總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)，提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說(shuō)服力和可信度？下面是一些成功人士的思維方式和行為習(xí)慣，希望能給大家一些啟發(fā)。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的的題目是“把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)”。有這樣一則流傳甚廣的`故事：一家國(guó)企要和一家外企合作辦廠，外企老總親自到國(guó)企來(lái)談判，一切進(jìn)展順利，合作意向書就要簽定了。這時(shí)國(guó)企廠長(zhǎng)隨地吐了一小口痰；外企老總看到后，立刻決定終止談判。合作事宜功敗垂成。事后有人問(wèn)外企老總為何中止了談判，他的回答發(fā)人深?。骸皬S長(zhǎng)文明素質(zhì)如此低下，企業(yè)的管理水平能高嗎？和這樣的企業(yè)合作，是注定沒(méi)有發(fā)展前途的?！币?yàn)橥乱恍】谔刀チ思磳⒌绞值木揞~外資，是這位國(guó)營(yíng)企業(yè)的廠長(zhǎng)始料未及的。
同學(xué)們不要再讓一些不良行為多次發(fā)生了，讓我們把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，讓我們?nèi)ソ夥潘枷肴ャ逶《Y儀的陽(yáng)光！相信在我們共同的努力之下，第六小學(xué)一定會(huì)更加美好。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。最后愿文明禮貌之風(fēng)，永駐校園之內(nèi)！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇二
校園是一個(gè)美好的地方，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，它也許不像游樂(lè)園那樣新奇好玩，對(duì)于成年人，它也許不像銀行那樣具有吸引力。但不可否認(rèn)的是，它的的確確對(duì)我們的人生產(chǎn)生了重要的影響。
校園之所以美好，離不開我們每個(gè)人的努力，試想如果每個(gè)人在校道上扔一片垃圾而沒(méi)人打掃的話，校道會(huì)是怎樣的景象？但你們沒(méi)有，你們知道再多走幾步就可以扔進(jìn)垃圾桶里，你們會(huì)認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，正是這些小小的細(xì)節(jié)，造就了校園的美好，正是這些小小的舉動(dòng)，為校園帶來(lái)美麗。
你可以見到老師和同學(xué)低頭默默走過(guò)，也可以面帶微笑地朝他們打招呼，這完全取決你個(gè)人的意愿，但如果你選擇后者的話，他們也會(huì)對(duì)你微笑。把自己內(nèi)心的喜悅分享給別人，你便會(huì)得到不同的喜悅，微笑就像一束陽(yáng)光，溫暖了自己的心，也照亮了他人的.心。這淡淡的微笑為校園增添了一抹甜蜜的色彩，而你們正是這些涂抹甜蜜的人，我相信，嘴角上揚(yáng)的弧度，會(huì)換來(lái)生命絕美的風(fēng)景。
在食堂打飯，你可以打多一點(diǎn)，然后吃不完的把他們倒掉。你也可以少打一點(diǎn)，把他們吃完，然而這世界上有許多人，這二者中沒(méi)得選，他們過(guò)著饑餓的日子，在生死邊緣垂死掙扎，也許你們浪費(fèi)的這些糧食，可以挽救許多生命。節(jié)約無(wú)小事，從現(xiàn)在做起，那會(huì)是美麗的舉動(dòng)。
校道上鋪滿的銀杏葉那么美，花園里的綠意那么美，在美麗的校園里我們揮灑著青春，青春，是一團(tuán)綠色的火焰，是一股燃燒的熱情，是一種膨脹的驕傲，是人生道路上光明、美好、幸福的開端。在校園里我們積累知識(shí)，增加才干，構(gòu)筑希望，追求真理、求索、掙扎、拼搏、奮斗的精神。青春是我們?nèi)松鴺?biāo)里無(wú)比美麗的曲線，把青春帶進(jìn)校園，把美麗帶進(jìn)校園。
一顆真的心，我們的心靈會(huì)得到洗滌；一顆善的心，我們的心靈有了落腳點(diǎn)；一顆智的心，我們的心靈會(huì)環(huán)繞智慧的靈光；然而一顆美的心，我們的心靈也會(huì)如鮮花般綻放。
（256班徐欣宇）。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇三
早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是——把美帶進(jìn)生活。
那么，什么是“美”呢?或許你會(huì)說(shuō)，“是，漂亮mm是很美，可一個(gè)大肥妞或一個(gè)干癟的老嫗也能稱作美?”那么請(qǐng)想象一下如下情景，這個(gè)你認(rèn)為不美的老嫗正牽著自己長(zhǎng)大成人的子女，望著他們開心地干癟地笑著，你還會(huì)不會(huì)認(rèn)為她不美?是不是會(huì)驀地生出這種感覺(jué)：那張干癟的臉上的每一條深凹進(jìn)去的笑紋都透露出濃濃的幸福，都透露出美?是的，這就是美!美不在于外表的漂亮，而在于內(nèi)里散發(fā)的光彩。
如果我們從很小的時(shí)候就開始培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，就開始發(fā)展高尚的情操、純潔的情趣、敏銳的感覺(jué)，以及學(xué)會(huì)感知和欣賞以各種不同形式存在著的美，我們將從中得到多少滿足和樂(lè)趣啊!
把美帶進(jìn)生活，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁蹲矫?。美可以給我們的生活增添五彩繽紛的色彩，并使得人生旅途洋溢歡樂(lè)。如果你不能通過(guò)你的眼睛和耳朵去捕捉周圍的美麗并把美帶進(jìn)你的生活，如果你不能培養(yǎng)你的審美情趣，那么，你的個(gè)性只能是僵化呆板、單調(diào)乏味的，就像一杯白開水一樣無(wú)滋無(wú)味。
對(duì)真正的'美的熱愛(ài)，可以使孩子們?cè)鰪?qiáng)免疫能力，不致使自己的天性朝粗野和殘暴的方向發(fā)展。同樣地，它可以使他們?cè)诿鎸?duì)形形色色的誘惑時(shí)是非分明，巋然不為所動(dòng)。
花——這些都是美，關(guān)鍵是你是不是夠細(xì)心，是不是愿意擦亮眼睛，敞開心扉。再小再微弱的美的形式都能在無(wú)形中使得我們的心靈為之感動(dòng)和震顫。
把美帶進(jìn)生活更需要我們?cè)谌粘Ｉ钪袆?chuàng)造美。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“上帝給了你一張面孔，而你自己卻另造了一張?！蔽覀兊男撵`可以隨意地制造美麗或丑陋。
你有那種熱誠(chéng)慷慨的隨時(shí)準(zhǔn)備幫助他人的心態(tài)，以及在任何地方撒播陽(yáng)光和歡樂(lè)的美好心愿嗎?如果有，那么恭喜，你已經(jīng)具備了創(chuàng)造美與傳播美的基本條件。說(shuō)了一大堆，其實(shí)創(chuàng)造美也同樣簡(jiǎn)單。美，就是看見老師或同學(xué)時(shí)一聲親切的問(wèn)候;美，就是彎腰撿起地上廢紙或粉筆頭的一瞬;美，就是默默整理衛(wèi)生角、辛苦扛水的時(shí)刻;美，就是眼操、廣播操時(shí)優(yōu)雅舒展的動(dòng)作;美，就是即使不是課代表，也把堆放在講臺(tái)上的作業(yè)講義輕輕發(fā)給同學(xué)的熱心;美，就是他人傷心時(shí)的一句安慰;美，就是他人失敗時(shí)的一份鼓勵(lì);美，就是為了同一個(gè)目標(biāo)，不懈奮斗的集體凝聚力;美，就是遵守校紀(jì)校規(guī)，告別手機(jī)、零食、無(wú)證攤販、不文明言行的堅(jiān)定決心;美，也是對(duì)父母的尊重與感恩;美，還是細(xì)細(xì)準(zhǔn)備之后，一起站在舞臺(tái)上唱出的動(dòng)人旋律。
我們的生活處處充滿著美，我們的生活也需要你們時(shí)時(shí)補(bǔ)充美。為了讓我們變得更加美好，讓我們堅(jiān)持生活中的真善美，用眼睛和耳朵去捕捉周圍的的美麗，用心靈去感受周圍的美好，同時(shí)也充分展示你的美麗天性。讓我們把美帶進(jìn)我們的生活。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《把最美的音符帶進(jìn)校園》!
當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)從東方冉冉升起，當(dāng)校園的凌云樓又重新披上了金色的霞光，我們像一群歡快的小鳥，背著書包，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。同學(xué)們用最美的語(yǔ)言向敬愛(ài)的老師問(wèn)好。穿過(guò)綠蔭如蓋的小斜坡，也不忘互道一聲問(wèn)候。那親切的問(wèn)候呀，像一個(gè)個(gè)美麗的音符落在彼此的心湖里，騰起一道道細(xì)波，每道波褶里盡是歡喜與甜蜜。
上課了，大家在晨風(fēng)吹過(guò)的教室里用最美的語(yǔ)言朗讀課文?！滨谄鹉_尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴…“窗外十分安靜，鳳尾竹不搖了，黃鶯鳥不叫了，蝴蝶停在丁香花上，好像在聽同學(xué)們讀課文?！锹曇?，真好聽!
是的，普通話是世界上最美的語(yǔ)言!她字正腔圓，鏗鏘有力。她的音符，她的節(jié)奏，讓人覺(jué)得是一首歌。她的每一個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩(shī)，一副美麗的畫。普通話的美，還在于她的意義美。表達(dá)一個(gè)”好“字，普通話可以說(shuō)：真行、很好、棒、不錯(cuò)、好樣的……現(xiàn)在又用上網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”哇噻“!聽，多么豐富!
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣傳播普通話呢?!那么，就請(qǐng)每一位小朋友把美麗的語(yǔ)言帶進(jìn)校園，講文明、懂禮貌。在交談時(shí)，在學(xué)習(xí)中，都自覺(jué)用普通話溝通彼此的情感，用普通話分享課堂學(xué)習(xí)的快樂(lè)。見到師長(zhǎng)問(wèn)聲”老師好!“，犯了錯(cuò)誤要說(shuō)”對(duì)不起!“，接受幫助要道聲”謝謝!“做個(gè)人見人愛(ài)的乖孩子。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，讓”請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見“成為我們的日常用語(yǔ)，讓普通話成為我們校園最美的語(yǔ)言，讓一個(gè)個(gè)美麗的音符從我們口中傳出，像春風(fēng)，吹遍云山小學(xué)的每一個(gè)角落;像花香，沁入每一個(gè)人的心田!讓校園充滿愛(ài)和溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園里競(jìng)相綻放!
我的演講完了，謝謝大家!
