讀后感可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣，促進(jìn)思考和交流。那么如何寫(xiě)一篇觸動(dòng)人心的讀后感呢？寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以先簡(jiǎn)要介紹書(shū)籍的背景和梗概，然后重點(diǎn)闡述自己的思考和感受，最后可以總結(jié)自己的收獲和體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠幫助大家寫(xiě)出出色的讀后感作品。
放下的幸福讀后感篇一
今天早晨，我看了一篇寓言故事，題目叫《放下包袱前進(jìn)》這書(shū)說(shuō)得是從前有一個(gè)國(guó)王，他的三個(gè)王子整天無(wú)事可做，互相挑剔，爭(zhēng)吵不休，不管走到哪里，他們總是己之長(zhǎng)，道別人之短，最后，國(guó)王一怒之下，把他們趕出自己的國(guó)家，對(duì)他們說(shuō)：“只要你們不改正自己錯(cuò)誤，就永遠(yuǎn)不要回來(lái)見(jiàn)我！”
三個(gè)王子離開(kāi)了王國(guó)。一路上，仍然爭(zhēng)吵不休，每個(gè)人都說(shuō)自己對(duì)，別人不對(duì)，最后，三個(gè)人只好分道揚(yáng)鑣，各奔前程。
過(guò)了許多天，恰巧三個(gè)兄弟又在他們分手的那個(gè)地方相遇了。每個(gè)人胸前背后都掛著個(gè)袋子，見(jiàn)面之后，他們都詢(xún)問(wèn)對(duì)方的袋子里裝的是什么東西。
大王子說(shuō)：“我背后的袋子裝的是親戚朋友的優(yōu)點(diǎn)，胸前的袋子裝的是別人的缺點(diǎn)，我從來(lái)不看背后的袋子，所以不知道親戚朋友們的長(zhǎng)處是什么？”
二王子說(shuō)：“我把自己的優(yōu)點(diǎn)裝在一個(gè)袋子里掛在胸前，這樣我可以時(shí)刻看到它們，而且也容易讓別人看到。我把別人說(shuō)我的缺點(diǎn)裝在另一個(gè)袋子里，背在身后，我從來(lái)不看，也不想讓別人看到，只希望他們看到我的優(yōu)點(diǎn)?！?BR> 最小的王子說(shuō)道：“我胸前的袋子裝的是別人的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)我的恩德，我可以時(shí)時(shí)看到它們，當(dāng)我看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，都把它們放在背后的袋子里，而且我還在這個(gè)袋子的底部開(kāi)了個(gè)小洞，以便把裝在里面的缺點(diǎn)都一一扔掉。因此，我只帶著別人的優(yōu)點(diǎn)走路，覺(jué)得十分輕松愉快。
大王子和二王子越走越覺(jué)得負(fù)擔(dān)過(guò)重。他們想：三弟要比我們輕松的多，我們被一些無(wú)用的東西壓得直不起腰來(lái)，難受極了！于是，他們也把袋子里裝著別人的缺點(diǎn)都扔掉了，果然覺(jué)得異常的輕松。
三兄弟都認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤，決定去找國(guó)王請(qǐng)求原諒?？吹阶约旱膬鹤愚D(zhuǎn)變了，國(guó)王十分高興，他說(shuō)：“太好了！我的孩子們，對(duì)別人要多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，對(duì)自己要多看缺點(diǎn)，并努力克服它，這樣一來(lái)才能不斷進(jìn)步！”
這則寓言告訴我們：要多找出別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)改正自己的缺點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)，這就是成語(yǔ)中所謂的“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。
放下的幸福讀后感篇二
這個(gè)塵世間有多少人正因放不下而生活在痛苦之中，有些人究其生命都不知道自我的一輩子為何會(huì)如此難受，我想那是正因沒(méi)有放下吧。如果咱們能夠看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，那么我堅(jiān)信離幸福就會(huì)近一點(diǎn)。
深夜，咱們捫心自問(wèn)：一輩子的營(yíng)營(yíng)役役到底為了什么？其實(shí)答案沒(méi)有人知道，咱們有時(shí)候太過(guò)于執(zhí)著某件事情或者某個(gè)人，一向覺(jué)得咱們所應(yīng)對(duì)的是人類(lèi)之中最大地悲痛，但是卻忽略了縈繞在咱們身邊的愉悅。
其實(shí)在生活中每個(gè)人不必須都對(duì)你抱以微笑，和你談笑風(fēng)生，但咱們并能正因這個(gè)便覺(jué)得人家不是善良的。塵世中有多少爭(zhēng)吵和不滿(mǎn)，如果對(duì)于這一些咱們一向執(zhí)著下去，那有什么幸福可言呢？因此咱們要懂的放下，要以一顆善良的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，否則咱們的心里會(huì)內(nèi)疚。對(duì)別人報(bào)以微笑，但是分的渴求，懂的.放下，這就是幸福。
還記得溪邊的潺潺流水嗎？還記松林里的陣陣松濤嗎？還記得田野里頑皮的孩童那爽朗的笑聲嗎？為何一向忙忙碌碌而不得休息呢？咱們總說(shuō)自我很忙很忙，殊不知忙就是心死了啊，既然心已經(jīng)死，何來(lái)幸?？裳浴?BR> 放下手頭的事情，放下那不該執(zhí)著的執(zhí)著，你會(huì)豁然開(kāi)朗的感受生活帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，理解陽(yáng)光的愛(ài)撫，品味四季的味道。
世間有一種傷痛，告別的是執(zhí)著；世間有一種無(wú)奈，辭去的是過(guò)往。人生在世，歲月如梭。眨眼間，放下了不該放下的；轉(zhuǎn)瞬間，錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的；瞬息間，失去了不該失去的。失去了一個(gè)不愛(ài)你的人你就應(yīng)感到幸福。
有一種放下能夠淚流滿(mǎn)面，心如刀割。有一種放手能夠面無(wú)表情，痛不欲生。有一種放下能夠手腳冰冷，失去知覺(jué)。其實(shí)很多事，很多人都是需要放下的。有時(shí)候咱們放下了才發(fā)現(xiàn)它的美麗。咱們放下了才知道他們根本不配讓咱們?nèi)绱藞?zhí)著。
既然一切都已經(jīng)遠(yuǎn)離了軌跡，那么就靜靜的擱下思緒，放下不安的情緒吧，回歸靜謐的自然風(fēng)光；咱們能夠在迷茫的路途，在走神的馬背，在落寞的季節(jié)，vipyl。體會(huì)咱們忙碌時(shí)永遠(yuǎn)體會(huì)不到的愉悅。夜色如歌，寒意陣陣，在北風(fēng)呼嘯的夜晚，咱們能夠開(kāi)著燈，蜷縮在被窩里，感召著溫暖的時(shí)光，讓身體得到充足的休息。同時(shí)期望飄在空中的靈魂能夠安全落地。讓咱們自我營(yíng)造這份愉悅，感受放下所帶來(lái)的幸福。
世間多少事，都是虛空；世間多少愛(ài)，都是過(guò)往；世間多少傷，都是塵埃。，真的放下吧，體味那份寧?kù)o的愉悅，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用佛眼看這個(gè)世間，用佛眼看世事，讓一切都變得簡(jiǎn)單起來(lái)，所有煩惱與不甘，所有的痛苦與無(wú)奈，都只是虛空。真正站在塵世之外來(lái)淡看這一切。
放下是要求咱們不好一向執(zhí)著于最好的，要去關(guān)注最適宜的，以卵擊石的傻事咱們?cè)鯓訒?huì)去做呢？因此此刻咱們心要平靜下來(lái)。不好讓自我生活在一座寂寞的荒島，整日唯有孤獨(dú)相隨。要堅(jiān)信此彼岸必須花香滿(mǎn)地。你在彼岸必須很愉悅。放下了你就會(huì)找到自我的那座城幸福之城。
也許你的耳畔還回蕩著生活瑣事的聲音，也許你內(nèi)心還受著放不下的痛苦煎熬，只是你要放下了，不好再讓痛苦把你包圍。你就應(yīng)懂的自我去找尋愉悅，人生其實(shí)沒(méi)什么大不了的，關(guān)鍵看你怎樣去經(jīng)營(yíng)，懂的放下，你就會(huì)獲得幸福。
也許在你們?cè)趹賽?ài)前一天，還在山盟海誓的敘述著感情。這天卻分道揚(yáng)鑣，彼此被打入絕望的谷底。也許前一天你還是腰纏萬(wàn)貫的富豪，這天卻流落街頭。即使你嚎啕大哭終究贏不回來(lái)你以前的所有，那又何必讓自我如此痛苦呢？不如放下，迎接生活所帶來(lái)的任何苦難。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟放下是你對(duì)自我負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟放下是正因你會(huì)得到更好的選??；你要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感謝能讓你作出決定放下的人，正因你會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，找到更好的自我，會(huì)激發(fā)起你的斗志，會(huì)讓你的性命更加的完整！其實(shí)有很多人都在煎熬與放下中徘徊。咱們得堅(jiān)信咱們要走過(guò)那樣的階段，忍受暫時(shí)放不下的痛苦，咱們要重新站起來(lái)正常的應(yīng)對(duì)自我的人生？狠狠地逼自我一把，給自已一點(diǎn)掌聲，告訴自我原來(lái)我也能夠這么優(yōu)秀。
放下的幸福讀后感篇三
題記：生活中不如意事十之八九，或許每次的不如意都會(huì)使們難以釋?xiě)?，可是日子一樣要過(guò)，不如早放下心中的痛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的心會(huì)很輕松，沒(méi)有痛的日子會(huì)很幸福！
當(dāng)我還是小孩子。
兒時(shí)，看到鄰居家的小孩拿著一個(gè)好玩的玩具，心里是怎生一個(gè)羨慕了得，好想也能擁有，回到家看著年邁的父母，卻怎么也不好意思向父母開(kāi)口，茶不思飯不想好長(zhǎng)一段時(shí)間，常常做夢(mèng)時(shí)擁有，為家境的貧困而不能擁有同齡人都擁有的悲傷無(wú)比，后來(lái)我選擇了放棄，因?yàn)槲抑澜裉斓姆艞墸菫榱嗣魈斓牡玫降母唷?BR> 上學(xué)了。
上學(xué)了，每當(dāng)考試完后，看到試卷上的成績(jī)，總是無(wú)比的羨慕那些排名在我前面的幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲液苌倏嫉谝幻?，常常?huì)因?yàn)槌煽?jī)不如別人感覺(jué)對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起關(guān)心我的人，每次考試后總會(huì)有那么幾天被這些壓的喘不過(guò)氣來(lái)，心里痛苦無(wú)比。突然有一天看到日出又想起了日落，突然感覺(jué)到我自己好傻：太陽(yáng)每天總會(huì)東升西落，他從來(lái)沒(méi)有為東升而興奮，也不曾為西落而落淚，我們的人生何常不是如此，每天要做的不是要追上誰(shuí)超過(guò)誰(shuí)，如果每天想這豈不是很累，那是我明白了我所要做的只是不斷的超越自己，總有一天我會(huì)超過(guò)這些人的，即使沒(méi)有超過(guò)他們，只要我在進(jìn)步就可以了，所以后來(lái)我選擇了放棄為這些已成定局的考試成績(jī)而悲傷，我只是認(rèn)真的總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
工作了。
上班了，走上工作崗位的前幾年，那時(shí)有著雄心狀志一心想干出個(gè)樣來(lái)，由于沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，我就花好多時(shí)間在工作上，可是后來(lái)業(yè)績(jī)總比不上別人，我開(kāi)始懷疑自己了，我真的適合這份工作嗎？我是不是一無(wú)是處，別人花很少時(shí)間做的事，我花了雙倍甚至更多的'時(shí)間，可結(jié)果不如別人輕輕松松做出來(lái)的，那時(shí)真有一種想走人的沖動(dòng)。時(shí)間不知不覺(jué)的地從我身邊走過(guò)，三年后的一天得了個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，募然回首，不知道什么時(shí)候好像我做的不再那么差了，這是才突然間發(fā)現(xiàn)：我的懷疑完全多余，我需要的只不過(guò)是時(shí)間，要的只不過(guò)是積累經(jīng)驗(yàn)罷了，于是我不再郁悶了！我更清楚的找到了工作的平衡點(diǎn)，很平靜的對(duì)待每一天.，就是到今天我依然知道，有很多人比我強(qiáng)，但我只要做好我自己就可以了，面對(duì)時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)的工作困難和問(wèn)題，面對(duì)它帶給我的痛苦我學(xué)會(huì)了放棄這種痛苦，我知道了明天可能就會(huì)好。
戀愛(ài)了。
談了一場(chǎng)戀愛(ài)，整整三年，用心的付出，曾經(jīng)以為我的人生只需要一次戀愛(ài)，可是最后卻大出我的意外，在那個(gè)飄雨的日子，我送她上了回家的車(chē)，望著遠(yuǎn)去的車(chē)，我呆呆的看了好久好久，那段日子真的感覺(jué)自己無(wú)法面對(duì)，快要撐不下去了，可是后來(lái)還是過(guò)來(lái)了。因?yàn)槲抑溃和纯喑翜S也無(wú)濟(jì)于事，所以我選擇把大部分精力都投入到工作和學(xué)習(xí)中，把那份曾經(jīng)的美好放在記憶深處，祝福她能找到的她自己的幸福。面對(duì)無(wú)法得到的愛(ài)情和婚姻，我選擇了坦然的放棄，我知道或許這樣對(duì)彼此可能都會(huì)更有利。
不過(guò)這次，我得感謝一個(gè)人，“放棄痛苦，就是幸福”也是她的一句話，我感謝她陪我走過(guò)了人生中這最痛苦的時(shí)候，我也希望她能幸福。無(wú)論明天有多糟糕，但我相信只要我們能選擇學(xué)會(huì)灑脫的放棄痛苦，幸福就一定在前面等著我們。
放下的幸福讀后感篇四
雨過(guò)天晴，連綿的兩天的雨讓心中些許壓抑，但是隨著天空放晴，似乎整個(gè)世界都變得明亮了，心情也隨著天空晴朗起來(lái)。我們總是這樣，在嘈雜的社會(huì)中，總會(huì)被一些瑣事而困擾，可是等回過(guò)頭想想，卻又覺(jué)得當(dāng)初的自己太過(guò)于拘泥，倒不如當(dāng)時(shí)灑脫一些。最近閱讀了《一放下你就贏了》這本書(shū)，讓我受益匪淺。
