總結(jié)是對自己工作和學習的一種自我評價和反饋，有助于不斷提高自己的能力和績效。在寫總結(jié)之前，要進行充分的準備和思考，確保內(nèi)容有價值和意義。閱讀總結(jié)范文時，要關注作者的思維方式和邏輯思考，以便借鑒并運用在自己的總結(jié)中。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇一
師徒結(jié)對徒弟總結(jié)臺一小邱依芳白駒過隙，很快一年的時間即將過去，我和劉老師的師徒結(jié)對已經(jīng)過去一年?；仡欉@一學年來的體驗與感受，真可謂是收獲頗多！在此，我非常感謝學校領導為我們教師創(chuàng)造條件，搭建教學發(fā)展平臺，我是師徒結(jié)對的受益者，因為在師傅和其他老師們的關愛下，我在漸漸成長、成熟、堅毅！我學到了很多教學和業(yè)務方面的知識，使自己在教學方面正一步步地走向成熟。這一學期也即將結(jié)束，帶著感激，我將這段時間的結(jié)對工作做一個總結(jié)。
劉老師跟我不是教同一科目的，但她卻很耐心地教給我很多的東西，尤其是在班級管理方面毫不保留地給了我許多的指導。每當我在教育班里特殊學生遇到困惑時，劉老師就會出現(xiàn)在我的身邊，她耐心細致地幫助我分析問題的成因，指導我溝通的藝術(shù)，讓我多角度地尋找解決的方法。漸漸的，我學會了在浮躁中靜下心來分析問題，解決問題。在班級管理和學生教育方面有了很大的提高。
劉老師還時常提醒我，作為一名班主任，只有不斷學習，才能使自己跟上時代的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。
因此，一年來，我通過參加培訓、座談會、聽專家講學、閱讀有關雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。師傅不僅鼓勵我多學還鼓勵我多寫。師傅給我了這樣的發(fā)展目標：不僅要提高自己的教育能力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。在師傅的要求、指導下，我閑暇時就寫教學反思，我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中。
在教學方面，雖然教的不是同一科目，但劉老師也花很多的'心思在幫助我成長。每一次的公開課劉老師都會來聽課，還幫助我一起備課，聽我試上課等等。我特別感謝劉蓉老師，有了她的幫助，我少走了很多的彎路，從她的身上，我不僅學到了教育教學經(jīng)驗，同時也看到了他那務實的工作態(tài)度，這深深地影響著我。
作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關心和愛護，也感謝學校為我提供了這個學習成長的基地，將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學習的平臺。在這里還得要感謝幫助過我的老師們。我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學習，多請教，積極創(chuàng)新。在以后的工作中，我會將師傅和老教師對我的關心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力，虛心請教師傅和其他老師，真心誠意地接受師傅的指導和督促，爭取在工作中更快地成長，不辜負學校的期望！
導師帶徒個人工作總結(jié)篇二
本人于20xx年x月分配到中鐵五局密涿經(jīng)理部見習，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任工作。7月x日至此刻，我在財務部工作，，在師傅的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終持續(xù)了謙虛謹慎勤奮好學的用心態(tài)度，綜合潛力顯著提高。
在職之間，我嚴格遵守集團公司各項規(guī)章制度，按時上下班，對工作認真負責，擁護集團公司的發(fā)展事業(yè)，用心地向集團公司靠攏..對于剛踏上工作崗位的我，實際操作經(jīng)驗少是事實.因此，在平時的工作中，我虛心地向領導和同事門學習請教.在他們的幫忙下，我充分的將所學理論知識應用到實際工作中。學習到了更多的財務管理經(jīng)驗，進一步對工作技能得到了提高。在工作中還有很多的問題與不足，有時辦事不夠嚴謹、不夠細致。但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。對業(yè)務流程還不是太清晰，系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的'提高，理論聯(lián)系實際不夠緊密，不能夠充分的運用到現(xiàn)實工作當中去。要做好做一天財務人員就要學習一輩子準備。在思想上，嚴格要求自己，這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短，盡快完善自己。
以上就是我對自己一年來工作的總結(jié)，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進步，團結(jié)群眾是我永恒的追求，期望今后在領導同事們的關心幫忙下，能夠取得不斷進步。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇三
陳明同志從工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了很大的發(fā)展和巨大的收獲。工作上，能吃苦耐勞、認真、負責、掌握了電力系統(tǒng)的工作重點,明白變電運行的重要性。不管碰到什么問題,不管出現(xiàn)了什么問題,都能夠虛心誠懇的請教，隨時做筆記并總結(jié)。隨時反省,努力在不足的方面下功夫,爭取把技術(shù)牢牢掌握。能夠按時完成領導安排的任務，任勞任怨。沒有重要事情，絕不請假。
在這個行業(yè)對自己不認真就是對生命不負責，工作在不同的時間段要有不同的側(cè)重點,這是必然的也是必需的。他不但了解而且要積極的配合班長工作，能夠拋棄個人的利益，把工作放在首位，犧牲了自己的很多時間為工作做好準備。
最近幾個月他在自治區(qū)技術(shù)監(jiān)督局的配電室工作，也取得了很大的進步。對用戶的配電室高低壓部分都有了系統(tǒng)的了解。對于二次回路及各種閉鎖也有了很明確的認識和理解，并具有一定的調(diào)試能力和排除故障的能力。為了能讓工作的順利進行,他分工也明確,不是意味著埋頭苦干,充分調(diào)動大家的工作積極性。
公司需要有干勁的人,但一個人的力量永遠是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發(fā)揮自己的特長,還要知道別人的特長，用行動證實自己,用成績征服大家。他一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,他不怕吃苦，忙的時候放電纜，他也下溝放電纜，不怕臟不怕累。多方面的學習以便使自己更快地適應公司發(fā)展的需要。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務,在過去的基礎上對電力系統(tǒng)的相關知識進行重學習,加深熟悉。使之更加系統(tǒng)化,從而融會貫通,使電力系統(tǒng)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。
經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,感覺他的工作能力上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標!基本做到了忙而不亂,。希望他能夠再接再勵，更上一個臺階。
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導師帶徒個人工作總結(jié)篇四
為了深入貫徹落實總公司有關會議精神，我們項目部扎扎實實開展了導師帶徒活動。我們工程項目部工是一個綜合性比較強的工程，包括等分項工程，這對于青年技術(shù)干部和新分配來的學生都是一個非常難得的學習、鍛煉機會。我們項目部結(jié)合實際，實施了“導師帶徒”這一行之有效的人才培養(yǎng)辦法，通過一年多來的實踐和探索，“導師帶徒”活動取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應有的作用，得到了扎扎實實的鍛煉，并給項目部帶來了明顯的經(jīng)濟效益。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
首先，“導師帶徒”活動是在總公司實施人才發(fā)展戰(zhàn)略思想指導下，為了適應經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長的形勢，大批引進優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個人才興企的活動。。
其次，我們項目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數(shù)的％。近年來，由于歷史原因形成的人才“斷層”問題尤為突出。要實現(xiàn)的目標，必須培養(yǎng)一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。因此培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔當重任的帶頭人，全面提高項目各類人員的整體素質(zhì)，是項目部面臨的一項重要而緊迫的任務。
1、抓管理機制，確?！皩煄健庇行蜷_展。
“導師帶徒”活動是一項涉及到各個方面的工作，必須同聲和諧。項目部通過建章立制，規(guī)范管理，加強活動的組織領導，并通過有效的激勵方法，促進活動的全面開展。
我們項目部結(jié)合人才培養(yǎng)實際，成立了“導師帶徒”活動領導小組，明確了師徒雙方的權(quán)利與義務，簽訂師徒協(xié)議書，落實考核細則，采取脫產(chǎn)培訓與日常學習相結(jié)合，師傅講授與日常學習相結(jié)合，理論知識與工作實踐相結(jié)合。實施黨、政、工、團齊抓共管的多輪驅(qū)動，黨總支加強領導，行政大力支持，工會、團組織和人事部門具體實施，及時解決活動過程中遇到的困難和問題，確保此項工作扎實有效地開展下去。
2、抓激勵機制，促進“導師帶徒”引向深入。
本著總結(jié)經(jīng)驗、選樹典型、促進工作的目的，項目部領導積極采取措施，搞好“導師帶徒”活動的.總結(jié)評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后，及時將考核得分在報欄上公布，起到了鼓勵先進、鞭策后進的作用，評選出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結(jié)表彰外，還給予一定的獎勵，對合格師徒，為師傅發(fā)放“導師帶徒”獎金。同時，將“優(yōu)秀師徒”的先進事跡在板報專欄和工地簡報中進行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結(jié)果作為評先、職稱評審、職務聘任、外出培訓等重要的參考依據(jù)，從而形成了有效的“導師帶徒”活動激勵機制。
3、抓雙向選擇，確保“導師帶徒”有效進行。
在實踐中，我們項目部根據(jù)師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則，采取幫教的方式，大力開展“導師帶徒”活動，有效地促進了不同層次青年管理人員的成長成才。項目部總工根據(jù)各個崗位上的人才情況，有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富的老同志結(jié)成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。
4、抓活動延伸，豐富“導師帶徒”活動內(nèi)涵。
在開展師徒幫教的同時，項目部還選擇有效載體，開展豐富多樣的青年學習活動，融“導師帶徒”于有聲有色的活動之中。這些活動是“導師帶徒”活動的補充延伸，使“導師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進一步擴大?；顒又屑扔欣碚摲矫娴奶接?，又有提高崗位技能的日常培訓，還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線的實踐活動。
5、抓經(jīng)費投入，保證“導師帶徒”持續(xù)開展。
為進一步提高師徒的理論和業(yè)務水平，項目部堅持“缺什么，補什么”的原則，撥一定經(jīng)費購置專業(yè)書籍，還采取走出去、請進來的方法，加強技術(shù)交流和專業(yè)技術(shù)培訓，積極為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。一年來，項目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、?？频葘I(yè)學習；選派名青年管理人員到局參加安全培訓；在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標等方面邀請專家、老師傅來授課，先后舉辦專業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參加了這些活動，極大地促進了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。
“導師帶徒”活動的開展，有助于剛走出校門的青年學生盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，迅速適應新的工作崗位，并將自己所學的理論知識應用于實踐當中。比如新來的學生在此次“導師帶徒”活動中，跟著業(yè)務骨干學習常態(tài)混凝土施工方面的知識，他不懂就問，仔細看圖紙，不斷地跑現(xiàn)場，處理問題的能力也得到不斷提高。說：“參加'導師帶徒'活動以來，在師傅的教導下，有較快的進步，師傅結(jié)合施工現(xiàn)場進行具體的技術(shù)指導，教方法、教經(jīng)驗，這是書本上所學不到的，從而使自己把書本上的理論融匯到具體工作中，起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設計、預算、技質(zhì)、車間等關鍵崗位建起了對導師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教，徒弟認真學的比學趕幫氛圍?！皩煄健被顒诱{(diào)動了廣大青年學知識、鉆業(yè)務、練本領的積極性，他們從這項活動中嘗到了甜頭，得到了益處，進步很快。現(xiàn)在項目部多數(shù)青年業(yè)余時間都把精力放在完成師傅安排的學習工作任務上。
