掛科檢討書(篇1)
尊敬的__：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。
如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：
一,大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起
三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：
一，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排，我也會側(cè)重考級考證上二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。
掛科檢討書(篇2)
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
我是xx級專業(yè)的學(xué)生，學(xué)號為，因為上課沒用心聽講，認(rèn)真做筆記。臨考時又沒有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參加考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。
我對于我掛科的這件事十分慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒，我保證以后上課專心聽講，認(rèn)真做筆記，不缺課不逃課，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
掛科檢討書(篇3)
尊敬的老師：
你好！
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終於釀成了這個惡果。
當(dāng)我看到這個慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！
也許有人說，兩分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今後馀生世人共戮！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書(篇4)
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
對于這一次的高數(shù)考試打F掛科的事情，我很抱歉，我是全班唯一一個高數(shù)掛科的同學(xué)。本來我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的，可是我還是掛科了，所以我這次真的做的太錯了。所以針對這一次的掛科，我表示非常對不起老師您的管理，和高數(shù)老師的教課，因此在這里，我要向您做檢討，來給自己這次的事情道歉，同時也是保證我一定會改正自己身上的缺點，以后一定好好學(xué)習(xí)，再也不會出現(xiàn)掛科的事情了。
出現(xiàn)了這一次全班唯一一個掛科的事情之后，您把我叫道了辦公室，對我狠狠地批評了一次，還說高數(shù)老師也十分生氣，他教的兩個班里面我是唯一一個掛科的同學(xué)，不是不想給我過，而是我的考試成績真的是太差了，而且平時表現(xiàn)分也太低。聽到這樣的評價和老師您的教誨之后，我就陷入到了自責(zé)當(dāng)中，我就在想，我為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在這種問題呢？我想了很久，覺得主要是以下幾種原因：
1、從高中進(jìn)入大學(xué)，一個全新的環(huán)境不怎么能夠適應(yīng)好。高中的時候有著
高考、父母期望的壓力在，有著班主任的監(jiān)督管理在，所以能夠用心去學(xué)，而到了大學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境輕松了，也沒有人在后面管著了，全靠自覺，所以學(xué)習(xí)上面沒有高中那個時候那么用心了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了被動的模式，沒有老師說自己絕對不會去看書復(fù)習(xí)，不到交作業(yè)的期限絕對不會去寫作業(yè)，寫也是草草了事。
2、學(xué)習(xí)的精力不集中，到了大學(xué)，總是容易被其它的事情給耽誤學(xué)習(xí)，比
如我加了學(xué)校的兩個部門，部門的事情又比較多，經(jīng)常要開會，要辦各種活動，所以經(jīng)常讓我沒有時間去學(xué)習(xí)。在一個就是大學(xué)我談了一個女朋友，所以又一次地影響了學(xué)習(xí)的時間，讓我不能夠很好地集中精力在學(xué)習(xí)上面。
3、上課的時候自制力不強(qiáng)。因為高數(shù)對我而言是比較難的，所以老師上課
的時候我都是早早到教室選后面幾排的座位，老師在上面講課，我就控制不了自己貪玩的性格，經(jīng)常在下面玩手機(jī)看視頻，所以我就不能夠很好掌握課堂知識。
我知道作為一個學(xué)生掛科是十分嚴(yán)重的事情，我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題，我一定會好好改正自己的陋習(xí)，一定花費(fèi)更多的時間在學(xué)習(xí)上面，爭取在這學(xué)期的高數(shù)重修上面做出好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書(篇5)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒有發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。
從校園網(wǎng)查到自己掛科時，我沒有太大反應(yīng)，平靜地接受了考試結(jié)果?？荚囀呛穹e薄發(fā)的事，平時若不反復(fù)思考，談不上對所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。事已至此，唯有坦然面對。
其實我對自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè)，而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理。面對這個繩結(jié)，感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié)，我查資料，聽講座，找書看；各家觀點紛蕓，解決之道繁雜，結(jié)合自身的情況，我找到了自認(rèn)為合適的一個，就是新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪的 “專業(yè)實在換不了就學(xué)下去；保證考試不掛科，拿到學(xué)位證，同時發(fā)展自己的興趣特長，并使之達(dá)到可以讓自己在社會立足的程度?！?這是個極好的解決方針。但，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。
在這一學(xué)期里，多數(shù)時間都在看經(jīng)濟(jì)和營銷學(xué)的書，此外還有哲學(xué)小說之類的.，有時似懂非懂，有時感觸良多。但，這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時上課我也在看課外書，加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理，所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。
現(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活，終于臨近考試時泡沫破了。
計算機(jī)專業(yè)的課程都有一定的門檻性，突擊的效果很不明顯，于是，突擊失利 ——考試失利。
