總結(jié)是我們成長過程中必不可少的一環(huán)，我們應(yīng)該勇敢地面對并積極總結(jié)?？偨Y(jié)不僅是一個閉環(huán)，也是另一個開始，我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長。以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié)，希望能對大家有所啟發(fā)。
新德體會安全篇一
安全然而社會禮貌和進步的重要標志，然而堅持以人為本安全理念的必然要求，然而堅持人與自然和諧發(fā)展的前提條件，然而鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，個性對于我們水電氣管理部門來說，安全然而永恒的主題。
我從一開始工作就在柳鋼動力廠的煤氣公司工作，民用煤氣管理行業(yè)然而一個特殊的行業(yè)，安全包含的好處尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作，時時處處談到的都然而安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé)，每一個柳鋼職工都能感受到這份職責(zé)的重大。在年復(fù)一年的工作中，我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責(zé)，一個人的安全不僅僅然而對自我負責(zé)，更多地然而對關(guān)心你的家人負責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機。如果說還有什么能夠和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然然而兩個普通的字眼，但卻涉及到我們每個人。
如今，我在水電氣管理部門工作，更能感受到安全職責(zé)的重大，水電氣管理工作聯(lián)系著千家萬戶人民群眾的幸福生活，安全更然而我們平時工作的重中之重，然而我們一切工作的核心，也然而我們職責(zé)的核心，我們務(wù)必樹立“沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作為第一要素，把安全作為第一需要，把安全作為應(yīng)盡的首要職責(zé)。所以在工作中，我們的首要職責(zé)，就然而安全，首先然而對自我的崗位安全職責(zé)制有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識；其次，要嚴格遵守各項操作規(guī)程，嚴格按安全流程辦事，保證不出現(xiàn)違規(guī)操作；再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應(yīng)急潛力，要透過不斷的練習(xí)各類應(yīng)急預(yù)案，不斷提高自我的安全技能，提高處理突發(fā)事件的潛力，熟悉安全設(shè)備的特性和使用方法，練好基本功。
當前，“安全生產(chǎn)月”主題活動已經(jīng)全面展開，我決心在這次活動中，認真學(xué)習(xí)安全理論，用心參加安全討論，加強安全技能訓(xùn)練，使自我的安全水平有更大提高。
作為一名抄表工，我對領(lǐng)導(dǎo)提出以下推薦：
1、對用戶使用水電氣狀況進行定期檢查，并做好相應(yīng)記錄，防患于未然，杜絕違規(guī)使用水電、煤氣行為。
2、透過發(fā)放宣傳資料、由抄表員向用戶宣講等宣傳形式普及水電氣安全使用常識，重點宣傳違規(guī)使用水電、煤氣行為的危害性，增強用戶的安全意識，有效遏制事故的發(fā)生。
新德體會安全篇二
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就然而善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自我的幸運，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我然而個幸運者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠之?！钡欢?，在你高興之時，你然而否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自我的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達16000多人，平均每一天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每一天就有一個班級消失。
中小學(xué)生然而祖國的未來，透過加強中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變潛力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護潛力必將產(chǎn)生深遠的用心影響。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，然而我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，然而學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，務(wù)必長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往然而從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認為，罵人和打架一樣，然而一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌小學(xué)生。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
上學(xué)、放學(xué)要做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不理解陌生人接送與來訪。
