教案應該包含教學目標、教學內容、教學方法和教學活動等方面的內容。想要寫一份較為完美的教案，首先要明確教學目標和教學內容。請大家參考下面的教案范本，了解一下如何設計一份高質量的教案。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇一
2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因。
3、愿意為保護地球做力所能及的事。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。
1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
1、引導幼兒了解地球是動植物的家。
教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片。
（1）、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論。
教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？
（2）、幼兒交流自己了解的相關經(jīng)驗。
師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球。
（1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
（2）、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難。
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
小百科：“地球日”這天，美國全國大約有1億人把汽車放在家里不用，以防汽車排放出來的廢氣和其他有害的排放物散發(fā)到空氣中去。在中國，當時的李鵬總理在4月21日通過電視發(fā)表了環(huán)境問題講話，中央電視臺還播放了“只有一個地球”的專題報道。從此，中國每年都進行“地球日”的紀念宣傳活動。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇二
地球是人類共同的家園，保護地球就是保護人類賴以居住的美好家園，珍愛資源，保護地球是社會可持續(xù)發(fā)展的前提。20xx年x月x日，是世界地球日，為進一步加強對國土資源國情省情、法律法規(guī)和科普知識的廣泛宣傳，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，進而能在全社會形成一種關注、支持和參與國土資源保護和有效利用的良好氛圍，以聯(lián)手共建美麗中國、美麗河北，特舉辦xx省世界地球日系列活動。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源，共同保護自然生態(tài)空間。
各活動具體時間詳見系列活動策劃附件。
xx省國土資源廳相關領導及工作人員;xx經(jīng)濟學院相關領導;xx經(jīng)濟學院學生;社會各界關注本次活動的群眾。
本次活動為在宣傳內容上充分體現(xiàn)生態(tài)文明、環(huán)保與資源科學利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項要求，故系列活動皆本著倡節(jié)儉、重實效的原則，具體活動如下：
4、世界地球日地球科學博物館免費開放。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇三
20xx年4月22日是第47個世界地球日，今年的.活動主題為珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式--提高資源利用效益。為了提高公眾節(jié)約集約利用資源意識，培養(yǎng)幼兒從身邊小事做起的環(huán)保意識，展現(xiàn)萬嬰幼兒、老師、家長的良好精神風貌，萬嬰教育機構將在4月19日開展節(jié)約資源，保護環(huán)境，我是地球小衛(wèi)士的環(huán)保主題活動。我們人類只有一個地球，讓我們一起來愛護她，保護她。
省婦聯(lián)、文明辦
xxx方園、公共頻道
4月19日(周日)上午9點半-11點半
橘洲公園
萬嬰東方園幼兒及家庭、公園游客
1、人員：園內1位負責人，40組家庭、5位指導老師(含后勤)
2、環(huán)保物品：禁煙標志和環(huán)保小衛(wèi)士胸貼(統(tǒng)一印制)、環(huán)保宣傳口罩(自制)、環(huán)保紙袋(自制)
1、乘坐地鐵或公交車出行，并在車上宣傳環(huán)保，媒體跟蹤采訪
2、開場歌舞，主持人宣布活動開始
3、領導致辭
4、宣讀倡議書
5、分組活動，媒體跟蹤采訪
6、活動結束
老師以及幼兒需著園服，佩戴環(huán)保小衛(wèi)士胸貼，幼兒需家長陪同參與，注意交通安全以及活動現(xiàn)場安全。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇四
作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是小編為大家收集的幼兒園中班美術活動《海底世界》教案，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位評委老師、聽課老師：
大家下午好！
今天我執(zhí)教的活動是中班美術活動《海底世界》。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術教育的重點所在，在我園的美術教育中，廢舊的紙盒，瓶罐、餐桌上的水果都可以成為我們的制作材料。今天的活動是選自《山東省幼兒園課程指導》中班教材主題五《奇妙的動物》，依據(jù)《幼兒園課程指導》中提出的“關注生活、力求整合”的概念，結合幼兒日常生活興趣點，本著理解教材、深化教材、創(chuàng)造性使用教材的原則，遵循中班幼兒的認知發(fā)展規(guī)律，借助幼兒喜愛的“美人魚姐姐”這個角色貫穿始終，讓孩子充分的感受美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
本次活動的目標為：
1、嘗試用剪貼、泥工等不同形式和多種材料制作螃蟹、海星等水生動物。
2、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。
本次活動分為“視頻導入激興趣-----暢所欲言說海底------合作制作水生動物-------隨機環(huán)保教育四個環(huán)節(jié)，將語言、科學、藝術等領域融于一體。
根據(jù)活動情節(jié)及活動內容需要，制成了生動形象的多媒體課件，并加以輕松自然的討論和認知，引導幼兒感受海底世界的神奇魅力，激起幼兒制作的興趣，力求達到寓教于樂，教學相長的教育佳境?，F(xiàn)在就請走進美術活動《海底世界》，懇請各位評委老師和聽課老師多批評指正，謝謝大家！
海底世界
1、嘗試用剪貼、泥工等不同表現(xiàn)形式和多種材料制作螃蟹、海星等水生動物。
2、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。
1、《海底世界》課件，海底背景圖。
2、紙盒、卡紙、海綿紙、小剪刀、雙面膠、水彩筆、橡皮泥等若干。