一差是有些作業(yè)隊、班組沒有認真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責任，各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。二差是沒有檢查考核，落實責任差。由于初次開展此項工作，有些作業(yè)隊、班組缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，使“導師帶徒”活動缺乏動力，相關人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。三差是人員變動大，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇五
去年八月，響應公司要求，結(jié)合公司大培訓活動實際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作。在這次活動中，我有幸與xxx結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學習情況，協(xié)助人力資源部進行考核評價。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下。
根據(jù)《20xx年度導師帶徒培訓計劃》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導，盡快適應新環(huán)境、盡早進入新角色；在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開展工作；通過實施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
在中心總體目標的基礎上，經(jīng)過與徒弟xxx的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎上，結(jié)合班組工作實際，制定如下具體方案：
1.20xx年8月份學習目標：初步講解系統(tǒng)維護班維護的各系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)，讓徒弟對各系統(tǒng)有大體的了解；讓徒弟觀摩各種工作過程；觀摩計費過程。
2.20xx年9月份學習目標：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護工作；學習局域網(wǎng)技術(shù)基本知識；觀摩計費過程。
3.20xx年10月份學習目標：重點學習應收系統(tǒng)日常維護工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫的操作；在模擬環(huán)境進行計費操作練習。
季度考核：在規(guī)定時間內(nèi)完成簡單網(wǎng)絡的組建；能進行正常的軟。
硬件維護；能掌握計費操作的基本步驟和流程。
4.20xx年11月份學習目標：學習各種操作系統(tǒng)的使用，重點是windowsserver，linux，unix，虛擬機系統(tǒng)等，學會各種基本命令和日常操作。在導師陪同下進行計費。
5.20xx年12月份學習目標：學習各種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識，學會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常維護和基本操作。在導師陪同下進行計費。
6.20xx年1月份學習目標：學習簡單的網(wǎng)絡維護；頁制作和網(wǎng)站維護；學習各種編程環(huán)境，重點是pb7。在導師陪同下進行計費。
季度考核：熟記計費操作步驟；在規(guī)定時間內(nèi)完成營收系統(tǒng)的日常維護操作；進行簡單的程序開發(fā)設計和網(wǎng)頁制作。
7.20xx年2月份學習目標：深入學習營收系統(tǒng)的日常維護操作和故障處理；學習停復機系統(tǒng)、催繳費系統(tǒng)的操作和維護。學習powerbuilder的使用和開發(fā)。在導師陪同下進行計費。
8.20xx年3月份學習目標：系統(tǒng)學習呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護；學習局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護，常用交換機、防火墻的配置。在導師陪同下進行計費。
9.20xx年4月份學習目標：學習各種服務器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝配置；學習html，asp等網(wǎng)頁制作技術(shù)。跟隨計費工作。
季度考核：能處理營收系統(tǒng)的常見故障；能進行計費操作；會重。
啟各種系統(tǒng)；較復雜的網(wǎng)頁制作和程序開發(fā)。
10．20xx年5月份學習目標：鞏固以前所學的各種軟硬件、網(wǎng)絡、各系統(tǒng)的操作和日常維護。獨立進行計費。
11.20xx年6月份學習目標：系統(tǒng)學習各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能獨立處理各種故障。獨立進行計費。
12.20xx年7月份：繼續(xù)學習各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對于常見的問題能通過閱讀程序查找原因并作出修改。獨立進行計費。季度考核：在模擬環(huán)境中進行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個功能模塊；能詳細敘述營收系統(tǒng)的一個程序模塊的實現(xiàn)過程。
一季度：對系統(tǒng)維護班各系統(tǒng)及計算機軟硬件進行初步認識；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及日常維護操作；學習局域網(wǎng)布設及維護相關知識；重點熟悉營收系統(tǒng)日常維護和計費操作步驟。
二季度：系統(tǒng)學習各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，學會各種基本操作，能進行簡單的數(shù)據(jù)庫操作；頁制作知識和網(wǎng)站維護技巧；學習簡單的營收系統(tǒng)日常維護；學習簡單的網(wǎng)絡維護；在導師陪同下完成計費操作。學習各種編程環(huán)境。
三季度：深入學習各系統(tǒng)日常維護技巧，學習各種故障的處理。能獨立進行營收系統(tǒng)的日常維護和計費操作。學習各種編程語言。四季度：對前三季度的學習內(nèi)容進行鞏固；能單獨處理各類簡單故障；能進行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護，能進行簡單程序修改。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過一年的指導，xxx各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。
通過學習，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成班組內(nèi)設備的日常維護工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結(jié)班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。
2、實際工作能力明顯提高。
系統(tǒng)維護班作為中心較重要的班組，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求班組人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平，對各種網(wǎng)絡知識，編程知識，網(wǎng)頁制作知識，數(shù)據(jù)庫知識等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對xxx進行手把手的教導。經(jīng)過一年的學習xxx已能很好的完成日常設備維護和簡單故障處理，并能進行計費操作。
3、主動工作的意識明顯加強。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇六
自我做為一名師傅，就應名副其實，不僅僅嚴格要求徒弟，更加嚴格要求自我，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個榜樣，雖然說自我以前有十七八年的工作經(jīng)驗，但學無止境，“三人行，必有我?guī)煛苯?jīng)過給徒弟講授，，互相探討中，學到了很多的新的設備和專業(yè)知識，對自我的業(yè)務綜合本事進行了一次考驗，再一次證明自我的業(yè)務本事實經(jīng)得起考驗的。
他們都十分認真，十分虛心，自身素質(zhì)十分高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學習。總之，經(jīng)過一季度的培訓學習，他們操作技能得到了提高，今后我們會更加努力，更上一層樓。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇七
為加快我分部技術(shù)人才的培養(yǎng)，根據(jù)公司全面開展20xx年“導師帶徒”有關工作的通知，8月x日，我分部在領導的關心支持下及團委的組織下開展了“導師帶徒”活動?，F(xiàn)將此階段活動總結(jié)如下：
活動開始，我分部黨工委書記劉元彬向新到大學生詳細介紹了導師帶徒活動的基本情況及開展此項活動的意義。此次導師帶徒活動進行雙向選擇，即不僅導師可以選徒弟，而且徒弟也可以選導師。分部領導選擇了業(yè)務水平高、思想品德好、責任心強的人員為導師，25名大學生根據(jù)自己所學專業(yè)及今后所在崗位進行探討和分析后，分別簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后，推行了實操實習和換崗鍛煉。師傅要本著要別人做自己先會做的原則，安排徒弟到生產(chǎn)一線去，學會具體工序的標準和規(guī)范，并在這個過程中鍛煉意志和磨練品質(zhì)。
推行“雙導師”制度，加強思想教育和引導，導師不僅帶技術(shù)，還要帶思想。近幾年招收的新員工，社會經(jīng)驗、人生閱歷還不成熟，這就需要導師在個人情感、婚姻家庭，思想政治立場上等方面對他們進行點撥和指導、幫助，并且適時進行思想教育和引導。同時還要倡導崗位奉獻意識，強化標準意識和執(zhí)行制度，讓新員工從一開始就樹立起愛崗敬業(yè)，扎實工作的意識。
我分部領導注重把新員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展理念和思路上來，強化標準意識、規(guī)范意識、執(zhí)行和落實意識，要求新員工從基礎做起、從基層成長、扎實走好每一步，打牢基本功的意識，促進新員工熱愛企業(yè)、奉獻崗位、立足基層、扎實工作氛圍的'形成。
將新員工融入現(xiàn)場的勞動實踐中，通過親手操作和實踐，了解，學會具體工序的標準和規(guī)范、操作方法和流程步驟，鍛煉意志、磨煉品格。通過換崗培訓和鍛煉，在不同崗位上開拓視野、學習知識、增強本領。通過換崗鍛煉，讓他們在不同的崗位上開拓視野，增長本領，進而提升綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全局的思維能力和工作習慣。
按月、按季發(fā)放學習書籍，針對每人的崗位，統(tǒng)一發(fā)放思想教育、安全、質(zhì)量管理方面的書籍或上級文件、領導講話等資料，還包括工程技術(shù)、測量試驗等專業(yè)有針對性的發(fā)放學習書籍。我分部并采取了抽查考試制度，進一步檢測和鞏固讀書學習的效果。
師傅在學員實習期間幫助新員工根據(jù)自身專業(yè)特點、興趣愛好、單位需要等制定了個人近、遠期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括業(yè)務能力、專業(yè)資質(zhì)、崗位技能、職位目標等，增強了個人努力和發(fā)展的實踐動力。
對在基層一線默默奉獻的年輕人給予了特別的關心和關照。引領青年注重能力提升，突出攻關能力、綜合協(xié)調(diào)能力等的培養(yǎng)。
為了及時掌握導師帶徒活動的情況，我分部從工作態(tài)度、學習表現(xiàn)和業(yè)務能力三個方面定期對每一對師徒進行考核。
1、工作態(tài)度：師徒思想素質(zhì)好，團結(jié)協(xié)作，互相尊重，敬業(yè)愛崗。導師以身作則，耐心施教。徒弟立足崗位，虛心求教，富有責任心。
2、學習表現(xiàn)：導師有明確的培訓目標，制定嚴格周密的傳授計劃，定期檢查培訓效果。徒弟按導師要求完成各項任務，及時總結(jié)階段學習情況。
3、業(yè)務能力：師徒協(xié)作，相互促進，大膽進行科技攻關。導師帶徒期間，注重知識結(jié)構(gòu)更新，自身崗位技能和理論水平不斷提高。師徒嚴格遵守安全生產(chǎn)有關規(guī)定，保證工程質(zhì)量，崗位效益得到提高。經(jīng)過考核評選出優(yōu)秀好師徒并且給予考核獎金。
“導師帶徒”活動的開展充分發(fā)揮了廣大青年員工在企業(yè)標準化、規(guī)范化管理中的作用，通過此次活動爭取結(jié)出更加豐碩的果實，為企業(yè)培養(yǎng)越來越多的優(yōu)秀人才。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇八
為期兩年的“導師帶徒”活動，自年月以來，在公司的統(tǒng)一領導和協(xié)調(diào)下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展，成為公司一條獨特的風景線，目前活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。當時確立的個導師帶的徒弟，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子?？v觀“導師帶徒”活動的全過程，我們認為有“三好”與“三差”。
