每一個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的行為和思維方式，以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。再次，重要的是請(qǐng)大家參考以下范文，自己動(dòng)手寫(xiě)一篇總結(jié)，并進(jìn)行相互之間的交流和評(píng)析。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇一
晚上十點(diǎn)多回到家里，我十分困乏，但一看到手中淮北日?qǐng)?bào)小記者送我的禮物，又一下子精神抖擻起來(lái)，情不自禁地回想起這次聯(lián)誼會(huì)的情景。
幾天前，老師通知我們金寨《大別山晨刊》小記者去葉集油茶基地參加和淮北小記者們的聯(lián)誼會(huì)，并準(zhǔn)備一份小禮品。我想，書(shū)是人類(lèi)的好朋友，就送他們一本書(shū)吧！于是我選購(gòu)了一本世界名著《昆蟲(chóng)記》。
要上臺(tái)了，我捧著那本嶄新的《昆蟲(chóng)記》，心里也像揣著一只小蟲(chóng)子一樣跳個(gè)不停，豆大的汗珠不停地從頭上流下來(lái)。這時(shí)，淮北小記者的代表們邁著整齊的步伐來(lái)到我們面前。看著他們滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容，我的心漸漸平靜下來(lái)。于是，我莊重地向他們鞠了一躬，他們也微笑著向我們鞠躬。我雙手捧著禮物送給他們其中的一個(gè)小記者，那位小記者也回贈(zèng)我一份禮品。我開(kāi)心地笑了，他也燦爛地笑了。我打開(kāi)禮盒一看，哇，里面裝著一個(gè)文具袋和一支英雄鋼筆。鋼筆躺在一只帶有泡沫墊的亞金色小鐵盒子里，它頭頂金燦燦的，身子黑亮亮的，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，似乎在向我傳遞著淮北小記者的深情厚誼。
這份特別的禮物我會(huì)永久珍藏，因?yàn)樗俏覀儍傻匦∮浾呋ハ鄬W(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)、純潔友誼的見(jiàn)證和象征。
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小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇二
在我的生日禮物中，有許多昂貴的首飾、洋娃娃。可我最喜歡的、認(rèn)為最珍貴的，是好友們?yōu)槲矣H手制作的幸運(yùn)草。
那天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)楹筇?，我就要過(guò)生日了！我忍不住心中的竊喜，準(zhǔn)備告訴好友。可好友們見(jiàn)了我就躲開(kāi)，好像有什么事瞞著我。我正準(zhǔn)備問(wèn)徐靜佚，可她卻對(duì)我笑了笑，只說(shuō)道：“你到時(shí)候就知道了?！闭f(shuō)完，又和胡佳欣、侯睿文聚在一起，好像在小聲商量著什么。不知怎么回事，一股涼意涌上心頭，濕濕的，冰冰的。我感到：我被冷落了！失落浸透了全身，鼻子酸酸的?？墒?，我不能哭！揉揉鼻子，我強(qiáng)裝無(wú)所謂，回家了。
知道生日那天，好友們把我約到了小公園，我雖有些不滿(mǎn)，但還是去了。我站在那里等著，并四處張望：偶然間，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木是那么的青翠茂盛，和花兒是那么的鮮艷可愛(ài)，是我心里稍稍好過(guò)了一點(diǎn)。然而，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到一個(gè)東西從我身邊跳了出來(lái)。“驚喜！”好友們從我身邊跳了出來(lái)，徐靜佚的手中還拿這一棵美麗的、手工制作的幸運(yùn)草?！白Ｄ闵湛鞓?lè)……”好友們?yōu)槲页崭琛Ｒ粫r(shí)間，我明白了，我并沒(méi)有被冷落！好友們是為了給我制造驚喜而才躲著我的！友情的雙手把我托上了高高的云端瞬間，我認(rèn)為自己成為世界上最最最幸福的人！
這，真的是世界上最珍貴的禮物！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇三
蛤蟆和青蛙是一對(duì)形影不離的好朋友，后天就是青蛙的生日了，蛤蟆想送給它一件美麗的衣裳。
第二天，蛤蟆就拿起一塊有著小花圖案的布開(kāi)始做衣裳?？墒菦](méi)剪幾下就剪壞了，它想：“那我就給青蛙做件背心吧，馬上要過(guò)冬了，青蛙也要冬眠了，它穿上這件背心，既漂亮又暖和，一定會(huì)開(kāi)心的?！庇谑歉蝮∫贿呄胍贿吀淖霰承模Y(jié)果一開(kāi)小差又剪錯(cuò)了。它嘆了口氣，想：“又剪錯(cuò)了，干脆給青蛙做頂帽子吧，給它戴上一定很帥氣?！闭f(shuō)干就干，蛤蟆又把背心該做成帽子，剪著剪著，一不小心又剪壞了，最后只能該做成手帕了。看著自己將要送給青蛙的`禮物，傷心極了。
第三天，蛤蟆帶著手帕去參加青蛙的生日派對(duì)，看著來(lái)賓拿著貴重的禮物。有的送手表;有的送手機(jī);有的送皮鞋……蛤蟆看著自己帶的手帕，臉上紅一陣白一陣的，但也沒(méi)有別的辦法了。蛤蟆把手帕給青蛙時(shí)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我本來(lái)想送你一件漂亮的衣裳的，結(jié)果剪錯(cuò)了，只好給你一塊小手帕了?！倍嗤軈s笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的行為讓我很感動(dòng)，正所謂千里送鵝毛，禮輕情意重?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們：不管別人送你的東西怎么樣，只要是真心的，就比什么都珍貴。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇四
星期四下午，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們都在互送禮物想起今天是老師定下的禮物日，而我到現(xiàn)在卻一個(gè)禮物也沒(méi)有收到，我傷心極了！我回到座位上呆呆的坐著，看著同學(xué)們收到禮物的那一張張笑臉，不禁想：我的人緣真的那么差嗎？同學(xué)們都不想送給我禮物。
就在這時(shí)，孫瑤佳走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看看你的桌布下面有什么？”我好奇的看看她，撩起桌布看見(jiàn)有一張信封，我連忙拿起來(lái)，好奇地掂量著這張信封?！按蜷_(kāi)看看吧！”孫瑤佳笑著對(duì)我說(shuō)。我打開(kāi)信封一看！哇，一張美麗的賀卡映入我的眼簾，我用疑惑的眼光看著孫瑤佳，“喜歡嗎？送你的'！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛才的傷感早已被我拋到了腦后。我很開(kāi)心：要知道這是我收到的第一張賀卡呀！
這張賀卡的背景是綠色的，上面畫(huà)的有一顆三葉草，還有用一些紙精心制作的星星，她希望我可以美夢(mèng)成真。上面還貼了一些可愛(ài)的小熊在森林中玩耍，有的在采蘑菇，有的在騎車(chē)，有的在玩捉迷藏，有的在玩丟手絹，一個(gè)個(gè)快樂(lè)極了，她愿我天天開(kāi)心，快樂(lè)！想到這，我的鼻子酸酸的，這賀卡蘊(yùn)藏著她對(duì)我的祝福，也包含著我們天長(zhǎng)地久的友誼！我的眼睛濕潤(rùn)了。
人人都可以收到禮物，而孫瑤佳送我的禮物卻是別人得不到的——朋友間像大海一樣寬廣的友誼。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇五
濃青的小草是大地送給人類(lèi)的禮物；晨曦的露珠是天空送給小草的禮物；媽媽的戒指是爸爸送給她愛(ài)的禮物……禮物非常的多。
禮物不僅僅只有它們，更多的是他們——或許當(dāng)我開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，我記得，道路一定送給我過(guò)一份禮物——“站起來(lái)”。慈愛(ài)的爸爸將那時(shí)的'我?guī)У搅宋葑拥耐饷嫒ジ惺苌衩氐拇笞匀?，我懵懂的眨著眼睛，一位運(yùn)動(dòng)員好似在訓(xùn)練，可是他摔倒了，記憶中是很?chē)?yán)重的，但他依然選擇了站起來(lái)，繼續(xù)跑，直到結(jié)束了這次訓(xùn)練。是這崎嶇的道路讓還不會(huì)走路的我懂得了站立。
或許當(dāng)我剛上學(xué)的時(shí)候。我記得，大雨一定送給我過(guò)一份禮物——“堅(jiān)持”。我上學(xué)了，同我鄰居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦大雨的我不想在大雨下行走十幾分鐘，于是依偎著門(mén)方數(shù)著不可數(shù)的雨簾。而鄰居的小孩，打著一把傘仍如此向?qū)W校走去，一次一次的這種場(chǎng)面出現(xiàn)在我面前，我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續(xù)走，堅(jiān)持。我記得，白楊樹(shù)一定送給我過(guò)一份禮物——筆直。那時(shí)的我已經(jīng)懂得了很多，看著筆直生長(zhǎng)的白楊樹(shù)，讓我懂得了做人需要正直剛正。
禮物，1、2、3、4、5……數(shù)也數(shù)不完，數(shù)也數(shù)不清。有朋友送給我的禮物，我會(huì)珍惜，有爸爸媽媽送我的禮物，我會(huì)收藏，更有大自然送我的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)保存使用。因?yàn)樗鼈儭Y物，給了我不少的記憶與成功。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇六
我的生日快到了我問(wèn):'媽媽你今年送我什么禮物呢?'媽媽鄭重的說(shuō)：‘’今年是你十歲生日就要成為大孩子了，媽媽不能像以前那樣隨便買(mǎi)個(gè)玩具和衣服，今年我要好好給你挑選一份禮物。‘’聽(tīng)了媽媽的話我樂(lè)滋滋的，心想媽媽會(huì)買(mǎi)什么禮物呢？一輛彩色自行車(chē)，一臺(tái)電腦筆記本，還是.......
