總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在寫總結(jié)時，要注意語言簡潔明了，避免冗長和復(fù)雜的表達。總結(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對照著寫作，會更加有針對性。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，來自全球88個國家和地區(qū)的6134名新同學(xué)歡聚一堂，隆重舉行20xx級研究生新生開學(xué)典禮。首先，我代表全校師生員工，向各位同學(xué)表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，在今后幾年的校園生活中，你們的人生之舟將駛?cè)胍欢稳碌穆贸?，探索?chuàng)造新知，培育職業(yè)素養(yǎng)，在這里完成青春的再一次蛻變。你們的思想將更加成熟，羽翼會更加豐滿。你們將不再只是既有思想、知識、技能的學(xué)習(xí)者、接受者，更將成為新思想、新知識、新技能的創(chuàng)造者、貢獻者。同學(xué)們，今后幾年也可能是你們?nèi)松詈笠粋€階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，你們自然會更多地思考自己未來的工作和職業(yè)的選擇，更現(xiàn)實地考慮自身的發(fā)展方向和人生目標，這可能會讓你們更加關(guān)注身邊的、眼前的、局部的事物。這是一個迷茫、探索和“作繭”的過程。我希望你們在這一過程中，勇于突破自己，超越自己，化繭成蝶，收獲新的成長。
突破自我，首先要突破眼界的局限。眼界有多寬，追求就有多大。從這個意義上說，你的眼界就是你的世界。在清華的一些演講會上，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)提問時，話題總是繞不開身邊的事情，即使談到一些大的問題，往往也是從自身的視角出發(fā)。
今年畢業(yè)的法學(xué)院許吉如同學(xué)，曾作為交換生前往海外學(xué)習(xí)。后來，她在寫給我的一封信中說到，使她感到驚訝的是，海外的學(xué)生能夠跨越自己的國籍和文化背景、站在整個世界的軸心去觀察和思考問題。她有兩位室友，一位是來自瑞士的交換生，選修了最難學(xué)的阿拉伯語課程，原因是對中東—歐洲關(guān)系很感興趣；另一位美國室友，則對南亞地區(qū)情有獨鐘，說以后要致力于研究、檢驗各種經(jīng)濟援助計劃究竟有沒有解決亞洲的貧困問題。兩位室友對于自己的城市、國家之外的地區(qū)的高度關(guān)切，令她稱奇和深思。
這也讓我深思，清華的同學(xué)，能否多關(guān)注一些與今天的自己無關(guān)、看來無用的東西，并由此建立起你的理想和情懷。因為只有眼界開闊、視野寬廣的人，才能把目光投向與自己無關(guān)的人、無關(guān)的事、甚至無關(guān)的國度。今年，清華發(fā)展中國家研究博士項目的首批6位同學(xué)將陸續(xù)前往阿聯(lián)酋、巴基斯坦、印度、巴西、印度尼西亞和阿根廷，深入當?shù)厝ラ_展與他們的.生活完全不相干的研究。他們?yōu)槲覀?、也為清華打開了認識當代世界的新窗口，讓我們在這里祝福他們，也感謝他們。這6位同學(xué)是：王霆懿、涂華忠、謝超、周燕、薛松、田嘉。同學(xué)們，我也希望你們今天讀研不要僅僅是為了今后有一份體面的工作或職業(yè)，甚至不是為了發(fā)現(xiàn)值得奮斗的事業(yè)，而是要為尋找更明晰的人生方向做好準備。
突破自我，就是要突破追求的極限。做人、做事、做學(xué)問，都是一個過程。你的追求就是你的人生，因為人生的價值不在于追求的結(jié)果，而在于追求的過程。有更大的追求，人生才能有意想不到的精彩。
突破追求的極限，意味著你要不斷突破追求的目標。我們尊敬的老學(xué)長、應(yīng)用數(shù)學(xué)大師林家翹先生，當年曾對他的老朋友、也是清華老學(xué)長的歷史學(xué)家何炳棣先生講，“不管搞哪一行，千萬不要做第二等的題目?！睋?jù)何先生回憶，1933到1934年，林家翹大一時選修薩本棟教授的普通物理課。季終考試時，薩本棟和同仁研究某試題所有可能答法，看林家翹能否采用最簡潔最漂亮的答案，結(jié)果林家翹的答案出乎所有教授意料，他的答案“比預(yù)想的答案都要高明！”同學(xué)們，對目標的突破，不僅是追求完美的答案，更是走別人沒有走過的路、探尋人們預(yù)想不到的答案，這就是清華人的自強不息、追求卓越。
突破追求的極限，更意味著你要突破自我價值的實現(xiàn)。看重什么，選擇什么，追求什么，取決于一個人的價值取向。突破自我，還要有敢于突破的勇氣。剛才魯白教授也談到了勇氣。《孫子·始計》曰：“將者，智信仁勇嚴也。”勇敢，有勇氣，有膽量，是千百年來一直為人們所稱道的品質(zhì)。這種勇氣，在今天不是要你們流血犧牲，不是要你們面對災(zāi)患，也不是讓你們浪跡天涯，而是更多地體現(xiàn)在敢于打破傳統(tǒng)的思維習(xí)慣、擺脫從眾的心理、沖破世俗的困擾。
作為一名有勇氣的清華人，就是要在當今社會推崇時尚、快餐、夸夸其談之時，深深地懂得科學(xué)上沒有捷徑，做人也沒有捷徑，就是要敢于堅持自己，踏踏實實做事，老老實實做人。施一公教授認為，“圓滑的人是不適合做科學(xué)家的”。當別人都很浮躁，選擇做簡單題目、短平快項目的時候，你能不跟風(fēng)、不從眾，不隨波逐流，敢于選擇別人不敢做的題目，勇于做冷、偏、尖、深的課題。你不是為了展示自己，不是世故地做學(xué)問，不是投機取巧走捷徑，而是能夠認認真真地下笨功夫。正如老校長梅貽琦先生所倡導(dǎo)的——“沉潛治學(xué)、樸實無華、不尚標榜、不尚宣傳、誠誠懇懇、實實在在的研究科學(xué)”。
同學(xué)們，希望你們在未來的幾年，勇敢地突破眼界的局限、追求的極限，實現(xiàn)人生中最美麗的一次蛻變。
謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇二
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!伴隨著山城初秋的涼爽，重慶大學(xué)迎來了4700名研究生新同學(xué)。首先，我代表學(xué)校對你們表示熱烈的歡迎，也祝賀你們通過自己的努力，如愿進入重大這座具有深厚文化積淀的學(xué)術(shù)殿堂!
從今天開始，你們的學(xué)術(shù)生涯將翻開新的一頁。作為研究生，顧名思義就是從事研究的學(xué)生，其中相當一部分人甚至要“以研究為生”。研究什么呢，當然是研究學(xué)術(shù)、創(chuàng)造知識，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所謂“成一家之言”，就是我們常說的“創(chuàng)新”。創(chuàng)新是學(xué)術(shù)研究的靈魂，意味著要拓展前人未曾涉足的領(lǐng)域，這并非一條康莊大道，往往充滿艱辛，布滿荊棘，正如馬克思所言：“在科學(xué)上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才有可能到達光輝的頂點。”不得不說，做學(xué)問是一項十分艱苦的創(chuàng)造性活動，需要有一種精神來支撐，同學(xué)們務(wù)必保持一股不畏勞苦、敢于攀登的精氣神。我今天想給大家談?wù)勛鰧W(xué)問需要“工匠精神”，談?wù)劰そ尘駥τ谘芯可鷮W(xué)習(xí)的重要意義。
什么是工匠精神?古之中國技人，如魯班之百工、奚仲之造車、庖丁之解牛、叔遠之雕核;古之中國技藝，如京劇之絕倫、口技之絕妙;古之中國藝器，如四羊方尊之精致、四大名繡之精美，無不彰顯著中華文明源遠流長的工匠精神。世界上的重大發(fā)明或創(chuàng)造無一不是工匠精神的產(chǎn)物。愛迪生經(jīng)過上千次的實驗失敗終于發(fā)明電燈;居里夫人從幾噸瀝青鈾礦渣中提煉出十分之一克的鐳元素;孟德爾用了8年時間試驗了32個豌豆品種才揭示了遺傳定律;司馬遷忍辱偷生、筆耕不輟，歷時20xx年而成“史家之絕唱，無韻之離騷”;李時珍遍嘗百草、訪醫(yī)問藥，歷時20xx年而成《本草綱目》。反觀現(xiàn)在，我們似乎并沒有很好地繼承這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為最令人矚目的制造大國，因為工匠精神的缺失，“中國制造”已給人們留下“廉價低質(zhì)”的刻板印象。在學(xué)術(shù)界，風(fēng)氣也日趨浮躁，做學(xué)問急功近利、粗制濫造的現(xiàn)象時有發(fā)生。由此可見，重拾工匠精神為時代所呼喚。
首先，要嚴謹踏實。
嚴謹踏實是工匠精神的根基。做學(xué)問是一項誠實的勞動，必須嚴謹踏實，不能有絲毫不嚴不實，如果“差若毫厘”，則可能“謬以千里”。正如郭沫若所說，“科學(xué)是老老實實的學(xué)問，來不得半點虛假”。8000萬人口的德國，竟然有2300多個世界名牌。德國之所以成為制造強國，用西門子公司創(chuàng)始人維爾納·馮·西門子的話說：“這靠的是德國人的工作態(tài)度，對每個生產(chǎn)技術(shù)細節(jié)的重視?！?BR> 要做到嚴謹踏實，必須守住學(xué)術(shù)誠信的底線。近年來，一些人為學(xué)位、為職稱、為項目在研究中篡改實驗數(shù)據(jù)，偽造研究結(jié)果，抄襲他人學(xué)術(shù)成果。這些都與工匠精神背道而馳。去年4月，英國某大型醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)機構(gòu)撤刊了43篇文章，其中41篇論文來自中國作者?！梆B(yǎng)花先養(yǎng)葉，養(yǎng)葉先養(yǎng)根”，我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)研究中對每一項調(diào)研、每一次試驗、每一個數(shù)據(jù)、每一步推導(dǎo)，都要以認真負責(zé)的態(tài)度來對待;要堅持學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，言從理出，論由據(jù)起，把“文格”看如“人格”，絕不茍且，絕不權(quán)宜，否則終將害人誤己。
其次，要勤奮務(wù)實。
勤奮務(wù)實是工匠精神的靈魂。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。做學(xué)問是一件辛苦的事，必須勤奮務(wù)實，不能有絲毫懶惰懈怠。但凡任何所謂的成功，無一不是勤奮努力的結(jié)果。美國作家馬爾科姆·格拉德威爾說：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。一萬小時的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件?！?BR> 要做到勤奮務(wù)實，必須堅持刻苦鉆研的精神。重慶大學(xué)12字校訓(xùn)，核心就是要“勤學(xué)業(yè)”。要“勤業(yè)”首先需要“敬業(yè)”。丘吉爾曾說，不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。我希望同學(xué)們對待你們的專業(yè)，要選你所愛，愛你所選，將自己的專業(yè)當成心目中的“男神”“女神”一樣去愛慕、去追求。古人云，“其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉”。我校電氣工程學(xué)院蔣興良教授主要研究極端惡劣環(huán)境下電網(wǎng)外絕緣、覆冰與防冰減災(zāi)，一年差不多三分之一的時間都在寒冷、高濕和缺氧等極端惡劣的地方，“扛鋤頭挖土石，磨起老繭像民工”，最終圓滿完成了西電東送、三峽工程、青藏鐵路特高壓等重大項目50余項，先后獲國家科技進步獎一等獎1次、二等獎2次。這告訴我們，術(shù)業(yè)有專攻。廣學(xué)而博，專一而精;只有專注于自己的專業(yè)，踏實執(zhí)著，加倍勤奮，方能有所成就。
第三，要創(chuàng)新求實。
創(chuàng)新求實是工匠精神的核心。就字面而言，“工匠”與“創(chuàng)新”似乎沒有太多聯(lián)系。“工匠”們?nèi)諒?fù)一日專注于自己手頭單調(diào)的工作，而“創(chuàng)新”強調(diào)的是創(chuàng)造和新鮮。但是，真正的創(chuàng)新并非無源之水、無本之木，單調(diào)、機械重復(fù)中的一點點思考并不斷升華就成就了偉大的創(chuàng)新。工匠精神不是因循守舊，它是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)造的過程，是一種傳承與創(chuàng)新的并存。由此可見，工匠精神是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是工匠精神的升華;工匠精神推動著創(chuàng)新的發(fā)展，創(chuàng)新精神又引領(lǐng)著工匠精神。工匠精神蘊含著一種創(chuàng)新的力量，不然，何來“匠心獨具”?做學(xué)問是一個不斷反復(fù)、不斷創(chuàng)新、探求新知的過程，工匠精神是創(chuàng)新性人才必須具備的品質(zhì)。
要做到創(chuàng)新求實，必須堅持大膽發(fā)現(xiàn)，勇于探索。這是因為，創(chuàng)新意味著要對舊理論、舊觀念、舊結(jié)論的懷疑和突破，甚至要對權(quán)威進行挑戰(zhàn)?？茖W(xué)研究是對未來的探索和創(chuàng)造，既要繼承前人的成果，又要克服盲從并開拓創(chuàng)新。我希望同學(xué)們要結(jié)合自己的研究方向，多思考、多探索，找到適合自己的創(chuàng)新方法，叩開科學(xué)真理的大門，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所作為，并在研究中體會和享受那種探求真理、克服困難、獨辟蹊徑、取得成功的愉悅。
第四，要淡泊平實。
淡泊平實是工匠精神的前提。做學(xué)問就是一場“精神苦旅”的修行，必須淡泊名利、心態(tài)平實，不能心氣浮躁、追逐名利。當你在地面以下一百米的礦井進行環(huán)境測試時，當你在高海拔地區(qū)架空輸電線路工作站采集數(shù)據(jù)時，當你在鐵路貨運站進行物流調(diào)控監(jiān)測時，你也許會因為環(huán)境艱苦而敷衍了事，用“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)對待學(xué)問、對待學(xué)習(xí)，這樣你將離工匠精神愈來愈遠。愛因斯坦說，一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么。只有樹立起正確的價值觀，“只問是非，不計利害”，我們才可能具備真正的工匠精神。
要做到淡泊平實，必須耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。今天這個時代，“外面的世界很精彩”，學(xué)校也并非一方凈土，我們每天都經(jīng)受著各種誘惑。但浮躁是做學(xué)問的“天敵”，我們必須要沉下心來，保持清靜的心態(tài)，淡定從容、獨守寧靜。我們不能把學(xué)習(xí)僅僅當作找“飯碗”的工具,也不能把學(xué)習(xí)當作致富為官的平臺，一切都應(yīng)只“為求學(xué)而來”。同時，做學(xué)問是一件“慢活”，難以速成，我們要有“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”的操守和毅力，要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的耐心和定力。只有這樣，才能做出真學(xué)問。
同學(xué)們，學(xué)校已明確了“樹西南風(fēng)聲、創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)目標，正全面深化綜合改革，推進“一流大學(xué)一流學(xué)科”建設(shè)。研究生是充滿朝氣和活力、富有創(chuàng)新精神的群體，是大學(xué)學(xué)術(shù)科研的生力軍，也是辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平的重要體現(xiàn)。學(xué)校將進一步深化研究生教育改革，盡力給每位同學(xué)提供適宜的發(fā)展平臺。作為校長和一名研究生導(dǎo)師，我熱切期盼你們在重大這片學(xué)術(shù)熱土上秉持工匠精神，把自己鍛煉成科學(xué)研究的“能工巧匠”，潛心耕耘，敢于創(chuàng)新，勇攀學(xué)術(shù)高峰，為把重慶大學(xué)建設(shè)成為世界一流大學(xué)奉獻才智，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢儲備力量。
最后，祝愿大家在重慶大學(xué)度過美好時光!謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能作為新生代表在此發(fā)言，也很榮幸能和各行業(yè)的優(yōu)秀人士共同學(xué)習(xí)。首先，請允許我代表本屆研究生班的全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝！
今天，對于我們說更是值得一生紀念的日子，在闊別多年學(xué)生時代后終于又回到了學(xué)校學(xué)習(xí)，在寧靜的__校園內(nèi)，接受的是在學(xué)界享有極高聲譽的__大學(xué)博學(xué)多才的老師們循循善誘，我想大家的心情和我是一樣的，內(nèi)心都充滿了對知識的渴望和認真學(xué)習(xí)的堅定信心，這將成為鞭策我們完成學(xué)業(yè)的動力。
近年來，__區(qū)在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下按照“工業(yè)強區(qū)、商旅活區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以__工業(yè)集中區(qū)和__現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展園區(qū)為載體，大力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前，轄區(qū)已形成機械、新材料、電子、醫(yī)藥、化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工等六大支柱產(chǎn)業(yè)，形成了良好的梯次發(fā)展格局，多次獲國家、省、市表彰，獲“__省中小企業(yè)發(fā)展基地縣”、“全省科普示范縣（市、區(qū)）”等殊榮。今年我們的工作思路是以打造“__產(chǎn)城相融互動示范區(qū)”為取向，高起點、高水平規(guī)劃建設(shè)“宜居宜業(yè)宜品”的__東北部新城，著力推進新型城鎮(zhèn)化?？茖W(xué)規(guī)劃推進城鄉(xiāng)建設(shè)，強化基礎(chǔ)提升承載能力，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)生態(tài)__。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)增投入，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展縮差距；深化改革擴開放，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)添活力；傾力為民謀福祉，堅持共建共享促和諧。
十八的召開描繪了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖，開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程，中國夢將在我們的共同努力下從美好的愿景，這些都需要每個人具備更高的素質(zhì)、更強的能力，而素質(zhì)的提升和能力的增強要求我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。研究生專業(yè)課程的學(xué)習(xí)不僅僅充實了我們的知識結(jié)構(gòu)更會提升我們的能力結(jié)構(gòu)，提高我們的工作管理水平?！爸R就是力量”，我們相信這次的學(xué)習(xí)必將成為建設(shè)“宜居宜業(yè)宜品”的__東北部新城助推器！
“讀書可以明智，善讀可以醫(yī)愚”。著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學(xué)習(xí)它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！”終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當今的時尚！同學(xué)們，我們正有幸生活在一個飛速發(fā)展、翻天覆地的＇時代，一個充滿著激情與夢想的時代，一個海水與火焰交融的時代，更是一個幸福的時代。今天，我們踏上了這片沃土，并將希望播種。無論你來自哪里，從事何種行業(yè)，無論你是單位上的高級管理者還是剛參加工作不久的青年才俊，大浪淘沙，方顯真金本色；暴風(fēng)雨后，更見青松巍峨！經(jīng)過工作的鍛煉和社會的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)健而自信。法國著名詩人斯羅洛特曾說過：一個能夠在知識的海洋中自由馳騁的人，至少做到“四個舍得，三個刻意”。四個舍得是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉。三個刻意是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。我覺得他說的很好，很適合我們，我會努力做到也和大家一起共勉。
同學(xué)們，若非一番寒徹骨，哪有梅花分外香，我們要努力抓住這一大好時機，充分利用好__大學(xué)和__電大給我們提供的學(xué)習(xí)條件，勤奮學(xué)習(xí)，推陳出新，樹立與時俱進、探究真理的志向和目標，將自己鍛煉成為高層次、高素質(zhì)的人才，為中國夢的早日實現(xiàn)做貢獻！
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利；祝所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦！也讓我們共同祝福__大學(xué)和__電大明天更美好！
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇四
各位老師，同學(xué)們:
今天，我們在這里隆重舉行20xx級研究生開學(xué)典禮，迎接新入學(xué)的xxx名碩士研究生，xxx名博士研究生。在此，我代表全校師生員工，對步入西北農(nóng)林科技大學(xué)大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
西北農(nóng)林科技大學(xué)自xxxx年開始培養(yǎng)首批研究生，至今已有xx年的研究生教育歷史，是建國后國家首批碩士學(xué)位授權(quán)單位，國家第二批博士學(xué)位授權(quán)單位，全國54家擁有研究生院的高校之一，至今已為社會輸送研究生5066名。目前我校研究生授權(quán)學(xué)科覆蓋了農(nóng)學(xué)，理學(xué)，工學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，法學(xué)和教育學(xué)等7個學(xué)科門類，擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點8個，二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點50個，二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點78個，博士后流動站8個。擁有的學(xué)科點數(shù)量位居全國高校第33位，農(nóng)林高校第2位。此外學(xué)校還具有4個類型的專業(yè)碩士學(xué)位和高校教師碩士學(xué)位授予權(quán)。隨著同學(xué)們的到校，今年我校各類研究生數(shù)量達到5767名，其中學(xué)歷研究生人數(shù)達到4195名，博士研究生人數(shù)達到1000名。
我校通過七十余年的建設(shè)和發(fā)展，已形成了雄厚的學(xué)科積累，為研究生教育創(chuàng)造了良好的條件與環(huán)境。目前擁有國家級重點學(xué)科4個，省部級重點學(xué)科24個，國家和省部級重點實驗室15個，國家和省部級研究中心11個。近年來投入10多億元進行了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入1億余元加強了各學(xué)科儀器設(shè)備建設(shè)。xx年科技項目經(jīng)費超過1。2億元。這些為同學(xué)們翱翔科海提供了必要的條件保障。
通過嚴格要求，我校研究生的創(chuàng)新能力有了很大提高，2013年畢業(yè)的研究生被國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文41篇，是xx年畢業(yè)生收錄量(9篇)的4倍多。8月29日我到北京參加"985工程"建設(shè)經(jīng)驗交流會，周濟部長講，教育部將進行研究生教育改革，改革的重點是研究生培養(yǎng)機制，核心是深化研究生與科學(xué)研究關(guān)系，目的是全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
同學(xué)們，跨入研究生階段，標志著你們已經(jīng)獻身科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子，趁此機會我給同學(xué)們提幾點希望:
西方發(fā)達國家的發(fā)展史，說到底是一部科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展的歷史，是科學(xué)技術(shù)推動了生產(chǎn)力的不斷提升，走上了富國強兵之路。
中央提出走新型工業(yè)化道路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，加快建設(shè)節(jié)約型社會等重大舉措，在最近又提出了加強自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家。國務(wù)院原則通過的《國家中長期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》將未來15年我國的科技方針確定為:自主創(chuàng)新，重點跨越，支撐發(fā)展，引領(lǐng)未來。
重點跨越，就是堅持有所為，有所不為，選擇具有一定基礎(chǔ)和優(yōu)勢，關(guān)系國計民生和國家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域，集中力量，重點突破，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。支撐發(fā)展，就是從現(xiàn)實的緊迫需要出發(fā)，著力突破重大關(guān)鍵，共性技術(shù)，支撐經(jīng)濟社會的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。引領(lǐng)未來，就是著眼長遠，超前部署前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究，創(chuàng)造新的市場需求，培育新興產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)未來經(jīng)濟發(fā)展。
國家計劃到20xx年建成比較完善的中國特色國家創(chuàng)新體系，其重點包括以企業(yè)為主體，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系;以科研院所與高等學(xué)校有機結(jié)合的知識創(chuàng)新體系;軍民結(jié)合，寓軍于民的國防科技創(chuàng)新體系;各具特色和優(yōu)勢的區(qū)域創(chuàng)新體系;社會化，網(wǎng)絡(luò)化的科技中介服務(wù)體系。為了充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對農(nóng)業(yè)的支撐，農(nóng)業(yè)部，科技部，教育部等有關(guān)部委已經(jīng)開始謀劃建設(shè)國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，我校已經(jīng)參與到頂層設(shè)計之中。建設(shè)國家創(chuàng)新體系，構(gòu)建創(chuàng)新型國家，迫切需要一大批創(chuàng)新型人才，這是當前研究生教育最為重要的任務(wù)，也是同學(xué)們施展才華，奉獻社會的重大機遇。希望同學(xué)們肩負起時代的責(zé)任，做科技創(chuàng)新的弄潮兒。
進入21世紀，學(xué)科不斷分化又不斷交叉融合態(tài)勢加劇，新學(xué)科，新領(lǐng)域不斷產(chǎn)生。生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的廣泛應(yīng)用，使古老的農(nóng)業(yè)科學(xué)成為最活躍，最具有吸引力的學(xué)科之一。如今以基因工程，細胞工程，發(fā)酵工程和酶工程為主體的生物高新技術(shù)已被看作新技術(shù)革命的主要標志之一，生物制藥，生物質(zhì)能源等成為熱點。新聞媒體日前報道，日本科學(xué)家從葡糖酸菌中提取出生成"護心輔酶"基因，將這種基因植入水稻中，培育出富含護心輔酶的轉(zhuǎn)基因水稻。我們要瞄準學(xué)科前沿，跟蹤發(fā)展趨勢，大膽創(chuàng)新。
要高度關(guān)注國家和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重大需求，使自己將要從事的研究課題具有針對性，符合國家戰(zhàn)略目標。如我國旱區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展受干旱缺水與生態(tài)脆弱兩大因素制約，抗逆高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物新品種，現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)與設(shè)備，降雨地表徑流調(diào)控與旱區(qū)生態(tài)修復(fù)技術(shù)，旱區(qū)農(nóng)林有害生物治理技術(shù)，旱區(qū)畜禽品種改良及快速擴繁技術(shù)，旱區(qū)畜禽重大疾病防治技術(shù)，旱區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)等等都是需求的'重點?？梢哉f，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重大科技需求很多，都可以做出大文章，大成果。
同學(xué)們要廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科的知識，夯實專業(yè)基礎(chǔ)。學(xué)科間交叉融合，滲透在科學(xué)發(fā)現(xiàn)，技術(shù)突破上越來越重要。科學(xué)前沿的重大突破，重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生，大多是多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。我們要高度重視學(xué)科交叉，在盡快熟悉和掌握本領(lǐng)域知識的基礎(chǔ)上，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，促進自己的研究課題成為多學(xué)科的結(jié)合點。目前科學(xué)研究正在向宏觀和微觀兩極端方向發(fā)展，在更大或更小的尺度上使用常規(guī)的技術(shù)和手段已很難實現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，我們要善于學(xué)習(xí)和使用新的技術(shù)來研究科學(xué)問題。
學(xué)術(shù)貴在創(chuàng)新，大學(xué)精神的真諦是獨立思維。同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂，精力充沛的年齡，必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動，保持強烈的創(chuàng)新欲望，要敢于對舊理論，舊觀念進行質(zhì)疑和突破，對權(quán)威進行挑戰(zhàn)。要充分發(fā)揮想象力和自由思維，"想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉，是科學(xué)研究中的實在因素。"
有關(guān)專家總結(jié)出創(chuàng)新的八大要素，也許對同學(xué)們將來的創(chuàng)新活動有啟發(fā):一是要進入前沿研究，二是要掌握現(xiàn)有的研究方法;三是要形成創(chuàng)新意識;四是要形成激發(fā)性的環(huán)境;五是要處于高激發(fā)態(tài);是要進入專注性思維;七是要善于演繹推廣;八是要學(xué)會總結(jié)升華。
上個月國家自然科學(xué)基金委員會在其官方網(wǎng)站上公開通報了三起科技工作者違背科學(xué)道德的行為，其中一起就是一位研究生論文抄襲。近幾年來，屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見諸于報刊，不乏偽造實驗數(shù)據(jù)，剽竊，抄襲他人成果的現(xiàn)象，不乏浮躁，淺近，輕飄的學(xué)風(fēng)，不乏急功近利的現(xiàn)象。你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門，對此不可不察。要切記崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提，求真務(wù)實乃科學(xué)研究的真髓，在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅持實事求是，嚴肅認真，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，堅持求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，堅韌不拔，嚴謹自律的學(xué)術(shù)精神，自覺維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境。大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地，真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真，遠離世俗。
同學(xué)們，自主創(chuàng)新是一個國家崛起的筋骨，研究生是自主創(chuàng)新的生力軍，希望大家奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為將我國建設(shè)成為具有國際影響的創(chuàng)新型國家而不懈奮斗，為把我校建成國際知名的高水平研究型大學(xué)添磚加瓦!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇五
各位老師、同學(xué)們:。
今天，我們在這里隆重舉行20xx級研究生開學(xué)典禮，迎接新入學(xué)的32名碩士研究生。我代表全院師生員工，對步入南華大學(xué)護理學(xué)院大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，跨入研究生階段，標志著你們已經(jīng)獻身科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。趁此機會，我給同學(xué)們提三點希望：
一、深刻認識建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大機遇，爭做科技創(chuàng)新的生力軍。
黨的xx屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》明確指出：“實現(xiàn)‘十三五’時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。”這表明：五大發(fā)展理念是“十三五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的總遵循，是指導(dǎo)各項事業(yè)推進的根本指針。高校的核心職能是人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，堅持創(chuàng)新發(fā)展具有極其重要的意義。為了更好地抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，我們需要認真學(xué)習(xí)、研究五大發(fā)展理念，并在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究工作中進行貫徹落實。
建設(shè)國家創(chuàng)新體系，構(gòu)建創(chuàng)新型國家，迫切需要一大批創(chuàng)新型人才，這是當前研究生教育最為重要的任務(wù)，也是同學(xué)們施展才華，奉獻社會的重大機遇。希望同學(xué)們肩負起時代的責(zé)任，做科技創(chuàng)新的弄潮兒。學(xué)術(shù)貴在創(chuàng)新，大學(xué)精神的真諦是獨立思維。同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂，精力充沛的年齡，必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動，保持強烈的創(chuàng)新欲望。有關(guān)專家總結(jié)出創(chuàng)新的八大要素，也許對同學(xué)們將來的創(chuàng)新活動有啟發(fā)：一是要進入前沿研究，二是要掌握現(xiàn)有的研究方法，三是要形成創(chuàng)新意識，四是要形成激發(fā)性的環(huán)境，五是要處于高激發(fā)態(tài)，六是要進入專注性思維，七是要善于演繹推廣，八是要學(xué)會總結(jié)升華。
二、堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，打造智慧護理學(xué)院。
湖南省共有12所高校開辦有護理專業(yè)，中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院一騎獨塵領(lǐng)先在前，南華大學(xué)護理學(xué)院現(xiàn)處第二，湖南中醫(yī)藥大學(xué)護理學(xué)院、湖南師范大學(xué)護理學(xué)院等緊隨其后?？v觀中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院的發(fā)展歷程，在八十年代其辦學(xué)起點比我們低，但就在近十余年的時間里，就發(fā)展成為具有護理學(xué)專業(yè)碩士、博士學(xué)位授權(quán)點和中國首批護理學(xué)博士后科研流動站的國內(nèi)一流學(xué)科專業(yè)。我們要敢于向中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院看齊，貫徹學(xué)校第三次黨代會提出的“一基三實、一路三建”發(fā)展思路和戰(zhàn)略舉措(夯實人才隊伍之基，把人才培養(yǎng)做實、把科學(xué)研究做實、把服務(wù)社會做實;走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強學(xué)校本科專業(yè)綜合評價與排名建設(shè)、學(xué)科水平評估建設(shè)、esi創(chuàng)新能力建設(shè))，堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，勇敢走出“象牙塔”，主動與國家、地方、企業(yè)對接，探索人才培養(yǎng)和科學(xué)研究新途徑。
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算、大數(shù)據(jù)時代的到來,人們對醫(yī)療衛(wèi)生體系所帶來的服務(wù)價值期望越來越高,行業(yè)當中暴露出來的各種急需解決的矛盾和問題急需解決，智慧醫(yī)療的提出和形成是醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，而智慧護理是完成智慧醫(yī)療的重要一步。20xx年，南華大學(xué)護理學(xué)院與湖南格爾智慧科技有限公司聯(lián)合成立智慧護理實驗室，共同探索智慧護理發(fā)展道路。從患者、護士、醫(yī)生、醫(yī)院管理四個角度來立體分析護理業(yè)務(wù)需求,致力于打造護理系統(tǒng)的智能化工具,為護理部門提供高效實用的智慧護理系統(tǒng)和護理平臺?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+智慧護理”的構(gòu)建，將為學(xué)院人才培養(yǎng)和科學(xué)研究開辟新的途徑，為廣大護理人員的工作提供便捷，也是我院研究生的重要研究方向。
三、堅持求真務(wù)實，保持良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)。
大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地，真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真，遠離世俗。崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提，求真務(wù)實乃科學(xué)研究的真髓，在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅持實事求是、嚴肅認真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，堅持求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、堅韌不拔、嚴謹自律的學(xué)術(shù)精神，自覺維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境。
近幾年來，個別學(xué)校屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見諸于報刊，不乏偽造實驗數(shù)據(jù)，剽竊、抄襲他人成果的現(xiàn)象，不乏浮躁、淺薄的學(xué)風(fēng)與急功近利的現(xiàn)象。同學(xué)們，你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門，對此不可不察、不可不慎。切記，違者必將受到嚴厲追究!
