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節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇一
同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《節(jié)約用水》。
同學(xué)們，我們都知道，人不可以缺水，如果沒有水，地球上將會(huì)荒無人煙。植物沒有水，地球上將沒有微微小草，缺少一片綠色。所以，地球上沒有水，就等于沒有了生命。
海洋的面積占地球的71%，這么多的水，能被人們利用的只有微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)。即便如此，在我們身邊浪費(fèi)水的不良習(xí)慣還是數(shù)不勝數(shù)。比如，在用水的時(shí)候去開門、接電話，卻不關(guān)水龍頭。根據(jù)專家分析，只要改掉這樣的不良習(xí)慣，就可以節(jié)約70%左右的淡水資源，不僅省了錢，還節(jié)約了水資源!
“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話很多人都會(huì)說，可是只說不做，還是等于白費(fèi)。
有一次，我去接水，發(fā)現(xiàn)整整一排的水龍頭都開著。我很生氣，把一個(gè)個(gè)水龍頭關(guān)掉，心想：這是誰干得好事，千萬別讓我抓到他。這時(shí)候，走過來一個(gè)小男孩，他手上拿著兩個(gè)瓶子，若無其事地說道：“嗯?我不是把水龍頭都打開了嗎，怎么都關(guān)上了?真奇怪。”我聽見后，說：“小弟弟，是你打開的水龍頭嗎?”“是!”“小弟弟，你不能這么去做，我們的水資源是有限的，不是取之不竭，用之不盡的。水是生命的源泉，我們要懂得珍惜?！彼犃酥螅缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“姐姐，我再也不會(huì)這么做了?！薄班牛厘e(cuò)了就好?！?BR> 水是大地的乳汁，是生命的源泉，萬物都離不開水。同學(xué)們，讓我們珍惜每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚!
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天演講的題目是節(jié)約用水。如今，節(jié)約用水已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。重中之重。如果我們還一味的繼續(xù)浪費(fèi)下去，20xx年，北京就會(huì)陷入缺水之中。
國(guó)家水利部副部長(zhǎng)鄂竟平在剛剛結(jié)束的全國(guó)節(jié)約用水工作會(huì)議上指出，由于人口的持續(xù)增長(zhǎng)，到2030年中國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的不足兩千兩百立方米降至一千七百至一千九百立方米，需要用水量接近水資源可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出。
中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為二十九萬億立方米，占全球水資源的百分之六，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均不足兩千兩百立方米，僅為世界平均水平的四分之一、美國(guó)的五分之一，是全球十三個(gè)人均水資源最匱乏的國(guó)家之一。
全球現(xiàn)有十二億人面臨中度到高度缺水的壓力，八十個(gè)國(guó)家水源不足，二十億人的飲水得不到保證。中國(guó)屬于缺水大國(guó)之一，人均淡水資源為世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，屬于全世界十三個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。全國(guó)六百多個(gè)城市中有一半以上城市分別有不同程度缺水，其中嚴(yán)重缺水的有一百一十一個(gè)。全國(guó)城市缺水總量為六十億立方米。
也許你回說：“節(jié)水是政府的事，就算我有心去做，也沒有那能力?！逼鋵?shí)，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節(jié)水，我們身邊也有許多我們可以做的.事情，看到?jīng)]關(guān)緊的龍頭把它關(guān)上；刷牙時(shí)用杯子接水，杜絕長(zhǎng)流水；洗臉洗腳用盆；把廣播中的節(jié)約小竅門告之家長(zhǎng)，這些，都是你可以為節(jié)水做的。
不要以為地球母親依然精力充沛，能量無限，她現(xiàn)在正漸漸地失去力量！積羽成舟，滴水成河，只要我們攜起手來，共同努力，就一定能讓我們唯一的地球母親更健康，更年輕，也更加健壯。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見。水資源已遭受嚴(yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、刷牙洗漱時(shí)，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費(fèi)水約6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要注意，用盆接水洗。
3、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會(huì)浪費(fèi)水。
4、看見水龍頭沒關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起》。
水是生命的源泉。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。有的同學(xué)會(huì)說，我們淮安是個(gè)景色如畫，四水穿城的好地方，又懷抱全國(guó)四大淡水湖——洪澤湖，是一座漂浮在水上的城市。用水對(duì)于我們來說，不存在困難的問題，可我要告訴大家，現(xiàn)在全世界有一半以上的國(guó)家和地區(qū)缺水，缺水已是全世界共同的話題！我國(guó)也是個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家。甘肅定西是我國(guó)最缺水的地方。生活在那里的人，一生只能洗三次澡，分別是出生、結(jié)婚和去世的時(shí)候。因?yàn)槿彼麄兩钬毨?；因?yàn)槿彼?，他們生活苦澀；因?yàn)槿彼?，他們?duì)水充滿渴望，無比珍惜。
水，天上、地下、江湖、海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。可你們知道，我們每天用的自來水是怎么來的嗎？是叔叔阿姨們將江河水或地下水引進(jìn)水廠，經(jīng)過沉淀過濾，殺菌消毒，除掉有害成分和雜質(zhì)，通過地下管道送進(jìn)千家萬戶、送到需要用水的地方，給我們生活、生產(chǎn)提供方便。當(dāng)我們擰開水龍頭的'時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來的衛(wèi)生清潔水里面包含著多少人的辛勤勞動(dòng)！凝聚著多少人的汗水啊！
我們每天都要喝水，洗衣做飯離不開水，植物生長(zhǎng)離不開水，工廠生產(chǎn)離不開水。人體有三分之二以上是水分，一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命?？梢姡呛蔚鹊闹匾?。
也許有的同學(xué)會(huì)說：“節(jié)水是政府的事，就算我有心去做，也沒有那能力?！逼鋵?shí)，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫節(jié)水，作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)水做出驚天動(dòng)地的大事，但可以從自身做起！從身邊做起！可以積極宣傳節(jié)約用水的意義，可以把了解到的節(jié)水小竅門告訴大家。看到有水龍頭在滴水把它擰緊，刷牙時(shí)用杯子接水，杜絕長(zhǎng)流水；收集自己的洗臉?biāo)?、洗腳水沖洗廁所。用養(yǎng)魚水澆花，用淘米水洗碗、洗菜，干凈的菜先洗，較臟的菜后洗。這些，都是我們可以做到的。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)?。?BR> 同學(xué)們，節(jié)約用水是人類的一場(chǎng)持久戰(zhàn)！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起！珍惜水資源，保護(hù)水資源，為建設(shè)富庶美麗幸福新淮安而努力！
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是五八班的羅夢(mèng)同學(xué)，今天很榮幸能夠站在這里為大家演講。我演講的題目是《珍惜水資源》。
你們好!原本我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪;夏天，小孩子們?cè)谒墟覒蛲骠[;秋天，大家在河中抓魚;冬天，結(jié)冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。
可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧靜，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿了污水;貪心的商人們?yōu)榱艘患核接购用嫔掀瘽M了魚兒的尸體，真是慘不忍睹啊!
