寫心得體會(huì)可以增加對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解和把握。那么我們?cè)撊绾螌懸环菥哂休^高質(zhì)量和完美性的心得體會(huì)呢？首先，我們要確保自己對(duì)所要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有一個(gè)準(zhǔn)確的把握，要真正理解和領(lǐng)悟其中的道理和意義。其次，我們要注重在總結(jié)過程中的深思熟慮，不僅要總結(jié)表面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還要深挖背后的原因和影響。此外，我們還應(yīng)該注重邏輯清晰和文筆流暢，通過用詞準(zhǔn)確、語言生動(dòng)的方式，將自己的心得體會(huì)表達(dá)清楚并且吸引讀者。最后，我們應(yīng)該保持開放和積極的態(tài)度，善于吸取他人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并能夠發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問題。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提升自己的寫作能力。
入學(xué)的心得體會(huì)篇一
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下，物價(jià)不斷上漲，學(xué)費(fèi)也不例外。越來越多的家庭面臨著孩子教育的負(fù)擔(dān)。為了解決這個(gè)問題，政府頒布了一系列的辦法，其中之一就是免費(fèi)入學(xué)。作為受益者之一，我深有體會(huì)。
免費(fèi)入學(xué)的好處不僅在于省去了高額的學(xué)費(fèi)，更重要的是讓更多的孩子有了受教育的機(jī)會(huì)。這對(duì)于貧困家庭來說尤其重要，他們能夠以正常人的身份上學(xué)，而不用受到財(cái)務(wù)上的限制。這也減輕了教育不公的問題，提高了社會(huì)公正。
第三段：學(xué)習(xí)壓力的增加。
盡管免費(fèi)入學(xué)帶來了很多好處，但是面對(duì)日益激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，考生的壓力并沒有減少。因?yàn)槊赓M(fèi)入學(xué)的人數(shù)增多，每個(gè)就讀學(xué)校的學(xué)生數(shù)量也不斷增加，這就導(dǎo)致了在同等學(xué)校內(nèi)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度越來越高。這給孩子的學(xué)習(xí)壓力帶來了新的挑戰(zhàn)。
另一方面，免費(fèi)入學(xué)也帶來了一些問題。由于財(cái)政預(yù)算的限制，學(xué)校的投入有限，辦學(xué)條件相對(duì)落后，帶來的影響也不可避免。一些學(xué)校缺乏名師，教育資源缺乏相應(yīng)的支持，這都對(duì)教育質(zhì)量產(chǎn)生了負(fù)面影響。因此，政府要在免費(fèi)入學(xué)政策后期加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的投入，并為學(xué)校提供更好的教育資源和支持。
第五段：結(jié)論。
總之，免費(fèi)入學(xué)這項(xiàng)制度在很大程度上解決了很多貧困孩子的上學(xué)問題，但同時(shí)也給孩子的學(xué)習(xí)帶來了一定的壓力。對(duì)于教育的質(zhì)量來說，政府應(yīng)該加大對(duì)教育投入的力度。只有如此，才能讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，未來成為有用的一員。
入學(xué)的心得體會(huì)篇二
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助跟鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)跟職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)跟團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的`知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐跟學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)跟進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
入學(xué)的心得體會(huì)篇三
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時(shí)間都排滿了，我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過奧巴馬給女兒的忠告，做人要做個(gè)有責(zé)任心，有獨(dú)立心，講誠實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)――用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?我的目標(biāo)____重高，等著我的到來吧!
入學(xué)的心得體會(huì)篇四
人生好比如一張白紙，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹，大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新，我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。
其次，我們已是大三了，該如何面對(duì)擇業(yè)問題?就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們?cè)谶@學(xué)期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我們?cè)诎踩膯栴}上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
不知不覺在大學(xué)生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步!
入學(xué)的心得體會(huì)篇五
一個(gè)人高尚道德品德的形成是接受他人教育和自我教育的相互統(tǒng)一過程。在他教過程中，轉(zhuǎn)化行為的力量主要來自于外部壓力，受教育者是在“自我否定”的意識(shí)流程中改變?cè)械男袨闋顟B(tài)，容易挫傷自尊心、自信心。如果變“否定控制式”為“肯定控制式”，受教育者自我意識(shí)將長(zhǎng)期作用于自身，內(nèi)在控制力就會(huì)逐步提高，就能自我發(fā)展、自我完善，成為社會(huì)的好公民。
職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)公民道德教育，為畢業(yè)生步入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)，對(duì)提高整個(gè)中華民族勞動(dòng)者的素質(zhì)具有戰(zhàn)略意義。然而，良好道德行為的形成，是多方面教育影響、反復(fù)作用、長(zhǎng)期熏陶的過程。職中學(xué)生畢業(yè)后，能否通過自我踐行把道德理論逐漸轉(zhuǎn)化為自身的道德行為，建樹良好社會(huì)公民的形象，還有一個(gè)鞏固過程，因此，職業(yè)中學(xué)公民道德教育應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把著力點(diǎn)放在學(xué)生自我教育、自我控制能力的培養(yǎng)上。
要培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力，筆者以為可從以下五個(gè)方面下手。
人的思想道德形成過程是一個(gè)以自我認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，以自我要求為開端，以自我完善為目的，經(jīng)過自我體驗(yàn)和自我踐行，按一定程序循環(huán)往復(fù)的螺旋式前進(jìn)的過程。因此，在公民道德建設(shè)過程中，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)機(jī)是首要前提。
首先，職業(yè)學(xué)校應(yīng)創(chuàng)設(shè)公民道德教育的環(huán)境氛圍。職業(yè)學(xué)校要充分利用校內(nèi)各種有利條件，如黑板報(bào)、宣傳欄、小廣播臺(tái)、宿舍文化園地等宣傳陣地，采用主題班會(huì)、演講會(huì)、討論會(huì)以及參觀展覽、征文比賽等形式營造氛圍，讓學(xué)生置身于這一氛圍之中，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，認(rèn)識(shí)公民道德建設(shè)的重要性。
其次，德育工作者要堅(jiān)持以人為本，充分尊重學(xué)生，用親情找回差生失去的良智，用友情激發(fā)他們幾乎泯滅的自信，逐步引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)、體驗(yàn)生活、追求真善美，融行為規(guī)范教育與公民道德教育于一起，使學(xué)生真正悟出一個(gè)道理：只有現(xiàn)在做個(gè)好學(xué)生，將來才能做個(gè)好公民。
再次，所有教職工都要堅(jiān)持循循善誘，以事明理，要耐心地通過一事一評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，辨別善惡，使他們懂得什么事值得做，什么事不能做，通過自我評(píng)價(jià)活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自尊，讓他們?cè)诮邮艿赖陆逃倪^程中，萌發(fā)自我踐行的沖動(dòng)，從而變“要我這樣做”為“我要這樣做”。
大凡對(duì)自己要求不嚴(yán)的學(xué)生大多缺乏進(jìn)行自我教育的方法，因此，公民道德教育中，教給學(xué)生方法，組織學(xué)生有序進(jìn)行道德實(shí)踐訓(xùn)練，加強(qiáng)自我體驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力的好途徑。在進(jìn)行禮儀教育時(shí)，我們可以在校內(nèi)讓禮儀標(biāo)兵掛牌示范，這樣既可以使禮儀標(biāo)兵體驗(yàn)到一種榮譽(yù)感，又可以使其他學(xué)生在標(biāo)兵的率先垂范下受到感染，自覺接受明禮誠信的教育；在校內(nèi)開展“青年自愿者”活動(dòng)時(shí)，有意安排他們互相幫助，甚至帶他們走出校門，接近群眾，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，樂于助人的精神，使他們置身團(tuán)結(jié)友善的氛圍之中。在校外實(shí)訓(xùn)時(shí)，可以組織學(xué)生參觀先進(jìn)企業(yè)，圍繞“什么樣的人才最受企業(yè)歡迎”的主題，請(qǐng)企業(yè)家講創(chuàng)業(yè)史，請(qǐng)先進(jìn)職工談奉獻(xiàn)精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行活生生的敬業(yè)奉獻(xiàn)教育，還可以通過寫日記、設(shè)座右銘，對(duì)照校紀(jì)班規(guī)找差距等活動(dòng)，有意識(shí)地讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)自我體驗(yàn)?zāi)芰?，達(dá)到自我教育的目的。
公民道德建設(shè)的基本原則是集體主義，緊扣文明班集體建設(shè)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的中心環(huán)節(jié)。
只有把班集體作為學(xué)生自我教育的重要影響源，才能使學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)新的集體。
中學(xué)生心理獨(dú)立性較強(qiáng)，只有在充分尊重其人格滿足其心理需要時(shí)，有意識(shí)地引導(dǎo)他們與同伴合作，培養(yǎng)他們的合群性、集體性，來改善學(xué)生在集體中的地位和關(guān)系，從而影響學(xué)生的思想行為。首先，要使他們確定主人翁意識(shí)，克服事不關(guān)己、高高掛起的自由主義傾向，讓他們個(gè)個(gè)參與班級(jí)體形象的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)凝聚力和向心力。
其次，在實(shí)施一人一崗制過程中，及時(shí)崗位互換，深化自我體驗(yàn)。班級(jí)成員既是管理過程的參與者，又是管理成果的受益者，使每個(gè)同學(xué)通過體驗(yàn)，準(zhǔn)確把握公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，形成文明禮貌、助人為樂，愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，為職業(yè)道德、家庭美德的形成奠定基礎(chǔ)。
再次，淡化“他律”，強(qiáng)化“自律”。學(xué)生是班集體建設(shè)的主體力量，班主任要在從實(shí)際出發(fā)、區(qū)分層次、著眼全面、鼓勵(lì)先進(jìn)、循序漸進(jìn)的原則指導(dǎo)下，啟發(fā)學(xué)生自我要求、自我體驗(yàn)、自我踐行，讓學(xué)生達(dá)到自我支配、識(shí)別是非的境界?？梢约皶r(shí)組織他們開展向不文明行為告別、文明宿舍成員形象設(shè)計(jì)等貼近學(xué)生生活的專題活動(dòng)，引導(dǎo)他們開展道德評(píng)價(jià)。這樣，既尊重他們，又督促了他們，加快了他們的“社會(huì)成熟性”。
向?qū)W生提供道德評(píng)價(jià)榜樣，有助于發(fā)展學(xué)生的道德評(píng)價(jià)能力，是引導(dǎo)學(xué)生“得到崇高思想，并做出崇高行為的唯一途徑”（愛因斯坦），也是把規(guī)范學(xué)生推向合格公民的必由之路。
學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力是自我教育能力的基礎(chǔ)和前提。現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多感人的典型，教育者應(yīng)及時(shí)抓住這些典型材料，組織學(xué)生開展道德評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生對(duì)榜樣的'執(zhí)著追求。青少年正處在人生的十字路口，榜樣則是他們?nèi)松致房诘囊恢r紅的路標(biāo)，適時(shí)提供各類型榜樣，讓學(xué)生按照范例評(píng)價(jià)自我，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)別人，并且把別人和自己比較，為認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己提供標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。這樣，抽象的道德理論才能具體化。在展開自我評(píng)價(jià)時(shí)，教育者再適時(shí)運(yùn)用誘導(dǎo)機(jī)制，促使青少年進(jìn)行批判性發(fā)思，喚起內(nèi)省過程中主題的正義感、義務(wù)感、責(zé)任感、道德感。內(nèi)省過程的完成和升華，就會(huì)驅(qū)使其作出具體行為的修正。自我教育自然生效，這充分體現(xiàn)了公民道德教育的實(shí)效性。
