計劃可以幫助我們合理安排任務的先后次序。制定計劃時，要考慮到自己的長期目標，并與之相適應。通過參考以下小編為大家整理的一些建議和范文，相信你能夠更好地制定計劃。
小學第一學期工會工作計劃篇一
我們學校規(guī)模大，在全市教育系統(tǒng)舉足輕重，教師的形象、學校的聲譽受到全社會的關注，如何建設一支高素質的師資隊伍是學校生存和發(fā)展的堅實基礎，工會將配合學校黨政領導團結和動員全體教職工正確認識和全面把握“三個代表”的重要思想，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為動力，努力使廣大教職工在思想政治、道德建設、學識作風上全面以身作則，努力造就一支師德修養(yǎng)高、社會責任感強、教學業(yè)務過硬、敬業(yè)奉獻精神好的教師隊伍。
2.樹立奉獻社會的崇高思想。
在社會上貧富差異愈發(fā)加劇的狀態(tài)下，我們教師要經(jīng)得住物質的誘惑，甘于清貧，要有良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，堅持做到廉潔從教，組織教師上好開學師德第一課，與教師簽訂師德承諾書，堅決反對教師誘導學生參加有償家教。
3.關心青年教師的成長。
工會配合學校的黨支部、行政做好青年教師的指導培養(yǎng)工作，協(xié)同教務、德育等部門搞好“師徒結對”等活動，努力提供讓青年教師施展才華的舞臺，積極參與各級各類教育教學業(yè)務競賽活動，多傾聽青年教師在成長過程中所遇到的煩惱，幫助青年教師排憂解難。
小學第一學期工會工作計劃篇二
一、工作目標：
繼續(xù)加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好2017年學校綜合治理工作，確保2017年學校綜治工作領先到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證本年度學校一方平安、穩(wěn)定、安全、文明。
二、具體措施：
（1）堅持校長親自擔任2017年學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。
（2）認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作，每學期召開綜合治理工作會議不少于3次，做好2017年學校社會綜合治理工作的管理。
（3）繼續(xù)完善、健全2017年學校社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。
（4）嚴格2017年學校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制，做到誰失職，誰負責。
（5）全校各部門加強責任制，嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證本年度學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。努力打造“平安校園”。（6）嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。
（7）細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護導值勤工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作。
（8）嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。
（9）嚴格落實重大、突發(fā)事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的出現(xiàn)。
（10）切實做好學校及周邊整治工作，綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優(yōu)化。
（11）學校綜合治理工作領導小組領導成員經(jīng)常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
（12）加強綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
（13）每學期組織2次安全疏散演習，做到有計劃、有組織、有反饋、有總結。
十堰市東風第一小學。
2016年12月。
小學第一學期工會工作計劃篇三
堅持教育科研方針，進一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務、指導的功能，加強教育科研與教改實際的緊密結合，進一步體現(xiàn)教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。
一、積極營造理論學習氛圍
本學期，本室將繼續(xù)抓好廣大教師的普及性理論學習及課題組研究成員的專題性理論學習，進一步提高教師科研意識和科研水平。發(fā)動并引導教師學習教育書籍和有關教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學習，提高理論素養(yǎng)，同時，在學習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創(chuàng)設良好的學習環(huán)境和學習條件，進一步激發(fā)教師理論學習的熱情，讓教師在濃濃的學習氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長室的'領導和支持下，根據(jù)我校的特點，完善以調動和提高教師學習的積極性、自覺性為著眼點，以教師個體的專業(yè)發(fā)展需要為切入點，以集體組織開展理論學習研討活動為著力點的校本學習制度。繼續(xù)堅持全校性的理論學習研討活動一學期不少于兩次，專任教師的參與率達到100%，堅持聘請專家來校作講座一學期至少一次。通過學習制度的完善，引導和激勵教師自覺學習教育理論，更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢，更好地把握新課改的實施要求，成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。
為保障學習制度的有效執(zhí)行，教科室將繼續(xù)借助《教科研學習手冊》這一載體，控制填寫手冊的過程，引導教師將理論學習和科研實踐相結合，真正做到手冊填寫的真實性和實效性。
二、全面開展課題研究活動
本學期，教科室將按上級有關精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》，將根據(jù)學校實際，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，本學期成立學校心理咨詢室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時，教科室將配合學校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。
三、搭建交流平臺，提升陣地建設質量
繼續(xù)辦好?？段宀蕳鳌?。旨在加強理論探討，追蹤熱點問題，提供交流平臺。本學期擬進一步貼近教師教育教學實際，推廣教師教育教學成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究，及時總結我校教師貫徹實施新課程的實踐經(jīng)驗和心得體會。本學期，教科室還將根據(jù)《吳中教育》、《教育天地》雜志開設的欄目，繼續(xù)積極向區(qū)教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學期教科室將結合區(qū)教科室開展的“吳中區(qū)第三次教育教學研究論文評比”活動，圍繞本校教育教學中的突出問題，積極組織教師參與評比。
九月份：
1、學習區(qū)教科室工作計劃；
2、制定教科室工作計劃；
3、舉行20xx-2006年度第二學期教育教學成果獎頒獎活動；
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽；
6、指導各班輔導員撰寫德育案例；
7、收交《教科研學習手冊》；
十月份：
2、組織教師學習相關教育理論；
3、舉辦教育科研進課堂教學研討活動；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
十一月份：
1、召開《弱勢群體子女教育和教學策略研究》課題組成員會議，了解各課題開展情況；
2、聘請有關領導到校來作專題講座；
3、各班輔導員心理輔導情況交流；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
十二月份：
1、開展教育教學論文評比活動，擇優(yōu)向區(qū)教科室推薦；
2、召開各課題組成員會議，商討課題研究中存在問題；
3、收交《教科研學習手冊》；
4、印發(fā)《五彩楓》；
一月份：
1、評選先進教研組；教科研先進個人；
2、教科研工作總結，資料整理、歸檔。
木瀆五小教科室
20xx年9月
小學第一學期工會工作計劃篇四
我校少先隊工作將繼續(xù)堅持“以人為本，立足行為規(guī)范教育，點點滴滴育人”的發(fā)展理念，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的`工作思路，切實加強少年兒童思想道德教育，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；同時以“五自”為主要內容，不斷深化道德思想教育、全面推行體驗教育。注重“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的細致教育，大力開展品牌特色活動，讓少先隊工作更上一臺階。
1、健全大隊機構，完善中隊組織，緊抓規(guī)范教育。學期初，根據(jù)學校的規(guī)定。開展尊規(guī)守紀和文明禮儀等常規(guī)教育活動。正常開展黑板報和文明行規(guī)示范班等評比制度。
2、更新隊室和中隊環(huán)境文化布置（如紅領巾角、雛鷹爭章園等），力求簡約統(tǒng)一、美觀實用、并且彰顯班級個性。
3、加強對年輕中隊輔導員的培訓。大隊部將組織開展以老帶新，以新促老，新老共進的常規(guī)工作管理培訓。宗旨是：各個中隊秩序、活動盡快規(guī)范，能獨立開展工作，創(chuàng)出自己特色；同時加強中隊建設，通過培養(yǎng)、嚴格要求，使班干部的獨立工作能力得到提高。
4、抓好鼓號隊的訓練，安排好紅領巾監(jiān)督崗、播紅領巾廣播站、紅領巾小記者、雛鷹小社團等工作，不但要做到事事有人做，人人有事做，還要月月有主題，有小結，有評比，促進各個陣地迅速地成長起來。
5、完善升國旗制度；隊會制度；校園文化宣傳制度；少先隊評優(yōu)制度；“文明班”的量化評比制度；自我管理制度等。使少先隊的日常工作、管理工作得以系統(tǒng)化和規(guī)范化。
6、成立少先隊工作小組。由大隊輔導員黃海英做組長，周慧珍、陳海英、劉美中等做組員。把少先隊各項工作安排給相應的人員負責。使工作落實得更加到位，開展得更有特色。
7、完善校外輔導員工作。聘請更多事業(yè)機關單位和企業(yè)單位的熱心人事參與我校少先隊工作，給校外輔導員頒發(fā)證書，促進我校少先隊工作的開展。
8、抓好中、小隊活動。各中、小隊圍繞大隊主題開展符合自己的特色活動。讓每個動員都有實踐和展示的機會，同時培養(yǎng)隊員各方面的能力。
1、完善“雛鷹爭章”品牌活動。
積極開展“雛鷹爭章”活動。首先要加強輔導員對雛鷹爭章的理解和認識，對如何開展雛鷹爭章活動；如何進行基礎操作；怎樣實施；進行指導。大隊部制定出詳細的雛鷹爭章活動方案，提出指導意見，使輔導員在實施中有據(jù)可依。同時通過廣播站、學校宣傳欄、班隊會等加大宣傳力度，做到分工到位，責任到人，成立隊員個人爭章檔案，形成一定的模式。
2、開展環(huán)保與我活動。
積極開展“節(jié)約資源“四個一”活動”的環(huán)保主題活動。學校通過國旗下講話、板報、手抄報、班隊會、紅領巾廣播站等方式不定時地進行宣傳。開展美化、綠化校園活動；“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”演講活動。定時、定點回收了廢舊飲料瓶、電池、月餅盒、掛歷等，增強隊員的環(huán)保意識。
3、開展弘揚和培育民族精神活動。
在10月，借著建國60周年大慶的東風，進行弘揚和培育民族精神活動。開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。讓隊員了解我國的歷史和國情，通過班隊會、手抄報等形式等形式宣傳祖國、家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)師生們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，建設祖國，構建合諧家園的壯志豪情。
4、積極開展主題班隊活動。
班隊活動是對學生進行教育的有效途徑，輔導員老師要上好每一堂班隊課，原則上單周為班活動，雙周為隊活動，班活動課上要求以“學生禮儀、行為規(guī)范教育”為主，隊活動課上要求以“主題活動的開展”為主。本學年里，各年級推出一個中隊作為窗口，公開一節(jié)隊活動研究觀摩課，要求改變表演模式，鼓勵活動地點、內容與形式的創(chuàng)新，每月上交一份主題班隊活動方案和總結。
5、以體驗教育為基本途徑，努力推進少先隊社區(qū)活動。
繼續(xù)加強深入社區(qū)、走入社區(qū)活動，完善校外服務基地，培養(yǎng)少先隊員愛社區(qū)、愛家鄉(xiāng)的感情。大隊部將以社區(qū)為單位每月至少組織隊員開展一次社區(qū)志愿服務活動，叫響“雛鷹小社團”和“紅領巾志愿者”的光榮稱號。
6、開展平安行動。
“安全第一”，學校十分重視安全問題，1月份定為我校的“安全教育月”。大隊部將開展一系列的平安行動。如：聽“交通安全知識”講座，學習《交通安全手冊》和《中小學生應急避險知識書冊》，國旗下的講話，觀看安全宣傳片等進行宣傳教育。同時還不定時地進行消防演練。召開“珍愛生命，安全第一”主題班、隊會等。提高隊員的自護意識，增強自護本領。
7、召開少代會，行進大隊委換屆選舉。
學習前幾年的經(jīng)驗，在建隊日期間，采取自薦和選舉相結合的方式產(chǎn)生大隊干部，做好評先選優(yōu)工作。先由四到六年級各班推薦1名隊員組成大隊委候選人，再通過自薦和提名產(chǎn)生大隊長和各部部長候選人，最后通過競選演說選舉產(chǎn)生新一屆大隊干部，任期一年。同時召開第一屆少代會，收集、整理隊員提出相關的意見。開展“同在藍天下，和諧共成長”手拉手活動，使隊員們過一個愉快又有意義的隊日。
九月
教育主題：“守紀、尊師、推普” 爭““尊師、守紀”章
工作要點：
1、各中隊根據(jù)實際制定好本學期少先隊工作計劃。
2、慶祝教師節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒?。
3、主題班會和主題墻報：一二年級“尊師”；三四年級“推普”；五六年級“守紀”。
4、抓好儀仗隊訓練，完善“紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“紅領巾廣播站”工作制度。
十月
教育主題：“建隊、尊老、愛國” 爭““孝敬、國防”章
工作要點：
1、歡慶“國慶”，“雛鷹小社團”開展社會實踐活動。
2、九九重陽節(jié)前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情！
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。
5、主題班會和主題墻報：一二年級“建隊”；三四年級“尊老”；五六年級“愛國”。
十一月
教育主題：“安全、文明、環(huán)?！?爭“安全、環(huán)?！闭?BR> 工作要點：
1、11月9日消防宣傳日，各中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。
2、舉行“讓夢起飛”主持人大賽。
3、各中隊編排節(jié)目，選拔運動員為體育藝術節(jié)做準備。
4、主題班會和主題墻報：一二年級“文明”；三四年級“環(huán)保”；五六年級“安全”。
十二月
教育主題：“體育藝術節(jié)，歡慶元旦” 爭“體育、藝術”章
工作要點：
1、舉行一年一度的體育藝術節(jié)。
2、主題的墻報：一二三年級“慶元旦，迎新年”；四五六年級“體育藝術節(jié)”。
3、下旬，各班利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
一月、二月
教育主題：“科學復習，考出水平；過好寒假，安全第一” 爭“好學、安全”章
工作要點：
1、期末復習階段，廣播站搜集一些同學較可行的復習經(jīng)驗，通過廣播向全校同學推薦，供作參考。
2、做好少先隊總結，開展評優(yōu)活動。
3、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動。
小學第一學期工會工作計劃篇五
（1）進一步完善教職工代表大會制度，引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求。實現(xiàn)教代會制度化、規(guī)范化、程序化。使學校管理科學化、決策民主化。加強工會會員和代表的培訓，加強對會員和代表的權利與義務的學習，加強對提案工作的指導，切實提高代表對民主管理、民主監(jiān)督的力度，提升教代會代表的素質，提升教代會代表參政議政的能力，提高教代會質量。繼續(xù)做好傾聽教職工代表的意見和建議，向學校黨政領導及時轉達廣大教職工的想法和心聲，尤其是在利益分配這樣敏感的問題上要慎重、細致，堅持每學期召開一次教代會，對學校的考核方案進行調整，多做一些順民心、合民意的工作，把廣大教職工的意志和精神狀態(tài)緊緊團結在學校教育教學事業(yè)的發(fā)展上來，真正做到工會是領導和群眾的橋梁和紐帶。
（3）做好校務公開工作，堅持民主管理，民主監(jiān)督制度，實行校務公開。深化校務公開制度，促進政治民主建設，強化校務公開工作。落實教職工的知情權、監(jiān)督權、參與權。
（4）工會積極參與對學校行政干部的民主評議和監(jiān)督工作，同時校務監(jiān)督委員會監(jiān)督學校的“三重一大”工作，積極參與涉及教職工利益的獎懲方法以及職稱評定、年度考核、先進評定等重大問題的討論和決策。
2.加強“教工之家”建設，促進校園文明。
進一步完善“教工之家”的建設，充分發(fā)揮“教工之家”在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的滋味。
3.關愛女教職工，提高女工委服務質量。
學習借鑒兄弟學?！皨寢岓A站”示范點的創(chuàng)建經(jīng)驗，積極探索各具特色的“媽媽驛站”創(chuàng)建工作，努力營造關愛女職工的良好氛圍，切實為女職工辦實事、辦好事。
小學第一學期工會工作計劃篇六
20xx年秋我校工作以《xx教委辦20xx年秋工作意見》為指導，牢牢把握“重和諧、強內涵、促發(fā)展”的三大主題，堅持創(chuàng)新驅動，轉型提升，走內涵式發(fā)展之路，努力建設高效能型學校，辦好人民滿意的教育。
認真制定、論證新一輪《xx小學20xx—20xx年學校發(fā)展規(guī)劃》，充分調動村主干辦學積極性和責任感。本學期舉行校董會換屆選舉儀式。營造捐資興教的濃厚氛圍，為教育投入廣開源頭活水，不斷改善辦學條件，逐步縮小與名校辦學條件的差距。
實施數(shù)字化校園建設工程，與教委辦管理中心的資源庫對接，健全學校、教師和學生信息數(shù)據(jù)庫。本學期實現(xiàn)班班多媒體，使教育信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。以縣域義務教育發(fā)展基本均衡省檢、國檢為契機，優(yōu)化資源配置，配齊補足各類儀器設備，提高義務教育學校標準化水平。
加強業(yè)務培訓與督促檢查，把設施設備的管理使用納入教師績效考核范疇，通過新一輪素質教育督導評估及定期檢查、隨機抽查、校際間互檢、現(xiàn)場會、定期通報等形式，進一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機制，提高設施設備的使用效果，發(fā)揮設備的最大效益。
