心得體會(huì)傳承紅色基因 心得體會(huì)傳承(大全12篇)

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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇一
    走進(jìn)眉山抗戰(zhàn)將士紀(jì)念館,一幅幅圖片、一件件遺物、一段段影像,向人們講訴著75年前那段山河破碎、日月同悲的歲月中,抗戰(zhàn)先輩們?nèi)绾握癖鄱?,拋灑鮮血,拯救這個(gè)風(fēng)雨飄搖、危在旦夕的國(guó)家?!岸嘀販剡@些偉大歷史,心中就會(huì)增加很多正能量。”知史方知來(lái)處,對(duì)于生長(zhǎng)在和平年代的青年來(lái)說(shuō),應(yīng)該更多更真切地了解我們的國(guó)家和民族一路走來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)雨,以及苦難背后的那些“正能量”。
    這座開(kāi)館不到一年的紀(jì)念館是眉山市第一個(gè)抗戰(zhàn)將士紀(jì)念館,主要為紀(jì)念眉山抗戰(zhàn)將士所做出的貢獻(xiàn),館內(nèi)展示了眉山抗戰(zhàn)將士風(fēng)采、抗戰(zhàn)時(shí)期文史資料、抗戰(zhàn)時(shí)期日本侵華罪證、新中國(guó)發(fā)展歷史進(jìn)程和成就。
    一腔愛(ài)國(guó)志,十萬(wàn)兒男赴戰(zhàn)場(chǎng)。走過(guò)布滿(mǎn)抗戰(zhàn)將士們紅色手印和生平介紹的墻壁,仿佛穿越時(shí)空,350多萬(wàn)川軍誓師出川的聲音猶在耳畔,10多萬(wàn)眉山青年離家赴戰(zhàn)場(chǎng)的身影猶在眼前。在他們中,有人獨(dú)自穿越野人山,有人親自押送甲級(jí)戰(zhàn)犯到日本;有人血戰(zhàn)湘西,有人征戰(zhàn)緬甸;有人大刀飛舞,有人偵查情報(bào);有十二歲從軍的小戰(zhàn)士,也有立志殺敵報(bào)國(guó)的學(xué)生兵。天下興亡、匹夫有責(zé),抗戰(zhàn)先輩們的濃濃愛(ài)國(guó)之情與拳拳報(bào)國(guó)之心深刻詮釋了中華民族的家國(guó)情懷,他們用生命為我們掙得一個(gè)和平的未來(lái)。我們青年干部更該涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情,繼承先輩遺志,主動(dòng)承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。
    信念不折,“八百進(jìn)士鄉(xiāng)”亦可“馬上定乾坤”。一件件經(jīng)過(guò)歷史沉淀的衣物、刀槍、畫(huà)報(bào)、徽章、票證,無(wú)聲訴說(shuō)著那些充滿(mǎn)血淚與痛苦、信仰與希望的故事。4000余名眉山戰(zhàn)士再?zèng)]能回到家鄉(xiāng),有的永埋山西的冰天雪地中,有的定格在莽莽野人山上。盡管穿草鞋、短褲,拿大刀、步槍?zhuān)麄儾粦稚溃晃窂?qiáng)暴,在切斷滇緬公路的戰(zhàn)役中,在滇西和緬北的戰(zhàn)場(chǎng)上,與日軍血戰(zhàn)到底,譜寫(xiě)一曲蕩氣回腸的英雄贊歌。2017年,98歲眉山老兵覃福廷在重返滇西公益行活動(dòng)到達(dá)惠通橋時(shí),想起犧牲在此處的戰(zhàn)友,泣不成聲,深深呼喚“戰(zhàn)友,我的戰(zhàn)友!”“敵軍一日不驅(qū)出國(guó)境,川軍一日不回川”,他們堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的意志融入民族骨血之中,激勵(lì)著我們年輕一代在新的歷史征途上艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息。
    “展示這些抗戰(zhàn)遺物,是為了讓后人永遠(yuǎn)記住老一輩眉山人的豐功偉績(jī),珍惜和平生活的來(lái)之不易,將偉大的抗戰(zhàn)精神傳承下去?!奔o(jì)念館創(chuàng)建人李天玉先生這樣說(shuō)。由于自幼家境貧寒,但在成長(zhǎng)過(guò)程中得到很多人的幫助,長(zhǎng)大后的李天玉先生投身公益事業(yè)20余年,將這份善心回饋給了社會(huì)。館內(nèi)一千多件展品大多來(lái)自李天玉先生多年來(lái)走遍全國(guó),甚至遠(yuǎn)赴海外收集而來(lái),其中曲折故事暫且不提,這份赤誠(chéng)與熱血正是對(duì)抗戰(zhàn)精神最好的傳承。
    故土已無(wú)恙,使命應(yīng)猶在。學(xué)習(xí)歷史,傳承紅色基因,補(bǔ)足精神之鈣,才能更好的前行。
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇二
    傳承是一種精神財(cái)富的傳遞,一種文化的延續(xù),也是我們生活中的一種重要經(jīng)驗(yàn)。在傳承中,我們可以感受到前輩們的智慧和努力,同時(shí)也通過(guò)自己的努力和付出將其傳承給后代。在我個(gè)人的體會(huì)中,我深深地感受到傳承的重要性和其帶給我們的影響。