在假期里我深刻地反思，根本問題到底出在哪，怎么解決？ 這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認(rèn)識問題，即對技術(shù)的不科學(xué)的認(rèn)識和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個單片機(jī)小組，我已經(jīng)報名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，假期自學(xué)，開學(xué)后審核篩選（篩選率6：1）。不管我是否被淘汰，有一點可以肯定，我已經(jīng)開始正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利，對數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)原因。
認(rèn)識世界首先要認(rèn)識它的物質(zhì)規(guī)律，要認(rèn)識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué)， 這個結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒，調(diào)整了觀念認(rèn)識，完成了逐層深入的自我剖析。
在此向組織鄭重承諾，我會加快進(jìn)步，以新的心態(tài)和觀念對待自己的學(xué)業(yè)，以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現(xiàn)人生理想，為社會做貢獻(xiàn)。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
掛科檢討書(篇6)
尊敬的老師：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。
如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可這樣既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：
一,大學(xué)和高中這樣完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老這樣按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的這樣自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也這樣這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都這樣第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起
三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：
一，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管這樣枯燥乏味的，還這樣充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就這樣考級考證。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排，我也會側(cè)重考級考證上
二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就這樣學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。
關(guān)于其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候，也不能老這樣呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
對于學(xué)習(xí)也這樣一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就這樣一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。
檢討人：
掛科科目：
時間：20xx年3月5日
掛科檢討書(篇7)
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，這學(xué)期就要過去了，上周您給我們考試了，因為是您的專業(yè)課最后一周。這周成績就可以看了。我去查成績的時候，您的這門專業(yè)課我掛了，掛的相當(dāng)慘。一行看過去，我的平時分也是一個“F”，考試成績也是一個“F”，合起來我是雙“F”。大學(xué)是看的學(xué)分，分平時成績和考試成績綜合算總的。我的兩個都是“F”，專業(yè)課就掛了，沒有一點余地。作為一個大學(xué)生了，我對自己的學(xué)分看的沒有那么重要，所以變成這樣。還有您是我們的專業(yè)導(dǎo)師，您這學(xué)期為我們的學(xué)習(xí)付出了太多，但是我辜負(fù)的很徹底。所以在看完成績之后我寫了這個檢討，向您檢討我對于自己所選的專業(yè)沒有認(rèn)真對待，也向自己檢討這個學(xué)期以來，我沒有學(xué)好它。
這個學(xué)期還是我大學(xué)真正的接觸專業(yè)，但是我自認(rèn)為才第一學(xué)期，專業(yè)學(xué)到也是基礎(chǔ)的，不是很重要，所以在平時您的課上，我就盡情的睡覺、玩手機(jī)。還經(jīng)常遲到和早退，才大一，我就已經(jīng)跟放飛的鳥一樣，已經(jīng)不知道自己飄到了哪里，不認(rèn)真學(xué)知識，平時還做這么多違紀(jì)的事情，各種行為表示我對這一個專業(yè)的不認(rèn)真。一直都選擇靠后的的座位，以為這樣您就看不到我在下面的活動，殊不知，您在上面看到一清二楚，全都記在了我們平時成績的冊子上，每一次違反課堂的行為，都不落。我為自己的得意洋洋道歉。同時也是自己沒有認(rèn)識到大學(xué)一樣也要努力，高中過來，高考過來的人，認(rèn)為自己被禁錮太久，一下子就飛的太高，一學(xué)期的混過來，就造成現(xiàn)在這個局面。是我太過自視清高，太看得起自己了。好不容易考到這個我喜歡的大學(xué)，不為此努力拼搏，而是不停地浪費(fèi)時間和青春。大學(xué)時光就這么四年，大一不好好規(guī)劃，到最后一定會后悔的。因此看到自己在專業(yè)掛了的時候，我驟然清醒了，也明白了自己平時到底做了什么，這結(jié)果是自己促成，不怨他人，只怨自己沒有珍惜和想清楚自己到底想要的是什么。
我現(xiàn)在真誠的檢討著，從我對這個學(xué)期的事情理清了思路，我對自己也有了規(guī)劃。在下學(xué)期我會認(rèn)真的上課，不會再在課堂里做一些無關(guān)知識又違反規(guī)定的事情了。第一個就是手機(jī)會在上課前上交給老師您保管，上完課再拿走；第二個就是晚上不通宵熬夜，早睡早起，避免在上課期間睡覺，落下很多專業(yè)知識；第三個就是課前預(yù)習(xí)好書本上要交的內(nèi)容，您上課時我就可以跟的上了，也會弄懂很多。
如上是我檢討自己的這學(xué)期做的不好的地方，希望導(dǎo)師您原諒我這一回，以后專業(yè)上多多指導(dǎo)，一定會把專業(yè)學(xué)好，不會后悔選擇這個專業(yè)，不留遺憾在大學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書(篇8)
老師：
我知道錯了。有好多話憋在心里但說不出來?？粗装l(fā)蒼蒼的父親，求求您再給我一次機(jī)會！我錯了，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機(jī)會。他要我?guī)兔Γ找共賱诠┪疑洗髮W(xué)。母親
在我大一時就得肺癌去世了，眼淚止不住地往外流?？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業(yè)了，悔透了腸！眼中的淚哭得干，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，兄弟一樣感情（我也覺得他應(yīng)該盡到孝心，我做得不好）……最終我還是答應(yīng)了他的要求！
