批判是對事物進(jìn)行全面評價(jià)和分析的一種思維方式，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)的辦法。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以便更好地自我提高。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對大家有所幫助。
草房子的心得篇一
因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長!
想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?！坝脦资甑男难獡Q來這片土，這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。
桑桑第一次見到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶?！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧保牭竭@樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。
起先，你是自動(dòng)的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī)，你終于要離開學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開而傷心，而自責(zé)。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
草房子的心得篇二
《草房子》是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過公認(rèn)性獎(jiǎng)項(xiàng)的少年長篇小說。下面是本站小編為大家收集整理的《草房子》讀書心得，歡迎大家閱讀。
這本著名的純美小說的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩兒桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動(dòng)人心的故事。這一切，都清清楚楚地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受教育的六年。
讓我記住這個(gè)人——杜小康。是他讓我明白了這個(gè)道理，他就像我成長道路上的一盞明燈指引我前進(jìn)的方向!
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識(shí)了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
紙?jiān)率莻€(gè)聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙?jiān)碌墓?我常常由紙?jiān)侣?lián)想到我自己：我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
最讓我打動(dòng)的莫過于杜小康的故事了。他是班上的班長，是村里的首富，他擁有精神與物質(zhì)上的優(yōu)越。但，就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，他一下子從頂峰落到了低谷，他家村里最大的房子成了空殼，家里沒錢供他讀書。他只能休學(xué)，和爸爸一起到一個(gè)荒無人煙的地方養(yǎng)鴨，賺錢。起初這種寂寞讓他難以忍受：他想上學(xué)，孤獨(dú)纏繞著他。在離家的日子里他經(jīng)歷了許多挫折，與困難，他幾乎想要放棄。但，后來他心理漸漸清楚了：他不可能回避孤獨(dú)了。他只能重新站起來，面對一切。
養(yǎng)鴨的失敗，父親的倒下，最終也沒能擊垮他，他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟，冷靜，堅(jiān)強(qiáng)?；貋頃r(shí)，他心理所承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。他的成長，他面對挫折時(shí)的勇氣讓我震撼和感動(dòng)。
他一落千丈后，艱難的站起，帶著不卑不亢的微笑面對著一切。他的內(nèi)心是如此的強(qiáng)大。在作者的筆下讓我體驗(yàn)到了一個(gè)前所未有的人生。在困難面前，只有帶著微笑與勇氣，才能越過障礙到達(dá)成功的彼岸。
這就是草房子，帶給我最震撼的動(dòng)西。生活在物質(zhì)條件無比優(yōu)越的時(shí)代的我們也許無法體會(huì)一落千丈的落魄，但這種永不放棄的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的!
草房子的心得篇三
最近，我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》書，開始閱讀后不久，這本書便像塊磁石般吸引了我，令我愛不釋手。整本書的情節(jié)緊扣人心，故事十分感人，每讀完個(gè)故事，仿佛有股特別的力量直沖我的心靈。
金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、望無際的蘆葦蕩……這就是麻油地。那里生活著群活潑可愛的孩子：頑皮可愛的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的溫幼菊以及文靜的紙?jiān)隆@些生動(dòng)的人物都出自于《草房子》。
書中，我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴，卻因?yàn)槎d頭被大家叫成禿鶴，陸鶴每天都在大家的嘲笑聲中度過，這使得他非常自卑。后來，陸鶴在表演劇《屠橋》時(shí)將角色“禿頭連長”演繹得惟妙惟肖，也使學(xué)校憑借此劇獲得榮譽(yù)，從此陸鶴獲得了大家的致認(rèn)可。陸鶴也慢慢地蛻變了，變成了個(gè)陽光自信的小伙子?？吹竭@個(gè)故事，我想到了句話：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要謹(jǐn)記這句話，不以相貌評論他人。
這本書中令我收獲的'還是要數(shù)溫幼菊。溫幼菊從小就只有奶奶個(gè)親人，奶奶含辛茹苦地把她帶大，奶奶是她的依靠，書中溫幼菊經(jīng)常給桑桑唱歌?？删驮跍赜拙?7歲時(shí)，奶奶永遠(yuǎn)地離開了她，最后留給她兩個(gè)字：別怕。這兩個(gè)字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。
看到這兒，我的眼角也不禁濕潤了?！皠e怕”這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里，“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無數(shù)風(fēng)光，遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地去面對，不要想著放棄，如果你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
合上這本書，我的心中百感交集，《草房子》這本書真是讓我受益匪淺！
草房子的心得篇四
《草房子》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇小說，它描繪了一個(gè)中國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情境，揭示了中國農(nóng)民的生存狀況，讓讀者能夠更深刻地理解魯迅先生對現(xiàn)實(shí)面臨的問題所做的探討和思考，下面我將圍繞這篇小說的主要內(nèi)容，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
一、人性的扭曲。
在小說中有這樣一句話“人在智慧面前使盡了陰謀詭計(jì)，而在本分面前就使盡了兇悍為惡。”這句話可以說是整篇小說的主題。小說中的人物，無一例外地都是經(jīng)歷過苦難的人，他們似乎都失去了人性光輝，彼此之間都充滿著怨恨和仇恨，僅僅為了生存而相互欺壓，甚至想方設(shè)法地互相吞噬，形成了人性的扭曲。因?yàn)樗麄內(nèi)狈π湃魏陀褠?，缺乏真正的愛，缺乏關(guān)心他人之心，所以他們的人性扭曲。
二、世態(tài)炎涼。
小說中的人物們，幾乎沒有一個(gè)是幸福的。他們身處在貧困和苦難的深淵中，每天都掙扎著生存，孩子們在受盡苦痛中長大，成了和他們一樣的人。小說中所描繪的世界相當(dāng)?shù)暮诎岛蜌埧幔瑳]有愛和溫暖，只有深深的悲傷和無盡的沉重。一旦遇到困境，那些本來無法計(jì)較的小利益就被無限放大了，從而導(dǎo)致了更多的苦難和絕望。整片小說透著世態(tài)炎涼，令人驚嘆的是，魯迅先生驚人的洞察力和深刻的思考使得這篇小說如此地真實(shí)。
三、對社會(huì)不滿。
