父親節(jié)活動心得體會(熱門22篇)

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    心得體會是對自己在工作、學(xué)習(xí)、生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。它可以幫助我們反思自身的成長過程,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。通過寫心得體會,我們能夠更好地理解自己的激勵因素和行為模式,從而取得更好的成績和進(jìn)步。在寫心得體會時(shí),要注重思考和觀察,通過細(xì)節(jié)和案例來支撐自己的觀點(diǎn)和理論。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文,僅供大家參考和借鑒。
    父親節(jié)活動心得體會篇一
    六月的第三個星期天是父親節(jié)。嬰兒們一直很早就問老師:“老師,父親節(jié)是什么時(shí)候?”我要給爸爸準(zhǔn)備一份禮物!"。
    “哎,快到了,就這個星期天!”
    于是,太陽班的寶寶們和老師們準(zhǔn)備為爸爸們規(guī)劃如何過節(jié)。最后,我們孫班決定開展三項(xiàng)活動。
    第一:送給爸爸一幅美麗的畫,把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,也可以給爸爸挑毛病,如:爸爸喜歡喝酒,爸爸喜歡抽煙,都可以警告爸爸,戒酒,戒煙。孩子們感覺好自豪,監(jiān)督爸爸們戒酒,戒煙,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,給寶寶樹立榜樣。
    第二:給爸爸比力氣,看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學(xué)會和小伙伴們掰手腕,回家跟爸爸比賽,讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。
    第三:送給爸爸一個深深的吻,并對爸爸說:“爸爸,我愛你?!?BR>    讓爸爸知道我們是愛他的,雖然平時(shí)有些調(diào)皮。
    通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動,爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。
    父親節(jié)活動心得體會篇二
    6月18日是今年的父親節(jié),在父親節(jié)來臨之際,讓我想起了支撐我成長的父親。其實(shí),父親節(jié)和母親節(jié)一樣,是一個溫馨、純美的節(jié)日。父親節(jié)的倡導(dǎo)者布魯斯?多德夫人告訴我們:她的母親在生育第六個孩子時(shí),因難產(chǎn)而死;她的父親斯馬特先生在南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,為承擔(dān)起撫養(yǎng)、教育六個孩子的重任,獨(dú)自一人去了華盛頓州東部的一個鄉(xiāng)下農(nóng)場,白天辛勞地工作,晚上回家還要照料每一個孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦,兒女們終于長大成人。當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際,斯馬特先生卻因多年的過度勞累而辭世。1909年斯馬特先生辭世之年,當(dāng)多德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后,她特別想念父親;多德夫人心中明白,她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛與艱辛,并不亞于任何一個母親。
    父親,和母親一樣,對我們地成長同樣影響深遠(yuǎn)。但在許多時(shí)候歌頌父親并不是很多,一般都是歌頌?zāi)赣H。隨著年齡的增長,特別是當(dāng)自己也為人父親以后,才逐漸意識到父親的重要性。其實(shí),我們掌心里留存父親的溫暖,血管里流淌著父親的激情,臉龐在再現(xiàn)父親的青春,眼神中繼承了父親的剛毅。
    在我國,抒發(fā)中華民族的父子形象和人性里的自然光輝的名篇當(dāng)中,吳健的《父愛無言》里有一段精彩描繪:父親不善表達(dá),他沉默得近乎冷漠,但他一直是健壯的。直到有一天,在我不經(jīng)意的一瞥間,忽然發(fā)現(xiàn)父親老了。父親躬著身體,臉上卻始終洋溢著快樂的笑,很虔誠、很溫馨。他那稀疏的頭發(fā)有些白了,發(fā)白的胡須直挺挺的同樣很刺眼。那一刻,兒子手中一蹦一跳的金龜子,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)撞痛了我的心。
    2007年在國外上映的電影《何日能再見父親》,也講述了一個40歲中年男人布萊克的故事。布萊克剛剛辭去工作,準(zhǔn)備創(chuàng)作一部小說,但父親阿瑟身患絕癥的消息,讓他陷入了對過去的回憶:父親對他專制的愛,不僅剝奪了他童年短暫的快樂,也讓父子倆的感情漸漸疏遠(yuǎn),當(dāng)他慢慢走入成年、不斷和父親對抗時(shí),父親也在不斷與病魔做斗爭,但他一直無法忘記、釋懷女人貝蒂跟父親的那種關(guān)系。眼看著父親就要離開人世,已身為人父的布萊克終于明白:多年纏繞在他心頭的、他對父親的疑問,是時(shí)候要找到答案了……看過影片的很多觀眾說,他們重溫了一次久違的心靈之旅。這部電影的導(dǎo)演布雷克?莫里森說,很多人可能對父親有意見,在某個時(shí)刻甚至仇視父親。但是,這種人遲早都會遺憾和后悔,如果到了父親病重或者離世,再去反省不該像以前那樣對父親,那就太遲了。
    母親的愛是叮嚀,父親的愛是注目;想母親是白發(fā),想父親是背影;母親的愛是有聲,父親的愛是無聲!由于溝通方式的性別特點(diǎn),我們總是不能和自己的父親暢快地溝通,我們一直尊重甚至依賴父親,可是卻沒有辦法好好理解父親的想法。在今天這個歌頌父親偉大的節(jié)日,讓我們暫時(shí)拋棄忙碌、暫停手頭的工作,靜靜地回想父親跟我們在一起的每一天,靜靜地回想我們跟父親在一起的每一個快樂和不快樂。我們之間的很多人,今天可能也成為了一位父親,也就更能感受到父親把我們養(yǎng)育成人的辛苦。
    我們的父親也許老了,也許有些顫抖甚至站都站不穩(wěn)了,也許他們活在世上的時(shí)間已經(jīng)不多了。我們之中的一些人,可能會把父親送入老人院,他們可能有各種各樣的理由。但無論如何,讓我們好好地善待我們的父親,最起碼不要讓自己將來覺得后悔。
    父親節(jié),一個溫情的日子,我們想對父親說些什么呢?如果說子女是一棵“小樹”,母愛就是提供它茁壯成長的土壤,父愛就是提供它健康成長的養(yǎng)分。如果說孩子是一個“巨人”,父愛就是他腳下得以站立的肩膀。父愛的深沉、父愛的偉岸、父愛的弘遠(yuǎn),如同生命的鏡子,永遠(yuǎn)給子女于啟迪和教誨。父親永遠(yuǎn)是擋箭牌,是人生道路上的那盞燈。父親是一堵墻,遮風(fēng)擋雨。父親是一座山,頂天立地。父親是一片海,胸懷寬廣。不管如何,讓我們珍愛父親的辛勞與付出。
    今天是父親節(jié),是一年中我們要特別感謝父親的節(jié)日。為生活忙碌的日子里,每個月都盡自己微小的力量,為自己的父母做一件事,哪怕很小很小,但卻滿是我們最誠摯、真切的愛,讓我們共同說一聲,父親節(jié)快樂!愿天下父親幸福安康!