中國(guó)的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國(guó)是世界上嚴(yán)重的缺水國(guó)家之一。我國(guó)有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的淡水資源中，有的受到了污染，導(dǎo)致缺水現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧!
同學(xué)們讓行動(dòng)起來，珍惜水資源，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，為我們的子孫留點(diǎn)希望吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
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節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2.5%，近70%的`淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣?？蓳碛羞@樣風(fēng)氣的人極為少見。水資源已遭受嚴(yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、刷牙洗漱時(shí)，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費(fèi)水約6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要注意，用盆接水洗。
3、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會(huì)浪費(fèi)水。
4、看見水龍頭沒關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇七
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子?？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜?，?yīng)該保護(hù)它。
每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇八
拉閘限電，節(jié)約用水。一個(gè)個(gè)這樣的詞語在我們眼前頻頻閃現(xiàn)。能源緊缺一個(gè)不容忽視的問題擺在了我們的面前。
有的同學(xué)在廁所里洗完手不關(guān)水龍頭，造成浪費(fèi)現(xiàn)象。有的還在那兒打水仗，搞的滿地都是水。據(jù)我所知，有些老人一瓶純凈水可以供他們用一天，同學(xué)浪費(fèi)的水和老人用的水比起來，老人們用的水多么微不足道。再學(xué)校里節(jié)約水，在家里也要節(jié)約水。在家有的時(shí)候你正在洗手時(shí)，你正好要出去，那你一定要把水龍頭關(guān)好。洗衣服可以用手洗，也可以用洗衣機(jī)洗，你會(huì)選那種呢？我想你會(huì)選用洗衣機(jī)洗，但是你知道嗎？用洗衣機(jī)用的水是用手洗的好幾倍呢！
古老的中華民族，節(jié)約理念深入人心，節(jié)約之風(fēng)代代相傳。漢代賈誼說過：“用之亡度，則物力必屈?！敝T葛亮說：“靜以修身，以養(yǎng)德。”在古人的眼中。節(jié)約既是修身養(yǎng)性所必須，同時(shí)也與國(guó)家、民族的命運(yùn)是緊密相連。
在生活中，我們只要稍稍留心，很多舉手之勞就能節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。比如，用水時(shí)水龍頭不要一直開著；洗澡時(shí)使用浴液和香波時(shí)把淋浴噴頭關(guān)掉，需要沖洗再開；洗少量衣服時(shí)，洗衣機(jī)水位不要定位太高等。據(jù)專家估算，一個(gè)家庭只要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，就能節(jié)約70%生活用水。這樣的節(jié)約既堵住了資源浪費(fèi)的裂口，又不會(huì)影響人們的生活質(zhì)量。節(jié)約從我做起，并不是要限制人們的正常消費(fèi)，要求大家節(jié)衣縮食地過窮日子，而是要剔除人們生活存在的浪費(fèi)現(xiàn)象和行為。這樣的細(xì)節(jié)化“節(jié)約”，絕不是“小氣”，而是一種“大氣”。
它推崇的不僅僅是一種全新的生活理念和生活時(shí)尚，更是資源國(guó)情和全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)對(duì)我們提出的必然要求。
并且，我國(guó)鋼鐵、有色、電力、華工等8個(gè)高耗能行業(yè)單位產(chǎn)品能耗比世界先進(jìn)水平平均高40%以上,單位建筑面積采暖能耗相當(dāng)于氣候條件相近發(fā)達(dá)國(guó)家的2-3倍，工業(yè)用水重復(fù)利用率比國(guó)外先進(jìn)水平低15-25個(gè)百分點(diǎn)，礦產(chǎn)資源總回收率比國(guó)外先進(jìn)水平低20個(gè)百分點(diǎn)。能源、礦產(chǎn)、水、土地等自然資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。
節(jié)約是一種美德、是一種修養(yǎng)、是一種力量。
節(jié)約！是我們共同的目標(biāo)。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇九
1.防止水源枯竭和水體污染，保證城鄉(xiāng)居民飲用水安全。
2.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)節(jié)約用水。
3.節(jié)約用水不光關(guān)系個(gè)人更關(guān)系國(guó)家世界的未來。
4.節(jié)水，讓生活更滋潤(rùn)！
5.水是一切生命的起源點(diǎn)。
6.水養(yǎng)千萬家，節(jié)約靠大家。
7.加強(qiáng)用水過程管理，推動(dòng)城鎮(zhèn)節(jié)水減排。
8.樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚！
9.水豐，萬物欣，生盎然；水盡，天地竭，物蕭條。
13.節(jié)約一滴清水，還原一片綠地。
14.一周無水，人則虛；一年無水，則國(guó)損；百年無水，將如何？
15.青山綠水本有情，莫等枯竭空悲切。
16.加強(qiáng)城市節(jié)水，保障供水安全。
17.每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。
18.實(shí)行差別化水價(jià)政策，推進(jìn)水資源合理利用。
19.大力普及節(jié)水型生活用水器具。
20.堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)海綿城市。
21.小手拉大手，節(jié)水大行動(dòng)。大家動(dòng)起來，節(jié)水社會(huì)現(xiàn)！
22.堅(jiān)持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。
23.水就是地球的`母親，地球就是我們的母親。
24.滴水在指尖，節(jié)水在心田。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十
水是生命的源泉，我們要珍惜世界上每一滴水，千萬不要浪費(fèi)水資源，水能讓一個(gè)缺水的人精神煥發(fā)，也能讓一顆即將枯死的樹，變得枝葉茂盛。
我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，淡水總量只有28000億立方米。占全球淡水總資源的6%，排名全球第11位，而中國(guó)卻是世界上用水量非常高的國(guó)家，在我國(guó)有些偏遠(yuǎn)地區(qū)用水還非常困難，甚至還喝不上水。
看到這些數(shù)據(jù)是不是覺得很驚人，那些不知道節(jié)約用水的人，是不是應(yīng)該好好自我反省呢?要是一直這樣浪費(fèi)下去，地球的水早晚有一天被用盡，要是地球的水沒了，地球媽媽就要干裂，那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?所以我們一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗完手的時(shí)候一定要隨手把水龍頭關(guān)好，還可以用淘米水來洗蔬菜，這樣不但可以節(jié)約用水，還可以去除蔬菜上的農(nóng)藥，也可以用淘米水來澆花。洗衣服的時(shí)候可以把水保存下來，用來拖地，沖廁所......
節(jié)約水資源是每個(gè)人的責(zé)任，浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無，每人珍惜一滴水，保護(hù)生態(tài)平衡，這樣我們才會(huì)有一個(gè)好的環(huán)境，大家一起來好好呵護(hù)我們的地球媽媽吧!