老師我知道錯了，我不甘心。誰能告訴我，想起已逝的母親，心中的痛止不住。能再給我一次機(jī)會嗎？我自己沒關(guān)系，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí)，我犯了大錯。求求您，誰能給我點希
望，她得病時怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我。還是由于學(xué)業(yè)，難道又要承受喪子之痛？我只能活著去面對一切殘酷的現(xiàn)實。
給我次機(jī)會吧！我窮，我知道家里有病人是什么樣的；同寢四年，誰能救救我。我是個罪人呀！我該怎么辦，同樣遭遇，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。
我就是出身于一個這樣的家庭。
為了準(zhǔn)備考研復(fù)試，畢竟我媽死時，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時間，我后悔，我怎么對得起爸爸，他還能活下去嗎？中年喪妻，我不能再毀了這個家！
保證人：
日期：
掛科檢討書(篇9)
老師我知道錯了，我后悔，悔透了心，悔透了腸!眼中的淚哭得干，心中的痛止不住。能再給我一次機(jī)會嗎?我自己沒關(guān)系，可我對不起我爸，我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有家了，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí)，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業(yè)了，研究生都考上了，而現(xiàn)在就這樣離開，我不甘心。誰能告訴我，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎?中年喪妻，難道又要承受喪子之痛?我只能活著去面對一切殘酷的現(xiàn)實。
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，會計基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進(jìn)步。
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機(jī)會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。
一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。其實這種根本就沒有學(xué)到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時候開始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我就參加了分院社團(tuán)管理中心，那時候，我認(rèn)為，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了，并且，在參與學(xué)生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會因為一些活動占用上課的時間，對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。
經(jīng)過自我反思，我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。
認(rèn)識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
所以，之后，我會主動和同學(xué)交流的，不會的題目，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。
學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸素，求真務(wù)實”的校訓(xùn)精神，腳踏實地的走好人生的每一步。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點個不足，并會在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點和不足以便我及時的改正。
我作弊的過程如下：xxxx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態(tài)度惡劣?；蛟S，我在說話和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認(rèn)定我作弊了，我只認(rèn)為和她講不清楚，所以自顧走出考場。 我沒有作弊，我問心無愧。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
掛科檢討書(篇10)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是____級____專業(yè)的____學(xué)生，學(xué)號為____________，因為上課沒用心聽講，認(rèn)真做筆記。臨考時又沒有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參加考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。我對于我掛科的這件事十分慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒，我保證以后上課專心聽講，認(rèn)真做筆記，不缺課不逃課，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：______
________年____月____日
掛科檢討書(篇11)
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我是土木工程學(xué)院土木工程xxx。在大一下半學(xué)期的大學(xué)生活中，我將大部分的時間和精力都消耗在了社團(tuán)活動中，導(dǎo)致生活的重心發(fā)生偏移，自己沒有好好把握分寸，在高等數(shù)學(xué)的期末考試中，未能通過，給自己和班級都帶來了不好的影響。
在過去的一個學(xué)期里，我參加了各種社團(tuán)活動，cosplay比賽、校內(nèi)和校外的歌唱才藝比賽、音樂劇的表演等，這些經(jīng)歷很大的開拓了我的眼界，使我在各方面的能力都得到了一定程度的鍛煉，對我來說，這是不可多得的寶貴的經(jīng)驗，同時也是大學(xué)生活中最多姿多彩的回憶，是獨(dú)一無二的屬于我的財富。然而，有舍必有得，過多的活動讓我無法專心投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致期末落下太多而在最后的測驗中未能通過，這對我而言，無疑是敲響了一記警鐘。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，大學(xué)生活雖然看似比高中輕松，實則不然。大學(xué)是我們進(jìn)入社會前的最后一次試煉，不是用來吃喝玩樂虛度揮霍的，學(xué)習(xí)無疑是最主要的主線任務(wù)，只有真正有水平有知識的人，才能在將來的競爭中取得優(yōu)勢。這次掛科，讓我更加強(qiáng)烈地感覺到了危機(jī)感，讓我充分意識到眼下形勢的嚴(yán)峻，它讓我充分醒悟，不能再以以前的態(tài)度混混度日，要正確認(rèn)識作為一個大學(xué)生到底最應(yīng)該做好的是什么，你想玩的話必須保證的前提是什么。
