過(guò)去的總結(jié)是對(duì)我們的一個(gè)寶貴財(cái)富，可以在我們遇到類似問題時(shí)起到很好的參考作用?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過(guò)程。下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和方法，希望能對(duì)大家有所幫助。
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇一
晚上，我靜靜地躺在床上，想起了我今天見到的那只小蜜蜂，想著想著就入了迷，于是就忘了世界，也忘了自己，不知不覺的.就入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見我變成了一只森林中的小蝴蝶，身上布滿了黑色的、黃色的小條紋。一雙透明的翅膀，還有一個(gè)最厲害的武器——刺。
太陽(yáng)公公從東方露出了笑臉，又梳了梳他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。我們也早早的起了床，洗好臉，接著又在鏡子面前梳妝打扮?？墒枪鄯洳荒蜔┝耍骸按笮〗銈?，好了沒有，我們還有好多工作要做，你們別忘了。”我連忙說(shuō)：“好了，好了，真煩人?！币宦飞衔遗鲆娏撕枚嗟呐笥眩耗愫茫』妹?你好，大樹哥哥;你好，麻雀姐姐。
我們飛呀飛呀，又飛到了森林的另一邊。那里有很多的花朵姐姐在等著我們，弄得我不知從哪采蜜好。這時(shí)我看見我最喜歡的牡丹花姐姐在那等著我，我馬上飛了過(guò)去，和她聊了起來(lái)，非常開心。
這時(shí)我被驚醒了，想起了小蜜蜂那種無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤勞作的精神，就值得我去多加學(xué)習(xí)。我以后也要做一個(gè)助人為樂的小蜜蜂。
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇二
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。我叫火龍，來(lái)自火星。我來(lái)到了一所學(xué)校，碰上了一群小朋友，他們的事情可真奇怪。
首先我碰到了一個(gè)叫東東的男孩，他喜歡上課睡覺，難怪他數(shù)學(xué)考了0分?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)老師又沖他發(fā)火了。下了課，我給東東吃了一顆仙藥，從此，他上課再也不睡覺了，數(shù)學(xué)成績(jī)一下提到了85分，老師再也不用發(fā)火了。
我還碰到了一個(gè)叫麗麗的女孩，她經(jīng)常給別人起外號(hào)，大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片，只要她一想給別人起外號(hào)，她就講不出話。她試了幾次后，再也不敢給別人起外號(hào)。
“毛毛，快起床，上學(xué)了！”媽媽來(lái)叫我了，原來(lái)我是在做夢(mèng)??！這個(gè)夢(mèng)讓我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂！我真希望自己就是那個(gè)外星人！
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇三
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長(zhǎng)，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會(huì)帶著我的畫筆及時(shí)出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)到爆炸現(xiàn)場(chǎng)，首先我會(huì)用這支神筆先畫出一個(gè)能夠隔絕萬(wàn)物的大罩子，將造成爆炸根源的危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)密密實(shí)實(shí)地封起來(lái)。這個(gè)大罩子可不一般，它既可以防止火勢(shì)的蔓延，又可以通過(guò)自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來(lái)，一批批的消防員叔叔們就不用沖進(jìn)爆炸現(xiàn)場(chǎng)犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)帶著我的.這支神筆迅速來(lái)到一幢幢因爆炸而嚴(yán)重受損的房屋旁。站在這里，看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來(lái)的人們，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，此時(shí)的我來(lái)不及想太多，只想讓他們盡快得到醫(yī)護(hù)人員的救治。因?yàn)樘┻_(dá)醫(yī)院離這里還有幾公里的路程，這時(shí)，我立刻用神筆畫出了一個(gè)設(shè)施完備的臨時(shí)醫(yī)院，當(dāng)人們看到臨時(shí)醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，紛紛相互告知，鼓起掌來(lái)。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著眼前傷員們能夠在第一時(shí)間得到救治，這時(shí)的我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假如我是神筆馬良，我會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著手中的神筆，永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個(gè)幻想，從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)，將他們變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇四
