通過寫讀后感，我們可以與他人分享自己的讀書心得和感悟，促進交流和互動。最后，讀者可以以總結(jié)的方式概括整篇讀后感，展示自己對于這本書的全面認識。以下是小編為大家收集的幾篇經(jīng)典讀后感，供大家參考和借鑒。
裙子讀后感篇一
最近，我看了一本叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了。
讀完這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良，有夢想的孩子，同學們捉弄她，她沒有傷心；同學們嘲笑她，她也沒有報復人家的心態(tài)。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她的畫筆來實現(xiàn)自己的夢想，有了夢想就會有生活的希望，正因為有了這樣的夢想，同學捉弄她時，她才不會傷心。
我認為做人必須堅強、善良，有夢想，并且永遠不放棄夢想，才能快樂地活下去。在這里旺達就是我們最好的榜樣。
裙子讀后感篇二
今天，在學校里老師發(fā)給我們一本叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了起來。
在里面有一個名叫旺達·佩特羅斯基的女孩，大家都認為她的名字很怪，也正是因為她這個怪名字，和她的一條舊裙子，班里的女生經(jīng)常捉弄她，嘲笑她。直到有一天，旺達說她的家里有一百條各式各樣的裙子，但同學們根本沒有人相信她，仍然被同學們嘲笑，而且還經(jīng)常拿這件事去捉弄旺達，可她還是忍著，到了最后，旺達因為家里貧窮而轉(zhuǎn)學了。等她轉(zhuǎn)學了以后，捉弄她的女生才發(fā)現(xiàn)旺達是多么地喜歡她們啊！旺達也是一個可愛、善良、堅強、有夢想的女孩，她們決定向旺達道歉，并決定把她找回來，可旺達再也不回來了。
讀完了這本書，我也非常同情，她是一個非常善良的女孩，別人打她，她忍著，別人嘲笑她，她不去報復，而且旺達家非常貧窮，根本買不起一條新裙子，可是她用自己心愛的畫筆，畫出了一百條裙子。
我感覺做人要善良、勇敢、堅強，要有夢想，會忍受，旺達就是一個好榜樣。
裙子讀后感篇三
《一百條裙子》是我最喜歡看的一本書，書中描寫的是發(fā)生在學校中的故事，我有很多相同的感受。這本書我已經(jīng)珍藏很久了，它是我一生都忘不了的一本好書。
從這個故事中，我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原諒的。就像故事中的佩特羅斯，她把所有的不愉快留給了自己，卻給別人留下了希望和美好的愿望。我在和我的朋友相處的時候，有時候也有一些不愉快，而我的表現(xiàn)卻和佩特羅斯大相徑庭。這讓我在讀完這本書的時候也有了一些想法：怎樣和朋友相處？怎樣讓友情更加親密？佩特羅斯把答案告訴了我。我也希望通過自己的努力，能夠擁有更多、更好的朋友，并且能讓我們大家在擁有友情的同時，更要學會維護友情，讓友誼之花一直盛開在我們每一個人的心中，讓我們大家都能成為更加親密的朋友。
所以，當你能讀到一本好書的時候，一定別放過這個難得的機會，讓自己在書中學會知識、明白道理、感受快樂。同學們，你們還等什么，讓我們一起來快樂地讀書吧！
裙子與褲衩事件作文。
三九天穿裙子的歇后語。
有關三九天穿裙子的歇后語。
裙子讀后感篇四
因為第七條裙子，校園多了一道亮麗的風景，也使得一個女孩快樂起來。故事中的主人公婉來自鄉(xiāng)下，是大一女生，和六個城里姑娘是室友。一天，室友雅文買回一條潔白的連衣裙，那款式和質(zhì)地令幾個姑娘贊不絕口。最后，大家商定，每個人都買一條這樣的裙子。兩周后宿舍里便有了六條一樣的白裙子，只有婉出入還是那土里土氣的衣服。她們催婉快往家里寫信要錢。婉心里非常矛盾，自己做夢都想擁有一條那樣的裙子，可家里為了供她上大學已債臺高筑，想到這，婉悄悄地把寫好的信扔進了垃圾桶。細心的室友們了解到婉的家庭情況后，像是商量好似的都把白裙子悄悄地收藏起來，從此不再提白裙子的事。一個月后的一個星期天，是婉的19歲生日。晚上，婉剛踏進宿舍，一個精致的蛋糕呈現(xiàn)在眼前，六個身著白色裙子的姑娘圍坐在桌旁，雅文走上前，遞給婉一條漂亮的白裙子說：“生日快樂!”。原來這一個月里，姑娘們利用課余時間，勤工儉學，一個月下來，共掙得三百多元，剛好夠買這一條白裙子。這時婉流淚了。
每個人都有一個有血緣關系的生身家庭，當你外出求學，在你寄讀的學校寢室里又有了一個新的家庭，這個家庭的'成員沒有血緣關系，但點點滴滴都濃于水，正如杏子林說過這樣一句話：”其實，友情也好，愛情也好，久而久之都會轉(zhuǎn)化為親情，很多時候，它們是相融難分的，所以，你并不寂寞，因為你有了親情，你應該是快樂的，幸福的?！?BR> 當然，我也有這樣的朋友。她們在我開心的時候，和我一起笑；在我難過的時候，都過來安慰我，跟我一起著急；在我憤怒的時候，永遠是站在我這一邊。我很為我有這樣的朋友而高興，而驕傲。她們讓我永遠都活在開心的世界里，我的這些朋友，我認為她們就是我的親人，永遠的親人。
一條白裙子，蘊含著滿滿的友愛，如同它的顏色，純潔無暇。友誼是一顆常青樹，澆灌它的是出自心田的清泉。朋友之間需要以誠相待，彼此信任，互相包容，更需要互愛互助。
裙子讀后感篇五
《一百條裙子》講了一個名字叫做旺達·佩特羅斯基的女孩，她沒有朋友而且經(jīng)常穿著一條洗的發(fā)白的藍裙子。因為她沒有媽媽，家里非常貧窮，每次上課的時候，鞋子上總是沾滿了泥，所以她的座位每次都在那個又臟又吵的角落里。也沒有人關心她，聽課的時候她每次都不說話很安靜；也從來沒有人看見她大聲笑過，她的嘴微微翹起，就是笑了。旺達家沒有錢，只有一條藍裙子，名字也非常奇怪，所以成了被別人嘲笑欺負的對象。其中欺負她的兩個叫做佩琪和瑪?shù)侔５呐?，瑪?shù)侔５募乙哺F，她身上穿的那條裙子是她的好朋友佩琪給她的。佩琪家有很多裙子，家里很有錢。她倆的座位在前面，因為她們一路上不用踩泥巴來上學。當旺達說她有一百條裙子的時候，女孩子們都嘲笑她癡心妄想，堅強樂觀的旺達當把裙子畫出來的時候，她們才知道，旺達確實擁有那絕美的.裙子，可是旺達已經(jīng)搬走了。雖然她不可能擁有那一百條漂亮的裙子，但她把這每條裙子都用心畫了出來，而且畫的非常精心美麗。現(xiàn)在旺達的一百條裙子真真實實地掛到了每一個人的心里去了，掛在了她們一輩子的記憶中。
原來一個不被別人“看見”的人，可能是最優(yōu)秀的那一位，旺達的靈感和熱情都讓人望塵莫及！她用堅強樂觀自信去努力實現(xiàn)自己的夢想！
長長人生路，我們也會經(jīng)歷路途中的嘲諷，也會遇到不順心的事，堅強面對樂觀對待，朝著有愛的方向前進一定會夢想成真！
裙子讀后感篇六
