總結(jié)是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點(diǎn)和重點(diǎn)部分?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們：
大家下午好！
今天我們齊聚一堂,隆重舉行新老結(jié)對(duì)子活動(dòng),共結(jié)一心,謀求創(chuàng)造我校教育事業(yè)的輝煌。
外面的氣溫很低,但這里面卻春意盎然,熱情高漲，此時(shí)的我內(nèi)心更是激動(dòng)萬(wàn)分.感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的進(jìn)步與發(fā)展搭建起了這么好的交流合作的平臺(tái)，更感謝我們自己仍然意氣風(fēng)發(fā)地奮斗在教育的第一線上。
今天,我以一個(gè)指導(dǎo)老師的身份來(lái)發(fā)言,倍感榮幸！但心里也有些不安，一、深感自己的責(zé)任重大，擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，不夠博學(xué)深厚，而不能勝任此職；二、看著身邊這些20多歲的年輕老師，他們的熱情與朝氣，他們不凡的才氣與創(chuàng)新能力，他們的新思想與新技能，以及他們咄咄逼人的進(jìn)取態(tài)勢(shì)。使我深深感到自己的不足。但后浪推前浪,正是他們的優(yōu)秀越發(fā)催促著我要不斷進(jìn)步,與時(shí)俱進(jìn),不斷超越自我,才不會(huì)落后于時(shí)代,才不會(huì)有愧于自己的職位。俗話說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”，但愿今天你我結(jié)成對(duì)子后互相交流，促進(jìn)共同的提高，使你我的教育教學(xué)水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
作為一名指導(dǎo)老師，我想對(duì)青年教師說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！比穗m各有所長(zhǎng)，但山外有山人外有人，且“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，這就要求我們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)中博采眾長(zhǎng)，采它山之石以來(lái)攻玉。回顧歷史，哪個(gè)有成就的人的成長(zhǎng)能離開老師的指導(dǎo)與影響？回顧自我，進(jìn)步處離不開老師的鋪墊，失敗時(shí)多是單打獨(dú)斗，離開了高人的指導(dǎo)。古人云“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，這能給一個(gè)人帶來(lái)幫助的“友”無(wú)疑就是我們的老師。古有名人認(rèn)“一字之師”的美談，今有偉人甘做小學(xué)生的佳話。前人做出的表率，無(wú)疑會(huì)成為我們能融洽地坐在一起的思想旗幟。希望我們謹(jǐn)遵《新老教師結(jié)對(duì)職責(zé)》，互相取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，攜手并進(jìn)，共同進(jìn)步。
作為一名指導(dǎo)教師，我還想對(duì)自己說(shuō)：樹能參天，只因?yàn)樗粩嗟貜耐恋刂屑橙I(yíng)養(yǎng)；江能入海，只因?yàn)樗懿粩嗟亟蛹{大小支流。年輕的朋友們，如果你想成為一條東流的大河，那我愿是支流；如果你想成為參天的大樹，那我愿做你腳下的一方泥土。那么你的奔流將是我不竭的動(dòng)力；你的綠葉將是我豐富的營(yíng)養(yǎng)。你我攜手并進(jìn)，去追逐我們共同的夢(mèng)想；你我同心創(chuàng)造，去把我們的教育園地耕耘得花果飄香。
最后，以一句話與諸位老師共勉：循序漸進(jìn)才能贏得時(shí)間、細(xì)水長(zhǎng)流方能到達(dá)永恒。
謝謝大家！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇二
為深入貫徹落實(shí)黨的**、四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，確保結(jié)對(duì)共建活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“城鄉(xiāng)共建、資源共享”的思路，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互幫互助、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的原則，以加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)城鄉(xiāng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)以共建深化創(chuàng)新，以黨建推動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、共建目標(biāo)。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)抓、工作聯(lián)動(dòng)等措施，逐步實(shí)現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)。通過開展結(jié)對(duì)共建推動(dòng)甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。推動(dòng)乙方在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員素質(zhì)、推進(jìn)村級(jí)素質(zhì)教育上取得新突破;在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
甲乙雙方各自成立結(jié)對(duì)共建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)共建工作。甲方唐斌書記任組長(zhǎng)，乙方梁友文書記任組長(zhǎng)。
四、共建內(nèi)容及措施。
1、開展組織建設(shè)互幫共建最新結(jié)對(duì)共建協(xié)議書合同范本最新結(jié)對(duì)共建協(xié)議書合同范本。甲方發(fā)揮黨建業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)乙方扎實(shí)推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動(dòng)或者聽黨課活動(dòng)。乙方主動(dòng)為甲方黨員開展宗旨教育、主題實(shí)踐教育及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)提供基地和場(chǎng)所。
2、開展幫扶送溫暖活動(dòng)。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈(zèng)教育教學(xué)設(shè)施，對(duì)乙方部分貧困學(xué)生及生活困難群眾進(jìn)行幫扶資助。
3、開展教育教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。甲方組織省市級(jí)教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學(xué)上示范課，開展教學(xué)交流。
4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生交流與成長(zhǎng)。
甲方組織學(xué)生到乙方開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，乙方提供社會(huì)實(shí)踐基地，并組織學(xué)生共同參與最新結(jié)對(duì)共建協(xié)議書合同范本合同范本。
5、開展文體活動(dòng)，加強(qiáng)感情交流。甲乙雙方適時(shí)開展文體娛樂等活動(dòng)。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
中國(guó)共產(chǎn)黨蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支中國(guó)共產(chǎn)黨蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支。
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
**年**月**日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇三
老師們：
近幾年我校教師隊(duì)伍總體呈年輕化趨勢(shì)，截至現(xiàn)在，我校35周歲以下的青年教師占一線教師的52.8%，近三年畢業(yè)的也占到了一線教師的18.5%。
應(yīng)該說(shuō)，青年教師是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的新生力量，代表著學(xué)校的未來(lái)。這些教師在思想、能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，比如：熱情高，對(duì)工作更投入；由于年輕，更易與學(xué)生溝通；思想活躍，善于接受新理念；知識(shí)結(jié)構(gòu)更新快，能吸引學(xué)生；接受了較為完整的教育教學(xué)培訓(xùn)，尤其是大多數(shù)人已經(jīng)熟練地掌握信息技術(shù)，有能力承擔(dān)最新的教學(xué)改革。這些教師中的一部分人在我校工作一兩年后，迅速成長(zhǎng)，有的已邁入了明星教師的行列。
不過我們還應(yīng)清醒地看到，由于年輕他們自身存在的問題也很突出，如：人生目標(biāo)不明確，容易被困難擊倒，教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，喜歡自作主張，不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；還有部分青年教師不愿意接受老教師的指導(dǎo)與幫助，不能充分利用時(shí)間去認(rèn)真整理、歸納所學(xué)的教育理論；有時(shí)候在遭遇領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)甚至是學(xué)生的不信任時(shí)，個(gè)別人會(huì)自暴自棄；也有的青年教師被社會(huì)的各種現(xiàn)象所困惑，不能夠安心于教學(xué)，甚至對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生抵觸，使自己逐漸不能勝任教學(xué)工作。