一好是活動的意義好?！皩煄健被顒邮窃诠咀鰪娮龃笞鰞?yōu)戰(zhàn)略思想指導下，經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長，大批引進省。
分公司的實際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開展、同等考核，擴大了導師帶徒的范圍，豐富了導師帶徒的內(nèi)容；分公司和分公司能夠堅持對導師帶徒活動進行檢查和考核，定時總結(jié)定時評比，認真填寫意見，不斷完善活動內(nèi)容。
許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。等人，不但能做好領導表率作用，是大家眼里的好領導好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時，都能有所側(cè)重地教導徒弟，無論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔，分任務。
以上成績固然喜人，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。一差是有的單位沒有認真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責任，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。
二是沒有檢查考核，落實責任差。這方面的主要責任在公司的相關部門，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，由于初次開展此項工作，有關部門和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒有認真開展工作，落實的少。使“導師帶徒”活動缺乏動力，相關人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。
三是人員變動，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇九
去年八月，響應公司要求，結(jié)合公司大培訓活動實際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作。在這次活動中，我有幸與xxx同志結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學習情況，協(xié)助人力資源部進行考核評價。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下。
根據(jù)《20xx年度導師帶徒培訓計劃》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導，盡快適應新環(huán)境、盡早進入新角色；在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開展工作；通過實施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
在中心總體目標的基礎上，經(jīng)過與徒弟xxx同志的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎上，結(jié)合班組工作實際，制定如下具體方案：
1.20xx年8月份學習目標：初步講解系統(tǒng)維護班維護的各系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)，讓徒弟對各系統(tǒng)有大體的了解；讓徒弟觀摩各種工作過程；觀摩計費過程。
2.20xx年9月份學習目標：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護工作；學習局域網(wǎng)技術(shù)基本知識；觀摩計費過程。
3.20xx年10月份學習目標：重點學習應收系統(tǒng)日常維護工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫的操作；在模擬環(huán)境進行計費操作練習。
季度考核：在規(guī)定時間內(nèi)完成簡單網(wǎng)絡的組建；能進行正常的軟。
硬件維護；能掌握計費操作的基本步驟和流程。
4.20xx年11月份學習目標：學習各種操作系統(tǒng)的使用，重點是windowsserver，linux，unix，虛擬機系統(tǒng)等，學會各種基本命令和日常操作。在導師陪同下進行計費。
5.20xx年12月份學習目標：學習各種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識，學會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常維護和基本操作。在導師陪同下進行計費。
6.20xx年1月份學習目標：學習簡單的網(wǎng)絡維護；頁制作和網(wǎng)站維護；學習各種編程環(huán)境，重點是pb7。在導師陪同下進行計費。
季度考核：熟記計費操作步驟；在規(guī)定時間內(nèi)完成營收系統(tǒng)的日常維護操作；進行簡單的程序開發(fā)設計和網(wǎng)頁制作。
7.20xx年2月份學習目標：深入學習營收系統(tǒng)的日常維護操作和故障處理；學習停復機系統(tǒng)、催繳費系統(tǒng)的操作和維護。學習powerbuilder的使用和開發(fā)。在導師陪同下進行計費。
8.20xx年3月份學習目標：系統(tǒng)學習呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護；學習局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護，常用交換機、防火墻的配置。在導師陪同下進行計費。
9.20xx年4月份學習目標：學習各種服務器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝配置；學習html，asp等網(wǎng)頁制作技術(shù)。跟隨計費工作。
季度考核：能處理營收系統(tǒng)的常見故障；能進行計費操作；會重。
啟各種系統(tǒng)；較復雜的網(wǎng)頁制作和程序開發(fā)。
10．20xx年5月份學習目標：鞏固以前所學的各種軟硬件、網(wǎng)絡、各系統(tǒng)的操作和日常維護。獨立進行計費。
11.20xx年6月份學習目標：系統(tǒng)學習各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能獨立處理各種故障。獨立進行計費。
12.20xx年7月份：繼續(xù)學習各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對于常見的問題能通過閱讀程序查找原因并作出修改。獨立進行計費。季度考核：在模擬環(huán)境中進行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個功能模塊；能詳細敘述營收系統(tǒng)的一個程序模塊的實現(xiàn)過程。
一季度：對系統(tǒng)維護班各系統(tǒng)及計算機軟硬件進行初步認識；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及日常維護操作；學習局域網(wǎng)布設及維護相關知識；重點熟悉營收系統(tǒng)日常維護和計費操作步驟。
二季度：系統(tǒng)學習各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，學會各種基本操作，能進行簡單的數(shù)據(jù)庫操作；頁制作知識和網(wǎng)站維護技巧；學習簡單的營收系統(tǒng)日常維護；學習簡單的網(wǎng)絡維護；在導師陪同下完成計費操作。學習各種編程環(huán)境。
三季度：深入學習各系統(tǒng)日常維護技巧，學習各種故障的處理。能獨立進行營收系統(tǒng)的日常維護和計費操作。學習各種編程語言。四季度：對前三季度的學習內(nèi)容進行鞏固；能單獨處理各類簡單故障；能進行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護，能進行簡單程序修改。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過一年的指導，xxx同志各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。
通過學習，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成班組內(nèi)設備的日常維護工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結(jié)班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。
2、實際工作能力明顯提高。
系統(tǒng)維護班作為中心較重要的班組，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求班組人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平，對各種網(wǎng)絡知識，編程知識，網(wǎng)頁制作知識，數(shù)據(jù)庫知識等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對xxx同志進行手把手的教導。經(jīng)過一年的學習xxx同志已能很好的完成日常設備維護和簡單故障處理，并能進行計費操作。
3、主動工作的意識明顯加強。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十
為增強新職工的愛崗敬業(yè)意識，縮短新職工崗位成長成熟和融入企業(yè)的時間，從而為爆破公司更好、更快、更強發(fā)展提供強有力的人才支持和保證，我司自20xx年1月開展導師帶徒活動已接近一年，現(xiàn)將這一年來的導師帶徒工作總結(jié)如下：
遇險應急處置方法，并采取理論知識與實踐操作相結(jié)合，制定出合理的見習崗位計劃表，讓新入職的員工在全面的了解爆破作業(yè)的各個環(huán)節(jié)，盡快成長為適合爆破施工需要的有用之材。同時，團支部加強和綜合辦、業(yè)務辦、安監(jiān)辦各部門的聯(lián)系，對簽定協(xié)議書的師徒執(zhí)行情況進行跟蹤指導，及時了解師徒的傳授和學習情況并進行考評，促使師徒雙方認真履行合同，切實提高新進員工的思想道德、職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務能力水平。
1、由于公司工地多且分散，人員常駐工地，調(diào)動又頻繁，師傅帶徒不能至終，造成帶徒的中斷，也給活動的開展和管理帶來了很大的困難。
2、各部門對此項活動的開展重視程度不夠，活動流于形式。
1、建立起“優(yōu)秀導師庫”，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀導師，推動公司導師帶徒活動高效展開。
2、在“五四”期間評選出一對優(yōu)秀師徒進行表彰。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十一
“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。師傅的為人處事，經(jīng)驗心得，工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的工作經(jīng)驗，純熟的業(yè)務技術(shù)，在師傅的帶動下使得徒弟獲得了很多學習、工作動力，能更好的投入到工作中去。
“師帶徒”的一種基本活動形式就是學習、實踐然后總結(jié)再學習、實踐：
1、如何看待學習？師傅將他學習的方法交給徒弟，用他的方法對業(yè)務知識進行學習，學習的過程中存在的問題與師傅進行交流、討論，這過程中不僅學習到了知識，更重要的是學習到了好的學習方法。
2、學習后的實踐，做一個有心者。在學習過程中了解和掌握了專業(yè)知識，在實踐過程中就是對這些知識學習情況的一個驗證，在實踐中檢驗出知識的不足和遺漏可以在總結(jié)中進行整理。
3、總結(jié)，在總結(jié)時并不是單一的將實踐過程中不足和遺漏簡單的羅列，而是將這些不足和遺漏產(chǎn)生的原因進行歸納，并找出方法在下一輪的學習實踐中避免產(chǎn)生遺漏。
師傅常說一句話：“工作中一旦今日停止學習，明日就將停止工作。”只有不斷學習，才能使自己在工作中取得進步。因此，一年以來，徒弟對業(yè)務有了非常深入的理解。
作為一名剛?cè)胄械膯T工，不僅提高了自己的業(yè)務能力，平時還注意反思、積累，向著專業(yè)型人才發(fā)展。在師傅的要求、指導下，堅持寫總結(jié)，通過這樣長期地認真實踐、及時總結(jié)，業(yè)務水平得到了不斷地進步。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十二
在奔流不息的生命輪回中，我為語文而來。語文是功利的，那是學生的立身利器;語文是科學的，那是學生的思維之劍;語文是審美的，那是學生的精神家園。語文是一面多棱鏡，折射著功利、科學、審美的繽紛色彩;語文是一個萬花筒，演繹著實用、真理、情性的大千氣象。說到底，語文是人的。是語文支撐著我這幾年的教學生涯，也是語文，讓我品嘗到了歷經(jīng)磨難后獲得成功的喜悅。
本學期，我在與徒弟王曉娟的交流學習中，使我們一起找到了語文上的快樂。我們互相交流各自的課例《翠鳥》、《一個小村莊的故事》等。在彼此的交流討論中互相切磋技藝，互相學習各自的長處。使我們的這幾節(jié)課都取得了很好的效果。
一、良好師德影響。
不管在生活、學生，還是教學工作中，作為師傅的我和她以朋友相處，她對我尊敬關心，我為她解疑排難、以身作則。用自己的實際行動和文明的生活觀念帶動她的熱情，鼓勵我們做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛生。
二、規(guī)范教學行為。
作為徒弟她年輕、素質(zhì)好、有朝氣、有旺盛的工作熱情，但是缺乏一定的教學經(jīng)驗，在工作中經(jīng)常走彎路，費時多，收效少。在平時的教學工作中，我經(jīng)常利用中午休息時間探討交流，尋求更好的教學方法。每周備課一次，我?guī)椭岣邔懡贪傅臈l理性，一改過去陳舊的開頭寫“教學目的”，把“素質(zhì)教育目標”細化為知識教學點、能力訓練點、德育滲透點等小目標，更加明確了教學的方向性、節(jié)省教學時間，提高效率。學期末，重點指導怎樣上好復習課，擬訂復習計劃，同時指導撰寫學生寄語及各項總結(jié)，及時積累教學經(jīng)驗，以利于今后的工作。
