如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個人都要面對的問題。寫總結(jié)時要注重邏輯性和連貫性，將各個總結(jié)要點有機地連接起來。這里是一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家寫作的靈感和思路。
英語萬能句子及篇一
句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。句子和句子中間有比較大停頓。它的結(jié)尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
英語萬能句子及篇二
1.生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
2.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
3.人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
4.人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
英語萬能句子及篇三
今天是我國傳統(tǒng)節(jié)日“九.九”重陽節(jié)，也是我省第十七個老人節(jié)。我們謹向全縣16.7萬老年同志致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!
你們是歷史的創(chuàng)造者和見證人。在黨領導下的革命、建設和改革的各個歷史階段，你們?yōu)橄笊椒瞰I了自己的青春和力量，建立了光榮的業(yè)績。如今，你們雖然已離開了原來的工作崗位，但仍通過各種方式繼續(xù)為社會作著貢獻?？梢哉f，象山取得的每一個進步，都有你們的一份功勞。你們應當受到全社會的尊重和愛護。
“家家有老人，人人都會老”，尊重老人就是尊重歷史，尊重老人，就是尊重未來，尊重老人，就是尊重自己。老齡工作是黨和政府的一項重要工作，我們要堅持“黨政主導，社會參與，全民關懷”的工作方針，圍繞“老有文秘家園所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的工作目標，強化全社會的敬老養(yǎng)老助老意識，切實為老年人做好事、辦實事，努力創(chuàng)造老齡工作全社會來做，老齡事業(yè)全社會來辦的良好社會風尚。
最后，祝老年朋友們節(jié)日愉快，健康長壽，生活幸福!
英語萬能句子及篇四
所有考生一律攜帶身份證、學生證和準考證進入考場。證件不全者，不得參加考試?？忌M入考場后，調(diào)試耳機。
2、英語四級考試9:00遲到考生不得入場，監(jiān)考員發(fā)答題卡1和卡2。
考生用且只能用黑色字跡簽字筆在答題卡上填寫姓名、準考證號，用2b鉛筆涂黑相應的信息點；暫不填寫答題卡2上試卷代號一欄；考生不得提前答題，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理。
3、英語四級考試9:10考試正式開始，開始做試題第一部分。
考生做試題第一部分“寫作”，務必用黑色字跡簽字筆答題。
考生不得提前翻閱或改變試卷位置，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理。
5、英語四級考試9:40開始做試題的第二部分。
英語四級寫作部分考試結(jié)束；考生打開試題冊，開始做試題的第二部分“快速閱讀理解”。
6、英語四級考試9:55收答題卡1。
收卷期間考生不得答題，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理。
7、英語四級考試10:00聽力考試正式開始。
8、英語四級聽力考試結(jié)束后，開始做試題的第四部分。
英語四級聽力考試結(jié)束后，請立即摘下耳機，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理；考生開始做試題的第四部分。
英語四級考試結(jié)束，考生立即停止答題，不離開座位，待監(jiān)考教師收齊試卷、清點考試材料無誤并同意考生離場后，考生方可退場。
10、考生不得提前退場和交卷。
英語四級考試過程中，考生不得提前退場，包括提前交卷，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理。
11、考生進入考場需攜帶2b鉛筆和黑色簽字筆，不得攜帶其它材料。
考生進入考場不得攜帶的材料如書本、紙張、書包、錄音器材、電子記事本和通訊工具(含bp機、對講機和手機等均不得帶入考場，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理。
12、本次考試的題型分為六部分，第一部分作文的題目在答題卡1上，其余五部分的題目在試題冊上；考試材料包括：試題冊、答題卡1和答題卡2。
希望大家好好看一下大學英語四級考試流程，特別要注意的是，聽力考試結(jié)束后就要回收答題卡1，以往很多同學都是來不及填答題卡，求監(jiān)考老師也沒有用，這里告訴大家一個小方法就是，聽力考試的最后幾題是稍微有些難度的，如果你英語成績不是很好，可以適當放棄最后幾題，把時間留出來填答題卡。
一般英語成績不是很好的同學，是很難把全部題目做完的，可以先把自己擅長的題目做完，不要在一個題目上消耗太多時間，不值得。
英語萬能句子及篇五
2.一葉障目，只見樹木，不見森林。
3.對方辯友要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過結(jié)果看過程。
4.今天我們討論的是一個偏正短語命題，而非絕對短語命題，請對方辯友不要混淆概念。
5.試問一個事物的發(fā)展，我是從其根本原因，根本動力乃至實質(zhì)上將其解決的。
6.靈牙俐齒、口若懸河、天花亂墜、漏洞百出、侃侃而談、勝者為王敗者寇、歸根結(jié)底。
7.今天討論的正如哲學上因與果的關系，請對方辯友要明確是先有因后出果啊。
8.從宏觀/微觀上說[從心理學角度上說]從唯物主義哲學，從辨證主義哲學上講…。
12.請對方辯友要明確這就如戰(zhàn)斗與戰(zhàn)役[個體與整體]的意義。對于正場戰(zhàn)役我們當然要尋求勝利的，但對于某一場戰(zhàn)斗，由于時間因素，空間因素，環(huán)境因素我們不是求勝反而是主動求敗呢。
14.對方辯友的思想有些過于狹隘了吧，只看到社會的黑暗一面，為什么總躲在黑暗的角落里去看世界呢`，對方辯友未免有些過于悲觀了吧。
15.我不得不再次的重申對方的眼光過于短淺，我們要用發(fā)展的眼光去看待問題啊!
19.請對方辯友不要過于激動，今天我們是討論問題，而不是激動問題，難道對方辯友激動了問題就能解決嗎?就算你再激動，拿1+1=2的鐵錚錚的事情你又能改變嗎?放松放松嘛!
21.真理面前人人平等，難道你就因為[聲音大振的我耳朵痛/氣勢足嚇的我哆嗦/話語多忽悠我]就能改變我的觀點嗎?那么我告訴你，無論何時何地，任何情況下我都永遠聽從于我的老大，那就是——真理!