同學(xué)們，自主創(chuàng)新是一個國家崛起的筋骨，研究生是自主創(chuàng)新的生力軍。希望大家奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為將我國建設(shè)成為具有國際影響的創(chuàng)新型國家而不懈奮斗，為把我校建設(shè)成為高水平的教學(xué)研究型大學(xué)添磚加瓦，為把南華大學(xué)護理學(xué)院建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、具有較高聲譽的護理學(xué)院而貢獻自己的力量!
謝謝大家!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇六
尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學(xué)們，你們好!
今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對201x屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達最誠摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭!
從今天開始，大家就要開始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過了四年本科或是更長時間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對自己的定位和未來的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒有認真考慮過，未來幾年的研究生學(xué)習(xí)對你們?nèi)松囊饬x是什么呢?或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國留學(xué)的橋梁，是獲得社會認同的憑證。但在我看來這只是短期的意義。如果大家把眼光放長遠一點，研究生學(xué)習(xí)對于你們?nèi)松囊饬x遠遠不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會解決從未解決的問題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個比方來講，你們要從一個聽從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€發(fā)號施令的將軍。在我看來，研究課題本身的成敗，遠沒有這場培訓(xùn)對你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵淼弥匾Ｔ谧闹T位無論未來從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對于大家都會是寶貴的財富。
我認為一個優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個重要的品質(zhì)。第一是遠大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
第一個故事是關(guān)于志向的。20xx年，當我開始在清華的研究生生活時，我的導(dǎo)師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在20xx年到20xx年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當時半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺察到了未來的發(fā)展，立下了解決未來問題的志向。8年后，我在micron公司的一次例會上再次看到了他的工作，一位來自中國臺灣半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當我告訴大家這個技術(shù)的來源時，在座的工程師無不驚訝這一成果是來自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠近決定了成就的大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫，現(xiàn)在在美國x大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當作學(xué)習(xí)的榜樣。
第二個故事是關(guān)于熱情的。20xx年，當我進入麻省理工學(xué)習(xí)時，我清華的一位同班同學(xué)yyy正在為他的項目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項目，但是我這位同學(xué)卻獨辟蹊徑的自己策劃和申請項目，為自己的研究生或支付工資和生活費。這一切來源于他對所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標記傳感技術(shù)作為一個新興的領(lǐng)域，無論對于科學(xué)研究還是對于環(huán)境生物監(jiān)測技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開始了一次次的預(yù)實驗和一次次的項目申請。作為研究生寫申請書談何容易。我經(jīng)?？吹剿胍箖扇c多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國自然科學(xué)基金委和能源部的資助?，F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬美元在研經(jīng)費，近十位研究生的美國yyyy大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點。今年yyy教授已被評為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機會能多和他交流。
第三個故事是關(guān)于意志的。這個故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年，當我剛剛回到電子科大任教的時候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計學(xué)生。我當時正猶豫有些設(shè)備未到位的問題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來的四個月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點，為了弄懂一個未解的知識點，它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進步。就是憑這樣的堅定意志，他在畢業(yè)時完成了一個完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇sci期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫上了一個圓滿的句號。同學(xué)們，沒有堅定的意志，很多事情看起來都是不可能的，再遠大的志向，也要腳踏實地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會這種精神帶來的力量。這位同學(xué)叫zzz，現(xiàn)在在中科院zzzz所開始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過我和他聯(lián)絡(luò)。
我的三個故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢?研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開來，我希望大家能全情的投入自己的身心，實現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快!謝謝大家!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇七
全體新同學(xué),老師們、同志們：
今天我們歡聚一堂，隆重舉行河北醫(yī)科大學(xué)20**級研究生開學(xué)典禮。首先，我代表全校師生員工對全體新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!對你們以優(yōu)異的成績考入河北醫(yī)科大學(xué)表示衷心地祝賀!對同學(xué)們即將開始的學(xué)習(xí)生活表示良好的祝愿!
學(xué)校的高樓掩蓋了校園的局促，但掩蓋不住學(xué)校跌宕起伏的百年歷史。
我校的前身是由清末洋務(wù)運動時期的直隸總督、北洋大臣李鴻章于1894年在天津創(chuàng)辦的中國近代第一所官辦西醫(yī)院?！毖筢t(yī)學(xué)堂。之后的百多年中，學(xué)校輾轉(zhuǎn)跋涉、砥礪前行，與國家和民族一道經(jīng)受了辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭的磨難和洗禮。
學(xué)校數(shù)易校址，數(shù)度分合，因抗日救國還曾停辦十年，成為中國近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育史的見證者、實踐者、書寫者。時代風(fēng)云變幻，不變的是醫(yī)大師生對理想的追求和使命的堅守，一代代醫(yī)大師生以高尚的品德、深厚的情懷以及孜孜不倦的探索精神踐行著“明德博學(xué)、行方智圓”的校訓(xùn)。
國家危難之際，我校師生投筆從戎，舍身報國，組成抗日救護隊奔赴前線，他們中有孫中山先生的保健醫(yī)生——上官悟塵，有博士將軍——殷希彭等杰出代表;和平年代，我們潛心為學(xué)、辛勤耕耘，在河北省屬高校中第一個建立了博士后流動站，第一個建立了國家級重點學(xué)科，第一個自主培養(yǎng)了兩位中國工程院院士，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進步做出了重要貢獻。
目前，學(xué)校有兩個校區(qū)，五所醫(yī)院，下設(shè)14個二級學(xué)院，18個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)4個，省級特色專業(yè)8個?，F(xiàn)有全日制在校生11000余人。
學(xué)校建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、生物學(xué)4個博士后科研流動站，4個一級學(xué)科、42個二級學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科實現(xiàn)了醫(yī)學(xué)門類全覆蓋，學(xué)校具有培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士以及博士后的完整的醫(yī)學(xué)教育體系。
全校系統(tǒng)共有教職工13000余人，其中專業(yè)技術(shù)人員11000余人;其中，有中國工程院院士2人，燕趙學(xué)者2人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2人，“青年千人計劃”學(xué)者1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家121名，省管優(yōu)秀專家40名，有突出貢獻的國家和省級中青年專家112名，博士生導(dǎo)師113人，碩士生導(dǎo)師千余名。
學(xué)校有5所直屬附屬醫(yī)院，均為三級甲等綜合性醫(yī)院或三級專科醫(yī)院，共開設(shè)編制床位近10000張。
學(xué)校不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)為國家級重點學(xué)科、法醫(yī)學(xué)為國家重點培育學(xué)科，有國家級臨床重點專科16個，河北省強勢特色學(xué)科4個，省級重點學(xué)科13個;省部共建教育部重點實驗室2個，省級重點實驗室、研究室、工程中心等22個，省級研究所6個，是國家自然科學(xué)基金委重點資助單位。此外，學(xué)校還承辦編輯出版了國家級及省級學(xué)術(shù)刊物共計8種。
學(xué)校十分重視國際交流與合作，先后與日本、韓國、美國、比利時、法國等8個國家的20所醫(yī)學(xué)院校和科研機構(gòu)建立了密切的協(xié)作關(guān)系，聘請了30余名外國專家擔(dān)任學(xué)校的名譽職務(wù)，有留學(xué)生近500人在校學(xué)習(xí)。
各位新同學(xué)的到來，為學(xué)校發(fā)展注入了新的生機與活力。今日醫(yī)大，因為你們到來，煥發(fā)出無限光彩，我相信明日醫(yī)大，必能因你們而更加繁榮輝煌。
同學(xué)們，你們已經(jīng)跨入了國家高等教育的最高層次。我國正在進行建設(shè)創(chuàng)新型國家的偉大實踐，創(chuàng)新已經(jīng)成為當今經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力。時代對人才，特別是高層次創(chuàng)新人才，提出了更嚴格的要求和更迫切的需求。研究生教育肩負著為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才的重任。你們一定要準確定位、志存高遠，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起提升國家自主創(chuàng)新能力、推進中華民族偉大復(fù)興進程的歷史責(zé)任，為國家、為民族做出無愧于時代的貢獻。
同學(xué)們，30多年前，我本人和你們一樣，站在研究生學(xué)習(xí)的新起點上。今天，作為一個過來人，作為你們的學(xué)長和朋友，在你們即將開啟新的學(xué)術(shù)旅程之時，向你們提出幾點希望，與你們共勉：
首先，做學(xué)問先做人。同學(xué)們有的已參加過工作，有的是從校門走進校門。
無論來自何方，希望你們在校學(xué)習(xí)期間，要不斷加強自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)自己樂觀向上的品格、勇于探索的信念和豁達包容的精神。要保持高度的社會責(zé)任感，胸懷祖國，放眼世界，積極參加社會實踐，把實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國和人民結(jié)合起來，無論做人、做事，還是做學(xué)問，都要成為社會的表率。
其次，要培養(yǎng)科學(xué)精神，學(xué)會科學(xué)方法，掌握研究技能，提升創(chuàng)新能力。
要勇于探索、勤于思考、敢于挑戰(zhàn)，要有崇尚科學(xué)、追求真理的無畏和執(zhí)著，不迷信書本，不盲從前人，不被舊的思維框架所束縛。研究生是學(xué)習(xí)做“研究”的，研究貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新必須掌握正確的方法。要學(xué)會批判性思維，善于辨證思維，既要掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)知識，也要培養(yǎng)系統(tǒng)深入的專業(yè)能力。同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂,精力充沛的年齡,必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動,保持強烈的創(chuàng)新欲望。
同本科教育相比，研究生培養(yǎng)，創(chuàng)新是靈魂，科學(xué)研究是核心。希望你們在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新、敢于嘗試、敢于獨立思考、敢于向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，要有青出于藍勝于藍的意識，勇于超越自己的老師;要關(guān)注社會進步，關(guān)注學(xué)科前沿，既要認真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，又要注重學(xué)習(xí)邊緣交叉學(xué)科知識，努力適應(yīng)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的需要。
最后，要修身立德。
一所大學(xué)如何回饋社會?最根本的，是培養(yǎng)能夠致力于社會進步與公共福祉的卓越人才。如果我們造就的只是失去靈魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那不僅是大學(xué)的失敗，也是社會的悲哀。大學(xué)不僅是學(xué)術(shù)的殿堂，而且還以高尚的道德品性潛移默化地影響著社會，成為社會公德與良知的捍衛(wèi)者、提升者。
在日益喧囂的社會環(huán)境中，在學(xué)術(shù)界出現(xiàn)一些浮躁之風(fēng)的情形下，希望同學(xué)們始終保持追求真理的純粹，堅決守住學(xué)術(shù)道德的底線，只問是非、不計利害，去除功利、遠離浮躁，堅守學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)不端行為，嚴謹為學(xué)，誠信為人，通過自己的辛勤努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。
同學(xué)們，當前我們的國家正處于全面深化改革，加快轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，我們的學(xué)校也正在搶抓機遇，奮發(fā)作為，加快推進發(fā)展。無論是國家、社會，還是學(xué)校，都對你們充滿了無限的期待。
希望你們承擔(dān)起歷史賦予的神圣使命，用青春與汗水、知識與毅力創(chuàng)造河北醫(yī)科大學(xué)光輝的未來，用智慧和熱情譜寫人生最美好的華章!今年國家對臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)機制進行了改革，我校有600多名專業(yè)學(xué)位研究生在各醫(yī)院培養(yǎng)，歡迎你們在學(xué)習(xí)工作之余多來學(xué)校走一走、看一看。
馬上就是中秋佳節(jié)，在此，提前祝各位同學(xué)、老師及你們的親人，節(jié)日快樂，闔家幸福!
謝謝大家!
各位研究生新同學(xué)：
歡迎你們來到復(fù)旦大學(xué)繼續(xù)你們的求學(xué)深造之路!
在這座古樸寧靜的校園里，有你們可以流連的優(yōu)美的環(huán)境，我想這也是我對這個學(xué)校熱愛的一個非常重要的原因。因為這是進入我們眼簾和心靈的第一幕。復(fù)旦也有你們可以徜徉的學(xué)術(shù)氛圍，更有許多值得你們結(jié)識和交往的良師益友，他們將陪伴你們度過一段非常美好的精神歲月，并成為你們寶貴的人生財富。
作為研究生，你們和本科生相比的話，當然更加成熟，而這種成熟或許更適合于你們靜下心來探討那些需要叩問自己內(nèi)心的問題。今天我想和大家探討的是大家選擇了念研究生，但是大家今天來到這里究竟是為何而來?其實這個問題并不深奧，但是面對這樣的問題，自然而然有各種各樣的答案。
不同的人會有不同的人生規(guī)劃。而復(fù)旦的氛圍也支撐同學(xué)們這種多樣化的發(fā)展路徑。更何況在座的學(xué)生當中，有博士生，有碩士生，碩士生里頭又有學(xué)術(shù)性的學(xué)位生和專業(yè)學(xué)位生，不同類型的學(xué)生當然有著不同的培養(yǎng)目標，不過盡管這些客觀上的差異是存在的，我們?nèi)匀豢梢哉页龃蠹业墓餐?，那就是學(xué)校在接下去對你們的培養(yǎng)當中學(xué)術(shù)研究將是一個最為重要的方式。
這一點從你們的名稱——研究生就能夠得到一種非常好的體現(xiàn)。
講到學(xué)術(shù)研究，我們就會有一個疑問，因為有人可能會講我畢業(yè)以后并不想從事學(xué)術(shù)研究。這可以理解，因為真正能夠從事或者有需要從事學(xué)術(shù)研究的人并不是大多數(shù)，而只是一小部分人。所以我今天的講話并不希望我是號召大家去從事學(xué)術(shù)研究，但是我想號召大家的是希望有一顆從事學(xué)術(shù)研究的心靈，因為不管到哪里，不管從事什么職業(yè)，你們都會面對很多問題，而這些問題都是需要研究的。因此研究生這個階段，對你們是一種非常重要的訓(xùn)練，也是一種思維的訓(xùn)練，也是一種技能的訓(xùn)練。
正因為如此，無論你們是什么專業(yè)，無論你今后將會從事什么職業(yè)，但作為學(xué)校來講我們都是希望通過學(xué)術(shù)研究來培養(yǎng)你們，培養(yǎng)你們成為能夠在各行各業(yè)里面具有創(chuàng)新精神，而且有擔(dān)當?shù)倪@樣一種年輕人。
所以對于每一個個人來講，研究生階段是一個十分特殊，而且十分重要的階段。對此我有體會，因為在這個階段，我覺得比以往任何階段都賦予了你們自主學(xué)習(xí)的這樣一種氛圍，自由發(fā)展的空間就會更大。你們的課程將會更少，因此你們可以自由安排的時間將會比你們前面更多。你們擺脫了各種方面的，包括來自家庭，來自父母對你的各種限制。
所以這段時間給你們創(chuàng)造了最大的自由，而這種自由對你們說來是十分寶貴的，因為要給你們這個自由，目的就是希望把你們培養(yǎng)成為積極而富有創(chuàng)新的思維習(xí)慣。
愛因斯坦在回顧自己的求學(xué)經(jīng)歷的時候就曾經(jīng)說過，說現(xiàn)代的教育方法很容易扼殺研究問題的神圣好奇心。而如果沒有自由，那么這種好奇心就會不可避免地遭受夭折。因此愛因斯坦強調(diào)自由行動和自我負責(zé)的教育比那種依賴訓(xùn)練，依賴外界權(quán)威，依賴那種追逐名利的教育實在是要優(yōu)越得多。
其實教育家懷特海德把青年人的智力發(fā)展分成三個階段，首先當然是對事物建立模糊的認識，有所啟悟的階段，其次是對相關(guān)的知識進行條理化、系統(tǒng)化的階段，最后則是對各類知識進行融會貫通、綜合運用的階段。對青年人的心智發(fā)展而言，前兩個階段是重要的基礎(chǔ)而已，最后的綜合運用的階段則是更加關(guān)鍵。
如果做不到融會貫通、綜合運用，那么我們所學(xué)的知識就僅僅處在一種被記憶和相互隔離的狀態(tài)，不僅無法幫助我們建立起對事物的整體認識，更無法幫助我們開展創(chuàng)造性的活動。而我認為訓(xùn)練和幫助我們?nèi)跁炌ā⒕C合運用知識的一個最為有效的辦法就是從事一段扎實而又嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)研究，盡管學(xué)術(shù)不一定成為你的終身職業(yè)。
因為學(xué)術(shù)研究是一種驅(qū)動力、建構(gòu)力很強的學(xué)習(xí)活動，它激發(fā)我們的求知欲望，推動我們深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，主動去涉獵新的知識領(lǐng)域，從而不斷拓展和充實我們的知識結(jié)構(gòu)。
基于這樣的知識結(jié)構(gòu)我們能夠逐步建立起合理的概念框架，對客觀世界和主觀世界進行相對獨立的分析和判斷，并逐步形成一貫的穩(wěn)定的看法。毫無疑問這是一種更加獨立和自由的思想狀態(tài)，也是一個人的心智走向成熟的標志。
學(xué)術(shù)研究是一種需要行動力、創(chuàng)造力和持續(xù)的學(xué)習(xí)活動，學(xué)術(shù)研究的工程是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。推動這個過程向前發(fā)展的'是研究者的行動力和創(chuàng)造力，其中也包括了一種持久力，一種耐心。因為學(xué)術(shù)研究往往都是成功的少，失敗的多。
而成功是建立在大量失敗的基礎(chǔ)上，而且學(xué)術(shù)研究無論是在查閱資料，做實驗，還是搞研究，寫報告都需要我們沉穩(wěn)踏實地做事，逢山開路，遇水架橋，不放棄，不浮躁、不懈怠，用足夠的耐心和韌勁把研究推向深入。在這個過程當中，如果我們準確把握事物的內(nèi)在規(guī)律、綜合靈活地運用所學(xué)的知識，就有可能有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，分析和解決一些重要的問題，從而為事物的發(fā)展做出獨特的貢獻。
學(xué)術(shù)研究還是一種互動性、合作性很強的學(xué)習(xí)活動，尤其是對當今的學(xué)術(shù)，在大學(xué)里的每位研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究。大學(xué)的重要任務(wù)之一就是讓富有經(jīng)驗的老師與富有想象力的學(xué)生結(jié)合在一起，開展專業(yè)性的、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)研究活動，而同學(xué)之間的交流合作也是大學(xué)里極為重要的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。
正如教育家紐曼所說過的當一大群青年人敏銳、開放、富有同情心、善于觀察，他們走到一起，并且自由的相互交流，他們肯定就會彼此得到學(xué)習(xí)。
所有的交談就是對每一個人的一系列的講座，日復(fù)一日的從他們自己那里得到了種種的新的觀念、觀點和新的思想材料，獨特的判斷原則和行動的原則。
在我當研究生導(dǎo)師的過程當中，我發(fā)現(xiàn)了一個簡單的規(guī)律，這個學(xué)生他畢業(yè)的時候?qū)W術(shù)研究的成就或者他做得好壞，論文的質(zhì)量跟他入學(xué)時候的考試成績關(guān)聯(lián)性并不大。但是跟一點因素的關(guān)聯(lián)性很大，凡是跟他的同學(xué)能夠友好相處，凡是跟導(dǎo)師有足夠的溝通交流的，那么他的學(xué)術(shù)研究，他的論文必定會達到最佳的地步。
因此我認為同學(xué)之間的學(xué)術(shù)探討將有助于培養(yǎng)我們一種很好的與人交流的能力，在這種學(xué)術(shù)的交流當中，大家會努力把自己的觀點講清楚，把他人的思想聽明白，然后共同追溯理論的根源，進行邏輯的推演。
在遇到分歧的時候，大家不會有意氣之爭，也不會尋求表面上的和諧，而是深入剖析問題的本質(zhì)，努力在更深的層次上來認真分析，達成共識。這一種理性平和的交流既有建設(shè)性又有包容性，它是我們在多元的社會和文化環(huán)境里面需要具備的一種非常重要的文明素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
正因為學(xué)術(shù)研究具有上述的特征，所以我堅定地認為，一段扎實嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練會很好地塑造我們的心智。它能夠幫助我們更加深入地理解這個社會，更加清晰地思考和表達自身的想法，更加善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，更加善于交流與合作，并且養(yǎng)成我們?nèi)婢C合的做事能力和嚴謹踏實的做事的習(xí)慣。因此無論你們今后從事什么職業(yè)，無論你們今后進入哪個知識領(lǐng)域或者是職業(yè)的領(lǐng)域，這些重要的能力和品質(zhì)都是極其有效的通行證。
所以讓我回到最初的問題，我們今天各位同學(xué)是為何而來，作為校長和一位研究生導(dǎo)師，我真誠地希望你們是為研究而來，是為學(xué)術(shù)而來。希望你們通過一段扎實、嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，讓自己成長為具有全面素質(zhì)和專業(yè)特長的新人才。為學(xué)術(shù)而來，但不一定是為學(xué)術(shù)而去。
但為學(xué)術(shù)而來，你一定是為研究問題而去，因為無論從事什么職業(yè)，從事什么領(lǐng)域，你將會在今后的人生道路上都會遇到各種各樣的問題。我想我們復(fù)旦之所以能夠享譽海內(nèi)外，之所以能夠吸引世界各地的優(yōu)秀青年來學(xué)習(xí)深造，關(guān)鍵在于我們所培養(yǎng)的人都能夠滿足我們國家、民族對未來的需要。而我們培養(yǎng)的一代代復(fù)旦人，都能夠認真踐行“博學(xué)而篤志、切問而近思”，傳承弘揚團結(jié)、服務(wù)、犧牲的復(fù)旦精神，磨礪自己，服務(wù)國家、成就學(xué)校。
當前我們國家正處于發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵歷史時期，各行各業(yè)的發(fā)展迫切需要制度、科技、管理等方面的改革和創(chuàng)新，作為國家重點建設(shè)的大學(xué)，我們必須自覺承擔(dān)起這個使命，為國家和社會培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，我衷心期待各位新同學(xué)，能夠和廣大的師生員工一起努力，為促進國家和社會的發(fā)展而來學(xué)習(xí)，為促進復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而努力奮斗!
最后再一次表示復(fù)旦歡迎你們，同時復(fù)旦也祝福你們!謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是11級法律碩士xx。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表法學(xué)院研究生會以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎xx級師弟師妹們的加入。你們的到來將會使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。
無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學(xué)伊始我們都應(yīng)當思考未來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避?還是開拓進取，在實踐中成長，在思考中創(chuàng)新?是擠過獨木橋后的花前月下?還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度?是在浮躁的社會和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我?還是潛心研究，努力培養(yǎng)個人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營好自己的人生?這里我想通過1,2,3.這三個數(shù)字和大家分享一下。
2是擁抱兩種熱情:對待學(xué)習(xí)科研的熱情，對待生活的熱情。同學(xué)們，無疑，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶罡挥屑で?，也是最富有?chuàng)造力的時刻。對待學(xué)術(shù)，只要我們保有一份考研時候的熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責(zé)任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹。這一切都源于你最初對學(xué)術(shù)要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會等實踐平臺。學(xué)院的研究生會、知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。
3是期待三個美好:學(xué)術(shù)成果收獲的美好，綜合能力提高的美好，華中科技大學(xué)法學(xué)未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉(zhuǎn)瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時光，當我們以飽滿的精神狀態(tài)，嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，我們會對自己的學(xué)術(shù)成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美好。當你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰(zhàn)，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對即將邁入的復(fù)雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅信華中科技大學(xué)的未來會更加美好因為，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來為我們這個年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!
最后祝大家在1037號森林公園里，成長成才創(chuàng)造新的輝煌。同時也借此機會對在第28個教室節(jié)來臨之際，給各位老師拜個早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇九
各位老師,同學(xué)們:。
今天,我們在這里隆重舉行2017級研究生開學(xué)典禮,迎接新入學(xué)的1301名碩士研究生,266名博士研究生.在此,我代表全校師生員工,對步入西北農(nóng)林科技大學(xué)大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
西北農(nóng)林科技大學(xué)自1941年開始培養(yǎng)首批研究生,至今已有64年的研究生教育歷史,是建國后國家首批碩士學(xué)位授權(quán)單位,國家第二批博士學(xué)位授權(quán)單位,全國54家擁有研究生院的高校之一,至今已為社會輸送研究生5066名.目前我校研究生授權(quán)學(xué)科覆蓋了農(nóng)學(xué),理學(xué),工學(xué),經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),法學(xué)和教育學(xué)等7個學(xué)科門類,擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點8個,二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點50個,二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點78個,博士后流動站8個.擁有的學(xué)科點數(shù)量位居全國高校第33位,農(nóng)林高校第2位.此外學(xué)校還具有4個類型的專業(yè)碩士學(xué)位和高校教師碩士學(xué)位授予權(quán).隨著同學(xué)們的到校,今年我校各類研究生數(shù)量達到5767名,其中學(xué)歷研究生人數(shù)達到4195名,博士研究生人數(shù)達到1000名.
我校通過七十余年的建設(shè)和發(fā)展,已形成了雄厚的學(xué)科積累,為研究生教育創(chuàng)造了良好的條件與環(huán)境.目前擁有國家級重點學(xué)科4個,省部級重點學(xué)科24個,國家和省部級重點實驗室15個,國家和省部級研究中心11個.近年來投入10多億元進行了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),年科技項目經(jīng)費超過1.2億元.這些為同學(xué)們翱翔科海提供了必要的條件保障.