公眾號(hào)：玉峰文苑。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十一
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策之一。"環(huán)境教育"已走進(jìn)課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，幼兒作為21世紀(jì)的主人，有必要讓他們盡早接受環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育。而且今年冬季以來，玉溪?dú)夂蚋珊担荛L(zhǎng)時(shí)間都沒有降雨，水資源會(huì)越來越貧乏。所以，結(jié)合以上這些原因及特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)《節(jié)約用水》。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道人類生活和動(dòng)植物都離不開水。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
一盆干枯的花、一盆水、抹布、錄音機(jī)；活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘。
活動(dòng)過程。
一、看一看，想一想：
1、請(qǐng)一名在美工區(qū)做完手工的幼兒，發(fā)現(xiàn)該幼兒手臟了，都是顏色……老師：“那好，待會(huì)兒，我們來幫你解決這個(gè)問題?！?BR> 2、老師：“前幾天下了場(chǎng)雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點(diǎn)，待會(huì)兒，我想請(qǐng)位小朋友想個(gè)辦法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？”
3、保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都……（顏色怎樣，請(qǐng)幼兒上來摸土的感覺）”幼兒：“好像生病了，快死了?！崩蠋煟骸澳俏覀兛鞄蛶退?，把它救活吧！”
4、老師請(qǐng)三個(gè)小朋友分別去完成那三個(gè)任務(wù)，想個(gè)辦法把問題解決（引導(dǎo)幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒有了。）。
二、說一說，聽一聽。
1、教師首先表現(xiàn)出很著急（表情、動(dòng)作），引導(dǎo)啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒有了？可能是流干了！
2、教師問保育老師：“您知道為什么沒有水了嗎？”保：“哦，關(guān)于這件事呀！早晨來園時(shí)我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了一盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢！”教師：“說的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”（想……）保：“那好，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對(duì)話吧！”（出示一盆水、放錄音）。
3、教師：“哦，原來是這樣呀！”提問：
1）為什么沒有水了？
2）這盆水是從哪來的？
3）你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們?cè)趺床拍茏屝∷尾粋?，不生氣呢？（啟發(fā)幼兒做錯(cuò)事后應(yīng)該怎樣，并表示不再浪費(fèi)水了，要節(jié)約用水）。
三、做一做，試一試。
1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無法做的事做完，談一談感受，強(qiáng)化節(jié)約用水保護(hù)水資源的意識(shí)。
2、討論：
1）在平時(shí)如何做節(jié)約用水的好孩子？
2）我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請(qǐng)你們回家后想個(gè)好辦法，讓全國(guó)的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。
3、打開水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費(fèi)了，小水滴應(yīng)該不會(huì)傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜伞?BR> 活動(dòng)效果反思：通過情景表演來設(shè)計(jì)問題情景，大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣，幼兒積極參加討論。但是部分幼兒對(duì)該方面問題的接觸較少，需要繼續(xù)進(jìn)行更多的教育和培養(yǎng)，引起幼兒節(jié)約用水的主動(dòng)意識(shí)。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十二
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水;看，那飄著垃圾的湖水;看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人;一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所;洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜?，?yīng)該保護(hù)它。
每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用?河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
例如，日常我可以用洗衣服的水來拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來沖廁或澆花。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無節(jié)制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標(biāo)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水資源流失。每當(dāng)遇到這些情況，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止他們的不當(dāng)行為。有時(shí)我想：不如讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，讓他們也嘗嘗少水的滋味，看看他們還會(huì)不會(huì)浪費(fèi)水資源。
水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們的珠江河來說吧，過去是清澈見底，而現(xiàn)在呢?由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關(guān)有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而銷聲匿跡了。再看看河兩岸，草很稀少，只有一些高大的水杉樹，只要風(fēng)一吹，一股股惡臭就迎面飄來，讓人簡(jiǎn)直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡(jiǎn)直不敢相信這就是我們以前的珠江河。啊!我們要行動(dòng)起來保護(hù)它，讓它恢復(fù)以前的面貌。
水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實(shí)上，世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個(gè)國(guó)家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國(guó)際社會(huì)和各國(guó)政府的普遍關(guān)注。我國(guó)許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。因此，政府提出了“開源與節(jié)流并重、合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針，依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。