今天我讀了《一百條裙子》這本書。萬達——petroski，里面的主人公，總是被別人欺負，但她還是很堅強。就算別的女生捉弄她，她也從不說別人壞話，告訴別人她有一百條裙子。但是有一天旺達要搬家了，就給了大家一張紙，上面畫著一百條裙子。大家都后悔看了。他們給萬達寫了一封信，但萬達再也沒有回來。
我明白了人一定要善良，要大度，不要嘲笑別人，后悔也來不及。
裙子讀后感篇七
旺達·瑪?shù)侔！づ彗魅齻€名字編寫成了一本薄薄的但是卻有意蘊深刻的——《一百條裙子》。
佩琪的知錯就改，瑪?shù)侔５牟幻つ糠模€有旺達的心胸寬廣，三個人各有各的優(yōu)秀之處，而我則更喜歡旺達，她本身給我表現(xiàn)出來的那一種寬容，深深地嵌在我的心靈深處，任何東西也不能把他從我心中拿走。
旺達在以佩琪為首的女孩子中間被他們嘲笑自己家里窮，而被他們嘲笑有100條裙子，但她仍然以她的那一顆寬大的，可以包容一切的心原諒了這世界上的一切不對。而對這一點，我是自愧不如，這也是我喜歡旺達這一人物的最最重要的一點。
最最讓我受到啟發(fā)的是旺達給十三班同學們的那一封意味深長的一封信，旺達不計前嫌，把那足足一百張畫全部都送給了十三班的那一些女孩子們，而她以前還被這些女孩子們嘲笑過呢！她是那樣寬容，而且在她送給瑪?shù)侔：团彗鞯膬伞皸l”裙子上也表現(xiàn)了出來，她的那兩副美麗的裙，再且把瑪?shù)侔：团彗髯鳛槿宋铩m然以前他們兩個人對她那么不友好！而這小小的兩副畫卻充分地體現(xiàn)出了佩琪的寬容的心——她從來也沒有責怪過瑪?shù)侔：团彗?。寬容、善良、謙遜，三個詞語就表達出了一個無真無邪的、純真女孩在十三班的品質(zhì)。
《一百條裙子》不僅僅只是一本贏得大獎的書，這更寫出了一個寬容女孩原諒世界不公的例證，描繪出了一個做人的基本準則——寬容！
裙子讀后感篇八
在國慶節(jié)期間，我讀了一本叫《一百條裙子》的書。雖然這本書不是很厚，故事也只有七章，但它是一本獲得了“紐伯瑞兒童文學獎”銀獎的書，由美國的埃莉諾.埃期特斯創(chuàng)作。
故事主人公是旺達.彼得羅斯基，一個有著奇怪名字的女孩。她沒有媽媽，總是穿一件洗得發(fā)白的藍色裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。
有一天，她突然說她有一百件衣服，這引起了更多的嘲笑，旺達默默地忍受著。終于有一天，她忍受不了搬走了，去了一個很遠的大城市。這時，故事已經(jīng)讀到第五章的一半了。我為旺達感到難過，因為如果我每天都被人嘲笑，我早就選擇離開了。
最讓我印象深刻的是，她也有一顆天真善良的心，因為當她離開的時候，她給女孩們留下了一百件“裙子”——一百張漂亮的裙子設計圖，還給經(jīng)常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪?shù)侔Ａ粝铝朔庑拧?BR> 讀到這里，我被這個善良單純的女孩感動了，她沒有抱怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純潔的心去對待大家。
這本書除了旺達，描寫得最多的就是佩琪和瑪?shù)侔?。一百條不同款式的裙子，其實是一個小女孩美麗的心靈。
這本書讓我明白了一個道理，無論周圍的人長得怎么樣，無論他們學習得怎么樣，無論他們的家庭條件怎么樣，我們都不應該隨意嘲笑或拒絕他們。我們應該以一顆善良包容的心與他們相處，及時幫助他們，讓我們的生活充滿愛和陽光。
裙子讀后感篇九
星期一的下午第三節(jié)課，王老師帶領我們讀了《一百條裙子》。我讀了以后，心里充滿感動。
文章的主人公是旺達佩特羅斯基、瑪?shù)侔?、佩琪。主要講了旺達是個窮孩子，每天只能穿著一條洗得發(fā)白、晾得走形的籃裙子來上學，她大方、寬容。瑪?shù)侔Ｊ莻€金發(fā)碧眼的孩子，但是缺乏勇氣，也很窮，身上的舊裙子還是她的好朋友佩琪送的。佩琪是學校最受歡迎的女孩，漂亮、聰明，以自我為中心。旺達有個怪名字，其他同學不免要嘲笑她，她總是默默地忍受著，終于有一天，旺達轉(zhuǎn)學了，而她畫出的一百條裙子卻在繪畫比賽中得獎了，佩琪和瑪?shù)侔：茏载?，沒想到旺達卻送給她們禮物，讓她們重新認識了旺達。
我們身邊是否也有這樣的旺達呢？答案是：有。故事中的一百條裙子并不指真正的一百條裙子，而是指旺達的愿望。其實，生活中，友情很重要，不能和朋友為了一丁點兒、雞毛蒜皮的小事就和他（她）吵架，到了他（她）離去的時候，才想到友情的珍貴。寬容大度是做高尚的人的基本因素，比如說我，有人說了我?guī)拙錁O具殺傷力的壞話，我就要去打別人，并且十天半月不理那個人，就可能失去一個知心朋友。我忽然明白了：那時候，應該忍制住怒火、寬容別人、露出雨后的笑臉才是最好的決定。
我合上這本書，仿佛一下子悟到了什么……。
楊旖純指導老師：王穎穎。
裙子與褲衩事件作文。
【薦】《培根隨筆》讀后感。
《魯濱遜漂流記》讀后感【薦】。
【薦】魯濱遜漂流記讀后感。
【薦】《魯濱遜漂流記》讀后感。
三九天穿裙子的歇后語。
裙子讀后感篇十
旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，所有人都拿她開玩笑。有一天，旺達告訴大家自己有一百條裙子，卻引來了更多嘲笑。終于，她因受不了她們的嘲笑，退學了。佩琪和瑪?shù)侔＝o她寫了一封信，得到了她的原諒。
我把這本書翻了幾乎五遍，太有趣了。這簡直就在講我。和我的經(jīng)歷一模一樣。但我比旺達好一點，以前有一點朋友，現(xiàn)在只有一個，還經(jīng)常讓我想和她絕交。但這總比沒有好。旺達因為有奇怪的名字而被嘲笑。這太不公平了，只是名字而已，有必要為了拿人家開玩笑而遲到嗎？！最早醒悟過來的是瑪?shù)侔＃缓笫桥彗?，最后是其他人?，數(shù)侔Ｊ且粋€除了旺達以外我唯一一個比較喜歡的人了，我喜歡寬容、善良和覺悟性強的人。有時候我還真的和旺達一樣，也有想退學的心思，甚至和媽媽說過，就是我唯一的朋友強迫我把帶的水倒完的那天，還有兩個在班上都還不錯的人欺騙我的那天，我恨的咬牙切齒。
不知道那些愛拿別人開玩笑的，能不能像佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯佑X悟？
裙子讀后感篇十一
前幾天，張老師推薦我們讀了一本書《一百條裙子》。
《一百條裙子》這本書主要講了一個有著奇怪名字的女孩——旺達.佩特羅斯基,旺達每天都穿著一條舊裙子,正因為舊裙子和奇怪的名字,所有的女生都喜歡捉弄旺達.直到一天,旺達突然說自己有一百條各種各樣的裙子,引來無數(shù)的嘲笑,沒有人相信旺達,她默默地忍受,有一天,旺達忍不住了,轉(zhuǎn)學離開并留下了一百條“裙子”,同學們盼望等待旺達出現(xiàn)，可是她走了，不會回來了。于是她們決定給她寫一封信，一封飽含友情的信。