在《一放下你就贏了》這本書(shū)中，作者用細(xì)膩唯美的語(yǔ)言，為讀者營(yíng)造出一個(gè)歡快祥和的意境，樸實(shí)卻不失智慧的文字，引導(dǎo)讀者在閱讀的同時(shí)，心胸不斷變得寬闊起來(lái)，似乎意境忘記了這個(gè)嘈雜紛爭(zhēng)的社會(huì)，身邊的一切都是那么的美好。如今的社會(huì)，節(jié)奏在不斷加快，我們所遇到的瑣碎事情也在越來(lái)越多，而隨著年齡的增長(zhǎng)，我們又要開(kāi)始承擔(dān)起撫養(yǎng)孩子、照顧老人的重?fù)?dān)，我們經(jīng)常會(huì)感受到生活的壓力帶給我們的窒息感，可是生活總要繼續(xù),我們終歸要面對(duì)未知的明天。既然這樣，為什么不快樂(lè)輕松地過(guò)好今天，微笑著面對(duì)生活給與我們的一切呢？記得看見(jiàn)過(guò)這樣一篇故事：一個(gè)和尚肩上挑著一根扁擔(dān)信步而走，扁擔(dān)上掛著盛滿(mǎn)綠豆湯的瓷壺。他不慎失足跌了一跤，壺碎湯撒，這位和尚卻若無(wú)其事地繼續(xù)往前走。這時(shí)，一人跑來(lái)說(shuō)：“你不知道瓷壺已經(jīng)破了嗎？”“我知道?！焙蜕胁换挪幻Φ鼗卮鸬?。“那么你怎么不轉(zhuǎn)身，看看該怎么辦?！薄八呀?jīng)破碎了，湯也流光了，我轉(zhuǎn)身又能如何？”是啊，既然前面還要趕路，又何必再去糾結(jié)過(guò)往的遺失呢？倒不如放下那些不必要的負(fù)擔(dān)，輕松地奔向明天。
在我們的工作中，亦是如此，我們作為xx，每天在嘈雜的車(chē)輛發(fā)動(dòng)機(jī)聲中工作著，每天與各種各樣的司乘人員打交道，我們也會(huì)遇到一些不愉快，在工作中遇到一些挫折困難，我們會(huì)生氣、會(huì)失落、會(huì)沮喪，可是好好想想，這些負(fù)面情緒對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)益處，只會(huì)讓自己更加壓抑，倒不如將心放寬，學(xué)會(huì)放下那些負(fù)面情緒，樂(lè)觀的對(duì)待工作，微笑著對(duì)待司乘，陽(yáng)光的面對(duì)一切。
人生就像一次旅行，如果把所有的得失成敗、雞毛蒜皮都背在肩上，那么我們只會(huì)舉步維艱，倒不如學(xué)會(huì)放下，讓自己輕松一些，腳步輕盈地向著美好的明天進(jìn)發(fā)。
放下的幸福讀后感篇五
假期里讀了龍柒的《放下》這本書(shū)，這本《放下》是一本哲學(xué)味很濃的大作，每篇故事讓人能感悟很多，并值得回味的書(shū)籍。我思考著，反思著，作為教師的我，我該放下的是什么呢?大概是教師這個(gè)架子吧。
教育教學(xué)生涯中，我一直相信每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，看到學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上堅(jiān)持跑完每次賽程，我總是感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，“多勇敢的孩子啊!”看到在零下3度時(shí)，我們二年級(jí)小學(xué)生在用濕抹布擦墻壁，我又會(huì)激動(dòng)不已，“多可愛(ài)的孩子啊!”在批作業(yè)勞累時(shí)，感到肩上有幾只小手在輕輕地捶打著，心中就會(huì)涌起一股暖流，“多懂事的孩子啊!”學(xué)生回報(bào)我的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，絲絲溫情總讓我感嘆：只有孩子才是這世上最可愛(ài)的人!
但是每當(dāng)上課看見(jiàn)學(xué)生交頭接耳時(shí)，批到邋遢的作業(yè)時(shí)，我就全忘了他們的閃光點(diǎn)，真有一股恨鐵不成鋼的失望。于是總?cè)滩蛔“l(fā)起脾氣來(lái)，學(xué)生就在我嚴(yán)厲的目光下開(kāi)始躲躲閃閃，在我轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候做鬼臉，在我不在班時(shí)，不管自己有多努力，始終沒(méi)看見(jiàn)自己所希望的“風(fēng)平浪靜”，于是越發(fā)地心浮氣燥，形成一種惡性循環(huán)。
什么是孩子們所需要的?難道我這樣嚴(yán)格要求他們，不知疲倦地嘮叨，錯(cuò)了嗎?夜深人靜時(shí)，我總是問(wèn)自己。看了許多名家著作，經(jīng)歷了許多故事之后，我才明白，真的錯(cuò)了!知識(shí)和能力固然是孩子們所需要的，但他們更渴望的是理解、溝通、交流，需要一種老師從心底流淌出的溫情關(guān)懷。教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，也應(yīng)該是智慧的碰撞、情感的交融。不僅需要教師的召喚，更需要學(xué)生的回應(yīng)。課堂也不應(yīng)該是一座精心修筑的圍城，更應(yīng)拆除墻壁，讓學(xué)生感受生活的美麗，呼吸鮮活的氣息，吹拂挾帶著花朵幽香的微風(fēng)。
放下架子，蹲下來(lái)看孩子。回憶一下自己的童年，是否也有過(guò)他們一樣的惡作劇，是否也曾令老師頭疼過(guò)?不久前，翻開(kāi)自己中學(xué)時(shí)代的一篇作文，才記憶起小時(shí)侯我也曾在泥溝中流連忘返而丟了書(shū)包，也曾用七彩水筆抄寫(xiě)過(guò)詞語(yǔ)。那么，今天我有什么理由要求學(xué)生必須像盆栽一樣循規(guī)蹈矩呢?人為地修剪或移栽，如果過(guò)分抑制了自身的天性，結(jié)出的果子只可能是苦澀的。載歌載舞、琴棋書(shū)畫(huà)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)，我也并非無(wú)所不能，學(xué)生又怎可能是全面發(fā)展呢?明白了這一點(diǎn)，看待學(xué)生的目光就寬容多了。有人交頭接耳，稍停片刻，當(dāng)作是課間的歇息，然后俯身探詢(xún)：“有什么要緊的事需要大家?guī)湍銋⒅\的?”回應(yīng)我的多半是羞澀的微笑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的眼神，“對(duì)不起，老師!”事情就這樣過(guò)去了。
放下的幸福讀后感篇六
古人說(shuō)：“相由心生”，可見(jiàn)在生活中，如果能放下負(fù)擔(dān)，那么這個(gè)世界在我們眼里就是風(fēng)和日麗，山清水秀。會(huì)活的人其實(shí)懂得兩個(gè)字：舍得。不舍不得，小舍小得，大舍大得。
記得高考前填報(bào)志愿，我們班同學(xué)過(guò)了一個(gè)五一假期都沒(méi)把最終的志愿表交給老師，于是當(dāng)時(shí)的年級(jí)組長(zhǎng)就笑說(shuō)，你們這些人猶猶豫豫，以后肯定三十幾歲還嫁不出去娶不到老婆。這件事現(xiàn)在想來(lái)可以一笑而過(guò)。但是由小見(jiàn)大，可見(jiàn)很多時(shí)候，我們總是在想選擇這個(gè)，但又害怕錯(cuò)過(guò)那個(gè)之間猶豫徘徊，總是擔(dān)心這個(gè)會(huì)有這樣的缺點(diǎn)，那個(gè)會(huì)有那樣的不足，擔(dān)心作了這個(gè)選擇以后會(huì)后悔，于是把時(shí)間和精力都浪費(fèi)在了患得患失之間。其實(shí)想想，世界上并沒(méi)有十全十美的東西，每一個(gè)選擇都有它自身的弱點(diǎn)，就看你覺(jué)得哪個(gè)比較重要。
放下與放不下造就了我們?cè)谏钪兴鎸?duì)的誘惑，包容與不包容之間使我們更加彷徨煩惱。放下是人生的大境界，是種解脫。我們的身心總是在被身外之物所牽絆，該放下的我們卻放不下，使自己的負(fù)擔(dān)更加沉重。
所有的成就必需有舍得的心態(tài)，有舍有得，才使人生有了坦蕩灑脫的追求。如果我們想得到快樂(lè)，就要學(xué)會(huì)放下。只有學(xué)會(huì)取舍的智慧，才能享受美好的人生。包容也是處世的大智慧，成全自己往往需要從包容和善待他人的過(guò)程中獲得。心胸狹窄的人，眼里容不下一粒沙子;心胸寬廣的人，心中可以容納整個(gè)世界。睚眥必報(bào)是因?yàn)樗枷氇M隘，最終會(huì)讓我們不能走入人生的大境界。
在人生的單行道上，只有放下心中的紛擾，舍得外物的得失，包容他人的過(guò)失，才能擁有一個(gè)豁達(dá)，通透的心境，可以讓生命更加充實(shí)，讓人生更加從容。這本書(shū)涵蓋了許多人生哲理，從職場(chǎng)到理財(cái)、從情感到處世，等等諸如此類(lèi)，多方面的內(nèi)容，向我們闡明了放下的境界、舍得的心態(tài)和包容的智慧。具備包容的智慧，以勇氣放下包袱，以冷靜掌控抉擇，以平和面對(duì)得失，以中庸拒絕極端，以出世的心做入世的事，人生必將快樂(lè)，豁達(dá)、成功。
放下的幸福讀后感篇七
心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿(mǎn)灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。咱們每一天都要經(jīng)歷很多事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都在心里安家落戶(hù)。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。因此，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無(wú)謂的痛苦扔掉，愉悅就有了更多更大的空間。
緊緊抓住不愉悅的理由，無(wú)視愉悅的理由，就是你總是覺(jué)得難受的原因了。
放下煩惱—愉悅其實(shí)很簡(jiǎn)單。
所謂練習(xí)微笑，不是機(jī)械地挪動(dòng)你的面部表情，而是發(fā)奮地改變你的心態(tài)，調(diào)節(jié)你的情緒。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟平靜地理解現(xiàn)實(shí)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟?qū)ψ晕艺f(shuō)聲順其自然，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟坦然地應(yīng)對(duì)厄運(yùn)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用心地看待人生，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟凡事都往好處想。這樣，陽(yáng)光就會(huì)流進(jìn)心里來(lái)，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有的陰霾。
愉悅其實(shí)很簡(jiǎn)單，不好自我不愉悅就能夠了。
放下自卑—把自卑從你的字典里刪去。
不是每個(gè)人都能夠成為偉人，但每個(gè)人都能夠成為內(nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠稀釋一切痛苦和哀愁；內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠有效彌補(bǔ)你外在的不足；內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠讓你無(wú)所畏懼地走在大路上，感到自我的思想，高過(guò)所有的建筑和山峰！
堅(jiān)信自我，找準(zhǔn)自我的位置，你同樣能夠擁有一個(gè)有價(jià)值的人生。
放下懶惰—奮斗改變命運(yùn)。
不好一味地羨慕人家的絕活與絕招，透過(guò)恒久的發(fā)奮，你也完全能夠擁有。正因，把一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。
提醒自我，記住自我的提醒，上進(jìn)的你，愉悅的你，健康的你，善良的你，必須會(huì)有一個(gè)燦爛的人生。
放下消極—絕望向左，期望向右。
如果你想成為一個(gè)成功的人，那么，請(qǐng)為“最好的自我”加油吧，讓用心打敗消極，讓高尚打敗鄙陋，讓真誠(chéng)打敗虛偽，讓寬容打敗褊狹，讓愉悅打敗憂(yōu)郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱，讓偉大打敗猥瑣……只要你愿意，你完全能夠一輩子都做最好的自我。
沒(méi)有誰(shuí)能夠左右勝負(fù)，除了你。自我的戰(zhàn)爭(zhēng)，你就是運(yùn)籌帷幄的將軍！
不是所有的夢(mèng)想都能成為完美的現(xiàn)實(shí)，但美麗的夢(mèng)想同樣能夠裝點(diǎn)出生活的美麗。
放下抱怨—與其抱怨，不如發(fā)奮。
所有的失敗都是為成功做準(zhǔn)備。抱怨和泄氣，只能阻礙成功向自我走來(lái)的步伐。放下抱怨，心平氣和地理解失敗，無(wú)疑是智者的姿態(tài)。
抱怨無(wú)法改變現(xiàn)狀，拼搏才能帶來(lái)期望。真的金子，只要自我不把自我埋沒(méi)，只要一心想著閃光，就總有閃光的那一天。
縱觀古今中外，很多人生的奇跡，都是那些最初拿了一手壞牌的人創(chuàng)造的。
不好總是煩惱生活。不好總以為生活辜負(fù)了你什么，其實(shí)，你跟別人擁有的一樣多。
放下猶豫—立即行動(dòng)，成功無(wú)限。
認(rèn)準(zhǔn)了的事情，不好優(yōu)柔寡斷；選準(zhǔn)了一個(gè)方向，就只管上路，不好回頭。機(jī)遇就像閃電，只有快速果斷才能將它捕獲。
立即行動(dòng)是所有成功人士共同的特質(zhì)。如果你有什么好的想法，那就立即行動(dòng)吧；如果你遇到了一個(gè)好的機(jī)遇，那就立即抓住吧。立即行動(dòng)，成功無(wú)限！
有些人是務(wù)必忘記的，有些事是用來(lái)反省的，有些東西是不能不清理的。該放手時(shí)就放手，你才能夠騰出手來(lái)，抓住原本屬于你的愉悅和幸福！
有些事情是不能等待的，一時(shí)的猶豫，留下的將是永遠(yuǎn)的遺憾！
放下狹隘—心寬，天地就寬。
寬容是一種美德。寬容別人，其實(shí)也是給自我的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的性命之歌！
要想沒(méi)有偏見(jiàn)，就要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)寬容的社會(huì)。要想根除偏見(jiàn)，就要首先根除狹隘的思想。只有遠(yuǎn)離偏見(jiàn)，才有人與內(nèi)心的和諧，人與人的和諧，人與社會(huì)的和諧。
咱們不但要自我愉悅，還要把自我的愉悅分享給兄弟姐妹、家人甚至素不相識(shí)的陌生人。正因分享愉悅本身就是一種愉悅，一種更高境界的愉悅。
寬容是一種美德。寬容別人，其實(shí)也是給自我的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的性命之歌！
精選閱讀二：
放下的幸福讀后感篇八
以前有這樣的故事：一個(gè)富人背著金銀財(cái)寶，到遠(yuǎn)處去尋找幸福，但是走過(guò)了千山萬(wàn)水，也未能找到幸福。他沮喪地坐在路旁，正好遇到一個(gè)農(nóng)夫，富翁說(shuō)：“我一向在尋找幸福，實(shí)在是找不到，怎樣辦？”農(nóng)夫放下沉甸甸的柴，擦著汗說(shuō)：“放下就是幸福呀！”富翁頓時(shí)醒悟，隨即將金銀財(cái)寶布施窮人，全部用來(lái)做善事。當(dāng)天晚上他睡得很香，心里沒(méi)有壓力，最后嘗到了幸福的味道。
智慧小語(yǔ)：如果對(duì)自我的維護(hù)和愛(ài)執(zhí)能放下來(lái)，愉悅自然而然會(huì)現(xiàn)前的。但關(guān)鍵是很多人都放不下，越追求的話，幸福離自我越遙遠(yuǎn)。因此，越是執(zhí)著越痛苦，一旦真正放下了，愉悅的陽(yáng)光立刻就會(huì)出現(xiàn)的。
精選閱讀三：
放下的幸福讀后感篇九