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們：
早上好！
心理試驗(yàn)（捶背、揉肩、捏腰、拍手臂……這個(gè)試驗(yàn)的三個(gè)作用，試驗(yàn)七年級(jí)同學(xué)的規(guī)則意識(shí)，八年級(jí)同學(xué)的理情意識(shí)，九年級(jí)同學(xué)的生理減壓）。
我們七、八、九年級(jí)就構(gòu)成了我們的一所學(xué)校，這所學(xué)校里就需要有每一位同學(xué)的美麗心靈，需要我們把美麗帶進(jìn)校園。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，是修養(yǎng)身心、思想成長(zhǎng)的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗，我想是你、我、他的美好心愿。那么，我想請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題，校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧樹樓臺(tái)嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么，校園的美麗還來(lái)源于哪里呢？它來(lái)自于我們中的每一位。因?yàn)槲覀儾攀切@的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來(lái)的行為習(xí)慣，個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。
（上周星期四活動(dòng)課，七年級(jí)足球……；八年級(jí)從窗而出的紙片、種子……）。
所以，同學(xué)們們要讓自己的言行美起來(lái)，就應(yīng)該按照《實(shí)驗(yàn)中學(xué)日常行為規(guī)范》去做，按照各班的班規(guī)去做。這時(shí)候挺胸抬頭，莊嚴(yán)肅立，你是美麗的；鄭重宣誓，聲震云天，你是美麗的；嚴(yán)于律已，處處落實(shí)，你是美麗的。歡快的腳步繞過(guò)草坪，一雙手撿起廢紙放入垃圾桶，動(dòng)作是何等優(yōu)美；而在干凈的墻壁上留下骯臟腳印的同學(xué)，卻讓人感覺(jué)像是把腳踩在了母親的胸膛上！課上端莊文雅勤思善問(wèn)，多讓同學(xué)羨慕；課下活潑開朗的陽(yáng)光少年，又多讓老師喜歡；而臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思進(jìn)取，又不聽勸告的同學(xué)，你自己也會(huì)把自己討厭！
愛(ài)美之心，人皆有之。所以，同學(xué)們，我們要?jiǎng)?chuàng)造美、留住美，拋棄丑，消滅丑。
總而言之，一切良好的行為都是美麗的?？鬃诱f(shuō)過(guò)：非禮勿視、勿聽、勿言、勿動(dòng)。說(shuō)的就是通過(guò)對(duì)自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為好學(xué)生。其行為日久就成為習(xí)慣，習(xí)慣日久就成了性格。由此可見，從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)我們一生是何等重要。
規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一名美的使者，把美麗帶進(jìn)校園。讓我們每個(gè)人從自身做起，從現(xiàn)在做起，直到永遠(yuǎn)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，杜絕一切不文明行為，積極建設(shè)校園文明，讓紅旗在校園飄揚(yáng)，把美麗帶進(jìn)校園！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇六
各位老師、各位同學(xué)：
同學(xué)們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，我們希望同學(xué)要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動(dòng)揀起，放入廢物箱。不把早餐、零食等食品帶進(jìn)教學(xué)樓，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內(nèi)。我們還要愛(ài)護(hù)校內(nèi)綠化、草坪，不攀折花木及其果實(shí)、種籽，不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們擁有一個(gè)燦爛的年齡，就應(yīng)該要有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《把美麗帶進(jìn)校園》。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，是修養(yǎng)身心、思想成長(zhǎng)的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學(xué)的心愿。那么，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺(tái)嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么，校園的美麗還來(lái)源于哪里？其實(shí)，美麗來(lái)自于我們每一位師生。因?yàn)槲覀儾攀切@的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來(lái)的行為習(xí)慣、個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。
所以，同學(xué)們要讓自己的言行美起來(lái)。如何美化言行呢？就應(yīng)該按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。下面我們就來(lái)一塊重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。這時(shí)候挺胸抬頭，莊嚴(yán)肅立，你是美的；鄭重宣讀，聲震云天，你更是美的;嚴(yán)于律己，處處落實(shí)，你就是最美的。請(qǐng)大家以合格中學(xué)生的名義跟我宣讀：
自尊自愛(ài)，注重儀表；誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；
勤勞檢樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德。
君不見，歡快的腳步繞過(guò)草坪，一雙小手撿起廢紙放入垃圾桶，動(dòng)作是何等優(yōu)美；而在潔白的墻壁上留下骯臟腳印的同學(xué)，卻讓人感覺(jué)像是把腳踩在了母親的胸膛上！
君不見，課上端莊文雅勤思善問(wèn)，多讓同學(xué)羨慕；課下活潑開朗陽(yáng)光少年，多讓老師喜歡；而臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思上進(jìn)，又聽不進(jìn)勸諫的同學(xué)，你自己也會(huì)把自己討厭！
愛(ài)美之心，人皆有之。所以，同學(xué)們，我們要?jiǎng)?chuàng)造美、留住美；拋棄丑，消滅丑。
總而言之，一切良好的行為都是美麗的。《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)過(guò)：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。說(shuō)的就是通過(guò)對(duì)自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。
行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見，從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)我們一生是何等重要。
規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一名美的使者，把美麗帶進(jìn)校園。讓我們每個(gè)人從自身做起，從現(xiàn)在做起，直到永遠(yuǎn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
閆軍強(qiáng)。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天我講話的題目是《校園的美麗》。有人說(shuō)過(guò)：“不是非得遠(yuǎn)行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一種旅行?！痹绯浚?dāng)你進(jìn)入校園時(shí)，請(qǐng)不要困意連綿，就當(dāng)是作一場(chǎng)旅行，認(rèn)真打量一下你學(xué)習(xí)生活了那么久的校園。
完成這段旅行時(shí)，你有什么感想?一個(gè)學(xué)校的美，不僅在于建筑物，更在于學(xué)生的文明表現(xiàn)，而文明表現(xiàn)在于生活中的每一件小事。當(dāng)你懶得將垃圾扔入垃圾桶，想想，該不該?當(dāng)你想偷偷撿起地上的財(cái)物占為己有時(shí)，想想，該不該?當(dāng)你在食堂插隊(duì)時(shí)，想想，該不該?當(dāng)你在走廊大吵大鬧時(shí)，想想，該不該?試想，一個(gè)沒(méi)有文明的世界是什么樣子?那一定是野蠻橫行、污濁盈野的世界;一個(gè)到處是文明的世界又是什么樣子的?那一定是群體和諧、歡歌笑語(yǔ)的世界。因此，為了讓文明永駐在我們中間，我們每個(gè)人需要從精神上、行動(dòng)上、情操上有一個(gè)更大的提高，為創(chuàng)造美好的校園做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，多問(wèn)問(wèn)自己吧，問(wèn)問(wèn)自己該做什么，做了什么。昨天的習(xí)慣，造就了今天的我們，今天的習(xí)慣，決定了明天的我們，昨天已經(jīng)過(guò)去，那就從今天開始，美我校園，愛(ài)我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語(yǔ)言以文明，使文明之花開遍校園!
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把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇九
大家好！
我們渴望一個(gè)干凈的地球，健康的生活和一個(gè)環(huán)保的家。但是我們更渴望一個(gè)美麗的校園。我今天演講的主題是《愛(ài)校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個(gè)常青的花園環(huán)境；學(xué)生捧書讀書，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；教學(xué)樓上，教室窗戶明亮干凈，走廊干凈整潔。看著這些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風(fēng)景背后，我看到了另一個(gè)場(chǎng)景。樹下，小紙團(tuán)靜靜地躺著；不知道誰(shuí)斷了一根樹枝；這些黑色的鞋印依然留在墻上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜.這些都與我們美好的校園環(huán)境格格不入。
我們應(yīng)該知道，綠色校園環(huán)境是我們每個(gè)人的共同追求。創(chuàng)建綠色校園，要從現(xiàn)在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾；從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境入手。千萬(wàn)不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛(ài)護(hù)花草樹木。關(guān)掉手邊的燈，節(jié)約每千瓦時(shí)；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的`紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，建設(shè)和諧綠色的校園。你知道嗎？中國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實(shí)際上是在新中國(guó)成立的1949年制造的。在浪費(fèi)了63年的時(shí)間后，它們?nèi)匀煌旰脽o(wú)損，整潔如新。
當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會(huì)感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學(xué)習(xí)，怎么能不集中注意力呢？當(dāng)我們生活在一個(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中，我們會(huì)感覺(jué)更好，珍妮弗。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸收著知識(shí)。我們充滿激情，思考未來(lái)！
老師們，同學(xué)們，手邊的花像花，腳下的草像草！愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的責(zé)任；像愛(ài)家一樣愛(ài)學(xué)校是我們的心。讓愛(ài)學(xué)校如家成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓我們攜起手來(lái)，結(jié)束對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的破壞；讓我們行動(dòng)起來(lái)，改掉自私的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開始，讓美麗的校園在我們每一個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。
謝謝大家！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我講話的題目是《美麗校園從我做起》。
同學(xué)們，當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一簇簇花兒為我們裝點(diǎn)校園，我們生活在其中，是多么的賞心悅目?？删驮谶@優(yōu)美的旋律中，不時(shí)地會(huì)跳出一些不和諧的音符：草坪上、花叢中不時(shí)出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)廢紙，一個(gè)個(gè)零食袋;樓梯上、走廊內(nèi)紙屑、果皮層出不窮;教室內(nèi)衛(wèi)生工具隨意擺放;課桌上常是一片狼籍??請(qǐng)每位同學(xué)想一下，這些不文明現(xiàn)象在我們身上是否有過(guò)?同學(xué)們，校園是我們的家園，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，這就需要我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起。
一滴地養(yǎng)成，因此，我在這里向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不向窗外樓下亂扔垃圾，垃圾做到入筒入袋。
2、不吃流動(dòng)零食，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
3、不踐踏草坪，不向花草樹木亂扔?xùn)|西。
4、多彎幾次腰，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。
5、各班成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，衛(wèi)生監(jiān)督員認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)制止一些不良的行為習(xí)慣。
6、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，負(fù)起我們的責(zé)任，不為他人，而是為了我們共同的家園，這種責(zé)任不是老師、學(xué)校強(qiáng)加給我們的，而是我們作為一名保小學(xué)生所應(yīng)具備的一種神圣使命。保小是我家，美麗靠大家。
我的講話完畢，謝謝大家!
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十一
大家早上好!
今天，我講話的題目是《學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物行動(dòng)傳遞感動(dòng)精神》。有一種溫暖，不需要語(yǔ)言，就能傳遞，叫感動(dòng);有一種力量，不求驚天動(dòng)地，卻足以令人震撼，也叫感動(dòng)。上周二下午各班同學(xué)在班上觀看了《20__感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)盛典》，在130分鐘的時(shí)間里，十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動(dòng)，令我們震撼，一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，使我們潸然淚下。讓我們滿含熱淚的，不是那煽情的音樂(lè)，也不是主持人那華麗的辭藻，是他們那樸實(shí)的形象，是他們那深沉堅(jiān)韌，無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，感動(dòng)了你我，感動(dòng)著中國(guó)!