1、談話導入，欣賞視頻。
嗨，小朋友們，你們好，我是美人魚姐姐，今天我來到這里想和大家交個朋友，好嗎？來大家握握手，我們就是好朋友了。你們想不想知道美人魚姐姐住在哪里？（想）美人魚姐姐的家可漂亮了，大家一起來看一下吧。（欣賞視頻）
2、暢所欲言說海底：（重點是螃蟹、海星、小魚）
美人魚姐姐的家里都有什么朋友？什么樣子？你們喜歡他們嗎？
3、制作水生小動物
看看誰來了？（小金魚）小金魚聽說美人魚姐姐的家非常的美麗和神奇，他也想來做客，可是今天我的家里太冷清了，小金魚想和更多的海底生物做朋友，這可怎么辦啊？（幼兒討論）這里有一些材料，讓我們大家一起來幫助小金魚完成這個心愿吧。教師引導，幼兒動手操作。
螃蟹的制作方法：這是一個小小的紙盒，美人魚姐姐先把它用海綿紙包了一下，我們把它當做螃蟹的身體，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的鉗子和腿，（剪鉗子的時候可以先把它剪成一個橢圓形，然后再剪出一個角。）腿是幾條？八條。用雙面膠把眼睛、嘴巴、鉗子和腿給粘到螃蟹的'身體上，一個可愛的螃蟹就做成了。
（大多數(shù)海星五角,但有少數(shù)有六個及更多.最多的有五十個角）海星的制作方法：用我們的手掌和手心進行搓圓，然后壓扁，用手捏出五個角，然后再壓扁，最后用小點、細長條做出眼睛和嘴巴。一個漂亮的海星做好了。
小魚的制作方法：在卡紙上畫出小魚的圖案，將畫好的小圖案剪下來就好了。
我們小朋友的手是最靈巧的，相信你們一定會幫助小金魚和美人魚姐姐完成心愿的。讓我們大家一起來合作吧，現(xiàn)在開始制作海底小動物嘍。
幼兒結伴，分組合作進行創(chuàng)作活動，教師觀察指導。
5、活動結束。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇五
活動目標：
1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意義。
3、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉知識，激發(fā)幼兒愛科學的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
地球儀一個;微機課件：
1.地球外形特征及運轉規(guī)律。
2.美麗的風光圖片。
3.污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象;地球與太陽頭飾若干。
活動過程：
1、不用發(fā)動日夜轉，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。
2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的"生日"是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。
3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。)。
1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的，自西向東轉，它自轉一圈是一天，地球圍著太陽轉，轉一圈是一年。)。
2、游戲"地球圍著太陽轉"：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉的同時要自轉，并說自轉一圈是一天，圍著太陽轉一圈是一年。
4、地球上都有什么呢?(人、動物、植物)。
1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛地球的情感。
2、"地球媽媽生病了"課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。
3、我們應該怎樣做呢?對幼兒進行環(huán)保教育。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇六
1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的.現(xiàn)象。
2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、關心地球的環(huán)保意識，養(yǎng)成“愛護自然”的好性。
20xx年4月22日―26日
1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動;
2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動;
(1)小、中班創(chuàng)意環(huán)?；ㄅ柚谱?教師引導，家長參與)。
(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”
3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學);
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇七
又到了一年的四月，最美的季節(jié)。草長鶯飛，陽光溫暖，充滿活力。為了保持美麗，我們提出了保護環(huán)境的建議，我們舉辦了為期一周的綠色守望活動，宣傳4月22日世界地球日，動員大家參與。這項活動已經(jīng)結束并取得了圓滿成功。這里總結一下整個活動。
為了讓活動引起人們的關注，我們通過貼橫幅擺展架、發(fā)微信推送等方式進行宣傳。
活動主要通過擺攤進行。我們在康橋、南洋學院、彭康學院門口設置攤位，邀請學生對環(huán)保相關知識進行問答，并在環(huán)?？谔枡M幅上簽字。根據(jù)學生的答題情況發(fā)放獎勵。獎勵包括肉質植物、種子、明信片等。此外，我們還在東17、18、19、20、南洋書院樓下設置空箱收集舊瓶，同學們積極參與，效果顯著。與此同時，在擺攤的時候，我們還建議學生們在4月22日的'世界地球日熄燈一個小時，也得到了學生們的好評和不小的反響。
這項活動總體上取得了良好的成績，學生的參與度很高，也讓我們學到了很多，提高了學生的環(huán)保意識。我希望未來的活動能做得更好，學生們能更積極地參與其中。我也希望學生們能更積極地參與保護環(huán)境的團隊。
為了籌集資金，我們在拉贊助的過程中得到了無憂奶茶店的幫助。我還收到了無憂奶茶店為志愿者工作部成員提供的飲料。感謝無憂奶茶店的熱情贊助！
幼兒園中班世界地球日活動教案篇八
本課以歷史發(fā)展的軌跡為線索,展示了人類對地球形狀的認識過程,說明地球的形狀。內容安排了:介紹人類認識地球形狀的歷史。了解地球的大小情況。希望引導學生認識到人類探索真理的過程是曲折漫長的。
1、知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。
2、知道地球的形狀和大小。
知道人類認識地球形狀的曲折過程。
比較觀察船體在球面上和平面上航行的差異。
1課時。
第一課時。
:課件、地球儀。
:玩具小船。
教學活動設計。
一、導入。
二、了解人類認識地球形狀的過程。
三、認識地球的大小。
1、出示課件:地球。
3、教師補充介紹古代中國人對地球形狀的認識。“天圓地方說”和“擎天柱補充說”。
4、張衡有著怎樣的大膽認識?他的認識根據(jù)是什么?