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英語萬能句子及篇六
在今天的英語課上，章老師上好新課后，就給我們聽寫、拼讀英語單詞。
章老師先后報了門、教室、學校、老師、學生、床、房間等單詞讓我們聽寫。這些單詞中有的比較簡單，我一下子就能聽寫出來，有些我只有一點點會拼，對那些難的，我只能聽著發(fā)呆。我想，這個章老師真是氣人，早不來，晚不來，偏偏在我還來不及復習時來個突然襲擊。弄得我只有干坐的份。再望望其它同學，情況也同我差不多。只有我們的英語課代表蔣芳舒全拼出來了。
下課后我們圍在蔣芳舒的身邊向她討教學習方法。她告訴我們，對復雜的英語單詞，可以采取分開記，也可以多看報，有些內(nèi)容，報紙上都有的。她邊說邊拿出報紙翻給我們看，并要我們在課外多看看有關這方面的書報。
啊，看報對英語也有這么多好處，我以前真是太小看它了。我想：以后多看書報也應例入復習計劃中。
英語萬能句子及篇七
1.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
2.母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
3.愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
4.愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
英語萬能句子及篇八
1、太陽尚遠，但必有太陽。
2、朝花夕拾，撿的是枯萎。
3、世界之大，我卻不知其折或遠。
4、我唯一的信仰就是能牽著你的手一直走下去，走到盡頭再看到底錯到哪里。
5、如果我們能真正地舉重若輕起來，至少在表達上，該是多么好。
6、一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。
7、回憶是一座橋，通往寂寞的牢。
8、我顛倒了整個世界，只為擺正你的身影。
9、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的.時候，我才最寂寞。
10、誰寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲。
11、我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎的，我只是疼了但還是笑了。
12、兩個人最好是不要在一起，也不要不在一起。
13、年華里，我們失去的是種心情。
14、你在的時候，你是一切，你不在的時候，一切是你。
15、淺淺的睡眠，沉沉的夢幻。醒來，你已在彼岸。
16、想念只是一種儀式，真正的記憶與生俱來。
17、也許一個人要走很長的路，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼才會變的成熟。
18、心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
19、風空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們，無法找到。
20、想愛不能愛才最寂寞，我試著勇敢一點，可我無法面對鏡中顫抖的雙眼，所以只能跟靠近我的每個人說再見。
21、希望我的手沒有弄臟你的手，希望我的心沒有傷害你的心。
22、人間既非天堂又非地獄，末日尚遠，我們惟能維護著自己的天地。
23、時間會讓你了解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。
24、既然忘不了，就刻骨銘心的記著。
25、那些執(zhí)念，那樣的舊時光，一晃就過去了。
26、遇到你時，我尚是一張白紙。你不過在紙上寫了第一個字，我不過給了一生的情動，心底有了波瀾。但我知道波瀾總歸平靜。
27、在那樣的電影里，一生就這樣過去了。比一朵花開，要來的沉重與短暫。
英語萬能句子及篇九
想要學好英語，單詞和語法是兩大重要部分，想要考高分，僅僅掌握中高考考綱要求的詞匯是遠遠不夠的，因為考試中會出現(xiàn)不少超綱單詞，有同學會說，超綱單詞不是有中文說明嗎？錯！備注了中文的那只是少量的單詞，還有大部分超綱詞是沒有備注中文意思的，所以，英語備考千萬別只盯著考綱單詞。尤其是高考，詞匯量非常非常重要。
除了單詞量，令同學們最頭疼的就是寫作板塊了，由于英語在表達上和中文的差異，很多同學寫出來的句子都是”中式英語“。想寫出一篇好作文并且拿高分，僅僅掌握單詞和語法是遠遠不夠的，還需要掌握一些萬能句型，慣用表達，做好銜接過渡，在寫作中用起來，瞬間讓你的英語表達變得非常地道。
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英語萬能句子及篇十
英語四級卷面總分為710分，作文及翻譯各占15%，也就是各106.5分，作文和翻譯分數(shù)一共212分。
四級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所占的分值比例分別為：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、寫作和翻譯（30%）212分。
詞匯、聽力、閱讀。對于詞匯，使用單詞書記憶是最重要的方式，不過在復習的中后期，大家也要重視在真題中對詞匯的積累。
聽力是英語四級最難的題型，也是分值很高的題型。想要做好聽力題，大家就需要多聽，只要大家聽得足夠多，聽力能力自然就會上去。
閱讀的分值和聽力一樣高，而且閱讀題是大家的主要得分題型。想要做好閱讀題，扎實的基礎是前提，這就要求大家要提前夯實基礎。然后大家就需要對閱讀題進行大量的訓練，只要大家的做題經(jīng)驗足夠豐富，做題能力自然會提升。
英語萬能句子及篇十一
每次的英語課都是我最快樂的時光，因為我是老師最喜歡的“英語baby”。有一次，老師還在課前獎勵了我一個十分有趣的小玩具?？梢簿褪沁@個玩具，讓我“樂極生悲”，哭笑不得!
玩具的形狀很像雞蛋，外面一層皮是用一個很軟的東西做的，里面裝滿了水，水里漂著一個金黃色的、有彈性的“蛋黃”。它還像一個“發(fā)泄球”，抓起它向染上使勁一摔，就變成了一個“荷包蛋”，可愛極了!
我覺得它既好玩又冰涼，正好可以幫我散熱。英語課上，我悄悄地拿起它，放在手里，不停地翻動，感覺就像在煮一個特大號的雞蛋。當然，我也會偶爾不動聲色地看老師一眼，以免老師發(fā)現(xiàn)了，把我這個神奇的“小寶貝”收走了，再挨老師的一頓批評。幸運的是老師直都沒有發(fā)現(xiàn)。
這使我暗自得意，玩起這個小玩意變本加厲，越發(fā)增加了動作幅度。漸漸的，不停地翻動成了使勁地拉、按。我正玩得起勁，“啪”的一聲，“雞蛋”破了，里面的水一下子都流了出來，還沒等我反應過來，就已經(jīng)全滴到了我的褲子上，濕了一大片?！暗包S”也掉了下來，雜七雜八一大片。
“寶貝”破了!褲子濕了!真倒霉!我懊惱地拿出紙巾，好不容易總算把東西弄干凈了?？膳赃叺姆都屋x卻總不斷地、小聲地叫我的名字。真煩!“干什么!”我異常生氣地瞪了他一眼。只見他用手指指老師，原來是老師正叫我回答問題。天吶!老師一定什么都看見了，我怎么忘了自己在上課啊!我感覺臉火辣辣的.，身上刺刺的。我猶猶豫豫地站起來，支支吾吾的，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都有，覺得真不是滋昧!看著老師那嚴厲的眼神，我仿佛覺得黑板上的那些英文字母都在手舞足蹈，笑著對我說:“誰叫你玩得這么起勁啊!就你，怎么能逃得過老師的火眼金睛呢！”
哎，今天的英語課真讓我覺得尷尬，尷尬!我可是老師最最得意和喜愛的“英語baby”??！我的“玩具寶貝”肯定是想以這樣奮不顧身地“壯烈犧牲”，來提醒我，督促我吧!我可不能辜負“英語好baby”的美譽呀!
