探究是一種通過(guò)提出問(wèn)題、調(diào)查研究等方式來(lái)深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。寫(xiě)總結(jié)還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性，避免出現(xiàn)模糊和錯(cuò)誤的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)參考和借鑒。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇一
我看見(jiàn)有人隨地吐痰，所以我想發(fā)明吐痰器，先是拿一根管子，再把管子放到嘴上然后把盒子放到前面，滿了之后倒掉后在放上也可以，不拿那一根管子隨手拿他也可以吐進(jìn)去，但是千萬(wàn)不要把他吐到地上，如果也有能把壞事變成好事，那你會(huì)做哪些好事呢？快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
對(duì)了我的同桌她覺(jué)得我說(shuō)的這些像大象的鼻子，你覺(jué)得我做的像什么呀？如果你覺(jué)得像……。
但是呢，我覺(jué)得我說(shuō)的這些像一個(gè)人用的那種油煙機(jī)，因?yàn)槲壹业挠蜔煓C(jī)就跟他長(zhǎng)得差不多，不過(guò)就是多了一個(gè)小盒子。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇二
在生活中，共享單車隨處可見(jiàn)，即可以做到綠色環(huán)保，又有利于我們強(qiáng)身健體。
但是，在我上學(xué)的路上，經(jīng)?？匆?jiàn)共享單車被亂擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路；有的無(wú)次序地?cái)[放，讓本就狹窄的非機(jī)動(dòng)車區(qū)域顯得更加的擁堵；還有的人直接把共享單車扔進(jìn)草坪里，嚴(yán)重影響花草生長(zhǎng)。
除了這種情況，我發(fā)現(xiàn)惡意破壞單車的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的鏈條掉了下來(lái)。有些人為了逃避付費(fèi)，對(duì)共享單車上的二維碼進(jìn)行破壞，還有些人把共享單車當(dāng)作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。
綜合以上情況，我有一個(gè)想法：首先，我覺(jué)得要?jiǎng)澐止潭ㄍ７艆^(qū)域作為共享單車專用停放場(chǎng)所。其次，共享單車需要改進(jìn)防護(hù)措施。比如研發(fā)“自動(dòng)報(bào)警”技術(shù)，對(duì)共享單車的安全做到時(shí)時(shí)可控。
這就是我的想法，我希望我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)共享單車，不讓它受到傷害。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇三
我發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的人越來(lái)越多。
爸爸媽媽一回家就拿起手機(jī)玩游戲，我叫他們時(shí)，他們都不理我，把我當(dāng)成了一個(gè)空氣一樣。
我就想讓爸爸媽媽和我一起玩，那還得讓他們改叫玩手機(jī)的壞習(xí)慣。于是我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們少玩手機(jī)，陪我玩的時(shí)間都沒(méi)有，難道手機(jī)是你們的家人嗎？”爸爸、媽媽一聽(tīng)，馬上把手機(jī)放下，和我一起玩了起來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，他們不像以前一直看手機(jī)了，每次都會(huì)和我一起玩。
要是你們的爸爸媽媽也玩手機(jī)，一定要幫他們改掉這一個(gè)壞習(xí)慣喲。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇四
有天晚上，我跑步練到很晚?；氐浇淌?，我看見(jiàn)老奶奶正在掃地，她看見(jiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“天不早了，快回家吧?！蔽矣X(jué)得老奶奶太辛苦了。我們可以每天繼續(xù)輪流打掃，并且多點(diǎn)人打掃，教室可能會(huì)更加干凈。如果我們每天可以少丟一些垃圾、少扔一團(tuán)紙，那么老奶奶就可以早點(diǎn)回家，好好休息。
希望我們大家以后可以當(dāng)一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇五
我發(fā)現(xiàn)不管是男女老少都有一些人喜歡玩手機(jī)，少數(shù)的人每天都會(huì)玩手機(jī)十幾二十次。
就拿我媽媽來(lái)說(shuō)吧，我媽媽用手機(jī)的時(shí)間很多。有次看電影的時(shí)候她總是拿出手機(jī)點(diǎn)幾十下。還有一次爸爸說(shuō)要和我比誰(shuí)拼積木，忽然爸爸的手機(jī)響了，爸爸馬上就去書(shū)房里打電話了。
在這個(gè)“人手一機(jī)”的時(shí)代，好的手機(jī)已成為很多人的目標(biāo)，因?yàn)楹玫氖謾C(jī)性能可靠，功能齊全。比如說(shuō)。付錢(qián)、刷視頻、打電話、購(gòu)物、導(dǎo)航、玩游戲……給我們帶來(lái)了很大的便利。但手機(jī)也是有害的，會(huì)使人視力下降。
我希望有一種軟件，在手機(jī)用了二十分鐘這個(gè)軟件就啟動(dòng)，讓手機(jī)關(guān)閉五分鐘，讓更多人戒掉手機(jī)癮。我也希望爸爸媽媽不再沉迷手機(jī)工作了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇六
最近，食品安全已經(jīng)成為了全世界不可忽視的一重大問(wèn)題。主要是食品不干凈的問(wèn)題最為嚴(yán)重。大家雖十分重視，卻無(wú)法使它徹底解決。在我們身邊，有幾個(gè)地方的食品很不衛(wèi)生。
學(xué)校門(mén)口的小攤，大家都很熟悉吧！有的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)吃早飯，就在那里買著吃。其實(shí)，有很多小攤的食品很不衛(wèi)生，大多是沒(méi)有衛(wèi)生執(zhí)照的。吃多了這種食品，輕微會(huì)造成拉肚子，嚴(yán)重的會(huì)染上可怕的疾病。所以現(xiàn)在很多小攤都不允許營(yíng)業(yè)了。
有許多餐廳，做的飯菜也不衛(wèi)生，還有很多添加劑，吃多了也會(huì)生病。那香噴噴的飯菜里面不知道藏了多少細(xì)菌。
零食大家都愛(ài)吃，但是你知道嗎？有很多不是正規(guī)廠家生產(chǎn)的零食，吃了也會(huì)讓人生病。不過(guò)就算是正規(guī)廠家出的零食，我們也應(yīng)該少吃。
沒(méi)有衛(wèi)生執(zhí)照的小攤和飯館的食品不能買，沒(méi)有執(zhí)照的零食也不能買。如果大家發(fā)現(xiàn)了不正規(guī)的小攤、飯館，要向管食品衛(wèi)生的地方報(bào)告。
為了自己的安全，為了大家的安全，讓我們手拉手，解決食品安全問(wèn)題。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇七
我一直有一個(gè)想法，就是不要給我報(bào)那么多的課外班。晚飯后，爸爸正在看電視，我爬上床，問(wèn)道：“爸爸，你覺(jué)得上課外班好嗎？”
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然好了！可以拓展許你在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以讓你掌握你一些難題。那你覺(jué)得上課外班好嗎？”
