語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要注重理解和運(yùn)用。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，可以參考相關(guān)的模板和范文，但要保持自己的個(gè)性和真實(shí)性?？偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過(guò)程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
比賽感受和心得篇一
農(nóng)歷二〇__年九月十三，我非常榮幸代表祁東支行參加了衡陽(yáng)市分行組織的個(gè)人業(yè)務(wù)大比武。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，支行團(tuán)隊(duì)最終在筆試、搶答賽以及綜合評(píng)比三個(gè)環(huán)節(jié)都取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)此次比武，我感觸頗深：增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，鍛煉了自己的毅力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分體會(huì)到了比賽帶來(lái)的樂(lè)趣。作為一名建行人，我感到驕傲、自豪!
一、責(zé)任與使命。
當(dāng)我看到自己的名字出現(xiàn)在參加個(gè)人業(yè)務(wù)大比武的名單上，在感到高興的同時(shí)，也帶來(lái)了很大壓力。高興來(lái)源于支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和厚愛(ài)，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到自己作為今年剛?cè)胄械男滦袉T，許多業(yè)務(wù)還不熟悉，參加比賽的困難很大，要想取得好的成績(jī)就要付出更大的努力。我暗中鼓勵(lì)自己要克服畏難情緒，盡全力賽出自己的水平，為支行爭(zhēng)光。
二、互幫互助，腳踏實(shí)地。
在準(zhǔn)備本次大比武的過(guò)程中，讓我感觸最深的是，我們團(tuán)隊(duì)每一位成員都不畏艱辛，在行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極利用晚上休息時(shí)間去行里集中學(xué)習(xí)。大家共同探討各類題目，共同面對(duì)各種考驗(yàn)，在非常愉悅的氛圍中構(gòu)筑成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。在一起努力拼搏的過(guò)程中，我更懂得了去堅(jiān)持自己心中的信念。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晚上的緊張學(xué)習(xí)，幾百頁(yè)的個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)題庫(kù)我已了然于心，參加搶答賽的隊(duì)友們也能夠把客戶信息倒背如流，那一刻我知道所有我們?yōu)楸荣惗龀龅呐Χ际侵档玫?，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)。
三、鼓舞和調(diào)動(dòng)了工作的積極性。
大比武為我們營(yíng)造了刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的氛圍，帶動(dòng)了包含參賽隊(duì)員在內(nèi)的每一位員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。大比武備考中，大家將勤學(xué)苦練、敢打敢拼作為精神依托，因此克服了各種困難，每天都釋放出自己最飽滿的熱情和最堅(jiān)定的信念。經(jīng)這種精神轉(zhuǎn)化為最堅(jiān)實(shí)的力量，每天都徜徉于知識(shí)的海洋中，每天都向著自己夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)!我們以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，養(yǎng)成了善于思考的好習(xí)慣，同時(shí)也鼓舞和調(diào)動(dòng)了日常工作的積極性。
非常感謝分行領(lǐng)導(dǎo)為我們提供大比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅給了我們一次展示自我，證明自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到進(jìn)一步的檢驗(yàn)和提高，通過(guò)這次比賽，我深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無(wú)止境的，還有更專業(yè)更廣闊的地方等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會(huì)虛心地向同事們請(qǐng)教，在今后的工作中多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，并把理論與實(shí)踐相結(jié)合，以“我知、我會(huì)、我營(yíng)銷”為目標(biāo)，為即將到來(lái)的“雙節(jié)”競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
比賽感受和心得篇二
第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）。
參加比賽是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力和展示自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參加比賽不僅僅是為了爭(zhēng)奪優(yōu)勝的成績(jī)，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：準(zhǔn)備階段的重要性及自我的成長(zhǎng)（300字）。
在參加比賽之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時(shí)間管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這意味著在準(zhǔn)備期間，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技巧，與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通合作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間和任務(wù)，如何與不同類型的人相處，如何解決問(wèn)題等。這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，也促進(jìn)了我的個(gè)人成長(zhǎng)。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）。
參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經(jīng)常面臨時(shí)間緊迫、任務(wù)重負(fù)和競(jìng)爭(zhēng)壓力等問(wèn)題。這要求我具備批判性思維、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團(tuán)隊(duì)成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過(guò)大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問(wèn)題，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。
參加比賽不僅是一次經(jīng)驗(yàn)，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對(duì)困難和積極應(yīng)對(duì)壓力的方法。同時(shí)，通過(guò)與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。這些收獲都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：對(duì)未來(lái)參加比賽的展望和總結(jié)（200字）。
參加比賽不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)，更是對(duì)自己能力和潛力的一次考驗(yàn)。通過(guò)參加比賽，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并得到了改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)。對(duì)于未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷，更是一次機(jī)遇，我會(huì)不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更好的未來(lái)。
通過(guò)參加比賽，我不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會(huì)了合作與溝通，解決問(wèn)題的能力和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我將將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己。
比賽感受和心得篇三
從小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就培養(yǎng)我的各種才藝，既要能放飛自我的唱歌、跳舞，還要做一個(gè)溫文爾雅的淑女，靜下心來(lái)寫(xiě)書(shū)法。總之琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但正是因?yàn)橐粓?chǎng)比賽，使我學(xué)到了才藝之外可貴的道理。
一個(gè)冬日的早晨，我去參加唱歌比賽。到了現(xiàn)場(chǎng)，我的幾個(gè)好朋友就對(duì)我說(shuō)：“我們是最好的朋友，一會(huì)兒打分的時(shí)候，都互相打一個(gè)友情分吧！”，我們異口同聲都說(shuō)好！上場(chǎng)前還互相打氣加油，可到了打分的時(shí)候，只有我和我的閨蜜給了大家友情分，別外3個(gè)人卻給了我們0分，導(dǎo)致我和閨蜜沒(méi)有進(jìn)決賽，而她們幾個(gè)卻是這場(chǎng)大賽的前三名。
回到閨蜜家后，我放聲大哭，參加過(guò)無(wú)數(shù)次比賽的我從來(lái)沒(méi)有第一輪比賽就被淘汰下來(lái)，這次卻錯(cuò)付了感情，輸?shù)锰?。我的閨蜜一直在安慰我，并勸說(shuō)我以后不要這么傻了。我死死地抱住了我的閨蜜，淚流不止。她對(duì)我說(shuō)：“看看，看看，就你這樣沒(méi)出息，出去別說(shuō)是我閨蜜?！蔽易旖侨滩蛔∩蠐P(yáng)起來(lái)。
比賽感受和心得篇四
20xx年6月16日下午，在教研室推薦下，來(lái)自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語(yǔ)系說(shuō)課程比賽。在大練基本功的過(guò)程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實(shí)說(shuō)這次比賽我已很認(rèn)真去準(zhǔn)備了，但最后的說(shuō)課效果還是不夠理想。 短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對(duì)己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說(shuō)課程設(shè)計(jì)時(shí)語(yǔ)言不夠，還要時(shí)常看看課件。通過(guò)這次說(shuō)課，我的感受很深，課后我認(rèn)真進(jìn)行了反思，就說(shuō)課程而言也有了一些認(rèn)識(shí)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
說(shuō)課程是把自己對(duì)課程的理解、對(duì)學(xué)情的把握、對(duì)教材的分析、對(duì)教學(xué)方法的選擇和對(duì)課程的設(shè)計(jì)向同行或者專家學(xué)者表述的過(guò)程。任何比賽都有一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。作為參賽選手，首要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并且按照標(biāo)準(zhǔn)的指示規(guī)范自己的說(shuō)課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說(shuō)課程比賽前，我拿到了相關(guān)文件材料，本次說(shuō)課程規(guī)定時(shí)間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)現(xiàn)和課程運(yùn)作四方面來(lái)解析一門課程。因此，我以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來(lái)設(shè)計(jì)課程。
在了解比賽要求的基礎(chǔ)上，我做了充分的準(zhǔn)備。由于我說(shuō)的《計(jì)算機(jī)英語(yǔ)》是一門新開(kāi)的專業(yè)選修課，自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來(lái)，并從網(wǎng)上進(jìn)行信息搜尋;另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長(zhǎng)，潛心制作了說(shuō)課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因?yàn)檎f(shuō)課程的時(shí)間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學(xué)情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說(shuō)課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個(gè)板塊的關(guān)鍵語(yǔ)句做在幻燈片上，讓評(píng)委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時(shí)在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，與我所講到的教法結(jié)合起來(lái)。再次闡明，增強(qiáng)邏輯性。同時(shí)要把教學(xué)過(guò)程中環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)，巧妙地陳述給評(píng)委觀眾，讓大家覺(jué)得你一直用心在設(shè)計(jì)。在教學(xué)過(guò)程中，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖講明講透，語(yǔ)速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢(shì)表情運(yùn)用。
常言說(shuō)：三分戲，七分演。說(shuō)課程也是如此。作為一門綜合性很強(qiáng)的說(shuō)課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說(shuō)課者說(shuō)出自己的特色來(lái)，這也正是同樣一個(gè)內(nèi)容，不同的說(shuō)課者會(huì)有不同的說(shuō)課效果的根本原因。語(yǔ)言表達(dá)能力在很大程度上決定著說(shuō)課程的成敗。好的說(shuō)課者語(yǔ)言清晰、音量適中、語(yǔ)速快慢錯(cuò)落，要根據(jù)說(shuō)的內(nèi)容把握好語(yǔ)言的節(jié)奏。讓人聽(tīng)得舒服、聽(tīng)得清楚。所以說(shuō)課時(shí)既不能面無(wú)表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說(shuō)課程一定要注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在不違反說(shuō)課原則的前提下，努力擴(kuò)大創(chuàng)造的空間，說(shuō)出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說(shuō)課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設(shè)計(jì)一些與眾不同的精彩的導(dǎo)語(yǔ)和藝術(shù)地運(yùn)用好多種教學(xué)媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個(gè)好的說(shuō)課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計(jì)最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因?yàn)檎f(shuō)課程是說(shuō)給同行聽(tīng)的，說(shuō)給領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)的，說(shuō)的過(guò)程不是先知在布道，也不是專家在培訓(xùn)，是介紹自己對(duì)教材的理解和教學(xué)設(shè)想，喚起聽(tīng)者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。所以，說(shuō)課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語(yǔ)言都會(huì)給聽(tīng)者視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴(yán)肅拘謹(jǐn)。這就要求我們對(duì)教材、對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)了然于胸，需要我們?cè)鷮?shí)地基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)作支撐。
說(shuō)課程是一種特殊的教研活動(dòng)，除用于評(píng)比外，更多的時(shí)候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學(xué)設(shè)計(jì)不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。無(wú)論目的是什么，說(shuō)課程都要求教師在一定的高度上對(duì)教材對(duì)自己的課程設(shè)計(jì)有一個(gè)理性的思考。所以，說(shuō)課者不但要說(shuō)“教什么”和“怎樣教”，更要說(shuō)出“為什么這樣教”，在講述教學(xué)流程的過(guò)程中，要針對(duì)重難點(diǎn)環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽(tīng)者從中看到說(shuō)者對(duì)教材的理解深度以及對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時(shí)間。時(shí)間就是效率，就是教師掌握教學(xué)時(shí)間的體現(xiàn)。說(shuō)課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時(shí)間，對(duì)各部分內(nèi)容所需要的時(shí)間大致做一個(gè)估算，心中有數(shù)。整個(gè)說(shuō)課程過(guò)程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有條不紊地說(shuō)完該說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，切莫時(shí)間已到，還冗長(zhǎng)陳述。
總之，本次說(shuō)課程為廣大教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、研討的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，交流了教學(xué)技藝，深化了教法、學(xué)法的研究，激發(fā)了廣大教師對(duì)課程研究的熱情。通過(guò)這次說(shuō)課，讓我深切的體會(huì)到了緊迫感，認(rèn)識(shí)到了自己的局限，同時(shí)對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西太多太多。我要不斷地充實(shí)自己，做一個(gè)永不滿足的學(xué)習(xí)者。
比賽感受和心得篇五
10月10日，我們要寫(xiě)字比賽，開(kāi)始時(shí)間是中午。