英語萬能句子及篇十二
___________________：
由___________________去________________________，請轉(zhuǎn)接構(gòu)造干系。該同志黨費已交到__________年_____月。
黨委(黨總支)：
【人名】同志是我____確定的入黨發(fā)展對象，其親屬____等人在貴單位工作，為全面了解該同志的情況，現(xiàn)對其親屬及主要社會關系的政治情況進行如下調(diào)查：
黨員發(fā)展外調(diào)介紹信(存根)。
【人名】同志是【人名】同志的____，根據(jù)組織發(fā)展工作需要，派兩位同志向其所在單位了解其家庭成員及主要社會關系政治歷史和現(xiàn)實表現(xiàn)等情況。
______：
貴單位同志系同志的，因黨組織發(fā)展工作需要，現(xiàn)派兩位同志，向貴單位調(diào)查了解該同志有關情況，請見信后予以接洽為感。
英語萬能句子及篇十三
尊敬的領導：
您好！
本人在應屆畢業(yè)生人才網(wǎng)獲悉貴公司的，現(xiàn)欲申請貴公司單證員一職。
本人對貴公司所在的.行業(yè)十分看好，而且可以看出貴公司十分重視人才，十分希望能為貴公司服務。貴公司招聘的這項工作很適合我，如果貴公司能給我這個機會，我定當全力以赴，盡力而為。作為應屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面確會有所欠缺，但請貴公司放心，我相信憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學習能力，一定能幫到貴公司，作出本人應有的貢獻。相信本人經(jīng)驗的不足能在貴公司的實際工作中得到應有的改進！
現(xiàn)謹附上本人中英文履歷各一份，詳列本人的經(jīng)驗、技能和學歷。承蒙審閱，深表感激。本人能隨時前赴面試。若被錄用，可于一個月內(nèi)參加工作。
此致
敬禮！
求職人：高丹。
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英語萬能句子及篇十四
姓名：
性別：女。
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：湛江。
年齡：25。
現(xiàn)所在地：江西身高：170cm。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：中小學英語教師、幼教、外貿(mào)、文員文秘及翻譯。
工作年限：
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
工作經(jīng)歷：
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任英語助教。主要工作是：負責課前教具、教案的準備，課中學生紀律，配合主教老師的教學工作，課后及時聯(lián)系家長反饋學生上課情況。月底電訪家長并電話檢查學生本月在家的學習情況。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任英語教師。主要工作是：負責一年級兩個班的教學，跟班早晚讀，查寢，班級管理。
畢業(yè)院校：xx大學。
最高學歷：本科。
畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：英語。
教育經(jīng)歷：
20xx年9月-20xx年7月九江學院本科。
20xx年9月-20xx年7月宜春三中高中。
20xx年9月-20xx年7月南廟中學初中。
9月-20xx年7月南廟中心小學小學。
英語水平：優(yōu)秀。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
發(fā)展方向。
希望能從事教育、外貿(mào)方面的工作，但如果公司需要，我可以服從調(diào)劑，并愿意嘗試與自己專業(yè)不對口的工作，我相信自己能夠做好!
個人自傳：
我是一個愛笑的女孩。學生生涯中，我努力刻苦，在將來的工作上，我一定會發(fā)揚在學校學習的精神，并且更進一步的在實踐中升華自己。事事追求完美是我的風格，我一定能做好，并且盡全力做完美!在校多次獲得獎學金、三好學生稱號，為優(yōu)秀畢業(yè)生。
英語萬能句子及篇十五
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
首先，感謝市政府助學金對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是職業(yè)技術學院xx級機電學院物流雙專[1]班的學生。
而為大學的生活費發(fā)愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為市政府幫助了我，我不必太拮據(jù)地生活著。
英語萬能句子及篇十六
英語教學工作最重要的就是認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的英語教學工作總結(jié)，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
英語教學工作總結(jié)篇一。
轉(zhuǎn)眼，一個學期就要過去了，本學期，我擔任高二年3、4班(理科班)的英語教學工作。這一學期來，本人更積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便更好的“因材施教”。在教學中嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，積極參加市里及學校組織的各種教學活動，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期的教學工作總結(jié)如下：
首先，了解學情。這兩個班已接觸了一個學期，有些學生甚至已教了一學年，對學生的學習情況有所了解：普遍英語底子差，基礎薄，學習惰性大。所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。以此激發(fā)學生的學習興趣，不斷提高學習成績。
其次，認真?zhèn)湔n。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。因此，一學期來，在備課時努力做到如下幾點：一認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。二了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。三考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
授課之后，做到精講精練。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學生的基礎薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題供學生練習。
認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教，教學相長。
成績已成過去，希望在未來，今后我將繼續(xù)加強學習，勤反思，以促進教學工作更上一層樓。
英語教學工作總結(jié)篇二。
轉(zhuǎn)眼這一學期的工作已接近尾聲，回顧這半年的工作，有收獲也有不足，下面，我僅對這一學期以來的工作做一個總結(jié)：
一、思想政治方面。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治、業(yè)務學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務素質(zhì)方面。
為了提高教學能力，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所x用到課堂教學之中，并取得了一定的教學效果。但是與一些優(yōu)秀英語教師相比，還存在著一定的差距。由此，我積極參加學校組織的業(yè)務學習，認真領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，聽課18節(jié)，以此來共同提高業(yè)務水平。認真寫好教學反思、教學日記并及時進行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。
三、教育教學工作方面。
這學期我擔任的是九年級2、3班的英語教學。學生基礎差，我在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，開展了“如何學好英語”等活動，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗。具體成效如下：
1、充分認識教材的特點，了解學生的特性。這屆學生用的是人教版的教材，針對的是有一定英語基礎的學生，起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度明顯，提倡“用到即學”，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學生本來基礎就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學生學習英語的興趣。如多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜等。
2、注重因材施教，準確把握難易度。了解和分析學生情況，有針對性地教學對教學成功與否至關重要。在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候，就會根據(jù)學生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加，這樣學生更容易接受。同時根據(jù)不同的班級學生的整體素質(zhì)，性格特點等，我也采取了不同的策略。對學生整體基礎不太好的班級，我多采用傳統(tǒng)的教學方式，讓學生多讀多背，多給他們布置一些基礎性的題來鞏固所學內(nèi)容。對基礎好的學生要多一些的班級。我采取比較開發(fā)的課堂形式，多給學生創(chuàng)設機會讓他們盡可能地用英語說出自己能想到的。這樣，既鍛煉了學生的聽說能力，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力。而且學生通過這樣多次的“自我展現(xiàn)”，其自信心和學習興趣得到了極大的提高。
