以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級范文(16篇)

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    短篇小說是一種以敘述事件為主線,通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展,表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品??偨Y(jié)應(yīng)該緊緊圍繞重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)展開,避免泛泛而談。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR>    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇一
    不知為什么,我自從小學(xué)一年級接觸到第一本書時就愛上了書的香氣。一開始,我只是看一些小兒注音讀物,書架上的幾十本童話書、故事書沒幾天就被我一“掃”而空。我讀書時經(jīng)常讀得如癡如醉。時而與書中人物開懷大笑,時而與書中人物悲傷痛哭,真是別有一番韻味!
    “書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷,下筆如有神”這一句句古老的話語激勵著我要讀更多更多的書。就這樣,這幾十本書就被新的幾十本換了下去。換了幾十遍,我也看了很多很多書。這些書陪我成長了兩年,這時的我已經(jīng)不用再讀那些故事書、童話書等小兒注音讀物了。于是,爸爸又送給了我他小時候讀過的小說、文集。從此,我又可以在書的海洋里遨游了!當(dāng)然,讀書的好處還不止這些。因?yàn)閺男】釔圩x書,寫作文我從來不用費(fèi)腦筋,真是應(yīng)了那句古話“讀書破萬卷,下筆如有神”??!
    課上,老師問了一個關(guān)于《西游記》的問題,我想都沒想脫口而出。把老師都驚呆了呢!這時,幼小的我才知道了讀書的好處!
    等我上到五年級后,我開始接觸國內(nèi)外名家的作品,如《稻草人》《寄小讀者》《福爾摩斯探案》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》等等。這些書常常讓我浮想聯(lián)翩?!兜静萑恕纷屛抑懒耸裁唇姓嫔泼?,什么是人生道德,使我受益匪淺;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了人們應(yīng)要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。真是“書中自有黃金屋”。
    我讀書時常忘我,有時連上床睡覺都忘了。如果媽媽不推我一下,可能我都不會聽見媽媽對我說的話。
    自從我們家的書架上放了幾十本書后,我們家的書香越來越重,書的韻味也越來越美。
    書韻,真是世界上獨(dú)一無二的韻味,真美!
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇二
    純真的童年是美好的,錦色的少年是美好的,生活中處處留下了我成長的足跡。
    書聲瑯瑯的圖書室里留下了我成長的足跡。
    從識字的那一天起,書籍就成了我形影不離的良師益友。漸漸的,家中的書籍已滿足不了我如饑似渴的求知欲,我又將“書房”搬到了圖書室。那里輕微而悅耳的翻書聲讓我陶醉,從書頁里散發(fā)出的油墨芳香讓我癡迷。《皮皮魯》系列讓我懂得了優(yōu)秀的品質(zhì)遠(yuǎn)比成績可貴,《魯賓遜漂流記》使我明白了勇氣對于一個人來說多么重要,《假如給我三天光明》讓我知道了殘疾人也有自己的歡樂、思考與感人的事跡。
    吶喊聲陣陣的體育館里有我成長的足跡。
    我上一年級時就開始練習(xí)乒乓球,直到現(xiàn)在還在堅(jiān)持。無論是三九嚴(yán)寒還是三伏酷暑,我都風(fēng)雨無阻地去打球?,F(xiàn)在我的技術(shù)已經(jīng)很高了,身體也越來越強(qiáng)健,打乒乓球真是一舉多得呀!