每一天都忙碌而又充實(shí)，每一天的黎明都是新的開始春夏秋冬，四季循環(huán)，我享受著勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅盡管無(wú)情的歲月奪去了我的.青春，我仍不忘記自己的職責(zé)----為蜂王和人們的健康無(wú)怨地勞作！
假如可以，我要做一只默默奉獻(xiàn)的蜜蜂，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)沒有徒勞時(shí)，當(dāng)看著別人享受自己的成果時(shí)，也就心滿意足了。我的一生將沉浸在勞動(dòng)的海洋，在辛苦的勞動(dòng)中去品味奉獻(xiàn)的快樂！
花從中的蜜蜂，是釀造幸福生活的使者，它一生勞動(dòng)，一生奉獻(xiàn)，也一輩子快樂！
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇五
我想去采蜜，早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光撕裂，云層照耀著大地，我們蜜蜂就要去工作了，現(xiàn)在我先把密碼里的你放回去，然后出去采蜜，我飛呀飛找到了一個(gè)公園，公園里有很多小花，我挑了一朵花，把花粉吃進(jìn)蜜囊里，然后原路返回，到蜂窩里，我把這個(gè)寶地告訴其他地方呢，讓他們一起來(lái)采蜜。
晚上我們工作了一天就回蜂窩里休息，再次到了早晨，我把密嵐里的秘密，又放到蜂窩里，然后再次出去采蜜，這次我飛呀飛飛到了別人家的陽(yáng)臺(tái)上，我在那里發(fā)現(xiàn)了許多的花，我希望這朵有喜那朵一直到把肚子撐得大了，才收手，這時(shí)我注意到那房子里有人在看電視，有人在玩手機(jī)，有人在睡覺，都把自己關(guān)在屋子里也不出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)我輕嘆了一口氣，繼續(xù)去工作晚上，我拖著沉重的身體又去休息了。
我還想著釀蜜，早上當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)蜂窩，我要開始我的靚女工作了，我縣一位靚妹大師練出來(lái)的蜜甜甜的縝密而支楞著身體，使人陶醉，我念惡念，熟悉的量，靈活的量，又到了晚上，我把蜂蜜灌進(jìn)了密南里，一邊睡覺，一邊釀蜜。蜜蜂真是一種勤勞的昆蟲??！
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇六
一天，我躺在大樹底下，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我被一陣奇怪的風(fēng)吹到了一片森林。再一看，我變成了一只蜜蜂。下身是黃色黑色的尾部還有一根小刺，哈哈！我真的變成了一只小蜜蜂！
我來(lái)到了蜜蜂村落，在那里，那些蜜蜂都有著自己的工作，周末的時(shí)候所有蜜蜂都會(huì)聚在一起，品嘗著自己辛勤取得的蜂蜜，我很快和它們?nèi)谌氲搅艘黄?。和大家一起玩耍，真是快樂極了。這不就是人類一直渴望的和諧和幸福嗎。
今天，我又要開始工作了，我拿著小桶去采蜜。那些蜜蜂帶我來(lái)到了一個(gè)大花園，哇！好漂亮呀！一大片美麗的花朵有紅的、粉的、紫的……。五彩繽紛，花的'品種也有很多。瞧！有玫瑰，月季、太陽(yáng)花、康乃馨……其中，玫瑰就有幾百朵呢，在這里工作真高興！我學(xué)著大家的樣子開始采蜜，一天后，我已經(jīng)采了滿滿一桶蜜，它們都夸我學(xué)的快、采的多，我高興的笑了。
“叮叮叮”鬧鐘響了，想起晚上做的那個(gè)夢(mèng)，心想：假如我真的是蜜蜂，那該有多好?。?BR> 假如我是蜜蜂三年級(jí)篇七
假如我是一只蜜蜂，我會(huì)在藍(lán)藍(lán)得天空飛翔，向星星要來(lái)閃亮，向山泉要來(lái)甘甜得泉水，再把美麗得花里采出最甜得花蜜給人們吃。
飛呀飛，我飛到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，找到了一位眉清目秀得姑娘。她有多么機(jī)靈，我只聽到貝多芬彈的一首曲子，就認(rèn)出了貝多芬。可是她那美麗得眼睛失去了迷人光彩，臉上失去了她的笑容。我把我的密糖放進(jìn)她的嘴里。啊!她的眼睛變亮了，看到了大自然的美景，她高興的笑了，她那笑容是多么的美麗。我看著她就慢慢的.飛走了。
飛啊飛我飛到了一棵榕樹前，音樂家聶耳正躺在地上，他那蒼白的臉馬上沒了。他高興的站了起來(lái)，還很高興的唱起來(lái)。
假如我是一只蜜蜂，我愿意飛向世界各地，為所有痛苦的人解除痛苦。讓世界上的沒有哭的聲音只有笑聲，讓人們歡樂的笑起來(lái)。
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇八
假如可以，我愿意當(dāng)一只快樂的蜜蜂，全身投進(jìn)大自然的懷抱。在花叢中飛舞，嬉戲，與同伴說(shuō)說(shuō)悄悄話，讓繁忙的采蜜生活添上一絲快樂。我會(huì)跳奇怪的“8”字舞，告訴人類我們的語(yǔ)言，讓他們開動(dòng)腦筋，去探索大自然的奧秘。郁悶時(shí)，花兒會(huì)和我一起訴說(shuō)心中的'煩惱，會(huì)和我隨風(fēng)舞蹈;興奮時(shí)，我會(huì)一個(gè)勁兒地采摘花粉釀蜜，并讓每朵花兒都結(jié)出一個(gè)個(gè)香甜的果實(shí)。
假如可以，我愿意當(dāng)一只辛勤的蜜蜂，努力為人類釀蜜。每天起早摸黑和同伴飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，盡管累得滿頭大汗，但我仍然感覺非?？鞓?因?yàn)椋藭r(shí)太陽(yáng)在向我招手，白云在對(duì)我微笑，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦?，花兒在為我跳舞。每一天都忙碌而又充?shí)，每一天的黎明都是新的開始。春夏秋冬，四季循環(huán)，我享受著勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。盡管無(wú)情的歲月奪去了我的青春，我仍不忘記自己的職責(zé)----為蜂王和人們的健康無(wú)怨地勞作!