我眨巴著大眼睛說(shuō)：“好是挺好！以前不會(huì)做的奧數(shù)題，在課外班上聽(tīng)老師講解后，我一下就會(huì)了。語(yǔ)文一些沒(méi)有思路的幾篇作文，經(jīng)過(guò)老師的幾篇例文，就有了新的思路。閱讀也一樣，水平也有提高?！?BR> 爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，那你覺(jué)得課外班有沒(méi)有影響你的生活？”
我低下頭，說(shuō)：“休息玩耍的時(shí)間少了很多，因?yàn)檎n外培訓(xùn)班，無(wú)形當(dāng)中增加了不少的作業(yè)量。我看課外書(shū)的時(shí)間也很少了，總是在不停地寫(xiě)作業(yè)！”
爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“其實(shí)休息玩耍時(shí)間還是很多的，主要看你學(xué)習(xí)效率如何，時(shí)間是靠擠出來(lái)的！”
我也覺(jué)得爸爸的話說(shuō)的是有一定的道理，但我知道，培訓(xùn)班對(duì)我的成績(jī)提高是有好處的。但是，我也深深知道，參加了課外培訓(xùn)班后，真正屬于我自己支配的時(shí)間少了！
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我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇八
隨著人們環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)，共享單車也越來(lái)越普遍。
在下了公交車，地鐵等公交通工具后，我們可以騎著共享單車到達(dá)目的地，而不是步行過(guò)去。雖然共享單車給我們帶來(lái)了便利，但也給我們帶來(lái)了麻煩：有些人騎完共享單車就隨便往旁邊一放，有一次我走在一條路上，旁邊的共享單車有的被拴到欄桿上，有的被扔在地上，有的都把人行道給堵住了……只留下一條狹窄的道路給行人通行。還有一些人覺(jué)得共享單車不是自己的東西就不愛(ài)惜，導(dǎo)致了許多共享單車都被破壞了。
所以我建議大家用完共享單車之后，不要圖方便隨手一放，要把共享單車停放好，并且要像愛(ài)護(hù)自己的東西一樣愛(ài)護(hù)共享單車。對(duì)共享單車的使用采用積分制：按規(guī)定地點(diǎn)停放、愛(ài)護(hù)單車的人加分，對(duì)破壞單車、不按規(guī)定停放的人扣分，分?jǐn)?shù)太低的人不能使用共享單車了，這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更美好了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇九
我發(fā)現(xiàn)吸煙的人特別多。大街上，餐館里，甚至是公園里，隨時(shí)隨地都能見(jiàn)到吸煙的人。
有一次我和媽媽去散步，我前面有一位叔叔，他的頭頂上總老冒著縷縷的白煙，一陣陣嗆鼻的味道不斷往后飄，我快速地跑到前面去看，原來(lái)是那位叔叔在吸煙！我被嗆得拼命咳嗽了幾聲，心想：這煙真可惡！只見(jiàn)那位叔叔把煙頭隨手一扔，又從口袋拿出新的香煙，嫻熟地抽出一根，銜在嘴里，再用打火機(jī)把煙點(diǎn)著。他又開(kāi)始吸煙了，我又聞到一股刺鼻食物味，于是又咳嗽了起來(lái)！我走向前對(duì)她說(shuō)：“叔叔您可以不吸煙嗎？我好難受”。他連忙把煙弄滅了，說(shuō)：“實(shí)在不好意思！”我謝過(guò)叔叔后走開(kāi)了。
吸煙給人體帶來(lái)的危害可大了！研究發(fā)現(xiàn)，吸煙嚴(yán)重者癌癥的發(fā)病率會(huì)比較高。吸煙不僅危害自己的生命健康，還會(huì)使周圍的人被動(dòng)的吸二手煙，損害了別人的健康。
我多么希望所有人能遠(yuǎn)離香煙！我腦海中突然冒出一個(gè)奇妙的想法：我長(zhǎng)大以后要制造出一個(gè)戒煙機(jī)器人。它既可能給人們做宣傳教育，又能幫助人們戒煙。我多么希望我這個(gè)想法有一天實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十
朋友們，在2032年的一天，我已成為一位鼎鼎有名的發(fā)明家了。在我精心研制下，“多功能d字形小轎車”誕生了!
下面，我來(lái)為大家介紹介紹吧!這種d字形小轎車不僅款式新穎，而且功能繁多。首先，小轎車的外型裝有微型電腦芯片，芯片能控制轎車外型的圖案和花紋。如果主人高興，小轎車就會(huì)變成絢麗斑斕的顏色，偶爾還會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的卡通人物呢!如果主人不高興，小轎車便會(huì)變成深沉的深藍(lán)色。假如主人十分傷心，小轎車便會(huì)親切地變成柔和的橙黃色來(lái)安慰主人。另外，小轎車還有自動(dòng)防盜系統(tǒng)，如果有小偷要來(lái)偷車，這你大可放心，小轎車會(huì)自動(dòng)浮到半空，放出超強(qiáng)電流，非把小偷電成“烤豬”不可，厲害吧!
d字形小轎車不僅外型美觀，而且功能也是數(shù)不勝數(shù)。
小轎車每秒行駛的路程與光不相上下，而且在陡峭的路面上也能行駛得十分平穩(wěn)。小轎車內(nèi)裝有超薄電腦，是你在旅途中也能看電影、玩游戲，十分有趣!假如你開(kāi)車時(shí)感到疲勞，你只需按一下“音樂(lè)”鍵，小轎車便會(huì)放出輕松悅耳的音樂(lè)，是你在開(kāi)車中也不會(huì)感到乏味。假設(shè)你要在野外住宿，你只用按一下“休息”鍵，車內(nèi)的四個(gè)座椅便會(huì)自動(dòng)組合成溫暖舒服的大床，讓你睡個(gè)夠。你可能會(huì)擔(dān)心的問(wèn)：“如果小轎車沒(méi)油了怎么辦?”這你也可以放心，車內(nèi)存有兩個(gè)電子芯片，一個(gè)是吸取太陽(yáng)能白天用，一個(gè)是吸取月亮能晚上用，既實(shí)用又環(huán)保哦!
怎么樣，這d字形小轎車是不是惹人喜愛(ài)呢?它幫人們解決了小轎車不實(shí)用、易壞的的煩惱，又為人們?cè)鎏砹藰?lè)趣，不是嗎?等著吧!等我長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這種小轎車為人類做貢獻(xiàn)的!
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的男孩，有什么東西就盤(pán)根問(wèn)底。我還有許多小發(fā)明呢!其中讓我引以為傲的是“磁鐵發(fā)射器”和“南北定位儀”。
我很喜歡玩鋼珠發(fā)射的游戲，用一個(gè)鋼珠去碰另外兩個(gè)相鄰的鋼珠，中間的鋼珠不動(dòng)，而最靠前的鋼珠就會(huì)被彈射出去?？墒?，因?yàn)槊看斡檬滞稊S鋼珠的方向各不相同，導(dǎo)致發(fā)射不夠精準(zhǔn)。
一次，我在整理玩具，一個(gè)磁球和一個(gè)鋼珠被吸到了一起。為了下次好拿，我將另一個(gè)磁球和這個(gè)磁球吸到了一起。這時(shí)，鋼珠“跑了”?！捌婀?，鋼珠長(zhǎng)腿了嗎?”于是我的好奇心從心底涌了上來(lái)。我反復(fù)試著用磁球碰撞發(fā)射，發(fā)現(xiàn)這樣碰撞出去的小鋼珠比比純鋼珠的要精準(zhǔn)。原來(lái)，因?yàn)檫@是因?yàn)閮蓚€(gè)磁球在碰撞相吸時(shí)方向總是恒定的，所以鋼珠受力后彈出的方向就比較精準(zhǔn)了!我稱它為“磁鐵發(fā)射器”。
指南針是利用磁鐵礦和地球磁場(chǎng)而做成的方向定位儀。我想：如果我能做一個(gè)指南針，那就不用花錢(qián)去買了!“對(duì)!是環(huán)形磁鐵。只要將它立起來(lái)，南極則指向北，北極則指向南。”于是，我找到了我的磁鐵，在家里先確定好南北極，做好了“n”和“s”的標(biāo)記，一個(gè)簡(jiǎn)單的“南北定位儀”做好了!有了它，我就能很容易地分辨出南和北了。
怎么樣，你喜歡我的小發(fā)明嗎?哥白尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的天職在勇于探索真理。”大自然的奧秒無(wú)窮無(wú)盡，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的!