2017年我校進入國家"985工程"二期建設(shè)序列,從此開始了建設(shè)國際知名的高水平研究型大學(xué)的征程,也標志著對研究生教育提出了更高的要求.我們以此為契機,采取了一系列措施,加強了研究生培養(yǎng)過程管理,提高了畢業(yè)"門檻",以確保向社會輸出人才的質(zhì)量.學(xué)校對學(xué)位論文答辯前的基本學(xué)術(shù)水平有明確規(guī)定,對博士學(xué)位論文實行校外專家評審和"雙盲"評審,碩士學(xué)位堅持與外語六級考試成績掛鉤.在今年7月份我校計劃畢業(yè)的183名博士生中,有95名同學(xué)因不具備答辯資格或者論文"雙盲"評審未通過而延期畢業(yè),延期畢業(yè)率達到52%;在計劃畢業(yè)的519名學(xué)歷碩士生中,73名同學(xué)延期畢業(yè),延期率14%,其中30名同學(xué)是因為未通過學(xué)校規(guī)定的英語考試而延期畢業(yè).通過嚴格要求,我校研究生的創(chuàng)新能力有了很大提高,2017年畢業(yè)的研究生被國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文41篇,是xx年畢業(yè)生收錄量(9篇)的4倍多.8月29日我到北京參加"985工程"建設(shè)經(jīng)驗交流會,周濟部長講,教育部將進行研究生教育改革,改革的重點是研究生培養(yǎng)機制,核心是深化研究生與科學(xué)研究關(guān)系,目的是全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量.
同學(xué)們,跨入研究生階段,標志著你們已經(jīng)獻身科技事業(yè),成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子,趁此機會我給同學(xué)們提幾點希望:。
西方發(fā)達國家的發(fā)展史,說到底是一部科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展的歷史,是科學(xué)技術(shù)推動了生產(chǎn)力的不斷提升,走上了富國強兵之路.目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較低,人口,資源,環(huán)境的承載力已趨向極限,以過渡消耗資源為主的粗放型增長方式導(dǎo)致經(jīng)濟運行成本上升,國際競爭壓力日趨嚴峻.據(jù)中科院測算,xx年中國消耗了全球31%,30%,27%和40%的原煤,鐵礦石,鋼材,水泥,創(chuàng)造出的gdp卻不足全球的4%.這種資源消耗型發(fā)展模式使煤,電,油,水等緊缺資源"荒"聲一片,糧食安全問題,生態(tài)環(huán)境問題,農(nóng)民增收緩慢問題也是呼聲陣陣.為此中央提出走新型工業(yè)化道路,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,加快建設(shè)節(jié)約型社會等重大舉措,在最近又提出了加強自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國家.國務(wù)院原則通過的《國家中長期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》將未來2017年我國的科技方針確定為:自主創(chuàng)新,重點跨越,支撐發(fā)展,引領(lǐng)未來.自主創(chuàng)新,就是加強原始性創(chuàng)新,集成創(chuàng)新和在引進先進技術(shù)基礎(chǔ)上的消化吸收與再創(chuàng)新.重點跨越,就是堅持有所為,有所不為,選擇具有一定基礎(chǔ)和優(yōu)勢,關(guān)系國計民生和國家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域,集中力量,重點突破,實現(xiàn)跨越式發(fā)展.支撐發(fā)展,就是從現(xiàn)實的緊迫需要出發(fā),著力突破重大關(guān)鍵,共性技術(shù),支撐經(jīng)濟社會的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展.引領(lǐng)未來,就是著眼長遠,超前部署前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究,創(chuàng)造新的市場需求,培育新興產(chǎn)業(yè),引領(lǐng)未來經(jīng)濟發(fā)展.國家計劃到2020年建成比較完善的中國特色國家創(chuàng)新體系,其重點包括以企業(yè)為主體,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系;以科研院所與高等學(xué)校有機結(jié)合的知識創(chuàng)新體系;軍民結(jié)合,寓軍于民的國防科技創(chuàng)新體系;各具特色和優(yōu)勢的區(qū)域創(chuàng)新體系;社會化,網(wǎng)絡(luò)化的科技中介服務(wù)體系.為了充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對農(nóng)業(yè)的支撐,農(nóng)業(yè)部,科技部,教育部等有關(guān)部委已經(jīng)開始謀劃建設(shè)國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系,我校已經(jīng)參與到頂層設(shè)計之中.建設(shè)國家創(chuàng)新體系,構(gòu)建創(chuàng)新型國家,迫切需要一大批創(chuàng)新型人才,這是當前研究生教育最為重要的任務(wù),也是同學(xué)們施展才華,奉獻社會的重大機遇.希望同學(xué)們肩負起時代的責(zé)任,做科技創(chuàng)新的弄潮兒.
進入21世紀,學(xué)科不斷分化又不斷交叉融合態(tài)勢加劇,新學(xué)科,新領(lǐng)域不斷產(chǎn)生.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的廣泛應(yīng)用,使古老的農(nóng)業(yè)科學(xué)成為最活躍,最具有吸引力的學(xué)科之一.如今以基因工程,細胞工程,發(fā)酵工程和酶工程為主體的生物高新技術(shù)已被看作新技術(shù)革命的主要標志之一,生物制藥,生物質(zhì)能源等成為熱點.新聞媒體日前報道,日本科學(xué)家從葡糖酸菌中提取出生成"護心輔酶"基因,將這種基因植入水稻中,培育出富含護心輔酶的轉(zhuǎn)基因水稻.韓國科學(xué)家培育出可生產(chǎn)抗癌輔助成分的克隆豬,專家預(yù)測這項技術(shù)如果成功得以商業(yè)化,估計可創(chuàng)造年均6億美元左右的收入.我校竇忠英教授以山羊皮膚干細胞和家兔角膜緣干細胞為種子細胞,構(gòu)建人工皮膚和人工角膜取得了重要進展,已申請5項專利.歐美發(fā)達國家在高效,無污染的生物質(zhì)能源開發(fā)利用方面取得了一系列突破,專家預(yù)測到2017年全球總能耗將有40%來自生物質(zhì)能源.在農(nóng)作物超高產(chǎn)育種方面,6月24日出版的美國《科學(xué)》雜志報道,中日科學(xué)家聯(lián)袂將克隆出的高產(chǎn)基因與抗倒伏基因進行雜交,成功培育出兩份既高產(chǎn)又抗倒伏的新型超級水稻,這一突破為小麥,玉米等禾本科作物超高產(chǎn)育種提供了很好的借鑒.這樣的實例不勝枚舉.我們要瞄準學(xué)科前沿,跟蹤發(fā)展趨勢,大膽創(chuàng)新.
要高度關(guān)注國家和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重大需求,使自己將要從事的研究課題具有針對性,符合國家戰(zhàn)略目標.如我國旱區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展受干旱缺水與生態(tài)脆弱兩大因素制約,抗逆高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物新品種,現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)與設(shè)備,降雨地表徑流調(diào)控與旱區(qū)生態(tài)修復(fù)技術(shù),旱區(qū)農(nóng)林有害生物治理技術(shù),旱區(qū)畜禽品種改良及快速擴繁技術(shù),旱區(qū)畜禽重大疾病防治技術(shù),旱區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)等等都是需求的重點.上個月我與有關(guān)老師去新疆考察.新疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多值得關(guān)注的重大問題:新疆的棉花面積占全國的三分之一,但纖維糖分高強度不夠,嚴重影響著棉花品質(zhì).大量的棉籽粕不能得到有效加工利用.新疆番茄種植面積很大,番茄汁貿(mào)易量占全國的90%,世界的25%,但收獲期過于集中,嚴重制約了生產(chǎn)發(fā)展.新疆滴灌技術(shù)應(yīng)用面積居世界之首,但隨之而來的根層鹽堿化問題已成為很大的困擾.新疆建設(shè)兵團華士飛司令告訴我們,如果西北農(nóng)林科技大學(xué)科技人員能夠解決以上問題,他們將給予重獎.開發(fā)生物質(zhì)能源是緩解石油緊缺的有效途徑,是國家的戰(zhàn)略需求.生產(chǎn)生物質(zhì)燃料油的原料美國以大豆為主,德國和其他歐盟國家以油菜籽為主,但我國是一個人口大國,人均耕地不到0.1公頃,要完全以農(nóng)產(chǎn)品為原料生產(chǎn)生物質(zhì)燃料油是不可能的,但我國有廣大的山區(qū)可供多種木本油料植物生長,能否加快開發(fā)研究.安康過去是桐油主產(chǎn)區(qū),我建議有關(guān)人員研究一下,看其是否可以作為生物質(zhì)能源的原料進行規(guī)模化開發(fā).可以說,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重大科技需求很多,都可以做出大文章,大成果.
0世紀90年代中期以來影響最深遠的重大科技進展之一的生物芯片技術(shù),是融微電子學(xué),生物學(xué),物理學(xué),化學(xué),計算機科學(xué)為一體的高度交叉的新技術(shù).伴隨人類基因組計劃的實施而發(fā)展起來的生物信息學(xué),是一個以數(shù)學(xué),理化知識為基礎(chǔ),以生物統(tǒng)計和信息科學(xué)為主體的學(xué)科前沿.有人統(tǒng)計近百年獲得諾貝爾自然科學(xué)獎的334項成果中,近半數(shù)是多學(xué)科交叉融合取得的.因此我們要高度重視學(xué)科交叉,在盡快熟悉和掌握本領(lǐng)域知識的基礎(chǔ)上,廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識,促進自己的研究課題成為多學(xué)科的結(jié)合點.目前科學(xué)研究正在向宏觀和微觀兩極端方向發(fā)展,在更大或更小的尺度上使用常規(guī)的技術(shù)和手段已很難實現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,我們要善于學(xué)習(xí)和使用新的技術(shù)來研究科學(xué)問題.
學(xué)術(shù)貴在創(chuàng)新,大學(xué)精神的真諦是獨立思維.同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂,精力充沛的年齡,必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動,保持強烈的創(chuàng)新欲望,要敢于對舊理論,舊觀念進行質(zhì)疑和突破,對權(quán)威進行挑戰(zhàn).要充分發(fā)揮想象力和自由思維,"想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉,是科學(xué)研究中的實在因素."。
有關(guān)專家總結(jié)出創(chuàng)新的八大要素,也許對同學(xué)們將來的創(chuàng)新活動有啟發(fā):一是要進入前沿研究,二是要掌握現(xiàn)有的研究方法;三是要形成創(chuàng)新意識;四是要形成激發(fā)性的環(huán)境;五是要處于高激發(fā)態(tài);是要進入專注性思維;七是要善于演繹推廣;八是要學(xué)會總結(jié)升華.
上個月國家自然科學(xué)基金委員會在其官方網(wǎng)站上公開通報了三起科技工作者違背科學(xué)道德的行為,其中一起就是一位研究生論文抄襲.近幾年來,屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見諸于報刊,不乏偽造實驗數(shù)據(jù),剽竊,抄襲他人成果的現(xiàn)象,不乏浮躁,淺近,輕飄的學(xué)風(fēng),不乏急功近利的現(xiàn)象.你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門,對此不可不察.要切記崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提,求真務(wù)實乃科學(xué)研究的真髓,在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅持實事求是,嚴肅認真,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,堅持求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,堅韌不拔,嚴謹自律的學(xué)術(shù)精神,自覺維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境.大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地,真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真,遠離世俗.
同學(xué)們,自主創(chuàng)新是一個國家崛起的筋骨,研究生是自主創(chuàng)新的生力軍,希望大家奮發(fā)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,為將我國建設(shè)成為具有國際影響的創(chuàng)新型國家而不懈奮斗,為把我校建成國際知名的高水平研究型大學(xué)添磚加瓦!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是國際法的__，很榮幸今天在這里代表全體研究生新生發(fā)言，首先，歡迎在座各位來到貿(mào)院大家庭，你們的加入，將給貿(mào)院帶來更加充沛的活力和激情。
作為上海對外貿(mào)易學(xué)院的研究生新生，本科生老生，在貿(mào)院的四年，我有幸與母校一起成長，見證了學(xué)校辦學(xué)新格局的開辟與發(fā)展;見證了學(xué)校在諸多大型比賽的道路上斬獲一等獎乃至全球總冠軍等等優(yōu)異成績;在春去秋來的四年里，我感受到貿(mào)院嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)底蘊、優(yōu)秀的師資隊伍、完善的教學(xué)設(shè)施，不僅如此，貿(mào)院擁有的住宿和生活條件，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;貿(mào)院優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師隊伍，相信也將為在座的各位同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)和展示自我的平臺。
對于剛剛步入貿(mào)院的各位來說，也許會帶有幾許疑惑和幾許希冀，然而在研究生部老師的精心安排下，各方面的接待及引導(dǎo)工作井然有序的展開，使新生們快速的解決了入住問題，之后輔導(dǎo)員逐個寢室耐心一一走訪，他們的熱情關(guān)心幫助我們清除了一切疑慮。他們認真地給我們排除難題，耐心的解答疑問，真誠地噓寒問暖，讓我們感受到來自貿(mào)院的溫暖與親切。在即將到來的選導(dǎo)師環(huán)節(jié)里，我們將與教授們一一見面，他們擁有豐富的實踐經(jīng)驗和學(xué)術(shù)造詣，將帶領(lǐng)我們領(lǐng)略學(xué)術(shù)前沿，開拓視野，極大地擴大知識面，相信研究生的學(xué)習(xí)生活會讓我們受益匪淺。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛!無論我們當時是因為隨波逐流時的迷茫，還是因為堅定的人生目標的追求，還是因為尚未能正面社會競爭壓力的逃避，我們選擇了讀研，我們選擇了貿(mào)院，在經(jīng)歷過考研的洗禮后，我們?nèi)绾卧趯嵺`中成長，在思考中創(chuàng)新?如何努力培養(yǎng)個人的研究精神與人文修養(yǎng)，如何用心經(jīng)營好自己的人生?這些都是值得思考的問題。畢竟，研究生不同于本科，是以科學(xué)研究為主要任務(wù)。這就要求我們明確目標，虛心學(xué)習(xí)，在夯實專業(yè)基礎(chǔ)的同時，不斷拓寬知識面，勇于在傳承中創(chuàng)新，恪守學(xué)術(shù)道德。因此，沒有嚴謹勤奮、求真務(wù)實的態(tài)度，沒有堅持到底的信念，沒有直面困難的勇氣，就很難在研究的道路上取得成功。
今天，對于在座的各位同學(xué)來說，即將迎來人生一個嶄新的起點!我們揮手告別的昨天，它是一張底片，多少遺憾，多少悔恨也都變成美麗;我們翹首企盼的明天，它是一個夢想，將昨天，今天一一串起;而我們能夠把握的今天，只要我們有接近夢想的巨大勇氣和努力，再大的夢想都能夠被我們牢牢抓在手里，攤開手心，它是一道掌線，它已經(jīng)屬于我們，它就是我們的未來。
謝謝!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十一
同學(xué)們：
大家好！
其實，研究生的開學(xué)典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些。“遠”者，認清發(fā)展趨勢，看到明天、看到未來；“大”者，關(guān)心社會利益，想到國家，想到世界。
現(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)革命興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學(xué)位制度，如果從18xx年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國呢？研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認識，正是研究生教育，將大學(xué)的功能，從單一的傳授知識擴展到創(chuàng)造知識，把高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項天職：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。
前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點。描述前沿工作有兩個關(guān)鍵詞：“original”和“precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競爭前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競爭以前的內(nèi)容。
科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點。
兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學(xué)歷的講解員、高層次的報告會，讓我產(chǎn)生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運。
看看北郵這幾年是怎么越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國家重點工程學(xué)校，全國共64所。1998年，北郵招收mba研究生，全國50所。同年，北郵成為第一批遠程教育試點大學(xué)，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批準成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國44個。兩星期前，教育部批準北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國33所。近年來，先后有中外著名企業(yè)計10家在北郵成立研發(fā)中心，投資總額達3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率8.4％，報考北郵的考生及格率為14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當中。（掌聲）報考北京的英語及格率25.9％，報考北郵的考生呢，35.7％。
北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔著熱點來?，F(xiàn)在說"擴招惹的禍"，那么又是誰惹出擴招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經(jīng)濟發(fā)展的需求惹的。
正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高創(chuàng)造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國百篇優(yōu)秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建設(shè)目標就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經(jīng)對“研究型”大學(xué)有過定義，中國教育部也在探討這個問題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國內(nèi)一流、國際著名"。
不久前，一個記者問我，通信行業(yè)，我國與發(fā)達國家差距有多大？我對他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個月移動網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用gsm又同時開通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠然，網(wǎng)絡(luò)運營商可以收取用戶的錢，國際貿(mào)易中介商可以收取代理費，海關(guān)也會有進口稅收入。再說，創(chuàng)造就業(yè)機會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經(jīng)濟發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國公司。我們和發(fā)達國家的差距，在于對核心技術(shù)的掌握。
我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年xx年間，中國電子行業(yè)48家研究所6萬多人，發(fā)明專利400多項。日本富士通公司1998年當年專利1萬項，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國46.5，日本20.7，韓國13.4，中國2.7。第三組，18歲－23歲大學(xué)年齡段的入學(xué)率：美國、德國、加拿大近似100％，中國兩年前低于10%，今年擴招約12%。憑你們的高智商，應(yīng)該可以得出技術(shù)發(fā)達、自主知識產(chǎn)權(quán)與高等教育具有怎樣的相關(guān)性的結(jié)論。同學(xué)們，這其實就是為什么中國一定要發(fā)展高等教育、發(fā)展研究生高學(xué)歷教育的原因。因為只有高等教育、高學(xué)歷教育才能培養(yǎng)掌握高科技、探索核心技術(shù)的人才。
最近20年的經(jīng)驗表明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)來自于教授指導(dǎo)下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術(shù)是證明這一點很好的案例。qualcomm的創(chuàng)立人jacob曾在mit工作，后來到cusd任教授，當他的研究組發(fā)明具備自主知識產(chǎn)權(quán)的cdma技術(shù)后，他便創(chuàng)立公司。qualcomm在北郵與我們也建立一個聯(lián)合實驗室，你們當中將有幾十個同學(xué)參加這個實驗室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬帶無線英特網(wǎng)接入?yún)f(xié)議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項技術(shù)，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3g、藍牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術(shù)的貢獻者中有一位是中國去的女研究生。
新世紀北郵的研究生教育一定要強調(diào)站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。另一方面，北郵不僅要為培養(yǎng)科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應(yīng)該營造環(huán)境，讓你們當中更多的人，具備企業(yè)家和個體科技企業(yè)經(jīng)營者所需要的能力和素質(zhì)。北郵有能力做到這一點。上個星期公布的全國重要學(xué)科評定的第一輪結(jié)果，北郵的4個核心學(xué)科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統(tǒng)列全國第一，電磁場與微波技術(shù)列全國第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實驗室建設(shè)。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的“switching&routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今后將有一半時間在北郵工作。全校各學(xué)院都會盡全力聘請更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個消息，上個月，北郵創(chuàng)建一個風(fēng)險投資公司，注冊資金1億，公司名稱北郵創(chuàng)業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過程中或畢業(yè)后，掌握某項核心技術(shù)、擁有自己的知識產(chǎn)權(quán)，由北郵創(chuàng)投為你們的項目投資，創(chuàng)辦成功的科技企業(yè)。
親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說ic有新的含義，它代表indian和chinese，現(xiàn)在又有人說，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多。這當然就是指中國人。說21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國的科技進步、經(jīng)濟發(fā)達就是一定的。到那時候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會發(fā)現(xiàn)，當年的擴招對我們自己其實只是惹一點麻煩、添一點可以克服的困難。對誰才是真正的禍害呢？對那些希望中國落后的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，如果真有這種人的話。
我擔(dān)任校長三年多，迎接四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴招惹的"禍"。
謝謝大家。（熱烈掌聲）。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十二
在我們平凡的日常里，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編為大家收集的研究生開學(xué)典禮上的講話稿，歡迎大家分享。
同學(xué)們，大家好！
為了一個不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用bbs上批評家們的話說，“都是擴招惹的禍”。(笑聲)
其實，研究生的開學(xué)典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的.論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些。“遠”者，認清發(fā)展趨勢，看到明天、看到未來；“大”者，關(guān)心社會利益，想到國家，想到世界。 前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點。描述前沿工作有兩個關(guān)鍵詞：“original”和“precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競爭前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競爭以前的內(nèi)容。
科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點。
兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學(xué)歷的講解員、高層次的報告會，讓我產(chǎn)生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運。 北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔著熱點來?，F(xiàn)在說"擴招惹的禍"，那么又是誰惹出了擴招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經(jīng)濟發(fā)展的需求惹的。
正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高了創(chuàng)造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國百篇優(yōu)秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建設(shè)目標就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經(jīng)對“研究型”大學(xué)有過定義，中國教育部也在探討這個問題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國內(nèi)一流、國際著名"。
不久前，一個記者問我，通信行業(yè)，我國與發(fā)達國家差距有多大？我對他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個月移動網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用gsm又同時開通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠然，網(wǎng)絡(luò)運營商可以收取用戶的錢，國際貿(mào)易中介商可以收取代理費，海關(guān)也會有進口稅收入。再說，創(chuàng)造就業(yè)機會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經(jīng)濟發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國公司。我們和發(fā)達國家的差距，在于對核心技術(shù)的掌握。
我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年14年間，中
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
秦嶺巍峨鑄輝煌，渭河潺潺抒華章。我們剛剛度過了一充實、輕松的暑假，又迎來了嶄新的一學(xué)期，在九月這個美好的季節(jié)里，我們將收獲希望，收獲成功，收獲感動!
首先，我代表學(xué)校對新加入我們虢中大家庭的900多名高一新生表示最熱烈的歡迎，你們是學(xué)校的新希望，給學(xué)校的`發(fā)展注入了一股新鮮的血液，你們是學(xué)校寶貴的財富。希望全體高一新生，繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)時不怕吃苦，頑強拼搏的精神，都贏在起跑線上，繼承虢中學(xué)長們的精神，承接虢中人的新希望，希望你們努力學(xué)習(xí)。今天，你們以母校為榮，明天，母校以你們?yōu)轵湴痢?BR> 我校各項事業(yè)突飛猛進，全面開花。高考再創(chuàng)輝煌，全市排名位居寶中之后，多名學(xué)生被“985”和“211”錄取，尤其是我校今年招飛工作成績喜人，六名同學(xué)被錄取為飛行員;我校師生自編自導(dǎo)自演的經(jīng)典詩文頌讀，在省上參賽取得優(yōu)異的成績;學(xué)科競賽取得省級優(yōu)勝獎;教學(xué)方面有六名老師分別獲得市級學(xué)科帶頭人和區(qū)、市、省級教學(xué)能手;依法治校工作走在了全市的前列;體育方面被區(qū)教體局評為“體育藝術(shù)2+1項目展”優(yōu)秀單位等等。這些成績的取得都是我校全體師生辛勤工作，勤奮學(xué)習(xí)的最好見證。
同學(xué)們，新學(xué)期，新起點，新風(fēng)尚，新面貌。我們要刻苦努力、不斷進步，天天向上，摒棄上學(xué)期我們做的不好的地方，成績好的再接再厲;成績暫時不理想的，我們不要自暴自棄，知恥而后勇，努力迎頭趕上。全校上下形成你追我趕的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。豐碩的果實要靠我們的辛勤勞動、要靠我們的智慧去獲取。美好的明天在等待全體同學(xué)去創(chuàng)造。
老師們、同學(xué)們，“年年歲歲花相似，歲歲年年花更紅”，在新學(xué)期里，我相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過我校全體師生共同努力，執(zhí)著追求，頑強拼搏，虢鎮(zhèn)中學(xué)的明天一定會更美好。
謝謝大家!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十四
各位同學(xué)們：
今天我們相聚在西北農(nóng)林科技大學(xué)，隆重舉行開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校向2629名2014級研究生表示熱烈的歡迎，祝賀你們開啟求學(xué)生涯的新階段!
對于西北農(nóng)林科技大學(xué)來說，今年是一個歷史性的節(jié)點，9月12日學(xué)校將迎來建校80周年紀念。我相信，同學(xué)們來到學(xué)校后，已經(jīng)深切感受到濃厚的校慶文化氛圍，屆時大家將會直接見證和親歷這一難忘的時刻。
在新入學(xué)的同學(xué)中，大約有一半來自外校，相信大家來校之前對學(xué)校已經(jīng)有了初步的了解。在今年本科生開學(xué)典禮上，我向同學(xué)們?nèi)嬷v述了西北農(nóng)林科技大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展愿景。今天，我想先與同學(xué)們談一談這所大學(xué)的精神。
大學(xué)之大，在于精神之立。一所大學(xué)要實現(xiàn)可持續(xù)地發(fā)展，要被社會所敬仰，一定要有一種偉大的精神。西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所為國家發(fā)展做出突出貢獻的大學(xué)，是一所擁有遠大夢想和卓越愿景的大學(xué)。
追求卓越，就是要堅守大學(xué)精神，追求卓越學(xué)術(shù)，追求責(zé)任擔(dān)當，追求服務(wù)奉獻。自1934年建校之始，學(xué)校就確定了“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的崇高辦學(xué)理念，并在80年辦學(xué)實踐中始終傳承著這種精神。
80年來，這所具有偉大精神和卓越夢想的大學(xué)，先后培養(yǎng)出16萬優(yōu)秀學(xué)子，他們帶著西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神走向世界各地，并以這種精神支撐事業(yè)的發(fā)展，成就人生的夢想。
大學(xué)精神源遠流長，追求卓越永無止境。再過20年，到建校100周年之際，按照學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，我們要建成世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)。具體地說，按照國際學(xué)科排名，我們的主體學(xué)科競爭力要達到美國康奈爾大學(xué)、戴維斯加州大學(xué)涉農(nóng)學(xué)科的水平，整體學(xué)科競爭力要達到荷蘭瓦赫寧根大學(xué)的水平。
在建校80周年新起點上，你們開始攻讀研究生學(xué)位，你們擁有一個共同的特殊符號，你們的學(xué)業(yè)生涯也具有特殊的意義，也意味著重大的使命。你們要以自身的行動光大西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，以輝煌的事業(yè)成就西北農(nóng)林科技大學(xué)的愿景。這是時代賦予你們的責(zé)任，也是學(xué)校對你們的期待。
接下來，我想與同學(xué)們談一談新的研究生獎助學(xué)金政策。按照國家關(guān)于研究生教育改革的意見精神，從2014年秋季學(xué)期起，新入學(xué)的全日制研究生在基本學(xué)制年限內(nèi)應(yīng)繳納學(xué)費。根據(jù)陜西省有關(guān)政策，我校學(xué)費標準為：博士研究生每人每年10000元，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年8000元，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生一般專業(yè)每人每年12000元。
學(xué)校本著以人為本的原則，盡力減輕廣大學(xué)子的經(jīng)濟負擔(dān)，解決后顧之憂，實施學(xué)業(yè)獎學(xué)金與學(xué)費沖抵機制，即同學(xué)們無需專門繳納學(xué)費。第一學(xué)年，學(xué)業(yè)獎學(xué)金與應(yīng)繳學(xué)費實行等額沖抵機制，并按照平均額度發(fā)放獎助學(xué)金。
在基本學(xué)制期限內(nèi)第二學(xué)年后，在沖抵全部學(xué)費后，獎助學(xué)金還有一定幅度增長。也就是說，在實行沖抵機制后，實際是不用專門繳納學(xué)費后，博士研究生每人每年可獲得21200元—27200元的獎學(xué)金;學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年可獲得6000—10000元的獎學(xué)金;專業(yè)學(xué)位碩士研究生每人每年均可獲得6000元的獎學(xué)金。
可以說，學(xué)校盡了最大限度的努力，全力保障同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)、愉快地生活。
最后，我想與同學(xué)們探討一個問題：基礎(chǔ)研究有什么用?做基礎(chǔ)研究，除了發(fā)論文，還有什么用?就這個問題，今年中國科學(xué)界進行了一場辯論。在此，我想與同學(xué)們談幾點認識。
當今中國是一個迅速崛起的世界經(jīng)濟大國。一些經(jīng)濟學(xué)家預(yù)測，在不久的將來我國可比經(jīng)濟指標將躍居世界首位，我們完全有能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。要實現(xiàn)民族復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。黨的十八大報告強調(diào)：堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。要實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動，絕不能亦步亦趨，走別人走過的老路，必須大力提升自主創(chuàng)新、原始創(chuàng)新能力，我們應(yīng)當有這樣的決心、信心、魄力和能力。
什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是打破迷信和權(quán)威，改變約定俗成的觀念，創(chuàng)造現(xiàn)在沒有的東西，在科學(xué)研究上覺他人之先覺，見他人之所未見，做出新見解，提出新理論，創(chuàng)立新思想?？茖W(xué)界有一個基本共識：基礎(chǔ)研究是技術(shù)創(chuàng)新的源泉。
人類工業(yè)革命以來，所有的重大技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造，都依賴于基礎(chǔ)研究所產(chǎn)生的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)。科學(xué)革命會引發(fā)技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新會引領(lǐng)一個時代的經(jīng)濟發(fā)展。接下來，就科學(xué)史上的幾個典型事例，與同學(xué)們講一講基礎(chǔ)研究的重要性。
先談?wù)劕F(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展。生物技術(shù)已經(jīng)滲透到經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的各個層面，農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、海洋、航天，等等。毫無疑問，dna雙螺旋結(jié)構(gòu)和遺傳密碼組的發(fā)現(xiàn)，揭示了一切生命現(xiàn)象的本質(zhì)，奠定了現(xiàn)代生物技術(shù)的科學(xué)基礎(chǔ)。
再比如種業(yè)發(fā)展，種業(yè)創(chuàng)新為世界糧食生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了不可磨滅的卓越貢獻。種業(yè)發(fā)展中的一項重大創(chuàng)新是雜交育種技術(shù)。沒有雜交育種技術(shù)的突破，世界就難以養(yǎng)活多達70億的人口。雜交育種技術(shù)最早應(yīng)用于玉米育種，后來中國人在雜交水稻研究中取得世界領(lǐng)先的成就。
通過雜交水稻技術(shù)，每年增產(chǎn)的糧食可以養(yǎng)活7000萬人。雜交育種技術(shù)的理論源頭何在?可以追溯到1878年達爾文出版的《異花受精與自體受精在植物界的效果》，第一次闡述了生物界的雜種優(yōu)勢理論。
基礎(chǔ)研究是科技之本，沒有原創(chuàng)性的基礎(chǔ)研究，就不會有杰出的技術(shù)創(chuàng)新，也就不會帶來整個社會的革命性進步?；A(chǔ)研究只有第一，沒有第二。要實現(xiàn)創(chuàng)新，就要追求原創(chuàng)，追求超越，追求第一。
再談?wù)労思夹g(shù)發(fā)展。9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利69周年紀念日，全國人民以各種形式緬懷民族先烈。在中國抗日戰(zhàn)爭和第二次世界大戰(zhàn)期間，有一個標志性事件是原子彈的研制。原子彈的研制過程創(chuàng)造了人類科技史上的諸多第一。1945年第一個投下原子彈的是美軍上校保羅?狄貝斯。第一次成功研制第一顆原子彈的領(lǐng)導(dǎo)者是“曼哈頓工程”的主要組織者—美國物理學(xué)家奧本海默。1938年德國物理學(xué)家哈恩第一次成功分裂鈾原子，預(yù)示著核裂變的鏈式反應(yīng)可以成為現(xiàn)實。1902年愛因斯坦提出質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式，從理論上論證原子核裂變可以產(chǎn)生巨大的能量，提供了制造核武器的理論基礎(chǔ)。如果沒有幾次重大的理論突破，就不會有原子彈的出現(xiàn)，也就不會有現(xiàn)代民用核能技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用。可以預(yù)見，傳統(tǒng)石化能源資源總有枯竭之時，以核能為代表的新能源將是人類能源戰(zhàn)略的必然選擇。在核技術(shù)發(fā)展歷史中，誰在科學(xué)上更卓越，無需過多解釋;什么是真正的原始創(chuàng)新，真理不言自明。
再看看通訊技術(shù)發(fā)展。在座的每一位同學(xué)都有非常方便迅捷的無線通訊手機。現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展歷程是什么樣的?在法拉第電磁理論的基礎(chǔ)上，1864年英國物理學(xué)家麥克斯韋創(chuàng)立麥克斯韋方程，從理論上預(yù)言電磁波的存在。
1888年德國物理學(xué)家赫茲以科學(xué)實驗形式證實電磁波的實際存在。1895年意大利工程師馬可尼據(jù)此發(fā)明世界第一臺無線電報系統(tǒng)，開啟人類無線通訊時代，并逐步發(fā)展至現(xiàn)代空前發(fā)達的信息通訊技術(shù)。
可以說，基礎(chǔ)研究的每一次理論突破，都極大地拓寬了人們的視野，深刻地改變了人類對自然世界以及人類本身的認識，推動科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟社會的革命性進步。
同學(xué)們，你們風(fēng)華正貌，極富創(chuàng)新能力，從事基礎(chǔ)研究，看似平淡乏味，實則意義非凡。希望大家秉承西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，崇尚學(xué)術(shù)，獻身科學(xué)，勇于創(chuàng)新，追求卓越，在各自的研究領(lǐng)域中做出超越前人的學(xué)術(shù)成就!
