總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇一
20__學(xué)年，機(jī)電(建筑)工程系總支堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，在院黨委正確的領(lǐng)導(dǎo)及總支全體黨員干部的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，以完善班子建設(shè)、黨員發(fā)展工作、日常管理工作以及黨員活動(dòng)建設(shè)等為抓手，扎實(shí)認(rèn)真有序開(kāi)展工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將這一學(xué)年的黨建工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神
我系黨總支根據(jù)院黨委的統(tǒng)一部署，圍繞學(xué)院中心工作，結(jié)合自身實(shí)際，迅速作出學(xué)習(xí)安排。
堅(jiān)持形式多樣，實(shí)際有效地學(xué)習(xí)。為不讓學(xué)習(xí)流于形式，我們要求在學(xué)習(xí)過(guò)程中，緊貼社會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，以專(zhuān)業(yè)服務(wù)社會(huì)。因此，在這個(gè)前提下，我系分批組織學(xué)生黨員到校外企業(yè)及革命事跡地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)，以直觀(guān)感悟歷史、感覺(jué)世界的變化和滄桑。在教工黨員中，要求從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，認(rèn)真分析要求每個(gè)黨員存在的問(wèn)題，要求每一位黨員同志寫(xiě)出思想體會(huì)，饌寫(xiě)
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇二
本人通過(guò)六天來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材”，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)“鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流”。因此，教師能否正確理解新課標(biāo)的理念，把握新教材，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，成了順利實(shí)施新課標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。新教材的特點(diǎn)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，以數(shù)學(xué)源于生活又用于生活為主線(xiàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，它也是學(xué)生的終身發(fā)展，形成科學(xué)的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)奠定基礎(chǔ)，對(duì)提高全民族素質(zhì)具有重要意義。
一、新課標(biāo)的基本理念
總體目標(biāo)中提出的數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))，本人認(rèn)為可以簡(jiǎn)單的這樣表述：數(shù)學(xué)知識(shí)是“數(shù)與形以及演繹”的知識(shí)。所謂數(shù)學(xué)事實(shí)指的是能運(yùn)用數(shù)學(xué)及其方法去解決的現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問(wèn)題，數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)則是通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)逐步積累起來(lái)的。1、基本的數(shù)學(xué)思想2、重視數(shù)學(xué)思維方法數(shù)學(xué)思維的一般方法;3觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)，比較、分類(lèi)與系統(tǒng)化，歸納演繹與教學(xué)歸納法，分析與綜合，抽象與概括，一般化與特殊化，模型化與具體化，類(lèi)比與映射、聯(lián)想與猜想等。4思維品質(zhì)是評(píng)價(jià)和衡量學(xué)生思維優(yōu)劣的重要標(biāo)志，主要表現(xiàn)為：思維的廣闊性、深刻性、靈活性和批判性、獨(dú)創(chuàng)性。
二、具體措施和步驟
1、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主
教師應(yīng)成為學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教師的主要任務(wù)應(yīng)是在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助，要讓學(xué)生通過(guò)親身經(jīng)歷、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成和應(yīng)用過(guò)程來(lái)獲取知識(shí)，發(fā)展能力。
例如在學(xué)習(xí)“方位角”時(shí)，可讓學(xué)生通過(guò)做游戲的方式來(lái)感知、體驗(yàn)各種方位角的大小和方向。先把全班同學(xué)分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，分別坐于教室兩邊，在教室中間畫(huà)上十字形，交叉點(diǎn)為原點(diǎn)，按上北下南、左西右東標(biāo)出方向。然后由紅、藍(lán)兩隊(duì)分別派代表向?qū)Ψ教釂?wèn)并指定對(duì)方某一人作答，作答人要站到與所提問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的位置上才能得分。如：紅方要求藍(lán)方的張三表示出“北偏東45°、距離原點(diǎn)100厘米”的位置，則張三就應(yīng)站到表示該點(diǎn)的位置上。如此輪流提問(wèn)，大家一齊評(píng)判，累計(jì)得分，決定雙方的勝負(fù)。
2、注重應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)過(guò)程，是讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面得到進(jìn)步與發(fā)展?！毙陆滩脑诎才琶空?、節(jié)的時(shí)候，都從現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題入手，引出新知識(shí)。
從生活實(shí)際中引入、聯(lián)系實(shí)際探索。如學(xué)習(xí)“相遇問(wèn)題”應(yīng)用題，在學(xué)生對(duì)此類(lèi)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解法有基本了解時(shí)，教師布置一個(gè)活動(dòng)：同桌兩人為一組，將相遇問(wèn)題應(yīng)用題中的情節(jié)作表演，并口頭編應(yīng)用題，再解答。在活動(dòng)時(shí)，兩位同學(xué)面對(duì)面地站在兩個(gè)不同的地方，喊“預(yù)備走”，一齊面對(duì)面走來(lái)(同時(shí)相向)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間，兩人的手緊緊握在一起(相遇)……那么，如果沒(méi)有同桌幫忙，你一個(gè)人可以表演這個(gè)節(jié)目嗎?學(xué)生興趣很濃，紛紛舉手示范：將兩手掌豎直，掌心對(duì)掌心，慢慢靠攏，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒兩手掌合在一起。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)“兩地同時(shí)相向相遇”等有了實(shí)實(shí)在在的了解。
3、重視分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)
課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生深層次地參與教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生在觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)中，通過(guò)比較、分析、歸納、類(lèi)比、抽象等思維過(guò)程，完成知識(shí)的猜想和證明，使學(xué)生既加深對(duì)知識(shí)的理解，又學(xué)習(xí)到創(chuàng)造的策略和方法，從而激起求知欲望和創(chuàng)新的熱情。近年來(lái)，全國(guó)不少地方的試題都不是局限于對(duì)知識(shí)本身的考查，而是重在創(chuàng)設(shè)一個(gè)新穎的情境，考查學(xué)生在具體情境中靈活應(yīng)用知識(shí)去解決問(wèn)題的能力，這對(duì)引導(dǎo)教師在教學(xué)中注意突出教學(xué)過(guò)程可起到良好的導(dǎo)向作用。
4、注重創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)
當(dāng)前，對(duì)數(shù)學(xué)開(kāi)放性題目的研究已成為數(shù)學(xué)教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真研究開(kāi)放探究性問(wèn)題，無(wú)疑對(duì)轉(zhuǎn)變觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)都有十分積極的意義。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性的問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)問(wèn)題是怎樣提出的，數(shù)學(xué)知識(shí)是怎樣形成的，數(shù)學(xué)理論是怎樣發(fā)展的，從中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系。近些年來(lái)，考試題中的開(kāi)放探究型題目，對(duì)此發(fā)揮了很好的導(dǎo)向作用。創(chuàng)新是民族的靈魂，加強(qiáng)能力考查，注重知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，注重探究能力和應(yīng)用意識(shí)，促進(jìn)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這是命題逐步走向成熟的要求。善于將書(shū)本知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，科學(xué)地設(shè)計(jì)探究性試題和開(kāi)放性試題，誘發(fā)學(xué)生的求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀(guān)察、分析社會(huì)，從而解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題。
5、注重閱讀理解能力的培養(yǎng)
要正確解題的前提是正確理解題意，特別是閱讀理解題，由于所提供材料往往不是課本上的直接內(nèi)容，因此，在中考復(fù)習(xí)中，一定要重視學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)?？v觀(guān)近年來(lái)中考數(shù)學(xué)試題，很多試題都是以圖像、圖表為背景展現(xiàn)在考生面前，這方面的試題不拘泥于大綱和課本，形式多樣，有利于在人生智能發(fā)展的黃金時(shí)期—初中階段培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，適應(yīng)時(shí)代需要。這類(lèi)題目一般是通過(guò)觀(guān)察圖像、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言抽象成數(shù)學(xué)模型，使學(xué)生“親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程”，有利于學(xué)生理解、掌握相關(guān)知識(shí)和方法，形成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和應(yīng)用意識(shí)，感受到數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇三
轉(zhuǎn)眼間，十月已經(jīng)過(guò)去了，回顧這個(gè)月，我校感覺(jué)很充實(shí)也很有意義。從目前狀況來(lái)看，全體教師精神面貌好，干勁足，各崗位都能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的工作職責(zé)，盡心盡力地完成了10月的各項(xiàng)工作任務(wù)，下面就各項(xiàng)工作小結(jié)如下：
教育教學(xué)方面：
1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，總結(jié)整個(gè)9月的工作，對(duì)10月份工作提出新的要求，繼續(xù)要求各班老師對(duì)安全、衛(wèi)生、文明、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)和強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、集中聽(tīng)取新教師見(jiàn)面課，對(duì)每位教師的課作出評(píng)議，并及時(shí)對(duì)其提出成長(zhǎng)、進(jìn)步要求。
3、10月中旬對(duì)所有教師的備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、教養(yǎng)日記等進(jìn)行了一次全面教學(xué)常規(guī)大檢查，認(rèn)真記錄、匯總、評(píng)價(jià)。
4、分頭隨堂聽(tīng)課，及時(shí)做簡(jiǎn)短的溝通和交流。對(duì)進(jìn)步的老師提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)老師們教學(xué)游戲化、趣味化。
5、制訂11月份教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案。
6、成功舉辦了火災(zāi)安全演練活動(dòng)，讓安全意識(shí)駐扎在孩子幼小的心靈中。
7、以班級(jí)為單位積極開(kāi)展冬季體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。
后勤保障服務(wù)方面：
1、認(rèn)真完成好各項(xiàng)收費(fèi)、造表、發(fā)放等工作;認(rèn)真記錄各種帳目，做到帳目相符、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān)。
2、集中打印電子發(fā)票，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、召開(kāi)食堂管理會(huì)議，制定每周食譜。食物品種多樣，注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給。嚴(yán)格地按照配量進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，在采買(mǎi)中，從來(lái)不買(mǎi)腐爛變質(zhì)等便宜貨，確保幼兒飲食安全。
4、參加學(xué)校召開(kāi)的后勤會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，對(duì)食堂今后工作提出了努力方向。
5、托管班級(jí)財(cái)產(chǎn)交接登記工作。
今后的工作還將繼續(xù)，我們會(huì)更加努力!
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇四
時(shí)間過(guò)得好像流沙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在即將過(guò)去的這一學(xué)期里，我們分團(tuán)委的每一位團(tuán)學(xué)干部都是忙碌而又充實(shí)的。面對(duì)重重挑戰(zhàn)和壓力，我們本著嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以思想政治教育為先導(dǎo)，以服務(wù)青年團(tuán)員成才成人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以提高共青團(tuán)員素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善具有我院特色的團(tuán)學(xué)工作體系，積極探索和實(shí)施團(tuán)學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化管理，緊密結(jié)合我院實(shí)情，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，緊扣學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等領(lǐng)域，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，并都取得了喜人的成績(jī)。當(dāng)然，我們要明白：要做好分團(tuán)委工作，離不開(kāi)校黨委，校團(tuán)委以及院黨支的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)全院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的支持。在此我深表謝意!現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表航海學(xué)院分團(tuán)委作本學(xué)期工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師審議：
一、腳踏實(shí)地，迎新招新，吸納家庭新成員。
自大一新生報(bào)到日期臨近始，分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)則積極做好前期準(zhǔn)備工作，也正是由于前期工作準(zhǔn)備的充分，使得整個(gè)迎新工作得以順利進(jìn)行，最重要的是讓師弟們感受到了航海學(xué)院家一般的溫暖，這也對(duì)接下來(lái)的招新工作有一定的促進(jìn)作用。由于今年新生人數(shù)少，我們?cè)谡行鹿ぷ髦幸灿龅搅艘恍├щy，但在我們提前真誠(chéng)的宣傳和熱情的招新下，也順利的吸納了一批優(yōu)秀的委員。隨著團(tuán)學(xué)家庭新成員的加入，也讓分團(tuán)委注入了一股新鮮血液，活躍了分團(tuán)委的氣氛。這是我們?cè)谀且粫r(shí)期追求的目標(biāo)。而事實(shí)上，我們也做到了!
二、先行進(jìn)行換屆，及早完成新老交接工作。
鑒于航海學(xué)院專(zhuān)業(yè)的特殊性和升本的臨近，團(tuán)學(xué)換屆工作也較其它學(xué)院的早些，這無(wú)疑對(duì)乳臭未干的我們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，更是一份壓力。慶幸的是，在短短的時(shí)間里航海學(xué)院分團(tuán)委的換屆工作就有序、高效地順利交接完成。這是分團(tuán)委辦事效率較為高效的一個(gè)表現(xiàn)。
三、日常工作工作細(xì)致入微，強(qiáng)化半軍事管理。
工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。在日常工作中，各部門(mén)都各盡其職：生活部，負(fù)責(zé)日常內(nèi)務(wù)檢查，在工作中，做到了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、公平公正，獲得一致好評(píng)。紀(jì)檢部，新任干部就職后，首先對(duì)部門(mén)進(jìn)行了大力的整頓，隨之我院每周一的升旗、周二至周五的出操、以及每晚的查夜等日常半軍事化管理考勤檢查工作就步入了正規(guī)，各委員都盡心盡責(zé)，不辭辛苦，工作出色。宣傳部，每周一對(duì)我學(xué)院的半軍事管理考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布，張貼海報(bào)對(duì)我院半軍管特色進(jìn)行宣傳，工作突出。這三個(gè)部門(mén)在半軍事管理工作中都表現(xiàn)得認(rèn)真，負(fù)責(zé)。本學(xué)期，為減輕紀(jì)檢部工作量，生活部積極的協(xié)助查夜工作，使得工作進(jìn)行得十分順利，和諧。這也增進(jìn)了分團(tuán)委部門(mén)間的交流及默契，營(yíng)造了我分團(tuán)委良好協(xié)同進(jìn)步的氛圍。
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇五
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高了干部教師的整體素質(zhì)。
深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，永葆共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性。按照上級(jí)黨組織的統(tǒng)一部署和要求，今年七至十月份我校全體黨員不畏酷暑，積極參加第二批保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，全體黨員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策理論，寫(xiě)出了近二萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和多篇心得體會(huì)。通過(guò)面對(duì)面談心、查擺問(wèn)題、自我剖析等方式，找出了自身存在的問(wèn)題，并制定了整改措施，建立了保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強(qiáng)了黨員對(duì)黨的理想信念的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)；提高了黨員的政策理論素養(yǎng)和服務(wù)宗旨意識(shí)；堅(jiān)定了每一位共-產(chǎn)-黨員與黨中央保持高度一致的決心。
2、協(xié)調(diào)一致，分工明確，提高了班子的戰(zhàn)斗力。
學(xué)校黨支部重視黨的組織建設(shè)，通過(guò)民-主選舉，產(chǎn)生了新一屆支部委員會(huì)，強(qiáng)化了黨的領(lǐng)導(dǎo)和光輝模范作用。從加強(qiáng)班子執(zhí)政能力建設(shè)角度出發(fā)，班子成員形成了共同的辦學(xué)理念，在工作中推行分級(jí)管理，層層落實(shí)的管理方式，使班子成員責(zé)任心明顯加強(qiáng)，獨(dú)立工作能力和工作創(chuàng)新能力明顯提高。人人各負(fù)其責(zé)，積極工作，保證了各方面任務(wù)的順利完成。
3、全體教職工樹(shù)立了良好的服務(wù)意識(shí)
一年來(lái),學(xué)校通過(guò)各種形式，組織學(xué)習(xí)貫徹十六大精神、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全體教職工加強(qiáng)自我修養(yǎng),改變了以往那種安于現(xiàn)狀的思想狀態(tài),處處以學(xué)校的利益為重，以為學(xué)生服務(wù)的思想嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的教學(xué)行為，注重自己的儀表、舉止，處處做學(xué)生的榜樣，進(jìn)取心明顯增強(qiáng)。教師之間互相理解、相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了和-諧、團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍。
4、從提高能力入手，促進(jìn)教師的自主發(fā)展，自主創(chuàng)新。
提高能力適應(yīng)當(dāng)代教育，自我完善，落實(shí)新的教育理念，是當(dāng)好教師應(yīng)該做到的。為此，學(xué)校重視教師對(duì)新教學(xué)理論和教學(xué)思想的研究和學(xué)習(xí)，要求每個(gè)教師每學(xué)年都要讀一本教育理論專(zhuān)著，并寫(xiě)出六千字的筆記。采取教師自主學(xué)習(xí)和學(xué)校硬性指標(biāo)相結(jié)合的方式，提高了教師的參與意識(shí)和積極主動(dòng)性，教師的業(yè)務(wù)理論水平得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成立了以班主任為主體的工作研究小組，定期組織相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究班主任工作的有效途徑，提高了班主任的管理水平，學(xué)生精神面貌發(fā)生了明顯變化，各班形成了良好的班風(fēng)。
二、加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。加強(qiáng)了德育管理，落實(shí)了德育職責(zé)。并根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、形勢(shì)的變化，創(chuàng)新了學(xué)校德育工作。
1、實(shí)行了以人為本的德育方針，在工作中做到了教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。
2、發(fā)揮了共青團(tuán)、少先隊(duì)在德育工作中的重要作用，改革并完善了班團(tuán)隊(duì)工作記錄制度，把培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力、自我管理能力和團(tuán)結(jié)、協(xié)作能力作為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)。
3、抓好德育常規(guī)活動(dòng)。堅(jiān)持升旗制度，規(guī)范了升旗儀式，提高了教育效果。組織了“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”、“清明節(jié)”、“五·一”、“六·一”、“七·一”“十一”等紀(jì)念日的慶?；顒?dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了文明禮貌、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和愛(ài)校教育，把愛(ài)國(guó)主義教育落實(shí)到了學(xué)生的日常活動(dòng)之中。強(qiáng)化了學(xué)生養(yǎng)成教育、禮儀教育，開(kāi)展了創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視了學(xué)生心理康復(fù)，開(kāi)展了班主任和學(xué)生的談心活動(dòng)，建立了心理咨詢(xún)室，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)生活適應(yīng)能力。
5、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育和安全教育。采取了學(xué)校教育和班級(jí)教育相結(jié)合的辦法，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生傳授法律常識(shí)和安全知識(shí)，教育學(xué)生增強(qiáng)法制觀(guān)念和安全意識(shí)，有效地防止了學(xué)生意外和傷害事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)了教育教學(xué)研究與管理。
1、學(xué)校規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，在鼓勵(lì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了教研課題研究，使常規(guī)逐步內(nèi)化為教師的自覺(jué)要求和行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化向優(yōu)質(zhì)高效化轉(zhuǎn)化，把教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高到了一個(gè)新的境界。
2、加強(qiáng)了對(duì)教研組教研活動(dòng)的檢查和指導(dǎo),重點(diǎn)做了三方面的工作,一是針對(duì)課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題有針對(duì)性的研討，二是根據(jù)我校提出的中心課題進(jìn)行階段性研討，三是通過(guò)聽(tīng)課交流、指導(dǎo)活動(dòng)提高教師的教學(xué)水平。從而使教研組成為真正的教科研單位，形成了濃厚的教研氛圍，。
3、明確了培養(yǎng)目標(biāo)，改革了評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)課程管理和適應(yīng)新課程思想的常規(guī)教學(xué)管理，制定了不同學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量的管理目標(biāo)及評(píng)估辦法，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的跟蹤調(diào)查，隨時(shí)調(diào)整目標(biāo)，保證了讓每個(gè)學(xué)生取得盡可能大的進(jìn)步。
4、加強(qiáng)了信息技術(shù)課程的開(kāi)發(fā)，為學(xué)生開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息技術(shù)活動(dòng)課程，使學(xué)生掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作能力，使學(xué)生懂得了信息技術(shù)在其終身學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)中的作用，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下了必要的基礎(chǔ)。
5、針對(duì)殘疾學(xué)生的特點(diǎn)，我校職業(yè)教育作了重新定位，調(diào)整了課時(shí)安排，使職業(yè)教育更加科學(xué)規(guī)范?！敖逃龑W(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和具備一定的職業(yè)準(zhǔn)備，為學(xué)生提供社會(huì)化的職業(yè)教育，使學(xué)生盡早能廣泛的掌握一些適合學(xué)生的技能和技巧，為學(xué)生走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)?！?BR> 四、加強(qiáng)藝術(shù)體育衛(wèi)生工作。
1、加強(qiáng)了藝術(shù)教育的普及工作和校園藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高了學(xué)生的審美意識(shí)、審美情趣、愛(ài)美之心和欣賞美創(chuàng)造美的能力，通過(guò)學(xué)生的書(shū)法練習(xí)、美工制作、讀書(shū)活動(dòng)、體育活動(dòng)、文藝演出，豐富了學(xué)生的精神生活，使學(xué)校的每一個(gè)角落都成為學(xué)生受教育的陣地。成功舉辦了助殘日慶祝活動(dòng)、六一節(jié)聯(lián)歡等活動(dòng)，學(xué)生演出的舞蹈多次獲省市級(jí)優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
認(rèn)真貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》，成功舉辦了籃球賽和乒乓球賽。通過(guò)豐富多彩體育活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)健了學(xué)生的體魄，形成了濃厚的體育氛圍。
五、總務(wù)后勤工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行后勤工作管理細(xì)則，學(xué)校物資賬卡物相符，使用管理規(guī)范。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，開(kāi)源節(jié)流的方針，購(gòu)買(mǎi)辦公用品時(shí)有計(jì)劃性，并多方籌措資金，保證了學(xué)校工作正常的進(jìn)行。
2、加強(qiáng)和改進(jìn)了食堂工作，修繕了食堂，調(diào)整了布局，規(guī)范了操作程序，提高了飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平，杜絕了食品中毒等各類(lèi)危害師生身體健康的事件發(fā)生。
3、規(guī)范了傳達(dá)工作，緊把大門(mén)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員出入登記制度，杜絕了學(xué)生隨意出入校園，為創(chuàng)建平安校園把好了第一關(guān)。
