5.演講稿要注意掌握好語速、語調(diào)和肢體語言等非語言因素的運用。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的主題和目標，確保思路清晰。希望大家通過演講能夠改善自己的表達能力，提高自己的影響力和競爭力。
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇一
朋友，當您出門在外，享受著便利交通的時候；當您運輸貨物，不再擔心晴通雨阻的時候；當您提出申請或訴求迅速得到圓滿答復的時候；你的臉上是否露出了滿意的笑容？在你們滿意的背后你可知道，為了構建和諧交通，打造良好交通投資軟環(huán)境，有多少交通人，為了交通事業(yè)默默的奉獻著，不辭辛苦的勞作著？而我就是他們中間的一員！從參加工作的那天起，我就在心中不斷的告誡自己：要依法執(zhí)政，執(zhí)法為民，把人民的滿意做為自己最大的光榮！
交通行業(yè)是流動的窗口，是城市的名片。當人們從世界的各個地方來到一個國家、一座城市的時候，最先接觸的是交通行業(yè)，通過這扇窗口人們看到了這個國家、這座城市的縮影。每一個交通行業(yè)的工作人員，不僅代表自己的職業(yè)形象，他們更代表國家和城市的文明形象。作為一名交通人一定要把好這第一道關口建立和諧交通，讓凡是來到此地的人們，無論是投資的還是觀光旅游的都對這扇窗口感到滿意。要做到這一點我們就注定與熱忱，與責任，與奉獻，結下了不解之緣。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著熱忱。熱忱來自于真心，熱忱是一種力量，更是行動的主要推動力?！叭嘶钪偸且悬c精神的”這是陳剛毅同志最常說的一句話。這啟示我們，不管你業(yè)務知識多么廣泛，沒有一份責任、沒有一份熱情，你很難做成任何事情，也很難體會其中的樂趣和成就。沒有了熱忱，你就像一個已經(jīng)沒有電的電池；沒有了熱忱，你就像一個已經(jīng)泄了氣的皮球，無力發(fā)光、無力跳躍，無力拼搏于讓人民滿意的戰(zhàn)場。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著責任。人民賦予我們交通管理的權利不是一種可以為所欲為的特權，而是一種責任。我們的管理只是一種手段，我們的目的是全心全意為人民服務。如何使用好手中的權利，對于我們執(zhí)法人員來說尤其重要?！皺酁槊袼?，情為民所系，利為民所謀”，只要永葆心中那份責任，就不會偏離軌道。
從去年3月起，國道318線（龍簡段）進行道路改建，要求今年6月之前完成，在時間緊，任務重的情況下，我局立即組織工程技術人員做好前期選線等準備工作，任務便是責任便是使命，參與的工程技術人員以“建好一條路，造福一方民”為原則，早出晚歸，冒著風雪投入前期準備工作，所修的道路可謂是用我們工程技術人員的腳步丈量出來的。
做好為人民服務這篇文章，是完成好我們本職工作的有利保障，我們不能忘了這個“根本”，不能把“為人民服務”變味為“為人民幣服務”，如果這樣那將敗壞行業(yè)形象，污染了社會風氣，最終成為人民的罪人。英國詩人愛德華·楊古曾說過“拖延是時間的強盜”，拖延更是讓人民滿意的最大的障礙，遇事我們往往會有等一等、看一看，按兵不動的思想，理由為慎重考慮。如今，我區(qū)正緊鑼密鼓地開展“我為龍泉投資軟環(huán)境做貢獻”活動，這要求我們遇到問題，要立即弄清根源，果斷處理，決不拖延；落實工作，不打花拳秀腿，不找理由，迅速執(zhí)行。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著奉獻?；蛟S我們每一個人心中都有這樣一個愿望：當您家的下水管道出故障的時候，您希望遇到像徐虎那樣的好水電工；當您乘車遠行的時候，您希望遇到像李素麗那樣的好乘務員；當您在路上不幸遇上交通事故的時候，您希望遇到像濟南交警那樣的好民警。誠然，我們的群眾和企業(yè)在道路的使用中也都希望得到我們的良好服務。在我們的工作中，優(yōu)質(zhì)服務是我們的承諾，無私奉獻是我們的追求，為企業(yè)、群眾排憂解難我們無怨無悔。當有的道路出現(xiàn)障礙影響交通的正常運行的時候，只要一個電話，我們的路政管理人員就會迅速趕到現(xiàn)場處理，爭取在最短的時間里恢復正常的交通秩序；當有的企業(yè)需要開口接道，埋設管線時，是我們的路管人員不辭勞苦，摸情況，做調(diào)查，現(xiàn)場勘驗；堅持做到你投資我服務，你發(fā)展我開路，你有難我?guī)椭?BR> 我們正值青春的黃金時段，我們正在揮灑青春的激情與風采，讓我們?yōu)閾摶鶎咏煌ü芾砉ぷ鞫院?，積極投身于轄區(qū)交通管理工作中，把人民的滿意當做最大的光榮！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們小區(qū)的環(huán)境問題越來越嚴重了，所以我們小區(qū)的幾個小伙伴商量成立了一個環(huán)保小組，為小區(qū)的環(huán)保出一份力。
于是，在小區(qū)里，到處都可以看到我們幾個歡快而又忙碌的身影。瞧！有幾個小伙伴正拿著掃把在自己家的樓道門口一邊掃地一邊唱著隊歌；在活動區(qū)，又有五個小伙伴拿著袋子在撿垃圾，并把垃圾都集中起來丟到大家一起用鐵罐做的垃圾桶里；而我呢，則和幾個小朋友帶著鏟子去清理那些貼在門上、墻上的小廣告。最后我們一起拿著水管給花園里的花草樹木澆水，并在草坪上插上了自制的環(huán)保小木板，上面寫著“保護環(huán)境、人人有責”，讓大家都知道保護環(huán)境的重要性。
一個星期下來，在我們的努力下，小區(qū)好像換了一件新衣裳，樓道口整潔了，小廣告不見了，小樹向我們招手，小花綻開了笑臉……后來，大人們也在我們的帶領下一起參加環(huán)保行動。我相信只要大家一起努力，我們的小區(qū)會變得更加美好。
最后聽說居委會叔叔阿姨要給我們頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎狀呢，結果，幾個小伙伴都選我做“環(huán)保小衛(wèi)士”?？粗@張獎狀，我的心里比吃了蜜糖還要甜呢！
小朋友們，讓我們都行動起來，一起做地球的環(huán)保小衛(wèi)士吧！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更美好！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇三
正好，媽媽手里有一個大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋?！眿屛⑿φf：“好!”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來?！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。我們走到了公園另一邊。這里，草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去撿的話，他們會不會笑話我呢?猶豫了一下子，我決定去撿。因為我保護環(huán)境是對的，哥哥姐姐一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個飲料瓶，就被一個外國人看見，他伸出大拇指，用生硬的國語說：“做……得……好!”我聽了真有點不好意思。撿完袋子就去玩了。
