總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī)，盡量突破創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇一
我有一雙又大又亮的睛，一個(gè)塌鼻子，一張厚厚的嘴唇，這么漂亮的我，你想了解嗎?跟我一起來(lái)吧!
我的愛(ài)好不算多，但都是我喜歡的。畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、玩滑板車(chē)幾大愛(ài)好中的幾種，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。我第一次畫(huà)畫(huà)是在幼兒園。那次，我畫(huà)了一只美美的蝴蝶，蝴蝶的身體很好畫(huà)，一個(gè)橢圓形加上好看的圖案，很快就畫(huà)好了。它的翅膀上面大下面小，都是半個(gè)圓形，左邊的翅膀畫(huà)好了畫(huà)右邊的翅膀，再加上一對(duì)美麗的觸角就完成了。我拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽覺(jué)得我畫(huà)的挺好，而且我又喜歡畫(huà)畫(huà)，于是，給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)興趣班，我樂(lè)得一蹦三尺高呢!太開(kāi)心了!
我的優(yōu)點(diǎn)先不說(shuō)了，說(shuō)說(shuō)我最大的缺點(diǎn)吧!我做作業(yè)非常的慢，不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是我做事太慢了，可以和蝸牛媲美了。我想要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，大家可以監(jiān)督我哦!
這就是我，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，做事慢吞吞的我。我叫劉欣穎，你愿意和我做朋友嗎?
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇二
大家好，我叫祝藝珊，今年八歲，在八一小學(xué)上三年級(jí)，爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)得很漂亮，我有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)淡淡的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，我個(gè)子不是很高，不胖也不瘦，很可愛(ài)。
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，每個(gè)周末，我都會(huì)拿出美術(shù)紙，在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，我們家的墻上呀都是我畫(huà)的畫(huà)，都快成畫(huà)展了！
我做事情有點(diǎn)馬虎，有點(diǎn)粗心大意。有一天媽媽叫我燒開(kāi)水，我說(shuō)：“知道了”，媽媽就出去買(mǎi)菜了，我想這會(huì)兒沒(méi)事兒畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)吧，沒(méi)想到我畫(huà)了一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，她走進(jìn)廚房一看，疾步?jīng)_進(jìn)我的小房子，大聲問(wèn)我：“你看你怎么操心的？燒干了水，水壺都要燒焦了！”哇！看我馬虎不馬虎，差點(diǎn)闖下了大禍。
當(dāng)然了，除了馬虎我也是一個(gè)勤勞的孩子，有時(shí)候媽媽不在家，我就會(huì)幫她去拖地掃地，擦桌子，洗一些小的衣物。
我有許多愿望，等我長(zhǎng)大后我最想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以幫別人治病，給別人打針，解除病人的痛苦！
我要永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬麄児膭?lì)我做任何一件我認(rèn)為有意義的事情，
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇三
我屬虎，10歲!我愛(ài)寫(xiě)作，在創(chuàng)網(wǎng)上已發(fā)表了《蘑菇世界的夢(mèng)》和《不要錢(qián)的世界》兩篇精華作文(有點(diǎn)自夸的感覺(jué)...)我的臉型是瓜子臉，(好多明星都是瓜子臉!)有兩只水汪汪的大眼睛!特漂亮!還有一張櫻桃小嘴，耳朵不知道用什么來(lái)形容了~不大也不小!眉毛不細(xì)不粗，皮膚挺白(眾人:跑題啦~豬!)我喜歡玩computergames，特別是摩爾莊園!我最?lèi)?ài)玩它啦了!我的米米號(hào)是90418485，玩的朋友我哦~1月17日，我就11歲啦~祝賀我吧!我愛(ài)寫(xiě)作文(前面介紹過(guò)了!)也愛(ài)看書(shū)，你們呢?我屬虎，10歲!
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇四
今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己，我今年9歲，已經(jīng)上三年級(jí)。愛(ài)玩電腦，看電視，看書(shū)，學(xué)習(xí)也好，就是脾氣有點(diǎn)不好。
我的頭發(fā)烏黑烏黑的，我的長(zhǎng)相不是很美，但是我有善良的心。
我最喜歡的格言是：世上沒(méi)有做不到的，只要你用心去做，一定會(huì)成功的。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇五
你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫薛明君，是河南油田第一小學(xué)三零二班的一名學(xué)生，我長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)扎著兩根細(xì)長(zhǎng)的羊角辮，我是個(gè)興趣廣泛的小姑娘，我愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、唱歌、書(shū)法、打羽毛球等……其中最喜愛(ài)的還是畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)。
我在漫畫(huà)班可有一個(gè)很酷的名字喲，叫做“薛大俠”！是老師和同學(xué)給我起的名字，因?yàn)槲以诼?huà)班畫(huà)畫(huà)最棒，畫(huà)什么像什么，老師和同學(xué)都很佩服我。我把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成了一種樂(lè)趣，一有空，我就拿起筆畫(huà)幾個(gè)可愛(ài)的卡通人物，畫(huà)幾只頑皮的小動(dòng)物，我每完成一幅精美的圖畫(huà)，就感到心里美滋滋的。
我還是個(gè)“小書(shū)迷”呢！還沒(méi)上學(xué)爸爸、媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小書(shū)柜，現(xiàn)在小書(shū)柜里已經(jīng)裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，有科普類(lèi)的、故事類(lèi)的、漫畫(huà)類(lèi)的和幻想類(lèi)的等……前兩天，媽媽又給我買(mǎi)了一套新書(shū)，是一套獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，我特喜歡，放學(xué)回到家，就拿起書(shū)，津津有味的看起來(lái)，我看書(shū)太入迷了，有好幾次媽媽叫我去吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我被書(shū)中的情節(jié)吸引住了，仿佛也變成了書(shū)中的一個(gè)人物，和主人公們一起歡樂(lè)、一起悲傷?？磿?shū)對(duì)我的幫助可大了，它能告訴我許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇六
我是寶寶，今年8周歲，在三年一班，愛(ài)好是和電腦大pk、游泳，我游的很“好”，一下去就“咕嚕、咕?！钡捻?！我的特點(diǎn)：脖子中間有一個(gè)痣，小胳膊短腿的，肚皮厚、肚子大，像裝了一個(gè)小寶寶一樣。我還有一個(gè)寵物－－小海豚。我的臉圓圓的、黑黑的`，別人說(shuō)我是巴西黑人，不是一般的黑，黑天下第一黑大王?。?！我鼻子上的疤和臉上的疤你們知道不？一個(gè)是我暈頭轉(zhuǎn)向撞椅子上了，一個(gè)是我迷迷糊糊的被人扔石頭打的！兩顆大牙中有一條直直的縫，這是我的特殊標(biāo)志。不管我有多胖、多肥，我都是老媽眼中的帥哥。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇七
我有一張胖乎乎的臉，我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柔順飄逸。我還有一雙水汪汪的大眼睛，以及一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。
我的愛(ài)好不計(jì)其數(shù)，我喜歡游泳，但是每天只能游半個(gè)小時(shí)，根本無(wú)法滿(mǎn)足我。除了游泳之外，我還喜歡畫(huà)畫(huà)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好多多而且優(yōu)秀的三好學(xué)生。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇八
我的性格有些奇怪。說(shuō)實(shí)在，在熟悉的人面前，我往往展現(xiàn)出活潑的一面，而在不熟悉的人面前，我卻很膽小。