    首先,傳承是我們了解歷史和文化的重要途徑。通過(guò)傳承我們可以了解到前人們的智慧和技藝,感受到他們的辛勤努力和對(duì)生活的熱愛(ài)。當(dāng)我學(xué)習(xí)古代文學(xué)作品時(shí),我能夠深入地感受到詩(shī)人們對(duì)大自然的贊美和對(duì)生活的思考。像李白的詩(shī)歌給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng),他通過(guò)詩(shī)歌傳達(dá)了自己的思想和情感,同時(shí)也給后人帶去啟迪和指導(dǎo)。通過(guò)與這些文化的接觸,我深切體會(huì)到了傳承所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。
    其次,通過(guò)傳承我們可以認(rèn)識(shí)到自己的身份和責(zé)任。我們每個(gè)人都有自己的家庭和社會(huì)角色,而在傳承的過(guò)程中我們可以明確地認(rèn)識(shí)到自己是什么樣的人,有什么樣的責(zé)任。作為一個(gè)家庭成員,我知道我有責(zé)任將家庭的價(jià)值觀和傳統(tǒng)世代相傳。我曾經(jīng)看到在我家族中的長(zhǎng)輩們用行動(dòng)詮釋著這種責(zé)任,傳承著家族的價(jià)值觀和傳統(tǒng)。這讓我更加堅(jiān)定了自己的使命感,我要將這種優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下去,傳遞給后代。
    同時(shí),傳承也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。在我個(gè)人的體會(huì)中,自己的成長(zhǎng)與傳承是息息相關(guān)的。我曾經(jīng)繼承了父輩對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度和忍耐精神,這讓我感到自豪和有序的成長(zhǎng)。當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)和難題時(shí),我會(huì)想起父親曾經(jīng)教導(dǎo)我的智慧和解決問(wèn)題的方法。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加自信和成熟,也讓我感激傳承所帶給我的人生指導(dǎo)。
    最后,傳承是一種愛(ài)的延續(xù)和傳遞。很多時(shí)候,我們通過(guò)傳承對(duì)我們的家人和朋友表達(dá)了我們的關(guān)愛(ài)和感激之情。在我個(gè)人的體驗(yàn)中,我深深地感受到了傳承對(duì)愛(ài)的延續(xù)和傳遞的重要性。小時(shí)候,我媽媽常常給我講述她小時(shí)候的故事,這讓我感受到了她的愛(ài)和關(guān)心?,F(xiàn)在,我也開(kāi)始將這些故事傳給我的孩子,讓他們了解我們家族的歷史和價(jià)值觀。通過(guò)傳承,我們不僅可以傳遞我們的愛(ài),也可以讓這種愛(ài)得到延續(xù)和傳遞。
    總而言之,傳承是一種寶貴的財(cái)富,它是我們了解歷史和文化的重要途徑,也是我們認(rèn)識(shí)自己身份和責(zé)任的重要方式。在傳承中,我們能夠感受到前輩們的智慧和努力,同時(shí)也通過(guò)自己的努力和付出將其傳承給后代。通過(guò)傳承,我們能夠感受到愛(ài)的延續(xù)和傳遞。通過(guò)個(gè)人的體驗(yàn),我深刻地體會(huì)到傳承的重要性和它帶給我們的影響。我相信,只有堅(jiān)持傳承,我們才能突破自我,成為更好的人。
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇三
    每年3月,我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒,這個(gè)名字,使3月成為一個(gè)溫暖的月份。
    “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)_多年了,可_多年來(lái)活在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的那位年輕可愛(ài)的戰(zhàn)士,他一生度過(guò)的日子卻只有22歲。_多年來(lái),每一代少年、青年心中的雷鋒,都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒,無(wú)聲地幫助我們明白:人應(yīng)該怎樣生活;雷鋒,給我們?nèi)松脑绯浚磉^(guò)了一抹溫暖的顏色。
    學(xué)習(xí)雷鋒,紀(jì)念雷鋒,_多年來(lái)從沒(méi)間斷。這,就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這,就是幾十年來(lái)在中國(guó)人民心中長(zhǎng)久珍存的一個(gè)真善美的人格理想;這,就是中華民族生生不息的民族精神!
