任務(wù)是指分配給某人或某組織的特定工作或職責(zé)?？偨Y(jié)可以借鑒一些寫作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，不妨參考一下下面這些總結(jié)范文，說不定能找到點啟發(fā)。
十五歲的天空初三篇一
前的天空是美好的，無助的，陰郁的。15歲的天空總是陰沉著臉，有時還露出燦爛的`笑容。我們坐在15歲天空下的教室里。文字明亮清晰，我們總是充滿悲傷和怨恨。在15歲的天空下，總有一些美麗的幻想。教室里傳來悅耳的讀書聲。偶爾，一只鳥飛過，閱讀我們的思想，唱著快樂的歌，飛向天空。我們只是看著它。也許它會飛向自己的天空。只要看幾眼。15年的天空如此無助在15歲的天空下，總有一群無知幼稚的人在玩耍、追逐，并且非常不開心。就連輕云也微微一笑。
我不知道她在笑什么，她是在笑我們的幼稚還是我們的無知。我想只有帶走所有煩惱的涼風(fēng)才知道15年前的天空是如此的美妙。在15歲的天空下，總有一些烏云籠罩著，沒有一絲顏色，這總讓人覺得很難理解。如果沒有之前的活動和笑聲，你會覺得他已經(jīng)失去了一份屬于學(xué)生時代的憤怒。云靜靜地看著，沒有說一句話，沒有露出笑容，只是淡淡的陪著15歲的我們，15歲的天空是如此的黯淡在15歲的天空下，總有一些失望伴隨著我。當(dāng)我滿懷信心地看待一些事情時，結(jié)果總是令人沮喪。不屬于我們的黑色總是冷冷地看著。也許我在微笑，嘲笑我們的無知和貪婪。沒有一絲風(fēng)，我還有很長的路要走，才能帶走所謂的坎坷人生。
15歲的天空，有15種不同的顏色，形成了一個15歲的我們，失望，輝煌和灰暗，但15歲的天空屬于我們的學(xué)生時代。
十五歲的天空初三篇二
十五歲的我，已經(jīng)進入初三年緊張的學(xué)習(xí)生活，仿佛是那么的暗無天日?？墒遣⒎侨绱?，因為“鴻鵠高飛，一舉千里”。幾年來的努力，成功與否就看這一年了，努力了以后的生活或許會更加美好，也能為以后的事業(yè)奠定下深厚的基礎(chǔ)。
不過初三的學(xué)習(xí)壓力真的很重。跟往常的學(xué)習(xí)方式根本不同，記得我剛升上初三的`時候，也是被如此另類的學(xué)習(xí)方式壓得根本喘不過氣來。有的同學(xué)就是因為適應(yīng)不了如此沉重的方式，對自己的學(xué)習(xí)開始變得無所謂，像在我的同學(xué)之中就有個與此情況類似的人，他一開始學(xué)習(xí)成績還是屬于班級里名列前茅的，可是因為初三的生活太辛苦了，對自己的學(xué)業(yè)不屑一顧，當(dāng)別人問他成績下降的這么厲害該怎么辦？他居然用了三個字——無所謂來應(yīng)答，或許這三個字說出來很瀟灑，但是他也因為這三個字而令學(xué)習(xí)變得一塌糊涂。
但是只要咬咬牙，堅持過這一年，以后的天空將會變得無比蔚藍。只要你堅定自己的信念，那些苦又算的了什么呢？雖然我知道接下來的道路會無比坎坷，可是為什么不把它看作是對自己的一種磨練。
就如俞敏洪所說的“人們成功與失敗的關(guān)鍵，在于他是否能夠適應(yīng)環(huán)境的變化?！敝灰隳軗碛羞@種持之以恒的精神，將會變的無限美好。
十五歲的天空初三篇三
夏日的天空，藍藍的一片，萬里無云，像裝滿了無數(shù)人的夢想，有一種讓我想把它占為己有的私欲，十五歲的我卻擁有了一片屬于自己的天空。
充滿朝氣，像剛綻開的花兒充滿生機和活力十五；歲的我，像一只小鳥，在樹枝頭譜寫著青春的交響曲；十五歲的我，像一條逆流而上的魚兒，努力、勇敢地向前邁進。
從小生活在媽媽、爸爸那溫暖、充滿愛心的天空里，夜晚總有無數(shù)愛的星星伴我一起進入夢鄉(xiāng)，十五歲了，我不再是小時候懵懂的我，現(xiàn)在的我，擁有一片屬于自己的天空，里面充滿了我對未來的期盼和希望。
白云是老師讓我在知識的海洋里遨游雨是我的父母滋潤著我干渴的心靈風(fēng)是我伙伴陪伴我一起在知識的森林里尋寶在挫折中茁壯成長。
記得在小學(xué)六年級的一次考試中，我成績很不理想，回家就一聲不哼，有一點不順心，就大發(fā)脾氣，媽媽把這一切都看在眼里，她并沒有責(zé)備我，而是耐心地跟我了解情況，然后給我講人生的故事，聽了以后，我給媽媽道歉，并總結(jié)了這次失敗的教訓(xùn)，走出失敗的陰影，重新振作起來。
母親像夏日夜空里點點的繁星，在我黑暗的.時候，幫我照亮前進的道路，讓我永不止步地走向光明，向我的目標(biāo)邁進。
母親，讓我里充滿光明，像太陽一樣沐浴著歲十五的我；老師，讓我在里，過得充實，像天雨一樣，讓這幼小的種子茁壯成長。
十五歲的天空初三篇四
隨著歲月的流逝，我以不在是那15歲。生活中的瑣事掩埋了我幼年的歡樂，塵封了我那一絲絲的天真。強顏又能否換回我兒時的歡笑。那遠去的友兒，或是反目而成仇的友人是否還可回到當(dāng)日在櫻樹下相遇的情景。那個陪同我在15歲天空下玩鬧，或是在沉淪的黑夜中指著爍星同我歡笑的你，是否還在那個老地方。如今，早以失去了。我失去了這美好的一切！生活中的財富，生活中的爾虞我詐，人生的坎坷，使我無意間將你丟下。也許是上天憫憐我，將我兒時鎖沉以久的記憶在度涌上心頭。
那日……我拿著嶄新的畫板，跑到那可早已枯謝的櫻樹下。我握著手上那有如裝點生命的彩筆，極力想要挽留住那一瞬間將會消失的天空。那乏白如玉的畫紙呀！你多么想我那時的生命。顫抖的手為何怎么也下不了筆。
原來如今我還在猶豫，還在想望。我不愿還是這般儒幼卻也不想這般越熟！我不愿承認(rèn)我失去了那15歲的天空。但已無濟于事，有的只能默默思念！
天空！我15歲的天空！你是否還在那漫天花飄的櫻樹下等著我呢？
十五歲的天空初三篇五
精彩，無奈，黯淡，總是陰沉著臉，有時會綻放燦爛的笑容，十五歲天空下的我們坐在教室里，課文朗朗，總是滿腹愁怨。
下，總有著一些美的幻想，教室里傳出悅耳的讀書聲，偶爾飛過一只小鳥，讀懂我們的心事，唱著歡歌，飛向天空，我們呆望著，或許它飛到屬于自己的`天空里去了吧……呆望幾眼，是這樣的無奈。
下，總有著一群無知，幼稚的人，嬉戲，追逐，好不快樂。就連輕云都淡淡的笑了，不知她在笑什么，是笑我們的幼稚，還是笑我們的無知，我想這些只有帶走一切煩惱的清風(fēng)知道吧……曾是這樣精彩。
下，總有一些陰云籠罩著，沒有一絲色彩，總讓人覺得它難以讀懂，沒有以往的活躍與歡笑，會讓你覺得他少了一份屬于學(xué)生時代的我們的生氣。陰云靜靜的看著，不說一句話，不露出一絲笑容，只是淡淡的陪伴著十五歲的我們，曾是這樣黯淡。
十五種不同色彩構(gòu)成了一個十五歲的我們失望精彩黯淡無奈……一個屬于我們學(xué)生時代的十五歲天空。
十五歲的天空初三篇六
看，講臺上，我正津津有味的演講著。聽，那聲音，不卑不亢，鏗鏘有力。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不衰，震耳欲聾的喝彩聲響徹云霄。老師喜悅的臉色映在我心里，父母喜上眉梢，笑得合不攏嘴。那時，快樂，裝滿了我的全身。
烏黑的天空扯開了嗓子大吼大叫，一道道似銀龍般的閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，傾盆大雨紛至沓來，一個人漫無目的的走著，任由晶瑩的珍珠打在臉上，淚珠似血般噴涌而出，緋紅的六十二分印入心頭，就因為這六十二，我與前三失之交臂。就因為這六十二，父母的期望變?yōu)榕萦啊＞鸵驗檫@六十二，老師的目光中充滿了無奈?！盀槭裁矗繛槭裁匆@樣對我？我到底做錯了什么？為什么，為什么！”撕心裂肺的吶喊，在我心里卷起陣陣?yán)嘶ā?BR> 十五歲的天空，是團結(jié)友愛的云彩夾雜著幸福的笑臉。
“哈哈哈，我們贏了，我們贏了！”操場上，同學(xué)們正為剛才所獲勝的拔河比賽而開心，激烈的戰(zhàn)斗拉下來帷幕。一個個汗流浹背，筋疲力盡，卻又蹦蹦跳跳的重溫著勝利的喜悅。一張張笑臉，是空氣瞬間變得燥熱，整個天空仿佛也在為我們高興。舞臺上，十幾個人正在聚精會神的準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備在這最后的五四，把自己的光彩照耀出來。婀娜多姿的舞姿，似一根根誘人的曲線，隨風(fēng)飄揚的衣裙在空中飛舞著，像精靈般靈動活潑。
