五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)大全(18篇)

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    時(shí)間如流水般飛逝,讓我們懂得珍惜當(dāng)下,把握未來。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)不足和問題。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇一
    每個(gè)人都有喜怒哀樂,可以因?yàn)榈玫揭淮伪頁(yè)P(yáng)而喜;可以因一次誤解而怒;可以因一次考差的成績(jī)而哀;可以因一個(gè)有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表?yè)P(yáng)而喜。
    “宋妍羽,來幫我洗下菜!”我媽的獅吼功又增長(zhǎng)了一倍功力,把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊,而且正看到精彩的時(shí)候。什么時(shí)候引火上身啦?這可真是無妄之災(zāi)啊。“哦,我來了?!蔽揖拖癖凰蜻^的茄子,無精打采地走到了廚房?!斑@些、那些青菜你就都洗完吧?!蔽覌屜裰更c(diǎn)江山一樣,點(diǎn)點(diǎn)這點(diǎn)點(diǎn)那??粗活w顆巨大的青菜,我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地,水盆被青菜塞滿了,我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗,在我手里,青菜猶如變成了一個(gè)個(gè)跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來,心情愉悅的洗著青菜?!皡?,這些給你。我都洗干凈了?!笨粗@些洗干凈的青菜,一股自豪和喜悅之情從我的心田中涌出。
    開始吃午飯了,我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜,炫耀般的對(duì)爸爸說:“爸爸你看,這盤青菜是我洗的。”“不錯(cuò)呦。洗得真干凈。下次繼續(xù)洗的這么干凈!”聽到爸爸的贊賞,我的心里就像吃了蜜一樣甜。
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇二
    童年,似咖啡,加了糖的甜,沒有加糖的苦,甜的甜到心頭,苦的沁入心肺,我倒了一杯加了糖的咖啡,與你分享。
    那是星期二的早上,數(shù)學(xué)老師把第二單元的試卷發(fā)下來給我們考,我早早的做好了,現(xiàn)在該檢查了,我認(rèn)真檢查了一遍,怎么有這么多錯(cuò)誤,我趕緊改正,又細(xì)細(xì)地檢查了一遍,覺得沒問題了。一看表,還差兩分鐘交卷。時(shí)間到了,老師讓我們交完卷,就放學(xué)了。第二天,老師把改好的試卷發(fā)下來。我正納悶:這次考試,誰是第一呢?莫非,是她,李媛媛。正想著,老師念到:“第一名,許嬌嬌,98分,第二名,李媛媛,97分?!蔽疑先ツ迷嚲頃r(shí),同學(xué)們都向我投來贊許的目光。我心想再一次贏了李媛媛。我心里比吃了蜂蜜還甜。
    晚上回到家,我對(duì)爸爸媽媽說:“我數(shù)學(xué)得了第一名?!卑职謰寢屨f:“你不會(huì)騙人吧,就你這水平,你就吹牛吧你?!蔽艺f:“真的。”連忙把試卷拿給他們看,爸爸媽媽大吃一驚:“你進(jìn)步了,要繼續(xù)加油哦?!蔽颐雷套痰男α?。
    童年,似咖啡,我得到的這次表?yè)P(yáng),像加了糖的咖啡,已甜到了我的心頭。
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇三
    我現(xiàn)在要告訴大家的是我一次接受表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷。
    回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽可高興了。她對(duì)我說:“真乖,看來我的女兒真的長(zhǎng)大了,有環(huán)保意識(shí)了。今天我請(qǐng)你去吃串串香。”聽了媽媽這話,我的心里比吃了蜜還甜。
    雖然這事已經(jīng)過了一年,但我仍是記憶猶新,因?yàn)樗o了我一次表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷,也給了我一次增加環(huán)保意識(shí)的機(jī)會(huì)。
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇四
    父母每天都這么辛苦,我們一定要做一些能讓父母開心的事哦!
    前幾天,父母都不在家,到了中午我的肚子便餓得咕咕叫了。于是我只能拿著自己的零花錢,下樓買飯,買完后,我邊吃邊想也不能每次父母不在家,我都下樓買飯吧!于是我便每天放學(xué)回家,寫完作業(yè),都要去看媽媽做飯,但是有的菜要用鹽,有的要用雞精……我本來是準(zhǔn)備用一個(gè)小本記上的,但是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,于是她邊笑邊說:“傻孩子,世界上那么多菜,你準(zhǔn)備記到猴年馬月呀!”于是我想了想覺得媽媽說的也對(duì)。
    媽媽看到我這么傷心,點(diǎn)告訴我一個(gè)又好記又好吃的一個(gè)菜,其實(shí)也不算是菜,就是燉雞蛋,首先把碗中打一兩個(gè)雞蛋,攪拌成金黃色的,再放些鹽,還有雞精,如果想吃蔥的話,在碗里面放一些切碎的蔥,再攪拌,再把雞蛋倒入鍋中,加點(diǎn)兒水,把火開小點(diǎn),等看見冒小泡泡的話就做好了!因此做當(dāng)然先給媽媽嘗了,媽媽嘗后開心地說:“做的比我都好吃,你呀!終于長(zhǎng)大了。”
    雖然我做的不是大魚大肉,但每次只要一嘗到我做的雞蛋就會(huì)有滿滿的成就感!