假如可以，我要做一只默默奉獻(xiàn)的蜜蜂，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)沒有徒勞時(shí)，當(dāng)看著別人享受自己的成果時(shí)，也就心滿意足了。我的一生將沉浸在勞動(dòng)的海洋，在辛苦的勞動(dòng)中去品味奉獻(xiàn)的快樂!
花從中的蜜蜂，是釀造幸福生活的使者，它一生勞動(dòng)，一生奉獻(xiàn)，也一輩子快樂!
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇九
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)珍惜這次當(dāng)蝴蝶的機(jī)會(huì)，我要當(dāng)一只美麗又善良的蝴蝶。
當(dāng)我還是毛毛蟲時(shí)，我不會(huì)因?yàn)槌舐械阶员?，反而，我?huì)為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗，因?yàn)槲蚁嘈?，我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲的嘲笑，我一邊吐絲一邊想著自己的可愛。冬天來(lái)了，我在蛹里甜甜地笑著。
春天來(lái)了，冰雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我也從白白的蛹里爬出來(lái)。“春天真美啊!”我情不自禁地說(shuō)。我來(lái)到湖邊，想向魚兒們問個(gè)好。在水里，我看見一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來(lái)沒有找到那只蝴蝶，我又低下頭來(lái)，美麗的蝴蝶又出現(xiàn)了。“這難道是我嗎?”許多昆蟲都圍過(guò)來(lái)看我?；ù蠼阏f(shuō)：“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節(jié)蟲說(shuō);“你的翅膀多好看吶?！蔽疫@才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會(huì)看不起那些外表丑陋的昆蟲，因?yàn)槊總€(gè)人的未來(lái)都是美好的。
我對(duì)我的.未來(lái)充滿希望!
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十
晚上，睡意朦朧中的我突然聽到有人在叫我，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)在我的床旁站著一位美若天仙的魔法師，它用輕柔的聲音問我:“你是不是想變成一只百靈鳥？”我聽后，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連聲說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì)！”只見她微微一笑，揮舞著手中的魔法棒，口中默默念著咒語(yǔ)，大叫一聲:“讓這位小姑娘變成百靈鳥吧！”只見一些金光粉向我飛來(lái)，我的身體變得越來(lái)越小，不一會(huì)兒就變成了一只百靈鳥。
我興沖沖的飛向大森林，跟一些美麗的鳥兒玩兒了起來(lái)，我們時(shí)而在果樹下面尋找果子，時(shí)而躲在樹葉下捉迷藏，時(shí)而……玩得可開心了。中午的時(shí)候，從森林里傳來(lái)了一陣陣砍樹的聲音，鳥兒們都嘆了口氣，傷心的說(shuō):“又來(lái)了，”我很奇怪，飛上前問:“‘什么又來(lái)了？”鳥兒們傷心地哭了，小聲的說(shuō):“伐木工又來(lái)砍樹了，如今這些伐木工天天到森林里砍樹，我們住的這片森林是最后一片了，如果伐木工把這些樹木砍光了，我們可都無(wú)家可歸了，”這時(shí)，畫眉鳥又說(shuō):“是呀，不僅這樣，人們還經(jīng)常把我們抓回去做寵物飼養(yǎng)，教我們說(shuō)話，還不給我們飯吃，我們可怎么辦呀？”我聽后非常生氣，決定不再讓人們做伐木工，讓大家保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。說(shuō)著，我便飛到國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)先生那里，唱起了悲傷的歌兒:“人們現(xiàn)在亂砍樹呀，鳥兒現(xiàn)在孤零零呀，還請(qǐng)主席把話說(shuō)呀，好讓鳥兒有生活!”主席聽后龍顏震怒，立刻下令，栽種樹木，保護(hù)森林?！?BR> 幾天時(shí)間過(guò)去了，森林里的樹都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小鳥歡快的唱起來(lái)歌兒。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，鈴鈴鈴，一陣悅耳的鈴聲把我驚醒了。我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但如果我真的是一只百靈鳥，這個(gè)世界該多美好呀!
