年終述職的總結(優(yōu)秀17篇)

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    總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源,從而制定更合理的解決方案。在寫總結時,可以適量引用相關的理論知識和實際案例,以豐富總結的內(nèi)涵和外延。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    年終述職的總結篇一
    尊敬的各位領導,各位同事:
    大家好!
    轉眼之間,來到省人民醫(yī)院已有一年了?;仡欉@一年,在主任及護士長的輔導下,在各位老師的幫助及同事的關心下,自己各方面都有了很大的進步。在這里我感謝心內(nèi)科這個集體,在學習崗位中為我供應了展示自己的平臺,感謝護士長及各位老師,是你們給了我信任和支持,使我有了更堅定的決心信念把護理這項崗位做做好!
    作為一名新世紀的護理職員:在崗位中,我嚴格遵守職業(yè)道德,遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,嚴格無菌觀念及慎獨精神,積極加入醫(yī)院及科室的各項活動,團結協(xié)助,同科室各位老師一起努力完成各項崗位任務,做到慎言守密,保持良好的人際關系;在學習上,我深知自己不僅要有扎實的理論知識,還要有較強的臨床操作妙技,所以我要不斷學習,自我充電,注重把理論和臨床充分結合,以過硬的本領,熟練的操作能力贏得患者的信任和合作。不管是基礎護理,還是各項??撇僮髅罴?,從陌生到熟悉,從熟悉到掌握,我成長的每一步都蘊含了各位老師及同事們辛勤的汗水,在我悉心努力之下各項護理崗位均能獨立完成,此外,護理部每月舉行的新護士正規(guī)操作培訓,不僅進步了我們的'動手能力,還強化了我們的各項操作技能,切實保證了護理崗位的安全性;在思想上,我本著“一切以病人為中心,以質(zhì)量為核心,以安全為前提的服務理念,端正崗位態(tài)度,勤奮崗位,積極進取,想病人之所想,急病人之所急,需病人之所需,通過自己的努力,獲得了家屬及病員的一致好評,這是對我崗位最大的必定。
    我知道,自己要做的崗位還有許多,要學習的東西也有許多。我從來沒有任務自己的目標已經(jīng)實現(xiàn),我們永遠在路上,永遠要前進。我以自己的崗位為傲,我也會秉承一個護士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì),努力做好自己的素質(zhì)崗位。
    以上就是我簡短的個人述職報告,假如有什么寶貴意見希望大家能夠提出。
    此致
    敬禮!
    述職人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    年終述職的總結篇二
    尊敬的各位領導,各位同事:
    大家好!
    我在進入臨床工作以來,在醫(yī)院領導及黨組織的正確領導下,在護士長及科主任的帶領下,在科室同事的密切配合和支持下,我本著“一日為醫(yī),終身為友”的服務理念,發(fā)揚救死扶傷的精神,認真履行醫(yī)務工作職責。踏踏實實做好醫(yī)療護理工作,認真地完成工作任務,積極主動學習護理專業(yè)知識。
    有人說人之一生就如同泛舟,從一個港灣向另一個港灣,最終達到自己理想的地方,但沒有誰能夠說大海會永遠風平浪靜,人這一輩子不可能沒有疾病,當人生病時,醫(yī)生會為他提供解決的辦法,而護士則為他提供幫助。健康,是一個人最基本的素質(zhì);護理,是健康的'基本保證。
    作為一名急救人員,我更本著對病人負責,爭分奪秒挽救生命的精神,積極參與并做好每一次院前急救,顧全大局,不爭名利,不計得失,盡心盡力做好本職工作,抱著愛傷觀念,努力配合醫(yī)生在院前給予病人最妥善的處理,盡力提高工作效率和工作質(zhì)量。
    在多少次的急救中,我看到了生命的脆弱,也在點滴的工作中,開心過,失望過···記得一次搶救一個只有50天的嬰兒時,看到家屬的手足無措,看到嬰兒因為渴望生存努力呼吸的時候,我真正體會到,醫(yī)務工作的重要性。病人把生命交托在我們的手上,而我們就要用自己所學的所有知識和技術去挽救。
    重新?lián)P起生命的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
    此致
    敬禮!
    述職人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    年終述職的總結篇三
    時間過得飛快,回顧這一年,有喜悅有歡樂,但更多的是對工作和生活的無限憧憬,感嘆教育的辛勞和所得。現(xiàn)把這一年的工作匯報如下:
    第一部分:基本情況。
    本人小學高級教師,中共黨員,校黨支部支部委員,任教美術學科,_區(qū)小學美術中心組成員。20_年7月起擔任教師發(fā)展部主任一職,本學期起部門改為課程教學部。在校長室的領導、部門協(xié)作和全體教師的合作下,年部門基本完成了期初的計劃。
    第二部分:德、能、勤、績、廉情況。
    作為一名黨員教師,我愛崗敬業(yè)。教師是一個無私奉獻的職業(yè)。從我選擇成為一名教師,選擇為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的那一刻起,就選擇了奉獻,時時、處處、事事牢記自己是共產(chǎn)黨員,是人民的公仆,用自己的言行維護黨的形象,堅持嚴以律己、艱苦奮斗、勇于吃苦、講究奉獻。
    在學校教育管理崗位上,我從一名新生開始,在近五年的管理工作中,逐漸清晰管理職責,牢記自己作為一名管理者是為學校師生服務的這樣一個角色,做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織、指導的工作,努力為廣大教師和學生服務,為學校的教學質(zhì)量提升和發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。在學校黨支部的委員工作中,發(fā)揮協(xié)助和組織工作,為黨員的學習活動奉獻自己的力量。積極參與社區(qū)黨員活動,在社區(qū)活動中努力做好工作。
    在管理崗位上,我永遠是一名新兵,有許多的內(nèi)容需要我一直去學習。但是我也會一直努力去做好,爭取出色完成各項工作,比如:
    一、加強日常監(jiān)控管理。
    學校開辦第七年,在成長的路上需要加強學習,但是自身的努力很重要,我們學校在前幾年,學生的學業(yè)成績不是很理想,這是發(fā)展道路上正?,F(xiàn)象,我們找準弱點和不足,迎頭趕上,做到加強質(zhì)量管理,提高教學實效。部門在這些方面做了工作。
    1、加強“教學五環(huán)節(jié)”管理,提高教師教學工作的自覺性。
    本學期繼續(xù)加強課程教學推進中心制下的學科大組長或總指導具體負責制,并做到溝通及時、經(jīng)?;?,對于建議和問題尊重學科第一負責人意見,協(xié)商解決。切實抓好常規(guī)工作,尤其是備課、上課與作業(yè)三個核心環(huán)節(jié),減輕學生過重的、不必要的課業(yè)負擔。將常規(guī)工作做到不常規(guī),那么教學質(zhì)量才能不斷提升。落實每日回家作業(yè)備案制度。課時安排符合上級部門的相關要求,決不允許違規(guī)補課的情況發(fā)生。
    查作業(yè)布置。嚴格執(zhí)行上級關于學生作業(yè)的相關規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級不留書面家庭作業(yè),中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設計求精:課堂作業(yè)設計要圍繞文本目標,走向生本。各學科在課堂上要為學生的課堂作業(yè)練習留足實踐的時間。回家作業(yè)設計重“趣”:趣在多元性、趣在實踐性、趣在創(chuàng)造性。3月份進行了一二年級的作業(yè)布置情況的全面調(diào)查,包含課堂作業(yè)和回家作業(yè),對作業(yè)量、作業(yè)形式等存在問題的班級重點跟蹤檢查,督促整改。
    查作業(yè)批改:在批改“細心、細致”的前提下,注重研究作業(yè)批改的形式和實效性。語文學科在這個方面進行了有益的探索,特別是對作文的批改進行了改革,統(tǒng)一了思想和方法,使作文教學更有時效性。
    2、突出學科重點。
    (1)語數(shù)英學科:抓實“日?!薄罢n堂”“質(zhì)量”。
    不折不扣上好每一堂課,采用多種手段、多種方法激活學生興趣,增強教學目標意識,強化課堂質(zhì)量意識。
    (2)英體美科技等學科:抓實“運用”“訓練”“成績”。
    不無故占用、挪用。通過強化學生的訓練等途徑促使學生的知識與技能提高,充分展示學科特色,積極組織日常訓練及比賽,出成績,出好成績。
    (3)綜合實踐活動學科:抓實“規(guī)范”“素養(yǎng)”“興趣”。
    緊扣學校課題開展教學、活動,教師根據(jù)課題編寫教學計劃、教學設計、實施教學,收集相關材料(照片、訪談錄像、學生作品、作業(yè)等)。培養(yǎng)學生的興趣愛好。
    3、加強質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。
    加強教學過程與質(zhì)量監(jiān)控,有針對性地組織一—二次的學科質(zhì)量調(diào)研,進行常規(guī)檢查,及時反饋檢查結果,并督促教師做好相關問題的整改工作。配合上級做好小學階段的調(diào)研測試工作,年學校迎接了國家學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測和區(qū)級五年級綠色指標學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測,迎接學生體質(zhì)健康監(jiān)測等工作。我校在學業(yè)質(zhì)量上和上學年相比,在區(qū)級同類學校中有了進步,但是還需努力。
    二、抓好校本教研,優(yōu)化研學一體。
    校本教研活動更加扎實,教研活動設計整體推進。比如語文教研組在課堂研討活動中,要求全體教師參與備課、有試教、有重建,在研討課后進行說課,并且把已獲經(jīng)驗普及到年級組其他老師,在班級中進行重建,這樣一次完整的組內(nèi)研討課,把老師們都融合其中,不僅關注自己的組內(nèi)研討課,還在同事的研討課前移后續(xù)中,進行不斷學習和磨練。
    數(shù)學教研組借助周祖康老師帶教的機遇,提升教研組研究能力、教師個體發(fā)展空間,尤其在青年教師成長方面可以給予更多的支持,對教材的解讀、數(shù)學理念的轉變、教學方法的應用等有更直接的學習渠道,得到實實在在幫助。通過組內(nèi)邀請課、校級研究課、校級競賽課的實踐,加強重建課的跟進,切實提高校本研修實效。
    英語教研組借助實小教育聯(lián)盟組長跟崗的機會,不僅僅是跟崗的顧丹和許鋒老師,組內(nèi)其他教師都有幸進入到實小的組內(nèi)教研中,并聆聽了許多高端講座。這樣的優(yōu)質(zhì)資源,對于我們英語教師的專業(yè)素養(yǎng)提高有非常好的作用。
    一學期來各教研組在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動;教研形式上重點采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領、專家示范;積極引導教師反思課堂教學,倡導教師從問題入手,在強化行為研究中明辨自我的思想,每位教師在實踐中學會思考,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發(fā)展之路。
    三、搭建平臺開展多維度的課堂教學實踐。
    課堂教學研究實踐是促進教師提升課堂質(zhì)量、實現(xiàn)教師成長的重要平臺,為使每一位教師都有參與課堂教學研究和實踐的機會,部門借助各種機會來創(chuàng)設不同的平臺。其中包括校級綜合性研討活動、“容才杯”課堂教學評比活動,還借助年級家長開放日活動、見習教師匯報課、日常課堂調(diào)研、云錄播平臺自研課、區(qū)“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選、區(qū)學科教學比賽等各個平臺,使每一位教師總有機會平臺對自己的課堂教學進行研究性實踐。
