通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地理解和運(yùn)用所讀書(shū)籍的知識(shí)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和用詞的豐富性，可以借鑒一些修辭手法，提升文章的表達(dá)力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些寫(xiě)作思路和靈感。讀后感的寫(xiě)作是一種重要的思維訓(xùn)練和表達(dá)能力的鍛煉，相信通過(guò)努力，每個(gè)人都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感，分享自己的閱讀心得和體驗(yàn)。讓我們一起來(lái)看看這些范文，相互學(xué)習(xí)、交流吧！%20讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)、情感體驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)形式。它可以幫助讀者更好地理解書(shū)中的思想，加深對(duì)書(shū)中人物和情節(jié)的感悟，對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)都有積極的影響。讀完一本書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感既是對(duì)自己的一個(gè)總結(jié)，也可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受。那么如何寫(xiě)一篇具有觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰的讀后感呢？首先，要重點(diǎn)關(guān)注書(shū)中的主題和核心觀點(diǎn)，分析作者的寫(xiě)作手法和意圖，并結(jié)合自己的理解和感受進(jìn)行深入思考。其次，切忌簡(jiǎn)單照搬書(shū)中的內(nèi)容，應(yīng)該突出自己的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟，避免泛泛而談、缺乏個(gè)人思考的情況發(fā)生。最后，結(jié)構(gòu)要清晰合理，可以從書(shū)中的情節(jié)、人物形象、語(yǔ)言表達(dá)等方面展開(kāi)論述，用具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，引起讀者的共鳴。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些寫(xiě)作思路和靈感。讀后感的寫(xiě)作是一種重要的思維訓(xùn)練和表達(dá)能力的鍛煉，相信通過(guò)努力，每個(gè)人都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感，分享自己的閱讀心得和體驗(yàn)。讓我們一起來(lái)看看這些范文，相互學(xué)習(xí)、交流吧！
鐵路邊的孩子們讀后感篇一
古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。”現(xiàn)在我們說(shuō)：“書(shū)是我們的精神食糧。”書(shū)是我們生活中必不可少的東西。
有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個(gè)神秘人帶走了，悄無(wú)音訊。從此以后，他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的“三煙囪”村去，雖然日子很清苦，但十分快樂(lè)。在山下，就是一望無(wú)邊的鐵路和火車(chē)站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)巨石滾到了鐵軌上，他們?nèi)齻€(gè)人沖上鐵路想方設(shè)法用兩個(gè)女孩裙子上的紅色布料串在長(zhǎng)樹(shù)枝上高舉揮舞，終于讓這列疾馳的火車(chē)停了下來(lái)，挽救了車(chē)上幾百人的性命。他們是多么機(jī)智，在關(guān)乎幾百人生命的危急時(shí)刻，在這班火車(chē)快要沖向墳?zāi)沟囊豢?，他們急中生智，居然想到用群子?lái)做旗幟串在樹(shù)枝上揮舞示意火車(chē)快停下。他們是多么勇敢，在一列極速飛馳的火車(chē)正前方揮舞旗幟，正很有可能會(huì)被來(lái)不及剎車(chē)的火車(chē)撞得無(wú)影無(wú)蹤。而伯比、彼得‘、菲利斯卻不顧自身的安危，也一定要讓火車(chē)停住。這種自我犧牲，保全他人的勇敢精神正不是我們要學(xué)習(xí)、傳揚(yáng)的嗎？這件事也讓他們找到了父親的下落，幾經(jīng)周折最后與父親幸福團(tuán)聚。
伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事：在1935年紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，紅軍的一個(gè)連隊(duì)在行軍途中遭遇國(guó)民黨軍隊(duì)偷襲。這個(gè)連的連長(zhǎng)率領(lǐng)連隊(duì)?wèi)?zhàn)士邊打邊退，可又中了敵軍的埋伏。關(guān)鍵時(shí)刻，幾個(gè)戰(zhàn)士組成敢死隊(duì)，把敵人引上山，連隊(duì)才可以突圍撤退?？赡菐讉€(gè)“敢死隊(duì)”的戰(zhàn)士卻寡不敵眾，倒在了血泊之中。
舍己為人，顧全大局的精神已經(jīng)傳承了幾千年了，我們小學(xué)生必須從小做起，學(xué)習(xí)這種精神，祖國(guó)的明天才會(huì)更好。
鐵路邊的孩子們讀后感篇二
讀完《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)，我似乎從主人公羅伯塔，彼得·菲利斯和他們的媽媽所有舉動(dòng)中，感到了率真的童心與溫情。
在故事的開(kāi)頭，我了解到了這三個(gè)孩子是幸福的，需要什么就有什么，有爸爸媽媽的愛(ài)和仆人的照顧，我認(rèn)為他們會(huì)一直非常幸福，當(dāng)讀到后面時(shí)，我知道我錯(cuò)了。在一天深夜，無(wú)憂無(wú)慮的生活就結(jié)束了。有兩個(gè)人帶走了他們的爸爸，在媽媽了解到情況后，不再像以前那樣樂(lè)觀。只好在隱忍和傷心中帶著三個(gè)孩子搬到了鐵路邊，可是面對(duì)生活的巨變和對(duì)爸爸的思念并沒(méi)有讓堅(jiān)強(qiáng)、乖巧、年幼的他們氣餒，而是帶著善良和勇敢踏上了新的路程。
讀了這些故事，我非常佩服他們勇敢和助人為樂(lè)的精神。他們面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，而是用心去化解。在老先生的幫助下，清白的爸爸最終被放了出來(lái)，而被生活壓倒的`媽媽似乎也重見(jiàn)到了光明，變得像以前沉著冷靜。
心靈手巧、溫文爾雅的爸爸，多才多藝、沉著冷靜的媽媽?zhuān)郧啥碌牧_伯塔，堅(jiān)強(qiáng)調(diào)皮的彼得，可愛(ài)天真的利斯，和藹可親的懂事長(zhǎng)老先生，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能?chē)站站長(zhǎng)……每一個(gè)人物都深深地刻在我的腦海中，包括他們做的每一件善良的事。
故事最后的結(jié)局讓我知道了——好人終有好報(bào)！是啊，我們要做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
鐵路邊的孩子們讀后感篇三
