心得體會是一個反思和總結(jié)的過程，可以幫助我們更好地認識自己。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，避免跑題和重復。以下是一些寫心得體會的優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇一
2021年5月12日是我國第13個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“防范化解災(zāi)害風險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”;5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要論述，認真落實國家減災(zāi)委員會辦公室《關(guān)于做好2021年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(國減辦發(fā)〔2021〕8號)要求，進一步加強防汛救災(zāi)應(yīng)急物資儲備管理和提升應(yīng)急保障能力，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、加強宣傳教育，認真開展防災(zāi)減災(zāi)活動。
各單位要緊緊圍繞今年全國防災(zāi)減災(zāi)日主題，充分認識做好災(zāi)害風險防范化解工作的重大意義，認真組織做好各項活動。要深入挖掘推廣防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)好經(jīng)驗、好做法，加大宣傳教育力度，拓寬宣傳教育途徑，充分利用防災(zāi)減災(zāi)教育基地、博物館、科技館等公益開放場所，向干部職工普及洪澇、臺風、地震等各類災(zāi)害知識和防范應(yīng)對基本技能，提升災(zāi)害風險防范意識和能力。各儲備單位要做好防汛救災(zāi)應(yīng)急物資隨時調(diào)度調(diào)運的準備工作。
二、狠抓責任落實，開展風險隱患排查整治。
各單位要堅持“人民至上、生命至上”，不斷強化發(fā)展理念，抓緊抓實風險源頭管控和災(zāi)害風險隱患排查整治。進一步壓實所屬儲備倉庫防災(zāi)減災(zāi)主體責任，重點針對庫區(qū)塌方、泥石流等風險，及時疏通排水系統(tǒng)，加強設(shè)施設(shè)備維護，對易發(fā)生災(zāi)害的地段、部位等薄弱環(huán)節(jié)重點監(jiān)控，認真組織開展安全隱患排查治理。發(fā)現(xiàn)隱患立行立改，不能立即整改的要嚴格落實管控措施。對存在重大風險、不符合安全生產(chǎn)條件的，必須守牢關(guān)口，實施動態(tài)監(jiān)控，堅決杜絕設(shè)施設(shè)備帶病運行，盡最大可能減輕災(zāi)害事故風險。
三、提升管理能力，筑牢應(yīng)急物資保障基礎(chǔ)。
各單位要針對當前日益嚴峻的災(zāi)害風險形勢未雨綢繆，切實做好應(yīng)對重特大災(zāi)害的應(yīng)急物資保障準備。按照工作職責，進一步梳理掌握所管理的應(yīng)急物資儲備底數(shù)，結(jié)合本地區(qū)災(zāi)害風險種類和特點，進一步優(yōu)化應(yīng)急物資儲備規(guī)模、品類和布局，不斷完善應(yīng)急物資儲備體系，優(yōu)化運行管理機制，提高儲備效能。進一步加強在庫物資日常管理和監(jiān)管，健全管理制度和規(guī)范標準，完善物資倉儲設(shè)施設(shè)備，做好物資入庫驗收和出庫調(diào)運等日常工作，切實做到數(shù)量真實、質(zhì)量良好、儲存安全。
四、強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有力有序應(yīng)對重大災(zāi)害。
各單位要增強對防范化解重大災(zāi)害風險的組織領(lǐng)導，抓緊修訂完善應(yīng)急預(yù)案，注重提高應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性，有針對性地開展多種形式的應(yīng)急演練，不斷提升應(yīng)對重大災(zāi)害和突發(fā)事件的能力和水平。要加強與應(yīng)急、水利等部門協(xié)同聯(lián)動，及時掌握暴雨、臺風等災(zāi)害性天氣及地質(zhì)災(zāi)害、森林火險預(yù)測預(yù)報信息，提早加強風險防范措施。進一步加強值班值守工作，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導帶班和24小時應(yīng)急值班制度，認真履職盡責，及時有效應(yīng)對，確保災(zāi)害發(fā)生后物資保障到位，全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
各單位要高度重視、精心組織，廣泛開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動，并于6月15日前將總結(jié)報告報送我局安全倉儲與科技司。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇二
地震是一種經(jīng)常在世界各地出現(xiàn)的自然現(xiàn)象。根據(jù)統(tǒng)計，地球上每年發(fā)生地震約五萬多次，七級以上破壞性地震平均有十幾次。
如果地震時，你在家里，或在學校上課，那么，應(yīng)立即撤離，來不及時，可以找一個結(jié)實的物體擋著，或者找一個墻角、能形成三角架的地點緊挨著。
我相信，只要地震來臨時，同學們有條不紊，沉著冷靜地應(yīng)對，就一定能渡過難關(guān)!
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇三
今年5月12日是我國第13個“防災(zāi)減災(zāi)日”。汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，我們堅持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學生生命安全為根本，全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力，限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全。
根據(jù)上級要求，我校在5月13日至15日兩天時間中分別對全校學生通過多種形式進行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳(原定于5月6日至8日搞宣傳活動，因連續(xù)下雨，改為5月13日至15日進行)，開展了應(yīng)急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時刻繃緊安全的弦，確保學生生命安全，現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導，認真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，校長何瑞華任總負責，副校長何校倫具體安排，結(jié)合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。
2、5月13日早上國旗下講話，何校長進行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動員會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴峻。學校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學習、宣傳、行動之中。
3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校利用電子板報連續(xù)播放“今年防災(zāi)減災(zāi)日主題是：識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能;讓校園遠離災(zāi)害，讓學生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標語。通過校園廣播，組織學生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報，中年級學生在老師的指導下舉行了防災(zāi)減災(zāi)手抄報比賽，高年級各班都舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)”的主題班會活動，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
4、認真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動。周二下午第三節(jié)課(班會課)安排一課時對全體學生進行學習教育，在各班教室組織學生觀看全國防災(zāi)，減災(zāi)優(yōu)秀科普作品，傳播避災(zāi)自救能力，提高小學生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇四
5月12日是我國”防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出“減少災(zāi)害風險，建設(shè)安全城市”的宣傳主題,進一步增強全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識與能力，積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，取得了實實在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：
一、學校高度重視，成立活動領(lǐng)導小組，崔校長任組長，張廣林任副組長，各部門主任及各年級主任為成員，確保了各項活動的順利進行。
二、圍繞“減少災(zāi)害風險，建設(shè)安全城市”的宣傳主題，向全校師生普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、年級集會、召開主題班會，出一期黑板報等各種形式，宣傳逃生避險、自救互救知識。
三、精心組織，營造深厚的宣傳氛圍。
1、5月9日(周一)學校在校門口電子屏上顯示關(guān)于今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題的標語：“人人參與，減少災(zāi)害風險，防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和美滎陽”。
2、我校利用5月10日(周二)的升旗儀式(因周一體育特長生考試，升旗儀式調(diào)整到周二)，對全校師生進行了防災(zāi)減災(zāi)周活動的宣傳與動員，并向全校師生做了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識演講。
3、防災(zāi)減災(zāi)周期間，利用每天的校園廣播開展防震減災(zāi)科普知識教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī)，營造防震減災(zāi)輿論氛圍。
四、5月12日(周四)利用中午課間操時間，我校組織了防震減災(zāi)演練教育和緊急避險訓練活動，進一步增強了學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。
同時，我校堅持以課堂教學為主渠道，在地理課、班會課，技術(shù)課等教學中落實防震減災(zāi)知識內(nèi)容，并確保教學時間，在內(nèi)容上，突出知識性和常識性。
五、組織全校師生對學校進行安全隱患大排查，每個班級都寫出了檢查報告，并報到了教導處，教導處整理總結(jié)后，將存在的安全隱患匯總到總務(wù)處，要求立即整改。對學生提出的一些安全建議，由教導處上報給校安全領(lǐng)導小組，由行政會討論決定改正方案。
2008年5月12日14時28分，一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
地震是不可預(yù)測的，如果人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū)，如果我們學會了自救，就不會有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
那么，當?shù)卣馂?zāi)難降臨時，我們該怎么辦呢?
