無論是個人還是團隊，制定一個合理的方案都是成功的關(guān)鍵之一。合理設(shè)置方案的步驟和時間節(jié)點，以確保每一步都能夠順利進行。我們可以通過借鑒其他領(lǐng)域的的方案思路和方法，來創(chuàng)造出更加創(chuàng)新和有效的方案。
大學生支教活動方案篇一
為了響應團中央關(guān)于鼓勵大學生投身志愿服務(wù)的倡議，與團省委“沃愛――江西省大學生志愿活動”協(xié)同一致；為了豐富小學生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習和拓寬眼界的平臺。
大學生支教活動方案篇二
孩子是祖國的未來，是未來社會主義的擁護者和建設(shè)者。孩子們的健康成長關(guān)系到國家和民族的復興。教育是培養(yǎng)孩子成材的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。關(guān)心兒童成材，要從娃娃捉起，特別是幼兒園的老師，對于孩子的啟蒙教育更是重中之重，為此，我們?nèi)宋那鄥f(xié)特意組織了一次幼兒園的義教活動，讓我們的干事們可以體驗一下做幼師的經(jīng)歷，學習與小朋友相處.
(一)活動名稱及對象。
名稱：陽光藝術(shù)幼兒園支教活動。
對象：陽光幼兒園的學生。
人員：全系招募選拔后的15~20人。
(二)活動內(nèi)容及相關(guān)時間安排。
主要是幫助老師管理班級，和小朋友一起做活動。
xx年11月—xx年6月。
(三)策劃的實施步驟。
實施步驟。
（1）活動前策劃活動的具體內(nèi)容與可實施性。
（2）與院領(lǐng)導聯(lián)系討論相關(guān)細節(jié)，達到共識。
（3）動員宣傳全系學生進行志愿者招募與選拔。
（4）對志愿者進行培訓。
（5）開展活動前的準備工作（人員的安排及調(diào)配）。
（6）活動完成后及時的總結(jié)經(jīng)驗與不足。
（四）活動的具體實施：
（1）由宣傳部出海報以班級為單位進行人員的招募。
（2）動員課程較少的同學積極參加我們的活動。
（3）人員招好后進行人員的選拔，選一些優(yōu)秀并且能夠吃苦耐勞的同學加入我們的行列。
（4）有組織，有紀律的集體去已經(jīng)聯(lián)系好的幼兒園。
（5）到達社區(qū)后聯(lián)系社區(qū)負責人安排我們的活動流程。
（6）與孩子們接觸，組織小游戲，教會他們一些基本的生活和學習的常識。
（7）每天離開社區(qū)后注意打掃社區(qū)的衛(wèi)生，以及整理社區(qū)的物品，保持干凈整潔。
（8）活動結(jié)束后對表現(xiàn)積極的同學給予表彰。
（五）注意事項。
1、注意與老師的溝通，要積極聽取老師的建議，明確自己的責任。
2、注意與不同孩子的交流方式，要真心相待，不能傷到他們，要時刻鼓勵他們，要有耐心，要知道孩子的心是很脆弱的。
3、遇到問題，要互相幫助，共同想辦法解決問題。及時與上級、院領(lǐng)導溝通反映。
4、要注意孩子及個人的安全。
5、幫助孩子們解決一些學習上的問題。
6、培養(yǎng)孩子們的獨立生活的能力。
7、孩子們有時會說話很沖，希望能用委婉的方式和他們解釋。
8、注意活動過程中照片的保存。
（六）活動需要。
系旗一面，相機一部等。
（七）活動的后期工作。
1.及時的整理好材料，做好共作總結(jié)。
2.活動中的經(jīng)費報銷。
3.人員的獎勵。
4.活動用品的歸還。
5.聯(lián)系新聞中心，寫新聞稿。
6.系里老師對活動的指導性意見，及不足的指出。
7.總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，積極改正。
（八）活動參與人員。
建筑工程系團總支先鋒隊成員及各班志愿者。
大學生支教活動方案篇三
通過縣城學校教師和管理人員到農(nóng)村學校支教，以及農(nóng)村學校派員到縣城學校跟班學習的方式，建立我縣城鄉(xiāng)學校相對固定的對口支援關(guān)系，支持和幫助受援學校提升管理和教育教學水平。
1.提升學校管理水平。支教學校要協(xié)助受援學校找準管理的突破口、診斷管理中存在的問題和不足，制訂出適合農(nóng)村學校管理的規(guī)章制度，形成一套行之有效的具有本校特色的管理制度，不斷提升受援學校的管理水平。
2.提高教育教學水平。支教教師通過承擔受援學校的教育教學任務(wù)、聽課、與教師交談等多種方式，找準學校提高教育教學水平的途徑，為受援學校的教育教學工作提出建議和意見。支教教師通過舉辦講座、上示范課、專題研討等多種途徑，幫助受援學校培訓教師，提高受援學校教師的課堂教學水平和教育科研能力。
3.培養(yǎng)學生良好習慣。支教學校和教師為受援學校出謀劃策，通過采取農(nóng)村學生喜愛的教育教學方式，培養(yǎng)學生良好習慣，培養(yǎng)學生的學習興趣，全面推進素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)。
1.采取幫扶結(jié)對，互派教師，分二批支教一年（每批一個學期）的形式開展支教活動?？h城學校每批派2人到農(nóng)村學校支教，受援學校每批派2人到支教學校跟班學習。
2.支教對象為縣城小學、初中縣以上骨干教師（具體指省市縣學科帶頭人、骨干教師）和重點培養(yǎng)的中層領(lǐng)導。采取本人報名，學校研究決定的形式確定支教和跟班學習人選，并于7月10日前將《會昌縣中小學教師支教（跟班學習）情況登記表》（附件3）上交至縣教育局人事股。
支教時間為20xx年9月起至20xx年7月止。對口支援學校如下：
實驗學?！∶艹踔校?0xx年秋）。
實驗學校—莊口初中（20xx年春）。
會昌二中—筠門嶺初中（20xx年秋）。
會昌二中—周田中學（20xx年春）。
會昌小學—筠門嶺中心小學（20xx年秋）。
會昌小學—周田中心小學（20xx年春）。
希望小學—小密中心小學（20xx年秋）。
希望小學—莊口中心小學（20xx年春）。
支教教師要保證出色完成支教工作任務(wù)，主要要求如下：
1.服從受援學校的安排，擔任原學校所任教學科，是學校領(lǐng)導的參與學校管理。
2.遵守學校紀律，不遲到、早退，積極參加學校會議、活動，一個學期累計請假時間不超過10個工作日或15個課時。
3.認真完成教學任務(wù)，落實《教學常規(guī)》，教學成績不低于學校同級同科平均成績。
4.認真指導學校教學、班主任等工作，每學期上公開示范課不少于6節(jié)，指導教師不少于3人，舉行講座不少于2次，并取得實效。
5.自覺接受縣教育局和受援學校的檢查、指導和考核。
1.支教期間，支教教師和跟班學習教師的行政和工資關(guān)系仍保留在原單位，是黨員的可開具黨員臨時介紹信到所在學校，參加當?shù)亟M織生活。
2.在農(nóng)村學校支教人員原學校的一切待遇（含工資、獎金福利等）不變，績效工資在原單位發(fā)放，同時享受受援學校的獎金、福利。跟班學習人員原學校的一切待遇（含工資、獎金福利等）不變，表現(xiàn)好的可享受受援學校的獎金、福利。
3.支教期間，支教教師完成了縣局支教工作要求,經(jīng)考核合格,由縣財政（從教師培訓經(jīng)費中列支）發(fā)給每位支教教師交通費每人每月100元、生活補助每人每月200元，每人每學期享受5個月。
4.對積極參與支教工作的領(lǐng)導、教師，在提拔重用、評優(yōu)評先、職稱評定和聘任方面在同等條件下予以優(yōu)先照顧和適當傾斜。
1.支教人員由受援學校按本校教師的要求統(tǒng)一管理、調(diào)配和考核。跟班學習人員由支教學校按本校教師的要求統(tǒng)一管理、調(diào)配和考核。
2.縣教育局負責支教工作的工作規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)系、組織實施和監(jiān)督檢查。
3.受援學校和支教學校要制定支教人員（跟班學習人員）的具體管理措施和考核辦法，及時了解、掌握支教人員和跟班學習人員的思想、工作、學習及生活等情況，適時向縣教育局匯報支教人員和跟班學習人員的工作和思想情況，并根據(jù)支教人員和跟班學習人員的德才表現(xiàn)，提出使用建議。
4.對道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、勞動紀律、工作表現(xiàn)等方面表現(xiàn)較差的教師，或思想動搖、不完成支教工作的教師，由學校提出意見，經(jīng)縣教育局研究后按規(guī)定程序給予紀律處分，五年內(nèi)不得參與職稱晉升、聘任進崗和評優(yōu)、評模。
5.對在支教過程中工作不認真，影響不良，考核不合格的，經(jīng)縣教育局研究后，直接調(diào)到農(nóng)村中小學工作，是骨干教師的取消其稱號，是學校領(lǐng)導的免除其職務(wù)。
為了加強對支教工作的領(lǐng)導，成立會昌縣縣城學校教師定期到農(nóng)村服務(wù)領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長：邱洪銘。
副組長：劉旭東。
成員：李炳成、余傳銘、鄒曉春、曾令騎、唐迎春、鐘賤生。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局人事股，李炳成同志兼任辦公室主任。
大學生支教活動方案篇四
1、植樹日期：203月底到4月底。3月29、30日。4月6、12、13、19、20、26、27日。
以上日期都是星期六、星期天，4月5日清明節(jié)不安排植樹活動。(團體報名40人以上可指定單獨植樹日期)。
2、植樹時間安排早8：00出發(fā)，下午5:30前回出發(fā)點，午餐和飲用水自帶。
3、集合出發(fā)時間：每星期六、日早7：30到8:00點。遲到不等。
4、集合出發(fā)地點：勝利橋美特好超市門口。單位和團體一次報名45人以上，在市內(nèi)可安排車輛直接到指定地點接人并送回。
5、集合地公交路線：808、19、38、27、105、827、10、805、36、37、2、610路在勝利橋東下車即可。
6、樹種：高1到2米以上的松樹、柏樹、核桃樹、棗樹等。樹苗費每棵20—100元不等。
7、報名或參與方式：每次參加植樹人數(shù)將控制在300人以內(nèi)，最少50人。參與者請?zhí)崆邦A定參與時間報名、交費，報名后如有變動隨時和協(xié)會進行溝通。
8、費用：60元/人/次。(包括往返車費、樹苗費、工具租賃費、組織費用等。如有剩余，將用于支持協(xié)會環(huán)保項目和組織的建設(shè))。請在交費同時將姓名、電話來協(xié)會或協(xié)會報名點登記清楚。報名以交費為準。
9、報名后不來，植樹費用不退，將用于支持協(xié)會環(huán)保項目和組織的建設(shè)。
10、協(xié)會為每位來植樹的志愿者發(fā)放義務(wù)植樹證，您可為自己種下的樹命名：如許愿樹、成長樹、愛情樹等。
二、單位團體或個人。
1、請在交費同時將參與人員的姓名、電話、e_mail、身份證號碼email發(fā)至tyhbzyzxh@，再電話確認。報名以交費為準，要辦保險的朋友為了有存足的'時間為大家辦好保險，請?zhí)崆耙粋€星期繳費報名，以上信息為上保險時為保險公司提供。
2、本次活動的全部協(xié)調(diào)及組織工作均為太原市環(huán)保志愿者協(xié)會，凡參與植樹的單位、團體，我們將在協(xié)會博客植樹專題內(nèi)和活動結(jié)束后的相關(guān)報道中予以鳴謝!
3、活動過程中單位需指定一兩名參與人員與我們一起共同完成組織工作;。
4、植樹活動過程中不得進行企業(yè)宣傳或相關(guān)商業(yè)行為。
三、活動取消的情況。
如遇天氣惡劣或植樹場地特殊原因無法組織開展活動，或當次活動人數(shù)不足時，我們將在活動前一到三天告知報名者，報名者可選擇：a、推遲參加活動時間;b、退還款項;c、捐贈給協(xié)會環(huán)?；?我們將在協(xié)會博客上給以鳴謝，并公示所捐贈的金額)。所有報名者務(wù)必留下有效的手機、email或小靈通等能及時取得聯(lián)系的電話。
集合地點：勝利橋東美特好超市前。
集合時間：7：30到8：00。8：10準時出發(fā)，過時不候。
四、植樹技巧。
1、挖坑時，深度適中，土不要亂放，在放入樹苗回填土時要把潮濕的土先填回，以保證樹苗根部的潮濕度。
2、樹苗帶的原土盡量保護好，這樣能保證樹苗的成活率。
3、回填好土一定要用腳或鐵鍬把土踩實，夯實。
4、水要澆足。
大學生支教活動方案篇五
為了響應團中央關(guān)于鼓勵大學生投身志愿服務(wù)的倡議，與團省委沃愛一一江西省大學生志愿活動”協(xié)同一致；為了豐富小學生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習和拓寬眼界的平臺。
大學生支教活動方案篇六
一、活動時間：
201x年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預計前后浮動三天左右)。
二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學。
【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：走進麥地，播種陽光。
四、活動設(shè)計安排：
(一)201x年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。
(二)201x年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ數(shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動準備。
1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會。
2、走訪宣傳，進行暑假學生招募。
3、課表制定、興趣課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為興趣課。
時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學生自信心)。
1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
(五)8月3日離開學校，返回成都。
五、活動意義：
2.培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì);。
4.通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動預期效果：
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學習技巧，養(yǎng)成良好學習習慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;。
4.教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;。
6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學方案制定的依據(jù)。
大學生支教活動方案篇七
隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經(jīng)確定了具體支教方案，為了有效進行教學和加強團隊管理，通過對之前工作的總結(jié)和整合，以便更好地指導以后工作的開展，現(xiàn)制定此《支教方案細則策劃書》。(大學生男女混合籃球賽活動策劃方案)。
二、項目簡介。
1、項目名稱：“山的那邊?青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆山區(qū)愛心支教活動。
2、活動主題：情系山區(qū)，愛心奉獻。
3、活動時間：初定于7月10至8月10日(待審)。
4、活動地點：
5、主辦單位：
6、活動內(nèi)容。
大學生支教活動方案篇八
1.3月9日(周三待定)下午舉行活動啟動儀式。
2.活動具體次數(shù)：每星期一次或每兩星期一次，一次2小時左右，時間一般固定在周五(待定)。
3.義務(wù)輔導地點：
單對單或以興趣班的形式在五里明德小學教室，以減少安全隱患，實在有需要也可以另外協(xié)商地點。
4．具體實施細則：
(1)人員選拔：在各班篩選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者，和小學生結(jié)對幫扶。。
(2)支教形式：一對一的輔導和興趣班。對于一對一的輔導，每名志愿者可分配以一至兩名學生，每一星期或每兩星期，由學生會組織志愿者集體赴五里明德小學，利用小學生下午放學時間，在學生的教室進行一對一或一對二的課外功課輔導。
(3)課程設(shè)置：主要可有語文朗誦，英語口語，趣味數(shù)學，體育運動，素質(zhì)拓展，音樂舞蹈等課程。
(4)總結(jié)活動：中期開展回訪活動，邀請小學生參觀大學校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進行活動總結(jié)聯(lián)誼表彰。
(二)活動后期。
1.每個月定期與小學班主任聯(lián)系，了解學生的學習情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長期的合作做鋪墊。
2.定期召集志愿者開會，了解活動進行情況。并談?wù)剛€人感想及意見和建議等?？偨Y(jié)、改進活動中的不足之處。
3.設(shè)立專門博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學習。
4.志愿工作進行了一個月，舉行支教工作經(jīng)驗交流會，大家在一起總結(jié)一個月的支教經(jīng)驗，并對下一次的支教活動作出安排。
5.擬定于六月一日舉行支教活動總結(jié)表彰大會和聯(lián)歡晚會。
大學生支教活動方案篇九
xxx。
xx年7月5日——xx年7月29日。
甘肅省會寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學。
16人。
浙江省大學生。
關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。
為了響應黨的政策，給西部教育的發(fā)展助一臂之力。在“西部大開發(fā)”的大背景下，“寧工學子赴甘肅會寧支教團”計劃于xx年7月05日——xx年7月25日在甘肅省會寧縣各小學開展以支教陽光活動，同時開展以窮困家庭調(diào)查、西部農(nóng)村教育發(fā)展調(diào)查、捐物捐款等內(nèi)容進行開展活動。旨在為西部貧困山區(qū)的小學生奉獻一片愛心，給予他們在學習及生活上一些幫助。
我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學生的生活和學習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機構(gòu)及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構(gòu)關(guān)注西部教育。
這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組。
課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力。
2、體藝組。
體藝組主要負責體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。
3、文藝組。
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及）以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等），主要有班主任老師負責。
1）6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動；
2）7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學校；
3）7.8向?qū)W員家長介紹支教報名須知，學員報名；
4）7.9-7.15正常支教教學。
5）7.16學員放假休息一天，支教老師對貧困學員進行家訪；
6）7.17-7.23正常支教教學。
7）7.24組織文藝匯演，和支教學?；Q紀念品，支教結(jié)束；
8）7.24下午支教老師對貧困學員進行家訪；
9）7.25-7.27深入會寧鄉(xiāng)村，對會寧鄉(xiāng)村教育、會寧農(nóng)業(yè)情況進行調(diào)研。
10）7.28返回寧波。
1）選擇合適的支教學校，并初步了解該學校的狀況（地址、設(shè)施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等）。
2)主動聯(lián)系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。
3）確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
4）與接受支教的小學確定時間及交流相關(guān)事宜.