本周，我參加了花兒讀書(shū)會(huì)活動(dòng)——參觀蘇州工業(yè)園區(qū)消防大隊(duì)金雞湖中隊(duì)。
在幾位消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我們花兒讀書(shū)會(huì)十二位成員首先去參觀消防隊(duì)員寢室，我們參觀了尖刀班、二班、三班、四班和駕駛班的寢室。每班有一名隊(duì)長(zhǎng)和四至五名隊(duì)員。在鋪著涼席的床上整齊地?cái)[放著被子和軍帽，而每張床下的柜子里都按照相同的順序擺放著三雙不同的鞋，整個(gè)房間顯得井井有條、一塵不染。令我印象最深的還是床上的被子，這些普通的、平平常常的被子被消防員們疊得像豆腐干兒一樣，方方正正、有棱有角?？粗@一切，大家都忍不住嘖嘖贊嘆。
接著，我們又去樓下的消防車(chē)車(chē)庫(kù)參觀。消防車(chē)也分很多種類(lèi)：滅火車(chē)中配有水管、指揮車(chē)內(nèi)都是各種儀器、救援車(chē)?yán)镞€有個(gè)大氧氣瓶……消防員會(huì)根據(jù)下達(dá)來(lái)的任務(wù)選擇不同的車(chē)輛。每一輛消防車(chē)都很高，里面很大，而且品牌都是奔馳、寶馬之類(lèi)的。我們還爬進(jìn)了一輛消防車(chē)，仔細(xì)觀察了它的內(nèi)部。車(chē)內(nèi)十分寬敞，擠十幾個(gè)人絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。坐在這么高大的車(chē)中，大家都感到威風(fēng)極了。為了使我們過(guò)過(guò)癮，消防員叔叔還在外面的空地上拿著水管?chē)娝菔尽Ｋ畤姷糜挚煊指哂诌h(yuǎn)，幾個(gè)膽大的男生上前去碰了碰水，結(jié)果弄得衣服全濕了，我即使站得比較遠(yuǎn)也濺到了水。
寢室在三樓，車(chē)庫(kù)在一樓。那么，如果隊(duì)員在睡覺(jué)或休息時(shí)接到任務(wù)，該如何快速進(jìn)入消防車(chē)內(nèi)、趕往現(xiàn)場(chǎng)呢？救火救人可不是件隨隨便便的事，消防員們必須分秒必爭(zhēng)。因此，寢室門(mén)口豎了兩根連接到一樓的鐵桿，消防員可以迅速順著鐵桿從三樓滑到一樓。一位消防員叔叔現(xiàn)場(chǎng)給我們表演了一次，只見(jiàn)三秒不到的時(shí)間，他就從三樓下到一樓了。
既然需要分秒必爭(zhēng)，消防員穿防火服也得快。一位消防隊(duì)員還給我們演示了如何迅速穿上防火服。他把褲子套在靴子上，穿的時(shí)候一邊把腳伸進(jìn)靴子，一邊提起褲子，然后，他套上上衣，戴好帽子，不到三十秒就搞定了，大家看得目瞪口呆。我想，如果換了我們來(lái)穿的話，恐怕最少要穿一刻鐘。
通過(guò)這次參觀活動(dòng)，我親身感受了消防員叔叔生活、工作的環(huán)境，增加了對(duì)消防知識(shí)的了解，也對(duì)這個(gè)崇高而充滿(mǎn)危險(xiǎn)的職業(yè)產(chǎn)生了深深的敬佩。
鐵路邊的孩子們讀后感篇四
在人生當(dāng)中,有著許多快樂(lè)的事,但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)某些事,你的人生會(huì)變的十分無(wú)趣,。
交友看書(shū)工作…都是人生不可缺少的東西，《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂(lè)的書(shū)。
讀了這本《鐵路邊的孩子們》的書(shū),讓我感受到了原本他們是一個(gè)幸福的團(tuán)圓的家,可是經(jīng)過(guò)一件事,他們一家都被分開(kāi)了,不過(guò),他們還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),甚至還覺(jué)得十分開(kāi)心,有趣,從此以后,他們的生活就越來(lái)越有意義了。
他讓我明白了做人應(yīng)該要樂(lè)觀,還有遇到什么事情,都要努力的去克服,這樣,人生才會(huì)更加有意義。
做一件事是考驗(yàn)自己堅(jiān)持到底的動(dòng)力，同樣的事情堅(jiān)持做就會(huì)成為習(xí)慣，告誡自己加油一直往前走，給孩子做榜樣也好為自己也好一定要堅(jiān)持下來(lái)，最后靜等收獲。
鐵路邊的孩子們讀后感篇五
童年，是兒時(shí)最美的，現(xiàn)在最值得驕傲的一段時(shí)光。
他們本住在城郊的`富裕家庭，因爸爸被人冤枉而被抓了起來(lái)，他們被迫搬家，搬到了鐵路邊的一所房子，從此他們?cè)谀沁^(guò)日子。
這是三個(gè)機(jī)智的孩子，當(dāng)有大石塊滾落下來(lái)的時(shí)，彼得想到了把菲莉絲的衣服扯了一點(diǎn)下來(lái)，當(dāng)旗子，拿竹竿當(dāng)旗桿，向火車(chē)拼命地?fù)u，羅伯塔不顧一切地喊、搖，車(chē)廂里的人們險(xiǎn)渡難關(guān)，最后他們也成為了人人稱(chēng)贊的小英雄。
文章中老先生給我留下了更深刻印象，一位每天都坐火車(chē)路過(guò)“三煙囪”的老人。孩子們和他也有一段故事：先是孩子們向火車(chē)招手時(shí)，無(wú)意是結(jié)識(shí)了他，三兄妹因?yàn)閶寢屔瞬∠蛩笾?，老先生幫助了他們，接著，他又幫了一位俄?guó)人回家與妻子團(tuán)聚，最后，孩子們幫助了困在隧道中的老先生的孫子，老先生也讓孩子們的爸爸回到家中，讓他們一家團(tuán)圓。他們之間互敬互愛(ài)，信任彼此真讓人羨慕。
我想永遠(yuǎn)生活在童年，留下我們的快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡。
鐵路邊的孩子們讀后感篇六
這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。書(shū)中，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、菲莉絲、彼得的爸爸被三個(gè)人帶走了，家里沒(méi)有錢(qián)，很窮。后來(lái)才得知爸爸是被人害的。他們只能搬到鄉(xiāng)下去住，過(guò)著窮苦的日子。鐵路成了他們幾乎天天都要去的地方。媽媽靠寫(xiě)文章賺些錢(qián)，養(yǎng)活全家。媽媽給他們每天念自己寫(xiě)的故事，告訴他們要互幫互助，但有時(shí)他們會(huì)為了些小事而真吵。孩子們熱于助人，用內(nèi)心打動(dòng)了許多人，并做了許多好事，終于有一天爸爸回來(lái)了。
書(shū)中有許多感人的故事，比如：犯人，搶救火車(chē)，臨時(shí)消防員，穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的“獵狗”……其中，我覺(jué)得最感人的是“臨時(shí)消防員”。事情是這樣的，彼得拿魚(yú)線在運(yùn)河釣魚(yú)。突然，開(kāi)來(lái)了一艘船。船上的人說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁?。”說(shuō)著便下了船，來(lái)到岸邊。他揪著彼得的耳朵。彼得只好道歉，趕快走。那人便去了玫瑰花酒店。船上的女人說(shuō)允許他們釣魚(yú)，然后走了。于是彼得又開(kāi)始釣了。到了晚上，起火了。三個(gè)孩子急忙去救船上的狗和寶寶，并去通知在酒店的人。那個(gè)女人和罵他們的比爾很感激。事情過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)是比爾抽煙的時(shí)候煙斗一翹，火心落在了地毯式上，開(kāi)始陰燒。雖然回家晚了，可他們的媽媽并沒(méi)有罵他們。
后來(lái)，他們的家里有錢(qián)了請(qǐng)了廚師和保姆。這樣一來(lái)，媽媽就有時(shí)間幫他們上課了，不用再寫(xiě)文章了。一天，伯比做算術(shù)題老是做不出來(lái)，到鐵路邊散散心，這個(gè)站點(diǎn)沒(méi)幾個(gè)人下，但她卻看到了爸爸。