教師的愛，是學(xué)生心中的雨露和陽光。良好的師生關(guān)系之間的感情交流，可以感化和轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良習(xí)性，還給學(xué)生自尊，恢復(fù)其失去的純真。
近年來，職校生源素質(zhì)每況愈下，相當(dāng)一部分人或多或少存在不良習(xí)慣，這是由于獨(dú)生子女家庭的溺愛、應(yīng)試教育的歧視、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響等因素所導(dǎo)致的，但這些學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。職教工作者應(yīng)對(duì)他們傾注滿腔熱情。對(duì)個(gè)別學(xué)生的不端行為一邊“心中有數(shù)”，一邊也要“難得糊涂”，只要通過不易被他人察覺的暗示，使教育對(duì)象產(chǎn)生警覺即可。教育者要堅(jiān)持不當(dāng)眾揭短、不挫傷學(xué)生自尊心，學(xué)生的逆反情緒就不存在，相反，內(nèi)疚之情頓生，內(nèi)在良知驅(qū)使其加速反思，作出正確抉擇。再者，教育者應(yīng)以平等的姿態(tài)出現(xiàn)，與犯錯(cuò)誤的同學(xué)和風(fēng)細(xì)雨地談心，進(jìn)行感情溝通，有針對(duì)性地分階段向?qū)ο筇嵋稽c(diǎn)“跳一跳，夠得到”的希望，讓犯錯(cuò)誤學(xué)生自我對(duì)照，自我反省，而且不費(fèi)多大氣力就可以獲得“成功”。在他們“成功”之后，教育者應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，加大鼓勵(lì)力度，肯定其成績(jī)，指出其問題，再提出新的希望，這樣可以提高犯錯(cuò)誤學(xué)生的自信心和奮發(fā)上進(jìn)的自信力，促使他們步入自我教育、自我發(fā)展、自我完善的良性循環(huán)的軌道之中。這樣，在公民道德建設(shè)中，他們的內(nèi)心情感得到了熏陶，精神生活得到了充實(shí)，行為習(xí)慣有了改觀，思想境界進(jìn)一步升華，必然會(huì)逐步成為新世紀(jì)的一代新人。
入學(xué)的心得體會(huì)篇六
我是來自18高專學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢(mèng)想，滿懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開始。
記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對(duì)我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報(bào)道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動(dòng)著，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛。
接著，我們迎來了殘酷的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練，在演練當(dāng)天看到那種積極向上，嚴(yán)肅、莊重的場(chǎng)面，覺得一切都是值得的。頓時(shí)覺得我們的校園充滿了積極向上的動(dòng)力與激情。
新的校園、新的教師、新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，并且這種感覺是獨(dú)一無二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語；咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲；咱們的校園，總是展現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，它為你提供充分的機(jī)會(huì)。在這里，你就會(huì)充滿著激情，懷揣著夢(mèng)想；在我心里，這兒真是個(gè)好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它；在這里，我將要展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。因?yàn)樵谶@兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、公正?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。來到這里，是我正確的選擇。
在未來三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，讓它不再遙遠(yuǎn)。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師對(duì)我們的良苦用心！
入學(xué)的心得體會(huì)篇七
有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。
今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。
電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。
在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。
通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。
特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。
遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。
其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。
電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。
例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。
使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。
在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。
因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。
應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。
面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。
下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。
首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。
電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。
課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
入學(xué)的心得體會(huì)篇八
在軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，看到院學(xué)生會(huì)招新的海報(bào)，我便有了踴躍欲試的沖動(dòng)，憑著這份沖動(dòng)，以及一份天生的自信，我參加了競(jìng)選大會(huì)，根據(jù)自身特點(diǎn)，個(gè)人愛好以及專業(yè)需求，我選擇了辦公室，并且表示愿意服從組織調(diào)配，因?yàn)槲抑罒o論哪個(gè)部門都可以鍛煉人。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對(duì)我的肯定，所以當(dāng)我在公布榜上找到我的名字時(shí)，心里感到無比的激動(dòng)和自豪。既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。但是兩周過去了，回想這一段時(shí)間來，我為組織做的事實(shí)在太少了，而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給予我們的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。在每天早上的晨訓(xùn)中，主席教會(huì)我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊?，要懷著怎樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)新事物，并且在肯定我們的同時(shí)指出我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，循循善誘，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ恼?，看到他們?cè)诎倜χ羞€不忘對(duì)我們關(guān)心，我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長(zhǎng)。
生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，而且部長(zhǎng)對(duì)下屬也很關(guān)心，到成員每當(dāng)有活動(dòng)或會(huì)議時(shí)，部長(zhǎng)會(huì)不厭其煩地給每個(gè)成員發(fā)信息，并且遇時(shí)不會(huì)忘給她們適時(shí)的提醒，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了部長(zhǎng)們自己本身的良好素質(zhì)以及學(xué)生會(huì)良好的辦事作風(fēng)。
短短的兩周已經(jīng)過去，但是這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)每天晨訓(xùn)活動(dòng)以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的教導(dǎo)卻深深的烙在我的記憶里，在學(xué)生會(huì)各個(gè)部門都能積極的舉辦活動(dòng)以達(dá)到服務(wù)師生，甚至服務(wù)社會(huì)的目的，在這個(gè)過程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，這讓學(xué)生提前適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)不愧是一座連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁。
雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
入學(xué)的心得體會(huì)篇九
踏入學(xué)校校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)教師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大教師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的教師。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十
日出東升，朝霞是太陽在天邊渲染的一層柔紗。在這一個(gè)美好的早晨，有的人還在夢(mèng)鄉(xiāng)，而有的人已經(jīng)洗漱完畢準(zhǔn)備軍訓(xùn)了。
經(jīng)歷過昨天的軍訓(xùn)，我們已經(jīng)領(lǐng)悟到軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性。這一次的軍訓(xùn)并不是像中學(xué)時(shí)代那樣，休閑放松的時(shí)候可以去小賣鋪買零食或是四處走動(dòng)。大學(xué)軍訓(xùn)，來得比中學(xué)軍訓(xùn)更加突然，伴隨而來的軍訓(xùn)考驗(yàn)也更加嚴(yán)格。在我們休息的時(shí)間里必須全體坐在原地，喝水，上廁所都要打報(bào)告，這一次的軍訓(xùn)有很強(qiáng)的紀(jì)律性，我們能感受到仿佛自己就是一個(gè)兵。
今天是我們軍訓(xùn)的第二天，經(jīng)過昨日占了一整天的軍姿，我的雙腿非常的酸痛，因?yàn)楹芫貌贿\(yùn)動(dòng)，所以多少有些不適應(yīng)。但很意外，在我起來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的精神是非常飽滿的，跟著同學(xué)們一起早早的起來。
洗漱的時(shí)候外面的天還是黑的，甚至還有些冷，這跟夏日的炎熱有了反差，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的感慨，這個(gè)時(shí)候，雞都還沒睡醒呢，我們就已經(jīng)起來了。我不禁笑了笑，是啊，起得比雞早，但是我們現(xiàn)在是一個(gè)兵，作為一個(gè)士兵就要遵守軍規(guī)，要有很強(qiáng)的自覺性和紀(jì)律意識(shí)，既然這是軍訓(xùn)，那么就要好好對(duì)待。
一清早，我們便看到了教官，原本還有些困意，因?yàn)榻坦俚牡絹眍D時(shí)消退了，我們?nèi)啻蚱鹁?，齊聲喊道“教官好”。這一天的軍訓(xùn)，便正式開始了，接到總教官的命令，今天的我們?nèi)蝿?wù)不是站軍姿了，換成另一個(gè)，至于是什么，很快我們便會(huì)知道了。
很快，我們便知道了接下來的訓(xùn)練是什么，手拿椅子練蹲姿，一蹲就是半小時(shí)，比站軍姿還要痛苦，時(shí)間一久，我們的腿也跟著麻了，有的同學(xué)發(fā)出痛苦的聲音，被教官制止，如果不堅(jiān)持，全體同學(xué)再加時(shí)間，于是，我們只得咬牙堅(jiān)持，沒有人愿意拖后腿。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十一
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且通過了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的!
對(duì)于愛情，我一直很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候，說實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄!