1、確立學校全體師生的核心價值觀
經(jīng)過實踐思考我們提煉出“有愛才有教育，和諧促進發(fā)展”為桐林小學核心價值觀。在這個基礎上引導教師建立共同愿景，建構有愛有序的管理文化、引領融合的研究文化、合作增效的團隊文化、和諧主動的課堂文化、和睦自律的班級文化。學校各項工作，從理念到行為，都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價值觀念，把每一件小事都做出教育味道來。
2、遵循以人為本的管理原則
遵循“以人為本”的原則，運用先進的管理理念對班主任培訓、教師培訓、教師例會進行改革，提高管理效能。
3、有效促進教師專業(yè)化發(fā)展
達成共同愿景：校本研究是教師專業(yè)成長的沃土；讀書學習是教師專業(yè)成長的加油站；上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑。努力培植一種學校文化，那就是：形成對話機制，為教師的信息交流、經(jīng)驗分享、專業(yè)會談、展示自我提供平臺，有效促進教師專業(yè)發(fā)展。。
4、大力構建高效課堂
提升自身專業(yè)素質，提高課堂教學效率。教師是學生學習的合作者、促進者和服務者；重視學生的獨特感受、體驗和理解；樹立終身學習的理念，做科研型教師；反思教學行為，總結教育教學；積極倡導“自主、合作、探究”的學習方法；強化對學生的學習進行有效的學法指導。
5、建立民主和諧的班級文化
以“‘和睦——自律’班級建設”為抓手開展民主班級建設，主要內容有：愿景建設；崗位建設；制度建設；文化建設；活動建設。
以學習實踐社會主義核心價值體系為基點，著力構建切合學校實際、適應學生特點并兼具我校特色的德育工作體系。進一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，制定實施加強學科德育的指導性意見；強化校園文化引領作用力爭首批通過新校園文化建設達標和示范學校評估；放大主題教育活動影響，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設，組織參加首屆小學班主任基本功大賽及班級文化建設德育論壇。舉行建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽，慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽。開展“中國夢我的夢”大中隊主題觀摩研討活動。重視學生的心理健康教育。強化社會實踐內涵建設，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、自主管理和自我教育能力。
建立完善督查和責任追究制度，進一步把“減負”工作落到實處；突出“提質”愿景，以深化課程教學改革為重點，扎實推進“有效備課、高效課堂和科學作業(yè)”改革，整體推動學校全面提高教育質量。進一步加強體育、藝術教育和學生課外實踐活動，全面落實學生每天一小時校園體育活動，強化學生體質健康監(jiān)測，推動實施“體藝21”項目，探索建立每天1課時的課程輔助活動機制，廣泛開展科普宣傳活動，組織開展運動會、合唱、器樂比賽等賽事，鼓勵學校組織學生到勞動基地參加實踐活動。努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進學生全面發(fā)展。
根據(jù)國家課程方案，嚴格落實省頒課程計劃，開齊上足規(guī)定的全部課程，并納入績效考核。完善以“綜合素質評價”為核心的學生評價模式，積極探索促進學生全面發(fā)展包括學生品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況等方面綠色評價指標體系，促進教師有效教學、學生有效學習的評價模式。重視構建常識技能科教學評價體系，積極探索英語、科學質量測試辦法；嚴禁對學生的成績排隊、公布，嚴禁把成績作為師生考核與表彰的唯一依據(jù)。不斷強化校本教研、校際交流。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研。
樹立終身學習的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。按照推薦書目不斷充實學校圖書室適合學生閱讀的圖書，建立班級圖書角。充分發(fā)揮圖書室的作用，結合學生實際，經(jīng)常開展讀后感、書評評選和名作欣賞等各種形式的讀書活動。積極開展“一月一書”讀書會、經(jīng)典誦讀等活動，同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源，建立課外閱讀興趣小組，在教師的指導下多讀書、讀好書，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動。
堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”師德專題教育和教師行為“十不準”教育活動，深化“爭創(chuàng)家長滿意學校、爭做家長滿意教師”、“千名教師訪萬家”等工作載體，進一步樹立和培育“師德為先、業(yè)務為重”的先進典型，努力營造“靜心教書、潛心育人”的良好氛圍。多措并舉規(guī)范教師從教行為，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評體系，對教師師德師風實行“一票否決”制。扎實開展評教議教活動和師德師風日常檢查制度，旗幟鮮明整治有償家教等行為。
隆重慶祝第x個教師節(jié)系列活動。著力抓好青年教師成長工程，從讀書、談心、活動等形式拓展青年教師樹立正確的價值觀。開展見習教師規(guī)范化培訓工作，推行教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實施“菜單式培訓”和新教師三年關鍵期培養(yǎng)計劃，通過“頂崗實踐、支教交流、結對幫扶、示范課、講座、專業(yè)引領”等方式促進新教師及調入教師的專業(yè)化成長。
牢固樹立“安全責任大于天”的思想，落實“學校安全教育和管理主體責任三年行動方案”，確保各項安全規(guī)章制度和管理措施落到實處。建立健全以“一崗雙責”為核心的學校安全責任體系，嚴格落實《xx鎮(zhèn)教委辦學校安全工作約談制度》、《學校安全責任事故問責辦法》，確保校園安全責任落實、管理到位。積極開展校園食品安全整治、校園周邊環(huán)境整治，進一步夯實校園安全工作基礎。繼續(xù)開展師生識險、避險、自救、互救網(wǎng)上知識競賽和現(xiàn)場技能展示活動。開展“安全演練”，提高學生的安全意識和自救自護能力，積極探索建立學生意外傷亡和重大疾病救助保障機制。建立突發(fā)事件預警機制，進一步完善校園突發(fā)事件應急處置機制，提高學校應急處置能力。積極創(chuàng)新形式，尋找載體，整合各方資源，形成強大合力，讓安全教育入腦入心。
大力推進學校食堂標準化建設，根據(jù)《xx市小學生校內午托管理工作實施意見》的通知，規(guī)范午托管理，提高午托的服務意識與服務水平。推進學前兒童看護點安全防范工作。加強安全穩(wěn)定、教育法制、教育督導、教育宣傳和機關建設等各項工作，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅強有力的保障。
小學第一學期工會工作計劃篇七
1.堅持開展教職工文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
本年度我校工會將配合上級工會大力開展豐富多彩的文娛活動、形式多樣的健體活動和有益于身心健康的休閑娛樂活動，豐富教職工精神生活、繁榮校園文化工作。組織好一年一度的教職工氣排球賽；開展好“教師節(jié)”、“中秋”、“國慶”等節(jié)日的慶?；顒?。
2.繼續(xù)開展“送溫暖”工程，關心職工生活。
時刻把教職工的安危冷暖掛在心上，在堅持做好送溫暖活動制度化的同時，按照“五必訪”制度做好探病、慰問等工作，切實為教職工特別是困難教職工辦實事、辦好事。做好工會會員的生日祝賀和禮品贈發(fā)等常規(guī)工作。
關心離退休老教師的精神和物質生活，及時地向離退休教師通報學校發(fā)展的現(xiàn)狀，同時又要為老教師維護他們應有的合法權益，做好退協(xié)和學校行政的思想溝通工作，確保學校教育教學工作有一個穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
3.合理使用經(jīng)費，規(guī)范福利發(fā)放。
工會將嚴格按照上級工會規(guī)定，繼續(xù)做好節(jié)日福利發(fā)放工作。對節(jié)日福利發(fā)放等問題集思廣益，充分聽取廣大教職工意見，提高工會服務品質。
小學第一學期工會工作計劃篇八
1.加強時政學習，提高自身素質。
2.立足校情，依法維護教職工合法權益。
3.配合各部門做好學校的各項教育教學工作。
4.聚集正能量，發(fā)揮溝通橋梁作用。
5.真誠做好送溫暖工作。
6.維護計生政策的嚴肅性，完成計生人口，信息變更等申報工作，及退休教職工獨生子女補貼審報。
6.組織健康向上的有益身心的文體活動。
7.傾聽呼聲，整理反饋教職工合理化建議。
8.完成上級工會要求的基層工會另立帳戶的有關事項。
小學第一學期工會工作計劃篇九
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，牢牢把握黨的十八大精神對教育工作的新要求，以打造“一流教育”為目標，緊緊圍繞縣教育局2015年工作要點，以“教好每一個學生、發(fā)展好每一位教師、辦好人民滿意學校”為宗旨，以“淶源崛起，我要奉獻”為主旋律，弘揚“精思、銳進、創(chuàng)新、爭先”為主題的新時期淶源精神，突出“以人為本”，不斷追求。
教學。
質量新高度，教師發(fā)展新亮點，特色建設新影響，德育建設新成效，課堂改革新突破，使學校管理再上新臺階，教育教學成績實現(xiàn)新跨越，教研教改工作邁出新步伐，努力把學校建設成為淶源小學教育的第一窗口、素質教育的第一樣板、特色教育的第一靚點。
二、主要任務、目標。
1、加強領導班子建設，提高班子成員的工作能力和管理水平，創(chuàng)建一流的管理團隊。
2、加強師德建設，強化業(yè)務素質提高，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的教師隊伍。
3、加強學生思想道德建設，細化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質和良好的行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展，切實提高德育實效。
4、以“促進教師專業(yè)成長，打造高效課堂”為工作主線，1抓好校本培訓和教科研工作，深化課堂教學改革，優(yōu)化教師的教學行為，提高教師的教育理論水平和教科研能力，提高教學質量。
5、加強安全、衛(wèi)生工作管理，強化師生的安全意識，創(chuàng)建“平安、和諧校園”。
6、加大校園建設投入，努力改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，增強環(huán)境育人功能。
7、加強體育、藝術、科技、勞動教育工作的開展，提高學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。舉辦學?！绑w育節(jié)”、“文化節(jié)”活動和第五屆“讀書節(jié)”活動。
8、加強檔案管理和功能室建設，高標準通過省綜合評估及教學評估檢查。
三、
具體工作措施。
（一）強化領導班子建設，提高班子成員的管理水平。
1、提倡“問題驅動式”管理。班子成員要堅持“把每一件事做到極致”的理念，靜下心來抓管理，潛下心來抓質量，沉下心來抓落實。要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)學校存在的問題，堅持“發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、尋找對策，解決問題”的“問題驅動式管理”模式，實現(xiàn)學校內生式發(fā)展。
2完成質量，注重工作方法創(chuàng)新，注重師生及家長評議。
3、深化領導班子成員包年級制度。要求班子成員每天深入年級、班級進行教育管理、教學質量分析，和教師一起尋找改進和優(yōu)化學生管理、提高教學質量的方法。學期末，所包年級組的成績與領導考核結果掛鉤。
（二）強化教師隊伍建設，提高師德素養(yǎng)及專業(yè)水平。
4、加強師德建設。教師要堅持“學校無小事，事事都育人，教師無小節(jié)，處處做楷?！钡乃枷耄鰪妼W習、責任、實干、團結、廉潔五種意識，以正確的觀念引導學生，以淵博的知識武裝學生，以科學的方法啟迪學生，以真誠的態(tài)度理解學生，以高尚的人格感染學生。今年我們要緊密結合“文明淶源創(chuàng)建年”工作，深入開展師德建設主題教育，認真開展以“愛崗、敬業(yè)、關心學生學習和生活”為核心的“師德標兵”評選活動，繼續(xù)加強師德考核力度，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，全面提高教師的思想道德水平。
5、堅持人本管理。在強化制度管理，嚴格工作紀律的同時，要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，關注教師身心健康。倡導“關注健康，珍愛生命，善待身體，快樂工作”的觀念，充分創(chuàng)造條件，在學校形成自覺鍛煉、主動健身、追求健康的良好風尚，讓教師每天心情愉悅地工作。
3一體的研訓模式。以省教學評估檢查為契機，繼續(xù)加大教師培訓和考核力度，努力提高個人業(yè)務素質。學期初要求每位教師認真剖析自己，制訂個人成長計劃。教務處在做好各項培訓的基礎上，積極組織各學科的理論與專業(yè)知識、課堂教學、論文、案例、課件、教學基本功等方面比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到鍛煉，得到提高。
（三）強化學生思想道德建設，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質。
4書習慣、聽講習慣、寫字習慣、思考習慣等，教師要落實到每堂課中，每個問題上，學校將采取隨機檢查和開展活動的形式進行檢查。讓孩子擁有健康的體魄、健全的頭腦、樂觀的性格、進取的人生。
8、加強班集體建設。一是為迎接省綜合評估、教學評估檢查，將繼續(xù)加強班級文化建設，進行“溫馨班級”和“特色班級”的創(chuàng)建工作。班級文化要求主題鮮明，版塊清晰，內容豐富，符合學生的年齡特點，并能折射出班級文化特色。二是繼續(xù)加強班主任管理和培訓，定期召開班主任例會和班級管理經(jīng)驗交流會，加強工作經(jīng)驗的積累與反思。三是重視管理細節(jié)，從小事抓起。對一個問題進行持之以恒的訓練、改進。如：衛(wèi)生習慣、路隊。四是注重學生的心理健康教育和心理咨詢工作，要提高個別教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、學困生不同的施教措施，提高與學生個別談心的水平，加強對學生（特別是特殊學生）心理與行為的指導，幫助學生正確認識自已、善待他人，學會如何參與集體生活。將學生的不良行為和班內的不良傾向消滅在萌芽狀態(tài)，形成良好的班風。
9、加強少先隊組織建設。要加強少先隊的組織建設和作風建設，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，結合隊員生活實際，精心設計和組織開展內容鮮活，形式新穎，吸引力強的少先隊活動。在活動中堅持“三個一點”：選擇內容要“小一點”（主題集中，好記、易理解），“近一點”（貼近生活，5使學生感到親切，易接受），“實一點”（實實在在，可信、可學、可用），努力推進少先隊活動社會化。同時，加強學生的“自主管理”，進一步完善少先隊及班干部的民主競選辦法，充實“紅領巾監(jiān)督員”隊伍，盡可能多地為學生提供參與班級和學校管理的機會，創(chuàng)新管理形式及參與管理方式，鍛煉學生的自理、自立能力。
10、加強學校、家庭、社區(qū)“三結合”的教育網(wǎng)絡建設。充分利用家訪、家長座談會和現(xiàn)代信息聯(lián)絡方式，溝通教師和家長，學校和社會的聯(lián)系，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，營造良好的外部育人氛圍。各年級要分期分批召開家長座談會。
（四）強化教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。
11、加強教育教學常規(guī)管理，提高教師業(yè)務水平。以精細化管理為抓手，確立“精心是態(tài)度、精細是過程、精品是成果”的理念，完善過程管理，抓實常規(guī)，優(yōu)化過程，向精細管理要質量，做到備課“深”，上課“實”，教學“活”，手段“新”，作業(yè)“精”，輔導“細”，負擔“輕”，反思“勤”，考核“嚴”，質量“高”。重點落實“三個環(huán)節(jié)”：突出有效備課研究、突出有效課堂研究、突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，引導教師下“題?！本x作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質”，控制作業(yè)與測試的“量”。管理中，學校將更多的滲6透人文關懷和服務意識，以有效的宏觀調控和實在的微觀舉措引領、帶動、促進每位教師的更好發(fā)展。
12、加強校本培訓，提高教師課堂教學水平和教科研能力。繼續(xù)開展好“每周兩日”活動，把“多媒體教學技術的學習和應用”及“新課程標準的解讀與實踐”作為重點內容進行培訓，確保實效。同時，注重組內學習，要求教師堅持每天記教學手記，定期回顧。
總結。
便于積累教學經(jīng)驗完善教學行為提高全校教師的理論水平和教學能力。本學期啟動全員參與的“名師優(yōu)生”工程以加強教育觀念的更新、教學方法的改變、現(xiàn)代信息技術的應用、教學模式的改革、學生的全面發(fā)展。
13、加強課堂教學改革，提高課堂教學質量。本學期繼續(xù)進行“學導三段五步法”課堂教學模式改革，在已取得的成績基礎上認真做好“四看”：（1）回頭看，組織教師復習相關理論，總結學習方法和教學方法的轉變，分析新教學模式使用上的得失。（2）原地看，針對上學期的“創(chuàng)新三課”活動情況和自己的教學實際，研討改進的方法和措施。（3）往上看，快速補充理論的不足和方法的欠缺，向書本學習，向專家學習，以解決我們面對的問題；（4）向前看：謀劃“學導三段五步法”教學模式的未來，有創(chuàng)新才有發(fā)展。要使我校的課堂教學改革不斷研究，不斷推進，規(guī)范流程，凸顯特色，形成一小獨特的教學風格，引領全縣的課改進程。學期末學校將組織一次課堂教學模式改革交流會，向全縣教師開放課堂，展示一個學期以來我7校課堂教學模式改革所取得的成果。
14、加強課題研究，提高教師科研能力。注重“五個體現(xiàn)”：體現(xiàn)學習、體現(xiàn)互動，體現(xiàn)探討，體現(xiàn)研究，體現(xiàn)合作。研修處要加大對課題研究的指導和管理力度，開展有針對性地研究。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經(jīng)驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。要保證研究資料的完整，做好課題研究的階段性小結，撰寫階段報告，上報各級教研部門，努力提升課題研究質量。要繼續(xù)辦好《教研新視窗》校報，交流教學信息，展示教研成果。本學期教研校報適當增加一些學生來稿，讓教和學融為一體，既給學生提供一個展示的平臺，又給教師提供一個了解學生的窗口。學期末舉辦一次教研校報的評比活動。
15、加強教學設備、儀器的使用及管理工作。加大學校圖書館和儀器、實驗室及各功能室的使用率。充分利用e學100數(shù)字化課程資源包，熟練地利用多媒體設備進行教學。完善學校網(wǎng)站，搭建交流平臺，感悟價值追求。充分利用網(wǎng)絡開辟的教育論壇，組織好“熱點問題”、“網(wǎng)上評課”、“閱讀感悟”、“理解在線”四個專版論壇，將其作為同伴間積極對話的精神平臺，從而進一步實現(xiàn)資源共享。