其次，我們應(yīng)該大力發(fā)展綠化，增加森林面積，涵養(yǎng)水源。盡量使用節(jié)水器具，廣泛宣傳節(jié)約用水的好處，使人們自覺認(rèn)識(shí)到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。
為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限的水資源，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過去的過失。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十三
1.行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水。
2.一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
4.請(qǐng)把每一滴水當(dāng)最后一滴水來用吧。
5.水房：別讓我的眼淚陪我過夜。
6.水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。
7.珍惜水就是珍惜您的生命。
8.流水不腐亦不復(fù)。
10.城市節(jié)水你我他，人水和諧靠大家。
11.水，生命之源，節(jié)約用水，從心開始。
12.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
13.人人關(guān)心節(jié)水，時(shí)時(shí)注意節(jié)水。
14.請(qǐng)動(dòng)一下手，關(guān)好水龍頭。
15.水是生命之源，浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命。
16.建設(shè)國(guó)家節(jié)水城市，推進(jìn)節(jié)水綜合改造。
17.今天不節(jié)水，明天無淚流。
18.人人節(jié)約一桶水，世界多出一個(gè)淡水湖。
19.人體有70%是水份，節(jié)約用水，尊重生命。
20.保護(hù)水資源，人人應(yīng)盡責(zé)。
21.我每天都親過你的臉，可是，你愛我嗎？愛，需要珍惜！猜猜我是誰？——水！
22.浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無。
23.國(guó)之棟梁不可無，生命之水不可枯。
24.節(jié)約用水等于幸福家園。
25.集雨水資源，建海綿城市。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十四
2.節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
3.水是不可替代的寶貴資源。
4.水房：別讓我的眼淚陪我過夜。
5.建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，走循環(huán)經(jīng)濟(jì)道路，節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥。
6.淡水在減少，浪費(fèi)可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
7.人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧!
8.要像愛護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源！
9.水是人類公有的資源，人人應(yīng)保護(hù)水資源。
10.開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我——一滴可憐的小水滴;我們——生命之源!
其實(shí)，我們很想為世人作點(diǎn)貢獻(xiàn)，關(guān)鍵是你們要給我們機(jī)會(huì)，你們不好好珍惜我們，隨手結(jié)束我們的生命，又怎么讓我們服務(wù)于人類?不是有這樣一句老話嗎:你不尊重別人，別人也就不會(huì)尊重你!
今天，我們又一次遭遇了不幸。課間時(shí)，一位男生上完廁所到水池跟洗手，他用力一擰，把水龍頭調(diào)到最大檔，匆匆洗完手便跑回教室了，水龍頭竟然忘關(guān)了，只見不計(jì)其數(shù)的水滴被斷然結(jié)束了生命，我是又生氣又著急，只能跟后面的同伴們一起努力，把前面的幾個(gè)同胞使勁往后拉，我們使出渾身解數(shù)也無濟(jì)于事，我們小小的身軀哪能逃得了命運(yùn)的抉擇?幸好后來有位老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)把水龍頭關(guān)上，否則后果不堪設(shè)想!
人類啊!我們是無辜的，別傷害我們!你們?nèi)祟愲x不開水資源，更何況水資源是不可再生的。所以，請(qǐng)珍惜我們吧!真的不希望我成為那“最后一滴眼淚”!
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十六
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。
3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達(dá)能力，為汶河位于家鄉(xiāng)而自豪。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合生活中注意節(jié)約用水并有意識(shí)引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。
2、實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細(xì)軟管。
3、（1）被污染水的掛圖。
（2）正在滴水的自來水管。
（3）河里的魚、蝦、面臨死亡的掛圖。
（4）課前家長(zhǎng)同幼兒參觀汶河。
活動(dòng)過程。
1、引題：
（1）師：你口渴的時(shí)候，首先想到了什么？
（2）你手臟的時(shí)候怎么辦？
（3）你見過什么地方有水？
2、實(shí)驗(yàn)、示范：
（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。
（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼兒分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：
（1）水是流動(dòng)的。
（2）水是沒有顏色的。
（3）水是透明的。
（4）水是無味的。
4、師：你們知道水有哪些用途？
幼兒討論總結(jié)。
（1）日常生活中用水。
（2）生產(chǎn)建設(shè)中的用水。
（3）動(dòng)植物的用水。
（4）發(fā)電煉鐵。
5、
（1）師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。
（2）提問：汶川地震中我們知道失去了多少條生命嗎？
幼兒討論總結(jié)：一滴水能夠救活一條至幾條生命，感知?jiǎng)?、植物、人都離不開水，知道水的重要性，做到節(jié)約用水。
（3）出示掛圖，幼兒觀察：
引導(dǎo)幼兒用完整的語言進(jìn)行講述。
教師總結(jié)：
（1）水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹、澆稼，而污染了的水沒有處理，里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會(huì)受到傷害，所以我們要愛護(hù)水資源，不亂扔垃圾。
（2）如果每人每天節(jié)約一滴水，十三億人口節(jié)約的水將會(huì)是一個(gè)驚人的數(shù)字。
6、制作標(biāo)志：
師：為了提醒人們做到節(jié)約用水，請(qǐng)你們幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志吧。
活動(dòng)延伸。
游戲：玩水《流水走迷宮》。
幼兒了解水的流動(dòng)與水的形狀會(huì)隨著物體的變化而變化。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇一
同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《節(jié)約用水》。
同學(xué)們，我們都知道，人不可以缺水，如果沒有水，地球上將會(huì)荒無人煙。植物沒有水，地球上將沒有微微小草，缺少一片綠色。所以，地球上沒有水，就等于沒有了生命。
海洋的面積占地球的71%，這么多的水，能被人們利用的只有微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)。即便如此，在我們身邊浪費(fèi)水的不良習(xí)慣還是數(shù)不勝數(shù)。比如，在用水的時(shí)候去開門、接電話，卻不關(guān)水龍頭。根據(jù)專家分析，只要改掉這樣的不良習(xí)慣，就可以節(jié)約70%左右的淡水資源，不僅省了錢，還節(jié)約了水資源!