小說揭示了許多人們或多或少的不滿意，包括農(nóng)民對統(tǒng)治者的不滿、農(nóng)民對地主的不滿、農(nóng)民對天災(zāi)的不滿、農(nóng)民對資本主義的不滿。從小說中我們可以看出，魯迅先生內(nèi)心是非常反對不平等現(xiàn)象的，他費(fèi)盡心思地運(yùn)用文字和藝術(shù)表達(dá)自己的反抗情緒，讓讀者能夠感受到他對時(shí)代問題的深刻關(guān)注和關(guān)切，他通過文字讓讀者看到了自己心中對問題的親身感受。
四、生存的無奈。
小說中的人物幾乎都是處于一種生存的無奈之中，他們沒有能力去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，只能忍受苦難和痛苦。他們的世界很小，只有打打谷，種種田，掙點(diǎn)飯錢，但是他們的生活卻是如此得真實(shí)和深刻，讓讀者能夠更清楚地意識(shí)到自身處在社會(huì)的地位和生存的窘境。小說中的人物們和我們并沒有太大的區(qū)別，他們也是一樣被命運(yùn)拋棄的人，面對著掙扎和痛苦，我們應(yīng)該同情他們，關(guān)愛他們，幫助他們。
五、對希望的堅(jiān)持。
雖然人物的命運(yùn)充滿了無奈和痛苦，但是小說也給了讀者以希望。小說中有一些人物，他們雖然也受著苦痛的折磨，但他們更堅(jiān)定著自己的信仰，不愿讓自己變得像其他人那樣卑微和墮落。他們對于文化的渴望、對于知識(shí)的追求和對于人性的信仰，不斷激勵(lì)著他們前行，從而在小說中成為與黑暗和痛苦作斗爭的靈魂和人格力量，這是希望的象征。
總之，魯迅先生的《草房子》對于我們今天來說仍然是一篇不可忽略的經(jīng)典作品，它不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是對于中國現(xiàn)實(shí)的一種揭示和批判。這篇小說教育我們要關(guān)注現(xiàn)實(shí)、勇敢面對現(xiàn)實(shí)、對自己的人生有格局和信仰，這是我們在今天這個(gè)世界中依然可以獲得啟迪和鼓舞的。
草房子的心得篇五
在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛的男孩，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小。
草房子的心得篇六
草房子》是丁玲創(chuàng)作的一部長篇小說，該作品以農(nóng)村為背景，真實(shí)地揭示了中國農(nóng)村的苦難和封建社會(huì)的黑暗。通過對這部作品的閱讀，使我深受啟發(fā)，對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。以下是我對《草房子》的心得體會(huì)。
《草房子》通過對主人公劉蘭芝一家的描寫，深刻地反映了封建社會(huì)的黑暗。小說中，劉蘭芝的父親因欠債遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，母親過早地去世，她和妹妹被迫嫁給豪紳的兒子，過上了壓迫的生活。小說中的男性角色充滿了封建勢力和權(quán)威，他們?nèi)⑵迡缮鷳T養(yǎng)，嚴(yán)苛對待妻子，甚至進(jìn)行暴力行為。這使我深切體會(huì)到了封建社會(huì)婦女的苦難和無助，在小說中，劉蘭芝的命運(yùn)也充分證明了封建社會(huì)對于女性的束縛和壓迫。
第二段：《草房子》展示了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。
《草房子》不僅僅是一部關(guān)于封建社會(huì)的小說，它也反映了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。小說中，劉蘭芝的家人從城市回到農(nóng)村生活，卻發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的問題并沒有得到解決。農(nóng)民無權(quán)無勢，土地問題成為了他們的痛點(diǎn)。農(nóng)民們勉強(qiáng)度日，生活在貧困中，而無力反抗。小說通過對農(nóng)民的描寫，使我進(jìn)一步理解了農(nóng)村問題的根源以及無力解決的原因，這是一個(gè)需要與時(shí)俱進(jìn)的問題。
封建社會(huì)和農(nóng)村問題的真實(shí)描繪展示了中國社會(huì)亟需變革與進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)?！恫莘孔印穼ι鐣?huì)變革的迫切呼喚可以從小說的結(jié)尾處看到。小說中，劉蘭芝最終選擇了離開農(nóng)村，走向了城市。這個(gè)選擇不僅僅是個(gè)人的反抗，也是對封建社會(huì)和農(nóng)村問題現(xiàn)狀的無奈吶喊。小說使我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代化進(jìn)程的重要性，只有通過社會(huì)變革和進(jìn)步，我們才能夠擺脫傳統(tǒng)的桎梏，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與正義。
《草房子》不僅僅是對社會(huì)問題的思考，它還對人性進(jìn)行了深刻的剖析。小說中，劉蘭芝的遭遇使她變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，她用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)弱者也可以是一個(gè)自由自在的人。而男主角陳清揚(yáng)則展現(xiàn)出了男子漢的勇敢和正直。小說中的人物形象都具有豐富的內(nèi)心世界和復(fù)雜的情感，這使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立而有尊嚴(yán)的個(gè)體，值得受到平等對待。
通過閱讀《草房子》，我對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。封建社會(huì)的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性使我認(rèn)識(shí)到我們需要積極推動(dòng)社會(huì)變革與進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正和人的尊嚴(yán)。同時(shí)，小說中對人性的剖析使我更加注重個(gè)人的獨(dú)立和尊嚴(yán)。影響最深的是劉蘭芝的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，她的故事告訴我，只有不屈不撓的奮斗才能夠追求真正的自由和幸福。
總結(jié)：
通過對《草房子》的閱讀，我深刻地認(rèn)識(shí)到了封建社會(huì)的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性。該作品還展示了社會(huì)變革和個(gè)人進(jìn)步的迫切需求，呼喚我們要積極行動(dòng)起來。對人性的思考使我更加注重個(gè)人的獨(dú)立和尊嚴(yán)?！恫莘孔印穼ξ襾碚f是一部啟發(fā)性的作品，它深刻地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，激發(fā)了我的思考。我相信，只有通過持續(xù)的努力和改變，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和人的尊嚴(yán)。
草房子的心得篇七
《草房子》是曹文軒寫的純美長篇小說，故事講的是油麻地小學(xué)校長的兒子桑桑在小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。
希望對你有幫助。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮ψ饑?yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
草房子寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡單但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書我學(xué)到了要樂于助人，學(xué)會(huì)感恩，幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉，知錯(cuò)就改。
這本書還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
這本書中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅(jiān)強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會(huì)過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會(huì)到了同學(xué)見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
草房子的心得篇八