3、認真完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié)，注重學法指導。教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上。我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學生及備教參、課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準備去完成每次教學任務。在教學活動中，我針對不同的教學內(nèi)容采取不同的教學方法和教學手段，多讓他們注重對基礎知識的積累，抓詞匯和句型學習，經(jīng)常進行聽寫訓練，每天布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫，提高學生對記憶單詞和句型的能力。認真抓常規(guī)教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學生大聲朗讀并背誦課文。并能耐心細致地給學生做好輔導工作，詳細地批改每份作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。注意教學的側(cè)重點和難點，加大閱讀和聽力的訓練力度，效果明顯;抓小測驗，堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學習出現(xiàn)問題的學生，幫助他們把成績趕上來，培養(yǎng)他們的綜合運用知識的能力。
4、努力完成其他方面的工作。在完成教學工作的同時，不斷優(yōu)化課堂教學，進行多媒體教學的研究，積極幫助其他教師制作多媒體教學課件，并利用課件來輔助教學為教學服務。
四、存在的問題和今后努力的方向。
總的來說，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處。
1、班級整體學習氛圍不濃。
2、學生整體基礎非常差，英語基本功弱。
3、部分學生學習態(tài)度不端正，學習自主性差，不能獨立完成作業(yè)。
4、一些學生不能堅持并按時背誦老師布置的單詞、句型及課文。
5、寫作能力差，很多學生不能造完整的句子。
6、學生成績兩極分化嚴重，對部分后進生關注還不夠，對優(yōu)等生的培養(yǎng)力度還很需要加大。
今后在工作中，學習新的教學方法，努力在做好教學常規(guī)工作的情況下，要不斷優(yōu)化課堂教學，多注意學法指導，加強和學生之間的互動，并堅持多聽課，學習同科目教師先進的教學方法及教學理念，加大對學生單詞、句型及課文背誦的檢查力度，指導學生一些學習英語及做題的方法。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度，加強教學反思，加大英語寫作訓練力度，在對知識的積累過程中，提高學生的綜合運用知識的能力，力爭在下半學期教育教學中上一個新的高度。
英語教學工作總結(jié)篇三。
臨近年末，回首20x，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務素質(zhì)方面。
為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內(nèi)我認真學習，領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。
三、教育教學工作方面。
這學期我擔任的是三年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、努力提高方向。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);。
2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!
英語教學工作總結(jié)篇四。
這學期我擔任音23、音24、音25、汽45和汽46五個班的英語教學。由于教學經(jīng)驗頗淺，因此我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。
一方面，職高的學生英語聽、說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，職高的同學比較活躍，上課氣氛積極。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授unit9的時候，這課的主題是“談論俱樂部”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。用實物讓學生練習句型，學生特別用功，教學效果十分理想。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事。
因為英語的特殊情況，職高學生的差生面大，這嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對部分同學進行有計劃的輔導。例如在音25班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。我想，只要堅持輔導，這些同學基礎會重新建立起來。除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更大進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。
英語教學工作總結(jié)篇五。
回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一、政治思想方面。
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
二、教育教學方面。
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三、繼續(xù)教育學習方面。
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。
四、組長工作。
本學期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
英語萬能句子及篇十七
尊敬的領導：
您好！
我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。
今年6月，我畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)，在校期間參加了全國自學考試，考取xx大學英語教育專業(yè)（本科）且順利通過了考試，雖說在校期間學的是xx專業(yè)，但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現(xiàn)已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學并掌握同時自學掌握了現(xiàn)代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。
在學習之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員！
若蒙賞識，請撥打電話。如有機會與您面談我將十分感謝。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xx。
20xx年xx月xx日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
英語萬能句子及篇十八
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的求職信，并殷切地期望得到您的認同，成為貴單位的一員。我叫王富營，畢業(yè)于四川玉樹職業(yè)技術學院。獲悉貴單位嚴謹求實，因此我誠摯地希望能夠在貴單位實現(xiàn)我的人生理想。作為一名即將開始的學生，為了成為一名優(yōu)秀的工作者，我自己付出艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上；學習方面,我塌實認真的學好每一門功課，成績優(yōu)秀；參與組織過多次學?；顒樱⑶遗囵B(yǎng)了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，對各種活動組織非常的了解，深得老師和同學的信任，能對各種工作有深入的領悟。大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)和尊重他人、吃苦耐勞，真誠待人的性格，富有團隊精神。本著“嚴、實、勤、儉、禮”人生準則，我相信我會無愧于當代大學生。在醫(yī)院實習期間，我理論聯(lián)系實際，使自己在護理技術方面有了豐富的經(jīng)驗，為以后工作打下了堅實的基礎。
深厚的專業(yè)知識，完整的知識結(jié)構(gòu)，豐富的實踐經(jīng)驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協(xié)作精神與親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務。“懷赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”，愿貴單位給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿意，讓患者滿意。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將還您一份精彩！最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮
自薦人：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
英語萬能句子及篇一
句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。句子和句子中間有比較大停頓。它的結(jié)尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
英語萬能句子及篇二
1.生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
2.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
3.人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
4.人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
英語萬能句子及篇三
今天是我國傳統(tǒng)節(jié)日“九.九”重陽節(jié)，也是我省第十七個老人節(jié)。我們謹向全縣16.7萬老年同志致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!