5、教師補充介紹,強調:張衡能夠認識到地如雞卵是很了不起的。
6、普通百姓對于地球又有著怎樣的認識?
7、師做演示實驗。
8、介紹麥哲倫的環(huán)球航行。
9、總結:麥哲倫經(jīng)歷了重重困難,犧牲了生命終于證明了地球是球形的認識,這種勇于獻身的精神是值得學習的。
10、地球是個球體為什么古時候的人們沒有認識到呢?還出現(xiàn)了哪些荒唐的想法呢?
11、地球到底有多大呢?
1、觀察地球。
2、閱讀資料。說說自己的想法:古人愚昧。古人落后,古人充滿幻想,古人也在不斷探索。
3、學生質疑。
4、進一步閱讀資料,張衡和亞里士多德的大膽推論。
5、普通百姓通過出航與歸航的船只認識到地球的形狀。
6、學生配合實驗的完成。
7、生閱讀相關材料,并介紹自己所查找到的資料,全班交流。
8、地球很大。
9、根據(jù)資料測量繞地球行走一圈所需的時間。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇九
活動目標:
1.初步了解地球水資源的現(xiàn)狀,?分清淡水和咸水,?懂得水對人類及動植物的重要意義，形成節(jié)約用水意識。
2.初步掌握一些節(jié)約用水的簡單方法，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣,?并能勸說別人節(jié)約用水。
活動準備:地球儀若干個、咸水（鹽水）、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆、干旱地區(qū)圖片資料。
活動過程:
一、談話:了解水分布情況
1.導入:小朋友,?你們在什么地方看到過水,?水是取之不盡,?用之不完的嗎?
2.分組觀察地球儀,?哪些地方有水。通過觀察地球儀,?初步了解地球水資源的現(xiàn)狀,?分清淡水、咸水,?明白淡水資源的珍貴,?初步形成節(jié)約用水意識,?愛護珍惜水資源。
二、了解水的作用
1.哪些地方有水??水有哪些用處?
通過快速聯(lián)想,?懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。
哪里有水?（河、湖、井）
水有哪些用處?（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）
2.討論:我們在日常生活中哪些活動需要用水?
（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）
3.觀看實驗錄像:
取4盆生長良好的溫生草本植物,?老師和小朋友分別用咸水、污水、淡水澆灌,?然后分別放在陽光下,?兩天后,?可見葉片日漸枯萎,?從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。
三、能用的水只有這么點兒
1.分析模塊圖:地球上淡水數(shù)量是非常有限的(資料),?盡管地球表面積的77%是水,?并因此被稱為“水球”,?但可供人類使用的淡水卻很少,?地球上97%的水是海洋中的咸水,?剩下3%的淡水中,有3/4存在冰川和極地冰帽中,?因此,?地球的`總水量中只有0.6%是液態(tài)淡水,?而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。人們需要的淡水就取自這有限的地下水和地表水,?有的區(qū)域中地下水的儲量豐富,?但必須鉆透地層或巖石才能取之,?難度大、費用高。另外,?有些地區(qū)的地下水和地表水已被污染,?淡水的供應量就更為有限了。
2.觀看干旱地區(qū)圖片資料。
3.討論:能用的水只有這點兒?
我們應該怎樣節(jié)約用水?
節(jié)約用水的重要性?
怎樣節(jié)約用水?
為什么要節(jié)約用水?
資料:
節(jié)約用水是解決地球水資源私有制的一個有效措施,?每人節(jié)約1滴水,?就會少耗費許多能源,減少許多污水量。
地球上水很多,?但人類可以利用的水卻是其中極少一部分,?我國水源總量是豐富的,?但人均占有量卻相當少,?加上開發(fā)治理和污染,?水危機迫在眉捷。因此,?節(jié)約用水就成為保護水資源、減少污染的一個必要措施,?節(jié)約每一滴水都能改善環(huán)境,?減輕地球負擔,?讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!