他們是帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)氫彈研究突破的科學(xué)家、“兩彈一星”功勛于敏;是放棄安逸生活，堅(jiān)持在貴州山區(qū)義務(wù)支教的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦;是背井離鄉(xiāng)、為南水北調(diào)做出巨大貢獻(xiàn)的基層干部趙久富;是堅(jiān)持在反恐一線，用熱血和行動(dòng)保護(hù)人民的大漠獵鷹木拉提西日浦江;是心懷赤子情懷，終身致力于國(guó)家科學(xué)事業(yè)，矢志報(bào)國(guó)的科學(xué)家?guī)煵w;是默默捐款20余年從不留真名，引領(lǐng)一座城市精神坐標(biāo)的普通市民張紀(jì)清;是不離不棄用行動(dòng)報(bào)答父愛(ài)的最美孝女朱曉輝;是醫(yī)者仁心的麻風(fēng)戰(zhàn)士肖卿福;是愛(ài)意滿家園的中國(guó)好社區(qū)隴海大院······他們都是平凡的人，都是用一份善良和一份堅(jiān)持，散播著人間的大愛(ài)，感動(dòng)著你我，感動(dòng)了中國(guó)。
同學(xué)們，感動(dòng)應(yīng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情，它需要每個(gè)人的傳播和繼承才能形成力量，去戰(zhàn)勝黑暗。新的學(xué)期，在向雷鋒學(xué)習(xí)的三月，讓我們?cè)诟袆?dòng)中出發(fā)，讓我們與感動(dòng)一路同行，從做最好的自己做起，從關(guān)愛(ài)自己的父母老師同學(xué)做起，從每一點(diǎn)每一滴平凡的小事做起??那么，我們也會(huì)感動(dòng)別人，被別人感動(dòng)，或許你就是未來(lái)我們身邊的感動(dòng)人物!謝謝大家!
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我叫夏薛瑩，是301班的學(xué)生。我今天演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，那里不僅有艷麗的花朵，茂盛的青草和綠樹，還有同學(xué)們活潑的身影。
sprjingg來(lái)了，各種花怒放，競(jìng)相開放。連小草也不甘示弱。它削尖了頭，使勁鉆起來(lái)，柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽?！伴L(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)”，雷公公用力敲著大鼓，一場(chǎng)春雨歡快地落下，嬌滴滴的小花有點(diǎn)膽怯了。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!我是七年級(jí)4班的寧予笙。
寒冬已至，學(xué)期過(guò)半，從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大，從第一次月考結(jié)果上就可見一斑，但是同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下就更應(yīng)該聚起自己的信心，面對(duì)更具挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試，平時(shí)打好知識(shí)基礎(chǔ)，不懂就問(wèn)，不會(huì)就查，認(rèn)真上課，專心聽講。信心來(lái)源于勤學(xué)苦讀，就如寒冬中的梅花，迎風(fēng)雪而芬芳，傲立于雪中，獨(dú)成美麗的風(fēng)景。我們都該有乘風(fēng)破浪的信心，相信我們會(huì)從容應(yīng)對(duì)艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試?？荚噷?duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是全面檢測(cè)前一階段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。大家可以通過(guò)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)的知識(shí)、技能，及時(shí)獲得矯正信息，這主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度端正程度，學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性，各學(xué)科間是否平衡等，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)。下面我來(lái)談?wù)勱P(guān)于考前復(fù)習(xí)及正確對(duì)待考試兩個(gè)問(wèn)題。
一、考前復(fù)習(xí)。
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的。世上沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。距離考試的時(shí)間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，不妨從兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括單詞、概念、詞義、公式等，二是可以把前一階段做過(guò)的題目、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
二、正確對(duì)待考試。
考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，要細(xì)心謹(jǐn)慎，先易后難。考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，是對(duì)你做人品行的檢測(cè)，看看你做人是否誠(chéng)信。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己的行為侵蝕誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，更是勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。但做學(xué)問(wèn)先做人，讓我們一起端正考試態(tài)度，樹立考試信心，交出屬于自己的試卷，贏得屬于自己的成績(jī)。孔子也教導(dǎo)我們說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也”，是啊，考試中不會(huì)的，下來(lái)好好彌補(bǔ)，是多少分就是多少分，知識(shí)永遠(yuǎn)是自己的，分?jǐn)?shù)都是暫時(shí)的。
讓我們一起為良好的考試氛圍與嚴(yán)肅的考試風(fēng)氣做出自己的貢獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，平時(shí)努力學(xué)習(xí)，考試交出一份屬于自己應(yīng)有的試卷。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得好成績(jī)!
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是804班的xx。今天我講話的題目是《美麗校園靠大家》。
親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里。當(dāng)你看見地上散落著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起。當(dāng)你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路。紙團(tuán)不大，請(qǐng)別亂扔；廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺(jué)地規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是301班的學(xué)生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了，各種各樣的花兒競(jìng)(jing)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。“隆、隆、隆(long)”，雷公公用力地敲起大鼓來(lái)，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái)，這讓嬌柔的小花有些膽怯(que)。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十六
9月29日21時(shí)16分16秒03分秒07毫秒，天宮一號(hào)在13億中國(guó)人的期望中順利地起飛了。
天宮一號(hào)奔向太空，這是中國(guó)邁出意義非凡的一大步，同時(shí)向全世界證明了中國(guó)實(shí)現(xiàn)了全面載人航天飛行能力。
根據(jù)了解，“天宮一號(hào)”只是中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器，但并不時(shí)真正意義上的空間站，它只是一個(gè)雛形——一個(gè)重8噸多的空間實(shí)驗(yàn)室的雛形。“天宮一號(hào)”設(shè)計(jì)壽命期為兩年，在這兩年內(nèi)，我國(guó)將會(huì)發(fā)射神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)宇宙飛船，分別與“天宮一號(hào)”完成空間使命的交會(huì)對(duì)接。掌握空間交會(huì)對(duì)接的技術(shù)，為建造空間實(shí)驗(yàn)室積累經(jīng)驗(yàn)，為建造中國(guó)的空間站打牢基礎(chǔ)?！疤鞂m一號(hào)”升空入軌后，發(fā)射中心將在11月1日發(fā)射神舟八號(hào)。
從國(guó)際太空站的艱辛歷程可以看出，“天宮一號(hào)”只是中國(guó)向太空邁出的一小步，但是這絕對(duì)是意義巨大的一步。
人類目前載人航天活動(dòng)的最終目的，是將實(shí)驗(yàn)室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨(dú)特環(huán)境，開展地面無(wú)法進(jìn)行的生命科學(xué)、材料科學(xué)等實(shí)驗(yàn)，從而為人類造福。太空生命科學(xué)試驗(yàn)不僅可以進(jìn)行植物育種、發(fā)明新的藥物，而且在半導(dǎo)體、特種材料、天文學(xué)、對(duì)地觀測(cè)等方面的好處更是不一而足。
因此，以神七天宮一號(hào)為起點(diǎn)的中國(guó)空間站建設(shè)，將為中國(guó)的科學(xué)研究帶來(lái)更大的舞臺(tái)。周建平說(shuō)過(guò)：只有對(duì)人自身在太空中的行為和能力有了清晰的認(rèn)識(shí)，才可能具備更好的開發(fā)能力。目前，中國(guó)正在朝著這樣的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。中國(guó)的空間站將成為世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的平臺(tái)，為人類探索做出貢獻(xiàn)。
作為一個(gè)中國(guó)人，看到中國(guó)在載人航天事業(yè)技術(shù)上的發(fā)展，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹谝院蟮娜兆永铮覍⒏优W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)要為祖國(guó)的繁榮建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十七
老師們，全體同學(xué)們，大家早上好：
今天，當(dāng)你走進(jìn)校園，你定會(huì)覺(jué)得眼前一亮：校園更靚了，文化氛圍更濃了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)馬上鋪塑膠了，教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓也披上了新裝，老師們都在用充滿現(xiàn)代化氣息的班班通系統(tǒng)上課了。2013年暑假讓學(xué)校面貌煥然一新，這是均衡教育工程給楊芳中學(xué)帶來(lái)的福祉。我們每個(gè)人不禁會(huì)驚嘆：最高的樓房是學(xué)校，最美的地方是校園。
可是，在校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙；郁蔥的花木也被同學(xué)們無(wú)情的折斷；學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間平整的桌面上就留下了同學(xué)們的“藝術(shù)家”作品；已油漆的教室寢室的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙??；打掃衛(wèi)生的掃把，有時(shí)也會(huì)成為同學(xué)們發(fā)泄的工具，潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬；傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；無(wú)辜的的水龍頭被換了一個(gè)又一個(gè)；同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤；班牌標(biāo)志，教寢室門，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的網(wǎng)格磚塊被敲得破爛不堪，衛(wèi)生間的廢紙亂丟亂扔，男生小便不入池，此例不勝枚舉，在我們這樣一個(gè)文明的'殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此之多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？手腳何以忍？情何以堪！
同學(xué)們，駐足我們美麗的校園，我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯?ài)的花草遭受無(wú)情的摧殘，怎么忍心打碎宣傳教育作用的櫥窗玻璃，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累？怎么忍心讓廁所被掃把、棍棒、玻璃瓶等異物堵塞？收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧，讓過(guò)去成為歷史，讓破壞不再重來(lái)！
同學(xué)們，一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照！
同學(xué)們，有一句話說(shuō)得好，“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”！關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣吧；從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿吧！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十八
尊敬的老師們同學(xué)們:
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《強(qiáng)化校園安全意識(shí)——生命的保障》。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人。
第一、是注意交通安全。在我們學(xué)校門口就有一條馬路，同學(xué)們一定要養(yǎng)成“一停，二看，三通過(guò)”的習(xí)慣，不能在馬路上嬉戲玩耍。
第二、要注意課間安全。下課活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要時(shí)刻注意安全，不要打鬧追趕，課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng)，不進(jìn)行不正當(dāng)?shù)挠螒颉Ｕn間操時(shí)段走出教室時(shí)不要擁擠，上下樓梯時(shí)輕聲靠右行，不要推搡，避免踩踏事件發(fā)生。
第三、要注意食堂的安全。有些同學(xué)進(jìn)出食堂時(shí)橫沖直撞、快速奔跑，有些同學(xué)拿飯時(shí)一旦無(wú)人監(jiān)督時(shí)就不排隊(duì)、不遵守先來(lái)后到的規(guī)則一擁而上，這些行為都存在著極大的安全隱患，很容易引起同學(xué)間矛盾。
第四、嚴(yán)禁私自去花馬湖等水域玩耍、洗澡。天氣漸熱，個(gè)別同學(xué)為圖涼快到水塘里游泳，每年都因此屢屢發(fā)生悲劇。帶血的教訓(xùn)給我們敲響警鐘，請(qǐng)大家務(wù)必珍惜自己寶貴的生命。
第五、放學(xué)后、上學(xué)前請(qǐng)大家別在校門口或路途中逗留，不與陌生人交往，遇到形跡可疑的人員提高警惕，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)向路人或110求救。
同學(xué)們，生活是多姿多彩的，生命是無(wú)限美好的，而要擁有這一切的前提是鮮活的生命。未雨綢繆，防患于未然，只有我們樹立起的較高的安全意識(shí)，才能夠使杜絕一切被傷害的可能。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《強(qiáng)化安全意識(shí) 提高防范能力》
12月14日早晨7點(diǎn)30分左右，河南光山縣一小學(xué)發(fā)生慘-案，犯罪嫌疑人閔擁軍闖入校園，他手持菜刀，從教學(xué)樓的一樓一直砍到三樓，23名孩子，分別被閔擁軍當(dāng)場(chǎng)砍傷頭部、胳膊和手指等處。一名8歲的孩子左手小指被砍斷，另外一名還在上學(xué)前班的6歲孩子的顱骨被砍裂，碎片進(jìn)入了腦部。
最近，有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見于報(bào)端和各種媒體：今年3月23日上午福建南平市延平區(qū)一社區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)師，為泄私憤，在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口待學(xué)生聚集等待進(jìn)入校園時(shí)開始實(shí)施作案，在不到1分鐘的時(shí)間，持續(xù)刺殺13名小學(xué)生，目已造成8名學(xué)生死亡、5名學(xué)生受傷（該犯已于4月28日被執(zhí)行槍決）。4月19日，陜西省旬陽(yáng)、勉縣發(fā)生200余名中小學(xué)生飲用某袋裝牛奶發(fā)生集體中毒事件；4月29日泰興市一名四十七歲的罪犯徐玉元持刀沖入校園，瘋狂砍傷31人，其中28名幼兒，兩名教師，一名保安，后被當(dāng)場(chǎng)制服......