三、參加教研活動。
首先在校內(nèi)公開課中帶頭上好示范課，精心準備，設計盡量適合基層語文教學，能讓她從中有所得、有所悟。每學期聽她的課，及時認真地做出客觀評價，提出建設性的意見，師徒共同研討、互改互評。在教研活動中，大家均能擺正位置，抽出時間，積極探索，虛心求教。作為師傅，我毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗交給徒弟。
總之，在這一年的師帶徒工作中，我力求把自己積累的成功經(jīng)驗傳授給她，用一些現(xiàn)代教學思想和文明的生活觀念影響她。
生命與事業(yè)同行，生命因為有了事業(yè)的追求而得到開發(fā)、光彩倍增;事業(yè)則因為有生命的投入而有了熱情流淌的血液，永不衰竭的激情，風暴與歡樂時時交替的敏感心靈。有生命與事業(yè)同行，這條路便會風雨無阻，光耀七彩。于是，美與和諧才得以展示生命與自然的全部驕傲。這是事業(yè)的彩虹，也是生命的樂章!我把教育當成了事業(yè)，與它一同成長、一同進步、一起收獲、一同快樂著。也煉就了我堅韌不撥的性格。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十三
尊敬的領導：
您好！
xxx同學于20xx年考入xx大學攻讀博士學位。xxx立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策。
該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異?；局R掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學位前有八年外科工作經(jīng)驗，六年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。
經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、科研復合型人才。作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。謝謝！
20xx年xx月xx日。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十四
去年八月，響應公司要求，結(jié)合公司大培訓活動實際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作。在這次活動中，我有幸與xxx結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學習情況，協(xié)助人力資源部進行考核評價。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下。
根據(jù)《20xx年度導師帶徒培訓計劃》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導，盡快適應新環(huán)境、盡早進入新角色；在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開展工作；通過實施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
在中心總體目標的基礎上，經(jīng)過與徒弟xxx的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎上，結(jié)合班組工作實際，制定如下具體方案：
1.20xx年8月份學習目標：初步講解系統(tǒng)維護班維護的各系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)，讓徒弟對各系統(tǒng)有大體的了解；讓徒弟觀摩各種工作過程；觀摩計費過程。
2.20xx年9月份學習目標：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護工作；學習局域網(wǎng)技術(shù)基本知識；觀摩計費過程。
3.20xx年10月份學習目標：重點學習應收系統(tǒng)日常維護工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫的操作；在模擬環(huán)境進行計費操作練習。
季度考核：在規(guī)定時間內(nèi)完成簡單網(wǎng)絡的'組建；能進行正常的軟硬件維護；能掌握計費操作的基本步驟和流程。
4.20xx年11月份學習目標：學習各種操作系統(tǒng)的使用，重點是windowsserver，linux，unix，虛擬機系統(tǒng)等，學會各種基本命令和日常操作。在導師陪同下進行計費。
5.20xx年12月份學習目標：學習各種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識，學會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常維護和基本操作。在導師陪同下進行計費。
6.20xx年1月份學習目標：學習簡單的網(wǎng)絡維護；頁制作和網(wǎng)站維護；學習各種編程環(huán)境，重點是pb7。在導師陪同下進行計費。季度考核：熟記計費操作步驟；在規(guī)定時間內(nèi)完成營收系統(tǒng)的日常維護操作；進行簡單的程序開發(fā)設計和網(wǎng)頁制作。
7.20xx年2月份學習目標：深入學習營收系統(tǒng)的日常維護操作和故障處理；學習停復機系統(tǒng)、催繳費系統(tǒng)的操作和維護。學習powerbuilder的使用和開發(fā)。在導師陪同下進行計費。
8.20xx年3月份學習目標：系統(tǒng)學習呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護；學習局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護，常用交換機、防火墻的配置。在導師陪同下進行計費。
9.20xx年4月份學習目標：學習各種服務器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝配置；學習html，asp等網(wǎng)頁制作技術(shù)。跟隨計費工作。
季度考核：能處理營收系統(tǒng)的常見故障；能進行計費操作；會重啟各種系統(tǒng)；較復雜的網(wǎng)頁制作和程序開發(fā)。
10.20xx年5月份學習目標：鞏固以前所學的各種軟硬件、網(wǎng)絡、各系統(tǒng)的操作和日常維護。獨立進行計費。
11.20xx年6月份學習目標：系統(tǒng)學習各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能獨立處理各種故障。獨立進行計費。
12.20xx年7月份：繼續(xù)學習各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對于常見的問題能通過閱讀程序查找原因并作出修改。獨立進行計費。季度考核：在模擬環(huán)境中進行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個功能模塊；能詳細敘述營收系統(tǒng)的一個程序模塊的實現(xiàn)過程。
一季度：對系統(tǒng)維護班各系統(tǒng)及計算機軟硬件進行初步認識；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及日常維護操作；學習局域網(wǎng)布設及維護相關知識；重點熟悉營收系統(tǒng)日常維護和計費操作步驟。
二季度：系統(tǒng)學習各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，學會各種基本操作，能進行簡單的數(shù)據(jù)庫操作；頁制作知識和網(wǎng)站維護技巧；學習簡單的營收系統(tǒng)日常維護；學習簡單的網(wǎng)絡維護；在導師陪同下完成計費操作。學習各種編程環(huán)境。
三季度：深入學習各系統(tǒng)日常維護技巧，學習各種故障的處理。能獨立進行營收系統(tǒng)的日常維護和計費操作。學習各種編程語言。四季度：對前三季度的學習內(nèi)容進行鞏固；能單獨處理各類簡單故障；能進行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護，能進行簡單程序修改。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過一年的指導，xxx各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。
通過學習，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成班組內(nèi)設備的日常維護工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結(jié)班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。
2、實際工作能力明顯提高。
系統(tǒng)維護班作為中心較重要的班組，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求班組人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平，對各種網(wǎng)絡知識，編程知識，網(wǎng)頁制作知識，數(shù)據(jù)庫知識等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對其進行手把手的教導。經(jīng)過一年的學習已能很好的完成日常設備維護和簡單故障處理，并能進行計費操作。
3、主動工作的意識明顯加強。
系統(tǒng)維護班維護的系統(tǒng)較多，涉及的專業(yè)面也比較廣，負責著電信業(yè)務綜合管理系統(tǒng)，呼叫中心系統(tǒng)，112系統(tǒng)，監(jiān)控系統(tǒng)，業(yè)務網(wǎng)系統(tǒng)，辦公網(wǎng)系統(tǒng)，中心網(wǎng)站和中心辦公郵箱等系統(tǒng)的維護工作，任何系統(tǒng)出現(xiàn)問題都會對中心的生產(chǎn)和管理工作產(chǎn)生影響，因此我們必須從被動工作向主動工作轉(zhuǎn)變，要精心巡檢，提前發(fā)現(xiàn)設備存在的問題，為中心生產(chǎn)和管理工作提供更好的服務。在對xxx的指導工作中，我一直堅持灌輸主動工作的思想，在實際工作中強調(diào)基本功和動手能力的訓練，從簡單的做網(wǎng)線。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十五
為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的潛力，在校園組織的“師帶徒”活動中，我與范淑敏老師結(jié)為師徒，將近一年的時間里我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
在生活中，作為師傅的我和她以朋友相處，曉之以理、動之以情、以身作則、關心愛護她，為她解疑排難。尤其對于剛剛走上工作崗位就擔任班主任的范老師來說，常常會面臨許多意想不到的困難，我用自己的實際行動和積極向上生活觀念帶動她的熱情，鼓勵她做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛生。
徒弟年輕、素質(zhì)好、有朝氣、有旺盛的工作熱情，但是缺乏必須的教學經(jīng)驗，在工作中經(jīng)常走彎路，費時多，收效少。在平時的教學工作中，我和徒弟經(jīng)常利用午后休息時間探討交流，尋求更好的教學方法。經(jīng)常深入徒弟班級聽課，及時認真地做出客觀評價，提出建設性的意見。每周指導徒弟備課一次，幫忙她提高寫教案的條理性科學性和實用性，更加明確了教學的方向性、節(jié)省教學時間，提高效率。學期末，重點指導徒弟怎樣上好復習課，擬訂復習計劃及時積累教學經(jīng)驗，以利于今后的工作。
首先在校內(nèi)公開課中，上好示范課，精心準備，能讓徒弟從中有所得、有所悟。作為師傅，我毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗交給徒弟。在上學期的青年教師課堂教學大賽中，我和徒弟互相研討，深入備課，最終在比賽中分別獲得一等獎和二等獎。在“打造高校課堂”的教學實踐中，我與徒弟經(jīng)常探討教學心得，交流所學到的經(jīng)驗，互相聽課，評課，各自都在實踐中得到許多新的收獲。
總之，在這一年的師帶徒工作中，我力求把自己積累的成功經(jīng)驗傳授給徒弟，我也在她身上學到了許多東西，正所謂“教學相長”。在今后的工作中，我們還要互相學習，取長補短，是各自的教育教學工作都有新的飛躍。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十六
短短一年時間的師帶徒活動結(jié)束了，我很榮幸能夠成為其中的一員。
作為剛從校園畢業(yè)來到企業(yè)的青年職工，我們渴望有好的環(huán)境鍛煉成長，渴望有機會能夠施展才華、貢獻自己的聰明才智。我迫切需要在師傅的指導下，找準人生坐標，確定前進方向，把書本知識與實際工作有機融合，有效地發(fā)揮內(nèi)在的動力和潛能，使自己的技能素質(zhì)得到迅速提升。
而“師帶徒”活動則是企業(yè)持續(xù)持續(xù)發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。所以，開展“師帶徒”活動，是加快青年職工全面發(fā)展，促進青年職工快速健康成才的重要手段和有效途徑。
師傅帶徒弟是傳授技能、手藝最直接、最有效的方法，也是尊重人才、培養(yǎng)人才的具體體現(xiàn)。透過師帶徒活動，既能使老師傅們所擁有的知識和經(jīng)驗能很好的傳下來，又能促進員工之間的凝聚力;既能節(jié)約培訓成本，又能有助于創(chuàng)新;既能避免一般培訓帶來的“工學矛盾”，又能彌補一般培訓脫離實踐的不足。
同時，透過我們與師傅的交流合作，能夠從最大程度上鼓勵我們在實踐中學習，在實踐中磨練，用師帶徒這種手把手、應對面的方法來把我們培養(yǎng)成操作技術(shù)人才。