    充滿歡聲笑語的校園里有我成長的足跡。
    清晨,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。課間,我們幾個小伙伴一起在操場上嬉鬧度過了許多快樂的時光。春天,我們到草叢中去發(fā)現(xiàn)新生命;夏天,大家約好到游泳池去游泳;秋天,老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゲ烧麑?shí);冬天,我們在雪地里堆雪人、打雪仗……寒去暑來,我們由小學(xué)升入了中學(xué),繼續(xù)在無涯的學(xué)海中奮力搖櫓向前。
    風(fēng)景優(yōu)美的公園里,笑聲陣陣的游樂園中,熱鬧非凡的街道邊……我成長的足跡無處不在。
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇三
    說實(shí)話,打小起我就是一個懶惰不愛讀書的人,書擺在面前也無動于衷。自從我開始記事起,父母就一直強(qiáng)調(diào)讓我多讀書,我卻一直不肯讀書。有一天我厭倦了父母的強(qiáng)調(diào),隨手拿起一本書看起來,書的內(nèi)容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我,使我看完一頁又想看下一頁。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)、鍛煉人的思維。漸漸地,我愛上了讀書,書成了我最好的伙伴。
    我不斷地在書中享受著無限的樂趣,讀書時我常常把自己想象成主人公,跟著作者的腳步一步一步前進(jìn)。主人公快樂,我就歡笑;主人公悲傷,我就沮喪;主人公激動,我就興奮……“讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn)”,每讀一本書,我的知識量就會增加,我就上升了一個層次,那種愉悅的心情是別人無法感受到的。
    書那一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié),深深地吸引了我,使我無發(fā)自拔。去年暑假起,我每天都抽出時間在家中閱讀。不論黃昏黎明,不論白天黑夜,我都在爭分奪秒的讀書,甚至沒有聽見奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺的聲音、爸爸催我上輔導(dǎo)班的聲音。開了學(xué),教室就是我最好的閱讀場地。每逢下課,我就捧起書來專心地閱讀。記得有一節(jié)閱讀課,老師讓組長匯報(bào)組員讀書的情況,因?yàn)槟菚r我正在專心的讀書,所以老師叫我匯報(bào)的時候,我完全沒有聽到,老師為此表揚(yáng)我讀書很專心。學(xué)校組織的讀書日、征文比賽我都經(jīng)常參加,還獲得了學(xué)校頒發(fā)的“讀書之星”證書!
    書陪著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗遍了人生百味,書就是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想,比花開得還美的情感,比星閃的還亮的智慧!我要如饑似渴的讀書,讓書香伴我成長!
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇四
    在世界的不斷變化中,人類用自己的勤勞、勇敢和聰明才智創(chuàng)造出這個世界。中國是世界文明的發(fā)源地之一,有超過5的歷史,人們都稱她為“禮儀之邦”。早在一萬年前,炎黃子孫的祖先就已經(jīng)在這片土地上繁衍后代,播下文明的種子,目前,這個文明古國仍然欣欣向榮。華夏人民和睦相處。
    孔子就是一位講文明美德的君子,他是儒家的創(chuàng)造人,姓孔名丘,字仲尼,他打破了封建時期的習(xí)俗,無論富、窮、貴、賤,只要愿意拜他為師,他都理解。正因如此,他才招收了三千多學(xué)生,就會如此受到學(xué)生的愛戴。他還培育出72名最優(yōu)秀的學(xué)生,繼承了他的思想??鬃幼鹬厮?,自我檢點(diǎn),待人寬容誠懇,他還主張“仁”的思想,他的理想是要把儒家理論融合治國理念,使他幫忙的君主強(qiáng)大起來,統(tǒng)一中國,可惜的是,孔子幾十年的游說全是徒勞,經(jīng)過的十幾個國家都聽不進(jìn)他的話,只好放棄,用余下的光陰教書。他死后,他的弟子們把他平生所教的知識全部寫在《論語》這本書里,使孔子的思想能流傳至今,被人稱為“萬世師表”。
    是阿,只有搖搖擁有文明美德,生活才會更加完美。但是,隨著時代的不斷變遷,不文明的人越來越多,有的亂扔垃圾,有的隨地吐痰,有的甚至還超出道德的底線,理解別人的賄賂或賄賂別人,使社會變得烏煙瘴氣。,肯德基中國公司大大“忽悠”了消費(fèi)者,推出三輪優(yōu)惠活動,消費(fèi)者只要憑券就能夠買到優(yōu)惠的產(chǎn)品,這項(xiàng)活動大大激發(fā)了網(wǎng)名的熱情,第一輪,許多顧客都能買到優(yōu)惠的上校雞塊,可當(dāng)進(jìn)行到后面的兩輪活動時,肯德基突然宣布,由于部分優(yōu)惠券是假的,所以取消活動。這個理由難以自圓其說,因?yàn)榭系禄诨顒又新暶?,?yōu)惠券能夠打印與復(fù)印,既然能夠打印與復(fù)印,那怎樣去辨別真假?這樣狡辯是蒼白無力的。雖然肯德基這招人氣是賺了,但失去了誠信,古人云:“童叟無欺”,誠信是商家的金字招牌,是商家的臉面,做生意要講誠信,做人就更要講誠信。