對(duì)于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)----北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
入學(xué)的心得體會(huì)篇十二
免費(fèi)入學(xué)是一個(gè)非常重要的政策，并且在許多國家和地區(qū)得到了廣泛的實(shí)施和推廣。通過免費(fèi)入學(xué)，政府為社會(huì)提供了更多的機(jī)會(huì)，提高了教育水平和整體素質(zhì)。我也是免費(fèi)入學(xué)的受益者之一。今天，我將分享我的心得體會(huì)，探討免費(fèi)入學(xué)對(duì)我的影響以及學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中遇到的問題。
第二段：影響。
免費(fèi)入學(xué)對(duì)我的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這個(gè)政策，我得以獲得了良好的教育，得到了更多的機(jī)會(huì)和平等的待遇。在學(xué)校，我可以用自己的努力和才能去競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)過程中，我遇到了難題，也取得了一些可喜的成績(jī)。我認(rèn)為，免費(fèi)入學(xué)的實(shí)施使得我在教育方面有了更多的機(jī)會(huì)和資源。
第三段：所面臨的挑戰(zhàn)。
然而，免費(fèi)入學(xué)的實(shí)施也帶來了一些挑戰(zhàn)。例如，學(xué)校和學(xué)生之間的關(guān)系并不總是那么和諧。有時(shí)候，學(xué)生由于背景和文化差異等問題，會(huì)產(chǎn)生一些不同的意見和觀點(diǎn)。這就需要有關(guān)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和指導(dǎo)，以促進(jìn)更加健康的學(xué)校環(huán)境和更好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，在學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)會(huì)遇到一些難以克服的困難，但這也是我們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)可以帶來機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)，只要我們勇于面對(duì)它們并找到正確的方法和途徑。
第四段：學(xué)習(xí)和技能。
在免費(fèi)入學(xué)的過程中，我獲得了大量的知識(shí)和技能。我認(rèn)為，免費(fèi)入學(xué)的政策使得我受益匪淺，并且準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。學(xué)校和老師是我學(xué)習(xí)過程中最重要的支持者。他們教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，如何思考，如何解決問題，并且培養(yǎng)了我多個(gè)方面的興趣愛好。我還參加了許多課外活動(dòng)和實(shí)踐課程，拓展了視野和眼界。所有這些經(jīng)驗(yàn)都給了我更多的自信，使我有更加明確的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。
第五段：結(jié)論。
總的來說，免費(fèi)入學(xué)的政策可以帶來質(zhì)的飛躍和機(jī)會(huì)平等。通過學(xué)習(xí)和行動(dòng)，我在這個(gè)過程中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和技能，使我在未來的生活中更加自信和有能力應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。當(dāng)然，實(shí)施免費(fèi)入學(xué)的政策也面臨許多問題和困難，這需要我們不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。作為一個(gè)受益者，我要盡我的努力，為實(shí)現(xiàn)公平，公正和質(zhì)量教育的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十三
告別家鄉(xiāng)，告別親人，我躊躇滿志地踏上了南下駛往北京的列車。似乎沒有過多的感傷與留戀，我滿心充斥著的是欣喜與興奮。這個(gè)場(chǎng)面在我的腦海中已經(jīng)設(shè)想過無數(shù)次了，為了這一刻我期待了很久很久。
從兒時(shí)起，我就從外祖父那里知道了長(zhǎng)大了只有考大學(xué)才有出息，后來我又知道了同是知青的父母因?yàn)闀r(shí)代的原因而與大學(xué)無緣的傷心往事，再后來我知道了考上大學(xué)意味著我可以走出家鄉(xiāng)這片狹小的天地，去看外面那個(gè)偌大的、精彩的世界，于是大學(xué)夢(mèng)從此在我的心中深深地生根發(fā)芽。它伴隨著我走過了無數(shù)個(gè)苦讀的日日夜夜，激勵(lì)著我走好每一步，用好每一秒。
如今，我的大學(xué)夢(mèng)終于變成了現(xiàn)實(shí)，置身于首都大學(xué)校園的我深感這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的艱辛，但也正因如此我才更加懂得珍惜今天我所擁有的一切。為了這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)成真的夢(mèng)想，我付出了許多、犧牲了許多，但我心甘情愿，并且樂此不疲。在難忘的高三歲月里，當(dāng)我被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得身心俱疲時(shí)，我會(huì)靜下心來想象美好的大學(xué)生活，在我的心中那是一座金碧輝煌的宮殿，是一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，是年輕人自由發(fā)展的空間，它是我學(xué)生時(shí)代全力以赴、無怨無悔的追求與夢(mèng)想。
時(shí)間就這樣在經(jīng)意與不經(jīng)意間飛快地流逝，一晃我來到民族大學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，這三個(gè)月我所經(jīng)歷的是我過去十幾年來從未經(jīng)歷過的。幾個(gè)月的大學(xué)生活讓我深切體會(huì)到了從一名高中生變?yōu)榇髮W(xué)生是人生的一個(gè)質(zhì)的飛躍，沒有經(jīng)歷過大學(xué)生活的青春的確不是完整的'青春。
來北京上大學(xué)是我明智的選擇，從未來過北京的我一時(shí)間眼界開闊了這么多，接觸了這么多新鮮的事物。忘不了站在蜿蜒曲折于崇山峻嶺之間的萬里長(zhǎng)城上極目遠(yuǎn)眺，暢想千百年來關(guān)于長(zhǎng)城的傳說與佳話；忘不了在雄偉壯觀的天安門廣場(chǎng)上與幾個(gè)來中國旅游的美國青年談北京的進(jìn)步和中美關(guān)系的發(fā)展；忘不了十一前夕在民族大學(xué)校園現(xiàn)場(chǎng)觀看有眾多明星加盟的cctv《同一首歌》十一特別節(jié)目，手中揮舞著熒光棒與小國旗，伴隨著熟悉的旋律縱情歌唱；忘不了與北航的mba一起參加談話節(jié)目《新青年》的現(xiàn)場(chǎng)錄制，與閻肅老師一起暢談“心連心”。我感到我年輕的心在隨著這個(gè)城市的節(jié)拍有力地跳動(dòng)，我周身的熱血在燃燒與沸騰。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十四
在同學(xué)之間，一個(gè)微笑，就是心與心的默契，一次真誠的幫助，就是情與情的相通，這些，不正是友誼的信號(hào)嗎?在挑戰(zhàn)面前團(tuán)結(jié)就是我們的凝聚力，在磨練之中互助就是我們的支柱，友愛的我們是一個(gè)集體。短短的時(shí)間收獲著長(zhǎng)長(zhǎng)的感動(dòng)，濃縮了大家的友誼。是啊，友誼為軍訓(xùn)注入了新的活力!毫不夸張地說，是團(tuán)結(jié)給予了我融入集體的溫暖，是互助讓我感受到了友誼的溫馨。
3、風(fēng)雨+汗水=軍訓(xùn)。
酸甜苦辣的交織，便是對(duì)軍訓(xùn)的詮釋。然而是一股勇于接受挑戰(zhàn)的烈焰將我們心頭的畏縮與厭煩燒燼。風(fēng)雨銘記了我們的不怕苦，汗水見證了我們的不怕累。我們有目標(biāo)，我們有戰(zhàn)勝困難的信心，我們有超越自我的決心!我們選擇堅(jiān)持，而不是放棄;我們選擇面對(duì)而不是逃避。
4、情感與責(zé)任。
彎曲但堅(jiān)實(shí)的腳印是我們成長(zhǎng)的足跡，軍訓(xùn)，帶給我們的是蛻變和洗禮。我們?cè)?jīng)懵懂，但是現(xiàn)在我們明確了成為一名初中生的責(zé)任：對(duì)國家及人民軍隊(duì)的熱愛。學(xué)習(xí)軍人的崇高精神品質(zhì)，不辜負(fù)國家的殷切期望!
以軍訓(xùn)要求自己，用軍訓(xùn)督促自己，讓軍訓(xùn)成為不斷超越自己的動(dòng)力!因?yàn)橛肋h(yuǎn)的，只有前方!
