古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感。怎樣運(yùn)用邏輯思維來(lái)整合信息并撰寫(xiě)有條理的總結(jié)？不同的范文可以幫助我們對(duì)總結(jié)有更深入的理解。
高二心靈之花篇一
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果。誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有青翠的.綠色。誠(chéng)信，猶如一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水，會(huì)讓你的人生更加完美。
報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞：一位50多歲的農(nóng)民來(lái)到城市，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在城里舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向在街頭一位執(zhí)勤的民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)不高的農(nóng)民借去的呢？但是，時(shí)隔不久，這位農(nóng)民卻將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。
有一次，一位同學(xué)邀請(qǐng)我到他家里去玩，我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，答應(yīng)了他的邀請(qǐng)?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。爸爸很生氣，說(shuō)：“你要去就自己去，看他會(huì)不會(huì)等你！”我冒雨獨(dú)自走出家門(mén)。在約定的地點(diǎn)，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了他的身影，便不顧一切地跑了上去。他見(jiàn)了我，激動(dòng)地說(shuō)：“我還以為你不來(lái)了呢！”從此，我們的友誼更深了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件事，我都覺(jué)得很值得，因?yàn)槲矣谜\(chéng)信的品格換取了真誠(chéng)的友誼。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽，讓這朵傳承著中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的心靈之花永不凋零！
高二心靈之花篇二
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太陽(yáng)早已跨出地平線，早晨的天空顯得很靜謐，湛藍(lán)的蒼穹愈發(fā)的高遠(yuǎn)遼闊。天那邊被晨曦染得彤紅，云也普通成彩色，天這邊依然一片藍(lán)，一絲絲云織成一片片瀟灑飄逸的。鳥(niǎo)兒醒得早，用它悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒了沉睡的同學(xué)。在清鮮的晨風(fēng)中，校園里又恢復(fù)了生機(jī)。
我的心很靜，很靜，朗朗讀書(shū)聲時(shí)時(shí)灌耳，可我不當(dāng)它是煩人的雜音，而是難得的美妙和神奇，與清早大自然的音籟和諧一致，達(dá)成一種充滿愜意的默契。講臺(tái)上，有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子里裝著透明的水，透明的水中插著清秀的花。那花搭配得很好，一半已開(kāi)得很旺，一半含苞欲放。那花朵被幾片清郁的葉了簇?fù)碇?，點(diǎn)綴著，顯得很嫵媚，很嬌艷。風(fēng)從窗外輕盈的拂進(jìn)來(lái)，讓我不知不覺(jué)地也嗅到它的馨香?！袄蠋熞欢〞?huì)喜歡的！”我心想。
學(xué)生有一顆細(xì)膩而可愛(ài)的心，老師有一顆偉大而寬容的心。學(xué)生用花朵襯托學(xué)生的無(wú)邪和純潔，老師用深情寄托學(xué)生的成功與希望。如果開(kāi)放的花朵是長(zhǎng)大懂事的學(xué)生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的學(xué)生。如果長(zhǎng)大的學(xué)生需要老師指引道路，那么年幼的學(xué)生則需要老師的精心呵護(hù)。
人世間，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老師的心是始終清晰而深遂的。學(xué)生能讀懂老師的心，老師能感受到學(xué)生的心，這心心相通，共同編織一份希望，共同追尋一個(gè)夢(mèng)想，共同聚唱一個(gè)青春，共同搏擊一片天地。
老師的收獲是學(xué)生的.成功。學(xué)生的成功來(lái)自老師的付出，老師的付出為天下更多人寄予希望的學(xué)生，學(xué)生的希望為祖國(guó)更多需要奮身開(kāi)拓的事業(yè)。
太陽(yáng)的光有些絢麗奪目了，透明杯子里的水也折射出彩虹的容顏，插著的花顯得更加清新鮮逸，一切的一切因?yàn)橹v臺(tái)上的那簇花而更素雅幽靜。聽(tīng)，白鴿在校園上空長(zhǎng)哨；聽(tīng)，鮮花在開(kāi)放；聽(tīng)，多動(dòng)人的朗朗的讀書(shū)聲。
晨，將結(jié)束，而講臺(tái)上的那簇花卻更嬌艷，更清新自然。
心靈之橋作文。
精選心靈之橋作文四篇。
【精品】心靈之橋作文四篇。
高二心靈之花篇三
時(shí)光緩緩流淌，生命曾走過(guò)懵懂歲月里怦然的心動(dòng)，那些怦然的心動(dòng)，如一朵燦爛的心花靜靜的開(kāi)放。我仿佛看到心靈的芬芳，氤氤氳氳而來(lái)，美麗了青蔥的歲月，美麗了生命里純真的情。當(dāng)我走過(guò)青蔥的歲月，走過(guò)一段怦然心動(dòng)的心路，走過(guò)人生的風(fēng)霜四季，走過(guò)生命的愛(ài)恨情愁，那些怦然的心動(dòng)就成為一縷風(fēng)，和一些美好的憧憬和向往，消散在歲月的痕跡。
無(wú)論時(shí)光如何更改，依然記得那逝去的歲月和那遠(yuǎn)去的時(shí)光里的那些朦朧的青春情愫。那遠(yuǎn)去的依稀的時(shí)光里，一個(gè)人走在熙熙融融的人流，突然飄然而來(lái)一張似曾熟悉的面容，那是前世的相識(shí)，今生的相遇，只在一瞬間，心中涌起怦然的心動(dòng)，如小鹿奔跑。情竇就在那一刻初開(kāi)，只是喜歡，只是害羞得不敢再看那張似曾相識(shí)的容顏，從未曾想過(guò)擁有。生命里那如此清純的歲月和情懷呀，仿佛那一切就在昨天，匆匆的相遇，剎那間的凝視，怦然的心，如一頭小鹿，奔跑而去。
生命里的相遇，有著幾多怦然心動(dòng)？仿佛，這幾個(gè)字眼只為青春年少而生成，青春離得越遠(yuǎn)，那份怦然的心動(dòng)也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，直到在生命里消失。人情的冷暖，愛(ài)恨的糾纏，把一顆心滄桑，蒼老。走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，生命漸漸走進(jìn)寧?kù)o與安然的港，從此，一顆心就被潛意識(shí)的包裹起來(lái)，用冷漠，用沉默，厚厚重重的包裹，如果不曾愛(ài)上旖旎的文字，不曾迷戀動(dòng)人心魄的音樂(lè)，我的心是否還會(huì)有著怦然的心動(dòng)，如那些青蔥歲月里瞬間盛開(kāi)的心靈之花，讓人如此的迷戀，深深的引誘著多情的靈魂。
一顆心是否就那樣的老去，如止水？風(fēng)吹雨打，激不起一絲的漣漪。我的心在沉寂中游走，我的靈魂在寂靜中飄蕩，無(wú)所歸依?？墒茄劬λ爸帲悄菢拥挠|動(dòng)我的眼眸，心靈所及之處，是那樣的觸動(dòng)我的靈魂，當(dāng)我把自己沉入一段靜謐的時(shí)光一段靜靜的思念，我再一次怦然的心動(dòng)，我看到我的心靈之花一次又一次開(kāi)放，燦爛而嫵媚，剔透而晶瑩。
生命里的相遇，是偶然，是必然，多情的靈魂相遇多情的文字，就相遇了你。你，就是那一段段旖旎的文字，一曲曲動(dòng)人的樂(lè)曲。清幽的文字，寂靜的時(shí)光，網(wǎng)絡(luò)時(shí)空里，漫天飄落的文字，如蝶翩翩飛舞，如花嫣然開(kāi)放，每一次細(xì)細(xì)的品讀，每一次靜靜的聆聽(tīng)，在每一次深深的思念涌起，一份怦然的心動(dòng)，似一縷情竇初開(kāi)的`情懷，如一頭小鹿向著你深深幽幽的世界里奔跑而去.