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十一
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)發(fā)明一種可以縮小、放大的汽車，而且非常安全。做一個(gè)遙控器，遙控器上有5個(gè)按扭，分別是管車的大小控制和警報(bào)控制，這樣車就可以縮小、放大了，還可以把汽車像手機(jī)一樣放在口袋里了。
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓全世界的人們都能在交通、旅行、出國(guó)更方便。在車內(nèi)安裝上變形芯，這樣，汽車就可以變成船或飛機(jī)了。
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)為世界的空氣凈化做出貢獻(xiàn)，使世界擁有一片藍(lán)天。在車上安裝上太陽(yáng)能傳送器，不再使用汽油，如果下雨，就讓它們喝海水以后的加油站就改名為加海水站了。
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)在車內(nèi)安裝一個(gè)按扭，按了這個(gè)按扭，在上面輸入你想去的地方，你就可以不用駕駛，一會(huì)兒就可以把你帶到你想去的地方。這樣就可以迅速把你帶到你想去的地方。
我把我的想法跟爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)沒有假如，只要你好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十二
hello！你們還認(rèn)識(shí)我----老豬嗎？自從我跟隨師父西天取經(jīng)回來(lái)之后，閑著沒事，便回到了我媳婦的娘家---高老莊。
“哦天哪！”我尖叫起來(lái)。這高老莊里空無(wú)一人，只有一根光禿禿的電線桿，上面寫著“土地轉(zhuǎn)讓”以及一個(gè)電話。我連忙打開手機(jī)，撥通了那個(gè)電話?！拔?？”“誰(shuí)??？”“我，買土地的！”……經(jīng)過(guò)協(xié)商，我以二十萬(wàn)的價(jià)格，買下了這十公頃土地，有山有水沒樹的地方。這也為難了我老豬了，買這塊地干什么呢？經(jīng)過(guò)左思右想，我決定打造一片5a級(jí)國(guó)際風(fēng)景區(qū)。
于是我撥通了猴子的電話：“大師兄啊，我老豬。你那兒有種子嗎？能借我些嗎？到時(shí)候有了利潤(rùn)，你三我七，怎樣？”“行！”孫悟空爽快地答應(yīng)了。我又撥通了沙師弟的電話：“沙師弟呀！我老豬！我又買了一塊地，你那還有磚和和尚嗎？借我點(diǎn)兒吧！工資我付，到時(shí)利潤(rùn)我七分之五，你七分之二咋樣？”“這個(gè)……好吧！”沙師弟也答應(yīng)了。“喂，師傅嗎，我老豬，您那兒有多余的書和書架嗎？“有！”“能借我點(diǎn)兒?jiǎn)幔课矣仲I了塊地，到時(shí)利潤(rùn)你五分之三，我五分之二。怎樣？”“行！”我又打給了師傅。師傅也爽快。忽然我記上心來(lái)，把原來(lái)高老莊的民宅裝修一新，請(qǐng)來(lái)了特級(jí)廚師以及從美儀學(xué)院招來(lái)的服務(wù)員，引進(jìn)了專業(yè)的種養(yǎng)殖技術(shù)。
就這樣，我這個(gè)有山有水，有圖書館，有寺廟，有森林，有農(nóng)家樂，有無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的5a級(jí)國(guó)際景區(qū)就建成了。
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假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十三
有人希望當(dāng)工程明師家。，有人想當(dāng)一名文學(xué)家，有人想當(dāng)美食家，我要當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種儀器，它可以把汽油變?yōu)樵瓉?lái)的一百多倍讓地球的汽油變的更多，而且汽油的質(zhì)量變得更好。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種只用污水做燃料，排放氧氣的汽車，讓城市變得更美好，空氣更新鮮。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種環(huán)保儀器，它把那些垃圾分成四大類，一是可回收垃圾，二是不回收垃圾。三是費(fèi)舊電池，四是污水。這個(gè)機(jī)器可以把污水變?yōu)楦蓛舻乃?，把可回收垃圾變?yōu)閷毼?，把不可回收垃圾變?yōu)榉柿希褟U舊電池重新制造，重新造出的電池使用壽命更長(zhǎng)。
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十四
假如我是一名教師，我要把老套的教學(xué)方法改一改，引導(dǎo)我的學(xué)生在課堂上各抒己見，暢所欲言。
假如我是一名教師，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生積極投入自然的懷抱，領(lǐng)略山河的壯美。春天，我?guī)麄兊桨倩▍仓新?、游戲；夏天，我?guī)麄兊叫∠呁嫠?、捉魚蝦；秋天，我?guī)麄兊揭巴獠杉瘶淙~；冬天，我?guī)麄兊窖┑厝鰵g兒。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹?，在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我要在校園里種滿花草樹木，使學(xué)生在清新美麗的.環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
假如我是一名教師，我會(huì)無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生，不管哪個(gè)孩子有困難，我都會(huì)耐心地幫助他；不管哪個(gè)孩子的心靈受到傷害，我都會(huì)努力幫助他撫平創(chuàng)傷。
假如我今天的理想能實(shí)現(xiàn)，我將培養(yǎng)出教師、大學(xué)生、演員，我會(huì)感到非常滿足?，F(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)，我愿竭盡全力去奮斗。
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十五