綜上所述，我決定，在未來的一個學(xué)期中的首要任務(wù)，先是將沒有通過的高等數(shù)學(xué)下冊考試的補(bǔ)考考好，再將生活重心移回到學(xué)習(xí)上來，調(diào)整好心態(tài)，規(guī)劃好時間，正確合理地看清學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動的關(guān)系，保證自己不再讓各種因素影響到自己的學(xué)習(xí)。并且，本次期末考試中其他各科的成績也都不理想，讓我感到了強(qiáng)烈危機(jī)感。對于本學(xué)期自己的表現(xiàn)，我很不滿意，我逃過課掛過科，很多事情沒有協(xié)調(diào)好，以及很多想法太幼稚，讓自己再最后的測驗中得到了慘痛的教訓(xùn)。正是這些刻骨銘心的慘痛教訓(xùn)，更加激勵督促著我在下一個學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時對于由于分?jǐn)?shù)過低給班級平均分造成的影響，我表示非常抱歉。最后，我保證，一定會在未來的一個學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，天天向上！請輔導(dǎo)員相信我！
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年x月x日
掛科檢討書(篇12)
尊敬的老師：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。
如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：
一，對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會，認(rèn)識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起。
三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提高的過程，通過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認(rèn)識到了，并且開始重視這個問題。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔裁词羌?xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細(xì)節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機(jī)會，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
掛科檢討書(篇13)
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重，應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的.問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。本人的思想中已深藏了致命的錯誤，如思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問，如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
掛科檢討書(篇14)
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，最近在學(xué)習(xí)當(dāng)中壓力很大，我真的是不知道如何跟您解釋，畢竟是我掛科了，在這段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我深刻的意識到了這一點，掛科情況我知道讓您失望了，現(xiàn)在我真的感覺是非常羞愧，我的掛科行為拉低班級的整體水平，這是我不愿意看到的，我真的的應(yīng)該要好好的反省一下自己了，掛科的現(xiàn)象非常的不好，我應(yīng)該對自己出現(xiàn)這樣的情況感到深深的慚愧，我們班的平均成績一直都是非常的不錯，但是因為我這次掛科實在太多了，這首先是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)該要深刻的反省一下自己。
這個學(xué)期的學(xué)習(xí)我感覺自己做的很不好，我應(yīng)該好好的去回顧一下，想想過去一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我自己做的很不是很好，對于自己的學(xué)習(xí)也做的不是很好，沒有認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，頻繁的出現(xiàn)一些問題，平時不認(rèn)真的學(xué)習(xí)時間久了就會在考試時候掉鏈子，我真的感覺這一點很不好的，考試的時候出現(xiàn)這樣的問題，這不是我愿意看到的，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該努力一點，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，把這些事情都考慮清楚，我也應(yīng)該做出合適的判斷，在這方面我還是應(yīng)該要認(rèn)真一點，這次掛科了，真的感覺非常的不好，今天考試結(jié)果出來了，我想了一下真的感覺非常的自責(zé)，是我自己平時沒有認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)。
我也反省了自己很久，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)是非常重要的，我確實是應(yīng)該認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，今天掛科的行為我實在是感覺很不好，我知道想要提高自己成績平時就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，包括上課也應(yīng)該認(rèn)真的聽講，這一點是一定的.，不能夠忽視，平時的聽講也是對自己學(xué)習(xí)的成績的鞏固，認(rèn)真的完成老師交待的任務(wù)，以后我一定會好好的去搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的搞好本職工作，對自己的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真的一點，大學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要，包括專業(yè)知識，這是直接跟以后的工作掛鉤的，真的是讓我感覺非常的吃力，這次掛科了，我認(rèn)真的回顧了一下過去一段時間的學(xué)習(xí)，確實有很多地方做的不夠好，是我平時沒有督促好自己，這一點毋庸置疑的，通過這次的掛科我反省了良久，我以后一定會積極的搞好自己的學(xué)習(xí)，再也不會這么消耗自己的時間了，一定認(rèn)真努力的提高自己的學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽講，不掛科，提高學(xué)習(xí)成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書(篇15)
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我是xx院xx班xxx，由于去年掛科比較多，突然意識到事情的嚴(yán)重性，現(xiàn)需深刻反省，爭取今年少掛點，多上課。
作為一個新生的我，對一切大學(xué)生活都感到很好奇，于是就加入很多協(xié)會，認(rèn)為上課是一件很乏味而又無太多意義的事，就是由于這種意識，今年才走到這一步。雖然掛了幾門學(xué)科，但說實話我沒有太多遺憾，在大一時我做了許多自己想做的事，不斷地挑戰(zhàn)自己，爭取讓自己在更多方面都能夠很優(yōu)秀，但隨著大學(xué)生活一步一步的結(jié)束，作為一個學(xué)生，做好自己本分工作，才是不愧為當(dāng)代大學(xué)生所必備職能。
前些日子，在會計系聽說有一個學(xué)長，大一時也同樣掛了很多學(xué)科，但大二時升為團(tuán)學(xué)會主席，并獲得國家勵志獎學(xué)金，我想掛科的學(xué)生并非去全盤否定，應(yīng)該找到自己的優(yōu)缺點，從最根本上解決問題的本質(zhì)，這樣才能使伯樂和千里馬共同進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的__：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。
