總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和意義。接下來(lái)是一些常見(jiàn)的總結(jié)表達(dá)方式，供大家參考借鑒。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇一
暑假期間，我看了一本叫《小香咕和飛來(lái)的傷心梅》的書(shū)。
這本書(shū)主要講述了小顧薌和他的表妹貓狗一起住在奶奶家，后來(lái)和小毛沖（一個(gè)愛(ài)哭的男孩）一起玩的一些事情?？赐赀@本書(shū)，感覺(jué)小香姑很開(kāi)朗，父母不在身邊，沒(méi)有人庇護(hù)她，和表妹住在一起。有時(shí)候，會(huì)有一些矛盾，但瀟湘姑可以用寬容的心去看，化解舊見(jiàn)。每個(gè)人都相處得很好，總是充滿快樂(lè)和笑聲。由此，我懂得了你在與人交往時(shí)要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待身邊的事情，這樣才能獲得友誼和歡笑。那么這個(gè)世界將充滿陽(yáng)光！
小顧薌非常喜歡動(dòng)物。每次吃飯都要給小貓小狗一點(diǎn)。我真的希望那些不關(guān)心動(dòng)物的人能向小顧薌學(xué)習(xí)。動(dòng)物也是地球不可缺少的一部分。如果沒(méi)有魚(yú)，現(xiàn)在航行一定很困難。如果沒(méi)有鳥(niǎo)，那么飛機(jī)一定不會(huì)學(xué)飛。總之，沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)就不會(huì)平衡，人類就會(huì)越來(lái)越孤立。為了人類，趕緊愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
學(xué)學(xué)瀟湘姑，做一個(gè)熱愛(ài)生活，快樂(lè)，珍愛(ài)生命，被大家喜愛(ài)的“瀟湘姑”。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇二
我們校園的一角像一個(gè)小小的花園，一年四季的景色各不相同。
春天，微風(fēng)拂過(guò)校園的一角，柳樹(shù)的枝條變軟了，舒展著自己的身體，迫不及待的長(zhǎng)出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末，校園的紫丁香開(kāi)了，走過(guò)那里，香氣撲鼻而來(lái)，不管你有什么煩惱，都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一個(gè)個(gè)粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛(ài)。過(guò)不了幾天，刺玫瑰開(kāi)花了，那花朵像孩子可愛(ài)的笑臉。帶著喜悅來(lái)到校園，柳樹(shù)長(zhǎng)的茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學(xué)們提供著舒適的場(chǎng)所。
秋高氣爽，這時(shí)候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹(shù)的葉子變成了紅色，同學(xué)們都來(lái)采集樹(shù)葉，做成了美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來(lái)了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，這里便成了一個(gè)潔白的世界。柳樹(shù)上開(kāi)滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學(xué)們的到來(lái)。冬爺爺給松樹(shù)送去一件白毛衣，給柏樹(shù)披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問(wèn)好，樹(shù)木不停的點(diǎn)頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物!
我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力!
在我的校園里，每一個(gè)角落都栽滿了樹(shù)木和花朵。而這些樹(shù)木和花朵則在不同的季節(jié)里開(kāi)花結(jié)果。
春天的花木是最香的。茶花開(kāi)得滿樹(shù)都是，紅艷艷的，可好看了!如果把鼻子靠近茶樹(shù)，就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發(fā)出一股濃濃的香味。當(dāng)風(fēng)一刮來(lái)時(shí)，桂花的香味便會(huì)隨風(fēng)飄走，風(fēng)中彌漫著濃濃的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹(shù)上的果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，很是誘人。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)守在樹(shù)下，撿落地上的芒果，看看有沒(méi)有摔壞，還能不能吃。而有的同學(xué)則恨不得爬上樹(shù)去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹(shù)，每當(dāng)木瓜成熟時(shí)，老師便會(huì)摘下木瓜來(lái)和大家一起分享，那個(gè)時(shí)候是我們開(kāi)心的時(shí)候，我們一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里還留著甜甜的香味。
冬天的花木是最堅(jiān)強(qiáng)的，長(zhǎng)青松依然綠綠的，而其它的花兒都相繼凋謝了，只有旗臺(tái)兩旁的兩盆梅花依然堅(jiān)強(qiáng)站在寒風(fēng)中，從不退縮，一年四季它都像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著國(guó)旗。
校園里的花木都很美，我很慶幸自己能生活在一個(gè)這樣的校園。
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，特別是校門口那個(gè)美麗小花園，更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(zhǎng)滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開(kāi)滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹(shù)上結(jié)滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹(shù)的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè)，恰恰是這種歡樂(lè)，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹(shù)木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個(gè)花壇?；▔腥龑?，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開(kāi)著雪白的花。第二層長(zhǎng)著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤(rùn)”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨?；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽?，她們正在河邊梳著辮子呢?；ㄆ岳镞€開(kāi)著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過(guò)三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹(shù)、桂花樹(shù)……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹(shù)，還有許多的桃樹(shù)李樹(shù)，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂(lè)園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園!
四年級(jí)第一單元自然景觀篇三
手影的游戲你一定玩過(guò)吧！
今天晚上我們家突然燈都暗了，我也沒(méi)法做作業(yè)了，于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。
“啪”的一聲，燈亮了，我們?nèi)齻€(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來(lái)。
在媽媽的建議下，我一邊回憶，一邊把它寫(xiě)成了一篇作文。
手影的游戲真好玩，真希望下次還能玩。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇四
世界的美無(wú)處不在，只要我們用心的去發(fā)現(xiàn)。下面是語(yǔ)文迷為大家提供的寫(xiě)一處自然景觀的作文，希望對(duì)你有幫助。
杭州是一個(gè)美麗的城市，杭州的美來(lái)源于西湖。今天，我們游覽了杭州最美的地方，它就是西湖。
站在西湖邊放眼望去，西湖的水很綠，很深，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，深得看不見(jiàn)水的底。西湖水里有很多小魚(yú)，它們?cè)谒锟旎畹赜沃?，有黑的、白的、紅白相間的……那時(shí)，西湖里的荷花都一一開(kāi)放了，有白色的、有粉色的?？?它們正在舉辦選美大賽呢!它們把最美的一面都展現(xiàn)給了人們。如果我是評(píng)委，真是不知道把金獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給誰(shuí)。西湖除了有美麗的.荷花以外，還有殘橋斷雪等美麗的自然景觀和動(dòng)人的愛(ài)情神話故事。
這就是杭州最美的地方——西湖，它的每一個(gè)景色和傳說(shuō)都銘記在我的心里!我愛(ài)美麗的西湖，也愛(ài)美麗的杭州!
寫(xiě)后小記：
杭州西湖是著名的旅游勝地，她的自然景觀和人文景觀吸引了歷代的文人墨客和現(xiàn)代的我們。每個(gè)去了杭州的人心中都有一個(gè)美麗的西湖，孩子眼中又會(huì)是另一種風(fēng)光!
早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙照進(jìn)了我的房間。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因?yàn)樗h過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。
接著又來(lái)了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見(jiàn)了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了，雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒(méi)有海的蔚藍(lán)，沒(méi)有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢(shì)。
下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個(gè)天空。一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的!
秋天的云，真美。
蒙山大佛位于山西省太原市的西南邊,那里風(fēng)景秀美,十分奇特。
今年夏天,我和爸爸媽媽一起去了蒙山大佛。我們一進(jìn)山里，路兩邊種著的核桃樹(shù)，桃樹(shù)，蘋果樹(shù)等不知名的樹(shù)，給我們撐開(kāi)一把把涼傘。走進(jìn)山里，一陣悅耳的山泉聲伴著悠揚(yáng)的佛樂(lè)響在我的耳畔。山泉水很清澈，都能看見(jiàn)水底的小石子。我找來(lái)找去，就是找不見(jiàn)小魚(yú)小蝦，可能是水太清太涼的緣故吧。
聽(tīng)見(jiàn)佛樂(lè)，我卻找不見(jiàn)音響，原來(lái)，路邊的樹(shù)樁是音響啊。
終于走到了大佛跟前，覺(jué)的大佛特別莊嚴(yán)。只見(jiàn)他坐北朝南，依山而坐，兩耳齊肩，雙目微睜，盤腿而坐，兩手重疊放在腿的中間。經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打，依然顯的那么寧?kù)o，莊嚴(yán)，鎮(zhèn)定自若，泰然處之.任何時(shí)候都成竹在胸,任何事情都難不倒他。站在大佛面前，感覺(jué)他是大象，而我是螞蟻。但是，大佛不也是人制造出來(lái)的嗎?我們應(yīng)該比大佛更自信，更能戰(zhàn)勝挫折，不被生活中的困難嚇倒。
回到家里，大佛時(shí)刻讓我想起，希望大佛永遠(yuǎn)不倒，永遠(yuǎn)給人啟迪。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇五
隨手翻開(kāi)某本雜志，映入眼簾是一張張讓我向往的大自然風(fēng)光，仔細(xì)一看才知道這些地方竟然是在我的祖國(guó)——中國(guó)，這讓我很是意外，電視上的許多風(fēng)景廣告，很少有這么真實(shí)的景色，但這書(shū)我一看馬上被卷入這場(chǎng)盛宴中。
從上海到西藏樟木長(zhǎng)達(dá)5000多公里的318國(guó)道，是中國(guó)乃至世界的一條美景高度集中的景觀長(zhǎng)廊，自然景觀類型如此齊全多樣、異彩紛呈乃世所罕見(jiàn)。論地勢(shì)氣候，從平原到高原、從丘陵到高山、從雨林到沙漠……優(yōu)美壯麗同在，幽靜曠景并存。論歷史，從浙江河姆渡7千年前的水稻到昌都卡諾道址的小米;從良渚文化的玉到三里堆的銅;從周莊的老屋到丹巴的碉樓……東西漢藏，南北羌彝，五分尊卑，多元一體。這樣的一條大道，路乃人造，鏡乃天造，鐘自然之大美，顯人文之深?yuàn)W。
第一站，我來(lái)到了西藏八宿縣的藍(lán)烏湖，哇!高山的雪夾著泓明鏡的湖水，碧綠的草灘，開(kāi)滿粉紅色的花朵，迎面撲鼻而來(lái)的是春天的氣息。她一塵不染、天生麗質(zhì)、美若天仙。
隨著大腦的不斷切換，我又來(lái)到了另一個(gè)意境。而映入眼簾的是如浸透在冰藍(lán)里的卓實(shí)友峰，它身披白袍，卓爾不群，氣度非凡，風(fēng)吹卷起一層冰紗，在陽(yáng)光的渲染自下一道若隱若現(xiàn)的彩虹，美麗道極點(diǎn)，給人以柔中帶剛的韻味。
在短暫的瀏覽之后，我又來(lái)到了川西貢山，聽(tīng)說(shuō)這里共有74條冰川，而最壯觀的一條被稱作1號(hào)冰川。呀!果然名不虛傳，這里的冰瀑布款1100米落差達(dá)1080米，如此多寬度與落差，呈現(xiàn)出的莫過(guò)于宏大和壯觀了，那一道從藍(lán)天直瀉而下的雪簾，讓我情不自禁地贊道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感慨!