這是許多人一輩子都在追尋的一個(gè)命題，人們?yōu)橹?、奮斗、拼搏，生怕幸福會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間就逃離得無(wú)蹤無(wú)影。為了得到幸福，人們疲于奔命、流汗流血，甚至相互傾軋、不擇手段。
幸福在哪里？
幸福不是名校的一張畢業(yè)證書(shū)，幸福不是一疊厚厚的鈔票，幸福不是車(chē)子房子，幸福不是我們追求到的任何一樣?xùn)|西。欲壑難填，欲望是填不滿(mǎn)的，它會(huì)吞噬我們幸福的感覺(jué)。
幸福在哪里？為什么一個(gè)人得到了他能得到的一切卻仍然不幸福？
嚴(yán)圣法師在書(shū)中告訴了我們答案：幸福其實(shí)是來(lái)自于自我的放下、煩惱的消融，而不是任何東西的獲得。
真正的幸福，不依賴(lài)與外在的任何人事物，也不是來(lái)自變化無(wú)常的情緒與感覺(jué)，而是心的一種清楚、愉悅與平靜的狀態(tài)。因此，透視煩惱進(jìn)而運(yùn)用方法化解、對(duì)治煩惱，()最后完全放下煩惱，既是追求幸福的下手之處。
想起以前讀過(guò)的一個(gè)寓言故事：
小貓問(wèn)貓媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)腋Ｔ谀睦铮?BR> 貓媽媽說(shuō)：幸福在你的尾巴上。
小貓就努力地轉(zhuǎn)過(guò)身去看它的尾巴，可是，怎么也看不到。
小貓傷心地說(shuō)：媽媽?zhuān)腋ｋx我好遠(yuǎn)。
貓媽媽說(shuō)：你昂起頭，一直往前跑，幸福就在你身后。
二、幸福的狀態(tài)。
我是個(gè)比較愛(ài)思考的孩子，經(jīng)常在想：幸福究竟是什么狀態(tài)呢？
就目前來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得幸福就是生活平平淡淡，在平靜的生活中有一點(diǎn)積極向上的感覺(jué)，愉悅而淡然的閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。
有些壯懷激烈的人認(rèn)為：人生要充滿(mǎn)了起起落落、坎坎坷坷，那樣的日子才足夠精彩，只有經(jīng)歷大起大落、大喜大悲的一生在年老回憶時(shí)才能夠問(wèn)心無(wú)愧說(shuō)我這輩子精彩過(guò)。
每個(gè)人的價(jià)值觀不一樣吧，我也不想去進(jìn)行批判或怎樣。生活中也總有人喜歡玩過(guò)山車(chē)、蹦極等刺激精彩的游戲，但更多的時(shí)候更多的人還是要腳踏實(shí)地的一步邁下一個(gè)腳印在平地生活。
圣嚴(yán)法師告訴我們：賢者并非沒(méi)有情緒，而是僅僅不被情緒所傷害。情緒只是一種能量，我們不能控制它的產(chǎn)生與消亡，但是可以學(xué)著在它發(fā)生時(shí)去疏導(dǎo)和順應(yīng)情緒，化解掉內(nèi)心的不平靜。
書(shū)中提出來(lái)佛教的業(yè)力這一概念，即過(guò)去世、世代以來(lái)所積累的力量，業(yè)力是指?jìng)€(gè)人過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)的行為所引發(fā)的結(jié)果的集合，業(yè)力的結(jié)果會(huì)主導(dǎo)現(xiàn)在及將來(lái)的經(jīng)歷，所以，個(gè)人的生命經(jīng)歷及他人的遭遇均是受自己的行為影響。我并非佛教徒，但是我信念中還是有一些相信因果輪回的東西的'。此時(shí)的不良情緒一定是彼時(shí)自己做過(guò)什么不善之事。上天對(duì)每個(gè)人都是公正的，亦如老子的福兮禍之所依、禍兮福之所伏，此刻的幸福或者不幸都是因果輪回的結(jié)果，而在一個(gè)永恒長(zhǎng)久的時(shí)空來(lái)看，大家的命運(yùn)都是平等的。了解了這些，就讓我們?cè)囍坏膩?lái)接受一些好或壞的遭遇。
忘記了哪位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幸福就是欲望的暫時(shí)停止。
貪婪是人們的本性，也是獲得幸福的大敵。
這位苦行僧似地圣人認(rèn)為其實(shí)每個(gè)人真是需要的只是吃飽、穿暖、睡足而已。佛教本來(lái)就是主張禁欲的，認(rèn)為人生不帶來(lái)，死不帶去，有糧千擔(dān)，也是一日三餐；有錢(qián)萬(wàn)貫，也是黑白一天；洋房十座，也是睡榻一間；寶車(chē)百乘，也是有愁有煩；高官厚祿，也是每天上班；妻妾成群，也是一夜之歡；山珍海味，也是一副肚腩；榮華富貴，也是過(guò)眼云煙……人真正的需求就是有一口粗茶淡飯，能夠隨心所欲不逾矩就好。
那么是否所有超過(guò)這些的需求都是貪呢？也不盡然，要看去追尋是為了自己還是他人。如果一切的追求都是為了滿(mǎn)足自己的私欲，以讓自己享樂(lè)為目的就是貪婪；而如果是為了造福別人，為別人的快樂(lè)而努力則不是貪婪。一個(gè)人努力工作賺更多的錢(qián)，攀上更高的職位如果是為了自己就是貪，如果是為了孝順父母、照顧妻子、哺育子女就不是貪。而此時(shí)的貪與不貪則決定了人是否能夠得到幸福。
或許，為自己考慮是人之本性。該如何對(duì)抗貪念呢？圣嚴(yán)法師主張以布施對(duì)抗貪念。受佛教因果輪回觀念的影響，他覺(jué)得金錢(qián)、名利都像水一樣，是在流動(dòng)的，人們應(yīng)該學(xué)著淡泊名利。即以為人己愈有，既以與人已愈多。人生的最大幸福就是自己的存在能夠給別人帶來(lái)一些益處。當(dāng)自己能夠試著給別人做一些什么事情，讓別人快樂(lè)時(shí)，那才是最幸福的。
放下的幸福讀后感篇十
我的快樂(lè)，隨著父親下葬那天，一同埋在了黃土下。
那年我11歲，眼睜睜的看著和自己朝夕相處了的父親被黃土淹沒(méi)，自己卻無(wú)能為力，從此我的生活坍塌了，我從一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩變得郁郁寡歡，為了做我家人眼中的好孩子，放棄了自己太多的東西。
那時(shí)候總認(rèn)為，等我長(zhǎng)大了一切都會(huì)好的，可隨著時(shí)間的推移，很多事情卻變得越來(lái)越遭。我家本就不富裕，父親生病那么多年，本來(lái)就不多的積蓄已經(jīng)花得差不多了，可是母親為了我們姐弟倆的前途，一定要讓我們好好念書(shū)，可我卻偏偏就不是那種愛(ài)讀書(shū)的孩子，可是為了不看到母親失望的眼神，我使勁的努力讀書(shū)，但我真的過(guò)得一點(diǎn)都不快樂(lè)，生活于我而言，沒(méi)有一點(diǎn)意義，感覺(jué)自己就是沒(méi)有好好的為自己活過(guò)，每天想的都是家人，要怎樣才能讓家人過(guò)上好的生活，可這些我不敢告訴母親，因?yàn)槲遗滤牢疫^(guò)得不好。
大學(xué)回家的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，在母親面前我卻要裝得很快樂(lè)，要讓母親知道我是愛(ài)讀書(shū)的，我會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而快樂(lè)，可我自己真的好累好累。朋友說(shuō)，放下一切你就會(huì)幸福了，我苦笑，這么多年來(lái)，生活沒(méi)有讓我明白什么是幸福，只讓我知道了生活的'道路是舉步維艱的，有充滿(mǎn)太多的無(wú)可奈何。
放下的幸福讀后感篇十一
你知道江奇嗎？他的右手雖然不能張開(kāi)，但他有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
還有他的100米第一名、200米第二名，不是付出了辛勤的汗水嗎？難道他跳繩的時(shí)候右手被繩子勒得皮開(kāi)肉綻、鮮血淋漓也不想放棄嗎？當(dāng)然不是。那為什么他堅(jiān)持下來(lái)了呢？那是因?yàn)樗闹械男拍钤谥С种?BR> 我們的生活中也有這樣的人，只要你走上街頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人雖然殘疾，但是他們?nèi)匀活B強(qiáng)地活在世上，有的坐在那放聲歌唱，有的在那賣(mài)藝賺錢(qián)，有的則在那用僅存的兩只手臂“爬行”，后面有個(gè)大音箱在那一首一首地高聲歌唱。哦，原來(lái)這就是所謂的堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)！
記得有一次，我和老爸去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，門(mén)口有一個(gè)老爺爺和老奶奶，他們說(shuō)：“好心人，給點(diǎn)錢(qián)吧！”老爸當(dāng)時(shí)就拿出了兩個(gè)十元分給他們。進(jìn)去以后，我好奇地問(wèn)老爸：“你為什么要給他們錢(qián)呢？”“那是因?yàn)樗麄冇幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心，是這種信念迫使他們頑強(qiáng)地活了下來(lái)，我們要給他們一些安慰！”老爸激動(dòng)地說(shuō)。是啊，這也是一種堅(jiān)強(qiáng)！
回想自己吹笛子，難道不需要堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？記得暑假考級(jí)時(shí)，那時(shí)剛好我要和爸爸去廬山玩一個(gè)星期，老師說(shuō)：“時(shí)間很緊了，可能去旅游，級(jí)就考不了了！”而我又很想利用假期出去放松一下，“怎么辦呢？難道出去玩就不能考級(jí)了？考級(jí)就不能出去玩了？”我很納悶?！澳闳ネ嬷耙欢ㄒ劝炎V子背下來(lái)！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)?！靶校冶ＷC會(huì)！”我答應(yīng)了媽媽。
于是天天在家里吹，吹得時(shí)間長(zhǎng)，頭也會(huì)暈，而且手上還會(huì)有一個(gè)個(gè)“小圓圈”。但我堅(jiān)持了，終于過(guò)了七級(jí)！這不由得又讓我想起了鋼琴家朗朗，他是第一位獲國(guó)際才能藝術(shù)大獎(jiǎng)的，他經(jīng)歷了各種困難，也克服了種種困難。所以只要有夢(mèng)想，有信心克服種種困難，勝利就會(huì)在你的眼前。如果你想放棄，那失敗就在你眼前；如果你想成功，就必須克服困難。
讓我們變得勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)吧！
放下的幸福讀后感篇十二
今天，我讀了《奔跑的幸?！愤@本書(shū)，內(nèi)心有了很大的震撼。書(shū)上的20位“美德少年”讓我感動(dòng)了。其實(shí)，在我的身邊也有這樣的一些人。
《奔跑的幸?！分杏幸黄恼拢小镀疵伞?，其實(shí)我身邊也有這么一位拼命三郎——張宇。
學(xué)校開(kāi)展的第六屆體育節(jié)，張宇報(bào)名參加了800米長(zhǎng)跑。在比賽時(shí)，張宇半小時(shí)前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用：背上滲出的汗浸濕了運(yùn)動(dòng)服，可他不敢放松，一刻不停地跑了下去，最后以第二名的成績(jī)站在終點(diǎn)線上。張宇的例子告訴我們：不管做什么事情，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈、奮戰(zhàn)到底！
《奔跑的幸?！愤@本書(shū)中《拼命三郎》讓我感動(dòng)，可《奔跑的幸?！愤@篇文章更讓我感動(dòng)。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟(jì)困難、當(dāng)時(shí)天氣也很冷，可他沒(méi)有停止奔跑，而是以比以往更加執(zhí)著的態(tài)度來(lái)往于鄉(xiāng)間小路上，班主任認(rèn)為他的這種精神非常值得學(xué)習(xí)——有了強(qiáng)健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。但汪明慈因?yàn)樯砩弦路┑锰俣〉沽?。病好后的幾個(gè)星期中，依然有同學(xué)看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五，他幾乎是雷打不動(dòng)。又過(guò)了一段時(shí)間，班主任來(lái)到汪明慈的家，才知道汪明慈其實(shí)是在用奔跑的方式承擔(dān)一種責(zé)任。其實(shí)，在我身邊也有這樣一位堅(jiān)持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩(wěn)定，有高收入的工作，但是工作地點(diǎn)都在外地，一年難得回一次家，于是十五歲的王凱就承擔(dān)起了家里大大小小全部的家務(wù)，可王凱不叫累，一直，一直，承擔(dān)著。
讀了這本書(shū)，我愿大家都能像書(shū)上的20位美德少年一樣，讓自己的人生閃爍光芒。
放下的幸福讀后感篇十三
選擇這一本書(shū)有兩個(gè)原因，一是因?yàn)閕bmt回來(lái)感覺(jué)自己的表達(dá)能力真是弱，必須得補(bǔ)補(bǔ)，要找一本書(shū)讓自己提升。但還沒(méi)想好要哪一本書(shū)。二是我一直以來(lái)喜歡一個(gè)主持人——撒貝林，有一天天百度視頻顯示撒貝林被各名嘴陶侃他。所以帶著好奇去看了金鷹頒獎(jiǎng)典禮，看到主持人的妙語(yǔ)連珠，機(jī)智幽默我很是羨慕。而白巖松是主持人，他的很多fans手中都拿著他寫(xiě)的《痛并快樂(lè)著》。我怕這本書(shū)就像我以前看的哪些書(shū)，表面有趣實(shí)則無(wú)趣。于是在網(wǎng)上搜白巖松的書(shū)，看到了《幸福了嗎?》，坦白說(shuō)我喜歡這個(gè)題目，有關(guān)于幸福。于是就買(mǎi)了。
這本書(shū)是我繼《因?yàn)橥?，所以叫青春》之后看的，雖沒(méi)有那本書(shū)那么多強(qiáng)烈的感受。但是對(duì)我的影響還是有的，就想寫(xiě)寫(xiě)些讀后感。
這本書(shū)是白巖松一生的回憶錄，從小到大、到中年、到現(xiàn)在(20xx年)。其中有他對(duì)一些事件的看法與見(jiàn)解。有兩點(diǎn)讓我印象深刻。一是他對(duì)高考制度的看法。中國(guó)13億人口，要選出人才，必然要通過(guò)考試制度，這種制度雖然殘酷，但不得不施行。而他確實(shí)這個(gè)制度的受益者，因?yàn)楦呖疾攀沟盟x開(kāi)他那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)去到大城市。于是乎，我在想，那么考研也是，所以這也或多或少堅(jiān)定了我考研的選擇。二是他回憶道他去央視主持，首要任務(wù)有兩個(gè)：一是不用形容詞;二是不要叫別人老師。正如他所說(shuō)“新聞人講實(shí)話，不需形容詞。”而不說(shuō)老師確實(shí)成長(zhǎng)的一大步，現(xiàn)在就如我們到外面見(jiàn)到大的都不知道叫什么，于是都叫成老師?！袄蠋煛币淮我呀?jīng)被我們叫了將近20年了，改掉其實(shí)也簡(jiǎn)單。換一個(gè)名稱(chēng)看著沒(méi)什么影響，其實(shí)那代表著從學(xué)校進(jìn)入了社會(huì)，從青年成為一個(gè)真正的成年人。一直在想，那些公司里的人交流起來(lái)感覺(jué)怎么都和我們不一樣呢，他們那職場(chǎng)用語(yǔ)有什么不一樣呢?一些細(xì)節(jié)的差別注定了職場(chǎng)與學(xué)校的區(qū)別，從呆了將近20年的校園離開(kāi)，去一個(gè)陌生的環(huán)境，起初是不適應(yīng)的。就像我僅有的兩次面試，我是有一種面試官是老師的感覺(jué)，這樣就將我和面試官放在了不平等的位置上，繼而就有緊張與不安。面試不是考試，沒(méi)有成績(jī)，但卻比成績(jī)重要多了，那是對(duì)一個(gè)人的肯定。