4月14日我的生日終于來(lái)到了，和往年一樣爸爸媽媽準(zhǔn)備了一桌我最喜歡的飯菜和一個(gè)誘人的蛋糕。媽媽把她精心準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái)了，是一本包裝精美的書(shū)，我看了很失望。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：‘’孩子，媽媽覺(jué)得你長(zhǎng)大了不只需要物質(zhì)上的東西，現(xiàn)在你更需要心靈的成長(zhǎng)，這本書(shū)會(huì)幫助你成長(zhǎng)的?！宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)很緊張我一直沒(méi)有看這本書(shū)，直到放暑假我才打開(kāi)這份禮物。這是一本20世紀(jì)美國(guó)著名的聾盲女作家海倫,凱勒寫(xiě)的，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，看完這本書(shū)我一直被海倫，凱勒的精神所感染，19個(gè)月大的.海倫，凱勒就因病成了一個(gè)又聾又盲的人，她沒(méi)有自暴自棄，她克服了種種困難勇敢的面對(duì)生活。在她身上我看到了生命最偉大的力量。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇七
不滿(mǎn)一個(gè)取得成功的最重要的因素，是看他自己是否經(jīng)常有不滿(mǎn)的感覺(jué)。是否對(duì)自己正在從事的職業(yè)是否不滿(mǎn)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不滿(mǎn)。。等。一個(gè)只有對(duì)自己具有成績(jī)經(jīng)常感到不滿(mǎn)，才能激發(fā)自己用更大的力量去創(chuàng)造，去努力，才能成為一個(gè)偉大的成功者。有一個(gè)古老的'故事。西方有個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的國(guó)王一天終于喜得貴子。上帝也派來(lái)12個(gè)仙女去祝賀，每個(gè)仙女都打一份禮物。國(guó)王很高興。第一個(gè)仙女帶來(lái)的禮物是聰明智慧。國(guó)王很高興的收下了。第二個(gè)仙女帶來(lái)的是珍貴，國(guó)王同樣也高興的收下了。
第三個(gè)帶來(lái)的是力量。第四個(gè)帶來(lái)的是財(cái)富。第五個(gè)帶來(lái)的是英俊，第六個(gè)帶來(lái)的是情感，第七個(gè)帶來(lái)的是健康，第八個(gè)帶來(lái)的是朋友，第九個(gè)帶來(lái)的是愛(ài)情，第十個(gè)帶來(lái)的是知識(shí)，第十一個(gè)帶來(lái)關(guān)懷，這十一個(gè)帶來(lái)的禮物，國(guó)王都很高興的收下了，但是第十二個(gè)仙女帶來(lái)的是不滿(mǎn)，國(guó)王很生氣，想我們國(guó)家那么富有，要什么有什么，不需要這件禮物！國(guó)王似乎也不喜歡那個(gè)仙女，對(duì)她毫不客氣！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，王子也長(zhǎng)大了，老國(guó)王也老了，把王位轉(zhuǎn)給了王子，他因?yàn)閷?duì)自己的一切都滿(mǎn)意了！對(duì)自己的大臣不管怎樣都很滿(mǎn)意。大臣見(jiàn)王子無(wú)論自己怎么都滿(mǎn)意，慢慢的都不忠了！王子還是對(duì)他們很滿(mǎn)意，美譽(yù)偶感到一絲不滿(mǎn)，鄰國(guó)也看到了這一點(diǎn)，過(guò)了不久，鄰國(guó)就把這個(gè)王國(guó)給吞并了。這是老國(guó)王還活著，看到了這點(diǎn)，他后悔的說(shuō)：“都怪我啊！
當(dāng)時(shí)把第十二個(gè)仙女送來(lái)的珍貴禮物拒絕了！”是??！一個(gè)人只有對(duì)自己取得的成績(jī)會(huì)經(jīng)常感到不滿(mǎn)，他才可能對(duì)自己提出更高的要求，對(duì)自己提出更高的要求，才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)。對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，全心全意地去追求，達(dá)到更高的人生境界，人對(duì)自己感到不滿(mǎn)其實(shí)是件好事，如果有人送給我那十二件禮物，我要收下“不滿(mǎn)”這件禮物！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇八
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！”在歡快的《生日歌》的歌聲中，我又長(zhǎng)大了一歲，爸爸、媽媽、爺爺、婆婆……圍著生日蛋糕，給我美好祝福，給我好多生日禮物，我感到非常非常開(kāi)心和幸福。這時(shí)，我想到了一篇關(guān)于禮物的文章，文章中的一個(gè)小孩一出生，母親就去世了，他覺(jué)得自己很可憐，從沒(méi)有得到過(guò)媽媽的禮物。后來(lái)他碰到一位老人，老人告訴他，母親已經(jīng)送給他了眼睛、耳朵、雙手和雙腿，更重要的'是，媽媽還給了他一顆充滿(mǎn)熱血的心，那是為了讓他去珍惜生活，去熱愛(ài)這個(gè)世界。
這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，常常在我腦海中縈繞，而最近我遇到的一些事情，使我感到，我也得到了一份生命中最珍貴的禮物。
平時(shí)對(duì)我最關(guān)心的婆婆腿得了骨質(zhì)增生，很痛，不能照顧我了，這讓我的生活發(fā)生了巨大的變化。婆婆不能接送我上下學(xué)了，只能靠我自己了，但她又非常不放心我，我就對(duì)婆婆說(shuō)：“您病了我想要您少操點(diǎn)心，好好養(yǎng)病，這樣等病好了才能來(lái)接我呀！”她笑著說(shuō)：“對(duì)呀！乖孫長(zhǎng)大了，懂事了?！睆哪翘扉_(kāi)始我就一個(gè)人乘車(chē)回家。剛開(kāi)始我不習(xí)慣，有時(shí)會(huì)遇到不敢過(guò)的馬路，和錯(cuò)過(guò)了公交車(chē)這些小挫折?？墒俏沂冀K不灰心，就這樣，我在不知不覺(jué)中，跨出了自立的第一步。婆婆不能幫我洗臉、洗腳、洗衣服了。但我似乎沒(méi)有受到多大影響，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)自一人做這些事。每天晚上為了讓婆婆少走一些路，我還幫她拿藥做治療，做一些力所能及的事，婆婆感到很意外，也很高興。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇九
“嚓嚓嚓!”今天是媽媽的生日，賀卡一定要做得精致點(diǎn)，給媽媽驚喜，我拿著一張藍(lán)紙剪剪貼貼，遍地都是紙團(tuán)。
“噔噔噔!”那里傳來(lái)了一陣陣熟悉的腳步聲，難道是媽媽?我慌慌忙忙把賀卡硬塞進(jìn)了抽屆里，這是驚喜，被發(fā)現(xiàn)了就不算是驚喜了，我想著想著，一聲關(guān)門(mén)的“呯”聲，傳到了我的耳里，還好，是鄰居家的人，我又開(kāi)始貼貼又剪剪，一會(huì)兒抬頭欣賞，一會(huì)兒又埋頭加工，過(guò)了幾分鐘，我望著賀卡癡癡地笑著，“吱呀——”一聲門(mén)開(kāi)了，我的心不由得咯噔一跳，我急忙放下了賀卡，抓起了英語(yǔ)書(shū)假惺惺地讀了起來(lái)：“蘋(píng)果，apple，蘋(píng)果，apple”其實(shí)哪里是讀啊!只不過(guò)是裝裝樣子而已，連書(shū)都放反了，媽媽看了，笑微微地關(guān)了門(mén)，我再次拿出了賀卡，從門(mén)縫里看見(jiàn)媽媽走出了房間，我打開(kāi)房門(mén)，踮起腳尖，貓手貓腳地走出了房間，來(lái)到了媽媽的房間里，偷偷地塞進(jìn)了抽屆里。
媽媽走進(jìn)了房間，我暗暗地看到媽媽把賀卡塞進(jìn)了懷里，雖然這只是一張小小的賀卡，但是在媽媽的眼前這張賀卡就變成了最珍貴的禮物。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十
二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲医?jīng)常賴(lài)床，所以媽媽就送了我一個(gè)卡通鬧鐘，那可是我最珍貴的禮物。
鬧鐘上是那時(shí)我最喜歡的的卡通圖案―灰姑娘―仙杜瑞拉，鬧鈴聲則是那時(shí)我最喜歡的'歌―三只小熊。夜晚，只要按下按鈕，里面的燈泡就會(huì)發(fā)光，就不用害怕晚上看不清楚時(shí)間了。收到這個(gè)禮物時(shí)，我對(duì)媽媽拼命地點(diǎn)頭道謝，而開(kāi)心的心情更是不可言喻。
我把它放在床頭柜上，每當(dāng)早晨被它喚醒時(shí)，我總是對(duì)它說(shuō)：“謝謝！”
它的珍貴之處不是價(jià)錢(qián)，也不是外觀，而是媽媽對(duì)我的愛(ài)和期望。
媽媽期望我能準(zhǔn)時(shí)起床，上學(xué)不會(huì)遲到。而且我知道，這個(gè)鬧鐘是媽媽在長(zhǎng)沙出差時(shí)依據(jù)我的興趣及喜好，跑了好幾個(gè)大商場(chǎng)，特意挑選給我的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)禮物是我和媽媽親情的象征。
從小到大，媽媽對(duì)我的情感，是任何事物都比不上的。媽媽的責(zé)罵，表示她的關(guān)心，因?yàn)槲颐靼?，媽媽在打罵時(shí)，自己的心里也一定很不好受。所以，我以后要做一個(gè)不讓媽媽操心的好孩子。
雖然現(xiàn)在鬧鐘已經(jīng)壞掉了，但我仍然把它收在箱子里。每當(dāng)拿出來(lái)時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的好，使我和媽媽之間的感情更加親密。
湖南衡陽(yáng)祁東縣祁東縣第四小學(xué)六年級(jí):1316924626。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十一
我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物。上學(xué)期，我們要學(xué)查字典了，爸爸沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢(xún)問(wèn)的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭。這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái)，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說(shuō)：“張健，這是我送給你的，收下吧!”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō)：“收下吧!這是我對(duì)你的希望，懂我的意思嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽(tīng)使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍貴的禮物。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十二
我呢，以為生日就這樣迷迷糊糊的過(guò)去就算了。
那天我睡到將近要遲到，卻有人打來(lái)了對(duì)講。后來(lái)才知道是我的朋友：莎子。
我匆匆忙忙的走下樓，不知這家伙想干嘛？
“喂！沙子！干嗎呢？”
“嗯…謝謝了！”
她還說(shuō)：“那個(gè)嘛…老媽對(duì)我的零花前有管制，我…送不了別的…，
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小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十三
秋葉是初冬最溫暖的陪伴，碧天為幼鳥(niǎo)渡上一層保護(hù)色，亦為幼鳥(niǎo)的陪伴。
——題記。
“咚咚——”敲門(mén)聲從門(mén)外徐徐傳來(lái)，我急的從沙發(fā)上一躍而起，打開(kāi)門(mén)擁抱媽媽?zhuān)骸皨寢尳裉旎貋?lái)的好早!”