……。
作為一名中國(guó)人，我為我國(guó)能有這樣大好山河，秀麗風(fēng)光的景象而自豪。我希望在祖國(guó)的哺育下我們前途無(wú)量，各自都秀出自己最耀眼的光芒。
星期天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備去李家鮮水外婆家玩。
搭上去外李家的客車，我像一只從籠中放飛的小鳥(niǎo)，心中高興極了。很快，就來(lái)到外婆家，弟弟妹妹早就在門口等候。過(guò)了一會(huì)兒，他們并約我去玩。我們?cè)诓莸厣咸そ?，在?shù)林里捉迷藏，到山坡上采野花。玩得可開(kāi)心啦!
到了中午，我們回家吃飯，外婆早已給我們準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐：紅菇燉雞，噴香的烤鴨，鮮美的.鮮水魚(yú)……滿滿的一桌。我早已垂涎三尺。這時(shí)舅舅提來(lái)一桶水，水里浸著一瓶百事可樂(lè)和幾瓶啤酒。我覺(jué)得奇怪，并問(wèn)舅舅："為什么要把可樂(lè)和啤酒放在水里浸泡，難道這水也能冰嗎?"。
"你自已來(lái)摸一下吧，就什么都明白了。"舅舅說(shuō)。
我將信將疑，把手往水里一伸，這水冰涼冰涼的，好像放了冰塊似的。"是不是你在水里放了冰塊呀?怎么這么冷啊!"我好奇地問(wèn)舅舅。
在一旁的外婆告訴我："這是我們家鄉(xiāng)的冷泉水，我們這水冬暖夏涼。好用得很"。
"家鄉(xiāng)的冷泉，哪兒是泉眼呀?"我急著追問(wèn)。
"你自己去找吧!"舅舅說(shuō)。
吃過(guò)午飯，我迫不及待地去找泉眼。
泉水環(huán)繞村莊流淌，清澈明麗，碧水舒緩，那清澈的泉水在青草的映襯下，顯得更綠了;藍(lán)天、白云倒影在這清澈的水中，若不抬頭會(huì)以為天空真的就在這眼前。我們沿著圳溝找到了好幾處泉眼，出水最大的是在學(xué)校后山的一處。一口一米見(jiàn)方的清泉，是那樣的清純、那樣富有激情地從地里涌出來(lái)、冒著小泡泡，不知疲倦地汩汩流淌著。你看那清澈見(jiàn)底的泉水，泉眼周邊的細(xì)沙，泉水噴出時(shí)，細(xì)沙便跳起舞來(lái)，幾條魚(yú)兒在水里沖著泉眼追逐嘻戲，看它們是那么的自由無(wú)憂，很是好看。四周的小草得到它的滋潤(rùn)，幽幽得長(zhǎng)出來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，小草搖曳著它那婀娜的身姿，我趕緊捧一捧泉水潑到臉上去洗臉，然后，趴下身子去喝泉水，頓時(shí)覺(jué)得清爽涼快，沁人心脾。坐在泉眼旁的大石頭上望遠(yuǎn)處山巒疊翠，近處山花爛漫，靜心地把小腳放在冒出的泉水氣泡上進(jìn)行免費(fèi)按摩，那涼透心尖的感覺(jué)真叫人爽得合不攏嘴。
玩夠了泉水，我并依依不舍地離開(kāi)了。沿著曲折的小水溝，俯視水中的藍(lán)天白云、拂動(dòng)的水草，我情不自禁地想：多美的泉水啊，它雖然沒(méi)有趵突泉、珍珠泉的聞名遐邇，但它去默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著一方水土，養(yǎng)育一村百姓。相信在不久的將來(lái)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，這冷泉將會(huì)揚(yáng)名于五湖四海，成為全國(guó)最具力潛國(guó)的冷泉度假村。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇六
大自然是最靈巧的工藝師。以下是小編帶來(lái)的范文，希望對(duì)你有幫助。
小河輕輕地流著，流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢!油菜花也開(kāi)了。遠(yuǎn)看，像鋪了滿地的金子，近看，像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹(shù)抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚(yú)游來(lái)，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開(kāi)始了自己的生命，仿佛在說(shuō)：“我一定要茁?tīng)畛砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成青蛙，為莊稼捉害蟲(chóng)?！?BR> 小河輕輕地流著，流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)?、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景?；▔锏幕ㄚs集似地競(jìng)相開(kāi)放。有笑臉?biāo)频奶一?、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在開(kāi)演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退，萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去……。
盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒(méi)有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。
楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開(kāi)了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛(ài)的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了;人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來(lái)生機(jī)，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來(lái)歡樂(lè)，請(qǐng)閉上有眼睛想，一片開(kāi)闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭(zhēng)先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂(lè)啊!
春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺(jué)得擁有了快樂(lè)，沒(méi)了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺(jué)地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了，或許今天夜里千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花就開(kāi)了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但是人們并不著急，因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì)有的。
年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂(lè)，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇七
上海迪士尼是個(gè)很不錯(cuò)的主題樂(lè)園，也是一個(gè)奇妙的夢(mèng)幻世界。
首先它的視覺(jué)效果很逼真。比如寶藏灣的沉落寶藏之戰(zhàn)里有個(gè)骷髏，閃電一劈，它就活了過(guò)來(lái)向你招手。你明明看到前面有一塊木板，可他卻像布一樣卷了起來(lái)。光輪也一樣，它是無(wú)需燃料的摩托車，室內(nèi)的一段能看到旁邊有人和你比賽騎車。魔幻童話世界有一面魔鏡，當(dāng)你說(shuō)“誰(shuí)最美”時(shí)鏡子就碎了，而展現(xiàn)在你面前的是一扇門，其實(shí)這些都是光影技術(shù)。
其次是音樂(lè)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。你走到哪就能聽(tīng)到哪的主題音樂(lè)，比如在加勒比海盜區(qū)它就會(huì)播放加勒比海盜的音樂(lè)，而出了這個(gè)區(qū)域就聽(tīng)不到這個(gè)區(qū)域的音樂(lè)了。這里的音樂(lè)無(wú)處不在，但不嘈雜混亂，就像聽(tīng)了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
最后是迪士尼的建筑設(shè)計(jì)跟電影里一樣，讓人身臨其境。米奇廣場(chǎng)的花車表演很精彩，各種迪士尼動(dòng)漫人物盡收眼底。雷鳴山漂流泉里的山洞漆黑無(wú)比，如果你不注意看四周，一定會(huì)被突然出現(xiàn)的恐龍嚇一跳，還會(huì)被水淋成落湯雞。迪士尼的米老鼠在哪都能看見(jiàn)，有雕像的，也有真人裝扮的，既精致又真實(shí)。
迪士尼是樂(lè)園，也是我最想推薦的樂(lè)園！
四年級(jí)第一單元自然景觀篇八
李可欣是我的同學(xué)。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上閃著一雙炯炯有神的眼睛。她行動(dòng)非常積極。她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每次考試成績(jī)都是班里數(shù)一數(shù)二的；她也是一個(gè)對(duì)書(shū)著迷的“書(shū)迷”。我從心里佩服她。
我很佩服她上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)永不疲倦的精神。記得有一次她在我家住，已經(jīng)很晚了，我們倆在一個(gè)房間休息。我迷迷糊糊睡著了，聽(tīng)到一個(gè)聲音。我睜開(kāi)眼睛。這么晚了，李可欣還在讀書(shū)，當(dāng)她看到幸福時(shí)，她忍不住讀了起來(lái)。第二天早上，她那么早起床看書(shū)，我被她的行為深深打動(dòng)了。我以為：只有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能通過(guò)多讀書(shū)學(xué)到更多的知識(shí)，很多知識(shí)是課本上學(xué)不到的。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且愿意幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想以她為“鏡子”，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。只有這樣，我才能成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，才能不滿足老師們的殷切期望和艱苦教育。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇九
我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園，它照耀著我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。我們的祖國(guó)也有許許多多美麗的名勝古跡，比如：好似一條長(zhǎng)龍盤繞在大地上的長(zhǎng)城、華麗的故宮、美麗的清明上河園。其中，我最想去的就是長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城在北京，它是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的。長(zhǎng)城十分長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一條巨龍盤繞在群山之中。長(zhǎng)城有六千三百千米，它可是我國(guó)偉大工程之一，也是世界奇跡之一;這是不是非常雄偉呀!我真為這么偉大的祖國(guó)而自豪呀!
我想大家一定都聽(tīng)過(guò)孟姜女哭長(zhǎng)城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可憐呀!
我們的祖國(guó)是多么偉大，有這么多名勝古跡呀!同學(xué)們，你們有空的話，多去長(zhǎng)城看一看傳說(shuō)中的長(zhǎng)城吧!