四、從我做起,?節(jié)約用水
1.適度擰開水龍頭,?避免造成流量過大的浪費現(xiàn)象,?隨時隨地關緊水龍頭,?不要讓清水流失。
2.一水可以多用,?洗菜的水可以澆花、洗手,?洗衣服的水可以留著擦地、沖廁所。
3.洗澡時，采用省水的淋浴,?即沖即用,?擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時,?要關上水龍頭。
4.發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時,?用水盆接住滴漏的水,?然后請大人及時維修。
5.勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗,?這比用洗衣機省水、省電。
6.發(fā)現(xiàn)有人浪費水,?應及時阻止。
3月22日是“世界水日”。節(jié)約用水對我們來說并不是一個新問題，雖然我們不可能都直接從事節(jié)水治水工作，但我們可以從小事做起，從我做起，從孩子還小的時候就教起。
我發(fā)現(xiàn)小班的孩子都喜歡玩水，對水很好奇，所以他們常不自覺地玩水，浪費水，因此結合世界水日我們班安排了一個關于節(jié)約用水的活動《能用的水只有這一點兒》。設計本次活動旨在教育幼兒了解水與人們生活的密切關系，懂得節(jié)約用水的方法和水的二次利用。根據(jù)小班幼兒情感易受感染的特點，從情感教育入手，在活動中安排了場景，觀看干旱地區(qū)的圖片資料，引起幼兒內心的共鳴，鼓勵幼兒講述自己的想法，在發(fā)展語言能力的同時獲得節(jié)約用水的方法，增強環(huán)保意識。最后延伸活動教師帶幼兒，一起提著洗過手的水去給幼兒園的樹、花草、種植物澆水。
通過本次活動，幼兒知道了水的用處，懂得了人、動物、植物都離不開水，萌發(fā)了在日常生活中節(jié)約用水的意識。從而進一步，使孩子明白從一點一滴的節(jié)水行為做起，從小事做起，積少成多，每人節(jié)約一點，就能為地球節(jié)約一大點，為節(jié)約資源、保護我們家園環(huán)境共同出力！
幼兒園中班世界地球日活動教案篇十
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的'發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，因此保護環(huán)境，低碳生活已成為世界各國共同關心的全球性問題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的最佳期，這時對他們進行環(huán)保的啟蒙教育，形成最初的環(huán)境意識、愛護環(huán)境的情感和保護環(huán)境的行為習慣將會影響他們的一生。針對這一現(xiàn)狀設計了此活動，旨在增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保低碳生活方式。
1、讓幼兒初步了解全球變暖對人類造成的傷害，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，讓幼兒明白環(huán)保要從小做起，從我做起。
1、發(fā)燒的地球媽媽一個、自制低碳環(huán)保生活的小知識ppt圖片；
2、地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面；
3、ppt：上海世博會低碳場館的圖片、電動汽車 ；
4、知識準備：了解地震、海嘯等災害對人類的危害。
提問：
地球媽媽發(fā)燒了，為什么會這樣呢？鼓勵幼兒大膽猜想。
地球媽媽生病了，會產(chǎn)生什么樣的結果？（幼兒自由討論）
小結：
地球媽媽發(fā)燒了會給人類帶來了這么多的自然災害，我們應該怎樣做呢？（引導幼兒講出一些保護環(huán)境的簡單做法）
我們經(jīng)?？吹焦财囬_動時冒出的黑煙，或者工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風飄散到遠處，漸漸地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體，影響健康。
做小實驗：點燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會兒，為什么碟面變黑？幼兒討論。
小結：
我們點燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進入空氣中所以我們看不到，但這會污染空氣，這種有害的氣體嚴重地影響著地球媽媽的健康。
1、大家想一想，在小朋友家里有哪些空氣污染呢？（煤氣、油煙、成人吸煙等）
2、為了減少空氣污染，不少科學家做了研究，他們發(fā)明了無污染的電動汽車。（看ppt畫面）
3、請小朋友們動腦筋想一想，怎樣才能從我們的生活中減少空氣里碳的污染，讓我們的生活更健康呢？（幼兒分組討論）
4、觀看低碳環(huán)保生活小知識的ppt圖片，激發(fā)幼兒從小學會低碳生活，這樣能保護我們的環(huán)境。
觀看上海世博會低碳場館的圖片（英國館、西班牙館等），讓幼兒明白現(xiàn)在全球的人都行動起來，為拯救我們的地球而努力！
幼兒與家長一起共同制作低碳生活的環(huán)保小海報，向身邊的人宣傳：低碳生活，從我做起。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇十一
活動來源：
今年的4月22日，是世界第x個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記"我們只有一個地球"。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
活動目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。
活動時間：
20__年4月19日——20__年4月20日。
4月19日(星期四)下午4：00托班小組親子活動。
4月20日(星期五)下午4：00中、大班組親子活動。
活動實施：
(一)幼兒園。
活動內容：
1、4月21日"我為地球添色彩"撿拾垃圾義務勞動;。
2、4月22日開展綠色出行倡議活動;。
你拍二，我拍二，人和動物好伙伴;。
你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然;。
你拍四，我拍四，我是環(huán)保小衛(wèi)士;。
你拍五，我拍五，減少污染靠你我;。
你拍六，我拍六，水里魚兒歡快游;。
你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜;。
你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家;。
你拍九，我拍九，青山常綠水常有;。
你拍十，我拍十，學x環(huán)保小知識;。
(二)年級組。
各年齡段活動：
托班、小班組(星期四下午4：00)。
1、尋找自己或者家人的舊t恤，報紙，廢舊物品帶到幼兒園，和爸爸媽媽一起制作漂亮的時裝或裝飾品進行展示。
2、和爸爸媽媽在活動墻下留影。
中班、大班組(星期五下午4：00)。
1、尋找自己或者家人的舊t恤，報紙，廢舊物品帶到幼兒園，和爸爸媽媽一起制作漂亮的時裝或裝飾品進行展示。
2、和爸爸媽媽在活動墻下留影。
讓我們積極行動起來，做一個人見人愛的低碳貝貝，保護地球母親，善待地球，善待自己!
幼兒園中班世界地球日活動教案篇十二
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體。
課件。
2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。
世界地球日(worldearthday)即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大。2017年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”?；顒又荚趩酒鹑祟悙圩o地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
2、引導幼兒感受地球的美好。
3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞。
4、引導幼兒說說，你想怎樣來保護環(huán)境?