伯比的善良，樂(lè)于助人，彼得的勇敢，菲莉絲的可愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)。
鐵路邊的孩子們讀后感篇七
高爾基有句名言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔茄?，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，最近我就讀了一本由英國(guó)的著名兒童文學(xué)作家伊迪斯-內(nèi)斯比特所寫(xiě)的一部?jī)和膶W(xué)之作：《鐵路邊的孩子們》。
剛拿到這本書(shū)，我就被里面那精美的插畫(huà)和簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文字所深深吸引了，使我迫不及待的想要把這本書(shū)給看完。這本書(shū)講述了發(fā)生在鐵路邊的一個(gè)家庭里的媽媽和三個(gè)孩子之間的故事。三個(gè)孩子雖然物質(zhì)匱乏，但在精神上卻博愛(ài)無(wú)私，他們有自己真誠(chéng)的內(nèi)心和愛(ài)打動(dòng)了許多人，并做了很多好事。他們就活了整整一車(chē)的人，讓他們免于災(zāi)難。最終他們等到了爸爸的歸來(lái)。
合上這本書(shū)，一個(gè)個(gè)有趣的故事如放電影般，在我的腦海里又重新上演了一遍，使我感慨萬(wàn)千。也許，我們可以學(xué)習(xí)羅伯塔、彼得和菲莉絲這三個(gè)孩子身上那些令人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)：面對(duì)各種困難，不要害怕，不要退縮，而是要努力去化解。擦干眼淚，捧著一顆樂(lè)觀向上的心，去面對(duì)美好的明天。同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)幫助，時(shí)刻為他人著想，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)心靈美的孩子。
讓我們以他們?yōu)榘駱?，機(jī)智勇敢，不畏困難，樂(lè)于助人。
鐵路邊的孩子們讀后感篇八
對(duì)常人來(lái)說(shuō)，鐵路也許不足為奇，而在伊迪斯·內(nèi)斯比特筆下的《鐵路邊的孩子們》中，有一群生活在鐵路邊的勇敢、善良、聰明的孩子，在他們的眼里，鐵路邊的一切都是如此的神奇與有趣。
《鐵路邊的孩子們》主要講述了一群因爸爸含冤入獄的孩子與母親到“三煙囪”玩做“盆人”的游戲，在“三煙囪”過(guò)上貧窮卻有趣的日子，直到等到爸爸的歸來(lái)。
在這滿(mǎn)是陌生人的“三煙囪”，羅伯塔、菲莉絲、彼得是怎么交到老先生、比爾等這么多的好朋友的呢？我認(rèn)為，是他們那顆互相包容的心。
在生活中，你的好朋友會(huì)因?yàn)橐患∈潞湍泗[絕交嗎？你的父母會(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而怪罪于你嗎？我想不會(huì)。
在生活中，如果我們每個(gè)人都懷有一顆包容的心，世間將會(huì)變得更加美好。讓我們懷有一顆包容之心，共同行動(dòng)起來(lái)吧！
鐵路邊的孩子們讀后感篇九
讀后感。
我看過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。書(shū)里寫(xiě)了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉絲和媽媽在沒(méi)有爸爸的日子里過(guò)著窮苦的日子。媽媽靠賣(mài)自己寫(xiě)的文章來(lái)維持生活，幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽?zhuān)⑶一ハ鄮椭?，有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
他們的爸爸因?yàn)楸辉┩鞫M(jìn)了監(jiān)獄，最后，證據(jù)證明他們的爸爸是清白的，于是爸爸就被釋放了出來(lái)。
這14篇故事中，我最喜歡《臨時(shí)的消防員》這篇故事，講的是他們?cè)诤舆呩烎~(yú)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)船艙里冒著濃煙，于是他們便去救人，救出一個(gè)嬰兒和一只小狗。著火的原因是那伯爾，他敲出煙斗里的火時(shí)，火落在了爐前的毯子上，便醞釀成了火災(zāi)。
沒(méi)有了公主王子的生活，但他們過(guò)的依然很開(kāi)心。
這本書(shū)描寫(xiě)了三個(gè)可愛(ài)懂事的孩子，以為善良的媽媽?zhuān)患胰艘黄鸹ハ嘈湃危ハ嘁蕾?lài)，一個(gè)美好的家庭。
感興趣的大家可以看看哦。
鐵路邊的孩子們讀后感篇十
我合上《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)后，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象總在我腦海里揮之不去，善解人意的伯比，調(diào)皮勇敢的彼得，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的媽媽……當(dāng)然最令我感動(dòng)的，便是伯比了。我總記得書(shū)中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)菲莉絲說(shuō)：“爸爸是不是在想我們長(zhǎng)大？”的時(shí)候，伯比說(shuō)：“菲莉絲，我們比誰(shuí)先跑到柵門(mén)那兒?！比欢鴷?shū)上卻又說(shuō)，盡管伯比并不想跑。這是為什么呢？伯比并不想跑呀？書(shū)后沒(méi)有留下答案，我陷入了深思……對(duì)了！伯比是怕菲莉絲往下說(shuō)關(guān)于爸爸的事，媽媽聽(tīng)后，便會(huì)勾起媽媽對(duì)爸爸的回憶與思念，更怕會(huì)傷了媽媽的`心，多么善解人意的伯比，她與我們年齡相仿，然而思考問(wèn)題卻總比我們更深一層，想到這里，我又回憶起幾天前的一件事……那是一天中午，我正在看電視，聲音調(diào)得很大，正當(dāng)我看到精彩之處時(shí)，我聽(tīng)到一陣微弱的聲音，循聲而去，原來(lái)是媽媽在喚我：“聲音調(diào)小一點(diǎn)，媽媽今天不舒服，要睡覺(jué)了。”
“不行，要不然我就聽(tīng)不清了，那上面又沒(méi)有字幕?！蔽遗ゎ^隨手關(guān)上房門(mén)，“咚”的一聲，很響，很大，而我當(dāng)時(shí)并不在意?，F(xiàn)在想想自己，多么慚愧啊，我和伯比可真是一個(gè)天上一個(gè)地下，善解人意看似簡(jiǎn)單，但里面卻要包含多少愛(ài)??！學(xué)會(huì)體貼別人，才會(huì)獲得幸福！
鐵路邊的孩子們讀后感篇十一
我最近迷上了一本書(shū)，叫《鐵路邊的孩子們》，這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。書(shū)里寫(xiě)了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉絲和媽媽過(guò)起了窮苦的日子。媽媽靠賣(mài)自己寫(xiě)的文章來(lái)維持生活，幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽?zhuān)⑶一ハ鄮椭?，有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
