七年級(jí)感受大自然范文(14篇)

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    在學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決的方法。在寫總結(jié)時(shí),要避免主觀偏見和情緒化的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,大家可以參考借鑒。
    七年級(jí)感受大自然篇一
    秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)金色的季節(jié),是一個(gè)豐收的季節(jié)。下面請(qǐng)看語文迷網(wǎng)整理提供的美麗的秋天。
    作文。
    范文,希望對(duì)你有幫助。
    時(shí)光擋不住四季的輪回,風(fēng)駛過、云飄過、花又落,你終于來到……——題記。
    一片葉子被風(fēng)兒摘下,于是,牽動(dòng)了整個(gè)秋天。漫步在樹林里,葉子從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,真的好美,帶著一種凄涼的美。秋天昭示生命的完結(jié)嗎?樹葉的一生也許已塵埃落定。隨著時(shí)間的消逝,她注定要離開曾讓她驕傲一時(shí)的枝頭,葉落歸根是自然的循環(huán),更是葉子的選擇?!盁o邊落木蕭蕭下,誰懂他心報(bào)恩情?!?BR>    我聽見了花的低泣,我看見了花的眼淚。秋天了,花謝了,再美麗也只能是曾經(jīng),看著滿地的花瓣,我想起了她,一個(gè)如水的女子。我仿佛看見她正一片片的拾起花瓣。輕捧在手心,眼角滲出晶瑩的淚滴。即使隔著百年的歷史,我一樣如此心痛的感受到她的惋惜、憐憫、不舍?!盎ㄖx花飛花滿天,紅香消斷有誰憐。”同為女子,我怎會(huì)不懂她在秋風(fēng)中葬花的心情,秋天,帶著歷史的心碎,帶著歲月的洗禮,留給我無盡的遐想。
    放眼望去,萬物枯黃,天高云淡南飛的大雁顯得格外刺眼,是時(shí)候該了結(jié)了,世間萬物因果循環(huán)。秋天,是公平的審判者。你在春天播種的希望,如今定會(huì)成為豐碩的果實(shí)。一分耕耘,一分收獲,每一次的付出,時(shí)光幫你珍藏。
    我最愛秋風(fēng),寒冷中夾雜著清醒。它能夠吹醒我每一處毛孔,給我勇氣、力量。“一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,勝似春光,遼闊江天萬里霜?!鼻镲L(fēng)有的是大氣,有的是豪邁。我愿乘風(fēng)破浪,覽盡天下風(fēng)光。
    時(shí)光擋不住四季的輪回,風(fēng)駛過、云飄過、花又落,你還是來到。
    秋天不像春天那樣百花爭艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那么美麗.可是,它在我心中卻是最美的.
    秋天雖然沒有春天那么艷麗,可它有一種顏色是天下一絕的——紅.楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像朝霞一樣紅,把山都染紅了.風(fēng)吹來,楓葉像紅色的雪一樣,飄了下來.好讓人們前來欣賞.
    秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈,可秋天落葉的景觀可比它們美多了.當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí),葉子就隨風(fēng)而落,還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響,好像在大聲地告訴大家:“誰說秋天沒有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!”
    秋天雖然不像冬天有潔白的衣服,可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了.
    秋天也有很多獨(dú)特之處.
    到了秋天,植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過.有人可能會(huì)問:“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛?”當(dāng)然是去染發(fā)啦,它們也要趕時(shí)髦呢!
    到了秋天,桂花樹上的桂花都開了,讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味.
    到了秋天,它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開心,因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等,都豐收了.哇,想起我最喜歡吃的青桔出桔了,口水都流了下來.
    秋天,是一個(gè)讓我思念的季節(jié),那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊,可是那飽滿的稻谷,更幸福了我心中的世界.