到了中午，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：‘’寫(xiě)錯(cuò)了字就不能改，如果少寫(xiě)了一個(gè)字，就寫(xiě)在這一行的最后面?！衣?tīng)了，兩手發(fā)抖，覺(jué)得自己不可能寫(xiě)得這么好，老師還讓我們數(shù)每行的`字。
寫(xiě)字比賽開(kāi)始了，我想著：一定要寫(xiě)好??！我慢吞吞地寫(xiě)了下去，有時(shí)我有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好又補(bǔ)了一些，又想起老師的話，感到很后悔，差不多過(guò)了十分鐘，我看了看旁邊的
同學(xué)
寫(xiě)得怎么樣，發(fā)現(xiàn)他們比我寫(xiě)得快多了，我直跺腳，就加快了寫(xiě)字速度。
大部分同學(xué)都寫(xiě)好了寫(xiě)字這一塊內(nèi)容，接下去又要續(xù)寫(xiě)片段。有的同學(xué)問(wèn)老師這應(yīng)該怎么寫(xiě)，老師說(shuō)；‘’續(xù)寫(xiě)片段前面會(huì)有個(gè)開(kāi)頭，按照開(kāi)頭繼續(xù)寫(xiě)這個(gè)句子，也就是說(shuō)這是在考你的作文水平。‘’我覺(jué)得續(xù)寫(xiě)很難，還沒(méi)想好就開(kāi)始寫(xiě)了，結(jié)果片段的字?jǐn)?shù)太少，而且還沒(méi)和片段的開(kāi)頭聯(lián)系起來(lái)。
到了下次寫(xiě)字比賽，我一定要再努力，讓字寫(xiě)得更加好，還要寫(xiě)好續(xù)寫(xiě)片段。
比賽感受和心得篇六
演講比賽心得體會(huì) 有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全區(qū)樹(shù)立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師愛(ài)的感悟。參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
通過(guò)這次活動(dòng)，在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì)中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛(ài)的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師！
高都小學(xué)
李秀秀
比賽感受和心得篇七
為切實(shí)提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)全體員工安全意識(shí)的提高，確保安全運(yùn)行，軌道交通運(yùn)營(yíng)公司于9月5日舉辦20__年度技術(shù)比武活動(dòng)。技術(shù)比武給我搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、提升的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上傾注了公司和運(yùn)營(yíng)處的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工成長(zhǎng)、成才的關(guān)愛(ài)與期望，同時(shí)也記載了每位員工的成長(zhǎng)歷程與經(jīng)歷。此次技術(shù)比武分為理論與實(shí)操兩部分，雖然看似簡(jiǎn)單，但是需要將平時(shí)所學(xué)、所掌握、所實(shí)施的知識(shí)與工作內(nèi)容整合，同時(shí)需要理順?biāo)悸罚龅接袟l不紊、答即所問(wèn)。技術(shù)比武能夠使自己積累經(jīng)驗(yàn)、提高技術(shù)水平，為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要!不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心，努力去做的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避!人沒(méi)有生來(lái)就什么都會(huì)的，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)，成功只能代表過(guò)去，而失敗的人潛力才是更大。通過(guò)此次技術(shù)比武，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該盡量做到如下幾點(diǎn)：
首先，對(duì)工作要用心，勤于學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)理論和技術(shù)知識(shí)的欠缺，充分利用空閑時(shí)間，從點(diǎn)滴學(xué)起。對(duì)待工作要細(xì)心，凡事先計(jì)劃后辦事，做到心中有數(shù)，辦事有條理。
其次，對(duì)工作要虛心，請(qǐng)教更有經(jīng)驗(yàn)的老員工。在工作中做個(gè)有心人，遇到不懂或麼棱兩可的問(wèn)題要及時(shí)向老員工們請(qǐng)教，做好筆記，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造出自己獨(dú)到的工作方法，扎實(shí)自己的工作水平。
最后，對(duì)工作要留心，要深入思考。對(duì)于在工作中遇到的困難，多多與同事溝通，一起努力尋求的解決方案。雖然每個(gè)人的工作崗位都很平凡，分工各有不同。但只要腳踏實(shí)地，勤勉肯干，就能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，對(duì)公司能夠有所貢獻(xiàn)。
對(duì)于我們一線員工而言，技術(shù)比武不單單是展示自我的舞臺(tái)，更是檢驗(yàn)技術(shù)水平、工作能力、尋找差距、力求突破的良好契機(jī)。比武是日常工作的縮影，成績(jī)代表了過(guò)去積累的結(jié)果，差距是今后努力的方向，技術(shù)比武進(jìn)一步激發(fā)我們鉆研技術(shù)的熱情，形成了你追我趕、共同提高、力爭(zhēng)崗位成才的良好氛圍!再接再厲完善自我，成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中，我將以技術(shù)比武為契機(jī)，把本職工作放在首位，虛心學(xué)習(xí)、勤于鉆研、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到今后的工作中。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢驗(yàn)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，我們深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無(wú)止境的，還有更專業(yè)更廣闊的專業(yè)知識(shí)等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，多看相關(guān)書(shū)籍，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不管身在哪個(gè)工作崗位，不但要學(xué)好、做好本專業(yè)工作，同時(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
比賽感受和心得篇八
說(shuō)到參加比賽的心得體會(huì)，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我滿懷期待地來(lái)到比賽場(chǎng)地。在比賽前的準(zhǔn)備中，我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂(lè)作品，并不斷練習(xí)以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場(chǎng)比賽中展示自己的才華和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：比賽中的緊張與壓力。
比賽開(kāi)始了，當(dāng)我走上舞臺(tái)，面對(duì)無(wú)數(shù)熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺(jué)自己的手在微微顫抖，思緒也開(kāi)始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時(shí)無(wú)法避免，壓力也會(huì)讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒(méi)有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅(jiān)定信心，相信自己的實(shí)力。
第三段：心態(tài)的重要性。
在比賽過(guò)程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對(duì)一個(gè)選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我明白了調(diào)整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開(kāi)始放松自己，專注于享受演奏的過(guò)程，而不是擔(dān)心比賽結(jié)果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第四段：與他人的交流與學(xué)習(xí)。
除了比賽中的個(gè)人表現(xiàn)外，我還體會(huì)到了與他人的交流和學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛(ài)音樂(lè)的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時(shí)，與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認(rèn)識(shí)到，競(jìng)爭(zhēng)是一種相互促進(jìn)的過(guò)程，每個(gè)選手都有自己的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我們可以互相吸取經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
第五段：比賽后的總結(jié)與反思。
比賽結(jié)束后，我總結(jié)了自己的比賽表現(xiàn)，并對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細(xì)節(jié)，要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和發(fā)揮，在舞臺(tái)上要保持自信與專注。同時(shí)，在平時(shí)的訓(xùn)練中，要注意練習(xí)的方法和技巧，通過(guò)不斷地反思與改進(jìn)，提高自己的演奏水平。通過(guò)這次比賽，我不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神和自律性，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的影響。
總結(jié)：通過(guò)參加比賽，我體會(huì)到了準(zhǔn)備和期待，面對(duì)緊張和壓力，調(diào)整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性，與他人的交流和學(xué)習(xí)，以及比賽后的總結(jié)與反思。這些心得讓我深刻認(rèn)識(shí)到比賽是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何保持平靜和自信，如何通過(guò)交流和學(xué)習(xí)提高自己，同時(shí)，也讓我明白了努力和堅(jiān)持對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。我相信，通過(guò)參加比賽的經(jīng)歷，我在音樂(lè)和人生中都會(huì)受益匪淺。
比賽感受和心得篇九
這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺(tái)技能組第一名，作為一名剛工作不久的新員工，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績(jī)。
在此，首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我成長(zhǎng)成才的關(guān)愛(ài)和期望，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長(zhǎng)，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無(wú)私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績(jī)。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：
第一個(gè)心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級(jí)員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個(gè)心得：讓工作成為快樂(lè)，讓追求成為樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢(mèng)想和目標(biāo)都要靠快樂(lè)的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)有平和的心態(tài)工作快樂(lè)不起來(lái);沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂(lè)不起來(lái);有了平和的心態(tài)和過(guò)硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競(jìng)爭(zhēng)、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個(gè)心得：以感恩之心回報(bào)賓館。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)興隆賓館這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績(jī)作為回報(bào)，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來(lái)更好的服務(wù)大眾，為自己與興隆賓館爭(zhēng)光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷的感謝你們。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無(wú)限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的___氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵(lì)，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹(shù)、有更大的提高，為興隆賓館的健康___發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
比賽感受和心得篇十
參加比賽需要充分的賽前準(zhǔn)備，無(wú)論是物質(zhì)上的準(zhǔn)備還是心理上的準(zhǔn)備，都起著至關(guān)重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動(dòng)機(jī)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。對(duì)于比賽的規(guī)則和要求，要有一個(gè)詳盡的了解，做好充分的準(zhǔn)備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對(duì)自己還是對(duì)其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會(huì)給自己帶來(lái)更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過(guò)程，努力拼搏。
比賽開(kāi)始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問(wèn)題的辦法。在比賽過(guò)程中，要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進(jìn)的空間。同時(shí)，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神，提升競(jìng)爭(zhēng)力。
比賽中的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加具備競(jìng)爭(zhēng)力，最大化地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第四段：賽后反思，找到不足。
比賽結(jié)束后，不論成敗，都要進(jìn)行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和局限性，為以后的進(jìn)一步提升提供方向。同時(shí)，我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
參加比賽給我們帶來(lái)了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在比賽中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和與他人互動(dòng)的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來(lái)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。通過(guò)比賽，我們明白了成功的路上需要堅(jiān)持和努力，只有不斷進(jìn)取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機(jī)會(huì)，無(wú)論成敗，都是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團(tuán)隊(duì)合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過(guò)參加比賽，我們可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，繼續(xù)努力向前。
比賽感受和心得篇十一
*有一句古話說(shuō)得好，“萬(wàn)眾一心，其利斷金”。只要大家為一個(gè)目標(biāo)齊心協(xié)力地去拼，去努力，就肯定會(huì)有勝利的曙光照向你。
昨天晚上，中央五臺(tái)在直播足球比賽，爸爸在那兒饒有興致地看著，看爸爸看得這么入神，我也想看看足球是什么原因這么吸引爸爸呢？所以我也加入了看球的行列。
電視上播的是德國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)賽，漢諾威隊(duì)對(duì)多特蒙德隊(duì)的比賽，起初我看到電視上幾十個(gè)人在那邊踢球，壓根看不清誰(shuí)是誰(shuí)，我就覺(jué)得，在這么大的一塊場(chǎng)地，這么多人踢一個(gè)球，那得要付出多少辛苦的汗水才能取得勝利啊。
爸爸告訴我，足球比賽共九十分鐘，分上下兩場(chǎng)踢，只要比賽終止的哨子沒(méi)有吹響，球員就必須在場(chǎng)上不停地奔跑，拼搶。場(chǎng)上每隊(duì)總共11個(gè)隊(duì)員，要在有限的時(shí)間內(nèi)，依靠團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的努力來(lái)取得比賽的勝利。
由于我是第一次看球，爸爸給我講解球員是怎么樣進(jìn)攻，如何把球傳到邊路，后衛(wèi)、中鋒，前鋒在球場(chǎng)有不同的位置和職責(zé)……看來(lái)把一個(gè)球踢進(jìn)球門不光要隊(duì)員跑的快，還要有不同位置隊(duì)員的配合才能達(dá)到目的。
足球比賽真有意思。
比賽感受和心得篇十二
2022年11月27日上午第一節(jié)課，在瑞景小學(xué)的綠草地上一年一度的校園足球聯(lián)賽正如火如荼地展開(kāi)著。
我校鄒校長(zhǎng)擔(dān)任此次校足賽開(kāi)賽的開(kāi)球者。他展現(xiàn)出了高超的踢球技巧，踢出了一個(gè)精彩的高飛球!“耶!進(jìn)球了!”操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。這一球預(yù)示著瑞小校足賽正式拉開(kāi)序幕!
精彩絕倫的開(kāi)球儀式過(guò)后，球場(chǎng)外各個(gè)班級(jí)的小球員們都躍躍欲試，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備要為了班級(jí)爭(zhēng)光呢!
