凡卡讀后感(優(yōu)秀19篇)

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    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)自己的閱讀成果進(jìn)行總結(jié)和梳理。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確,避免含糊不清和詞不達(dá)意。以下是一些讀者對(duì)科幻、愛(ài)情、懸疑等不同類(lèi)型作品的讀后感,一起來(lái)感受不同的色彩。
    凡卡讀后感篇一
    明月高懸在明朗的天空中,夜已經(jīng)很深了,可平時(shí)貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡。“親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝,帶我離開(kāi)這兒吧!要不,我就死了!”凡卡寫(xiě)信乞求爺爺帶他回家的內(nèi)容我還歷歷在目。
    凡卡是一個(gè)窮人家的孩子,九歲就被送到遠(yuǎn)在千里之外的莫斯科當(dāng)學(xué)徒,遭受到老板打罵和伙計(jì)的捉弄,過(guò)著豬狗不如的生活。圣誕節(jié)的前夜,偷偷寫(xiě)信哀求爺爺帶他回村子,但是,連址沒(méi)寫(xiě)清楚,爺爺怎能收得到呢?可以看出,沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)是多么黑暗,當(dāng)時(shí)兒童的生活多少悲慘,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。
    讀了看凡卡的.遭遇,再看看自己現(xiàn)在的生活,真是天壤之別啊!童年本來(lái)應(yīng)該是人生最美好的時(shí)光,然而凡卡卻要睡在過(guò)道里。當(dāng)老板的孩子哭時(shí),他還要給孩子搖搖籃。他每天吃不飽,早晨只有一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰(shuí)能吃得飽啊?小凡卡還經(jīng)常被老板虐待,凡卡的童年是多么悲慘啊!
    凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?在家里,爸爸媽媽把我當(dāng)成“掌上明珠”,對(duì)我無(wú)微不至。遇到了委屈,一家人不停地安慰我,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。早晨,我剛從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽便給我端來(lái)了可口的飯菜;放學(xué)后,美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前。到了炎熱的夏天,有甘甜的的水果為我解渴,有空調(diào)、電風(fēng)扇使我涼爽;冬天有溫暖的棉被、棉服為驅(qū)寒保暖。比起凡卡,我真是在天堂一般。
    有這么好的生活條件,我要好好學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)技術(shù),為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量。
    凡卡讀后感篇二
    讀完課文《凡卡》,我的心臟變成了一個(gè)球,凡卡悲慘的生活讓我感到同情。
    他只有9歲,被老板折磨,過(guò)著悲慘的生活。冬天,他沒(méi)有足夠的食物,沒(méi)有穿暖和的衣服,睡不好覺(jué)。他寫(xiě)了一封信給他的祖父,渴望他的祖父帶他回家,但他不知道他唯一的希望是他不能發(fā)出去。他只有虛幻的夢(mèng),但最終連他的夢(mèng)都破滅了。
    范卡在冬天蜷縮著,沒(méi)有鞋子穿。和他相比,我們住在這么暖和的房子里,穿這么暖和的衣服。對(duì)我們來(lái)說(shuō),“冷”這個(gè)詞是完全陌生的。
    他太餓了,午飯只吃了一點(diǎn)粥。我們永遠(yuǎn)不會(huì)被饑餓所感動(dòng)。中午,我父母已經(jīng)在家準(zhǔn)備了美味的飯菜,放學(xué)后,他們給我們買(mǎi)了面包當(dāng)零食。但是凡卡在哪里?他一點(diǎn)肉也吃不下。
    他多么希望爺爺來(lái)接他。即使他生活貧困,他也愿意和爺爺在一起,因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。他渴望見(jiàn)到爺爺,唯一的親人。他想念他的爺爺,他想要爺爺?shù)恼疹櫋5俏覀兡??被親戚所愛(ài),我從親戚那里得到太多的愛(ài)。但是凡卡在哪里?對(duì)他來(lái)說(shuō),他無(wú)法得到他所愛(ài)的人的愛(ài)和照顧。
    他在他甜蜜的夢(mèng)里見(jiàn)到了爺爺,但是這個(gè)夢(mèng)也破滅了,永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn),因?yàn)闋敔敳荒苁盏剿男拧?BR>    我們都有他所想的,但我們從未遭受過(guò)他所遭受的。我們生活的環(huán)境,過(guò)去的孩子會(huì)想到它,但他們不能得到它。這就是我所理解的。我們的生活來(lái)之不易,所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活!