書(shū)里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子們的有趣的故事，如免費(fèi)坐火車(chē)、搶救火車(chē)、臨時(shí)消防隊(duì)員、可怕的秘密……，其中我最喜歡的臨時(shí)消防隊(duì)員的故事。事情是這樣的：彼得有一根釣魚(yú)線，三個(gè)孩子去運(yùn)河邊釣魚(yú)，可什么魚(yú)也沒(méi)釣著。天快黑的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)運(yùn)河上的一條船著火了，船上還有一個(gè)嬰兒和一只可憐的小狗。雖然天快黑了，很危險(xiǎn)，但孩子們非常勇敢，他們像真正的消防的隊(duì)員一樣向船上沖去，伯比第一，接著是彼得。彼得滑了一跤，落到了水里，菲莉絲抓住了他的頭發(fā)，才幫他上了船。彼得因?yàn)樯碜映睗?，第一個(gè)沖進(jìn)了船艙，救出了嬰孩，伯比也救出了小狗。
讀了這些故事，我不禁非常地欽佩他們了，他們都很勇敢，面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是努力去化解。雖然爸爸不在身邊，雖然生活比較窘困，但他們的童年依舊快樂(lè)無(wú)比。盡管我們每個(gè)人的童年生活各不相同，只要我們珍惜過(guò)好每一天，我們的童年就一定是精彩無(wú)比的！
鐵路邊的孩子們讀后感篇十二
暑假的一個(gè)晚上，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，我正津津有味地看著《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是伊迪斯內(nèi)斯比特，他被公認(rèn)為“英國(guó)兒童文學(xué)史上第一個(gè)黃金時(shí)代的巨星”，也是“20世紀(jì)兒童文學(xué)的偉大源泉”。
其中讓我印象很深刻的一件事是那三個(gè)孩子雖然爸爸不在，母親也很辛苦，家里條件貧窮，但他們依然很樂(lè)觀，盡力幫助安慰母親，還熱切地關(guān)心和幫助身邊的人，贏得了大家的一致尊重。最后在好心人的幫助下，父親洗清了冤屈平安回來(lái)。讀到這里，我為有這樣一個(gè)好結(jié)局而感到開(kāi)心。
這不禁使我聯(lián)想到了我自己，我也應(yīng)該像三個(gè)孩子一樣，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，像他們一樣，做一個(gè)懂事的女兒，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，多關(guān)心體諒爸爸媽媽。
合上書(shū)，孩子們和母親的背影在我腦海里久久揮之不去……。
鐵路邊的孩子們讀后感篇十三
最近，我一直在看一本書(shū)——《鐵路邊的孩子們》，這本書(shū)深深地打動(dòng)了我的心靈。
媽媽從小就告訴我：要熱于助人，要以一顆有愛(ài)心、善良的心來(lái)對(duì)待他人。老師們也經(jīng)常講有關(guān)于愛(ài)心、舍己為人的故事給我們聽(tīng)，我們都聽(tīng)得津津有味?？晌覀冇袥](méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)施行動(dòng)呢？這本書(shū)中的主人公已經(jīng)用自己的行動(dòng)說(shuō)明了他們的愛(ài)心。所以，讓我們時(shí)刻為他人著想，為他人服務(wù)，做個(gè)富有愛(ài)心和同情心的好孩子吧！
鐵路邊的孩子們讀后感篇十四
這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。書(shū)里寫(xiě)了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉絲和媽媽過(guò)起了窮苦的日子。媽媽靠賣(mài)自己寫(xiě)的文章來(lái)維持生活，幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽?zhuān)⑶一ハ鄮椭?，有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
書(shū)里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子們的有趣的故事，如免費(fèi)坐火車(chē)、搶救火車(chē)、臨時(shí)消-防-隊(duì)員、可怕的秘密……，其中我最喜歡的臨時(shí)消-防-隊(duì)員的故事。事情是這樣的：彼得有一根釣魚(yú)線，三個(gè)孩子去運(yùn)河邊釣魚(yú)，可什么魚(yú)也沒(méi)釣著。天快黑的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)運(yùn)河上的一條船著火了，船上還有一個(gè)嬰兒和一只可憐的小狗。雖然天快黑了，很危險(xiǎn)，但孩子們非常勇敢，他們像真正的消防的隊(duì)員一樣向船上沖去，伯比第一，接著是彼得。彼得滑了一跤，落到了水里，菲莉絲抓住了他的頭發(fā)，才幫他上了船。彼得因?yàn)樯碜映睗?，第一個(gè)沖進(jìn)了船艙，救出了嬰孩，伯比也救出了小狗。
讀了這些故事，我不禁非常地欽佩他們了，他們都很勇敢，面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是努力去化解。雖然爸爸不在身邊，雖然生活比較窘困，但他們的童年依舊快樂(lè)無(wú)比。盡管我們每個(gè)人的童年生活各不相同，只要我們珍惜過(guò)好每一天，我們的`童年就一定是精彩無(wú)比的！
鐵路邊的孩子們讀后感篇十五
剛拿到這本書(shū)，我就被里面那精美的插畫(huà)和簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文字所深深吸引了，使我迫不及待的想要把這本書(shū)給看完。這本書(shū)講述了發(fā)生在鐵路邊的一個(gè)家庭里的媽媽和三個(gè)孩子之間的故事。三個(gè)孩子雖然物質(zhì)匱乏，但在精神上卻博愛(ài)無(wú)私，他們有自己真誠(chéng)的內(nèi)心和愛(ài)打動(dòng)了許多人，并做了很多好事。他們就活了整整一車(chē)的人，讓他們免于災(zāi)難。最終他們等到了爸爸的歸來(lái)。
合上這本書(shū)，一個(gè)個(gè)有趣的故事如放電影般，在我的腦海里又重新上演了一遍，使我感慨萬(wàn)千。也許，我們可以學(xué)習(xí)羅伯塔、彼得和菲莉絲這三個(gè)孩子身上那些令人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)：面對(duì)各種困難，不要害怕，不要退縮，而是要努力去化解。擦干眼淚，捧著一顆樂(lè)觀向上的心，去面對(duì)美好的明天。同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)幫助，時(shí)刻為他人著想，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)心靈美的孩子。
讓我們以他們?yōu)榘駱樱瑱C(jī)智勇敢，不畏困難，樂(lè)于助人。
鐵路邊的孩子們讀后感篇十六
暑假這幾天，我讀完了《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)。這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)絲比特寫(xiě)的，書(shū)里描寫(xiě)的是羅伯塔和她的弟弟彼得、妹妹菲利斯的一些有趣、勇敢的故事。
故事的'開(kāi)頭，羅伯塔兄妹幾個(gè)還不是鐵路邊的孩子，她們平時(shí)應(yīng)該不會(huì)想到火車(chē)的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候她們還是住在城里的，除了去馬斯基林天文臺(tái)、啞劇院、動(dòng)物園或杜莎夫人蠟像館，或許才會(huì)想到坐火車(chē)。
