讀后感是讀完一本書后的個(gè)人感受和觸動(dòng)的記錄，它可以幫助我們更深入地理解和思考作品中的思想和情感。通過寫讀后感，我們可以進(jìn)一步鞏固和總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也可以和他人分享自己的心得和觀點(diǎn)。在寫讀后感的過程中，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感悟，增加文章的個(gè)性化和可讀性。以下是一些讀者寫的精彩讀后感，供大家參考和學(xué)習(xí)。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇一
《草原上的小木屋》，本書講述了羅蘭?，斃蚝退齻兊陌职植闋査?，媽媽卡洛琳，還有小寶寶琳琳，他們一家的故事。這本書我覺得寫的非常好，她并沒有用華麗的辭藻和太多的美句，成語，但她寫的語句通順，看起來非常流利，不像有的書只能一字一句的看。還有這作者就是這本書的小主人公，羅蘭。
好了，現(xiàn)在先讓我介紹下他們吧!
羅蘭是個(gè)調(diào)皮，可愛的小女孩。她有一頭棕色短發(fā)，她很開朗，活潑，逗人喜愛，而且她非常勇敢。
瑪莉是個(gè)文靜，乖巧的女孩兒。她一頭長長金發(fā)，她懂事，聽話，愛受人夸獎(jiǎng)，不過她還有些膽小。
她們的媽媽，卡洛琳，很嚴(yán)厲。她經(jīng)常在屋里做家務(wù)，還有一頭棕色的長發(fā)，比較瘦，是中等偏高的個(gè)子。她把孩子教的很有教養(yǎng)，是個(gè)很有素質(zhì)的女人。
羅蘭和瑪莉的爸爸，查爾斯，也很嚴(yán)厲，他常常出去打獵，不讓自己和她們餓肚子，他偶爾也去鎮(zhèn)上用動(dòng)物的皮毛換東西。他很愛講故事，講小時(shí)候的故事。羅蘭和瑪莉的爺爺?shù)墓适拢v他自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和編一些故事。查爾斯，他還會(huì)拉小提琴，他喜歡邊唱邊拉，他拉的很好的。他能很英勇的把那些兇猛的動(dòng)物給殺了，而且她的手很巧，能做出各種各樣的東西，特別是木頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把他們介紹完了。下面再講一點(diǎn)關(guān)于他們的故事。
有一次，房子的煙囪著火了。沒想到一個(gè)燒著的木棍掉到了瑪莉的裙子下，正好瑪莉坐在椅子上，羅蘭什么也沒想就把椅子使勁往后拖。從這個(gè)事情我知道羅蘭很愛自己的家人，才這樣勇敢地這樣做，我想人在特別害怕的時(shí)候會(huì)有特別大的勇氣，不會(huì)做的都會(huì)做了，我也要向羅蘭學(xué)習(xí)這樣勇敢的精神。
還有一次草原上突然起了大火，動(dòng)物們嚇得四處逃竄，眼看就要燒到自家的房子了。爸媽使勁撲火，打火，羅蘭和瑪莉幫不上忙，嚇得發(fā)抖，沒有過多久，火滅了。這里體現(xiàn)了他們愛生命，愛家，我想如果我在現(xiàn)場，我已經(jīng)跑去滅火了。
一次爸去鎮(zhèn)上買東西，回來的路上下了暴雨，村民都勸他別趕路了，等雨停再走，可他想著孩子妻子在家里盼望等待，他還是毅然冒著大雨和不怕野獸的風(fēng)險(xiǎn)回家了，這里說明爸爸是一個(gè)愛家人不怕困難，有責(zé)任心的人。我的爸爸也是這樣的人，我也有這么溫馨和睦的家。
媽媽有次不小心被修房子的橡木砸到了腳，縮成一團(tuán)，可媽媽為了不讓家人擔(dān)心，就說沒事，可見媽媽很顧家人，我的爸媽也這樣，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，懂事的孩子都不讓父母操心，家人操心，我想有時(shí)候我還很讓父母操心呢。
這本書總的說來，體現(xiàn)的是羅蘭一家團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，不怕困難，敢于面對(duì)挫折并勇敢地解決問題，我還很向往他們那種在森林里與自然和諧相處，就地取材建木屋的生活。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇二
《森林報(bào)春》、《森林報(bào)夏》、《森林報(bào)秋》、《森林報(bào)冬》是原蘇聯(lián)著名科普作家維·比安其的代表作。作者很擅長描寫動(dòng)物、植物等。他用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊的形式，按春夏秋冬四個(gè)季節(jié)、12個(gè)月份，有層次、有類別地報(bào)道了森林里發(fā)生的事，將動(dòng)物植物的生活描寫得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴了孩子們應(yīng)該如何去觀察大自然、如何去比較、思考和研究大自然的方法。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇三
在一個(gè)森林里，住著一群快樂的動(dòng)物。森林里有一所學(xué)校，老師是山羊博士，學(xué)生有小兔、狐貍、螢火蟲、袋鼠……它們跟其它學(xué)校一樣，要舉行一年一度的考試。
一聽說這個(gè)消息，小兔抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，眼睛里布滿了血絲。螢火蟲每天在夜晚讀書，在晚上總會(huì)傳來她的讀書聲。
只有狐貍每天這悠悠，那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，非常悠閑，因?yàn)榇蠹叶贾溃偳皫啄昕荚嚦煽兌际堑谝幻?，所以大家也沒有懷疑他。
山羊博士知道了其中的密秘。決定教訓(xùn)他，怎么教訓(xùn)呢？山羊博士想出了一個(gè)好主意。
終于到了考試的那一天，大家早早的到了教室，狐貍挑了一個(gè)位置，正好是班長小兔和學(xué)習(xí)委員螢火蟲中間。
發(fā)卷了，狐貍趁借筆的時(shí)候，偷看了一下所有同學(xué)的卷子，這下糟了，同學(xué)的答案都不一樣，狐貍心想：這老山羊，出的什么破題目，他看一下山羊博士，他正摸著胡子瞪著狐貍，狐貍嚇的趕快扭過來頭。
考完了，大家都很有信心，狐貍卻有一些反常，早早的溜回家了，山羊博士公布分?jǐn)?shù)，狐貍居然是最后一名，很多記者都去采訪，狐貍還很有天理的說：“都怪那個(gè)老山羊，出題沒水瓶，我自然是……”不管怎么說，大家以后再也不相信狐貍了！
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇四
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述的是一個(gè)叫小豆豆的孩子從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的故事。
小豆豆是一個(gè)非常淘氣的孩子，上了小學(xué)一年級(jí)以后還被退學(xué)了一次，是因?yàn)樯险n的時(shí)候不停地把桌子上的蓋子打開再關(guān)上，打開再關(guān)上，發(fā)出啪嗒的聲音。她上課的時(shí)候還站在窗戶旁邊，在宣傳藝人路過的時(shí)候讓他們演奏曲子，搞的別的學(xué)生都來看，讓老師沒法上課。她上美術(shù)課的時(shí)候，把畫畫出紙，畫到桌子上……沒辦法，小豆豆只能轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這歡樂的時(shí)光持續(xù)了很久，一直到小豆豆三年級(jí)，美國向日本東京投下燃燒彈，巴學(xué)園被燒成一邊灰燼。
讀完這本書，我的感想是：小豆豆是一個(gè)從小就和別人想的不一樣的孩子，是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學(xué)園以后，變成了一個(gè)乖巧，聽話的好孩子。讀完這本書，我得到一個(gè)道理：再不聽話的孩子只要好好培養(yǎng)，就能變成好孩子。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇五
自從我們上了《祖父的園子》這一課，有許多同學(xué)就買了《呼蘭河傳》這一本書。我前面的同學(xué)也買了一本，我借過來翻閱。