災(zāi)難是人們預(yù)測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇五
為了提高全體師生的防災(zāi)意識，學會生存，在突發(fā)火災(zāi)等各種災(zāi)難中的疏散自救自護能力，根據(jù)《中華人民共和國人民防災(zāi)法》規(guī)定，按照教育局要求，我們成功地組織全校學生進行了疏散演練活動。在剛才的演練中，由于師生們思想重視，組織到位，準備充分，老師和同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，保證了這次演練的成功。在此我向?qū)@次演練的成功表示祝賀，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。我們要始終牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從提高意識，規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識，不斷加強了安全教育、生命教育，制訂和落實學校安全應(yīng)急預(yù)案。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。
“災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要增強安全防范意識，同時，還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下快速機智逃生的本領(lǐng)。希望同學們要向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次防災(zāi)疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇六
我希望全校師生能以這次防災(zāi)疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
這次寒假，我們在家里進行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過這次演練，讓我們對放假在家時，如何在發(fā)生火災(zāi)時做好自我保護工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。
首先，在制定家人的逃生路線時，就讓我對房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃，在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時，我對家中消防設(shè)施的放置位置，樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解，同時，也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。
火災(zāi)，對每個家庭來說可能都是一場災(zāi)難。每次看到新聞里說某某地方又因為各種各樣的原因發(fā)生火災(zāi)之后，都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好。”當火災(zāi)來臨的時刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救?通過這次家庭火災(zāi)逃生演練，我想，這些問題的答案，都更加清晰明了了起來。
在火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)當迅速找到滅火器進行滅火，但若火勢過大，則應(yīng)打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進，以免吸入過多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒ǎ谶M行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發(fā)生火災(zāi)時的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線，盡快撤離火場，到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場，所以在做逃生演練的路線安排時，我將家庭成員的緊急集合地點定在了這里。另一個緊急集合地點定在了家里的陽臺上。這樣的作用是，如果火災(zāi)是從屋外蔓延進來的，那么在陽臺這種相對開闊的地方，家庭成員可以從陽臺向外呼救，等待救援。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結(jié)成布條，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。
火災(zāi)所造成的經(jīng)濟損失也許可以用數(shù)字來衡量，但要是連命都沒了，這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說，火災(zāi)，還是重在預(yù)防吧。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇七
5月12日是我國第--個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為切實提高師生安全意識和自防自救能力，構(gòu)建安全和諧校園，--道中學開展了防震減災(zāi)日系列活動。
學校通過多種渠道，深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災(zāi)日國旗下講話，由王老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學校給每一位學生發(fā)放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字后，學生把回執(zhí)帶回學校。全校各班級召開防震減災(zāi)日主題班會，各班主任帶領(lǐng)學生觀看專題片，加強防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識，真正使安全知識入腦入心，提升師生安全意識。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲，演練正式開始，學生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起后，各班主任指揮學生從教室撤離，演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓，到學校大門口集合。整個過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過開展演練活動，進一步提升了師生在應(yīng)對突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力，積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。
通過開展防震減災(zāi)日系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調(diào)，增強了師生的安全防護意識，提高了師生的自我防護能力，構(gòu)建了安全和諧校園。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇八
從的南方雪災(zāi)到到的汶川地震，從的南方大旱到的玉樹地震，似乎在這樣短短的時間里，我們目睹了太多太多的天災(zāi)，面對如此巨大的災(zāi)難，我們?nèi)祟愵D時顯得是那么的渺小。在天災(zāi)降臨的時候，我們總是素手無策的，但是，我們真的是這樣么?我們真的只能妥協(xié)么，真的只能沉浸在無邊的痛苦中嗎?當看到南方的游子重新踏上回家的路時，當感動于在汶川地震中，有一所學校——中江縣職業(yè)中專學?！?000余人，無一名傷亡的奇跡的瞬間。那種戰(zhàn)勝災(zāi)難甚至的防范災(zāi)難的自信是不是又重新點燃我們的希望呢?人們總是祈福自己能平平安安，但是我們忘記了在災(zāi)難未降臨的時候，提前來保護自己。
我相信，任何災(zāi)難是不會來懲罰一個有準備的人的。或許是我們安于現(xiàn)狀了，沒有居安思危的念想?，F(xiàn)在的我們，將更多的精力和時候放在我們學習和工作中，而忽略了一個很基本的信念——生存。是的，我們都忘記了在這樣一個多變的社會里，應(yīng)該怎么樣去生存的問題。特別是對青少年，他們幾乎沒有一個很完整的自我保護的意識，這是很可怕的。道理很簡單，一個不懂得在多變社會中生存的人，又何談立足社會，爭取更好的發(fā)展呢?當然多變的社會并不僅僅局限在自然災(zāi)難，還包括日常生活的點點滴滴安全問題。不管是哪種形式的災(zāi)難，我們都不能掉以輕心，這對社會，對家長們包括學生來說都是一個迫在眉睫的亟待完成的任務(wù)。
對于社會，我們應(yīng)該是大力宣傳相關(guān)的信息，時刻提醒人們注意，讓他們樹立一種防災(zāi)的意識，同時多進行一些相關(guān)的實踐演練，向人們演示一些簡單的能及時采用的措施，如果條件允許，可以請一些普通人參與，親身體驗，增強其印象。最好將一些必要的基本的防災(zāi)知識簡化后向?qū)W校進行推廣，培養(yǎng)學生這面的能力和意識。
學校是開展這方面活動，推廣這方面影響的最好的地方，可以開設(shè)一些課程，用一種實踐與理論相結(jié)合的方式進行教育，還可以定期舉行一些相關(guān)的活動，這樣不僅可以檢測一下學生學習的情況，同是可以從中發(fā)現(xiàn)不足，以便得到及時的補充和糾正，更重要的是，可以將學習的得要訓練，是指成為一種習慣，在情況出現(xiàn)時，能很好的去應(yīng)對。
家長是學生的第一任老師，教會孩子生存是家長不可推卸的責任，更是家長最基本的義務(wù)。在平時，家長應(yīng)該將其注意力從孩子的學習中轉(zhuǎn)移一點點到孩子的基本生活上來，培養(yǎng)孩子基本的自給自足，自立自強的能力是必要的。學習知識固然重要，但生存是立命之本，我們沒有理由來放棄和忽略。在日常的生活中，時刻傳授孩子，怎樣使用家電，遇到煤氣泄漏，房間失火時我們應(yīng)該怎樣及時采取行動等等，家長是不能永遠守護在孩子身邊的，總有一天孩子要獨自去面對很多東西，所以我們應(yīng)該明白“授人以魚不如授人以漁”。
我相信，防災(zāi)于未然是每個人的愿望，因為它是我們美好生活的保證，但這不是一個立竿見影的行動，它是需要我們大家長期的去經(jīng)營的工程。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇九
災(zāi)難時可怕的，它隨時都有可能奪去我們寶貴的生命和財產(chǎn)。但是，我們也可以做到有效的預(yù)防和減少損失，做到時時刻刻防災(zāi)減災(zāi)。作為一名新時代的小學生我覺得防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)該從我做起?，F(xiàn)在，我給大家說一些防災(zāi)減災(zāi)的方法：
一、當看到家里的雞啊，狗啊等動物全部神情慌張，拼命想往外沖的時候，請你馬上到當?shù)氐卣鹧芯克鶊蟾?。并且做好地震來臨的保護措施，比如跑到空曠的地方。如果突然地震來臨不能跑出去，千萬記得用手保護頭部，馬上躲到堅硬的東西下面。等待救援。
二、臺風來臨的時候，待在堅固的房屋內(nèi)，關(guān)緊門窗，千萬別跑出去，別站在大樹底下，特別是打雷的時候，更不能赤腳站在地上。
三、發(fā)生火災(zāi)的時候，不要自己發(fā)慌一個人亂串，要用毛巾等捂住口鼻下樓，不能直接跳樓。
四、遇到洪水時，往高處的地方躲，實在不行就抓住木板等能飄在水上的東西。
生命是寶貴的，也是很柔弱的，我們一定要愛護生命，在各種無法預(yù)料的災(zāi)難面前，我們是多么渺小，但是我們一定要記住，防災(zāi)減災(zāi)，安全從我做起!