5）確定支教志愿者名單及教案。
1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。
1.我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當?shù)厝?，他們對當?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。
2.“再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。
3.會寧很濃厚的學習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環(huán)境，無疑為我們教學提供了莫大的支持。
4.我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5..在出發(fā)前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關(guān)，并向當?shù)亟處熣埥獭?BR> 6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。
大學生支教活動方案篇十
和諧消費促發(fā)展維權(quán)意識進校園。
（2）活動背景。
為了紀念3月15日消費者權(quán)益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權(quán)益保護法》等法律條文及維權(quán)知識。契合新的一年xx年3·15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費方面的問題。特舉辦此次消費者權(quán)益日活動來考察同學們對消費維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學們解決有關(guān)消費方面的疑難問題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達的今天。不斷被爆出有關(guān)消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權(quán)意識薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環(huán)境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權(quán)知識的大學生。
（3）活動目的。
讓當今社會大學生初步了解基本的維權(quán)知識，樹立維權(quán)意識，開闊知識，使同學們在消費權(quán)益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。此活動的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學生自我素養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)。
（1）活動時間。
xx年3月15日當天。
（2）活動地點。
教學樓大門前。
（3）活動對象。
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院東湖校區(qū)全體師生。
（4）主辦單位。
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)團委學生會。
（5）策劃承辦單位。
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院學生會宣傳部。
1）活動申請（宣傳部）。
2）設(shè)計宣傳板和海報，提前收集閱讀3·15消費者權(quán)益日的相關(guān)資料進行宣傳和學習交流。
3）將收集的的資料進行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。
4）本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網(wǎng)收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。
5）大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關(guān)注度。（團委）。
6）采購相關(guān)物品，并安排當天的值班安排，對部員們通知相關(guān)事項。
1）3月15日前完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學區(qū)和宣傳欄）。制作展板，放于教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺，學生會微博等展開宣傳工作。
2）3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內(nèi)容并鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。
3）本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們?nèi)绻勒_答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。
4）安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發(fā)一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤并發(fā)放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。
5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。
6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎?wù)呙麊紊?。到活動結(jié)束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。
1）將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。
2）對本次活動進行后期報道，制作活動后期宣傳海報，其中還要包括獲獎?wù)呙麊渭盎顒舆^程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結(jié)。經(jīng)審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經(jīng)過的細節(jié)，通過視頻方式發(fā)布上網(wǎng)。
1）經(jīng)費預算。
略
2）獎項設(shè)置。
答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖；答對“中”問題獲得二等獎中性筆；答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本；抽獎抽中獲得特等獎茶杯。
（1）因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現(xiàn)場答題，不得查詢手機等通訊設(shè)備，我們將安排人員監(jiān)督。
（2）發(fā)放宣傳單后可能有部門同學隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環(huán)保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結(jié)束后也應該集合簽到打掃現(xiàn)場。
（3）所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
大學生支教活動方案篇十一
初賽：將在xx月xx日至xx月xx日舉行。八支隊伍分四組，勝出的四支代表隊直接進入復賽。
復賽：將在xx月xx日舉行，共四支隊伍分兩組進行，勝出兩支代表隊進入決賽。
決賽：將在xx月xx日舉行，決出冠、亞軍。
三、活動地點：常德職業(yè)技術(shù)學院。
四、活動對象：各系部各派出一支代表隊（共8支隊伍）。
五、前期準備：
1、由各系部先自行進行辯論賽選手的選拔。
2、學院團委做好活動前組織宣傳工作。
六、活動宣傳：
1、會場布置：在教室的正前方寫上橫幅標語。
正前方：[常德職業(yè)技術(shù)學院大學生辯論賽]。
七、活動過程。
（一）辯題：備選辯題（共7場辯論，至少準備7個辯題）。
（二）辯論賽程序（由辯論會主席執(zhí)行）。
1、宣布辯題；
2、介紹參賽代表隊及所持立場；
3、介紹參賽隊員；
4、介紹評委及點評嘉賓；
5、辯論比賽；
6、評委及點評嘉賓評分；
7、點評嘉賓評析發(fā)言；
8、宣布比賽結(jié)果；
9、頒獎典禮；
10、辯論賽結(jié)束。
（三）辯論賽細則。
（1）總述。
1、本賽制參賽雙方每方上場隊員共四人、稱為一辯、二辯、三辯和四辯。
2、本賽制設(shè)置了陳詞、攻辯、小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞結(jié)辯共計5個環(huán)節(jié)。
3、時間提示。
各階段每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡時以兩次哨聲提示，終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
（2）比賽流程（凈比賽時間約36分鐘）。
1、陳詞階段：（共6分鐘）。
要求：即興陳詞，引論據(jù)要恰當，立論邏輯清晰，言簡意賅。每方的陳詞3分鐘。由一辯一次完成。按正-反順序進行。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
2、攻辯階段：（共8分鐘）。
（1）攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對一攻辯。
（2）第一輪攻辯由正方二辯開始提問，正反方交替進行。
（3）正反方二，三辯參加攻辯，正反方一辯任攻辯小結(jié)。正反方二，三辯各有且必須有一次任為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本攻辯，不行中途更替。
（4）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避的均要扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不行互換，辯方不行反問，攻方也不行回答問題。
（5）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮。
（6）每輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不行超過15秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不行超過30秒。用時滿時，以哨聲終止發(fā)言。若攻辯雙方尚未完成提問與回答，不作扣分處理。
3、小結(jié)階段（共4分鐘）。
四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊任攻辯小結(jié)，限時2分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)，要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及的內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論階段：（共12分鐘）。
正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言。每位辯手發(fā)言次數(shù)、時間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。
雙方各有時間6分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停，另一方計時開始；若有間隙，累積時照進行。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時間。自由辯論提倡積極交鋒，對重要總是回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
附加觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
5、總結(jié)陳詞階段：（共6分鐘）。
每方總結(jié)陳詞由四辯進行，時間為3分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
（四）、評判細則。
1、本次比賽評分分為團體分和個人分兩項，團體勝負的判斷以十個評委評分去掉一個最高分和最低分后累計相加除以八后平均分高的一方為勝方。個人分數(shù)只作為最佳辯手和優(yōu)秀辯手的評比，其中兩方中一方個人最高分者為最佳辯手，另一方的最高分者則為本場的優(yōu)秀辯手。
2、團體分為辯論階段評分和綜合印象分。
團體分，共200分：
（1）按辯論階段評分，計100分。
（2）綜合印象分，計100分。
語言風度：50分；團體配合，臨場反應：50分。
以兩項平均分高者為勝方，當出現(xiàn)分數(shù)一致時由現(xiàn)場評委投票表決。
3、個人評分。
個人評分共50分。
個人評分以五個項目累計最高分者為該場比賽的最佳辯手。
4、各項參考評判要求。
整體配合：前后一致、分工合作、各個擊破、風格統(tǒng)一。
語言表達：口齒清晰、普通話標準、善用修辭、通俗易懂。
辯駁能力：邏輯清晰、推理嚴密、全面辨證、詭辯技術(shù)。
美感風度：幽默風趣、服飾的體、舉止優(yōu)雅。
5、計時。
從辯手開始發(fā)言為起始，發(fā)言時間只剩30秒時，提示（響哨）一次。發(fā)言時間到時，出示停牌提示、響哨二次，辯手必須停止發(fā)言。
大學生支教活動方案篇十二
）
10：20請名人視覺的門市（1名）介紹名人視覺系列產(chǎn)品。
10：35抽出10名名人視覺幸運者（梁總）。
10：40對10名幸運者進行北京名人視覺產(chǎn)品知識的簡單提問（如沒有答上來，可將答題權(quán)交給現(xiàn)場觀眾，并贈送紀念品。以下相同）然后在臺側(cè)簽署“北京名人幸運協(xié)議”(由北京名人提供)。
10：55歌曲演唱（2）彭sir一首。
11：05抽出第二輪10名幸運者（方法同上）。
11：25講解北京名人的經(jīng)商原則現(xiàn)場提問送紀念品。
11：40抽出第三輪10名幸運者。
11：50動感舞蹈（1）。
12：05現(xiàn)場游戲和提問。
12：20抽出第四輪20名幸運者。
12：35主持人宣布“明天再見！”
12：40結(jié)束，整理會場。
大學生支教活動方案篇十三
由于需要一定的活動經(jīng)費，如果當?shù)亟逃块T不能解決的話，要根據(jù)活動的成本適當收取少量學費（非常低廉，只要達到運行成本即可）。
1．相關(guān)政策法規(guī)
2．老師人身安全
3．學生人身安全，退費問題
4．授課質(zhì)量出現(xiàn)問題
5．社會上的人搗亂
6．防范風險的方法:
1)老師和學生的人生安全問題,要雙方簽訂相應的合同,規(guī)定好學校對他們在什么樣的情況下負責,負多少責任(只在學校負責,除了學校有家長和老師個人負責)
3)社會上的阻力能靠多拜訪結(jié)識一些人解決
主要和當?shù)亟逃块T聯(lián)系
２．招聘的方法：首先通過簡歷篩選；然后面試
２．學生的管理：上課秩序；遲到與曠課的處理
１．基本思路：學習方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話，故事，學校里學不到的東西，根據(jù)情況也可以對家長做教育方面的咨詢。
２．標準：板書清晰有條理，表達清晰，嗓門足夠大，重難點突出，有權(quán)威，有一定的幽默感。
３．早中晚期的問卷調(diào)查反饋，好、中、差生都必須照顧到。
大學生支教活動方案篇十四
二、活動對象：敬老院孤寡老人。
三、活動背景：
為響應黨的“十八大”的號召，以實際行動學習“十八大”精神，加強支部建設(shè)和黨員黨性教育，以“發(fā)揚黨內(nèi)精神，實踐黨外奉獻；關(guān)愛老人，感恩生活”為主題，開展了主題黨日活動。作為學生黨員，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?BR> 四、活動目的：
慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓大學生黨員的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落的，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,愛崗敬業(yè)，爭做楷模，奉獻自己的一份愛心,永葆共產(chǎn)黨員的先進性，讓我們的社會變得更加和諧。
五、組織機構(gòu)：經(jīng)濟學院財管支部。
六、活動時間：待定。
七、活動地點：待定。
經(jīng)濟學院財管支部黨員參觀烈士墓活動。
一、活動主題：緬懷革命先烈，傳承紅色精神。
二、活動背景：學習紅巖精神，深入學習貫徹黨的十八大精神。進一步加強大學生干部的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“緬懷革命先烈，傳承紅色精神”為主題，表達了對革命先輩的無限哀思和崇高敬意，在十八大精神的引領(lǐng)下接受革命傳統(tǒng)教育和黨性教育的一次活動。