    面向全體:我們在組織開展校本培訓的基礎上,支持教師外出參與教學探究活動,對于外出參加培訓的教師,返校后要將學習心得體會與同學科教師交流,以實現(xiàn)資源共享。在青年培養(yǎng)中:對事業(yè)心強、勤于鉆研、善于學習、有培養(yǎng)前途的青年教師提供更多展示、交流才華的機會。通過區(qū)級名師班、區(qū)級骨干班、校際交流、聯(lián)盟校教研組長跟崗、師徒結對、見習教師培訓、聽課評課、公開課展示、校級教學評比、stem+培訓等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽,使他們盡快脫穎而出。
    年,我校教師參與課堂教學評比,獲得區(qū)級一等獎1人;“一師一優(yōu)課”獲得教育部優(yōu)質(zhì)課;生態(tài)區(qū)、共同體及區(qū)級以上層面的教學展示5人次。上半年,羅莉老師參加了區(qū)級的心理學科課堂教學大賽,獲得了區(qū)級一等獎的好成績;范伍葉老師參加區(qū)級“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選獲得好評,被推薦到部級平臺參加評比。三位年輕的教研組長:楊凱佳、張媛瑋、顧丹,在實小教育聯(lián)盟組長跟崗活動中積極參與,收獲良多。體育組的倪劍波和劉曉雯老師在區(qū)級平臺進行體育課展示,孫慧進行生態(tài)區(qū)德育課堂研討,沈筱菁、馬筱妍在電子書包共同體進行研討交流,都獲得了好評。
    四、加強拓展探究型課程管理,豐富學生成長體驗。
    除了對基礎型課程的管理,在拓展型課程和探究型課程上,部門也進行了有效管理。
    (1)快樂走班課程,做到有結果,更重過程。在“馬小豆快樂走班”課程中,老師們在興趣基礎上積極發(fā)揮個人特長,開發(fā)了各色課程,深受馬小豆喜歡,通過期初的展板介紹,過程的學習,期末的成果匯報,學生的學習積極性很高,部門做好后方的支援和過程的監(jiān)控,保證課程順利開展。支持教師一專多能,體現(xiàn)教師智慧;鼓勵學生積極參與,獲得不一樣的體驗。
    (2)繼續(xù)支持探究課程的開展,做到看過程,還重結果。一二年級是中國象棋探究,三年級是stem+探究,四五年級是軟筆書法探究,深受家長和學生的喜歡。
    因為引進了專業(yè)的象棋老師,在課程的發(fā)展上有了得天獨厚的優(yōu)勢。部門要求執(zhí)教的老師要精心備課,耐心輔導,選拔一批學有所長的苗子組成梯隊,在課余時間加強分層訓練,一學期下來,學生的棋藝有很大進步。下半年,要鼓勵老師進行校本化教材的研究、整理,并積極創(chuàng)設與社會資源或外校的對抗交流,加強學生的實戰(zhàn)技術,繼續(xù)擴大學校象棋特色的知名度。書畫課程是外聘的老師,在課堂的紀律把控上比較欠缺,后勤阿姨也反映學生課后的衛(wèi)生極差,于是部門特地花了二個星期對學生上課情況、工具準備、衛(wèi)生保潔等幾方面進行了跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題和上課教師溝通,和班主任溝通,并在隨機巡查中發(fā)現(xiàn)個別學生紀律問題,進行單獨談話,以保證書畫教學的有序正常開展。在學期后半,學校配備了助教,通過和助教的多次交流,上述問題得到了有效解決。
    第三部分:其他工作。
    1、加強特色建設,發(fā)展個性特長,做好馬小豆社團建設工作。
    上學年學校共開設了15和18門社團,本學期組建了28門,數(shù)量上在逐年上升,管理也要跟上,過程中加強了組織管理。通過課余來開展活動,并選拔苗子積極參與比賽,培養(yǎng)了學生學習的興趣,進而開發(fā)學生的智力,也激發(fā)了學生為校爭光的集體榮譽感。期末以展演形式匯報學期成果,通過演一演、展一展的集中展演形式,很好地介紹了走班課程的學業(yè)成果,并進行了全體學生的課程評價,其中介紹“編織班”代表學校參與區(qū)級的少先隊活動,獲得好評。各個學生社團在市、區(qū)、鎮(zhèn)、聯(lián)盟校等各層面的比賽中,超一百人次獲獎,有的項目是“零的突破”,真是可喜可賀。
    2、學校科藝體工作全面開花,逐漸顯露成效。
    學校在科藝體工作中,扎實推進,依托全體成員和團隊力量,取得了長足的進步。我們申報了區(qū)級科技特色校,我們在體質(zhì)健康達標驗收中,也有很大進步。
    第四部分:存在問題與努力方向。
    1、對教師群體的兩頭全程監(jiān)控問題。
    我校教師目前有各層面的骨干教師若干,其中區(qū)級骨干2名,區(qū)級骨干后備8名,鎮(zhèn)級骨干7名,區(qū)級骨干班主任委培1名,區(qū)級名師工作室1名,市級骨干班主任研修班1名,市級骨干體育教師1名。我們給骨干教師提供了學習的平臺,節(jié)點性的活動也有所跟進,但是在全程參與、全程監(jiān)控上有所欠缺,比如骨干教師的課堂教學的長程效果對比,可用二個學期的課堂調(diào)研數(shù)據(jù)進行問題說明;在教研組、學校層面的骨干輻射引領作用,骨干的發(fā)揮作用如何;骨干教師的教學質(zhì)量等等,缺少比較合理的計劃性的全程監(jiān)控。還有落后教師或者年輕教師的全程監(jiān)控問題,關注度不夠,在調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題后,抓落實的執(zhí)行力上欠缺。
    改進措施:后續(xù)需要在問題診斷后,制定相應的計劃,切實落實對骨干教師、落后教師的全程監(jiān)控。通過挖掘骨干教師的相關數(shù)據(jù)和經(jīng)驗,關注亮點,出典型案例。通過對落后教師的蹲點式調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,找準切入點,在改進的過程中及時關注并加以指導,抓行為落實。要依托學科大組長,進行有效的監(jiān)控。
    2、教師課堂教學效能的提升力問題。
    改進措施:
    一是學校繼續(xù)進行調(diào)研,給予這些教師針對性的指導。運用學校大組長例會、教研組長培訓、教研組活動等機會,擺問題、說實話,進行建設性的研討交流。
    二是學校繼續(xù)提供機會,讓更多的教師參與培訓,開闊眼界。比如市區(qū)級的教研活動、校級研討、教育聯(lián)盟活動等。
    三是通過一些培訓,組長和骨干的學習,帶動組內(nèi)教師的發(fā)展。比如每學期參與實小教育聯(lián)盟組長浸潤式跟崗,比如骨干委培、名師工作室培養(yǎng)等,讓這些教師把教育智慧帶回來分享給組內(nèi)教師。
    四是繼續(xù)進行校本教研,在集體備課、上課研討等活動中鼓勵落后教師積極參與,在實踐中得到歷練、發(fā)展。
    五是繼續(xù)進行校級的聚焦主題的專場活動,把好教師推出來,亮出來,讓落后教師跟著學一學、試一試,使教師課堂教學效能得到提升。
    年終述職的總結篇四
    我個人的工作成績是與我們營業(yè)部的發(fā)展分不開的,員工轉正述職報告。20__年,我的工作崗位是會計結算柜,主要負責企業(yè)單位的開戶、銷戶、出售重要空白憑證、掛失、查詢、凍結等業(yè)務。
    20__年的工作主要有以下幾個方面:
    一、認真貫徹落實國家相關金融方針政策、法律法規(guī),執(zhí)行行領導下達的各項工作任務,及時完成工作指標,創(chuàng)建一流的窗口一線員工隊伍。
    二、時刻不忘學習,提高自身素質(zhì)。營業(yè)部內(nèi)每星期四都會組織員工學習,營造良好的學習氛圍。我能夠按時參加,并認真作好筆記。在平時辦理業(yè)務中若遇到類似學習過的業(yè)務問題,處理起帶來了很大的方便、也提高了辦業(yè)務的效力。擴展領域,不斷學習新的業(yè)務知識,在此我虛心向身邊的同事請教,通過多看多聽多想多問多做,努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容,轉正述職報告《員工轉正述職報告》。工作之余,學習公關禮儀,使我的自身修養(yǎng),思想素質(zhì)有了很大提高。并與工作實際相結合,從中悟出新思路,新方法。
    三、盡職盡責,力爭盡善盡美。一年來,我能夠認真遵守銀行的各項規(guī)章制度,嚴格約束自己。在自己平凡的崗位上,不計個人得失,不講條件,工作一絲不茍,力爭追求圓滿。
    四、以“客戶滿意,業(yè)務發(fā)展”為目標,搞好服務,樹立熱忱服務的良好窗口形象。一年來,我時刻以大局為重,深知自己責任的重大,不敢有絲毫的松懈。因為我們的一言一行,能代表農(nóng)行的形象。所以,我對自己高標準、嚴要求,不該說的話不說,不該做的事不做,積極為客戶著想,極大的方便了客戶。同時,向客戶宣傳我行的各項新技術,新業(yè)務,新政策,擴大我行的知名度。
    20__年,構想未來。也是我們銀行寧波深化改革的一年,機遇和挑戰(zhàn)并存。我們要在鞏固20__年工作成績的基礎上,開拓進取,創(chuàng)新求實,做出新的努力,嚴格要求自己,及時完成領導交辦的各項工作任務。在新的一年里,我力爭做到以下幾點:
    今后我將努力做到以下幾點,希望領導和同事們對我進行監(jiān)督指導:
    1、自覺加強學習,向理論學習,向?qū)I(yè)知識學習,向身邊的同事學習,逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力。
    2、克服年輕氣躁,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴實踐中完善提高自己。
    3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng),強化為人民服務的宗旨意識,努力使自己成為一名優(yōu)秀的銀行從業(yè)人員。
    化的分類管理是我的一項經(jīng)常性工作,我采取平時維護和定期集中整理相結合的辦法,將檔案進行分類存檔,我認真搞好錄入和編排打印,并根據(jù)工作需要,制作表格文檔。
    幾個月來,我基本上保證了辦公室日常工作的有序運轉,同時積極主動地完成上級領導交辦的其他事情,并參與同事的工作資料的整理等工作。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,我強化工作意識,注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯。在領導和同事的幫助和支持下,我基本上做到了事事有著落、件件有落實。
    四個月的時間轉瞬即逝,我雖然做了一些工作,但仍然存在不少問題,主要表現(xiàn)在:
    1.缺乏創(chuàng)新精神。
    不能積極主動地發(fā)揮認真鉆研、開拓進取的精神,而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成,但幾乎都只是為了完成工作而工作。
    2.工作不很扎實,不能與時俱進。
    忙碌于日常小事,工作沒有上升到一定高度。作不能專注于工作學習,很多知識雖然了解但卻不精。在今后的工作中,我將努力改正自身缺點,以更大的熱情投入到工作中去。
    首先,加強學習,提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務工作水平,樹立良好的職業(yè)道德,以嚴肅的態(tài)度,飽滿的熱情,嚴格的紀律,全身心地投入學習,為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜,但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力,以積極的心態(tài)面對每天的工作任務。
    其次,我也將注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學習、進取、完善自己,以便更好地完成自己的本職工作。
    以上是我對四個月來工作的述職,在今后工作中我將努力奮斗,克服自己的缺點,彌補不足,爭取做的更好。
    謝謝大家!