讀完這本書，我認為《一百條裙子》是一本很好的書，讓我見識到友情是那么可貴，我認為旺達是一個寬容大度、有禮貌，面對挖苦一直忍受的堅強女孩。佩琪是一個有愛心的女孩子，但是當旺達說有一百條裙子的時候有些刻薄，瑪?shù)侔Ｊ且粋€貧窮的女孩，是佩琪的摯友，想幫助旺達，可是怕佩琪不跟自己玩，直到失去旺達，才悔悟：她決不再只做一個旁觀者了，如果她再聽到誰因為長相不好或者因為名字奇怪而被別人取笑的話，她一定會仗義執(zhí)言的，即使那意味著將要失去佩琪有友誼，從現(xiàn)在起，她再也不會讓其他人不快樂了。她們?yōu)闆]有辦法糾正在旺達身上犯下的錯誤情緒失落，直到老師讀了旺達寫來的信，收到旺達畫給她們的裙子，才懂得旺達一直是喜歡她們的。
讀了《一百條裙子》，我很羨慕旺達、佩琪、瑪?shù)侔Ｋ齻內(nèi)齻€人的友誼，感受到了友情的力量，她們信中飽含的友情，比任何人的友情都強大，我懂得了要珍惜友情，愛護朋友，不要等到失去才追悔莫及。有朋友就有快樂！
裙子讀后感篇十二
今天，我在網(wǎng)上看了一百條裙子這本書。
美麗的裙子，精致的水晶鞋，是每一個女孩子心中的夢。故事就圍繞著“100條裙子”展開了。旺達——被同學們遺忘了的女孩，在一個十月的晴朗天氣里，禁不住地湊近那幫漠視她的女孩子們對她們說：“我有一百條裙子?！币话贄l裙子呀，還是絲綢的、天鵝絨的，誰會有呢？于是那幫女孩子們每天都會問旺達“有多少條裙子、多少頂帽子、多少這個、多少哪個？”然后，他們會在一陣笑聲中離開。旺達受到了大家的嘲笑，和父親悄悄地離開了，到了另一個城市。
旺達現(xiàn)在還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥里，可是出人意料地是她把它們都畫了出來，每一條都畫得那么美麗和杰出，獲得了冠軍。佩琪和瑪?shù)侔２虐l(fā)現(xiàn)自己錯了，可已經(jīng)晚了，她們?nèi)チ苏彝_，想道歉，他家已人去房空了。一天下午，瑪?shù)铝蘸团寮粔K兒給旺達寫了一封信，告訴旺達獲得了繪畫大賽的頭獎。她們本想向她道歉，但最終只簽上了“愛你的同學”。
圣誕那天旺達寫信來了，并不計較以前同學們對她的種種，把畫的其中最美麗的兩條裙子送給了佩琪和瑪?shù)侔?，她們的心結(jié)也打開了。
這個故事使人深受感動，我知道了我們都要用最平等的眼光去看待每一個人，決不嫌貧妒富：用最大限度地尊重去看待別人，決不評頭論足。不能把某位同學漠視了，給他帶來傷害。我們要給他們多一份關心，多一份尊敬，這樣世界就會變的更加美好。我告訴自己，一定要努力這樣去做，讓像旺達這樣的女孩子都真正獲得擁有100條裙子的權(quán)利吧！
裙子讀后感篇十三
看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時的校園里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子?？晌覅s忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。
旺達沒有朋友，無論是上學還是回家都獨來獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或?qū)⑺龍F團圍住。然后，不止一次地問：
“旺達，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”
“嗯，一百條，全部都掛起來?！彼看味歼@樣回答。可每次在她還沒有走遠的時候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！
一百條裙子！她為什么要說自己有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論著那條新裙子。旺達也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什么。我想那么安靜，不愛說話的她一定是輕聲細語。可是，佩琪聲音一聲高過一聲地喊道：“聽著，這女孩說她有一百條裙子。”旺達抿著嘴唇回答自己確實有一百條裙子。于是，這個關于“裙子”的游戲無休止地折磨著旺達。終于她受不了同學們的嘲諷，不再來上學了。
她為什么不大聲告訴大家，自己能設計好一百條裙子呢？自己有個關于美麗的夢想呢？旺達真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自己對美的向往與追求，變成了現(xiàn)實。盡管同學嘲笑、家境貧寒，可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子，它就在自己對未來的憧憬里。
你有沒有一百條裙子？無論怎樣，都不放棄它，通過自己的努力把它變成現(xiàn)實。
裙子讀后感篇十四
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達，她既沒有一個好聽的名字，又沒有漂亮的衣服。她很窮，僅有一條破舊的藍裙子，旺達很可憐，因為旺達沒有媽媽，所以衣服都是她自我洗的，每一天都穿著一條變了形的藍裙子去上學。
旺達-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，并且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，并且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一齊打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我必須要讓她賠。因為這件事，我們在一個月的時間里互相不理睬。和旺達相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計較。
在很多時候，我也缺少旺達那種執(zhí)著精神。例如在學習方面，我有時碰到難度大點的題目我就不想去做，不肯多動下腦筋，此刻想想真是慚愧呀。
旺達對美的的向往和追求，對夢想的堅持更加感動著我，我以后必須學習旺達這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后，我會把我的壞毛病一點一點地改過來，做一個人見人愛的陽光女孩！
裙子讀后感篇十五
在寒假里，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理。《一百條裙子》讓我印象最深刻，旺達的想象力和她對同學們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。