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十
x月9日，我們海小全體師生開展了一個非常有意義的活動——防災(zāi)逃生演練（地震、火災(zāi)），目的是為了讓我們增強安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時能臨危不亂，有序迅速地逃生，對這次演練，我是有點緊張，有點期待，還有點好奇。
兩節(jié)課后，我們開始了自救演練，首先開始的是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動不動，好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來。
地震自救演練結(jié)束后，火災(zāi)逃生演練又開始了，緊急鈴聲響起后，我們飛快地跑出教室，操場上井然有序的排好隊，剛開始有點亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過老師的指點跑到操場上。
通過這次演練，使我們基本上了解了災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了我們的安全意識與自護自救技能，從中我也體會到不管遇到任何緊急事情，一定要沉著冷靜，臨危不亂。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十一
今天是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日，街道和社區(qū)組織開展了防災(zāi)減災(zāi)日記念和宣傳活動，我親歷活動全程，內(nèi)心里泛起了悲傷，泛起了自豪，泛起了深深的感動！
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8級大震，傷亡慘重，直接經(jīng)濟損失幾千個億記！汶川同胞死傷慘重，斷水斷電斷通信信，唯一沒斷的是祖國和人民的支援和鼓勵，我們的消防戰(zhàn)士，一往無前，冒著生命的危險從幾千米的高空肓跳徒步270多公里翻越了一座又一座高山，為國家和人民的施救提供了寶貴的第一手資料，多挽救了多少人的生命啊，我們的可敬的老師用自己的身體抗住倒下的墻體為的是保護他的學生生命！我們的人民從四面八方趕到汶川為災(zāi)區(qū)人民送來溫暖，有多少人問夜兼程忘我前行！有的人倒在救援的途中，有的人倒在了救援的現(xiàn)場！他們用行動和生命告訴自己的同胞，不用怕有我們！每次看到想到這樣的場景淚水就會奪眶而出，同胞們你們受苦了！
但是中國人民是壓不垮震不倒的，我們團結(jié)一致，抖擻精神，排除萬難，眾志成誠！我們用短短幾年的時間就再造了更加美麗的家園，在祖國和人民的幫助下在災(zāi)區(qū)人民的艱苦奮斗下，災(zāi)區(qū)以嶄新的姿態(tài)屹立起來了！今天的災(zāi)區(qū)已經(jīng)煥發(fā)出更加迷人活力，人民更快一步過上了小康生活！災(zāi)區(qū)人民可以自豪地向世人宣布我們過上了更好的.生活！這就是生為中國人的自豪，這就是生為中國人的驕傲！中華大家庭，我們就是一家人！
今天的活動現(xiàn)場我們可以不用戴口罩，我們自由的呼吸，我們自由的活動，我們自由的暢談，讓那些漾慕我們的所謂的民主自由的神經(jīng)質(zhì)，見不得別人好的無良的國家去自欺欺人的摸黑我們吧！邪惡永遠戰(zhàn)勝不了真理和科學！我們的國家時刻以人民為根本，把人民的利益放在第一位，今天這個小小的活動，發(fā)了那么多宣傳畫，從防災(zāi)減災(zāi)到安全演練到應(yīng)急救援，每個細節(jié)都不放過，為的是讓老百姓都能掌握這些有用的知識，關(guān)鍵時刻能夠少受或不受損失，！生在這樣的國度我倍感安全，舒適，還有自由！同胞們，我們有什么理由不愛自己的祖國，祖國養(yǎng)育了我們，培養(yǎng)了我們，保護了我們，我們可不能做對不起祖國母親的事！
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十二
20xx.5.11～5.17
以“科學減災(zāi)，依法應(yīng)對”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動，普及師幼防災(zāi)減災(zāi)科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
班級：
1.開展1個集體防災(zāi)教學活動(可結(jié)合安全平臺內(nèi)容進行)
2.按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關(guān)規(guī)定課程教學任務(wù)。
3.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容。
4.向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信。
年級組：
各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災(zāi)”的主題教育活動，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級組情況定。
教師：
1.學習防火防震防洪知識及中心應(yīng)急預(yù)案，知道一些避災(zāi)自救技能和處置方法。(備課組進行)
2.備課組開展災(zāi)害風險隱患排查。
園部：
1.網(wǎng)站發(fā)布“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。
2.電子屏發(fā)布防火防震防洪標語。
3.災(zāi)害風險隱患排查。
上交資料：
1.集體防災(zāi)減災(zāi)教學活動備課。
2.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容(截圖)。
3.向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信。(截圖)
4.年級組開展的“防火防震防災(zāi)”主題教育活動方案。
5.相關(guān)照片若干。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十三
今年5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月。為了推進“平安校園”建設(shè)，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)教育局“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動方案精神，結(jié)合我校情況，將開展的活動總結(jié)如下：
組長：
副組長：領(lǐng)導班子成員。
成員：個班班主任。
1，張貼標語“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
2、各班出1期以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
4、組織了一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經(jīng)驗。
5、開展一次班級自查災(zāi)害風險隱患排查，使學生懂得了那些是安全隱患，如何整改。
6、開展一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座“自然災(zāi)害避災(zāi)自救”。
通過以上一系列的活動，有效地增強了廣大同學的安全知識，增強了他們的安全防范意識，為預(yù)防意外災(zāi)害事故的發(fā)生，起到了積極有效的效果。在學校今后的日常教學活動中，此時我們會持之以恒，不斷提高廣大師生的安全知識，提高他們的安全防范意識，常抓不懈，把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中，以保證學校教育教學活動的順利進行。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十四
演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、思想上重視。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、方案上縝密。
政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、效果上良好。
演練開始前，總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在即將發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報聲后馬上有秩序地撤離?！彪S著尖利的警報聲響起，所有在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長再向分管領(lǐng)導匯報，最后分管領(lǐng)導再向總指揮匯報。原校長宣布地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。
這次活動全校共有多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了5分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十五
今年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日，為了增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高師生防災(zāi)減災(zāi)知識技能，根據(jù)某某市教育局《市教育局20xx年全國防災(zāi)減災(zāi)日活動工作方案》文件精神，結(jié)合我校實際，我校有計劃地開展了防災(zāi)減災(zāi)疏散演練，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校即召開開展防空防災(zāi)安全教育工作會議，會上成立了以校長為組長，副校長、校安處主任為副組長，校務(wù)會成員及各班主任為組員的工作領(lǐng)導小組。
在活動周期間，我校通過宣傳窗、廣播站、電子屏幕等渠道宣傳防空防災(zāi)知識，向?qū)W生灌輸遇到危險時的自我保護措施，強化防災(zāi)防護能力及愛國精神。
在開展前，校安處細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個樓梯設(shè)置安全疏散點，并制定《防踩踏應(yīng)急預(yù)案》，確保活動順利、安全實施。在活動結(jié)束后，校安處主任對學生在疏散中的行為進行點評、總結(jié)、反思。切實提高我校師生應(yīng)急處置能力。
5月10日至5月12日，安全與應(yīng)急產(chǎn)品博覽會在會展中心進行，我校通過校訊通、微信群等渠道積極發(fā)動學生與家長自由參加觀展。
我校歷來重視學生的安全工作，將防災(zāi)減災(zāi)納入常規(guī)教育活動，不定期開展演練，并加強安全知識的學習，提高自防自救的本領(lǐng)，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十六
通過防災(zāi)減災(zāi)活動，能夠提高大家的防災(zāi)自救潛力，幫助大家識別身邊的各類風險。下面是小編給大家?guī)淼摹斗罏?zāi)減災(zāi)》活動主題心得體會7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項工作，根據(jù)上級相關(guān)通知要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制訂如下活動方案：
一、指導思想。
充分認識開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的重要性，開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動，提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力，有效減少人員傷亡。
二、成立領(lǐng)導小組。
組長：范榮美。
副組長：陳學華。
成員：全體教師。
三、活動要求。
切實有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學(幼兒園)安全管理辦法》，切實有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學校安全教育的重點內(nèi)容之一長期抓下去，抓出實效。
四、活動安排。
1、認真組織開展四個活動。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座，分享一次避險經(jīng)歷，開展一次家庭災(zāi)害風險隱患排查。
各班要加強宣傳引導，積極為開展四個活動提供條件，推進活動廣泛、持續(xù)、深入開展。
2、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。在活動期間，各班要采取多種形式，重點開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺、防汛、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育，同時，要結(jié)合當?shù)貫?zāi)害風險隱患等特點，讓每位學生學習防災(zāi)減災(zāi)知識，掌握避險自救技能。
3、開展一次防災(zāi)減災(zāi)演練。學校將組織師生，結(jié)合當?shù)貫?zāi)害風險、災(zāi)害特點，開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰(zhàn)出發(fā)，保證全員參與，力求安全有序，進一步檢驗本校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實用性，提高處置災(zāi)害的能力。
4、扎實開展災(zāi)害風險隱患排查整改。學校將組織開展一次災(zāi)害風險隱患排查整改工作，尤其要結(jié)合季節(jié)特點，重點對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設(shè)施以及消防、避雷、用水、用電、等進行檢查，對檢查出的問題和隱患，要及時制訂和落實措施，逐個消除。同時，結(jié)合近期學校安全管理工作，繼續(xù)深入排查整改接送學生車輛和安全保衛(wèi)隱患，最大限度的查找問題，整改隱患，確保師生安全。
一、活動時間：
5月12日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動時間。
三、組織領(lǐng)導：
組長：唐偉玲。
副組長：劉珉惠李安潤袁仁芳楊丹李永華。
成員：全體班主任以及科任教師。
四、活動形式和內(nèi)容：結(jié)合我校實際，積極開展“五個一”活動。
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式進行一次識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災(zāi)害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
五、活動要求：
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分認識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務(wù)求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務(wù)必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
數(shù)學課上，我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè)，教師里靜的出奇，“嗚”的一聲警報打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。
同學們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一團，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣；有的嘴巴張大形成了一個“o”字形，雙眼緊閉，埋著腦袋，等著地震的到來；有的將手放在嘴邊，大聲地說：“地震來了！地震來了！快躲好！快躲好！”
黃湘涵迅速把書包舉在頭上，像狗一樣鉆過去有鉆回來，他一手舉著眼鏡，一手抱著書包，生怕自己受這點傷。
看著黃湘涵馬上多了下去，我也望著子底下躲，我將課本舉在頭上當頭盔，黃湘涵焦急的對我說：“快躲，快躲啊！”我嚇得面無神色，連大氣都不敢喘。
“嗚——”警報再次響起。同學們爭先恐后向操場跑去，課桌與凳子的相互碰撞聲，鋼筆掉到地上的“啪啪”生，還有同學們的尖叫聲，交織在一起，仿佛死神已快將我們吞噬，我一把丟掉課本，向外跑去。
來到樓梯口，人頭攢動，我本想等著黃湘涵一起逃的，可是巨大的人流已將我們擠到了3樓，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我還是先走吧！說不定他已經(jīng)下樓了呢！我立馬撥開人群，向樓下沖去，空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。
到了樓下，高年級，低年級的同學，以最快的速度向操場沖去。來到操場，同學們雙手抱頭，蹲在地上。