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十五歲的天空初三篇七
十五歲時，是花開的季節(jié)，到處繁花似錦，好一派喧鬧；十五歲是初試飛翔的季節(jié)，天空中到處翱翔著朝氣，好一派熱鬧；十五歲是下雨的季節(jié)，那微風(fēng)裹著細雨輕拂在草兒的臉上，好一派溫情；十五歲時吸取靈氣的季節(jié)，各種花兒爭著吸取雨露，好一派繁忙。
十五歲的天空是激情的，在十五歲的天空下的我們，抬頭仰望著那碧藍的天空，呼吸著十五歲帶來的芬芳，錘煉十五歲的翅膀，吮吸著十五歲的光芒，在十五歲的天空下，張開翅膀，自由翱翔。
十五歲的天空是單純的，開始成熟的生命是夢想繽紛的，放開年輕的喉嚨，大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情與童心，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化為流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。
十五歲的天空是希望的，在沙灘上尋找五彩的貝殼，在清晨里欣賞海上日出，背起帳篷，來到森林里采一朵多蘑菇，化作一個個童話，深林里的一切事物都跳進通話當(dāng)中，在大山中尋覓，尋找一束淡黃的芳香，探一片地下寶藏。
十五歲的天空是多情的，在多情當(dāng)中懂得感恩，感恩于朋友的一句安慰，父親的一句鼓勵，母親的一份體貼和老師的一份肯定；感恩于每天清晨的第一縷陽光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如紗的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后一陣清風(fēng)，樹林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽彩云和漫天繽紛。
十五歲的天空是迷惘的，茫然無措的睜開雙眼，似懂非懂的看著整個世界，還不明白什么是追求，卻又隱隱約約的執(zhí)著于一份灑脫。漫步于朦朧細雨之中，思緒化作一抹輕云，在藍色的天空下飄蕩。
十五歲的天空就像維也納的四月，在京搜了暴雨的洗禮后，是驚艷，是更幽香；十五歲的天空，就像一座沙漏，盈滿和缺乏，叛逆和困惑，艱辛而漫長；十五歲的天空，陽光明媚，星光璀璨；十五歲的天空，擁有著夢幻。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進胸膛，即使再小的帆也能遠航”踏著青春的節(jié)拍，迎著十五歲的天空，這就是我們生命中跳動的十五歲。
十五歲的天空初三篇八
十五歲的天空是五彩斑斕的，它像寶石一般珍貴，又像劃過天邊的流星一般短暫。美好而令人回味無窮，不禁讓人產(chǎn)生無盡的遐想。
藍
十五歲的天空是藍色的，寧靜、純潔。教室里，老師激情洋溢的在黑板前講題，白色的粉筆像一個精靈一樣在黑板上輕快的舞動，寫下一個個公式和詳細的解題步驟，我們認(rèn)真的記錄著筆記，咀嚼并消化著老師所傳授的知識。此時，我們的心里一片寧靜，似乎真應(yīng)了黑板上方，老師所親筆書寫的那副大字“寧靜致遠”。十五歲的天空是藍色的，我們的心也像這藍色的天空一樣，那么的寧靜，純潔。
紅
十五歲的天空一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著那耀眼的紅。十五歲的我們熱情似火，操場上，籃球場上，都可以看到我們揮汗如雨活躍的身影。受了傷？沒關(guān)系，貼個ok繃?yán)^續(xù)上。無論是任何時間，任何地點我們都永遠展示著我們樂觀，快樂的一面。十五歲的我們永遠走在時尚的最前沿，我們就像是一群快樂的音符，在譜寫著那首只屬于我們的青春的歌。十五歲的天空那么紅，紅的耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。
綠
在郊外，一幫男生女生在老師的帶領(lǐng)下欣賞著美麗的風(fēng)景。十五歲的我們拿著手機、照相機，四處拍照，想要留下這快樂的記憶，讓它變成永恒。沒錯，這就是十五歲的天空，草一樣的綠色，那樣悠閑，那樣的富有生機。我們在學(xué)習(xí)之余，也會在老師的帶領(lǐng)之下到一些風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩、參觀，讓緊繃的神經(jīng)松弛下來，好好的放松一下自己，緩解考試所帶給我們的壓力。十五歲的天空是綠色的，悠閑地綠，生機勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。
灰
天再晴，也會有陰雨天。十五歲的天空有時也會蒙上一層灰布，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來，這些時好時壞的成績似乎成了我們唯一的制勝法寶。不過，即使在這種情況下我們依然堅信：“陽光總在風(fēng)雨后，雨過之后一定會有彩虹出現(xiàn)！”在我們努力過，奮斗過之后，我們的天空又會變得一片湛藍！
十五歲的天空五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫筆，理想做顏料，在天空這塊絢麗的畫布上繪出我們美好的未來！
十五歲的天空初三篇九
十五歲——如花般的季節(jié)。十五歲的我似乎含苞欲放的花，準(zhǔn)備盡情地綻放。帶著一份躍躍欲試的心情去揚帆遠航，去擁抱只屬于我的天空。
十五歲的我因為有書相伴而變得多愁善感。
我想拋下那沉重的書包和繁多的作業(yè)，一個人坐在綠茵茵的草地上，感受著風(fēng)吹的細語，靜靜地閱讀冰心的詩集。
我也想在鄉(xiāng)下的夜晚，一個人去感受高爾基的《童年》。也許，我不能確切地體會到高爾基的童年，但至少我能在心里發(fā)表對那個時代的批判。
十五歲的.我因為有書相伴，而被描繪上不同的色彩。
十五歲的我因為有夢想去追，而變得積極向上。
我喜歡自由，喜歡大自然，喜歡拍攝下自然的景色。我夢想關(guān)自己有一天會成為一位自然的攝影師。把大自然不同的美的那瞬間拍攝下來，留存在心底。
所以，我必須要為自己的夢想而學(xué)。
因此，十五歲的我為追求自己的夢想而被描繪上一雙飛翔的翅膀。
一聽說我生病了，爸爸媽媽急忙放棄工作，大老遠地來到學(xué)校，噓寒問暖。那一刻，我感到了幸福。
在宿舍中，我們的口號就是“有難同當(dāng)，有福同享”，看到宿舍里，姐妹們開心地打鬧，高興地笑得沒形象，那一刻，我品嘗到了幸福的滋味。
十五歲的我因為有愛相伴，又被描繪了一顆愛心。
十五歲的我，有書相伴，有夢想去追，有愛圍繞著。所以，也是豐富多彩的，準(zhǔn)備面向未來的世界，向大家展現(xiàn)她的精彩！
十五歲的天空初三篇十
十五歲的天空如海般湛藍，十五歲的天空如花般綻放，十五歲的天空如愛般溫暖，十五歲的天空如笑般甜蜜……總之，十五歲的天空是那么的多姿多彩！
十五歲的我們，肩并著肩徒步在屬于自己的大道上，何曾歡笑？何曾悲傷？當(dāng)穿過那一片繁茂的森林，便會發(fā)現(xiàn)，十五歲的前途是順利的，光明的，沒有罪惡，只有微笑和鮮花。
十五歲的我們，步入花季。不再是稚氣未脫的小朋友，也不會無動于衷父母付出的一切，多么美好的季節(jié)??！我們尋尋覓覓，尋尋覓覓一個屬于自己的人間天堂。
十五歲的花季擁有“友情”。十五歲的友誼是純真的，是一抹渲染柔和的七色陽光。我們有著太多太多的歡笑、煩惱需要與朋友分享，朋友帶給自己的一切，即便是一句樸實的話語，那也會像清泉一般的甘甜，滋潤著自己的心。
十五歲的花季擁有“堅強”。十五歲是一個風(fēng)雨交加的季節(jié)，我們都勇敢面對，涌出一股滾動般的力量去戰(zhàn)勝一切的暴風(fēng)雨，我們始終相信著：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，晴空中配有青春的絢麗彩云?！?BR> 十五歲的花季擁有“奔跑”。十五歲的我們生機勃勃，正處青春年華，我們不會輕易放棄來之不易的機會，也不會讓它平淡無奇。雖然在奔跑的途中有不少“攔路石”，但拼搏是重要的。即使沒有成功，那也努力了，一次的失敗并不意味著永遠的'失敗，真正的失敗者，是那些萎萎縮縮，甘愿輸給自己的人。