主人公旺達總是穿著一條褪了色的藍裙子來學校。家庭富裕的佩吉每天都會問旺達：“你有多少條裙子？”旺達總是說我有一百條裙子。佩吉一點都不相信旺達有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達會比自己的裙子還多？同學們都跟著佩吉笑話旺達。
雖然旺達的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因為家庭原因，轉(zhuǎn)學后的旺達把自己畫的一百條裙子都送給了同學們。
我要向旺達學習，學習旺達的寬容和大度，同學們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達卻不計前嫌，讓同學們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學，我也要告訴他不能對同學冷嘲熱諷，讓我們都向旺達學習。
我相信貧窮的同學們看了旺達的一百條裙子后，就不會再感到自卑，旺達給了同學們無窮的想象和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想象力的。旺達在那么不好的條件下，還有如此豐富的想象力?，F(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越，我們更應該插上想象的翅膀。
我也希望自己有那么一百條的裙子?，F(xiàn)在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛我的家人，老師、朋友和所有的富有愛心的人。
裙子讀后感篇十六
旺達，是一個成績差但是很安靜的一個小女孩兒，她幾乎不怎么說話，甚至沒人聽見她放聲大笑過。偶爾，她將嘴角翹一翹，就算是笑了。
佩琪和瑪?shù)侔缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^，有兩次佩琪當眾挑釁，她說道“旺達，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”“一百條?！蓖_走后，女孩兒們?nèi)滩蛔”l(fā)出刺耳的笑聲，還有一次是問她有多少雙鞋子。
這次佩琪她們在看塞西莉的裙子時，旺達對佩琪說她有一百條裙子但是不能穿來。佩琪說話的口氣像個大人似的，她說到“哦，我知道了，這孩子有一百條裙子，但是全不能穿來上學。大概是怕濺上墨水或是蹭上粉筆末兒而把裙子弄臟了吧?！?BR> 今天上課時瑪?shù)侔Ｒ恢痹谙胪_的事，想著想著又想到明天宣布繪畫比賽，她可以肯定佩琪能得獎！到了歷史課開始的時候，她已經(jīng)把旺達忘在腦后了。
今天是個重要的日子，因為梅森老師會宣布獲獎者。同學們到齊之后，梅森老師開始宣布獲獎者。杰克·貝格里斯贏得了男子組的冠軍，女子組是旺達·佩特羅斯基。過了一會兒，梅森老師收到旺達爸爸的來信。信上說旺達和她哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)學，不會在回到學校去了。
信讀完了。班里一片寂靜……。
讀完這本書，我才知道這“一百條裙子”的真正寓意，旺達畫的是一百條各式各樣的裙子。
每個女孩兒都曾經(jīng)有過“一百條裙子”的夢想，可是只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的“一百條裙子”。
裙子讀后感篇十七
最近讀了一本名叫《一百條裙子》書，我想大家一聽到書名一定會覺得主角一定很有錢吧，有著一百條裙子一定很幸福，我也是這么認為的。
讀了這本書后，我知道她叫旺達-佩特羅斯基，是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的的舊裙子，還有家里非常貧窮，讓所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她的家里有一百條各式各樣的裙子，都是用絲綢做的，而且還有六十雙各式各樣的鞋子。還有很多帽子。每當他說完這句話的時候，隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人會相信一個窮人家會有一百條各式各樣的裙子，六十雙各式各樣的鞋子。而且大家都會拿這件事作弄她，下課時，回家時，做操時，很多人都會問同樣的問題。當旺達回答完后，她們又笑著走開了。然而這些是旺達一直默默地忍受著的。最后，旺達終于忍受不了大家的嘲笑而默默的轉(zhuǎn)學了。但是她給大家留下了她的那一百條的“裙子”。捉弄過她的那些女生終于發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是佩琪，瑪?shù)侔Q定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_搬到了大城市，再也沒有回來。
在我讀完了這本書后，我很喜歡旺達，我認為旺達她是一個堅強、善良、有夢想的人，雖然女生們都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有一絲怨恨的心態(tài)。雖然旺達的家里很貧窮，根本沒有錢買一百條裙子，但在她的心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個夢想。雖然這個夢想不能用金錢來實現(xiàn)，但旺達用筆畫出了她的夢想。
回到現(xiàn)實生活中，再看看現(xiàn)代生活中的我自己，沒有旺達那么溫柔，那么聰明，那么可愛。。。。。。不怎么熱愛學習，沒有他那么優(yōu)秀。一到外面就連句話也說不出來了。在學校里的我也沒有多少太好的朋友。動不動就和同學吵架，沒有什么自知之明。其實我想他們其實并不想捉弄旺達吧。他們都以為旺達撒謊。其實，如果是我，我也不會相信旺達會有一百條裙子。而且最后大家也道歉了，應該已經(jīng)意識到了自己的錯誤吧。而且如果旺達不說自己有恐怕大家也不會注意到她的存在吧。不過，旺達佩琪也真是的。因為害怕自己受到像旺達一樣的待遇，而默不作聲，走覺得佩琪有一點自私。
不過，朋友是必不可少的。以前沒有朋友，總覺得孤獨無助，總是自己一個人。而現(xiàn)在，我有了朋友。當我有了朋友后，就覺得朋友勢必不可少的。
記得俗話說過“生命誠可貴，友誼價更高”，朋友就是會在我們?nèi)松牡缆飞吓惆橹覀円煌靶械娜?，我們應該善待身邊的每一位朋友?BR> 裙子讀后感篇十八
引導語：女孩子都愛美，你們穿過100條裙子嗎?當然《一百條裙子》并不是講一百條可以穿的裙子哦，想知道它是什么嗎?那就接著往下看哦!