每到過(guò)年走親戚的時(shí)候，媽媽總是愁得不得了。因?yàn)閬?lái)的人太多，穿拖鞋太麻煩;不穿吧，穿著鞋直接進(jìn)來(lái)吧，又太臟，搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧!明天又要來(lái)客人了!這可該怎么辦!這不爸爸媽媽又為這事議論開(kāi)了。
媽媽說(shuō)：“唉!這么多客人，那得多少拖鞋啊!”爸爸說(shuō)：“發(fā)鞋套吧!”“一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀!”媽媽馬上說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我陷入了深思：如果有一種東西，能夠不像鞋套那么麻煩，又能把臟的鞋底隔開(kāi)，就好了。于是，我人生的第一個(gè)小發(fā)明就這樣開(kāi)始了。
首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然后再在上下兩個(gè)圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開(kāi)上面的光滑的附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過(guò)來(lái)，讓她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的鞋墊上去?！皨?，走幾步?！蔽颐畹馈寢尵従彽刈吡藥撞?，前面是粘住了，可后面呢?由于是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒(méi)有和后面的粘膠粘合，走起路來(lái)很不便，而且很容易掉下來(lái)，不夠牢固。
哎!有了。我拿起雙面膠，把后面部分全部貼滿，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著我做的鞋墊在家里來(lái)回的走著，覺(jué)得既舒適又牢固。
“我成功了!”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開(kāi)了愁眉，露出了久違的笑容。我們?nèi)覄?dòng)工，不一會(huì)兒，30雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便，而且制作簡(jiǎn)單，材料又環(huán)保，恩~真是幫了我一個(gè)大忙呀!”
現(xiàn)在社會(huì)上，男人們買煙，送煙和抽煙都象征著地位、金錢(qián)。他們聚在一起，聊聊天，抽抽煙，把家里弄得烏煙瘴氣，空氣嚴(yán)重受污染。我爸也不例外，在沒(méi)媽媽的管束下，一天不知要抽多少根煙。我就決心要制止他們。
抽煙有四大害處：1有害健康;2污染環(huán)境;3火災(zāi)隱患;4損害家庭和睦。所以，針對(duì)以上4點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一件物品：煙的外套——煙殼。它是一種特殊的有機(jī)玻璃(超薄型)加上某種化學(xué)物質(zhì)合成的，要求耐熱，耐火，更不會(huì)變形。發(fā)明步驟如下：煙殼有兩部分組成:煙殼底座與煙殼管。
首先我們把煙點(diǎn)著，只要打開(kāi)底座與煙殼管，就能點(diǎn)燃煙。然后把底座關(guān)上，使煙灰聚集在底座，從而減少了垃圾。你就會(huì)問(wèn)我，在煙殼里有沒(méi)有空氣，煙怎么能燃燒?這個(gè)秘密就藏在煙殼的上半部分，煙管設(shè)計(jì)成了針尖般的網(wǎng)狀，供空氣進(jìn)出……煙已抽完，只需將煙蒂往煙管里輕輕一按，煙自然就熄滅了。
怎么樣?我的發(fā)明不錯(cuò)吧?
您想知道我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人嗎?因?yàn)椋瑡寢屪黾覄?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個(gè)勤勞的機(jī)器人。
你想知道我設(shè)計(jì)的機(jī)器人是怎么樣的嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人叫勞動(dòng)機(jī)器人，他的頭上有兩只觸角，那是電線，他的頭是電視機(jī)，當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，你就按一下紅色按鈕，從他的嘴巴里就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。他的眼睛是照相機(jī)，能把小偷不好的行為攝下來(lái)。他的肚子上有三個(gè)按鈕，紅色按鈕可以把我們帶進(jìn)恐龍時(shí)代，黃色按鈕可以把我們帶進(jìn)茂密的原始森林，綠色按鈕可以把我們帶進(jìn)宇宙中去。他的手有四只，一只能掃地，第二只手能洗碗，第三只手能倒垃圾，最后一只手能澆花，把房間打掃得干干凈凈。他的褲子上有按鈕，左邊的褲腿上是家里有小偷的時(shí)候，把電話局起來(lái)，警察就可以迅速把小偷抓走。右邊的褲腿上市家里鄰居打來(lái)電話，把電話舉起來(lái)，把鄰居的電話打完了。
您想知道我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人嗎?因?yàn)?，媽媽做家?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個(gè)勤勞的機(jī)器人。
我想發(fā)明一個(gè)保姆機(jī)器人，名字叫“小媽咪”。它的本領(lǐng)可大了：在我起床前會(huì)把早餐做好，在我放學(xué)回家時(shí)會(huì)端給我一杯熱茶，在我勞累時(shí)會(huì)幫我捶背.....
早晨，我一起床，就聞到了那香噴噴的小米粥味。我知道這一定是“小媽咪”親手做的!我不禁流下了口水，恨不得一下子猛撲過(guò)去把早點(diǎn)全部吃完我想發(fā)明的機(jī)器人作文600字我想發(fā)明的機(jī)器人作文600字。在我吃美味早餐時(shí)，“小媽咪”已經(jīng)幫我灌好水杯，拎著書(shū)包，準(zhǔn)備送我上學(xué)。
放學(xué)回到家，“小媽咪”就端上一杯熱茶和一份小點(diǎn)心給我，讓我輕松輕松。不一會(huì)兒我把作業(yè)做完了，“小媽咪”就會(huì)幫我批改作業(yè)。如果全對(duì)，“小媽咪”就會(huì)夸贊我說(shuō)：“你真聰明!”如果有錯(cuò)誤，“小媽咪”就會(huì)提醒我：“主人，你粗心大意了!你得加油哦!”它時(shí)刻鼓勵(lì)著我。它還會(huì)在我累的時(shí)候幫我捶捶背，揉揉眼睛，讓我抖擻抖擻精神......