學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不一樣社會閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝然而用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都然而唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個完美的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。
百善禮貌為先，萬思安全最重。禮貌在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們用心行動起來，在全校構(gòu)成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘常鳴，永記心間。
新德體會安全篇三
這天下午，全體教師在一年二班進行了消防安全培訓(xùn)。透過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點體會:。
一、認清消防安全的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是十分必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、持續(xù)良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境”。當你應(yīng)對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，是否需要及時撥打報警電話119。其次，如果自己能夠逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要持續(xù)冷靜態(tài)度，不能慌亂。
透過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強自我消防意識，不斷增強自己的安全意識感和使命感。
新德體會安全篇四
俗話說：“安全無小事”。安全是企業(yè)和發(fā)展的基本條件，安全生產(chǎn)是關(guān)廣大職工生命和財產(chǎn)安全、關(guān)系企業(yè)興衰的頭等大事。對于企業(yè)來說，安全就是生命，安全就是效益，唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯，我們的人身安全才能得到保障，我們的企業(yè)才能獲得更好的效益。
首先，安全是一切工作的首位，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！我們在工作中要時刻牢記生命的寶貴，牢固樹立“安全第一”的意識，工作時要專心致志，杜絕“忙忙趕一下”的冒險意識，對關(guān)于安全生產(chǎn)的細枝末節(jié)，也決不能有絲毫的松懈。
其次，安全要從小事做起，崗前認真參加三級安全教育，牢記操作規(guī)章，就能有效避免；在進入有限空間作業(yè)前，嚴格審批制度，加強監(jiān)護，就能有效避免；在電氣作業(yè)時，嚴格辦理工作票，辨識風(fēng)險，按章操作，就能避免；在高空作業(yè)時，嚴格佩戴安全帶、安全帽，高掛低用，就能有效避免；檢修或故障處理時，嚴格按規(guī)定停機檢修或故障處理，就能有效避免；工作中，不要違章穿越正在運轉(zhuǎn)的設(shè)備設(shè)施，安全同行，就能有效避免。只有關(guān)注安全中的“小事”，才能確保時時、事事安全。安全工作、安全生活，就是善待自己，無論在何種崗位，我們都要不斷加強安全學(xué)習(xí)，提高自身安全意識，嚴謹細致做好工作的每一個環(huán)節(jié)，時刻做到安全，才能高高興興上班，平平安安回家，和和美美生活。
同時，安全要做到用“鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理”反“違章指揮、違章操作、違反勞動紀律”，樹立起不徹底鏟除違章誓不罷休的必勝信念，內(nèi)化于心、外化于行，這樣才能做好安全生產(chǎn)工作，安全才會有保障。
“海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高?！睂Υ踩ぷ鳎蛻?yīng)持有“舉輕若重”的態(tài)度，把安全工作的小事當作大事來抓，高度重視安全工作的細節(jié)。只有關(guān)注安全中的“小事”，才能確保時時、事事安全。安全工作、安全生活，就是善待自己，無論在何種崗位，我們都要不斷加強安全學(xué)習(xí)，提高自身安全意識，嚴謹細致做好工作的每一個環(huán)節(jié)，時刻做到安全，才能高高興興上班，平平安安回家，和和美美生活。
新德體會安全篇五
早戀對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭摹?BR> 一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展：
1.影響學(xué)習(xí)和生活有的中學(xué)生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學(xué)習(xí)”，或者認為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩人學(xué)習(xí)”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學(xué)習(xí)成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2.早戀更容易使人受到傷害青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。
3。早戀者容易出現(xiàn)性過失青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔(dān)驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。
今社會，早戀日益成風(fēng)，隨著社會的不斷發(fā)展，并且呈上升趨勢。青少年處于人生最充滿活力和幻想的年齡階段，但他們所面臨的壓力卻來自社會的方方面面，他們非常需要理解和關(guān)心。然而在許多家庭，由于各種各樣的原因，使一些青少年過早地失去了他們本應(yīng)得到的關(guān)愛，于是一些青少年過早地陷入了戀愛的旋渦中，步入了“早戀的殿堂”。他們沒有認識到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，僅僅是因為“好玩”，尋求一種刺激、一種新鮮、一種虛榮，甚至一些青少年把是否擁有“男(女)朋友”作為是否有“面子”的標準。