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師把作業(yè)布置少一些，讓學(xué)生們有時(shí)間多看書，讓學(xué)生擁有自由、快樂的生活。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師帶學(xué)生們?nèi)シ侵?、美洲、歐洲，到世界各地去上課。去達(dá)。芬奇的故鄉(xiāng)欣賞繪畫，去維也納傾聽音樂，去俄羅斯滑雪，去尋找哥倫布的新航路，去和土著人一起打獵……讓學(xué)生們自由地交流，豐富學(xué)生們的語(yǔ)言，開闊學(xué)生們的視野，健全學(xué)生們的人格。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)不惜花費(fèi)巨資，去建設(shè)我的學(xué)校，讓學(xué)校美麗無(wú)比，給學(xué)生們創(chuàng)造舒適、愜意、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們?cè)谖业膶W(xué)校里，能夠感受到這里比家還溫馨，比家還快樂。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師給學(xué)生們?cè)S多次當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，開發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們真正成為課堂上的小主人，讓他們感受到做老師的威嚴(yán)和光榮。
我啊，想給他們的太多太多，我要發(fā)奮好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓祖國(guó)的花朵更加鮮艷，更加芬芳！
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇一
晚上，我靜靜地躺在床上，想起了我今天見到的那只小蜜蜂，想著想著就入了迷，于是就忘了世界，也忘了自己，不知不覺的.就入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見我變成了一只森林中的小蝴蝶，身上布滿了黑色的、黃色的小條紋。一雙透明的翅膀，還有一個(gè)最厲害的武器——刺。
太陽(yáng)公公從東方露出了笑臉，又梳了梳他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。我們也早早的起了床，洗好臉，接著又在鏡子面前梳妝打扮?？墒枪鄯洳荒蜔┝耍骸按笮〗銈?，好了沒有，我們還有好多工作要做，你們別忘了。”我連忙說(shuō)：“好了，好了，真煩人?！币宦飞衔遗鲆娏撕枚嗟呐笥眩耗愫茫』妹?你好，大樹哥哥;你好，麻雀姐姐。
我們飛呀飛呀，又飛到了森林的另一邊。那里有很多的花朵姐姐在等著我們，弄得我不知從哪采蜜好。這時(shí)我看見我最喜歡的牡丹花姐姐在那等著我，我馬上飛了過(guò)去，和她聊了起來(lái)，非常開心。
這時(shí)我被驚醒了，想起了小蜜蜂那種無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤勞作的精神，就值得我去多加學(xué)習(xí)。我以后也要做一個(gè)助人為樂的小蜜蜂。
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇二
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。我叫火龍，來(lái)自火星。我來(lái)到了一所學(xué)校，碰上了一群小朋友，他們的事情可真奇怪。
首先我碰到了一個(gè)叫東東的男孩，他喜歡上課睡覺，難怪他數(shù)學(xué)考了0分?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)老師又沖他發(fā)火了。下了課，我給東東吃了一顆仙藥，從此，他上課再也不睡覺了，數(shù)學(xué)成績(jī)一下提到了85分，老師再也不用發(fā)火了。
我還碰到了一個(gè)叫麗麗的女孩，她經(jīng)常給別人起外號(hào)，大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片，只要她一想給別人起外號(hào)，她就講不出話。她試了幾次后，再也不敢給別人起外號(hào)。
“毛毛，快起床，上學(xué)了！”媽媽來(lái)叫我了，原來(lái)我是在做夢(mèng)??！這個(gè)夢(mèng)讓我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂！我真希望自己就是那個(gè)外星人！
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇三
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長(zhǎng)，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會(huì)帶著我的畫筆及時(shí)出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)到爆炸現(xiàn)場(chǎng)，首先我會(huì)用這支神筆先畫出一個(gè)能夠隔絕萬(wàn)物的大罩子，將造成爆炸根源的危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)密密實(shí)實(shí)地封起來(lái)。這個(gè)大罩子可不一般，它既可以防止火勢(shì)的蔓延，又可以通過(guò)自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來(lái)，一批批的消防員叔叔們就不用沖進(jìn)爆炸現(xiàn)場(chǎng)犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)帶著我的.這支神筆迅速來(lái)到一幢幢因爆炸而嚴(yán)重受損的房屋旁。站在這里，看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來(lái)的人們，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，此時(shí)的我來(lái)不及想太多，只想讓他們盡快得到醫(yī)護(hù)人員的救治。因?yàn)樘┻_(dá)醫(yī)院離這里還有幾公里的路程，這時(shí)，我立刻用神筆畫出了一個(gè)設(shè)施完備的臨時(shí)醫(yī)院，當(dāng)人們看到臨時(shí)醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，紛紛相互告知，鼓起掌來(lái)。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著眼前傷員們能夠在第一時(shí)間得到救治，這時(shí)的我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假如我是神筆馬良，我會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著手中的神筆，永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個(gè)幻想，從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)，將他們變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇四