無(wú)論我碰到什么挫折，“小媽咪”都會(huì)盡力幫助我。它會(huì)幫我改掉許多壞毛病，幫我減輕許許多多負(fù)擔(dān)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十一
“吸煙有害健康”可是，生活中在公共場(chǎng)所吸煙的人卻大有人在。
昨晚回家時(shí)，在電梯里進(jìn)來(lái)了一位叔叔，他手里拿著煙。電梯里一下子充滿煙的氣味，大家都眉頭緊鎖。叔叔好像也意識(shí)到大家的反應(yīng)，于是他把煙往地上一扔，用腳尖踩在上面，搓了幾下。隨后電梯門(mén)開(kāi)了，叔叔大步流星走了出去?？墒菬燁^還在電梯里，濃濃的煙味還沒(méi)有散去。
我覺(jué)得這樣的行為很不文明。它不僅會(huì)影響自己的身體健康，還會(huì)影響他人的健康和安全。所以，我有一個(gè)想法，我們可以制作關(guān)于禁止吸煙的海報(bào)，貼到公告欄里；提醒身邊的親人不要在公共場(chǎng)所吸煙；相關(guān)部門(mén)也可以制定相關(guān)的法律法規(guī)，懲罰在公共場(chǎng)合吸煙的行為。
所以，人人都重視，時(shí)時(shí)都提醒。我相信難聞的煙味兒一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十二
我有一個(gè)想法，關(guān)于課間操后上下樓梯擁擠的問(wèn)題，我想讓它不擁擠。
每次課間操后同學(xué)們一起走這個(gè)樓，樓梯間太擠了，毫無(wú)秩序。這樣亂走，路隊(duì)也會(huì)走散，找不到班級(jí)的話，就會(huì)著急。我們班路隊(duì)有一次掉了一大截呢，走了一段路之后才發(fā)現(xiàn)，是他們跟不上了。我以為他們?cè)谛@里失蹤了，可把我嚇了一跳。這種情況第二次又發(fā)生了，我們走了一段路之后，就只剩下一排了，原來(lái)是同學(xué)們走錯(cuò)路了。所以這個(gè)課間操后上下樓梯擁擠的事情真的很嚴(yán)重。需要我們的改進(jìn)，也不是一下子做到的，是要付諸行動(dòng)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步才能把這個(gè)問(wèn)題改正過(guò)來(lái)。
我們應(yīng)該這樣做：按照班級(jí)和年級(jí)先后退場(chǎng)，從一年級(jí)一班開(kāi)始退起，一直到六年級(jí)八班。為了節(jié)約時(shí)間，就三個(gè)班一起退。上下樓梯就不會(huì)很擠了。我猜以后用這種方法的話，就不會(huì)像以前那樣了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十三
為了我們的家——地球，請(qǐng)不要把垃圾扔在手邊。我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡把垃圾扔在手邊，這很不好。
有些人明明看到附近有垃圾桶，卻只是往地上扔垃圾。而且在我們班，每次上完美術(shù)手冊(cè)課，地上都有很多用過(guò)的紙板和彩紙...這讓我們的值日生很尷尬。我們掃了又掃，掃了又掃，還有本來(lái)可以很快打掃干凈的教室，因?yàn)檫@些垃圾，我們值日生很久沒(méi)打掃完了。同學(xué)們，每次手工課結(jié)束后，請(qǐng)彎腰，伸出小手，撿起身邊的垃圾。撿垃圾，環(huán)境很美。亂扔垃圾危害很大，不僅占用土地，還會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害物質(zhì)。聞了又聞。我們可以變廢為寶，我們可以回收廢舊物品的有用部分，可以節(jié)約大量資源。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十四
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨地扔垃圾的現(xiàn)象。
有一次，我們?nèi)ス浣謺r(shí)看見(jiàn)有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完飲料的塑料杯扔在了地上，還有的人把不要的氣球和紙屑也扔在了地上。一到刮風(fēng)的時(shí)候，垃圾們飛得到處都是，有的甚至還飛到了人的臉上，我們城市的'環(huán)境真是臟、亂、差。
我想讓大家不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的城市更加美好。
我建議以后要在公共場(chǎng)所或在路邊放多放幾個(gè)垃圾箱，在人群多的地方樹(shù)立標(biāo)示牌，讓人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越好。
我希望大家要保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園！
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十五
今天，第三節(jié)課上完后，我們排好了隊(duì)，去食堂吃飯。
到了食堂，我們大家有餓的，也有飽的。餓的人盛了很多東西，但最后卻沒(méi)吃完。飽的人因?yàn)樘枺Ｏ聛?lái)很多飯菜，每次光盤(pán)的.人都很少。每次吃完，都可以發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校兩千人，剩飯有滿滿八十厘米的桶三四個(gè)。
我很希望我們能把飯盤(pán)吃掉至少一半。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種菜種飯都很辛苦。而且在非洲，一年有1。4萬(wàn)名五歲以下兒童死亡，主要原因是營(yíng)養(yǎng)不良和傳染病。
同學(xué)們，我們以后在學(xué)校，至少把飯盤(pán)吃掉一半，至多吃完。在家里，吃多少就盛多少，不能有剩飯。在飯店里，吃多少，點(diǎn)多少，不點(diǎn)多。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十六
在日常生活中，有些人在草坪上追逐打鬧；帶著小狗在草坪里拉屎撒尿；甚至為了拍幾張好看的照片，不顧圍欄的遮擋，直接跨欄而入，不僅踩死了小草，還破壞了環(huán)境。
我覺(jué)得這樣的行為不對(duì)。首先，小草都是有生命的，保護(hù)好小草是我們的責(zé)任。其次，小草美化著我們的城市，特別是杭州西湖景區(qū)，小草作為配角，總以最可愛(ài)的一面展現(xiàn)給我們。不僅點(diǎn)亮了各個(gè)景點(diǎn)，更點(diǎn)亮了杭州這座旅游城市。最后，小草是生機(jī)勃勃的植物，有了它不僅能減少環(huán)境污染，還可以讓我們呼吸到更清新的空氣。反之，隨意踩踏草坪，會(huì)使小草失去生命。另一方面，當(dāng)草坪不復(fù)存在，綠色植物日漸稀缺，就沒(méi)有光合作用，沒(méi)有了氧氣，人和動(dòng)物也講不復(fù)存在，那么離地球毀滅也就不遠(yuǎn)了。
我覺(jué)得，可以在小草周圍設(shè)定一個(gè)機(jī)器人，安裝上攝像頭。如果拍到有人在亂踩草坪，機(jī)器人就會(huì)發(fā)出聲音警告那些人。如果他們不停止，機(jī)器人就會(huì)把那些人記錄在黑名單里，下次再來(lái)就得掃二維碼，屢教不改的話就得從他們的支付寶里扣取罰款了。
同學(xué)們，為了我們共同的家園，請(qǐng)不要踐踏草坪。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生命人人有責(zé)，“腳下留情”－－－從今天開(kāi)始！
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十七
今天在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)新奇的想法。那時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)了很多作業(yè)，我的`手很累，酸酸的，我覺(jué)得我要浪費(fèi)它們。當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)想法，我想發(fā)明一種用于家庭作業(yè)的人工制品，就叫它智能筆吧！
我想發(fā)明這種智能筆，它不需要手來(lái)操作，那怎么寫(xiě)作業(yè)呢？哈哈！智能筆可以自己運(yùn)行。只要在你的太陽(yáng)穴上貼一塊補(bǔ)丁，想象一下如何在你的腦海里寫(xiě)作業(yè)。你的想法可以通過(guò)補(bǔ)丁傳輸?shù)街悄芄P，并由智能筆書(shū)寫(xiě)。你不必手寫(xiě)。這樣，不管你寫(xiě)多少作業(yè)，你的手都不會(huì)累。多好啊！
