總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn)，做出更明智的決策。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。下面是一些總結(jié)的常見(jiàn)題材和類型，供大家參考。
這才是青春高考篇一
青春就是瘋狂的奔跑，華麗的摔倒。
青春，是我們最好的時(shí)間。在青春中，我們放肆大笑，我們勇敢無(wú)畏，因?yàn)槲覀冋登啻骸?BR> 放學(xué)途中學(xué)校拐角處圍了好多人，其中也不乏回家的學(xué)生，好奇心促使我走上前去。只見(jiàn)一位老奶奶躺在地上痛苦的呻吟著，可周圍的人只是站在那竊竊私語(yǔ)著，卻并見(jiàn)一人上前幫忙，未伸出援手，不是她們無(wú)情，而是世道本就如此，越來(lái)越多的人已經(jīng)害怕伸出援手變成被冤枉的禍?zhǔn)帧＠夏棠倘耘f躺在地上，不時(shí)傳來(lái)痛苦的聲音。奶奶你沒(méi)事吧，我扶你起來(lái)！一位小姑娘關(guān)切地問(wèn)道。小姑娘你可千萬(wàn)別扶，小心他的家人訛上你。旁邊一位大媽好心提醒道。沒(méi)事的，沒(méi)事的小妹妹邊說(shuō)邊扶起老人，向附近的診所走去。
美麗的花季不被世俗所熏染，而堅(jiān)守內(nèi)心的一方凈土。漠視無(wú)情，不是青春，伸以援手才是青春。
中招考試正悄然而至，望著計(jì)時(shí)牌上越來(lái)越少的時(shí)間，我們不再迷茫，一周一次的測(cè)試，每月一次大考早已充斥了我們的生活。無(wú)暇顧及其他，一門(mén)心思地投入。作業(yè)一天一天的增多，考試一次一次的變難，這些早已將我們的棱角磨平。望著通向成功，未來(lái)的路。內(nèi)心早已無(wú)比堅(jiān)定。
迷茫，彷徨，不是青春，信念堅(jiān)定才是青春。
回首已經(jīng)過(guò)去的體育加試感慨良多，訓(xùn)練時(shí)，我曾哭泣，也曾想過(guò)要放棄。但看到我們班里那兩個(gè)腳受傷但仍堅(jiān)持的女同學(xué)，我也知道我沒(méi)有理由退縮了。在進(jìn)行測(cè)試體育時(shí)望著男生們奔跑的身影，我們爬在圍墻柵欄邊為他們吶喊、加油，紅色的服裝映出了我們的朝氣。本以為可以一次通過(guò)的我們卻遭遇到了難題，一場(chǎng)大雨將跑道填滿，澆濕了我們，也澆滅了我們那顆火熱的心，望著男生們離開(kāi)的背影，我們內(nèi)心的不滿爆發(fā)了，那是無(wú)聲的控訴。但青春的我們不延期，在經(jīng)歷的雨水的洗禮后我們重新站在跑道上，加油聲不絕于耳。
青春的旅途中有歡歌笑語(yǔ)，也有難過(guò)流淚，但我們永不言棄。這，才是青春。
這才是青春高考篇二
通常，家長(zhǎng)們都會(huì)在我們耳邊說(shuō)青春是學(xué)習(xí)的好時(shí)間，人的青春只有一次，要努力學(xué)習(xí)。而我卻認(rèn)為這樣的青春是殘缺的，不完整的，青春正因?yàn)橹挥幸淮危晕覀円畹呐c眾不同，讓自己的青春綻放絢麗的光彩。
青春是一個(gè)燦爛的季節(jié)，它讓我們的生活充滿陽(yáng)光，雨露，希望與光明。在這樣一個(gè)季節(jié)里，我們應(yīng)該去追尋自己的夢(mèng)想，而不是虛度光陰；我們應(yīng)該去努力拼搏，而不是一味的等待；我們應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，而不是一味的逃避。我想這才是我們的青春。
青春不單單是學(xué)習(xí)知識(shí)的季節(jié)，也是我們感受大自然美麗的季節(jié)。大多數(shù)人都想自由自在地玩耍，而不是坐在教室里面對(duì)冷冰冰的黑板，沒(méi)有溫度的課本以及課本里沒(méi)有色彩的文字。經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于勞逸結(jié)合這個(gè)詞語(yǔ)，以前，并不理解它真正的含義。不過(guò)，現(xiàn)在我明白了，既然要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，為何不到大自然中運(yùn)動(dòng)，讓自己的青春增添一抹新綠色，成為獨(dú)一無(wú)二的綠色。
青春的絢麗是需要自己爭(zhēng)取的，只有不斷地去追趕，不斷地進(jìn)步，有勝利的決心青春才會(huì)綻放絢麗的光彩。青春就是要勇于擔(dān)當(dāng)，這才是青春最美的風(fēng)景。
這才是青春高考篇三
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品——這就是青春。青春充滿著力量、充滿著期待、充滿著信心、充滿著求知的欲望和奮斗的志向。我們要珍惜青春，因?yàn)榍啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到你后悔的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法挽回。
常常會(huì)聽(tīng)到父母在自己的耳畔提起他們的陳年往事，說(shuō)他們以前因家里生活貧窮，沒(méi)有條件上學(xué)，白白的浪費(fèi)了自己的青春。現(xiàn)在條件好了，就要懂得珍惜，好好的學(xué)習(xí)。的確，他們的話是對(duì)的，青春是一個(gè)積累知識(shí)的大好階段。有人加倍珍惜，有人卻無(wú)辜浪費(fèi)；有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰(zhàn)，有人卻在游戲房里通宵玩游戲，這是多么的可惜?。?BR> 人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗禮；豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰，競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，“前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?？讓我們好好把握青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去博擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪！只有這樣，才能在自己的青春史上譜上無(wú)悔的一頁(yè)。
其實(shí)青春就是一首歌、跌宕起伏、或傷感、或歡喜、朦朦朧朧、卻回味無(wú)窮，我們個(gè)有都很用心的注釋這首歌、普寫(xiě)自己的淡淡青春、我們獨(dú)自享受快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂傷……這就是青春。在這里我們留下了微笑，記下我們流淚的那剎那這就足夠了。不需要刻意去裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春握在自己的手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。在這青春的旋律里，我們就是主角，曾經(jīng)的感動(dòng)和夢(mèng)想曾經(jīng)的叛逆和瘋狂，曾經(jīng)的心酸和淚水都已隨風(fēng)而去，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春帶著希望邁進(jìn)青春，走向未來(lái)。
在這青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；在這青春的歲月里我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的光彩；在這青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶，每個(gè)人都有自己的青春，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的，可歌可泣的純真年華，我們歌唱著青春，歌唱著那并不完美地絢爛多彩的年華，不需要躲避，我們青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
青春是美麗的，一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虛度而懊悔、也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年。把握青春意味著充實(shí)人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你。同學(xué)們：相信中要我們好好把握青春的歲月，我們美麗的未來(lái)不是夢(mèng)！
這才是青春高考篇四
茫茫的大海之上，是一片流動(dòng)的伽藍(lán)。
無(wú)云的蒼穹中，血滴樣的太陽(yáng)無(wú)比慷慨，大把大把地將純金的日光拋下，使海浪彷佛夾著金屑，翻滾著沖刷我的航船。沾濕了的船體上嶄新的淺色木板，顯出了深沉的棕色。
我把著舵，注視著前方被船頭割開(kāi)的浪花。忽然，我感覺(jué)到敞大的大衣開(kāi)始向前飄揚(yáng)，意識(shí)到身后起著一陣大風(fēng)。我沒(méi)有扭頭，剛剛張開(kāi)雙唇，準(zhǔn)備命令水手把帆升到最高。耳邊卻早已傳來(lái)帆布嘩嘩的聲音，聽(tīng)到了一絲繩索劃動(dòng)的脆響。我回頭，發(fā)現(xiàn)主帆已經(jīng)升到了桿上的頂端。
和老練的水手麻利地拉動(dòng)繩索的身影一同映入眼簾的，是那討人煩的教土靠著船邊站立的身姿。他兩手扶著護(hù)桿，雙眼緊緊盯著我這邊。他的瞳孔之中，反射的不是前方無(wú)邊的藍(lán)天藍(lán)海，不是我靈巧的轉(zhuǎn)動(dòng)船舵的雙手，亦不是船兩邊躍動(dòng)著的可愛(ài)浪花，更不是那只有水手可以看見(jiàn)得，無(wú)比美麗的風(fēng)的精靈。他所見(jiàn)的只是在船舵上，簡(jiǎn)陋的雕塑著的，卷曲盤(pán)旋著的海怪——利維坦。
“船長(zhǎng)，您知道的，一直向西航行到不了印度！只會(huì)撞上包著海洋的巨怪利維坦，這可是《圣經(jīng)》上說(shuō)的！愿主保佑，您總不會(huì)是個(gè)可恨的異教，或者只是個(gè)可憐的瘋子？”他終于注意到了我的視線，擺動(dòng)雙手，畫(huà)了個(gè)腐朽不堪的十字。
我凝視他的雙手，發(fā)現(xiàn)他的皺紋似乎長(zhǎng)成了十字。在那十字之上，他的目光飽含著嫌惡，如同我看他的一般。
說(shuō)完他又用左手從口袋中掏出了一卷羊皮紙，羊皮紙皺巴巴的，快趕上他的臉皮正扭曲著的皺紋?！澳?，這是這是圣子尚在的時(shí)代里，先賢們畫(huà)的海圖，看，再向西的海域里全是魔鬼般的海怪！”聽(tīng)罷，我停下了轉(zhuǎn)動(dòng)著舵的手，揮動(dòng)右手招呼來(lái)我的大副，示意他掌舵。緊接著，我重重的嘆了口氣，發(fā)現(xiàn)海風(fēng)似乎減弱了一點(diǎn)。
我走到那老家伙身前，雙手插進(jìn)大衣的口袋，抬了抬頭，皺了皺眉，擺出一副平時(shí)訓(xùn)斥海員的模樣。
我從高處俯視著教土，狠狠地瞪著他，用剛好夠讓整條船聽(tīng)到的聲音吼道：“您搭這條船去印度，便是這條船上的船員，您沒(méi)有質(zhì)問(wèn)船長(zhǎng)的資格。這次航行是西班牙女王資助并允許的。怎么，您連上帝冊(cè)封的女王殿下也信不過(guò)么？”教土的臉頰似乎在腫脹，皺紋卷成了一片漩渦。拿著羊皮紙的左手在發(fā)抖，抖得皺巴巴的羊皮紙都快舒展開(kāi)來(lái)。我注意到了教土的眼瞪大了一圈。
“您要知道，我只是想看一看而已。我只是想去看看，看看這海上究竟有沒(méi)有海怪，看看世界是圓是方，歷代的賢人們不也是如此，否者他們?nèi)绾蔚莱龅氖澜缯嬷B。我覺(jué)得人類的青春就是探索的時(shí)代，探索的時(shí)刻才是男人的青春?！?BR> “你……你懂什么！你不過(guò)還是個(gè)毛小子罷了，哥倫布?！?BR> “或許吧。”我不再理會(huì)教士的勞騷，走向船頭，繼續(xù)感受海風(fēng)的輕撫。
這才是青春高考篇五
有無(wú)數(shù)的人贊美我，也有無(wú)數(shù)的人痛失了我。
我的腳步行如流水般暢快，我似一陣清風(fēng)在空中飄落。或許我早已走進(jìn)了你的生活，或許我早已成為了你的朋友，或許我早已向你吐獻(xiàn)了那迷人的芳香。你在這無(wú)窮的歡樂(lè)海洋里遨游，你在這無(wú)窮的歡樂(lè)海洋里嬉戲。此刻，你有沒(méi)有覺(jué)察到在這一剎那，我便悄然地離你而去。我不會(huì)帶走美麗的云彩，我不會(huì)帶走和諧的陽(yáng)光，我也不會(huì)帶走滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露。于是，我便化作一陣微風(fēng)滋潤(rùn)著你的心田。
我給你的時(shí)光是美好的，是充滿無(wú)限快樂(lè)的，然而我對(duì)于你來(lái)說(shuō)就如同生命般寶貴。但是仍有人隨意的拋棄我，隨意的忽視我的存在。而整天沉醉于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲世界里，讓自已的生命與時(shí)間在空虛的流動(dòng)，讓自已美好的前程都葬送在這毫無(wú)意義的事情里。由此，自已的一生將是何等的凄涼，將是何等的悲觀啊!
時(shí)光如水，生命如歌。不要失去了，才懂得去珍惜，不要拋棄了，才懂得去后悔。人生最美好，最有價(jià)值的東西是生命，但在這生命的長(zhǎng)河中又是由時(shí)間構(gòu)成的，時(shí)間是生命永恒的插曲，時(shí)間是生命永恒的靈魂。缺乏時(shí)間的生命，會(huì)變得暗淡無(wú)光；缺乏時(shí)間的生命，會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)是這樣寫(xiě)道：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)”。生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于我們對(duì)它的使用。我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍惜時(shí)間，讓青春放出絢麗的光芒。
朋友啊!請(qǐng)不要忘了。人生中正因?yàn)橛辛饲啻憾兊酶油昝?。?dāng)你成功攀登了頂峰時(shí)，你會(huì)看到頂峰下有一條蜿蜒的山路，其實(shí)這便是你成長(zhǎng)的路程。你會(huì)看到山路有平，有陡。有彎曲，有筆直。一道深深淺淺的足跡是見(jiàn)證了你成長(zhǎng)的各種坎坷。青春將是你人生中邁出的第一腳印。悠悠人生漫長(zhǎng)路是有多么曲折，誰(shuí)也難免遇到阻險(xiǎn)，只要勇往直前，迎難而上，相信你終究會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!