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;。
你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;。
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;。
你拍四，我拍四。教育別人在其次;。
你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;。
你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;。
你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時機;。
你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家;。
你拍九，我拍九。造福社會才持久;。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇一
2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因。
3、愿意為保護地球做力所能及的事。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。
1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
1、引導幼兒了解地球是動植物的家。
教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片。
（1）、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論。
教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？
（2）、幼兒交流自己了解的相關經(jīng)驗。
師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球。
（1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
（2）、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難。
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
小百科：“地球日”這天，美國全國大約有1億人把汽車放在家里不用，以防汽車排放出來的廢氣和其他有害的排放物散發(fā)到空氣中去。在中國，當時的李鵬總理在4月21日通過電視發(fā)表了環(huán)境問題講話，中央電視臺還播放了“只有一個地球”的專題報道。從此，中國每年都進行“地球日”的紀念宣傳活動。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇二
地球是人類共同的家園，保護地球就是保護人類賴以居住的美好家園，珍愛資源，保護地球是社會可持續(xù)發(fā)展的前提。20xx年x月x日，是世界地球日，為進一步加強對國土資源國情省情、法律法規(guī)和科普知識的廣泛宣傳，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，進而能在全社會形成一種關注、支持和參與國土資源保護和有效利用的良好氛圍，以聯(lián)手共建美麗中國、美麗河北，特舉辦xx省世界地球日系列活動。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源，共同保護自然生態(tài)空間。
各活動具體時間詳見系列活動策劃附件。
xx省國土資源廳相關領導及工作人員;xx經(jīng)濟學院相關領導;xx經(jīng)濟學院學生;社會各界關注本次活動的群眾。
本次活動為在宣傳內容上充分體現(xiàn)生態(tài)文明、環(huán)保與資源科學利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項要求，故系列活動皆本著倡節(jié)儉、重實效的原則，具體活動如下：
4、世界地球日地球科學博物館免費開放。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇三
20xx年4月22日是第47個世界地球日，今年的.活動主題為珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式--提高資源利用效益。為了提高公眾節(jié)約集約利用資源意識，培養(yǎng)幼兒從身邊小事做起的環(huán)保意識，展現(xiàn)萬嬰幼兒、老師、家長的良好精神風貌，萬嬰教育機構將在4月19日開展節(jié)約資源，保護環(huán)境，我是地球小衛(wèi)士的環(huán)保主題活動。我們人類只有一個地球，讓我們一起來愛護她，保護她。
省婦聯(lián)、文明辦
xxx方園、公共頻道
4月19日(周日)上午9點半-11點半
橘洲公園
萬嬰東方園幼兒及家庭、公園游客
1、人員：園內1位負責人，40組家庭、5位指導老師(含后勤)
2、環(huán)保物品：禁煙標志和環(huán)保小衛(wèi)士胸貼(統(tǒng)一印制)、環(huán)保宣傳口罩(自制)、環(huán)保紙袋(自制)
1、乘坐地鐵或公交車出行，并在車上宣傳環(huán)保，媒體跟蹤采訪
2、開場歌舞，主持人宣布活動開始
3、領導致辭
4、宣讀倡議書
5、分組活動，媒體跟蹤采訪
6、活動結束
老師以及幼兒需著園服，佩戴環(huán)保小衛(wèi)士胸貼，幼兒需家長陪同參與，注意交通安全以及活動現(xiàn)場安全。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇四
作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是小編為大家收集的幼兒園中班美術活動《海底世界》教案，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位評委老師、聽課老師：
大家下午好！
今天我執(zhí)教的活動是中班美術活動《海底世界》。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術教育的重點所在，在我園的美術教育中，廢舊的紙盒，瓶罐、餐桌上的水果都可以成為我們的制作材料。今天的活動是選自《山東省幼兒園課程指導》中班教材主題五《奇妙的動物》，依據(jù)《幼兒園課程指導》中提出的“關注生活、力求整合”的概念，結合幼兒日常生活興趣點，本著理解教材、深化教材、創(chuàng)造性使用教材的原則，遵循中班幼兒的認知發(fā)展規(guī)律，借助幼兒喜愛的“美人魚姐姐”這個角色貫穿始終，讓孩子充分的感受美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
本次活動的目標為：
1、嘗試用剪貼、泥工等不同形式和多種材料制作螃蟹、海星等水生動物。
2、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。
本次活動分為“視頻導入激興趣-----暢所欲言說海底------合作制作水生動物-------隨機環(huán)保教育四個環(huán)節(jié)，將語言、科學、藝術等領域融于一體。
根據(jù)活動情節(jié)及活動內容需要，制成了生動形象的多媒體課件，并加以輕松自然的討論和認知，引導幼兒感受海底世界的神奇魅力，激起幼兒制作的興趣，力求達到寓教于樂，教學相長的教育佳境?，F(xiàn)在就請走進美術活動《海底世界》，懇請各位評委老師和聽課老師多批評指正，謝謝大家！