十五歲的花季擁有“思考”。十五歲的我們開始思考身邊的瑣事，甚至思考著未來，尋找著那一種快樂。思考著，甜的，心中會涌起幸福的浪花。
十五歲的天空，多么美好的天空，會聚著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七層薄紗，也許你未必覺察，但你真的得到了很多，在不知不覺中讓你回味無窮。
十五歲的天空初三篇十一
夏日的天空，藍藍的一片，萬里無云，像裝滿了無數(shù)人的夢想，有一種讓我想把它占為己有的私欲，十五歲的我卻擁有了一片屬于自己的天空。
充滿朝氣，像剛綻開的花兒充滿生機和活力十五；歲的我，像一只小鳥，在樹枝頭譜寫著青春的交響曲；十五歲的我，像一條逆流而上的魚兒，努力、勇敢地向前邁進。
從小生活在媽媽、爸爸那溫暖、充滿愛心的天空里，夜晚總有無數(shù)愛的星星伴我一起進入夢鄉(xiāng)，十五歲了，我不再是小時候懵懂的我，現(xiàn)在的我，擁有一片屬于自己的天空，里面充滿了我對未來的期盼和希望。
白云是老師讓我在知識的海洋里遨游雨是我的父母滋潤著我干渴的心靈風(fēng)是我伙伴陪伴我一起在知識的森林里尋寶在挫折中茁壯成長。
記得在小學(xué)六年級的一次考試中，我成績很不理想，回家就一聲不哼，有一點不順心，就大發(fā)脾氣，媽媽把這一切都看在眼里，她并沒有責(zé)備我，而是耐心地跟我了解情況，然后給我講人生的故事，聽了以后，我給媽媽道歉，并總結(jié)了這次失敗的教訓(xùn)，走出失敗的陰影，重新振作起來。
母親像夏日夜空里點點的繁星，在我黑暗的時候，幫我照亮前進的道路，讓我永不止步地走向光明，向我的目標(biāo)邁進。
母親，讓我里充滿光明，像太陽一樣沐浴著歲十五的我；老師，讓我在里，過得充實，像天雨一樣，讓這幼小的種子茁壯成長。
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十五歲的天空初三篇十二
自從上學(xué)后，我與父親相處的時間就少了很多，特別是進入初三后，我與父親見面的機會就更加少了。印象中，父親總是很忙碌，那雙寬大的雙手也不似曾經(jīng)那樣舒適。每當(dāng)往家里打電話時，與他也不過寥寥幾句話，很多時候千言萬語到最終也不過是草草了結(jié)。很多次我都問媽媽，爸爸是不是不喜歡我啊。而媽媽也只是笑笑說，你爸爸啊只是不會表達罷了。
這種感情直至那個夜晚。我依然清晰的'記得那個大雨傾盆的夜晚，我對著電話那頭的爸爸大聲叫道：“你腦子是不是有病，就買書這么一件小事都不記得，明天就要用，你是不是特別想看你們女兒的笑話?！闭f完我奮力的關(guān)上了電話。整整一個晚自習(xí)我都怒氣沖沖的在教室里咒罵著自己的父親。直到下了晚自習(xí)老師對我說爸爸在校門口等我，我剛想沖下去問個明白，卻被眼前的景象驚呆了，滿身濕透了的父親站在秋風(fēng)中打著寒顫。突然父親跑過來把書塞到了我手中對我說，快上去吧這有雨被耽誤上課，說完就走了。
忽然間我覺得自己多么的無知可恥，后來母親告訴我父親把最開始買的那本書落在老家了，可聽說我馬上要用就又冒雨去給我買了，自己卻什么也沒解釋。
十五歲讓我第一次明白了自己的可悲，十五歲讓我體會了酸澀，十五歲讓我懂得了要學(xué)會感恩。
十五歲的天空初三篇十三
日夜輪回，不知不覺我們已經(jīng)跨入了十五歲的門檻。年輕的我們朝氣蓬勃，斗志昂揚，我們要在這一時刻放飛我們的夢想，讓它在未來的天空中輕舞飛揚。
在十五歲那無邊的天空中，每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著美好的心愿。
十五歲的我們希望成為一棵“咬定青山不放松，立根原在破崖中”的竹，堅定地站在山的最高處，高唱“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”，一心想體會“一覽眾山小”的豪邁情懷。
十五歲的我們希望成為一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，牢牢地扎根寒風(fēng)中，雖飽經(jīng)風(fēng)霜，春風(fēng)拂過，卻依然生機盎然，斗志昂揚。
十五歲的我們愿意成為一顆啟明星，用自己微薄的力量為黑夜帶來一絲光明，為這片古老而沉靜的土地送來曙光。雖然很困很累，卻不敢睡覺，因為也許還有一些迷路的人要讓我們引路才能走出心靈的黑暗。
十五歲，我們會為一個催人淚下的故事而默默流淚，會被一篇雋永的散文所感動，會因為一首優(yōu)美的小詩而幻想連篇。我們總會讓自己盡量在文字中尋找到快樂，我們在一首小詩里淋浴，在一篇小文中薰香，在一則童話中悉心梳理愛與美的羽毛。
十五歲的我們在這燦爛的花香，不斷地為自己編織五彩繽紛的夢，愿我們美好的心愿，凝成一粒粒種子播在花季的沃土里，讓它在花季的柔風(fēng)細雨中發(fā)芽成長。
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十五歲的天空初三篇十四
夏日的天空，藍藍的一片，萬里無云，像裝滿了無數(shù)人的夢想，有一種讓我想把它占為己有的私欲，十五歲的我卻擁有了一片屬于自己的天空。
充滿朝氣，像剛綻開的花兒充滿生機和活力十五；歲的我，像一只小鳥，在樹枝頭譜寫著青春的交響曲；十五歲的我，像一條逆流而上的魚兒，努力、勇敢地向前邁進。
從小生活在媽媽、爸爸那溫暖、充滿愛心的天空里，夜晚總有無數(shù)愛的星星伴我一起進入夢鄉(xiāng)，十五歲了，我不再是小時候懵懂的我，現(xiàn)在的我，擁有一片屬于自己的天空，里面充滿了我對未來的期盼和希望。
白云是老師讓我在知識的海洋里遨游雨是我的父母滋潤著我干渴的`心靈風(fēng)是我伙伴陪伴我一起在知識的森林里尋寶在挫折中茁壯成長。
記得在小學(xué)六年級的一次考試中，我成績很不理想，回家就一聲不哼，有一點不順心，就大發(fā)脾氣，媽媽把這一切都看在眼里，她并沒有責(zé)備我，而是耐心地跟我了解情況，然后給我講人生的故事，聽了以后，我給媽媽道歉，并總結(jié)了這次失敗的教訓(xùn)，走出失敗的陰影，重新振作起來。
母親像夏日夜空里點點的繁星，在我黑暗的時候，幫我照亮前進的道路，讓我永不止步地走向光明，向我的目標(biāo)邁進。
母親，讓我里充滿光明，像太陽一樣沐浴著歲十五的我；老師，讓我在里，過得充實，像天雨一樣，讓這幼小的種子茁壯成長。
十五歲的天空初三篇十五
這時后面的同學(xué)拍了我一下，輕輕問道：“下午的考試準(zhǔn)備的怎么樣了？”聽到這樣的話語我不由得打了一寒顫。是啊，進入十五歲后考試忽然多了起來，我小小的天空中也多了許多令人有壓力的烏云，壓抑極了。
但烏云過后，偶爾也會有一些短暫的'大晴天令我們感到愉悅。
在一個極其普通的下午，我們班在操場上打球賽，大家都在歡呼雀躍著，大聲的為自己班的隊員加油。我們聚精會神的觀察著場上的一舉一動，只要自己辦隊員進了一個球我們就會很興奮的和別的小女生一樣的跳起來。就是這樣的快樂。這時我的天空中出現(xiàn)了少有短暫的晴朗。
好景不長，很快這僅有的晴朗就被那無情繁重的功課，試卷給剝奪的無影無蹤。我的天空又充滿了討厭的烏云。感到真的不精彩沒活力，中心只有升學(xué)這個字眼。
但在一個偶然的場景卻讓我改變了。那是一個放學(xué)的晚上，我在路上遇到兩個同級的同學(xué)在一起快樂的談?wù)撝裉煸趯W(xué)校的見聞，笑得那樣燦爛，即使偶爾在臉上掠過一絲灰色，但也馬上被抹去。由于離得比較遠我聽不清他們說的什么，但我知道他們一定是很干凈晴朗的。
從此以后，我逐漸釋懷了。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的烏云。而是去努力的拼搏，就像在球場上一樣。以自己的努力驅(qū)走天空中的黑暗。讓我綻放無盡的光彩。
又一次仰頭望向無垠的天空，深冬的風(fēng)將地上的幾片枯葉卷到天空中遮住了我的部分視線。并且此時的天空仍不晴朗，但我卻能透過著層層的烏云看到那即將到來美麗。
最富色彩。