（五）強化藝體工作，促進學生全面發(fā)展。
16、抓好體育工作。全面推行《學生體質健康標準》，嚴格。
8按照學校制定的“陽光體育”活動安排，抓好落實，確保時間、地點、活動內容、活動器材“四落實”。同時，依據(jù)學?，F(xiàn)有場地設施，開展豐富多彩的體育競賽活動，使學生養(yǎng)成良好的健身習慣。讓學生從小就養(yǎng)成每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子的意識。
17、抓好藝術工作。開展“每周一歌”和“學生必唱五首歌”活動，讓優(yōu)美的歌聲為校園帶來生機和活力，讓活潑、健康、向上成為主旋律。認真開展好興趣小組活動，積極組織學生參加市、縣、校舉辦的各種藝術比賽，為學生搭建展示藝術特長的舞臺，鍛煉他們的藝術才能，培養(yǎng)學生的綜合能力，展示學校藝術教育風采。
18、抓好文體活動。五月份舉行體育節(jié)活動。六月份舉行“慶六一”校園文化節(jié)，在綜合樓設立展區(qū)，展出同學們在書法、繪畫、手工、手抄報、攝影等方面取得的各項成果；在操場上設立活動區(qū)，開展唱歌、器樂、舞蹈、繪畫等現(xiàn)場表演活動，全方位展現(xiàn)一小學生的風采，構建和諧高雅的校園文化。
（六）強化學校特色建設，塑造學校特色文化。
9人的腰鼓隊，參加縣級表演和比賽。
20、開展課外閱讀。強化閱讀，打造書香校園是我校的另一特色，今年，我們將繼續(xù)建構學校書香文化。一是明確各年級的閱讀要求，以圖書館、各班圖書角為依托，開展了豐富多彩的讀書活動。二是將周三下午第三節(jié)課定為“讀書活動”課，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀、超量閱讀課外書。三是開展形式多樣的讀書比賽活動，以檢驗學生讀書效果。四月份，舉辦學校第五屆讀書節(jié)。進一步幫助學生養(yǎng)成樂于讀書的好習慣，使讀書內化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。
（七）強化安全、衛(wèi)生工作，構建“平安、和諧校園”
21、加強師生安全教育。以創(chuàng)建“平安校園”為載體，努力構筑“制度健全、全員參與、責任到人、管理規(guī)范”的校園安全網(wǎng)絡，為全校師生創(chuàng)設一個安全、穩(wěn)定的工作與學習環(huán)境。一是通過課程教學、專題活動、實踐演練、日?；顒拥乳_展多層次安全教育，不斷提高師生安全防范意識。二是完善人防、技防、物防措施，健全各項應急預案，加強校園周邊環(huán)境綜合治理。三是強化學生乘車及“小飯桌”工作的治理。四是做好信訪和穩(wěn)定工作，及時排查化解矛盾糾紛，積極化解信訪問題，切實做好重要群體、重點人員、關鍵節(jié)點的穩(wěn)定工作，確保學校安全穩(wěn)定。五是加強衛(wèi)生防疫工作，制定預案，科學防范，嚴防各類傳染病進入校園。
（八）強化校園環(huán)境建設，增強環(huán)境育人功能。
22、加強文化建設。在去年對校園環(huán)境進行大規(guī)模的調整、建設的基礎上，今年要注重細節(jié)管理，力爭給全體師生以全新的視覺，充分體現(xiàn)一小精神、充分發(fā)揮育人功能。
23、加強資金投入。加大多渠道籌措資金力度，購置微機100臺，爭取專任教師人手一機。
（九）強化迎檢工作，高標準通過驗收檢查。
24、做好迎檢工作。今年，我縣要接受省政府教育督導評估、教學評估檢查，學校要在年初根據(jù)評估標準，認真做好自查工作，針對工作中的不足，認真整改、提高，責任到每個領導，每名教師，確保高標準通過驗收。
（十）強化后勤保障工作，更好服務于教育教學工作。
25、加強財務管理。認真執(zhí)行上級有關財務管理制度，力行節(jié)約，反對浪費。
26、加強物品管理。加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，勤儉節(jié)約，提高物品能源的使用效益，為學校的發(fā)展和教育教學質量的提高提供優(yōu)質的后勤保障。
2013年2月。
小學第一學期工會工作計劃篇十
本年度以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工會工作，踐行社會主義核心價值觀，繼續(xù)以學校"打造品牌學校"的戰(zhàn)略工程為主題，通過開展各類學習活動，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。要積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新辦法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發(fā)出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范"職工之家"。
圍繞學校中心工作，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，把我校工會工作做得更出色，為構建和諧校園作出應有的貢獻。
1、加強學習，提高廣大教工的思想素質。組織學習"十八大"重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。有針對性地學習工會法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、教育法、未成年人保護法等有關法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結合貫徹公民道德建設實施綱要，開展爭創(chuàng)"五好文明家庭"的活動，為促進學校精神文明建設爭作貢獻。大力弘揚正氣，通過校園網(wǎng)等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。
2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。認真執(zhí)行集體合同條款，維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調工作。
3、配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，積極開展"創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工"活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。
4、做好"送溫暖"工作，增強工會的凝聚力。繼續(xù)做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況。關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，時刻把教職工的冷暖掛在心頭，把組織的溫暖送到教職工心里。堅持"五必訪"制度:對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到了"第一知情人，第一報告人，第一幫助人"的職責;對新媽媽及時給以祝賀;給新郎或新娘道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活有困難的教職工，學校幫助解決問題。春節(jié)慰問退休老教師、軍屬。做好關心職工婚喪嫁娶，生病住院的生活問題。繼續(xù)維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。
5、組織豐富多彩的文體活動，促進學校精神文明建設。組織教職工體育鍛煉、開展元旦迎新活動。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。
九月份:慶祝教師節(jié)活動。
十月份:教師踢毽子比賽。
十二月份:迎新年游藝活動。
元月份:召開職工代表大會，清理學校行政賬目，進行工作總結。
春節(jié)期間:慰問退休老教師及軍屬。
新年伊始，一切又是一個全新的開始，工會工作既要承前啟后，又要有所創(chuàng)新，努力開創(chuàng)工會工作的新局面。
小學第一學期工會工作計劃篇十一
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生寒假作業(yè)完成情況
2、找期末考試成績不夠理想的學生談話
3、力爭本周講完圓第四部分，并準備好單元測試卷
4、打印本學期教學學計劃。
5、準備好下周的學案。
一周工作總結：通過檢查發(fā)現(xiàn)一班學生寒假作業(yè)完成較好，二班個別男生寒假作業(yè)完成差，已找其談話.圓一章的新授課已經(jīng)結束，但鞏固練習還不夠.教學計劃也已經(jīng)打印完成，下周的復習學案由于領導沒有確定出模式所以沒有完成.
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生雙休日作業(yè)完成情況
2、進行圓的計算的整體復習，并進行單元測試和試卷講評
3、手寫本周和下周的復習學案
4、練好鋼筆字和粉筆字
5、給學生準備復習用的典型例題和達標檢測題
一周工作總結：雙休日作業(yè)學生完成較好，圓的計算復習已經(jīng)完成，但學生計算的準確性仍不夠，下周的學案已經(jīng)準備好，學校布置的其它工作已經(jīng)完成。
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生雙休日作業(yè)
2、帶領學生進行數(shù)與代數(shù)的整體復習
3、練好鋼筆字與粉筆字
4、備好下周的教學案
5、找王健康、唐敬偉、李誠談話
小學第一學期工會工作計劃篇十二
縱觀全球形勢，全球化浪潮正在退去，世界將進入一個以區(qū)域互助、利益共同體為特征的新時代，賓山小學區(qū)域共同體應時而生。賓山小學作為共同體中心學校，將堅守“資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏”的原則，完善共同體組織建設，以活動促交流，打造一個融教育管理、教學研究、新教育和情境教育實驗、校園文化建設等多元一體的區(qū)域共同體，促進成員學校間相互影響、相互作用，密切聯(lián)系，共同發(fā)展。
1.整合校際間的優(yōu)質教育資源，完善合作、互動、分享的辦學協(xié)作，促進和提升區(qū)域學校文化建設、管理水平，以及辦學質量。
2.形成教學研共同體常態(tài)機制，以縣“真學課堂鞏固提升年”系列活動為契機，以教學研討、學術論壇、展示交流為途徑，優(yōu)化課堂教學，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學生學業(yè)水平。
3．通過課題研討、專題論壇、活動共建等方式，推動區(qū)域學校新教育、情境教育實驗的同步發(fā)展。
4.借助顧新紅名師工作室、賓山“桂苑論壇”等平臺，為區(qū)域共同體培養(yǎng)一批年輕骨干力量。
1.推行共同體例會制度。定期召開工作例會，整體規(guī)劃、制定年度活動目標、計劃、系列活動主題以及預期達成效果，建立階段性小結評價和跟蹤反饋機制。
2.聘請共同體專家顧問。邀請各級教育行政和科研部門相關領導、專家擔任共同體學術顧問，對共同體的建設和發(fā)展予以指導，參與科學決策，參與教學研討，提供合理化、可行性意見和建議。
3.建立共同體組織網(wǎng)絡。共同體學校成立領導小組，落實分管領導，遴選各學科參與人員。根據(jù)“以點帶面”、“先點后面”、“點面結合”的推進策略，堅持行政推動，鼓勵自主參與，要求骨干帶頭，歡迎全員加盟。
4.搭建共同體交流平臺。組建賓山小學共同體專題網(wǎng)站和qq群，完善共同體資源庫，推動全體教師圍繞備課、上課、作業(yè)設計、命題、教研活動、專業(yè)閱讀、教學隨筆、課題研究、案例反思等進行廣泛交流，實現(xiàn)信息、資源、成果共享。
5.放大共同體品牌效應。精心打造賓山小學“桂苑論壇”和掘港鎮(zhèn)“賓城之光”品牌，定期輪流在共同體校際間組織“生態(tài)課堂”教學研究活動和“新教育實驗”“情境教育實驗”項目觀摩活動。以同題課觀摩研討為主要形式，堅持每月活動1次，活動要有準備、有觀點、有交流、有啟發(fā)、有收獲。
6.激活共同體激勵機制。共同體各校應從公用經(jīng)費中安排專項經(jīng)費，用于開展共同體系列活動，用于各成員學習、交流、參觀、考察。每年組織對共同體成員進行評比、考核，考核結果作為評優(yōu)評先以及年度績效工資發(fā)放的依據(jù)之一。
2．召開共同體理事會例會，通過計劃，明確活動要求。
3.圍繞縣“真學課堂”項目推進驗收活動，開展教學研活動。（承辦：）。
4.顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。（承辦：賓山小學）。
1．組織學校共同體“我與主題性大單元情境課程”（教師）征文演講活動。
2.共同體學校組織一次“真學課堂”教學研討活動。（承辦：）。
3.召開共同體理事會例會。
4.顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。（童店小學）。
1．召開共同體理事會例會，迎接縣“真學課堂”項目推進驗收活動。
2．組織共同體學校開展新教育課程研發(fā)討論。
3．承辦縣“真學課堂”項目攻關成果展示現(xiàn)場會，展示“生態(tài)課堂”項目推進研究成果。（賓山小學）。
4.顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。（九總小學）。
十二份（一月上旬）。
1.召開共同體理事會。
2．顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。（實驗小學）。
3.共同體學校組織一次“真學課堂”教學研討活動。（承辦：）。
4.做好共同體工作總結、評價和資料歸檔工作。
小學第一學期工會工作計劃篇十三
我班共有52名學生，29名男生，23名女生。學生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
本期，我覺得工作應以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學生具有一定的恒心，責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質。并且在期末都能打個漂亮仗。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
（2）加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
（3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
（4）家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（6）重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
（8）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
小學第一學期工會工作計劃篇十四
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以黨的“十六大”精神為指針，以“三個代表”重要思想和胡錦濤“七一”講話為指導，進一步貫徹落實新《工會法》，緊緊圍繞學?！白?、抓細、抓實，全面提高教育質量”這一工作中心，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新。切實履行工會的基本職能，推進學校民主建設，進一步促進教師隊伍建設。
一、認真學習貫徹“三個代表”重要思想和《工會法》，切實履行工會職能。
1、組織工會積極分子和廣大工會會員深入學習“三個代表”重要思想，深刻領會和努力把握其精神實質，用科學理論武裝頭腦，使學校工會致力于服務學校的改革和發(fā)展，引導廣大會員正確對待改革中利益關系的變化，做到眼前利益服從長遠利益，個人利益服從大局利益，旗幟鮮明地支持和推進學校的各項改革。
2、在學校改革過程中，凡涉及到教職工切身利益的，要在廣泛聽取教職工意見的基礎上，提交教代會審議通過，充分發(fā)揮教代會在維護教職工合法權益中的主渠道作用。
3、切實關心教職工的'身心健康，做好送溫暖工作，組織開展教職工的文體活動，協(xié)助行政辦好食堂。
二、繼續(xù)深入師德建設活動。
1、認真貫徹執(zhí)行市教育局《關于加強師德行風建設的若干規(guī)定》配合黨政抓好師德建設，通過各種活動，引導廣大教職工“教書育人、服務育人、為人師表”，進一步塑造人民教師的形象。
2、配合行政努力探索師德教育新方法，深入開展以提高教師素質為主要內容的青年教師“傳幫帶”活功，協(xié)助教務處、教研室搞好青年教師公開課比賽。
三、加強教代會制度化、規(guī)范化、法制化建設，推進學校民主建設。
1、進一步規(guī)范和完善教代會制度，準備于本學期末召開一次。
教代會。
2、按照上級有關精神，積極協(xié)助黨政進一步推進校務公開，促進學校事務公開、公平、公正，為廣大教職工知情參政提供民主渠道。
四、加強自身建設，進一步提高工會工作整體水平。
1、繼續(xù)組織工會干部、積極分子和廣大會員學習“三個代表”，把學習“三個代表”同學習、宣傳、貫徹《工會法》結合起來，緊密聯(lián)系我校當前教育改革和發(fā)展的新形勢及新任務，努力提高學習的針對性和時效性。
2、加強工會工作的理論研究，探索新形勢下，工會工作的新方法，新思路，努力改進思想作風，工作作風，堅持為廣大教職工辦實事、說實話、求實效，克服工作上的形式主義，開展工會規(guī)范化建設。
1、對全校會員進行重新登記，建立工會會員檔案；
2、搞好教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的慶祝宣傳活動；
1、組織教職工參加一年一度的校秋季田徑運動會；
2、舉行秋游賞菊活動。
1、舉行教職工排球比賽；
1、教代會提案征集；
2、搞好元旦慶祝宣傳活動；
召開五屆四次教代會。
小學第一學期工會工作計劃篇十五
根據(jù)《奉化市教育局關于加強教育科研工作的意見》精神，結合我校教育改革和發(fā)展實際，圍繞教育教學中心工作，和校本培訓緊密結合，主要依靠廣大教師，以新的理念和求真務實的工作態(tài)度，提升我校教育科研工作的整體水平。
1、集中精力周密組織把已結題的《現(xiàn)代小學生道德行為調控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。
2、尋找本校新教育焦點，做好下一個課題開題工作。
3、探索學校教科研與校本培訓的相融合的內容與方法，爭取有新的突破。
1、參加市教科所會議，制定計劃。
2、參加奉化市首屆基礎教育成果獎評比。
3、參加奉化市“中小學優(yōu)秀的與成果獎”評比。
1、參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。
2、組織心理健康教育教師參加市教研活動。
1、組織科研力量，調查分析，尋找本校教育焦點，確立下一個科研課題。
2、成立科研小組，尋找資料，做好課題開題工作。
1、參加奉化市xx年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會。
2、邀請專家進行教科研講座。
1、上交各級課題的階段小結。
2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。
3、教科室工作回顧總結。
小學第一學期工會工作計劃篇十六
堅持教育科研方針，進一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務、指導的功能，加強教育科研與教改實際的緊密結合，進一步體現(xiàn)教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。