    父親節(jié)活動心得體會篇三
    爸爸的愛是和藹的。爸爸的愛與媽媽的愛在內(nèi)容上是完全不一樣的。
    爸爸的工作非常忙碌,常常由于繁忙而顧不上我,但目前不同了,我已經(jīng)會一個人生活了,爸爸并沒因此而降低對我的關(guān)心。爸爸對我的關(guān)心關(guān)愛,雖然那些叛逆的白發(fā)可能就會向黑發(fā)挑戰(zhàn)。
    記得小時(shí)候,剛從杭州出差回來的父親答應(yīng)帶我去汾河公園喂魚。來到汾河公園我傻眼了:河面上哪兒有魚的影子,冬季的水面上結(jié)了薄薄的一層冰。魚兒都在水下過冬呢。
    看著有的沮喪的我,父親說:“咱們帶了這么多美味的,干脆我跳到水里你喂我吧。”
    一句話逗得我笑了起來,從此知曉了冬季不可以喂魚。
    爸爸是搞調(diào)繪工作的。每次回到家里,我都會發(fā)現(xiàn)他的臉變得非常黑,那是爸爸在野外時(shí)被風(fēng)吹被太陽曬的。他的臉不像大家的白,我和母親讓父親帶上帽子,爸爸一直笑笑說:我這叫日光浴都不需要去夏維夷。你看這并不會使爸爸失望,由于這是太陽送給爸爸的幸福,是太陽為爸爸去除疲勞。
    爸爸不止是只對我關(guān)愛,爸爸在向家庭播種關(guān)愛的種子,在向長輩飄去關(guān)愛的芳香,在向朋友滴下關(guān)愛的雨露。爸爸的白發(fā)不是不少,由于爸爸為向大伙散發(fā)愛而感到快樂、幸福。
    爸爸,為大家的家庭增添快樂,為大家的家庭增添幸福。
    父親節(jié)活動心得體會篇四
    在人的一生中,多多少少都會養(yǎng)成一些自己的習(xí)慣。而習(xí)慣都是有好壞之分的,每一個人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。辨別一個人的善與惡,優(yōu)與劣,就是看這一個人習(xí)慣的好處大于壞處還是壞處大于好處。我曾經(jīng)在一本書上看過這樣一個故事:有許多人到一家大公司應(yīng)聘,其中有個年輕人在過道上,隨手將地上的一張廢紙撿起來扔進(jìn)了垃圾箱。這件事,恰巧被這次應(yīng)聘的主考官看到了。應(yīng)聘時(shí),這個年輕人輕而易舉被錄用了,后來還成就了一番事業(yè)。這個故事啟發(fā)我們,平時(shí)就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,說不定哪一天你不經(jīng)意的一個舉動會讓你一舉成名。
    一個人的行為道德和他平常的生活習(xí)慣有著密不可分的關(guān)系:有的人隨手亂扔垃圾,而有的人會看到垃圾就主動把它撿起來,丟進(jìn)垃圾桶;有的人經(jīng)常欺負(fù)他人,以強(qiáng)欺弱,而有的人尊老愛幼、愛護(hù)他人;生活中有許多這樣的例子,就形成了非常鮮明的對比。好事受人贊揚(yáng),壞事遭人唾罵,處處以助人為樂的雷鋒就是一個很好的證明。英國哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說過,習(xí)慣不是最好的仆人,就是最壞的主人.養(yǎng)成了良好習(xí)慣,會使我們終生受益.行為心理學(xué)研究表明,21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣,90天以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣.作為學(xué)生的我們,要盡早養(yǎng)成好習(xí)慣,如果一開始就養(yǎng)成了壞習(xí)慣,長大再改是很難的.就像練琴,一開始用錯指法,將來就總覺得正確的指法特別別扭,而一開始就用正確的指法,一但入門,進(jìn)步便會飛快。
    好習(xí)慣包括方方面面,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的生活習(xí)慣,好的做人習(xí)慣等.好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括這么幾點(diǎn),認(rèn)真聽講,做好筆記,課下復(fù)習(xí),不找借口……。認(rèn)真聽講是一個極為重要的的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師在給我們講課之前會認(rèn)真?zhèn)湔n,但我們只帶著耳朵來就夠了嗎?不,還不夠.我們要一邊聽一邊思考,注意老師的語調(diào)和語速,還有對知識點(diǎn)講解時(shí)的詳略度.語速慢的,講的細(xì)的也許是非常重要的內(nèi)容,這時(shí)就得更加留心聽講了,很多重要知識老師會聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書,這就又引出做筆記的話題。
    對于絕大多數(shù)同學(xué)來說,學(xué)習(xí)成績的好壞,雖然與智力因素有關(guān),但與非智力因素的關(guān)系更加密切.而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位.古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說過:“我的生活過得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律,當(dāng)我的生命告終時(shí),我就會停在某一處不動了.”達(dá)爾文所說的“規(guī)律”,就是指“良好的習(xí)慣”,當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們,在談到自己成績優(yōu)異的原因時(shí),也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力.事實(shí)上,成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì).其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣,是一種高度的自律.有了這種高度的自律,你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。
    讓我們用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持做一個自律的人,牢記貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,使好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
    父親節(jié)活動心得體會篇五
    在我?!敖虒W(xué)常規(guī)月”活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革與發(fā)展剛要》、《濱州市中長期教育改革與發(fā)展剛要》、《鄒平縣創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)?;顒拥膶?shí)施意見》等重要文件。并把文件的學(xué)習(xí)與新課程理論學(xué)習(xí)、與教學(xué)常規(guī)落實(shí)的實(shí)踐緊密結(jié)合起來,通過對教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),我覺得自己對新時(shí)期的教學(xué)常規(guī)工作有了全新的認(rèn)識。我認(rèn)為新時(shí)期教學(xué)常規(guī)工作的首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,深入研究新課標(biāo),積極貫徹新課程理念。只有思想上提高了認(rèn)識,行動上才能跟上步伐。
    我認(rèn)為這只是一種手段,它是一種宏觀上的要求,一種客觀的、理性的教學(xué)常規(guī)的制度。我們的教育目標(biāo)應(yīng)該是全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變教育思想,面向全體學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
    一、備課。
    備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,新課程理念賦予了備課新的內(nèi)涵和要求。作為學(xué)科教師,要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),理解并把握教材的編寫意圖,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,大膽改造教材,整合學(xué)科知識,把教材變成學(xué)生樂于探索研究的素材和情境,選用、靈活多樣的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,體驗(yàn)成功的快樂。
    (一)備課首先要了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)、思維水平、愛好特長和個性差異,做到“目中有人”
    (二)鉆研教材、吃透教材,做到“胸中有書”
    (三)備課是對教學(xué)過程的總體策劃,既要創(chuàng)設(shè)便于學(xué)生思考、探索的情景,又要搜集多方面的信息應(yīng)對開放性提問;既要分析學(xué)生可能出現(xiàn)的多種思路,預(yù)見可能發(fā)生的問題,又要靈活駕馭課堂,精心設(shè)計(jì)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、講解總結(jié)的時(shí)機(jī)、內(nèi)容及聽采取的形式。