    凡卡讀后感篇三
    今天,我讀了凡卡一文,使我受用不盡。
    我們班里的同學(xué)大約都是10/11歲的,我們整天生活在蜜罐里,有爸爸媽媽愛(ài)著。在學(xué)校,每天我們都在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí);老師向辛勤的園丁,精心培育著我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì),給我們辦計(jì)算機(jī)、圖書(shū)館、語(yǔ)音教室、還有多媒體等等,父母為了讓我們健康的生活,能有一個(gè)幸福的童年,給我們辦這個(gè)、辦那個(gè)、買(mǎi)那個(gè)。
    讀過(guò)凡卡之后,我又陷入沉思,為什么我和凡卡同是少年兒童,卻過(guò)著不同的生活呢?原因是我們和凡卡不是生活在同一個(gè)社會(huì)里。凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治下,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年、窮困撩椡。我們呢?我們生活在社會(huì)主義新中國(guó),社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力,國(guó)家還為我們建立了未成年人保護(hù)法,以保證少年兒童健康成長(zhǎng),人們把我們譽(yù)為祖國(guó)的花朵,這是社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
    人們常說(shuō),不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我們太幸福了。我要加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后更好的建設(shè)我們的社會(huì)主義祖國(guó),讓更多兒童過(guò)上等幸福的生活。
    凡卡讀后感篇四
    一個(gè)生活在黑暗社會(huì)的孩子,出生于最底層家庭,忍受著所有人的嘲諷和暴力,從一個(gè)快樂(lè)、天真無(wú)邪的孩子,被社會(huì)的黑暗,照射成一個(gè)生活連狗都不如的孩子。
    “第二天,第三天,一周過(guò)去了,凡卡仍然在那家小店里度過(guò)學(xué)徒生活。老板拿著皮帶,一遍又一遍抽打著凡卡傷痕累累的瘦小的身軀,老板娘和伙計(jì)們不停地玩弄他,拿針去刺他,扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次從那漆黑寒冷的過(guò)道中驚醒,他不知叫了多少次‘爺爺,爺爺!’”自己續(xù)寫(xiě)了一段話,卻不覺(jué)放下了筆。不知何時(shí),心中早有一股凄涼蔓延開(kāi)來(lái)。
    童年。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是懵懂無(wú)知的年少歡樂(lè)的天地。對(duì)于凡卡來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)可怕的地獄,恐怖的讓人窒息。他哭泣著、聲嘶力竭地向人們控告這個(gè)社會(huì)如此不平,他幼小的年齡與言行格格不入,一舉一動(dòng),一言一語(yǔ)觸動(dòng)人們心靈的最深處。
    在九歲,我們留戀父母溫暖的懷抱,羽翼還未豐滿(mǎn)的雛鳥(niǎo)眷戀溫馨又幸福的小窩。而九歲的凡卡,就像還無(wú)法走動(dòng)的雛鷹,早已在天空中迎風(fēng)翱翔,忍受狂風(fēng)暴雨帶來(lái)的疼痛。
    凡卡的童年,慘無(wú)人道。他無(wú)聲的哭泣與痛訴,一次一次敲打著人們的心,讓人們充滿(mǎn)了同情。
    凡卡的童年,凄涼又痛苦。
    凡卡讀后感篇五
    假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的.時(shí)代,他一定是個(gè)活潑開(kāi)朗的小家伙;假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代,他就能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū);假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代,他就不用再受別人的虐了。
    凡卡唉聲嘆氣的樣子與他的年齡是不符的,這樣的凡卡怎能不讓人心疼?這究竟是一個(gè)怎樣的地方啊,竟使得小小年紀(jì)的凡卡這么悲傷,對(duì)他的未來(lái)失去了信心。
    凡卡讀后感篇六
    個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年也不一樣,有的人的童年很美好,但也有的人的童年一點(diǎn)也不幸福;我的童年卻是代表幸福和美好的,而凡卡的童年卻是代表不幸和悲痛的黑色!我和他相比,真是天壤之別??!