其實(shí)這本書(shū)中提到幸福的次數(shù)并不多，但從字里行間可以看出白巖松的幸福，家庭和睦的幸福，跟蹤新聞的幸福，與朋友的幸福等等。當(dāng)朋友們看到我在看這本書(shū)的時(shí)候，問(wèn)我：你幸福嗎?我毫不猶豫回答：我不幸福。是的，我并不幸福，兩年的時(shí)間沒(méi)有將我與夢(mèng)想的距離拉近，反而扯遠(yuǎn)了。我不幸福，因?yàn)槭湃サ牟辉诨貋?lái)。
所以，我整裝待發(fā)，我要拉近我與幸福的距離!
放下的幸福讀后感篇十四
當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，生活節(jié)奏越來(lái)越快，各種壓力也越來(lái)越大，"幸福"成了人們的奢侈品。每個(gè)人都想要過(guò)幸福的生活，每個(gè)人都想擁有幸福。然而，幸福到底是什么？幸福是很難說(shuō)清楚的，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)幸福的看法都各不相同，如果讓1000個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有1000種答案。
讀了韓玉編著的《幸福是一種心態(tài)》這本書(shū)，使我更清楚認(rèn)識(shí)到：人生不如意十之八九，生活本身就是多味胡豆，酸甜苦辣盡有。這是現(xiàn)實(shí)，普遍規(guī)律，沒(méi)必要傷感與埋怨。境由心造，把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好，加上理性、灑脫與豁達(dá)，把幸福變成一種習(xí)慣，讓它時(shí)時(shí)光臨我們的人生。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)如果你刻意地找尋它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在回避你，而當(dāng)你用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待事物時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就會(huì)隨著你的陽(yáng)光心態(tài)出現(xiàn)在你的身旁。
看來(lái)，幸福取決于對(duì)生活的態(tài)度，幸福就是我們內(nèi)心真正的需要，只要是心甘情愿去做的，并從中感受到快樂(lè)，那就是一種幸福。降低自己的欲望，找回屬于自己的快樂(lè)。我們都知道給學(xué)生定目標(biāo)一定要恰當(dāng)，太高了他們夠不著，沒(méi)有成就感；太低了，降低了滿(mǎn)足感。同樣的道理，用在我們身上也是一樣。人生有目標(biāo)是好事，但一定要區(qū)分目標(biāo)與欲望。
人生的痛苦，就是在于過(guò)分追求，太高的欲望是一種負(fù)擔(dān)，會(huì)讓我們看不到勝利的希望。不如學(xué)會(huì)分階段地給自己定目標(biāo)，目標(biāo)不要太大，周期不要太長(zhǎng)，讓快樂(lè)時(shí)時(shí)光顧我們。
因?yàn)樾腋Ｆ鋵?shí)很簡(jiǎn)單：貓兒吃魚(yú)；狗兒吃肉；奧特曼打小怪獸。只要心是滿(mǎn)滿(mǎn)的，生活中隨處皆幸福。
放下的幸福讀后感篇十五
電影《偉大的幸福》真的令人難忘。整個(gè)故事圍繞著費(fèi)利西蒂如何從一個(gè)夢(mèng)想跳舞的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)真正的舞者，傳播夢(mèng)想和堅(jiān)持的力量。
費(fèi)利西蒂?gòu)男【妥≡诠聝涸海恢眽?mèng)想成為一名真正的芭蕾舞演員。為了追求她的夢(mèng)想，她和發(fā)明家的小伙伴維克多實(shí)施了一個(gè)逃跑計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一番周折，她終于來(lái)到了巴黎這個(gè)大都市，幸運(yùn)地得到了“導(dǎo)師”奧黛特和梅拉特的幫助。費(fèi)利西蒂開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地接受正規(guī)訓(xùn)練。然而，她的上學(xué)之路注定不會(huì)一帆風(fēng)順。由于身體虛弱和缺乏正規(guī)訓(xùn)練，她需要比別人加倍努力。飽受質(zhì)疑，面臨淘汰的考驗(yàn)；在被她失去的朋友擊中并送回孤兒院后，她沒(méi)有放棄，勇敢地努力克服困難，最終成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞明星。
俗話說(shuō)：困難是源泉；如果你很弱，它就很強(qiáng)。面對(duì)困難的問(wèn)題，最好的方法不是從困難中退縮，而是去面對(duì)它們。成為一名芭蕾舞演員是費(fèi)利西蒂?gòu)男〉膲?mèng)想。不管情況有多困難或者看起來(lái)有多遙遠(yuǎn)，費(fèi)利西蒂?gòu)奈捶艞?。為了練?xí)芭蕾輕盈的舞步，費(fèi)利西蒂需要跳起來(lái)，觸摸掛在樹(shù)枝上的鈴鐺，但是當(dāng)她跌倒時(shí)，她不能在水坑里濺起水花。我看到費(fèi)利西蒂勇敢地跳，濺起水花，失敗了。向上跳，向下跳，向上爬，再跳。。。反復(fù)地，最后能像羽毛一樣落入水坑而不濺起任何水。她對(duì)跳舞只有熱情。除了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，她一無(wú)所有。
看著這一幕，我不禁想起當(dāng)我開(kāi)始跳舞的時(shí)候，我日復(fù)一日地練習(xí)基本技能，踢前腿、后腰、后腿、壓胯、劈叉。。。為了練習(xí)好每一個(gè)動(dòng)作，我經(jīng)常練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，渾身又累又痛，我也想過(guò)放棄。幸運(yùn)的是，我終于堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，我的身體不僅變得輕盈柔軟，而且變得自信強(qiáng)壯。去年，我們的舞蹈隊(duì)還參加了浙江兒童春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這是對(duì)我努力的最好回報(bào)。所有流過(guò)的汗水和淚水在那一刻都是值得的。
脫口秀女王奧普拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常貧窮，需要幫助，謙遜，但不是沒(méi)有夢(mèng)想。只要你夢(mèng)想一天，只要你夢(mèng)想一天，你就能改變你的處境。”讓我們像費(fèi)利西蒂一樣實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，勇敢地追逐它們。只要我們不放棄，夢(mèng)想之花就會(huì)在汗水中綻放。
放下的幸福讀后感篇十六
讀了《教師的幸福資本》一書(shū)后，我深深的感悟到：用心營(yíng)造每一天，每一天都會(huì)獲得幸福。而腹有詩(shī)書(shū)、真心關(guān)愛(ài)是獲得幸福的源泉，是成為幸福教師的前提條件。
一、幸福的教師要寬容。
有人說(shuō)，寬容是深藏愛(ài)心的體諒，是一種智慧和力量。在生活中我們要寬容我們的家人，寬容我們的同事，寬容傷害過(guò)我們的人。我們做教師的，每天面對(duì)的是尚未成年的學(xué)生，對(duì)學(xué)生的細(xì)小錯(cuò)誤，我們也要做到寬容。有人說(shuō)得好：如今我們身上的全部長(zhǎng)處都是以前老師曾經(jīng)夸獎(jiǎng)過(guò)的地方，我們身上的大部分缺點(diǎn)也是當(dāng)年老師曾經(jīng)批評(píng)過(guò)的地方。所以一個(gè)教師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子。在評(píng)價(jià)孩子中，要能保持鼓勵(lì)性的傾向，使孩子時(shí)刻感到自信，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣；孩子犯錯(cuò)時(shí)，能給孩子一個(gè)臺(tái)階下；當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，別忘了給孩子送上一片掌聲；孩子有疑難時(shí)，是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠(chéng)的朋友；當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí)，是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染學(xué)生，在真誠(chéng)的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對(duì)孩子有一顆寬容的心。
二、幸福的教師要真誠(chéng)無(wú)私。
只要一個(gè)人只要心中有“愛(ài)”，無(wú)論人生的路多艱難、多痛苦，臉上帶著微笑，心里就是寧?kù)o平和的，這就是幸福的人生。我們教師也是這樣，要在微薄的收入中，要在繁忙的工作，巨大的壓力下做個(gè)幸福的教師，創(chuàng)造幸福的自己，培養(yǎng)幸福的學(xué)生，服務(wù)幸福的社會(huì)。在學(xué)生需要我們指導(dǎo)、幫助的時(shí)間里，真誠(chéng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助他們，尤其是生活學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，與學(xué)生建立起和諧、友愛(ài)的師生關(guān)系。使每個(gè)學(xué)生都能受到尊重，增強(qiáng)他們的自信。
放下的幸福讀后感篇十七
我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后，明白了許多道理，也知道了人們?yōu)榻ㄔO(shè)幸福中國(guó)所付出的成果。
還知道了在新中國(guó)成立，改革開(kāi)放，科學(xué)發(fā)展，我們的國(guó)家經(jīng)歷了從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“幸福起來(lái)”的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)奮圖強(qiáng)推動(dòng)了中華民族的偉大復(fù)興。
回顧過(guò)去，人們創(chuàng)造了偉大的光輝業(yè)績(jī)；展望未來(lái)，我們對(duì)國(guó)家的錦繡前程充滿(mǎn)信心！
中國(guó)的未來(lái)屬于我們新的一代，幸福中國(guó)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)！
我們要努力學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)思想品德，有遠(yuǎn)大的理想，陶冶高尚情操。還要勤于學(xué)習(xí)。善于思考。勇于探索。敏與創(chuàng)新不斷提高創(chuàng)新能力。健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)進(jìn)步；實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們少年兒童去創(chuàng)造精彩人生，讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)。偉大民族更加美好的明天奮斗，奮斗，再奮斗！
還要學(xué)會(huì)生存，不要依賴(lài)父母，習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。像魯濱遜那樣，獨(dú)自在荒島上生活了18年，我們要向他學(xué)習(xí)那種臨危不懼，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
讀了這本書(shū)，我突然明白，所有輝煌的成就，不是坐等，而是為之奮斗，拼搏。而我們，作為學(xué)子，承擔(dān)著民族復(fù)興的重?fù)?dān)，要孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)。
未來(lái)，中國(guó)有我，有我們！
放下的幸福讀后感篇一
今天早晨，我看了一篇寓言故事，題目叫《放下包袱前進(jìn)》這書(shū)說(shuō)得是從前有一個(gè)國(guó)王，他的三個(gè)王子整天無(wú)事可做，互相挑剔，爭(zhēng)吵不休，不管走到哪里，他們總是己之長(zhǎng)，道別人之短，最后，國(guó)王一怒之下，把他們趕出自己的國(guó)家，對(duì)他們說(shuō)：“只要你們不改正自己錯(cuò)誤，就永遠(yuǎn)不要回來(lái)見(jiàn)我！”
三個(gè)王子離開(kāi)了王國(guó)。一路上，仍然爭(zhēng)吵不休，每個(gè)人都說(shuō)自己對(duì)，別人不對(duì)，最后，三個(gè)人只好分道揚(yáng)鑣，各奔前程。
過(guò)了許多天，恰巧三個(gè)兄弟又在他們分手的那個(gè)地方相遇了。每個(gè)人胸前背后都掛著個(gè)袋子，見(jiàn)面之后，他們都詢(xún)問(wèn)對(duì)方的袋子里裝的是什么東西。
大王子說(shuō)：“我背后的袋子裝的是親戚朋友的優(yōu)點(diǎn)，胸前的袋子裝的是別人的缺點(diǎn)，我從來(lái)不看背后的袋子，所以不知道親戚朋友們的長(zhǎng)處是什么？”
二王子說(shuō)：“我把自己的優(yōu)點(diǎn)裝在一個(gè)袋子里掛在胸前，這樣我可以時(shí)刻看到它們，而且也容易讓別人看到。我把別人說(shuō)我的缺點(diǎn)裝在另一個(gè)袋子里，背在身后，我從來(lái)不看，也不想讓別人看到，只希望他們看到我的優(yōu)點(diǎn)?！?BR> 最小的王子說(shuō)道：“我胸前的袋子裝的是別人的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)我的恩德，我可以時(shí)時(shí)看到它們，當(dāng)我看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，都把它們放在背后的袋子里，而且我還在這個(gè)袋子的底部開(kāi)了個(gè)小洞，以便把裝在里面的缺點(diǎn)都一一扔掉。因此，我只帶著別人的優(yōu)點(diǎn)走路，覺(jué)得十分輕松愉快。
大王子和二王子越走越覺(jué)得負(fù)擔(dān)過(guò)重。他們想：三弟要比我們輕松的多，我們被一些無(wú)用的東西壓得直不起腰來(lái)，難受極了！于是，他們也把袋子里裝著別人的缺點(diǎn)都扔掉了，果然覺(jué)得異常的輕松。