讀了《一百條裙子》這本書，我發(fā)現(xiàn)書中人物的性格十分鮮明：瑪?shù)侔：ε乱磺胁缓玫氖虑榘l(fā)生在自己身上;佩琪愛以自己為中心，但也知錯能改;旺達很內(nèi)向，偶爾還有點自卑。如果把她們放到現(xiàn)實生活中來，那些不愛說話、總被人漠視、嘲笑和捉弄的就是旺達;那些因為害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的就是瑪?shù)侔?而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。
關于這三個人物，我認為旺達應該再開朗一點，但她一直寬容對待別人這點我是很欣賞的?，?shù)侔＞蛻摪炎约簝?nèi)心真正的'想法說出來：你指出了別人的錯誤，就是幫助了別人，那她就會改正;如果她錯了而你又不說，那她豈不是會一錯再錯?真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說話做事之前先把自己放在旺達的角度上想一想，去感受一下旺達的心情，她還會那樣做嗎?后來當旺達離開后，她終于意識到了自己的錯誤。所以，我覺得她也還是個善良的好孩子。 在讀這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之后我才明白，其實它指的是善良的心中的美麗的愿望，還有就是友誼。
“一百條裙子”，它不正是我們夢寐以求的嗎?那就讓我們好好地品味這本書，好好地把這一百條裙子藏在心里。
裙子讀后感篇一
最近，我看了一本叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了。
讀完這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良，有夢想的孩子，同學們捉弄她，她沒有傷心；同學們嘲笑她，她也沒有報復人家的心態(tài)。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她的畫筆來實現(xiàn)自己的夢想，有了夢想就會有生活的希望，正因為有了這樣的夢想，同學捉弄她時，她才不會傷心。
我認為做人必須堅強、善良，有夢想，并且永遠不放棄夢想，才能快樂地活下去。在這里旺達就是我們最好的榜樣。
裙子讀后感篇二
今天，在學校里老師發(fā)給我們一本叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了起來。
在里面有一個名叫旺達·佩特羅斯基的女孩，大家都認為她的名字很怪，也正是因為她這個怪名字，和她的一條舊裙子，班里的女生經(jīng)常捉弄她，嘲笑她。直到有一天，旺達說她的家里有一百條各式各樣的裙子，但同學們根本沒有人相信她，仍然被同學們嘲笑，而且還經(jīng)常拿這件事去捉弄旺達，可她還是忍著，到了最后，旺達因為家里貧窮而轉(zhuǎn)學了。等她轉(zhuǎn)學了以后，捉弄她的女生才發(fā)現(xiàn)旺達是多么地喜歡她們啊！旺達也是一個可愛、善良、堅強、有夢想的女孩，她們決定向旺達道歉，并決定把她找回來，可旺達再也不回來了。
讀完了這本書，我也非常同情，她是一個非常善良的女孩，別人打她，她忍著，別人嘲笑她，她不去報復，而且旺達家非常貧窮，根本買不起一條新裙子，可是她用自己心愛的畫筆，畫出了一百條裙子。
我感覺做人要善良、勇敢、堅強，要有夢想，會忍受，旺達就是一個好榜樣。
裙子讀后感篇三
《一百條裙子》是我最喜歡看的一本書，書中描寫的是發(fā)生在學校中的故事，我有很多相同的感受。這本書我已經(jīng)珍藏很久了，它是我一生都忘不了的一本好書。
從這個故事中，我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原諒的。就像故事中的佩特羅斯，她把所有的不愉快留給了自己，卻給別人留下了希望和美好的愿望。我在和我的朋友相處的時候，有時候也有一些不愉快，而我的表現(xiàn)卻和佩特羅斯大相徑庭。這讓我在讀完這本書的時候也有了一些想法：怎樣和朋友相處？怎樣讓友情更加親密？佩特羅斯把答案告訴了我。我也希望通過自己的努力，能夠擁有更多、更好的朋友，并且能讓我們大家在擁有友情的同時，更要學會維護友情，讓友誼之花一直盛開在我們每一個人的心中，讓我們大家都能成為更加親密的朋友。
所以，當你能讀到一本好書的時候，一定別放過這個難得的機會，讓自己在書中學會知識、明白道理、感受快樂。同學們，你們還等什么，讓我們一起來快樂地讀書吧！
裙子與褲衩事件作文。
三九天穿裙子的歇后語。
有關三九天穿裙子的歇后語。
裙子讀后感篇四
因為第七條裙子，校園多了一道亮麗的風景，也使得一個女孩快樂起來。故事中的主人公婉來自鄉(xiāng)下，是大一女生，和六個城里姑娘是室友。一天，室友雅文買回一條潔白的連衣裙，那款式和質(zhì)地令幾個姑娘贊不絕口。最后，大家商定，每個人都買一條這樣的裙子。兩周后宿舍里便有了六條一樣的白裙子，只有婉出入還是那土里土氣的衣服。她們催婉快往家里寫信要錢。婉心里非常矛盾，自己做夢都想擁有一條那樣的裙子，可家里為了供她上大學已債臺高筑，想到這，婉悄悄地把寫好的信扔進了垃圾桶。細心的室友們了解到婉的家庭情況后，像是商量好似的都把白裙子悄悄地收藏起來，從此不再提白裙子的事。一個月后的一個星期天，是婉的19歲生日。晚上，婉剛踏進宿舍，一個精致的蛋糕呈現(xiàn)在眼前，六個身著白色裙子的姑娘圍坐在桌旁，雅文走上前，遞給婉一條漂亮的白裙子說：“生日快樂!”。原來這一個月里，姑娘們利用課余時間，勤工儉學，一個月下來，共掙得三百多元，剛好夠買這一條白裙子。這時婉流淚了。
每個人都有一個有血緣關系的生身家庭，當你外出求學，在你寄讀的學校寢室里又有了一個新的家庭，這個家庭的'成員沒有血緣關系，但點點滴滴都濃于水，正如杏子林說過這樣一句話：”其實，友情也好，愛情也好，久而久之都會轉(zhuǎn)化為親情，很多時候，它們是相融難分的，所以，你并不寂寞，因為你有了親情，你應該是快樂的，幸福的?！?BR> 當然，我也有這樣的朋友。她們在我開心的時候，和我一起笑；在我難過的時候，都過來安慰我，跟我一起著急；在我憤怒的時候，永遠是站在我這一邊。我很為我有這樣的朋友而高興，而驕傲。她們讓我永遠都活在開心的世界里，我的這些朋友，我認為她們就是我的親人，永遠的親人。
一條白裙子，蘊含著滿滿的友愛，如同它的顏色，純潔無暇。友誼是一顆常青樹，澆灌它的是出自心田的清泉。朋友之間需要以誠相待，彼此信任，互相包容，更需要互愛互助。
裙子讀后感篇五
《一百條裙子》講了一個名字叫做旺達·佩特羅斯基的女孩，她沒有朋友而且經(jīng)常穿著一條洗的發(fā)白的藍裙子。因為她沒有媽媽，家里非常貧窮，每次上課的時候，鞋子上總是沾滿了泥，所以她的座位每次都在那個又臟又吵的角落里。也沒有人關心她，聽課的時候她每次都不說話很安靜；也從來沒有人看見她大聲笑過，她的嘴微微翹起，就是笑了。旺達家沒有錢，只有一條藍裙子，名字也非常奇怪，所以成了被別人嘲笑欺負的對象。其中欺負她的兩個叫做佩琪和瑪?shù)侔５呐?，瑪?shù)侔５募乙哺F，她身上穿的那條裙子是她的好朋友佩琪給她的。佩琪家有很多裙子，家里很有錢。她倆的座位在前面，因為她們一路上不用踩泥巴來上學。當旺達說她有一百條裙子的時候，女孩子們都嘲笑她癡心妄想，堅強樂觀的旺達當把裙子畫出來的時候，她們才知道，旺達確實擁有那絕美的.裙子，可是旺達已經(jīng)搬走了。雖然她不可能擁有那一百條漂亮的裙子，但她把這每條裙子都用心畫了出來，而且畫的非常精心美麗。現(xiàn)在旺達的一百條裙子真真實實地掛到了每一個人的心里去了，掛在了她們一輩子的記憶中。