1.語(yǔ)文五下第一單元。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十
俗話說(shuō)的好，金秋十月天下何物最肥美，不容置疑那當(dāng)然是口感爽滑，味道鮮美無(wú)比的螃蟹。
今天媽媽在菜場(chǎng)挑了幾個(gè)大個(gè)頭---螃蟹。他們都穿著堅(jiān)硬無(wú)比的“盔甲”，兩只大鉗子鋒利無(wú)比，還有八只肥壯的腳張牙舞爪......總之左看右看，怎么看它都好象是一位久經(jīng)沙場(chǎng)，名揚(yáng)天下的大將軍。
這些螃蟹雖然十分威武，但是它們卻總是喜歡和我們玩“捉迷藏”的游戲，總是東躲西藏讓我們找不到它們。這一次，媽媽可吸取了以往的教訓(xùn)，把他們關(guān)在了塑料水桶里，結(jié)果還是讓它們給逃走了。因此，媽媽發(fā)動(dòng)全家一起來(lái)找。首先我很意外的在床底下找到了一只，緊接著又接二連三的在盒子來(lái)歷，沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了螃蟹......可是怎么數(shù)還是少了一只呀!突然媽媽的眼睛一亮指著窗簾喊：“喂，大家快來(lái)呀，那只螃蟹正爬在窗簾上呢!”媽媽的話音剛落，我們?nèi)叶疾唤_(kāi)懷大笑起來(lái)。
經(jīng)歷了一場(chǎng)“捉迷藏”的游戲后，媽媽決定親自下廚，讓大家品嘗這鮮美無(wú)比的螃蟹。
說(shuō)到樂(lè)園，你們可能會(huì)想到讓你們開(kāi)心快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，可以看到許多可愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物園，或是讓你看見(jiàn)不同朝代的文物古跡的博物館……但我的樂(lè)園不是這些，我有些不同，我的樂(lè)園是我的學(xué)校。
你們可能會(huì)問(wèn)，學(xué)校為什么會(huì)是樂(lè)園呢?因?yàn)閷W(xué)校里吸引我的東西可多了，有各科老師的精彩授課，還有我每時(shí)每刻都想見(jiàn)到的朋友們。
在學(xué)校上課時(shí)，每門課都非常有意思，而且我會(huì)投入十二萬(wàn)分的激情認(rèn)真聽(tīng)講。上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)放一些與課堂有關(guān)的視頻，通過(guò)這些生動(dòng)有趣的視頻讓我們更加了解那些知識(shí)點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師會(huì)帶我們探究思考，讓我們更快地找到解題思路。上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師會(huì)利用一些道具讓我們上臺(tái)表演，讓我們?cè)谕鏄?lè)中快樂(lè)地記住單詞和課文。
我最喜歡的是科學(xué)課，科學(xué)老師常常會(huì)讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谟腥さ目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更快解答科學(xué)奧秘?？傊抗?jié)都有我喜歡的環(huán)節(jié)，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)之外，和同學(xué)們互相玩樂(lè)是件非常開(kāi)心的事。在課間的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，聊聊班上發(fā)生的趣事，玩各種各樣的小游戲。在操場(chǎng)上，我們一起跑步、一起跳繩、一起踢足球，校里到處都是我們嘻鬧的場(chǎng)景。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起長(zhǎng)大。同學(xué)們之間都有很深的友情，希望這純真的友情能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
這就是我的樂(lè)園——我的學(xué)校。這里留下了我許多的歡聲笑語(yǔ)，也有了我許多美好的回憶。
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，今天我就帶著你們來(lái)看看我的樂(lè)園吧!
它就在我家的門口的小廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上有很多健身器材。有蹺蹺板，拉伸機(jī)，搖椅等等，但是我還是最喜歡廣場(chǎng)上的秋千。
秋千有兩個(gè)，位于廣場(chǎng)的左側(cè)，在左邊和右邊看像字母n，在前面和后邊看像字母m。一個(gè)秋千的鐵鏈?zhǔn)歉叩?，大人可以玩的。一個(gè)是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由鋼管做的，支撐秋千架，手抓的地方是鐵鏈做的。秋千上有黃、藍(lán)、綠三種顏色，在廣場(chǎng)上看起來(lái)很顯眼。
每當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)去玩秋千。吃過(guò)中午飯，我來(lái)到廣場(chǎng)，坐在秋千上，溫暖的的太陽(yáng)照著我暖洋洋的，讓人禁不住想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。秋千可以讓我放松心情，當(dāng)我蕩的很高很高的時(shí)候，把停在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱歌的鳥(niǎo)兒都嚇跑了，這時(shí)候，我就像自由自在的鳥(niǎo)兒一樣在空中歡快的飛翔。風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，涼爽極了。有時(shí)候我還會(huì)坐在秋千上，給伙伴們講故事。秋千不僅讓我快樂(lè)，還讓我鍛煉了身體。秋千是我的樂(lè)園，也是我的朋友。
你們喜歡嗎?歡迎來(lái)找我玩，我們一起蕩秋千!
學(xué)校對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是個(gè)歡樂(lè)的海洋，我的校園也是，我的校園是一個(gè)美麗大花園，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)，在那里成長(zhǎng)。
雖然校園到處都美，但我覺(jué)得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇里有挺拔的松樹(shù)和五顏六色的花朵。
春天，當(dāng)新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和甜美地歌聲，小草也快樂(lè)的生長(zhǎng)。
夏天，校園的花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，伴隨著同學(xué)們陣陣歡笑，美麗的花朵開(kāi)得更加燦爛，更加艷麗，散發(fā)出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開(kāi)，雖然它沒(méi)有牡丹花那么富貴，玫瑰花那么芳香，但它在秋風(fēng)中開(kāi)得那么燦爛，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮，它便變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
冬天，堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了，我們迎來(lái)了一年中最冷的季節(jié)，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園，它不畏嚴(yán)寒，一年四季都高高的昂著頭，是那樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
校園里的花壇是我的最愛(ài)，我愛(ài)這花壇與美麗的校園。
記得我上小學(xué)二年級(jí)那一年暑假，爸媽因?yàn)橐霾?，便把我送到外公家。第二天，我嚷著要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活，吃力地背起我向離外公家較遠(yuǎn)的街上走去。那天，天氣特別熱，火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著大地。我嘟著嘴直喊道：“熱死了，熱死了!”外公憐愛(ài)地看了看我，脫下襯衫，蓋在我身上，為我遮陽(yáng)。過(guò)橋的時(shí)候，他步履蹣跚地向前挪動(dòng)著，并使勁挺了挺腰板。艱難地走過(guò)了橋，他便突然摔倒在地上，面色蠟黃蠟黃的。我害怕極了，直搖著外公的手哭。外公咬著牙，想支撐著爬起來(lái)，可就是不頂用。幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)了，幫忙把外公送到醫(yī)院。外公躺在病床上，呻吟著，微微張開(kāi)的嘴唇開(kāi)裂著。我難過(guò)地哭了，哽咽著說(shuō)：“外公，你快醒醒呀，都是我不好，我不該嚷著要你上街買豆腐花……”外公用他那布滿老繭的手撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，這不怪你，別難過(guò)，外公一會(huì)兒就好了。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十一
春天來(lái)了，一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃！
小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，它們?cè)陲w行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“我們大家回來(lái)了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來(lái)像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹(shù)葉在“沙沙”地叫著，是因?yàn)榇猴L(fēng)吹動(dòng)著正在長(zhǎng)大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細(xì)長(zhǎng)的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽(yáng)公公把冰雪融化，溪水們好像在說(shuō)：“啊，好舒服呀！”小魚(yú)在溪里快樂(lè)的游動(dòng)著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來(lái)非常舒服。魚(yú)兒們?cè)凇芭九尽钡卮蛑?，一?huì)“嗖”地躍出水面，一會(huì)又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態(tài)完美如畫(huà)！
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開(kāi)花瓣。小花們真像一臺(tái)電風(fēng)扇，給人們扇來(lái)春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說(shuō)：“好累啊，但是想到秋天會(huì)有收獲還是很開(kāi)心的！”在泥土的芬芳里，有著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領(lǐng)巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書(shū)聲中，有一轉(zhuǎn)一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因?yàn)榇禾煜褚晃灰魳?lè)家，給我們大家?guī)?lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音！
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十二
每個(gè)人都會(huì)有自己最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是我們家的地臺(tái)，那里就是我的樂(lè)園。
地臺(tái)是用幾塊大大的木板搭成的。它很牢固，堅(jiān)硬。而且比平地高出來(lái)一截。上面放的有我的大玩具箱，我的玩具小別墅還有化妝娃娃等各種各樣好玩的玩具。
每天，我最喜歡的事情就是一屁股坐在地臺(tái)上擺弄我的小娃娃。我心里在想，為什么她這么小卻什么都有??？是誰(shuí)把她們?cè)斐鰜?lái)的??？她們以前會(huì)不會(huì)是真的人??？想著想著我自己就會(huì)偷偷的笑出來(lái)，覺(jué)得她們就是我活生生的朋友。我特別喜歡給娃娃們換裝，有時(shí)候我還纏著媽媽讓她給我的娃娃做漂亮裙子，每次拿到媽媽做的裙子我別提多高興了，那可是獨(dú)家定制的，全世界唯一的呢！那一刻我要多自豪有多自豪！
在地臺(tái)上還有一個(gè)玩具別墅，是我今年的生日禮物，我特別喜歡！這個(gè)小別墅里有很多間房子，我可以按自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì)擺放家具，客廳怎么擺，臥室怎么放，廚房、洗手間、花園、兒童房等等都是我自己設(shè)計(jì)的。特別有成就感！媽媽這個(gè)可以鍛煉我的設(shè)計(jì)能力，讓我按不同的方式設(shè)計(jì)房屋擺放，說(shuō)我多練練沒(méi)準(zhǔn)長(zhǎng)大后就是一個(gè)非常棒的設(shè)計(jì)師呢！
在這個(gè)樂(lè)園里，我坐多久都不會(huì)煩。因?yàn)樗俏易類?ài)的樂(lè)園。不管我是難過(guò)，還是傷心，只要我一踏進(jìn)我的樂(lè)園，它總能讓我變得快樂(lè)起來(lái)。
這就是我快樂(lè)幸福的小小樂(lè)園！那么你的樂(lè)園是什么呢？
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十三
今天是星期一，我來(lái)到珍珠園小學(xué)上課。
剛進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)兩旁翠綠的竹林與萬(wàn)紫千紅的鮮花。最引人注目的還是我們學(xué)校的校訓(xùn)----陽(yáng)光校園，幸福人生。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，外面的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，柳樹(shù)也彈起了電子琴，這些美妙的聲音給校園穿上了花衣，使我們的校園更加美麗。
下課啦!一陣陣笑聲從教學(xué)樓里傳來(lái)，操場(chǎng)上小朋友在歡樂(lè)地玩耍。大樹(shù)在旁邊一邊吹口琴，一邊觀看一場(chǎng)精彩的球賽。主席臺(tái)上的紫藤在向大家微笑，同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲給校園增添了一絲春意。
操場(chǎng)旁邊就是綜合樓了，綜合樓最吸引人的當(dāng)然是墻壁邊的小花壇啦!這些花壇并不大，不過(guò)里面的花朵卻格外美麗，現(xiàn)在春天來(lái)到了，這些小花壇中的花朵在陽(yáng)光的照耀下五光十色，更加美麗。站在綜合樓上鳥(niǎo)瞰，校園的景色大半收在眼底。迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，翡翠似的竹子，哨兵似的大樹(shù)，下面那綠色的草坪就像一片綠色的海洋，同學(xué)們就像一條條魚(yú)兒穿梭在這綠色的海洋中。
啊!多么美麗的校園，多么歡樂(lè)的校園!