有一次，媽媽和我出去玩，回來(lái)時(shí)，遇到了媽媽的一個(gè)同事，媽媽讓我叫她的同事一聲，我卻膽小地躲在了媽媽身后，從那天以后，媽媽對(duì)我有些擔(dān)心，怕我見(jiàn)不得人。但媽媽的想法卻是不太對(duì)的。因?yàn)?，還有一次旅行，我讓她很不可思議。事情是這樣的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次見(jiàn)面，我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽?zhuān)€親切地向朋友的爸爸微笑。媽媽看呆了。我來(lái)到媽媽身邊，問(wèn)：“怎么樣？”媽媽苦笑了一下，說(shuō)“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我當(dāng)著朋友一家的面，笑得前仰后合。
你說(shuō)我到底是什么性格的呢？我真想早點(diǎn)知道。
這就是我，你覺(jué)得怎么樣?。渴呛?，還是不好呢？
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇九
大家好！我叫范一諾，今年10歲，就讀于林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校二年級(jí)(4)班。我是一個(gè)不高不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著高高的馬尾辮，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，我可是一個(gè)可愛(ài)女生呢。
我之所以叫范一諾，是因?yàn)槲业陌职謰寢屜Ｍ夷茏鲆粋€(gè)“言而有信，一諾千金”的孩子，就給我取了這個(gè)好聽(tīng)的名字。接下來(lái)，我要介紹我的優(yōu)點(diǎn)了。我原本害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨打招呼了，上課也敢大聲發(fā)言了。我有很多的興趣愛(ài)好，我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、跳棋、做手工……，其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，尤其喜歡畫(huà)公主，我畫(huà)的公主有著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠，我真喜歡我變成畫(huà)中的公主。還有一次是媽媽的生日，我給媽媽畫(huà)了一張畫(huà)送給媽媽當(dāng)生日禮物，媽媽收到禮物當(dāng)時(shí)激動(dòng)的都哭了，爸爸媽媽哥哥都夸我長(zhǎng)大了。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如：挑食、喜歡捉弄?jiǎng)e人、有時(shí)候做事丟三落四，做作業(yè)的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題。不過(guò)，我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能治病救人，為人民服務(wù)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇十
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課《說(shuō)說(shuō)我自己》。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來(lái)歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。旨在通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義，體會(huì)父母的殷切希望；了解自身的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)悅納自己。
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)輩的殷切希望和深切的關(guān)愛(ài)。然而孩子們只有通過(guò)各種途徑對(duì)自己的名字有所了解，才能真正領(lǐng)會(huì)到長(zhǎng)輩們傾注的一份關(guān)愛(ài)和期望。
從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識(shí)還處在發(fā)展過(guò)程中，如果學(xué)生自我評(píng)價(jià)不當(dāng)，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理。引導(dǎo)學(xué)生客觀、積極地評(píng)價(jià)自我，對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，了解自身特點(diǎn)，有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn)。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；了解自己的特長(zhǎng)，為獨(dú)特的我感到自豪。教學(xué)難點(diǎn)是：填寫(xiě)個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教師應(yīng)注意：教科書(shū)中列舉了三個(gè)名字，只是三個(gè)典型的范例，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際予以拓展。有些孩子對(duì)自己的名字也許不滿(mǎn)意，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo)，讓他們了解其中的愛(ài)的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵。教師對(duì)“我的檔案”可做開(kāi)放性處理，鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目。能為獨(dú)特的自己感到自豪，能真誠(chéng)地贊賞別人，并能接納別人眼中的自己。
1．鉆研教材拓展課程，收集材料開(kāi)發(fā)課程。作為中國(guó)的姓氏文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩。要使課程的內(nèi)容飽滿(mǎn)起來(lái)，課前要對(duì)全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究。全面了解每個(gè)孩子，收集來(lái)自各方面的信息，了解每個(gè)孩子的性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好，才能活化教材開(kāi)展有針對(duì)性地實(shí)效性活動(dòng)。
2．以?xún)和默F(xiàn)實(shí)生活為源泉，尊重兒童的生活體驗(yàn)。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都擁有令人驕傲的地方。為此，在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪。
3．以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣，構(gòu)建和諧的課堂。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，開(kāi)課分別以謎語(yǔ)和游戲“比手”、“畫(huà)手”導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充滿(mǎn)熱情參與話(huà)題探究。活動(dòng)中以“猜一猜”、“小記者”、“心愿卡”、“制作個(gè)性檔案”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的情感，營(yíng)造和諧、自主、合作的課堂。
情感態(tài)度價(jià)值觀：感受到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和期望，了解自己的特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信，悅納自己，超越自我，欣賞自我。
能力：學(xué)會(huì)收集信息，整理相關(guān)資料；學(xué)會(huì)全方位地認(rèn)識(shí)自己，樂(lè)于向別人介紹自己。
知識(shí)：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，學(xué)會(huì)制作個(gè)性小檔案。
知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；全面了解自己，為獨(dú)特的我感到自豪。
填寫(xiě)個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名，收集相關(guān)姓氏資料，收集來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的寄語(yǔ)；對(duì)全班學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解；圖畫(huà)紙、彩色筆、玫瑰花、心型雙面卡。學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事，收集有關(guān)自己姓氏的資料，制作一個(gè)姓氏頭飾；準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)展示表演，準(zhǔn)備一份老師的評(píng)語(yǔ)或家人對(duì)你的評(píng)價(jià)。
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p20頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“名字的來(lái)歷”。