    火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步,婀娜多姿地向我們走來,用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。
    突然,陣陣秋風(fēng)吹來,使人的整個(gè)身體都感到舒服。棉花白得像雪,黃澄澄的稻穗笑得咧開了嘴,稻子蓋住了廣闊的田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好比一片誘人的金色的湖泊。紅高粱笑了,像燃燒的火把。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來,好像翩翩起舞的彩色蝴蝶。熟透了的柿子像紅燈籠一樣掛在樹上。山野河谷像少女的裙子灼灼燃燒。瞧,秋姑娘來到田野里了,玉米可高興了,它特意換了一件金裝,咧開嘴笑了,露出滿口黃牙。大豆也許太興奮了,竟笑破了肚皮,谷子特別懂禮貌,俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見陌生人,見了秋姑娘,臉都紅了。真讓人陶醉啊!
    七年級(jí)感受大自然篇二
    當(dāng)你用120%激情去擁抱大自然的話,你會(huì)收到意想不到的收獲,你會(huì)為它沉迷,為它發(fā)癡、為它發(fā)狂、為它發(fā)顛,你將聽到它的傾訴,大自然的美景。這就是大自然的魅力,它讓你無法抵擋。
    如果你是一個(gè)很傷心的人,你應(yīng)該觀察一下美景;如果你是一個(gè)很煩惱的人,你應(yīng)該關(guān)注一下美景;如果你是一個(gè)很無趣的人,你應(yīng)該觀賞一下美景;如果你是有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,你也可以學(xué)習(xí)一下美景。
    春天,萬物開始復(fù)蘇,草妹妹伴隨著春天的腳步來到人間。這時(shí),你如果發(fā)現(xiàn)小草在偷偷地擦去眼角的淚水,這并不奇怪,因?yàn)樾〔萏吲d了,高興的流了眼淚。為什么呢?因?yàn)樾〔萁K于把春天盼來了,它要趕快與小蟲、小動(dòng)物們交朋友,讓他們重溫泥土的芳香。再聽聽小蟲、小動(dòng)物們的歌聲,真是好聽極了!如果你立定呆呆地看三分鐘,便覺得大自然很偉大,令你再也不敢正眼去看它??吹竭@種美麗的景色,你又有什么理由傷心呢?快把悲傷轉(zhuǎn)為快樂吧!
    夏天,狂風(fēng)吹過,暴雨一片。如果你問雨哥哥為什么要這樣?它會(huì)這樣回答你:“我很煩惱?!卑?原來是這樣。那你就想想怎么為別人服務(wù)吧,這樣你應(yīng)該會(huì)快樂一些吧!好吧!就這樣暴雨轉(zhuǎn)變?yōu)樾∮辍?BR>    秋季,美麗的秋葉姐姐,在空中隨風(fēng)飄蕩,仿佛天邊一片美麗的云朵,活潑的天使,翩翩起舞。秋風(fēng)不停,秋葉就一直跳啊跳啊,不知疲倦。永不疲倦,永不停息,只有大自然有這種力量。難道很多事情都很無趣嗎?不,不是的。
    啊!美景,我的摯友。你有那么多神奇的地方可被人發(fā)現(xiàn)。我愛你,我最親愛的摯友。
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    七年級(jí)感受大自然篇三
    感受大自然自然在我的面前展開了幅秀美絕倫的巨幅長卷,牽扯著我青春的靈魂,去感悟那驛動(dòng)的美麗和飛揚(yáng)的靈韻?!罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”伴著和煦的風(fēng),春姑娘邁著輕盈的步伐來了;她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向大地,為人類帶來了片世外桃源:朝霞羞赧的張開了臉,靜靜的等待著太陽探出頭來,楊樹從沉睡中醒來,擺動(dòng)著窈窕的身軀,搖落了身的疲倦和疏懶,盡情的吮吸著春天的甘露,陽光照耀下,片片葉子閃亮閃亮,泛著金光,像個(gè)待嫁的少女在展示自己的風(fēng)采,所有切都醉了,唯獨(dú)我醒其間,描下了這片清輝。
    七年級(jí)感受大自然篇四