我希望我能更快地發(fā)明這支智能筆。我等不及要擁有它了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十八
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，這是我最以為傲的，只是我馬上就要小學(xué)畢業(yè)上初中寄宿了，但是我的頭發(fā)我自己既不會(huì)洗也不會(huì)梳，因?yàn)槊看蜗搭^發(fā)都是我我媽媽任勞任怨，幫我洗好幫我梳好，我根本不用為頭發(fā)操心?？涩F(xiàn)在感覺(jué)有點(diǎn)焦慮了，因?yàn)轳R上就要小學(xué)升初中了，上初中后就得寄宿，這樣的話我媽媽就不能再幫我洗幫我梳了，也就意味著我得自己梳頭自己洗頭，可我并不會(huì)啊，所以我也只能剪掉頭發(fā)了，留了幾年的頭發(fā)，哪里舍得剪??？無(wú)可奈何。因此我有了一個(gè)想法，我的想法或許特別呆板，可它的實(shí)用性，是不言而喻的，我覺(jué)得可以這樣解決這些煩惱。
一，在有時(shí)間的時(shí)候去請(qǐng)教媽媽，讓她教我怎么洗頭發(fā)。
二，擠出時(shí)間去觀察別人是怎么扎頭發(fā)的。
三，嘗試著自己去扎頭發(fā)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇一
我看見(jiàn)有人隨地吐痰，所以我想發(fā)明吐痰器，先是拿一根管子，再把管子放到嘴上然后把盒子放到前面，滿了之后倒掉后在放上也可以，不拿那一根管子隨手拿他也可以吐進(jìn)去，但是千萬(wàn)不要把他吐到地上，如果也有能把壞事變成好事，那你會(huì)做哪些好事呢？快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
對(duì)了我的同桌她覺(jué)得我說(shuō)的這些像大象的鼻子，你覺(jué)得我做的像什么呀？如果你覺(jué)得像……。
但是呢，我覺(jué)得我說(shuō)的這些像一個(gè)人用的那種油煙機(jī)，因?yàn)槲壹业挠蜔煓C(jī)就跟他長(zhǎng)得差不多，不過(guò)就是多了一個(gè)小盒子。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇二
在生活中，共享單車隨處可見(jiàn)，即可以做到綠色環(huán)保，又有利于我們強(qiáng)身健體。
但是，在我上學(xué)的路上，經(jīng)?？匆?jiàn)共享單車被亂擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路；有的無(wú)次序地?cái)[放，讓本就狹窄的非機(jī)動(dòng)車區(qū)域顯得更加的擁堵；還有的人直接把共享單車扔進(jìn)草坪里，嚴(yán)重影響花草生長(zhǎng)。
除了這種情況，我發(fā)現(xiàn)惡意破壞單車的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的鏈條掉了下來(lái)。有些人為了逃避付費(fèi)，對(duì)共享單車上的二維碼進(jìn)行破壞，還有些人把共享單車當(dāng)作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。
綜合以上情況，我有一個(gè)想法：首先，我覺(jué)得要?jiǎng)澐止潭ㄍ７艆^(qū)域作為共享單車專用停放場(chǎng)所。其次，共享單車需要改進(jìn)防護(hù)措施。比如研發(fā)“自動(dòng)報(bào)警”技術(shù)，對(duì)共享單車的安全做到時(shí)時(shí)可控。
這就是我的想法，我希望我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)共享單車，不讓它受到傷害。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇三
我發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的人越來(lái)越多。
爸爸媽媽一回家就拿起手機(jī)玩游戲，我叫他們時(shí)，他們都不理我，把我當(dāng)成了一個(gè)空氣一樣。
我就想讓爸爸媽媽和我一起玩，那還得讓他們改叫玩手機(jī)的壞習(xí)慣。于是我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們少玩手機(jī)，陪我玩的時(shí)間都沒(méi)有，難道手機(jī)是你們的家人嗎？”爸爸、媽媽一聽(tīng)，馬上把手機(jī)放下，和我一起玩了起來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，他們不像以前一直看手機(jī)了，每次都會(huì)和我一起玩。
要是你們的爸爸媽媽也玩手機(jī)，一定要幫他們改掉這一個(gè)壞習(xí)慣喲。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇四
有天晚上，我跑步練到很晚?；氐浇淌?，我看見(jiàn)老奶奶正在掃地，她看見(jiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“天不早了，快回家吧?！蔽矣X(jué)得老奶奶太辛苦了。我們可以每天繼續(xù)輪流打掃，并且多點(diǎn)人打掃，教室可能會(huì)更加干凈。如果我們每天可以少丟一些垃圾、少扔一團(tuán)紙，那么老奶奶就可以早點(diǎn)回家，好好休息。
希望我們大家以后可以當(dāng)一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇五
我發(fā)現(xiàn)不管是男女老少都有一些人喜歡玩手機(jī)，少數(shù)的人每天都會(huì)玩手機(jī)十幾二十次。
就拿我媽媽來(lái)說(shuō)吧，我媽媽用手機(jī)的時(shí)間很多。有次看電影的時(shí)候她總是拿出手機(jī)點(diǎn)幾十下。還有一次爸爸說(shuō)要和我比誰(shuí)拼積木，忽然爸爸的手機(jī)響了，爸爸馬上就去書(shū)房里打電話了。
在這個(gè)“人手一機(jī)”的時(shí)代，好的手機(jī)已成為很多人的目標(biāo)，因?yàn)楹玫氖謾C(jī)性能可靠，功能齊全。比如說(shuō)。付錢(qián)、刷視頻、打電話、購(gòu)物、導(dǎo)航、玩游戲……給我們帶來(lái)了很大的便利。但手機(jī)也是有害的，會(huì)使人視力下降。
我希望有一種軟件，在手機(jī)用了二十分鐘這個(gè)軟件就啟動(dòng)，讓手機(jī)關(guān)閉五分鐘，讓更多人戒掉手機(jī)癮。我也希望爸爸媽媽不再沉迷手機(jī)工作了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇六
最近，食品安全已經(jīng)成為了全世界不可忽視的一重大問(wèn)題。主要是食品不干凈的問(wèn)題最為嚴(yán)重。大家雖十分重視，卻無(wú)法使它徹底解決。在我們身邊，有幾個(gè)地方的食品很不衛(wèi)生。
學(xué)校門(mén)口的小攤，大家都很熟悉吧！有的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)吃早飯，就在那里買著吃。其實(shí)，有很多小攤的食品很不衛(wèi)生，大多是沒(méi)有衛(wèi)生執(zhí)照的。吃多了這種食品，輕微會(huì)造成拉肚子，嚴(yán)重的會(huì)染上可怕的疾病。所以現(xiàn)在很多小攤都不允許營(yíng)業(yè)了。
有許多餐廳，做的飯菜也不衛(wèi)生，還有很多添加劑，吃多了也會(huì)生病。那香噴噴的飯菜里面不知道藏了多少細(xì)菌。
零食大家都愛(ài)吃，但是你知道嗎？有很多不是正規(guī)廠家生產(chǎn)的零食，吃了也會(huì)讓人生病。不過(guò)就算是正規(guī)廠家出的零食，我們也應(yīng)該少吃。
沒(méi)有衛(wèi)生執(zhí)照的小攤和飯館的食品不能買，沒(méi)有執(zhí)照的零食也不能買。如果大家發(fā)現(xiàn)了不正規(guī)的小攤、飯館，要向管食品衛(wèi)生的地方報(bào)告。
為了自己的安全，為了大家的安全，讓我們手拉手，解決食品安全問(wèn)題。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇七
我一直有一個(gè)想法，就是不要給我報(bào)那么多的課外班。晚飯后，爸爸正在看電視，我爬上床，問(wèn)道：“爸爸，你覺(jué)得上課外班好嗎？”