基于以上原因，學(xué)校非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，重視利用和開發(fā)青年教師的優(yōu)勢(shì)，關(guān)注青年教師的弱勢(shì)。學(xué)科講座的開展使青年教師對(duì)本學(xué)科的教學(xué)體系、重點(diǎn)內(nèi)容、教學(xué)方法等有了快速的理解，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；在教育教學(xué)改革和科研課題研究等實(shí)踐方面，充分開發(fā)利用青年教師思想約束少，易于接受新事物的優(yōu)勢(shì)，讓青年教師擔(dān)重任甚至挑大梁，如：各學(xué)區(qū)今年都安排了一部分青年教師任教a班；英語(yǔ)、語(yǔ)文課題研究中也吸收了近三年畢業(yè)的新教師。這些舉措都很好地幫助青年教師克服了自身的弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了自身優(yōu)點(diǎn)，最大限度地促進(jìn)了青年教師的發(fā)展。
在諸多促進(jìn)青年教師發(fā)展的措施中，“以老帶新”是非常有效的方式，為了讓青年教師更進(jìn)一步發(fā)展好自己，更快速地提高教育教學(xué)水平和能力，推動(dòng)我校整體師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校決定聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，來(lái)指導(dǎo)督促畢業(yè)未滿三年新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。衷心希望雙方教師在結(jié)對(duì)子活動(dòng)過程中能夠互相學(xué)習(xí)、互相督促、共同發(fā)展！
謝謝大家！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇四
“我們今天早早就在結(jié)對(duì)親戚帶領(lǐng)下來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看到有這么多的工作機(jī)會(huì)，特別高興，特別興奮。”5月8日，在克孜勒蘇柯爾克孜自治州體育館舉行的“民族團(tuán)結(jié)一家親――送親人進(jìn)企業(yè)增收致富促團(tuán)結(jié)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽約儀式上，來(lái)自阿圖什市上阿圖什鎮(zhèn)堯勒其村的村民迪熱拉?許庫(kù)爾在親戚的幫助下，順利與一家工廠簽約。
去年10月以來(lái)自治區(qū)開展的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，為進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)探索出一條有效途徑。活動(dòng)中，我區(qū)各級(jí)黨政事業(yè)單位的黨員干部紛紛與群眾結(jié)對(duì)認(rèn)親，民營(yíng)企業(yè)等社會(huì)力量積極參與其中，逐漸形成常來(lái)常往、相互學(xué)習(xí)、真情幫扶的巨大洪流！大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)幫助結(jié)對(duì)親戚脫貧，解決他們生產(chǎn)生活學(xué)習(xí)等方面存在的難題，為實(shí)現(xiàn)貧困人口如期脫貧盡一分力，確保到20xx年實(shí)現(xiàn)新疆與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)。
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇五
12月20日，我踏上了開往和田的火車。和田，雖同在新疆，但我對(duì)她的了解卻知之甚少，我只知道她是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，是少數(shù)民族聚集區(qū)。我們這次去和田，是醫(yī)院為了認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”，進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)而開展的活動(dòng)。我們每個(gè)人都要去和田認(rèn)一家少數(shù)民族的親戚，牽起一條友誼的橋梁。在火車上，我們一共有40位同事，大家都很興奮，和田是什么樣的?和田的親戚會(huì)歡迎我們嗎?我們見面要怎么問候?有的同事為了能更好的與親戚溝通，還專門下載了維吾爾語(yǔ)的學(xué)習(xí)軟件，大家聚在一起，一起學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單易學(xué)的維吾爾語(yǔ)。
12月21日，經(jīng)歷了24小時(shí)的火車，又搭乘了1小時(shí)的汽車，終于到達(dá)了我們的目的地——和田墨玉縣扎瓦鎮(zhèn)依格孜艾日克村。在車上，我們就看見村委的院子里站了滿滿的人。當(dāng)我們依次下了車，周圍的村民們用害羞新奇的眼神看著我們，我看的出來(lái)，他們都很興奮呢。雙方的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的致辭，并安排了小組，我們便一一同自己的親戚見面。親戚見到我們，第一個(gè)動(dòng)作就是帶著微笑的熱情擁抱，單單這一個(gè)動(dòng)作，一下子就把我們的距離拉近了，看著親戚親切的笑容，我知道，他們是歡迎我們的。
坐著三輪車，我來(lái)到了我的親戚——穆太力普·艾合麥提托合提的家。院子里，穆太力普大哥的家人早已等在那里。大哥將我?guī)нM(jìn)院子，他的妻子來(lái)到我身邊，給我一個(gè)深情的擁抱，并行了她們對(duì)待親友才用的禮節(jié)——貼面禮，我是第一次接受這樣的禮節(jié)，真的是打心里感覺到親切和溫暖，他們是真的把我當(dāng)做家人呢!我還跟大哥的孩子們握了手，小朋友們害羞的說(shuō)著漢語(yǔ)“你好”，帶著羞澀的笑容，這是可愛的不要不要的呢~我將準(zhǔn)備禮物送給了大哥，大哥一直說(shuō)著“艾合買提(謝謝)”。來(lái)到溫暖的屋里，炕上已經(jīng)擺滿了干果糕點(diǎn)，就像電視上演的，民族家庭過節(jié)一樣豐盛!大哥一家人送我了一條非常有民族特色的圍巾，還為我愛人準(zhǔn)備了一頂象征吉祥如意的民族花帽。我們一家人圍坐在一起，吃著家人用心準(zhǔn)備的食物，聊著彼此的情況。我的大哥穆太力普家有5口人，除了愛人布哈迪且汗，還有三個(gè)兒子，其中兩個(gè)兒子還在上小學(xué)。大哥告訴我，他家一年的收入有一萬(wàn)多元，他會(huì)開農(nóng)用機(jī)械，經(jīng)常幫村里的人干活，家里現(xiàn)在有15畝土地，分別種著小麥、核桃和胡蘿卜?，F(xiàn)在有兩個(gè)兒子在上學(xué)，小兒子的漢語(yǔ)是他們班最好的。而現(xiàn)在，共產(chǎn)黨的好政策，讓我們又走到了一起，還結(jié)成了親戚，讓我們的心都貼在了一起!因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我在大哥家待的時(shí)間很短，離開的時(shí)候，他們一家人都出來(lái)送我，還送給我很多自家種的干果，真的就像送妹妹一樣的依依不舍，我的眼睛都濕潤(rùn)了。
回到駐地，同事們都很激動(dòng)，聊著彼此親戚的情況，親戚是怎樣熱情接待的，后期我們應(yīng)該采取怎樣的幫扶辦法能幫助他們更好的生活，大家滔滔不絕，暢所欲言。
通過這次活動(dòng)，我更深刻的體會(huì)到，民族團(tuán)結(jié)是各民族共同利益所在，民族團(tuán)結(jié)搞好了，社會(huì)就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就能改善。相反，民族團(tuán)結(jié)遭到破壞時(shí)，各項(xiàng)工作都會(huì)遭受到挫折，造成發(fā)展停滯，使各族人民遭殃，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望!我們要備加珍惜來(lái)之不易的團(tuán)結(jié)和諧局面。要不斷加強(qiáng)反分裂斗爭(zhēng)，通過堅(jiān)持不懈的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，使各族群眾互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解。我們要把群眾充分發(fā)動(dòng)起來(lái)，各族人民萬(wàn)眾一心，使民族分裂主義分子沒有生存發(fā)展的土壤。同時(shí)，通過民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極力量，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，新疆的繁榮進(jìn)步和長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)一份力量。
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的少先隊(duì)員們：
大家好！
我叫xxx，是高豐小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。今天，我們高豐小學(xué)和光豐小學(xué)在這里舉行“兄弟學(xué)校手拉手，齊頭并進(jìn)創(chuàng)輝煌”少先隊(duì)手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這是本學(xué)期我們少先大隊(duì)開展的一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。開展“手拉手”活動(dòng)，是我們學(xué)校進(jìn)行德育教育的一種活動(dòng)形式，也是一項(xiàng)很有特色的活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了光豐小學(xué)的小伙伴，我們以后可以互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步了。
通過交流，我們一定會(huì)互助互學(xué)，共同提高。不僅增進(jìn)友誼，也一定能開闊我們的視野。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)?，此時(shí)此刻我們七一路小學(xué)師徒結(jié)隊(duì)儀式正在隆重舉行。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和青年教師的信任，我有幸成為一名師傅，下面我代表在座的各位師傅，談一談個(gè)人的感想。
作為一名學(xué)校的老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度在社會(huì)上也是一年更比一年高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更要有一批好的教師隊(duì)伍。幾年來(lái)，我校的一批青年教師在各級(jí)各類教學(xué)比賽上屢屢獲獎(jiǎng)，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的肯定。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，因此，學(xué)校對(duì)青年教師的重視程度和期望值也就更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽(yáng)光下健康、茁壯的成長(zhǎng)，盡早的成為一名合格的教師。