原來一個不被別人“看見”的人，可能是最優(yōu)秀的那一位，旺達的靈感和熱情都讓人望塵莫及！她用堅強樂觀自信去努力實現(xiàn)自己的夢想！
長長人生路，我們也會經(jīng)歷路途中的嘲諷，也會遇到不順心的事，堅強面對樂觀對待，朝著有愛的方向前進一定會夢想成真！
裙子讀后感篇六
今天我讀了《一百條裙子》這本書。萬達——petroski，里面的主人公，總是被別人欺負，但她還是很堅強。就算別的女生捉弄她，她也從不說別人壞話，告訴別人她有一百條裙子。但是有一天旺達要搬家了，就給了大家一張紙，上面畫著一百條裙子。大家都后悔看了。他們給萬達寫了一封信，但萬達再也沒有回來。
我明白了人一定要善良，要大度，不要嘲笑別人，后悔也來不及。
裙子讀后感篇七
旺達·瑪?shù)侔！づ彗魅齻€名字編寫成了一本薄薄的但是卻有意蘊深刻的——《一百條裙子》。
佩琪的知錯就改，瑪?shù)侔５牟幻つ糠模€有旺達的心胸寬廣，三個人各有各的優(yōu)秀之處，而我則更喜歡旺達，她本身給我表現(xiàn)出來的那一種寬容，深深地嵌在我的心靈深處，任何東西也不能把他從我心中拿走。
旺達在以佩琪為首的女孩子中間被他們嘲笑自己家里窮，而被他們嘲笑有100條裙子，但她仍然以她的那一顆寬大的，可以包容一切的心原諒了這世界上的一切不對。而對這一點，我是自愧不如，這也是我喜歡旺達這一人物的最最重要的一點。
最最讓我受到啟發(fā)的是旺達給十三班同學們的那一封意味深長的一封信，旺達不計前嫌，把那足足一百張畫全部都送給了十三班的那一些女孩子們，而她以前還被這些女孩子們嘲笑過呢！她是那樣寬容，而且在她送給瑪?shù)侔：团彗鞯膬伞皸l”裙子上也表現(xiàn)了出來，她的那兩副美麗的裙，再且把瑪?shù)侔：团彗髯鳛槿宋铩m然以前他們兩個人對她那么不友好！而這小小的兩副畫卻充分地體現(xiàn)出了佩琪的寬容的心——她從來也沒有責怪過瑪?shù)侔：团彗?。寬容、善良、謙遜，三個詞語就表達出了一個無真無邪的、純真女孩在十三班的品質(zhì)。
《一百條裙子》不僅僅只是一本贏得大獎的書，這更寫出了一個寬容女孩原諒世界不公的例證，描繪出了一個做人的基本準則——寬容！
裙子讀后感篇八
在國慶節(jié)期間，我讀了一本叫《一百條裙子》的書。雖然這本書不是很厚，故事也只有七章，但它是一本獲得了“紐伯瑞兒童文學獎”銀獎的書，由美國的埃莉諾.埃期特斯創(chuàng)作。
故事主人公是旺達.彼得羅斯基，一個有著奇怪名字的女孩。她沒有媽媽，總是穿一件洗得發(fā)白的藍色裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。
有一天，她突然說她有一百件衣服，這引起了更多的嘲笑，旺達默默地忍受著。終于有一天，她忍受不了搬走了，去了一個很遠的大城市。這時，故事已經(jīng)讀到第五章的一半了。我為旺達感到難過，因為如果我每天都被人嘲笑，我早就選擇離開了。
最讓我印象深刻的是，她也有一顆天真善良的心，因為當她離開的時候，她給女孩們留下了一百件“裙子”——一百張漂亮的裙子設計圖，還給經(jīng)常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪?shù)侔Ａ粝铝朔庑拧?BR> 讀到這里，我被這個善良單純的女孩感動了，她沒有抱怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純潔的心去對待大家。
這本書除了旺達，描寫得最多的就是佩琪和瑪?shù)侔?。一百條不同款式的裙子，其實是一個小女孩美麗的心靈。
這本書讓我明白了一個道理，無論周圍的人長得怎么樣，無論他們學習得怎么樣，無論他們的家庭條件怎么樣，我們都不應該隨意嘲笑或拒絕他們。我們應該以一顆善良包容的心與他們相處，及時幫助他們，讓我們的生活充滿愛和陽光。
裙子讀后感篇九
星期一的下午第三節(jié)課，王老師帶領我們讀了《一百條裙子》。我讀了以后，心里充滿感動。
文章的主人公是旺達佩特羅斯基、瑪?shù)侔?、佩琪。主要講了旺達是個窮孩子，每天只能穿著一條洗得發(fā)白、晾得走形的籃裙子來上學，她大方、寬容。瑪?shù)侔Ｊ莻€金發(fā)碧眼的孩子，但是缺乏勇氣，也很窮，身上的舊裙子還是她的好朋友佩琪送的。佩琪是學校最受歡迎的女孩，漂亮、聰明，以自我為中心。旺達有個怪名字，其他同學不免要嘲笑她，她總是默默地忍受著，終于有一天，旺達轉(zhuǎn)學了，而她畫出的一百條裙子卻在繪畫比賽中得獎了，佩琪和瑪?shù)侔：茏载?，沒想到旺達卻送給她們禮物，讓她們重新認識了旺達。
我們身邊是否也有這樣的旺達呢？答案是：有。故事中的一百條裙子并不指真正的一百條裙子，而是指旺達的愿望。其實，生活中，友情很重要，不能和朋友為了一丁點兒、雞毛蒜皮的小事就和他（她）吵架，到了他（她）離去的時候，才想到友情的珍貴。寬容大度是做高尚的人的基本因素，比如說我，有人說了我?guī)拙錁O具殺傷力的壞話，我就要去打別人，并且十天半月不理那個人，就可能失去一個知心朋友。我忽然明白了：那時候，應該忍制住怒火、寬容別人、露出雨后的笑臉才是最好的決定。
我合上這本書，仿佛一下子悟到了什么……。
楊旖純指導老師：王穎穎。
裙子與褲衩事件作文。
【薦】《培根隨筆》讀后感。
《魯濱遜漂流記》讀后感【薦】。
【薦】魯濱遜漂流記讀后感。
【薦】《魯濱遜漂流記》讀后感。
三九天穿裙子的歇后語。
裙子讀后感篇十
旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，所有人都拿她開玩笑。有一天，旺達告訴大家自己有一百條裙子，卻引來了更多嘲笑。終于，她因受不了她們的嘲笑，退學了。佩琪和瑪?shù)侔＝o她寫了一封信，得到了她的原諒。
我把這本書翻了幾乎五遍，太有趣了。這簡直就在講我。和我的經(jīng)歷一模一樣。但我比旺達好一點，以前有一點朋友，現(xiàn)在只有一個，還經(jīng)常讓我想和她絕交。但這總比沒有好。旺達因為有奇怪的名字而被嘲笑。這太不公平了，只是名字而已，有必要為了拿人家開玩笑而遲到嗎？！最早醒悟過來的是瑪?shù)侔＃缓笫桥彗?，最后是其他人?，數(shù)侔Ｊ且粋€除了旺達以外我唯一一個比較喜歡的人了，我喜歡寬容、善良和覺悟性強的人。有時候我還真的和旺達一樣，也有想退學的心思，甚至和媽媽說過，就是我唯一的朋友強迫我把帶的水倒完的那天，還有兩個在班上都還不錯的人欺騙我的那天，我恨的咬牙切齒。
不知道那些愛拿別人開玩笑的，能不能像佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯佑X悟？
裙子讀后感篇十一
前幾天，張老師推薦我們讀了一本書《一百條裙子》。
《一百條裙子》這本書主要講了一個有著奇怪名字的女孩——旺達.佩特羅斯基,旺達每天都穿著一條舊裙子,正因為舊裙子和奇怪的名字,所有的女生都喜歡捉弄旺達.直到一天,旺達突然說自己有一百條各種各樣的裙子,引來無數(shù)的嘲笑,沒有人相信旺達,她默默地忍受,有一天,旺達忍不住了,轉(zhuǎn)學離開并留下了一百條“裙子”,同學們盼望等待旺達出現(xiàn)，可是她走了，不會回來了。于是她們決定給她寫一封信，一封飽含友情的信。