讀完了這本書我仿佛來到了自己七歲時(shí)的童年!桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)故事不正是我們小學(xué)生的一舉一動(dòng)嗎?桑桑很幸運(yùn)，能在山清水秀的農(nóng)村生活，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)里被孩子認(rèn)為最好的校長，蔣一倫、溫幼菊是孩子們最要好的老師，是那么理解孩子們的心。我希望農(nóng)村小朋友能像桑桑那樣快樂，還希望世界上所有的老師和校長能像蔣一倫、溫幼菊和桑喬一樣，當(dāng)學(xué)生們最好的朋友。
從這本書中，我感受到，世界上每一個(gè)孩子的心都是純潔的，父母們表面上看上去一直保持著嚴(yán)峻的眼神，和嚴(yán)格的要求?可誰知道，這可是父母的一片愛呀!愛是最不容易被察覺發(fā)現(xiàn)到的，桑桑和父親母親的愛是什么樣的，《草房子》這本書會(huì)通過一個(gè)個(gè)細(xì)膩的文字告訴你。
這本書的所有故事包含著一個(gè)個(gè)不同的感情色彩，有憂傷、快樂、幸福和淚水，一件件事情都圍繞著這個(gè)可愛的小男孩桑桑轉(zhuǎn)。桑桑對白雀和蔣一輪之間的愛情用一封封潔白的書信架起了一座隱藏著愛的秘密的橋，他體驗(yàn)了在溫幼菊的藥寮里感動(dòng)又“幸?！钡纳睢傊@個(gè)快樂小朋友——桑桑能讓農(nóng)村小朋友們在學(xué)校里真正地感受到、度過幸福的小學(xué)童年。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
草房子的心得篇九
暑假里，我讀了本老師要求讀的書，它是本曹文軒純美小說系列的本，這本書的名字就叫《草房子》。
這本書里有很多可愛的孩子：調(diào)皮可愛，是麻油地學(xué)校校長桑喬的兒子——桑桑。還有聰明、文靜的姑娘白雀。還有禿頂?shù)亩d鶴……這么多人，都有他們自己的性格，我來具體說說主人公桑桑吧！
這本書主要寫了桑桑年級至六年級令他受益終生、刻苦銘心、終生難忘的小學(xué)生活。桑桑在這本書中做了很多的事情，如：他與秦大奶奶起在艾地里打滾，幫蔣輪和白雀送信，幫細(xì)馬放羊……最令我感動(dòng)的是，他把自己心愛的鴿子賣掉了，把得來的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢（杜小康的爸爸生病了，杜小康只能代替爸爸做生意）。他是多么善良的個(gè)孩子??！還有杜小康，他也是個(gè)好孩子，在家庭困難時(shí)，主動(dòng)為家庭分憂，輟學(xué)在家照顧爸爸，并在學(xué)校門口擺小攤維持家庭生活，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，令人贊嘆！我就很佩服他，因?yàn)樗麜?huì)在家庭困難時(shí)出份力。
讀了這本書，我明白了：每個(gè)人在遇到困難時(shí)，不要選擇放棄而是要選擇面對，怎么面對呢？微笑著去面對，選擇合適的`方法面對。就像杜小康，他遇到的困難是家庭的頂梁柱他的爸爸生病了，他是選擇了自己去面對，在學(xué)校門口擺攤，維持下家庭生活。我們也要學(xué)習(xí)杜小康，在困難來臨時(shí)，微笑著去面對，想辦法去改變困難的現(xiàn)狀，你就能克服困難了。還有，我們要在朋友遇到困難時(shí)幫助他，出自己的份力，就像桑桑，在杜小康遇到困難時(shí)，賣掉了自己心愛的鴿子，把得來的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢在學(xué)校門口擺攤，我們也要學(xué)習(xí)桑桑哦！
我讀了這本書，收獲可很多，懂得了很多的道理，希望大家也去讀讀這本書，相信它也會(huì)給你帶來不少知識(shí)的！
草房子的心得篇十
能讀到的也多是隨時(shí)代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進(jìn)一個(gè)讀書的時(shí)代。
又有好的指點(diǎn)老師。
讀書讀得都是上上之品。
曾經(jīng)錯(cuò)以為孩子的書與我們大人的書絕對的不等同。
而讓自己錯(cuò)失了這個(gè)讀好書的捷徑。
書讀進(jìn)我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢。
慢慢體會(huì)。
慢慢受用。
余生。
我愿一直與書相伴。
清風(fēng)徐來。
凌發(fā)不亂。
空瑕里我也跟讀。
但沒想過和兒子同讀。
他讀他的。
我讀我的。
不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
兒子會(huì)說他喜歡桑桑。
卻不喜歡。
單純的像株嫩草。
曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深?yuàn)W。
是一本多個(gè)角度。
多個(gè)人生層面的小故事集錦。
有些故事對于這么小這么純良的孩子。
可能未必能讀出作者的那份心意和這個(gè)世界的無奈與蒼涼。
蔣一輪和白雀的愛情。
大紅門的盛衰和小主人杜小康。
這些只有走過多少人生歲月的我們才會(huì)有真切的體會(huì)吧。
殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我不忍心讓孩子過早的接觸。
孩子愛讀的也是他們的日子。
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里。
這才是孩子的高傲。
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動(dòng)畫面。
孩子該有那樣天真的回憶。
一本書。
不同年齡。
不同體會(huì)……。
草房子的心得篇十一
藍(lán)色，我認(rèn)為，用來形容《草房子》，是最合適不過了。
藍(lán)色，雖屬冷色系，是憂傷的色彩，但卻又多了一份執(zhí)著、一份堅(jiān)強(qiáng)、一份活力、一份生機(jī)?！恫莘孔印分械娜宋?，都是在殘酷的命運(yùn)面前勇敢站起來，與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭的堅(jiān)強(qiáng)的人。在我看來，他們都是偉大的人，他們不會(huì)甘愿屈服于命運(yùn)，他們會(huì)毫不猶豫地選擇與命運(yùn)抗?fàn)?，他們的靈魂，是充滿活力的，是有抗?fàn)幘竦?。他們用他們的努力，他們的汗水，為我們詮釋了“抗?fàn)帯钡恼嬲x。說到底，抗?fàn)?，也是為了捍衛(wèi)自己的幸福。
藍(lán)色，是明亮的天空的顏色。油麻地人有著像藍(lán)色一般純潔的心，他們沒有爭勇斗狠，沒有恃強(qiáng)凌弱。他們的初衷，也只是樂于助人。他們那種呵護(hù)生命的心，也正是我們所缺少的。所有的生靈，在油麻地的天空下，總能生活得自由自在。當(dāng)秦大奶奶奮不顧身地在水里救出那個(gè)南瓜時(shí)，她已經(jīng)把南瓜當(dāng)成了一個(gè)寶貴的生靈而不僅僅是一個(gè)南瓜了。
草房子，就像是一片心靈的凈土，是作者向往的精神世界。他沒有社會(huì)的陰暗，只有明亮和純潔的一面。塵世的喧囂仿佛和他沒有任何關(guān)系，這也正是草房子的寶貴之處?。?BR> 草房子的心得篇十二
草房是著名作家曹文軒寫的兒童讀物，它是美麗的，故事曲折而生動(dòng)。故事描寫一個(gè)男孩名為桑生難忘，生活難忘的小學(xué)生活。通過描述四個(gè)同學(xué)的個(gè)性特征，家庭背景和學(xué)習(xí)生活，小說讓我們感受到孩子們之間無瑕的無辜和學(xué)生之間相互幫助的運(yùn)動(dòng)場景。
禿頭起重機(jī)是一個(gè)禿頭的孩子。隨著時(shí)間的推移，六年級的禿頭起重機(jī)感覺到他的禿頭物體，使學(xué)生挑逗。自尊受傷，禿頭起重機(jī)使這種不尋常的舉動(dòng)。他沒有去上學(xué)，以避免學(xué)生的奇怪的眼睛，姜在頭發(fā)長大后的七七十九天，第一個(gè)希望擦去，一個(gè)帽子試圖掩蓋他們的禿頭。當(dāng)這些變得更糟的情況下，他只是在無線電操作這么大的一天，他的帽子的頭被扔到天空，導(dǎo)致學(xué)校的無線電控制，錯(cuò)過了第一榮譽(yù)，這樣，禿頭起重機(jī)用他獨(dú)特的方式，復(fù)仇他人的溫柔和侮辱。即使禿頭起重機(jī)有這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，報(bào)復(fù)他人的`侮辱，但孩子仍然是純潔的。他要通過這樣的舉動(dòng)得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。好消息是，他仍然有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的戲劇表演缺乏光頭演員，他決定站起來，承擔(dān)這個(gè)重要的角色，表演的作用，細(xì)致，生動(dòng)。禿頭起重機(jī)在展會(huì)上意識(shí)到，只有為集體做好事情才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。
孩子的世界是純潔的，從孩子的眼睛去體驗(yàn)什么是美麗，什么是好的。
而細(xì)馬是一個(gè)收養(yǎng)的孩子，在一個(gè)奇怪的世界，感覺被別人排斥，不能適應(yīng)新的生活。面對新的生活，他選擇了逃離。他拒絕跟學(xué)生交談，選擇支持軍隊(duì)，開始他的放養(yǎng)生活。但孩子的心或希望與同伴交流。當(dāng)他能夠理解當(dāng)?shù)胤窖詴r(shí)，他使用笨拙的詛咒和斗爭，希望得到別人的挑釁，讓他在教室里閱讀孩子們的嫉妒。雖然他本能地反對他的寄養(yǎng)父母，計(jì)劃一天逃離的地方。當(dāng)寄養(yǎng)父母的房子被淹時(shí)，父親死了，母親不能忍受一系列的瘋狂馬決定挑起家，承擔(dān)照顧母親的責(zé)任。