我們每一位教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺(tái)，面對(duì)教育教學(xué)工作，我們顯得是那樣束手無(wú)策，尤其是在業(yè)務(wù)上，由于對(duì)教材缺少理解，較難把握住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)控制不好，明顯缺乏課堂教學(xué)機(jī)智，上課常常給人一種“生硬”“走過場(chǎng)”的感覺；學(xué)生們學(xué)得“無(wú)味”、被動(dòng)，嚴(yán)重影響了教學(xué)的質(zhì)量。不過今天，我想對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。
學(xué)校這次推選了一批有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為新教師的“幫帶”教師，并簽訂了“幫帶”協(xié)議書，在我看來(lái)這“協(xié)議書”就是“責(zé)任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我代表全體“幫帶”教師表個(gè)態(tài)：我們會(huì)將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難的時(shí)侯一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行“幫帶”協(xié)議書的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求新教師，使他們成為一名稱職的教師，為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在不斷的更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變，因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上有許多值得老教師學(xué)習(xí)的東西：他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念與知識(shí)的掌握量上，他們運(yùn)用新的教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多，因此“幫帶”也是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇八
按照××市委《關(guān)于全面開展城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助、結(jié)對(duì)共建的意見》（××發(fā)?201x?××號(hào)）文件要求，為組織抓好我局與海棠灣鎮(zhèn)林新村黨支部開展城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對(duì)共建工作，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，對(duì)共建活動(dòng)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“五個(gè)一”目標(biāo)的要求，加強(qiáng)××鎮(zhèn)××村黨支部建設(shè)，提高林新村黨建工作水平和自我發(fā)展能力，通過“結(jié)對(duì)共建、結(jié)對(duì)幫扶”的形式，實(shí)現(xiàn)我局機(jī)關(guān)黨委和××鎮(zhèn)××村黨支部，機(jī)關(guān)黨員和××村貧困黨員、貧困群眾雙向互動(dòng)、互促互助，合力共建和諧小康社會(huì)，推進(jìn)林新村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的又好又快發(fā)展。同時(shí)，通過開展“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，密切黨群、干群關(guān)系，進(jìn)一步提高為基層服務(wù)的自覺性，不斷增強(qiáng)××村黨支部的凝聚力、影響力和創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)形式和范圍。
“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)采取“1+1”或“1+2”的形式展開，即以市水。
務(wù)局機(jī)關(guān)黨委與××村黨支部，水務(wù)局黨員與××村貧困黨員、貧困群眾結(jié)對(duì)共建、結(jié)對(duì)幫扶的形式進(jìn)行。
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年10月—201x年10月。
四、工作目標(biāo)。
通過開展城鄉(xiāng)黨組織共建活動(dòng)，創(chuàng)新城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助的新機(jī)制，使我局和林新村在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上有新突破，在思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)上有新舉措，在推進(jìn)黨的建設(shè)中有新經(jīng)驗(yàn)，在促進(jìn)工作上有新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)“班子聯(lián)優(yōu)，實(shí)力聯(lián)強(qiáng)，黨群聯(lián)心”，力爭(zhēng)使我局黨機(jī)關(guān)黨委和××村黨支部達(dá)到“黨建工作示范點(diǎn)”的標(biāo)準(zhǔn)。
五、基本任務(wù)。
部建好黨支部活動(dòng)場(chǎng)所，完善功能設(shè)施，規(guī)范黨建工作程序等等。
（二）幫助做好林新村“兩委”成員和黨員的學(xué)習(xí)教育工作。局機(jī)關(guān)黨委發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，根據(jù)××村實(shí)際，采取靈活多樣的形式，幫助××村黨支部搞好學(xué)習(xí)教育工作。一是每年組織一次由局機(jī)關(guān)科級(jí)以上黨員干部給××村全體黨員上一堂黨課。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高全體村黨員干部的政治文化水平，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。二是幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。重點(diǎn)圍繞提高“兩委”班子貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策，民主管理、依法辦事的能力和帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增收致富的能力來(lái)進(jìn)行。三是開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。每年要舉辦1-2期培訓(xùn)班，安排市水務(wù)局相關(guān)科室人員，向××村農(nóng)民群眾講授防洪或水利知識(shí)，提高管理水平。
（三）幫助推進(jìn)××村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。一是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，幫助××村收集市場(chǎng)信息，制訂農(nóng)民增收3年計(jì)劃。二是幫助農(nóng)民群眾尋找好的項(xiàng)目，不斷壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，不斷拓展增收渠道、提高收入。三是幫助××村組建農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，提高搞好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，促進(jìn)“一村一品”的形成。四是幫助研究新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)政策，幫助××村積極爭(zhēng)取有關(guān)幫扶部門對(duì)新農(nóng)村建設(shè)資金投入，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以逐步改善文化、教育、體育、衛(wèi)生等條件，提高農(nóng)民生產(chǎn)生活質(zhì)量。
生產(chǎn)和生活情況，并適當(dāng)予以信息、學(xué)習(xí)、生活上的幫助。幫助謀劃增收致富之路。二是力所能及地為林新村黨支部和貧困黨員、貧困群眾辦一些實(shí)事好事，解決實(shí)際困難，增強(qiáng)林新村黨總支和黨員、群眾戰(zhàn)勝困難，加快發(fā)展的信心。
（五）幫助機(jī)關(guān)黨員干部提高素質(zhì)改進(jìn)作風(fēng)。“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)是加強(qiáng)黨組織和黨員干部自身建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)的有效措施和良好機(jī)遇。黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬克思主義群眾觀、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，端正對(duì)群眾的態(tài)度，密切同群眾的聯(lián)系，增進(jìn)同群眾的感情，努力學(xué)習(xí)掌握做好新形勢(shì)下群眾工作的方法和要領(lǐng)，樹立水利干部和黨員的良好形象?！半p結(jié)對(duì)”活動(dòng)要同當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和機(jī)關(guān)效能建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)的成效體現(xiàn)到“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)中，使作風(fēng)建設(shè)取得新實(shí)效，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政本領(lǐng)和能力得到新提高。