各位研究生新同學(xué)：
歡迎你們來到復(fù)旦大學(xué)繼續(xù)你們的求學(xué)深造之路!
在這座古樸寧靜的校園里，有你們可以流連的優(yōu)美的環(huán)境，我想這也是我對這個學(xué)校熱愛的一個非常重要的.原因。因為這是進入我們眼簾和心靈的第一幕。復(fù)旦也有你們可以徜徉的學(xué)術(shù)氛圍，更有許多值得你們結(jié)識和交往的良師益友，他們將陪伴你們度過一段非常美好的精神歲月，并成為你們寶貴的人生財富。
其實這個問題并不深奧，但是面對這樣的問題，自然而然有各種各樣的答案。不同的人會有不同的人生規(guī)劃。而復(fù)旦的氛圍也支撐同學(xué)們這種多樣化的發(fā)展路徑。
更何況在座的學(xué)生當中，有博士生，有碩士生，碩士生里頭又有學(xué)術(shù)性的學(xué)位生和專業(yè)學(xué)位生，不同類型的學(xué)生當然有著不同的培養(yǎng)目標，不過盡管這些客觀上的差異是存在的，我們?nèi)匀豢梢哉页龃蠹业墓餐?，那就是學(xué)校在接下去對你們的培養(yǎng)當中學(xué)術(shù)研究將是一個最為重要的方式。這一點從你們的名稱——研究生就能夠得到一種非常好的體現(xiàn)。
講到學(xué)術(shù)研究，我們就會有一個疑問，因為有人可能會講我畢業(yè)以后并不想從事學(xué)術(shù)研究。這可以理解，因為真正能夠從事或者有需要從事學(xué)術(shù)研究的人并不是大多數(shù)，而只是一小部分人。
所以我今天的講話并不希望我是號召大家去從事學(xué)術(shù)研究，但是我想號召大家的是希望有一顆從事學(xué)術(shù)研究的心靈，因為不管到哪里，不管從事什么職業(yè)，你們都會面對很多問題，而這些問題都是需要研究的。因此研究生這個階段，對你們是一種非常重要的訓(xùn)練，也是一種思維的訓(xùn)練，也是一種技能的訓(xùn)練。
正因為如此，無論你們是什么專業(yè)，無論你今后將會從事什么職業(yè)，但作為學(xué)校來講我們都是希望通過學(xué)術(shù)研究來培養(yǎng)你們，培養(yǎng)你們成為能夠在各行各業(yè)里面具有創(chuàng)新精神，而且有擔(dān)當?shù)倪@樣一種年輕人。
所以對于每一個個人來講，研究生階段是一個十分特殊，而且十分重要的階段。對此我有體會，因為在這個階段，我覺得比以往任何階段都賦予了你們自主學(xué)習(xí)的這樣一種氛圍，自由發(fā)展的空間就會更大。你們的課程將會更少，因此你們可以自由安排的時間將會比你們前面更多。
你們擺脫了各種方面的，包括來自家庭，來自父母對你的各種限制。所以這段時間給你們創(chuàng)造了最大的自由，而這種自由對你們說來是十分寶貴的，因為要給你們這個自由，目的就是希望把你們培養(yǎng)成為積極而富有創(chuàng)新的思維習(xí)慣。
愛因斯坦在回顧自己的求學(xué)經(jīng)歷的時候就曾經(jīng)說過，說現(xiàn)代的教育方法很容易扼殺研究問題的神圣好奇心。而如果沒有自由，那么這種好奇心就會不可避免地遭受夭折。因此愛因斯坦強調(diào)自由行動和自我負責(zé)的教育比那種依賴訓(xùn)練，依賴外界權(quán)威，依賴那種追逐名利的教育實在是要優(yōu)越得多。
其實教育家懷特海德把青年人的智力發(fā)展分成三個階段，首先當然是對事物建立模糊的認識，有所啟悟的階段，其次是對相關(guān)的知識進行條理化、系統(tǒng)化的階段，最后則是對各類知識進行融會貫通、綜合運用的階段。
對青年人的心智發(fā)展而言，前兩個階段是重要的基礎(chǔ)而已，最后的綜合運用的階段則是更加關(guān)鍵。如果做不到融會貫通、綜合運用，那么我們所學(xué)的知識就僅僅處在一種被記憶和相互隔離的狀態(tài)，不僅無法幫助我們建立起對事物的整體認識，更無法幫助我們開展創(chuàng)造性的活動。
而我認為訓(xùn)練和幫助我們?nèi)跁炌ā⒕C合運用知識的一個最為有效的辦法就是從事一段扎實而又嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)研究，盡管學(xué)術(shù)不一定成為你的終身職業(yè)。因為學(xué)術(shù)研究是一種驅(qū)動力、建構(gòu)力很強的學(xué)習(xí)活動，它激發(fā)我們的求知欲望，推動我們深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，主動去涉獵新的知識領(lǐng)域，從而不斷拓展和充實我們的知識結(jié)構(gòu)?；谶@樣的知識結(jié)構(gòu)我們能夠逐步建立起合理的概念框架，對客觀世界和主觀世界進行相對獨立的分析和判斷，并逐步形成一貫的穩(wěn)定的看法。
毫無疑問這是一種更加獨立和自由的思想狀態(tài)，也是一個人的心智走向成熟的標志。
因為學(xué)術(shù)研究往往都是成功的少，失敗多。而成功是建立在大量失敗的基礎(chǔ)上，而且學(xué)術(shù)研究無論是在查閱資料，做實驗，還是搞研究，寫報告都需要我們沉穩(wěn)踏實地做事，逢山開路，遇水架橋，不放棄，不浮躁、不懈怠，用足夠的耐心和韌勁把研究推向深入。
在這個過程當中，如果我們準確把握事物的內(nèi)在規(guī)律、綜合靈活地運用所學(xué)的知識，就有可能有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，分析和解決一些重要的問題，從而為事物的發(fā)展做出獨特的貢獻。
學(xué)術(shù)研究還是一種互動性、合作性很強的學(xué)習(xí)活動，尤其是對當今的學(xué)術(shù)，在大學(xué)里的每位研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究。大學(xué)的重要任務(wù)之一就是讓富有經(jīng)驗的老師與富有想象力的學(xué)生結(jié)合在一起，開展專業(yè)性的、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)研究活動，而同學(xué)之間的交流合作也是大學(xué)里極為重要的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。
正如教育家紐曼所說過的當一大群青年人敏銳、開放、富有同情心、善于觀察，他們走到一起，并且自由的相互交流，他們肯定就會彼此得到學(xué)習(xí)。所有的交談就是對每一個人的一系列的講座，日復(fù)一日的從他們自己那里得到了種種的新的觀念、觀點和新的思想材料，獨特的判斷原則和行動的原則。
在我當研究生導(dǎo)師的過程當中，我發(fā)現(xiàn)了一個簡單的規(guī)律，這個學(xué)生他畢業(yè)的時候?qū)W術(shù)研究的成就或者他做得好壞，論文的質(zhì)量跟他入學(xué)時候的考試成績關(guān)聯(lián)性并不大。但是跟一點因素的關(guān)聯(lián)性很大，凡是跟他的同學(xué)能夠友好相處，凡是跟導(dǎo)師有足夠的溝通交流的，那么他的學(xué)術(shù)研究，他的論文必定會達到最佳的地步。
因此我認為同學(xué)之間的學(xué)術(shù)探討將有助于培養(yǎng)我們一種很好的與人交流的能力，在這種學(xué)術(shù)的交流當中，大家會努力把自己的觀點講清楚，把他人的思想聽明白，然后共同追溯理論的根源，進行邏輯的推演。
在遇到分歧的時候，大家不會有意氣之爭，也不會尋求表面上的和諧，而是深入剖析問題的本質(zhì)，努力在更深的層次上來認真分析，達成共識。這一種理性平和的交流既有建設(shè)性又有包容性，它是我們在多元的社會和文化環(huán)境里面需要具備的一種非常重要的文明素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
正因為學(xué)術(shù)研究具有上述的特征，所以我堅定地認為，一段扎實嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練會很好地塑造我們的心智。它能夠幫助我們更加深入地理解這個社會，更加清晰地思考和表達自身的想法，更加善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，更加善于交流與合作，并且養(yǎng)成我們?nèi)婢C合的做事能力和嚴謹踏實的做事的習(xí)慣。
因此無論你們今后從事什么職業(yè)，無論你們今后進入哪個知識領(lǐng)域或者是職業(yè)的領(lǐng)域，這些重要的能力和品質(zhì)都是極其有效的通行證。
所以讓我回到最初的問題，我們今天各位同學(xué)是為何而來，作為校長和一位研究生導(dǎo)師，我真誠地希望你們是為研究而來，是為學(xué)術(shù)而來。希望你們通過一段扎實、嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，讓自己成長為具有全面素質(zhì)和專業(yè)特長的新人才。
當前我們國家正處于發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵歷史時期，各行各業(yè)的發(fā)展迫切需要制度、科技、管理等方面的改革和創(chuàng)新，作為國家重點建設(shè)的大學(xué)，我們必須自覺承擔(dān)起這個使命，為國家和社會培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，我衷心期待各位新同學(xué)，能夠和廣大的師生員工一起努力，為促進國家和社會的發(fā)展而來學(xué)習(xí)，為促進復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而努力奮斗!
最后再一次表示復(fù)旦歡迎你們，同時復(fù)旦也祝福你們!謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在當今社會生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。下面小編給大家?guī)硌芯可_學(xué)典禮講話稿5篇，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是訴訟法學(xué)專業(yè)20__級新生邱睿，非常榮幸能夠在九月旖旎的風(fēng)光中和大家相聚在樹木蔥蘢、綠蔭如畫的南財大校園。首先，請允許我代表20__級全體研究生向為我們?nèi)雽W(xué)作出精心安排的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位學(xué)長學(xué)姐表示衷心的感謝!
回首那段挑燈夜戰(zhàn)，奮力備考的日子，今天的開學(xué)典禮讓人感慨萬千。那一個個求學(xué)路上的悲喜瞬間見證了我們履行誓言、堅守信念、執(zhí)著夢想的青春歲月，曾經(jīng)揮汗如雨的付出已變?yōu)榻裉燔P躇滿志的希望。
如今，站在新的起點上，我們深知自己肩負的使命與責(zé)任。作為研究生，我們將發(fā)揮青年人的活力和創(chuàng)造力，專心學(xué)術(shù)，潛心科研，讓學(xué)術(shù)的火炬薪火相傳。作為法律人，我們將不忘初心，秉承正義信念，保持客觀、理性，將法學(xué)理論與社會實踐相結(jié)合，使程序正義與實體正義交相輝映。作為法學(xué)院的一員，我們將融入“清新、有為”的學(xué)院文化氛圍，積極參與法學(xué)院科學(xué)研究、社會實踐等各項事業(yè)建設(shè)，將個人前途與學(xué)院發(fā)展緊密結(jié)合。作為財大人，我們將牢牢把握“全面加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)”的精神，以“自謙，自信，務(wù)實，超越”的校訓(xùn)為指引，努力提高自身素養(yǎng)，為財大新時期的新發(fā)展貢獻力量。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨。經(jīng)過考研磨練的我們，將更加成熟、穩(wěn)重而自信。我們心中充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年。我們將從思考中認識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨立中體驗自主，從追求中收獲力量。
最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利。祝愿法學(xué)院全體同學(xué)能夠在南財大這片沃土上，收獲真知，揚帆遠航!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是11級法律碩士__。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表法學(xué)院研究生會以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎__級師弟師妹們的加入。你們的到來將會使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。
無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學(xué)伊始我們都應(yīng)當思考未來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避?還是開拓進取，在實踐中成長，在思考中創(chuàng)新?是擠過獨木橋后的花前月下?還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度?是在浮躁的社會和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我?還是潛心研究，努力培養(yǎng)個人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營好自己的人生?這里我想通過1，2，3。這三個數(shù)字和大家分享一下。
2、是擁抱兩種熱情：對待學(xué)習(xí)科研的熱情，對待生活的熱情。同學(xué)們，無疑，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶罡挥屑で?，也是最富有?chuàng)造力的時刻。對待學(xué)術(shù)，只要我們保有一份考研時候的熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責(zé)任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹。這一切都源于你最初對學(xué)術(shù)要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會等實踐平臺。學(xué)院的研究生會、知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。
3、是期待三個美好：學(xué)術(shù)成果收獲的美好，綜合能力提高的美好，華中科技大學(xué)法學(xué)未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉(zhuǎn)瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時光，當我們以飽滿的精神狀態(tài)，嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，我們會對自己的學(xué)術(shù)成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美好。當你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰(zhàn)，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對即將邁入的復(fù)雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅信華中科技大學(xué)的未來會更加美好因為，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來為我們這個年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!
最后祝大家在1037號森林公園里，成長成才創(chuàng)造新的輝煌。同時也借此機會對在第__個教師節(jié)來臨之際，給各位老師拜個早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是20__級__專業(yè)的碩士研究生__，今天很榮幸地站在這里，代表全體老生，向在座的級的新生道一聲：歡迎你們加入和回歸到我們中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院大家庭的懷抱!
說“加入和回歸”，因為在座有一部分人是從外?；蛲鈫挝坏谝淮涡聛淼轿覀冎写蟮卦海沁€有一部分人是本科就已經(jīng)在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我們中大地院。無論是新近加入或是再次回歸，研究生階段的學(xué)習(xí)和生活對大家來說都是一段新的開始。從這個角度來說，我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學(xué)生的身份與大家分享一點點心得與體會。
我們總會問到這樣一串問題：為什么要讀研呢?這個問題會被外人甚至被自己問過很多遍，即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了，但每每給出答案時，我們都可能會覺得有一些含糊不清或者不那么堅定。最籠統(tǒng)的回答就是——為了找個好工作。接著就會問，讀了研就好找工作了么?從現(xiàn)實的情況來看，處境還是挺嚴峻的，并不比本科畢業(yè)好多少。接著又會問，那讀研都不一定能保證找到好工作，那為啥還要讀呢?也有一個籠統(tǒng)的回答，叫做可以拿個高文憑。那又要問，在這個注重能力，文憑貶值的年代，高文憑又能如何呢?這時候，往往我們會安慰自己，想著走一步看一步，既然已經(jīng)讀研了，不可能就放棄不讀了，等畢業(yè)了再說。就是這樣一串問題，每每問到最后都會變成自我安慰，然后不知道哪天，這串問題又會再次出現(xiàn)。
我去年這個時候也曾被這串問題所困惑，走出這段迷茫期是需要自己花時間去思考去經(jīng)歷的。在這里我也只能說一些自己感悟到的結(jié)論性的東西。簡單來說，就是：讀研的目的應(yīng)該是人生的目的的一個子集。如果只把讀研的目的簡單地考慮成/為了找一份好工作，那便是過于狹隘了。好工作只是能營造好生活的手段之一，而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作，而是要能實現(xiàn)自己的人生價值與目標。如果站在這個角度去思考，讀研也好，工作也好，都只是我們?nèi)松械碾A段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研，人生在于能力的不斷積累，只要我們沒有荒廢時間，每天都在讓自己進步，那就是在不斷地向著人生的價值與目標前行。
害的經(jīng)濟損失風(fēng)險評估。我們地理學(xué)院并沒有災(zāi)害學(xué)這樣一個專業(yè)，然而，可以想象這里要研究的內(nèi)容所用到的理論與技術(shù)并沒有超出我們所學(xué)或者可學(xué)習(xí)的能力范圍之外。我們?nèi)魏我粋€地理學(xué)院的研究生，如果擅長在短時間內(nèi)完成最有效率的文獻回顧與分析，在文獻中找到足夠的方法、技術(shù)和點子來解決這一問題，不管你是人文也好，gis也好，水系也好，就完全有能力去應(yīng)聘這份實習(xí)，并且從中持續(xù)的吸收新知，更新自己的技能。
積累提升自己的能力，因為當你意識到你的優(yōu)勢特長更適合職場而不適合做學(xué)術(shù)的時候，這對于你自己來說本身就是自我認識的提高與進步，并沒有什么可丟人的。自己去體會做人之道，自己去尋求疑惑的答案，因為不管怎樣，我們還是要畢業(yè)的。那些畢業(yè)之后從事其他行業(yè)的師兄師姐同樣掌握著對知識的檢索、篩選、閱讀、分析以及創(chuàng)新的能力，并且也按照自己的特點去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。
地理學(xué)本來就是大雜燴，不像醫(yī)科，讀研的選擇，要么從事醫(yī)學(xué)科研，要么臨床做醫(yī)生，你從來不會聽說那個中山醫(yī)的研究生去了騰訊、華為，或者去了奧美公關(guān)、廣汽集團，但是地理學(xué)院的研究生，除了可以做學(xué)術(shù)科研，做專業(yè)技能人才，也完全可以去應(yīng)聘其他領(lǐng)域的公司。也許有人說，本科畢業(yè)生就可以去到這些地方了，那又為什么要讀研呢?一個大學(xué)畢業(yè)生在公司做事的時候，需要有人指導(dǎo)他，正規(guī)一點說，是幫他從事批判性的檢驗，幫他找出缺點和建議改進的可能性。但是一個畢業(yè)的研究生，做事情時應(yīng)該做到不需要有人指導(dǎo)，就可以分析自己做事方法的優(yōu)缺點，并在不足處主動向上級或平行單位要求支援。如果作為一名研究生，我們并沒有意識到自己比起本科生的優(yōu)勢所在的話，那么只能說我們并不是一名合格的研究生。
總之，讀研只是人生數(shù)十年的短暫的一個階段，沒有必要患得患失，無論做學(xué)術(shù)，搞專業(yè)技能，跨專業(yè)領(lǐng)域，我們要做的宏觀目標是為自己的人生添磚加瓦，生命是長期而持續(xù)的累積，我們要享受在地理學(xué)院在中山大學(xué)的每一天。
當你研究生畢業(yè)的時候，你會說出怎樣的遺憾呢?
讀研，是給我們一個與中山大學(xué)，與地理學(xué)院的美麗邂逅。邂逅師生情，邂逅同窗情，邂逅真愛情。
當有人再問我們，為什么要讀研呢?你會怎么回答呢?
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是國際法的__，很榮幸今天在這里代表全體研究生新生發(fā)言，首先，歡迎在座各位來到貿(mào)院大家庭，你們的加入，將給貿(mào)院帶來更加充沛的活力和激情。
作為上海對外貿(mào)易學(xué)院的研究生新生，本科生老生，在貿(mào)院的四年，我有幸與母校一起成長，見證了學(xué)校辦學(xué)新格局的開辟與發(fā)展;見證了學(xué)校在諸多大型比賽的道路上斬獲一等獎乃至全球總冠軍等等優(yōu)異成績;在春去秋來的四年里，我感受到貿(mào)院嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)底蘊、優(yōu)秀的師資隊伍、完善的教學(xué)設(shè)施，不僅如此，貿(mào)院擁有的住宿和生活條件，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;貿(mào)院優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師隊伍，相信也將為在座的各位同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)和展示自我的平臺。
對于剛剛步入貿(mào)院的各位來說，也許會帶有幾許疑惑和幾許希冀，然而在研究生部老師的精心安排下，各方面的接待及引導(dǎo)工作井然有序的展開，使新生們快速的解決了入住問題，之后輔導(dǎo)員逐個寢室耐心一一走訪，他們的熱情關(guān)心幫助我們清除了一切疑慮。他們認真地給我們排除難題，耐心的解答疑問，真誠地噓寒問暖，讓我們感受到來自貿(mào)院的溫暖與親切。在即將到來的選導(dǎo)師環(huán)節(jié)里，我們將與教授們一一見面，他們擁有豐富的實踐經(jīng)驗和學(xué)術(shù)造詣，將帶領(lǐng)我們領(lǐng)略學(xué)術(shù)前沿，開拓視野，極大地擴大知識面，相信研究生的學(xué)習(xí)生活會讓我們受益匪淺。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛!無論我們當時是因為隨波逐流時的迷茫，還是因為堅定的人生目標的追求，還是因為尚未能正面社會競爭壓力的逃避，我們選擇了讀研，我們選擇了貿(mào)院，在經(jīng)歷過考研的洗禮后，我們?nèi)绾卧趯嵺`中成長，在思考中創(chuàng)新?如何努力培養(yǎng)個人的研究精神與人文修養(yǎng)，如何用心經(jīng)營好自己的人生?這些都是值得思考的問題。畢竟，研究生不同于本科，是以科學(xué)研究為主要任務(wù)。這就要求我們明確目標，虛心學(xué)習(xí)，在夯實專業(yè)基礎(chǔ)的同時，不斷拓寬知識面，勇于在傳承中創(chuàng)新，恪守學(xué)術(shù)道德。因此，沒有嚴謹勤奮、求真務(wù)實的態(tài)度，沒有堅持到底的信念，沒有直面困難的勇氣，就很難在研究的道路上取得成功。
今天，對于在座的各位同學(xué)來說，即將迎來人生一個嶄新的起點!我們揮手告別的昨天，它是一張底片，多少遺憾，多少悔恨也都變成美麗;我們翹首企盼的明天，它是一個夢想，將昨天，今天一一串起;而我們能夠把握的今天，只要我們有接近夢想的巨大勇氣和努力，再大的夢想都能夠被我們牢牢抓在手里，攤開手心，它是一道掌線，它已經(jīng)屬于我們，它就是我們的未來。
謝謝!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是生命科學(xué)學(xué)院20__級研究生李銳，很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言。首先請允許我代表20__級全體研究生對一直為我們默默付出的老師和家長表示感謝。
去年六月，我們帶著一紙畢業(yè)證書離開校園，列車滾滾前行帶著相同的教育理念駛向四面八方，夢想也伴著汗水在不同的土地上慢慢生根發(fā)芽。而現(xiàn)在，我們因為手里的錄取通知書，帶著滿懷的向往和期盼匯聚在煙臺大學(xué)，開始一段新的追夢之旅。
四年前，我?guī)е闷媾c憧憬開始了我美好的本科學(xué)習(xí)生涯。第一次離家千里，第一次在火車上過夜，第一次經(jīng)歷學(xué)生會面試，第一次組織團日活動，第一次和四個班的人一起上課……本科時間總是匆匆而過，也有許多美好在不經(jīng)意間錯過，所以作為一名研究生，也希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)四年，守信求實，好學(xué)力行，多走，多學(xué)，多聽，多看，多交流，當離開校園的列車駛向下一個地方的時候能夠有驕傲的故事可以說。
與本科生活相比，研究生生活也將更加充實多彩。從今天開始，我將是煙臺大學(xué)一名20__級研究生，和在座很多同學(xué)一樣，我對即將開始的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。我想象著每天教室，宿舍圖書館連成一線，想象著在操場上將奔跑的足跡畫成一道弧線，想象著在實驗室感受科研的魅力，想象著在學(xué)生組織中發(fā)現(xiàn)另一個自己，想象著在科研大賽中挑戰(zhàn)自己。
在煙臺大學(xué)，有美麗的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，面對更高的平臺，我們必須再接再厲。接下來的研究生生活我們需要做到：
第一，明確目標，自主創(chuàng)新。研究生階段要對自己有更高的學(xué)習(xí)要求，除了樹立明確的專業(yè)目標，更需要我們注重自主性和創(chuàng)新性。知識的積累是為創(chuàng)新提供基礎(chǔ)，實驗是為探索未知提供路徑。我們要懷揣學(xué)術(shù)探究的熱情與好奇，更加主動地去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)積極探索、刻苦鉆研。
第二，博采眾長，厚積薄發(fā)。煙大擁有一只充滿活力的高水平師資隊伍，每一位老師的個人魅力都值得我們慢慢品味與認真學(xué)習(xí)。身邊的同學(xué)也是各有所長，去發(fā)現(xiàn)周邊同學(xué)的閃光點，取長補短，遇見更好的自己。
第三，修身立德，志存高遠。作為研究生，我們不但要加強學(xué)術(shù)修養(yǎng)，更要加強道德修養(yǎng)，要把修身立德作為一生的功課。只要我們每個人都守信求實，社會就不會虛偽;只要我們每個人都好學(xué)力行，社會就能充滿希望。作為一名煙大人，我們不能被眼前的功利和浮躁誤導(dǎo)，而是要樹立高遠的人生志向，將知識轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿由鐣斑M的力量。
當然，科研的道路并非一路平坦，需要不斷的尋找與探索，年輕的我們總會遇到未知與挑戰(zhàn)，生活便是尋求新的知識，面對未知與挑戰(zhàn)，勇者才能無畏，我們應(yīng)該走出自己的舒適區(qū)，帶著“務(wù)實”的態(tài)度，大膽地去嘗試和摸索，一步一個腳印，也許會有彎路，但轉(zhuǎn)過頭你會發(fā)現(xiàn)沿途也有美麗的風(fēng)景。
生活需要暢想，沒有對明天美好的期待，就難以邁開今天的腳步，今天的幸福與快樂就是憧憬的'種子結(jié)出的果實，但是暢想如果沒有腳是走不遠的，我們不能停止奮斗的腳步，不能在為明天的人生走向上虛廢太多光陰，珍惜當下的日子，走好眼下最堅實的那一步，這樣離夢想也又更近一步。夢想的實現(xiàn)，不在能知，而在能行!因為我們面朝大海，所以總能等到春暖花開。
最后，我謹代表20__級全體研究生祝愿各位老師身體健康，工作順心，也祝愿所有煙大學(xué)子學(xué)業(yè)有成，也祝愿我們煙大明天會更好!