本學期，本室將繼續(xù)抓好廣大教師的普及性理論學習及課題組研究成員的專題性理論學習，進一步提高教師科研意識和科研水平。發(fā)動并引導教師學習教育書籍和有關教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學習，提高理論素養(yǎng)，同時，在學習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創(chuàng)設良好的學習環(huán)境和學習條件，進一步激發(fā)教師理論學習的熱情，讓教師在濃濃的學習氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長室的領導和支持下，根據(jù)我校的特點，完善以調動和提高教師學習的積極性、自覺性為著眼點，以教師個體的專業(yè)發(fā)展需要為切入點，以集體組織開展理論學習研討活動為著力點的校本學習制度。繼續(xù)堅持全校性的理論學習研討活動一學期不少于兩次，專任教師的參與率達到100%，堅持聘請專家來校作講座一學期至少一次。通過學習制度的完善，引導和激勵教師自覺學習教育理論，更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢，更好地把握新課改的實施要求，成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。
為保障學習制度的有效執(zhí)行，教科室將繼續(xù)借助《教科研學習手冊》這一載體，控制填寫手冊的過程，引導教師將理論學習和科研實踐相結合，真正做到手冊填寫的真實性和實效性。
本學期，教科室將按上級有關精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》，將根據(jù)學校實際，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，本學期成立學校心理咨詢室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時，教科室將配合學校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。
繼續(xù)辦好?？段宀蕳鳌贰Ｖ荚诩訌娎碚撎接?，追蹤熱點問題，提供交流平臺。本學期擬進一步貼近教師教育教學實際，推廣教師教育教學成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究，及時總結我校教師貫徹實施新課程的實踐經(jīng)驗和心得體會。本學期，教科室還將根據(jù)《吳中教育》、《教育天地》雜志開設的欄目，繼續(xù)積極向區(qū)教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學期教科室將結合區(qū)教科室開展的“吳中區(qū)第三次教育教學研究論文評比”活動，圍繞本校教育教學中的突出問題，積極組織教師參與評比。
1、學習區(qū)教科室工作計劃；
2、制定學校教科室工作計劃；
3、舉行20xx-20xx年度第二學期教育教學成果獎頒獎活動；
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽；
6、指導各班輔導員撰寫德育案例；
7、收交《教科研學習手冊》；
1、聘請學校心理咨詢師對各班輔導員進行第一次心理培訓；
2、組織教師學習相關教育理論；
3、舉辦教育科研進課堂教學研討活動；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
1、召開《弱勢群體子女教育和教學策略研究》課題組成員會議，了解各課題開展情況；
2、聘請有關領導到校來作專題講座；
3、各班輔導員心理輔導情況交流；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
1、開展教育教學論文評比活動，擇優(yōu)向區(qū)教科室推薦；
2、召開各課題組成員會議，商討課題研究中存在問題；
3、收交《教科研學習手冊》；
4、印發(fā)《五彩楓》；
1、評選先進教研組；教科研先進個人；
2、教科研工作總結，資料整理、歸檔。
小學第一學期工會工作計劃篇十七
3.新教師拜師活動，召開拜師會；
4.教職工國慶茶話會。
1.安排退休教師活動暨重陽節(jié)活動；
2.新教師亮相課活動。
1.生活困難教職工調查及審核；
2.組織教師開展健身操活動。
1.送溫暖慰問活動；
開展以“以關愛女性健康”為主題的知識講座。
1.新年聯(lián)歡活動；
3.工會檔案資料整理歸檔。
小學第一學期工會工作計劃篇十八
一、基本情況：
本學期所教的班級還是初二級部的一到四班，每個班人數(shù)都在50人左右，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。每班學生都喜歡跑、跳、投、游戲、球類運動等，但有些學生身體協(xié)調性差，肥胖等，學習動作明顯不協(xié)調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較好；而如靈敏、協(xié)調等軟性指標在練習中還稍顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，但上肢力量還較弱，特別是肩帶等肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量也有待于大幅度提高，這是體育練習效果的關鍵。
二、教材分析：
本學期的結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的'起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。
三、教學目標和要求。
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握新的眼保健操和新的廣播操。
2、初步學習田徑、體操、球類、等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動帶來的樂趣，發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
四、教學措施。
1、適時了解、分析學生的學習信息。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。
5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
五、學生方面：
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、上體育課，著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得佩帶與體育課無關的首飾、校牌、手表等。
六：德育滲透：
體育活動對于發(fā)展學生的社會適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。
本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學：培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。
3、結合教材內容安排德育內容。
(1)、基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。
(2)、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容。
(3)、田徑教材安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。
(4)、球類教材中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內容。
(5)、在體操教材中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內容。
小學第一學期工會工作計劃篇十九
以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導，貫徹全國和市基礎教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標和任務，深化我校的教學改革，促進學校工作的全面發(fā)展。
進一步強化我?！耙匀藶楸荆逃捶铡钡霓k學思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設相結合，課內和課外教育相結合，開創(chuàng)我校工作新局面。
（一） 管理工作
完善管理制度，提高管理的效率和水平：
1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結上學期我校的教育教學評價獲得的經(jīng)驗，本學期將逐步的完善。
3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業(yè)務和師德培訓。轉變教育教學觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。
5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。
（二） 教育和少先隊工作
1、指導思想：
全面貫徹黨的德育方針，適應新世紀培育人才的要求，以轉變德育觀念為前提，全面推進素質教育。
2、工作重點：
（1） 本學期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養(yǎng)學生的責任感和品格，加強校內和校外教育結合，組織學生參加社會實踐活動。以培養(yǎng)學生學會融入社會的能力。
（2） 加強理論學習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識，加強教師的職業(yè)道德教育，加強合作意識，發(fā)揚團隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。
（3） 充分發(fā)揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學期擬準備開三次的“學校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎。
3、各月的教育主題及具體安排：
9月份：抓常規(guī)，爭做文明好少年評比月
學常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作
具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間
10月份：抓常規(guī)，爭做文明班集體評比月
具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況
進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳
組織各年級進行編寫行為規(guī)范守則
11月份：抓常規(guī)，爭當科技好少年月
具體檢查：進科任教室、學習習慣
12月份：開展安全常規(guī)教育活動月
進行消防安全的演示活動和安全的教育。
1 、指導思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，努力改善少先隊自身建設，通過開展各種體驗教育，進一步加強少年兒童的思想道德建設，引導他們在實踐中體驗、養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格，良好的行為習慣。
2 、工作重點：本學期以“我是祖國好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點，開展各種實踐、體驗教育活動。
（三） 教學和科研工作
抓好課程改革，加強學習和培訓，轉變教師的教育教學觀念，提高教學質量。
1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學觀念。
2、 結合學校課題研究工作，繼續(xù)落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。
3 、本學期校行政領導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程，加強教學質量監(jiān)控。
4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學效果的機會。
5、設立學困生相關檔案，指定教師進行補習以及監(jiān)控其學習狀況。
6、 科研工作
貫徹全國和市基礎教育工作會精神，樹立以發(fā)展為主題，以改革為動力，走科研興校之路。緊緊圍繞學校的辦學目標和任務，培養(yǎng)一批科研骨干教師。
小學第一學期工會工作計劃篇二十
（一）建立校本領導小組。
組長：謝xx。
副組長：陳x。
組員：謝xx李xx孫xx。
校長為第一責任人，領導小組及時督察全校校本培訓開展情況，并及時為校本培訓的開展建言獻策。
（二）腳踏實地切實開展校本培訓。
1、培訓開展要定時間、定地點、定主講人、定主題。培訓實施簽到制度。
2、備存材料，做好臺帳。
集體備課活動開展的材料：討論稿、備課記錄、會議記錄等由各教研組長分學期保管好、期末交由校教導處統(tǒng)一分類存檔。
學校開展的培訓活動的材料：主講稿、簽到冊、會議記錄等由教導處保存。
3、領導小組每學期至少召開三次校本培訓會議：期初、期中、期末會議。及時督察校本培訓情況。年度末及時對全校教師的校本培訓情況進行統(tǒng)計評價，并有教導處存檔評價結果，以備上級部門的檢查審閱。
（一）集體備課。
1、語文組、數(shù)學組活動時間安排每周二、周三的午后第三節(jié)。計1小時左右。
2、綜合組安排于每周四午后第三節(jié)。
（二）教學技能培訓、德育培訓、信息技術培訓以及學校開展的其他培訓。
因我校全體老師均為住校，所以以上培訓安排晚上6：30—7：30，地點：教研組辦公室或學校多媒體教室。
（三）公開課外出培訓活動。
1、公開課：分集體備課的公開課與教師個人的隨堂課。集體備課的公開課先經(jīng)各教研組集體研究后推薦一名教師上課，課后及時評價。教師個人隨堂課，聽課老師課后與執(zhí)教老師面對面評價交流。
2、外出培訓教師要在周前會議傳達培訓學習收獲，起到再次培訓的橋梁作用。
（四）校內比賽獲獎安排。
1、校公開課：設優(yōu)勝獎、鼓勵獎。分別予以精神鼓勵和物質獎勵。并記績效工資考核分數(shù)。
2、教學技能比賽活動：設一、二、三等獎。分別予以物質獎勵與精神鼓勵。并記績效工資考核分數(shù)。
小學第一學期工會工作計劃篇二十一
以教師發(fā)展為本，緊緊圍繞重視教育質量，追求內涵發(fā)展，促進專業(yè)提升的目標任務，結合工會工作的實際，廣泛開展和諧校園學習型工會委員會和學習型工會小組創(chuàng)建活動。完成工會委員、工會主席增補選舉工作，在工會例會時學習工會工作條例，明確工作職責，提高為群眾服務的能力。完善新會員入會教育工作，發(fā)揮好工會組織橋梁和紐帶作用，充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強教職工的主人翁意識。
民主建設是政治文明建設的根本，學校民主管理建設工作是創(chuàng)建和諧校園的基礎。本學期工會將以十一屆五次教代會為契機，討論制定《上海小學師資隊伍建設五年規(guī)劃》。鼓勵教職工學習“綠色指標評價體系”，參加教改科研，立足本職，學趕先進，爭創(chuàng)一流，多做貢獻，為學?！白哌^百十年走向新優(yōu)質”做好準備工作。在過程中重點突出教職工的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。
加強師德規(guī)范校本標準的學習和區(qū)“育人楷?！毕冗M事跡的學習，以社會主義核心價值為指導，樹立師德典型，教育、引導和鼓勵廣大教師以先進典型為模樣，加強“上達達德、海通通才”的學校特色文化建設，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力。繼續(xù)開展以創(chuàng)建學習型團隊為主要內容的文明組室建設，人人爭做學習型職工，開展富有實效的讀書活動，開展特色慶教師節(jié)活動，繼續(xù)開展“文明行路志愿者”服務活動，參加區(qū)教工烹飪大賽、教工排球比賽、乒乓比賽，開展特色上小冬季教工運動會，豐富教工課余生活，調節(jié)身心。在上學期學校教師代表隊獲區(qū)廣播操二等獎的基礎上，本學期繼續(xù)營造全民健身的氛圍，組織全校教工每天進行廣播操鍛煉，以達到強身健體的目的。
解決好教職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，是構建和諧校園的重要內容，也是我校工會的工作重點。要高度關注困難教職工的生活等問題，及時做好幫困、送溫暖工作，切實當好困難教職工的“第一知情人，第一報告人，第一幫扶人”。做好全體教職工的保險、體檢工作和休息休養(yǎng)工作，關心少數(shù)民族教師生活，做好退休教師相關工作。
進一步健全學校工會財務制度，每月按時向會計中心規(guī)范化報賬，學習工會收據(jù)使用條例，確保工會經(jīng)費合理、正確使用。
小學第一學期工會工作計劃篇二十二
以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。
1、加強師德建設，加強行風建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。
2、認真完成《課程改革與學習主題構建》專題培訓任務，切實提高教師實施新課程的能力和素質。
3、爭取在“奉化市中小學教師教學大比武”活動中取得滿意成績。
4、繼續(xù)抓好教師英語300培訓。
5、落實師徒結對工作，促進新教師各方面水平的提升。
6、每位教師本年度繼續(xù)教育課時達到48課時以上。
1、積極推進師訓工作的層級管理。校級決策層（校長為第一責任人，把握師訓工作的方面）；培訓執(zhí)行層（教導處、教科室要組織和開展校本研修活動，提高研修水平）；教研組基礎層（教研組長要動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的校本研修活動）。
2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學習主題構建》的專題培訓，組織全體教師完成好培訓任務。專題培訓突出重點性、實現(xiàn)開放性、強調實踐性、注重全程性、關注層次性；培訓方式以集中培訓與校本培訓校本教研相結合、課程理論與教學實踐相結合的方式來進行；要求每位教師完成：每章后面的一個練習題；摘錄有關理論30條；點評一個案例；撰寫一個教育教學案例；設計并實踐一堂教研課。
3、深入開展“師徒結對”活動。明確師徒雙方職責，簽訂師徒合同，建立考核監(jiān)督機制，保證結對工作的成效。
4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓，本學期的目標為100句過關。
5、繼續(xù)實行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派教師外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，對其他教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生“一人學習，多人受益”的效應。
2、制訂“新課程與學習主題構建”專題培訓實施方案。
3、新教師拜師活動。
4、“教師教學大比武”活動內容培訓。
1、“教師教學大比武”活動內容培訓。
2、“教師教學大比武”活動學校選拔賽并上報成績。
3、設計《課程改革與學習主題構建》學習手冊并分發(fā)，并建立網(wǎng)上學習檔案，共享資源。
4、自學《新課程改革與主題構建》第一單元。
5、邀請求真學校董秀亞老師上主題培訓輔導課（一）。
6、英語300句培訓（一）。
1、組織教師參加市“教師教學大比武”活動。
2、自學《新課程改革與主題構建》第二單元。
3、邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓輔導課（二）。
4、英語300句培訓（二）。
1、自學《新課程改革與主題構建》第三單元。
2、英語300句培訓（三）。