五、主要措施。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。市水務(wù)局局成立以局黨組成員、副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。機(jī)關(guān)全體黨員要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，切實(shí)把“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)抓好、抓實(shí)、抓出成效來(lái)，把作風(fēng)建設(shè)的成效體現(xiàn)到“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)中。
（二）健全機(jī)制。一是建立集體活動(dòng)日制度。每季度確定一天，
組織局機(jī)關(guān)黨員和林新村黨員開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。二是建立聯(lián)絡(luò)員制度。局機(jī)關(guān)黨委確定1名同志擔(dān)任共建聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)于年初制定共建工作方案和計(jì)劃，組織開展共建活動(dòng)，并做好年中和年底工作總結(jié)。
（三）互幫互學(xué)。局機(jī)關(guān)黨委和××村黨支部聯(lián)合開展各種聯(lián)誼活動(dòng)、娛樂活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)群眾，教育黨員，促進(jìn)機(jī)關(guān)與××村黨員互聯(lián)互動(dòng)、互幫互學(xué)，共同提高。
（四）嚴(yán)明紀(jì)律。局機(jī)關(guān)黨員干部深入××村開展共建工作，要輕車簡(jiǎn)從，不搞形式主義，不干擾基層的正常生產(chǎn)和生活，不能增加基層和群眾的負(fù)擔(dān)。要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的形象影響群眾，帶動(dòng)群眾，取信于民。
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！很榮幸能作為師傅代表發(fā)言。
學(xué)校組織這次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，表明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校青年教師的重視和殷切的期望。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從事教師工作已經(jīng)近年了?；仡櫸宜哌^的路，感覺我是幸運(yùn)的，也是幸福的，我得到了許多老師的諄諄教誨和殷切指導(dǎo)，使我成為一名成熟的教師，今天我成了師傅，這既讓人興奮，又讓人感到肩負(fù)的重任，以及自己在某方面的欠缺，怕有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和徒弟的期望。今天，我們簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。
接下來(lái)我想從幾方面來(lái)跟我們的徒弟們，簡(jiǎn)單地談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 一、“三人行，必有我?guī)煛?。你們的師傅并不只有我們幾個(gè)，其實(shí)學(xué)校的每一位老師都是你們的師傅。他們中有些課上得很好，有些班主任工作非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的好榜樣。當(dāng)然，我們身上可能也存在這樣那樣的不足，我希望你們汲人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。不要仰著頭看人，也不要低著頭看人，只有這樣你才能每天都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，每天都快樂的生活。當(dāng)然從你們身上我們也能看到青春的朝氣，感受到你們的活力和工作的熱情。
二、莫讓生活磨去你們的棱角。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，你們可能會(huì)慢慢地覺得我們的工資待遇不是很高，我們的教學(xué)生活也過于煩躁。如果有，我真誠(chéng)地希望你們不要把它永遠(yuǎn)地放在心上。因?yàn)槲覀冞x擇了教師就選擇了平凡，因?yàn)槲覀冞x擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)。讓你們的滿懷激情，躊躇滿志常在，莫讓生活磨去你們鋒芒的棱角。
三、勤奮出才能。你們要多閱讀，勤實(shí)踐，善思考，要盡快摸透學(xué)生的性子，找到教學(xué)的路子。力爭(zhēng)做到“五年成就講臺(tái)?！?BR> 四、別讓機(jī)會(huì)從你們身邊溜走。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)的助推器。
五、同舟共濟(jì)奔征程。正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)的。沒有絕對(duì)的師傅，也沒有絕對(duì)的徒弟。希望我們師徒能通過結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步！
最后我想以一句話來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。讓我們一起共勉。謝謝大家！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
首先感謝大家給我這樣一次機(jī)會(huì)。時(shí)光匆匆，一晃，我來(lái)xx中心小學(xué)已經(jīng)很多年了，在這些年里，我是幸福的，我更是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中，在我的教學(xué)成長(zhǎng)路上，我遇到了好老師，好同事，為此，我常懷感激的'心更努力地工作。
曾經(jīng)，我是一個(gè)什么也不懂的小姑娘，是一個(gè)在教學(xué)上，茫然不知所措的新教師。如今我也成了年輕的師傅。說(shuō)起來(lái)，挺讓人興奮的，但同時(shí)更多是不安。因?yàn)槲易鳛閹煾颠€很不成熟，怕有負(fù)學(xué)校和新教師的期望。
不過，今天，在這個(gè)隆重的”師徒結(jié)對(duì)會(huì)“上，我想代表在座的師傅們，向?qū)W校和新教師承諾：我們會(huì)毫無(wú)保留，盡自己所能，雖然可能我們還做得不夠好。希望在今后的日子里我們能和新教師們共同進(jìn)步。最后我想祝愿在座的所有新教師：愿你們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。謝謝大家！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們18年的新教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個(gè)多星期了，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑，有喜悅，有感動(dòng)……我覺得xx學(xué)校是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動(dòng)著我們前進(jìn)。在xx學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬??總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將學(xué)校的優(yōu)良傳1統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。在平日里一定要勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，多思考，有問題及時(shí)向老教師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭(zhēng)取順利出師，成長(zhǎng)為xx學(xué)校的棟梁。
我相信，我們18年的青年教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在xx學(xué)校這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝大家！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇十二
尊敬的于局長(zhǎng)、在座的雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好！
很高興，在這天寒地凍卻充滿陽(yáng)光的隆冬季節(jié)里，能夠來(lái)到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結(jié)對(duì)幫扶，使我們機(jī)關(guān)幼兒園發(fā)揮應(yīng)有的輻射作用。下面我來(lái)介紹一下機(jī)關(guān)幼兒園的基本情況。
新沂市機(jī)關(guān)幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現(xiàn)代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個(gè)教學(xué)班。
近年來(lái)，機(jī)關(guān)幼兒園先后成功創(chuàng)建“江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“江蘇省三星級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“江蘇省模范學(xué)?！?、“江蘇省文明學(xué)?！薄ⅰ敖K省首批和諧校園”、“徐州市模范學(xué)?！?、“徐州市先進(jìn)集體”、“徐州市幼兒教育先進(jìn)集體”、“徐州市教科研先進(jìn)單位”，并連續(xù)榮獲“江蘇省文明單位”稱號(hào)，在徐州市幼兒教育系統(tǒng)中是唯一的一個(gè)集眾多重要榮譽(yù)于一身的幼兒園。
連續(xù)創(chuàng)建的成功，給機(jī)關(guān)幼兒園帶來(lái)了巨大的社會(huì)影響，徐州市教育局以機(jī)關(guān)幼兒園為主會(huì)場(chǎng)成功地召開了徐州市第一個(gè)“幼兒素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并先后接待國(guó)內(nèi)外教育專家及姊妹園所20xx余人次參觀和學(xué)習(xí)。對(duì)我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更是敞開大門，隨時(shí)接待兄弟園的參觀學(xué)習(xí)。
為了滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，機(jī)關(guān)幼兒園將于20xx年暑期遷入新址，新園坐落于環(huán)境優(yōu)美的環(huán)城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個(gè)班，將是一所設(shè)施設(shè)備健全、環(huán)境優(yōu)美、保教質(zhì)量過硬、領(lǐng)先江蘇的現(xiàn)代化一流幼兒園。