    長城是非常知名的一處景點(diǎn),它就建在北京這個(gè)大城市,毛主席曾經(jīng)說過“不到長城非好漢”,誰去了北京準(zhǔn)會(huì)去長城觀賞。在宜興這個(gè)江南小城,有一座鮮為人知的小長城,在這萬物生長的季節(jié)里,媽媽便帶我去宜興的小長城感受了一下大自然的美。
    還未到小長城,我就被眼前的景色驚呆了。這,這是一條鄉(xiāng)間小路,什么?不可能!順著彎開上去,上面又和下面的景色截然不同,密密麻麻的樹,雖說在下面像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵,可現(xiàn)在卻像一只只小螞蟻士兵了!哈哈,而我將是它們“偉大”的國王。想到這兒,我的嘴角便露出了得意的微笑。再開上去,便可以看到一條在空中飛翔的萬米巨龍,飛向了遠(yuǎn)方。我走上第一層臺(tái)階,往下看,我仿佛一只插上翅膀的小鳥,已經(jīng)飛上藍(lán)天,在空中翱翔。但已走到最高處的人,和我相距2公里,在這看來,我還是遙遙在下呀!所以,我準(zhǔn)備爬完這差不多3公里的小長城。
    時(shí)間一分一秒地過去了!我和爸爸也差不多爬到一半了。在小長城的一半之處,一陣涼爽的風(fēng)向我們吹來,我想,這風(fēng)一定是屬于成功者的,長城的前面一定會(huì)有更多屬于成功者的東西。這陣風(fēng)是在鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)呢!于是,我和爸爸便繼續(xù)開始往前出發(fā)……哇,終于,我和爸爸到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí),小草在為我們舞蹈,花兒在為我們歌唱,太陽公公在為我們鼓掌……我的心里也比吃了蜜還甜。
    小長城是個(gè)感受大自然的好地方,是個(gè)美不勝收的地方,它還是讓人流連忘返的地方!?。∵@就是宜興的小長城。
    七年級(jí)感受大自然篇五
    在大自然里,極目遠(yuǎn)眺,所有的景色都會(huì)讓你心曠神怡。坐在綠油油的草地上,沐浴著溫和的陽光,伴隨著林間婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,讀書會(huì)別有一番風(fēng)味;柳枝婆娑舞倩影,順手撫摸一下那那滿眼的綠葉,你便會(huì)感到它們的生命力是那么旺盛,綠的是那么深沉,它們貪婪地吮吸著甘露,默默地經(jīng)受著暴風(fēng)雨的一次次進(jìn)逼。無數(shù)不知名的小花,點(diǎn)綴著這廣袤的大地。我想:這也許就是大自然的魅力所在吧。春風(fēng)吹綠了小草,是為了完成使命,而不是表現(xiàn)自己;小草染遍了天涯海角,是為了美化大地,而不是報(bào)答春風(fēng),這是一種多美好的默契啊!
    朋友,讓我們屏息凝視一分鐘,來感受一下大自然的獨(dú)特氣息吧,讓我們走進(jìn)大自然,大自然永遠(yuǎn)是我們最忠實(shí)的向?qū)?,大自然永遠(yuǎn)是我們最親密的伙伴,大自然永遠(yuǎn)是我們最幸福的家園!
    七年級(jí)感受大自然篇六
    梅雨季節(jié)來臨,每天都是陰雨綿綿,到處都是濕漉漉的,有的人會(huì)覺得很煩惱,但是當(dāng)你用心看就會(huì)感受到不一樣的地方。
    當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候,屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí),你只需要靜下心來。坐在藤椅上,腿上放著一本精神食糧,喝一口冒著熱氣的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體,慢慢地,慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手,帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來,你可以披上外衣,撐上傘,去外面散步??矗∴l(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了,在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧!