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇五
    這是發(fā)生在我讀中班時(shí)的一件事。
    一天,爸爸神秘地對(duì)我說:“我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方?!蔽遗d奮地答應(yīng)了。爸爸拉著我的手走在路上,爸爸說:“到了?!蔽易哌M(jìn)去,被陣陣樂聲迷住了,房間內(nèi)有位女教師在彈一種奇怪的東西,教師看見我來了,便用親切的語氣問:“小妹妹,好聽嗎?”我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后爸爸也來了,他問我:“想學(xué)嗎?”我爽快地答應(yīng)了。教師說:“明天開課?!蔽揖蛦枺骸敖處?,這個(gè)古怪的東西是什么呀?”“是古箏。”“你手上綁的是什么呢?”“是彈片?!薄敖壛藦椘瑫?huì)疼嗎?”“不會(huì)?!薄昂?,我要學(xué)古箏?!?BR>    第二天早晨,我興致勃勃地來到教師身邊,教師笑著說:“你來了?!彪S后,教師給了我一本書,上頭全是:1、2、3、4、5、6、7這些數(shù)字,我困惑地對(duì)教師說:“教師,我不學(xué)數(shù)數(shù)?!薄吧岛⒆?,這是音符?!苯?jīng)過教師一上午的調(diào)教,我最終會(huì)看譜子了。教師教了我一首《上樓》,我回到家,爸爸早有準(zhǔn)備,給我備了一架古箏,我毫不猶豫地綁好彈片,開始練習(xí)。過了一個(gè)星期,我又去學(xué)琴了,教師還是那樣的和藹可親,我把綁好彈片的雙手給教師看,教師說:“很好,大拇指要斜一點(diǎn),別的都很好?!蔽覍W(xué)會(huì)了綁彈片,又流利地完成了《上樓》的彈奏,教師夸我真聰明,我心里美滋滋的。因?yàn)?,我得到了教師的表?yè)P(yáng)。
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    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇六
    在我的生活中,批評(píng)使我悲傷,教訓(xùn)使我得到了教育,而有一樣?xùn)|西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的,那就是表?yè)P(yáng)。
    在我來到這個(gè)世界上,一直到我讀完幼兒園上小學(xué)一年級(jí)時(shí),都是媽媽照顧我,就連從村口走到我家里也都是她陪著,我連一次獨(dú)立的事情都沒有做過??墒且淮闻既坏臋C(jī)遇,使我有了獨(dú)立的機(jī)會(huì),而這一次機(jī)會(huì),使我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。就在我讀一年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,我在書法老師那里學(xué)習(xí)書法,當(dāng)結(jié)束時(shí),我接到了媽媽的電話,她說叫我在老師那兒等一會(huì)兒,她遲一點(diǎn)過來接我,接完后,我想:不是吧?這一個(gè)星期的書法作業(yè)這么多,如果再不回去寫的話,那就完成不了作業(yè),不行,我必須要自己走回去,對(duì)!說干就干。于是,我踏上了歸程,當(dāng)我走到路口時(shí),我還渾身是力氣,心想:走路也蠻好走的么,這么遠(yuǎn)我只用了這么一點(diǎn)兒力氣就走完,真是沒勁兒。算了,早點(diǎn)回家,早點(diǎn)兒休息,我還是繼續(xù)走吧。于是,我又悠然自在地走了起來,可是走路這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),可真是不能小視的呀,我剛走到路口處時(shí),已經(jīng)是氣喘吁吁,口干舌燥了,這時(shí)我又想:不行,我得加把勁兒,。于是,我小跑了一會(huì)兒,可當(dāng)我剛跑了幾十米時(shí),已經(jīng)是上氣不接下氣了,正當(dāng)我要絕望時(shí),我忽然看見一個(gè)人從后面一直跑,從我前面跑了過去,那個(gè)人的行為給了我鼓勵(lì),于是,我一鼓作氣小跑跑回了家里,媽媽看見了后,不停地夸我獨(dú)立起來了。
    這一件事,在我的心上烙下了一個(gè)印,使我終生不忘。
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    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇七
    我上二年級(jí)的時(shí)候,作文基礎(chǔ)很差,在班里每次考試都是倒數(shù)第幾名,同學(xué)們都嘲笑我,說我是個(gè)xxx呆瓜xxx。我難過極了,暗自下了決心,一定要把作文趕上去。從此以后,我每天堅(jiān)持寫一篇讀書筆記,看兩個(gè)小時(shí)的作文書,還常常讀書到深夜。