看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會心地笑了。
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇四
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的是愛護環(huán)境，人人有責。
同學們，你們知道嗎?環(huán)境其實啊，和我們?nèi)说哪?、手、腳、衣服啊……是一樣的，臉臟了、手臟了、腳臟了、衣服臟了，別人會說你不干凈，環(huán)境臟了，別人看見了，心里也會不舒服。
可是不舒服歸不舒服，人們也不會說把環(huán)境變干凈，而且看見別人在破壞環(huán)境，不但不阻止，并且一起破壞。
同學們，你們想一想，一兩個人去破壞環(huán)境，大家不阻止，還跟他們一起破壞，如果是這樣的話，我們的地球母親多累啊?遲早有一天，地球母親會被我們搞跨的。
同學們，愛護環(huán)境吧!保護環(huán)境吧!環(huán)境對我們來說多么重要啊!
請大家愛護環(huán)境，保護環(huán)境，因為環(huán)保工人太辛苦了，請大家看在他們的份兒上愛護環(huán)境吧!
我們的大街，早上上課的時候，為什么那么干凈?那還不是因為他們么?他們?nèi)绻桓闪耍銈兊厍蚓蜌缌恕?BR> 請大家愛護環(huán)境!
這是我的演講稿，謝謝大家。
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇五
尊敬的老師、同學們：
大家好，我是蘇博韜，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘著宇宙飛船，來到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個脆弱的生命太需要人類的保護和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無節(jié)制地去開采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說：“等地球的資源開采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，所以這個科學成果打敗了人類貪婪的心理。
現(xiàn)在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒了村莊，這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。比如說在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，當?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團的威脅。繼水俁鎮(zhèn)1963年，日本新瀉市又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)年在有明海南部沿岸的有明町等地有發(fā)生了水俁病。據(jù)報道這三次發(fā)病人數(shù)共計900人，實際上在日本受害者人數(shù)遠遠地超過了這個數(shù)字，僅水俁鎮(zhèn)受害居民有1萬人左右。同學們難道你們還不知道污染水資源是那么的可怕啊!
不說日本，就說我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過時，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時候小溪也會斷流，農(nóng)民伯伯也沒有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰造成的呢?——除了人類還能有誰!難道你們能坐視不管嗎?不行，我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁：人類要保護地球!
1、不能倒垃圾：
2、不亂建工廠;。
3、不堵塞河道;。
4、不亂排污水、化學物品;。
5、垃圾應送到垃圾處理站進行分類處理;。
6、應給排水口裝上過濾器。
我只想告訴人類一句話：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，讓我們攜起手來共創(chuàng)人間“海市”!
我演講完了，謝謝大家。
大自然為人類提供一切賴以生存的最基本條件，破壞大自然，就等于破換了我們賴以生存的環(huán)境。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，人類賴以生存的水資源、空氣和食品等都受到了污染。
在現(xiàn)實生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑黑的就要凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些都是人類可惡的“杰作”!
現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來越嚴重。就說我們周圍的河流吧，那里原來的水清澈見底，平靜得像面鏡子，但由于幾年來亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝。每當人們路過時，總要捂著鼻子走過，河里的水黑糊糊的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響市客，破壞環(huán)境衛(wèi)生。
雖然有些河流正在施工，清理污水，但是，如果人們不足夠重視水污染問題，就算這些河流治理多少次也是無濟于事的。而且，破壞環(huán)境對我們造成的危害極大。它會帶來一系列的災難，如沙塵暴、大雨、山洪、海嘯等自然災害。其實，保護環(huán)境并不難做到：當看到洗手間的水龍頭在滴水，是不是能夠關上呢?當電池用完后能否分類收藏處理，而不是隨手扔掉呢?購物時是否能自覺不使用塑料袋呢?拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂對垃圾;按相關要求分類存放;不要向水中丟棄污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源……如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。大自然也會變得越來越美好!