“這次演練非常成功，用了6分鐘，我們要學會自救，真愛生命?！泵ｉL站在講臺上大聲地說。
今年5.12是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開展__年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動方案，5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，圍繞活動主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，街道職能科室會同社區(qū)單位有關(guān)部門并組織居民區(qū)共同參與，組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識的科普宣傳活動，推動防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合，切實提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平，主要活動情況總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率。
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力，增強居民防災(zāi)減災(zāi)意識，減少災(zāi)害造成的損失，宣傳周內(nèi)，凌云網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，通過街道公共文化服務(wù)信息平臺發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識”，宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識和技能。
在凌云社區(qū)文化活動中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號。
5月10日，生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動。
在28個居委會、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號，組織社區(qū)居民學習收看公共安全科普宣傳視頻，通過防災(zāi)減災(zāi)知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關(guān)注并識別身邊的各類風險，提高防災(zāi)減災(zāi)意識、普及防災(zāi)自救基本常識，提高防災(zāi)自救能力。
二、開展排查，清除隱患，減少災(zāi)害損失。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“美麗樓道”創(chuàng)建工作，居委會在街道有關(guān)部門的指導和配合下，發(fā)動社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風險隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊員、消防志愿者、平安志愿者等一起對社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時能正常使用，水流量達到要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照創(chuàng)建標準，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點對社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對居民區(qū)群租情況上門進行了集中檢查和整治。
三、開展培訓與演練，提高自救互救能力學校工作總結(jié)。
為進一步增強居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。通過現(xiàn)場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救能力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然后在消防志愿者的組織下，進行火災(zāi)發(fā)生時，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽光之家”師生一起近50余人，進行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員，對老師、學員們進行逃生動作的示范，依步驟講解逃生動作要領(lǐng)，并且明確了安全注意事項。警報響起后，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導，學員們與老師分別以弓腰姿勢并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場。學員們在演練結(jié)束后，紛紛表示對火災(zāi)逃生技能和知識有了更直觀的認識，對自己今后在生活中的應(yīng)急處置能力培養(yǎng)有很大的幫助。
街道紅十字會在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動，對社區(qū)居民以及社區(qū)中學開展救護知識培訓，普及應(yīng)急救護知識，提升緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產(chǎn)損失。
今年5月12日是第-個全國防災(zāi)減災(zāi)日。此次全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為進一步增強學生防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，--學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一、通過國旗下講話，對學生進行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育，強化防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)技能。
二、舉行“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會，利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災(zāi)視頻”向?qū)W生介紹家庭、學校等場所的地震逃生技巧、火災(zāi)預(yù)防措施、火場應(yīng)急逃生技能和火災(zāi)報警常識等知識。
三、結(jié)合學校實際，強調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增強師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護意識。
四、針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重，利用午間談話課，對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育，使學生根據(jù)不同情況，采取科學的方法，增強自我保護能力。
五、開展全面的安全隱患大排查，重點查找學校災(zāi)害風險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié)，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進行整改，使學校的安全教育工作有形式有實效。
今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼……”’！同學們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動不動，還有的同學跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀！難怪人們都要敬那位校長?。 ?BR> 接下來是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場跑，我們班的同學們就像機器人失了控一樣。“??！救命呀！”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。
那個讓人難忘的下午，當我們安心的在教室學習時，誰也不曾想過，無情的災(zāi)難會降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康，就在那一瞬間，無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個汶川縣。
首先少砍伐樹木，多植樹造林，然后盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識，要正確認識環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長，讓我們行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓祖國的明天更加美好，更加燦爛。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十七
學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學生特別是小學生來說尤為重要。為提升學校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震這一緊急事件時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法，并于20xx年xx月xx日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏的事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十八
5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8。0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小與虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅強之外，也需要反省，比如面對地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救?世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。
據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個城市，其中因地震而滅的城市就占了27個，超過一半;其余25個城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護4名學生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”我們是祖國未來的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是我們的責任。
所謂“防震減災(zāi)，人人有責”。我們應(yīng)該從小學習地震知識，學會如何預(yù)防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識傳給每一個人，讓我們身邊的每一個人都知道防震意識，心中有“防震減災(zāi)，人人有責”的想法，共創(chuàng)美好明天!
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十九
“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢，原來，是我班的防震演練課。
早晨一上課，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準備：”
“什么特殊的課？”同學們議論紛紛，交頭接耳著。
“好啦，開始上課”，老師鋪開課本，開始講昨天的習題，好難理解啊，同學們也安靜下來，認真的聽起來，一晃就講了四五道習題。
同學們正聽得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“。
”演習“，老師輕描淡寫的'說道。
”哎“，我的媽呀，同學們頓時松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看著遍地狼籍的書本，我們不由得埋怨起老師來。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應(yīng)很快，速度太慢，而且很亂，沒有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時正確的躲避方法。
第二次演戲開始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下，隨著老師下達下樓的命令，我們有秩序的奔出門口，跑向操場——文章開始的場景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場。
這真是一堂令人難忘的演習課啊!
序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇二十
今年5月12日是中國第一個防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)區(qū)、街道辦事處關(guān)于組織開展20-年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動的計劃，5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，街道職能部門會同社區(qū)單位相關(guān)部門，組織居民區(qū)參與，組織開展全方位、多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識科普宣傳活動，推進防災(zāi)減災(zāi)與城市化建設(shè)相結(jié)合，有效提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)的潛力和水平，主要活動總結(jié)如下：
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)潛力，增強居民防災(zāi)減災(zāi)意識，減少災(zāi)害損失，凌云網(wǎng)站在宣傳周內(nèi)開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，通過街道公共文化服務(wù)信息平臺發(fā)送“防災(zāi)應(yīng)急知識”
公益片和宣傳口號滾動播放在凌云社區(qū)文化活動中心大屏幕和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂。
5月10日，生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動。
一系列防災(zāi)減災(zāi)手冊發(fā)放在28個居委會和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心。居委會利用宣傳欄、宣傳窗口、黑板報專題宣傳板報，張貼宣傳海報。液晶社區(qū)委員會滾動宣傳公益電影和“防災(zāi)減災(zāi)”口號，組織社區(qū)居民學習觀看公共安全科學宣傳視頻，通過防災(zāi)減災(zāi)知識科學宣傳和基本技能，引導居民關(guān)注和識別各種風險，提高防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)自救基本知識，提高防災(zāi)自救潛力。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“秀麗樓道”建立工作，居委會在街道有關(guān)部門的指導和配合下，發(fā)動社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風險隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊員、消防志愿者、平安志愿者等一齊對社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時能正常使用，水流量到達要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照建立標準，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點對社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對居民區(qū)群租狀況上門進行了集中檢查和整治。