    聽說又要考試了,我想我一定要考出個(gè)好成績(jī)來,讓同學(xué)們看看。
    考卷發(fā)下來了,我一看作文題目,是xxx我的爸爸xxx,正巧昨天剛讀過例文,自個(gè)還寫了讀書筆記。聯(lián)想到爸爸對(duì)我的疼愛,爸爸的工作辛苦,爸爸對(duì)一家人的操勞,我頓時(shí)真情涌現(xiàn),很快就寫完了。第二天,試卷改出來了,我一看作文,xxx哇,39分xxx!這是我的試卷嗎我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到試卷上寫著我的名字時(shí),我激動(dòng)極了,這可是我連續(xù)多天努力的成果啊!我狠不得馬上沖出教室,跑回家,把試卷給媽媽看。這時(shí),組長(zhǎng)來統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了,他瞪大了眼睛,似乎充滿了疑惑??吹剿@訝的表情,我的心里樂開了花。
    下午一到教室,就聽見同學(xué)們還在對(duì)我的作文成績(jī)發(fā)表議論。這時(shí)老師來了,他把作文寫得好的學(xué)生名單讀了起來。當(dāng)念到我的名字時(shí),老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:xxx這次考的非常好,說明你用功了。希望以后再接再勵(lì),爭(zhēng)取早日把作文成績(jī)趕上去xxx!聽了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),頓時(shí)覺得有一股暖流遍步我的全身。
    從此以后,我更加努力了,作文成績(jī)每次都能做到在班里數(shù)一數(shù)二的。
    那次鼓勵(lì)使我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)寫作充滿了自信。我要說,謝謝你,老師,謝謝你對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇八
    我們生活中發(fā)生的事情,就像天上有無數(shù)顆星星,有的是快樂的,有的是悲傷的。開心的時(shí)候會(huì)和大家分享,難過的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)自己振作起來.其中最開心最難忘的就是媽媽的夸獎(jiǎng)。
    我記得那天,我媽出去做生意,我爸在外面打工,我一個(gè)人在家。我很早就寫完作業(yè)了,看到家里沒人,肚子覺得空空的。我時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘀嘀咕咕”的聲音,就像打鼓表演“交響樂”一樣!然后,我想到了一個(gè)主意:我媽平時(shí)給我們做飯。要不我今天展示一下,和媽媽分享一些,讓她嘗嘗我們的廚藝?想到這,我又跳又跳,三尺高跳,開心的尖叫!
    “咦?不能光說不做!”我對(duì)自己說,然后,我就開始匆匆忙忙的準(zhǔn)備材料。今天想做酸辣土豆和蔥花雞蛋。首先,我把土豆去皮,切成細(xì)絲,然后加入一些鹽揉搓。媽媽說這樣炒的時(shí)候土豆不易碎;然后,我開了火,把鍋預(yù)熱了一會(huì)兒,然后把油放進(jìn)去,油溫高了再把土豆絲倒進(jìn)鍋里;最后把土豆絲炒的有點(diǎn)味道的時(shí)候,倒點(diǎn)醋翻炒,然后加點(diǎn)剁碎的紅辣椒絲放進(jìn)去,再加點(diǎn)味精出鍋!哈哈,我的酸辣土豆終于吃完了,可以繼續(xù)下一道菜了!
    第二道菜——蔥花雞蛋。我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里,然后把切好的大蔥倒進(jìn)碗里,加鹽和味精,用筷子攪拌均勻;倒入油鍋,烤一面翻過來烤另一面。幾分鐘后,美味的蔥花雞蛋將獲得巨大成功!
    這時(shí)我媽回來了,看到桌子上的兩個(gè)菜很驚訝的問:“雅雅,這個(gè)菜是你做的嗎?”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽抿了一口。她連連夸我“好吃,真能干,女兒長(zhǎng)大了!”聽著媽媽的贊美,我的心里充滿了喜悅。
    這是我第一次做飯。沒想到會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)。我好開心。我想我會(huì)一直做好吃的報(bào)答媽媽!
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇九
    在我人生的道路上,有得到了表?yè)P(yáng),有得到了理解,有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P(yáng)!
