我系列活動活動教案(精選19篇)

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    教案的質(zhì)量和效果是教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),需要不斷提升和完善。教案的編寫需要結(jié)合教學(xué)資源的合理利用。教案的分享和交流是教師專業(yè)成長的有力支撐。
    我系列活動活動教案篇一
    1.能手口一致地點數(shù)6個物品,并說出總數(shù)。
    2.感知數(shù)字6的形成和所表示的實際意義,會認(rèn)讀數(shù)字6。
    活動重點:
    能手口一致地點數(shù)6個物體,會認(rèn)讀數(shù)字6。
    活動難點:
    掌握6的形成,知道5添1是6、6比5多1、5比6少1。3.提高思維的敏捷性,對數(shù)字有好奇心。
    活動準(zhǔn)備:
    數(shù)字卡片、6這張?zhí)O果卡、6張?zhí)易涌?、哨子一個、課件、格子紙、彩筆小印章。
    活動過程:
    2.學(xué)習(xí)6的形成數(shù)字6給老師帶來好吃的水果,我們看看有什么。5個蘋果,6個梨。讓幼兒點數(shù)回答,提問:蘋果,梨哪個多?多幾個?如何讓蘋果與梨變成一樣多?引導(dǎo)幼兒理解6的形成知道5添1是6、6比5多1、5比6少1.
    3.利用flash課件引導(dǎo)幼兒手口一致地點數(shù)6個物體,鞏固6的形成。
    設(shè)情景:數(shù)字6邀請小動物們到他的城堡做客,但城堡的大門很奇怪只為數(shù)量是6的動物們開門這就急壞了數(shù)字6請小朋友們幫忙讓動物們都進(jìn)入城堡.例:五只猴子能進(jìn)入城堡嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?鞏固5添上1是6,6比5多1,5比6少1。
    4.玩【看數(shù)字蓋印章】的游戲讓幼兒根據(jù)出現(xiàn)數(shù)字是幾就蓋幾個小印章,認(rèn)讀數(shù)字理解數(shù)的實際意義。
    教學(xué)反思。
    本節(jié)活動結(jié)束后,我會組織幼兒互相交流。幼兒用自己的操作經(jīng)驗向大家表達(dá)自己的想法、做法和自己在操作中的發(fā)現(xiàn),通過交流,幼兒不僅向別人介紹了自己的制作風(fēng)的方法,還能從別人那里得到啟發(fā);這樣,不僅發(fā)展了幼兒語言表達(dá)能力,還拓寬了幼兒的思維空間。最后教幼兒一首兒歌《我會制造風(fēng)》,這樣不僅突出了活動的主題,還鞏固了幼兒所學(xué)的知識,加深了幼兒對制造風(fēng)的印象。
    我會制造風(fēng)。
    我的小嘴吹一吹,
    我用扇子揮一揮。
    我拿紙張甩一甩。
    呼呼呼,真涼快。
    吹風(fēng)機(jī)呀你快來,
    快把羽毛吹起來,
    打氣筒呀你別跑,
    來把氣球給喂飽,
    呼呼呼沙沙沙。
    哪里都能遇到它。
    我系列活動活動教案篇二
    我組織的這節(jié)活動是小班主題《讓愛住我家》中的次主題《來來來,來我家》中的一節(jié)社會教育活動。選擇這節(jié)活動后,結(jié)合小班幼兒的認(rèn)知特點,我對個別環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新調(diào)整,使其更適合小班幼兒的學(xué)習(xí)。
    通過形象直觀的多媒體課件來豐富幼兒的感性經(jīng)驗,讓幼兒了解家中主要房間的名稱,激發(fā)他們們對家的熱愛,在活動中我啟發(fā)引導(dǎo)幼兒邊看、邊說、邊做,充分調(diào)動幼兒的各種感官,在活動中調(diào)動幼兒談話的欲望,輕松學(xué)會區(qū)分里外,達(dá)到了我所設(shè)定的活動目標(biāo)。下面我對所執(zhí)教的活動課做以下反思。
    第一個環(huán)節(jié),利用家中幼兒熟悉的聲音引起幼兒的興趣,調(diào)動起幼兒參與活動的積極性,自然進(jìn)入家的情境中,為下面的活動認(rèn)識家的各個房間做鋪墊。接著利用大屏幕上的房間圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家中各個房間的名稱,通過提問問題,環(huán)環(huán)相扣讓幼兒認(rèn)識房間名稱、說出房間物品、你最喜歡哪一個房間,充分調(diào)動幼兒的`感性經(jīng)驗,師幼互動效果比較好。
    第二個環(huán)節(jié),是物品找家,是對幼兒上一環(huán)節(jié)的拓展應(yīng)用。是本節(jié)活動課的重點環(huán)節(jié)。通過看單張圖片讓幼兒準(zhǔn)確認(rèn)知,讓幼兒明白什么放在什么里面,通過幼兒自己動手連線直接感知,更進(jìn)一步加深什么放在什么里面,達(dá)到活動目標(biāo)。這一環(huán)節(jié),幼兒對前面的感知環(huán)節(jié)認(rèn)識的到位,在指導(dǎo)過程中及時糾錯,所以幼兒能夠準(zhǔn)確的連線。
    為進(jìn)一步讓幼兒感知里外,我通過多媒體課件,對孩子們物品找家環(huán)節(jié)進(jìn)行驗證,形象直觀的畫面,讓幼兒更加明白里外,這一環(huán)節(jié)我對幼兒積極引導(dǎo),本環(huán)節(jié)是對上一環(huán)節(jié)的鞏固,同時也引發(fā)幼兒對什么放在什么外面的積極思考。
    最后一個環(huán)節(jié)是設(shè)計窗簾,我特意設(shè)計了一張大的窗簾,特殊的繪畫材料,美麗的窗簾圖案一下子將幼兒吸引住,為幼兒自己動手蔬菜拓印做鋪墊。這一環(huán)節(jié),幼兒大膽用繪畫材料為自己的房間設(shè)計窗簾。我覺得教師的語言指導(dǎo)、直觀畫面,多樣的繪畫材料是這一環(huán)節(jié)幼兒自己動手的前提,幼兒正是在興趣的引導(dǎo)下,才能夠設(shè)大膽作畫。
    本節(jié)活動課達(dá)到了我所設(shè)計的活動目標(biāo),幼兒在活動中動手、動腦,調(diào)動起幼兒的談話的欲望、興趣,讓幼兒更加喜歡自己溫暖的家。
    我系列活動活動教案篇三
    “愿有一個男生帶我看歌星演唱會”“幫我在北區(qū)拿快遞好嗎?我也可以在南區(qū)幫你拿快遞”“教我高數(shù)和線代”……3月7日,西南交通大學(xué)一年一度的“女生節(jié)”也熱鬧開啟。在女生節(jié)活動現(xiàn)場,人氣最旺的要數(shù)心愿屋。在這里,女同學(xué)們的心愿都寫在一張卡上,男生去認(rèn)領(lǐng)幫她們圓夢。