“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話很多人都會(huì)說，可是只說不做，還是等于白費(fèi)。
有一次，我去接水，發(fā)現(xiàn)整整一排的水龍頭都開著。我很生氣，把一個(gè)個(gè)水龍頭關(guān)掉，心想：這是誰干得好事，千萬別讓我抓到他。這時(shí)候，走過來一個(gè)小男孩，他手上拿著兩個(gè)瓶子，若無其事地說道：“嗯?我不是把水龍頭都打開了嗎，怎么都關(guān)上了?真奇怪。”我聽見后，說：“小弟弟，是你打開的水龍頭嗎?”“是!”“小弟弟，你不能這么去做，我們的水資源是有限的，不是取之不竭，用之不盡的。水是生命的源泉，我們要懂得珍惜?！彼犃酥螅缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“姐姐，我再也不會(huì)這么做了?！薄班牛厘e(cuò)了就好?！?BR> 水是大地的乳汁，是生命的源泉，萬物都離不開水。同學(xué)們，讓我們珍惜每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚!
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天演講的題目是節(jié)約用水。如今，節(jié)約用水已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。重中之重。如果我們還一味的繼續(xù)浪費(fèi)下去，20xx年，北京就會(huì)陷入缺水之中。
國(guó)家水利部副部長(zhǎng)鄂竟平在剛剛結(jié)束的全國(guó)節(jié)約用水工作會(huì)議上指出，由于人口的持續(xù)增長(zhǎng)，到2030年中國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的不足兩千兩百立方米降至一千七百至一千九百立方米，需要用水量接近水資源可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出。
中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為二十九萬億立方米，占全球水資源的百分之六，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均不足兩千兩百立方米，僅為世界平均水平的四分之一、美國(guó)的五分之一，是全球十三個(gè)人均水資源最匱乏的國(guó)家之一。
全球現(xiàn)有十二億人面臨中度到高度缺水的壓力，八十個(gè)國(guó)家水源不足，二十億人的飲水得不到保證。中國(guó)屬于缺水大國(guó)之一，人均淡水資源為世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，屬于全世界十三個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。全國(guó)六百多個(gè)城市中有一半以上城市分別有不同程度缺水，其中嚴(yán)重缺水的有一百一十一個(gè)。全國(guó)城市缺水總量為六十億立方米。
也許你回說：“節(jié)水是政府的事，就算我有心去做，也沒有那能力?！逼鋵?shí)，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節(jié)水，我們身邊也有許多我們可以做的.事情，看到?jīng)]關(guān)緊的龍頭把它關(guān)上；刷牙時(shí)用杯子接水，杜絕長(zhǎng)流水；洗臉洗腳用盆；把廣播中的節(jié)約小竅門告之家長(zhǎng)，這些，都是你可以為節(jié)水做的。
不要以為地球母親依然精力充沛，能量無限，她現(xiàn)在正漸漸地失去力量！積羽成舟，滴水成河，只要我們攜起手來，共同努力，就一定能讓我們唯一的地球母親更健康，更年輕，也更加健壯。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見。水資源已遭受嚴(yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、刷牙洗漱時(shí)，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費(fèi)水約6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要注意，用盆接水洗。
3、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會(huì)浪費(fèi)水。
4、看見水龍頭沒關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起》。
水是生命的源泉。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。有的同學(xué)會(huì)說，我們淮安是個(gè)景色如畫，四水穿城的好地方，又懷抱全國(guó)四大淡水湖——洪澤湖，是一座漂浮在水上的城市。用水對(duì)于我們來說，不存在困難的問題，可我要告訴大家，現(xiàn)在全世界有一半以上的國(guó)家和地區(qū)缺水，缺水已是全世界共同的話題！我國(guó)也是個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家。甘肅定西是我國(guó)最缺水的地方。生活在那里的人，一生只能洗三次澡，分別是出生、結(jié)婚和去世的時(shí)候。因?yàn)槿彼麄兩钬毨?；因?yàn)槿彼?，他們生活苦澀；因?yàn)槿彼?，他們?duì)水充滿渴望，無比珍惜。
水，天上、地下、江湖、海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。可你們知道，我們每天用的自來水是怎么來的嗎？是叔叔阿姨們將江河水或地下水引進(jìn)水廠，經(jīng)過沉淀過濾，殺菌消毒，除掉有害成分和雜質(zhì)，通過地下管道送進(jìn)千家萬戶、送到需要用水的地方，給我們生活、生產(chǎn)提供方便。當(dāng)我們擰開水龍頭的'時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來的衛(wèi)生清潔水里面包含著多少人的辛勤勞動(dòng)！凝聚著多少人的汗水啊！
我們每天都要喝水，洗衣做飯離不開水，植物生長(zhǎng)離不開水，工廠生產(chǎn)離不開水。人體有三分之二以上是水分，一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命?？梢姡呛蔚鹊闹匾?。
也許有的同學(xué)會(huì)說：“節(jié)水是政府的事，就算我有心去做，也沒有那能力?！逼鋵?shí)，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫節(jié)水，作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)水做出驚天動(dòng)地的大事，但可以從自身做起！從身邊做起！可以積極宣傳節(jié)約用水的意義，可以把了解到的節(jié)水小竅門告訴大家。看到有水龍頭在滴水把它擰緊，刷牙時(shí)用杯子接水，杜絕長(zhǎng)流水；收集自己的洗臉?biāo)?、洗腳水沖洗廁所。用養(yǎng)魚水澆花，用淘米水洗碗、洗菜，干凈的菜先洗，較臟的菜后洗。這些，都是我們可以做到的。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)?。?BR> 同學(xué)們，節(jié)約用水是人類的一場(chǎng)持久戰(zhàn)！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起！珍惜水資源，保護(hù)水資源，為建設(shè)富庶美麗幸福新淮安而努力！
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是五八班的羅夢(mèng)同學(xué)，今天很榮幸能夠站在這里為大家演講。我演講的題目是《珍惜水資源》。
你們好!原本我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪;夏天，小孩子們?cè)谒墟覒蛲骠[;秋天，大家在河中抓魚;冬天，結(jié)冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。
可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧靜，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿了污水;貪心的商人們?yōu)榱艘患核接购用嫔掀瘽M了魚兒的尸體，真是慘不忍睹啊!