    述職人:__x。
    2018年__月__日。
    年終述職的總結篇五
    尊敬的各位領導、各位同事:
    大家好!
    我叫xx,從去年x月x日走上產(chǎn)科臨時管理崗位開始,我就深深意識到了所面臨壓力和挑戰(zhàn),在此感謝領導將這么重要的崗位托付給我,這既是信任也是錘煉和培養(yǎng),同時也是一個自我展示的機會。一年過去了,現(xiàn)在我向各位領導各位評委談談自己對護理工作的感悟和今后的工作思路。
    我的理解,護理工作最重要的內(nèi)函應該是實現(xiàn)醫(yī)護無縫對接。這是護理工作質(zhì)量好壞最重要也是終極的評判標準。當然,我這樣講,也許會給人一種感覺,覺得這是在講人人皆知的廢話,有老生常談的嫌疑。問題的關鍵是:概念是概念,人是人,概念有沒有深入人心,與自己合為一體,這是在實際工作中可以檢驗的。就拿我現(xiàn)在所在的科室來舉例,看看如下一些方面具體措施是否符合醫(yī)護無縫對接的理念,是否使得護理管理更規(guī)范化、制度化、標準化。
    1、我明確工作計劃及目標,在日常管理中合理安排工作內(nèi)容,按照計劃有序完成各項護理管理工作;通過交班報告、護理記錄、查房等途徑,掌握每天病區(qū)病人的病情、心理生理狀態(tài)及護士對病人實施的各項護理、治療工作是否及時到位與完成質(zhì)量好壞,做到心中有數(shù)。
    2、我根據(jù)本病區(qū)護理的工作情況、存在的問題與癥結和護理工作目標,結合本科實際制定各項護理工作考核標準和具體工作制度,如:基礎護理考核標準、各班工作考核標準、護理記錄考核標準、請假制度、交接班制度、獎金分配制度等,嚴格按照護理工作考核標準,工作制度進行護理管理,將責任落實到每個班次、每個人員,加強護士工作責任心,保證各項護理工作的順利完成。
    有句話說得好,“制心一處,無事不辦”,我覺得這就是我們常說的用心工作的要訣。尤其對于護理工作來說這一點更為重要,因為護理工作首先就要求我們有“三心”,即愛心、細心和耐心。
    話是不錯,也許道理人人都懂,關鍵如何落實到護理工作中去。就我這一年的體悟來說,我覺得重點是要盡量的淡化自己,不要太執(zhí)著于自我,重新定義一些關于自我的概念,比如安逸,比如快樂。就像我原來覺得沒有矛盾和壓力的那種輕松叫安逸,但慢慢我能體會到將它轉化成動力和進步的那種大安逸;我原來覺得有更多時間娛樂就叫快樂,但我現(xiàn)在能體會到將更多的時間、關心以及知識給予別人后的那種與人同樂的大快樂。如此種種,不一而絕。
    1、在護理部主任的領導和科主任的業(yè)務指導下,認真履行護士長的職責和義務,按照護理質(zhì)量標準,制定詳實的工作計劃,組織實施具體的工作。堅持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務”的服務準則,把好入院宣教與出院指導關,做好出院訪視工作。
    2、不斷加強護患溝通,定期征求各方面的意見,及時采取整改措施揚長避短,更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的親情服務,創(chuàng)立溫馨病房、創(chuàng)造名護效應、培養(yǎng)護理明星,為營造群眾滿意醫(yī)院貢獻應有的力量。
    3、使科室人人都以主人翁精神參與管理,挖掘護士潛能,調(diào)動科室人員工作的主觀能動性,合理配置人力資源;同時,盡力化解科室、醫(yī)護、護護間的矛盾,以謙虛、謹慎和積極完成工作態(tài)度對待領導;以和睦相處、取長補短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關系;以博愛和感恩的心靈來體察、理解科室的每位同志,團結協(xié)作,讓全體同仁為提高護理質(zhì)量而輕裝上陣。
    4、強化護理安全意識,制定切實可行的`崗位責任制度,嚴格遵守操作規(guī)程,堅決杜絕護理糾紛和護理差錯。做到有章可循、有章必循、責罰分明。及時完成各種有效記錄,把好護理環(huán)節(jié)的質(zhì)量關。
    5、發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,加強經(jīng)濟核算,控制科室支出,降低醫(yī)療護理成本,講究經(jīng)濟效益與醫(yī)療護理效果雙贏,夯實科室的經(jīng)濟基礎,保障科室走向可持續(xù)發(fā)展的道路。
    6、科室做到年有目標,月有計劃,周有安排。爭取護理管理創(chuàng)新、護理服務創(chuàng)新、護理帶教創(chuàng)新,營造積極上進的工作氛圍,帶領全體護士姐妹把本科室建設成全院、乃至全市的模范科室。
    各位領導、各位同仁們:勤懇奉獻的你們,教我學會了兢兢業(yè)業(yè)做事,公正而有責任感的你們,讓我懂得了堂堂正正做人。我不敢用謊言去賺取一份信任,那樣時間會把我還原;我不敢用短暫的熱情和沖動來表現(xiàn)一個自我,因為生生不息的護理事業(yè)需要澆注永恒的心血。
    我也許不是秀的,但是在相應的`崗位上,我一定是最合適的。我有千里馬的抱負,我期待伯樂們的慧眼,您們的支持與鼓勵將是我不竭的動力源泉。請相信我也相信您自己,給我一個平臺,我將還您一生的精彩。我想用我的誠實、堅忍、熱情、善良,在人生的大舞臺上,找到自己的位置,演繹自己的角色,實現(xiàn)自己的人生價值:為創(chuàng)建群眾滿意的醫(yī)院,為醫(yī)院的社會和經(jīng)濟效益能得到更大雙贏而奉獻自己畢生的精力!
    年終述職的總結篇六
    各位領導,同志們:
    20_年9月5日,對我來說是不平凡的一天。由一個剛走出校門的學生來到沂南縣當“村官”助理,新的工作、新的環(huán)境,對我來說又是一次新的考驗。根據(jù)縣人事局的統(tǒng)一安排我分到沂南縣楊坡鎮(zhèn)王官莊村,現(xiàn)對這一年來自己履行崗位職責和完成村內(nèi)工作的情況從以下幾個方面向領導述職,請予評議。
    一、堅定不移樹立“扎根基層,服務群眾”的理念。
    認真履行職責,積極協(xié)助村委工作。
    自從上任的第一天起,我就做好了充分的思想準備,不怕吃苦受累,一心為百姓著想,全心全意為百姓辦實事。
    “基層是最能學到知識、最能直接應用知識的地方”,我也出生在農(nóng)村,從小就懂得農(nóng)民的不易,深知“鋤禾日當午,汗滴禾下土”,而我現(xiàn)在所在的村子里,村里主要的經(jīng)濟來源就是靠種植和養(yǎng)殖。
    第一件事情就是為村民在網(wǎng)絡上搜索花生的銷售價格,當時村里的先進青年王立喜,也積極參與其中。花生種植不僅僅是作為農(nóng)民的糧食作物,也是重要的經(jīng)濟作物。努力為農(nóng)民解決生活生產(chǎn)問題,一直是的工作重心。為村民的花生銷路謀出路,村民的嘴上露出淺淺的笑容。
    第二件事情,就是科技幫扶項目。幫助我村五戶有致富愿望的農(nóng)民致富幫扶項目,經(jīng)過與縣里走程序搞審批,銀行的確認審核,了解村民所思所想,每位農(nóng)戶現(xiàn)已拿到了有貼補利息的貸款。
    自20_年初,我村新建養(yǎng)殖雞鴨大棚、豬舍共計20余處。努力做好幫扶的后期跟進工作,我們一直在努力!
    第三件實事,就是在村容村貌整改中,村居路旁的楊樹雜亂樹枝的修剪工作,村支部王立桂、王立京也積極投入到整改中。
    第四件就是做村民的聯(lián)絡員。夏秋季節(jié),村里仔豬養(yǎng)殖戶的仔豬感染瘧疾病,聯(lián)絡獸醫(yī)站工作人員,為養(yǎng)殖戶的仔豬配置藥劑。
    第五件事就是做村民的廣播員,蠶繭收購的時節(jié),催促蠶繭種植戶,及時售出自己的蠶繭。植桑養(yǎng)蠶是我村一部分勞動婦女發(fā)揮自我優(yōu)勢,增加個人收入的路子,“急村民之所急,想村民之所想”一直是我的工作宗旨,正是在蠶繭賣出時節(jié),我做了村民的信息聯(lián)絡員。
    另外,村委的`工作,大到村子的建設,經(jīng)濟發(fā)展,產(chǎn)業(yè)調(diào)整,鄉(xiāng)風文明,小到婆媳關系,鄰里糾紛,民生民情都需要了解,“哪家的豬丟了,村民會來找村干部,哪家媳婦和婆婆拌嘴了也來找我們,老人沒錢花也會來反映困難”,所以無論事情大小對于百姓來說都是大事,我們都要認真的對待解決。
    在來到村子里的一年來,我接觸到了各種事情。品嘗到了成功的喜悅,但也體會到了社會的復雜,理想與現(xiàn)實的碰撞.