海底世界
1、嘗試用剪貼、泥工等不同表現(xiàn)形式和多種材料制作螃蟹、海星等水生動物。
2、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。
1、《海底世界》課件，海底背景圖。
2、紙盒、卡紙、海綿紙、小剪刀、雙面膠、水彩筆、橡皮泥等若干。
1、談話導入，欣賞視頻。
嗨，小朋友們，你們好，我是美人魚姐姐，今天我來到這里想和大家交個朋友，好嗎？來大家握握手，我們就是好朋友了。你們想不想知道美人魚姐姐住在哪里？（想）美人魚姐姐的家可漂亮了，大家一起來看一下吧。（欣賞視頻）
2、暢所欲言說海底：（重點是螃蟹、海星、小魚）
美人魚姐姐的家里都有什么朋友？什么樣子？你們喜歡他們嗎？
3、制作水生小動物
看看誰來了？（小金魚）小金魚聽說美人魚姐姐的家非常的美麗和神奇，他也想來做客，可是今天我的家里太冷清了，小金魚想和更多的海底生物做朋友，這可怎么辦啊？（幼兒討論）這里有一些材料，讓我們大家一起來幫助小金魚完成這個心愿吧。教師引導，幼兒動手操作。
螃蟹的制作方法：這是一個小小的紙盒，美人魚姐姐先把它用海綿紙包了一下，我們把它當做螃蟹的身體，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的鉗子和腿，（剪鉗子的時候可以先把它剪成一個橢圓形，然后再剪出一個角。）腿是幾條？八條。用雙面膠把眼睛、嘴巴、鉗子和腿給粘到螃蟹的'身體上，一個可愛的螃蟹就做成了。
（大多數(shù)海星五角,但有少數(shù)有六個及更多.最多的有五十個角）海星的制作方法：用我們的手掌和手心進行搓圓，然后壓扁，用手捏出五個角，然后再壓扁，最后用小點、細長條做出眼睛和嘴巴。一個漂亮的海星做好了。
小魚的制作方法：在卡紙上畫出小魚的圖案，將畫好的小圖案剪下來就好了。
我們小朋友的手是最靈巧的，相信你們一定會幫助小金魚和美人魚姐姐完成心愿的。讓我們大家一起來合作吧，現(xiàn)在開始制作海底小動物嘍。
幼兒結伴，分組合作進行創(chuàng)作活動，教師觀察指導。
5、活動結束。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇五
活動目標：
1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意義。
3、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉知識，激發(fā)幼兒愛科學的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
地球儀一個;微機課件：
1.地球外形特征及運轉規(guī)律。
2.美麗的風光圖片。
3.污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象;地球與太陽頭飾若干。
活動過程：
1、不用發(fā)動日夜轉，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。
2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的"生日"是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。
3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。)。
1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的，自西向東轉，它自轉一圈是一天，地球圍著太陽轉，轉一圈是一年。)。
2、游戲"地球圍著太陽轉"：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉的同時要自轉，并說自轉一圈是一天，圍著太陽轉一圈是一年。
4、地球上都有什么呢?(人、動物、植物)。
1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛地球的情感。
2、"地球媽媽生病了"課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。
3、我們應該怎樣做呢?對幼兒進行環(huán)保教育。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇六
1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的.現(xiàn)象。
2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、關心地球的環(huán)保意識，養(yǎng)成“愛護自然”的好性。
20xx年4月22日―26日
1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動;
2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動;
(1)小、中班創(chuàng)意環(huán)?；ㄅ柚谱?教師引導，家長參與)。
(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”
3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學);
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇七
又到了一年的四月，最美的季節(jié)。草長鶯飛，陽光溫暖，充滿活力。為了保持美麗，我們提出了保護環(huán)境的建議，我們舉辦了為期一周的綠色守望活動，宣傳4月22日世界地球日，動員大家參與。這項活動已經(jīng)結束并取得了圓滿成功。這里總結一下整個活動。
為了讓活動引起人們的關注，我們通過貼橫幅擺展架、發(fā)微信推送等方式進行宣傳。
活動主要通過擺攤進行。我們在康橋、南洋學院、彭康學院門口設置攤位，邀請學生對環(huán)保相關知識進行問答，并在環(huán)?？谔枡M幅上簽字。根據(jù)學生的答題情況發(fā)放獎勵。獎勵包括肉質植物、種子、明信片等。此外，我們還在東17、18、19、20、南洋書院樓下設置空箱收集舊瓶，同學們積極參與，效果顯著。與此同時，在擺攤的時候，我們還建議學生們在4月22日的'世界地球日熄燈一個小時，也得到了學生們的好評和不小的反響。
這項活動總體上取得了良好的成績，學生的參與度很高，也讓我們學到了很多，提高了學生的環(huán)保意識。我希望未來的活動能做得更好，學生們能更積極地參與其中。我也希望學生們能更積極地參與保護環(huán)境的團隊。
為了籌集資金，我們在拉贊助的過程中得到了無憂奶茶店的幫助。我還收到了無憂奶茶店為志愿者工作部成員提供的飲料。感謝無憂奶茶店的熱情贊助！
幼兒園中班世界地球日活動教案篇八
本課以歷史發(fā)展的軌跡為線索,展示了人類對地球形狀的認識過程,說明地球的形狀。內容安排了:介紹人類認識地球形狀的歷史。了解地球的大小情況。希望引導學生認識到人類探索真理的過程是曲折漫長的。
1、知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。
2、知道地球的形狀和大小。
知道人類認識地球形狀的曲折過程。
比較觀察船體在球面上和平面上航行的差異。
1課時。
第一課時。
:課件、地球儀。
:玩具小船。
教學活動設計。
一、導入。
二、了解人類認識地球形狀的過程。
三、認識地球的大小。
1、出示課件:地球。
3、教師補充介紹古代中國人對地球形狀的認識。“天圓地方說”和“擎天柱補充說”。
4、張衡有著怎樣的大膽認識?他的認識根據(jù)是什么?