為進一步增強居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。透過現(xiàn)場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救潛力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然后在消防志愿者的組織下，進行火災(zāi)發(fā)生時，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽光之家”師生一齊近50余人，進行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員，對老師、學員們進行逃生動作的示范，依步驟講解逃生動作要領(lǐng)，并且明確了安全注意事項。警報響起后，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導，學員們與老師分別以弓腰姿勢并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場。學員們在演練結(jié)束后，紛紛表示對火災(zāi)逃生技能和知識有了更直觀的認識，對自己今后在生活中的應(yīng)急處置潛力培養(yǎng)有很大的幫忙。
街道紅十字會在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動，對社區(qū)居民以及社區(qū)中學開展救護知識培訓，普及應(yīng)急救護知識，提升緊急狀況下自救互救潛力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇二十一
今年的5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)上級文件通知精神，結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我園于20xx年5月8日組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
演練前，通過召開演練工作組會議，把本次演練的時間、程序和要求通知下去，宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識，提供給本班對幼兒進行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
20xx年5月8日上午10：00整，隨著避險警報聲的響起，拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕，各班聽到警報聲后立即采取行動，在老師的指揮下能夠安全有序的進行避險，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴肅的`在安全區(qū)域進行避險。2分鐘后，第二次警報聲響起，本次演練的第二個程序，應(yīng)急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊伍，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊伍疏散，保育員老師在隊伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點人數(shù)無誤后，最后由園長進行現(xiàn)場演練總結(jié)，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險、疏散的要領(lǐng)知識。
本次演練，在紀念“512”汶川地震的同時，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強了應(yīng)急避險、疏散逃生的能力。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇二十二
為認真做好5.12全國第-個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳工作，5月9日上午康居社區(qū)開展了以“認識災(zāi)害風險、掌握應(yīng)急技能”為主題的宣傳活動，在社區(qū)懸掛橫幅1條，發(fā)放地震應(yīng)急知識200余份，張貼地震防護知識和逃生避險知識宣傳海報兩張，大力宣傳認識地震、避震要訣、自救互助等防災(zāi)減災(zāi)科普知識，同時開展防震減災(zāi)現(xiàn)場咨詢，解答居民群眾提出的防震減災(zāi)知識疑問。使廣大居民群眾掌握了更多的防震減災(zāi)的科普知識。尤其是對老年人進行了講解，介紹各種有關(guān)地震的'知識與國家對于防震減災(zāi)工作的政策和法規(guī)，讓居民深入的去了解地震，降低對地震的恐懼感，加強發(fā)生地震時的防護措施，增強自救意識。
通過這次活動的開展調(diào)動了全民參與的積極性，強化了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了居民群眾的防災(zāi)能力，防災(zāi)減災(zāi)知識得到了大力普及，為保護人民生命和財產(chǎn)安全，促進我區(qū)的經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇二十三
我還明白了地震來了要怎么做，要避免地震的災(zāi)害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。
人們對黑暗很難適應(yīng)，這不僅僅是看不見，還在心理上增加了壓力。
地震發(fā)生后，電視中斷，電話不通，報紙?？?，信息來源完全被斷絕。
當大地震平息后，首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合，水道斷水是經(jīng)常的事，城市中井水很少，所以在不知道什么時候發(fā)生地震的情況下，有必要每晚睡前準備一些應(yīng)急的飲用。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇一
2021年5月12日是我國第13個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“防范化解災(zāi)害風險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”;5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要論述，認真落實國家減災(zāi)委員會辦公室《關(guān)于做好2021年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(國減辦發(fā)〔2021〕8號)要求，進一步加強防汛救災(zāi)應(yīng)急物資儲備管理和提升應(yīng)急保障能力，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、加強宣傳教育，認真開展防災(zāi)減災(zāi)活動。
各單位要緊緊圍繞今年全國防災(zāi)減災(zāi)日主題，充分認識做好災(zāi)害風險防范化解工作的重大意義，認真組織做好各項活動。要深入挖掘推廣防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)好經(jīng)驗、好做法，加大宣傳教育力度，拓寬宣傳教育途徑，充分利用防災(zāi)減災(zāi)教育基地、博物館、科技館等公益開放場所，向干部職工普及洪澇、臺風、地震等各類災(zāi)害知識和防范應(yīng)對基本技能，提升災(zāi)害風險防范意識和能力。各儲備單位要做好防汛救災(zāi)應(yīng)急物資隨時調(diào)度調(diào)運的準備工作。
二、狠抓責任落實，開展風險隱患排查整治。
各單位要堅持“人民至上、生命至上”，不斷強化發(fā)展理念，抓緊抓實風險源頭管控和災(zāi)害風險隱患排查整治。進一步壓實所屬儲備倉庫防災(zāi)減災(zāi)主體責任，重點針對庫區(qū)塌方、泥石流等風險，及時疏通排水系統(tǒng)，加強設(shè)施設(shè)備維護，對易發(fā)生災(zāi)害的地段、部位等薄弱環(huán)節(jié)重點監(jiān)控，認真組織開展安全隱患排查治理。發(fā)現(xiàn)隱患立行立改，不能立即整改的要嚴格落實管控措施。對存在重大風險、不符合安全生產(chǎn)條件的，必須守牢關(guān)口，實施動態(tài)監(jiān)控，堅決杜絕設(shè)施設(shè)備帶病運行，盡最大可能減輕災(zāi)害事故風險。
三、提升管理能力，筑牢應(yīng)急物資保障基礎(chǔ)。
各單位要針對當前日益嚴峻的災(zāi)害風險形勢未雨綢繆，切實做好應(yīng)對重特大災(zāi)害的應(yīng)急物資保障準備。按照工作職責，進一步梳理掌握所管理的應(yīng)急物資儲備底數(shù)，結(jié)合本地區(qū)災(zāi)害風險種類和特點，進一步優(yōu)化應(yīng)急物資儲備規(guī)模、品類和布局，不斷完善應(yīng)急物資儲備體系，優(yōu)化運行管理機制，提高儲備效能。進一步加強在庫物資日常管理和監(jiān)管，健全管理制度和規(guī)范標準，完善物資倉儲設(shè)施設(shè)備，做好物資入庫驗收和出庫調(diào)運等日常工作，切實做到數(shù)量真實、質(zhì)量良好、儲存安全。
四、強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有力有序應(yīng)對重大災(zāi)害。
各單位要增強對防范化解重大災(zāi)害風險的組織領(lǐng)導，抓緊修訂完善應(yīng)急預(yù)案，注重提高應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性，有針對性地開展多種形式的應(yīng)急演練，不斷提升應(yīng)對重大災(zāi)害和突發(fā)事件的能力和水平。要加強與應(yīng)急、水利等部門協(xié)同聯(lián)動，及時掌握暴雨、臺風等災(zāi)害性天氣及地質(zhì)災(zāi)害、森林火險預(yù)測預(yù)報信息，提早加強風險防范措施。進一步加強值班值守工作，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導帶班和24小時應(yīng)急值班制度，認真履職盡責，及時有效應(yīng)對，確保災(zāi)害發(fā)生后物資保障到位，全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
各單位要高度重視、精心組織，廣泛開展全國防災(zāi)減災(zāi)日活動，并于6月15日前將總結(jié)報告報送我局安全倉儲與科技司。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇二
地震是一種經(jīng)常在世界各地出現(xiàn)的自然現(xiàn)象。根據(jù)統(tǒng)計，地球上每年發(fā)生地震約五萬多次，七級以上破壞性地震平均有十幾次。
如果地震時，你在家里，或在學校上課，那么，應(yīng)立即撤離，來不及時，可以找一個結(jié)實的物體擋著，或者找一個墻角、能形成三角架的地點緊挨著。
我相信，只要地震來臨時，同學們有條不紊，沉著冷靜地應(yīng)對，就一定能渡過難關(guān)!
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇三
今年5月12日是我國第13個“防災(zāi)減災(zāi)日”。汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，我們堅持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學生生命安全為根本，全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力，限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全。
根據(jù)上級要求，我校在5月13日至15日兩天時間中分別對全校學生通過多種形式進行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳(原定于5月6日至8日搞宣傳活動，因連續(xù)下雨，改為5月13日至15日進行)，開展了應(yīng)急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時刻繃緊安全的弦，確保學生生命安全，現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導，認真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，校長何瑞華任總負責，副校長何校倫具體安排，結(jié)合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。
2、5月13日早上國旗下講話，何校長進行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動員會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴峻。學校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學習、宣傳、行動之中。
3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校利用電子板報連續(xù)播放“今年防災(zāi)減災(zāi)日主題是：識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能;讓校園遠離災(zāi)害，讓學生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標語。通過校園廣播，組織學生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報，中年級學生在老師的指導下舉行了防災(zāi)減災(zāi)手抄報比賽，高年級各班都舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)”的主題班會活動，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
4、認真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動。周二下午第三節(jié)課(班會課)安排一課時對全體學生進行學習教育，在各班教室組織學生觀看全國防災(zāi)，減災(zāi)優(yōu)秀科普作品，傳播避災(zāi)自救能力，提高小學生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇四
5月12日是我國”防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出“減少災(zāi)害風險，建設(shè)安全城市”的宣傳主題,進一步增強全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識與能力，積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，取得了實實在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：
一、學校高度重視，成立活動領(lǐng)導小組，崔校長任組長，張廣林任副組長，各部門主任及各年級主任為成員，確保了各項活動的順利進行。
二、圍繞“減少災(zāi)害風險，建設(shè)安全城市”的宣傳主題，向全校師生普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、年級集會、召開主題班會，出一期黑板報等各種形式，宣傳逃生避險、自救互救知識。
三、精心組織，營造深厚的宣傳氛圍。
1、5月9日(周一)學校在校門口電子屏上顯示關(guān)于今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題的標語：“人人參與，減少災(zāi)害風險，防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和美滎陽”。
2、我校利用5月10日(周二)的升旗儀式(因周一體育特長生考試，升旗儀式調(diào)整到周二)，對全校師生進行了防災(zāi)減災(zāi)周活動的宣傳與動員，并向全校師生做了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識演講。
3、防災(zāi)減災(zāi)周期間，利用每天的校園廣播開展防震減災(zāi)科普知識教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī)，營造防震減災(zāi)輿論氛圍。
四、5月12日(周四)利用中午課間操時間，我校組織了防震減災(zāi)演練教育和緊急避險訓練活動，進一步增強了學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。
同時，我校堅持以課堂教學為主渠道，在地理課、班會課，技術(shù)課等教學中落實防震減災(zāi)知識內(nèi)容，并確保教學時間，在內(nèi)容上，突出知識性和常識性。
五、組織全校師生對學校進行安全隱患大排查，每個班級都寫出了檢查報告，并報到了教導處，教導處整理總結(jié)后，將存在的安全隱患匯總到總務(wù)處，要求立即整改。對學生提出的一些安全建議，由教導處上報給校安全領(lǐng)導小組，由行政會討論決定改正方案。
2008年5月12日14時28分，一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
地震是不可預(yù)測的，如果人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū)，如果我們學會了自救，就不會有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
那么，當?shù)卣馂?zāi)難降臨時，我們該怎么辦呢?