    (四)設(shè)計(jì)體現(xiàn)創(chuàng)造性的、具有自己風(fēng)格的、簡單易行的教案。
    (五)加強(qiáng)集體討論備課,集思廣益,博采眾長。
    二、上課。
    課堂教學(xué)是教學(xué)的核心環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主陣地。課堂教學(xué)既體現(xiàn)了教師的素質(zhì),也體現(xiàn)了教師的智慧。如何更好地提高課堂教學(xué)的效率,優(yōu)化課堂教學(xué)的效果,這是新課程背景廠每位教師都必須思考的現(xiàn)實(shí)問題。
    (一)教師的課堂語言要準(zhǔn)確、精煉、清晰,具有啟發(fā)性。語氣、音調(diào)、語速要抑揚(yáng)適當(dāng),適合教學(xué)內(nèi)容和情感的需要。
    (二)板書設(shè)計(jì)規(guī)范化,做到字跡工整、簡明扼要,文字使用規(guī)范、重點(diǎn)突出,設(shè)計(jì)合理巧妙,使之成為學(xué)生獲得知識的思路源泉和綱要信號圖。
    (三)對學(xué)生一視同仁,充分尊重學(xué)生,兼顧好、中、差各個層次的學(xué)生;學(xué)生提出問題或回答問題時(shí)耐心傾聽,不粗暴急躁,不隨意打斷學(xué)生的發(fā)言,更不挖苦、諷刺學(xué)生。
    (四)若學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律,采用及時(shí)適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ嵝选⒁龑?dǎo),不聽之任之、視而不見,不體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生的批評采用適當(dāng)?shù)恼Z言和方式,不傷害學(xué)生的自尊心。
    (五)更新教學(xué)觀念,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,課堂上精講點(diǎn)撥,給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間和機(jī)會,讓每一個學(xué)生在探索研究的過程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。
    (六)課堂上及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),客觀、公正、積極地評價(jià)每一個學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。
    (七)對教學(xué)過程及時(shí)調(diào)控,把握好討論、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、總結(jié)和升華的時(shí)機(jī),提高駕馭課堂的能力。
    三、作業(yè)布置與批改。
    作業(yè)布置力求做到:
    (一)作業(yè)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的要求,有日的性、針對性,注意理論聯(lián)系實(shí)際,能啟發(fā)學(xué)生思考。
    (二)作業(yè)布置量要適當(dāng),難易要適度,兼顧全體學(xué)生的水平,并力求按學(xué)生水平分類布置作業(yè)。
    (三)布置作業(yè)時(shí)對格式、書寫、交作業(yè)時(shí)間等提出明確的要求,對作業(yè)中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)進(jìn)行必要的引導(dǎo),重啟發(fā)過程,不直接將答案告訴學(xué)生。
    作業(yè)批改力求做到:
    (1)批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致,對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤或不足用一定的符號或文字明確標(biāo)注,以引起學(xué)生注意。
    (2)對學(xué)生作業(yè)評分時(shí),力求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、客觀公正和寬嚴(yán)適度。需要寫評語的,寫在適當(dāng)位置上并指出缺點(diǎn)。
    (3)對作業(yè)中存在的問題及時(shí)講評,充分發(fā)揮其反饋?zhàn)饔?,不能漏批?BR>    四、教學(xué)質(zhì)量分析與評價(jià)。
    教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析勢在必行教學(xué)質(zhì)量分析一般分三個層面:一是教師自身對教學(xué)質(zhì)量的分析;二是學(xué)生在教師幫助下對學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析;三是領(lǐng)導(dǎo)對管理質(zhì)量的分析。分析既要有量化的指標(biāo)和參數(shù),也要有總體評價(jià),特別要找出存在的間題,分析問題產(chǎn)生的原因,及時(shí)制定解決問題的辦法和措施)同時(shí),加強(qiáng)對學(xué)生的評價(jià)管理。
    教師作為學(xué)生評價(jià)的執(zhí)行者,要進(jìn)一步豐富評價(jià)內(nèi)容,規(guī)范評價(jià)程序,并嚴(yán)格按照既定的工作計(jì)劃組織實(shí)施。
    總之,教學(xué)的有效性要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。高效的教學(xué)就是學(xué)生獲得充分發(fā)展。而教師的反思與評價(jià)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。“學(xué)而不思則罔”,落實(shí)常規(guī)的同時(shí)應(yīng)該更多地思考。只有不斷思考與探索,才能取得教育教學(xué)改革的不斷進(jìn)步。
    父親節(jié)活動心得體會篇六
    每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),今年(20__)年的6月21號是一年一度的父親節(jié),對于父親節(jié),每個國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
    在父親節(jié),我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一:父親節(jié)的由來,星期二:爸爸的愛,星期三:爸爸辛苦了,星期四:爸爸,我想說……星期五:我的小禮物,星期六:我陪爸爸一起玩。
    通過這次活動,更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,我們許多家長都不知道6月19號是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:“爸爸,6月21號星期天是你的節(jié)日哦。”家人驚訝的說道:“是嗎?寶寶,我們還不知道呢”。
    星期四,我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來,并貼在愛心欄里面,自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,能傾聽幼兒內(nèi)心想說的,但是不足的地方是:瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
    在星期五的時(shí)候,我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸,告訴爸爸夏天太陽很大,要注意防曬,避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到:“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說:“是啊,我祝爸爸父親節(jié)快樂,但是爸爸的頭太大了,戴不進(jìn)。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。
    通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。
    父親節(jié)活動心得體會篇七
    六月的天空明凈湛藍(lán),六月的朝霞絢麗多姿,六月的鮮花爭齊斗艷,六月的陽光分外妖嬈。
    六月是一首動聽的歌,拍打著我們的心潮,六月是一首美麗的詩,吟誦在春夏。
    是您,父親,一個平凡而又偉大的名字!
    父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川!父親是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難!父親是一艘船,載著我們,乘風(fēng)破浪,駛向愛的港灣!
    在女兒的眼里,父親您更像是一棵樹!