三、活動目的：
3、通過參觀革命烈士墓，我們不僅得到了向先烈先賢學習的寶貴機會，同時也使我們更加熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義事業(yè)，并時刻提醒每一個黨員，無論是在工作中，還是在生活中，都要走在群眾前面，都要起表率作用。
這次“四烈士墓之行”活動，旨在使我們黨支部所有黨員在了解歷史的同時，在黨旗下再一次向黨作出莊嚴承諾，再一次重溫滋生應盡的責任與義務(wù)，再一次感知先驅(qū)報效祖國為國捐軀的犧牲精神，這一切對每一個黨員來說都是一個寶貴的經(jīng)歷，使我們時刻牢記應有的責任感和一名黨員的義務(wù)，為我們時刻保持黨員的先進性也是一次很好的教育。這一次活動都將對他們在以后的道路上產(chǎn)生深刻的影響和啟示作用。有利于我們的思想政治教育，給大家以知識的汲取、心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪，從而繼承和發(fā)揚共產(chǎn)主義先進的思想和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，使我們滿懷熱情地投入到中國特色社會主義事業(yè)之中。
五、活動時間：待定。
活動地點：昆明“一二一”四烈士墓。
大學生支教活動方案篇十五
為加速推進人才強市戰(zhàn)略，為我市實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持，同時為全社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，進一步營造“尊重知識、尊重人才”的社會氛圍，現(xiàn)決定開展資助優(yōu)秀貧困大學生活動，以幫助運城籍優(yōu)秀學子順利入學。為做好此項工作，特制定本實施方案。
x1年8月11日—8月下旬。
本次活動的資助對象是戶籍在我市，且參加了x1年高考，并被國家“211工程”院校錄取，家庭確無可靠經(jīng)濟來源支付學費的學生。凡滿足下列情況之一的，均可享受此次資助：
1.父母雙亡;。
2.父母有一方是殘疾人或者本人是殘疾人;。
3.單親貧困家庭;。
4.家庭遭受天災人禍，造成巨大損失;。
5.人均收入低于全市最低生活保障標準的特困家庭;。
6.家庭成員患有重大疾病，被民政部門列入救助對象。
已享受過其他助學金的，不再享受此項資助。
(一)資助標準。符合上述條件并確定為資助對象的，每人一次性發(fā)放資助金5000元。
(二)資助名額。每個縣(市、區(qū))資助3人，市直單位資助11人，全市共資助50人。
(一)申報時間。
x1年8月11日—8月17日。
(二)申報及審核。
1.申報材料。符合本方案資助條件的申請人需提供本人近期一寸彩色免冠照片兩張;高等院校錄取通知書、準考證、居民身份證、戶口本(父母或本人是殘疾人的需提供殘疾證)等證件的原件和復印件(一式兩份);書面申請一式兩份，500字左右，寫明申請理由(屬于6種受資助情況中的哪一種)和家庭基本情況。
2.申請程序。由申請人本人向所在縣(市、區(qū))委組織部人才辦遞交申報材料(原件審查后退還)，領(lǐng)取并填寫《資助優(yōu)秀貧困大學生情況登記表》。市直單位家庭的申請人直接到市委人才辦申請，遞交申報材料和相關(guān)單位證明，領(lǐng)取并填寫《資助優(yōu)秀貧困大學生情況登記表》。
3.審核程序。由各縣(市、區(qū))委組織部、人才辦組織縣工會、教育、民政、殘聯(lián)、慈善總會等單位對申請人進行資格審查，8月18日18:00前將確定的初步對象名單、各個對象的基本情況以文件形式上報運城市委人才辦，同時將每個初步對象申報材料中的一份上交。8月19日，市委人才辦對初步對象進行全面復核，復核后將情況上報資助工作聯(lián)席會議研究，確定擬資助貧困大學生名單。
(三)公布名單、進行公示。
8月20日左右，在運城市電視臺、《運城日報》、運城市政府公眾信息網(wǎng)等新聞媒體上公布擬資助大學生名單，并進行為期3天的公示。公示無異議的，正式確定為受助對象。對群眾舉報弄虛作假者，經(jīng)調(diào)查核實后，取消資助資格，告知錄取院校，并追究相關(guān)人員的責任。
(四)發(fā)放資助金。
8月下旬舉行資助金發(fā)放儀式，屆時將邀請市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導，市資助工作聯(lián)席會議成員單位負責人和全體受助學生參加。
本次活動由市委組織部牽頭，市總工會、市教育局、市民政局、市殘疾人聯(lián)合會、市慈善總會共同組織。成立資助優(yōu)秀貧困大學生工作聯(lián)席會議，成員由上述單位有關(guān)負責人組成。市委人才辦承擔日常工作。
大學生支教活動方案篇十六
為了認真貫徹和落實科學發(fā)展觀，積極響應廣州市舉辦第16屆亞運盛會，充分調(diào)動我區(qū)返鄉(xiāng)大學生青年志愿者的服務(wù)熱情，為更好的建設(shè)和諧文明蘿崗做貢獻。
現(xiàn)在蘿崗區(qū)正處于發(fā)展的飛躍時期，人才是我區(qū)最緊缺的資源。為了充分調(diào)動我區(qū)大學生對家鄉(xiāng)的關(guān)注，更好地凝聚蘿崗的人才精英，培養(yǎng)蘿崗區(qū)明天的英才，我區(qū)現(xiàn)建設(shè)一支返鄉(xiāng)大學生志愿服務(wù)隊伍深入蘿崗基層進行志愿服務(wù)。
一方面團結(jié)返鄉(xiāng)大學生回報家鄉(xiāng)，給大學生創(chuàng)造一個溝通和互相交流的平臺;另一方面培養(yǎng)中小學生的團隊精神和競爭意識，激發(fā)其潛能和追隨理想的斗志與激勵其獨立創(chuàng)新、勇立潮頭，幫助我區(qū)培養(yǎng)后備人才，為迎合我區(qū)的高速發(fā)展做貢獻。
同一個家鄉(xiāng)，共創(chuàng)美麗蘿崗。
蘿崗區(qū)各個街道、鎮(zhèn)的中小學生。
蘿崗區(qū)各個街道、鎮(zhèn)。
寒、暑或長假期間，每期為一天或兩天。
1.活動形式。
分別在蘿崗區(qū)周邊及街道、鎮(zhèn)里面的村莊里面，面向中小學生開展冬夏令營拓展活動，每一期令營的時間為一天或兩天，每天9:00-17：30，12：00-14：00為休息時間。營地內(nèi)設(shè)臨時主管老師一名，負責統(tǒng)籌營內(nèi)所有工作;設(shè)一名主講老師，負責主持該營地活動中講解與開展學生活動;并且設(shè)一、兩名助理老師，負責帶動營員氣氛并協(xié)調(diào)活動的進行，收集活動資料(攝影、營員心得小結(jié)等)。
2.開設(shè)營及活動內(nèi)容。
在區(qū)內(nèi)街道或鎮(zhèn)村里面扎營(具體開展次數(shù)根據(jù)報名情況而定)，在營內(nèi)開展拓展活動，具體包括：“破冰建營”、“時政熱點”、“法理課堂”、“生活常識”、“素質(zhì)拓展”、“趣味運動”、“文藝采風”等活動。(文藝內(nèi)容根據(jù)志愿者具體情況而定)。
3.課程要求。
除了基本的時政熱點與法律課堂，我們要重點加入一些課外知識講解(如生活常識、醫(yī)療衛(wèi)生、營養(yǎng)搭配等)，這次拓展活動，我們決定加入一些藝術(shù)類安排，相應開設(shè)畫畫、音樂、舞蹈等活動。盡可能的發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
4.活動要求。
盡量避免古板活動模式，讓我們的活動多樣化、豐富化、新鮮化、創(chuàng)新化。
5.本次活動我們將采取就近原則，志愿者靠近哪扎營點就在那里服務(wù)。
1.參加寒、暑假服務(wù)活動的志愿者必須遵守《廣州青年志愿服務(wù)條例》。拓展活動服務(wù)期間，不得出現(xiàn)遲到、無故缺席等不良現(xiàn)象，不得損害學生的合法權(quán)益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動，自覺維護志愿服務(wù)隊和志愿者的聲譽和形象;如有特殊情況需要暫時離開，必須跟其他志愿者調(diào)節(jié)安排好自己的工作內(nèi)容，必須向活動主管老師請假，并報隊長審批。
2.參加寒、暑假志愿服務(wù)活動的志愿者必須服隊長的安排，遵守紀律，要對學生負責。主管老師，必須每天向匯報一次工作情況，每次做編寫一次工作總結(jié);主講老師必須提前準備好活動內(nèi)容以及資料，如需物資，應提前申報，在結(jié)束活動后，編寫活動心得;助理老師當天活動結(jié)束后應立刻進行資料匯總，并輸入電腦，本次冬、夏令營結(jié)束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到問題，各營主管老師要及時向隊長反映，并報區(qū)青年志愿者協(xié)會，共同協(xié)商解決。
3.區(qū)青年志愿協(xié)會將負責幫助我們聯(lián)系各街道、鎮(zhèn)村委，協(xié)調(diào)好我們冬、夏令營拓展活動前期工作，解決冬、夏令營物資問題。
4.區(qū)志愿者協(xié)會將對參與返鄉(xiāng)志愿活動的志愿者進行登記注冊，累計好志愿服務(wù)時間，參加活動的志愿者可以參與區(qū)青年志愿者協(xié)會每年一度的優(yōu)秀志愿者表彰活動，對活動中表現(xiàn)突出的志愿者進行表彰。
大學生支教活動方案篇十七
主題界定：
陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態(tài)；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態(tài)度，陽光屬于我們每一個人。
二、活動口號：
給我陽光我燦爛。
三、活動意義：
給學生一個展現(xiàn)自己的平臺，以培養(yǎng)“陽光精神態(tài)度”為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發(fā)我校學生對學習生活的熱情，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)；寓教育于活動中，培養(yǎng)學生健康的精神風貌，豐富、活躍學生文化生活，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。
四、活動目的：
挖掘每個人的內(nèi)在潛力，提高大學生陽光的生活態(tài)度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。
五、活動時間：
xx年9月1日—xx年12月25日。
六、活動要求：
1、廣泛發(fā)動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優(yōu)相結(jié)合。
2、為所有的學生提供展示自己的平臺，要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展。
3、體現(xiàn)特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結(jié)合我校教育方面的成果與特色。
4、做到分工負責，責任明確，準備工作充分，宣傳工作到位，體現(xiàn)協(xié)作精神。
5、各個小組負責人要盡職盡力，籌劃好整個活動，有始有終。
6、整個陽光戲劇節(jié)的活動要有序展開和進行。各個小組負責人要關(guān)注過程，確保整個活動順利舉行。
七、活動內(nèi)容：
全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。
階段一：劇本征集、人員招募。
一、活動主題：陽光男生，陽光女生。
二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本。
招募優(yōu)秀的演員及工作人員。
宣傳戲劇節(jié)，贏得廣泛的關(guān)注度。
三、征集時間：xx年9月1日————xx年10月7日。
四、征集對象：四川農(nóng)業(yè)大學在校全日制本科生。
五、主辦單位：藝術(shù)與體育學院。
協(xié)作單位：體育協(xié)會、輪滑協(xié)會、動漫協(xié)會、廣告協(xié)會。
六、宣傳內(nèi)容說明：
第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評。
選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執(zhí)行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據(jù)評選出的劇本需要進行招募。
七、活動理念：
在這種活動中要體現(xiàn)“眼光男孩女孩”這一主題。主要通過兩個方面來體現(xiàn)。一是。
通過規(guī)定劇本的內(nèi)容，即使規(guī)定參選的劇本必須體現(xiàn)大學生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創(chuàng)作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學們追求藝術(shù)，熱愛生活的精神。
八、商家合作形式：
宣傳期冠名權(quán)。
宣傳海報商標呈現(xiàn)。
評委標牌。
雜志報刊商標呈現(xiàn)。
九、活動宣傳與安排：
（一）宣傳：
1、前期宣傳：在新區(qū)和老區(qū)的宣傳欄貼海報（9月1日————9月10日）。
2、中期宣傳：在新區(qū)食堂附近展示目前已征集的優(yōu)秀劇本（9月20日）。
3、后期宣傳：宣傳欄貼海報將活動結(jié)果予以公布（10月11日）。
大學生支教活動方案篇十八
時光飛逝，新的學年又過了一半，20xx新生也慢慢適應了大學的生活，認識了不少新的同學和老師，以及師兄師姐。加入職協(xié)后，對職協(xié)的基本工作有了一定的了解，也熟悉了校內(nèi)的一些社團的情況。但我們的交流不只是局限于校內(nèi)，我們也與其他學校的學生社團進行合作與交流，并且取得了一定的成果，與其他學校的學生社團的交流學習也將是我們既往開來的工作之一。
活動意義：對外的聯(lián)誼活動能夠加強與外校的聯(lián)系，進一步認識校外的同學，增進三大院校的感情，同時也能豐富我們課余生活。與此同時也能夠鍛煉你的交際能力，還可以多了解其他院校的生活和學校的文化。為了更好地發(fā)展校園文化，豐富學生課余生活，三大學院的大學生職業(yè)生涯協(xié)會聯(lián)合通過這個聯(lián)誼作為一個交流的橋梁，為各位學生提供一個展現(xiàn)自我特色和風采的平臺。
（一）活動主題：三大院校聯(lián)誼活動主題：
（二）活動地點：
（三）活動對象：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學校、佛山大學活動對象：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學校、
（五）活動簡要流程：活動簡要流程：
1、迎接外校好友。
2、開場：主持人致開幕詞，會長及各學院代表講話。
3、展現(xiàn)風采：節(jié)目表演（雙方互出節(jié)目展現(xiàn)各自風采）。
4、游戲環(huán)節(jié)：精彩小游戲，情牽你我他。
5、主持人致閉幕詞，大合照。
6、歡送院校好友出學校。
1、背靠背游戲規(guī)則：每小組各派兩名代表背對背，用身體夾氣球，不準用手，要來回走一次，并在轉(zhuǎn)彎處，撿起一樣東西（有瓶子、傘、筆）。最晚回來的人要接受懲罰，還有沒有拿到東西回終點的，也要接受懲罰。
2、開口中游戲規(guī)則：全體同學一起參加游戲。猜數(shù)字（1~500）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1~500間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依此循環(huán)。
3、踩汽球游戲規(guī)則：左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。在踩氣球的同時，踩氣球的同學要一邊唱歌，一邊才其他人的氣球。一定要唱歌，否則，將有工作人員拿針（或筆）刺穿沒有唱歌的哪個小組的氣球。
4、吸管運輸：游戲規(guī)則：每組成員都要參加，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)（鑰匙環(huán)上有兩條鑰匙）的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下一個人，直到傳到最后一個人叼的吸管上。最先到的為贏，倒數(shù)最后一個部要接受懲罰。
小小懲罰：
1、做一個大家都滿意的鬼臉。
2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作。
3、對外大喊我是豬；
4、擺3個芙蓉姐姐s形；
5、（男生）選一個男生一邊捶他的胸一邊說：你好討厭哦?。?BR> 工作人員安排：
1、活動接待迎賓簽到：4人（在校門口接待，主要由公關(guān)部負責）。
2、活動主持：
3、幕后工作人員：
4、機動工作人員：2人（主持本次聯(lián)誼活動）4人（負責燈光音響設(shè)備的調(diào)控）2人（隨時接受調(diào)動應對突發(fā)情況）。
1、在籌備期間，若無法申請到學生活動中心舞廳，則活動地點改為教室。
2、在游戲活動中，工作人員隨時做好準備，以便于當有人受傷時可以即刻送到醫(yī)務(wù)室。
4、若遇到外界因素無法進行，要立即聯(lián)系負責人，取消或延遲此次活動。
5、活動開始時，當有些節(jié)目因為外部因素不能及時開始，工作人員要做出適當?shù)恼{(diào)整。
6、當飲料食物用完時，工作人員應當及時補充。
大學生支教活動方案篇十九
活動主題：
“科技點亮生活”