    昨日上午11時許,下課后的男生女生都聚集到該校一食堂小廣場的心愿屋里,女生掛心愿卡,男生認(rèn)領(lǐng)。心愿卡上寫滿了各種或“無厘頭”,或“暖心”的小心愿。對于這樣的互動游戲,不少學(xué)生直呼很有趣。在女生節(jié)活動現(xiàn)場,除了心愿屋,還有不少互動小游戲,吸引了大批學(xué)生參加?!跋Mㄟ^這樣的活動,讓男生更加尊重女生,從而增強(qiáng)全校的凝聚力。”西南交通大學(xué)材料與工程學(xué)院黨委書記陳興蓮介紹,這已經(jīng)是學(xué)院承辦的第四屆女生節(jié)活動。
    我系列活動活動教案篇四
    課題《讓作品更有層次》學(xué)科信息技術(shù)教者滕先全教材大連理工大學(xué)出版社小學(xué)信息技術(shù)五年級上第四課第一課時單位鲅魚圈區(qū)望海學(xué)校教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)會對文章進(jìn)行段落的對齊、縮進(jìn)和行距調(diào)整。能力目標(biāo):通過實際操作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、探知能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生審美觀點,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。重、難點段落的對齊、縮進(jìn)和行距調(diào)整教學(xué)準(zhǔn)備課文《春節(jié)習(xí)俗大觀賞》教學(xué)流程設(shè)計教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動備注一創(chuàng)設(shè)情境啟發(fā)教學(xué)師導(dǎo):美國小朋友瑪麗今天發(fā)來e-mail告訴我,她正幫媽媽準(zhǔn)備萬圣節(jié)的禮物,她和她的朋友們對中國的春節(jié)很感興趣,讓我給他們介紹一下。大家快來幫幫我吧!下面請同學(xué)們先看一篇文章(出示編輯好的文章),為了使我們的文章能條理清晰,看上去醒目漂亮,我們來幫助他美化一下吧。今天我們就來學(xué)習(xí)word2003中的《讓作品更有層次》這一課。老師希望通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們都能把自己的文章修飾的'更加美觀。(板書:第4課讓作品更有層次)生看文章(觀察思考)通過兩篇文章的對比,能夠從直觀上清楚經(jīng)過段落設(shè)置的文章會呈現(xiàn)的效果,讓他們有“我會使這篇文章更漂亮”的念頭,這樣可以有目的學(xué)習(xí)。二明確目標(biāo)主動學(xué)習(xí)《讓作品更有層次》一課有段落的對齊方式和縮進(jìn)格式,行距調(diào)整以及添加項目符號等內(nèi)容。下面我們先來學(xué)習(xí)第一種:設(shè)置段落的對齊方式。(板書:對齊方式)師:對方式有居中左對齊,右對齊,兩端對齊,分散對齊(板書)。下面先看老師來演示如何讓標(biāo)題居中。在演示前,老師在這里先提醒每個同學(xué),在做任何段落修改之前都要做同一件事情,是什么?教師演示“居中”的對齊方式。布置任務(wù),學(xué)生練習(xí)教師巡視學(xué)生回答(選中)學(xué)生動手操作,在這一過程中,沒有什么很難的地方,但是5種對齊方式如果只是簡單的講解帶過,他們沒法直觀了解這些對齊方法的效果是什么,只有讓學(xué)生實際試一遍,看一看,對不同的對齊方法有所了解,在以后的使用中才能知道選擇那種對齊方式更恰當(dāng)。所以我給足時間讓他們練習(xí)。(板書:縮進(jìn)格式)我們在寫作文的時候,老師會提醒我們開頭要空兩格。那在word2003中,我們怎樣做也能實現(xiàn)空兩格呢?除了使用空格鍵外,要使首行縮進(jìn)還有一些別的方法,請同學(xué)打開《春節(jié)習(xí)俗大觀賞》一文,看著書本,實際操作一下;同學(xué)之間也可以相互討論一下。學(xué)生討論操作,老師巡視指導(dǎo)。指生說明用標(biāo)尺操作的方法師小結(jié)生答(按空格鍵)并演示一遍學(xué)生討論操作,老師適當(dāng)提示。根據(jù)操作回答相互討論摸索,并實際操作,能夠加深他們的印象。(板書:設(shè)置行距)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn),在輸入的文章中行與行之間的距離太小或太大,影響我們的欣賞和修改,那我們怎樣來調(diào)整呢?接下來我們就來學(xué)習(xí)“行距的調(diào)整”。教師演示操作。布置任務(wù),巡視指導(dǎo)??唇處熝菔就瓿扇蝿?wù)三課堂練習(xí)鞏固新知布置任務(wù):打開《春節(jié)習(xí)俗大觀賞》,并對它進(jìn)行設(shè)置:標(biāo)題設(shè)置為二號字,加粗,紅色,加底紋,并居中。各段的行距設(shè)置為“2倍行距”,段首縮進(jìn),字體藍(lán)色。也可以按照自己的想法設(shè)置,但是一定要設(shè)置美觀。我們看誰設(shè)置的又快又美觀。根據(jù)任務(wù)進(jìn)行操作只是課文中的要求完成,學(xué)生無法真正掌握本課所學(xué)的技能,而自由練習(xí)可能無法關(guān)注到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,用任務(wù)驅(qū)動法,學(xué)生產(chǎn)生了比較的欲望,也會盡量使用最近所學(xué)習(xí)的技能來修飾自己的文章,這樣不但鞏固了今天的技能,同時也能復(fù)習(xí)前面的技能,使學(xué)生加深知識技能的掌握。四總結(jié)歸納讓學(xué)生展示作品,并進(jìn)行評價展示作品,總結(jié)所學(xué)板書設(shè)計:第四課讓作品更有層次一、設(shè)置段落對齊方式左對齊右對齊分散對齊居中兩端對齊二、設(shè)置段落縮進(jìn)三、設(shè)置行間距和段落間距
    我系列活動活動教案篇五
    教學(xué)目標(biāo):
    1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。
    2、感受蔬菜的多種多樣。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    擬人化的蔬菜;幼兒收集各種蔬菜;剪好的五官、四肢。
    教學(xué)過程:
    1、情景表演:青菜奶奶的生日。
    (1)出示青菜奶奶:“我是青菜奶奶,今天,我特別高興,因為今天是我的生日,我得去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,等會兒我的孩子都要為我慶祝生日?!?BR>    (2)出示辣椒的一家,辣椒爸爸:“青菜奶奶在家嗎?”“誰呀?”“青菜奶奶,我是胖胖、綠綠的燈籠辣椒。”辣椒媽媽:“我是綠綠、長長的辣椒。”辣椒娃娃:“我是紅紅的、光光的小辣椒寶寶?!鼻嗖四棠蹋骸皻g迎,歡迎!”辣椒一家:“祝青菜奶奶身體健康,生日快樂!”青菜奶奶:“謝謝,請坐請坐?!?BR>    2、說說我知道的蔬菜。
    (1)猜猜還會有哪些蔬菜會來給青菜奶奶慶祝生日呢?