    其實(shí),養(yǎng)成文明美德并不難,它就象養(yǎng)成一種習(xí)慣一樣,只要你天天去想,天天去付諸行動,不用多久,文明美德就會永久陪伴在你的身邊。其中,最重要的就是持續(xù)自己的個人形象美,別林斯基說:“人外表的優(yōu)美和純潔,應(yīng)當(dāng)是他內(nèi)心的優(yōu)美與純潔的表現(xiàn)。”是阿,人的完美形象展示不僅僅僅依靠服飾與容貌,更離不開文明禮儀(指表情、舉止、服飾、談吐與接人待物)。當(dāng)然,文明美德還表此刻其它方面,如尊重他人、誠實(shí)守信、見義勇為、低碳環(huán)保等。當(dāng)身邊的其他人有不文明行為時,就應(yīng)立刻阻止并勸告他,而不是當(dāng)作沒有看到一樣,就時,文明美德就已經(jīng)陪伴在你我的身邊了。文明美德是一面鏡子,如果你做的不好,它就會使你在別人面前原形畢露;如果你擁有了它,它就會把你打扮得更加秀麗。
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我叫xxx,來自于xxx,今天我演講的題目是《閱讀伴我成長》。
    馬克思說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。”而知識的源頭是什么?是書籍!理想的書籍猶如一把打開知識大門的鑰匙。讀書,是在知識中暢游,在智慧中穿梭。
    作為中學(xué)生,現(xiàn)在生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)緊張,很難靜下心來讀讀長篇著作。有時想讀些小說,又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的選擇,還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟,包羅萬象,內(nèi)涵豐富,值得仔細(xì)琢磨。
    夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的勞累,梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下,點(diǎn)一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風(fēng)光,品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,雖是粗糙泛黃的卡紙,卻被母親當(dāng)作最重要的東西,那時才發(fā)現(xiàn),原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命,像泉水一樣滋潤著心田。短小的故事,卻讓我理解了母愛的無私,親情的珍貴。
    冬晚,靠在爐邊,聽著屋外的風(fēng)聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來一樣的父愛,為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子。每每讀到這些,心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。
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    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇六
    中華民族有5000多年的歷史和文化,是文明古國,禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明,為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時代的青少年,有職責(zé)和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,并讓它熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大,讓這些文明美德伴隨我們成長。
    唐朝詩人張九齡以前說過:人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強(qiáng),亦云惟有信與義。這說明了誠信的重要性,在社會上人人都要講誠信,誠信是給予一個人最大的考驗(yàn)。記得媽媽從小就要求我要做到六個字:正直、善良、誠實(shí),這六個字在我的心里深深地扎下了根。關(guān)于誠信的故事有很多,最感人的是一位被稱為“誠信老爹”的吳乃宜,他是一位77歲的老人,在失去三個兒子負(fù)債累累的狀況下,他做出讓人意想不到的決定:“做人要講信用,是我兒子的欠條我都認(rèn)?!本瓦@樣他幫兒子們還了幾十萬元的債務(wù)。透過學(xué)習(xí),我明白了在金錢和誠信面前,誠信更重要。在我們的同學(xué)們中間也是這樣,凡是講誠信的同學(xué)都會受到同學(xué)們的愛戴和尊敬。
    勤儉節(jié)約不浪費(fèi)這個話題是大家再熟悉但是的了,但是有人還是不斷的浪費(fèi),大概是我們的生活條件太好,不在乎那一元錢、十元錢,但是就算掙再多的錢,如果不懂節(jié)儉總有一天會花光的。6月1日,胡錦濤總書記在甘肅地震災(zāi)區(qū)視察工作時,完全能夠吃豐盛的飯菜,但是他卻沒有,他吃的午飯竟然是一碗米飯和一碗菜湯,還不如戰(zhàn)士的飯菜豐盛。我一開始不理解,胡總書記為什么這樣做,透過學(xué)習(xí)最后明白了,他要與災(zāi)區(qū)人民同甘苦,災(zāi)民們吃的就是這樣的飯,他也絕對不能奢侈浪費(fèi)。胡總書記還用一句明朝的薛瑄說過的話來告誡大家:節(jié)儉樸素,人之美德,奢侈華麗,人之大惡。勤儉節(jié)約要體此刻我們生活的方方面,在家里洗完菜的水能夠洗手和澆花,洗完衣服的水能夠用來拖地和沖廁所,晚上睡覺前關(guān)掉所有插座,這些看似不起眼的習(xí)慣,就能夠到達(dá)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約能源的效果,這是我們家每一個人都務(wù)必遵守的,保護(hù)環(huán)境、低碳生活,我們責(zé)無旁貸。