這本書有六個(gè)主要人物，分別是活潑天真的“我”、樸實(shí)純真的王寡婦、作為一家之主的祖父、可憐的團(tuán)圓媳婦、性情古怪的有二伯和堅(jiān)強(qiáng)的馮歪嘴子。這本書中寫了作者在呼蘭河這座小城中度過的童年，小城里人們的生活有悲慘、凄涼，也有少許歡樂。在作者的文字讀起來不僅讓人感到悲慘，還會(huì)有輕松幽默之感，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)還有那一去不返的童年。在這本書的尾聲，作者最親的親人——她的外祖父去世了，這更讓我感到悲哀。
而在這本書中最讓我敬佩的卻是馮歪嘴子。馮歪嘴子是一個(gè)普通的下等人，在磨坊里磨面。偶然的機(jī)會(huì)，作者發(fā)現(xiàn)他和鄰居王大姑娘喜結(jié)良緣。消息傳出去后，馮歪嘴子和王姑娘被當(dāng)?shù)厝宿陕?。在王大姑娘生完第二個(gè)孩子時(shí)難產(chǎn)死了。人們?cè)谂赃呑h論馮歪嘴子該怎么辦。我本以為會(huì)有人出手相助，可竟然一個(gè)人都沒有！馮歪嘴子在人們的閑言碎語中默默地勞動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)地與困難搏斗，讓我不由得產(chǎn)生敬佩之情。二十世紀(jì)的呼蘭城，只有祖父給了蕭紅溫暖，大路上有大坑沒有人填，馮歪嘴子有難無人相助，小團(tuán)圓媳婦被活活燙死人們只是看熱鬧……一個(gè)灰暗的小城！但是這本書卻讓我感觸很深，心頭十分沉重?，F(xiàn)代作家司馬長風(fēng)說：“她（蕭紅）使小城里的人物獲得了不朽的文學(xué)生命。”
讓我們以馮歪嘴子為榜樣，在波濤滾滾的人生海洋中努力前行，定會(huì)到達(dá)溫暖的彼岸！
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇六
今天，我讀了《黔驢技窮》。
傳說古時(shí)候，黔中一帶沒有毛驢。有一個(gè)愛管閑事的人，從外地運(yùn)來一頭驢。因?yàn)椴恢涝趺词褂妹H，就把驢放到山腳下，把它放生了。
老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，還經(jīng)為它很厲害，它很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學(xué)到了有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完，再?zèng)]有什么能耐了。
我不想做一項(xiàng)作業(yè)，以為那項(xiàng)作業(yè)很難，我一做起來就覺得很簡單。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇七
《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品，其中，我覺得最經(jīng)典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣，話語幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī)，后來，幾家公司為了可可豆?fàn)巵頁屓ィ灰鄻泛?，可可樹被幾家公司?dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺得還真是“科學(xué)新知”（《可怕的科學(xué)》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經(jīng)晚了，要睡個(gè)好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書）哩！
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇八
秋天來了！秋天來了！秋姑娘悄悄地來到森林里。
瞧！她給大樹穿上了一身金燦燦的裙子，又給大地鋪上了一條金黃色的地毯。落葉一片片地落下來，好像一只只蝴蝶優(yōu)雅地在空中跳起了歡快的舞蹈。
深秋的天空，白云像彈好的羊毛，慢慢地漂浮著；太陽也變得不那么刺眼，暖暖地照在小朋友身上；小鳥在天空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“??！秋天可真涼爽，真美麗呀！”農(nóng)場里，農(nóng)民們忙得不可開交：有的在擠牛奶，有的在撿雞蛋，還有的在趕鴨子……你看，有一對(duì)夫妻在小路上邊看風(fēng)景邊散步，真愜意！
“叮鈴叮鈴”一輛馬車從遠(yuǎn)方緩緩駛來，馬兒嘴里吃著草，慢悠悠地走在小路上，發(fā)出“踢踏踢踏”的腳步聲。爸爸騎在馬背上，說：“慢點(diǎn)，馬兒，我們要看看這里的風(fēng)景。”兩個(gè)小女孩坐在馬車上聊天，一個(gè)小女孩說：“看，這里有一顆又高又大的楓樹呢！”另一個(gè)小朋友感嘆道：“這些樹葉可真美麗呀，我們可以用來做書簽?！?BR> 秋天，不像春天那樣碧綠，也不像夏天那么火紅，也沒有冬天那么雪白?？墒?，它在我心中卻是最美！
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇九
讀過這篇文章，我深刻地感受到動(dòng)物的可愛，但它們的家園一天天地遭到我們?nèi)祟惖钠茐?，我們不停地砍伐樹木，獵殺那些可愛的生靈，看著那些動(dòng)物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類感受到自己行為過錯(cuò)。
走進(jìn)《森林報(bào)》，跟大自然中的生物一一握手，深情擁抱，感受它們的生機(jī)勃勃、變化成長，領(lǐng)略大自然的無窮奧秘。書中描繪的豐富多彩的大自然充實(shí)了我的寒假生活，希望我未來的學(xué)習(xí)生活也能像森林中的動(dòng)植物們一樣精彩連連。成了一只活潑、快樂的小天鵝。他的身上也有我的影子。生活中我也有許許多多不為人知的小秘密。這些秘密給我?guī)磉^煩惱和快樂。但正是因?yàn)閾碛辛诉@些小秘密，我的成長過程才變得更加豐富多彩!
每個(gè)人都會(huì)有自己的秘密，而這些秘密恰恰是成長過成中必不可少的東西。沒有秘密的孩子永遠(yuǎn)也長不大!
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十
在森林里，大家都開始做過冬前的準(zhǔn)備了。未來的生命都踏實(shí)地躲藏起來了，把自己裹得暖暖和和的――在秋天到來之前，對(duì)那些生命的一切關(guān)懷都停止了。只有兔媽媽怎么也不甘心，還不相信，夏天就這樣過去了，它又生下了一窩小兔兒!――“落葉兔”。桂花樹上的桂花都開了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。夏天結(jié)束了，候鳥告別的月份來到了。鳥兒開始了大遷移――不過，這一回是從北方往南方遷移。秋天就這樣開始了。
《森林報(bào)?秋》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。
這本書真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂、生存與毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。全書處處蘊(yùn)含著詩情畫意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進(jìn)自然培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十一
五一節(jié)一大早，我和爸爸媽媽去共青森林公園玩。一進(jìn)公園就感到一股清新的空氣，舒服極了。
我玩了森林小火車，開了卡丁車，到了燒烤區(qū)，還觀賞了花展。中午，我們?cè)诓莸厣弦安停安秃?，我把垃圾撿干凈，使公園保持美好的環(huán)境。接著繼續(xù)游玩，我們?nèi)チ耸壌贯?，欣賞了大自然的寧靜美麗，仿佛像一幅優(yōu)美的油畫。
結(jié)束了一天的'游玩，我感到了大自然的偉大，生活的豐富美好。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十二
在一個(gè)冬天的早晨，啄木鳥準(zhǔn)備在森林里開一家店，起名就叫：“森林超市”。