    當(dāng)然,不可能天天陰雨綿綿,也有晴空萬里的時(shí)候。
    晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧,四季的天空就屬它最美了??墒牵阋惨欢橄募镜牧胰諢腊?。不過,只要你用心和它們交朋友。
    夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì),只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
    你可以靜靜地坐在小溪流邊,茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光,翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”,躺在“毯子”上,仰望藍(lán)天,溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”,當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí),一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉,揚(yáng)起了你的長發(fā),把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí),耳旁的自由之歌是否有響起呢?你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員,正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢?太陽下山了,讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處,夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢!
    讓我們用心去感受大自然的美,讓我們與美景為伴,成為這個(gè)世界最幸福的人!
    七年級(jí)感受大自然篇七
    大自然的傍晚是寧靜的。每當(dāng)日幕降臨時(shí),大自然便十分清靜,風(fēng)吹來時(shí),只能聽到草聲和樹葉發(fā)出的“沙沙”聲,像一曲動(dòng)人的“大自然進(jìn)行曲”。
    大自然的傍晚也是美麗的。落日的余暉照耀在大地上,小草成了黃色,樹葉成了橘紅色,小河銀光閃閃,像銀子一樣。野花在黃色的襯托下顯得更加?jì)擅馈?BR>    大自然的傍晚又是熱鬧的。小河里,魚兒嬉戲追逐,在水中歡快地游著。如果你在草叢里仔細(xì)尋找,還可以發(fā)現(xiàn)螞蟻們?cè)谇趧诘匕徇\(yùn)食物,蜜蜂們也十分勤快地采著蜜。天空中也非常的熱鬧:火燒云有的像小狗,有的像綿羊,有的像獅子,有的像小兔……真是一個(gè)熱鬧的天空動(dòng)物園。
    ??!傍晚的大自然!你是多么的迷人!我愛傍晚的大自然!
    七年級(jí)感受大自然篇八
    我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。
    春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。
    夏天,花草樹木長得非常茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶與蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。
    秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。
    冬天,一場(chǎng)大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。
    大自然非常美,但是在美的后面,還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個(gè)環(huán)節(jié),縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃,羊吃草,牛、馬、驢也吃草,一種動(dòng)物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃;虎吃牛、羊,狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。
    俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻?!边@些更是江湖河海里常見的事了。
    七年級(jí)感受大自然篇九
    “首先,我們先要準(zhǔn)備高筋面粉80克,白砂糖50克,五個(gè)雞蛋……”聽著烹飪數(shù)字視頻中生動(dòng)的演講,看著讓他垂涎欲滴的金黃色蛋糕伴隨著淡淡青煙從烤箱中拿出,美食的誘惑給在經(jīng)歷八次失敗后的我心中,又重新點(diǎn)燃了希望。
    煙霧繚繞,撲朔迷離,仿佛身在仙境般。可此情此景,卻一點(diǎn)兒也沒有使我感到愉悅。戴上手套,拿起盤子,深吸一口氣后滿懷期待的打開烤箱,撲面而來的黑煙卻讓我措手不及,一下子跌坐在地上。眼前似黑炭一樣的東西,便是我在經(jīng)歷八次失敗后的第九次實(shí)驗(yàn)品。絕望的拿出烤盤,憤力的摔在桌子上。