或許，以上的血-案離我們較遠(yuǎn)，但是就這樣觸目驚心的發(fā)生在我們周圍，因各種原因而造成的傷害和意外事故也屢見不鮮，由于交通安全意識(shí)淡漠而導(dǎo)致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。
多少正處在人生花季的鮮活生命，昨天還在我們面前綻放著笑臉，今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國(guó)之路。多少個(gè)幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi)，由此陷入痛苦的深淵。這些不安全事故的發(fā)生，固然有各種復(fù)雜的社會(huì)原因，但有些事故的發(fā)生，是與同學(xué)們?nèi)狈Π踩婪兑庾R(shí)，不能很好地處理個(gè)人與他人的矛盾和糾紛，不懂得緊急情況下的自護(hù)自救，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等有一定的關(guān)系。所以，珍愛(ài)生命，善待自己，學(xué)會(huì)自救自護(hù)尤為重要。
我們學(xué)校始終高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了各個(gè)時(shí)段的安全督導(dǎo)、巡視工作，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
但是，不可否認(rèn)，仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患，例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則，騎飛車、馬路上并行，不注意觀察道路交通狀況；課間在樓上樓下追逐打鬧；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，同社會(huì)上閑雜人員來(lái)往，個(gè)別同學(xué)心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的`矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問(wèn)題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲等都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
下面，針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問(wèn)題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我向同學(xué)們提出如下要求：
1、正確看待和評(píng)價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，坦然面對(duì)自身存在的問(wèn)題，能夠做到自律自省，做好心理調(diào)節(jié)，塑造陽(yáng)光健康心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。
2、要與他人友好相處，學(xué)會(huì)舉止文明，能做到“以德報(bào)怨”，正確處理與他人的矛盾和糾紛。發(fā)生矛盾多作自我批評(píng)，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事；不與社會(huì)上的不良人員交往；嚴(yán)禁攜帶和玩耍危險(xiǎn)物品；進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序；禁止攀伏樓梯欄桿；嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、不爭(zhēng)搶；雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛，惹事生非；上課及課間活動(dòng)時(shí)間不得隨意出入校門，如遇特殊情況必須向班主任履行請(qǐng)假手續(xù)。
3、能夠主動(dòng)觀察周圍環(huán)境，遭遇人身傷害或意外事故時(shí)學(xué)會(huì)通過(guò)主動(dòng)報(bào)警、求救，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)智應(yīng)對(duì)或?qū)ふ沂熳R(shí)、可靠人員庇護(hù)等措施進(jìn)行自救自護(hù)。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時(shí)不圍觀、不起哄、不參與；發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇不法侵害時(shí)及時(shí)主動(dòng)向老師、學(xué)校報(bào)告。
5、樹立防火、防火、防盜、防電、防食物中毒意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：學(xué)會(huì)正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)正確的逃生自救方法。
同學(xué)們，生命對(duì)于我們只有一次，平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)需要我們珍愛(ài)生命，時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué)。安全意識(shí)提高一分，我們的生命就會(huì)得到一份保障，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，共同開創(chuàng)屬于我們的幸福美好的生活！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和-諧校園。 人生，因什么而精彩？答案有很多，但有一個(gè)答案一定正確——人生因文明而精彩！
校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。當(dāng)我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位時(shí)不要忽略了社會(huì)道德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，就會(huì)擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是有序的、良好的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也要注意自己素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。一個(gè)懂文明講禮貌的謙謙君子，然后才是才子，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。
學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)們，用我們的口，禮貌的問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o，有序，有著良好人文環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。同學(xué)們，春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)！
爭(zhēng)做文明人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用人才！
謝謝大家！
東港三中愛(ài)心社團(tuán)
2015年3月16日
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：冬季校園安全。本周三就是二十四節(jié)氣中的立冬，這就意味著嚴(yán)寒的冬季來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，請(qǐng)老師同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn)：
一、交通安全：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車不搶機(jī)動(dòng)車道，通過(guò)路口或者橫穿馬路時(shí)要減速慢行，不要抱著“司機(jī)看到我，就會(huì)讓著我的”想法，這樣容易造成交通事故，為了自己和他人的安全著想，希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
二、預(yù)防流感：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，希望同學(xué)們做好預(yù)防措施，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手；如出現(xiàn)感冒癥狀應(yīng)及時(shí)上醫(yī)院就診；同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要及時(shí)添加衣物，防止感冒。
三、校園行為：在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在教室里嬉戲追趕，互相打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里提醒同學(xué)們要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
四、消防安全：進(jìn)入秋冬季節(jié)以來(lái)，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，同學(xué)們要關(guān)注消防安全，提高防范意識(shí)，自覺(jué)做到1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，如消防栓、滅火器等。3、放學(xué)之后，請(qǐng)隨手關(guān)掉電源。4、要主動(dòng)掌握逃生自救的方法。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激-情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。讓我們?yōu)榱俗陨淼陌踩瑸榱诵@的和-諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我是初二7班xx-x，今天我講話的主題是“構(gòu)建和-諧校園”。和-諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和-諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和-諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和-諧校園需建立和-諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和-諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和-諧校園需建立建立和-諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和-諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和-諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和-諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和-諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和-諧校園的彼岸前行。
各位老師、各位同學(xué)：大家好！
今天我講話的題目是《增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園》。
同學(xué)們，現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展迅速，科技水平越來(lái)越高，人們的生活也越來(lái)越好。但是隨之而來(lái)的很多的不安全因素也在增加。
如交通安全，現(xiàn)在的公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度。為了適應(yīng)這種現(xiàn)實(shí)，就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，如果要過(guò)馬路，一定要走人行橫道。如果是騎自行車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點(diǎn)，主動(dòng)禮讓，不要搶道。
再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無(wú)產(chǎn)品出現(xiàn)在商店里和路邊的小攤上。因此同學(xué)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)一定要看一看有沒(méi)有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。如果沒(méi)有這些，那么這樣的食品最好是不要購(gòu)買和食用。所以請(qǐng)大家不要在小攤上購(gòu)買零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
另外，我們學(xué)校由于場(chǎng)地有限，因此造成了同學(xué)們活動(dòng)空間的狹小，上體育課時(shí)常常有好幾個(gè)班同時(shí)上。所以請(qǐng)大家一定要時(shí)刻注意安全，要在體育老師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng).
只有這樣，同學(xué)們才能在校園里愉快地學(xué)習(xí)，才能讓家長(zhǎng)和老師放心。 親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個(gè)平安和-諧的校園環(huán)境！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是《感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)》。
2月18日，《感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)盛典》如期播出。在130分鐘的時(shí)間里，我們一次又一次的感動(dòng)著，怦然心動(dòng)，流下熱淚。他們是平凡的，他們又是偉大的。他們不是明星，卻萬(wàn)眾矚目。是他們，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。是什么讓我們滿含熱淚，不是那煽情的音樂(lè)，也不是主持人那華麗的辭藻，是他們那樸實(shí)的形象，是他們那深沉堅(jiān)韌，無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)。是愛(ài)，感動(dòng)了你我，感動(dòng)著中國(guó)!
老師們，同學(xué)們，愛(ài)到底是什么呢?
愛(ài)，就是忠誠(chéng)，忠誠(chéng)我們的祖國(guó)。若沒(méi)有忠誠(chéng)，黃旭華又怎能忍受家人的埋怨，連父親去世也沒(méi)有回家，甘愿做一輩子的無(wú)名英雄。若沒(méi)有忠誠(chéng)，航天員們又怎么會(huì)為了實(shí)現(xiàn)中華民族的航天夢(mèng)想，敢上九天攬?jiān)隆?BR> 愛(ài)，就是責(zé)任，責(zé)任在于承擔(dān)。若沒(méi)有責(zé)任，姚厚芝又怎能面對(duì)死亡，還想著孩子以后的學(xué)費(fèi)，忍受著病痛，用三年時(shí)間完成常人五年才能完成的巨幅刺繡。當(dāng)記者問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“因?yàn)槲沂且粋€(gè)母親。”
愛(ài)，就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)畢生的心血。若沒(méi)有奉獻(xiàn)，劉盛蘭，一個(gè)拾破爛連自己都吃不飽的孤寡老人，又怎能堅(jiān)持資助100多名貧困學(xué)生。龔全珍又怎能一生追隨革命，成了將軍夫人卻放著清福不享，甘愿吃苦，默默奉獻(xiàn)。98歲的老人胡佩蘭又怎能工作至生命的最后一刻。
愛(ài)，就是感恩，感恩所有的人。若沒(méi)有感恩，陳俊貴又怎能為了一個(gè)饅頭，一句未盡的囑托為戰(zhàn)友守靈30年。格桑德吉又怎能為了孩子們渴求知識(shí)的眼神，放棄城市工作機(jī)會(huì)，別夫離子，扎根西藏農(nóng)村教育十余年。段愛(ài)平又怎能一不要命，二不要錢，一心想著群眾。方俊明又怎能奮不顧身，見義勇為去救一個(gè)素不相識(shí)的落水孩子。
愛(ài)，就是奮斗，奮斗就是向著目標(biāo)永不停息。若沒(méi)有奮斗，沈克泉，一個(gè)農(nóng)民，又怎能為培育出優(yōu)良雜交油菜而白天勞動(dòng)，晚上學(xué)習(xí)到雞鳴天亮。沈昌健又怎能子承父業(yè)，不顧負(fù)債，也要完成父親未盡的夙愿。
老師們，同學(xué)們，愛(ài)在左，情在右。讓我們?cè)谏返膬膳裕S時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一生的長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。使我們所有的人，在人生當(dāng)中，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼。
老師們，同學(xué)們，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界因愛(ài)才永恒!讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)彌漫在我們的校園，飄蕩在天地間!