于是，它就先把圖紙畫好，然后再按圖紙上的步驟一步一步地來建造。沒用多長時(shí)間，它的超市就開始營業(yè)了。
它干了一個(gè)星期，覺得森林超市太小了，正在納悶，小猴子來了，看見了啄木鳥說：“你在為什么事發(fā)愁呀！”“這個(gè)森林超市太小了?！弊哪绝B說。“哦！原來是這樣啊！”小猴子說。然后小猴子拿起筆又給畫了一張圖說：“你看這樣行嗎？”啄木鳥說：“行，行，就這樣定了。”后來小猴子找來小松鼠、小兔子來幫忙。
過了幾天，房子就蓋好了，啄木鳥又在網(wǎng)上定了很多很多商品。啄木鳥當(dāng)上了收銀員，其它的小猴子、小松鼠、小兔子和小熊貓都是售貨員了。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十三
在一片茂密的森林里，熊貓為了方便大家，決定開一家超市。
河馬來了，他想買口罩。于是在店里轉(zhuǎn)了一圈，可是沒有找到適合他的口罩，因?yàn)樗淖彀吞罅?，急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。熊貓說：“別急，我現(xiàn)在打電話給你訂個(gè)口罩。”第二天，口罩回來了，河馬給了錢，滿意地走了。
長頸鹿來了，他想買一條圍巾，可是店里沒有一條適合他的圍巾，因?yàn)樗牟弊犹L了。熊貓說：“別急，我這就打電話給你調(diào)來一條合適的?！钡诙?，圍巾回來了。長頸鹿試戴了下，很合適，給了錢，開心地走了。
長頸鹿走后，熊貓坐在老板椅上，心想：如果每次都來定制，豈不是很浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該想個(gè)辦法改變這一現(xiàn)狀。終于，聰明的熊貓想到了辦法，他把每件商品都進(jìn)了不同的規(guī)格，擺放在貨架上。這下小動(dòng)物們?cè)僖膊慌抡也坏竭m合自己的了。
【小象開超市】。
陳恬璐。
小象不喜歡上學(xué)，只喜歡吃零食，于是他決定開一家超市。
小猴來買香蕉，問小象：“香蕉一斤幾元？”小象說：“五元一斤?！薄百I二斤。”小猴給了小象20元錢，但小象只給他找了五元，小猴生氣地走了。
小兔來買蘿卜，問小象：“胡蘿卜一斤幾元？”“三元?！毙⊥觅I了一斤，給了小象五元錢，但小象只給他找了一元。小兔氣呼呼地走了。
小豬來買西瓜，問小象：“西瓜一斤幾元？”小象說：“七元一斤。”小豬給了小象35元，但小象只給了小豬四斤西瓜。小豬說小象是無良商家，氣鼓鼓地走了。
過了幾天，小象的超市倒閉了，小象哭著去找媽媽。媽媽笑著說：“你不學(xué)習(xí)，當(dāng)然不會(huì)算術(shù)了。知識(shí)是很重要的，只有學(xué)會(huì)知識(shí)，做事情才能如魚得水?！?BR> 從此，小象認(rèn)真學(xué)習(xí)，不久后成了班級(jí)里的“三好學(xué)生”。
楊明哲。
大象每天在森林里轉(zhuǎn)悠，很是無聊，就想開一家店，它想啊想啊，終于想到開什么店了，它要開超市。
它首先找到了熊貓，它問熊貓：“應(yīng)該給超市放什么貨物？”熊貓說：“大家都愛吃竹子，要多買竹子?！庇谑谴笙笤谒某欣锓帕撕芏嘀褡樱墒强腿硕际切茇?。大象想：不行不行，一定要換貨物。
于是它又去找兔子，兔子說：“胡蘿卜好吃，放上胡蘿卜?！庇谑撬某欣镉兄褡樱泻}卜?？蓙淼目腿酥挥行茇埡屯米印Ｋ窒耄哼@樣可不行，看來我還要找別人了。
它找到了猴子，猴子說：“你把各種食物都放上吧！”大象想：對(duì)呀，這樣大家都能找到自己的食物，那我的店一定很受歡迎。于是大象給貨架上擺滿了各種食物，超市從此很受歡迎。
大家開心，大象也開心。
【大象開超市】。
李惠琳。
大象住在小河邊，為了方便大家，他開了一家森林超市，當(dāng)上了老板。
大象請(qǐng)小兔子當(dāng)采購員，兔子自言自語：“小動(dòng)物們都愛吃什么呢？對(duì)了，大家一定愛吃蘿卜！”于是，小兔子在森林里采購了好多蘿卜。沒過幾天，貨架上擺滿了各種蘿卜。這樣一來，超市里只有小兔子來買蘿卜，大象很不滿意，辭退了小兔子。
大象又請(qǐng)來了小松鼠當(dāng)采購員。小松鼠想：什么東西最受歡迎呢？對(duì)，一定是松果。于是它到處采購松果，擺滿了貨架。來買東西的顧客，除了松鼠，都搖搖頭走了。大象看到這種情況，又把小松鼠辭退了。
大象靜下來好好想了想，小猴子很聰明，它應(yīng)該知道小動(dòng)物們愛吃什么。于是，大象請(qǐng)來小猴子當(dāng)采購員。小猴子不愧是機(jī)靈鬼，它在森林里采購來了各種各樣的食物?，F(xiàn)在，所有的動(dòng)物都來超市買東西，都夸小猴聰明能干。
大象看到此時(shí)的超市，笑得合不攏嘴。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十四
無論對(duì)任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言，只要打開這本書――維?比安基的名著《森林報(bào)》，您都將進(jìn)入一個(gè)新奇瑰麗的無邊畫卷，開始一段浪漫清新的精神旅行。
維?比安基，生于1894年，逝于1959年，俄國著名兒童文學(xué)作家，《森林報(bào)》是他最著名的代表作。作者采用報(bào)刊的形式，以春夏秋冬十二個(gè)月為序，向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂。
閱讀這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)植物都是有感情的，愛憎分明，它們共同生活在一起，靜謐中充滿了殺機(jī)，追逐中包含著溫情，每只小動(dòng)物都是食物鏈上的一環(huán)，無時(shí)無刻不在為生存而逃避和獵殺，正是在這永不停息的逃避和獵殺中，森林的秩序才得到真正有效的維護(hù)，生態(tài)的平衡才得以維持。然而如果我們僅僅把自己當(dāng)作俯視一切的自然秩序之上者，那么閱讀中一定會(huì)失去很多感動(dòng)與震撼的心靈體驗(yàn)，甚至被書中的小動(dòng)物們罵成“無情的兩足無毛冷血?jiǎng)游铩薄?BR> ……突然從草叢里飛出幾只野鴨，其中就有那只白野鴨。我舉起槍就朝它放。但是在開槍的一剎那，百液壓被一只灰野鴨擋住了?；乙傍啽晃业纳棿騻袅讼聛?。白野鴨卻和別的野鴨一起逃走了。
這是偶然的嗎？當(dāng)然！不過，那年夏天，這只白野鴨我在湖中心和水灣里還看見過好幾次。它總是由極致灰野鴨陪伴著，好像它們?cè)谧o(hù)送它似的。那么，獵人的散彈當(dāng)然會(huì)打在普通灰鴨身上，白野鴨卻完好無恙地在它們的保護(hù)下飛走了。
反正我始終也沒打著它。
正如作者所說的那樣，灰野鴨當(dāng)然不能未卜先知、更不可能在槍響的'那一刻真的去用自己的身體替同伴擋子彈，但“它總是由極致灰野鴨陪伴著，好像它們?cè)谧o(hù)送它似的?！睙o論這種護(hù)送行為的出現(xiàn)是野鴨們的自然本能還是有意識(shí)的選擇，讀著這樣的文字我們都不能不為之動(dòng)容和感嘆。書中像這樣用平靜的文字描寫出的牽人情腸的場面比比皆是，令你長吁短嘆、心潮起伏。
而這只是整個(gè)采伐地戰(zhàn)爭的開始，更激烈的較量還在后頭。
森林里也不全是拼搏廝殺，更多的是自然的生老病死，更多的是舞蹈與歌聲，更多的是令你眼界大開的豐富知識(shí)。
讀這本書，我們可以知道很多動(dòng)植物的名字，了解它們的生活習(xí)性，生長特點(diǎn)?？鬃庸膭?lì)人們多識(shí)于鳥獸草木之名，這話是兩千多年錢說的，對(duì)我們現(xiàn)代人更有意義。對(duì)自然的日益遠(yuǎn)離使人們除了金錢和鋼筋混凝土之外，什么也看不見，什么也不認(rèn)識(shí)。足不出戶的蝸居生活造成了人們對(duì)大自然美妙圖景的弱視與短視，自封為萬物靈長的妄自尊大遮蔽了發(fā)現(xiàn)美感受美的心靈之瞳，對(duì)物質(zhì)生活的病態(tài)追求和來自社會(huì)以及自己內(nèi)心深處的多重壓力使人們心里根本容不下一絲原始的綠意。
“花苑”“花園”里憔悴著背井離鄉(xiāng)的“名花”，砍伐了大樹后的大路旁哆嗦著同種同性的瘦草。除了好奇的孩子偶爾會(huì)將目光暫時(shí)從昂貴的玩具上移開，投注在它們可憐的病軀上之外，城市中的男人和女人們?cè)缫寻言緦儆谧匀坏囊磺卸伎醋骱翢o生氣的生活背景，不肯有絲毫的留意。
