高考的語言表達(dá)題解題技巧：詞在文中的作用。(1)詞在文章結(jié)構(gòu)上的作用;1.作為文章的線索。2.提示寫作手法。(2)詞在文章內(nèi)容上的作用;1.體現(xiàn)文章的思路感情。2.對(duì)文章內(nèi)容和要點(diǎn)的提示作用。(3)詞在藝術(shù)效果上的作用;1.動(dòng)詞，形容詞增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和形象性。2.副詞，介詞及關(guān)聯(lián)詞語增強(qiáng)文章的邏輯性。更多有關(guān)2014高考語文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)語文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
(四川卷)
20、請(qǐng)緊扣下面劃?rùn)M線句的觀點(diǎn)，結(jié)合《論語》和《三國(guó)演義》的有關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用排比修辭手法，繼續(xù)寫一段意思完整的話，不少于60字。(6分)
“和”是中華文化精髓之一，不少名著都蘊(yùn)含有尚和精神。
【答案】
示例一：《論語》中既有“禮之用，和為貴”的行事準(zhǔn)則，也有“君子和而不同，小人同而不和”的諄諄告誡，也有“和無寡，安無頓”的社會(huì)理想，這部儒家經(jīng)典蘊(yùn)含了仁愛和諧的尚和精神。
示例二：諸侯割據(jù)，群雄爭(zhēng)鹿，三國(guó)鼎立。生靈涂炭渴望休養(yǎng)生息，社會(huì)動(dòng)蕩渴望和平安寧，戰(zhàn)亂頻仍祈求國(guó)家大治，宏偉的三國(guó)長(zhǎng)卷蘊(yùn)含了人們對(duì)天下歸一的追求。
【分析】
續(xù)寫題在去年考查的內(nèi)容為，讓考生從曹雪芹、貝多芬以及文學(xué)形象大衛(wèi)·科波菲爾中任選一人續(xù)寫，主要是從人物角度考查，而今年的考題不光注重名著中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，還要能夠正確理解中國(guó)人的核心價(jià)值觀“和”，這就要求考生對(duì)名著有很深的認(rèn)知度，并且具備相應(yīng)的對(duì)名著閱讀的理解感悟的閱歷，通過靈活地運(yùn)用語言表達(dá)自己的思想感悟。
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