少先隊工作自我鑒定(熱門21篇)

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    每個人都需要做總結,無論成敗與否,在探索中總結,在失敗中總結,在成功中總結。寫總結時,可以使用一些歸納概括的詞匯和句式,以增加文章的表現(xiàn)力。掌握以下技巧,讓你的寫作更加出色。
    少先隊工作自我鑒定篇一
    作為一名少先隊員對自己工作的自我鑒定,能夠有效的發(fā)現(xiàn)自己工作的足與不足。下面是小編精心為大家準備的少先隊輔導員工作。
    自我鑒定范文。
    希望大家喜歡。
    本學期我校少先隊工作遵照上級工作要點和精神,以“新世紀,我能行”為主題,繼續(xù)深化“雛鷹行動”,大力推進體驗教育,開展好“五小”活動,進一步完善隊的基礎建設,全面提高隊員素質,努力造就一代新人。
    一、加強隊的基礎建設。隊的基礎建設包括組織建設、陣地建設、信息建設、隊伍建設、理論建設,他們都是開展教育活動的有利保障。
    (一)組織建設:
    1、一年級開學后重點抓好隊前教育,建隊日組織一年級入隊。
    2、大隊組織隊干部進行新一輪競爭上崗。大隊部設立多個工作崗位,規(guī)范選舉程序,創(chuàng)新選舉辦法,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊員。
    3、各中隊建立小隊、雛鷹假日小隊以及各種服務小分隊,定期開展服務性和公益性活動。
    (二)陣地建設。
    大隊部進一步完善隊室建設,訓練鼓號隊;各中隊辦好。
    黑板報。
    隊報,建立圖書室或科技角。九月份,對班級陣地建設情況做一次全面檢查。
    (三)信息建設。
    輔導員老師和隊員要樹立正確的信息關,搞好隊的信息建設,訂好隊報隊刊,繼續(xù)辦好紅領巾電視臺。
    (四)隊伍建設。
    建立中隊輔導員、校外輔導員及專項輔導員的工作檔案,期末評選優(yōu)秀輔導員,頒發(fā)特別成果獎。
    二、加強隊活動的開展?;顒邮窍蛏傧汝爢T進行教育的最佳途徑。本學期傳統(tǒng)性活動、時政性活動和創(chuàng)造性活動要做到有機結合,富有實效。
    九月:本月的重要節(jié)日是教師節(jié)。大、中隊要組織不同形式的活動,向學生進行尊師教育,認識科教興國戰(zhàn)略的重大意義,以“講文明,守紀律,勤學習”的實際行動向教師節(jié)獻禮。
    十月——十一月:今年恰逢建國、建隊五十三周年。要通過組織少先隊員收聽、收看新聞,查閱資料,調查訪問,讀書讀報,舉辦。
    手抄報。
    演講比賽等了解我們偉大祖國五十多年來的巨大變化;特別要結合今年北京申奧成功中國加入世貿組織綠色環(huán)?!俺缟锌茖W,反對邪教”等重大事件向少先隊員進行一次系統(tǒng)的愛國主義教育,激發(fā)隊員熱愛祖國,努力做社會主義合格建設者。
    十二月——20xx年一月:重點工作是引導隊員以優(yōu)異成績向新年獻禮。要通過隊的活動“學習小竅門交流”、介紹自己一件刻苦學習的事跡等,幫助隊員樹立為祖國奮發(fā)學習的遠大志向;引導學生明確在學習上只有講刻苦,講方法,才能取得優(yōu)異成績。同時大、中、小隊做好期末各方面。
    工作總結。
    評選優(yōu)秀集體和個人并做好寒假活動計劃。
    三、加強常規(guī)管理工作。
    1、在各中隊繼續(xù)開展“爭創(chuàng)星級班級”活動。
    2、進一步落實好班級崗位責任制,做到人人有事干,事事有人干,加強崗位指導,切實提高班級管理質量。
    3、改革班級管理,在三至六年級各中隊開展“值周中隊”活動,讓共多的隊員參與管理活動,體驗管理的苦和樂,提高自我管理能力。
    4、繼續(xù)開展爭當“新世紀光榮升旗手”活動。
    5、堅持校園歌聲十分鐘,人人唱好三歌及其他革命歌曲。
    6、有計劃地開展好與有關單位的共建活動。
    “捧著一顆心來,不帶半根草去?!睆氖螺o導員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導員工作沒有班主任工作那樣常常被領導提起,但那份職責卻從來沒有被忽視過。稍作回憶,本學年主要做了以下幾方面工作:
    一、以德育為本,培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣。
    小學生求知欲旺-可塑性大、模仿性強,是形成良好行為習慣的和品德的最佳時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級的新生,我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟的對他們進行常規(guī)訓練,為保證教育的實效性,做到以下兩點:一是嚴抓實管,經(jīng)常、反復的組織隊員學習〈小學生日常行為習慣〉,要求隊員記清記牢,做到諄諄教導,堅持不懈;二是通過大肆表揚,個別談話的方式肯定隊員的進步,逐步帶著隊員走上規(guī)范。
    根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。我們本學期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等,并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動。
    充分利用好每周的國旗下講話,回到中隊進行進一步具體、細致的教育,每周的班隊課,針對常規(guī)、環(huán)保的最好時機,這時侯不同的觀點對對碰,總能碰撞出文明的火花。
    二、利用好少先隊標志,抓住教育良機。
    建隊節(jié)前夕,我花了大量的時間向學生介紹少先隊的來歷,紅領巾的由來,激發(fā)他們爭帶紅領巾的熱情。當上少先隊員后,我又針對如何保證不忘帶紅領巾、保護紅領巾、會系紅領巾等方面細致的指導、督促、落實,并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領巾的情況。
    除此以外,我還利用了中隊委員標志和小隊長標志,樹立榜樣意識,激發(fā)學榜樣、作榜樣的斗志。
    三、組織作好信息的交流。
    每次征訂報刊,我總是積極的發(fā)動學生踴躍訂閱,《我們愛科學》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱。
    以上是對本學年粗略的回顧,希望在下學年我的輔導員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
    作為一位少先隊輔導員,我進入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學校實際、學生特點,結合時代要求,設計、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動,自擔任輔導員以來,我積累了較豐富的工作經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質,譜寫了一曲曲動人的樂章?,F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下:
    一、熱愛學生是工作的源動力。
    熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長?;诖?,工作才細致入微,平等對待每一位學生,不論成績的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
    二、學習——實踐——探索。
    輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺學習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性,又有適應性、可行性、實踐性,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
    三、鼓勵隊員個性化發(fā)展。
    孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊員,鼓勵他們多寫作,利用空閑個別修改指導。喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當,施肥恰當,都會茁壯成長。
    四、工作中樂于學習,勤于思考。
    讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習慣。工作閑暇之時,便會借閱各種有關教育的書籍,充實自己,方便工作。時常與家長聯(lián)系,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。少先隊工作中,遇到各種個案本站,加以思考,當作工作調味品。
    輔導員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂。在今后的工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。
    五、用心育桃李、傾心奉真情。
    我愛教育事業(yè),愛少年兒童,更愛少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導員,那就應該自覺奉獻。
    這些年來,我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
    六、奉獻在崗位,無悔獻青春。
    以師為本,著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實踐到理論、再到教學實踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟,苦練苦學,讓教學更生動;以愛為橋,愛學生,愛學校,教給學生我的所有;酷愛事業(yè),熱愛學生,在平凡的崗位上求真務實。
    熱愛本職、扎實工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻,我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
    作為一名跨世紀的教師,作為一名中隊輔導員,我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。
    少先隊工作自我鑒定篇二
    “雛鷹行動”這幾年來一直是少工委的重點工程,在省少工委的指導下,我校的雛鷹工作也開展的紅紅火火。今年上半年,在學校領導的組織和帶領下,我和學校幾個輔導員代表有幸到長沙師大附小觀摩了“雛鷹活動”的全過程。回校后,按照學校少先隊的要求和部署,我們六大隊進行了“雛鷹活動”的組織和展示,現(xiàn)總結如下:
    在年級組長的大力推動下,在各中隊輔導員的通力協(xié)作下,我們對本次雛鷹行動作了精心的布置。由大隊輔導員——我,負責整個大隊的雛鷹活動的策劃和開展。我利用兩天的讀報時間和放學后的時間,依次到各班進行雛鷹活動的宣傳和指導。因為這屆六年級是第一次系統(tǒng)的,全面的參加雛鷹活動,因此在很多細則上大部分學生不是很清楚。所以這一塊由我負責。而中隊輔導員們則負責周末的活動完成情況,以周末家作的形式布置下去,周一由中隊輔導員把關,確定是否符合要求。在這樣的分工合作下,我們的職責更加明確,活動完成過程也相對輕松和愉快。
    和其他年級所不同的是,我們大隊在爭章展示主題的選擇上,以各班特色為基準進行調整。整個活動更多的是體現(xiàn)班與班之間的不同特點。如六年一班的學生文筆不錯,那么他們班級采取的活動展示主題就確定為“我的爭章目標”,主要以文字的形式來記錄爭章活動的目標環(huán)節(jié),六年二班的學生活潑,在活動中踴躍參與,因此,班級主題確定為“雛鷹爭章我最棒”,并由班級評選出最棒的10位小“雛鷹”;六年三班的主題為“雛鷹好少年”,六年四班確定為“雛鷹爭章守則”,而六年五班則是“雛鷹快樂進行時”。在各班級不同的主題,相同的.宗旨下,雛鷹活動正式來開了序幕。
    少先隊活動體香的是所有少先隊員的精神面貌,因此我們在活動開始初,就將活動的面確定為“全體參與”。也許這樣做會失去很多出彩的地方,但是我們相信,同樣會有很多的亮點出現(xiàn)。我們鼓勵每一個孩子都能積極參與到這次的活動中來,除了是一次展示自我的機會,同樣也是為班級爭光添彩的機會,誰不希望自己的班級是最棒的呢。在六年二班的活動開展中,我們發(fā)現(xiàn)了很多驚喜,平時幾個學習成績老大難的學生。在這次活動中表現(xiàn)突出,如李廣懷等。而六年三班和六年五班的板報形式和內容更是得到了總隊輔導員張老師的好評。這無疑為孩子們的辛勤準備注入了一股新的動力。
    第一,雖然我們的班級確定了主題,但是我們也要求每一個孩子都能在活動中彰顯自己的個性。尤其是在考章一環(huán)節(jié)中,除了必修章的考評,選修章的內容,目標等都由學生自己確定,我們力求每一個孩子都能在這次活動發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)自己的長處,為將來更添全校隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
    第二,加強少先隊陣地建設,為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、春蕾校園電視臺監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設,學習園地的內容要求豐富多彩,繼續(xù)進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練,為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
    第三,加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
    少先隊工作自我鑒定篇三
    這學期芳蘭小學少先隊大隊部共組織了《教師節(jié)活動》、《國慶節(jié)活動》、《建隊日活動》、《孝心少年活動》、《重陽節(jié)活動》、《網(wǎng)上簽名寄語活動》、《中華經(jīng)典誦讀活動》、《一句話征集活動》、《禁毒大宣傳活動》、《國防教育活動》、《防艾宣傳活動》、《三節(jié)宣傳活動》、《交通法規(guī)進校園活動》、《感恩節(jié)活動》、《“美麗健康迎新年”慶元旦活動》、《“人人獻出一份愛”為吳校長獻愛心活動》等16個活動。
    雖然本學期我的教學課程比較多教學任務重(每周21節(jié),其中一年級xx節(jié),學前幼兒班7節(jié)),但我不怕困難,勇于承擔責任,合理安排時間:在校時間以教學工作為主,各種活動的方案、總結及活動圖片整理則利用晚上或雙休日加班完成。特別是整理建隊日活動檔案的時候正好碰上全鎮(zhèn)的常規(guī)資料互查活動,當時校教導主任安排我負責兩個常規(guī)資料檔案盒的整理工作,因為不熟悉常規(guī)資料檔案盒的整理工作,所以那段時間我為了完成教導主任安排的任務只好每天提前到校,中午不休息,下午忙到6點多才回家;晚上雖然很累也抽時間來整理有關建隊日活動的檔案發(fā)送至公會郵箱、上傳未來網(wǎng),還整理一批圖片以便更新少先隊宣傳陣地的內容。
    這些活動能夠成功開展跟學校領導和各中隊輔導員的支持十分不開的,吳景裕校長只要有空都會找我了解活動的進展情況,練秀英主任還指導我整理活動的方案、總結及圖片,告訴我每個活動的材料都要整理歸檔方便上級檢查;每次活動方案出臺后,莫奕涼等中隊輔導員都能及時積極發(fā)動本班少先隊員全程參與,每一期的'黑板報三到六年級的師生都出版得很精彩,在文藝活動方面我發(fā)現(xiàn)潘斌老師的組織能力特別強,楊鳳珍老師特別會搞創(chuàng)意……總的來說我校教師都比較有輔導員潛質,熱門思想?yún)R報在他們的大力支持下,我的工作工作進程如虎添翼,每次都能按時保質保量完成任務。
    整改了少先隊活動課建設,親自整理充實了五個少先隊檔案盒。
    20xx年10月底中心??傒o導員發(fā)來了欽市青聯(lián)字〔20xx〕30號文件,要求我們先對自己的少先隊活動建設進行整改。我就按要求認真地進行了自查并及時整改,通知教導主任把課表上原有的“班活”規(guī)范為“少先隊活動”,成立了少先隊組織機構、少先隊工作領導小組和少先隊教研組。把各種少先隊文件及活動材料整理歸檔(開始我自行把這些材料歸為兩個檔案盒,現(xiàn)在已經(jīng)按總輔導員的要求重新整理成五個檔案盒)。
    少先隊工作自我鑒定篇四
    青春與祖國這個話題,在祖國建國71周年之際,顯得更加耀眼。而我對它們,也無不飽含深沉熾熱的感情。思想?yún)R報范文我知道,這看似完全不同的字眼,實則有著最為緊密的聯(lián)系。
    何為祖國?它是山川河流,是繁星滿空,是五千年的地大物博,是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明,從磨難中淬煉出那樣堅如磐石的民族精神,洗滌出一個神圣純凈的中國魂。正因如此,每一個中國人都要學會感恩,把祖國建設成更美好的家園。報答祖國,同時也促進本國的發(fā)展,一舉兩得。那么,青春又是什么?你也許聽過“青春不是年華,而是心境”,恰好我們“正值少年,風華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多,而我們現(xiàn)在所擁有的,是否足夠投身祖國建設,怎樣去建設,是我們最值得思考的問題。
    林奈曾說:“假如我有一些能力的話,我就有義務把它獻給我的祖國?!币虼藷o論你想做什么,都要把青春最偉大的理想與國家需求相結合。我校校長在給新高一做指導培訓時,曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技,從而使企業(yè)走出困境的例子,啟發(fā)呼吁同學們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻青春,這就是要同學們依據(jù)國家需求定目標。很顯然,我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠方。遠方在候君,君卻無法邁步。現(xiàn)在能做的,只有厚積薄發(fā),多關注國家時政。這個時代的青年,就是要對時政有自己獨立的思考和獨特的見解,培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維,讓自己有能為國家奉獻的能力。在的年華中做了最有意義的奉獻,此生無悔!
    祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔,萬物落后,而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢,而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革,正是一代代青年人奉獻青春成就的。恍然想起毛主席邁步躍雄關,“屈指行程二萬”,他傲立橘子洲,“指點江山,意氣風發(fā)”;周總理“為中華之崛起而讀書”;魯迅“俯首甘為孺子牛”;郭沫若吞噬黑暗帶來光;蔡元培在北大門口迎風招手;鄧小平揮筆畫出劃時代的圓圈……我告訴你,蒼茫大地,由中華主宰;書生意氣,仍能揮斥方遒!前輩們迎來土改,砸鍋賣鐵支援朝鮮,挺過三年饑荒,到如今“可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還”,項項技術獨占鰲頭,他們過的是怎樣的日子,卻又建設出怎樣的祖國!
    相比之下,我們的生活又如何呢,是否像宋濂說的那樣,無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢?少年強則國強,青年何時不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂,敢闖敢拼、不畏艱難的精神,是否延續(xù)到了我們身上?祖國的成就是青年的輝煌,青年的進步是祖國的變強。青春是祖國的驕傲,祖國是青春的自豪!
    少先隊工作自我鑒定篇五
     本人自xx-xx年xx月xx日起進入xx公司從事xx工作,在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個月的試用期,在這段時間里,我感悟頗多,雖然這并不是我的第一份工作,但是在此期間,我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度,從來沒有改變過。
     在本部門工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領導布置的每一項任務,并虛心向同事學習,不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外,本人具有很強的團隊合作精神,能很好的協(xié)調及溝通,配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。
     在過去的2個月中,通過不斷的學習和自我提高,已經(jīng)適應了自己的本職工作,但是對于一個初入公司的新人,要全面融入企業(yè)的方方面面,可能在一些問題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過公司領導及同事的悉心指導和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質,更好的完成本職工作,不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!
     本人于20xx年x月x號進廠,從來公司的第一天開始,我就把自己融入到我們的這個團體中,不知不覺已經(jīng)三個多月了,現(xiàn)將這三個月的工作情況總結如下:
     一、非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團體中。
     二、在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級,同時提出自己的意見提供參考。
     三、熱心回答同事詢問的問題。
     我認為大家的能力都提高了,我們的公司才會整體提高。
     總之,經(jīng)過三個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調。
     在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的水平及綜合素質,以期為公司的發(fā)展盡自己的'一份力量。
     在公司3個月的試用期中,我較快地適應了新的工作,融入了新的團隊里,也得到了同事和領導的肯定,在他們的教導和培養(yǎng)下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高,現(xiàn)將本人這三個月來的工作、學習情況作簡要總結鑒定。
     作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,雖然有過專業(yè)知識的學習,但是實踐的東西接觸的少,對很多問題不了解。
     剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè),對很多流程還不熟悉,不知道該如何做好這個專業(yè)的工作,遇到這種情況,我依靠老師的指導,以及自身認真的學習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。
     一段時間之后,我被借用到南京項目組做無線,在接觸到新的陌生的領域時,缺少經(jīng)驗,對于業(yè)務知識需要一個重新學習的過程,自己在其他同事的幫助下,能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。
     碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教,看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料,翻閱以前的圖紙,盡可能自己解決問題,不打擾其他同事,無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務,都能夠認認真真,兢兢業(yè)業(yè)。
     在日常生活中,我認真服從領導安排,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,養(yǎng)成良好的工作作風。
     在學習的過程中,我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
     1、對公司流程熟悉不夠,理論與實踐的結合做的較差;
     2、對公司的工作任務能認真完成,但積極性不夠;
     3、與公司里的領導和同事們思想和工作業(yè)務交流不夠;
     4、自己的整體素質和業(yè)務學習還有待進一步提高。
     過去的三個月,是不斷學習、不斷充實的三個月,是積極探索、逐步成長的三個月。
     當然,初入職場,難免經(jīng)驗不足,在業(yè)務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
     但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業(yè)技能也得到了加強。
     在此,我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
     我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。
     在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻,為公司創(chuàng)造真正的財富,同時也為自身謀求一個更大的進步。
    少先隊工作自我鑒定篇六
    中國少年先鋒隊建隊日,為慶祝少先隊建隊--周年,深入貫徹落實《全國少工委關于做好新學期幾項少先隊重點工作的通知》(中少辦發(fā)〔20--〕-號)文件要求,結合我縣創(chuàng)建省級文明縣城,扎實推進小手牽大手提高全民素質活動,我校根據(jù)團縣委、縣教育局、縣少工委的要求,在全校少先隊組織中廣泛開展了少先隊建隊日系列活動,取得了較好的效果,現(xiàn)總結如下:
    一、加強組織領導、高度重視。
    為了慶祝少先隊建隊--周年系列活動的順利開展,圓滿完成上級交給的工作任務,學校成立了“慶祝少先隊建隊--周年工作領導小組。由校長任組長,少先隊輔導員任副組長,各班主任及少先隊大隊長任成員。
    二、全面落實活動主題。
    學校圍繞少先隊建隊--周年主題“紅領巾相約中國夢——聽黨的話,做好少年”組織開展了主題鮮明、內容豐富多彩、形式活潑的系列活動。通過這一系列的活動,使我校全部少先隊員了解了隊史、知道了隊章、牢牢記住了誓詞、學會了敬標準隊禮,唱光榮隊歌等。通過系列活動,我校少先隊員還加深了對回信精神和一系列希望和要求的理解,他們立志從小做起,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
    三、具體活動。
    1、加強宣傳,營造氛圍。我校少先隊充分利用學校宣傳窗、班級黑板報、條幅標語、國旗下的講話、主題班會等宣傳陣地,積極宣傳并深入做好了各項活動的組織發(fā)動工作,掀起了我校少先隊開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
    2、各班級出一期以紀念少先隊建隊--周年為內容的班級黑板報。
    3、學校開展了一次以紀念少先隊建隊--周年為內容的少先隊員手抄報比賽活動。
    4、學校為新入學的一年級小學生舉行了莊嚴的入隊儀式。
    5、各班級組織少先隊員集中收看了“深入貫徹給大陳島墾荒隊員后代回信精神”專題訪談視頻。
    6、結合“創(chuàng)城活動”學校組織少先隊員開展社會實踐活動。
    少先隊工作自我鑒定篇七
    尊敬的各位領導、各位老師:
    你們好!