那便是我五歲時(shí)，媽媽站在門(mén)外，身影渡上了一層來(lái)自夕陽(yáng)的金邊，她摸了摸我的頭，臉上還有未退去的、因?yàn)榧?dòng)而產(chǎn)生的紅暈，我為她擺好了拖鞋。她那雙清澈透亮的眼睛眨了眨，似乎看透了我心里的一切?！班忄?”媽媽從包里神秘的掏出一個(gè)粉白相間的兔子玩偶：“這可是一個(gè)很珍貴的禮物喔!”她看著我愣住的臉，“噗”的一聲笑出來(lái)：“快拿著吧。”
“謝謝媽媽!”我飛快的湊上前，在媽媽的臉上啄了一口，便抱著兔子跑回了房間。那時(shí)稚嫩的我也神神秘秘的從抽屜掏出一張白紙——上面畫(huà)著我和爸爸媽媽手牽手，我提筆在左下角寫(xiě)上“我愛(ài)這個(gè)家”后就又把畫(huà)放回去。
“今天，是我的生日?！蔽姨衷谏缃黄脚_(tái)上發(fā)了一條動(dòng)態(tài)，期待的抱著手機(jī)等待媽媽的留言。卻只有同學(xué)，親友在下面留言紛紛?；叵胪?，當(dāng)我還是三，四年級(jí)時(shí)，每年生日，媽媽總會(huì)精心準(zhǔn)備最完美，最珍貴的禮物雙手送給我，好像從六年級(jí)開(kāi)始，媽媽和爸爸極為少數(shù)的出現(xiàn)這個(gè)空有一個(gè)外殼的家中，粉白的兔子在角落中默默地盯著我，無(wú)言。我用食指輕輕的撫摸著她的毛發(fā)——原本白白凈凈的臉頰，被歲月蒙上了許多痕跡。為什么媽媽總是不回來(lái)呢?“最珍貴的禮物”到頭來(lái)只起到了一個(gè)放在我床頭的左右嗎?那些平時(shí)從不去想也不敢想的問(wèn)題現(xiàn)在潮起潮落，猛的涌進(jìn)了我的心頭，悲傷，迷惑甚至是氣憤的情緒隨潮水一起將我的心包圍。
我用力的把手上的兔子甩了出去，兔子在空中停留片刻便重重的摔在了地上，兔子依然微笑無(wú)言，稍有些狼狽的橫躺在地上。
片刻，我撿起了她：“對(duì)不起?！?BR> “來(lái)來(lái)，笑一個(gè)。”小學(xué)畢業(yè)典禮上，人來(lái)人往，喧鬧的聲音如果迫不及待的想擠進(jìn)我的耳朵，相機(jī)按下的“咔嚓”聲一下又一下的拍擊著我心窩。
“媽媽!”我又一次向她急切的跑去，她遞給我打印出來(lái)的照片，上面是我在畢業(yè)典禮上的種種?！八湍愕亩Y物，喜歡嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這份珍貴的禮物在我心中烙印。“喜歡就好?！?BR> 世人倏然不知的是，動(dòng)態(tài)下面有一句來(lái)自媽媽的生日快樂(lè)，照片也陪在了兔子的旁邊看著這個(gè)家逐漸長(zhǎng)大。
幼鳥(niǎo)若是沒(méi)有它的保護(hù)色，怎能展翅飛翔?最珍貴的禮物不需要多貴重，但他會(huì)用他默默無(wú)聞的陪伴，來(lái)告訴你你在我心中真的真的很重要。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十四
在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，我的生日到了，我夢(mèng)寐以求的——10歲生日到了。我特別開(kāi)心，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)在我10歲生日的那天會(huì)送一件有價(jià)值意義的禮物給我的。
晚飯后，開(kāi)始送禮物了。家人都為我的生日做了精心準(zhǔn)備，有的送精美的筆記本，有的送金光閃閃的鋼筆，有的送貴重的手表……就剩下媽媽一個(gè)人了。我不耐煩地說(shuō)：“我的好媽媽你有什么禮物送給我呀？”媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“我送給你的禮物是你想不到而又很有價(jià)值意義的?！闭f(shuō)著拿出一個(gè)在硬紙板上畫(huà)了一只沒(méi)有尾巴的公雞。我翹著嘴巴說(shuō)：“這么難看的東西，我才不要呢！”媽媽說(shuō)：“孩子，你平日里做任何事都是馬馬虎虎的，如果你一天不馬虎，就在這公雞上畫(huà)上一條尾巴，看你能不能畫(huà)出一只美麗的公雞來(lái)！”于是，我便按照媽媽的說(shuō)法，堅(jiān)持每天都不出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象，在公雞圖上畫(huà)上一條尾巴，日子一天一天過(guò)去了，我那個(gè)馬虎的毛病徹底地改掉了。一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)——那只沒(méi)有尾巴的公雞不見(jiàn)了，展現(xiàn)在我眼前的是一只有著美麗尾巴的公雞了。
回想起以前還感到一陣臉紅。
如開(kāi)門(mén)忘了扒掉鑰匙，房子里的書(shū)亂七八糟的，考試忘了寫(xiě)名字……為這些事，家人還給我取了一個(gè)“馬虎小姐”的外號(hào)。
我把這幅美麗的公雞圖拿給媽媽看。媽媽這時(shí)時(shí)候說(shuō)了這份禮物的典故：
從前，有一個(gè)孩子，非常不聽(tīng)父母的話，常惹他父親生氣。于是，有一天，父親對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你每發(fā)一次脾氣就在墻上釘一個(gè)釘子。你要是一天不發(fā)脾氣，就把在墻上的一顆釘子扒出來(lái)?！比辗e月累，墻上的釘子扒完了，孩了高興地告訴父親。于是，父親指著墻上的孔說(shuō)說(shuō)：“你雖然扒完了釘子，可是卻再也無(wú)法填補(bǔ)那些小孔了，好比你，以前，總愛(ài)發(fā)脾氣，那種傷心永遠(yuǎn)留在父母心里是一樣的”。從此以后，孩子再也不亂發(fā)脾氣了。
聽(tīng)了這個(gè)典故，我明白了媽媽送我這份禮物的苦心了：媽媽是為了讓我改掉那個(gè)壞毛病。
這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的那份禮物才是最珍貴的。那幅公雞圖，我一直保存到現(xiàn)在，仍然完整無(wú)缺。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在我以后的人生道路上敲起了警鐘——做任何事情都不能夠馬馬虎虎。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十五
初始，我認(rèn)為我們還暫時(shí)不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槿耍c人工智能，最大的差別便是前者是有血有肉的，他的思考是自主而獨(dú)立的，會(huì)被各種各樣的外界因素所干擾，而后者，只是一臺(tái)雖然高科技的、卻是冰冷的機(jī)器。
可漸漸的，我卻開(kāi)始為此事開(kāi)始憂慮不安。越來(lái)越多的人，似乎正漸漸地失去那份獨(dú)立的思想，變得如同機(jī)器般冰冷。正如蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克所認(rèn)為：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考，我更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。”
之前我不擔(dān)心，是我堅(jiān)信，人類(lèi)和計(jì)算機(jī)有著最大的不同——思想。這是那繁復(fù)的程序無(wú)論怎么編排，都無(wú)法模仿與復(fù)制的。若沒(méi)有了思想，我們也只不過(guò)是地球上的再普通不過(guò)的一群低等動(dòng)物?？梢哉f(shuō)，思想是上天賦予人類(lèi)的得天獨(dú)厚的禮物。
機(jī)器的思考與人是截然不同的。它們只是一遍遍麻木而機(jī)械地重復(fù)輸入的指令，不加猶豫。而這些指令全部來(lái)自于人類(lèi)之手。是人類(lèi)創(chuàng)造了機(jī)器，機(jī)器完全沒(méi)有思考能力。
它們只知道完成，從不會(huì)被外界的因素所困擾，它們是冰冷的?？扇祟?lèi)不同，會(huì)被各種各樣的外界因素所羈絆。它們會(huì)滋生出憐憫之心、怨恨之心、喜悅之心，這樣的感覺(jué)是溫?zé)岬?，?huì)流經(jīng)你的血液，在你體內(nèi)有力的跳動(dòng)。我們要明白，這樣的羈絆是一份多么彌足珍貴的禮物。
“人類(lèi)是一株有思想的蘆葦，也是最脆弱的?！蔽覀儾⒉粡?qiáng)壯，是思想讓我們與眾不同。若失去了這份思想，我們與冷冰冰的機(jī)器還有什么區(qū)別？或許我們連機(jī)器都比不上，知識(shí)茫茫大地間一株脆弱平凡的蘆葦。