中國(guó)的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國(guó)是世界上嚴(yán)重的缺水國(guó)家之一。我國(guó)有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的淡水資源中，有的受到了污染，導(dǎo)致缺水現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧!
同學(xué)們讓行動(dòng)起來，珍惜水資源，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，為我們的子孫留點(diǎn)希望吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
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節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2.5%，近70%的`淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣?？蓳碛羞@樣風(fēng)氣的人極為少見。水資源已遭受嚴(yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、刷牙洗漱時(shí)，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費(fèi)水約6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要注意，用盆接水洗。
3、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會(huì)浪費(fèi)水。
4、看見水龍頭沒關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇七
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子?？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜?，?yīng)該保護(hù)它。
每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇八
拉閘限電，節(jié)約用水。一個(gè)個(gè)這樣的詞語在我們眼前頻頻閃現(xiàn)。能源緊缺一個(gè)不容忽視的問題擺在了我們的面前。
有的同學(xué)在廁所里洗完手不關(guān)水龍頭，造成浪費(fèi)現(xiàn)象。有的還在那兒打水仗，搞的滿地都是水。據(jù)我所知，有些老人一瓶純凈水可以供他們用一天，同學(xué)浪費(fèi)的水和老人用的水比起來，老人們用的水多么微不足道。再學(xué)校里節(jié)約水，在家里也要節(jié)約水。在家有的時(shí)候你正在洗手時(shí)，你正好要出去，那你一定要把水龍頭關(guān)好。洗衣服可以用手洗，也可以用洗衣機(jī)洗，你會(huì)選那種呢？我想你會(huì)選用洗衣機(jī)洗，但是你知道嗎？用洗衣機(jī)用的水是用手洗的好幾倍呢！
古老的中華民族，節(jié)約理念深入人心，節(jié)約之風(fēng)代代相傳。漢代賈誼說過：“用之亡度，則物力必屈?！敝T葛亮說：“靜以修身，以養(yǎng)德。”在古人的眼中。節(jié)約既是修身養(yǎng)性所必須，同時(shí)也與國(guó)家、民族的命運(yùn)是緊密相連。
在生活中，我們只要稍稍留心，很多舉手之勞就能節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。比如，用水時(shí)水龍頭不要一直開著；洗澡時(shí)使用浴液和香波時(shí)把淋浴噴頭關(guān)掉，需要沖洗再開；洗少量衣服時(shí)，洗衣機(jī)水位不要定位太高等。據(jù)專家估算，一個(gè)家庭只要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，就能節(jié)約70%生活用水。這樣的節(jié)約既堵住了資源浪費(fèi)的裂口，又不會(huì)影響人們的生活質(zhì)量。節(jié)約從我做起，并不是要限制人們的正常消費(fèi)，要求大家節(jié)衣縮食地過窮日子，而是要剔除人們生活存在的浪費(fèi)現(xiàn)象和行為。這樣的細(xì)節(jié)化“節(jié)約”，絕不是“小氣”，而是一種“大氣”。
它推崇的不僅僅是一種全新的生活理念和生活時(shí)尚，更是資源國(guó)情和全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)對(duì)我們提出的必然要求。
并且，我國(guó)鋼鐵、有色、電力、華工等8個(gè)高耗能行業(yè)單位產(chǎn)品能耗比世界先進(jìn)水平平均高40%以上,單位建筑面積采暖能耗相當(dāng)于氣候條件相近發(fā)達(dá)國(guó)家的2-3倍，工業(yè)用水重復(fù)利用率比國(guó)外先進(jìn)水平低15-25個(gè)百分點(diǎn)，礦產(chǎn)資源總回收率比國(guó)外先進(jìn)水平低20個(gè)百分點(diǎn)。能源、礦產(chǎn)、水、土地等自然資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。
節(jié)約是一種美德、是一種修養(yǎng)、是一種力量。
節(jié)約！是我們共同的目標(biāo)。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇九
1.防止水源枯竭和水體污染，保證城鄉(xiāng)居民飲用水安全。
2.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)節(jié)約用水。
3.節(jié)約用水不光關(guān)系個(gè)人更關(guān)系國(guó)家世界的未來。
4.節(jié)水，讓生活更滋潤(rùn)！
5.水是一切生命的起源點(diǎn)。
6.水養(yǎng)千萬家，節(jié)約靠大家。
7.加強(qiáng)用水過程管理，推動(dòng)城鎮(zhèn)節(jié)水減排。
8.樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚！
9.水豐，萬物欣，生盎然；水盡，天地竭，物蕭條。
13.節(jié)約一滴清水，還原一片綠地。
14.一周無水，人則虛；一年無水，則國(guó)損；百年無水，將如何？
15.青山綠水本有情，莫等枯竭空悲切。
16.加強(qiáng)城市節(jié)水，保障供水安全。
17.每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。
18.實(shí)行差別化水價(jià)政策，推進(jìn)水資源合理利用。
19.大力普及節(jié)水型生活用水器具。
20.堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)海綿城市。
21.小手拉大手，節(jié)水大行動(dòng)。大家動(dòng)起來，節(jié)水社會(huì)現(xiàn)！
22.堅(jiān)持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。
23.水就是地球的`母親，地球就是我們的母親。
24.滴水在指尖，節(jié)水在心田。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十
水是生命的源泉，我們要珍惜世界上每一滴水，千萬不要浪費(fèi)水資源，水能讓一個(gè)缺水的人精神煥發(fā)，也能讓一顆即將枯死的樹，變得枝葉茂盛。
我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，淡水總量只有28000億立方米。占全球淡水總資源的6%，排名全球第11位，而中國(guó)卻是世界上用水量非常高的國(guó)家，在我國(guó)有些偏遠(yuǎn)地區(qū)用水還非常困難，甚至還喝不上水。
看到這些數(shù)據(jù)是不是覺得很驚人，那些不知道節(jié)約用水的人，是不是應(yīng)該好好自我反省呢?要是一直這樣浪費(fèi)下去，地球的水早晚有一天被用盡，要是地球的水沒了，地球媽媽就要干裂，那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?所以我們一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗完手的時(shí)候一定要隨手把水龍頭關(guān)好，還可以用淘米水來洗蔬菜，這樣不但可以節(jié)約用水，還可以去除蔬菜上的農(nóng)藥，也可以用淘米水來澆花。洗衣服的時(shí)候可以把水保存下來，用來拖地，沖廁所......