    “怎么了?蛋糕烤好了?讓我嘗嘗?!毙幙觳阶哌M(jìn)廚房,迫不及待的拿起一個(gè)蛋糕就往嘴里塞?!奥?那是……”還沒等我把話說完,只見小寧一口吞掉蛋糕,在她僵硬的表情中,我尋找到了此次做蛋糕的結(jié)果——失敗。
    在小寧鼓勵(lì)的話語下,我開始了第十次的嘗試?!懊娣?,雞蛋,白糖……”一面念叨著,一面做。可為什么會(huì)糊呢?溫度又不高。一遍又一遍的尋找著問題的由來,在一遍又一遍的探索中,尋找著成功的方向。
    正在我對(duì)著糊蛋糕一籌莫展的時(shí)候,角落里的那一抹銀灰使我再一次想到了什么。
    銀灰色的錫箔紙,像是抓住成功的最后救命稻草,也許,可以把它墊在蛋糕的旁邊,使其受熱均勻,內(nèi)部烤熟,外部又不容易糊。抱著最后的一絲希望,把“十號(hào)”送入烤箱。
    漫長的等待后,我驚喜的發(fā)現(xiàn),竟沒有一絲黑煙流出來,難道成功了?伴隨著小寧的驚聲尖叫,烤箱的門被打開了??颈P中金黃的蛋糕似嬌羞的少女般緊貼著錫箔紙的側(cè)壁,規(guī)則的細(xì)孔均勻的排列著,誘人的香氣撲鼻而來,叫人口水直流。
    漫長的成長之路好似這盤中的蛋糕,在探索中成長,在經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)。也許這次的探索,會(huì)在下一次不平凡的經(jīng)歷中擁有更多的希望和動(dòng)力。
    七年級(jí)感受大自然篇十
    大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽,夏天茂盛,秋天收獲,冬天休養(yǎng),我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。
    春是一位畫家。“曉看紅濕處,花重錦官城?!碑?dāng)我吟誦這句詩時(shí),春天的美景仿佛就在一張紙上,一只畫筆在勾勒出春的輪廓:桃樹開出艷麗的花朵,農(nóng)民種下新的水稻,小草鉆出黝黑的土地,柳樹吐出新的枝條。春天是一年的起點(diǎn),“一年之計(jì)在于春”,處處生機(jī)勃勃,在地里播下希望的種子。
    夏是一位藝術(shù)家。“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空,特別炎熱耀眼,弄得大伙兒都不敢出家門,但是蟬兒卻忙得不亦樂乎,每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚,憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場(chǎng),跳舞,唱歌。在田園,山上,大自然的任何一個(gè)角落,動(dòng)物們也不甘落后,它們聚在一起,舉辦森林交響樂會(huì),青蛙、蟬成為了主角。
    秋是一位自然科學(xué)家?!按悍N一粒粟,秋收萬顆子?!鼻锸鞘斋@的季節(jié),農(nóng)民們都在收獲稻谷,田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟,稻田豐收,樹葉紅得似火,天空藍(lán)得如海,秋的美景無處沒有這位自然科學(xué)家的功勞。(萬景文學(xué))。
    冬是一位攝影家?!按昂鲙X千秋雪,門泊東吳萬里船?!卑籽┌}皚,銀裝素裹,大地仿佛都披上了一件白外套,她悄悄地?cái)z下冬的潔白與寥廓,她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。
    大自然的四季是迷人的,四季來自大自然,大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的,還有許許多多的美景、現(xiàn)象,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索。
    可以說,世界上的一切美好的東西都值得我去愛,而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對(duì)大自然的愛,大自然中的一花一草,一山一水,都是我愛的對(duì)象.那美麗,遼闊的草原就更令我迷戀??傊痪湓?,我愛大自然的一切。
    大自然像一位神奇的魔術(shù)師,它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無窮,遐想連翩。
    大自然像一位神奇的.裁縫,她揮動(dòng)自己神奇的剪刀,為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,她給它們做了一套鮮艷的裙子,讓夏小姐給它們換上;之后,她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣,讓秋冬兩位使者帶來。就這樣,一套又一套神奇而美麗的衣裝,給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
    大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作,卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理;她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下,不斷鍛煉自己,豐富自己。