    記得在去年暑假媽媽開辦了一間補(bǔ)習(xí)社,開設(shè)了很多班,有輔導(dǎo)班,有美術(shù)班,有書法班,有英語班……媽媽想讓我上一個(gè)班就問我:“想不想上書法班啊?”我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書法班,我就是被逼的。在開始的兩個(gè)星期里,我沒好好聽講,上課時(shí)只是拿著毛筆亂涂亂畫,當(dāng)老師的話是耳邊風(fēng),一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。到了第三個(gè)星期,和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)寫的字有所進(jìn)步,有的還被老師貼出去,讓所有的同學(xué)看看,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而我卻一事無成,有的家長(zhǎng)還說:“你女兒不是學(xué)習(xí)書法嗎?為什么她的字帖沒貼出來啊?我的女兒都被貼了!”這讓媽媽啞口無言。我心里難受極了,覺得很對(duì)不住媽媽,更對(duì)不住自己。所以我對(duì)自己說要努力學(xué),認(rèn)真學(xué),不可以辜負(fù)媽媽的期望。我給自己定了一個(gè)計(jì)劃表:每天練書法一個(gè)小時(shí)以上,上課時(shí)要專心致志地聽講。有時(shí)間上網(wǎng)看看書法的字帖,模范模范。我定了計(jì)劃的一個(gè)月后,我寫得字比以前大有進(jìn)步,越寫越好,越寫越剛勁端。有一次,我終于得到了老師的表?yè)P(yáng),在上課前老師檢查我們的作業(yè),我拿出我的作業(yè)給老師看,老師一看在同學(xué)面前說:“你們看,現(xiàn)在黃曼堯?qū)懙米衷綄懺胶昧?,現(xiàn)在已經(jīng)在我們班的前頭了,你們要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我一聽,心里想吃了蜜一樣甜。下課后,老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上,讓同學(xué)們看看,媽媽看到我的字帖被貼出來,她開心地笑了起來,她還在其他家長(zhǎng)面前炫耀呢!我心里非常開心!
    這讓我知道了:表?yè)P(yáng)是可以讓人心情愉快的,可以感染別人,讓別人和你一樣的開心的!從今已后,我一定要爭(zhēng)取更多的表?yè)P(yáng),讓我身邊的人和我一樣快樂!
    我曾經(jīng)受到過很多次表?yè)P(yáng),但是我記得最清楚的那一次,是在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,受到的一次表?yè)P(yáng)。
    回到家,我放下沉重的書包,走到寫字臺(tái)前,開始抓著頭皮冥思苦想,看遍了作文書,可是怎么也想不出來,心想:老師啊老師,您這不是要我的命嗎?唉,沒辦法,也不能不完成作業(yè)啊!突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了無所不能的電腦,我開始搜索著,瀏覽了好多網(wǎng)頁(yè),再加上我的創(chuàng)作,終于完成了這個(gè)讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。
    第二天,我懷著緊張的心情來到了教室,第三節(jié)課,老師讓我們到講臺(tái)上讀昨天寫的作文,完了,我心中暗暗的想,聽著同學(xué)們的作文都那么生動(dòng),我的心中越來越?jīng)]底,到我了,我站在講臺(tái)上,越發(fā)緊張起來,結(jié)結(jié)巴巴地讀著,終于讀完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣,我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)說我,可沒想到老師竟表?yè)P(yáng)了我,老師說:“寫得很好,雖然語言樸實(shí),但是內(nèi)容很真實(shí)。我們寫作文不需要有太多的修飾成分,只要語句通順,寫得樸實(shí)具體,有真摯的情感就好。繼續(xù)努力。”聽了老師的鼓勵(lì),我很感動(dòng)也很開心。對(duì)于作文一向不太好的我,同學(xué)們也為我鼓起掌來,掌聲是那么的熱情。
    回家的路上,我心情好極了,天好藍(lán),云彩也白得放光,好像天上的一切事物都在為我祝賀!
    我們的一生中會(huì)經(jīng)歷過許多事,猶如天上的星星數(shù)不清,有開心的,有傷心的.當(dāng)我們開心的時(shí)候會(huì)與大家一起分享,當(dāng)我們難過的時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中,讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
    記得那一天,媽媽出門去辦事了,爸爸在外工作,只剩下我一人在家.我早早地把作業(yè)完成,看到家里沒人,肚子又覺得空空的,不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音,就像是在打鼓,進(jìn)行著“交響曲”呢!于是,我心中冒出一個(gè)念頭:平常都是媽媽做飯給我們吃,不如今天我就表現(xiàn)一番,給媽媽分擔(dān)一點(diǎn),也讓她嘗嘗我們廚藝.想到這里,我就手舞足蹈,一蹦三尺高,開心的叫了起來!
