傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的瑰寶，我們應該傳承和弘揚。要遵循邏輯，將內(nèi)容分類，使讀者易于理解和消化?？偨Y是一個學習和提高的過程，我們應該不斷改善和完善自己的總結能力。
幼兒園防災應急預案篇一
根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預案：
組長：
副組長：
成員：
1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙熑稳耍M長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。
3、領導小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
（一）防火預案：
若發(fā)生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災疏散信號
4、后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。
5、門衛(wèi)（當日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。
（三）防食物中毒預案
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關措施。
（四）外出活動安全預案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
（五）幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
幼兒園防災應急預案篇二
（1）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時，立即向領導報告。
（2）園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。
（3）由有關人員封存現(xiàn)有剩余食物，無關人員不允許進入現(xiàn)場。
（4）立即組織教師組成陪護隊伍負責陪護，未經(jīng)批準的其他人員一律不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告。
2、注意事項：
（1）不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的言論，不得隨意發(fā)放ppa等藥物，避免群因性事故的發(fā)生。
（2）穩(wěn)定師幼情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（3）如有家長來探視，由園所做好家長的思想工作和接待工作。
（4）事故發(fā)生后，要注意維護正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（5）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關領導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。
（6）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。
（7）迅速向教育、衛(wèi)生部門報告。
（8）園所應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園所外食物所致，也進取配合有關部門取樣。
（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，并檢查他們的身體狀況。
（10）進取配合上級有關部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
幼兒園防災應急預案篇三
為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定疏散演練方案。
總指揮：xxx。
指揮：xxx。
后勤保障：xxx。
醫(yī)療救助：xxx。
成員：全體教職工。
20xx年3月xx日。
（一）領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，××校長負責在大院教學樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（二）具體疏散工作安排：
1、××負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。
2、××負責鳴號以及計時，××負責照相。
3、警報響起后，當時在教室上課的教師迅速組織學生有秩序下樓疏散；
4、一、二年級第一個出來的同學掀起門簾，等待全班學生安全撤出后，一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學生。
5、當時在辦公室內(nèi)辦公的'班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊教師。
6、不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到大院待命，參加救護組工作。
7、××負責醫(yī)療救護，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。五、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
（1）上課教師負責，學生排一路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
（2）一年級從門的左側出，二年級從門的右側出，三、五年級從應急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線左），六年級靠扶手下樓梯（黃線右）。
（3）幼兒疏散時從大院東側走廊到大院集合，××協(xié)助幼兒小班撤離，××協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。
（4）所有人員撤離時，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。
（5）從大院西側起，年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。
（6）各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界，后排不能有學生在大樹下。
（7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長）報告應到、實到學生數(shù)。
4、教育學生能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。
幼兒園防災應急預案篇四
為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)市政府、市教育局有關工作指示，結合我園工作實際，特制定本方案。
1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。
防洪抗汛領導小組組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體行政班子人員。
組成園長室為指揮部，xxx任聯(lián)絡員。
2、主要職責。
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的.損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領導小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內(nèi)外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
(5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。
1、進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。
幼兒園防災應急預案篇五
危險時防不勝防，所以在危險來臨之前要做好預防措施，下面是一篇關于幼兒園防雷擊的應急預案的應急預案，希望等于大家有用。
（一）成立防雷的領導小組：
組 長：xx
組 員：xx
（二）領導小組的職責：
1、全面負責本園雷擊應急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。
2、對本園雷擊防災應急預案組織演練。
3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。
（三）各應急專業(yè)工作組：
1、應急疏散組的組長：xx
成員：各班的.班主任
2、宣傳組組長：xx
成員：各班班主任
3、后勤保障組組長：xx
1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
注：我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。
幼兒園防災應急預案篇六
（一）成立防雷的領導小組：
組長：xx
組員：xx
（二）領導小組的職責：
1．全面負責本園雷擊應急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。
2．對本園雷擊防災應急預案組織演練。
3．一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。
（三）各應急專業(yè)工作組：
1、應急疏散組的組長：xx
成員：各班的班主任
2、宣傳組組長：xx
成員：各班班主任
3、后勤保障組組長：xx
1．防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2．防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3．防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
2．各班主任應當召集、通知正在室外活動的.幼兒安全地回到教室。
4．受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5．發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1．檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
注：我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。