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十四
今天我的第五顆小牙掉下來(lái)了，我拿到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把小牙壓到枕頭底下，到明天就能變成錢！”媽媽面帶驚訝地問(wèn)：“是嗎？你怎么知道的？”我自豪地說(shuō)：“我看過(guò)《飛天小女警》，那上邊說(shuō)的！”媽媽說(shuō)：“那你把小牙放到枕頭底下，明天早晨看看是不是能變成錢。你愿意變成多少錢？是硬幣，還是紙幣？”我說(shuō)：“一元，硬幣?！眿寢屢淮蚴謩?shì)，我按照電視上說(shuō)的方法，把錢放到了枕頭下面。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十五
我的家鄉(xiāng)是杭州。說(shuō)到杭州你們是不是就想到了西湖呀!西湖非常優(yōu)美，也是我最喜歡的地方?，F(xiàn)在我來(lái)介紹一下吧!
清晨的西湖蒙著薄薄的一層霧，湖邊有很多人在做運(yùn)動(dòng)。接近中午時(shí)候，西湖漸漸熱鬧起來(lái)，游客越來(lái)越多，有的游客坐上小船游湖了，船夫悠悠的劃著船，繪聲繪色的講解著各個(gè)景點(diǎn)，斷橋。雷鋒塔。三潭印月等等，原來(lái)每個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)美麗的故事。夜幕降臨的時(shí)候，西湖就更美了，噴泉隨著音樂(lè)舞蹈著，湖面五光十色，絢麗多彩，真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。
大家有機(jī)會(huì)一定要來(lái)杭州西湖看一看啊!
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十六
說(shuō)到樂(lè)園，你們可能會(huì)想到讓你們開(kāi)心快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，可以看到許多可愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物園，或是讓你看見(jiàn)不同朝代的文物古跡的博物館……但我的樂(lè)園不是這些，我有些不同，我的樂(lè)園是我的學(xué)校。
你們可能會(huì)問(wèn)，學(xué)校為什么會(huì)是樂(lè)園呢?因?yàn)閷W(xué)校里吸引我的東西可多了，有各科老師的精彩授課，還有我每時(shí)每刻都想見(jiàn)到的朋友們。
在學(xué)校上課時(shí)，每門課都非常有意思，而且我會(huì)投入十二萬(wàn)分的激情認(rèn)真聽(tīng)講。上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)放一些與課堂有關(guān)的視頻，通過(guò)這些生動(dòng)有趣的視頻讓我們更加了解那些知識(shí)點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師會(huì)帶我們探究思考，讓我們更快地找到解題思路。上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師會(huì)利用一些道具讓我們上臺(tái)表演，讓我們?cè)谕鏄?lè)中快樂(lè)地記住單詞和課文。
我最喜歡的是科學(xué)課，科學(xué)老師常常會(huì)讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谟腥さ目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更快解答科學(xué)奧秘?？傊抗?jié)都有我喜歡的環(huán)節(jié)，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)之外，和同學(xué)們互相玩樂(lè)是件非常開(kāi)心的事。在課間的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，聊聊班上發(fā)生的趣事，玩各種各樣的小游戲。在操場(chǎng)上，我們一起跑步、一起跳繩、一起踢足球，校里到處都是我們嘻鬧的場(chǎng)景。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起長(zhǎng)大。同學(xué)們之間都有很深的友情，希望這純真的友情能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
這就是我的樂(lè)園——我的學(xué)校。這里留下了我許多的歡聲笑語(yǔ)，也有了我許多美好的回憶。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十七
動(dòng)物園里的動(dòng)物真是可愛(ài)！
首先，映入我們眼簾的是那雨只大熊貓。瞧，那只大熊貓蹲下身子，從后面的竹林中掰下一根竹子，慢悠悠地吃起來(lái)，一邊吃還一邊抓著自己那黑乎乎的眼圈，還向我們瞧了瞧，仿佛在說(shuō)：“竹子真好吃，你們要不要也來(lái)點(diǎn)兒？”
一轉(zhuǎn)身，我就看到了假山上的那幾只小猴子。有的在石頭間跳來(lái)跳去；有的猴子還抓起樹(shù)枝蕩起了秋千；有的還學(xué)我們拿起一塊石頭拍起了照；有的看見(jiàn)我們?cè)诔运?，眼饞了，不住地向我們做鬼臉，我們把香蕉扔給它，它向我們敬了一個(gè)禮，飛快地跑到一個(gè)地方，獨(dú)自享受起來(lái)。
接下來(lái)，是我最喜歡的老虎了。瞧，它多威風(fēng)??！獨(dú)自一人在“屋”里悠閑自在地走來(lái)走去，還不時(shí)把頭抬起來(lái)，看著我們那一張張生疏的面孔。它那白白的肚子，黑白相間的身體，尾巴微微往上翹，仿佛在向我們問(wèn)好，腦袋上的那個(gè)大大的“王”字，在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)光，顯得十分霸氣，那一雙炯炯有神的大眼睛，正友好地向我們看著。
老虎旁邊的是一只小狐貍，狐貍誰(shuí)也不喜歡，但這只卻是那么的可愛(ài)。狐貍平躺在地上，它有著尖尖的下巴，一看就不是好東西，一雙圓溜溜的眼睛不停地轉(zhuǎn)著，仿佛正在算計(jì)著什么，可那毛茸茸的尾巴卻是那么可愛(ài)，讓人看不出它是一個(gè)詭計(jì)多端的家伙，它尾巴上的毛一抖一抖的，蓬松蓬松的，多好玩呀！
接下來(lái)，我還陸續(xù)參觀了獅子、白鵝、蛇……。
今天，我的收獲很多，最大的一點(diǎn)就是——小動(dòng)物們真可愛(ài)，要愛(ài)護(hù)它們，因?yàn)?，它們是我們的朋友?BR> 四年級(jí)第一單元自然景觀篇十八
你瞧！春姑娘提起裙邊，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。春天的來(lái)到，是鳥(niǎo)兒們練聲的好季節(jié)，鳥(niǎo)兒們高興地唱起來(lái)，鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，吸引了一群小動(dòng)物，它們的歌聲一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)，一個(gè)比一個(gè)美妙，森林中蕩漾著美妙的歌聲?！拔宋?！”小蜜蜂邊采蜜邊哼著小曲，小蜜峰的心情的越好，采的蜜就越甜，一群蜜蜂飛來(lái)，我的耳邊就飛過(guò)一陣歌聲：“春天在哪里呀春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里······”
“嘀嗒，嘀嗒”，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水打濕了禾苗，小禾苗喝飽了雨水，抬起了頭，又挺了挺了腰桿，對(duì)雨說(shuō)：“謝謝你，你給我?guī)?lái)了滋潤(rùn)。我又長(zhǎng)高了?！?BR> 冬去春來(lái)，柳樹(shù)又長(zhǎng)出嫩綠的枝條，柳樹(shù)姐姐用雙手撫摸著自己的秀發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳姐姐的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空中快樂(lè)的舞動(dòng)，湖水里倒映著柳姐姐的影子，小白鵝游過(guò)來(lái)贊美道：“柳姐姐，你的頭發(fā)真漂亮??！”，柳姐姐更加高興地舞動(dòng)著秀發(fā)，告訴大家春天來(lái)了。
小朋友們拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏跑到草地上放風(fēng)箏，春姑娘把它們送上了天空，風(fēng)箏在天上高興極了，因?yàn)樗鼈冊(cè)谔炜湛吹搅烁赖拇禾?，在天上越飛越高?！肮?，哈哈······”小朋友的笑聲回蕩在草場(chǎng)上。
讓我們傾聽(tīng)春天的美，讓我們發(fā)現(xiàn)春天的美，讓我們記住春天的聲音！
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十九
在景色迷人的木蘭校園里，有數(shù)之不盡的美景：洋溢著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)；拔地而起的教學(xué)樓；書(shū)聲朗朗的教室；神圣莊重的升旗臺(tái)；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花壇……但是我卻對(duì)那美麗迷人的小花壇情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是一塊大石碑，上書(shū)八個(gè)蒼勁有力的大字：傳承創(chuàng)新，明德誠(chéng)信。石碑的周圍是一個(gè)美麗迷人的小花壇，里面盛開(kāi)著爭(zhēng)奇斗艷的花朵，就像是一顆顆寶石鑲著的花邊。
春姑娘來(lái)到了校園的花壇。她左瞧瞧，右瞧瞧，給花兒們穿上了五顏六色的衣裳，花兒們高興極了！微風(fēng)拂過(guò)，她們翩翩起舞，給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
不好，調(diào)皮好動(dòng)的寒冬哥哥也來(lái)湊熱鬧了，只見(jiàn)他鼓起腮幫子，吹起了一陣陣寒風(fēng)，花兒們?nèi)忌l(fā)抖。一片片花瓣從花朵上飄落下來(lái)，落在泥土里，等到了春天，她們才會(huì)恢復(fù)往日的輝煌。
校園的花壇讓人流連忘返，我愛(ài)這美麗的花壇！
四年級(jí)第一單元自然景觀篇一
暑假期間，我看了一本叫《小香咕和飛來(lái)的傷心梅》的書(shū)。
這本書(shū)主要講述了小顧薌和他的表妹貓狗一起住在奶奶家，后來(lái)和小毛沖（一個(gè)愛(ài)哭的男孩）一起玩的一些事情?？赐赀@本書(shū)，感覺(jué)小香姑很開(kāi)朗，父母不在身邊，沒(méi)有人庇護(hù)她，和表妹住在一起。有時(shí)候，會(huì)有一些矛盾，但瀟湘姑可以用寬容的心去看，化解舊見(jiàn)。每個(gè)人都相處得很好，總是充滿快樂(lè)和笑聲。由此，我懂得了你在與人交往時(shí)要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待身邊的事情，這樣才能獲得友誼和歡笑。那么這個(gè)世界將充滿陽(yáng)光！
小顧薌非常喜歡動(dòng)物。每次吃飯都要給小貓小狗一點(diǎn)。我真的希望那些不關(guān)心動(dòng)物的人能向小顧薌學(xué)習(xí)。動(dòng)物也是地球不可缺少的一部分。如果沒(méi)有魚(yú)，現(xiàn)在航行一定很困難。如果沒(méi)有鳥(niǎo)，那么飛機(jī)一定不會(huì)學(xué)飛。總之，沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)就不會(huì)平衡，人類就會(huì)越來(lái)越孤立。為了人類，趕緊愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
學(xué)學(xué)瀟湘姑，做一個(gè)熱愛(ài)生活，快樂(lè)，珍愛(ài)生命，被大家喜愛(ài)的“瀟湘姑”。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇二
我們校園的一角像一個(gè)小小的花園，一年四季的景色各不相同。
春天，微風(fēng)拂過(guò)校園的一角，柳樹(shù)的枝條變軟了，舒展著自己的身體，迫不及待的長(zhǎng)出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末，校園的紫丁香開(kāi)了，走過(guò)那里，香氣撲鼻而來(lái)，不管你有什么煩惱，都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一個(gè)個(gè)粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛(ài)。過(guò)不了幾天，刺玫瑰開(kāi)花了，那花朵像孩子可愛(ài)的笑臉。帶著喜悅來(lái)到校園，柳樹(shù)長(zhǎng)的茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學(xué)們提供著舒適的場(chǎng)所。
秋高氣爽，這時(shí)候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹(shù)的葉子變成了紅色，同學(xué)們都來(lái)采集樹(shù)葉，做成了美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來(lái)了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，這里便成了一個(gè)潔白的世界。柳樹(shù)上開(kāi)滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學(xué)們的到來(lái)。冬爺爺給松樹(shù)送去一件白毛衣，給柏樹(shù)披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問(wèn)好，樹(shù)木不停的點(diǎn)頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物!