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們：
大家下午好！
今天我們齊聚一堂,隆重舉行新老結(jié)對(duì)子活動(dòng),共結(jié)一心,謀求創(chuàng)造我校教育事業(yè)的輝煌。
外面的氣溫很低,但這里面卻春意盎然,熱情高漲，此時(shí)的我內(nèi)心更是激動(dòng)萬(wàn)分.感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的進(jìn)步與發(fā)展搭建起了這么好的交流合作的平臺(tái)，更感謝我們自己仍然意氣風(fēng)發(fā)地奮斗在教育的第一線上。
今天,我以一個(gè)指導(dǎo)老師的身份來(lái)發(fā)言,倍感榮幸！但心里也有些不安，一、深感自己的責(zé)任重大，擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，不夠博學(xué)深厚，而不能勝任此職；二、看著身邊這些20多歲的年輕老師，他們的熱情與朝氣，他們不凡的才氣與創(chuàng)新能力，他們的新思想與新技能，以及他們咄咄逼人的進(jìn)取態(tài)勢(shì)。使我深深感到自己的不足。但后浪推前浪,正是他們的優(yōu)秀越發(fā)催促著我要不斷進(jìn)步,與時(shí)俱進(jìn),不斷超越自我,才不會(huì)落后于時(shí)代,才不會(huì)有愧于自己的職位。俗話說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”，但愿今天你我結(jié)成對(duì)子后互相交流，促進(jìn)共同的提高，使你我的教育教學(xué)水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
作為一名指導(dǎo)老師，我想對(duì)青年教師說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！比穗m各有所長(zhǎng)，但山外有山人外有人，且“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，這就要求我們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)中博采眾長(zhǎng)，采它山之石以來(lái)攻玉。回顧歷史，哪個(gè)有成就的人的成長(zhǎng)能離開老師的指導(dǎo)與影響？回顧自我，進(jìn)步處離不開老師的鋪墊，失敗時(shí)多是單打獨(dú)斗，離開了高人的指導(dǎo)。古人云“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，這能給一個(gè)人帶來(lái)幫助的“友”無(wú)疑就是我們的老師。古有名人認(rèn)“一字之師”的美談，今有偉人甘做小學(xué)生的佳話。前人做出的表率，無(wú)疑會(huì)成為我們能融洽地坐在一起的思想旗幟。希望我們謹(jǐn)遵《新老教師結(jié)對(duì)職責(zé)》，互相取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，攜手并進(jìn)，共同進(jìn)步。
作為一名指導(dǎo)教師，我還想對(duì)自己說(shuō)：樹能參天，只因?yàn)樗粩嗟貜耐恋刂屑橙I(yíng)養(yǎng)；江能入海，只因?yàn)樗懿粩嗟亟蛹{大小支流。年輕的朋友們，如果你想成為一條東流的大河，那我愿是支流；如果你想成為參天的大樹，那我愿做你腳下的一方泥土。那么你的奔流將是我不竭的動(dòng)力；你的綠葉將是我豐富的營(yíng)養(yǎng)。你我攜手并進(jìn)，去追逐我們共同的夢(mèng)想；你我同心創(chuàng)造，去把我們的教育園地耕耘得花果飄香。
最后，以一句話與諸位老師共勉：循序漸進(jìn)才能贏得時(shí)間、細(xì)水長(zhǎng)流方能到達(dá)永恒。
謝謝大家！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇二
為深入貫徹落實(shí)黨的**、四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，確保結(jié)對(duì)共建活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“城鄉(xiāng)共建、資源共享”的思路，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互幫互助、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的原則，以加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)城鄉(xiāng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)以共建深化創(chuàng)新，以黨建推動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、共建目標(biāo)。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)抓、工作聯(lián)動(dòng)等措施，逐步實(shí)現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)。通過開展結(jié)對(duì)共建推動(dòng)甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。推動(dòng)乙方在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員素質(zhì)、推進(jìn)村級(jí)素質(zhì)教育上取得新突破;在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
甲乙雙方各自成立結(jié)對(duì)共建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)共建工作。甲方唐斌書記任組長(zhǎng)，乙方梁友文書記任組長(zhǎng)。
四、共建內(nèi)容及措施。
1、開展組織建設(shè)互幫共建最新結(jié)對(duì)共建協(xié)議書合同范本最新結(jié)對(duì)共建協(xié)議書合同范本。甲方發(fā)揮黨建業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)乙方扎實(shí)推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動(dòng)或者聽黨課活動(dòng)。乙方主動(dòng)為甲方黨員開展宗旨教育、主題實(shí)踐教育及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)提供基地和場(chǎng)所。
2、開展幫扶送溫暖活動(dòng)。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈(zèng)教育教學(xué)設(shè)施，對(duì)乙方部分貧困學(xué)生及生活困難群眾進(jìn)行幫扶資助。
3、開展教育教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。甲方組織省市級(jí)教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學(xué)上示范課，開展教學(xué)交流。
4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生交流與成長(zhǎng)。
甲方組織學(xué)生到乙方開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，乙方提供社會(huì)實(shí)踐基地，并組織學(xué)生共同參與最新結(jié)對(duì)共建協(xié)議書合同范本合同范本。
5、開展文體活動(dòng)，加強(qiáng)感情交流。甲乙雙方適時(shí)開展文體娛樂等活動(dòng)。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
中國(guó)共產(chǎn)黨蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支中國(guó)共產(chǎn)黨蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支。
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
**年**月**日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇三
老師們：
近幾年我校教師隊(duì)伍總體呈年輕化趨勢(shì)，截至現(xiàn)在，我校35周歲以下的青年教師占一線教師的52.8%，近三年畢業(yè)的也占到了一線教師的18.5%。
應(yīng)該說(shuō)，青年教師是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的新生力量，代表著學(xué)校的未來(lái)。這些教師在思想、能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，比如：熱情高，對(duì)工作更投入；由于年輕，更易與學(xué)生溝通；思想活躍，善于接受新理念；知識(shí)結(jié)構(gòu)更新快，能吸引學(xué)生；接受了較為完整的教育教學(xué)培訓(xùn)，尤其是大多數(shù)人已經(jīng)熟練地掌握信息技術(shù)，有能力承擔(dān)最新的教學(xué)改革。這些教師中的一部分人在我校工作一兩年后，迅速成長(zhǎng)，有的已邁入了明星教師的行列。
不過我們還應(yīng)清醒地看到，由于年輕他們自身存在的問題也很突出，如：人生目標(biāo)不明確，容易被困難擊倒，教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，喜歡自作主張，不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；還有部分青年教師不愿意接受老教師的指導(dǎo)與幫助，不能充分利用時(shí)間去認(rèn)真整理、歸納所學(xué)的教育理論；有時(shí)候在遭遇領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)甚至是學(xué)生的不信任時(shí)，個(gè)別人會(huì)自暴自棄；也有的青年教師被社會(huì)的各種現(xiàn)象所困惑，不能夠安心于教學(xué)，甚至對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生抵觸，使自己逐漸不能勝任教學(xué)工作。