    _多年來(lái),我們經(jīng)歷了多少事,我們的生活和思想觀念經(jīng)歷了多少變化。但是,我們心中的雷鋒沒(méi)有變。這是因?yàn)椋何覀冃闹袑?duì)人的美好道德情操的基本標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有變,我們對(duì)好人的渴求沒(méi)有變。
    美好的情操和美好的事業(yè)是不會(huì)止于個(gè)體范圍的。在今天,我們不只需要一人雷鋒,一個(gè)美好的人格形象。我們還需要一種規(guī)?;⑸鐣?huì)化的公益服務(wù)形式。
    我們需要雷鋒,也需要青年志愿者,我們不僅需要永遠(yuǎn)銘記英雄典范,也需要越來(lái)越多的普通人無(wú)聲奉獻(xiàn)。從雷鋒到志愿者,從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的社會(huì)生活到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)生活,社會(huì)公益活動(dòng)的方式是不同的,但人們對(duì)社會(huì)公民道德標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)民族精神的渴求是永遠(yuǎn)不變的。
    我們懷念雷鋒,因?yàn)槲覀冊(cè)谧非蟾有腋5纳詈兔篮玫奈磥?lái),因?yàn)槲覀冃枰@樣的民族精神。
    同學(xué)們,就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那樣,把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雷鋒涌現(xiàn)在中國(guó)的大地上。
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇四
    在我看來(lái),傳承意味著一種責(zé)任和使命。作為一個(gè)家族的一員,我們肩負(fù)著將家族歷史和文化傳承下去,并為后代創(chuàng)造更好的條件的責(zé)任。這需要我們了解家族的起源和傳統(tǒng),熟悉祖先們的故事和智慧。只有通過(guò)對(duì)過(guò)去的了解,我們才能更好地了解自己的身份和角色,并更好地為家族、社會(huì)做出貢獻(xiàn)。傳承的責(zé)任不僅僅局限于家族,對(duì)于社會(huì)歷史和文化的傳承,我們同樣肩負(fù)著責(zé)任和使命。我們需要尊重和繼承前輩們留下的文化遺產(chǎn),以及社會(huì)上的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀。通過(guò)傳承,我們能夠從中汲取力量,為自己的成長(zhǎng)和改善社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
    然而,在傳承的過(guò)程中,我也意識(shí)到傳承不僅僅是簡(jiǎn)單的復(fù)制和保留,更是一種創(chuàng)新和發(fā)展。傳承需要我們不斷創(chuàng)新并將其與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合。當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的工藝、文化和知識(shí),如果只是機(jī)械地復(fù)制和保留下去,將會(huì)變得過(guò)時(shí)且失去活力。只有通過(guò)創(chuàng)新和發(fā)展,傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生命力。例如在傳統(tǒng)手工藝品方面,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)工藝的精髓,并結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)和技術(shù),才能生產(chǎn)出更具競(jìng)爭(zhēng)力、更符合現(xiàn)代人需求的產(chǎn)品。同樣,在傳統(tǒng)文化知識(shí)的傳承中,我們也需要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法和資源,使之更加符合當(dāng)代學(xué)習(xí)的需求。傳承是一種創(chuàng)新性的過(guò)程,只有通過(guò)創(chuàng)新,傳承才能真正活躍和發(fā)展起來(lái)。
    通過(guò)傳承,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的心得體會(huì):傳承需要我們有耐心和堅(jiān)持。傳承并不是一蹴而就的事情,它需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和練習(xí)。特別是在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)或技能的過(guò)程中,我們往往需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。只有耐心和堅(jiān)持,才能不斷提高自己的技能和造就出優(yōu)秀的作品。同時(shí),傳承也需要我們持之以恒地推動(dòng)。有時(shí),我們會(huì)面臨挫折和困難,但只要我們堅(jiān)持自己的信念,堅(jiān)持傳承的目標(biāo),就能克服困難,繼續(xù)前行。
    傳承還教會(huì)了我珍惜和尊重。傳承,是一種對(duì)前人智慧和付出的尊重,并致力于將其發(fā)揚(yáng)光大。在傳承的過(guò)程中,我漸漸體會(huì)到了前輩們創(chuàng)作的艱辛和智慧的獨(dú)特性。傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的重要財(cái)富,我們要以尊重的態(tài)度去對(duì)待它,并將其與當(dāng)代社會(huì)相結(jié)合,以創(chuàng)造出更具有吸引力和影響力的文化產(chǎn)品。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了珍惜傳承過(guò)程中所獲得的成果和收獲。在傳承的過(guò)程中,我們收獲的不僅僅是技能和知識(shí),還有思想和智慧的啟迪。這些都是無(wú)法用金錢(qián)衡量的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該好好珍惜和保護(hù)。