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的的題目是“把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)”。有這樣一則流傳甚廣的`故事：一家國(guó)企要和一家外企合作辦廠，外企老總親自到國(guó)企來(lái)談判，一切進(jìn)展順利，合作意向書就要簽定了。這時(shí)國(guó)企廠長(zhǎng)隨地吐了一小口痰；外企老總看到后，立刻決定終止談判。合作事宜功敗垂成。事后有人問(wèn)外企老總為何中止了談判，他的回答發(fā)人深?。骸皬S長(zhǎng)文明素質(zhì)如此低下，企業(yè)的管理水平能高嗎？和這樣的企業(yè)合作，是注定沒(méi)有發(fā)展前途的?！币?yàn)橥乱恍】谔刀チ思磳⒌绞值木揞~外資，是這位國(guó)營(yíng)企業(yè)的廠長(zhǎng)始料未及的。
同學(xué)們不要再讓一些不良行為多次發(fā)生了，讓我們把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，讓我們?nèi)ソ夥潘枷肴ャ逶《Y儀的陽(yáng)光！相信在我們共同的努力之下，第六小學(xué)一定會(huì)更加美好。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。最后愿文明禮貌之風(fēng)，永駐校園之內(nèi)！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇二
校園是一個(gè)美好的地方，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，它也許不像游樂(lè)園那樣新奇好玩，對(duì)于成年人，它也許不像銀行那樣具有吸引力。但不可否認(rèn)的是，它的的確確對(duì)我們的人生產(chǎn)生了重要的影響。
校園之所以美好，離不開我們每個(gè)人的努力，試想如果每個(gè)人在校道上扔一片垃圾而沒(méi)人打掃的話，校道會(huì)是怎樣的景象？但你們沒(méi)有，你們知道再多走幾步就可以扔進(jìn)垃圾桶里，你們會(huì)認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，正是這些小小的細(xì)節(jié)，造就了校園的美好，正是這些小小的舉動(dòng)，為校園帶來(lái)美麗。
你可以見到老師和同學(xué)低頭默默走過(guò)，也可以面帶微笑地朝他們打招呼，這完全取決你個(gè)人的意愿，但如果你選擇后者的話，他們也會(huì)對(duì)你微笑。把自己內(nèi)心的喜悅分享給別人，你便會(huì)得到不同的喜悅，微笑就像一束陽(yáng)光，溫暖了自己的心，也照亮了他人的.心。這淡淡的微笑為校園增添了一抹甜蜜的色彩，而你們正是這些涂抹甜蜜的人，我相信，嘴角上揚(yáng)的弧度，會(huì)換來(lái)生命絕美的風(fēng)景。
在食堂打飯，你可以打多一點(diǎn)，然后吃不完的把他們倒掉。你也可以少打一點(diǎn)，把他們吃完，然而這世界上有許多人，這二者中沒(méi)得選，他們過(guò)著饑餓的日子，在生死邊緣垂死掙扎，也許你們浪費(fèi)的這些糧食，可以挽救許多生命。節(jié)約無(wú)小事，從現(xiàn)在做起，那會(huì)是美麗的舉動(dòng)。
校道上鋪滿的銀杏葉那么美，花園里的綠意那么美，在美麗的校園里我們揮灑著青春，青春，是一團(tuán)綠色的火焰，是一股燃燒的熱情，是一種膨脹的驕傲，是人生道路上光明、美好、幸福的開端。在校園里我們積累知識(shí)，增加才干，構(gòu)筑希望，追求真理、求索、掙扎、拼搏、奮斗的精神。青春是我們?nèi)松鴺?biāo)里無(wú)比美麗的曲線，把青春帶進(jìn)校園，把美麗帶進(jìn)校園。
一顆真的心，我們的心靈會(huì)得到洗滌；一顆善的心，我們的心靈有了落腳點(diǎn)；一顆智的心，我們的心靈會(huì)環(huán)繞智慧的靈光；然而一顆美的心，我們的心靈也會(huì)如鮮花般綻放。
（256班徐欣宇）。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇三
早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是——把美帶進(jìn)生活。
那么，什么是“美”呢?或許你會(huì)說(shuō)，“是，漂亮mm是很美，可一個(gè)大肥妞或一個(gè)干癟的老嫗也能稱作美?”那么請(qǐng)想象一下如下情景，這個(gè)你認(rèn)為不美的老嫗正牽著自己長(zhǎng)大成人的子女，望著他們開心地干癟地笑著，你還會(huì)不會(huì)認(rèn)為她不美?是不是會(huì)驀地生出這種感覺(jué)：那張干癟的臉上的每一條深凹進(jìn)去的笑紋都透露出濃濃的幸福，都透露出美?是的，這就是美!美不在于外表的漂亮，而在于內(nèi)里散發(fā)的光彩。
如果我們從很小的時(shí)候就開始培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，就開始發(fā)展高尚的情操、純潔的情趣、敏銳的感覺(jué)，以及學(xué)會(huì)感知和欣賞以各種不同形式存在著的美，我們將從中得到多少滿足和樂(lè)趣啊!
把美帶進(jìn)生活，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁蹲矫?。美可以給我們的生活增添五彩繽紛的色彩，并使得人生旅途洋溢歡樂(lè)。如果你不能通過(guò)你的眼睛和耳朵去捕捉周圍的美麗并把美帶進(jìn)你的生活，如果你不能培養(yǎng)你的審美情趣，那么，你的個(gè)性只能是僵化呆板、單調(diào)乏味的，就像一杯白開水一樣無(wú)滋無(wú)味。
對(duì)真正的'美的熱愛(ài)，可以使孩子們?cè)鰪?qiáng)免疫能力，不致使自己的天性朝粗野和殘暴的方向發(fā)展。同樣地，它可以使他們?cè)诿鎸?duì)形形色色的誘惑時(shí)是非分明，巋然不為所動(dòng)。
花——這些都是美，關(guān)鍵是你是不是夠細(xì)心，是不是愿意擦亮眼睛，敞開心扉。再小再微弱的美的形式都能在無(wú)形中使得我們的心靈為之感動(dòng)和震顫。
把美帶進(jìn)生活更需要我們?cè)谌粘Ｉ钪袆?chuàng)造美。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“上帝給了你一張面孔，而你自己卻另造了一張?！蔽覀兊男撵`可以隨意地制造美麗或丑陋。
你有那種熱誠(chéng)慷慨的隨時(shí)準(zhǔn)備幫助他人的心態(tài)，以及在任何地方撒播陽(yáng)光和歡樂(lè)的美好心愿嗎?如果有，那么恭喜，你已經(jīng)具備了創(chuàng)造美與傳播美的基本條件。說(shuō)了一大堆，其實(shí)創(chuàng)造美也同樣簡(jiǎn)單。美，就是看見老師或同學(xué)時(shí)一聲親切的問(wèn)候;美，就是彎腰撿起地上廢紙或粉筆頭的一瞬;美，就是默默整理衛(wèi)生角、辛苦扛水的時(shí)刻;美，就是眼操、廣播操時(shí)優(yōu)雅舒展的動(dòng)作;美，就是即使不是課代表，也把堆放在講臺(tái)上的作業(yè)講義輕輕發(fā)給同學(xué)的熱心;美，就是他人傷心時(shí)的一句安慰;美，就是他人失敗時(shí)的一份鼓勵(lì);美，就是為了同一個(gè)目標(biāo)，不懈奮斗的集體凝聚力;美，就是遵守校紀(jì)校規(guī)，告別手機(jī)、零食、無(wú)證攤販、不文明言行的堅(jiān)定決心;美，也是對(duì)父母的尊重與感恩;美，還是細(xì)細(xì)準(zhǔn)備之后，一起站在舞臺(tái)上唱出的動(dòng)人旋律。
我們的生活處處充滿著美，我們的生活也需要你們時(shí)時(shí)補(bǔ)充美。為了讓我們變得更加美好，讓我們堅(jiān)持生活中的真善美，用眼睛和耳朵去捕捉周圍的的美麗，用心靈去感受周圍的美好，同時(shí)也充分展示你的美麗天性。讓我們把美帶進(jìn)我們的生活。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《把最美的音符帶進(jìn)校園》!
當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)從東方冉冉升起，當(dāng)校園的凌云樓又重新披上了金色的霞光，我們像一群歡快的小鳥，背著書包，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。同學(xué)們用最美的語(yǔ)言向敬愛(ài)的老師問(wèn)好。穿過(guò)綠蔭如蓋的小斜坡，也不忘互道一聲問(wèn)候。那親切的問(wèn)候呀，像一個(gè)個(gè)美麗的音符落在彼此的心湖里，騰起一道道細(xì)波，每道波褶里盡是歡喜與甜蜜。
上課了，大家在晨風(fēng)吹過(guò)的教室里用最美的語(yǔ)言朗讀課文?！滨谄鹉_尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴…“窗外十分安靜，鳳尾竹不搖了，黃鶯鳥不叫了，蝴蝶停在丁香花上，好像在聽同學(xué)們讀課文?！锹曇?，真好聽!
是的，普通話是世界上最美的語(yǔ)言!她字正腔圓，鏗鏘有力。她的音符，她的節(jié)奏，讓人覺(jué)得是一首歌。她的每一個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩(shī)，一副美麗的畫。普通話的美，還在于她的意義美。表達(dá)一個(gè)”好“字，普通話可以說(shuō)：真行、很好、棒、不錯(cuò)、好樣的……現(xiàn)在又用上網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”哇噻“!聽，多么豐富!
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣傳播普通話呢?!那么，就請(qǐng)每一位小朋友把美麗的語(yǔ)言帶進(jìn)校園，講文明、懂禮貌。在交談時(shí)，在學(xué)習(xí)中，都自覺(jué)用普通話溝通彼此的情感，用普通話分享課堂學(xué)習(xí)的快樂(lè)。見到師長(zhǎng)問(wèn)聲”老師好!“，犯了錯(cuò)誤要說(shuō)”對(duì)不起!“，接受幫助要道聲”謝謝!“做個(gè)人見人愛(ài)的乖孩子。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，讓”請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見“成為我們的日常用語(yǔ)，讓普通話成為我們校園最美的語(yǔ)言，讓一個(gè)個(gè)美麗的音符從我們口中傳出，像春風(fēng)，吹遍云山小學(xué)的每一個(gè)角落;像花香，沁入每一個(gè)人的心田!讓校園充滿愛(ài)和溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園里競(jìng)相綻放!
我的演講完了，謝謝大家!