高二心靈之花篇四
誠(chéng)信如花，芬芳心靈，因?yàn)檎\(chéng)信，世間少了許多爾虞我詐；因?yàn)檎\(chéng)信，人生多了無(wú)限真情，每個(gè)人心中都該綻放一朵誠(chéng)信之花，然后微笑著摘下，送給身邊的人，讓誠(chéng)信的芳香溢滿每個(gè)人的心間。
所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，它是一種美德一種品質(zhì)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。中國(guó)的誠(chéng)信是源源流長(zhǎng)的，如“千金一諾，”“一言既出，駟馬難追”之類(lèi)的美談佳話永留史冊(cè)。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，不夸其辭，……別以為誠(chéng)信只對(duì)別人誠(chéng)信，對(duì)自己更需要誠(chéng)信，不自欺欺人，不做有違背良心，有損人格的事。可是，謊言在我們身邊卻不少見(jiàn)，每個(gè)謊言背后總是以顧及面子，得取利益等原因。謊言如細(xì)菌，有了一就有了二，形成了習(xí)慣。
“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生；一個(gè)小孩，單純的放牧小孩，為了圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙村民們說(shuō)狼來(lái)了，從而博取人們的同情，以同情來(lái)開(kāi)玩笑，導(dǎo)致人們對(duì)放牧小孩失去了信任。結(jié)果，一天狼真的來(lái)了。這小孩聲嘶力竭的大喊救命，然而，人們認(rèn)為這小孩又撒謊，并沒(méi)有理睬，最終，這個(gè)小孩和一群羊都命喪狼口了。這個(gè)放牧小孩的教訓(xùn)，何不給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚無(wú)垠；也許你只是是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通，平凡，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本。
穿梭于茫茫人海中，一個(gè)淡淡的微笑，就足以溫暖他人的心扉；一杯清茶，可以品味出信任的醇香；一句忠告，可以領(lǐng)略到真誠(chéng)的意味。真誠(chéng)、信任能拉近陌生之間的距離，能讓兩顆不熟悉的心碰撞出火花。陌生并不可怕，只要敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)交流，心靈的距離就可以很近。
讓心靈綻放一朵誠(chéng)信之花！
高二心靈之花篇五
有一種花特別美麗，當(dāng)你贈(zèng)與他人時(shí)，你會(huì)心潮起伏，手留余香;有一種花特別神奇，當(dāng)你贈(zèng)與他人時(shí)，你會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)。這多神奇的花，曾經(jīng)在公交車(chē)上開(kāi)過(guò)。那一天，媽媽過(guò)生日，我到花店買(mǎi)了一束粉百合，高興地乘上公交車(chē)回家?；ㄔ谖业膽牙镆活澮挥?，引來(lái)好多人羨慕的眼光。于是大家紛紛猜測(cè)這花會(huì)送給誰(shuí)，熱的鄰座的大姐姐也想抱一抱。我笑了笑，便把花遞到她手上?？粗_(kāi)心的樣子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。下車(chē)時(shí)，我從花中抽出一支對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，送你一支吧!”剎那間，大姐姐的臉一如那粉百合，好美!
這朵神奇的花，曾經(jīng)在早餐店里開(kāi)過(guò)。一次，我到早餐店吃飯。當(dāng)我享受完美味的早點(diǎn)，正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包落在家里了。頓時(shí)，我記得焦頭爛額，手足無(wú)措。店主見(jiàn)了我的樣子，哈哈一笑，繼而把手一揮：“快去上學(xué)，明天帶來(lái)!”那一刻，我發(fā)現(xiàn)店主是那樣和藹，那么親切。尤其是日日見(jiàn)到的笑臉，在那一刻綻放的更加燦爛。這朵神奇的花，曾經(jīng)在樓梯上開(kāi)過(guò)。上樓時(shí)，我正好碰見(jiàn)拎著大包小包的張叔叔。我立刻接過(guò)叔叔手中的東西，幫他送回家。叔叔笑著拍著我的'肩膀說(shuō)：“長(zhǎng)大了嘛，會(huì)助人為樂(lè)了!”我聽(tīng)了，高興地笑了。看來(lái)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”就是這個(gè)道理。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座美麗的花園。那神奇的花，也許是一聲關(guān)心的問(wèn)候，也許是一個(gè)親切的微笑，也許是一種寬容的理解，也許是一次善意的批評(píng)……朋友，采一朵心靈之花送給你身邊的朋友或者親人吧，也許你會(huì)收獲整個(gè)春天!
高二心靈之花篇六
誠(chéng)信，是一朵燦爛的心靈之花，也是一朵容易凋謝的花，它盛開(kāi)在我們心中，需要我們用心血去澆灌它，用心去呵護(hù)它。
誠(chéng)信，誠(chéng)信，光誠(chéng)實(shí)就夠了嗎？不，守信也是十分重要的，誠(chéng)實(shí)與守信在一起才造就了誠(chéng)信。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事吧?！扒啬┯袀€(gè)叫季布的人，他一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)很高。許多人都與他建立起了深厚的友誼，民間甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：‘得黃金百斤，不如得季布一諾?！ㄟ@也是成語(yǔ)‘一諾千金’的由來(lái)）后來(lái)季布得罪了漢高祖劉邦，被懸金捉拿。結(jié)果他的朋友不僅不被金錢(qián)所迷惑，反而冒著誅滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，才能使季布幸免于難?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信的力量有多大！一個(gè)人如果擁有誠(chéng)信，才能獲得大家的尊重與愛(ài)戴；反之，一個(gè)人如果為了貪圖一時(shí)的小便宜而丟失了誠(chéng)信，這就無(wú)異于丟了西瓜揀芝麻——得不償失。所以，我們“與朋友交”時(shí)要“言而有信”。
相比之下，《伊索寓言》中的《狼來(lái)了》里的小孩對(duì)誠(chéng)信卻毫不在乎。如果不是他為了一時(shí)的玩樂(lè)，三番五次的欺騙大家，失去了大家對(duì)他的信任，難怪最后會(huì)淪落到那樣的下場(chǎng)。在五千年的中國(guó)歷史中，這樣的誠(chéng)信事例不勝枚數(shù)：從《樂(lè)羊子妻》到《曾子殺豬》，從《程門(mén)立雪》到《移木建信》……都無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信——這朵心靈之花的美好與重要性！
海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！泵献咏逃覀儯骸罢\(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！?BR> 大仲馬說(shuō)：“誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端。誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，唯有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟生命的妙諦。當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有了生命?！薄@些名人的心間都盛開(kāi)著一朵無(wú)比燦爛的心靈之花，他們都在告訴我們：誠(chéng)信對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的重要！
誠(chéng)信，是一朵燦爛又容易凋謝的花，需要我們小心翼翼地去呵護(hù)它。它盛開(kāi)在我們的心間，它可以使我們芳香撲鼻，它可以讓我們的心靈得到凈化。因此，從現(xiàn)在起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的心間，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)燦爛在我們心頭！
高二心靈之花篇七
窗臺(tái)上的那盆向日葵，是不久前我在街邊的花攤上買(mǎi)的。沒(méi)有特殊的贈(zèng)送者，也沒(méi)有昂貴的價(jià)錢(qián)。可在今天的我看來(lái)，這盆小小的花，卻是那么的耀眼，突然間懂了很多。
就像小小的我一樣，再大大里散發(fā)著只屬于自己的耀眼光芒?！疤焐也谋赜杏谩睕](méi)有人是一無(wú)是處的，只因我們不愿肯定自己，鼓勵(lì)自己。有些人只從相貌上來(lái)評(píng)價(jià)自己，卻不明白自己內(nèi)心的可貴之處??善良、堅(jiān)持、努力難道還不夠嗎?向日葵每天向著太陽(yáng)微笑，接受陽(yáng)光的洗禮，只因?yàn)樗袠?lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活迎接挑戰(zhàn)。有些人因?yàn)樽约旱牟蛔慊倚膯蕷?，悶悶不?lè)，卻沒(méi)有想到過(guò)改變;而有一種人懂得什么叫“取長(zhǎng)補(bǔ)短”完善自我。這就是成功和失敗的區(qū)別。我們?cè)谡`解、浮躁、坎坷面前顯得微不足道，卻不知道只要有勇氣往前沖，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
“假如生活欺騙了你，不要心急，不要悲傷。相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”是啊，活在世上，要的就是一種心靈的態(tài)度，不要欺騙自己貶低自己，也不要因?yàn)槿狈ψ孕哦觥翱s頭烏龜”美好的日子將會(huì)繼續(xù)，心靈之花將永遠(yuǎn)會(huì)在你的生活中絢爛綻放!