不要去擔(dān)心機(jī)器會(huì)替代我們，只要那份思考還在跳動(dòng)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)被取代。機(jī)器沒(méi)有是非觀念，錯(cuò)誤的指令也會(huì)毫不猶豫地遵守?！叭祟?lèi)有著明辨是非的能力”這句話我好像也沒(méi)有底氣，但我相信，通過(guò)高等教育的普及、社會(huì)道德的不斷提升，我們的思考能力將越加完善。
讓我們守住“思想”這份禮物，并讓其中依然有愛(ài)、有溫暖，你會(huì)生氣會(huì)憤怒，更會(huì)感動(dòng)、會(huì)感到幸福。
不要怕機(jī)器會(huì)替代你，只要“你”還存在，你變無(wú)可替代。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十六
過(guò)了國(guó)慶，我生日就要到了，爸爸一直問(wèn)我希望得到什么禮物。在一次聊天中，我無(wú)意中說(shuō)起自己投籃球的力氣不夠，從此爸爸便有了打算。
躺在后備箱地上的是一對(duì)啞鈴，啞鈴中間桿子上纏繞一圈膠帶，兩邊銹的不成樣，動(dòng)一動(dòng)就能掉銹渣，像是n年前的老物件，估計(jì)比我爸的年齡都大。我問(wèn)爸爸這個(gè)東西帶回來(lái)你想干嘛，爸爸說(shuō)這就是給你的生日禮物?！吧斩Y物？”我納悶。爸爸接著說(shuō)：你不是說(shuō)打籃球投籃老是沒(méi)有力氣嗎？我給你找對(duì)啞鈴鍛煉鍛煉。我說(shuō):那為什么不去網(wǎng)上或者店里買(mǎi)一個(gè)新的呢？品種又多，又漂亮。爸爸說(shuō)：有些東西自己做的比買(mǎi)來(lái)的有意義。有些東西是錢(qián)買(mǎi)不到的，錢(qián)能買(mǎi)到東西不一定就是好東西。我聽(tīng)著但很難理解這句話什么意思，不管三七二十一先拿上樓再說(shuō)。
磨完的啞鈴比先前的美觀，漂亮多了。我望著爸爸說(shuō)道：”謝謝爸爸！“聽(tīng)了我這句話爸爸也很開(kāi)心。
自從有了兩個(gè)啞鈴，我每天都讓爸爸給我定目標(biāo)，并且監(jiān)督我每天做50組，過(guò)了一兩個(gè)星期、我發(fā)現(xiàn)在打籃球時(shí)投球更有力量了，以前三分的框碰都碰不到而如今輕而易舉。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十七
“叮咚，叮咚，叮咚叮咚!”我聽(tīng)到門(mén)鈴聲，馬上開(kāi)了門(mén)。
我的媽呀!面前站著一個(gè)穿黑色皮大衣，戴著恐怖黑色面具，手上拿著一個(gè)黑盒子的人，我嚇得差點(diǎn)昏進(jìn)去。那個(gè)人見(jiàn)我這樣，笑得前俯后仰，一甩手拿掉面具，我定睛一看，原來(lái)是姐姐!一陣打鬧之后，我才關(guān)心起那個(gè)黑盒子：“姐姐，那盒子里又是什么可怕的東西?”姐姐笑著說(shuō)：“你的生日快到了，這是我送給你的生日禮物!其實(shí)并不可怕，用黑色包裝只不過(guò)是為了配合我的這身裝束，不信你打開(kāi)看看?！?BR> 我迫不及待又小心翼翼地打開(kāi)盒子，啊，好可愛(ài)的小熊!
小熊的手上還捧著一個(gè)又紅又圓的大蘋(píng)果，蘋(píng)果上寫(xiě)著applebear，我想應(yīng)該是蘋(píng)果熊的意思吧!蘋(píng)果熊有一個(gè)大大圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，兩個(gè)嘴角微微地向上翹起，正甜甜地對(duì)著我笑呢!
我非常喜歡蘋(píng)果熊。每次做作業(yè)時(shí)，我都把它放在課本前，讓它低著頭和我一起思考。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，我會(huì)把它端端正正地?cái)[放在我面前，和它說(shuō)說(shuō)心里話，蘋(píng)果熊好像能聽(tīng)懂似的，帶著笑容，安靜地看著我，聽(tīng)我訴說(shuō)，使我的心里一下子就舒服了許多，它真不愧是我的知心朋友，于是我便常常帶它一起出去玩，和我一起分享快樂(lè)。
applebear，applebear，我的貼心好朋友!
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十八
爸爸因工作關(guān)系，每年都要去外地考察、學(xué)習(xí)。這一次，是到湖南湘西大山里的一所小學(xué)去考察，他們單位打算在那兒捐建一所希望小學(xué)。每次爸爸外出都會(huì)給我?guī)?lái)一些小禮物，當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)。這一次爸爸會(huì)帶給我什么禮物呢？爸爸回到家，從他滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊里，拿出給我的竟是一疊照片。
照片？我有些疑惑，會(huì)是怎樣的照片呢？沒(méi)想到，才看了第一張照片，我就被震撼了。
照片拍的是山里小朋友上課的場(chǎng)景。教室是一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷，在一個(gè)大致呈長(zhǎng)方形的泥地上，撐起四根粗粗的竹竿，一邊緊鄰著一堵破墻，四根竹竿的上面蓋一塊塑料布，爸爸說(shuō)，這間教室的面積大概是十平米，里面的學(xué)生要坐三十人，并且這些學(xué)生分屬于五個(gè)年級(jí)?？吹贸鰜?lái)塑料布已很陳舊，老化得已經(jīng)有不少的裂縫，上面又補(bǔ)上了其它的塑料補(bǔ)丁。照片的中間是一塊“黑板”，雖稱(chēng)其為“黑板”，其實(shí)借用的是緊挨著帳篷的一間破房子的墻壁，上面的字跡明顯是模模糊糊的，爸爸似乎已經(jīng)看出了我的疑問(wèn)，他說(shuō)：“老師用的粉筆就是黃土塊，你們最常用的粉筆，在那兒已經(jīng)是奢侈品了，若有一個(gè)小小的粉筆頭，他們也能省著用兩天。學(xué)生們就是這樣費(fèi)力地抄寫(xiě)著老師模模糊糊的筆記。”沒(méi)有像樣的桌椅，都是各家東拼西湊出來(lái)的，有些還站不穩(wěn)。這樣的“教室”，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，擋不住烈日驕陽(yáng)，“但那些山里孩子，聽(tīng)課那個(gè)專(zhuān)注喲，沒(méi)幾個(gè)城里孩子能比得上?！卑职指锌馈?BR> 第二張照片的畫(huà)面是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的午餐。仍然是那個(gè)帳篷，簡(jiǎn)陋的課桌上，成疊的本子不見(jiàn)了，有的是破舊的飯碗，在其中，我只見(jiàn)到些咸菜、辣醬、半青不黃的菜葉，可這些小朋友們還吃得津津有味，“有些孩子還吃不上午飯，他們比起上不了學(xué)的要幸運(yùn)，能吃得上午飯的，比他們又要幸運(yùn)?！卑职衷谝慌哉f(shuō)道。若非親眼所見(jiàn)，我真的難以置信，同齡人忍受著這樣的艱苦，依舊如此勤勉地求學(xué)。
一張張的照片，無(wú)聲地?cái)⑹鲋嚼锖⒆拥纳?，他們就如同生長(zhǎng)在石罅中的一棵棵幼松，艱難而又堅(jiān)強(qiáng)；一張張照片，無(wú)聲地敲打著我的心房，讓我懂得怎樣成長(zhǎng)為一棵棟梁之木。
我把這疊照片特意收藏在一本相冊(cè)中，珍藏在抽屜里，這是我收到的最珍貴的禮物。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇一
晚上十點(diǎn)多回到家里，我十分困乏，但一看到手中淮北日?qǐng)?bào)小記者送我的禮物，又一下子精神抖擻起來(lái)，情不自禁地回想起這次聯(lián)誼會(huì)的情景。
幾天前，老師通知我們金寨《大別山晨刊》小記者去葉集油茶基地參加和淮北小記者們的聯(lián)誼會(huì)，并準(zhǔn)備一份小禮品。我想，書(shū)是人類(lèi)的好朋友，就送他們一本書(shū)吧！于是我選購(gòu)了一本世界名著《昆蟲(chóng)記》。
要上臺(tái)了，我捧著那本嶄新的《昆蟲(chóng)記》，心里也像揣著一只小蟲(chóng)子一樣跳個(gè)不停，豆大的汗珠不停地從頭上流下來(lái)。這時(shí)，淮北小記者的代表們邁著整齊的步伐來(lái)到我們面前。看著他們滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容，我的心漸漸平靜下來(lái)。于是，我莊重地向他們鞠了一躬，他們也微笑著向我們鞠躬。我雙手捧著禮物送給他們其中的一個(gè)小記者，那位小記者也回贈(zèng)我一份禮品。我開(kāi)心地笑了，他也燦爛地笑了。我打開(kāi)禮盒一看，哇，里面裝著一個(gè)文具袋和一支英雄鋼筆。鋼筆躺在一只帶有泡沫墊的亞金色小鐵盒子里，它頭頂金燦燦的，身子黑亮亮的，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，似乎在向我傳遞著淮北小記者的深情厚誼。