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們：
早上好！
心理試驗(yàn)（捶背、揉肩、捏腰、拍手臂……這個(gè)試驗(yàn)的三個(gè)作用，試驗(yàn)七年級(jí)同學(xué)的規(guī)則意識(shí)，八年級(jí)同學(xué)的理情意識(shí)，九年級(jí)同學(xué)的生理減壓）。
我們七、八、九年級(jí)就構(gòu)成了我們的一所學(xué)校，這所學(xué)校里就需要有每一位同學(xué)的美麗心靈，需要我們把美麗帶進(jìn)校園。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，是修養(yǎng)身心、思想成長(zhǎng)的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗，我想是你、我、他的美好心愿。那么，我想請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題，校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧樹樓臺(tái)嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么，校園的美麗還來(lái)源于哪里呢？它來(lái)自于我們中的每一位。因?yàn)槲覀儾攀切@的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來(lái)的行為習(xí)慣，個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。
（上周星期四活動(dòng)課，七年級(jí)足球……；八年級(jí)從窗而出的紙片、種子……）。
所以，同學(xué)們們要讓自己的言行美起來(lái)，就應(yīng)該按照《實(shí)驗(yàn)中學(xué)日常行為規(guī)范》去做，按照各班的班規(guī)去做。這時(shí)候挺胸抬頭，莊嚴(yán)肅立，你是美麗的；鄭重宣誓，聲震云天，你是美麗的；嚴(yán)于律已，處處落實(shí)，你是美麗的。歡快的腳步繞過(guò)草坪，一雙手撿起廢紙放入垃圾桶，動(dòng)作是何等優(yōu)美；而在干凈的墻壁上留下骯臟腳印的同學(xué)，卻讓人感覺(jué)像是把腳踩在了母親的胸膛上！課上端莊文雅勤思善問(wèn)，多讓同學(xué)羨慕；課下活潑開朗的陽(yáng)光少年，又多讓老師喜歡；而臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思進(jìn)取，又不聽勸告的同學(xué)，你自己也會(huì)把自己討厭！
愛(ài)美之心，人皆有之。所以，同學(xué)們，我們要?jiǎng)?chuàng)造美、留住美，拋棄丑，消滅丑。
總而言之，一切良好的行為都是美麗的?？鬃诱f(shuō)過(guò)：非禮勿視、勿聽、勿言、勿動(dòng)。說(shuō)的就是通過(guò)對(duì)自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為好學(xué)生。其行為日久就成為習(xí)慣，習(xí)慣日久就成了性格。由此可見，從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)我們一生是何等重要。
規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一名美的使者，把美麗帶進(jìn)校園。讓我們每個(gè)人從自身做起，從現(xiàn)在做起，直到永遠(yuǎn)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，杜絕一切不文明行為，積極建設(shè)校園文明，讓紅旗在校園飄揚(yáng)，把美麗帶進(jìn)校園！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇六
各位老師、各位同學(xué)：
同學(xué)們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，我們希望同學(xué)要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動(dòng)揀起，放入廢物箱。不把早餐、零食等食品帶進(jìn)教學(xué)樓，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內(nèi)。我們還要愛(ài)護(hù)校內(nèi)綠化、草坪，不攀折花木及其果實(shí)、種籽，不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們擁有一個(gè)燦爛的年齡，就應(yīng)該要有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《把美麗帶進(jìn)校園》。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，是修養(yǎng)身心、思想成長(zhǎng)的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學(xué)的心愿。那么，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺(tái)嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么，校園的美麗還來(lái)源于哪里？其實(shí)，美麗來(lái)自于我們每一位師生。因?yàn)槲覀儾攀切@的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來(lái)的行為習(xí)慣、個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。
所以，同學(xué)們要讓自己的言行美起來(lái)。如何美化言行呢？就應(yīng)該按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。下面我們就來(lái)一塊重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。這時(shí)候挺胸抬頭，莊嚴(yán)肅立，你是美的；鄭重宣讀，聲震云天，你更是美的;嚴(yán)于律己，處處落實(shí)，你就是最美的。請(qǐng)大家以合格中學(xué)生的名義跟我宣讀：
自尊自愛(ài)，注重儀表；誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；
勤勞檢樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德。
君不見，歡快的腳步繞過(guò)草坪，一雙小手撿起廢紙放入垃圾桶，動(dòng)作是何等優(yōu)美；而在潔白的墻壁上留下骯臟腳印的同學(xué)，卻讓人感覺(jué)像是把腳踩在了母親的胸膛上！
君不見，課上端莊文雅勤思善問(wèn)，多讓同學(xué)羨慕；課下活潑開朗陽(yáng)光少年，多讓老師喜歡；而臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思上進(jìn)，又聽不進(jìn)勸諫的同學(xué)，你自己也會(huì)把自己討厭！
愛(ài)美之心，人皆有之。所以，同學(xué)們，我們要?jiǎng)?chuàng)造美、留住美；拋棄丑，消滅丑。
總而言之，一切良好的行為都是美麗的。《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)過(guò)：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。說(shuō)的就是通過(guò)對(duì)自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。
行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見，從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)我們一生是何等重要。
規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一名美的使者，把美麗帶進(jìn)校園。讓我們每個(gè)人從自身做起，從現(xiàn)在做起，直到永遠(yuǎn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
閆軍強(qiáng)。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天我講話的題目是《校園的美麗》。有人說(shuō)過(guò)：“不是非得遠(yuǎn)行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一種旅行?！痹绯浚?dāng)你進(jìn)入校園時(shí)，請(qǐng)不要困意連綿，就當(dāng)是作一場(chǎng)旅行，認(rèn)真打量一下你學(xué)習(xí)生活了那么久的校園。
完成這段旅行時(shí)，你有什么感想?一個(gè)學(xué)校的美，不僅在于建筑物，更在于學(xué)生的文明表現(xiàn)，而文明表現(xiàn)在于生活中的每一件小事。當(dāng)你懶得將垃圾扔入垃圾桶，想想，該不該?當(dāng)你想偷偷撿起地上的財(cái)物占為己有時(shí)，想想，該不該?當(dāng)你在食堂插隊(duì)時(shí)，想想，該不該?當(dāng)你在走廊大吵大鬧時(shí)，想想，該不該?試想，一個(gè)沒(méi)有文明的世界是什么樣子?那一定是野蠻橫行、污濁盈野的世界;一個(gè)到處是文明的世界又是什么樣子的?那一定是群體和諧、歡歌笑語(yǔ)的世界。因此，為了讓文明永駐在我們中間，我們每個(gè)人需要從精神上、行動(dòng)上、情操上有一個(gè)更大的提高，為創(chuàng)造美好的校園做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，多問(wèn)問(wèn)自己吧，問(wèn)問(wèn)自己該做什么，做了什么。昨天的習(xí)慣，造就了今天的我們，今天的習(xí)慣，決定了明天的我們，昨天已經(jīng)過(guò)去，那就從今天開始，美我校園，愛(ài)我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語(yǔ)言以文明，使文明之花開遍校園!
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把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇九
大家好！
我們渴望一個(gè)干凈的地球，健康的生活和一個(gè)環(huán)保的家。但是我們更渴望一個(gè)美麗的校園。我今天演講的主題是《愛(ài)校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個(gè)常青的花園環(huán)境；學(xué)生捧書讀書，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；教學(xué)樓上，教室窗戶明亮干凈，走廊干凈整潔。看著這些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風(fēng)景背后，我看到了另一個(gè)場(chǎng)景。樹下，小紙團(tuán)靜靜地躺著；不知道誰(shuí)斷了一根樹枝；這些黑色的鞋印依然留在墻上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜.這些都與我們美好的校園環(huán)境格格不入。
我們應(yīng)該知道，綠色校園環(huán)境是我們每個(gè)人的共同追求。創(chuàng)建綠色校園，要從現(xiàn)在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾；從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境入手。千萬(wàn)不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛(ài)護(hù)花草樹木。關(guān)掉手邊的燈，節(jié)約每千瓦時(shí)；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的`紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，建設(shè)和諧綠色的校園。你知道嗎？中國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實(shí)際上是在新中國(guó)成立的1949年制造的。在浪費(fèi)了63年的時(shí)間后，它們?nèi)匀煌旰脽o(wú)損，整潔如新。
當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會(huì)感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學(xué)習(xí)，怎么能不集中注意力呢？當(dāng)我們生活在一個(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中，我們會(huì)感覺(jué)更好，珍妮弗。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸收著知識(shí)。我們充滿激情，思考未來(lái)！
老師們，同學(xué)們，手邊的花像花，腳下的草像草！愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的責(zé)任；像愛(ài)家一樣愛(ài)學(xué)校是我們的心。讓愛(ài)學(xué)校如家成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓我們攜起手來(lái)，結(jié)束對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的破壞；讓我們行動(dòng)起來(lái)，改掉自私的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開始，讓美麗的校園在我們每一個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。
謝謝大家！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我講話的題目是《美麗校園從我做起》。
同學(xué)們，當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一簇簇花兒為我們裝點(diǎn)校園，我們生活在其中，是多么的賞心悅目?？删驮谶@優(yōu)美的旋律中，不時(shí)地會(huì)跳出一些不和諧的音符：草坪上、花叢中不時(shí)出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)廢紙，一個(gè)個(gè)零食袋;樓梯上、走廊內(nèi)紙屑、果皮層出不窮;教室內(nèi)衛(wèi)生工具隨意擺放;課桌上常是一片狼籍??請(qǐng)每位同學(xué)想一下，這些不文明現(xiàn)象在我們身上是否有過(guò)?同學(xué)們，校園是我們的家園，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，這就需要我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起。
一滴地養(yǎng)成，因此，我在這里向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不向窗外樓下亂扔垃圾，垃圾做到入筒入袋。
2、不吃流動(dòng)零食，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
3、不踐踏草坪，不向花草樹木亂扔?xùn)|西。
4、多彎幾次腰，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。
5、各班成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，衛(wèi)生監(jiān)督員認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)制止一些不良的行為習(xí)慣。
6、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，負(fù)起我們的責(zé)任，不為他人，而是為了我們共同的家園，這種責(zé)任不是老師、學(xué)校強(qiáng)加給我們的，而是我們作為一名保小學(xué)生所應(yīng)具備的一種神圣使命。保小是我家，美麗靠大家。
我的講話完畢，謝謝大家!
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十一
大家早上好!
今天，我講話的題目是《學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物行動(dòng)傳遞感動(dòng)精神》。有一種溫暖，不需要語(yǔ)言，就能傳遞，叫感動(dòng);有一種力量，不求驚天動(dòng)地，卻足以令人震撼，也叫感動(dòng)。上周二下午各班同學(xué)在班上觀看了《20__感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)盛典》，在130分鐘的時(shí)間里，十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動(dòng)，令我們震撼，一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，使我們潸然淚下。讓我們滿含熱淚的，不是那煽情的音樂(lè)，也不是主持人那華麗的辭藻，是他們那樸實(shí)的形象，是他們那深沉堅(jiān)韌，無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，感動(dòng)了你我，感動(dòng)著中國(guó)!