3、邀請西塢中心小學孫紅怡老師上主題培訓輔導課(三)。
4、師徒結對成果匯報。
1、做好師訓檔案整理工作。
小學第一學期工會工作計劃篇一
我們學校規(guī)模大，在全市教育系統(tǒng)舉足輕重，教師的形象、學校的聲譽受到全社會的關注，如何建設一支高素質的師資隊伍是學校生存和發(fā)展的堅實基礎，工會將配合學校黨政領導團結和動員全體教職工正確認識和全面把握“三個代表”的重要思想，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為動力，努力使廣大教職工在思想政治、道德建設、學識作風上全面以身作則，努力造就一支師德修養(yǎng)高、社會責任感強、教學業(yè)務過硬、敬業(yè)奉獻精神好的教師隊伍。
2.樹立奉獻社會的崇高思想。
在社會上貧富差異愈發(fā)加劇的狀態(tài)下，我們教師要經(jīng)得住物質的誘惑，甘于清貧，要有良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，堅持做到廉潔從教，組織教師上好開學師德第一課，與教師簽訂師德承諾書，堅決反對教師誘導學生參加有償家教。
3.關心青年教師的成長。
工會配合學校的黨支部、行政做好青年教師的指導培養(yǎng)工作，協(xié)同教務、德育等部門搞好“師徒結對”等活動，努力提供讓青年教師施展才華的舞臺，積極參與各級各類教育教學業(yè)務競賽活動，多傾聽青年教師在成長過程中所遇到的煩惱，幫助青年教師排憂解難。
小學第一學期工會工作計劃篇二
一、工作目標：
繼續(xù)加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好2017年學校綜合治理工作，確保2017年學校綜治工作領先到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證本年度學校一方平安、穩(wěn)定、安全、文明。
二、具體措施：
（1）堅持校長親自擔任2017年學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。
（2）認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作，每學期召開綜合治理工作會議不少于3次，做好2017年學校社會綜合治理工作的管理。
（3）繼續(xù)完善、健全2017年學校社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。
（4）嚴格2017年學校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制，做到誰失職，誰負責。
（5）全校各部門加強責任制，嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證本年度學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。努力打造“平安校園”。（6）嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。
（7）細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護導值勤工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作。
（8）嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。
（9）嚴格落實重大、突發(fā)事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的出現(xiàn)。
（10）切實做好學校及周邊整治工作，綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優(yōu)化。
（11）學校綜合治理工作領導小組領導成員經(jīng)常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
（12）加強綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
（13）每學期組織2次安全疏散演習，做到有計劃、有組織、有反饋、有總結。
十堰市東風第一小學。
2016年12月。
小學第一學期工會工作計劃篇三
堅持教育科研方針，進一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務、指導的功能，加強教育科研與教改實際的緊密結合，進一步體現(xiàn)教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。
一、積極營造理論學習氛圍
本學期，本室將繼續(xù)抓好廣大教師的普及性理論學習及課題組研究成員的專題性理論學習，進一步提高教師科研意識和科研水平。發(fā)動并引導教師學習教育書籍和有關教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學習，提高理論素養(yǎng)，同時，在學習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創(chuàng)設良好的學習環(huán)境和學習條件，進一步激發(fā)教師理論學習的熱情，讓教師在濃濃的學習氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長室的'領導和支持下，根據(jù)我校的特點，完善以調動和提高教師學習的積極性、自覺性為著眼點，以教師個體的專業(yè)發(fā)展需要為切入點，以集體組織開展理論學習研討活動為著力點的校本學習制度。繼續(xù)堅持全校性的理論學習研討活動一學期不少于兩次，專任教師的參與率達到100%，堅持聘請專家來校作講座一學期至少一次。通過學習制度的完善，引導和激勵教師自覺學習教育理論，更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢，更好地把握新課改的實施要求，成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。
為保障學習制度的有效執(zhí)行，教科室將繼續(xù)借助《教科研學習手冊》這一載體，控制填寫手冊的過程，引導教師將理論學習和科研實踐相結合，真正做到手冊填寫的真實性和實效性。
二、全面開展課題研究活動
本學期，教科室將按上級有關精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》，將根據(jù)學校實際，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，本學期成立學校心理咨詢室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時，教科室將配合學校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。
三、搭建交流平臺，提升陣地建設質量
繼續(xù)辦好?？段宀蕳鳌?。旨在加強理論探討，追蹤熱點問題，提供交流平臺。本學期擬進一步貼近教師教育教學實際，推廣教師教育教學成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究，及時總結我校教師貫徹實施新課程的實踐經(jīng)驗和心得體會。本學期，教科室還將根據(jù)《吳中教育》、《教育天地》雜志開設的欄目，繼續(xù)積極向區(qū)教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學期教科室將結合區(qū)教科室開展的“吳中區(qū)第三次教育教學研究論文評比”活動，圍繞本校教育教學中的突出問題，積極組織教師參與評比。
九月份：
1、學習區(qū)教科室工作計劃；
2、制定教科室工作計劃；
3、舉行20xx-2006年度第二學期教育教學成果獎頒獎活動；
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽；
6、指導各班輔導員撰寫德育案例；
7、收交《教科研學習手冊》；
十月份：
2、組織教師學習相關教育理論；
3、舉辦教育科研進課堂教學研討活動；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
十一月份：
1、召開《弱勢群體子女教育和教學策略研究》課題組成員會議，了解各課題開展情況；
2、聘請有關領導到校來作專題講座；
3、各班輔導員心理輔導情況交流；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
十二月份：
1、開展教育教學論文評比活動，擇優(yōu)向區(qū)教科室推薦；
2、召開各課題組成員會議，商討課題研究中存在問題；
3、收交《教科研學習手冊》；
4、印發(fā)《五彩楓》；
一月份：
1、評選先進教研組；教科研先進個人；
2、教科研工作總結，資料整理、歸檔。
木瀆五小教科室
20xx年9月
小學第一學期工會工作計劃篇四
我校少先隊工作將繼續(xù)堅持“以人為本，立足行為規(guī)范教育，點點滴滴育人”的發(fā)展理念，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的`工作思路，切實加強少年兒童思想道德教育，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；同時以“五自”為主要內容，不斷深化道德思想教育、全面推行體驗教育。注重“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的細致教育，大力開展品牌特色活動，讓少先隊工作更上一臺階。
1、健全大隊機構，完善中隊組織，緊抓規(guī)范教育。學期初，根據(jù)學校的規(guī)定。開展尊規(guī)守紀和文明禮儀等常規(guī)教育活動。正常開展黑板報和文明行規(guī)示范班等評比制度。
2、更新隊室和中隊環(huán)境文化布置（如紅領巾角、雛鷹爭章園等），力求簡約統(tǒng)一、美觀實用、并且彰顯班級個性。
3、加強對年輕中隊輔導員的培訓。大隊部將組織開展以老帶新，以新促老，新老共進的常規(guī)工作管理培訓。宗旨是：各個中隊秩序、活動盡快規(guī)范，能獨立開展工作，創(chuàng)出自己特色；同時加強中隊建設，通過培養(yǎng)、嚴格要求，使班干部的獨立工作能力得到提高。
4、抓好鼓號隊的訓練，安排好紅領巾監(jiān)督崗、播紅領巾廣播站、紅領巾小記者、雛鷹小社團等工作，不但要做到事事有人做，人人有事做，還要月月有主題，有小結，有評比，促進各個陣地迅速地成長起來。
5、完善升國旗制度；隊會制度；校園文化宣傳制度；少先隊評優(yōu)制度；“文明班”的量化評比制度；自我管理制度等。使少先隊的日常工作、管理工作得以系統(tǒng)化和規(guī)范化。
6、成立少先隊工作小組。由大隊輔導員黃海英做組長，周慧珍、陳海英、劉美中等做組員。把少先隊各項工作安排給相應的人員負責。使工作落實得更加到位，開展得更有特色。
7、完善校外輔導員工作。聘請更多事業(yè)機關單位和企業(yè)單位的熱心人事參與我校少先隊工作，給校外輔導員頒發(fā)證書，促進我校少先隊工作的開展。
8、抓好中、小隊活動。各中、小隊圍繞大隊主題開展符合自己的特色活動。讓每個動員都有實踐和展示的機會，同時培養(yǎng)隊員各方面的能力。
1、完善“雛鷹爭章”品牌活動。
積極開展“雛鷹爭章”活動。首先要加強輔導員對雛鷹爭章的理解和認識，對如何開展雛鷹爭章活動；如何進行基礎操作；怎樣實施；進行指導。大隊部制定出詳細的雛鷹爭章活動方案，提出指導意見，使輔導員在實施中有據(jù)可依。同時通過廣播站、學校宣傳欄、班隊會等加大宣傳力度，做到分工到位，責任到人，成立隊員個人爭章檔案，形成一定的模式。
2、開展環(huán)保與我活動。
積極開展“節(jié)約資源“四個一”活動”的環(huán)保主題活動。學校通過國旗下講話、板報、手抄報、班隊會、紅領巾廣播站等方式不定時地進行宣傳。開展美化、綠化校園活動；“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”演講活動。定時、定點回收了廢舊飲料瓶、電池、月餅盒、掛歷等，增強隊員的環(huán)保意識。
3、開展弘揚和培育民族精神活動。
在10月，借著建國60周年大慶的東風，進行弘揚和培育民族精神活動。開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。讓隊員了解我國的歷史和國情，通過班隊會、手抄報等形式等形式宣傳祖國、家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)師生們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，建設祖國，構建合諧家園的壯志豪情。
4、積極開展主題班隊活動。
班隊活動是對學生進行教育的有效途徑，輔導員老師要上好每一堂班隊課，原則上單周為班活動，雙周為隊活動，班活動課上要求以“學生禮儀、行為規(guī)范教育”為主，隊活動課上要求以“主題活動的開展”為主。本學年里，各年級推出一個中隊作為窗口，公開一節(jié)隊活動研究觀摩課，要求改變表演模式，鼓勵活動地點、內容與形式的創(chuàng)新，每月上交一份主題班隊活動方案和總結。
5、以體驗教育為基本途徑，努力推進少先隊社區(qū)活動。
繼續(xù)加強深入社區(qū)、走入社區(qū)活動，完善校外服務基地，培養(yǎng)少先隊員愛社區(qū)、愛家鄉(xiāng)的感情。大隊部將以社區(qū)為單位每月至少組織隊員開展一次社區(qū)志愿服務活動，叫響“雛鷹小社團”和“紅領巾志愿者”的光榮稱號。
6、開展平安行動。
“安全第一”，學校十分重視安全問題，1月份定為我校的“安全教育月”。大隊部將開展一系列的平安行動。如：聽“交通安全知識”講座，學習《交通安全手冊》和《中小學生應急避險知識書冊》，國旗下的講話，觀看安全宣傳片等進行宣傳教育。同時還不定時地進行消防演練。召開“珍愛生命，安全第一”主題班、隊會等。提高隊員的自護意識，增強自護本領。
7、召開少代會，行進大隊委換屆選舉。
學習前幾年的經(jīng)驗，在建隊日期間，采取自薦和選舉相結合的方式產(chǎn)生大隊干部，做好評先選優(yōu)工作。先由四到六年級各班推薦1名隊員組成大隊委候選人，再通過自薦和提名產(chǎn)生大隊長和各部部長候選人，最后通過競選演說選舉產(chǎn)生新一屆大隊干部，任期一年。同時召開第一屆少代會，收集、整理隊員提出相關的意見。開展“同在藍天下，和諧共成長”手拉手活動，使隊員們過一個愉快又有意義的隊日。
九月
教育主題：“守紀、尊師、推普” 爭““尊師、守紀”章
工作要點：
1、各中隊根據(jù)實際制定好本學期少先隊工作計劃。
2、慶祝教師節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒?。
3、主題班會和主題墻報：一二年級“尊師”；三四年級“推普”；五六年級“守紀”。
4、抓好儀仗隊訓練，完善“紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“紅領巾廣播站”工作制度。
十月
教育主題：“建隊、尊老、愛國” 爭““孝敬、國防”章
工作要點：
1、歡慶“國慶”，“雛鷹小社團”開展社會實踐活動。
2、九九重陽節(jié)前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情！
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。
5、主題班會和主題墻報：一二年級“建隊”；三四年級“尊老”；五六年級“愛國”。
十一月
教育主題：“安全、文明、環(huán)?！?爭“安全、環(huán)?！闭?BR> 工作要點：
1、11月9日消防宣傳日，各中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。
2、舉行“讓夢起飛”主持人大賽。
3、各中隊編排節(jié)目，選拔運動員為體育藝術節(jié)做準備。
4、主題班會和主題墻報：一二年級“文明”；三四年級“環(huán)保”；五六年級“安全”。
十二月
教育主題：“體育藝術節(jié)，歡慶元旦” 爭“體育、藝術”章
工作要點：
1、舉行一年一度的體育藝術節(jié)。
2、主題的墻報：一二三年級“慶元旦，迎新年”；四五六年級“體育藝術節(jié)”。
3、下旬，各班利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
一月、二月
教育主題：“科學復習，考出水平；過好寒假，安全第一” 爭“好學、安全”章
工作要點：
1、期末復習階段，廣播站搜集一些同學較可行的復習經(jīng)驗，通過廣播向全校同學推薦，供作參考。
2、做好少先隊總結，開展評優(yōu)活動。
3、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動。
小學第一學期工會工作計劃篇五
（1）進一步完善教職工代表大會制度，引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求。實現(xiàn)教代會制度化、規(guī)范化、程序化。使學校管理科學化、決策民主化。加強工會會員和代表的培訓，加強對會員和代表的權利與義務的學習，加強對提案工作的指導，切實提高代表對民主管理、民主監(jiān)督的力度，提升教代會代表的素質，提升教代會代表參政議政的能力，提高教代會質量。繼續(xù)做好傾聽教職工代表的意見和建議，向學校黨政領導及時轉達廣大教職工的想法和心聲，尤其是在利益分配這樣敏感的問題上要慎重、細致，堅持每學期召開一次教代會，對學校的考核方案進行調整，多做一些順民心、合民意的工作，把廣大教職工的意志和精神狀態(tài)緊緊團結在學校教育教學事業(yè)的發(fā)展上來，真正做到工會是領導和群眾的橋梁和紐帶。
（3）做好校務公開工作，堅持民主管理，民主監(jiān)督制度，實行校務公開。深化校務公開制度，促進政治民主建設，強化校務公開工作。落實教職工的知情權、監(jiān)督權、參與權。
（4）工會積極參與對學校行政干部的民主評議和監(jiān)督工作，同時校務監(jiān)督委員會監(jiān)督學校的“三重一大”工作，積極參與涉及教職工利益的獎懲方法以及職稱評定、年度考核、先進評定等重大問題的討論和決策。
2.加強“教工之家”建設，促進校園文明。
進一步完善“教工之家”的建設，充分發(fā)揮“教工之家”在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的滋味。
3.關愛女教職工，提高女工委服務質量。
學習借鑒兄弟學?！皨寢岓A站”示范點的創(chuàng)建經(jīng)驗，積極探索各具特色的“媽媽驛站”創(chuàng)建工作，努力營造關愛女職工的良好氛圍，切實為女職工辦實事、辦好事。
小學第一學期工會工作計劃篇六
20xx年秋我校工作以《xx教委辦20xx年秋工作意見》為指導，牢牢把握“重和諧、強內涵、促發(fā)展”的三大主題，堅持創(chuàng)新驅動，轉型提升，走內涵式發(fā)展之路，努力建設高效能型學校，辦好人民滿意的教育。
認真制定、論證新一輪《xx小學20xx—20xx年學校發(fā)展規(guī)劃》，充分調動村主干辦學積極性和責任感。本學期舉行校董會換屆選舉儀式。營造捐資興教的濃厚氛圍，為教育投入廣開源頭活水，不斷改善辦學條件，逐步縮小與名校辦學條件的差距。
實施數(shù)字化校園建設工程，與教委辦管理中心的資源庫對接，健全學校、教師和學生信息數(shù)據(jù)庫。本學期實現(xiàn)班班多媒體，使教育信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。以縣域義務教育發(fā)展基本均衡省檢、國檢為契機，優(yōu)化資源配置，配齊補足各類儀器設備，提高義務教育學校標準化水平。
加強業(yè)務培訓與督促檢查，把設施設備的管理使用納入教師績效考核范疇，通過新一輪素質教育督導評估及定期檢查、隨機抽查、校際間互檢、現(xiàn)場會、定期通報等形式，進一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機制，提高設施設備的使用效果，發(fā)揮設備的最大效益。