幼兒園防災應急預案篇七
我校防震減災工作在局及鄉(xiāng)防震減災領導小組的領導下組織實施。xx輔導學校防震減災領導小組由校長xx為組長，各處負責及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，xx任聯(lián)絡員。
2、主要職責。
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高泛博師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組即將進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建造進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，住手各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強泛博師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或者鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組即將趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結待命。
2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲)，組織仍滯留在各種建造物內(nèi)的所有人員撤離。
上課(自修)時間：
b、所有校內(nèi)其他人員即將撤到操場xx。
就餐時間：
b、所有校內(nèi)其他人員即將撤到操場xx。
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當?shù)豿x、xx做好泛博師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)豿x。
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案從2023年xx月xx日起正式施行。
幼兒園防災應急預案篇八
為切實保障廣大師生的冬季安全，尤其是在冬季霧雪等惡劣天氣時，保證師生人身的安全。按照上級文件要求，結合本學校實際，制定本應急預案：
時間：20xx年12月7日上午9:00。
參加人員：全體師生。
二、
（一）極端天氣應急管理工作領導小組。
組長：常玥。
職責：全面負責應對極端天氣應急管理工作。
副組長：馮亞。
職責：協(xié)調(diào)應對極端天氣應急管理工作。
成員：顧智敏、華莉娟、蔡霞華、許雅聆。
職責：協(xié)助主管安全老師工作，具體落實極端天氣應急工作，做好相關的宣傳教育、人員疏導、環(huán)境清理、信息傳遞、人員救治、后勤保障等工作。
（二）學校應急隊伍（清雪除冰突擊隊）。
隊長：王玉林。
副隊長：張超、楊子豪。
隊員：班級教師、后勤人員。
2.向師生宣傳御寒抗雪常識，提高學生的安全防范意識和自我防護能力。針對冬季雨雪天多、路面易結冰等情況，開展交通安全教育，尤其做好大雪、結冰、大霧等惡劣天氣情況下的交通安全。教育學生上學、放學途中不到野外玩雪玩冰，以防發(fā)生傷害事故。
3.及時關注天氣預報，靈活應對天氣變化。經(jīng)上級主管部門同意，調(diào)整作息時間，采取停課、提前放學、延時放學、通知家長接送、教師護送等安全措施。
（一）上學前時間段。
1.后勤室密切留意天氣預報及有關部門的文件、通知，關注暴風、暴雨、大雪、冰雹等異常天氣動向，即時向全校師生發(fā)布暴風、暴雨、大雪、冰雹等異常天氣預警信息。
負責人：蔡霞華。
2.學校領導、值班教師必須保持通訊暢通。特別關注教師群，隨時接收學校傳達和發(fā)布的各種信息。
負責人：華莉娟。
3.接到上級通知停課或推遲到校時，統(tǒng)一通知相關教師，將停課通知告知家長，保證一個都不遺漏，確保全體學生生命安全，任何教師不得擅自通知停課。
負責人：顧智敏。
4.根據(jù)天氣原因，需要自行確定停課或推遲到校時，學校及時向區(qū)教育局進行匯報請示，得到允許后，再統(tǒng)一由副園長室通知相關教師，保證一個都不遺漏，確保全體學生生命安全，任何教師教師不得擅自通知停課。
負責人：常玥（顧智敏）。
5.當天值班干部必須組織人員加強校園巡查，及時排除安全隱患。
負責人：馮亞。
（二）上學、放學時間段。
1.如極端天氣來臨，正遇學生上學時段，老師在接到學校明確指令后，要將情況及時告知學生家長，如家長和孩子還未出門，則告知家長可推遲到校，如已經(jīng)在上學路上，學校領導、執(zhí)勤教師要在大門口等候，由班級老師帶回班里，讓家長放心。
2.如極端天氣來臨，正遇學校在校放學時段，校級領導、執(zhí)勤教師和保安，必須到校門口做好學生安全指引及疏散工作。
3.如放學時間段正遇極端天氣，學校必須及時通知家長推遲放學時間，確保每一個學生安全到家。同時關好本班課室門窗及電源。所有教師按照應急疏散崗位，做好學生疏散工作。
4.極端天氣，允許家長到教室接、送孩子，上課教師在教室負責組織、維護學生紀律與人身安全，對本班學生加強安全教育。其他教師負責樓道、校門口的秩序維護。
（三）日常清雪。
學校應急隊伍要及時清除校園內(nèi)與校園周邊主要道路積雪冰凍，確保師生與行人安全，嚴防滑倒、跌傷事故的發(fā)生。
學校安全領導小組認真做好下大雪后的掃雪組織工作，確保上課與節(jié)假日期間掃雪工作落實到位。
極端天氣過后，校園環(huán)境受到影響，需清理操場或是需要進行維修時，按照如下規(guī)定進行處理。
1.教學樓設施設備受到損失，能自行維修的，及時進行處理，不能自行維修的，立即聯(lián)系施工部門進行修復。
2.組織安全人員進行全面排查，及時消除隱患，確保校舍安全和師生在校安全。
3.因天氣原因停課時，根據(jù)天氣和學校實際情況，確定復課時間，及時告知學生家長，確保通知到每一個人。如果學生因家庭所住位置或其它原因不能按時返校的'，與家長確認后，允許學生請假，但要做好統(tǒng)計并及時上報學校。
全體教師必須按照本應急預案要求，切實做好防范工作。學校應急處理工作實行責任追究制，園長是學校安全工作第一責任人，對因忽視安全、擅離職守、管理不善造成安全事故的，將直接追究責任人的相關責任。
以上要求如有與政府和上級教育主管部門不一致的，一律以政府和上級教育主管部門要求為準。
本應急預案未盡事宜，按國家相關法律法規(guī)和學校相關規(guī)定執(zhí)行。
幼兒園防災應急預案篇九
成立學校防雷擊工作領導小組：
組長：
成員：
1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負責；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負責。
2、防雷擊安全宣傳教育的主要資料有：師生如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時就應往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。
用心配合氣象主管部門和教育主管部門，按規(guī)定對學校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測，及時維護。
2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的學生安全地回到教室。在沒有家長接送的狀況下，未經(jīng)校長許可不得放學。
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應立刻讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人立刻趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1、檢查發(fā)現(xiàn)學校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不貼合標準規(guī)范要求時，要及時報告校長，由校長向上級報告。
2、在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。
幼兒園防災應急預案篇十
為了做到有計劃，有準備地抗御可能出現(xiàn)的洪澇災害，地質(zhì)災害，為最大限度地避免和減少幼兒園師生傷亡，減輕財產(chǎn)損失，特編制本預案。
預防為主，防搶結合；全面部署，保證重點，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，服從大局，團結抗汛抗洪；把確保師生員工生命安全作為首要任務，調(diào)動幼兒園、家庭、社會力量，積極投身抗洪救災，奪取今年防汛工作的全面勝利。
防汛工作實行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針，遵循團結協(xié)作和局部利益服從全局利益的原則，實行各級各類人員首問負責制，統(tǒng)一指揮，分部門負責。要求各類人員以大局為重，團結一致，緊密協(xié)作，共同做好全園的防汛工作，完善防汛組織機構：
成立防汛領導小組。
組長：xxx。
電話：xxx副組長：xxx電話：xxx。
成員：xxx電話：xxx。
xxx電話：xxx。
7、8、9月全園進入緊急防汛期，學校領導班子全員輪流值班。
在區(qū)、教育局防汛防臺指揮部領導下，組織、指導、協(xié)調(diào)幼兒園的防汛防臺和搶險救災工作。組織制訂完善學校防汛防臺應急預案；組織開展本校的防汛防臺工作檢查，處理影響防汛防臺安全的有關問題；貫徹執(zhí)行上級防汛防臺指揮命令；遇重大災情時傳達停課、師生轉移等命令；指導本校搶險自救和災后處置工作；組織開展災情調(diào)查統(tǒng)計，并向上級部門報告；指導并開展災后救助。
工作小組職責。
1．綜合組：責任人：xxx。負責防汛抗災情況綜合，抗災搶險方案擬訂，上令下達，下情上報。
2．宣傳組：責任人：xxx。主要負責防汛抗災宣傳報道、防汛應急通知、汛情、災情公布。
3．后勤調(diào)運組：責任人：xxx。由學校后勤人員、及年輕教師組成，主要負責防汛抗災的物資采購、調(diào)運和后勤保障。
4．救災組：責任人：xxx。聯(lián)系衛(wèi)生院、治安室等單位領導及學校值周組組成，主要負責災區(qū)學生轉移、學校治安管理及衛(wèi)生防疫等工作。
1．防汛值班隊伍調(diào)度預案，防汛領導小組在6月30日至9月1日實行24小時值班制。一般情況每天由一名領導及其教師組成。
2．防汛巡邏隊調(diào)度預案。
防汛巡邏是確保險情早發(fā)現(xiàn)、早處理，避免嚴重事故發(fā)生的一項重要措施，防汛巡邏按各自的任務執(zhí)行。為確保巡邏的質(zhì)量，清除校園圍墻水溝的各種雜物、垃圾，防汛巡邏要實行拉網(wǎng)式巡查。
3．防汛搶險隊調(diào)度預案。