于是常常懷念兒時(shí)在鄉(xiāng)下的時(shí)光。那里舉目四顧，到處都是綠的草，青的莊稼，一年四屆，永不落幕。馬泡是我心目中的葡萄和彈珠，香根兒是難得的口香糖，渺小如星、紅艷如血的是“野葡萄”――這是我兒時(shí)為它取的名字，很顯然是錯(cuò)誤的――就連紅薯梗都被我們那來做成長長的“珠簾”或皇帝的龍冠。一切都是那么美麗，那么令人魂?duì)繅?mèng)縈。
然而，我也清醒地知道，所有這一切美麗大都經(jīng)過了記憶的美化和潛意識(shí)的加工，在我真實(shí)的童年生活中，真正親近自然、全身心漫步在原野中的機(jī)會(huì)是少而又少的。雖然那時(shí)的我們和現(xiàn)在的鄉(xiāng)下孩子相比，根本談不上有什么玩具，更談不上有什么娛樂項(xiàng)目――整個(gè)東街只有3臺(tái)電視，2部錄音機(jī)。對(duì)自然的日益疏離，對(duì)任何時(shí)代的任何人而言都是一個(gè)無奈而又必然的進(jìn)程，這是人類拒絕孤獨(dú)渴望喧鬧的本性決定的，是人類及人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程決定的。遑論城市，即使是鄉(xiāng)下孩子也早已和大自然幾乎完全絕緣了。
于是我便特別看重《森林報(bào)》和森林報(bào)里那些對(duì)發(fā)生在森林里的各種事件與秘聞的報(bào)導(dǎo)，因此也特別感謝編著這份“報(bào)紙”的維?比安基。是他和他的“報(bào)紙”給了我一次間接親近自然的機(jī)會(huì)，給了我直接步入自然的動(dòng)力，甚至我還要替我們班的孩子們謝謝他，因?yàn)楹芸煳揖蜁?huì)安排他們和他們的爸爸媽媽來共讀這本書。讓分不清莊稼和野草、韭菜和麥苗的孩子們開開眼界，讓他們的爸爸媽媽們也萌生帶領(lǐng)孩子回歸自然甚至是到自然界中短暫做客的沖動(dòng)。
當(dāng)然我還要感謝一個(gè)人，一位來自河南泌陽的農(nóng)村老大爺――郭師傅。很多年前，暑假打工的我有幸和他一起在金水河綠化工地上打工，一天晚上，我們坐在自己手栽的草坪旁，他向我講起來田野里令我眼花繚亂的野草家族：老愛纏著人褲腿不放的野蒺藜，平平躺在地上的大鞋底子，挺拔得像小樹的咪咪蒿，生命力強(qiáng)勁百毒（除草劑）不侵的莎草，能下面條的野菠菜，看著難看、涼拌起來特別爽口的娘娘苗子，莊戶人的免費(fèi)草藥黃蒿等等，聽得我心往神馳，情難自已。我也在農(nóng)村長大，怎么就不知道這些呢？這么多年過去了，當(dāng)年的工地早已變成了成熟的老游樂場，郭大爺?shù)脑拝s一直清晰地留在我的耳際，時(shí)刻提醒我曾經(jīng)擁有過的驚喜、感動(dòng)和遺憾。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十五
周末，我們快樂作文的全體師生一起到鳳凰嶺森林公園游玩。
一踏入公園大門，首先映入眼簾的是一大片遮天蔽日的樹林，有柏樹，松樹，楊樹……它們像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵，時(shí)刻準(zhǔn)備著抵擋風(fēng)沙。我們沿著一條碎石鋪成的小路向前走去，不一會(huì)兒，就來到了“怡心園”。
站在怡心臺(tái)上，放眼望去，整個(gè)晉城市的風(fēng)貌盡收眼底：錯(cuò)路有致的高樓，縱橫交錯(cuò)的馬路，近處，立交橋上大大小小的汽車來來往往，川流不息。周圍的花草樹木更是郁郁蔥蔥，真讓人心曠神怡呀！這里最吸引我的是一本大石書，上面寫著“園林建設(shè)，以人為本，人與自然，和諧共存”十六個(gè)大字。它在告訴我們要保護(hù)大自然。我們繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處有一座漂亮的亭子，名叫“放眼亭”，我怕不急待地登上亭子，站在那里，我有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。
沿著一條彎彎曲曲的小路我們繼續(xù)往前走，只見道路兩旁屹立著高大的柏樹，它們像訓(xùn)練有素的士兵，在歡迎我們的到來。走在小路上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞著四周的美景。感覺路沒那么長了，天也沒那么熱了，不知不覺中我們便來到了“牡丹園”。
只見一片艷麗的花海映入我們的眼簾。走近一看，一朵朵美麗的牡丹花競相開放，有玫紅色的，有粉紅色的，還有白色的。真是五顏六色。這些花朵在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。它們像一個(gè)個(gè)愛美的姑娘，在參加選美比賽呢！我站在花海中，不時(shí)有一股淡淡的花香撲鼻而來。再看那一群群蜜蜂，正在忙著采蜜呢！此時(shí)此刻，我好想變成一只蝴蝶，置身于這片花海中，永遠(yuǎn)伴著花朵，在陽光下翩翩起舞。
最后，我們又來到了“飲水思源”景點(diǎn)，這里有一口古井，它在告訴我們吃水不忘挖井人的道理。
??！美麗的森林公園，我愛你！
指導(dǎo)教師：劉麗俊。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十六
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。小草探出了腦袋，小花亮出了可愛的臉蛋，森林里一片生機(jī)勃勃。
走進(jìn)森林，這里的風(fēng)景一定會(huì)讓你陶醉。天藍(lán)晶晶的，像一顆巨大的藍(lán)寶石。天邊偶爾飄來幾縷流云，在春風(fēng)的吹拂下，就像美麗的仙女舞動(dòng)著長長的絲巾。遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，山腰間雨霧繚繞，仿佛系著一條條長長的玉帶，美麗極了！
一棵棵郁郁蔥蔥的大樹蒼翠挺拔，參天聳立，像一把把蔥綠的大傘。樹葉密密麻麻，層層疊疊，陽光透過葉縫灑在大地上，留下了一個(gè)個(gè)金黃的斑點(diǎn)。草叢中一股清香撲鼻而來，原來是一串串迎春花開了，它們擺動(dòng)著金黃的身軀，逗得蝴蝶，蜜蜂圍著它們唱歌、跳舞。
森林也是小動(dòng)物的樂園。一群不知名的鳥兒，站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，像是要參加演唱會(huì)，正在精心準(zhǔn)備著。威風(fēng)凜凜的蝦將軍穿著透明的盔甲，靈活地在水中游來游去，時(shí)而還來幾次立定跳遠(yuǎn)，像是找到了獵物。幾只可愛的小白兔豎著長長的大耳朵，一蹦一跳地森林中找朋友。
春天的森林真美呀！
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十七
冬爺爺悄悄地走了，春姐姐又蹦蹦跳跳地來值日了。它把森林的雪變走了，還給大地爺爺穿上了一件新衣......
天空一碧如洗，小鳥也來玩了，它們?cè)谠评锎┧螅銜r(shí)不時(shí)地可以聽見“唧唧喳喳”的聲音，好象是在向領(lǐng)隊(duì)說：“報(bào)告，一號(hào)房屋材料不多，二號(hào)房屋材料已用光?！倍嗪猛嫜?！不一會(huì)兒你就能看見天上出現(xiàn)了潔白的“城市”，還可以聽見它們愉快地聲音－－“一座城市造好了！”
遠(yuǎn)處的山也有點(diǎn)春天的顏色了，瞧，它們一座比一座高，一座比一座綠，有的都快貼到小鳥造的云房子了！
咱們來說說大樹吧，大樹的葉子綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹像一朵朵綠色的云，從大地上升起，近看又像一個(gè)個(gè)巨人，昂首挺胸地站著。
大樹巨人的腳下是一塊美麗的大草地，螞蚱和蟈蟈在比賽立定跳遠(yuǎn)，不仔細(xì)看還真找不到呢！草地上點(diǎn)綴著很多五彩的小花，紅的像火，白的像雪，粉的像天邊的朝霞......但你要小心點(diǎn)，別把白色的小花當(dāng)成冬天的雪給清除了?！拔宋宋恕?，什么聲音？原來是蜂王帶著一群“部下”來了，小蜜蜂在采蜜，而小蝴蝶在翩翩起舞，草地好熱鬧呀！
草地邊有一條清澈見底的小河，小河里有小魚、小蝦、螃蟹和烏龜。你看，螃蟹和烏龜在比誰的殼硬，而小魚和小蝦在比誰靈活，它們一會(huì)兒到石縫里，一會(huì)兒躲到水草中，一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒又鉆到水底不出來了......