我們的教官姓曾，對(duì)我們特別好也特別忍耐，曾教官感覺憨憨的、很樸實(shí)。但是他對(duì)我們的訓(xùn)練毫不懈怠。第一次接觸教官，第一次感受教官帶來的溫暖。他一般不會(huì)發(fā)火，跟我們說話的感覺很柔和，有的時(shí)候又像個(gè)孩子一樣。教官也讓我心疼過，那是聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，大家都哭了，教官囑咐我們：以后的路，要我們好好走。我們抽泣著哭著，然而，等到老師喊完解散，大家陸陸續(xù)續(xù)的走回了自己的宿舍，我蹲在一旁盛水，當(dāng)我要上樓的時(shí)候，看到樓角有一個(gè)黑影，我定神一看，教官站在黑黑的角落里哭泣，聽說教官是第一次帶軍訓(xùn)的學(xué)生，3小時(shí)的狂歡總會(huì)過去，而現(xiàn)在留給我們一絲懷念和憂傷。疲憊的我突然心里又有了力量：明天我該怎么做，我該怎樣表達(dá)我們七天的努力，我們要怎樣拂去教官的淚水。任何事情面前，教官總對(duì)我們是無私的。
五班，團(tuán)結(jié)的代名詞。走方陣，走隊(duì)列，甚至到吃飯，五班的同學(xué)都在一起，這個(gè)方陣?yán)?，每一位同學(xué)都是缺一不可的。而且，只要有一個(gè)瑕疵，就會(huì)影響到整個(gè)方陣的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候，就該唱“團(tuán)結(jié)就是力量”那首歌曲了。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。沒錯(cuò)，軍訓(xùn)是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來可以創(chuàng)造大于一個(gè)方陣的力量。
鳳凰涅槃，這個(gè)詞是不是用來形容這次軍訓(xùn)有點(diǎn)夸張，但是自己的確有這樣的感受。用幾個(gè)詞來做這次軍訓(xùn)的關(guān)鍵詞，也作為結(jié)束語，我想，應(yīng)該是：
吃苦，堅(jiān)持，無私，團(tuán)結(jié)，感動(dòng)。
以后，又是新的開始了。四班已經(jīng)過去，五方隊(duì)已經(jīng)解散，然而他們的精神還在。我將匯聚到文一的家庭中，帶著我學(xué)習(xí)到的，感悟到的，組成文一的一部分，在新的開始啟程。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十五
職業(yè)中學(xué)是一所以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)技能為主的學(xué)校，它為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很榮幸能夠進(jìn)入職業(yè)中學(xué)就讀，并在這里度過三年的時(shí)光。如今，我即將畢業(yè)，回首這段經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，職中入學(xué)要有正確的心態(tài)。進(jìn)入職中，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。相比于高中，職中注重的是實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，而非純粹的理論知識(shí)。因此，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，愿意付出更多的努力去學(xué)習(xí)實(shí)踐技能。同時(shí)，我們要樹立正確的價(jià)值觀念，明確職業(yè)生涯規(guī)劃以及人生目標(biāo)。
其次，職中入學(xué)需要積極主動(dòng)。在這里，我們要主動(dòng)參加各類課程和實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)展示自己的才能。職業(yè)中學(xué)注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，因此我們要積極參加各種實(shí)訓(xùn)課程和社團(tuán)活動(dòng)，提升實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，職中入學(xué)還要加強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的溝通，主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
第三，職中入學(xué)要注重實(shí)踐操作。職中培養(yǎng)的是學(xué)生的實(shí)踐操作能力，因此，我們要注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們要重視實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐操作，熟練掌握所學(xué)技能。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室、工廠等地的實(shí)踐操作過程中，我們要時(shí)刻保持警惕，遵守安全規(guī)范，注意自身安全。
第四，職中入學(xué)要注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在職中期間，我們要注重發(fā)展和培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。我們要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力，這些都是在職業(yè)發(fā)展中必不可少的素養(yǎng)。
最后，職中入學(xué)要注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過職中的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的具體要求和實(shí)踐操作技能。在實(shí)習(xí)期間，我們要虛心向?qū)熣?qǐng)教，刻苦實(shí)踐，磨煉自己的技能，努力成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通與合作，不僅要注重技能的培養(yǎng)，還要注重自身的職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。
總之，職中入學(xué)是我們職業(yè)生涯起點(diǎn)的一個(gè)重要階段。我們要樹立正確的心態(tài)，積極主動(dòng)，注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，并要善于抓住實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能在職中學(xué)到更多的知識(shí)和技能，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每一位進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生都能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷努力成長(zhǎng)，成為職場(chǎng)中的一顆閃亮之星。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十六
正文：
第一段：初中畢業(yè)，我選擇了中職。
初中畢業(yè)后，我作為普通學(xué)生之一，選擇了中職。經(jīng)過對(duì)自身優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)的分析，我便明確了自己該去哪所中職。在初中的很多老師和同學(xué)的眼里，中職似乎是一個(gè)排名較低的選擇，而大多數(shù)學(xué)生也都是選擇去普通高中。但是，在我看來，中職并不是一個(gè)比普通高中低質(zhì)的選擇，而是一種更適合我的選擇。我比較擅長(zhǎng)與人交往，喜歡從小事情入手，而中職更加注重實(shí)踐，更加注重如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，所以我選擇了中職。
第二段：課程和實(shí)踐結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。
中職的學(xué)習(xí)方式與普通高中有很大不同。中職課程設(shè)置是注重實(shí)踐的，舉例來說，對(duì)于電子專業(yè)，我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多實(shí)際使用的組件和器材，而在學(xué)習(xí)過程中，也會(huì)有很多實(shí)際操作。這可以使我們的理論學(xué)習(xí)更加深刻，給我們更好的技能訓(xùn)練。在實(shí)踐中，我們不僅學(xué)會(huì)了理論知識(shí)，還可以掌握一些實(shí)踐技巧，為將來的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在中職的學(xué)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了很多的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，我們可以學(xué)到很多不只是有關(guān)技能的沉淀，還包括與他人的合作，對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任心等。這些都是我們?cè)诤罄m(xù)的的學(xué)習(xí)和工作中必不可少的素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)合作同樣也是其中的一大重要因素，我們需要在團(tuán)隊(duì)中與人溝通，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)來完成工作。并在團(tuán)隊(duì)中不斷提高自己的技能，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。
第四段：中職培養(yǎng)了我很多的愛好。
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作之外，中職還培養(yǎng)了我很多的興趣愛好。學(xué)校每年都會(huì)有很多活動(dòng)，比如說體育文藝節(jié)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這些活動(dòng)帶給了我們很多不一樣的體驗(yàn)和樂趣，同時(shí)也充實(shí)了我們的課余生活。這些體驗(yàn)讓我更加感受到了生活的美好，快樂和充實(shí)。
第五段：中職是我求學(xué)之路上的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總體來說，中職是我求學(xué)之路上的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中職使我學(xué)會(huì)實(shí)踐，提高了我的技能，擴(kuò)展了我的興趣愛好，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。我將一直懷念中職給我的美好回憶，它會(huì)成為我人生中一個(gè)特別的階段。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十七
入學(xué)是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)刻，它標(biāo)志著一個(gè)新的階段的開始。作為大學(xué)新生，我興奮地邁入校門，充滿期待地迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多新鮮和激動(dòng)人心的事情，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
剛開始的幾天，我面臨著一個(gè)完全陌生的環(huán)境。校園里有成千上萬的陌生面孔，而新的課程安排、學(xué)習(xí)要求和社交圈子也給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。為了更好地適應(yīng)新環(huán)境，我主動(dòng)參加了各種社團(tuán)和活動(dòng)，與同學(xué)們建立了聯(lián)系，并積極尋求幫助和指導(dǎo)。通過與他人的互動(dòng)，我逐漸融入了校園生活，并漸漸找到了屬于自己的位置。
第三段：積極主動(dòng)參與。
在大學(xué)里，我意識(shí)到積極主動(dòng)參與是獲取知識(shí)和鍛煉自己的最佳方式。每一個(gè)課程都為我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但要真正理解和掌握知識(shí)，僅僅依賴聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我盡力參加課堂討論，主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題，積極參加小組項(xiàng)目和研究活動(dòng)。這樣的參與使我不僅能夠更深入地理解學(xué)科知識(shí)，還能提高溝通、團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。
第四段：注重時(shí)間管理。
大學(xué)生活充滿了各種各樣的活動(dòng)和任務(wù)，為了充分利用時(shí)間并保持好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，我意識(shí)到良好的時(shí)間管理是必不可少的。我學(xué)會(huì)了制定詳盡的計(jì)劃表，合理安排每一天的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。通過規(guī)劃，我能夠合理分配時(shí)間、合理安排優(yōu)先級(jí)并集中注意力，從而提高效率并保持積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。時(shí)間管理不僅幫助我充實(shí)學(xué)術(shù)生活，還讓我有更多的時(shí)間參加社交活動(dòng)和鍛煉身體，保持身心健康的平衡。
第五段：自我成長(zhǎng)。
在大學(xué)的第一年，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還在個(gè)人成長(zhǎng)方面有了很大的進(jìn)步。我提高了自己的自律性和獨(dú)立性，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。通過與各種人交流和合作，我擴(kuò)大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)并提高了溝通技巧。我還參加了各種實(shí)踐項(xiàng)目和志愿者活動(dòng)，進(jìn)一步提升了自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。這一年的經(jīng)歷不僅為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了我健康積極的心態(tài)和迎接未來挑戰(zhàn)的勇氣。
結(jié)尾：
通過入學(xué)的經(jīng)歷，我意識(shí)到大學(xué)生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。適應(yīng)新環(huán)境、積極參與、良好的時(shí)間管理和不斷自我成長(zhǎng)成為我成功度過大學(xué)生活的關(guān)鍵。而其中獲取的知識(shí)、技能和人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)也是我未來職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要支持。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將伴隨我未來的旅程，成為我不斷進(jìn)步和追求卓越的動(dòng)力。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十八
職業(yè)中學(xué)教育是我國教育體系中的重要組成部分，它旨在提供職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生獲得專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能，為他們未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。作為一名將要進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，我深知職中入學(xué)對(duì)我未來的發(fā)展意義重大。經(jīng)過一段充實(shí)而緊張的職前培訓(xùn)，我對(duì)職中入學(xué)有了深入了解，更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：職前培訓(xùn)讓我受益匪淺（200字）。
在職前培訓(xùn)過程中，我接觸到了各種專業(yè)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，如電子技術(shù)維修、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)職業(yè)技能有了更深入的了解，同時(shí)也掌握了一定的實(shí)踐操作技能。職前培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是提高了我們的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將會(huì)在職中入學(xué)后派上用場(chǎng)，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間（200字）。
在職中入學(xué)之前，我對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃并不清晰。然而，通過職前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和接觸，我逐漸明白了自己的興趣和擅長(zhǎng)，并對(duì)某些職業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間，不僅可以讓我深入學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，還能讓我在校外實(shí)習(xí)實(shí)踐，鍛煉自己的工作能力和人際交往能力。我相信，在職中入學(xué)后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將逐漸明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力奮斗。
進(jìn)入職中之后，我將面臨各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。首先，學(xué)習(xí)壓力將大大增加，課程內(nèi)容會(huì)更加專業(yè)和繁雜，需要更多的時(shí)間和精力來應(yīng)對(duì)。同時(shí)，職中入學(xué)也會(huì)讓我接觸到更多的專業(yè)老師和同學(xué)，他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度將給我?guī)頍o限的啟示和激勵(lì)。我相信通過與他們的交流和互動(dòng)，我的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)會(huì)得到不斷提升，為我將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
職中入學(xué)是我人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，我懷揣著對(duì)未來的憧憬和期待。我希望通過在職中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅能夠獲得更多的專業(yè)技能和知識(shí)，還能夠發(fā)展自己的個(gè)性和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和批判思維能力。我希望在職中的幾年中，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為將來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：職中入學(xué)是我人生中的一個(gè)重要階段，我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷完善自己，成為一個(gè)能夠勝任專業(yè)崗位、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才。無論未來如何，我將始終保持積極樂觀的心態(tài)，追逐夢(mèng)想的腳步，努力將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的職業(yè)人。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十九
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能。
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
學(xué)校專門請(qǐng)來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范。
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。
講座四：法制與教育。
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各。
項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校明日的驕傲！
高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過絡(luò)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！
經(jīng)過六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長(zhǎng)、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語重心長(zhǎng)。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離絡(luò)游戲等，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼讱q月可貴。
人生中一道絢麗的彩虹。大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對(duì)擇業(yè)問題？就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們?cè)谶@學(xué)期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我們?cè)诎踩膯栴}上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩∩挥性诎踩胁拍苡垒峄盍?，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全?gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！
不知不覺在大學(xué)生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。
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入學(xué)的心得體會(huì)篇一
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下，物價(jià)不斷上漲，學(xué)費(fèi)也不例外。越來越多的家庭面臨著孩子教育的負(fù)擔(dān)。為了解決這個(gè)問題，政府頒布了一系列的辦法，其中之一就是免費(fèi)入學(xué)。作為受益者之一，我深有體會(huì)。
免費(fèi)入學(xué)的好處不僅在于省去了高額的學(xué)費(fèi)，更重要的是讓更多的孩子有了受教育的機(jī)會(huì)。這對(duì)于貧困家庭來說尤其重要，他們能夠以正常人的身份上學(xué)，而不用受到財(cái)務(wù)上的限制。這也減輕了教育不公的問題，提高了社會(huì)公正。
第三段：學(xué)習(xí)壓力的增加。
盡管免費(fèi)入學(xué)帶來了很多好處，但是面對(duì)日益激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，考生的壓力并沒有減少。因?yàn)槊赓M(fèi)入學(xué)的人數(shù)增多，每個(gè)就讀學(xué)校的學(xué)生數(shù)量也不斷增加，這就導(dǎo)致了在同等學(xué)校內(nèi)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度越來越高。這給孩子的學(xué)習(xí)壓力帶來了新的挑戰(zhàn)。
另一方面，免費(fèi)入學(xué)也帶來了一些問題。由于財(cái)政預(yù)算的限制，學(xué)校的投入有限，辦學(xué)條件相對(duì)落后，帶來的影響也不可避免。一些學(xué)校缺乏名師，教育資源缺乏相應(yīng)的支持，這都對(duì)教育質(zhì)量產(chǎn)生了負(fù)面影響。因此，政府要在免費(fèi)入學(xué)政策后期加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的投入，并為學(xué)校提供更好的教育資源和支持。
第五段：結(jié)論。
總之，免費(fèi)入學(xué)這項(xiàng)制度在很大程度上解決了很多貧困孩子的上學(xué)問題，但同時(shí)也給孩子的學(xué)習(xí)帶來了一定的壓力。對(duì)于教育的質(zhì)量來說，政府應(yīng)該加大對(duì)教育投入的力度。只有如此，才能讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，未來成為有用的一員。
入學(xué)的心得體會(huì)篇二
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助跟鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)跟職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)跟團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的`知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐跟學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)跟進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
入學(xué)的心得體會(huì)篇三
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時(shí)間都排滿了，我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過奧巴馬給女兒的忠告，做人要做個(gè)有責(zé)任心，有獨(dú)立心，講誠實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)――用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?我的目標(biāo)____重高，等著我的到來吧!