這份特別的禮物我會(huì)永久珍藏，因?yàn)樗俏覀儍傻匦∮浾呋ハ鄬W(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)、純潔友誼的見(jiàn)證和象征。
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小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇二
在我的生日禮物中，有許多昂貴的首飾、洋娃娃。可我最喜歡的、認(rèn)為最珍貴的，是好友們?yōu)槲矣H手制作的幸運(yùn)草。
那天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)楹筇?，我就要過(guò)生日了！我忍不住心中的竊喜，準(zhǔn)備告訴好友。可好友們見(jiàn)了我就躲開(kāi)，好像有什么事瞞著我。我正準(zhǔn)備問(wèn)徐靜佚，可她卻對(duì)我笑了笑，只說(shuō)道：“你到時(shí)候就知道了?！闭f(shuō)完，又和胡佳欣、侯睿文聚在一起，好像在小聲商量著什么。不知怎么回事，一股涼意涌上心頭，濕濕的，冰冰的。我感到：我被冷落了！失落浸透了全身，鼻子酸酸的?？墒?，我不能哭！揉揉鼻子，我強(qiáng)裝無(wú)所謂，回家了。
知道生日那天，好友們把我約到了小公園，我雖有些不滿(mǎn)，但還是去了。我站在那里等著，并四處張望：偶然間，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木是那么的青翠茂盛，和花兒是那么的鮮艷可愛(ài)，是我心里稍稍好過(guò)了一點(diǎn)。然而，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到一個(gè)東西從我身邊跳了出來(lái)。“驚喜！”好友們從我身邊跳了出來(lái)，徐靜佚的手中還拿這一棵美麗的、手工制作的幸運(yùn)草?！白Ｄ闵湛鞓?lè)……”好友們?yōu)槲页崭琛Ｒ粫r(shí)間，我明白了，我并沒(méi)有被冷落！好友們是為了給我制造驚喜而才躲著我的！友情的雙手把我托上了高高的云端瞬間，我認(rèn)為自己成為世界上最最最幸福的人！
這，真的是世界上最珍貴的禮物！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇三
蛤蟆和青蛙是一對(duì)形影不離的好朋友，后天就是青蛙的生日了，蛤蟆想送給它一件美麗的衣裳。
第二天，蛤蟆就拿起一塊有著小花圖案的布開(kāi)始做衣裳?？墒菦](méi)剪幾下就剪壞了，它想：“那我就給青蛙做件背心吧，馬上要過(guò)冬了，青蛙也要冬眠了，它穿上這件背心，既漂亮又暖和，一定會(huì)開(kāi)心的?！庇谑歉蝮∫贿呄胍贿吀淖霰承模Y(jié)果一開(kāi)小差又剪錯(cuò)了。它嘆了口氣，想：“又剪錯(cuò)了，干脆給青蛙做頂帽子吧，給它戴上一定很帥氣?！闭f(shuō)干就干，蛤蟆又把背心該做成帽子，剪著剪著，一不小心又剪壞了，最后只能該做成手帕了。看著自己將要送給青蛙的`禮物，傷心極了。
第三天，蛤蟆帶著手帕去參加青蛙的生日派對(duì)，看著來(lái)賓拿著貴重的禮物。有的送手表;有的送手機(jī);有的送皮鞋……蛤蟆看著自己帶的手帕，臉上紅一陣白一陣的，但也沒(méi)有別的辦法了。蛤蟆把手帕給青蛙時(shí)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我本來(lái)想送你一件漂亮的衣裳的，結(jié)果剪錯(cuò)了，只好給你一塊小手帕了?！倍嗤軈s笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的行為讓我很感動(dòng)，正所謂千里送鵝毛，禮輕情意重?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們：不管別人送你的東西怎么樣，只要是真心的，就比什么都珍貴。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇四
星期四下午，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們都在互送禮物想起今天是老師定下的禮物日，而我到現(xiàn)在卻一個(gè)禮物也沒(méi)有收到，我傷心極了！我回到座位上呆呆的坐著，看著同學(xué)們收到禮物的那一張張笑臉，不禁想：我的人緣真的那么差嗎？同學(xué)們都不想送給我禮物。
就在這時(shí)，孫瑤佳走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看看你的桌布下面有什么？”我好奇的看看她，撩起桌布看見(jiàn)有一張信封，我連忙拿起來(lái)，好奇地掂量著這張信封?！按蜷_(kāi)看看吧！”孫瑤佳笑著對(duì)我說(shuō)。我打開(kāi)信封一看！哇，一張美麗的賀卡映入我的眼簾，我用疑惑的眼光看著孫瑤佳，“喜歡嗎？送你的'！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛才的傷感早已被我拋到了腦后。我很開(kāi)心：要知道這是我收到的第一張賀卡呀！
這張賀卡的背景是綠色的，上面畫(huà)的有一顆三葉草，還有用一些紙精心制作的星星，她希望我可以美夢(mèng)成真。上面還貼了一些可愛(ài)的小熊在森林中玩耍，有的在采蘑菇，有的在騎車(chē)，有的在玩捉迷藏，有的在玩丟手絹，一個(gè)個(gè)快樂(lè)極了，她愿我天天開(kāi)心，快樂(lè)！想到這，我的鼻子酸酸的，這賀卡蘊(yùn)藏著她對(duì)我的祝福，也包含著我們天長(zhǎng)地久的友誼！我的眼睛濕潤(rùn)了。
人人都可以收到禮物，而孫瑤佳送我的禮物卻是別人得不到的——朋友間像大海一樣寬廣的友誼。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇五
濃青的小草是大地送給人類(lèi)的禮物；晨曦的露珠是天空送給小草的禮物；媽媽的戒指是爸爸送給她愛(ài)的禮物……禮物非常的多。
禮物不僅僅只有它們，更多的是他們——或許當(dāng)我開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，我記得，道路一定送給我過(guò)一份禮物——“站起來(lái)”。慈愛(ài)的爸爸將那時(shí)的'我?guī)У搅宋葑拥耐饷嫒ジ惺苌衩氐拇笞匀?，我懵懂的眨著眼睛，一位運(yùn)動(dòng)員好似在訓(xùn)練，可是他摔倒了，記憶中是很?chē)?yán)重的，但他依然選擇了站起來(lái)，繼續(xù)跑，直到結(jié)束了這次訓(xùn)練。是這崎嶇的道路讓還不會(huì)走路的我懂得了站立。
或許當(dāng)我剛上學(xué)的時(shí)候。我記得，大雨一定送給我過(guò)一份禮物——“堅(jiān)持”。我上學(xué)了，同我鄰居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦大雨的我不想在大雨下行走十幾分鐘，于是依偎著門(mén)方數(shù)著不可數(shù)的雨簾。而鄰居的小孩，打著一把傘仍如此向?qū)W校走去，一次一次的這種場(chǎng)面出現(xiàn)在我面前，我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續(xù)走，堅(jiān)持。我記得，白楊樹(shù)一定送給我過(guò)一份禮物——筆直。那時(shí)的我已經(jīng)懂得了很多，看著筆直生長(zhǎng)的白楊樹(shù)，讓我懂得了做人需要正直剛正。
禮物，1、2、3、4、5……數(shù)也數(shù)不完，數(shù)也數(shù)不清。有朋友送給我的禮物，我會(huì)珍惜，有爸爸媽媽送我的禮物，我會(huì)收藏，更有大自然送我的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)保存使用。因?yàn)樗鼈儭Y物，給了我不少的記憶與成功。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇六
我的生日快到了我問(wèn):'媽媽你今年送我什么禮物呢?'媽媽鄭重的說(shuō)：‘’今年是你十歲生日就要成為大孩子了，媽媽不能像以前那樣隨便買(mǎi)個(gè)玩具和衣服，今年我要好好給你挑選一份禮物。‘’聽(tīng)了媽媽的話我樂(lè)滋滋的，心想媽媽會(huì)買(mǎi)什么禮物呢？一輛彩色自行車(chē)，一臺(tái)電腦筆記本，還是.......