活動背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在xxxx學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的。
為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的.熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
面向全院學生，以城資系為主。
策劃主辦部門。
城資系團總支組織部。
活動流程。
1.前期準備。
(1).活動前期宣傳。
(2).置辦活動道具、獎品。
2.活動報名。
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)(著重城資系)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學(1xxxxxx)的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動。
(1).“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。
時間：5月11日12:20。
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽。
時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后。
地點：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規(guī)則另附。
獎品。
一等獎教超購物券40元。
二等獎20元等值禮品。
三等獎10元等值禮品。
參與獎小禮品。
人員安排。
準備：
張莞晴---總策劃。
xxx---策劃。
xxx---材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
xxx---借電子秤。
xxx---打掃工具。
全體大一成員---布置場地。
活動：
xxx---現(xiàn)場秩序維持。
xxx---測量距離。
xxx維---測量時間。
xxx---稱重。
xxx---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
xxx---輸機并計算成績。
xxx---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經(jīng)費預算。
海報(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場地布置50元。
比賽道具50元獎品200元。
共計：390元。
1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。
大學生支教活動方案篇二十
1.親近大自然，放松心情。
2.使同學得到更近一步的熟悉，促進同學交流，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度。
3.更好的了解一下學校附近的自然環(huán)境的人文氣息。
本周日。
馬鞍山森林公園。
1.問卷調(diào)查：征求每位同學的意見和建議，并詳細向同學們說明關(guān)于這項活動的流程和經(jīng)費等事項。
a.以自愿的形式統(tǒng)計人數(shù)和名單及手機號碼。
b.班干到各宿舍征求同學們對這次秋游有什么主意和建議，比如說燒烤想吃什么，分量多少，活動期間想做什么，玩什么。
c.整理出活動詳細事項，并預算出個人開支及總經(jīng)費，詳細列表。
d.開班會時向同學們說明這次秋游的各個注意事項，并再次收集意見，最后作最終確定。
2.實地考察：
a.部分班干到森林公園實地考察，與其負責人作初步交涉，
了解其地理方位，環(huán)境狀況，娛樂設(shè)施，價格等問題。
b.整理和考察結(jié)果，確定具體事項。
3.聯(lián)絡(luò)好森林公園方面，確定門票，保險和租借具體事項。
4.處理好包車，路線等問題:。
a.班委討論，必要時征集同學意見。
b.最終確定交通問題，由何華強，楊波兩名班干部先行確定路線。
5.確定分組，分成5組，便于負責好班里同學的安全。
a.管理指揮組：（單獨列出統(tǒng)籌規(guī)劃）6人。
b.第一組：組長：
d.第三組：組長：
e.第四組：組長：
6.各樣用具用品準備：
a.食物：雞中翅、牛肉丸、香腸、玉米、牛肉片、番薯、韭菜、燒烤汁。
b.足量碳、一次性碟、手套、杯子、刷子、紙巾、竹簽、錫紙、打火機、刀、剪刀、相機等。
7.應急藥品：
風油精、暈車藥、薄腦油、止血貼、燙傷膏、消毒水、胃藥。
8.班委制定安全細則，做好宣傳，安排當天活動，游戲流程。
9.班委開秋游動員大會，并鑒定安全協(xié)議書。
1.集合：6：30校門口集合，
2名班干部提前到森林公園確定有關(guān)事項。
2.乘車：一組為單位分批乘車，班干部帶隊。
3.到達目的地集合，各組組長點名集合，并向管理組匯報，做好情況記錄。
a.進園游玩，擇址拍紀念照，組織委員組織，宣傳委員拍照（預設(shè)一小時）。
b.文藝活動（管理組集體組織）。
（1）班干部文藝節(jié)目。（30分鐘）。
（2）以組為單位，分組進行游戲。（60分鐘）。
羽毛球，放風箏，唱歌，跳舞及各種小游戲。
c.休息點名，組長負責，向管理組匯報，做好記載。
d.開始燒烤。
以組為單位，分發(fā)食物，木炭及其他物品，管理組到各組協(xié)助，做好安全工作。
e.菜肴評比。
各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負。優(yōu)勝組可以點負組上一個文藝節(jié)目。
f.飯后活動。
以組為單位清理現(xiàn)場，組長負責，管理組協(xié)助，并點名集合。
以組為單位，自由游園，管理組分散到各組帶隊，與組長負責各組安全，處理部分預付費問題。（不愿意自由活動的同學，與剩余管理組員原地休息）。
h.最終集合。
在規(guī)定的時間各組員地帶回，組長點名，向管理組匯報，組織委員核查，并記錄。確認無誤后，帶回，到校門口合影。
（注：整個活動鐘，組織委員不定期到各組清查人數(shù)，并作記錄）。
1.出游前確保安全保險問題。
2．全體成員活動期間保持手機暢通，便于聯(lián)系。
3.活動期間注意安全，防止摔傷，刮傷，碰傷等。
4.燒烤時注意用火安全。
燒烤后確?；鹈缦?。務(wù)必帶上藥箱，做好防備。
門票：25*28=700。
車費：280。
水：60。
燒烤食物：250。
應急藥品：80。
游戲道具：30。
預留應急金額：70。
合計：1400。
對此次活動做詳細。
附安全細則：
1.目的：
a.確保同學們的人身安全。
b.快有計劃地進行。
2.措施：
a.活動前做好。
安全意識的宣傳，講解可能遇到的情況。
b.活動是分成小組，由管理組全權(quán)負責，限制同學們的隨意，單獨行動。
大學生支教活動方案篇二十一
步驟一：征文募捐。
第一步：
大學生是社會上的一具較普及的知識群體，而且沒有過多的接觸到社會上的一些過激思想，他們至情至性，擁有清純的感情，他們會對自己的同胞伸出援助之手。所以，這次在大學中進行涼爽救助貧困大學生征文競賽，并借此擴大宣傳妨礙，以期獲得最好的募捐效果。
參與對象：在校大學生和老師。
活動要求：由學生會組織安排活動，并制定出相關(guān)規(guī)則；
每個選手的分數(shù)都要求在下一具選手結(jié)束時給出。
活動細節(jié)：一）由學生會主持人宣布活動開始，并介紹評委與相關(guān)規(guī)則；
二）進入競賽環(huán)節(jié)，由選手開始進行征文競賽的前半場；
三）進入互動環(huán)節(jié)，進行有獎競猜環(huán)節(jié)，盡量活躍現(xiàn)場氣氛；
四）進入活動下半場，由選手參加競賽；
五）進入活動終結(jié)時期，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
征文獎勵方式：活動一等獎獎勵社會實踐學分3分；
活動二等獎獎勵社會實踐學分2分；
活動三等獎獎勵社會實踐學分1分；
第二步：
在第一具環(huán)節(jié)的帶動下，由學生會和其他負責人在學校設(shè)立募捐點，進行收集，募捐形式別限。具體安排如下：
（1）設(shè)三個募捐點，抽一部分學生分三組分別負責每一具募捐點，具體地方暫時再定；
（2）募捐活動進行兩天，早七點半到晚七點半結(jié)束，其中任何時刻都必須有人值班。
（3）活動所需物品如椅桌，募捐箱等，有學生會少年志愿者協(xié)會提供。
（4）人員的具體安排和其他事項暫時再安排。
步驟二：“造血打算”
正所謂輸血別如造血，關(guān)于一具窮人而言，給他鈔票并別能幫他解決咨詢題，而解決貧困的最好方法算是交給他致富的辦法，教會他如何在社會上生存，教會他各種本事才是最重要的。惟獨如此才干從全然上解決貧困咨詢題。只要我們能從實質(zhì)上解決咨詢題，才干真正幫助貧困生尋到致富之路，緩解貧困。
活動目的：為了幫助他們掌握就業(yè)基本知識，以便他們可以自己就業(yè)，解決其自己的日子咨詢題與進展事情。由于學生最大的任務(wù)依然學習，因此這個地方的“就業(yè)”并別是真正意義上的到社會上去工作，而是教會他們?nèi)绾魏侠砝脮r刻，如何好好安排自己的課余時刻，利用這些時刻去實踐、去鍛煉自己、磨練自己，讓他們樹立“人窮志別窮”的信念。
活動方式：以開說座的形式舉辦此次活動。
活動組織人員：由學生會成員與各班委成員組織此次活動；此外，請各學院領(lǐng)導或者社會上很有妨礙力的成功人士或者高年級在這些方面很有經(jīng)年的學長組成特邀嘉賓，為貧困大學生解決心中的不明白，為其做各方面的指導。
活動地方：學校科技說座廳。
活動具體安排：（1）會場的布置。簡單對會場進行布置，例如標語、幻燈屏幕等的設(shè)計等。
（2）組織學生有序進場；請?zhí)匮钨e入場。
（3）活動具體進行方法：大會分兩個部分，第一部分有特邀嘉賓為大伙兒說述各自的經(jīng)驗；二，由學生對嘉賓進行提咨詢，嘉賓為其解決各自的咨詢題。
其他事項：如有其它事情節(jié)是在暫時做安排。
步驟三：公司募捐。
盡管公司是以贏利為目的的法人，但他們同樣也注注重到社會效益并注重精神財寶的積存。當今社會的他們，注重的差不多別僅僅是經(jīng)濟效益了。我們能夠與市內(nèi)各公司聯(lián)系，宣傳我們的策略，宣揚貧困大學生的相關(guān)事跡，征求他們的認可與資助，并將其善行公之于眾，作為名譽回報。
活動安排：由學生會安排社工班級的人分組進行與公司領(lǐng)導人的聯(lián)系，宣傳我們的思想，說述貧困大學生的故事，以期能得到他們的資助。
活動地方：包頭市內(nèi)。
參與人員：學生會成員及相關(guān)學生。
步驟四：“一對一”活動。
這是一具很“古老”的方法了，具體說算是對社會上的一些有雄厚的經(jīng)濟實力的個人進行宣傳，讓他們對我們的貧困大學生伸出援助之手進行一對一的結(jié)成派對幫助。
活動具體安排：（1）對貧困大學生群體進行篩選，選出相對照較貧困的；
（2）給他們的事跡寫成故事、評論，向社會進行宣傳，讓那些情愿伸出援助之手的人們了解他們，進而幫助他們。
（3）假如有情愿幫助這些相對貧困的大學生的，在他們承諾之后，安排學生和幫助者見面。
（4）之后，我們請求以學?；蛘呤姓拿x，對這些幫助者表示謝謝。給他們以高度的評價和社會榮譽。
活動方式：由于這這活動的對象比較特殊，因此就應該采取特殊的方法，對社會進行了我們的宣傳之后，我們留下我們的聯(lián)系方式，一旦有人回應，我們馬上派人和他取得具體的聯(lián)系；第二，我們也能夠?qū)ζ渌耸?、?jīng)濟實力雄厚的個人或團體以寄信的方式開展我們的活動。
步驟五：聯(lián)誼晚會。
活動目的：為了對社會各界幫助我們的貧困大學生個人、集體，公司企業(yè)表示謝謝，我們特舉辦一場相對大一點的晚會，并且也為了增加大伙兒彼此之間的感情，讓溫暖下去，讓愛心下去。
活動時刻：12月18日。
活動安排：（1）由學生會文藝部組織選擇、排練節(jié)目。
（2）在節(jié)目的選擇上，應多注意以“感恩”為主題，能夠邀請其他學院比較有品牌的節(jié)目，展示我們，也展示科大。
（3）晚會會場的布置：應該多強調(diào)一種更人文更溫馨的場面。讓大伙兒能有種很舒心的感受。
參加人員：邀請那些幫助過我們的群體，學校學院領(lǐng)導貧困大學生及其他學生。
方式：對照較遠的，我們能夠發(fā)邀請函，近一點的，我們抽時刻親自去請他們。
活動經(jīng)費咨詢題：由于晚會好多地點都必須有資金的保障，因此我們需到別處尋覓贊助，即所謂的拉贊助；因為這也是學院的活動，能夠向?qū)W院申請一部分資金。
其他事項：如有其它事情節(jié)是在暫時做安排。
步驟六：實踐活動。
活動目的：為了將步驟二的思想降實到實處，特舉辦此次活動。具體說算是利用相對照較集中的時刻，組織貧困大學生外出打工，真正體驗日子，體驗掙鈔票的艱辛與別易，更是鍛煉他們的真正動手能力。
活動時刻：一月十五日或者明年暑期。
活動地方：可采取就近原則，也能夠有組織得到外地去，但必須是可靠的介紹和聯(lián)系。
活動具體安排：（1）關(guān)于此次活動，采取自愿原則；
（2）關(guān)于打工的單位，可有徹底有學生自己尋，也能夠有組織的安排；
（3）在活動中，必須有相應的負責人，負責安全等其他方面的咨詢題；
此外，關(guān)于整個活動策劃預算為500元，要緊用于各個步驟的活動支出，例如一些后勤貨物、條幅，活動所需物品等。
整個活動初步打算這樣。
一、活動主題：永恒的長征。
二、活動目的：紀念紅軍長征勝利。
三、
活動背景：**年**月至**年**月，中國工農(nóng)紅軍進行涼爽了震驚世界的二萬五千里長征。在這交錯著血與火、苦難與忠誠、奮斗與犧牲的漫長征程中煅造出的偉大的長征精神，是中華民族百折別撓、自強別息的民族精神的集中表現(xiàn)。為了紀念紅軍長征動身**周年，激勵廣闊黨員干部在新階段繼承和弘揚長征精神，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興而別懈奮斗。
五、活動內(nèi)容：
1`活動負責人：xxxx，xxxx。
2`活動人員：0xxx全體同學。
3`活動步驟：
（1）班級團委做好前期聯(lián)系工作（如觀察影片的場地由彭負責，以及出宣傳報所用的材料由xx負責）。
（2）以xx為組長確立一支板報宣傳隊伍到社區(qū)出黑板報為這次的主題做公共宣傳。
“永恒的長征”－－紀念紅軍長征勝利**周年。
團隊名稱xxxx。
活動時刻九月下旬。
服務(wù)內(nèi)容。
（4）以xx為組長確立一支板報宣傳隊伍到社區(qū)出黑板報為這次的主題做公共宣傳。
團隊人數(shù)。
12人。
指導老師。
姓名xxx。
學院xxx。
職務(wù)（職稱）xxx。
聯(lián)系方式xxx。
團隊名單。
活動所在地事情。
當?shù)亟哟龁挝唤哟诵彰哟寺?lián)系電話。
已掌握的當?shù)鼗臼虑椤?BR> 已聯(lián)系的當?shù)孛襟w事情。
當?shù)貓F組織或有關(guān)單位對實踐活動打算的反饋意見。
（蓋章）。
活動期間安全措施。
經(jīng)費預算。
交通費住宿費宣傳費。
大學一年級關(guān)于大學生是一具特殊的階段，高考后在記憶一系列的變動中，心理會發(fā)生較大的變化，而到大一下學期末，記憶這一系列心理震動沉淀后，學生心理趨于穩(wěn)定，此時對大學生進行心理狀況調(diào)查，將能集中反映大學生精神狀況，有利于采取積極措施對大學生心理進行干涉，促進大學生身心健康進展。
調(diào)查目的：經(jīng)過對數(shù)計學院大一學生進行心理咨詢卷調(diào)查，分析大一下大學生心理健康狀況，并在調(diào)查報告中提出促進大學生心理健康的建議，以幫助老師開展班級建設(shè)，讓數(shù)計學院成為一具富有生氣，積極向上的集體。
活動時刻：6月2日~6月15日。
活動范圍：數(shù)計學院大學一年級。
活動流程：
1、由會長向?qū)W院團委負責的老師提交活動策劃書，并記錄老師的活動建議。
2、特研會召開會議討論調(diào)查打算，確定具體調(diào)查包含的方面，并分配任務(wù)，其中由秘書部負責咨詢卷調(diào)查的初稿擬定工作，其他部門負責提供經(jīng)過篩選的調(diào)查咨詢題。
3、特研會第二次會議，其他部門對咨詢卷初稿提出建議，交由秘書部修改。
4、第二稿交由團委老師批閱，提出修改意見，再交由秘書部修改。
5、將第三稿交由團委老師批閱，并且將本次活動的預算報告交由老師批復。
6、在6月9日之前完成咨詢卷的調(diào)查及回收工作，與此并且由宣傳部進行必要宣傳工作。
7、預計在6月11日完成統(tǒng)計工作。
8、于6月14日向團委老師提交本次調(diào)查的調(diào)查報告，并對報告中未注意到的咨詢題進行說明。
9、于6月15日向團委老師提交最終的調(diào)查報告和本次活動的活動。
總結(jié)。
并將調(diào)查報告復印分別遞交給各班班主任和各班班委方便各班更好的開展工作。
10、將本次活動的策劃書，調(diào)查咨詢卷，統(tǒng)計報告，調(diào)查報告，活動總結(jié)整理歸檔，作為下次展開類似調(diào)查時的有益參考。
數(shù)計學院特研會。
大學生支教活動方案篇一
為了響應團中央關(guān)于鼓勵大學生投身志愿服務(wù)的倡議，與團省委“沃愛――江西省大學生志愿活動”協(xié)同一致；為了豐富小學生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習和拓寬眼界的平臺。
大學生支教活動方案篇二
孩子是祖國的未來，是未來社會主義的擁護者和建設(shè)者。孩子們的健康成長關(guān)系到國家和民族的復興。教育是培養(yǎng)孩子成材的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。關(guān)心兒童成材，要從娃娃捉起，特別是幼兒園的老師，對于孩子的啟蒙教育更是重中之重，為此，我們?nèi)宋那鄥f(xié)特意組織了一次幼兒園的義教活動，讓我們的干事們可以體驗一下做幼師的經(jīng)歷，學習與小朋友相處.