十五歲的天空初三篇十六
是五彩斑斕的，它像寶石一般珍貴，又像劃過天邊的流星一般短暫。美好而令人回味無窮，不禁讓人產(chǎn)生無盡的遐想。
藍
是藍色的，寧靜、純潔。教室里，老師激情洋溢的在黑板前講題，白色的粉筆像一個精靈一樣在黑板上輕快的舞動，寫下一個個公式和詳細的解題步驟，我們認(rèn)真的記錄著筆記，咀嚼并消化著老師所傳授的知識。此時，我們的心里一片寧靜，似乎真應(yīng)了黑板上方，老師所親筆書寫的那副大字“寧靜致遠”。是藍色的，我們的心也像這藍色的天空一樣，那么的寧靜，純潔。
紅
一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著那耀眼的紅。十五歲的我們熱情似火，操場上，籃球場上，都可以看到我們揮汗如雨活躍的身影。受了傷？沒關(guān)系，貼個ok繃?yán)^續(xù)上。無論是任何時間，任何地點我們都永遠展示著我們樂觀，快樂的一面。十五歲的我們永遠走在時尚的最前沿，我們就像是一群快樂的音符，在譜寫著那首只屬于我們的青春的歌。那么紅，紅的耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。
綠
在郊外，一幫男生女生在老師的帶領(lǐng)下欣賞著美麗的風(fēng)景。十五歲的我們拿著手機、照相機，四處拍照，想要留下這快樂的記憶，讓它變成永恒。沒錯，這就是，草一樣的綠色，那樣悠閑，那樣的富有生機。我們在學(xué)習(xí)之余，也會在老師的帶領(lǐng)之下到一些風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩、參觀，讓緊繃的神經(jīng)松弛下來，好好的放松一下自己，緩解考試所帶給我們的壓力。是綠色的，悠閑地綠，生機勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。
灰
天再晴，也會有陰雨天。有時也會蒙上一層灰布，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來，這些時好時壞的成績似乎成了我們唯一的制勝法寶。不過，即使在這種情況下我們依然堅信：“陽光總在風(fēng)雨后，雨過之后一定會有彩虹出現(xiàn)！”在我們努力過，奮斗過之后，我們的天空又會變得一片湛藍！
五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫筆，理想做顏料，在天空這塊絢麗的畫布上繪出我們美好的未來??！
新疆巴音郭楞尉犁縣三十二團第一中學(xué)初三:漫長時光。
十五歲的天空初三篇十七
當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉，揚起滿世界的金黃，有那么一群人，相遇；當(dāng)青云浸濕諾言，潤出一朵朵水花，有那么一些人，相知；當(dāng)夜色籠罩大地，彌散無盡的陰翳，那些人，在我中，綻出一片片炫彩的煙花。
抬頭仰望450角的天空，絲毫不染鉛華，清絕明了。悠悠白云，絲絲縷縷飄浮，又漸漸被風(fēng)揉碎，消散，只余一片淡藍。許是因為有了你們，這片天空才有了朝霞，有了晚霞，有了星辰，有了活力。
迎著朝霞，我們圍坐樓頂，低吟淺唱，樂音攪碎一片幽寂。暖暖的陽光穿梭于罅隙之間，流連在我們身旁?；被ǖ挠南?，淺淺地彌漫在這愛的季節(jié)，把天地覆蓋。微風(fēng)舞弄，發(fā)絲飛揚，一架架紙飛機劃出一道道絕美的弧線，攜著青春的夢滑過天際。
青春不總是明麗，正如陽光不會永遠明媚。也常氤氳著陰云。我們孤傲地以為可以行走在刀刃上，我們不懂得遷就時光的漠然，我們總愛逞強，戴上面具，隱藏心底的哀傷。
更深露重，掬飲月光。任由思緒泛濫，我心底涌出莫名的惆悵，許是厭倦了世態(tài)交織不盡的陰晴冷暖，許是憶及懷念孩提時的童真純美，只覺時光微涼，寒由心生。輕輕一句心情不好，微微一個蹙眉凝額，你們便可以徹夜不眠的陪著我，直至我釋懷微笑。有你們，縱然有雨也是晴。
紅塵路上匆匆前行，偶然回眸，每一個微雨落花時節(jié)，每一個清露蓮荷之季，或是秋葉飄零之時，寒梅傲霜之日，你們一直都在靜靜守護著我，你們的臂膀是我永遠的依靠。
因為你們，我真美！
十五歲的天空初三篇十八
不再像以前那樣總是晴空萬里沒有一絲風(fēng)沒有一朵云。而是忽而艷陽忽而烏云密布變幻莫測。
一個人獨自行走在小路上，風(fēng)徐徐的吹，落日余暉拉長我的身影，顯得如此的落寞。桂花開了，幽幽的清香，浸透在清新的.空氣中，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。
十五歲，應(yīng)該是花一樣的青春年華?？墒?，我卻如此的落寞，我就像是一只雨中飛翔的小鳥，渴望著陽光，卻永遠也得不到，總是孤獨的。
媽媽總是嘮嘮叨叨的。在群星閃耀的夜晚，同學(xué)叫我去她家寫作業(yè)。媽媽卻說，女孩子家，這么晚別出去了。媽媽其實，我想對您說：我已經(jīng)不是小孩子了，我長大了，我會照顧自己的。哎！
沉默的我……。
為了尋找，開始叛逆，叫囂著表示不滿，讓自己傷痕累累，鮮血淋漓……。
然而充滿桂花香的家中，卻時常有著暖暖的陽光。我輕輕的推門而入，桌子上有一杯香醇的牛奶，還有一張小紙片，寫著：現(xiàn)在正處于長身體的時期，快點喝！隱隱約約，我好像看到媽媽忙碌的身影。
從我試圖尋找青春的那一刻起，我以為我不再需要媽媽，在下只有自我，我以為……可是，我錯了，一切的一切全都毀滅在媽媽的愛里。原來，愛是含蓄，更是需要提醒的。
歲月如風(fēng)，滄桑了你的天空……，并沒有深沉，就如同維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香！
此時，我抬頭仰望天空，讓陽光疏懶地灑滿我的全身，展開雙手，打開年輕的喉嚨大聲呼喊：“icanfly！”
十五歲的天空初三篇十九
天空總是蔚藍蔚藍的，而則是五彩斑瀾的，多么迷人。
是白色的。青海年是祖國未來的棟梁。祖國的花朵。正值青春是萌發(fā)期，就如純凈的白紙。潔白無暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。
是紅色的。鮮艷的紅色，流水著鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個細胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著每一個呼吸。對生活中的每一個細節(jié)都懷著永不停息的好奇心。面對實驗所得出的結(jié)論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。
是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿朝氣，就如初升的太陽，火花四射，省略迸發(fā)。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識般的滋潤，茁壯成長。那代表蓬勃生機的綠色是青海年天空中的一份子。
是黑色的。有些青海年認(rèn)為：并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會有如此的想法呢？是他們頭腦簡單，不會學(xué)習(xí)；是他們不想學(xué)習(xí)，還是……不，都不是，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)迫使學(xué)生們幾乎每時每刻都待在教室，教師的壓力，家長的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，迫使他們覺得生活無趣，只是教師家長控制的木偶，沒有自由，天自然是黑色的，但我認(rèn)為：學(xué)習(xí)雖苦，但為的是未來的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學(xué)習(xí)知識，為未來而奠定基礎(chǔ)，不要“白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
