人員、志愿者等。他們的奉獻精神和無私行為給我?guī)砹撕艽蟮墓奈韬陀職?，我明白了我們每個人都能為疫情的結(jié)束和社會的發(fā)展貢獻一份力量。因此，我決心要積極參與社會實踐，為他人提供幫助，為自己創(chuàng)造一個有意義的生活。
總而言之，疫情心理公開課讓我對疫情有了更深入的認識，激發(fā)了我對疫情心理的關(guān)注，增強了我的應(yīng)對能力，讓我明白了自我關(guān)愛的重要性，并引導(dǎo)我去細微之處尋找力量與希望。這次公開課的學(xué)習(xí)體驗讓我深刻地體會到在困難時刻，精神的力量是無窮的，而我們每個人都有能力去幫助自己和他人共度難關(guān)。我相信，只要我們通過努力和堅持，一定能夠戰(zhàn)勝疫情帶來的困境，共同走向一個更加美好的未來。
防控疫情公開課心得篇十五
隨著新冠疫情的全球蔓延，各個國家都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這樣的時刻，思政課作為大學(xué)教育不可或缺的一部分，也應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任。因此，舉辦一場關(guān)于疫情的思政公開課，不僅能幫助學(xué)生們更好地了解和應(yīng)對疫情，還能引導(dǎo)他們積極思考社會責(zé)任和公共危機的應(yīng)對方式。在參加這場公開課后，我對于疫情思政公開課的意義有了更深刻的認識。
首先，疫情思政公開課拓寬了我們對于疫情的認識。在公開課中，專家們分享了疫情的起源、傳播途徑以及預(yù)防措施等相關(guān)知識，并通過數(shù)據(jù)和案例向我們展示了疫情對于全球經(jīng)濟、社會和人民生活的影響。這些知識的獲取，使我們對于疫情有了更加真實和全面的認知，也能幫助我們更好地應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)。
其次，疫情思政公開課培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感。在公開課中，專家們強調(diào)了每個人都應(yīng)該從自我做起，做好個人的疫情防控工作。只有每個人都積極主動地履行社會責(zé)任，才能形成力量匯聚、共同抗擊疫情的合力。因此，我們要時刻關(guān)注身邊的疫情動態(tài)，加強自我保護和勸導(dǎo)他人，為社會的疫情防控貢獻自己的一份力量。
第三，疫情思政公開課強調(diào)了科學(xué)精神的重要性。在公開課中，專家們指出了謠言傳播對于疫情防控的不良影響，并強調(diào)了科學(xué)態(tài)度與科學(xué)方法的必要性。只有相信科學(xué)，聽取專家的意見，才能對疫情有一個準(zhǔn)確的認識，并做出科學(xué)的決策。而這種科學(xué)精神不僅對于疫情治理有重要意義，對于每個人的學(xué)習(xí)和成長也同樣至關(guān)重要。
第四，疫情思政公開課教育了我們?nèi)绾螒?yīng)對公共危機。疫情思政公開課不僅關(guān)注了疫情的現(xiàn)實問題，還深入探討了公共危機的產(chǎn)生原因、發(fā)展規(guī)律以及應(yīng)對策略。通過學(xué)習(xí)這些知識，我們能夠更好地理解公共危機的內(nèi)在機制，更有效地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時，公開課還引導(dǎo)我們思考如何以人為本，堅守人道主義原則，在危機中展現(xiàn)出社會的溫暖與力量。
最后，疫情思政公開課給了我信心和希望。面對前所未有的疫情，我們或許會感到無助和恐懼。但是，通過參加疫情思政公開課，我的心情有所轉(zhuǎn)變。我意識到，只要勇敢面對，堅定信心，我們就能戰(zhàn)勝這場疫情。同時，公開課中介紹的許多疫情防控經(jīng)驗和成功案例，使我更加相信人類的智慧和團結(jié)精神，我們終將能夠共同走出這場疫情的陰霾，迎接美好的明天。
總之，疫情思政公開課為我們提供了一次珍貴的學(xué)習(xí)和思考機會。通過參加公開課，我們不僅拓寬了對于疫情的認識，培養(yǎng)了社會責(zé)任感和科學(xué)精神，還學(xué)習(xí)了應(yīng)對公共危機的方法和策略。更重要的是，公開課激發(fā)了我們的信心和希望，使我們相信，只要我們緊密團結(jié)，共同努力，一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接美好的未來。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的公開課，為我們提供更多為社會服務(wù)和發(fā)展的思考和方向。
防控疫情公開課心得篇十六
今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪!非典爆發(fā)時，全世界都守護著祖國的花骨朵們，時隔再一次面對突如其來的疫情，當(dāng)年的孩子們學(xué)著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔(dān)起了時代賦予的使命與責(zé)任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。
首先，我們清晰地認識到中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的，因為它有著明顯的優(yōu)勢——集中力量辦大事，因此我們理應(yīng)對自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最后，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)絕對不會輕輕松松，我們必須歷史經(jīng)驗，認識到自身的優(yōu)點與不足，完善體制，才能實現(xiàn)發(fā)展?，F(xiàn)如今，在全國人民的共同努力下，疫情的控制已經(jīng)卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。
經(jīng)過一堂思政課的學(xué)習(xí)，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書，我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!