高二心靈之花篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我叫王丹倩。今天，我演講的題目是--《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。
5月，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢？但是，第二天一大早，這位農(nóng)民卻將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。
這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震撼人們的心靈。
《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽(tīng)得太多太多了。然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎？親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)！不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎？難道你愿意過(guò)那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎？如果你的回答是不的話，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧！
誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；
誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈；
誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！誠(chéng)信，比金錢(qián)更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”
是?。≌\(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富；誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，
誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，
誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人！
誠(chéng)信，是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；
誠(chéng)信，是廣闊無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；
誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈；
誠(chéng)信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！
我的演講完了，謝謝大家！
這是一篇與誠(chéng)信有關(guān)的演講稿，文字富有激情，語(yǔ)言優(yōu)美，感情真摯。文章引用一位平凡的農(nóng)民和狼來(lái)了的故事引出誠(chéng)信的話題，文章脈絡(luò)清晰。文章情感真切自然，表達(dá)了對(duì)誠(chéng)信的贊美之情。
高二心靈之花篇九
命運(yùn)給予人們身體，人們以愛(ài)報(bào)以人間。
——題記。
我愿獨(dú)守一份澄明的心境；我愿用書(shū)作種，在美德的潤(rùn)澤中，在愛(ài)的陽(yáng)光下，讓心靈美麗如花。
春風(fēng)柔柔。
開(kāi)學(xué)了，恩里科迎來(lái)了一位新的老師——帕爾博尼先生。他的眉頭上有一條很深的皺紋，總是板著一張嚴(yán)肅的臉。在他的第一節(jié)課上，他身后的一位同學(xué)在玩牽線木偶。突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，那位同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，心里好像想著：老師要罵我了，怎么辦？這時(shí)老師只是撫摸著那位同學(xué)的頭，親吻了他的額頭，并告訴他，別再這樣做了。僅此而已。
老師的親切，猶如一縷春風(fēng)拂面。
白云悠悠。
二月，恩里科吃完早餐走在那不勒斯大街上。突然，在他前方有一位小朋友撒開(kāi)媽媽的手跑了出去，摔倒在馬路中間。這時(shí)一輛馬車(chē)正飛速向她跑去，當(dāng)馬車(chē)快撞到她時(shí)，恩里科二話不說(shuō)把小朋友推到人行道上，但他自己卻被壓斷了一條腿。
恩里科的無(wú)私，猶如一朵白云，為人們犧牲自己。
泉水清清。
三月，奇奇洛來(lái)到那不勒斯醫(yī)院看望外出受傷的“爸爸”，護(hù)士帶他到病房后便離開(kāi)了。奇奇洛看到滿臉通紅，眼睛變大了，嘴巴也腫了的“爸爸”，眼睛落了下來(lái)。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)他還有希望時(shí)，奇奇洛決心留下來(lái)照顧“爸爸”，于是，奇奇洛開(kāi)始了護(hù)工生活。一個(gè)月后，奇奇洛并不知自己照顧的不是他真正的爸爸，當(dāng)奇奇洛真正的爸爸來(lái)接他時(shí)，奇奇洛才知道了真相。當(dāng)父子倆準(zhǔn)備回去時(shí)，奇奇洛問(wèn)了一下“爸爸”的'情況，醫(yī)生說(shuō)，他快不行了。奇奇洛聽(tīng)了，想了想，決定繼續(xù)照顧“爸爸”，周?chē)娜硕夹α?。但，“爸爸”在四天后就安然逝去?BR> 春風(fēng)柔柔，溫潤(rùn)人心；白云悠悠，愛(ài)心蕩漾；泉水清清，清澈透亮。
在愛(ài)的陽(yáng)光下，讓心靈美麗如花。這就是我讀《愛(ài)的教育》的感悟。
高二心靈之花篇十
心靈是湛藍(lán)的天空，包容著世間的一切：心靈是一片片雪花，撒下寧?kù)o與美好：心靈是平靜的湖水，但偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪。心靈，它承載著世間的善惡美丑，同時(shí)也會(huì)帶給人絲絲溫暖。
春天，大地復(fù)蘇，花兒們綻開(kāi)了笑臉，柳枝在空中飄蕩著。我高興的來(lái)到游樂(lè)園，和朋友們一起欣賞著春景，不知不覺(jué)竟和同學(xué)失散了。我來(lái)到水塘邊，岸上有一棵柳樹(shù)，樹(shù)下坐著一位老人。
看著這位衣衫襤褸的老人和他身旁的塑料盒，我想他可能是在這兒乞討的吧。想著掏了掏口袋，向他走近。沒(méi)想到，那位老人用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你，你有一顆善良的心。我今天已經(jīng)有足夠的錢(qián)了，我覺(jué)得你應(yīng)該把它給更需要幫助的人。”說(shuō)完，他仰起那布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉朝我和藹一笑。
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我發(fā)現(xiàn)老人的一個(gè)褲管底下竟空空如也。回想起剛才老人說(shuō)過(guò)的話，頓時(shí)我覺(jué)得花兒不再那么艷麗，天空不再那么湛藍(lán)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草也垂下了腦袋，整個(gè)世界都失去了光彩。我不禁問(wèn)：“老爺爺，您這條腿怎么……”老爺爺頓了一下，說(shuō)：“我是孤苦伶仃的一個(gè)人。有一次，我為了救一個(gè)小女孩，失去了一條腿，最后，連工作也失去了。唉!”“老爺爺，那您后悔嗎?”我打破沙鍋問(wèn)到底?！薄昂蠡?怎么會(huì)呢，我只希望那個(gè)小女孩能平安無(wú)事!”
和老爺爺?shù)膶?duì)話，令我真正明白了“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈”人的美丑，不是看外表，而是那為他人著想，有著美好品德的心靈。
微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起了漣漪，我看著那漣漪，觸動(dòng)了我心底最柔軟的一處。老爺爺?shù)呐e動(dòng)，令我敬佩，也令我感動(dòng)，他的永遠(yuǎn)會(huì)美麗地綻放。
高二心靈之花篇十一
巍峨、險(xiǎn)峻是山的個(gè)性;浩瀚、澎湃是海的個(gè)性;英勇、無(wú)畏是中國(guó)人的個(gè)性?！笆澜绲臇|方|有一個(gè)美麗的國(guó)家|茫茫大海|是她廣闊的胸懷|巍巍長(zhǎng)城|是她堅(jiān)強(qiáng)的脊梁|跳跳黃河|是她奔騰的血液?！彼褪菛|方的明珠——中國(guó)。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@是抗元將領(lǐng)文天祥，以一腔愛(ài)國(guó)熱忱留下的豪邁誓言?！扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”這是愛(ài)國(guó)詩(shī)人王昌齡流露的鏗鏘誓言。無(wú)論是將領(lǐng)還是詩(shī)人，雖然他們的身份不同，但是他們愛(ài)國(guó)的情懷卻是始終如一的。
翻開(kāi)歷史的篇章，往事還歷歷在目。被烏云遮起的那一頁(yè)，已被今日的陽(yáng)光逐漸驅(qū)散。英雄們的熱血澆灑在我們祖國(guó)這片神圣的土地上，他們用自己的滿腔熱血鑄就了中國(guó)的`輝煌。祖國(guó)，六十年的自強(qiáng)不息;祖國(guó)，六十年的開(kāi)拓進(jìn)取。多少中華兒女為您不惜拋頭顱，灑熱血。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，因國(guó)淪陷，身沉汩羅江;少年王二小，年齡雖小志氣高，用自己的生命換取了一次偉大的勝利。還有一些我們連名字也不知道的人，都在為祖國(guó)的輝煌獻(xiàn)出一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心。
時(shí)間如水，生命如歌，21世紀(jì)的朝陽(yáng)正在冉冉升起。歷史飛躍，譜寫(xiě)著中華民族五千年勝利的旋律。先輩們的精神由我們來(lái)繼承，一個(gè)更加富強(qiáng)的中國(guó)即將誕生。
看!神州勝利凱旋;聽(tīng)!中國(guó)人民的吶喊聲響徹云霄。那個(gè)往日任人宰割的“東亞病夫”，已逐漸富強(qiáng)，往日沉睡的東方雄獅，已重振雄風(fēng)。希望的曙光又重新出現(xiàn)在中國(guó)的地平線上;幸福的雨露，又降臨到中國(guó)這片神圣的土地上。
中國(guó)，這顆“璀璨的明珠”又從東方冉冉升起，中國(guó)，這片曾經(jīng)被煙霧籠罩的土地又將重現(xiàn)生機(jī)。先輩們的鮮血不會(huì)白流，他們付出的心血不會(huì)白費(fèi)。我相信，中國(guó)的明天會(huì)更美好!我相信，愛(ài)國(guó)之花還會(huì)繼續(xù)競(jìng)相開(kāi)放。
高二心靈之花篇十二
一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)作業(yè)做得好的同學(xué)，就可以在本子上印上一朵小紅花。為了爭(zhēng)取到紅花，我一直很努力地做好作業(yè)。有一次，老師叫我吧作業(yè)本拿到辦公室去，我看見(jiàn)老師桌上擺著小紅花的印。念頭一起，我悄悄把小紅花印了好幾個(gè)在我的作業(yè)本上，看了看作業(yè)本上多了的小紅花，我滿意地走了。
第二天，老師點(diǎn)評(píng)昨天的作業(yè)，滿意地說(shuō)：“作業(yè)，全班總體情況都不錯(cuò)，于揚(yáng)同學(xué)做得最好!”