基于以上原因，學(xué)校非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，重視利用和開發(fā)青年教師的優(yōu)勢(shì)，關(guān)注青年教師的弱勢(shì)。學(xué)科講座的開展使青年教師對(duì)本學(xué)科的教學(xué)體系、重點(diǎn)內(nèi)容、教學(xué)方法等有了快速的理解，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；在教育教學(xué)改革和科研課題研究等實(shí)踐方面，充分開發(fā)利用青年教師思想約束少，易于接受新事物的優(yōu)勢(shì)，讓青年教師擔(dān)重任甚至挑大梁，如：各學(xué)區(qū)今年都安排了一部分青年教師任教a班；英語(yǔ)、語(yǔ)文課題研究中也吸收了近三年畢業(yè)的新教師。這些舉措都很好地幫助青年教師克服了自身的弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了自身優(yōu)點(diǎn)，最大限度地促進(jìn)了青年教師的發(fā)展。
在諸多促進(jìn)青年教師發(fā)展的措施中，“以老帶新”是非常有效的方式，為了讓青年教師更進(jìn)一步發(fā)展好自己，更快速地提高教育教學(xué)水平和能力，推動(dòng)我校整體師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校決定聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，來(lái)指導(dǎo)督促畢業(yè)未滿三年新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。衷心希望雙方教師在結(jié)對(duì)子活動(dòng)過程中能夠互相學(xué)習(xí)、互相督促、共同發(fā)展！
謝謝大家！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇四
“我們今天早早就在結(jié)對(duì)親戚帶領(lǐng)下來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看到有這么多的工作機(jī)會(huì)，特別高興，特別興奮。”5月8日，在克孜勒蘇柯爾克孜自治州體育館舉行的“民族團(tuán)結(jié)一家親――送親人進(jìn)企業(yè)增收致富促團(tuán)結(jié)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽約儀式上，來(lái)自阿圖什市上阿圖什鎮(zhèn)堯勒其村的村民迪熱拉?許庫(kù)爾在親戚的幫助下，順利與一家工廠簽約。
去年10月以來(lái)自治區(qū)開展的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，為進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)探索出一條有效途徑。活動(dòng)中，我區(qū)各級(jí)黨政事業(yè)單位的黨員干部紛紛與群眾結(jié)對(duì)認(rèn)親，民營(yíng)企業(yè)等社會(huì)力量積極參與其中，逐漸形成常來(lái)常往、相互學(xué)習(xí)、真情幫扶的巨大洪流！大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)幫助結(jié)對(duì)親戚脫貧，解決他們生產(chǎn)生活學(xué)習(xí)等方面存在的難題，為實(shí)現(xiàn)貧困人口如期脫貧盡一分力，確保到20xx年實(shí)現(xiàn)新疆與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)。
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇五
12月20日，我踏上了開往和田的火車。和田，雖同在新疆，但我對(duì)她的了解卻知之甚少，我只知道她是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，是少數(shù)民族聚集區(qū)。我們這次去和田，是醫(yī)院為了認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”，進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)而開展的活動(dòng)。我們每個(gè)人都要去和田認(rèn)一家少數(shù)民族的親戚，牽起一條友誼的橋梁。在火車上，我們一共有40位同事，大家都很興奮，和田是什么樣的?和田的親戚會(huì)歡迎我們嗎?我們見面要怎么問候?有的同事為了能更好的與親戚溝通，還專門下載了維吾爾語(yǔ)的學(xué)習(xí)軟件，大家聚在一起，一起學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單易學(xué)的維吾爾語(yǔ)。
12月21日，經(jīng)歷了24小時(shí)的火車，又搭乘了1小時(shí)的汽車，終于到達(dá)了我們的目的地——和田墨玉縣扎瓦鎮(zhèn)依格孜艾日克村。在車上，我們就看見村委的院子里站了滿滿的人。當(dāng)我們依次下了車，周圍的村民們用害羞新奇的眼神看著我們，我看的出來(lái)，他們都很興奮呢。雙方的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的致辭，并安排了小組，我們便一一同自己的親戚見面。親戚見到我們，第一個(gè)動(dòng)作就是帶著微笑的熱情擁抱，單單這一個(gè)動(dòng)作，一下子就把我們的距離拉近了，看著親戚親切的笑容，我知道，他們是歡迎我們的。
坐著三輪車，我來(lái)到了我的親戚——穆太力普·艾合麥提托合提的家。院子里，穆太力普大哥的家人早已等在那里。大哥將我?guī)нM(jìn)院子，他的妻子來(lái)到我身邊，給我一個(gè)深情的擁抱，并行了她們對(duì)待親友才用的禮節(jié)——貼面禮，我是第一次接受這樣的禮節(jié)，真的是打心里感覺到親切和溫暖，他們是真的把我當(dāng)做家人呢!我還跟大哥的孩子們握了手，小朋友們害羞的說(shuō)著漢語(yǔ)“你好”，帶著羞澀的笑容，這是可愛的不要不要的呢~我將準(zhǔn)備禮物送給了大哥，大哥一直說(shuō)著“艾合買提(謝謝)”。來(lái)到溫暖的屋里，炕上已經(jīng)擺滿了干果糕點(diǎn)，就像電視上演的，民族家庭過節(jié)一樣豐盛!大哥一家人送我了一條非常有民族特色的圍巾，還為我愛人準(zhǔn)備了一頂象征吉祥如意的民族花帽。我們一家人圍坐在一起，吃著家人用心準(zhǔn)備的食物，聊著彼此的情況。我的大哥穆太力普家有5口人，除了愛人布哈迪且汗，還有三個(gè)兒子，其中兩個(gè)兒子還在上小學(xué)。大哥告訴我，他家一年的收入有一萬(wàn)多元，他會(huì)開農(nóng)用機(jī)械，經(jīng)常幫村里的人干活，家里現(xiàn)在有15畝土地，分別種著小麥、核桃和胡蘿卜?，F(xiàn)在有兩個(gè)兒子在上學(xué)，小兒子的漢語(yǔ)是他們班最好的。而現(xiàn)在，共產(chǎn)黨的好政策，讓我們又走到了一起，還結(jié)成了親戚，讓我們的心都貼在了一起!因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我在大哥家待的時(shí)間很短，離開的時(shí)候，他們一家人都出來(lái)送我，還送給我很多自家種的干果，真的就像送妹妹一樣的依依不舍，我的眼睛都濕潤(rùn)了。
回到駐地，同事們都很激動(dòng)，聊著彼此親戚的情況，親戚是怎樣熱情接待的，后期我們應(yīng)該采取怎樣的幫扶辦法能幫助他們更好的生活，大家滔滔不絕，暢所欲言。
通過這次活動(dòng)，我更深刻的體會(huì)到，民族團(tuán)結(jié)是各民族共同利益所在，民族團(tuán)結(jié)搞好了，社會(huì)就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就能改善。相反，民族團(tuán)結(jié)遭到破壞時(shí)，各項(xiàng)工作都會(huì)遭受到挫折，造成發(fā)展停滯，使各族人民遭殃，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望!我們要備加珍惜來(lái)之不易的團(tuán)結(jié)和諧局面。要不斷加強(qiáng)反分裂斗爭(zhēng)，通過堅(jiān)持不懈的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，使各族群眾互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解。我們要把群眾充分發(fā)動(dòng)起來(lái)，各族人民萬(wàn)眾一心，使民族分裂主義分子沒有生存發(fā)展的土壤。同時(shí)，通過民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極力量，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，新疆的繁榮進(jìn)步和長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)一份力量。
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的少先隊(duì)員們：
大家好！
我叫xxx，是高豐小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。今天，我們高豐小學(xué)和光豐小學(xué)在這里舉行“兄弟學(xué)校手拉手，齊頭并進(jìn)創(chuàng)輝煌”少先隊(duì)手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這是本學(xué)期我們少先大隊(duì)開展的一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。開展“手拉手”活動(dòng)，是我們學(xué)校進(jìn)行德育教育的一種活動(dòng)形式，也是一項(xiàng)很有特色的活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了光豐小學(xué)的小伙伴，我們以后可以互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步了。
通過交流，我們一定會(huì)互助互學(xué)，共同提高。不僅增進(jìn)友誼，也一定能開闊我們的視野。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)?，此時(shí)此刻我們七一路小學(xué)師徒結(jié)隊(duì)儀式正在隆重舉行。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和青年教師的信任，我有幸成為一名師傅，下面我代表在座的各位師傅，談一談個(gè)人的感想。
作為一名學(xué)校的老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度在社會(huì)上也是一年更比一年高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更要有一批好的教師隊(duì)伍。幾年來(lái)，我校的一批青年教師在各級(jí)各類教學(xué)比賽上屢屢獲獎(jiǎng)，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的肯定。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，因此，學(xué)校對(duì)青年教師的重視程度和期望值也就更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽(yáng)光下健康、茁壯的成長(zhǎng)，盡早的成為一名合格的教師。