在新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵時期，山東交通技師學(xué)院充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺優(yōu)勢，停課不停學(xué)不停教。2月18日，學(xué)院思政課教師高艷霞在釘釘網(wǎng)絡(luò)直播間里，為近千名學(xué)生上了一堂別開生面的“思政第一課”。
上好“思政第一課”，領(lǐng)跑學(xué)生悟擔(dān)當(dāng)。高艷霞以《使命與擔(dān)當(dāng)》為題，充分挖掘疫情防控中的育人元素，從政府、企業(yè)、人民三個層面為學(xué)生講述了一個個感人的中國故事，讓學(xué)生感受集中力量辦大事的中國力量和上下齊心、眾志成城的中國精神。學(xué)生們在平臺上與老師互動，紛紛留言“中國加油”“武漢加油”，千名學(xué)子同做手勢舞《聽我說謝謝你》，表達對前線奮戰(zhàn)者的敬意和打贏這場戰(zhàn)“疫”的必勝決心。
疫情期間，網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地，山東交通技師學(xué)院堅持走在學(xué)生思想工作前線，積極開展思想教育工作是思政課育人功能的充分體現(xiàn)。延遲開學(xué)期間，思政宣講團隊通過宣講鐘南山、李蘭娟等人物事跡，特別推出《人物》系列推文，在公眾號推廣，宣揚正能量。線上教學(xué)中，創(chuàng)新采用釘釘多群聯(lián)播，千人同上一堂課，讓宅在家里的學(xué)生正確認識疫情，在戰(zhàn)“疫”中感知國家力量，人民真情，真正在“潤物細無聲”中涵養(yǎng)了交院學(xué)子愛黨愛國勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代責(zé)任感。
今天是我生命中的一堂特別的課。在這個特殊時期，疫情不能阻止我們學(xué)習(xí)。如果我們不按時開學(xué)，就不會妨礙課程的進展。網(wǎng)絡(luò)課程能讓我們在家里學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不因無聊而隨意消磨時間，能讓我們在這個特殊的時期充滿活力!教師化身為“錨”，以一種非常有趣的方式進行在線課堂教學(xué)，使用幽默和幽默易懂的語言教學(xué)。讓我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，享受課堂。不在學(xué)習(xí)，我們可以感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，熬成了主播”。
給我們上課可不簡單。背后的努力和付出是難以言喻的，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。由于流行病，我們不得不推遲上學(xué)的時間，在家開始新學(xué)期。離開熟悉的教室和老師，一個人在家學(xué)習(xí)的日子會讓我們感到新奇和有點慌亂。我們需要知道，世界上不變的就是變化本身。一切都不會改變。在生活和學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)無處不在。對我們來說，當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個挑戰(zhàn)。怎么處理?應(yīng)對挑戰(zhàn)是空談，從現(xiàn)在開始，從每一個動作開始，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，振作起來;為自己制定計劃，什么時候睡覺，什么時候鍛煉，讓自己有一個清晰的想法;呆在家里，走出課堂的學(xué)習(xí)氛圍，你應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。危機是一個機會。我希望我們能思考并在這種流行病中成長。