防汛搶險隊伍是組織有效搶險，減輕災害損失的根本保證。教師搶險隊，受幼兒園統(tǒng)一指揮。幼兒園組建防汛搶險應急隊伍，同時，請求上級部門、社會群眾支援。防汛搶險應急隊伍主要負責突發(fā)性重大險情和流域性險情的搶險，一般情況下，防汛搶險應急隊伍受鎮(zhèn)防指的統(tǒng)一調(diào)度。完小防汛搶險應急隊伍受鎮(zhèn)防指統(tǒng)一指揮，防汛搶險應急隊伍，在接到命令后，一般情況10分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場。
當汛情緊張、險情嚴峻，等重大險情時，要及時組織師生安全轉移。因搶險需要調(diào)用時任何部門、班級和個人不得阻攔和拒絕。
加強暴風的監(jiān)測和預報工作。保持密切關注天氣預報，及時了解暴風的發(fā)展路徑、強度、影響范圍等情況，以及是否可能對園內(nèi)產(chǎn)生影響和影響程度，按照氣象部門提供的預報，及時向上級領導匯報，并向各班級、家屬傳遞信息，發(fā)布警報，做到以防為主，有備無患。
幼兒園防災應急預案篇十一
我鄉(xiāng)位于縣最南部，與重慶市梁平縣接壤，幅員面積32。06平方公里，轄6個行政村，2個社區(qū)。共49個村民小組，總人口約1.8萬人。全鄉(xiāng)地形以平壩為主、低山丘陵為輔，我鄉(xiāng)地質(zhì)災害分布主要以為主，其他各村小規(guī)模的滑坡也分布較廣。目前，排查發(fā)現(xiàn)地質(zhì)災害點5處，危及面積405畝，其中耕地235畝，威脅農(nóng)戶86戶294人，預計直接經(jīng)濟損失152萬元，給我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設和人民生命財產(chǎn)安全造成了巨大的威脅。
鄉(xiāng)政府成立由鄉(xiāng)長雷勛章為指揮長，鄉(xiāng)人大主席于世林，黨委委員、副鄉(xiāng)長李繼明，黨委委員，副鄉(xiāng)長薛峰，黨委委員、副鄉(xiāng)長柏海川為副指揮長，黨政辦、派出所、財政所、社事辦、綜治辦、衛(wèi)生院、建管辦負責人為成員的地質(zhì)災害防治工作領導小組，領導小組下設辦公室于黨政辦，負責全鄉(xiāng)地質(zhì)災害防治工作。在汛期堅持24小時值班制度，若出現(xiàn)地質(zhì)災害問題，領導小組及時組織搶險救災，并立即報告上級主管部門。領導小組下設辦公室、搶險及轉移安置組、后勤保障組。其職責分工是：
（一）辦公室：黨委委員，副鄉(xiāng)長薛峰同志任辦公室主任，分別從黨政辦、社事辦、建管辦等部門抽調(diào)人員組成。主要職責是：傳達貫徹指揮部決策；組織搶險救災力量，協(xié)調(diào)各部門關系；做好地質(zhì)災害監(jiān)測預警工作；收集有關的地災，按時上報監(jiān)測報表；公布搶險救災臨時規(guī)定。
（二）搶險及轉移安置組：武裝部長、副鄉(xiāng)長柏海川任組長，分別從經(jīng)發(fā)辦、派出所及民兵組織等部門抽調(diào)人員組成。其主要職責是：負責組織、指揮搶險救災隊伍及時奔赴一線，組織群眾撤離；負責組織搶險車搶險當路的暢通；維護險區(qū)內(nèi)社會治安等。
（三）后勤保障組：黨委委員、副鄉(xiāng)長李繼明任組長，分別從社事辦、財政所、文化站、衛(wèi)生院等部門抽調(diào)人員組成。其主要職責：負責救災款物的籌集發(fā)放，保證災區(qū)生活必需品的供應；組織急救隊伍趕赴災區(qū)搶救傷員，采取有效措施，防止和控制傳染病的暴發(fā)流行；及時檢查災區(qū)水源、食品衛(wèi)生；負責妥善安置災民，迅速組織力量修復災區(qū)電力、通訊設施等，保證災區(qū)用電和通訊通暢等。
（四）村社職責：各村負責本轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災害的防治和救災。
在轄區(qū)內(nèi)重大地質(zhì)災害點及其危險區(qū)域設置警戒標志，確定和發(fā)布預警信號、撤離路線、建立監(jiān)測點、落實監(jiān)測人員及防災責任人。
有地災害險情的村、社、企業(yè)的監(jiān)測人員和防控災責任人必須在汛期實行24小時值班制度，隨時發(fā)現(xiàn)險情變化，并做好記錄，報告鄉(xiāng)防災領導小組。
廣泛宣傳、讓受災戶人人明白，戶戶清楚本區(qū)域災害發(fā)生時的預警信號及撤離路線、災害發(fā)生前的前兆。
對因地質(zhì)災害造成的嚴重危房戶，及時發(fā)送搬遷通知書，限期搬遷戶和觀察使用的危房戶分別建卡，跟蹤調(diào)查，隨時掌握搬遷情況。
地質(zhì)災害發(fā)生后，動員和組織災區(qū)群眾，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，積極轉移、搬遷安全區(qū)域，開展抗災自救工作，恢復生產(chǎn)。
指揮長：
副指揮長：
成員：
1、編制年度地質(zhì)災害防治方案。
鄉(xiāng)國土資源所要會同地質(zhì)災害防災搶險領導小組成員單位和部門，在每年第一季度前擬訂年度地質(zhì)災害防治方案，報鄉(xiāng)人民政府批準公布。年度地質(zhì)災害防治方案要標明轄區(qū)主要災害點的分布，說明主要災害點的威脅對象和范圍，明確重點防范期，制訂具體有效的地質(zhì)災害防治措施，確定地質(zhì)災害的監(jiān)測、預防責任單位與責任人。
2、加強地質(zhì)災害監(jiān)測。
負責地質(zhì)災害監(jiān)測的單位，要廣泛收集整理地質(zhì)災害預防預警的有關數(shù)據(jù)資料和信息，進行地質(zhì)災害中、短期趨勢預測，建立地質(zhì)災害監(jiān)測、預防、預警等資料數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)各部門監(jiān)測、預報、預警等資源的共享，不斷提高監(jiān)測質(zhì)量。
3、加強汛期值班。
建立健全值班制度。在汛期（每年四月至九月），防災搶險領導小組辦公室要實行24小時值班；凡逢暴雨時，按照縣防汛防旱領導小組的部署，防災搶險領導小組辦公室雙人值班，領導帶班；當發(fā)生地質(zhì)災害時，根據(jù)鄉(xiāng)人民政府的要求，進一步加強值班，認真接聽本轄區(qū)內(nèi)的雨情、汛情、險情、災情報告，并按規(guī)定報告、轉達、處理。
4、加強險情巡查。
鄉(xiāng)、村、組在汛期，要組織人員加強對地質(zhì)災害重點地區(qū)、地質(zhì)災害隱患點和易發(fā)生地質(zhì)災害地區(qū)的'巡查、監(jiān)測和防范，發(fā)現(xiàn)災情和險情要及時處理和報告。對已劃定的地質(zhì)災害危險區(qū)，要予以公告，并在地質(zhì)災害危險區(qū)的邊界設置警示標志，確定預警信號和撤離路線。根據(jù)險情變化及時提出應急對策，組織群眾轉移避讓，情況緊急時，應強行組織避災疏散。
5、加強汛期災害預報。
地質(zhì)災害氣象預報預警由弱到強依次分為一級、二級、三級、四級、五級等五個等級，三級、四級、五級時預報。
三級：地質(zhì)災害發(fā)生可能性較大；
四級：地質(zhì)災害發(fā)生可能性大；
五級：地質(zhì)災害發(fā)生可能性很大。
鄉(xiāng)人民政府接到本區(qū)域有可能發(fā)生地質(zhì)災害的預報預警后，依照群測群防責任制的規(guī)定，逐級將有關信息迅速通知到地質(zhì)災害危險點的防災責任人、監(jiān)測人和區(qū)域內(nèi)的村民。
6、加強隱患治理和避險安置工作。
加快對地質(zhì)災害隱患點應急排危除險工作。對受地質(zhì)災害威脅的群眾，采取避讓安置，對暫時受威脅的住戶進行臨時轉移安置，威脅較大或不能再在原居住地生活的住戶，進行異地搬遷安置，妥善做好協(xié)調(diào)工作。
幼兒園防災應急預案篇十二
為了加強學校安全工作，提高學生安全意識和自我防范、自我保護的潛力，切實保護學生的人身與生命安全，特制定本預案：
一、師幼需要應急疏散的條件；
教室、各功能教室，如突發(fā)火災、有毒氣體泄露、災害性天氣或地震，有可能危害師生健康及生命安全時，實施本疏散預案。
二、如突發(fā)事故，需要應急疏散時，應有專人負責疏散指揮，確保安全疏散。
1、教室：上課期間由上課的科任老師負責指揮本教室的幼兒。園長負責協(xié)調(diào)指揮全校師生的應急疏散。課間需應急疏散有班主任負責本班幼兒，其他安排同上。
2、各功能室：就餐時，由在上課的教師負責指揮第一時光的應急疏散，幼兒園領導應立即趕往現(xiàn)場指揮。
三、師幼應急疏散注意的事項。
1、如遇火災、有毒氣體泄露時，師幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻彎腰外撤。
2、如險情個性大，處在一樓靠近窗子的師幼也可越窗而出。
3、應急疏散時，動作既要迅速，又要不推不搡，不爭不搶。
4、應急疏散時，各班應按照各班規(guī)定的路線外撤。
5、各班疏散后，到各班指定的地點集合，統(tǒng)一檢查人數(shù)，確保幼兒全部安全撤完。
四、為使師幼在突發(fā)危險狀況下能夠安全、迅速、有序的疏散，幼兒園每學期舉行一次疏散演練。幼兒園領導經(jīng)常向師幼講授安全疏散的要領常識，提高應急疏散的潛力。
五、幼兒園成立應急疏散領導小組，負責領導指揮應急疏散工作。
幼兒園防災應急預案篇十三
春夏季節(jié)，冰雪融化，池塘、河流水勢較大，也是學生容易逗留玩耍的地方，為了保障學生的人身安全確保不發(fā)生溺水事故，學校特制訂《防溺水預案》：
組長：
成員：
領導小組制訂好可行的“防溺水”制度，并監(jiān)督師生共同遵守。
1、學校定期舉辦“防溺水”講座，教育學生認識到安全的重要性，認識到溺水的危害，掌握一些防溺水的本領知識。
2、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落實”。
3、層層簽定職責狀，教育學生不到河邊、灣邊玩耍，更不下灣下河。
4、對所轄區(qū)水源要派人不定時巡查，發(fā)現(xiàn)險情，及時回報。
5、進行防溺水的演練。
1、如發(fā)現(xiàn)有人溺水，不準不會游泳的學生下水搶救，應及時呼叫會游泳的教師及成人青年下水救人。
2、搶救上岸，視狀況進行人工呼吸，向醫(yī)院求救，并向上級領導匯報。
3、必須做好善后工作。
幼兒園防災應急預案篇十四
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現(xiàn)對傳染病的控制，特制定本應急預案。
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠?、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑?、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）。