第二課時(shí)完成教材p21-p23頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“我和別人不同”。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一猜謎導(dǎo)入。
1.師：今天老師想請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：什么屬于自己，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多。（名字）快猜一猜吧！
2.指名交流，適時(shí)引導(dǎo)。
3．師：那我們今天的話(huà)題就說(shuō)說(shuō)《名字的來(lái)歷》吧！板書(shū)課題。
活動(dòng)二探究姓氏的來(lái)歷。
1.師背誦《百家姓》中的一段，請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)說(shuō)老師剛才背誦的一段是什么？
2.師：同學(xué)們，你們都姓什么呀？（板書(shū)“姓”）老師聽(tīng)說(shuō)大家課前不僅收集了資料，還做了一個(gè)姓氏頭冠，快戴上吧！這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了！（生戴姓氏頭冠）。
3.師：愿意把你們每個(gè)人姓氏的來(lái)歷和我們分享一下嗎？（適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn)）。
小結(jié)：是啊，中國(guó)的姓氏文化真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?。?BR> 活動(dòng)三感受名字的含義。
1.師：我們的祖先都有了自己的姓，可同姓的人越來(lái)越多，怎么辦？于是人們想到在姓的后面加字，這樣不同的名字代表不同的人，你的名字叫什么呢？快在頭飾上寫(xiě)下來(lái)讓我們瞧瞧。（板書(shū)：“名字”，生在頭飾卡上寫(xiě)下名字。）。
2.師：（隨機(jī)念兩個(gè)名字）嗯，真好聽(tīng)的名字！真特別的名字！看來(lái)呀，你們的名字都不是隨隨便便取的，不僅僅是為了區(qū)別于人，一定是長(zhǎng)輩們費(fèi)了心思取的，肯定有特殊含義吧?。ò鍟?shū)：“含義”）下面，我們做個(gè)游戲：猜一猜，看誰(shuí)猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn)。隨機(jī)交流，師生點(diǎn)評(píng)。
3.師介紹自己的名字含義。
師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎？從剛才大家對(duì)名字的講述中，你們體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由交流）。
小結(jié)：是??！從你們呱呱墜地，甚至還在媽媽肚子里時(shí)，你們的親人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望和愛(ài)，他們?cè)诮o你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌，煞費(fèi)苦心?。耐瑢W(xué)們的講述中，老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的愛(ài)、濃濃的情！每個(gè)人的名字都有特殊的意義，每個(gè)名字都值得珍惜。下面請(qǐng)同學(xué)們自豪地大聲地說(shuō)出你的名字是（）。（生齊答自己名字）。
1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字，看看他們是誰(shuí)？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿，你想說(shuō)什么？（指名交流）。
師：是啊！這些明星通過(guò)自己的勤奮努力，刻苦訓(xùn)練，終于不辜負(fù)父母期望，回報(bào)父母的愛(ài)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們做到了名如其人。
2．師：其實(shí)，你們的父母對(duì)你們也有心愿呢?你們想看看嗎？看，老師的“心愿箱”里裝滿(mǎn)了家長(zhǎng)們寫(xiě)給你們的心里話(huà)。
（生抽，大聲讀出來(lái)；老師抽讀，學(xué)生猜。)。
3．師：其實(shí)長(zhǎng)輩們想對(duì)你們說(shuō)的話(huà)也藏在你的名字中，你們?cè)倏纯醋约旱拿?，想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，想對(duì)父母說(shuō)什么呢？（寫(xiě)在感恩卡上，板書(shū)：期望和愛(ài)）。
小結(jié)：我們今天對(duì)自己的名字有了全新的認(rèn)識(shí)。最后，老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字，讓這傳承歷史文化、飽含愛(ài)和期望、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字，能伴隨我們度過(guò)美好的人生！
板書(shū)設(shè)計(jì)。
名字的來(lái)歷。
國(guó)名名字的含義。
地名。
技藝姓的來(lái)歷。
祖先名、號(hào)期望和愛(ài)。
其他。
活動(dòng)一游戲?qū)搿?BR> 1.分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫(huà)紙進(jìn)教室，在相應(yīng)的桌子旁坐好，進(jìn)行分組。
2.游戲“我手畫(huà)我手”
師：請(qǐng)大家伸出手，和同桌的手比一比，看看能發(fā)現(xiàn)什么？（發(fā)現(xiàn)手的大小，手的掌紋，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）。
3.師：看來(lái)我們每個(gè)人都是和別人不一樣的，即使是最好的朋友，大家也會(huì)有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨(dú)有的。這就是我們今天要討論的話(huà)題“我和別人不同”（板書(shū)課題）。
4.每個(gè)人將自己的手型在圖畫(huà)紙上畫(huà)下來(lái)。
小結(jié)：這只手就好象是我們自己，它代表著每個(gè)不同的我。
活動(dòng)二獨(dú)特的我。
教師示范自我介紹。
2．師：閱讀教科書(shū)第21頁(yè)的內(nèi)容，想一想自己最大的特點(diǎn)是什么。
學(xué)生自我介紹，師生點(diǎn)評(píng)。
3．師：（出示個(gè)性檔案，老師現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)。）你們猜，這個(gè)檔案里的人是誰(shuí)？
師：你們也填寫(xiě)一個(gè)檔案，讓大家來(lái)猜猜吧。（生填寫(xiě)個(gè)性檔案）。
（例如：檔案一：身高、體重、屬相、我喜歡的影視節(jié)目、外貌特征、我喜歡的科目、我的愛(ài)好、我最大的愿望等）。
師抽讀個(gè)性檔案，學(xué)生猜伙伴。
小結(jié)：大家太棒了！人與人有所不同，才組成多姿多彩的世界；人與人有所不同，每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特，那樣可愛(ài)。所以，我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪。（板書(shū)：自豪）。
活動(dòng)三別人眼中的我。
1.師：每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，只是我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、了解總有不全面的地方。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你對(duì)自己會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
2.“小記者直面自我”
（1）請(qǐng)你來(lái)做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對(duì)你的看法，并把采訪的結(jié)果簡(jiǎn)單地寫(xiě)成如下約100字的小報(bào)道：
同學(xué)眼中的我。
（2）交流匯報(bào)。
3.師：當(dāng)你聽(tīng)到別人對(duì)不同的評(píng)價(jià)時(shí)，特別是不好的評(píng)價(jià)時(shí)，你會(huì)怎樣呢？
4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢?讓咱們拿出你收集的來(lái)自大人們對(duì)你的評(píng)語(yǔ)吧！
學(xué)生在小組內(nèi)交流，指名談?wù)劯惺堋?BR> 小結(jié)：其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，做的每一件事，身邊的人都會(huì)看在眼里，記在心里。如果你想得到別人更好的評(píng)價(jià)，就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看，不是靠說(shuō)出來(lái)的呀！
活動(dòng)四做真實(shí)的我。
2.師:玫瑰花有它自己的芬芳與美麗，在欣賞它的美麗的同時(shí)，有時(shí)也不免會(huì)被它的刺扎到，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺(jué)不太舒服的地方，就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣，所以我們就要不斷地想辦法來(lái)完善自己。