保護環(huán)境，人人有責。讓我們攜起手來，從日常生活小事做起，為藍天白云，綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是星期六，一大早我要去“賺錢”啦——哈哈，其實我是要把我收集來的塑料罐、易拉罐和廢紙盒，拿去廢品回收站回收?；厥詹恢皇菫榱速嶅X，而是為了做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
大家都知道，在生活里隨處可見廢棄的塑料垃圾，它們對環(huán)境造成很大的影響。塑料是從石油里提煉出來的，在提煉和生產(chǎn)過程中會排放有毒氣體，造成對空氣的污染。
塑料的自然降解需要200年以上，會污染土地和水質(zhì)。廢棄的塑料垃圾還會占用寶貴的土地資源。將塑料垃圾回收就能制成新的塑料制品供人們使用。這既減少了石油的使用，又節(jié)約了土地。
廢紙的回收利用可以減少對樹木的砍伐，保護植被，避免過度砍伐樹木帶來的例如沙塵暴、泥石流等自然災害。我們回收廢棄的塑料、紙張垃圾，既能節(jié)約能源又保護了環(huán)境。說到底，善待自然就是善待自己。
從廢品回收站回來，雖然只得到了1元6角錢，但是，我心里很開心。因為，我為環(huán)保出了一份力。這樣利人利己的好事，大家都行動起來吧，一起做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇七
尊敬的各位同各位老師：
您們好！
未上中學前，在很多人眼中，中學是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的中學沒人們想象的那么“純潔”。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風氣和不良習慣，由于我校走讀生很多，自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維。
讓人頭疼的不僅是這些車子，還有那些無辜的課桌，從小學起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節(jié)。嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實，我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦；課桌是無罪的，我們不應該那它來當發(fā)泄的工具，不應該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習時間，還存在著許多問題，午后開始自習時間。許多同學在竊竊私語，不能盡快安靜下來：有一次在上自習，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學高聲言語，笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習時間不是玩耍的時候。他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。
還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學表現(xiàn)很好，校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”，無須督促；即使一部分沒有注意這些細枝末葉的同學，也并不一定“性質(zhì)嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無則加免。中學校園是汲取知識、提高自身素養(yǎng)的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護。
2008年的奧運會馬上就要開幕了，我們更需要展現(xiàn)出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視，給他們留下一個好印象。希望我們大家可以齊心協(xié)力，營造出一個溫馨、和諧、文明的氛圍。
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇八
各位老師、各位同學：
早上好！本周的升旗儀式由六（3）中隊為大家主持，下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正。本周的光榮升旗手，第一位是六（3）中隊的張娟同學。張娟，你的純真、善良像溫暖的陽光照耀著我們；你的熱情、勤勞像輕柔的雨點滋潤著我們。你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，相信經(jīng)歷風霜雨露洗禮之后，你一定會更出色！第二位是六（3）中隊的任云朋同學。任云朋，你雖好動，卻思維敏捷，總能在課堂上精彩發(fā)言。如果在學習上你能更自覺些、更勤奮些、更細心些，你的未來將會更燦爛。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！
出旗。
升旗，敬禮，奏國歌。
禮畢。
唱國歌。
我們今天國旗下講話的主題是“環(huán)境美，行為更美”。
伴隨著春天舒緩的腳步，我們每天都心情愉悅地走進校園。當看到樹木郁郁蔥蔥，教室寬敞明亮，各種設備齊全時，我們不禁感慨：多么美的校園呀！
我們學習生活在這個優(yōu)美的校園里，你有沒有考慮過你的行為是否和這個校園和諧呢？
你是否在走廊、操場、草坪上留下過垃圾？你有沒有和同學追逐打鬧？你是否依舊喜歡滑樓梯？凡是與我們這個學校不和諧的行為，我們都要摒棄。
一個莊嚴的隊禮，一聲老師你好，一句同學你早，就是這樣一句句文明的話語會在我們心中回蕩。我們生活在一起，大家互相謙讓，互相學習，你幫助我，我 幫助你，我們的學校將是暖意融融。
也許你會做錯事，只要真誠地說句“對不起”， 請求別人的原諒，彼此相視一笑，心里就會變得敞亮；也許你心中還有怨氣，放開胸懷說聲“沒關系”，多么崇高地忍讓，一切都會風平浪靜。
我們每個學生都要做到“五講”、“四美”?！拔逯v”，即講文明，講禮貌，講道德，講秩序，講究衛(wèi)生習慣好，"五講"請你要記牢。 "四美"，即語言美，心靈美，行為美，環(huán)境美，"四美"永遠記心上。
在這美麗的校園里只要我們能做到“五講”、“四美”，我們的校園才能處處開滿禮儀之花。愿我們頭頂?shù)倪@片藍天永遠那么藍，腳踏的這個校園永遠那么美！
升旗儀式到此結束，請各班按次序退場。
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇九
在200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環(huán)保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環(huán)?！恕阕约骸笨赐旰?，你還會覺得它遠嗎？大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時全面提升市民的素質(zhì)。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
謝謝大家！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇十
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結構。據(jù)(一個保守的數(shù)字)統(tǒng)計，全世界每年有xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時，我們都會明白，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。
聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創(chuàng)造出另一個歐·享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺醒，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色，保護我們共有的家園。面對現(xiàn)實，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來，我們充滿信心。
謝謝朋友們!
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇十一
君不見：上課的第二鈴聲已響，操場上有還在散步的同學。
君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調(diào)當做搖籃曲的同學。
同學們，醒醒吧!是我們該反省的時候了!
夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現(xiàn)，他們會是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事，多好!但當我們拿到成績單時，畢業(yè)找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!
同學們，為了自已，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接-班人。在這個知識的時代，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環(huán)境。
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀!