4、幫助特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。一年來(lái)共為特困生補(bǔ)貼生活費(fèi)近四千元，免夏季校服款四千余元。這一舉措贏得了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
各位代表，在過(guò)去的一年里，全體教職員工同心同德，協(xié)調(diào)一致，努力拼搏，推動(dòng)了學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤保障等工作的進(jìn)展。成績(jī)是鼓舞人心的。在成績(jī)面前，我們更不能忽視存在的問(wèn)題。反思一下我們自身，一味追求待遇、追求享受，導(dǎo)致工作態(tài)度不夠端正，敬業(yè)愛(ài)崗精神衰退；自我滿(mǎn)足、不求上進(jìn)，從而放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求，這樣很難形成一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍，勢(shì)必影響了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益和唯我至上觀(guān)念，淡漠了一切服從組織，一切以集體利益為重的高尚品德。從學(xué)校大局來(lái)看，一是只注重了人性化管理，而忽視了原則立場(chǎng)，二是沒(méi)有做到很好的辨證統(tǒng)一，使得某些方面的工作受到影響。三是教師走出去的機(jī)會(huì)較少，致使教師開(kāi)闊視野、與外界交流和吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)渠道受阻。因此我們完全有必要總結(jié)一下上一個(gè)五年計(jì)劃的得失功過(guò)。
五年的基本經(jīng)驗(yàn)
各位代表，“十五”計(jì)劃已經(jīng)過(guò)去，五年來(lái)，學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化，這是有目共睹的：從平房到教學(xué)樓，從幾臺(tái)投影儀到微機(jī)辦公教學(xué)，從繳費(fèi)上學(xué)到免費(fèi)義務(wù)教育，從城區(qū)弱智教育到覆蓋全市弱智教育，從70%左右的聾教育普及率到95%以上的聾教育普及率，從教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)到更高學(xué)歷層次……這些無(wú)不凝聚著各級(jí)黨委政府以及市教育局和社會(huì)各界的無(wú)微不致的關(guān)懷，凝聚著全校師生的辛勤汗水和無(wú)私奉獻(xiàn)?；仡櫸迥陙?lái)的工作，有如下幾方面值得我們引以為榮和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
1、端正的辦學(xué)思想。嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好特殊教育，一切為了殘疾學(xué)生，是我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)和一切行動(dòng)的指南。五年來(lái)，我們緊緊圍繞這個(gè)辦學(xué)思想，努力、努力、再努力，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，積極開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地豐富了一年一度“全國(guó)助殘日”的內(nèi)涵，規(guī)范了聾教、弱教、語(yǔ)訓(xùn)三大版塊的教育教學(xué)，為三類(lèi)殘疾兒童少年的健康成長(zhǎng)，做出了巨大的貢獻(xiàn)。
2、極大地改善了辦學(xué)條件，為殘疾學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同在一片藍(lán)天下，同唱一首愛(ài)之歌。讓弱勢(shì)群體享有同正常兒童一樣的教育機(jī)會(huì)和教育條件，是全社會(huì)共同的義務(wù)，更是我們特教工作者義不容辭的責(zé)任。2000年以來(lái)，我校通過(guò)做工作，爭(zhēng)主動(dòng)，抓機(jī)遇，贏得了上級(jí)對(duì)我們的支持，極大地改善了辦學(xué)條件。2001年政府投資200萬(wàn)元的教學(xué)辦公樓竣工，結(jié)束了我校無(wú)樓的歷史。同年還投資10余萬(wàn)元新建了學(xué)生伙房、餐廳，改善了學(xué)生的就餐條件。2002年危房、危廁修繕，教師和學(xué)生再也不用為水泥檁條、平房頂漏、墻要倒、上廁所怕掉進(jìn)坑的危險(xiǎn)而擔(dān)憂(yōu)了。2003年改建了學(xué)校大門(mén)、院墻、傳達(dá)室和變壓器屋，強(qiáng)化了學(xué)校安全保衛(wèi)工作。校內(nèi)硬化面積達(dá)到了100%。內(nèi)部設(shè)施方面，采取學(xué)校補(bǔ)助一點(diǎn)、教師個(gè)人出一點(diǎn)的方式，解決了任課教師人手一臺(tái)微機(jī)的問(wèn)題。學(xué)生用微機(jī)室通過(guò)爭(zhēng)取外來(lái)援助的方式配備了16臺(tái)微機(jī)。學(xué)生用課桌、凳、床也都重新進(jìn)行了更換。教學(xué)儀器、圖書(shū)、體育器械等得到了最大限度地添置，滿(mǎn)足了學(xué)生上課、活動(dòng)以及閱讀需要。
總之，現(xiàn)在的辦學(xué)條件，不論是校舍建設(shè)，還是內(nèi)部設(shè)施配套以及校園環(huán)境建設(shè)較2000年前相比，翻了幾翻，基本達(dá)到了濰坊市特殊教育規(guī)范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
3、人事制度改革的深化，教職工的工作熱情普遍高漲。改革求發(fā)展，改革出效益。作為一名教育工作者必須在改革的大潮中顧全大局、識(shí)時(shí)務(wù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，為教育事業(yè)嘔心瀝血、埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)。2003年始我校按照上級(jí)的統(tǒng)一要求和部署，實(shí)施了教職工全員聘用聘任制和教職工結(jié)構(gòu)工資制以及崗位責(zé)任制和工作量化考核制等制度改革，打破了以往那種只上不下、只進(jìn)不出、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一樣的用人體制，優(yōu)化了教職工隊(duì)伍。
4、辦學(xué)質(zhì)量和效益逐年提高。搞好教育教學(xué)管理是提高辦學(xué)質(zhì)量和效益的關(guān)鍵。五年來(lái)，我們?cè)诠芾砩虾菹鹿Ψ颍贫艘幌盗泄芾碇贫?，涉及到了學(xué)校工作的各個(gè)層面，教職工管理制度的實(shí)施，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，教科研管理制度的落實(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量。后勤工作的管理優(yōu)化了服務(wù)育人的質(zhì)量，抓班級(jí)管理，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。抓德育工作的管理形成了良好的校風(fēng)。質(zhì)量提高了，社會(huì)效益也就相應(yīng)的提高了。到目前，在校學(xué)生從未發(fā)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象。所有畢業(yè)生的工作都得到了妥善地安置，成為自食其力的勞動(dòng)者。辦學(xué)質(zhì)量和效益得到了全社會(huì)的普遍肯定。
5、黨建工作進(jìn)一步加強(qiáng)。提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于搞好黨的建設(shè)。學(xué)校黨支部不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)黨的建設(shè)，包括黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)。號(hào)召全體黨員堅(jiān)持用鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，不斷把“三個(gè)代表”重要思想引向深入，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，深入開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的服務(wù)宗旨，增強(qiáng)黨的路線(xiàn)方針政策，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。號(hào)召全體黨員服從黨的安排，聽(tīng)從黨的指揮，以大局利益為重，以學(xué)校集體利益為重，摒棄個(gè)人私利，樹(shù)立執(zhí)政為民的思想，優(yōu)先推薦教學(xué)一線(xiàn)的先進(jìn)分子發(fā)展入黨。號(hào)召全體黨員做到政治堅(jiān)定，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政廉政，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提高解決問(wèn)題的能力。號(hào)召黨員堅(jiān)持民-主集中制，增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和活力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。號(hào)召全體黨員以身做責(zé)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展反腐-敗斗爭(zhēng)，常修為政之德，常記貪欲之害，常懷律己之心。全體黨員必須遵守黨內(nèi)制度，按黨的要求辦事，規(guī)范自己的行為。
6、全方位、多層面開(kāi)展學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校工作的首要任務(wù)，我們緊緊圍繞先教學(xué)生 “學(xué)會(huì)做人，立志成才”的指導(dǎo)思想，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，教育學(xué)生做人要做一個(gè)正直的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)有道德、有理想、有知識(shí)、遵紀(jì)守法的人。五年來(lái)，我們首先建立健全了各項(xiàng)德育管理規(guī)章制度，以此來(lái)規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)生行為。其次是在各科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，讓學(xué)生潛移默化的接受思想品德教育。三是開(kāi)展思想品德課教學(xué)研究，完善德育教學(xué)的方式方法，提高學(xué)生辨別美與丑、好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤的能力。
7、是開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅。班、團(tuán)、隊(duì)、工會(huì)、婦委會(huì)的職能作用發(fā)揮得好。一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大帆船。正是由于有了班、團(tuán)、隊(duì)、工會(huì)、婦委會(huì)等組織的共同作用，才使得學(xué)校的各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，一步一個(gè)腳印的不斷向前邁進(jìn)。學(xué)校是由班級(jí)組成的，良好的班風(fēng)形成優(yōu)良的校風(fēng)，校風(fēng)正，工作通。五年來(lái)，我校之所以聲譽(yù)一年年提高，是與班主任細(xì)致周到的努力付出分不開(kāi)的，在此非常感謝各班主任對(duì)學(xué)校工作所做出的巨大貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)組織密切配合學(xué)校的安排做了大量有益學(xué)生身心發(fā)展的工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。婦委會(huì)充分調(diào)動(dòng)女教師能頂半邊天的積極性，站在教學(xué)第一線(xiàn)，任勞任怨，忘我工作，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，展示了當(dāng)代婦女的良好形象。工會(huì)組織積極建言獻(xiàn)策，急群眾所急，解群眾之困，真正發(fā)揮了黨同群眾聯(lián)系的紐帶作用。
8、教職工福利待遇明顯改善。提高教職工福利待遇，穩(wěn)定教職工隊(duì)伍的思想動(dòng)態(tài)，必須在生活上給予關(guān)心照顧，這樣才會(huì)增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，向心力，讓教職工安心本職工作。幾年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校財(cái)力不充足的情況下，盡可能地提高全體教職工的福利待遇。給有大病的困難職工給予適當(dāng)補(bǔ)助，為特困職工發(fā)放補(bǔ)助金，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷。學(xué)校還出臺(tái)了政策措施解決教職工生活的實(shí)際困難，體現(xiàn)了人文關(guān)懷，使教職工能夠體會(huì)到學(xué)校的溫暖。
9、免費(fèi)政策的實(shí)施，提高了殘疾兒童少年的義務(wù)教育水平。2004年以來(lái)，我校積極爭(zhēng)取政策的落實(shí)，不但免除了學(xué)生除生活費(fèi)以外的全部學(xué)習(xí)費(fèi)用，還為特困學(xué)生提供了生活上的幫助。這樣以來(lái)既鞏固和提高了義務(wù)教育成果，又減輕了學(xué)生家庭的沉重負(fù)擔(dān)。
10、開(kāi)展藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。在教育教學(xué)中不搞一刀切，采用多把尺子量學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的閃光點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)。這些措施的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生潛能的發(fā)展。體育方面，我校學(xué)生在濰坊市運(yùn)動(dòng)獲獎(jiǎng)。文藝方面能參加省級(jí)比賽并獲獎(jiǎng)，書(shū)法繪畫(huà)方面參加縣級(jí)評(píng)選比賽并有多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校每年也都開(kāi)展體育競(jìng)賽，文藝演出，書(shū)法繪畫(huà)作品評(píng)選等豐富多采的活動(dòng)，我們可以自豪地說(shuō)，素質(zhì)教育在我校是實(shí)實(shí)在在、真真正正地得到貫徹落實(shí)。
2015年工作要點(diǎn)與今后五年（十一五）總體規(guī)劃
各位代表，回顧過(guò)去，成績(jī)斐然，我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)，前景廣闊，我們信心百倍。我們應(yīng)該清醒的看到，擺在我們面前的工作任務(wù)還非常艱巨繁重。這就要全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為特教事業(yè)燦爛的明天而努力工作。2015年，是“十一五”時(shí)期的開(kāi)篇之年，做好今年的各項(xiàng)工作具有十分重要的意義。
在新的一年里，我們要堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、全會(huì)精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，全面提升教書(shū)育人，服務(wù)育人理念。
在新的一年里，我們要繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，搞好學(xué)校德育和安全工作。把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面，把安全工作擺在重中之重的位置，做細(xì)做嚴(yán)，落實(shí)到家。為建設(shè)平安學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
在新的一年里，我們要適應(yīng)新課程改革的需要，加大教科研工作的力度，落實(shí)特殊教育教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和研究，提高教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和駕馭課堂教學(xué)的能力，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的方式和方法。
在新的一年里，我們要繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，繼續(xù)推進(jìn)人事制度改革，高效用人機(jī)制，充分發(fā)揚(yáng)民-主，使學(xué)校管理日趨制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
在新的一年里，我們要繼續(xù)加強(qiáng)后勤服務(wù)工作，及早規(guī)劃，及早安排，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校做準(zhǔn)備。要精打細(xì)算，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，包括一分錢(qián)一粒糧食，一滴水，一張紙，一支粉筆，一度電，事事都要體現(xiàn)節(jié)約的思想，努力創(chuàng)設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
在新的一年里，我們要繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系與合作，通過(guò)“全國(guó)助殘日”、“六一”節(jié)、教師節(jié)等活動(dòng)，廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)實(shí)績(jī)，讓更多的人了解我們的學(xué)校，關(guān)注我們的學(xué)校，支持我們的學(xué)校。把我們學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校。
各位代表，從2015年開(kāi)始，我們即步入了“十一五”日期，今后五年，我們必須抓住機(jī)遇，提早規(guī)劃，加快發(fā)展，把學(xué)校各方面的工作提高到一個(gè)新的層次。
一、規(guī)劃的總體思想。
秉承沒(méi)有永遠(yuǎn)的一流，只有不懈追求的工作信念，打造特殊教育的品牌學(xué)校。
二、規(guī)劃的總體目標(biāo)
學(xué)校堅(jiān)持特殊教育的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，形成科學(xué)的學(xué)校管理、優(yōu)質(zhì)的教育資源、人文的育人環(huán)境、高質(zhì)的教師隊(duì)伍、優(yōu)良的學(xué)生素質(zhì)、高效的后勤服務(wù)，努力創(chuàng)建康復(fù)樂(lè)園，使學(xué)校成為自立者的搖籃，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、規(guī)劃的具體內(nèi)容
（一）科學(xué)的學(xué)校管理：
樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的管理思想，形成校長(zhǎng)用發(fā)展的思想和智慧來(lái)管理學(xué)校，中層干部用落實(shí)目標(biāo)加創(chuàng)新來(lái)管理部門(mén)，教師用自主行動(dòng)加自我創(chuàng)新來(lái)管理個(gè)人的工作，層層負(fù)責(zé)，人人參與的目標(biāo)管理系統(tǒng)，使學(xué)校管理更具人性化。
（二）優(yōu)質(zhì)的教育資源：
通過(guò)五年的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)有的教育資源，增加現(xiàn)有教育資源的內(nèi)涵，建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的新型的教育資源，向“數(shù)字化校園”的方向邁進(jìn)。
1、對(duì)舊有的計(jì)算機(jī)逐步更新，建立校園網(wǎng)與城域網(wǎng)相聯(lián)；進(jìn)一步完善多媒體教室的建設(shè)，配備多媒體投影機(jī)、實(shí)物展臺(tái)等儀器設(shè)備，使多媒體教室的配備更趨科學(xué)、合理。
2、加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，一方面是大量購(gòu)置圖書(shū)（包括傳統(tǒng)的書(shū)本式圖書(shū)及電子圖書(shū)），另一方面是逐步完成我校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)工作，使圖書(shū)館與校園網(wǎng)無(wú)縫集成，成為學(xué)校師生學(xué)習(xí)的便捷途徑。
加大網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)力度，充實(shí)校園網(wǎng)資源庫(kù)的內(nèi)容，如教學(xué)設(shè)計(jì)、視頻資料、課件素材等方面資料的搜集、整理，使校園網(wǎng)資源庫(kù)真正為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步擴(kuò)展校園網(wǎng)平臺(tái)的功能，使校園網(wǎng)平臺(tái)成為師生工作、學(xué)習(xí)不缺少的工具。
2015年底以前購(gòu)置語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備，完成律動(dòng)室、康復(fù)室、家政室、美術(shù)室等資源教室的改建工程。
（三）人文的育人環(huán)境
充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用，創(chuàng)設(shè)人文的育人環(huán)境，形成能充分展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的藝術(shù)氛圍，能充分陶冶學(xué)生情操的文化氛圍，能充分體現(xiàn)快樂(lè)體育，伴我成長(zhǎng)的體育氛圍，人文和生態(tài)相結(jié)合的校園環(huán)境。
在班級(jí)文化、宿舍文化、校園文化的建設(shè)過(guò)程中要凸現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步豐富“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)的內(nèi)容，把書(shū)法、繪畫(huà)作為群眾性的藝術(shù)活動(dòng)深入開(kāi)展。進(jìn)一步加大體育器械開(kāi)放的力度，繼續(xù)深入開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，向更高層次的校園文化發(fā)展，通過(guò)進(jìn)一步規(guī)范師生校園行為、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等教育形式，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，促使具有學(xué)校特色的人文精神的形成，使整個(gè)校園文化提升到一個(gè)新的高度。
（四）優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線(xiàn)，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低是教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的決定性因素,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展中頭等重要的任務(wù)。
我校教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)是：以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以特殊教育對(duì)教師的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，以提高教師學(xué)歷層次、培養(yǎng)教師教科研能力為重點(diǎn)，實(shí)施教師學(xué)歷提升計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃，著力于學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，建立有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，經(jīng)過(guò)五年努力，本科及以上學(xué)歷的教師應(yīng)占到教師總數(shù)的60％以上，專(zhuān)任教師本科及以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到80％，鼓勵(lì)教師拿雙學(xué)歷，鼓勵(lì)部分教師攻讀研究生。骨干教師的比例占到專(zhuān)任教師總數(shù)的30％，初步培養(yǎng)出主要學(xué)科的學(xué)科帶頭人。真正建立一支學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的學(xué)歷高、能力強(qiáng)、有愛(ài)心、講奉獻(xiàn)的適應(yīng)特殊教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。
（五）優(yōu)良的學(xué)生素質(zhì)
學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的總體目標(biāo)是把學(xué)生逐步培養(yǎng)成為：生活自理、心理健康、積極上進(jìn)、自強(qiáng)自立、在各自基礎(chǔ)上都能最大限度的獲得發(fā)展的殘而有為的自食其力的勞動(dòng)者。具體目標(biāo)為：
1、培智部
（1）低年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行生活自理的教育、良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的形成教育、與生活相聯(lián)系的能力、簡(jiǎn)單的讀寫(xiě)算能力、進(jìn)行肢體的康復(fù)訓(xùn)練。使學(xué)生能做到生活自理。
（2）中高年級(jí)的培智班重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)弱智學(xué)生自主生活的能力，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生（如：體育、舞蹈、音樂(lè)方面等），滲透職業(yè)教育、生活能力教育，教授學(xué)生自我服務(wù)，家務(wù)勞動(dòng)，公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)方面的知識(shí)和實(shí)踐。使學(xué)生能掌握簡(jiǎn)單的職業(yè)技能做到自主生活。
2、聾教部
（1）低年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生的口語(yǔ)得到最大限度的發(fā)展。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，進(jìn)行必要的家政禮儀教育，注意文藝體育方面基本功的常規(guī)訓(xùn)練。逐步實(shí)現(xiàn)“聾生啞者能言”的辦學(xué)目標(biāo)。培養(yǎng)一批在文體方面具有扎實(shí)基本功的學(xué)生，為將來(lái)在省市殘疾學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、甚至是世界殘奧會(huì)培養(yǎng)人才。
（2）中高年級(jí)學(xué)生抓好人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成教育，開(kāi)展法制教育，自救自護(hù)教育。進(jìn)行讀寫(xiě)算的.教育，使學(xué)生在口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)交往方面獲得最大限度發(fā)展。職業(yè)教育上，使學(xué)生能做到一專(zhuān)多通，形成必要的職業(yè)準(zhǔn)備，為將來(lái)能自食其力打下深厚的基礎(chǔ)。文體方面，使學(xué)生能健康活潑發(fā)展，奠定形成創(chuàng)造美、體現(xiàn)美、欣賞美的基礎(chǔ)，在保證我校文體方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)上，繼續(xù)有所突破，培養(yǎng)并向更高比賽級(jí)別上推薦文體方面的特長(zhǎng)生，使我校的文藝節(jié)目、繪畫(huà)藝術(shù)、體育方面在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
3、語(yǔ)訓(xùn)部
加強(qiáng)對(duì)聾幼兒的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，建成現(xiàn)代化的語(yǔ)訓(xùn)室，為殘疾兒童康復(fù)、回歸主流社會(huì)提供最好的教育康復(fù)設(shè)備。
4、鞏固和發(fā)展殘疾兒童少年的義務(wù)教育，使入學(xué)率達(dá)到100%
發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育和高中教育。為學(xué)生進(jìn)一步深造打下良好基礎(chǔ)，增加殘疾學(xué)生的就業(yè)渠道。
（六）高效的后勤服務(wù)機(jī)制
通過(guò)五年的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化、整合后勤服務(wù)機(jī)制。提升校園環(huán)境硬件建設(shè)，積極創(chuàng)建人文環(huán)境和現(xiàn)代教育科學(xué)發(fā)展的整體統(tǒng)一。
1、建立一支具有學(xué)習(xí)型、研究型、高效的后勤服務(wù)隊(duì)伍；提高員工整體素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)，采取靈活多樣的用人形式，完善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，保持后勤隊(duì)伍規(guī)模的相對(duì)穩(wěn)定性。
2、建立科學(xué)化、序列化的高效后勤管理。后勤運(yùn)行上實(shí)行崗位目標(biāo)管理，有明確的崗位責(zé)任，目標(biāo)體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)原則。把總目標(biāo)予以分解，職、責(zé)、權(quán)清晰簡(jiǎn)明，使各項(xiàng)常規(guī)管理有條不紊，與學(xué)校整體工作協(xié)調(diào)一致。通過(guò)強(qiáng)化監(jiān)督落實(shí)責(zé)任來(lái)保證高效后勤服務(wù)機(jī)制，使后勤服務(wù)真正做到教育效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。
3、加園環(huán)境及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面提升育人環(huán)境硬件建設(shè)。整合校園環(huán)境，提高校園硬化檔次、完成體育設(shè)施的配備標(biāo)準(zhǔn)，打造人文景觀(guān)和多種花卉樹(shù)木并存的花園式校園。加大食堂、宿舍的投入。建成標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓樓，改善學(xué)生住宿條件，全面提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
各位代表，我們堅(jiān)信，再經(jīng)過(guò)五年的艱苦努力，我們一定能夠保質(zhì)保量完成上述規(guī)劃目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，銳意拼搏奉獻(xiàn)，為創(chuàng)辦現(xiàn)代化的特殊教育學(xué)校，為殘疾兒童少年的教育事業(yè)而努力奮斗。
最后祝大家春節(jié)愉快，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
２００６年１月12日
諸城市特殊教育學(xué)校
2004年總務(wù)后勤工作總結(jié)
一、助校長(zhǎng)制定了學(xué)校改造建設(shè)的整體規(guī)劃，推進(jìn)了校舍改造的順利進(jìn)行，加強(qiáng)了學(xué)校各方面的管理。