在小組中交流自己的不足，填寫(xiě)在心卡黑面上，然后向別人求助尋找改善辦法，寫(xiě)在心卡的紅色面上。
小結(jié)：俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)完人”。每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己的不足，這樣才能不斷地超越自己，形成良好的性格。讓我們用一顆真誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人，不斷完善自己，這樣我們就會(huì)越來(lái)越受歡迎，收獲到更加燦爛的明天！
板書(shū)設(shè)計(jì)。
我和別人不同。
獨(dú)特的我。
別人眼中的我自豪。
做真實(shí)的我文。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇十一
我叫丁紫鑫，我非常善良，我還很安靜。
有一次，我看到我家平臺(tái)上有一只小鳥(niǎo)受傷了，我連忙告訴了媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)脚_(tái)上有一只小鳥(niǎo)受傷了！媽媽回答：那怎么辦呀？我說(shuō)：那趕快把它送到寵物醫(yī)院吧！我家有一個(gè)鳥(niǎo)籠，我把小鳥(niǎo)放進(jìn)去，帶到了寵物醫(yī)院。醫(yī)生告訴我小鳥(niǎo)能救活，我笑了，媽媽夸我是個(gè)善良的小女孩。
我還喜歡安靜。一天放學(xué)后，爺爺把我送到姥姥家，叮囑我趕快寫(xiě)作業(yè)。到了姥姥家，我悄悄地，輕輕地把作業(yè)掏出來(lái)。姥姥正在熬湯，她一會(huì)兒去拿大米，一會(huì)兒去拿綠豆，真煩！可我還是控制住了自己，沒(méi)有抬頭，一直低頭寫(xiě)作業(yè)。姥姥夸我是個(gè)安靜的孩子。
這就是我，我是丁紫鑫。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇十二
我，是一個(gè)普通得不能再普通的普通人，有如繁星中的一顆，又如廣袤沙漠中的一粒沙。下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張大圓臉，一對(duì)彎彎的眉毛，像彎彎的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，大圓臉上還點(diǎn)著一些小雀斑。這樣的長(zhǎng)相挺普通的吧？可以說(shuō)是毫無(wú)特色。湮沒(méi)在人群中你或許就找我不見(jiàn)，大概唯一值得關(guān)注的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得高了。
你可別看我長(zhǎng)相普通，其實(shí)我還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我看過(guò)許多書(shū)，知識(shí)還挺豐富的呢！不過(guò)我也曾為了看書(shū)而干了不少傻事，下面就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！
記得有一次我費(fèi)了好大的勁才寫(xiě)完作業(yè)，正想要看一會(huì)兒書(shū)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都十點(diǎn)了，你趕緊去睡覺(jué)，不然明天又起不來(lái)。”我看了看手中的書(shū)，又看了看媽媽?zhuān)罱K我還是抵抗不了書(shū)對(duì)我的誘惑，我向媽媽乞求道：“媽媽你就讓我先看一會(huì)兒書(shū)嘛，就一會(huì)兒。”媽媽在我的軟磨硬泡下終于讓我看會(huì)兒書(shū)啦！正當(dāng)我看到唐僧被妖怪綁架時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)催我了，“現(xiàn)在都十點(diǎn)半啦，你明天還上不上學(xué)了？”我看了看手中的書(shū)，只好依依不舍地放下了，躺在床上的時(shí)候我翻來(lái)覆去一直在想后面會(huì)是什么情節(jié)，孫悟空會(huì)來(lái)救唐僧嗎？唐僧被救出來(lái)了嗎？最后我實(shí)在受不了了，我小心翼翼地打開(kāi)燈，拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地盯著門(mén)，生怕媽媽忽然進(jìn)來(lái)。一直看到深夜我才不舍地放下我心愛(ài)的書(shū)，匆匆睡去。早上的時(shí)候媽媽叫我起床，好困啊，過(guò)了好久我才掙扎地爬起來(lái)。等我準(zhǔn)備好去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已比以往遲了十分鐘，?。≮s緊跑啊，要遲到啦！
這就是我，一只“小書(shū)蟲(chóng)”，會(huì)為了看書(shū)而干出各種事，你愿意和我交朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇十三
不同的我，不同的性格，不同的特點(diǎn)，不同的心靈，我就是與眾不同。
我崇敬周恩來(lái)先生，更崇敬他為他人著想的精神，為他人著想，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種快樂(lè)，一種享受。
拒絕時(shí)，我總會(huì)委婉地回答；當(dāng)談到別人的缺點(diǎn)時(shí)，我總會(huì)思考很長(zhǎng)時(shí)間去想，如何回答才能使她容易接受而又明白。有時(shí)老師同學(xué)交給我一些工作，我總會(huì)做得很認(rèn)真，讓他們看得清楚明白，所以老師有什么活兒經(jīng)常讓我?guī)兔?。?jīng)常為他人著想，有時(shí)候確實(shí)也會(huì)吃虧。
回憶起那一次經(jīng)歷，還真是可笑。媽媽讓我去買(mǎi)面條，到了店口人很多，他們也不排隊(duì)，都擠在那里，我個(gè)子又矮，好不容易輪到我了，大人們卻又搶到前面買(mǎi)了。沒(méi)有我說(shuō)話(huà)的余地，我便只好站在一旁。等啊等，晃啊晃，急切的心情便也平靜了下來(lái)。我想等他們買(mǎi)了我再去吧，他們可能很急。一站就是一大會(huì)兒，回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。
為他人著想之外，集體在我心中也占有很大的位置。班級(jí)就是我們的家，我愛(ài)這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，為班級(jí)做貢獻(xiàn)是我的追求，幫助集體是我的職責(zé)，我愿為班級(jí)做出一點(diǎn)一滴。過(guò)去，我期待我們這個(gè)大家庭因我們五十五顆星星而閃閃亮，現(xiàn)在它實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲覀冇褠?ài)，有團(tuán)結(jié)。
在校園里，對(duì)我自己有一點(diǎn)不滿(mǎn)意的是來(lái)到學(xué)校，我總是板著臉。或許是因?yàn)閷W(xué)校的氣氛，使我如此嚴(yán)肅。同學(xué)們總是讓我多笑一笑。我想的確該改正了，整天愁眉苦臉的，好像欠了誰(shuí)一屁股債似的！朋友倒是很活潑，我相信在朋友的幫助下，我一定能改變這個(gè)缺點(diǎn)，在班里能多一點(diǎn)微笑，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
這就是我自己，不同的自己，愿為他人著想，愿為班級(jí)犧牲，知錯(cuò)就改的我，多改一個(gè)缺點(diǎn)就多一份快樂(lè)，我希望不同的我能快樂(lè)開(kāi)心地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇十四
簡(jiǎn)介：本人為戴小六年級(jí)一班班花（各位女同胞請(qǐng)不要羨慕），任中隊(duì)長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表（各位尖子請(qǐng)不要嫉妒），是女生中的老大。
我性格比較開(kāi)朗，屬于“樂(lè)天派”、“常笑星”，但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象??！我喜歡看書(shū)、寫(xiě)作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)??！我很喜歡交朋友，在班里，不論女生還是男生都是我的死黨。
我也喜歡幫助別人。就說(shuō)上學(xué)期考試吧，同桌笑嘻嘻地走向位置，可準(zhǔn)備拿筆考試時(shí)，卻嚇壞了，要知道，不準(zhǔn)備好考試用品，老師是會(huì)上“七十二般刑具”來(lái)折磨他的呀！正當(dāng)他愁眉不展，記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我決心伸出援助之手，把自己備用的文具借給了他，他當(dāng)時(shí)幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來(lái)的.快了。
當(dāng)然，在打擊那些班上的“不法分子”的時(shí)候，我可是比任何人還要厲害，還要歹毒?。∥业姆椒ň褪?，先軟后硬，如果他軟硬不吃，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”，讓他的臉上頓時(shí)留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”！嘻嘻！
看了我的簡(jiǎn)介之后，是不是狠想和我交朋友呢？我還有一個(gè)“不良嗜好”，那就是，超級(jí)喜歡玩宮斗！算了，我就再“暴露”一條信息吧，我的qq號(hào)是：1713**。如果誰(shuí)敢惹事生非，就別怪我不客氣了，嘿嘿！
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇一
我有一雙又大又亮的睛，一個(gè)塌鼻子，一張厚厚的嘴唇，這么漂亮的我，你想了解嗎?跟我一起來(lái)吧!