同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!
謝謝大家!
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇十二
當我們跨進校園的第一刻時，校園的形象就深深的印在我們的心中了。并且它也將在我們心中擁有不可替代的位置。
還記得，我第一次進學校的時候——一進校門，看見高高的圍墻便一邊大哭一邊往外跑。媽媽連忙拉住我又帶進了學校。可當媽媽把我領進教室后我又哭了起來，拉著媽媽，要媽媽留下來陪我——我那時根本不知道學校的好處。
轉眼我已經(jīng)成了小學六年級的學生了。在這六年的學習生活中，校園里留下了我們無數(shù)的身影。在學校東邊的草地上有我們在大掃除時撿垃圾時的身影；在學校的操場上，有我們玩耍的身影，有我們的歡聲與笑語；在教學樓的每一間教室中，都留下了我們朗朗的讀書聲與答對問題后老師的夸獎。在校園的每一個角落里，都留下了我們的歡樂。
我們即將畢業(yè)，我們即將離開我們的母校。我們的心里有種說不出的感覺。
我們的母校，難忘的校園！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
環(huán)境與我們的生活息息相關，越來越嚴重的環(huán)境污染影響了我們的生活。我們要重視起環(huán)境保護。
森林被人們成為地球上“綠色的金子”，是地球上保護生態(tài)平衡很重要的一部分。
資料顯示地球上有23的陸地被森林覆蓋，森林面積達76萬公頃。地球因為森林而年輕?？墒侨祟愄澙妨耍驗闃浣o人類帶來了好處，便瘋狂的砍伐樹木。此刻僅熱帶森林每年就要減少1700萬公頃，照這樣下去人類遲早要被自我的指智慧所毀滅。
世界上的大氣層也嚴重遭受碰壞。人們一向以為地球的'天空是無窮無盡的，所以一向把對環(huán)境污染極大的廢氣、廢水送到空中。大家認為世界這么大，這些垃圾算什么呢汽車、工廠排放廢煙、廢氣，污染了大層，使我們的母親—地球得了肺癌。工廠將有毒的廢水排入小河中，嚴重的污染了水資源。此刻可供人類也能用的水還不到地球水的0。3%，可是人們還在放肆的浪費水資源。
由于人們過度的砍伐樹木造成了土壤流失，世界每年約損失124億多噸！因為土壤流失，水資源缺乏，許多的田地沙漠化。全就越有3600萬平方公頃沙漠化了。我家門前也常常刮沙塵暴天氣，弄得灰頭土臉。
我們不能再這樣下去了！在一棵小樹，獻一份愛心，讓我們停止對地球母親的破壞吧！讓我們?yōu)槟赣H披上綠色的衣裳吧！不要在過度的排放廢煙、廢氣、廢水了，換地球母親一個健康。不要在肆意破壞了，母親已經(jīng)發(fā)怒了，地震、洪水……就是對人類的報復。不要在肆意破壞了，要不然，終究有一天，我們會被自我的智慧所反噬。那樣人類看到的最終一滴液體很可能是自我的淚水。不要再猶豫了，讓我們一齊保護家園！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
您好！
我是xx班的xxx，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“保護校園環(huán)境衛(wèi)生”。
每天在下午下課后，我總喜歡走在安靜的校園的小路上，感受著校園中喧鬧過后的'安靜氣氛。這個時候，連兩邊的綠植都看著那么的可愛，一天下來的疲勞僅僅是在這里坐一會就能散去?？墒牵瑵u漸的，我也在散步中發(fā)現(xiàn)了一些不對的地方！過去，那些翠綠的灌木上，不再掛滿鮮嫩的綠葉，反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋！也有不少的零食包裝，仔細一看，那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾！這時，一陣風刮過來，掀起的卻不再是滿地的落葉，而是一群垃圾隨風起舞。
當時的我感到非常的震驚！這里，什么時候變成了這個樣子！我們的學校什么時候變成了這個樣子！過去，在我還剛進入學校不久的那段時間，曾經(jīng)的這里是多么的美麗，xxx學校是多么的美麗！可是現(xiàn)在，不一樣了，全都不一樣了。
我?guī)е{(diào)查的心去看了其他的地方，發(fā)現(xiàn)在校園的其他地方都藏著很多的垃圾！無論是教學樓背后這種隱蔽的地方，還是操場這樣一覽無余的地方，甚至就在我們教室的課桌底下，垃圾都變的不再陌生，不知什么時候，它已經(jīng)入侵了我們的生活！
這是為什么呢？為什么垃圾會從垃圾桶里跑出來？為什么它們沒有待在該在的地方？為什么會有這么多的垃圾？答案其實我們都清楚，是我們，是我們將它們放了出來，是我們沒有管理好這些廢品。是我們讓它們出來危害了這片環(huán)境！
同學們，想想我們的手中。曾經(jīng)，我們的手中究竟隨手丟下過多少的垃圾？那些垃圾現(xiàn)在都在那里？在你們的心中，是不是都以為那些哪里被環(huán)衛(wèi)工人或者是打掃的同學們都清理掉了呢？但是我可以說，絕對沒有！就算你手中的垃圾被清掃掉，但是我們心中亂丟垃圾的這個壞習慣如果沒有清理掉，我們心中的這塊“垃圾”就永遠還在！我們的校園就永遠不能變回干凈的校園！
同學們！不要小看自己的力量！也許在你看來，我們亂丟一個垃圾，多撿起一個垃圾，這都是小事，但是只要有一個人做，之后的人都會跟著做！我們現(xiàn)在的小舉動，都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個人都撿起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”，也會不清自除。
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇一
朋友，當您出門在外，享受著便利交通的時候；當您運輸貨物，不再擔心晴通雨阻的時候；當您提出申請或訴求迅速得到圓滿答復的時候；你的臉上是否露出了滿意的笑容？在你們滿意的背后你可知道，為了構建和諧交通，打造良好交通投資軟環(huán)境，有多少交通人，為了交通事業(yè)默默的奉獻著，不辭辛苦的勞作著？而我就是他們中間的一員！從參加工作的那天起，我就在心中不斷的告誡自己：要依法執(zhí)政，執(zhí)法為民，把人民的滿意做為自己最大的光榮！