你們是歷史的創(chuàng)造者和見證人。在黨領導下的革命、建設和改革的各個歷史階段，你們?yōu)橄笊椒瞰I了自己的青春和力量，建立了光榮的業(yè)績。如今，你們雖然已離開了原來的工作崗位，但仍通過各種方式繼續(xù)為社會作著貢獻?？梢哉f，象山取得的每一個進步，都有你們的一份功勞。你們應當受到全社會的尊重和愛護。
“家家有老人，人人都會老”，尊重老人就是尊重歷史，尊重老人，就是尊重未來，尊重老人，就是尊重自己。老齡工作是黨和政府的一項重要工作，我們要堅持“黨政主導，社會參與，全民關懷”的工作方針，圍繞“老有文秘家園所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的工作目標，強化全社會的敬老養(yǎng)老助老意識，切實為老年人做好事、辦實事，努力創(chuàng)造老齡工作全社會來做，老齡事業(yè)全社會來辦的良好社會風尚。
最后，祝老年朋友們節(jié)日愉快，健康長壽，生活幸福!
英語萬能句子及篇四
所有考生一律攜帶身份證、學生證和準考證進入考場。證件不全者，不得參加考試?？忌M入考場后，調(diào)試耳機。
2、英語四級考試9:00遲到考生不得入場，監(jiān)考員發(fā)答題卡1和卡2。
考生用且只能用黑色字跡簽字筆在答題卡上填寫姓名、準考證號，用2b鉛筆涂黑相應的信息點；暫不填寫答題卡2上試卷代號一欄；考生不得提前答題，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理。
3、英語四級考試9:10考試正式開始，開始做試題第一部分。
考生做試題第一部分“寫作”，務必用黑色字跡簽字筆答題。
考生不得提前翻閱或改變試卷位置，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理。
5、英語四級考試9:40開始做試題的第二部分。
英語四級寫作部分考試結(jié)束；考生打開試題冊，開始做試題的第二部分“快速閱讀理解”。
6、英語四級考試9:55收答題卡1。
收卷期間考生不得答題，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理。
7、英語四級考試10:00聽力考試正式開始。
8、英語四級聽力考試結(jié)束后，開始做試題的第四部分。
英語四級聽力考試結(jié)束后，請立即摘下耳機，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理；考生開始做試題的第四部分。
英語四級考試結(jié)束，考生立即停止答題，不離開座位，待監(jiān)考教師收齊試卷、清點考試材料無誤并同意考生離場后，考生方可退場。
10、考生不得提前退場和交卷。
英語四級考試過程中，考生不得提前退場，包括提前交卷，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理。
11、考生進入考場需攜帶2b鉛筆和黑色簽字筆，不得攜帶其它材料。
考生進入考場不得攜帶的材料如書本、紙張、書包、錄音器材、電子記事本和通訊工具(含bp機、對講機和手機等均不得帶入考場，否則按違規(guī)違紀處理，并報省教育考試院處理。
12、本次考試的題型分為六部分，第一部分作文的題目在答題卡1上，其余五部分的題目在試題冊上；考試材料包括：試題冊、答題卡1和答題卡2。
希望大家好好看一下大學英語四級考試流程，特別要注意的是，聽力考試結(jié)束后就要回收答題卡1，以往很多同學都是來不及填答題卡，求監(jiān)考老師也沒有用，這里告訴大家一個小方法就是，聽力考試的最后幾題是稍微有些難度的，如果你英語成績不是很好，可以適當放棄最后幾題，把時間留出來填答題卡。
一般英語成績不是很好的同學，是很難把全部題目做完的，可以先把自己擅長的題目做完，不要在一個題目上消耗太多時間，不值得。
英語萬能句子及篇五
2.一葉障目，只見樹木，不見森林。
3.對方辯友要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過結(jié)果看過程。
4.今天我們討論的是一個偏正短語命題，而非絕對短語命題，請對方辯友不要混淆概念。
5.試問一個事物的發(fā)展，我是從其根本原因，根本動力乃至實質(zhì)上將其解決的。
6.靈牙俐齒、口若懸河、天花亂墜、漏洞百出、侃侃而談、勝者為王敗者寇、歸根結(jié)底。
7.今天討論的正如哲學上因與果的關系，請對方辯友要明確是先有因后出果啊。
8.從宏觀/微觀上說[從心理學角度上說]從唯物主義哲學，從辨證主義哲學上講…。
12.請對方辯友要明確這就如戰(zhàn)斗與戰(zhàn)役[個體與整體]的意義。對于正場戰(zhàn)役我們當然要尋求勝利的，但對于某一場戰(zhàn)斗，由于時間因素，空間因素，環(huán)境因素我們不是求勝反而是主動求敗呢。
14.對方辯友的思想有些過于狹隘了吧，只看到社會的黑暗一面，為什么總躲在黑暗的角落里去看世界呢`，對方辯友未免有些過于悲觀了吧。
15.我不得不再次的重申對方的眼光過于短淺，我們要用發(fā)展的眼光去看待問題啊!
19.請對方辯友不要過于激動，今天我們是討論問題，而不是激動問題，難道對方辯友激動了問題就能解決嗎?就算你再激動，拿1+1=2的鐵錚錚的事情你又能改變嗎?放松放松嘛!
21.真理面前人人平等，難道你就因為[聲音大振的我耳朵痛/氣勢足嚇的我哆嗦/話語多忽悠我]就能改變我的觀點嗎?那么我告訴你，無論何時何地，任何情況下我都永遠聽從于我的老大，那就是——真理!