    少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。作為新時代的青少年,我們要熱愛祖國,做祖國的好孩子,從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,珍惜此刻的大好時光。愛學(xué)習(xí)、愛勞動,尊敬師長,微笑應(yīng)對生活,在世界的東方樹立起我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的中國青少年兒童的良好形象。文明美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn),國民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子,如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人,我們的祖國會更加繁榮富強(qiáng)。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于地球,則國雄于地球……讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧,傳承文明,踐行美德,我們這一代青少年必須要珍惜時代賦予我們的職責(zé)和義務(wù),自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮進(jìn),讓文明美德伴我們健康快樂成長。
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇七
    親愛的同學(xué)們:
    說到讀書,有人會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力??晌矣X得讀書也有樂趣,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈?,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天上圖書館或新華書店看書,常常是待到關(guān)門時才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸媽媽問我要什么禮物時,我總是不假思索脫口而出:“書!書!我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次抱著書不知啥時候睡著了,也曾經(jīng)多少次和小伙伴一起玩耍,一個人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交流。
    我愛讀書,書給了我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個世界,這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書,我知道了張海迪姐姐的成長故事,她身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神令人佩服。
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇八
    每當(dāng)看見那面被鮮血染紅的國旗徐徐上升時,每當(dāng)聽見那一聲在國旗下鏗鏘有力的宣誓時;每當(dāng)唱出那莊嚴(yán)而又激動人心的國歌時,我的心是無比的自豪。
    每一個星期一,我們都要舉行升旗儀式,奏國歌,行注目禮。面對鮮艷的紅旗,我的心中除了懵懂之外更多的是無限向往與莫名的熱愛。一個個熟悉的故事,頓時化作一幅幅生動的畫面,從我淚水模糊的眼前掠過:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸,一座座險(xiǎn)峻的山脈,在紅軍的眼里只不多是騰著的細(xì)浪,腳下滾過的泥丸。長征,是共產(chǎn)黨人為挽救中國于水深火熱之中而創(chuàng)造的一偉大奇跡。
    抗日戰(zhàn)爭近十四年的努力,終于在1949年10月1日迎來歷史性的勝利,中國的五星紅旗升上了天空,中國這只沉睡的雄獅也終于蘇醒!
    科技的日新月異,從神五的發(fā)射成功到神六的順利返回,一次又一次的成功,是在向世界宣告:中國人民已經(jīng)站起來了,他將勇往直前!7月13日,中國申奧成功。8月8日,第二十九屆奧林匹克運(yùn)動會在北京隆重開幕。申奧的成功,不僅實(shí)現(xiàn)了中國人民幾個世紀(jì)的夢想,更讓中國的體育水平得到世界的認(rèn)可。
    但回想我們現(xiàn)在的生活,每一次升旗儀式,當(dāng)激昂的國歌奏起,鮮艷的五星紅旗升起,在這樣一個本應(yīng)該屏息凝神的時刻,可依然有很多同學(xué)在交頭接耳,在談?wù)撈渌虑?,表現(xiàn)出十分不情愿。難道這激動人心的時刻,沒有讓你們心中泛起一絲波瀾嗎!沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,沒有新中國,就沒有我們現(xiàn)在美好的生活。升旗儀式是對黨的尊敬,是對祖國的尊敬,在這莊嚴(yán)的時刻嘻嘻哈哈,隨心所欲。要知道,這面五星紅旗是無數(shù)革命先輩用自己的生命捍衛(wèi)而得來的,是用鮮血染紅的。對國旗不敬,就是對我們國家不敬!