總之，透過這次師帶徒活動，讓我感受到了企業(yè)各級領導對我們青年人的關心和期望，在此，我要感謝各位領導我們搭建了這樣一個學習的平臺，同時，我也要感謝師傅們對我們的精心指導，在以后的工作中，我將繼續(xù)加強自身技術(shù)的學習，絕不辜負師傅們對我們的教誨，也絕不辜負企業(yè)領導對我們的關心和期望。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇一
師徒結(jié)對徒弟總結(jié)臺一小邱依芳白駒過隙，很快一年的時間即將過去，我和劉老師的師徒結(jié)對已經(jīng)過去一年?；仡欉@一學年來的體驗與感受，真可謂是收獲頗多！在此，我非常感謝學校領導為我們教師創(chuàng)造條件，搭建教學發(fā)展平臺，我是師徒結(jié)對的受益者，因為在師傅和其他老師們的關愛下，我在漸漸成長、成熟、堅毅！我學到了很多教學和業(yè)務方面的知識，使自己在教學方面正一步步地走向成熟。這一學期也即將結(jié)束，帶著感激，我將這段時間的結(jié)對工作做一個總結(jié)。
劉老師跟我不是教同一科目的，但她卻很耐心地教給我很多的東西，尤其是在班級管理方面毫不保留地給了我許多的指導。每當我在教育班里特殊學生遇到困惑時，劉老師就會出現(xiàn)在我的身邊，她耐心細致地幫助我分析問題的成因，指導我溝通的藝術(shù)，讓我多角度地尋找解決的方法。漸漸的，我學會了在浮躁中靜下心來分析問題，解決問題。在班級管理和學生教育方面有了很大的提高。
劉老師還時常提醒我，作為一名班主任，只有不斷學習，才能使自己跟上時代的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。
因此，一年來，我通過參加培訓、座談會、聽專家講學、閱讀有關雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。師傅不僅鼓勵我多學還鼓勵我多寫。師傅給我了這樣的發(fā)展目標：不僅要提高自己的教育能力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。在師傅的要求、指導下，我閑暇時就寫教學反思，我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中。
在教學方面，雖然教的不是同一科目，但劉老師也花很多的'心思在幫助我成長。每一次的公開課劉老師都會來聽課，還幫助我一起備課，聽我試上課等等。我特別感謝劉蓉老師，有了她的幫助，我少走了很多的彎路，從她的身上，我不僅學到了教育教學經(jīng)驗，同時也看到了他那務實的工作態(tài)度，這深深地影響著我。
作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關心和愛護，也感謝學校為我提供了這個學習成長的基地，將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學習的平臺。在這里還得要感謝幫助過我的老師們。我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學習，多請教，積極創(chuàng)新。在以后的工作中，我會將師傅和老教師對我的關心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力，虛心請教師傅和其他老師，真心誠意地接受師傅的指導和督促，爭取在工作中更快地成長，不辜負學校的期望！
導師帶徒個人工作總結(jié)篇二
本人于20xx年x月分配到中鐵五局密涿經(jīng)理部見習，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任工作。7月x日至此刻，我在財務部工作，，在師傅的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終持續(xù)了謙虛謹慎勤奮好學的用心態(tài)度，綜合潛力顯著提高。
在職之間，我嚴格遵守集團公司各項規(guī)章制度，按時上下班，對工作認真負責，擁護集團公司的發(fā)展事業(yè)，用心地向集團公司靠攏..對于剛踏上工作崗位的我，實際操作經(jīng)驗少是事實.因此，在平時的工作中，我虛心地向領導和同事門學習請教.在他們的幫忙下，我充分的將所學理論知識應用到實際工作中。學習到了更多的財務管理經(jīng)驗，進一步對工作技能得到了提高。在工作中還有很多的問題與不足，有時辦事不夠嚴謹、不夠細致。但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。對業(yè)務流程還不是太清晰，系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的'提高，理論聯(lián)系實際不夠緊密，不能夠充分的運用到現(xiàn)實工作當中去。要做好做一天財務人員就要學習一輩子準備。在思想上，嚴格要求自己，這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短，盡快完善自己。
以上就是我對自己一年來工作的總結(jié)，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進步，團結(jié)群眾是我永恒的追求，期望今后在領導同事們的關心幫忙下，能夠取得不斷進步。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇三
陳明同志從工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了很大的發(fā)展和巨大的收獲。工作上，能吃苦耐勞、認真、負責、掌握了電力系統(tǒng)的工作重點,明白變電運行的重要性。不管碰到什么問題,不管出現(xiàn)了什么問題,都能夠虛心誠懇的請教，隨時做筆記并總結(jié)。隨時反省,努力在不足的方面下功夫,爭取把技術(shù)牢牢掌握。能夠按時完成領導安排的任務，任勞任怨。沒有重要事情，絕不請假。
在這個行業(yè)對自己不認真就是對生命不負責，工作在不同的時間段要有不同的側(cè)重點,這是必然的也是必需的。他不但了解而且要積極的配合班長工作，能夠拋棄個人的利益，把工作放在首位，犧牲了自己的很多時間為工作做好準備。
最近幾個月他在自治區(qū)技術(shù)監(jiān)督局的配電室工作，也取得了很大的進步。對用戶的配電室高低壓部分都有了系統(tǒng)的了解。對于二次回路及各種閉鎖也有了很明確的認識和理解，并具有一定的調(diào)試能力和排除故障的能力。為了能讓工作的順利進行,他分工也明確,不是意味著埋頭苦干,充分調(diào)動大家的工作積極性。
公司需要有干勁的人,但一個人的力量永遠是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發(fā)揮自己的特長,還要知道別人的特長，用行動證實自己,用成績征服大家。他一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,他不怕吃苦，忙的時候放電纜，他也下溝放電纜，不怕臟不怕累。多方面的學習以便使自己更快地適應公司發(fā)展的需要。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務,在過去的基礎上對電力系統(tǒng)的相關知識進行重學習,加深熟悉。使之更加系統(tǒng)化,從而融會貫通,使電力系統(tǒng)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。
經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,感覺他的工作能力上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標!基本做到了忙而不亂,。希望他能夠再接再勵，更上一個臺階。
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導師帶徒個人工作總結(jié)篇四
為了深入貫徹落實總公司有關會議精神，我們項目部扎扎實實開展了導師帶徒活動。我們工程項目部工是一個綜合性比較強的工程，包括等分項工程，這對于青年技術(shù)干部和新分配來的學生都是一個非常難得的學習、鍛煉機會。我們項目部結(jié)合實際，實施了“導師帶徒”這一行之有效的人才培養(yǎng)辦法，通過一年多來的實踐和探索，“導師帶徒”活動取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應有的作用，得到了扎扎實實的鍛煉，并給項目部帶來了明顯的經(jīng)濟效益。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
首先，“導師帶徒”活動是在總公司實施人才發(fā)展戰(zhàn)略思想指導下，為了適應經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長的形勢，大批引進優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個人才興企的活動。。
其次，我們項目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數(shù)的％。近年來，由于歷史原因形成的人才“斷層”問題尤為突出。要實現(xiàn)的目標，必須培養(yǎng)一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。因此培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔當重任的帶頭人，全面提高項目各類人員的整體素質(zhì)，是項目部面臨的一項重要而緊迫的任務。
1、抓管理機制，確?！皩煄健庇行蜷_展。
“導師帶徒”活動是一項涉及到各個方面的工作，必須同聲和諧。項目部通過建章立制，規(guī)范管理，加強活動的組織領導，并通過有效的激勵方法，促進活動的全面開展。
我們項目部結(jié)合人才培養(yǎng)實際，成立了“導師帶徒”活動領導小組，明確了師徒雙方的權(quán)利與義務，簽訂師徒協(xié)議書，落實考核細則，采取脫產(chǎn)培訓與日常學習相結(jié)合，師傅講授與日常學習相結(jié)合，理論知識與工作實踐相結(jié)合。實施黨、政、工、團齊抓共管的多輪驅(qū)動，黨總支加強領導，行政大力支持，工會、團組織和人事部門具體實施，及時解決活動過程中遇到的困難和問題，確保此項工作扎實有效地開展下去。
2、抓激勵機制，促進“導師帶徒”引向深入。
本著總結(jié)經(jīng)驗、選樹典型、促進工作的目的，項目部領導積極采取措施，搞好“導師帶徒”活動的.總結(jié)評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后，及時將考核得分在報欄上公布，起到了鼓勵先進、鞭策后進的作用，評選出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結(jié)表彰外，還給予一定的獎勵，對合格師徒，為師傅發(fā)放“導師帶徒”獎金。同時，將“優(yōu)秀師徒”的先進事跡在板報專欄和工地簡報中進行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結(jié)果作為評先、職稱評審、職務聘任、外出培訓等重要的參考依據(jù)，從而形成了有效的“導師帶徒”活動激勵機制。
3、抓雙向選擇，確保“導師帶徒”有效進行。
在實踐中，我們項目部根據(jù)師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則，采取幫教的方式，大力開展“導師帶徒”活動，有效地促進了不同層次青年管理人員的成長成才。項目部總工根據(jù)各個崗位上的人才情況，有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富的老同志結(jié)成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。
4、抓活動延伸，豐富“導師帶徒”活動內(nèi)涵。
在開展師徒幫教的同時，項目部還選擇有效載體，開展豐富多樣的青年學習活動，融“導師帶徒”于有聲有色的活動之中。這些活動是“導師帶徒”活動的補充延伸，使“導師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進一步擴大?；顒又屑扔欣碚摲矫娴奶接?，又有提高崗位技能的日常培訓，還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線的實踐活動。
5、抓經(jīng)費投入，保證“導師帶徒”持續(xù)開展。
為進一步提高師徒的理論和業(yè)務水平，項目部堅持“缺什么，補什么”的原則，撥一定經(jīng)費購置專業(yè)書籍，還采取走出去、請進來的方法，加強技術(shù)交流和專業(yè)技術(shù)培訓，積極為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。一年來，項目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、?？频葘I(yè)學習；選派名青年管理人員到局參加安全培訓；在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標等方面邀請專家、老師傅來授課，先后舉辦專業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參加了這些活動，極大地促進了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。
“導師帶徒”活動的開展，有助于剛走出校門的青年學生盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，迅速適應新的工作崗位，并將自己所學的理論知識應用于實踐當中。比如新來的學生在此次“導師帶徒”活動中，跟著業(yè)務骨干學習常態(tài)混凝土施工方面的知識，他不懂就問，仔細看圖紙，不斷地跑現(xiàn)場，處理問題的能力也得到不斷提高。說：“參加'導師帶徒'活動以來，在師傅的教導下，有較快的進步，師傅結(jié)合施工現(xiàn)場進行具體的技術(shù)指導，教方法、教經(jīng)驗，這是書本上所學不到的，從而使自己把書本上的理論融匯到具體工作中，起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設計、預算、技質(zhì)、車間等關鍵崗位建起了對導師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教，徒弟認真學的比學趕幫氛圍?！皩煄健被顒诱{(diào)動了廣大青年學知識、鉆業(yè)務、練本領的積極性，他們從這項活動中嘗到了甜頭，得到了益處，進步很快。現(xiàn)在項目部多數(shù)青年業(yè)余時間都把精力放在完成師傅安排的學習工作任務上。