每一天都忙碌而又充實(shí)，每一天的黎明都是新的開始春夏秋冬，四季循環(huán)，我享受著勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅盡管無(wú)情的歲月奪去了我的.青春，我仍不忘記自己的職責(zé)----為蜂王和人們的健康無(wú)怨地勞作！
假如可以，我要做一只默默奉獻(xiàn)的蜜蜂，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)沒有徒勞時(shí)，當(dāng)看著別人享受自己的成果時(shí)，也就心滿意足了。我的一生將沉浸在勞動(dòng)的海洋，在辛苦的勞動(dòng)中去品味奉獻(xiàn)的快樂！
花從中的蜜蜂，是釀造幸福生活的使者，它一生勞動(dòng)，一生奉獻(xiàn)，也一輩子快樂！
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇五
我想去采蜜，早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光撕裂，云層照耀著大地，我們蜜蜂就要去工作了，現(xiàn)在我先把密碼里的你放回去，然后出去采蜜，我飛呀飛找到了一個(gè)公園，公園里有很多小花，我挑了一朵花，把花粉吃進(jìn)蜜囊里，然后原路返回，到蜂窩里，我把這個(gè)寶地告訴其他地方呢，讓他們一起來(lái)采蜜。
晚上我們工作了一天就回蜂窩里休息，再次到了早晨，我把密嵐里的秘密，又放到蜂窩里，然后再次出去采蜜，這次我飛呀飛飛到了別人家的陽(yáng)臺(tái)上，我在那里發(fā)現(xiàn)了許多的花，我希望這朵有喜那朵一直到把肚子撐得大了，才收手，這時(shí)我注意到那房子里有人在看電視，有人在玩手機(jī)，有人在睡覺，都把自己關(guān)在屋子里也不出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)我輕嘆了一口氣，繼續(xù)去工作晚上，我拖著沉重的身體又去休息了。
我還想著釀蜜，早上當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)蜂窩，我要開始我的靚女工作了，我縣一位靚妹大師練出來(lái)的蜜甜甜的縝密而支楞著身體，使人陶醉，我念惡念，熟悉的量，靈活的量，又到了晚上，我把蜂蜜灌進(jìn)了密南里，一邊睡覺，一邊釀蜜。蜜蜂真是一種勤勞的昆蟲??！
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇六
一天，我躺在大樹底下，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我被一陣奇怪的風(fēng)吹到了一片森林。再一看，我變成了一只蜜蜂。下身是黃色黑色的尾部還有一根小刺，哈哈！我真的變成了一只小蜜蜂！
我來(lái)到了蜜蜂村落，在那里，那些蜜蜂都有著自己的工作，周末的時(shí)候所有蜜蜂都會(huì)聚在一起，品嘗著自己辛勤取得的蜂蜜，我很快和它們?nèi)谌氲搅艘黄?。和大家一起玩耍，真是快樂極了。這不就是人類一直渴望的和諧和幸福嗎。
今天，我又要開始工作了，我拿著小桶去采蜜。那些蜜蜂帶我來(lái)到了一個(gè)大花園，哇！好漂亮呀！一大片美麗的花朵有紅的、粉的、紫的……。五彩繽紛，花的'品種也有很多。瞧！有玫瑰，月季、太陽(yáng)花、康乃馨……其中，玫瑰就有幾百朵呢，在這里工作真高興！我學(xué)著大家的樣子開始采蜜，一天后，我已經(jīng)采了滿滿一桶蜜，它們都夸我學(xué)的快、采的多，我高興的笑了。
“叮叮叮”鬧鐘響了，想起晚上做的那個(gè)夢(mèng)，心想：假如我真的是蜜蜂，那該有多好?。?BR> 假如我是蜜蜂三年級(jí)篇七
假如我是一只蜜蜂，我會(huì)在藍(lán)藍(lán)得天空飛翔，向星星要來(lái)閃亮，向山泉要來(lái)甘甜得泉水，再把美麗得花里采出最甜得花蜜給人們吃。
飛呀飛，我飛到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，找到了一位眉清目秀得姑娘。她有多么機(jī)靈，我只聽到貝多芬彈的一首曲子，就認(rèn)出了貝多芬。可是她那美麗得眼睛失去了迷人光彩，臉上失去了她的笑容。我把我的密糖放進(jìn)她的嘴里。啊!她的眼睛變亮了，看到了大自然的美景，她高興的笑了，她那笑容是多么的美麗。我看著她就慢慢的.飛走了。
飛啊飛我飛到了一棵榕樹前，音樂家聶耳正躺在地上，他那蒼白的臉馬上沒了。他高興的站了起來(lái)，還很高興的唱起來(lái)。
假如我是一只蜜蜂，我愿意飛向世界各地，為所有痛苦的人解除痛苦。讓世界上的沒有哭的聲音只有笑聲，讓人們歡樂的笑起來(lái)。
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇八
假如可以，我愿意當(dāng)一只快樂的蜜蜂，全身投進(jìn)大自然的懷抱。在花叢中飛舞，嬉戲，與同伴說(shuō)說(shuō)悄悄話，讓繁忙的采蜜生活添上一絲快樂。我會(huì)跳奇怪的“8”字舞，告訴人類我們的語(yǔ)言，讓他們開動(dòng)腦筋，去探索大自然的奧秘。郁悶時(shí)，花兒會(huì)和我一起訴說(shuō)心中的'煩惱，會(huì)和我隨風(fēng)舞蹈;興奮時(shí)，我會(huì)一個(gè)勁兒地采摘花粉釀蜜，并讓每朵花兒都結(jié)出一個(gè)個(gè)香甜的果實(shí)。
假如可以，我愿意當(dāng)一只辛勤的蜜蜂，努力為人類釀蜜。每天起早摸黑和同伴飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，盡管累得滿頭大汗，但我仍然感覺非?？鞓?因?yàn)椋藭r(shí)太陽(yáng)在向我招手，白云在對(duì)我微笑，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦?，花兒在為我跳舞。每一天都忙碌而又充?shí)，每一天的黎明都是新的開始。春夏秋冬，四季循環(huán)，我享受著勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。盡管無(wú)情的歲月奪去了我的青春，我仍不忘記自己的職責(zé)----為蜂王和人們的健康無(wú)怨地勞作!
假如可以，我要做一只默默奉獻(xiàn)的蜜蜂，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)沒有徒勞時(shí)，當(dāng)看著別人享受自己的成果時(shí)，也就心滿意足了。我的一生將沉浸在勞動(dòng)的海洋，在辛苦的勞動(dòng)中去品味奉獻(xiàn)的快樂!