交通行業(yè)是流動的窗口，是城市的名片。當人們從世界的各個地方來到一個國家、一座城市的時候，最先接觸的是交通行業(yè)，通過這扇窗口人們看到了這個國家、這座城市的縮影。每一個交通行業(yè)的工作人員，不僅代表自己的職業(yè)形象，他們更代表國家和城市的文明形象。作為一名交通人一定要把好這第一道關口建立和諧交通，讓凡是來到此地的人們，無論是投資的還是觀光旅游的都對這扇窗口感到滿意。要做到這一點我們就注定與熱忱，與責任，與奉獻，結下了不解之緣。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著熱忱。熱忱來自于真心，熱忱是一種力量，更是行動的主要推動力?！叭嘶钪偸且悬c精神的”這是陳剛毅同志最常說的一句話。這啟示我們，不管你業(yè)務知識多么廣泛，沒有一份責任、沒有一份熱情，你很難做成任何事情，也很難體會其中的樂趣和成就。沒有了熱忱，你就像一個已經(jīng)沒有電的電池；沒有了熱忱，你就像一個已經(jīng)泄了氣的皮球，無力發(fā)光、無力跳躍，無力拼搏于讓人民滿意的戰(zhàn)場。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著責任。人民賦予我們交通管理的權利不是一種可以為所欲為的特權，而是一種責任。我們的管理只是一種手段，我們的目的是全心全意為人民服務。如何使用好手中的權利，對于我們執(zhí)法人員來說尤其重要?！皺酁槊袼?，情為民所系，利為民所謀”，只要永葆心中那份責任，就不會偏離軌道。
從去年3月起，國道318線（龍簡段）進行道路改建，要求今年6月之前完成，在時間緊，任務重的情況下，我局立即組織工程技術人員做好前期選線等準備工作，任務便是責任便是使命，參與的工程技術人員以“建好一條路，造福一方民”為原則，早出晚歸，冒著風雪投入前期準備工作，所修的道路可謂是用我們工程技術人員的腳步丈量出來的。
做好為人民服務這篇文章，是完成好我們本職工作的有利保障，我們不能忘了這個“根本”，不能把“為人民服務”變味為“為人民幣服務”，如果這樣那將敗壞行業(yè)形象，污染了社會風氣，最終成為人民的罪人。英國詩人愛德華·楊古曾說過“拖延是時間的強盜”，拖延更是讓人民滿意的最大的障礙，遇事我們往往會有等一等、看一看，按兵不動的思想，理由為慎重考慮。如今，我區(qū)正緊鑼密鼓地開展“我為龍泉投資軟環(huán)境做貢獻”活動，這要求我們遇到問題，要立即弄清根源，果斷處理，決不拖延；落實工作，不打花拳秀腿，不找理由，迅速執(zhí)行。
身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著奉獻?；蛟S我們每一個人心中都有這樣一個愿望：當您家的下水管道出故障的時候，您希望遇到像徐虎那樣的好水電工；當您乘車遠行的時候，您希望遇到像李素麗那樣的好乘務員；當您在路上不幸遇上交通事故的時候，您希望遇到像濟南交警那樣的好民警。誠然，我們的群眾和企業(yè)在道路的使用中也都希望得到我們的良好服務。在我們的工作中，優(yōu)質(zhì)服務是我們的承諾，無私奉獻是我們的追求，為企業(yè)、群眾排憂解難我們無怨無悔。當有的道路出現(xiàn)障礙影響交通的正常運行的時候，只要一個電話，我們的路政管理人員就會迅速趕到現(xiàn)場處理，爭取在最短的時間里恢復正常的交通秩序；當有的企業(yè)需要開口接道，埋設管線時，是我們的路管人員不辭勞苦，摸情況，做調(diào)查，現(xiàn)場勘驗；堅持做到你投資我服務，你發(fā)展我開路，你有難我?guī)椭?BR> 我們正值青春的黃金時段，我們正在揮灑青春的激情與風采，讓我們?yōu)閾摶鶎咏煌ü芾砉ぷ鞫院?，積極投身于轄區(qū)交通管理工作中，把人民的滿意當做最大的光榮！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們小區(qū)的環(huán)境問題越來越嚴重了，所以我們小區(qū)的幾個小伙伴商量成立了一個環(huán)保小組，為小區(qū)的環(huán)保出一份力。
于是，在小區(qū)里，到處都可以看到我們幾個歡快而又忙碌的身影。瞧！有幾個小伙伴正拿著掃把在自己家的樓道門口一邊掃地一邊唱著隊歌；在活動區(qū)，又有五個小伙伴拿著袋子在撿垃圾，并把垃圾都集中起來丟到大家一起用鐵罐做的垃圾桶里；而我呢，則和幾個小朋友帶著鏟子去清理那些貼在門上、墻上的小廣告。最后我們一起拿著水管給花園里的花草樹木澆水，并在草坪上插上了自制的環(huán)保小木板，上面寫著“保護環(huán)境、人人有責”，讓大家都知道保護環(huán)境的重要性。
一個星期下來，在我們的努力下，小區(qū)好像換了一件新衣裳，樓道口整潔了，小廣告不見了，小樹向我們招手，小花綻開了笑臉……后來，大人們也在我們的帶領下一起參加環(huán)保行動。我相信只要大家一起努力，我們的小區(qū)會變得更加美好。
最后聽說居委會叔叔阿姨要給我們頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎狀呢，結果，幾個小伙伴都選我做“環(huán)保小衛(wèi)士”?？粗@張獎狀，我的心里比吃了蜜糖還要甜呢！
小朋友們，讓我們都行動起來，一起做地球的環(huán)保小衛(wèi)士吧！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更美好！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇三
正好，媽媽手里有一個大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋?！眿屛⑿φf：“好!”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來?！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。我們走到了公園另一邊。這里，草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去撿的話，他們會不會笑話我呢?猶豫了一下子，我決定去撿。因為我保護環(huán)境是對的，哥哥姐姐一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個飲料瓶，就被一個外國人看見，他伸出大拇指，用生硬的國語說：“做……得……好!”我聽了真有點不好意思。撿完袋子就去玩了。
看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會心地笑了。