本年度完成了學(xué)校傳達(dá)室和南透露墻的建設(shè)以及體育場(chǎng)地西部土路的硬化,基本實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)地面除綠化用地外全部硬化的目標(biāo)；翻建了學(xué)校西南部的平房；改造了排污管道40米；維修改造危房14間，對(duì)部分平房的門(mén)窗、天蓬進(jìn)行了維修、更換，并對(duì)平房?jī)?nèi)外墻全部進(jìn)行了粉刷，提高了校舍使用率。
二、抓住了有利時(shí)機(jī)搞好學(xué)校的美化綠化工作。在管理好教學(xué)樓前花畦、體育場(chǎng)地東的柳樹(shù)的同時(shí)，又栽植了四棵芙蓉樹(shù)、八棵櫻花樹(shù)。安裝了庭院燈7盞；同時(shí)利用課余時(shí)間發(fā)動(dòng)師生平整了院墻外的空地，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召搞好了門(mén)前六包，使校園內(nèi)外達(dá)到了花香景美，綠樹(shù)成陰的美麗景象。
三、加強(qiáng)了校產(chǎn)和財(cái)務(wù)工作的管理。本年度積極配合上級(jí)要求，實(shí)行了財(cái)務(wù)統(tǒng)一核算，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校物資的管理，嚴(yán)格了責(zé)任制度，做到帳清物明，管理井然有序。利用暑假期間對(duì)學(xué)校原家屬院的用電線(xiàn)路和自來(lái)水管道進(jìn)行了改造，杜絕了水電流失，減少了資源浪費(fèi)；同時(shí)對(duì)師生員工加強(qiáng)了勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的教育，確保了學(xué)校資產(chǎn)不流失，破損也降到了最低。
四、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，如衛(wèi)生檢查制度、節(jié)假日值班制度、門(mén)衛(wèi)制度、夜間值班制度等，完善加強(qiáng)了校舍維護(hù)和管理，做到發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決排除，堅(jiān)決杜絕了校舍安全事故的發(fā)生，保障了學(xué)校公、公私財(cái)物的安全。
五、加強(qiáng)了師生員工的生活和衛(wèi)生保健工作。
1、健全規(guī)章制度，實(shí)行責(zé)任制，加強(qiáng)了伙房管理，、確保飲食衛(wèi)生和飲食安全。飯菜可口、價(jià)格合理，師生員工和學(xué)生家長(zhǎng)都比較滿(mǎn)意。
2、分片負(fù)責(zé)搞好了校園環(huán)境的清潔工作，保持校園環(huán)境的整潔，做到地面無(wú)雜物，衛(wèi)生無(wú)死角，物品擺放整齊有序。
3、對(duì)體育場(chǎng)地內(nèi)的體育設(shè)施做到了及時(shí)維修，確保了師生體育運(yùn)動(dòng)的安全。
4、加強(qiáng)了學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)管理，督促衛(wèi)生室和教養(yǎng)員搞好了宿舍衛(wèi)生和師生員工的個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防和杜絕傳染性疾病的發(fā)生。為保證學(xué)生安全，把學(xué)生宿舍內(nèi)的雙層鐵床統(tǒng)一更換為單人木床，同時(shí)免費(fèi)為學(xué)生更換了床單、被頭、窗簾，添置了臉盆架、梳妝鏡等；安裝了太陽(yáng)能熱水器一個(gè)，組織學(xué)生定期洗澡，改善了學(xué)生的生活環(huán)境和衛(wèi)生條件。
5、對(duì)伙房操作間進(jìn)行了吊頂改造，安裝了兩個(gè)排氣扇，改善了衛(wèi)生狀況。
六、加強(qiáng)了設(shè)施的安全管理，聯(lián)系技術(shù)監(jiān)督局對(duì)伙房的鍋爐和取暖爐進(jìn)行了辦證、檢驗(yàn)；改造了不合理用電線(xiàn)路200米，排除了用電安全隱患，確保了用電安全。同時(shí)對(duì)水電暖設(shè)施等做到經(jīng)常檢查，隨時(shí)維修，保證正常使用。
七、及時(shí)足量地采購(gòu)教學(xué)辦公用品，做好了教學(xué)工作的物質(zhì)保障。
八、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，為學(xué)校、為師生員工排憂(yōu)解難。妥善協(xié)調(diào)了教師家屬樓的水電收繳事宜，完善了家屬樓的附屬設(shè)施，如單元門(mén)、室外壁燈、對(duì)講門(mén)鈴等，得到了住戶(hù)的好評(píng)。
諸城市特校2003年上半年工作總結(jié)
老師們：
根據(jù)學(xué)校的安排，明天就放暑假了，在這里我跟老師們一起回顧一下我校半年來(lái)取得的主要工作成績(jī)和存在的問(wèn)題。
半年來(lái)，我校在各級(jí)政府的關(guān)懷支持下，在教育局的具體指導(dǎo)下，通過(guò)深入貫徹學(xué)習(xí)“十六大”精神，認(rèn)真時(shí)間“三個(gè)代表”堅(jiān)持“三個(gè)面向”，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力和密切協(xié)作，各項(xiàng)工作按部就班，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、搞好思想教育工作，是順利完成各項(xiàng)工作的前提。思想政治工作是一切工作的生命線(xiàn)，這足以說(shuō)明了思想政治工作的重要性。學(xué)校是育人的地方，如果思想教育抓不好、抓不緊、抓不實(shí)就會(huì)出問(wèn)題，就會(huì)偏離方向。
一是在教職工中我們積極推行恪守《教師職業(yè)道德》提倡團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)敬業(yè)愛(ài)崗精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)濰坊市教育局制定的“教師十不行為規(guī)范”，和“諸城市教育局倡導(dǎo)的教師‘六比六看六反思’活動(dòng)”，與此同時(shí)，學(xué)校還制訂了“教職工十要十不行為規(guī)范”，使教師在思想方面出現(xiàn)的問(wèn)題得到了有效的制止，端正了教職工的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作任務(wù)得以較好的完成。
二是在學(xué)生中，通過(guò)一周一次的教師輪流主持德育校會(huì)，有針對(duì)性的不失時(shí)機(jī)的把學(xué)生中發(fā)現(xiàn)及存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，使學(xué)生的不健康行為消滅在萌芽之中，使學(xué)校的德育管理工作又提高了一個(gè)檔次，使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到了根本好轉(zhuǎn)。
二、把教育教學(xué)成果推向社會(huì)，是贏得全社會(huì)廣泛支持和提高學(xué)校聲譽(yù)的根本途徑。今年“助殘日”和“六一期間，我們通過(guò)印發(fā)宣傳材料，通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體報(bào)道，把我校的辦學(xué)成果向全社會(huì)展示，贏得了、市政府及社會(huì)各界的普遍關(guān)注和高度評(píng)價(jià)。六一兒童節(jié)，市婦工委在副書(shū)記李寧同志、市政府副、婦工委副主任李士來(lái)同志的帶領(lǐng)下，一行二十多人來(lái)我校與孩子們共慶節(jié)日，并贈(zèng)送了禮品，各位領(lǐng)導(dǎo)參觀(guān)了學(xué)校后對(duì)我校的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)給予了很高的評(píng)價(jià)，并對(duì)我校今后在關(guān)心愛(ài)護(hù)照顧殘疾孩子方面寄予了厚望。市教育局曲振合局長(zhǎng)當(dāng)即決定投資一萬(wàn)余元為學(xué)校餐廳更換餐桌椅，以改善師生的就餐環(huán)境。全國(guó)助殘日這天，有一百余家家企事業(yè)單位和個(gè)人向?qū)W校捐款捐物，其目的就是支持特教事業(yè)的發(fā)展。一中團(tuán)委、勿忘我鮮花店與我校22名特困生、結(jié)成幫扶對(duì)子，資助其完成其九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)。我們的愛(ài)心助殘啟因應(yīng)得到了較好的實(shí)施。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效手段。本學(xué)期，教導(dǎo)處通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展系列教研活動(dòng)，加大常規(guī)檢查力度，以及檢查督導(dǎo)等措施和手段，雖然受“非典”的影響，任課教師克服種種困難，認(rèn)真履行職責(zé)，潛心研究教材，運(yùn)用科學(xué)方法施教，使得各科教學(xué)成績(jī)依然取得了令人滿(mǎn)意的結(jié)果。
四、落實(shí)職責(zé)，認(rèn)識(shí)程度到位，是奪取抗擊“非典”勝利的根本保證。在今年突如其來(lái)“非典”疫情災(zāi)害流行面前，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中。我們的領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教職工沒(méi)有膽怯退縮，沒(méi)有束手無(wú)策，而是按照上級(jí)的要求盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力，共同抗擊。由于晨檢、值班、報(bào)送材料、消毒、督導(dǎo)檢查等各項(xiàng)措施得力，工作抓得緊、管得嚴(yán)、認(rèn)識(shí)程度高，責(zé)任落實(shí)到位，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密想扣，所以取得了抗擊“非典”的階段性成果。完成了市教育局既定的目標(biāo)。
五、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)的支持是發(fā)展和完善辦學(xué)條件的有利保障。半年來(lái)，學(xué)校積極向市教育局建言獻(xiàn)策，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，前院墻、傳達(dá)室、大門(mén)改建工程已得到市教育局的批準(zhǔn)，所需基建投資由教育局撥付。預(yù)計(jì)投資6至8萬(wàn)元。通過(guò)“助殘日”、“六一”兒童節(jié)日活動(dòng)等讓社會(huì)各界了解我們，從而得到社會(huì)的捐助。所募集的資金主要用于危房改造、校舍維修、硬化地面、綠化環(huán)境、增加體育設(shè)施等項(xiàng)目的建設(shè)上，暑假期間學(xué)校將投資一萬(wàn)余元把校內(nèi)所有土質(zhì)地面全部硬化，同時(shí)，解決校內(nèi)污水排放問(wèn)題。
六、有條不紊的推進(jìn)學(xué)校管理和改革，是增強(qiáng)學(xué)校凝聚力的關(guān)鍵措施。管理上水平，改革出效益。一是我們調(diào)整了夜間值班的方式，加強(qiáng)了大門(mén)的看管力度，有效的保障了學(xué)校的安全工作。二是處處體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)觀(guān)念，領(lǐng)導(dǎo)不再是高高在上的統(tǒng)帥，群眾不再是死心踏地的機(jī)器，領(lǐng)導(dǎo)與教職工關(guān)系融洽，同事之間和-諧相處，教師與學(xué)生之間成了好朋友。三是根據(jù)各部實(shí)際，調(diào)整教學(xué)的方式方法：聾教部以學(xué)文化、學(xué)知識(shí)、學(xué)勞動(dòng)技術(shù)為主；培智部以開(kāi)啟智力、培養(yǎng)自理能力為主；語(yǔ)訓(xùn)部根據(jù)年齡小，具有學(xué)前教育的特點(diǎn)，以語(yǔ)言訓(xùn)練為主。通過(guò)以上的調(diào)整，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。四是本著公正、公開(kāi)、公平、合理的原則扎實(shí)有效的推進(jìn)結(jié)構(gòu)工資制改革。使該項(xiàng)工作逐步趨向完善。五是堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、入黨、提干等熱點(diǎn)問(wèn)題上做到及時(shí)公示，杜絕暗箱操作。
七、其他工作服從學(xué)校安排，是推進(jìn)學(xué)校整體工作上檔次上水平的關(guān)鍵所在。財(cái)務(wù)工作、工會(huì)組織、婦女工作，少先隊(duì)工作、圖書(shū)檔案衛(wèi)生文印等工作，都能根據(jù)各自特點(diǎn)，盡職盡責(zé)，取得了優(yōu)異成績(jī)。
回顧我校所取得的成績(jī)，主要得益于各級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心和支持；得益于全社會(huì)的無(wú)私援助和愛(ài)心奉獻(xiàn)，更得益于全體教職工的共同努力和團(tuán)結(jié)奮斗。
在成績(jī)面前，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，在某些地方還存在不足：一是個(gè)別同志工作作風(fēng)不對(duì)頭。把精力未全部投入到提高工作能力和業(yè)務(wù)水平上，而是想方設(shè)法投機(jī)取巧，這樣做，最終是要吃虧的。我們的工作靠的是誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度和精湛純熟的業(yè)務(wù)能力。只有這樣，才能使每個(gè)人無(wú)論到何時(shí)，無(wú)論在何地都會(huì)受到歡迎的。而是對(duì)形勢(shì)估計(jì)不清，自我感覺(jué)壓力不大，缺乏緊迫感、責(zé)任感、和使命感。老師們，在新的改革形勢(shì)下，我們面臨的困難還相當(dāng)艱巨，人事制度改革和工資制度改革已為我們敲響了警鐘，我們不可以聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)。不要覺(jué)得壓力不大，與其他學(xué)?？杀刃圆粡?qiáng)，但是，從良心上講，我們要對(duì)得起可憐的殘疾孩子，對(duì)得起他們的父母，對(duì)得起社會(huì)，更要對(duì)得起政府給予我們的各項(xiàng)福利待遇。適時(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和思想態(tài)度，為特教事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是攀比思想較為突出。這里我說(shuō)的比有的教師比得不是別人的長(zhǎng)處，比得不是責(zé)任心和工作態(tài)度，只比個(gè)人得失。這山望著那山高。我們同在一個(gè)學(xué)校工作，應(yīng)該全校一盤(pán)棋，只是分工不同，所從事的崗位有所區(qū)別而已。無(wú)論在哪個(gè)崗位上都應(yīng)當(dāng)很好的履行崗位職責(zé)，盡心盡力。
老師們，暑假過(guò)后，在新的一年里，每個(gè)人都要認(rèn)真的反省自己的得與失，成與敗，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意自己的工作方式方法，存小異，求大同，走大道，走正到，以飽滿(mǎn)的工作熱情迎接新學(xué)年的開(kāi)始。
新學(xué)年的幾項(xiàng)主要工作任務(wù)：
一、隨著上級(jí)各項(xiàng)改革的不斷深化，特別是人事制度、結(jié)構(gòu)工資制度改革的實(shí)施，學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)必將帶來(lái)大的變化，我們必須正確對(duì)待，跟上時(shí)代發(fā)展的要求，思想觀(guān)念要更新，工作態(tài)度要更新，學(xué)習(xí)方式方法要更新，以新的姿態(tài)，迎接新形式下各項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)。
二、學(xué)校擬在下半年?duì)巹?chuàng)濰坊市特殊教育規(guī)范化學(xué)校。這就要求我們?cè)谛聦W(xué)年一開(kāi)始就要按照規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，高水平，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德，深入開(kāi)展“六比、六看、六反思”活動(dòng)。努力實(shí)現(xiàn)教師思想的根本性轉(zhuǎn)變。
四、人事制度改革后，我們要把落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)目標(biāo)作為工作重點(diǎn)。真正實(shí)現(xiàn)在其位謀其職，在其崗履其責(zé)，堅(jiān)決克服工作中的庸俗無(wú)為現(xiàn)象。
老師們，新的一學(xué)年，我們要繼續(xù)深入貫徹學(xué)習(xí)十六大精神，認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，刻苦學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)，不斷提高自身政治文化水平，團(tuán)結(jié)一致，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
最后，祝老師們假期愉快！
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇六
我國(guó)學(xué)校教研具有較長(zhǎng)的歷史，在發(fā)展過(guò)程中學(xué)校教研方式也發(fā)生了很大改變。但在新課程改革的背景下，學(xué)校教研方式在內(nèi)容和形式等方面仍存在諸多問(wèn)題，今天本站小編給大家整理了學(xué)校教研
工作總結(jié)
，希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲，但對(duì)于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!
在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽(tīng)課、評(píng)課;另外還開(kāi)展了座談會(huì)，讀書(shū)摘記，學(xué)生書(shū)畫(huà)、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識(shí)內(nèi)容，為科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等教學(xué)開(kāi)創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。
本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭(zhēng)辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營(yíng)造了互動(dòng)式的對(duì)話(huà)氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀(guān)念的變革，行為的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在人們常說(shuō)的一句話(huà)：計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問(wèn)題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開(kāi)課，所以特別慎重：
教案
改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來(lái)還是很不好，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒(méi)有在聽(tīng)，自顧自的。但我并沒(méi)有因此氣餒，接下來(lái)的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評(píng)課;學(xué)會(huì)了如何將聽(tīng)課中得到的信息及時(shí)地記錄下來(lái);學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過(guò)去的已永遠(yuǎn)不再回來(lái)，且不代表未來(lái)，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
下學(xué)期，我努力的方向
作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對(duì)于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟，以致影響我的教學(xué)過(guò)程。所以下學(xué)期，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上，如聽(tīng)課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級(jí)里的一些事，下學(xué)期開(kāi)學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過(guò)程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
下學(xué)期對(duì)教研活動(dòng)的建議
1、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽(tīng)課、上課、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。
2、教研活動(dòng)要因人而異，針對(duì)不同的教師，指定不同的活動(dòng)要求，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。
3、可以多安排一些競(jìng)賽類(lèi)的活動(dòng)，漢字書(shū)寫(xiě)比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過(guò)比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動(dòng)不是單純的聽(tīng)課和評(píng)課，而重在一個(gè)“研”字，不但要研究教師，還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。
結(jié)合學(xué)校對(duì)教研工作的各項(xiàng)安排，借著“教學(xué)質(zhì)量管理年”的契機(jī)，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組圍繞如何切實(shí)提高課堂教學(xué)效率這個(gè)工作重心開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，致力于提高教師的基本素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
首先，本學(xué)期又有約一半數(shù)學(xué)教師參加了公開(kāi)課——何春艷、苗鳳午、周貴勝、黃新鳳、安紅麗、王麗霞和萬(wàn)玉萍七位老師參加了青年教師“六個(gè)一”競(jìng)賽課;陳永余、陳樂(lè)民、高晶和劉力四位教師做了二教齡教師匯報(bào)課;邢飛月、王卓、李海順和姜平四位老師做了新教師轉(zhuǎn)正課;姜平老師還參加了遼寧省重點(diǎn)高中協(xié)作體課件交流活動(dòng)并取得了好成績(jī)。其中，何春艷、陳樂(lè)民和邢飛月老師的公開(kāi)課試講還分別做了組內(nèi)研究課。
在這些公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)中，一方面，為使做公開(kāi)課的教師真正在鍛煉中成長(zhǎng)，在每次公開(kāi)課之前都專(zhuān)門(mén)召開(kāi)作課教師教研會(huì)議，提高教師的重視程度，督促教師在教學(xué)環(huán)節(jié)上精心設(shè)計(jì)，在教學(xué)基本功上加強(qiáng)鍛煉，在多媒體等教學(xué)手段上熟練合理運(yùn)用，在教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法上勇于創(chuàng)新;另一方面，為培養(yǎng)教研組內(nèi)全體教師的教學(xué)水平和教研意識(shí)，每次公開(kāi)課試講都下通知，并要求教師在聽(tīng)課前先備課，做到心里有數(shù)，鼓勵(lì)組內(nèi)教師多聽(tīng)課，多評(píng)課，并就開(kāi)學(xué)初于老師等的師范課等進(jìn)行了多次評(píng)課活動(dòng)，作為組長(zhǎng)帶頭大膽評(píng)課，力爭(zhēng)在交流中共同提高，在組內(nèi)培養(yǎng)起教研的濃厚氛圍。那么在這一學(xué)期的公開(kāi)課中，各位老師都不拘泥于形式，更注重對(duì)知識(shí)實(shí)實(shí)在在的教學(xué)，像陳樂(lè)民、何春艷和王麗霞老師的課都注重了對(duì)新知識(shí)、新概念的教學(xué);各位教師都很注重教學(xué)過(guò)程的流暢性和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的新穎性，像萬(wàn)玉萍、王卓和周貴勝老師的課設(shè)計(jì)都很符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律且匠心獨(dú)運(yùn);各位老師也都注重以學(xué)生為主體，注重?cái)?shù)學(xué)思想和方法 徐秋慧的訓(xùn)練，像安紅麗、陳永余和苗鳳午老師的課對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練都起到了很好的效果;各位老師對(duì)多媒體教學(xué)手段的使用也都越來(lái)越熟練，體現(xiàn)出了我們數(shù)學(xué)老師們對(duì)先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和鉆研。在老師們精心地準(zhǔn)備下，這些公開(kāi)課基本都獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，大多數(shù)教師都比以前有很大進(jìn)步，這是各位教師在教學(xué)第一線(xiàn)上努力學(xué)習(xí)和鉆研的結(jié)果，也期待著它將推動(dòng)我組教研活動(dòng)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。但在青年教師“六個(gè)一”競(jìng)賽課說(shuō)課時(shí)也出現(xiàn)了教師背說(shuō)課稿和說(shuō)課不完整，教學(xué)理論知識(shí)匱乏等現(xiàn)象，以后教師應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
其次，在聽(tīng)課、評(píng)課的過(guò)程中，我們還以備課組為單位就數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了研討，在期末前制訂出了更切合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方案：數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表(如附錄)，其中，王麗霞老師提出了非常寶貴的意見(jiàn)。
再次，為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革，我們?cè)诓粩嗉訌?qiáng)教學(xué)基本功的同時(shí)，還不斷培養(yǎng)自己與教學(xué)相關(guān)的一些技能。一方面，在每次教研開(kāi)始時(shí)以備課組為單位輪流主持，安排至少10分鐘的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)詞匯或短文的學(xué)習(xí)。劉力、安紅麗和王莉老師準(zhǔn)備得都很充分。而且可喜的是，安紅麗、王莉和徐秋慧老師還通過(guò)考核將于今年暑假到英國(guó)進(jìn)行為期一月的學(xué)習(xí)，相信在今后的教學(xué)工作中會(huì)有越來(lái)越多的數(shù)學(xué)教師參與到雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐中來(lái)。另一方面，我們還不斷進(jìn)行著數(shù)學(xué)組網(wǎng)站的建設(shè)與更新和使用工作，使數(shù)學(xué)組網(wǎng)站不斷完善。一個(gè)網(wǎng)站的生命關(guān)鍵在于它的使用性，網(wǎng)站的使用性強(qiáng)又靠網(wǎng)站內(nèi)容豐富，登錄快捷，內(nèi)容使用方便，可下載，可用素材多，互動(dòng)性強(qiáng)等幾個(gè)方面。本學(xué)期數(shù)學(xué)組網(wǎng)站，就此幾個(gè)方面進(jìn)行了更新與維護(hù)，內(nèi)容更加豐富——比如：在“育才題庫(kù)”專(zhuān)欄上載了我校初一、初二和初三的所有試題，“高考動(dòng)態(tài)”專(zhuān)欄也進(jìn)行了更新，“疑難解析”專(zhuān)欄的內(nèi)容更加豐富;為了增強(qiáng)網(wǎng)站的互動(dòng)性，增加了留言板;為了使登錄網(wǎng)站者更好地瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容，增加了必要的一些可下載軟件，使瀏覽者查看更加方便。在內(nèi)容上，我們還發(fā)動(dòng)全體數(shù)學(xué)教師對(duì)其進(jìn)行更新，把具體的一些內(nèi)容分配到一些具體的教師，人人都參與。另外，我們數(shù)學(xué)網(wǎng)站還提出了一些設(shè)想，爭(zhēng)取下學(xué)期增加上載功能，使網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富，更新更快。同時(shí)還建議北校區(qū)的本站站都能上到互連網(wǎng)上，使資源得到更廣泛的應(yīng)用，也使育才校園網(wǎng)成為全國(guó)最好的校園網(wǎng)。還有，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的生動(dòng)性，我們本學(xué)期教研還以數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用等方面進(jìn)行了交流。
總之，我們數(shù)學(xué)組內(nèi)的教研氣氛更濃了——想嘗試新的教學(xué)模式，探索新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點(diǎn)的老師越來(lái)越多，像王莉、徐秋慧、姜平和周貴勝等老師在日常教學(xué)中基本都用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，進(jìn)行運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境的研究，在多媒體輔助教學(xué)和計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)整合等方面做了積極的探索;而在不斷鉆研的過(guò)程中也取得了很大的收獲，本學(xué)期，李海霞老師的論文《在不等式教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力》、姜雪莉老師的論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的主體素質(zhì)》、石立新老師的論文《待查》、臧健老師的論文《因材施教，分層教學(xué)》和《培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》均被評(píng)為沈陽(yáng)市二等優(yōu)秀論文;安紅麗老師的《對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的思考》、徐秋慧老師的《開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)之我見(jiàn)》和《培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言的實(shí)踐與思考》均被評(píng)為沈陽(yáng)市一等優(yōu)秀論文。本學(xué)期，在初三全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有18名同學(xué)獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，另有33名同學(xué)分獲國(guó)家級(jí)貳等獎(jiǎng)和遼寧省一等獎(jiǎng);在首屆遼寧省初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我們又以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，有48名同學(xué)全部獲得一等獎(jiǎng);共有16名數(shù)學(xué)教師獲國(guó)家或遼寧省優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在這一學(xué)期里每個(gè)老師或多或少都有收獲;我們期待下一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，期待下一學(xué)期我們會(huì)有更多的收獲!