花從中的蜜蜂，是釀造幸福生活的使者，它一生勞動(dòng)，一生奉獻(xiàn)，也一輩子快樂!
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇九
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)珍惜這次當(dāng)蝴蝶的機(jī)會(huì)，我要當(dāng)一只美麗又善良的蝴蝶。
當(dāng)我還是毛毛蟲時(shí)，我不會(huì)因?yàn)槌舐械阶员?，反而，我?huì)為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗，因?yàn)槲蚁嘈?，我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲的嘲笑，我一邊吐絲一邊想著自己的可愛。冬天來(lái)了，我在蛹里甜甜地笑著。
春天來(lái)了，冰雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我也從白白的蛹里爬出來(lái)。“春天真美啊!”我情不自禁地說(shuō)。我來(lái)到湖邊，想向魚兒們問個(gè)好。在水里，我看見一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來(lái)沒有找到那只蝴蝶，我又低下頭來(lái)，美麗的蝴蝶又出現(xiàn)了。“這難道是我嗎?”許多昆蟲都圍過(guò)來(lái)看我?；ù蠼阏f(shuō)：“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節(jié)蟲說(shuō);“你的翅膀多好看吶?！蔽疫@才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會(huì)看不起那些外表丑陋的昆蟲，因?yàn)槊總€(gè)人的未來(lái)都是美好的。
我對(duì)我的.未來(lái)充滿希望!
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十
晚上，睡意朦朧中的我突然聽到有人在叫我，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)在我的床旁站著一位美若天仙的魔法師，它用輕柔的聲音問我:“你是不是想變成一只百靈鳥？”我聽后，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連聲說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì)！”只見她微微一笑，揮舞著手中的魔法棒，口中默默念著咒語(yǔ)，大叫一聲:“讓這位小姑娘變成百靈鳥吧！”只見一些金光粉向我飛來(lái)，我的身體變得越來(lái)越小，不一會(huì)兒就變成了一只百靈鳥。
我興沖沖的飛向大森林，跟一些美麗的鳥兒玩兒了起來(lái)，我們時(shí)而在果樹下面尋找果子，時(shí)而躲在樹葉下捉迷藏，時(shí)而……玩得可開心了。中午的時(shí)候，從森林里傳來(lái)了一陣陣砍樹的聲音，鳥兒們都嘆了口氣，傷心的說(shuō):“又來(lái)了，”我很奇怪，飛上前問:“‘什么又來(lái)了？”鳥兒們傷心地哭了，小聲的說(shuō):“伐木工又來(lái)砍樹了，如今這些伐木工天天到森林里砍樹，我們住的這片森林是最后一片了，如果伐木工把這些樹木砍光了，我們可都無(wú)家可歸了，”這時(shí)，畫眉鳥又說(shuō):“是呀，不僅這樣，人們還經(jīng)常把我們抓回去做寵物飼養(yǎng)，教我們說(shuō)話，還不給我們飯吃，我們可怎么辦呀？”我聽后非常生氣，決定不再讓人們做伐木工，讓大家保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。說(shuō)著，我便飛到國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)先生那里，唱起了悲傷的歌兒:“人們現(xiàn)在亂砍樹呀，鳥兒現(xiàn)在孤零零呀，還請(qǐng)主席把話說(shuō)呀，好讓鳥兒有生活!”主席聽后龍顏震怒，立刻下令，栽種樹木，保護(hù)森林?！?BR> 幾天時(shí)間過(guò)去了，森林里的樹都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小鳥歡快的唱起來(lái)歌兒。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，鈴鈴鈴，一陣悅耳的鈴聲把我驚醒了。我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但如果我真的是一只百靈鳥，這個(gè)世界該多美好呀!