1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責任制，明確各部門工作職責。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應在第一時間到達發(fā)病班，及時采取隔離措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡人信息與之聯(lián)絡醫(yī)院診治。其原則是：早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報制度，幼兒園應在第一時間內(nèi)電話向有關部門，詳細填寫病例基本情況傳報單。
2、對疫情班要保健老師應做到單獨進行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6、開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；
11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
幼兒園防災應急預案篇十五
（一）成立防雷的領導小組：
組長：xx。
組員：xx。
（二）領導小組的職責：
1、全面負責本園雷擊應急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。
3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。
（三）各應急專業(yè)工作組：
1、應急疏散組的.組長：xx。
成員：各班的班主任。
2、宣傳組組長：xx。
成員：各班班主任。
3、后勤保障組組長：xx。
1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
幼兒園防災應急預案篇十六
為及時、高效、妥善地處置好幼兒園親子活動突發(fā)事故，堅持以人為本，預防為主，統(tǒng)一領導，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩(wěn)定及校園安寧，特制定本預案。
一、安全領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組主要負責活動期間的日常事務，上傳下達領導各項指示和工作要求。
二、應急小組。
組長全面負責全園師生的安全工作。副組長負責落實安全教育和具體安全工作，活動前召開安全工作會議，明確分工和各自職責，落實有關人員的安全責任，并督促相關人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。班主任是本班幼兒安全的直接責任人。
三、職責。
1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并及時向?qū)W校安保處報告。
2、活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散，避免發(fā)生擁擠事故的發(fā)生。
3、脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。
四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法。
1、班主任負責有序疏散人群。
2、及時送到急救中心或打120。
4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。
幼兒園防災應急預案篇十七
疫情防控，重任在肩。為積極響應上級號召，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實做細各項工作，針對發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關法律法規(guī)，結合園所實際，特制定本應急預案，切實保障全體師幼的生命安全和身體健康。
以縣教育和體育局的部署安排為指導，結合上級有關文件精神和本園實際，堅持預防為主，防治結合，采取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。
預防為主，防治結合，依法防控，科學應對，分級負責，宣傳到位。
（名單見附件）。
1、領導小組下設疫情管控報告組、物資籌備保障組、疫情宣傳報告組、校園消毒消殺組等，分工負責疫情應對處置工作。在領導小組統(tǒng)一領導下，各班班主任與幼兒園分工合作，緊密配合，迅速高效，有序開展。
2、組長負責幼兒園全面工作，組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡，監(jiān)督指導全園各項工作情況。
3、保健醫(yī)落實全園衛(wèi)生保健工作；指導全園教職工做好園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)外及廚房的清潔及消毒工作，指導教職工了解疫情下的清潔消毒知識和做法，提高衛(wèi)生保健知識掌握和實際操作能力。
4、各班班主任對家長進行衛(wèi)生保健及科學育兒的普及宣傳，合理安排各班級的戶外活動，保證幼兒每天兩小時的戶外體育活動時間。
5、各班保育員、教師負責幼兒晨午檢及全日觀察工作，做好缺勤幼兒的追蹤及監(jiān)測工作，并詳細記錄。
（一）假期間的工作。
班級教師通過qq群、微信、電話等渠道，向幼兒家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導家長有效陪伴。
（二）開園前的工作。
1.幼兒園將對全體師幼進行全面摸排并掌握假期間行程，開學前進行全體教職工及其家屬的14天健康監(jiān)測，各班主任進行幼兒及其親屬的14天健康監(jiān)測，做到一個不少、一個不漏。對于出省、出縣師幼建立專門臺賬，進行定向追蹤。出省師幼入園需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可入園，并由專員對其進行入園后的14天健康監(jiān)測。
2.全體教職工，前后勤工作人員認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具的消毒，開學前徹底消毒，開學前三天消毒兩次，注重開窗通風，提供一個安全良好的衛(wèi)生環(huán)境。
3.開園前組織開展全員疫情知識和防控技能培訓，制定完善應急預案并組織開學前的.模擬演練。分別從師幼入園、離園環(huán)節(jié)有疑似病例、在園期間發(fā)生疑似病例、密切接觸者應急處置、上班期間園內(nèi)職工發(fā)熱情況應急處置、外來人員快遞黃碼現(xiàn)場處置等七個場景進行應急演練，提高教師們的應急處置能力，并隨之落實消毒防疫措施，對幼兒園場所進行清潔消毒，不留死角。
（三）開園后的工作。
1.高度關注全體師幼員工的身體狀況和情緒狀況，對全體師幼進行每日健康監(jiān)測，如出現(xiàn)可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐等），主動報告，并及時就醫(yī)。
2.把好返學入園關口。我園設置專門入園通道，并配備體溫檢測儀器，設置體溫測試點，早晚對師幼員工逐一檢測體溫。每天測體溫3次。對體溫超過37.3度的，并依據(jù)規(guī)定及時向衛(wèi)生健康和教育主管部門報告。
3.各班帶班教師及保育員負責幼兒晨午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測工作，并詳細記錄在冊。保育員負責本班的通風、衛(wèi)生消毒工作，分上下午消毒兩次。
4.開展好開學第一課，開展疫情防控知識培訓，提高思想認識。對幼兒開展生命健康、傳染病、疫情防控知識教育，安全教育、愛國主義教育和思想政治教育，確保全覆蓋。引導幼兒樹立正確的人生觀價值觀。
1.妥善做好應急處置。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等癥狀的，立即到當?shù)囟c醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診，發(fā)現(xiàn)疑似病人，必須在第一時間向縣疾控中心及相關部門報告。協(xié)助開展調(diào)査并做好有關工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2.對新型冠狀病毒感染的肺炎病人和疑似病人的密切接觸者要加強觀察，凡是有可疑病癥者，要及時送醫(yī)院發(fā)熱門診檢查治療，對其活動場所要嚴格消毒，嚴防疾病傳播。家庭成員中有新型冠狀病毒感染的肺炎病人的要觀察14天，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后再回園。
3.疑似病人的診斷以政府向社會公布的定點醫(yī)院診斷為準，幼兒園和個人不得自行散布疫情，否則將追究責任。
4.輿情應對。主要負責人要加強與情研判，及時做好輿情應對，快速處置，及時回應師幼和社會關切。
5.責任追究。對不按照要求進行報告、隔離的，進行批評教育、責令改正。對隱瞞病情、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果，追究相關責任。
6.嚴格落實疫情常態(tài)化防控措施。實行校園相對封閉管理，師幼員工入校一律檢測體溫，外來人員入園要進行身份核查，實名登記、實行測溫、健康綠碼、行程碼、市外返回人員出示48小時內(nèi)核酸檢測，不符合條件的一律不準入校。
7.落實常態(tài)化疫情防控措施。嚴格落實師幼員工體溫“一日三檢兩報告”、缺課追蹤等制度和常通風、勤洗手、不扎堆、不串門、分散就餐、“兩點一線”往返校、人員密集封閉場所戴口罩等常態(tài)化措施。
8.確保校園食品安全，杜絕冷鏈食品，及時做好衛(wèi)生消毒工作。
幼兒園防災應急預案篇十八
xx年3月25日，項目部組織開展應急的預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓；第二部分，緊急集合；第三部分，現(xiàn)場救助；第四部分，現(xiàn)場滅火。
首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著進行了應急知識培訓。
隨三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
演練模擬火災現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項目部應急機構對突發(fā)事件的應急反應速度以及對應急程序的執(zhí)行效果。
通過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的能力。