孩子的世界是純潔的，從孩子的行動(dòng)到體驗(yàn)什么是悲傷，什么是勇氣。杜小康生活更加戲劇性的變化，從原村最富有的人，一夜變成債，小孩子承擔(dān)太多太多。一天穿一個(gè)干凈的孩子，生活一個(gè)無憂的過濾器，敏感的生活。他的生活由孩子的羨慕，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，口袋里的各種小吃，可以騎在兒童游樂場的罕見的自行車穿梭。這樣的孩子，當(dāng)然是孩子的孩子，享受最高的地位，即使游戲常常是總領(lǐng)袖的指揮官。然而，事故的日子，優(yōu)秀的生活實(shí)際上在一夜之間被毀了，因?yàn)楦赣H的生意失敗，導(dǎo)致孩子的優(yōu)越感喪失了。孩子不確定，但它仍然勇敢承擔(dān)。陪伴父親在荒蕪的地方，鴨子失敗后。父親崩潰了，但孩子勇敢站起來，繼承了他的父親，在學(xué)校的門口放了一個(gè)攤位。
草房子的心得篇十三
一個(gè)人走在濕漉漉的街上，雨還在下，5個(gè)小時(shí)過去了。我只穿了一件t恤，感覺很涼。
童文學(xué)《草房子》。
里的秘密，會(huì)一步之隔，但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世，不染世俗和喧嘩，僅是安安靜靜，在默默中為你擔(dān)憂并祈禱。
我感覺：她從不會(huì)去打擾人，也不會(huì)讓人感覺到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。而這，需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。
二、其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對他似乎很吝嗇，從不輕易的長出一根來。他為自己是個(gè)禿子的形象感到尷尬?？蛇@是他的現(xiàn)實(shí)，即使這讓他覺得自己在同學(xué)中是個(gè)另類。
居后的孤獨(dú)和學(xué)校對他的不公平對待。
“不要緊，出來用自己的才能證明”不丑“才是對的。
這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣。
草房子的心得篇十四
這個(gè)暑假，我又次將《草房子》這本書重新拿起，它震撼人心，使我次又次的翻閱。不管是哪次，總會(huì)讓我覺得記憶猶新。
故事講述了男孩桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭的`悲涼與勇敢；殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持；秦大奶奶在生命的最后瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛……每讀完個(gè)故事，我都會(huì)感到種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這切的切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
秦大奶奶是書中最頑固的個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，桑校長認(rèn)為她是學(xué)校的缺陷，硬要把她趕出去。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。自從她救了同學(xué)喬喬，油麻地小學(xué)容納了她。從此學(xué)生們最喜歡到她自己搭的小篷屋里去玩。從此，她真的徹底融入了油麻地小學(xué)。不久，她僅僅是為了油麻地小學(xué)的個(gè)南瓜，而落水了，再也醒不來了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛，也是她那顆感恩的心。
我與文中的主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生重病時(shí)，我哭了，我怕桑桑會(huì)死去，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
草房子的心得篇十五
看完前四章，我有些被感動(dòng)了。接下來，我進(jìn)入了第五章《紅門（一）》油麻地家底最厚實(shí)的一家，就是杜小康家。我反復(fù)把這個(gè)名字讀來讀去，小康，小康，小康生活？杜小康家是油麻地的首富，房子高大、結(jié)實(shí)，他家沒有一寸土地，但是開了雜貨鋪。杜小康有一年四季的衣服，冬季過去，棉襖一脫，就在襯衫外面，加一件不薄不厚的絨衣或毛衣，再穿一件外衣。若天氣又暖和一些，就脫掉外衣。天氣再暖和下去，就脫掉絨衣或毛衣，重新穿上外衣，直至只穿一件單衣進(jìn)入夏季……一年四季，完全可以根據(jù)天氣的冷暖來增減衣服。杜小康和桑桑是死對頭，在杜小康的家產(chǎn)全都沒有了，還欠著別人錢的時(shí)候，杜小康和桑桑的矛盾才徹底化開。孩子們的友誼始終都是寶貴的。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，就這么一次大風(fēng)大浪，把杜小康的家產(chǎn)都卷走了，讓杜小康從首富變成了普通人還要低一層的人，他們家還欠著人家債呢。
我又馬上進(jìn)入了第六章《細(xì)馬》?？吹竭@個(gè)名字，我有些好奇，到底是什么呢？細(xì)馬？這是什么??？左思右想想象不出來，我就毫不猶豫地開始看故事。與桑桑家關(guān)系最密切的人家，是邱元龍邱二爺家。邱家也是個(gè)家底厚實(shí)的人家。邱二媽是邱二爺?shù)钠拮樱怯吐榈赜忻那味?。油麻地的人們都說，邱二媽嫁到油麻地的時(shí)候，是當(dāng)時(shí)最美的女子。邱二媽現(xiàn)在雖然是五十多歲的人了，但依舊很有光彩。邱二媽一年四季總是一塵不染的樣子，她的頭發(fā)天天都梳得很任務(wù)，搽了油，太陽一照，發(fā)亮。邱二爺和邱二媽建了一個(gè)很好的家：好房子、好庭院、好家什。但是，沒有孩子。邱二爺就從邱大家繼過來一個(gè)兒子，名叫細(xì)馬，邱二媽看這男孩的外表，覺得細(xì)馬長大了一定是個(gè)有力氣的大男人?？伤址鸽y了，細(xì)馬太小啦，不能給他們帶來些什么。因?yàn)榍穸斠呀?jīng)把細(xì)馬的戶口遷出來了，所以細(xì)馬留了下來。一天，邱二爺?shù)募揖谷怀料滤耍∏穸斘吹鹊酱杭緛砼R，便去世了。細(xì)馬也坐車回家去了。
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草房子的心得篇十六
最近，我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》一書，開始閱讀后不久，這本書便像塊磁石般吸引了我，令我愛不釋手。整本書的情節(jié)緊扣人心，故事十分感人，每讀完一個(gè)故事，仿佛有一股特別的力量直沖我的心靈。
金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、一望無際的蘆葦蕩……這就是麻油地。那里生活著一群活潑可愛的孩子：頑皮可愛的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的溫幼菊以及文靜的紙?jiān)隆@些生動(dòng)的人物都出自于《草房子》。
書中，我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴，卻因?yàn)槎d頭被大家叫成禿鶴，陸鶴每天都在大家的嘲笑聲中度過，這使得他非常自卑。后來，陸鶴在表演劇《屠橋》時(shí)將角色“禿頭連長”演繹得惟妙惟肖，也使學(xué)校憑借此劇獲得榮譽(yù)，從此陸鶴獲得了大家的一致認(rèn)可。陸鶴也慢慢地蛻變了，變成了一個(gè)陽光自信的小伙子?？吹竭@個(gè)故事，我想到了一句話：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要謹(jǐn)記這句話，不以相貌評論他人。
這本書中令我收獲的還是要數(shù)溫幼菊。溫幼菊從小就只有奶奶一個(gè)親人，奶奶含辛茹苦地把她帶大，奶奶是她的依靠，書中溫幼菊經(jīng)常給桑桑唱歌?？删驮跍赜拙?7歲時(shí)，奶奶永遠(yuǎn)地離開了她，最后留給她兩個(gè)字：別怕。這兩個(gè)字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。
看到這兒，我的眼角也不禁濕潤了。“別怕”這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里，“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無數(shù)風(fēng)光，遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地去面對，不要想著放棄，如果你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
合上這本書，我的心中百感交集，《草房子》這本書真是讓我受益匪淺!