如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：
一,大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起
三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：
一，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排，我也會側(cè)重考級考證上二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。
掛科檢討書(篇2)
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
我是xx級專業(yè)的學(xué)生，學(xué)號為，因為上課沒用心聽講，認(rèn)真做筆記。臨考時又沒有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參加考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。
我對于我掛科的這件事十分慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒，我保證以后上課專心聽講，認(rèn)真做筆記，不缺課不逃課，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
掛科檢討書(篇3)
尊敬的老師：
你好！
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終於釀成了這個惡果。
當(dāng)我看到這個慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！
也許有人說，兩分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今後馀生世人共戮！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書(篇4)
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
對于這一次的高數(shù)考試打F掛科的事情，我很抱歉，我是全班唯一一個高數(shù)掛科的同學(xué)。本來我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的，可是我還是掛科了，所以我這次真的做的太錯了。所以針對這一次的掛科，我表示非常對不起老師您的管理，和高數(shù)老師的教課，因此在這里，我要向您做檢討，來給自己這次的事情道歉，同時也是保證我一定會改正自己身上的缺點，以后一定好好學(xué)習(xí)，再也不會出現(xiàn)掛科的事情了。
出現(xiàn)了這一次全班唯一一個掛科的事情之后，您把我叫道了辦公室，對我狠狠地批評了一次，還說高數(shù)老師也十分生氣，他教的兩個班里面我是唯一一個掛科的同學(xué)，不是不想給我過，而是我的考試成績真的是太差了，而且平時表現(xiàn)分也太低。聽到這樣的評價和老師您的教誨之后，我就陷入到了自責(zé)當(dāng)中，我就在想，我為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在這種問題呢？我想了很久，覺得主要是以下幾種原因：
1、從高中進(jìn)入大學(xué)，一個全新的環(huán)境不怎么能夠適應(yīng)好。高中的時候有著
高考、父母期望的壓力在，有著班主任的監(jiān)督管理在，所以能夠用心去學(xué)，而到了大學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境輕松了，也沒有人在后面管著了，全靠自覺，所以學(xué)習(xí)上面沒有高中那個時候那么用心了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了被動的模式，沒有老師說自己絕對不會去看書復(fù)習(xí)，不到交作業(yè)的期限絕對不會去寫作業(yè)，寫也是草草了事。
2、學(xué)習(xí)的精力不集中，到了大學(xué)，總是容易被其它的事情給耽誤學(xué)習(xí)，比
如我加了學(xué)校的兩個部門，部門的事情又比較多，經(jīng)常要開會，要辦各種活動，所以經(jīng)常讓我沒有時間去學(xué)習(xí)。在一個就是大學(xué)我談了一個女朋友，所以又一次地影響了學(xué)習(xí)的時間，讓我不能夠很好地集中精力在學(xué)習(xí)上面。
3、上課的時候自制力不強(qiáng)。因為高數(shù)對我而言是比較難的，所以老師上課
的時候我都是早早到教室選后面幾排的座位，老師在上面講課，我就控制不了自己貪玩的性格，經(jīng)常在下面玩手機(jī)看視頻，所以我就不能夠很好掌握課堂知識。
我知道作為一個學(xué)生掛科是十分嚴(yán)重的事情，我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題，我一定會好好改正自己的陋習(xí)，一定花費(fèi)更多的時間在學(xué)習(xí)上面，爭取在這學(xué)期的高數(shù)重修上面做出好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書(篇5)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒有發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。
從校園網(wǎng)查到自己掛科時，我沒有太大反應(yīng)，平靜地接受了考試結(jié)果?？荚囀呛穹e薄發(fā)的事，平時若不反復(fù)思考，談不上對所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。事已至此，唯有坦然面對。
其實我對自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè)，而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理。面對這個繩結(jié)，感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié)，我查資料，聽講座，找書看；各家觀點紛蕓，解決之道繁雜，結(jié)合自身的情況，我找到了自認(rèn)為合適的一個，就是新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪的 “專業(yè)實在換不了就學(xué)下去；保證考試不掛科，拿到學(xué)位證，同時發(fā)展自己的興趣特長，并使之達(dá)到可以讓自己在社會立足的程度?！?這是個極好的解決方針。但，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。
在這一學(xué)期里，多數(shù)時間都在看經(jīng)濟(jì)和營銷學(xué)的書，此外還有哲學(xué)小說之類的.，有時似懂非懂，有時感觸良多。但，這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時上課我也在看課外書，加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理，所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。
現(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活，終于臨近考試時泡沫破了。
計算機(jī)專業(yè)的課程都有一定的門檻性，突擊的效果很不明顯，于是，突擊失利 ——考試失利。