    作為新一代的學(xué)生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),唯有我們好好學(xué)習(xí),長大才能報(bào)效祖國,報(bào)答生我們養(yǎng)我們的父母。時光流轉(zhuǎn),現(xiàn)在的中國已不再是1840年的那個懵懂無知的少年,他已經(jīng)成長,并將不斷成長!中國在世界的高端領(lǐng)域已占有一定的地位,不久的將來,中國將躋身于世界大國的行列,讓我們祝福的吧!在每個莊嚴(yán)的升旗儀式上,讓我們以學(xué)子的赤誠,衷心向祖國表達(dá)最崇高的敬意。
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇九
    小時候,常??匆姶蟾绺绱蠼憬阈厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,覺得十分的漂亮,渴望能夠得到紅領(lǐng)巾。終于,在那陽光明媚的早上,少先隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng),少先隊(duì)隊(duì)歌嘹亮,我高高地舉起拳頭宣誓……從此鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng),那一刻,我很感到幸福。
    我成了一名少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾伴我上課,伴我放學(xué)。漸漸地,我開始把紅領(lǐng)巾到處亂丟,并把紅領(lǐng)巾弄得臟兮兮的。這天,老師對我們說::“紅領(lǐng)巾是我們中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志,紅領(lǐng)巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的,象征著新中國的成立與烈士們所付出的代價,她是祖國國旗五星紅旗的一角,祖國把她那最有希望的一角系在我們的胸前?!蔽也唤樇t了,還明白了:“原來,紅領(lǐng)巾不僅是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我們生活在祖國母親的溫暖懷抱,我們的和平幸福來之不易,我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩”。從那時起,我更加愛護(hù)她!
    愛護(hù)紅領(lǐng)巾就等于愛國,是一種堅(jiān)定的民族精神,是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖,將一片丹心獻(xiàn)給祖國。讓我們一起向著“心系祖國,健康成長”的目標(biāo)前進(jìn)吧!
    剛升入小學(xué)一年級的時候,我看見高年級同學(xué)胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾,像一只只紅蝴蝶翩翩起舞,心里就羨慕不已。我想,如果有一天,我也能戴上紅領(lǐng)巾,那該有多好呀!
    從那時起,有一團(tuán)跳動的火焰在我心底燃燒,那就是對紅領(lǐng)巾的渴望。我渴望那一抹鮮紅色飛揚(yáng)在我的胸前,照亮和溫暖我的生活。我一定要戴上紅領(lǐng)巾!
    紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢了。有一天,老師叫我在班會上講話,我心里特別緊張,幾乎什么也說不出來了。這時我看到了臺下一條條飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,它們仿佛在鼓勵我說:“拿出你全部的信心吧,我相信你是最棒的!”于是我鼓起勇氣,大聲地說出了心里話……講完后,回應(yīng)我的是一片熱烈的掌聲。從那以后,我的膽量逐漸變大了,自信心也增強(qiáng)了。
    紅領(lǐng)巾讓我變得鉆勁十足了。一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了一道應(yīng)用題,同學(xué)們?nèi)贾y而退了,我在演草紙上反復(fù)思考,反復(fù)計(jì)算后,仍是毫無結(jié)果,我也有點(diǎn)泄氣了,真想放棄。這時,隨風(fēng)飛舞的紅領(lǐng)巾拂到了我的臉上,立刻,一種神奇的力量充滿了全身,我又重新開始認(rèn)真思考……終于,我在班里宣布了自己的答案,同學(xué)們既吃驚又佩服,我心里感到舒暢無比。
    紅領(lǐng)巾讓我懂得關(guān)愛別人了。一次,學(xué)校號召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款。我拿著所有的零花錢心想:這些錢我可攢了半年呀,還是拿去買玩具吧!這時,我不經(jīng)意地觸到了胸前的紅領(lǐng)巾,它好像在盯著我說:“把你的錢捐獻(xiàn)給四川的難民,讓他們重建幸福的家園吧!”于是,我毫不猶豫地把錢全部捐給了災(zāi)區(qū)。
    自從戴上了紅領(lǐng)巾,我身邊就如同多了一位睿智的朋友,它每天神采飛揚(yáng)地飄在我的胸前,時時刻刻鼓勵我、提醒我、教育我!
    當(dāng)我取得好成績時,紅領(lǐng)巾提醒我別做驕傲的兔子;當(dāng)我失敗的時候,紅領(lǐng)巾鼓勵我“再試一次就會成功”;當(dāng)我傷心失望的時候,紅領(lǐng)巾像慈愛的媽媽,安慰我,給我力量,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對;當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候,紅領(lǐng)巾像嚴(yán)厲的老師,督促我、鞭策我,告訴我要持之以恒。
    我要感謝紅領(lǐng)巾,是它震撼了我的心靈,讓我不斷地超越自己。啊!紅領(lǐng)巾,你指引我向前,伴我不斷成長!