    (2)幼兒用一句話來介紹自己帶來的蔬菜。如:細(xì)細(xì)長長的黃瓜,紅紅的番茄,穿著紫外衣的茄子,帶著小紅帽的菠菜。
    3、打扮蔬菜。
    (1)幼兒自選相應(yīng)的五官、四肢粘貼在蔬菜上。
    (2)說說自己打扮的是誰。
    4、給“青菜奶奶“慶祝生日。
    (1)教師將位置安排成圓形,教師扮演“青菜奶奶”。
    (2)幼兒扮演蔬菜娃娃。
    (3)在“生日歌”的樂曲聲中,幼兒唱唱、說說、互相交流。
    我系列活動活動教案篇六
    活動目標(biāo):
    1.理解故事內(nèi)容,知道故事含義,明白任何事務(wù)、人物都不是完美的,是有缺點的。
    2.喜歡自己的長處和別人的長處,承認(rèn)自己的短處,學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。
    3.體驗婚嫁帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。
    活動準(zhǔn)備:
    1.歡慶音樂一段。
    2.《老鼠娶新娘》系列圖畫。
    3.故事背景音樂一段。
    取長補(bǔ)短。
    活動過程:
    1、導(dǎo)入:
    (1)今天,我給大家?guī)砹艘欢我魳?,你來聽聽看在這段音樂里人們會在做些什么事?
    幼兒討論(高興的事、結(jié)婚)都是高興的事情,今天老鼠村也發(fā)生了一件高興的事情!
    (2)_出示圖片:花轎。
    提問:什么時候會坐轎子?今天老鼠美叮當(dāng)也坐上歐陸花轎,當(dāng)了新娘。
    2、老鼠娶新娘。
    (2)美叮當(dāng)?shù)降讜藿o誰呢?我們來聽聽故事。
    講故事(邊講邊演示圖片,故事背景音樂輕輕響起)。
    提問:你覺得在這個故事里誰是最強(qiáng)的新郎呢?他有什么本領(lǐng)?幼兒講到誰就出示子卡。
    小結(jié):他們都有自己最強(qiáng)的地方,分別是……,但是沒有人是最強(qiáng)的。
    3.最強(qiáng)的你:
    小朋友你們有最強(qiáng)的地方嗎?我們把最強(qiáng)的地方叫做長處,你知道自己的長處是什么嗎?每個人都有長處,有長處,可真好,因為長處會讓我們很棒。
    4.不強(qiáng)的你:
    每個人都有自己最強(qiáng)的地方,但每個人也有不夠強(qiáng)的地方,我們把不強(qiáng)的地方叫做短處,你知道你的短處是什么嗎?請2—3個幼兒回答。你們能夠知道自己的短處,真好,因為只有發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能夠進(jìn)步!
    5.朋友圈:
    我們都有長處和短處,今天老師帶你們來玩一個朋友圈的游戲(用你的長處去幫助別人,你的短處請別人來幫助你,這就是取長補(bǔ)短)出示子卡。
    小結(jié):每個人都有自己的長處和短處,當(dāng)我們?nèi)¢L補(bǔ)短,互相幫助時,就會變得很強(qiáng)大。
    6.美叮當(dāng)?shù)男吕伞?BR>    世界上沒有最強(qiáng)的人,那美叮當(dāng)?shù)降自撜艺l當(dāng)新郎呢?(可提示:找不到最強(qiáng)的,但可以找最喜歡的,誰最喜歡她呢?)美叮當(dāng)嫁給了老鼠小阿郎,他們結(jié)婚了!看圖片(結(jié)婚音樂起)。
    7.游戲:《抬花轎》。
    美叮當(dāng)坐著花轎結(jié)婚了,我們也來玩抬花轎的游戲。
    游戲開始:選一個女孩子來當(dāng)新娘,新娘拋繡球選新郎!請2個男生來抬花轎,迎親隊伍出發(fā)了!
    活動內(nèi)容:古詩《絕句》。
    活動目標(biāo):
    1.激發(fā)幼兒對美好大自然的熱愛之情。
    2.在給詩配畫的基礎(chǔ)上理解古詩的內(nèi)容,學(xué)會整首吟誦。
    3.采用字圖搭配的方法理解動詞“鳴”、“上”、“含”、“泊”的含義。
    活動準(zhǔn)備:課件、掛圖、畫有古詩內(nèi)容的小圖片、字卡:鳴、上、含、泊。
    活動過程:
    一、導(dǎo)入。
    1.師幼自由交流認(rèn)識的飛禽引入課題。
    2.教師利用課件引導(dǎo)幼兒簡單了解黃鸝和白鷺:黃鸝:羽毛的顏色非常好。
    看,經(jīng)常站在樹枝上展示它動聽的歌喉。白鷺:是一種水鳥,會用嘴捉魚,當(dāng)它們成群的飛上天空的時候,經(jīng)常是排成一行。
    3.師幼一起或請個別幼兒朗誦這首關(guān)于黃鸝和白鷺的古詩《絕句》。
    二、展開。
    1.前兩句采用幼兒給詩配畫的.方式,引導(dǎo)幼兒理解內(nèi)容。
    老師朗誦“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,請幼兒根據(jù)自己對詩句的理解和想象畫出這兩句的意思,并請幼兒解釋其含義。(兩個黃鸝在翠綠的柳枝上鳴叫,白鷺排成一行飛上晴朗的藍(lán)色的天空。)。
    2.后兩句采用看大掛圖的形式,理解其詩句的內(nèi)容。
    (1)“窗含西嶺千秋雪”。西嶺:是一個地方的名字;千秋雪:一年又一年,
    幾千年都化不了的雪;窗含:從窗戶里向外望去,這些景色好像含在窗戶里一樣。幼兒用手勢當(dāng)作“小窗戶”,看一看西嶺的千秋雪是不是含在你的“小窗戶”里了。
    (2)“門泊東吳萬里船”。東吳:是一個地方的名字,離這里有幾萬里路,
    這些船有將要駛向東吳的,也有從東吳來的,都停在這里;停也叫停泊,或者直接叫一個字“泊”;門外停著將要駛向幾萬里外東吳的船和從萬里東吳駛來的船。
    3.老師示范朗誦并演示操作活動教具,請幼兒完整欣賞古詩。
    4.教師采用字圖搭配的方法,幫助幼兒理解古詩中的動詞。
    鳴:鳥的叫聲;上:飛上;含:向外望去,西嶺的景色好像含在窗戶里一樣;泊:停泊、停靠。
    5.知識拓展:古詩是描寫人物的還是描寫景色的?哪個季節(jié)的景色?你是。
    從哪里知道的?作者是誰?他為什么要寫這首古詩?