    二、堅持不懈抓好各項工作進程。
    工作是每個人分內(nèi)的事,只有用心去做才能達到好的效果。
    第一,就是盡心組織遠教播放工作。
    接手遠程教育這一塊,我發(fā)現(xiàn)自己選擇的是挑戰(zhàn),王官莊離我鎮(zhèn)直宿舍有20里路,漸漸的放棄了等等靠靠的懈怠思想,發(fā)現(xiàn)在人民需要的地方去,一輛自行車,就夠了。來時路上就告訴自己,條件沒有想象的好,在現(xiàn)有的條件基礎上,干好自己的本職工作,干工作我從不打折。
    定期通過遠程教育向廣大黨員干部傳播科技致富信息,以群眾的需要為己任,及時、務實的結合村里的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況開展實用技術,選材播放遠程教育的內(nèi)容。為此,我的業(yè)務水準也上了不小的檔次,不是計算機專業(yè)的我,因在需要,正努力學習電腦維修這一塊,我時刻告誡自己努力學習,進一步提高為人民服務的能力。
    第二,積極參與計劃生育的宣傳。
    計生工作在農(nóng)村是一項長的基本國策,這方面的宣傳,積極參與鎮(zhèn)直計生工作的宣傳,以便熟悉整體形勢,開展村務工作。為更好的幫助村里完成上級下達的任務,我時時關注村里的計生工作的開展情況。
    第三,全程跟蹤農(nóng)村新型合作醫(yī)療。
    新農(nóng)合是國家的一項惠民政策,作為剛剛上任的大學生村干部,為了能夠更密切地接觸群眾、了解群眾疾苦,我做了全程跟蹤。從一開始的政策宣傳到填寫資料表格,到后面的發(fā)放合作醫(yī)療本、更改多重手續(xù)后產(chǎn)生的誤差,以及簽寫領取保險金的證明,都由我負責完成。這使我和群眾走的更近了。也是通過這項工作,使更多的群眾知道了我這名大學生村干部的存在,為以后的工作奠定了基礎。
    第四,就是跟進鎮(zhèn)上的統(tǒng)一部署,推進我鎮(zhèn)的煙草種植面積。我、王書記及宋世軍會計積極參與到我村黃煙種植面積的推進和落實上。大部分村民對于思想深度的認識不夠,積極宣傳國家20_年的惠農(nóng)在煙草價格上的體現(xiàn),幫助農(nóng)民增收,我們正積極投入到我村的經(jīng)濟結構的微調(diào)上,積極穩(wěn)妥推進農(nóng)民增收。
    另外,鎮(zhèn)上統(tǒng)一部署調(diào)查我村危房的統(tǒng)計、糧食直補的發(fā)放一一在支部書記的統(tǒng)一安排下,我積極穩(wěn)妥走訪入戶做信息采集、及其發(fā)放確認,堅持走程序,實事求是,堅決使村民的切權益得到保證,實惠落到實處,不被挪用不被截留做自己應該做的分內(nèi)之事。
    20_年年初的抗旱工作、我村書面材料整理、科普文化站的宣傳工作一幕幕,在總結一年來的工作,都在我的工作日志,對于我的來說是一筆財富。
    自20_年初截至20_年初,我省降水稀缺,我村整合小麥的灌溉需水,村民自發(fā)開展的抗旱工作,參與其中的我知道了面對問題時的冷靜。書面材料的整理,讓我清楚地覺得多一份付出,就多一份責任。自從兼任我村的農(nóng)村科普員以來,工作沒有輕重之分,只有分工不同,積極做好自己的本職工作,我村的整體進程才可以不斷推進。
    三、不斷探索提高為人民服務的本領。
    為建設社會主義新農(nóng)村,我村的環(huán)境整治工作也正大張旗鼓地進行著,清除垃圾雜物及道路兩側等,使村容村貌更好的得到改善。
    我始終認為,做為一名“村官”,既然來到基層,就要有為百姓辦實事的信心,說實話,剛來的時候我深感自己肩負的責任重大,從不敢絲毫懈怠,時刻告誡自己要始終把工作擺在首位,把加快農(nóng)村發(fā)展,致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折,只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的,同時在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下,就一定能夠克服任何困難,去實現(xiàn)既定的奮斗目標。來到王官莊工作近一年的時間,值得欣慰和高興的是有一個團結務實的黨委領導班子,特別是有王書記這樣一個帶頭人,在村委們的身上使我學到了很多東西,在這樣的班子當中工作,我深感是自己的福份,使我始終保持著亢奮的精神狀態(tài),使我理論上有提高,思想上有進步,工作上有成效。
    四、目前還存在的的問題和不足。
    在取得一定成績的同時,我也能看到自身還存在一些問題和不足。
    一是創(chuàng)新能力還不夠,不能充分發(fā)揮自己在村中的作用,主要表現(xiàn)在領導布置什么就做什么,沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法,因此工作就顯的比較被動。
    二是身上還存在學生氣,社會歷練遠遠不夠。由于走出學校沒多久,對社會的認識還很片面,在工作中容易產(chǎn)生不良情緒,遇到事情考慮還不夠全面,書生意氣有待收斂。
    今天我對自己一年來的工作情況進行認真述職,從中總結經(jīng)驗,找出差距,對做好今后的工作十分有益。王官莊的發(fā)展面臨許多良好機遇,未來充滿無限希望,在鎮(zhèn)黨委和村委的齊心努力下,我有決心、有信心,做好本職工作,為王官莊明天的輝煌做出我應有的貢獻。
    如有不妥,敬請指正。請領導評議。
    年終述職的總結篇七
    中鐵二十五局集團第四工程有限公司青島雙積路項目部—安質(zhì)部長述職報告各位領導、同事大家好:本人于7月份調(diào)入中鐵二十五局集團第四工程有限公司,在項目領導安排下任青島雙積路項目部安質(zhì)部長,在這近一年工作的時間里,我深感自己肩上的擔子有多重?;厥滓酝墓ぷ鳎译m然能完成本職工作,以積極向上的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),但與領導的要求和同事的期望還有較大差距,以下就對我在本項目這一年的工作、學習、生活及存在的問題與不足進行了全面總結,并對自己思想工作情況進行了徹底反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平,工作能力等諸多方面的問題和不足,現(xiàn)將本人存在的問題和今后整改方向向各位領導、同事以簡要的匯報,做不到位的地方還請領導批評指正。
    一、履職情況。
    自從入職后,能夠擺正自己的位置,嚴把工作原則,時刻保持清醒的頭腦,在日常工作中不斷的總結工經(jīng)驗和教訓,努力學習專業(yè)知識,通過實踐不斷調(diào)整自我,提高解決各種工作難題的能力。縮短自身能力與職務要求的差距,認真履職。
    1、吃苦耐勞的工作精神:在項目領導的關心和指導下,不怕苦不怕累,那里有困難那里就有安質(zhì)部,協(xié)助各個部門完成項目工作。
    2、積極主動的工作態(tài)度:項目施工過程中,能嚴格按照公司,項目部管控條約,積極開展對各項工作施工過程的監(jiān)督檢查,遇到問題及時指出,及時整改。
    3、較強的工作能力:能得力有效得指導施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)工作,按時完成公司及項目領導要求上報的各類文件報表。
    4、培養(yǎng)應對各項工作的能力:能積極認真的完成項目領導交給的`其他任務。
    二、主要工作業(yè)績。
    方面開展工作的:
    1、首先完成了編制項目《安全管理辦法》,《質(zhì)量管理辦法》并經(jīng)項目部全體人員討論通過,明確安全生產(chǎn)崗位責任制,建立健全和完善安全質(zhì)量生產(chǎn)組織管理機構和保證體系,組織完成了安全質(zhì)量包保責任書的簽訂工作。
    2、組織開展對各勞務隊伍工人的入場安全教育培訓工作,勞務人員通過教育培訓考試合格后方可上崗作業(yè),特殊工種必須持有關部門下發(fā)的有效證件上崗,并經(jīng)教育培訓合格后再上崗作業(yè),禁止特種作業(yè)人員無證上崗作業(yè)。
    3、切實做好施工現(xiàn)場的安全管理工作,落實和完善安全生產(chǎn)、文明施工、消防保衛(wèi)等各項管理工作的內(nèi)容,項目部配備了消防器材5套。編制了青島雙積路項目安全操作規(guī)程,嚴格規(guī)范操作,杜絕違章指揮和違章作業(yè),有效的預防和控制了各類安全事故的發(fā)生。
    年終述職的總結篇八
    尊敬的各位領導、同事們:
    大家好!
    時間一晃而過,彈指之間,20_年已接近尾聲,過去的一年在領導和同事們的悉心關懷下,通過自身的不懈努力,我在工作上取得了一定的成果,當然也存在著諸多的不足。值此新舊交替之際,我將總結20_年的成果和不足,展望20x年的工作,為以后的工作打下堅實的基礎。
    20_年4月份我光榮的成為了西蒙集團的一份子,在港口辦事處領導和同事們的帶領下,通過三個月的試用期,我完全的融入到了港口辦事處的大家庭之中,并能較好的完成港口辦事處的各項工作內(nèi)容,現(xiàn)將我的工作情況做出總結如下:
    1、企業(yè)文化建設方面。通過半年多的對企業(yè)文化的學習和體會,我意識到了企業(yè)文化的重要性和必然性,并已經(jīng)將西蒙的企業(yè)文化漸漸的融入到了我的日常生活和工作中。
    2、接車工作方面。我能及時的掌握列車的批裝情況及到車情況等信息,并準確的和調(diào)度進行車次、接卸場地、車號等情況的核對,順利的保障了接車工作有序的進行。但在點菜單困難時和調(diào)度進行協(xié)調(diào)方面還有待欠缺。
    3、裝船工作方面。我能在船舶報港之前準備好相關材料,第一時間完成船舶的報港任務,同時對船舶信息、與商檢協(xié)調(diào)及裝船過程的盯控都有一定的成果。在與客戶、船長及大幅的溝通方面也有一定的成績,每次裝船都保證了不讓任何一噸,為公司的利益做了貢獻。
    4、內(nèi)勤工作方面。各類報表均能在第一時間完成并及時上報,在了解到第一手相關的煤炭信息后能及時的反饋給相應的領導。但是有時候會對細節(jié)有所疏忽,造成部分報表的錯誤,對各類日常報表的創(chuàng)新也有所不足,這兩方面目前已經(jīng)大大的有所改觀,基本已不會出現(xiàn)雷同的錯誤。
    回顧20_年,我在工作方面的不足可以概括為三個方面——溝通能力、創(chuàng)新能力、細節(jié)問題。在溝通能力方面,雖然在參加港口辦事處的工作后有了一定的提高,但是仍有所不足。我計劃加強這方面的訓練,平時多向溝通能力較強的同事學習,增加自己的閱讀量以便能有更多共同的話題,并多和身邊的人溝通,在日常生活中提升溝通能力。
    在創(chuàng)新能力方面,我并不是沒有創(chuàng)新的意愿和思路,只是很多想法往往止于想法而未付諸于實踐,以后我會勤加思考,并把自己的想法進行實施和報告給領導。在細節(jié)問題上,我已經(jīng)開始要求自己每次工作都進行多次的檢查和核對并對沒有把握的數(shù)據(jù)不進行統(tǒng)計,現(xiàn)在已經(jīng)在細節(jié)方面有所改觀,但是要把這種方法養(yǎng)成習慣還需要一段時間,我會在后面的工作中繼續(xù)按這樣的條件要求自己。
    展望20_年,我對未來的工作有以下幾點想法。首先在日常工作方面,在完成本職日常工作的前提下對工作方法和模式進行創(chuàng)新,并深入學習西蒙企業(yè)文化,同時向其他單位學習相關工作經(jīng)驗,做到取長補短。其次在與其他部門的溝通方面,不在單純的進行一對一的電話和oa聯(lián)系,要及時進行信息的傳播,讓其他同事第一時間得到相關信息,以免造成信息的延誤或重復詢問。最后我計劃定時對港口發(fā)運數(shù)據(jù)進行總結和分析,同時多分析市場信息,提升自己的判斷能力和大局觀。
    港口辦事處的工作內(nèi)容要求我們有較強的溝通能力和責任心,港口辦事處的工作環(huán)境要求我們必須團結一致,所以我們應該擰成一股繩為公司的利益而努力工作。另外,我建議公司能在原有erp軟件系統(tǒng)的功能上開發(fā)更多的工作模塊。例如通過軟件集裝站能錄入集裝站庫存情況和請車、批車、列車信息等要素,而港口辦可以依據(jù)集裝站錄入的信息進行點車和列車到港的跟進;港口辦可以將場存情況、船舶信息、列車軌道衡和化驗報告、考勤表、月報、周報等信息錄入系統(tǒng),方便煤炭公司和集裝車查閱。這樣不但能加強不同部門的溝通能力,使公司辦公數(shù)據(jù)能長時間保存和集中分析,還能使公司實現(xiàn)內(nèi)部辦公“無紙化”。
    我是一個責任心強和態(tài)度積極的人,同時很注重別人的想法和看法,學習理解能力和適應能力都比較強,工作上比較喜歡在創(chuàng)立了一個固定程序后按標準做事,溝通能力有待提高。我理想中的職業(yè)定位是管理型,雖然在人際協(xié)調(diào)能力上有所欠缺,但是我正在通過學習來改善。我個人計劃通過5到7年的學習來完善自己的基礎,在這期間成為中層管理人才,然后再用10年的時間來擴寬視野,在40歲之前成為高層管理人才。
    以上是我20x年的述職報告,請各位領導和同事們審查。20_年在我們的努力奮斗下已經(jīng)走到了結尾,20_年在我們的團結奮進中一定會是個豐收年!