(一)活動名稱及對象。
名稱：陽光藝術(shù)幼兒園支教活動。
對象：陽光幼兒園的學生。
人員：全系招募選拔后的15~20人。
(二)活動內(nèi)容及相關(guān)時間安排。
主要是幫助老師管理班級，和小朋友一起做活動。
xx年11月—xx年6月。
(三)策劃的實施步驟。
實施步驟。
（1）活動前策劃活動的具體內(nèi)容與可實施性。
（2）與院領(lǐng)導聯(lián)系討論相關(guān)細節(jié)，達到共識。
（3）動員宣傳全系學生進行志愿者招募與選拔。
（4）對志愿者進行培訓。
（5）開展活動前的準備工作（人員的安排及調(diào)配）。
（6）活動完成后及時的總結(jié)經(jīng)驗與不足。
（四）活動的具體實施：
（1）由宣傳部出海報以班級為單位進行人員的招募。
（2）動員課程較少的同學積極參加我們的活動。
（3）人員招好后進行人員的選拔，選一些優(yōu)秀并且能夠吃苦耐勞的同學加入我們的行列。
（4）有組織，有紀律的集體去已經(jīng)聯(lián)系好的幼兒園。
（5）到達社區(qū)后聯(lián)系社區(qū)負責人安排我們的活動流程。
（6）與孩子們接觸，組織小游戲，教會他們一些基本的生活和學習的常識。
（7）每天離開社區(qū)后注意打掃社區(qū)的衛(wèi)生，以及整理社區(qū)的物品，保持干凈整潔。
（8）活動結(jié)束后對表現(xiàn)積極的同學給予表彰。
（五）注意事項。
1、注意與老師的溝通，要積極聽取老師的建議，明確自己的責任。
2、注意與不同孩子的交流方式，要真心相待，不能傷到他們，要時刻鼓勵他們，要有耐心，要知道孩子的心是很脆弱的。
3、遇到問題，要互相幫助，共同想辦法解決問題。及時與上級、院領(lǐng)導溝通反映。
4、要注意孩子及個人的安全。
5、幫助孩子們解決一些學習上的問題。
6、培養(yǎng)孩子們的獨立生活的能力。
7、孩子們有時會說話很沖，希望能用委婉的方式和他們解釋。
8、注意活動過程中照片的保存。
（六）活動需要。
系旗一面，相機一部等。
（七）活動的后期工作。
1.及時的整理好材料，做好共作總結(jié)。
2.活動中的經(jīng)費報銷。
3.人員的獎勵。
4.活動用品的歸還。
5.聯(lián)系新聞中心，寫新聞稿。
6.系里老師對活動的指導性意見，及不足的指出。
7.總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，積極改正。
（八）活動參與人員。
建筑工程系團總支先鋒隊成員及各班志愿者。
大學生支教活動方案篇三
通過縣城學校教師和管理人員到農(nóng)村學校支教，以及農(nóng)村學校派員到縣城學校跟班學習的方式，建立我縣城鄉(xiāng)學校相對固定的對口支援關(guān)系，支持和幫助受援學校提升管理和教育教學水平。
1.提升學校管理水平。支教學校要協(xié)助受援學校找準管理的突破口、診斷管理中存在的問題和不足，制訂出適合農(nóng)村學校管理的規(guī)章制度，形成一套行之有效的具有本校特色的管理制度，不斷提升受援學校的管理水平。
2.提高教育教學水平。支教教師通過承擔受援學校的教育教學任務(wù)、聽課、與教師交談等多種方式，找準學校提高教育教學水平的途徑，為受援學校的教育教學工作提出建議和意見。支教教師通過舉辦講座、上示范課、專題研討等多種途徑，幫助受援學校培訓教師，提高受援學校教師的課堂教學水平和教育科研能力。
3.培養(yǎng)學生良好習慣。支教學校和教師為受援學校出謀劃策，通過采取農(nóng)村學生喜愛的教育教學方式，培養(yǎng)學生良好習慣，培養(yǎng)學生的學習興趣，全面推進素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)。
1.采取幫扶結(jié)對，互派教師，分二批支教一年（每批一個學期）的形式開展支教活動?？h城學校每批派2人到農(nóng)村學校支教，受援學校每批派2人到支教學校跟班學習。
2.支教對象為縣城小學、初中縣以上骨干教師（具體指省市縣學科帶頭人、骨干教師）和重點培養(yǎng)的中層領(lǐng)導。采取本人報名，學校研究決定的形式確定支教和跟班學習人選，并于7月10日前將《會昌縣中小學教師支教（跟班學習）情況登記表》（附件3）上交至縣教育局人事股。
支教時間為20xx年9月起至20xx年7月止。對口支援學校如下：
實驗學?！∶艹踔校?0xx年秋）。
實驗學校—莊口初中（20xx年春）。
會昌二中—筠門嶺初中（20xx年秋）。
會昌二中—周田中學（20xx年春）。
會昌小學—筠門嶺中心小學（20xx年秋）。
會昌小學—周田中心小學（20xx年春）。
希望小學—小密中心小學（20xx年秋）。
希望小學—莊口中心小學（20xx年春）。
支教教師要保證出色完成支教工作任務(wù)，主要要求如下：
1.服從受援學校的安排，擔任原學校所任教學科，是學校領(lǐng)導的參與學校管理。
2.遵守學校紀律，不遲到、早退，積極參加學校會議、活動，一個學期累計請假時間不超過10個工作日或15個課時。
3.認真完成教學任務(wù)，落實《教學常規(guī)》，教學成績不低于學校同級同科平均成績。
4.認真指導學校教學、班主任等工作，每學期上公開示范課不少于6節(jié)，指導教師不少于3人，舉行講座不少于2次，并取得實效。
5.自覺接受縣教育局和受援學校的檢查、指導和考核。
1.支教期間，支教教師和跟班學習教師的行政和工資關(guān)系仍保留在原單位，是黨員的可開具黨員臨時介紹信到所在學校，參加當?shù)亟M織生活。
2.在農(nóng)村學校支教人員原學校的一切待遇（含工資、獎金福利等）不變，績效工資在原單位發(fā)放，同時享受受援學校的獎金、福利。跟班學習人員原學校的一切待遇（含工資、獎金福利等）不變，表現(xiàn)好的可享受受援學校的獎金、福利。
3.支教期間，支教教師完成了縣局支教工作要求,經(jīng)考核合格,由縣財政（從教師培訓經(jīng)費中列支）發(fā)給每位支教教師交通費每人每月100元、生活補助每人每月200元，每人每學期享受5個月。
4.對積極參與支教工作的領(lǐng)導、教師，在提拔重用、評優(yōu)評先、職稱評定和聘任方面在同等條件下予以優(yōu)先照顧和適當傾斜。
1.支教人員由受援學校按本校教師的要求統(tǒng)一管理、調(diào)配和考核。跟班學習人員由支教學校按本校教師的要求統(tǒng)一管理、調(diào)配和考核。
2.縣教育局負責支教工作的工作規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)系、組織實施和監(jiān)督檢查。
3.受援學校和支教學校要制定支教人員（跟班學習人員）的具體管理措施和考核辦法，及時了解、掌握支教人員和跟班學習人員的思想、工作、學習及生活等情況，適時向縣教育局匯報支教人員和跟班學習人員的工作和思想情況，并根據(jù)支教人員和跟班學習人員的德才表現(xiàn)，提出使用建議。
4.對道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、勞動紀律、工作表現(xiàn)等方面表現(xiàn)較差的教師，或思想動搖、不完成支教工作的教師，由學校提出意見，經(jīng)縣教育局研究后按規(guī)定程序給予紀律處分，五年內(nèi)不得參與職稱晉升、聘任進崗和評優(yōu)、評模。
5.對在支教過程中工作不認真，影響不良，考核不合格的，經(jīng)縣教育局研究后，直接調(diào)到農(nóng)村中小學工作，是骨干教師的取消其稱號，是學校領(lǐng)導的免除其職務(wù)。
為了加強對支教工作的領(lǐng)導，成立會昌縣縣城學校教師定期到農(nóng)村服務(wù)領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長：邱洪銘。
副組長：劉旭東。
成員：李炳成、余傳銘、鄒曉春、曾令騎、唐迎春、鐘賤生。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局人事股，李炳成同志兼任辦公室主任。
大學生支教活動方案篇四
1、植樹日期：203月底到4月底。3月29、30日。4月6、12、13、19、20、26、27日。
以上日期都是星期六、星期天，4月5日清明節(jié)不安排植樹活動。(團體報名40人以上可指定單獨植樹日期)。
2、植樹時間安排早8：00出發(fā)，下午5:30前回出發(fā)點，午餐和飲用水自帶。
3、集合出發(fā)時間：每星期六、日早7：30到8:00點。遲到不等。
4、集合出發(fā)地點：勝利橋美特好超市門口。單位和團體一次報名45人以上，在市內(nèi)可安排車輛直接到指定地點接人并送回。
5、集合地公交路線：808、19、38、27、105、827、10、805、36、37、2、610路在勝利橋東下車即可。
6、樹種：高1到2米以上的松樹、柏樹、核桃樹、棗樹等。樹苗費每棵20—100元不等。
7、報名或參與方式：每次參加植樹人數(shù)將控制在300人以內(nèi)，最少50人。參與者請?zhí)崆邦A定參與時間報名、交費，報名后如有變動隨時和協(xié)會進行溝通。
8、費用：60元/人/次。(包括往返車費、樹苗費、工具租賃費、組織費用等。如有剩余，將用于支持協(xié)會環(huán)保項目和組織的建設(shè))。請在交費同時將姓名、電話來協(xié)會或協(xié)會報名點登記清楚。報名以交費為準。
9、報名后不來，植樹費用不退，將用于支持協(xié)會環(huán)保項目和組織的建設(shè)。
10、協(xié)會為每位來植樹的志愿者發(fā)放義務(wù)植樹證，您可為自己種下的樹命名：如許愿樹、成長樹、愛情樹等。
二、單位團體或個人。
1、請在交費同時將參與人員的姓名、電話、e_mail、身份證號碼email發(fā)至tyhbzyzxh@，再電話確認。報名以交費為準，要辦保險的朋友為了有存足的'時間為大家辦好保險，請?zhí)崆耙粋€星期繳費報名，以上信息為上保險時為保險公司提供。
2、本次活動的全部協(xié)調(diào)及組織工作均為太原市環(huán)保志愿者協(xié)會，凡參與植樹的單位、團體，我們將在協(xié)會博客植樹專題內(nèi)和活動結(jié)束后的相關(guān)報道中予以鳴謝!
3、活動過程中單位需指定一兩名參與人員與我們一起共同完成組織工作;。
4、植樹活動過程中不得進行企業(yè)宣傳或相關(guān)商業(yè)行為。
三、活動取消的情況。
如遇天氣惡劣或植樹場地特殊原因無法組織開展活動，或當次活動人數(shù)不足時，我們將在活動前一到三天告知報名者，報名者可選擇：a、推遲參加活動時間;b、退還款項;c、捐贈給協(xié)會環(huán)?；?我們將在協(xié)會博客上給以鳴謝，并公示所捐贈的金額)。所有報名者務(wù)必留下有效的手機、email或小靈通等能及時取得聯(lián)系的電話。
集合地點：勝利橋東美特好超市前。
集合時間：7：30到8：00。8：10準時出發(fā)，過時不候。
四、植樹技巧。
1、挖坑時，深度適中，土不要亂放，在放入樹苗回填土時要把潮濕的土先填回，以保證樹苗根部的潮濕度。
2、樹苗帶的原土盡量保護好，這樣能保證樹苗的成活率。
3、回填好土一定要用腳或鐵鍬把土踩實，夯實。
4、水要澆足。
大學生支教活動方案篇五
為了響應團中央關(guān)于鼓勵大學生投身志愿服務(wù)的倡議，與團省委沃愛一一江西省大學生志愿活動”協(xié)同一致；為了豐富小學生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習和拓寬眼界的平臺。
大學生支教活動方案篇六
一、活動時間：
201x年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預計前后浮動三天左右)。
二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學。
【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：走進麥地，播種陽光。
四、活動設(shè)計安排：
(一)201x年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。
(二)201x年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ數(shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動準備。
1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會。
2、走訪宣傳，進行暑假學生招募。
3、課表制定、興趣課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為興趣課。
時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學生自信心)。
1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
(五)8月3日離開學校，返回成都。
五、活動意義：
2.培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì);。
4.通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動預期效果：
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學習技巧，養(yǎng)成良好學習習慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;。
4.教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;。
6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學方案制定的依據(jù)。
大學生支教活動方案篇七
隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經(jīng)確定了具體支教方案，為了有效進行教學和加強團隊管理，通過對之前工作的總結(jié)和整合，以便更好地指導以后工作的開展，現(xiàn)制定此《支教方案細則策劃書》。(大學生男女混合籃球賽活動策劃方案)。
二、項目簡介。
1、項目名稱：“山的那邊?青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆山區(qū)愛心支教活動。
2、活動主題：情系山區(qū)，愛心奉獻。
3、活動時間：初定于7月10至8月10日(待審)。
4、活動地點：
5、主辦單位：
6、活動內(nèi)容。
大學生支教活動方案篇八
1.3月9日(周三待定)下午舉行活動啟動儀式。
2.活動具體次數(shù)：每星期一次或每兩星期一次，一次2小時左右，時間一般固定在周五(待定)。
3.義務(wù)輔導地點：
單對單或以興趣班的形式在五里明德小學教室，以減少安全隱患，實在有需要也可以另外協(xié)商地點。
4．具體實施細則：
(1)人員選拔：在各班篩選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者，和小學生結(jié)對幫扶。。
(2)支教形式：一對一的輔導和興趣班。對于一對一的輔導，每名志愿者可分配以一至兩名學生，每一星期或每兩星期，由學生會組織志愿者集體赴五里明德小學，利用小學生下午放學時間，在學生的教室進行一對一或一對二的課外功課輔導。
(3)課程設(shè)置：主要可有語文朗誦，英語口語，趣味數(shù)學，體育運動，素質(zhì)拓展，音樂舞蹈等課程。
(4)總結(jié)活動：中期開展回訪活動，邀請小學生參觀大學校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進行活動總結(jié)聯(lián)誼表彰。
(二)活動后期。
1.每個月定期與小學班主任聯(lián)系，了解學生的學習情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長期的合作做鋪墊。
2.定期召集志愿者開會，了解活動進行情況。并談?wù)剛€人感想及意見和建議等?？偨Y(jié)、改進活動中的不足之處。
3.設(shè)立專門博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學習。
4.志愿工作進行了一個月，舉行支教工作經(jīng)驗交流會，大家在一起總結(jié)一個月的支教經(jīng)驗，并對下一次的支教活動作出安排。
5.擬定于六月一日舉行支教活動總結(jié)表彰大會和聯(lián)歡晚會。
大學生支教活動方案篇九
xxx。
xx年7月5日——xx年7月29日。
甘肅省會寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學。
16人。
浙江省大學生。
關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。
為了響應黨的政策，給西部教育的發(fā)展助一臂之力。在“西部大開發(fā)”的大背景下，“寧工學子赴甘肅會寧支教團”計劃于xx年7月05日——xx年7月25日在甘肅省會寧縣各小學開展以支教陽光活動，同時開展以窮困家庭調(diào)查、西部農(nóng)村教育發(fā)展調(diào)查、捐物捐款等內(nèi)容進行開展活動。旨在為西部貧困山區(qū)的小學生奉獻一片愛心，給予他們在學習及生活上一些幫助。
我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學生的生活和學習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機構(gòu)及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構(gòu)關(guān)注西部教育。
這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組。
課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力。
2、體藝組。
體藝組主要負責體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。
3、文藝組。
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及）以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等），主要有班主任老師負責。
1）6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動；
2）7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學校；
3）7.8向?qū)W員家長介紹支教報名須知，學員報名；
4）7.9-7.15正常支教教學。
5）7.16學員放假休息一天，支教老師對貧困學員進行家訪；
6）7.17-7.23正常支教教學。
7）7.24組織文藝匯演，和支教學?；Q紀念品，支教結(jié)束；
8）7.24下午支教老師對貧困學員進行家訪；
9）7.25-7.27深入會寧鄉(xiāng)村，對會寧鄉(xiāng)村教育、會寧農(nóng)業(yè)情況進行調(diào)研。
10）7.28返回寧波。
1）選擇合適的支教學校，并初步了解該學校的狀況（地址、設(shè)施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等）。
2)主動聯(lián)系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。
3）確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
4）與接受支教的小學確定時間及交流相關(guān)事宜.