首先出場(chǎng)的是六年一班對(duì)六年三班，兩班隊(duì)員們聽(tīng)到了哨音后，開(kāi)始了緊張攻防戰(zhàn)。場(chǎng)外觀眾們的心情也跟著場(chǎng)內(nèi)的戰(zhàn)局時(shí)高時(shí)低，加油聲和歡呼聲此起彼伏。
我相信這一定是一場(chǎng)場(chǎng)精彩倫比的賽事，期待他們杰出的表現(xiàn)。
比賽感受和心得篇十三
“加油加油，快呀快呀！”當(dāng)我與媽媽在散步時(shí)，聽(tīng)到從世歐廣場(chǎng)里傳來(lái)激烈的呼喊聲。我們走進(jìn)去一看，原來(lái)，此時(shí)里面正在進(jìn)行緊張又令人激動(dòng)的拔河比賽。
看完比賽規(guī)則之后，我就興致勃勃地參加了這場(chǎng)比賽。我們紅隊(duì)與我們的“敵人”黃隊(duì)，各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。一開(kāi)始，支持我們隊(duì)的啦啦隊(duì)就大聲地呼喊起加油來(lái)，聽(tīng)到鼓勁聲的我們立馬用力一拉，小鈴鐺就從中線慢慢地移到了紅隊(duì)這來(lái)。
我們漸漸占了上風(fēng)，黃隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)一看急了，大聲喊道：“大家加油啊！”說(shuō)完，他們隊(duì)使出了吃奶的勁，把繩子往后拉，“小鈴鐺又回到了中線了……”觀眾中有人叫了起來(lái)。
不好，我一看黃隊(duì)這陣勢(shì)，就急了，連忙拼命地向后拉，可我們還是慢慢地向黃隊(duì)移去。我有幾次都想要放棄，可又轉(zhuǎn)念一想，堅(jiān)持就是勝利，絕不能在這個(gè)時(shí)候泄氣，便打消了放棄的念頭。
趁黃隊(duì)喘息之機(jī)，我們終于有了扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的機(jī)會(huì)，我們隊(duì)的領(lǐng)頭吶喊道：“大家用力拉啊！”，說(shuō)完，他腳踏實(shí)地，咬緊牙關(guān)，身子向后傾，幾乎要貼到地面了?？粗敲磁Γ遗c隊(duì)員們也紛紛效仿。只見(jiàn)黃隊(duì)的隊(duì)員像踩在冰上一樣，向紅隊(duì)這邊滑來(lái)，我們紅隊(duì)一鼓作氣，最終獲得了比賽的勝利。我們歡呼雀躍，真是太令人激動(dòng)而開(kāi)心了！
在這次的拔河比賽中，我深深地體會(huì)到了——團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。
比賽感受和心得篇十四
每位學(xué)員一定確定一次通過(guò)三科的信心，只有下定決心才能有動(dòng)力，千萬(wàn)不能有三年一個(gè)周期每一年過(guò)一科的想法，因?yàn)槿贫际窍嗷ャ暯?，相互?lián)系的，尤其案例未通過(guò)其他兩科未過(guò)，來(lái)年還是要三科一樣復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。確定好目標(biāo)后一定有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，保證一天2—3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，把易忘，難記的做成便條在上班的公交車上和去廁所等時(shí)間多看，多背加強(qiáng)記憶，推掉一切沒(méi)必要的應(yīng)酬，學(xué)習(xí)和看書(shū)時(shí)心一定要靜下來(lái)，把書(shū)看進(jìn)去。
對(duì)于新學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)要看技術(shù)實(shí)務(wù)，之后看綜合能力，最后看案例分析，因?yàn)榧夹g(shù)實(shí)務(wù)是基礎(chǔ)是理論，綜合能力是實(shí)踐，案例分析是事前兩科的綜合。在學(xué)習(xí)時(shí)一定要掌握消防考試的重點(diǎn)，例如：建筑防火和消防設(shè)施是重中之重，分值占每科比例在80%以上，學(xué)習(xí)時(shí)一定把大部分時(shí)間和精力集中在這兩個(gè)章節(jié)。
學(xué)習(xí)時(shí)要掌握和理解關(guān)鍵詞和條件。例如“不大于”“不小于”“以上”“以下”“僅”“超高層”“一類高層”“二類高層”“單多層”等的含義和界限，設(shè)置各種“消防設(shè)施”“救援設(shè)施”“應(yīng)急照明”“消防供電”等的前提條件。
盡量購(gòu)買優(yōu)路課程，再看課程時(shí)一定要先看精講課程，熟悉建筑防火的防火間距，防火分區(qū)面積，防煙分區(qū)面積，疏散距離，疏散門（一個(gè)，二個(gè)的條件），防排煙系統(tǒng)，消防設(shè)施的工作原理，火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)，氣體滅火系統(tǒng)，滅火器等重要章節(jié)。只有把上述章節(jié)掌握熟悉了做題才能得心應(yīng)手。
千萬(wàn)不要在沒(méi)有基礎(chǔ)時(shí)做各科的習(xí)題，因?yàn)檫@樣做題很容易錯(cuò)題太多，打消學(xué)習(xí)的積極性。多參加面授課程和直播課，因?yàn)檫@樣和老師能面對(duì)面交流和學(xué)習(xí)，有問(wèn)題要多向老師請(qǐng)教和學(xué)員交流。
一定要購(gòu)買教材，因?yàn)榻滩牡恼Z(yǔ)句通俗易懂，易理解而且可以隨時(shí)隨地看書(shū)。在看書(shū)時(shí)對(duì)難懂，易忘的，易錯(cuò)的題，要做筆記加深記憶，相似的問(wèn)題會(huì)歸納總結(jié)。
在9—10份，有了一定基礎(chǔ)了就可以適量做題，檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)易錯(cuò)和沒(méi)掌握的集中時(shí)間逐個(gè)突破，按照優(yōu)路老師安排的課程和習(xí)題為主，不要盲目做沒(méi)有不明來(lái)路的習(xí)題，優(yōu)路的課程和習(xí)題一定要認(rèn)真和有質(zhì)量的完成，并且要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)要把歷年真題最少做2——3遍，總結(jié)每年考試的內(nèi)容和題型的變化，抓住重點(diǎn)，在10月中旬大量做案例分析題必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，訓(xùn)練答題速度，加強(qiáng)答題條理和答題技巧，提煉關(guān)鍵點(diǎn)，拒絕長(zhǎng)篇大論，保證做60道題以上，用完10只筆以上。
因?yàn)橄揽荚嚊](méi)有想象中那么難，大部分都是基礎(chǔ)題，遇到難題很正常只要我們考72分以上就行。做題時(shí)合理運(yùn)用做題方法，單選題時(shí)例如運(yùn)用“排除法”，多選題時(shí)堅(jiān)持“寧少勿多”的原則，一定看清楚題意要求選擇正確的還是錯(cuò)誤的，答案例分析時(shí)，主觀題一定不能長(zhǎng)篇大論，答出關(guān)鍵點(diǎn)，具有層次感，條理性，不能留空白。
比賽感受和心得篇十五
首先十分主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。
我們且來(lái)自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號(hào)稱西部黑明珠的石油城—————新疆克拉瑪依市雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。
我是領(lǐng)隊(duì)姜平。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“中國(guó)少兒文化管理協(xié)會(huì)”主辦的“中國(guó)少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。
在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”及陳愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校為我們會(huì)務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。
同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的`工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評(píng)委們表示感謝
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)、肢體語(yǔ)言和表演的綜合性藝術(shù)。
一個(gè)舞蹈一般不超過(guò)四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。
雖然我們的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂(lè)。
在參賽過(guò)程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無(wú)不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂(lè)，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評(píng)委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評(píng)價(jià)與耐心細(xì)致地總評(píng)；每一個(gè)賽場(chǎng)細(xì)節(jié)，無(wú)不滲透著一種精神。
比賽感受和心得篇十六
今天下午，全校舉行隊(duì)列比賽，我們班是抽到年段第一，但因?yàn)槭橇昙?jí)先比賽，所以不止是年段第一，而且還是全校第一。把大家緊張得直冒冷汗！
上課鈴聲一響，老師就把我們帶到指定的位置站好，好多同學(xué)在一旁，已經(jīng)緊張得不行了，好幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“艷妮，你緊張嗎？站在那么前面。”聽(tīng)到這里，我都有點(diǎn)后悔我為什么長(zhǎng)那么高？排在那么前面，面對(duì)著所有評(píng)委，我手和腳已經(jīng)抖得不行了。
《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》一開(kāi)始，我們昂首挺胸，踏著整齊的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)。所有人的目光都聚集在我們身上。面對(duì)著那么多“觀眾”我們似乎也不在那么緊張。心一下子從喉嚨掉了下來(lái)。我們大膽的往前走。我們大聲的念這：“1、2、3、4、”。校園的上空回蕩著我們的叫聲。
我們踏著歡快的步伐離開(kāi)了操場(chǎng)。
接下來(lái)是做早操。我們自信滿滿地又在次走向了操場(chǎng)，音樂(lè)放起來(lái)了，前幾節(jié)做得很不錯(cuò)，但是到了其中一節(jié)有的同學(xué)向右，有的同學(xué)向左。已經(jīng)救不回來(lái)了。我們無(wú)奈地底下了頭。
評(píng)比出來(lái)了，隊(duì)列是第一，但早操是…………。
都怪我們不認(rèn)真，一切已經(jīng)感太晚了。
比賽感受和心得篇十七
在我的童年里，有許多事情，猶如一顆顆閃亮的星星，在我的記憶里閃閃發(fā)光。今天，就讓我給你摘下最閃亮的一顆給你講講吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，操場(chǎng)里傳來(lái)了一陣陣“加油！”“加油！”的助威聲，咦？這是什么回事？哦，原來(lái)是四年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行一年一度的拔河比賽。
經(jīng)過(guò)幾輪角逐，我們班終于闖到了總決賽，今年，我們的對(duì)手還是去年的冠軍——四（3）班。雙方隊(duì)員一上場(chǎng)，好像互不服輸?shù)臉幼樱P(guān)節(jié)“咔咔”作響，我方隊(duì)員的臉上似乎寫(xiě)著“必勝”兩字，雙手緊緊握著繩子。“嘟！”隨著哨聲響起，我們一隊(duì)十幾人不約而同地扎穩(wěn)馬步，身子向后仰，使出九牛二虎之力，腳一步一步地往后挪。兩隊(duì)人像兩只搶食的大鴨子，叼著一條白白胖胖的大蚯蚓，誰(shuí)都不愿意松口。那條紅綢在左右兩邊晃來(lái)晃去，似乎也在暗暗地比較雙方的力量。隨著啦啦隊(duì)“四（1）加油”“四（1）加油”……的號(hào)子，我們開(kāi)始使起勁來(lái)。只見(jiàn)有的隊(duì)員手抓著繩子，咬緊牙關(guān)，鼓起了腮幫子，腳蹬著地，身子幾乎貼著地面；有的隊(duì)員拉著繩稍，把繩子扛在肩上，弓著身子，背對(duì)著我們，吃力地往前挪。紅領(lǐng)巾像一個(gè)頑皮的小孩，在我們的努力下，慢慢地向我們走來(lái)……終于跨過(guò)了我們的界線?！耙?！”“我們勝利了！”大家一起歡呼著跳了起來(lái)。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：只要大家朝著同一個(gè)目標(biāo)齊心協(xié)力，就會(huì)取得勝利。
比賽感受和心得篇十八
十一月十九日下午，五年級(jí)一至四班舉行了一次激烈的拔河比賽。
比賽那天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。終于輪到我們班上場(chǎng)了，選手們緊緊抓住手中的繩子，等待裁判的哨響。