災(zāi)難是人們預(yù)測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇五
為了提高全體師生的防災(zāi)意識，學會生存，在突發(fā)火災(zāi)等各種災(zāi)難中的疏散自救自護能力，根據(jù)《中華人民共和國人民防災(zāi)法》規(guī)定，按照教育局要求，我們成功地組織全校學生進行了疏散演練活動。在剛才的演練中，由于師生們思想重視，組織到位，準備充分，老師和同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，保證了這次演練的成功。在此我向?qū)@次演練的成功表示祝賀，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。我們要始終牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從提高意識，規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識，不斷加強了安全教育、生命教育，制訂和落實學校安全應(yīng)急預(yù)案。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。
“災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要增強安全防范意識，同時，還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下快速機智逃生的本領(lǐng)。希望同學們要向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次防災(zāi)疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇六
我希望全校師生能以這次防災(zāi)疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
這次寒假，我們在家里進行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過這次演練，讓我們對放假在家時，如何在發(fā)生火災(zāi)時做好自我保護工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。
首先，在制定家人的逃生路線時，就讓我對房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃，在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時，我對家中消防設(shè)施的放置位置，樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解，同時，也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。
火災(zāi)，對每個家庭來說可能都是一場災(zāi)難。每次看到新聞里說某某地方又因為各種各樣的原因發(fā)生火災(zāi)之后，都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好。”當火災(zāi)來臨的時刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救?通過這次家庭火災(zāi)逃生演練，我想，這些問題的答案，都更加清晰明了了起來。
在火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)當迅速找到滅火器進行滅火，但若火勢過大，則應(yīng)打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進，以免吸入過多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒ǎ谶M行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發(fā)生火災(zāi)時的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線，盡快撤離火場，到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場，所以在做逃生演練的路線安排時，我將家庭成員的緊急集合地點定在了這里。另一個緊急集合地點定在了家里的陽臺上。這樣的作用是，如果火災(zāi)是從屋外蔓延進來的，那么在陽臺這種相對開闊的地方，家庭成員可以從陽臺向外呼救，等待救援。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結(jié)成布條，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。
火災(zāi)所造成的經(jīng)濟損失也許可以用數(shù)字來衡量，但要是連命都沒了，這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說，火災(zāi)，還是重在預(yù)防吧。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇七
5月12日是我國第--個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為切實提高師生安全意識和自防自救能力，構(gòu)建安全和諧校園，--道中學開展了防震減災(zāi)日系列活動。
學校通過多種渠道，深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災(zāi)日國旗下講話，由王老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學校給每一位學生發(fā)放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字后，學生把回執(zhí)帶回學校。全校各班級召開防震減災(zāi)日主題班會，各班主任帶領(lǐng)學生觀看專題片，加強防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識，真正使安全知識入腦入心，提升師生安全意識。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲，演練正式開始，學生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起后，各班主任指揮學生從教室撤離，演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓，到學校大門口集合。整個過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過開展演練活動，進一步提升了師生在應(yīng)對突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力，積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。
通過開展防震減災(zāi)日系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調(diào)，增強了師生的安全防護意識，提高了師生的自我防護能力，構(gòu)建了安全和諧校園。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇八
從的南方雪災(zāi)到到的汶川地震，從的南方大旱到的玉樹地震，似乎在這樣短短的時間里，我們目睹了太多太多的天災(zāi)，面對如此巨大的災(zāi)難，我們?nèi)祟愵D時顯得是那么的渺小。在天災(zāi)降臨的時候，我們總是素手無策的，但是，我們真的是這樣么?我們真的只能妥協(xié)么，真的只能沉浸在無邊的痛苦中嗎?當看到南方的游子重新踏上回家的路時，當感動于在汶川地震中，有一所學校——中江縣職業(yè)中專學?！?000余人，無一名傷亡的奇跡的瞬間。那種戰(zhàn)勝災(zāi)難甚至的防范災(zāi)難的自信是不是又重新點燃我們的希望呢?人們總是祈福自己能平平安安，但是我們忘記了在災(zāi)難未降臨的時候，提前來保護自己。
我相信，任何災(zāi)難是不會來懲罰一個有準備的人的。或許是我們安于現(xiàn)狀了，沒有居安思危的念想?，F(xiàn)在的我們，將更多的精力和時候放在我們學習和工作中，而忽略了一個很基本的信念——生存。是的，我們都忘記了在這樣一個多變的社會里，應(yīng)該怎么樣去生存的問題。特別是對青少年，他們幾乎沒有一個很完整的自我保護的意識，這是很可怕的。道理很簡單，一個不懂得在多變社會中生存的人，又何談立足社會，爭取更好的發(fā)展呢?當然多變的社會并不僅僅局限在自然災(zāi)難，還包括日常生活的點點滴滴安全問題。不管是哪種形式的災(zāi)難，我們都不能掉以輕心，這對社會，對家長們包括學生來說都是一個迫在眉睫的亟待完成的任務(wù)。
對于社會，我們應(yīng)該是大力宣傳相關(guān)的信息，時刻提醒人們注意，讓他們樹立一種防災(zāi)的意識，同時多進行一些相關(guān)的實踐演練，向人們演示一些簡單的能及時采用的措施，如果條件允許，可以請一些普通人參與，親身體驗，增強其印象。最好將一些必要的基本的防災(zāi)知識簡化后向?qū)W校進行推廣，培養(yǎng)學生這面的能力和意識。
學校是開展這方面活動，推廣這方面影響的最好的地方，可以開設(shè)一些課程，用一種實踐與理論相結(jié)合的方式進行教育，還可以定期舉行一些相關(guān)的活動，這樣不僅可以檢測一下學生學習的情況，同是可以從中發(fā)現(xiàn)不足，以便得到及時的補充和糾正，更重要的是，可以將學習的得要訓練，是指成為一種習慣，在情況出現(xiàn)時，能很好的去應(yīng)對。
家長是學生的第一任老師，教會孩子生存是家長不可推卸的責任，更是家長最基本的義務(wù)。在平時，家長應(yīng)該將其注意力從孩子的學習中轉(zhuǎn)移一點點到孩子的基本生活上來，培養(yǎng)孩子基本的自給自足，自立自強的能力是必要的。學習知識固然重要，但生存是立命之本，我們沒有理由來放棄和忽略。在日常的生活中，時刻傳授孩子，怎樣使用家電，遇到煤氣泄漏，房間失火時我們應(yīng)該怎樣及時采取行動等等，家長是不能永遠守護在孩子身邊的，總有一天孩子要獨自去面對很多東西，所以我們應(yīng)該明白“授人以魚不如授人以漁”。
我相信，防災(zāi)于未然是每個人的愿望，因為它是我們美好生活的保證，但這不是一個立竿見影的行動，它是需要我們大家長期的去經(jīng)營的工程。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇九
災(zāi)難時可怕的，它隨時都有可能奪去我們寶貴的生命和財產(chǎn)。但是，我們也可以做到有效的預(yù)防和減少損失，做到時時刻刻防災(zāi)減災(zāi)。作為一名新時代的小學生我覺得防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)該從我做起?，F(xiàn)在，我給大家說一些防災(zāi)減災(zāi)的方法：
一、當看到家里的雞啊，狗啊等動物全部神情慌張，拼命想往外沖的時候，請你馬上到當?shù)氐卣鹧芯克鶊蟾?。并且做好地震來臨的保護措施，比如跑到空曠的地方。如果突然地震來臨不能跑出去，千萬記得用手保護頭部，馬上躲到堅硬的東西下面。等待救援。
二、臺風來臨的時候，待在堅固的房屋內(nèi)，關(guān)緊門窗，千萬別跑出去，別站在大樹底下，特別是打雷的時候，更不能赤腳站在地上。
三、發(fā)生火災(zāi)的時候，不要自己發(fā)慌一個人亂串，要用毛巾等捂住口鼻下樓，不能直接跳樓。
四、遇到洪水時，往高處的地方躲，實在不行就抓住木板等能飄在水上的東西。
生命是寶貴的，也是很柔弱的，我們一定要愛護生命，在各種無法預(yù)料的災(zāi)難面前，我們是多么渺小，但是我們一定要記住，防災(zāi)減災(zāi)，安全從我做起!