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，來自全球88個國家和地區(qū)的6134名新同學(xué)歡聚一堂，隆重舉行20xx級研究生新生開學(xué)典禮。首先，我代表全校師生員工，向各位同學(xué)表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，在今后幾年的校園生活中，你們的人生之舟將駛?cè)胍欢稳碌穆贸?，探索?chuàng)造新知，培育職業(yè)素養(yǎng)，在這里完成青春的再一次蛻變。你們的思想將更加成熟，羽翼會更加豐滿。你們將不再只是既有思想、知識、技能的學(xué)習(xí)者、接受者，更將成為新思想、新知識、新技能的創(chuàng)造者、貢獻者。同學(xué)們，今后幾年也可能是你們?nèi)松詈笠粋€階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，你們自然會更多地思考自己未來的工作和職業(yè)的選擇，更現(xiàn)實地考慮自身的發(fā)展方向和人生目標，這可能會讓你們更加關(guān)注身邊的、眼前的、局部的事物。這是一個迷茫、探索和“作繭”的過程。我希望你們在這一過程中，勇于突破自己，超越自己，化繭成蝶，收獲新的成長。
突破自我，首先要突破眼界的局限。眼界有多寬，追求就有多大。從這個意義上說，你的眼界就是你的世界。在清華的一些演講會上，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)提問時，話題總是繞不開身邊的事情，即使談到一些大的問題，往往也是從自身的視角出發(fā)。
今年畢業(yè)的法學(xué)院許吉如同學(xué)，曾作為交換生前往海外學(xué)習(xí)。后來，她在寫給我的一封信中說到，使她感到驚訝的是，海外的學(xué)生能夠跨越自己的國籍和文化背景、站在整個世界的軸心去觀察和思考問題。她有兩位室友，一位是來自瑞士的交換生，選修了最難學(xué)的阿拉伯語課程，原因是對中東—歐洲關(guān)系很感興趣；另一位美國室友，則對南亞地區(qū)情有獨鐘，說以后要致力于研究、檢驗各種經(jīng)濟援助計劃究竟有沒有解決亞洲的貧困問題。兩位室友對于自己的城市、國家之外的地區(qū)的高度關(guān)切，令她稱奇和深思。
這也讓我深思，清華的同學(xué)，能否多關(guān)注一些與今天的自己無關(guān)、看來無用的東西，并由此建立起你的理想和情懷。因為只有眼界開闊、視野寬廣的人，才能把目光投向與自己無關(guān)的人、無關(guān)的事、甚至無關(guān)的國度。今年，清華發(fā)展中國家研究博士項目的首批6位同學(xué)將陸續(xù)前往阿聯(lián)酋、巴基斯坦、印度、巴西、印度尼西亞和阿根廷，深入當?shù)厝ラ_展與他們的.生活完全不相干的研究。他們?yōu)槲覀?、也為清華打開了認識當代世界的新窗口，讓我們在這里祝福他們，也感謝他們。這6位同學(xué)是：王霆懿、涂華忠、謝超、周燕、薛松、田嘉。同學(xué)們，我也希望你們今天讀研不要僅僅是為了今后有一份體面的工作或職業(yè)，甚至不是為了發(fā)現(xiàn)值得奮斗的事業(yè)，而是要為尋找更明晰的人生方向做好準備。
突破自我，就是要突破追求的極限。做人、做事、做學(xué)問，都是一個過程。你的追求就是你的人生，因為人生的價值不在于追求的結(jié)果，而在于追求的過程。有更大的追求，人生才能有意想不到的精彩。
突破追求的極限，意味著你要不斷突破追求的目標。我們尊敬的老學(xué)長、應(yīng)用數(shù)學(xué)大師林家翹先生，當年曾對他的老朋友、也是清華老學(xué)長的歷史學(xué)家何炳棣先生講，“不管搞哪一行，千萬不要做第二等的題目?！睋?jù)何先生回憶，1933到1934年，林家翹大一時選修薩本棟教授的普通物理課。季終考試時，薩本棟和同仁研究某試題所有可能答法，看林家翹能否采用最簡潔最漂亮的答案，結(jié)果林家翹的答案出乎所有教授意料，他的答案“比預(yù)想的答案都要高明！”同學(xué)們，對目標的突破，不僅是追求完美的答案，更是走別人沒有走過的路、探尋人們預(yù)想不到的答案，這就是清華人的自強不息、追求卓越。
突破追求的極限，更意味著你要突破自我價值的實現(xiàn)。看重什么，選擇什么，追求什么，取決于一個人的價值取向。突破自我，還要有敢于突破的勇氣。剛才魯白教授也談到了勇氣。《孫子·始計》曰：“將者，智信仁勇嚴也。”勇敢，有勇氣，有膽量，是千百年來一直為人們所稱道的品質(zhì)。這種勇氣，在今天不是要你們流血犧牲，不是要你們面對災(zāi)患，也不是讓你們浪跡天涯，而是更多地體現(xiàn)在敢于打破傳統(tǒng)的思維習(xí)慣、擺脫從眾的心理、沖破世俗的困擾。
作為一名有勇氣的清華人，就是要在當今社會推崇時尚、快餐、夸夸其談之時，深深地懂得科學(xué)上沒有捷徑，做人也沒有捷徑，就是要敢于堅持自己，踏踏實實做事，老老實實做人。施一公教授認為，“圓滑的人是不適合做科學(xué)家的”。當別人都很浮躁，選擇做簡單題目、短平快項目的時候，你能不跟風(fēng)、不從眾，不隨波逐流，敢于選擇別人不敢做的題目，勇于做冷、偏、尖、深的課題。你不是為了展示自己，不是世故地做學(xué)問，不是投機取巧走捷徑，而是能夠認認真真地下笨功夫。正如老校長梅貽琦先生所倡導(dǎo)的——“沉潛治學(xué)、樸實無華、不尚標榜、不尚宣傳、誠誠懇懇、實實在在的研究科學(xué)”。
同學(xué)們，希望你們在未來的幾年，勇敢地突破眼界的局限、追求的極限，實現(xiàn)人生中最美麗的一次蛻變。
謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇二
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!伴隨著山城初秋的涼爽，重慶大學(xué)迎來了4700名研究生新同學(xué)。首先，我代表學(xué)校對你們表示熱烈的歡迎，也祝賀你們通過自己的努力，如愿進入重大這座具有深厚文化積淀的學(xué)術(shù)殿堂!
從今天開始，你們的學(xué)術(shù)生涯將翻開新的一頁。作為研究生，顧名思義就是從事研究的學(xué)生，其中相當一部分人甚至要“以研究為生”。研究什么呢，當然是研究學(xué)術(shù)、創(chuàng)造知識，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所謂“成一家之言”，就是我們常說的“創(chuàng)新”。創(chuàng)新是學(xué)術(shù)研究的靈魂，意味著要拓展前人未曾涉足的領(lǐng)域，這并非一條康莊大道，往往充滿艱辛，布滿荊棘，正如馬克思所言：“在科學(xué)上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才有可能到達光輝的頂點。”不得不說，做學(xué)問是一項十分艱苦的創(chuàng)造性活動，需要有一種精神來支撐，同學(xué)們務(wù)必保持一股不畏勞苦、敢于攀登的精氣神。我今天想給大家談?wù)勛鰧W(xué)問需要“工匠精神”，談?wù)劰そ尘駥τ谘芯可鷮W(xué)習(xí)的重要意義。
什么是工匠精神?古之中國技人，如魯班之百工、奚仲之造車、庖丁之解牛、叔遠之雕核;古之中國技藝，如京劇之絕倫、口技之絕妙;古之中國藝器，如四羊方尊之精致、四大名繡之精美，無不彰顯著中華文明源遠流長的工匠精神。世界上的重大發(fā)明或創(chuàng)造無一不是工匠精神的產(chǎn)物。愛迪生經(jīng)過上千次的實驗失敗終于發(fā)明電燈;居里夫人從幾噸瀝青鈾礦渣中提煉出十分之一克的鐳元素;孟德爾用了8年時間試驗了32個豌豆品種才揭示了遺傳定律;司馬遷忍辱偷生、筆耕不輟，歷時20xx年而成“史家之絕唱，無韻之離騷”;李時珍遍嘗百草、訪醫(yī)問藥，歷時20xx年而成《本草綱目》。反觀現(xiàn)在，我們似乎并沒有很好地繼承這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為最令人矚目的制造大國，因為工匠精神的缺失，“中國制造”已給人們留下“廉價低質(zhì)”的刻板印象。在學(xué)術(shù)界，風(fēng)氣也日趨浮躁，做學(xué)問急功近利、粗制濫造的現(xiàn)象時有發(fā)生。由此可見，重拾工匠精神為時代所呼喚。
首先，要嚴謹踏實。
嚴謹踏實是工匠精神的根基。做學(xué)問是一項誠實的勞動，必須嚴謹踏實，不能有絲毫不嚴不實，如果“差若毫厘”，則可能“謬以千里”。正如郭沫若所說，“科學(xué)是老老實實的學(xué)問，來不得半點虛假”。8000萬人口的德國，竟然有2300多個世界名牌。德國之所以成為制造強國，用西門子公司創(chuàng)始人維爾納·馮·西門子的話說：“這靠的是德國人的工作態(tài)度，對每個生產(chǎn)技術(shù)細節(jié)的重視?！?BR> 要做到嚴謹踏實，必須守住學(xué)術(shù)誠信的底線。近年來，一些人為學(xué)位、為職稱、為項目在研究中篡改實驗數(shù)據(jù)，偽造研究結(jié)果，抄襲他人學(xué)術(shù)成果。這些都與工匠精神背道而馳。去年4月，英國某大型醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)機構(gòu)撤刊了43篇文章，其中41篇論文來自中國作者?！梆B(yǎng)花先養(yǎng)葉，養(yǎng)葉先養(yǎng)根”，我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)研究中對每一項調(diào)研、每一次試驗、每一個數(shù)據(jù)、每一步推導(dǎo)，都要以認真負責(zé)的態(tài)度來對待;要堅持學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，言從理出，論由據(jù)起，把“文格”看如“人格”，絕不茍且，絕不權(quán)宜，否則終將害人誤己。
其次，要勤奮務(wù)實。
勤奮務(wù)實是工匠精神的靈魂。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。做學(xué)問是一件辛苦的事，必須勤奮務(wù)實，不能有絲毫懶惰懈怠。但凡任何所謂的成功，無一不是勤奮努力的結(jié)果。美國作家馬爾科姆·格拉德威爾說：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。一萬小時的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件?！?BR> 要做到勤奮務(wù)實，必須堅持刻苦鉆研的精神。重慶大學(xué)12字校訓(xùn)，核心就是要“勤學(xué)業(yè)”。要“勤業(yè)”首先需要“敬業(yè)”。丘吉爾曾說，不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。我希望同學(xué)們對待你們的專業(yè)，要選你所愛，愛你所選，將自己的專業(yè)當成心目中的“男神”“女神”一樣去愛慕、去追求。古人云，“其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉”。我校電氣工程學(xué)院蔣興良教授主要研究極端惡劣環(huán)境下電網(wǎng)外絕緣、覆冰與防冰減災(zāi)，一年差不多三分之一的時間都在寒冷、高濕和缺氧等極端惡劣的地方，“扛鋤頭挖土石，磨起老繭像民工”，最終圓滿完成了西電東送、三峽工程、青藏鐵路特高壓等重大項目50余項，先后獲國家科技進步獎一等獎1次、二等獎2次。這告訴我們，術(shù)業(yè)有專攻。廣學(xué)而博，專一而精;只有專注于自己的專業(yè)，踏實執(zhí)著，加倍勤奮，方能有所成就。
第三，要創(chuàng)新求實。
創(chuàng)新求實是工匠精神的核心。就字面而言，“工匠”與“創(chuàng)新”似乎沒有太多聯(lián)系。“工匠”們?nèi)諒?fù)一日專注于自己手頭單調(diào)的工作，而“創(chuàng)新”強調(diào)的是創(chuàng)造和新鮮。但是，真正的創(chuàng)新并非無源之水、無本之木，單調(diào)、機械重復(fù)中的一點點思考并不斷升華就成就了偉大的創(chuàng)新。工匠精神不是因循守舊，它是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)造的過程，是一種傳承與創(chuàng)新的并存。由此可見，工匠精神是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是工匠精神的升華;工匠精神推動著創(chuàng)新的發(fā)展，創(chuàng)新精神又引領(lǐng)著工匠精神。工匠精神蘊含著一種創(chuàng)新的力量，不然，何來“匠心獨具”?做學(xué)問是一個不斷反復(fù)、不斷創(chuàng)新、探求新知的過程，工匠精神是創(chuàng)新性人才必須具備的品質(zhì)。
要做到創(chuàng)新求實，必須堅持大膽發(fā)現(xiàn)，勇于探索。這是因為，創(chuàng)新意味著要對舊理論、舊觀念、舊結(jié)論的懷疑和突破，甚至要對權(quán)威進行挑戰(zhàn)?？茖W(xué)研究是對未來的探索和創(chuàng)造，既要繼承前人的成果，又要克服盲從并開拓創(chuàng)新。我希望同學(xué)們要結(jié)合自己的研究方向，多思考、多探索，找到適合自己的創(chuàng)新方法，叩開科學(xué)真理的大門，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所作為，并在研究中體會和享受那種探求真理、克服困難、獨辟蹊徑、取得成功的愉悅。
第四，要淡泊平實。
淡泊平實是工匠精神的前提。做學(xué)問就是一場“精神苦旅”的修行，必須淡泊名利、心態(tài)平實，不能心氣浮躁、追逐名利。當你在地面以下一百米的礦井進行環(huán)境測試時，當你在高海拔地區(qū)架空輸電線路工作站采集數(shù)據(jù)時，當你在鐵路貨運站進行物流調(diào)控監(jiān)測時，你也許會因為環(huán)境艱苦而敷衍了事，用“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)對待學(xué)問、對待學(xué)習(xí)，這樣你將離工匠精神愈來愈遠。愛因斯坦說，一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么。只有樹立起正確的價值觀，“只問是非，不計利害”，我們才可能具備真正的工匠精神。
要做到淡泊平實，必須耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。今天這個時代，“外面的世界很精彩”，學(xué)校也并非一方凈土，我們每天都經(jīng)受著各種誘惑。但浮躁是做學(xué)問的“天敵”，我們必須要沉下心來，保持清靜的心態(tài)，淡定從容、獨守寧靜。我們不能把學(xué)習(xí)僅僅當作找“飯碗”的工具,也不能把學(xué)習(xí)當作致富為官的平臺，一切都應(yīng)只“為求學(xué)而來”。同時，做學(xué)問是一件“慢活”，難以速成，我們要有“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”的操守和毅力，要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的耐心和定力。只有這樣，才能做出真學(xué)問。
同學(xué)們，學(xué)校已明確了“樹西南風(fēng)聲、創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)目標，正全面深化綜合改革，推進“一流大學(xué)一流學(xué)科”建設(shè)。研究生是充滿朝氣和活力、富有創(chuàng)新精神的群體，是大學(xué)學(xué)術(shù)科研的生力軍，也是辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平的重要體現(xiàn)。學(xué)校將進一步深化研究生教育改革，盡力給每位同學(xué)提供適宜的發(fā)展平臺。作為校長和一名研究生導(dǎo)師，我熱切期盼你們在重大這片學(xué)術(shù)熱土上秉持工匠精神，把自己鍛煉成科學(xué)研究的“能工巧匠”，潛心耕耘，敢于創(chuàng)新，勇攀學(xué)術(shù)高峰，為把重慶大學(xué)建設(shè)成為世界一流大學(xué)奉獻才智，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢儲備力量。
最后，祝愿大家在重慶大學(xué)度過美好時光!謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能作為新生代表在此發(fā)言，也很榮幸能和各行業(yè)的優(yōu)秀人士共同學(xué)習(xí)。首先，請允許我代表本屆研究生班的全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝！
今天，對于我們說更是值得一生紀念的日子，在闊別多年學(xué)生時代后終于又回到了學(xué)校學(xué)習(xí)，在寧靜的__校園內(nèi)，接受的是在學(xué)界享有極高聲譽的__大學(xué)博學(xué)多才的老師們循循善誘，我想大家的心情和我是一樣的，內(nèi)心都充滿了對知識的渴望和認真學(xué)習(xí)的堅定信心，這將成為鞭策我們完成學(xué)業(yè)的動力。
近年來，__區(qū)在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下按照“工業(yè)強區(qū)、商旅活區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以__工業(yè)集中區(qū)和__現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展園區(qū)為載體，大力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前，轄區(qū)已形成機械、新材料、電子、醫(yī)藥、化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工等六大支柱產(chǎn)業(yè)，形成了良好的梯次發(fā)展格局，多次獲國家、省、市表彰，獲“__省中小企業(yè)發(fā)展基地縣”、“全省科普示范縣（市、區(qū)）”等殊榮。今年我們的工作思路是以打造“__產(chǎn)城相融互動示范區(qū)”為取向，高起點、高水平規(guī)劃建設(shè)“宜居宜業(yè)宜品”的__東北部新城，著力推進新型城鎮(zhèn)化?？茖W(xué)規(guī)劃推進城鄉(xiāng)建設(shè)，強化基礎(chǔ)提升承載能力，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)生態(tài)__。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)增投入，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展縮差距；深化改革擴開放，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)添活力；傾力為民謀福祉，堅持共建共享促和諧。
十八的召開描繪了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖，開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程，中國夢將在我們的共同努力下從美好的愿景，這些都需要每個人具備更高的素質(zhì)、更強的能力，而素質(zhì)的提升和能力的增強要求我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。研究生專業(yè)課程的學(xué)習(xí)不僅僅充實了我們的知識結(jié)構(gòu)更會提升我們的能力結(jié)構(gòu)，提高我們的工作管理水平?！爸R就是力量”，我們相信這次的學(xué)習(xí)必將成為建設(shè)“宜居宜業(yè)宜品”的__東北部新城助推器！
“讀書可以明智，善讀可以醫(yī)愚”。著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學(xué)習(xí)它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！”終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當今的時尚！同學(xué)們，我們正有幸生活在一個飛速發(fā)展、翻天覆地的＇時代，一個充滿著激情與夢想的時代，一個海水與火焰交融的時代，更是一個幸福的時代。今天，我們踏上了這片沃土，并將希望播種。無論你來自哪里，從事何種行業(yè)，無論你是單位上的高級管理者還是剛參加工作不久的青年才俊，大浪淘沙，方顯真金本色；暴風(fēng)雨后，更見青松巍峨！經(jīng)過工作的鍛煉和社會的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)健而自信。法國著名詩人斯羅洛特曾說過：一個能夠在知識的海洋中自由馳騁的人，至少做到“四個舍得，三個刻意”。四個舍得是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉。三個刻意是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。我覺得他說的很好，很適合我們，我會努力做到也和大家一起共勉。
同學(xué)們，若非一番寒徹骨，哪有梅花分外香，我們要努力抓住這一大好時機，充分利用好__大學(xué)和__電大給我們提供的學(xué)習(xí)條件，勤奮學(xué)習(xí)，推陳出新，樹立與時俱進、探究真理的志向和目標，將自己鍛煉成為高層次、高素質(zhì)的人才，為中國夢的早日實現(xiàn)做貢獻！
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利；祝所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦！也讓我們共同祝福__大學(xué)和__電大明天更美好！
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇四
各位老師，同學(xué)們:
今天，我們在這里隆重舉行20xx級研究生開學(xué)典禮，迎接新入學(xué)的xxx名碩士研究生，xxx名博士研究生。在此，我代表全校師生員工，對步入西北農(nóng)林科技大學(xué)大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
西北農(nóng)林科技大學(xué)自xxxx年開始培養(yǎng)首批研究生，至今已有xx年的研究生教育歷史，是建國后國家首批碩士學(xué)位授權(quán)單位，國家第二批博士學(xué)位授權(quán)單位，全國54家擁有研究生院的高校之一，至今已為社會輸送研究生5066名。目前我校研究生授權(quán)學(xué)科覆蓋了農(nóng)學(xué)，理學(xué)，工學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，法學(xué)和教育學(xué)等7個學(xué)科門類，擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點8個，二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點50個，二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點78個，博士后流動站8個。擁有的學(xué)科點數(shù)量位居全國高校第33位，農(nóng)林高校第2位。此外學(xué)校還具有4個類型的專業(yè)碩士學(xué)位和高校教師碩士學(xué)位授予權(quán)。隨著同學(xué)們的到校，今年我校各類研究生數(shù)量達到5767名，其中學(xué)歷研究生人數(shù)達到4195名，博士研究生人數(shù)達到1000名。
我校通過七十余年的建設(shè)和發(fā)展，已形成了雄厚的學(xué)科積累，為研究生教育創(chuàng)造了良好的條件與環(huán)境。目前擁有國家級重點學(xué)科4個，省部級重點學(xué)科24個，國家和省部級重點實驗室15個，國家和省部級研究中心11個。近年來投入10多億元進行了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入1億余元加強了各學(xué)科儀器設(shè)備建設(shè)。xx年科技項目經(jīng)費超過1。2億元。這些為同學(xué)們翱翔科海提供了必要的條件保障。
通過嚴格要求，我校研究生的創(chuàng)新能力有了很大提高，2013年畢業(yè)的研究生被國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文41篇，是xx年畢業(yè)生收錄量(9篇)的4倍多。8月29日我到北京參加"985工程"建設(shè)經(jīng)驗交流會，周濟部長講，教育部將進行研究生教育改革，改革的重點是研究生培養(yǎng)機制，核心是深化研究生與科學(xué)研究關(guān)系，目的是全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
同學(xué)們，跨入研究生階段，標志著你們已經(jīng)獻身科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子，趁此機會我給同學(xué)們提幾點希望:
西方發(fā)達國家的發(fā)展史，說到底是一部科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展的歷史，是科學(xué)技術(shù)推動了生產(chǎn)力的不斷提升，走上了富國強兵之路。
中央提出走新型工業(yè)化道路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，加快建設(shè)節(jié)約型社會等重大舉措，在最近又提出了加強自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家。國務(wù)院原則通過的《國家中長期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》將未來15年我國的科技方針確定為:自主創(chuàng)新，重點跨越，支撐發(fā)展，引領(lǐng)未來。
重點跨越，就是堅持有所為，有所不為，選擇具有一定基礎(chǔ)和優(yōu)勢，關(guān)系國計民生和國家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域，集中力量，重點突破，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。支撐發(fā)展，就是從現(xiàn)實的緊迫需要出發(fā)，著力突破重大關(guān)鍵，共性技術(shù)，支撐經(jīng)濟社會的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。引領(lǐng)未來，就是著眼長遠，超前部署前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究，創(chuàng)造新的市場需求，培育新興產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)未來經(jīng)濟發(fā)展。
國家計劃到20xx年建成比較完善的中國特色國家創(chuàng)新體系，其重點包括以企業(yè)為主體，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系;以科研院所與高等學(xué)校有機結(jié)合的知識創(chuàng)新體系;軍民結(jié)合，寓軍于民的國防科技創(chuàng)新體系;各具特色和優(yōu)勢的區(qū)域創(chuàng)新體系;社會化，網(wǎng)絡(luò)化的科技中介服務(wù)體系。為了充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對農(nóng)業(yè)的支撐，農(nóng)業(yè)部，科技部，教育部等有關(guān)部委已經(jīng)開始謀劃建設(shè)國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，我校已經(jīng)參與到頂層設(shè)計之中。建設(shè)國家創(chuàng)新體系，構(gòu)建創(chuàng)新型國家，迫切需要一大批創(chuàng)新型人才，這是當前研究生教育最為重要的任務(wù)，也是同學(xué)們施展才華，奉獻社會的重大機遇。希望同學(xué)們肩負起時代的責(zé)任，做科技創(chuàng)新的弄潮兒。
進入21世紀，學(xué)科不斷分化又不斷交叉融合態(tài)勢加劇，新學(xué)科，新領(lǐng)域不斷產(chǎn)生。生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的廣泛應(yīng)用，使古老的農(nóng)業(yè)科學(xué)成為最活躍，最具有吸引力的學(xué)科之一。如今以基因工程，細胞工程，發(fā)酵工程和酶工程為主體的生物高新技術(shù)已被看作新技術(shù)革命的主要標志之一，生物制藥，生物質(zhì)能源等成為熱點。新聞媒體日前報道，日本科學(xué)家從葡糖酸菌中提取出生成"護心輔酶"基因，將這種基因植入水稻中，培育出富含護心輔酶的轉(zhuǎn)基因水稻。我們要瞄準學(xué)科前沿，跟蹤發(fā)展趨勢，大膽創(chuàng)新。
要高度關(guān)注國家和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重大需求，使自己將要從事的研究課題具有針對性，符合國家戰(zhàn)略目標。如我國旱區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展受干旱缺水與生態(tài)脆弱兩大因素制約，抗逆高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物新品種，現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)與設(shè)備，降雨地表徑流調(diào)控與旱區(qū)生態(tài)修復(fù)技術(shù)，旱區(qū)農(nóng)林有害生物治理技術(shù)，旱區(qū)畜禽品種改良及快速擴繁技術(shù)，旱區(qū)畜禽重大疾病防治技術(shù)，旱區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)等等都是需求的'重點?？梢哉f，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重大科技需求很多，都可以做出大文章，大成果。
同學(xué)們要廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科的知識，夯實專業(yè)基礎(chǔ)。學(xué)科間交叉融合，滲透在科學(xué)發(fā)現(xiàn)，技術(shù)突破上越來越重要。科學(xué)前沿的重大突破，重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生，大多是多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。我們要高度重視學(xué)科交叉，在盡快熟悉和掌握本領(lǐng)域知識的基礎(chǔ)上，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，促進自己的研究課題成為多學(xué)科的結(jié)合點。目前科學(xué)研究正在向宏觀和微觀兩極端方向發(fā)展，在更大或更小的尺度上使用常規(guī)的技術(shù)和手段已很難實現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，我們要善于學(xué)習(xí)和使用新的技術(shù)來研究科學(xué)問題。
學(xué)術(shù)貴在創(chuàng)新，大學(xué)精神的真諦是獨立思維。同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂，精力充沛的年齡，必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動，保持強烈的創(chuàng)新欲望，要敢于對舊理論，舊觀念進行質(zhì)疑和突破，對權(quán)威進行挑戰(zhàn)。要充分發(fā)揮想象力和自由思維，"想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉，是科學(xué)研究中的實在因素。"
有關(guān)專家總結(jié)出創(chuàng)新的八大要素，也許對同學(xué)們將來的創(chuàng)新活動有啟發(fā):一是要進入前沿研究，二是要掌握現(xiàn)有的研究方法;三是要形成創(chuàng)新意識;四是要形成激發(fā)性的環(huán)境;五是要處于高激發(fā)態(tài);是要進入專注性思維;七是要善于演繹推廣;八是要學(xué)會總結(jié)升華。
上個月國家自然科學(xué)基金委員會在其官方網(wǎng)站上公開通報了三起科技工作者違背科學(xué)道德的行為，其中一起就是一位研究生論文抄襲。近幾年來，屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見諸于報刊，不乏偽造實驗數(shù)據(jù)，剽竊，抄襲他人成果的現(xiàn)象，不乏浮躁，淺近，輕飄的學(xué)風(fēng)，不乏急功近利的現(xiàn)象。你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門，對此不可不察。要切記崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提，求真務(wù)實乃科學(xué)研究的真髓，在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅持實事求是，嚴肅認真，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，堅持求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，堅韌不拔，嚴謹自律的學(xué)術(shù)精神，自覺維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境。大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地，真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真，遠離世俗。
同學(xué)們，自主創(chuàng)新是一個國家崛起的筋骨，研究生是自主創(chuàng)新的生力軍，希望大家奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為將我國建設(shè)成為具有國際影響的創(chuàng)新型國家而不懈奮斗，為把我校建成國際知名的高水平研究型大學(xué)添磚加瓦!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇五
各位老師、同學(xué)們:。
今天，我們在這里隆重舉行20xx級研究生開學(xué)典禮，迎接新入學(xué)的32名碩士研究生。我代表全院師生員工，對步入南華大學(xué)護理學(xué)院大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，跨入研究生階段，標志著你們已經(jīng)獻身科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。趁此機會，我給同學(xué)們提三點希望：
一、深刻認識建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大機遇，爭做科技創(chuàng)新的生力軍。
黨的xx屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》明確指出：“實現(xiàn)‘十三五’時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。”這表明：五大發(fā)展理念是“十三五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的總遵循，是指導(dǎo)各項事業(yè)推進的根本指針。高校的核心職能是人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，堅持創(chuàng)新發(fā)展具有極其重要的意義。為了更好地抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，我們需要認真學(xué)習(xí)、研究五大發(fā)展理念，并在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究工作中進行貫徹落實。
建設(shè)國家創(chuàng)新體系，構(gòu)建創(chuàng)新型國家，迫切需要一大批創(chuàng)新型人才，這是當前研究生教育最為重要的任務(wù)，也是同學(xué)們施展才華，奉獻社會的重大機遇。希望同學(xué)們肩負起時代的責(zé)任，做科技創(chuàng)新的弄潮兒。學(xué)術(shù)貴在創(chuàng)新，大學(xué)精神的真諦是獨立思維。同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂，精力充沛的年齡，必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動，保持強烈的創(chuàng)新欲望。有關(guān)專家總結(jié)出創(chuàng)新的八大要素，也許對同學(xué)們將來的創(chuàng)新活動有啟發(fā)：一是要進入前沿研究，二是要掌握現(xiàn)有的研究方法，三是要形成創(chuàng)新意識，四是要形成激發(fā)性的環(huán)境，五是要處于高激發(fā)態(tài)，六是要進入專注性思維，七是要善于演繹推廣，八是要學(xué)會總結(jié)升華。
二、堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，打造智慧護理學(xué)院。
湖南省共有12所高校開辦有護理專業(yè)，中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院一騎獨塵領(lǐng)先在前，南華大學(xué)護理學(xué)院現(xiàn)處第二，湖南中醫(yī)藥大學(xué)護理學(xué)院、湖南師范大學(xué)護理學(xué)院等緊隨其后?？v觀中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院的發(fā)展歷程，在八十年代其辦學(xué)起點比我們低，但就在近十余年的時間里，就發(fā)展成為具有護理學(xué)專業(yè)碩士、博士學(xué)位授權(quán)點和中國首批護理學(xué)博士后科研流動站的國內(nèi)一流學(xué)科專業(yè)。我們要敢于向中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院看齊，貫徹學(xué)校第三次黨代會提出的“一基三實、一路三建”發(fā)展思路和戰(zhàn)略舉措(夯實人才隊伍之基，把人才培養(yǎng)做實、把科學(xué)研究做實、把服務(wù)社會做實;走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強學(xué)校本科專業(yè)綜合評價與排名建設(shè)、學(xué)科水平評估建設(shè)、esi創(chuàng)新能力建設(shè))，堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，勇敢走出“象牙塔”，主動與國家、地方、企業(yè)對接，探索人才培養(yǎng)和科學(xué)研究新途徑。
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算、大數(shù)據(jù)時代的到來,人們對醫(yī)療衛(wèi)生體系所帶來的服務(wù)價值期望越來越高,行業(yè)當中暴露出來的各種急需解決的矛盾和問題急需解決，智慧醫(yī)療的提出和形成是醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，而智慧護理是完成智慧醫(yī)療的重要一步。20xx年，南華大學(xué)護理學(xué)院與湖南格爾智慧科技有限公司聯(lián)合成立智慧護理實驗室，共同探索智慧護理發(fā)展道路。從患者、護士、醫(yī)生、醫(yī)院管理四個角度來立體分析護理業(yè)務(wù)需求,致力于打造護理系統(tǒng)的智能化工具,為護理部門提供高效實用的智慧護理系統(tǒng)和護理平臺?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+智慧護理”的構(gòu)建，將為學(xué)院人才培養(yǎng)和科學(xué)研究開辟新的途徑，為廣大護理人員的工作提供便捷，也是我院研究生的重要研究方向。
三、堅持求真務(wù)實，保持良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)。
大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地，真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真，遠離世俗。崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提，求真務(wù)實乃科學(xué)研究的真髓，在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅持實事求是、嚴肅認真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，堅持求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、堅韌不拔、嚴謹自律的學(xué)術(shù)精神，自覺維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境。
近幾年來，個別學(xué)校屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見諸于報刊，不乏偽造實驗數(shù)據(jù)，剽竊、抄襲他人成果的現(xiàn)象，不乏浮躁、淺薄的學(xué)風(fēng)與急功近利的現(xiàn)象。同學(xué)們，你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門，對此不可不察、不可不慎。切記，違者必將受到嚴厲追究!