“嘟”隨著哨聲響起，比賽開(kāi)始了。那些平時(shí)看似嬌弱的女生此時(shí)都變得勁頭十足。全體女生雙手緊緊握著那根繩子，身體后仰，雙腳用力蹬地，腦門上青筋突起，一張張漂亮的.小臉也漲得通紅?！凹佑停佑?！”隨著男同學(xué)有節(jié)奏的加油聲，女生的腳步艱難而又緩慢地向后移動(dòng)著?！耙?！”前面的女生高呼起來(lái)，后面的人也放下繩子，互相擊掌。第一局被我們拿下了。
來(lái)不及放松一下酸痛的手臂，第二局又開(kāi)始了。我可是班里女生中的“重量級(jí)”人物，拔河是我的強(qiáng)項(xiàng)。我在第二局開(kāi)始就用足了勁，一旁的男生也在為我加油！我根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，用規(guī)范的動(dòng)作：緊緊抓住繩子，左腳在前、伸直；右腿在后，膝蓋彎曲，身體向后仰，左手伸直在前，右臂彎曲在后。這樣，我的力氣就可以全部釋放出來(lái)了。我使出了渾身的力量，希望能取得比賽勝利！
我的前面是楊馳馳，她是我們的班長(zhǎng)。她長(zhǎng)得瘦瘦的，平時(shí)力氣也不大。此時(shí)她也咬緊牙關(guān)，小臉漲得通紅，兩只手緊緊拉住繩子。一邊用力向后拉，一邊喊口號(hào)。可繩子像釘住了一樣，紋絲不動(dòng)。看來(lái)，對(duì)手也拼命了。
楊馳馳又喊起來(lái)：“加油呀，別讓一班贏了！我們要把三年級(jí)時(shí)輸?shù)内A回來(lái)！”聽(tīng)到喊聲，我像喝了xxx似的，重新鼓起力量，用盡全力向后拉。雖然，手被繩子磨得很疼，胳膊和腿都有說(shuō)不出的難受，可我知道，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)會(huì)很輕松。排在后面的小個(gè)子們，一定會(huì)比我更難受。想到這里，我把雙腳牢牢地蹬住，身體盡力向后仰?？衫K子還是不聽(tīng)話地向?qū)Ψ揭苿?dòng)。我都快被拉趴下了，可我沒(méi)有向前移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。我相信同學(xué)們都不會(huì)放棄。我也一定不會(huì)被拉趴下。雙方就這樣僵持著。慢慢地，我又恢復(fù)了后仰的姿勢(shì)。終于，又可以向后移動(dòng)一小步了。啦啦隊(duì)的同學(xué)，也扯著嗓子在為我們加油。繩子被我們緩緩地拉動(dòng)了。“嘟”哨聲伴隨著裁判手中的紅旗指向我們，我們勝利了！
比賽結(jié)束了，全體女生顧不上擦去臉上的汗水，抱在一起歡呼著、跳躍著，互相擊掌。這時(shí)，有的同學(xué)發(fā)出了痛苦的“哎喲”聲，伸手一看，原來(lái)手被繩子磨破了。
一根繩上系著全班女生的力量，那是團(tuán)結(jié)的力量，是拼搏的力量！
比賽感受和心得篇十九
今天，我們學(xué)校進(jìn)行一年一度的拔河比賽，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們來(lái)到操場(chǎng)，一聽(tīng)到體育老師的哨聲，同學(xué)們就熱血沸騰了。經(jīng)過(guò)抓鬮，決定我們班第一輪跟四班比?？吹剿麄兡且粋€(gè)個(gè)的大塊頭，我的心里就有些敲鼓。好在我班男生對(duì)四班比較熟悉，絲毫沒(méi)把他們放在眼里，相互打趣道：“小菜一碟！”比賽開(kāi)始了，果不其然，我班不費(fèi)吹灰之力就贏了。第二局還是一樣，三局兩勝出勝負(fù)，第三局不用比了，有的同學(xué)大呼不過(guò)癮。
第二輪，我班抽到和上輪同樣勝出的二班比，雖然不像第一輪那么輕松，但也還是兩局連勝。
最后，是我班和第二輪輪空的一班爭(zhēng)冠亞軍了，我班同學(xué)早就被勝利沖昏了頭腦，做上了冠軍夢(mèng)。雙方選手上場(chǎng)了，真是勢(shì)均力敵，哪一方同學(xué)的臉上似乎都已勝券在握。體育老師一聲哨響，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一般同學(xué)拽了過(guò)去。交換場(chǎng)地后，同學(xué)們?cè)僖膊桓倚∏茖?duì)手了，雙方同學(xué)都使足了勁兒，半天也不見(jiàn)繩子上的紅結(jié)動(dòng)一點(diǎn)地方?？此麄兏鱾€(gè)弱不禁風(fēng)的，力氣還真不小。比賽的激烈程度超乎了我的想象，僵持了好半天，我班才以極其微弱的優(yōu)勢(shì)贏了這一場(chǎng)。接下來(lái)是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一場(chǎng)了，同學(xué)們都更加重視了，相互鼓勵(lì)著。剛才激烈的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)了，我們弓著腰壓低了繩子，使出了吃奶的勁兒。但不知怎么的，我的腳還是不由得向前出溜，我們輸了。
回到班里，同學(xué)們各個(gè)垂頭喪氣，但我覺(jué)得輸給一班也并不全是壞事。有了對(duì)手，一定能促使我們更加努力地鍛煉，我們的實(shí)力說(shuō)不定能有更大的提高呢！
比賽感受和心得篇二十
一、比賽時(shí)間：
20xx年10月（根據(jù)國(guó)慶放假再定具體日期）。
二、比賽地點(diǎn)：
主席臺(tái)。
三、參加對(duì)象：
小學(xué)部全體學(xué)生。
四、比賽形式及人數(shù)要求：
本次比賽采取團(tuán)體表演唱比賽形式。以班級(jí)為單位，全體參加。
五、比賽要求：
1、參賽各隊(duì)須演唱二首參賽曲目。曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞慶祝建國(guó)xx周年或歌頌黨、歌頌祖國(guó)為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。
2、每支參賽隊(duì)演唱總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)8分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。
3、參賽各隊(duì)指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。
4、9月20日前班上定好曲目及伴奏帶，20日下午交xx。
5、比賽順序由抽簽決定。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽初賽每年級(jí)組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名（加班級(jí)分3分）、2等獎(jiǎng)3名（加班級(jí)分2分）、三等獎(jiǎng)4名（加班級(jí)分1分）。
大賽決賽將分設(shè)一等獎(jiǎng)3名（加班級(jí)分6分）、二等獎(jiǎng)4名（加班級(jí)分4分）、三等獎(jiǎng)5名（加班級(jí)分2分）。
七、評(píng)分原則：
1、歌曲內(nèi)容健康符合主題，演唱不超時(shí)；
2、合唱班級(jí)人數(shù)少一人扣0、5分，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌；
6、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。班主任指揮加分5分。
八、記分方式：
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績(jī)。
班級(jí)人數(shù)進(jìn)出場(chǎng)服裝歌曲內(nèi)容演唱效果指揮總分。
5分10分5分10分50分20分100分。
九、組織過(guò)程：
1、比賽動(dòng)員：20xx年9月10日召開(kāi)班主任例會(huì)動(dòng)員。對(duì)全學(xué)生進(jìn)行宣傳；
2、9月13日開(kāi)始，各班級(jí)的參賽工作全面展開(kāi)。9月26日以年級(jí)組為單位進(jìn)行選拔賽，每年級(jí)組最終選拔四個(gè)班級(jí)參加10月份的決賽。
初賽選拔方式：
3、比賽抽簽：另行通知。
4、評(píng)委安排：校領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部負(fù)責(zé)人等。
附一：初賽（陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間）。
1、初賽時(shí)間：低年級(jí)10月5日、中年級(jí)10月6日、高年級(jí)10月7日。
2、初賽地點(diǎn)：小學(xué)部籃球場(chǎng)。
3、紀(jì)律安全管理：xx（5日）xx（6日）xx（7日）各班班主任。
4、評(píng)委：xxxx。
5、場(chǎng)地安排：略。
附二:決賽。
1、決賽時(shí)間：另定。
2、決賽地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)主席臺(tái)。
3、紀(jì)律安全管理：xx、xx、xx、各班班主任。
4、評(píng)委：另定。
5、場(chǎng)地安排：略。
6、設(shè)施準(zhǔn)備。
音響、錄相、照相：xxxxxx（照相）xx（錄相）。
合唱階梯：xxxx。
7、演出場(chǎng)地布置:xxxx。
策劃：音樂(lè)組。
比賽感受和心得篇二十一
星期五舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽，偶們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。恨不得把別的對(duì)手都k飛，自己得第一！
其實(shí)我們的水平很一般，要是只靠這個(gè)死板的走啊跑啊肯定殺不進(jìn)前三，于是孫老師使了一招，讓我們“半面向右轉(zhuǎn)！”然后唐藝辰說(shuō)：“向老師致敬！”我們?cè)冽R聲說(shuō)：“老師好！”再打隊(duì)禮，就差不多能勇奪第一了。而且那時(shí)我們也是超水平發(fā)揮，跑滴很齊！
再加上這個(gè)，嘿嘿嘿嘿......就是沒(méi)有第一，第二也不錯(cuò)呀！所以我信心很足，蹲在旁邊也能就很認(rèn)真的看五（5）表演啦！但是我沒(méi)想到的是，他們竟然把我們的必殺技使出來(lái)了！就好像是他們創(chuàng)辦的似的，一個(gè)個(gè)高昂著腦袋，學(xué)我們的語(yǔ)調(diào)，學(xué)我們的動(dòng)作，就把這一招用過(guò)了。
人不能無(wú)恥到這種地步??！
我們跑完了走完了也完成了這套動(dòng)作，但是我心里有些悲憤。悲的是評(píng)委可能會(huì)以為我們是抄五（5）的，憤的是五（5）有些狡詐了！還敢抄襲！
這場(chǎng)比賽好激烈啊，而且牛主任還沒(méi)報(bào)出來(lái)名次，說(shuō)是什么什么再比一場(chǎng)什么的，哎......
比賽感受和心得篇二十二
“加油”“加油”，外面同學(xué)們的吶喊聲一陣陣襲來(lái)，我坐教室里心不在焉的聽(tīng)著老師講課，只等下課鈴聲一響，我就可以去參加拔河比賽了?！岸６！毕抡n鈴聲響了，我像被老虎追趕的兔子一樣拼命向樓下跑去。
到了樓下我加了進(jìn)去，一共三場(chǎng)，每場(chǎng)各60個(gè)人，三局兩勝。第一場(chǎng)開(kāi)始前，我們看對(duì)方弱，不禁有些輕蔑，對(duì)方卻不以為然，好像在說(shuō)我們狗眼看人低一樣。第一局開(kāi)始了，所有人的身體使勁向后移，剛開(kāi)始所有人還笑呵呵的，后來(lái)臉色越來(lái)越沉重，再后來(lái)面目猙獰，好像和對(duì)方有深仇大恨一樣，使盡了全身的力氣。我心想：男生多的話還有可能贏，我們男生多，是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。這時(shí)候命運(yùn)的指針開(kāi)始偏向我們這邊了，繩子一點(diǎn)點(diǎn)往后移動(dòng)著，啦啦隊(duì)也開(kāi)始大喊。我們班同學(xué)陰沉的臉開(kāi)始舒展了，而對(duì)方高興的臉又變的陰沉了下來(lái)。勝利是屬于我們的，我們贏了。
第二場(chǎng)是另外兩個(gè)班的比賽，但是我也在吶喊加油。第三局一開(kāi)始我們還是像大象一樣有氣勢(shì)。見(jiàn)什么也敢拼上去打一陣場(chǎng)，天不怕地不怕的樣子。所以在氣勢(shì)上一點(diǎn)也不弱，而對(duì)方也像老虎一般有著凌厲的王者之風(fēng)。那個(gè)班是去年的冠軍，我們也算是一匹黑馬了。所以這是一場(chǎng)精彩的比賽。剛開(kāi)始雙方都只使出一半力氣，比賽一直在僵持之中，后來(lái)大家都使出了百分之八九十的力氣，繩子一會(huì)偏左，一會(huì)偏右。最后所有人使出了吃奶的力氣，比賽結(jié)果不到1秒就出來(lái)了。同學(xué)們歡呼擁抱，因?yàn)槲覀儎倮?，贏得了比賽。
這真是一次非常有趣的拔河比賽，希望我們班同學(xué)們勝不驕，下次還能贏得比賽?。?BR>
比賽感受和心得篇一
農(nóng)歷二〇__年九月十三，我非常榮幸代表祁東支行參加了衡陽(yáng)市分行組織的個(gè)人業(yè)務(wù)大比武。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，支行團(tuán)隊(duì)最終在筆試、搶答賽以及綜合評(píng)比三個(gè)環(huán)節(jié)都取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)此次比武，我感觸頗深：增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，鍛煉了自己的毅力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分體會(huì)到了比賽帶來(lái)的樂(lè)趣。作為一名建行人，我感到驕傲、自豪!
