傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。善于總結(jié)的人通常注重細(xì)節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗(yàn)，并勇于創(chuàng)新。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)他人的總結(jié)稿件，提升自己的寫作水平。
文明在身邊小學(xué)篇一
在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六，我乘公交車到住在廣電大廈的同學(xué)家去玩。車上人真多，摩肩接踵的，擠得都無(wú)法走動(dòng)了。好幾站過(guò)去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。就在我休息的時(shí)候，一位老人上了車，我也沒(méi)在意。在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí)，一幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾：公共汽車突然來(lái)了個(gè)緊急剎車，老人一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”我想：這位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！又是一個(gè)星期天，我和媽媽去電影院看電影。我們的身邊坐著一位阿姨，她邊看電影邊吃著瓜子，可她周圍的地面卻毫無(wú)雜物，為什么?原來(lái)她在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，她把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!
傍晚，我們?nèi)业焦珗@散步。我們剛到門口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢!對(duì)了，我們也來(lái)當(dāng)一回文明小市民!正好我的包里有一個(gè)袋子，我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊?？匆?jiàn)凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，我們彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多，個(gè)個(gè)臉上露出了滿意的笑容!
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，只要看見(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步!
文明在身邊小學(xué)篇二
文明是一盞燈，照亮人們的心；文明是一本書，讓人們學(xué)會(huì)文明待人；文明是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。其實(shí)，文明無(wú)所不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在你我的身邊。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，后面有一個(gè)人一直在嗑瓜子。但他周圍的地上卻很干凈。你一定疑惑為什么會(huì)沒(méi)有瓜子皮了吧！告訴你吧，他隨身帶了個(gè)垃圾袋，瓜子皮都在那個(gè)袋子里面呢！
原來(lái)，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一份關(guān)愛(ài)；一個(gè)座位，對(duì)老人來(lái)說(shuō)，是一種愛(ài)護(hù)；一句話，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是一種體諒。俗話說(shuō)得好：“細(xì)微之處見(jiàn)精神?！蔽蚁?，我真的應(yīng)該要向那些以文明來(lái)約束自己，要求自己的人好好學(xué)習(xí)，做文明事，當(dāng)一個(gè)文明的小公民！因此，我提出倡議：我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。
文明在身邊小學(xué)篇三
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。用完電，隨手關(guān)掉開(kāi)關(guān)，拔掉插座，節(jié)約每一度電，這是一種文明；就餐時(shí)，光盤行動(dòng)，不浪費(fèi)一粒糧食，這也是一種文明；寫作業(yè)，認(rèn)真去書寫，節(jié)約每一張紙，這也是一種文明。我一直在踐行，并帶動(dòng)家人參其中，為地球奉獻(xiàn)自己的一份力量！
“不亂扔，主動(dòng)撿”是一種文明行為。垃圾也有家？當(dāng)然啦！每個(gè)人都有自己的家，就連垃圾也有自己的家哦！那就是垃圾桶。小朋友還要記住垃圾不僅有家，還要找對(duì)家，自己的家可不能給進(jìn)去錯(cuò)了，進(jìn)錯(cuò)了家垃圾就會(huì)傷心的。讓我們彎一彎腰，隨手撿起地上的垃圾，還地球干凈的家園！
人們都說(shuō)，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)規(guī)，每個(gè)規(guī)則我們都要遵守?？墒窃谖覀兩磉呌姓l(shuí)是好好遵守的，例如:交通規(guī)則，亂闖紅燈，超速，不走人行道……這些行為都是違規(guī)的。
文明就在我們身邊，雖然只是一小步，但是卻能說(shuō)明了他人的品質(zhì)。讓我們手拉著手，一起讓文明永駐人間。
文明在身邊小學(xué)篇四
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。不僅對(duì)路的內(nèi)涵揭示的淋漓盡致，對(duì)現(xiàn)代文明也具有重要的啟示。有人問(wèn)，文明到底離我們多遠(yuǎn)？我說(shuō)，文明在身邊！
文明在身邊，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻不是很容易。為一位盲人指一次路，為一位外地游客做一次向?qū)?，不吐甚至少吐一口痰，不踐踏一棵小草，不折一束公共綠地中的鮮花，多講文明語(yǔ)言，購(gòu)物、消費(fèi)時(shí)自覺(jué)排隊(duì)等等，都是文明的具體體現(xiàn)，都是點(diǎn)滴的小事。雖然是小事?？牲c(diǎn)滴之間見(jiàn)真情，只要我們事事處處從身邊的點(diǎn)滴小事做起，文明就會(huì)來(lái)到您的身邊，您就是文明使者，城市文明建設(shè)的標(biāo)兵。
社會(huì)是一個(gè)有機(jī)的整體，公民是這個(gè)整體中的一員，而活動(dòng)又是每一位公民與文明融合的介質(zhì)，只有我們?nèi)巳藦奈易銎?，從身邊的事做起，事事處處為文明著想，文明的`春風(fēng)會(huì)從身邊揚(yáng)起，文明會(huì)充滿整個(gè)城市。
文明在身邊小學(xué)篇五
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德、情操的體現(xiàn)，最近這樣的事跡就在我們北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)一班上演了。
國(guó)慶節(jié)，大家都沉浸在節(jié)日的氛圍中，我們班的段嘉琛同學(xué)隨父母踏上了開(kāi)往北戴河的列車，車廂里擠得密不透風(fēng)，偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲“瓜子、礦泉水。”的叫賣聲，嘉琛下意識(shí)地向座位內(nèi)側(cè)挪了一下身體。咦？什么東西硬邦邦的，還硌腳，他低頭一看，原來(lái)是一部手機(jī)，而且還是新上市的，這會(huì)是誰(shuí)的呢？他掃視四周，發(fā)現(xiàn)在他的旁邊坐著一位戴眼鏡的叔叔，他的頭斜靠在座椅靠背上，瞇著眼睛，看上去很疲倦，再看看周圍幾個(gè)“低頭族”，似乎可以斷定這個(gè)手機(jī)應(yīng)該不是他們的。這時(shí)，旁邊的叔叔醒來(lái)了，他習(xí)慣性地摸了一下口袋，瞬間臉色變得蒼白，嘉琛禮貌地問(wèn)道：“叔叔您是在找東西嗎”？“嗯！手機(jī)，重要的資料還在里面呢！可是。”男子嘟噥著說(shuō)。嘉琛聽(tīng)后立即拿出手機(jī)，上前問(wèn)叔叔是這個(gè)手機(jī)嗎？叔叔激動(dòng)著說(shuō)：“是！是！是！”說(shuō)著，臉上露出萬(wàn)分感激的微笑。