讀完這本書，我認為《一百條裙子》是一本很好的書，讓我見識到友情是那么可貴，我認為旺達是一個寬容大度、有禮貌，面對挖苦一直忍受的堅強女孩。佩琪是一個有愛心的女孩子，但是當旺達說有一百條裙子的時候有些刻薄，瑪?shù)侔Ｊ且粋€貧窮的女孩，是佩琪的摯友，想幫助旺達，可是怕佩琪不跟自己玩，直到失去旺達，才悔悟：她決不再只做一個旁觀者了，如果她再聽到誰因為長相不好或者因為名字奇怪而被別人取笑的話，她一定會仗義執(zhí)言的，即使那意味著將要失去佩琪有友誼，從現(xiàn)在起，她再也不會讓其他人不快樂了。她們?yōu)闆]有辦法糾正在旺達身上犯下的錯誤情緒失落，直到老師讀了旺達寫來的信，收到旺達畫給她們的裙子，才懂得旺達一直是喜歡她們的。
讀了《一百條裙子》，我很羨慕旺達、佩琪、瑪?shù)侔Ｋ齻內(nèi)齻€人的友誼，感受到了友情的力量，她們信中飽含的友情，比任何人的友情都強大，我懂得了要珍惜友情，愛護朋友，不要等到失去才追悔莫及。有朋友就有快樂！
裙子讀后感篇十二
今天，我在網(wǎng)上看了一百條裙子這本書。
美麗的裙子，精致的水晶鞋，是每一個女孩子心中的夢。故事就圍繞著“100條裙子”展開了。旺達——被同學們遺忘了的女孩，在一個十月的晴朗天氣里，禁不住地湊近那幫漠視她的女孩子們對她們說：“我有一百條裙子?！币话贄l裙子呀，還是絲綢的、天鵝絨的，誰會有呢？于是那幫女孩子們每天都會問旺達“有多少條裙子、多少頂帽子、多少這個、多少哪個？”然后，他們會在一陣笑聲中離開。旺達受到了大家的嘲笑，和父親悄悄地離開了，到了另一個城市。
旺達現(xiàn)在還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥里，可是出人意料地是她把它們都畫了出來，每一條都畫得那么美麗和杰出，獲得了冠軍。佩琪和瑪?shù)侔２虐l(fā)現(xiàn)自己錯了，可已經(jīng)晚了，她們?nèi)チ苏彝_，想道歉，他家已人去房空了。一天下午，瑪?shù)铝蘸团寮粔K兒給旺達寫了一封信，告訴旺達獲得了繪畫大賽的頭獎。她們本想向她道歉，但最終只簽上了“愛你的同學”。
圣誕那天旺達寫信來了，并不計較以前同學們對她的種種，把畫的其中最美麗的兩條裙子送給了佩琪和瑪?shù)侔?，她們的心結(jié)也打開了。
這個故事使人深受感動，我知道了我們都要用最平等的眼光去看待每一個人，決不嫌貧妒富：用最大限度地尊重去看待別人，決不評頭論足。不能把某位同學漠視了，給他帶來傷害。我們要給他們多一份關心，多一份尊敬，這樣世界就會變的更加美好。我告訴自己，一定要努力這樣去做，讓像旺達這樣的女孩子都真正獲得擁有100條裙子的權(quán)利吧！
裙子讀后感篇十三
看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時的校園里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子?？晌覅s忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。
旺達沒有朋友，無論是上學還是回家都獨來獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或?qū)⑺龍F團圍住。然后，不止一次地問：
“旺達，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”
“嗯，一百條，全部都掛起來?！彼看味歼@樣回答。可每次在她還沒有走遠的時候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！
一百條裙子！她為什么要說自己有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論著那條新裙子。旺達也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什么。我想那么安靜，不愛說話的她一定是輕聲細語。可是，佩琪聲音一聲高過一聲地喊道：“聽著，這女孩說她有一百條裙子。”旺達抿著嘴唇回答自己確實有一百條裙子。于是，這個關于“裙子”的游戲無休止地折磨著旺達。終于她受不了同學們的嘲諷，不再來上學了。
她為什么不大聲告訴大家，自己能設計好一百條裙子呢？自己有個關于美麗的夢想呢？旺達真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自己對美的向往與追求，變成了現(xiàn)實。盡管同學嘲笑、家境貧寒，可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子，它就在自己對未來的憧憬里。
你有沒有一百條裙子？無論怎樣，都不放棄它，通過自己的努力把它變成現(xiàn)實。
裙子讀后感篇十四
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達，她既沒有一個好聽的名字，又沒有漂亮的衣服。她很窮，僅有一條破舊的藍裙子，旺達很可憐，因為旺達沒有媽媽，所以衣服都是她自我洗的，每一天都穿著一條變了形的藍裙子去上學。
旺達-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，并且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，并且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一齊打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我必須要讓她賠。因為這件事，我們在一個月的時間里互相不理睬。和旺達相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計較。
在很多時候，我也缺少旺達那種執(zhí)著精神。例如在學習方面，我有時碰到難度大點的題目我就不想去做，不肯多動下腦筋，此刻想想真是慚愧呀。
旺達對美的的向往和追求，對夢想的堅持更加感動著我，我以后必須學習旺達這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后，我會把我的壞毛病一點一點地改過來，做一個人見人愛的陽光女孩！
裙子讀后感篇十五
在寒假里，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理。《一百條裙子》讓我印象最深刻，旺達的想象力和她對同學們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。
主人公旺達總是穿著一條褪了色的藍裙子來學校。家庭富裕的佩吉每天都會問旺達：“你有多少條裙子？”旺達總是說我有一百條裙子。佩吉一點都不相信旺達有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達會比自己的裙子還多？同學們都跟著佩吉笑話旺達。
雖然旺達的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因為家庭原因，轉(zhuǎn)學后的旺達把自己畫的一百條裙子都送給了同學們。