草房子的心得篇一
因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長!
想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?！坝脦资甑男难獡Q來這片土，這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。
桑桑第一次見到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶?！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧保牭竭@樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。
起先，你是自動(dòng)的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī)，你終于要離開學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開而傷心，而自責(zé)。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
草房子的心得篇二
《草房子》是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過公認(rèn)性獎(jiǎng)項(xiàng)的少年長篇小說。下面是本站小編為大家收集整理的《草房子》讀書心得，歡迎大家閱讀。
這本著名的純美小說的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩兒桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動(dòng)人心的故事。這一切，都清清楚楚地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受教育的六年。
讓我記住這個(gè)人——杜小康。是他讓我明白了這個(gè)道理，他就像我成長道路上的一盞明燈指引我前進(jìn)的方向!
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識(shí)了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
紙?jiān)率莻€(gè)聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙?jiān)碌墓?我常常由紙?jiān)侣?lián)想到我自己：我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
最讓我打動(dòng)的莫過于杜小康的故事了。他是班上的班長，是村里的首富，他擁有精神與物質(zhì)上的優(yōu)越。但，就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，他一下子從頂峰落到了低谷，他家村里最大的房子成了空殼，家里沒錢供他讀書。他只能休學(xué)，和爸爸一起到一個(gè)荒無人煙的地方養(yǎng)鴨，賺錢。起初這種寂寞讓他難以忍受：他想上學(xué)，孤獨(dú)纏繞著他。在離家的日子里他經(jīng)歷了許多挫折，與困難，他幾乎想要放棄。但，后來他心理漸漸清楚了：他不可能回避孤獨(dú)了。他只能重新站起來，面對一切。
養(yǎng)鴨的失敗，父親的倒下，最終也沒能擊垮他，他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟，冷靜，堅(jiān)強(qiáng)?；貋頃r(shí)，他心理所承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。他的成長，他面對挫折時(shí)的勇氣讓我震撼和感動(dòng)。
他一落千丈后，艱難的站起，帶著不卑不亢的微笑面對著一切。他的內(nèi)心是如此的強(qiáng)大。在作者的筆下讓我體驗(yàn)到了一個(gè)前所未有的人生。在困難面前，只有帶著微笑與勇氣，才能越過障礙到達(dá)成功的彼岸。
這就是草房子，帶給我最震撼的動(dòng)西。生活在物質(zhì)條件無比優(yōu)越的時(shí)代的我們也許無法體會(huì)一落千丈的落魄，但這種永不放棄的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的!
草房子的心得篇三
最近，我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》書，開始閱讀后不久，這本書便像塊磁石般吸引了我，令我愛不釋手。整本書的情節(jié)緊扣人心，故事十分感人，每讀完個(gè)故事，仿佛有股特別的力量直沖我的心靈。
金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、望無際的蘆葦蕩……這就是麻油地。那里生活著群活潑可愛的孩子：頑皮可愛的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的溫幼菊以及文靜的紙?jiān)隆@些生動(dòng)的人物都出自于《草房子》。
書中，我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴，卻因?yàn)槎d頭被大家叫成禿鶴，陸鶴每天都在大家的嘲笑聲中度過，這使得他非常自卑。后來，陸鶴在表演劇《屠橋》時(shí)將角色“禿頭連長”演繹得惟妙惟肖，也使學(xué)校憑借此劇獲得榮譽(yù)，從此陸鶴獲得了大家的致認(rèn)可。陸鶴也慢慢地蛻變了，變成了個(gè)陽光自信的小伙子?？吹竭@個(gè)故事，我想到了句話：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要謹(jǐn)記這句話，不以相貌評論他人。
這本書中令我收獲的'還是要數(shù)溫幼菊。溫幼菊從小就只有奶奶個(gè)親人，奶奶含辛茹苦地把她帶大，奶奶是她的依靠，書中溫幼菊經(jīng)常給桑桑唱歌?？删驮跍赜拙?7歲時(shí)，奶奶永遠(yuǎn)地離開了她，最后留給她兩個(gè)字：別怕。這兩個(gè)字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。
看到這兒，我的眼角也不禁濕潤了?！皠e怕”這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里，“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無數(shù)風(fēng)光，遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地去面對，不要想著放棄，如果你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
合上這本書，我的心中百感交集，《草房子》這本書真是讓我受益匪淺！
草房子的心得篇四
《草房子》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇小說，它描繪了一個(gè)中國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情境，揭示了中國農(nóng)民的生存狀況，讓讀者能夠更深刻地理解魯迅先生對現(xiàn)實(shí)面臨的問題所做的探討和思考，下面我將圍繞這篇小說的主要內(nèi)容，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
一、人性的扭曲。
在小說中有這樣一句話“人在智慧面前使盡了陰謀詭計(jì)，而在本分面前就使盡了兇悍為惡。”這句話可以說是整篇小說的主題。小說中的人物，無一例外地都是經(jīng)歷過苦難的人，他們似乎都失去了人性光輝，彼此之間都充滿著怨恨和仇恨，僅僅為了生存而相互欺壓，甚至想方設(shè)法地互相吞噬，形成了人性的扭曲。因?yàn)樗麄內(nèi)狈π湃魏陀褠?，缺乏真正的愛，缺乏關(guān)心他人之心，所以他們的人性扭曲。
二、世態(tài)炎涼。
小說中的人物們，幾乎沒有一個(gè)是幸福的。他們身處在貧困和苦難的深淵中，每天都掙扎著生存，孩子們在受盡苦痛中長大，成了和他們一樣的人。小說中所描繪的世界相當(dāng)?shù)暮诎岛蜌埧幔瑳]有愛和溫暖，只有深深的悲傷和無盡的沉重。一旦遇到困境，那些本來無法計(jì)較的小利益就被無限放大了，從而導(dǎo)致了更多的苦難和絕望。整片小說透著世態(tài)炎涼，令人驚嘆的是，魯迅先生驚人的洞察力和深刻的思考使得這篇小說如此地真實(shí)。
三、對社會(huì)不滿。
小說揭示了許多人們或多或少的不滿意，包括農(nóng)民對統(tǒng)治者的不滿、農(nóng)民對地主的不滿、農(nóng)民對天災(zāi)的不滿、農(nóng)民對資本主義的不滿。從小說中我們可以看出，魯迅先生內(nèi)心是非常反對不平等現(xiàn)象的，他費(fèi)盡心思地運(yùn)用文字和藝術(shù)表達(dá)自己的反抗情緒，讓讀者能夠感受到他對時(shí)代問題的深刻關(guān)注和關(guān)切，他通過文字讓讀者看到了自己心中對問題的親身感受。
四、生存的無奈。