入學(xué)的心得體會(huì)篇四
人生好比如一張白紙，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹，大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新，我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。
其次，我們已是大三了，該如何面對(duì)擇業(yè)問題?就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們?cè)谶@學(xué)期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我們?cè)诎踩膯栴}上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
不知不覺在大學(xué)生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步!
入學(xué)的心得體會(huì)篇五
一個(gè)人高尚道德品德的形成是接受他人教育和自我教育的相互統(tǒng)一過程。在他教過程中，轉(zhuǎn)化行為的力量主要來自于外部壓力，受教育者是在“自我否定”的意識(shí)流程中改變?cè)械男袨闋顟B(tài)，容易挫傷自尊心、自信心。如果變“否定控制式”為“肯定控制式”，受教育者自我意識(shí)將長(zhǎng)期作用于自身，內(nèi)在控制力就會(huì)逐步提高，就能自我發(fā)展、自我完善，成為社會(huì)的好公民。
職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)公民道德教育，為畢業(yè)生步入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)，對(duì)提高整個(gè)中華民族勞動(dòng)者的素質(zhì)具有戰(zhàn)略意義。然而，良好道德行為的形成，是多方面教育影響、反復(fù)作用、長(zhǎng)期熏陶的過程。職中學(xué)生畢業(yè)后，能否通過自我踐行把道德理論逐漸轉(zhuǎn)化為自身的道德行為，建樹良好社會(huì)公民的形象，還有一個(gè)鞏固過程，因此，職業(yè)中學(xué)公民道德教育應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把著力點(diǎn)放在學(xué)生自我教育、自我控制能力的培養(yǎng)上。
要培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力，筆者以為可從以下五個(gè)方面下手。
人的思想道德形成過程是一個(gè)以自我認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，以自我要求為開端，以自我完善為目的，經(jīng)過自我體驗(yàn)和自我踐行，按一定程序循環(huán)往復(fù)的螺旋式前進(jìn)的過程。因此，在公民道德建設(shè)過程中，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)機(jī)是首要前提。
首先，職業(yè)學(xué)校應(yīng)創(chuàng)設(shè)公民道德教育的環(huán)境氛圍。職業(yè)學(xué)校要充分利用校內(nèi)各種有利條件，如黑板報(bào)、宣傳欄、小廣播臺(tái)、宿舍文化園地等宣傳陣地，采用主題班會(huì)、演講會(huì)、討論會(huì)以及參觀展覽、征文比賽等形式營造氛圍，讓學(xué)生置身于這一氛圍之中，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，認(rèn)識(shí)公民道德建設(shè)的重要性。
其次，德育工作者要堅(jiān)持以人為本，充分尊重學(xué)生，用親情找回差生失去的良智，用友情激發(fā)他們幾乎泯滅的自信，逐步引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)、體驗(yàn)生活、追求真善美，融行為規(guī)范教育與公民道德教育于一起，使學(xué)生真正悟出一個(gè)道理：只有現(xiàn)在做個(gè)好學(xué)生，將來才能做個(gè)好公民。
再次，所有教職工都要堅(jiān)持循循善誘，以事明理，要耐心地通過一事一評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，辨別善惡，使他們懂得什么事值得做，什么事不能做，通過自我評(píng)價(jià)活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自尊，讓他們?cè)诮邮艿赖陆逃倪^程中，萌發(fā)自我踐行的沖動(dòng)，從而變“要我這樣做”為“我要這樣做”。
大凡對(duì)自己要求不嚴(yán)的學(xué)生大多缺乏進(jìn)行自我教育的方法，因此，公民道德教育中，教給學(xué)生方法，組織學(xué)生有序進(jìn)行道德實(shí)踐訓(xùn)練，加強(qiáng)自我體驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力的好途徑。在進(jìn)行禮儀教育時(shí)，我們可以在校內(nèi)讓禮儀標(biāo)兵掛牌示范，這樣既可以使禮儀標(biāo)兵體驗(yàn)到一種榮譽(yù)感，又可以使其他學(xué)生在標(biāo)兵的率先垂范下受到感染，自覺接受明禮誠信的教育；在校內(nèi)開展“青年自愿者”活動(dòng)時(shí)，有意安排他們互相幫助，甚至帶他們走出校門，接近群眾，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，樂于助人的精神，使他們置身團(tuán)結(jié)友善的氛圍之中。在校外實(shí)訓(xùn)時(shí)，可以組織學(xué)生參觀先進(jìn)企業(yè)，圍繞“什么樣的人才最受企業(yè)歡迎”的主題，請(qǐng)企業(yè)家講創(chuàng)業(yè)史，請(qǐng)先進(jìn)職工談奉獻(xiàn)精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行活生生的敬業(yè)奉獻(xiàn)教育，還可以通過寫日記、設(shè)座右銘，對(duì)照校紀(jì)班規(guī)找差距等活動(dòng)，有意識(shí)地讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)自我體驗(yàn)?zāi)芰?，達(dá)到自我教育的目的。
公民道德建設(shè)的基本原則是集體主義，緊扣文明班集體建設(shè)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的中心環(huán)節(jié)。
只有把班集體作為學(xué)生自我教育的重要影響源，才能使學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)新的集體。
中學(xué)生心理獨(dú)立性較強(qiáng)，只有在充分尊重其人格滿足其心理需要時(shí)，有意識(shí)地引導(dǎo)他們與同伴合作，培養(yǎng)他們的合群性、集體性，來改善學(xué)生在集體中的地位和關(guān)系，從而影響學(xué)生的思想行為。首先，要使他們確定主人翁意識(shí)，克服事不關(guān)己、高高掛起的自由主義傾向，讓他們個(gè)個(gè)參與班級(jí)體形象的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)凝聚力和向心力。
其次，在實(shí)施一人一崗制過程中，及時(shí)崗位互換，深化自我體驗(yàn)。班級(jí)成員既是管理過程的參與者，又是管理成果的受益者，使每個(gè)同學(xué)通過體驗(yàn)，準(zhǔn)確把握公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，形成文明禮貌、助人為樂，愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，為職業(yè)道德、家庭美德的形成奠定基礎(chǔ)。
再次，淡化“他律”，強(qiáng)化“自律”。學(xué)生是班集體建設(shè)的主體力量，班主任要在從實(shí)際出發(fā)、區(qū)分層次、著眼全面、鼓勵(lì)先進(jìn)、循序漸進(jìn)的原則指導(dǎo)下，啟發(fā)學(xué)生自我要求、自我體驗(yàn)、自我踐行，讓學(xué)生達(dá)到自我支配、識(shí)別是非的境界?？梢约皶r(shí)組織他們開展向不文明行為告別、文明宿舍成員形象設(shè)計(jì)等貼近學(xué)生生活的專題活動(dòng)，引導(dǎo)他們開展道德評(píng)價(jià)。這樣，既尊重他們，又督促了他們，加快了他們的“社會(huì)成熟性”。
向?qū)W生提供道德評(píng)價(jià)榜樣，有助于發(fā)展學(xué)生的道德評(píng)價(jià)能力，是引導(dǎo)學(xué)生“得到崇高思想，并做出崇高行為的唯一途徑”（愛因斯坦），也是把規(guī)范學(xué)生推向合格公民的必由之路。
學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力是自我教育能力的基礎(chǔ)和前提。現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多感人的典型，教育者應(yīng)及時(shí)抓住這些典型材料，組織學(xué)生開展道德評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生對(duì)榜樣的'執(zhí)著追求。青少年正處在人生的十字路口，榜樣則是他們?nèi)松致房诘囊恢r紅的路標(biāo)，適時(shí)提供各類型榜樣，讓學(xué)生按照范例評(píng)價(jià)自我，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)別人，并且把別人和自己比較，為認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己提供標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。這樣，抽象的道德理論才能具體化。在展開自我評(píng)價(jià)時(shí)，教育者再適時(shí)運(yùn)用誘導(dǎo)機(jī)制，促使青少年進(jìn)行批判性發(fā)思，喚起內(nèi)省過程中主題的正義感、義務(wù)感、責(zé)任感、道德感。內(nèi)省過程的完成和升華，就會(huì)驅(qū)使其作出具體行為的修正。自我教育自然生效，這充分體現(xiàn)了公民道德教育的實(shí)效性。
教師的愛，是學(xué)生心中的雨露和陽光。良好的師生關(guān)系之間的感情交流，可以感化和轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良習(xí)性，還給學(xué)生自尊，恢復(fù)其失去的純真。
近年來，職校生源素質(zhì)每況愈下，相當(dāng)一部分人或多或少存在不良習(xí)慣，這是由于獨(dú)生子女家庭的溺愛、應(yīng)試教育的歧視、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響等因素所導(dǎo)致的，但這些學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。職教工作者應(yīng)對(duì)他們傾注滿腔熱情。對(duì)個(gè)別學(xué)生的不端行為一邊“心中有數(shù)”，一邊也要“難得糊涂”，只要通過不易被他人察覺的暗示，使教育對(duì)象產(chǎn)生警覺即可。教育者要堅(jiān)持不當(dāng)眾揭短、不挫傷學(xué)生自尊心，學(xué)生的逆反情緒就不存在，相反，內(nèi)疚之情頓生，內(nèi)在良知驅(qū)使其加速反思，作出正確抉擇。再者，教育者應(yīng)以平等的姿態(tài)出現(xiàn)，與犯錯(cuò)誤的同學(xué)和風(fēng)細(xì)雨地談心，進(jìn)行感情溝通，有針對(duì)性地分階段向?qū)ο筇嵋稽c(diǎn)“跳一跳，夠得到”的希望，讓犯錯(cuò)誤學(xué)生自我對(duì)照，自我反省，而且不費(fèi)多大氣力就可以獲得“成功”。在他們“成功”之后，教育者應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，加大鼓勵(lì)力度，肯定其成績(jī)，指出其問題，再提出新的希望，這樣可以提高犯錯(cuò)誤學(xué)生的自信心和奮發(fā)上進(jìn)的自信力，促使他們步入自我教育、自我發(fā)展、自我完善的良性循環(huán)的軌道之中。這樣，在公民道德建設(shè)中，他們的內(nèi)心情感得到了熏陶，精神生活得到了充實(shí)，行為習(xí)慣有了改觀，思想境界進(jìn)一步升華，必然會(huì)逐步成為新世紀(jì)的一代新人。