    凡卡如果做不好事情,就會(huì)受到老板的毒打,老板娘那魚(yú)嘴直戳他的臉。他早上支持一點(diǎn)兒面包,中午一碗西周,晚上還是一點(diǎn)兒面包,這樣一定吃不飽;在寒冷的冬天里,老板還不讓他睡在過(guò)道里,那可是寒冷的新加坡??!只要他們的小崽子一哭,凡客就別想睡覺(jué)。而我在寒冷的冬天,蓋上暖和的棉被,睡在軟綿綿的床上,幸福極了!在學(xué)校有老師的幫助,又有同學(xué)的陪伴和父母的寵愛(ài);我早上有香噴噴的飯菜和面包,還有營(yíng)養(yǎng)非常高的雞蛋,而他又是一點(diǎn)面包;中午有面條,想吃多少就吃多少,他卻是一碗稀粥。
    一個(gè)求歲的孩子是多么需要關(guān)心和關(guān)愛(ài),這正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候,而他卻不能上學(xué)。被爺爺送到鞋匠拿去做學(xué)徒,老板對(duì)他一點(diǎn)也不好,凡卡只有一個(gè)親人,而我們身邊到處都是親人。我們是家人的貼心小枕頭,他的道德卻是社會(huì)上的冷漠和殘酷。上天為什么給予我們是多么公正、公平,給予他的卻是截然不同,是因?yàn)榉部ㄊ歉F人家嗎?上天應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都公正、公平,為什么對(duì)他不公平。
    為什么我們同樣是孩子?同年確實(shí)不一樣的,那是因?yàn)樯鐣?huì)的制度不同,我們生活在新中國(guó),而他還是在那個(gè)舊俄國(guó)居住著。
    想想自己,在想想凡卡,我更加感到社會(huì)主義無(wú)限好,決心珍惜這美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
    凡卡讀后感篇七
    他,是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他,是一個(gè)年紀(jì)最小的鞋鋪學(xué)徒。他,經(jīng)常會(huì)受到別人的欺負(fù),他就是——凡卡。
    后來(lái),我明白了,9歲的你小小年紀(jì)就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨;造成你未曾飽餐一頓,未曾擁有過(guò)母愛(ài)父愛(ài),未曾享受過(guò)家庭的溫暖,正是當(dāng)時(shí)那黑暗的社會(huì),在沙皇統(tǒng)治下,人們那純潔的心靈,早已扭曲變形,早已粘上了污垢,變得自私自利,在沙皇統(tǒng)治的強(qiáng)行壓迫下,一個(gè)狗咬狗、人剝削人的不合理的社會(huì)制度“誕生”了,從而注定你要過(guò)這種連狗都不如的生活!
    你那悲慘的遭遇,不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面,還反映了當(dāng)時(shí)舊俄沙皇統(tǒng)治時(shí)期廣大勞動(dòng)人民的悲慘生活。在這里,凡卡,我想對(duì)你說(shuō),雖然你的命運(yùn)是毫無(wú)光彩的,毫無(wú)意義的生活,在沙皇統(tǒng)治下,你只能默默地燃燒完那自己的火柴梗,但它卻給我們現(xiàn)在這些嬌生慣養(yǎng)的人們留下了深刻的印象,給了我們極大的感觸。
    凡卡,我想對(duì)你說(shuō),你面對(duì)的不僅是受人壓迫,受人欺凌的日子。你留給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是同情與憐憫,而是讓我們真真切切地體會(huì)到我們的幸福生活來(lái)之不易,越發(fā)感到我們要珍惜現(xiàn)在的`每一天!古語(yǔ)說(shuō)得好“吃得苦中苦,方為人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線,你根本就是在受刑,在受著“地獄之刑”,一個(gè)受刑,一個(gè)享福,我們同是兒童,卻有著天壤之別,這使得我們愧為你的哥哥。
    凡卡讀后感篇八
    今天我閑著沒(méi)事,順手翻出書(shū)包中的語(yǔ)文書(shū)。我貪婪地讀著課本中的.每一篇課文,被其中《凡卡》這篇課文深深吸引住了。
    這篇課文主要寫(xiě)了在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒的9歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫(xiě)信,哀求爺爺帶他回去的故事。
    當(dāng)我讀到凡卡受到折磨這一段時(shí),我的心久久不能平靜。是啊,凡卡那么小,本應(yīng)該向我們一樣背著書(shū)包,高高興興地上學(xué)去,但是因?yàn)榧依镓毟F他不得不去鞋鋪當(dāng)學(xué)徒??蓯旱睦习宀坏唤o凡卡吃飽,穿暖,還要打他罵他,是多么可憐呀!