車廂里瞬間響起了熱烈的掌聲，這件事后來(lái)傳到了學(xué)校，當(dāng)老師問(wèn)起嘉琛同學(xué)，他當(dāng)時(shí)是怎么想的，嘉琛的回答更讓人敬佩。他說(shuō)：“我來(lái)自原平北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校，我代表著我們學(xué)校的形象，更代表著紅領(lǐng)巾的形象，所以，我會(huì)毫不猶豫地歸還失主”。話音一落，教室里再次響起雷鳴般的掌聲。
弘揚(yáng)學(xué)校正能量，拾金不昧樹新風(fēng)，我想這樣的事跡一定會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng)。
文明在身邊小學(xué)篇六
當(dāng)你在路上不小心掉了東西，有人給你撿起來(lái)；當(dāng)你不小心摔倒，有人伸出援助之手；當(dāng)你在吃力的拉車時(shí)，有人默默的跑過(guò)來(lái)幫你推；當(dāng)你身邊有危險(xiǎn)時(shí)，有人來(lái)及時(shí)提醒你；當(dāng)你開(kāi)車穿過(guò)路口時(shí)，有人給你讓路。文明在你身邊，心心相傳；文明在你身邊，手手相傳。這則公益廣告告訴我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)處處講文明，應(yīng)當(dāng)互相幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。這則公益廣告收集了幾個(gè)生活中普普通通的小事情，展現(xiàn)了我們身邊的文明，生活中處處充滿了愛(ài)心。
這則公益廣告，用簡(jiǎn)單的畫面來(lái)表達(dá)了一個(gè)深刻的含義。喚醒了人們應(yīng)從身邊的小事做起，把關(guān)心與愛(ài)心奉獻(xiàn)給你的家人、朋友、還有與你素不相識(shí)的人。廣告把一段段圖像與文字聯(lián)系起來(lái)，還請(qǐng)了許多知名的節(jié)目主持人參加，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，吸引了每一位觀眾。其實(shí)，生活中的他們也同樣需要?jiǎng)e人的幫助，也應(yīng)去幫助別人。廣告的圖像生動(dòng)文字含義深刻，它宣傳的主題一目了然。
這則廣告也深深的打動(dòng)了我，讓我從中收到了教育。我會(huì)向他們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，處處關(guān)心與幫助他人，尊重師長(zhǎng)，文明待人，立志從小好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
文明在身邊小學(xué)篇七
文明就如一朵花，長(zhǎng)存于我們身邊。它散發(fā)著迷人的清香，使我們醉心于它的高雅之中。若你要問(wèn)我將文明比成什么花，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你：茉莉花。她不像玫瑰紅得那樣耀眼，她不像曇花美得那樣若有似無(wú)。她就像一朵朵茉莉花無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著清香，她用她平凡而常見(jiàn)一系列小事來(lái)詮釋著文明。
文明其實(shí)隨處可見(jiàn)它可大可小。當(dāng)你做公交車時(shí)，看到有人給別人讓座時(shí)，這就是文明；當(dāng)你看到別人井然有序的排隊(duì)等候檢票時(shí)，這就是文明；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身旁的人用一個(gè)小小的手勢(shì)來(lái)阻止吵鬧時(shí)，這也是文明。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不經(jīng)意間就會(huì)流露出文明的行為，蘊(yùn)含著文明的種子。
雖然生活仍然有許多不文明的行為與言語(yǔ)，但只要我們可反映這些困難就會(huì)真正算得上是一個(gè)文明人了。假如你看到有人亂攀折花草樹木時(shí)，你可以和他說(shuō)，當(dāng)你這樣做時(shí)，就如你被折斷的雙手般痛苦；當(dāng)你看到別人隨點(diǎn)吐痰時(shí)，你可以和他說(shuō)，你這樣做時(shí)，就如別人在你臉上吐口水般難受，當(dāng)你看到別人在肆意破壞公物時(shí)，你就可以和他說(shuō)，當(dāng)你這樣做時(shí)，就猶如別人在損壞你的東西般惱火；。其實(shí)伴你行駛文明時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣不僅會(huì)使別人受益而且還會(huì)是自己感受其中所帶來(lái)意想不到的收獲。
文明似火，熱情洋溢；文明如光，溫暖明亮；文明像水，汩汩濾過(guò)心田；文明猶如一顆顆種子種入心田然后慢慢生根，發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)大。
同學(xué)們，從小事做起，真正做一位文明人。讓文明之花處處開(kāi)放。
文明在身邊小學(xué)篇八
見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不亂踏草坪，不在樹木上亂刻，真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來(lái)呵護(hù)，那么我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好。遵守法律法規(guī)，知法、守法、護(hù)法，自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入家庭、集體、社會(huì)，而愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，那么祖國(guó)便會(huì)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
一句公益廣告說(shuō)的好：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國(guó)這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
文明在身邊小學(xué)篇九
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，我發(fā)現(xiàn)，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明其實(shí)就在我們身邊，。
就說(shuō)那個(gè)星期天早上，這天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，我?guī)蛬寢屓ベI東西。
哦，原來(lái)文明其實(shí)就在我們身邊。
星期天，我去公園玩，我看見(jiàn)有一位叔叔坐在椅子上，他一邊吃著瓜子一邊看著報(bào)紙，把瓜子殼放在自己隨身攜帶的一個(gè)塑料袋里，這樣既不會(huì)污染環(huán)境又方便。我想：這位叔叔真文明，我得向他好好學(xué)習(xí)。忽然，我看見(jiàn)有一些白塑料袋在空中飛來(lái)飛去和地上的一些垃圾，我連忙拿出隨身攜帶的塑料袋，扔進(jìn)垃圾箱里，不一會(huì)兒，公園變得更加清潔了。
原來(lái)文明就這么簡(jiǎn)單，我們又不要做出什么很大的事情，只要我們把身邊的小事，做得更文明一些，看見(jiàn)地上有垃圾，就主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，看見(jiàn)有人跌倒，就主動(dòng)把他扶起來(lái)......等等，只要我們每個(gè)人多做一些文明的事，我們的國(guó)家會(huì)變得更加，美好。