我校教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)年初制定的
工作計(jì)劃
，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高語(yǔ)、數(shù)教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平
1、認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽(tīng)課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。本學(xué)年語(yǔ)、數(shù)教師各上了13節(jié)教學(xué)公開(kāi)課，教研組內(nèi)同事相互聽(tīng)課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開(kāi)發(fā)，從多方面對(duì)一堂好課有了更全面的認(rèn)識(shí)。
本學(xué)年我校語(yǔ)數(shù)教師參加校內(nèi)外教研活動(dòng)有：
(1)20xx年9月20日畢業(yè)班語(yǔ)文老師去石崗小學(xué)參加畢業(yè)班研討課;
(2)20xx年10月15日畢業(yè)班老師來(lái)到我校開(kāi)數(shù)學(xué)畢業(yè)班研討課;
(3)20xx年10月17日 本校聽(tīng)廖云良老師的畢業(yè)班研討課;
(4)20xx年10月24日本校聽(tīng)廖仲香三年級(jí)語(yǔ)文研討課;
(5)20xx年10月23日本校聽(tīng)劉惠清三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課;
(6)20xx年11月9日本校聽(tīng)黃明榮一年級(jí)數(shù)學(xué)研討課;
(7)20xx年11月17日廖月甜上課題研究《假如》;
(8)20xx年12月5日鄧志玲上課題研究課《假如》;
(9)20xx年12月5日本校聽(tīng)韋慈鳳六年級(jí)數(shù)學(xué)研討課;
(10)20xx0xx年12月5日何秀美上二年級(jí)語(yǔ)文研討課;
(11)20xx年12月10日在本校聽(tīng)吳燕寧二年級(jí)數(shù)學(xué)研討課;
(13)20xx年12月18日廖月甜、譚梅花老師參加鎮(zhèn)語(yǔ)文課賽;
(14)20xx年春學(xué)期本校聽(tīng)羅將軍老師三年級(jí)語(yǔ)文研討課;
(17)20xx年春學(xué)期羅秀麗、譚芳妹老師上全鎮(zhèn)畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)研討課。
二、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)到位
為加大學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理力度，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，促進(jìn)素質(zhì)教育穩(wěn)步發(fā)展，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，加速學(xué)校發(fā)展，20xx年秋學(xué)期和20xx年春學(xué)期，我校語(yǔ)數(shù)教研組按照學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排，每學(xué)期進(jìn)行了四次不定期的教學(xué)常規(guī)檢查。 在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)值得肯定的地方，但也有不足的方面。
(一)肯定的地方
1、所有教師都有教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，撰寫(xiě)比較詳細(xì)，都能按教學(xué)進(jìn)度撰寫(xiě)教案，教案規(guī)范、完整。
2、各教師及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。
3、教師均能按時(shí)參加教研組和備課級(jí)的教研活動(dòng)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)符合要求，從聽(tīng)課筆記看，每位聽(tīng)課人都能針對(duì)授課教師的每一授課環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的分析和評(píng)價(jià)，并及時(shí)交換意見(jiàn)和建議。
4、部分中低年級(jí)的作業(yè)，老師批改時(shí)能給予恰當(dāng)?shù)募?lì)，如寫(xiě)
評(píng)語(yǔ)
“棒”、畫(huà)笑臉、花朵，貼紅花等形式，十分符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。有些作業(yè)本上，老師就學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、學(xué)習(xí)態(tài)度等添加的評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生起到了很好的引導(dǎo)作用。
(二)不足的地方
1、個(gè)別教師的課堂效率低下。仍然是老套的教法。
2、作文批改比較粗糙，過(guò)簡(jiǎn)，沒(méi)有旁批，批語(yǔ)缺乏針對(duì)性和實(shí)效性;面批的力度不夠。
3、農(nóng)村孩子怕習(xí)作、習(xí)作難重要原因之一在于讀書(shū)少，缺乏必要的語(yǔ)言素材。課標(biāo)要求學(xué)生要好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，這樣不僅可以積累語(yǔ)言，而且可以習(xí)得寫(xiě)作技法。我們倡導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，老師們要有所指導(dǎo)，有所落實(shí)，不能讓學(xué)生漫無(wú)目的、走馬觀(guān)花地讀，建議老師們開(kāi)展課外閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)
讀書(shū)筆記
，逐步養(yǎng)成勤學(xué)好讀的良好習(xí)慣，這將十分有助于大幅提升學(xué)生的習(xí)作能力。
三、積極開(kāi)展課題研究
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，語(yǔ)、數(shù)教研組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實(shí)驗(yàn)。20xx年秋，語(yǔ)文組向縣教研室申請(qǐng)了《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)第一課時(shí)有效性的實(shí)踐研究》課題。語(yǔ)文教師緊緊圍繞課題實(shí)施研究方案，結(jié)合本校的校本教研，做到人人都有明確的目標(biāo)，個(gè)個(gè)都有自己的實(shí)驗(yàn)操作。20xx年秋學(xué)期，廖月甜、鄧志玲這兩位老師分別執(zhí)教了二年級(jí)上冊(cè)《假如》第一課時(shí);20xx年春學(xué)期雷芳素、譚梅花、廖月甜、黃再平四位老師分別執(zhí)教了四年級(jí)下冊(cè)第27課《魚(yú)游到了紙上》的第一課時(shí)。這六節(jié)課，一課比一課進(jìn)步，一課比一課成功。數(shù)學(xué)課題研究《解決問(wèn)題教學(xué)中如何幫助學(xué)生理清各數(shù)量之間的關(guān)系》都按照課題計(jì)劃有序開(kāi)展。每一課都像一面鏡子，讓教師們?cè)谙虼蠹覍W(xué)習(xí)的過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的不足。教師同備一節(jié)課，同上一節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，不斷整合教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。讓每位教師都嘗到了課題研究的甜頭。
四、教研組工作存在的不足：
1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，走過(guò)場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。
2、個(gè)別教師對(duì)教研組活動(dòng)重視不夠，認(rèn)識(shí)不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績(jī)的提高。
3、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
五、下一步工作的四點(diǎn)措施：
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。
3、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。
4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
總之，在本學(xué)年里，我們語(yǔ)數(shù)教研組取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇七
教師隊(duì)伍建設(shè)是民辦學(xué)校生存和發(fā)展的核心，而如何對(duì)相關(guān)的教師人力資源實(shí)施開(kāi)發(fā)與管理是當(dāng)前民辦學(xué)校人力資源管理工作亟需解決的重要問(wèn)題。今天本站小編給大家?guī)?lái)了學(xué)校教師工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機(jī)房，這對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次asp是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取有新的突破。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績(jī)
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了xx市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績(jī)還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了xx市首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計(jì)算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng);在20xx年xx市高等學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中，《xx省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見(jiàn)》獲得了三等獎(jiǎng);《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校xx年?？峡?。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
本學(xué)期，由于部分行政工作崗位的調(diào)整，我除了是黨務(wù)工作者外，還接管了行風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)、退教協(xié)、關(guān)公委等工作，肩負(fù)的責(zé)任更重了，面對(duì)這繁雜甚至有些機(jī)械的眾多事務(wù)，雖然不能做到周全考慮、忙而不亂，但有著領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，全體教職工的理解和配合，年終順利通過(guò)了教育系統(tǒng)對(duì)我校落實(shí)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)的檢查，并代表縣教育系統(tǒng)接受省教育廳關(guān)于開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作檢查;在鎮(zhèn)關(guān)公委的復(fù)評(píng)驗(yàn)收中以全鎮(zhèn)最高分通過(guò)復(fù)評(píng)并代表鎮(zhèn)接受縣公關(guān)委的驗(yàn)收。在默默享受著這忙碌而充實(shí)的快樂(lè)時(shí)也不時(shí)盤(pán)點(diǎn)著“我到底做了什么，還要怎么做”，現(xiàn)將本人工作小結(jié)如下：
1、制訂《中心小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，部署黨員結(jié)合自身的教育教學(xué)以及管理崗位簽定了個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
承諾書(shū)
、《我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)》承諾活動(dòng)，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展黨員承諾活動(dòng)，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，進(jìn)一步形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好風(fēng)氣，為潯小教育質(zhì)量的迅速提升提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
2、開(kāi)展“解放思想，先行先試，搶抓機(jī)遇，跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、征集建議、批評(píng)與自我批評(píng)等活動(dòng)，各階段小結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、查找問(wèn)題、制訂整改方案，促使黨員教師做到了認(rèn)識(shí)的再統(tǒng)一，觀(guān)念的再更新，思想的再解放。
3、“聯(lián)創(chuàng)雙帶”促雙贏。一是與雷鋒中心小學(xué)黨支部簽訂共建
協(xié)議書(shū)
，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、實(shí)現(xiàn)雙贏互動(dòng)，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展;二開(kāi)展“黨員結(jié)對(duì)幫扶后進(jìn)生”、“黨員師帶徒”等活動(dòng)。做到每名支委成員聯(lián)系帶好一個(gè)黨小組，每一名黨員帶好一名青年教師、帶好一個(gè)班級(jí)、帶好一名后進(jìn)生。
4、做好發(fā)展黨員工作。培養(yǎng)一名預(yù)備黨員，轉(zhuǎn)正一名黨員，發(fā)展了一名積極分子。
5、組織開(kāi)展 “廉政文化進(jìn)校園”、“爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員”、“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員”、“黨員教學(xué)示范崗”等主題實(shí)踐活動(dòng)，把黨組織活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培育先進(jìn)，宣傳典型，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
6、認(rèn)真研究制定了《中心小學(xué)20xx年政風(fēng)行風(fēng)與校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案》、《中心小學(xué)校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施意見(jiàn)》，把政風(fēng)行風(fēng)的評(píng)議對(duì)象、評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議的方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)、主要措施和校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行全面的安排部署，并做好各階段的計(jì)劃和自查總結(jié)工作。
7、建立信息化管理制度。一是加強(qiáng)黨建專(zhuān)欄網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，認(rèn)真管理，及時(shí)更新內(nèi)容，積極主動(dòng)宣傳黨的方針、政策，推廣理論創(chuàng)新成果。二是將每月學(xué)習(xí)材料及時(shí)上傳到專(zhuān)欄，組織全體黨員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”。
8、堅(jiān)持以“服務(wù)、關(guān)愛(ài)”為宗旨，全面貫徹落實(shí)省、市、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，協(xié)助退教協(xié)會(huì)全面開(kāi)展工展，充分發(fā)揮了教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)中的職能作用。
這一學(xué)期的工作中，我辛苦而欣慰、忙碌而充實(shí)、勞累而快樂(lè)!在今后的工作中，我會(huì)更加努力，不斷地克服不足之處，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校、老師服務(wù)。
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)職業(yè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對(duì)新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步，渴望成材，但對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。
因此，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游，愛(ài)旅游，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭(zhēng)做合格中專(zhuān)生。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期
個(gè)人工作總結(jié)
如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨(dú)立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長(zhǎng)特意把他一個(gè)人安排在海南讀書(shū)的，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨(dú)立生活而感到煩惱。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。
入學(xué)教育和
軍訓(xùn)
兩個(gè)周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨(dú)立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
班主任對(duì)班級(jí)的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級(jí)新生對(duì)職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個(gè)周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時(shí)間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺(jué)性和自主意識(shí)，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會(huì)的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會(huì)各種校紀(jì)校規(guī)，明白自覺(jué)遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會(huì)生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個(gè)人社會(huì)生活的需要。
其次，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，讓人人都有事做，都覺(jué)得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長(zhǎng)、著裝儀表監(jiān)督員、各個(gè)衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財(cái)產(chǎn)管理員等，實(shí)行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來(lái)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)情感
正確認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)是學(xué)好專(zhuān)業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報(bào)道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)充滿(mǎn)信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇八
__年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多?？v觀(guān)一年來(lái)的工作，自己能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長(zhǎng)職責(zé)。具體匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平，在各方面起表率作用。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，重新學(xué)習(xí)了黨章等先教讀本，撰寫(xiě)了讀書(shū)心得筆記和黨性分析材料，進(jìn)一步提高了思想覺(jué)悟和理論水平。在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，能以身作則，反腐倡廉，廉潔自律，奉公守法，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，謹(jǐn)守職業(yè)操守。在日常工作中，能以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重大局意識(shí)，不搞圈子幫派，不搞陽(yáng)奉陰違，秉公辦事，公道正派，努力在各方面起模范帶頭作用。
二、任勞任怨，積極工作，努力維護(hù)兩校合并過(guò)渡時(shí)期的穩(wěn)定局面。
上半年，學(xué)校工作由原兩校的10位校領(lǐng)導(dǎo)組成的合并工作領(lǐng)導(dǎo)小組臨時(shí)管理，問(wèn)題不斷，情況復(fù)雜，事務(wù)繁多。作為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，自己能以高度負(fù)責(zé)的精神，積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠較為正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，行政后勤工作得以較為順利的落實(shí)，較好地完成了上級(jí)布置的任務(wù)。下半年，上級(jí)給學(xué)校組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為第一責(zé)任人，為盡快理順兩校合并后出現(xiàn)的種.種不良情況，自己能以身作則，堅(jiān)持原則，依法治校，規(guī)范管理，嚴(yán)整師風(fēng)師德，嚴(yán)抓職責(zé)操守，嚴(yán)處違紀(jì)現(xiàn)象，使教學(xué)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的教育管理制度不斷完善，行政后勤工作的績(jī)效不斷提高，學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上了正軌。
三、積極處理兩校合并后的遺留問(wèn)題
通過(guò)在學(xué)校內(nèi)部試行人事制度改革，用超常規(guī)的方式盡快扭轉(zhuǎn)兩校合并后出現(xiàn)的工作被動(dòng)現(xiàn)象。
兩校合并一年來(lái)，人員、機(jī)構(gòu)、資產(chǎn)等遺留問(wèn)題一直沒(méi)有得到解決，影響了學(xué)校的正常工作。針對(duì)合并后領(lǐng)導(dǎo)眾多、人浮于事、機(jī)構(gòu)重疊、關(guān)系復(fù)雜、思想認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、工作推諉扯皮、拉圈子結(jié)幫派等情況，我們沖破阻力，頂住壓力，下決心進(jìn)行了學(xué)校內(nèi)部的人事制度改革工作。除了上級(jí)任命的現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)，除了照顧已退下來(lái)的原任校領(lǐng)導(dǎo)，全校教職工一律通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)重新上崗。為了體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正原則，不管是中層干部的公開(kāi)競(jìng)聘、聘任，還是普通教職工的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、上崗，均嚴(yán)格按照有關(guān)民主程序公開(kāi)進(jìn)行。通過(guò)這一改革，基本消除了合并后出現(xiàn)的部門(mén)重疊、人員交叉、職責(zé)不明、獎(jiǎng)罰不嚴(yán)等現(xiàn)象，為學(xué)校輕裝向前發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
四、帶頭推行辦事公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，堅(jiān)持民主管理學(xué)校，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
凡是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展、涉及到教職工切身利益的重大事項(xiàng)，都要事先征求全校意見(jiàn)。若得到大多數(shù)教職工贊同，才執(zhí)行。如學(xué)校內(nèi)部人事制度改革方案、中層干部公開(kāi)競(jìng)聘、教職工競(jìng)爭(zhēng)上崗、工作考評(píng)與勞務(wù)費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)等。凡是班子開(kāi)會(huì)討論、研究的問(wèn)題，都要以集體決策為準(zhǔn)，少數(shù)服從多數(shù)，不搞個(gè)人說(shuō)了算。凡是有關(guān)校務(wù)、財(cái)務(wù)、總務(wù)、教務(wù)、學(xué)務(wù)等情況，都要以各種不同的方式在全校公開(kāi)，如年度預(yù)決算、經(jīng)費(fèi)使用審批、教職工考評(píng)等級(jí)及收入等。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，保證了教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)，使依法治校、規(guī)范管理、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策成為制度，有利于教職工更好地監(jiān)督和促使我們正確地使用個(gè)人手中的權(quán)力，廉潔自律，奉公守法，做勤政廉政的帶頭人。
五、成功組織舉行了建校三十周年慶?；顒?dòng)。
雖然校慶籌備時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，但在市委市政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)、市民委的指導(dǎo)下，校慶活動(dòng)仍取得了預(yù)期效果。市四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校參加校慶活動(dòng)，對(duì)學(xué)校取得的辦學(xué)成績(jī)給予了充分肯定，并對(duì)學(xué)校今后的辦學(xué)前景寄予了厚望，這使全校師生員工深受鼓舞，更激發(fā)了大家進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校的決心和信心。同時(shí)，通過(guò)校慶活動(dòng)，幾代師生員工共同回顧了艱辛的辦學(xué)歷程，共慶學(xué)校辦學(xué)成就，共敘師生深厚情誼，共話(huà)學(xué)校未來(lái)發(fā)展，為進(jìn)一步宣傳學(xué)校、讓更多的人了解學(xué)校提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。
六、加大招生工作力度，重視就業(yè)推薦工作，不斷擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。
為了使學(xué)校能盡快向前發(fā)展一步，我們主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)辦學(xué)需求，及時(shí)調(diào)整了專(zhuān)業(yè)設(shè)置，對(duì)舊專(zhuān)業(yè)進(jìn)行淘汰或改造，增設(shè)了社會(huì)急需的新專(zhuān)業(yè)，并拓展了專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)方向，修改和補(bǔ)充了職業(yè)課程內(nèi)容，突出教師的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，使中職學(xué)生進(jìn)入社會(huì)即能上崗就業(yè)，不斷增強(qiáng)學(xué)校招生的吸引力、競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)精心準(zhǔn)備招生方案，及時(shí)組織招生隊(duì)伍，全面安排招生地點(diǎn)、進(jìn)行多種形式的招生宣傳等工作，使今年新生的入學(xué)人數(shù)又創(chuàng)新高，在校學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷年最多，贏得了辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收，學(xué)校生源規(guī)模和辦學(xué)渠道得到進(jìn)一步擴(kuò)大，并及時(shí)的緩解了學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的壓力。
同時(shí)，我們還繼續(xù)扎實(shí)做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦工作，拓寬就業(yè)渠道，加大推薦范圍，提升服務(wù)質(zhì)量，以畢業(yè)生的良好“出口”來(lái)促進(jìn)新生“入口”的吸引力。七、關(guān)心、照顧離退休老同志，尊重、尊敬退下來(lái)的老領(lǐng)導(dǎo)，努力提高他們的生活待遇，營(yíng)造寬松愉快的工作氛圍。
由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)一直十分困難，僅靠學(xué)生學(xué)費(fèi)維持開(kāi)門(mén)辦學(xué)。再加上今年又添置了一批急需的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，維修了學(xué)生宿舍等校園設(shè)施，所以上半年教職工的生活補(bǔ)貼沒(méi)有能籌足經(jīng)費(fèi)發(fā)放，離退休教職工意見(jiàn)較大。為了解決好這一問(wèn)題，我們專(zhuān)門(mén)調(diào)整降低了在職教職工的課酬勞務(wù)費(fèi)，在下半年向離退休教職工如期發(fā)放了生活補(bǔ)貼。
對(duì)于退下來(lái)的原任校領(lǐng)導(dǎo)，考慮到他們大多年紀(jì)較大，在多次征求他們意見(jiàn)后，沒(méi)有讓他們參與全校教職工的競(jìng)爭(zhēng)上崗，并給他們安排了較為靈活、輕松的工作，希望他們能心情舒暢、工作愉快，多給學(xué)校工作以支持。
回顧一年來(lái)的工作，也發(fā)現(xiàn)不少值得反思的問(wèn)題。例如，試行學(xué)校內(nèi)部人事制度改革工作，由于是在崇左市推行事業(yè)單位人事制度改革之前進(jìn)行的探索，所以在全校進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)聘中層干部、教職工公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗的過(guò)程中，打破了原有的一些體制、集團(tuán)、利益、習(xí)慣，一些教職工還一時(shí)難以接受，思想觀(guān)念沒(méi)能轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，思想認(rèn)識(shí)還有諸多不到位的情況，又引發(fā)了一些新問(wèn)題。又如，對(duì)于退下來(lái)的原任校領(lǐng)導(dǎo)，在多次征求意見(jiàn)后，同意他們不必參加競(jìng)爭(zhēng)上崗，并安排較輕松靈活的工作崗位，本以為這樣的尊重、關(guān)心、照顧，他們會(huì)心情舒暢些，就沒(méi)有料到他們的想法和要求并非僅僅如此?？傊?，這些問(wèn)題的出現(xiàn)，都提醒自己今后要加倍注意復(fù)雜情況，多花點(diǎn)時(shí)間、精力來(lái)了解、研究現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際問(wèn)題，以便各項(xiàng)工作更為順利的開(kāi)展，以進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校的向前發(fā)展。
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇九
我校的201x級(jí)新生緊張，愉快而又充實(shí)的軍訓(xùn)生活今天就要結(jié)束了，剛剛舉行的隊(duì)列匯報(bào)表演,是對(duì)這次軍訓(xùn)活動(dòng)的最好總結(jié)。各班那整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐,響亮的口號(hào)，飽滿(mǎn)的精神，向我們展示了當(dāng)代青年師范生的精神風(fēng)貌和良好的素質(zhì)。整齊劃一、自然有序、清潔優(yōu)雅的宿舍內(nèi)務(wù)整理、又反映出同學(xué)們良好的思想修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)，這一切都充分證明我們的軍訓(xùn)活動(dòng)是圓滿(mǎn)的、是成功的!
首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工向?yàn)檫@次軍訓(xùn)活動(dòng)付出艱辛的全體教官表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、時(shí)刻生活在同學(xué)們中間的21位班主任老師表示由衷的感謝!向全體一年級(jí)同學(xué)表示最熱烈的祝賀!
和往年相比，今年的軍訓(xùn)工作日程安排的比較緊，任務(wù)重、容量大、人數(shù)多。四天中，教官、教師和同學(xué)們克服了很多困難，同學(xué)們接觸了高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練。從隊(duì)列訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)整理，從早起晨鍛到就餐就寢，一日生活嚴(yán)格規(guī)范，受到了嚴(yán)明的紀(jì)律訓(xùn)練，嚴(yán)整的隊(duì)列訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)務(wù)訓(xùn)練。
初步學(xué)生了解放軍戰(zhàn)士嚴(yán)守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的優(yōu)良作風(fēng)。我們欣喜的看到：無(wú)論是訓(xùn)練、還是集會(huì)，同學(xué)們基本能做到舉止端莊、精神飽滿(mǎn)，那種站如松、坐如鐘、行如風(fēng)的軍人特有的姿態(tài)風(fēng)度，在同學(xué)們身上有了體現(xiàn)。這是令人十分高興的。短暫的軍訓(xùn)生活給我們留下了美好而難忘的回憶，我們忘不了緊張嚴(yán)格的列隊(duì)訓(xùn)練，忘不了內(nèi)務(wù)整理時(shí)教官們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、忘不了昨天晚上同學(xué)們踴躍登陸臺(tái)一層歌喉，盡情歡唱、翩翩起舞的聯(lián)歡晚會(huì)。始終洋溢著軒結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑氣氛的軍訓(xùn)生活，將成為我們師生共同的回憶。
喜看軍訓(xùn)的豐碩成果，我們每一位師生的心里都很清楚，解放軍教官為此付出了怎樣艱辛的勞動(dòng).我們的教官來(lái)自英雄的王杰部隊(duì),他們對(duì)工作的高度責(zé)任感,有不怕苦不怕累的工作精神,他們不愧是英雄部隊(duì)的英雄戰(zhàn)士,不愧為一支政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的鋼鐵長(zhǎng)城。希望同學(xué)們能把解放軍同志的好思想、好作風(fēng)帶到你們的工作、學(xué)生中去，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，全心全意為集體為他人服務(wù)，做一名能吃苦耐勞、勤奮上進(jìn)的學(xué)生。
老師們、同學(xué)們：短暫而又難忘的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，在即將與朝夕相處的教官們依依惜別之時(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲向支持幫助我們的x部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)教官表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天上午全體軍訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了會(huì)操表演，效果很好。我代表-中學(xué)全體師生，向軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)、全體教官表示衷心感謝!并對(duì)全體學(xué)員的精彩表演表示真誠(chéng)的祝賀!