在假期里我深刻地反思，根本問題到底出在哪，怎么解決？ 這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認(rèn)識問題，即對技術(shù)的不科學(xué)的認(rèn)識和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個單片機(jī)小組，我已經(jīng)報名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，假期自學(xué)，開學(xué)后審核篩選（篩選率6：1）。不管我是否被淘汰，有一點可以肯定，我已經(jīng)開始正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利，對數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)原因。
認(rèn)識世界首先要認(rèn)識它的物質(zhì)規(guī)律，要認(rèn)識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué)， 這個結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒，調(diào)整了觀念認(rèn)識，完成了逐層深入的自我剖析。
在此向組織鄭重承諾，我會加快進(jìn)步，以新的心態(tài)和觀念對待自己的學(xué)業(yè)，以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現(xiàn)人生理想，為社會做貢獻(xiàn)。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
掛科檢討書(篇6)
尊敬的老師：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。
如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可這樣既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：
一,大學(xué)和高中這樣完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老這樣按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的這樣自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也這樣這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都這樣第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起
三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：
一，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管這樣枯燥乏味的，還這樣充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就這樣考級考證。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排，我也會側(cè)重考級考證上
二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就這樣學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。
關(guān)于其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候，也不能老這樣呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
對于學(xué)習(xí)也這樣一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就這樣一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。
檢討人：
掛科科目：
時間：20xx年3月5日
掛科檢討書(篇7)
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，這學(xué)期就要過去了，上周您給我們考試了，因為是您的專業(yè)課最后一周。這周成績就可以看了。我去查成績的時候，您的這門專業(yè)課我掛了，掛的相當(dāng)慘。一行看過去，我的平時分也是一個“F”，考試成績也是一個“F”，合起來我是雙“F”。大學(xué)是看的學(xué)分，分平時成績和考試成績綜合算總的。我的兩個都是“F”，專業(yè)課就掛了，沒有一點余地。作為一個大學(xué)生了，我對自己的學(xué)分看的沒有那么重要，所以變成這樣。還有您是我們的專業(yè)導(dǎo)師，您這學(xué)期為我們的學(xué)習(xí)付出了太多，但是我辜負(fù)的很徹底。所以在看完成績之后我寫了這個檢討，向您檢討我對于自己所選的專業(yè)沒有認(rèn)真對待，也向自己檢討這個學(xué)期以來，我沒有學(xué)好它。
這個學(xué)期還是我大學(xué)真正的接觸專業(yè)，但是我自認(rèn)為才第一學(xué)期，專業(yè)學(xué)到也是基礎(chǔ)的，不是很重要，所以在平時您的課上，我就盡情的睡覺、玩手機(jī)。還經(jīng)常遲到和早退，才大一，我就已經(jīng)跟放飛的鳥一樣，已經(jīng)不知道自己飄到了哪里，不認(rèn)真學(xué)知識，平時還做這么多違紀(jì)的事情，各種行為表示我對這一個專業(yè)的不認(rèn)真。一直都選擇靠后的的座位，以為這樣您就看不到我在下面的活動，殊不知，您在上面看到一清二楚，全都記在了我們平時成績的冊子上，每一次違反課堂的行為，都不落。我為自己的得意洋洋道歉。同時也是自己沒有認(rèn)識到大學(xué)一樣也要努力，高中過來，高考過來的人，認(rèn)為自己被禁錮太久，一下子就飛的太高，一學(xué)期的混過來，就造成現(xiàn)在這個局面。是我太過自視清高，太看得起自己了。好不容易考到這個我喜歡的大學(xué)，不為此努力拼搏，而是不停地浪費(fèi)時間和青春。大學(xué)時光就這么四年，大一不好好規(guī)劃，到最后一定會后悔的。因此看到自己在專業(yè)掛了的時候，我驟然清醒了，也明白了自己平時到底做了什么，這結(jié)果是自己促成，不怨他人，只怨自己沒有珍惜和想清楚自己到底想要的是什么。
我現(xiàn)在真誠的檢討著，從我對這個學(xué)期的事情理清了思路，我對自己也有了規(guī)劃。在下學(xué)期我會認(rèn)真的上課，不會再在課堂里做一些無關(guān)知識又違反規(guī)定的事情了。第一個就是手機(jī)會在上課前上交給老師您保管，上完課再拿走；第二個就是晚上不通宵熬夜，早睡早起，避免在上課期間睡覺，落下很多專業(yè)知識；第三個就是課前預(yù)習(xí)好書本上要交的內(nèi)容，您上課時我就可以跟的上了，也會弄懂很多。
如上是我檢討自己的這學(xué)期做的不好的地方，希望導(dǎo)師您原諒我這一回，以后專業(yè)上多多指導(dǎo)，一定會把專業(yè)學(xué)好，不會后悔選擇這個專業(yè)，不留遺憾在大學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書(篇8)
老師：
我知道錯了。有好多話憋在心里但說不出來?？粗装l(fā)蒼蒼的父親，求求您再給我一次機(jī)會！我錯了，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機(jī)會。他要我?guī)兔Γ找共賱诠┪疑洗髮W(xué)。母親
在我大一時就得肺癌去世了，眼淚止不住地往外流?？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業(yè)了，悔透了腸！眼中的淚哭得干，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，兄弟一樣感情（我也覺得他應(yīng)該盡到孝心，我做得不好）……最終我還是答應(yīng)了他的要求！