    三、結(jié)束。
    幼兒自由朗誦學(xué)過的古詩。
    我系列活動活動教案篇七
    (一)建立健全再就業(yè)組織機(jī)構(gòu)、基礎(chǔ)工作資料,做好《就業(yè)失業(yè)登記證》的辦理和復(fù)查工作,開展好4050人員公益崗位工作,再就業(yè)基地建設(shè)和管理工作,完成好市、區(qū)和街道下達(dá)新增就業(yè)、失業(yè)人員技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等就業(yè)及再就業(yè)計劃,做好崗位介紹工作,力爭培訓(xùn)就業(yè)率達(dá)100%。
    (二)繼續(xù)全面落實就業(yè)新政策,切實做好再就業(yè)工作。創(chuàng)造良好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境,引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,促進(jìn)多種形式就業(yè),鼓勵勞動者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。全面落實各項再就業(yè)優(yōu)惠政策,對特困失業(yè)人員實行再就業(yè)援助。
    (三)重點做好促進(jìn)充分就業(yè)工作。繼續(xù)做好創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作,使社區(qū)內(nèi)有勞動能力和就業(yè)愿望的勞動者總體就業(yè)率達(dá)到95%以上,就業(yè)困難人員得到有效援助。
    (四)大力開展技能培訓(xùn),著力提高失業(yè)人員技能素質(zhì)。努力使每位新增勞動力掌握一項職業(yè)技能,抓好失業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。提高失業(yè)人員再就業(yè)能力;開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。
    (五)加強(qiáng)勞動力的調(diào)查。結(jié)合社區(qū)實際情況,用電話、網(wǎng)絡(luò)qq、入戶走訪等形式進(jìn)行社區(qū)勞動力的調(diào)查,尤其針對青年勞動力、農(nóng)遷2代的調(diào)查,建立臺賬,如實的錄入。
    (六)大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查,做好應(yīng)往屆大學(xué)生就業(yè)統(tǒng)計,宣傳大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
    (七)對社區(qū)內(nèi)因病或重大事故致窮和臨時致困家庭實施援助。
    二、社保工作。
    嚴(yán)格按政策規(guī)定審核退休人員享受有關(guān)政策,規(guī)范退休人員領(lǐng)取養(yǎng)老金資格認(rèn)證工作。調(diào)查了解從事靈活就業(yè)人員社保繳費情況并宣傳靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼政策。
    做好城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險工作的統(tǒng)計和錄入,加強(qiáng)政策的宣傳解釋工作,宣傳少兒互助金,做到城鄉(xiāng)居保和少兒互助金參保率達(dá)100%。協(xié)助中和街道兩個便民服務(wù)中心宣傳講解社保政策。
    三、城市居民最低保障工作。
    (一)努力學(xué)習(xí)、不斷提高工作能力。
    以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以國務(wù)院《城鎮(zhèn)居民最低生活保障條例》。
    文件精神為準(zhǔn)繩,以切實保障城市貧困居民基本生活為目的;深入轄區(qū)廣泛了解實情,宣傳低保政策,做到應(yīng)保盡保,認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)低保惠民政策,通過學(xué)習(xí)實踐,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作能力,更好地為居民服務(wù)。接受群眾監(jiān)督,使低保工作更加“陽光透明”。
    (三)定期召開低保人員會議,及時傳達(dá)上級有關(guān)低保政策。同時,傾聽低保人員的建議和意見。
    (五)定期組織有勞動能力低保人員參加社區(qū)和街道組織的公益勞動。
    (六)積極鼓勵支持享受低保人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會,鼓勵他們樹立自強(qiáng)自立的精神,為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    (七)繼續(xù)加大低保工作的審批和公示制度,增強(qiáng)低保工作的透明。
    (八)建立健全低保人員檔案,微機(jī)錄入無差錯,掃描工作及時準(zhǔn)確。
    (九)每周一次碰頭會,溝通情況,半月一次業(yè)務(wù)會,聽取工作進(jìn)度,查找分析工作中存在的問題,提出改進(jìn)意見,布置階段性工作,制定低保應(yīng)急預(yù)案,對特困群體的突發(fā)性災(zāi)難要有一套處理方案,形成網(wǎng)絡(luò),確保為有困難的群眾提供有效的服務(wù)和幫助。
    201-年,勞動保障所的工作任務(wù)將更繁重,更艱巨,但我們會更用心,更努力去做好勞動保障每一項工作,為推動轄區(qū)的社會保障建設(shè)而努力。
    我系列活動活動教案篇八
    1.參與春節(jié)的多種活動,感受我國多姿多彩的民俗文化。
    2.能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。
    3.培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達(dá)能力。
    活動一年前準(zhǔn)備。
    活動目標(biāo)。
    1.和父母一塊購置年貨,感受過年的愉快。
    2.嘗試幫父母做年前掃除工作。
    活動準(zhǔn)備。
    與父母商量,自己干什么,并討論如何干。
    活動過程。
    1.說說快過年了,周圍環(huán)境有什么變化。(街上人多起來了,比以往熱鬧:商店里多了平日不常見的物品,如燈籠、化炮、對聯(lián)、窗花等。)。
    2.提問:(1)家中大人們在忙著做些什么?(2)為什么過年要購置年貨;年前為什么要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除,嘗試幫忙。
    3.幼兒介紹自己家經(jīng)過掃除后的變化,說說自己做了哪些事情。
    4.討論:我們可以為班上掃除做點什么?
    5.幼兒自己分工,在老師指導(dǎo)下做一些力所能及的事。
    活動二相互祝福。
    活動目標(biāo)。
    1.感受節(jié)日的`氣氛和人們之間的友好親情。
    2.大膽地向長輩或同伴說一些況福的話。
    活動準(zhǔn)備。
    小禮品、手工作品等。
    活動過程。
    1.討論:
    (1)過春節(jié)時.你想對誰說些祝福的話?用什么方式表達(dá)?
    (2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好,祝您健康長壽:叔叔過年好。祝您工作順利……)。
    (3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好。祝你健康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步……)。
    (4)如果想把祝福送給遠(yuǎn)方的親戚朋友該怎么辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)。
    2.教師介紹過春節(jié)時人們相互祝福的一些方式,并簡單講解為什么要這樣做。
    3.請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的,并在班里交流。
    4.欣賞《春節(jié)序曲》的音樂磁帶,感受節(jié)日的濃濃氣氛。
    活動三出對聯(lián)。
    活動目標(biāo)。
    1.了解對聯(lián)、窗花的含義。
    2.理解對聯(lián)要點。
    活動準(zhǔn)備。
    民間藝術(shù)品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯(lián)。
    活動過程。
    1.引導(dǎo)幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。
    2.簡要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年里生活得更好?
    3.出示剪紙、花炮、“?!弊?。講解這些民問藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵,如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火,倒貼福”字是期望新的一年里福氣來到,生活富裕。
    4.出示對聯(lián),講解對聯(lián)的來歷、含義,重點講解對聯(lián)的要點(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。
    5.幼兒試著編對聯(lián)。教師在鼓勵、肯定的基礎(chǔ)上幫其整理。
    6.分組出對聯(lián):小組商量確定后請老師寫出來。
    活動四壓歲錢如何花。
    活動目標(biāo)。
    1.知道壓歲錢是親朋對自己愛的表示,會向大人們表示感謝。
    2.能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方。
    活動準(zhǔn)備。
    小木偶一個。
    活動過程。
    一、以小木偶形象引出話題。
    2.沒給壓歲錢的大人是不是不愛你?