    此刻站在臺上,我百感交集,首先感謝各位能聆聽我的演講。
    我一直覺得自己和嘉陵江有緣,生長在江畔利澤,工作在上游金子,金子鎮(zhèn)無論從地理位置還是從歷史淵源來看,都是一個閃閃發(fā)光的地方。十一年前,我在金子小學米口村小任教,美麗的風景掃去了我心靈的塵埃,簡單的生活造就了我樸實的性格。在領導的關懷,同事的幫助下,我迅速成長起來。工作上,我認真負責,關心每個孩子的學習和生活,取得了較好成績,多次被評為優(yōu)秀教師,得到了學生和家長的一致好評。
    在做好本職工作的同時,我也希望自己在教學之外,能為金子小學的教育事業(yè)出一份力,所以我參加了本校少先隊大隊輔導員競聘活動。
    少先隊輔導員是學校少先隊工作的組織者和領導者,其工作本質是育人。那么我競聘這個職位,有什么優(yōu)勢呢?我將從以下幾點進行闡述:
    做一行,愛一行,干好一行是我一貫的工作態(tài)度。雖然我個性溫柔,但并不喜歡隨波逐流。我能保持職場新人一般的好奇心和干勁,在日常生活和工作中不斷加強個人修養(yǎng)和專業(yè)素質,努力提升自我。我積極主動地參加學校組織的各類學習、教研和賽課活動,同時利用課余時間為自己充電,順利拿到了漢語言文學??坪捅究莆膽{,并光榮地加入了中國共產黨。
    在這十一年里,我的工作經(jīng)歷貫穿了從村小到完小,從幼兒園到小學六年級的全過程,這段人生經(jīng)歷是我最寶貴的經(jīng)驗,它使我對農村學前、小學階段的教育有了全面、深刻的理解與認識。我了解每個階段孩子的教育,知道他們的需要,并能根據(jù)他們的年齡特征開展豐富多彩的少先隊活動。
    眾所周知,活動是少先隊的生命力之所在,而不管召開哪類活動,都離不開音、體、美及文學知識,而我恰好有這方面的專長。我通過自學考試相繼取得西南大學漢語言文學??萍氨究莆膽{,同時加入了合川區(qū)作家協(xié)會并以“行者”的筆名積極地發(fā)表了多篇文章。我個人喜歡美術,所以在取得本科文憑后,我繼續(xù)深造,參加了美術教育獨立本科的自學考試,并已通過全部理論課考試。我也有喜歡運動的一面,對健身操、瑜伽等有氧運動有一定了解與認識。我相信,大隊工作是一片廣闊的天地,可以讓我充分發(fā)揮專長,豐富隊員生活。
    接下來讓我暢想大隊部工作,在我的理解中,少先隊工作就是:“給老師添麻煩,為學生找樂子,使學校增光彩?!比绻夷茏呱洗箨犦o導員的崗位,我將繼續(xù)發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,積極配合各位班主任和任課老師,以隊員的幸福成長為目標,以少先隊活動為載體,以素質教育為主要內容,全面深入地開展少先隊活動,具體措施包括:
    1.利用升旗儀式對全體學生進行思想品德教育。每周選擇一些緊扣時代主題、有教育意義的事例,選取示范生,利用國旗下的講話,對全體學生進行思想教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的積極情感,樹立起為建設祖國、建設家鄉(xiāng)而奮斗的遠大志向。
    2.利用每周班隊活動,每月緊抓一個主題,對全體學生進行各類教育,如:法制教育、環(huán)保教育、個人衛(wèi)生教育、安全應急教育、心理健康教育等,促進學生全面發(fā)展。
    3.以文明禮儀教育為重點,開展班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規(guī)范》和學校制訂的《文明禮儀常規(guī)》,通過黑板報、廣播站等陣地,教育引導隊員們在日常學習和生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣,做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
    1.實行一班一中隊,各班以班主任為中隊輔導員,以輔導員自主命名或其他方式,組建各中隊和預備隊,落實少先隊陣地建設。選取優(yōu)秀隊員,組建強有力的隊委班子,充分發(fā)揮中隊、大隊委員的功能和作用,讓他們明確各項任務和職責,協(xié)助輔導員們做好少先隊工作。
    2.進行新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用班隊活動等時間,運用講解、節(jié)目表演等方式,使預備隊員初步了解隊名、隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標志和基本知識,為新隊員入隊做好準備。
    1.推廣普通話,開設紅領巾廣播站。選取優(yōu)秀隊員,建立普通話監(jiān)督崗,成立校廣播隊和小記者隊,充分利用中午放學后12:20~12:50的空余時間,開通校園廣播,豐富學生課余生活,全面提高學生素質,這樣不僅使校園文化氛圍輕松活潑,而且有利于展現(xiàn)金子小學的校園風貌。
    2.將健身操與書畫文化引入校園,校園是文化聚集地,是充滿文化氣息和健康活力的地方。健身操集音樂、體育、舞蹈于一體,輕松活潑,形式多樣,簡單易行,對提高學生身體素質,促進學生全面發(fā)展有不可替代的作用。我們可以利用每天課間操的30分鐘,將廣播體操、健美操、游戲綜合運用起來,使全體學生充分運動,快樂成長。而書畫作品是學校文化的符號,我們將通過書法、繪畫比賽等活動,選取師生的優(yōu)秀作品,裝點樓道、教室、辦公室等地,營造濃厚的書香氣息。
    活動是少先隊生命力的體現(xiàn),豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心,豐富知識,陶冶情操,培養(yǎng)能力,并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好教育,得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時,我們將利用節(jié)日契機,如國慶節(jié)、元旦節(jié)、兒童節(jié),開展形式多樣的慶祝活動,豐富少先隊生活。
    以上是我的設想與愿望,我愿為之而努力。我深知,自己的能力是有限的,自己的光芒是黯淡的,但如果能和各位老師一起為金子小學教育事業(yè)添磚加瓦,我相信我們金小團隊會像這閃閃發(fā)光的校名一樣綻放絢爛的光芒!
    “言必信,行必果”,如果我能當選大隊輔導員,我必將兌現(xiàn)諾言,配合各位老師做好少先隊工作;如果落選,我也不會灰心,將會更加努力工作,完善自己,而你們仍是我最好的指導者和引路人。
    感謝各位領導、老師的投票支持!我的演講到此結束,謝謝大家!
    演講人:
    少先隊工作自我鑒定篇八
    一、基本情景概述:
    本學期以來,做了我認為一切該做的工作,對每一位學生的思想狀況及學習情景比較了解;平時堅持常規(guī)教育,認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》;加強遵紀守法教育,每一天盡力做到不讓學生有違法行為,事故發(fā)生;建立班級學習、活動、生活正常秩序,構成良好班風;開展一系列豐富多彩的少先隊活動,推行素質教育;力爭使班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。現(xiàn)就本學期我班的班隊鑒定如下:
    二、取得的成績與經(jīng)驗:
    1、班級能按時完成學校要求的各項活動安排。
    2、加強班團體建設,樹立良好班風。
    3、強化日常行為規(guī)范訓練。
    4、開展豐富多彩的班隊活動。
    5、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質。
    6、加強對學生進行安全教育。
    7、加強對學生進行學習教育。
    三、采取的方法及措施:
    1、對學生進行愛已教育,教育學生嚴以律已,對自我負責,做到自尊、自強、自律、自理、自護;反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
    2、充分利用晨會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育,組織學生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。
    3、發(fā)動學生要有為班團體服務的熱情和職責,鼓勵每位學生進取參與,毛遂自薦。根據(jù)學生自薦和我了解的情景,每月更換一次成立的臨時班隊干部機構,包括班干、隊干、組長、成員部分是學生自薦,部分是我臨時任命,同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構。
    4、經(jīng)常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一齊探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,發(fā)現(xiàn)班級中有什么新的問題,及時幫忙他們出主意、找方法、釋難點,給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會,讓他們自我主持主題班會,獨立開展課余活動,放手讓他們用自我的思維和方式去解決班級問題。
    四:存在不足:
    1、為了趕教學進度和抓訂正,對學生交流比較少,常常不能及時充分地了解學生的想法和愛好。
    2、對學生有時缺乏耐心,異常是對待有不良習慣而又喜歡反復犯錯的學生,兩三次教育引導努力之后,就會煩躁,對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心,不能調控學生的情緒。
    總之,經(jīng)過一學期的努力,學習氣氛較以前有好轉,班級學習風氣有所起色,整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班團體已逐漸構成,今后,我們將繼續(xù)努力,使我們五(2)班在繁重的學習壓力下,順利地完成學校的各項任務和自我的學業(yè)。
    少先隊工作自我鑒定篇九
    大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,所以,開學之前的假期中,大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工職責到人,使得大隊部工作規(guī)范并且井然有序地開展起來。
    2、規(guī)范教室布置,中隊角、圖書角、學習園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進的育人氛圍。
    堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每一天檢查,每一天通報,督促隊員的一言一行,檢查學校的清潔美麗,使學?!岸Y貌之花”常開。
    3、加強輔導員的隊伍建設。
    我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任(輔導員)工作交流會等活動。
    二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,狠抓禮貌禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭,以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,加強學生的日常行為規(guī)范教育,促使學生提高禮儀意識,自覺踐行禮貌禮儀,成為禮貌禮儀行動的先鋒隊。
    2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議,動員師生人人爭做禮貌禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
    3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊會,發(fā)揮班隊活動在禮貌禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
    1、以班級建設活動為載體,開展少先隊活動。
    開好班會,班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養(yǎng)的主要途徑。一學期來,各班輔導員都能認真開展好班會活動,做到班會有針對性、教育性、實效性。
    2、美化班級環(huán)境。
    用完美環(huán)境激發(fā)學生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學生展示自我的一面鏡子,各班都能根據(jù)自我的實際,認真組織隊員參與班級設置,及時出好板報,及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
    少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一向以來,學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,促進隊員各方面本事的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主,安排好校中隊主題觀摩活動,我們從學生實際出發(fā),根據(jù)學生身心發(fā)展需要,選擇反映當前學生存在問題,有針對性,教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑應對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、禮貌修養(yǎng)等活動主題。
    把學校建成孩子們的家園一向我們的夢想,本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢,進取地創(chuàng)造體驗活動的載體,廣泛開展體驗活動。
    演講比賽等。經(jīng)過活動讓學生懂得生命的價值與內涵,更好地激發(fā)學生的生命潛能,喚起學生對生命的珍愛,讓自我的生命與自然、社會、他人建立完美、和諧的關系,從而到達創(chuàng)立和諧學校,師生愉快地學習和生活。
    2、為了培養(yǎng)學生獨立閱讀本事,開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié),在班級中成立了“小小圖書角”,評選“優(yōu)秀小讀者”。
    在活動期間,學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自我讀書的收獲。
    3、五月底,大隊部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導員、少先隊員”評選活動,本年度,由陳雨濤等4位同學由于事跡突出,被評為了市優(yōu)秀少先隊員。
    4、在六一節(jié),組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。
    795名孩子走上舞臺用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采。一(3)中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界;詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴演出中高潮迭起,笑語不絕,人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最終《古詩串串串》,又一次贏得了全場師生的喝彩,給慶?;顒觿澤狭藞A滿的句號。
    5、為認真做好首個“防災減災日”各項工作,提高小學生防災減災意識和本事。
    結合本校的實際,圍繞“加強防災減災,建設和諧學?!边@個主題,大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動:一次演練;一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等經(jīng)過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災本事,并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
    這一學期里,在上級領導和校領導的支持下,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各項活動中,獎品雖少,但活力飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動人的場面,更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改善。所以,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在學校中營造一種進取向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導員關鍵在于提高自我的素養(yǎng)?!蔽視粩鄬W習,提高自我的知識、本事、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最終,愿春暉灑向每一片綠葉,愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
    少先隊工作自我鑒定篇十
    尊敬的各位評委、領導、老師:
    大家好!