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇四
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的是愛護環(huán)境，人人有責。
同學們，你們知道嗎?環(huán)境其實啊，和我們?nèi)说哪?、手、腳、衣服啊……是一樣的，臉臟了、手臟了、腳臟了、衣服臟了，別人會說你不干凈，環(huán)境臟了，別人看見了，心里也會不舒服。
可是不舒服歸不舒服，人們也不會說把環(huán)境變干凈，而且看見別人在破壞環(huán)境，不但不阻止，并且一起破壞。
同學們，你們想一想，一兩個人去破壞環(huán)境，大家不阻止，還跟他們一起破壞，如果是這樣的話，我們的地球母親多累啊?遲早有一天，地球母親會被我們搞跨的。
同學們，愛護環(huán)境吧!保護環(huán)境吧!環(huán)境對我們來說多么重要啊!
請大家愛護環(huán)境，保護環(huán)境，因為環(huán)保工人太辛苦了，請大家看在他們的份兒上愛護環(huán)境吧!
我們的大街，早上上課的時候，為什么那么干凈?那還不是因為他們么?他們?nèi)绻桓闪耍銈兊厍蚓蜌缌恕?BR> 請大家愛護環(huán)境!
這是我的演講稿，謝謝大家。
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇五
尊敬的老師、同學們：
大家好，我是蘇博韜，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘著宇宙飛船，來到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個脆弱的生命太需要人類的保護和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無節(jié)制地去開采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說：“等地球的資源開采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，所以這個科學成果打敗了人類貪婪的心理。
現(xiàn)在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒了村莊，這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。比如說在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，當?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團的威脅。繼水俁鎮(zhèn)1963年，日本新瀉市又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)年在有明海南部沿岸的有明町等地有發(fā)生了水俁病。據(jù)報道這三次發(fā)病人數(shù)共計900人，實際上在日本受害者人數(shù)遠遠地超過了這個數(shù)字，僅水俁鎮(zhèn)受害居民有1萬人左右。同學們難道你們還不知道污染水資源是那么的可怕啊!
不說日本，就說我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過時，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時候小溪也會斷流，農(nóng)民伯伯也沒有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰造成的呢?——除了人類還能有誰!難道你們能坐視不管嗎?不行，我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁：人類要保護地球!
1、不能倒垃圾：
2、不亂建工廠;。
3、不堵塞河道;。
4、不亂排污水、化學物品;。
5、垃圾應送到垃圾處理站進行分類處理;。
6、應給排水口裝上過濾器。
我只想告訴人類一句話：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，讓我們攜起手來共創(chuàng)人間“海市”!
我演講完了，謝謝大家。
大自然為人類提供一切賴以生存的最基本條件，破壞大自然，就等于破換了我們賴以生存的環(huán)境。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，人類賴以生存的水資源、空氣和食品等都受到了污染。
在現(xiàn)實生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑黑的就要凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些都是人類可惡的“杰作”!
現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來越嚴重。就說我們周圍的河流吧，那里原來的水清澈見底，平靜得像面鏡子，但由于幾年來亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝。每當人們路過時，總要捂著鼻子走過，河里的水黑糊糊的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響市客，破壞環(huán)境衛(wèi)生。
雖然有些河流正在施工，清理污水，但是，如果人們不足夠重視水污染問題，就算這些河流治理多少次也是無濟于事的。而且，破壞環(huán)境對我們造成的危害極大。它會帶來一系列的災難，如沙塵暴、大雨、山洪、海嘯等自然災害。其實，保護環(huán)境并不難做到：當看到洗手間的水龍頭在滴水，是不是能夠關上呢?當電池用完后能否分類收藏處理，而不是隨手扔掉呢?購物時是否能自覺不使用塑料袋呢?拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂對垃圾;按相關要求分類存放;不要向水中丟棄污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源……如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。大自然也會變得越來越美好!