4月14日我的生日終于來(lái)到了，和往年一樣爸爸媽媽準(zhǔn)備了一桌我最喜歡的飯菜和一個(gè)誘人的蛋糕。媽媽把她精心準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái)了，是一本包裝精美的書(shū)，我看了很失望。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：‘’孩子，媽媽覺(jué)得你長(zhǎng)大了不只需要物質(zhì)上的東西，現(xiàn)在你更需要心靈的成長(zhǎng)，這本書(shū)會(huì)幫助你成長(zhǎng)的?！宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)很緊張我一直沒(méi)有看這本書(shū)，直到放暑假我才打開(kāi)這份禮物。這是一本20世紀(jì)美國(guó)著名的聾盲女作家海倫,凱勒寫(xiě)的，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，看完這本書(shū)我一直被海倫，凱勒的精神所感染，19個(gè)月大的.海倫，凱勒就因病成了一個(gè)又聾又盲的人，她沒(méi)有自暴自棄，她克服了種種困難勇敢的面對(duì)生活。在她身上我看到了生命最偉大的力量。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇七
不滿(mǎn)一個(gè)取得成功的最重要的因素，是看他自己是否經(jīng)常有不滿(mǎn)的感覺(jué)。是否對(duì)自己正在從事的職業(yè)是否不滿(mǎn)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不滿(mǎn)。。等。一個(gè)只有對(duì)自己具有成績(jī)經(jīng)常感到不滿(mǎn)，才能激發(fā)自己用更大的力量去創(chuàng)造，去努力，才能成為一個(gè)偉大的成功者。有一個(gè)古老的'故事。西方有個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的國(guó)王一天終于喜得貴子。上帝也派來(lái)12個(gè)仙女去祝賀，每個(gè)仙女都打一份禮物。國(guó)王很高興。第一個(gè)仙女帶來(lái)的禮物是聰明智慧。國(guó)王很高興的收下了。第二個(gè)仙女帶來(lái)的是珍貴，國(guó)王同樣也高興的收下了。
第三個(gè)帶來(lái)的是力量。第四個(gè)帶來(lái)的是財(cái)富。第五個(gè)帶來(lái)的是英俊，第六個(gè)帶來(lái)的是情感，第七個(gè)帶來(lái)的是健康，第八個(gè)帶來(lái)的是朋友，第九個(gè)帶來(lái)的是愛(ài)情，第十個(gè)帶來(lái)的是知識(shí)，第十一個(gè)帶來(lái)關(guān)懷，這十一個(gè)帶來(lái)的禮物，國(guó)王都很高興的收下了，但是第十二個(gè)仙女帶來(lái)的是不滿(mǎn)，國(guó)王很生氣，想我們國(guó)家那么富有，要什么有什么，不需要這件禮物！國(guó)王似乎也不喜歡那個(gè)仙女，對(duì)她毫不客氣！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，王子也長(zhǎng)大了，老國(guó)王也老了，把王位轉(zhuǎn)給了王子，他因?yàn)閷?duì)自己的一切都滿(mǎn)意了！對(duì)自己的大臣不管怎樣都很滿(mǎn)意。大臣見(jiàn)王子無(wú)論自己怎么都滿(mǎn)意，慢慢的都不忠了！王子還是對(duì)他們很滿(mǎn)意，美譽(yù)偶感到一絲不滿(mǎn)，鄰國(guó)也看到了這一點(diǎn)，過(guò)了不久，鄰國(guó)就把這個(gè)王國(guó)給吞并了。這是老國(guó)王還活著，看到了這點(diǎn)，他后悔的說(shuō)：“都怪我啊！
當(dāng)時(shí)把第十二個(gè)仙女送來(lái)的珍貴禮物拒絕了！”是??！一個(gè)人只有對(duì)自己取得的成績(jī)會(huì)經(jīng)常感到不滿(mǎn)，他才可能對(duì)自己提出更高的要求，對(duì)自己提出更高的要求，才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)。對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，全心全意地去追求，達(dá)到更高的人生境界，人對(duì)自己感到不滿(mǎn)其實(shí)是件好事，如果有人送給我那十二件禮物，我要收下“不滿(mǎn)”這件禮物！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇八
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！”在歡快的《生日歌》的歌聲中，我又長(zhǎng)大了一歲，爸爸、媽媽、爺爺、婆婆……圍著生日蛋糕，給我美好祝福，給我好多生日禮物，我感到非常非常開(kāi)心和幸福。這時(shí)，我想到了一篇關(guān)于禮物的文章，文章中的一個(gè)小孩一出生，母親就去世了，他覺(jué)得自己很可憐，從沒(méi)有得到過(guò)媽媽的禮物。后來(lái)他碰到一位老人，老人告訴他，母親已經(jīng)送給他了眼睛、耳朵、雙手和雙腿，更重要的'是，媽媽還給了他一顆充滿(mǎn)熱血的心，那是為了讓他去珍惜生活，去熱愛(ài)這個(gè)世界。
這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，常常在我腦海中縈繞，而最近我遇到的一些事情，使我感到，我也得到了一份生命中最珍貴的禮物。
平時(shí)對(duì)我最關(guān)心的婆婆腿得了骨質(zhì)增生，很痛，不能照顧我了，這讓我的生活發(fā)生了巨大的變化。婆婆不能接送我上下學(xué)了，只能靠我自己了，但她又非常不放心我，我就對(duì)婆婆說(shuō)：“您病了我想要您少操點(diǎn)心，好好養(yǎng)病，這樣等病好了才能來(lái)接我呀！”她笑著說(shuō)：“對(duì)呀！乖孫長(zhǎng)大了，懂事了?！睆哪翘扉_(kāi)始我就一個(gè)人乘車(chē)回家。剛開(kāi)始我不習(xí)慣，有時(shí)會(huì)遇到不敢過(guò)的馬路，和錯(cuò)過(guò)了公交車(chē)這些小挫折?？墒俏沂冀K不灰心，就這樣，我在不知不覺(jué)中，跨出了自立的第一步。婆婆不能幫我洗臉、洗腳、洗衣服了。但我似乎沒(méi)有受到多大影響，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)自一人做這些事。每天晚上為了讓婆婆少走一些路，我還幫她拿藥做治療，做一些力所能及的事，婆婆感到很意外，也很高興。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇九
“嚓嚓嚓!”今天是媽媽的生日，賀卡一定要做得精致點(diǎn)，給媽媽驚喜，我拿著一張藍(lán)紙剪剪貼貼，遍地都是紙團(tuán)。
“噔噔噔!”那里傳來(lái)了一陣陣熟悉的腳步聲，難道是媽媽?我慌慌忙忙把賀卡硬塞進(jìn)了抽屆里，這是驚喜，被發(fā)現(xiàn)了就不算是驚喜了，我想著想著，一聲關(guān)門(mén)的“呯”聲，傳到了我的耳里，還好，是鄰居家的人，我又開(kāi)始貼貼又剪剪，一會(huì)兒抬頭欣賞，一會(huì)兒又埋頭加工，過(guò)了幾分鐘，我望著賀卡癡癡地笑著，“吱呀——”一聲門(mén)開(kāi)了，我的心不由得咯噔一跳，我急忙放下了賀卡，抓起了英語(yǔ)書(shū)假惺惺地讀了起來(lái)：“蘋(píng)果，apple，蘋(píng)果，apple”其實(shí)哪里是讀啊!只不過(guò)是裝裝樣子而已，連書(shū)都放反了，媽媽看了，笑微微地關(guān)了門(mén)，我再次拿出了賀卡，從門(mén)縫里看見(jiàn)媽媽走出了房間，我打開(kāi)房門(mén)，踮起腳尖，貓手貓腳地走出了房間，來(lái)到了媽媽的房間里，偷偷地塞進(jìn)了抽屆里。
媽媽走進(jìn)了房間，我暗暗地看到媽媽把賀卡塞進(jìn)了懷里，雖然這只是一張小小的賀卡，但是在媽媽的眼前這張賀卡就變成了最珍貴的禮物。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十
二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲医?jīng)常賴(lài)床，所以媽媽就送了我一個(gè)卡通鬧鐘，那可是我最珍貴的禮物。
鬧鐘上是那時(shí)我最喜歡的的卡通圖案―灰姑娘―仙杜瑞拉，鬧鈴聲則是那時(shí)我最喜歡的'歌―三只小熊。夜晚，只要按下按鈕，里面的燈泡就會(huì)發(fā)光，就不用害怕晚上看不清楚時(shí)間了。收到這個(gè)禮物時(shí)，我對(duì)媽媽拼命地點(diǎn)頭道謝，而開(kāi)心的心情更是不可言喻。
我把它放在床頭柜上，每當(dāng)早晨被它喚醒時(shí)，我總是對(duì)它說(shuō)：“謝謝！”
它的珍貴之處不是價(jià)錢(qián)，也不是外觀，而是媽媽對(duì)我的愛(ài)和期望。
媽媽期望我能準(zhǔn)時(shí)起床，上學(xué)不會(huì)遲到。而且我知道，這個(gè)鬧鐘是媽媽在長(zhǎng)沙出差時(shí)依據(jù)我的興趣及喜好，跑了好幾個(gè)大商場(chǎng)，特意挑選給我的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)禮物是我和媽媽親情的象征。
從小到大，媽媽對(duì)我的情感，是任何事物都比不上的。媽媽的責(zé)罵，表示她的關(guān)心，因?yàn)槲颐靼?，媽媽在打罵時(shí)，自己的心里也一定很不好受。所以，我以后要做一個(gè)不讓媽媽操心的好孩子。
雖然現(xiàn)在鬧鐘已經(jīng)壞掉了，但我仍然把它收在箱子里。每當(dāng)拿出來(lái)時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的好，使我和媽媽之間的感情更加親密。
湖南衡陽(yáng)祁東縣祁東縣第四小學(xué)六年級(jí):1316924626。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十一
我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物。上學(xué)期，我們要學(xué)查字典了，爸爸沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢(xún)問(wèn)的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭。這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái)，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說(shuō)：“張健，這是我送給你的，收下吧!”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō)：“收下吧!這是我對(duì)你的希望，懂我的意思嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽(tīng)使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍貴的禮物。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十二
我呢，以為生日就這樣迷迷糊糊的過(guò)去就算了。
那天我睡到將近要遲到，卻有人打來(lái)了對(duì)講。后來(lái)才知道是我的朋友：莎子。
我匆匆忙忙的走下樓，不知這家伙想干嘛？
“喂！沙子！干嗎呢？”
“嗯…謝謝了！”
她還說(shuō)：“那個(gè)嘛…老媽對(duì)我的零花前有管制，我…送不了別的…，
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小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十三
秋葉是初冬最溫暖的陪伴，碧天為幼鳥(niǎo)渡上一層保護(hù)色，亦為幼鳥(niǎo)的陪伴。
——題記。
“咚咚——”敲門(mén)聲從門(mén)外徐徐傳來(lái)，我急的從沙發(fā)上一躍而起，打開(kāi)門(mén)擁抱媽媽?zhuān)骸皨寢尳裉旎貋?lái)的好早!”