5）確定支教志愿者名單及教案。
1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。
1.我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當?shù)厝?，他們對當?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。
2.“再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。
3.會寧很濃厚的學習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環(huán)境，無疑為我們教學提供了莫大的支持。
4.我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5..在出發(fā)前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關(guān)，并向當?shù)亟處熣埥獭?BR> 6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。
大學生支教活動方案篇十
和諧消費促發(fā)展維權(quán)意識進校園。
（2）活動背景。
為了紀念3月15日消費者權(quán)益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權(quán)益保護法》等法律條文及維權(quán)知識。契合新的一年xx年3·15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費方面的問題。特舉辦此次消費者權(quán)益日活動來考察同學們對消費維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學們解決有關(guān)消費方面的疑難問題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達的今天。不斷被爆出有關(guān)消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權(quán)意識薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環(huán)境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權(quán)知識的大學生。
（3）活動目的。
讓當今社會大學生初步了解基本的維權(quán)知識，樹立維權(quán)意識，開闊知識，使同學們在消費權(quán)益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。此活動的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學生自我素養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)。
（1）活動時間。
xx年3月15日當天。
（2）活動地點。
教學樓大門前。
（3）活動對象。
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院東湖校區(qū)全體師生。
（4）主辦單位。
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)團委學生會。
（5）策劃承辦單位。
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院學生會宣傳部。
1）活動申請（宣傳部）。
2）設(shè)計宣傳板和海報，提前收集閱讀3·15消費者權(quán)益日的相關(guān)資料進行宣傳和學習交流。
3）將收集的的資料進行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。
4）本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網(wǎng)收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。
5）大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關(guān)注度。（團委）。
6）采購相關(guān)物品，并安排當天的值班安排，對部員們通知相關(guān)事項。
1）3月15日前完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學區(qū)和宣傳欄）。制作展板，放于教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺，學生會微博等展開宣傳工作。
2）3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內(nèi)容并鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。
3）本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們?nèi)绻勒_答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。
4）安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發(fā)一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤并發(fā)放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。
5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。
6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎?wù)呙麊紊?。到活動結(jié)束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。
1）將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。
2）對本次活動進行后期報道，制作活動后期宣傳海報，其中還要包括獲獎?wù)呙麊渭盎顒舆^程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結(jié)。經(jīng)審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經(jīng)過的細節(jié)，通過視頻方式發(fā)布上網(wǎng)。
1）經(jīng)費預算。
略
2）獎項設(shè)置。
答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖；答對“中”問題獲得二等獎中性筆；答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本；抽獎抽中獲得特等獎茶杯。
（1）因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現(xiàn)場答題，不得查詢手機等通訊設(shè)備，我們將安排人員監(jiān)督。
（2）發(fā)放宣傳單后可能有部門同學隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環(huán)保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結(jié)束后也應該集合簽到打掃現(xiàn)場。
（3）所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
大學生支教活動方案篇十一
初賽：將在xx月xx日至xx月xx日舉行。八支隊伍分四組，勝出的四支代表隊直接進入復賽。
復賽：將在xx月xx日舉行，共四支隊伍分兩組進行，勝出兩支代表隊進入決賽。
決賽：將在xx月xx日舉行，決出冠、亞軍。
三、活動地點：常德職業(yè)技術(shù)學院。
四、活動對象：各系部各派出一支代表隊（共8支隊伍）。
五、前期準備：
1、由各系部先自行進行辯論賽選手的選拔。
2、學院團委做好活動前組織宣傳工作。
六、活動宣傳：
1、會場布置：在教室的正前方寫上橫幅標語。
正前方：[常德職業(yè)技術(shù)學院大學生辯論賽]。
七、活動過程。
（一）辯題：備選辯題（共7場辯論，至少準備7個辯題）。
（二）辯論賽程序（由辯論會主席執(zhí)行）。
1、宣布辯題；
2、介紹參賽代表隊及所持立場；
3、介紹參賽隊員；
4、介紹評委及點評嘉賓；
5、辯論比賽；
6、評委及點評嘉賓評分；
7、點評嘉賓評析發(fā)言；
8、宣布比賽結(jié)果；
9、頒獎典禮；
10、辯論賽結(jié)束。
（三）辯論賽細則。
（1）總述。
1、本賽制參賽雙方每方上場隊員共四人、稱為一辯、二辯、三辯和四辯。
2、本賽制設(shè)置了陳詞、攻辯、小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞結(jié)辯共計5個環(huán)節(jié)。
3、時間提示。
各階段每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡時以兩次哨聲提示，終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
（2）比賽流程（凈比賽時間約36分鐘）。
1、陳詞階段：（共6分鐘）。
要求：即興陳詞，引論據(jù)要恰當，立論邏輯清晰，言簡意賅。每方的陳詞3分鐘。由一辯一次完成。按正-反順序進行。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
2、攻辯階段：（共8分鐘）。
（1）攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對一攻辯。
（2）第一輪攻辯由正方二辯開始提問，正反方交替進行。
（3）正反方二，三辯參加攻辯，正反方一辯任攻辯小結(jié)。正反方二，三辯各有且必須有一次任為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本攻辯，不行中途更替。
（4）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避的均要扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不行互換，辯方不行反問，攻方也不行回答問題。
（5）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮。
（6）每輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不行超過15秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不行超過30秒。用時滿時，以哨聲終止發(fā)言。若攻辯雙方尚未完成提問與回答，不作扣分處理。
3、小結(jié)階段（共4分鐘）。
四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊任攻辯小結(jié)，限時2分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)，要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及的內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論階段：（共12分鐘）。
正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言。每位辯手發(fā)言次數(shù)、時間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。
雙方各有時間6分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停，另一方計時開始；若有間隙，累積時照進行。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時間。自由辯論提倡積極交鋒，對重要總是回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
附加觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
5、總結(jié)陳詞階段：（共6分鐘）。
每方總結(jié)陳詞由四辯進行，時間為3分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發(fā)言必須停止。
（四）、評判細則。
1、本次比賽評分分為團體分和個人分兩項，團體勝負的判斷以十個評委評分去掉一個最高分和最低分后累計相加除以八后平均分高的一方為勝方。個人分數(shù)只作為最佳辯手和優(yōu)秀辯手的評比，其中兩方中一方個人最高分者為最佳辯手，另一方的最高分者則為本場的優(yōu)秀辯手。
2、團體分為辯論階段評分和綜合印象分。
團體分，共200分：
（1）按辯論階段評分，計100分。
（2）綜合印象分，計100分。
語言風度：50分；團體配合，臨場反應：50分。
以兩項平均分高者為勝方，當出現(xiàn)分數(shù)一致時由現(xiàn)場評委投票表決。
3、個人評分。
個人評分共50分。
個人評分以五個項目累計最高分者為該場比賽的最佳辯手。
4、各項參考評判要求。
整體配合：前后一致、分工合作、各個擊破、風格統(tǒng)一。
語言表達：口齒清晰、普通話標準、善用修辭、通俗易懂。
辯駁能力：邏輯清晰、推理嚴密、全面辨證、詭辯技術(shù)。
美感風度：幽默風趣、服飾的體、舉止優(yōu)雅。
5、計時。
從辯手開始發(fā)言為起始，發(fā)言時間只剩30秒時，提示（響哨）一次。發(fā)言時間到時，出示停牌提示、響哨二次，辯手必須停止發(fā)言。
大學生支教活動方案篇十二
）
10：20請名人視覺的門市（1名）介紹名人視覺系列產(chǎn)品。
10：35抽出10名名人視覺幸運者（梁總）。
10：40對10名幸運者進行北京名人視覺產(chǎn)品知識的簡單提問（如沒有答上來，可將答題權(quán)交給現(xiàn)場觀眾，并贈送紀念品。以下相同）然后在臺側(cè)簽署“北京名人幸運協(xié)議”(由北京名人提供)。
10：55歌曲演唱（2）彭sir一首。
11：05抽出第二輪10名幸運者（方法同上）。
11：25講解北京名人的經(jīng)商原則現(xiàn)場提問送紀念品。
11：40抽出第三輪10名幸運者。
11：50動感舞蹈（1）。
12：05現(xiàn)場游戲和提問。
12：20抽出第四輪20名幸運者。
12：35主持人宣布“明天再見！”
12：40結(jié)束，整理會場。
大學生支教活動方案篇十三
由于需要一定的活動經(jīng)費，如果當?shù)亟逃块T不能解決的話，要根據(jù)活動的成本適當收取少量學費（非常低廉，只要達到運行成本即可）。
1．相關(guān)政策法規(guī)
2．老師人身安全
3．學生人身安全，退費問題
4．授課質(zhì)量出現(xiàn)問題
5．社會上的人搗亂
6．防范風險的方法:
1)老師和學生的人生安全問題,要雙方簽訂相應的合同,規(guī)定好學校對他們在什么樣的情況下負責,負多少責任(只在學校負責,除了學校有家長和老師個人負責)
3)社會上的阻力能靠多拜訪結(jié)識一些人解決
主要和當?shù)亟逃块T聯(lián)系
２．招聘的方法：首先通過簡歷篩選；然后面試
２．學生的管理：上課秩序；遲到與曠課的處理
１．基本思路：學習方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話，故事，學校里學不到的東西，根據(jù)情況也可以對家長做教育方面的咨詢。
２．標準：板書清晰有條理，表達清晰，嗓門足夠大，重難點突出，有權(quán)威，有一定的幽默感。
３．早中晚期的問卷調(diào)查反饋，好、中、差生都必須照顧到。
大學生支教活動方案篇十四
二、活動對象：敬老院孤寡老人。
三、活動背景：
為響應黨的“十八大”的號召，以實際行動學習“十八大”精神，加強支部建設(shè)和黨員黨性教育，以“發(fā)揚黨內(nèi)精神，實踐黨外奉獻；關(guān)愛老人，感恩生活”為主題，開展了主題黨日活動。作為學生黨員，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?BR> 四、活動目的：
慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓大學生黨員的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落的，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,愛崗敬業(yè)，爭做楷模，奉獻自己的一份愛心,永葆共產(chǎn)黨員的先進性，讓我們的社會變得更加和諧。
五、組織機構(gòu)：經(jīng)濟學院財管支部。
六、活動時間：待定。
七、活動地點：待定。
經(jīng)濟學院財管支部黨員參觀烈士墓活動。
一、活動主題：緬懷革命先烈，傳承紅色精神。