    金菊含笑、秋風送爽。今天,在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟濟的雙江小學,捫心自問,我能干什么?反思過去,我迷惘過,無奈過;考慮現(xiàn)在,我正視著,期盼著。我96年參加工作,97年調入雙江小學,現(xiàn)年31歲,小學一級教師。20xx年的教學生涯,20xx年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂,體驗到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的情,對大隊輔導員工作的愛,借助在座各位領導和老師的支持和信任,我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。我之所以競聘這個職位。
    首先我認清了崗位職責,為以后開展工作鋪平了道路。學校少先隊工作是具有感召力的事業(yè)。共青團中央、教育部等七部委發(fā)布《關于進一步加強少先隊工作的意見》強調指出:少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童,用科學的知識充實少年兒童,用生動的實踐鍛煉少年兒童,用先進的典型激勵少年兒童,為促進少年兒童綜合素質的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學校實施德育工作的有力助手。它作為學校教育的重要組成部分,必不可少。學生的素質教育,養(yǎng)成教育,德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊,可它能讓雙江小學充滿生機,充滿活力。為了雙小的發(fā)展,我還有什么理由不去做好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質,開展少先隊工作能得心應手。
    隨著社會文明的發(fā)展,青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環(huán)境,對于肩負教育下一代重任的輔導員來說,應具備優(yōu)良的素質,才能不負時代的重托。我除了具有對紅領巾事業(yè)的忠誠之心,對少年兒童的熱愛之情,對少先隊工作的勤奮之舉,還有創(chuàng)新超前的思想意識,有跨世紀的眼光和頭腦,正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調節(jié),保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。最后,我有一顆童稚的心,能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗的鴻溝。在為人方面,我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領導及老師協(xié)調和處理好個人和工作方面的關系。我坦誠待人,與人交往不喜歡兜圈子,?;^,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。
    如果我能當選大隊輔導員,我將擺正位置,協(xié)調好關系,按照學校的工作部署,結合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作:
    1、建立有效的少先隊工作機制,制定專門的少先隊工作制度,實現(xiàn)少先隊工作的正?;?、制度化、專業(yè)化。
    2、建立穩(wěn)定的少先隊工作者隊伍,提高少先隊輔導員的素質。穩(wěn)定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎,我將通過培訓等方式建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識,又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業(yè)輔導員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔任少先隊校外輔導員。
    3、抓特色活動、走特色道路、創(chuàng)特色教育,建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體,讓隊員們融合到社區(qū)這個大舞臺,觸摸社會大熔爐的脈搏,體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向社會,走進生活,走近大自然,去經(jīng)歷社會的人情世故,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗人生的成功失敗,去欣賞自然的和諧偉大。
    由于種種原因,我校的留守兒童很多,因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動,讓他們互相幫助、共同進步,相互激勵,立志成才。
    最后我想說:白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長夜,江河奉獻給海洋,今天我將把青春奉獻給少先隊!奉獻給雙江小學的孩子們。
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    少先隊工作自我鑒定篇十一
     到公司工作一年以來,我在單位領導的培養(yǎng)和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、工作上還是學習上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結如下:
     思想上,時刻以一名共產黨員的標準要求自己,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。
     工作上,成功地完成了“三個轉變”—從學校到企業(yè)的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變。
     學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識,注意把在學校學到的通信相關的理論知識應用到實際工作中。
     在這一年的工作中,我遵守公司的規(guī)章制度,自覺服從領導在工作中的安排。按時按質完成了上級交給我的所有工作任務。在這一年中,共參與了兩個項目,一個是摩托羅拉上海軌道交通無線通信系統(tǒng)項目,一個是深圳地鐵1號線列車安防系統(tǒng)項目。在這兩個項目中我擔任的`角色從普通的參與人員轉變?yōu)楹诵募夹g人員,同時自己的管理水平有了飛躍性的提高,與同組成員的交流也更加通暢,英語水平也有了長足的進步。這些都與我這一年來的努力是密不可分的。
     見習中,對我在事業(yè)部、分公司、項目部的工作方法及流程有了全面的認識,深入分析了項目開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司整體的服務品牌、企業(yè)文化以及運作流程也都有了初步的了解。特別是在項目開展過程中對于計劃性的管理和主從角色轉變等方面進行深入思考,使自己在項目實施中同時在技術和管理層面有顯著提高。
     工作一年,學了很多、做了很多、思考了很多,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。
     優(yōu)點主要體現(xiàn)在以下三個方面:
     第一,工作充滿激情。因為有激情,我敢于承擔責任,極力追求完美。激情能幫助我認真細致地工作,不斷創(chuàng)新,追求卓越,不斷追求完美,把工作做好。
     第二,嚴格要求自己。無論是工作還是做人,我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學習,工作認真細致,不斷提高自己的工作水平,力求能把負責的工作做到盡善盡美。
     第三,厚德載物,寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處,經(jīng)常換位思考,體諒別人難處。
     不足之處在于:
     一是專業(yè)技術水平有待進一步提高。所參與的項目涉及到諸多新技術、新產品、新工藝,要通過不斷學習和實踐加以掌握。
     二是對公司辦事流程還是不太熟悉,以后要多向人請教及閱讀相關規(guī)定。
     三是技術交流方面做的不夠。技術方面的交流對于技術人員的成長大有裨益,今后要經(jīng)常主動跟他人交流。
     最后,我想說的是,一年中的收獲與公司的領導和同事們的幫助是分不開的,無論成績也罷、不足也罷,都是自己職業(yè)生涯中的巨大財富。我將在今后的工作中不斷完善自我,努力實現(xiàn)公司同自我的共同飛躍。
    少先隊工作自我鑒定篇十二
    合下,大力發(fā)展,求實創(chuàng)新與時俱進,以培養(yǎng)新時期合格人才為目標,以養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育為主線,充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用,現(xiàn)在我將我校一年來的少隊工作向各位領導匯報如下:
    一、健全組織機構注重校園文化建設。
    1.我校共218名學生,其中少先隊員130名,大隊輔導員1名,中隊輔。
    導員3名。
    2、為了提高少先隊組織的整體素質,通過競選,選出有威信、有特長、
    有能力、有代表性、能為少先隊服務的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊干部,通過班級推薦和校內選拔兩個階段,產生出少先隊委員18名:大隊長2名,中隊長2名,小隊長6名,學習委員2名,宣傳委員2名,文體委員2名,衛(wèi)生委員2名,協(xié)助少隊部完成一些日常的事務工作,放手讓學生管理學生,成為老師的好助手。
    3、新校園啟用重視校園文化建設。
    10月學校異地新建,6月搬進新校園以來,在縣鎮(zhèn)政府。
    連學老師負責。從第一聲入校歡迎曲到下午放學的歡送曲,每天中午大課間自動播放舞曲、廣播體操、自編的跳皮筋伴奏,中午飯后半小時播稿件,中午休息后和下午放學時間播放紅歌。紅領巾校園廣播的開播,起到了良好的宣傳作用。
    4、堅持每周升起儀式。
    我校每周都舉行升國旗儀式,激發(fā)學生對祖國的熱愛。每周一在早晨舉。
    行升旗儀式,升旗主題按照開學初少先隊制定的國旗下講話安排表執(zhí)行,每周都有主題,由各班級輪流主持演講,開學之初的國旗下校長講話中強調“三愛”“三節(jié)”教育。
    二、抓好常規(guī)教育實行星級管理注重學生自我管理重視習慣養(yǎng)成。
    為促進隊員良好行為習慣的養(yǎng)成,我校狠抓學生的常規(guī)教育,圍繞落實。
    《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,結合中心?!傲晳T養(yǎng)成方案”制定了一套切實有效的管理制度,少先隊成立了紅領巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機構,對隊員的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查,實行星級班級、星級學生管理,做到一天多方面檢查,一天一小結、一周已匯總公示,表揚好人好事,班級星展示,制止學生中的不文明行為,全方位管理學生各方面(含衛(wèi)生、紀律、學習、活動等)督促隊員嚴格約束、規(guī)范自己的言行。
    三、精心設計活動提高活動實效。
    活動是教育的重要載體,只有精心設計活動,才能讓隊員們積極投入地。
    參與其中,體驗感悟,真正發(fā)揮活動育人的作用。我校圍繞少先隊的學習、生活實際,依托各個節(jié)日,開展豐富多彩活動,讓學生在隊活動中體驗,在活動中鍛煉。
    在陽光體育運動方面,我校堅持中午大課間,通過多種形式、多渠道,
    讓師生得到休息、調整,全校師生在中午第二節(jié)課后,在自動播放伴音下,走出辦公室、教室,先自由活動10分鐘(跳繩、踢毽子、轉呼啦圈等等自由活動)然后伴隨“三大紀律”曲子開始踏步,進行一系列的廣播體操、校園集體舞、跳皮筋等序列活動,最后,每天一個年級的班級個人才藝展示(可古詩文誦讀、英語對話、講故事、猜謎語、講笑話等等)豐富師生課余活動,鍛煉了學生,收到師生好評。
    1、“雷鋒精神伴我行”
    三月學雷鋒月里,我校在升旗儀式上進行“學雷鋒”活動動員,教師和。
    學生做國旗下講話,大隊輔導員宣讀了“學雷鋒”活動倡議書,為營造更好的學雷鋒氛圍,課間播放學雷鋒歌曲,各中隊還更換了“學雷鋒”主題黑板報,利用班會課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊會。3月9日下午全校師生認真完成了新學期校園及校園周邊衛(wèi)生清理工作。一系列的主題活動無不顯示著“雷鋒不會離開我們”。
    2、深化感恩教育活動。
    以“三八”婦女節(jié)為契機,我校開展了“給媽媽一個驚喜”活動,要求。
    每個隊員幫媽媽做一次家務、與爸爸合作為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物,為媽媽洗一次腳感謝母親的養(yǎng)育之恩?;顒雍?,不少家長反應自己的孩子懂事了許多。
    3、創(chuàng)綠色文明校園。
    3.12日植樹節(jié),我校深入開展了“我是二小小主人’,節(jié)約資源“四個。
    一”活動主題班會,以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內。
    容的節(jié)約資源“四個一”活動,引導少年兒童從我做起,從現(xiàn)在做起,,積極倡導健康節(jié)儉的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。并通過“小手牽大手”,促進社會主義形成了生態(tài)文明新風,為“創(chuàng)綠色文明校園做貢獻。
    4、在清明節(jié),由于條件的限制,準備全體師生在多媒體室觀看紅色電。
    影,并寫觀后感。
    5.4月下旬組織開展《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》演講比。
    賽。
    6.5月份,籌備“童心如歌,慶六一”活動。
    7.6月份進入期末復習。
    七、存在的不足以及今后努力的方向。
    本學年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展,也取得了一定的成績,但是也還有許多不足的地方,如陣地建設不完善(無少先隊大隊活動室)、紅領巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊干缺少向其他學校學習的機會等等。我希望能通過各種活動活動繼續(xù)向各位領導和其他兄弟學校的輔導員虛心的學習、求教,取人之長、補己之短。扎實有效的工作,使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。
    少先隊工作自我鑒定篇十三
     保育工作自我鑒定,下面小編為大家整理推薦
    保育工作自我鑒定
    ,歡迎閱讀,謝謝!
    
     時光匆匆,不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
     本人這一學期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情況:
     一、不斷學習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作
     社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。
     二、關心孩子,熱心工作
     “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
     三、手腳勤快、經(jīng)常反思
     雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的'工作中,更好改進,不斷進步。
     四、工作效果及努力方向
     由于這學期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆?,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干?!?BR>     讓孩子邊模仿邊念,在模仿中理解,學會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓練,幼兒的自我服務能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
    