節(jié)約水資源是每個(gè)人的責(zé)任，浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無，每人珍惜一滴水，保護(hù)生態(tài)平衡，這樣我們才會(huì)有一個(gè)好的環(huán)境，大家一起來好好呵護(hù)我們的地球媽媽吧!
公眾號(hào)：玉峰文苑。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十一
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策之一。"環(huán)境教育"已走進(jìn)課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，幼兒作為21世紀(jì)的主人，有必要讓他們盡早接受環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育。而且今年冬季以來，玉溪?dú)夂蚋珊担荛L(zhǎng)時(shí)間都沒有降雨，水資源會(huì)越來越貧乏。所以，結(jié)合以上這些原因及特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)《節(jié)約用水》。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道人類生活和動(dòng)植物都離不開水。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
一盆干枯的花、一盆水、抹布、錄音機(jī)；活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘。
活動(dòng)過程。
一、看一看，想一想：
1、請(qǐng)一名在美工區(qū)做完手工的幼兒，發(fā)現(xiàn)該幼兒手臟了，都是顏色……老師：“那好，待會(huì)兒，我們來幫你解決這個(gè)問題?！?BR> 2、老師：“前幾天下了場(chǎng)雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點(diǎn)，待會(huì)兒，我想請(qǐng)位小朋友想個(gè)辦法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？”
3、保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都……（顏色怎樣，請(qǐng)幼兒上來摸土的感覺）”幼兒：“好像生病了，快死了?！崩蠋煟骸澳俏覀兛鞄蛶退?，把它救活吧！”
4、老師請(qǐng)三個(gè)小朋友分別去完成那三個(gè)任務(wù)，想個(gè)辦法把問題解決（引導(dǎo)幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒有了。）。
二、說一說，聽一聽。
1、教師首先表現(xiàn)出很著急（表情、動(dòng)作），引導(dǎo)啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒有了？可能是流干了！
2、教師問保育老師：“您知道為什么沒有水了嗎？”保：“哦，關(guān)于這件事呀！早晨來園時(shí)我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了一盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢！”教師：“說的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”（想……）保：“那好，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對(duì)話吧！”（出示一盆水、放錄音）。
3、教師：“哦，原來是這樣呀！”提問：
1）為什么沒有水了？
2）這盆水是從哪來的？
3）你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們?cè)趺床拍茏屝∷尾粋?，不生氣呢？（啟發(fā)幼兒做錯(cuò)事后應(yīng)該怎樣，并表示不再浪費(fèi)水了，要節(jié)約用水）。
三、做一做，試一試。
1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無法做的事做完，談一談感受，強(qiáng)化節(jié)約用水保護(hù)水資源的意識(shí)。
2、討論：
1）在平時(shí)如何做節(jié)約用水的好孩子？
2）我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請(qǐng)你們回家后想個(gè)好辦法，讓全國(guó)的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。
3、打開水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費(fèi)了，小水滴應(yīng)該不會(huì)傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜伞?BR> 活動(dòng)效果反思：通過情景表演來設(shè)計(jì)問題情景，大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣，幼兒積極參加討論。但是部分幼兒對(duì)該方面問題的接觸較少，需要繼續(xù)進(jìn)行更多的教育和培養(yǎng)，引起幼兒節(jié)約用水的主動(dòng)意識(shí)。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十二
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水;看，那飄著垃圾的湖水;看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人;一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所;洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜?，?yīng)該保護(hù)它。
每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用?河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
例如，日常我可以用洗衣服的水來拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來沖廁或澆花。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無節(jié)制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標(biāo)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水資源流失。每當(dāng)遇到這些情況，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止他們的不當(dāng)行為。有時(shí)我想：不如讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，讓他們也嘗嘗少水的滋味，看看他們還會(huì)不會(huì)浪費(fèi)水資源。
水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們的珠江河來說吧，過去是清澈見底，而現(xiàn)在呢?由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關(guān)有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而銷聲匿跡了。再看看河兩岸，草很稀少，只有一些高大的水杉樹，只要風(fēng)一吹，一股股惡臭就迎面飄來，讓人簡(jiǎn)直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡(jiǎn)直不敢相信這就是我們以前的珠江河。啊!我們要行動(dòng)起來保護(hù)它，讓它恢復(fù)以前的面貌。