    年終述職的總結篇九
    尊敬的領導:
    您好!
    在敬德初級中學擔任化學教師,主要的工作為初中化學教學和化學實驗管理。現(xiàn)將本人工作匯報如下:
    一、思想政治方面。
    在工作中,我嚴格要求自己,注重政治理論學習和理論聯(lián)系實際,加強自身的思想道德修養(yǎng);堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,對工作充滿熱情。同事間相互關心,相互團結,教育教學上做到言傳身教,教書育人,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。絕對服從上級和學校領導的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,在工作中慢慢體會教書育人的意義。
    二、化學教育教學及實驗管理方面。
    任職以來,我努力探索課堂教學的藝術性,不斷提高自身教學能力。我知道要在教學中有所建樹,必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學生的表率,關愛每個學生,把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛,用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學生對化學知識的探索。從實際出發(fā),總結經(jīng)驗,不斷改善;全面實施素質(zhì)教育,面向全體學生,關注每一個學生的進步與成長。為了幫助每個學生學好化學,我一方面努力培養(yǎng)學生的學習興趣,調(diào)動學生的學習積極性,另一方面也嚴抓學習常規(guī)管理,特別是課后環(huán)節(jié)的管理,抓緊課后輔導不放松,作業(yè)及時批改講評,對部分有需要的同學堅持面批。為了提高學生的實驗技能,我認真做好每個實驗,采用邊講、邊議、邊實驗的方法,指導學生用眼看,用手做,用腦想,邊做實驗,邊學習新課,讓學生真正成為學習的主人。
    而在化學實驗及準備工作中,我堅持實驗程序的一絲不茍,杜絕化學實驗的不安全因素,積極做好實驗藥品的分類、儲藏等瑣碎工作。為廣大學生搭建好化學探索的平臺。
    三、今后的努力方向。
    堅持政治學習和業(yè)務進修,因剛踏上工作崗位,缺乏經(jīng)驗,因此要不斷學習,終身學習,多參加學?;蚪逃珠_展的活動,多向有經(jīng)驗的老師請教學習,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力;加強教研能力,多研究中考試題,多看教育教學理論方面的書籍,取其精華,盡量把教學實踐活動上升到理論高度。我決心繼續(xù)努力,加強自身的修養(yǎng)及各方面的能力,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出貢獻。
    此致
    敬禮!
    述職人:_x。
    20_年x月x日。
    年終述職的總結篇十
    尊敬的領導、各位同事:
    20__年x月我榮幸的加入x公司,成為一名普通的客戶經(jīng)理,從始至終我一直以飽滿的熱情勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)奮戰(zhàn)在工作的第一線,客戶對我工作的肯定,就是我工作動力的源泉,所以我回報客戶的是:客戶的每一件小事,都是我的大事。下面,我就將到崗以來的工作情況,向各位領導作個簡要匯報,以接受大家評議、指正:
    我在今年x月份加入__大家庭,新的工作帶來新的挑戰(zhàn),經(jīng)過參加業(yè)務知識的培訓,不懂就向領導和同事請教,讓我的業(yè)務知識得到迅速提高,同時也為以后的工作打下了堅實基礎。
    x月份,攻高戰(zhàn)略活動拉開序幕。最后在全省的摸底打圍評比中,我所在的小組通過緊密合作獲得了前三名優(yōu)異成績,并得到公司領導的嘉獎。在這次活動中我主要針對大學教職工開展業(yè)務開拓工作,在這期間我與財大和華農(nóng)片區(qū)的領導建立了良好的合作關系,結合校園客戶的實際情況,為客戶提供行之有效的解決方案,積極開展__的銷售工作。
    炎熱的九月,校園迎新工作如火如荼。根據(jù)經(jīng)理的安排,我主要負責迎新現(xiàn)場所有物料的配送和管理。為了讓緊張的迎新工作及時有序的進行,這就要求我在活動開始之前就做好一切準備工作,活動之后對物料入庫都要做好詳細記錄;為抓緊時間,更多時候是親自搬運;為確保準確,對每種物料都要清點數(shù)遍。雖然要起早貪黑,但我毫無怨言;雖然不能到現(xiàn)場參與一線的銷售,但我更能時刻感受到與戰(zhàn)友們處在同一戰(zhàn)線上。這次活動讓我更加懂得了后勤保障和團隊合作的重要意義。
    十一月,競聘。與業(yè)務能力強資格老的同事們處在同一起點上,多少讓我有些緊張。本著對崗位的熱愛之情參與競聘,領導的厚愛讓我能繼續(xù)奮斗在客戶服務第一線。昨日的艱辛造就了今天的輝煌,昨日的磨練凝聚成了今日的堅強。在今后的工作中,我將不斷學習和借鑒其他同事的工作經(jīng)驗,立足崗位,扎實的工作,為聯(lián)通做出新的更大的貢獻。
    努了力,流了汗。不管這次述職能否通過,我將一如既往地做事,一如既往地為人,也希望領導和同志們一如既往關心我!
    此致
    敬禮!
    年終述職的總結篇十一
    緊張而忙碌的一年即將過去了,新的一年又即將來臨。為了在新的里,我能更好的做好教學的工作,我對過去的工作做下總結:
    積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關心學生,愛護學生。
    認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面|||參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,認真批改作業(yè),做好差生的轉化工作。
    堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。
    積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務。為學生服務。
    同時,在本學年,我擔任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學生積極向廣播站投稿,使學校的廣播站得以正常運行。
    回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,生物取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學校的同等年級,學生的知識也得到了相應的提高。
    總而言之,在新的一年里,我將更加努力,勤奮工作,爭取在新的一年取得新的成績。
    年終述職的總結篇十二
    非常感謝你從百忙之中來翻看我的述職報告,懷揣著對xx的向往和對教育的熱愛,我于20xx年8月29日真正成為一名xx人,被分配到小學部四年段工作,在學部領導和各位同仁的關心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大地提高,成功實現(xiàn)了角色的轉變。感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學理念,感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際,特向領導提出轉正申請,并對兩個月來的情況匯報如下:
    一、作為一名教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力把我的學生教好,于是無論工作多么忙,我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課,認真做好了聽課記錄,以及寫好聽課反思,并和教師積極交流,使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。認真參加年段的數(shù)學集備,領略同事們的智慧,分享自己的想法,使自己的備課能力得到了很大提高。
    二、積極和班主任和教練溝通,通過他們了解孩子的成長特點,以及每個孩子的性格和習慣。我認為先要對學生動之以情,然后才能曉之以理,因此課后我經(jīng)常到學生宿舍去和學生們聊天,了解他們的心理動態(tài),特別是對于一些家庭情況比較特殊的學生,給他們多一點的關心,使他們感受到教師的溫暖。
    三、由于接手的班級基礎比較薄弱,針對這一特性,在教學過程中,對于后進生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂多提問,多巡視,多輔導。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定,多予表揚,課后找他們談心,使他們建立自信和激發(fā)其學習興趣。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當后進生的輔導教師,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,學習更有勁,而且后進生的成績也有所提高,不失為兩全其美。其中四(5)班的及格率從92%增長到97.4%。優(yōu)秀率從42%增長到44%,四(7)班的及格率從摸底考試的50%增長到68.3%。
    四、教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進,孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c:
    1、好學上進,不辜負學生。
    教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,寫好每節(jié)課的調(diào)整反思。我認為作為一名新世紀的教師就應該不斷給自己充電,努力讓學生喜歡上課,喜歡學習。同時,作為陪班教師,我努力協(xié)助班主任做好本班級工作,在教會學生知識的同時,經(jīng)常給他們將人文,角他們怎樣做人,怎樣做一個好學生。
    2、尊重學生,不遠離學生。
    俗話說:“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護學生,嚴格要求他們,但是實在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
    兩個月的xx生活,點點滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學生的感激之心去工作,感到很充實和幸福,因為有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值。
    經(jīng)過兩個月的學習實踐和鍛煉,我已做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重向領導提出轉正申請,望領導給予批準為盼!