    3.收下壓歲錢后準(zhǔn)備干什么用?
    可有針對性地請個別幼兒說說自己的想法,還可分組討論,及時肯定好的,有意義的,值得推廣的做法。
    我系列活動活動教案篇九
    長長的紅毯、紫色的氣球門、粉色的紗幕……3月7日下午,這樣的夢幻浪漫場景在南京航空航天大學(xué)櫻花廣場上演。原來,當(dāng)天是各大高校約定俗成的“女生節(jié)”,作為一所男女比7:1的工科類院校,女生節(jié)早已是南航的一個傳統(tǒng)節(jié)日。南航的男生們也準(zhǔn)備了各種各樣的“節(jié)目”,為女生們帶去了一個不一樣的節(jié)日。
    你許愿,我完成,“私人訂制”女生們的圓夢之旅。
    “我想要吃炸雞和啤酒”“我想明天有人叫我起床”“我想有個人陪我上自習(xí)”……在活動現(xiàn)場,一張長為2米、寬為1米的心墻上貼滿了女生的愿望。不少路過的男生紛紛駐足,認(rèn)真端詳女生們的愿望,遇到自己心動的愿望時,便在女生們的愿望下簽下自己的大名,代表愿意替女生實現(xiàn)愿望。這是南航校學(xué)生會精心策劃的“youwishido”活動,女生們可在心愿墻上留下自己的愿望,男生則主動認(rèn)領(lǐng)女生的愿望。
    采訪中了解到,很多女生的愿望已經(jīng)得到滿足。民航(飛行)學(xué)院王玉玨同學(xué)的愿望是“收到男生送來的一朵鮮花?!苯邮懿稍L時她的手中已經(jīng)拿著一朵玫瑰?!拔业脑竿鞘盏揭粋€雞肉卷?!眮碜酝鈬Z學(xué)院的王娟同學(xué)這樣說道,采訪時她表示已經(jīng)收到,很開心很滿意。
    橫幅、美甲、炮制驚喜為送祝福男生們花費心思多。
    號稱“南航女兒國”的女生宿舍區(qū)各個學(xué)院的男生也已早早拉上了條幅,為自己學(xué)院、班級的女生慶祝節(jié)日?!澳猩鷤兌颊f,咱班女生是最可愛的!”來自材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院12級103班的橫幅大喇喇掛在女生必經(jīng)的上學(xué)之路路邊,紅底白字,十分引人注目。男生還不忘將自己班級7位可愛的女生的照片也“曬”了出來,令公主班的女生十分羨慕。
    理學(xué)院的吳子揚說,為了幫女生們過一個美麗的節(jié)日,他們還特意去拉了贊助,給每個女生免費美甲。來自材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的莊梓同學(xué)則表示,為了慶祝女生節(jié),他們班長特意去借了一個教室,還買了豐富多樣的小禮物,打算悄悄給女生一個驚喜。當(dāng)被問到是什么樣的驚喜時,莊梓神秘一笑,說這是個秘密,目前還需要保密。
    “幸福來報到”活動一天送出400多份禮物。
    據(jù)了解,此次女生節(jié)的活動還遠(yuǎn)不止此,由南航校學(xué)生會舉辦的“幸福來報到”的最美送祝?;顒右舱谏涎?。有心儀對象但卻不好意思親手送禮的男生可以去祝福派送活動的預(yù)訂點預(yù)訂鮮花或者巧克力,女生節(jié)會有專人將鮮花或巧克力送到指定被預(yù)定女生手中,并送上節(jié)日的祝福。
    截至發(fā)稿,已有至少400名男生參與到活動中來,而校學(xué)生會派送人員派送的數(shù)量卻遠(yuǎn)不止此?!耙驗橛行┌嚅L給全班的女生都訂了玫瑰,有些協(xié)會也是這樣?!蹦虾叫W(xué)生會的鄧俊韜說。而派送員金晏則說,她一天之前派送了60份禮物,跑的腿都酸了,不過看到女生們驚喜的表情,她表示,一切都是值得的。
    我系列活動活動教案篇十
    活動目標(biāo):
    1.通過對比觀察魚兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容。
    2.學(xué)會用”污染、清清的河水、愁眉苦臉”等詞語描述圖意。
    3.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力及觀察力。
    4.教育幼兒懂得保護(hù)環(huán)境并培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    活動準(zhǔn)備:
    1.電腦圖片、錄音機(jī)、磁帶、圖書。
    2.課前參觀附近河流。
    活動過程:
    一、開始部分。
    1.(聽音樂)師生學(xué)做魚在水中游的動作。
    2.師:老師這里有一部小電影,我們來看看電影里的魚兒生活得怎么樣。
    二、基本部分。
    1.(出示圖片一)提問:
    (1)這兩幅圖上河水的顏色和魚的'表情有什么不同?
    (2)幼兒討論并回答。(豐富詞:污染、愁眉苦臉、清清的河水)。
    2.教師小結(jié):圖上有一條清清的小河,魚兒歡快地在水中游泳,玩得真高興。
    一條河的河水又臟又臭,河水被污染了,魚兒愁眉苦臉,它們難受極了。
    3.為什么這條河的水會這么臟?(出示活動片:是人們倒臟水、扔垃圾造成的。)。
    4.魚兒活動在這么臟的水里,它們該怎么辦?(出示圖片二)。
    5.魚兒搬走了,你們有什么辦法讓它們再搬回來嗎?
    6.教師小結(jié):通過大家的努力,河水慢慢地干凈起來,我們把這個消息告訴魚媽媽吧!(魚媽媽知道了這個消息,又搬回來了。出示圖片三)。
    7.魚媽媽一共搬了幾次家?請小朋友把魚媽媽搬家的經(jīng)過講出來。
    (1)個別幼兒完整講述,為圖片取名。(2)教師規(guī)范地講述一遍內(nèi)容。
    8.剛才老師講了一遍內(nèi)容,老師是怎樣講的,先講什么,再講什么,最后講了什么?