一差是有些作業(yè)隊、班組沒有認真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責任，各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。二差是沒有檢查考核，落實責任差。由于初次開展此項工作，有些作業(yè)隊、班組缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，使“導師帶徒”活動缺乏動力，相關人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。三差是人員變動大，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇五
去年八月，響應公司要求，結(jié)合公司大培訓活動實際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作。在這次活動中，我有幸與xxx結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學習情況，協(xié)助人力資源部進行考核評價。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下。
根據(jù)《20xx年度導師帶徒培訓計劃》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導，盡快適應新環(huán)境、盡早進入新角色；在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開展工作；通過實施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
在中心總體目標的基礎上，經(jīng)過與徒弟xxx的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎上，結(jié)合班組工作實際，制定如下具體方案：
1.20xx年8月份學習目標：初步講解系統(tǒng)維護班維護的各系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)，讓徒弟對各系統(tǒng)有大體的了解；讓徒弟觀摩各種工作過程；觀摩計費過程。
2.20xx年9月份學習目標：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護工作；學習局域網(wǎng)技術(shù)基本知識；觀摩計費過程。
3.20xx年10月份學習目標：重點學習應收系統(tǒng)日常維護工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫的操作；在模擬環(huán)境進行計費操作練習。
季度考核：在規(guī)定時間內(nèi)完成簡單網(wǎng)絡的組建；能進行正常的軟。
硬件維護；能掌握計費操作的基本步驟和流程。
4.20xx年11月份學習目標：學習各種操作系統(tǒng)的使用，重點是windowsserver，linux，unix，虛擬機系統(tǒng)等，學會各種基本命令和日常操作。在導師陪同下進行計費。
5.20xx年12月份學習目標：學習各種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識，學會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常維護和基本操作。在導師陪同下進行計費。
6.20xx年1月份學習目標：學習簡單的網(wǎng)絡維護；頁制作和網(wǎng)站維護；學習各種編程環(huán)境，重點是pb7。在導師陪同下進行計費。
季度考核：熟記計費操作步驟；在規(guī)定時間內(nèi)完成營收系統(tǒng)的日常維護操作；進行簡單的程序開發(fā)設計和網(wǎng)頁制作。
7.20xx年2月份學習目標：深入學習營收系統(tǒng)的日常維護操作和故障處理；學習停復機系統(tǒng)、催繳費系統(tǒng)的操作和維護。學習powerbuilder的使用和開發(fā)。在導師陪同下進行計費。
8.20xx年3月份學習目標：系統(tǒng)學習呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護；學習局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護，常用交換機、防火墻的配置。在導師陪同下進行計費。
9.20xx年4月份學習目標：學習各種服務器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝配置；學習html，asp等網(wǎng)頁制作技術(shù)。跟隨計費工作。
季度考核：能處理營收系統(tǒng)的常見故障；能進行計費操作；會重。
啟各種系統(tǒng)；較復雜的網(wǎng)頁制作和程序開發(fā)。
10．20xx年5月份學習目標：鞏固以前所學的各種軟硬件、網(wǎng)絡、各系統(tǒng)的操作和日常維護。獨立進行計費。
11.20xx年6月份學習目標：系統(tǒng)學習各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能獨立處理各種故障。獨立進行計費。
12.20xx年7月份：繼續(xù)學習各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對于常見的問題能通過閱讀程序查找原因并作出修改。獨立進行計費。季度考核：在模擬環(huán)境中進行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個功能模塊；能詳細敘述營收系統(tǒng)的一個程序模塊的實現(xiàn)過程。
一季度：對系統(tǒng)維護班各系統(tǒng)及計算機軟硬件進行初步認識；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及日常維護操作；學習局域網(wǎng)布設及維護相關知識；重點熟悉營收系統(tǒng)日常維護和計費操作步驟。
二季度：系統(tǒng)學習各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，學會各種基本操作，能進行簡單的數(shù)據(jù)庫操作；頁制作知識和網(wǎng)站維護技巧；學習簡單的營收系統(tǒng)日常維護；學習簡單的網(wǎng)絡維護；在導師陪同下完成計費操作。學習各種編程環(huán)境。
三季度：深入學習各系統(tǒng)日常維護技巧，學習各種故障的處理。能獨立進行營收系統(tǒng)的日常維護和計費操作。學習各種編程語言。四季度：對前三季度的學習內(nèi)容進行鞏固；能單獨處理各類簡單故障；能進行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護，能進行簡單程序修改。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過一年的指導，xxx各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。
通過學習，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成班組內(nèi)設備的日常維護工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結(jié)班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。
2、實際工作能力明顯提高。
系統(tǒng)維護班作為中心較重要的班組，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求班組人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平，對各種網(wǎng)絡知識，編程知識，網(wǎng)頁制作知識，數(shù)據(jù)庫知識等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對xxx進行手把手的教導。經(jīng)過一年的學習xxx已能很好的完成日常設備維護和簡單故障處理，并能進行計費操作。
3、主動工作的意識明顯加強。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇六
自我做為一名師傅，就應名副其實，不僅僅嚴格要求徒弟，更加嚴格要求自我，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個榜樣，雖然說自我以前有十七八年的工作經(jīng)驗，但學無止境，“三人行，必有我?guī)煛苯?jīng)過給徒弟講授，，互相探討中，學到了很多的新的設備和專業(yè)知識，對自我的業(yè)務綜合本事進行了一次考驗，再一次證明自我的業(yè)務本事實經(jīng)得起考驗的。
他們都十分認真，十分虛心，自身素質(zhì)十分高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學習。總之，經(jīng)過一季度的培訓學習，他們操作技能得到了提高，今后我們會更加努力，更上一層樓。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇七
為加快我分部技術(shù)人才的培養(yǎng)，根據(jù)公司全面開展20xx年“導師帶徒”有關工作的通知，8月x日，我分部在領導的關心支持下及團委的組織下開展了“導師帶徒”活動?，F(xiàn)將此階段活動總結(jié)如下：
活動開始，我分部黨工委書記劉元彬向新到大學生詳細介紹了導師帶徒活動的基本情況及開展此項活動的意義。此次導師帶徒活動進行雙向選擇，即不僅導師可以選徒弟，而且徒弟也可以選導師。分部領導選擇了業(yè)務水平高、思想品德好、責任心強的人員為導師，25名大學生根據(jù)自己所學專業(yè)及今后所在崗位進行探討和分析后，分別簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后，推行了實操實習和換崗鍛煉。師傅要本著要別人做自己先會做的原則，安排徒弟到生產(chǎn)一線去，學會具體工序的標準和規(guī)范，并在這個過程中鍛煉意志和磨練品質(zhì)。
推行“雙導師”制度，加強思想教育和引導，導師不僅帶技術(shù)，還要帶思想。近幾年招收的新員工，社會經(jīng)驗、人生閱歷還不成熟，這就需要導師在個人情感、婚姻家庭，思想政治立場上等方面對他們進行點撥和指導、幫助，并且適時進行思想教育和引導。同時還要倡導崗位奉獻意識，強化標準意識和執(zhí)行制度，讓新員工從一開始就樹立起愛崗敬業(yè)，扎實工作的意識。
我分部領導注重把新員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展理念和思路上來，強化標準意識、規(guī)范意識、執(zhí)行和落實意識，要求新員工從基礎做起、從基層成長、扎實走好每一步，打牢基本功的意識，促進新員工熱愛企業(yè)、奉獻崗位、立足基層、扎實工作氛圍的'形成。
將新員工融入現(xiàn)場的勞動實踐中，通過親手操作和實踐，了解，學會具體工序的標準和規(guī)范、操作方法和流程步驟，鍛煉意志、磨煉品格。通過換崗培訓和鍛煉，在不同崗位上開拓視野、學習知識、增強本領。通過換崗鍛煉，讓他們在不同的崗位上開拓視野，增長本領，進而提升綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全局的思維能力和工作習慣。
按月、按季發(fā)放學習書籍，針對每人的崗位，統(tǒng)一發(fā)放思想教育、安全、質(zhì)量管理方面的書籍或上級文件、領導講話等資料，還包括工程技術(shù)、測量試驗等專業(yè)有針對性的發(fā)放學習書籍。我分部并采取了抽查考試制度，進一步檢測和鞏固讀書學習的效果。
師傅在學員實習期間幫助新員工根據(jù)自身專業(yè)特點、興趣愛好、單位需要等制定了個人近、遠期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括業(yè)務能力、專業(yè)資質(zhì)、崗位技能、職位目標等，增強了個人努力和發(fā)展的實踐動力。
對在基層一線默默奉獻的年輕人給予了特別的關心和關照。引領青年注重能力提升，突出攻關能力、綜合協(xié)調(diào)能力等的培養(yǎng)。
為了及時掌握導師帶徒活動的情況，我分部從工作態(tài)度、學習表現(xiàn)和業(yè)務能力三個方面定期對每一對師徒進行考核。
1、工作態(tài)度：師徒思想素質(zhì)好，團結(jié)協(xié)作，互相尊重，敬業(yè)愛崗。導師以身作則，耐心施教。徒弟立足崗位，虛心求教，富有責任心。
2、學習表現(xiàn)：導師有明確的培訓目標，制定嚴格周密的傳授計劃，定期檢查培訓效果。徒弟按導師要求完成各項任務，及時總結(jié)階段學習情況。
3、業(yè)務能力：師徒協(xié)作，相互促進，大膽進行科技攻關。導師帶徒期間，注重知識結(jié)構(gòu)更新，自身崗位技能和理論水平不斷提高。師徒嚴格遵守安全生產(chǎn)有關規(guī)定，保證工程質(zhì)量，崗位效益得到提高。經(jīng)過考核評選出優(yōu)秀好師徒并且給予考核獎金。
“導師帶徒”活動的開展充分發(fā)揮了廣大青年員工在企業(yè)標準化、規(guī)范化管理中的作用，通過此次活動爭取結(jié)出更加豐碩的果實，為企業(yè)培養(yǎng)越來越多的優(yōu)秀人才。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇八
為期兩年的“導師帶徒”活動，自年月以來，在公司的統(tǒng)一領導和協(xié)調(diào)下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展，成為公司一條獨特的風景線，目前活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。當時確立的個導師帶的徒弟，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子?？v觀“導師帶徒”活動的全過程，我們認為有“三好”與“三差”。
一好是活動的意義好?！皩煄健被顒邮窃诠咀鰪娮龃笞鰞?yōu)戰(zhàn)略思想指導下，經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長，大批引進省。