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然好了！可以拓展許你在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以讓你掌握你一些難題。那你覺(jué)得上課外班好嗎？”
我眨巴著大眼睛說(shuō)：“好是挺好！以前不會(huì)做的奧數(shù)題，在課外班上聽(tīng)老師講解后，我一下就會(huì)了。語(yǔ)文一些沒(méi)有思路的幾篇作文，經(jīng)過(guò)老師的幾篇例文，就有了新的思路。閱讀也一樣，水平也有提高?！?BR> 爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，那你覺(jué)得課外班有沒(méi)有影響你的生活？”
我低下頭，說(shuō)：“休息玩耍的時(shí)間少了很多，因?yàn)檎n外培訓(xùn)班，無(wú)形當(dāng)中增加了不少的作業(yè)量。我看課外書(shū)的時(shí)間也很少了，總是在不停地寫(xiě)作業(yè)！”
爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“其實(shí)休息玩耍時(shí)間還是很多的，主要看你學(xué)習(xí)效率如何，時(shí)間是靠擠出來(lái)的！”
我也覺(jué)得爸爸的話說(shuō)的是有一定的道理，但我知道，培訓(xùn)班對(duì)我的成績(jī)提高是有好處的。但是，我也深深知道，參加了課外培訓(xùn)班后，真正屬于我自己支配的時(shí)間少了！
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我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇八
隨著人們環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)，共享單車也越來(lái)越普遍。
在下了公交車，地鐵等公交通工具后，我們可以騎著共享單車到達(dá)目的地，而不是步行過(guò)去。雖然共享單車給我們帶來(lái)了便利，但也給我們帶來(lái)了麻煩：有些人騎完共享單車就隨便往旁邊一放，有一次我走在一條路上，旁邊的共享單車有的被拴到欄桿上，有的被扔在地上，有的都把人行道給堵住了……只留下一條狹窄的道路給行人通行。還有一些人覺(jué)得共享單車不是自己的東西就不愛(ài)惜，導(dǎo)致了許多共享單車都被破壞了。
所以我建議大家用完共享單車之后，不要圖方便隨手一放，要把共享單車停放好，并且要像愛(ài)護(hù)自己的東西一樣愛(ài)護(hù)共享單車。對(duì)共享單車的使用采用積分制：按規(guī)定地點(diǎn)停放、愛(ài)護(hù)單車的人加分，對(duì)破壞單車、不按規(guī)定停放的人扣分，分?jǐn)?shù)太低的人不能使用共享單車了，這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更美好了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇九
我發(fā)現(xiàn)吸煙的人特別多。大街上，餐館里，甚至是公園里，隨時(shí)隨地都能見(jiàn)到吸煙的人。
有一次我和媽媽去散步，我前面有一位叔叔，他的頭頂上總老冒著縷縷的白煙，一陣陣嗆鼻的味道不斷往后飄，我快速地跑到前面去看，原來(lái)是那位叔叔在吸煙！我被嗆得拼命咳嗽了幾聲，心想：這煙真可惡！只見(jiàn)那位叔叔把煙頭隨手一扔，又從口袋拿出新的香煙，嫻熟地抽出一根，銜在嘴里，再用打火機(jī)把煙點(diǎn)著。他又開(kāi)始吸煙了，我又聞到一股刺鼻食物味，于是又咳嗽了起來(lái)！我走向前對(duì)她說(shuō)：“叔叔您可以不吸煙嗎？我好難受”。他連忙把煙弄滅了，說(shuō)：“實(shí)在不好意思！”我謝過(guò)叔叔后走開(kāi)了。
吸煙給人體帶來(lái)的危害可大了！研究發(fā)現(xiàn)，吸煙嚴(yán)重者癌癥的發(fā)病率會(huì)比較高。吸煙不僅危害自己的生命健康，還會(huì)使周圍的人被動(dòng)的吸二手煙，損害了別人的健康。
我多么希望所有人能遠(yuǎn)離香煙！我腦海中突然冒出一個(gè)奇妙的想法：我長(zhǎng)大以后要制造出一個(gè)戒煙機(jī)器人。它既可能給人們做宣傳教育，又能幫助人們戒煙。我多么希望我這個(gè)想法有一天實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十
朋友們，在2032年的一天，我已成為一位鼎鼎有名的發(fā)明家了。在我精心研制下，“多功能d字形小轎車”誕生了!
下面，我來(lái)為大家介紹介紹吧!這種d字形小轎車不僅款式新穎，而且功能繁多。首先，小轎車的外型裝有微型電腦芯片，芯片能控制轎車外型的圖案和花紋。如果主人高興，小轎車就會(huì)變成絢麗斑斕的顏色，偶爾還會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的卡通人物呢!如果主人不高興，小轎車便會(huì)變成深沉的深藍(lán)色。假如主人十分傷心，小轎車便會(huì)親切地變成柔和的橙黃色來(lái)安慰主人。另外，小轎車還有自動(dòng)防盜系統(tǒng)，如果有小偷要來(lái)偷車，這你大可放心，小轎車會(huì)自動(dòng)浮到半空，放出超強(qiáng)電流，非把小偷電成“烤豬”不可，厲害吧!
d字形小轎車不僅外型美觀，而且功能也是數(shù)不勝數(shù)。
小轎車每秒行駛的路程與光不相上下，而且在陡峭的路面上也能行駛得十分平穩(wěn)。小轎車內(nèi)裝有超薄電腦，是你在旅途中也能看電影、玩游戲，十分有趣!假如你開(kāi)車時(shí)感到疲勞，你只需按一下“音樂(lè)”鍵，小轎車便會(huì)放出輕松悅耳的音樂(lè)，是你在開(kāi)車中也不會(huì)感到乏味。假設(shè)你要在野外住宿，你只用按一下“休息”鍵，車內(nèi)的四個(gè)座椅便會(huì)自動(dòng)組合成溫暖舒服的大床，讓你睡個(gè)夠。你可能會(huì)擔(dān)心的問(wèn)：“如果小轎車沒(méi)油了怎么辦?”這你也可以放心，車內(nèi)存有兩個(gè)電子芯片，一個(gè)是吸取太陽(yáng)能白天用，一個(gè)是吸取月亮能晚上用，既實(shí)用又環(huán)保哦!
怎么樣，這d字形小轎車是不是惹人喜愛(ài)呢?它幫人們解決了小轎車不實(shí)用、易壞的的煩惱，又為人們?cè)鎏砹藰?lè)趣，不是嗎?等著吧!等我長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這種小轎車為人類做貢獻(xiàn)的!
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的男孩，有什么東西就盤(pán)根問(wèn)底。我還有許多小發(fā)明呢!其中讓我引以為傲的是“磁鐵發(fā)射器”和“南北定位儀”。
我很喜歡玩鋼珠發(fā)射的游戲，用一個(gè)鋼珠去碰另外兩個(gè)相鄰的鋼珠，中間的鋼珠不動(dòng)，而最靠前的鋼珠就會(huì)被彈射出去?？墒?，因?yàn)槊看斡檬滞稊S鋼珠的方向各不相同，導(dǎo)致發(fā)射不夠精準(zhǔn)。
一次，我在整理玩具，一個(gè)磁球和一個(gè)鋼珠被吸到了一起。為了下次好拿，我將另一個(gè)磁球和這個(gè)磁球吸到了一起。這時(shí)，鋼珠“跑了”?！捌婀?，鋼珠長(zhǎng)腿了嗎?”于是我的好奇心從心底涌了上來(lái)。我反復(fù)試著用磁球碰撞發(fā)射，發(fā)現(xiàn)這樣碰撞出去的小鋼珠比比純鋼珠的要精準(zhǔn)。原來(lái)，因?yàn)檫@是因?yàn)閮蓚€(gè)磁球在碰撞相吸時(shí)方向總是恒定的，所以鋼珠受力后彈出的方向就比較精準(zhǔn)了!我稱它為“磁鐵發(fā)射器”。
指南針是利用磁鐵礦和地球磁場(chǎng)而做成的方向定位儀。我想：如果我能做一個(gè)指南針，那就不用花錢(qián)去買了!“對(duì)!是環(huán)形磁鐵。只要將它立起來(lái)，南極則指向北，北極則指向南。”于是，我找到了我的磁鐵，在家里先確定好南北極，做好了“n”和“s”的標(biāo)記，一個(gè)簡(jiǎn)單的“南北定位儀”做好了!有了它，我就能很容易地分辨出南和北了。
怎么樣，你喜歡我的小發(fā)明嗎?哥白尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的天職在勇于探索真理。”大自然的奧秒無(wú)窮無(wú)盡，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的!