    繼承的過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱苦的,但也是愉悅和充實(shí)的。通過(guò)傳承,我學(xué)到了責(zé)任和使命,發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新和堅(jiān)持的重要性,重得了珍惜和尊重的品質(zhì)。傳承不僅是一種行為,更是一種心靈的凈化和修煉。只有真正體會(huì)到傳承的意義和價(jià)值,才能讓我們更好地傳承下去,為社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇五
    傳承,是指在一代人之間、一代人與另一代人之間,將寶貴的文化、技藝、知識(shí)等傳遞下去的過(guò)程。它是人類(lèi)文明的重要組成部分,能夠保持和發(fā)展人類(lèi)文化的獨(dú)特性和多樣性。在我深入思考傳承這個(gè)話(huà)題的過(guò)程中,我獲得了一些心得體會(huì)。
    首先,傳承是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁。歷史上有許許多多的人付出了巨大的努力,將他們的智慧、經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)傳遞給我們。這些傳承下來(lái)的知識(shí)和技術(shù)成為我們建立在過(guò)去的基礎(chǔ)上的起點(diǎn)。沒(méi)有傳承,人類(lèi)文明將無(wú)法發(fā)展并持續(xù)前行。正是因?yàn)榍叭说膫鞒?,我們才能夠站在巨人的肩膀上,受益于他們的智慧,并為未?lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    其次,傳承是保護(hù)和弘揚(yáng)文化的重要手段。每個(gè)國(guó)家和民族都有自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng),這些傳統(tǒng)通過(guò)口口相傳、世世代代的傳承得以保存下來(lái)。傳承能夠讓我們更好地理解和欣賞歷史上的杰作和文化成果,也能夠幫助我們更好地塑造自己的身份和自我認(rèn)同。傳承不僅僅是關(guān)于文化藝術(shù)的傳遞,更是對(duì)于智慧和價(jià)值觀的傳遞,通過(guò)它,我們能夠讓文化在更廣泛的范圍內(nèi)傳播和傳承。
    然而,傳承也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)?,F(xiàn)代社會(huì)的變化日新月異,信息爆炸,人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的重視度逐漸降低。作為年輕一代的我們,應(yīng)該要尋找并建立起對(duì)文化傳承的興趣,并真正去行動(dòng)起來(lái)。要與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新和變革的適應(yīng)能力,找到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活之間的平衡點(diǎn),將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合。只有這樣,傳承才能在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生命力。
    此外,一個(gè)人在傳承的過(guò)程中,也需要承擔(dān)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。傳承不是簡(jiǎn)單的接收和傳遞,而是要對(duì)傳承的內(nèi)容進(jìn)行理解、吸收,甚至進(jìn)行改變和創(chuàng)新。個(gè)人的努力是傳承的前提,只有通過(guò)個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能夠真正將傳承進(jìn)行下去,并使其在發(fā)展中保持其原有的魅力。我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的獨(dú)特能力,為文化傳承貢獻(xiàn)自己的力量。
    傳承是人類(lèi)文明發(fā)展的靈魂和動(dòng)力。它不僅僅是一個(gè)抽象的概念,更是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和實(shí)踐。通過(guò)傳承,我們能夠了解過(guò)去,改變現(xiàn)實(shí),為未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在這個(gè)不斷變化的世界里,我們要時(shí)刻牢記傳承的重要性,并積極行動(dòng)起來(lái),將傳統(tǒng)文化傳承下去。
    總結(jié)起來(lái),傳承是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁,是保護(hù)和弘揚(yáng)文化的重要手段。然而,傳承也面臨著困難和挑戰(zhàn),需要年輕一代發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造力。一個(gè)人在傳承的過(guò)程中,也需要承擔(dān)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。傳承是人類(lèi)文明發(fā)展的靈魂和動(dòng)力,我們每個(gè)人都應(yīng)該為文化傳承貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣,我們才能夠確保人類(lèi)文明的持續(xù)發(fā)展,并為未來(lái)的世界留下寶貴的財(cái)富。
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇六
    這篇是我比較喜歡的爺爺?shù)囊黄恼拢绕涫亲詈蟮陌倬漤嵨淖顬橥瞥?,?shí)在很崇拜我的爺爺!