2、感情沖動，種下苦果，身體上遭受多方面的摧殘。通常，戀愛和性愛是有著不解之緣的。少男少女墮人愛河以后，成天單獨在一起，他們或成雙成對外出郊游，或自由自在地進出影視廳，愛的鏡頭會成為他們關(guān)注和模仿的焦點，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動作，會激發(fā)少男少女們的感情沖動。強烈的性沖動往往使他們失去理智，不考慮后果而發(fā)生性行為。一旦生理和心理防線被沖破，婚前性行為便由此開始。在價值觀、道德規(guī)范和生活經(jīng)驗尚未能有效地對本能欲求施加控制的情況下，早期的性行為會使青少年沉灑于性快感之中，而無視由此產(chǎn)生的心理和生理的不良后果。由于性知識的缺乏，由此而產(chǎn)生的生理后果----懷孕常常使得早戀中那種浪漫愜意的氣息一掃而光，代之以性行為后雙方的驚恐不安和無所適從。由于少女的身心均未發(fā)育成熟，婚前性行為必然要種下苦果。我國的道德觀念和輿論對少女懷孕是不能容忍的，于是有的少女因害怕別人知道，又無顏向老師及家長交待，便裝病偷偷到遠離家的醫(yī)院去做人流，術(shù)后又得不到充分休息，給身體造成極大傷害。有的少女甚至因自行買藥打胎而死于非命，更有的少女在事情敗露后，在家長的打罵、學(xué)校的懲罰、同學(xué)的冷眼嘲笑面前無地自容，繼而輕生?？梢?，早戀的結(jié)果，往往是以雙方付出巨大代價為結(jié)局。
3、狹隘的交往空間，造成狹隘的性格。早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨與戀人在一起，為避人耳目，他們常我一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相假，討厭別人的干擾。長此以往，這種二人世界會逐漸脫離大眾，他們也很少與班級多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。久而久之，視野面變窄，交往空間變窄，極容易形成狹隘的性格，對以后的人生道路極為不利。
4、經(jīng)濟上的拮據(jù)可能導(dǎo)致走上犯罪的道路。中學(xué)生的經(jīng)濟主要依賴父母等其他人，自己尚不能自力更生。而從戀愛到結(jié)婚生育，這一切都需要有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。一些中學(xué)生由于無力支付戀愛期間的物質(zhì)需要，不惜鋌而走險，最終誤入歧途。廣州某中學(xué)有個15歲的初中生，因家境貧寒，女朋友過生日他沒有錢送禮物，便去偷了自行車，而后又偷了三輛，總價值900元，從而走上了犯罪的道路。
5、戀情極不穩(wěn)定，早戀極難成功。青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的，加上青少年沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，其經(jīng)濟來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。他們初入情網(wǎng)時往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。但隨著時間的流逝，他們由中學(xué)進入大學(xué)，或走向社會，知識和閱歷逐漸豐富，生活經(jīng)驗不斷積累，真的成熟起來，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標準。過去曾經(jīng)傾心摯愛的人，可能因為性格的變化，志趣愛好的不同而難以結(jié)合。到那時，他們回顧舊時的一段經(jīng)歷，會覺得似乎是一場游戲。有人作過追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，早戀者婚姻的成功率極低，中學(xué)時代相互熱的人，最后能組成家庭的并不多。為這種最終苦果多于甜果的“愛”，而耗去大量人生最美好的時光，未免太可惜了。青少年朋友確實要仔仔細細地觀察和體會這一事實。據(jù)美國社會心理學(xué)家研究，在離婚案件中，男子在23歲之前結(jié)婚的占的比例最高，而其中又以19歲結(jié)婚者為最。
一是“跳”出來。既然早戀不適合我們中學(xué)生，我們就要學(xué)會用理智去戰(zhàn)勝情感，主動跳出早戀的漩渦，樹樹立遠大的理想和培養(yǎng)強烈的事業(yè)心。要經(jīng)常以英雄模范、先進人物的先進思想和崇高的精神境界對照自己，也可以通過抄寫一些偉人名人的警句來鞭策自己。比如，恩格斯曾說過“有所作為是生活中的最高境界”。高爾基也說過“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益”。
方面存在著不少的差異，并不是理想中的意中人就分手了”。感情產(chǎn)生后先把它埋藏起來，等再長大點成熟點就自然消除了。
三是“隔”開來。盡量避免兩人單獨接觸，和其他同學(xué)多交往，多參加一些集體活動和自己喜歡的文體科技活動，用多層次、多角度的同學(xué)友誼來淡化這種戀愛關(guān)系。在戀愛這顆種子還沒有找到賴以生存的適宜環(huán)境之前，就先把珍藏在心靈的保險柜中，通過廣泛地參加各種集體活動與同學(xué)加強廣泛的交往，你就會不斷地發(fā)現(xiàn)其他異性同學(xué)身上優(yōu)點和可貴品質(zhì)，會發(fā)現(xiàn)使自己臉紅心跳的同學(xué)只是眾多的各具特色、各有所長的異性同學(xué)中的一員，會感到自己當初視野的狹隘、最初的幼稚、感情上的不成熟。
總之，青春期市長知識長身體的時期，體育鍛煉至關(guān)重要，能使你增強耐力和抗病的能力。青春是美麗的，美不只是漂亮的臉蛋、苗條的身材，也不能有高矮胖瘦來衡量，我們應(yīng)該崇尚的是氣質(zhì)美和心靈美。青春期正處于智力發(fā)展的巔峰，大腦發(fā)育已接近成人，是學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、長知識、長才干的最佳時期，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，知識就是力量，所以我們要把青春期巨大的精力投入到學(xué)習(xí)中去!