    當(dāng)我讀到最后一段時(shí),不禁陷入了沉思,可憐的凡卡雖然把信寄了出去,但是這封信沒(méi)有地址,是不不可能寄到的;如果寄到了,他的爺爺也不可能帶他回去,凡卡依然不能逃脫孤獨(dú)、凄涼、悲慘的學(xué)徒生活。資本主義社會(huì)是多么黑暗呀!
    當(dāng)我讀完全文,我被震撼了,想想我們自己,生活在一個(gè)溫暖、幸福的社會(huì)主義國(guó)家里,吃得飽、穿得暖,在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。每天,我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,下了課又可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,這是多么幸福呀!相比之下,我們的童年生活又是多么的幸??鞓?lè)。因此,我們就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),長(zhǎng)大以后一定要把國(guó)家建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)?。?!
    凡卡讀后感篇九
    我一口氣讀完了凡卡這篇課文,淚水了模糊了我的雙眼,我哭了,我為九歲的凡卡過(guò)這非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到到了凡卡又在挨打挨罵。
    凡卡太可憐了,他才九歲,一個(gè)和我同齡的兒童,卻受著這么多的折磨,老板老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他,伙計(jì)們想方設(shè)法的捉弄他。誰(shuí)都知道孩子只有不斷的增加營(yíng)養(yǎng)才會(huì)長(zhǎng)得結(jié)實(shí),才會(huì)健康啊。可凡卡呢,早晨吃點(diǎn)面包渣,中午喝點(diǎn)稀飯,晚上有事一點(diǎn)面包渣,至于菜啊,茶啊根本沒(méi)有,到了晚上睡在過(guò)道里,這還不算,每當(dāng)老板的小孩子哭了,凡卡就得去要哪個(gè)搖籃,如果睡著了,還會(huì)挨老板得打,凡卡總是會(huì)想到在鄉(xiāng)下的那段日子,雖然清苦但身邊有爺爺,有小伙伴,而現(xiàn)在誰(shuí)都欺負(fù)他,他真的受不了了,他請(qǐng)求爺爺接他回去。
    讀到這,我腦海浮現(xiàn)出凡卡遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景。我心里真不是滋味。
    如今我也是九歲的少年兒童,可和凡卡相比,這不是一個(gè)天上一個(gè)地下,我們生活在蜜罐里,每天我們都在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),老師像辛勤的園丁,精心教育我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì),還給我們建立了計(jì)算機(jī)房。閱讀室。音樂(lè)教室。手工教室等等,每天我們都學(xué)到很多新的知識(shí),新技能。父母讓我們身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí),天天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的食品,我們都幸福。
    讀過(guò)《凡卡》之后我又陷入了沉思,為什么我們都是少年兒童卻過(guò)著不同的生活呢?原因是我們?cè)诓煌纳鐣?huì),所以我太幸福了,我要加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大更好建設(shè)我們的家園,讓更多人過(guò)上幸福生活。
    凡卡讀后感篇十
    我含著淚讀完了《凡卡》。這是一位俄國(guó)著名作家寫(xiě)的一個(gè)悲慘的故事。這篇課文主要寫(xiě)了凡卡寫(xiě)信給他的爺爺,告訴爺爺自己學(xué)徒生活的`悲慘遭遇,請(qǐng)求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)可憐的孩子,耳邊仿佛聽(tīng)到了他的血淚哭訴。
    凡卡在信的開(kāi)頭說(shuō):“我沒(méi)爹沒(méi)娘,只有您一個(gè)親人了?!边@說(shuō)明了凡卡是個(gè)孤兒,失去了父母的疼愛(ài),只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐,多么不辛啊!