5、教師補充介紹,強調:張衡能夠認識到地如雞卵是很了不起的。
6、普通百姓對于地球又有著怎樣的認識?
7、師做演示實驗。
8、介紹麥哲倫的環(huán)球航行。
9、總結:麥哲倫經(jīng)歷了重重困難,犧牲了生命終于證明了地球是球形的認識,這種勇于獻身的精神是值得學習的。
10、地球是個球體為什么古時候的人們沒有認識到呢?還出現(xiàn)了哪些荒唐的想法呢?
11、地球到底有多大呢?
1、觀察地球。
2、閱讀資料。說說自己的想法:古人愚昧。古人落后,古人充滿幻想,古人也在不斷探索。
3、學生質疑。
4、進一步閱讀資料,張衡和亞里士多德的大膽推論。
5、普通百姓通過出航與歸航的船只認識到地球的形狀。
6、學生配合實驗的完成。
7、生閱讀相關材料,并介紹自己所查找到的資料,全班交流。
8、地球很大。
9、根據(jù)資料測量繞地球行走一圈所需的時間。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇九
活動目標:
1.初步了解地球水資源的現(xiàn)狀,?分清淡水和咸水,?懂得水對人類及動植物的重要意義，形成節(jié)約用水意識。
2.初步掌握一些節(jié)約用水的簡單方法，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣,?并能勸說別人節(jié)約用水。
活動準備:地球儀若干個、咸水（鹽水）、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆、干旱地區(qū)圖片資料。
活動過程:
一、談話:了解水分布情況
1.導入:小朋友,?你們在什么地方看到過水,?水是取之不盡,?用之不完的嗎?
2.分組觀察地球儀,?哪些地方有水。通過觀察地球儀,?初步了解地球水資源的現(xiàn)狀,?分清淡水、咸水,?明白淡水資源的珍貴,?初步形成節(jié)約用水意識,?愛護珍惜水資源。
二、了解水的作用
1.哪些地方有水??水有哪些用處?
通過快速聯(lián)想,?懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。
哪里有水?（河、湖、井）
水有哪些用處?（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）
2.討論:我們在日常生活中哪些活動需要用水?
（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）
3.觀看實驗錄像:
取4盆生長良好的溫生草本植物,?老師和小朋友分別用咸水、污水、淡水澆灌,?然后分別放在陽光下,?兩天后,?可見葉片日漸枯萎,?從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。
三、能用的水只有這么點兒
1.分析模塊圖:地球上淡水數(shù)量是非常有限的(資料),?盡管地球表面積的77%是水,?并因此被稱為“水球”,?但可供人類使用的淡水卻很少,?地球上97%的水是海洋中的咸水,?剩下3%的淡水中,有3/4存在冰川和極地冰帽中,?因此,?地球的`總水量中只有0.6%是液態(tài)淡水,?而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。人們需要的淡水就取自這有限的地下水和地表水,?有的區(qū)域中地下水的儲量豐富,?但必須鉆透地層或巖石才能取之,?難度大、費用高。另外,?有些地區(qū)的地下水和地表水已被污染,?淡水的供應量就更為有限了。
2.觀看干旱地區(qū)圖片資料。
3.討論:能用的水只有這點兒?
我們應該怎樣節(jié)約用水?
節(jié)約用水的重要性?
怎樣節(jié)約用水?
為什么要節(jié)約用水?
資料:
節(jié)約用水是解決地球水資源私有制的一個有效措施,?每人節(jié)約1滴水,?就會少耗費許多能源,減少許多污水量。
地球上水很多,?但人類可以利用的水卻是其中極少一部分,?我國水源總量是豐富的,?但人均占有量卻相當少,?加上開發(fā)治理和污染,?水危機迫在眉捷。因此,?節(jié)約用水就成為保護水資源、減少污染的一個必要措施,?節(jié)約每一滴水都能改善環(huán)境,?減輕地球負擔,?讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!