    年終述職的總結篇十三
    本人于20__年畢業(yè)進入臨床醫(yī)療,__年被晉升為主治醫(yī)師,回眸過去的工作、學習、生活既辛苦、忙碌,又讓人感到無比的充實和自豪?,F(xiàn)將從任職以來的工作情況總結向大家如下:
    晉升為主治醫(yī)師是獨立開展醫(yī)療工作的開始,為了迅速提高自己的診療技術水平,前兩年本人一直在急診科做實習工作,急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平,能熟練處理和穩(wěn)定急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血等內(nèi)科病癥;同時能熟練地進行心肺腦復蘇的搶救。
    在工作中,本人深切的認識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務水平,不斷加強業(yè)務理論學習,閱讀大量醫(yī)學雜志及書刊,堅持寫讀書心得和綜述,踴躍參加醫(yī)學專業(yè)網(wǎng)絡論壇,經(jīng)常參加各種學術會議,從而開闊了視野,擴大了知識面。及時應用新的理論技術指導業(yè)務工作,能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病及的診治技術,同時也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等,工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,,在最大程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作,解除病人痛疾。
    臨床工作離不開科研,同時我也希望自己有所創(chuàng)新,并開展了以腦卒中為主題的系列研究,針對腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多,且發(fā)病年齡高,治愈率低,申報了《強制性運動療法治療腦卒中偏癱的臨床應用》課題,提出使用強制性運動療法加強肢體康復,在康復治療中發(fā)現(xiàn)強制性運動治療對上肢運動功能恢復療效較好,但對下肢功能恢復與一般康復治療區(qū)別不大,故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運動療法臨床分析》的相關研究,采用踏車運動治療患側下肢,并且取得較好療效,經(jīng)過一年多的努力攻關,最終完成課題,在臨床推廣中使我深深體會到醫(yī)學研究的艱辛,雖然我的課題已取得階段性結果,但治療腦卒中是一項長期工作。
    希望在今后的工作中有更多建樹。自任職以來非常注重人才的培養(yǎng),積極開展對下級醫(yī)師的指導工作,培訓下級醫(yī)師進行各種常用內(nèi)科操作,規(guī)范三級查訪制度,提高下級醫(yī)師對常見病、多發(fā)病的診治水平,多次組織院內(nèi)講座,規(guī)范各種常規(guī)操作技能,真正發(fā)揮了業(yè)務骨干作用。
    希望自己能通過這次晉升評審,使自己的業(yè)務工作更上一層樓,做一個優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。
    年終述職的總結篇十四
    _小學__年教師教育培訓工作總結一年來,我校在上級教育部門的正確領導下,以全面推進素質(zhì)教育為中心,以推進課程改革為重點,以提升教師隊伍素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為核心,求真務實,創(chuàng)新教研模式,多渠道加強教師的培訓、業(yè)務指導、校本教研建設。特別是在進一步推進“高效課堂教學”的背景下,學校緊緊圍繞如何“打造高效課堂,構建一校一模”這一主題進行理論學習、課題研究、課堂實踐、觀摩展示、總結反思等一系列活動,促進教師間的學習與交流,提升教師的課堂教學水平與專業(yè)發(fā)展,各項工作取得了較好的成績。現(xiàn)總結如下:
    一、健全組織、規(guī)范管理,做好教師提升常規(guī)管理工作。
    學校成立了由校長任組長,教導主任、德育主任、學科組長等為成員的教師提升工作領導小組。
    校長作為針對性地開展頌師魂活動,學習師德師風方面的優(yōu)秀人物,宣傳模范教師的先進事跡,弘揚高尚師德。
    二是通過報告會或講座等方式,開展教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,不斷增強教師教書育人、為人師表的責任感和使命感。
    三是學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,細化師德行為準則,提倡服務意識,與每一位教師簽訂師德師風責任書,切實執(zhí)行“東平縣中小學教師十不準”等師德要求和師德考核“一票否決制”,堅決制止有違師德的現(xiàn)象發(fā)生。
    四是進一步完善師德培訓與考核機制,堅持師德考核與業(yè)務考核并行,建立社會、學校、教師、家長、學生五位一體的師德建設長效監(jiān)督考核機制,把師德考核結果作為教師聘用、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
    (二)全員培訓。
    按照基礎教育改革發(fā)展的要求,遵循教師成長規(guī)律,著力抓好新任教師培訓、全員教師崗位培訓和骨干教師提高培訓。
    1、新教師培訓。
    教導處負責對新教師開展了“師徒結對”幫扶活動,采取骨干引領和督促自學的方式進行職業(yè)理想、職業(yè)職責和教學實踐培訓,加強新教師的工作指導,另外還從關心他們的生活、學習入手,使他們?nèi)谌氲交ブ?,團結向上的校園文化氛圍中,激發(fā)他們內(nèi)在動力,為他們的成長引好路、開好頭。
    2、全員教師的遠程研修和網(wǎng)絡技術培訓。
    依托省、市、縣網(wǎng)絡遠程培訓,構建以網(wǎng)絡為支撐,提高教師學科知識、專業(yè)技能的培訓模式。另外,采取校本培訓的方式,提高教師如何運用多媒體網(wǎng)絡技術輔助教學的能力,幫助教師更新教育理念,深入鉆研業(yè)務,學習新知識,掌握新技能,提高教育教學實踐能力。
    3、骨干教師提高培訓。
    根據(jù)上級有關通知精神,及時組織50歲以下教師參加縣暑假集中培訓,選派教師參加市、縣骨干教師培訓,積極開展緊缺學科教師培訓班主任培訓。
    (三)新課程標準的校本培訓。
    標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念,幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議,使教師能以此為依據(jù),在對教材進行充分分析和研究的基礎上,將理論運用于實踐,制定相應的教學及評價策略。
    二、學習形式多樣,提升教師素養(yǎng)。
    我校認真落實上級各項規(guī)定,制定學校各種制度,以自主學習、集體培訓、教研活動、集體備課,作為校本研究的重要途徑與方式。本著理論和實踐相結合的原則,在教研活動中,研究新課程,在課堂教學中,實踐新理念。校本教研確保有計劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實效、有檢查,期期有重點,次次有主題,人人有見解,充分發(fā)揮每位教師的才智,取長補短,提高教研效益,促進校本教研扎實有效。
    1、強化自主學習,開展讀好書活動。在寒、暑假放假時向教師推薦并發(fā)放教育雜志和書籍,要求每個教師根據(jù)自己的特點,讀一本教育論著,寫一篇后感,并要求作適量的讀書筆記,在教研組內(nèi)交流,做“學習型教師”。開學初,學校組織教師把優(yōu)秀的讀書筆記后感進行交流,以調(diào)動教師的學習積極性。
    2、保證集中培訓,夯實理論基礎。我們積極舉辦各類專題教育理論講座,組織教師學習高效課堂教育理論,并在年級組內(nèi)進行討論、深化,用理論來指導自己的教學。我們還從網(wǎng)絡上、報刊雜志上,選取優(yōu)秀文章,帶領教師學習,參與討論,提高培訓的效果。
    3、發(fā)揮教師主體作用,開展“一幫一”教研。我校的校本教研以學科組為單位,以課堂教學為主陣地,充分利用骨干教師的優(yōu)勢,以強幫弱,以老幫新,以骨干幫普通,青年教師結對帶教、教研組聯(lián)合研討活動等,開展“一幫一”校本教研活動。通過開展聽課、說課、評課活動,使廣大教師從理論到實踐,從理念到行為,找缺點,學優(yōu)點,取長補短,共同進步。
    4、教、研、訓立體結合,促進教師反思。通過培訓,使教師在先進的教育理論指導下,對自己的教育教學行為進行診斷與評價、研究與分析的自我反思,實現(xiàn)認識上的升華與飛躍;通過參加各級各類教研活動,反思教育教學理念、反思教育教學行為、反思教育教學個性、反思教育教學科研、反思影響和制約自身發(fā)展的問題,在反思中提高,在提高中創(chuàng)新;從實際出發(fā),結合學科特點,研究如何把學科創(chuàng)新的基本理念和創(chuàng)新課堂的基本要求轉化為具體的教學行為;通過課堂教學創(chuàng)新案例,完善自己的課堂教學并探索開展學科實踐活動的有效途徑和策略,進而形成自己的教學風格,創(chuàng)造性地實施新課程。
    5、開展“講公開課、評優(yōu)質(zhì)課”創(chuàng)優(yōu)活動,促教師發(fā)展。以研討課、比賽課、匯報課、展示課、隨堂聽課等教學活動為契機,以課堂教學的實施與研究為載體,進行課堂教學研究、開展教學反思,進一步提高教師的業(yè)務素質(zhì)和課程教學能力,提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    三、下一步打算:
    1、提高全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準,依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵,杜絕違規(guī)教育行為。
    2、以新課程標準的實施為切入點,促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段,加快知識更新與拓展。
    3、加強教研活動的開展,提高教育教學科研能力,增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。
    4、加強青年教師在職培訓,促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
    5、以教育科研改造課堂教學,引導教師向?qū)W術型、科研型的轉變。
    年終述職的總結篇十五
    回顧這一年,我們有失去,也有收獲。但更重要的是我們在教育工作中的不斷創(chuàng)新點和對問題的解決能力。這使得我們能不斷的進步,不斷的加強教育的力量。下面小編帶來的年終教師述職報告總結個人,希望大家喜歡!