    春天能倚著幻想您的愛像滴滴甘露,滋潤著我的心房;夏天能靠著乘涼,您的愛像陣陣涼風(fēng),輕輕地拂過身旁;秋天教我變得成熟,您的愛是累累碩果,讓我看到成功的希望;冬天教我變得堅(jiān)強(qiáng),您的愛是縷縷陽光賦予我自信和力量!
    春夏秋冬,日月輪轉(zhuǎn);。
    時(shí)光的痕跡,悄悄爬上您的臉龐;。
    風(fēng)雨的磨礪,使您飽經(jīng)滄桑;。
    忘不了,您諄諄教導(dǎo)的情景;。
    忘不了,您騎車載送女兒上學(xué)的背影;。
    忘不了,女兒遲歸時(shí)您目光中的憂愁;。
    忘不了,女兒生病時(shí)您臉龐上的擔(dān)心;。
    忘不了的一幕幕,忘不了的父女情……。
    如果生命可以輪回,來生我還做您的女兒!昨天是一個美好的日子,所有父親的節(jié)日—父親節(jié)。
    每一位父親都將自己所有的愛傾注在子女身上,每一位父親的愛都是無私的,從我們誕生的那一刻起,父親的目光就都投到我們身上,從不曾離開過。父愛與母愛的區(qū)別在于母愛是細(xì)膩的,而父愛則是在日常生活中不經(jīng)意間流露的或在危機(jī)時(shí)刻體現(xiàn)出來。
    父親是山,屹立不倒,讓我們這些小樹苗在他的懷中長大,風(fēng)雨飄搖也依然聳立。父親是雨,默默奉獻(xiàn),滋潤我們心靈里每一個干涸的地方,別的地方雨少時(shí),我們這里一滴都不會少。父親是風(fēng),柔和而多變,總是輕輕拂過我們哭泣的臉龐,吹干我們的淚水,讓我們重見笑語。父親是一個普通人,沒有特異功能,可他卻用他鐵的臂膀支撐起了整個家。在每天的繁忙工作之余,父親還要操心家里的事,我們成長的事。無論過去多長時(shí)間,父親依舊在默默無語地奉獻(xiàn)自己。
    父親的愛也是在日常生活中體現(xiàn)的,有時(shí)可能只是一句小小的問候,卻無比暖人心。有時(shí),只是我們做一頓飯,但飯中包含的愛是多么濃郁。誰又知道,他做這頓飯究竟下了多少功夫,所有的父親都不善于做飯,做出一桌飯來不容易,認(rèn)真的眼神中,我們看到的又是什么。如果我們在深夜中病了,父親一定會毫不猶豫地背起我們奔向醫(yī)院,顧不上夜里的氣溫有多低,風(fēng)有多刺骨。那么冷的天氣里,他們也會被累得流汗不止。著晶瑩的汗滴中流露的是什么?是偉大的父愛,是血濃于水的親情。
    父母賦予了我們生命,而生命又是如此美好,如此多彩。我們更是應(yīng)該感恩父母,父親為我們付出了那么多,我們更應(yīng)該感恩父親。
    父親節(jié)更要感恩,回報(bào)父親。父親為我們做了那么多的事情,我們也要回報(bào)父親,為他做點(diǎn)事情。對父親來說,孩子的好成績就是父親的欣慰,面對即將來臨的期末考試,我們只有刻苦努力,爭取取得優(yōu)異的成績,才能不辜負(fù)父親的期望,用優(yōu)異的成績回報(bào)家長,回報(bào)老師。
    此時(shí)此刻我只想在您耳邊說一句:爸爸,我愛您!
    這是一個女兒的心聲,祝愿天下的父親母親身體健康!
    父親節(jié)活動心得體會篇八
    我校在學(xué)生中開展了20x年“父親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體,遵循德育生活化的教育規(guī)律,通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。
    再由近及遠(yuǎn),由淺入深,深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
    一、做好宣傳動員工作,讓學(xué)生明感恩知感恩。
    二、為了統(tǒng)一認(rèn)識,做好宣傳發(fā)動工作。
    學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在6月11日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩父親的倡議書”,向全體學(xué)生發(fā)出了“20x,感謝父親”的號召。同時(shí),各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動員會,組織好學(xué)生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學(xué)生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德,是中華美德的重要內(nèi)容,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),是古今仁人志士的至理名言。
    青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧,把自己培養(yǎng)成為建立和-諧家庭、和-諧社會的好少年。
    三、開展感恩實(shí)踐活動,讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
    1、進(jìn)行感恩專題“給父親洗一次腳”“給父親洗一次衣服”活動。
    我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結(jié)合,學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā),感謝父親的養(yǎng)育之恩。
    2、各班召開感恩父愛的主題班會。
    3、行動帶驚喜。
    在父親節(jié)當(dāng)天,嘗試感謝父親的幾種方式。
    (如:向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信,說說心理話;和父親照一張合影,在合影上寫下你的祝福)。
    4、這次活動,學(xué)生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學(xué)校。
    也更應(yīng)該要感激教給自己知識,提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅(jiān)強(qiáng)。
    感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識,感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
    父親節(jié)活動心得體會篇九
    校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會、報(bào)效祖國”的深厚情感,在父親節(jié)來臨之際,碧流臺寄宿制學(xué)校孟校長充分利用學(xué)校這張大舞臺,為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐,號召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意,回報(bào)父母。
    首先,學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育,共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲,讓“感恩”之聲唱響校園,把“感恩”之情傳遞心田。
    其次,各班利用晚課時(shí)間,通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學(xué)生心田,開啟終身的感恩心路歷程。
    最后,給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè),即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶,說一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳,以實(shí)際行動報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話,道一聲問候與祝福。并要求學(xué)生返校后,以班為單位,召開主題班會暢談自己的感受。
    通過學(xué)生回顧生活中的小事,學(xué)生認(rèn)識到了自己父親的偉大,許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情,如“父親最讓我感動的故事是什么?”,“父親最值得我驕傲的是什么?”,“父親的最大愛好是什么?”等等。
    一系列的感恩教育活動,培育了學(xué)生的感恩情懷,增進(jìn)了父子之間的親情交流,增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識和責(zé)任意識,受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。
    父親節(jié)活動心得體會篇十
    父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為增進(jìn)父子感情,6月13日,實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動——“爸爸來啦”。
    活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕,接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個大大的擁抱,都讓爸爸們感動萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣,則讓寶貝們大開眼界,看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》,爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂,一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過,一會兒用身體做成體操高難動作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬,之后的“運(yùn)動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”,爸爸們大顯身手體力大比拼,單腳抱,肩上扛,俯臥撐,讓寶貝們徹底的“瘋”起來,整個場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個環(huán)節(jié),運(yùn)動完之后洗完小手,孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。
    “爸爸來啦”,游戲變得更加精彩生動,孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動,密切了爸爸與孩子間的感情,使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
    父親節(jié)活動心得體會篇十一
    因?yàn)樽隽祟I(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)員,自然而然就被領(lǐng)導(dǎo)肯定了我,讓別的人更是對我刮目相看。各個方面我都在占個優(yōu)勢..我感到很自信…磨練中..