    9.每個幼兒一本圖書,集體講述一遍。
    三、結(jié)束部分。
    1.學(xué)了這個故事,你懂了一個什么道理?(要從小懂得保護(hù)我們的環(huán)境,人人講衛(wèi)生)。
    2.我們生活的地球上,除了水會被污染,空氣也會被污染,噪音也是一種污染,我們以后再看錄像。
    我系列活動活動教案篇十一
    一、學(xué)員論壇。
    舉辦“開放開發(fā)·先行先試”主題論壇。緊緊融入海西建設(shè)大局,結(jié)合平潭發(fā)展的實際情況,充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用,突出。
    教學(xué)。
    的互動性,以案例教學(xué)為特色,大力推進(jìn)研究式、互動式教學(xué),切實提高分析問題、解決問題能力。邀請實驗區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、縣委組織部、縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)員論壇活動,并對學(xué)員代表的討論情況進(jìn)行點評。
    二、主題演講會。
    (1)主題:“情系實驗區(qū)·青春建功業(yè)”
    (2)地點:黨校學(xué)術(shù)報告廳或縣委禮堂流水廳。
    (3)形式:每組推薦3名代表;每人演講時間5—8分鐘。
    三、
    “為實驗區(qū)喝彩”自行車環(huán)島游活動。
    與縣戶外運動協(xié)會聯(lián)合舉辦,沿著規(guī)劃中的環(huán)島公路路線圖行進(jìn),沿途察看道路規(guī)劃走向和海島景觀。
    準(zhǔn)備工作:聯(lián)系有關(guān)單位贊助服裝,統(tǒng)一印制“平潭綜合實驗區(qū)青干班自行車環(huán)島游”;各組組長負(fù)責(zé)落實隊員,組織啦啦隊;搞好宣傳,包括攝影攝像。
    四、實地觀摩考察活動。
    參觀大陸距離臺灣最近點——猴研山、環(huán)保項目——污水處理廠、規(guī)劃中的蘆洋埔高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū),進(jìn)一步了解平潭綜合實驗區(qū)發(fā)展情況,增強(qiáng)加快實驗區(qū)建設(shè)的使命感和責(zé)任感。
    五、節(jié)日送溫暖活動。
    地點:敬老院,時間:元旦期間。
    組織部分學(xué)員參加縣法院典型案例審判旁聽,增強(qiáng)法律意識,接受警示教育。
    七、“為實驗區(qū)建設(shè)進(jìn)一言”建言獻(xiàn)策活動。
    每位學(xué)員至少提交一份“我為實驗區(qū)建設(shè)進(jìn)一言”、“實驗區(qū)建設(shè)之我見”書面材料,對平潭綜合實驗區(qū)建設(shè)出謀劃策,提出思路建議和具體措施。字?jǐn)?shù)在500-3000字左右。
    八、征集實驗區(qū)建設(shè)“金點子”
    推進(jìn)實驗區(qū)開發(fā)建設(shè)的新點子、新想法都可以提出,要求言簡意賅,一目了然,限100字以內(nèi)。評選出“十大金點子”,發(fā)給獎金、證書。
    我系列活動活動教案篇十二
    五月,花開的季節(jié),富有激情的季節(jié)。五月,一切都顯得那么熱情洋溢,生機(jī)盎然。為紀(jì)念五.四運動xx周年,繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng),營造良好的文化氣氛,激勵年輕一代具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,秦山小學(xué)團(tuán)支部組織團(tuán)員教師參加了一系列有意義的團(tuán)員活動。
    首先,由衛(wèi)xx老師發(fā)表了離團(tuán)感言。她由今天的離團(tuán)想到了當(dāng)初加入團(tuán)組織時的情形,回顧了這些年在團(tuán)內(nèi)的一系列活動,感慨時間的飛逝,在即將離開團(tuán)組織的時刻,她深深感到了對團(tuán)組織的眷戀。同時,她說雖然退團(tuán)了,但是她將抱著“退團(tuán)不褪色,離團(tuán)不離心”的決心,繼續(xù)高揚青春的旗幟,發(fā)揮青年人的朝氣和勇氣,在以后的成長道路和工作生活中勇往直前。而后,由黨支部張書記為所有團(tuán)員做了一個意味深長的總結(jié)。她說今天的青年,讓她想到了曾經(jīng)的自己,并以自己的親身經(jīng)歷告訴團(tuán)員教師們:只要認(rèn)準(zhǔn)方向,肯吃苦、肯拼搏,就一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。希望他們依舊以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身于教育工作中,并能早日向黨組織靠攏。
    其次,由姜xx老師給五六年級的女生做了題為“自知、自愛、自律”的青春期講座。以共青團(tuán)帶少先隊員,共同綻放青春的光彩。她介紹了青春期的特點,強(qiáng)調(diào)這是一個敏感多事的季節(jié),也是美好浪漫的季節(jié),花季女孩快樂多多,煩惱也多多。還給孩子們傳授了一些安全度過青春期的方法,以及一些注意事項,讓女生們學(xué)會自我保護(hù)。這樣的講座,讓孩子們了解了自己,增加了快樂,減少了一些不必要的煩惱,順利地度過花季。
    年輕預(yù)示著成長,年輕也預(yù)示著成熟。我們年輕,所以用智慧創(chuàng)造奇跡;我們年輕,所以用力量譜寫未來。在校黨支部、團(tuán)支部的精心策劃下,在團(tuán)員青年、少先隊員的積極參與下,本次“五四”青年節(jié)系列活動圓滿地落下了帷幕。
    我系列活動活動教案篇十三
    一年一度的教師節(jié),節(jié)日年年過,怎樣才能讓老師和孩子們過的有新意又快樂呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦,又能讓孩子們學(xué)會尊重老師,讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪,經(jīng)過教研組的研討,今年的教師節(jié)我們決定這樣過!
    一、親子手工制作活動——來自節(jié)日的祝???。
    早晨起來,孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園,在老師的幫助之下,將自己的祝??⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上,一張張祝??ㄉ蠈憹M了孩子們和自己爸爸媽媽對老師們的節(jié)日祝福,字里行間充滿了對老師的尊重與敬愛,透漏出濃濃的師幼情誼,讓老師們感動,也讓孩子們成長,讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。
    二、繪畫活動——我的老師。
    上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫活動,就以《教師節(jié)》為主題,孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上,有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場面,有的小朋友畫了老師上課的樣子,有的小朋友畫了老師和小朋友們在一起……,一張張畫紙,一個個鏡頭,讓老師們看了為之動容,孩子們也許不知道該怎樣用語言表達(dá)自己對老師的情感,卻用手中的筆將自己對老師的喜愛表現(xiàn)出來了,這就是孩子們的對老師的愛的表達(dá)!