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英語萬能句子及篇六
在今天的英語課上，章老師上好新課后，就給我們聽寫、拼讀英語單詞。
章老師先后報了門、教室、學校、老師、學生、床、房間等單詞讓我們聽寫。這些單詞中有的比較簡單，我一下子就能聽寫出來，有些我只有一點點會拼，對那些難的，我只能聽著發(fā)呆。我想，這個章老師真是氣人，早不來，晚不來，偏偏在我還來不及復習時來個突然襲擊。弄得我只有干坐的份。再望望其它同學，情況也同我差不多。只有我們的英語課代表蔣芳舒全拼出來了。
下課后我們圍在蔣芳舒的身邊向她討教學習方法。她告訴我們，對復雜的英語單詞，可以采取分開記，也可以多看報，有些內(nèi)容，報紙上都有的。她邊說邊拿出報紙翻給我們看，并要我們在課外多看看有關這方面的書報。
啊，看報對英語也有這么多好處，我以前真是太小看它了。我想：以后多看書報也應例入復習計劃中。
英語萬能句子及篇七
1.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
2.母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
3.愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
4.愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
英語萬能句子及篇八
1、太陽尚遠，但必有太陽。
2、朝花夕拾，撿的是枯萎。
3、世界之大，我卻不知其折或遠。
4、我唯一的信仰就是能牽著你的手一直走下去，走到盡頭再看到底錯到哪里。
5、如果我們能真正地舉重若輕起來，至少在表達上，該是多么好。
6、一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。
7、回憶是一座橋，通往寂寞的牢。
8、我顛倒了整個世界，只為擺正你的身影。
9、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的.時候，我才最寂寞。
10、誰寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲。
11、我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎的，我只是疼了但還是笑了。
12、兩個人最好是不要在一起，也不要不在一起。
13、年華里，我們失去的是種心情。
14、你在的時候，你是一切，你不在的時候，一切是你。
15、淺淺的睡眠，沉沉的夢幻。醒來，你已在彼岸。
16、想念只是一種儀式，真正的記憶與生俱來。
17、也許一個人要走很長的路，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼才會變的成熟。
18、心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
19、風空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們，無法找到。
20、想愛不能愛才最寂寞，我試著勇敢一點，可我無法面對鏡中顫抖的雙眼，所以只能跟靠近我的每個人說再見。
21、希望我的手沒有弄臟你的手，希望我的心沒有傷害你的心。
22、人間既非天堂又非地獄，末日尚遠，我們惟能維護著自己的天地。
23、時間會讓你了解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。
24、既然忘不了，就刻骨銘心的記著。
25、那些執(zhí)念，那樣的舊時光，一晃就過去了。
26、遇到你時，我尚是一張白紙。你不過在紙上寫了第一個字，我不過給了一生的情動，心底有了波瀾。但我知道波瀾總歸平靜。
27、在那樣的電影里，一生就這樣過去了。比一朵花開，要來的沉重與短暫。
英語萬能句子及篇九
想要學好英語，單詞和語法是兩大重要部分，想要考高分，僅僅掌握中高考考綱要求的詞匯是遠遠不夠的，因為考試中會出現(xiàn)不少超綱單詞，有同學會說，超綱單詞不是有中文說明嗎？錯！備注了中文的那只是少量的單詞，還有大部分超綱詞是沒有備注中文意思的，所以，英語備考千萬別只盯著考綱單詞。尤其是高考，詞匯量非常非常重要。
除了單詞量，令同學們最頭疼的就是寫作板塊了，由于英語在表達上和中文的差異，很多同學寫出來的句子都是”中式英語“。想寫出一篇好作文并且拿高分，僅僅掌握單詞和語法是遠遠不夠的，還需要掌握一些萬能句型，慣用表達，做好銜接過渡，在寫作中用起來，瞬間讓你的英語表達變得非常地道。
下面為同學們分享100個英語作文萬能句型，讓你的作文秒變范文！
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英語作文100個萬能句型。
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英語萬能句子及篇十
英語四級卷面總分為710分，作文及翻譯各占15%，也就是各106.5分，作文和翻譯分數(shù)一共212分。
四級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所占的分值比例分別為：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、寫作和翻譯（30%）212分。
詞匯、聽力、閱讀。對于詞匯，使用單詞書記憶是最重要的方式，不過在復習的中后期，大家也要重視在真題中對詞匯的積累。
聽力是英語四級最難的題型，也是分值很高的題型。想要做好聽力題，大家就需要多聽，只要大家聽得足夠多，聽力能力自然就會上去。
閱讀的分值和聽力一樣高，而且閱讀題是大家的主要得分題型。想要做好閱讀題，扎實的基礎是前提，這就要求大家要提前夯實基礎。然后大家就需要對閱讀題進行大量的訓練，只要大家的做題經(jīng)驗足夠豐富，做題能力自然會提升。
英語萬能句子及篇十一
每次的英語課都是我最快樂的時光，因為我是老師最喜歡的“英語baby”。有一次，老師還在課前獎勵了我一個十分有趣的小玩具?？梢簿褪沁@個玩具，讓我“樂極生悲”，哭笑不得!
玩具的形狀很像雞蛋，外面一層皮是用一個很軟的東西做的，里面裝滿了水，水里漂著一個金黃色的、有彈性的“蛋黃”。它還像一個“發(fā)泄球”，抓起它向染上使勁一摔，就變成了一個“荷包蛋”，可愛極了!
我覺得它既好玩又冰涼，正好可以幫我散熱。英語課上，我悄悄地拿起它，放在手里，不停地翻動，感覺就像在煮一個特大號的雞蛋。當然，我也會偶爾不動聲色地看老師一眼，以免老師發(fā)現(xiàn)了，把我這個神奇的“小寶貝”收走了，再挨老師的一頓批評。幸運的是老師直都沒有發(fā)現(xiàn)。
這使我暗自得意，玩起這個小玩意變本加厲，越發(fā)增加了動作幅度。漸漸的，不停地翻動成了使勁地拉、按。我正玩得起勁，“啪”的一聲，“雞蛋”破了，里面的水一下子都流了出來，還沒等我反應過來，就已經(jīng)全滴到了我的褲子上，濕了一大片?！暗包S”也掉了下來，雜七雜八一大片。
“寶貝”破了!褲子濕了!真倒霉!我懊惱地拿出紙巾，好不容易總算把東西弄干凈了?？膳赃叺姆都屋x卻總不斷地、小聲地叫我的名字。真煩!“干什么!”我異常生氣地瞪了他一眼。只見他用手指指老師，原來是老師正叫我回答問題。天吶!老師一定什么都看見了，我怎么忘了自己在上課啊!我感覺臉火辣辣的.，身上刺刺的。我猶猶豫豫地站起來，支支吾吾的，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都有，覺得真不是滋昧!看著老師那嚴厲的眼神，我仿佛覺得黑板上的那些英文字母都在手舞足蹈，笑著對我說:“誰叫你玩得這么起勁啊!就你，怎么能逃得過老師的火眼金睛呢！”
哎，今天的英語課真讓我覺得尷尬，尷尬!我可是老師最最得意和喜愛的“英語baby”??！我的“玩具寶貝”肯定是想以這樣奮不顧身地“壯烈犧牲”，來提醒我，督促我吧!我可不能辜負“英語好baby”的美譽呀!