    課文還真實(shí)地描寫(xiě)了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景,而且把為什么挨打?用什么打?怎么打?一頓吃什么?怎么樣挨凍都具體地寫(xiě)了出來(lái)。凡卡在老板家過(guò)著這種牛馬不如的生活,激起了我對(duì)凡卡不辛遭遇的同情,萬(wàn)惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)真是殺人不眨眼!
    課文中還寫(xiě)道:“親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒(méi)有指望了,連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村去的一段話,這段話撕心裂肺,催人淚下。
    凡卡已經(jīng)到了無(wú)法忍受的地步,生活沒(méi)有指望,只有死路一條。反動(dòng)統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民剝削和壓迫是多么殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為天下勞苦大眾能過(guò)上好日子而奮斗!!
    凡卡讀后感篇十一
    今天,我讀完《凡卡》這篇課文,我的心再也不能平靜下來(lái),腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
    他只有九歲呀,他就被老板折磨著,在寒冷的冬天,他凍縮成一團(tuán),他寫(xiě)信給他的爺爺,可是幼小的他哪里知道,他的那封信是寄不出去的。
    在文中他擁有的都只是虛幻,他希望爺爺來(lái)接她,但那是不可能的,因?yàn)樗男艩敔斒詹坏健?BR>    凡卡在寒冷的冬天,縮成了一團(tuán)和他相比,我們住在溫暖的房間里,身穿溫暖的衣服,讀我們而言“寒冷”這個(gè)詞,我們還不太了解。他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓,可我們感受到過(guò)饑餓嗎?中午,父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜,放學(xué)后,父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心,“饑餓”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。
    他希望爺爺來(lái)接她,他想他的爺爺,而我們呢?被親人愛(ài)護(hù)著,這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然,對(duì)他來(lái)說(shuō):親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
    凡卡在后來(lái)竟如了甜蜜的夢(mèng)想,他肯定又夢(mèng)見(jiàn)了他的爺爺,然而,這只是夢(mèng),對(duì)凡卡來(lái)講,這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧?BR>    他出生在那種黑暗的社會(huì)里,他正過(guò)著苦難的生活,他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與親人的呵護(hù),他所想得我們都有,他收到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。
    我們是二十一世紀(jì)的兒童,我們擁有一切,而是過(guò)去的孩子想,而得不到的,我們的生活是來(lái)之不易的,我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。
    等他醒來(lái)后,可能會(huì)再次被叫去搖搖籃,他的不到爺爺與親人的呵護(hù),我們有親人,我們更應(yīng)該尊重周?chē)挠H人,去認(rèn)識(shí)他們的愛(ài),體貼他們。
    我們的生活幸福,親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心,我們雖然體會(huì)不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定會(huì)得到自己想得到的。讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧!
    凡卡讀后感篇十二
    《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇.凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子,在鞋匠家里過(guò)著非人的生活,經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍,他實(shí)在忍受不了,才給爺爺寫(xiě)信,懇求爺爺把他接回去.
    這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn),我不禁想到了自己和那些同齡人。我們就是父母的掌上明珠,是爸爸媽媽的心肝寶貝,父母對(duì)我們都是“含在嘴里怕化了,放在手里怕碎了”,我們真是身在福中不知福。
    我們受到了一級(jí)的教育,教室里有電視、電燈,老師嘔心瀝血的教我們,讓我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),從一個(gè)不懂事的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí),可他卻在做苦工,多么可憐??!凡卡睡在過(guò)道里,沒(méi)有床,沒(méi)有被,常常挨凍;而我們有高大寬敞的樓房、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鵝絨被,我們是多么幸福啊!他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的時(shí)期,與我們比之上下,真是天壤之別!