一、責(zé)任與使命。
當(dāng)我看到自己的名字出現(xiàn)在參加個(gè)人業(yè)務(wù)大比武的名單上，在感到高興的同時(shí)，也帶來(lái)了很大壓力。高興來(lái)源于支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和厚愛(ài)，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到自己作為今年剛?cè)胄械男滦袉T，許多業(yè)務(wù)還不熟悉，參加比賽的困難很大，要想取得好的成績(jī)就要付出更大的努力。我暗中鼓勵(lì)自己要克服畏難情緒，盡全力賽出自己的水平，為支行爭(zhēng)光。
二、互幫互助，腳踏實(shí)地。
在準(zhǔn)備本次大比武的過(guò)程中，讓我感觸最深的是，我們團(tuán)隊(duì)每一位成員都不畏艱辛，在行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極利用晚上休息時(shí)間去行里集中學(xué)習(xí)。大家共同探討各類題目，共同面對(duì)各種考驗(yàn)，在非常愉悅的氛圍中構(gòu)筑成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。在一起努力拼搏的過(guò)程中，我更懂得了去堅(jiān)持自己心中的信念。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晚上的緊張學(xué)習(xí)，幾百頁(yè)的個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)題庫(kù)我已了然于心，參加搶答賽的隊(duì)友們也能夠把客戶信息倒背如流，那一刻我知道所有我們?yōu)楸荣惗龀龅呐Χ际侵档玫?，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)。
三、鼓舞和調(diào)動(dòng)了工作的積極性。
大比武為我們營(yíng)造了刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的氛圍，帶動(dòng)了包含參賽隊(duì)員在內(nèi)的每一位員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。大比武備考中，大家將勤學(xué)苦練、敢打敢拼作為精神依托，因此克服了各種困難，每天都釋放出自己最飽滿的熱情和最堅(jiān)定的信念。經(jīng)這種精神轉(zhuǎn)化為最堅(jiān)實(shí)的力量，每天都徜徉于知識(shí)的海洋中，每天都向著自己夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)!我們以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，養(yǎng)成了善于思考的好習(xí)慣，同時(shí)也鼓舞和調(diào)動(dòng)了日常工作的積極性。
非常感謝分行領(lǐng)導(dǎo)為我們提供大比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅給了我們一次展示自我，證明自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到進(jìn)一步的檢驗(yàn)和提高，通過(guò)這次比賽，我深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無(wú)止境的，還有更專業(yè)更廣闊的地方等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會(huì)虛心地向同事們請(qǐng)教，在今后的工作中多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，并把理論與實(shí)踐相結(jié)合，以“我知、我會(huì)、我營(yíng)銷”為目標(biāo)，為即將到來(lái)的“雙節(jié)”競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
比賽感受和心得篇二
第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）。
參加比賽是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力和展示自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參加比賽不僅僅是為了爭(zhēng)奪優(yōu)勝的成績(jī)，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：準(zhǔn)備階段的重要性及自我的成長(zhǎng)（300字）。
在參加比賽之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時(shí)間管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這意味著在準(zhǔn)備期間，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技巧，與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通合作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間和任務(wù)，如何與不同類型的人相處，如何解決問(wèn)題等。這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，也促進(jìn)了我的個(gè)人成長(zhǎng)。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）。
參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經(jīng)常面臨時(shí)間緊迫、任務(wù)重負(fù)和競(jìng)爭(zhēng)壓力等問(wèn)題。這要求我具備批判性思維、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團(tuán)隊(duì)成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過(guò)大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問(wèn)題，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。
參加比賽不僅是一次經(jīng)驗(yàn)，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對(duì)困難和積極應(yīng)對(duì)壓力的方法。同時(shí)，通過(guò)與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。這些收獲都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：對(duì)未來(lái)參加比賽的展望和總結(jié)（200字）。
參加比賽不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)，更是對(duì)自己能力和潛力的一次考驗(yàn)。通過(guò)參加比賽，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并得到了改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)。對(duì)于未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷，更是一次機(jī)遇，我會(huì)不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更好的未來(lái)。
通過(guò)參加比賽，我不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會(huì)了合作與溝通，解決問(wèn)題的能力和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我將將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己。
比賽感受和心得篇三
從小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就培養(yǎng)我的各種才藝，既要能放飛自我的唱歌、跳舞，還要做一個(gè)溫文爾雅的淑女，靜下心來(lái)寫(xiě)書(shū)法。總之琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但正是因?yàn)橐粓?chǎng)比賽，使我學(xué)到了才藝之外可貴的道理。
一個(gè)冬日的早晨，我去參加唱歌比賽。到了現(xiàn)場(chǎng)，我的幾個(gè)好朋友就對(duì)我說(shuō)：“我們是最好的朋友，一會(huì)兒打分的時(shí)候，都互相打一個(gè)友情分吧！”，我們異口同聲都說(shuō)好！上場(chǎng)前還互相打氣加油，可到了打分的時(shí)候，只有我和我的閨蜜給了大家友情分，別外3個(gè)人卻給了我們0分，導(dǎo)致我和閨蜜沒(méi)有進(jìn)決賽，而她們幾個(gè)卻是這場(chǎng)大賽的前三名。
回到閨蜜家后，我放聲大哭，參加過(guò)無(wú)數(shù)次比賽的我從來(lái)沒(méi)有第一輪比賽就被淘汰下來(lái)，這次卻錯(cuò)付了感情，輸?shù)锰?。我的閨蜜一直在安慰我，并勸說(shuō)我以后不要這么傻了。我死死地抱住了我的閨蜜，淚流不止。她對(duì)我說(shuō)：“看看，看看，就你這樣沒(méi)出息，出去別說(shuō)是我閨蜜?！蔽易旖侨滩蛔∩蠐P(yáng)起來(lái)。
比賽感受和心得篇四
20xx年6月16日下午，在教研室推薦下，來(lái)自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語(yǔ)系說(shuō)課程比賽。在大練基本功的過(guò)程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實(shí)說(shuō)這次比賽我已很認(rèn)真去準(zhǔn)備了，但最后的說(shuō)課效果還是不夠理想。 短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對(duì)己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說(shuō)課程設(shè)計(jì)時(shí)語(yǔ)言不夠，還要時(shí)常看看課件。通過(guò)這次說(shuō)課，我的感受很深，課后我認(rèn)真進(jìn)行了反思，就說(shuō)課程而言也有了一些認(rèn)識(shí)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
說(shuō)課程是把自己對(duì)課程的理解、對(duì)學(xué)情的把握、對(duì)教材的分析、對(duì)教學(xué)方法的選擇和對(duì)課程的設(shè)計(jì)向同行或者專家學(xué)者表述的過(guò)程。任何比賽都有一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。作為參賽選手，首要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并且按照標(biāo)準(zhǔn)的指示規(guī)范自己的說(shuō)課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說(shuō)課程比賽前，我拿到了相關(guān)文件材料，本次說(shuō)課程規(guī)定時(shí)間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)現(xiàn)和課程運(yùn)作四方面來(lái)解析一門課程。因此，我以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來(lái)設(shè)計(jì)課程。
在了解比賽要求的基礎(chǔ)上，我做了充分的準(zhǔn)備。由于我說(shuō)的《計(jì)算機(jī)英語(yǔ)》是一門新開(kāi)的專業(yè)選修課，自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來(lái)，并從網(wǎng)上進(jìn)行信息搜尋;另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長(zhǎng)，潛心制作了說(shuō)課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因?yàn)檎f(shuō)課程的時(shí)間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學(xué)情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說(shuō)課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個(gè)板塊的關(guān)鍵語(yǔ)句做在幻燈片上，讓評(píng)委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時(shí)在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，與我所講到的教法結(jié)合起來(lái)。再次闡明，增強(qiáng)邏輯性。同時(shí)要把教學(xué)過(guò)程中環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)，巧妙地陳述給評(píng)委觀眾，讓大家覺(jué)得你一直用心在設(shè)計(jì)。在教學(xué)過(guò)程中，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖講明講透，語(yǔ)速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢(shì)表情運(yùn)用。
常言說(shuō)：三分戲，七分演。說(shuō)課程也是如此。作為一門綜合性很強(qiáng)的說(shuō)課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說(shuō)課者說(shuō)出自己的特色來(lái)，這也正是同樣一個(gè)內(nèi)容，不同的說(shuō)課者會(huì)有不同的說(shuō)課效果的根本原因。語(yǔ)言表達(dá)能力在很大程度上決定著說(shuō)課程的成敗。好的說(shuō)課者語(yǔ)言清晰、音量適中、語(yǔ)速快慢錯(cuò)落，要根據(jù)說(shuō)的內(nèi)容把握好語(yǔ)言的節(jié)奏。讓人聽(tīng)得舒服、聽(tīng)得清楚。所以說(shuō)課時(shí)既不能面無(wú)表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說(shuō)課程一定要注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在不違反說(shuō)課原則的前提下，努力擴(kuò)大創(chuàng)造的空間，說(shuō)出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說(shuō)課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設(shè)計(jì)一些與眾不同的精彩的導(dǎo)語(yǔ)和藝術(shù)地運(yùn)用好多種教學(xué)媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個(gè)好的說(shuō)課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計(jì)最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因?yàn)檎f(shuō)課程是說(shuō)給同行聽(tīng)的，說(shuō)給領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)的，說(shuō)的過(guò)程不是先知在布道，也不是專家在培訓(xùn)，是介紹自己對(duì)教材的理解和教學(xué)設(shè)想，喚起聽(tīng)者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。所以，說(shuō)課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語(yǔ)言都會(huì)給聽(tīng)者視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴(yán)肅拘謹(jǐn)。這就要求我們對(duì)教材、對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)了然于胸，需要我們?cè)鷮?shí)地基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)作支撐。
說(shuō)課程是一種特殊的教研活動(dòng)，除用于評(píng)比外，更多的時(shí)候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學(xué)設(shè)計(jì)不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。無(wú)論目的是什么，說(shuō)課程都要求教師在一定的高度上對(duì)教材對(duì)自己的課程設(shè)計(jì)有一個(gè)理性的思考。所以，說(shuō)課者不但要說(shuō)“教什么”和“怎樣教”，更要說(shuō)出“為什么這樣教”，在講述教學(xué)流程的過(guò)程中，要針對(duì)重難點(diǎn)環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽(tīng)者從中看到說(shuō)者對(duì)教材的理解深度以及對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時(shí)間。時(shí)間就是效率，就是教師掌握教學(xué)時(shí)間的體現(xiàn)。說(shuō)課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時(shí)間，對(duì)各部分內(nèi)容所需要的時(shí)間大致做一個(gè)估算，心中有數(shù)。整個(gè)說(shuō)課程過(guò)程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有條不紊地說(shuō)完該說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，切莫時(shí)間已到，還冗長(zhǎng)陳述。
總之，本次說(shuō)課程為廣大教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、研討的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，交流了教學(xué)技藝，深化了教法、學(xué)法的研究，激發(fā)了廣大教師對(duì)課程研究的熱情。通過(guò)這次說(shuō)課，讓我深切的體會(huì)到了緊迫感，認(rèn)識(shí)到了自己的局限，同時(shí)對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西太多太多。我要不斷地充實(shí)自己，做一個(gè)永不滿足的學(xué)習(xí)者。
比賽感受和心得篇五
10月10日，我們要寫(xiě)字比賽，開(kāi)始時(shí)間是中午。
到了中午，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：‘’寫(xiě)錯(cuò)了字就不能改，如果少寫(xiě)了一個(gè)字，就寫(xiě)在這一行的最后面?！衣?tīng)了，兩手發(fā)抖，覺(jué)得自己不可能寫(xiě)得這么好，老師還讓我們數(shù)每行的`字。
寫(xiě)字比賽開(kāi)始了，我想著：一定要寫(xiě)好??！我慢吞吞地寫(xiě)了下去，有時(shí)我有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好又補(bǔ)了一些，又想起老師的話，感到很后悔，差不多過(guò)了十分鐘，我看了看旁邊的
同學(xué)