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇十
    書,既是我生活中一位不可缺少的迷津老人,又是我最好的伙伴,每當(dāng)我有空的時候,我就會拿起它聽它給我講故事,就這樣我和書漸漸地熟悉了,它伴隨著我成長。
    在我小學(xué)一年級的時候我的書柜里就是滿滿的了,有《黑貓警長》、黑貓警長》、《小兔子乖乖》等等許多書,全是小孩看的。那時侯我一直認(rèn)為書里面的圖片好看。當(dāng)我打開書柜的時候,我好像走進(jìn)了童話般的世界,仿佛看見一位老爺爺在給小朋友們講故事。哇!老爺爺講的故事真好聽,真美呀。以后只要我有空,我就會走進(jìn)我這小小的天地中聽老爺爺講故事,尋找屬于自己的快樂。
    我現(xiàn)在長大了,書也跟著我長大了。我書柜里的書由小人書變成了作文書、名人名篇、課堂內(nèi)外、格林童話……我覺得書不僅僅是好看而看它,而是認(rèn)為這些課外書可以幫助我學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識,它就像一位和藹的老師,讓我學(xué)會了怎樣做人、怎樣生活。
    記得是一個禮拜天,我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在這個時候,爸爸出差回家了。他說:“快去看我給你新買的書,龍艷子。”我說:“爸爸,我想玩一會兒再去看書,好嗎?”爸爸說:“不行?!蔽液桶职旨m纏了好半天,爸爸發(fā)火了。我哇哇地哭了起來,委屈地跑進(jìn)書房,這個時候我真想把書扔進(jìn)黃河里,我不想再看見書了??僧?dāng)我正拿起一本書往地上扔的時候,忽然《中國寓言故事》幾個耀眼的金字,跳進(jìn)了我模糊的眼里,我又捧起書,乖乖地讀了起來。
    書,它讓我破啼為笑。
    有笑有淚,這就是我看書的樂趣。
    我真想大聲地呼喚一聲:書,我喜歡你,我要永遠(yuǎn)和你做朋友!
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇十一
    母愛如水,滋潤著我的心靈,讓我的心靈得到充實(shí)。
    父愛如山,保護(hù)著我的身軀,讓我的身心快樂成長。
    “爸媽,我愛你們”。
    爸爸媽媽先是一愣,笑笑說:“我也愛你”。
    拿著慘不忍睹的試卷,低著頭,心里滿是傷心,難過。爸爸開口了,我知道我肯定會被罵的?!皼]事,下次努力。來我教你怎么做”拭去眼淚,對著爸爸笑笑,快步走去。爸爸認(rèn)真的教著我,我卻被爸爸的愛給吸引。連連點(diǎn)著頭,對著爸爸燦爛的笑著,爸爸也對我微笑這,真就是偉大的父愛啊。
    爸爸的愛是多么的偉大啊,默默付出,不求回報(bào)。爸爸,我愛你。
    早晨,懶懶的在媽媽的呼聲中醒來,洗漱完,望著那豐盛的早餐,一股暖流升起?!翱斐园桑獩隽恕眿寢屨f?!班拧?。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,快步走向餐桌。品嘗著那美味的早餐,望了望媽媽,心里樂開了花。支吾著說:“媽媽,我愛你”。“什么,好好吃飯,別說話”但我清晰的看見,媽媽臉上那不易察覺的微笑。
    媽媽的愛無聲無息的在我的世界環(huán)繞,讓我沉醉其中。媽媽,我愛你。
    父母的`愛是對么的偉大無私啊。有山有水的環(huán)繞,我幸福無比。
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇十二
    幸福是什么軍人說;“幸福是戍守邊疆,保家衛(wèi)國?!鄙倘苏f:“幸福是以最小的成本換取的利潤?!睉偃苏f:“幸福是執(zhí)子之手,與子偕老?!边\(yùn)動員說:“幸福是站在獎臺上為國爭光?!笨晌矣X得,幸福是能安全地活著,健康平安是最基本的幸福,也是一切幸福的源泉。
    請遵守交通規(guī)則。
    瞧瞧我們這些安全幸福的人,每一天歡天喜地,悠然自得。僅有安全了,人們才能做幸福的事,做幸福的人。僅有安全了,軍人才能戍守邊疆,保家衛(wèi)國;商人才能以最小的成本換取的利潤;戀人才能執(zhí)子之手,與子偕老;運(yùn)動員才能站在領(lǐng)獎臺上,為國爭光;我們才能盡享幸福!可那些整天悶悶不樂的病人,殘疾人呢不僅僅做不了這些事,還需要身體健全的人照料,多么可悲!為了我們的安全,為了我們的幸福,請?jiān)谛闹星庙懓踩姡尠踩珪r刻伴你行!