    接著,就是我個人的思想了..開始從“五一”盼“八一”,..十一..元旦..過年..真不容易啊!到了第二年,盼著新兵下連,但部隊(duì)有一條歷經(jīng)百年紀(jì)律,就是新兵是一幫老兵是一幫關(guān)系是不可能搞好的。我不服…新兵下連后我對自己很謹(jǐn)慎,我要求自己不打罵新兵,要時(shí)刻為他們著想。我努力為我的想法努力著…他們也漸漸認(rèn)識了我,有了困難會來找我?guī)兔Γ渌媳鴮λ麄儎游湮視皶r(shí)幫他們擺平,有了麻煩為他們扛。從來不擺架子,對他們太好了,可..日久見人心啊!..tmd這群狼心狗肺的東西.太讓我失望了。到頭來我還是失敗了。好人真難做啊!….(郁悶中…)。
    時(shí)間過的好快…馬上面臨著轉(zhuǎn)士官和復(fù)員,轉(zhuǎn)士官對我來說只是一句話的事,我很自信…可是看到同年戰(zhàn)友們?yōu)榱宿D(zhuǎn)士官每天吃不好、睡不好,我心慈了..哥一向心胸寬廣把名額毫不小氣的讓了出去,選擇了回家??蛇@時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們都郁悶了!…(小裝一下)。
    還好我把部隊(duì)上該拿的和不該拿的榮譽(yù)都拿到了,我很慶幸。
    到了現(xiàn)在我只想離開這個讓我心碎的地方!但我不后悔只可意而不可傳耶!
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    父親節(jié)活動心得體會篇十二
    剛剛過去的20_年6月19日是父親節(jié),父愛如山,父愛不易表達(dá),但只要用心就能感受。為了踐行五家建設(shè),_小學(xué)發(fā)動學(xué)生自己動腦子,過一個自己有意義的父親節(jié),讓家長感受到我們的進(jìn)步。
    有些學(xué)生搜集父親節(jié)的來歷、故事,以手抄報(bào)的形式表達(dá)了對父親的敬愛;有些學(xué)生為父親親手做了一張賀卡,寫上“爸爸,父親節(jié)快樂!”、“老爸,我愛你!”“愿你幸??鞓贰钡茸8UZ送給父親;還有耿晶菁、賀潤姿同學(xué)給父親寫了一封家書,寫出了對父親的敬愛,并讓父親放心,自己會好好學(xué)習(xí),不讓家長擔(dān)心。
    有些學(xué)生則用實(shí)際行動表達(dá)了對父親的關(guān)愛,_等同學(xué)有的在家主動分擔(dān)家務(wù),有的親手為父親做了自己拿手的飯菜;_等同學(xué)在父親節(jié)為父親洗了一次腳,為父親洗去一天的疲勞;_等同學(xué)為父親捶背、捶腿,為父親驅(qū)走一天的倦怠。
    更有幾個學(xué)生學(xué)習(xí)《時(shí)間都去哪了》,留下了和父親的合影,把年輕的父親永遠(yuǎn)留在心中。今年的父親節(jié),六年級學(xué)生正值中考備戰(zhàn)最后時(shí)期,都表示要好好發(fā)揮,考出自己的好成績,不讓家長失望。
    通過今年的五家建設(shè),學(xué)生們有了更多與家長交流的機(jī)會,也更學(xué)會了與家長交流的方法,當(dāng)然好多學(xué)生在表達(dá)時(shí)還是充滿了不好意思,但是廣大家長更是體會到了學(xué)生的成長,感受到了學(xué)生的進(jìn)步。
    父親節(jié)活動心得體會篇十三
    每年的六月,我們都會迎來一個特別的日子——父親節(jié)。這一天,我們會為父親送上禮物,表達(dá)我們對他們的感激和愛意。然而,作為一個成年人,我深刻地意識到,父親節(jié)不僅僅是送禮物,更是一種深深的情感交流。
    在我成長的過程中,我的父親一直是我重要的支持者。他不僅在物質(zhì)上支持我,還在精神上給予我的幫助。他教會了我如何堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、誠實(shí)和有愛心。他總是在我需要他的時(shí)候出現(xiàn),給我的支持和鼓勵。
    在這個特別的日子里,我想對我的父親說聲謝謝。感謝他一直以來的支持和鼓勵,感謝他教會了我如何成為一個好人。我也想告訴他,我會一直珍惜他的愛和教誨,努力做到,讓他為我感到驕傲。
    在這個父親節(jié),我也想向所有的父親們致以敬意。你們是我們成長過程中最重要的人物之一。你們教會了我們?nèi)绾纬蔀橐粋€好人,如何面對困難和挑戰(zhàn)。你們的愛和支持是我們成長的動力。
    在這個特別的日子里,我希望每個人都能夠向自己的'父親表達(dá)感激和愛意。不要只是送禮物,更要用心去交流,讓父親感受到我們的真情和關(guān)心。讓我們一起慶祝這個特別的日子,向所有的父親們致以最真摯的祝福。
    父親節(jié)活動心得體會篇十四
    父親節(jié)到了,我要向大家贊贊我的爸爸,我做為兒子,我最崇拜的不是英雄,而是我的爸爸。
    我爸爸的情操很好,孝敬父母,疼愛子女,冬天到了爸爸會給父母買衣服需要買被子,夏天到了,他就請人一下修空調(diào),每天都會打很多個電話給父母。
    爸爸也很愛我,我想吃什么,爸爸就買什么,我有習(xí)題不會,他就陪我解答,我需要什么資料,爸爸會幫我去四處奔走直到買到。
    我爸爸尊老愛幼,很有愛心,自然朋友也很多,我爸爸的朋友,同事遇到困難都會找爸爸替,當(dāng)然,我爸的信用是更好的,只要答應(yīng)幫忙,無論多困難,他都會去完成。
    爸爸的愛好是釣者,以前爸爸不會釣魚,是他思維一個朋友教他的,雖然我爸爸被新教了釣魚,但技術(shù)不行,還是釣不到魚,但是爸爸雖然釣沒法魚,他還是堅(jiān)持去釣,無論多久,多長時(shí)間。我要是有爸爸這不屈不撓的`性格,我的英語一定可以上90分的。
    我個人爸爸是個人緣很好的好人,我希望好人我長大也可以搞一個像爸爸這樣的好人。
    父親節(jié)活動心得體會篇十五
    6月份的第三個星期天是父親節(jié)節(jié)日,嬰幼兒們好早就不停地問老師:“老師,什么時(shí)間到父親節(jié)節(jié)日?。课业媒o父親籌備禮物??!”