是……的。
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十五歲的天空初三篇一
前的天空是美好的，無助的，陰郁的。15歲的天空總是陰沉著臉，有時還露出燦爛的`笑容。我們坐在15歲天空下的教室里。文字明亮清晰，我們總是充滿悲傷和怨恨。在15歲的天空下，總有一些美麗的幻想。教室里傳來悅耳的讀書聲。偶爾，一只鳥飛過，閱讀我們的思想，唱著快樂的歌，飛向天空。我們只是看著它。也許它會飛向自己的天空。只要看幾眼。15年的天空如此無助在15歲的天空下，總有一群無知幼稚的人在玩耍、追逐，并且非常不開心。就連輕云也微微一笑。
我不知道她在笑什么，她是在笑我們的幼稚還是我們的無知。我想只有帶走所有煩惱的涼風(fēng)才知道15年前的天空是如此的美妙。在15歲的天空下，總有一些烏云籠罩著，沒有一絲顏色，這總讓人覺得很難理解。如果沒有之前的活動和笑聲，你會覺得他已經(jīng)失去了一份屬于學(xué)生時代的憤怒。云靜靜地看著，沒有說一句話，沒有露出笑容，只是淡淡的陪著15歲的我們，15歲的天空是如此的黯淡在15歲的天空下，總有一些失望伴隨著我。當(dāng)我滿懷信心地看待一些事情時，結(jié)果總是令人沮喪。不屬于我們的黑色總是冷冷地看著。也許我在微笑，嘲笑我們的無知和貪婪。沒有一絲風(fēng)，我還有很長的路要走，才能帶走所謂的坎坷人生。
15歲的天空，有15種不同的顏色，形成了一個15歲的我們，失望，輝煌和灰暗，但15歲的天空屬于我們的學(xué)生時代。
十五歲的天空初三篇二
十五歲的我，已經(jīng)進入初三年緊張的學(xué)習(xí)生活，仿佛是那么的暗無天日?？墒遣⒎侨绱?，因為“鴻鵠高飛，一舉千里”。幾年來的努力，成功與否就看這一年了，努力了以后的生活或許會更加美好，也能為以后的事業(yè)奠定下深厚的基礎(chǔ)。
不過初三的學(xué)習(xí)壓力真的很重。跟往常的學(xué)習(xí)方式根本不同，記得我剛升上初三的`時候，也是被如此另類的學(xué)習(xí)方式壓得根本喘不過氣來。有的同學(xué)就是因為適應(yīng)不了如此沉重的方式，對自己的學(xué)習(xí)開始變得無所謂，像在我的同學(xué)之中就有個與此情況類似的人，他一開始學(xué)習(xí)成績還是屬于班級里名列前茅的，可是因為初三的生活太辛苦了，對自己的學(xué)業(yè)不屑一顧，當(dāng)別人問他成績下降的這么厲害該怎么辦？他居然用了三個字——無所謂來應(yīng)答，或許這三個字說出來很瀟灑，但是他也因為這三個字而令學(xué)習(xí)變得一塌糊涂。
但是只要咬咬牙，堅持過這一年，以后的天空將會變得無比蔚藍。只要你堅定自己的信念，那些苦又算的了什么呢？雖然我知道接下來的道路會無比坎坷，可是為什么不把它看作是對自己的一種磨練。
就如俞敏洪所說的“人們成功與失敗的關(guān)鍵，在于他是否能夠適應(yīng)環(huán)境的變化?！敝灰隳軗碛羞@種持之以恒的精神，將會變的無限美好。
十五歲的天空初三篇三
夏日的天空，藍藍的一片，萬里無云，像裝滿了無數(shù)人的夢想，有一種讓我想把它占為己有的私欲，十五歲的我卻擁有了一片屬于自己的天空。
充滿朝氣，像剛綻開的花兒充滿生機和活力十五；歲的我，像一只小鳥，在樹枝頭譜寫著青春的交響曲；十五歲的我，像一條逆流而上的魚兒，努力、勇敢地向前邁進。
從小生活在媽媽、爸爸那溫暖、充滿愛心的天空里，夜晚總有無數(shù)愛的星星伴我一起進入夢鄉(xiāng)，十五歲了，我不再是小時候懵懂的我，現(xiàn)在的我，擁有一片屬于自己的天空，里面充滿了我對未來的期盼和希望。
白云是老師讓我在知識的海洋里遨游雨是我的父母滋潤著我干渴的心靈風(fēng)是我伙伴陪伴我一起在知識的森林里尋寶在挫折中茁壯成長。
記得在小學(xué)六年級的一次考試中，我成績很不理想，回家就一聲不哼，有一點不順心，就大發(fā)脾氣，媽媽把這一切都看在眼里，她并沒有責(zé)備我，而是耐心地跟我了解情況，然后給我講人生的故事，聽了以后，我給媽媽道歉，并總結(jié)了這次失敗的教訓(xùn)，走出失敗的陰影，重新振作起來。
母親像夏日夜空里點點的繁星，在我黑暗的.時候，幫我照亮前進的道路，讓我永不止步地走向光明，向我的目標(biāo)邁進。
母親，讓我里充滿光明，像太陽一樣沐浴著歲十五的我；老師，讓我在里，過得充實，像天雨一樣，讓這幼小的種子茁壯成長。
十五歲的天空初三篇四
隨著歲月的流逝，我以不在是那15歲。生活中的瑣事掩埋了我幼年的歡樂，塵封了我那一絲絲的天真。強顏又能否換回我兒時的歡笑。那遠去的友兒，或是反目而成仇的友人是否還可回到當(dāng)日在櫻樹下相遇的情景。那個陪同我在15歲天空下玩鬧，或是在沉淪的黑夜中指著爍星同我歡笑的你，是否還在那個老地方。如今，早以失去了。我失去了這美好的一切！生活中的財富，生活中的爾虞我詐，人生的坎坷，使我無意間將你丟下。也許是上天憫憐我，將我兒時鎖沉以久的記憶在度涌上心頭。
那日……我拿著嶄新的畫板，跑到那可早已枯謝的櫻樹下。我握著手上那有如裝點生命的彩筆，極力想要挽留住那一瞬間將會消失的天空。那乏白如玉的畫紙呀！你多么想我那時的生命。顫抖的手為何怎么也下不了筆。
原來如今我還在猶豫，還在想望。我不愿還是這般儒幼卻也不想這般越熟！我不愿承認(rèn)我失去了那15歲的天空。但已無濟于事，有的只能默默思念！
天空！我15歲的天空！你是否還在那漫天花飄的櫻樹下等著我呢？
十五歲的天空初三篇五
精彩，無奈，黯淡，總是陰沉著臉，有時會綻放燦爛的笑容，十五歲天空下的我們坐在教室里，課文朗朗，總是滿腹愁怨。
下，總有著一些美的幻想，教室里傳出悅耳的讀書聲，偶爾飛過一只小鳥，讀懂我們的心事，唱著歡歌，飛向天空，我們呆望著，或許它飛到屬于自己的`天空里去了吧……呆望幾眼，是這樣的無奈。
下，總有著一群無知，幼稚的人，嬉戲，追逐，好不快樂。就連輕云都淡淡的笑了，不知她在笑什么，是笑我們的幼稚，還是笑我們的無知，我想這些只有帶走一切煩惱的清風(fēng)知道吧……曾是這樣精彩。
下，總有一些陰云籠罩著，沒有一絲色彩，總讓人覺得它難以讀懂，沒有以往的活躍與歡笑，會讓你覺得他少了一份屬于學(xué)生時代的我們的生氣。陰云靜靜的看著，不說一句話，不露出一絲笑容，只是淡淡的陪伴著十五歲的我們，曾是這樣黯淡。
十五種不同色彩構(gòu)成了一個十五歲的我們失望精彩黯淡無奈……一個屬于我們學(xué)生時代的十五歲天空。
十五歲的天空初三篇六
看，講臺上，我正津津有味的演講著。聽，那聲音，不卑不亢，鏗鏘有力。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不衰，震耳欲聾的喝彩聲響徹云霄。老師喜悅的臉色映在我心里，父母喜上眉梢，笑得合不攏嘴。那時，快樂，裝滿了我的全身。
烏黑的天空扯開了嗓子大吼大叫，一道道似銀龍般的閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，傾盆大雨紛至沓來，一個人漫無目的的走著，任由晶瑩的珍珠打在臉上，淚珠似血般噴涌而出，緋紅的六十二分印入心頭，就因為這六十二，我與前三失之交臂。就因為這六十二，父母的期望變?yōu)榕萦啊＞鸵驗檫@六十二，老師的目光中充滿了無奈?！盀槭裁矗繛槭裁匆@樣對我？我到底做錯了什么？為什么，為什么！”撕心裂肺的吶喊，在我心里卷起陣陣?yán)嘶ā?BR> 十五歲的天空，是團結(jié)友愛的云彩夾雜著幸福的笑臉。
“哈哈哈，我們贏了，我們贏了！”操場上，同學(xué)們正為剛才所獲勝的拔河比賽而開心，激烈的戰(zhàn)斗拉下來帷幕。一個個汗流浹背，筋疲力盡，卻又蹦蹦跳跳的重溫著勝利的喜悅。一張張笑臉，是空氣瞬間變得燥熱，整個天空仿佛也在為我們高興。舞臺上，十幾個人正在聚精會神的準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備在這最后的五四，把自己的光彩照耀出來。婀娜多姿的舞姿，似一根根誘人的曲線，隨風(fēng)飄揚的衣裙在空中飛舞著，像精靈般靈動活潑。
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十五歲的天空初三篇七