我本以為她們非常的幸福，要什么有什么：漂亮的衣服、溫暖的爐火、堆滿(mǎn)玩具的溫馨臥室、鵝媽媽圖案的墻紙，應(yīng)有盡有。有著爸爸媽媽的愛(ài)和保姆的照顧。直到有天夜里，兩個(gè)神秘人把她們的爸爸帶走了，媽媽了解到神秘人把爸爸帶走的原因，從此，媽媽便不像之前那樣開(kāi)心了。為了不讓她的三個(gè)孩子和她一樣，她決定隱瞞秘密。
她們搬到了鐵路邊上有著三個(gè)煙囪的房子里生活，雖然生活貧困，但是孩子們并不怕貧困，不僅幫助大家，還交到了一些好朋友。
當(dāng)我讀到第6章《火車(chē)救星》時(shí)，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她們竟然憑著自己的勇氣救了火車(chē)。那一天，羅伯塔、彼得和菲利斯在山上觀看火車(chē)時(shí)，忽然有一塊巨石滾到軌道上，她們想如果火車(chē)撞上巨石，車(chē)?yán)锏娜硕紩?huì)喪失性命的。如果在一輛火車(chē)前揮舞旗子很大可能會(huì)被撞飛，于是大姐羅伯塔想到了一個(gè)辦法，用兩個(gè)女孩裙子上鮮紅的布料綁到樹(shù)枝上高高地舉起揮舞著，這才讓快速奔跑的火車(chē)停下來(lái)。她們就是這么的機(jī)智勇敢。
這本書(shū)令我印象最深的是姐姐羅伯塔，她勇敢、善良、聰明，還有她那種舍己為人的心，帶著弟弟妹妹們一起助人為樂(lè)。我要向她們學(xué)習(xí)，做個(gè)有勇有謀，樂(lè)于助人的人。
鐵路邊的孩子們讀后感篇一
古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。”現(xiàn)在我們說(shuō)：“書(shū)是我們的精神食糧。”書(shū)是我們生活中必不可少的東西。
有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個(gè)神秘人帶走了，悄無(wú)音訊。從此以后，他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的“三煙囪”村去，雖然日子很清苦，但十分快樂(lè)。在山下，就是一望無(wú)邊的鐵路和火車(chē)站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)巨石滾到了鐵軌上，他們?nèi)齻€(gè)人沖上鐵路想方設(shè)法用兩個(gè)女孩裙子上的紅色布料串在長(zhǎng)樹(shù)枝上高舉揮舞，終于讓這列疾馳的火車(chē)停了下來(lái)，挽救了車(chē)上幾百人的性命。他們是多么機(jī)智，在關(guān)乎幾百人生命的危急時(shí)刻，在這班火車(chē)快要沖向墳?zāi)沟囊豢?，他們急中生智，居然想到用群子?lái)做旗幟串在樹(shù)枝上揮舞示意火車(chē)快停下。他們是多么勇敢，在一列極速飛馳的火車(chē)正前方揮舞旗幟，正很有可能會(huì)被來(lái)不及剎車(chē)的火車(chē)撞得無(wú)影無(wú)蹤。而伯比、彼得‘、菲利斯卻不顧自身的安危，也一定要讓火車(chē)停住。這種自我犧牲，保全他人的勇敢精神正不是我們要學(xué)習(xí)、傳揚(yáng)的嗎？這件事也讓他們找到了父親的下落，幾經(jīng)周折最后與父親幸福團(tuán)聚。
伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事：在1935年紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，紅軍的一個(gè)連隊(duì)在行軍途中遭遇國(guó)民黨軍隊(duì)偷襲。這個(gè)連的連長(zhǎng)率領(lǐng)連隊(duì)?wèi)?zhàn)士邊打邊退，可又中了敵軍的埋伏。關(guān)鍵時(shí)刻，幾個(gè)戰(zhàn)士組成敢死隊(duì)，把敵人引上山，連隊(duì)才可以突圍撤退?？赡菐讉€(gè)“敢死隊(duì)”的戰(zhàn)士卻寡不敵眾，倒在了血泊之中。
舍己為人，顧全大局的精神已經(jīng)傳承了幾千年了，我們小學(xué)生必須從小做起，學(xué)習(xí)這種精神，祖國(guó)的明天才會(huì)更好。
鐵路邊的孩子們讀后感篇二
讀完《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)，我似乎從主人公羅伯塔，彼得·菲利斯和他們的媽媽所有舉動(dòng)中，感到了率真的童心與溫情。
在故事的開(kāi)頭，我了解到了這三個(gè)孩子是幸福的，需要什么就有什么，有爸爸媽媽的愛(ài)和仆人的照顧，我認(rèn)為他們會(huì)一直非常幸福，當(dāng)讀到后面時(shí)，我知道我錯(cuò)了。在一天深夜，無(wú)憂無(wú)慮的生活就結(jié)束了。有兩個(gè)人帶走了他們的爸爸，在媽媽了解到情況后，不再像以前那樣樂(lè)觀。只好在隱忍和傷心中帶著三個(gè)孩子搬到了鐵路邊，可是面對(duì)生活的巨變和對(duì)爸爸的思念并沒(méi)有讓堅(jiān)強(qiáng)、乖巧、年幼的他們氣餒，而是帶著善良和勇敢踏上了新的路程。
讀了這些故事，我非常佩服他們勇敢和助人為樂(lè)的精神。他們面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，而是用心去化解。在老先生的幫助下，清白的爸爸最終被放了出來(lái)，而被生活壓倒的`媽媽似乎也重見(jiàn)到了光明，變得像以前沉著冷靜。
心靈手巧、溫文爾雅的爸爸，多才多藝、沉著冷靜的媽媽?zhuān)郧啥碌牧_伯塔，堅(jiān)強(qiáng)調(diào)皮的彼得，可愛(ài)天真的利斯，和藹可親的懂事長(zhǎng)老先生，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能?chē)站站長(zhǎng)……每一個(gè)人物都深深地刻在我的腦海中，包括他們做的每一件善良的事。
故事最后的結(jié)局讓我知道了——好人終有好報(bào)！是啊，我們要做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
鐵路邊的孩子們讀后感篇三
本周，我參加了花兒讀書(shū)會(huì)活動(dòng)——參觀蘇州工業(yè)園區(qū)消防大隊(duì)金雞湖中隊(duì)。
在幾位消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我們花兒讀書(shū)會(huì)十二位成員首先去參觀消防隊(duì)員寢室，我們參觀了尖刀班、二班、三班、四班和駕駛班的寢室。每班有一名隊(duì)長(zhǎng)和四至五名隊(duì)員。在鋪著涼席的床上整齊地?cái)[放著被子和軍帽，而每張床下的柜子里都按照相同的順序擺放著三雙不同的鞋，整個(gè)房間顯得井井有條、一塵不染。令我印象最深的還是床上的被子，這些普通的、平平常常的被子被消防員們疊得像豆腐干兒一樣，方方正正、有棱有角?？粗@一切，大家都忍不住嘖嘖贊嘆。
接著，我們又去樓下的消防車(chē)車(chē)庫(kù)參觀。消防車(chē)也分很多種類(lèi)：滅火車(chē)中配有水管、指揮車(chē)內(nèi)都是各種儀器、救援車(chē)?yán)镞€有個(gè)大氧氣瓶……消防員會(huì)根據(jù)下達(dá)來(lái)的任務(wù)選擇不同的車(chē)輛。每一輛消防車(chē)都很高，里面很大，而且品牌都是奔馳、寶馬之類(lèi)的。我們還爬進(jìn)了一輛消防車(chē)，仔細(xì)觀察了它的內(nèi)部。車(chē)內(nèi)十分寬敞，擠十幾個(gè)人絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。坐在這么高大的車(chē)中，大家都感到威風(fēng)極了。為了使我們過(guò)過(guò)癮，消防員叔叔還在外面的空地上拿著水管?chē)娝菔尽Ｋ畤姷糜挚煊指哂诌h(yuǎn)，幾個(gè)膽大的男生上前去碰了碰水，結(jié)果弄得衣服全濕了，我即使站得比較遠(yuǎn)也濺到了水。