他們是帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)氫彈研究突破的科學(xué)家、“兩彈一星”功勛于敏;是放棄安逸生活，堅(jiān)持在貴州山區(qū)義務(wù)支教的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦;是背井離鄉(xiāng)、為南水北調(diào)做出巨大貢獻(xiàn)的基層干部趙久富;是堅(jiān)持在反恐一線，用熱血和行動(dòng)保護(hù)人民的大漠獵鷹木拉提西日浦江;是心懷赤子情懷，終身致力于國(guó)家科學(xué)事業(yè)，矢志報(bào)國(guó)的科學(xué)家?guī)煵w;是默默捐款20余年從不留真名，引領(lǐng)一座城市精神坐標(biāo)的普通市民張紀(jì)清;是不離不棄用行動(dòng)報(bào)答父愛(ài)的最美孝女朱曉輝;是醫(yī)者仁心的麻風(fēng)戰(zhàn)士肖卿福;是愛(ài)意滿家園的中國(guó)好社區(qū)隴海大院······他們都是平凡的人，都是用一份善良和一份堅(jiān)持，散播著人間的大愛(ài)，感動(dòng)著你我，感動(dòng)了中國(guó)。
同學(xué)們，感動(dòng)應(yīng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情，它需要每個(gè)人的傳播和繼承才能形成力量，去戰(zhàn)勝黑暗。新的學(xué)期，在向雷鋒學(xué)習(xí)的三月，讓我們?cè)诟袆?dòng)中出發(fā)，讓我們與感動(dòng)一路同行，從做最好的自己做起，從關(guān)愛(ài)自己的父母老師同學(xué)做起，從每一點(diǎn)每一滴平凡的小事做起??那么，我們也會(huì)感動(dòng)別人，被別人感動(dòng)，或許你就是未來(lái)我們身邊的感動(dòng)人物!謝謝大家!
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我叫夏薛瑩，是301班的學(xué)生。我今天演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，那里不僅有艷麗的花朵，茂盛的青草和綠樹，還有同學(xué)們活潑的身影。
sprjingg來(lái)了，各種花怒放，競(jìng)相開放。連小草也不甘示弱。它削尖了頭，使勁鉆起來(lái)，柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽?！伴L(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)”，雷公公用力敲著大鼓，一場(chǎng)春雨歡快地落下，嬌滴滴的小花有點(diǎn)膽怯了。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!我是七年級(jí)4班的寧予笙。
寒冬已至，學(xué)期過(guò)半，從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大，從第一次月考結(jié)果上就可見一斑，但是同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下就更應(yīng)該聚起自己的信心，面對(duì)更具挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試，平時(shí)打好知識(shí)基礎(chǔ)，不懂就問(wèn)，不會(huì)就查，認(rèn)真上課，專心聽講。信心來(lái)源于勤學(xué)苦讀，就如寒冬中的梅花，迎風(fēng)雪而芬芳，傲立于雪中，獨(dú)成美麗的風(fēng)景。我們都該有乘風(fēng)破浪的信心，相信我們會(huì)從容應(yīng)對(duì)艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試?？荚噷?duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是全面檢測(cè)前一階段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。大家可以通過(guò)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)的知識(shí)、技能，及時(shí)獲得矯正信息，這主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度端正程度，學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性，各學(xué)科間是否平衡等，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)。下面我來(lái)談?wù)勱P(guān)于考前復(fù)習(xí)及正確對(duì)待考試兩個(gè)問(wèn)題。
一、考前復(fù)習(xí)。
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的。世上沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。距離考試的時(shí)間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，不妨從兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括單詞、概念、詞義、公式等，二是可以把前一階段做過(guò)的題目、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
二、正確對(duì)待考試。
考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，要細(xì)心謹(jǐn)慎，先易后難。考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，是對(duì)你做人品行的檢測(cè)，看看你做人是否誠(chéng)信。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己的行為侵蝕誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，更是勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。但做學(xué)問(wèn)先做人，讓我們一起端正考試態(tài)度，樹立考試信心，交出屬于自己的試卷，贏得屬于自己的成績(jī)。孔子也教導(dǎo)我們說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也”，是啊，考試中不會(huì)的，下來(lái)好好彌補(bǔ)，是多少分就是多少分，知識(shí)永遠(yuǎn)是自己的，分?jǐn)?shù)都是暫時(shí)的。
讓我們一起為良好的考試氛圍與嚴(yán)肅的考試風(fēng)氣做出自己的貢獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，平時(shí)努力學(xué)習(xí)，考試交出一份屬于自己應(yīng)有的試卷。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得好成績(jī)!
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是804班的xx。今天我講話的題目是《美麗校園靠大家》。
親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里。當(dāng)你看見地上散落著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起。當(dāng)你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路。紙團(tuán)不大，請(qǐng)別亂扔；廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺(jué)地規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是301班的學(xué)生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了，各種各樣的花兒競(jìng)(jing)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。“隆、隆、隆(long)”，雷公公用力地敲起大鼓來(lái)，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái)，這讓嬌柔的小花有些膽怯(que)。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十六
9月29日21時(shí)16分16秒03分秒07毫秒，天宮一號(hào)在13億中國(guó)人的期望中順利地起飛了。
天宮一號(hào)奔向太空，這是中國(guó)邁出意義非凡的一大步，同時(shí)向全世界證明了中國(guó)實(shí)現(xiàn)了全面載人航天飛行能力。
根據(jù)了解，“天宮一號(hào)”只是中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器，但并不時(shí)真正意義上的空間站，它只是一個(gè)雛形——一個(gè)重8噸多的空間實(shí)驗(yàn)室的雛形。“天宮一號(hào)”設(shè)計(jì)壽命期為兩年，在這兩年內(nèi)，我國(guó)將會(huì)發(fā)射神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)宇宙飛船，分別與“天宮一號(hào)”完成空間使命的交會(huì)對(duì)接。掌握空間交會(huì)對(duì)接的技術(shù)，為建造空間實(shí)驗(yàn)室積累經(jīng)驗(yàn)，為建造中國(guó)的空間站打牢基礎(chǔ)?！疤鞂m一號(hào)”升空入軌后，發(fā)射中心將在11月1日發(fā)射神舟八號(hào)。
從國(guó)際太空站的艱辛歷程可以看出，“天宮一號(hào)”只是中國(guó)向太空邁出的一小步，但是這絕對(duì)是意義巨大的一步。
人類目前載人航天活動(dòng)的最終目的，是將實(shí)驗(yàn)室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨(dú)特環(huán)境，開展地面無(wú)法進(jìn)行的生命科學(xué)、材料科學(xué)等實(shí)驗(yàn)，從而為人類造福。太空生命科學(xué)試驗(yàn)不僅可以進(jìn)行植物育種、發(fā)明新的藥物，而且在半導(dǎo)體、特種材料、天文學(xué)、對(duì)地觀測(cè)等方面的好處更是不一而足。
因此，以神七天宮一號(hào)為起點(diǎn)的中國(guó)空間站建設(shè)，將為中國(guó)的科學(xué)研究帶來(lái)更大的舞臺(tái)。周建平說(shuō)過(guò)：只有對(duì)人自身在太空中的行為和能力有了清晰的認(rèn)識(shí)，才可能具備更好的開發(fā)能力。目前，中國(guó)正在朝著這樣的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。中國(guó)的空間站將成為世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的平臺(tái)，為人類探索做出貢獻(xiàn)。
作為一個(gè)中國(guó)人，看到中國(guó)在載人航天事業(yè)技術(shù)上的發(fā)展，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹谝院蟮娜兆永铮覍⒏优W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)要為祖國(guó)的繁榮建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十七
老師們，全體同學(xué)們，大家早上好：
今天，當(dāng)你走進(jìn)校園，你定會(huì)覺(jué)得眼前一亮：校園更靚了，文化氛圍更濃了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)馬上鋪塑膠了，教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓也披上了新裝，老師們都在用充滿現(xiàn)代化氣息的班班通系統(tǒng)上課了。2013年暑假讓學(xué)校面貌煥然一新，這是均衡教育工程給楊芳中學(xué)帶來(lái)的福祉。我們每個(gè)人不禁會(huì)驚嘆：最高的樓房是學(xué)校，最美的地方是校園。
可是，在校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙；郁蔥的花木也被同學(xué)們無(wú)情的折斷；學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間平整的桌面上就留下了同學(xué)們的“藝術(shù)家”作品；已油漆的教室寢室的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙??；打掃衛(wèi)生的掃把，有時(shí)也會(huì)成為同學(xué)們發(fā)泄的工具，潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬；傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；無(wú)辜的的水龍頭被換了一個(gè)又一個(gè)；同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤；班牌標(biāo)志，教寢室門，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的網(wǎng)格磚塊被敲得破爛不堪，衛(wèi)生間的廢紙亂丟亂扔，男生小便不入池，此例不勝枚舉，在我們這樣一個(gè)文明的'殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此之多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？手腳何以忍？情何以堪！
同學(xué)們，駐足我們美麗的校園，我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯?ài)的花草遭受無(wú)情的摧殘，怎么忍心打碎宣傳教育作用的櫥窗玻璃，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累？怎么忍心讓廁所被掃把、棍棒、玻璃瓶等異物堵塞？收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧，讓過(guò)去成為歷史，讓破壞不再重來(lái)！
同學(xué)們，一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照！
同學(xué)們，有一句話說(shuō)得好，“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”！關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣吧；從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿吧！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十八
尊敬的老師們同學(xué)們:
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《強(qiáng)化校園安全意識(shí)——生命的保障》。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人。
第一、是注意交通安全。在我們學(xué)校門口就有一條馬路，同學(xué)們一定要養(yǎng)成“一停，二看，三通過(guò)”的習(xí)慣，不能在馬路上嬉戲玩耍。
第二、要注意課間安全。下課活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要時(shí)刻注意安全，不要打鬧追趕，課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng)，不進(jìn)行不正當(dāng)?shù)挠螒颉Ｕn間操時(shí)段走出教室時(shí)不要擁擠，上下樓梯時(shí)輕聲靠右行，不要推搡，避免踩踏事件發(fā)生。
第三、要注意食堂的安全。有些同學(xué)進(jìn)出食堂時(shí)橫沖直撞、快速奔跑，有些同學(xué)拿飯時(shí)一旦無(wú)人監(jiān)督時(shí)就不排隊(duì)、不遵守先來(lái)后到的規(guī)則一擁而上，這些行為都存在著極大的安全隱患，很容易引起同學(xué)間矛盾。
第四、嚴(yán)禁私自去花馬湖等水域玩耍、洗澡。天氣漸熱，個(gè)別同學(xué)為圖涼快到水塘里游泳，每年都因此屢屢發(fā)生悲劇。帶血的教訓(xùn)給我們敲響警鐘，請(qǐng)大家務(wù)必珍惜自己寶貴的生命。
第五、放學(xué)后、上學(xué)前請(qǐng)大家別在校門口或路途中逗留，不與陌生人交往，遇到形跡可疑的人員提高警惕，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)向路人或110求救。
同學(xué)們，生活是多姿多彩的，生命是無(wú)限美好的，而要擁有這一切的前提是鮮活的生命。未雨綢繆，防患于未然，只有我們樹立起的較高的安全意識(shí)，才能夠使杜絕一切被傷害的可能。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《強(qiáng)化安全意識(shí) 提高防范能力》
12月14日早晨7點(diǎn)30分左右，河南光山縣一小學(xué)發(fā)生慘-案，犯罪嫌疑人閔擁軍闖入校園，他手持菜刀，從教學(xué)樓的一樓一直砍到三樓，23名孩子，分別被閔擁軍當(dāng)場(chǎng)砍傷頭部、胳膊和手指等處。一名8歲的孩子左手小指被砍斷，另外一名還在上學(xué)前班的6歲孩子的顱骨被砍裂，碎片進(jìn)入了腦部。
最近，有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見于報(bào)端和各種媒體：今年3月23日上午福建南平市延平區(qū)一社區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)師，為泄私憤，在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口待學(xué)生聚集等待進(jìn)入校園時(shí)開始實(shí)施作案，在不到1分鐘的時(shí)間，持續(xù)刺殺13名小學(xué)生，目已造成8名學(xué)生死亡、5名學(xué)生受傷（該犯已于4月28日被執(zhí)行槍決）。4月19日，陜西省旬陽(yáng)、勉縣發(fā)生200余名中小學(xué)生飲用某袋裝牛奶發(fā)生集體中毒事件；4月29日泰興市一名四十七歲的罪犯徐玉元持刀沖入校園，瘋狂砍傷31人，其中28名幼兒，兩名教師，一名保安，后被當(dāng)場(chǎng)制服......