    “嘿嘿,馬上就到了,就在這個星期天?。 ?BR>    于是,太陽班的嬰幼兒們就和老師一塊籌備策劃怎么樣給父親們節(jié)日日了,最后,大家太陽班決定進(jìn)行三個方面的活動內(nèi)容。
    第1、送給父親一幅漂亮的畫,把嬰幼兒自己最想給父親的禮物畫出來,也可以給父親挑問題,如:父親喜歡喝酒,父親喜歡吸煙,都可以警告父親,戒酒,戒煙。小孩們感覺好自豪,監(jiān)督父親們戒酒,戒煙,培養(yǎng)好的生活習(xí)慣,給嬰幼兒樹立榜樣。
    第2、給父親比力氣,看哪個的力氣大。嬰幼兒們在幼兒園掌握和小伙伴們掰手腕,回家跟父親比賽,讓嬰幼兒們更深刻的感覺到父親是多么的強(qiáng)大。
    第3、送給父親一個深深的吻,并對父親說:“父親,我愛你。”
    讓父親知曉大家是愛他的,雖然平常有的調(diào)皮。
    通過這次有意義的父親節(jié)節(jié)日,嬰幼兒們都很喜歡如此的活動,父親們也很開心,還很感謝大家老師,大家感到非常欣慰。
    父親節(jié)活動心得體會篇十六
    當(dāng)打開電腦看到網(wǎng)上寫到6月17日父親節(jié)的時(shí)候,心里不由的升起一絲愧疚,因?yàn)槲业拇_忽略了這個日子。
    我的父親是個勤勞樸實(shí)的農(nóng)民,從我記事的時(shí)候起,父親的身影從沒離開過他耕耘的那片土地,父親吃苦耐勞,在我的心里沒有什么事情能難得倒父親,是他一雙粗糙有力的大手為我們這個家撐起了一片天。
    我們家是八十年代當(dāng)?shù)氐牡谝粋€萬元戶,而換來這個榮譽(yù)的背后是父親不停的艱苦勞作和他揮之不盡的汗水。那時(shí)父親在自家的院子前后扣起了三道蔬菜大棚,在冬日里,能看到滿眼的綠色真的是種享受,嫩綠的頂著小花的黃瓜,郁郁蔥蔥的韭菜,挺立茂密的芹菜,給我家?guī)淼氖菤g樂和滿足。每到過年的時(shí)候,我和姐姐最快樂的就是等父親賣菜回來,那時(shí)父親用自行車一邊掛一個大筐,將新奇的蔬菜運(yùn)到市場,物以稀為貴,一會的工夫父親就把菜賣完了,而我和姐姐就盼著父親帶回來的那個軍用書包,我們把里面的錢往炕上一倒,開心的數(shù)起來,當(dāng)我們數(shù)完了,父親又將新摘的蔬菜運(yùn)到了市場。那是我和姐姐兒時(shí)的快樂,也是我們家一步步走向富裕生活的階梯。
    父親讀書很少,但對我和姐姐的期望卻很高,我記得上初中的時(shí)候,因?yàn)槊詰儆陔娨?,父親和母親為此而吵了架,母親縱容我,而父親卻一再的為了這件事而埋怨母親。有一件事我記憶猶新,過年的時(shí)候,家里買了瓜子和花生,我從小至今喜愛嗑瓜子,父親為了我學(xué)習(xí),告訴我,嗑瓜子多費(fèi)時(shí)光啊,還是花生好剝,爸爸幫你剝點(diǎn)花生,你省下時(shí)光好看書。父親很少教訓(xùn)我和姐姐,而我和姐姐也不想讓父親失望,雖然我們沒有做到最好,但我們也竭力了,為父親竭力了。
    父親很疼愛我,母親常說,是父親要了我,依母親的意見,有姐姐就夠了,是父親為了讓姐姐有個伴,堅(jiān)持要了我。母親告訴我,有一次父親回老家唐山,預(yù)計(jì)要去十幾天,但是沒有一星期父親就回來了,母親問他怎樣這么早回來,他說因?yàn)橄胄∨畠?。我小的時(shí)候,父母也吵架,每次吵架了,便是我和父親一齊住,而姐姐和母親在一齊。也許是因?yàn)檫@些,我和父親之間的感情不比與母親的感情有任何的差距。人都說女兒和母親感情近,而在我心里父母是一樣的,從小到大,我不曾對父親在任何的事情上有任何的隱瞞,和父親無所不談,談感情談工作,談心事。
    在女兒去了沈陽之后,父親一向接送女兒上學(xué),頂狂風(fēng)冒冷雨踏積雪,日復(fù)一日,年復(fù)一年,用他那曾為我遮擋風(fēng)雨的寬闊的后背,為我的女兒撐起了一片晴朗的天空。
    有人曾問我,世上最愛你的男人是誰,我毫不猶豫的告訴他,是我的父親!沒有任何一種異性的愛能與父愛相提并論,父愛是最清亮無私的不求任何回報(bào)的愛,父愛是最寬廣最堅(jiān)實(shí)的愛,他盛進(jìn)了女兒的歡笑與淚水,盛進(jìn)了女兒的榮耀與卑微,盛進(jìn)了女兒的一切的一切。
    在父親節(jié)到來的時(shí)候,我沒有什么能送給我的父親,我只能用我無盡的祝福,祝福我的父親健康平安幸福的度過每一天,我只能用我虔誠的禱告,祈禱上蒼保佑我的父親健康平安幸福的度過每一天!
    父親節(jié)活動心得體會篇十七
    10月25日是父親節(jié),張家口大學(xué)生志愿者協(xié)會的志愿者們到張家口市老年公寓看望、慰問老人。
    活動分兩部分:上午,志愿者們探望老人,同老人進(jìn)行互動,陪老人聊天、下棋;下午,志愿者們?yōu)槔先藥砭实奈乃囇莩觥?BR>    看到孫輩大小的孩子活躍在身邊,老人們說:“孩子忙于工作,見面的時(shí)間很少,但我們還是希望孩子們能多來看看;這群孩子們給我們這些老頭、老太太帶來了很多的快樂,就像見到自己的孫子、孫女一樣。”
    志愿者們表示,我們不在父母身邊,但已經(jīng)給爸爸打了電話,祝他節(jié)日快樂;見到這些老人,就像見到爺爺、奶奶一樣,希望他們健康長壽;父母年紀(jì)都大了,我們也長大了,以后有機(jī)會多回去看望他們。
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    父親節(jié)活動心得體會篇十八
    母親,是讓我誕生的女神,她把我從牙牙學(xué)語的幼兒,哺養(yǎng)成懂事聰明的小姑娘。母親有時(shí)比父親還嚴(yán)厲,那是在我不聽話時(shí);母親有時(shí)比幼兒園的老師還溫柔,那是在我傷心時(shí)。母親在任何人心中都有著一定的地位,因?yàn)?,沒有母親,也就沒有任何人。母親的愛自古以來只有無私的給予,而沒有絲毫的索取。母親的愛如冬日的陽光,照耀著我們這些花朵;母親的愛似久旱的甘露滋潤著我們這些幼苗。因此,我感恩母親!感恩我那偉大而又溫柔的母親!