這在我得意的時(shí)候，一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，昨天我看見(jiàn)陳于揚(yáng)悄悄印了小紅花?！币凰查g，我的心提到了嗓子眼，忐忑不安，我的小臉火辣辣的。老師把目光轉(zhuǎn)向我，帶著信任卻也帶著詢問(wèn)：“真的?”在老師的注視下，又后悔又愧疚，最后我終于坐不住了，怯怯地站起來(lái)：“老師，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不該偷偷把小紅花印上在我本子上。我……”
“好了，基于你的誠(chéng)實(shí)，老師就不批評(píng)你了，不過(guò)大家都要從這件事中學(xué)習(xí)到，做人要誠(chéng)信，只有一個(gè)誠(chéng)信的人，大家才愿意跟他做朋友?！?BR> 這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。從此以后，我的開(kāi)了，我誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印走著。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃，我不再是個(gè)懵懂的孩子，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，在老師的辛勤培育下，我們的校園開(kāi)滿了一朵朵嬌艷的，開(kāi)滿了一朵朵絢麗的誠(chéng)信之花?！?BR> 高二心靈之花篇十三
愛(ài)美之心，人皆有之。無(wú)論男女老少，美麗的事物？都會(huì)多看幾眼。就如美麗的花二，漂亮的衣服，還有漂亮的人兒。
我最喜愛(ài)的就是花朵兒，我這花不同尋常人喜愛(ài)的玫瑰，水仙，百合等，我愛(ài)的花是，這花兒比世間所有的話都美。
記得有一次，我坐公交車(chē)時(shí)，上來(lái)幾位老人，那時(shí)車(chē)上雖不是十分擁擠，卻也沒(méi)有座位可座。這時(shí)，一個(gè)大人主動(dòng)站了起來(lái)，讓座給其中的一位老人。許是有了她的領(lǐng)頭作用，又有一些人陸續(xù)站了起來(lái)，給那些老人坐，我見(jiàn)了，也默默站了起來(lái)，邀請(qǐng)一個(gè)老人坐在我的座位上，聽(tīng)著老人感謝的話語(yǔ)，我那時(shí)非常高興，覺(jué)得自己找到了一份責(zé)任，而這，這是。
還有一次，那是過(guò)馬路的時(shí)候，我們都知道過(guò)馬路要走斑馬線，遵守紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則，可是卻依然有人和車(chē)不遵守交通規(guī)則，直闖紅燈。
我看著前方，有些猶豫，雖然現(xiàn)在是紅燈，可馬路上的車(chē)輛卻很少。我猶豫了一下，正抬起腳想走時(shí)，卻聽(tīng)到我旁邊一對(duì)母女的談話。
“寶寶，知道過(guò)馬路應(yīng)該怎么做嗎？”
“我知道，紅燈停，綠燈行，老師們都交過(guò)了！”
“寶寶真乖，現(xiàn)在是紅燈，所以我們應(yīng)該怎么做?。俊?BR> “要等紅燈變綠了再過(guò)馬路……”
我抬起腳緩緩放下，在心中唾棄自己，都這么大了，竟然連一個(gè)孩子都不如。那之后，我一直遵守著紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則。
這也是。
我們與班上同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，這是；我們愛(ài)護(hù)公共環(huán)境保護(hù)大自然，也是；在看見(jiàn)有人有困難，遇見(jiàn)了危險(xiǎn)，我們?cè)诒M自己所能的去幫他，這還是。
，是由心而生，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)，如：勇敢，友誼，修養(yǎng)，文明……這些都是。
，是世間最美麗的花朵。
高二心靈之花篇十四
早已跨出地平線，早晨的天空顯得很靜謐，湛藍(lán)的蒼穹愈發(fā)的高遠(yuǎn)遼闊。天那邊被晨曦染得彤紅，云也普通成彩色，天這邊依然一片藍(lán)，一絲絲云織成一片片瀟灑飄逸的。鳥(niǎo)兒醒得早，用它悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒了沉睡的同學(xué)。在清鮮的晨風(fēng)中，校園里又恢復(fù)了生機(jī)。
我的心很靜，很靜，朗朗讀書(shū)聲時(shí)時(shí)灌耳，可我不當(dāng)它是煩人的雜音，而是難得的美妙和神奇，與清早大自然的音籟和諧一致，達(dá)成一種充滿愜意的默契。講臺(tái)上，有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子里裝著透明的水，透明的水中插著清秀的花。那花搭配得很好，一半已開(kāi)得很旺，一半含苞欲放。那花朵被幾片清郁的葉了簇?fù)碇?，點(diǎn)綴著，顯得很嫵媚，很嬌艷。風(fēng)從窗外輕盈的拂進(jìn)來(lái)，讓我不知不覺(jué)地也嗅到它的馨香?！袄蠋熞欢〞?huì)喜歡的！”我心想。
學(xué)生有一顆細(xì)膩而可愛(ài)的心，老師有一顆偉大而寬容的心。學(xué)生用花朵襯托學(xué)生的無(wú)邪和純潔，老師用深情寄托學(xué)生的成功與希望。如果開(kāi)放的花朵是長(zhǎng)大懂事的學(xué)生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的學(xué)生。如果長(zhǎng)大的學(xué)生需要老師指引道路，那么年幼的學(xué)生則需要老師的精心呵護(hù)。
人世間，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老師的心是始終清晰而深遂的`。學(xué)生能讀懂老師的心，老師能感受到學(xué)生的心，這心心相通，共同編織一份希望，共同追尋一個(gè)夢(mèng)想，共同聚唱一個(gè)青春，共同搏擊一片天地。
老師的收獲是學(xué)生的成功。學(xué)生的成功來(lái)自老師的付出，老師的付出為天下更多人寄予希望的學(xué)生，學(xué)生的希望為祖國(guó)更多需要奮身開(kāi)拓的事業(yè)。
太陽(yáng)的光有些絢麗奪目了，透明杯子里的水也折射出彩虹的容顏，插著的花顯得更加清新鮮逸，一切的一切因?yàn)橹v臺(tái)上的那簇花而更素雅幽靜。聽(tīng)，白鴿在校園上空長(zhǎng)哨；聽(tīng)，鮮花在開(kāi)放；聽(tīng)，多動(dòng)人的朗朗的讀書(shū)聲。
晨，將結(jié)束，而講臺(tái)上的那簇花卻更嬌艷，更清新自然。
高二心靈之花篇十五
在繁華而喧囂的塵世里，奔波與繁忙早已使人心靈疲憊不堪。該是洗洗的時(shí)候了?？赡睦锸强梢韵礈煨撵`的地方？海！
坐在車(chē)上，夏風(fēng)輕輕地掠過(guò)我的發(fā)絲，我閉上雙眼靜靜的感受，近了，近了，我聞到了，是海的味道，空氣中帶著咸咸的海水氣息。近了，近了，我聽(tīng)到了，是海的聲音，海波溫柔地?fù)崦碁?BR> 慢慢地睜開(kāi)雙眼，看，那水天相接的地方，就是我們的目的地――北海銀灘。
這里一切都是那么美好。夏日的陽(yáng)光融化進(jìn)細(xì)柔的沙子里，海風(fēng)不時(shí)送來(lái)涼爽。我光著腳丫踩在沙灘上，呆呆地望著海上。藍(lán)天與海水相映，一陣陣?yán)嘶ㄝp輕地向前邁進(jìn)，像一幅寧?kù)o平和的畫(huà)。
不知過(guò)了多久，忽然有一人喊道：“漲潮啦！”只見(jiàn)浪花們開(kāi)始變成一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，相互追逐，在海面上橫沖直撞，肆無(wú)忌彈卷起高高的海浪與游客嬉戲。一個(gè)大浪撲打過(guò)來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)腳跟，另一個(gè)又迎面襲來(lái)，讓人防不勝防。瞧，海浪寶寶可真調(diào)皮。
與海浪寶寶們玩累了，我愜意地躺在沙灘上，不時(shí)還會(huì)有海水從我身邊淌過(guò)，夏風(fēng)輕輕拂過(guò)，海的氣息順著風(fēng)貼在臉上，像是溫柔的撫摸。好想讓心靈永遠(yuǎn)停止在此刻，停止在這柔和的大海上。
高二心靈之花篇十六
新冠疫情爆發(fā)的初期，人們只能足不出戶，網(wǎng)購(gòu)成了千家萬(wàn)戶必不可少的事情。
一個(gè)陰冷的早晨，寒風(fēng)夾雜著雨水拍打著窗戶，媽媽從網(wǎng)上又訂購(gòu)了一周的食材。臨近午后，一位快遞小哥給媽媽打來(lái)了電話：“您好，您的包裹已送到樓下郵柜，但真是對(duì)不起，我來(lái)的路上不小心摔了一跤，有一包酸奶擠破了很抱歉，我剛和倉(cāng)庫(kù)確認(rèn)過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有這種酸奶了，我待會(huì)兒回去拿兩瓶不一樣牌子的再給您送來(lái)，算是補(bǔ)償，您看行嗎？”“不用了，”媽媽趕忙說(shuō)，“特殊時(shí)期還下著大雨，真的不用再跑一趟了！”但耿直的小哥堅(jiān)持一定要賠償，一邊存放好幾個(gè)大包裹，一邊收起電話又沖進(jìn)了大雨中。
媽媽把包裹取上來(lái)后，整理了半天才發(fā)現(xiàn)，袋子的最下面，有一小盒酸奶被擠開(kāi)了一個(gè)小裂口，不仔細(xì)看根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但那位快遞小哥卻主動(dòng)告訴了我們。