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇一
20__學(xué)年，機(jī)電(建筑)工程系總支堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，在院黨委正確的領(lǐng)導(dǎo)及總支全體黨員干部的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，以完善班子建設(shè)、黨員發(fā)展工作、日常管理工作以及黨員活動(dòng)建設(shè)等為抓手，扎實(shí)認(rèn)真有序開(kāi)展工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將這一學(xué)年的黨建工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神
我系黨總支根據(jù)院黨委的統(tǒng)一部署，圍繞學(xué)院中心工作，結(jié)合自身實(shí)際，迅速作出學(xué)習(xí)安排。
堅(jiān)持形式多樣，實(shí)際有效地學(xué)習(xí)。為不讓學(xué)習(xí)流于形式，我們要求在學(xué)習(xí)過(guò)程中，緊貼社會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，以專(zhuān)業(yè)服務(wù)社會(huì)。因此，在這個(gè)前提下，我系分批組織學(xué)生黨員到校外企業(yè)及革命事跡地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)，以直觀(guān)感悟歷史、感覺(jué)世界的變化和滄桑。在教工黨員中，要求從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，認(rèn)真分析要求每個(gè)黨員存在的問(wèn)題，要求每一位黨員同志寫(xiě)出思想體會(huì)，饌寫(xiě)
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇二
本人通過(guò)六天來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材”，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)“鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流”。因此，教師能否正確理解新課標(biāo)的理念，把握新教材，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，成了順利實(shí)施新課標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。新教材的特點(diǎn)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，以數(shù)學(xué)源于生活又用于生活為主線(xiàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，它也是學(xué)生的終身發(fā)展，形成科學(xué)的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)奠定基礎(chǔ)，對(duì)提高全民族素質(zhì)具有重要意義。
一、新課標(biāo)的基本理念
總體目標(biāo)中提出的數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))，本人認(rèn)為可以簡(jiǎn)單的這樣表述：數(shù)學(xué)知識(shí)是“數(shù)與形以及演繹”的知識(shí)。所謂數(shù)學(xué)事實(shí)指的是能運(yùn)用數(shù)學(xué)及其方法去解決的現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問(wèn)題，數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)則是通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)逐步積累起來(lái)的。1、基本的數(shù)學(xué)思想2、重視數(shù)學(xué)思維方法數(shù)學(xué)思維的一般方法;3觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)，比較、分類(lèi)與系統(tǒng)化，歸納演繹與教學(xué)歸納法，分析與綜合，抽象與概括，一般化與特殊化，模型化與具體化，類(lèi)比與映射、聯(lián)想與猜想等。4思維品質(zhì)是評(píng)價(jià)和衡量學(xué)生思維優(yōu)劣的重要標(biāo)志，主要表現(xiàn)為：思維的廣闊性、深刻性、靈活性和批判性、獨(dú)創(chuàng)性。
二、具體措施和步驟
1、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主
教師應(yīng)成為學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教師的主要任務(wù)應(yīng)是在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助，要讓學(xué)生通過(guò)親身經(jīng)歷、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成和應(yīng)用過(guò)程來(lái)獲取知識(shí)，發(fā)展能力。
例如在學(xué)習(xí)“方位角”時(shí)，可讓學(xué)生通過(guò)做游戲的方式來(lái)感知、體驗(yàn)各種方位角的大小和方向。先把全班同學(xué)分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，分別坐于教室兩邊，在教室中間畫(huà)上十字形，交叉點(diǎn)為原點(diǎn)，按上北下南、左西右東標(biāo)出方向。然后由紅、藍(lán)兩隊(duì)分別派代表向?qū)Ψ教釂?wèn)并指定對(duì)方某一人作答，作答人要站到與所提問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的位置上才能得分。如：紅方要求藍(lán)方的張三表示出“北偏東45°、距離原點(diǎn)100厘米”的位置，則張三就應(yīng)站到表示該點(diǎn)的位置上。如此輪流提問(wèn)，大家一齊評(píng)判，累計(jì)得分，決定雙方的勝負(fù)。
2、注重應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)過(guò)程，是讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面得到進(jìn)步與發(fā)展?！毙陆滩脑诎才琶空?、節(jié)的時(shí)候，都從現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題入手，引出新知識(shí)。
從生活實(shí)際中引入、聯(lián)系實(shí)際探索。如學(xué)習(xí)“相遇問(wèn)題”應(yīng)用題，在學(xué)生對(duì)此類(lèi)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解法有基本了解時(shí)，教師布置一個(gè)活動(dòng)：同桌兩人為一組，將相遇問(wèn)題應(yīng)用題中的情節(jié)作表演，并口頭編應(yīng)用題，再解答。在活動(dòng)時(shí)，兩位同學(xué)面對(duì)面地站在兩個(gè)不同的地方，喊“預(yù)備走”，一齊面對(duì)面走來(lái)(同時(shí)相向)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間，兩人的手緊緊握在一起(相遇)……那么，如果沒(méi)有同桌幫忙，你一個(gè)人可以表演這個(gè)節(jié)目嗎?學(xué)生興趣很濃，紛紛舉手示范：將兩手掌豎直，掌心對(duì)掌心，慢慢靠攏，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒兩手掌合在一起。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)“兩地同時(shí)相向相遇”等有了實(shí)實(shí)在在的了解。
3、重視分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)
課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生深層次地參與教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生在觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)中，通過(guò)比較、分析、歸納、類(lèi)比、抽象等思維過(guò)程，完成知識(shí)的猜想和證明，使學(xué)生既加深對(duì)知識(shí)的理解，又學(xué)習(xí)到創(chuàng)造的策略和方法，從而激起求知欲望和創(chuàng)新的熱情。近年來(lái)，全國(guó)不少地方的試題都不是局限于對(duì)知識(shí)本身的考查，而是重在創(chuàng)設(shè)一個(gè)新穎的情境，考查學(xué)生在具體情境中靈活應(yīng)用知識(shí)去解決問(wèn)題的能力，這對(duì)引導(dǎo)教師在教學(xué)中注意突出教學(xué)過(guò)程可起到良好的導(dǎo)向作用。
4、注重創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)
當(dāng)前，對(duì)數(shù)學(xué)開(kāi)放性題目的研究已成為數(shù)學(xué)教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真研究開(kāi)放探究性問(wèn)題，無(wú)疑對(duì)轉(zhuǎn)變觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)都有十分積極的意義。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性的問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)問(wèn)題是怎樣提出的，數(shù)學(xué)知識(shí)是怎樣形成的，數(shù)學(xué)理論是怎樣發(fā)展的，從中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系。近些年來(lái)，考試題中的開(kāi)放探究型題目，對(duì)此發(fā)揮了很好的導(dǎo)向作用。創(chuàng)新是民族的靈魂，加強(qiáng)能力考查，注重知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，注重探究能力和應(yīng)用意識(shí)，促進(jìn)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這是命題逐步走向成熟的要求。善于將書(shū)本知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，科學(xué)地設(shè)計(jì)探究性試題和開(kāi)放性試題，誘發(fā)學(xué)生的求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀(guān)察、分析社會(huì)，從而解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題。
5、注重閱讀理解能力的培養(yǎng)
要正確解題的前提是正確理解題意，特別是閱讀理解題，由于所提供材料往往不是課本上的直接內(nèi)容，因此，在中考復(fù)習(xí)中，一定要重視學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)?？v觀(guān)近年來(lái)中考數(shù)學(xué)試題，很多試題都是以圖像、圖表為背景展現(xiàn)在考生面前，這方面的試題不拘泥于大綱和課本，形式多樣，有利于在人生智能發(fā)展的黃金時(shí)期—初中階段培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，適應(yīng)時(shí)代需要。這類(lèi)題目一般是通過(guò)觀(guān)察圖像、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言抽象成數(shù)學(xué)模型，使學(xué)生“親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程”，有利于學(xué)生理解、掌握相關(guān)知識(shí)和方法，形成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和應(yīng)用意識(shí)，感受到數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇三
轉(zhuǎn)眼間，十月已經(jīng)過(guò)去了，回顧這個(gè)月，我校感覺(jué)很充實(shí)也很有意義。從目前狀況來(lái)看，全體教師精神面貌好，干勁足，各崗位都能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的工作職責(zé)，盡心盡力地完成了10月的各項(xiàng)工作任務(wù)，下面就各項(xiàng)工作小結(jié)如下：
教育教學(xué)方面：
1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，總結(jié)整個(gè)9月的工作，對(duì)10月份工作提出新的要求，繼續(xù)要求各班老師對(duì)安全、衛(wèi)生、文明、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)和強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、集中聽(tīng)取新教師見(jiàn)面課，對(duì)每位教師的課作出評(píng)議，并及時(shí)對(duì)其提出成長(zhǎng)、進(jìn)步要求。
3、10月中旬對(duì)所有教師的備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、教養(yǎng)日記等進(jìn)行了一次全面教學(xué)常規(guī)大檢查，認(rèn)真記錄、匯總、評(píng)價(jià)。
4、分頭隨堂聽(tīng)課，及時(shí)做簡(jiǎn)短的溝通和交流。對(duì)進(jìn)步的老師提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)老師們教學(xué)游戲化、趣味化。
5、制訂11月份教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案。
6、成功舉辦了火災(zāi)安全演練活動(dòng)，讓安全意識(shí)駐扎在孩子幼小的心靈中。
7、以班級(jí)為單位積極開(kāi)展冬季體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。
后勤保障服務(wù)方面：
1、認(rèn)真完成好各項(xiàng)收費(fèi)、造表、發(fā)放等工作;認(rèn)真記錄各種帳目，做到帳目相符、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān)。
2、集中打印電子發(fā)票，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、召開(kāi)食堂管理會(huì)議，制定每周食譜。食物品種多樣，注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給。嚴(yán)格地按照配量進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，在采買(mǎi)中，從來(lái)不買(mǎi)腐爛變質(zhì)等便宜貨，確保幼兒飲食安全。
4、參加學(xué)校召開(kāi)的后勤會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，對(duì)食堂今后工作提出了努力方向。
5、托管班級(jí)財(cái)產(chǎn)交接登記工作。
今后的工作還將繼續(xù)，我們會(huì)更加努力!
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇四
時(shí)間過(guò)得好像流沙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在即將過(guò)去的這一學(xué)期里，我們分團(tuán)委的每一位團(tuán)學(xué)干部都是忙碌而又充實(shí)的。面對(duì)重重挑戰(zhàn)和壓力，我們本著嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以思想政治教育為先導(dǎo)，以服務(wù)青年團(tuán)員成才成人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以提高共青團(tuán)員素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善具有我院特色的團(tuán)學(xué)工作體系，積極探索和實(shí)施團(tuán)學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)效化管理，緊密結(jié)合我院實(shí)情，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，緊扣學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等領(lǐng)域，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，并都取得了喜人的成績(jī)。當(dāng)然，我們要明白：要做好分團(tuán)委工作，離不開(kāi)校黨委，校團(tuán)委以及院黨支的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)全院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的支持。在此我深表謝意!現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表航海學(xué)院分團(tuán)委作本學(xué)期工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師審議：
一、腳踏實(shí)地，迎新招新，吸納家庭新成員。
自大一新生報(bào)到日期臨近始，分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)則積極做好前期準(zhǔn)備工作，也正是由于前期工作準(zhǔn)備的充分，使得整個(gè)迎新工作得以順利進(jìn)行，最重要的是讓師弟們感受到了航海學(xué)院家一般的溫暖，這也對(duì)接下來(lái)的招新工作有一定的促進(jìn)作用。由于今年新生人數(shù)少，我們?cè)谡行鹿ぷ髦幸灿龅搅艘恍├щy，但在我們提前真誠(chéng)的宣傳和熱情的招新下，也順利的吸納了一批優(yōu)秀的委員。隨著團(tuán)學(xué)家庭新成員的加入，也讓分團(tuán)委注入了一股新鮮血液，活躍了分團(tuán)委的氣氛。這是我們?cè)谀且粫r(shí)期追求的目標(biāo)。而事實(shí)上，我們也做到了!
二、先行進(jìn)行換屆，及早完成新老交接工作。
鑒于航海學(xué)院專(zhuān)業(yè)的特殊性和升本的臨近，團(tuán)學(xué)換屆工作也較其它學(xué)院的早些，這無(wú)疑對(duì)乳臭未干的我們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，更是一份壓力。慶幸的是，在短短的時(shí)間里航海學(xué)院分團(tuán)委的換屆工作就有序、高效地順利交接完成。這是分團(tuán)委辦事效率較為高效的一個(gè)表現(xiàn)。
三、日常工作工作細(xì)致入微，強(qiáng)化半軍事管理。
工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。在日常工作中，各部門(mén)都各盡其職：生活部，負(fù)責(zé)日常內(nèi)務(wù)檢查，在工作中，做到了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、公平公正，獲得一致好評(píng)。紀(jì)檢部，新任干部就職后，首先對(duì)部門(mén)進(jìn)行了大力的整頓，隨之我院每周一的升旗、周二至周五的出操、以及每晚的查夜等日常半軍事化管理考勤檢查工作就步入了正規(guī)，各委員都盡心盡責(zé)，不辭辛苦，工作出色。宣傳部，每周一對(duì)我學(xué)院的半軍事管理考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布，張貼海報(bào)對(duì)我院半軍管特色進(jìn)行宣傳，工作突出。這三個(gè)部門(mén)在半軍事管理工作中都表現(xiàn)得認(rèn)真，負(fù)責(zé)。本學(xué)期，為減輕紀(jì)檢部工作量，生活部積極的協(xié)助查夜工作，使得工作進(jìn)行得十分順利，和諧。這也增進(jìn)了分團(tuán)委部門(mén)間的交流及默契，營(yíng)造了我分團(tuán)委良好協(xié)同進(jìn)步的氛圍。
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇五
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高了干部教師的整體素質(zhì)。
深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，永葆共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性。按照上級(jí)黨組織的統(tǒng)一部署和要求，今年七至十月份我校全體黨員不畏酷暑，積極參加第二批保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，全體黨員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策理論，寫(xiě)出了近二萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和多篇心得體會(huì)。通過(guò)面對(duì)面談心、查擺問(wèn)題、自我剖析等方式，找出了自身存在的問(wèn)題，并制定了整改措施，建立了保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強(qiáng)了黨員對(duì)黨的理想信念的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)；提高了黨員的政策理論素養(yǎng)和服務(wù)宗旨意識(shí)；堅(jiān)定了每一位共-產(chǎn)-黨員與黨中央保持高度一致的決心。
2、協(xié)調(diào)一致，分工明確，提高了班子的戰(zhàn)斗力。
學(xué)校黨支部重視黨的組織建設(shè)，通過(guò)民-主選舉，產(chǎn)生了新一屆支部委員會(huì)，強(qiáng)化了黨的領(lǐng)導(dǎo)和光輝模范作用。從加強(qiáng)班子執(zhí)政能力建設(shè)角度出發(fā)，班子成員形成了共同的辦學(xué)理念，在工作中推行分級(jí)管理，層層落實(shí)的管理方式，使班子成員責(zé)任心明顯加強(qiáng)，獨(dú)立工作能力和工作創(chuàng)新能力明顯提高。人人各負(fù)其責(zé)，積極工作，保證了各方面任務(wù)的順利完成。
3、全體教職工樹(shù)立了良好的服務(wù)意識(shí)
一年來(lái),學(xué)校通過(guò)各種形式，組織學(xué)習(xí)貫徹十六大精神、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全體教職工加強(qiáng)自我修養(yǎng),改變了以往那種安于現(xiàn)狀的思想狀態(tài),處處以學(xué)校的利益為重，以為學(xué)生服務(wù)的思想嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的教學(xué)行為，注重自己的儀表、舉止，處處做學(xué)生的榜樣，進(jìn)取心明顯增強(qiáng)。教師之間互相理解、相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了和-諧、團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍。
4、從提高能力入手，促進(jìn)教師的自主發(fā)展，自主創(chuàng)新。
提高能力適應(yīng)當(dāng)代教育，自我完善，落實(shí)新的教育理念，是當(dāng)好教師應(yīng)該做到的。為此，學(xué)校重視教師對(duì)新教學(xué)理論和教學(xué)思想的研究和學(xué)習(xí)，要求每個(gè)教師每學(xué)年都要讀一本教育理論專(zhuān)著，并寫(xiě)出六千字的筆記。采取教師自主學(xué)習(xí)和學(xué)校硬性指標(biāo)相結(jié)合的方式，提高了教師的參與意識(shí)和積極主動(dòng)性，教師的業(yè)務(wù)理論水平得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成立了以班主任為主體的工作研究小組，定期組織相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究班主任工作的有效途徑，提高了班主任的管理水平，學(xué)生精神面貌發(fā)生了明顯變化，各班形成了良好的班風(fēng)。
二、加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。加強(qiáng)了德育管理，落實(shí)了德育職責(zé)。并根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、形勢(shì)的變化，創(chuàng)新了學(xué)校德育工作。
1、實(shí)行了以人為本的德育方針，在工作中做到了教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。
2、發(fā)揮了共青團(tuán)、少先隊(duì)在德育工作中的重要作用，改革并完善了班團(tuán)隊(duì)工作記錄制度，把培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力、自我管理能力和團(tuán)結(jié)、協(xié)作能力作為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)。
3、抓好德育常規(guī)活動(dòng)。堅(jiān)持升旗制度，規(guī)范了升旗儀式，提高了教育效果。組織了“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”、“清明節(jié)”、“五·一”、“六·一”、“七·一”“十一”等紀(jì)念日的慶?；顒?dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了文明禮貌、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和愛(ài)校教育，把愛(ài)國(guó)主義教育落實(shí)到了學(xué)生的日常活動(dòng)之中。強(qiáng)化了學(xué)生養(yǎng)成教育、禮儀教育，開(kāi)展了創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視了學(xué)生心理康復(fù)，開(kāi)展了班主任和學(xué)生的談心活動(dòng)，建立了心理咨詢(xún)室，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)生活適應(yīng)能力。
5、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育和安全教育。采取了學(xué)校教育和班級(jí)教育相結(jié)合的辦法，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生傳授法律常識(shí)和安全知識(shí)，教育學(xué)生增強(qiáng)法制觀(guān)念和安全意識(shí)，有效地防止了學(xué)生意外和傷害事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)了教育教學(xué)研究與管理。
1、學(xué)校規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，在鼓勵(lì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了教研課題研究，使常規(guī)逐步內(nèi)化為教師的自覺(jué)要求和行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化向優(yōu)質(zhì)高效化轉(zhuǎn)化，把教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高到了一個(gè)新的境界。
2、加強(qiáng)了對(duì)教研組教研活動(dòng)的檢查和指導(dǎo),重點(diǎn)做了三方面的工作,一是針對(duì)課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題有針對(duì)性的研討，二是根據(jù)我校提出的中心課題進(jìn)行階段性研討，三是通過(guò)聽(tīng)課交流、指導(dǎo)活動(dòng)提高教師的教學(xué)水平。從而使教研組成為真正的教科研單位，形成了濃厚的教研氛圍，。
3、明確了培養(yǎng)目標(biāo)，改革了評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)課程管理和適應(yīng)新課程思想的常規(guī)教學(xué)管理，制定了不同學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量的管理目標(biāo)及評(píng)估辦法，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的跟蹤調(diào)查，隨時(shí)調(diào)整目標(biāo)，保證了讓每個(gè)學(xué)生取得盡可能大的進(jìn)步。
4、加強(qiáng)了信息技術(shù)課程的開(kāi)發(fā)，為學(xué)生開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息技術(shù)活動(dòng)課程，使學(xué)生掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作能力，使學(xué)生懂得了信息技術(shù)在其終身學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)中的作用，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下了必要的基礎(chǔ)。
5、針對(duì)殘疾學(xué)生的特點(diǎn)，我校職業(yè)教育作了重新定位，調(diào)整了課時(shí)安排，使職業(yè)教育更加科學(xué)規(guī)范?！敖逃龑W(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和具備一定的職業(yè)準(zhǔn)備，為學(xué)生提供社會(huì)化的職業(yè)教育，使學(xué)生盡早能廣泛的掌握一些適合學(xué)生的技能和技巧，為學(xué)生走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)?！?BR> 四、加強(qiáng)藝術(shù)體育衛(wèi)生工作。
1、加強(qiáng)了藝術(shù)教育的普及工作和校園藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高了學(xué)生的審美意識(shí)、審美情趣、愛(ài)美之心和欣賞美創(chuàng)造美的能力，通過(guò)學(xué)生的書(shū)法練習(xí)、美工制作、讀書(shū)活動(dòng)、體育活動(dòng)、文藝演出，豐富了學(xué)生的精神生活，使學(xué)校的每一個(gè)角落都成為學(xué)生受教育的陣地。成功舉辦了助殘日慶祝活動(dòng)、六一節(jié)聯(lián)歡等活動(dòng)，學(xué)生演出的舞蹈多次獲省市級(jí)優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
認(rèn)真貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》，成功舉辦了籃球賽和乒乓球賽。通過(guò)豐富多彩體育活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)健了學(xué)生的體魄，形成了濃厚的體育氛圍。
五、總務(wù)后勤工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行后勤工作管理細(xì)則，學(xué)校物資賬卡物相符，使用管理規(guī)范。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，開(kāi)源節(jié)流的方針，購(gòu)買(mǎi)辦公用品時(shí)有計(jì)劃性，并多方籌措資金，保證了學(xué)校工作正常的進(jìn)行。
2、加強(qiáng)和改進(jìn)了食堂工作，修繕了食堂，調(diào)整了布局，規(guī)范了操作程序，提高了飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平，杜絕了食品中毒等各類(lèi)危害師生身體健康的事件發(fā)生。
3、規(guī)范了傳達(dá)工作，緊把大門(mén)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員出入登記制度，杜絕了學(xué)生隨意出入校園，為創(chuàng)建平安校園把好了第一關(guān)。