小說中的人物幾乎都是處于一種生存的無奈之中，他們沒有能力去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，只能忍受苦難和痛苦。他們的世界很小，只有打打谷，種種田，掙點(diǎn)飯錢，但是他們的生活卻是如此得真實(shí)和深刻，讓讀者能夠更清楚地意識(shí)到自身處在社會(huì)的地位和生存的窘境。小說中的人物們和我們并沒有太大的區(qū)別，他們也是一樣被命運(yùn)拋棄的人，面對著掙扎和痛苦，我們應(yīng)該同情他們，關(guān)愛他們，幫助他們。
五、對希望的堅(jiān)持。
雖然人物的命運(yùn)充滿了無奈和痛苦，但是小說也給了讀者以希望。小說中有一些人物，他們雖然也受著苦痛的折磨，但他們更堅(jiān)定著自己的信仰，不愿讓自己變得像其他人那樣卑微和墮落。他們對于文化的渴望、對于知識(shí)的追求和對于人性的信仰，不斷激勵(lì)著他們前行，從而在小說中成為與黑暗和痛苦作斗爭的靈魂和人格力量，這是希望的象征。
總之，魯迅先生的《草房子》對于我們今天來說仍然是一篇不可忽略的經(jīng)典作品，它不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是對于中國現(xiàn)實(shí)的一種揭示和批判。這篇小說教育我們要關(guān)注現(xiàn)實(shí)、勇敢面對現(xiàn)實(shí)、對自己的人生有格局和信仰，這是我們在今天這個(gè)世界中依然可以獲得啟迪和鼓舞的。
草房子的心得篇五
在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛的男孩，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小。
草房子的心得篇六
草房子》是丁玲創(chuàng)作的一部長篇小說，該作品以農(nóng)村為背景，真實(shí)地揭示了中國農(nóng)村的苦難和封建社會(huì)的黑暗。通過對這部作品的閱讀，使我深受啟發(fā)，對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。以下是我對《草房子》的心得體會(huì)。
《草房子》通過對主人公劉蘭芝一家的描寫，深刻地反映了封建社會(huì)的黑暗。小說中，劉蘭芝的父親因欠債遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，母親過早地去世，她和妹妹被迫嫁給豪紳的兒子，過上了壓迫的生活。小說中的男性角色充滿了封建勢力和權(quán)威，他們?nèi)⑵迡缮鷳T養(yǎng)，嚴(yán)苛對待妻子，甚至進(jìn)行暴力行為。這使我深切體會(huì)到了封建社會(huì)婦女的苦難和無助，在小說中，劉蘭芝的命運(yùn)也充分證明了封建社會(huì)對于女性的束縛和壓迫。
第二段：《草房子》展示了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。
《草房子》不僅僅是一部關(guān)于封建社會(huì)的小說，它也反映了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。小說中，劉蘭芝的家人從城市回到農(nóng)村生活，卻發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的問題并沒有得到解決。農(nóng)民無權(quán)無勢，土地問題成為了他們的痛點(diǎn)。農(nóng)民們勉強(qiáng)度日，生活在貧困中，而無力反抗。小說通過對農(nóng)民的描寫，使我進(jìn)一步理解了農(nóng)村問題的根源以及無力解決的原因，這是一個(gè)需要與時(shí)俱進(jìn)的問題。
封建社會(huì)和農(nóng)村問題的真實(shí)描繪展示了中國社會(huì)亟需變革與進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)?！恫莘孔印穼ι鐣?huì)變革的迫切呼喚可以從小說的結(jié)尾處看到。小說中，劉蘭芝最終選擇了離開農(nóng)村，走向了城市。這個(gè)選擇不僅僅是個(gè)人的反抗，也是對封建社會(huì)和農(nóng)村問題現(xiàn)狀的無奈吶喊。小說使我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代化進(jìn)程的重要性，只有通過社會(huì)變革和進(jìn)步，我們才能夠擺脫傳統(tǒng)的桎梏，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與正義。
《草房子》不僅僅是對社會(huì)問題的思考，它還對人性進(jìn)行了深刻的剖析。小說中，劉蘭芝的遭遇使她變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，她用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)弱者也可以是一個(gè)自由自在的人。而男主角陳清揚(yáng)則展現(xiàn)出了男子漢的勇敢和正直。小說中的人物形象都具有豐富的內(nèi)心世界和復(fù)雜的情感，這使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立而有尊嚴(yán)的個(gè)體，值得受到平等對待。
通過閱讀《草房子》，我對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。封建社會(huì)的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性使我認(rèn)識(shí)到我們需要積極推動(dòng)社會(huì)變革與進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正和人的尊嚴(yán)。同時(shí)，小說中對人性的剖析使我更加注重個(gè)人的獨(dú)立和尊嚴(yán)。影響最深的是劉蘭芝的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，她的故事告訴我，只有不屈不撓的奮斗才能夠追求真正的自由和幸福。
總結(jié)：
通過對《草房子》的閱讀，我深刻地認(rèn)識(shí)到了封建社會(huì)的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性。該作品還展示了社會(huì)變革和個(gè)人進(jìn)步的迫切需求，呼喚我們要積極行動(dòng)起來。對人性的思考使我更加注重個(gè)人的獨(dú)立和尊嚴(yán)?！恫莘孔印穼ξ襾碚f是一部啟發(fā)性的作品，它深刻地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，激發(fā)了我的思考。我相信，只有通過持續(xù)的努力和改變，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和人的尊嚴(yán)。
草房子的心得篇七
《草房子》是曹文軒寫的純美長篇小說，故事講的是油麻地小學(xué)校長的兒子桑桑在小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。
希望對你有幫助。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮ψ饑?yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
草房子寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡單但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書我學(xué)到了要樂于助人，學(xué)會(huì)感恩，幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉，知錯(cuò)就改。
這本書還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
這本書中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅(jiān)強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會(huì)過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會(huì)到了同學(xué)見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
草房子的心得篇八
讀完了這本書我仿佛來到了自己七歲時(shí)的童年!桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)故事不正是我們小學(xué)生的一舉一動(dòng)嗎?桑桑很幸運(yùn)，能在山清水秀的農(nóng)村生活，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)里被孩子認(rèn)為最好的校長，蔣一倫、溫幼菊是孩子們最要好的老師，是那么理解孩子們的心。我希望農(nóng)村小朋友能像桑桑那樣快樂，還希望世界上所有的老師和校長能像蔣一倫、溫幼菊和桑喬一樣，當(dāng)學(xué)生們最好的朋友。