通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發(fā)情況后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。
幼兒園防災應急預案篇一
根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預案：
組長：
副組長：
成員：
1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙熑稳耍M長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。
3、領導小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
（一）防火預案：
若發(fā)生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災疏散信號
4、后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。
5、門衛(wèi)（當日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。
（三）防食物中毒預案
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關措施。
（四）外出活動安全預案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
（五）幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
幼兒園防災應急預案篇二
（1）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時，立即向領導報告。
（2）園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。
（3）由有關人員封存現(xiàn)有剩余食物，無關人員不允許進入現(xiàn)場。
（4）立即組織教師組成陪護隊伍負責陪護，未經(jīng)批準的其他人員一律不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告。
2、注意事項：
（1）不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的言論，不得隨意發(fā)放ppa等藥物，避免群因性事故的發(fā)生。
（2）穩(wěn)定師幼情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（3）如有家長來探視，由園所做好家長的思想工作和接待工作。
（4）事故發(fā)生后，要注意維護正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（5）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關領導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。
（6）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。
（7）迅速向教育、衛(wèi)生部門報告。
（8）園所應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園所外食物所致，也進取配合有關部門取樣。
（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，并檢查他們的身體狀況。
（10）進取配合上級有關部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
幼兒園防災應急預案篇三
為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定疏散演練方案。
總指揮：xxx。
指揮：xxx。
后勤保障：xxx。
醫(yī)療救助：xxx。
成員：全體教職工。
20xx年3月xx日。
（一）領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，××校長負責在大院教學樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（二）具體疏散工作安排：
1、××負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。
2、××負責鳴號以及計時，××負責照相。
3、警報響起后，當時在教室上課的教師迅速組織學生有秩序下樓疏散；
4、一、二年級第一個出來的同學掀起門簾，等待全班學生安全撤出后，一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學生。
5、當時在辦公室內(nèi)辦公的'班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊教師。
6、不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到大院待命，參加救護組工作。
7、××負責醫(yī)療救護，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。五、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
（1）上課教師負責，學生排一路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
（2）一年級從門的左側出，二年級從門的右側出，三、五年級從應急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線左），六年級靠扶手下樓梯（黃線右）。
（3）幼兒疏散時從大院東側走廊到大院集合，××協(xié)助幼兒小班撤離，××協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。
（4）所有人員撤離時，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。
（5）從大院西側起，年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。
（6）各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界，后排不能有學生在大樹下。
（7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長）報告應到、實到學生數(shù)。
4、教育學生能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。
幼兒園防災應急預案篇四
為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)市政府、市教育局有關工作指示，結合我園工作實際，特制定本方案。
1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。
防洪抗汛領導小組組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體行政班子人員。
組成園長室為指揮部，xxx任聯(lián)絡員。
2、主要職責。
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的.損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領導小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內(nèi)外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
(5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。
1、進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。
幼兒園防災應急預案篇五
危險時防不勝防，所以在危險來臨之前要做好預防措施，下面是一篇關于幼兒園防雷擊的應急預案的應急預案，希望等于大家有用。
（一）成立防雷的領導小組：
組 長：xx
組 員：xx
（二）領導小組的職責：
1、全面負責本園雷擊應急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。
2、對本園雷擊防災應急預案組織演練。
3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。
（三）各應急專業(yè)工作組：
1、應急疏散組的組長：xx
成員：各班的.班主任
2、宣傳組組長：xx
成員：各班班主任
3、后勤保障組組長：xx
1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
注：我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。
幼兒園防災應急預案篇六
（一）成立防雷的領導小組：
組長：xx
組員：xx
（二）領導小組的職責：
1．全面負責本園雷擊應急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。
2．對本園雷擊防災應急預案組織演練。
3．一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。
（三）各應急專業(yè)工作組：
1、應急疏散組的組長：xx
成員：各班的班主任
2、宣傳組組長：xx
成員：各班班主任
3、后勤保障組組長：xx
1．防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2．防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3．防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
2．各班主任應當召集、通知正在室外活動的.幼兒安全地回到教室。
4．受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5．發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1．檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
注：我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。
幼兒園防災應急預案篇七