過(guò)了許久天已經(jīng)黑了，雨也越下越大，窗外更加陰冷了。我本以為小哥今天可能不會(huì)再來(lái)了，這時(shí)門(mén)鈴響了，透過(guò)顯示器我看到原來(lái)還是那位小哥，頭盔上起了一層厚厚的霧，身上的外套已被雨水全部浸濕，他舉著電話喘著粗氣說(shuō)：“我在樓下，酸奶已經(jīng)送過(guò)來(lái)了，真是不好意思”說(shuō)著便將酸奶放在報(bào)柜里，急匆匆地又向風(fēng)雨中沖去。
我被這個(gè)平凡的快遞小哥打動(dòng)了，疫情期間，他不辭辛苦，加班加點(diǎn)，更冒著被暴露感染的風(fēng)險(xiǎn)，為千家萬(wàn)戶送去各種必需品，幫我們渡過(guò)難關(guān)，但卻為了一小盒不小心擠破的酸奶，不僅如實(shí)告知還堅(jiān)持為我們做出賠償，這樣的誠(chéng)信難能可貴，我不禁對(duì)他肅然起敬！
從新聞報(bào)道里我了解到，在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情里，7000多名工人，連夜奮戰(zhàn)，10天建好一所醫(yī)院；4萬(wàn)多名白衣天使奮戰(zhàn)一線，英勇無(wú)畏；還有數(shù)不清的司機(jī)、保安、環(huán)衛(wèi)工人、志愿者不計(jì)辛苦地?zé)o私奉獻(xiàn)無(wú)不讓我們時(shí)刻感受到舉國(guó)上下迎戰(zhàn)病魔的力量！而今這位快遞小哥的樸實(shí)和誠(chéng)信，也是一股戰(zhàn)勝疫情的力量，讓我們看到的綻放，讓我們期待全面勝利的希望。
高二心靈之花篇一
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果。誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有青翠的.綠色。誠(chéng)信，猶如一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水，會(huì)讓你的人生更加完美。
報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞：一位50多歲的農(nóng)民來(lái)到城市，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在城里舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向在街頭一位執(zhí)勤的民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)不高的農(nóng)民借去的呢？但是，時(shí)隔不久，這位農(nóng)民卻將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。
有一次，一位同學(xué)邀請(qǐng)我到他家里去玩，我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，答應(yīng)了他的邀請(qǐng)?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。爸爸很生氣，說(shuō)：“你要去就自己去，看他會(huì)不會(huì)等你！”我冒雨獨(dú)自走出家門(mén)。在約定的地點(diǎn)，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了他的身影，便不顧一切地跑了上去。他見(jiàn)了我，激動(dòng)地說(shuō)：“我還以為你不來(lái)了呢！”從此，我們的友誼更深了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件事，我都覺(jué)得很值得，因?yàn)槲矣谜\(chéng)信的品格換取了真誠(chéng)的友誼。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽，讓這朵傳承著中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的心靈之花永不凋零！
高二心靈之花篇二
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“l(fā)upeiquan”為你整理了“高二作文：心靈之花”范文，希望對(duì)你有參考作用。
太陽(yáng)早已跨出地平線，早晨的天空顯得很靜謐，湛藍(lán)的蒼穹愈發(fā)的高遠(yuǎn)遼闊。天那邊被晨曦染得彤紅，云也普通成彩色，天這邊依然一片藍(lán)，一絲絲云織成一片片瀟灑飄逸的。鳥(niǎo)兒醒得早，用它悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒了沉睡的同學(xué)。在清鮮的晨風(fēng)中，校園里又恢復(fù)了生機(jī)。
我的心很靜，很靜，朗朗讀書(shū)聲時(shí)時(shí)灌耳，可我不當(dāng)它是煩人的雜音，而是難得的美妙和神奇，與清早大自然的音籟和諧一致，達(dá)成一種充滿愜意的默契。講臺(tái)上，有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子里裝著透明的水，透明的水中插著清秀的花。那花搭配得很好，一半已開(kāi)得很旺，一半含苞欲放。那花朵被幾片清郁的葉了簇?fù)碇?，點(diǎn)綴著，顯得很嫵媚，很嬌艷。風(fēng)從窗外輕盈的拂進(jìn)來(lái)，讓我不知不覺(jué)地也嗅到它的馨香?！袄蠋熞欢〞?huì)喜歡的！”我心想。
學(xué)生有一顆細(xì)膩而可愛(ài)的心，老師有一顆偉大而寬容的心。學(xué)生用花朵襯托學(xué)生的無(wú)邪和純潔，老師用深情寄托學(xué)生的成功與希望。如果開(kāi)放的花朵是長(zhǎng)大懂事的學(xué)生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的學(xué)生。如果長(zhǎng)大的學(xué)生需要老師指引道路，那么年幼的學(xué)生則需要老師的精心呵護(hù)。
人世間，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老師的心是始終清晰而深遂的。學(xué)生能讀懂老師的心，老師能感受到學(xué)生的心，這心心相通，共同編織一份希望，共同追尋一個(gè)夢(mèng)想，共同聚唱一個(gè)青春，共同搏擊一片天地。
老師的收獲是學(xué)生的.成功。學(xué)生的成功來(lái)自老師的付出，老師的付出為天下更多人寄予希望的學(xué)生，學(xué)生的希望為祖國(guó)更多需要奮身開(kāi)拓的事業(yè)。
太陽(yáng)的光有些絢麗奪目了，透明杯子里的水也折射出彩虹的容顏，插著的花顯得更加清新鮮逸，一切的一切因?yàn)橹v臺(tái)上的那簇花而更素雅幽靜。聽(tīng)，白鴿在校園上空長(zhǎng)哨；聽(tīng)，鮮花在開(kāi)放；聽(tīng)，多動(dòng)人的朗朗的讀書(shū)聲。
晨，將結(jié)束，而講臺(tái)上的那簇花卻更嬌艷，更清新自然。
心靈之橋作文。
精選心靈之橋作文四篇。
【精品】心靈之橋作文四篇。
高二心靈之花篇三
時(shí)光緩緩流淌，生命曾走過(guò)懵懂歲月里怦然的心動(dòng)，那些怦然的心動(dòng)，如一朵燦爛的心花靜靜的開(kāi)放。我仿佛看到心靈的芬芳，氤氤氳氳而來(lái)，美麗了青蔥的歲月，美麗了生命里純真的情。當(dāng)我走過(guò)青蔥的歲月，走過(guò)一段怦然心動(dòng)的心路，走過(guò)人生的風(fēng)霜四季，走過(guò)生命的愛(ài)恨情愁，那些怦然的心動(dòng)就成為一縷風(fēng)，和一些美好的憧憬和向往，消散在歲月的痕跡。
無(wú)論時(shí)光如何更改，依然記得那逝去的歲月和那遠(yuǎn)去的時(shí)光里的那些朦朧的青春情愫。那遠(yuǎn)去的依稀的時(shí)光里，一個(gè)人走在熙熙融融的人流，突然飄然而來(lái)一張似曾熟悉的面容，那是前世的相識(shí)，今生的相遇，只在一瞬間，心中涌起怦然的心動(dòng)，如小鹿奔跑。情竇就在那一刻初開(kāi)，只是喜歡，只是害羞得不敢再看那張似曾相識(shí)的容顏，從未曾想過(guò)擁有。生命里那如此清純的歲月和情懷呀，仿佛那一切就在昨天，匆匆的相遇，剎那間的凝視，怦然的心，如一頭小鹿，奔跑而去。
生命里的相遇，有著幾多怦然心動(dòng)？仿佛，這幾個(gè)字眼只為青春年少而生成，青春離得越遠(yuǎn)，那份怦然的心動(dòng)也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，直到在生命里消失。人情的冷暖，愛(ài)恨的糾纏，把一顆心滄桑，蒼老。走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，生命漸漸走進(jìn)寧?kù)o與安然的港，從此，一顆心就被潛意識(shí)的包裹起來(lái)，用冷漠，用沉默，厚厚重重的包裹，如果不曾愛(ài)上旖旎的文字，不曾迷戀動(dòng)人心魄的音樂(lè)，我的心是否還會(huì)有著怦然的心動(dòng)，如那些青蔥歲月里瞬間盛開(kāi)的心靈之花，讓人如此的迷戀，深深的引誘著多情的靈魂。
一顆心是否就那樣的老去，如止水？風(fēng)吹雨打，激不起一絲的漣漪。我的心在沉寂中游走，我的靈魂在寂靜中飄蕩，無(wú)所歸依?？墒茄劬λ爸帲悄菢拥挠|動(dòng)我的眼眸，心靈所及之處，是那樣的觸動(dòng)我的靈魂，當(dāng)我把自己沉入一段靜謐的時(shí)光一段靜靜的思念，我再一次怦然的心動(dòng)，我看到我的心靈之花一次又一次開(kāi)放，燦爛而嫵媚，剔透而晶瑩。
生命里的相遇，是偶然，是必然，多情的靈魂相遇多情的文字，就相遇了你。你，就是那一段段旖旎的文字，一曲曲動(dòng)人的樂(lè)曲。清幽的文字，寂靜的時(shí)光，網(wǎng)絡(luò)時(shí)空里，漫天飄落的文字，如蝶翩翩飛舞，如花嫣然開(kāi)放，每一次細(xì)細(xì)的品讀，每一次靜靜的聆聽(tīng)，在每一次深深的思念涌起，一份怦然的心動(dòng)，似一縷情竇初開(kāi)的`情懷，如一頭小鹿向著你深深幽幽的世界里奔跑而去.