4、幫助特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。一年來(lái)共為特困生補(bǔ)貼生活費(fèi)近四千元，免夏季校服款四千余元。這一舉措贏得了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
各位代表，在過(guò)去的一年里，全體教職員工同心同德，協(xié)調(diào)一致，努力拼搏，推動(dòng)了學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤保障等工作的進(jìn)展。成績(jī)是鼓舞人心的。在成績(jī)面前，我們更不能忽視存在的問(wèn)題。反思一下我們自身，一味追求待遇、追求享受，導(dǎo)致工作態(tài)度不夠端正，敬業(yè)愛(ài)崗精神衰退；自我滿(mǎn)足、不求上進(jìn)，從而放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求，這樣很難形成一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍，勢(shì)必影響了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益和唯我至上觀(guān)念，淡漠了一切服從組織，一切以集體利益為重的高尚品德。從學(xué)校大局來(lái)看，一是只注重了人性化管理，而忽視了原則立場(chǎng)，二是沒(méi)有做到很好的辨證統(tǒng)一，使得某些方面的工作受到影響。三是教師走出去的機(jī)會(huì)較少，致使教師開(kāi)闊視野、與外界交流和吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)渠道受阻。因此我們完全有必要總結(jié)一下上一個(gè)五年計(jì)劃的得失功過(guò)。
五年的基本經(jīng)驗(yàn)
各位代表，“十五”計(jì)劃已經(jīng)過(guò)去，五年來(lái)，學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化，這是有目共睹的：從平房到教學(xué)樓，從幾臺(tái)投影儀到微機(jī)辦公教學(xué)，從繳費(fèi)上學(xué)到免費(fèi)義務(wù)教育，從城區(qū)弱智教育到覆蓋全市弱智教育，從70%左右的聾教育普及率到95%以上的聾教育普及率，從教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)到更高學(xué)歷層次……這些無(wú)不凝聚著各級(jí)黨委政府以及市教育局和社會(huì)各界的無(wú)微不致的關(guān)懷，凝聚著全校師生的辛勤汗水和無(wú)私奉獻(xiàn)?；仡櫸迥陙?lái)的工作，有如下幾方面值得我們引以為榮和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
1、端正的辦學(xué)思想。嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好特殊教育，一切為了殘疾學(xué)生，是我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)和一切行動(dòng)的指南。五年來(lái)，我們緊緊圍繞這個(gè)辦學(xué)思想，努力、努力、再努力，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，積極開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地豐富了一年一度“全國(guó)助殘日”的內(nèi)涵，規(guī)范了聾教、弱教、語(yǔ)訓(xùn)三大版塊的教育教學(xué)，為三類(lèi)殘疾兒童少年的健康成長(zhǎng)，做出了巨大的貢獻(xiàn)。
2、極大地改善了辦學(xué)條件，為殘疾學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同在一片藍(lán)天下，同唱一首愛(ài)之歌。讓弱勢(shì)群體享有同正常兒童一樣的教育機(jī)會(huì)和教育條件，是全社會(huì)共同的義務(wù)，更是我們特教工作者義不容辭的責(zé)任。2000年以來(lái)，我校通過(guò)做工作，爭(zhēng)主動(dòng)，抓機(jī)遇，贏得了上級(jí)對(duì)我們的支持，極大地改善了辦學(xué)條件。2001年政府投資200萬(wàn)元的教學(xué)辦公樓竣工，結(jié)束了我校無(wú)樓的歷史。同年還投資10余萬(wàn)元新建了學(xué)生伙房、餐廳，改善了學(xué)生的就餐條件。2002年危房、危廁修繕，教師和學(xué)生再也不用為水泥檁條、平房頂漏、墻要倒、上廁所怕掉進(jìn)坑的危險(xiǎn)而擔(dān)憂(yōu)了。2003年改建了學(xué)校大門(mén)、院墻、傳達(dá)室和變壓器屋，強(qiáng)化了學(xué)校安全保衛(wèi)工作。校內(nèi)硬化面積達(dá)到了100%。內(nèi)部設(shè)施方面，采取學(xué)校補(bǔ)助一點(diǎn)、教師個(gè)人出一點(diǎn)的方式，解決了任課教師人手一臺(tái)微機(jī)的問(wèn)題。學(xué)生用微機(jī)室通過(guò)爭(zhēng)取外來(lái)援助的方式配備了16臺(tái)微機(jī)。學(xué)生用課桌、凳、床也都重新進(jìn)行了更換。教學(xué)儀器、圖書(shū)、體育器械等得到了最大限度地添置，滿(mǎn)足了學(xué)生上課、活動(dòng)以及閱讀需要。
總之，現(xiàn)在的辦學(xué)條件，不論是校舍建設(shè)，還是內(nèi)部設(shè)施配套以及校園環(huán)境建設(shè)較2000年前相比，翻了幾翻，基本達(dá)到了濰坊市特殊教育規(guī)范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
3、人事制度改革的深化，教職工的工作熱情普遍高漲。改革求發(fā)展，改革出效益。作為一名教育工作者必須在改革的大潮中顧全大局、識(shí)時(shí)務(wù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，為教育事業(yè)嘔心瀝血、埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)。2003年始我校按照上級(jí)的統(tǒng)一要求和部署，實(shí)施了教職工全員聘用聘任制和教職工結(jié)構(gòu)工資制以及崗位責(zé)任制和工作量化考核制等制度改革，打破了以往那種只上不下、只進(jìn)不出、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一樣的用人體制，優(yōu)化了教職工隊(duì)伍。
4、辦學(xué)質(zhì)量和效益逐年提高。搞好教育教學(xué)管理是提高辦學(xué)質(zhì)量和效益的關(guān)鍵。五年來(lái)，我們?cè)诠芾砩虾菹鹿Ψ颍贫艘幌盗泄芾碇贫?，涉及到了學(xué)校工作的各個(gè)層面，教職工管理制度的實(shí)施，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，教科研管理制度的落實(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量。后勤工作的管理優(yōu)化了服務(wù)育人的質(zhì)量，抓班級(jí)管理，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。抓德育工作的管理形成了良好的校風(fēng)。質(zhì)量提高了，社會(huì)效益也就相應(yīng)的提高了。到目前，在校學(xué)生從未發(fā)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象。所有畢業(yè)生的工作都得到了妥善地安置，成為自食其力的勞動(dòng)者。辦學(xué)質(zhì)量和效益得到了全社會(huì)的普遍肯定。
5、黨建工作進(jìn)一步加強(qiáng)。提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于搞好黨的建設(shè)。學(xué)校黨支部不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)黨的建設(shè)，包括黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)。號(hào)召全體黨員堅(jiān)持用鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，不斷把“三個(gè)代表”重要思想引向深入，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，深入開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的服務(wù)宗旨，增強(qiáng)黨的路線(xiàn)方針政策，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。號(hào)召全體黨員服從黨的安排，聽(tīng)從黨的指揮，以大局利益為重，以學(xué)校集體利益為重，摒棄個(gè)人私利，樹(shù)立執(zhí)政為民的思想，優(yōu)先推薦教學(xué)一線(xiàn)的先進(jìn)分子發(fā)展入黨。號(hào)召全體黨員做到政治堅(jiān)定，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政廉政，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提高解決問(wèn)題的能力。號(hào)召黨員堅(jiān)持民-主集中制，增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和活力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。號(hào)召全體黨員以身做責(zé)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展反腐-敗斗爭(zhēng)，常修為政之德，常記貪欲之害，常懷律己之心。全體黨員必須遵守黨內(nèi)制度，按黨的要求辦事，規(guī)范自己的行為。
6、全方位、多層面開(kāi)展學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校工作的首要任務(wù)，我們緊緊圍繞先教學(xué)生 “學(xué)會(huì)做人，立志成才”的指導(dǎo)思想，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，教育學(xué)生做人要做一個(gè)正直的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)有道德、有理想、有知識(shí)、遵紀(jì)守法的人。五年來(lái)，我們首先建立健全了各項(xiàng)德育管理規(guī)章制度，以此來(lái)規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)生行為。其次是在各科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，讓學(xué)生潛移默化的接受思想品德教育。三是開(kāi)展思想品德課教學(xué)研究，完善德育教學(xué)的方式方法，提高學(xué)生辨別美與丑、好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤的能力。
7、是開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅。班、團(tuán)、隊(duì)、工會(huì)、婦委會(huì)的職能作用發(fā)揮得好。一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大帆船。正是由于有了班、團(tuán)、隊(duì)、工會(huì)、婦委會(huì)等組織的共同作用，才使得學(xué)校的各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，一步一個(gè)腳印的不斷向前邁進(jìn)。學(xué)校是由班級(jí)組成的，良好的班風(fēng)形成優(yōu)良的校風(fēng)，校風(fēng)正，工作通。五年來(lái)，我校之所以聲譽(yù)一年年提高，是與班主任細(xì)致周到的努力付出分不開(kāi)的，在此非常感謝各班主任對(duì)學(xué)校工作所做出的巨大貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)組織密切配合學(xué)校的安排做了大量有益學(xué)生身心發(fā)展的工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。婦委會(huì)充分調(diào)動(dòng)女教師能頂半邊天的積極性，站在教學(xué)第一線(xiàn)，任勞任怨，忘我工作，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，展示了當(dāng)代婦女的良好形象。工會(huì)組織積極建言獻(xiàn)策，急群眾所急，解群眾之困，真正發(fā)揮了黨同群眾聯(lián)系的紐帶作用。
8、教職工福利待遇明顯改善。提高教職工福利待遇，穩(wěn)定教職工隊(duì)伍的思想動(dòng)態(tài)，必須在生活上給予關(guān)心照顧，這樣才會(huì)增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，向心力，讓教職工安心本職工作。幾年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校財(cái)力不充足的情況下，盡可能地提高全體教職工的福利待遇。給有大病的困難職工給予適當(dāng)補(bǔ)助，為特困職工發(fā)放補(bǔ)助金，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷。學(xué)校還出臺(tái)了政策措施解決教職工生活的實(shí)際困難，體現(xiàn)了人文關(guān)懷，使教職工能夠體會(huì)到學(xué)校的溫暖。
9、免費(fèi)政策的實(shí)施，提高了殘疾兒童少年的義務(wù)教育水平。2004年以來(lái)，我校積極爭(zhēng)取政策的落實(shí)，不但免除了學(xué)生除生活費(fèi)以外的全部學(xué)習(xí)費(fèi)用，還為特困學(xué)生提供了生活上的幫助。這樣以來(lái)既鞏固和提高了義務(wù)教育成果，又減輕了學(xué)生家庭的沉重負(fù)擔(dān)。
10、開(kāi)展藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。在教育教學(xué)中不搞一刀切，采用多把尺子量學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的閃光點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)。這些措施的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生潛能的發(fā)展。體育方面，我校學(xué)生在濰坊市運(yùn)動(dòng)獲獎(jiǎng)。文藝方面能參加省級(jí)比賽并獲獎(jiǎng)，書(shū)法繪畫(huà)方面參加縣級(jí)評(píng)選比賽并有多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校每年也都開(kāi)展體育競(jìng)賽，文藝演出，書(shū)法繪畫(huà)作品評(píng)選等豐富多采的活動(dòng)，我們可以自豪地說(shuō)，素質(zhì)教育在我校是實(shí)實(shí)在在、真真正正地得到貫徹落實(shí)。
2015年工作要點(diǎn)與今后五年（十一五）總體規(guī)劃
各位代表，回顧過(guò)去，成績(jī)斐然，我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)，前景廣闊，我們信心百倍。我們應(yīng)該清醒的看到，擺在我們面前的工作任務(wù)還非常艱巨繁重。這就要全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為特教事業(yè)燦爛的明天而努力工作。2015年，是“十一五”時(shí)期的開(kāi)篇之年，做好今年的各項(xiàng)工作具有十分重要的意義。
在新的一年里，我們要堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、全會(huì)精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，全面提升教書(shū)育人，服務(wù)育人理念。
在新的一年里，我們要繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，搞好學(xué)校德育和安全工作。把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面，把安全工作擺在重中之重的位置，做細(xì)做嚴(yán)，落實(shí)到家。為建設(shè)平安學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
在新的一年里，我們要適應(yīng)新課程改革的需要，加大教科研工作的力度，落實(shí)特殊教育教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和研究，提高教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和駕馭課堂教學(xué)的能力，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的方式和方法。
在新的一年里，我們要繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，繼續(xù)推進(jìn)人事制度改革，高效用人機(jī)制，充分發(fā)揚(yáng)民-主，使學(xué)校管理日趨制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
在新的一年里，我們要繼續(xù)加強(qiáng)后勤服務(wù)工作，及早規(guī)劃，及早安排，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校做準(zhǔn)備。要精打細(xì)算，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，包括一分錢(qián)一粒糧食，一滴水，一張紙，一支粉筆，一度電，事事都要體現(xiàn)節(jié)約的思想，努力創(chuàng)設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
在新的一年里，我們要繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系與合作，通過(guò)“全國(guó)助殘日”、“六一”節(jié)、教師節(jié)等活動(dòng)，廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)實(shí)績(jī)，讓更多的人了解我們的學(xué)校，關(guān)注我們的學(xué)校，支持我們的學(xué)校。把我們學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校。
各位代表，從2015年開(kāi)始，我們即步入了“十一五”日期，今后五年，我們必須抓住機(jī)遇，提早規(guī)劃，加快發(fā)展，把學(xué)校各方面的工作提高到一個(gè)新的層次。
一、規(guī)劃的總體思想。
秉承沒(méi)有永遠(yuǎn)的一流，只有不懈追求的工作信念，打造特殊教育的品牌學(xué)校。
二、規(guī)劃的總體目標(biāo)
學(xué)校堅(jiān)持特殊教育的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，形成科學(xué)的學(xué)校管理、優(yōu)質(zhì)的教育資源、人文的育人環(huán)境、高質(zhì)的教師隊(duì)伍、優(yōu)良的學(xué)生素質(zhì)、高效的后勤服務(wù)，努力創(chuàng)建康復(fù)樂(lè)園，使學(xué)校成為自立者的搖籃，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、規(guī)劃的具體內(nèi)容
（一）科學(xué)的學(xué)校管理：
樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的管理思想，形成校長(zhǎng)用發(fā)展的思想和智慧來(lái)管理學(xué)校，中層干部用落實(shí)目標(biāo)加創(chuàng)新來(lái)管理部門(mén)，教師用自主行動(dòng)加自我創(chuàng)新來(lái)管理個(gè)人的工作，層層負(fù)責(zé)，人人參與的目標(biāo)管理系統(tǒng)，使學(xué)校管理更具人性化。
（二）優(yōu)質(zhì)的教育資源：
通過(guò)五年的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)有的教育資源，增加現(xiàn)有教育資源的內(nèi)涵，建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的新型的教育資源，向“數(shù)字化校園”的方向邁進(jìn)。
1、對(duì)舊有的計(jì)算機(jī)逐步更新，建立校園網(wǎng)與城域網(wǎng)相聯(lián)；進(jìn)一步完善多媒體教室的建設(shè)，配備多媒體投影機(jī)、實(shí)物展臺(tái)等儀器設(shè)備，使多媒體教室的配備更趨科學(xué)、合理。
2、加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，一方面是大量購(gòu)置圖書(shū)（包括傳統(tǒng)的書(shū)本式圖書(shū)及電子圖書(shū)），另一方面是逐步完成我校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)工作，使圖書(shū)館與校園網(wǎng)無(wú)縫集成，成為學(xué)校師生學(xué)習(xí)的便捷途徑。
加大網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)力度，充實(shí)校園網(wǎng)資源庫(kù)的內(nèi)容，如教學(xué)設(shè)計(jì)、視頻資料、課件素材等方面資料的搜集、整理，使校園網(wǎng)資源庫(kù)真正為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步擴(kuò)展校園網(wǎng)平臺(tái)的功能，使校園網(wǎng)平臺(tái)成為師生工作、學(xué)習(xí)不缺少的工具。
2015年底以前購(gòu)置語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備，完成律動(dòng)室、康復(fù)室、家政室、美術(shù)室等資源教室的改建工程。
（三）人文的育人環(huán)境
充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用，創(chuàng)設(shè)人文的育人環(huán)境，形成能充分展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的藝術(shù)氛圍，能充分陶冶學(xué)生情操的文化氛圍，能充分體現(xiàn)快樂(lè)體育，伴我成長(zhǎng)的體育氛圍，人文和生態(tài)相結(jié)合的校園環(huán)境。
在班級(jí)文化、宿舍文化、校園文化的建設(shè)過(guò)程中要凸現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步豐富“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)的內(nèi)容，把書(shū)法、繪畫(huà)作為群眾性的藝術(shù)活動(dòng)深入開(kāi)展。進(jìn)一步加大體育器械開(kāi)放的力度，繼續(xù)深入開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，向更高層次的校園文化發(fā)展，通過(guò)進(jìn)一步規(guī)范師生校園行為、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等教育形式，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，促使具有學(xué)校特色的人文精神的形成，使整個(gè)校園文化提升到一個(gè)新的高度。
（四）優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線(xiàn)，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低是教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的決定性因素,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展中頭等重要的任務(wù)。
我校教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)是：以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以特殊教育對(duì)教師的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，以提高教師學(xué)歷層次、培養(yǎng)教師教科研能力為重點(diǎn)，實(shí)施教師學(xué)歷提升計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃，著力于學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，建立有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，經(jīng)過(guò)五年努力，本科及以上學(xué)歷的教師應(yīng)占到教師總數(shù)的60％以上，專(zhuān)任教師本科及以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到80％，鼓勵(lì)教師拿雙學(xué)歷，鼓勵(lì)部分教師攻讀研究生。骨干教師的比例占到專(zhuān)任教師總數(shù)的30％，初步培養(yǎng)出主要學(xué)科的學(xué)科帶頭人。真正建立一支學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的學(xué)歷高、能力強(qiáng)、有愛(ài)心、講奉獻(xiàn)的適應(yīng)特殊教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。
（五）優(yōu)良的學(xué)生素質(zhì)
學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的總體目標(biāo)是把學(xué)生逐步培養(yǎng)成為：生活自理、心理健康、積極上進(jìn)、自強(qiáng)自立、在各自基礎(chǔ)上都能最大限度的獲得發(fā)展的殘而有為的自食其力的勞動(dòng)者。具體目標(biāo)為：
1、培智部
（1）低年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行生活自理的教育、良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的形成教育、與生活相聯(lián)系的能力、簡(jiǎn)單的讀寫(xiě)算能力、進(jìn)行肢體的康復(fù)訓(xùn)練。使學(xué)生能做到生活自理。
（2）中高年級(jí)的培智班重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)弱智學(xué)生自主生活的能力，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生（如：體育、舞蹈、音樂(lè)方面等），滲透職業(yè)教育、生活能力教育，教授學(xué)生自我服務(wù)，家務(wù)勞動(dòng)，公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)方面的知識(shí)和實(shí)踐。使學(xué)生能掌握簡(jiǎn)單的職業(yè)技能做到自主生活。
2、聾教部
（1）低年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生的口語(yǔ)得到最大限度的發(fā)展。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，進(jìn)行必要的家政禮儀教育，注意文藝體育方面基本功的常規(guī)訓(xùn)練。逐步實(shí)現(xiàn)“聾生啞者能言”的辦學(xué)目標(biāo)。培養(yǎng)一批在文體方面具有扎實(shí)基本功的學(xué)生，為將來(lái)在省市殘疾學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、甚至是世界殘奧會(huì)培養(yǎng)人才。
（2）中高年級(jí)學(xué)生抓好人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成教育，開(kāi)展法制教育，自救自護(hù)教育。進(jìn)行讀寫(xiě)算的.教育，使學(xué)生在口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)交往方面獲得最大限度發(fā)展。職業(yè)教育上，使學(xué)生能做到一專(zhuān)多通，形成必要的職業(yè)準(zhǔn)備，為將來(lái)能自食其力打下深厚的基礎(chǔ)。文體方面，使學(xué)生能健康活潑發(fā)展，奠定形成創(chuàng)造美、體現(xiàn)美、欣賞美的基礎(chǔ)，在保證我校文體方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)上，繼續(xù)有所突破，培養(yǎng)并向更高比賽級(jí)別上推薦文體方面的特長(zhǎng)生，使我校的文藝節(jié)目、繪畫(huà)藝術(shù)、體育方面在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
3、語(yǔ)訓(xùn)部
加強(qiáng)對(duì)聾幼兒的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，建成現(xiàn)代化的語(yǔ)訓(xùn)室，為殘疾兒童康復(fù)、回歸主流社會(huì)提供最好的教育康復(fù)設(shè)備。
4、鞏固和發(fā)展殘疾兒童少年的義務(wù)教育，使入學(xué)率達(dá)到100%
發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育和高中教育。為學(xué)生進(jìn)一步深造打下良好基礎(chǔ)，增加殘疾學(xué)生的就業(yè)渠道。
（六）高效的后勤服務(wù)機(jī)制
通過(guò)五年的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化、整合后勤服務(wù)機(jī)制。提升校園環(huán)境硬件建設(shè)，積極創(chuàng)建人文環(huán)境和現(xiàn)代教育科學(xué)發(fā)展的整體統(tǒng)一。
1、建立一支具有學(xué)習(xí)型、研究型、高效的后勤服務(wù)隊(duì)伍；提高員工整體素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)，采取靈活多樣的用人形式，完善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，保持后勤隊(duì)伍規(guī)模的相對(duì)穩(wěn)定性。
2、建立科學(xué)化、序列化的高效后勤管理。后勤運(yùn)行上實(shí)行崗位目標(biāo)管理，有明確的崗位責(zé)任，目標(biāo)體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)原則。把總目標(biāo)予以分解，職、責(zé)、權(quán)清晰簡(jiǎn)明，使各項(xiàng)常規(guī)管理有條不紊，與學(xué)校整體工作協(xié)調(diào)一致。通過(guò)強(qiáng)化監(jiān)督落實(shí)責(zé)任來(lái)保證高效后勤服務(wù)機(jī)制，使后勤服務(wù)真正做到教育效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。
3、加園環(huán)境及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面提升育人環(huán)境硬件建設(shè)。整合校園環(huán)境，提高校園硬化檔次、完成體育設(shè)施的配備標(biāo)準(zhǔn)，打造人文景觀(guān)和多種花卉樹(shù)木并存的花園式校園。加大食堂、宿舍的投入。建成標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓樓，改善學(xué)生住宿條件，全面提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
各位代表，我們堅(jiān)信，再經(jīng)過(guò)五年的艱苦努力，我們一定能夠保質(zhì)保量完成上述規(guī)劃目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，銳意拼搏奉獻(xiàn)，為創(chuàng)辦現(xiàn)代化的特殊教育學(xué)校，為殘疾兒童少年的教育事業(yè)而努力奮斗。
最后祝大家春節(jié)愉快，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
２００６年１月12日
諸城市特殊教育學(xué)校
2004年總務(wù)后勤工作總結(jié)
一、助校長(zhǎng)制定了學(xué)校改造建設(shè)的整體規(guī)劃，推進(jìn)了校舍改造的順利進(jìn)行，加強(qiáng)了學(xué)校各方面的管理。