我校防震減災工作在局及鄉(xiāng)防震減災領導小組的領導下組織實施。xx輔導學校防震減災領導小組由校長xx為組長，各處負責及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，xx任聯(lián)絡員。
2、主要職責。
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高泛博師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組即將進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建造進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，住手各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強泛博師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或者鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組即將趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結待命。
2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲)，組織仍滯留在各種建造物內(nèi)的所有人員撤離。
上課(自修)時間：
b、所有校內(nèi)其他人員即將撤到操場xx。
就餐時間：
b、所有校內(nèi)其他人員即將撤到操場xx。
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當?shù)豿x、xx做好泛博師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)豿x。
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案從2023年xx月xx日起正式施行。
幼兒園防災應急預案篇八
為切實保障廣大師生的冬季安全，尤其是在冬季霧雪等惡劣天氣時，保證師生人身的安全。按照上級文件要求，結合本學校實際，制定本應急預案：
時間：20xx年12月7日上午9:00。
參加人員：全體師生。
二、
（一）極端天氣應急管理工作領導小組。
組長：常玥。
職責：全面負責應對極端天氣應急管理工作。
副組長：馮亞。
職責：協(xié)調(diào)應對極端天氣應急管理工作。
成員：顧智敏、華莉娟、蔡霞華、許雅聆。
職責：協(xié)助主管安全老師工作，具體落實極端天氣應急工作，做好相關的宣傳教育、人員疏導、環(huán)境清理、信息傳遞、人員救治、后勤保障等工作。
（二）學校應急隊伍（清雪除冰突擊隊）。
隊長：王玉林。
副隊長：張超、楊子豪。
隊員：班級教師、后勤人員。
2.向師生宣傳御寒抗雪常識，提高學生的安全防范意識和自我防護能力。針對冬季雨雪天多、路面易結冰等情況，開展交通安全教育，尤其做好大雪、結冰、大霧等惡劣天氣情況下的交通安全。教育學生上學、放學途中不到野外玩雪玩冰，以防發(fā)生傷害事故。
3.及時關注天氣預報，靈活應對天氣變化。經(jīng)上級主管部門同意，調(diào)整作息時間，采取停課、提前放學、延時放學、通知家長接送、教師護送等安全措施。
（一）上學前時間段。
1.后勤室密切留意天氣預報及有關部門的文件、通知，關注暴風、暴雨、大雪、冰雹等異常天氣動向，即時向全校師生發(fā)布暴風、暴雨、大雪、冰雹等異常天氣預警信息。
負責人：蔡霞華。
2.學校領導、值班教師必須保持通訊暢通。特別關注教師群，隨時接收學校傳達和發(fā)布的各種信息。
負責人：華莉娟。
3.接到上級通知停課或推遲到校時，統(tǒng)一通知相關教師，將停課通知告知家長，保證一個都不遺漏，確保全體學生生命安全，任何教師不得擅自通知停課。
負責人：顧智敏。
4.根據(jù)天氣原因，需要自行確定停課或推遲到校時，學校及時向區(qū)教育局進行匯報請示，得到允許后，再統(tǒng)一由副園長室通知相關教師，保證一個都不遺漏，確保全體學生生命安全，任何教師教師不得擅自通知停課。
負責人：常玥（顧智敏）。
5.當天值班干部必須組織人員加強校園巡查，及時排除安全隱患。
負責人：馮亞。
（二）上學、放學時間段。
1.如極端天氣來臨，正遇學生上學時段，老師在接到學校明確指令后，要將情況及時告知學生家長，如家長和孩子還未出門，則告知家長可推遲到校，如已經(jīng)在上學路上，學校領導、執(zhí)勤教師要在大門口等候，由班級老師帶回班里，讓家長放心。
2.如極端天氣來臨，正遇學校在校放學時段，校級領導、執(zhí)勤教師和保安，必須到校門口做好學生安全指引及疏散工作。
3.如放學時間段正遇極端天氣，學校必須及時通知家長推遲放學時間，確保每一個學生安全到家。同時關好本班課室門窗及電源。所有教師按照應急疏散崗位，做好學生疏散工作。
4.極端天氣，允許家長到教室接、送孩子，上課教師在教室負責組織、維護學生紀律與人身安全，對本班學生加強安全教育。其他教師負責樓道、校門口的秩序維護。
（三）日常清雪。
學校應急隊伍要及時清除校園內(nèi)與校園周邊主要道路積雪冰凍，確保師生與行人安全，嚴防滑倒、跌傷事故的發(fā)生。
學校安全領導小組認真做好下大雪后的掃雪組織工作，確保上課與節(jié)假日期間掃雪工作落實到位。
極端天氣過后，校園環(huán)境受到影響，需清理操場或是需要進行維修時，按照如下規(guī)定進行處理。
1.教學樓設施設備受到損失，能自行維修的，及時進行處理，不能自行維修的，立即聯(lián)系施工部門進行修復。
2.組織安全人員進行全面排查，及時消除隱患，確保校舍安全和師生在校安全。
3.因天氣原因停課時，根據(jù)天氣和學校實際情況，確定復課時間，及時告知學生家長，確保通知到每一個人。如果學生因家庭所住位置或其它原因不能按時返校的'，與家長確認后，允許學生請假，但要做好統(tǒng)計并及時上報學校。
全體教師必須按照本應急預案要求，切實做好防范工作。學校應急處理工作實行責任追究制，園長是學校安全工作第一責任人，對因忽視安全、擅離職守、管理不善造成安全事故的，將直接追究責任人的相關責任。
以上要求如有與政府和上級教育主管部門不一致的，一律以政府和上級教育主管部門要求為準。
本應急預案未盡事宜，按國家相關法律法規(guī)和學校相關規(guī)定執(zhí)行。
幼兒園防災應急預案篇九
成立學校防雷擊工作領導小組：
組長：
成員：
1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負責；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負責。
2、防雷擊安全宣傳教育的主要資料有：師生如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時就應往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。
用心配合氣象主管部門和教育主管部門，按規(guī)定對學校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測，及時維護。
2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的學生安全地回到教室。在沒有家長接送的狀況下，未經(jīng)校長許可不得放學。
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應立刻讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人立刻趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1、檢查發(fā)現(xiàn)學校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不貼合標準規(guī)范要求時，要及時報告校長，由校長向上級報告。
2、在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。
幼兒園防災應急預案篇十
為了做到有計劃，有準備地抗御可能出現(xiàn)的洪澇災害，地質(zhì)災害，為最大限度地避免和減少幼兒園師生傷亡，減輕財產(chǎn)損失，特編制本預案。
預防為主，防搶結合；全面部署，保證重點，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，服從大局，團結抗汛抗洪；把確保師生員工生命安全作為首要任務，調(diào)動幼兒園、家庭、社會力量，積極投身抗洪救災，奪取今年防汛工作的全面勝利。
防汛工作實行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針，遵循團結協(xié)作和局部利益服從全局利益的原則，實行各級各類人員首問負責制，統(tǒng)一指揮，分部門負責。要求各類人員以大局為重，團結一致，緊密協(xié)作，共同做好全園的防汛工作，完善防汛組織機構：
成立防汛領導小組。
組長：xxx。
電話：xxx副組長：xxx電話：xxx。
成員：xxx電話：xxx。
xxx電話：xxx。
7、8、9月全園進入緊急防汛期，學校領導班子全員輪流值班。
在區(qū)、教育局防汛防臺指揮部領導下，組織、指導、協(xié)調(diào)幼兒園的防汛防臺和搶險救災工作。組織制訂完善學校防汛防臺應急預案；組織開展本校的防汛防臺工作檢查，處理影響防汛防臺安全的有關問題；貫徹執(zhí)行上級防汛防臺指揮命令；遇重大災情時傳達停課、師生轉移等命令；指導本校搶險自救和災后處置工作；組織開展災情調(diào)查統(tǒng)計，并向上級部門報告；指導并開展災后救助。
工作小組職責。
1．綜合組：責任人：xxx。負責防汛抗災情況綜合，抗災搶險方案擬訂，上令下達，下情上報。
2．宣傳組：責任人：xxx。主要負責防汛抗災宣傳報道、防汛應急通知、汛情、災情公布。
3．后勤調(diào)運組：責任人：xxx。由學校后勤人員、及年輕教師組成，主要負責防汛抗災的物資采購、調(diào)運和后勤保障。
4．救災組：責任人：xxx。聯(lián)系衛(wèi)生院、治安室等單位領導及學校值周組組成，主要負責災區(qū)學生轉移、學校治安管理及衛(wèi)生防疫等工作。
1．防汛值班隊伍調(diào)度預案，防汛領導小組在6月30日至9月1日實行24小時值班制。一般情況每天由一名領導及其教師組成。
2．防汛巡邏隊調(diào)度預案。
防汛巡邏是確保險情早發(fā)現(xiàn)、早處理，避免嚴重事故發(fā)生的一項重要措施，防汛巡邏按各自的任務執(zhí)行。為確保巡邏的質(zhì)量，清除校園圍墻水溝的各種雜物、垃圾，防汛巡邏要實行拉網(wǎng)式巡查。
3．防汛搶險隊調(diào)度預案。