保護環(huán)境，人人有責。讓我們攜起手來，從日常生活小事做起，為藍天白云，綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是星期六，一大早我要去“賺錢”啦——哈哈，其實我是要把我收集來的塑料罐、易拉罐和廢紙盒，拿去廢品回收站回收?；厥詹恢皇菫榱速嶅X，而是為了做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
大家都知道，在生活里隨處可見廢棄的塑料垃圾，它們對環(huán)境造成很大的影響。塑料是從石油里提煉出來的，在提煉和生產(chǎn)過程中會排放有毒氣體，造成對空氣的污染。
塑料的自然降解需要200年以上，會污染土地和水質(zhì)。廢棄的塑料垃圾還會占用寶貴的土地資源。將塑料垃圾回收就能制成新的塑料制品供人們使用。這既減少了石油的使用，又節(jié)約了土地。
廢紙的回收利用可以減少對樹木的砍伐，保護植被，避免過度砍伐樹木帶來的例如沙塵暴、泥石流等自然災害。我們回收廢棄的塑料、紙張垃圾，既能節(jié)約能源又保護了環(huán)境。說到底，善待自然就是善待自己。
從廢品回收站回來，雖然只得到了1元6角錢，但是，我心里很開心。因為，我為環(huán)保出了一份力。這樣利人利己的好事，大家都行動起來吧，一起做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇七
尊敬的各位同各位老師：
您們好！
未上中學前，在很多人眼中，中學是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的中學沒人們想象的那么“純潔”。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風氣和不良習慣，由于我校走讀生很多，自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維。
讓人頭疼的不僅是這些車子，還有那些無辜的課桌，從小學起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節(jié)。嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實，我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦；課桌是無罪的，我們不應該那它來當發(fā)泄的工具，不應該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習時間，還存在著許多問題，午后開始自習時間。許多同學在竊竊私語，不能盡快安靜下來：有一次在上自習，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學高聲言語，笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習時間不是玩耍的時候。他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。
還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學表現(xiàn)很好，校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”，無須督促；即使一部分沒有注意這些細枝末葉的同學，也并不一定“性質(zhì)嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無則加免。中學校園是汲取知識、提高自身素養(yǎng)的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護。
2008年的奧運會馬上就要開幕了，我們更需要展現(xiàn)出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視，給他們留下一個好印象。希望我們大家可以齊心協(xié)力，營造出一個溫馨、和諧、文明的氛圍。
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇八
各位老師、各位同學：
早上好！本周的升旗儀式由六（3）中隊為大家主持，下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正。本周的光榮升旗手，第一位是六（3）中隊的張娟同學。張娟，你的純真、善良像溫暖的陽光照耀著我們；你的熱情、勤勞像輕柔的雨點滋潤著我們。你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，相信經(jīng)歷風霜雨露洗禮之后，你一定會更出色！第二位是六（3）中隊的任云朋同學。任云朋，你雖好動，卻思維敏捷，總能在課堂上精彩發(fā)言。如果在學習上你能更自覺些、更勤奮些、更細心些，你的未來將會更燦爛。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！
出旗。
升旗，敬禮，奏國歌。
禮畢。
唱國歌。
我們今天國旗下講話的主題是“環(huán)境美，行為更美”。
伴隨著春天舒緩的腳步，我們每天都心情愉悅地走進校園。當看到樹木郁郁蔥蔥，教室寬敞明亮，各種設備齊全時，我們不禁感慨：多么美的校園呀！
我們學習生活在這個優(yōu)美的校園里，你有沒有考慮過你的行為是否和這個校園和諧呢？
你是否在走廊、操場、草坪上留下過垃圾？你有沒有和同學追逐打鬧？你是否依舊喜歡滑樓梯？凡是與我們這個學校不和諧的行為，我們都要摒棄。
一個莊嚴的隊禮，一聲老師你好，一句同學你早，就是這樣一句句文明的話語會在我們心中回蕩。我們生活在一起，大家互相謙讓，互相學習，你幫助我，我 幫助你，我們的學校將是暖意融融。
也許你會做錯事，只要真誠地說句“對不起”， 請求別人的原諒，彼此相視一笑，心里就會變得敞亮；也許你心中還有怨氣，放開胸懷說聲“沒關系”，多么崇高地忍讓，一切都會風平浪靜。
我們每個學生都要做到“五講”、“四美”?！拔逯v”，即講文明，講禮貌，講道德，講秩序，講究衛(wèi)生習慣好，"五講"請你要記牢。 "四美"，即語言美，心靈美，行為美，環(huán)境美，"四美"永遠記心上。
在這美麗的校園里只要我們能做到“五講”、“四美”，我們的校園才能處處開滿禮儀之花。愿我們頭頂?shù)倪@片藍天永遠那么藍，腳踏的這個校園永遠那么美！
升旗儀式到此結束，請各班按次序退場。
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇九
在200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環(huán)保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環(huán)?！恕阕约骸笨赐旰?，你還會覺得它遠嗎？大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時全面提升市民的素質(zhì)。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
謝謝大家！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇十
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結構。據(jù)(一個保守的數(shù)字)統(tǒng)計，全世界每年有xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時，我們都會明白，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。
聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創(chuàng)造出另一個歐·享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺醒，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色，保護我們共有的家園。面對現(xiàn)實，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來，我們充滿信心。
謝謝朋友們!
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇十一
君不見：上課的第二鈴聲已響，操場上有還在散步的同學。
君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調(diào)當做搖籃曲的同學。
同學們，醒醒吧!是我們該反省的時候了!
夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現(xiàn)，他們會是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事，多好!但當我們拿到成績單時，畢業(yè)找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!
同學們，為了自已，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接-班人。在這個知識的時代，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環(huán)境。
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀!
同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!
謝謝大家!