水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實(shí)上，世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個(gè)國(guó)家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國(guó)際社會(huì)和各國(guó)政府的普遍關(guān)注。我國(guó)許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。因此，政府提出了“開源與節(jié)流并重、合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針，依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。
其次，我們應(yīng)該大力發(fā)展綠化，增加森林面積，涵養(yǎng)水源。盡量使用節(jié)水器具，廣泛宣傳節(jié)約用水的好處，使人們自覺認(rèn)識(shí)到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。
為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限的水資源，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過去的過失。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十三
1.行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水。
2.一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
4.請(qǐng)把每一滴水當(dāng)最后一滴水來用吧。
5.水房：別讓我的眼淚陪我過夜。
6.水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。
7.珍惜水就是珍惜您的生命。
8.流水不腐亦不復(fù)。
10.城市節(jié)水你我他，人水和諧靠大家。
11.水，生命之源，節(jié)約用水，從心開始。
12.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
13.人人關(guān)心節(jié)水，時(shí)時(shí)注意節(jié)水。
14.請(qǐng)動(dòng)一下手，關(guān)好水龍頭。
15.水是生命之源，浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命。
16.建設(shè)國(guó)家節(jié)水城市，推進(jìn)節(jié)水綜合改造。
17.今天不節(jié)水，明天無淚流。
18.人人節(jié)約一桶水，世界多出一個(gè)淡水湖。
19.人體有70%是水份，節(jié)約用水，尊重生命。
20.保護(hù)水資源，人人應(yīng)盡責(zé)。
21.我每天都親過你的臉，可是，你愛我嗎？愛，需要珍惜！猜猜我是誰？——水！
22.浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無。
23.國(guó)之棟梁不可無，生命之水不可枯。
24.節(jié)約用水等于幸福家園。
25.集雨水資源，建海綿城市。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十四
2.節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
3.水是不可替代的寶貴資源。
4.水房：別讓我的眼淚陪我過夜。
5.建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，走循環(huán)經(jīng)濟(jì)道路，節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥。
6.淡水在減少，浪費(fèi)可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
7.人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧!
8.要像愛護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源！
9.水是人類公有的資源，人人應(yīng)保護(hù)水資源。
10.開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我——一滴可憐的小水滴;我們——生命之源!
其實(shí)，我們很想為世人作點(diǎn)貢獻(xiàn)，關(guān)鍵是你們要給我們機(jī)會(huì)，你們不好好珍惜我們，隨手結(jié)束我們的生命，又怎么讓我們服務(wù)于人類?不是有這樣一句老話嗎:你不尊重別人，別人也就不會(huì)尊重你!
今天，我們又一次遭遇了不幸。課間時(shí)，一位男生上完廁所到水池跟洗手，他用力一擰，把水龍頭調(diào)到最大檔，匆匆洗完手便跑回教室了，水龍頭竟然忘關(guān)了，只見不計(jì)其數(shù)的水滴被斷然結(jié)束了生命，我是又生氣又著急，只能跟后面的同伴們一起努力，把前面的幾個(gè)同胞使勁往后拉，我們使出渾身解數(shù)也無濟(jì)于事，我們小小的身軀哪能逃得了命運(yùn)的抉擇?幸好后來有位老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)把水龍頭關(guān)上，否則后果不堪設(shè)想!
人類啊!我們是無辜的，別傷害我們!你們?nèi)祟愲x不開水資源，更何況水資源是不可再生的。所以，請(qǐng)珍惜我們吧!真的不希望我成為那“最后一滴眼淚”!
節(jié)約用水珍惜水資源演講稿篇十六
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。
3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達(dá)能力，為汶河位于家鄉(xiāng)而自豪。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合生活中注意節(jié)約用水并有意識(shí)引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。
2、實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細(xì)軟管。
3、（1）被污染水的掛圖。
（2）正在滴水的自來水管。
（3）河里的魚、蝦、面臨死亡的掛圖。
（4）課前家長(zhǎng)同幼兒參觀汶河。
活動(dòng)過程。
1、引題：
（1）師：你口渴的時(shí)候，首先想到了什么？
（2）你手臟的時(shí)候怎么辦？
（3）你見過什么地方有水？
2、實(shí)驗(yàn)、示范：
（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。
（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼兒分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：
（1）水是流動(dòng)的。
（2）水是沒有顏色的。
（3）水是透明的。
（4）水是無味的。
4、師：你們知道水有哪些用途？
幼兒討論總結(jié)。
（1）日常生活中用水。
（2）生產(chǎn)建設(shè)中的用水。
（3）動(dòng)植物的用水。
（4）發(fā)電煉鐵。
5、
（1）師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。
（2）提問：汶川地震中我們知道失去了多少條生命嗎？
幼兒討論總結(jié)：一滴水能夠救活一條至幾條生命，感知?jiǎng)?、植物、人都離不開水，知道水的重要性，做到節(jié)約用水。
（3）出示掛圖，幼兒觀察：
引導(dǎo)幼兒用完整的語言進(jìn)行講述。
教師總結(jié)：
（1）水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹、澆稼，而污染了的水沒有處理，里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會(huì)受到傷害，所以我們要愛護(hù)水資源，不亂扔垃圾。
（2）如果每人每天節(jié)約一滴水，十三億人口節(jié)約的水將會(huì)是一個(gè)驚人的數(shù)字。
6、制作標(biāo)志：
師：為了提醒人們做到節(jié)約用水，請(qǐng)你們幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志吧。
活動(dòng)延伸。
游戲：玩水《流水走迷宮》。
幼兒了解水的流動(dòng)與水的形狀會(huì)隨著物體的變化而變化。