三兄弟都認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤，決定去找國(guó)王請(qǐng)求原諒?？吹阶约旱膬鹤愚D(zhuǎn)變了，國(guó)王十分高興，他說(shuō)：“太好了！我的孩子們，對(duì)別人要多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，對(duì)自己要多看缺點(diǎn)，并努力克服它，這樣一來(lái)才能不斷進(jìn)步！”
這則寓言告訴我們：要多找出別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)改正自己的缺點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)，這就是成語(yǔ)中所謂的“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。
放下的幸福讀后感篇二
這個(gè)塵世間有多少人正因放不下而生活在痛苦之中，有些人究其生命都不知道自我的一輩子為何會(huì)如此難受，我想那是正因沒(méi)有放下吧。如果咱們能夠看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，那么我堅(jiān)信離幸福就會(huì)近一點(diǎn)。
深夜，咱們捫心自問(wèn)：一輩子的營(yíng)營(yíng)役役到底為了什么？其實(shí)答案沒(méi)有人知道，咱們有時(shí)候太過(guò)于執(zhí)著某件事情或者某個(gè)人，一向覺(jué)得咱們所應(yīng)對(duì)的是人類(lèi)之中最大地悲痛，但是卻忽略了縈繞在咱們身邊的愉悅。
其實(shí)在生活中每個(gè)人不必須都對(duì)你抱以微笑，和你談笑風(fēng)生，但咱們并能正因這個(gè)便覺(jué)得人家不是善良的。塵世中有多少爭(zhēng)吵和不滿(mǎn)，如果對(duì)于這一些咱們一向執(zhí)著下去，那有什么幸福可言呢？因此咱們要懂的放下，要以一顆善良的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，否則咱們的心里會(huì)內(nèi)疚。對(duì)別人報(bào)以微笑，但是分的渴求，懂的.放下，這就是幸福。
還記得溪邊的潺潺流水嗎？還記松林里的陣陣松濤嗎？還記得田野里頑皮的孩童那爽朗的笑聲嗎？為何一向忙忙碌碌而不得休息呢？咱們總說(shuō)自我很忙很忙，殊不知忙就是心死了啊，既然心已經(jīng)死，何來(lái)幸?？裳浴?BR> 放下手頭的事情，放下那不該執(zhí)著的執(zhí)著，你會(huì)豁然開(kāi)朗的感受生活帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，理解陽(yáng)光的愛(ài)撫，品味四季的味道。
世間有一種傷痛，告別的是執(zhí)著；世間有一種無(wú)奈，辭去的是過(guò)往。人生在世，歲月如梭。眨眼間，放下了不該放下的；轉(zhuǎn)瞬間，錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的；瞬息間，失去了不該失去的。失去了一個(gè)不愛(ài)你的人你就應(yīng)感到幸福。
有一種放下能夠淚流滿(mǎn)面，心如刀割。有一種放手能夠面無(wú)表情，痛不欲生。有一種放下能夠手腳冰冷，失去知覺(jué)。其實(shí)很多事，很多人都是需要放下的。有時(shí)候咱們放下了才發(fā)現(xiàn)它的美麗。咱們放下了才知道他們根本不配讓咱們?nèi)绱藞?zhí)著。
既然一切都已經(jīng)遠(yuǎn)離了軌跡，那么就靜靜的擱下思緒，放下不安的情緒吧，回歸靜謐的自然風(fēng)光；咱們能夠在迷茫的路途，在走神的馬背，在落寞的季節(jié)，vipyl。體會(huì)咱們忙碌時(shí)永遠(yuǎn)體會(huì)不到的愉悅。夜色如歌，寒意陣陣，在北風(fēng)呼嘯的夜晚，咱們能夠開(kāi)著燈，蜷縮在被窩里，感召著溫暖的時(shí)光，讓身體得到充足的休息。同時(shí)期望飄在空中的靈魂能夠安全落地。讓咱們自我營(yíng)造這份愉悅，感受放下所帶來(lái)的幸福。
世間多少事，都是虛空；世間多少愛(ài)，都是過(guò)往；世間多少傷，都是塵埃。，真的放下吧，體味那份寧?kù)o的愉悅，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用佛眼看這個(gè)世間，用佛眼看世事，讓一切都變得簡(jiǎn)單起來(lái)，所有煩惱與不甘，所有的痛苦與無(wú)奈，都只是虛空。真正站在塵世之外來(lái)淡看這一切。
放下是要求咱們不好一向執(zhí)著于最好的，要去關(guān)注最適宜的，以卵擊石的傻事咱們?cè)鯓訒?huì)去做呢？因此此刻咱們心要平靜下來(lái)。不好讓自我生活在一座寂寞的荒島，整日唯有孤獨(dú)相隨。要堅(jiān)信此彼岸必須花香滿(mǎn)地。你在彼岸必須很愉悅。放下了你就會(huì)找到自我的那座城幸福之城。
也許你的耳畔還回蕩著生活瑣事的聲音，也許你內(nèi)心還受著放不下的痛苦煎熬，只是你要放下了，不好再讓痛苦把你包圍。你就應(yīng)懂的自我去找尋愉悅，人生其實(shí)沒(méi)什么大不了的，關(guān)鍵看你怎樣去經(jīng)營(yíng)，懂的放下，你就會(huì)獲得幸福。
也許在你們?cè)趹賽?ài)前一天，還在山盟海誓的敘述著感情。這天卻分道揚(yáng)鑣，彼此被打入絕望的谷底。也許前一天你還是腰纏萬(wàn)貫的富豪，這天卻流落街頭。即使你嚎啕大哭終究贏不回來(lái)你以前的所有，那又何必讓自我如此痛苦呢？不如放下，迎接生活所帶來(lái)的任何苦難。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟放下是你對(duì)自我負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟放下是正因你會(huì)得到更好的選??；你要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感謝能讓你作出決定放下的人，正因你會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，找到更好的自我，會(huì)激發(fā)起你的斗志，會(huì)讓你的性命更加的完整！其實(shí)有很多人都在煎熬與放下中徘徊。咱們得堅(jiān)信咱們要走過(guò)那樣的階段，忍受暫時(shí)放不下的痛苦，咱們要重新站起來(lái)正常的應(yīng)對(duì)自我的人生？狠狠地逼自我一把，給自已一點(diǎn)掌聲，告訴自我原來(lái)我也能夠這么優(yōu)秀。
放下的幸福讀后感篇三
題記：生活中不如意事十之八九，或許每次的不如意都會(huì)使們難以釋?xiě)?，可是日子一樣要過(guò)，不如早放下心中的痛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的心會(huì)很輕松，沒(méi)有痛的日子會(huì)很幸福！
當(dāng)我還是小孩子。
兒時(shí)，看到鄰居家的小孩拿著一個(gè)好玩的玩具，心里是怎生一個(gè)羨慕了得，好想也能擁有，回到家看著年邁的父母，卻怎么也不好意思向父母開(kāi)口，茶不思飯不想好長(zhǎng)一段時(shí)間，常常做夢(mèng)時(shí)擁有，為家境的貧困而不能擁有同齡人都擁有的悲傷無(wú)比，后來(lái)我選擇了放棄，因?yàn)槲抑澜裉斓姆艞墸菫榱嗣魈斓牡玫降母唷?BR> 上學(xué)了。
上學(xué)了，每當(dāng)考試完后，看到試卷上的成績(jī)，總是無(wú)比的羨慕那些排名在我前面的幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲液苌倏嫉谝幻?，常常?huì)因?yàn)槌煽?jī)不如別人感覺(jué)對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起關(guān)心我的人，每次考試后總會(huì)有那么幾天被這些壓的喘不過(guò)氣來(lái)，心里痛苦無(wú)比。突然有一天看到日出又想起了日落，突然感覺(jué)到我自己好傻：太陽(yáng)每天總會(huì)東升西落，他從來(lái)沒(méi)有為東升而興奮，也不曾為西落而落淚，我們的人生何常不是如此，每天要做的不是要追上誰(shuí)超過(guò)誰(shuí)，如果每天想這豈不是很累，那是我明白了我所要做的只是不斷的超越自己，總有一天我會(huì)超過(guò)這些人的，即使沒(méi)有超過(guò)他們，只要我在進(jìn)步就可以了，所以后來(lái)我選擇了放棄為這些已成定局的考試成績(jī)而悲傷，我只是認(rèn)真的總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
工作了。
上班了，走上工作崗位的前幾年，那時(shí)有著雄心狀志一心想干出個(gè)樣來(lái)，由于沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，我就花好多時(shí)間在工作上，可是后來(lái)業(yè)績(jī)總比不上別人，我開(kāi)始懷疑自己了，我真的適合這份工作嗎？我是不是一無(wú)是處，別人花很少時(shí)間做的事，我花了雙倍甚至更多的'時(shí)間，可結(jié)果不如別人輕輕松松做出來(lái)的，那時(shí)真有一種想走人的沖動(dòng)。時(shí)間不知不覺(jué)的地從我身邊走過(guò)，三年后的一天得了個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，募然回首，不知道什么時(shí)候好像我做的不再那么差了，這是才突然間發(fā)現(xiàn)：我的懷疑完全多余，我需要的只不過(guò)是時(shí)間，要的只不過(guò)是積累經(jīng)驗(yàn)罷了，于是我不再郁悶了！我更清楚的找到了工作的平衡點(diǎn)，很平靜的對(duì)待每一天.，就是到今天我依然知道，有很多人比我強(qiáng)，但我只要做好我自己就可以了，面對(duì)時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)的工作困難和問(wèn)題，面對(duì)它帶給我的痛苦我學(xué)會(huì)了放棄這種痛苦，我知道了明天可能就會(huì)好。
戀愛(ài)了。
談了一場(chǎng)戀愛(ài)，整整三年，用心的付出，曾經(jīng)以為我的人生只需要一次戀愛(ài)，可是最后卻大出我的意外，在那個(gè)飄雨的日子，我送她上了回家的車(chē)，望著遠(yuǎn)去的車(chē)，我呆呆的看了好久好久，那段日子真的感覺(jué)自己無(wú)法面對(duì)，快要撐不下去了，可是后來(lái)還是過(guò)來(lái)了。因?yàn)槲抑溃和纯喑翜S也無(wú)濟(jì)于事，所以我選擇把大部分精力都投入到工作和學(xué)習(xí)中，把那份曾經(jīng)的美好放在記憶深處，祝福她能找到的她自己的幸福。面對(duì)無(wú)法得到的愛(ài)情和婚姻，我選擇了坦然的放棄，我知道或許這樣對(duì)彼此可能都會(huì)更有利。
不過(guò)這次，我得感謝一個(gè)人，“放棄痛苦，就是幸福”也是她的一句話，我感謝她陪我走過(guò)了人生中這最痛苦的時(shí)候，我也希望她能幸福。無(wú)論明天有多糟糕，但我相信只要我們能選擇學(xué)會(huì)灑脫的放棄痛苦，幸福就一定在前面等著我們。
放下的幸福讀后感篇四
雨過(guò)天晴，連綿的兩天的雨讓心中些許壓抑，但是隨著天空放晴，似乎整個(gè)世界都變得明亮了，心情也隨著天空晴朗起來(lái)。我們總是這樣，在嘈雜的社會(huì)中，總會(huì)被一些瑣事而困擾，可是等回過(guò)頭想想，卻又覺(jué)得當(dāng)初的自己太過(guò)于拘泥，倒不如當(dāng)時(shí)灑脫一些。最近閱讀了《一放下你就贏了》這本書(shū)，讓我受益匪淺。
在《一放下你就贏了》這本書(shū)中，作者用細(xì)膩唯美的語(yǔ)言，為讀者營(yíng)造出一個(gè)歡快祥和的意境，樸實(shí)卻不失智慧的文字，引導(dǎo)讀者在閱讀的同時(shí)，心胸不斷變得寬闊起來(lái)，似乎意境忘記了這個(gè)嘈雜紛爭(zhēng)的社會(huì)，身邊的一切都是那么的美好。如今的社會(huì)，節(jié)奏在不斷加快，我們所遇到的瑣碎事情也在越來(lái)越多，而隨著年齡的增長(zhǎng)，我們又要開(kāi)始承擔(dān)起撫養(yǎng)孩子、照顧老人的重?fù)?dān)，我們經(jīng)常會(huì)感受到生活的壓力帶給我們的窒息感，可是生活總要繼續(xù),我們終歸要面對(duì)未知的明天。既然這樣，為什么不快樂(lè)輕松地過(guò)好今天，微笑著面對(duì)生活給與我們的一切呢？記得看見(jiàn)過(guò)這樣一篇故事：一個(gè)和尚肩上挑著一根扁擔(dān)信步而走，扁擔(dān)上掛著盛滿(mǎn)綠豆湯的瓷壺。他不慎失足跌了一跤，壺碎湯撒，這位和尚卻若無(wú)其事地繼續(xù)往前走。這時(shí)，一人跑來(lái)說(shuō)：“你不知道瓷壺已經(jīng)破了嗎？”“我知道?！焙蜕胁换挪幻Φ鼗卮鸬?。“那么你怎么不轉(zhuǎn)身，看看該怎么辦?！薄八呀?jīng)破碎了，湯也流光了，我轉(zhuǎn)身又能如何？”是啊，既然前面還要趕路，又何必再去糾結(jié)過(guò)往的遺失呢？倒不如放下那些不必要的負(fù)擔(dān)，輕松地奔向明天。
在我們的工作中，亦是如此，我們作為xx，每天在嘈雜的車(chē)輛發(fā)動(dòng)機(jī)聲中工作著，每天與各種各樣的司乘人員打交道，我們也會(huì)遇到一些不愉快，在工作中遇到一些挫折困難，我們會(huì)生氣、會(huì)失落、會(huì)沮喪，可是好好想想，這些負(fù)面情緒對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)益處，只會(huì)讓自己更加壓抑，倒不如將心放寬，學(xué)會(huì)放下那些負(fù)面情緒，樂(lè)觀的對(duì)待工作，微笑著對(duì)待司乘，陽(yáng)光的面對(duì)一切。
人生就像一次旅行，如果把所有的得失成敗、雞毛蒜皮都背在肩上，那么我們只會(huì)舉步維艱，倒不如學(xué)會(huì)放下，讓自己輕松一些，腳步輕盈地向著美好的明天進(jìn)發(fā)。
放下的幸福讀后感篇五
假期里讀了龍柒的《放下》這本書(shū)，這本《放下》是一本哲學(xué)味很濃的大作，每篇故事讓人能感悟很多，并值得回味的書(shū)籍。我思考著，反思著，作為教師的我，我該放下的是什么呢?大概是教師這個(gè)架子吧。
教育教學(xué)生涯中，我一直相信每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，看到學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上堅(jiān)持跑完每次賽程，我總是感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，“多勇敢的孩子啊!”看到在零下3度時(shí)，我們二年級(jí)小學(xué)生在用濕抹布擦墻壁，我又會(huì)激動(dòng)不已，“多可愛(ài)的孩子啊!”在批作業(yè)勞累時(shí)，感到肩上有幾只小手在輕輕地捶打著，心中就會(huì)涌起一股暖流，“多懂事的孩子啊!”學(xué)生回報(bào)我的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，絲絲溫情總讓我感嘆：只有孩子才是這世上最可愛(ài)的人!