防汛搶險隊伍是組織有效搶險，減輕災害損失的根本保證。教師搶險隊，受幼兒園統(tǒng)一指揮。幼兒園組建防汛搶險應急隊伍，同時，請求上級部門、社會群眾支援。防汛搶險應急隊伍主要負責突發(fā)性重大險情和流域性險情的搶險，一般情況下，防汛搶險應急隊伍受鎮(zhèn)防指的統(tǒng)一調(diào)度。完小防汛搶險應急隊伍受鎮(zhèn)防指統(tǒng)一指揮，防汛搶險應急隊伍，在接到命令后，一般情況10分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場。
當汛情緊張、險情嚴峻，等重大險情時，要及時組織師生安全轉移。因搶險需要調(diào)用時任何部門、班級和個人不得阻攔和拒絕。
加強暴風的監(jiān)測和預報工作。保持密切關注天氣預報，及時了解暴風的發(fā)展路徑、強度、影響范圍等情況，以及是否可能對園內(nèi)產(chǎn)生影響和影響程度，按照氣象部門提供的預報，及時向上級領導匯報，并向各班級、家屬傳遞信息，發(fā)布警報，做到以防為主，有備無患。
幼兒園防災應急預案篇十一
我鄉(xiāng)位于縣最南部，與重慶市梁平縣接壤，幅員面積32。06平方公里，轄6個行政村，2個社區(qū)。共49個村民小組，總人口約1.8萬人。全鄉(xiāng)地形以平壩為主、低山丘陵為輔，我鄉(xiāng)地質(zhì)災害分布主要以為主，其他各村小規(guī)模的滑坡也分布較廣。目前，排查發(fā)現(xiàn)地質(zhì)災害點5處，危及面積405畝，其中耕地235畝，威脅農(nóng)戶86戶294人，預計直接經(jīng)濟損失152萬元，給我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設和人民生命財產(chǎn)安全造成了巨大的威脅。
鄉(xiāng)政府成立由鄉(xiāng)長雷勛章為指揮長，鄉(xiāng)人大主席于世林，黨委委員、副鄉(xiāng)長李繼明，黨委委員，副鄉(xiāng)長薛峰，黨委委員、副鄉(xiāng)長柏海川為副指揮長，黨政辦、派出所、財政所、社事辦、綜治辦、衛(wèi)生院、建管辦負責人為成員的地質(zhì)災害防治工作領導小組，領導小組下設辦公室于黨政辦，負責全鄉(xiāng)地質(zhì)災害防治工作。在汛期堅持24小時值班制度，若出現(xiàn)地質(zhì)災害問題，領導小組及時組織搶險救災，并立即報告上級主管部門。領導小組下設辦公室、搶險及轉移安置組、后勤保障組。其職責分工是：
（一）辦公室：黨委委員，副鄉(xiāng)長薛峰同志任辦公室主任，分別從黨政辦、社事辦、建管辦等部門抽調(diào)人員組成。主要職責是：傳達貫徹指揮部決策；組織搶險救災力量，協(xié)調(diào)各部門關系；做好地質(zhì)災害監(jiān)測預警工作；收集有關的地災，按時上報監(jiān)測報表；公布搶險救災臨時規(guī)定。
（二）搶險及轉移安置組：武裝部長、副鄉(xiāng)長柏海川任組長，分別從經(jīng)發(fā)辦、派出所及民兵組織等部門抽調(diào)人員組成。其主要職責是：負責組織、指揮搶險救災隊伍及時奔赴一線，組織群眾撤離；負責組織搶險車搶險當路的暢通；維護險區(qū)內(nèi)社會治安等。
（三）后勤保障組：黨委委員、副鄉(xiāng)長李繼明任組長，分別從社事辦、財政所、文化站、衛(wèi)生院等部門抽調(diào)人員組成。其主要職責：負責救災款物的籌集發(fā)放，保證災區(qū)生活必需品的供應；組織急救隊伍趕赴災區(qū)搶救傷員，采取有效措施，防止和控制傳染病的暴發(fā)流行；及時檢查災區(qū)水源、食品衛(wèi)生；負責妥善安置災民，迅速組織力量修復災區(qū)電力、通訊設施等，保證災區(qū)用電和通訊通暢等。
（四）村社職責：各村負責本轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災害的防治和救災。
在轄區(qū)內(nèi)重大地質(zhì)災害點及其危險區(qū)域設置警戒標志，確定和發(fā)布預警信號、撤離路線、建立監(jiān)測點、落實監(jiān)測人員及防災責任人。
有地災害險情的村、社、企業(yè)的監(jiān)測人員和防控災責任人必須在汛期實行24小時值班制度，隨時發(fā)現(xiàn)險情變化，并做好記錄，報告鄉(xiāng)防災領導小組。
廣泛宣傳、讓受災戶人人明白，戶戶清楚本區(qū)域災害發(fā)生時的預警信號及撤離路線、災害發(fā)生前的前兆。
對因地質(zhì)災害造成的嚴重危房戶，及時發(fā)送搬遷通知書，限期搬遷戶和觀察使用的危房戶分別建卡，跟蹤調(diào)查，隨時掌握搬遷情況。
地質(zhì)災害發(fā)生后，動員和組織災區(qū)群眾，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，積極轉移、搬遷安全區(qū)域，開展抗災自救工作，恢復生產(chǎn)。
指揮長：
副指揮長：
成員：
1、編制年度地質(zhì)災害防治方案。
鄉(xiāng)國土資源所要會同地質(zhì)災害防災搶險領導小組成員單位和部門，在每年第一季度前擬訂年度地質(zhì)災害防治方案，報鄉(xiāng)人民政府批準公布。年度地質(zhì)災害防治方案要標明轄區(qū)主要災害點的分布，說明主要災害點的威脅對象和范圍，明確重點防范期，制訂具體有效的地質(zhì)災害防治措施，確定地質(zhì)災害的監(jiān)測、預防責任單位與責任人。
2、加強地質(zhì)災害監(jiān)測。
負責地質(zhì)災害監(jiān)測的單位，要廣泛收集整理地質(zhì)災害預防預警的有關數(shù)據(jù)資料和信息，進行地質(zhì)災害中、短期趨勢預測，建立地質(zhì)災害監(jiān)測、預防、預警等資料數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)各部門監(jiān)測、預報、預警等資源的共享，不斷提高監(jiān)測質(zhì)量。
3、加強汛期值班。
建立健全值班制度。在汛期（每年四月至九月），防災搶險領導小組辦公室要實行24小時值班；凡逢暴雨時，按照縣防汛防旱領導小組的部署，防災搶險領導小組辦公室雙人值班，領導帶班；當發(fā)生地質(zhì)災害時，根據(jù)鄉(xiāng)人民政府的要求，進一步加強值班，認真接聽本轄區(qū)內(nèi)的雨情、汛情、險情、災情報告，并按規(guī)定報告、轉達、處理。
4、加強險情巡查。
鄉(xiāng)、村、組在汛期，要組織人員加強對地質(zhì)災害重點地區(qū)、地質(zhì)災害隱患點和易發(fā)生地質(zhì)災害地區(qū)的'巡查、監(jiān)測和防范，發(fā)現(xiàn)災情和險情要及時處理和報告。對已劃定的地質(zhì)災害危險區(qū)，要予以公告，并在地質(zhì)災害危險區(qū)的邊界設置警示標志，確定預警信號和撤離路線。根據(jù)險情變化及時提出應急對策，組織群眾轉移避讓，情況緊急時，應強行組織避災疏散。
5、加強汛期災害預報。
地質(zhì)災害氣象預報預警由弱到強依次分為一級、二級、三級、四級、五級等五個等級，三級、四級、五級時預報。
三級：地質(zhì)災害發(fā)生可能性較大；
四級：地質(zhì)災害發(fā)生可能性大；
五級：地質(zhì)災害發(fā)生可能性很大。
鄉(xiāng)人民政府接到本區(qū)域有可能發(fā)生地質(zhì)災害的預報預警后，依照群測群防責任制的規(guī)定，逐級將有關信息迅速通知到地質(zhì)災害危險點的防災責任人、監(jiān)測人和區(qū)域內(nèi)的村民。
6、加強隱患治理和避險安置工作。
加快對地質(zhì)災害隱患點應急排危除險工作。對受地質(zhì)災害威脅的群眾，采取避讓安置，對暫時受威脅的住戶進行臨時轉移安置，威脅較大或不能再在原居住地生活的住戶，進行異地搬遷安置，妥善做好協(xié)調(diào)工作。
幼兒園防災應急預案篇十二
為了加強學校安全工作，提高學生安全意識和自我防范、自我保護的潛力，切實保護學生的人身與生命安全，特制定本預案：
一、師幼需要應急疏散的條件；
教室、各功能教室，如突發(fā)火災、有毒氣體泄露、災害性天氣或地震，有可能危害師生健康及生命安全時，實施本疏散預案。
二、如突發(fā)事故，需要應急疏散時，應有專人負責疏散指揮，確保安全疏散。
1、教室：上課期間由上課的科任老師負責指揮本教室的幼兒。園長負責協(xié)調(diào)指揮全校師生的應急疏散。課間需應急疏散有班主任負責本班幼兒，其他安排同上。
2、各功能室：就餐時，由在上課的教師負責指揮第一時光的應急疏散，幼兒園領導應立即趕往現(xiàn)場指揮。
三、師幼應急疏散注意的事項。
1、如遇火災、有毒氣體泄露時，師幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻彎腰外撤。
2、如險情個性大，處在一樓靠近窗子的師幼也可越窗而出。
3、應急疏散時，動作既要迅速，又要不推不搡，不爭不搶。
4、應急疏散時，各班應按照各班規(guī)定的路線外撤。
5、各班疏散后，到各班指定的地點集合，統(tǒng)一檢查人數(shù)，確保幼兒全部安全撤完。
四、為使師幼在突發(fā)危險狀況下能夠安全、迅速、有序的疏散，幼兒園每學期舉行一次疏散演練。幼兒園領導經(jīng)常向師幼講授安全疏散的要領常識，提高應急疏散的潛力。
五、幼兒園成立應急疏散領導小組，負責領導指揮應急疏散工作。
幼兒園防災應急預案篇十三
春夏季節(jié)，冰雪融化，池塘、河流水勢較大，也是學生容易逗留玩耍的地方，為了保障學生的人身安全確保不發(fā)生溺水事故，學校特制訂《防溺水預案》：
組長：
成員：
領導小組制訂好可行的“防溺水”制度，并監(jiān)督師生共同遵守。
1、學校定期舉辦“防溺水”講座，教育學生認識到安全的重要性，認識到溺水的危害，掌握一些防溺水的本領知識。
2、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落實”。
3、層層簽定職責狀，教育學生不到河邊、灣邊玩耍，更不下灣下河。
4、對所轄區(qū)水源要派人不定時巡查，發(fā)現(xiàn)險情，及時回報。
5、進行防溺水的演練。
1、如發(fā)現(xiàn)有人溺水，不準不會游泳的學生下水搶救，應及時呼叫會游泳的教師及成人青年下水救人。
2、搶救上岸，視狀況進行人工呼吸，向醫(yī)院求救，并向上級領導匯報。
3、必須做好善后工作。
幼兒園防災應急預案篇十四
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現(xiàn)對傳染病的控制，特制定本應急預案。
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠?、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑?、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）。