    大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花,鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹,她讓人們?cè)跇湎抡陉?,她讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠?,她讓人們摘食樹上的果子,她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求,她都滿足,只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤,她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長,她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
    大自然又像一位嚴(yán)父,懲罰那些做壞事的人,從不寬容。
    因?yàn)檫@一切的一切,我才愛大自然,愛它的神奇、善良和美麗。
    七年級(jí)感受大自然篇十一
    早晨,一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。不坐車,也不邀伴就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去欣賞大自然的交響曲。
    你聽,“嘩嘩嘩——”那是交響曲的第一個(gè)音符,第一份色彩?!皣W嘩嘩……”小溪?dú)g快的唱著,像一曲無字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請(qǐng),也跟著小溪唱和了起來。
    再往前走,你可以看到一個(gè)小型的鴨子養(yǎng)殖基地。那里面成百上千只鴨子仿佛在進(jìn)行著鴨子大合唱?!案赂赂隆赂赂赂赂隆闭R的唱著屬于他們的歌曲,聽到這樣獨(dú)特的歌曲我不禁也停下腳步欣賞著這獨(dú)特的音韻。
    聽完那獨(dú)特的.歌曲,我來到了一片幽靜的森林里?!爸ㄖㄖāㄖㄖā边@是一位蟲子音樂家在獨(dú)自演奏一首優(yōu)美、輕緩且旋律動(dòng)聽的曲子。這樣的曲子在這令人安詳幽靜里演奏著,給森林增添一份神奇的色彩和一份獨(dú)特的感受。我閉上眼,聽著這優(yōu)美的旋律在我的耳朵里回蕩,仿佛我自己也是大自然的一員。這樣獨(dú)特的感受是只有在這片幽靜安詳?shù)纳掷锊拍荏w會(huì)到的。
    “咚咚咚——”那是我走路的腳步聲,聽完這富有大自然色彩的交響曲后,已經(jīng)接近黃昏了,我也該回家了。
    啊!大自然,你那獨(dú)特的交響是多么動(dòng)人心弦,多么優(yōu)美。
    “親近大自然,你可以獲取知識(shí),汲取知識(shí),你可以更加了解自然?!边@是海倫凱勒的一句話。是啊,自從沙利文老師來到海倫身邊以后,她開始讀書,開始學(xué)知識(shí),開始從大自然中尋找快樂,汲取知識(shí)……總之,她開始快樂起來,變得勇敢起來。
    如果把海倫的內(nèi)心比作一座干旱的城市,知識(shí)便是一陣甘霖,滋潤著這座“城市”。如果把海倫的內(nèi)心比作一個(gè)貧瘠的山區(qū),那么知識(shí)便是金錢,使這貧瘠的山區(qū)變的富饒起來。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房子,那么知識(shí)便是一把鑰匙,打開海倫的心房。
    其實(shí),我覺的親近大自然是學(xué)習(xí)知識(shí)最令人喜愛的一種學(xué)習(xí)方式。
    從大自然中,我們可以探究許多奧秘。花兒為什么是紅的?草兒為什么是綠的?蟈蟈為什么會(huì)叫?蝴蝶為什么有美麗的翅膀?小鳥為什么會(huì)唱出美妙的歌曲?大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦,如果我們把知識(shí)當(dāng)作是挖掘這座金礦的工具,便會(huì)挖出許多許多金光閃閃的金子!
    七年級(jí)感受大自然篇十二
    曾經(jīng),戰(zhàn)爭的爆發(fā),使我們賴以生存的地球變成殘山剩水,炮火對(duì)植物的破壞,對(duì)生命的摧殘,由此可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
    真不敢想象,如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)下去,這個(gè)世界將會(huì)是一副怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空沙塵彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中變化成堆堆白骨。
    到那時(shí)我們只能說,人類曾經(jīng)屬于地球,但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不屬于人類了。
    地球母親對(duì)我們發(fā)出勸告:“河湖,草原是你們賴以生存的基本條件。
    破壞自然環(huán)境等于自己毀滅自己。
    希望你們趕快行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境。
    只有這樣,我才會(huì)重新煥發(fā)青春,使你們?nèi)祟惿畹母篮??!毕M厍蚰赣H的幻想能變成現(xiàn)實(shí)。
    讓我們一起?i衛(wèi)我們美好的家園吧!