朋友啊!請(qǐng)揚(yáng)起你青春風(fēng)帆與我們起航吧。
這才是青春高考篇六
小時(shí)候的我十分活潑，經(jīng)常喜歡蹦蹦跳跳，做事也很馬虎，不注重細(xì)節(jié)。長(zhǎng)大后，無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)上，歷經(jīng)幾次挫敗后，都多了一些成熟與穩(wěn)重。
青春是一種成長(zhǎng)，是被風(fēng)雨潤(rùn)澤后的芬芳。
我從小就很喜歡書(shū)法，每次坐到書(shū)桌前，拿起毛筆，寫(xiě)下那些方方正正、灑脫俊逸的字，心里就涌起莫名的激動(dòng)。直到現(xiàn)在，雖然功課比以前繁忙，但一有時(shí)間，我仍會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字。它不僅陶冶我的性情，還讓我堅(jiān)定了決心。
青春是一種堅(jiān)持，在一個(gè)不服輸?shù)哪昙o(jì)，在雙飛花落的`日夜，都讓自己心中那份信念變得更加堅(jiān)定。
看！舞臺(tái)上一群活力四射的同學(xué)正在翩翩起舞。那充滿活力的動(dòng)作，飛揚(yáng)的激情使青春綻放出耀眼的光芒。
舞動(dòng)青春，讓我們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)拍里自由馳騁；舞動(dòng)青春，讓我們以歡樂(lè)的心態(tài)迎接未來(lái)；舞動(dòng)青春，讓我們鼓起勇氣一起走向成功的彼岸。
生活賦予我們一種特別的禮物，這就是青春，它充滿著力量，充滿著期待，充滿著信心和希望。
這才是青春，是一種羽化成蝶的蛻變，是一種以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華的執(zhí)著，是一種沖破烏云，呼喚光明的張揚(yáng)。
這才是青春高考篇七
“這個(gè)家，我再也不回了！”她抓起書(shū)包，頭也不回地沖了出去了。要知道，她是一個(gè)極度內(nèi)向的人，平時(shí)在學(xué)校，連大聲說(shuō)話都不敢。
她學(xué)習(xí)很努力，當(dāng)初成績(jī)不好的她拼進(jìn)了自己的全力，好不容易才考進(jìn)市里最好的高中，但即便是這么努力的她，在這個(gè)遍地都是人才的高中里，成績(jī)也僅僅只排在中游。所以，她比別人更加努力的學(xué)習(xí)，每天第一個(gè)到教室的人是她，放學(xué)最后一個(gè)走的人也是她，就連下課的那十分鐘，她也幾乎都呆在教室里，種種原因，也導(dǎo)致了她沒(méi)有多少朋友，總是孤單一人。今天星期五，是公布期中考試成績(jī)的日子。好不容易記到了公告欄前，她的視線從下往上看去，越來(lái)越往上，她終于看到了自己的名字，她竟然考到了年紀(jì)前六十，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么大的進(jìn)步啊！按理來(lái)說(shuō)，她應(yīng)該很高興的，但是她卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)因?yàn)樗哿?，為了這次考試，她每天復(fù)習(xí)到深夜，她的心已經(jīng)太累了。拖著沉重的身體，她慢慢的走出了校門(mén)，回家了。其實(shí)不是她想回家，只是除了家，她不知道自己還能再去哪里。別人家的父母，相親相愛(ài)，每天都過(guò)得很幸福，而她的父母，每天除了吵架，就沒(méi)有任何其它的交流了。她一直覺(jué)得，他們并不愛(ài)她。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了吵架的聲音。她好像習(xí)慣了一般，從父母的身邊走過(guò)，徑直走進(jìn)了臥室，將書(shū)包隨意一放，就撲倒在了床上?？墒情T(mén)外的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，把快要睡著的她吵醒了，這使她的心情愈加的煩躁了。打開(kāi)門(mén)，看到的就是一片狼藉的客廳和四目相對(duì)的爸媽。這樣的一幕，她已經(jīng)見(jiàn)過(guò)不知道多少次了，但偏偏這一次，她再也看不下去了，然后，就有了開(kāi)始的那一幕了。
她一個(gè)人慢慢的，慢慢的在這個(gè)熟悉的城市里走著，突然間，她覺(jué)得這個(gè)城市變得陌生了，陌生的人，陌生的事物，陌生的自己。她的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“我為什么要讀書(shū)呢？”她給自己的答案是：“不知道。是為了以后的生活嗎？是為了不被人嘲笑嗎？還是真正的喜歡讀書(shū)呢？”她冷笑兩聲，只覺(jué)得自己太蠢了。
就這樣想著想著，突然，她聽(tīng)見(jiàn)背后有人在叫她的名字，回頭一看，只見(jiàn)兩個(gè)匆忙的身影向她跑來(lái)。頓時(shí)間，淚水模糊了眼睛，只聽(tīng)得見(jiàn)焦急的呼喊聲。也許，是為了他們吧！
不記得后面發(fā)生了什么，不知道爸媽說(shuō)了什么，只記得當(dāng)時(shí)的她，不住的點(diǎn)著頭。迷迷糊糊中，她就跟著父母回家了?；丶液?，父母說(shuō)了什么，她也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?？粗麄儞?dān)憂的樣子，她想：“他們是愛(ài)我的吧！”眼淚，再一次落下。
在這個(gè)花樣的年紀(jì)里，誰(shuí)不曾瘋狂過(guò)？誰(shuí)不曾隨心所欲過(guò)？也許，只有經(jīng)歷過(guò)任性的青春，才算得上是青春吧！
別太拘束，稍稍放縱一下，這才是青春。
這才是青春高考篇八
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，我們就已踏上了青春的列車。我們這樣一群懵懂的少年，便開(kāi)始了我們的青春之旅。不知倦怠地用專屬我們的畫(huà)筆，描繪出不同的青春自我。
煩惱的我們。
青春的我們，總是會(huì)抱怨自己為什么一定要在書(shū)海學(xué)海題海中度過(guò)，不明白父母為什么這樣苛刻，老師這樣嚴(yán)格。甚至我們會(huì)問(wèn)自己、問(wèn)父母：“為什么我們的青春一定要埋在高高的書(shū)堆里度過(guò)，而不能做自己喜歡的事來(lái)充實(shí)自己的生活呢？”青春的我們總是這般無(wú)奈，總是不愿埋沒(méi)在書(shū)坑中，總是想干我所想。然而事與愿違，青少年必須以學(xué)業(yè)為重。因此，我們也只能順天由命了。因而青春蒙上了煩惱的色彩。
傷感的我們。
這才是青春高考篇九
當(dāng)我停下在試卷上劃動(dòng)著的筆，我明白我已經(jīng)走過(guò)了青春的一半旅程；當(dāng)我們的語(yǔ)文作文題目從《童年》變成《青春》，我明白那時(shí)的我已經(jīng)徹底告別了我的童年。那時(shí)的我對(duì)青春的理解就是：青春痘。那是恐懼。
每個(gè)人對(duì)青春的理解不一樣，也用著不一樣的方式詮釋著自我的青春。有人在田徑場(chǎng)上揮灑著青春；有人用五彩的顏料勾勒著青春；有人用音樂(lè)演奏著青春；也有人在電腦旁揮霍著青春。而我，正辛苦的播種著青春。
當(dāng)青春從鋼琴與指尖的縫隙中溜走時(shí)，我的青春伴隨著黑板上的粉筆字被時(shí)間那刻薄的黑板檫抹去了將近一半；當(dāng)五彩的顏料和調(diào)色板被塵土胡亂地掩埋時(shí)，那些年以往做過(guò)的作業(yè)和試卷已被蜘蛛網(wǎng)無(wú)情查封。就在這些不經(jīng)意之間，中考如期而至。班主任算著日子提醒著，教育大會(huì)上時(shí)刻念叨著。中考呀，你是青春的一道坎，跨過(guò)了你，便迎接光芒萬(wàn)丈。
語(yǔ)文教師依然在講已經(jīng)講爛了的中考題；數(shù)學(xué)教師還在強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)問(wèn)題；英語(yǔ)教師仍舊讓我們背著那些呆板的“符號(hào)”。至于歷史和政治，收拾收拾，埋頭苦記。當(dāng)我專心致志地埋頭做題時(shí)，鼻梁上那承載著青春重量的兩片玻璃已不知不覺(jué)的變厚，手指上的繭變得愈發(fā)堅(jiān)硬，用完的筆芯不知裝滿了幾個(gè)垃圾桶。我在青春這段旅程中，揮灑著無(wú)怨無(wú)悔的汗水。
青春是一本打開(kāi)了就再也合不上的書(shū)，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，只能細(xì)細(xì)品味。青春，是人一生重要的征途，愿我們有所收獲，有努力，有汗水，有收獲，這才是青春，愿我們青春的果實(shí)飽滿而甜美。
這才是青春高考篇十
青春，的歲月，充滿著多少對(duì)青春的渴望。
我們都曾經(jīng)是單純的孩子，我們希望永遠(yuǎn)這樣單純，如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂那些從前不懂的事。孩童時(shí)期的我們都是無(wú)憂無(wú)慮的，但從我們擁有青春的那一刻就意味著我們要經(jīng)歷挫折，會(huì)有憂傷，會(huì)有許許多多的事接踵而來(lái)，需要我們一個(gè)個(gè)解決。青春，它意味著我們這棵小樹(shù)到了花開(kāi)的季節(jié)，只有好好珍惜青春到花謝的時(shí)候才不至于后悔。它意味著我們不能再事事依賴父母；也意味著我們不再事事都被父母管制著了；它意味著我們可以穿自己喜歡的衣服；也意味著我們遇到事情必須自己解決。
青春，如花似錦的年華，凝聚著多少對(duì)未來(lái)的向往。
青春，是一個(gè)的季節(jié)。青春期的我們總是對(duì)未來(lái)充滿幻想與期待，總是天天都在計(jì)劃著該怎樣度過(guò)這個(gè)如花的季節(jié)；總是夢(mèng)想著自己未來(lái)要怎么怎么樣；青春，是一個(gè)多彩的季節(jié)。青春期的我們充滿著生氣，在我們眼中世界總是那么美好，對(duì)周圍的事物充滿著好奇。在我們的心里沒(méi)有事情是不可戰(zhàn)勝的一切都是那么渺小。
青春，的歲月，意味著昨天已逝不可挽回。
這才是青春高考篇十一
雄鷹在湛藍(lán)天際中展翅翱翔，這是青春的姿態(tài)；花兒在燦爛花季中競(jìng)相開(kāi)放，這是青春的色彩；魚(yú)兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐，這是青春的快樂(lè)；蝴蝶在綠樹(shù)繁花中翩翩起舞，這是青春的舞姿。青春，我們有豐富多彩的故事，在青春路上，盡情高歌。
有人說(shuō)：青春是五月的花海燦爛無(wú)比，青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射；而我想說(shuō)：“青春是昂揚(yáng)前進(jìn)，是奮斗拼搏?！?BR> 學(xué)校里，有我們青春的足跡，老師是我們青春的見(jiàn)證人。學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，你聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲，是青春的印證；你看，操場(chǎng)上整整齊齊的方塊隊(duì)，響徹整個(gè)學(xué)校的口號(hào)聲，不正是我們的青春?jiǎn)?？學(xué)校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱，讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，給了我們追求自己夢(mèng)想的信念?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”青春不是虛度光陰，不是漠視逃避，而是奮發(fā)拼搏，努力奮進(jìn)。
考場(chǎng)上，同學(xué)們肆意揮灑的筆尖，不正書(shū)寫(xiě)著青春的華章嗎？有些同學(xué)害怕面對(duì)中考，認(rèn)為為一次中考而拼命三年不值得，我想說(shuō)：“青春的確應(yīng)該是很美好的，但在同時(shí)也應(yīng)該肩負(fù)著對(duì)未來(lái)的責(zé)任。既然我們無(wú)法逃避中考，那就勇敢的面對(duì)，就讓我們用中考來(lái)祭奠我們因中考而失去的青春?！?BR> 有老師們的鼓勵(lì)和陪伴，有朋友們一起為夢(mèng)想拼搏，無(wú)論結(jié)果怎樣，這段時(shí)光都將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富?？傆幸惶煳覀兊挠鹨頃?huì)豐滿，我們會(huì)一起翱翔在蔚藍(lán)的天際，回頭了望，那天空遍布了我們的足跡。
青春是惜時(shí)好學(xué)，是昂揚(yáng)前進(jìn)，是頑強(qiáng)拼搏，這才是青春！
這才是青春高考篇十二
或許，有些人在抱怨，我的青春已經(jīng)過(guò)去了；有些人在抱怨我的青春還在路上。我想說(shuō)的是，眼下的青春才是我們最好的青春。
如果我是一顆剛剛下種的種子，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光，便是我的青春。在這個(gè)時(shí)刻，我從陽(yáng)光充足的地面被埋到地下，我開(kāi)始接受我的磨煉，我呆在終日昏暗的地面之下。期初，我只是在地底幻想我破土而出時(shí)的自豪，破土之后的趣事。終于，我從幻想中醒來(lái)，迫不及待的想沖破泥土，但是發(fā)現(xiàn)，我的力量是如此的微不足道，眼下我的青春，不需要那么的轟轟烈烈。