寢室在三樓，車(chē)庫(kù)在一樓。那么，如果隊(duì)員在睡覺(jué)或休息時(shí)接到任務(wù)，該如何快速進(jìn)入消防車(chē)內(nèi)、趕往現(xiàn)場(chǎng)呢？救火救人可不是件隨隨便便的事，消防員們必須分秒必爭(zhēng)。因此，寢室門(mén)口豎了兩根連接到一樓的鐵桿，消防員可以迅速順著鐵桿從三樓滑到一樓。一位消防員叔叔現(xiàn)場(chǎng)給我們表演了一次，只見(jiàn)三秒不到的時(shí)間，他就從三樓下到一樓了。
既然需要分秒必爭(zhēng)，消防員穿防火服也得快。一位消防隊(duì)員還給我們演示了如何迅速穿上防火服。他把褲子套在靴子上，穿的時(shí)候一邊把腳伸進(jìn)靴子，一邊提起褲子，然后，他套上上衣，戴好帽子，不到三十秒就搞定了，大家看得目瞪口呆。我想，如果換了我們來(lái)穿的話，恐怕最少要穿一刻鐘。
通過(guò)這次參觀活動(dòng)，我親身感受了消防員叔叔生活、工作的環(huán)境，增加了對(duì)消防知識(shí)的了解，也對(duì)這個(gè)崇高而充滿(mǎn)危險(xiǎn)的職業(yè)產(chǎn)生了深深的敬佩。
鐵路邊的孩子們讀后感篇四
在人生當(dāng)中,有著許多快樂(lè)的事,但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)某些事,你的人生會(huì)變的十分無(wú)趣,。
交友看書(shū)工作…都是人生不可缺少的東西，《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂(lè)的書(shū)。
讀了這本《鐵路邊的孩子們》的書(shū),讓我感受到了原本他們是一個(gè)幸福的團(tuán)圓的家,可是經(jīng)過(guò)一件事,他們一家都被分開(kāi)了,不過(guò),他們還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),甚至還覺(jué)得十分開(kāi)心,有趣,從此以后,他們的生活就越來(lái)越有意義了。
他讓我明白了做人應(yīng)該要樂(lè)觀,還有遇到什么事情,都要努力的去克服,這樣,人生才會(huì)更加有意義。
做一件事是考驗(yàn)自己堅(jiān)持到底的動(dòng)力，同樣的事情堅(jiān)持做就會(huì)成為習(xí)慣，告誡自己加油一直往前走，給孩子做榜樣也好為自己也好一定要堅(jiān)持下來(lái)，最后靜等收獲。
鐵路邊的孩子們讀后感篇五
童年，是兒時(shí)最美的，現(xiàn)在最值得驕傲的一段時(shí)光。
他們本住在城郊的`富裕家庭，因爸爸被人冤枉而被抓了起來(lái)，他們被迫搬家，搬到了鐵路邊的一所房子，從此他們?cè)谀沁^(guò)日子。
這是三個(gè)機(jī)智的孩子，當(dāng)有大石塊滾落下來(lái)的時(shí)，彼得想到了把菲莉絲的衣服扯了一點(diǎn)下來(lái)，當(dāng)旗子，拿竹竿當(dāng)旗桿，向火車(chē)拼命地?fù)u，羅伯塔不顧一切地喊、搖，車(chē)廂里的人們險(xiǎn)渡難關(guān)，最后他們也成為了人人稱(chēng)贊的小英雄。
文章中老先生給我留下了更深刻印象，一位每天都坐火車(chē)路過(guò)“三煙囪”的老人。孩子們和他也有一段故事：先是孩子們向火車(chē)招手時(shí)，無(wú)意是結(jié)識(shí)了他，三兄妹因?yàn)閶寢屔瞬∠蛩笾?，老先生幫助了他們，接著，他又幫了一位俄?guó)人回家與妻子團(tuán)聚，最后，孩子們幫助了困在隧道中的老先生的孫子，老先生也讓孩子們的爸爸回到家中，讓他們一家團(tuán)圓。他們之間互敬互愛(ài)，信任彼此真讓人羨慕。
我想永遠(yuǎn)生活在童年，留下我們的快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡。
鐵路邊的孩子們讀后感篇六
這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。書(shū)中，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、菲莉絲、彼得的爸爸被三個(gè)人帶走了，家里沒(méi)有錢(qián)，很窮。后來(lái)才得知爸爸是被人害的。他們只能搬到鄉(xiāng)下去住，過(guò)著窮苦的日子。鐵路成了他們幾乎天天都要去的地方。媽媽靠寫(xiě)文章賺些錢(qián)，養(yǎng)活全家。媽媽給他們每天念自己寫(xiě)的故事，告訴他們要互幫互助，但有時(shí)他們會(huì)為了些小事而真吵。孩子們熱于助人，用內(nèi)心打動(dòng)了許多人，并做了許多好事，終于有一天爸爸回來(lái)了。
書(shū)中有許多感人的故事，比如：犯人，搶救火車(chē)，臨時(shí)消防員，穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的“獵狗”……其中，我覺(jué)得最感人的是“臨時(shí)消防員”。事情是這樣的，彼得拿魚(yú)線在運(yùn)河釣魚(yú)。突然，開(kāi)來(lái)了一艘船。船上的人說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁?。”說(shuō)著便下了船，來(lái)到岸邊。他揪著彼得的耳朵。彼得只好道歉，趕快走。那人便去了玫瑰花酒店。船上的女人說(shuō)允許他們釣魚(yú)，然后走了。于是彼得又開(kāi)始釣了。到了晚上，起火了。三個(gè)孩子急忙去救船上的狗和寶寶，并去通知在酒店的人。那個(gè)女人和罵他們的比爾很感激。事情過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)是比爾抽煙的時(shí)候煙斗一翹，火心落在了地毯式上，開(kāi)始陰燒。雖然回家晚了，可他們的媽媽并沒(méi)有罵他們。
后來(lái)，他們的家里有錢(qián)了請(qǐng)了廚師和保姆。這樣一來(lái)，媽媽就有時(shí)間幫他們上課了，不用再寫(xiě)文章了。一天，伯比做算術(shù)題老是做不出來(lái)，到鐵路邊散散心，這個(gè)站點(diǎn)沒(méi)幾個(gè)人下，但她卻看到了爸爸。
伯比的善良，樂(lè)于助人，彼得的勇敢，菲莉絲的可愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)。
鐵路邊的孩子們讀后感篇七
高爾基有句名言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔茄?，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，最近我就讀了一本由英國(guó)的著名兒童文學(xué)作家伊迪斯-內(nèi)斯比特所寫(xiě)的一部?jī)和膶W(xué)之作：《鐵路邊的孩子們》。
剛拿到這本書(shū)，我就被里面那精美的插畫(huà)和簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文字所深深吸引了，使我迫不及待的想要把這本書(shū)給看完。這本書(shū)講述了發(fā)生在鐵路邊的一個(gè)家庭里的媽媽和三個(gè)孩子之間的故事。三個(gè)孩子雖然物質(zhì)匱乏，但在精神上卻博愛(ài)無(wú)私，他們有自己真誠(chéng)的內(nèi)心和愛(ài)打動(dòng)了許多人，并做了很多好事。他們就活了整整一車(chē)的人，讓他們免于災(zāi)難。最終他們等到了爸爸的歸來(lái)。