我們每一位教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺(tái)，面對(duì)教育教學(xué)工作，我們顯得是那樣束手無(wú)策，尤其是在業(yè)務(wù)上，由于對(duì)教材缺少理解，較難把握住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)控制不好，明顯缺乏課堂教學(xué)機(jī)智，上課常常給人一種“生硬”“走過場(chǎng)”的感覺；學(xué)生們學(xué)得“無(wú)味”、被動(dòng)，嚴(yán)重影響了教學(xué)的質(zhì)量。不過今天，我想對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。
學(xué)校這次推選了一批有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為新教師的“幫帶”教師，并簽訂了“幫帶”協(xié)議書，在我看來(lái)這“協(xié)議書”就是“責(zé)任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我代表全體“幫帶”教師表個(gè)態(tài)：我們會(huì)將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難的時(shí)侯一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行“幫帶”協(xié)議書的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求新教師，使他們成為一名稱職的教師，為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在不斷的更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變，因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上有許多值得老教師學(xué)習(xí)的東西：他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念與知識(shí)的掌握量上，他們運(yùn)用新的教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多，因此“幫帶”也是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇八
按照××市委《關(guān)于全面開展城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助、結(jié)對(duì)共建的意見》（××發(fā)?201x?××號(hào)）文件要求，為組織抓好我局與海棠灣鎮(zhèn)林新村黨支部開展城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對(duì)共建工作，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，對(duì)共建活動(dòng)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“五個(gè)一”目標(biāo)的要求，加強(qiáng)××鎮(zhèn)××村黨支部建設(shè)，提高林新村黨建工作水平和自我發(fā)展能力，通過“結(jié)對(duì)共建、結(jié)對(duì)幫扶”的形式，實(shí)現(xiàn)我局機(jī)關(guān)黨委和××鎮(zhèn)××村黨支部，機(jī)關(guān)黨員和××村貧困黨員、貧困群眾雙向互動(dòng)、互促互助，合力共建和諧小康社會(huì)，推進(jìn)林新村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的又好又快發(fā)展。同時(shí)，通過開展“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，密切黨群、干群關(guān)系，進(jìn)一步提高為基層服務(wù)的自覺性，不斷增強(qiáng)××村黨支部的凝聚力、影響力和創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)形式和范圍。
“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)采取“1+1”或“1+2”的形式展開，即以市水。
務(wù)局機(jī)關(guān)黨委與××村黨支部，水務(wù)局黨員與××村貧困黨員、貧困群眾結(jié)對(duì)共建、結(jié)對(duì)幫扶的形式進(jìn)行。
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年10月—201x年10月。
四、工作目標(biāo)。
通過開展城鄉(xiāng)黨組織共建活動(dòng)，創(chuàng)新城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助的新機(jī)制，使我局和林新村在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上有新突破，在思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)上有新舉措，在推進(jìn)黨的建設(shè)中有新經(jīng)驗(yàn)，在促進(jìn)工作上有新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)“班子聯(lián)優(yōu)，實(shí)力聯(lián)強(qiáng)，黨群聯(lián)心”，力爭(zhēng)使我局黨機(jī)關(guān)黨委和××村黨支部達(dá)到“黨建工作示范點(diǎn)”的標(biāo)準(zhǔn)。
五、基本任務(wù)。
部建好黨支部活動(dòng)場(chǎng)所，完善功能設(shè)施，規(guī)范黨建工作程序等等。
（二）幫助做好林新村“兩委”成員和黨員的學(xué)習(xí)教育工作。局機(jī)關(guān)黨委發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，根據(jù)××村實(shí)際，采取靈活多樣的形式，幫助××村黨支部搞好學(xué)習(xí)教育工作。一是每年組織一次由局機(jī)關(guān)科級(jí)以上黨員干部給××村全體黨員上一堂黨課。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高全體村黨員干部的政治文化水平，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。二是幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。重點(diǎn)圍繞提高“兩委”班子貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策，民主管理、依法辦事的能力和帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增收致富的能力來(lái)進(jìn)行。三是開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。每年要舉辦1-2期培訓(xùn)班，安排市水務(wù)局相關(guān)科室人員，向××村農(nóng)民群眾講授防洪或水利知識(shí)，提高管理水平。
（三）幫助推進(jìn)××村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。一是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，幫助××村收集市場(chǎng)信息，制訂農(nóng)民增收3年計(jì)劃。二是幫助農(nóng)民群眾尋找好的項(xiàng)目，不斷壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，不斷拓展增收渠道、提高收入。三是幫助××村組建農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，提高搞好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，促進(jìn)“一村一品”的形成。四是幫助研究新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)政策，幫助××村積極爭(zhēng)取有關(guān)幫扶部門對(duì)新農(nóng)村建設(shè)資金投入，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以逐步改善文化、教育、體育、衛(wèi)生等條件，提高農(nóng)民生產(chǎn)生活質(zhì)量。
生產(chǎn)和生活情況，并適當(dāng)予以信息、學(xué)習(xí)、生活上的幫助。幫助謀劃增收致富之路。二是力所能及地為林新村黨支部和貧困黨員、貧困群眾辦一些實(shí)事好事，解決實(shí)際困難，增強(qiáng)林新村黨總支和黨員、群眾戰(zhàn)勝困難，加快發(fā)展的信心。
（五）幫助機(jī)關(guān)黨員干部提高素質(zhì)改進(jìn)作風(fēng)。“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)是加強(qiáng)黨組織和黨員干部自身建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)的有效措施和良好機(jī)遇。黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬克思主義群眾觀、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，端正對(duì)群眾的態(tài)度，密切同群眾的聯(lián)系，增進(jìn)同群眾的感情，努力學(xué)習(xí)掌握做好新形勢(shì)下群眾工作的方法和要領(lǐng)，樹立水利干部和黨員的良好形象?！半p結(jié)對(duì)”活動(dòng)要同當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和機(jī)關(guān)效能建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)的成效體現(xiàn)到“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)中，使作風(fēng)建設(shè)取得新實(shí)效，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政本領(lǐng)和能力得到新提高。