我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力!
在我的校園里，每一個(gè)角落都栽滿了樹(shù)木和花朵。而這些樹(shù)木和花朵則在不同的季節(jié)里開(kāi)花結(jié)果。
春天的花木是最香的。茶花開(kāi)得滿樹(shù)都是，紅艷艷的，可好看了!如果把鼻子靠近茶樹(shù)，就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發(fā)出一股濃濃的香味。當(dāng)風(fēng)一刮來(lái)時(shí)，桂花的香味便會(huì)隨風(fēng)飄走，風(fēng)中彌漫著濃濃的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹(shù)上的果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，很是誘人。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)守在樹(shù)下，撿落地上的芒果，看看有沒(méi)有摔壞，還能不能吃。而有的同學(xué)則恨不得爬上樹(shù)去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹(shù)，每當(dāng)木瓜成熟時(shí)，老師便會(huì)摘下木瓜來(lái)和大家一起分享，那個(gè)時(shí)候是我們開(kāi)心的時(shí)候，我們一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里還留著甜甜的香味。
冬天的花木是最堅(jiān)強(qiáng)的，長(zhǎng)青松依然綠綠的，而其它的花兒都相繼凋謝了，只有旗臺(tái)兩旁的兩盆梅花依然堅(jiān)強(qiáng)站在寒風(fēng)中，從不退縮，一年四季它都像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著國(guó)旗。
校園里的花木都很美，我很慶幸自己能生活在一個(gè)這樣的校園。
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，特別是校門口那個(gè)美麗小花園，更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(zhǎng)滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開(kāi)滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹(shù)上結(jié)滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹(shù)的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè)，恰恰是這種歡樂(lè)，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹(shù)木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個(gè)花壇?；▔腥龑?，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開(kāi)著雪白的花。第二層長(zhǎng)著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤(rùn)”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨?；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽?，她們正在河邊梳著辮子呢?；ㄆ岳镞€開(kāi)著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過(guò)三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹(shù)、桂花樹(shù)……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹(shù)，還有許多的桃樹(shù)李樹(shù)，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂(lè)園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園!
四年級(jí)第一單元自然景觀篇三
手影的游戲你一定玩過(guò)吧！
今天晚上我們家突然燈都暗了，我也沒(méi)法做作業(yè)了，于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。
“啪”的一聲，燈亮了，我們?nèi)齻€(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來(lái)。
在媽媽的建議下，我一邊回憶，一邊把它寫(xiě)成了一篇作文。
手影的游戲真好玩，真希望下次還能玩。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇四
世界的美無(wú)處不在，只要我們用心的去發(fā)現(xiàn)。下面是語(yǔ)文迷為大家提供的寫(xiě)一處自然景觀的作文，希望對(duì)你有幫助。
杭州是一個(gè)美麗的城市，杭州的美來(lái)源于西湖。今天，我們游覽了杭州最美的地方，它就是西湖。
站在西湖邊放眼望去，西湖的水很綠，很深，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，深得看不見(jiàn)水的底。西湖水里有很多小魚(yú)，它們?cè)谒锟旎畹赜沃?，有黑的、白的、紅白相間的……那時(shí)，西湖里的荷花都一一開(kāi)放了，有白色的、有粉色的?？?它們正在舉辦選美大賽呢!它們把最美的一面都展現(xiàn)給了人們。如果我是評(píng)委，真是不知道把金獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給誰(shuí)。西湖除了有美麗的.荷花以外，還有殘橋斷雪等美麗的自然景觀和動(dòng)人的愛(ài)情神話故事。
這就是杭州最美的地方——西湖，它的每一個(gè)景色和傳說(shuō)都銘記在我的心里!我愛(ài)美麗的西湖，也愛(ài)美麗的杭州!
寫(xiě)后小記：
杭州西湖是著名的旅游勝地，她的自然景觀和人文景觀吸引了歷代的文人墨客和現(xiàn)代的我們。每個(gè)去了杭州的人心中都有一個(gè)美麗的西湖，孩子眼中又會(huì)是另一種風(fēng)光!
早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙照進(jìn)了我的房間。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因?yàn)樗h過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。
接著又來(lái)了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見(jiàn)了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了，雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒(méi)有海的蔚藍(lán)，沒(méi)有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢(shì)。
下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個(gè)天空。一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的!
秋天的云，真美。
蒙山大佛位于山西省太原市的西南邊,那里風(fēng)景秀美,十分奇特。
今年夏天,我和爸爸媽媽一起去了蒙山大佛。我們一進(jìn)山里，路兩邊種著的核桃樹(shù)，桃樹(shù)，蘋果樹(shù)等不知名的樹(shù)，給我們撐開(kāi)一把把涼傘。走進(jìn)山里，一陣悅耳的山泉聲伴著悠揚(yáng)的佛樂(lè)響在我的耳畔。山泉水很清澈，都能看見(jiàn)水底的小石子。我找來(lái)找去，就是找不見(jiàn)小魚(yú)小蝦，可能是水太清太涼的緣故吧。
聽(tīng)見(jiàn)佛樂(lè)，我卻找不見(jiàn)音響，原來(lái)，路邊的樹(shù)樁是音響啊。
終于走到了大佛跟前，覺(jué)的大佛特別莊嚴(yán)。只見(jiàn)他坐北朝南，依山而坐，兩耳齊肩，雙目微睜，盤腿而坐，兩手重疊放在腿的中間。經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打，依然顯的那么寧?kù)o，莊嚴(yán)，鎮(zhèn)定自若，泰然處之.任何時(shí)候都成竹在胸,任何事情都難不倒他。站在大佛面前，感覺(jué)他是大象，而我是螞蟻。但是，大佛不也是人制造出來(lái)的嗎?我們應(yīng)該比大佛更自信，更能戰(zhàn)勝挫折，不被生活中的困難嚇倒。
回到家里，大佛時(shí)刻讓我想起，希望大佛永遠(yuǎn)不倒，永遠(yuǎn)給人啟迪。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇五
隨手翻開(kāi)某本雜志，映入眼簾是一張張讓我向往的大自然風(fēng)光，仔細(xì)一看才知道這些地方竟然是在我的祖國(guó)——中國(guó)，這讓我很是意外，電視上的許多風(fēng)景廣告，很少有這么真實(shí)的景色，但這書(shū)我一看馬上被卷入這場(chǎng)盛宴中。
從上海到西藏樟木長(zhǎng)達(dá)5000多公里的318國(guó)道，是中國(guó)乃至世界的一條美景高度集中的景觀長(zhǎng)廊，自然景觀類型如此齊全多樣、異彩紛呈乃世所罕見(jiàn)。論地勢(shì)氣候，從平原到高原、從丘陵到高山、從雨林到沙漠……優(yōu)美壯麗同在，幽靜曠景并存。論歷史，從浙江河姆渡7千年前的水稻到昌都卡諾道址的小米;從良渚文化的玉到三里堆的銅;從周莊的老屋到丹巴的碉樓……東西漢藏，南北羌彝，五分尊卑，多元一體。這樣的一條大道，路乃人造，鏡乃天造，鐘自然之大美，顯人文之深?yuàn)W。
第一站，我來(lái)到了西藏八宿縣的藍(lán)烏湖，哇!高山的雪夾著泓明鏡的湖水，碧綠的草灘，開(kāi)滿粉紅色的花朵，迎面撲鼻而來(lái)的是春天的氣息。她一塵不染、天生麗質(zhì)、美若天仙。
隨著大腦的不斷切換，我又來(lái)到了另一個(gè)意境。而映入眼簾的是如浸透在冰藍(lán)里的卓實(shí)友峰，它身披白袍，卓爾不群，氣度非凡，風(fēng)吹卷起一層冰紗，在陽(yáng)光的渲染自下一道若隱若現(xiàn)的彩虹，美麗道極點(diǎn)，給人以柔中帶剛的韻味。
在短暫的瀏覽之后，我又來(lái)到了川西貢山，聽(tīng)說(shuō)這里共有74條冰川，而最壯觀的一條被稱作1號(hào)冰川。呀!果然名不虛傳，這里的冰瀑布款1100米落差達(dá)1080米，如此多寬度與落差，呈現(xiàn)出的莫過(guò)于宏大和壯觀了，那一道從藍(lán)天直瀉而下的雪簾，讓我情不自禁地贊道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感慨!