但是每當(dāng)上課看見(jiàn)學(xué)生交頭接耳時(shí)，批到邋遢的作業(yè)時(shí)，我就全忘了他們的閃光點(diǎn)，真有一股恨鐵不成鋼的失望。于是總?cè)滩蛔“l(fā)起脾氣來(lái)，學(xué)生就在我嚴(yán)厲的目光下開(kāi)始躲躲閃閃，在我轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候做鬼臉，在我不在班時(shí)，不管自己有多努力，始終沒(méi)看見(jiàn)自己所希望的“風(fēng)平浪靜”，于是越發(fā)地心浮氣燥，形成一種惡性循環(huán)。
什么是孩子們所需要的?難道我這樣嚴(yán)格要求他們，不知疲倦地嘮叨，錯(cuò)了嗎?夜深人靜時(shí)，我總是問(wèn)自己。看了許多名家著作，經(jīng)歷了許多故事之后，我才明白，真的錯(cuò)了!知識(shí)和能力固然是孩子們所需要的，但他們更渴望的是理解、溝通、交流，需要一種老師從心底流淌出的溫情關(guān)懷。教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，也應(yīng)該是智慧的碰撞、情感的交融。不僅需要教師的召喚，更需要學(xué)生的回應(yīng)。課堂也不應(yīng)該是一座精心修筑的圍城，更應(yīng)拆除墻壁，讓學(xué)生感受生活的美麗，呼吸鮮活的氣息，吹拂挾帶著花朵幽香的微風(fēng)。
放下架子，蹲下來(lái)看孩子。回憶一下自己的童年，是否也有過(guò)他們一樣的惡作劇，是否也曾令老師頭疼過(guò)?不久前，翻開(kāi)自己中學(xué)時(shí)代的一篇作文，才記憶起小時(shí)侯我也曾在泥溝中流連忘返而丟了書(shū)包，也曾用七彩水筆抄寫(xiě)過(guò)詞語(yǔ)。那么，今天我有什么理由要求學(xué)生必須像盆栽一樣循規(guī)蹈矩呢?人為地修剪或移栽，如果過(guò)分抑制了自身的天性，結(jié)出的果子只可能是苦澀的。載歌載舞、琴棋書(shū)畫(huà)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)，我也并非無(wú)所不能，學(xué)生又怎可能是全面發(fā)展呢?明白了這一點(diǎn)，看待學(xué)生的目光就寬容多了。有人交頭接耳，稍停片刻，當(dāng)作是課間的歇息，然后俯身探詢(xún)：“有什么要緊的事需要大家?guī)湍銋⒅\的?”回應(yīng)我的多半是羞澀的微笑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的眼神，“對(duì)不起，老師!”事情就這樣過(guò)去了。
放下的幸福讀后感篇六
古人說(shuō)：“相由心生”，可見(jiàn)在生活中，如果能放下負(fù)擔(dān)，那么這個(gè)世界在我們眼里就是風(fēng)和日麗，山清水秀。會(huì)活的人其實(shí)懂得兩個(gè)字：舍得。不舍不得，小舍小得，大舍大得。
記得高考前填報(bào)志愿，我們班同學(xué)過(guò)了一個(gè)五一假期都沒(méi)把最終的志愿表交給老師，于是當(dāng)時(shí)的年級(jí)組長(zhǎng)就笑說(shuō)，你們這些人猶猶豫豫，以后肯定三十幾歲還嫁不出去娶不到老婆。這件事現(xiàn)在想來(lái)可以一笑而過(guò)。但是由小見(jiàn)大，可見(jiàn)很多時(shí)候，我們總是在想選擇這個(gè)，但又害怕錯(cuò)過(guò)那個(gè)之間猶豫徘徊，總是擔(dān)心這個(gè)會(huì)有這樣的缺點(diǎn)，那個(gè)會(huì)有那樣的不足，擔(dān)心作了這個(gè)選擇以后會(huì)后悔，于是把時(shí)間和精力都浪費(fèi)在了患得患失之間。其實(shí)想想，世界上并沒(méi)有十全十美的東西，每一個(gè)選擇都有它自身的弱點(diǎn)，就看你覺(jué)得哪個(gè)比較重要。
放下與放不下造就了我們?cè)谏钪兴鎸?duì)的誘惑，包容與不包容之間使我們更加彷徨煩惱。放下是人生的大境界，是種解脫。我們的身心總是在被身外之物所牽絆，該放下的我們卻放不下，使自己的負(fù)擔(dān)更加沉重。
所有的成就必需有舍得的心態(tài)，有舍有得，才使人生有了坦蕩灑脫的追求。如果我們想得到快樂(lè)，就要學(xué)會(huì)放下。只有學(xué)會(huì)取舍的智慧，才能享受美好的人生。包容也是處世的大智慧，成全自己往往需要從包容和善待他人的過(guò)程中獲得。心胸狹窄的人，眼里容不下一粒沙子;心胸寬廣的人，心中可以容納整個(gè)世界。睚眥必報(bào)是因?yàn)樗枷氇M隘，最終會(huì)讓我們不能走入人生的大境界。
在人生的單行道上，只有放下心中的紛擾，舍得外物的得失，包容他人的過(guò)失，才能擁有一個(gè)豁達(dá)，通透的心境，可以讓生命更加充實(shí)，讓人生更加從容。這本書(shū)涵蓋了許多人生哲理，從職場(chǎng)到理財(cái)、從情感到處世，等等諸如此類(lèi)，多方面的內(nèi)容，向我們闡明了放下的境界、舍得的心態(tài)和包容的智慧。具備包容的智慧，以勇氣放下包袱，以冷靜掌控抉擇，以平和面對(duì)得失，以中庸拒絕極端，以出世的心做入世的事，人生必將快樂(lè)，豁達(dá)、成功。
放下的幸福讀后感篇七
心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿(mǎn)灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。咱們每一天都要經(jīng)歷很多事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都在心里安家落戶(hù)。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。因此，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無(wú)謂的痛苦扔掉，愉悅就有了更多更大的空間。
緊緊抓住不愉悅的理由，無(wú)視愉悅的理由，就是你總是覺(jué)得難受的原因了。
放下煩惱—愉悅其實(shí)很簡(jiǎn)單。
所謂練習(xí)微笑，不是機(jī)械地挪動(dòng)你的面部表情，而是發(fā)奮地改變你的心態(tài)，調(diào)節(jié)你的情緒。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟平靜地理解現(xiàn)實(shí)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟?qū)ψ晕艺f(shuō)聲順其自然，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟坦然地應(yīng)對(duì)厄運(yùn)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用心地看待人生，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟凡事都往好處想。這樣，陽(yáng)光就會(huì)流進(jìn)心里來(lái)，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有的陰霾。
愉悅其實(shí)很簡(jiǎn)單，不好自我不愉悅就能夠了。
放下自卑—把自卑從你的字典里刪去。
不是每個(gè)人都能夠成為偉人，但每個(gè)人都能夠成為內(nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠稀釋一切痛苦和哀愁；內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠有效彌補(bǔ)你外在的不足；內(nèi)心的強(qiáng)大，能夠讓你無(wú)所畏懼地走在大路上，感到自我的思想，高過(guò)所有的建筑和山峰！
堅(jiān)信自我，找準(zhǔn)自我的位置，你同樣能夠擁有一個(gè)有價(jià)值的人生。
放下懶惰—奮斗改變命運(yùn)。
不好一味地羨慕人家的絕活與絕招，透過(guò)恒久的發(fā)奮，你也完全能夠擁有。正因，把一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。
提醒自我，記住自我的提醒，上進(jìn)的你，愉悅的你，健康的你，善良的你，必須會(huì)有一個(gè)燦爛的人生。
放下消極—絕望向左，期望向右。
如果你想成為一個(gè)成功的人，那么，請(qǐng)為“最好的自我”加油吧，讓用心打敗消極，讓高尚打敗鄙陋，讓真誠(chéng)打敗虛偽，讓寬容打敗褊狹，讓愉悅打敗憂(yōu)郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱，讓偉大打敗猥瑣……只要你愿意，你完全能夠一輩子都做最好的自我。
沒(méi)有誰(shuí)能夠左右勝負(fù)，除了你。自我的戰(zhàn)爭(zhēng)，你就是運(yùn)籌帷幄的將軍！
不是所有的夢(mèng)想都能成為完美的現(xiàn)實(shí)，但美麗的夢(mèng)想同樣能夠裝點(diǎn)出生活的美麗。
放下抱怨—與其抱怨，不如發(fā)奮。
所有的失敗都是為成功做準(zhǔn)備。抱怨和泄氣，只能阻礙成功向自我走來(lái)的步伐。放下抱怨，心平氣和地理解失敗，無(wú)疑是智者的姿態(tài)。
抱怨無(wú)法改變現(xiàn)狀，拼搏才能帶來(lái)期望。真的金子，只要自我不把自我埋沒(méi)，只要一心想著閃光，就總有閃光的那一天。
縱觀古今中外，很多人生的奇跡，都是那些最初拿了一手壞牌的人創(chuàng)造的。
不好總是煩惱生活。不好總以為生活辜負(fù)了你什么，其實(shí)，你跟別人擁有的一樣多。
放下猶豫—立即行動(dòng)，成功無(wú)限。
認(rèn)準(zhǔn)了的事情，不好優(yōu)柔寡斷；選準(zhǔn)了一個(gè)方向，就只管上路，不好回頭。機(jī)遇就像閃電，只有快速果斷才能將它捕獲。
立即行動(dòng)是所有成功人士共同的特質(zhì)。如果你有什么好的想法，那就立即行動(dòng)吧；如果你遇到了一個(gè)好的機(jī)遇，那就立即抓住吧。立即行動(dòng)，成功無(wú)限！
有些人是務(wù)必忘記的，有些事是用來(lái)反省的，有些東西是不能不清理的。該放手時(shí)就放手，你才能夠騰出手來(lái)，抓住原本屬于你的愉悅和幸福！
有些事情是不能等待的，一時(shí)的猶豫，留下的將是永遠(yuǎn)的遺憾！
放下狹隘—心寬，天地就寬。
寬容是一種美德。寬容別人，其實(shí)也是給自我的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的性命之歌！
要想沒(méi)有偏見(jiàn)，就要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)寬容的社會(huì)。要想根除偏見(jiàn)，就要首先根除狹隘的思想。只有遠(yuǎn)離偏見(jiàn)，才有人與內(nèi)心的和諧，人與人的和諧，人與社會(huì)的和諧。
咱們不但要自我愉悅，還要把自我的愉悅分享給兄弟姐妹、家人甚至素不相識(shí)的陌生人。正因分享愉悅本身就是一種愉悅，一種更高境界的愉悅。
寬容是一種美德。寬容別人，其實(shí)也是給自我的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的性命之歌！
精選閱讀二：
放下的幸福讀后感篇八
以前有這樣的故事：一個(gè)富人背著金銀財(cái)寶，到遠(yuǎn)處去尋找幸福，但是走過(guò)了千山萬(wàn)水，也未能找到幸福。他沮喪地坐在路旁，正好遇到一個(gè)農(nóng)夫，富翁說(shuō)：“我一向在尋找幸福，實(shí)在是找不到，怎樣辦？”農(nóng)夫放下沉甸甸的柴，擦著汗說(shuō)：“放下就是幸福呀！”富翁頓時(shí)醒悟，隨即將金銀財(cái)寶布施窮人，全部用來(lái)做善事。當(dāng)天晚上他睡得很香，心里沒(méi)有壓力，最后嘗到了幸福的味道。
智慧小語(yǔ)：如果對(duì)自我的維護(hù)和愛(ài)執(zhí)能放下來(lái)，愉悅自然而然會(huì)現(xiàn)前的。但關(guān)鍵是很多人都放不下，越追求的話，幸福離自我越遙遠(yuǎn)。因此，越是執(zhí)著越痛苦，一旦真正放下了，愉悅的陽(yáng)光立刻就會(huì)出現(xiàn)的。
精選閱讀三：
放下的幸福讀后感篇九
這是許多人一輩子都在追尋的一個(gè)命題，人們?yōu)橹?、奮斗、拼搏，生怕幸福會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間就逃離得無(wú)蹤無(wú)影。為了得到幸福，人們疲于奔命、流汗流血，甚至相互傾軋、不擇手段。
幸福在哪里？
幸福不是名校的一張畢業(yè)證書(shū)，幸福不是一疊厚厚的鈔票，幸福不是車(chē)子房子，幸福不是我們追求到的任何一樣?xùn)|西。欲壑難填，欲望是填不滿(mǎn)的，它會(huì)吞噬我們幸福的感覺(jué)。
幸福在哪里？為什么一個(gè)人得到了他能得到的一切卻仍然不幸福？
嚴(yán)圣法師在書(shū)中告訴了我們答案：幸福其實(shí)是來(lái)自于自我的放下、煩惱的消融，而不是任何東西的獲得。
真正的幸福，不依賴(lài)與外在的任何人事物，也不是來(lái)自變化無(wú)常的情緒與感覺(jué)，而是心的一種清楚、愉悅與平靜的狀態(tài)。因此，透視煩惱進(jìn)而運(yùn)用方法化解、對(duì)治煩惱，()最后完全放下煩惱，既是追求幸福的下手之處。
想起以前讀過(guò)的一個(gè)寓言故事：
小貓問(wèn)貓媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)腋Ｔ谀睦铮?BR> 貓媽媽說(shuō)：幸福在你的尾巴上。