或許，以上的血-案離我們較遠(yuǎn)，但是就這樣觸目驚心的發(fā)生在我們周圍，因各種原因而造成的傷害和意外事故也屢見不鮮，由于交通安全意識(shí)淡漠而導(dǎo)致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。
多少正處在人生花季的鮮活生命，昨天還在我們面前綻放著笑臉，今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國(guó)之路。多少個(gè)幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi)，由此陷入痛苦的深淵。這些不安全事故的發(fā)生，固然有各種復(fù)雜的社會(huì)原因，但有些事故的發(fā)生，是與同學(xué)們?nèi)狈Π踩婪兑庾R(shí)，不能很好地處理個(gè)人與他人的矛盾和糾紛，不懂得緊急情況下的自護(hù)自救，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等有一定的關(guān)系。所以，珍愛(ài)生命，善待自己，學(xué)會(huì)自救自護(hù)尤為重要。
我們學(xué)校始終高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了各個(gè)時(shí)段的安全督導(dǎo)、巡視工作，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
但是，不可否認(rèn)，仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患，例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則，騎飛車、馬路上并行，不注意觀察道路交通狀況；課間在樓上樓下追逐打鬧；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，同社會(huì)上閑雜人員來(lái)往，個(gè)別同學(xué)心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的`矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問(wèn)題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲等都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
下面，針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問(wèn)題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我向同學(xué)們提出如下要求：
1、正確看待和評(píng)價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，坦然面對(duì)自身存在的問(wèn)題，能夠做到自律自省，做好心理調(diào)節(jié)，塑造陽(yáng)光健康心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。
2、要與他人友好相處，學(xué)會(huì)舉止文明，能做到“以德報(bào)怨”，正確處理與他人的矛盾和糾紛。發(fā)生矛盾多作自我批評(píng)，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事；不與社會(huì)上的不良人員交往；嚴(yán)禁攜帶和玩耍危險(xiǎn)物品；進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序；禁止攀伏樓梯欄桿；嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、不爭(zhēng)搶；雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛，惹事生非；上課及課間活動(dòng)時(shí)間不得隨意出入校門，如遇特殊情況必須向班主任履行請(qǐng)假手續(xù)。
3、能夠主動(dòng)觀察周圍環(huán)境，遭遇人身傷害或意外事故時(shí)學(xué)會(huì)通過(guò)主動(dòng)報(bào)警、求救，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)智應(yīng)對(duì)或?qū)ふ沂熳R(shí)、可靠人員庇護(hù)等措施進(jìn)行自救自護(hù)。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時(shí)不圍觀、不起哄、不參與；發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇不法侵害時(shí)及時(shí)主動(dòng)向老師、學(xué)校報(bào)告。
5、樹立防火、防火、防盜、防電、防食物中毒意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：學(xué)會(huì)正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)正確的逃生自救方法。
同學(xué)們，生命對(duì)于我們只有一次，平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)需要我們珍愛(ài)生命，時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué)。安全意識(shí)提高一分，我們的生命就會(huì)得到一份保障，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，共同開創(chuàng)屬于我們的幸福美好的生活！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和-諧校園。 人生，因什么而精彩？答案有很多，但有一個(gè)答案一定正確——人生因文明而精彩！
校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。當(dāng)我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位時(shí)不要忽略了社會(huì)道德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，就會(huì)擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是有序的、良好的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也要注意自己素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。一個(gè)懂文明講禮貌的謙謙君子，然后才是才子，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。
學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)們，用我們的口，禮貌的問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o，有序，有著良好人文環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。同學(xué)們，春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)！
爭(zhēng)做文明人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用人才！
謝謝大家！
東港三中愛(ài)心社團(tuán)
2015年3月16日
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：冬季校園安全。本周三就是二十四節(jié)氣中的立冬，這就意味著嚴(yán)寒的冬季來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，請(qǐng)老師同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn)：
一、交通安全：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車不搶機(jī)動(dòng)車道，通過(guò)路口或者橫穿馬路時(shí)要減速慢行，不要抱著“司機(jī)看到我，就會(huì)讓著我的”想法，這樣容易造成交通事故，為了自己和他人的安全著想，希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
二、預(yù)防流感：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，希望同學(xué)們做好預(yù)防措施，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手；如出現(xiàn)感冒癥狀應(yīng)及時(shí)上醫(yī)院就診；同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要及時(shí)添加衣物，防止感冒。
三、校園行為：在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在教室里嬉戲追趕，互相打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里提醒同學(xué)們要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
四、消防安全：進(jìn)入秋冬季節(jié)以來(lái)，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，同學(xué)們要關(guān)注消防安全，提高防范意識(shí)，自覺(jué)做到1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，如消防栓、滅火器等。3、放學(xué)之后，請(qǐng)隨手關(guān)掉電源。4、要主動(dòng)掌握逃生自救的方法。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激-情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。讓我們?yōu)榱俗陨淼陌踩瑸榱诵@的和-諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我是初二7班xx-x，今天我講話的主題是“構(gòu)建和-諧校園”。和-諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和-諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和-諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和-諧校園需建立和-諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和-諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和-諧校園需建立建立和-諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和-諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和-諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和-諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和-諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和-諧校園的彼岸前行。
各位老師、各位同學(xué)：大家好！
今天我講話的題目是《增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園》。
同學(xué)們，現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展迅速，科技水平越來(lái)越高，人們的生活也越來(lái)越好。但是隨之而來(lái)的很多的不安全因素也在增加。
如交通安全，現(xiàn)在的公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度。為了適應(yīng)這種現(xiàn)實(shí)，就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，如果要過(guò)馬路，一定要走人行橫道。如果是騎自行車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點(diǎn)，主動(dòng)禮讓，不要搶道。
再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無(wú)產(chǎn)品出現(xiàn)在商店里和路邊的小攤上。因此同學(xué)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)一定要看一看有沒(méi)有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。如果沒(méi)有這些，那么這樣的食品最好是不要購(gòu)買和食用。所以請(qǐng)大家不要在小攤上購(gòu)買零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
另外，我們學(xué)校由于場(chǎng)地有限，因此造成了同學(xué)們活動(dòng)空間的狹小，上體育課時(shí)常常有好幾個(gè)班同時(shí)上。所以請(qǐng)大家一定要時(shí)刻注意安全，要在體育老師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng).
只有這樣，同學(xué)們才能在校園里愉快地學(xué)習(xí)，才能讓家長(zhǎng)和老師放心。 親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個(gè)平安和-諧的校園環(huán)境！
把美麗帶進(jìn)校園國(guó)旗下講話篇十九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是《感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)》。
2月18日，《感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)盛典》如期播出。在130分鐘的時(shí)間里，我們一次又一次的感動(dòng)著，怦然心動(dòng)，流下熱淚。他們是平凡的，他們又是偉大的。他們不是明星，卻萬(wàn)眾矚目。是他們，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。是什么讓我們滿含熱淚，不是那煽情的音樂(lè)，也不是主持人那華麗的辭藻，是他們那樸實(shí)的形象，是他們那深沉堅(jiān)韌，無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)。是愛(ài)，感動(dòng)了你我，感動(dòng)著中國(guó)!
老師們，同學(xué)們，愛(ài)到底是什么呢?
愛(ài)，就是忠誠(chéng)，忠誠(chéng)我們的祖國(guó)。若沒(méi)有忠誠(chéng)，黃旭華又怎能忍受家人的埋怨，連父親去世也沒(méi)有回家，甘愿做一輩子的無(wú)名英雄。若沒(méi)有忠誠(chéng)，航天員們又怎么會(huì)為了實(shí)現(xiàn)中華民族的航天夢(mèng)想，敢上九天攬?jiān)隆?BR> 愛(ài)，就是責(zé)任，責(zé)任在于承擔(dān)。若沒(méi)有責(zé)任，姚厚芝又怎能面對(duì)死亡，還想著孩子以后的學(xué)費(fèi)，忍受著病痛，用三年時(shí)間完成常人五年才能完成的巨幅刺繡。當(dāng)記者問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“因?yàn)槲沂且粋€(gè)母親。”
愛(ài)，就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)畢生的心血。若沒(méi)有奉獻(xiàn)，劉盛蘭，一個(gè)拾破爛連自己都吃不飽的孤寡老人，又怎能堅(jiān)持資助100多名貧困學(xué)生。龔全珍又怎能一生追隨革命，成了將軍夫人卻放著清福不享，甘愿吃苦，默默奉獻(xiàn)。98歲的老人胡佩蘭又怎能工作至生命的最后一刻。
愛(ài)，就是感恩，感恩所有的人。若沒(méi)有感恩，陳俊貴又怎能為了一個(gè)饅頭，一句未盡的囑托為戰(zhàn)友守靈30年。格桑德吉又怎能為了孩子們渴求知識(shí)的眼神，放棄城市工作機(jī)會(huì)，別夫離子，扎根西藏農(nóng)村教育十余年。段愛(ài)平又怎能一不要命，二不要錢，一心想著群眾。方俊明又怎能奮不顧身，見義勇為去救一個(gè)素不相識(shí)的落水孩子。
愛(ài)，就是奮斗，奮斗就是向著目標(biāo)永不停息。若沒(méi)有奮斗，沈克泉，一個(gè)農(nóng)民，又怎能為培育出優(yōu)良雜交油菜而白天勞動(dòng)，晚上學(xué)習(xí)到雞鳴天亮。沈昌健又怎能子承父業(yè)，不顧負(fù)債，也要完成父親未盡的夙愿。
老師們，同學(xué)們，愛(ài)在左，情在右。讓我們?cè)谏返膬膳裕S時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一生的長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。使我們所有的人，在人生當(dāng)中，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼。
老師們，同學(xué)們，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界因愛(ài)才永恒!讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)彌漫在我們的校園，飄蕩在天地間!