寫(xiě)得怎么樣，發(fā)現(xiàn)他們比我寫(xiě)得快多了，我直跺腳，就加快了寫(xiě)字速度。
大部分同學(xué)都寫(xiě)好了寫(xiě)字這一塊內(nèi)容，接下去又要續(xù)寫(xiě)片段。有的同學(xué)問(wèn)老師這應(yīng)該怎么寫(xiě)，老師說(shuō)；‘’續(xù)寫(xiě)片段前面會(huì)有個(gè)開(kāi)頭，按照開(kāi)頭繼續(xù)寫(xiě)這個(gè)句子，也就是說(shuō)這是在考你的作文水平。‘’我覺(jué)得續(xù)寫(xiě)很難，還沒(méi)想好就開(kāi)始寫(xiě)了，結(jié)果片段的字?jǐn)?shù)太少，而且還沒(méi)和片段的開(kāi)頭聯(lián)系起來(lái)。
到了下次寫(xiě)字比賽，我一定要再努力，讓字寫(xiě)得更加好，還要寫(xiě)好續(xù)寫(xiě)片段。
比賽感受和心得篇六
演講比賽心得體會(huì) 有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全區(qū)樹(shù)立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師愛(ài)的感悟。參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
通過(guò)這次活動(dòng)，在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì)中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛(ài)的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師！
高都小學(xué)
李秀秀
比賽感受和心得篇七
為切實(shí)提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)全體員工安全意識(shí)的提高，確保安全運(yùn)行，軌道交通運(yùn)營(yíng)公司于9月5日舉辦20__年度技術(shù)比武活動(dòng)。技術(shù)比武給我搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、提升的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上傾注了公司和運(yùn)營(yíng)處的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工成長(zhǎng)、成才的關(guān)愛(ài)與期望，同時(shí)也記載了每位員工的成長(zhǎng)歷程與經(jīng)歷。此次技術(shù)比武分為理論與實(shí)操兩部分，雖然看似簡(jiǎn)單，但是需要將平時(shí)所學(xué)、所掌握、所實(shí)施的知識(shí)與工作內(nèi)容整合，同時(shí)需要理順?biāo)悸罚龅接袟l不紊、答即所問(wèn)。技術(shù)比武能夠使自己積累經(jīng)驗(yàn)、提高技術(shù)水平，為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要!不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心，努力去做的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避!人沒(méi)有生來(lái)就什么都會(huì)的，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)，成功只能代表過(guò)去，而失敗的人潛力才是更大。通過(guò)此次技術(shù)比武，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該盡量做到如下幾點(diǎn)：
首先，對(duì)工作要用心，勤于學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)理論和技術(shù)知識(shí)的欠缺，充分利用空閑時(shí)間，從點(diǎn)滴學(xué)起。對(duì)待工作要細(xì)心，凡事先計(jì)劃后辦事，做到心中有數(shù)，辦事有條理。
其次，對(duì)工作要虛心，請(qǐng)教更有經(jīng)驗(yàn)的老員工。在工作中做個(gè)有心人，遇到不懂或麼棱兩可的問(wèn)題要及時(shí)向老員工們請(qǐng)教，做好筆記，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造出自己獨(dú)到的工作方法，扎實(shí)自己的工作水平。
最后，對(duì)工作要留心，要深入思考。對(duì)于在工作中遇到的困難，多多與同事溝通，一起努力尋求的解決方案。雖然每個(gè)人的工作崗位都很平凡，分工各有不同。但只要腳踏實(shí)地，勤勉肯干，就能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，對(duì)公司能夠有所貢獻(xiàn)。
對(duì)于我們一線員工而言，技術(shù)比武不單單是展示自我的舞臺(tái)，更是檢驗(yàn)技術(shù)水平、工作能力、尋找差距、力求突破的良好契機(jī)。比武是日常工作的縮影，成績(jī)代表了過(guò)去積累的結(jié)果，差距是今后努力的方向，技術(shù)比武進(jìn)一步激發(fā)我們鉆研技術(shù)的熱情，形成了你追我趕、共同提高、力爭(zhēng)崗位成才的良好氛圍!再接再厲完善自我，成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中，我將以技術(shù)比武為契機(jī)，把本職工作放在首位，虛心學(xué)習(xí)、勤于鉆研、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到今后的工作中。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢驗(yàn)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，我們深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無(wú)止境的，還有更專業(yè)更廣闊的專業(yè)知識(shí)等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，多看相關(guān)書(shū)籍，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不管身在哪個(gè)工作崗位，不但要學(xué)好、做好本專業(yè)工作，同時(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
比賽感受和心得篇八
說(shuō)到參加比賽的心得體會(huì)，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我滿懷期待地來(lái)到比賽場(chǎng)地。在比賽前的準(zhǔn)備中，我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂(lè)作品，并不斷練習(xí)以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場(chǎng)比賽中展示自己的才華和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：比賽中的緊張與壓力。
比賽開(kāi)始了，當(dāng)我走上舞臺(tái)，面對(duì)無(wú)數(shù)熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺(jué)自己的手在微微顫抖，思緒也開(kāi)始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時(shí)無(wú)法避免，壓力也會(huì)讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒(méi)有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅(jiān)定信心，相信自己的實(shí)力。
第三段：心態(tài)的重要性。
在比賽過(guò)程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對(duì)一個(gè)選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我明白了調(diào)整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開(kāi)始放松自己，專注于享受演奏的過(guò)程，而不是擔(dān)心比賽結(jié)果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第四段：與他人的交流與學(xué)習(xí)。
除了比賽中的個(gè)人表現(xiàn)外，我還體會(huì)到了與他人的交流和學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛(ài)音樂(lè)的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時(shí)，與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認(rèn)識(shí)到，競(jìng)爭(zhēng)是一種相互促進(jìn)的過(guò)程，每個(gè)選手都有自己的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我們可以互相吸取經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
第五段：比賽后的總結(jié)與反思。
比賽結(jié)束后，我總結(jié)了自己的比賽表現(xiàn)，并對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細(xì)節(jié)，要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和發(fā)揮，在舞臺(tái)上要保持自信與專注。同時(shí)，在平時(shí)的訓(xùn)練中，要注意練習(xí)的方法和技巧，通過(guò)不斷地反思與改進(jìn)，提高自己的演奏水平。通過(guò)這次比賽，我不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神和自律性，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的影響。
總結(jié)：通過(guò)參加比賽，我體會(huì)到了準(zhǔn)備和期待，面對(duì)緊張和壓力，調(diào)整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性，與他人的交流和學(xué)習(xí)，以及比賽后的總結(jié)與反思。這些心得讓我深刻認(rèn)識(shí)到比賽是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何保持平靜和自信，如何通過(guò)交流和學(xué)習(xí)提高自己，同時(shí)，也讓我明白了努力和堅(jiān)持對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。我相信，通過(guò)參加比賽的經(jīng)歷，我在音樂(lè)和人生中都會(huì)受益匪淺。
比賽感受和心得篇九
這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺(tái)技能組第一名，作為一名剛工作不久的新員工，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績(jī)。
在此，首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我成長(zhǎng)成才的關(guān)愛(ài)和期望，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長(zhǎng)，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無(wú)私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績(jī)。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：
第一個(gè)心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級(jí)員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個(gè)心得：讓工作成為快樂(lè)，讓追求成為樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢(mèng)想和目標(biāo)都要靠快樂(lè)的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)有平和的心態(tài)工作快樂(lè)不起來(lái);沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂(lè)不起來(lái);有了平和的心態(tài)和過(guò)硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競(jìng)爭(zhēng)、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個(gè)心得：以感恩之心回報(bào)賓館。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)興隆賓館這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績(jī)作為回報(bào)，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來(lái)更好的服務(wù)大眾，為自己與興隆賓館爭(zhēng)光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷的感謝你們。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無(wú)限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的___氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵(lì)，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹(shù)、有更大的提高，為興隆賓館的健康___發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
比賽感受和心得篇十
參加比賽需要充分的賽前準(zhǔn)備，無(wú)論是物質(zhì)上的準(zhǔn)備還是心理上的準(zhǔn)備，都起著至關(guān)重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動(dòng)機(jī)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。對(duì)于比賽的規(guī)則和要求，要有一個(gè)詳盡的了解，做好充分的準(zhǔn)備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對(duì)自己還是對(duì)其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會(huì)給自己帶來(lái)更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過(guò)程，努力拼搏。
比賽開(kāi)始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問(wèn)題的辦法。在比賽過(guò)程中，要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進(jìn)的空間。同時(shí)，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神，提升競(jìng)爭(zhēng)力。
比賽中的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加具備競(jìng)爭(zhēng)力，最大化地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第四段：賽后反思，找到不足。
比賽結(jié)束后，不論成敗，都要進(jìn)行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和局限性，為以后的進(jìn)一步提升提供方向。同時(shí)，我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
參加比賽給我們帶來(lái)了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在比賽中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和與他人互動(dòng)的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來(lái)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。通過(guò)比賽，我們明白了成功的路上需要堅(jiān)持和努力，只有不斷進(jìn)取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機(jī)會(huì)，無(wú)論成敗，都是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團(tuán)隊(duì)合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過(guò)參加比賽，我們可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，繼續(xù)努力向前。
比賽感受和心得篇十一
*有一句古話說(shuō)得好，“萬(wàn)眾一心，其利斷金”。只要大家為一個(gè)目標(biāo)齊心協(xié)力地去拼，去努力，就肯定會(huì)有勝利的曙光照向你。
昨天晚上，中央五臺(tái)在直播足球比賽，爸爸在那兒饒有興致地看著，看爸爸看得這么入神，我也想看看足球是什么原因這么吸引爸爸呢？所以我也加入了看球的行列。
電視上播的是德國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)賽，漢諾威隊(duì)對(duì)多特蒙德隊(duì)的比賽，起初我看到電視上幾十個(gè)人在那邊踢球，壓根看不清誰(shuí)是誰(shuí)，我就覺(jué)得，在這么大的一塊場(chǎng)地，這么多人踢一個(gè)球，那得要付出多少辛苦的汗水才能取得勝利啊。
爸爸告訴我，足球比賽共九十分鐘，分上下兩場(chǎng)踢，只要比賽終止的哨子沒(méi)有吹響，球員就必須在場(chǎng)上不停地奔跑，拼搶。場(chǎng)上每隊(duì)總共11個(gè)隊(duì)員，要在有限的時(shí)間內(nèi)，依靠團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的努力來(lái)取得比賽的勝利。
由于我是第一次看球，爸爸給我講解球員是怎么樣進(jìn)攻，如何把球傳到邊路，后衛(wèi)、中鋒，前鋒在球場(chǎng)有不同的位置和職責(zé)……看來(lái)把一個(gè)球踢進(jìn)球門不光要隊(duì)員跑的快，還要有不同位置隊(duì)員的配合才能達(dá)到目的。
足球比賽真有意思。
比賽感受和心得篇十二
2022年11月27日上午第一節(jié)課，在瑞景小學(xué)的綠草地上一年一度的校園足球聯(lián)賽正如火如荼地展開(kāi)著。
我校鄒校長(zhǎng)擔(dān)任此次校足賽開(kāi)賽的開(kāi)球者。他展現(xiàn)出了高超的踢球技巧，踢出了一個(gè)精彩的高飛球!“耶!進(jìn)球了!”操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。這一球預(yù)示著瑞小校足賽正式拉開(kāi)序幕!
精彩絕倫的開(kāi)球儀式過(guò)后，球場(chǎng)外各個(gè)班級(jí)的小球員們都躍躍欲試，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備要為了班級(jí)爭(zhēng)光呢!