老師我知道錯了，我不甘心。誰能告訴我，想起已逝的母親，心中的痛止不住。能再給我一次機(jī)會嗎？我自己沒關(guān)系，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí)，我犯了大錯。求求您，誰能給我點希
望，她得病時怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我。還是由于學(xué)業(yè)，難道又要承受喪子之痛？我只能活著去面對一切殘酷的現(xiàn)實。
給我次機(jī)會吧！我窮，我知道家里有病人是什么樣的；同寢四年，誰能救救我。我是個罪人呀！我該怎么辦，同樣遭遇，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。
我就是出身于一個這樣的家庭。
為了準(zhǔn)備考研復(fù)試，畢竟我媽死時，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時間，我后悔，我怎么對得起爸爸，他還能活下去嗎？中年喪妻，我不能再毀了這個家！
保證人：
日期：
掛科檢討書(篇9)
老師我知道錯了，我后悔，悔透了心，悔透了腸!眼中的淚哭得干，心中的痛止不住。能再給我一次機(jī)會嗎?我自己沒關(guān)系，可我對不起我爸，我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有家了，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí)，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業(yè)了，研究生都考上了，而現(xiàn)在就這樣離開，我不甘心。誰能告訴我，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎?中年喪妻，難道又要承受喪子之痛?我只能活著去面對一切殘酷的現(xiàn)實。
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，會計基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進(jìn)步。
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機(jī)會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。
一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。其實這種根本就沒有學(xué)到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時候開始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我就參加了分院社團(tuán)管理中心，那時候，我認(rèn)為，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了，并且，在參與學(xué)生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會因為一些活動占用上課的時間，對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。
經(jīng)過自我反思，我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。
認(rèn)識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
所以，之后，我會主動和同學(xué)交流的，不會的題目，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。
學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸素，求真務(wù)實”的校訓(xùn)精神，腳踏實地的走好人生的每一步。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點個不足，并會在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點和不足以便我及時的改正。
我作弊的過程如下：xxxx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態(tài)度惡劣?；蛟S，我在說話和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認(rèn)定我作弊了，我只認(rèn)為和她講不清楚，所以自顧走出考場。 我沒有作弊，我問心無愧。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
掛科檢討書(篇10)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是____級____專業(yè)的____學(xué)生，學(xué)號為____________，因為上課沒用心聽講，認(rèn)真做筆記。臨考時又沒有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參加考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。我對于我掛科的這件事十分慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒，我保證以后上課專心聽講，認(rèn)真做筆記，不缺課不逃課，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：______
________年____月____日
掛科檢討書(篇11)
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我是土木工程學(xué)院土木工程xxx。在大一下半學(xué)期的大學(xué)生活中，我將大部分的時間和精力都消耗在了社團(tuán)活動中，導(dǎo)致生活的重心發(fā)生偏移，自己沒有好好把握分寸，在高等數(shù)學(xué)的期末考試中，未能通過，給自己和班級都帶來了不好的影響。
在過去的一個學(xué)期里，我參加了各種社團(tuán)活動，cosplay比賽、校內(nèi)和校外的歌唱才藝比賽、音樂劇的表演等，這些經(jīng)歷很大的開拓了我的眼界，使我在各方面的能力都得到了一定程度的鍛煉，對我來說，這是不可多得的寶貴的經(jīng)驗，同時也是大學(xué)生活中最多姿多彩的回憶，是獨(dú)一無二的屬于我的財富。然而，有舍必有得，過多的活動讓我無法專心投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致期末落下太多而在最后的測驗中未能通過，這對我而言，無疑是敲響了一記警鐘。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，大學(xué)生活雖然看似比高中輕松，實則不然。大學(xué)是我們進(jìn)入社會前的最后一次試煉，不是用來吃喝玩樂虛度揮霍的，學(xué)習(xí)無疑是最主要的主線任務(wù)，只有真正有水平有知識的人，才能在將來的競爭中取得優(yōu)勢。這次掛科，讓我更加強(qiáng)烈地感覺到了危機(jī)感，讓我充分意識到眼下形勢的嚴(yán)峻，它讓我充分醒悟，不能再以以前的態(tài)度混混度日，要正確認(rèn)識作為一個大學(xué)生到底最應(yīng)該做好的是什么，你想玩的話必須保證的前提是什么。