新德體會安全篇六
早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中學(xué)生為多。
經(jīng)過調(diào)查表明，在中學(xué)階段沒有發(fā)生過感情的人很少。而大多數(shù)都是暗戀、單戀(單思)，只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。
早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實踐。然而，一般人認為早戀會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績等，尤其對女孩更為明顯突出，早戀常常以失敗告終，很少出現(xiàn)早戀能夠終身廝守的。
青春期男女單獨交往過密，就易發(fā)生早戀行為。那么，為何會早戀?
1、青春期性生理和性心理發(fā)育，體內(nèi)荷爾蒙性激素分泌，不可抑止的會對異性產(chǎn)生愛慕心理。女性月經(jīng)來潮，男性遺精，都是性生理發(fā)育的特征。
2、缺乏遠大的理想和堅定的信念。青春期的學(xué)生如果沒有明確的理想和目標，就很容易喪失學(xué)習(xí)動力，受到青春期成長的沖擊。
3、家庭環(huán)境的促成。學(xué)生在青春期缺少與父母的溝通，得不到父母的關(guān)愛和理解，他們很容易被同齡異性的關(guān)心所打動，陷入早戀。
4、文藝作品的影響。有不少學(xué)生受部分文藝作品中那些風(fēng)花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響，熱衷歌星、影星等的花邊新聞，耳濡目染，潛移默化，追求好奇，對戀愛行為進行簡單模仿。
5、性知識及性道德教育缺乏，青春期產(chǎn)生的性困惑、性憂慮得不到家庭和學(xué)校的關(guān)心和理解，從而產(chǎn)生強烈的反叛心理。
如果早戀了，我們該怎么辦呢?
1、要清楚地認識到早戀的危害,用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情.早戀直接的危害是嚴重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此會使你沒心思去學(xué)習(xí),也覺得學(xué)習(xí)沒多大意思,上課注意力就難以集中。由于沒有認真聽講,學(xué)習(xí)成績就會越來越差。
有關(guān)統(tǒng)計材料表明,那些在中學(xué)時代就耳鬢廝磨,如膠似漆地戀著的,大都是學(xué)業(yè)荒廢,愛情失敗,甚至有的由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢?。相?那些把愛深深埋在心底一心向?qū)W的青少年,多數(shù)不僅事業(yè)有成,而且能夠贏得愛神的青睞。因此,青少年要把眼光放得遠一點,要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己,你能戰(zhàn)勝自己,便會擺脫早戀。
2、斬斷戀情。正如建立戀愛需要兩廂情愿一樣，結(jié)束早戀也應(yīng)是雙方同意，這樣才能不留后患。主動提出結(jié)束早戀的一方要用堅定的意志，果斷而恰當?shù)姆椒?，斬斷戀情。你可以與對方在適當?shù)牡胤?，在理智的情況下作深入的談話，談話中，你要首先肯定對方在戀愛過程中對自己的愛護、幫助和關(guān)懷，然后告訴對方早戀的危害和學(xué)習(xí)的重要性，勸其把愛情之火熄滅，把愛的種子珍藏在心底，把精力用在自己的學(xué)業(yè)和個性的完善上。也可用書信的方式。因為書信比面談有更大的緩沖余地，措詞也能更冷靜、得體，但不管用什么方式，都要防止引起對方的誤會，以能盡快使對方心悅誠服為目的。
3、中斷往來。從結(jié)束早戀的限度來說，男女同學(xué)間的友誼、好感都是正常的感情，只要把戀愛退回到好感或友誼，早戀也就結(jié)束了。但是，由于戀愛所喚起情感是強烈的，而中學(xué)生的理智和抑制力相當有限，所以，要結(jié)束早戀，就要盡量避免兩人單獨在一起，暫時中止感情交流的一切渠道。經(jīng)過感情的一段凍結(jié)過程，使理智對感情的控制成為習(xí)慣以后，再恢復(fù)正常交往，感情之樹才不會故態(tài)復(fù)萌。