我的愛(ài)好不算多，但都是我喜歡的。畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、玩滑板車(chē)幾大愛(ài)好中的幾種，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。我第一次畫(huà)畫(huà)是在幼兒園。那次，我畫(huà)了一只美美的蝴蝶，蝴蝶的身體很好畫(huà)，一個(gè)橢圓形加上好看的圖案，很快就畫(huà)好了。它的翅膀上面大下面小，都是半個(gè)圓形，左邊的翅膀畫(huà)好了畫(huà)右邊的翅膀，再加上一對(duì)美麗的觸角就完成了。我拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽覺(jué)得我畫(huà)的挺好，而且我又喜歡畫(huà)畫(huà)，于是，給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)興趣班，我樂(lè)得一蹦三尺高呢!太開(kāi)心了!
我的優(yōu)點(diǎn)先不說(shuō)了，說(shuō)說(shuō)我最大的缺點(diǎn)吧!我做作業(yè)非常的慢，不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是我做事太慢了，可以和蝸牛媲美了。我想要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，大家可以監(jiān)督我哦!
這就是我，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，做事慢吞吞的我。我叫劉欣穎，你愿意和我做朋友嗎?
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇二
大家好，我叫祝藝珊，今年八歲，在八一小學(xué)上三年級(jí)，爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)得很漂亮，我有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)淡淡的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，我個(gè)子不是很高，不胖也不瘦，很可愛(ài)。
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，每個(gè)周末，我都會(huì)拿出美術(shù)紙，在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，我們家的墻上呀都是我畫(huà)的畫(huà)，都快成畫(huà)展了！
我做事情有點(diǎn)馬虎，有點(diǎn)粗心大意。有一天媽媽叫我燒開(kāi)水，我說(shuō)：“知道了”，媽媽就出去買(mǎi)菜了，我想這會(huì)兒沒(méi)事兒畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)吧，沒(méi)想到我畫(huà)了一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，她走進(jìn)廚房一看，疾步?jīng)_進(jìn)我的小房子，大聲問(wèn)我：“你看你怎么操心的？燒干了水，水壺都要燒焦了！”哇！看我馬虎不馬虎，差點(diǎn)闖下了大禍。
當(dāng)然了，除了馬虎我也是一個(gè)勤勞的孩子，有時(shí)候媽媽不在家，我就會(huì)幫她去拖地掃地，擦桌子，洗一些小的衣物。
我有許多愿望，等我長(zhǎng)大后我最想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以幫別人治病，給別人打針，解除病人的痛苦！
我要永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬麄児膭?lì)我做任何一件我認(rèn)為有意義的事情，
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇三
我屬虎，10歲!我愛(ài)寫(xiě)作，在創(chuàng)網(wǎng)上已發(fā)表了《蘑菇世界的夢(mèng)》和《不要錢(qián)的世界》兩篇精華作文(有點(diǎn)自夸的感覺(jué)...)我的臉型是瓜子臉，(好多明星都是瓜子臉!)有兩只水汪汪的大眼睛!特漂亮!還有一張櫻桃小嘴，耳朵不知道用什么來(lái)形容了~不大也不小!眉毛不細(xì)不粗，皮膚挺白(眾人:跑題啦~豬!)我喜歡玩computergames，特別是摩爾莊園!我最?lèi)?ài)玩它啦了!我的米米號(hào)是90418485，玩的朋友我哦~1月17日，我就11歲啦~祝賀我吧!我愛(ài)寫(xiě)作文(前面介紹過(guò)了!)也愛(ài)看書(shū)，你們呢?我屬虎，10歲!
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇四
今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己，我今年9歲，已經(jīng)上三年級(jí)。愛(ài)玩電腦，看電視，看書(shū)，學(xué)習(xí)也好，就是脾氣有點(diǎn)不好。
我的頭發(fā)烏黑烏黑的，我的長(zhǎng)相不是很美，但是我有善良的心。
我最喜歡的格言是：世上沒(méi)有做不到的，只要你用心去做，一定會(huì)成功的。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇五
你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫薛明君，是河南油田第一小學(xué)三零二班的一名學(xué)生，我長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)扎著兩根細(xì)長(zhǎng)的羊角辮，我是個(gè)興趣廣泛的小姑娘，我愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、唱歌、書(shū)法、打羽毛球等……其中最喜愛(ài)的還是畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)。
我在漫畫(huà)班可有一個(gè)很酷的名字喲，叫做“薛大俠”！是老師和同學(xué)給我起的名字，因?yàn)槲以诼?huà)班畫(huà)畫(huà)最棒，畫(huà)什么像什么，老師和同學(xué)都很佩服我。我把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成了一種樂(lè)趣，一有空，我就拿起筆畫(huà)幾個(gè)可愛(ài)的卡通人物，畫(huà)幾只頑皮的小動(dòng)物，我每完成一幅精美的圖畫(huà)，就感到心里美滋滋的。
我還是個(gè)“小書(shū)迷”呢！還沒(méi)上學(xué)爸爸、媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小書(shū)柜，現(xiàn)在小書(shū)柜里已經(jīng)裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，有科普類(lèi)的、故事類(lèi)的、漫畫(huà)類(lèi)的和幻想類(lèi)的等……前兩天，媽媽又給我買(mǎi)了一套新書(shū)，是一套獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，我特喜歡，放學(xué)回到家，就拿起書(shū)，津津有味的看起來(lái)，我看書(shū)太入迷了，有好幾次媽媽叫我去吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我被書(shū)中的情節(jié)吸引住了，仿佛也變成了書(shū)中的一個(gè)人物，和主人公們一起歡樂(lè)、一起悲傷?？磿?shū)對(duì)我的幫助可大了，它能告訴我許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇六
我是寶寶，今年8周歲，在三年一班，愛(ài)好是和電腦大pk、游泳，我游的很“好”，一下去就“咕嚕、咕?！钡捻?！我的特點(diǎn)：脖子中間有一個(gè)痣，小胳膊短腿的，肚皮厚、肚子大，像裝了一個(gè)小寶寶一樣。我還有一個(gè)寵物－－小海豚。我的臉圓圓的、黑黑的`，別人說(shuō)我是巴西黑人，不是一般的黑，黑天下第一黑大王?。?！我鼻子上的疤和臉上的疤你們知道不？一個(gè)是我暈頭轉(zhuǎn)向撞椅子上了，一個(gè)是我迷迷糊糊的被人扔石頭打的！兩顆大牙中有一條直直的縫，這是我的特殊標(biāo)志。不管我有多胖、多肥，我都是老媽眼中的帥哥。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇七
我有一張胖乎乎的臉，我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柔順飄逸。我還有一雙水汪汪的大眼睛，以及一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。
我的愛(ài)好不計(jì)其數(shù)，我喜歡游泳，但是每天只能游半個(gè)小時(shí)，根本無(wú)法滿(mǎn)足我。除了游泳之外，我還喜歡畫(huà)畫(huà)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好多多而且優(yōu)秀的三好學(xué)生。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇八
我的性格有些奇怪。說(shuō)實(shí)在，在熟悉的人面前，我往往展現(xiàn)出活潑的一面，而在不熟悉的人面前，我卻很膽小。