浙江省寧波市鎮(zhèn)海中心小學(xué)二（三）班。
文明在身邊小學(xué)篇十
我遇到過(guò)這樣一件事：在公交車上，人群擁?yè)頂D擠的，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老奶奶上車了，她拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車，車上沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)給老奶奶讓座。
我心里想：老奶奶沒(méi)有坐在老弱病殘的專座呢？我的眼睛向?qū)Ｗ鶔吡艘幌?，赫然發(fā)現(xiàn)專座上坐著一個(gè)壯小伙兒！他仿佛知道我在盯著他，趕緊假裝低頭看手機(jī)。這時(shí)，一個(gè)大姐姐從人群里擠了出來(lái)，對(duì)小伙兒喊著：“你起來(lái)！這個(gè)座位是給有需要的人坐的！你一個(gè)大小伙子還坐？我真替你害臊！”老奶奶對(duì)大姐姐說(shuō)：“姑娘，我不要緊的?！蓖蝗?，一個(gè)急剎車，老奶奶的身子要穩(wěn)不住了，我沖上前，扶住了老奶奶。
那個(gè)小伙子假裝睡覺(jué)了，大姐姐也沒(méi)辦法了，就這么退了嗎？老奶奶怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，從包里一把抓出手機(jī)，沖到小伙子邊上說(shuō)到：“你不愿意起來(lái)是吧？好！那讓全國(guó)人民都認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你！”說(shuō)罷，我拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)相機(jī)功能，把照相頭對(duì)著他，正當(dāng)我要按下快門時(shí)，小伙子“唰”一下跳起來(lái)了，趕忙下車。
如果人人都做文明小達(dá)人的話，都用微笑面對(duì)別人的話，都不占用老弱病殘專座的話，這個(gè)世界該多好呀！
文明在身邊小學(xué)篇十一
“文明”是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的品德，“文明”包括尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)公物、遵守學(xué)校紀(jì)律……下面，我就來(lái)講一下我在公交車上遇到的事。
有一次，我乘公交車去蘆墟。我上車后才發(fā)現(xiàn)座位都被坐滿了，很多人只能站著，我也不例外。我身高不夠，碰不到車頂?shù)陌咽?，在車廂里左搖右晃，因站不穩(wěn)而經(jīng)常撞到旁人。這時(shí)，一個(gè)大姐姐對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你還太小，我的位子給你坐?！薄按蠼憬悖悄阍趺崔k呢？”我問(wèn)道?！皼](méi)事，我快到站了，你趕快坐吧！”大姐姐說(shuō)完，就立刻從位子上站了起來(lái)，把我拉了上去。我連忙道謝，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都應(yīng)該做的。”我聽(tīng)了很感動(dòng)。我坐在座位上，看著窗外，心里想：“尊老愛(ài)幼”是美德，也是文明。
我也要做一名文明的小學(xué)生，“不亂穿馬路”“不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”……這些都是我們現(xiàn)在能做到的事，以后，我要做一名志愿者，為災(zāi)區(qū)小朋友們送去希望，給他們提供公益服務(wù)。
文明在身邊小學(xué)篇十二
這個(gè)消息迅速在同學(xué)們之間炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們震驚過(guò)后，紛紛出計(jì)獻(xiàn)策。有的同學(xué)建議等月考完就去醫(yī)院看望他；但有的同學(xué)立刻反駁，認(rèn)為他現(xiàn)在是最需要幫助的.，我們現(xiàn)在要去。經(jīng)過(guò)二十幾分鐘的激烈辯論，我們決定立刻去醫(yī)院。
我們分為2個(gè)組，一個(gè)護(hù)理組，由女生負(fù)責(zé)；另一個(gè)是補(bǔ)課組，由男生負(fù)責(zé)。
剛來(lái)到他所住的病房，覺(jué)得格外冷清。哇！只見(jiàn)他一只腳用牽引器吊著，脖子上架著頸托，身上裹滿了紗布，手上還輸著液。同學(xué)們看到這一幕，紛紛流下了眼淚。不一會(huì)兒，同學(xué)們就忙活起來(lái)。女生們端茶送水，買各種好吃的；男生將這些天所學(xué)課程全部傳授給了他。忙活了幾個(gè)鐘頭，我們休息了一下。這時(shí)，陳涵流露出了燦爛的笑容，同學(xué)們也倍感欣慰。
幾周后，陳涵終于來(lái)到了學(xué)校。我們很高興。他首先感謝大家對(duì)他的幫助和關(guān)愛(ài)，并深深地鞠了一躬。當(dāng)大家報(bào)以熱烈的掌聲時(shí)，他早已激動(dòng)得熱淚盈眶。
這件事讓大家認(rèn)識(shí)到了，愛(ài)心無(wú)處不在，。
文明在身邊小學(xué)篇十三
星期天上午，風(fēng)和日麗，我正在寫作業(yè)，老爸老媽不在家，我忽然聽(tīng)見(jiàn)門鈴響了，我透過(guò)貓眼看了看，呀！原來(lái)是舅舅，我急忙打開(kāi)門。
舅舅說(shuō)：“中午想吃什么？”我說(shuō)：“爸媽不在家，還能吃什么？吃方便面唄！”舅舅說(shuō)：“走，我?guī)愠燥埖耆?！”“太好了！”我高興地跳起來(lái)。
剛下樓，舅舅說(shuō)：“我們打的去吧！”我說(shuō)：“還行吧！”然后一輛的士迅速駛過(guò)來(lái)，那司機(jī)右胳膊伸平，手接著張開(kāi)，又吐了一口痰?！翱靵?lái)，舅舅！”我大聲叫道，我用手指著那口痰?！耙豢谔刀眩瑳](méi)什么大驚小怪的！”我連忙說(shuō)：“怎么能不在乎呢？”然后我拿著衛(wèi)生紙擦了起來(lái)，出租車馬上開(kāi)走了，舅舅還在不住地埋怨著我。
然后舅舅又打了的和我去吃飯了，雖然惹舅舅不高興，但是我心里很快樂(lè)，因?yàn)槲易龅搅宋拿髟谖倚羞M(jìn)中。
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文明在身邊小學(xué)篇十四
講文明、懂禮貌，一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我的身邊就發(fā)生過(guò)一些這樣的事，從這些事中，大家可以更加了解什么是文明。
有一次，我和媽媽乘公交車，看見(jiàn)一位老奶奶，汽車還未到站，她就搖搖晃晃地站起來(lái)，差點(diǎn)摔倒，她身旁的阿姨急忙扶住老人，老奶奶說(shuō)：“年紀(jì)大了走不快，如果等到了站再走到車門，那就太遲了！”阿姨立刻將老人扶到靠門的位子，那個(gè)座位的叔叔立刻站起來(lái)，讓老奶奶坐下，老奶奶不停地說(shuō)謝謝。到站了，阿姨主動(dòng)將老奶奶送下車后又上了車。望這眼前的這一幕，我非常感慨：好心人真多??！阿姨、叔叔都是文明禮貌的代言人哪！
還有一次，我到書店買書，剛進(jìn)門，看見(jiàn)有兩個(gè)哥哥不小心撞到了一起，他們手中的書掉了一地，一位年歲小一點(diǎn)的說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)?！闭f(shuō)著便蹲下?lián)斓厣系臅?，另一個(gè)說(shuō)：沒(méi)事兒，都是我不好！“說(shuō)著也蹲下拾地上的書，兩個(gè)人笑著站起來(lái)，各自離開(kāi)了。原來(lái)文明的言行帶來(lái)的是快樂(lè)呀！
以上兩件發(fā)生在我身邊的事，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到：文明禮貌非常重要，讓我們從小做起，從身邊做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小先鋒。
文明在身邊小學(xué)篇十五
文明禮貌應(yīng)該是我們每一個(gè)人都要有的，不能沒(méi)有它們。