入學(xué)的心得體會(huì)篇六
我是來自18高專學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢(mèng)想，滿懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開始。
記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對(duì)我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報(bào)道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動(dòng)著，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛。
接著，我們迎來了殘酷的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練，在演練當(dāng)天看到那種積極向上，嚴(yán)肅、莊重的場(chǎng)面，覺得一切都是值得的。頓時(shí)覺得我們的校園充滿了積極向上的動(dòng)力與激情。
新的校園、新的教師、新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，并且這種感覺是獨(dú)一無二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語；咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲；咱們的校園，總是展現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，它為你提供充分的機(jī)會(huì)。在這里，你就會(huì)充滿著激情，懷揣著夢(mèng)想；在我心里，這兒真是個(gè)好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它；在這里，我將要展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。因?yàn)樵谶@兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、公正?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。來到這里，是我正確的選擇。
在未來三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，讓它不再遙遠(yuǎn)。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師對(duì)我們的良苦用心！
入學(xué)的心得體會(huì)篇七
有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。
今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。
電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。
在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。
通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。
特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。
遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。
其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。
電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。
例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。
使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。
在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。
因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。
應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。
面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。
下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。
首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。
電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。
課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
入學(xué)的心得體會(huì)篇八
在軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，看到院學(xué)生會(huì)招新的海報(bào)，我便有了踴躍欲試的沖動(dòng)，憑著這份沖動(dòng)，以及一份天生的自信，我參加了競(jìng)選大會(huì)，根據(jù)自身特點(diǎn)，個(gè)人愛好以及專業(yè)需求，我選擇了辦公室，并且表示愿意服從組織調(diào)配，因?yàn)槲抑罒o論哪個(gè)部門都可以鍛煉人。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對(duì)我的肯定，所以當(dāng)我在公布榜上找到我的名字時(shí)，心里感到無比的激動(dòng)和自豪。既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。但是兩周過去了，回想這一段時(shí)間來，我為組織做的事實(shí)在太少了，而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給予我們的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。在每天早上的晨訓(xùn)中，主席教會(huì)我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊?，要懷著怎樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)新事物，并且在肯定我們的同時(shí)指出我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，循循善誘，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ恼?，看到他們?cè)诎倜χ羞€不忘對(duì)我們關(guān)心，我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長(zhǎng)。
生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，而且部長(zhǎng)對(duì)下屬也很關(guān)心，到成員每當(dāng)有活動(dòng)或會(huì)議時(shí)，部長(zhǎng)會(huì)不厭其煩地給每個(gè)成員發(fā)信息，并且遇時(shí)不會(huì)忘給她們適時(shí)的提醒，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了部長(zhǎng)們自己本身的良好素質(zhì)以及學(xué)生會(huì)良好的辦事作風(fēng)。
短短的兩周已經(jīng)過去，但是這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)每天晨訓(xùn)活動(dòng)以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的教導(dǎo)卻深深的烙在我的記憶里，在學(xué)生會(huì)各個(gè)部門都能積極的舉辦活動(dòng)以達(dá)到服務(wù)師生，甚至服務(wù)社會(huì)的目的，在這個(gè)過程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，這讓學(xué)生提前適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)不愧是一座連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁。
雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
入學(xué)的心得體會(huì)篇九
踏入學(xué)校校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)教師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大教師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的教師。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十
日出東升，朝霞是太陽在天邊渲染的一層柔紗。在這一個(gè)美好的早晨，有的人還在夢(mèng)鄉(xiāng)，而有的人已經(jīng)洗漱完畢準(zhǔn)備軍訓(xùn)了。
經(jīng)歷過昨天的軍訓(xùn)，我們已經(jīng)領(lǐng)悟到軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性。這一次的軍訓(xùn)并不是像中學(xué)時(shí)代那樣，休閑放松的時(shí)候可以去小賣鋪買零食或是四處走動(dòng)。大學(xué)軍訓(xùn)，來得比中學(xué)軍訓(xùn)更加突然，伴隨而來的軍訓(xùn)考驗(yàn)也更加嚴(yán)格。在我們休息的時(shí)間里必須全體坐在原地，喝水，上廁所都要打報(bào)告，這一次的軍訓(xùn)有很強(qiáng)的紀(jì)律性，我們能感受到仿佛自己就是一個(gè)兵。
今天是我們軍訓(xùn)的第二天，經(jīng)過昨日占了一整天的軍姿，我的雙腿非常的酸痛，因?yàn)楹芫貌贿\(yùn)動(dòng)，所以多少有些不適應(yīng)。但很意外，在我起來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的精神是非常飽滿的，跟著同學(xué)們一起早早的起來。
洗漱的時(shí)候外面的天還是黑的，甚至還有些冷，這跟夏日的炎熱有了反差，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的感慨，這個(gè)時(shí)候，雞都還沒睡醒呢，我們就已經(jīng)起來了。我不禁笑了笑，是啊，起得比雞早，但是我們現(xiàn)在是一個(gè)兵，作為一個(gè)士兵就要遵守軍規(guī)，要有很強(qiáng)的自覺性和紀(jì)律意識(shí)，既然這是軍訓(xùn)，那么就要好好對(duì)待。
一清早，我們便看到了教官，原本還有些困意，因?yàn)榻坦俚牡絹眍D時(shí)消退了，我們?nèi)啻蚱鹁?，齊聲喊道“教官好”。這一天的軍訓(xùn)，便正式開始了，接到總教官的命令，今天的我們?nèi)蝿?wù)不是站軍姿了，換成另一個(gè)，至于是什么，很快我們便會(huì)知道了。
很快，我們便知道了接下來的訓(xùn)練是什么，手拿椅子練蹲姿，一蹲就是半小時(shí)，比站軍姿還要痛苦，時(shí)間一久，我們的腿也跟著麻了，有的同學(xué)發(fā)出痛苦的聲音，被教官制止，如果不堅(jiān)持，全體同學(xué)再加時(shí)間，于是，我們只得咬牙堅(jiān)持，沒有人愿意拖后腿。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十一
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且通過了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的!
對(duì)于愛情，我一直很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候，說實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄!