    母親,值得大家去感恩,父親,也值得大家去感恩!
    母親,父親,誰都值得我們?nèi)バ刨嚕W(xué)習(xí),去感恩!
    父親節(jié)活動心得體會篇十九
    知道嗎?第一次為您寫文,才知道自己對您的感情有多深、有多重,才知道您在女兒心中的地位永遠(yuǎn)高大聳立。也許,您不曾聽女兒說過多么愛您;也許,您不曾聽女兒說過怎樣想您。但是,女兒愛您和所有的親人,愛世上一切美好的人和事物,是你們構(gòu)成人生的風(fēng)景,是你們裝點(diǎn)生活的全部,是你們讓相思縷縷,愛意濃濃,情深切切。
    知道嗎?聽說了您的病情,女兒有多著急、又有多傷心?小時(shí)候盼望得到您的寵愛和袒護(hù),大了希望得到您的鼓勵和指點(diǎn),如今希望父母安康孩子日益成熟。知道嗎?您生病,我心痛。沒有人比我更愛您,沒有人比我更了解您。您的性格、您的為人都在女兒身上傳承;直爽的您、好強(qiáng)的您都被女兒領(lǐng)悟。您少小入伍保家衛(wèi)國,我自豪;您棄提升機(jī)遇投身石油開發(fā),我驕傲。您對事業(yè)勤懇又執(zhí)著,您對同志團(tuán)結(jié)又愛護(hù),您用勞動普寫生命的贊歌,您用熱血書寫人生的精彩,我敬重。
    孩兒在您辛勞的腳步里倘佯,孩兒在您質(zhì)樸的教育下成長。您用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝ソ逃屛衣谌肷鐣?,您用?jiān)強(qiáng)拼搏的吃苦精神告知我生活的坎坷,您用無可比擬的胸懷鼓勵孩兒健康成長。您常說:一個人沒有一輩子順利,總有些失落和不如人意,但這不代表什么。干工作,就要干一行愛一行,行行都能出狀元。什么事只要你想干就能干好。
    您對子女充滿了慈愛,您喜歡和我們交流、漫談。在孩兒眼里您既是嚴(yán)師,又是慈父和朋友。記得有一次弟弟放學(xué)在路上和同學(xué)玩,和同學(xué)瘋鬧打破一鹽酸壇子,父親知道后打了他一頓,弟弟喊怨,說不是故意的,再說那壇子也沒有人要。父親說:“你這事,往小點(diǎn)說不是故意的,大點(diǎn)說是破壞公共財(cái)產(chǎn)。你也許認(rèn)為是小事,但小中見大。知道嗎?”還有一回,我上中學(xué),和同學(xué)鬧意見,父親知道后批評我:“有什么話說不清,別人找你就是看得起你,你不理人,多大架子,不要把自己看得多高尚?!闭娴?,父親就是父親,他告訴教育我做人。小到作業(yè)寫的不工整、和某某鬧意見,大到找工作、找愛人等等,您都會利用各種機(jī)會和孩兒一起談心、勸導(dǎo)。
    妹夫常常說:他和父母之間的距離很大,思想很遠(yuǎn),這種融洽是他在家里看不到的;老公會說:您真是個好人,只是脾氣倔,其它樣樣都好;弟妹們說:您有時(shí)候還和孩子一樣,如同我們的玩伴;我說:您是一位和氣、善良、仁意、實(shí)在的好朋友,更是一位慈愛、知心,豪爽、堅(jiān)強(qiáng)的好父親。
    父親節(jié)活動心得體會篇二十
    父親節(jié),是舶來的節(jié)日,源自大洋彼岸美國,習(xí)慣地把每年6月的第三個星期日,當(dāng)做父親節(jié)。
    其實(shí),國人也悄悄地過起了父親節(jié),但沒有過得那么紅火。父親和母親一樣,是對我們影響最深遠(yuǎn)的人。父愛,卻往往沒有母愛那樣來得直接,父親女的愛,總是放在心靈的深處。母親大多關(guān)注的是日常吃穿冷暖細(xì)節(jié),而父親則不同,他把心思放在教子女如何為人處世。父愛厚重?zé)o聲,卻如無聲的陽光,溫暖著子女的心。
    父親,是家里的一棵參天大樹,家中老幼才得以隱蔽。父親是家里的一片天,他晴朗,全家上下才陽光明媚;在單位是大山,雖不是官,卻讓別人仰視;回到家里是大廈,給家人遮風(fēng)擋雨。有了這樣的溫馨港灣,家人才有了安全感。
    作為父親的丈夫,是家庭的頂梁柱,父母的心,妻子的山,孩子的天,家人的偉岸。你的安危和健康,牽扯著親人的心。你的存在,才是一個完整的幸福家庭。
    當(dāng)自己做了父親,你是家庭的根基,尊老愛幼是家庭的美德。對高壽長輩,要竭盡孝老之心。人生天地間,百善孝為先。孝順,貴在順,不僅讓吃好、穿好,更應(yīng)重精神撫慰。當(dāng)長輩含笑離世后,即不會留下“子欲養(yǎng)而親不在”的后悔。
    面對自己的子女,他們是家庭的未來,古有“養(yǎng)不教,父之故”之責(zé)。你是子女的第一老師,自己要做出表率,傳承好家風(fēng)家規(guī),雖不能企盼他們“治國平天下”,但也要教會他們讀書明志,自立自強(qiáng),誠實(shí)做人,不貪不占,與人為善,融入社會,才能回報(bào)社會。這樣出來的后代,以彰顯父母的德行,留下一個被贊美的好名聲。人類的延續(xù),亦是感恩父愛的延續(xù)。
    父親節(jié)活動心得體會篇二十一
    昨天下午,孩子問媽媽,明天是父親節(jié),想送給老爸一個禮物,可是送什么好呢?媽媽笑了。是啊,送什么好呢?媽媽,我們?nèi)ト邪伞?BR>    母子二人在超市里徜徉。忽然被一種新型的枕席吸引了。
    爸爸晚上回來到臥室里休息的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了自己的新枕頭。孩子拉著爸爸的手,對爸爸說,爸爸,這是送給你的禮物,明天就是您的節(jié)日啊。
    爸爸很意外,這可是第一次收到孩子的禮物!瞧把他爸爸美的,臉上的每一個部位都成了一條彎彎的縫。
    好孩子!懂得表達(dá)自己的愛了!我真是一個幸福的爸爸!幸福的爸爸晚上很晚才睡著,不知道是被幸福暈的還是看書看的,早上媽媽五點(diǎn)多一醒,爸爸又在看書!媽媽調(diào)侃爸爸,是不是開心得一夜沒睡呢?孩子爸爸不說什么,只是憨厚地笑著。誰知道孩子還有一份禮物,早起的'爸爸發(fā)現(xiàn)了枕頭邊有一封心形的信,上面扎著粉紅的蝴蝶結(jié)。
    信上寫道:
    爸爸,今天是父親節(jié)。
    在九年的生活中,您給予了我多少愛?