    當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí),又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細(xì),爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活,凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的.而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子,每一天都充滿(mǎn)快樂(lè)與溫馨,人人都有一個(gè)金色的童年,這是多么鮮明的對(duì)比啊!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活,長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。
    凡卡讀后感篇十三
    最近,我們學(xué)了一篇課文名叫《凡卡》,它的作者是俄國(guó)著名作家契科夫。學(xué)了篇短文,我的感悟很深。
    這篇課文講了一個(gè)9歲的小男孩凡卡,因?yàn)榧彝ヘ毟F,唯一的親人爺爺養(yǎng)不起他,送他去給鞋匠當(dāng)學(xué)徒。
    在一天傍晚,趁老板一家出去了,哪一張紙還有筆,寫(xiě)起信來(lái),想讓爺爺來(lái)接走他,反映了當(dāng)時(shí)沙皇黑暗統(tǒng)治及反應(yīng)舊俄國(guó)人民的悲慘生活。
    凡卡的遭遇讓我感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)的黑暗社會(huì)與人們對(duì)美好生活的強(qiáng)烈希望。
    我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的生活。
    凡卡讀后感篇十四
    在一個(gè)寒冷的夜晚,在一盞小小的油燈下,一個(gè)和我年紀(jì)相仿的孩子,一邊嘆著氣,一邊在給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱,餓著肚子,打著赤腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現(xiàn)在我的面前。我讀著讀著,眼睛便濕潤(rùn)了,喉嚨像塞著什么似的。
    凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打,吃的呢?簡(jiǎn)直沒(méi)有。晚上也不能睡覺(jué),要給老板的小崽子搖搖籃。他在信中向爺爺訴說(shuō)自己的痛苦遭遇,希望能回到爺爺?shù)纳磉吶?。但他不知道信封上要?xiě)地址,也沒(méi)有貼郵票。讀到這里,我的心里難過(guò)極了,爺爺那里收的到他的信呢?我真想把自己的鞋子給他,讓他穿著逃回到他唯一的親人那里——爺爺身邊》。
    和凡卡相比,我是多么幸福啊!我長(zhǎng)到這么大,從來(lái)不知到饑餓是什么滋味。我6歲進(jìn)了小學(xué),7歲入了少先隊(duì)。我在學(xué)校里受到的是老師的愛(ài)護(hù)和教育,同學(xué)們的關(guān)心和幫助,也沒(méi)有誰(shuí)欺辱我。在家里,我受到父母的愛(ài)撫,吃得飽,穿得暖,每天都可以自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍。
    這一切都是小凡卡想都不敢想的,他只懷念在農(nóng)村那個(gè)貧窮的家,他覺(jué)得在那里比在老板家要好的多??墒撬挥性趬?mèng)里才能回到爺爺身邊。對(duì)小凡卡來(lái)說(shuō),只有夢(mèng)才是甜蜜的。
    同樣是童年,為什么小凡卡得不到幸福呢?因?yàn)樗男腋1毁Y本主義制度、資本家?jiàn)Z走了。而我們的幸福是共產(chǎn)黨、是新社會(huì)給予的,是無(wú)數(shù)革命先烈流血犧牲換來(lái)的?,F(xiàn)在世界上還有許許多多像小凡卡一樣受苦受難的兒童,他們無(wú)衣無(wú)食。
    沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué),有的小小年紀(jì)就被饑餓、疾病奪去了生命。只有在全世界實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義,所有的兒童才能得到幸福,才不會(huì)再出現(xiàn)小凡卡信中所寫(xiě)的那種傷心事。
    凡卡讀后感篇十五
    今天,我閱讀了《凡卡》一文,心中久久不能平靜,腦海中不斷閃現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫(huà)面。
    九歲的凡卡,他只有九歲呀!這么小的年紀(jì),就被老板折磨。在寒冷的冬天,他蜷縮成一團(tuán),決定給自己的爺爺寫(xiě)信,他渴望爺爺能來(lái)接他回鄉(xiāng)下。那是不可能的,因?yàn)樗男鸥揪图牟怀鋈チ?,爺爺是不可能收到的。凡卡帶著?duì)現(xiàn)實(shí)的絕望和對(duì)鄉(xiāng)下美好生活的向往,偷偷給爺爺寫(xiě)信,只能以夢(mèng)幻為結(jié)尾,引人深思。
    凡卡在寒冷的冬天,只能在墻角蜷縮著身體。與他相比,我們實(shí)在是太過(guò)幸福了。我們住在溫暖的房間里,身上穿著暖和的新衣,“寒冷”這個(gè)詞離我太遙遠(yuǎn)了。凡卡不僅過(guò)著寒冷的日子,每天還要忍受饑餓。然而,我們感受到饑餓嗎?每天吃飯時(shí),我們都可以吃到豐盛的菜肴,父母已預(yù)備好了我們愛(ài)吃的菜;夜晚,母親又為我們準(zhǔn)備好了夜宵,對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。因此,“饑餓”對(duì)我們實(shí)在太陌生了。
    面對(duì)親人的關(guān)懷,我們視為理所當(dāng)然。而這對(duì)凡卡來(lái)說(shuō),是可望而不可求的。他后來(lái)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),他夢(mèng)見(jiàn)了,他夢(mèng)見(jiàn)爺爺正在炕上讀著他的信,夢(mèng)見(jiàn)了自己脫離了這個(gè)鬼地方。可是,這只是美妙的夢(mèng)幻,對(duì)凡卡而言是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的!