    出門第一事,安全最為先。生命僅有一次,讓我們把“安全”兩字在心里永遠(yuǎn)扎根,讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光、充滿幸福。
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇十三
    有愛好大概也算是人的天性吧,每個人都有自己與眾不同的愛好,我的愛好非常廣泛:體育競賽類啊、語數(shù)雙科呀,但我的最愛莫過看書了。
    別人說:讀書是一種興趣,有興趣才能專心讀書。的確,小時候的我孤陋寡聞,對書是熟視無睹,以為那時候我不太懂書這個玩意,甚至認(rèn)為世界上根本沒有書這個東西。但在后來,隨著年月的流逝,我漸漸的認(rèn)識了“書”這個東西,并漸漸的開始和它交上了朋友,而且一發(fā)不可收拾。自從認(rèn)識了書后,我的心完全被它所吸引住了,一天不看書我便會坐臥不安。
    古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。這句家喻戶曉的名言說的太對了,我就是一個例子。在一年級時,我因?yàn)椴粣劭磿?,腦中沒有積累妙詞佳句,沒有基本功,自然就寫得流水賬了。但自從和書交上了朋友后,我便像變了個人似的,整天沉迷在書中,腦子中便自然積累了許多妙詞佳句,自然就寫得頂呱呱了,在班里是“獨(dú)霸一方”??!有些人可能會說不愛看書的原因是書中的那些句子含義太深奧難懂,如果你這樣說可就大錯特錯了。剛開始我也有同感,但時間久了,我自然就能體會出那些難句的含義了。只要用心去體會書中的奧妙,慢慢地,久而久之,你就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上書了。
    現(xiàn)在,書已成為我生活中必不可少的一部分了,我每天必須看一小時書才能安心入睡。書里那一個個跳動的字符猶如一個個小精靈,帶領(lǐng)我在書中盡情暢游,仿佛步入仙境一般,這時的感受真是妙不可言吶!
    書啊,你是我的第一位啟蒙老師;書啊,你是我智慧的啟迪,潛力的開發(fā),心靈的感知;書啊,你是我心里的明燈,點(diǎn)亮我心靈的路,讓我在前進(jìn)的道路上不迷失方向,大膽、勇敢的向前邁進(jìn)!
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇十四
    文明嚴(yán)謹(jǐn),勤奮成材。
    這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
    文明,就是要講文明。嚴(yán),對自己要嚴(yán)格。謹(jǐn),認(rèn)真。勤奮成材,只有勤奮,才能成才啊!要想成為一個成功者,除了勤奮,你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務(wù),真的太難了。因?yàn)樵谄匠5纳钪?,有這許多對于我來說很好玩的東西,正不斷地在呼喚著我,吸引著我,往往使我失去了自控能力,不由自主地就去玩。但在以后的三年里,我將提高控制力,絕不會玩物喪志。
    我會嚴(yán)格要求自己,校訓(xùn),會伴隨我三年。
    校訓(xùn),伴我成長。同樣,好習(xí)慣,伴我成長。
    乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,我相信……。
    文明嚴(yán)謹(jǐn),勤奮成材……。
    其實(shí),我也想問你,你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這,就是我們的校訓(xùn),五十四中學(xué)的校訓(xùn),伴我成長的校訓(xùn)。
    雖然只是很簡單的幾個字,甚至幾句話,有時候,會給學(xué)生很大的目標(biāo),去努力,這就是校訓(xùn)的意義。
    我會去努力。
    我愿意為此去努力。
    那么,你呢?