二、活動背景：學習紅巖精神，深入學習貫徹黨的十八大精神。進一步加強大學生干部的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“緬懷革命先烈，傳承紅色精神”為主題，表達了對革命先輩的無限哀思和崇高敬意，在十八大精神的引領(lǐng)下接受革命傳統(tǒng)教育和黨性教育的一次活動。
三、活動目的：
3、通過參觀革命烈士墓，我們不僅得到了向先烈先賢學習的寶貴機會，同時也使我們更加熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義事業(yè)，并時刻提醒每一個黨員，無論是在工作中，還是在生活中，都要走在群眾前面，都要起表率作用。
這次“四烈士墓之行”活動，旨在使我們黨支部所有黨員在了解歷史的同時，在黨旗下再一次向黨作出莊嚴承諾，再一次重溫滋生應盡的責任與義務(wù)，再一次感知先驅(qū)報效祖國為國捐軀的犧牲精神，這一切對每一個黨員來說都是一個寶貴的經(jīng)歷，使我們時刻牢記應有的責任感和一名黨員的義務(wù)，為我們時刻保持黨員的先進性也是一次很好的教育。這一次活動都將對他們在以后的道路上產(chǎn)生深刻的影響和啟示作用。有利于我們的思想政治教育，給大家以知識的汲取、心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪，從而繼承和發(fā)揚共產(chǎn)主義先進的思想和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，使我們滿懷熱情地投入到中國特色社會主義事業(yè)之中。
五、活動時間：待定。
活動地點：昆明“一二一”四烈士墓。
大學生支教活動方案篇十五
為加速推進人才強市戰(zhàn)略，為我市實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持，同時為全社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，進一步營造“尊重知識、尊重人才”的社會氛圍，現(xiàn)決定開展資助優(yōu)秀貧困大學生活動，以幫助運城籍優(yōu)秀學子順利入學。為做好此項工作，特制定本實施方案。
x1年8月11日—8月下旬。
本次活動的資助對象是戶籍在我市，且參加了x1年高考，并被國家“211工程”院校錄取，家庭確無可靠經(jīng)濟來源支付學費的學生。凡滿足下列情況之一的，均可享受此次資助：
1.父母雙亡;。
2.父母有一方是殘疾人或者本人是殘疾人;。
3.單親貧困家庭;。
4.家庭遭受天災人禍，造成巨大損失;。
5.人均收入低于全市最低生活保障標準的特困家庭;。
6.家庭成員患有重大疾病，被民政部門列入救助對象。
已享受過其他助學金的，不再享受此項資助。
(一)資助標準。符合上述條件并確定為資助對象的，每人一次性發(fā)放資助金5000元。
(二)資助名額。每個縣(市、區(qū))資助3人，市直單位資助11人，全市共資助50人。
(一)申報時間。
x1年8月11日—8月17日。
(二)申報及審核。
1.申報材料。符合本方案資助條件的申請人需提供本人近期一寸彩色免冠照片兩張;高等院校錄取通知書、準考證、居民身份證、戶口本(父母或本人是殘疾人的需提供殘疾證)等證件的原件和復印件(一式兩份);書面申請一式兩份，500字左右，寫明申請理由(屬于6種受資助情況中的哪一種)和家庭基本情況。
2.申請程序。由申請人本人向所在縣(市、區(qū))委組織部人才辦遞交申報材料(原件審查后退還)，領(lǐng)取并填寫《資助優(yōu)秀貧困大學生情況登記表》。市直單位家庭的申請人直接到市委人才辦申請，遞交申報材料和相關(guān)單位證明，領(lǐng)取并填寫《資助優(yōu)秀貧困大學生情況登記表》。
3.審核程序。由各縣(市、區(qū))委組織部、人才辦組織縣工會、教育、民政、殘聯(lián)、慈善總會等單位對申請人進行資格審查，8月18日18:00前將確定的初步對象名單、各個對象的基本情況以文件形式上報運城市委人才辦，同時將每個初步對象申報材料中的一份上交。8月19日，市委人才辦對初步對象進行全面復核，復核后將情況上報資助工作聯(lián)席會議研究，確定擬資助貧困大學生名單。
(三)公布名單、進行公示。
8月20日左右，在運城市電視臺、《運城日報》、運城市政府公眾信息網(wǎng)等新聞媒體上公布擬資助大學生名單，并進行為期3天的公示。公示無異議的，正式確定為受助對象。對群眾舉報弄虛作假者，經(jīng)調(diào)查核實后，取消資助資格，告知錄取院校，并追究相關(guān)人員的責任。
(四)發(fā)放資助金。
8月下旬舉行資助金發(fā)放儀式，屆時將邀請市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導，市資助工作聯(lián)席會議成員單位負責人和全體受助學生參加。
本次活動由市委組織部牽頭，市總工會、市教育局、市民政局、市殘疾人聯(lián)合會、市慈善總會共同組織。成立資助優(yōu)秀貧困大學生工作聯(lián)席會議，成員由上述單位有關(guān)負責人組成。市委人才辦承擔日常工作。
大學生支教活動方案篇十六
為了認真貫徹和落實科學發(fā)展觀，積極響應廣州市舉辦第16屆亞運盛會，充分調(diào)動我區(qū)返鄉(xiāng)大學生青年志愿者的服務(wù)熱情，為更好的建設(shè)和諧文明蘿崗做貢獻。
現(xiàn)在蘿崗區(qū)正處于發(fā)展的飛躍時期，人才是我區(qū)最緊缺的資源。為了充分調(diào)動我區(qū)大學生對家鄉(xiāng)的關(guān)注，更好地凝聚蘿崗的人才精英，培養(yǎng)蘿崗區(qū)明天的英才，我區(qū)現(xiàn)建設(shè)一支返鄉(xiāng)大學生志愿服務(wù)隊伍深入蘿崗基層進行志愿服務(wù)。
一方面團結(jié)返鄉(xiāng)大學生回報家鄉(xiāng)，給大學生創(chuàng)造一個溝通和互相交流的平臺;另一方面培養(yǎng)中小學生的團隊精神和競爭意識，激發(fā)其潛能和追隨理想的斗志與激勵其獨立創(chuàng)新、勇立潮頭，幫助我區(qū)培養(yǎng)后備人才，為迎合我區(qū)的高速發(fā)展做貢獻。
同一個家鄉(xiāng)，共創(chuàng)美麗蘿崗。
蘿崗區(qū)各個街道、鎮(zhèn)的中小學生。
蘿崗區(qū)各個街道、鎮(zhèn)。
寒、暑或長假期間，每期為一天或兩天。
1.活動形式。
分別在蘿崗區(qū)周邊及街道、鎮(zhèn)里面的村莊里面，面向中小學生開展冬夏令營拓展活動，每一期令營的時間為一天或兩天，每天9:00-17：30，12：00-14：00為休息時間。營地內(nèi)設(shè)臨時主管老師一名，負責統(tǒng)籌營內(nèi)所有工作;設(shè)一名主講老師，負責主持該營地活動中講解與開展學生活動;并且設(shè)一、兩名助理老師，負責帶動營員氣氛并協(xié)調(diào)活動的進行，收集活動資料(攝影、營員心得小結(jié)等)。
2.開設(shè)營及活動內(nèi)容。
在區(qū)內(nèi)街道或鎮(zhèn)村里面扎營(具體開展次數(shù)根據(jù)報名情況而定)，在營內(nèi)開展拓展活動，具體包括：“破冰建營”、“時政熱點”、“法理課堂”、“生活常識”、“素質(zhì)拓展”、“趣味運動”、“文藝采風”等活動。(文藝內(nèi)容根據(jù)志愿者具體情況而定)。
3.課程要求。
除了基本的時政熱點與法律課堂，我們要重點加入一些課外知識講解(如生活常識、醫(yī)療衛(wèi)生、營養(yǎng)搭配等)，這次拓展活動，我們決定加入一些藝術(shù)類安排，相應開設(shè)畫畫、音樂、舞蹈等活動。盡可能的發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
4.活動要求。
盡量避免古板活動模式，讓我們的活動多樣化、豐富化、新鮮化、創(chuàng)新化。
5.本次活動我們將采取就近原則，志愿者靠近哪扎營點就在那里服務(wù)。
1.參加寒、暑假服務(wù)活動的志愿者必須遵守《廣州青年志愿服務(wù)條例》。拓展活動服務(wù)期間，不得出現(xiàn)遲到、無故缺席等不良現(xiàn)象，不得損害學生的合法權(quán)益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動，自覺維護志愿服務(wù)隊和志愿者的聲譽和形象;如有特殊情況需要暫時離開，必須跟其他志愿者調(diào)節(jié)安排好自己的工作內(nèi)容，必須向活動主管老師請假，并報隊長審批。
2.參加寒、暑假志愿服務(wù)活動的志愿者必須服隊長的安排，遵守紀律，要對學生負責。主管老師，必須每天向匯報一次工作情況，每次做編寫一次工作總結(jié);主講老師必須提前準備好活動內(nèi)容以及資料，如需物資，應提前申報，在結(jié)束活動后，編寫活動心得;助理老師當天活動結(jié)束后應立刻進行資料匯總，并輸入電腦，本次冬、夏令營結(jié)束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到問題，各營主管老師要及時向隊長反映，并報區(qū)青年志愿者協(xié)會，共同協(xié)商解決。
3.區(qū)青年志愿協(xié)會將負責幫助我們聯(lián)系各街道、鎮(zhèn)村委，協(xié)調(diào)好我們冬、夏令營拓展活動前期工作，解決冬、夏令營物資問題。
4.區(qū)志愿者協(xié)會將對參與返鄉(xiāng)志愿活動的志愿者進行登記注冊，累計好志愿服務(wù)時間，參加活動的志愿者可以參與區(qū)青年志愿者協(xié)會每年一度的優(yōu)秀志愿者表彰活動，對活動中表現(xiàn)突出的志愿者進行表彰。
大學生支教活動方案篇十七
主題界定：
陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態(tài)；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態(tài)度，陽光屬于我們每一個人。
二、活動口號：
給我陽光我燦爛。
三、活動意義：
給學生一個展現(xiàn)自己的平臺，以培養(yǎng)“陽光精神態(tài)度”為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發(fā)我校學生對學習生活的熱情，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)；寓教育于活動中，培養(yǎng)學生健康的精神風貌，豐富、活躍學生文化生活，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。
四、活動目的：
挖掘每個人的內(nèi)在潛力，提高大學生陽光的生活態(tài)度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。
五、活動時間：
xx年9月1日—xx年12月25日。
六、活動要求：
1、廣泛發(fā)動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優(yōu)相結(jié)合。
2、為所有的學生提供展示自己的平臺，要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展。
3、體現(xiàn)特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結(jié)合我校教育方面的成果與特色。
4、做到分工負責，責任明確，準備工作充分，宣傳工作到位，體現(xiàn)協(xié)作精神。
5、各個小組負責人要盡職盡力，籌劃好整個活動，有始有終。
6、整個陽光戲劇節(jié)的活動要有序展開和進行。各個小組負責人要關(guān)注過程，確保整個活動順利舉行。
七、活動內(nèi)容：
全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。
階段一：劇本征集、人員招募。
一、活動主題：陽光男生，陽光女生。
二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本。
招募優(yōu)秀的演員及工作人員。
宣傳戲劇節(jié)，贏得廣泛的關(guān)注度。
三、征集時間：xx年9月1日————xx年10月7日。
四、征集對象：四川農(nóng)業(yè)大學在校全日制本科生。
五、主辦單位：藝術(shù)與體育學院。
協(xié)作單位：體育協(xié)會、輪滑協(xié)會、動漫協(xié)會、廣告協(xié)會。
六、宣傳內(nèi)容說明：
第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評。
選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執(zhí)行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據(jù)評選出的劇本需要進行招募。
七、活動理念：
在這種活動中要體現(xiàn)“眼光男孩女孩”這一主題。主要通過兩個方面來體現(xiàn)。一是。
通過規(guī)定劇本的內(nèi)容，即使規(guī)定參選的劇本必須體現(xiàn)大學生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創(chuàng)作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學們追求藝術(shù)，熱愛生活的精神。
八、商家合作形式：
宣傳期冠名權(quán)。
宣傳海報商標呈現(xiàn)。
評委標牌。
雜志報刊商標呈現(xiàn)。
九、活動宣傳與安排：
（一）宣傳：
1、前期宣傳：在新區(qū)和老區(qū)的宣傳欄貼海報（9月1日————9月10日）。
2、中期宣傳：在新區(qū)食堂附近展示目前已征集的優(yōu)秀劇本（9月20日）。
3、后期宣傳：宣傳欄貼海報將活動結(jié)果予以公布（10月11日）。
大學生支教活動方案篇十八
時光飛逝，新的學年又過了一半，20xx新生也慢慢適應了大學的生活，認識了不少新的同學和老師，以及師兄師姐。加入職協(xié)后，對職協(xié)的基本工作有了一定的了解，也熟悉了校內(nèi)的一些社團的情況。但我們的交流不只是局限于校內(nèi)，我們也與其他學校的學生社團進行合作與交流，并且取得了一定的成果，與其他學校的學生社團的交流學習也將是我們既往開來的工作之一。
活動意義：對外的聯(lián)誼活動能夠加強與外校的聯(lián)系，進一步認識校外的同學，增進三大院校的感情，同時也能豐富我們課余生活。與此同時也能夠鍛煉你的交際能力，還可以多了解其他院校的生活和學校的文化。為了更好地發(fā)展校園文化，豐富學生課余生活，三大學院的大學生職業(yè)生涯協(xié)會聯(lián)合通過這個聯(lián)誼作為一個交流的橋梁，為各位學生提供一個展現(xiàn)自我特色和風采的平臺。
（一）活動主題：三大院校聯(lián)誼活動主題：
（二）活動地點：
（三）活動對象：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學校、佛山大學活動對象：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學校、
（五）活動簡要流程：活動簡要流程：
1、迎接外校好友。
2、開場：主持人致開幕詞，會長及各學院代表講話。
3、展現(xiàn)風采：節(jié)目表演（雙方互出節(jié)目展現(xiàn)各自風采）。
4、游戲環(huán)節(jié)：精彩小游戲，情牽你我他。
5、主持人致閉幕詞，大合照。
6、歡送院校好友出學校。
1、背靠背游戲規(guī)則：每小組各派兩名代表背對背，用身體夾氣球，不準用手，要來回走一次，并在轉(zhuǎn)彎處，撿起一樣東西（有瓶子、傘、筆）。最晚回來的人要接受懲罰，還有沒有拿到東西回終點的，也要接受懲罰。
2、開口中游戲規(guī)則：全體同學一起參加游戲。猜數(shù)字（1~500）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1~500間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依此循環(huán)。
3、踩汽球游戲規(guī)則：左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。在踩氣球的同時，踩氣球的同學要一邊唱歌，一邊才其他人的氣球。一定要唱歌，否則，將有工作人員拿針（或筆）刺穿沒有唱歌的哪個小組的氣球。
4、吸管運輸：游戲規(guī)則：每組成員都要參加，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)（鑰匙環(huán)上有兩條鑰匙）的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下一個人，直到傳到最后一個人叼的吸管上。最先到的為贏，倒數(shù)最后一個部要接受懲罰。
小小懲罰：
1、做一個大家都滿意的鬼臉。
2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作。
3、對外大喊我是豬；
4、擺3個芙蓉姐姐s形；
5、（男生）選一個男生一邊捶他的胸一邊說：你好討厭哦?。?BR> 工作人員安排：
1、活動接待迎賓簽到：4人（在校門口接待，主要由公關(guān)部負責）。
2、活動主持：
3、幕后工作人員：
4、機動工作人員：2人（主持本次聯(lián)誼活動）4人（負責燈光音響設(shè)備的調(diào)控）2人（隨時接受調(diào)動應對突發(fā)情況）。