記得有一次，我上車去學(xué)校，我在車上年到有一位老奶奶要上車，她已經(jīng)很老了，上不了車，她的腳不方便，一位阿姨連忙下車去幫助老奶奶，上車之后又有一位年輕人連忙讓座給老奶奶，老奶奶口里一直說(shuō)謝謝兩個(gè)字。這樣的人真是好有愛(ài)心呀！還有一次，有一個(gè)人看到一位老人過(guò)馬路，這位老人眼睛不太好，同樣有個(gè)年輕人把老人送過(guò)了馬路，而且不放心老人家一個(gè)人回家，就把老人送回家，這時(shí)，年輕人問(wèn)“您老人家一個(gè)人嗎？沒(méi)有人照顧您呀？”老人說(shuō)：“是的，你愿意留下來(lái)和我吃一餐飯嗎？”小伙子看第人很想有家的溫暖，就答應(yīng)了，老人很激動(dòng)，這是多么的溫暖的場(chǎng)面呀！
這就是文明禮貌，可以讓孤獨(dú)的人感到溫暖，難道這不令人快樂(lè)嗎？你幫助過(guò)別人，自己也得到快樂(lè)了是吧！
文明在身邊小學(xué)篇十六
積極營(yíng)造有利于學(xué)生道德建設(shè)的校園文化氛圍；還經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地、實(shí)習(xí)基地及周圍社區(qū)參加各種道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)和文明行為。通過(guò)這些活動(dòng)，全校師生的文明道德修養(yǎng)也有了很大提高，“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，已扎根于學(xué)生的頭腦，遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、尊老愛(ài)幼、保護(hù)環(huán)境等在校園中已蔚然成風(fēng)。
文明在身邊小學(xué)篇十七
去年國(guó)慶假期，我們?nèi)页霭l(fā)去陽(yáng)江海陵島游玩。剛從車上下來(lái)，我和弟弟就像一匹脫韁的野馬歡樂(lè)地跑起來(lái)。行李都搬回公寓了，我們吃完飯，就來(lái)到海邊。
這里并沒(méi)有我想象的那樣美好，海灘的沙粒在陽(yáng)光的照射下泛起了金光，那邊卻成了垃圾的樂(lè)園。我頓時(shí)像影片定格似的愣住了，可不一會(huì)兒，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從這兒走過(guò)，看著那些被主人遺棄了的垃圾，他發(fā)出一聲嘆息。老爺爺走進(jìn)垃圾樂(lè)園，不怕渾濁的廢水弄臟他潔白的外衣，伸出龜裂的雙手仔細(xì)地捕捉著那些“嫌犯”——垃圾，并將它們送回了“家”。
老爺爺默默地為世界的環(huán)境做著巨大的貢獻(xiàn)，他的一舉一動(dòng)激勵(lì)著我，從而也感動(dòng)著我。
通過(guò)這件事情，我相信老爺爺?shù)奈拿鲿?huì)激勵(lì)著后人——做世界的文明天使，做新時(shí)代的文明代言人，讓文明之花盡情綻放。
文明在身邊小學(xué)篇十八
星期天的一大早，我拉著媽媽去超市買零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳，媽媽囑咐我：看著點(diǎn)腳下，別摔跤啦！我停了下來(lái)，低著頭往前走。突然我發(fā)現(xiàn)人行道上有一排特別的地磚，上面有些凸起。我好奇地問(wèn)媽媽：這些地磚為什么不是平的？媽媽告訴我這是盲道，是方便盲人行走的。我聽(tīng)了高興的說(shuō)：“讓我也來(lái)試試吧！”于是我閉上眼睛，一步一步慢慢往前移。走了沒(méi)多久，就被媽媽拉住啦。我睜眼一看，盲道上停著幾輛電瓶車自行車，等客人的三輪車也直接停在盲道上，前面不遠(yuǎn)有個(gè)報(bào)刊亭居然就建在盲道上，真是沒(méi)有公德心??！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道是不文明的行為，不僅會(huì)給盲人行走帶來(lái)行走不便，而且很有可能會(huì)給盲人帶來(lái)傷害。我們應(yīng)該制止這種不文明的行為。文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民！
文明在身邊小學(xué)篇十九
生活中有許多文明的瞬間，深深地印在我的腦海里。猶記小時(shí)候，爸爸總是抱著我坐公交車。在車站等車，公交車來(lái)了，爸爸抱著我上了車。沙丁魚罐頭式的公交車內(nèi)讓人窒息，可有那么一瞬間——那輕輕的一起身，仿若把我?guī)У搅俗杂珊粑拇笞匀焕铩?BR> 在公交車上，車子一會(huì)兒剎車，一會(huì)兒前進(jìn)，乘客們也跟著一起向前，一起后退。爸爸只好就把我放在車地板上，手拉著我。但重心不穩(wěn)，我跟著車子一搖一晃的，真希望有一棵救命稻草。就在這時(shí)，只見(jiàn)一位好心的姐姐輕輕一起身，毫無(wú)猶豫地把位置讓給了我。那時(shí)，我還小，不懂得說(shuō)謝謝，于是我爸爸幫我和那姐姐說(shuō)了聲謝謝，我也學(xué)著爸爸說(shuō)了聲：“謝謝。”過(guò)了幾站，那個(gè)姐姐下了車，我非常感謝她。我的腳趾站得很酸，就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)姐姐在人群中看到了我，并且立馬把位置讓給了我。后來(lái)，坐公交車的時(shí)候，也有好多人象這位姐姐一樣，給我讓座，讓我感受到了無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。
就是這么輕輕的一起身，讓我感受到無(wú)窮的關(guān)愛(ài)，讓我明白文明就在每一個(gè)感人的瞬間里。
是呀，這件事印在我的腦海中，遲遲不肯刪去。文明，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，大家都以為文明很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，。
文明在身邊小學(xué)篇二十
我想要做到文明并不難，有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重，會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福，讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時(shí)你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著；到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享；墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去，地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位，買東西時(shí)排隊(duì)有序，其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。
文明在身邊小學(xué)篇一
在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六，我乘公交車到住在廣電大廈的同學(xué)家去玩。車上人真多，摩肩接踵的，擠得都無(wú)法走動(dòng)了。好幾站過(guò)去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。就在我休息的時(shí)候，一位老人上了車，我也沒(méi)在意。在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí)，一幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾：公共汽車突然來(lái)了個(gè)緊急剎車，老人一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”我想：這位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！又是一個(gè)星期天，我和媽媽去電影院看電影。我們的身邊坐著一位阿姨，她邊看電影邊吃著瓜子，可她周圍的地面卻毫無(wú)雜物，為什么?原來(lái)她在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，她把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!