首先出場(chǎng)的是六年一班對(duì)六年三班，兩班隊(duì)員們聽(tīng)到了哨音后，開(kāi)始了緊張攻防戰(zhàn)。場(chǎng)外觀眾們的心情也跟著場(chǎng)內(nèi)的戰(zhàn)局時(shí)高時(shí)低，加油聲和歡呼聲此起彼伏。
我相信這一定是一場(chǎng)場(chǎng)精彩倫比的賽事，期待他們杰出的表現(xiàn)。
比賽感受和心得篇十三
“加油加油，快呀快呀！”當(dāng)我與媽媽在散步時(shí)，聽(tīng)到從世歐廣場(chǎng)里傳來(lái)激烈的呼喊聲。我們走進(jìn)去一看，原來(lái)，此時(shí)里面正在進(jìn)行緊張又令人激動(dòng)的拔河比賽。
看完比賽規(guī)則之后，我就興致勃勃地參加了這場(chǎng)比賽。我們紅隊(duì)與我們的“敵人”黃隊(duì)，各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。一開(kāi)始，支持我們隊(duì)的啦啦隊(duì)就大聲地呼喊起加油來(lái)，聽(tīng)到鼓勁聲的我們立馬用力一拉，小鈴鐺就從中線慢慢地移到了紅隊(duì)這來(lái)。
我們漸漸占了上風(fēng)，黃隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)一看急了，大聲喊道：“大家加油啊！”說(shuō)完，他們隊(duì)使出了吃奶的勁，把繩子往后拉，“小鈴鐺又回到了中線了……”觀眾中有人叫了起來(lái)。
不好，我一看黃隊(duì)這陣勢(shì)，就急了，連忙拼命地向后拉，可我們還是慢慢地向黃隊(duì)移去。我有幾次都想要放棄，可又轉(zhuǎn)念一想，堅(jiān)持就是勝利，絕不能在這個(gè)時(shí)候泄氣，便打消了放棄的念頭。
趁黃隊(duì)喘息之機(jī)，我們終于有了扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的機(jī)會(huì)，我們隊(duì)的領(lǐng)頭吶喊道：“大家用力拉啊！”，說(shuō)完，他腳踏實(shí)地，咬緊牙關(guān)，身子向后傾，幾乎要貼到地面了?？粗敲磁Γ遗c隊(duì)員們也紛紛效仿。只見(jiàn)黃隊(duì)的隊(duì)員像踩在冰上一樣，向紅隊(duì)這邊滑來(lái)，我們紅隊(duì)一鼓作氣，最終獲得了比賽的勝利。我們歡呼雀躍，真是太令人激動(dòng)而開(kāi)心了！
在這次的拔河比賽中，我深深地體會(huì)到了——團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。
比賽感受和心得篇十四
每位學(xué)員一定確定一次通過(guò)三科的信心，只有下定決心才能有動(dòng)力，千萬(wàn)不能有三年一個(gè)周期每一年過(guò)一科的想法，因?yàn)槿贫际窍嗷ャ暯?，相互?lián)系的，尤其案例未通過(guò)其他兩科未過(guò)，來(lái)年還是要三科一樣復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。確定好目標(biāo)后一定有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，保證一天2—3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，把易忘，難記的做成便條在上班的公交車上和去廁所等時(shí)間多看，多背加強(qiáng)記憶，推掉一切沒(méi)必要的應(yīng)酬，學(xué)習(xí)和看書(shū)時(shí)心一定要靜下來(lái)，把書(shū)看進(jìn)去。
對(duì)于新學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)要看技術(shù)實(shí)務(wù)，之后看綜合能力，最后看案例分析，因?yàn)榧夹g(shù)實(shí)務(wù)是基礎(chǔ)是理論，綜合能力是實(shí)踐，案例分析是事前兩科的綜合。在學(xué)習(xí)時(shí)一定要掌握消防考試的重點(diǎn)，例如：建筑防火和消防設(shè)施是重中之重，分值占每科比例在80%以上，學(xué)習(xí)時(shí)一定把大部分時(shí)間和精力集中在這兩個(gè)章節(jié)。
學(xué)習(xí)時(shí)要掌握和理解關(guān)鍵詞和條件。例如“不大于”“不小于”“以上”“以下”“僅”“超高層”“一類高層”“二類高層”“單多層”等的含義和界限，設(shè)置各種“消防設(shè)施”“救援設(shè)施”“應(yīng)急照明”“消防供電”等的前提條件。
盡量購(gòu)買優(yōu)路課程，再看課程時(shí)一定要先看精講課程，熟悉建筑防火的防火間距，防火分區(qū)面積，防煙分區(qū)面積，疏散距離，疏散門（一個(gè)，二個(gè)的條件），防排煙系統(tǒng)，消防設(shè)施的工作原理，火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)，氣體滅火系統(tǒng)，滅火器等重要章節(jié)。只有把上述章節(jié)掌握熟悉了做題才能得心應(yīng)手。
千萬(wàn)不要在沒(méi)有基礎(chǔ)時(shí)做各科的習(xí)題，因?yàn)檫@樣做題很容易錯(cuò)題太多，打消學(xué)習(xí)的積極性。多參加面授課程和直播課，因?yàn)檫@樣和老師能面對(duì)面交流和學(xué)習(xí)，有問(wèn)題要多向老師請(qǐng)教和學(xué)員交流。
一定要購(gòu)買教材，因?yàn)榻滩牡恼Z(yǔ)句通俗易懂，易理解而且可以隨時(shí)隨地看書(shū)。在看書(shū)時(shí)對(duì)難懂，易忘的，易錯(cuò)的題，要做筆記加深記憶，相似的問(wèn)題會(huì)歸納總結(jié)。
在9—10份，有了一定基礎(chǔ)了就可以適量做題，檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)易錯(cuò)和沒(méi)掌握的集中時(shí)間逐個(gè)突破，按照優(yōu)路老師安排的課程和習(xí)題為主，不要盲目做沒(méi)有不明來(lái)路的習(xí)題，優(yōu)路的課程和習(xí)題一定要認(rèn)真和有質(zhì)量的完成，并且要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)要把歷年真題最少做2——3遍，總結(jié)每年考試的內(nèi)容和題型的變化，抓住重點(diǎn)，在10月中旬大量做案例分析題必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，訓(xùn)練答題速度，加強(qiáng)答題條理和答題技巧，提煉關(guān)鍵點(diǎn)，拒絕長(zhǎng)篇大論，保證做60道題以上，用完10只筆以上。
因?yàn)橄揽荚嚊](méi)有想象中那么難，大部分都是基礎(chǔ)題，遇到難題很正常只要我們考72分以上就行。做題時(shí)合理運(yùn)用做題方法，單選題時(shí)例如運(yùn)用“排除法”，多選題時(shí)堅(jiān)持“寧少勿多”的原則，一定看清楚題意要求選擇正確的還是錯(cuò)誤的，答案例分析時(shí)，主觀題一定不能長(zhǎng)篇大論，答出關(guān)鍵點(diǎn)，具有層次感，條理性，不能留空白。
比賽感受和心得篇十五
首先十分主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。
我們且來(lái)自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號(hào)稱西部黑明珠的石油城—————新疆克拉瑪依市雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。
我是領(lǐng)隊(duì)姜平。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“中國(guó)少兒文化管理協(xié)會(huì)”主辦的“中國(guó)少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。
在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”及陳愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校為我們會(huì)務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。
同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的`工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評(píng)委們表示感謝
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)、肢體語(yǔ)言和表演的綜合性藝術(shù)。
一個(gè)舞蹈一般不超過(guò)四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。
雖然我們的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂(lè)。
在參賽過(guò)程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無(wú)不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂(lè)，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評(píng)委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評(píng)價(jià)與耐心細(xì)致地總評(píng)；每一個(gè)賽場(chǎng)細(xì)節(jié)，無(wú)不滲透著一種精神。
比賽感受和心得篇十六
今天下午，全校舉行隊(duì)列比賽，我們班是抽到年段第一，但因?yàn)槭橇昙?jí)先比賽，所以不止是年段第一，而且還是全校第一。把大家緊張得直冒冷汗！
上課鈴聲一響，老師就把我們帶到指定的位置站好，好多同學(xué)在一旁，已經(jīng)緊張得不行了，好幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“艷妮，你緊張嗎？站在那么前面。”聽(tīng)到這里，我都有點(diǎn)后悔我為什么長(zhǎng)那么高？排在那么前面，面對(duì)著所有評(píng)委，我手和腳已經(jīng)抖得不行了。
《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》一開(kāi)始，我們昂首挺胸，踏著整齊的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)。所有人的目光都聚集在我們身上。面對(duì)著那么多“觀眾”我們似乎也不在那么緊張。心一下子從喉嚨掉了下來(lái)。我們大膽的往前走。我們大聲的念這：“1、2、3、4、”。校園的上空回蕩著我們的叫聲。
我們踏著歡快的步伐離開(kāi)了操場(chǎng)。
接下來(lái)是做早操。我們自信滿滿地又在次走向了操場(chǎng)，音樂(lè)放起來(lái)了，前幾節(jié)做得很不錯(cuò)，但是到了其中一節(jié)有的同學(xué)向右，有的同學(xué)向左。已經(jīng)救不回來(lái)了。我們無(wú)奈地底下了頭。
評(píng)比出來(lái)了，隊(duì)列是第一，但早操是…………。
都怪我們不認(rèn)真，一切已經(jīng)感太晚了。
比賽感受和心得篇十七
在我的童年里，有許多事情，猶如一顆顆閃亮的星星，在我的記憶里閃閃發(fā)光。今天，就讓我給你摘下最閃亮的一顆給你講講吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，操場(chǎng)里傳來(lái)了一陣陣“加油！”“加油！”的助威聲，咦？這是什么回事？哦，原來(lái)是四年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行一年一度的拔河比賽。
經(jīng)過(guò)幾輪角逐，我們班終于闖到了總決賽，今年，我們的對(duì)手還是去年的冠軍——四（3）班。雙方隊(duì)員一上場(chǎng)，好像互不服輸?shù)臉幼樱P(guān)節(jié)“咔咔”作響，我方隊(duì)員的臉上似乎寫(xiě)著“必勝”兩字，雙手緊緊握著繩子。“嘟！”隨著哨聲響起，我們一隊(duì)十幾人不約而同地扎穩(wěn)馬步，身子向后仰，使出九牛二虎之力，腳一步一步地往后挪。兩隊(duì)人像兩只搶食的大鴨子，叼著一條白白胖胖的大蚯蚓，誰(shuí)都不愿意松口。那條紅綢在左右兩邊晃來(lái)晃去，似乎也在暗暗地比較雙方的力量。隨著啦啦隊(duì)“四（1）加油”“四（1）加油”……的號(hào)子，我們開(kāi)始使起勁來(lái)。只見(jiàn)有的隊(duì)員手抓著繩子，咬緊牙關(guān)，鼓起了腮幫子，腳蹬著地，身子幾乎貼著地面；有的隊(duì)員拉著繩稍，把繩子扛在肩上，弓著身子，背對(duì)著我們，吃力地往前挪。紅領(lǐng)巾像一個(gè)頑皮的小孩，在我們的努力下，慢慢地向我們走來(lái)……終于跨過(guò)了我們的界線?！耙?！”“我們勝利了！”大家一起歡呼著跳了起來(lái)。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：只要大家朝著同一個(gè)目標(biāo)齊心協(xié)力，就會(huì)取得勝利。