十五歲時，是花開的季節(jié)，到處繁花似錦，好一派喧鬧；十五歲是初試飛翔的季節(jié)，天空中到處翱翔著朝氣，好一派熱鬧；十五歲是下雨的季節(jié)，那微風(fēng)裹著細雨輕拂在草兒的臉上，好一派溫情；十五歲時吸取靈氣的季節(jié)，各種花兒爭著吸取雨露，好一派繁忙。
十五歲的天空是激情的，在十五歲的天空下的我們，抬頭仰望著那碧藍的天空，呼吸著十五歲帶來的芬芳，錘煉十五歲的翅膀，吮吸著十五歲的光芒，在十五歲的天空下，張開翅膀，自由翱翔。
十五歲的天空是單純的，開始成熟的生命是夢想繽紛的，放開年輕的喉嚨，大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情與童心，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化為流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。
十五歲的天空是希望的，在沙灘上尋找五彩的貝殼，在清晨里欣賞海上日出，背起帳篷，來到森林里采一朵多蘑菇，化作一個個童話，深林里的一切事物都跳進通話當(dāng)中，在大山中尋覓，尋找一束淡黃的芳香，探一片地下寶藏。
十五歲的天空是多情的，在多情當(dāng)中懂得感恩，感恩于朋友的一句安慰，父親的一句鼓勵，母親的一份體貼和老師的一份肯定；感恩于每天清晨的第一縷陽光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如紗的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后一陣清風(fēng)，樹林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽彩云和漫天繽紛。
十五歲的天空是迷惘的，茫然無措的睜開雙眼，似懂非懂的看著整個世界，還不明白什么是追求，卻又隱隱約約的執(zhí)著于一份灑脫。漫步于朦朧細雨之中，思緒化作一抹輕云，在藍色的天空下飄蕩。
十五歲的天空就像維也納的四月，在京搜了暴雨的洗禮后，是驚艷，是更幽香；十五歲的天空，就像一座沙漏，盈滿和缺乏，叛逆和困惑，艱辛而漫長；十五歲的天空，陽光明媚，星光璀璨；十五歲的天空，擁有著夢幻。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進胸膛，即使再小的帆也能遠航”踏著青春的節(jié)拍，迎著十五歲的天空，這就是我們生命中跳動的十五歲。
十五歲的天空初三篇八
十五歲的天空是五彩斑斕的，它像寶石一般珍貴，又像劃過天邊的流星一般短暫。美好而令人回味無窮，不禁讓人產(chǎn)生無盡的遐想。
藍
十五歲的天空是藍色的，寧靜、純潔。教室里，老師激情洋溢的在黑板前講題，白色的粉筆像一個精靈一樣在黑板上輕快的舞動，寫下一個個公式和詳細的解題步驟，我們認(rèn)真的記錄著筆記，咀嚼并消化著老師所傳授的知識。此時，我們的心里一片寧靜，似乎真應(yīng)了黑板上方，老師所親筆書寫的那副大字“寧靜致遠”。十五歲的天空是藍色的，我們的心也像這藍色的天空一樣，那么的寧靜，純潔。
紅
十五歲的天空一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著那耀眼的紅。十五歲的我們熱情似火，操場上，籃球場上，都可以看到我們揮汗如雨活躍的身影。受了傷？沒關(guān)系，貼個ok繃?yán)^續(xù)上。無論是任何時間，任何地點我們都永遠展示著我們樂觀，快樂的一面。十五歲的我們永遠走在時尚的最前沿，我們就像是一群快樂的音符，在譜寫著那首只屬于我們的青春的歌。十五歲的天空那么紅，紅的耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。
綠
在郊外，一幫男生女生在老師的帶領(lǐng)下欣賞著美麗的風(fēng)景。十五歲的我們拿著手機、照相機，四處拍照，想要留下這快樂的記憶，讓它變成永恒。沒錯，這就是十五歲的天空，草一樣的綠色，那樣悠閑，那樣的富有生機。我們在學(xué)習(xí)之余，也會在老師的帶領(lǐng)之下到一些風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩、參觀，讓緊繃的神經(jīng)松弛下來，好好的放松一下自己，緩解考試所帶給我們的壓力。十五歲的天空是綠色的，悠閑地綠，生機勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。
灰
天再晴，也會有陰雨天。十五歲的天空有時也會蒙上一層灰布，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來，這些時好時壞的成績似乎成了我們唯一的制勝法寶。不過，即使在這種情況下我們依然堅信：“陽光總在風(fēng)雨后，雨過之后一定會有彩虹出現(xiàn)！”在我們努力過，奮斗過之后，我們的天空又會變得一片湛藍！
十五歲的天空五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫筆，理想做顏料，在天空這塊絢麗的畫布上繪出我們美好的未來！
十五歲的天空初三篇九
十五歲——如花般的季節(jié)。十五歲的我似乎含苞欲放的花，準(zhǔn)備盡情地綻放。帶著一份躍躍欲試的心情去揚帆遠航，去擁抱只屬于我的天空。
十五歲的我因為有書相伴而變得多愁善感。
我想拋下那沉重的書包和繁多的作業(yè)，一個人坐在綠茵茵的草地上，感受著風(fēng)吹的細語，靜靜地閱讀冰心的詩集。
我也想在鄉(xiāng)下的夜晚，一個人去感受高爾基的《童年》。也許，我不能確切地體會到高爾基的童年，但至少我能在心里發(fā)表對那個時代的批判。
十五歲的.我因為有書相伴，而被描繪上不同的色彩。
十五歲的我因為有夢想去追，而變得積極向上。
我喜歡自由，喜歡大自然，喜歡拍攝下自然的景色。我夢想關(guān)自己有一天會成為一位自然的攝影師。把大自然不同的美的那瞬間拍攝下來，留存在心底。
所以，我必須要為自己的夢想而學(xué)。
因此，十五歲的我為追求自己的夢想而被描繪上一雙飛翔的翅膀。
一聽說我生病了，爸爸媽媽急忙放棄工作，大老遠地來到學(xué)校，噓寒問暖。那一刻，我感到了幸福。
在宿舍中，我們的口號就是“有難同當(dāng)，有福同享”，看到宿舍里，姐妹們開心地打鬧，高興地笑得沒形象，那一刻，我品嘗到了幸福的滋味。
十五歲的我因為有愛相伴，又被描繪了一顆愛心。
十五歲的我，有書相伴，有夢想去追，有愛圍繞著。所以，也是豐富多彩的，準(zhǔn)備面向未來的世界，向大家展現(xiàn)她的精彩！
十五歲的天空初三篇十
十五歲的天空如海般湛藍，十五歲的天空如花般綻放，十五歲的天空如愛般溫暖，十五歲的天空如笑般甜蜜……總之，十五歲的天空是那么的多姿多彩！
十五歲的我們，肩并著肩徒步在屬于自己的大道上，何曾歡笑？何曾悲傷？當(dāng)穿過那一片繁茂的森林，便會發(fā)現(xiàn)，十五歲的前途是順利的，光明的，沒有罪惡，只有微笑和鮮花。
十五歲的我們，步入花季。不再是稚氣未脫的小朋友，也不會無動于衷父母付出的一切，多么美好的季節(jié)??！我們尋尋覓覓，尋尋覓覓一個屬于自己的人間天堂。
十五歲的花季擁有“友情”。十五歲的友誼是純真的，是一抹渲染柔和的七色陽光。我們有著太多太多的歡笑、煩惱需要與朋友分享，朋友帶給自己的一切，即便是一句樸實的話語，那也會像清泉一般的甘甜，滋潤著自己的心。
十五歲的花季擁有“堅強”。十五歲是一個風(fēng)雨交加的季節(jié)，我們都勇敢面對，涌出一股滾動般的力量去戰(zhàn)勝一切的暴風(fēng)雨，我們始終相信著：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，晴空中配有青春的絢麗彩云?！?BR> 十五歲的花季擁有“奔跑”。十五歲的我們生機勃勃，正處青春年華，我們不會輕易放棄來之不易的機會，也不會讓它平淡無奇。雖然在奔跑的途中有不少“攔路石”，但拼搏是重要的。即使沒有成功，那也努力了，一次的失敗并不意味著永遠的'失敗，真正的失敗者，是那些萎萎縮縮，甘愿輸給自己的人。