有一次，媽媽和我出去玩，回來(lái)時(shí)，遇到了媽媽的一個(gè)同事，媽媽讓我叫她的同事一聲，我卻膽小地躲在了媽媽身后，從那天以后，媽媽對(duì)我有些擔(dān)心，怕我見(jiàn)不得人。但媽媽的想法卻是不太對(duì)的。因?yàn)?，還有一次旅行，我讓她很不可思議。事情是這樣的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次見(jiàn)面，我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽?zhuān)€親切地向朋友的爸爸微笑。媽媽看呆了。我來(lái)到媽媽身邊，問(wèn)：“怎么樣？”媽媽苦笑了一下，說(shuō)“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我當(dāng)著朋友一家的面，笑得前仰后合。
你說(shuō)我到底是什么性格的呢？我真想早點(diǎn)知道。
這就是我，你覺(jué)得怎么樣?。渴呛?，還是不好呢？
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇九
大家好！我叫范一諾，今年10歲，就讀于林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校二年級(jí)(4)班。我是一個(gè)不高不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著高高的馬尾辮，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，我可是一個(gè)可愛(ài)女生呢。
我之所以叫范一諾，是因?yàn)槲业陌职謰寢屜Ｍ夷茏鲆粋€(gè)“言而有信，一諾千金”的孩子，就給我取了這個(gè)好聽(tīng)的名字。接下來(lái)，我要介紹我的優(yōu)點(diǎn)了。我原本害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨打招呼了，上課也敢大聲發(fā)言了。我有很多的興趣愛(ài)好，我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、跳棋、做手工……，其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，尤其喜歡畫(huà)公主，我畫(huà)的公主有著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠，我真喜歡我變成畫(huà)中的公主。還有一次是媽媽的生日，我給媽媽畫(huà)了一張畫(huà)送給媽媽當(dāng)生日禮物，媽媽收到禮物當(dāng)時(shí)激動(dòng)的都哭了，爸爸媽媽哥哥都夸我長(zhǎng)大了。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如：挑食、喜歡捉弄?jiǎng)e人、有時(shí)候做事丟三落四，做作業(yè)的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題。不過(guò)，我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能治病救人，為人民服務(wù)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇十
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課《說(shuō)說(shuō)我自己》。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來(lái)歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。旨在通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義，體會(huì)父母的殷切希望；了解自身的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)悅納自己。
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)輩的殷切希望和深切的關(guān)愛(ài)。然而孩子們只有通過(guò)各種途徑對(duì)自己的名字有所了解，才能真正領(lǐng)會(huì)到長(zhǎng)輩們傾注的一份關(guān)愛(ài)和期望。
從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識(shí)還處在發(fā)展過(guò)程中，如果學(xué)生自我評(píng)價(jià)不當(dāng)，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理。引導(dǎo)學(xué)生客觀、積極地評(píng)價(jià)自我，對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，了解自身特點(diǎn)，有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn)。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；了解自己的特長(zhǎng)，為獨(dú)特的我感到自豪。教學(xué)難點(diǎn)是：填寫(xiě)個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教師應(yīng)注意：教科書(shū)中列舉了三個(gè)名字，只是三個(gè)典型的范例，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際予以拓展。有些孩子對(duì)自己的名字也許不滿(mǎn)意，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo)，讓他們了解其中的愛(ài)的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵。教師對(duì)“我的檔案”可做開(kāi)放性處理，鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目。能為獨(dú)特的自己感到自豪，能真誠(chéng)地贊賞別人，并能接納別人眼中的自己。
1．鉆研教材拓展課程，收集材料開(kāi)發(fā)課程。作為中國(guó)的姓氏文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩。要使課程的內(nèi)容飽滿(mǎn)起來(lái)，課前要對(duì)全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究。全面了解每個(gè)孩子，收集來(lái)自各方面的信息，了解每個(gè)孩子的性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好，才能活化教材開(kāi)展有針對(duì)性地實(shí)效性活動(dòng)。
2．以?xún)和默F(xiàn)實(shí)生活為源泉，尊重兒童的生活體驗(yàn)。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都擁有令人驕傲的地方。為此，在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪。
3．以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣，構(gòu)建和諧的課堂。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，開(kāi)課分別以謎語(yǔ)和游戲“比手”、“畫(huà)手”導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充滿(mǎn)熱情參與話(huà)題探究。活動(dòng)中以“猜一猜”、“小記者”、“心愿卡”、“制作個(gè)性檔案”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的情感，營(yíng)造和諧、自主、合作的課堂。
情感態(tài)度價(jià)值觀：感受到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和期望，了解自己的特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信，悅納自己，超越自我，欣賞自我。
能力：學(xué)會(huì)收集信息，整理相關(guān)資料；學(xué)會(huì)全方位地認(rèn)識(shí)自己，樂(lè)于向別人介紹自己。
知識(shí)：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，學(xué)會(huì)制作個(gè)性小檔案。
知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；全面了解自己，為獨(dú)特的我感到自豪。
填寫(xiě)個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名，收集相關(guān)姓氏資料，收集來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的寄語(yǔ)；對(duì)全班學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解；圖畫(huà)紙、彩色筆、玫瑰花、心型雙面卡。學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事，收集有關(guān)自己姓氏的資料，制作一個(gè)姓氏頭飾；準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)展示表演，準(zhǔn)備一份老師的評(píng)語(yǔ)或家人對(duì)你的評(píng)價(jià)。
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p20頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“名字的來(lái)歷”。