傍晚，我們?nèi)业焦珗@散步。我們剛到門口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢!對(duì)了，我們也來(lái)當(dāng)一回文明小市民!正好我的包里有一個(gè)袋子，我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊?？匆?jiàn)凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，我們彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多，個(gè)個(gè)臉上露出了滿意的笑容!
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，只要看見(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步!
文明在身邊小學(xué)篇二
文明是一盞燈，照亮人們的心；文明是一本書，讓人們學(xué)會(huì)文明待人；文明是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。其實(shí)，文明無(wú)所不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在你我的身邊。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，后面有一個(gè)人一直在嗑瓜子。但他周圍的地上卻很干凈。你一定疑惑為什么會(huì)沒(méi)有瓜子皮了吧！告訴你吧，他隨身帶了個(gè)垃圾袋，瓜子皮都在那個(gè)袋子里面呢！
原來(lái)，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一份關(guān)愛(ài)；一個(gè)座位，對(duì)老人來(lái)說(shuō)，是一種愛(ài)護(hù)；一句話，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是一種體諒。俗話說(shuō)得好：“細(xì)微之處見(jiàn)精神?！蔽蚁?，我真的應(yīng)該要向那些以文明來(lái)約束自己，要求自己的人好好學(xué)習(xí)，做文明事，當(dāng)一個(gè)文明的小公民！因此，我提出倡議：我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。
文明在身邊小學(xué)篇三
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。用完電，隨手關(guān)掉開(kāi)關(guān)，拔掉插座，節(jié)約每一度電，這是一種文明；就餐時(shí)，光盤行動(dòng)，不浪費(fèi)一粒糧食，這也是一種文明；寫作業(yè)，認(rèn)真去書寫，節(jié)約每一張紙，這也是一種文明。我一直在踐行，并帶動(dòng)家人參其中，為地球奉獻(xiàn)自己的一份力量！
“不亂扔，主動(dòng)撿”是一種文明行為。垃圾也有家？當(dāng)然啦！每個(gè)人都有自己的家，就連垃圾也有自己的家哦！那就是垃圾桶。小朋友還要記住垃圾不僅有家，還要找對(duì)家，自己的家可不能給進(jìn)去錯(cuò)了，進(jìn)錯(cuò)了家垃圾就會(huì)傷心的。讓我們彎一彎腰，隨手撿起地上的垃圾，還地球干凈的家園！
人們都說(shuō)，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)規(guī)，每個(gè)規(guī)則我們都要遵守?？墒窃谖覀兩磉呌姓l(shuí)是好好遵守的，例如:交通規(guī)則，亂闖紅燈，超速，不走人行道……這些行為都是違規(guī)的。
文明就在我們身邊，雖然只是一小步，但是卻能說(shuō)明了他人的品質(zhì)。讓我們手拉著手，一起讓文明永駐人間。
文明在身邊小學(xué)篇四
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。不僅對(duì)路的內(nèi)涵揭示的淋漓盡致，對(duì)現(xiàn)代文明也具有重要的啟示。有人問(wèn)，文明到底離我們多遠(yuǎn)？我說(shuō)，文明在身邊！
文明在身邊，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻不是很容易。為一位盲人指一次路，為一位外地游客做一次向?qū)?，不吐甚至少吐一口痰，不踐踏一棵小草，不折一束公共綠地中的鮮花，多講文明語(yǔ)言，購(gòu)物、消費(fèi)時(shí)自覺(jué)排隊(duì)等等，都是文明的具體體現(xiàn)，都是點(diǎn)滴的小事。雖然是小事?？牲c(diǎn)滴之間見(jiàn)真情，只要我們事事處處從身邊的點(diǎn)滴小事做起，文明就會(huì)來(lái)到您的身邊，您就是文明使者，城市文明建設(shè)的標(biāo)兵。
社會(huì)是一個(gè)有機(jī)的整體，公民是這個(gè)整體中的一員，而活動(dòng)又是每一位公民與文明融合的介質(zhì)，只有我們?nèi)巳藦奈易銎?，從身邊的事做起，事事處處為文明著想，文明的`春風(fēng)會(huì)從身邊揚(yáng)起，文明會(huì)充滿整個(gè)城市。
文明在身邊小學(xué)篇五
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德、情操的體現(xiàn)，最近這樣的事跡就在我們北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)一班上演了。
國(guó)慶節(jié)，大家都沉浸在節(jié)日的氛圍中，我們班的段嘉琛同學(xué)隨父母踏上了開(kāi)往北戴河的列車，車廂里擠得密不透風(fēng)，偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲“瓜子、礦泉水。”的叫賣聲，嘉琛下意識(shí)地向座位內(nèi)側(cè)挪了一下身體。咦？什么東西硬邦邦的，還硌腳，他低頭一看，原來(lái)是一部手機(jī)，而且還是新上市的，這會(huì)是誰(shuí)的呢？他掃視四周，發(fā)現(xiàn)在他的旁邊坐著一位戴眼鏡的叔叔，他的頭斜靠在座椅靠背上，瞇著眼睛，看上去很疲倦，再看看周圍幾個(gè)“低頭族”，似乎可以斷定這個(gè)手機(jī)應(yīng)該不是他們的。這時(shí)，旁邊的叔叔醒來(lái)了，他習(xí)慣性地摸了一下口袋，瞬間臉色變得蒼白，嘉琛禮貌地問(wèn)道：“叔叔您是在找東西嗎”？“嗯！手機(jī)，重要的資料還在里面呢！可是。”男子嘟噥著說(shuō)。嘉琛聽(tīng)后立即拿出手機(jī)，上前問(wèn)叔叔是這個(gè)手機(jī)嗎？叔叔激動(dòng)著說(shuō)：“是！是！是！”說(shuō)著，臉上露出萬(wàn)分感激的微笑。
車廂里瞬間響起了熱烈的掌聲，這件事后來(lái)傳到了學(xué)校，當(dāng)老師問(wèn)起嘉琛同學(xué)，他當(dāng)時(shí)是怎么想的，嘉琛的回答更讓人敬佩。他說(shuō)：“我來(lái)自原平北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校，我代表著我們學(xué)校的形象，更代表著紅領(lǐng)巾的形象，所以，我會(huì)毫不猶豫地歸還失主”。話音一落，教室里再次響起雷鳴般的掌聲。
弘揚(yáng)學(xué)校正能量，拾金不昧樹新風(fēng)，我想這樣的事跡一定會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng)。