1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責任制，明確各部門工作職責。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應在第一時間到達發(fā)病班，及時采取隔離措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡人信息與之聯(lián)絡醫(yī)院診治。其原則是：早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報制度，幼兒園應在第一時間內(nèi)電話向有關部門，詳細填寫病例基本情況傳報單。
2、對疫情班要保健老師應做到單獨進行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6、開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；
11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
幼兒園防災應急預案篇十五
（一）成立防雷的領導小組：
組長：xx。
組員：xx。
（二）領導小組的職責：
1、全面負責本園雷擊應急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。
3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。
（三）各應急專業(yè)工作組：
1、應急疏散組的.組長：xx。
成員：各班的班主任。
2、宣傳組組長：xx。
成員：各班班主任。
3、后勤保障組組長：xx。
1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
幼兒園防災應急預案篇十六
為及時、高效、妥善地處置好幼兒園親子活動突發(fā)事故，堅持以人為本，預防為主，統(tǒng)一領導，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩(wěn)定及校園安寧，特制定本預案。
一、安全領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組主要負責活動期間的日常事務，上傳下達領導各項指示和工作要求。
二、應急小組。
組長全面負責全園師生的安全工作。副組長負責落實安全教育和具體安全工作，活動前召開安全工作會議，明確分工和各自職責，落實有關人員的安全責任，并督促相關人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。班主任是本班幼兒安全的直接責任人。
三、職責。
1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并及時向?qū)W校安保處報告。
2、活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散，避免發(fā)生擁擠事故的發(fā)生。
3、脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。
四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法。
1、班主任負責有序疏散人群。
2、及時送到急救中心或打120。
4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。
幼兒園防災應急預案篇十七
疫情防控，重任在肩。為積極響應上級號召，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實做細各項工作，針對發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關法律法規(guī)，結合園所實際，特制定本應急預案，切實保障全體師幼的生命安全和身體健康。
以縣教育和體育局的部署安排為指導，結合上級有關文件精神和本園實際，堅持預防為主，防治結合，采取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。
預防為主，防治結合，依法防控，科學應對，分級負責，宣傳到位。
（名單見附件）。
1、領導小組下設疫情管控報告組、物資籌備保障組、疫情宣傳報告組、校園消毒消殺組等，分工負責疫情應對處置工作。在領導小組統(tǒng)一領導下，各班班主任與幼兒園分工合作，緊密配合，迅速高效，有序開展。
2、組長負責幼兒園全面工作，組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡，監(jiān)督指導全園各項工作情況。
3、保健醫(yī)落實全園衛(wèi)生保健工作；指導全園教職工做好園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)外及廚房的清潔及消毒工作，指導教職工了解疫情下的清潔消毒知識和做法，提高衛(wèi)生保健知識掌握和實際操作能力。
4、各班班主任對家長進行衛(wèi)生保健及科學育兒的普及宣傳，合理安排各班級的戶外活動，保證幼兒每天兩小時的戶外體育活動時間。
5、各班保育員、教師負責幼兒晨午檢及全日觀察工作，做好缺勤幼兒的追蹤及監(jiān)測工作，并詳細記錄。
（一）假期間的工作。
班級教師通過qq群、微信、電話等渠道，向幼兒家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導家長有效陪伴。
（二）開園前的工作。
1.幼兒園將對全體師幼進行全面摸排并掌握假期間行程，開學前進行全體教職工及其家屬的14天健康監(jiān)測，各班主任進行幼兒及其親屬的14天健康監(jiān)測，做到一個不少、一個不漏。對于出省、出縣師幼建立專門臺賬，進行定向追蹤。出省師幼入園需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可入園，并由專員對其進行入園后的14天健康監(jiān)測。
2.全體教職工，前后勤工作人員認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具的消毒，開學前徹底消毒，開學前三天消毒兩次，注重開窗通風，提供一個安全良好的衛(wèi)生環(huán)境。
3.開園前組織開展全員疫情知識和防控技能培訓，制定完善應急預案并組織開學前的.模擬演練。分別從師幼入園、離園環(huán)節(jié)有疑似病例、在園期間發(fā)生疑似病例、密切接觸者應急處置、上班期間園內(nèi)職工發(fā)熱情況應急處置、外來人員快遞黃碼現(xiàn)場處置等七個場景進行應急演練，提高教師們的應急處置能力，并隨之落實消毒防疫措施，對幼兒園場所進行清潔消毒，不留死角。
（三）開園后的工作。
1.高度關注全體師幼員工的身體狀況和情緒狀況，對全體師幼進行每日健康監(jiān)測，如出現(xiàn)可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐等），主動報告，并及時就醫(yī)。
2.把好返學入園關口。我園設置專門入園通道，并配備體溫檢測儀器，設置體溫測試點，早晚對師幼員工逐一檢測體溫。每天測體溫3次。對體溫超過37.3度的，并依據(jù)規(guī)定及時向衛(wèi)生健康和教育主管部門報告。
3.各班帶班教師及保育員負責幼兒晨午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測工作，并詳細記錄在冊。保育員負責本班的通風、衛(wèi)生消毒工作，分上下午消毒兩次。
4.開展好開學第一課，開展疫情防控知識培訓，提高思想認識。對幼兒開展生命健康、傳染病、疫情防控知識教育，安全教育、愛國主義教育和思想政治教育，確保全覆蓋。引導幼兒樹立正確的人生觀價值觀。
1.妥善做好應急處置。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等癥狀的，立即到當?shù)囟c醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診，發(fā)現(xiàn)疑似病人，必須在第一時間向縣疾控中心及相關部門報告。協(xié)助開展調(diào)査并做好有關工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2.對新型冠狀病毒感染的肺炎病人和疑似病人的密切接觸者要加強觀察，凡是有可疑病癥者，要及時送醫(yī)院發(fā)熱門診檢查治療，對其活動場所要嚴格消毒，嚴防疾病傳播。家庭成員中有新型冠狀病毒感染的肺炎病人的要觀察14天，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后再回園。
3.疑似病人的診斷以政府向社會公布的定點醫(yī)院診斷為準，幼兒園和個人不得自行散布疫情，否則將追究責任。
4.輿情應對。主要負責人要加強與情研判，及時做好輿情應對，快速處置，及時回應師幼和社會關切。
5.責任追究。對不按照要求進行報告、隔離的，進行批評教育、責令改正。對隱瞞病情、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果，追究相關責任。
6.嚴格落實疫情常態(tài)化防控措施。實行校園相對封閉管理，師幼員工入校一律檢測體溫，外來人員入園要進行身份核查，實名登記、實行測溫、健康綠碼、行程碼、市外返回人員出示48小時內(nèi)核酸檢測，不符合條件的一律不準入校。
7.落實常態(tài)化疫情防控措施。嚴格落實師幼員工體溫“一日三檢兩報告”、缺課追蹤等制度和常通風、勤洗手、不扎堆、不串門、分散就餐、“兩點一線”往返校、人員密集封閉場所戴口罩等常態(tài)化措施。
8.確保校園食品安全，杜絕冷鏈食品，及時做好衛(wèi)生消毒工作。
幼兒園防災應急預案篇十八
xx年3月25日，項目部組織開展應急的預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓；第二部分，緊急集合；第三部分，現(xiàn)場救助；第四部分，現(xiàn)場滅火。
首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著進行了應急知識培訓。
隨三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
演練模擬火災現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項目部應急機構對突發(fā)事件的應急反應速度以及對應急程序的執(zhí)行效果。
通過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的能力。
通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發(fā)情況后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。