同學(xué)們，自主創(chuàng)新是一個國家崛起的筋骨，研究生是自主創(chuàng)新的生力軍。希望大家奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為將我國建設(shè)成為具有國際影響的創(chuàng)新型國家而不懈奮斗，為把我校建設(shè)成為高水平的教學(xué)研究型大學(xué)添磚加瓦，為把南華大學(xué)護理學(xué)院建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、具有較高聲譽的護理學(xué)院而貢獻自己的力量!
謝謝大家!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇六
尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學(xué)們，你們好!
今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對201x屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達最誠摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭!
從今天開始，大家就要開始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過了四年本科或是更長時間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對自己的定位和未來的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒有認真考慮過，未來幾年的研究生學(xué)習(xí)對你們?nèi)松囊饬x是什么呢?或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國留學(xué)的橋梁，是獲得社會認同的憑證。但在我看來這只是短期的意義。如果大家把眼光放長遠一點，研究生學(xué)習(xí)對于你們?nèi)松囊饬x遠遠不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會解決從未解決的問題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個比方來講，你們要從一個聽從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€發(fā)號施令的將軍。在我看來，研究課題本身的成敗，遠沒有這場培訓(xùn)對你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵淼弥匾Ｔ谧闹T位無論未來從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對于大家都會是寶貴的財富。
我認為一個優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個重要的品質(zhì)。第一是遠大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
第一個故事是關(guān)于志向的。20xx年，當我開始在清華的研究生生活時，我的導(dǎo)師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在20xx年到20xx年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當時半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺察到了未來的發(fā)展，立下了解決未來問題的志向。8年后，我在micron公司的一次例會上再次看到了他的工作，一位來自中國臺灣半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當我告訴大家這個技術(shù)的來源時，在座的工程師無不驚訝這一成果是來自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠近決定了成就的大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫，現(xiàn)在在美國x大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當作學(xué)習(xí)的榜樣。
第二個故事是關(guān)于熱情的。20xx年，當我進入麻省理工學(xué)習(xí)時，我清華的一位同班同學(xué)yyy正在為他的項目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項目，但是我這位同學(xué)卻獨辟蹊徑的自己策劃和申請項目，為自己的研究生或支付工資和生活費。這一切來源于他對所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標記傳感技術(shù)作為一個新興的領(lǐng)域，無論對于科學(xué)研究還是對于環(huán)境生物監(jiān)測技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開始了一次次的預(yù)實驗和一次次的項目申請。作為研究生寫申請書談何容易。我經(jīng)?？吹剿胍箖扇c多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國自然科學(xué)基金委和能源部的資助?，F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬美元在研經(jīng)費，近十位研究生的美國yyyy大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點。今年yyy教授已被評為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機會能多和他交流。
第三個故事是關(guān)于意志的。這個故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年，當我剛剛回到電子科大任教的時候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計學(xué)生。我當時正猶豫有些設(shè)備未到位的問題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來的四個月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點，為了弄懂一個未解的知識點，它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進步。就是憑這樣的堅定意志，他在畢業(yè)時完成了一個完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇sci期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫上了一個圓滿的句號。同學(xué)們，沒有堅定的意志，很多事情看起來都是不可能的，再遠大的志向，也要腳踏實地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會這種精神帶來的力量。這位同學(xué)叫zzz，現(xiàn)在在中科院zzzz所開始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過我和他聯(lián)絡(luò)。
我的三個故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢?研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開來，我希望大家能全情的投入自己的身心，實現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快!謝謝大家!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇七
全體新同學(xué),老師們、同志們：
今天我們歡聚一堂，隆重舉行河北醫(yī)科大學(xué)20**級研究生開學(xué)典禮。首先，我代表全校師生員工對全體新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!對你們以優(yōu)異的成績考入河北醫(yī)科大學(xué)表示衷心地祝賀!對同學(xué)們即將開始的學(xué)習(xí)生活表示良好的祝愿!
學(xué)校的高樓掩蓋了校園的局促，但掩蓋不住學(xué)校跌宕起伏的百年歷史。
我校的前身是由清末洋務(wù)運動時期的直隸總督、北洋大臣李鴻章于1894年在天津創(chuàng)辦的中國近代第一所官辦西醫(yī)院?！毖筢t(yī)學(xué)堂。之后的百多年中，學(xué)校輾轉(zhuǎn)跋涉、砥礪前行，與國家和民族一道經(jīng)受了辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭的磨難和洗禮。
學(xué)校數(shù)易校址，數(shù)度分合，因抗日救國還曾停辦十年，成為中國近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育史的見證者、實踐者、書寫者。時代風(fēng)云變幻，不變的是醫(yī)大師生對理想的追求和使命的堅守，一代代醫(yī)大師生以高尚的品德、深厚的情懷以及孜孜不倦的探索精神踐行著“明德博學(xué)、行方智圓”的校訓(xùn)。
國家危難之際，我校師生投筆從戎，舍身報國，組成抗日救護隊奔赴前線，他們中有孫中山先生的保健醫(yī)生——上官悟塵，有博士將軍——殷希彭等杰出代表;和平年代，我們潛心為學(xué)、辛勤耕耘，在河北省屬高校中第一個建立了博士后流動站，第一個建立了國家級重點學(xué)科，第一個自主培養(yǎng)了兩位中國工程院院士，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進步做出了重要貢獻。
目前，學(xué)校有兩個校區(qū)，五所醫(yī)院，下設(shè)14個二級學(xué)院，18個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)4個，省級特色專業(yè)8個?，F(xiàn)有全日制在校生11000余人。
學(xué)校建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、生物學(xué)4個博士后科研流動站，4個一級學(xué)科、42個二級學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科實現(xiàn)了醫(yī)學(xué)門類全覆蓋，學(xué)校具有培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士以及博士后的完整的醫(yī)學(xué)教育體系。
全校系統(tǒng)共有教職工13000余人，其中專業(yè)技術(shù)人員11000余人;其中，有中國工程院院士2人，燕趙學(xué)者2人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2人，“青年千人計劃”學(xué)者1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家121名，省管優(yōu)秀專家40名，有突出貢獻的國家和省級中青年專家112名，博士生導(dǎo)師113人，碩士生導(dǎo)師千余名。
學(xué)校有5所直屬附屬醫(yī)院，均為三級甲等綜合性醫(yī)院或三級專科醫(yī)院，共開設(shè)編制床位近10000張。
學(xué)校不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)為國家級重點學(xué)科、法醫(yī)學(xué)為國家重點培育學(xué)科，有國家級臨床重點專科16個，河北省強勢特色學(xué)科4個，省級重點學(xué)科13個;省部共建教育部重點實驗室2個，省級重點實驗室、研究室、工程中心等22個，省級研究所6個，是國家自然科學(xué)基金委重點資助單位。此外，學(xué)校還承辦編輯出版了國家級及省級學(xué)術(shù)刊物共計8種。
學(xué)校十分重視國際交流與合作，先后與日本、韓國、美國、比利時、法國等8個國家的20所醫(yī)學(xué)院校和科研機構(gòu)建立了密切的協(xié)作關(guān)系，聘請了30余名外國專家擔(dān)任學(xué)校的名譽職務(wù)，有留學(xué)生近500人在校學(xué)習(xí)。
各位新同學(xué)的到來，為學(xué)校發(fā)展注入了新的生機與活力。今日醫(yī)大，因為你們到來，煥發(fā)出無限光彩，我相信明日醫(yī)大，必能因你們而更加繁榮輝煌。
同學(xué)們，你們已經(jīng)跨入了國家高等教育的最高層次。我國正在進行建設(shè)創(chuàng)新型國家的偉大實踐，創(chuàng)新已經(jīng)成為當今經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力。時代對人才，特別是高層次創(chuàng)新人才，提出了更嚴格的要求和更迫切的需求。研究生教育肩負著為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才的重任。你們一定要準確定位、志存高遠，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起提升國家自主創(chuàng)新能力、推進中華民族偉大復(fù)興進程的歷史責(zé)任，為國家、為民族做出無愧于時代的貢獻。
同學(xué)們，30多年前，我本人和你們一樣，站在研究生學(xué)習(xí)的新起點上。今天，作為一個過來人，作為你們的學(xué)長和朋友，在你們即將開啟新的學(xué)術(shù)旅程之時，向你們提出幾點希望，與你們共勉：
首先，做學(xué)問先做人。同學(xué)們有的已參加過工作，有的是從校門走進校門。
無論來自何方，希望你們在校學(xué)習(xí)期間，要不斷加強自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)自己樂觀向上的品格、勇于探索的信念和豁達包容的精神。要保持高度的社會責(zé)任感，胸懷祖國，放眼世界，積極參加社會實踐，把實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國和人民結(jié)合起來，無論做人、做事，還是做學(xué)問，都要成為社會的表率。
其次，要培養(yǎng)科學(xué)精神，學(xué)會科學(xué)方法，掌握研究技能，提升創(chuàng)新能力。
要勇于探索、勤于思考、敢于挑戰(zhàn)，要有崇尚科學(xué)、追求真理的無畏和執(zhí)著，不迷信書本，不盲從前人，不被舊的思維框架所束縛。研究生是學(xué)習(xí)做“研究”的，研究貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新必須掌握正確的方法。要學(xué)會批判性思維，善于辨證思維，既要掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)知識，也要培養(yǎng)系統(tǒng)深入的專業(yè)能力。同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂,精力充沛的年齡,必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動,保持強烈的創(chuàng)新欲望。
同本科教育相比，研究生培養(yǎng)，創(chuàng)新是靈魂，科學(xué)研究是核心。希望你們在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新、敢于嘗試、敢于獨立思考、敢于向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，要有青出于藍勝于藍的意識，勇于超越自己的老師;要關(guān)注社會進步，關(guān)注學(xué)科前沿，既要認真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，又要注重學(xué)習(xí)邊緣交叉學(xué)科知識，努力適應(yīng)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的需要。
最后，要修身立德。
一所大學(xué)如何回饋社會?最根本的，是培養(yǎng)能夠致力于社會進步與公共福祉的卓越人才。如果我們造就的只是失去靈魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那不僅是大學(xué)的失敗，也是社會的悲哀。大學(xué)不僅是學(xué)術(shù)的殿堂，而且還以高尚的道德品性潛移默化地影響著社會，成為社會公德與良知的捍衛(wèi)者、提升者。
在日益喧囂的社會環(huán)境中，在學(xué)術(shù)界出現(xiàn)一些浮躁之風(fēng)的情形下，希望同學(xué)們始終保持追求真理的純粹，堅決守住學(xué)術(shù)道德的底線，只問是非、不計利害，去除功利、遠離浮躁，堅守學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)不端行為，嚴謹為學(xué)，誠信為人，通過自己的辛勤努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。
同學(xué)們，當前我們的國家正處于全面深化改革，加快轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，我們的學(xué)校也正在搶抓機遇，奮發(fā)作為，加快推進發(fā)展。無論是國家、社會，還是學(xué)校，都對你們充滿了無限的期待。
希望你們承擔(dān)起歷史賦予的神圣使命，用青春與汗水、知識與毅力創(chuàng)造河北醫(yī)科大學(xué)光輝的未來，用智慧和熱情譜寫人生最美好的華章!今年國家對臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)機制進行了改革，我校有600多名專業(yè)學(xué)位研究生在各醫(yī)院培養(yǎng)，歡迎你們在學(xué)習(xí)工作之余多來學(xué)校走一走、看一看。
馬上就是中秋佳節(jié)，在此，提前祝各位同學(xué)、老師及你們的親人，節(jié)日快樂，闔家幸福!
謝謝大家!
各位研究生新同學(xué)：
歡迎你們來到復(fù)旦大學(xué)繼續(xù)你們的求學(xué)深造之路!
在這座古樸寧靜的校園里，有你們可以流連的優(yōu)美的環(huán)境，我想這也是我對這個學(xué)校熱愛的一個非常重要的原因。因為這是進入我們眼簾和心靈的第一幕。復(fù)旦也有你們可以徜徉的學(xué)術(shù)氛圍，更有許多值得你們結(jié)識和交往的良師益友，他們將陪伴你們度過一段非常美好的精神歲月，并成為你們寶貴的人生財富。
作為研究生，你們和本科生相比的話，當然更加成熟，而這種成熟或許更適合于你們靜下心來探討那些需要叩問自己內(nèi)心的問題。今天我想和大家探討的是大家選擇了念研究生，但是大家今天來到這里究竟是為何而來?其實這個問題并不深奧，但是面對這樣的問題，自然而然有各種各樣的答案。
不同的人會有不同的人生規(guī)劃。而復(fù)旦的氛圍也支撐同學(xué)們這種多樣化的發(fā)展路徑。更何況在座的學(xué)生當中，有博士生，有碩士生，碩士生里頭又有學(xué)術(shù)性的學(xué)位生和專業(yè)學(xué)位生，不同類型的學(xué)生當然有著不同的培養(yǎng)目標，不過盡管這些客觀上的差異是存在的，我們?nèi)匀豢梢哉页龃蠹业墓餐?，那就是學(xué)校在接下去對你們的培養(yǎng)當中學(xué)術(shù)研究將是一個最為重要的方式。
這一點從你們的名稱——研究生就能夠得到一種非常好的體現(xiàn)。
講到學(xué)術(shù)研究，我們就會有一個疑問，因為有人可能會講我畢業(yè)以后并不想從事學(xué)術(shù)研究。這可以理解，因為真正能夠從事或者有需要從事學(xué)術(shù)研究的人并不是大多數(shù)，而只是一小部分人。所以我今天的講話并不希望我是號召大家去從事學(xué)術(shù)研究，但是我想號召大家的是希望有一顆從事學(xué)術(shù)研究的心靈，因為不管到哪里，不管從事什么職業(yè)，你們都會面對很多問題，而這些問題都是需要研究的。因此研究生這個階段，對你們是一種非常重要的訓(xùn)練，也是一種思維的訓(xùn)練，也是一種技能的訓(xùn)練。
正因為如此，無論你們是什么專業(yè)，無論你今后將會從事什么職業(yè)，但作為學(xué)校來講我們都是希望通過學(xué)術(shù)研究來培養(yǎng)你們，培養(yǎng)你們成為能夠在各行各業(yè)里面具有創(chuàng)新精神，而且有擔(dān)當?shù)倪@樣一種年輕人。
所以對于每一個個人來講，研究生階段是一個十分特殊，而且十分重要的階段。對此我有體會，因為在這個階段，我覺得比以往任何階段都賦予了你們自主學(xué)習(xí)的這樣一種氛圍，自由發(fā)展的空間就會更大。你們的課程將會更少，因此你們可以自由安排的時間將會比你們前面更多。你們擺脫了各種方面的，包括來自家庭，來自父母對你的各種限制。
所以這段時間給你們創(chuàng)造了最大的自由，而這種自由對你們說來是十分寶貴的，因為要給你們這個自由，目的就是希望把你們培養(yǎng)成為積極而富有創(chuàng)新的思維習(xí)慣。
愛因斯坦在回顧自己的求學(xué)經(jīng)歷的時候就曾經(jīng)說過，說現(xiàn)代的教育方法很容易扼殺研究問題的神圣好奇心。而如果沒有自由，那么這種好奇心就會不可避免地遭受夭折。因此愛因斯坦強調(diào)自由行動和自我負責(zé)的教育比那種依賴訓(xùn)練，依賴外界權(quán)威，依賴那種追逐名利的教育實在是要優(yōu)越得多。
其實教育家懷特海德把青年人的智力發(fā)展分成三個階段，首先當然是對事物建立模糊的認識，有所啟悟的階段，其次是對相關(guān)的知識進行條理化、系統(tǒng)化的階段，最后則是對各類知識進行融會貫通、綜合運用的階段。對青年人的心智發(fā)展而言，前兩個階段是重要的基礎(chǔ)而已，最后的綜合運用的階段則是更加關(guān)鍵。
如果做不到融會貫通、綜合運用，那么我們所學(xué)的知識就僅僅處在一種被記憶和相互隔離的狀態(tài)，不僅無法幫助我們建立起對事物的整體認識，更無法幫助我們開展創(chuàng)造性的活動。而我認為訓(xùn)練和幫助我們?nèi)跁炌ā⒕C合運用知識的一個最為有效的辦法就是從事一段扎實而又嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)研究，盡管學(xué)術(shù)不一定成為你的終身職業(yè)。
因為學(xué)術(shù)研究是一種驅(qū)動力、建構(gòu)力很強的學(xué)習(xí)活動，它激發(fā)我們的求知欲望，推動我們深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，主動去涉獵新的知識領(lǐng)域，從而不斷拓展和充實我們的知識結(jié)構(gòu)。
基于這樣的知識結(jié)構(gòu)我們能夠逐步建立起合理的概念框架，對客觀世界和主觀世界進行相對獨立的分析和判斷，并逐步形成一貫的穩(wěn)定的看法。毫無疑問這是一種更加獨立和自由的思想狀態(tài)，也是一個人的心智走向成熟的標志。
學(xué)術(shù)研究是一種需要行動力、創(chuàng)造力和持續(xù)的學(xué)習(xí)活動，學(xué)術(shù)研究的工程是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。推動這個過程向前發(fā)展的'是研究者的行動力和創(chuàng)造力，其中也包括了一種持久力，一種耐心。因為學(xué)術(shù)研究往往都是成功的少，失敗的多。
而成功是建立在大量失敗的基礎(chǔ)上，而且學(xué)術(shù)研究無論是在查閱資料，做實驗，還是搞研究，寫報告都需要我們沉穩(wěn)踏實地做事，逢山開路，遇水架橋，不放棄，不浮躁、不懈怠，用足夠的耐心和韌勁把研究推向深入。在這個過程當中，如果我們準確把握事物的內(nèi)在規(guī)律、綜合靈活地運用所學(xué)的知識，就有可能有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，分析和解決一些重要的問題，從而為事物的發(fā)展做出獨特的貢獻。
學(xué)術(shù)研究還是一種互動性、合作性很強的學(xué)習(xí)活動，尤其是對當今的學(xué)術(shù)，在大學(xué)里的每位研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究。大學(xué)的重要任務(wù)之一就是讓富有經(jīng)驗的老師與富有想象力的學(xué)生結(jié)合在一起，開展專業(yè)性的、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)研究活動，而同學(xué)之間的交流合作也是大學(xué)里極為重要的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。
正如教育家紐曼所說過的當一大群青年人敏銳、開放、富有同情心、善于觀察，他們走到一起，并且自由的相互交流，他們肯定就會彼此得到學(xué)習(xí)。
所有的交談就是對每一個人的一系列的講座，日復(fù)一日的從他們自己那里得到了種種的新的觀念、觀點和新的思想材料，獨特的判斷原則和行動的原則。
在我當研究生導(dǎo)師的過程當中，我發(fā)現(xiàn)了一個簡單的規(guī)律，這個學(xué)生他畢業(yè)的時候?qū)W術(shù)研究的成就或者他做得好壞，論文的質(zhì)量跟他入學(xué)時候的考試成績關(guān)聯(lián)性并不大。但是跟一點因素的關(guān)聯(lián)性很大，凡是跟他的同學(xué)能夠友好相處，凡是跟導(dǎo)師有足夠的溝通交流的，那么他的學(xué)術(shù)研究，他的論文必定會達到最佳的地步。
因此我認為同學(xué)之間的學(xué)術(shù)探討將有助于培養(yǎng)我們一種很好的與人交流的能力，在這種學(xué)術(shù)的交流當中，大家會努力把自己的觀點講清楚，把他人的思想聽明白，然后共同追溯理論的根源，進行邏輯的推演。
在遇到分歧的時候，大家不會有意氣之爭，也不會尋求表面上的和諧，而是深入剖析問題的本質(zhì)，努力在更深的層次上來認真分析，達成共識。這一種理性平和的交流既有建設(shè)性又有包容性，它是我們在多元的社會和文化環(huán)境里面需要具備的一種非常重要的文明素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
正因為學(xué)術(shù)研究具有上述的特征，所以我堅定地認為，一段扎實嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練會很好地塑造我們的心智。它能夠幫助我們更加深入地理解這個社會，更加清晰地思考和表達自身的想法，更加善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，更加善于交流與合作，并且養(yǎng)成我們?nèi)婢C合的做事能力和嚴謹踏實的做事的習(xí)慣。因此無論你們今后從事什么職業(yè)，無論你們今后進入哪個知識領(lǐng)域或者是職業(yè)的領(lǐng)域，這些重要的能力和品質(zhì)都是極其有效的通行證。
所以讓我回到最初的問題，我們今天各位同學(xué)是為何而來，作為校長和一位研究生導(dǎo)師，我真誠地希望你們是為研究而來，是為學(xué)術(shù)而來。希望你們通過一段扎實、嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，讓自己成長為具有全面素質(zhì)和專業(yè)特長的新人才。為學(xué)術(shù)而來，但不一定是為學(xué)術(shù)而去。
但為學(xué)術(shù)而來，你一定是為研究問題而去，因為無論從事什么職業(yè)，從事什么領(lǐng)域，你將會在今后的人生道路上都會遇到各種各樣的問題。我想我們復(fù)旦之所以能夠享譽海內(nèi)外，之所以能夠吸引世界各地的優(yōu)秀青年來學(xué)習(xí)深造，關(guān)鍵在于我們所培養(yǎng)的人都能夠滿足我們國家、民族對未來的需要。而我們培養(yǎng)的一代代復(fù)旦人，都能夠認真踐行“博學(xué)而篤志、切問而近思”，傳承弘揚團結(jié)、服務(wù)、犧牲的復(fù)旦精神，磨礪自己，服務(wù)國家、成就學(xué)校。
當前我們國家正處于發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵歷史時期，各行各業(yè)的發(fā)展迫切需要制度、科技、管理等方面的改革和創(chuàng)新，作為國家重點建設(shè)的大學(xué)，我們必須自覺承擔(dān)起這個使命，為國家和社會培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，我衷心期待各位新同學(xué)，能夠和廣大的師生員工一起努力，為促進國家和社會的發(fā)展而來學(xué)習(xí)，為促進復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而努力奮斗!
最后再一次表示復(fù)旦歡迎你們，同時復(fù)旦也祝福你們!謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是11級法律碩士xx。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表法學(xué)院研究生會以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎xx級師弟師妹們的加入。你們的到來將會使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。
無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學(xué)伊始我們都應(yīng)當思考未來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避?還是開拓進取，在實踐中成長，在思考中創(chuàng)新?是擠過獨木橋后的花前月下?還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度?是在浮躁的社會和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我?還是潛心研究，努力培養(yǎng)個人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營好自己的人生?這里我想通過1,2,3.這三個數(shù)字和大家分享一下。
2是擁抱兩種熱情:對待學(xué)習(xí)科研的熱情，對待生活的熱情。同學(xué)們，無疑，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶罡挥屑で?，也是最富有?chuàng)造力的時刻。對待學(xué)術(shù)，只要我們保有一份考研時候的熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責(zé)任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹。這一切都源于你最初對學(xué)術(shù)要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會等實踐平臺。學(xué)院的研究生會、知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。
3是期待三個美好:學(xué)術(shù)成果收獲的美好，綜合能力提高的美好，華中科技大學(xué)法學(xué)未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉(zhuǎn)瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時光，當我們以飽滿的精神狀態(tài)，嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，我們會對自己的學(xué)術(shù)成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美好。當你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰(zhàn)，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對即將邁入的復(fù)雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅信華中科技大學(xué)的未來會更加美好因為，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來為我們這個年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!
最后祝大家在1037號森林公園里，成長成才創(chuàng)造新的輝煌。同時也借此機會對在第28個教室節(jié)來臨之際，給各位老師拜個早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇九
各位老師,同學(xué)們:。
今天,我們在這里隆重舉行2017級研究生開學(xué)典禮,迎接新入學(xué)的1301名碩士研究生,266名博士研究生.在此,我代表全校師生員工,對步入西北農(nóng)林科技大學(xué)大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
西北農(nóng)林科技大學(xué)自1941年開始培養(yǎng)首批研究生,至今已有64年的研究生教育歷史,是建國后國家首批碩士學(xué)位授權(quán)單位,國家第二批博士學(xué)位授權(quán)單位,全國54家擁有研究生院的高校之一,至今已為社會輸送研究生5066名.目前我校研究生授權(quán)學(xué)科覆蓋了農(nóng)學(xué),理學(xué),工學(xué),經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),法學(xué)和教育學(xué)等7個學(xué)科門類,擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點8個,二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點50個,二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點78個,博士后流動站8個.擁有的學(xué)科點數(shù)量位居全國高校第33位,農(nóng)林高校第2位.此外學(xué)校還具有4個類型的專業(yè)碩士學(xué)位和高校教師碩士學(xué)位授予權(quán).隨著同學(xué)們的到校,今年我校各類研究生數(shù)量達到5767名,其中學(xué)歷研究生人數(shù)達到4195名,博士研究生人數(shù)達到1000名.
我校通過七十余年的建設(shè)和發(fā)展,已形成了雄厚的學(xué)科積累,為研究生教育創(chuàng)造了良好的條件與環(huán)境.目前擁有國家級重點學(xué)科4個,省部級重點學(xué)科24個,國家和省部級重點實驗室15個,國家和省部級研究中心11個.近年來投入10多億元進行了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),年科技項目經(jīng)費超過1.2億元.這些為同學(xué)們翱翔科海提供了必要的條件保障.