高二心靈之花篇四
誠(chéng)信如花，芬芳心靈，因?yàn)檎\(chéng)信，世間少了許多爾虞我詐；因?yàn)檎\(chéng)信，人生多了無(wú)限真情，每個(gè)人心中都該綻放一朵誠(chéng)信之花，然后微笑著摘下，送給身邊的人，讓誠(chéng)信的芳香溢滿每個(gè)人的心間。
所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，它是一種美德一種品質(zhì)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。中國(guó)的誠(chéng)信是源源流長(zhǎng)的，如“千金一諾，”“一言既出，駟馬難追”之類(lèi)的美談佳話永留史冊(cè)。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，不夸其辭，……別以為誠(chéng)信只對(duì)別人誠(chéng)信，對(duì)自己更需要誠(chéng)信，不自欺欺人，不做有違背良心，有損人格的事。可是，謊言在我們身邊卻不少見(jiàn)，每個(gè)謊言背后總是以顧及面子，得取利益等原因。謊言如細(xì)菌，有了一就有了二，形成了習(xí)慣。
“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生；一個(gè)小孩，單純的放牧小孩，為了圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙村民們說(shuō)狼來(lái)了，從而博取人們的同情，以同情來(lái)開(kāi)玩笑，導(dǎo)致人們對(duì)放牧小孩失去了信任。結(jié)果，一天狼真的來(lái)了。這小孩聲嘶力竭的大喊救命，然而，人們認(rèn)為這小孩又撒謊，并沒(méi)有理睬，最終，這個(gè)小孩和一群羊都命喪狼口了。這個(gè)放牧小孩的教訓(xùn)，何不給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚無(wú)垠；也許你只是是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通，平凡，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本。
穿梭于茫茫人海中，一個(gè)淡淡的微笑，就足以溫暖他人的心扉；一杯清茶，可以品味出信任的醇香；一句忠告，可以領(lǐng)略到真誠(chéng)的意味。真誠(chéng)、信任能拉近陌生之間的距離，能讓兩顆不熟悉的心碰撞出火花。陌生并不可怕，只要敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)交流，心靈的距離就可以很近。
讓心靈綻放一朵誠(chéng)信之花！
高二心靈之花篇五
有一種花特別美麗，當(dāng)你贈(zèng)與他人時(shí)，你會(huì)心潮起伏，手留余香;有一種花特別神奇，當(dāng)你贈(zèng)與他人時(shí)，你會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)。這多神奇的花，曾經(jīng)在公交車(chē)上開(kāi)過(guò)。那一天，媽媽過(guò)生日，我到花店買(mǎi)了一束粉百合，高興地乘上公交車(chē)回家?；ㄔ谖业膽牙镆活澮挥?，引來(lái)好多人羨慕的眼光。于是大家紛紛猜測(cè)這花會(huì)送給誰(shuí)，熱的鄰座的大姐姐也想抱一抱。我笑了笑，便把花遞到她手上?？粗_(kāi)心的樣子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。下車(chē)時(shí)，我從花中抽出一支對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，送你一支吧!”剎那間，大姐姐的臉一如那粉百合，好美!
這朵神奇的花，曾經(jīng)在早餐店里開(kāi)過(guò)。一次，我到早餐店吃飯。當(dāng)我享受完美味的早點(diǎn)，正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包落在家里了。頓時(shí)，我記得焦頭爛額，手足無(wú)措。店主見(jiàn)了我的樣子，哈哈一笑，繼而把手一揮：“快去上學(xué)，明天帶來(lái)!”那一刻，我發(fā)現(xiàn)店主是那樣和藹，那么親切。尤其是日日見(jiàn)到的笑臉，在那一刻綻放的更加燦爛。這朵神奇的花，曾經(jīng)在樓梯上開(kāi)過(guò)。上樓時(shí)，我正好碰見(jiàn)拎著大包小包的張叔叔。我立刻接過(guò)叔叔手中的東西，幫他送回家。叔叔笑著拍著我的'肩膀說(shuō)：“長(zhǎng)大了嘛，會(huì)助人為樂(lè)了!”我聽(tīng)了，高興地笑了。看來(lái)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”就是這個(gè)道理。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座美麗的花園。那神奇的花，也許是一聲關(guān)心的問(wèn)候，也許是一個(gè)親切的微笑，也許是一種寬容的理解，也許是一次善意的批評(píng)……朋友，采一朵心靈之花送給你身邊的朋友或者親人吧，也許你會(huì)收獲整個(gè)春天!
高二心靈之花篇六
誠(chéng)信，是一朵燦爛的心靈之花，也是一朵容易凋謝的花，它盛開(kāi)在我們心中，需要我們用心血去澆灌它，用心去呵護(hù)它。
誠(chéng)信，誠(chéng)信，光誠(chéng)實(shí)就夠了嗎？不，守信也是十分重要的，誠(chéng)實(shí)與守信在一起才造就了誠(chéng)信。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事吧?！扒啬┯袀€(gè)叫季布的人，他一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)很高。許多人都與他建立起了深厚的友誼，民間甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：‘得黃金百斤，不如得季布一諾?！ㄟ@也是成語(yǔ)‘一諾千金’的由來(lái)）后來(lái)季布得罪了漢高祖劉邦，被懸金捉拿。結(jié)果他的朋友不僅不被金錢(qián)所迷惑，反而冒著誅滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，才能使季布幸免于難?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信的力量有多大！一個(gè)人如果擁有誠(chéng)信，才能獲得大家的尊重與愛(ài)戴；反之，一個(gè)人如果為了貪圖一時(shí)的小便宜而丟失了誠(chéng)信，這就無(wú)異于丟了西瓜揀芝麻——得不償失。所以，我們“與朋友交”時(shí)要“言而有信”。
相比之下，《伊索寓言》中的《狼來(lái)了》里的小孩對(duì)誠(chéng)信卻毫不在乎。如果不是他為了一時(shí)的玩樂(lè)，三番五次的欺騙大家，失去了大家對(duì)他的信任，難怪最后會(huì)淪落到那樣的下場(chǎng)。在五千年的中國(guó)歷史中，這樣的誠(chéng)信事例不勝枚數(shù)：從《樂(lè)羊子妻》到《曾子殺豬》，從《程門(mén)立雪》到《移木建信》……都無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信——這朵心靈之花的美好與重要性！
海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！泵献咏逃覀儯骸罢\(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！?BR> 大仲馬說(shuō)：“誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端。誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，唯有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟生命的妙諦。當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有了生命?！薄@些名人的心間都盛開(kāi)著一朵無(wú)比燦爛的心靈之花，他們都在告訴我們：誠(chéng)信對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的重要！
誠(chéng)信，是一朵燦爛又容易凋謝的花，需要我們小心翼翼地去呵護(hù)它。它盛開(kāi)在我們的心間，它可以使我們芳香撲鼻，它可以讓我們的心靈得到凈化。因此，從現(xiàn)在起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的心間，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)燦爛在我們心頭！
高二心靈之花篇七
窗臺(tái)上的那盆向日葵，是不久前我在街邊的花攤上買(mǎi)的。沒(méi)有特殊的贈(zèng)送者，也沒(méi)有昂貴的價(jià)錢(qián)。可在今天的我看來(lái)，這盆小小的花，卻是那么的耀眼，突然間懂了很多。
就像小小的我一樣，再大大里散發(fā)著只屬于自己的耀眼光芒?！疤焐也谋赜杏谩睕](méi)有人是一無(wú)是處的，只因我們不愿肯定自己，鼓勵(lì)自己。有些人只從相貌上來(lái)評(píng)價(jià)自己，卻不明白自己內(nèi)心的可貴之處??善良、堅(jiān)持、努力難道還不夠嗎?向日葵每天向著太陽(yáng)微笑，接受陽(yáng)光的洗禮，只因?yàn)樗袠?lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活迎接挑戰(zhàn)。有些人因?yàn)樽约旱牟蛔慊倚膯蕷?，悶悶不?lè)，卻沒(méi)有想到過(guò)改變;而有一種人懂得什么叫“取長(zhǎng)補(bǔ)短”完善自我。這就是成功和失敗的區(qū)別。我們?cè)谡`解、浮躁、坎坷面前顯得微不足道，卻不知道只要有勇氣往前沖，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
“假如生活欺騙了你，不要心急，不要悲傷。相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”是啊，活在世上，要的就是一種心靈的態(tài)度，不要欺騙自己貶低自己，也不要因?yàn)槿狈ψ孕哦觥翱s頭烏龜”美好的日子將會(huì)繼續(xù)，心靈之花將永遠(yuǎn)會(huì)在你的生活中絢爛綻放!