第二課時(shí)完成教材p21-p23頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“我和別人不同”。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一猜謎導(dǎo)入。
1.師：今天老師想請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：什么屬于自己，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多。（名字）快猜一猜吧！
2.指名交流，適時(shí)引導(dǎo)。
3．師：那我們今天的話(huà)題就說(shuō)說(shuō)《名字的來(lái)歷》吧！板書(shū)課題。
活動(dòng)二探究姓氏的來(lái)歷。
1.師背誦《百家姓》中的一段，請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)說(shuō)老師剛才背誦的一段是什么？
2.師：同學(xué)們，你們都姓什么呀？（板書(shū)“姓”）老師聽(tīng)說(shuō)大家課前不僅收集了資料，還做了一個(gè)姓氏頭冠，快戴上吧！這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了！（生戴姓氏頭冠）。
3.師：愿意把你們每個(gè)人姓氏的來(lái)歷和我們分享一下嗎？（適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn)）。
小結(jié)：是啊，中國(guó)的姓氏文化真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?。?BR> 活動(dòng)三感受名字的含義。
1.師：我們的祖先都有了自己的姓，可同姓的人越來(lái)越多，怎么辦？于是人們想到在姓的后面加字，這樣不同的名字代表不同的人，你的名字叫什么呢？快在頭飾上寫(xiě)下來(lái)讓我們瞧瞧。（板書(shū)：“名字”，生在頭飾卡上寫(xiě)下名字。）。
2.師：（隨機(jī)念兩個(gè)名字）嗯，真好聽(tīng)的名字！真特別的名字！看來(lái)呀，你們的名字都不是隨隨便便取的，不僅僅是為了區(qū)別于人，一定是長(zhǎng)輩們費(fèi)了心思取的，肯定有特殊含義吧?。ò鍟?shū)：“含義”）下面，我們做個(gè)游戲：猜一猜，看誰(shuí)猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn)。隨機(jī)交流，師生點(diǎn)評(píng)。
3.師介紹自己的名字含義。
師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎？從剛才大家對(duì)名字的講述中，你們體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由交流）。
小結(jié)：是??！從你們呱呱墜地，甚至還在媽媽肚子里時(shí)，你們的親人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望和愛(ài)，他們?cè)诮o你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌，煞費(fèi)苦心?。耐瑢W(xué)們的講述中，老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的愛(ài)、濃濃的情！每個(gè)人的名字都有特殊的意義，每個(gè)名字都值得珍惜。下面請(qǐng)同學(xué)們自豪地大聲地說(shuō)出你的名字是（）。（生齊答自己名字）。
1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字，看看他們是誰(shuí)？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿，你想說(shuō)什么？（指名交流）。
師：是啊！這些明星通過(guò)自己的勤奮努力，刻苦訓(xùn)練，終于不辜負(fù)父母期望，回報(bào)父母的愛(ài)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們做到了名如其人。
2．師：其實(shí)，你們的父母對(duì)你們也有心愿呢?你們想看看嗎？看，老師的“心愿箱”里裝滿(mǎn)了家長(zhǎng)們寫(xiě)給你們的心里話(huà)。
（生抽，大聲讀出來(lái)；老師抽讀，學(xué)生猜。)。
3．師：其實(shí)長(zhǎng)輩們想對(duì)你們說(shuō)的話(huà)也藏在你的名字中，你們?cè)倏纯醋约旱拿?，想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，想對(duì)父母說(shuō)什么呢？（寫(xiě)在感恩卡上，板書(shū)：期望和愛(ài)）。
小結(jié)：我們今天對(duì)自己的名字有了全新的認(rèn)識(shí)。最后，老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字，讓這傳承歷史文化、飽含愛(ài)和期望、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字，能伴隨我們度過(guò)美好的人生！
板書(shū)設(shè)計(jì)。
名字的來(lái)歷。
國(guó)名名字的含義。
地名。
技藝姓的來(lái)歷。
祖先名、號(hào)期望和愛(ài)。
其他。
活動(dòng)一游戲?qū)搿?BR> 1.分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫(huà)紙進(jìn)教室，在相應(yīng)的桌子旁坐好，進(jìn)行分組。
2.游戲“我手畫(huà)我手”
師：請(qǐng)大家伸出手，和同桌的手比一比，看看能發(fā)現(xiàn)什么？（發(fā)現(xiàn)手的大小，手的掌紋，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）。
3.師：看來(lái)我們每個(gè)人都是和別人不一樣的，即使是最好的朋友，大家也會(huì)有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨(dú)有的。這就是我們今天要討論的話(huà)題“我和別人不同”（板書(shū)課題）。
4.每個(gè)人將自己的手型在圖畫(huà)紙上畫(huà)下來(lái)。
小結(jié)：這只手就好象是我們自己，它代表著每個(gè)不同的我。
活動(dòng)二獨(dú)特的我。
教師示范自我介紹。
2．師：閱讀教科書(shū)第21頁(yè)的內(nèi)容，想一想自己最大的特點(diǎn)是什么。
學(xué)生自我介紹，師生點(diǎn)評(píng)。
3．師：（出示個(gè)性檔案，老師現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)。）你們猜，這個(gè)檔案里的人是誰(shuí)？
師：你們也填寫(xiě)一個(gè)檔案，讓大家來(lái)猜猜吧。（生填寫(xiě)個(gè)性檔案）。
（例如：檔案一：身高、體重、屬相、我喜歡的影視節(jié)目、外貌特征、我喜歡的科目、我的愛(ài)好、我最大的愿望等）。
師抽讀個(gè)性檔案，學(xué)生猜伙伴。
小結(jié)：大家太棒了！人與人有所不同，才組成多姿多彩的世界；人與人有所不同，每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特，那樣可愛(ài)。所以，我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪。（板書(shū)：自豪）。
活動(dòng)三別人眼中的我。
1.師：每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，只是我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、了解總有不全面的地方。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你對(duì)自己會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
2.“小記者直面自我”
（1）請(qǐng)你來(lái)做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對(duì)你的看法，并把采訪的結(jié)果簡(jiǎn)單地寫(xiě)成如下約100字的小報(bào)道：
同學(xué)眼中的我。
（2）交流匯報(bào)。
3.師：當(dāng)你聽(tīng)到別人對(duì)不同的評(píng)價(jià)時(shí)，特別是不好的評(píng)價(jià)時(shí)，你會(huì)怎樣呢？
4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢?讓咱們拿出你收集的來(lái)自大人們對(duì)你的評(píng)語(yǔ)吧！
學(xué)生在小組內(nèi)交流，指名談?wù)劯惺堋?BR> 小結(jié)：其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，做的每一件事，身邊的人都會(huì)看在眼里，記在心里。如果你想得到別人更好的評(píng)價(jià)，就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看，不是靠說(shuō)出來(lái)的呀！
活動(dòng)四做真實(shí)的我。
2.師:玫瑰花有它自己的芬芳與美麗，在欣賞它的美麗的同時(shí)，有時(shí)也不免會(huì)被它的刺扎到，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺(jué)不太舒服的地方，就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣，所以我們就要不斷地想辦法來(lái)完善自己。