4、轉(zhuǎn)移情感。把時間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)和健康的課余愛好上去。多關(guān)心國家大事，多參加集體活動，多談一些文字名著、哲理文章，多想想自己的進步，想想將來的事業(yè)，想想將來在復(fù)雜的社會里如何開拓和進取。這樣，心胸和視野就會開闊，抱負就會遠大，就會煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠前進。
5、設(shè)法擺脫早戀.當有人向你表示愛意或求愛時,當你對異性萌生愛意時,可采取如下方法：
有人說，早戀是一朵不結(jié)果實的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭?。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展：
1、影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學(xué)習(xí)”，或者認為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩人學(xué)習(xí)”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學(xué)習(xí)成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2、早戀更容易使人受到傷害。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。
3、早戀者容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔(dān)驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。在一個對性犯罪罪犯進行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他們首次出現(xiàn)性罪錯的年齡在15—19歲之間者男性占50。1%，女性占71.9%。反過來講，青少年時的性罪錯與他們?nèi)蘸笞呦蚍缸锏缆酚兄蝗莘穸ǖ年P(guān)系。
4、早戀極難成功。由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學(xué)校的干預(yù)，兩人感情的裂痕，升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。據(jù)專家對大中學(xué)生的調(diào)查，有戀愛史的學(xué)生中，有42.9%的人調(diào)查時已中斷戀愛關(guān)系，有30.2%的人表面上雖然保持戀愛關(guān)系，但心中明白分手是遲早的事，仍然保持戀愛關(guān)系的僅占26.9%。即使早戀走向婚姻，這種婚姻的牢靠性也值得懷疑，據(jù)美國社會心理學(xué)家研究，在離婚案件中，男子在23歲之前結(jié)婚的占的比例最高，而其中又以19歲結(jié)婚者為最，他山之石，可以攻玉，從別人的現(xiàn)狀想到自己的結(jié)局，早戀者快懸崖勒馬，亡羊補牢。
怎樣預(yù)防早戀?
1、正確理解心理的情感?！澳膫€少男不鐘情，哪個少女不懷春”，就算是對某位異性產(chǎn)生好感和愛慕之情也是一種正常的情感。因為我們正處于青春發(fā)育時期，體內(nèi)的性激素荷爾蒙分泌，就會讓每一個少男少女對異性產(chǎn)生愛慕之情。但我們要正確對待這種情感，要做一個有理智的人，做自尊、自愛、自重!不能讓自己的情感放任自由，動不動就對某位異性表達愛意，寫情信、傳紙條、約會，不理別人是否喜歡你就對別人說“我愛你”之類的話。要保持同學(xué)之間純潔的友誼，不能盲目的把同學(xué)的關(guān)懷與友情當作是愛情來激動。
2、同學(xué)之間要正常交往，不能只與一個異性交往過密。要注意交往的距離和禮節(jié)，做到親密有間，文明交往。要多與同學(xué)一起參加課外活動、多參加一些集體的活動，消除對某位異性的神秘感。
3、要樹立遠大的理想和堅定的意志。青春期是人生最美好的時期，精力旺盛、記憶力好，是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，要明白，“人的一生雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！鄙钍乾F(xiàn)實的，沒有不用面包的愛情，一個人如果連自己都沒有能力養(yǎng)活自己，哪有能力去成家立業(yè)呢?所以，如果你越愛對方就越要努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個成功的人士，你將來才能讓你所愛的人生活得幸福。(外國人教育孩子就是這樣，當一個孩子對家長說很喜歡哪位異性時，家長就是對他說，“那你現(xiàn)在就更加努力的學(xué)習(xí)，將來賺錢買房買車，有錢了再去娶她吧!”)。