??！春天的森林好美啊！
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇一
《草原上的小木屋》，本書講述了羅蘭?，斃蚝退齻兊陌职植闋査?，媽媽卡洛琳，還有小寶寶琳琳，他們一家的故事。這本書我覺得寫的非常好，她并沒有用華麗的辭藻和太多的美句，成語，但她寫的語句通順，看起來非常流利，不像有的書只能一字一句的看。還有這作者就是這本書的小主人公，羅蘭。
好了，現(xiàn)在先讓我介紹下他們吧!
羅蘭是個(gè)調(diào)皮，可愛的小女孩。她有一頭棕色短發(fā)，她很開朗，活潑，逗人喜愛，而且她非常勇敢。
瑪莉是個(gè)文靜，乖巧的女孩兒。她一頭長長金發(fā)，她懂事，聽話，愛受人夸獎(jiǎng)，不過她還有些膽小。
她們的媽媽，卡洛琳，很嚴(yán)厲。她經(jīng)常在屋里做家務(wù)，還有一頭棕色的長發(fā)，比較瘦，是中等偏高的個(gè)子。她把孩子教的很有教養(yǎng)，是個(gè)很有素質(zhì)的女人。
羅蘭和瑪莉的爸爸，查爾斯，也很嚴(yán)厲，他常常出去打獵，不讓自己和她們餓肚子，他偶爾也去鎮(zhèn)上用動(dòng)物的皮毛換東西。他很愛講故事，講小時(shí)候的故事。羅蘭和瑪莉的爺爺?shù)墓适拢v他自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和編一些故事。查爾斯，他還會(huì)拉小提琴，他喜歡邊唱邊拉，他拉的很好的。他能很英勇的把那些兇猛的動(dòng)物給殺了，而且她的手很巧，能做出各種各樣的東西，特別是木頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把他們介紹完了。下面再講一點(diǎn)關(guān)于他們的故事。
有一次，房子的煙囪著火了。沒想到一個(gè)燒著的木棍掉到了瑪莉的裙子下，正好瑪莉坐在椅子上，羅蘭什么也沒想就把椅子使勁往后拖。從這個(gè)事情我知道羅蘭很愛自己的家人，才這樣勇敢地這樣做，我想人在特別害怕的時(shí)候會(huì)有特別大的勇氣，不會(huì)做的都會(huì)做了，我也要向羅蘭學(xué)習(xí)這樣勇敢的精神。
還有一次草原上突然起了大火，動(dòng)物們嚇得四處逃竄，眼看就要燒到自家的房子了。爸媽使勁撲火，打火，羅蘭和瑪莉幫不上忙，嚇得發(fā)抖，沒有過多久，火滅了。這里體現(xiàn)了他們愛生命，愛家，我想如果我在現(xiàn)場，我已經(jīng)跑去滅火了。
一次爸去鎮(zhèn)上買東西，回來的路上下了暴雨，村民都勸他別趕路了，等雨停再走，可他想著孩子妻子在家里盼望等待，他還是毅然冒著大雨和不怕野獸的風(fēng)險(xiǎn)回家了，這里說明爸爸是一個(gè)愛家人不怕困難，有責(zé)任心的人。我的爸爸也是這樣的人，我也有這么溫馨和睦的家。
媽媽有次不小心被修房子的橡木砸到了腳，縮成一團(tuán)，可媽媽為了不讓家人擔(dān)心，就說沒事，可見媽媽很顧家人，我的爸媽也這樣，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，懂事的孩子都不讓父母操心，家人操心，我想有時(shí)候我還很讓父母操心呢。
這本書總的說來，體現(xiàn)的是羅蘭一家團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，不怕困難，敢于面對(duì)挫折并勇敢地解決問題，我還很向往他們那種在森林里與自然和諧相處，就地取材建木屋的生活。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇二
《森林報(bào)春》、《森林報(bào)夏》、《森林報(bào)秋》、《森林報(bào)冬》是原蘇聯(lián)著名科普作家維·比安其的代表作。作者很擅長描寫動(dòng)物、植物等。他用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊的形式，按春夏秋冬四個(gè)季節(jié)、12個(gè)月份，有層次、有類別地報(bào)道了森林里發(fā)生的事，將動(dòng)物植物的生活描寫得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴了孩子們應(yīng)該如何去觀察大自然、如何去比較、思考和研究大自然的方法。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇三
在一個(gè)森林里，住著一群快樂的動(dòng)物。森林里有一所學(xué)校，老師是山羊博士，學(xué)生有小兔、狐貍、螢火蟲、袋鼠……它們跟其它學(xué)校一樣，要舉行一年一度的考試。
一聽說這個(gè)消息，小兔抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，眼睛里布滿了血絲。螢火蟲每天在夜晚讀書，在晚上總會(huì)傳來她的讀書聲。
只有狐貍每天這悠悠，那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，非常悠閑，因?yàn)榇蠹叶贾溃偳皫啄昕荚嚦煽兌际堑谝幻?，所以大家也沒有懷疑他。
山羊博士知道了其中的密秘。決定教訓(xùn)他，怎么教訓(xùn)呢？山羊博士想出了一個(gè)好主意。
終于到了考試的那一天，大家早早的到了教室，狐貍挑了一個(gè)位置，正好是班長小兔和學(xué)習(xí)委員螢火蟲中間。
發(fā)卷了，狐貍趁借筆的時(shí)候，偷看了一下所有同學(xué)的卷子，這下糟了，同學(xué)的答案都不一樣，狐貍心想：這老山羊，出的什么破題目，他看一下山羊博士，他正摸著胡子瞪著狐貍，狐貍嚇的趕快扭過來頭。
考完了，大家都很有信心，狐貍卻有一些反常，早早的溜回家了，山羊博士公布分?jǐn)?shù)，狐貍居然是最后一名，很多記者都去采訪，狐貍還很有天理的說：“都怪那個(gè)老山羊，出題沒水瓶，我自然是……”不管怎么說，大家以后再也不相信狐貍了！
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇四
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述的是一個(gè)叫小豆豆的孩子從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的故事。
小豆豆是一個(gè)非常淘氣的孩子，上了小學(xué)一年級(jí)以后還被退學(xué)了一次，是因?yàn)樯险n的時(shí)候不停地把桌子上的蓋子打開再關(guān)上，打開再關(guān)上，發(fā)出啪嗒的聲音。她上課的時(shí)候還站在窗戶旁邊，在宣傳藝人路過的時(shí)候讓他們演奏曲子，搞的別的學(xué)生都來看，讓老師沒法上課。她上美術(shù)課的時(shí)候，把畫畫出紙，畫到桌子上……沒辦法，小豆豆只能轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這歡樂的時(shí)光持續(xù)了很久，一直到小豆豆三年級(jí)，美國向日本東京投下燃燒彈，巴學(xué)園被燒成一邊灰燼。
讀完這本書，我的感想是：小豆豆是一個(gè)從小就和別人想的不一樣的孩子，是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學(xué)園以后，變成了一個(gè)乖巧，聽話的好孩子。讀完這本書，我得到一個(gè)道理：再不聽話的孩子只要好好培養(yǎng)，就能變成好孩子。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇五
自從我們上了《祖父的園子》這一課，有許多同學(xué)就買了《呼蘭河傳》這一本書。我前面的同學(xué)也買了一本，我借過來翻閱。
這本書有六個(gè)主要人物，分別是活潑天真的“我”、樸實(shí)純真的王寡婦、作為一家之主的祖父、可憐的團(tuán)圓媳婦、性情古怪的有二伯和堅(jiān)強(qiáng)的馮歪嘴子。這本書中寫了作者在呼蘭河這座小城中度過的童年，小城里人們的生活有悲慘、凄涼，也有少許歡樂。在作者的文字讀起來不僅讓人感到悲慘，還會(huì)有輕松幽默之感，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)還有那一去不返的童年。在這本書的尾聲，作者最親的親人——她的外祖父去世了，這更讓我感到悲哀。