    本學年,我擔任小學六年級的英語教學,并且在上半年擔任五年級63班班主任并兼任該班的語文教學,下半年擔任少先隊大隊輔導員并兼任三年級70班的語文教學。我在工作中從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年教學工作做出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教育教學工作更上一層樓。
    一、思想方面。
    本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領會報告和“”重要思想,堅持四項基本原則,在政治上一致,關心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),愛校如家,以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,堅持一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學校所想,急為學校所急。
    二、教學工作方面。
    本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針政策,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主題”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責任心強,服從學校領導的分工,積極做好本職工作,結合本校的實際條件和學生的情況,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè),評講作業(yè),廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學工作。
    三、其他方面。
    通過本人的辛勤勞動,我所任教班級學生學習習慣良好,對語文學習熱情很高,上課認真聽講,成績較好。我配合班主任老師,對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,重點抓好安全教育。對此,學校領導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。
    在上學期的班主任工作中,我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
    作為英語教研組組長,我制定了詳細而又科學有效的工作計劃,并及時上交教務處存檔;響應教務處的號召,積極參加英語教學培訓,認真學習新課改,并在9月份上了一堂公開課,與各位英語老師共同探討新課程,交流心得。
    初次擔任大隊輔導員,在工作之初存在許多疑惑與困難,但是我努力克服困難,力求把工作做到最好。做到了工作有計劃、總結,并下發(fā)到了各中隊輔導員的手中。成功的舉辦了慶國慶歌詠比賽等活動,得到各位老師的肯定,并且各個活動都做到了有制度、有安排、有記錄、有總結且資料保全完好。學生入隊率、紅領巾和隊干標志佩戴率都達90%以上,堅持了每兩周一次的大隊部干部會議。
    四、取得的成績。
    通過一年的努力我取得如下成績:
    1.成功轉化差生程敬益,龍維旋,效果顯著。
    2.處理教材,備教法、學法上都有了很大的進步,能從激趣、自主、導練入手,力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的六年級英語20__年上期的期末考試中取得全鄉(xiāng)第二名的好成績。
    3.20__年5月參加武陵區(qū)教育局組織的郊區(qū)小學英語教學比武,獲得一等獎。
    4.20__年5月參加丹洲鄉(xiāng)組織的青年教師教學比武,獲得一等獎。
    5.20__年11月參加常德市儀電站組織的數(shù)學教學比武,獲得二等獎。當然,在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
    “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
    本學年,我擔任三年級數(shù)學、六年級的英語教學,并且在上半年擔任四年級數(shù)學教學,下半年擔任棗園完小教導主任。在工作中從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年教學工作做出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教育教學工作更上一層樓。
    一、守紀律、講規(guī)矩方面。
    本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領會中央關于“守紀律、講規(guī)矩”的相關精神,本學年,從未從事過有償家教等活動,除個別事、病假以外,始終堅守工作崗位,無曠工或故意不參與學校工作的情況。積極參與學校的各項活動,在上級部門組織的各項活動中,均能很好的發(fā)揮作用,并取得良好的成績。
    二、教育教學以及崗位職責履行情況。
    本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針政策,面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。服從學校領導的分工,積極做好本職工作,結合本校的實際條件和學生的情況,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè),評講作業(yè),嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學工作。
    三、存在的問題。
    20__年9月,受上級領導委派,在全體領導的關懷鼓勵,和各位老師的信任下,我出任棗園完小教導主任一職,通過半年的工作,我深刻發(fā)現(xiàn),在這一職位上,我還不能很好的履行職責,很大程度上,沒有融入角色,參與到學校的日常管理工作當中。除此之外,在教學成績上,仍然和多數(shù)老師存在差距。
    四、今后的打算。
    在今后的工作中,希望各位老師能夠給我足夠的支持,同時也給我一點時間,讓我在學習中成長,盡快熟悉學校各方面的管理工作,我相信,通過鍛煉,我一定能做好學校的相關工作。
    其次,擔任教導主任一職,在教學成績上,也對我提出了更高的要求,我到棗園完小兩年多的時間,在教學成績方面,還未有過突出貢獻,在新學年的工作中,我會更加努力,爭取早出成績,給大家一個滿意的答復。
    尊敬的領導:
    懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學年已過去,新的學年即將來臨,在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已結束,收獲不少,下面我對本學年的工作作一匯報,為新學年的工作確立新的目標。
    一、思想政治方面。
    想做一個合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生。我積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真進行政治學習,并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。
    作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律,不遲到,不早退。
    二、教學工作。
    我自參加教學工作以來,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不管是新課還是復習課,我從不上無準備的課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學生,來完成教學任務。
    在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養(yǎng),在每個單元結束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結去回顧本單元學過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯(lián)系的方法來學習,從而形成一種能力。
    在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。在教學工作上,我能注意多向同事請教,平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課,然后具體分析,深入探討。所以在本學年的各種教學活動中,我覺得還是取得了令自己滿意的成績,不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走,今后還有待于進一步的學習、提高。
    在平時的教學工作中,我能盡量因材施教,我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實,我班本科人均成績大幅度提高,尤其是差生的輔導工作是更上一層樓,得到了校領導、家長、學生的肯定和好評。對于學校領導下達的任務,我都會認真去完成。在工作中,我總是默默無聞地表現(xiàn)。
    在抓學生常規(guī)方面,我是高標準,嚴要求,自開學對學生抓常規(guī)教育以來,我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持,我們的教育是成功的,令人滿意的。當然,由于學生年齡小,好的行為習慣不能長久保持,“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。
    三、班主任工作。
    在擔任__班的班主任工作中,我做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,富有朝氣的班集體。
    由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,在班主任工作方面還有不足之處,但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
    此致
    敬禮!
    述職人:__。
    20__年x月x日。
    尊敬的領導:
    您好!
    回顧這一學年的工作,我情系三尺講臺,心系每一個學生,認認真真地對待每一件事,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人,我正是以自己的辛勤、執(zhí)著,表達著對教育教學的鐘愛。下面作述職報告如下:
    一、愛崗敬業(yè)。
    我熱愛黨的教育事業(yè),在工作崗位上,我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀,自覺全面地貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,認真學習相關法律法規(guī),學習陶行知"捧著一顆心來,不帶半根草去"的崇高思想,我能為人師表,教書育人,服從領導的安排,從集體利益出發(fā),堅守崗位,又能夠做到不無故請假,不缺課、不遲到、不早退,遵紀守法,認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度,自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
    二、認真盡職。
    作為一名教師,認真上好每節(jié)課,是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得,是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵,我們必須立足課堂,靈活運用各種教學方法,充分調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生自主學習的能力,才能不斷提高教學質(zhì)量。在教學中,我始終把學生的全面發(fā)展作為目標,正確把握教材,結合新課程理念,充分了解學生情況,精心設計教案,積極探索,求實創(chuàng)新,努力激發(fā)學生學習興趣。
    在完成一般教育教學任務的同時,我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題,進行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進行研究。在教學上,我能注意多向同事請教,和同事一起探討,俗話說"三人行必有我?guī)?,平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課。
    面對一些后進生,我在教學中采取了這樣的辦法:
    一、做好思想工作,讓他們知道學習重要性,端正好學態(tài)度。
    二、減輕學習負擔,在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。
    三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,給他們結好對子,重點幫助復習基礎知識,每天都有一定的量,一定的類型。
    三、滿懷愛心。
    我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時,工作落實到位,真心實意地關心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育,使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作,緊抓不懈。平時我總是體貼理解,平等對待每一個學生,善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化,并給予心理指導,盡可能貼近學生,和他們打成一片,帶著親和力走進學生的世界。
    我總是堅信"精誠所至,金石為開",只要我對孩子們真心地付出了,孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。
    四、虛心好學。
    "學無止境","學到老活到老",在日常生活中,我能不斷主動學習,利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍,注意積累理論知識,積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道,只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進而去研究問題,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫助。
    工作中,我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思,自己偶爾有的一些教學方面的想法,不能細致深入地研究下去,使自己不能成為一個研究型的教師。但是,在教育教學中,我會充滿信心,朝著目標,不懈努力,因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。
    此致
    敬禮!
    述職人:__。
    20__年__月__日。
    本人擔任高20__屆3、4兩個班高中語文教學,在學校各級領導的幫助、支持下,恪盡職守,努力拼搏,積極進取,較好地完成了各項工作任務。在此,作以簡單總結和匯報,不當之處,敬請批評指正。
    一、政治思想表現(xiàn)。
    熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定,遵紀守法,始終保持鮮明、崇高的政治覺悟,政治思想覺悟高,堅持黨的四項基本原則;時刻注意思想品德修養(yǎng),積極參加政治學習,關心時事;忠誠于黨的教育事業(yè),堅持教書育人相結合;熱愛學校,積極進取,甘于奉獻,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,勇于承擔工作,任勞任怨,做到個人利益服從集體利益;待人熱情,關心集體,處事公正,團結同事。
    二、思想教育管理。
    第一、保持高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,注意教師形象和素養(yǎng),嚴格按照學校的要求做好教學和輔導、批改作業(yè)等工作,能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務。
    第二、熱愛、關心所有學生,能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀,培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤奮學習、尊敬師長的良好習慣,注意激發(fā)學生奮力拼搏的信心和勇氣。
    第三、堅持勤跟,堅持常規(guī)工作常抓不懈,嚴格管理,細心觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;發(fā)現(xiàn)錯誤,坦誠交流。既關心愛護,又嚴格要求。
    三、課堂教育教學。
    第二、有機地結合各種教學方法,堅持教師主導、學生主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,有意識地以學生為主體,教師為主導,充分調(diào)動學習興趣及學習積極性,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
    第三、嚴格要求自己,切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié),在備課、輔導、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫,花氣力,進行了較為深入的研究:備教材、備學生、備重點、備難點;較好學生點撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學生鼓勵性輔導;考練不超越考試說明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性,考后認真改卷,及時反饋并查缺補漏。
    經(jīng)過努力,雖然作為普通班無尖子生、整體基礎差,但所帶班級月考語文成績明顯上升(所帶班級在第三次月考中語文成績名列普通文科班第一)。
    四、教研教改方面。
    第一,認真組織教研組工作。根據(jù)教學實際,共同探討并制定\上報教研組計劃。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課、評課,以事實為依據(jù),鼓勵為主,客觀評價,促進了我校語文教學水平的提高;同時,期末進行認真總結。
    第二,協(xié)助教研室完成??庉嫻ぷ鳌?BR>    第三,注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實際,結合語文學習,發(fā)掘?qū)懽髋d趣,進行提高培養(yǎng),使大多數(shù)同學的寫作水平有了較大提高。本學期初,組織學生觀察二部風景,撰寫舊體詩詞一百二十多首。
    第四,在完成教學任務的同時,開展研究,積極撰寫教學論文。在去年發(fā)表五篇教學文章的基礎上20__年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學論文四篇。
    經(jīng)過語文組教師共同努力,語文組被評為年度優(yōu)秀教研組,本人被評為年度優(yōu)秀教研工作者。
    總之,在教育教學工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學任務的完成,特別是我校語文教學水平的提高,作出了自己應有的貢獻,取得了一點成績。同時,自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將虛心學習,繼續(xù)努力。
    20__年x月x日。
    尊敬的學校領導:
    您好!
    一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。為了總結得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作作個小結:
    一、思想方面。
    認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學校所想,急為學校所急。
    二、教學工作方面。
    本年度,我主要負責五年級的數(shù)學課?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。
    在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,積極進行教學改革。積極參加中心校、學校組織的教研活動,通過繼續(xù)教育,網(wǎng)上聽課等學習活動,吸取相關的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。
    針對學生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,這個意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,無論工作量再大我都堅持寫評語。
    針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查,從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,這項舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。
    科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。
    三、其他方面。
    在20__年度__縣第x屆中小學生電腦制作活動大賽中,我所帶的五(x)班數(shù)學進步巨大,在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當然在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。
    我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
    謝謝大家!
    述職人:__。
    20__年x月x日。
    各位領導、老師們:
    下午好!