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十一
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)發(fā)明一種可以縮小、放大的汽車，而且非常安全。做一個(gè)遙控器，遙控器上有5個(gè)按扭，分別是管車的大小控制和警報(bào)控制，這樣車就可以縮小、放大了，還可以把汽車像手機(jī)一樣放在口袋里了。
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓全世界的人們都能在交通、旅行、出國(guó)更方便。在車內(nèi)安裝上變形芯，這樣，汽車就可以變成船或飛機(jī)了。
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)為世界的空氣凈化做出貢獻(xiàn)，使世界擁有一片藍(lán)天。在車上安裝上太陽(yáng)能傳送器，不再使用汽油，如果下雨，就讓它們喝海水以后的加油站就改名為加海水站了。
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)在車內(nèi)安裝一個(gè)按扭，按了這個(gè)按扭，在上面輸入你想去的地方，你就可以不用駕駛，一會(huì)兒就可以把你帶到你想去的地方。這樣就可以迅速把你帶到你想去的地方。
我把我的想法跟爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)沒有假如，只要你好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十二
hello！你們還認(rèn)識(shí)我----老豬嗎？自從我跟隨師父西天取經(jīng)回來(lái)之后，閑著沒事，便回到了我媳婦的娘家---高老莊。
“哦天哪！”我尖叫起來(lái)。這高老莊里空無(wú)一人，只有一根光禿禿的電線桿，上面寫著“土地轉(zhuǎn)讓”以及一個(gè)電話。我連忙打開手機(jī)，撥通了那個(gè)電話?！拔?？”“誰(shuí)??？”“我，買土地的！”……經(jīng)過(guò)協(xié)商，我以二十萬(wàn)的價(jià)格，買下了這十公頃土地，有山有水沒樹的地方。這也為難了我老豬了，買這塊地干什么呢？經(jīng)過(guò)左思右想，我決定打造一片5a級(jí)國(guó)際風(fēng)景區(qū)。
于是我撥通了猴子的電話：“大師兄啊，我老豬。你那兒有種子嗎？能借我些嗎？到時(shí)候有了利潤(rùn)，你三我七，怎樣？”“行！”孫悟空爽快地答應(yīng)了。我又撥通了沙師弟的電話：“沙師弟呀！我老豬！我又買了一塊地，你那還有磚和和尚嗎？借我點(diǎn)兒吧！工資我付，到時(shí)利潤(rùn)我七分之五，你七分之二咋樣？”“這個(gè)……好吧！”沙師弟也答應(yīng)了。“喂，師傅嗎，我老豬，您那兒有多余的書和書架嗎？“有！”“能借我點(diǎn)兒?jiǎn)幔课矣仲I了塊地，到時(shí)利潤(rùn)你五分之三，我五分之二。怎樣？”“行！”我又打給了師傅。師傅也爽快。忽然我記上心來(lái)，把原來(lái)高老莊的民宅裝修一新，請(qǐng)來(lái)了特級(jí)廚師以及從美儀學(xué)院招來(lái)的服務(wù)員，引進(jìn)了專業(yè)的種養(yǎng)殖技術(shù)。
就這樣，我這個(gè)有山有水，有圖書館，有寺廟，有森林，有農(nóng)家樂，有無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的5a級(jí)國(guó)際景區(qū)就建成了。
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假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十三
有人希望當(dāng)工程明師家。，有人想當(dāng)一名文學(xué)家，有人想當(dāng)美食家，我要當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種儀器，它可以把汽油變?yōu)樵瓉?lái)的一百多倍讓地球的汽油變的更多，而且汽油的質(zhì)量變得更好。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種只用污水做燃料，排放氧氣的汽車，讓城市變得更美好，空氣更新鮮。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種環(huán)保儀器，它把那些垃圾分成四大類，一是可回收垃圾，二是不回收垃圾。三是費(fèi)舊電池，四是污水。這個(gè)機(jī)器可以把污水變?yōu)楦蓛舻乃?，把可回收垃圾變?yōu)閷毼?，把不可回收垃圾變?yōu)榉柿希褟U舊電池重新制造，重新造出的電池使用壽命更長(zhǎng)。
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十四
假如我是一名教師，我要把老套的教學(xué)方法改一改，引導(dǎo)我的學(xué)生在課堂上各抒己見，暢所欲言。
假如我是一名教師，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生積極投入自然的懷抱，領(lǐng)略山河的壯美。春天，我?guī)麄兊桨倩▍仓新?、游戲；夏天，我?guī)麄兊叫∠呁嫠?、捉魚蝦；秋天，我?guī)麄兊揭巴獠杉瘶淙~；冬天，我?guī)麄兊窖┑厝鰵g兒。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹?，在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我要在校園里種滿花草樹木，使學(xué)生在清新美麗的.環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
假如我是一名教師，我會(huì)無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生，不管哪個(gè)孩子有困難，我都會(huì)耐心地幫助他；不管哪個(gè)孩子的心靈受到傷害，我都會(huì)努力幫助他撫平創(chuàng)傷。
假如我今天的理想能實(shí)現(xiàn)，我將培養(yǎng)出教師、大學(xué)生、演員，我會(huì)感到非常滿足?，F(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)，我愿竭盡全力去奮斗。
假如我是蜜蜂三年級(jí)篇十五
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師把作業(yè)布置少一些，讓學(xué)生們有時(shí)間多看書，讓學(xué)生擁有自由、快樂的生活。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師帶學(xué)生們?nèi)シ侵?、美洲、歐洲，到世界各地去上課。去達(dá)。芬奇的故鄉(xiāng)欣賞繪畫，去維也納傾聽音樂，去俄羅斯滑雪，去尋找哥倫布的新航路，去和土著人一起打獵……讓學(xué)生們自由地交流，豐富學(xué)生們的語(yǔ)言，開闊學(xué)生們的視野，健全學(xué)生們的人格。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)不惜花費(fèi)巨資，去建設(shè)我的學(xué)校，讓學(xué)校美麗無(wú)比，給學(xué)生們創(chuàng)造舒適、愜意、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們?cè)谖业膶W(xué)校里，能夠感受到這里比家還溫馨，比家還快樂。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師給學(xué)生們?cè)S多次當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，開發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們真正成為課堂上的小主人，讓他們感受到做老師的威嚴(yán)和光榮。
我啊，想給他們的太多太多，我要發(fā)奮好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓祖國(guó)的花朵更加鮮艷，更加芬芳！