那便是我五歲時(shí)，媽媽站在門(mén)外，身影渡上了一層來(lái)自夕陽(yáng)的金邊，她摸了摸我的頭，臉上還有未退去的、因?yàn)榧?dòng)而產(chǎn)生的紅暈，我為她擺好了拖鞋。她那雙清澈透亮的眼睛眨了眨，似乎看透了我心里的一切?！班忄?”媽媽從包里神秘的掏出一個(gè)粉白相間的兔子玩偶：“這可是一個(gè)很珍貴的禮物喔!”她看著我愣住的臉，“噗”的一聲笑出來(lái)：“快拿著吧。”
“謝謝媽媽!”我飛快的湊上前，在媽媽的臉上啄了一口，便抱著兔子跑回了房間。那時(shí)稚嫩的我也神神秘秘的從抽屜掏出一張白紙——上面畫(huà)著我和爸爸媽媽手牽手，我提筆在左下角寫(xiě)上“我愛(ài)這個(gè)家”后就又把畫(huà)放回去。
“今天，是我的生日?！蔽姨衷谏缃黄脚_(tái)上發(fā)了一條動(dòng)態(tài)，期待的抱著手機(jī)等待媽媽的留言。卻只有同學(xué)，親友在下面留言紛紛?；叵胪?，當(dāng)我還是三，四年級(jí)時(shí)，每年生日，媽媽總會(huì)精心準(zhǔn)備最完美，最珍貴的禮物雙手送給我，好像從六年級(jí)開(kāi)始，媽媽和爸爸極為少數(shù)的出現(xiàn)這個(gè)空有一個(gè)外殼的家中，粉白的兔子在角落中默默地盯著我，無(wú)言。我用食指輕輕的撫摸著她的毛發(fā)——原本白白凈凈的臉頰，被歲月蒙上了許多痕跡。為什么媽媽總是不回來(lái)呢?“最珍貴的禮物”到頭來(lái)只起到了一個(gè)放在我床頭的左右嗎?那些平時(shí)從不去想也不敢想的問(wèn)題現(xiàn)在潮起潮落，猛的涌進(jìn)了我的心頭，悲傷，迷惑甚至是氣憤的情緒隨潮水一起將我的心包圍。
我用力的把手上的兔子甩了出去，兔子在空中停留片刻便重重的摔在了地上，兔子依然微笑無(wú)言，稍有些狼狽的橫躺在地上。
片刻，我撿起了她：“對(duì)不起?！?BR> “來(lái)來(lái)，笑一個(gè)。”小學(xué)畢業(yè)典禮上，人來(lái)人往，喧鬧的聲音如果迫不及待的想擠進(jìn)我的耳朵，相機(jī)按下的“咔嚓”聲一下又一下的拍擊著我心窩。
“媽媽!”我又一次向她急切的跑去，她遞給我打印出來(lái)的照片，上面是我在畢業(yè)典禮上的種種?！八湍愕亩Y物，喜歡嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這份珍貴的禮物在我心中烙印。“喜歡就好?！?BR> 世人倏然不知的是，動(dòng)態(tài)下面有一句來(lái)自媽媽的生日快樂(lè)，照片也陪在了兔子的旁邊看著這個(gè)家逐漸長(zhǎng)大。
幼鳥(niǎo)若是沒(méi)有它的保護(hù)色，怎能展翅飛翔?最珍貴的禮物不需要多貴重，但他會(huì)用他默默無(wú)聞的陪伴，來(lái)告訴你你在我心中真的真的很重要。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十四
在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，我的生日到了，我夢(mèng)寐以求的——10歲生日到了。我特別開(kāi)心，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)在我10歲生日的那天會(huì)送一件有價(jià)值意義的禮物給我的。
晚飯后，開(kāi)始送禮物了。家人都為我的生日做了精心準(zhǔn)備，有的送精美的筆記本，有的送金光閃閃的鋼筆，有的送貴重的手表……就剩下媽媽一個(gè)人了。我不耐煩地說(shuō)：“我的好媽媽你有什么禮物送給我呀？”媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“我送給你的禮物是你想不到而又很有價(jià)值意義的?！闭f(shuō)著拿出一個(gè)在硬紙板上畫(huà)了一只沒(méi)有尾巴的公雞。我翹著嘴巴說(shuō)：“這么難看的東西，我才不要呢！”媽媽說(shuō)：“孩子，你平日里做任何事都是馬馬虎虎的，如果你一天不馬虎，就在這公雞上畫(huà)上一條尾巴，看你能不能畫(huà)出一只美麗的公雞來(lái)！”于是，我便按照媽媽的說(shuō)法，堅(jiān)持每天都不出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象，在公雞圖上畫(huà)上一條尾巴，日子一天一天過(guò)去了，我那個(gè)馬虎的毛病徹底地改掉了。一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)——那只沒(méi)有尾巴的公雞不見(jiàn)了，展現(xiàn)在我眼前的是一只有著美麗尾巴的公雞了。
回想起以前還感到一陣臉紅。
如開(kāi)門(mén)忘了扒掉鑰匙，房子里的書(shū)亂七八糟的，考試忘了寫(xiě)名字……為這些事，家人還給我取了一個(gè)“馬虎小姐”的外號(hào)。
我把這幅美麗的公雞圖拿給媽媽看。媽媽這時(shí)時(shí)候說(shuō)了這份禮物的典故：
從前，有一個(gè)孩子，非常不聽(tīng)父母的話，常惹他父親生氣。于是，有一天，父親對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你每發(fā)一次脾氣就在墻上釘一個(gè)釘子。你要是一天不發(fā)脾氣，就把在墻上的一顆釘子扒出來(lái)?！比辗e月累，墻上的釘子扒完了，孩了高興地告訴父親。于是，父親指著墻上的孔說(shuō)說(shuō)：“你雖然扒完了釘子，可是卻再也無(wú)法填補(bǔ)那些小孔了，好比你，以前，總愛(ài)發(fā)脾氣，那種傷心永遠(yuǎn)留在父母心里是一樣的”。從此以后，孩子再也不亂發(fā)脾氣了。
聽(tīng)了這個(gè)典故，我明白了媽媽送我這份禮物的苦心了：媽媽是為了讓我改掉那個(gè)壞毛病。
這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的那份禮物才是最珍貴的。那幅公雞圖，我一直保存到現(xiàn)在，仍然完整無(wú)缺。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在我以后的人生道路上敲起了警鐘——做任何事情都不能夠馬馬虎虎。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十五
初始，我認(rèn)為我們還暫時(shí)不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槿耍c人工智能，最大的差別便是前者是有血有肉的，他的思考是自主而獨(dú)立的，會(huì)被各種各樣的外界因素所干擾，而后者，只是一臺(tái)雖然高科技的、卻是冰冷的機(jī)器。
可漸漸的，我卻開(kāi)始為此事開(kāi)始憂慮不安。越來(lái)越多的人，似乎正漸漸地失去那份獨(dú)立的思想，變得如同機(jī)器般冰冷。正如蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克所認(rèn)為：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考，我更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。”
之前我不擔(dān)心，是我堅(jiān)信，人類(lèi)和計(jì)算機(jī)有著最大的不同——思想。這是那繁復(fù)的程序無(wú)論怎么編排，都無(wú)法模仿與復(fù)制的。若沒(méi)有了思想，我們也只不過(guò)是地球上的再普通不過(guò)的一群低等動(dòng)物?？梢哉f(shuō)，思想是上天賦予人類(lèi)的得天獨(dú)厚的禮物。
機(jī)器的思考與人是截然不同的。它們只是一遍遍麻木而機(jī)械地重復(fù)輸入的指令，不加猶豫。而這些指令全部來(lái)自于人類(lèi)之手。是人類(lèi)創(chuàng)造了機(jī)器，機(jī)器完全沒(méi)有思考能力。