2017年我校進入國家"985工程"二期建設(shè)序列,從此開始了建設(shè)國際知名的高水平研究型大學(xué)的征程,也標志著對研究生教育提出了更高的要求.我們以此為契機,采取了一系列措施,加強了研究生培養(yǎng)過程管理,提高了畢業(yè)"門檻",以確保向社會輸出人才的質(zhì)量.學(xué)校對學(xué)位論文答辯前的基本學(xué)術(shù)水平有明確規(guī)定,對博士學(xué)位論文實行校外專家評審和"雙盲"評審,碩士學(xué)位堅持與外語六級考試成績掛鉤.在今年7月份我校計劃畢業(yè)的183名博士生中,有95名同學(xué)因不具備答辯資格或者論文"雙盲"評審未通過而延期畢業(yè),延期畢業(yè)率達到52%;在計劃畢業(yè)的519名學(xué)歷碩士生中,73名同學(xué)延期畢業(yè),延期率14%,其中30名同學(xué)是因為未通過學(xué)校規(guī)定的英語考試而延期畢業(yè).通過嚴格要求,我校研究生的創(chuàng)新能力有了很大提高,2017年畢業(yè)的研究生被國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文41篇,是xx年畢業(yè)生收錄量(9篇)的4倍多.8月29日我到北京參加"985工程"建設(shè)經(jīng)驗交流會,周濟部長講,教育部將進行研究生教育改革,改革的重點是研究生培養(yǎng)機制,核心是深化研究生與科學(xué)研究關(guān)系,目的是全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量.
同學(xué)們,跨入研究生階段,標志著你們已經(jīng)獻身科技事業(yè),成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子,趁此機會我給同學(xué)們提幾點希望:。
西方發(fā)達國家的發(fā)展史,說到底是一部科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展的歷史,是科學(xué)技術(shù)推動了生產(chǎn)力的不斷提升,走上了富國強兵之路.目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較低,人口,資源,環(huán)境的承載力已趨向極限,以過渡消耗資源為主的粗放型增長方式導(dǎo)致經(jīng)濟運行成本上升,國際競爭壓力日趨嚴峻.據(jù)中科院測算,xx年中國消耗了全球31%,30%,27%和40%的原煤,鐵礦石,鋼材,水泥,創(chuàng)造出的gdp卻不足全球的4%.這種資源消耗型發(fā)展模式使煤,電,油,水等緊缺資源"荒"聲一片,糧食安全問題,生態(tài)環(huán)境問題,農(nóng)民增收緩慢問題也是呼聲陣陣.為此中央提出走新型工業(yè)化道路,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,加快建設(shè)節(jié)約型社會等重大舉措,在最近又提出了加強自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國家.國務(wù)院原則通過的《國家中長期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》將未來2017年我國的科技方針確定為:自主創(chuàng)新,重點跨越,支撐發(fā)展,引領(lǐng)未來.自主創(chuàng)新,就是加強原始性創(chuàng)新,集成創(chuàng)新和在引進先進技術(shù)基礎(chǔ)上的消化吸收與再創(chuàng)新.重點跨越,就是堅持有所為,有所不為,選擇具有一定基礎(chǔ)和優(yōu)勢,關(guān)系國計民生和國家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域,集中力量,重點突破,實現(xiàn)跨越式發(fā)展.支撐發(fā)展,就是從現(xiàn)實的緊迫需要出發(fā),著力突破重大關(guān)鍵,共性技術(shù),支撐經(jīng)濟社會的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展.引領(lǐng)未來,就是著眼長遠,超前部署前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究,創(chuàng)造新的市場需求,培育新興產(chǎn)業(yè),引領(lǐng)未來經(jīng)濟發(fā)展.國家計劃到2020年建成比較完善的中國特色國家創(chuàng)新體系,其重點包括以企業(yè)為主體,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系;以科研院所與高等學(xué)校有機結(jié)合的知識創(chuàng)新體系;軍民結(jié)合,寓軍于民的國防科技創(chuàng)新體系;各具特色和優(yōu)勢的區(qū)域創(chuàng)新體系;社會化,網(wǎng)絡(luò)化的科技中介服務(wù)體系.為了充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對農(nóng)業(yè)的支撐,農(nóng)業(yè)部,科技部,教育部等有關(guān)部委已經(jīng)開始謀劃建設(shè)國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系,我校已經(jīng)參與到頂層設(shè)計之中.建設(shè)國家創(chuàng)新體系,構(gòu)建創(chuàng)新型國家,迫切需要一大批創(chuàng)新型人才,這是當前研究生教育最為重要的任務(wù),也是同學(xué)們施展才華,奉獻社會的重大機遇.希望同學(xué)們肩負起時代的責(zé)任,做科技創(chuàng)新的弄潮兒.
進入21世紀,學(xué)科不斷分化又不斷交叉融合態(tài)勢加劇,新學(xué)科,新領(lǐng)域不斷產(chǎn)生.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的廣泛應(yīng)用,使古老的農(nóng)業(yè)科學(xué)成為最活躍,最具有吸引力的學(xué)科之一.如今以基因工程,細胞工程,發(fā)酵工程和酶工程為主體的生物高新技術(shù)已被看作新技術(shù)革命的主要標志之一,生物制藥,生物質(zhì)能源等成為熱點.新聞媒體日前報道,日本科學(xué)家從葡糖酸菌中提取出生成"護心輔酶"基因,將這種基因植入水稻中,培育出富含護心輔酶的轉(zhuǎn)基因水稻.韓國科學(xué)家培育出可生產(chǎn)抗癌輔助成分的克隆豬,專家預(yù)測這項技術(shù)如果成功得以商業(yè)化,估計可創(chuàng)造年均6億美元左右的收入.我校竇忠英教授以山羊皮膚干細胞和家兔角膜緣干細胞為種子細胞,構(gòu)建人工皮膚和人工角膜取得了重要進展,已申請5項專利.歐美發(fā)達國家在高效,無污染的生物質(zhì)能源開發(fā)利用方面取得了一系列突破,專家預(yù)測到2017年全球總能耗將有40%來自生物質(zhì)能源.在農(nóng)作物超高產(chǎn)育種方面,6月24日出版的美國《科學(xué)》雜志報道,中日科學(xué)家聯(lián)袂將克隆出的高產(chǎn)基因與抗倒伏基因進行雜交,成功培育出兩份既高產(chǎn)又抗倒伏的新型超級水稻,這一突破為小麥,玉米等禾本科作物超高產(chǎn)育種提供了很好的借鑒.這樣的實例不勝枚舉.我們要瞄準學(xué)科前沿,跟蹤發(fā)展趨勢,大膽創(chuàng)新.
要高度關(guān)注國家和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重大需求,使自己將要從事的研究課題具有針對性,符合國家戰(zhàn)略目標.如我國旱區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展受干旱缺水與生態(tài)脆弱兩大因素制約,抗逆高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物新品種,現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)與設(shè)備,降雨地表徑流調(diào)控與旱區(qū)生態(tài)修復(fù)技術(shù),旱區(qū)農(nóng)林有害生物治理技術(shù),旱區(qū)畜禽品種改良及快速擴繁技術(shù),旱區(qū)畜禽重大疾病防治技術(shù),旱區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)等等都是需求的重點.上個月我與有關(guān)老師去新疆考察.新疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多值得關(guān)注的重大問題:新疆的棉花面積占全國的三分之一,但纖維糖分高強度不夠,嚴重影響著棉花品質(zhì).大量的棉籽粕不能得到有效加工利用.新疆番茄種植面積很大,番茄汁貿(mào)易量占全國的90%,世界的25%,但收獲期過于集中,嚴重制約了生產(chǎn)發(fā)展.新疆滴灌技術(shù)應(yīng)用面積居世界之首,但隨之而來的根層鹽堿化問題已成為很大的困擾.新疆建設(shè)兵團華士飛司令告訴我們,如果西北農(nóng)林科技大學(xué)科技人員能夠解決以上問題,他們將給予重獎.開發(fā)生物質(zhì)能源是緩解石油緊缺的有效途徑,是國家的戰(zhàn)略需求.生產(chǎn)生物質(zhì)燃料油的原料美國以大豆為主,德國和其他歐盟國家以油菜籽為主,但我國是一個人口大國,人均耕地不到0.1公頃,要完全以農(nóng)產(chǎn)品為原料生產(chǎn)生物質(zhì)燃料油是不可能的,但我國有廣大的山區(qū)可供多種木本油料植物生長,能否加快開發(fā)研究.安康過去是桐油主產(chǎn)區(qū),我建議有關(guān)人員研究一下,看其是否可以作為生物質(zhì)能源的原料進行規(guī)模化開發(fā).可以說,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重大科技需求很多,都可以做出大文章,大成果.
0世紀90年代中期以來影響最深遠的重大科技進展之一的生物芯片技術(shù),是融微電子學(xué),生物學(xué),物理學(xué),化學(xué),計算機科學(xué)為一體的高度交叉的新技術(shù).伴隨人類基因組計劃的實施而發(fā)展起來的生物信息學(xué),是一個以數(shù)學(xué),理化知識為基礎(chǔ),以生物統(tǒng)計和信息科學(xué)為主體的學(xué)科前沿.有人統(tǒng)計近百年獲得諾貝爾自然科學(xué)獎的334項成果中,近半數(shù)是多學(xué)科交叉融合取得的.因此我們要高度重視學(xué)科交叉,在盡快熟悉和掌握本領(lǐng)域知識的基礎(chǔ)上,廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識,促進自己的研究課題成為多學(xué)科的結(jié)合點.目前科學(xué)研究正在向宏觀和微觀兩極端方向發(fā)展,在更大或更小的尺度上使用常規(guī)的技術(shù)和手段已很難實現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,我們要善于學(xué)習(xí)和使用新的技術(shù)來研究科學(xué)問題.
學(xué)術(shù)貴在創(chuàng)新,大學(xué)精神的真諦是獨立思維.同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂,精力充沛的年齡,必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動,保持強烈的創(chuàng)新欲望,要敢于對舊理論,舊觀念進行質(zhì)疑和突破,對權(quán)威進行挑戰(zhàn).要充分發(fā)揮想象力和自由思維,"想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉,是科學(xué)研究中的實在因素."。
有關(guān)專家總結(jié)出創(chuàng)新的八大要素,也許對同學(xué)們將來的創(chuàng)新活動有啟發(fā):一是要進入前沿研究,二是要掌握現(xiàn)有的研究方法;三是要形成創(chuàng)新意識;四是要形成激發(fā)性的環(huán)境;五是要處于高激發(fā)態(tài);是要進入專注性思維;七是要善于演繹推廣;八是要學(xué)會總結(jié)升華.
上個月國家自然科學(xué)基金委員會在其官方網(wǎng)站上公開通報了三起科技工作者違背科學(xué)道德的行為,其中一起就是一位研究生論文抄襲.近幾年來,屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見諸于報刊,不乏偽造實驗數(shù)據(jù),剽竊,抄襲他人成果的現(xiàn)象,不乏浮躁,淺近,輕飄的學(xué)風(fēng),不乏急功近利的現(xiàn)象.你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門,對此不可不察.要切記崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提,求真務(wù)實乃科學(xué)研究的真髓,在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅持實事求是,嚴肅認真,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,堅持求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,堅韌不拔,嚴謹自律的學(xué)術(shù)精神,自覺維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境.大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地,真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真,遠離世俗.
同學(xué)們,自主創(chuàng)新是一個國家崛起的筋骨,研究生是自主創(chuàng)新的生力軍,希望大家奮發(fā)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,為將我國建設(shè)成為具有國際影響的創(chuàng)新型國家而不懈奮斗,為把我校建成國際知名的高水平研究型大學(xué)添磚加瓦!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是國際法的__，很榮幸今天在這里代表全體研究生新生發(fā)言，首先，歡迎在座各位來到貿(mào)院大家庭，你們的加入，將給貿(mào)院帶來更加充沛的活力和激情。
作為上海對外貿(mào)易學(xué)院的研究生新生，本科生老生，在貿(mào)院的四年，我有幸與母校一起成長，見證了學(xué)校辦學(xué)新格局的開辟與發(fā)展;見證了學(xué)校在諸多大型比賽的道路上斬獲一等獎乃至全球總冠軍等等優(yōu)異成績;在春去秋來的四年里，我感受到貿(mào)院嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)底蘊、優(yōu)秀的師資隊伍、完善的教學(xué)設(shè)施，不僅如此，貿(mào)院擁有的住宿和生活條件，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;貿(mào)院優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師隊伍，相信也將為在座的各位同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)和展示自我的平臺。
對于剛剛步入貿(mào)院的各位來說，也許會帶有幾許疑惑和幾許希冀，然而在研究生部老師的精心安排下，各方面的接待及引導(dǎo)工作井然有序的展開，使新生們快速的解決了入住問題，之后輔導(dǎo)員逐個寢室耐心一一走訪，他們的熱情關(guān)心幫助我們清除了一切疑慮。他們認真地給我們排除難題，耐心的解答疑問，真誠地噓寒問暖，讓我們感受到來自貿(mào)院的溫暖與親切。在即將到來的選導(dǎo)師環(huán)節(jié)里，我們將與教授們一一見面，他們擁有豐富的實踐經(jīng)驗和學(xué)術(shù)造詣，將帶領(lǐng)我們領(lǐng)略學(xué)術(shù)前沿，開拓視野，極大地擴大知識面，相信研究生的學(xué)習(xí)生活會讓我們受益匪淺。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛!無論我們當時是因為隨波逐流時的迷茫，還是因為堅定的人生目標的追求，還是因為尚未能正面社會競爭壓力的逃避，我們選擇了讀研，我們選擇了貿(mào)院，在經(jīng)歷過考研的洗禮后，我們?nèi)绾卧趯嵺`中成長，在思考中創(chuàng)新?如何努力培養(yǎng)個人的研究精神與人文修養(yǎng)，如何用心經(jīng)營好自己的人生?這些都是值得思考的問題。畢竟，研究生不同于本科，是以科學(xué)研究為主要任務(wù)。這就要求我們明確目標，虛心學(xué)習(xí)，在夯實專業(yè)基礎(chǔ)的同時，不斷拓寬知識面，勇于在傳承中創(chuàng)新，恪守學(xué)術(shù)道德。因此，沒有嚴謹勤奮、求真務(wù)實的態(tài)度，沒有堅持到底的信念，沒有直面困難的勇氣，就很難在研究的道路上取得成功。
今天，對于在座的各位同學(xué)來說，即將迎來人生一個嶄新的起點!我們揮手告別的昨天，它是一張底片，多少遺憾，多少悔恨也都變成美麗;我們翹首企盼的明天，它是一個夢想，將昨天，今天一一串起;而我們能夠把握的今天，只要我們有接近夢想的巨大勇氣和努力，再大的夢想都能夠被我們牢牢抓在手里，攤開手心，它是一道掌線，它已經(jīng)屬于我們，它就是我們的未來。
謝謝!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十一
同學(xué)們：
大家好！
其實，研究生的開學(xué)典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些。“遠”者，認清發(fā)展趨勢，看到明天、看到未來；“大”者，關(guān)心社會利益，想到國家，想到世界。
現(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)革命興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學(xué)位制度，如果從18xx年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國呢？研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認識，正是研究生教育，將大學(xué)的功能，從單一的傳授知識擴展到創(chuàng)造知識，把高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項天職：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。
前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點。描述前沿工作有兩個關(guān)鍵詞：“original”和“precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競爭前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競爭以前的內(nèi)容。
科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點。
兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學(xué)歷的講解員、高層次的報告會，讓我產(chǎn)生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運。
看看北郵這幾年是怎么越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國家重點工程學(xué)校，全國共64所。1998年，北郵招收mba研究生，全國50所。同年，北郵成為第一批遠程教育試點大學(xué)，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批準成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國44個。兩星期前，教育部批準北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國33所。近年來，先后有中外著名企業(yè)計10家在北郵成立研發(fā)中心，投資總額達3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率8.4％，報考北郵的考生及格率為14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當中。（掌聲）報考北京的英語及格率25.9％，報考北郵的考生呢，35.7％。
北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔著熱點來?，F(xiàn)在說"擴招惹的禍"，那么又是誰惹出擴招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經(jīng)濟發(fā)展的需求惹的。
正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高創(chuàng)造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國百篇優(yōu)秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建設(shè)目標就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經(jīng)對“研究型”大學(xué)有過定義，中國教育部也在探討這個問題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國內(nèi)一流、國際著名"。
不久前，一個記者問我，通信行業(yè)，我國與發(fā)達國家差距有多大？我對他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個月移動網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用gsm又同時開通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠然，網(wǎng)絡(luò)運營商可以收取用戶的錢，國際貿(mào)易中介商可以收取代理費，海關(guān)也會有進口稅收入。再說，創(chuàng)造就業(yè)機會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經(jīng)濟發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國公司。我們和發(fā)達國家的差距，在于對核心技術(shù)的掌握。
我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年xx年間，中國電子行業(yè)48家研究所6萬多人，發(fā)明專利400多項。日本富士通公司1998年當年專利1萬項，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國46.5，日本20.7，韓國13.4，中國2.7。第三組，18歲－23歲大學(xué)年齡段的入學(xué)率：美國、德國、加拿大近似100％，中國兩年前低于10%，今年擴招約12%。憑你們的高智商，應(yīng)該可以得出技術(shù)發(fā)達、自主知識產(chǎn)權(quán)與高等教育具有怎樣的相關(guān)性的結(jié)論。同學(xué)們，這其實就是為什么中國一定要發(fā)展高等教育、發(fā)展研究生高學(xué)歷教育的原因。因為只有高等教育、高學(xué)歷教育才能培養(yǎng)掌握高科技、探索核心技術(shù)的人才。
最近20年的經(jīng)驗表明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)來自于教授指導(dǎo)下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術(shù)是證明這一點很好的案例。qualcomm的創(chuàng)立人jacob曾在mit工作，后來到cusd任教授，當他的研究組發(fā)明具備自主知識產(chǎn)權(quán)的cdma技術(shù)后，他便創(chuàng)立公司。qualcomm在北郵與我們也建立一個聯(lián)合實驗室，你們當中將有幾十個同學(xué)參加這個實驗室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬帶無線英特網(wǎng)接入?yún)f(xié)議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項技術(shù)，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3g、藍牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術(shù)的貢獻者中有一位是中國去的女研究生。
新世紀北郵的研究生教育一定要強調(diào)站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。另一方面，北郵不僅要為培養(yǎng)科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應(yīng)該營造環(huán)境，讓你們當中更多的人，具備企業(yè)家和個體科技企業(yè)經(jīng)營者所需要的能力和素質(zhì)。北郵有能力做到這一點。上個星期公布的全國重要學(xué)科評定的第一輪結(jié)果，北郵的4個核心學(xué)科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統(tǒng)列全國第一，電磁場與微波技術(shù)列全國第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實驗室建設(shè)。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的“switching&routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今后將有一半時間在北郵工作。全校各學(xué)院都會盡全力聘請更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個消息，上個月，北郵創(chuàng)建一個風(fēng)險投資公司，注冊資金1億，公司名稱北郵創(chuàng)業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過程中或畢業(yè)后，掌握某項核心技術(shù)、擁有自己的知識產(chǎn)權(quán)，由北郵創(chuàng)投為你們的項目投資，創(chuàng)辦成功的科技企業(yè)。
親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說ic有新的含義，它代表indian和chinese，現(xiàn)在又有人說，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多。這當然就是指中國人。說21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國的科技進步、經(jīng)濟發(fā)達就是一定的。到那時候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會發(fā)現(xiàn)，當年的擴招對我們自己其實只是惹一點麻煩、添一點可以克服的困難。對誰才是真正的禍害呢？對那些希望中國落后的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，如果真有這種人的話。
我擔(dān)任校長三年多，迎接四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴招惹的"禍"。
謝謝大家。（熱烈掌聲）。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十二
在我們平凡的日常里，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編為大家收集的研究生開學(xué)典禮上的講話稿，歡迎大家分享。
同學(xué)們，大家好！
為了一個不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用bbs上批評家們的話說，“都是擴招惹的禍”。(笑聲)
其實，研究生的開學(xué)典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的.論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些。“遠”者，認清發(fā)展趨勢，看到明天、看到未來；“大”者，關(guān)心社會利益，想到國家，想到世界。 前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點。描述前沿工作有兩個關(guān)鍵詞：“original”和“precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競爭前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競爭以前的內(nèi)容。
科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點。
兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學(xué)歷的講解員、高層次的報告會，讓我產(chǎn)生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運。 北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔著熱點來?，F(xiàn)在說"擴招惹的禍"，那么又是誰惹出了擴招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經(jīng)濟發(fā)展的需求惹的。
正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高了創(chuàng)造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國百篇優(yōu)秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建設(shè)目標就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經(jīng)對“研究型”大學(xué)有過定義，中國教育部也在探討這個問題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國內(nèi)一流、國際著名"。
不久前，一個記者問我，通信行業(yè)，我國與發(fā)達國家差距有多大？我對他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個月移動網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用gsm又同時開通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠然，網(wǎng)絡(luò)運營商可以收取用戶的錢，國際貿(mào)易中介商可以收取代理費，海關(guān)也會有進口稅收入。再說，創(chuàng)造就業(yè)機會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經(jīng)濟發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國公司。我們和發(fā)達國家的差距，在于對核心技術(shù)的掌握。
我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年14年間，中
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
秦嶺巍峨鑄輝煌，渭河潺潺抒華章。我們剛剛度過了一充實、輕松的暑假，又迎來了嶄新的一學(xué)期，在九月這個美好的季節(jié)里，我們將收獲希望，收獲成功，收獲感動!
首先，我代表學(xué)校對新加入我們虢中大家庭的900多名高一新生表示最熱烈的歡迎，你們是學(xué)校的新希望，給學(xué)校的`發(fā)展注入了一股新鮮的血液，你們是學(xué)校寶貴的財富。希望全體高一新生，繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)時不怕吃苦，頑強拼搏的精神，都贏在起跑線上，繼承虢中學(xué)長們的精神，承接虢中人的新希望，希望你們努力學(xué)習(xí)。今天，你們以母校為榮，明天，母校以你們?yōu)轵湴痢?BR> 我校各項事業(yè)突飛猛進，全面開花。高考再創(chuàng)輝煌，全市排名位居寶中之后，多名學(xué)生被“985”和“211”錄取，尤其是我校今年招飛工作成績喜人，六名同學(xué)被錄取為飛行員;我校師生自編自導(dǎo)自演的經(jīng)典詩文頌讀，在省上參賽取得優(yōu)異的成績;學(xué)科競賽取得省級優(yōu)勝獎;教學(xué)方面有六名老師分別獲得市級學(xué)科帶頭人和區(qū)、市、省級教學(xué)能手;依法治校工作走在了全市的前列;體育方面被區(qū)教體局評為“體育藝術(shù)2+1項目展”優(yōu)秀單位等等。這些成績的取得都是我校全體師生辛勤工作，勤奮學(xué)習(xí)的最好見證。
同學(xué)們，新學(xué)期，新起點，新風(fēng)尚，新面貌。我們要刻苦努力、不斷進步，天天向上，摒棄上學(xué)期我們做的不好的地方，成績好的再接再厲;成績暫時不理想的，我們不要自暴自棄，知恥而后勇，努力迎頭趕上。全校上下形成你追我趕的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。豐碩的果實要靠我們的辛勤勞動、要靠我們的智慧去獲取。美好的明天在等待全體同學(xué)去創(chuàng)造。
老師們、同學(xué)們，“年年歲歲花相似，歲歲年年花更紅”，在新學(xué)期里，我相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過我校全體師生共同努力，執(zhí)著追求，頑強拼搏，虢鎮(zhèn)中學(xué)的明天一定會更美好。
謝謝大家!
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十四
各位同學(xué)們：
今天我們相聚在西北農(nóng)林科技大學(xué)，隆重舉行開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校向2629名2014級研究生表示熱烈的歡迎，祝賀你們開啟求學(xué)生涯的新階段!
對于西北農(nóng)林科技大學(xué)來說，今年是一個歷史性的節(jié)點，9月12日學(xué)校將迎來建校80周年紀念。我相信，同學(xué)們來到學(xué)校后，已經(jīng)深切感受到濃厚的校慶文化氛圍，屆時大家將會直接見證和親歷這一難忘的時刻。
在新入學(xué)的同學(xué)中，大約有一半來自外校，相信大家來校之前對學(xué)校已經(jīng)有了初步的了解。在今年本科生開學(xué)典禮上，我向同學(xué)們?nèi)嬷v述了西北農(nóng)林科技大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展愿景。今天，我想先與同學(xué)們談一談這所大學(xué)的精神。
大學(xué)之大，在于精神之立。一所大學(xué)要實現(xiàn)可持續(xù)地發(fā)展，要被社會所敬仰，一定要有一種偉大的精神。西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所為國家發(fā)展做出突出貢獻的大學(xué)，是一所擁有遠大夢想和卓越愿景的大學(xué)。
追求卓越，就是要堅守大學(xué)精神，追求卓越學(xué)術(shù)，追求責(zé)任擔(dān)當，追求服務(wù)奉獻。自1934年建校之始，學(xué)校就確定了“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的崇高辦學(xué)理念，并在80年辦學(xué)實踐中始終傳承著這種精神。
80年來，這所具有偉大精神和卓越夢想的大學(xué)，先后培養(yǎng)出16萬優(yōu)秀學(xué)子，他們帶著西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神走向世界各地，并以這種精神支撐事業(yè)的發(fā)展，成就人生的夢想。
大學(xué)精神源遠流長，追求卓越永無止境。再過20年，到建校100周年之際，按照學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，我們要建成世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)。具體地說，按照國際學(xué)科排名，我們的主體學(xué)科競爭力要達到美國康奈爾大學(xué)、戴維斯加州大學(xué)涉農(nóng)學(xué)科的水平，整體學(xué)科競爭力要達到荷蘭瓦赫寧根大學(xué)的水平。
在建校80周年新起點上，你們開始攻讀研究生學(xué)位，你們擁有一個共同的特殊符號，你們的學(xué)業(yè)生涯也具有特殊的意義，也意味著重大的使命。你們要以自身的行動光大西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，以輝煌的事業(yè)成就西北農(nóng)林科技大學(xué)的愿景。這是時代賦予你們的責(zé)任，也是學(xué)校對你們的期待。
接下來，我想與同學(xué)們談一談新的研究生獎助學(xué)金政策。按照國家關(guān)于研究生教育改革的意見精神，從2014年秋季學(xué)期起，新入學(xué)的全日制研究生在基本學(xué)制年限內(nèi)應(yīng)繳納學(xué)費。根據(jù)陜西省有關(guān)政策，我校學(xué)費標準為：博士研究生每人每年10000元，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年8000元，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生一般專業(yè)每人每年12000元。
學(xué)校本著以人為本的原則，盡力減輕廣大學(xué)子的經(jīng)濟負擔(dān)，解決后顧之憂，實施學(xué)業(yè)獎學(xué)金與學(xué)費沖抵機制，即同學(xué)們無需專門繳納學(xué)費。第一學(xué)年，學(xué)業(yè)獎學(xué)金與應(yīng)繳學(xué)費實行等額沖抵機制，并按照平均額度發(fā)放獎助學(xué)金。
在基本學(xué)制期限內(nèi)第二學(xué)年后，在沖抵全部學(xué)費后，獎助學(xué)金還有一定幅度增長。也就是說，在實行沖抵機制后，實際是不用專門繳納學(xué)費后，博士研究生每人每年可獲得21200元—27200元的獎學(xué)金;學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年可獲得6000—10000元的獎學(xué)金;專業(yè)學(xué)位碩士研究生每人每年均可獲得6000元的獎學(xué)金。
可以說，學(xué)校盡了最大限度的努力，全力保障同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)、愉快地生活。
最后，我想與同學(xué)們探討一個問題：基礎(chǔ)研究有什么用?做基礎(chǔ)研究，除了發(fā)論文，還有什么用?就這個問題，今年中國科學(xué)界進行了一場辯論。在此，我想與同學(xué)們談幾點認識。
當今中國是一個迅速崛起的世界經(jīng)濟大國。一些經(jīng)濟學(xué)家預(yù)測，在不久的將來我國可比經(jīng)濟指標將躍居世界首位，我們完全有能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。要實現(xiàn)民族復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。黨的十八大報告強調(diào)：堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。要實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動，絕不能亦步亦趨，走別人走過的老路，必須大力提升自主創(chuàng)新、原始創(chuàng)新能力，我們應(yīng)當有這樣的決心、信心、魄力和能力。
什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是打破迷信和權(quán)威，改變約定俗成的觀念，創(chuàng)造現(xiàn)在沒有的東西，在科學(xué)研究上覺他人之先覺，見他人之所未見，做出新見解，提出新理論，創(chuàng)立新思想?？茖W(xué)界有一個基本共識：基礎(chǔ)研究是技術(shù)創(chuàng)新的源泉。
人類工業(yè)革命以來，所有的重大技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造，都依賴于基礎(chǔ)研究所產(chǎn)生的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)。科學(xué)革命會引發(fā)技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新會引領(lǐng)一個時代的經(jīng)濟發(fā)展。接下來，就科學(xué)史上的幾個典型事例，與同學(xué)們講一講基礎(chǔ)研究的重要性。
先談?wù)劕F(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展。生物技術(shù)已經(jīng)滲透到經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的各個層面，農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、海洋、航天，等等。毫無疑問，dna雙螺旋結(jié)構(gòu)和遺傳密碼組的發(fā)現(xiàn)，揭示了一切生命現(xiàn)象的本質(zhì)，奠定了現(xiàn)代生物技術(shù)的科學(xué)基礎(chǔ)。
再比如種業(yè)發(fā)展，種業(yè)創(chuàng)新為世界糧食生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了不可磨滅的卓越貢獻。種業(yè)發(fā)展中的一項重大創(chuàng)新是雜交育種技術(shù)。沒有雜交育種技術(shù)的突破，世界就難以養(yǎng)活多達70億的人口。雜交育種技術(shù)最早應(yīng)用于玉米育種，后來中國人在雜交水稻研究中取得世界領(lǐng)先的成就。
通過雜交水稻技術(shù)，每年增產(chǎn)的糧食可以養(yǎng)活7000萬人。雜交育種技術(shù)的理論源頭何在?可以追溯到1878年達爾文出版的《異花受精與自體受精在植物界的效果》，第一次闡述了生物界的雜種優(yōu)勢理論。
基礎(chǔ)研究是科技之本，沒有原創(chuàng)性的基礎(chǔ)研究，就不會有杰出的技術(shù)創(chuàng)新，也就不會帶來整個社會的革命性進步?；A(chǔ)研究只有第一，沒有第二。要實現(xiàn)創(chuàng)新，就要追求原創(chuàng)，追求超越，追求第一。
再談?wù)労思夹g(shù)發(fā)展。9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利69周年紀念日，全國人民以各種形式緬懷民族先烈。在中國抗日戰(zhàn)爭和第二次世界大戰(zhàn)期間，有一個標志性事件是原子彈的研制。原子彈的研制過程創(chuàng)造了人類科技史上的諸多第一。1945年第一個投下原子彈的是美軍上校保羅?狄貝斯。第一次成功研制第一顆原子彈的領(lǐng)導(dǎo)者是“曼哈頓工程”的主要組織者—美國物理學(xué)家奧本海默。1938年德國物理學(xué)家哈恩第一次成功分裂鈾原子，預(yù)示著核裂變的鏈式反應(yīng)可以成為現(xiàn)實。1902年愛因斯坦提出質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式，從理論上論證原子核裂變可以產(chǎn)生巨大的能量，提供了制造核武器的理論基礎(chǔ)。如果沒有幾次重大的理論突破，就不會有原子彈的出現(xiàn)，也就不會有現(xiàn)代民用核能技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用。可以預(yù)見，傳統(tǒng)石化能源資源總有枯竭之時，以核能為代表的新能源將是人類能源戰(zhàn)略的必然選擇。在核技術(shù)發(fā)展歷史中，誰在科學(xué)上更卓越，無需過多解釋;什么是真正的原始創(chuàng)新，真理不言自明。
再看看通訊技術(shù)發(fā)展。在座的每一位同學(xué)都有非常方便迅捷的無線通訊手機。現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展歷程是什么樣的?在法拉第電磁理論的基礎(chǔ)上，1864年英國物理學(xué)家麥克斯韋創(chuàng)立麥克斯韋方程，從理論上預(yù)言電磁波的存在。
1888年德國物理學(xué)家赫茲以科學(xué)實驗形式證實電磁波的實際存在。1895年意大利工程師馬可尼據(jù)此發(fā)明世界第一臺無線電報系統(tǒng)，開啟人類無線通訊時代，并逐步發(fā)展至現(xiàn)代空前發(fā)達的信息通訊技術(shù)。
可以說，基礎(chǔ)研究的每一次理論突破，都極大地拓寬了人們的視野，深刻地改變了人類對自然世界以及人類本身的認識，推動科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟社會的革命性進步。
同學(xué)們，你們風(fēng)華正貌，極富創(chuàng)新能力，從事基礎(chǔ)研究，看似平淡乏味，實則意義非凡。希望大家秉承西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，崇尚學(xué)術(shù)，獻身科學(xué)，勇于創(chuàng)新，追求卓越，在各自的研究領(lǐng)域中做出超越前人的學(xué)術(shù)成就!