……。
作為一名中國(guó)人，我為我國(guó)能有這樣大好山河，秀麗風(fēng)光的景象而自豪。我希望在祖國(guó)的哺育下我們前途無(wú)量，各自都秀出自己最耀眼的光芒。
星期天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備去李家鮮水外婆家玩。
搭上去外李家的客車，我像一只從籠中放飛的小鳥(niǎo)，心中高興極了。很快，就來(lái)到外婆家，弟弟妹妹早就在門口等候。過(guò)了一會(huì)兒，他們并約我去玩。我們?cè)诓莸厣咸そ?，在?shù)林里捉迷藏，到山坡上采野花。玩得可開(kāi)心啦!
到了中午，我們回家吃飯，外婆早已給我們準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐：紅菇燉雞，噴香的烤鴨，鮮美的.鮮水魚(yú)……滿滿的一桌。我早已垂涎三尺。這時(shí)舅舅提來(lái)一桶水，水里浸著一瓶百事可樂(lè)和幾瓶啤酒。我覺(jué)得奇怪，并問(wèn)舅舅："為什么要把可樂(lè)和啤酒放在水里浸泡，難道這水也能冰嗎?"。
"你自已來(lái)摸一下吧，就什么都明白了。"舅舅說(shuō)。
我將信將疑，把手往水里一伸，這水冰涼冰涼的，好像放了冰塊似的。"是不是你在水里放了冰塊呀?怎么這么冷啊!"我好奇地問(wèn)舅舅。
在一旁的外婆告訴我："這是我們家鄉(xiāng)的冷泉水，我們這水冬暖夏涼。好用得很"。
"家鄉(xiāng)的冷泉，哪兒是泉眼呀?"我急著追問(wèn)。
"你自己去找吧!"舅舅說(shuō)。
吃過(guò)午飯，我迫不及待地去找泉眼。
泉水環(huán)繞村莊流淌，清澈明麗，碧水舒緩，那清澈的泉水在青草的映襯下，顯得更綠了;藍(lán)天、白云倒影在這清澈的水中，若不抬頭會(huì)以為天空真的就在這眼前。我們沿著圳溝找到了好幾處泉眼，出水最大的是在學(xué)校后山的一處。一口一米見(jiàn)方的清泉，是那樣的清純、那樣富有激情地從地里涌出來(lái)、冒著小泡泡，不知疲倦地汩汩流淌著。你看那清澈見(jiàn)底的泉水，泉眼周邊的細(xì)沙，泉水噴出時(shí)，細(xì)沙便跳起舞來(lái)，幾條魚(yú)兒在水里沖著泉眼追逐嘻戲，看它們是那么的自由無(wú)憂，很是好看。四周的小草得到它的滋潤(rùn)，幽幽得長(zhǎng)出來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，小草搖曳著它那婀娜的身姿，我趕緊捧一捧泉水潑到臉上去洗臉，然后，趴下身子去喝泉水，頓時(shí)覺(jué)得清爽涼快，沁人心脾。坐在泉眼旁的大石頭上望遠(yuǎn)處山巒疊翠，近處山花爛漫，靜心地把小腳放在冒出的泉水氣泡上進(jìn)行免費(fèi)按摩，那涼透心尖的感覺(jué)真叫人爽得合不攏嘴。
玩夠了泉水，我并依依不舍地離開(kāi)了。沿著曲折的小水溝，俯視水中的藍(lán)天白云、拂動(dòng)的水草，我情不自禁地想：多美的泉水啊，它雖然沒(méi)有趵突泉、珍珠泉的聞名遐邇，但它去默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著一方水土，養(yǎng)育一村百姓。相信在不久的將來(lái)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，這冷泉將會(huì)揚(yáng)名于五湖四海，成為全國(guó)最具力潛國(guó)的冷泉度假村。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇六
大自然是最靈巧的工藝師。以下是小編帶來(lái)的范文，希望對(duì)你有幫助。
小河輕輕地流著，流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢!油菜花也開(kāi)了。遠(yuǎn)看，像鋪了滿地的金子，近看，像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹(shù)抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚(yú)游來(lái)，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開(kāi)始了自己的生命，仿佛在說(shuō)：“我一定要茁?tīng)畛砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成青蛙，為莊稼捉害蟲(chóng)?！?BR> 小河輕輕地流著，流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)?、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景?；▔锏幕ㄚs集似地競(jìng)相開(kāi)放。有笑臉?biāo)频奶一?、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在開(kāi)演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退，萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去……。
盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒(méi)有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。
楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開(kāi)了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛(ài)的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動(dòng)活動(dòng)手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了;人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來(lái)生機(jī)，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來(lái)歡樂(lè)，請(qǐng)閉上有眼睛想，一片開(kāi)闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭(zhēng)先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂(lè)啊!
春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺(jué)得擁有了快樂(lè)，沒(méi)了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺(jué)地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來(lái)了，或許今天夜里千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花就開(kāi)了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但是人們并不著急，因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng)，一切都會(huì)有的。
年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂(lè)，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇七
上海迪士尼是個(gè)很不錯(cuò)的主題樂(lè)園，也是一個(gè)奇妙的夢(mèng)幻世界。
首先它的視覺(jué)效果很逼真。比如寶藏灣的沉落寶藏之戰(zhàn)里有個(gè)骷髏，閃電一劈，它就活了過(guò)來(lái)向你招手。你明明看到前面有一塊木板，可他卻像布一樣卷了起來(lái)。光輪也一樣，它是無(wú)需燃料的摩托車，室內(nèi)的一段能看到旁邊有人和你比賽騎車。魔幻童話世界有一面魔鏡，當(dāng)你說(shuō)“誰(shuí)最美”時(shí)鏡子就碎了，而展現(xiàn)在你面前的是一扇門，其實(shí)這些都是光影技術(shù)。
其次是音樂(lè)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。你走到哪就能聽(tīng)到哪的主題音樂(lè)，比如在加勒比海盜區(qū)它就會(huì)播放加勒比海盜的音樂(lè)，而出了這個(gè)區(qū)域就聽(tīng)不到這個(gè)區(qū)域的音樂(lè)了。這里的音樂(lè)無(wú)處不在，但不嘈雜混亂，就像聽(tīng)了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
最后是迪士尼的建筑設(shè)計(jì)跟電影里一樣，讓人身臨其境。米奇廣場(chǎng)的花車表演很精彩，各種迪士尼動(dòng)漫人物盡收眼底。雷鳴山漂流泉里的山洞漆黑無(wú)比，如果你不注意看四周，一定會(huì)被突然出現(xiàn)的恐龍嚇一跳，還會(huì)被水淋成落湯雞。迪士尼的米老鼠在哪都能看見(jiàn)，有雕像的，也有真人裝扮的，既精致又真實(shí)。
迪士尼是樂(lè)園，也是我最想推薦的樂(lè)園！
四年級(jí)第一單元自然景觀篇八
李可欣是我的同學(xué)。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上閃著一雙炯炯有神的眼睛。她行動(dòng)非常積極。她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每次考試成績(jī)都是班里數(shù)一數(shù)二的；她也是一個(gè)對(duì)書(shū)著迷的“書(shū)迷”。我從心里佩服她。
我很佩服她上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)永不疲倦的精神。記得有一次她在我家住，已經(jīng)很晚了，我們倆在一個(gè)房間休息。我迷迷糊糊睡著了，聽(tīng)到一個(gè)聲音。我睜開(kāi)眼睛。這么晚了，李可欣還在讀書(shū)，當(dāng)她看到幸福時(shí)，她忍不住讀了起來(lái)。第二天早上，她那么早起床看書(shū)，我被她的行為深深打動(dòng)了。我以為：只有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能通過(guò)多讀書(shū)學(xué)到更多的知識(shí)，很多知識(shí)是課本上學(xué)不到的。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且愿意幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想以她為“鏡子”，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。只有這樣，我才能成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，才能不滿足老師們的殷切期望和艱苦教育。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇九
我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園，它照耀著我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。我們的祖國(guó)也有許許多多美麗的名勝古跡，比如：好似一條長(zhǎng)龍盤繞在大地上的長(zhǎng)城、華麗的故宮、美麗的清明上河園。其中，我最想去的就是長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城在北京，它是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的。長(zhǎng)城十分長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一條巨龍盤繞在群山之中。長(zhǎng)城有六千三百千米，它可是我國(guó)偉大工程之一，也是世界奇跡之一;這是不是非常雄偉呀!我真為這么偉大的祖國(guó)而自豪呀!
我想大家一定都聽(tīng)過(guò)孟姜女哭長(zhǎng)城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可憐呀!
我們的祖國(guó)是多么偉大，有這么多名勝古跡呀!同學(xué)們，你們有空的話，多去長(zhǎng)城看一看傳說(shuō)中的長(zhǎng)城吧!