十五歲的花季擁有“思考”。十五歲的我們開始思考身邊的瑣事，甚至思考著未來，尋找著那一種快樂。思考著，甜的，心中會涌起幸福的浪花。
十五歲的天空，多么美好的天空，會聚著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七層薄紗，也許你未必覺察，但你真的得到了很多，在不知不覺中讓你回味無窮。
十五歲的天空初三篇十一
夏日的天空，藍藍的一片，萬里無云，像裝滿了無數(shù)人的夢想，有一種讓我想把它占為己有的私欲，十五歲的我卻擁有了一片屬于自己的天空。
充滿朝氣，像剛綻開的花兒充滿生機和活力十五；歲的我，像一只小鳥，在樹枝頭譜寫著青春的交響曲；十五歲的我，像一條逆流而上的魚兒，努力、勇敢地向前邁進。
從小生活在媽媽、爸爸那溫暖、充滿愛心的天空里，夜晚總有無數(shù)愛的星星伴我一起進入夢鄉(xiāng)，十五歲了，我不再是小時候懵懂的我，現(xiàn)在的我，擁有一片屬于自己的天空，里面充滿了我對未來的期盼和希望。
白云是老師讓我在知識的海洋里遨游雨是我的父母滋潤著我干渴的心靈風(fēng)是我伙伴陪伴我一起在知識的森林里尋寶在挫折中茁壯成長。
記得在小學(xué)六年級的一次考試中，我成績很不理想，回家就一聲不哼，有一點不順心，就大發(fā)脾氣，媽媽把這一切都看在眼里，她并沒有責(zé)備我，而是耐心地跟我了解情況，然后給我講人生的故事，聽了以后，我給媽媽道歉，并總結(jié)了這次失敗的教訓(xùn)，走出失敗的陰影，重新振作起來。
母親像夏日夜空里點點的繁星，在我黑暗的時候，幫我照亮前進的道路，讓我永不止步地走向光明，向我的目標(biāo)邁進。
母親，讓我里充滿光明，像太陽一樣沐浴著歲十五的我；老師，讓我在里，過得充實，像天雨一樣，讓這幼小的種子茁壯成長。
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十五歲的天空初三篇十二
自從上學(xué)后，我與父親相處的時間就少了很多，特別是進入初三后，我與父親見面的機會就更加少了。印象中，父親總是很忙碌，那雙寬大的雙手也不似曾經(jīng)那樣舒適。每當(dāng)往家里打電話時，與他也不過寥寥幾句話，很多時候千言萬語到最終也不過是草草了結(jié)。很多次我都問媽媽，爸爸是不是不喜歡我啊。而媽媽也只是笑笑說，你爸爸啊只是不會表達罷了。
這種感情直至那個夜晚。我依然清晰的'記得那個大雨傾盆的夜晚，我對著電話那頭的爸爸大聲叫道：“你腦子是不是有病，就買書這么一件小事都不記得，明天就要用，你是不是特別想看你們女兒的笑話?！闭f完我奮力的關(guān)上了電話。整整一個晚自習(xí)我都怒氣沖沖的在教室里咒罵著自己的父親。直到下了晚自習(xí)老師對我說爸爸在校門口等我，我剛想沖下去問個明白，卻被眼前的景象驚呆了，滿身濕透了的父親站在秋風(fēng)中打著寒顫。突然父親跑過來把書塞到了我手中對我說，快上去吧這有雨被耽誤上課，說完就走了。
忽然間我覺得自己多么的無知可恥，后來母親告訴我父親把最開始買的那本書落在老家了，可聽說我馬上要用就又冒雨去給我買了，自己卻什么也沒解釋。
十五歲讓我第一次明白了自己的可悲，十五歲讓我體會了酸澀，十五歲讓我懂得了要學(xué)會感恩。
十五歲的天空初三篇十三
日夜輪回，不知不覺我們已經(jīng)跨入了十五歲的門檻。年輕的我們朝氣蓬勃，斗志昂揚，我們要在這一時刻放飛我們的夢想，讓它在未來的天空中輕舞飛揚。
在十五歲那無邊的天空中，每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著美好的心愿。
十五歲的我們希望成為一棵“咬定青山不放松，立根原在破崖中”的竹，堅定地站在山的最高處，高唱“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”，一心想體會“一覽眾山小”的豪邁情懷。
十五歲的我們希望成為一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，牢牢地扎根寒風(fēng)中，雖飽經(jīng)風(fēng)霜，春風(fēng)拂過，卻依然生機盎然，斗志昂揚。
十五歲的我們愿意成為一顆啟明星，用自己微薄的力量為黑夜帶來一絲光明，為這片古老而沉靜的土地送來曙光。雖然很困很累，卻不敢睡覺，因為也許還有一些迷路的人要讓我們引路才能走出心靈的黑暗。
十五歲，我們會為一個催人淚下的故事而默默流淚，會被一篇雋永的散文所感動，會因為一首優(yōu)美的小詩而幻想連篇。我們總會讓自己盡量在文字中尋找到快樂，我們在一首小詩里淋浴，在一篇小文中薰香，在一則童話中悉心梳理愛與美的羽毛。
十五歲的我們在這燦爛的花香，不斷地為自己編織五彩繽紛的夢，愿我們美好的心愿，凝成一粒粒種子播在花季的沃土里，讓它在花季的柔風(fēng)細雨中發(fā)芽成長。
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十五歲的天空初三篇十四
夏日的天空，藍藍的一片，萬里無云，像裝滿了無數(shù)人的夢想，有一種讓我想把它占為己有的私欲，十五歲的我卻擁有了一片屬于自己的天空。
充滿朝氣，像剛綻開的花兒充滿生機和活力十五；歲的我，像一只小鳥，在樹枝頭譜寫著青春的交響曲；十五歲的我，像一條逆流而上的魚兒，努力、勇敢地向前邁進。
從小生活在媽媽、爸爸那溫暖、充滿愛心的天空里，夜晚總有無數(shù)愛的星星伴我一起進入夢鄉(xiāng)，十五歲了，我不再是小時候懵懂的我，現(xiàn)在的我，擁有一片屬于自己的天空，里面充滿了我對未來的期盼和希望。
白云是老師讓我在知識的海洋里遨游雨是我的父母滋潤著我干渴的`心靈風(fēng)是我伙伴陪伴我一起在知識的森林里尋寶在挫折中茁壯成長。
記得在小學(xué)六年級的一次考試中，我成績很不理想，回家就一聲不哼，有一點不順心，就大發(fā)脾氣，媽媽把這一切都看在眼里，她并沒有責(zé)備我，而是耐心地跟我了解情況，然后給我講人生的故事，聽了以后，我給媽媽道歉，并總結(jié)了這次失敗的教訓(xùn)，走出失敗的陰影，重新振作起來。
母親像夏日夜空里點點的繁星，在我黑暗的時候，幫我照亮前進的道路，讓我永不止步地走向光明，向我的目標(biāo)邁進。
母親，讓我里充滿光明，像太陽一樣沐浴著歲十五的我；老師，讓我在里，過得充實，像天雨一樣，讓這幼小的種子茁壯成長。
十五歲的天空初三篇十五
這時后面的同學(xué)拍了我一下，輕輕問道：“下午的考試準(zhǔn)備的怎么樣了？”聽到這樣的話語我不由得打了一寒顫。是啊，進入十五歲后考試忽然多了起來，我小小的天空中也多了許多令人有壓力的烏云，壓抑極了。
但烏云過后，偶爾也會有一些短暫的'大晴天令我們感到愉悅。
在一個極其普通的下午，我們班在操場上打球賽，大家都在歡呼雀躍著，大聲的為自己班的隊員加油。我們聚精會神的觀察著場上的一舉一動，只要自己辦隊員進了一個球我們就會很興奮的和別的小女生一樣的跳起來。就是這樣的快樂。這時我的天空中出現(xiàn)了少有短暫的晴朗。
好景不長，很快這僅有的晴朗就被那無情繁重的功課，試卷給剝奪的無影無蹤。我的天空又充滿了討厭的烏云。感到真的不精彩沒活力，中心只有升學(xué)這個字眼。
但在一個偶然的場景卻讓我改變了。那是一個放學(xué)的晚上，我在路上遇到兩個同級的同學(xué)在一起快樂的談?wù)撝裉煸趯W(xué)校的見聞，笑得那樣燦爛，即使偶爾在臉上掠過一絲灰色，但也馬上被抹去。由于離得比較遠我聽不清他們說的什么，但我知道他們一定是很干凈晴朗的。
從此以后，我逐漸釋懷了。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的烏云。而是去努力的拼搏，就像在球場上一樣。以自己的努力驅(qū)走天空中的黑暗。讓我綻放無盡的光彩。
又一次仰頭望向無垠的天空，深冬的風(fēng)將地上的幾片枯葉卷到天空中遮住了我的部分視線。并且此時的天空仍不晴朗，但我卻能透過著層層的烏云看到那即將到來美麗。
最富色彩。
十五歲的天空初三篇十六
是五彩斑斕的，它像寶石一般珍貴，又像劃過天邊的流星一般短暫。美好而令人回味無窮，不禁讓人產(chǎn)生無盡的遐想。