如果我是一個(gè)下種幾天后的種子，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光便是我的青春。在這個(gè)時(shí)刻，我已經(jīng)養(yǎng)精蓄銳了十幾天了，我已經(jīng)有了足夠的力量和勇氣去擁抱我的陽(yáng)光，我蓄勢(shì)待發(fā)，一咬牙，使勁向泥土沖去，滿腔的熱血換來(lái)的只是一次次的失敗。在幾次失敗之后，我終于破土而出，見(jiàn)到了那久違的陽(yáng)光，或許現(xiàn)在我眼下的青春，要的就是這樣的堅(jiān)持。
如果我是一個(gè)剛破土而出，大汗淋漓的芽?jī)?，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光，便是我的青春。在這個(gè)時(shí)刻，我剛準(zhǔn)備拭去汗水，擁抱那久違的陽(yáng)光，一大片烏云出現(xiàn)在我的視中，他似惡魔一般狂笑著，掀動(dòng)著周圍的麥田似海浪一般，層層涌動(dòng)，隨即而來(lái)的，便是那豆大的雨，我努力挺起腰板，迎接我重見(jiàn)光明后的第一次考驗(yàn)。風(fēng)雨結(jié)束后，我望見(jiàn)遙遠(yuǎn)的天際處掛著一道絢麗的彩虹，我又發(fā)現(xiàn)自己比以前愈發(fā)的堅(jiān)硬與挺拔。眼下的青春，不需要晴天永駐的幸福，而是風(fēng)雨歷練的成長(zhǎng)。
如果我是一棵歷經(jīng)千錘萬(wàn)煉的樹(shù)，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光，便是我‘最好的’的青春。我注視著周圍剛剛破土而出的幼芽?jī)?，想到了曾?jīng)的自己，青春要的是堅(jiān)持又看見(jiàn)了在不遠(yuǎn)處的一棵小樹(shù)苗，以及天上那一朵剛剛飄來(lái)的烏云，我再次想到了曾經(jīng)的自己，青春要的是風(fēng)雨過(guò)后的那一道彩虹……我看到了我的青春，一路走來(lái)的變化與成長(zhǎng)，我想到了現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵可以為周圍的小樹(shù)遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，為老人在深夏的午后帶去一片綠蔭，我，已經(jīng)長(zhǎng)成了這樣的一棵參天大樹(shù)，我認(rèn)為現(xiàn)在眼下的時(shí)光，才是我的青春，我最好的青春！
我的青春一棵都不曾停息。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文【熱】。
關(guān)于如何學(xué)習(xí)才是最好。
如何才是正確高效的學(xué)習(xí)。
自動(dòng)擋車怎么才是正確點(diǎn)火。
大二這學(xué)期的總結(jié)。
吃西餐怎樣才是合格的餐桌禮儀。
怎樣吃西餐才是合格的餐桌禮儀。
這才是青春高考篇十三
沒(méi)有汗水的青春不是青春，沒(méi)有歡笑的青春不是青春，沒(méi)有的收獲青春更不是青春！
“三二一——跑！”話音剛落，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭一般沖出去，激烈的比賽開(kāi)始了！上一秒還嬉皮笑臉的同學(xué)，已經(jīng)換了一副嚴(yán)肅的面孔，在賽道上爭(zhēng)先恐后地向前跑，風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)他們年輕的臉龐，腳下如生翼一般。賽道旁的觀眾們大聲的加油，歡呼，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出震動(dòng)天地，震動(dòng)山河的掌聲。汗水順著臉龐劃出一道優(yōu)美弧度，最后滴滴嗒嗒地落到地上。場(chǎng)上如風(fēng)跑，場(chǎng)下如山倒。這便是一道耀眼的風(fēng)景線，，有汗水的青春！
墻上的鐘表緩緩地移動(dòng)著，考場(chǎng)上的同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地在答題，在自己的試卷上努力耕耘、辛勤勞作，將自己學(xué)到的知識(shí)在試卷上以最美的姿態(tài)表現(xiàn)出?？荚囘^(guò)后便是焦急地等待?？嫉暮昧撕屯瑢W(xué)們一起歡笑、打鬧，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己的快樂(lè)?？嫉牟槐M人意，也不氣餒，以微笑面對(duì)明天，查漏補(bǔ)缺、鞏固知識(shí)，對(duì)下一次的考試依舊信心滿滿，這便是對(duì)青春的最好態(tài)度，，有歡笑的青春！
教室中的同學(xué)們緊緊地盯著講臺(tái)上的老師，一字不落的將知識(shí)儲(chǔ)存在腦海中，在最美好的年華學(xué)到更多的知識(shí)，這才是對(duì)青春的尊重，一份耕越，一分收獲。在努力奮斗過(guò)后的收獲便是青春最好的紀(jì)念品。我們都處在青春的進(jìn)行時(shí)，青春最好時(shí)，應(yīng)以探索和求知的態(tài)度面對(duì)新事物，，有收獲的青春！
汗水過(guò)后是成功，歡笑過(guò)后是為下一次挑戰(zhàn)的拼博，收獲過(guò)后是溢于言表的喜悅，我們都是青春路上的追夢(mèng)人。惜時(shí)好學(xué)、昂揚(yáng)前行、勇于挑戰(zhàn)，！
這才是青春高考篇十四
我相信，每個(gè)人都有青春，而且每個(gè)人的青春只有一次，因?yàn)闆](méi)人會(huì)返老還童。
但是什么樣的才是青春呢？在我想像中的青春就是每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，周末出去放松一下，最重要的是，只要能和自己最愛(ài)的人在一起才最好。
青春是一場(chǎng)無(wú)法返程的旅途。18歲的青春，不知不覺(jué)就會(huì)度過(guò)。我們要珍惜自己的青春，對(duì)于我來(lái)說(shuō)18歲的青春，只剩下四年的時(shí)間，在這最后的四年時(shí)間里。我永遠(yuǎn)都不會(huì)有我想要的青春。卻全都學(xué)習(xí)占去了一大半。
我們每天早上五點(diǎn)鐘起床。我想要的是睡到自然醒。伴隨鬧鐘叮鈴鈴的響聲。我開(kāi)始了每天都要做的事。穿衣，洗漱，然后踏上求學(xué)之旅。
每一天，最常見(jiàn)的不亞于就是黑板上一排排密密麻麻的字。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是天書(shū)。還有最常聽(tīng)到的上下課鈴聲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是睡覺(jué)和醒來(lái)的鈴聲。上課鈴一響，進(jìn)入睡眠模式。下課鈴一響，馬上就能醒來(lái)。
我不喜歡這樣的青春，青春應(yīng)該放松自我，不要被束縛。即使還是逃不掉，但我們也可以放松一點(diǎn)。不要那么嚴(yán)厲的對(duì)待自己。這樣會(huì)影響我們的身心健康。
所以說(shuō)要像我一樣：多讀書(shū)，多看報(bào)，少吃零食多睡覺(jué)。
青春，是我們的一場(chǎng)華夢(mèng)，在不知不覺(jué)就度過(guò)了青春。其實(shí)就在浪費(fèi)青春，我們應(yīng)該多做一些可以做的事，這樣的青春才有意義。
這才是青春高考篇十五
流云卷舒，微醺的風(fēng)輕拂著，沒(méi)有項(xiàng)目的我坐在這一方天地間看著跑道上蓄勢(shì)待發(fā)的人，顯得多么放松?！?×100米還有一個(gè)名額，誰(shuí)想試一試？”老師拿著擴(kuò)音器對(duì)我們說(shuō)。沒(méi)有一個(gè)人報(bào)名，因?yàn)橥瑢W(xué)中不是一個(gè)人就報(bào)了兩三項(xiàng)比賽就是像我這樣“中庸”的，根本沒(méi)有積極性去報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，老師只好先空著了。
“砰”的一聲，發(fā)令槍響，800米的比賽正式開(kāi)始，目光移向了跑道，看著那些人一個(gè)個(gè)地從我眼前跑過(guò)，突然間一抹不和諧的身影闖入我的視野，跑800米的人不應(yīng)該是又瘦又高的嗎？起碼不能太胖吧，可這人這小肚子，還有這一頭小卷毛，這呆萌的身高，怎么看也跑不下去呀。抱著獵奇的心理，我的目光一直追隨著他，看他究竟能堅(jiān)持到什么時(shí)候。
這才剛開(kāi)始跑，他就落后于別人。盡力地把小短腿邁出最大的步伐，隨著跑動(dòng)，臉上越來(lái)越紅，等到經(jīng)過(guò)我班前面時(shí)，我能明顯地看出他的臉上沁滿了汗珠，渾身的肉都在顫抖。但終于還是體力不支，摔倒在了跑道上，雙臂還想支撐起身體，可試了幾次后還是站不起來(lái)。我看他應(yīng)該是沒(méi)希望了，目光便移到別的運(yùn)動(dòng)員身上。
過(guò)了一會(huì)，全場(chǎng)都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我趕緊看向他，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小卷毛站起來(lái)了。他拖著沉重的步子，走完了余下的一段路?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，他好像又蓄滿了能量，快速奔向終點(diǎn)。執(zhí)著、不放棄、頑強(qiáng)、不消極，在他跨過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，全場(chǎng)響起了潮水般的掌聲。他在他的青春中，用執(zhí)著和頑強(qiáng)畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。
他的青春不遺憾，我受到了極大的鼓舞，他都能超越自己，更何況我呢？我舉手報(bào)名參加了4×100米的比賽。我決定綻放最美的自己，度過(guò)最美的青春。這，才是青春。
這才是青春高考篇十六
青春是翱翔在碧水藍(lán)天中的雄鷹；是游走在自然森林里的螞蟻；是飛舞在花海叢中的蝴蝶；青春就是我們。
青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，有的人在冒險(xiǎn)的坎坷中奮力前行吧，有的人卻被冒險(xiǎn)中的磨難擊打的一蹶不振。沒(méi)人想當(dāng)失敗者，人人都在爭(zhēng)取青春的mvp。
青春就是我們現(xiàn)在的大好年華，我們擁有的青春是很多人羨慕的是很多人無(wú)法再擁有的。有點(diǎn)人說(shuō)：“我過(guò)去的青春是很精神美滿?！倍覀冋f(shuō)：“我們現(xiàn)在在進(jìn)行這屬于我們的多彩青春。青春中的我們不是在看生命直播，也不是在看時(shí)間流走，還是在尋找青春中最可愛(ài)的自己。同學(xué)就是青春中出現(xiàn)的最值得珍惜的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兦啻旱氖畮變|人里出現(xiàn)過(guò)，并且和自己交換彼此喜悲，并立前行，在我們的腦海中共同刻畫(huà)屬于我們的青春。我們的青春和我們?nèi)松蜕钜粯?，都不可能是一如既往的美好，更不可能一直死如土灰。青春就像一幅?huà)，畫(huà)的一大部分上天已經(jīng)注定好了而那一大部分中的一大部分就有我們來(lái)上色了，而奇跡就是我們青春的另一個(gè)轉(zhuǎn)折口。
青春中的敞開(kāi)心扉是難得可貴的，它不是常客只會(huì)在青春中的重要時(shí)期到來(lái)，它是心靈的窗口，它是不會(huì)說(shuō)謊的它是人與人之間的信任往來(lái)。
我們的青春來(lái)之不易，它是世界給予我們的，是父母給予我們的，更是每一個(gè)人給予我們的。青春會(huì)犯錯(cuò)誤，但總會(huì)有人給你指引方向，而在于你自己的選擇。
我們要相信難過(guò)就難過(guò)，快樂(lè)就快樂(lè)，青春也是如此。
美好青春，我們的青春。
關(guān)于如何學(xué)習(xí)才是最好。
如何才是正確高效的學(xué)習(xí)。
這才是青春高考篇十七
小時(shí)候的我十分活潑，經(jīng)常喜歡蹦蹦跳跳，做事也很馬虎，不注重細(xì)節(jié)。長(zhǎng)大后，無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)上，歷經(jīng)幾次挫敗后，都多了一些成熟與穩(wěn)重。
青春是一種成長(zhǎng)，是被風(fēng)雨潤(rùn)澤后的芬芳。
我從小就很喜歡書(shū)法，每次坐到書(shū)桌前，拿起毛筆，寫(xiě)下那些方方正正、灑脫俊逸的字，心里就涌起莫名的激動(dòng)。直到現(xiàn)在，雖然功課比以前繁忙，但一有時(shí)間，我仍會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字。它不僅陶冶我的性情，還讓我堅(jiān)定了決心。
青春是一種堅(jiān)持，在一個(gè)不服輸?shù)哪昙o(jì)，在雙飛花落的日夜，都讓自己心中那份信念變得更加堅(jiān)定。
看！舞臺(tái)上一群活力四射的同學(xué)正在翩翩起舞。那充滿活力的動(dòng)作，飛揚(yáng)的激情使青春綻放出耀眼的光芒。
舞動(dòng)青春，讓我們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)拍里自由馳騁；舞動(dòng)青春，讓我們以歡樂(lè)的心態(tài)迎接未來(lái)；舞動(dòng)青春，讓我們鼓起勇氣一起走向成功的彼岸。
生活賦予我們一種特別的禮物，這就是青春，它充滿著力量，充滿著期待，充滿著信心和希望。