    我們的生活如此幸福,親人對(duì)我們更是關(guān)心有加,讓我們加倍努力,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)那些關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的親人,回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!
    凡卡讀后感篇十六
    今天,我讀了一篇短篇小說(shuō)《凡卡》,小說(shuō)以沙皇時(shí)期的黑暗時(shí)代為背景,凡卡給爺爺寫(xiě)信的形式寫(xiě)了凡卡的悲慘遭遇,也展現(xiàn)出來(lái)沙皇統(tǒng)治下的下層人民的悲慘生活。
    凡卡的悲慘經(jīng)歷讓我十分同情,也很深刻的檢討了自己。
    他的悲慘命運(yùn)讓我們同情,如果可以我真希望有一輛時(shí)空飛船,飛到凡卡生命的時(shí)代,幫助可憐的凡卡脫離困境。
    讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活,當(dāng)他在可憐巴巴吃那一點(diǎn)兒干面包時(shí),我們卻面對(duì)著豐盛的飯菜,當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí),而我們卻在吃大魚(yú)大肉;當(dāng)他在受到老板的痛打卻無(wú)處訴冤時(shí),我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當(dāng)他在給老板的孩子搖搖籃時(shí),我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    我想到了這樣一句話”每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)那么這個(gè)世界將充滿(mǎn)美好“。如果人與人之間和平相處,創(chuàng)造出美好的世界,那是多么美好的事。
    凡卡讀后感篇十七
    前不久,我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文,我的心中像打翻了的五味瓶,很不是滋味。
    凡卡,一個(gè)9歲的小孩,那么弱小,就被送進(jìn)城里的鞋匠家當(dāng)學(xué)徒,遭受老板和老板娘的毒打,被店里的伙計(jì)捉弄,挨打,挨餓,挨凍,受到無(wú)數(shù)的魔難,都還仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著,真值得我們學(xué)習(xí)。
    再想想我們現(xiàn)在,什么都有了,不知道比凡卡那時(shí)好多少倍,可我們?nèi)匀皇悄菢拥牟恢勒湎?,真是慚愧??!