本年度完成了學(xué)校傳達(dá)室和南透露墻的建設(shè)以及體育場(chǎng)地西部土路的硬化,基本實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)地面除綠化用地外全部硬化的目標(biāo)；翻建了學(xué)校西南部的平房；改造了排污管道40米；維修改造危房14間，對(duì)部分平房的門(mén)窗、天蓬進(jìn)行了維修、更換，并對(duì)平房?jī)?nèi)外墻全部進(jìn)行了粉刷，提高了校舍使用率。
二、抓住了有利時(shí)機(jī)搞好學(xué)校的美化綠化工作。在管理好教學(xué)樓前花畦、體育場(chǎng)地東的柳樹(shù)的同時(shí)，又栽植了四棵芙蓉樹(shù)、八棵櫻花樹(shù)。安裝了庭院燈7盞；同時(shí)利用課余時(shí)間發(fā)動(dòng)師生平整了院墻外的空地，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召搞好了門(mén)前六包，使校園內(nèi)外達(dá)到了花香景美，綠樹(shù)成陰的美麗景象。
三、加強(qiáng)了校產(chǎn)和財(cái)務(wù)工作的管理。本年度積極配合上級(jí)要求，實(shí)行了財(cái)務(wù)統(tǒng)一核算，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校物資的管理，嚴(yán)格了責(zé)任制度，做到帳清物明，管理井然有序。利用暑假期間對(duì)學(xué)校原家屬院的用電線(xiàn)路和自來(lái)水管道進(jìn)行了改造，杜絕了水電流失，減少了資源浪費(fèi)；同時(shí)對(duì)師生員工加強(qiáng)了勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的教育，確保了學(xué)校資產(chǎn)不流失，破損也降到了最低。
四、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，如衛(wèi)生檢查制度、節(jié)假日值班制度、門(mén)衛(wèi)制度、夜間值班制度等，完善加強(qiáng)了校舍維護(hù)和管理，做到發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決排除，堅(jiān)決杜絕了校舍安全事故的發(fā)生，保障了學(xué)校公、公私財(cái)物的安全。
五、加強(qiáng)了師生員工的生活和衛(wèi)生保健工作。
1、健全規(guī)章制度，實(shí)行責(zé)任制，加強(qiáng)了伙房管理，、確保飲食衛(wèi)生和飲食安全。飯菜可口、價(jià)格合理，師生員工和學(xué)生家長(zhǎng)都比較滿(mǎn)意。
2、分片負(fù)責(zé)搞好了校園環(huán)境的清潔工作，保持校園環(huán)境的整潔，做到地面無(wú)雜物，衛(wèi)生無(wú)死角，物品擺放整齊有序。
3、對(duì)體育場(chǎng)地內(nèi)的體育設(shè)施做到了及時(shí)維修，確保了師生體育運(yùn)動(dòng)的安全。
4、加強(qiáng)了學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)管理，督促衛(wèi)生室和教養(yǎng)員搞好了宿舍衛(wèi)生和師生員工的個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防和杜絕傳染性疾病的發(fā)生。為保證學(xué)生安全，把學(xué)生宿舍內(nèi)的雙層鐵床統(tǒng)一更換為單人木床，同時(shí)免費(fèi)為學(xué)生更換了床單、被頭、窗簾，添置了臉盆架、梳妝鏡等；安裝了太陽(yáng)能熱水器一個(gè)，組織學(xué)生定期洗澡，改善了學(xué)生的生活環(huán)境和衛(wèi)生條件。
5、對(duì)伙房操作間進(jìn)行了吊頂改造，安裝了兩個(gè)排氣扇，改善了衛(wèi)生狀況。
六、加強(qiáng)了設(shè)施的安全管理，聯(lián)系技術(shù)監(jiān)督局對(duì)伙房的鍋爐和取暖爐進(jìn)行了辦證、檢驗(yàn)；改造了不合理用電線(xiàn)路200米，排除了用電安全隱患，確保了用電安全。同時(shí)對(duì)水電暖設(shè)施等做到經(jīng)常檢查，隨時(shí)維修，保證正常使用。
七、及時(shí)足量地采購(gòu)教學(xué)辦公用品，做好了教學(xué)工作的物質(zhì)保障。
八、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，為學(xué)校、為師生員工排憂(yōu)解難。妥善協(xié)調(diào)了教師家屬樓的水電收繳事宜，完善了家屬樓的附屬設(shè)施，如單元門(mén)、室外壁燈、對(duì)講門(mén)鈴等，得到了住戶(hù)的好評(píng)。
諸城市特校2003年上半年工作總結(jié)
老師們：
根據(jù)學(xué)校的安排，明天就放暑假了，在這里我跟老師們一起回顧一下我校半年來(lái)取得的主要工作成績(jī)和存在的問(wèn)題。
半年來(lái)，我校在各級(jí)政府的關(guān)懷支持下，在教育局的具體指導(dǎo)下，通過(guò)深入貫徹學(xué)習(xí)“十六大”精神，認(rèn)真時(shí)間“三個(gè)代表”堅(jiān)持“三個(gè)面向”，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力和密切協(xié)作，各項(xiàng)工作按部就班，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、搞好思想教育工作，是順利完成各項(xiàng)工作的前提。思想政治工作是一切工作的生命線(xiàn)，這足以說(shuō)明了思想政治工作的重要性。學(xué)校是育人的地方，如果思想教育抓不好、抓不緊、抓不實(shí)就會(huì)出問(wèn)題，就會(huì)偏離方向。
一是在教職工中我們積極推行恪守《教師職業(yè)道德》提倡團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)敬業(yè)愛(ài)崗精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)濰坊市教育局制定的“教師十不行為規(guī)范”，和“諸城市教育局倡導(dǎo)的教師‘六比六看六反思’活動(dòng)”，與此同時(shí)，學(xué)校還制訂了“教職工十要十不行為規(guī)范”，使教師在思想方面出現(xiàn)的問(wèn)題得到了有效的制止，端正了教職工的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作任務(wù)得以較好的完成。
二是在學(xué)生中，通過(guò)一周一次的教師輪流主持德育校會(huì)，有針對(duì)性的不失時(shí)機(jī)的把學(xué)生中發(fā)現(xiàn)及存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，使學(xué)生的不健康行為消滅在萌芽之中，使學(xué)校的德育管理工作又提高了一個(gè)檔次，使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到了根本好轉(zhuǎn)。
二、把教育教學(xué)成果推向社會(huì)，是贏得全社會(huì)廣泛支持和提高學(xué)校聲譽(yù)的根本途徑。今年“助殘日”和“六一期間，我們通過(guò)印發(fā)宣傳材料，通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體報(bào)道，把我校的辦學(xué)成果向全社會(huì)展示，贏得了、市政府及社會(huì)各界的普遍關(guān)注和高度評(píng)價(jià)。六一兒童節(jié)，市婦工委在副書(shū)記李寧同志、市政府副、婦工委副主任李士來(lái)同志的帶領(lǐng)下，一行二十多人來(lái)我校與孩子們共慶節(jié)日，并贈(zèng)送了禮品，各位領(lǐng)導(dǎo)參觀(guān)了學(xué)校后對(duì)我校的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)給予了很高的評(píng)價(jià)，并對(duì)我校今后在關(guān)心愛(ài)護(hù)照顧殘疾孩子方面寄予了厚望。市教育局曲振合局長(zhǎng)當(dāng)即決定投資一萬(wàn)余元為學(xué)校餐廳更換餐桌椅，以改善師生的就餐環(huán)境。全國(guó)助殘日這天，有一百余家家企事業(yè)單位和個(gè)人向?qū)W校捐款捐物，其目的就是支持特教事業(yè)的發(fā)展。一中團(tuán)委、勿忘我鮮花店與我校22名特困生、結(jié)成幫扶對(duì)子，資助其完成其九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)。我們的愛(ài)心助殘啟因應(yīng)得到了較好的實(shí)施。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效手段。本學(xué)期，教導(dǎo)處通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展系列教研活動(dòng)，加大常規(guī)檢查力度，以及檢查督導(dǎo)等措施和手段，雖然受“非典”的影響，任課教師克服種種困難，認(rèn)真履行職責(zé)，潛心研究教材，運(yùn)用科學(xué)方法施教，使得各科教學(xué)成績(jī)依然取得了令人滿(mǎn)意的結(jié)果。
四、落實(shí)職責(zé)，認(rèn)識(shí)程度到位，是奪取抗擊“非典”勝利的根本保證。在今年突如其來(lái)“非典”疫情災(zāi)害流行面前，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中。我們的領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教職工沒(méi)有膽怯退縮，沒(méi)有束手無(wú)策，而是按照上級(jí)的要求盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力，共同抗擊。由于晨檢、值班、報(bào)送材料、消毒、督導(dǎo)檢查等各項(xiàng)措施得力，工作抓得緊、管得嚴(yán)、認(rèn)識(shí)程度高，責(zé)任落實(shí)到位，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密想扣，所以取得了抗擊“非典”的階段性成果。完成了市教育局既定的目標(biāo)。
五、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)的支持是發(fā)展和完善辦學(xué)條件的有利保障。半年來(lái)，學(xué)校積極向市教育局建言獻(xiàn)策，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，前院墻、傳達(dá)室、大門(mén)改建工程已得到市教育局的批準(zhǔn)，所需基建投資由教育局撥付。預(yù)計(jì)投資6至8萬(wàn)元。通過(guò)“助殘日”、“六一”兒童節(jié)日活動(dòng)等讓社會(huì)各界了解我們，從而得到社會(huì)的捐助。所募集的資金主要用于危房改造、校舍維修、硬化地面、綠化環(huán)境、增加體育設(shè)施等項(xiàng)目的建設(shè)上，暑假期間學(xué)校將投資一萬(wàn)余元把校內(nèi)所有土質(zhì)地面全部硬化，同時(shí)，解決校內(nèi)污水排放問(wèn)題。
六、有條不紊的推進(jìn)學(xué)校管理和改革，是增強(qiáng)學(xué)校凝聚力的關(guān)鍵措施。管理上水平，改革出效益。一是我們調(diào)整了夜間值班的方式，加強(qiáng)了大門(mén)的看管力度，有效的保障了學(xué)校的安全工作。二是處處體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)觀(guān)念，領(lǐng)導(dǎo)不再是高高在上的統(tǒng)帥，群眾不再是死心踏地的機(jī)器，領(lǐng)導(dǎo)與教職工關(guān)系融洽，同事之間和-諧相處，教師與學(xué)生之間成了好朋友。三是根據(jù)各部實(shí)際，調(diào)整教學(xué)的方式方法：聾教部以學(xué)文化、學(xué)知識(shí)、學(xué)勞動(dòng)技術(shù)為主；培智部以開(kāi)啟智力、培養(yǎng)自理能力為主；語(yǔ)訓(xùn)部根據(jù)年齡小，具有學(xué)前教育的特點(diǎn)，以語(yǔ)言訓(xùn)練為主。通過(guò)以上的調(diào)整，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。四是本著公正、公開(kāi)、公平、合理的原則扎實(shí)有效的推進(jìn)結(jié)構(gòu)工資制改革。使該項(xiàng)工作逐步趨向完善。五是堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、入黨、提干等熱點(diǎn)問(wèn)題上做到及時(shí)公示，杜絕暗箱操作。
七、其他工作服從學(xué)校安排，是推進(jìn)學(xué)校整體工作上檔次上水平的關(guān)鍵所在。財(cái)務(wù)工作、工會(huì)組織、婦女工作，少先隊(duì)工作、圖書(shū)檔案衛(wèi)生文印等工作，都能根據(jù)各自特點(diǎn)，盡職盡責(zé)，取得了優(yōu)異成績(jī)。
回顧我校所取得的成績(jī)，主要得益于各級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心和支持；得益于全社會(huì)的無(wú)私援助和愛(ài)心奉獻(xiàn)，更得益于全體教職工的共同努力和團(tuán)結(jié)奮斗。
在成績(jī)面前，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，在某些地方還存在不足：一是個(gè)別同志工作作風(fēng)不對(duì)頭。把精力未全部投入到提高工作能力和業(yè)務(wù)水平上，而是想方設(shè)法投機(jī)取巧，這樣做，最終是要吃虧的。我們的工作靠的是誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度和精湛純熟的業(yè)務(wù)能力。只有這樣，才能使每個(gè)人無(wú)論到何時(shí)，無(wú)論在何地都會(huì)受到歡迎的。而是對(duì)形勢(shì)估計(jì)不清，自我感覺(jué)壓力不大，缺乏緊迫感、責(zé)任感、和使命感。老師們，在新的改革形勢(shì)下，我們面臨的困難還相當(dāng)艱巨，人事制度改革和工資制度改革已為我們敲響了警鐘，我們不可以聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)。不要覺(jué)得壓力不大，與其他學(xué)?？杀刃圆粡?qiáng)，但是，從良心上講，我們要對(duì)得起可憐的殘疾孩子，對(duì)得起他們的父母，對(duì)得起社會(huì)，更要對(duì)得起政府給予我們的各項(xiàng)福利待遇。適時(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和思想態(tài)度，為特教事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是攀比思想較為突出。這里我說(shuō)的比有的教師比得不是別人的長(zhǎng)處，比得不是責(zé)任心和工作態(tài)度，只比個(gè)人得失。這山望著那山高。我們同在一個(gè)學(xué)校工作，應(yīng)該全校一盤(pán)棋，只是分工不同，所從事的崗位有所區(qū)別而已。無(wú)論在哪個(gè)崗位上都應(yīng)當(dāng)很好的履行崗位職責(zé)，盡心盡力。
老師們，暑假過(guò)后，在新的一年里，每個(gè)人都要認(rèn)真的反省自己的得與失，成與敗，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意自己的工作方式方法，存小異，求大同，走大道，走正到，以飽滿(mǎn)的工作熱情迎接新學(xué)年的開(kāi)始。
新學(xué)年的幾項(xiàng)主要工作任務(wù)：
一、隨著上級(jí)各項(xiàng)改革的不斷深化，特別是人事制度、結(jié)構(gòu)工資制度改革的實(shí)施，學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)必將帶來(lái)大的變化，我們必須正確對(duì)待，跟上時(shí)代發(fā)展的要求，思想觀(guān)念要更新，工作態(tài)度要更新，學(xué)習(xí)方式方法要更新，以新的姿態(tài)，迎接新形式下各項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)。
二、學(xué)校擬在下半年?duì)巹?chuàng)濰坊市特殊教育規(guī)范化學(xué)校。這就要求我們?cè)谛聦W(xué)年一開(kāi)始就要按照規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，高水平，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德，深入開(kāi)展“六比、六看、六反思”活動(dòng)。努力實(shí)現(xiàn)教師思想的根本性轉(zhuǎn)變。
四、人事制度改革后，我們要把落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)目標(biāo)作為工作重點(diǎn)。真正實(shí)現(xiàn)在其位謀其職，在其崗履其責(zé)，堅(jiān)決克服工作中的庸俗無(wú)為現(xiàn)象。
老師們，新的一學(xué)年，我們要繼續(xù)深入貫徹學(xué)習(xí)十六大精神，認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，刻苦學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)，不斷提高自身政治文化水平，團(tuán)結(jié)一致，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
最后，祝老師們假期愉快！
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇六
我國(guó)學(xué)校教研具有較長(zhǎng)的歷史，在發(fā)展過(guò)程中學(xué)校教研方式也發(fā)生了很大改變。但在新課程改革的背景下，學(xué)校教研方式在內(nèi)容和形式等方面仍存在諸多問(wèn)題，今天本站小編給大家整理了學(xué)校教研
工作總結(jié)
，希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲，但對(duì)于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!
在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽(tīng)課、評(píng)課;另外還開(kāi)展了座談會(huì)，讀書(shū)摘記，學(xué)生書(shū)畫(huà)、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識(shí)內(nèi)容，為科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等教學(xué)開(kāi)創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。
本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭(zhēng)辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營(yíng)造了互動(dòng)式的對(duì)話(huà)氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀(guān)念的變革，行為的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在人們常說(shuō)的一句話(huà)：計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問(wèn)題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開(kāi)課，所以特別慎重：
教案
改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來(lái)還是很不好，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒(méi)有在聽(tīng)，自顧自的。但我并沒(méi)有因此氣餒，接下來(lái)的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評(píng)課;學(xué)會(huì)了如何將聽(tīng)課中得到的信息及時(shí)地記錄下來(lái);學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過(guò)去的已永遠(yuǎn)不再回來(lái)，且不代表未來(lái)，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
下學(xué)期，我努力的方向
作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對(duì)于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟，以致影響我的教學(xué)過(guò)程。所以下學(xué)期，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上，如聽(tīng)課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級(jí)里的一些事，下學(xué)期開(kāi)學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過(guò)程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
下學(xué)期對(duì)教研活動(dòng)的建議
1、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽(tīng)課、上課、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。
2、教研活動(dòng)要因人而異，針對(duì)不同的教師，指定不同的活動(dòng)要求，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。
3、可以多安排一些競(jìng)賽類(lèi)的活動(dòng)，漢字書(shū)寫(xiě)比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過(guò)比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動(dòng)不是單純的聽(tīng)課和評(píng)課，而重在一個(gè)“研”字，不但要研究教師，還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。
結(jié)合學(xué)校對(duì)教研工作的各項(xiàng)安排，借著“教學(xué)質(zhì)量管理年”的契機(jī)，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組圍繞如何切實(shí)提高課堂教學(xué)效率這個(gè)工作重心開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，致力于提高教師的基本素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
首先，本學(xué)期又有約一半數(shù)學(xué)教師參加了公開(kāi)課——何春艷、苗鳳午、周貴勝、黃新鳳、安紅麗、王麗霞和萬(wàn)玉萍七位老師參加了青年教師“六個(gè)一”競(jìng)賽課;陳永余、陳樂(lè)民、高晶和劉力四位教師做了二教齡教師匯報(bào)課;邢飛月、王卓、李海順和姜平四位老師做了新教師轉(zhuǎn)正課;姜平老師還參加了遼寧省重點(diǎn)高中協(xié)作體課件交流活動(dòng)并取得了好成績(jī)。其中，何春艷、陳樂(lè)民和邢飛月老師的公開(kāi)課試講還分別做了組內(nèi)研究課。
在這些公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)中，一方面，為使做公開(kāi)課的教師真正在鍛煉中成長(zhǎng)，在每次公開(kāi)課之前都專(zhuān)門(mén)召開(kāi)作課教師教研會(huì)議，提高教師的重視程度，督促教師在教學(xué)環(huán)節(jié)上精心設(shè)計(jì)，在教學(xué)基本功上加強(qiáng)鍛煉，在多媒體等教學(xué)手段上熟練合理運(yùn)用，在教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法上勇于創(chuàng)新;另一方面，為培養(yǎng)教研組內(nèi)全體教師的教學(xué)水平和教研意識(shí)，每次公開(kāi)課試講都下通知，并要求教師在聽(tīng)課前先備課，做到心里有數(shù)，鼓勵(lì)組內(nèi)教師多聽(tīng)課，多評(píng)課，并就開(kāi)學(xué)初于老師等的師范課等進(jìn)行了多次評(píng)課活動(dòng)，作為組長(zhǎng)帶頭大膽評(píng)課，力爭(zhēng)在交流中共同提高，在組內(nèi)培養(yǎng)起教研的濃厚氛圍。那么在這一學(xué)期的公開(kāi)課中，各位老師都不拘泥于形式，更注重對(duì)知識(shí)實(shí)實(shí)在在的教學(xué)，像陳樂(lè)民、何春艷和王麗霞老師的課都注重了對(duì)新知識(shí)、新概念的教學(xué);各位教師都很注重教學(xué)過(guò)程的流暢性和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的新穎性，像萬(wàn)玉萍、王卓和周貴勝老師的課設(shè)計(jì)都很符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律且匠心獨(dú)運(yùn);各位老師也都注重以學(xué)生為主體，注重?cái)?shù)學(xué)思想和方法 徐秋慧的訓(xùn)練，像安紅麗、陳永余和苗鳳午老師的課對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練都起到了很好的效果;各位老師對(duì)多媒體教學(xué)手段的使用也都越來(lái)越熟練，體現(xiàn)出了我們數(shù)學(xué)老師們對(duì)先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和鉆研。在老師們精心地準(zhǔn)備下，這些公開(kāi)課基本都獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，大多數(shù)教師都比以前有很大進(jìn)步，這是各位教師在教學(xué)第一線(xiàn)上努力學(xué)習(xí)和鉆研的結(jié)果，也期待著它將推動(dòng)我組教研活動(dòng)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。但在青年教師“六個(gè)一”競(jìng)賽課說(shuō)課時(shí)也出現(xiàn)了教師背說(shuō)課稿和說(shuō)課不完整，教學(xué)理論知識(shí)匱乏等現(xiàn)象，以后教師應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
其次，在聽(tīng)課、評(píng)課的過(guò)程中，我們還以備課組為單位就數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了研討，在期末前制訂出了更切合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方案：數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表(如附錄)，其中，王麗霞老師提出了非常寶貴的意見(jiàn)。
再次，為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革，我們?cè)诓粩嗉訌?qiáng)教學(xué)基本功的同時(shí)，還不斷培養(yǎng)自己與教學(xué)相關(guān)的一些技能。一方面，在每次教研開(kāi)始時(shí)以備課組為單位輪流主持，安排至少10分鐘的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)詞匯或短文的學(xué)習(xí)。劉力、安紅麗和王莉老師準(zhǔn)備得都很充分。而且可喜的是，安紅麗、王莉和徐秋慧老師還通過(guò)考核將于今年暑假到英國(guó)進(jìn)行為期一月的學(xué)習(xí)，相信在今后的教學(xué)工作中會(huì)有越來(lái)越多的數(shù)學(xué)教師參與到雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐中來(lái)。另一方面，我們還不斷進(jìn)行著數(shù)學(xué)組網(wǎng)站的建設(shè)與更新和使用工作，使數(shù)學(xué)組網(wǎng)站不斷完善。一個(gè)網(wǎng)站的生命關(guān)鍵在于它的使用性，網(wǎng)站的使用性強(qiáng)又靠網(wǎng)站內(nèi)容豐富，登錄快捷，內(nèi)容使用方便，可下載，可用素材多，互動(dòng)性強(qiáng)等幾個(gè)方面。本學(xué)期數(shù)學(xué)組網(wǎng)站，就此幾個(gè)方面進(jìn)行了更新與維護(hù)，內(nèi)容更加豐富——比如：在“育才題庫(kù)”專(zhuān)欄上載了我校初一、初二和初三的所有試題，“高考動(dòng)態(tài)”專(zhuān)欄也進(jìn)行了更新，“疑難解析”專(zhuān)欄的內(nèi)容更加豐富;為了增強(qiáng)網(wǎng)站的互動(dòng)性，增加了留言板;為了使登錄網(wǎng)站者更好地瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容，增加了必要的一些可下載軟件，使瀏覽者查看更加方便。在內(nèi)容上，我們還發(fā)動(dòng)全體數(shù)學(xué)教師對(duì)其進(jìn)行更新，把具體的一些內(nèi)容分配到一些具體的教師，人人都參與。另外，我們數(shù)學(xué)網(wǎng)站還提出了一些設(shè)想，爭(zhēng)取下學(xué)期增加上載功能，使網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富，更新更快。同時(shí)還建議北校區(qū)的本站站都能上到互連網(wǎng)上，使資源得到更廣泛的應(yīng)用，也使育才校園網(wǎng)成為全國(guó)最好的校園網(wǎng)。還有，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的生動(dòng)性，我們本學(xué)期教研還以數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用等方面進(jìn)行了交流。
總之，我們數(shù)學(xué)組內(nèi)的教研氣氛更濃了——想嘗試新的教學(xué)模式，探索新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點(diǎn)的老師越來(lái)越多，像王莉、徐秋慧、姜平和周貴勝等老師在日常教學(xué)中基本都用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，進(jìn)行運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境的研究，在多媒體輔助教學(xué)和計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)整合等方面做了積極的探索;而在不斷鉆研的過(guò)程中也取得了很大的收獲，本學(xué)期，李海霞老師的論文《在不等式教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力》、姜雪莉老師的論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的主體素質(zhì)》、石立新老師的論文《待查》、臧健老師的論文《因材施教，分層教學(xué)》和《培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》均被評(píng)為沈陽(yáng)市二等優(yōu)秀論文;安紅麗老師的《對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的思考》、徐秋慧老師的《開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)之我見(jiàn)》和《培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言的實(shí)踐與思考》均被評(píng)為沈陽(yáng)市一等優(yōu)秀論文。本學(xué)期，在初三全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有18名同學(xué)獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，另有33名同學(xué)分獲國(guó)家級(jí)貳等獎(jiǎng)和遼寧省一等獎(jiǎng);在首屆遼寧省初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我們又以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，有48名同學(xué)全部獲得一等獎(jiǎng);共有16名數(shù)學(xué)教師獲國(guó)家或遼寧省優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在這一學(xué)期里每個(gè)老師或多或少都有收獲;我們期待下一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，期待下一學(xué)期我們會(huì)有更多的收獲!