分公司的實際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開展、同等考核，擴大了導師帶徒的范圍，豐富了導師帶徒的內(nèi)容；分公司和分公司能夠堅持對導師帶徒活動進行檢查和考核，定時總結(jié)定時評比，認真填寫意見，不斷完善活動內(nèi)容。
許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。等人，不但能做好領導表率作用，是大家眼里的好領導好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時，都能有所側(cè)重地教導徒弟，無論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔，分任務。
以上成績固然喜人，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。一差是有的單位沒有認真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責任，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。
二是沒有檢查考核，落實責任差。這方面的主要責任在公司的相關部門，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，由于初次開展此項工作，有關部門和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒有認真開展工作，落實的少。使“導師帶徒”活動缺乏動力，相關人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。
三是人員變動，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇九
去年八月，響應公司要求，結(jié)合公司大培訓活動實際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作。在這次活動中，我有幸與xxx同志結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學習情況，協(xié)助人力資源部進行考核評價。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下。
根據(jù)《20xx年度導師帶徒培訓計劃》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導，盡快適應新環(huán)境、盡早進入新角色；在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開展工作；通過實施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
在中心總體目標的基礎上，經(jīng)過與徒弟xxx同志的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎上，結(jié)合班組工作實際，制定如下具體方案：
1.20xx年8月份學習目標：初步講解系統(tǒng)維護班維護的各系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)，讓徒弟對各系統(tǒng)有大體的了解；讓徒弟觀摩各種工作過程；觀摩計費過程。
2.20xx年9月份學習目標：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護工作；學習局域網(wǎng)技術(shù)基本知識；觀摩計費過程。
3.20xx年10月份學習目標：重點學習應收系統(tǒng)日常維護工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫的操作；在模擬環(huán)境進行計費操作練習。
季度考核：在規(guī)定時間內(nèi)完成簡單網(wǎng)絡的組建；能進行正常的軟。
硬件維護；能掌握計費操作的基本步驟和流程。
4.20xx年11月份學習目標：學習各種操作系統(tǒng)的使用，重點是windowsserver，linux，unix，虛擬機系統(tǒng)等，學會各種基本命令和日常操作。在導師陪同下進行計費。
5.20xx年12月份學習目標：學習各種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識，學會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常維護和基本操作。在導師陪同下進行計費。
6.20xx年1月份學習目標：學習簡單的網(wǎng)絡維護；頁制作和網(wǎng)站維護；學習各種編程環(huán)境，重點是pb7。在導師陪同下進行計費。
季度考核：熟記計費操作步驟；在規(guī)定時間內(nèi)完成營收系統(tǒng)的日常維護操作；進行簡單的程序開發(fā)設計和網(wǎng)頁制作。
7.20xx年2月份學習目標：深入學習營收系統(tǒng)的日常維護操作和故障處理；學習停復機系統(tǒng)、催繳費系統(tǒng)的操作和維護。學習powerbuilder的使用和開發(fā)。在導師陪同下進行計費。
8.20xx年3月份學習目標：系統(tǒng)學習呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護；學習局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護，常用交換機、防火墻的配置。在導師陪同下進行計費。
9.20xx年4月份學習目標：學習各種服務器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝配置；學習html，asp等網(wǎng)頁制作技術(shù)。跟隨計費工作。
季度考核：能處理營收系統(tǒng)的常見故障；能進行計費操作；會重。
啟各種系統(tǒng)；較復雜的網(wǎng)頁制作和程序開發(fā)。
10．20xx年5月份學習目標：鞏固以前所學的各種軟硬件、網(wǎng)絡、各系統(tǒng)的操作和日常維護。獨立進行計費。
11.20xx年6月份學習目標：系統(tǒng)學習各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能獨立處理各種故障。獨立進行計費。
12.20xx年7月份：繼續(xù)學習各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對于常見的問題能通過閱讀程序查找原因并作出修改。獨立進行計費。季度考核：在模擬環(huán)境中進行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個功能模塊；能詳細敘述營收系統(tǒng)的一個程序模塊的實現(xiàn)過程。
一季度：對系統(tǒng)維護班各系統(tǒng)及計算機軟硬件進行初步認識；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及日常維護操作；學習局域網(wǎng)布設及維護相關知識；重點熟悉營收系統(tǒng)日常維護和計費操作步驟。
二季度：系統(tǒng)學習各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，學會各種基本操作，能進行簡單的數(shù)據(jù)庫操作；頁制作知識和網(wǎng)站維護技巧；學習簡單的營收系統(tǒng)日常維護；學習簡單的網(wǎng)絡維護；在導師陪同下完成計費操作。學習各種編程環(huán)境。
三季度：深入學習各系統(tǒng)日常維護技巧，學習各種故障的處理。能獨立進行營收系統(tǒng)的日常維護和計費操作。學習各種編程語言。四季度：對前三季度的學習內(nèi)容進行鞏固；能單獨處理各類簡單故障；能進行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護，能進行簡單程序修改。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過一年的指導，xxx同志各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。
通過學習，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成班組內(nèi)設備的日常維護工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結(jié)班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。
2、實際工作能力明顯提高。
系統(tǒng)維護班作為中心較重要的班組，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求班組人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平，對各種網(wǎng)絡知識，編程知識，網(wǎng)頁制作知識，數(shù)據(jù)庫知識等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對xxx同志進行手把手的教導。經(jīng)過一年的學習xxx同志已能很好的完成日常設備維護和簡單故障處理，并能進行計費操作。
3、主動工作的意識明顯加強。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十
為增強新職工的愛崗敬業(yè)意識，縮短新職工崗位成長成熟和融入企業(yè)的時間，從而為爆破公司更好、更快、更強發(fā)展提供強有力的人才支持和保證，我司自20xx年1月開展導師帶徒活動已接近一年，現(xiàn)將這一年來的導師帶徒工作總結(jié)如下：
遇險應急處置方法，并采取理論知識與實踐操作相結(jié)合，制定出合理的見習崗位計劃表，讓新入職的員工在全面的了解爆破作業(yè)的各個環(huán)節(jié)，盡快成長為適合爆破施工需要的有用之材。同時，團支部加強和綜合辦、業(yè)務辦、安監(jiān)辦各部門的聯(lián)系，對簽定協(xié)議書的師徒執(zhí)行情況進行跟蹤指導，及時了解師徒的傳授和學習情況并進行考評，促使師徒雙方認真履行合同，切實提高新進員工的思想道德、職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務能力水平。
1、由于公司工地多且分散，人員常駐工地，調(diào)動又頻繁，師傅帶徒不能至終，造成帶徒的中斷，也給活動的開展和管理帶來了很大的困難。
2、各部門對此項活動的開展重視程度不夠，活動流于形式。
1、建立起“優(yōu)秀導師庫”，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀導師，推動公司導師帶徒活動高效展開。
2、在“五四”期間評選出一對優(yōu)秀師徒進行表彰。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十一
“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。師傅的為人處事，經(jīng)驗心得，工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的工作經(jīng)驗，純熟的業(yè)務技術(shù)，在師傅的帶動下使得徒弟獲得了很多學習、工作動力，能更好的投入到工作中去。
“師帶徒”的一種基本活動形式就是學習、實踐然后總結(jié)再學習、實踐：
1、如何看待學習？師傅將他學習的方法交給徒弟，用他的方法對業(yè)務知識進行學習，學習的過程中存在的問題與師傅進行交流、討論，這過程中不僅學習到了知識，更重要的是學習到了好的學習方法。
2、學習后的實踐，做一個有心者。在學習過程中了解和掌握了專業(yè)知識，在實踐過程中就是對這些知識學習情況的一個驗證，在實踐中檢驗出知識的不足和遺漏可以在總結(jié)中進行整理。
3、總結(jié)，在總結(jié)時并不是單一的將實踐過程中不足和遺漏簡單的羅列，而是將這些不足和遺漏產(chǎn)生的原因進行歸納，并找出方法在下一輪的學習實踐中避免產(chǎn)生遺漏。
師傅常說一句話：“工作中一旦今日停止學習，明日就將停止工作。”只有不斷學習，才能使自己在工作中取得進步。因此，一年以來，徒弟對業(yè)務有了非常深入的理解。
作為一名剛?cè)胄械膯T工，不僅提高了自己的業(yè)務能力，平時還注意反思、積累，向著專業(yè)型人才發(fā)展。在師傅的要求、指導下，堅持寫總結(jié)，通過這樣長期地認真實踐、及時總結(jié)，業(yè)務水平得到了不斷地進步。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十二
在奔流不息的生命輪回中，我為語文而來。語文是功利的，那是學生的立身利器;語文是科學的，那是學生的思維之劍;語文是審美的，那是學生的精神家園。語文是一面多棱鏡，折射著功利、科學、審美的繽紛色彩;語文是一個萬花筒，演繹著實用、真理、情性的大千氣象。說到底，語文是人的。是語文支撐著我這幾年的教學生涯，也是語文，讓我品嘗到了歷經(jīng)磨難后獲得成功的喜悅。
本學期，我在與徒弟王曉娟的交流學習中，使我們一起找到了語文上的快樂。我們互相交流各自的課例《翠鳥》、《一個小村莊的故事》等。在彼此的交流討論中互相切磋技藝，互相學習各自的長處。使我們的這幾節(jié)課都取得了很好的效果。
一、良好師德影響。
不管在生活、學生，還是教學工作中，作為師傅的我和她以朋友相處，她對我尊敬關心，我為她解疑排難、以身作則。用自己的實際行動和文明的生活觀念帶動她的熱情，鼓勵我們做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛生。
二、規(guī)范教學行為。
作為徒弟她年輕、素質(zhì)好、有朝氣、有旺盛的工作熱情，但是缺乏一定的教學經(jīng)驗，在工作中經(jīng)常走彎路，費時多，收效少。在平時的教學工作中，我經(jīng)常利用中午休息時間探討交流，尋求更好的教學方法。每周備課一次，我?guī)椭岣邔懡贪傅臈l理性，一改過去陳舊的開頭寫“教學目的”，把“素質(zhì)教育目標”細化為知識教學點、能力訓練點、德育滲透點等小目標，更加明確了教學的方向性、節(jié)省教學時間，提高效率。學期末，重點指導怎樣上好復習課，擬訂復習計劃，同時指導撰寫學生寄語及各項總結(jié)，及時積累教學經(jīng)驗，以利于今后的工作。