每到過(guò)年走親戚的時(shí)候，媽媽總是愁得不得了。因?yàn)閬?lái)的人太多，穿拖鞋太麻煩;不穿吧，穿著鞋直接進(jìn)來(lái)吧，又太臟，搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧!明天又要來(lái)客人了!這可該怎么辦!這不爸爸媽媽又為這事議論開(kāi)了。
媽媽說(shuō)：“唉!這么多客人，那得多少拖鞋啊!”爸爸說(shuō)：“發(fā)鞋套吧!”“一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀!”媽媽馬上說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我陷入了深思：如果有一種東西，能夠不像鞋套那么麻煩，又能把臟的鞋底隔開(kāi)，就好了。于是，我人生的第一個(gè)小發(fā)明就這樣開(kāi)始了。
首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然后再在上下兩個(gè)圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開(kāi)上面的光滑的附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過(guò)來(lái)，讓她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的鞋墊上去?！皨?，走幾步?！蔽颐畹馈寢尵従彽刈吡藥撞?，前面是粘住了，可后面呢?由于是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒(méi)有和后面的粘膠粘合，走起路來(lái)很不便，而且很容易掉下來(lái)，不夠牢固。
哎!有了。我拿起雙面膠，把后面部分全部貼滿，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著我做的鞋墊在家里來(lái)回的走著，覺(jué)得既舒適又牢固。
“我成功了!”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開(kāi)了愁眉，露出了久違的笑容。我們?nèi)覄?dòng)工，不一會(huì)兒，30雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便，而且制作簡(jiǎn)單，材料又環(huán)保，恩~真是幫了我一個(gè)大忙呀!”
現(xiàn)在社會(huì)上，男人們買煙，送煙和抽煙都象征著地位、金錢(qián)。他們聚在一起，聊聊天，抽抽煙，把家里弄得烏煙瘴氣，空氣嚴(yán)重受污染。我爸也不例外，在沒(méi)媽媽的管束下，一天不知要抽多少根煙。我就決心要制止他們。
抽煙有四大害處：1有害健康;2污染環(huán)境;3火災(zāi)隱患;4損害家庭和睦。所以，針對(duì)以上4點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一件物品：煙的外套——煙殼。它是一種特殊的有機(jī)玻璃(超薄型)加上某種化學(xué)物質(zhì)合成的，要求耐熱，耐火，更不會(huì)變形。發(fā)明步驟如下：煙殼有兩部分組成:煙殼底座與煙殼管。
首先我們把煙點(diǎn)著，只要打開(kāi)底座與煙殼管，就能點(diǎn)燃煙。然后把底座關(guān)上，使煙灰聚集在底座，從而減少了垃圾。你就會(huì)問(wèn)我，在煙殼里有沒(méi)有空氣，煙怎么能燃燒?這個(gè)秘密就藏在煙殼的上半部分，煙管設(shè)計(jì)成了針尖般的網(wǎng)狀，供空氣進(jìn)出……煙已抽完，只需將煙蒂往煙管里輕輕一按，煙自然就熄滅了。
怎么樣?我的發(fā)明不錯(cuò)吧?
您想知道我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人嗎?因?yàn)椋瑡寢屪黾覄?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個(gè)勤勞的機(jī)器人。
你想知道我設(shè)計(jì)的機(jī)器人是怎么樣的嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人叫勞動(dòng)機(jī)器人，他的頭上有兩只觸角，那是電線，他的頭是電視機(jī)，當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，你就按一下紅色按鈕，從他的嘴巴里就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。他的眼睛是照相機(jī)，能把小偷不好的行為攝下來(lái)。他的肚子上有三個(gè)按鈕，紅色按鈕可以把我們帶進(jìn)恐龍時(shí)代，黃色按鈕可以把我們帶進(jìn)茂密的原始森林，綠色按鈕可以把我們帶進(jìn)宇宙中去。他的手有四只，一只能掃地，第二只手能洗碗，第三只手能倒垃圾，最后一只手能澆花，把房間打掃得干干凈凈。他的褲子上有按鈕，左邊的褲腿上是家里有小偷的時(shí)候，把電話局起來(lái)，警察就可以迅速把小偷抓走。右邊的褲腿上市家里鄰居打來(lái)電話，把電話舉起來(lái)，把鄰居的電話打完了。
您想知道我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人嗎?因?yàn)?，媽媽做家?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個(gè)勤勞的機(jī)器人。
我想發(fā)明一個(gè)保姆機(jī)器人，名字叫“小媽咪”。它的本領(lǐng)可大了：在我起床前會(huì)把早餐做好，在我放學(xué)回家時(shí)會(huì)端給我一杯熱茶，在我勞累時(shí)會(huì)幫我捶背.....
早晨，我一起床，就聞到了那香噴噴的小米粥味。我知道這一定是“小媽咪”親手做的!我不禁流下了口水，恨不得一下子猛撲過(guò)去把早點(diǎn)全部吃完我想發(fā)明的機(jī)器人作文600字我想發(fā)明的機(jī)器人作文600字。在我吃美味早餐時(shí)，“小媽咪”已經(jīng)幫我灌好水杯，拎著書(shū)包，準(zhǔn)備送我上學(xué)。
放學(xué)回到家，“小媽咪”就端上一杯熱茶和一份小點(diǎn)心給我，讓我輕松輕松。不一會(huì)兒我把作業(yè)做完了，“小媽咪”就會(huì)幫我批改作業(yè)。如果全對(duì)，“小媽咪”就會(huì)夸贊我說(shuō)：“你真聰明!”如果有錯(cuò)誤，“小媽咪”就會(huì)提醒我：“主人，你粗心大意了!你得加油哦!”它時(shí)刻鼓勵(lì)著我。它還會(huì)在我累的時(shí)候幫我捶捶背，揉揉眼睛，讓我抖擻抖擻精神......