英語萬能句子及篇十二
___________________：
由___________________去________________________，請轉(zhuǎn)接構(gòu)造干系。該同志黨費已交到__________年_____月。
黨委(黨總支)：
【人名】同志是我____確定的入黨發(fā)展對象，其親屬____等人在貴單位工作，為全面了解該同志的情況，現(xiàn)對其親屬及主要社會關系的政治情況進行如下調(diào)查：
黨員發(fā)展外調(diào)介紹信(存根)。
【人名】同志是【人名】同志的____，根據(jù)組織發(fā)展工作需要，派兩位同志向其所在單位了解其家庭成員及主要社會關系政治歷史和現(xiàn)實表現(xiàn)等情況。
______：
貴單位同志系同志的，因黨組織發(fā)展工作需要，現(xiàn)派兩位同志，向貴單位調(diào)查了解該同志有關情況，請見信后予以接洽為感。
英語萬能句子及篇十三
尊敬的領導：
您好！
本人在應屆畢業(yè)生人才網(wǎng)獲悉貴公司的，現(xiàn)欲申請貴公司單證員一職。
本人對貴公司所在的.行業(yè)十分看好，而且可以看出貴公司十分重視人才，十分希望能為貴公司服務。貴公司招聘的這項工作很適合我，如果貴公司能給我這個機會，我定當全力以赴，盡力而為。作為應屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面確會有所欠缺，但請貴公司放心，我相信憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學習能力，一定能幫到貴公司，作出本人應有的貢獻。相信本人經(jīng)驗的不足能在貴公司的實際工作中得到應有的改進！
現(xiàn)謹附上本人中英文履歷各一份，詳列本人的經(jīng)驗、技能和學歷。承蒙審閱，深表感激。本人能隨時前赴面試。若被錄用，可于一個月內(nèi)參加工作。
此致
敬禮！
求職人：高丹。
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英語萬能句子及篇十四
姓名：
性別：女。
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：湛江。
年齡：25。
現(xiàn)所在地：江西身高：170cm。
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：中小學英語教師、幼教、外貿(mào)、文員文秘及翻譯。
工作年限：
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
工作經(jīng)歷：
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任英語助教。主要工作是：負責課前教具、教案的準備，課中學生紀律，配合主教老師的教學工作，課后及時聯(lián)系家長反饋學生上課情況。月底電訪家長并電話檢查學生本月在家的學習情況。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任英語教師。主要工作是：負責一年級兩個班的教學，跟班早晚讀，查寢，班級管理。
畢業(yè)院校：xx大學。
最高學歷：本科。
畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：英語。
教育經(jīng)歷：
20xx年9月-20xx年7月九江學院本科。
20xx年9月-20xx年7月宜春三中高中。
20xx年9月-20xx年7月南廟中學初中。
9月-20xx年7月南廟中心小學小學。
英語水平：優(yōu)秀。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
發(fā)展方向。
希望能從事教育、外貿(mào)方面的工作，但如果公司需要，我可以服從調(diào)劑，并愿意嘗試與自己專業(yè)不對口的工作，我相信自己能夠做好!
個人自傳：
我是一個愛笑的女孩。學生生涯中，我努力刻苦，在將來的工作上，我一定會發(fā)揚在學校學習的精神，并且更進一步的在實踐中升華自己。事事追求完美是我的風格，我一定能做好，并且盡全力做完美!在校多次獲得獎學金、三好學生稱號，為優(yōu)秀畢業(yè)生。
英語萬能句子及篇十五
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
首先，感謝市政府助學金對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是職業(yè)技術學院xx級機電學院物流雙專[1]班的學生。
而為大學的生活費發(fā)愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為市政府幫助了我，我不必太拮據(jù)地生活著。
英語萬能句子及篇十六
英語教學工作最重要的就是認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的英語教學工作總結(jié)，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
英語教學工作總結(jié)篇一。
轉(zhuǎn)眼，一個學期就要過去了，本學期，我擔任高二年3、4班(理科班)的英語教學工作。這一學期來，本人更積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便更好的“因材施教”。在教學中嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，積極參加市里及學校組織的各種教學活動，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期的教學工作總結(jié)如下：
首先，了解學情。這兩個班已接觸了一個學期，有些學生甚至已教了一學年，對學生的學習情況有所了解：普遍英語底子差，基礎薄，學習惰性大。所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。以此激發(fā)學生的學習興趣，不斷提高學習成績。
其次，認真?zhèn)湔n。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。因此，一學期來，在備課時努力做到如下幾點：一認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。二了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。三考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
授課之后，做到精講精練。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學生的基礎薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題供學生練習。
認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教，教學相長。
成績已成過去，希望在未來，今后我將繼續(xù)加強學習，勤反思，以促進教學工作更上一層樓。
英語教學工作總結(jié)篇二。
轉(zhuǎn)眼這一學期的工作已接近尾聲，回顧這半年的工作，有收獲也有不足，下面，我僅對這一學期以來的工作做一個總結(jié)：
一、思想政治方面。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治、業(yè)務學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務素質(zhì)方面。
為了提高教學能力，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所x用到課堂教學之中，并取得了一定的教學效果。但是與一些優(yōu)秀英語教師相比，還存在著一定的差距。由此，我積極參加學校組織的業(yè)務學習，認真領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，聽課18節(jié)，以此來共同提高業(yè)務水平。認真寫好教學反思、教學日記并及時進行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。
三、教育教學工作方面。
這學期我擔任的是九年級2、3班的英語教學。學生基礎差，我在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，開展了“如何學好英語”等活動，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗。具體成效如下：
1、充分認識教材的特點，了解學生的特性。這屆學生用的是人教版的教材，針對的是有一定英語基礎的學生，起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度明顯，提倡“用到即學”，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學生本來基礎就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學生學習英語的興趣。如多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜等。
2、注重因材施教，準確把握難易度。了解和分析學生情況，有針對性地教學對教學成功與否至關重要。在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候，就會根據(jù)學生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加，這樣學生更容易接受。同時根據(jù)不同的班級學生的整體素質(zhì)，性格特點等，我也采取了不同的策略。對學生整體基礎不太好的班級，我多采用傳統(tǒng)的教學方式，讓學生多讀多背，多給他們布置一些基礎性的題來鞏固所學內(nèi)容。對基礎好的學生要多一些的班級。我采取比較開發(fā)的課堂形式，多給學生創(chuàng)設機會讓他們盡可能地用英語說出自己能想到的。這樣，既鍛煉了學生的聽說能力，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力。而且學生通過這樣多次的“自我展現(xiàn)”，其自信心和學習興趣得到了極大的提高。