     實習期間,我在**幼兒園單位領導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務。下面,就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:
     這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。今后定必認真總結,及時反思,多向別人學習,使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。
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    少先隊工作自我鑒定篇十四
    子路中心學校少先大隊在縣團委的關心支持和校領導、師生的重視配合下,大力發(fā)展,求實創(chuàng)新與時俱進,以培養(yǎng)新時期合格人才為目標,以養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育為主線,充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用,現(xiàn)在我將少隊工作向各位領導總結如下:
    一、健全組織機構注重文化熏陶。
    1.我校共972名學生,其中少先隊員965名,校長何子斌對少先隊的工作非常重視,每期開學都親自指導少先隊的工作、詢問組織機構建設情況,并在百忙之際參加輔導員培訓會就少先隊工作的意義、工作的方法等作出重要指示,目前的大隊輔導員1名,中隊輔導員16名都受到了系統(tǒng)的培訓。
    2、為了提高少先隊組織的整體素質,通過競選,選出有威信、有特長、有能力、有代表性、能為少先隊服務的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊干部,通過班級推薦和校內選拔兩個階段,產生出新一屆少先隊委員10名:大隊長1名,副大隊長2名,學習委員1名,宣傳委員1名,文體委員1名,衛(wèi)生委員1名,棋手3名,協(xié)助少隊部完成一些日常的事務工作,放手讓學生管理學生,成為老師的好助手。
    3、紅領巾校園廣播的開播。
    廣播的開播,起到了良好的宣傳作用。
    4、少年宮發(fā)揮主陣地作用。
    我??朔磺欣щy,多方籌措資金二十余萬元建立的少年宮成為少先隊活動的主陣地,尤其是少先隊活動室添置了電腦、電視、vcd等設施及時的對學生進行愛國主義教育,留守兒童之家每周二、四對留守兒童和學困生開放,輔導員和他們進行零距離的接觸,了解他們的心理和生活情況,力求克服它們的心理障礙,解決他們的學習和生活上的困難,同時微機室、舞蹈室、琴室、書法繪畫室、手工制作室等也都為隊員們的活動提供了良好的去所。
    二、抓好常規(guī)教育重視習慣養(yǎng)成。
    為促進隊員良好行為習慣的養(yǎng)成,我校狠抓學生的常規(guī)教育,圍繞落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,制定了一套切實有效的管理制度,少先隊成立了紅領巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機構,對隊員的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查,及時了解隊員思想動向,表揚好人好事,制止學生中的不文明行為,督促隊員嚴格約束、規(guī)范自己的言行。同時學校開展了‘養(yǎng)成良好習慣、爭做四好少年’為主題的活動,激勵隊員們養(yǎng)成良好的行為習慣。
    三、精心設計活動提高活動實效。
    我校圍繞少先隊的學習、生活實際,依托各個節(jié)日,開展豐富多彩活動,讓學生在隊活動中體驗,在活動中鍛煉,在活動中受到熏陶。
    1、“雷鋒精神伴我行”
    好的學雷鋒氛圍,課間播放學雷鋒歌曲,各中隊還更換了“學雷鋒”主題黑板報,利用班會課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊會,各中隊組織隊員了解雷鋒的生平事跡,閱讀雷鋒的故事、雷鋒日記,學習雷鋒的釘子精神,并寫出心得體會。學校大隊委組織了學雷鋒講故事比賽、到子路像打掃衛(wèi)生;3月8日下午五二中隊的60余名隊員自發(fā)的到鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人梳頭洗臉、掃地疊被,鋤草挖地。一系列的主題活動無不顯示著“雷鋒永遠和我們在一起”。
    2、深化感恩教育活動。
    以“三八”婦女節(jié)為契機,我校開展了“我讓媽媽露笑臉”活動,要求每個隊員幫媽媽做一次家務、與爸爸合作為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物,為媽媽洗一次腳等活動力爭讓媽媽露出甜美的笑臉,以感謝母親的養(yǎng)育之恩?;顒雍螅簧偌议L反應自己的孩子懂事了許多。
    3、祭奠先烈,學習先烈。
    在清明節(jié),我們組織少先隊員到位于我鎮(zhèn)張寨的無名烈士墓掃墓,并請當?shù)乩先酥v述那段歷史,讓隊員們受到革命傳統(tǒng)教育,珍惜今天來之不易的幸福生活。
    4、5月下旬組織開展了《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》演講比賽。
    四、存在的不足以及今后努力的方向。
    學校的輔導員虛心的學習、求教,取人之長、補己之短。扎實有效的工作,使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。
    少先隊工作自我鑒定篇十五
    熱米來.麥合木提。
    本學年,我校大隊部以少先隊(德育)工作計劃為藍本,以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導,繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng),以培養(yǎng)合格“小公民”為目標,全面實施素質教育,切實加強少先隊自身建設,積極推進少先隊工作進程,努力促進少年兒童的健康成長,開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下:
    一、主要工作完成情況。
    (一)著力于常規(guī)管理,切實加強少先隊員的行為習慣和養(yǎng)成教育。
    有了規(guī)范,就要落實,紅領巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實的強力保證。紅領巾監(jiān)督崗由各年級選派出的24名優(yōu)秀少先隊員組成,分成紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗和安全文明監(jiān)督崗,紀律監(jiān)督崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗各有6人,安全文明監(jiān)督崗有12人,都由大隊干部領導,負責督促崗員的檢查工作。每天各個時段的檢查結果必須及時的公布在黑板上。周五統(tǒng)計評比、下周一在升國旗儀式上進行點評,發(fā)放流動紅旗。一至五年級各設一面流動紅旗,六年級是六個班設臵了兩面流動紅旗。
    為使評比更加全面、細致、公平、公正,大隊部制訂了評分細則。為了制止學生亂扔垃圾的現(xiàn)象,大隊部通過多種方式進行宣傳,紅領巾監(jiān)督崗加大檢查力度,加扣班級管理分,對違規(guī)學生進行教育——義務擔任“環(huán)保小衛(wèi)士”,并且在每周一集會上公布這些破壞校園衛(wèi)生的學生名單,以起警示作用。逐漸的,我校校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了,學生們的環(huán)保意識大有提高,很少再有亂仍臟東西的現(xiàn)象。
    有了紅領巾督察隊伍對學生的表現(xiàn)進行及時的、全面的檢查監(jiān)督,強化了隊員的集體榮譽感,規(guī)范了少先隊員的日常行為,通過孩子們自己管理自己,使少先隊員的精神風貌積極向上。
    1、堅持中隊黑板報、手抄報、學校櫥窗定期更換制度為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用,大隊輔導員根據(jù)學校工作安排及少先隊的工作計劃,每月更換櫥窗和中隊黑板報,并進行考核打分。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地,本學年大隊部規(guī)定一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成,因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展,鍛煉了能力,培養(yǎng)了合作意識。在中隊輔導員的指導下,每個中隊都成立了自己的“宣傳工作小組”,結合學校階段性工作的實際情況,圍繞活動主題設計黑板報的內容,同時還就版面設計,書寫,進行年級之間的評比,將評比結果公布于眾,既起到了宣傳教育作用,也能讓各班之間取長補短,在黑板報制作方面不斷進步。
    2、利用“紅領巾廣播站”加強學生思想素質建設。
    每學期開始,利用紅領巾小廣播,組織學生學習“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”,學習隊的知識,讓全體隊員時時牢記隊禮、隊旗的實際意義。在這里,隊員們可以充分的展示自我,紅領巾廣播站還能起到即使發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用,使學校德育工作的盲區(qū)大為減少。
    (三)豐富少先隊的活動,促進了隊員的個性發(fā)展。
    進行到底;五月份開展“孝敬父母月”活動,長卷簽名、“孝敬父母、學會感恩”演講比賽、孝敬卡、家長反饋信等等“九個一”活動進行的如火如荼。三年級二班的閆錦瑞還獲得了全縣演講比賽的第一名。六月份舉行慶“六一”系列活動暨“一年級新生入隊”和“畢業(yè)班匯報演出”活動;開展“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚長征精神”為主題的紀念中國工農紅軍勝利70周年的講故事比賽;慶“國慶”手抄報、演講比賽;11月感恩節(jié)開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會“系列活動等一些有影響、有特色的大型集體活動。
    1、堅持學雷鋒活動,讓愛注入每個人的心田。
    第二階段的主題是“我以雷鋒為榜樣”。號召隊員從小事做起,從身邊做起,從崗位做起,開展“四個一”活動:樂于助人,做一件好人好事;清掃校園,為美化校園出一份力;號召隊員幫母親做一件事;啟發(fā)學生送母親一句話。
    第三階段的主題是“我和雷峰同行”。帶領高年級學生走上街頭,為我們生活的城市“洗臉”“美容”,美化凈化我們的家園。各中隊都在活動結束后寫出了小結。
    2、深入開展“手拉手活動”
    同學讀書手拉手,共建愛心小書屋。本學期,我校開展了老師與學生、學生與學生、班級與班級學校結成“手拉手”小組。在學習、經(jīng)濟、精神相互給予幫助和支持。尤其是吳惠玲校長率先垂范,每周都會在百忙之中抽出時間和她拉手的幾個頑皮學生進行思想交流和教育,并及時的給予家庭困難的學生經(jīng)濟上的資助。在吳校長的帶動下,“手拉手活動”取得了良好的效果。同學們通過相互贈書、讀書與交流活動,引導學生“多讀書,讀好書”的想法,擊發(fā)學生讀書興趣,加強師生、學生之間的溝通與交流,使學生在讀書和交流中開拓視野、增長知識、陶冶情操、健康成長,養(yǎng)成關心他人、團結友愛的高尚品格,同時也營造“書香校園”的濃厚氛圍。
    3、努力做好鼓號隊的建設。及時做好新老鼓號手更換和訓練,保持鼓號隊的完整和昂揚斗志。
    4、積極開展師生心理咨詢工作。我校在綜合樓大隊部專門開辟了“小雨點開心屋”,接受學生隨時來訪。三名兼職的心理老師輪流為同學解決包括人際交往、學習、和家長溝通方面的各種心理困惑。學生來訪的記錄均被妥善保存,加以保密。同時注意收集學生咨詢后的反饋信息,加強和班主任的溝通。對于學生的來信也由三名兼職心理咨詢老師進行回復,妥善保管信件。
    少先隊工作自我鑒定篇十六
    讓學生發(fā)展,更讓學生學會發(fā)展,現(xiàn)有中隊輔導員12名,少先隊員750名。多年來,我校少先隊工作在上級領導的正確領導下,在社會各界關心支持下,在全體老師的大力協(xié)助下,在全體少先隊員積極參與下,圍繞“團結文明、真教實學”之校訓,遵循“守時、守規(guī)、守法,立業(yè)、立校、立人”之校風去努力開展工作?,F(xiàn)將我校少先隊工作有關情況匯報如下:
    一、建立、健全少先隊組織?!渡傧汝犦o導員工作綱要》在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強基層組織建設是少先隊工作的基本保障”,因此我校一直高度重視少先隊組織建設。
    1、加強輔導員隊伍建設。我校每個學年都要召開村校少先隊輔導員及中隊輔導員工作會議。在會議中學習《少先隊輔導員綱要》,領悟團中央、少工委有關團隊工作精神,交流各校少先隊工作經(jīng)驗,布置安排每學期少先隊工作。
    2、抓好少先隊自身建設,發(fā)揮隊干部作用。少先隊組織建設的過程,是增強隊員熱愛組織,增強組織觀念的過程。少先隊員是少先隊組織的主人,我校每個學年初首先選好隊干,成立隊委會,讓每一位隊員、隊干部都能感覺是組織的一員,隊組織建設的過程更是他們學習當家做主的過程。民主選舉的隊干部更能感受實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長的過程。
    二、著力強化少先隊陣地建設。我校少先隊員通過比較穩(wěn)定的、規(guī)范的,經(jīng)常性的開展教育活動的少先隊陣地,隨時能看到組織的行動,聽到組織的聲音,感受到組織的要求。我們從實際出發(fā),開辟具有時代特色的少先隊陣地。
    1、充分發(fā)揮隊刊、隊報的作用。每年鼓勵少先隊員主動訂閱《少年博覽》、《新晨》、《少先隊小干部》、等一系列隊報隊刊,各中隊輔導員迅速指導學生閱讀,在閱讀時學會知識,在借鑒中學會做人。
    2、充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用。紅領巾廣播站是少先隊員了解國事、時事、校事最好的平臺。我校廣播站從選稿、組稿到播音均由少先隊員自己承擔。在這里讓隊員不僅可以及時聽到重要時事新聞、教育新聞、校園新聞,還可以欣賞到各具特色的其他欄目,在播音中學會知識,在播音中增長才干。每年度根據(jù)隊員表現(xiàn)我校還評比出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”,在“六一”節(jié)表彰,以激發(fā)興趣、激勵先進。
    3、充分發(fā)揮少先隊隊角的作用。少先隊隊角即中隊角,是每個隊員展示才華的陣地之一,在中隊中建立隊員喜愛的隊角,不僅能培養(yǎng)隊員良好的思想品德,還能培養(yǎng)隊員良好的生活情趣。我校在每個中隊中設立不同的隊角,如:圖書角、科學角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果園、益智齋等,內容豐富多彩,使隊員的實踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。
    4、
    充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號隊小組,少先隊員們主動報名,刻苦訓練,他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動中得到充分的鍛煉,增強了學習自信心,形成了樂觀向上的生活態(tài)度。有時也確實讓我及所有輔導員感到自豪。三、不斷創(chuàng)新工作機制。進一步加強未成年人思想道德建設是全社會的共同任務,更是少先隊工作者承載的重要任務。這點上我校少先隊工作也在常思考、常探索、常實踐。
    1、弘揚民族精神。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從小抓起。(1)充分發(fā)揮學校少先隊組織的能動作用。我校少先隊堅持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊會、觀看愛國主義影片、“我活動、我快樂、我成長”等形式多樣的活動,不斷弘揚和培育高尚的民族精神,激發(fā)少年兒童的愛國熱情,進一步增強了他們學習的積極性。(2)開展“手拉手,獻愛心”活動。為汶川、玉樹大地震中受災的少年兒童捐款兩萬余元,為身邊生活陷入困境的少年兒童多次捐款,每次雖錢物不多,但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動的思想品德課,培養(yǎng)了他們的濟困扶貧、助人為樂的奉獻精神。(3)認真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動。每年我校充分利用愛國主義讀書活動讀本,組織隊員認真學習讀本內容,寫出自己的心得體會,并開展不同形式的征文、演講比賽,好多隊員在各級讀書、演講比賽中還真捧回了獎牌呢!