    崇德尚美,和諧發(fā)展,這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
    校訓(xùn),伴我成長。同樣,好習(xí)慣,伴我成長。
    乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,我相信……。
    崇德尚美,和諧發(fā)展……。
    其實(shí),我也想問你,你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這,就是我們的校訓(xùn),這是我們趙各莊中心小學(xué)的校訓(xùn),伴我成長的校訓(xùn)。
    雖然只是很簡單的幾個字,甚至幾句話,有時候,會給學(xué)生很大的目標(biāo),去努力,這就是校訓(xùn)的意義。
    我會去努力。
    我愿意為此去努力。
    那么,你們會為此努力么。
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇十五
    塞給我本書,我就會馬上止住哭聲,拿起書來有模有樣地看起來,一會兒還能破涕為笑。并且,用這種方法來對付我的哭聲是我幼兒時期爸爸媽媽一直慣用的法寶。等我上學(xué)時,我已經(jīng)比同齡的小朋友多認(rèn)識了許多字。到二年級的時候,我已把《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》這四大名著讀了好幾遍,并它們的內(nèi)容了如指掌。
    不僅如此,我還從書中收獲了許多至理名言,懂得了許多做人的道理。讀著這些名人名言,我的心靈受到了極大的震撼,它們將使我終生受益匪淺。
    感謝書,是她,讓我在成長的道路上擁有了這樣一位不會說話的良師益友!我要繼續(xù)以書為伴,汲取有白雪公主化險(xiǎn)為夷,過上了幸福的生活;有小木偶有純潔善良的心和一個和藹可親的爸爸;還有可愛善良助人為樂的哪吒…那一個個精彩的夢讓我如醉如癡,浮想聯(lián)翩。
    轉(zhuǎn)眼,我上幼兒園了,我開始看帶拼音的書了,那一字字都象琳瑯滿目的玩具深深地吸引著我。又一次老師讓我跟同學(xué)們講故事,卻陰差陽錯地把教科書給了我,我急中生智,給同學(xué)們講《丑小鴨》呢!在老師發(fā)現(xiàn)給錯書并反應(yīng)時,卻發(fā)現(xiàn)我正在給同學(xué)們講故事,同學(xué)們正被故事的內(nèi)容吸引著,而我卻被我自己扮演的角色――丑小鴨吸引著,悲歡離合,喜怒哀樂全都表露出來了。
    當(dāng)你煩躁的時候,讀書能讓你開心起來,當(dāng)你開心的'時候,讀書讓你更開心…我愛讀書,書伴我成長。
    以紅旗伴我成長為的小學(xué)六年級篇十六
    曾有人這樣寫道:“書是水,沒有它,心靈會干涸;書是燈,沒有它,心靈會黑暗。”而我愛書,就像老鼠愛大米;我愛書,就像魚兒愛著水。
    在我咿咿學(xué)語的時候,每天晚上媽媽都會給我講許多好聽的故事,讓我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。我似乎也愛上了故事。我時常會給家人、朋友講一些小故事,再加上一些幽默的小動作,逗得他們開懷大笑。聽故事、講故事成了我幼兒時期的讀書生活。
    很快,我上一年級了,那時候我已經(jīng)在看注音連環(huán)畫了,里面有著豐富的畫面,讓我喜歡不已。我有時會叫來許多好朋友,一些同學(xué)扮演書里的人物,一些當(dāng)觀眾。我們演完一個故事,觀眾們都鼓掌叫好,這讓我們演得更加逼真了,連發(fā)怒、開心、平淡、難受等表情,都演得淋漓盡致。
    慢慢地我長大了,那些連環(huán)畫對我已經(jīng)沒有吸引力了,在書堆中,我找到了吸引我的童話書,在夢中,我與丑小鴨嬉戲,與白雪公主一起摘花,幫小白兔趕走大灰狼……那些童話伴我到了三年級。
    四年級開學(xué)了,我被迫離開了我最喜歡看的書,看起了那些名著,雖然我已看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,《三國演義》,但從心底里講,我一點(diǎn)兒都不喜歡看,一心只想看我喜愛的書,我和它們可真是有緣無份呀!后來,經(jīng)過長時間的唇槍舌戰(zhàn)后,老媽終于讓我隨便看各種圖書了。
    現(xiàn)在我最喜歡看《淘氣包馬小跳》了,這套書讓我站著想,坐著想,躺著想,連做夢也在夢里想。這讓你覺得太夸張了,如果你像我遇到讓你癡迷的書,肯定也會這樣的。當(dāng)我把一套《淘氣包馬小跳》看完以后,吵著要媽媽幫我買一套《哈利波特》,因?yàn)樯弦淮挝以陔娨暽细惺艿搅怂纳衿?,從而也想從書中?xì)細(xì)體會。
    我和書就像月老幫我系了紅線,讓我癡迷于書。我經(jīng)??磿跁虚喨松賾B(tài);我沉浸于書,在書中品人生百味;我癡迷于書,在書中尋找正確的人生道路。
    書伴我成長,閱讀使我快樂,讓我們乘風(fēng)破浪,一起翱游在書本的海洋吧!