    記得在我五六歲時(shí),我正在讀一年級(jí)時(shí),每一天都聽(tīng)見(jiàn)老師在教育我們要節(jié)約糧食,珍惜糧食,但我還是一直沒(méi)有把它當(dāng)一回事,一直浪費(fèi)。有一次我們一家人在爺爺家吃午飯,我叫婆婆給我盛了一碗飯,但是,我又覺(jué)得太少了,于是,又叫婆婆給我盛了半碗飯。我快速的吃著。過(guò)了一陣子,我才好不容易吃完。面對(duì)著那第半碗飯,心里便覺(jué)得有些不快活了。我經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒思索,覺(jué)得不吃這半碗飯也沒(méi)什么關(guān)系,就對(duì)婆婆說(shuō):“婆婆,這半碗飯我吃不下了,你幫我倒了吧?!薄安恍校 眿寢寛?jiān)決的回答到。我反駁道:“為什么?”“因?yàn)槟悴荒芾速M(fèi)糧食??!”“就這么半碗有什么浪費(fèi)的,再說(shuō)了,我已經(jīng)吃不下了!”我又說(shuō)道。媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“陳宇翔,你應(yīng)該珍惜糧食呀!這一顆一粒的糧食可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的呀!如果你不珍惜糧食的話,農(nóng)民伯伯知道了,一定會(huì)不高興的?!庇谑?,我只好慢吞吞地吃完了那碗飯。
    跟凡卡相比,我們真的辛福了幾百倍,我們一定要珍惜現(xiàn)在的辛福生活,構(gòu)建美麗和諧的社會(huì)。
    凡卡讀后感篇十八
    《凡卡》是俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō),寫(xiě)于1886年。主要講述了凡卡9歲當(dāng)學(xué)徒經(jīng)歷的悲慘生活,受盡了人間屈辱,嘗盡了人間的不平等待遇,讀后心情久久不能平靜。
    安東·巴甫洛維奇·契訶夫,俄國(guó)作家、劇作家,是俄國(guó)19世紀(jì)末最后一位批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師,1860年生于俄羅斯塔甘羅格,他的祖上是農(nóng)奴,父親最開(kāi)始是一名伙計(jì),后來(lái)自己開(kāi)了一家雜貨鋪,契訶夫小時(shí)候就被父親命令站柜臺(tái)、做買(mǎi)賣(mài),所以他很能理解底層人民的生活,也為他日后形成尖銳的批判現(xiàn)實(shí)風(fēng)格打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    《凡卡》描述了沙皇尼古拉三世時(shí),無(wú)數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫到城市謀生,深受剝削之苦,連少年兒童也逃不過(guò)這劫。文中9歲的凡卡去城里一家鞋鋪當(dāng)學(xué)徒,忍受了連小狗都不如的生活,在圣誕節(jié)前夜趁老板、老板娘和伙計(jì)們到教堂做禮拜的機(jī)會(huì),偷偷地給爺爺寫(xiě)信,苦苦哀求爺爺把他帶回家。小說(shuō)通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事,反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)窮苦兒童的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。
    每個(gè)人的童年都應(yīng)該是歡樂(lè)而溫馨的,可是凡卡的童年卻充滿(mǎn)了悲傷和淚水。讀了這篇文章,想到凡卡在老板家忍饑挨餓還挨打的情景,不由得激起了我對(duì)凡卡不幸遭遇的同情,以及對(duì)萬(wàn)惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)的痛恨。像凡卡這樣的年紀(jì)本該得到大人的百般呵護(hù),本該背著小書(shū)包高高興興地去上學(xué),他卻不能幸福地享受生活。再看今天的小孩子們,有疼愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)惺娣拇蟠?,有圖書(shū)和玩具,能吃到可口的飯菜,可以去游樂(lè)園盡情地玩耍,還可以到學(xué)??鞓?lè)地學(xué)習(xí)……這是多么幸福??!
    讀完了《凡卡》這篇小說(shuō),想到凡卡的遭遇,相比之下,今天的幸福生活確實(shí)是來(lái)之不易,我們更應(yīng)該好好珍惜,不管未來(lái)的路上遇到什么困難,都要勇敢去克服,不忘初心,方得始終。
    凡卡讀后感篇十九
    每個(gè)人的童年歡樂(lè)而溫馨,可是凡卡的童年卻充滿(mǎn)了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后,我的心境百感交集,我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。
    我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄國(guó)那么冷的'冬天,凡卡卻沒(méi)有一雙鞋,想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí),我心里后悔極了,后悔自我不該把好而難看的鞋“拒之門(mén)外”,后悔自我不該那樣浪費(fèi)。
    我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒(méi)有貼郵票、寫(xiě)地址,所以他的爺爺會(huì)收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開(kāi)城市的愿望也依然是泡影,因?yàn)樗臓敔斠矝](méi)有本事接他回鄉(xiāng)下。在想想自我的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)脾氣!想到這兒,我慚愧不已。
    我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在俄國(guó),然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期,他的童年沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、生活的像狗一樣。而自我的童年呢?社會(huì)是一片欣欣向榮的景象,家人、教師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì)情景一比較,我是目瞪口呆。
    經(jīng)過(guò)和凡卡比童年,我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩繽紛。哎,當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了,此刻的我更是身在福中不知福?。∥以阜部ǖ钠谕烧?,童年歡樂(lè)。