    2、養(yǎng)成良好習慣。(1)每個學期期初,少先隊都要通過各種形式讓學生學習了解《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校安全制度》,為教育教學的順利開展發(fā)揮保駕護航的作用。(2)我校依托少先隊組織開展“文明禮儀伴我行”文明行為習慣養(yǎng)成教育。以“少先隊常規(guī)管理評比”為抓手,堅持少先隊大隊委、紅領巾監(jiān)督崗檢查和中隊輔導員老師互評制度,每日檢查,每天公布,周評、月評、期評的結果作為中隊輔導員(班主任)、少先隊員評先、評優(yōu)的依據(jù)之一。
    3、注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨生子女。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格,尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此,加強對學生的心理知識健康教育顯得尤為重要。我校少先大隊在此項工作上做了一些努力。學校在經(jīng)費有限的情況下還邀請專家做心理知識教育講座;要求老師定期給學生們上心理輔導課;紅領巾廣播站也開設有心理一族特色板塊;留守兒童之家每天有固定時間讓學生同老師交流,傾訴心中煩惱,解除內心困惑。真正做到讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
    4、辦好“家長學校”。我校不僅認真組織開展好每年五月“訪校月”、十月“家訪月”活動,還通過定期召開家長會,老師親自上門家訪,利用電話、網(wǎng)絡等多種方式,將學生在校的有關情況和各位家長進行深入地交談,使各位家長更進一步了解他們的孩子在校的學習、生活情況,增進家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流,達到了學校、家長齊抓共管的預期目的。
    5、關愛留守兒童。我們深深認識到當前留守兒童的教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長,只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。我校的四個留守兒童之家均配備了活動器材,圖書,讓留守兒童課余生活豐富多彩。中隊輔導員、任課教師不定期的和留守兒童交流,各中隊建有留守兒童臺賬,關注他們的生活,關注他們的學習,關注他們的成長。四、加強校園文化建設。
    1、豐富校園文化的內容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量,對生活在此環(huán)境中的人會產生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用,我校著力在校園文化環(huán)境建設上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵志標語,使人自覺不自覺地受到警示、激勵和教育。學校還進一步延伸校園文化建設的視角和觸角、深度和廣度,進一步充實、豐富校園文化的內容,每個中隊建有特色鮮明的中隊文化墻,如:7年級的“科技園地”、“花兒朵朵”,801中隊的“苗圃”,802中隊的“雅俗共賞”,,使校園文化變成看得見、摸得著的實實在在的潛在文化。
    2、著力特色活動開展。為了創(chuàng)造性地發(fā)揮學生的個性品質,我校致力于創(chuàng)特色活動。我們除了在重大節(jié)日,如:“元旦”、“六一”、“十一”時組織文藝匯演、書畫展、歌唱大賽等活動外,我們還根據(jù)時事的需要開展了一系列主題活動,如:“迎奧運、促和諧”知識、演講比賽;“歷史的選擇”讀書征文、講故事比賽;“七彩陽光”廣播體操比賽;“唱響紅歌跟黨走,爭做四個好少年”歌唱比賽;“我運動、我健康、我快樂”留守兒童趣味體育比賽;“慶國慶、迎重陽”尊師敬長活動;安全演練;法制講座;“紅領巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”、“感恩父母”等主題活動深受隊員喜愛,活動讓少兒成長,活動令校園生輝。五、重視資料積累。豐富多彩的少先隊活動讓少先隊員們得到了鍛煉,也給我們輔導員們帶來了樂趣,每一次的活動,定會留下美好的回憶。我校少先隊資料一直是由專人負責,每次活動后及時整理資料,分類存放。如:國旗下講話稿,廣播站廣播稿,每天的常規(guī)管理評分本,各種會議記錄,每次活動通知、活動方案、活動資料、活動結果等等。各位領導,老師們,少先隊工作是小學工作不可或缺的一部分,只有實實在在把工作做好,讓學生快樂,讓家長放心,讓社會滿意,我們輔導員就會欣慰,工作就會有意義。
    少先隊工作自我鑒定篇十七
     地鐵工作自我鑒定,下面小編為大家獻上
    地鐵工作自我鑒定
    ,歡迎閱讀參考。
     在過去的半年的時間里,我榮幸地參加了實習工作,并作為一名地鐵安檢人員為乘客服務。在服務的過程中,我對于安檢工作有了新的認識,也對自己未來工作中所要使用的技能有了新的提升。
     過去,雖然自己知道自己有可能從事地鐵的相關工作,但是,僅僅限制于腦子里的想象。當我?guī)е裤介_始我的第一次實習的時候,才知道具體的工作并不像自己想得那么簡單——給乘客指引,讓乘客和所攜帶的物品過安檢,檢查可疑物品。原來的想法不就是這么幾件事情嘛,真到做的時候才發(fā)現(xiàn),這些僅僅是我的工作,是工作中要做的事情。但是,把事情做好,我需要的不僅僅是做事,更是做事情時候的態(tài)度。
     安檢人員是和乘客首先接觸的人員,需要第一時間去發(fā)現(xiàn)乘客中的可疑行為,同時,運用自己的影響力和制度賦予我們的職責,讓乘客順序安檢、主動安檢。因此,我在工作中注意到了和乘客的眼神溝通,用眼神來示意和影響乘客。對于那些步伐匆匆沒有對視的乘客,我會用聲音提醒。
     說話的時候注意不催促,而是讓對方收到提醒和關心。當對方堅持不予檢查時候,我才會加上身體動作,保證所有乘客的安全是我追求的目標。
     同時,使用機器也需要很多的歷練。在這里我要感謝教我這些技能的老師們,“多謝幾位帶你實習的師傅”,是您們的教育讓我提升了自己的能力,獲得了專業(yè)的工作精神。您們的工作態(tài)度,將會是我未來工作和生活中學習的榜樣!
     從20xx年7月1日正式的加入xx地鐵客運部這樣的集體,轉瞬間半年過去了!時光的白駒過隙,讓自己在成長,在成熟,在進步。非常的感謝一直鼓勵陪伴我的領導,同事們,我深知自己的每一點進步是離不開他們的。
     新鮮血液
     對于工作的激情,我是澎湃的。就像那新鮮的血液一樣流淌在車站,客運部的每個角落。從開始的入職軍訓到崗前培訓。我非常認真的學習了解公司的規(guī)章制度,崗位知應會內容。為了更好的融入這樣的大集體打好堅實的基礎。培訓完畢后分配到一號線西站區(qū)額頭灣車站乙班繼續(xù)學習實踐。
     在車站有著老員工和師傅的關照和幫助。我工作各個方面都有著飛躍的提高,能夠一個人勝任著客運值班員的崗位。對于乘客遇到的困難我都能夠幫他們解決,讓他們開心而行,滿意而歸。
     茁壯成長
     我就像一棵小苗,在所有人得呵護下茁壯的成長。在領導,同事的關心下我的工作能力都在穩(wěn)步的提高著,我也繼續(xù)發(fā)揚著一個預備黨員的工作作風,提出自己的口號“一點一滴干實事,全心全意為人民”。在生活的每時每刻我都嚴格的要求自己,從不馬虎。有幸自己在2011年9月份被調到客運部綜合室協(xié)助做“車站標準化”建設。從剛開始崇仁路示范站的建設到后期的每個車站標準化的建設都融入著自己每一份的心血,都留下了自己每一滴的汗水。
     車站就像我們的家一樣,它也需要我們的精心呵護,那樣它才能茁壯的成長。在今年11月份我又加入了“站臺先下后上標識安裝”的督工。對于這份工作承擔的責任是巨大的,從施工人員的安全,到標識粘貼的情況,凡事都是需要自己親歷親為。遇到了很多的突發(fā)情況也解決了很多疑難問題。我的收獲頗多!工作的每個經(jīng)歷都讓我慢慢成長,都讓我進步!
     再接再厲
     新的一年即將的到來,后面的工作更加的嚴峻!自己也需要更加的努力!20xx年一月份有幸會去客運部綜合室9355工作,我想這個是對自己的挑戰(zhàn)更是一個展示自我的機會。我會更加的嚴格要求自己,做到最好。
     “追求卓越,追求品質”這個是劉經(jīng)理給我們全體黨員提出的標準,我是受用的。2012年江城的第一條地鐵就要開通,作為地鐵人這是一件大事,也是對我們工作的提出更高的要求。作為地鐵的一份子我會傾注我所有的力量去迎接2012的到來。再接再厲。迎接新的挑戰(zhàn)。
     在過去的“多長”時間里,我榮幸地參加了實習工作,并作為一名地鐵安檢人員為乘客服務。在服務的過程中,我對于安檢工作有了新的認識,也對自己未來工作中所要使用的技能有了新的提升。
     過去,雖然自己知道自己有可能從事地鐵的相關工作,但是,僅僅限制于腦子里的想象。當我?guī)е裤介_始我的第一次實習的時候,才知道具體的工作并不像自己想得那么簡單——給乘客指引,讓乘客和所攜帶的物品過安檢,檢查可疑物品。
     原來的想法不就是這么幾件事情嘛,真到做的時候才發(fā)現(xiàn),這些僅僅是我的工作,是工作中要做的事情。但是,把事情做好,我需要的不僅僅是做事,更是做事情時候的態(tài)度。 安檢人員是和乘客首先接觸的人員,需要第一時間去發(fā)現(xiàn)乘客中的可疑行為,同時,運用自己的影響力和制度賦予我們的職責,讓乘客順序安檢、主動安檢。因此,我在工作中注意到了和乘客的眼神溝通,用眼神來示意和影響乘客。
     對于那些步伐匆匆沒有對視的乘客,我會用聲音提醒。說話的時候注意不催促,而是讓對方收到提醒和關心。當對方堅持不予檢查時候,我才會加上身體動作,保證所有乘客的安全是我追求的目標。
     同時,使用機器也需要很多的歷練。在這里我要感謝教我這些技能的老師們,“多謝幾位帶你實習的師傅”,是您們的教育讓我提升了自己的能力,獲得了專業(yè)的工作精神。您們的工作態(tài)度,將會是我未來工作和生活中學習的榜樣!
     時光如梭,轉眼間幾個月的實習期即將過去,在這幾個月的實習期里,在學校、公司、站區(qū)領導的關懷下,在各位師傅的精心培育、熱情鼓勵幫助下,我不斷學習、實踐,使自己由一個懵懂迷茫的畢業(yè)生逐漸成長為一名合格的地鐵新員工。
     通過這幾個月的實習工作,我不光鞏固了以往在課堂上所掌握的相關專業(yè)知識,也學習到了一些為人處事辦事效率課堂上學習不到的新的內容,而且自己的個人能力、社會交往能力也有了較大的提高。
     感覺時間過的真是挺快的,幾個月的實習生活就這樣結束了,好像就是那么一轉眼的功夫。在這段時間了,我經(jīng)歷了很多,收獲了很多,也學到了很多。那么,接下來就來簡單的總結一下我這幾個月以來的實習生活。
     記得剛剛分到站區(qū)的時候,雖然帶著從學校學習成果進入這里,不過還是對于一些以前并沒有接觸過的東西而感到有些茫然,而且對于這兒的日常的工作也并不是很熟悉。我想,我們的周圍環(huán)境是在不斷變化的,而我所能做的,就是要不斷調節(jié)自己的思想和行為,才能適應這種變化。
     好在,在站區(qū)領導和師傅們很熱心,有時候我提出了各種問題,他們會很耐心的給我講解;有時候也會主動給我介紹這里,不管在綜控還是在票務給我講解各個設備的相關專業(yè)知識。所以,我很快地就熟悉了這兒的工作,適應了這兒的環(huán)境。這對于以后能夠做好自己的工作也打下了一個良好的基礎。
     剛開始我們在公司里學習了安全及勞動紀律。到站區(qū)班組都進行了安全生產以及我們從業(yè)人員具備必要的安全知識,使用有關的安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。在工作中,如果不知道什么是安全的,什么是不安全的,那么就會很容易出現(xiàn)問題,在綜控行車造成不良的后果,嚴重還有承擔法律責任。
     所以,學習安全教育,是一項很重要的課程。勞動紀律,勞動紀律要求全體員工在集體勞動、工作、生活過程中,以及與勞動、工作緊密相關的其他過程中必須共同遵守的規(guī)則。從其中的內涵可以知道,勞動紀律的目的是保證生產、工作的`正常運行,勞動紀律的本質是全體員工共同遵守的規(guī)則。學好勞動紀律是做好本職工作的重要保證。
     記得站區(qū)報道那天,我們來到站區(qū),站區(qū)領導在會議室問了問我們幾個相關的專業(yè)知識,當時正直10月份。冬天比較冷,這個站的男同事現(xiàn)在都已經(jīng)穿上秋褲了,叫我們多穿衣服,站區(qū)領導對我們說道,當時就感覺挺好的,感覺真的很溫暖。
     第二天到放寒假都一直在綜控跟著師傅們做行車每天相關的工作,偶爾人員緊缺的情況下,也到票務去替替崗,比如交接班,開關各種設備,調度電話,命令,施工登記、注銷,還有就是控制臺的排列進路等等,自己也給自己制定了要求,就是工作上要虛心、認真、努力、積極主動,踏踏實實的做好師傅布置的任務。師傅們也很負責,督促我沒事多背背題庫,以后早晚都要考的,漸漸地,熟悉了綜控室里的相關設備設施。清楚了作為一個合格綜控員每天工作的的內容和步驟。
     寒假回來后,根據(jù)站區(qū)領導的安排開始下半學期的實習,主要安排在票務作業(yè),熟悉票務人員的工作內容,比如運營結束后afc作業(yè)的結算,售檢票,站臺清人,還有就是接送殘疾人等等內容,跟在綜控的區(qū)別就是接觸乘客多了,記得師傅跟我說過,一定要控制好自己的情緒,不要因為不理智的行為,而影響工作,在我的票務實習中感覺還真是什么樣的人都有,但大多是還都很有禮貌,最重要的我學到了,一些突發(fā)緊急事件的處理辦法和很多學校里沒有的常識,對今后工作中有了很大的幫助。
     通過這幾個月的實習,我學會了很多之前沒有接觸過的專業(yè)性的知識。使我對地鐵客運服務這個專業(yè)有了更深入的認識和了解,一些的日常工作我也能夠試著自己去獨立完成。我在思想上由一個涉世未深的畢業(yè)生轉化為一名地鐵分公司的新員工,工作方面和個人能力方面也有了一定的進步。但是也可以看到自身的缺陷和不足,在票務實習中,對面乘客心中不免有些壓力,畢竟自己經(jīng)驗太少。
     但是站區(qū)領導、師傅十分關心我,讓我慢慢來,一步一步的,不著急,不要有壓力,像對綜控各種突發(fā)事件辦理的過程知識掌握很欠缺,tvm暫停服務后的處理工作掌握的力度仍然不夠等,這些都是我今后努力的重點。我個人認為,我給了自己的實習生活留下了一個較為滿意的答案!當然,這只是個開始,以后還有更多的東西等著我去學習,我也會繼續(xù)努力,把握住每一個機遇,迎接每一次挑戰(zhàn),爭取為xx地鐵做得更好!