對(duì)于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)----北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
入學(xué)的心得體會(huì)篇十二
免費(fèi)入學(xué)是一個(gè)非常重要的政策，并且在許多國家和地區(qū)得到了廣泛的實(shí)施和推廣。通過免費(fèi)入學(xué)，政府為社會(huì)提供了更多的機(jī)會(huì)，提高了教育水平和整體素質(zhì)。我也是免費(fèi)入學(xué)的受益者之一。今天，我將分享我的心得體會(huì)，探討免費(fèi)入學(xué)對(duì)我的影響以及學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中遇到的問題。
第二段：影響。
免費(fèi)入學(xué)對(duì)我的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這個(gè)政策，我得以獲得了良好的教育，得到了更多的機(jī)會(huì)和平等的待遇。在學(xué)校，我可以用自己的努力和才能去競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)過程中，我遇到了難題，也取得了一些可喜的成績(jī)。我認(rèn)為，免費(fèi)入學(xué)的實(shí)施使得我在教育方面有了更多的機(jī)會(huì)和資源。
第三段：所面臨的挑戰(zhàn)。
然而，免費(fèi)入學(xué)的實(shí)施也帶來了一些挑戰(zhàn)。例如，學(xué)校和學(xué)生之間的關(guān)系并不總是那么和諧。有時(shí)候，學(xué)生由于背景和文化差異等問題，會(huì)產(chǎn)生一些不同的意見和觀點(diǎn)。這就需要有關(guān)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和指導(dǎo)，以促進(jìn)更加健康的學(xué)校環(huán)境和更好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，在學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)會(huì)遇到一些難以克服的困難，但這也是我們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)可以帶來機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)，只要我們勇于面對(duì)它們并找到正確的方法和途徑。
第四段：學(xué)習(xí)和技能。
在免費(fèi)入學(xué)的過程中，我獲得了大量的知識(shí)和技能。我認(rèn)為，免費(fèi)入學(xué)的政策使得我受益匪淺，并且準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。學(xué)校和老師是我學(xué)習(xí)過程中最重要的支持者。他們教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，如何思考，如何解決問題，并且培養(yǎng)了我多個(gè)方面的興趣愛好。我還參加了許多課外活動(dòng)和實(shí)踐課程，拓展了視野和眼界。所有這些經(jīng)驗(yàn)都給了我更多的自信，使我有更加明確的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。
第五段：結(jié)論。
總的來說，免費(fèi)入學(xué)的政策可以帶來質(zhì)的飛躍和機(jī)會(huì)平等。通過學(xué)習(xí)和行動(dòng)，我在這個(gè)過程中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和技能，使我在未來的生活中更加自信和有能力應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。當(dāng)然，實(shí)施免費(fèi)入學(xué)的政策也面臨許多問題和困難，這需要我們不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。作為一個(gè)受益者，我要盡我的努力，為實(shí)現(xiàn)公平，公正和質(zhì)量教育的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十三
告別家鄉(xiāng)，告別親人，我躊躇滿志地踏上了南下駛往北京的列車。似乎沒有過多的感傷與留戀，我滿心充斥著的是欣喜與興奮。這個(gè)場(chǎng)面在我的腦海中已經(jīng)設(shè)想過無數(shù)次了，為了這一刻我期待了很久很久。
從兒時(shí)起，我就從外祖父那里知道了長(zhǎng)大了只有考大學(xué)才有出息，后來我又知道了同是知青的父母因?yàn)闀r(shí)代的原因而與大學(xué)無緣的傷心往事，再后來我知道了考上大學(xué)意味著我可以走出家鄉(xiāng)這片狹小的天地，去看外面那個(gè)偌大的、精彩的世界，于是大學(xué)夢(mèng)從此在我的心中深深地生根發(fā)芽。它伴隨著我走過了無數(shù)個(gè)苦讀的日日夜夜，激勵(lì)著我走好每一步，用好每一秒。
如今，我的大學(xué)夢(mèng)終于變成了現(xiàn)實(shí)，置身于首都大學(xué)校園的我深感這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的艱辛，但也正因如此我才更加懂得珍惜今天我所擁有的一切。為了這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)成真的夢(mèng)想，我付出了許多、犧牲了許多，但我心甘情愿，并且樂此不疲。在難忘的高三歲月里，當(dāng)我被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得身心俱疲時(shí)，我會(huì)靜下心來想象美好的大學(xué)生活，在我的心中那是一座金碧輝煌的宮殿，是一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，是年輕人自由發(fā)展的空間，它是我學(xué)生時(shí)代全力以赴、無怨無悔的追求與夢(mèng)想。
時(shí)間就這樣在經(jīng)意與不經(jīng)意間飛快地流逝，一晃我來到民族大學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，這三個(gè)月我所經(jīng)歷的是我過去十幾年來從未經(jīng)歷過的。幾個(gè)月的大學(xué)生活讓我深切體會(huì)到了從一名高中生變?yōu)榇髮W(xué)生是人生的一個(gè)質(zhì)的飛躍，沒有經(jīng)歷過大學(xué)生活的青春的確不是完整的'青春。
來北京上大學(xué)是我明智的選擇，從未來過北京的我一時(shí)間眼界開闊了這么多，接觸了這么多新鮮的事物。忘不了站在蜿蜒曲折于崇山峻嶺之間的萬里長(zhǎng)城上極目遠(yuǎn)眺，暢想千百年來關(guān)于長(zhǎng)城的傳說與佳話；忘不了在雄偉壯觀的天安門廣場(chǎng)上與幾個(gè)來中國旅游的美國青年談北京的進(jìn)步和中美關(guān)系的發(fā)展；忘不了十一前夕在民族大學(xué)校園現(xiàn)場(chǎng)觀看有眾多明星加盟的cctv《同一首歌》十一特別節(jié)目，手中揮舞著熒光棒與小國旗，伴隨著熟悉的旋律縱情歌唱；忘不了與北航的mba一起參加談話節(jié)目《新青年》的現(xiàn)場(chǎng)錄制，與閻肅老師一起暢談“心連心”。我感到我年輕的心在隨著這個(gè)城市的節(jié)拍有力地跳動(dòng)，我周身的熱血在燃燒與沸騰。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十四
在同學(xué)之間，一個(gè)微笑，就是心與心的默契，一次真誠的幫助，就是情與情的相通，這些，不正是友誼的信號(hào)嗎?在挑戰(zhàn)面前團(tuán)結(jié)就是我們的凝聚力，在磨練之中互助就是我們的支柱，友愛的我們是一個(gè)集體。短短的時(shí)間收獲著長(zhǎng)長(zhǎng)的感動(dòng)，濃縮了大家的友誼。是啊，友誼為軍訓(xùn)注入了新的活力!毫不夸張地說，是團(tuán)結(jié)給予了我融入集體的溫暖，是互助讓我感受到了友誼的溫馨。
3、風(fēng)雨+汗水=軍訓(xùn)。
酸甜苦辣的交織，便是對(duì)軍訓(xùn)的詮釋。然而是一股勇于接受挑戰(zhàn)的烈焰將我們心頭的畏縮與厭煩燒燼。風(fēng)雨銘記了我們的不怕苦，汗水見證了我們的不怕累。我們有目標(biāo)，我們有戰(zhàn)勝困難的信心，我們有超越自我的決心!我們選擇堅(jiān)持，而不是放棄;我們選擇面對(duì)而不是逃避。
4、情感與責(zé)任。
彎曲但堅(jiān)實(shí)的腳印是我們成長(zhǎng)的足跡，軍訓(xùn)，帶給我們的是蛻變和洗禮。我們?cè)?jīng)懵懂，但是現(xiàn)在我們明確了成為一名初中生的責(zé)任：對(duì)國家及人民軍隊(duì)的熱愛。學(xué)習(xí)軍人的崇高精神品質(zhì)，不辜負(fù)國家的殷切期望!
以軍訓(xùn)要求自己，用軍訓(xùn)督促自己，讓軍訓(xùn)成為不斷超越自己的動(dòng)力!因?yàn)橛肋h(yuǎn)的，只有前方!