在小組中交流自己的不足，填寫(xiě)在心卡黑面上，然后向別人求助尋找改善辦法，寫(xiě)在心卡的紅色面上。
小結(jié)：俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)完人”。每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己的不足，這樣才能不斷地超越自己，形成良好的性格。讓我們用一顆真誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人，不斷完善自己，這樣我們就會(huì)越來(lái)越受歡迎，收獲到更加燦爛的明天！
板書(shū)設(shè)計(jì)。
我和別人不同。
獨(dú)特的我。
別人眼中的我自豪。
做真實(shí)的我文。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇十一
我叫丁紫鑫，我非常善良，我還很安靜。
有一次，我看到我家平臺(tái)上有一只小鳥(niǎo)受傷了，我連忙告訴了媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)脚_(tái)上有一只小鳥(niǎo)受傷了！媽媽回答：那怎么辦呀？我說(shuō)：那趕快把它送到寵物醫(yī)院吧！我家有一個(gè)鳥(niǎo)籠，我把小鳥(niǎo)放進(jìn)去，帶到了寵物醫(yī)院。醫(yī)生告訴我小鳥(niǎo)能救活，我笑了，媽媽夸我是個(gè)善良的小女孩。
我還喜歡安靜。一天放學(xué)后，爺爺把我送到姥姥家，叮囑我趕快寫(xiě)作業(yè)。到了姥姥家，我悄悄地，輕輕地把作業(yè)掏出來(lái)。姥姥正在熬湯，她一會(huì)兒去拿大米，一會(huì)兒去拿綠豆，真煩！可我還是控制住了自己，沒(méi)有抬頭，一直低頭寫(xiě)作業(yè)。姥姥夸我是個(gè)安靜的孩子。
這就是我，我是丁紫鑫。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇十二
我，是一個(gè)普通得不能再普通的普通人，有如繁星中的一顆，又如廣袤沙漠中的一粒沙。下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張大圓臉，一對(duì)彎彎的眉毛，像彎彎的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，大圓臉上還點(diǎn)著一些小雀斑。這樣的長(zhǎng)相挺普通的吧？可以說(shuō)是毫無(wú)特色。湮沒(méi)在人群中你或許就找我不見(jiàn)，大概唯一值得關(guān)注的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得高了。
你可別看我長(zhǎng)相普通，其實(shí)我還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我看過(guò)許多書(shū)，知識(shí)還挺豐富的呢！不過(guò)我也曾為了看書(shū)而干了不少傻事，下面就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！
記得有一次我費(fèi)了好大的勁才寫(xiě)完作業(yè)，正想要看一會(huì)兒書(shū)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都十點(diǎn)了，你趕緊去睡覺(jué)，不然明天又起不來(lái)。”我看了看手中的書(shū)，又看了看媽媽?zhuān)罱K我還是抵抗不了書(shū)對(duì)我的誘惑，我向媽媽乞求道：“媽媽你就讓我先看一會(huì)兒書(shū)嘛，就一會(huì)兒。”媽媽在我的軟磨硬泡下終于讓我看會(huì)兒書(shū)啦！正當(dāng)我看到唐僧被妖怪綁架時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)催我了，“現(xiàn)在都十點(diǎn)半啦，你明天還上不上學(xué)了？”我看了看手中的書(shū)，只好依依不舍地放下了，躺在床上的時(shí)候我翻來(lái)覆去一直在想后面會(huì)是什么情節(jié)，孫悟空會(huì)來(lái)救唐僧嗎？唐僧被救出來(lái)了嗎？最后我實(shí)在受不了了，我小心翼翼地打開(kāi)燈，拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地盯著門(mén)，生怕媽媽忽然進(jìn)來(lái)。一直看到深夜我才不舍地放下我心愛(ài)的書(shū)，匆匆睡去。早上的時(shí)候媽媽叫我起床，好困啊，過(guò)了好久我才掙扎地爬起來(lái)。等我準(zhǔn)備好去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已比以往遲了十分鐘，?。≮s緊跑啊，要遲到啦！
這就是我，一只“小書(shū)蟲(chóng)”，會(huì)為了看書(shū)而干出各種事，你愿意和我交朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇十三
不同的我，不同的性格，不同的特點(diǎn)，不同的心靈，我就是與眾不同。
我崇敬周恩來(lái)先生，更崇敬他為他人著想的精神，為他人著想，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種快樂(lè)，一種享受。
拒絕時(shí)，我總會(huì)委婉地回答；當(dāng)談到別人的缺點(diǎn)時(shí)，我總會(huì)思考很長(zhǎng)時(shí)間去想，如何回答才能使她容易接受而又明白。有時(shí)老師同學(xué)交給我一些工作，我總會(huì)做得很認(rèn)真，讓他們看得清楚明白，所以老師有什么活兒經(jīng)常讓我?guī)兔?。?jīng)常為他人著想，有時(shí)候確實(shí)也會(huì)吃虧。
回憶起那一次經(jīng)歷，還真是可笑。媽媽讓我去買(mǎi)面條，到了店口人很多，他們也不排隊(duì)，都擠在那里，我個(gè)子又矮，好不容易輪到我了，大人們卻又搶到前面買(mǎi)了。沒(méi)有我說(shuō)話(huà)的余地，我便只好站在一旁。等啊等，晃啊晃，急切的心情便也平靜了下來(lái)。我想等他們買(mǎi)了我再去吧，他們可能很急。一站就是一大會(huì)兒，回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。
為他人著想之外，集體在我心中也占有很大的位置。班級(jí)就是我們的家，我愛(ài)這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，為班級(jí)做貢獻(xiàn)是我的追求，幫助集體是我的職責(zé)，我愿為班級(jí)做出一點(diǎn)一滴。過(guò)去，我期待我們這個(gè)大家庭因我們五十五顆星星而閃閃亮，現(xiàn)在它實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲覀冇褠?ài)，有團(tuán)結(jié)。
在校園里，對(duì)我自己有一點(diǎn)不滿(mǎn)意的是來(lái)到學(xué)校，我總是板著臉。或許是因?yàn)閷W(xué)校的氣氛，使我如此嚴(yán)肅。同學(xué)們總是讓我多笑一笑。我想的確該改正了，整天愁眉苦臉的，好像欠了誰(shuí)一屁股債似的！朋友倒是很活潑，我相信在朋友的幫助下，我一定能改變這個(gè)缺點(diǎn)，在班里能多一點(diǎn)微笑，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
這就是我自己，不同的自己，愿為他人著想，愿為班級(jí)犧牲，知錯(cuò)就改的我，多改一個(gè)缺點(diǎn)就多一份快樂(lè)，我希望不同的我能快樂(lè)開(kāi)心地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
說(shuō)說(shuō)我自己小學(xué)生篇十四
簡(jiǎn)介：本人為戴小六年級(jí)一班班花（各位女同胞請(qǐng)不要羨慕），任中隊(duì)長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表（各位尖子請(qǐng)不要嫉妒），是女生中的老大。
我性格比較開(kāi)朗，屬于“樂(lè)天派”、“常笑星”，但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象??！我喜歡看書(shū)、寫(xiě)作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)??！我很喜歡交朋友，在班里，不論女生還是男生都是我的死黨。
我也喜歡幫助別人。就說(shuō)上學(xué)期考試吧，同桌笑嘻嘻地走向位置，可準(zhǔn)備拿筆考試時(shí)，卻嚇壞了，要知道，不準(zhǔn)備好考試用品，老師是會(huì)上“七十二般刑具”來(lái)折磨他的呀！正當(dāng)他愁眉不展，記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我決心伸出援助之手，把自己備用的文具借給了他，他當(dāng)時(shí)幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來(lái)的.快了。
當(dāng)然，在打擊那些班上的“不法分子”的時(shí)候，我可是比任何人還要厲害，還要歹毒?。∥业姆椒ň褪?，先軟后硬，如果他軟硬不吃，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”，讓他的臉上頓時(shí)留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”！嘻嘻！
看了我的簡(jiǎn)介之后，是不是狠想和我交朋友呢？我還有一個(gè)“不良嗜好”，那就是，超級(jí)喜歡玩宮斗！算了，我就再“暴露”一條信息吧，我的qq號(hào)是：1713**。如果誰(shuí)敢惹事生非，就別怪我不客氣了，嘿嘿！