    少先隊工作自我鑒定篇十八
    一、指導思想:
    本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,在保證每周一節(jié)隊課的基礎上,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新臺階。
    二、工作目標。
    (一)加強學生的習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。
    (二)提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力,為輔導員能力展示搭建平臺。
    (三)加強少先隊組織自身建設,促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。
    三、具體工作措施。
    (一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
    1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛,不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。
    2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好每日“三評”常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查工作進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
    3.抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
    充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節(jié)開展各種尊師活動,國慶節(jié)開展一系列相關活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。
    (三)開展豐富多彩的少先隊主題活動,促進學生全面發(fā)展。
    1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
    (1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
    (2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行,養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
    2.繼續(xù)開展“雛鷹行動”,培養(yǎng)學生的“十好”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容,結合實際情況定章、學章、評章、考章,并與少先隊活動,學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動,讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
    3.大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好放學時的指導工作,對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理,規(guī)范活動要求,讓學生在校園內進行安全活動。
    (四)搞好少先隊陣地建設。
    1.抓好少先隊的隊伍建設,選拔新隊員,并積極準備,為提升少先隊活動層次打下基礎。
    2.充分發(fā)揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。
    3.抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作,使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
    4.建立健全中隊建設,加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的中隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
    5.規(guī)范隊部室的布置,使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
    6.規(guī)范教室的布置,營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍,突出少先隊的特點。
    少先隊工作自我鑒定篇十九
     從事郵政儲蓄工作已是半年的時間,半年來的酸甜苦辣不是一句話可以描述的。從一個從學校出來對工作的概念既向往又迷茫的我到對現(xiàn)在的工作百般熟悉,可以說是感慨萬千。因為這半年中有遇到工作困難不知所措的困境,也有在同事的幫助下圓滿解決時的興奮,既有理不清工作思路的迷茫,也有在摸索的路上拾起的點點滴滴。于是,我整理起回憶的思路,在面臨轉正之際,寫下我的郵政儲蓄轉正自我鑒定。
     在進行個人鑒定之前,對自己半年來的工作進行一個回想。記得剛來到xx分局的時候,一無所知這個詞用來形容當時的我一點也不過分,對工作的一無所知,對為人處事的小心謹慎,現(xiàn)在想想當時的自己都覺得可笑,轉變的過程是個艱難的過程,同時也是個痛苦的過程,因為轉變就意味著新的事務要不斷的吞噬它原有的結構,物質表面的轉變只是一個蛻變,那精神層次的升華才是思想的一次自我戰(zhàn)勝。我想在三鄉(xiāng)我戰(zhàn)勝了自己。
     我具體的工作是儲匯柜員,這個看似簡單又體面的崗位,原來只是玻璃墻外人對我們的'定位。而我的轉換不僅是從以前的玻璃墻外到內部的更替,更多的是我感到了表面的東西不一定是真實的東西,最能欺騙人的就是我們自己的眼睛。工作時的精神高度集中,容不得半點松懈,對客戶要耐心的解釋,對工作要充滿激情。說實話,這在沒參加工作以前的我是根本做不到的,現(xiàn)在我知道我可以做到了,并且可以自豪的說我不比別人做的差,這也許就是工作帶給我自身最大的變化,雖然這個變化是潛移默化的,但我切切實實的感到了這個變化。
     既然是工作心得,我想就沒必要寫太多冠冕堂皇的話,只有那些中肯的建議和批評對我們的工作來說才最實在,郵儲的發(fā)展經(jīng)歷了很久的轉變和提高,但是存在的問題亦不容小視。自身的人員素質不高,業(yè)務的單一和少的可憐的附加值,管理的不健全,激勵措施的效用性不高等等。這一切是我們無法不面對的問題,雖說我們也在努力的改變這一現(xiàn)狀,但改變不是一朝一夕。我們正在這個關鍵的轉型期。
     我們可以借著郵政銀行的成立這個絕好的契機,實現(xiàn)整個企業(yè)的蛻變和提高。雖然這個過程中會有很多的阻力和壓力,但是我們明白了壓力是最好的動力之后,也許很多的問題就會迎刃而解。這些便都是我的工作自我鑒定。
     我自20xx年7月畢業(yè)于山西財經(jīng)大學后,加入了農行建東支行,現(xiàn)實習期滿一年,下面將我一年的學習總結鑒定如下:
     我熱愛農行,工作積極,認真學習總省分行下發(fā)的各種文件,認真貫徹執(zhí)行工行的政策、方針、決議,認真學習貫徹“三分一統(tǒng)”的思想,積極參與工行的發(fā)展改革。
     我先后參加了一個月的支行業(yè)務培訓、人行的反假-幣考試,并取得了優(yōu)異的成績。
     我刻苦鍛煉基本技能,虛心學習,勤學好問,認真做好筆記,下班后苦練基本功,努力學習業(yè)務知識,在個人儲蓄、網(wǎng)上銀行、基金、保險、銀行卡等方面我都已有了比較深人的學習。
     在過去的一年,我一直在努力,我為加入農行而自豪。我信奉敬業(yè)進娶追求卓越、永不言敗的精神,我愿和所有的伙伴一起與農行共同發(fā)展。
     本人于xx年7月28日到農行xx支行工作,至今已經(jīng)在xx支行工作一年了,農行和諧的工作環(huán)境、團結向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。這一年里,我收獲不少,學到了各種知識、專業(yè)技能,綜合素質也有很大提高,讓我真切地感受到農行是一個學習和展現(xiàn)自我的廣闊舞臺。
     一年前,經(jīng)過崗前培訓,為了盡快熟悉業(yè)務,我虛心向同事請教,對每一項業(yè)務做好詳細筆記,每天下班后,熟記各類交易碼,練習點鈔,打字、打算盤,學習《柜員操作手冊》、《員工規(guī)章制度》等。面對繁重的銷售任務,剛開始心里很惶恐,不知道如何開展銷售工作,但我是一個不服輸?shù)娜?,我告誡自己,不要害怕,相信自己一定能做到。一方面,我通過農行宣傳手冊、網(wǎng)站,給自己辦業(yè)務,學習和了解短信通、網(wǎng)上銀行、手機銀行、電話銀行、基金定投、理財產品、轉賬電話等各類產品。經(jīng)過多次的柜臺銷售,不斷總結和完善,漸漸對各類產品熟知熟透,銷售也得心應手。柜臺是展現(xiàn)農行形象的窗口,在工作中,我始終保持微笑服務,熱情周到,耐心細致,盡可能給客戶更多的幫助和服務。我堅信成功不是一朝一夕就能達到的,需要腳踏實地,做好每一件細小的事,日積月累,最后厚積薄發(fā)。
     生活中的我,開朗隨和、樂于助人,有強烈的集體榮譽感,能很好的融入到團隊中,每天下班后,我都會打掃衛(wèi)生,整理辦公室,關掉開關,對所里的各種需要,我都主動請纓,同事遇到困難,我都會極力幫助。我是外地人,在這里,集體就是我的家,我愿意為我的家付出一切。
     過去的一年,我始終保持一顆積極進取、認真細致的心態(tài)工作,一顆與人為善、團結協(xié)作的心待人。而我收獲的是知識、技能和同事們對我的關愛。我已經(jīng)深深喜歡這個地方,愿意扎根在這里,和農行一起成長。當然,我還有很多不足、例如考慮問題不全面、創(chuàng)新意識不強,膽子不夠大等缺點,我將在今后的工作中,嚴格要求自己,加強學習,認真總結經(jīng)驗教訓,不斷完善自己,做出一番業(yè)績。
    少先隊工作自我鑒定篇二十
    讓學生發(fā)展,更讓學生學會發(fā)展,現(xiàn)有中隊輔導員12名,少先隊員750名。多年來,我校少先隊工作在上級領導的正確領導下,在社會各界關心支持下,在全體老師的大力協(xié)助下,在全體少先隊員積極參與下,圍繞“團結文明、真教實學”之校訓,遵循“守時、守規(guī)、守法,立業(yè)、立校、立人”之校風去努力開展工作。現(xiàn)將我校少先隊工作有關情況匯報如下:
    一、建立、健全少先隊組織?!渡傧汝犦o導員工作綱要》在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強基層組織建設是少先隊工作的基本保障”,因此我校一直高度重視少先隊組織建設。
    1、加強輔導員隊伍建設。我校每個學年都要召開村校少先隊輔導員及中隊輔導員工作會議。在會議中學習《少先隊輔導員綱要》,領悟團中央、少工委有關團隊工作精神,交流各校少先隊工作經(jīng)驗,布置安排每學期少先隊工作。
    2、抓好少先隊自身建設,發(fā)揮隊干部作用。少先隊組織建設的過程,是增強隊員熱愛組織,增強組織觀念的過程。少先隊員是少先隊組織的主人,我校每個學年初首先選好隊干,成立隊委會,讓每一位隊員、隊干部都能感覺是組織的一員,隊組織建設的過程更是他們學習當家做主的過程。民主選舉的隊干部更能感受實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長的過程。
    動,聽到組織的聲音,感受到組織的要求。我們從實際出發(fā),開辟具有時代特色的少先隊陣地。
    1、充分發(fā)揮隊刊、隊報的作用。每年鼓勵少先隊員主動訂閱《少年博覽》、《新晨》、《少先隊小干部》、等一系列隊報隊刊,各中隊輔導員迅速指導學生閱讀,在閱讀時學會知識,在借鑒中學會做人。
    2、充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用。紅領巾廣播站是少先隊員了解國事、時事、校事最好的平臺。我校廣播站從選稿、組稿到播音均由少先隊員自己承擔。在這里讓隊員不僅可以及時聽到重要時事新聞、教育新聞、校園新聞,還可以欣賞到各具特色的其他欄目,在播音中學會知識,在播音中增長才干。每年度根據(jù)隊員表現(xiàn)我校還評比出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”,在“六一”節(jié)表彰,以激發(fā)興趣、激勵先進。
    3、充分發(fā)揮少先隊隊角的作用。少先隊隊角即中隊角,是每個隊員展示才華的陣地之一,在中隊中建立隊員喜愛的隊角,不僅能培養(yǎng)隊員良好的思想品德,還能培養(yǎng)隊員良好的生活情趣。我校在每個中隊中設立不同的隊角,如:圖書角、科學角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果園、益智齋等,內容豐富多彩,使隊員的實踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。
    4、充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號隊小組,少先隊員們主動報名,刻苦訓練,他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動中得到充分的鍛煉,增強了學習自信心,形成了樂觀向上的生活態(tài)度。有時也確實讓我及所有輔導員感到自豪。
    三、不斷創(chuàng)新工作機制。進一步加強未成年人思想道德建設是全社會的共同任務,更是少先隊工作者承載的重要任務。這點上我校少先隊工作也在常思考、常探索、常實踐。
    1、弘揚民族精神。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從小抓起。(1)充分發(fā)揮學校少先隊組織的能動作用。我校少先隊堅持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊會、觀看愛國主義影片、“我活動、我快樂、我成長”等形式多樣的活動,不斷弘揚和培育高尚的民族精神,激發(fā)少年兒童的愛國熱情,進一步增強了他們學習的積極性。(2)開展“手拉手,獻愛心”活動。為汶川、玉樹大地震中受災的少年兒童捐款兩萬余元,為身邊生活陷入困境的少年兒童多次捐款,每次雖錢物不多,但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動的思想品德課,培養(yǎng)了他們的濟困扶貧、助人為樂的奉獻精神。(3)認真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動。每年我校充分利用愛國主義讀書活動讀本,組織隊員認真學習讀本內容,寫出自己的心得體會,并開展不同形式的征文、演講比賽,好多隊員在各級讀書、演講比賽中還真捧回了獎牌呢!