小貓就努力地轉(zhuǎn)過(guò)身去看它的尾巴，可是，怎么也看不到。
小貓傷心地說(shuō)：媽媽?zhuān)腋ｋx我好遠(yuǎn)。
貓媽媽說(shuō)：你昂起頭，一直往前跑，幸福就在你身后。
二、幸福的狀態(tài)。
我是個(gè)比較愛(ài)思考的孩子，經(jīng)常在想：幸福究竟是什么狀態(tài)呢？
就目前來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得幸福就是生活平平淡淡，在平靜的生活中有一點(diǎn)積極向上的感覺(jué)，愉悅而淡然的閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。
有些壯懷激烈的人認(rèn)為：人生要充滿(mǎn)了起起落落、坎坎坷坷，那樣的日子才足夠精彩，只有經(jīng)歷大起大落、大喜大悲的一生在年老回憶時(shí)才能夠問(wèn)心無(wú)愧說(shuō)我這輩子精彩過(guò)。
每個(gè)人的價(jià)值觀不一樣吧，我也不想去進(jìn)行批判或怎樣。生活中也總有人喜歡玩過(guò)山車(chē)、蹦極等刺激精彩的游戲，但更多的時(shí)候更多的人還是要腳踏實(shí)地的一步邁下一個(gè)腳印在平地生活。
圣嚴(yán)法師告訴我們：賢者并非沒(méi)有情緒，而是僅僅不被情緒所傷害。情緒只是一種能量，我們不能控制它的產(chǎn)生與消亡，但是可以學(xué)著在它發(fā)生時(shí)去疏導(dǎo)和順應(yīng)情緒，化解掉內(nèi)心的不平靜。
書(shū)中提出來(lái)佛教的業(yè)力這一概念，即過(guò)去世、世代以來(lái)所積累的力量，業(yè)力是指?jìng)€(gè)人過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)的行為所引發(fā)的結(jié)果的集合，業(yè)力的結(jié)果會(huì)主導(dǎo)現(xiàn)在及將來(lái)的經(jīng)歷，所以，個(gè)人的生命經(jīng)歷及他人的遭遇均是受自己的行為影響。我并非佛教徒，但是我信念中還是有一些相信因果輪回的東西的'。此時(shí)的不良情緒一定是彼時(shí)自己做過(guò)什么不善之事。上天對(duì)每個(gè)人都是公正的，亦如老子的福兮禍之所依、禍兮福之所伏，此刻的幸福或者不幸都是因果輪回的結(jié)果，而在一個(gè)永恒長(zhǎng)久的時(shí)空來(lái)看，大家的命運(yùn)都是平等的。了解了這些，就讓我們?cè)囍坏膩?lái)接受一些好或壞的遭遇。
忘記了哪位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幸福就是欲望的暫時(shí)停止。
貪婪是人們的本性，也是獲得幸福的大敵。
這位苦行僧似地圣人認(rèn)為其實(shí)每個(gè)人真是需要的只是吃飽、穿暖、睡足而已。佛教本來(lái)就是主張禁欲的，認(rèn)為人生不帶來(lái)，死不帶去，有糧千擔(dān)，也是一日三餐；有錢(qián)萬(wàn)貫，也是黑白一天；洋房十座，也是睡榻一間；寶車(chē)百乘，也是有愁有煩；高官厚祿，也是每天上班；妻妾成群，也是一夜之歡；山珍海味，也是一副肚腩；榮華富貴，也是過(guò)眼云煙……人真正的需求就是有一口粗茶淡飯，能夠隨心所欲不逾矩就好。
那么是否所有超過(guò)這些的需求都是貪呢？也不盡然，要看去追尋是為了自己還是他人。如果一切的追求都是為了滿(mǎn)足自己的私欲，以讓自己享樂(lè)為目的就是貪婪；而如果是為了造福別人，為別人的快樂(lè)而努力則不是貪婪。一個(gè)人努力工作賺更多的錢(qián)，攀上更高的職位如果是為了自己就是貪，如果是為了孝順父母、照顧妻子、哺育子女就不是貪。而此時(shí)的貪與不貪則決定了人是否能夠得到幸福。
或許，為自己考慮是人之本性。該如何對(duì)抗貪念呢？圣嚴(yán)法師主張以布施對(duì)抗貪念。受佛教因果輪回觀念的影響，他覺(jué)得金錢(qián)、名利都像水一樣，是在流動(dòng)的，人們應(yīng)該學(xué)著淡泊名利。即以為人己愈有，既以與人已愈多。人生的最大幸福就是自己的存在能夠給別人帶來(lái)一些益處。當(dāng)自己能夠試著給別人做一些什么事情，讓別人快樂(lè)時(shí)，那才是最幸福的。
放下的幸福讀后感篇十
我的快樂(lè)，隨著父親下葬那天，一同埋在了黃土下。
那年我11歲，眼睜睜的看著和自己朝夕相處了的父親被黃土淹沒(méi)，自己卻無(wú)能為力，從此我的生活坍塌了，我從一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩變得郁郁寡歡，為了做我家人眼中的好孩子，放棄了自己太多的東西。
那時(shí)候總認(rèn)為，等我長(zhǎng)大了一切都會(huì)好的，可隨著時(shí)間的推移，很多事情卻變得越來(lái)越遭。我家本就不富裕，父親生病那么多年，本來(lái)就不多的積蓄已經(jīng)花得差不多了，可是母親為了我們姐弟倆的前途，一定要讓我們好好念書(shū)，可我卻偏偏就不是那種愛(ài)讀書(shū)的孩子，可是為了不看到母親失望的眼神，我使勁的努力讀書(shū)，但我真的過(guò)得一點(diǎn)都不快樂(lè)，生活于我而言，沒(méi)有一點(diǎn)意義，感覺(jué)自己就是沒(méi)有好好的為自己活過(guò)，每天想的都是家人，要怎樣才能讓家人過(guò)上好的生活，可這些我不敢告訴母親，因?yàn)槲遗滤牢疫^(guò)得不好。
大學(xué)回家的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，在母親面前我卻要裝得很快樂(lè)，要讓母親知道我是愛(ài)讀書(shū)的，我會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而快樂(lè)，可我自己真的好累好累。朋友說(shuō)，放下一切你就會(huì)幸福了，我苦笑，這么多年來(lái)，生活沒(méi)有讓我明白什么是幸福，只讓我知道了生活的'道路是舉步維艱的，有充滿(mǎn)太多的無(wú)可奈何。
放下的幸福讀后感篇十一
你知道江奇嗎？他的右手雖然不能張開(kāi)，但他有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
還有他的100米第一名、200米第二名，不是付出了辛勤的汗水嗎？難道他跳繩的時(shí)候右手被繩子勒得皮開(kāi)肉綻、鮮血淋漓也不想放棄嗎？當(dāng)然不是。那為什么他堅(jiān)持下來(lái)了呢？那是因?yàn)樗闹械男拍钤谥С种?BR> 我們的生活中也有這樣的人，只要你走上街頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人雖然殘疾，但是他們?nèi)匀活B強(qiáng)地活在世上，有的坐在那放聲歌唱，有的在那賣(mài)藝賺錢(qián)，有的則在那用僅存的兩只手臂“爬行”，后面有個(gè)大音箱在那一首一首地高聲歌唱。哦，原來(lái)這就是所謂的堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)！
記得有一次，我和老爸去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，門(mén)口有一個(gè)老爺爺和老奶奶，他們說(shuō)：“好心人，給點(diǎn)錢(qián)吧！”老爸當(dāng)時(shí)就拿出了兩個(gè)十元分給他們。進(jìn)去以后，我好奇地問(wèn)老爸：“你為什么要給他們錢(qián)呢？”“那是因?yàn)樗麄冇幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心，是這種信念迫使他們頑強(qiáng)地活了下來(lái)，我們要給他們一些安慰！”老爸激動(dòng)地說(shuō)。是啊，這也是一種堅(jiān)強(qiáng)！
回想自己吹笛子，難道不需要堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？記得暑假考級(jí)時(shí)，那時(shí)剛好我要和爸爸去廬山玩一個(gè)星期，老師說(shuō)：“時(shí)間很緊了，可能去旅游，級(jí)就考不了了！”而我又很想利用假期出去放松一下，“怎么辦呢？難道出去玩就不能考級(jí)了？考級(jí)就不能出去玩了？”我很納悶?！澳闳ネ嬷耙欢ㄒ劝炎V子背下來(lái)！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)?！靶校冶ＷC會(huì)！”我答應(yīng)了媽媽。
于是天天在家里吹，吹得時(shí)間長(zhǎng)，頭也會(huì)暈，而且手上還會(huì)有一個(gè)個(gè)“小圓圈”。但我堅(jiān)持了，終于過(guò)了七級(jí)！這不由得又讓我想起了鋼琴家朗朗，他是第一位獲國(guó)際才能藝術(shù)大獎(jiǎng)的，他經(jīng)歷了各種困難，也克服了種種困難。所以只要有夢(mèng)想，有信心克服種種困難，勝利就會(huì)在你的眼前。如果你想放棄，那失敗就在你眼前；如果你想成功，就必須克服困難。
讓我們變得勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)吧！
放下的幸福讀后感篇十二
今天，我讀了《奔跑的幸?！愤@本書(shū)，內(nèi)心有了很大的震撼。書(shū)上的20位“美德少年”讓我感動(dòng)了。其實(shí)，在我的身邊也有這樣的一些人。
《奔跑的幸?！分杏幸黄恼拢小镀疵伞?，其實(shí)我身邊也有這么一位拼命三郎——張宇。
學(xué)校開(kāi)展的第六屆體育節(jié)，張宇報(bào)名參加了800米長(zhǎng)跑。在比賽時(shí)，張宇半小時(shí)前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用：背上滲出的汗浸濕了運(yùn)動(dòng)服，可他不敢放松，一刻不停地跑了下去，最后以第二名的成績(jī)站在終點(diǎn)線上。張宇的例子告訴我們：不管做什么事情，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈、奮戰(zhàn)到底！
《奔跑的幸?！愤@本書(shū)中《拼命三郎》讓我感動(dòng)，可《奔跑的幸?！愤@篇文章更讓我感動(dòng)。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟(jì)困難、當(dāng)時(shí)天氣也很冷，可他沒(méi)有停止奔跑，而是以比以往更加執(zhí)著的態(tài)度來(lái)往于鄉(xiāng)間小路上，班主任認(rèn)為他的這種精神非常值得學(xué)習(xí)——有了強(qiáng)健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。但汪明慈因?yàn)樯砩弦路┑锰俣〉沽?。病好后的幾個(gè)星期中，依然有同學(xué)看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五，他幾乎是雷打不動(dòng)。又過(guò)了一段時(shí)間，班主任來(lái)到汪明慈的家，才知道汪明慈其實(shí)是在用奔跑的方式承擔(dān)一種責(zé)任。其實(shí)，在我身邊也有這樣一位堅(jiān)持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩(wěn)定，有高收入的工作，但是工作地點(diǎn)都在外地，一年難得回一次家，于是十五歲的王凱就承擔(dān)起了家里大大小小全部的家務(wù)，可王凱不叫累，一直，一直，承擔(dān)著。
讀了這本書(shū)，我愿大家都能像書(shū)上的20位美德少年一樣，讓自己的人生閃爍光芒。
放下的幸福讀后感篇十三
選擇這一本書(shū)有兩個(gè)原因，一是因?yàn)閕bmt回來(lái)感覺(jué)自己的表達(dá)能力真是弱，必須得補(bǔ)補(bǔ)，要找一本書(shū)讓自己提升。但還沒(méi)想好要哪一本書(shū)。二是我一直以來(lái)喜歡一個(gè)主持人——撒貝林，有一天天百度視頻顯示撒貝林被各名嘴陶侃他。所以帶著好奇去看了金鷹頒獎(jiǎng)典禮，看到主持人的妙語(yǔ)連珠，機(jī)智幽默我很是羨慕。而白巖松是主持人，他的很多fans手中都拿著他寫(xiě)的《痛并快樂(lè)著》。我怕這本書(shū)就像我以前看的哪些書(shū)，表面有趣實(shí)則無(wú)趣。于是在網(wǎng)上搜白巖松的書(shū)，看到了《幸福了嗎?》，坦白說(shuō)我喜歡這個(gè)題目，有關(guān)于幸福。于是就買(mǎi)了。
這本書(shū)是我繼《因?yàn)橥?，所以叫青春》之后看的，雖沒(méi)有那本書(shū)那么多強(qiáng)烈的感受。但是對(duì)我的影響還是有的，就想寫(xiě)寫(xiě)些讀后感。