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇十二
當我們跨進校園的第一刻時，校園的形象就深深的印在我們的心中了。并且它也將在我們心中擁有不可替代的位置。
還記得，我第一次進學校的時候——一進校門，看見高高的圍墻便一邊大哭一邊往外跑。媽媽連忙拉住我又帶進了學校。可當媽媽把我領進教室后我又哭了起來，拉著媽媽，要媽媽留下來陪我——我那時根本不知道學校的好處。
轉眼我已經(jīng)成了小學六年級的學生了。在這六年的學習生活中，校園里留下了我們無數(shù)的身影。在學校東邊的草地上有我們在大掃除時撿垃圾時的身影；在學校的操場上，有我們玩耍的身影，有我們的歡聲與笑語；在教學樓的每一間教室中，都留下了我們朗朗的讀書聲與答對問題后老師的夸獎。在校園的每一個角落里，都留下了我們的歡樂。
我們即將畢業(yè)，我們即將離開我們的母校。我們的心里有種說不出的感覺。
我們的母校，難忘的校園！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
環(huán)境與我們的生活息息相關，越來越嚴重的環(huán)境污染影響了我們的生活。我們要重視起環(huán)境保護。
森林被人們成為地球上“綠色的金子”，是地球上保護生態(tài)平衡很重要的一部分。
資料顯示地球上有23的陸地被森林覆蓋，森林面積達76萬公頃。地球因為森林而年輕?？墒侨祟愄澙妨耍驗闃浣o人類帶來了好處，便瘋狂的砍伐樹木。此刻僅熱帶森林每年就要減少1700萬公頃，照這樣下去人類遲早要被自我的指智慧所毀滅。
世界上的大氣層也嚴重遭受碰壞。人們一向以為地球的'天空是無窮無盡的，所以一向把對環(huán)境污染極大的廢氣、廢水送到空中。大家認為世界這么大，這些垃圾算什么呢汽車、工廠排放廢煙、廢氣，污染了大層，使我們的母親—地球得了肺癌。工廠將有毒的廢水排入小河中，嚴重的污染了水資源。此刻可供人類也能用的水還不到地球水的0。3%，可是人們還在放肆的浪費水資源。
由于人們過度的砍伐樹木造成了土壤流失，世界每年約損失124億多噸！因為土壤流失，水資源缺乏，許多的田地沙漠化。全就越有3600萬平方公頃沙漠化了。我家門前也常常刮沙塵暴天氣，弄得灰頭土臉。
我們不能再這樣下去了！在一棵小樹，獻一份愛心，讓我們停止對地球母親的破壞吧！讓我們?yōu)槟赣H披上綠色的衣裳吧！不要在過度的排放廢煙、廢氣、廢水了，換地球母親一個健康。不要在肆意破壞了，母親已經(jīng)發(fā)怒了，地震、洪水……就是對人類的報復。不要在肆意破壞了，要不然，終究有一天，我們會被自我的智慧所反噬。那樣人類看到的最終一滴液體很可能是自我的淚水。不要再猶豫了，讓我們一齊保護家園！
環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
您好！
我是xx班的xxx，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“保護校園環(huán)境衛(wèi)生”。
每天在下午下課后，我總喜歡走在安靜的校園的小路上，感受著校園中喧鬧過后的'安靜氣氛。這個時候，連兩邊的綠植都看著那么的可愛，一天下來的疲勞僅僅是在這里坐一會就能散去?？墒牵瑵u漸的，我也在散步中發(fā)現(xiàn)了一些不對的地方！過去，那些翠綠的灌木上，不再掛滿鮮嫩的綠葉，反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋！也有不少的零食包裝，仔細一看，那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾！這時，一陣風刮過來，掀起的卻不再是滿地的落葉，而是一群垃圾隨風起舞。
當時的我感到非常的震驚！這里，什么時候變成了這個樣子！我們的學校什么時候變成了這個樣子！過去，在我還剛進入學校不久的那段時間，曾經(jīng)的這里是多么的美麗，xxx學校是多么的美麗！可是現(xiàn)在，不一樣了，全都不一樣了。
我?guī)е{(diào)查的心去看了其他的地方，發(fā)現(xiàn)在校園的其他地方都藏著很多的垃圾！無論是教學樓背后這種隱蔽的地方，還是操場這樣一覽無余的地方，甚至就在我們教室的課桌底下，垃圾都變的不再陌生，不知什么時候，它已經(jīng)入侵了我們的生活！
這是為什么呢？為什么垃圾會從垃圾桶里跑出來？為什么它們沒有待在該在的地方？為什么會有這么多的垃圾？答案其實我們都清楚，是我們，是我們將它們放了出來，是我們沒有管理好這些廢品。是我們讓它們出來危害了這片環(huán)境！
同學們，想想我們的手中。曾經(jīng)，我們的手中究竟隨手丟下過多少的垃圾？那些垃圾現(xiàn)在都在那里？在你們的心中，是不是都以為那些哪里被環(huán)衛(wèi)工人或者是打掃的同學們都清理掉了呢？但是我可以說，絕對沒有！就算你手中的垃圾被清掃掉，但是我們心中亂丟垃圾的這個壞習慣如果沒有清理掉，我們心中的這塊“垃圾”就永遠還在！我們的校園就永遠不能變回干凈的校園！
同學們！不要小看自己的力量！也許在你看來，我們亂丟一個垃圾，多撿起一個垃圾，這都是小事，但是只要有一個人做，之后的人都會跟著做！我們現(xiàn)在的小舉動，都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個人都撿起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”，也會不清自除。