1.語(yǔ)文五下第一單元。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十
俗話說(shuō)的好，金秋十月天下何物最肥美，不容置疑那當(dāng)然是口感爽滑，味道鮮美無(wú)比的螃蟹。
今天媽媽在菜場(chǎng)挑了幾個(gè)大個(gè)頭---螃蟹。他們都穿著堅(jiān)硬無(wú)比的“盔甲”，兩只大鉗子鋒利無(wú)比，還有八只肥壯的腳張牙舞爪......總之左看右看，怎么看它都好象是一位久經(jīng)沙場(chǎng)，名揚(yáng)天下的大將軍。
這些螃蟹雖然十分威武，但是它們卻總是喜歡和我們玩“捉迷藏”的游戲，總是東躲西藏讓我們找不到它們。這一次，媽媽可吸取了以往的教訓(xùn)，把他們關(guān)在了塑料水桶里，結(jié)果還是讓它們給逃走了。因此，媽媽發(fā)動(dòng)全家一起來(lái)找。首先我很意外的在床底下找到了一只，緊接著又接二連三的在盒子來(lái)歷，沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了螃蟹......可是怎么數(shù)還是少了一只呀!突然媽媽的眼睛一亮指著窗簾喊：“喂，大家快來(lái)呀，那只螃蟹正爬在窗簾上呢!”媽媽的話音剛落，我們?nèi)叶疾唤_(kāi)懷大笑起來(lái)。
經(jīng)歷了一場(chǎng)“捉迷藏”的游戲后，媽媽決定親自下廚，讓大家品嘗這鮮美無(wú)比的螃蟹。
說(shuō)到樂(lè)園，你們可能會(huì)想到讓你們開(kāi)心快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，可以看到許多可愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物園，或是讓你看見(jiàn)不同朝代的文物古跡的博物館……但我的樂(lè)園不是這些，我有些不同，我的樂(lè)園是我的學(xué)校。
你們可能會(huì)問(wèn)，學(xué)校為什么會(huì)是樂(lè)園呢?因?yàn)閷W(xué)校里吸引我的東西可多了，有各科老師的精彩授課，還有我每時(shí)每刻都想見(jiàn)到的朋友們。
在學(xué)校上課時(shí)，每門課都非常有意思，而且我會(huì)投入十二萬(wàn)分的激情認(rèn)真聽(tīng)講。上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)放一些與課堂有關(guān)的視頻，通過(guò)這些生動(dòng)有趣的視頻讓我們更加了解那些知識(shí)點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師會(huì)帶我們探究思考，讓我們更快地找到解題思路。上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師會(huì)利用一些道具讓我們上臺(tái)表演，讓我們?cè)谕鏄?lè)中快樂(lè)地記住單詞和課文。
我最喜歡的是科學(xué)課，科學(xué)老師常常會(huì)讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谟腥さ目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更快解答科學(xué)奧秘?？傊抗?jié)都有我喜歡的環(huán)節(jié)，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)之外，和同學(xué)們互相玩樂(lè)是件非常開(kāi)心的事。在課間的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，聊聊班上發(fā)生的趣事，玩各種各樣的小游戲。在操場(chǎng)上，我們一起跑步、一起跳繩、一起踢足球，校里到處都是我們嘻鬧的場(chǎng)景。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起長(zhǎng)大。同學(xué)們之間都有很深的友情，希望這純真的友情能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
這就是我的樂(lè)園——我的學(xué)校。這里留下了我許多的歡聲笑語(yǔ)，也有了我許多美好的回憶。
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，今天我就帶著你們來(lái)看看我的樂(lè)園吧!
它就在我家的門口的小廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上有很多健身器材。有蹺蹺板，拉伸機(jī)，搖椅等等，但是我還是最喜歡廣場(chǎng)上的秋千。
秋千有兩個(gè)，位于廣場(chǎng)的左側(cè)，在左邊和右邊看像字母n，在前面和后邊看像字母m。一個(gè)秋千的鐵鏈?zhǔn)歉叩?，大人可以玩的。一個(gè)是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由鋼管做的，支撐秋千架，手抓的地方是鐵鏈做的。秋千上有黃、藍(lán)、綠三種顏色，在廣場(chǎng)上看起來(lái)很顯眼。
每當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)去玩秋千。吃過(guò)中午飯，我來(lái)到廣場(chǎng)，坐在秋千上，溫暖的的太陽(yáng)照著我暖洋洋的，讓人禁不住想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。秋千可以讓我放松心情，當(dāng)我蕩的很高很高的時(shí)候，把停在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱歌的鳥(niǎo)兒都嚇跑了，這時(shí)候，我就像自由自在的鳥(niǎo)兒一樣在空中歡快的飛翔。風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，涼爽極了。有時(shí)候我還會(huì)坐在秋千上，給伙伴們講故事。秋千不僅讓我快樂(lè)，還讓我鍛煉了身體。秋千是我的樂(lè)園，也是我的朋友。
你們喜歡嗎?歡迎來(lái)找我玩，我們一起蕩秋千!
學(xué)校對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是個(gè)歡樂(lè)的海洋，我的校園也是，我的校園是一個(gè)美麗大花園，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)，在那里成長(zhǎng)。
雖然校園到處都美，但我覺(jué)得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇里有挺拔的松樹(shù)和五顏六色的花朵。
春天，當(dāng)新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和甜美地歌聲，小草也快樂(lè)的生長(zhǎng)。
夏天，校園的花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，伴隨著同學(xué)們陣陣歡笑，美麗的花朵開(kāi)得更加燦爛，更加艷麗，散發(fā)出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開(kāi)，雖然它沒(méi)有牡丹花那么富貴，玫瑰花那么芳香，但它在秋風(fēng)中開(kāi)得那么燦爛，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮，它便變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
冬天，堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了，我們迎來(lái)了一年中最冷的季節(jié)，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園，它不畏嚴(yán)寒，一年四季都高高的昂著頭，是那樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
校園里的花壇是我的最愛(ài)，我愛(ài)這花壇與美麗的校園。
記得我上小學(xué)二年級(jí)那一年暑假，爸媽因?yàn)橐霾?，便把我送到外公家。第二天，我嚷著要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活，吃力地背起我向離外公家較遠(yuǎn)的街上走去。那天，天氣特別熱，火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著大地。我嘟著嘴直喊道：“熱死了，熱死了!”外公憐愛(ài)地看了看我，脫下襯衫，蓋在我身上，為我遮陽(yáng)。過(guò)橋的時(shí)候，他步履蹣跚地向前挪動(dòng)著，并使勁挺了挺腰板。艱難地走過(guò)了橋，他便突然摔倒在地上，面色蠟黃蠟黃的。我害怕極了，直搖著外公的手哭。外公咬著牙，想支撐著爬起來(lái)，可就是不頂用。幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)了，幫忙把外公送到醫(yī)院。外公躺在病床上，呻吟著，微微張開(kāi)的嘴唇開(kāi)裂著。我難過(guò)地哭了，哽咽著說(shuō)：“外公，你快醒醒呀，都是我不好，我不該嚷著要你上街買豆腐花……”外公用他那布滿老繭的手撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，這不怪你，別難過(guò)，外公一會(huì)兒就好了。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十一
春天來(lái)了，一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃！
小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，它們?cè)陲w行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“我們大家回來(lái)了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來(lái)像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹(shù)葉在“沙沙”地叫著，是因?yàn)榇猴L(fēng)吹動(dòng)著正在長(zhǎng)大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細(xì)長(zhǎng)的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽(yáng)公公把冰雪融化，溪水們好像在說(shuō)：“啊，好舒服呀！”小魚(yú)在溪里快樂(lè)的游動(dòng)著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來(lái)非常舒服。魚(yú)兒們?cè)凇芭九尽钡卮蛑?，一?huì)“嗖”地躍出水面，一會(huì)又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態(tài)完美如畫(huà)！
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開(kāi)花瓣。小花們真像一臺(tái)電風(fēng)扇，給人們扇來(lái)春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說(shuō)：“好累啊，但是想到秋天會(huì)有收獲還是很開(kāi)心的！”在泥土的芬芳里，有著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領(lǐng)巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書(shū)聲中，有一轉(zhuǎn)一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因?yàn)榇禾煜褚晃灰魳?lè)家，給我們大家?guī)?lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音！
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十二
每個(gè)人都會(huì)有自己最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是我們家的地臺(tái)，那里就是我的樂(lè)園。
地臺(tái)是用幾塊大大的木板搭成的。它很牢固，堅(jiān)硬。而且比平地高出來(lái)一截。上面放的有我的大玩具箱，我的玩具小別墅還有化妝娃娃等各種各樣好玩的玩具。
每天，我最喜歡的事情就是一屁股坐在地臺(tái)上擺弄我的小娃娃。我心里在想，為什么她這么小卻什么都有??？是誰(shuí)把她們?cè)斐鰜?lái)的??？她們以前會(huì)不會(huì)是真的人??？想著想著我自己就會(huì)偷偷的笑出來(lái)，覺(jué)得她們就是我活生生的朋友。我特別喜歡給娃娃們換裝，有時(shí)候我還纏著媽媽讓她給我的娃娃做漂亮裙子，每次拿到媽媽做的裙子我別提多高興了，那可是獨(dú)家定制的，全世界唯一的呢！那一刻我要多自豪有多自豪！
在地臺(tái)上還有一個(gè)玩具別墅，是我今年的生日禮物，我特別喜歡！這個(gè)小別墅里有很多間房子，我可以按自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì)擺放家具，客廳怎么擺，臥室怎么放，廚房、洗手間、花園、兒童房等等都是我自己設(shè)計(jì)的。特別有成就感！媽媽這個(gè)可以鍛煉我的設(shè)計(jì)能力，讓我按不同的方式設(shè)計(jì)房屋擺放，說(shuō)我多練練沒(méi)準(zhǔn)長(zhǎng)大后就是一個(gè)非常棒的設(shè)計(jì)師呢！
在這個(gè)樂(lè)園里，我坐多久都不會(huì)煩。因?yàn)樗俏易類?ài)的樂(lè)園。不管我是難過(guò)，還是傷心，只要我一踏進(jìn)我的樂(lè)園，它總能讓我變得快樂(lè)起來(lái)。
這就是我快樂(lè)幸福的小小樂(lè)園！那么你的樂(lè)園是什么呢？
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十三
今天是星期一，我來(lái)到珍珠園小學(xué)上課。
剛進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)兩旁翠綠的竹林與萬(wàn)紫千紅的鮮花。最引人注目的還是我們學(xué)校的校訓(xùn)----陽(yáng)光校園，幸福人生。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，外面的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，柳樹(shù)也彈起了電子琴，這些美妙的聲音給校園穿上了花衣，使我們的校園更加美麗。
下課啦!一陣陣笑聲從教學(xué)樓里傳來(lái)，操場(chǎng)上小朋友在歡樂(lè)地玩耍。大樹(shù)在旁邊一邊吹口琴，一邊觀看一場(chǎng)精彩的球賽。主席臺(tái)上的紫藤在向大家微笑，同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲給校園增添了一絲春意。
操場(chǎng)旁邊就是綜合樓了，綜合樓最吸引人的當(dāng)然是墻壁邊的小花壇啦!這些花壇并不大，不過(guò)里面的花朵卻格外美麗，現(xiàn)在春天來(lái)到了，這些小花壇中的花朵在陽(yáng)光的照耀下五光十色，更加美麗。站在綜合樓上鳥(niǎo)瞰，校園的景色大半收在眼底。迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，翡翠似的竹子，哨兵似的大樹(shù)，下面那綠色的草坪就像一片綠色的海洋，同學(xué)們就像一條條魚(yú)兒穿梭在這綠色的海洋中。
啊!多么美麗的校園，多么歡樂(lè)的校園!