文明在身邊小學(xué)篇六
當(dāng)你在路上不小心掉了東西，有人給你撿起來(lái)；當(dāng)你不小心摔倒，有人伸出援助之手；當(dāng)你在吃力的拉車時(shí)，有人默默的跑過(guò)來(lái)幫你推；當(dāng)你身邊有危險(xiǎn)時(shí)，有人來(lái)及時(shí)提醒你；當(dāng)你開(kāi)車穿過(guò)路口時(shí)，有人給你讓路。文明在你身邊，心心相傳；文明在你身邊，手手相傳。這則公益廣告告訴我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)處處講文明，應(yīng)當(dāng)互相幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。這則公益廣告收集了幾個(gè)生活中普普通通的小事情，展現(xiàn)了我們身邊的文明，生活中處處充滿了愛(ài)心。
這則公益廣告，用簡(jiǎn)單的畫面來(lái)表達(dá)了一個(gè)深刻的含義。喚醒了人們應(yīng)從身邊的小事做起，把關(guān)心與愛(ài)心奉獻(xiàn)給你的家人、朋友、還有與你素不相識(shí)的人。廣告把一段段圖像與文字聯(lián)系起來(lái)，還請(qǐng)了許多知名的節(jié)目主持人參加，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，吸引了每一位觀眾。其實(shí)，生活中的他們也同樣需要?jiǎng)e人的幫助，也應(yīng)去幫助別人。廣告的圖像生動(dòng)文字含義深刻，它宣傳的主題一目了然。
這則廣告也深深的打動(dòng)了我，讓我從中收到了教育。我會(huì)向他們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，處處關(guān)心與幫助他人，尊重師長(zhǎng)，文明待人，立志從小好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
文明在身邊小學(xué)篇七
文明就如一朵花，長(zhǎng)存于我們身邊。它散發(fā)著迷人的清香，使我們醉心于它的高雅之中。若你要問(wèn)我將文明比成什么花，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你：茉莉花。她不像玫瑰紅得那樣耀眼，她不像曇花美得那樣若有似無(wú)。她就像一朵朵茉莉花無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著清香，她用她平凡而常見(jiàn)一系列小事來(lái)詮釋著文明。
文明其實(shí)隨處可見(jiàn)它可大可小。當(dāng)你做公交車時(shí)，看到有人給別人讓座時(shí)，這就是文明；當(dāng)你看到別人井然有序的排隊(duì)等候檢票時(shí)，這就是文明；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身旁的人用一個(gè)小小的手勢(shì)來(lái)阻止吵鬧時(shí)，這也是文明。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不經(jīng)意間就會(huì)流露出文明的行為，蘊(yùn)含著文明的種子。
雖然生活仍然有許多不文明的行為與言語(yǔ)，但只要我們可反映這些困難就會(huì)真正算得上是一個(gè)文明人了。假如你看到有人亂攀折花草樹木時(shí)，你可以和他說(shuō)，當(dāng)你這樣做時(shí)，就如你被折斷的雙手般痛苦；當(dāng)你看到別人隨點(diǎn)吐痰時(shí)，你可以和他說(shuō)，你這樣做時(shí)，就如別人在你臉上吐口水般難受，當(dāng)你看到別人在肆意破壞公物時(shí)，你就可以和他說(shuō)，當(dāng)你這樣做時(shí)，就猶如別人在損壞你的東西般惱火；。其實(shí)伴你行駛文明時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣不僅會(huì)使別人受益而且還會(huì)是自己感受其中所帶來(lái)意想不到的收獲。
文明似火，熱情洋溢；文明如光，溫暖明亮；文明像水，汩汩濾過(guò)心田；文明猶如一顆顆種子種入心田然后慢慢生根，發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)大。
同學(xué)們，從小事做起，真正做一位文明人。讓文明之花處處開(kāi)放。
文明在身邊小學(xué)篇八
見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不亂踏草坪，不在樹木上亂刻，真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來(lái)呵護(hù)，那么我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好。遵守法律法規(guī)，知法、守法、護(hù)法，自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入家庭、集體、社會(huì)，而愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，那么祖國(guó)便會(huì)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
一句公益廣告說(shuō)的好：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國(guó)這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
文明在身邊小學(xué)篇九
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，我發(fā)現(xiàn)，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明其實(shí)就在我們身邊，。
就說(shuō)那個(gè)星期天早上，這天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，我?guī)蛬寢屓ベI東西。
哦，原來(lái)文明其實(shí)就在我們身邊。
星期天，我去公園玩，我看見(jiàn)有一位叔叔坐在椅子上，他一邊吃著瓜子一邊看著報(bào)紙，把瓜子殼放在自己隨身攜帶的一個(gè)塑料袋里，這樣既不會(huì)污染環(huán)境又方便。我想：這位叔叔真文明，我得向他好好學(xué)習(xí)。忽然，我看見(jiàn)有一些白塑料袋在空中飛來(lái)飛去和地上的一些垃圾，我連忙拿出隨身攜帶的塑料袋，扔進(jìn)垃圾箱里，不一會(huì)兒，公園變得更加清潔了。
原來(lái)文明就這么簡(jiǎn)單，我們又不要做出什么很大的事情，只要我們把身邊的小事，做得更文明一些，看見(jiàn)地上有垃圾，就主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，看見(jiàn)有人跌倒，就主動(dòng)把他扶起來(lái)......等等，只要我們每個(gè)人多做一些文明的事，我們的國(guó)家會(huì)變得更加，美好。
浙江省寧波市鎮(zhèn)海中心小學(xué)二（三）班。
文明在身邊小學(xué)篇十