綜上所述，我決定，在未來的一個學(xué)期中的首要任務(wù)，先是將沒有通過的高等數(shù)學(xué)下冊考試的補(bǔ)考考好，再將生活重心移回到學(xué)習(xí)上來，調(diào)整好心態(tài)，規(guī)劃好時間，正確合理地看清學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動的關(guān)系，保證自己不再讓各種因素影響到自己的學(xué)習(xí)。并且，本次期末考試中其他各科的成績也都不理想，讓我感到了強(qiáng)烈危機(jī)感。對于本學(xué)期自己的表現(xiàn)，我很不滿意，我逃過課掛過科，很多事情沒有協(xié)調(diào)好，以及很多想法太幼稚，讓自己再最后的測驗中得到了慘痛的教訓(xùn)。正是這些刻骨銘心的慘痛教訓(xùn)，更加激勵督促著我在下一個學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時對于由于分?jǐn)?shù)過低給班級平均分造成的影響，我表示非常抱歉。最后，我保證，一定會在未來的一個學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，天天向上！請輔導(dǎo)員相信我！
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年x月x日
掛科檢討書(篇12)
尊敬的老師：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。
如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：
一，對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會，認(rèn)識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起。
三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提高的過程，通過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認(rèn)識到了，并且開始重視這個問題。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔裁词羌?xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細(xì)節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機(jī)會，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
掛科檢討書(篇13)
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重，應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的.問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。本人的思想中已深藏了致命的錯誤，如思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問，如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
掛科檢討書(篇14)
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，最近在學(xué)習(xí)當(dāng)中壓力很大，我真的是不知道如何跟您解釋，畢竟是我掛科了，在這段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我深刻的意識到了這一點，掛科情況我知道讓您失望了，現(xiàn)在我真的感覺是非常羞愧，我的掛科行為拉低班級的整體水平，這是我不愿意看到的，我真的的應(yīng)該要好好的反省一下自己了，掛科的現(xiàn)象非常的不好，我應(yīng)該對自己出現(xiàn)這樣的情況感到深深的慚愧，我們班的平均成績一直都是非常的不錯，但是因為我這次掛科實在太多了，這首先是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)該要深刻的反省一下自己。
這個學(xué)期的學(xué)習(xí)我感覺自己做的很不好，我應(yīng)該好好的去回顧一下，想想過去一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我自己做的很不是很好，對于自己的學(xué)習(xí)也做的不是很好，沒有認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，頻繁的出現(xiàn)一些問題，平時不認(rèn)真的學(xué)習(xí)時間久了就會在考試時候掉鏈子，我真的感覺這一點很不好的，考試的時候出現(xiàn)這樣的問題，這不是我愿意看到的，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該努力一點，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，把這些事情都考慮清楚，我也應(yīng)該做出合適的判斷，在這方面我還是應(yīng)該要認(rèn)真一點，這次掛科了，真的感覺非常的不好，今天考試結(jié)果出來了，我想了一下真的感覺非常的自責(zé)，是我自己平時沒有認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)。
我也反省了自己很久，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)是非常重要的，我確實是應(yīng)該認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，今天掛科的行為我實在是感覺很不好，我知道想要提高自己成績平時就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，包括上課也應(yīng)該認(rèn)真的聽講，這一點是一定的.，不能夠忽視，平時的聽講也是對自己學(xué)習(xí)的成績的鞏固，認(rèn)真的完成老師交待的任務(wù)，以后我一定會好好的去搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的搞好本職工作，對自己的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真的一點，大學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要，包括專業(yè)知識，這是直接跟以后的工作掛鉤的，真的是讓我感覺非常的吃力，這次掛科了，我認(rèn)真的回顧了一下過去一段時間的學(xué)習(xí)，確實有很多地方做的不夠好，是我平時沒有督促好自己，這一點毋庸置疑的，通過這次的掛科我反省了良久，我以后一定會積極的搞好自己的學(xué)習(xí)，再也不會這么消耗自己的時間了，一定認(rèn)真努力的提高自己的學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽講，不掛科，提高學(xué)習(xí)成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書(篇15)
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我是xx院xx班xxx，由于去年掛科比較多，突然意識到事情的嚴(yán)重性，現(xiàn)需深刻反省，爭取今年少掛點，多上課。
作為一個新生的我，對一切大學(xué)生活都感到很好奇，于是就加入很多協(xié)會，認(rèn)為上課是一件很乏味而又無太多意義的事，就是由于這種意識，今年才走到這一步。雖然掛了幾門學(xué)科，但說實話我沒有太多遺憾，在大一時我做了許多自己想做的事，不斷地挑戰(zhàn)自己，爭取讓自己在更多方面都能夠很優(yōu)秀，但隨著大學(xué)生活一步一步的結(jié)束，作為一個學(xué)生，做好自己本分工作，才是不愧為當(dāng)代大學(xué)生所必備職能。
前些日子，在會計系聽說有一個學(xué)長，大一時也同樣掛了很多學(xué)科，但大二時升為團(tuán)學(xué)會主席，并獲得國家勵志獎學(xué)金，我想掛科的學(xué)生并非去全盤否定，應(yīng)該找到自己的優(yōu)缺點，從最根本上解決問題的本質(zhì)，這樣才能使伯樂和千里馬共同進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日