是一種羽化成蝶的蛻變是一種以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華的執(zhí)著是一種沖破烏云呼喚光明的張揚(yáng)。
這才是青春高考篇十八
我們揮灑過(guò)的汗水，最終回匯成河流，注入大海。
——題記。
我喜歡散步，我喜歡一個(gè)人走在小道上，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，思考自己的人生。幾片落葉掉了下來(lái)，我不由得停下腳步，欣賞著有趣的一幕。
兩只小貓?jiān)诖髽?shù)下玩耍。一只是灰白色的，趴在樹(shù)下，半瞇著眼，一副老態(tài)龍鐘的樣子；另一只倒是很可愛(ài)，是白色的，它的頭上有一撮毛掉了，顯得它長(zhǎng)得很丑，它在地上竄來(lái)竄去，讓我驚奇的是，它在抓蒼蠅。也許它抓不住蒼蠅，但是它可以通過(guò)抓蒼蠅來(lái)磨練自己的本領(lǐng)。
兩只貓大小差不多，甚至灰色的那只要更好看一些，但是我確認(rèn)為那只白色的丑貓更為可愛(ài)。因?yàn)槲夷茉谒纳砩峡吹角啻旱幕盍?，青春，本該如此?BR> 圣賢的告誡。
“老夫聊發(fā)少年狂！”蘇東坡那時(shí)已經(jīng)年過(guò)四十，但是我們絲毫看不出他的倦怠，那是因?yàn)樗男木秤绊懼?。作為年少的我們也更?yīng)該珍惜青春，讓自己的青春灑滿無(wú)悔。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨?！边@是東晉詩(shī)人陶淵明的詩(shī)句，許是因?yàn)轶w會(huì)到了人老之后的感受，所以寫(xiě)下此句警示后人要惜時(shí)。在什么樣的年齡段就要干什么樣的事，只有干到最好才能不悔。
我聽(tīng)到遠(yuǎn)方下課鐘聲響起，我看到老師關(guān)門(mén)而出，但是我卻看不到活躍的影子，究竟在何方！我聽(tīng)到筆尖從紙上劃過(guò)作響，我聽(tīng)到課代表們大聲叫著交本子，但是我聽(tīng)不到有人說(shuō)放棄，這就是青春！
我們留的汗水是看不見(jiàn)的，但是這并不代表它不存在，這些汗水最終回匯成小河，流向成功！用奮斗詮釋青春，讓青春寫(xiě)滿無(wú)悔！
這才是青春高考篇十九
青春代表著一團(tuán)朝氣和一份激情，無(wú)畏無(wú)懼，沒(méi)有困難，沒(méi)有探險(xiǎn)，只有奮斗和熱血。當(dāng)你面對(duì)懸崖，付之一笑，用拼搏去充實(shí)翅膀的活力，到達(dá)勝利的彼岸。
青春的活力。
現(xiàn)在的我們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿朝氣和活力。在這里，隨處可見(jiàn)我們晨跑的身影。踏著整齊的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)，迎著六點(diǎn)的朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始自己又一個(gè)精彩的一天。
教學(xué)樓中，朗朗的讀書(shū)聲隨處可聞，同學(xué)們的論題聲也隨處可聽(tīng)；考試前后，既有同學(xué)們的抱怨聲，也有同學(xué)們的賀喜聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都英姿颯爽，展現(xiàn)出自己蓄存多久的實(shí)力；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，留下他們輝煌的身影，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也并沒(méi)有氣妥，他們只不過(guò)是在心里默默地鼓勵(lì)自己罷了。
這是什么？這就青春的活力，青春的表現(xiàn)，它并無(wú)止境，在青春的道路上，我們無(wú)需隱藏。
青春的創(chuàng)造。
現(xiàn)在的我們不僅活力四濺，并且從小就有自己的思維方式，敢于創(chuàng)造出不同的事物，敢于挑戰(zhàn)自我。
就打個(gè)比方，四川有一個(gè)男孩，和我們差不多大，他通過(guò)自己在學(xué)校學(xué)的無(wú)線電技術(shù)和家人的輔佐，發(fā)明了屬于自己創(chuàng)造的第一臺(tái)太陽(yáng)能風(fēng)扇，并獲得了國(guó)家專利。在獲得專利之后，有記者問(wèn)他，為什么會(huì)選擇創(chuàng)造這一條路。他回答到，通過(guò)創(chuàng)造東西，可以從中展現(xiàn)出自己的實(shí)力，并且幸運(yùn)的話還可以捐獻(xiàn)給山村的小朋友用，你看他們多可憐啊。就是這樣的一句話，讓全國(guó)許多人對(duì)他崇拜不已，也有許多小朋友開(kāi)始以他為榜樣，開(kāi)始創(chuàng)造屬于自己的東西。
這時(shí)什么？這是屬于自己的青春的創(chuàng)造。
青春讓我們充滿激情，擁有夢(mèng)想，擁有一種創(chuàng)新的精神；青春如藍(lán)天，而我們就是在那藍(lán)天中自由翱翔的雛鷹！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力拼搏，因?yàn)椤啻?，與我們相約20xx！
這才是青春高考篇二十
猶記得那年夏天，那天陽(yáng)光很大，我背著輕飄飄的書(shū)包走進(jìn)了初中，踏進(jìn)了青春。
滿是陌生的人，我拘謹(jǐn)?shù)刈诮锹?，一聲不吭，?yán)厲的老師和即將到來(lái)的軍訓(xùn)讓我恐慌極了，那是我第一次感覺(jué)到“青春“真是一個(gè)可怕的字眼。
烈日炎炎，我們像一棵棵柏樹(shù)般站立著，一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)被送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，蟲(chóng)子肆無(wú)忌憚地在我們周圍飛舞，汗水打濕了鬢角，但我們堅(jiān)持著。五天后，當(dāng)送走教官的那一刻，我們卻哭了，那是我第一次品嘗到青春的苦澀。
風(fēng)扇沒(méi)有絲毫用處，發(fā)出令人煩躁的單一噪聲，教室里充斥著風(fēng)油精的味道，令人不甚滿意的成績(jī)像石頭一般壓在我心頭，像鞭子一樣催促著我加緊學(xué)習(xí)。卷子一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，書(shū)本摞在書(shū)桌一角將陽(yáng)光擋住了大半，薄荷香精的刺激氣味像一只無(wú)形的手，把我向考場(chǎng)推得越來(lái)越近，黑板上個(gè)位數(shù)的倒計(jì)時(shí)仿佛一把鋼刀懸在每個(gè)人的頭上。當(dāng)一切塵埃落定時(shí)，過(guò)去的一切就像是被咔嚓一刀切下，隨著青春那永不停息的腳步?jīng)]了蹤影。
柳絮翻飛，微風(fēng)吹拂，路邊的野花正盛，我卻沒(méi)有時(shí)間去欣賞，奔跑占據(jù)了我的大部分生活，那兩個(gè)月的一切也像是奔跑路上的風(fēng)景，消逝在了風(fēng)聲中，只有終點(diǎn)明朗，腳踏在了終點(diǎn)，它便落下了帷幕。
如今，又是一個(gè)夏天，野花幾乎謝盡，只剩下堅(jiān)韌的綠葉在風(fēng)中作響，我突然便意識(shí)到了青春的意義，它不可怕，它不過(guò)是大汗淋漓的奮斗，不過(guò)是人生中最美的風(fēng)景，不過(guò)是一場(chǎng)洗盡虛榮的洗禮，而我便如那夏天，褪去了浮華，只有綠葉，一如既往，堅(jiān)韌而樸實(shí)。
青春易逝，亦真亦虛，若你珍惜利用，它便是最美的風(fēng)景，當(dāng)千帆過(guò)盡，留下的不過(guò)是一句感嘆：
哦，原來(lái)！
這才是青春高考篇二十一
繁花綴在枝頭，小鳥(niǎo)啾啾啼著，樹(shù)葉在陽(yáng)光下打出片片陰影。春光明媚，生意盎然。青春也是這般啊，花團(tuán)錦簇，朝陽(yáng)似火，滿腔熱血，不撞南墻不回頭……“青春”，多么美好的詞匯，無(wú)數(shù)人難忘的韶華歲月，是一首頌不完的華麗詩(shī)歌。
我想，“青春是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。校園里，綠樹(shù)掩映，下有學(xué)子，或嬉戲，或談?wù)?，或歡聲笑語(yǔ)，都怡然自樂(lè)。教室里，書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)人都徜徉在知識(shí)的海洋里，如饑似風(fēng)渴地汲取著養(yǎng)分；考場(chǎng)上，筆聲刷刷，奏成了歡快的樂(lè)曲，考生的眼神堅(jiān)定，與時(shí)間你追我趕。這般光景，逝去便再也不來(lái)。青春的我們，是初升的太陽(yáng)，熾熱的光照耀著他人。正是學(xué)習(xí)的大好年華，聰慧機(jī)敏，知識(shí)點(diǎn)易記，正因此，學(xué)習(xí)是青春的一大重事。忘不了清晨埋頭苦讀，忘不了夜晚挑燈刷題，忘不了午間昏昏欲睡……莘莘學(xué)子，在青春中都在好好學(xué)習(xí)，無(wú)負(fù)這寸金難買(mǎi)的青春。
我想，青春是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”?；@球場(chǎng)上，揮灑出一道道汗水，底角控球，手一振，電光火石間，手中球似飛弦，向匍匐在中路的隊(duì)友飛過(guò)去，后者接到球，在空中劃出一道漂亮的弧線，不偏不倚的落在筐內(nèi)，觀眾席上立馬爆發(fā)出陣陣歡呼；校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員鼓足干勁，拔河比賽就緒了，“嗶——”當(dāng)哨子一響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)神經(jīng)緊繃，奮力向后拉，雙方怒目圓睜，手爆出青筋，你不讓我，我不讓你。奮斗拼搏的樣子正是青春的寫(xiě)照，不服輸，倔強(qiáng)的樣子，懷著滿腔熱血，不畏將來(lái)，不甘為“蓬蒿人”，方為青春。
我想，青春是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。青春有許多不如意，父母的責(zé)罵、下降的成績(jī)，日益繁重的課程……一切都像石頭壓在心中。年少時(shí)，太多夢(mèng)，太桀驁，但現(xiàn)實(shí)終究太現(xiàn)實(shí)。在深夜里的哭泣，無(wú)數(shù)次想放棄的念頭，心底卻始終有一個(gè)聲音，“再試試吧！再試試吧！”于是，無(wú)數(shù)次跌倒后的爬起，擦干淚水，繼續(xù)前進(jìn)，登上山峰之巔。
我想，這就是青春！有迷茫，有失意，有拼搏，有奮斗……誰(shuí)的青春不曾迷茫，卻又砥礪前行。
雖千萬(wàn)人，吾往矣。
關(guān)于如何學(xué)習(xí)才是最好。
如何才是正確高效的學(xué)習(xí)。
自動(dòng)擋車怎么才是正確點(diǎn)火。
大二這學(xué)期的總結(jié)。
青春寄語(yǔ)（精選80句）。
這才是青春高考篇二十二
我頭戴鮮花，一路走來(lái)一路盛開(kāi)，走向青春的遠(yuǎn)方;我身乘一只小舟，一路飄蕩一路浮沉，蕩向青春的海洋;我掙破枷鎖，一路奔跑一路求索，探求這青春的真諦。
青春是惜時(shí)好學(xué)。是人生中尤為重要的階段。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，只有勤奮拼搏，揮灑汗水才是青春，似周恩來(lái)少年的勤奮，為中華之崛起而讀書(shū)的惜時(shí)好學(xué);如毛澤東青年時(shí)時(shí)刻刻討論學(xué)習(xí)的投入，許多名人無(wú)不擁有拼搏的青春。
青春是收藏的美好回憶。興許是那年與同伴們打鬧的笑顏，抑或是昔時(shí)一人備戰(zhàn)的艱辛，青春的回憶總是印象深刻，刻骨銘心。在我青春時(shí)與同學(xué)一起騎車郊游。我們?cè)诓萜荷暇鄄?，為青春的喜悅而放聲大笑。我們沿著小河散步，一路縱情高歌，盡顯青春活力。
青春是勇于承擔(dān)責(zé)任。那年我與同伴同行，在街上我不小心撞到了路邊的水果攤。我與同伴一路狂奔，走到攤主看不見(jiàn)的地方，我內(nèi)心似有小鹿亂撞，臉上也泛起紅云。不知如何是好，我的心中的兩個(gè)聲音再響起。兩種選擇如大山般矗立在我面前。最終，我還是翻越過(guò)了“回去”這座大山。在朋友的鼓勵(lì)下快步返回?！皩?duì)不起，我不小心撞倒了您的攤子。有什么損失我一定會(huì)承擔(dān)的?！北M管我在心中有千萬(wàn)種想法，但最后還是化為簡(jiǎn)單的幾句話。很出乎意料，攤主還是原諒了我們，我內(nèi)心的石頭落下。在夕陽(yáng)下的影子越拉越長(zhǎng)，更讓人想到青春的美好。
這才是青春高考篇一
青春就是瘋狂的奔跑，華麗的摔倒。
青春，是我們最好的時(shí)間。在青春中，我們放肆大笑，我們勇敢無(wú)畏，因?yàn)槲覀冋登啻骸?BR> 放學(xué)途中學(xué)校拐角處圍了好多人，其中也不乏回家的學(xué)生，好奇心促使我走上前去。只見(jiàn)一位老奶奶躺在地上痛苦的呻吟著，可周圍的人只是站在那竊竊私語(yǔ)著，卻并見(jiàn)一人上前幫忙，未伸出援手，不是她們無(wú)情，而是世道本就如此，越來(lái)越多的人已經(jīng)害怕伸出援手變成被冤枉的禍?zhǔn)帧＠夏棠倘耘f躺在地上，不時(shí)傳來(lái)痛苦的聲音。奶奶你沒(méi)事吧，我扶你起來(lái)！一位小姑娘關(guān)切地問(wèn)道。小姑娘你可千萬(wàn)別扶，小心他的家人訛上你。旁邊一位大媽好心提醒道。沒(méi)事的，沒(méi)事的小妹妹邊說(shuō)邊扶起老人，向附近的診所走去。