    本學年對我來說是參加工作以來最為難熬的一年。在有些同事眼里我是當了領導了,可在我心里卻是一個新的持久而漫長的艱巨挑戰(zhàn)開始了。怎樣才能把工作做得細些少給領導同事們添麻煩?怎樣才能協(xié)調(diào)好個人專業(yè)提高和學校服務工作之間精力分配?怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài),真正做到只論付出不問收獲?怎樣才能既做一個好媽媽又當一個好老師?等等這些問題都一直纏繞在我的腦海里,讓我沒有一刻得到放松。
    我是一名黨員,我深知服從組織安排是最起碼的'要求,所以一年來我對上級交給的工作都及時、準確的完成。無論是組織體育老師準備資料迎接全國體育衛(wèi)生工作檢查,還是抽調(diào)十幾位老師為申報合肥市第十一屆文明單位做準備,不論是各類師生人事統(tǒng)計數(shù)據(jù)的填報、上傳,還是日?,嵥榈膶W籍管理、考勤、排課,我都竭盡所能去做好。特別是各類人事報表和考勤工作,這兩樣工作看起來瑣碎卻對每位教師的切身利益影響巨大。為了做到數(shù)據(jù)準確無誤,每一次填表上報我都認真對待,為了一個不確定的數(shù)據(jù)反復查檔案、與會計核對是常有的事。特別是在績效工資實施前反復進行調(diào)研的那段日子,曾連續(xù)半個月提交了涉及每位教師(包括退休的在內(nèi))各方面情況的報表數(shù)十份,欣慰的是在教育局審核時無一點差錯。
    最初在工作內(nèi)容確定時,校長給我的定位是德育,令我慚愧的是由于一些特殊情況,在這一年里實際上我參與的德育管理工作并不多,與班主任的交流也很有限。幸運的是班主任們對我的工作給予了充分的理解和寬容。感懷于此,對于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們,比如大合唱比賽。這次大合唱比賽是校園藝術節(jié)的最重頭戲,全校學生都是演員。然而恰逢施老師休產(chǎn)假,其他幾位臨時代音樂課的老師也是各自一身的事情。為了盡量給班主任老師的日常排練提供方便,我用了一周的課余時間為所有班級錄制了排練用的范唱和伴奏帶,并先后三次對各班的小指揮進行了手把手的指導。平時對于個別班主任送到教導處的問題學生也耐心細致的去做思想工作。
    與老師們的相處也好,對學生的教育也罷,畢竟在教師這一行干了十幾年了,并不覺得怎么困難,但對于和家長打交道我還真是心里沒底。6月份,畢業(yè)班學生小升初學區(qū)內(nèi)資格審查結果公布了,由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同,把關更嚴格了,一些審核未通過的家長很不理解,或電話、或來訪質(zhì)問原因,個別家長還一口咬定是我把他弄錯了,揚言要上告,對此我都硬著頭皮耐心的給予解釋,并積極幫助其與相關部門溝通。我不知道這樣與家長打交道對不對,但我堅信有一句話不會錯,那就是“將心比心”。
    本學年我還有一項工作在身,那就是去64中支教。64中地處城郊結合部,整體生源以及周邊環(huán)境相對我校來說都不是很好,但那里的老師們無論是穿著打扮還是言談舉止都充滿朝氣。每次去那里我都有點自卑,因為在我校養(yǎng)成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。但是沒過多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了,因為我將我的課上的時尚而有活力。我到現(xiàn)在都記得當我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學生去電腦室上音樂課時他吃驚的樣子。由于特殊原因我一周只去那邊兩三次,但通過網(wǎng)絡至今我還和那邊的學生保持著密切的聯(lián)系。盡管這一年中支教的時間并不算長,但我用自己的表現(xiàn)在64中樹立了巢小老師良好的形象,充分向他們證明了那樣一句話,“人不可貌相”,____不可斗量。
    這一年總的說來煩惱不少、辛苦不少但收獲也不少。感謝老師們給予我的充分理解和支持,感謝領導對我工作的認可和幫助,感謝親愛的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作。我所要做的只有繼續(xù)努力、再努力,努力完善自己、提高自己、開發(fā)自己!
    謝謝大家!
    述職人:__x。
    20__年__月__日。
    年終述職的總結篇十六
    尊敬的領導:
    您好!
    時光荏苒,回溯過往的一年,感觸頗深。又是繁忙而收獲的一年,財務部在公司領導的正確指引下,認真貫徹落實了公司的各項政策方針,在各職能部分的大力協(xié)助下,牢牢圍繞公司整體部署和工作重點,正確處理各種財務核算業(yè)務,認真進行財務監(jiān)視,充分完成了公司領導交辦的各項任務。現(xiàn)我將這一年的工作述職如下:
    作為一名合格的黨員,我無論從思想上、行動上,時刻都與黨保持一致。嚴以律己,正直真誠,積極樂觀,待人熱忱,友愛同事,團結集體。
    財務部的工作如百年樹木年輪,一圈環(huán)繞一圈,循環(huán)并擴大,厚實而累積。一個月工作的結束,意味著下一個月工作的重新開始。我喜歡我的工作,雖然繁雜、瑣碎,但是做為企業(yè)正常運轉的命脈,我深刻明白身為財務部一員自己崗位的價值。我熱愛本職工作,愛崗敬業(yè),廉潔奉公,恪盡職守,辦理會計業(yè)務時遵循實事求是、客觀公正原則;嚴格執(zhí)行會計制度和會計法規(guī),積極的完成了上級交給的各項財務任務。
    加強自身學習,明確崗位職責,不斷提高自身綜合素質(zhì)。堅持參加公司組織的學習,積極向同行前輩和同事學習,加強自己的業(yè)務水平和治理能力。已具備中級會計師和助理會計師職稱,現(xiàn)備考注冊稅務師。
    1、切實加強財務核算。嚴格執(zhí)行企業(yè)會計制度,遵從公司領導指示規(guī)范財務治理、優(yōu)化財務審核程序、提升財務服務質(zhì)量和發(fā)揮職能部分,更好地參與企業(yè)治理的要求,經(jīng)過高效的制度組織,分清工作的輕重緩急,妥善處理好各項工作。
    2、我懂得了“取人之長、補己之短”,在處理某些問題時,我開始從多個角度去考慮,學會了換位思考,更多的站在別人的角度去看待自己處理問題的方式方法。
    企業(yè)的最終目標是體現(xiàn)在效益上。我司作為現(xiàn)代企業(yè),財務中心必然成為企業(yè)治理的核心部分,發(fā)揮財務板塊的重要作用,為企業(yè)領導提供及時的、真實的財務信息,為其良好決策作好保障。新的一年,新的機遇,新的挑戰(zhàn),我相信競爭更加激烈的一年,機遇和挑戰(zhàn)共存將進一步激發(fā)我的斗志和工作熱情。
    今后,我將工作基點放在服務、規(guī)范、創(chuàng)新上,清醒地認識到只有搞好服務才能做好工作,只有堅持規(guī)范才能減少風險,只有推進創(chuàng)新才能有所作為;確立以優(yōu)質(zhì)服務為先,以制度建設為本的工作理念;立足于做好常規(guī)工作,著眼于推進重點工作。
    此致
    敬禮!
    述職人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    年終述職的總結篇十七
    各位領導、各位同事:
    大家好!本人于20xx年4月正式進入本校工作,在校將近大半年的時間里,本人越來越熱愛教育工作,領悟到了教書育人的重要性。接下來將本人20xx年工作情況做以敘述,望各位領導能夠批評指正。
    20xx年5月-20xx年12月本人分別負責了20xx級、20xx級會計學系相關專業(yè)的《管理會計》、《財務會計》兩門課程的教學工作,這兩門課程都是會計專業(yè)的核心課程,為了上好這兩門課,我主要做了以下幾方面的工作:
    1、認真?zhèn)湔n。備課是上好一堂課的必備環(huán)節(jié),在備課過程中,認真研讀課本內(nèi)容,盡量做到融會貫通,此外還要對課本內(nèi)容進行擴充,盡量使學生不僅僅局限于課本知識。尤其是《財務會計》這門課是會計專業(yè)學生專業(yè)核心課程,針對本校學生基礎薄弱,學習能力較弱的情況,在課程準備時力求做到深入淺出,及時調(diào)整和補充課堂內(nèi)容,盡量把會計準則中新的內(nèi)容傳遞給學生。
    2、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。在教學過程中,考慮到上課班級人數(shù)眾多,每個同學接受知識的能力都有所不同,因此在課間及時與學生溝通,了解學生對課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法,針對課程理論比較枯燥的特點,多增加些實際操作案例,提高學生學習興趣。
    1、虛心請教其他教學經(jīng)驗比較豐富的老師,找到自己和別人的差距。在教學上,有疑必問,同時應該多聽課,查漏補缺,學習別的老師優(yōu)秀的地方,克服自己教學中的不足。
    2、認真布置作業(yè),做到精講精練。我校學生學習主動性較差,在本學期教學過程中發(fā)現(xiàn)如果課后不布置一定數(shù)量的作業(yè),學生很難做到主動復習和預習,因此在今后的教學過程中應該多搜集一些與課堂知識有關的課后習題,并對不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生需求。
    3、加強自己基本功的訓練。在課程安排與設計上,力求讓自己的教學風格更加簡潔明快,重難點突出。對吸收能力慢的學生,多一份關心,多點愛心和耐心,使他們在各方面都有更大進步。
    我于20xx年5月份接手兩個班的班主任工作。由于這兩個班是中途接手,剛開始時對于班級情況了解的不是特別清楚,另外本人帶班經(jīng)驗不足,因此對于本學期本人班級管理工作自認為還有很多需要改進的地方?,F(xiàn)就本學年開展班級管理情況做如下總結。
    在學院以及會計學系全體老師的努力下,這兩個班的學生總體表現(xiàn)良好,大部分學生還是能夠嚴于律己、認真學習,積極參加班級集體活動,但也有個別同學管理起來難度比較大,但經(jīng)過一學期的努力,各方面情況有明顯好轉。
    1班由于某些班委同學長期曠課、自己本身就紀律松散,因此使得班級集體凝聚力較差,尤其是有個別男同學長期逃課的現(xiàn)象比較嚴重。針對以上現(xiàn)象,緊急調(diào)整了該班班委成員,重新選取了比較認真負責有責任心的同學作為班級的新班委成員,并逐個找他們談話使他們明確班委在班級管理工作中的重要性。經(jīng)過調(diào)整,金融會計1班情況明顯好轉。針對個別男同學長期逃課的現(xiàn)象,采取了個別單獨談話的辦法對他們進行了批評教育,并要求這些同學保證以后不再逃課。
    2班級整體表現(xiàn)較好,班委成員比較認真負責,存在的主要問題還是有個別男同學長期不來上課,針對以上現(xiàn)象,還是采取了個別單獨談話的形式對這些同學進行了批評教育,之后情況有了好轉,課堂出勤率明顯提高。
    1、培養(yǎng)學生干部。要做好班級管理工作,必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。注重從工作方法,工作藝術上對班干部進行指導,幫助他們處理好學習和工作的關系、能力鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習上、生活上嚴格要求他們,在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做,使他們成為班級建設的排頭兵,以形成班集體的向心力,樹立良好的班風,讓學生感受到主人翁地位和團隊親和力,使班級管理更加輕松,也在一定程度上達到了培養(yǎng)學生的目的。
    2、班級學風建設。在接下來的工作中,學風建設應該成為班級工作的重點。向?qū)W生灌輸知識的價值,就業(yè)的壓力,珍惜大學生活。本學期兩個班均有同學通過了會計從業(yè)考試,鼓勵這些同學帶動全班的學習風氣,在班會上對同學進行人生規(guī)劃教育,學風教育以及社會實踐教育,倡導同學們多學習,多考證書,多參加社會實踐,提升自身的核心競爭力,盡早規(guī)劃大學生涯,盡早找到自己今后的人生方向。
    3、對班級里有特殊困難的學生多些幫助、多些關愛,希望他們能克服困難,努力學習。
    本學年我系領導和同事都對我很快適應新工作給予了很大的幫助,對于能夠在這樣一種團結奮進的工作環(huán)境中教書育人,我感到很幸運,今后一定會嚴于律己,努力增強自身能力,用滿腔熱忱去對待自己的工作。