    離休后就讀于老年大學(xué),任教老師講授有關(guān)古今孝道的詩(shī)文,感人肺腑,受益匪淺。諸如古代白居易的《燕詩(shī)》、《慈烏夜啼》,孟郊的《游子吟》,李密的《陳情表》?,F(xiàn)代朱自清的《背影》,余光中的《鄉(xiāng)愁》,畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》,陳運(yùn)松的《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》等。這些篇章,意味深長(zhǎng),有的已熟背成誦。其時(shí)代背景,故事情節(jié),人物活動(dòng),以及蘊(yùn)涵寓意的禽鳥(niǎo),都活龍活現(xiàn)的展示在眼前。品讀起來(lái),如醇酒,如蜜糖,如良藥,令人蕩氣回腸,回味無(wú)窮。覺(jué)得它感情真摯,昌言無(wú)忌,諷喻有力,富于哲理。率直弘揚(yáng)了中華民族父母慈、子孫孝的傳統(tǒng)美德,深刻揭示了當(dāng)今社會(huì)一些人對(duì)孝的扭曲和偏見(jiàn)。
    多少事,從來(lái)急,孝乃急中急;多少事,都應(yīng)早,孝應(yīng)早中早。人生一世,許多事都宜盡急盡早的,一早百早,事事好搞,但作為兒女對(duì)父母的孝順一事上,急與早更有其特殊意義。天下事有的因不得其時(shí)或條件不具備是可以等待的,唯獨(dú)孝順一事是最不可以等待的,他從來(lái)不受時(shí)間機(jī)遇的限制和影響。
    孝為立身處世齊家之本,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做人的起碼行為準(zhǔn)則。骨肉親情天經(jīng)地義,誰(shuí)也不能代替。孝順父母永遠(yuǎn)是需要的,永遠(yuǎn)是適時(shí)的珍貴的,永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)。有一些事情,當(dāng)我們年輕時(shí)無(wú)法懂得,當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。
    盡孝莫待有空時(shí),盡孝無(wú)須錢(qián)多時(shí)。盡孝也是積福。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待,可以說(shuō)誰(shuí)都向父母許過(guò)孝的弘誓大愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),到功成名就時(shí)可以從容大孝,可忘了時(shí)間的殘酷,歲月的無(wú)情,人生的短暫和生命脆弱的不堪一擊。
    百善孝為先,為孝須及早,盡孝要抓緊,父母等不得!趁父母健在,趕緊盡孝吧!否則做子女的將后悔終身。
    有所感悟,醒示后人,寫(xiě)百句韻文自勵(lì)并與人們共勉。
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇七
    一戶(hù)人家,一條家訓(xùn);一戶(hù)人家,一種家風(fēng)。家風(fēng)、家訓(xùn),不管多么簡(jiǎn)單,它們也是不平凡的。因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)多年的傳承,伴隨了一代代人,啟迪了一代代人,也影響了一代代人。
    現(xiàn)在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出,要求“求真務(wù)實(shí),說(shuō)真話(huà),辦真事”。這些話(huà)我太熟悉了,因?yàn)椤皩?shí)事求是”就是我們家的家風(fēng)。爸爸媽媽從小就這樣教導(dǎo)我,他們不會(huì)因?yàn)槲沂切『?,就撒謊騙我,不跟我講真話(huà)。由此我也知道了,在大是大非的層面上,在真理與原則面前,人人平等。爸爸經(jīng)常在家給我講大道理,首先就是“實(shí)事求是”的意思,有時(shí)我被爸爸講得啞口無(wú)言,但后來(lái)想一想,其實(shí)爸爸是對(duì)的。就應(yīng)了上面那句話(huà)“在真理與原則面前,人人平等”,因?yàn)榈任业搅松鐣?huì),或者出門(mén)在外,沒(méi)人會(huì)讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實(shí)事求是”了,才能在社會(huì)上為自己贏取一塊立足之地,才能讓自己立于不敗之地。
    走進(jìn)奶奶家的大門(mén),抬頭一眼就看到“安居樂(lè)業(yè)”四個(gè)金光閃閃的銅字,懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓(xùn)了。安居樂(lè)業(yè),四個(gè)字看上去普通,里面卻包含著大道理。安居,指的絕不是要安于現(xiàn)狀,而是說(shuō)要不斷地努力、不斷地奮斗,將自己的家庭盡力建設(shè)好、經(jīng)營(yíng)好,以家為本,求得生活安定,家庭和睦。國(guó)家是一個(gè)大社會(huì),更是一個(gè)大家庭,它是由一個(gè)一個(gè)的小家庭組成的。所以,只有每個(gè)人都明白了這個(gè)道理,每個(gè)小家庭都能安居了,社會(huì)才能安寧,國(guó)家才能安定。
    論語(yǔ)中有一句著名的話(huà)——“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,可見(jiàn)“樂(lè)業(yè)”是最好境界了。樂(lè)業(yè),便是愛(ài)崗敬業(yè)。我現(xiàn)在還只是個(gè)小學(xué)生,我的“業(yè)”就是要把自己的本分工作做好,把我的學(xué)習(xí)搞好,在我的業(yè)余時(shí)間盡可能地了解多專(zhuān)業(yè)、多領(lǐng)域的知識(shí),以為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備。所以現(xiàn)在的我,不僅要好好學(xué)習(xí),還要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣。如果每個(gè)人都把自己的分內(nèi)工作、分內(nèi)職責(zé)當(dāng)成了一種使命,一種樂(lè)趣,我們賴(lài)以生活的社會(huì)一定會(huì)更加美好,我們的國(guó)家一定會(huì)更加強(qiáng)盛!
    每年的清明時(shí)節(jié)和冬至、春節(jié),我總是會(huì)和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠,緬懷他們、感謝他們傳承下來(lái)的樸實(shí)無(wú)華的治家格言,生活真理。先輩們的言傳身教,他們用經(jīng)歷和智慧總結(jié)出的家風(fēng)與家訓(xùn),不僅利己,更是利人、利社會(huì),使得我們這些王家的子孫都大大受益,并一代一代地不斷地去繼承和發(fā)揚(yáng)!