    評的結果作為中隊輔導員(班主任)、少先隊員評先、評優(yōu)的依據(jù)之一。
    3、注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨生子女。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格,尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此,加強對學生的心理知識健康教育顯得尤為重要。我校少先大隊在此項工作上做了一些努力。學校在經(jīng)費有限的情況下還邀請專家做心理知識教育講座;要求老師定期給學生們上心理輔導課;紅領巾廣播站也開設有心理一族特色板塊;留守兒童之家每天有固定時間讓學生同老師交流,傾訴心中煩惱,解除內心困惑。真正做到讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
    4、辦好“家長學?!薄N倚2粌H認真組織開展好每年五月“訪校月”、十月“家訪月”活動,還通過定期召開家長會,老師親自上門家訪,利用電話、網(wǎng)絡等多種方式,將學生在校的有關情況和各位家長進行深入地交談,使各位家長更進一步了解他們的孩子在校的學習、生活情況,增進家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流,達到了學校、家長齊抓共管的預期目的。
    5、關愛留守兒童。我們深深認識到當前留守兒童的教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長,只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。我校的四個留守兒童之家均配備了活動器材,圖書,讓留守兒童課余生活豐富多彩。中隊輔導員、任課教師不定期的和留守兒童交流,各中隊建有留守兒童臺賬,關注他們的生活,關注他們的學習,關注他們的成長。
    四、加強校園文化建設。
    1、豐富校園文化的內容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量,對生活在此環(huán)境中的人會產生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用,我校著力在校園文化環(huán)境建設上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵志標語,使人自覺不自覺地受到警示、激勵和教育。學校還進一步延伸校園文化建設的視角和觸角、深度和廣度,進一步充實、豐富校園文化的內容,每個中隊建有特色鮮明的中隊文化墻,如:7年級的“科技園地”、“花兒朵朵”,801中隊的“苗圃”,802中隊的“雅俗共賞”,,使校園文化變成看得見、摸得著的實實在在的潛在文化。
    少先隊工作自我鑒定篇二十一
    人事工作自我鑒定,下面小編為大家整理推薦
    人事工作自我鑒定
    ,歡迎閱讀,謝謝!
    20**年,我有幸進入公司獨立優(yōu)化部門負責人事行政工作,在這里感謝領導對我的精心培養(yǎng),給予我工作上的支持.我將更加認真的對待2016年的工作.目前所負責工作范圍涉及部門各份數(shù)據(jù)分析與新聞源外推效果跟蹤.以下總結了工作的幾個方面及以后的工作計劃.
    從人員招聘至任用,根據(jù)各組的實際需要,有針對性,合理地招聘員工,配備到各崗位,人事行政人員年終工作總結。較好完成各組人員的入職、離職、調崗等人事審批工作;規(guī)范員工檔案,對資料不齊全的作出補齊;確定員工勞動合同簽定人數(shù),配合人事部工作事宜。對辦公室日常紀律管理,不定期通知宣傳消防知識并做好辦公室管理工作;對辦公室清潔衛(wèi)生,安全進行巡查;跟蹤后勤安排員工人住宿,關注員工宿舍衛(wèi)生安全等情況;排解員工之間的人和事矛盾.
    對優(yōu)化部門就診各數(shù)據(jù)分析:在優(yōu)化就診表優(yōu)化效果統(tǒng)計表進行跟蹤發(fā)現(xiàn)問題進行周與周的對比和本月與上個月的對比從中找出原因,并進行跟優(yōu)化工程師對接一起分析問題的所在處。
    做好每個周的新聞源外推效果跟蹤的統(tǒng)計以極新聞源的就診對比,從中檢查看那個平臺就診人數(shù)比較多,積極告訴他們作出改整。
    組織員工活動,加強企業(yè)文化建設工作,以員工對企業(yè)有良好的認同感和歸屬感。
    2016年人事行政工作雖不算太理想,但我們會繼續(xù)努力,加強學習,積極配合公司管理好部門人事行政工作,盡最大的努力使工作水平上升到一個新的臺階。
    今年2月,我通過人才招聘,在xxx公司得到了自己的第一份工作,帶著對事業(yè)的激情和對新生活懵懂的情愫,我走上了公司行政人事部的工作崗位。作為一名尚未走出大學校門、專業(yè)并不十分對口,且沒有任何工作經(jīng)驗大學生來講,一切都是陌生而新鮮的。工作中,我一直虛心求教,恪盡職守,努力做好本職工作。在過去的一年里,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,對于每一個追求進步的人來說,都免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”,也算是對自己的一種鞭策?,F(xiàn)就近一年來的工作情況向各位領導作簡要匯報。
    一、人事管理方面
    1、制定并落實相關人事管理制度
    初到公司,適逢結構重組,xxx結合自身環(huán)境制定了與公司發(fā)展及執(zhí)行相匹配的一系列人事管理制度,并由我負責公司的考勤統(tǒng)計工作。在執(zhí)行過程中,我能夠盡快適應公司的政策安排,盡可能做到實事求是地統(tǒng)計考勤,每月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù),及時為員工飯卡進行充值,為大家做好后勤保障工作。
    2、歸檔人事檔案
    我知道,及時更新各兄弟公司及相關往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務發(fā)展有著至關重要的作用,因此我從未把人事檔案詳盡、準確的歸檔整理工作當成一般的人事工作來對待。我能夠做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞?,嚴格審查全體員工檔案,對資料不齊全的一律補齊,并及時將最新的信息復印并分發(fā)給xxx公司各位領導及辦事員備查使用。
    3、為員工繳納社保費及住房公積金,管理人才、社保及公積金帳戶
    由于我本人也是剛剛參加工作,對社會保險、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執(zhí)行程序可以說完全不熟悉。面對每個月的報表和一年里頻繁的人事增減變動,我知道只有做到勤問、勤學、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作。社會保險、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關系到每一位員工切身利益的得失,關系到企業(yè)信譽的優(yōu)劣以及企業(yè)與員工之間關系的和諧與否。
    公司領導將這樣舉足輕重的工作交給我,是對我工作能力的信任和考驗。為了不辜負這份信任,我大膽工作,不懂就問,得到了多位負責人事管理工作和財務管理工作前輩們的指導和幫助。此外,我自己也常常瀏覽政府服務部門官方的網(wǎng)站或通過現(xiàn)場請教政府辦事員的方式學習提高,得以進一步開展工作。如今,我已經(jīng)能獨立并熟練地完成社會保險、住房公積金和人才這三部分人事任務的常規(guī)性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的。
    4、招聘新員工
    根據(jù)業(yè)務部的實際需要,人事部在8月伊始有針對性地、合理地進行了員工招聘工作?;叵肫鸢肽昵暗?求職經(jīng)歷,我認為自己有義務尊重每一位求職者,以公司的利益和需要為出發(fā)點,以公開、公平、公正為選拔原則,把好公司引進人才、擇優(yōu)錄用的第一關。我能夠做到對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選,對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待,為公司領導進一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎。
    二、行政工作方面
    1、辦理企業(yè)營業(yè)執(zhí)照年審及工商備案資料變更等相關事宜
    和辦理社保、公積金、人才等人事工作一樣,辦理與企業(yè)有關的工商行政事務也是與政府打交道的一項工作。然而,工商行政辦公大廳的設置雖然人性化,但其工作態(tài)度和工作方式實在不敢恭維。這對于“初來乍到”的我來講,在工作之初的確造成了不少困難。好在xxx公司領導的大力支持和其他負責行政同仁的鼎力協(xié)助,才讓我有機會在一次次鍛煉中逐漸成熟,辦事效率也越來越高?,F(xiàn)在我已經(jīng)可以獨自完成企業(yè)變更的全部流程,并能積極配合財務部、業(yè)務部等其他部門辦理與工商有關的行政事宜。
    2、為公司領導辦理出國簽證
    領導們常因業(yè)務需要辦理出國簽證,從剛接手這項工作開始的一頭霧水,到成為公司其他行政工作人員為領導辦理簽證的“顧問”,這里凝聚了廣大同事們對我的悉心指教與自己的勤奮努力。在她們的提點下,我先后為領導們辦理赴新加坡、英國、美國等國簽證近十份。填表、翻譯原始文件、準備照片及費用、備份資料、遞交資料、驗證指紋、面試、領取簽證……每個國家都有著不同的申請條件和政策、都有著各自不同的申請表格和申請程序;相同的是,完成這項工作需要良好的英語基礎和自我更新知識的能力。在為領導們辦理簽證的過程中,我學習了很多相關的知識,認識到學習英語和盡可能涉獵更廣泛領域常識的重要性與必要性。因此,也只有永不倦怠地提高自己,才能勝任看似簡單的行政事務工作。
    3、匯總石油價格,整理能源報道信息,進行月終、年終價格趨勢分析。
    我始終沒有將這項工作單純地列為一項涉及業(yè)務的工作而劃分在行政事務部的工作之外,因為每個人都有為公司發(fā)展貢獻智慧和能力的機會,因為行政工作歸根到底是服務于公司發(fā)展的。也許我的想法毫無創(chuàng)意,也許我的方法欠妥,也許我的能力甚微,甚至在無人問津時,這只不過是一件無足輕重的小事,畢竟這項簡單的工作不會像專業(yè)的網(wǎng)站和資訊xxx公司做得那樣完善和權威,但當有一天業(yè)務需要其中的某個數(shù)據(jù)時,它卻是及時而必需的----這就是積累的價值,也許每天只堅持做一點點,一定會有為此收獲的時候。
    4、其他行政工作
    行政工作是繁瑣的,小到復印、掃描、傳真、訂餐、租花、發(fā)快件、印制名片、續(xù)訂網(wǎng)站、訂閱報刊雜志、車輛文件的保管、簡單的計算機維護,大到結算、訂房、訂機票、辦理員工報銷、與裝修公司就辦公家具協(xié)商價格、協(xié)助領導為希望工程捐款、采購辦公用品及對其領用情況進行備案……每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗,如何化繁為簡而又能保證萬無一失,如何以最小的成本換得最高的效率,這已經(jīng)不單純是對現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務工作人員的要求了,對行政工作人員也同時適用。
    作為行政人事部的工作人員,我充分認識到自己既是一個管理者,更是一個執(zhí)行者。正所謂“天下難事始于易,天下大事始于細”。要想?yún)f(xié)調好一個團隊每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務的正常有序發(fā)展,首先要抱以一個正確的心態(tài),踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作;其次,要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學習和成長的機會,努力提高業(yè)務水平,在業(yè)余時間善于發(fā)現(xiàn)與工作有關的新事物新知識;最后,以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長,為公司分擔更多力所能及的工作。
    最后,感謝各位領導能夠提供給我這份工作,使我有機會和大家共同提高、共同進步;感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關照。雖然我還有很多經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺,但我相信,勤能補拙,只要我們彼此多份理解、多份溝通,加上自己的不懈努力,相信xxx公司明天會更好!
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