無(wú)論我碰到什么挫折，“小媽咪”都會(huì)盡力幫助我。它會(huì)幫我改掉許多壞毛病，幫我減輕許許多多負(fù)擔(dān)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十一
“吸煙有害健康”可是，生活中在公共場(chǎng)所吸煙的人卻大有人在。
昨晚回家時(shí)，在電梯里進(jìn)來(lái)了一位叔叔，他手里拿著煙。電梯里一下子充滿煙的氣味，大家都眉頭緊鎖。叔叔好像也意識(shí)到大家的反應(yīng)，于是他把煙往地上一扔，用腳尖踩在上面，搓了幾下。隨后電梯門(mén)開(kāi)了，叔叔大步流星走了出去?？墒菬燁^還在電梯里，濃濃的煙味還沒(méi)有散去。
我覺(jué)得這樣的行為很不文明。它不僅會(huì)影響自己的身體健康，還會(huì)影響他人的健康和安全。所以，我有一個(gè)想法，我們可以制作關(guān)于禁止吸煙的海報(bào)，貼到公告欄里；提醒身邊的親人不要在公共場(chǎng)所吸煙；相關(guān)部門(mén)也可以制定相關(guān)的法律法規(guī)，懲罰在公共場(chǎng)合吸煙的行為。
所以，人人都重視，時(shí)時(shí)都提醒。我相信難聞的煙味兒一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十二
我有一個(gè)想法，關(guān)于課間操后上下樓梯擁擠的問(wèn)題，我想讓它不擁擠。
每次課間操后同學(xué)們一起走這個(gè)樓，樓梯間太擠了，毫無(wú)秩序。這樣亂走，路隊(duì)也會(huì)走散，找不到班級(jí)的話，就會(huì)著急。我們班路隊(duì)有一次掉了一大截呢，走了一段路之后才發(fā)現(xiàn)，是他們跟不上了。我以為他們?cè)谛@里失蹤了，可把我嚇了一跳。這種情況第二次又發(fā)生了，我們走了一段路之后，就只剩下一排了，原來(lái)是同學(xué)們走錯(cuò)路了。所以這個(gè)課間操后上下樓梯擁擠的事情真的很嚴(yán)重。需要我們的改進(jìn)，也不是一下子做到的，是要付諸行動(dòng)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步才能把這個(gè)問(wèn)題改正過(guò)來(lái)。
我們應(yīng)該這樣做：按照班級(jí)和年級(jí)先后退場(chǎng)，從一年級(jí)一班開(kāi)始退起，一直到六年級(jí)八班。為了節(jié)約時(shí)間，就三個(gè)班一起退。上下樓梯就不會(huì)很擠了。我猜以后用這種方法的話，就不會(huì)像以前那樣了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十三
為了我們的家——地球，請(qǐng)不要把垃圾扔在手邊。我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡把垃圾扔在手邊，這很不好。
有些人明明看到附近有垃圾桶，卻只是往地上扔垃圾。而且在我們班，每次上完美術(shù)手冊(cè)課，地上都有很多用過(guò)的紙板和彩紙...這讓我們的值日生很尷尬。我們掃了又掃，掃了又掃，還有本來(lái)可以很快打掃干凈的教室，因?yàn)檫@些垃圾，我們值日生很久沒(méi)打掃完了。同學(xué)們，每次手工課結(jié)束后，請(qǐng)彎腰，伸出小手，撿起身邊的垃圾。撿垃圾，環(huán)境很美。亂扔垃圾危害很大，不僅占用土地，還會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害物質(zhì)。聞了又聞。我們可以變廢為寶，我們可以回收廢舊物品的有用部分，可以節(jié)約大量資源。
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十四
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨地扔垃圾的現(xiàn)象。
有一次，我們?nèi)ス浣謺r(shí)看見(jiàn)有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完飲料的塑料杯扔在了地上，還有的人把不要的氣球和紙屑也扔在了地上。一到刮風(fēng)的時(shí)候，垃圾們飛得到處都是，有的甚至還飛到了人的臉上，我們城市的'環(huán)境真是臟、亂、差。
我想讓大家不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的城市更加美好。
我建議以后要在公共場(chǎng)所或在路邊放多放幾個(gè)垃圾箱，在人群多的地方樹(shù)立標(biāo)示牌，讓人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越好。
我希望大家要保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園！
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十五
今天，第三節(jié)課上完后，我們排好了隊(duì)，去食堂吃飯。
到了食堂，我們大家有餓的，也有飽的。餓的人盛了很多東西，但最后卻沒(méi)吃完。飽的人因?yàn)樘枺Ｏ聛?lái)很多飯菜，每次光盤(pán)的.人都很少。每次吃完，都可以發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校兩千人，剩飯有滿滿八十厘米的桶三四個(gè)。
我很希望我們能把飯盤(pán)吃掉至少一半。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種菜種飯都很辛苦。而且在非洲，一年有1。4萬(wàn)名五歲以下兒童死亡，主要原因是營(yíng)養(yǎng)不良和傳染病。
同學(xué)們，我們以后在學(xué)校，至少把飯盤(pán)吃掉一半，至多吃完。在家里，吃多少就盛多少，不能有剩飯。在飯店里，吃多少，點(diǎn)多少，不點(diǎn)多。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十六
在日常生活中，有些人在草坪上追逐打鬧；帶著小狗在草坪里拉屎撒尿；甚至為了拍幾張好看的照片，不顧圍欄的遮擋，直接跨欄而入，不僅踩死了小草，還破壞了環(huán)境。
我覺(jué)得這樣的行為不對(duì)。首先，小草都是有生命的，保護(hù)好小草是我們的責(zé)任。其次，小草美化著我們的城市，特別是杭州西湖景區(qū)，小草作為配角，總以最可愛(ài)的一面展現(xiàn)給我們。不僅點(diǎn)亮了各個(gè)景點(diǎn)，更點(diǎn)亮了杭州這座旅游城市。最后，小草是生機(jī)勃勃的植物，有了它不僅能減少環(huán)境污染，還可以讓我們呼吸到更清新的空氣。反之，隨意踩踏草坪，會(huì)使小草失去生命。另一方面，當(dāng)草坪不復(fù)存在，綠色植物日漸稀缺，就沒(méi)有光合作用，沒(méi)有了氧氣，人和動(dòng)物也講不復(fù)存在，那么離地球毀滅也就不遠(yuǎn)了。
我覺(jué)得，可以在小草周圍設(shè)定一個(gè)機(jī)器人，安裝上攝像頭。如果拍到有人在亂踩草坪，機(jī)器人就會(huì)發(fā)出聲音警告那些人。如果他們不停止，機(jī)器人就會(huì)把那些人記錄在黑名單里，下次再來(lái)就得掃二維碼，屢教不改的話就得從他們的支付寶里扣取罰款了。
同學(xué)們，為了我們共同的家園，請(qǐng)不要踐踏草坪。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生命人人有責(zé)，“腳下留情”－－－從今天開(kāi)始！
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十七
今天在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)新奇的想法。那時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)了很多作業(yè)，我的`手很累，酸酸的，我覺(jué)得我要浪費(fèi)它們。當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)想法，我想發(fā)明一種用于家庭作業(yè)的人工制品，就叫它智能筆吧！
我想發(fā)明這種智能筆，它不需要手來(lái)操作，那怎么寫(xiě)作業(yè)呢？哈哈！智能筆可以自己運(yùn)行。只要在你的太陽(yáng)穴上貼一塊補(bǔ)丁，想象一下如何在你的腦海里寫(xiě)作業(yè)。你的想法可以通過(guò)補(bǔ)丁傳輸?shù)街悄芄P，并由智能筆書(shū)寫(xiě)。你不必手寫(xiě)。這樣，不管你寫(xiě)多少作業(yè)，你的手都不會(huì)累。多好啊！
我希望我能更快地發(fā)明這支智能筆。我等不及要擁有它了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)單元篇十八
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，這是我最以為傲的，只是我馬上就要小學(xué)畢業(yè)上初中寄宿了，但是我的頭發(fā)我自己既不會(huì)洗也不會(huì)梳，因?yàn)槊看蜗搭^發(fā)都是我我媽媽任勞任怨，幫我洗好幫我梳好，我根本不用為頭發(fā)操心?？涩F(xiàn)在感覺(jué)有點(diǎn)焦慮了，因?yàn)轳R上就要小學(xué)升初中了，上初中后就得寄宿，這樣的話我媽媽就不能再幫我洗幫我梳了，也就意味著我得自己梳頭自己洗頭，可我并不會(huì)啊，所以我也只能剪掉頭發(fā)了，留了幾年的頭發(fā)，哪里舍得剪??？無(wú)可奈何。因此我有了一個(gè)想法，我的想法或許特別呆板，可它的實(shí)用性，是不言而喻的，我覺(jué)得可以這樣解決這些煩惱。
一，在有時(shí)間的時(shí)候去請(qǐng)教媽媽，讓她教我怎么洗頭發(fā)。
二，擠出時(shí)間去觀察別人是怎么扎頭發(fā)的。
三，嘗試著自己去扎頭發(fā)。