    《家風(fēng)傳承》心得5
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇八
    家風(fēng)是一個(gè)家庭、一個(gè)家族相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家庭成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在一個(gè)家庭,老人要宣揚(yáng)家風(fēng),結(jié)合自己的經(jīng)歷,以過(guò)來(lái)人的身份告訴晚輩,積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。我的父母沒(méi)多少文化,但他們以自己的人生經(jīng)驗(yàn)一直告訴我,做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局。比如附近三個(gè)盜墓賊,沒(méi)一個(gè)善終。如有老人無(wú)疾而終,父親感慨,說(shuō)那是好人,修行好,所以才得善終。從中我明白,道德是天地的本分,本分是個(gè)人的規(guī)律,當(dāng)違背了這一規(guī)律,人就有災(zāi)難。
    馬克思與女兒有這樣的問(wèn)答。問(wèn):你最崇敬的男人的品格是什么?答:剛強(qiáng)。問(wèn):你最崇敬的女人的品格是什么?答:溫柔。其是,這個(gè)話(huà)題與家風(fēng)有關(guān)。男兒當(dāng)自強(qiáng)。這里的自強(qiáng)一則是韌性剛強(qiáng),一則是有理想抱負(fù)。男人無(wú)志,家道不興。一個(gè)男人定要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),否則,在家庭中沒(méi)地位。你啃老或吃軟飯,別人能尊重你么?農(nóng)村人說(shuō),女人不柔,把財(cái)趕走。所謂旺夫相,實(shí)則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài),不是女漢子,更不是河?xùn)|獅吼。用老人的話(huà)說(shuō),悍婦不僅不利,而且賤己。
    家和萬(wàn)事興。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言,強(qiáng)盛祥和很重要,對(duì)一個(gè)家庭而言,和睦和諧更是關(guān)鍵。比如在家庭里,長(zhǎng)者處事公道,晚輩心服口服。家庭成員之間關(guān)系融洽。有了困難齊心協(xié)力,就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。
    有好家風(fēng)才有好家道,才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù)。然而,虎父無(wú)犬子。他們的后人也往往是一時(shí)俊彥,如曾國(guó)藩之孫曾紀(jì)澤、孫曾廣鈞,左宗堂之子左孝同,張之洞之子張權(quán),李鴻章之子李經(jīng)方、侄李經(jīng)羲,譚繼詢(xún)之子譚嗣同,陳寶箴之子陳三立等等。梁?jiǎn)⒊鍌€(gè)兒子三個(gè)院士,一個(gè)上西典軍校,一個(gè)上南開(kāi)大學(xué)。我以為,他們的兒子沒(méi)有褪化成今天的官二代,這與他們的家風(fēng)家教密切相關(guān)。《曾國(guó)藩家書(shū)》便是明證。
    城市化之前的中國(guó)農(nóng)村是熟人社會(huì),那時(shí),家風(fēng)家道很重要。比如男女相親后,雙方都要要打聽(tīng)對(duì)方的家道,說(shuō)到張家李家,有時(shí)甚至剖根問(wèn)祖。一般來(lái)說(shuō)寧折十座廟,不拆一家親,大多數(shù)人在這個(gè)問(wèn)題上要么不說(shuō),要么只說(shuō)好。但是,有實(shí)在人說(shuō)實(shí)在話(huà)。有人會(huì)這樣說(shuō),說(shuō)人家那家人從老到小沒(méi)的說(shuō)。娶媳婦看丈母娘,說(shuō)丫頭她媽是個(gè)好人,賢慧本分,鍋灶好針線(xiàn)好。如果有什么問(wèn)題,比如說(shuō),有人說(shuō),娃娃我不了解,但他們爺爺就是個(gè)龜賊、她奶奶作風(fēng)不正等等。往往或許就是這么一句話(huà)一門(mén)親事黃了。農(nóng)村稱(chēng)這種人是“塞磚頭”的。由此足見(jiàn)家風(fēng)家道的'重要性。
    國(guó)是千萬(wàn)家,家是最小國(guó)。試想,如果家家都有好家風(fēng)、好家道,自然就會(huì)有好社會(huì)、好世道。
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇九
    家風(fēng)是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗,指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。
    家風(fēng)是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教,是靠自身的行為來(lái)影響下一代。
    家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。家庭是人們精神成長(zhǎng)的沃土,家國(guó)情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。我國(guó)從古至今都非常注重家風(fēng)的`培養(yǎng)。
    包拯,他以公正廉明著稱(chēng),他剛直不阿,執(zhí)法如山。在晚年他為子孫后代制定了一條三十七字的家訓(xùn),意思是包家的后世子孫有為官的,他們當(dāng)中有誰(shuí)敢胡作非為、貪贓枉法,那就決不能讓他們踩進(jìn)家門(mén),即使人死了,也不能埋在祖墳里。不遵從我的志向的,都不是我的子孫。包拯讓他的兒子把則家訓(xùn)刻在石塊上,把刻石豎立在堂屋東面的墻壁旁,用來(lái)告誡后代子孫。
    司馬光雖官高權(quán)重,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他總結(jié)出歷史上許多達(dá)官顯貴的孩子,因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒(méi)落的教訓(xùn),寫(xiě)了篇《訓(xùn)儉示康》,告誡他的兒子:"有德者皆由儉來(lái)也。""儉以立名,侈以自敗"。由于教子有方,司馬光的兒子,個(gè)個(gè)謙恭有禮,不仗父勢(shì),不恃家富,人生有成。世人都說(shuō)"途之人見(jiàn)容止,雖不識(shí)皆知司馬氏子也"。也就是說(shuō),路上的行人看到某人的容貌舉止,即使不認(rèn)識(shí)這位是誰(shuí),但是也都知道這應(yīng)該是司馬家的孩子。