高二心靈之花篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我叫王丹倩。今天，我演講的題目是--《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。
5月，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢？但是，第二天一大早，這位農(nóng)民卻將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。
這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震撼人們的心靈。
《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽(tīng)得太多太多了。然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎？親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)！不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎？難道你愿意過(guò)那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎？如果你的回答是不的話，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧！
誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；
誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈；
誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！誠(chéng)信，比金錢(qián)更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”
是?。≌\(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富；誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，
誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，
誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人！
誠(chéng)信，是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；
誠(chéng)信，是廣闊無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；
誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈；
誠(chéng)信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！
我的演講完了，謝謝大家！
這是一篇與誠(chéng)信有關(guān)的演講稿，文字富有激情，語(yǔ)言優(yōu)美，感情真摯。文章引用一位平凡的農(nóng)民和狼來(lái)了的故事引出誠(chéng)信的話題，文章脈絡(luò)清晰。文章情感真切自然，表達(dá)了對(duì)誠(chéng)信的贊美之情。
高二心靈之花篇九
命運(yùn)給予人們身體，人們以愛(ài)報(bào)以人間。
——題記。
我愿獨(dú)守一份澄明的心境；我愿用書(shū)作種，在美德的潤(rùn)澤中，在愛(ài)的陽(yáng)光下，讓心靈美麗如花。
春風(fēng)柔柔。
開(kāi)學(xué)了，恩里科迎來(lái)了一位新的老師——帕爾博尼先生。他的眉頭上有一條很深的皺紋，總是板著一張嚴(yán)肅的臉。在他的第一節(jié)課上，他身后的一位同學(xué)在玩牽線木偶。突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，那位同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，心里好像想著：老師要罵我了，怎么辦？這時(shí)老師只是撫摸著那位同學(xué)的頭，親吻了他的額頭，并告訴他，別再這樣做了。僅此而已。
老師的親切，猶如一縷春風(fēng)拂面。
白云悠悠。
二月，恩里科吃完早餐走在那不勒斯大街上。突然，在他前方有一位小朋友撒開(kāi)媽媽的手跑了出去，摔倒在馬路中間。這時(shí)一輛馬車(chē)正飛速向她跑去，當(dāng)馬車(chē)快撞到她時(shí)，恩里科二話不說(shuō)把小朋友推到人行道上，但他自己卻被壓斷了一條腿。
恩里科的無(wú)私，猶如一朵白云，為人們犧牲自己。
泉水清清。
三月，奇奇洛來(lái)到那不勒斯醫(yī)院看望外出受傷的“爸爸”，護(hù)士帶他到病房后便離開(kāi)了。奇奇洛看到滿臉通紅，眼睛變大了，嘴巴也腫了的“爸爸”，眼睛落了下來(lái)。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)他還有希望時(shí)，奇奇洛決心留下來(lái)照顧“爸爸”，于是，奇奇洛開(kāi)始了護(hù)工生活。一個(gè)月后，奇奇洛并不知自己照顧的不是他真正的爸爸，當(dāng)奇奇洛真正的爸爸來(lái)接他時(shí)，奇奇洛才知道了真相。當(dāng)父子倆準(zhǔn)備回去時(shí)，奇奇洛問(wèn)了一下“爸爸”的'情況，醫(yī)生說(shuō)，他快不行了。奇奇洛聽(tīng)了，想了想，決定繼續(xù)照顧“爸爸”，周?chē)娜硕夹α?。但，“爸爸”在四天后就安然逝去?BR> 春風(fēng)柔柔，溫潤(rùn)人心；白云悠悠，愛(ài)心蕩漾；泉水清清，清澈透亮。
在愛(ài)的陽(yáng)光下，讓心靈美麗如花。這就是我讀《愛(ài)的教育》的感悟。
高二心靈之花篇十
心靈是湛藍(lán)的天空，包容著世間的一切：心靈是一片片雪花，撒下寧?kù)o與美好：心靈是平靜的湖水，但偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪。心靈，它承載著世間的善惡美丑，同時(shí)也會(huì)帶給人絲絲溫暖。
春天，大地復(fù)蘇，花兒們綻開(kāi)了笑臉，柳枝在空中飄蕩著。我高興的來(lái)到游樂(lè)園，和朋友們一起欣賞著春景，不知不覺(jué)竟和同學(xué)失散了。我來(lái)到水塘邊，岸上有一棵柳樹(shù)，樹(shù)下坐著一位老人。
看著這位衣衫襤褸的老人和他身旁的塑料盒，我想他可能是在這兒乞討的吧。想著掏了掏口袋，向他走近。沒(méi)想到，那位老人用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你，你有一顆善良的心。我今天已經(jīng)有足夠的錢(qián)了，我覺(jué)得你應(yīng)該把它給更需要幫助的人。”說(shuō)完，他仰起那布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉朝我和藹一笑。
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我發(fā)現(xiàn)老人的一個(gè)褲管底下竟空空如也。回想起剛才老人說(shuō)過(guò)的話，頓時(shí)我覺(jué)得花兒不再那么艷麗，天空不再那么湛藍(lán)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草也垂下了腦袋，整個(gè)世界都失去了光彩。我不禁問(wèn)：“老爺爺，您這條腿怎么……”老爺爺頓了一下，說(shuō)：“我是孤苦伶仃的一個(gè)人。有一次，我為了救一個(gè)小女孩，失去了一條腿，最后，連工作也失去了。唉!”“老爺爺，那您后悔嗎?”我打破沙鍋問(wèn)到底?！薄昂蠡?怎么會(huì)呢，我只希望那個(gè)小女孩能平安無(wú)事!”
和老爺爺?shù)膶?duì)話，令我真正明白了“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈”人的美丑，不是看外表，而是那為他人著想，有著美好品德的心靈。
微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起了漣漪，我看著那漣漪，觸動(dòng)了我心底最柔軟的一處。老爺爺?shù)呐e動(dòng)，令我敬佩，也令我感動(dòng)，他的永遠(yuǎn)會(huì)美麗地綻放。
高二心靈之花篇十一
巍峨、險(xiǎn)峻是山的個(gè)性;浩瀚、澎湃是海的個(gè)性;英勇、無(wú)畏是中國(guó)人的個(gè)性?！笆澜绲臇|方|有一個(gè)美麗的國(guó)家|茫茫大海|是她廣闊的胸懷|巍巍長(zhǎng)城|是她堅(jiān)強(qiáng)的脊梁|跳跳黃河|是她奔騰的血液?！彼褪菛|方的明珠——中國(guó)。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@是抗元將領(lǐng)文天祥，以一腔愛(ài)國(guó)熱忱留下的豪邁誓言?！扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”這是愛(ài)國(guó)詩(shī)人王昌齡流露的鏗鏘誓言。無(wú)論是將領(lǐng)還是詩(shī)人，雖然他們的身份不同，但是他們愛(ài)國(guó)的情懷卻是始終如一的。
翻開(kāi)歷史的篇章，往事還歷歷在目。被烏云遮起的那一頁(yè)，已被今日的陽(yáng)光逐漸驅(qū)散。英雄們的熱血澆灑在我們祖國(guó)這片神圣的土地上，他們用自己的滿腔熱血鑄就了中國(guó)的`輝煌。祖國(guó)，六十年的自強(qiáng)不息;祖國(guó)，六十年的開(kāi)拓進(jìn)取。多少中華兒女為您不惜拋頭顱，灑熱血。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，因國(guó)淪陷，身沉汩羅江;少年王二小，年齡雖小志氣高，用自己的生命換取了一次偉大的勝利。還有一些我們連名字也不知道的人，都在為祖國(guó)的輝煌獻(xiàn)出一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心。
時(shí)間如水，生命如歌，21世紀(jì)的朝陽(yáng)正在冉冉升起。歷史飛躍，譜寫(xiě)著中華民族五千年勝利的旋律。先輩們的精神由我們來(lái)繼承，一個(gè)更加富強(qiáng)的中國(guó)即將誕生。
看!神州勝利凱旋;聽(tīng)!中國(guó)人民的吶喊聲響徹云霄。那個(gè)往日任人宰割的“東亞病夫”，已逐漸富強(qiáng)，往日沉睡的東方雄獅，已重振雄風(fēng)。希望的曙光又重新出現(xiàn)在中國(guó)的地平線上;幸福的雨露，又降臨到中國(guó)這片神圣的土地上。
中國(guó)，這顆“璀璨的明珠”又從東方冉冉升起，中國(guó)，這片曾經(jīng)被煙霧籠罩的土地又將重現(xiàn)生機(jī)。先輩們的鮮血不會(huì)白流，他們付出的心血不會(huì)白費(fèi)。我相信，中國(guó)的明天會(huì)更美好!我相信，愛(ài)國(guó)之花還會(huì)繼續(xù)競(jìng)相開(kāi)放。
高二心靈之花篇十二
一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)作業(yè)做得好的同學(xué)，就可以在本子上印上一朵小紅花。為了爭(zhēng)取到紅花，我一直很努力地做好作業(yè)。有一次，老師叫我吧作業(yè)本拿到辦公室去，我看見(jiàn)老師桌上擺著小紅花的印。念頭一起，我悄悄把小紅花印了好幾個(gè)在我的作業(yè)本上，看了看作業(yè)本上多了的小紅花，我滿意地走了。
第二天，老師點(diǎn)評(píng)昨天的作業(yè)，滿意地說(shuō)：“作業(yè)，全班總體情況都不錯(cuò)，于揚(yáng)同學(xué)做得最好!”