1、確立學校全體師生的核心價值觀
經(jīng)過實踐思考我們提煉出“有愛才有教育，和諧促進發(fā)展”為桐林小學核心價值觀。在這個基礎上引導教師建立共同愿景，建構有愛有序的管理文化、引領融合的研究文化、合作增效的團隊文化、和諧主動的課堂文化、和睦自律的班級文化。學校各項工作，從理念到行為，都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價值觀念，把每一件小事都做出教育味道來。
2、遵循以人為本的管理原則
遵循“以人為本”的原則，運用先進的管理理念對班主任培訓、教師培訓、教師例會進行改革，提高管理效能。
3、有效促進教師專業(yè)化發(fā)展
達成共同愿景：校本研究是教師專業(yè)成長的沃土；讀書學習是教師專業(yè)成長的加油站；上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑。努力培植一種學校文化，那就是：形成對話機制，為教師的信息交流、經(jīng)驗分享、專業(yè)會談、展示自我提供平臺，有效促進教師專業(yè)發(fā)展。。
4、大力構建高效課堂
提升自身專業(yè)素質，提高課堂教學效率。教師是學生學習的合作者、促進者和服務者；重視學生的獨特感受、體驗和理解；樹立終身學習的理念，做科研型教師；反思教學行為，總結教育教學；積極倡導“自主、合作、探究”的學習方法；強化對學生的學習進行有效的學法指導。
5、建立民主和諧的班級文化
以“‘和睦——自律’班級建設”為抓手開展民主班級建設，主要內容有：愿景建設；崗位建設；制度建設；文化建設；活動建設。
以學習實踐社會主義核心價值體系為基點，著力構建切合學校實際、適應學生特點并兼具我校特色的德育工作體系。進一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，制定實施加強學科德育的指導性意見；強化校園文化引領作用力爭首批通過新校園文化建設達標和示范學校評估；放大主題教育活動影響，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設，組織參加首屆小學班主任基本功大賽及班級文化建設德育論壇。舉行建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽，慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽。開展“中國夢我的夢”大中隊主題觀摩研討活動。重視學生的心理健康教育。強化社會實踐內涵建設，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、自主管理和自我教育能力。
建立完善督查和責任追究制度，進一步把“減負”工作落到實處；突出“提質”愿景，以深化課程教學改革為重點，扎實推進“有效備課、高效課堂和科學作業(yè)”改革，整體推動學校全面提高教育質量。進一步加強體育、藝術教育和學生課外實踐活動，全面落實學生每天一小時校園體育活動，強化學生體質健康監(jiān)測，推動實施“體藝21”項目，探索建立每天1課時的課程輔助活動機制，廣泛開展科普宣傳活動，組織開展運動會、合唱、器樂比賽等賽事，鼓勵學校組織學生到勞動基地參加實踐活動。努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進學生全面發(fā)展。
根據(jù)國家課程方案，嚴格落實省頒課程計劃，開齊上足規(guī)定的全部課程，并納入績效考核。完善以“綜合素質評價”為核心的學生評價模式，積極探索促進學生全面發(fā)展包括學生品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況等方面綠色評價指標體系，促進教師有效教學、學生有效學習的評價模式。重視構建常識技能科教學評價體系，積極探索英語、科學質量測試辦法；嚴禁對學生的成績排隊、公布，嚴禁把成績作為師生考核與表彰的唯一依據(jù)。不斷強化校本教研、校際交流。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研。
樹立終身學習的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。按照推薦書目不斷充實學校圖書室適合學生閱讀的圖書，建立班級圖書角。充分發(fā)揮圖書室的作用，結合學生實際，經(jīng)常開展讀后感、書評評選和名作欣賞等各種形式的讀書活動。積極開展“一月一書”讀書會、經(jīng)典誦讀等活動，同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源，建立課外閱讀興趣小組，在教師的指導下多讀書、讀好書，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動。
堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”師德專題教育和教師行為“十不準”教育活動，深化“爭創(chuàng)家長滿意學校、爭做家長滿意教師”、“千名教師訪萬家”等工作載體，進一步樹立和培育“師德為先、業(yè)務為重”的先進典型，努力營造“靜心教書、潛心育人”的良好氛圍。多措并舉規(guī)范教師從教行為，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評體系，對教師師德師風實行“一票否決”制。扎實開展評教議教活動和師德師風日常檢查制度，旗幟鮮明整治有償家教等行為。
隆重慶祝第x個教師節(jié)系列活動。著力抓好青年教師成長工程，從讀書、談心、活動等形式拓展青年教師樹立正確的價值觀。開展見習教師規(guī)范化培訓工作，推行教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實施“菜單式培訓”和新教師三年關鍵期培養(yǎng)計劃，通過“頂崗實踐、支教交流、結對幫扶、示范課、講座、專業(yè)引領”等方式促進新教師及調入教師的專業(yè)化成長。
牢固樹立“安全責任大于天”的思想，落實“學校安全教育和管理主體責任三年行動方案”，確保各項安全規(guī)章制度和管理措施落到實處。建立健全以“一崗雙責”為核心的學校安全責任體系，嚴格落實《xx鎮(zhèn)教委辦學校安全工作約談制度》、《學校安全責任事故問責辦法》，確保校園安全責任落實、管理到位。積極開展校園食品安全整治、校園周邊環(huán)境整治，進一步夯實校園安全工作基礎。繼續(xù)開展師生識險、避險、自救、互救網(wǎng)上知識競賽和現(xiàn)場技能展示活動。開展“安全演練”，提高學生的安全意識和自救自護能力，積極探索建立學生意外傷亡和重大疾病救助保障機制。建立突發(fā)事件預警機制，進一步完善校園突發(fā)事件應急處置機制，提高學校應急處置能力。積極創(chuàng)新形式，尋找載體，整合各方資源，形成強大合力，讓安全教育入腦入心。
大力推進學校食堂標準化建設，根據(jù)《xx市小學生校內午托管理工作實施意見》的通知，規(guī)范午托管理，提高午托的服務意識與服務水平。推進學前兒童看護點安全防范工作。加強安全穩(wěn)定、教育法制、教育督導、教育宣傳和機關建設等各項工作，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅強有力的保障。
小學第一學期工會工作計劃篇七
1.堅持開展教職工文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
本年度我校工會將配合上級工會大力開展豐富多彩的文娛活動、形式多樣的健體活動和有益于身心健康的休閑娛樂活動，豐富教職工精神生活、繁榮校園文化工作。組織好一年一度的教職工氣排球賽；開展好“教師節(jié)”、“中秋”、“國慶”等節(jié)日的慶?；顒?。
2.繼續(xù)開展“送溫暖”工程，關心職工生活。
時刻把教職工的安危冷暖掛在心上，在堅持做好送溫暖活動制度化的同時，按照“五必訪”制度做好探病、慰問等工作，切實為教職工特別是困難教職工辦實事、辦好事。做好工會會員的生日祝賀和禮品贈發(fā)等常規(guī)工作。
關心離退休老教師的精神和物質生活，及時地向離退休教師通報學校發(fā)展的現(xiàn)狀，同時又要為老教師維護他們應有的合法權益，做好退協(xié)和學校行政的思想溝通工作，確保學校教育教學工作有一個穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
3.合理使用經(jīng)費，規(guī)范福利發(fā)放。
工會將嚴格按照上級工會規(guī)定，繼續(xù)做好節(jié)日福利發(fā)放工作。對節(jié)日福利發(fā)放等問題集思廣益，充分聽取廣大教職工意見，提高工會服務品質。
小學第一學期工會工作計劃篇八
1.加強時政學習，提高自身素質。
2.立足校情，依法維護教職工合法權益。
3.配合各部門做好學校的各項教育教學工作。
4.聚集正能量，發(fā)揮溝通橋梁作用。
5.真誠做好送溫暖工作。
6.維護計生政策的嚴肅性，完成計生人口，信息變更等申報工作，及退休教職工獨生子女補貼審報。
6.組織健康向上的有益身心的文體活動。
7.傾聽呼聲，整理反饋教職工合理化建議。
8.完成上級工會要求的基層工會另立帳戶的有關事項。
小學第一學期工會工作計劃篇九
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，牢牢把握黨的十八大精神對教育工作的新要求，以打造“一流教育”為目標，緊緊圍繞縣教育局2015年工作要點，以“教好每一個學生、發(fā)展好每一位教師、辦好人民滿意學校”為宗旨，以“淶源崛起，我要奉獻”為主旋律，弘揚“精思、銳進、創(chuàng)新、爭先”為主題的新時期淶源精神，突出“以人為本”，不斷追求。
教學。
質量新高度，教師發(fā)展新亮點，特色建設新影響，德育建設新成效，課堂改革新突破，使學校管理再上新臺階，教育教學成績實現(xiàn)新跨越，教研教改工作邁出新步伐，努力把學校建設成為淶源小學教育的第一窗口、素質教育的第一樣板、特色教育的第一靚點。
二、主要任務、目標。
1、加強領導班子建設，提高班子成員的工作能力和管理水平，創(chuàng)建一流的管理團隊。
2、加強師德建設，強化業(yè)務素質提高，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的教師隊伍。
3、加強學生思想道德建設，細化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質和良好的行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展，切實提高德育實效。
4、以“促進教師專業(yè)成長，打造高效課堂”為工作主線，1抓好校本培訓和教科研工作，深化課堂教學改革，優(yōu)化教師的教學行為，提高教師的教育理論水平和教科研能力，提高教學質量。
5、加強安全、衛(wèi)生工作管理，強化師生的安全意識，創(chuàng)建“平安、和諧校園”。
6、加大校園建設投入，努力改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，增強環(huán)境育人功能。
7、加強體育、藝術、科技、勞動教育工作的開展，提高學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。舉辦學?！绑w育節(jié)”、“文化節(jié)”活動和第五屆“讀書節(jié)”活動。
8、加強檔案管理和功能室建設，高標準通過省綜合評估及教學評估檢查。
三、
具體工作措施。
（一）強化領導班子建設，提高班子成員的管理水平。
1、提倡“問題驅動式”管理。班子成員要堅持“把每一件事做到極致”的理念，靜下心來抓管理，潛下心來抓質量，沉下心來抓落實。要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)學校存在的問題，堅持“發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、尋找對策，解決問題”的“問題驅動式管理”模式，實現(xiàn)學校內生式發(fā)展。
2完成質量，注重工作方法創(chuàng)新，注重師生及家長評議。
3、深化領導班子成員包年級制度。要求班子成員每天深入年級、班級進行教育管理、教學質量分析，和教師一起尋找改進和優(yōu)化學生管理、提高教學質量的方法。學期末，所包年級組的成績與領導考核結果掛鉤。
（二）強化教師隊伍建設，提高師德素養(yǎng)及專業(yè)水平。
4、加強師德建設。教師要堅持“學校無小事，事事都育人，教師無小節(jié)，處處做楷?！钡乃枷耄鰪妼W習、責任、實干、團結、廉潔五種意識，以正確的觀念引導學生，以淵博的知識武裝學生，以科學的方法啟迪學生，以真誠的態(tài)度理解學生，以高尚的人格感染學生。今年我們要緊密結合“文明淶源創(chuàng)建年”工作，深入開展師德建設主題教育，認真開展以“愛崗、敬業(yè)、關心學生學習和生活”為核心的“師德標兵”評選活動，繼續(xù)加強師德考核力度，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，全面提高教師的思想道德水平。
5、堅持人本管理。在強化制度管理，嚴格工作紀律的同時，要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，關注教師身心健康。倡導“關注健康，珍愛生命，善待身體，快樂工作”的觀念，充分創(chuàng)造條件，在學校形成自覺鍛煉、主動健身、追求健康的良好風尚，讓教師每天心情愉悅地工作。
3一體的研訓模式。以省教學評估檢查為契機，繼續(xù)加大教師培訓和考核力度，努力提高個人業(yè)務素質。學期初要求每位教師認真剖析自己，制訂個人成長計劃。教務處在做好各項培訓的基礎上，積極組織各學科的理論與專業(yè)知識、課堂教學、論文、案例、課件、教學基本功等方面比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到鍛煉，得到提高。
（三）強化學生思想道德建設，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質。
4書習慣、聽講習慣、寫字習慣、思考習慣等，教師要落實到每堂課中，每個問題上，學校將采取隨機檢查和開展活動的形式進行檢查。讓孩子擁有健康的體魄、健全的頭腦、樂觀的性格、進取的人生。
8、加強班集體建設。一是為迎接省綜合評估、教學評估檢查，將繼續(xù)加強班級文化建設，進行“溫馨班級”和“特色班級”的創(chuàng)建工作。班級文化要求主題鮮明，版塊清晰，內容豐富，符合學生的年齡特點，并能折射出班級文化特色。二是繼續(xù)加強班主任管理和培訓，定期召開班主任例會和班級管理經(jīng)驗交流會，加強工作經(jīng)驗的積累與反思。三是重視管理細節(jié)，從小事抓起。對一個問題進行持之以恒的訓練、改進。如：衛(wèi)生習慣、路隊。四是注重學生的心理健康教育和心理咨詢工作，要提高個別教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、學困生不同的施教措施，提高與學生個別談心的水平，加強對學生（特別是特殊學生）心理與行為的指導，幫助學生正確認識自已、善待他人，學會如何參與集體生活。將學生的不良行為和班內的不良傾向消滅在萌芽狀態(tài)，形成良好的班風。
9、加強少先隊組織建設。要加強少先隊的組織建設和作風建設，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，結合隊員生活實際，精心設計和組織開展內容鮮活，形式新穎，吸引力強的少先隊活動。在活動中堅持“三個一點”：選擇內容要“小一點”（主題集中，好記、易理解），“近一點”（貼近生活，5使學生感到親切，易接受），“實一點”（實實在在，可信、可學、可用），努力推進少先隊活動社會化。同時，加強學生的“自主管理”，進一步完善少先隊及班干部的民主競選辦法，充實“紅領巾監(jiān)督員”隊伍，盡可能多地為學生提供參與班級和學校管理的機會，創(chuàng)新管理形式及參與管理方式，鍛煉學生的自理、自立能力。
10、加強學校、家庭、社區(qū)“三結合”的教育網(wǎng)絡建設。充分利用家訪、家長座談會和現(xiàn)代信息聯(lián)絡方式，溝通教師和家長，學校和社會的聯(lián)系，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，營造良好的外部育人氛圍。各年級要分期分批召開家長座談會。
（四）強化教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。
11、加強教育教學常規(guī)管理，提高教師業(yè)務水平。以精細化管理為抓手，確立“精心是態(tài)度、精細是過程、精品是成果”的理念，完善過程管理，抓實常規(guī)，優(yōu)化過程，向精細管理要質量，做到備課“深”，上課“實”，教學“活”，手段“新”，作業(yè)“精”，輔導“細”，負擔“輕”，反思“勤”，考核“嚴”，質量“高”。重點落實“三個環(huán)節(jié)”：突出有效備課研究、突出有效課堂研究、突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，引導教師下“題?！本x作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質”，控制作業(yè)與測試的“量”。管理中，學校將更多的滲6透人文關懷和服務意識，以有效的宏觀調控和實在的微觀舉措引領、帶動、促進每位教師的更好發(fā)展。
12、加強校本培訓，提高教師課堂教學水平和教科研能力。繼續(xù)開展好“每周兩日”活動，把“多媒體教學技術的學習和應用”及“新課程標準的解讀與實踐”作為重點內容進行培訓，確保實效。同時，注重組內學習，要求教師堅持每天記教學手記，定期回顧。
總結。
便于積累教學經(jīng)驗完善教學行為提高全校教師的理論水平和教學能力。本學期啟動全員參與的“名師優(yōu)生”工程以加強教育觀念的更新、教學方法的改變、現(xiàn)代信息技術的應用、教學模式的改革、學生的全面發(fā)展。
13、加強課堂教學改革，提高課堂教學質量。本學期繼續(xù)進行“學導三段五步法”課堂教學模式改革，在已取得的成績基礎上認真做好“四看”：（1）回頭看，組織教師復習相關理論，總結學習方法和教學方法的轉變，分析新教學模式使用上的得失。（2）原地看，針對上學期的“創(chuàng)新三課”活動情況和自己的教學實際，研討改進的方法和措施。（3）往上看，快速補充理論的不足和方法的欠缺，向書本學習，向專家學習，以解決我們面對的問題；（4）向前看：謀劃“學導三段五步法”教學模式的未來，有創(chuàng)新才有發(fā)展。要使我校的課堂教學改革不斷研究，不斷推進，規(guī)范流程，凸顯特色，形成一小獨特的教學風格，引領全縣的課改進程。學期末學校將組織一次課堂教學模式改革交流會，向全縣教師開放課堂，展示一個學期以來我7校課堂教學模式改革所取得的成果。
14、加強課題研究，提高教師科研能力。注重“五個體現(xiàn)”：體現(xiàn)學習、體現(xiàn)互動，體現(xiàn)探討，體現(xiàn)研究，體現(xiàn)合作。研修處要加大對課題研究的指導和管理力度，開展有針對性地研究。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經(jīng)驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。要保證研究資料的完整，做好課題研究的階段性小結，撰寫階段報告，上報各級教研部門，努力提升課題研究質量。要繼續(xù)辦好《教研新視窗》校報，交流教學信息，展示教研成果。本學期教研校報適當增加一些學生來稿，讓教和學融為一體，既給學生提供一個展示的平臺，又給教師提供一個了解學生的窗口。學期末舉辦一次教研校報的評比活動。
15、加強教學設備、儀器的使用及管理工作。加大學校圖書館和儀器、實驗室及各功能室的使用率。充分利用e學100數(shù)字化課程資源包，熟練地利用多媒體設備進行教學。完善學校網(wǎng)站，搭建交流平臺，感悟價值追求。充分利用網(wǎng)絡開辟的教育論壇，組織好“熱點問題”、“網(wǎng)上評課”、“閱讀感悟”、“理解在線”四個專版論壇，將其作為同伴間積極對話的精神平臺，從而進一步實現(xiàn)資源共享。