    家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”,構(gòu)成了良好家風(fēng)的核心。
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇十
    第一段:引言(約200字)
    在全球化和多元文化交融的時(shí)代背景下,傳承文化成為各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)國(guó)家或民族來(lái)說(shuō),文化的傳承至關(guān)重要,而傳承人的心得體會(huì)則是傳承文化的重要環(huán)節(jié)之一。本文將從對(duì)傳承的認(rèn)識(shí)、傳承人的責(zé)任感、傳承的方法和傳承帶來(lái)的價(jià)值等方面探討傳承人的心得體會(huì)。
    第二段:對(duì)傳承的認(rèn)識(shí)(約300字)
    首先,傳承人要明確文化傳承的含義和重要性。文化傳承是指將一個(gè)民族或國(guó)家的文化遺產(chǎn)、經(jīng)典作品、傳統(tǒng)技藝等代代相傳的過(guò)程。傳承的目的是保留和弘揚(yáng)民族的文化特色,增強(qiáng)自身的文化自信。傳承人要通過(guò)學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐,深刻理解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值,從而能夠在傳承中傳達(dá)出真正的精神和價(jià)值觀。
    第三段:傳承人的責(zé)任感(約300字)
    作為傳承人,責(zé)任感是一種必備素質(zhì)。傳承文化要求傳承人具備對(duì)文化傳播和守護(hù)的責(zé)任感,要有自覺(jué)地接受并承擔(dān)這種責(zé)任的意識(shí)。傳承人應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的身份和使命,積極向上一代學(xué)習(xí),堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的守護(hù)者角色。同時(shí),也需要勇于創(chuàng)新,在傳承和發(fā)展的道路上找到平衡點(diǎn)。
    第四段:傳承的方法(約300字)
    傳承方法是傳承人實(shí)踐的途徑和方式。傳統(tǒng)文化的傳承需要一種靈活的方法,既要保持原汁原味的傳統(tǒng),又要與時(shí)俱進(jìn)。傳承人可以通過(guò)口頭傳承、書(shū)面記載、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代科技等多種形式,將文化延續(xù)下去。此外,還應(yīng)該注重培養(yǎng)后繼者,通過(guò)傳統(tǒng)藝術(shù)團(tuán)體、學(xué)校課程等途徑,將文化傳承的任務(wù)擔(dān)負(fù)給新一代。
    第五段:傳承帶來(lái)的價(jià)值(約300字)
    最后,傳承人通過(guò)對(duì)文化的傳承,不僅僅是保留了一種傳統(tǒng),更是傳承了一種精神和智慧。傳承文化不僅有利于保護(hù)和弘揚(yáng)民族文化,也有助于促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。傳承人的心得體會(huì)不僅是積淀下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),更是一種文化傳統(tǒng)的重要組成部分。這些心得體會(huì)可以激發(fā)更多人對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注和熱愛(ài),進(jìn)而推動(dòng)文化的傳承和發(fā)展。
    結(jié)尾(約100字)
    在當(dāng)代社會(huì),傳承人扮演著非常重要的角色。他們不僅是文化守護(hù)者和傳播者,更是時(shí)代發(fā)展的推動(dòng)者。通過(guò)對(duì)傳承的認(rèn)識(shí)、責(zé)任感的培養(yǎng)、多元化的傳承方法以及傳承帶來(lái)的價(jià)值,傳承人不斷總結(jié)并體會(huì)到傳承的重要性。只有在繼承中創(chuàng)新,才能讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī),實(shí)現(xiàn)文化的發(fā)展和傳承的可持續(xù)。
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇十一
    傳承,是人類(lèi)文明歷史長(zhǎng)河中的一片廣闊沃土,是凝結(jié)著先人智慧與努力的豐碩果實(shí)。在傳承的過(guò)程中,人們不僅收獲了先人留下的瑰寶,更體會(huì)到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的喜悅。以下是我個(gè)人對(duì)傳承的一些心得體會(huì)。
    首先,傳承需要對(duì)歷史的尊重與理解。歷史是我們前輩們留下的寶貴財(cái)富,是文明演變的見(jiàn)證。通過(guò)對(duì)歷史的研究和了解,我們可以獲得對(duì)人類(lèi)智慧的直觀感受,見(jiàn)證人類(lèi)的進(jìn)步和感受到時(shí)間的流轉(zhuǎn)。傳承不僅僅是簡(jiǎn)單地接受,更是理解和發(fā)揚(yáng)。只有真正理解了歷史,我們才能更好地傳承下去,并使之發(fā)揚(yáng)光大。
    其次,傳承需要堅(jiān)持原則與創(chuàng)新。傳承并不等于一味地復(fù)制和重復(fù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和方法。當(dāng)代社會(huì)日新月異,新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)也隨之涌現(xiàn)。在傳承的過(guò)程中,我們需要根據(jù)時(shí)代的需要,加以針對(duì)性地發(fā)揚(yáng)。同時(shí),也要堅(jiān)守原則,保持核心價(jià)值觀的內(nèi)核不變。堅(jiān)持原則與創(chuàng)新并不矛盾,而是我們傳承的時(shí)代精神。