美麗的花季不被世俗所熏染，而堅(jiān)守內(nèi)心的一方凈土。漠視無(wú)情，不是青春，伸以援手才是青春。
中招考試正悄然而至，望著計(jì)時(shí)牌上越來(lái)越少的時(shí)間，我們不再迷茫，一周一次的測(cè)試，每月一次大考早已充斥了我們的生活。無(wú)暇顧及其他，一門(mén)心思地投入。作業(yè)一天一天的增多，考試一次一次的變難，這些早已將我們的棱角磨平。望著通向成功，未來(lái)的路。內(nèi)心早已無(wú)比堅(jiān)定。
迷茫，彷徨，不是青春，信念堅(jiān)定才是青春。
回首已經(jīng)過(guò)去的體育加試感慨良多，訓(xùn)練時(shí)，我曾哭泣，也曾想過(guò)要放棄。但看到我們班里那兩個(gè)腳受傷但仍堅(jiān)持的女同學(xué)，我也知道我沒(méi)有理由退縮了。在進(jìn)行測(cè)試體育時(shí)望著男生們奔跑的身影，我們爬在圍墻柵欄邊為他們吶喊、加油，紅色的服裝映出了我們的朝氣。本以為可以一次通過(guò)的我們卻遭遇到了難題，一場(chǎng)大雨將跑道填滿，澆濕了我們，也澆滅了我們那顆火熱的心，望著男生們離開(kāi)的背影，我們內(nèi)心的不滿爆發(fā)了，那是無(wú)聲的控訴。但青春的我們不延期，在經(jīng)歷的雨水的洗禮后我們重新站在跑道上，加油聲不絕于耳。
青春的旅途中有歡歌笑語(yǔ)，也有難過(guò)流淚，但我們永不言棄。這，才是青春。
這才是青春高考篇二
通常，家長(zhǎng)們都會(huì)在我們耳邊說(shuō)青春是學(xué)習(xí)的好時(shí)間，人的青春只有一次，要努力學(xué)習(xí)。而我卻認(rèn)為這樣的青春是殘缺的，不完整的，青春正因?yàn)橹挥幸淮危晕覀円畹呐c眾不同，讓自己的青春綻放絢麗的光彩。
青春是一個(gè)燦爛的季節(jié)，它讓我們的生活充滿陽(yáng)光，雨露，希望與光明。在這樣一個(gè)季節(jié)里，我們應(yīng)該去追尋自己的夢(mèng)想，而不是虛度光陰；我們應(yīng)該去努力拼搏，而不是一味的等待；我們應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，而不是一味的逃避。我想這才是我們的青春。
青春不單單是學(xué)習(xí)知識(shí)的季節(jié)，也是我們感受大自然美麗的季節(jié)。大多數(shù)人都想自由自在地玩耍，而不是坐在教室里面對(duì)冷冰冰的黑板，沒(méi)有溫度的課本以及課本里沒(méi)有色彩的文字。經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于勞逸結(jié)合這個(gè)詞語(yǔ)，以前，并不理解它真正的含義。不過(guò)，現(xiàn)在我明白了，既然要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，為何不到大自然中運(yùn)動(dòng)，讓自己的青春增添一抹新綠色，成為獨(dú)一無(wú)二的綠色。
青春的絢麗是需要自己爭(zhēng)取的，只有不斷地去追趕，不斷地進(jìn)步，有勝利的決心青春才會(huì)綻放絢麗的光彩。青春就是要勇于擔(dān)當(dāng)，這才是青春最美的風(fēng)景。
這才是青春高考篇三
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品——這就是青春。青春充滿著力量、充滿著期待、充滿著信心、充滿著求知的欲望和奮斗的志向。我們要珍惜青春，因?yàn)榍啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到你后悔的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法挽回。
常常會(huì)聽(tīng)到父母在自己的耳畔提起他們的陳年往事，說(shuō)他們以前因家里生活貧窮，沒(méi)有條件上學(xué)，白白的浪費(fèi)了自己的青春。現(xiàn)在條件好了，就要懂得珍惜，好好的學(xué)習(xí)。的確，他們的話是對(duì)的，青春是一個(gè)積累知識(shí)的大好階段。有人加倍珍惜，有人卻無(wú)辜浪費(fèi)；有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰(zhàn)，有人卻在游戲房里通宵玩游戲，這是多么的可惜?。?BR> 人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗禮；豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰，競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，“前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?？讓我們好好把握青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去博擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪！只有這樣，才能在自己的青春史上譜上無(wú)悔的一頁(yè)。
其實(shí)青春就是一首歌、跌宕起伏、或傷感、或歡喜、朦朦朧朧、卻回味無(wú)窮，我們個(gè)有都很用心的注釋這首歌、普寫(xiě)自己的淡淡青春、我們獨(dú)自享受快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂傷……這就是青春。在這里我們留下了微笑，記下我們流淚的那剎那這就足夠了。不需要刻意去裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春握在自己的手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。在這青春的旋律里，我們就是主角，曾經(jīng)的感動(dòng)和夢(mèng)想曾經(jīng)的叛逆和瘋狂，曾經(jīng)的心酸和淚水都已隨風(fēng)而去，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春帶著希望邁進(jìn)青春，走向未來(lái)。
在這青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；在這青春的歲月里我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的光彩；在這青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶，每個(gè)人都有自己的青春，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的，可歌可泣的純真年華，我們歌唱著青春，歌唱著那并不完美地絢爛多彩的年華，不需要躲避，我們青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
青春是美麗的，一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虛度而懊悔、也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年。把握青春意味著充實(shí)人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你。同學(xué)們：相信中要我們好好把握青春的歲月，我們美麗的未來(lái)不是夢(mèng)！
這才是青春高考篇四
茫茫的大海之上，是一片流動(dòng)的伽藍(lán)。
無(wú)云的蒼穹中，血滴樣的太陽(yáng)無(wú)比慷慨，大把大把地將純金的日光拋下，使海浪彷佛夾著金屑，翻滾著沖刷我的航船。沾濕了的船體上嶄新的淺色木板，顯出了深沉的棕色。
我把著舵，注視著前方被船頭割開(kāi)的浪花。忽然，我感覺(jué)到敞大的大衣開(kāi)始向前飄揚(yáng)，意識(shí)到身后起著一陣大風(fēng)。我沒(méi)有扭頭，剛剛張開(kāi)雙唇，準(zhǔn)備命令水手把帆升到最高。耳邊卻早已傳來(lái)帆布嘩嘩的聲音，聽(tīng)到了一絲繩索劃動(dòng)的脆響。我回頭，發(fā)現(xiàn)主帆已經(jīng)升到了桿上的頂端。
和老練的水手麻利地拉動(dòng)繩索的身影一同映入眼簾的，是那討人煩的教土靠著船邊站立的身姿。他兩手扶著護(hù)桿，雙眼緊緊盯著我這邊。他的瞳孔之中，反射的不是前方無(wú)邊的藍(lán)天藍(lán)海，不是我靈巧的轉(zhuǎn)動(dòng)船舵的雙手，亦不是船兩邊躍動(dòng)著的可愛(ài)浪花，更不是那只有水手可以看見(jiàn)得，無(wú)比美麗的風(fēng)的精靈。他所見(jiàn)的只是在船舵上，簡(jiǎn)陋的雕塑著的，卷曲盤(pán)旋著的海怪——利維坦。
“船長(zhǎng)，您知道的，一直向西航行到不了印度！只會(huì)撞上包著海洋的巨怪利維坦，這可是《圣經(jīng)》上說(shuō)的！愿主保佑，您總不會(huì)是個(gè)可恨的異教，或者只是個(gè)可憐的瘋子？”他終于注意到了我的視線，擺動(dòng)雙手，畫(huà)了個(gè)腐朽不堪的十字。
我凝視他的雙手，發(fā)現(xiàn)他的皺紋似乎長(zhǎng)成了十字。在那十字之上，他的目光飽含著嫌惡，如同我看他的一般。
說(shuō)完他又用左手從口袋中掏出了一卷羊皮紙，羊皮紙皺巴巴的，快趕上他的臉皮正扭曲著的皺紋?！澳?，這是這是圣子尚在的時(shí)代里，先賢們畫(huà)的海圖，看，再向西的海域里全是魔鬼般的海怪！”聽(tīng)罷，我停下了轉(zhuǎn)動(dòng)著舵的手，揮動(dòng)右手招呼來(lái)我的大副，示意他掌舵。緊接著，我重重的嘆了口氣，發(fā)現(xiàn)海風(fēng)似乎減弱了一點(diǎn)。
我走到那老家伙身前，雙手插進(jìn)大衣的口袋，抬了抬頭，皺了皺眉，擺出一副平時(shí)訓(xùn)斥海員的模樣。
我從高處俯視著教土，狠狠地瞪著他，用剛好夠讓整條船聽(tīng)到的聲音吼道：“您搭這條船去印度，便是這條船上的船員，您沒(méi)有質(zhì)問(wèn)船長(zhǎng)的資格。這次航行是西班牙女王資助并允許的。怎么，您連上帝冊(cè)封的女王殿下也信不過(guò)么？”教土的臉頰似乎在腫脹，皺紋卷成了一片漩渦。拿著羊皮紙的左手在發(fā)抖，抖得皺巴巴的羊皮紙都快舒展開(kāi)來(lái)。我注意到了教土的眼瞪大了一圈。
“您要知道，我只是想看一看而已。我只是想去看看，看看這海上究竟有沒(méi)有海怪，看看世界是圓是方，歷代的賢人們不也是如此，否者他們?nèi)绾蔚莱龅氖澜缯嬷B。我覺(jué)得人類的青春就是探索的時(shí)代，探索的時(shí)刻才是男人的青春?！?BR> “你……你懂什么！你不過(guò)還是個(gè)毛小子罷了，哥倫布?！?BR> “或許吧。”我不再理會(huì)教士的勞騷，走向船頭，繼續(xù)感受海風(fēng)的輕撫。
這才是青春高考篇五
有無(wú)數(shù)的人贊美我，也有無(wú)數(shù)的人痛失了我。
我的腳步行如流水般暢快，我似一陣清風(fēng)在空中飄落。或許我早已走進(jìn)了你的生活，或許我早已成為了你的朋友，或許我早已向你吐獻(xiàn)了那迷人的芳香。你在這無(wú)窮的歡樂(lè)海洋里遨游，你在這無(wú)窮的歡樂(lè)海洋里嬉戲。此刻，你有沒(méi)有覺(jué)察到在這一剎那，我便悄然地離你而去。我不會(huì)帶走美麗的云彩，我不會(huì)帶走和諧的陽(yáng)光，我也不會(huì)帶走滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露。于是，我便化作一陣微風(fēng)滋潤(rùn)著你的心田。
我給你的時(shí)光是美好的，是充滿無(wú)限快樂(lè)的，然而我對(duì)于你來(lái)說(shuō)就如同生命般寶貴。但是仍有人隨意的拋棄我，隨意的忽視我的存在。而整天沉醉于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲世界里，讓自已的生命與時(shí)間在空虛的流動(dòng)，讓自已美好的前程都葬送在這毫無(wú)意義的事情里。由此，自已的一生將是何等的凄涼，將是何等的悲觀啊!
時(shí)光如水，生命如歌。不要失去了，才懂得去珍惜，不要拋棄了，才懂得去后悔。人生最美好，最有價(jià)值的東西是生命，但在這生命的長(zhǎng)河中又是由時(shí)間構(gòu)成的，時(shí)間是生命永恒的插曲，時(shí)間是生命永恒的靈魂。缺乏時(shí)間的生命，會(huì)變得暗淡無(wú)光；缺乏時(shí)間的生命，會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)是這樣寫(xiě)道：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)”。生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于我們對(duì)它的使用。我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍惜時(shí)間，讓青春放出絢麗的光芒。
朋友啊!請(qǐng)不要忘了。人生中正因?yàn)橛辛饲啻憾兊酶油昝?。?dāng)你成功攀登了頂峰時(shí)，你會(huì)看到頂峰下有一條蜿蜒的山路，其實(shí)這便是你成長(zhǎng)的路程。你會(huì)看到山路有平，有陡。有彎曲，有筆直。一道深深淺淺的足跡是見(jiàn)證了你成長(zhǎng)的各種坎坷。青春將是你人生中邁出的第一腳印。悠悠人生漫長(zhǎng)路是有多么曲折，誰(shuí)也難免遇到阻險(xiǎn)，只要勇往直前，迎難而上，相信你終究會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!