（五）強化藝體工作，促進學生全面發(fā)展。
16、抓好體育工作。全面推行《學生體質健康標準》，嚴格。
8按照學校制定的“陽光體育”活動安排，抓好落實，確保時間、地點、活動內容、活動器材“四落實”。同時，依據(jù)學?，F(xiàn)有場地設施，開展豐富多彩的體育競賽活動，使學生養(yǎng)成良好的健身習慣。讓學生從小就養(yǎng)成每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子的意識。
17、抓好藝術工作。開展“每周一歌”和“學生必唱五首歌”活動，讓優(yōu)美的歌聲為校園帶來生機和活力，讓活潑、健康、向上成為主旋律。認真開展好興趣小組活動，積極組織學生參加市、縣、校舉辦的各種藝術比賽，為學生搭建展示藝術特長的舞臺，鍛煉他們的藝術才能，培養(yǎng)學生的綜合能力，展示學校藝術教育風采。
18、抓好文體活動。五月份舉行體育節(jié)活動。六月份舉行“慶六一”校園文化節(jié)，在綜合樓設立展區(qū)，展出同學們在書法、繪畫、手工、手抄報、攝影等方面取得的各項成果；在操場上設立活動區(qū)，開展唱歌、器樂、舞蹈、繪畫等現(xiàn)場表演活動，全方位展現(xiàn)一小學生的風采，構建和諧高雅的校園文化。
（六）強化學校特色建設，塑造學校特色文化。
9人的腰鼓隊，參加縣級表演和比賽。
20、開展課外閱讀。強化閱讀，打造書香校園是我校的另一特色，今年，我們將繼續(xù)建構學校書香文化。一是明確各年級的閱讀要求，以圖書館、各班圖書角為依托，開展了豐富多彩的讀書活動。二是將周三下午第三節(jié)課定為“讀書活動”課，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀、超量閱讀課外書。三是開展形式多樣的讀書比賽活動，以檢驗學生讀書效果。四月份，舉辦學校第五屆讀書節(jié)。進一步幫助學生養(yǎng)成樂于讀書的好習慣，使讀書內化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。
（七）強化安全、衛(wèi)生工作，構建“平安、和諧校園”
21、加強師生安全教育。以創(chuàng)建“平安校園”為載體，努力構筑“制度健全、全員參與、責任到人、管理規(guī)范”的校園安全網(wǎng)絡，為全校師生創(chuàng)設一個安全、穩(wěn)定的工作與學習環(huán)境。一是通過課程教學、專題活動、實踐演練、日?；顒拥乳_展多層次安全教育，不斷提高師生安全防范意識。二是完善人防、技防、物防措施，健全各項應急預案，加強校園周邊環(huán)境綜合治理。三是強化學生乘車及“小飯桌”工作的治理。四是做好信訪和穩(wěn)定工作，及時排查化解矛盾糾紛，積極化解信訪問題，切實做好重要群體、重點人員、關鍵節(jié)點的穩(wěn)定工作，確保學校安全穩(wěn)定。五是加強衛(wèi)生防疫工作，制定預案，科學防范，嚴防各類傳染病進入校園。
（八）強化校園環(huán)境建設，增強環(huán)境育人功能。
22、加強文化建設。在去年對校園環(huán)境進行大規(guī)模的調整、建設的基礎上，今年要注重細節(jié)管理，力爭給全體師生以全新的視覺，充分體現(xiàn)一小精神、充分發(fā)揮育人功能。
23、加強資金投入。加大多渠道籌措資金力度，購置微機100臺，爭取專任教師人手一機。
（九）強化迎檢工作，高標準通過驗收檢查。
24、做好迎檢工作。今年，我縣要接受省政府教育督導評估、教學評估檢查，學校要在年初根據(jù)評估標準，認真做好自查工作，針對工作中的不足，認真整改、提高，責任到每個領導，每名教師，確保高標準通過驗收。
（十）強化后勤保障工作，更好服務于教育教學工作。
25、加強財務管理。認真執(zhí)行上級有關財務管理制度，力行節(jié)約，反對浪費。
26、加強物品管理。加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，勤儉節(jié)約，提高物品能源的使用效益，為學校的發(fā)展和教育教學質量的提高提供優(yōu)質的后勤保障。
2013年2月。
小學第一學期工會工作計劃篇十
本年度以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工會工作，踐行社會主義核心價值觀，繼續(xù)以學校"打造品牌學校"的戰(zhàn)略工程為主題，通過開展各類學習活動，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。要積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新辦法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發(fā)出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范"職工之家"。
圍繞學校中心工作，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，把我校工會工作做得更出色，為構建和諧校園作出應有的貢獻。
1、加強學習，提高廣大教工的思想素質。組織學習"十八大"重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。有針對性地學習工會法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、教育法、未成年人保護法等有關法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結合貫徹公民道德建設實施綱要，開展爭創(chuàng)"五好文明家庭"的活動，為促進學校精神文明建設爭作貢獻。大力弘揚正氣，通過校園網(wǎng)等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。
2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。認真執(zhí)行集體合同條款，維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調工作。
3、配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，積極開展"創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工"活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。
4、做好"送溫暖"工作，增強工會的凝聚力。繼續(xù)做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況。關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，時刻把教職工的冷暖掛在心頭，把組織的溫暖送到教職工心里。堅持"五必訪"制度:對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到了"第一知情人，第一報告人，第一幫助人"的職責;對新媽媽及時給以祝賀;給新郎或新娘道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活有困難的教職工，學校幫助解決問題。春節(jié)慰問退休老教師、軍屬。做好關心職工婚喪嫁娶，生病住院的生活問題。繼續(xù)維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。
5、組織豐富多彩的文體活動，促進學校精神文明建設。組織教職工體育鍛煉、開展元旦迎新活動。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。
九月份:慶祝教師節(jié)活動。
十月份:教師踢毽子比賽。
十二月份:迎新年游藝活動。
元月份:召開職工代表大會，清理學校行政賬目，進行工作總結。
春節(jié)期間:慰問退休老教師及軍屬。
新年伊始，一切又是一個全新的開始，工會工作既要承前啟后，又要有所創(chuàng)新，努力開創(chuàng)工會工作的新局面。
小學第一學期工會工作計劃篇十一
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生寒假作業(yè)完成情況
2、找期末考試成績不夠理想的學生談話
3、力爭本周講完圓第四部分，并準備好單元測試卷
4、打印本學期教學學計劃。
5、準備好下周的學案。
一周工作總結：通過檢查發(fā)現(xiàn)一班學生寒假作業(yè)完成較好，二班個別男生寒假作業(yè)完成差，已找其談話.圓一章的新授課已經(jīng)結束，但鞏固練習還不夠.教學計劃也已經(jīng)打印完成，下周的復習學案由于領導沒有確定出模式所以沒有完成.
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生雙休日作業(yè)完成情況
2、進行圓的計算的整體復習，并進行單元測試和試卷講評
3、手寫本周和下周的復習學案
4、練好鋼筆字和粉筆字
5、給學生準備復習用的典型例題和達標檢測題
一周工作總結：雙休日作業(yè)學生完成較好，圓的計算復習已經(jīng)完成，但學生計算的準確性仍不夠，下周的學案已經(jīng)準備好，學校布置的其它工作已經(jīng)完成。
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生雙休日作業(yè)
2、帶領學生進行數(shù)與代數(shù)的整體復習
3、練好鋼筆字與粉筆字
4、備好下周的教學案
5、找王健康、唐敬偉、李誠談話
小學第一學期工會工作計劃篇十二
縱觀全球形勢，全球化浪潮正在退去，世界將進入一個以區(qū)域互助、利益共同體為特征的新時代，賓山小學區(qū)域共同體應時而生。賓山小學作為共同體中心學校，將堅守“資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏”的原則，完善共同體組織建設，以活動促交流，打造一個融教育管理、教學研究、新教育和情境教育實驗、校園文化建設等多元一體的區(qū)域共同體，促進成員學校間相互影響、相互作用，密切聯(lián)系，共同發(fā)展。
1.整合校際間的優(yōu)質教育資源，完善合作、互動、分享的辦學協(xié)作，促進和提升區(qū)域學校文化建設、管理水平，以及辦學質量。
2.形成教學研共同體常態(tài)機制，以縣“真學課堂鞏固提升年”系列活動為契機，以教學研討、學術論壇、展示交流為途徑，優(yōu)化課堂教學，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學生學業(yè)水平。
3．通過課題研討、專題論壇、活動共建等方式，推動區(qū)域學校新教育、情境教育實驗的同步發(fā)展。
4.借助顧新紅名師工作室、賓山“桂苑論壇”等平臺，為區(qū)域共同體培養(yǎng)一批年輕骨干力量。
1.推行共同體例會制度。定期召開工作例會，整體規(guī)劃、制定年度活動目標、計劃、系列活動主題以及預期達成效果，建立階段性小結評價和跟蹤反饋機制。
2.聘請共同體專家顧問。邀請各級教育行政和科研部門相關領導、專家擔任共同體學術顧問，對共同體的建設和發(fā)展予以指導，參與科學決策，參與教學研討，提供合理化、可行性意見和建議。
3.建立共同體組織網(wǎng)絡。共同體學校成立領導小組，落實分管領導，遴選各學科參與人員。根據(jù)“以點帶面”、“先點后面”、“點面結合”的推進策略，堅持行政推動，鼓勵自主參與，要求骨干帶頭，歡迎全員加盟。
4.搭建共同體交流平臺。組建賓山小學共同體專題網(wǎng)站和qq群，完善共同體資源庫，推動全體教師圍繞備課、上課、作業(yè)設計、命題、教研活動、專業(yè)閱讀、教學隨筆、課題研究、案例反思等進行廣泛交流，實現(xiàn)信息、資源、成果共享。
5.放大共同體品牌效應。精心打造賓山小學“桂苑論壇”和掘港鎮(zhèn)“賓城之光”品牌，定期輪流在共同體校際間組織“生態(tài)課堂”教學研究活動和“新教育實驗”“情境教育實驗”項目觀摩活動。以同題課觀摩研討為主要形式，堅持每月活動1次，活動要有準備、有觀點、有交流、有啟發(fā)、有收獲。
6.激活共同體激勵機制。共同體各校應從公用經(jīng)費中安排專項經(jīng)費，用于開展共同體系列活動，用于各成員學習、交流、參觀、考察。每年組織對共同體成員進行評比、考核，考核結果作為評優(yōu)評先以及年度績效工資發(fā)放的依據(jù)之一。
2．召開共同體理事會例會，通過計劃，明確活動要求。
3.圍繞縣“真學課堂”項目推進驗收活動，開展教學研活動。（承辦：）。
4.顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。（承辦：賓山小學）。
1．組織學校共同體“我與主題性大單元情境課程”（教師）征文演講活動。
2.共同體學校組織一次“真學課堂”教學研討活動。（承辦：）。
3.召開共同體理事會例會。
4.顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。（童店小學）。
1．召開共同體理事會例會，迎接縣“真學課堂”項目推進驗收活動。
2．組織共同體學校開展新教育課程研發(fā)討論。
3．承辦縣“真學課堂”項目攻關成果展示現(xiàn)場會，展示“生態(tài)課堂”項目推進研究成果。（賓山小學）。
4.顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。（九總小學）。
十二份（一月上旬）。
1.召開共同體理事會。
2．顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。（實驗小學）。
3.共同體學校組織一次“真學課堂”教學研討活動。（承辦：）。
4.做好共同體工作總結、評價和資料歸檔工作。
小學第一學期工會工作計劃篇十三
我班共有52名學生，29名男生，23名女生。學生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
本期，我覺得工作應以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學生具有一定的恒心，責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質。并且在期末都能打個漂亮仗。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
（2）加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
（3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
（4）家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（6）重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
（8）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
小學第一學期工會工作計劃篇十四
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以黨的“十六大”精神為指針，以“三個代表”重要思想和胡錦濤“七一”講話為指導，進一步貫徹落實新《工會法》，緊緊圍繞學?！白?、抓細、抓實，全面提高教育質量”這一工作中心，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新。切實履行工會的基本職能，推進學校民主建設，進一步促進教師隊伍建設。
一、認真學習貫徹“三個代表”重要思想和《工會法》，切實履行工會職能。
1、組織工會積極分子和廣大工會會員深入學習“三個代表”重要思想，深刻領會和努力把握其精神實質，用科學理論武裝頭腦，使學校工會致力于服務學校的改革和發(fā)展，引導廣大會員正確對待改革中利益關系的變化，做到眼前利益服從長遠利益，個人利益服從大局利益，旗幟鮮明地支持和推進學校的各項改革。
2、在學校改革過程中，凡涉及到教職工切身利益的，要在廣泛聽取教職工意見的基礎上，提交教代會審議通過，充分發(fā)揮教代會在維護教職工合法權益中的主渠道作用。
3、切實關心教職工的'身心健康，做好送溫暖工作，組織開展教職工的文體活動，協(xié)助行政辦好食堂。
二、繼續(xù)深入師德建設活動。
1、認真貫徹執(zhí)行市教育局《關于加強師德行風建設的若干規(guī)定》配合黨政抓好師德建設，通過各種活動，引導廣大教職工“教書育人、服務育人、為人師表”，進一步塑造人民教師的形象。
2、配合行政努力探索師德教育新方法，深入開展以提高教師素質為主要內容的青年教師“傳幫帶”活功，協(xié)助教務處、教研室搞好青年教師公開課比賽。
三、加強教代會制度化、規(guī)范化、法制化建設，推進學校民主建設。
1、進一步規(guī)范和完善教代會制度，準備于本學期末召開一次。
教代會。
2、按照上級有關精神，積極協(xié)助黨政進一步推進校務公開，促進學校事務公開、公平、公正，為廣大教職工知情參政提供民主渠道。
四、加強自身建設，進一步提高工會工作整體水平。
1、繼續(xù)組織工會干部、積極分子和廣大會員學習“三個代表”，把學習“三個代表”同學習、宣傳、貫徹《工會法》結合起來，緊密聯(lián)系我校當前教育改革和發(fā)展的新形勢及新任務，努力提高學習的針對性和時效性。
2、加強工會工作的理論研究，探索新形勢下，工會工作的新方法，新思路，努力改進思想作風，工作作風，堅持為廣大教職工辦實事、說實話、求實效，克服工作上的形式主義，開展工會規(guī)范化建設。
1、對全校會員進行重新登記，建立工會會員檔案；
2、搞好教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的慶祝宣傳活動；
1、組織教職工參加一年一度的校秋季田徑運動會；
2、舉行秋游賞菊活動。
1、舉行教職工排球比賽；
1、教代會提案征集；
2、搞好元旦慶祝宣傳活動；
召開五屆四次教代會。
小學第一學期工會工作計劃篇十五
根據(jù)《奉化市教育局關于加強教育科研工作的意見》精神，結合我校教育改革和發(fā)展實際，圍繞教育教學中心工作，和校本培訓緊密結合，主要依靠廣大教師，以新的理念和求真務實的工作態(tài)度，提升我校教育科研工作的整體水平。
1、集中精力周密組織把已結題的《現(xiàn)代小學生道德行為調控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。
2、尋找本校新教育焦點，做好下一個課題開題工作。
3、探索學校教科研與校本培訓的相融合的內容與方法，爭取有新的突破。
1、參加市教科所會議，制定計劃。
2、參加奉化市首屆基礎教育成果獎評比。
3、參加奉化市“中小學優(yōu)秀的與成果獎”評比。
1、參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。
2、組織心理健康教育教師參加市教研活動。
1、組織科研力量，調查分析，尋找本校教育焦點，確立下一個科研課題。
2、成立科研小組，尋找資料，做好課題開題工作。
1、參加奉化市xx年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會。
2、邀請專家進行教科研講座。
1、上交各級課題的階段小結。
2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。
3、教科室工作回顧總結。
小學第一學期工會工作計劃篇十六
堅持教育科研方針，進一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務、指導的功能，加強教育科研與教改實際的緊密結合，進一步體現(xiàn)教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。