各位研究生新同學(xué)：
歡迎你們來到復(fù)旦大學(xué)繼續(xù)你們的求學(xué)深造之路!
在這座古樸寧靜的校園里，有你們可以流連的優(yōu)美的環(huán)境，我想這也是我對這個學(xué)校熱愛的一個非常重要的.原因。因為這是進入我們眼簾和心靈的第一幕。復(fù)旦也有你們可以徜徉的學(xué)術(shù)氛圍，更有許多值得你們結(jié)識和交往的良師益友，他們將陪伴你們度過一段非常美好的精神歲月，并成為你們寶貴的人生財富。
其實這個問題并不深奧，但是面對這樣的問題，自然而然有各種各樣的答案。不同的人會有不同的人生規(guī)劃。而復(fù)旦的氛圍也支撐同學(xué)們這種多樣化的發(fā)展路徑。
更何況在座的學(xué)生當中，有博士生，有碩士生，碩士生里頭又有學(xué)術(shù)性的學(xué)位生和專業(yè)學(xué)位生，不同類型的學(xué)生當然有著不同的培養(yǎng)目標，不過盡管這些客觀上的差異是存在的，我們?nèi)匀豢梢哉页龃蠹业墓餐?，那就是學(xué)校在接下去對你們的培養(yǎng)當中學(xué)術(shù)研究將是一個最為重要的方式。這一點從你們的名稱——研究生就能夠得到一種非常好的體現(xiàn)。
講到學(xué)術(shù)研究，我們就會有一個疑問，因為有人可能會講我畢業(yè)以后并不想從事學(xué)術(shù)研究。這可以理解，因為真正能夠從事或者有需要從事學(xué)術(shù)研究的人并不是大多數(shù)，而只是一小部分人。
所以我今天的講話并不希望我是號召大家去從事學(xué)術(shù)研究，但是我想號召大家的是希望有一顆從事學(xué)術(shù)研究的心靈，因為不管到哪里，不管從事什么職業(yè)，你們都會面對很多問題，而這些問題都是需要研究的。因此研究生這個階段，對你們是一種非常重要的訓(xùn)練，也是一種思維的訓(xùn)練，也是一種技能的訓(xùn)練。
正因為如此，無論你們是什么專業(yè)，無論你今后將會從事什么職業(yè)，但作為學(xué)校來講我們都是希望通過學(xué)術(shù)研究來培養(yǎng)你們，培養(yǎng)你們成為能夠在各行各業(yè)里面具有創(chuàng)新精神，而且有擔(dān)當?shù)倪@樣一種年輕人。
所以對于每一個個人來講，研究生階段是一個十分特殊，而且十分重要的階段。對此我有體會，因為在這個階段，我覺得比以往任何階段都賦予了你們自主學(xué)習(xí)的這樣一種氛圍，自由發(fā)展的空間就會更大。你們的課程將會更少，因此你們可以自由安排的時間將會比你們前面更多。
你們擺脫了各種方面的，包括來自家庭，來自父母對你的各種限制。所以這段時間給你們創(chuàng)造了最大的自由，而這種自由對你們說來是十分寶貴的，因為要給你們這個自由，目的就是希望把你們培養(yǎng)成為積極而富有創(chuàng)新的思維習(xí)慣。
愛因斯坦在回顧自己的求學(xué)經(jīng)歷的時候就曾經(jīng)說過，說現(xiàn)代的教育方法很容易扼殺研究問題的神圣好奇心。而如果沒有自由，那么這種好奇心就會不可避免地遭受夭折。因此愛因斯坦強調(diào)自由行動和自我負責(zé)的教育比那種依賴訓(xùn)練，依賴外界權(quán)威，依賴那種追逐名利的教育實在是要優(yōu)越得多。
其實教育家懷特海德把青年人的智力發(fā)展分成三個階段，首先當然是對事物建立模糊的認識，有所啟悟的階段，其次是對相關(guān)的知識進行條理化、系統(tǒng)化的階段，最后則是對各類知識進行融會貫通、綜合運用的階段。
對青年人的心智發(fā)展而言，前兩個階段是重要的基礎(chǔ)而已，最后的綜合運用的階段則是更加關(guān)鍵。如果做不到融會貫通、綜合運用，那么我們所學(xué)的知識就僅僅處在一種被記憶和相互隔離的狀態(tài)，不僅無法幫助我們建立起對事物的整體認識，更無法幫助我們開展創(chuàng)造性的活動。
而我認為訓(xùn)練和幫助我們?nèi)跁炌ā⒕C合運用知識的一個最為有效的辦法就是從事一段扎實而又嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)研究，盡管學(xué)術(shù)不一定成為你的終身職業(yè)。因為學(xué)術(shù)研究是一種驅(qū)動力、建構(gòu)力很強的學(xué)習(xí)活動，它激發(fā)我們的求知欲望，推動我們深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，主動去涉獵新的知識領(lǐng)域，從而不斷拓展和充實我們的知識結(jié)構(gòu)?；谶@樣的知識結(jié)構(gòu)我們能夠逐步建立起合理的概念框架，對客觀世界和主觀世界進行相對獨立的分析和判斷，并逐步形成一貫的穩(wěn)定的看法。
毫無疑問這是一種更加獨立和自由的思想狀態(tài)，也是一個人的心智走向成熟的標志。
因為學(xué)術(shù)研究往往都是成功的少，失敗多。而成功是建立在大量失敗的基礎(chǔ)上，而且學(xué)術(shù)研究無論是在查閱資料，做實驗，還是搞研究，寫報告都需要我們沉穩(wěn)踏實地做事，逢山開路，遇水架橋，不放棄，不浮躁、不懈怠，用足夠的耐心和韌勁把研究推向深入。
在這個過程當中，如果我們準確把握事物的內(nèi)在規(guī)律、綜合靈活地運用所學(xué)的知識，就有可能有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，分析和解決一些重要的問題，從而為事物的發(fā)展做出獨特的貢獻。
學(xué)術(shù)研究還是一種互動性、合作性很強的學(xué)習(xí)活動，尤其是對當今的學(xué)術(shù)，在大學(xué)里的每位研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究。大學(xué)的重要任務(wù)之一就是讓富有經(jīng)驗的老師與富有想象力的學(xué)生結(jié)合在一起，開展專業(yè)性的、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)研究活動，而同學(xué)之間的交流合作也是大學(xué)里極為重要的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。
正如教育家紐曼所說過的當一大群青年人敏銳、開放、富有同情心、善于觀察，他們走到一起，并且自由的相互交流，他們肯定就會彼此得到學(xué)習(xí)。所有的交談就是對每一個人的一系列的講座，日復(fù)一日的從他們自己那里得到了種種的新的觀念、觀點和新的思想材料，獨特的判斷原則和行動的原則。
在我當研究生導(dǎo)師的過程當中，我發(fā)現(xiàn)了一個簡單的規(guī)律，這個學(xué)生他畢業(yè)的時候?qū)W術(shù)研究的成就或者他做得好壞，論文的質(zhì)量跟他入學(xué)時候的考試成績關(guān)聯(lián)性并不大。但是跟一點因素的關(guān)聯(lián)性很大，凡是跟他的同學(xué)能夠友好相處，凡是跟導(dǎo)師有足夠的溝通交流的，那么他的學(xué)術(shù)研究，他的論文必定會達到最佳的地步。
因此我認為同學(xué)之間的學(xué)術(shù)探討將有助于培養(yǎng)我們一種很好的與人交流的能力，在這種學(xué)術(shù)的交流當中，大家會努力把自己的觀點講清楚，把他人的思想聽明白，然后共同追溯理論的根源，進行邏輯的推演。
在遇到分歧的時候，大家不會有意氣之爭，也不會尋求表面上的和諧，而是深入剖析問題的本質(zhì)，努力在更深的層次上來認真分析，達成共識。這一種理性平和的交流既有建設(shè)性又有包容性，它是我們在多元的社會和文化環(huán)境里面需要具備的一種非常重要的文明素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
正因為學(xué)術(shù)研究具有上述的特征，所以我堅定地認為，一段扎實嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練會很好地塑造我們的心智。它能夠幫助我們更加深入地理解這個社會，更加清晰地思考和表達自身的想法，更加善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，更加善于交流與合作，并且養(yǎng)成我們?nèi)婢C合的做事能力和嚴謹踏實的做事的習(xí)慣。
因此無論你們今后從事什么職業(yè)，無論你們今后進入哪個知識領(lǐng)域或者是職業(yè)的領(lǐng)域，這些重要的能力和品質(zhì)都是極其有效的通行證。
所以讓我回到最初的問題，我們今天各位同學(xué)是為何而來，作為校長和一位研究生導(dǎo)師，我真誠地希望你們是為研究而來，是為學(xué)術(shù)而來。希望你們通過一段扎實、嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，讓自己成長為具有全面素質(zhì)和專業(yè)特長的新人才。
當前我們國家正處于發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵歷史時期，各行各業(yè)的發(fā)展迫切需要制度、科技、管理等方面的改革和創(chuàng)新，作為國家重點建設(shè)的大學(xué)，我們必須自覺承擔(dān)起這個使命，為國家和社會培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，我衷心期待各位新同學(xué)，能夠和廣大的師生員工一起努力，為促進國家和社會的發(fā)展而來學(xué)習(xí)，為促進復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而努力奮斗!
最后再一次表示復(fù)旦歡迎你們，同時復(fù)旦也祝福你們!謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮精彩講話稿篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在當今社會生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。下面小編給大家?guī)硌芯可_學(xué)典禮講話稿5篇，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是訴訟法學(xué)專業(yè)20__級新生邱睿，非常榮幸能夠在九月旖旎的風(fēng)光中和大家相聚在樹木蔥蘢、綠蔭如畫的南財大校園。首先，請允許我代表20__級全體研究生向為我們?nèi)雽W(xué)作出精心安排的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位學(xué)長學(xué)姐表示衷心的感謝!
回首那段挑燈夜戰(zhàn)，奮力備考的日子，今天的開學(xué)典禮讓人感慨萬千。那一個個求學(xué)路上的悲喜瞬間見證了我們履行誓言、堅守信念、執(zhí)著夢想的青春歲月，曾經(jīng)揮汗如雨的付出已變?yōu)榻裉燔P躇滿志的希望。
如今，站在新的起點上，我們深知自己肩負的使命與責(zé)任。作為研究生，我們將發(fā)揮青年人的活力和創(chuàng)造力，專心學(xué)術(shù)，潛心科研，讓學(xué)術(shù)的火炬薪火相傳。作為法律人，我們將不忘初心，秉承正義信念，保持客觀、理性，將法學(xué)理論與社會實踐相結(jié)合，使程序正義與實體正義交相輝映。作為法學(xué)院的一員，我們將融入“清新、有為”的學(xué)院文化氛圍，積極參與法學(xué)院科學(xué)研究、社會實踐等各項事業(yè)建設(shè)，將個人前途與學(xué)院發(fā)展緊密結(jié)合。作為財大人，我們將牢牢把握“全面加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)”的精神，以“自謙，自信，務(wù)實，超越”的校訓(xùn)為指引，努力提高自身素養(yǎng)，為財大新時期的新發(fā)展貢獻力量。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨。經(jīng)過考研磨練的我們，將更加成熟、穩(wěn)重而自信。我們心中充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年。我們將從思考中認識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨立中體驗自主，從追求中收獲力量。
最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利。祝愿法學(xué)院全體同學(xué)能夠在南財大這片沃土上，收獲真知，揚帆遠航!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是11級法律碩士__。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表法學(xué)院研究生會以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎__級師弟師妹們的加入。你們的到來將會使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。
無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學(xué)伊始我們都應(yīng)當思考未來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避?還是開拓進取，在實踐中成長，在思考中創(chuàng)新?是擠過獨木橋后的花前月下?還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度?是在浮躁的社會和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我?還是潛心研究，努力培養(yǎng)個人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營好自己的人生?這里我想通過1，2，3。這三個數(shù)字和大家分享一下。
2、是擁抱兩種熱情：對待學(xué)習(xí)科研的熱情，對待生活的熱情。同學(xué)們，無疑，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶罡挥屑で?，也是最富有?chuàng)造力的時刻。對待學(xué)術(shù)，只要我們保有一份考研時候的熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責(zé)任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹。這一切都源于你最初對學(xué)術(shù)要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會等實踐平臺。學(xué)院的研究生會、知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。
3、是期待三個美好：學(xué)術(shù)成果收獲的美好，綜合能力提高的美好，華中科技大學(xué)法學(xué)未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉(zhuǎn)瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時光，當我們以飽滿的精神狀態(tài)，嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，我們會對自己的學(xué)術(shù)成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美好。當你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰(zhàn)，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對即將邁入的復(fù)雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅信華中科技大學(xué)的未來會更加美好因為，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來為我們這個年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!
最后祝大家在1037號森林公園里，成長成才創(chuàng)造新的輝煌。同時也借此機會對在第__個教師節(jié)來臨之際，給各位老師拜個早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是20__級__專業(yè)的碩士研究生__，今天很榮幸地站在這里，代表全體老生，向在座的級的新生道一聲：歡迎你們加入和回歸到我們中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院大家庭的懷抱!
說“加入和回歸”，因為在座有一部分人是從外?；蛲鈫挝坏谝淮涡聛淼轿覀冎写蟮卦海沁€有一部分人是本科就已經(jīng)在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我們中大地院。無論是新近加入或是再次回歸，研究生階段的學(xué)習(xí)和生活對大家來說都是一段新的開始。從這個角度來說，我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學(xué)生的身份與大家分享一點點心得與體會。
我們總會問到這樣一串問題：為什么要讀研呢?這個問題會被外人甚至被自己問過很多遍，即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了，但每每給出答案時，我們都可能會覺得有一些含糊不清或者不那么堅定。最籠統(tǒng)的回答就是——為了找個好工作。接著就會問，讀了研就好找工作了么?從現(xiàn)實的情況來看，處境還是挺嚴峻的，并不比本科畢業(yè)好多少。接著又會問，那讀研都不一定能保證找到好工作，那為啥還要讀呢?也有一個籠統(tǒng)的回答，叫做可以拿個高文憑。那又要問，在這個注重能力，文憑貶值的年代，高文憑又能如何呢?這時候，往往我們會安慰自己，想著走一步看一步，既然已經(jīng)讀研了，不可能就放棄不讀了，等畢業(yè)了再說。就是這樣一串問題，每每問到最后都會變成自我安慰，然后不知道哪天，這串問題又會再次出現(xiàn)。
我去年這個時候也曾被這串問題所困惑，走出這段迷茫期是需要自己花時間去思考去經(jīng)歷的。在這里我也只能說一些自己感悟到的結(jié)論性的東西。簡單來說，就是：讀研的目的應(yīng)該是人生的目的的一個子集。如果只把讀研的目的簡單地考慮成/為了找一份好工作，那便是過于狹隘了。好工作只是能營造好生活的手段之一，而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作，而是要能實現(xiàn)自己的人生價值與目標。如果站在這個角度去思考，讀研也好，工作也好，都只是我們?nèi)松械碾A段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研，人生在于能力的不斷積累，只要我們沒有荒廢時間，每天都在讓自己進步，那就是在不斷地向著人生的價值與目標前行。
害的經(jīng)濟損失風(fēng)險評估。我們地理學(xué)院并沒有災(zāi)害學(xué)這樣一個專業(yè)，然而，可以想象這里要研究的內(nèi)容所用到的理論與技術(shù)并沒有超出我們所學(xué)或者可學(xué)習(xí)的能力范圍之外。我們?nèi)魏我粋€地理學(xué)院的研究生，如果擅長在短時間內(nèi)完成最有效率的文獻回顧與分析，在文獻中找到足夠的方法、技術(shù)和點子來解決這一問題，不管你是人文也好，gis也好，水系也好，就完全有能力去應(yīng)聘這份實習(xí)，并且從中持續(xù)的吸收新知，更新自己的技能。
積累提升自己的能力，因為當你意識到你的優(yōu)勢特長更適合職場而不適合做學(xué)術(shù)的時候，這對于你自己來說本身就是自我認識的提高與進步，并沒有什么可丟人的。自己去體會做人之道，自己去尋求疑惑的答案，因為不管怎樣，我們還是要畢業(yè)的。那些畢業(yè)之后從事其他行業(yè)的師兄師姐同樣掌握著對知識的檢索、篩選、閱讀、分析以及創(chuàng)新的能力，并且也按照自己的特點去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。
地理學(xué)本來就是大雜燴，不像醫(yī)科，讀研的選擇，要么從事醫(yī)學(xué)科研，要么臨床做醫(yī)生，你從來不會聽說那個中山醫(yī)的研究生去了騰訊、華為，或者去了奧美公關(guān)、廣汽集團，但是地理學(xué)院的研究生，除了可以做學(xué)術(shù)科研，做專業(yè)技能人才，也完全可以去應(yīng)聘其他領(lǐng)域的公司。也許有人說，本科畢業(yè)生就可以去到這些地方了，那又為什么要讀研呢?一個大學(xué)畢業(yè)生在公司做事的時候，需要有人指導(dǎo)他，正規(guī)一點說，是幫他從事批判性的檢驗，幫他找出缺點和建議改進的可能性。但是一個畢業(yè)的研究生，做事情時應(yīng)該做到不需要有人指導(dǎo)，就可以分析自己做事方法的優(yōu)缺點，并在不足處主動向上級或平行單位要求支援。如果作為一名研究生，我們并沒有意識到自己比起本科生的優(yōu)勢所在的話，那么只能說我們并不是一名合格的研究生。
總之，讀研只是人生數(shù)十年的短暫的一個階段，沒有必要患得患失，無論做學(xué)術(shù)，搞專業(yè)技能，跨專業(yè)領(lǐng)域，我們要做的宏觀目標是為自己的人生添磚加瓦，生命是長期而持續(xù)的累積，我們要享受在地理學(xué)院在中山大學(xué)的每一天。
當你研究生畢業(yè)的時候，你會說出怎樣的遺憾呢?
讀研，是給我們一個與中山大學(xué)，與地理學(xué)院的美麗邂逅。邂逅師生情，邂逅同窗情，邂逅真愛情。
當有人再問我們，為什么要讀研呢?你會怎么回答呢?
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是國際法的__，很榮幸今天在這里代表全體研究生新生發(fā)言，首先，歡迎在座各位來到貿(mào)院大家庭，你們的加入，將給貿(mào)院帶來更加充沛的活力和激情。
作為上海對外貿(mào)易學(xué)院的研究生新生，本科生老生，在貿(mào)院的四年，我有幸與母校一起成長，見證了學(xué)校辦學(xué)新格局的開辟與發(fā)展;見證了學(xué)校在諸多大型比賽的道路上斬獲一等獎乃至全球總冠軍等等優(yōu)異成績;在春去秋來的四年里，我感受到貿(mào)院嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)底蘊、優(yōu)秀的師資隊伍、完善的教學(xué)設(shè)施，不僅如此，貿(mào)院擁有的住宿和生活條件，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;貿(mào)院優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師隊伍，相信也將為在座的各位同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)和展示自我的平臺。
對于剛剛步入貿(mào)院的各位來說，也許會帶有幾許疑惑和幾許希冀，然而在研究生部老師的精心安排下，各方面的接待及引導(dǎo)工作井然有序的展開，使新生們快速的解決了入住問題，之后輔導(dǎo)員逐個寢室耐心一一走訪，他們的熱情關(guān)心幫助我們清除了一切疑慮。他們認真地給我們排除難題，耐心的解答疑問，真誠地噓寒問暖，讓我們感受到來自貿(mào)院的溫暖與親切。在即將到來的選導(dǎo)師環(huán)節(jié)里，我們將與教授們一一見面，他們擁有豐富的實踐經(jīng)驗和學(xué)術(shù)造詣，將帶領(lǐng)我們領(lǐng)略學(xué)術(shù)前沿，開拓視野，極大地擴大知識面，相信研究生的學(xué)習(xí)生活會讓我們受益匪淺。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛!無論我們當時是因為隨波逐流時的迷茫，還是因為堅定的人生目標的追求，還是因為尚未能正面社會競爭壓力的逃避，我們選擇了讀研，我們選擇了貿(mào)院，在經(jīng)歷過考研的洗禮后，我們?nèi)绾卧趯嵺`中成長，在思考中創(chuàng)新?如何努力培養(yǎng)個人的研究精神與人文修養(yǎng)，如何用心經(jīng)營好自己的人生?這些都是值得思考的問題。畢竟，研究生不同于本科，是以科學(xué)研究為主要任務(wù)。這就要求我們明確目標，虛心學(xué)習(xí)，在夯實專業(yè)基礎(chǔ)的同時，不斷拓寬知識面，勇于在傳承中創(chuàng)新，恪守學(xué)術(shù)道德。因此，沒有嚴謹勤奮、求真務(wù)實的態(tài)度，沒有堅持到底的信念，沒有直面困難的勇氣，就很難在研究的道路上取得成功。
今天，對于在座的各位同學(xué)來說，即將迎來人生一個嶄新的起點!我們揮手告別的昨天，它是一張底片，多少遺憾，多少悔恨也都變成美麗;我們翹首企盼的明天，它是一個夢想，將昨天，今天一一串起;而我們能夠把握的今天，只要我們有接近夢想的巨大勇氣和努力，再大的夢想都能夠被我們牢牢抓在手里，攤開手心，它是一道掌線，它已經(jīng)屬于我們，它就是我們的未來。
謝謝!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是生命科學(xué)學(xué)院20__級研究生李銳，很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言。首先請允許我代表20__級全體研究生對一直為我們默默付出的老師和家長表示感謝。
去年六月，我們帶著一紙畢業(yè)證書離開校園，列車滾滾前行帶著相同的教育理念駛向四面八方，夢想也伴著汗水在不同的土地上慢慢生根發(fā)芽。而現(xiàn)在，我們因為手里的錄取通知書，帶著滿懷的向往和期盼匯聚在煙臺大學(xué)，開始一段新的追夢之旅。
四年前，我?guī)е闷媾c憧憬開始了我美好的本科學(xué)習(xí)生涯。第一次離家千里，第一次在火車上過夜，第一次經(jīng)歷學(xué)生會面試，第一次組織團日活動，第一次和四個班的人一起上課……本科時間總是匆匆而過，也有許多美好在不經(jīng)意間錯過，所以作為一名研究生，也希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)四年，守信求實，好學(xué)力行，多走，多學(xué)，多聽，多看，多交流，當離開校園的列車駛向下一個地方的時候能夠有驕傲的故事可以說。
與本科生活相比，研究生生活也將更加充實多彩。從今天開始，我將是煙臺大學(xué)一名20__級研究生，和在座很多同學(xué)一樣，我對即將開始的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。我想象著每天教室，宿舍圖書館連成一線，想象著在操場上將奔跑的足跡畫成一道弧線，想象著在實驗室感受科研的魅力，想象著在學(xué)生組織中發(fā)現(xiàn)另一個自己，想象著在科研大賽中挑戰(zhàn)自己。
在煙臺大學(xué)，有美麗的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，面對更高的平臺，我們必須再接再厲。接下來的研究生生活我們需要做到：
第一，明確目標，自主創(chuàng)新。研究生階段要對自己有更高的學(xué)習(xí)要求，除了樹立明確的專業(yè)目標，更需要我們注重自主性和創(chuàng)新性。知識的積累是為創(chuàng)新提供基礎(chǔ)，實驗是為探索未知提供路徑。我們要懷揣學(xué)術(shù)探究的熱情與好奇，更加主動地去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)積極探索、刻苦鉆研。
第二，博采眾長，厚積薄發(fā)。煙大擁有一只充滿活力的高水平師資隊伍，每一位老師的個人魅力都值得我們慢慢品味與認真學(xué)習(xí)。身邊的同學(xué)也是各有所長，去發(fā)現(xiàn)周邊同學(xué)的閃光點，取長補短，遇見更好的自己。
第三，修身立德，志存高遠。作為研究生，我們不但要加強學(xué)術(shù)修養(yǎng)，更要加強道德修養(yǎng)，要把修身立德作為一生的功課。只要我們每個人都守信求實，社會就不會虛偽;只要我們每個人都好學(xué)力行，社會就能充滿希望。作為一名煙大人，我們不能被眼前的功利和浮躁誤導(dǎo)，而是要樹立高遠的人生志向，將知識轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿由鐣斑M的力量。
當然，科研的道路并非一路平坦，需要不斷的尋找與探索，年輕的我們總會遇到未知與挑戰(zhàn)，生活便是尋求新的知識，面對未知與挑戰(zhàn)，勇者才能無畏，我們應(yīng)該走出自己的舒適區(qū)，帶著“務(wù)實”的態(tài)度，大膽地去嘗試和摸索，一步一個腳印，也許會有彎路，但轉(zhuǎn)過頭你會發(fā)現(xiàn)沿途也有美麗的風(fēng)景。
生活需要暢想，沒有對明天美好的期待，就難以邁開今天的腳步，今天的幸福與快樂就是憧憬的'種子結(jié)出的果實，但是暢想如果沒有腳是走不遠的，我們不能停止奮斗的腳步，不能在為明天的人生走向上虛廢太多光陰，珍惜當下的日子，走好眼下最堅實的那一步，這樣離夢想也又更近一步。夢想的實現(xiàn)，不在能知，而在能行!因為我們面朝大海，所以總能等到春暖花開。
最后，我謹代表20__級全體研究生祝愿各位老師身體健康，工作順心，也祝愿所有煙大學(xué)子學(xué)業(yè)有成，也祝愿我們煙大明天會更好!
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。