朋友啊!請(qǐng)揚(yáng)起你青春風(fēng)帆與我們起航吧。
這才是青春高考篇六
小時(shí)候的我十分活潑，經(jīng)常喜歡蹦蹦跳跳，做事也很馬虎，不注重細(xì)節(jié)。長(zhǎng)大后，無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)上，歷經(jīng)幾次挫敗后，都多了一些成熟與穩(wěn)重。
青春是一種成長(zhǎng)，是被風(fēng)雨潤(rùn)澤后的芬芳。
我從小就很喜歡書(shū)法，每次坐到書(shū)桌前，拿起毛筆，寫(xiě)下那些方方正正、灑脫俊逸的字，心里就涌起莫名的激動(dòng)。直到現(xiàn)在，雖然功課比以前繁忙，但一有時(shí)間，我仍會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字。它不僅陶冶我的性情，還讓我堅(jiān)定了決心。
青春是一種堅(jiān)持，在一個(gè)不服輸?shù)哪昙o(jì)，在雙飛花落的`日夜，都讓自己心中那份信念變得更加堅(jiān)定。
看！舞臺(tái)上一群活力四射的同學(xué)正在翩翩起舞。那充滿活力的動(dòng)作，飛揚(yáng)的激情使青春綻放出耀眼的光芒。
舞動(dòng)青春，讓我們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)拍里自由馳騁；舞動(dòng)青春，讓我們以歡樂(lè)的心態(tài)迎接未來(lái)；舞動(dòng)青春，讓我們鼓起勇氣一起走向成功的彼岸。
生活賦予我們一種特別的禮物，這就是青春，它充滿著力量，充滿著期待，充滿著信心和希望。
這才是青春，是一種羽化成蝶的蛻變，是一種以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華的執(zhí)著，是一種沖破烏云，呼喚光明的張揚(yáng)。
這才是青春高考篇七
“這個(gè)家，我再也不回了！”她抓起書(shū)包，頭也不回地沖了出去了。要知道，她是一個(gè)極度內(nèi)向的人，平時(shí)在學(xué)校，連大聲說(shuō)話都不敢。
她學(xué)習(xí)很努力，當(dāng)初成績(jī)不好的她拼進(jìn)了自己的全力，好不容易才考進(jìn)市里最好的高中，但即便是這么努力的她，在這個(gè)遍地都是人才的高中里，成績(jī)也僅僅只排在中游。所以，她比別人更加努力的學(xué)習(xí)，每天第一個(gè)到教室的人是她，放學(xué)最后一個(gè)走的人也是她，就連下課的那十分鐘，她也幾乎都呆在教室里，種種原因，也導(dǎo)致了她沒(méi)有多少朋友，總是孤單一人。今天星期五，是公布期中考試成績(jī)的日子。好不容易記到了公告欄前，她的視線從下往上看去，越來(lái)越往上，她終于看到了自己的名字，她竟然考到了年紀(jì)前六十，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么大的進(jìn)步啊！按理來(lái)說(shuō)，她應(yīng)該很高興的，但是她卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)因?yàn)樗哿?，為了這次考試，她每天復(fù)習(xí)到深夜，她的心已經(jīng)太累了。拖著沉重的身體，她慢慢的走出了校門(mén)，回家了。其實(shí)不是她想回家，只是除了家，她不知道自己還能再去哪里。別人家的父母，相親相愛(ài)，每天都過(guò)得很幸福，而她的父母，每天除了吵架，就沒(méi)有任何其它的交流了。她一直覺(jué)得，他們并不愛(ài)她。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了吵架的聲音。她好像習(xí)慣了一般，從父母的身邊走過(guò)，徑直走進(jìn)了臥室，將書(shū)包隨意一放，就撲倒在了床上?？墒情T(mén)外的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，把快要睡著的她吵醒了，這使她的心情愈加的煩躁了。打開(kāi)門(mén)，看到的就是一片狼藉的客廳和四目相對(duì)的爸媽。這樣的一幕，她已經(jīng)見(jiàn)過(guò)不知道多少次了，但偏偏這一次，她再也看不下去了，然后，就有了開(kāi)始的那一幕了。
她一個(gè)人慢慢的，慢慢的在這個(gè)熟悉的城市里走著，突然間，她覺(jué)得這個(gè)城市變得陌生了，陌生的人，陌生的事物，陌生的自己。她的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“我為什么要讀書(shū)呢？”她給自己的答案是：“不知道。是為了以后的生活嗎？是為了不被人嘲笑嗎？還是真正的喜歡讀書(shū)呢？”她冷笑兩聲，只覺(jué)得自己太蠢了。
就這樣想著想著，突然，她聽(tīng)見(jiàn)背后有人在叫她的名字，回頭一看，只見(jiàn)兩個(gè)匆忙的身影向她跑來(lái)。頓時(shí)間，淚水模糊了眼睛，只聽(tīng)得見(jiàn)焦急的呼喊聲。也許，是為了他們吧！
不記得后面發(fā)生了什么，不知道爸媽說(shuō)了什么，只記得當(dāng)時(shí)的她，不住的點(diǎn)著頭。迷迷糊糊中，她就跟著父母回家了?；丶液?，父母說(shuō)了什么，她也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?？粗麄儞?dān)憂的樣子，她想：“他們是愛(ài)我的吧！”眼淚，再一次落下。
在這個(gè)花樣的年紀(jì)里，誰(shuí)不曾瘋狂過(guò)？誰(shuí)不曾隨心所欲過(guò)？也許，只有經(jīng)歷過(guò)任性的青春，才算得上是青春吧！
別太拘束，稍稍放縱一下，這才是青春。
這才是青春高考篇八
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，我們就已踏上了青春的列車。我們這樣一群懵懂的少年，便開(kāi)始了我們的青春之旅。不知倦怠地用專屬我們的畫(huà)筆，描繪出不同的青春自我。
煩惱的我們。
青春的我們，總是會(huì)抱怨自己為什么一定要在書(shū)海學(xué)海題海中度過(guò)，不明白父母為什么這樣苛刻，老師這樣嚴(yán)格。甚至我們會(huì)問(wèn)自己、問(wèn)父母：“為什么我們的青春一定要埋在高高的書(shū)堆里度過(guò)，而不能做自己喜歡的事來(lái)充實(shí)自己的生活呢？”青春的我們總是這般無(wú)奈，總是不愿埋沒(méi)在書(shū)坑中，總是想干我所想。然而事與愿違，青少年必須以學(xué)業(yè)為重。因此，我們也只能順天由命了。因而青春蒙上了煩惱的色彩。
傷感的我們。
這才是青春高考篇九
當(dāng)我停下在試卷上劃動(dòng)著的筆，我明白我已經(jīng)走過(guò)了青春的一半旅程；當(dāng)我們的語(yǔ)文作文題目從《童年》變成《青春》，我明白那時(shí)的我已經(jīng)徹底告別了我的童年。那時(shí)的我對(duì)青春的理解就是：青春痘。那是恐懼。
每個(gè)人對(duì)青春的理解不一樣，也用著不一樣的方式詮釋著自我的青春。有人在田徑場(chǎng)上揮灑著青春；有人用五彩的顏料勾勒著青春；有人用音樂(lè)演奏著青春；也有人在電腦旁揮霍著青春。而我，正辛苦的播種著青春。
當(dāng)青春從鋼琴與指尖的縫隙中溜走時(shí)，我的青春伴隨著黑板上的粉筆字被時(shí)間那刻薄的黑板檫抹去了將近一半；當(dāng)五彩的顏料和調(diào)色板被塵土胡亂地掩埋時(shí)，那些年以往做過(guò)的作業(yè)和試卷已被蜘蛛網(wǎng)無(wú)情查封。就在這些不經(jīng)意之間，中考如期而至。班主任算著日子提醒著，教育大會(huì)上時(shí)刻念叨著。中考呀，你是青春的一道坎，跨過(guò)了你，便迎接光芒萬(wàn)丈。
語(yǔ)文教師依然在講已經(jīng)講爛了的中考題；數(shù)學(xué)教師還在強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)問(wèn)題；英語(yǔ)教師仍舊讓我們背著那些呆板的“符號(hào)”。至于歷史和政治，收拾收拾，埋頭苦記。當(dāng)我專心致志地埋頭做題時(shí)，鼻梁上那承載著青春重量的兩片玻璃已不知不覺(jué)的變厚，手指上的繭變得愈發(fā)堅(jiān)硬，用完的筆芯不知裝滿了幾個(gè)垃圾桶。我在青春這段旅程中，揮灑著無(wú)怨無(wú)悔的汗水。
青春是一本打開(kāi)了就再也合不上的書(shū)，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，只能細(xì)細(xì)品味。青春，是人一生重要的征途，愿我們有所收獲，有努力，有汗水，有收獲，這才是青春，愿我們青春的果實(shí)飽滿而甜美。
這才是青春高考篇十
青春，的歲月，充滿著多少對(duì)青春的渴望。
我們都曾經(jīng)是單純的孩子，我們希望永遠(yuǎn)這樣單純，如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂那些從前不懂的事。孩童時(shí)期的我們都是無(wú)憂無(wú)慮的，但從我們擁有青春的那一刻就意味著我們要經(jīng)歷挫折，會(huì)有憂傷，會(huì)有許許多多的事接踵而來(lái)，需要我們一個(gè)個(gè)解決。青春，它意味著我們這棵小樹(shù)到了花開(kāi)的季節(jié)，只有好好珍惜青春到花謝的時(shí)候才不至于后悔。它意味著我們不能再事事依賴父母；也意味著我們不再事事都被父母管制著了；它意味著我們可以穿自己喜歡的衣服；也意味著我們遇到事情必須自己解決。
青春，如花似錦的年華，凝聚著多少對(duì)未來(lái)的向往。
青春，是一個(gè)的季節(jié)。青春期的我們總是對(duì)未來(lái)充滿幻想與期待，總是天天都在計(jì)劃著該怎樣度過(guò)這個(gè)如花的季節(jié)；總是夢(mèng)想著自己未來(lái)要怎么怎么樣；青春，是一個(gè)多彩的季節(jié)。青春期的我們充滿著生氣，在我們眼中世界總是那么美好，對(duì)周圍的事物充滿著好奇。在我們的心里沒(méi)有事情是不可戰(zhàn)勝的一切都是那么渺小。
青春，的歲月，意味著昨天已逝不可挽回。
這才是青春高考篇十一
雄鷹在湛藍(lán)天際中展翅翱翔，這是青春的姿態(tài)；花兒在燦爛花季中競(jìng)相開(kāi)放，這是青春的色彩；魚(yú)兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐，這是青春的快樂(lè)；蝴蝶在綠樹(shù)繁花中翩翩起舞，這是青春的舞姿。青春，我們有豐富多彩的故事，在青春路上，盡情高歌。
有人說(shuō)：青春是五月的花海燦爛無(wú)比，青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射；而我想說(shuō)：“青春是昂揚(yáng)前進(jìn)，是奮斗拼搏?！?BR> 學(xué)校里，有我們青春的足跡，老師是我們青春的見(jiàn)證人。學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，你聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲，是青春的印證；你看，操場(chǎng)上整整齊齊的方塊隊(duì)，響徹整個(gè)學(xué)校的口號(hào)聲，不正是我們的青春?jiǎn)?？學(xué)校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱，讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，給了我們追求自己夢(mèng)想的信念?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”青春不是虛度光陰，不是漠視逃避，而是奮發(fā)拼搏，努力奮進(jìn)。
考場(chǎng)上，同學(xué)們肆意揮灑的筆尖，不正書(shū)寫(xiě)著青春的華章嗎？有些同學(xué)害怕面對(duì)中考，認(rèn)為為一次中考而拼命三年不值得，我想說(shuō)：“青春的確應(yīng)該是很美好的，但在同時(shí)也應(yīng)該肩負(fù)著對(duì)未來(lái)的責(zé)任。既然我們無(wú)法逃避中考，那就勇敢的面對(duì)，就讓我們用中考來(lái)祭奠我們因中考而失去的青春?！?BR> 有老師們的鼓勵(lì)和陪伴，有朋友們一起為夢(mèng)想拼搏，無(wú)論結(jié)果怎樣，這段時(shí)光都將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富?？傆幸惶煳覀兊挠鹨頃?huì)豐滿，我們會(huì)一起翱翔在蔚藍(lán)的天際，回頭了望，那天空遍布了我們的足跡。
青春是惜時(shí)好學(xué)，是昂揚(yáng)前進(jìn)，是頑強(qiáng)拼搏，這才是青春！
這才是青春高考篇十二
或許，有些人在抱怨，我的青春已經(jīng)過(guò)去了；有些人在抱怨我的青春還在路上。我想說(shuō)的是，眼下的青春才是我們最好的青春。
如果我是一顆剛剛下種的種子，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光，便是我的青春。在這個(gè)時(shí)刻，我從陽(yáng)光充足的地面被埋到地下，我開(kāi)始接受我的磨煉，我呆在終日昏暗的地面之下。期初，我只是在地底幻想我破土而出時(shí)的自豪，破土之后的趣事。終于，我從幻想中醒來(lái)，迫不及待的想沖破泥土，但是發(fā)現(xiàn)，我的力量是如此的微不足道，眼下我的青春，不需要那么的轟轟烈烈。