這在我得意的時(shí)候，一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，昨天我看見(jiàn)陳于揚(yáng)悄悄印了小紅花?！币凰查g，我的心提到了嗓子眼，忐忑不安，我的小臉火辣辣的。老師把目光轉(zhuǎn)向我，帶著信任卻也帶著詢問(wèn)：“真的?”在老師的注視下，又后悔又愧疚，最后我終于坐不住了，怯怯地站起來(lái)：“老師，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不該偷偷把小紅花印上在我本子上。我……”
“好了，基于你的誠(chéng)實(shí)，老師就不批評(píng)你了，不過(guò)大家都要從這件事中學(xué)習(xí)到，做人要誠(chéng)信，只有一個(gè)誠(chéng)信的人，大家才愿意跟他做朋友?！?BR> 這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。從此以后，我的開(kāi)了，我誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印走著。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃，我不再是個(gè)懵懂的孩子，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，在老師的辛勤培育下，我們的校園開(kāi)滿了一朵朵嬌艷的，開(kāi)滿了一朵朵絢麗的誠(chéng)信之花?！?BR> 高二心靈之花篇十三
愛(ài)美之心，人皆有之。無(wú)論男女老少，美麗的事物？都會(huì)多看幾眼。就如美麗的花二，漂亮的衣服，還有漂亮的人兒。
我最喜愛(ài)的就是花朵兒，我這花不同尋常人喜愛(ài)的玫瑰，水仙，百合等，我愛(ài)的花是，這花兒比世間所有的話都美。
記得有一次，我坐公交車(chē)時(shí)，上來(lái)幾位老人，那時(shí)車(chē)上雖不是十分擁擠，卻也沒(méi)有座位可座。這時(shí)，一個(gè)大人主動(dòng)站了起來(lái)，讓座給其中的一位老人。許是有了她的領(lǐng)頭作用，又有一些人陸續(xù)站了起來(lái)，給那些老人坐，我見(jiàn)了，也默默站了起來(lái)，邀請(qǐng)一個(gè)老人坐在我的座位上，聽(tīng)著老人感謝的話語(yǔ)，我那時(shí)非常高興，覺(jué)得自己找到了一份責(zé)任，而這，這是。
還有一次，那是過(guò)馬路的時(shí)候，我們都知道過(guò)馬路要走斑馬線，遵守紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則，可是卻依然有人和車(chē)不遵守交通規(guī)則，直闖紅燈。
我看著前方，有些猶豫，雖然現(xiàn)在是紅燈，可馬路上的車(chē)輛卻很少。我猶豫了一下，正抬起腳想走時(shí)，卻聽(tīng)到我旁邊一對(duì)母女的談話。
“寶寶，知道過(guò)馬路應(yīng)該怎么做嗎？”
“我知道，紅燈停，綠燈行，老師們都交過(guò)了！”
“寶寶真乖，現(xiàn)在是紅燈，所以我們應(yīng)該怎么做?。俊?BR> “要等紅燈變綠了再過(guò)馬路……”
我抬起腳緩緩放下，在心中唾棄自己，都這么大了，竟然連一個(gè)孩子都不如。那之后，我一直遵守著紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則。
這也是。
我們與班上同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，這是；我們愛(ài)護(hù)公共環(huán)境保護(hù)大自然，也是；在看見(jiàn)有人有困難，遇見(jiàn)了危險(xiǎn)，我們?cè)诒M自己所能的去幫他，這還是。
，是由心而生，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)，如：勇敢，友誼，修養(yǎng)，文明……這些都是。
，是世間最美麗的花朵。
高二心靈之花篇十四
早已跨出地平線，早晨的天空顯得很靜謐，湛藍(lán)的蒼穹愈發(fā)的高遠(yuǎn)遼闊。天那邊被晨曦染得彤紅，云也普通成彩色，天這邊依然一片藍(lán)，一絲絲云織成一片片瀟灑飄逸的。鳥(niǎo)兒醒得早，用它悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒了沉睡的同學(xué)。在清鮮的晨風(fēng)中，校園里又恢復(fù)了生機(jī)。
我的心很靜，很靜，朗朗讀書(shū)聲時(shí)時(shí)灌耳，可我不當(dāng)它是煩人的雜音，而是難得的美妙和神奇，與清早大自然的音籟和諧一致，達(dá)成一種充滿愜意的默契。講臺(tái)上，有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子里裝著透明的水，透明的水中插著清秀的花。那花搭配得很好，一半已開(kāi)得很旺，一半含苞欲放。那花朵被幾片清郁的葉了簇?fù)碇?，點(diǎn)綴著，顯得很嫵媚，很嬌艷。風(fēng)從窗外輕盈的拂進(jìn)來(lái)，讓我不知不覺(jué)地也嗅到它的馨香?！袄蠋熞欢〞?huì)喜歡的！”我心想。
學(xué)生有一顆細(xì)膩而可愛(ài)的心，老師有一顆偉大而寬容的心。學(xué)生用花朵襯托學(xué)生的無(wú)邪和純潔，老師用深情寄托學(xué)生的成功與希望。如果開(kāi)放的花朵是長(zhǎng)大懂事的學(xué)生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的學(xué)生。如果長(zhǎng)大的學(xué)生需要老師指引道路，那么年幼的學(xué)生則需要老師的精心呵護(hù)。
人世間，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老師的心是始終清晰而深遂的`。學(xué)生能讀懂老師的心，老師能感受到學(xué)生的心，這心心相通，共同編織一份希望，共同追尋一個(gè)夢(mèng)想，共同聚唱一個(gè)青春，共同搏擊一片天地。
老師的收獲是學(xué)生的成功。學(xué)生的成功來(lái)自老師的付出，老師的付出為天下更多人寄予希望的學(xué)生，學(xué)生的希望為祖國(guó)更多需要奮身開(kāi)拓的事業(yè)。
太陽(yáng)的光有些絢麗奪目了，透明杯子里的水也折射出彩虹的容顏，插著的花顯得更加清新鮮逸，一切的一切因?yàn)橹v臺(tái)上的那簇花而更素雅幽靜。聽(tīng)，白鴿在校園上空長(zhǎng)哨；聽(tīng)，鮮花在開(kāi)放；聽(tīng)，多動(dòng)人的朗朗的讀書(shū)聲。
晨，將結(jié)束，而講臺(tái)上的那簇花卻更嬌艷，更清新自然。
高二心靈之花篇十五
在繁華而喧囂的塵世里，奔波與繁忙早已使人心靈疲憊不堪。該是洗洗的時(shí)候了?？赡睦锸强梢韵礈煨撵`的地方？海！
坐在車(chē)上，夏風(fēng)輕輕地掠過(guò)我的發(fā)絲，我閉上雙眼靜靜的感受，近了，近了，我聞到了，是海的味道，空氣中帶著咸咸的海水氣息。近了，近了，我聽(tīng)到了，是海的聲音，海波溫柔地?fù)崦碁?BR> 慢慢地睜開(kāi)雙眼，看，那水天相接的地方，就是我們的目的地――北海銀灘。
這里一切都是那么美好。夏日的陽(yáng)光融化進(jìn)細(xì)柔的沙子里，海風(fēng)不時(shí)送來(lái)涼爽。我光著腳丫踩在沙灘上，呆呆地望著海上。藍(lán)天與海水相映，一陣陣?yán)嘶ㄝp輕地向前邁進(jìn)，像一幅寧?kù)o平和的畫(huà)。
不知過(guò)了多久，忽然有一人喊道：“漲潮啦！”只見(jiàn)浪花們開(kāi)始變成一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，相互追逐，在海面上橫沖直撞，肆無(wú)忌彈卷起高高的海浪與游客嬉戲。一個(gè)大浪撲打過(guò)來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)腳跟，另一個(gè)又迎面襲來(lái)，讓人防不勝防。瞧，海浪寶寶可真調(diào)皮。
與海浪寶寶們玩累了，我愜意地躺在沙灘上，不時(shí)還會(huì)有海水從我身邊淌過(guò)，夏風(fēng)輕輕拂過(guò)，海的氣息順著風(fēng)貼在臉上，像是溫柔的撫摸。好想讓心靈永遠(yuǎn)停止在此刻，停止在這柔和的大海上。
高二心靈之花篇十六
新冠疫情爆發(fā)的初期，人們只能足不出戶，網(wǎng)購(gòu)成了千家萬(wàn)戶必不可少的事情。
一個(gè)陰冷的早晨，寒風(fēng)夾雜著雨水拍打著窗戶，媽媽從網(wǎng)上又訂購(gòu)了一周的食材。臨近午后，一位快遞小哥給媽媽打來(lái)了電話：“您好，您的包裹已送到樓下郵柜，但真是對(duì)不起，我來(lái)的路上不小心摔了一跤，有一包酸奶擠破了很抱歉，我剛和倉(cāng)庫(kù)確認(rèn)過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有這種酸奶了，我待會(huì)兒回去拿兩瓶不一樣牌子的再給您送來(lái)，算是補(bǔ)償，您看行嗎？”“不用了，”媽媽趕忙說(shuō)，“特殊時(shí)期還下著大雨，真的不用再跑一趟了！”但耿直的小哥堅(jiān)持一定要賠償，一邊存放好幾個(gè)大包裹，一邊收起電話又沖進(jìn)了大雨中。
媽媽把包裹取上來(lái)后，整理了半天才發(fā)現(xiàn)，袋子的最下面，有一小盒酸奶被擠開(kāi)了一個(gè)小裂口，不仔細(xì)看根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但那位快遞小哥卻主動(dòng)告訴了我們。
過(guò)了許久天已經(jīng)黑了，雨也越下越大，窗外更加陰冷了。我本以為小哥今天可能不會(huì)再來(lái)了，這時(shí)門(mén)鈴響了，透過(guò)顯示器我看到原來(lái)還是那位小哥，頭盔上起了一層厚厚的霧，身上的外套已被雨水全部浸濕，他舉著電話喘著粗氣說(shuō)：“我在樓下，酸奶已經(jīng)送過(guò)來(lái)了，真是不好意思”說(shuō)著便將酸奶放在報(bào)柜里，急匆匆地又向風(fēng)雨中沖去。
我被這個(gè)平凡的快遞小哥打動(dòng)了，疫情期間，他不辭辛苦，加班加點(diǎn)，更冒著被暴露感染的風(fēng)險(xiǎn)，為千家萬(wàn)戶送去各種必需品，幫我們渡過(guò)難關(guān)，但卻為了一小盒不小心擠破的酸奶，不僅如實(shí)告知還堅(jiān)持為我們做出賠償，這樣的誠(chéng)信難能可貴，我不禁對(duì)他肅然起敬！
從新聞報(bào)道里我了解到，在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情里，7000多名工人，連夜奮戰(zhàn)，10天建好一所醫(yī)院；4萬(wàn)多名白衣天使奮戰(zhàn)一線，英勇無(wú)畏；還有數(shù)不清的司機(jī)、保安、環(huán)衛(wèi)工人、志愿者不計(jì)辛苦地?zé)o私奉獻(xiàn)無(wú)不讓我們時(shí)刻感受到舉國(guó)上下迎戰(zhàn)病魔的力量！而今這位快遞小哥的樸實(shí)和誠(chéng)信，也是一股戰(zhàn)勝疫情的力量，讓我們看到的綻放，讓我們期待全面勝利的希望。