本學期，本室將繼續(xù)抓好廣大教師的普及性理論學習及課題組研究成員的專題性理論學習，進一步提高教師科研意識和科研水平。發(fā)動并引導教師學習教育書籍和有關教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學習，提高理論素養(yǎng)，同時，在學習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創(chuàng)設良好的學習環(huán)境和學習條件，進一步激發(fā)教師理論學習的熱情，讓教師在濃濃的學習氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長室的領導和支持下，根據(jù)我校的特點，完善以調動和提高教師學習的積極性、自覺性為著眼點，以教師個體的專業(yè)發(fā)展需要為切入點，以集體組織開展理論學習研討活動為著力點的校本學習制度。繼續(xù)堅持全校性的理論學習研討活動一學期不少于兩次，專任教師的參與率達到100%，堅持聘請專家來校作講座一學期至少一次。通過學習制度的完善，引導和激勵教師自覺學習教育理論，更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢，更好地把握新課改的實施要求，成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。
為保障學習制度的有效執(zhí)行，教科室將繼續(xù)借助《教科研學習手冊》這一載體，控制填寫手冊的過程，引導教師將理論學習和科研實踐相結合，真正做到手冊填寫的真實性和實效性。
本學期，教科室將按上級有關精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》，將根據(jù)學校實際，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，本學期成立學校心理咨詢室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時，教科室將配合學校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。
繼續(xù)辦好?？段宀蕳鳌贰Ｖ荚诩訌娎碚撎接?，追蹤熱點問題，提供交流平臺。本學期擬進一步貼近教師教育教學實際，推廣教師教育教學成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究，及時總結我校教師貫徹實施新課程的實踐經(jīng)驗和心得體會。本學期，教科室還將根據(jù)《吳中教育》、《教育天地》雜志開設的欄目，繼續(xù)積極向區(qū)教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學期教科室將結合區(qū)教科室開展的“吳中區(qū)第三次教育教學研究論文評比”活動，圍繞本校教育教學中的突出問題，積極組織教師參與評比。
1、學習區(qū)教科室工作計劃；
2、制定學校教科室工作計劃；
3、舉行20xx-20xx年度第二學期教育教學成果獎頒獎活動；
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽；
6、指導各班輔導員撰寫德育案例；
7、收交《教科研學習手冊》；
1、聘請學校心理咨詢師對各班輔導員進行第一次心理培訓；
2、組織教師學習相關教育理論；
3、舉辦教育科研進課堂教學研討活動；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
1、召開《弱勢群體子女教育和教學策略研究》課題組成員會議，了解各課題開展情況；
2、聘請有關領導到校來作專題講座；
3、各班輔導員心理輔導情況交流；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
1、開展教育教學論文評比活動，擇優(yōu)向區(qū)教科室推薦；
2、召開各課題組成員會議，商討課題研究中存在問題；
3、收交《教科研學習手冊》；
4、印發(fā)《五彩楓》；
1、評選先進教研組；教科研先進個人；
2、教科研工作總結，資料整理、歸檔。
小學第一學期工會工作計劃篇十七
3.新教師拜師活動，召開拜師會；
4.教職工國慶茶話會。
1.安排退休教師活動暨重陽節(jié)活動；
2.新教師亮相課活動。
1.生活困難教職工調查及審核；
2.組織教師開展健身操活動。
1.送溫暖慰問活動；
開展以“以關愛女性健康”為主題的知識講座。
1.新年聯(lián)歡活動；
3.工會檔案資料整理歸檔。
小學第一學期工會工作計劃篇十八
一、基本情況：
本學期所教的班級還是初二級部的一到四班，每個班人數(shù)都在50人左右，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。每班學生都喜歡跑、跳、投、游戲、球類運動等，但有些學生身體協(xié)調性差，肥胖等，學習動作明顯不協(xié)調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較好；而如靈敏、協(xié)調等軟性指標在練習中還稍顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，但上肢力量還較弱，特別是肩帶等肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量也有待于大幅度提高，這是體育練習效果的關鍵。
二、教材分析：
本學期的結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的'起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。
三、教學目標和要求。
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握新的眼保健操和新的廣播操。
2、初步學習田徑、體操、球類、等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動帶來的樂趣，發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
四、教學措施。
1、適時了解、分析學生的學習信息。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。
5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
五、學生方面：
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、上體育課，著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得佩帶與體育課無關的首飾、校牌、手表等。
六：德育滲透：
體育活動對于發(fā)展學生的社會適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。
本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學：培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。
3、結合教材內容安排德育內容。
(1)、基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。
(2)、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容。
(3)、田徑教材安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。
(4)、球類教材中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內容。
(5)、在體操教材中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內容。
小學第一學期工會工作計劃篇十九
以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導，貫徹全國和市基礎教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標和任務，深化我校的教學改革，促進學校工作的全面發(fā)展。
進一步強化我?！耙匀藶楸荆逃捶铡钡霓k學思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設相結合，課內和課外教育相結合，開創(chuàng)我校工作新局面。
（一） 管理工作
完善管理制度，提高管理的效率和水平：
1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結上學期我校的教育教學評價獲得的經(jīng)驗，本學期將逐步的完善。
3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業(yè)務和師德培訓。轉變教育教學觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。
5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。
（二） 教育和少先隊工作
1、指導思想：
全面貫徹黨的德育方針，適應新世紀培育人才的要求，以轉變德育觀念為前提，全面推進素質教育。
2、工作重點：
（1） 本學期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養(yǎng)學生的責任感和品格，加強校內和校外教育結合，組織學生參加社會實踐活動。以培養(yǎng)學生學會融入社會的能力。
（2） 加強理論學習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識，加強教師的職業(yè)道德教育，加強合作意識，發(fā)揚團隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。
（3） 充分發(fā)揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學期擬準備開三次的“學校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎。
3、各月的教育主題及具體安排：
9月份：抓常規(guī)，爭做文明好少年評比月
學常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作
具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間
10月份：抓常規(guī)，爭做文明班集體評比月
具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況
進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳
組織各年級進行編寫行為規(guī)范守則
11月份：抓常規(guī)，爭當科技好少年月
具體檢查：進科任教室、學習習慣
12月份：開展安全常規(guī)教育活動月
進行消防安全的演示活動和安全的教育。
1 、指導思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，努力改善少先隊自身建設，通過開展各種體驗教育，進一步加強少年兒童的思想道德建設，引導他們在實踐中體驗、養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格，良好的行為習慣。
2 、工作重點：本學期以“我是祖國好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點，開展各種實踐、體驗教育活動。
（三） 教學和科研工作
抓好課程改革，加強學習和培訓，轉變教師的教育教學觀念，提高教學質量。
1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學觀念。
2、 結合學校課題研究工作，繼續(xù)落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。
3 、本學期校行政領導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程，加強教學質量監(jiān)控。
4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學效果的機會。
5、設立學困生相關檔案，指定教師進行補習以及監(jiān)控其學習狀況。
6、 科研工作
貫徹全國和市基礎教育工作會精神，樹立以發(fā)展為主題，以改革為動力，走科研興校之路。緊緊圍繞學校的辦學目標和任務，培養(yǎng)一批科研骨干教師。
小學第一學期工會工作計劃篇二十
（一）建立校本領導小組。
組長：謝xx。
副組長：陳x。
組員：謝xx李xx孫xx。
校長為第一責任人，領導小組及時督察全校校本培訓開展情況，并及時為校本培訓的開展建言獻策。
（二）腳踏實地切實開展校本培訓。
1、培訓開展要定時間、定地點、定主講人、定主題。培訓實施簽到制度。
2、備存材料，做好臺帳。
集體備課活動開展的材料：討論稿、備課記錄、會議記錄等由各教研組長分學期保管好、期末交由校教導處統(tǒng)一分類存檔。
學校開展的培訓活動的材料：主講稿、簽到冊、會議記錄等由教導處保存。
3、領導小組每學期至少召開三次校本培訓會議：期初、期中、期末會議。及時督察校本培訓情況。年度末及時對全校教師的校本培訓情況進行統(tǒng)計評價，并有教導處存檔評價結果，以備上級部門的檢查審閱。
（一）集體備課。
1、語文組、數(shù)學組活動時間安排每周二、周三的午后第三節(jié)。計1小時左右。
2、綜合組安排于每周四午后第三節(jié)。
（二）教學技能培訓、德育培訓、信息技術培訓以及學校開展的其他培訓。
因我校全體老師均為住校，所以以上培訓安排晚上6：30—7：30，地點：教研組辦公室或學校多媒體教室。
（三）公開課外出培訓活動。
1、公開課：分集體備課的公開課與教師個人的隨堂課。集體備課的公開課先經(jīng)各教研組集體研究后推薦一名教師上課，課后及時評價。教師個人隨堂課，聽課老師課后與執(zhí)教老師面對面評價交流。
2、外出培訓教師要在周前會議傳達培訓學習收獲，起到再次培訓的橋梁作用。
（四）校內比賽獲獎安排。
1、校公開課：設優(yōu)勝獎、鼓勵獎。分別予以精神鼓勵和物質獎勵。并記績效工資考核分數(shù)。
2、教學技能比賽活動：設一、二、三等獎。分別予以物質獎勵與精神鼓勵。并記績效工資考核分數(shù)。
小學第一學期工會工作計劃篇二十一
以教師發(fā)展為本，緊緊圍繞重視教育質量，追求內涵發(fā)展，促進專業(yè)提升的目標任務，結合工會工作的實際，廣泛開展和諧校園學習型工會委員會和學習型工會小組創(chuàng)建活動。完成工會委員、工會主席增補選舉工作，在工會例會時學習工會工作條例，明確工作職責，提高為群眾服務的能力。完善新會員入會教育工作，發(fā)揮好工會組織橋梁和紐帶作用，充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強教職工的主人翁意識。
民主建設是政治文明建設的根本，學校民主管理建設工作是創(chuàng)建和諧校園的基礎。本學期工會將以十一屆五次教代會為契機，討論制定《上海小學師資隊伍建設五年規(guī)劃》。鼓勵教職工學習“綠色指標評價體系”，參加教改科研，立足本職，學趕先進，爭創(chuàng)一流，多做貢獻，為學?！白哌^百十年走向新優(yōu)質”做好準備工作。在過程中重點突出教職工的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。
加強師德規(guī)范校本標準的學習和區(qū)“育人楷?！毕冗M事跡的學習，以社會主義核心價值為指導，樹立師德典型，教育、引導和鼓勵廣大教師以先進典型為模樣，加強“上達達德、海通通才”的學校特色文化建設，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力。繼續(xù)開展以創(chuàng)建學習型團隊為主要內容的文明組室建設，人人爭做學習型職工，開展富有實效的讀書活動，開展特色慶教師節(jié)活動，繼續(xù)開展“文明行路志愿者”服務活動，參加區(qū)教工烹飪大賽、教工排球比賽、乒乓比賽，開展特色上小冬季教工運動會，豐富教工課余生活，調節(jié)身心。在上學期學校教師代表隊獲區(qū)廣播操二等獎的基礎上，本學期繼續(xù)營造全民健身的氛圍，組織全校教工每天進行廣播操鍛煉，以達到強身健體的目的。
解決好教職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，是構建和諧校園的重要內容，也是我校工會的工作重點。要高度關注困難教職工的生活等問題，及時做好幫困、送溫暖工作，切實當好困難教職工的“第一知情人，第一報告人，第一幫扶人”。做好全體教職工的保險、體檢工作和休息休養(yǎng)工作，關心少數(shù)民族教師生活，做好退休教師相關工作。
進一步健全學校工會財務制度，每月按時向會計中心規(guī)范化報賬，學習工會收據(jù)使用條例，確保工會經(jīng)費合理、正確使用。
小學第一學期工會工作計劃篇二十二
以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。
1、加強師德建設，加強行風建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。
2、認真完成《課程改革與學習主題構建》專題培訓任務，切實提高教師實施新課程的能力和素質。
3、爭取在“奉化市中小學教師教學大比武”活動中取得滿意成績。
4、繼續(xù)抓好教師英語300培訓。
5、落實師徒結對工作，促進新教師各方面水平的提升。
6、每位教師本年度繼續(xù)教育課時達到48課時以上。
1、積極推進師訓工作的層級管理。校級決策層（校長為第一責任人，把握師訓工作的方面）；培訓執(zhí)行層（教導處、教科室要組織和開展校本研修活動，提高研修水平）；教研組基礎層（教研組長要動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的校本研修活動）。
2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學習主題構建》的專題培訓，組織全體教師完成好培訓任務。專題培訓突出重點性、實現(xiàn)開放性、強調實踐性、注重全程性、關注層次性；培訓方式以集中培訓與校本培訓校本教研相結合、課程理論與教學實踐相結合的方式來進行；要求每位教師完成：每章后面的一個練習題；摘錄有關理論30條；點評一個案例；撰寫一個教育教學案例；設計并實踐一堂教研課。
3、深入開展“師徒結對”活動。明確師徒雙方職責，簽訂師徒合同，建立考核監(jiān)督機制，保證結對工作的成效。
4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓，本學期的目標為100句過關。
5、繼續(xù)實行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派教師外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，對其他教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生“一人學習，多人受益”的效應。
2、制訂“新課程與學習主題構建”專題培訓實施方案。
3、新教師拜師活動。
4、“教師教學大比武”活動內容培訓。
1、“教師教學大比武”活動內容培訓。
2、“教師教學大比武”活動學校選拔賽并上報成績。
3、設計《課程改革與學習主題構建》學習手冊并分發(fā)，并建立網(wǎng)上學習檔案，共享資源。
4、自學《新課程改革與主題構建》第一單元。
5、邀請求真學校董秀亞老師上主題培訓輔導課（一）。
6、英語300句培訓（一）。
1、組織教師參加市“教師教學大比武”活動。
2、自學《新課程改革與主題構建》第二單元。
3、邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓輔導課（二）。
4、英語300句培訓（二）。
1、自學《新課程改革與主題構建》第三單元。
2、英語300句培訓（三）。
3、邀請西塢中心小學孫紅怡老師上主題培訓輔導課(三)。
4、師徒結對成果匯報。
1、做好師訓檔案整理工作。