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十
x月9日，我們海小全體師生開展了一個非常有意義的活動——防災(zāi)逃生演練（地震、火災(zāi)），目的是為了讓我們增強安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時能臨危不亂，有序迅速地逃生，對這次演練，我是有點緊張，有點期待，還有點好奇。
兩節(jié)課后，我們開始了自救演練，首先開始的是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動不動，好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來。
地震自救演練結(jié)束后，火災(zāi)逃生演練又開始了，緊急鈴聲響起后，我們飛快地跑出教室，操場上井然有序的排好隊，剛開始有點亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過老師的指點跑到操場上。
通過這次演練，使我們基本上了解了災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了我們的安全意識與自護自救技能，從中我也體會到不管遇到任何緊急事情，一定要沉著冷靜，臨危不亂。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十一
今天是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日，街道和社區(qū)組織開展了防災(zāi)減災(zāi)日記念和宣傳活動，我親歷活動全程，內(nèi)心里泛起了悲傷，泛起了自豪，泛起了深深的感動！
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8級大震，傷亡慘重，直接經(jīng)濟損失幾千個億記！汶川同胞死傷慘重，斷水斷電斷通信信，唯一沒斷的是祖國和人民的支援和鼓勵，我們的消防戰(zhàn)士，一往無前，冒著生命的危險從幾千米的高空肓跳徒步270多公里翻越了一座又一座高山，為國家和人民的施救提供了寶貴的第一手資料，多挽救了多少人的生命啊，我們的可敬的老師用自己的身體抗住倒下的墻體為的是保護他的學生生命！我們的人民從四面八方趕到汶川為災(zāi)區(qū)人民送來溫暖，有多少人問夜兼程忘我前行！有的人倒在救援的途中，有的人倒在了救援的現(xiàn)場！他們用行動和生命告訴自己的同胞，不用怕有我們！每次看到想到這樣的場景淚水就會奪眶而出，同胞們你們受苦了！
但是中國人民是壓不垮震不倒的，我們團結(jié)一致，抖擻精神，排除萬難，眾志成誠！我們用短短幾年的時間就再造了更加美麗的家園，在祖國和人民的幫助下在災(zāi)區(qū)人民的艱苦奮斗下，災(zāi)區(qū)以嶄新的姿態(tài)屹立起來了！今天的災(zāi)區(qū)已經(jīng)煥發(fā)出更加迷人活力，人民更快一步過上了小康生活！災(zāi)區(qū)人民可以自豪地向世人宣布我們過上了更好的.生活！這就是生為中國人的自豪，這就是生為中國人的驕傲！中華大家庭，我們就是一家人！
今天的活動現(xiàn)場我們可以不用戴口罩，我們自由的呼吸，我們自由的活動，我們自由的暢談，讓那些漾慕我們的所謂的民主自由的神經(jīng)質(zhì)，見不得別人好的無良的國家去自欺欺人的摸黑我們吧！邪惡永遠戰(zhàn)勝不了真理和科學！我們的國家時刻以人民為根本，把人民的利益放在第一位，今天這個小小的活動，發(fā)了那么多宣傳畫，從防災(zāi)減災(zāi)到安全演練到應(yīng)急救援，每個細節(jié)都不放過，為的是讓老百姓都能掌握這些有用的知識，關(guān)鍵時刻能夠少受或不受損失，！生在這樣的國度我倍感安全，舒適，還有自由！同胞們，我們有什么理由不愛自己的祖國，祖國養(yǎng)育了我們，培養(yǎng)了我們，保護了我們，我們可不能做對不起祖國母親的事！
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十二
20xx.5.11～5.17
以“科學減災(zāi)，依法應(yīng)對”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動，普及師幼防災(zāi)減災(zāi)科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
班級：
1.開展1個集體防災(zāi)教學活動(可結(jié)合安全平臺內(nèi)容進行)
2.按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關(guān)規(guī)定課程教學任務(wù)。
3.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容。
4.向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信。
年級組：
各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災(zāi)”的主題教育活動，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級組情況定。
教師：
1.學習防火防震防洪知識及中心應(yīng)急預(yù)案，知道一些避災(zāi)自救技能和處置方法。(備課組進行)
2.備課組開展災(zāi)害風險隱患排查。
園部：
1.網(wǎng)站發(fā)布“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。
2.電子屏發(fā)布防火防震防洪標語。
3.災(zāi)害風險隱患排查。
上交資料：
1.集體防災(zāi)減災(zāi)教學活動備課。
2.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容(截圖)。
3.向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信。(截圖)
4.年級組開展的“防火防震防災(zāi)”主題教育活動方案。
5.相關(guān)照片若干。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十三
今年5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月。為了推進“平安校園”建設(shè)，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)教育局“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動方案精神，結(jié)合我校情況，將開展的活動總結(jié)如下：
組長：
副組長：領(lǐng)導班子成員。
成員：個班班主任。
1，張貼標語“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
2、各班出1期以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
4、組織了一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經(jīng)驗。
5、開展一次班級自查災(zāi)害風險隱患排查，使學生懂得了那些是安全隱患，如何整改。
6、開展一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座“自然災(zāi)害避災(zāi)自救”。
通過以上一系列的活動，有效地增強了廣大同學的安全知識，增強了他們的安全防范意識，為預(yù)防意外災(zāi)害事故的發(fā)生，起到了積極有效的效果。在學校今后的日常教學活動中，此時我們會持之以恒，不斷提高廣大師生的安全知識，提高他們的安全防范意識，常抓不懈，把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中，以保證學校教育教學活動的順利進行。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十四
演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、思想上重視。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、方案上縝密。
政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、效果上良好。
演練開始前，總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在即將發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報聲后馬上有秩序地撤離?！彪S著尖利的警報聲響起，所有在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長再向分管領(lǐng)導匯報，最后分管領(lǐng)導再向總指揮匯報。原校長宣布地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。
這次活動全校共有多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了5分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十五
今年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日，為了增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高師生防災(zāi)減災(zāi)知識技能，根據(jù)某某市教育局《市教育局20xx年全國防災(zāi)減災(zāi)日活動工作方案》文件精神，結(jié)合我校實際，我校有計劃地開展了防災(zāi)減災(zāi)疏散演練，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校即召開開展防空防災(zāi)安全教育工作會議，會上成立了以校長為組長，副校長、校安處主任為副組長，校務(wù)會成員及各班主任為組員的工作領(lǐng)導小組。
在活動周期間，我校通過宣傳窗、廣播站、電子屏幕等渠道宣傳防空防災(zāi)知識，向?qū)W生灌輸遇到危險時的自我保護措施，強化防災(zāi)防護能力及愛國精神。
在開展前，校安處細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個樓梯設(shè)置安全疏散點，并制定《防踩踏應(yīng)急預(yù)案》，確保活動順利、安全實施。在活動結(jié)束后，校安處主任對學生在疏散中的行為進行點評、總結(jié)、反思。切實提高我校師生應(yīng)急處置能力。
5月10日至5月12日，安全與應(yīng)急產(chǎn)品博覽會在會展中心進行，我校通過校訊通、微信群等渠道積極發(fā)動學生與家長自由參加觀展。
我校歷來重視學生的安全工作，將防災(zāi)減災(zāi)納入常規(guī)教育活動，不定期開展演練，并加強安全知識的學習，提高自防自救的本領(lǐng)，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十六
通過防災(zāi)減災(zāi)活動，能夠提高大家的防災(zāi)自救潛力，幫助大家識別身邊的各類風險。下面是小編給大家?guī)淼摹斗罏?zāi)減災(zāi)》活動主題心得體會7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項工作，根據(jù)上級相關(guān)通知要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制訂如下活動方案：
一、指導思想。
充分認識開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的重要性，開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動，提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力，有效減少人員傷亡。
二、成立領(lǐng)導小組。
組長：范榮美。
副組長：陳學華。
成員：全體教師。
三、活動要求。
切實有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學(幼兒園)安全管理辦法》，切實有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學校安全教育的重點內(nèi)容之一長期抓下去，抓出實效。
四、活動安排。
1、認真組織開展四個活動。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座，分享一次避險經(jīng)歷，開展一次家庭災(zāi)害風險隱患排查。
各班要加強宣傳引導，積極為開展四個活動提供條件，推進活動廣泛、持續(xù)、深入開展。
2、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。在活動期間，各班要采取多種形式，重點開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺、防汛、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育，同時，要結(jié)合當?shù)貫?zāi)害風險隱患等特點，讓每位學生學習防災(zāi)減災(zāi)知識，掌握避險自救技能。
3、開展一次防災(zāi)減災(zāi)演練。學校將組織師生，結(jié)合當?shù)貫?zāi)害風險、災(zāi)害特點，開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰(zhàn)出發(fā)，保證全員參與，力求安全有序，進一步檢驗本校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實用性，提高處置災(zāi)害的能力。
4、扎實開展災(zāi)害風險隱患排查整改。學校將組織開展一次災(zāi)害風險隱患排查整改工作，尤其要結(jié)合季節(jié)特點，重點對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設(shè)施以及消防、避雷、用水、用電、等進行檢查，對檢查出的問題和隱患，要及時制訂和落實措施，逐個消除。同時，結(jié)合近期學校安全管理工作，繼續(xù)深入排查整改接送學生車輛和安全保衛(wèi)隱患，最大限度的查找問題，整改隱患，確保師生安全。
一、活動時間：
5月12日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動時間。
三、組織領(lǐng)導：
組長：唐偉玲。
副組長：劉珉惠李安潤袁仁芳楊丹李永華。
成員：全體班主任以及科任教師。
四、活動形式和內(nèi)容：結(jié)合我校實際，積極開展“五個一”活動。
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式進行一次識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災(zāi)害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
五、活動要求：
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分認識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務(wù)求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務(wù)必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
數(shù)學課上，我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè)，教師里靜的出奇，“嗚”的一聲警報打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。
同學們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一團，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣；有的嘴巴張大形成了一個“o”字形，雙眼緊閉，埋著腦袋，等著地震的到來；有的將手放在嘴邊，大聲地說：“地震來了！地震來了！快躲好！快躲好！”
黃湘涵迅速把書包舉在頭上，像狗一樣鉆過去有鉆回來，他一手舉著眼鏡，一手抱著書包，生怕自己受這點傷。
看著黃湘涵馬上多了下去，我也望著子底下躲，我將課本舉在頭上當頭盔，黃湘涵焦急的對我說：“快躲，快躲啊！”我嚇得面無神色，連大氣都不敢喘。
“嗚——”警報再次響起。同學們爭先恐后向操場跑去，課桌與凳子的相互碰撞聲，鋼筆掉到地上的“啪啪”生，還有同學們的尖叫聲，交織在一起，仿佛死神已快將我們吞噬，我一把丟掉課本，向外跑去。
來到樓梯口，人頭攢動，我本想等著黃湘涵一起逃的，可是巨大的人流已將我們擠到了3樓，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我還是先走吧！說不定他已經(jīng)下樓了呢！我立馬撥開人群，向樓下沖去，空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。
到了樓下，高年級，低年級的同學，以最快的速度向操場沖去。來到操場，同學們雙手抱頭，蹲在地上。
“這次演練非常成功，用了6分鐘，我們要學會自救，真愛生命?！泵ｉL站在講臺上大聲地說。
今年5.12是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開展__年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動方案，5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，圍繞活動主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，街道職能科室會同社區(qū)單位有關(guān)部門并組織居民區(qū)共同參與，組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識的科普宣傳活動，推動防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合，切實提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平，主要活動情況總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率。
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力，增強居民防災(zāi)減災(zāi)意識，減少災(zāi)害造成的損失，宣傳周內(nèi)，凌云網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，通過街道公共文化服務(wù)信息平臺發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識”，宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識和技能。
在凌云社區(qū)文化活動中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號。
5月10日，生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動。
在28個居委會、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號，組織社區(qū)居民學習收看公共安全科普宣傳視頻，通過防災(zāi)減災(zāi)知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關(guān)注并識別身邊的各類風險，提高防災(zāi)減災(zāi)意識、普及防災(zāi)自救基本常識，提高防災(zāi)自救能力。