我遇到過(guò)這樣一件事：在公交車上，人群擁?yè)頂D擠的，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老奶奶上車了，她拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車，車上沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)給老奶奶讓座。
我心里想：老奶奶沒(méi)有坐在老弱病殘的專座呢？我的眼睛向?qū)Ｗ鶔吡艘幌?，赫然發(fā)現(xiàn)專座上坐著一個(gè)壯小伙兒！他仿佛知道我在盯著他，趕緊假裝低頭看手機(jī)。這時(shí)，一個(gè)大姐姐從人群里擠了出來(lái)，對(duì)小伙兒喊著：“你起來(lái)！這個(gè)座位是給有需要的人坐的！你一個(gè)大小伙子還坐？我真替你害臊！”老奶奶對(duì)大姐姐說(shuō)：“姑娘，我不要緊的?！蓖蝗?，一個(gè)急剎車，老奶奶的身子要穩(wěn)不住了，我沖上前，扶住了老奶奶。
那個(gè)小伙子假裝睡覺(jué)了，大姐姐也沒(méi)辦法了，就這么退了嗎？老奶奶怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，從包里一把抓出手機(jī)，沖到小伙子邊上說(shuō)到：“你不愿意起來(lái)是吧？好！那讓全國(guó)人民都認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你！”說(shuō)罷，我拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)相機(jī)功能，把照相頭對(duì)著他，正當(dāng)我要按下快門時(shí)，小伙子“唰”一下跳起來(lái)了，趕忙下車。
如果人人都做文明小達(dá)人的話，都用微笑面對(duì)別人的話，都不占用老弱病殘專座的話，這個(gè)世界該多好呀！
文明在身邊小學(xué)篇十一
“文明”是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的品德，“文明”包括尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)公物、遵守學(xué)校紀(jì)律……下面，我就來(lái)講一下我在公交車上遇到的事。
有一次，我乘公交車去蘆墟。我上車后才發(fā)現(xiàn)座位都被坐滿了，很多人只能站著，我也不例外。我身高不夠，碰不到車頂?shù)陌咽?，在車廂里左搖右晃，因站不穩(wěn)而經(jīng)常撞到旁人。這時(shí)，一個(gè)大姐姐對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你還太小，我的位子給你坐?！薄按蠼憬悖悄阍趺崔k呢？”我問(wèn)道?！皼](méi)事，我快到站了，你趕快坐吧！”大姐姐說(shuō)完，就立刻從位子上站了起來(lái)，把我拉了上去。我連忙道謝，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都應(yīng)該做的。”我聽(tīng)了很感動(dòng)。我坐在座位上，看著窗外，心里想：“尊老愛(ài)幼”是美德，也是文明。
我也要做一名文明的小學(xué)生，“不亂穿馬路”“不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”……這些都是我們現(xiàn)在能做到的事，以后，我要做一名志愿者，為災(zāi)區(qū)小朋友們送去希望，給他們提供公益服務(wù)。
文明在身邊小學(xué)篇十二
這個(gè)消息迅速在同學(xué)們之間炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們震驚過(guò)后，紛紛出計(jì)獻(xiàn)策。有的同學(xué)建議等月考完就去醫(yī)院看望他；但有的同學(xué)立刻反駁，認(rèn)為他現(xiàn)在是最需要幫助的.，我們現(xiàn)在要去。經(jīng)過(guò)二十幾分鐘的激烈辯論，我們決定立刻去醫(yī)院。
我們分為2個(gè)組，一個(gè)護(hù)理組，由女生負(fù)責(zé)；另一個(gè)是補(bǔ)課組，由男生負(fù)責(zé)。
剛來(lái)到他所住的病房，覺(jué)得格外冷清。哇！只見(jiàn)他一只腳用牽引器吊著，脖子上架著頸托，身上裹滿了紗布，手上還輸著液。同學(xué)們看到這一幕，紛紛流下了眼淚。不一會(huì)兒，同學(xué)們就忙活起來(lái)。女生們端茶送水，買各種好吃的；男生將這些天所學(xué)課程全部傳授給了他。忙活了幾個(gè)鐘頭，我們休息了一下。這時(shí)，陳涵流露出了燦爛的笑容，同學(xué)們也倍感欣慰。
幾周后，陳涵終于來(lái)到了學(xué)校。我們很高興。他首先感謝大家對(duì)他的幫助和關(guān)愛(ài)，并深深地鞠了一躬。當(dāng)大家報(bào)以熱烈的掌聲時(shí)，他早已激動(dòng)得熱淚盈眶。
這件事讓大家認(rèn)識(shí)到了，愛(ài)心無(wú)處不在，。
文明在身邊小學(xué)篇十三
星期天上午，風(fēng)和日麗，我正在寫作業(yè)，老爸老媽不在家，我忽然聽(tīng)見(jiàn)門鈴響了，我透過(guò)貓眼看了看，呀！原來(lái)是舅舅，我急忙打開(kāi)門。
舅舅說(shuō)：“中午想吃什么？”我說(shuō)：“爸媽不在家，還能吃什么？吃方便面唄！”舅舅說(shuō)：“走，我?guī)愠燥埖耆?！”“太好了！”我高興地跳起來(lái)。
剛下樓，舅舅說(shuō)：“我們打的去吧！”我說(shuō)：“還行吧！”然后一輛的士迅速駛過(guò)來(lái)，那司機(jī)右胳膊伸平，手接著張開(kāi)，又吐了一口痰?！翱靵?lái)，舅舅！”我大聲叫道，我用手指著那口痰?！耙豢谔刀眩瑳](méi)什么大驚小怪的！”我連忙說(shuō)：“怎么能不在乎呢？”然后我拿著衛(wèi)生紙擦了起來(lái)，出租車馬上開(kāi)走了，舅舅還在不住地埋怨著我。
然后舅舅又打了的和我去吃飯了，雖然惹舅舅不高興，但是我心里很快樂(lè)，因?yàn)槲易龅搅宋拿髟谖倚羞M(jìn)中。
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文明在身邊小學(xué)篇十四
講文明、懂禮貌，一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我的身邊就發(fā)生過(guò)一些這樣的事，從這些事中，大家可以更加了解什么是文明。
有一次，我和媽媽乘公交車，看見(jiàn)一位老奶奶，汽車還未到站，她就搖搖晃晃地站起來(lái)，差點(diǎn)摔倒，她身旁的阿姨急忙扶住老人，老奶奶說(shuō)：“年紀(jì)大了走不快，如果等到了站再走到車門，那就太遲了！”阿姨立刻將老人扶到靠門的位子，那個(gè)座位的叔叔立刻站起來(lái)，讓老奶奶坐下，老奶奶不停地說(shuō)謝謝。到站了，阿姨主動(dòng)將老奶奶送下車后又上了車。望這眼前的這一幕，我非常感慨：好心人真多??！阿姨、叔叔都是文明禮貌的代言人哪！
還有一次，我到書店買書，剛進(jìn)門，看見(jiàn)有兩個(gè)哥哥不小心撞到了一起，他們手中的書掉了一地，一位年歲小一點(diǎn)的說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)?！闭f(shuō)著便蹲下?lián)斓厣系臅?，另一個(gè)說(shuō)：沒(méi)事兒，都是我不好！“說(shuō)著也蹲下拾地上的書，兩個(gè)人笑著站起來(lái)，各自離開(kāi)了。原來(lái)文明的言行帶來(lái)的是快樂(lè)呀！