合上這本書(shū)，一個(gè)個(gè)有趣的故事如放電影般，在我的腦海里又重新上演了一遍，使我感慨萬(wàn)千。也許，我們可以學(xué)習(xí)羅伯塔、彼得和菲莉絲這三個(gè)孩子身上那些令人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)：面對(duì)各種困難，不要害怕，不要退縮，而是要努力去化解。擦干眼淚，捧著一顆樂(lè)觀向上的心，去面對(duì)美好的明天。同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)幫助，時(shí)刻為他人著想，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)心靈美的孩子。
讓我們以他們?yōu)榘駱?，機(jī)智勇敢，不畏困難，樂(lè)于助人。
鐵路邊的孩子們讀后感篇八
對(duì)常人來(lái)說(shuō)，鐵路也許不足為奇，而在伊迪斯·內(nèi)斯比特筆下的《鐵路邊的孩子們》中，有一群生活在鐵路邊的勇敢、善良、聰明的孩子，在他們的眼里，鐵路邊的一切都是如此的神奇與有趣。
《鐵路邊的孩子們》主要講述了一群因爸爸含冤入獄的孩子與母親到“三煙囪”玩做“盆人”的游戲，在“三煙囪”過(guò)上貧窮卻有趣的日子，直到等到爸爸的歸來(lái)。
在這滿(mǎn)是陌生人的“三煙囪”，羅伯塔、菲莉絲、彼得是怎么交到老先生、比爾等這么多的好朋友的呢？我認(rèn)為，是他們那顆互相包容的心。
在生活中，你的好朋友會(huì)因?yàn)橐患∈潞湍泗[絕交嗎？你的父母會(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而怪罪于你嗎？我想不會(huì)。
在生活中，如果我們每個(gè)人都懷有一顆包容的心，世間將會(huì)變得更加美好。讓我們懷有一顆包容之心，共同行動(dòng)起來(lái)吧！
鐵路邊的孩子們讀后感篇九
讀后感。
我看過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。書(shū)里寫(xiě)了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉絲和媽媽在沒(méi)有爸爸的日子里過(guò)著窮苦的日子。媽媽靠賣(mài)自己寫(xiě)的文章來(lái)維持生活，幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽?zhuān)⑶一ハ鄮椭?，有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
他們的爸爸因?yàn)楸辉┩鞫M(jìn)了監(jiān)獄，最后，證據(jù)證明他們的爸爸是清白的，于是爸爸就被釋放了出來(lái)。
這14篇故事中，我最喜歡《臨時(shí)的消防員》這篇故事，講的是他們?cè)诤舆呩烎~(yú)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)船艙里冒著濃煙，于是他們便去救人，救出一個(gè)嬰兒和一只小狗。著火的原因是那伯爾，他敲出煙斗里的火時(shí)，火落在了爐前的毯子上，便醞釀成了火災(zāi)。
沒(méi)有了公主王子的生活，但他們過(guò)的依然很開(kāi)心。
這本書(shū)描寫(xiě)了三個(gè)可愛(ài)懂事的孩子，以為善良的媽媽?zhuān)患胰艘黄鸹ハ嘈湃危ハ嘁蕾?lài)，一個(gè)美好的家庭。
感興趣的大家可以看看哦。
鐵路邊的孩子們讀后感篇十
我合上《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)后，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象總在我腦海里揮之不去，善解人意的伯比，調(diào)皮勇敢的彼得，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的媽媽……當(dāng)然最令我感動(dòng)的，便是伯比了。我總記得書(shū)中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)菲莉絲說(shuō)：“爸爸是不是在想我們長(zhǎng)大？”的時(shí)候，伯比說(shuō)：“菲莉絲，我們比誰(shuí)先跑到柵門(mén)那兒?！比欢鴷?shū)上卻又說(shuō)，盡管伯比并不想跑。這是為什么呢？伯比并不想跑呀？書(shū)后沒(méi)有留下答案，我陷入了深思……對(duì)了！伯比是怕菲莉絲往下說(shuō)關(guān)于爸爸的事，媽媽聽(tīng)后，便會(huì)勾起媽媽對(duì)爸爸的回憶與思念，更怕會(huì)傷了媽媽的`心，多么善解人意的伯比，她與我們年齡相仿，然而思考問(wèn)題卻總比我們更深一層，想到這里，我又回憶起幾天前的一件事……那是一天中午，我正在看電視，聲音調(diào)得很大，正當(dāng)我看到精彩之處時(shí)，我聽(tīng)到一陣微弱的聲音，循聲而去，原來(lái)是媽媽在喚我：“聲音調(diào)小一點(diǎn)，媽媽今天不舒服，要睡覺(jué)了。”
“不行，要不然我就聽(tīng)不清了，那上面又沒(méi)有字幕?！蔽遗ゎ^隨手關(guān)上房門(mén)，“咚”的一聲，很響，很大，而我當(dāng)時(shí)并不在意?，F(xiàn)在想想自己，多么慚愧啊，我和伯比可真是一個(gè)天上一個(gè)地下，善解人意看似簡(jiǎn)單，但里面卻要包含多少愛(ài)??！學(xué)會(huì)體貼別人，才會(huì)獲得幸福！
鐵路邊的孩子們讀后感篇十一
我最近迷上了一本書(shū)，叫《鐵路邊的孩子們》，這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。書(shū)里寫(xiě)了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉絲和媽媽過(guò)起了窮苦的日子。媽媽靠賣(mài)自己寫(xiě)的文章來(lái)維持生活，幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽?zhuān)⑶一ハ鄮椭?，有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
書(shū)里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子們的有趣的故事，如免費(fèi)坐火車(chē)、搶救火車(chē)、臨時(shí)消防隊(duì)員、可怕的秘密……，其中我最喜歡的臨時(shí)消防隊(duì)員的故事。事情是這樣的：彼得有一根釣魚(yú)線，三個(gè)孩子去運(yùn)河邊釣魚(yú)，可什么魚(yú)也沒(méi)釣著。天快黑的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)運(yùn)河上的一條船著火了，船上還有一個(gè)嬰兒和一只可憐的小狗。雖然天快黑了，很危險(xiǎn)，但孩子們非常勇敢，他們像真正的消防的隊(duì)員一樣向船上沖去，伯比第一，接著是彼得。彼得滑了一跤，落到了水里，菲莉絲抓住了他的頭發(fā)，才幫他上了船。彼得因?yàn)樯碜映睗?，第一個(gè)沖進(jìn)了船艙，救出了嬰孩，伯比也救出了小狗。
讀了這些故事，我不禁非常地欽佩他們了，他們都很勇敢，面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是努力去化解。雖然爸爸不在身邊，雖然生活比較窘困，但他們的童年依舊快樂(lè)無(wú)比。盡管我們每個(gè)人的童年生活各不相同，只要我們珍惜過(guò)好每一天，我們的童年就一定是精彩無(wú)比的！
鐵路邊的孩子們讀后感篇十二
暑假的一個(gè)晚上，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，我正津津有味地看著《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是伊迪斯內(nèi)斯比特，他被公認(rèn)為“英國(guó)兒童文學(xué)史上第一個(gè)黃金時(shí)代的巨星”，也是“20世紀(jì)兒童文學(xué)的偉大源泉”。