五、主要措施。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。市水務(wù)局局成立以局黨組成員、副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。機(jī)關(guān)全體黨員要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，切實(shí)把“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)抓好、抓實(shí)、抓出成效來(lái)，把作風(fēng)建設(shè)的成效體現(xiàn)到“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)中。
（二）健全機(jī)制。一是建立集體活動(dòng)日制度。每季度確定一天，
組織局機(jī)關(guān)黨員和林新村黨員開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。二是建立聯(lián)絡(luò)員制度。局機(jī)關(guān)黨委確定1名同志擔(dān)任共建聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)于年初制定共建工作方案和計(jì)劃，組織開展共建活動(dòng)，并做好年中和年底工作總結(jié)。
（三）互幫互學(xué)。局機(jī)關(guān)黨委和××村黨支部聯(lián)合開展各種聯(lián)誼活動(dòng)、娛樂活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)群眾，教育黨員，促進(jìn)機(jī)關(guān)與××村黨員互聯(lián)互動(dòng)、互幫互學(xué)，共同提高。
（四）嚴(yán)明紀(jì)律。局機(jī)關(guān)黨員干部深入××村開展共建工作，要輕車簡(jiǎn)從，不搞形式主義，不干擾基層的正常生產(chǎn)和生活，不能增加基層和群眾的負(fù)擔(dān)。要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的形象影響群眾，帶動(dòng)群眾，取信于民。
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！很榮幸能作為師傅代表發(fā)言。
學(xué)校組織這次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，表明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校青年教師的重視和殷切的期望。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從事教師工作已經(jīng)近年了?；仡櫸宜哌^的路，感覺我是幸運(yùn)的，也是幸福的，我得到了許多老師的諄諄教誨和殷切指導(dǎo)，使我成為一名成熟的教師，今天我成了師傅，這既讓人興奮，又讓人感到肩負(fù)的重任，以及自己在某方面的欠缺，怕有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和徒弟的期望。今天，我們簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。
接下來(lái)我想從幾方面來(lái)跟我們的徒弟們，簡(jiǎn)單地談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 一、“三人行，必有我?guī)煛?。你們的師傅并不只有我們幾個(gè)，其實(shí)學(xué)校的每一位老師都是你們的師傅。他們中有些課上得很好，有些班主任工作非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的好榜樣。當(dāng)然，我們身上可能也存在這樣那樣的不足，我希望你們汲人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。不要仰著頭看人，也不要低著頭看人，只有這樣你才能每天都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，每天都快樂的生活。當(dāng)然從你們身上我們也能看到青春的朝氣，感受到你們的活力和工作的熱情。
二、莫讓生活磨去你們的棱角。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，你們可能會(huì)慢慢地覺得我們的工資待遇不是很高，我們的教學(xué)生活也過于煩躁。如果有，我真誠(chéng)地希望你們不要把它永遠(yuǎn)地放在心上。因?yàn)槲覀冞x擇了教師就選擇了平凡，因?yàn)槲覀冞x擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)。讓你們的滿懷激情，躊躇滿志常在，莫讓生活磨去你們鋒芒的棱角。
三、勤奮出才能。你們要多閱讀，勤實(shí)踐，善思考，要盡快摸透學(xué)生的性子，找到教學(xué)的路子。力爭(zhēng)做到“五年成就講臺(tái)?！?BR> 四、別讓機(jī)會(huì)從你們身邊溜走。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)的助推器。
五、同舟共濟(jì)奔征程。正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)的。沒有絕對(duì)的師傅，也沒有絕對(duì)的徒弟。希望我們師徒能通過結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步！
最后我想以一句話來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。讓我們一起共勉。謝謝大家！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
首先感謝大家給我這樣一次機(jī)會(huì)。時(shí)光匆匆，一晃，我來(lái)xx中心小學(xué)已經(jīng)很多年了，在這些年里，我是幸福的，我更是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中，在我的教學(xué)成長(zhǎng)路上，我遇到了好老師，好同事，為此，我常懷感激的'心更努力地工作。
曾經(jīng)，我是一個(gè)什么也不懂的小姑娘，是一個(gè)在教學(xué)上，茫然不知所措的新教師。如今我也成了年輕的師傅。說(shuō)起來(lái)，挺讓人興奮的，但同時(shí)更多是不安。因?yàn)槲易鳛閹煾颠€很不成熟，怕有負(fù)學(xué)校和新教師的期望。
不過，今天，在這個(gè)隆重的”師徒結(jié)對(duì)會(huì)“上，我想代表在座的師傅們，向?qū)W校和新教師承諾：我們會(huì)毫無(wú)保留，盡自己所能，雖然可能我們還做得不夠好。希望在今后的日子里我們能和新教師們共同進(jìn)步。最后我想祝愿在座的所有新教師：愿你們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。謝謝大家！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們18年的新教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個(gè)多星期了，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑，有喜悅，有感動(dòng)……我覺得xx學(xué)校是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動(dòng)著我們前進(jìn)。在xx學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬??總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將學(xué)校的優(yōu)良傳1統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。在平日里一定要勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，多思考，有問題及時(shí)向老教師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭(zhēng)取順利出師，成長(zhǎng)為xx學(xué)校的棟梁。
我相信，我們18年的青年教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在xx學(xué)校這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝大家！
結(jié)對(duì)認(rèn)親發(fā)言稿篇十二
尊敬的于局長(zhǎng)、在座的雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好！
很高興，在這天寒地凍卻充滿陽(yáng)光的隆冬季節(jié)里，能夠來(lái)到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結(jié)對(duì)幫扶，使我們機(jī)關(guān)幼兒園發(fā)揮應(yīng)有的輻射作用。下面我來(lái)介紹一下機(jī)關(guān)幼兒園的基本情況。
新沂市機(jī)關(guān)幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現(xiàn)代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個(gè)教學(xué)班。
近年來(lái)，機(jī)關(guān)幼兒園先后成功創(chuàng)建“江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“江蘇省三星級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“江蘇省模范學(xué)?！?、“江蘇省文明學(xué)?！薄ⅰ敖K省首批和諧校園”、“徐州市模范學(xué)?！?、“徐州市先進(jìn)集體”、“徐州市幼兒教育先進(jìn)集體”、“徐州市教科研先進(jìn)單位”，并連續(xù)榮獲“江蘇省文明單位”稱號(hào)，在徐州市幼兒教育系統(tǒng)中是唯一的一個(gè)集眾多重要榮譽(yù)于一身的幼兒園。
連續(xù)創(chuàng)建的成功，給機(jī)關(guān)幼兒園帶來(lái)了巨大的社會(huì)影響，徐州市教育局以機(jī)關(guān)幼兒園為主會(huì)場(chǎng)成功地召開了徐州市第一個(gè)“幼兒素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并先后接待國(guó)內(nèi)外教育專家及姊妹園所20xx余人次參觀和學(xué)習(xí)。對(duì)我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更是敞開大門，隨時(shí)接待兄弟園的參觀學(xué)習(xí)。
為了滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，機(jī)關(guān)幼兒園將于20xx年暑期遷入新址，新園坐落于環(huán)境優(yōu)美的環(huán)城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個(gè)班，將是一所設(shè)施設(shè)備健全、環(huán)境優(yōu)美、保教質(zhì)量過硬、領(lǐng)先江蘇的現(xiàn)代化一流幼兒園。