    三、孩子們的自主活動——自助餐。
    午餐是孩子們的自助餐,也是孩子們的自主餐,一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前,老師們先把所有的活動和可能遇到的問題進(jìn)行了簡單的安排,并把部分任務(wù)交給了主動要求參加的孩子。
    一次自主餐活動,讓孩子們有了滿滿的收獲,讓老師們有了滿滿的感動,感動于孩子們的自覺,感動于孩子們的遵守秩序,感動于孩子們的認(rèn)真,感動于孩子們對老師工作的理解,把對老師的理解都落實到了自己的行動中。
    四、歌唱活動——《老師老師,我愛你》。
    下午,老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《老師老師我愛你》,在老師悠揚的琴聲中,孩子們則唱起了動聽的歌聲:老師,老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜,教育我們快快長……,在歌聲中,體驗熱愛老師的情感。
    五、談話活動——節(jié)日活動感受。
    在一天的活動即將結(jié)束時,老師和孩子們聚在一起,一起說說這一天參加活動的活動體驗。
    教師節(jié)的一天,重在讓孩子們知道老師的辛苦,要學(xué)會尊重老師,也希望家長們能真正理解和尊重老師,能相信學(xué)校,相信老師,同時讓老師們真正體會到身為老師的自豪和榮耀。
    我系列活動活動教案篇十四
    為紀(jì)念“五四”運動95周年,增強(qiáng)廣大青年的社會責(zé)任感和歷史使命感,xx鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)委在“五四”期間,組織開展了一系列的活動。活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.正確指導(dǎo)和大力支持,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。
    關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動,我們學(xué)校由團(tuán)委書記李國華為隊長,分別成立了20余人的少年志愿者服務(wù)隊。廣泛開展治理校園白色垃圾、清理雜草,倡導(dǎo)低碳消費,使關(guān)愛自然的環(huán)保理念深入人心。
    二、注重宣傳,擴(kuò)大影響。
    通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播、板報等多種途徑,對五四青年節(jié)進(jìn)行集中宣傳展示,進(jìn)一步提升團(tuán)組織的吸引力和凝聚力,增強(qiáng)共青團(tuán)的政治意識、組織意識和模范意識,培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作精神,發(fā)揮共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力和凝聚力作用。擴(kuò)大共青團(tuán)工作在校內(nèi)外的影響力和覆蓋面。同學(xué)們充分認(rèn)識到青年是祖國的未來、民族的希望,在任何一個時代,青年都是社會上最有朝氣,最富有創(chuàng)造性最富有生命力的群體。
    三、組織開展了“中國夢,我的夢”歌詠比賽暨青少年才藝表演活動。
    充分展現(xiàn)了青少年昂揚向上、奮發(fā)有為的精神面貌,培養(yǎng)了青少年積極的創(chuàng)新意識、健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),也豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。
    四、組織青年到敬老院慰問老人。
    為了弘揚中華民族尊老、愛老的傳統(tǒng)美德,在五四青年節(jié)到來之際,xx中學(xué)團(tuán)委相應(yīng)市團(tuán)委的號召,4月26日開展了以“關(guān)愛老年人,青年在行動,弘揚中國夢”為主題的敬老院慰問演出活動,活動期間,青年志愿者們有的幫助老人拖地、擦窗、整理房間,有的給老人梳頭、陪老人聊天,并給他們送去了一個又一個精彩的節(jié)目,有唱的、跳的,說的,老人們一邊認(rèn)真的聽著一邊為我們打拍喝著,融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容,快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結(jié)束后,我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘I睢4蠹业募磁d表演不僅提高了老人的興致,也使此次之行變得更加完美?;顒咏Y(jié)束時,我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲,答應(yīng)老人我們以后會經(jīng)常去看他們。在敬老院拍照留念后便依依不舍的離開了,同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
    其實我們都知道,這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源,而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多,只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情,所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手,奉獻(xiàn)愛心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構(gòu)建我們的和諧大家庭。
    五、召開總結(jié)表彰大會。
    5月5日,我校組織召開了優(yōu)秀團(tuán)員及優(yōu)秀團(tuán)干部表彰大會,授予張靜宇、張揚等2位同學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號,授予魏新鈺、于夢[等2位同學(xué)“共青團(tuán)xx市優(yōu)秀團(tuán)員”光榮稱號,授予孫瑩瑩、朱瓊迪、白潔、張生輝等4為同學(xué)“xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號。會上,學(xué)校校長劉鋒同志深情寄語我校廣大青少年,要勤奮學(xué)習(xí),提高本領(lǐng),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,努力把自己鍛煉成學(xué)有所長、業(yè)有所精的有用人才,在工作生活中不斷傳承“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,為建設(shè)文明和諧xx做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    共青團(tuán)xx市xx鎮(zhèn)中學(xué)委員會。
    我系列活動活動教案篇十五
    這次女生節(jié)活動是我擔(dān)任主任以來的第一個大型活動,雖說辦得還算成功,但活動中還是存在著一些問題,這些問題值得反思;也有一些很好的地方值得表揚的。以下是我對這一次活動的總結(jié)內(nèi)容:
    在活動前夕,我們因為贈送禮品的意見不統(tǒng)一,而產(chǎn)生了分歧,但最終還是由我部的女委員們從自身的喜好來考慮這個禮品,從而禮品我覺得買的挺好的。
    ——從這我的看出我部的委員可以以他們還潛在的一個角色——學(xué)生來考慮這個問題,這是一個很好的現(xiàn)象,我們的宗旨是為學(xué)生服務(wù),我們也要想他們需要什么。
    在橫幅這個環(huán)節(jié),我認(rèn)為是我們幾個部長的過失。犯了一個非常幼稚的錯誤,有就是宣傳標(biāo)語在非主流了。
    ——在這樣正式活動上,宣傳標(biāo)語是我們讓大家知道我們這個活動是什么的最快的途徑。具有一些簡潔、明了。
    還有是在這活動中出現(xiàn)了一個非常致命的問題,這個問題也是值得我反思的。在活動即將要舉辦的這一段時間里,天氣太不給力了,下了一個禮拜的雨,而我們這個活動是屬于露天活動,像這樣下雨的話,我們就要有轉(zhuǎn)換為室內(nèi)活動。而我們在之前對這一方面的問題沒有考慮的很全面,這是一個有待于提高的地方。出現(xiàn)在這個問題后,我們幾個及時商量對策,最終我們找到了一個成功轉(zhuǎn)換為室內(nèi)的方案。
    ——這既是我們這一次活動的致命點,也是我們這次活動轉(zhuǎn)折點。我們通過大家的共同努力,最終取得一定的成功。這展現(xiàn)出我部的團(tuán)結(jié),在出現(xiàn)問題時,我們以大家的力量戰(zhàn)勝困難。這也是我部從上屆繼承下來的精神力量。
    以下是我個人的總結(jié):
    這次活動是擔(dān)任指揮人的第一個大型活動,有些地方存在不足。雖說以前也參與過女生節(jié)活動,但角色不一樣,出現(xiàn)了考慮問題不全面的結(jié)果。出現(xiàn)了保衛(wèi)辦不應(yīng)許我們在那舉辦活動的事件。這樣給我敲了一個警鐘,讓我知道無論是什么活動還要向保衛(wèi)辦辦手續(xù)。但這個問題還有一個環(huán)節(jié)值得思考,那就是我們這個活動策劃是給院學(xué)生會辦的,出現(xiàn)了這個問題也就說明了院學(xué)生會與我部存在著溝通不足。經(jīng)過了這一次的活動為我辦好下一個活動積累更多經(jīng)驗,為下一次不再有這樣的問題而做出準(zhǔn)備。
    我系列活動活動教案篇十六
    1、周一(3月7日)班主任例會進(jìn)行“學(xué)雷鋒,見行動”系列活動部署。(李江濤)。
    2、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲;(向華)。
    3、書寫學(xué)雷鋒標(biāo)語。(班主任)。
    二、了解雷鋒。
    1、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;(李玉霞、班主任)。
    2、讀雷鋒故事;(班主任、家長)。
    3、各班走廊墻面設(shè)置“學(xué)雷鋒,見行動”板塊,張貼班級活動開展的成果展示,如摘抄雷鋒日記、標(biāo)語,名言等,規(guī)劃方案《東營區(qū)科達(dá)小學(xué)“學(xué)雷鋒,見行動”系列活動實施方案》。(班主任)。