我們的教官姓曾，對(duì)我們特別好也特別忍耐，曾教官感覺憨憨的、很樸實(shí)。但是他對(duì)我們的訓(xùn)練毫不懈怠。第一次接觸教官，第一次感受教官帶來的溫暖。他一般不會(huì)發(fā)火，跟我們說話的感覺很柔和，有的時(shí)候又像個(gè)孩子一樣。教官也讓我心疼過，那是聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，大家都哭了，教官囑咐我們：以后的路，要我們好好走。我們抽泣著哭著，然而，等到老師喊完解散，大家陸陸續(xù)續(xù)的走回了自己的宿舍，我蹲在一旁盛水，當(dāng)我要上樓的時(shí)候，看到樓角有一個(gè)黑影，我定神一看，教官站在黑黑的角落里哭泣，聽說教官是第一次帶軍訓(xùn)的學(xué)生，3小時(shí)的狂歡總會(huì)過去，而現(xiàn)在留給我們一絲懷念和憂傷。疲憊的我突然心里又有了力量：明天我該怎么做，我該怎樣表達(dá)我們七天的努力，我們要怎樣拂去教官的淚水。任何事情面前，教官總對(duì)我們是無私的。
五班，團(tuán)結(jié)的代名詞。走方陣，走隊(duì)列，甚至到吃飯，五班的同學(xué)都在一起，這個(gè)方陣?yán)?，每一位同學(xué)都是缺一不可的。而且，只要有一個(gè)瑕疵，就會(huì)影響到整個(gè)方陣的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候，就該唱“團(tuán)結(jié)就是力量”那首歌曲了。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。沒錯(cuò)，軍訓(xùn)是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來可以創(chuàng)造大于一個(gè)方陣的力量。
鳳凰涅槃，這個(gè)詞是不是用來形容這次軍訓(xùn)有點(diǎn)夸張，但是自己的確有這樣的感受。用幾個(gè)詞來做這次軍訓(xùn)的關(guān)鍵詞，也作為結(jié)束語，我想，應(yīng)該是：
吃苦，堅(jiān)持，無私，團(tuán)結(jié)，感動(dòng)。
以后，又是新的開始了。四班已經(jīng)過去，五方隊(duì)已經(jīng)解散，然而他們的精神還在。我將匯聚到文一的家庭中，帶著我學(xué)習(xí)到的，感悟到的，組成文一的一部分，在新的開始啟程。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十五
職業(yè)中學(xué)是一所以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)技能為主的學(xué)校，它為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很榮幸能夠進(jìn)入職業(yè)中學(xué)就讀，并在這里度過三年的時(shí)光。如今，我即將畢業(yè)，回首這段經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，職中入學(xué)要有正確的心態(tài)。進(jìn)入職中，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。相比于高中，職中注重的是實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，而非純粹的理論知識(shí)。因此，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，愿意付出更多的努力去學(xué)習(xí)實(shí)踐技能。同時(shí)，我們要樹立正確的價(jià)值觀念，明確職業(yè)生涯規(guī)劃以及人生目標(biāo)。
其次，職中入學(xué)需要積極主動(dòng)。在這里，我們要主動(dòng)參加各類課程和實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)展示自己的才能。職業(yè)中學(xué)注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，因此我們要積極參加各種實(shí)訓(xùn)課程和社團(tuán)活動(dòng)，提升實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，職中入學(xué)還要加強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的溝通，主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
第三，職中入學(xué)要注重實(shí)踐操作。職中培養(yǎng)的是學(xué)生的實(shí)踐操作能力，因此，我們要注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們要重視實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐操作，熟練掌握所學(xué)技能。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室、工廠等地的實(shí)踐操作過程中，我們要時(shí)刻保持警惕，遵守安全規(guī)范，注意自身安全。
第四，職中入學(xué)要注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在職中期間，我們要注重發(fā)展和培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。我們要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力，這些都是在職業(yè)發(fā)展中必不可少的素養(yǎng)。
最后，職中入學(xué)要注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過職中的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的具體要求和實(shí)踐操作技能。在實(shí)習(xí)期間，我們要虛心向?qū)熣?qǐng)教，刻苦實(shí)踐，磨煉自己的技能，努力成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通與合作，不僅要注重技能的培養(yǎng)，還要注重自身的職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。
總之，職中入學(xué)是我們職業(yè)生涯起點(diǎn)的一個(gè)重要階段。我們要樹立正確的心態(tài)，積極主動(dòng)，注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，并要善于抓住實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能在職中學(xué)到更多的知識(shí)和技能，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每一位進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生都能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷努力成長(zhǎng)，成為職場(chǎng)中的一顆閃亮之星。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十六
正文：
第一段：初中畢業(yè)，我選擇了中職。
初中畢業(yè)后，我作為普通學(xué)生之一，選擇了中職。經(jīng)過對(duì)自身優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)的分析，我便明確了自己該去哪所中職。在初中的很多老師和同學(xué)的眼里，中職似乎是一個(gè)排名較低的選擇，而大多數(shù)學(xué)生也都是選擇去普通高中。但是，在我看來，中職并不是一個(gè)比普通高中低質(zhì)的選擇，而是一種更適合我的選擇。我比較擅長(zhǎng)與人交往，喜歡從小事情入手，而中職更加注重實(shí)踐，更加注重如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，所以我選擇了中職。
第二段：課程和實(shí)踐結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。
中職的學(xué)習(xí)方式與普通高中有很大不同。中職課程設(shè)置是注重實(shí)踐的，舉例來說，對(duì)于電子專業(yè)，我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多實(shí)際使用的組件和器材，而在學(xué)習(xí)過程中，也會(huì)有很多實(shí)際操作。這可以使我們的理論學(xué)習(xí)更加深刻，給我們更好的技能訓(xùn)練。在實(shí)踐中，我們不僅學(xué)會(huì)了理論知識(shí)，還可以掌握一些實(shí)踐技巧，為將來的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在中職的學(xué)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了很多的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，我們可以學(xué)到很多不只是有關(guān)技能的沉淀，還包括與他人的合作，對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任心等。這些都是我們?cè)诤罄m(xù)的的學(xué)習(xí)和工作中必不可少的素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)合作同樣也是其中的一大重要因素，我們需要在團(tuán)隊(duì)中與人溝通，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)來完成工作。并在團(tuán)隊(duì)中不斷提高自己的技能，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。
第四段：中職培養(yǎng)了我很多的愛好。
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作之外，中職還培養(yǎng)了我很多的興趣愛好。學(xué)校每年都會(huì)有很多活動(dòng)，比如說體育文藝節(jié)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這些活動(dòng)帶給了我們很多不一樣的體驗(yàn)和樂趣，同時(shí)也充實(shí)了我們的課余生活。這些體驗(yàn)讓我更加感受到了生活的美好，快樂和充實(shí)。
第五段：中職是我求學(xué)之路上的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總體來說，中職是我求學(xué)之路上的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中職使我學(xué)會(huì)實(shí)踐，提高了我的技能，擴(kuò)展了我的興趣愛好，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。我將一直懷念中職給我的美好回憶，它會(huì)成為我人生中一個(gè)特別的階段。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十七
入學(xué)是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)刻，它標(biāo)志著一個(gè)新的階段的開始。作為大學(xué)新生，我興奮地邁入校門，充滿期待地迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多新鮮和激動(dòng)人心的事情，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
剛開始的幾天，我面臨著一個(gè)完全陌生的環(huán)境。校園里有成千上萬的陌生面孔，而新的課程安排、學(xué)習(xí)要求和社交圈子也給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。為了更好地適應(yīng)新環(huán)境，我主動(dòng)參加了各種社團(tuán)和活動(dòng)，與同學(xué)們建立了聯(lián)系，并積極尋求幫助和指導(dǎo)。通過與他人的互動(dòng)，我逐漸融入了校園生活，并漸漸找到了屬于自己的位置。
第三段：積極主動(dòng)參與。
在大學(xué)里，我意識(shí)到積極主動(dòng)參與是獲取知識(shí)和鍛煉自己的最佳方式。每一個(gè)課程都為我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但要真正理解和掌握知識(shí)，僅僅依賴聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我盡力參加課堂討論，主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題，積極參加小組項(xiàng)目和研究活動(dòng)。這樣的參與使我不僅能夠更深入地理解學(xué)科知識(shí)，還能提高溝通、團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。
第四段：注重時(shí)間管理。
大學(xué)生活充滿了各種各樣的活動(dòng)和任務(wù)，為了充分利用時(shí)間并保持好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，我意識(shí)到良好的時(shí)間管理是必不可少的。我學(xué)會(huì)了制定詳盡的計(jì)劃表，合理安排每一天的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。通過規(guī)劃，我能夠合理分配時(shí)間、合理安排優(yōu)先級(jí)并集中注意力，從而提高效率并保持積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。時(shí)間管理不僅幫助我充實(shí)學(xué)術(shù)生活，還讓我有更多的時(shí)間參加社交活動(dòng)和鍛煉身體，保持身心健康的平衡。
第五段：自我成長(zhǎng)。
在大學(xué)的第一年，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還在個(gè)人成長(zhǎng)方面有了很大的進(jìn)步。我提高了自己的自律性和獨(dú)立性，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。通過與各種人交流和合作，我擴(kuò)大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)并提高了溝通技巧。我還參加了各種實(shí)踐項(xiàng)目和志愿者活動(dòng)，進(jìn)一步提升了自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。這一年的經(jīng)歷不僅為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了我健康積極的心態(tài)和迎接未來挑戰(zhàn)的勇氣。
結(jié)尾：
通過入學(xué)的經(jīng)歷，我意識(shí)到大學(xué)生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。適應(yīng)新環(huán)境、積極參與、良好的時(shí)間管理和不斷自我成長(zhǎng)成為我成功度過大學(xué)生活的關(guān)鍵。而其中獲取的知識(shí)、技能和人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)也是我未來職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要支持。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將伴隨我未來的旅程，成為我不斷進(jìn)步和追求卓越的動(dòng)力。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十八
職業(yè)中學(xué)教育是我國教育體系中的重要組成部分，它旨在提供職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生獲得專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能，為他們未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。作為一名將要進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，我深知職中入學(xué)對(duì)我未來的發(fā)展意義重大。經(jīng)過一段充實(shí)而緊張的職前培訓(xùn)，我對(duì)職中入學(xué)有了深入了解，更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：職前培訓(xùn)讓我受益匪淺（200字）。
在職前培訓(xùn)過程中，我接觸到了各種專業(yè)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，如電子技術(shù)維修、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)職業(yè)技能有了更深入的了解，同時(shí)也掌握了一定的實(shí)踐操作技能。職前培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是提高了我們的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將會(huì)在職中入學(xué)后派上用場(chǎng)，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間（200字）。
在職中入學(xué)之前，我對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃并不清晰。然而，通過職前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和接觸，我逐漸明白了自己的興趣和擅長(zhǎng)，并對(duì)某些職業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間，不僅可以讓我深入學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，還能讓我在校外實(shí)習(xí)實(shí)踐，鍛煉自己的工作能力和人際交往能力。我相信，在職中入學(xué)后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將逐漸明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力奮斗。
進(jìn)入職中之后，我將面臨各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。首先，學(xué)習(xí)壓力將大大增加，課程內(nèi)容會(huì)更加專業(yè)和繁雜，需要更多的時(shí)間和精力來應(yīng)對(duì)。同時(shí)，職中入學(xué)也會(huì)讓我接觸到更多的專業(yè)老師和同學(xué)，他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度將給我?guī)頍o限的啟示和激勵(lì)。我相信通過與他們的交流和互動(dòng)，我的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)會(huì)得到不斷提升，為我將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
職中入學(xué)是我人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，我懷揣著對(duì)未來的憧憬和期待。我希望通過在職中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅能夠獲得更多的專業(yè)技能和知識(shí)，還能夠發(fā)展自己的個(gè)性和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和批判思維能力。我希望在職中的幾年中，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為將來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：職中入學(xué)是我人生中的一個(gè)重要階段，我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷完善自己，成為一個(gè)能夠勝任專業(yè)崗位、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才。無論未來如何，我將始終保持積極樂觀的心態(tài)，追逐夢(mèng)想的腳步，努力將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的職業(yè)人。
入學(xué)的心得體會(huì)篇十九
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能。
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
學(xué)校專門請(qǐng)來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范。
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。
講座四：法制與教育。
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各。
項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校明日的驕傲！
高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過絡(luò)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！
經(jīng)過六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長(zhǎng)、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語重心長(zhǎng)。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離絡(luò)游戲等，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼讱q月可貴。
人生中一道絢麗的彩虹。大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對(duì)擇業(yè)問題？就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們?cè)谶@學(xué)期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我們?cè)诎踩膯栴}上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩∩挥性诎踩胁拍苡垒峄盍?，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全?gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！
不知不覺在大學(xué)生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。
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