1、在籌備期間，若無法申請到學生活動中心舞廳，則活動地點改為教室。
2、在游戲活動中，工作人員隨時做好準備，以便于當有人受傷時可以即刻送到醫(yī)務(wù)室。
4、若遇到外界因素無法進行，要立即聯(lián)系負責人，取消或延遲此次活動。
5、活動開始時，當有些節(jié)目因為外部因素不能及時開始，工作人員要做出適當?shù)恼{(diào)整。
6、當飲料食物用完時，工作人員應當及時補充。
大學生支教活動方案篇十九
活動主題：
“科技點亮生活”
活動背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在xxxx學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的。
為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的.熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
面向全院學生，以城資系為主。
策劃主辦部門。
城資系團總支組織部。
活動流程。
1.前期準備。
(1).活動前期宣傳。
(2).置辦活動道具、獎品。
2.活動報名。
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)(著重城資系)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學(1xxxxxx)的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動。
(1).“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。
時間：5月11日12:20。
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽。
時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后。
地點：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規(guī)則另附。
獎品。
一等獎教超購物券40元。
二等獎20元等值禮品。
三等獎10元等值禮品。
參與獎小禮品。
人員安排。
準備：
張莞晴---總策劃。
xxx---策劃。
xxx---材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
xxx---借電子秤。
xxx---打掃工具。
全體大一成員---布置場地。
活動：
xxx---現(xiàn)場秩序維持。
xxx---測量距離。
xxx維---測量時間。
xxx---稱重。
xxx---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
xxx---輸機并計算成績。
xxx---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經(jīng)費預算。
海報(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場地布置50元。
比賽道具50元獎品200元。
共計：390元。
1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。
大學生支教活動方案篇二十
1.親近大自然，放松心情。
2.使同學得到更近一步的熟悉，促進同學交流，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度。
3.更好的了解一下學校附近的自然環(huán)境的人文氣息。
本周日。
馬鞍山森林公園。
1.問卷調(diào)查：征求每位同學的意見和建議，并詳細向同學們說明關(guān)于這項活動的流程和經(jīng)費等事項。
a.以自愿的形式統(tǒng)計人數(shù)和名單及手機號碼。
b.班干到各宿舍征求同學們對這次秋游有什么主意和建議，比如說燒烤想吃什么，分量多少，活動期間想做什么，玩什么。
c.整理出活動詳細事項，并預算出個人開支及總經(jīng)費，詳細列表。
d.開班會時向同學們說明這次秋游的各個注意事項，并再次收集意見，最后作最終確定。
2.實地考察：
a.部分班干到森林公園實地考察，與其負責人作初步交涉，
了解其地理方位，環(huán)境狀況，娛樂設(shè)施，價格等問題。
b.整理和考察結(jié)果，確定具體事項。
3.聯(lián)絡(luò)好森林公園方面，確定門票，保險和租借具體事項。
4.處理好包車，路線等問題:。
a.班委討論，必要時征集同學意見。
b.最終確定交通問題，由何華強，楊波兩名班干部先行確定路線。
5.確定分組，分成5組，便于負責好班里同學的安全。
a.管理指揮組：（單獨列出統(tǒng)籌規(guī)劃）6人。
b.第一組：組長：
d.第三組：組長：
e.第四組：組長：
6.各樣用具用品準備：
a.食物：雞中翅、牛肉丸、香腸、玉米、牛肉片、番薯、韭菜、燒烤汁。
b.足量碳、一次性碟、手套、杯子、刷子、紙巾、竹簽、錫紙、打火機、刀、剪刀、相機等。
7.應急藥品：
風油精、暈車藥、薄腦油、止血貼、燙傷膏、消毒水、胃藥。
8.班委制定安全細則，做好宣傳，安排當天活動，游戲流程。
9.班委開秋游動員大會，并鑒定安全協(xié)議書。
1.集合：6：30校門口集合，
2名班干部提前到森林公園確定有關(guān)事項。
2.乘車：一組為單位分批乘車，班干部帶隊。
3.到達目的地集合，各組組長點名集合，并向管理組匯報，做好情況記錄。
a.進園游玩，擇址拍紀念照，組織委員組織，宣傳委員拍照（預設(shè)一小時）。
b.文藝活動（管理組集體組織）。
（1）班干部文藝節(jié)目。（30分鐘）。
（2）以組為單位，分組進行游戲。（60分鐘）。
羽毛球，放風箏，唱歌，跳舞及各種小游戲。
c.休息點名，組長負責，向管理組匯報，做好記載。
d.開始燒烤。
以組為單位，分發(fā)食物，木炭及其他物品，管理組到各組協(xié)助，做好安全工作。
e.菜肴評比。
各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負。優(yōu)勝組可以點負組上一個文藝節(jié)目。
f.飯后活動。
以組為單位清理現(xiàn)場，組長負責，管理組協(xié)助，并點名集合。
以組為單位，自由游園，管理組分散到各組帶隊，與組長負責各組安全，處理部分預付費問題。（不愿意自由活動的同學，與剩余管理組員原地休息）。
h.最終集合。
在規(guī)定的時間各組員地帶回，組長點名，向管理組匯報，組織委員核查，并記錄。確認無誤后，帶回，到校門口合影。
（注：整個活動鐘，組織委員不定期到各組清查人數(shù)，并作記錄）。
1.出游前確保安全保險問題。
2．全體成員活動期間保持手機暢通，便于聯(lián)系。
3.活動期間注意安全，防止摔傷，刮傷，碰傷等。
4.燒烤時注意用火安全。
燒烤后確?；鹈缦?。務(wù)必帶上藥箱，做好防備。
門票：25*28=700。
車費：280。
水：60。
燒烤食物：250。
應急藥品：80。
游戲道具：30。
預留應急金額：70。
合計：1400。
對此次活動做詳細。
附安全細則：
1.目的：
a.確保同學們的人身安全。
b.快有計劃地進行。
2.措施：
a.活動前做好。
安全意識的宣傳，講解可能遇到的情況。
b.活動是分成小組，由管理組全權(quán)負責，限制同學們的隨意，單獨行動。
大學生支教活動方案篇二十一
步驟一：征文募捐。
第一步：
大學生是社會上的一具較普及的知識群體，而且沒有過多的接觸到社會上的一些過激思想，他們至情至性，擁有清純的感情，他們會對自己的同胞伸出援助之手。所以，這次在大學中進行涼爽救助貧困大學生征文競賽，并借此擴大宣傳妨礙，以期獲得最好的募捐效果。
參與對象：在校大學生和老師。
活動要求：由學生會組織安排活動，并制定出相關(guān)規(guī)則；
每個選手的分數(shù)都要求在下一具選手結(jié)束時給出。
活動細節(jié)：一）由學生會主持人宣布活動開始，并介紹評委與相關(guān)規(guī)則；
二）進入競賽環(huán)節(jié)，由選手開始進行征文競賽的前半場；
三）進入互動環(huán)節(jié)，進行有獎競猜環(huán)節(jié)，盡量活躍現(xiàn)場氣氛；
四）進入活動下半場，由選手參加競賽；
五）進入活動終結(jié)時期，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
征文獎勵方式：活動一等獎獎勵社會實踐學分3分；
活動二等獎獎勵社會實踐學分2分；
活動三等獎獎勵社會實踐學分1分；
第二步：
在第一具環(huán)節(jié)的帶動下，由學生會和其他負責人在學校設(shè)立募捐點，進行收集，募捐形式別限。具體安排如下：
（1）設(shè)三個募捐點，抽一部分學生分三組分別負責每一具募捐點，具體地方暫時再定；
（2）募捐活動進行兩天，早七點半到晚七點半結(jié)束，其中任何時刻都必須有人值班。
（3）活動所需物品如椅桌，募捐箱等，有學生會少年志愿者協(xié)會提供。
（4）人員的具體安排和其他事項暫時再安排。
步驟二：“造血打算”
正所謂輸血別如造血，關(guān)于一具窮人而言，給他鈔票并別能幫他解決咨詢題，而解決貧困的最好方法算是交給他致富的辦法，教會他如何在社會上生存，教會他各種本事才是最重要的。惟獨如此才干從全然上解決貧困咨詢題。只要我們能從實質(zhì)上解決咨詢題，才干真正幫助貧困生尋到致富之路，緩解貧困。
活動目的：為了幫助他們掌握就業(yè)基本知識，以便他們可以自己就業(yè)，解決其自己的日子咨詢題與進展事情。由于學生最大的任務(wù)依然學習，因此這個地方的“就業(yè)”并別是真正意義上的到社會上去工作，而是教會他們?nèi)绾魏侠砝脮r刻，如何好好安排自己的課余時刻，利用這些時刻去實踐、去鍛煉自己、磨練自己，讓他們樹立“人窮志別窮”的信念。
活動方式：以開說座的形式舉辦此次活動。
活動組織人員：由學生會成員與各班委成員組織此次活動；此外，請各學院領(lǐng)導或者社會上很有妨礙力的成功人士或者高年級在這些方面很有經(jīng)年的學長組成特邀嘉賓，為貧困大學生解決心中的不明白，為其做各方面的指導。
活動地方：學校科技說座廳。
活動具體安排：（1）會場的布置。簡單對會場進行布置，例如標語、幻燈屏幕等的設(shè)計等。
（2）組織學生有序進場；請?zhí)匮钨e入場。
（3）活動具體進行方法：大會分兩個部分，第一部分有特邀嘉賓為大伙兒說述各自的經(jīng)驗；二，由學生對嘉賓進行提咨詢，嘉賓為其解決各自的咨詢題。
其他事項：如有其它事情節(jié)是在暫時做安排。
步驟三：公司募捐。
盡管公司是以贏利為目的的法人，但他們同樣也注注重到社會效益并注重精神財寶的積存。當今社會的他們，注重的差不多別僅僅是經(jīng)濟效益了。我們能夠與市內(nèi)各公司聯(lián)系，宣傳我們的策略，宣揚貧困大學生的相關(guān)事跡，征求他們的認可與資助，并將其善行公之于眾，作為名譽回報。
活動安排：由學生會安排社工班級的人分組進行與公司領(lǐng)導人的聯(lián)系，宣傳我們的思想，說述貧困大學生的故事，以期能得到他們的資助。
活動地方：包頭市內(nèi)。
參與人員：學生會成員及相關(guān)學生。
步驟四：“一對一”活動。
這是一具很“古老”的方法了，具體說算是對社會上的一些有雄厚的經(jīng)濟實力的個人進行宣傳，讓他們對我們的貧困大學生伸出援助之手進行一對一的結(jié)成派對幫助。
活動具體安排：（1）對貧困大學生群體進行篩選，選出相對照較貧困的；
（2）給他們的事跡寫成故事、評論，向社會進行宣傳，讓那些情愿伸出援助之手的人們了解他們，進而幫助他們。
（3）假如有情愿幫助這些相對貧困的大學生的，在他們承諾之后，安排學生和幫助者見面。
（4）之后，我們請求以學?；蛘呤姓拿x，對這些幫助者表示謝謝。給他們以高度的評價和社會榮譽。
活動方式：由于這這活動的對象比較特殊，因此就應該采取特殊的方法，對社會進行了我們的宣傳之后，我們留下我們的聯(lián)系方式，一旦有人回應，我們馬上派人和他取得具體的聯(lián)系；第二，我們也能夠?qū)ζ渌耸?、?jīng)濟實力雄厚的個人或團體以寄信的方式開展我們的活動。
步驟五：聯(lián)誼晚會。
活動目的：為了對社會各界幫助我們的貧困大學生個人、集體，公司企業(yè)表示謝謝，我們特舉辦一場相對大一點的晚會，并且也為了增加大伙兒彼此之間的感情，讓溫暖下去，讓愛心下去。
活動時刻：12月18日。
活動安排：（1）由學生會文藝部組織選擇、排練節(jié)目。
（2）在節(jié)目的選擇上，應多注意以“感恩”為主題，能夠邀請其他學院比較有品牌的節(jié)目，展示我們，也展示科大。
（3）晚會會場的布置：應該多強調(diào)一種更人文更溫馨的場面。讓大伙兒能有種很舒心的感受。
參加人員：邀請那些幫助過我們的群體，學校學院領(lǐng)導貧困大學生及其他學生。
方式：對照較遠的，我們能夠發(fā)邀請函，近一點的，我們抽時刻親自去請他們。
活動經(jīng)費咨詢題：由于晚會好多地點都必須有資金的保障，因此我們需到別處尋覓贊助，即所謂的拉贊助；因為這也是學院的活動，能夠向?qū)W院申請一部分資金。
其他事項：如有其它事情節(jié)是在暫時做安排。
步驟六：實踐活動。
活動目的：為了將步驟二的思想降實到實處，特舉辦此次活動。具體說算是利用相對照較集中的時刻，組織貧困大學生外出打工，真正體驗日子，體驗掙鈔票的艱辛與別易，更是鍛煉他們的真正動手能力。
活動時刻：一月十五日或者明年暑期。
活動地方：可采取就近原則，也能夠有組織得到外地去，但必須是可靠的介紹和聯(lián)系。
活動具體安排：（1）關(guān)于此次活動，采取自愿原則；
（2）關(guān)于打工的單位，可有徹底有學生自己尋，也能夠有組織的安排；
（3）在活動中，必須有相應的負責人，負責安全等其他方面的咨詢題；
此外，關(guān)于整個活動策劃預算為500元，要緊用于各個步驟的活動支出，例如一些后勤貨物、條幅，活動所需物品等。
整個活動初步打算這樣。
一、活動主題：永恒的長征。
二、活動目的：紀念紅軍長征勝利。
三、
活動背景：**年**月至**年**月，中國工農(nóng)紅軍進行涼爽了震驚世界的二萬五千里長征。在這交錯著血與火、苦難與忠誠、奮斗與犧牲的漫長征程中煅造出的偉大的長征精神，是中華民族百折別撓、自強別息的民族精神的集中表現(xiàn)。為了紀念紅軍長征動身**周年，激勵廣闊黨員干部在新階段繼承和弘揚長征精神，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興而別懈奮斗。
五、活動內(nèi)容：
1`活動負責人：xxxx，xxxx。
2`活動人員：0xxx全體同學。
3`活動步驟：
（1）班級團委做好前期聯(lián)系工作（如觀察影片的場地由彭負責，以及出宣傳報所用的材料由xx負責）。
（2）以xx為組長確立一支板報宣傳隊伍到社區(qū)出黑板報為這次的主題做公共宣傳。
“永恒的長征”－－紀念紅軍長征勝利**周年。
團隊名稱xxxx。
活動時刻九月下旬。
服務(wù)內(nèi)容。
（4）以xx為組長確立一支板報宣傳隊伍到社區(qū)出黑板報為這次的主題做公共宣傳。
團隊人數(shù)。
12人。
指導老師。
姓名xxx。
學院xxx。
職務(wù)（職稱）xxx。
聯(lián)系方式xxx。
團隊名單。
活動所在地事情。
當?shù)亟哟龁挝唤哟诵彰哟寺?lián)系電話。
已掌握的當?shù)鼗臼虑椤?BR> 已聯(lián)系的當?shù)孛襟w事情。
當?shù)貓F組織或有關(guān)單位對實踐活動打算的反饋意見。
（蓋章）。
活動期間安全措施。
經(jīng)費預算。
交通費住宿費宣傳費。
大學一年級關(guān)于大學生是一具特殊的階段，高考后在記憶一系列的變動中，心理會發(fā)生較大的變化，而到大一下學期末，記憶這一系列心理震動沉淀后，學生心理趨于穩(wěn)定，此時對大學生進行心理狀況調(diào)查，將能集中反映大學生精神狀況，有利于采取積極措施對大學生心理進行干涉，促進大學生身心健康進展。
調(diào)查目的：經(jīng)過對數(shù)計學院大一學生進行心理咨詢卷調(diào)查，分析大一下大學生心理健康狀況，并在調(diào)查報告中提出促進大學生心理健康的建議，以幫助老師開展班級建設(shè)，讓數(shù)計學院成為一具富有生氣，積極向上的集體。
活動時刻：6月2日~6月15日。
活動范圍：數(shù)計學院大學一年級。
活動流程：
1、由會長向?qū)W院團委負責的老師提交活動策劃書，并記錄老師的活動建議。
2、特研會召開會議討論調(diào)查打算，確定具體調(diào)查包含的方面，并分配任務(wù)，其中由秘書部負責咨詢卷調(diào)查的初稿擬定工作，其他部門負責提供經(jīng)過篩選的調(diào)查咨詢題。
3、特研會第二次會議，其他部門對咨詢卷初稿提出建議，交由秘書部修改。
4、第二稿交由團委老師批閱，提出修改意見，再交由秘書部修改。
5、將第三稿交由團委老師批閱，并且將本次活動的預算報告交由老師批復。
6、在6月9日之前完成咨詢卷的調(diào)查及回收工作，與此并且由宣傳部進行必要宣傳工作。
7、預計在6月11日完成統(tǒng)計工作。
8、于6月14日向團委老師提交本次調(diào)查的調(diào)查報告，并對報告中未注意到的咨詢題進行說明。
9、于6月15日向團委老師提交最終的調(diào)查報告和本次活動的活動。
總結(jié)。
并將調(diào)查報告復印分別遞交給各班班主任和各班班委方便各班更好的開展工作。
10、將本次活動的策劃書，調(diào)查咨詢卷，統(tǒng)計報告，調(diào)查報告，活動總結(jié)整理歸檔，作為下次展開類似調(diào)查時的有益參考。
數(shù)計學院特研會。