其中讓我印象很深刻的一件事是那三個(gè)孩子雖然爸爸不在，母親也很辛苦，家里條件貧窮，但他們依然很樂(lè)觀，盡力幫助安慰母親，還熱切地關(guān)心和幫助身邊的人，贏得了大家的一致尊重。最后在好心人的幫助下，父親洗清了冤屈平安回來(lái)。讀到這里，我為有這樣一個(gè)好結(jié)局而感到開(kāi)心。
這不禁使我聯(lián)想到了我自己，我也應(yīng)該像三個(gè)孩子一樣，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，像他們一樣，做一個(gè)懂事的女兒，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，多關(guān)心體諒爸爸媽媽。
合上書(shū)，孩子們和母親的背影在我腦海里久久揮之不去……。
鐵路邊的孩子們讀后感篇十三
最近，我一直在看一本書(shū)——《鐵路邊的孩子們》，這本書(shū)深深地打動(dòng)了我的心靈。
媽媽從小就告訴我：要熱于助人，要以一顆有愛(ài)心、善良的心來(lái)對(duì)待他人。老師們也經(jīng)常講有關(guān)于愛(ài)心、舍己為人的故事給我們聽(tīng)，我們都聽(tīng)得津津有味?？晌覀冇袥](méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)施行動(dòng)呢？這本書(shū)中的主人公已經(jīng)用自己的行動(dòng)說(shuō)明了他們的愛(ài)心。所以，讓我們時(shí)刻為他人著想，為他人服務(wù)，做個(gè)富有愛(ài)心和同情心的好孩子吧！
鐵路邊的孩子們讀后感篇十四
這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫(xiě)的。書(shū)里寫(xiě)了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉絲和媽媽過(guò)起了窮苦的日子。媽媽靠賣(mài)自己寫(xiě)的文章來(lái)維持生活，幾乎天天都在工作室里忙碌著。孩子們體貼、關(guān)心媽媽?zhuān)⑶一ハ鄮椭?，有時(shí)他們也會(huì)為一些小事而互相爭(zhēng)吵。在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著對(duì)父親的日夜思念漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了。
書(shū)里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子們的有趣的故事，如免費(fèi)坐火車(chē)、搶救火車(chē)、臨時(shí)消-防-隊(duì)員、可怕的秘密……，其中我最喜歡的臨時(shí)消-防-隊(duì)員的故事。事情是這樣的：彼得有一根釣魚(yú)線，三個(gè)孩子去運(yùn)河邊釣魚(yú)，可什么魚(yú)也沒(méi)釣著。天快黑的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)運(yùn)河上的一條船著火了，船上還有一個(gè)嬰兒和一只可憐的小狗。雖然天快黑了，很危險(xiǎn)，但孩子們非常勇敢，他們像真正的消防的隊(duì)員一樣向船上沖去，伯比第一，接著是彼得。彼得滑了一跤，落到了水里，菲莉絲抓住了他的頭發(fā)，才幫他上了船。彼得因?yàn)樯碜映睗?，第一個(gè)沖進(jìn)了船艙，救出了嬰孩，伯比也救出了小狗。
讀了這些故事，我不禁非常地欽佩他們了，他們都很勇敢，面對(duì)各種危險(xiǎn)，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是努力去化解。雖然爸爸不在身邊，雖然生活比較窘困，但他們的童年依舊快樂(lè)無(wú)比。盡管我們每個(gè)人的童年生活各不相同，只要我們珍惜過(guò)好每一天，我們的`童年就一定是精彩無(wú)比的！
鐵路邊的孩子們讀后感篇十五
剛拿到這本書(shū)，我就被里面那精美的插畫(huà)和簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文字所深深吸引了，使我迫不及待的想要把這本書(shū)給看完。這本書(shū)講述了發(fā)生在鐵路邊的一個(gè)家庭里的媽媽和三個(gè)孩子之間的故事。三個(gè)孩子雖然物質(zhì)匱乏，但在精神上卻博愛(ài)無(wú)私，他們有自己真誠(chéng)的內(nèi)心和愛(ài)打動(dòng)了許多人，并做了很多好事。他們就活了整整一車(chē)的人，讓他們免于災(zāi)難。最終他們等到了爸爸的歸來(lái)。
合上這本書(shū)，一個(gè)個(gè)有趣的故事如放電影般，在我的腦海里又重新上演了一遍，使我感慨萬(wàn)千。也許，我們可以學(xué)習(xí)羅伯塔、彼得和菲莉絲這三個(gè)孩子身上那些令人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)：面對(duì)各種困難，不要害怕，不要退縮，而是要努力去化解。擦干眼淚，捧著一顆樂(lè)觀向上的心，去面對(duì)美好的明天。同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)幫助，時(shí)刻為他人著想，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)心靈美的孩子。
讓我們以他們?yōu)榘駱樱瑱C(jī)智勇敢，不畏困難，樂(lè)于助人。
鐵路邊的孩子們讀后感篇十六
暑假這幾天，我讀完了《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)。這本書(shū)是英國(guó)作家伊迪絲·內(nèi)絲比特寫(xiě)的，書(shū)里描寫(xiě)的是羅伯塔和她的弟弟彼得、妹妹菲利斯的一些有趣、勇敢的故事。
故事的'開(kāi)頭，羅伯塔兄妹幾個(gè)還不是鐵路邊的孩子，她們平時(shí)應(yīng)該不會(huì)想到火車(chē)的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候她們還是住在城里的，除了去馬斯基林天文臺(tái)、啞劇院、動(dòng)物園或杜莎夫人蠟像館，或許才會(huì)想到坐火車(chē)。
我本以為她們非常的幸福，要什么有什么：漂亮的衣服、溫暖的爐火、堆滿(mǎn)玩具的溫馨臥室、鵝媽媽圖案的墻紙，應(yīng)有盡有。有著爸爸媽媽的愛(ài)和保姆的照顧。直到有天夜里，兩個(gè)神秘人把她們的爸爸帶走了，媽媽了解到神秘人把爸爸帶走的原因，從此，媽媽便不像之前那樣開(kāi)心了。為了不讓她的三個(gè)孩子和她一樣，她決定隱瞞秘密。
她們搬到了鐵路邊上有著三個(gè)煙囪的房子里生活，雖然生活貧困，但是孩子們并不怕貧困，不僅幫助大家，還交到了一些好朋友。
當(dāng)我讀到第6章《火車(chē)救星》時(shí)，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她們竟然憑著自己的勇氣救了火車(chē)。那一天，羅伯塔、彼得和菲利斯在山上觀看火車(chē)時(shí)，忽然有一塊巨石滾到軌道上，她們想如果火車(chē)撞上巨石，車(chē)?yán)锏娜硕紩?huì)喪失性命的。如果在一輛火車(chē)前揮舞旗子很大可能會(huì)被撞飛，于是大姐羅伯塔想到了一個(gè)辦法，用兩個(gè)女孩裙子上鮮紅的布料綁到樹(shù)枝上高高地舉起揮舞著，這才讓快速奔跑的火車(chē)停下來(lái)。她們就是這么的機(jī)智勇敢。
這本書(shū)令我印象最深的是姐姐羅伯塔，她勇敢、善良、聰明，還有她那種舍己為人的心，帶著弟弟妹妹們一起助人為樂(lè)。我要向她們學(xué)習(xí)，做個(gè)有勇有謀，樂(lè)于助人的人。