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十四
今天我的第五顆小牙掉下來(lái)了，我拿到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把小牙壓到枕頭底下，到明天就能變成錢！”媽媽面帶驚訝地問(wèn)：“是嗎？你怎么知道的？”我自豪地說(shuō)：“我看過(guò)《飛天小女警》，那上邊說(shuō)的！”媽媽說(shuō)：“那你把小牙放到枕頭底下，明天早晨看看是不是能變成錢。你愿意變成多少錢？是硬幣，還是紙幣？”我說(shuō)：“一元，硬幣?！眿寢屢淮蚴謩?shì)，我按照電視上說(shuō)的方法，把錢放到了枕頭下面。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十五
我的家鄉(xiāng)是杭州。說(shuō)到杭州你們是不是就想到了西湖呀!西湖非常優(yōu)美，也是我最喜歡的地方?，F(xiàn)在我來(lái)介紹一下吧!
清晨的西湖蒙著薄薄的一層霧，湖邊有很多人在做運(yùn)動(dòng)。接近中午時(shí)候，西湖漸漸熱鬧起來(lái)，游客越來(lái)越多，有的游客坐上小船游湖了，船夫悠悠的劃著船，繪聲繪色的講解著各個(gè)景點(diǎn)，斷橋。雷鋒塔。三潭印月等等，原來(lái)每個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)美麗的故事。夜幕降臨的時(shí)候，西湖就更美了，噴泉隨著音樂(lè)舞蹈著，湖面五光十色，絢麗多彩，真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。
大家有機(jī)會(huì)一定要來(lái)杭州西湖看一看啊!
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十六
說(shuō)到樂(lè)園，你們可能會(huì)想到讓你們開(kāi)心快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，可以看到許多可愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物園，或是讓你看見(jiàn)不同朝代的文物古跡的博物館……但我的樂(lè)園不是這些，我有些不同，我的樂(lè)園是我的學(xué)校。
你們可能會(huì)問(wèn)，學(xué)校為什么會(huì)是樂(lè)園呢?因?yàn)閷W(xué)校里吸引我的東西可多了，有各科老師的精彩授課，還有我每時(shí)每刻都想見(jiàn)到的朋友們。
在學(xué)校上課時(shí)，每門課都非常有意思，而且我會(huì)投入十二萬(wàn)分的激情認(rèn)真聽(tīng)講。上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)放一些與課堂有關(guān)的視頻，通過(guò)這些生動(dòng)有趣的視頻讓我們更加了解那些知識(shí)點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師會(huì)帶我們探究思考，讓我們更快地找到解題思路。上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師會(huì)利用一些道具讓我們上臺(tái)表演，讓我們?cè)谕鏄?lè)中快樂(lè)地記住單詞和課文。
我最喜歡的是科學(xué)課，科學(xué)老師常常會(huì)讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谟腥さ目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更快解答科學(xué)奧秘?？傊抗?jié)都有我喜歡的環(huán)節(jié)，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)之外，和同學(xué)們互相玩樂(lè)是件非常開(kāi)心的事。在課間的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，聊聊班上發(fā)生的趣事，玩各種各樣的小游戲。在操場(chǎng)上，我們一起跑步、一起跳繩、一起踢足球，校里到處都是我們嘻鬧的場(chǎng)景。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起長(zhǎng)大。同學(xué)們之間都有很深的友情，希望這純真的友情能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
這就是我的樂(lè)園——我的學(xué)校。這里留下了我許多的歡聲笑語(yǔ)，也有了我許多美好的回憶。
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十七
動(dòng)物園里的動(dòng)物真是可愛(ài)！
首先，映入我們眼簾的是那雨只大熊貓。瞧，那只大熊貓蹲下身子，從后面的竹林中掰下一根竹子，慢悠悠地吃起來(lái)，一邊吃還一邊抓著自己那黑乎乎的眼圈，還向我們瞧了瞧，仿佛在說(shuō)：“竹子真好吃，你們要不要也來(lái)點(diǎn)兒？”
一轉(zhuǎn)身，我就看到了假山上的那幾只小猴子。有的在石頭間跳來(lái)跳去；有的猴子還抓起樹(shù)枝蕩起了秋千；有的還學(xué)我們拿起一塊石頭拍起了照；有的看見(jiàn)我們?cè)诔运?，眼饞了，不住地向我們做鬼臉，我們把香蕉扔給它，它向我們敬了一個(gè)禮，飛快地跑到一個(gè)地方，獨(dú)自享受起來(lái)。
接下來(lái)，是我最喜歡的老虎了。瞧，它多威風(fēng)??！獨(dú)自一人在“屋”里悠閑自在地走來(lái)走去，還不時(shí)把頭抬起來(lái)，看著我們那一張張生疏的面孔。它那白白的肚子，黑白相間的身體，尾巴微微往上翹，仿佛在向我們問(wèn)好，腦袋上的那個(gè)大大的“王”字，在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)光，顯得十分霸氣，那一雙炯炯有神的大眼睛，正友好地向我們看著。
老虎旁邊的是一只小狐貍，狐貍誰(shuí)也不喜歡，但這只卻是那么的可愛(ài)。狐貍平躺在地上，它有著尖尖的下巴，一看就不是好東西，一雙圓溜溜的眼睛不停地轉(zhuǎn)著，仿佛正在算計(jì)著什么，可那毛茸茸的尾巴卻是那么可愛(ài)，讓人看不出它是一個(gè)詭計(jì)多端的家伙，它尾巴上的毛一抖一抖的，蓬松蓬松的，多好玩呀！
接下來(lái)，我還陸續(xù)參觀了獅子、白鵝、蛇……。
今天，我的收獲很多，最大的一點(diǎn)就是——小動(dòng)物們真可愛(ài)，要愛(ài)護(hù)它們，因?yàn)?，它們是我們的朋友?BR> 四年級(jí)第一單元自然景觀篇十八
你瞧！春姑娘提起裙邊，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。春天的來(lái)到，是鳥(niǎo)兒們練聲的好季節(jié)，鳥(niǎo)兒們高興地唱起來(lái)，鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，吸引了一群小動(dòng)物，它們的歌聲一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)，一個(gè)比一個(gè)美妙，森林中蕩漾著美妙的歌聲?！拔宋?！”小蜜蜂邊采蜜邊哼著小曲，小蜜峰的心情的越好，采的蜜就越甜，一群蜜蜂飛來(lái)，我的耳邊就飛過(guò)一陣歌聲：“春天在哪里呀春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里······”
“嘀嗒，嘀嗒”，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水打濕了禾苗，小禾苗喝飽了雨水，抬起了頭，又挺了挺了腰桿，對(duì)雨說(shuō)：“謝謝你，你給我?guī)?lái)了滋潤(rùn)。我又長(zhǎng)高了?！?BR> 冬去春來(lái)，柳樹(shù)又長(zhǎng)出嫩綠的枝條，柳樹(shù)姐姐用雙手撫摸著自己的秀發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳姐姐的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空中快樂(lè)的舞動(dòng)，湖水里倒映著柳姐姐的影子，小白鵝游過(guò)來(lái)贊美道：“柳姐姐，你的頭發(fā)真漂亮??！”，柳姐姐更加高興地舞動(dòng)著秀發(fā)，告訴大家春天來(lái)了。
小朋友們拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏跑到草地上放風(fēng)箏，春姑娘把它們送上了天空，風(fēng)箏在天上高興極了，因?yàn)樗鼈冊(cè)谔炜湛吹搅烁赖拇禾?，在天上越飛越高?！肮?，哈哈······”小朋友的笑聲回蕩在草場(chǎng)上。
讓我們傾聽(tīng)春天的美，讓我們發(fā)現(xiàn)春天的美，讓我們記住春天的聲音！
四年級(jí)第一單元自然景觀篇十九
在景色迷人的木蘭校園里，有數(shù)之不盡的美景：洋溢著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)；拔地而起的教學(xué)樓；書(shū)聲朗朗的教室；神圣莊重的升旗臺(tái)；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花壇……但是我卻對(duì)那美麗迷人的小花壇情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是一塊大石碑，上書(shū)八個(gè)蒼勁有力的大字：傳承創(chuàng)新，明德誠(chéng)信。石碑的周圍是一個(gè)美麗迷人的小花壇，里面盛開(kāi)著爭(zhēng)奇斗艷的花朵，就像是一顆顆寶石鑲著的花邊。
春姑娘來(lái)到了校園的花壇。她左瞧瞧，右瞧瞧，給花兒們穿上了五顏六色的衣裳，花兒們高興極了！微風(fēng)拂過(guò)，她們翩翩起舞，給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
不好，調(diào)皮好動(dòng)的寒冬哥哥也來(lái)湊熱鬧了，只見(jiàn)他鼓起腮幫子，吹起了一陣陣寒風(fēng)，花兒們?nèi)忌l(fā)抖。一片片花瓣從花朵上飄落下來(lái)，落在泥土里，等到了春天，她們才會(huì)恢復(fù)往日的輝煌。
校園的花壇讓人流連忘返，我愛(ài)這美麗的花壇！