它們只知道完成，從不會(huì)被外界的因素所困擾，它們是冰冷的?？扇祟?lèi)不同，會(huì)被各種各樣的外界因素所羈絆。它們會(huì)滋生出憐憫之心、怨恨之心、喜悅之心，這樣的感覺(jué)是溫?zé)岬?，?huì)流經(jīng)你的血液，在你體內(nèi)有力的跳動(dòng)。我們要明白，這樣的羈絆是一份多么彌足珍貴的禮物。
“人類(lèi)是一株有思想的蘆葦，也是最脆弱的?！蔽覀儾⒉粡?qiáng)壯，是思想讓我們與眾不同。若失去了這份思想，我們與冷冰冰的機(jī)器還有什么區(qū)別？或許我們連機(jī)器都比不上，知識(shí)茫茫大地間一株脆弱平凡的蘆葦。
不要去擔(dān)心機(jī)器會(huì)替代我們，只要那份思考還在跳動(dòng)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)被取代。機(jī)器沒(méi)有是非觀念，錯(cuò)誤的指令也會(huì)毫不猶豫地遵守?！叭祟?lèi)有著明辨是非的能力”這句話我好像也沒(méi)有底氣，但我相信，通過(guò)高等教育的普及、社會(huì)道德的不斷提升，我們的思考能力將越加完善。
讓我們守住“思想”這份禮物，并讓其中依然有愛(ài)、有溫暖，你會(huì)生氣會(huì)憤怒，更會(huì)感動(dòng)、會(huì)感到幸福。
不要怕機(jī)器會(huì)替代你，只要“你”還存在，你變無(wú)可替代。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十六
過(guò)了國(guó)慶，我生日就要到了，爸爸一直問(wèn)我希望得到什么禮物。在一次聊天中，我無(wú)意中說(shuō)起自己投籃球的力氣不夠，從此爸爸便有了打算。
躺在后備箱地上的是一對(duì)啞鈴，啞鈴中間桿子上纏繞一圈膠帶，兩邊銹的不成樣，動(dòng)一動(dòng)就能掉銹渣，像是n年前的老物件，估計(jì)比我爸的年齡都大。我問(wèn)爸爸這個(gè)東西帶回來(lái)你想干嘛，爸爸說(shuō)這就是給你的生日禮物?！吧斩Y物？”我納悶。爸爸接著說(shuō)：你不是說(shuō)打籃球投籃老是沒(méi)有力氣嗎？我給你找對(duì)啞鈴鍛煉鍛煉。我說(shuō):那為什么不去網(wǎng)上或者店里買(mǎi)一個(gè)新的呢？品種又多，又漂亮。爸爸說(shuō)：有些東西自己做的比買(mǎi)來(lái)的有意義。有些東西是錢(qián)買(mǎi)不到的，錢(qián)能買(mǎi)到東西不一定就是好東西。我聽(tīng)著但很難理解這句話什么意思，不管三七二十一先拿上樓再說(shuō)。
磨完的啞鈴比先前的美觀，漂亮多了。我望著爸爸說(shuō)道：”謝謝爸爸！“聽(tīng)了我這句話爸爸也很開(kāi)心。
自從有了兩個(gè)啞鈴，我每天都讓爸爸給我定目標(biāo)，并且監(jiān)督我每天做50組，過(guò)了一兩個(gè)星期、我發(fā)現(xiàn)在打籃球時(shí)投球更有力量了，以前三分的框碰都碰不到而如今輕而易舉。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十七
“叮咚，叮咚，叮咚叮咚!”我聽(tīng)到門(mén)鈴聲，馬上開(kāi)了門(mén)。
我的媽呀!面前站著一個(gè)穿黑色皮大衣，戴著恐怖黑色面具，手上拿著一個(gè)黑盒子的人，我嚇得差點(diǎn)昏進(jìn)去。那個(gè)人見(jiàn)我這樣，笑得前俯后仰，一甩手拿掉面具，我定睛一看，原來(lái)是姐姐!一陣打鬧之后，我才關(guān)心起那個(gè)黑盒子：“姐姐，那盒子里又是什么可怕的東西?”姐姐笑著說(shuō)：“你的生日快到了，這是我送給你的生日禮物!其實(shí)并不可怕，用黑色包裝只不過(guò)是為了配合我的這身裝束，不信你打開(kāi)看看?！?BR> 我迫不及待又小心翼翼地打開(kāi)盒子，啊，好可愛(ài)的小熊!
小熊的手上還捧著一個(gè)又紅又圓的大蘋(píng)果，蘋(píng)果上寫(xiě)著applebear，我想應(yīng)該是蘋(píng)果熊的意思吧!蘋(píng)果熊有一個(gè)大大圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，兩個(gè)嘴角微微地向上翹起，正甜甜地對(duì)著我笑呢!
我非常喜歡蘋(píng)果熊。每次做作業(yè)時(shí)，我都把它放在課本前，讓它低著頭和我一起思考。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，我會(huì)把它端端正正地?cái)[放在我面前，和它說(shuō)說(shuō)心里話，蘋(píng)果熊好像能聽(tīng)懂似的，帶著笑容，安靜地看著我，聽(tīng)我訴說(shuō)，使我的心里一下子就舒服了許多，它真不愧是我的知心朋友，于是我便常常帶它一起出去玩，和我一起分享快樂(lè)。
applebear，applebear，我的貼心好朋友!
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)最珍貴的禮物的篇十八
爸爸因工作關(guān)系，每年都要去外地考察、學(xué)習(xí)。這一次，是到湖南湘西大山里的一所小學(xué)去考察，他們單位打算在那兒捐建一所希望小學(xué)。每次爸爸外出都會(huì)給我?guī)?lái)一些小禮物，當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)。這一次爸爸會(huì)帶給我什么禮物呢？爸爸回到家，從他滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊里，拿出給我的竟是一疊照片。
照片？我有些疑惑，會(huì)是怎樣的照片呢？沒(méi)想到，才看了第一張照片，我就被震撼了。
照片拍的是山里小朋友上課的場(chǎng)景。教室是一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷，在一個(gè)大致呈長(zhǎng)方形的泥地上，撐起四根粗粗的竹竿，一邊緊鄰著一堵破墻，四根竹竿的上面蓋一塊塑料布，爸爸說(shuō)，這間教室的面積大概是十平米，里面的學(xué)生要坐三十人，并且這些學(xué)生分屬于五個(gè)年級(jí)?？吹贸鰜?lái)塑料布已很陳舊，老化得已經(jīng)有不少的裂縫，上面又補(bǔ)上了其它的塑料補(bǔ)丁。照片的中間是一塊“黑板”，雖稱(chēng)其為“黑板”，其實(shí)借用的是緊挨著帳篷的一間破房子的墻壁，上面的字跡明顯是模模糊糊的，爸爸似乎已經(jīng)看出了我的疑問(wèn)，他說(shuō)：“老師用的粉筆就是黃土塊，你們最常用的粉筆，在那兒已經(jīng)是奢侈品了，若有一個(gè)小小的粉筆頭，他們也能省著用兩天。學(xué)生們就是這樣費(fèi)力地抄寫(xiě)著老師模模糊糊的筆記。”沒(méi)有像樣的桌椅，都是各家東拼西湊出來(lái)的，有些還站不穩(wěn)。這樣的“教室”，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，擋不住烈日驕陽(yáng)，“但那些山里孩子，聽(tīng)課那個(gè)專(zhuān)注喲，沒(méi)幾個(gè)城里孩子能比得上?！卑职指锌馈?BR> 第二張照片的畫(huà)面是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的午餐。仍然是那個(gè)帳篷，簡(jiǎn)陋的課桌上，成疊的本子不見(jiàn)了，有的是破舊的飯碗，在其中，我只見(jiàn)到些咸菜、辣醬、半青不黃的菜葉，可這些小朋友們還吃得津津有味，“有些孩子還吃不上午飯，他們比起上不了學(xué)的要幸運(yùn)，能吃得上午飯的，比他們又要幸運(yùn)?！卑职衷谝慌哉f(shuō)道。若非親眼所見(jiàn)，我真的難以置信，同齡人忍受著這樣的艱苦，依舊如此勤勉地求學(xué)。
一張張的照片，無(wú)聲地?cái)⑹鲋嚼锖⒆拥纳?，他們就如同生長(zhǎng)在石罅中的一棵棵幼松，艱難而又堅(jiān)強(qiáng)；一張張照片，無(wú)聲地敲打著我的心房，讓我懂得怎樣成長(zhǎng)為一棵棟梁之木。
我把這疊照片特意收藏在一本相冊(cè)中，珍藏在抽屜里，這是我收到的最珍貴的禮物。