從這本書中，我感受到，世界上每一個(gè)孩子的心都是純潔的，父母們表面上看上去一直保持著嚴(yán)峻的眼神，和嚴(yán)格的要求?可誰知道，這可是父母的一片愛呀!愛是最不容易被察覺發(fā)現(xiàn)到的，桑桑和父親母親的愛是什么樣的，《草房子》這本書會(huì)通過一個(gè)個(gè)細(xì)膩的文字告訴你。
這本書的所有故事包含著一個(gè)個(gè)不同的感情色彩，有憂傷、快樂、幸福和淚水，一件件事情都圍繞著這個(gè)可愛的小男孩桑桑轉(zhuǎn)。桑桑對白雀和蔣一輪之間的愛情用一封封潔白的書信架起了一座隱藏著愛的秘密的橋，他體驗(yàn)了在溫幼菊的藥寮里感動(dòng)又“幸?！钡纳睢傊@個(gè)快樂小朋友——桑桑能讓農(nóng)村小朋友們在學(xué)校里真正地感受到、度過幸福的小學(xué)童年。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
草房子的心得篇九
暑假里，我讀了本老師要求讀的書，它是本曹文軒純美小說系列的本，這本書的名字就叫《草房子》。
這本書里有很多可愛的孩子：調(diào)皮可愛，是麻油地學(xué)校校長桑喬的兒子——桑桑。還有聰明、文靜的姑娘白雀。還有禿頂?shù)亩d鶴……這么多人，都有他們自己的性格，我來具體說說主人公桑桑吧！
這本書主要寫了桑桑年級至六年級令他受益終生、刻苦銘心、終生難忘的小學(xué)生活。桑桑在這本書中做了很多的事情，如：他與秦大奶奶起在艾地里打滾，幫蔣輪和白雀送信，幫細(xì)馬放羊……最令我感動(dòng)的是，他把自己心愛的鴿子賣掉了，把得來的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢（杜小康的爸爸生病了，杜小康只能代替爸爸做生意）。他是多么善良的個(gè)孩子??！還有杜小康，他也是個(gè)好孩子，在家庭困難時(shí)，主動(dòng)為家庭分憂，輟學(xué)在家照顧爸爸，并在學(xué)校門口擺小攤維持家庭生活，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，令人贊嘆！我就很佩服他，因?yàn)樗麜?huì)在家庭困難時(shí)出份力。
讀了這本書，我明白了：每個(gè)人在遇到困難時(shí)，不要選擇放棄而是要選擇面對，怎么面對呢？微笑著去面對，選擇合適的`方法面對。就像杜小康，他遇到的困難是家庭的頂梁柱他的爸爸生病了，他是選擇了自己去面對，在學(xué)校門口擺攤，維持下家庭生活。我們也要學(xué)習(xí)杜小康，在困難來臨時(shí)，微笑著去面對，想辦法去改變困難的現(xiàn)狀，你就能克服困難了。還有，我們要在朋友遇到困難時(shí)幫助他，出自己的份力，就像桑桑，在杜小康遇到困難時(shí)，賣掉了自己心愛的鴿子，把得來的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢在學(xué)校門口擺攤，我們也要學(xué)習(xí)桑桑哦！
我讀了這本書，收獲可很多，懂得了很多的道理，希望大家也去讀讀這本書，相信它也會(huì)給你帶來不少知識(shí)的！
草房子的心得篇十
能讀到的也多是隨時(shí)代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進(jìn)一個(gè)讀書的時(shí)代。
又有好的指點(diǎn)老師。
讀書讀得都是上上之品。
曾經(jīng)錯(cuò)以為孩子的書與我們大人的書絕對的不等同。
而讓自己錯(cuò)失了這個(gè)讀好書的捷徑。
書讀進(jìn)我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢。
慢慢體會(huì)。
慢慢受用。
余生。
我愿一直與書相伴。
清風(fēng)徐來。
凌發(fā)不亂。
空瑕里我也跟讀。
但沒想過和兒子同讀。
他讀他的。
我讀我的。
不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
兒子會(huì)說他喜歡桑桑。
卻不喜歡。
單純的像株嫩草。
曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深?yuàn)W。
是一本多個(gè)角度。
多個(gè)人生層面的小故事集錦。
有些故事對于這么小這么純良的孩子。
可能未必能讀出作者的那份心意和這個(gè)世界的無奈與蒼涼。
蔣一輪和白雀的愛情。
大紅門的盛衰和小主人杜小康。
這些只有走過多少人生歲月的我們才會(huì)有真切的體會(huì)吧。
殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我不忍心讓孩子過早的接觸。
孩子愛讀的也是他們的日子。
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里。
這才是孩子的高傲。
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動(dòng)畫面。
孩子該有那樣天真的回憶。
一本書。
不同年齡。
不同體會(huì)……。
草房子的心得篇十一
藍(lán)色，我認(rèn)為，用來形容《草房子》，是最合適不過了。
藍(lán)色，雖屬冷色系，是憂傷的色彩，但卻又多了一份執(zhí)著、一份堅(jiān)強(qiáng)、一份活力、一份生機(jī)?！恫莘孔印分械娜宋?，都是在殘酷的命運(yùn)面前勇敢站起來，與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭的堅(jiān)強(qiáng)的人。在我看來，他們都是偉大的人，他們不會(huì)甘愿屈服于命運(yùn)，他們會(huì)毫不猶豫地選擇與命運(yùn)抗?fàn)?，他們的靈魂，是充滿活力的，是有抗?fàn)幘竦?。他們用他們的努力，他們的汗水，為我們詮釋了“抗?fàn)帯钡恼嬲x。說到底，抗?fàn)?，也是為了捍衛(wèi)自己的幸福。
藍(lán)色，是明亮的天空的顏色。油麻地人有著像藍(lán)色一般純潔的心，他們沒有爭勇斗狠，沒有恃強(qiáng)凌弱。他們的初衷，也只是樂于助人。他們那種呵護(hù)生命的心，也正是我們所缺少的。所有的生靈，在油麻地的天空下，總能生活得自由自在。當(dāng)秦大奶奶奮不顧身地在水里救出那個(gè)南瓜時(shí)，她已經(jīng)把南瓜當(dāng)成了一個(gè)寶貴的生靈而不僅僅是一個(gè)南瓜了。
草房子，就像是一片心靈的凈土，是作者向往的精神世界。他沒有社會(huì)的陰暗，只有明亮和純潔的一面。塵世的喧囂仿佛和他沒有任何關(guān)系，這也正是草房子的寶貴之處?。?BR> 草房子的心得篇十二
草房是著名作家曹文軒寫的兒童讀物，它是美麗的，故事曲折而生動(dòng)。故事描寫一個(gè)男孩名為桑生難忘，生活難忘的小學(xué)生活。通過描述四個(gè)同學(xué)的個(gè)性特征，家庭背景和學(xué)習(xí)生活，小說讓我們感受到孩子們之間無瑕的無辜和學(xué)生之間相互幫助的運(yùn)動(dòng)場景。
禿頭起重機(jī)是一個(gè)禿頭的孩子。隨著時(shí)間的推移，六年級的禿頭起重機(jī)感覺到他的禿頭物體，使學(xué)生挑逗。自尊受傷，禿頭起重機(jī)使這種不尋常的舉動(dòng)。他沒有去上學(xué)，以避免學(xué)生的奇怪的眼睛，姜在頭發(fā)長大后的七七十九天，第一個(gè)希望擦去，一個(gè)帽子試圖掩蓋他們的禿頭。當(dāng)這些變得更糟的情況下，他只是在無線電操作這么大的一天，他的帽子的頭被扔到天空，導(dǎo)致學(xué)校的無線電控制，錯(cuò)過了第一榮譽(yù)，這樣，禿頭起重機(jī)用他獨(dú)特的方式，復(fù)仇他人的溫柔和侮辱。即使禿頭起重機(jī)有這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，報(bào)復(fù)他人的`侮辱，但孩子仍然是純潔的。他要通過這樣的舉動(dòng)得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。好消息是，他仍然有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的戲劇表演缺乏光頭演員，他決定站起來，承擔(dān)這個(gè)重要的角色，表演的作用，細(xì)致，生動(dòng)。禿頭起重機(jī)在展會(huì)上意識(shí)到，只有為集體做好事情才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。
孩子的世界是純潔的，從孩子的眼睛去體驗(yàn)什么是美麗，什么是好的。
而細(xì)馬是一個(gè)收養(yǎng)的孩子，在一個(gè)奇怪的世界，感覺被別人排斥，不能適應(yīng)新的生活。面對新的生活，他選擇了逃離。他拒絕跟學(xué)生交談，選擇支持軍隊(duì)，開始他的放養(yǎng)生活。但孩子的心或希望與同伴交流。當(dāng)他能夠理解當(dāng)?shù)胤窖詴r(shí)，他使用笨拙的詛咒和斗爭，希望得到別人的挑釁，讓他在教室里閱讀孩子們的嫉妒。雖然他本能地反對他的寄養(yǎng)父母，計(jì)劃一天逃離的地方。當(dāng)寄養(yǎng)父母的房子被淹時(shí)，父親死了，母親不能忍受一系列的瘋狂馬決定挑起家，承擔(dān)照顧母親的責(zé)任。