    “咦?不能光動(dòng)嘴,不動(dòng)手呀!”我自言自語道,緊接著,我就開始手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了.今天,我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋.首先,我把土豆削皮,切成絲狀,然后再放入點(diǎn)鹽巴捏一番,媽媽說過這樣炒的時(shí)候土豆絲才不容易碎;接著,我把火打開,讓鍋預(yù)熱一會(huì)再把油放進(jìn)去,等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中;最后,土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒,再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去,加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍!哈哈,我的酸辣土豆絲終于完成了,可以進(jìn)行下一道菜啦!
    第二道菜――蔥花蛋.我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里,再把切好的蔥倒入碗中,加入鹽,味精,用筷子攪拌均勻;再把它們倒入油鍋里,烤完一面再翻過來烤另一面,幾分鐘之后,香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦!
    這時(shí),媽媽回來了,看到桌上的兩道菜很驚訝地問:“丫丫,這菜是你做的嗎?”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽嘗了一口.連連夸我“味道很不錯(cuò)哦,真能干,女兒長(zhǎng)大了!”聽著媽媽表?yè)P(yáng)的話,我的心里樂滋滋的.
    這是我第一次做菜,沒想到能得到媽媽的表?yè)P(yáng),真開心,我想以后我會(huì)經(jīng)常做好吃的來報(bào)答媽媽!
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇十
    在我人生的道路上,有得到了表?yè)P(yáng),又得到了教訓(xùn),又得到了教訓(xùn)……這就像一個(gè)個(gè)腳印印在我的人生道路上,其中我印象最深的就是我收到了表?yè)P(yáng)。
    記得有一年暑假,媽媽覺得我字寫得不好,便在暑假是把原來的繪畫班換成了書法班。再開始的一個(gè)星期的課中,上課沒有好好聽,一直拿筆亂涂亂畫。到了上課的第三個(gè)星期,老師說要貼出寫字寫得好看的字貼出來每一星期換一批,一天貼兩張。雖然我平時(shí)一直在不聽,一直亂涂亂畫,但是比起一部分人我的字還是蠻好的,不過因?yàn)槲抑皩W(xué)過,拿的字帖與別人的不一樣,當(dāng)然寫的字跟他們的.不是一樣的字體,也沒什么辦法評(píng)那個(gè)寫得好看那個(gè)不好。不過我的字只貼了一個(gè)星期,就換掉了,唉,不過還是要好好寫,我們既寫硬筆也寫軟筆字。不過鋼筆我第一次用,還不太會(huì)只能,試著用用,不過,我算好點(diǎn)的,每個(gè)字只要寫一行,寫得不好的,要接著再寫一遍,我只有幾個(gè)布畫少的要寫,但是放學(xué)回家后,媽媽問我我學(xué)得怎樣,我說很好,我上星期寫的字被貼了好久呢!媽媽聽后跟我的小年輕一樣開心,便表?yè)P(yáng)了我,說,你表現(xiàn)不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你多吃一塊肉。我聽完滿臉黑線。不過還是欣然接受了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。
    表?xiàng)畹母杏X真好,他會(huì)是你的心情又壞變好,使人感到舒適。表演是精神的支柱,讓人充滿希望及自信,有了表?yè)P(yáng)的幸福感覺會(huì)使你心里一片甜甜的。
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇十一
    一天天空藍(lán)藍(lán)的,太陽(yáng)公公開始工作了,我和弟弟在家里無聊的沒有事干,弟弟興奮地說:“哥哥,我們到朱文俊家去玩電腦吧!”“不行,媽媽會(huì)打你的。”我害怕地說。話音剛落地,媽媽就來了說:“你們是不是沒有事干,沒有的話幫媽媽打掃一下衛(wèi)生吧。”“好的”我們高興地回答到。
    我們拿起掃把,把家里的個(gè)個(gè)死角都打掃了一下,雖然還是有點(diǎn)灰塵,但是還是很干凈的。把客廳。書房等等都打掃的干干凈凈。我們拿起兩塊抹布,把所有的窗戶都擦得像鏡子,又把地下和所有的房間都拖得沒有灰塵,像鏡子一樣。
    媽媽說我真能干,還燒了我最愛的排骨,我們一家人都沉浸在香氣之中。
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇十二