藍
是藍色的，寧靜、純潔。教室里，老師激情洋溢的在黑板前講題，白色的粉筆像一個精靈一樣在黑板上輕快的舞動，寫下一個個公式和詳細的解題步驟，我們認(rèn)真的記錄著筆記，咀嚼并消化著老師所傳授的知識。此時，我們的心里一片寧靜，似乎真應(yīng)了黑板上方，老師所親筆書寫的那副大字“寧靜致遠”。是藍色的，我們的心也像這藍色的天空一樣，那么的寧靜，純潔。
紅
一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著那耀眼的紅。十五歲的我們熱情似火，操場上，籃球場上，都可以看到我們揮汗如雨活躍的身影。受了傷？沒關(guān)系，貼個ok繃?yán)^續(xù)上。無論是任何時間，任何地點我們都永遠展示著我們樂觀，快樂的一面。十五歲的我們永遠走在時尚的最前沿，我們就像是一群快樂的音符，在譜寫著那首只屬于我們的青春的歌。那么紅，紅的耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。
綠
在郊外，一幫男生女生在老師的帶領(lǐng)下欣賞著美麗的風(fēng)景。十五歲的我們拿著手機、照相機，四處拍照，想要留下這快樂的記憶，讓它變成永恒。沒錯，這就是，草一樣的綠色，那樣悠閑，那樣的富有生機。我們在學(xué)習(xí)之余，也會在老師的帶領(lǐng)之下到一些風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩、參觀，讓緊繃的神經(jīng)松弛下來，好好的放松一下自己，緩解考試所帶給我們的壓力。是綠色的，悠閑地綠，生機勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。
灰
天再晴，也會有陰雨天。有時也會蒙上一層灰布，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來，這些時好時壞的成績似乎成了我們唯一的制勝法寶。不過，即使在這種情況下我們依然堅信：“陽光總在風(fēng)雨后，雨過之后一定會有彩虹出現(xiàn)！”在我們努力過，奮斗過之后，我們的天空又會變得一片湛藍！
五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫筆，理想做顏料，在天空這塊絢麗的畫布上繪出我們美好的未來??！
新疆巴音郭楞尉犁縣三十二團第一中學(xué)初三:漫長時光。
十五歲的天空初三篇十七
當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉，揚起滿世界的金黃，有那么一群人，相遇；當(dāng)青云浸濕諾言，潤出一朵朵水花，有那么一些人，相知；當(dāng)夜色籠罩大地，彌散無盡的陰翳，那些人，在我中，綻出一片片炫彩的煙花。
抬頭仰望450角的天空，絲毫不染鉛華，清絕明了。悠悠白云，絲絲縷縷飄浮，又漸漸被風(fēng)揉碎，消散，只余一片淡藍。許是因為有了你們，這片天空才有了朝霞，有了晚霞，有了星辰，有了活力。
迎著朝霞，我們圍坐樓頂，低吟淺唱，樂音攪碎一片幽寂。暖暖的陽光穿梭于罅隙之間，流連在我們身旁?；被ǖ挠南?，淺淺地彌漫在這愛的季節(jié)，把天地覆蓋。微風(fēng)舞弄，發(fā)絲飛揚，一架架紙飛機劃出一道道絕美的弧線，攜著青春的夢滑過天際。
青春不總是明麗，正如陽光不會永遠明媚。也常氤氳著陰云。我們孤傲地以為可以行走在刀刃上，我們不懂得遷就時光的漠然，我們總愛逞強，戴上面具，隱藏心底的哀傷。
更深露重，掬飲月光。任由思緒泛濫，我心底涌出莫名的惆悵，許是厭倦了世態(tài)交織不盡的陰晴冷暖，許是憶及懷念孩提時的童真純美，只覺時光微涼，寒由心生。輕輕一句心情不好，微微一個蹙眉凝額，你們便可以徹夜不眠的陪著我，直至我釋懷微笑。有你們，縱然有雨也是晴。
紅塵路上匆匆前行，偶然回眸，每一個微雨落花時節(jié)，每一個清露蓮荷之季，或是秋葉飄零之時，寒梅傲霜之日，你們一直都在靜靜守護著我，你們的臂膀是我永遠的依靠。
因為你們，我真美！
十五歲的天空初三篇十八
不再像以前那樣總是晴空萬里沒有一絲風(fēng)沒有一朵云。而是忽而艷陽忽而烏云密布變幻莫測。
一個人獨自行走在小路上，風(fēng)徐徐的吹，落日余暉拉長我的身影，顯得如此的落寞。桂花開了，幽幽的清香，浸透在清新的.空氣中，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。
十五歲，應(yīng)該是花一樣的青春年華?？墒?，我卻如此的落寞，我就像是一只雨中飛翔的小鳥，渴望著陽光，卻永遠也得不到，總是孤獨的。
媽媽總是嘮嘮叨叨的。在群星閃耀的夜晚，同學(xué)叫我去她家寫作業(yè)。媽媽卻說，女孩子家，這么晚別出去了。媽媽其實，我想對您說：我已經(jīng)不是小孩子了，我長大了，我會照顧自己的。哎！
沉默的我……。
為了尋找，開始叛逆，叫囂著表示不滿，讓自己傷痕累累，鮮血淋漓……。
然而充滿桂花香的家中，卻時常有著暖暖的陽光。我輕輕的推門而入，桌子上有一杯香醇的牛奶，還有一張小紙片，寫著：現(xiàn)在正處于長身體的時期，快點喝！隱隱約約，我好像看到媽媽忙碌的身影。
從我試圖尋找青春的那一刻起，我以為我不再需要媽媽，在下只有自我，我以為……可是，我錯了，一切的一切全都毀滅在媽媽的愛里。原來，愛是含蓄，更是需要提醒的。
歲月如風(fēng)，滄桑了你的天空……，并沒有深沉，就如同維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香！
此時，我抬頭仰望天空，讓陽光疏懶地灑滿我的全身，展開雙手，打開年輕的喉嚨大聲呼喊：“icanfly！”
十五歲的天空初三篇十九
天空總是蔚藍蔚藍的，而則是五彩斑瀾的，多么迷人。
是白色的。青海年是祖國未來的棟梁。祖國的花朵。正值青春是萌發(fā)期，就如純凈的白紙。潔白無暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。
是紅色的。鮮艷的紅色，流水著鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個細胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著每一個呼吸。對生活中的每一個細節(jié)都懷著永不停息的好奇心。面對實驗所得出的結(jié)論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。
是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿朝氣，就如初升的太陽，火花四射，省略迸發(fā)。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識般的滋潤，茁壯成長。那代表蓬勃生機的綠色是青海年天空中的一份子。
是黑色的。有些青海年認(rèn)為：并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會有如此的想法呢？是他們頭腦簡單，不會學(xué)習(xí)；是他們不想學(xué)習(xí)，還是……不，都不是，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)迫使學(xué)生們幾乎每時每刻都待在教室，教師的壓力，家長的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，迫使他們覺得生活無趣，只是教師家長控制的木偶，沒有自由，天自然是黑色的，但我認(rèn)為：學(xué)習(xí)雖苦，但為的是未來的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學(xué)習(xí)知識，為未來而奠定基礎(chǔ)，不要“白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
是……的。
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