我要向旺達學習，學習旺達的寬容和大度，同學們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達卻不計前嫌，讓同學們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學，我也要告訴他不能對同學冷嘲熱諷，讓我們都向旺達學習。
我相信貧窮的同學們看了旺達的一百條裙子后，就不會再感到自卑，旺達給了同學們無窮的想象和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想象力的。旺達在那么不好的條件下，還有如此豐富的想象力?，F(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越，我們更應該插上想象的翅膀。
我也希望自己有那么一百條的裙子?，F(xiàn)在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛我的家人，老師、朋友和所有的富有愛心的人。
裙子讀后感篇十六
旺達，是一個成績差但是很安靜的一個小女孩兒，她幾乎不怎么說話，甚至沒人聽見她放聲大笑過。偶爾，她將嘴角翹一翹，就算是笑了。
佩琪和瑪?shù)侔缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^，有兩次佩琪當眾挑釁，她說道“旺達，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”“一百條?！蓖_走后，女孩兒們?nèi)滩蛔”l(fā)出刺耳的笑聲，還有一次是問她有多少雙鞋子。
這次佩琪她們在看塞西莉的裙子時，旺達對佩琪說她有一百條裙子但是不能穿來。佩琪說話的口氣像個大人似的，她說到“哦，我知道了，這孩子有一百條裙子，但是全不能穿來上學。大概是怕濺上墨水或是蹭上粉筆末兒而把裙子弄臟了吧?！?BR> 今天上課時瑪?shù)侔Ｒ恢痹谙胪_的事，想著想著又想到明天宣布繪畫比賽，她可以肯定佩琪能得獎！到了歷史課開始的時候，她已經(jīng)把旺達忘在腦后了。
今天是個重要的日子，因為梅森老師會宣布獲獎者。同學們到齊之后，梅森老師開始宣布獲獎者。杰克·貝格里斯贏得了男子組的冠軍，女子組是旺達·佩特羅斯基。過了一會兒，梅森老師收到旺達爸爸的來信。信上說旺達和她哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)學，不會在回到學校去了。
信讀完了。班里一片寂靜……。
讀完這本書，我才知道這“一百條裙子”的真正寓意，旺達畫的是一百條各式各樣的裙子。
每個女孩兒都曾經(jīng)有過“一百條裙子”的夢想，可是只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的“一百條裙子”。
裙子讀后感篇十七
最近讀了一本名叫《一百條裙子》書，我想大家一聽到書名一定會覺得主角一定很有錢吧，有著一百條裙子一定很幸福，我也是這么認為的。
讀了這本書后，我知道她叫旺達-佩特羅斯基，是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的的舊裙子，還有家里非常貧窮，讓所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她的家里有一百條各式各樣的裙子，都是用絲綢做的，而且還有六十雙各式各樣的鞋子。還有很多帽子。每當他說完這句話的時候，隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人會相信一個窮人家會有一百條各式各樣的裙子，六十雙各式各樣的鞋子。而且大家都會拿這件事作弄她，下課時，回家時，做操時，很多人都會問同樣的問題。當旺達回答完后，她們又笑著走開了。然而這些是旺達一直默默地忍受著的。最后，旺達終于忍受不了大家的嘲笑而默默的轉(zhuǎn)學了。但是她給大家留下了她的那一百條的“裙子”。捉弄過她的那些女生終于發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是佩琪，瑪?shù)侔Q定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_搬到了大城市，再也沒有回來。
在我讀完了這本書后，我很喜歡旺達，我認為旺達她是一個堅強、善良、有夢想的人，雖然女生們都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有一絲怨恨的心態(tài)。雖然旺達的家里很貧窮，根本沒有錢買一百條裙子，但在她的心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個夢想。雖然這個夢想不能用金錢來實現(xiàn)，但旺達用筆畫出了她的夢想。
回到現(xiàn)實生活中，再看看現(xiàn)代生活中的我自己，沒有旺達那么溫柔，那么聰明，那么可愛。。。。。。不怎么熱愛學習，沒有他那么優(yōu)秀。一到外面就連句話也說不出來了。在學校里的我也沒有多少太好的朋友。動不動就和同學吵架，沒有什么自知之明。其實我想他們其實并不想捉弄旺達吧。他們都以為旺達撒謊。其實，如果是我，我也不會相信旺達會有一百條裙子。而且最后大家也道歉了，應該已經(jīng)意識到了自己的錯誤吧。而且如果旺達不說自己有恐怕大家也不會注意到她的存在吧。不過，旺達佩琪也真是的。因為害怕自己受到像旺達一樣的待遇，而默不作聲，走覺得佩琪有一點自私。
不過，朋友是必不可少的。以前沒有朋友，總覺得孤獨無助，總是自己一個人。而現(xiàn)在，我有了朋友。當我有了朋友后，就覺得朋友勢必不可少的。
記得俗話說過“生命誠可貴，友誼價更高”，朋友就是會在我們?nèi)松牡缆飞吓惆橹覀円煌靶械娜?，我們應該善待身邊的每一位朋友?BR> 裙子讀后感篇十八
引導語：女孩子都愛美，你們穿過100條裙子嗎?當然《一百條裙子》并不是講一百條可以穿的裙子哦，想知道它是什么嗎?那就接著往下看哦!
讀了《一百條裙子》這本書，我發(fā)現(xiàn)書中人物的性格十分鮮明：瑪?shù)侔：ε乱磺胁缓玫氖虑榘l(fā)生在自己身上;佩琪愛以自己為中心，但也知錯能改;旺達很內(nèi)向，偶爾還有點自卑。如果把她們放到現(xiàn)實生活中來，那些不愛說話、總被人漠視、嘲笑和捉弄的就是旺達;那些因為害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的就是瑪?shù)侔?而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。
關于這三個人物，我認為旺達應該再開朗一點，但她一直寬容對待別人這點我是很欣賞的?，?shù)侔＞蛻摪炎约簝?nèi)心真正的'想法說出來：你指出了別人的錯誤，就是幫助了別人，那她就會改正;如果她錯了而你又不說，那她豈不是會一錯再錯?真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說話做事之前先把自己放在旺達的角度上想一想，去感受一下旺達的心情，她還會那樣做嗎?后來當旺達離開后，她終于意識到了自己的錯誤。所以，我覺得她也還是個善良的好孩子。 在讀這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之后我才明白，其實它指的是善良的心中的美麗的愿望，還有就是友誼。
“一百條裙子”，它不正是我們夢寐以求的嗎?那就讓我們好好地品味這本書，好好地把這一百條裙子藏在心里。