3、認真完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié)，注重學法指導。教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上。我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學生及備教參、課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準備去完成每次教學任務。在教學活動中，我針對不同的教學內(nèi)容采取不同的教學方法和教學手段，多讓他們注重對基礎知識的積累，抓詞匯和句型學習，經(jīng)常進行聽寫訓練，每天布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫，提高學生對記憶單詞和句型的能力。認真抓常規(guī)教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學生大聲朗讀并背誦課文。并能耐心細致地給學生做好輔導工作，詳細地批改每份作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。注意教學的側(cè)重點和難點，加大閱讀和聽力的訓練力度，效果明顯;抓小測驗，堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學習出現(xiàn)問題的學生，幫助他們把成績趕上來，培養(yǎng)他們的綜合運用知識的能力。
4、努力完成其他方面的工作。在完成教學工作的同時，不斷優(yōu)化課堂教學，進行多媒體教學的研究，積極幫助其他教師制作多媒體教學課件，并利用課件來輔助教學為教學服務。
四、存在的問題和今后努力的方向。
總的來說，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處。
1、班級整體學習氛圍不濃。
2、學生整體基礎非常差，英語基本功弱。
3、部分學生學習態(tài)度不端正，學習自主性差，不能獨立完成作業(yè)。
4、一些學生不能堅持并按時背誦老師布置的單詞、句型及課文。
5、寫作能力差，很多學生不能造完整的句子。
6、學生成績兩極分化嚴重，對部分后進生關注還不夠，對優(yōu)等生的培養(yǎng)力度還很需要加大。
今后在工作中，學習新的教學方法，努力在做好教學常規(guī)工作的情況下，要不斷優(yōu)化課堂教學，多注意學法指導，加強和學生之間的互動，并堅持多聽課，學習同科目教師先進的教學方法及教學理念，加大對學生單詞、句型及課文背誦的檢查力度，指導學生一些學習英語及做題的方法。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度，加強教學反思，加大英語寫作訓練力度，在對知識的積累過程中，提高學生的綜合運用知識的能力，力爭在下半學期教育教學中上一個新的高度。
英語教學工作總結(jié)篇三。
臨近年末，回首20x，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務素質(zhì)方面。
為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內(nèi)我認真學習，領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。
三、教育教學工作方面。
這學期我擔任的是三年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、努力提高方向。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);。
2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!
英語教學工作總結(jié)篇四。
這學期我擔任音23、音24、音25、汽45和汽46五個班的英語教學。由于教學經(jīng)驗頗淺，因此我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。
一方面，職高的學生英語聽、說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，職高的同學比較活躍，上課氣氛積極。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授unit9的時候，這課的主題是“談論俱樂部”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。用實物讓學生練習句型，學生特別用功，教學效果十分理想。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事。
因為英語的特殊情況，職高學生的差生面大，這嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對部分同學進行有計劃的輔導。例如在音25班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。我想，只要堅持輔導，這些同學基礎會重新建立起來。除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更大進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。
英語教學工作總結(jié)篇五。
回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一、政治思想方面。
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
二、教育教學方面。
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三、繼續(xù)教育學習方面。
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。
四、組長工作。
本學期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
英語萬能句子及篇十七
尊敬的領導：
您好！
我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。
今年6月，我畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)，在校期間參加了全國自學考試，考取xx大學英語教育專業(yè)（本科）且順利通過了考試，雖說在校期間學的是xx專業(yè)，但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現(xiàn)已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學并掌握同時自學掌握了現(xiàn)代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。
在學習之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員！
若蒙賞識，請撥打電話。如有機會與您面談我將十分感謝。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xx。
20xx年xx月xx日。
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英語萬能句子及篇十八
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的求職信，并殷切地期望得到您的認同，成為貴單位的一員。我叫王富營，畢業(yè)于四川玉樹職業(yè)技術學院。獲悉貴單位嚴謹求實，因此我誠摯地希望能夠在貴單位實現(xiàn)我的人生理想。作為一名即將開始的學生，為了成為一名優(yōu)秀的工作者，我自己付出艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上；學習方面,我塌實認真的學好每一門功課，成績優(yōu)秀；參與組織過多次學?；顒樱⑶遗囵B(yǎng)了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，對各種活動組織非常的了解，深得老師和同學的信任，能對各種工作有深入的領悟。大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)和尊重他人、吃苦耐勞，真誠待人的性格，富有團隊精神。本著“嚴、實、勤、儉、禮”人生準則，我相信我會無愧于當代大學生。在醫(yī)院實習期間，我理論聯(lián)系實際，使自己在護理技術方面有了豐富的經(jīng)驗，為以后工作打下了堅實的基礎。
深厚的專業(yè)知識，完整的知識結(jié)構(gòu)，豐富的實踐經(jīng)驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協(xié)作精神與親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務。“懷赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”，愿貴單位給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿意，讓患者滿意。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將還您一份精彩！最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮
自薦人：
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