以上兩件發(fā)生在我身邊的事，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到：文明禮貌非常重要，讓我們從小做起，從身邊做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小先鋒。
文明在身邊小學(xué)篇十五
文明禮貌應(yīng)該是我們每一個(gè)人都要有的，不能沒(méi)有它們。
記得有一次，我上車去學(xué)校，我在車上年到有一位老奶奶要上車，她已經(jīng)很老了，上不了車，她的腳不方便，一位阿姨連忙下車去幫助老奶奶，上車之后又有一位年輕人連忙讓座給老奶奶，老奶奶口里一直說(shuō)謝謝兩個(gè)字。這樣的人真是好有愛(ài)心呀！還有一次，有一個(gè)人看到一位老人過(guò)馬路，這位老人眼睛不太好，同樣有個(gè)年輕人把老人送過(guò)了馬路，而且不放心老人家一個(gè)人回家，就把老人送回家，這時(shí)，年輕人問(wèn)“您老人家一個(gè)人嗎？沒(méi)有人照顧您呀？”老人說(shuō)：“是的，你愿意留下來(lái)和我吃一餐飯嗎？”小伙子看第人很想有家的溫暖，就答應(yīng)了，老人很激動(dòng)，這是多么的溫暖的場(chǎng)面呀！
這就是文明禮貌，可以讓孤獨(dú)的人感到溫暖，難道這不令人快樂(lè)嗎？你幫助過(guò)別人，自己也得到快樂(lè)了是吧！
文明在身邊小學(xué)篇十六
積極營(yíng)造有利于學(xué)生道德建設(shè)的校園文化氛圍；還經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地、實(shí)習(xí)基地及周圍社區(qū)參加各種道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)和文明行為。通過(guò)這些活動(dòng)，全校師生的文明道德修養(yǎng)也有了很大提高，“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，已扎根于學(xué)生的頭腦，遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、尊老愛(ài)幼、保護(hù)環(huán)境等在校園中已蔚然成風(fēng)。
文明在身邊小學(xué)篇十七
去年國(guó)慶假期，我們?nèi)页霭l(fā)去陽(yáng)江海陵島游玩。剛從車上下來(lái)，我和弟弟就像一匹脫韁的野馬歡樂(lè)地跑起來(lái)。行李都搬回公寓了，我們吃完飯，就來(lái)到海邊。
這里并沒(méi)有我想象的那樣美好，海灘的沙粒在陽(yáng)光的照射下泛起了金光，那邊卻成了垃圾的樂(lè)園。我頓時(shí)像影片定格似的愣住了，可不一會(huì)兒，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從這兒走過(guò)，看著那些被主人遺棄了的垃圾，他發(fā)出一聲嘆息。老爺爺走進(jìn)垃圾樂(lè)園，不怕渾濁的廢水弄臟他潔白的外衣，伸出龜裂的雙手仔細(xì)地捕捉著那些“嫌犯”——垃圾，并將它們送回了“家”。
老爺爺默默地為世界的環(huán)境做著巨大的貢獻(xiàn)，他的一舉一動(dòng)激勵(lì)著我，從而也感動(dòng)著我。
通過(guò)這件事情，我相信老爺爺?shù)奈拿鲿?huì)激勵(lì)著后人——做世界的文明天使，做新時(shí)代的文明代言人，讓文明之花盡情綻放。
文明在身邊小學(xué)篇十八
星期天的一大早，我拉著媽媽去超市買零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳，媽媽囑咐我：看著點(diǎn)腳下，別摔跤啦！我停了下來(lái)，低著頭往前走。突然我發(fā)現(xiàn)人行道上有一排特別的地磚，上面有些凸起。我好奇地問(wèn)媽媽：這些地磚為什么不是平的？媽媽告訴我這是盲道，是方便盲人行走的。我聽(tīng)了高興的說(shuō)：“讓我也來(lái)試試吧！”于是我閉上眼睛，一步一步慢慢往前移。走了沒(méi)多久，就被媽媽拉住啦。我睜眼一看，盲道上停著幾輛電瓶車自行車，等客人的三輪車也直接停在盲道上，前面不遠(yuǎn)有個(gè)報(bào)刊亭居然就建在盲道上，真是沒(méi)有公德心??！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道是不文明的行為，不僅會(huì)給盲人行走帶來(lái)行走不便，而且很有可能會(huì)給盲人帶來(lái)傷害。我們應(yīng)該制止這種不文明的行為。文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民！
文明在身邊小學(xué)篇十九
生活中有許多文明的瞬間，深深地印在我的腦海里。猶記小時(shí)候，爸爸總是抱著我坐公交車。在車站等車，公交車來(lái)了，爸爸抱著我上了車。沙丁魚罐頭式的公交車內(nèi)讓人窒息，可有那么一瞬間——那輕輕的一起身，仿若把我?guī)У搅俗杂珊粑拇笞匀焕铩?BR> 在公交車上，車子一會(huì)兒剎車，一會(huì)兒前進(jìn)，乘客們也跟著一起向前，一起后退。爸爸只好就把我放在車地板上，手拉著我。但重心不穩(wěn)，我跟著車子一搖一晃的，真希望有一棵救命稻草。就在這時(shí)，只見(jiàn)一位好心的姐姐輕輕一起身，毫無(wú)猶豫地把位置讓給了我。那時(shí)，我還小，不懂得說(shuō)謝謝，于是我爸爸幫我和那姐姐說(shuō)了聲謝謝，我也學(xué)著爸爸說(shuō)了聲：“謝謝。”過(guò)了幾站，那個(gè)姐姐下了車，我非常感謝她。我的腳趾站得很酸，就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)姐姐在人群中看到了我，并且立馬把位置讓給了我。后來(lái)，坐公交車的時(shí)候，也有好多人象這位姐姐一樣，給我讓座，讓我感受到了無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。
就是這么輕輕的一起身，讓我感受到無(wú)窮的關(guān)愛(ài)，讓我明白文明就在每一個(gè)感人的瞬間里。
是呀，這件事印在我的腦海中，遲遲不肯刪去。文明，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，大家都以為文明很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，。
文明在身邊小學(xué)篇二十
我想要做到文明并不難，有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重，會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福，讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時(shí)你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著；到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享；墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去，地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位，買東西時(shí)排隊(duì)有序，其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。