我校教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)年初制定的
工作計(jì)劃
，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高語(yǔ)、數(shù)教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平
1、認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽(tīng)課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。本學(xué)年語(yǔ)、數(shù)教師各上了13節(jié)教學(xué)公開(kāi)課，教研組內(nèi)同事相互聽(tīng)課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開(kāi)發(fā)，從多方面對(duì)一堂好課有了更全面的認(rèn)識(shí)。
本學(xué)年我校語(yǔ)數(shù)教師參加校內(nèi)外教研活動(dòng)有：
(1)20xx年9月20日畢業(yè)班語(yǔ)文老師去石崗小學(xué)參加畢業(yè)班研討課;
(2)20xx年10月15日畢業(yè)班老師來(lái)到我校開(kāi)數(shù)學(xué)畢業(yè)班研討課;
(3)20xx年10月17日 本校聽(tīng)廖云良老師的畢業(yè)班研討課;
(4)20xx年10月24日本校聽(tīng)廖仲香三年級(jí)語(yǔ)文研討課;
(5)20xx年10月23日本校聽(tīng)劉惠清三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課;
(6)20xx年11月9日本校聽(tīng)黃明榮一年級(jí)數(shù)學(xué)研討課;
(7)20xx年11月17日廖月甜上課題研究《假如》;
(8)20xx年12月5日鄧志玲上課題研究課《假如》;
(9)20xx年12月5日本校聽(tīng)韋慈鳳六年級(jí)數(shù)學(xué)研討課;
(10)20xx0xx年12月5日何秀美上二年級(jí)語(yǔ)文研討課;
(11)20xx年12月10日在本校聽(tīng)吳燕寧二年級(jí)數(shù)學(xué)研討課;
(13)20xx年12月18日廖月甜、譚梅花老師參加鎮(zhèn)語(yǔ)文課賽;
(14)20xx年春學(xué)期本校聽(tīng)羅將軍老師三年級(jí)語(yǔ)文研討課;
(17)20xx年春學(xué)期羅秀麗、譚芳妹老師上全鎮(zhèn)畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)研討課。
二、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)到位
為加大學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理力度，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，促進(jìn)素質(zhì)教育穩(wěn)步發(fā)展，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，加速學(xué)校發(fā)展，20xx年秋學(xué)期和20xx年春學(xué)期，我校語(yǔ)數(shù)教研組按照學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排，每學(xué)期進(jìn)行了四次不定期的教學(xué)常規(guī)檢查。 在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)值得肯定的地方，但也有不足的方面。
(一)肯定的地方
1、所有教師都有教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，撰寫(xiě)比較詳細(xì)，都能按教學(xué)進(jìn)度撰寫(xiě)教案，教案規(guī)范、完整。
2、各教師及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。
3、教師均能按時(shí)參加教研組和備課級(jí)的教研活動(dòng)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)符合要求，從聽(tīng)課筆記看，每位聽(tīng)課人都能針對(duì)授課教師的每一授課環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的分析和評(píng)價(jià)，并及時(shí)交換意見(jiàn)和建議。
4、部分中低年級(jí)的作業(yè)，老師批改時(shí)能給予恰當(dāng)?shù)募?lì)，如寫(xiě)
評(píng)語(yǔ)
“棒”、畫(huà)笑臉、花朵，貼紅花等形式，十分符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。有些作業(yè)本上，老師就學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、學(xué)習(xí)態(tài)度等添加的評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生起到了很好的引導(dǎo)作用。
(二)不足的地方
1、個(gè)別教師的課堂效率低下。仍然是老套的教法。
2、作文批改比較粗糙，過(guò)簡(jiǎn)，沒(méi)有旁批，批語(yǔ)缺乏針對(duì)性和實(shí)效性;面批的力度不夠。
3、農(nóng)村孩子怕習(xí)作、習(xí)作難重要原因之一在于讀書(shū)少，缺乏必要的語(yǔ)言素材。課標(biāo)要求學(xué)生要好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，這樣不僅可以積累語(yǔ)言，而且可以習(xí)得寫(xiě)作技法。我們倡導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，老師們要有所指導(dǎo)，有所落實(shí)，不能讓學(xué)生漫無(wú)目的、走馬觀(guān)花地讀，建議老師們開(kāi)展課外閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)
讀書(shū)筆記
，逐步養(yǎng)成勤學(xué)好讀的良好習(xí)慣，這將十分有助于大幅提升學(xué)生的習(xí)作能力。
三、積極開(kāi)展課題研究
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，語(yǔ)、數(shù)教研組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實(shí)驗(yàn)。20xx年秋，語(yǔ)文組向縣教研室申請(qǐng)了《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)第一課時(shí)有效性的實(shí)踐研究》課題。語(yǔ)文教師緊緊圍繞課題實(shí)施研究方案，結(jié)合本校的校本教研，做到人人都有明確的目標(biāo)，個(gè)個(gè)都有自己的實(shí)驗(yàn)操作。20xx年秋學(xué)期，廖月甜、鄧志玲這兩位老師分別執(zhí)教了二年級(jí)上冊(cè)《假如》第一課時(shí);20xx年春學(xué)期雷芳素、譚梅花、廖月甜、黃再平四位老師分別執(zhí)教了四年級(jí)下冊(cè)第27課《魚(yú)游到了紙上》的第一課時(shí)。這六節(jié)課，一課比一課進(jìn)步，一課比一課成功。數(shù)學(xué)課題研究《解決問(wèn)題教學(xué)中如何幫助學(xué)生理清各數(shù)量之間的關(guān)系》都按照課題計(jì)劃有序開(kāi)展。每一課都像一面鏡子，讓教師們?cè)谙虼蠹覍W(xué)習(xí)的過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的不足。教師同備一節(jié)課，同上一節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，不斷整合教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。讓每位教師都嘗到了課題研究的甜頭。
四、教研組工作存在的不足：
1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，走過(guò)場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。
2、個(gè)別教師對(duì)教研組活動(dòng)重視不夠，認(rèn)識(shí)不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績(jī)的提高。
3、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
五、下一步工作的四點(diǎn)措施：
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。
3、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。
4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
總之，在本學(xué)年里，我們語(yǔ)數(shù)教研組取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇七
教師隊(duì)伍建設(shè)是民辦學(xué)校生存和發(fā)展的核心，而如何對(duì)相關(guān)的教師人力資源實(shí)施開(kāi)發(fā)與管理是當(dāng)前民辦學(xué)校人力資源管理工作亟需解決的重要問(wèn)題。今天本站小編給大家?guī)?lái)了學(xué)校教師工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機(jī)房，這對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫(xiě)探索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次asp是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取有新的突破。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績(jī)
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了xx市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績(jī)還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了xx市首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計(jì)算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng);在20xx年xx市高等學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中，《xx省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見(jiàn)》獲得了三等獎(jiǎng);《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校xx年?？峡?。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
本學(xué)期，由于部分行政工作崗位的調(diào)整，我除了是黨務(wù)工作者外，還接管了行風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)、退教協(xié)、關(guān)公委等工作，肩負(fù)的責(zé)任更重了，面對(duì)這繁雜甚至有些機(jī)械的眾多事務(wù)，雖然不能做到周全考慮、忙而不亂，但有著領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，全體教職工的理解和配合，年終順利通過(guò)了教育系統(tǒng)對(duì)我校落實(shí)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)的檢查，并代表縣教育系統(tǒng)接受省教育廳關(guān)于開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作檢查;在鎮(zhèn)關(guān)公委的復(fù)評(píng)驗(yàn)收中以全鎮(zhèn)最高分通過(guò)復(fù)評(píng)并代表鎮(zhèn)接受縣公關(guān)委的驗(yàn)收。在默默享受著這忙碌而充實(shí)的快樂(lè)時(shí)也不時(shí)盤(pán)點(diǎn)著“我到底做了什么，還要怎么做”，現(xiàn)將本人工作小結(jié)如下：
1、制訂《中心小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，部署黨員結(jié)合自身的教育教學(xué)以及管理崗位簽定了個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
承諾書(shū)
、《我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)》承諾活動(dòng)，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展黨員承諾活動(dòng)，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，進(jìn)一步形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好風(fēng)氣，為潯小教育質(zhì)量的迅速提升提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
2、開(kāi)展“解放思想，先行先試，搶抓機(jī)遇，跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、征集建議、批評(píng)與自我批評(píng)等活動(dòng)，各階段小結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、查找問(wèn)題、制訂整改方案，促使黨員教師做到了認(rèn)識(shí)的再統(tǒng)一，觀(guān)念的再更新，思想的再解放。
3、“聯(lián)創(chuàng)雙帶”促雙贏。一是與雷鋒中心小學(xué)黨支部簽訂共建
協(xié)議書(shū)
，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、實(shí)現(xiàn)雙贏互動(dòng)，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展;二開(kāi)展“黨員結(jié)對(duì)幫扶后進(jìn)生”、“黨員師帶徒”等活動(dòng)。做到每名支委成員聯(lián)系帶好一個(gè)黨小組，每一名黨員帶好一名青年教師、帶好一個(gè)班級(jí)、帶好一名后進(jìn)生。
4、做好發(fā)展黨員工作。培養(yǎng)一名預(yù)備黨員，轉(zhuǎn)正一名黨員，發(fā)展了一名積極分子。
5、組織開(kāi)展 “廉政文化進(jìn)校園”、“爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員”、“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員”、“黨員教學(xué)示范崗”等主題實(shí)踐活動(dòng)，把黨組織活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培育先進(jìn)，宣傳典型，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
6、認(rèn)真研究制定了《中心小學(xué)20xx年政風(fēng)行風(fēng)與校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案》、《中心小學(xué)校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施意見(jiàn)》，把政風(fēng)行風(fēng)的評(píng)議對(duì)象、評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議的方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)、主要措施和校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行全面的安排部署，并做好各階段的計(jì)劃和自查總結(jié)工作。
7、建立信息化管理制度。一是加強(qiáng)黨建專(zhuān)欄網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，認(rèn)真管理，及時(shí)更新內(nèi)容，積極主動(dòng)宣傳黨的方針、政策，推廣理論創(chuàng)新成果。二是將每月學(xué)習(xí)材料及時(shí)上傳到專(zhuān)欄，組織全體黨員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”。
8、堅(jiān)持以“服務(wù)、關(guān)愛(ài)”為宗旨，全面貫徹落實(shí)省、市、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，協(xié)助退教協(xié)會(huì)全面開(kāi)展工展，充分發(fā)揮了教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)中的職能作用。
這一學(xué)期的工作中，我辛苦而欣慰、忙碌而充實(shí)、勞累而快樂(lè)!在今后的工作中，我會(huì)更加努力，不斷地克服不足之處，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校、老師服務(wù)。
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)職業(yè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對(duì)新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步，渴望成材，但對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。
因此，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游，愛(ài)旅游，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭(zhēng)做合格中專(zhuān)生。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期
個(gè)人工作總結(jié)
如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨(dú)立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長(zhǎng)特意把他一個(gè)人安排在海南讀書(shū)的，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨(dú)立生活而感到煩惱。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。
入學(xué)教育和
軍訓(xùn)
兩個(gè)周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨(dú)立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
班主任對(duì)班級(jí)的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級(jí)新生對(duì)職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個(gè)周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時(shí)間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺(jué)性和自主意識(shí)，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會(huì)的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會(huì)各種校紀(jì)校規(guī)，明白自覺(jué)遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會(huì)生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個(gè)人社會(huì)生活的需要。
其次，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，讓人人都有事做，都覺(jué)得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長(zhǎng)、著裝儀表監(jiān)督員、各個(gè)衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財(cái)產(chǎn)管理員等，實(shí)行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來(lái)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)情感
正確認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)是學(xué)好專(zhuān)業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報(bào)道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)充滿(mǎn)信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇八
__年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多?？v觀(guān)一年來(lái)的工作，自己能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長(zhǎng)職責(zé)。具體匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平，在各方面起表率作用。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，重新學(xué)習(xí)了黨章等先教讀本，撰寫(xiě)了讀書(shū)心得筆記和黨性分析材料，進(jìn)一步提高了思想覺(jué)悟和理論水平。在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，能以身作則，反腐倡廉，廉潔自律，奉公守法，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，謹(jǐn)守職業(yè)操守。在日常工作中，能以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重大局意識(shí)，不搞圈子幫派，不搞陽(yáng)奉陰違，秉公辦事，公道正派，努力在各方面起模范帶頭作用。
二、任勞任怨，積極工作，努力維護(hù)兩校合并過(guò)渡時(shí)期的穩(wěn)定局面。
上半年，學(xué)校工作由原兩校的10位校領(lǐng)導(dǎo)組成的合并工作領(lǐng)導(dǎo)小組臨時(shí)管理，問(wèn)題不斷，情況復(fù)雜，事務(wù)繁多。作為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，自己能以高度負(fù)責(zé)的精神，積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠較為正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，行政后勤工作得以較為順利的落實(shí)，較好地完成了上級(jí)布置的任務(wù)。下半年，上級(jí)給學(xué)校組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為第一責(zé)任人，為盡快理順兩校合并后出現(xiàn)的種.種不良情況，自己能以身作則，堅(jiān)持原則，依法治校，規(guī)范管理，嚴(yán)整師風(fēng)師德，嚴(yán)抓職責(zé)操守，嚴(yán)處違紀(jì)現(xiàn)象，使教學(xué)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的教育管理制度不斷完善，行政后勤工作的績(jī)效不斷提高，學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上了正軌。
三、積極處理兩校合并后的遺留問(wèn)題
通過(guò)在學(xué)校內(nèi)部試行人事制度改革，用超常規(guī)的方式盡快扭轉(zhuǎn)兩校合并后出現(xiàn)的工作被動(dòng)現(xiàn)象。
兩校合并一年來(lái)，人員、機(jī)構(gòu)、資產(chǎn)等遺留問(wèn)題一直沒(méi)有得到解決，影響了學(xué)校的正常工作。針對(duì)合并后領(lǐng)導(dǎo)眾多、人浮于事、機(jī)構(gòu)重疊、關(guān)系復(fù)雜、思想認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、工作推諉扯皮、拉圈子結(jié)幫派等情況，我們沖破阻力，頂住壓力，下決心進(jìn)行了學(xué)校內(nèi)部的人事制度改革工作。除了上級(jí)任命的現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)，除了照顧已退下來(lái)的原任校領(lǐng)導(dǎo)，全校教職工一律通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)重新上崗。為了體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正原則，不管是中層干部的公開(kāi)競(jìng)聘、聘任，還是普通教職工的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、上崗，均嚴(yán)格按照有關(guān)民主程序公開(kāi)進(jìn)行。通過(guò)這一改革，基本消除了合并后出現(xiàn)的部門(mén)重疊、人員交叉、職責(zé)不明、獎(jiǎng)罰不嚴(yán)等現(xiàn)象，為學(xué)校輕裝向前發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
四、帶頭推行辦事公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，堅(jiān)持民主管理學(xué)校，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
凡是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展、涉及到教職工切身利益的重大事項(xiàng)，都要事先征求全校意見(jiàn)。若得到大多數(shù)教職工贊同，才執(zhí)行。如學(xué)校內(nèi)部人事制度改革方案、中層干部公開(kāi)競(jìng)聘、教職工競(jìng)爭(zhēng)上崗、工作考評(píng)與勞務(wù)費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)等。凡是班子開(kāi)會(huì)討論、研究的問(wèn)題，都要以集體決策為準(zhǔn)，少數(shù)服從多數(shù)，不搞個(gè)人說(shuō)了算。凡是有關(guān)校務(wù)、財(cái)務(wù)、總務(wù)、教務(wù)、學(xué)務(wù)等情況，都要以各種不同的方式在全校公開(kāi)，如年度預(yù)決算、經(jīng)費(fèi)使用審批、教職工考評(píng)等級(jí)及收入等。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，保證了教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)，使依法治校、規(guī)范管理、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策成為制度，有利于教職工更好地監(jiān)督和促使我們正確地使用個(gè)人手中的權(quán)力，廉潔自律，奉公守法，做勤政廉政的帶頭人。
五、成功組織舉行了建校三十周年慶?；顒?dòng)。
雖然校慶籌備時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，但在市委市政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)、市民委的指導(dǎo)下，校慶活動(dòng)仍取得了預(yù)期效果。市四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校參加校慶活動(dòng)，對(duì)學(xué)校取得的辦學(xué)成績(jī)給予了充分肯定，并對(duì)學(xué)校今后的辦學(xué)前景寄予了厚望，這使全校師生員工深受鼓舞，更激發(fā)了大家進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校的決心和信心。同時(shí)，通過(guò)校慶活動(dòng)，幾代師生員工共同回顧了艱辛的辦學(xué)歷程，共慶學(xué)校辦學(xué)成就，共敘師生深厚情誼，共話(huà)學(xué)校未來(lái)發(fā)展，為進(jìn)一步宣傳學(xué)校、讓更多的人了解學(xué)校提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。
六、加大招生工作力度，重視就業(yè)推薦工作，不斷擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。
為了使學(xué)校能盡快向前發(fā)展一步，我們主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)辦學(xué)需求，及時(shí)調(diào)整了專(zhuān)業(yè)設(shè)置，對(duì)舊專(zhuān)業(yè)進(jìn)行淘汰或改造，增設(shè)了社會(huì)急需的新專(zhuān)業(yè)，并拓展了專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)方向，修改和補(bǔ)充了職業(yè)課程內(nèi)容，突出教師的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，使中職學(xué)生進(jìn)入社會(huì)即能上崗就業(yè)，不斷增強(qiáng)學(xué)校招生的吸引力、競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)精心準(zhǔn)備招生方案，及時(shí)組織招生隊(duì)伍，全面安排招生地點(diǎn)、進(jìn)行多種形式的招生宣傳等工作，使今年新生的入學(xué)人數(shù)又創(chuàng)新高，在校學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷年最多，贏得了辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收，學(xué)校生源規(guī)模和辦學(xué)渠道得到進(jìn)一步擴(kuò)大，并及時(shí)的緩解了學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的壓力。
同時(shí)，我們還繼續(xù)扎實(shí)做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦工作，拓寬就業(yè)渠道，加大推薦范圍，提升服務(wù)質(zhì)量，以畢業(yè)生的良好“出口”來(lái)促進(jìn)新生“入口”的吸引力。七、關(guān)心、照顧離退休老同志，尊重、尊敬退下來(lái)的老領(lǐng)導(dǎo)，努力提高他們的生活待遇，營(yíng)造寬松愉快的工作氛圍。
由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)一直十分困難，僅靠學(xué)生學(xué)費(fèi)維持開(kāi)門(mén)辦學(xué)。再加上今年又添置了一批急需的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，維修了學(xué)生宿舍等校園設(shè)施，所以上半年教職工的生活補(bǔ)貼沒(méi)有能籌足經(jīng)費(fèi)發(fā)放，離退休教職工意見(jiàn)較大。為了解決好這一問(wèn)題，我們專(zhuān)門(mén)調(diào)整降低了在職教職工的課酬勞務(wù)費(fèi)，在下半年向離退休教職工如期發(fā)放了生活補(bǔ)貼。
對(duì)于退下來(lái)的原任校領(lǐng)導(dǎo)，考慮到他們大多年紀(jì)較大，在多次征求他們意見(jiàn)后，沒(méi)有讓他們參與全校教職工的競(jìng)爭(zhēng)上崗，并給他們安排了較為靈活、輕松的工作，希望他們能心情舒暢、工作愉快，多給學(xué)校工作以支持。
回顧一年來(lái)的工作，也發(fā)現(xiàn)不少值得反思的問(wèn)題。例如，試行學(xué)校內(nèi)部人事制度改革工作，由于是在崇左市推行事業(yè)單位人事制度改革之前進(jìn)行的探索，所以在全校進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)聘中層干部、教職工公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗的過(guò)程中，打破了原有的一些體制、集團(tuán)、利益、習(xí)慣，一些教職工還一時(shí)難以接受，思想觀(guān)念沒(méi)能轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，思想認(rèn)識(shí)還有諸多不到位的情況，又引發(fā)了一些新問(wèn)題。又如，對(duì)于退下來(lái)的原任校領(lǐng)導(dǎo)，在多次征求意見(jiàn)后，同意他們不必參加競(jìng)爭(zhēng)上崗，并安排較輕松靈活的工作崗位，本以為這樣的尊重、關(guān)心、照顧，他們會(huì)心情舒暢些，就沒(méi)有料到他們的想法和要求并非僅僅如此?？傊?，這些問(wèn)題的出現(xiàn)，都提醒自己今后要加倍注意復(fù)雜情況，多花點(diǎn)時(shí)間、精力來(lái)了解、研究現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際問(wèn)題，以便各項(xiàng)工作更為順利的開(kāi)展，以進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校的向前發(fā)展。
學(xué)校年度工作總結(jié)匯報(bào)篇九
我校的201x級(jí)新生緊張，愉快而又充實(shí)的軍訓(xùn)生活今天就要結(jié)束了，剛剛舉行的隊(duì)列匯報(bào)表演,是對(duì)這次軍訓(xùn)活動(dòng)的最好總結(jié)。各班那整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐,響亮的口號(hào)，飽滿(mǎn)的精神，向我們展示了當(dāng)代青年師范生的精神風(fēng)貌和良好的素質(zhì)。整齊劃一、自然有序、清潔優(yōu)雅的宿舍內(nèi)務(wù)整理、又反映出同學(xué)們良好的思想修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)，這一切都充分證明我們的軍訓(xùn)活動(dòng)是圓滿(mǎn)的、是成功的!
首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工向?yàn)檫@次軍訓(xùn)活動(dòng)付出艱辛的全體教官表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、時(shí)刻生活在同學(xué)們中間的21位班主任老師表示由衷的感謝!向全體一年級(jí)同學(xué)表示最熱烈的祝賀!
和往年相比，今年的軍訓(xùn)工作日程安排的比較緊，任務(wù)重、容量大、人數(shù)多。四天中，教官、教師和同學(xué)們克服了很多困難，同學(xué)們接觸了高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練。從隊(duì)列訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)整理，從早起晨鍛到就餐就寢，一日生活嚴(yán)格規(guī)范，受到了嚴(yán)明的紀(jì)律訓(xùn)練，嚴(yán)整的隊(duì)列訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)務(wù)訓(xùn)練。
初步學(xué)生了解放軍戰(zhàn)士嚴(yán)守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的優(yōu)良作風(fēng)。我們欣喜的看到：無(wú)論是訓(xùn)練、還是集會(huì)，同學(xué)們基本能做到舉止端莊、精神飽滿(mǎn)，那種站如松、坐如鐘、行如風(fēng)的軍人特有的姿態(tài)風(fēng)度，在同學(xué)們身上有了體現(xiàn)。這是令人十分高興的。短暫的軍訓(xùn)生活給我們留下了美好而難忘的回憶，我們忘不了緊張嚴(yán)格的列隊(duì)訓(xùn)練，忘不了內(nèi)務(wù)整理時(shí)教官們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、忘不了昨天晚上同學(xué)們踴躍登陸臺(tái)一層歌喉，盡情歡唱、翩翩起舞的聯(lián)歡晚會(huì)。始終洋溢著軒結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑氣氛的軍訓(xùn)生活，將成為我們師生共同的回憶。
喜看軍訓(xùn)的豐碩成果，我們每一位師生的心里都很清楚，解放軍教官為此付出了怎樣艱辛的勞動(dòng).我們的教官來(lái)自英雄的王杰部隊(duì),他們對(duì)工作的高度責(zé)任感,有不怕苦不怕累的工作精神,他們不愧是英雄部隊(duì)的英雄戰(zhàn)士,不愧為一支政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的鋼鐵長(zhǎng)城。希望同學(xué)們能把解放軍同志的好思想、好作風(fēng)帶到你們的工作、學(xué)生中去，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，全心全意為集體為他人服務(wù)，做一名能吃苦耐勞、勤奮上進(jìn)的學(xué)生。
老師們、同學(xué)們：短暫而又難忘的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，在即將與朝夕相處的教官們依依惜別之時(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲向支持幫助我們的x部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)教官表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天上午全體軍訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了會(huì)操表演，效果很好。我代表-中學(xué)全體師生，向軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)、全體教官表示衷心感謝!并對(duì)全體學(xué)員的精彩表演表示真誠(chéng)的祝賀!