而在這本書中最讓我敬佩的卻是馮歪嘴子。馮歪嘴子是一個(gè)普通的下等人，在磨坊里磨面。偶然的機(jī)會(huì)，作者發(fā)現(xiàn)他和鄰居王大姑娘喜結(jié)良緣。消息傳出去后，馮歪嘴子和王姑娘被當(dāng)?shù)厝宿陕?。在王大姑娘生完第二個(gè)孩子時(shí)難產(chǎn)死了。人們?cè)谂赃呑h論馮歪嘴子該怎么辦。我本以為會(huì)有人出手相助，可竟然一個(gè)人都沒有！馮歪嘴子在人們的閑言碎語中默默地勞動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)地與困難搏斗，讓我不由得產(chǎn)生敬佩之情。二十世紀(jì)的呼蘭城，只有祖父給了蕭紅溫暖，大路上有大坑沒有人填，馮歪嘴子有難無人相助，小團(tuán)圓媳婦被活活燙死人們只是看熱鬧……一個(gè)灰暗的小城！但是這本書卻讓我感觸很深，心頭十分沉重?，F(xiàn)代作家司馬長風(fēng)說：“她（蕭紅）使小城里的人物獲得了不朽的文學(xué)生命。”
讓我們以馮歪嘴子為榜樣，在波濤滾滾的人生海洋中努力前行，定會(huì)到達(dá)溫暖的彼岸！
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇六
今天，我讀了《黔驢技窮》。
傳說古時(shí)候，黔中一帶沒有毛驢。有一個(gè)愛管閑事的人，從外地運(yùn)來一頭驢。因?yàn)椴恢涝趺词褂妹H，就把驢放到山腳下，把它放生了。
老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，還經(jīng)為它很厲害，它很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學(xué)到了有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完，再?zèng)]有什么能耐了。
我不想做一項(xiàng)作業(yè)，以為那項(xiàng)作業(yè)很難，我一做起來就覺得很簡單。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇七
《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品，其中，我覺得最經(jīng)典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣，話語幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī)，后來，幾家公司為了可可豆?fàn)巵頁屓ィ灰鄻泛?，可可樹被幾家公司?dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺得還真是“科學(xué)新知”（《可怕的科學(xué)》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經(jīng)晚了，要睡個(gè)好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書）哩！
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇八
秋天來了！秋天來了！秋姑娘悄悄地來到森林里。
瞧！她給大樹穿上了一身金燦燦的裙子，又給大地鋪上了一條金黃色的地毯。落葉一片片地落下來，好像一只只蝴蝶優(yōu)雅地在空中跳起了歡快的舞蹈。
深秋的天空，白云像彈好的羊毛，慢慢地漂浮著；太陽也變得不那么刺眼，暖暖地照在小朋友身上；小鳥在天空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“??！秋天可真涼爽，真美麗呀！”農(nóng)場里，農(nóng)民們忙得不可開交：有的在擠牛奶，有的在撿雞蛋，還有的在趕鴨子……你看，有一對(duì)夫妻在小路上邊看風(fēng)景邊散步，真愜意！
“叮鈴叮鈴”一輛馬車從遠(yuǎn)方緩緩駛來，馬兒嘴里吃著草，慢悠悠地走在小路上，發(fā)出“踢踏踢踏”的腳步聲。爸爸騎在馬背上，說：“慢點(diǎn)，馬兒，我們要看看這里的風(fēng)景。”兩個(gè)小女孩坐在馬車上聊天，一個(gè)小女孩說：“看，這里有一顆又高又大的楓樹呢！”另一個(gè)小朋友感嘆道：“這些樹葉可真美麗呀，我們可以用來做書簽?！?BR> 秋天，不像春天那樣碧綠，也不像夏天那么火紅，也沒有冬天那么雪白?？墒?，它在我心中卻是最美！
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇九
讀過這篇文章，我深刻地感受到動(dòng)物的可愛，但它們的家園一天天地遭到我們?nèi)祟惖钠茐?，我們不停地砍伐樹木，獵殺那些可愛的生靈，看著那些動(dòng)物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類感受到自己行為過錯(cuò)。
走進(jìn)《森林報(bào)》，跟大自然中的生物一一握手，深情擁抱，感受它們的生機(jī)勃勃、變化成長，領(lǐng)略大自然的無窮奧秘。書中描繪的豐富多彩的大自然充實(shí)了我的寒假生活，希望我未來的學(xué)習(xí)生活也能像森林中的動(dòng)植物們一樣精彩連連。成了一只活潑、快樂的小天鵝。他的身上也有我的影子。生活中我也有許許多多不為人知的小秘密。這些秘密給我?guī)磉^煩惱和快樂。但正是因?yàn)閾碛辛诉@些小秘密，我的成長過程才變得更加豐富多彩!
每個(gè)人都會(huì)有自己的秘密，而這些秘密恰恰是成長過成中必不可少的東西。沒有秘密的孩子永遠(yuǎn)也長不大!
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十
在森林里，大家都開始做過冬前的準(zhǔn)備了。未來的生命都踏實(shí)地躲藏起來了，把自己裹得暖暖和和的――在秋天到來之前，對(duì)那些生命的一切關(guān)懷都停止了。只有兔媽媽怎么也不甘心，還不相信，夏天就這樣過去了，它又生下了一窩小兔兒!――“落葉兔”。桂花樹上的桂花都開了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。夏天結(jié)束了，候鳥告別的月份來到了。鳥兒開始了大遷移――不過，這一回是從北方往南方遷移。秋天就這樣開始了。
《森林報(bào)?秋》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。
這本書真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂、生存與毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。全書處處蘊(yùn)含著詩情畫意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進(jìn)自然培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十一
五一節(jié)一大早，我和爸爸媽媽去共青森林公園玩。一進(jìn)公園就感到一股清新的空氣，舒服極了。
我玩了森林小火車，開了卡丁車，到了燒烤區(qū)，還觀賞了花展。中午，我們?cè)诓莸厣弦安停安秃?，我把垃圾撿干凈，使公園保持美好的環(huán)境。接著繼續(xù)游玩，我們?nèi)チ耸壌贯?，欣賞了大自然的寧靜美麗，仿佛像一幅優(yōu)美的油畫。
結(jié)束了一天的'游玩，我感到了大自然的偉大，生活的豐富美好。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十二
在一個(gè)冬天的早晨，啄木鳥準(zhǔn)備在森林里開一家店，起名就叫：“森林超市”。
于是，它就先把圖紙畫好，然后再按圖紙上的步驟一步一步地來建造。沒用多長時(shí)間，它的超市就開始營業(yè)了。