三、參加教研活動。
首先在校內(nèi)公開課中帶頭上好示范課，精心準備，設計盡量適合基層語文教學，能讓她從中有所得、有所悟。每學期聽她的課，及時認真地做出客觀評價，提出建設性的意見，師徒共同研討、互改互評。在教研活動中，大家均能擺正位置，抽出時間，積極探索，虛心求教。作為師傅，我毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗交給徒弟。
總之，在這一年的師帶徒工作中，我力求把自己積累的成功經(jīng)驗傳授給她，用一些現(xiàn)代教學思想和文明的生活觀念影響她。
生命與事業(yè)同行，生命因為有了事業(yè)的追求而得到開發(fā)、光彩倍增;事業(yè)則因為有生命的投入而有了熱情流淌的血液，永不衰竭的激情，風暴與歡樂時時交替的敏感心靈。有生命與事業(yè)同行，這條路便會風雨無阻，光耀七彩。于是，美與和諧才得以展示生命與自然的全部驕傲。這是事業(yè)的彩虹，也是生命的樂章!我把教育當成了事業(yè)，與它一同成長、一同進步、一起收獲、一同快樂著。也煉就了我堅韌不撥的性格。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十三
尊敬的領導：
您好！
xxx同學于20xx年考入xx大學攻讀博士學位。xxx立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策。
該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異?；局R掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學位前有八年外科工作經(jīng)驗，六年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。
經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、科研復合型人才。作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。謝謝！
20xx年xx月xx日。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十四
去年八月，響應公司要求，結(jié)合公司大培訓活動實際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作。在這次活動中，我有幸與xxx結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學習情況，協(xié)助人力資源部進行考核評價。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下。
根據(jù)《20xx年度導師帶徒培訓計劃》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導，盡快適應新環(huán)境、盡早進入新角色；在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開展工作；通過實施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。
在中心總體目標的基礎上，經(jīng)過與徒弟xxx的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎上，結(jié)合班組工作實際，制定如下具體方案：
1.20xx年8月份學習目標：初步講解系統(tǒng)維護班維護的各系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)，讓徒弟對各系統(tǒng)有大體的了解；讓徒弟觀摩各種工作過程；觀摩計費過程。
2.20xx年9月份學習目標：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護工作；學習局域網(wǎng)技術(shù)基本知識；觀摩計費過程。
3.20xx年10月份學習目標：重點學習應收系統(tǒng)日常維護工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫的操作；在模擬環(huán)境進行計費操作練習。
季度考核：在規(guī)定時間內(nèi)完成簡單網(wǎng)絡的'組建；能進行正常的軟硬件維護；能掌握計費操作的基本步驟和流程。
4.20xx年11月份學習目標：學習各種操作系統(tǒng)的使用，重點是windowsserver，linux，unix，虛擬機系統(tǒng)等，學會各種基本命令和日常操作。在導師陪同下進行計費。
5.20xx年12月份學習目標：學習各種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識，學會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常維護和基本操作。在導師陪同下進行計費。
6.20xx年1月份學習目標：學習簡單的網(wǎng)絡維護；頁制作和網(wǎng)站維護；學習各種編程環(huán)境，重點是pb7。在導師陪同下進行計費。季度考核：熟記計費操作步驟；在規(guī)定時間內(nèi)完成營收系統(tǒng)的日常維護操作；進行簡單的程序開發(fā)設計和網(wǎng)頁制作。
7.20xx年2月份學習目標：深入學習營收系統(tǒng)的日常維護操作和故障處理；學習停復機系統(tǒng)、催繳費系統(tǒng)的操作和維護。學習powerbuilder的使用和開發(fā)。在導師陪同下進行計費。
8.20xx年3月份學習目標：系統(tǒng)學習呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護；學習局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護，常用交換機、防火墻的配置。在導師陪同下進行計費。
9.20xx年4月份學習目標：學習各種服務器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝配置；學習html，asp等網(wǎng)頁制作技術(shù)。跟隨計費工作。
季度考核：能處理營收系統(tǒng)的常見故障；能進行計費操作；會重啟各種系統(tǒng)；較復雜的網(wǎng)頁制作和程序開發(fā)。
10.20xx年5月份學習目標：鞏固以前所學的各種軟硬件、網(wǎng)絡、各系統(tǒng)的操作和日常維護。獨立進行計費。
11.20xx年6月份學習目標：系統(tǒng)學習各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能獨立處理各種故障。獨立進行計費。
12.20xx年7月份：繼續(xù)學習各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對于常見的問題能通過閱讀程序查找原因并作出修改。獨立進行計費。季度考核：在模擬環(huán)境中進行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個功能模塊；能詳細敘述營收系統(tǒng)的一個程序模塊的實現(xiàn)過程。
一季度：對系統(tǒng)維護班各系統(tǒng)及計算機軟硬件進行初步認識；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及日常維護操作；學習局域網(wǎng)布設及維護相關知識；重點熟悉營收系統(tǒng)日常維護和計費操作步驟。
二季度：系統(tǒng)學習各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，學會各種基本操作，能進行簡單的數(shù)據(jù)庫操作；頁制作知識和網(wǎng)站維護技巧；學習簡單的營收系統(tǒng)日常維護；學習簡單的網(wǎng)絡維護；在導師陪同下完成計費操作。學習各種編程環(huán)境。
三季度：深入學習各系統(tǒng)日常維護技巧，學習各種故障的處理。能獨立進行營收系統(tǒng)的日常維護和計費操作。學習各種編程語言。四季度：對前三季度的學習內(nèi)容進行鞏固；能單獨處理各類簡單故障；能進行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護，能進行簡單程序修改。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過一年的指導，xxx各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。
通過學習，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成班組內(nèi)設備的日常維護工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結(jié)班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。
2、實際工作能力明顯提高。
系統(tǒng)維護班作為中心較重要的班組，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求班組人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平，對各種網(wǎng)絡知識，編程知識，網(wǎng)頁制作知識，數(shù)據(jù)庫知識等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對其進行手把手的教導。經(jīng)過一年的學習已能很好的完成日常設備維護和簡單故障處理，并能進行計費操作。
3、主動工作的意識明顯加強。
系統(tǒng)維護班維護的系統(tǒng)較多，涉及的專業(yè)面也比較廣，負責著電信業(yè)務綜合管理系統(tǒng)，呼叫中心系統(tǒng)，112系統(tǒng)，監(jiān)控系統(tǒng)，業(yè)務網(wǎng)系統(tǒng)，辦公網(wǎng)系統(tǒng)，中心網(wǎng)站和中心辦公郵箱等系統(tǒng)的維護工作，任何系統(tǒng)出現(xiàn)問題都會對中心的生產(chǎn)和管理工作產(chǎn)生影響，因此我們必須從被動工作向主動工作轉(zhuǎn)變，要精心巡檢，提前發(fā)現(xiàn)設備存在的問題，為中心生產(chǎn)和管理工作提供更好的服務。在對xxx的指導工作中，我一直堅持灌輸主動工作的思想，在實際工作中強調(diào)基本功和動手能力的訓練，從簡單的做網(wǎng)線。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十五
為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的潛力，在校園組織的“師帶徒”活動中，我與范淑敏老師結(jié)為師徒，將近一年的時間里我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
在生活中，作為師傅的我和她以朋友相處，曉之以理、動之以情、以身作則、關心愛護她，為她解疑排難。尤其對于剛剛走上工作崗位就擔任班主任的范老師來說，常常會面臨許多意想不到的困難，我用自己的實際行動和積極向上生活觀念帶動她的熱情，鼓勵她做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛生。
徒弟年輕、素質(zhì)好、有朝氣、有旺盛的工作熱情，但是缺乏必須的教學經(jīng)驗，在工作中經(jīng)常走彎路，費時多，收效少。在平時的教學工作中，我和徒弟經(jīng)常利用午后休息時間探討交流，尋求更好的教學方法。經(jīng)常深入徒弟班級聽課，及時認真地做出客觀評價，提出建設性的意見。每周指導徒弟備課一次，幫忙她提高寫教案的條理性科學性和實用性，更加明確了教學的方向性、節(jié)省教學時間，提高效率。學期末，重點指導徒弟怎樣上好復習課，擬訂復習計劃及時積累教學經(jīng)驗，以利于今后的工作。
首先在校內(nèi)公開課中，上好示范課，精心準備，能讓徒弟從中有所得、有所悟。作為師傅，我毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗交給徒弟。在上學期的青年教師課堂教學大賽中，我和徒弟互相研討，深入備課，最終在比賽中分別獲得一等獎和二等獎。在“打造高校課堂”的教學實踐中，我與徒弟經(jīng)常探討教學心得，交流所學到的經(jīng)驗，互相聽課，評課，各自都在實踐中得到許多新的收獲。
總之，在這一年的師帶徒工作中，我力求把自己積累的成功經(jīng)驗傳授給徒弟，我也在她身上學到了許多東西，正所謂“教學相長”。在今后的工作中，我們還要互相學習，取長補短，是各自的教育教學工作都有新的飛躍。
導師帶徒個人工作總結(jié)篇十六
短短一年時間的師帶徒活動結(jié)束了，我很榮幸能夠成為其中的一員。
作為剛從校園畢業(yè)來到企業(yè)的青年職工，我們渴望有好的環(huán)境鍛煉成長，渴望有機會能夠施展才華、貢獻自己的聰明才智。我迫切需要在師傅的指導下，找準人生坐標，確定前進方向，把書本知識與實際工作有機融合，有效地發(fā)揮內(nèi)在的動力和潛能，使自己的技能素質(zhì)得到迅速提升。
而“師帶徒”活動則是企業(yè)持續(xù)持續(xù)發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。所以，開展“師帶徒”活動，是加快青年職工全面發(fā)展，促進青年職工快速健康成才的重要手段和有效途徑。
師傅帶徒弟是傳授技能、手藝最直接、最有效的方法，也是尊重人才、培養(yǎng)人才的具體體現(xiàn)。透過師帶徒活動，既能使老師傅們所擁有的知識和經(jīng)驗能很好的傳下來，又能促進員工之間的凝聚力;既能節(jié)約培訓成本，又能有助于創(chuàng)新;既能避免一般培訓帶來的“工學矛盾”，又能彌補一般培訓脫離實踐的不足。
同時，透過我們與師傅的交流合作，能夠從最大程度上鼓勵我們在實踐中學習，在實踐中磨練，用師帶徒這種手把手、應對面的方法來把我們培養(yǎng)成操作技術(shù)人才。
總之，透過這次師帶徒活動，讓我感受到了企業(yè)各級領導對我們青年人的關心和期望，在此，我要感謝各位領導我們搭建了這樣一個學習的平臺，同時，我也要感謝師傅們對我們的精心指導，在以后的工作中，我將繼續(xù)加強自身技術(shù)的學習，絕不辜負師傅們對我們的教誨，也絕不辜負企業(yè)領導對我們的關心和期望。