如果我是一個(gè)下種幾天后的種子，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光便是我的青春。在這個(gè)時(shí)刻，我已經(jīng)養(yǎng)精蓄銳了十幾天了，我已經(jīng)有了足夠的力量和勇氣去擁抱我的陽(yáng)光，我蓄勢(shì)待發(fā)，一咬牙，使勁向泥土沖去，滿腔的熱血換來(lái)的只是一次次的失敗。在幾次失敗之后，我終于破土而出，見(jiàn)到了那久違的陽(yáng)光，或許現(xiàn)在我眼下的青春，要的就是這樣的堅(jiān)持。
如果我是一個(gè)剛破土而出，大汗淋漓的芽?jī)?，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光，便是我的青春。在這個(gè)時(shí)刻，我剛準(zhǔn)備拭去汗水，擁抱那久違的陽(yáng)光，一大片烏云出現(xiàn)在我的視中，他似惡魔一般狂笑著，掀動(dòng)著周圍的麥田似海浪一般，層層涌動(dòng)，隨即而來(lái)的，便是那豆大的雨，我努力挺起腰板，迎接我重見(jiàn)光明后的第一次考驗(yàn)。風(fēng)雨結(jié)束后，我望見(jiàn)遙遠(yuǎn)的天際處掛著一道絢麗的彩虹，我又發(fā)現(xiàn)自己比以前愈發(fā)的堅(jiān)硬與挺拔。眼下的青春，不需要晴天永駐的幸福，而是風(fēng)雨歷練的成長(zhǎng)。
如果我是一棵歷經(jīng)千錘萬(wàn)煉的樹(shù)，我認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光，便是我‘最好的’的青春。我注視著周圍剛剛破土而出的幼芽?jī)?，想到了曾?jīng)的自己，青春要的是堅(jiān)持又看見(jiàn)了在不遠(yuǎn)處的一棵小樹(shù)苗，以及天上那一朵剛剛飄來(lái)的烏云，我再次想到了曾經(jīng)的自己，青春要的是風(fēng)雨過(guò)后的那一道彩虹……我看到了我的青春，一路走來(lái)的變化與成長(zhǎng)，我想到了現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵可以為周圍的小樹(shù)遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，為老人在深夏的午后帶去一片綠蔭，我，已經(jīng)長(zhǎng)成了這樣的一棵參天大樹(shù)，我認(rèn)為現(xiàn)在眼下的時(shí)光，才是我的青春，我最好的青春！
我的青春一棵都不曾停息。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文【熱】。
關(guān)于如何學(xué)習(xí)才是最好。
如何才是正確高效的學(xué)習(xí)。
自動(dòng)擋車怎么才是正確點(diǎn)火。
大二這學(xué)期的總結(jié)。
吃西餐怎樣才是合格的餐桌禮儀。
怎樣吃西餐才是合格的餐桌禮儀。
這才是青春高考篇十三
沒(méi)有汗水的青春不是青春，沒(méi)有歡笑的青春不是青春，沒(méi)有的收獲青春更不是青春！
“三二一——跑！”話音剛落，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭一般沖出去，激烈的比賽開(kāi)始了！上一秒還嬉皮笑臉的同學(xué)，已經(jīng)換了一副嚴(yán)肅的面孔，在賽道上爭(zhēng)先恐后地向前跑，風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)他們年輕的臉龐，腳下如生翼一般。賽道旁的觀眾們大聲的加油，歡呼，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出震動(dòng)天地，震動(dòng)山河的掌聲。汗水順著臉龐劃出一道優(yōu)美弧度，最后滴滴嗒嗒地落到地上。場(chǎng)上如風(fēng)跑，場(chǎng)下如山倒。這便是一道耀眼的風(fēng)景線，，有汗水的青春！
墻上的鐘表緩緩地移動(dòng)著，考場(chǎng)上的同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地在答題，在自己的試卷上努力耕耘、辛勤勞作，將自己學(xué)到的知識(shí)在試卷上以最美的姿態(tài)表現(xiàn)出?？荚囘^(guò)后便是焦急地等待?？嫉暮昧撕屯瑢W(xué)們一起歡笑、打鬧，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己的快樂(lè)?？嫉牟槐M人意，也不氣餒，以微笑面對(duì)明天，查漏補(bǔ)缺、鞏固知識(shí)，對(duì)下一次的考試依舊信心滿滿，這便是對(duì)青春的最好態(tài)度，，有歡笑的青春！
教室中的同學(xué)們緊緊地盯著講臺(tái)上的老師，一字不落的將知識(shí)儲(chǔ)存在腦海中，在最美好的年華學(xué)到更多的知識(shí)，這才是對(duì)青春的尊重，一份耕越，一分收獲。在努力奮斗過(guò)后的收獲便是青春最好的紀(jì)念品。我們都處在青春的進(jìn)行時(shí)，青春最好時(shí)，應(yīng)以探索和求知的態(tài)度面對(duì)新事物，，有收獲的青春！
汗水過(guò)后是成功，歡笑過(guò)后是為下一次挑戰(zhàn)的拼博，收獲過(guò)后是溢于言表的喜悅，我們都是青春路上的追夢(mèng)人。惜時(shí)好學(xué)、昂揚(yáng)前行、勇于挑戰(zhàn)，！
這才是青春高考篇十四
我相信，每個(gè)人都有青春，而且每個(gè)人的青春只有一次，因?yàn)闆](méi)人會(huì)返老還童。
但是什么樣的才是青春呢？在我想像中的青春就是每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，周末出去放松一下，最重要的是，只要能和自己最愛(ài)的人在一起才最好。
青春是一場(chǎng)無(wú)法返程的旅途。18歲的青春，不知不覺(jué)就會(huì)度過(guò)。我們要珍惜自己的青春，對(duì)于我來(lái)說(shuō)18歲的青春，只剩下四年的時(shí)間，在這最后的四年時(shí)間里。我永遠(yuǎn)都不會(huì)有我想要的青春。卻全都學(xué)習(xí)占去了一大半。
我們每天早上五點(diǎn)鐘起床。我想要的是睡到自然醒。伴隨鬧鐘叮鈴鈴的響聲。我開(kāi)始了每天都要做的事。穿衣，洗漱，然后踏上求學(xué)之旅。
每一天，最常見(jiàn)的不亞于就是黑板上一排排密密麻麻的字。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是天書(shū)。還有最常聽(tīng)到的上下課鈴聲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是睡覺(jué)和醒來(lái)的鈴聲。上課鈴一響，進(jìn)入睡眠模式。下課鈴一響，馬上就能醒來(lái)。
我不喜歡這樣的青春，青春應(yīng)該放松自我，不要被束縛。即使還是逃不掉，但我們也可以放松一點(diǎn)。不要那么嚴(yán)厲的對(duì)待自己。這樣會(huì)影響我們的身心健康。
所以說(shuō)要像我一樣：多讀書(shū)，多看報(bào)，少吃零食多睡覺(jué)。
青春，是我們的一場(chǎng)華夢(mèng)，在不知不覺(jué)就度過(guò)了青春。其實(shí)就在浪費(fèi)青春，我們應(yīng)該多做一些可以做的事，這樣的青春才有意義。
這才是青春高考篇十五
流云卷舒，微醺的風(fēng)輕拂著，沒(méi)有項(xiàng)目的我坐在這一方天地間看著跑道上蓄勢(shì)待發(fā)的人，顯得多么放松?！?×100米還有一個(gè)名額，誰(shuí)想試一試？”老師拿著擴(kuò)音器對(duì)我們說(shuō)。沒(méi)有一個(gè)人報(bào)名，因?yàn)橥瑢W(xué)中不是一個(gè)人就報(bào)了兩三項(xiàng)比賽就是像我這樣“中庸”的，根本沒(méi)有積極性去報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，老師只好先空著了。
“砰”的一聲，發(fā)令槍響，800米的比賽正式開(kāi)始，目光移向了跑道，看著那些人一個(gè)個(gè)地從我眼前跑過(guò)，突然間一抹不和諧的身影闖入我的視野，跑800米的人不應(yīng)該是又瘦又高的嗎？起碼不能太胖吧，可這人這小肚子，還有這一頭小卷毛，這呆萌的身高，怎么看也跑不下去呀。抱著獵奇的心理，我的目光一直追隨著他，看他究竟能堅(jiān)持到什么時(shí)候。
這才剛開(kāi)始跑，他就落后于別人。盡力地把小短腿邁出最大的步伐，隨著跑動(dòng)，臉上越來(lái)越紅，等到經(jīng)過(guò)我班前面時(shí)，我能明顯地看出他的臉上沁滿了汗珠，渾身的肉都在顫抖。但終于還是體力不支，摔倒在了跑道上，雙臂還想支撐起身體，可試了幾次后還是站不起來(lái)。我看他應(yīng)該是沒(méi)希望了，目光便移到別的運(yùn)動(dòng)員身上。
過(guò)了一會(huì)，全場(chǎng)都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我趕緊看向他，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小卷毛站起來(lái)了。他拖著沉重的步子，走完了余下的一段路?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，他好像又蓄滿了能量，快速奔向終點(diǎn)。執(zhí)著、不放棄、頑強(qiáng)、不消極，在他跨過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，全場(chǎng)響起了潮水般的掌聲。他在他的青春中，用執(zhí)著和頑強(qiáng)畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。
他的青春不遺憾，我受到了極大的鼓舞，他都能超越自己，更何況我呢？我舉手報(bào)名參加了4×100米的比賽。我決定綻放最美的自己，度過(guò)最美的青春。這，才是青春。
這才是青春高考篇十六
青春是翱翔在碧水藍(lán)天中的雄鷹；是游走在自然森林里的螞蟻；是飛舞在花海叢中的蝴蝶；青春就是我們。
青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，有的人在冒險(xiǎn)的坎坷中奮力前行吧，有的人卻被冒險(xiǎn)中的磨難擊打的一蹶不振。沒(méi)人想當(dāng)失敗者，人人都在爭(zhēng)取青春的mvp。
青春就是我們現(xiàn)在的大好年華，我們擁有的青春是很多人羨慕的是很多人無(wú)法再擁有的。有點(diǎn)人說(shuō)：“我過(guò)去的青春是很精神美滿?！倍覀冋f(shuō)：“我們現(xiàn)在在進(jìn)行這屬于我們的多彩青春。青春中的我們不是在看生命直播，也不是在看時(shí)間流走，還是在尋找青春中最可愛(ài)的自己。同學(xué)就是青春中出現(xiàn)的最值得珍惜的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兦啻旱氖畮變|人里出現(xiàn)過(guò)，并且和自己交換彼此喜悲，并立前行，在我們的腦海中共同刻畫(huà)屬于我們的青春。我們的青春和我們?nèi)松蜕钜粯?，都不可能是一如既往的美好，更不可能一直死如土灰。青春就像一幅?huà)，畫(huà)的一大部分上天已經(jīng)注定好了而那一大部分中的一大部分就有我們來(lái)上色了，而奇跡就是我們青春的另一個(gè)轉(zhuǎn)折口。
青春中的敞開(kāi)心扉是難得可貴的，它不是常客只會(huì)在青春中的重要時(shí)期到來(lái)，它是心靈的窗口，它是不會(huì)說(shuō)謊的它是人與人之間的信任往來(lái)。
我們的青春來(lái)之不易，它是世界給予我們的，是父母給予我們的，更是每一個(gè)人給予我們的。青春會(huì)犯錯(cuò)誤，但總會(huì)有人給你指引方向，而在于你自己的選擇。
我們要相信難過(guò)就難過(guò)，快樂(lè)就快樂(lè)，青春也是如此。
美好青春，我們的青春。
關(guān)于如何學(xué)習(xí)才是最好。
如何才是正確高效的學(xué)習(xí)。
這才是青春高考篇十七
小時(shí)候的我十分活潑，經(jīng)常喜歡蹦蹦跳跳，做事也很馬虎，不注重細(xì)節(jié)。長(zhǎng)大后，無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)上，歷經(jīng)幾次挫敗后，都多了一些成熟與穩(wěn)重。
青春是一種成長(zhǎng)，是被風(fēng)雨潤(rùn)澤后的芬芳。
我從小就很喜歡書(shū)法，每次坐到書(shū)桌前，拿起毛筆，寫(xiě)下那些方方正正、灑脫俊逸的字，心里就涌起莫名的激動(dòng)。直到現(xiàn)在，雖然功課比以前繁忙，但一有時(shí)間，我仍會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字。它不僅陶冶我的性情，還讓我堅(jiān)定了決心。