    三、學(xué)雷鋒,見行動。
    1、將愛心獻(xiàn)給媽媽。(班會教育)。
    以“三八”婦女節(jié)為教育契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事;。
    2、將愛心獻(xiàn)給社會,全校師生為社會服務(wù);(班會教育)。
    3、將愛心獻(xiàn)給地球;(班主任)。
    畫一幅以“植樹節(jié)”為主題的兒童畫作品。
    4、將愛心獻(xiàn)給他人;(李江濤、班主任)。
    開展“愛心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準(zhǔn)備階段,月底舉行義賣,教師也參與到義賣中,與學(xué)生同擺攤。4月2日下午(星期六),組織部分學(xué)生及家長將義賣所得款項及物品送達(dá)貧困學(xué)生家中。
    5、將愛心獻(xiàn)給自己。(班會教育)。
    (1)像雷鋒一樣珍惜時間;。
    (2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí);。
    (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
    學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合,根據(jù)階段檢查情況,三月底學(xué)校對各班進(jìn)行綜合評比,第一名:加8分,第二名加6分,第三、四名各加4分計入班級積分。
    我系列活動活動教案篇十七
    一、活動主題校園是我家,愛護(hù)靠大家二、活動背景、目的2.1背景:
    隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉,這對我們校園的面貌造成極大的損害,同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活,因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個清新的校園,保護(hù)環(huán)境從我做起。
    獻(xiàn)不是言辭,而是行動?!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
    流程四:組織人員對校園進(jìn)行一次大掃除,清理校園垃圾,清理小廣告,打造一個干凈整潔的校園,讓大家在校園里更好的學(xué)習(xí)、活動。
    五、工作安排策劃部:做好活動各階段的詳細(xì)策劃宣傳部:負(fù)責(zé)活動過程中宣傳板的繪制,海報宣傳信息部:在qq,微博等平臺上宣傳活動組織部:在活動過程中組織好活動人員,維持秩序生活部:購買活動中所需的各項物品六、經(jīng)費預(yù)算活動過程中所涉及的內(nèi)容暫且無經(jīng)費預(yù)算。
    我系列活動活動教案篇十八
    今年是五四運動第九十周年,九十前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
    在這光榮的時刻,我們信息系06級4班團(tuán)支部開展了”縈懷五四,影片共享“的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀(jì)念五四運動90周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團(tuán)員一起觀看影片《我的1919》,在觀看精彩的影片的時候,雖然只有短短的一個多小時,但每個團(tuán)員都深有感觸。
    其中分三個環(huán)節(jié):首先通過討論的形式,針對五四精神展開討論,統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié),每個團(tuán)員們認(rèn)真觀看影片;最后,每個團(tuán)員根據(jù)此次觀看影片,座談發(fā)言表達(dá)心聲。大家一致認(rèn)為,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)積極做好本職工作,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,為學(xué)校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),使自己的思想認(rèn)識達(dá)到新的高度。
    在討論過程中,大家熱情澎湃,并不時響起陣陣如雷的掌聲?;仡櫩偨Y(jié),團(tuán)員們將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內(nèi)容有:”關(guān)注國家發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛學(xué)校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷“,”如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)'的精神“及”在當(dāng)前的金融危機(jī)的影響下,如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起“等,最后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢搿?,有每個團(tuán)員表示,通過這次活動,重溫了”五四"運動的歷史知識,從而增進(jìn)了每個團(tuán)員們的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了每個團(tuán)員們的責(zé)任感和使命感。
    并且,在此次活動上,團(tuán)員青年積極主動發(fā)言,各抒自己的豪情壯志,看得出來,大家有一番愛國之志,但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方,為此,我們總結(jié)出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應(yīng)該理智愛國,不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,那樣的話容易使社會造成不安,違反了我們的本愿!
    通過這次活動,每個團(tuán)員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程,進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育成果,促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解,堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,構(gòu)建和諧校園。
    五月,是青年花開的日子,我們在一開始在老師的關(guān)心下進(jìn)行的團(tuán)員思想建設(shè),強(qiáng)化了青年的使命感,青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位,強(qiáng)化了自己關(guān)心國家大事的意識,力爭冷靜分析國家事宜,在實際社會生活中保障了青年大學(xué)生的模范作用。
    “五四”精神是中華民族富貴的精神財富,是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神,是追求進(jìn)步的精神,是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子,在弘揚的同時,還應(yīng)繼承。
    宣誓活動不僅僅是一次儀式,更是一次生動的思想意識教育,作為一名共青團(tuán)員,要明確自己肩負(fù)的責(zé)任,在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識,學(xué)習(xí)做人的道理,做一名政治合格的學(xué)生,將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。
    我系列活動活動教案篇十九
    一是開展表彰慶?;顒?。結(jié)合“樹典型、揚正氣、傳遞正能量”活動、對全市200名師德標(biāo)兵、200名優(yōu)秀班主任、300名優(yōu)秀教研組長(備課組長)進(jìn)行表彰;在電視臺、xx晚報、xx資訊、xx時訊開設(shè)專題專欄,對48名各個層面先進(jìn)教師進(jìn)行宣傳,營造尊師重教的社會氛圍。各校圍繞教師節(jié)主題,精心設(shè)計活動方案,通過設(shè)立宣傳專欄、召開主題班會、教師座談會、開展教師文體競賽等形式,慶祝教師節(jié)。xx市第二十中學(xué)、xx市第二十九中學(xué)舉辦教師節(jié)詩歌朗誦會,xx市特殊教育學(xué)校、xx市世紀(jì)小學(xué)開展“感謝您,老師”小賀卡制作活動,慶祝教師節(jié)。
    二是開展走訪慰問活動。xx市領(lǐng)導(dǎo)在教育局負(fù)責(zé)人陪同下走訪xx市特殊教育學(xué)校、xx市第十二中學(xué)區(qū)、xx市第二xx中學(xué)區(qū),關(guān)心廣大教師的思想、工作和生活,與一線教師親切交流,送去節(jié)日的祝福和慰問,傾聽廣大教師的建議和呼聲。
    三是開展實踐服務(wù)活動。結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市,組織師生開展“服務(wù)社會、建設(shè)家鄉(xiāng)”主題實踐活動,共組織文明宣講50多次、走進(jìn)社區(qū)社會實踐活動30多次。xx市蜊江小學(xué)以“小手拉大手、共建文明城”為主題,開展“和爺爺奶奶共學(xué)創(chuàng)城知識”、“圖說誠信在我心”等活動,參與共建文明城市;xx市第二實驗中學(xué)組織教師用心發(fā)掘身邊“微感動”,講述身邊文明小事,傳遞社會正能量。
    四是開展師德建設(shè)活動。將9月作為“師德教育月”,開展“樹立教書育人楷模、傳遞教育正能量”活動,組織1000余名教師代表觀看“最美教師”事跡報告會,引導(dǎo)廣大教師自覺向身邊典型看齊,逐步成長為“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師,做好學(xué)生的引路人,為辦好人民滿意的教育、爭做踐行新發(fā)展理念的排頭兵而努力奮斗。
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