    七年級(jí)感受大自然篇十三
    有人說,人是慢慢成長起來的。但是對(duì)我而言,成長仿佛是一朝一夕的事。
    升入初二,我的學(xué)習(xí)愈發(fā)地緊張起來了。被我的老師、家長寄予厚望的我,不得不放棄我以前安逸閑適,與書為友的生活。而是整日與課本中的知識(shí),道理周旋。加上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小困難與同學(xué)們的認(rèn)真表現(xiàn),使我的心中漸漸滋生出一種叫做“自卑”的東西。
    每一次的考試,我都會(huì)在前一晚有著說不出的煩悶與恐懼。我害怕考試,我害怕考試失利后父母失望的眼神??擅恳淮挝矣殖龊跻饬系目嫉貌徊?,這就在無形中又給了我一種無形的壓力。
    記得在上一次考試前夕,我坐在書桌前與數(shù)學(xué)題做著斗爭,在連續(xù)兩次的失利后,我的心像一團(tuán)亂麻一樣,怎么解都解不開。失落的心情像潮水一樣地向我涌來。我手里握著筆,卻不知從何下手??删驮谶@時(shí),媽媽回來了,我強(qiáng)顏歡笑地與媽媽打招呼。我不知道我此時(shí)的笑容有多么的難看。
    我想我永遠(yuǎn)都忘不了媽媽那時(shí)的眼神,有驚訝、擔(dān)心,還有許多我看不懂的東西。正當(dāng)我擔(dān)心媽媽會(huì)說我什么時(shí),媽媽卻什么也沒有說便忙著做飯去了。
    從那晚過后,我便不再像以前那樣苦惱了,而是什么事都勇敢地去面對(duì)。媽媽的話使我明白,沒有什么是做不好的!
    成長有時(shí)就是這樣一朝一夕的事情。我在關(guān)愛之中,感受到了一種振奮人心的力量,那就是——親情。
    七年級(jí)感受大自然篇十四
    “小小少年,很少煩惱……”我?guī)缀跏浅@首歌長大的。然而,隨著小學(xué)畢業(yè)升入初中,煩惱一天天增多,我就已經(jīng)不再是“小小少年”了。
    人們常說,有付出就會(huì)有回報(bào)。然而,當(dāng)一張張畫著鮮紅大叉的試卷發(fā)下來時(shí),我不禁納悶了,為何我每天努力學(xué)習(xí),卻總也得不到回報(bào)?為何我的學(xué)習(xí)成績總也得不到提高?煩惱一個(gè)接一個(gè)撲面而來,我只能低下頭沉思。
    今天的考試又失敗了?;氐郊依?,面對(duì)著對(duì)我的這次考試充滿希望的父母,我羞愧地低下頭沖進(jìn)了自己的房間。
    幸福的摩天輪停下時(shí),仿佛在通知我要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要再被煩惱搞得天旋地轉(zhuǎn),應(yīng)該到發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候了,煩惱只是一種成長中的試金石,它是在成長道路上必須克服的困難。
    教師點(diǎn)評(píng):
    這是一篇單元考試的應(yīng)試之作,題目是“在_________中成長”,要求500字以上,文體不限。
    文題補(bǔ)充成功,“煩惱”一詞很有代表性,可以說反映了部分中學(xué)生的生活現(xiàn)狀,而“在煩惱中成長”又是大家必須面對(duì)的,引人共鳴。
    以歌詞“小小少年,很少煩惱”起筆;接著以“隨著小學(xué)畢業(yè)升入初中,煩惱一天天增多”承轉(zhuǎn);進(jìn)而切入兩個(gè)鏡頭:夜晚刻苦學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,考試失敗回家的場(chǎng)景,兩者一略一詳,夾敘夾議,恰到好處;然后以幸福的摩天輪做比,表明沒有煩惱的時(shí)光已過去,要發(fā)憤圖強(qiáng);最后以在夢(mèng)里走向光明大道收束。習(xí)作緊扣主題,過渡自然,行文順暢。