    草莓是?蕭亮的勸言我哪聽得進(jìn)去,于是我一邊吃著一邊還要再摘幾個(gè)。我還對(duì)蕭亮說:“別大驚小怪了,好吃的東西,哪里會(huì)有毒?!蔽矣滞炖锶藘扇齻€(gè)。
    然而,這兩三個(gè)還未下肚,肚子就隱隱作痛起來,而且是越來越痛。我明白了,是吃了那可惡的毒莓了。以前也曾聽人家說過,毒莓是被蛇爬過的,吃了是肚子里也會(huì)有蛇呀?我越發(fā)緊張起來,頓時(shí)覺得全身在發(fā)癢,真好像肚子里面有小蛇在爬似的。我嚇得哇哇大哭起來,往最癢的地方一看,皮膚上已了好多紅色的疹子,奇癢難忍,一抓就血紅血紅的。同伴們見狀也嚇蒙了,但鎮(zhèn)定,連忙把我送到就近的醫(yī)院。醫(yī)生檢查了傷口,問明了之后,連忙給我打了抗毒針。進(jìn)醫(yī)院,毒性很強(qiáng),我皮膚上的那些疹子化了膿,在醫(yī)院里整整過了一星期,這毒才給治好了。在離開醫(yī)院時(shí),醫(yī)生用手輕輕地拍了拍我的肩膀,語重心長(zhǎng)地說:“小調(diào)皮,今后可不要再嘴饞呀。”我紅著臉連忙點(diǎn)頭回答說:“我以后會(huì)吸取這教訓(xùn)的,嘴巴不敢再饞了。”這是難忘的教訓(xùn),這事已好幾年了,但它經(jīng)常還會(huì)在我腦海中浮現(xiàn),是我嘴要饞的時(shí)候。
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇十三
    “砰砰砰”我的心跳加快,好緊張呀!今天老師要帶領(lǐng)我們?nèi)⒓印拔覑塾浽?shī)詞大賽”,參加比賽的選手非常多。
    到了比賽地點(diǎn)——振中。老師走過來摸了摸我的頭對(duì)我說:“這次比賽你算年齡最小的選手,加油哦!”聽了老師的話我更緊張了,同時(shí)也為自己自豪。
    這次比賽分成兩組,我在第二組中?!拔梗?!請(qǐng)第一組成員到臺(tái)上去,要開始比賽了。第二組成員做好準(zhǔn)備?!?BR>    我坐在一邊記詩(shī)詞,突然我的腦袋有兩個(gè)人在爭(zhēng)論著,一位是善良的天使,另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑溫柔的對(duì)我說:“加油哦!我相信你;你一定可以的!”黑天使好像呲著牙咧著嘴不懷好意笑著對(duì)我說:“你就別做白日夢(mèng)了,你是不可能獲獎(jiǎng)的,呵呵!你就別聽那個(gè)與你一樣傻的天使的話了,是不可能的!”我想盡辦法地對(duì)自己說:“你一定可以的!”那位黑天使的.話,我的腦中旋轉(zhuǎn)?!斑@次題目難不難?”一位同學(xué)跑到已經(jīng)考的同學(xué)面前,摸著腦袋問她?!半y,我有很多題沒寫出來,你加油吧!”我聽到這句話就更加緊張,心跳加快了,我咬緊嘴唇,直冒虛汗,甚至想退出比賽了。
    馬上就輪到我們那組了,老師似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下來拉著我的雙手,溫柔地對(duì)我說:“你剛才聽到那倆人說的話了吧!不用這么緊張不管你有沒有獲獎(jiǎng),這是你初次來,這次帶你來是為了鍛煉你,讓你熟悉一下環(huán)境,讓你下次來的時(shí)候不那么緊張。不管你有沒有獲獎(jiǎng)只要盡力就行。加油!”說完后,老師站起來微笑地摸了摸我的頭。聽了老師的話我輕松了許多,不再那么緊張。
    終于輪到我那組了,我寫了許多題,可最后一題我寫錯(cuò)了。
    盡管我得了二等獎(jiǎng),但我突然明白:做一件事看得不是結(jié)果,而是你有沒有努力過!
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇十四
    在一個(gè)漆黑的夜晚,皎潔的月光灑滿了大地,點(diǎn)點(diǎn)寒星像無數(shù)盞明燈一般吧黑蒙蒙的夜空照亮。
    那時(shí)正下著鵝毛大雪,我穿著一件紅大衣,戴著一頂天藍(lán)色的毛線帽,腳上穿兔耳毛靴,走在一片雪白的大地中。周圍的一切都銀裝素裹,沒有一絲絲動(dòng)物的鳴叫。
    我越走越遠(yuǎn),離家距離百米遠(yuǎn)后我依然在慢慢地走著,似乎已經(jīng)沉迷在白雪中無法自拔。
    突然,我看見在一棵常青樹的旁邊躺著一只快要凍死的小貓咪,像剛出生不到一個(gè)月的樣子。我輕輕地走進(jìn),感覺怕小貓被我的腳步聲給驚醒。我俯下身吧小貓抱起來,偷偷地走進(jìn)一個(gè)廢棄已久的小狗窩,我輕輕地把小貓放了進(jìn)去,輕柔地說道:“小貓貓,快進(jìn)去,別著涼了?!?BR>    我把小貓放進(jìn)去后,從口袋中拿出幾張衛(wèi)生紙和一塊棉布,因?yàn)樾∝堅(jiān)诟C里身子還是在逗哥不停。我小心翼翼的鋪好“被子”,便悄無聲息地走了。
    哦歡快地跑著跳著說:“今年寒假有‘人’陪我玩了我!我不再擔(dān)心會(huì)孤獨(dú)了!”