四、從我做起,?節(jié)約用水
1.適度擰開水龍頭,?避免造成流量過大的浪費現(xiàn)象,?隨時隨地關緊水龍頭,?不要讓清水流失。
2.一水可以多用,?洗菜的水可以澆花、洗手,?洗衣服的水可以留著擦地、沖廁所。
3.洗澡時，采用省水的淋浴,?即沖即用,?擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時,?要關上水龍頭。
4.發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時,?用水盆接住滴漏的水,?然后請大人及時維修。
5.勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗,?這比用洗衣機省水、省電。
6.發(fā)現(xiàn)有人浪費水,?應及時阻止。
3月22日是“世界水日”。節(jié)約用水對我們來說并不是一個新問題，雖然我們不可能都直接從事節(jié)水治水工作，但我們可以從小事做起，從我做起，從孩子還小的時候就教起。
我發(fā)現(xiàn)小班的孩子都喜歡玩水，對水很好奇，所以他們常不自覺地玩水，浪費水，因此結合世界水日我們班安排了一個關于節(jié)約用水的活動《能用的水只有這一點兒》。設計本次活動旨在教育幼兒了解水與人們生活的密切關系，懂得節(jié)約用水的方法和水的二次利用。根據(jù)小班幼兒情感易受感染的特點，從情感教育入手，在活動中安排了場景，觀看干旱地區(qū)的圖片資料，引起幼兒內心的共鳴，鼓勵幼兒講述自己的想法，在發(fā)展語言能力的同時獲得節(jié)約用水的方法，增強環(huán)保意識。最后延伸活動教師帶幼兒，一起提著洗過手的水去給幼兒園的樹、花草、種植物澆水。
通過本次活動，幼兒知道了水的用處，懂得了人、動物、植物都離不開水，萌發(fā)了在日常生活中節(jié)約用水的意識。從而進一步，使孩子明白從一點一滴的節(jié)水行為做起，從小事做起，積少成多，每人節(jié)約一點，就能為地球節(jié)約一大點，為節(jié)約資源、保護我們家園環(huán)境共同出力！
幼兒園中班世界地球日活動教案篇十
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的'發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，因此保護環(huán)境，低碳生活已成為世界各國共同關心的全球性問題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的最佳期，這時對他們進行環(huán)保的啟蒙教育，形成最初的環(huán)境意識、愛護環(huán)境的情感和保護環(huán)境的行為習慣將會影響他們的一生。針對這一現(xiàn)狀設計了此活動，旨在增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保低碳生活方式。
1、讓幼兒初步了解全球變暖對人類造成的傷害，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，讓幼兒明白環(huán)保要從小做起，從我做起。
1、發(fā)燒的地球媽媽一個、自制低碳環(huán)保生活的小知識ppt圖片；
2、地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面；
3、ppt：上海世博會低碳場館的圖片、電動汽車 ；
4、知識準備：了解地震、海嘯等災害對人類的危害。
提問：
地球媽媽發(fā)燒了，為什么會這樣呢？鼓勵幼兒大膽猜想。
地球媽媽生病了，會產(chǎn)生什么樣的結果？（幼兒自由討論）
小結：
地球媽媽發(fā)燒了會給人類帶來了這么多的自然災害，我們應該怎樣做呢？（引導幼兒講出一些保護環(huán)境的簡單做法）
我們經(jīng)?？吹焦财囬_動時冒出的黑煙，或者工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風飄散到遠處，漸漸地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體，影響健康。
做小實驗：點燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會兒，為什么碟面變黑？幼兒討論。
小結：
我們點燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進入空氣中所以我們看不到，但這會污染空氣，這種有害的氣體嚴重地影響著地球媽媽的健康。
1、大家想一想，在小朋友家里有哪些空氣污染呢？（煤氣、油煙、成人吸煙等）
2、為了減少空氣污染，不少科學家做了研究，他們發(fā)明了無污染的電動汽車。（看ppt畫面）
3、請小朋友們動腦筋想一想，怎樣才能從我們的生活中減少空氣里碳的污染，讓我們的生活更健康呢？（幼兒分組討論）
4、觀看低碳環(huán)保生活小知識的ppt圖片，激發(fā)幼兒從小學會低碳生活，這樣能保護我們的環(huán)境。
觀看上海世博會低碳場館的圖片（英國館、西班牙館等），讓幼兒明白現(xiàn)在全球的人都行動起來，為拯救我們的地球而努力！
幼兒與家長一起共同制作低碳生活的環(huán)保小海報，向身邊的人宣傳：低碳生活，從我做起。
幼兒園中班世界地球日活動教案篇十一
活動來源：
今年的4月22日，是世界第x個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記"我們只有一個地球"。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
活動目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。
活動時間：
20__年4月19日——20__年4月20日。
4月19日(星期四)下午4：00托班小組親子活動。
4月20日(星期五)下午4：00中、大班組親子活動。
活動實施：
(一)幼兒園。
活動內容：
1、4月21日"我為地球添色彩"撿拾垃圾義務勞動;。
2、4月22日開展綠色出行倡議活動;。
你拍二，我拍二，人和動物好伙伴;。
你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然;。
你拍四，我拍四，我是環(huán)保小衛(wèi)士;。
你拍五，我拍五，減少污染靠你我;。
你拍六，我拍六，水里魚兒歡快游;。
你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜;。
你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家;。
你拍九，我拍九，青山常綠水常有;。
你拍十，我拍十，學x環(huán)保小知識;。
(二)年級組。
各年齡段活動：
托班、小班組(星期四下午4：00)。
1、尋找自己或者家人的舊t恤，報紙，廢舊物品帶到幼兒園，和爸爸媽媽一起制作漂亮的時裝或裝飾品進行展示。
2、和爸爸媽媽在活動墻下留影。
中班、大班組(星期五下午4：00)。
1、尋找自己或者家人的舊t恤，報紙，廢舊物品帶到幼兒園，和爸爸媽媽一起制作漂亮的時裝或裝飾品進行展示。
2、和爸爸媽媽在活動墻下留影。
讓我們積極行動起來，做一個人見人愛的低碳貝貝，保護地球母親，善待地球，善待自己!
幼兒園中班世界地球日活動教案篇十二
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體。
課件。
2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。
世界地球日(worldearthday)即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大。2017年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”?；顒又荚趩酒鹑祟悙圩o地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
2、引導幼兒感受地球的美好。
3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞。
4、引導幼兒說說，你想怎樣來保護環(huán)境?
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;。
你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;。
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;。
你拍四，我拍四。教育別人在其次;。
你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;。
你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;。
你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時機;。
你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家;。
你拍九，我拍九。造福社會才持久;。