    第三,傳承需要平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系。傳承的過(guò)程中,我們不能因?yàn)樽非笮露懦馀f,也不能盲目地拘泥于傳統(tǒng)而迷失自我的方向。傳統(tǒng)是文化的基石,是我們的根,但我們也要注重與時(shí)俱進(jìn),融入現(xiàn)代社會(huì)。只有真正把握好傳統(tǒng)與現(xiàn)代的平衡關(guān)系,才能更好地傳承與發(fā)展。
    第四,傳承需要跨代的交流與互動(dòng)。傳承并非一個(gè)人的事情,而是整個(gè)社會(huì)大家庭的責(zé)任。我們需要通過(guò)交流、互動(dòng)與合作,促進(jìn)傳承的持續(xù)發(fā)展。老一輩人的智慧和經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富,年輕一代的創(chuàng)造力和激情也是無(wú)可替代的。只有兩代人之間的相互理解和承認(rèn),才能讓傳承之路越走越寬廣。
    最后,傳承需要實(shí)踐與行動(dòng)。傳承不僅僅是一種理念和口號(hào),更需要我們?nèi)?shí)踐。在日常生活中,我們可以通過(guò)參加傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和活動(dòng),讓傳統(tǒng)文化深入人心;在工作中,我們可以通過(guò)將傳統(tǒng)智慧運(yùn)用到實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)科技與傳統(tǒng)的結(jié)合。總之,只有付諸實(shí)踐,我們才能真正將傳承進(jìn)行到底。
    綜上所述,傳承是一項(xiàng)重要的任務(wù),也是一項(xiàng)艱巨而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的任務(wù)。我們需要對(duì)歷史進(jìn)行尊重與理解,堅(jiān)持原則與創(chuàng)新,平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代,跨代交流與互動(dòng),并將理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。只有通過(guò)這樣的努力,我們才能真正將傳承進(jìn)行下去,為人類(lèi)文明的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    心得體會(huì)傳承紅色基因篇十二
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    陸隴其,字稼書(shū),清,浙江平湖人,陸隴其素以孝聞名。據(jù)說(shuō),父親去世的時(shí)候,他正在京城趕考,得知父親去世消息,立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內(nèi)室,只是席地而臥。
    他在靈壽當(dāng)知縣的時(shí)候,為政清簡(jiǎn),深得人民愛(ài)戴。一天,一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對(duì)老婦人說(shuō):“我還沒(méi)有侍從,你的兒子正好合適,如果找到合適人選,就給他施用杖刑,然后遣送回家?!本瓦@樣,這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨,陸隴其都恭候在老母門(mén)外,等母親起床后,就照應(yīng)著母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候,他在旁邊服侍著,時(shí)常逗母親開(kāi)心,母親吃完了,他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點(diǎn)空余時(shí)間,就前來(lái)陪母親說(shuō)笑。母親稍有不適之感,立刻找醫(yī)生,買(mǎi)藥煎藥,日夜守候在母親左右。這樣過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)青年突然跪在陸隴其面前,淚流滿(mǎn)面,請(qǐng)求回家看望母親。陸隴其問(wèn):“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說(shuō):“過(guò)去我不懂事,對(duì)母親不好,現(xiàn)在好后悔?。 鼻嗄旮赣H回家后,與以前判若兩人,還因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。
    家風(fēng)不僅是一個(gè)家族的性格特征,也是一種家庭內(nèi)部的道德規(guī)范。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不和諧,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。
    好家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)形成的關(guān)鍵,是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證,是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的悠久文化,就要同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的好家風(fēng)。我們要從孝親敬老做起,培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn),為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞向上向善的正能量。
    1.家風(fēng)家訓(xùn)演講稿
    2.2016年小學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)演講稿
    3.關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿
    4.2017年家風(fēng)家訓(xùn)演講稿600字
    5.家風(fēng)家訓(xùn)2分鐘演講稿
    6.家風(fēng)家教故事演講稿
    7.傳承家風(fēng)家訓(xùn)演講稿
    8.2016美德少年家風(fēng)故事演講稿
    9.小學(xué)生美德少年家風(fēng)故事演講稿
    10.最新家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