    我到家后,看見父親和母親等人一副喜極而泣的樣子,我問:“爸爸媽媽你們?cè)趺蠢???BR>    媽媽先開口說:“你去哪兒了?都一個(gè)小時(shí)不見人影,在外頭找也找不到,你說你一個(gè)人到外面找不到回家的路怎么辦?”啊?你說呀?”
    爸爸也接著說:“孩子,出門時(shí)要跟爸爸媽媽說一聲,以免我們找不到你的人,以為你不見了,那我們會(huì)極其擔(dān)心的。你雖然長(zhǎng)大了,但在我們心中你還只是個(gè)小孩子;在我們心中你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,還是那個(gè)剛出生不久什么都不會(huì)的小娃娃,你明白了嗎?我們不是在責(zé)備你,而是在關(guān)心你,做什么事情要為我們兩個(gè)多著下想你可懂了?”
    “嗯!我懂了,做什么事情時(shí)要先說一生,不讓父母或者其他人擔(dān)心,為他們著想!”我回答道。
    “好好好!好孩子,不要忘記了你今天說的話!”媽媽說。
    在這個(gè)剎那間,我心中突然熱了起來,這就是關(guān)心嗎?真好!我終于得到了關(guān)心。
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇十五
    鼓勵(lì)是一股清泉,激活前進(jìn)的動(dòng)力。鼓勵(lì)是一抹陽(yáng)光,吹散迷惘的烏云。鼓勵(lì)是黑暗中的明光,讓我們看到世界的美好??梢宰尳^望的人對(duì)生活充滿希望,讓失望的人充滿信心。
    記不清是上幾年級(jí),當(dāng)時(shí)我的作文水平極差。每次只要一提起寫作文,頭就開始痛,滿腦子一片空白,沒有什么題材。每次作文班發(fā)下來,不是“重寫”兩字,就只“記流水賬”四字,使我的心情完全沉入到懸崖的最低端。就連平日里不太操心我學(xué)習(xí)的爸爸也開口了:“你這小子,連一篇小小的作文都寫不好,你還有啥用?”于是爸爸也慢慢關(guān)心起我的學(xué)習(xí)來,可誰知道越關(guān)心越來氣,不免發(fā)牢騷:“你看你,在學(xué)校上課時(shí)不認(rèn)真聽講,下課又瘋玩,能有啥出息?!?BR>    我聽膩了爸爸的嘮叨與埋怨,有一種干脆不去上學(xué)的想法。就在這個(gè)時(shí)候,媽媽親切地我說:“兒子,寫作文其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你在作文上多用一些、,使用一些學(xué)過的修辭手法,讓變得更優(yōu)美些。每寫一句讀一讀,圍繞你所要表達(dá)的意思把句子寫通順。只要你能做到以上幾點(diǎn),你的作文水平會(huì)飛快的提高。兒子!加油!你是最棒的,媽媽相信你?!甭犃藡寢尩脑?,我似乎一下子從懸崖低谷彈起來,對(duì)寫好作文充滿了十足的信心。
    從那以后。我除了認(rèn)真聽講,還不多的去積累成語和好詞好句。沒想到作文水平漸漸有所提高,就這樣語文考試也能達(dá)到90多分。
    我的心里永遠(yuǎn)銘記著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),有了鼓勵(lì),我便有了信心,勇敢的面對(duì)生活中的困難,并把它們克服;有了鼓勵(lì),我的性格得以堅(jiān)強(qiáng);有了鼓勵(lì),我的未來一片光明。
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇十六
    每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,都需要不放棄的精神。
    小時(shí)候?qū)W車的時(shí)候就是我人生中一個(gè)最好的例子。
    我喜歡騎車,很小的時(shí)候,我就渴望有一天我能騎著山地車在樹林中穿行。終于有一天,我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索著一點(diǎn)點(diǎn)地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板,但是學(xué)車的難度在我意料之外,還沒有提上速度,我就已經(jīng)四腳朝天了,我甩著破了皮的手,倔強(qiáng)地又做上了自行車??墒俏业能圐埾褚粋€(gè)不聽話的小孩,掙脫了我的手,整輛車就像一匹脫韁的野馬,晃來擺去,我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的傷口,坐在地上,反思了一會(huì)兒,似乎領(lǐng)悟到一些訣竅,我又上了車,抓緊了車龍頭,用力踩下踏板,前輪稍稍一顫,我邊上的景物緩緩?fù)笸肆?,但我還未從喜悅中探出身子,我便一頭撞上一旁的樹,樹上的葉子撒了一地,站在一旁的媽媽說:“你才五歲,再等長(zhǎng)大一些在學(xué)吧?!蔽覛鈶嵉氐紫铝祟^,“唉,連媽媽都不支持我了!”我在心里暗暗地想,一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪,對(duì)啊,螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈,那我這個(gè)天不怕地不怕的男生,連一輛自行車車都擺不平,那不成笑話了嗎?我騎上車,抓緊車龍頭,集中精神,用力踏下踏板。
    我成功了!