它干了一個(gè)星期，覺得森林超市太小了，正在納悶，小猴子來了，看見了啄木鳥說：“你在為什么事發(fā)愁呀！”“這個(gè)森林超市太小了?！弊哪绝B說。“哦！原來是這樣啊！”小猴子說。然后小猴子拿起筆又給畫了一張圖說：“你看這樣行嗎？”啄木鳥說：“行，行，就這樣定了。”后來小猴子找來小松鼠、小兔子來幫忙。
過了幾天，房子就蓋好了，啄木鳥又在網(wǎng)上定了很多很多商品。啄木鳥當(dāng)上了收銀員，其它的小猴子、小松鼠、小兔子和小熊貓都是售貨員了。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十三
在一片茂密的森林里，熊貓為了方便大家，決定開一家超市。
河馬來了，他想買口罩。于是在店里轉(zhuǎn)了一圈，可是沒有找到適合他的口罩，因?yàn)樗淖彀吞罅?，急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。熊貓說：“別急，我現(xiàn)在打電話給你訂個(gè)口罩。”第二天，口罩回來了，河馬給了錢，滿意地走了。
長頸鹿來了，他想買一條圍巾，可是店里沒有一條適合他的圍巾，因?yàn)樗牟弊犹L了。熊貓說：“別急，我這就打電話給你調(diào)來一條合適的?！钡诙?，圍巾回來了。長頸鹿試戴了下，很合適，給了錢，開心地走了。
長頸鹿走后，熊貓坐在老板椅上，心想：如果每次都來定制，豈不是很浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該想個(gè)辦法改變這一現(xiàn)狀。終于，聰明的熊貓想到了辦法，他把每件商品都進(jìn)了不同的規(guī)格，擺放在貨架上。這下小動(dòng)物們?cè)僖膊慌抡也坏竭m合自己的了。
【小象開超市】。
陳恬璐。
小象不喜歡上學(xué)，只喜歡吃零食，于是他決定開一家超市。
小猴來買香蕉，問小象：“香蕉一斤幾元？”小象說：“五元一斤?！薄百I二斤。”小猴給了小象20元錢，但小象只給他找了五元，小猴生氣地走了。
小兔來買蘿卜，問小象：“胡蘿卜一斤幾元？”“三元?！毙⊥觅I了一斤，給了小象五元錢，但小象只給他找了一元。小兔氣呼呼地走了。
小豬來買西瓜，問小象：“西瓜一斤幾元？”小象說：“七元一斤。”小豬給了小象35元，但小象只給了小豬四斤西瓜。小豬說小象是無良商家，氣鼓鼓地走了。
過了幾天，小象的超市倒閉了，小象哭著去找媽媽。媽媽笑著說：“你不學(xué)習(xí)，當(dāng)然不會(huì)算術(shù)了。知識(shí)是很重要的，只有學(xué)會(huì)知識(shí)，做事情才能如魚得水?！?BR> 從此，小象認(rèn)真學(xué)習(xí)，不久后成了班級(jí)里的“三好學(xué)生”。
楊明哲。
大象每天在森林里轉(zhuǎn)悠，很是無聊，就想開一家店，它想啊想啊，終于想到開什么店了，它要開超市。
它首先找到了熊貓，它問熊貓：“應(yīng)該給超市放什么貨物？”熊貓說：“大家都愛吃竹子，要多買竹子?！庇谑谴笙笤谒某欣锓帕撕芏嘀褡樱墒强腿硕际切茇?。大象想：不行不行，一定要換貨物。
于是它又去找兔子，兔子說：“胡蘿卜好吃，放上胡蘿卜?！庇谑撬某欣镉兄褡樱泻}卜?？蓙淼目腿酥挥行茇埡屯米印Ｋ窒耄哼@樣可不行，看來我還要找別人了。
它找到了猴子，猴子說：“你把各種食物都放上吧！”大象想：對(duì)呀，這樣大家都能找到自己的食物，那我的店一定很受歡迎。于是大象給貨架上擺滿了各種食物，超市從此很受歡迎。
大家開心，大象也開心。
【大象開超市】。
李惠琳。
大象住在小河邊，為了方便大家，他開了一家森林超市，當(dāng)上了老板。
大象請(qǐng)小兔子當(dāng)采購員，兔子自言自語：“小動(dòng)物們都愛吃什么呢？對(duì)了，大家一定愛吃蘿卜！”于是，小兔子在森林里采購了好多蘿卜。沒過幾天，貨架上擺滿了各種蘿卜。這樣一來，超市里只有小兔子來買蘿卜，大象很不滿意，辭退了小兔子。
大象又請(qǐng)來了小松鼠當(dāng)采購員。小松鼠想：什么東西最受歡迎呢？對(duì)，一定是松果。于是它到處采購松果，擺滿了貨架。來買東西的顧客，除了松鼠，都搖搖頭走了。大象看到這種情況，又把小松鼠辭退了。
大象靜下來好好想了想，小猴子很聰明，它應(yīng)該知道小動(dòng)物們愛吃什么。于是，大象請(qǐng)來小猴子當(dāng)采購員。小猴子不愧是機(jī)靈鬼，它在森林里采購來了各種各樣的食物?，F(xiàn)在，所有的動(dòng)物都來超市買東西，都夸小猴聰明能干。
大象看到此時(shí)的超市，笑得合不攏嘴。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十四
無論對(duì)任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言，只要打開這本書――維?比安基的名著《森林報(bào)》，您都將進(jìn)入一個(gè)新奇瑰麗的無邊畫卷，開始一段浪漫清新的精神旅行。
維?比安基，生于1894年，逝于1959年，俄國著名兒童文學(xué)作家，《森林報(bào)》是他最著名的代表作。作者采用報(bào)刊的形式，以春夏秋冬十二個(gè)月為序，向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂。
閱讀這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)植物都是有感情的，愛憎分明，它們共同生活在一起，靜謐中充滿了殺機(jī)，追逐中包含著溫情，每只小動(dòng)物都是食物鏈上的一環(huán)，無時(shí)無刻不在為生存而逃避和獵殺，正是在這永不停息的逃避和獵殺中，森林的秩序才得到真正有效的維護(hù)，生態(tài)的平衡才得以維持。然而如果我們僅僅把自己當(dāng)作俯視一切的自然秩序之上者，那么閱讀中一定會(huì)失去很多感動(dòng)與震撼的心靈體驗(yàn)，甚至被書中的小動(dòng)物們罵成“無情的兩足無毛冷血?jiǎng)游铩薄?BR> ……突然從草叢里飛出幾只野鴨，其中就有那只白野鴨。我舉起槍就朝它放。但是在開槍的一剎那，百液壓被一只灰野鴨擋住了?；乙傍啽晃业纳棿騻袅讼聛?。白野鴨卻和別的野鴨一起逃走了。
這是偶然的嗎？當(dāng)然！不過，那年夏天，這只白野鴨我在湖中心和水灣里還看見過好幾次。它總是由極致灰野鴨陪伴著，好像它們?cè)谧o(hù)送它似的。那么，獵人的散彈當(dāng)然會(huì)打在普通灰鴨身上，白野鴨卻完好無恙地在它們的保護(hù)下飛走了。
反正我始終也沒打著它。
正如作者所說的那樣，灰野鴨當(dāng)然不能未卜先知、更不可能在槍響的'那一刻真的去用自己的身體替同伴擋子彈，但“它總是由極致灰野鴨陪伴著，好像它們?cè)谧o(hù)送它似的?！睙o論這種護(hù)送行為的出現(xiàn)是野鴨們的自然本能還是有意識(shí)的選擇，讀著這樣的文字我們都不能不為之動(dòng)容和感嘆。書中像這樣用平靜的文字描寫出的牽人情腸的場面比比皆是，令你長吁短嘆、心潮起伏。
而這只是整個(gè)采伐地戰(zhàn)爭的開始，更激烈的較量還在后頭。
森林里也不全是拼搏廝殺，更多的是自然的生老病死，更多的是舞蹈與歌聲，更多的是令你眼界大開的豐富知識(shí)。
讀這本書，我們可以知道很多動(dòng)植物的名字，了解它們的生活習(xí)性，生長特點(diǎn)?？鬃庸膭?lì)人們多識(shí)于鳥獸草木之名，這話是兩千多年錢說的，對(duì)我們現(xiàn)代人更有意義。對(duì)自然的日益遠(yuǎn)離使人們除了金錢和鋼筋混凝土之外，什么也看不見，什么也不認(rèn)識(shí)。足不出戶的蝸居生活造成了人們對(duì)大自然美妙圖景的弱視與短視，自封為萬物靈長的妄自尊大遮蔽了發(fā)現(xiàn)美感受美的心靈之瞳，對(duì)物質(zhì)生活的病態(tài)追求和來自社會(huì)以及自己內(nèi)心深處的多重壓力使人們心里根本容不下一絲原始的綠意。
“花苑”“花園”里憔悴著背井離鄉(xiāng)的“名花”，砍伐了大樹后的大路旁哆嗦著同種同性的瘦草。除了好奇的孩子偶爾會(huì)將目光暫時(shí)從昂貴的玩具上移開，投注在它們可憐的病軀上之外，城市中的男人和女人們?cè)缫寻言緦儆谧匀坏囊磺卸伎醋骱翢o生氣的生活背景，不肯有絲毫的留意。