二、開展排查，清除隱患，減少災(zāi)害損失。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“美麗樓道”創(chuàng)建工作，居委會在街道有關(guān)部門的指導和配合下，發(fā)動社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風險隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊員、消防志愿者、平安志愿者等一起對社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時能正常使用，水流量達到要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照創(chuàng)建標準，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點對社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對居民區(qū)群租情況上門進行了集中檢查和整治。
三、開展培訓與演練，提高自救互救能力學校工作總結(jié)。
為進一步增強居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。通過現(xiàn)場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救能力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然后在消防志愿者的組織下，進行火災(zāi)發(fā)生時，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽光之家”師生一起近50余人，進行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員，對老師、學員們進行逃生動作的示范，依步驟講解逃生動作要領(lǐng)，并且明確了安全注意事項。警報響起后，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導，學員們與老師分別以弓腰姿勢并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場。學員們在演練結(jié)束后，紛紛表示對火災(zāi)逃生技能和知識有了更直觀的認識，對自己今后在生活中的應(yīng)急處置能力培養(yǎng)有很大的幫助。
街道紅十字會在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動，對社區(qū)居民以及社區(qū)中學開展救護知識培訓，普及應(yīng)急救護知識，提升緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產(chǎn)損失。
今年5月12日是第-個全國防災(zāi)減災(zāi)日。此次全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為進一步增強學生防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，--學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一、通過國旗下講話，對學生進行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育，強化防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)技能。
二、舉行“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會，利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災(zāi)視頻”向?qū)W生介紹家庭、學校等場所的地震逃生技巧、火災(zāi)預(yù)防措施、火場應(yīng)急逃生技能和火災(zāi)報警常識等知識。
三、結(jié)合學校實際，強調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增強師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護意識。
四、針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重，利用午間談話課，對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育，使學生根據(jù)不同情況，采取科學的方法，增強自我保護能力。
五、開展全面的安全隱患大排查，重點查找學校災(zāi)害風險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié)，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進行整改，使學校的安全教育工作有形式有實效。
今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼……”’！同學們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動不動，還有的同學跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀！難怪人們都要敬那位校長?。 ?BR> 接下來是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場跑，我們班的同學們就像機器人失了控一樣。“??！救命呀！”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。
那個讓人難忘的下午，當我們安心的在教室學習時，誰也不曾想過，無情的災(zāi)難會降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康，就在那一瞬間，無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個汶川縣。
首先少砍伐樹木，多植樹造林，然后盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識，要正確認識環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長，讓我們行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓祖國的明天更加美好，更加燦爛。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十七
學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學生特別是小學生來說尤為重要。為提升學校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震這一緊急事件時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法，并于20xx年xx月xx日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏的事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十八
5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8。0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小與虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅強之外，也需要反省，比如面對地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救?世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。
據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個城市，其中因地震而滅的城市就占了27個，超過一半;其余25個城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風災(zāi)等。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護4名學生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”我們是祖國未來的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是我們的責任。
所謂“防震減災(zāi)，人人有責”。我們應(yīng)該從小學習地震知識，學會如何預(yù)防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識傳給每一個人，讓我們身邊的每一個人都知道防震意識，心中有“防震減災(zāi)，人人有責”的想法，共創(chuàng)美好明天!
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇十九
“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢，原來，是我班的防震演練課。
早晨一上課，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準備：”
“什么特殊的課？”同學們議論紛紛，交頭接耳著。
“好啦，開始上課”，老師鋪開課本，開始講昨天的習題，好難理解啊，同學們也安靜下來，認真的聽起來，一晃就講了四五道習題。
同學們正聽得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“。
”演習“，老師輕描淡寫的'說道。
”哎“，我的媽呀，同學們頓時松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看著遍地狼籍的書本，我們不由得埋怨起老師來。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應(yīng)很快，速度太慢，而且很亂，沒有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時正確的躲避方法。
第二次演戲開始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下，隨著老師下達下樓的命令，我們有秩序的奔出門口，跑向操場——文章開始的場景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場。
這真是一堂令人難忘的演習課啊!
序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇二十
今年5月12日是中國第一個防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)區(qū)、街道辦事處關(guān)于組織開展20-年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動的計劃，5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，街道職能部門會同社區(qū)單位相關(guān)部門，組織居民區(qū)參與，組織開展全方位、多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識科普宣傳活動，推進防災(zāi)減災(zāi)與城市化建設(shè)相結(jié)合，有效提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)的潛力和水平，主要活動總結(jié)如下：
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)潛力，增強居民防災(zāi)減災(zāi)意識，減少災(zāi)害損失，凌云網(wǎng)站在宣傳周內(nèi)開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，通過街道公共文化服務(wù)信息平臺發(fā)送“防災(zāi)應(yīng)急知識”
公益片和宣傳口號滾動播放在凌云社區(qū)文化活動中心大屏幕和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂。
5月10日，生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動。
一系列防災(zāi)減災(zāi)手冊發(fā)放在28個居委會和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心。居委會利用宣傳欄、宣傳窗口、黑板報專題宣傳板報，張貼宣傳海報。液晶社區(qū)委員會滾動宣傳公益電影和“防災(zāi)減災(zāi)”口號，組織社區(qū)居民學習觀看公共安全科學宣傳視頻，通過防災(zāi)減災(zāi)知識科學宣傳和基本技能，引導居民關(guān)注和識別各種風險，提高防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)自救基本知識，提高防災(zāi)自救潛力。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“秀麗樓道”建立工作，居委會在街道有關(guān)部門的指導和配合下，發(fā)動社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風險隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊員、消防志愿者、平安志愿者等一齊對社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時能正常使用，水流量到達要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照建立標準，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點對社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對居民區(qū)群租狀況上門進行了集中檢查和整治。
為進一步增強居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。透過現(xiàn)場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救潛力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然后在消防志愿者的組織下，進行火災(zāi)發(fā)生時，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽光之家”師生一齊近50余人，進行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員，對老師、學員們進行逃生動作的示范，依步驟講解逃生動作要領(lǐng)，并且明確了安全注意事項。警報響起后，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導，學員們與老師分別以弓腰姿勢并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場。學員們在演練結(jié)束后，紛紛表示對火災(zāi)逃生技能和知識有了更直觀的認識，對自己今后在生活中的應(yīng)急處置潛力培養(yǎng)有很大的幫忙。
街道紅十字會在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動，對社區(qū)居民以及社區(qū)中學開展救護知識培訓，普及應(yīng)急救護知識，提升緊急狀況下自救互救潛力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇二十一
今年的5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)上級文件通知精神，結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我園于20xx年5月8日組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
演練前，通過召開演練工作組會議，把本次演練的時間、程序和要求通知下去，宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識，提供給本班對幼兒進行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
20xx年5月8日上午10：00整，隨著避險警報聲的響起，拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕，各班聽到警報聲后立即采取行動，在老師的指揮下能夠安全有序的進行避險，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴肅的`在安全區(qū)域進行避險。2分鐘后，第二次警報聲響起，本次演練的第二個程序，應(yīng)急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊伍，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊伍疏散，保育員老師在隊伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點人數(shù)無誤后，最后由園長進行現(xiàn)場演練總結(jié)，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險、疏散的要領(lǐng)知識。
本次演練，在紀念“512”汶川地震的同時，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強了應(yīng)急避險、疏散逃生的能力。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇二十二
為認真做好5.12全國第-個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳工作，5月9日上午康居社區(qū)開展了以“認識災(zāi)害風險、掌握應(yīng)急技能”為主題的宣傳活動，在社區(qū)懸掛橫幅1條，發(fā)放地震應(yīng)急知識200余份，張貼地震防護知識和逃生避險知識宣傳海報兩張，大力宣傳認識地震、避震要訣、自救互助等防災(zāi)減災(zāi)科普知識，同時開展防震減災(zāi)現(xiàn)場咨詢，解答居民群眾提出的防震減災(zāi)知識疑問。使廣大居民群眾掌握了更多的防震減災(zāi)的科普知識。尤其是對老年人進行了講解，介紹各種有關(guān)地震的'知識與國家對于防震減災(zāi)工作的政策和法規(guī)，讓居民深入的去了解地震，降低對地震的恐懼感，加強發(fā)生地震時的防護措施，增強自救意識。
通過這次活動的開展調(diào)動了全民參與的積極性，強化了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了居民群眾的防災(zāi)能力，防災(zāi)減災(zāi)知識得到了大力普及，為保護人民生命和財產(chǎn)安全，促進我區(qū)的經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
防災(zāi)減災(zāi)疏散演習活動心得體會年篇二十三
我還明白了地震來了要怎么做，要避免地震的災(zāi)害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。
人們對黑暗很難適應(yīng)，這不僅僅是看不見，還在心理上增加了壓力。
地震發(fā)生后，電視中斷，電話不通，報紙?？?，信息來源完全被斷絕。
當大地震平息后，首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合，水道斷水是經(jīng)常的事，城市中井水很少，所以在不知道什么時候發(fā)生地震的情況下，有必要每晚睡前準備一些應(yīng)急的飲用。