孩子的世界是純潔的，從孩子的行動(dòng)到體驗(yàn)什么是悲傷，什么是勇氣。杜小康生活更加戲劇性的變化，從原村最富有的人，一夜變成債，小孩子承擔(dān)太多太多。一天穿一個(gè)干凈的孩子，生活一個(gè)無憂的過濾器，敏感的生活。他的生活由孩子的羨慕，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，口袋里的各種小吃，可以騎在兒童游樂場的罕見的自行車穿梭。這樣的孩子，當(dāng)然是孩子的孩子，享受最高的地位，即使游戲常常是總領(lǐng)袖的指揮官。然而，事故的日子，優(yōu)秀的生活實(shí)際上在一夜之間被毀了，因?yàn)楦赣H的生意失敗，導(dǎo)致孩子的優(yōu)越感喪失了。孩子不確定，但它仍然勇敢承擔(dān)。陪伴父親在荒蕪的地方，鴨子失敗后。父親崩潰了，但孩子勇敢站起來，繼承了他的父親，在學(xué)校的門口放了一個(gè)攤位。
草房子的心得篇十三
一個(gè)人走在濕漉漉的街上，雨還在下，5個(gè)小時(shí)過去了。我只穿了一件t恤，感覺很涼。
童文學(xué)《草房子》。
里的秘密，會(huì)一步之隔，但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世，不染世俗和喧嘩，僅是安安靜靜，在默默中為你擔(dān)憂并祈禱。
我感覺：她從不會(huì)去打擾人，也不會(huì)讓人感覺到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。而這，需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。
二、其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對他似乎很吝嗇，從不輕易的長出一根來。他為自己是個(gè)禿子的形象感到尷尬?？蛇@是他的現(xiàn)實(shí)，即使這讓他覺得自己在同學(xué)中是個(gè)另類。
居后的孤獨(dú)和學(xué)校對他的不公平對待。
“不要緊，出來用自己的才能證明”不丑“才是對的。
這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣。
草房子的心得篇十四
這個(gè)暑假，我又次將《草房子》這本書重新拿起，它震撼人心，使我次又次的翻閱。不管是哪次，總會(huì)讓我覺得記憶猶新。
故事講述了男孩桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭的`悲涼與勇敢；殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持；秦大奶奶在生命的最后瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛……每讀完個(gè)故事，我都會(huì)感到種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這切的切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
秦大奶奶是書中最頑固的個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，桑校長認(rèn)為她是學(xué)校的缺陷，硬要把她趕出去。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。自從她救了同學(xué)喬喬，油麻地小學(xué)容納了她。從此學(xué)生們最喜歡到她自己搭的小篷屋里去玩。從此，她真的徹底融入了油麻地小學(xué)。不久，她僅僅是為了油麻地小學(xué)的個(gè)南瓜，而落水了，再也醒不來了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛，也是她那顆感恩的心。
我與文中的主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生重病時(shí)，我哭了，我怕桑桑會(huì)死去，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
草房子的心得篇十五
看完前四章，我有些被感動(dòng)了。接下來，我進(jìn)入了第五章《紅門（一）》油麻地家底最厚實(shí)的一家，就是杜小康家。我反復(fù)把這個(gè)名字讀來讀去，小康，小康，小康生活？杜小康家是油麻地的首富，房子高大、結(jié)實(shí)，他家沒有一寸土地，但是開了雜貨鋪。杜小康有一年四季的衣服，冬季過去，棉襖一脫，就在襯衫外面，加一件不薄不厚的絨衣或毛衣，再穿一件外衣。若天氣又暖和一些，就脫掉外衣。天氣再暖和下去，就脫掉絨衣或毛衣，重新穿上外衣，直至只穿一件單衣進(jìn)入夏季……一年四季，完全可以根據(jù)天氣的冷暖來增減衣服。杜小康和桑桑是死對頭，在杜小康的家產(chǎn)全都沒有了，還欠著別人錢的時(shí)候，杜小康和桑桑的矛盾才徹底化開。孩子們的友誼始終都是寶貴的。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，就這么一次大風(fēng)大浪，把杜小康的家產(chǎn)都卷走了，讓杜小康從首富變成了普通人還要低一層的人，他們家還欠著人家債呢。
我又馬上進(jìn)入了第六章《細(xì)馬》?？吹竭@個(gè)名字，我有些好奇，到底是什么呢？細(xì)馬？這是什么??？左思右想想象不出來，我就毫不猶豫地開始看故事。與桑桑家關(guān)系最密切的人家，是邱元龍邱二爺家。邱家也是個(gè)家底厚實(shí)的人家。邱二媽是邱二爺?shù)钠拮樱怯吐榈赜忻那味?。油麻地的人們都說，邱二媽嫁到油麻地的時(shí)候，是當(dāng)時(shí)最美的女子。邱二媽現(xiàn)在雖然是五十多歲的人了，但依舊很有光彩。邱二媽一年四季總是一塵不染的樣子，她的頭發(fā)天天都梳得很任務(wù)，搽了油，太陽一照，發(fā)亮。邱二爺和邱二媽建了一個(gè)很好的家：好房子、好庭院、好家什。但是，沒有孩子。邱二爺就從邱大家繼過來一個(gè)兒子，名叫細(xì)馬，邱二媽看這男孩的外表，覺得細(xì)馬長大了一定是個(gè)有力氣的大男人?？伤址鸽y了，細(xì)馬太小啦，不能給他們帶來些什么。因?yàn)榍穸斠呀?jīng)把細(xì)馬的戶口遷出來了，所以細(xì)馬留了下來。一天，邱二爺?shù)募揖谷怀料滤耍∏穸斘吹鹊酱杭緛砼R，便去世了。細(xì)馬也坐車回家去了。
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草房子的心得篇十六
最近，我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》一書，開始閱讀后不久，這本書便像塊磁石般吸引了我，令我愛不釋手。整本書的情節(jié)緊扣人心，故事十分感人，每讀完一個(gè)故事，仿佛有一股特別的力量直沖我的心靈。
金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、一望無際的蘆葦蕩……這就是麻油地。那里生活著一群活潑可愛的孩子：頑皮可愛的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的溫幼菊以及文靜的紙?jiān)隆@些生動(dòng)的人物都出自于《草房子》。
書中，我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴，卻因?yàn)槎d頭被大家叫成禿鶴，陸鶴每天都在大家的嘲笑聲中度過，這使得他非常自卑。后來，陸鶴在表演劇《屠橋》時(shí)將角色“禿頭連長”演繹得惟妙惟肖，也使學(xué)校憑借此劇獲得榮譽(yù)，從此陸鶴獲得了大家的一致認(rèn)可。陸鶴也慢慢地蛻變了，變成了一個(gè)陽光自信的小伙子?？吹竭@個(gè)故事，我想到了一句話：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要謹(jǐn)記這句話，不以相貌評論他人。
這本書中令我收獲的還是要數(shù)溫幼菊。溫幼菊從小就只有奶奶一個(gè)親人，奶奶含辛茹苦地把她帶大，奶奶是她的依靠，書中溫幼菊經(jīng)常給桑桑唱歌?？删驮跍赜拙?7歲時(shí)，奶奶永遠(yuǎn)地離開了她，最后留給她兩個(gè)字：別怕。這兩個(gè)字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。
看到這兒，我的眼角也不禁濕潤了。“別怕”這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里，“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無數(shù)風(fēng)光，遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地去面對，不要想著放棄，如果你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
合上這本書，我的心中百感交集，《草房子》這本書真是讓我受益匪淺!