于是常常懷念兒時(shí)在鄉(xiāng)下的時(shí)光。那里舉目四顧，到處都是綠的草，青的莊稼，一年四屆，永不落幕。馬泡是我心目中的葡萄和彈珠，香根兒是難得的口香糖，渺小如星、紅艷如血的是“野葡萄”――這是我兒時(shí)為它取的名字，很顯然是錯(cuò)誤的――就連紅薯梗都被我們那來做成長長的“珠簾”或皇帝的龍冠。一切都是那么美麗，那么令人魂?duì)繅?mèng)縈。
然而，我也清醒地知道，所有這一切美麗大都經(jīng)過了記憶的美化和潛意識(shí)的加工，在我真實(shí)的童年生活中，真正親近自然、全身心漫步在原野中的機(jī)會(huì)是少而又少的。雖然那時(shí)的我們和現(xiàn)在的鄉(xiāng)下孩子相比，根本談不上有什么玩具，更談不上有什么娛樂項(xiàng)目――整個(gè)東街只有3臺(tái)電視，2部錄音機(jī)。對(duì)自然的日益疏離，對(duì)任何時(shí)代的任何人而言都是一個(gè)無奈而又必然的進(jìn)程，這是人類拒絕孤獨(dú)渴望喧鬧的本性決定的，是人類及人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程決定的。遑論城市，即使是鄉(xiāng)下孩子也早已和大自然幾乎完全絕緣了。
于是我便特別看重《森林報(bào)》和森林報(bào)里那些對(duì)發(fā)生在森林里的各種事件與秘聞的報(bào)導(dǎo)，因此也特別感謝編著這份“報(bào)紙”的維?比安基。是他和他的“報(bào)紙”給了我一次間接親近自然的機(jī)會(huì)，給了我直接步入自然的動(dòng)力，甚至我還要替我們班的孩子們謝謝他，因?yàn)楹芸煳揖蜁?huì)安排他們和他們的爸爸媽媽來共讀這本書。讓分不清莊稼和野草、韭菜和麥苗的孩子們開開眼界，讓他們的爸爸媽媽們也萌生帶領(lǐng)孩子回歸自然甚至是到自然界中短暫做客的沖動(dòng)。
當(dāng)然我還要感謝一個(gè)人，一位來自河南泌陽的農(nóng)村老大爺――郭師傅。很多年前，暑假打工的我有幸和他一起在金水河綠化工地上打工，一天晚上，我們坐在自己手栽的草坪旁，他向我講起來田野里令我眼花繚亂的野草家族：老愛纏著人褲腿不放的野蒺藜，平平躺在地上的大鞋底子，挺拔得像小樹的咪咪蒿，生命力強(qiáng)勁百毒（除草劑）不侵的莎草，能下面條的野菠菜，看著難看、涼拌起來特別爽口的娘娘苗子，莊戶人的免費(fèi)草藥黃蒿等等，聽得我心往神馳，情難自已。我也在農(nóng)村長大，怎么就不知道這些呢？這么多年過去了，當(dāng)年的工地早已變成了成熟的老游樂場，郭大爺?shù)脑拝s一直清晰地留在我的耳際，時(shí)刻提醒我曾經(jīng)擁有過的驚喜、感動(dòng)和遺憾。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十五
周末，我們快樂作文的全體師生一起到鳳凰嶺森林公園游玩。
一踏入公園大門，首先映入眼簾的是一大片遮天蔽日的樹林，有柏樹，松樹，楊樹……它們像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵，時(shí)刻準(zhǔn)備著抵擋風(fēng)沙。我們沿著一條碎石鋪成的小路向前走去，不一會(huì)兒，就來到了“怡心園”。
站在怡心臺(tái)上，放眼望去，整個(gè)晉城市的風(fēng)貌盡收眼底：錯(cuò)路有致的高樓，縱橫交錯(cuò)的馬路，近處，立交橋上大大小小的汽車來來往往，川流不息。周圍的花草樹木更是郁郁蔥蔥，真讓人心曠神怡呀！這里最吸引我的是一本大石書，上面寫著“園林建設(shè)，以人為本，人與自然，和諧共存”十六個(gè)大字。它在告訴我們要保護(hù)大自然。我們繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處有一座漂亮的亭子，名叫“放眼亭”，我怕不急待地登上亭子，站在那里，我有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。
沿著一條彎彎曲曲的小路我們繼續(xù)往前走，只見道路兩旁屹立著高大的柏樹，它們像訓(xùn)練有素的士兵，在歡迎我們的到來。走在小路上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞著四周的美景。感覺路沒那么長了，天也沒那么熱了，不知不覺中我們便來到了“牡丹園”。
只見一片艷麗的花海映入我們的眼簾。走近一看，一朵朵美麗的牡丹花競相開放，有玫紅色的，有粉紅色的，還有白色的。真是五顏六色。這些花朵在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。它們像一個(gè)個(gè)愛美的姑娘，在參加選美比賽呢！我站在花海中，不時(shí)有一股淡淡的花香撲鼻而來。再看那一群群蜜蜂，正在忙著采蜜呢！此時(shí)此刻，我好想變成一只蝴蝶，置身于這片花海中，永遠(yuǎn)伴著花朵，在陽光下翩翩起舞。
最后，我們又來到了“飲水思源”景點(diǎn)，這里有一口古井，它在告訴我們吃水不忘挖井人的道理。
??！美麗的森林公園，我愛你！
指導(dǎo)教師：劉麗俊。
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十六
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。小草探出了腦袋，小花亮出了可愛的臉蛋，森林里一片生機(jī)勃勃。
走進(jìn)森林，這里的風(fēng)景一定會(huì)讓你陶醉。天藍(lán)晶晶的，像一顆巨大的藍(lán)寶石。天邊偶爾飄來幾縷流云，在春風(fēng)的吹拂下，就像美麗的仙女舞動(dòng)著長長的絲巾。遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，山腰間雨霧繚繞，仿佛系著一條條長長的玉帶，美麗極了！
一棵棵郁郁蔥蔥的大樹蒼翠挺拔，參天聳立，像一把把蔥綠的大傘。樹葉密密麻麻，層層疊疊，陽光透過葉縫灑在大地上，留下了一個(gè)個(gè)金黃的斑點(diǎn)。草叢中一股清香撲鼻而來，原來是一串串迎春花開了，它們擺動(dòng)著金黃的身軀，逗得蝴蝶，蜜蜂圍著它們唱歌、跳舞。
森林也是小動(dòng)物的樂園。一群不知名的鳥兒，站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，像是要參加演唱會(huì)，正在精心準(zhǔn)備著。威風(fēng)凜凜的蝦將軍穿著透明的盔甲，靈活地在水中游來游去，時(shí)而還來幾次立定跳遠(yuǎn)，像是找到了獵物。幾只可愛的小白兔豎著長長的大耳朵，一蹦一跳地森林中找朋友。
春天的森林真美呀！
森林報(bào)讀后感三年級(jí)篇十七
冬爺爺悄悄地走了，春姐姐又蹦蹦跳跳地來值日了。它把森林的雪變走了，還給大地爺爺穿上了一件新衣......
天空一碧如洗，小鳥也來玩了，它們?cè)谠评锎┧螅銜r(shí)不時(shí)地可以聽見“唧唧喳喳”的聲音，好象是在向領(lǐng)隊(duì)說：“報(bào)告，一號(hào)房屋材料不多，二號(hào)房屋材料已用光?！倍嗪猛嫜?！不一會(huì)兒你就能看見天上出現(xiàn)了潔白的“城市”，還可以聽見它們愉快地聲音－－“一座城市造好了！”
遠(yuǎn)處的山也有點(diǎn)春天的顏色了，瞧，它們一座比一座高，一座比一座綠，有的都快貼到小鳥造的云房子了！
咱們來說說大樹吧，大樹的葉子綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹像一朵朵綠色的云，從大地上升起，近看又像一個(gè)個(gè)巨人，昂首挺胸地站著。
大樹巨人的腳下是一塊美麗的大草地，螞蚱和蟈蟈在比賽立定跳遠(yuǎn)，不仔細(xì)看還真找不到呢！草地上點(diǎn)綴著很多五彩的小花，紅的像火，白的像雪，粉的像天邊的朝霞......但你要小心點(diǎn)，別把白色的小花當(dāng)成冬天的雪給清除了?！拔宋宋恕?，什么聲音？原來是蜂王帶著一群“部下”來了，小蜜蜂在采蜜，而小蝴蝶在翩翩起舞，草地好熱鬧呀！
草地邊有一條清澈見底的小河，小河里有小魚、小蝦、螃蟹和烏龜。你看，螃蟹和烏龜在比誰的殼硬，而小魚和小蝦在比誰靈活，它們一會(huì)兒到石縫里，一會(huì)兒躲到水草中，一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒又鉆到水底不出來了......
??！春天的森林好美啊！