青春是一種堅(jiān)持，在一個(gè)不服輸?shù)哪昙o(jì)，在雙飛花落的日夜，都讓自己心中那份信念變得更加堅(jiān)定。
看！舞臺(tái)上一群活力四射的同學(xué)正在翩翩起舞。那充滿活力的動(dòng)作，飛揚(yáng)的激情使青春綻放出耀眼的光芒。
舞動(dòng)青春，讓我們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)拍里自由馳騁；舞動(dòng)青春，讓我們以歡樂(lè)的心態(tài)迎接未來(lái)；舞動(dòng)青春，讓我們鼓起勇氣一起走向成功的彼岸。
生活賦予我們一種特別的禮物，這就是青春，它充滿著力量，充滿著期待，充滿著信心和希望。
是一種羽化成蝶的蛻變是一種以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華的執(zhí)著是一種沖破烏云呼喚光明的張揚(yáng)。
這才是青春高考篇十八
我們揮灑過(guò)的汗水，最終回匯成河流，注入大海。
——題記。
我喜歡散步，我喜歡一個(gè)人走在小道上，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，思考自己的人生。幾片落葉掉了下來(lái)，我不由得停下腳步，欣賞著有趣的一幕。
兩只小貓?jiān)诖髽?shù)下玩耍。一只是灰白色的，趴在樹(shù)下，半瞇著眼，一副老態(tài)龍鐘的樣子；另一只倒是很可愛(ài)，是白色的，它的頭上有一撮毛掉了，顯得它長(zhǎng)得很丑，它在地上竄來(lái)竄去，讓我驚奇的是，它在抓蒼蠅。也許它抓不住蒼蠅，但是它可以通過(guò)抓蒼蠅來(lái)磨練自己的本領(lǐng)。
兩只貓大小差不多，甚至灰色的那只要更好看一些，但是我確認(rèn)為那只白色的丑貓更為可愛(ài)。因?yàn)槲夷茉谒纳砩峡吹角啻旱幕盍?，青春，本該如此?BR> 圣賢的告誡。
“老夫聊發(fā)少年狂！”蘇東坡那時(shí)已經(jīng)年過(guò)四十，但是我們絲毫看不出他的倦怠，那是因?yàn)樗男木秤绊懼?。作為年少的我們也更?yīng)該珍惜青春，讓自己的青春灑滿無(wú)悔。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨?！边@是東晉詩(shī)人陶淵明的詩(shī)句，許是因?yàn)轶w會(huì)到了人老之后的感受，所以寫(xiě)下此句警示后人要惜時(shí)。在什么樣的年齡段就要干什么樣的事，只有干到最好才能不悔。
我聽(tīng)到遠(yuǎn)方下課鐘聲響起，我看到老師關(guān)門(mén)而出，但是我卻看不到活躍的影子，究竟在何方！我聽(tīng)到筆尖從紙上劃過(guò)作響，我聽(tīng)到課代表們大聲叫著交本子，但是我聽(tīng)不到有人說(shuō)放棄，這就是青春！
我們留的汗水是看不見(jiàn)的，但是這并不代表它不存在，這些汗水最終回匯成小河，流向成功！用奮斗詮釋青春，讓青春寫(xiě)滿無(wú)悔！
這才是青春高考篇十九
青春代表著一團(tuán)朝氣和一份激情，無(wú)畏無(wú)懼，沒(méi)有困難，沒(méi)有探險(xiǎn)，只有奮斗和熱血。當(dāng)你面對(duì)懸崖，付之一笑，用拼搏去充實(shí)翅膀的活力，到達(dá)勝利的彼岸。
青春的活力。
現(xiàn)在的我們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿朝氣和活力。在這里，隨處可見(jiàn)我們晨跑的身影。踏著整齊的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)，迎著六點(diǎn)的朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始自己又一個(gè)精彩的一天。
教學(xué)樓中，朗朗的讀書(shū)聲隨處可聞，同學(xué)們的論題聲也隨處可聽(tīng)；考試前后，既有同學(xué)們的抱怨聲，也有同學(xué)們的賀喜聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都英姿颯爽，展現(xiàn)出自己蓄存多久的實(shí)力；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，留下他們輝煌的身影，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也并沒(méi)有氣妥，他們只不過(guò)是在心里默默地鼓勵(lì)自己罷了。
這是什么？這就青春的活力，青春的表現(xiàn)，它并無(wú)止境，在青春的道路上，我們無(wú)需隱藏。
青春的創(chuàng)造。
現(xiàn)在的我們不僅活力四濺，并且從小就有自己的思維方式，敢于創(chuàng)造出不同的事物，敢于挑戰(zhàn)自我。
就打個(gè)比方，四川有一個(gè)男孩，和我們差不多大，他通過(guò)自己在學(xué)校學(xué)的無(wú)線電技術(shù)和家人的輔佐，發(fā)明了屬于自己創(chuàng)造的第一臺(tái)太陽(yáng)能風(fēng)扇，并獲得了國(guó)家專利。在獲得專利之后，有記者問(wèn)他，為什么會(huì)選擇創(chuàng)造這一條路。他回答到，通過(guò)創(chuàng)造東西，可以從中展現(xiàn)出自己的實(shí)力，并且幸運(yùn)的話還可以捐獻(xiàn)給山村的小朋友用，你看他們多可憐啊。就是這樣的一句話，讓全國(guó)許多人對(duì)他崇拜不已，也有許多小朋友開(kāi)始以他為榜樣，開(kāi)始創(chuàng)造屬于自己的東西。
這時(shí)什么？這是屬于自己的青春的創(chuàng)造。
青春讓我們充滿激情，擁有夢(mèng)想，擁有一種創(chuàng)新的精神；青春如藍(lán)天，而我們就是在那藍(lán)天中自由翱翔的雛鷹！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力拼搏，因?yàn)椤啻?，與我們相約20xx！
這才是青春高考篇二十
猶記得那年夏天，那天陽(yáng)光很大，我背著輕飄飄的書(shū)包走進(jìn)了初中，踏進(jìn)了青春。
滿是陌生的人，我拘謹(jǐn)?shù)刈诮锹?，一聲不吭，?yán)厲的老師和即將到來(lái)的軍訓(xùn)讓我恐慌極了，那是我第一次感覺(jué)到“青春“真是一個(gè)可怕的字眼。
烈日炎炎，我們像一棵棵柏樹(shù)般站立著，一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)被送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，蟲(chóng)子肆無(wú)忌憚地在我們周圍飛舞，汗水打濕了鬢角，但我們堅(jiān)持著。五天后，當(dāng)送走教官的那一刻，我們卻哭了，那是我第一次品嘗到青春的苦澀。
風(fēng)扇沒(méi)有絲毫用處，發(fā)出令人煩躁的單一噪聲，教室里充斥著風(fēng)油精的味道，令人不甚滿意的成績(jī)像石頭一般壓在我心頭，像鞭子一樣催促著我加緊學(xué)習(xí)。卷子一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，書(shū)本摞在書(shū)桌一角將陽(yáng)光擋住了大半，薄荷香精的刺激氣味像一只無(wú)形的手，把我向考場(chǎng)推得越來(lái)越近，黑板上個(gè)位數(shù)的倒計(jì)時(shí)仿佛一把鋼刀懸在每個(gè)人的頭上。當(dāng)一切塵埃落定時(shí)，過(guò)去的一切就像是被咔嚓一刀切下，隨著青春那永不停息的腳步?jīng)]了蹤影。
柳絮翻飛，微風(fēng)吹拂，路邊的野花正盛，我卻沒(méi)有時(shí)間去欣賞，奔跑占據(jù)了我的大部分生活，那兩個(gè)月的一切也像是奔跑路上的風(fēng)景，消逝在了風(fēng)聲中，只有終點(diǎn)明朗，腳踏在了終點(diǎn)，它便落下了帷幕。
如今，又是一個(gè)夏天，野花幾乎謝盡，只剩下堅(jiān)韌的綠葉在風(fēng)中作響，我突然便意識(shí)到了青春的意義，它不可怕，它不過(guò)是大汗淋漓的奮斗，不過(guò)是人生中最美的風(fēng)景，不過(guò)是一場(chǎng)洗盡虛榮的洗禮，而我便如那夏天，褪去了浮華，只有綠葉，一如既往，堅(jiān)韌而樸實(shí)。
青春易逝，亦真亦虛，若你珍惜利用，它便是最美的風(fēng)景，當(dāng)千帆過(guò)盡，留下的不過(guò)是一句感嘆：
哦，原來(lái)！
這才是青春高考篇二十一
繁花綴在枝頭，小鳥(niǎo)啾啾啼著，樹(shù)葉在陽(yáng)光下打出片片陰影。春光明媚，生意盎然。青春也是這般啊，花團(tuán)錦簇，朝陽(yáng)似火，滿腔熱血，不撞南墻不回頭……“青春”，多么美好的詞匯，無(wú)數(shù)人難忘的韶華歲月，是一首頌不完的華麗詩(shī)歌。
我想，“青春是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。校園里，綠樹(shù)掩映，下有學(xué)子，或嬉戲，或談?wù)?，或歡聲笑語(yǔ)，都怡然自樂(lè)。教室里，書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)人都徜徉在知識(shí)的海洋里，如饑似風(fēng)渴地汲取著養(yǎng)分；考場(chǎng)上，筆聲刷刷，奏成了歡快的樂(lè)曲，考生的眼神堅(jiān)定，與時(shí)間你追我趕。這般光景，逝去便再也不來(lái)。青春的我們，是初升的太陽(yáng)，熾熱的光照耀著他人。正是學(xué)習(xí)的大好年華，聰慧機(jī)敏，知識(shí)點(diǎn)易記，正因此，學(xué)習(xí)是青春的一大重事。忘不了清晨埋頭苦讀，忘不了夜晚挑燈刷題，忘不了午間昏昏欲睡……莘莘學(xué)子，在青春中都在好好學(xué)習(xí)，無(wú)負(fù)這寸金難買(mǎi)的青春。
我想，青春是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”?；@球場(chǎng)上，揮灑出一道道汗水，底角控球，手一振，電光火石間，手中球似飛弦，向匍匐在中路的隊(duì)友飛過(guò)去，后者接到球，在空中劃出一道漂亮的弧線，不偏不倚的落在筐內(nèi)，觀眾席上立馬爆發(fā)出陣陣歡呼；校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員鼓足干勁，拔河比賽就緒了，“嗶——”當(dāng)哨子一響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)神經(jīng)緊繃，奮力向后拉，雙方怒目圓睜，手爆出青筋，你不讓我，我不讓你。奮斗拼搏的樣子正是青春的寫(xiě)照，不服輸，倔強(qiáng)的樣子，懷著滿腔熱血，不畏將來(lái)，不甘為“蓬蒿人”，方為青春。
我想，青春是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。青春有許多不如意，父母的責(zé)罵、下降的成績(jī)，日益繁重的課程……一切都像石頭壓在心中。年少時(shí)，太多夢(mèng)，太桀驁，但現(xiàn)實(shí)終究太現(xiàn)實(shí)。在深夜里的哭泣，無(wú)數(shù)次想放棄的念頭，心底卻始終有一個(gè)聲音，“再試試吧！再試試吧！”于是，無(wú)數(shù)次跌倒后的爬起，擦干淚水，繼續(xù)前進(jìn)，登上山峰之巔。
我想，這就是青春！有迷茫，有失意，有拼搏，有奮斗……誰(shuí)的青春不曾迷茫，卻又砥礪前行。
雖千萬(wàn)人，吾往矣。
關(guān)于如何學(xué)習(xí)才是最好。
如何才是正確高效的學(xué)習(xí)。
自動(dòng)擋車怎么才是正確點(diǎn)火。
大二這學(xué)期的總結(jié)。
青春寄語(yǔ)（精選80句）。
這才是青春高考篇二十二
我頭戴鮮花，一路走來(lái)一路盛開(kāi)，走向青春的遠(yuǎn)方;我身乘一只小舟，一路飄蕩一路浮沉，蕩向青春的海洋;我掙破枷鎖，一路奔跑一路求索，探求這青春的真諦。
青春是惜時(shí)好學(xué)。是人生中尤為重要的階段。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，只有勤奮拼搏，揮灑汗水才是青春，似周恩來(lái)少年的勤奮，為中華之崛起而讀書(shū)的惜時(shí)好學(xué);如毛澤東青年時(shí)時(shí)刻刻討論學(xué)習(xí)的投入，許多名人無(wú)不擁有拼搏的青春。
青春是收藏的美好回憶。興許是那年與同伴們打鬧的笑顏，抑或是昔時(shí)一人備戰(zhàn)的艱辛，青春的回憶總是印象深刻，刻骨銘心。在我青春時(shí)與同學(xué)一起騎車郊游。我們?cè)诓萜荷暇鄄?，為青春的喜悅而放聲大笑。我們沿著小河散步，一路縱情高歌，盡顯青春活力。
青春是勇于承擔(dān)責(zé)任。那年我與同伴同行，在街上我不小心撞到了路邊的水果攤。我與同伴一路狂奔，走到攤主看不見(jiàn)的地方，我內(nèi)心似有小鹿亂撞，臉上也泛起紅云。不知如何是好，我的心中的兩個(gè)聲音再響起。兩種選擇如大山般矗立在我面前。最終，我還是翻越過(guò)了“回去”這座大山。在朋友的鼓勵(lì)下快步返回?！皩?duì)不起，我不小心撞倒了您的攤子。有什么損失我一定會(huì)承擔(dān)的?！北M管我在心中有千萬(wàn)種想法，但最后還是化為簡(jiǎn)單的幾句話。很出乎意料，攤主還是原諒了我們，我內(nèi)心的石頭落下。在夕陽(yáng)下的影子越拉越長(zhǎng)，更讓人想到青春的美好。