    我也數(shù)不清。
    我要謝謝您!爸爸。
    祝您節(jié)日愉快!
    ———兒子。
    孩子爸爸哪見過這陣勢?自然被感動得稀里糊涂,自不當(dāng)說。這一天,爸爸真的很快樂。這份快樂來自于愛的表達(dá)。
    小小孩子,心中對父母懷著多少感恩之情?平時(shí)兩個男人之間總是一同做游戲,一同吃東西,孩子卻沒有表達(dá)過對爸爸的感恩。原來,在孩子的心里,爸爸的愛像水一樣一滴一滴的儲蓄著,九年的時(shí)光,這個小湖已經(jīng)碧波蕩漾了吧,瞧,孩子對爸爸的愛數(shù)也數(shù)不清呢?愛是需要經(jīng)營的,經(jīng)營就需要表達(dá),孩子,好好愛自己的父親吧。父親總是象山一樣為你遮風(fēng)擋雨,你就是爸爸努力工作的動力啊!學(xué)會理解和感恩爸爸,爸爸每一天都是節(jié)日。
    父親節(jié)活動心得體會篇二十二
    2012年6月15日,有機(jī)會來參與了***幼兒園的“父親節(jié)親子活動”,在這短短的兩個小時(shí)里,深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力,也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)定與耐心,工作畢竟不是享受,尤其是幼兒教師,她們的奉獻(xiàn)精神更多了,總是不厭其煩,教育和引導(dǎo)孩子們健康成長。
    在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長,不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活,關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題,最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪,心智得到鍛煉,從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神,不屈的性格,這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路。作為子女,我們也要為孩子們樹立好榜樣,孝敬父母,熱愛家庭,用自己的行為去引導(dǎo)孩子,做好言傳身教。
    在這個快節(jié)奏的社會,很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力,在孩子這個特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通,而現(xiàn)在的`獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通,讓他有一種被認(rèn)同的感覺,同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象,讓他們不再害怕我們,愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大,一樣不求回報(bào)。
    與孩子共同成長,看似平常,但絕不是一個簡單的口號,而是一種理念,是一種持之以恒的行動。
    讓我們用父愛,證明給孩子:
    父親是座山,父親是條河……
    2017年6月19日下午,幼兒園為寶寶和爸爸們組織了一場“快樂父親節(jié)”、“一起包粽子”的親子活動,給各位平日忙碌工作的爸爸提供了與寶寶溝通交流、增進(jìn)感情的機(jī)會,來迎接父親節(jié)。
    恰逢琪琪爸爸出差,不能參加琪琪寶貝入園里舉辦的“快樂父親節(jié)”親子游園活動。那只好由我這個媽媽代替爸爸參加了!不知道是不是因?yàn)榭吹叫∨笥训陌职謥砹耍约旱陌职譀]有來,琪琪剛開始表現(xiàn)的很不開心,眼睛時(shí)不時(shí)望著遠(yuǎn)方,期待爸爸的出現(xiàn)!
    2:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小小班,三位老師已經(jīng)布置好了教室,郎老師早早就準(zhǔn)備了粽葉和紅豆糯米,等待著孩子和家長們一起包粽子,小朋友們也整整齊齊端端正正地坐好,焦急地等待著自己爸爸媽媽到來!沒多久整個教室就坐滿了,雖然說是父親節(jié)的活動,但也來了不少媽媽、爺爺奶奶和外公外婆。這是一個孩子們和家長們一起在教室里體驗(yàn)活動的難得機(jī)會,所以大家都非常興奮,整個教室十分熱鬧。因此,活動主持葉老師的聲音有點(diǎn)力不從心了,早知道應(yīng)該把我在學(xué)校用的擴(kuò)音器帶過來給葉老師用。
    孩子們一起動手包粽子咯!琪琪寶貝非常認(rèn)真,她一邊幫我添紅豆和糯米,一邊還在念叨著爸爸怎么還沒來。我就跟她解釋,爸爸出差了,然后要趕火車,回去老家接奶奶過來帶寶寶。寶寶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。包粽子結(jié)束,拍照留念后,葉老師緊接著主持簡單算術(shù)口算大賽,班上家長們帶著寶貝踴躍參加!然后,寶貝們在老師一聲令下,領(lǐng)著爸爸媽媽去看芒果寶寶和木瓜寶寶。最后,家長們手拉手變拱橋讓小朋友們一起通過。壓軸活動:拔河比賽,寶貝們都在為自己班上的粑粑麻麻們加油!我的第一個感受就是孩子在老師們的引導(dǎo)下,孩子已經(jīng)快樂地融入了這個集體生活,有了自己要好的朋友和小伙伴,作為我們家長心里真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲,大家個個玩得興高采烈。 家長們在老師、小朋友的帶領(lǐng)下,場上場下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長們好像都忘記了年齡,仿佛都回到了童年時(shí)代,與孩子們一起共同參與著活動。
    這次的親子活動搞得很成功,對我感觸很深.感謝老師們的細(xì)心與愛心,不只是孩子們玩得開心,家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年.女兒慢慢長大了,這次活動讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助. 也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解,讓寶寶們都成為好朋友,家長們也認(rèn)識了更多的朋友,大家以后也會有更多更好的交流.
    法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”,總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,給孩子施加了過多的壓力,束縛了孩子的自由,讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少,對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動,讓家長和孩子一起游戲、一起快樂!!! 這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機(jī)會。
    最后在這里要特別感謝葉老師、李老師、郎老師辛勤的付出,同時(shí)感謝張園長的特別策劃,讓我們看到了寶貝們的成長和進(jìn)步!
    為了寶貝們的明天更加絢爛多彩,我們一起努力,一起加油! ! !
    小小班 楊雅琪家長
    2017年6月24日
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