比賽感受和心得篇十八
十一月十九日下午，五年級(jí)一至四班舉行了一次激烈的拔河比賽。
比賽那天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。終于輪到我們班上場(chǎng)了，選手們緊緊抓住手中的繩子，等待裁判的哨響。
“嘟”隨著哨聲響起，比賽開(kāi)始了。那些平時(shí)看似嬌弱的女生此時(shí)都變得勁頭十足。全體女生雙手緊緊握著那根繩子，身體后仰，雙腳用力蹬地，腦門上青筋突起，一張張漂亮的.小臉也漲得通紅?！凹佑停佑?！”隨著男同學(xué)有節(jié)奏的加油聲，女生的腳步艱難而又緩慢地向后移動(dòng)著?！耙?！”前面的女生高呼起來(lái)，后面的人也放下繩子，互相擊掌。第一局被我們拿下了。
來(lái)不及放松一下酸痛的手臂，第二局又開(kāi)始了。我可是班里女生中的“重量級(jí)”人物，拔河是我的強(qiáng)項(xiàng)。我在第二局開(kāi)始就用足了勁，一旁的男生也在為我加油！我根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，用規(guī)范的動(dòng)作：緊緊抓住繩子，左腳在前、伸直；右腿在后，膝蓋彎曲，身體向后仰，左手伸直在前，右臂彎曲在后。這樣，我的力氣就可以全部釋放出來(lái)了。我使出了渾身的力量，希望能取得比賽勝利！
我的前面是楊馳馳，她是我們的班長(zhǎng)。她長(zhǎng)得瘦瘦的，平時(shí)力氣也不大。此時(shí)她也咬緊牙關(guān)，小臉漲得通紅，兩只手緊緊拉住繩子。一邊用力向后拉，一邊喊口號(hào)。可繩子像釘住了一樣，紋絲不動(dòng)。看來(lái)，對(duì)手也拼命了。
楊馳馳又喊起來(lái)：“加油呀，別讓一班贏了！我們要把三年級(jí)時(shí)輸?shù)内A回來(lái)！”聽(tīng)到喊聲，我像喝了xxx似的，重新鼓起力量，用盡全力向后拉。雖然，手被繩子磨得很疼，胳膊和腿都有說(shuō)不出的難受，可我知道，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)會(huì)很輕松。排在后面的小個(gè)子們，一定會(huì)比我更難受。想到這里，我把雙腳牢牢地蹬住，身體盡力向后仰?？衫K子還是不聽(tīng)話地向?qū)Ψ揭苿?dòng)。我都快被拉趴下了，可我沒(méi)有向前移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。我相信同學(xué)們都不會(huì)放棄。我也一定不會(huì)被拉趴下。雙方就這樣僵持著。慢慢地，我又恢復(fù)了后仰的姿勢(shì)。終于，又可以向后移動(dòng)一小步了。啦啦隊(duì)的同學(xué)，也扯著嗓子在為我們加油。繩子被我們緩緩地拉動(dòng)了。“嘟”哨聲伴隨著裁判手中的紅旗指向我們，我們勝利了！
比賽結(jié)束了，全體女生顧不上擦去臉上的汗水，抱在一起歡呼著、跳躍著，互相擊掌。這時(shí)，有的同學(xué)發(fā)出了痛苦的“哎喲”聲，伸手一看，原來(lái)手被繩子磨破了。
一根繩上系著全班女生的力量，那是團(tuán)結(jié)的力量，是拼搏的力量！
比賽感受和心得篇十九
今天，我們學(xué)校進(jìn)行一年一度的拔河比賽，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們來(lái)到操場(chǎng)，一聽(tīng)到體育老師的哨聲，同學(xué)們就熱血沸騰了。經(jīng)過(guò)抓鬮，決定我們班第一輪跟四班比?？吹剿麄兡且粋€(gè)個(gè)的大塊頭，我的心里就有些敲鼓。好在我班男生對(duì)四班比較熟悉，絲毫沒(méi)把他們放在眼里，相互打趣道：“小菜一碟！”比賽開(kāi)始了，果不其然，我班不費(fèi)吹灰之力就贏了。第二局還是一樣，三局兩勝出勝負(fù)，第三局不用比了，有的同學(xué)大呼不過(guò)癮。
第二輪，我班抽到和上輪同樣勝出的二班比，雖然不像第一輪那么輕松，但也還是兩局連勝。
最后，是我班和第二輪輪空的一班爭(zhēng)冠亞軍了，我班同學(xué)早就被勝利沖昏了頭腦，做上了冠軍夢(mèng)。雙方選手上場(chǎng)了，真是勢(shì)均力敵，哪一方同學(xué)的臉上似乎都已勝券在握。體育老師一聲哨響，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一般同學(xué)拽了過(guò)去。交換場(chǎng)地后，同學(xué)們?cè)僖膊桓倚∏茖?duì)手了，雙方同學(xué)都使足了勁兒，半天也不見(jiàn)繩子上的紅結(jié)動(dòng)一點(diǎn)地方?？此麄兏鱾€(gè)弱不禁風(fēng)的，力氣還真不小。比賽的激烈程度超乎了我的想象，僵持了好半天，我班才以極其微弱的優(yōu)勢(shì)贏了這一場(chǎng)。接下來(lái)是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一場(chǎng)了，同學(xué)們都更加重視了，相互鼓勵(lì)著。剛才激烈的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)了，我們弓著腰壓低了繩子，使出了吃奶的勁兒。但不知怎么的，我的腳還是不由得向前出溜，我們輸了。
回到班里，同學(xué)們各個(gè)垂頭喪氣，但我覺(jué)得輸給一班也并不全是壞事。有了對(duì)手，一定能促使我們更加努力地鍛煉，我們的實(shí)力說(shuō)不定能有更大的提高呢！
比賽感受和心得篇二十
一、比賽時(shí)間：
20xx年10月（根據(jù)國(guó)慶放假再定具體日期）。
二、比賽地點(diǎn)：
主席臺(tái)。
三、參加對(duì)象：
小學(xué)部全體學(xué)生。
四、比賽形式及人數(shù)要求：
本次比賽采取團(tuán)體表演唱比賽形式。以班級(jí)為單位，全體參加。
五、比賽要求：
1、參賽各隊(duì)須演唱二首參賽曲目。曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞慶祝建國(guó)xx周年或歌頌黨、歌頌祖國(guó)為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。
2、每支參賽隊(duì)演唱總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)8分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。
3、參賽各隊(duì)指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。
4、9月20日前班上定好曲目及伴奏帶，20日下午交xx。
5、比賽順序由抽簽決定。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽初賽每年級(jí)組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名（加班級(jí)分3分）、2等獎(jiǎng)3名（加班級(jí)分2分）、三等獎(jiǎng)4名（加班級(jí)分1分）。
大賽決賽將分設(shè)一等獎(jiǎng)3名（加班級(jí)分6分）、二等獎(jiǎng)4名（加班級(jí)分4分）、三等獎(jiǎng)5名（加班級(jí)分2分）。
七、評(píng)分原則：
1、歌曲內(nèi)容健康符合主題，演唱不超時(shí)；
2、合唱班級(jí)人數(shù)少一人扣0、5分，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌；
6、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。班主任指揮加分5分。
八、記分方式：
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績(jī)。
班級(jí)人數(shù)進(jìn)出場(chǎng)服裝歌曲內(nèi)容演唱效果指揮總分。
5分10分5分10分50分20分100分。
九、組織過(guò)程：
1、比賽動(dòng)員：20xx年9月10日召開(kāi)班主任例會(huì)動(dòng)員。對(duì)全學(xué)生進(jìn)行宣傳；
2、9月13日開(kāi)始，各班級(jí)的參賽工作全面展開(kāi)。9月26日以年級(jí)組為單位進(jìn)行選拔賽，每年級(jí)組最終選拔四個(gè)班級(jí)參加10月份的決賽。
初賽選拔方式：
3、比賽抽簽：另行通知。
4、評(píng)委安排：校領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部負(fù)責(zé)人等。
附一：初賽（陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間）。
1、初賽時(shí)間：低年級(jí)10月5日、中年級(jí)10月6日、高年級(jí)10月7日。
2、初賽地點(diǎn)：小學(xué)部籃球場(chǎng)。
3、紀(jì)律安全管理：xx（5日）xx（6日）xx（7日）各班班主任。
4、評(píng)委：xxxx。
5、場(chǎng)地安排：略。
附二:決賽。
1、決賽時(shí)間：另定。
2、決賽地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)主席臺(tái)。
3、紀(jì)律安全管理：xx、xx、xx、各班班主任。
4、評(píng)委：另定。
5、場(chǎng)地安排：略。
6、設(shè)施準(zhǔn)備。
音響、錄相、照相：xxxxxx（照相）xx（錄相）。
合唱階梯：xxxx。
7、演出場(chǎng)地布置:xxxx。
策劃：音樂(lè)組。
比賽感受和心得篇二十一
星期五舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽，偶們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。恨不得把別的對(duì)手都k飛，自己得第一！
其實(shí)我們的水平很一般，要是只靠這個(gè)死板的走啊跑啊肯定殺不進(jìn)前三，于是孫老師使了一招，讓我們“半面向右轉(zhuǎn)！”然后唐藝辰說(shuō)：“向老師致敬！”我們?cè)冽R聲說(shuō)：“老師好！”再打隊(duì)禮，就差不多能勇奪第一了。而且那時(shí)我們也是超水平發(fā)揮，跑滴很齊！
再加上這個(gè)，嘿嘿嘿嘿......就是沒(méi)有第一，第二也不錯(cuò)呀！所以我信心很足，蹲在旁邊也能就很認(rèn)真的看五（5）表演啦！但是我沒(méi)想到的是，他們竟然把我們的必殺技使出來(lái)了！就好像是他們創(chuàng)辦的似的，一個(gè)個(gè)高昂著腦袋，學(xué)我們的語(yǔ)調(diào)，學(xué)我們的動(dòng)作，就把這一招用過(guò)了。
人不能無(wú)恥到這種地步??！
我們跑完了走完了也完成了這套動(dòng)作，但是我心里有些悲憤。悲的是評(píng)委可能會(huì)以為我們是抄五（5）的，憤的是五（5）有些狡詐了！還敢抄襲！
這場(chǎng)比賽好激烈啊，而且牛主任還沒(méi)報(bào)出來(lái)名次，說(shuō)是什么什么再比一場(chǎng)什么的，哎......
比賽感受和心得篇二十二
“加油”“加油”，外面同學(xué)們的吶喊聲一陣陣襲來(lái)，我坐教室里心不在焉的聽(tīng)著老師講課，只等下課鈴聲一響，我就可以去參加拔河比賽了?！岸６！毕抡n鈴聲響了，我像被老虎追趕的兔子一樣拼命向樓下跑去。
到了樓下我加了進(jìn)去，一共三場(chǎng)，每場(chǎng)各60個(gè)人，三局兩勝。第一場(chǎng)開(kāi)始前，我們看對(duì)方弱，不禁有些輕蔑，對(duì)方卻不以為然，好像在說(shuō)我們狗眼看人低一樣。第一局開(kāi)始了，所有人的身體使勁向后移，剛開(kāi)始所有人還笑呵呵的，后來(lái)臉色越來(lái)越沉重，再后來(lái)面目猙獰，好像和對(duì)方有深仇大恨一樣，使盡了全身的力氣。我心想：男生多的話還有可能贏，我們男生多，是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。這時(shí)候命運(yùn)的指針開(kāi)始偏向我們這邊了，繩子一點(diǎn)點(diǎn)往后移動(dòng)著，啦啦隊(duì)也開(kāi)始大喊。我們班同學(xué)陰沉的臉開(kāi)始舒展了，而對(duì)方高興的臉又變的陰沉了下來(lái)。勝利是屬于我們的，我們贏了。
第二場(chǎng)是另外兩個(gè)班的比賽，但是我也在吶喊加油。第三局一開(kāi)始我們還是像大象一樣有氣勢(shì)。見(jiàn)什么也敢拼上去打一陣場(chǎng)，天不怕地不怕的樣子。所以在氣勢(shì)上一點(diǎn)也不弱，而對(duì)方也像老虎一般有著凌厲的王者之風(fēng)。那個(gè)班是去年的冠軍，我們也算是一匹黑馬了。所以這是一場(chǎng)精彩的比賽。剛開(kāi)始雙方都只使出一半力氣，比賽一直在僵持之中，后來(lái)大家都使出了百分之八九十的力氣，繩子一會(huì)偏左，一會(huì)偏右。最后所有人使出了吃奶的力氣，比賽結(jié)果不到1秒就出來(lái)了。同學(xué)們歡呼擁抱，因?yàn)槲覀儎倮?，贏得了比賽。
這真是一次非常有趣的拔河比賽，希望我們班同學(xué)們勝不驕，下次還能贏得比賽?。?BR>