這本書(shū)是白巖松一生的回憶錄，從小到大、到中年、到現(xiàn)在(20xx年)。其中有他對(duì)一些事件的看法與見(jiàn)解。有兩點(diǎn)讓我印象深刻。一是他對(duì)高考制度的看法。中國(guó)13億人口，要選出人才，必然要通過(guò)考試制度，這種制度雖然殘酷，但不得不施行。而他確實(shí)這個(gè)制度的受益者，因?yàn)楦呖疾攀沟盟x開(kāi)他那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)去到大城市。于是乎，我在想，那么考研也是，所以這也或多或少堅(jiān)定了我考研的選擇。二是他回憶道他去央視主持，首要任務(wù)有兩個(gè)：一是不用形容詞;二是不要叫別人老師。正如他所說(shuō)“新聞人講實(shí)話，不需形容詞。”而不說(shuō)老師確實(shí)成長(zhǎng)的一大步，現(xiàn)在就如我們到外面見(jiàn)到大的都不知道叫什么，于是都叫成老師?！袄蠋煛币淮我呀?jīng)被我們叫了將近20年了，改掉其實(shí)也簡(jiǎn)單。換一個(gè)名稱(chēng)看著沒(méi)什么影響，其實(shí)那代表著從學(xué)校進(jìn)入了社會(huì)，從青年成為一個(gè)真正的成年人。一直在想，那些公司里的人交流起來(lái)感覺(jué)怎么都和我們不一樣呢，他們那職場(chǎng)用語(yǔ)有什么不一樣呢?一些細(xì)節(jié)的差別注定了職場(chǎng)與學(xué)校的區(qū)別，從呆了將近20年的校園離開(kāi)，去一個(gè)陌生的環(huán)境，起初是不適應(yīng)的。就像我僅有的兩次面試，我是有一種面試官是老師的感覺(jué)，這樣就將我和面試官放在了不平等的位置上，繼而就有緊張與不安。面試不是考試，沒(méi)有成績(jī)，但卻比成績(jī)重要多了，那是對(duì)一個(gè)人的肯定。
其實(shí)這本書(shū)中提到幸福的次數(shù)并不多，但從字里行間可以看出白巖松的幸福，家庭和睦的幸福，跟蹤新聞的幸福，與朋友的幸福等等。當(dāng)朋友們看到我在看這本書(shū)的時(shí)候，問(wèn)我：你幸福嗎?我毫不猶豫回答：我不幸福。是的，我并不幸福，兩年的時(shí)間沒(méi)有將我與夢(mèng)想的距離拉近，反而扯遠(yuǎn)了。我不幸福，因?yàn)槭湃サ牟辉诨貋?lái)。
所以，我整裝待發(fā)，我要拉近我與幸福的距離!
放下的幸福讀后感篇十四
當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，生活節(jié)奏越來(lái)越快，各種壓力也越來(lái)越大，"幸福"成了人們的奢侈品。每個(gè)人都想要過(guò)幸福的生活，每個(gè)人都想擁有幸福。然而，幸福到底是什么？幸福是很難說(shuō)清楚的，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)幸福的看法都各不相同，如果讓1000個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有1000種答案。
讀了韓玉編著的《幸福是一種心態(tài)》這本書(shū)，使我更清楚認(rèn)識(shí)到：人生不如意十之八九，生活本身就是多味胡豆，酸甜苦辣盡有。這是現(xiàn)實(shí)，普遍規(guī)律，沒(méi)必要傷感與埋怨。境由心造，把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好，加上理性、灑脫與豁達(dá)，把幸福變成一種習(xí)慣，讓它時(shí)時(shí)光臨我們的人生。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)如果你刻意地找尋它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在回避你，而當(dāng)你用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待事物時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就會(huì)隨著你的陽(yáng)光心態(tài)出現(xiàn)在你的身旁。
看來(lái)，幸福取決于對(duì)生活的態(tài)度，幸福就是我們內(nèi)心真正的需要，只要是心甘情愿去做的，并從中感受到快樂(lè)，那就是一種幸福。降低自己的欲望，找回屬于自己的快樂(lè)。我們都知道給學(xué)生定目標(biāo)一定要恰當(dāng)，太高了他們夠不著，沒(méi)有成就感；太低了，降低了滿(mǎn)足感。同樣的道理，用在我們身上也是一樣。人生有目標(biāo)是好事，但一定要區(qū)分目標(biāo)與欲望。
人生的痛苦，就是在于過(guò)分追求，太高的欲望是一種負(fù)擔(dān)，會(huì)讓我們看不到勝利的希望。不如學(xué)會(huì)分階段地給自己定目標(biāo)，目標(biāo)不要太大，周期不要太長(zhǎng)，讓快樂(lè)時(shí)時(shí)光顧我們。
因?yàn)樾腋Ｆ鋵?shí)很簡(jiǎn)單：貓兒吃魚(yú)；狗兒吃肉；奧特曼打小怪獸。只要心是滿(mǎn)滿(mǎn)的，生活中隨處皆幸福。
放下的幸福讀后感篇十五
電影《偉大的幸福》真的令人難忘。整個(gè)故事圍繞著費(fèi)利西蒂如何從一個(gè)夢(mèng)想跳舞的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)真正的舞者，傳播夢(mèng)想和堅(jiān)持的力量。
費(fèi)利西蒂?gòu)男【妥≡诠聝涸海恢眽?mèng)想成為一名真正的芭蕾舞演員。為了追求她的夢(mèng)想，她和發(fā)明家的小伙伴維克多實(shí)施了一個(gè)逃跑計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一番周折，她終于來(lái)到了巴黎這個(gè)大都市，幸運(yùn)地得到了“導(dǎo)師”奧黛特和梅拉特的幫助。費(fèi)利西蒂開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地接受正規(guī)訓(xùn)練。然而，她的上學(xué)之路注定不會(huì)一帆風(fēng)順。由于身體虛弱和缺乏正規(guī)訓(xùn)練，她需要比別人加倍努力。飽受質(zhì)疑，面臨淘汰的考驗(yàn)；在被她失去的朋友擊中并送回孤兒院后，她沒(méi)有放棄，勇敢地努力克服困難，最終成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞明星。
俗話說(shuō)：困難是源泉；如果你很弱，它就很強(qiáng)。面對(duì)困難的問(wèn)題，最好的方法不是從困難中退縮，而是去面對(duì)它們。成為一名芭蕾舞演員是費(fèi)利西蒂?gòu)男〉膲?mèng)想。不管情況有多困難或者看起來(lái)有多遙遠(yuǎn)，費(fèi)利西蒂?gòu)奈捶艞?。為了練?xí)芭蕾輕盈的舞步，費(fèi)利西蒂需要跳起來(lái)，觸摸掛在樹(shù)枝上的鈴鐺，但是當(dāng)她跌倒時(shí)，她不能在水坑里濺起水花。我看到費(fèi)利西蒂勇敢地跳，濺起水花，失敗了。向上跳，向下跳，向上爬，再跳。。。反復(fù)地，最后能像羽毛一樣落入水坑而不濺起任何水。她對(duì)跳舞只有熱情。除了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，她一無(wú)所有。
看著這一幕，我不禁想起當(dāng)我開(kāi)始跳舞的時(shí)候，我日復(fù)一日地練習(xí)基本技能，踢前腿、后腰、后腿、壓胯、劈叉。。。為了練習(xí)好每一個(gè)動(dòng)作，我經(jīng)常練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，渾身又累又痛，我也想過(guò)放棄。幸運(yùn)的是，我終于堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，我的身體不僅變得輕盈柔軟，而且變得自信強(qiáng)壯。去年，我們的舞蹈隊(duì)還參加了浙江兒童春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這是對(duì)我努力的最好回報(bào)。所有流過(guò)的汗水和淚水在那一刻都是值得的。
脫口秀女王奧普拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常貧窮，需要幫助，謙遜，但不是沒(méi)有夢(mèng)想。只要你夢(mèng)想一天，只要你夢(mèng)想一天，你就能改變你的處境。”讓我們像費(fèi)利西蒂一樣實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，勇敢地追逐它們。只要我們不放棄，夢(mèng)想之花就會(huì)在汗水中綻放。
放下的幸福讀后感篇十六
讀了《教師的幸福資本》一書(shū)后，我深深的感悟到：用心營(yíng)造每一天，每一天都會(huì)獲得幸福。而腹有詩(shī)書(shū)、真心關(guān)愛(ài)是獲得幸福的源泉，是成為幸福教師的前提條件。
一、幸福的教師要寬容。
有人說(shuō)，寬容是深藏愛(ài)心的體諒，是一種智慧和力量。在生活中我們要寬容我們的家人，寬容我們的同事，寬容傷害過(guò)我們的人。我們做教師的，每天面對(duì)的是尚未成年的學(xué)生，對(duì)學(xué)生的細(xì)小錯(cuò)誤，我們也要做到寬容。有人說(shuō)得好：如今我們身上的全部長(zhǎng)處都是以前老師曾經(jīng)夸獎(jiǎng)過(guò)的地方，我們身上的大部分缺點(diǎn)也是當(dāng)年老師曾經(jīng)批評(píng)過(guò)的地方。所以一個(gè)教師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子。在評(píng)價(jià)孩子中，要能保持鼓勵(lì)性的傾向，使孩子時(shí)刻感到自信，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣；孩子犯錯(cuò)時(shí)，能給孩子一個(gè)臺(tái)階下；當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，別忘了給孩子送上一片掌聲；孩子有疑難時(shí)，是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠(chéng)的朋友；當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí)，是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染學(xué)生，在真誠(chéng)的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對(duì)孩子有一顆寬容的心。
二、幸福的教師要真誠(chéng)無(wú)私。
只要一個(gè)人只要心中有“愛(ài)”，無(wú)論人生的路多艱難、多痛苦，臉上帶著微笑，心里就是寧?kù)o平和的，這就是幸福的人生。我們教師也是這樣，要在微薄的收入中，要在繁忙的工作，巨大的壓力下做個(gè)幸福的教師，創(chuàng)造幸福的自己，培養(yǎng)幸福的學(xué)生，服務(wù)幸福的社會(huì)。在學(xué)生需要我們指導(dǎo)、幫助的時(shí)間里，真誠(chéng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助他們，尤其是生活學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，與學(xué)生建立起和諧、友愛(ài)的師生關(guān)系。使每個(gè)學(xué)生都能受到尊重，增強(qiáng)他們的自信。
放下的幸福讀后感篇十七
我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后，明白了許多道理，也知道了人們?yōu)榻ㄔO(shè)幸福中國(guó)所付出的成果。
還知道了在新中國(guó)成立，改革開(kāi)放，科學(xué)發(fā)展，我們的國(guó)家經(jīng)歷了從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“幸福起來(lái)”的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)奮圖強(qiáng)推動(dòng)了中華民族的偉大復(fù)興。
回顧過(guò)去，人們創(chuàng)造了偉大的光輝業(yè)績(jī)；展望未來(lái)，我們對(duì)國(guó)家的錦繡前程充滿(mǎn)信心！
中國(guó)的未來(lái)屬于我們新的一代，幸福中國(guó)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)！
我們要努力學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)思想品德，有遠(yuǎn)大的理想，陶冶高尚情操。還要勤于學(xué)習(xí)。善于思考。勇于探索。敏與創(chuàng)新不斷提高創(chuàng)新能力。健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)進(jìn)步；實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們少年兒童去創(chuàng)造精彩人生，讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)。偉大民族更加美好的明天奮斗，奮斗，再奮斗！
還要學(xué)會(huì)生存，不要依賴(lài)父母，習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。像魯濱遜那樣，獨(dú)自在荒島上生活了18年，我們要向他學(xué)習(xí)那種臨危不懼，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
讀了這本書(shū)，我突然明白，所有輝煌的成就，不是坐等，而是為之奮斗，拼搏。而我們，作為學(xué)子，承擔(dān)著民族復(fù)興的重?fù)?dān)，要孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)。
未來(lái)，中國(guó)有我，有我們！