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇十七
    在茫茫宇宙中,有一種生物,他不玩游戲,不玩玩具,不吃肯德基,一天只學(xué)習(xí),考試次次第一,是每個(gè)父母眼中的好學(xué)生。他就是:“別人家的孩子?!?BR>    我的學(xué)習(xí)不錯(cuò),可這是我的看法。在父母眼中,91或92太差,必須是97分。倘若沒能考上,就只能遭受五雷轟頂之罪了。
    真是“是福不是禍,是禍躲不過”呀!我拿著94分的試卷,垂頭喪氣地回了家,乖乖將試卷交了爸爸。而爸爸看見了,從喜笑顏開轉(zhuǎn)到陰云密布。立刻叫來全家,五個(gè)人圍著我劈頭蓋臉地罵了起來:“你瞧瞧別人家的孩子,每天讀書2小時(shí),考試99分,你們的差距怎么那么大呢?”
    我實(shí)在忍無可忍,無需再忍,頂嘴道:“那個(gè)人是誰?”他們啞口無言了。不一會(huì)兒,奶奶說道:“余翔就是!”我便出去找到余翔,但是余翔更讓我大吃一驚,他也只考到92分,他奶奶也說我考了99分。
    現(xiàn)在我明白了:世界上有別人家的孩子,但沒有別人家的好孩子。它是虛構(gòu)的,是不存在的,是家長(zhǎng)為了激勵(lì)我們而幻想出來的?;蛟S,我也是別人家眼中的好孩子呢!
    五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)篇十八
    每個(gè)人一生中受到的鼓勵(lì)是不一樣的,每個(gè)人受到的鼓勵(lì)是在言語中。但是爸爸給我的鼓勵(lì)是一個(gè)微小的動(dòng)作。
    我從小精力特別旺盛,爸爸就因此讓我學(xué)各種各樣的項(xiàng)目,我學(xué)了滑雪,滑板,……我還是最喜歡乒乓球。我每次打出一個(gè)好球的時(shí)候,爸爸都不會(huì)說好樣的,只會(huì)豎起大拇指,微笑一下,我很難過,別人的爸爸和自己的爸爸不一樣。鼓勵(lì)的話,別人爸爸會(huì)說好樣的,他只會(huì)豎起大拇指微笑一下,但是,他是我的爸爸。有一次,我沒有了這種難過的心情。
    有一次,我在和別人打乒乓球,這可不是一次普通的比賽,而是學(xué)區(qū)比賽。一開始,同學(xué)占了上風(fēng),但是我沒有一絲緊張,爸爸豎起了大拇指,微笑了一下。不知怎么的,這給了我極大的鼓勵(lì),漸漸地,我覺得自己不能懷恨爸爸,因?yàn)榘职诌@個(gè)動(dòng)作,確實(shí)給了我極大的鼓勵(lì),這讓我很感動(dòng),我暗地里發(fā)誓,這場(chǎng)比賽我一定要贏,不能讓爸爸的心血白費(fèi)。于是我越來越勇,最后以15:10的比分贏了這場(chǎng)比賽,爸爸伸出了兩只手,給了我比了兩個(gè)大拇指,并為我鼓掌。
    這是有史以來,爸爸第一次給了我兩個(gè)大拇指。我立刻撲到了爸爸的懷里,哭了起來,爸爸撫摸著我的頭,笑了一下。
    我明白,要是沒有爸爸那微小的動(dòng)作的話,我想我會(huì)氣餒,無法面對(duì)生活,無法面對(duì)那無人知曉而憧憬的明天!