4、不要看哪些纏綿悱惻、不思上進的愛情小說和黃色書刊。不盲目追隨、模仿一些影視愛情和不良行為。
5、要多和父母溝通、多和老師、同學(xué)談心，有心理話就及時說出來，不能悶在心理，有問題要及時解決。
6、要做一個有責(zé)任感的人，要有性道德。我們是社會性的人，性行為就要負有責(zé)任性。特別是那些以為發(fā)生性行為就是撿了便宜的男性，是一個沒有一點性道德的人。而那些被男人撿了“便宜”的女性，也是一個不懂自尊和自愛、自重的女人，也是打掉牙齒往肚子里吞。(陽江八中就有一對中學(xué)生因為發(fā)生性行為而導(dǎo)致女的懷孕流產(chǎn)，那女的因為不完全流產(chǎn)發(fā)生大出血，最后要割掉子宮才保住了性命。女方家長就擔(dān)心女兒將來沒孩子生了，會沒人要，要男方寫保證書以后娶他家女兒為妻，那男方怎肯娶一個沒有生育能力的女人為妻?最后只有那女的打掉牙齒往肚子里吞了。那男方還說，誰叫你讓我撿便宜的?)。
早戀是一顆苦澀的種子，在不該收獲的時候讓別人采摘了，吃了只會有苦澀的味道。中學(xué)階段是人生的朦朧階段，要正確處理感情上的糾紛，理智的對待感情。特別是女性如果早戀了危害更大，對身和心都是一種極大的危害。
同學(xué)們!祝你們都能有一個美麗的、積極向上的青春，有一個美好的明天!好好學(xué)習(xí)，努力把握好今天吧!相信明天一定會更好!
新德體會安全篇七
早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中學(xué)生為多。
經(jīng)過調(diào)查表明，在中學(xué)階段沒有發(fā)生過感情的人很少。而大多數(shù)都是暗戀、單戀(單思)，只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。
早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實踐。然而，一般人認為早戀會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績等，尤其對女孩更為明顯突出，早戀常常以失敗告終，很少出現(xiàn)早戀能夠終身廝守的。
青春期男女單獨交往過密，就易發(fā)生早戀行為。那么，為何會早戀?
1、青春期性生理和性心理發(fā)育，體內(nèi)荷爾蒙性激素分泌，不可抑止的會對異性產(chǎn)生愛慕心理。女性月經(jīng)來潮，男性遺精，都是性生理發(fā)育的特征。
2、缺乏遠大的理想和堅定的信念。青春期的學(xué)生如果沒有明確的理想和目標，就很容易喪失學(xué)習(xí)動力，受到青春期成長的沖擊。
3、家庭環(huán)境的促成。學(xué)生在青春期缺少與父母的溝通，得不到父母的關(guān)愛和理解，他們很容易被同齡異性的關(guān)心所打動，陷入早戀。
4、文藝作品的影響。有不少學(xué)生受部分文藝作品中那些風(fēng)花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響，熱衷歌星、影星等的花邊新聞，耳濡目染，潛移默化，追求好奇，對戀愛行為進行簡單模仿。
5、性知識及性道德教育缺乏，青春期產(chǎn)生的性困惑、性憂慮得不到家庭和學(xué)校的關(guān)心和理解，從而產(chǎn)生強烈的反叛心理。
如果早戀了，我們該怎么辦呢?
1、要清楚地認識到早戀的危害,用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情.早戀直接的危害是嚴重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此會使你沒心思去學(xué)習(xí),也覺得學(xué)習(xí)沒多大意思,上課注意力就難以集中。由于沒有認真聽講,學(xué)習(xí)成績就會越來越差。
有關(guān)統(tǒng)計材料表明,那些在中學(xué)時代就耳鬢廝磨,如膠似漆地戀著的,大都是學(xué)業(yè)荒廢,愛情失敗,甚至有的由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢?。相?那些把愛深深埋在心底一心向?qū)W的青少年,多數(shù)不僅事業(yè)有成,而且能夠贏得愛神的青睞。因此,青少年要把眼光放得遠一點,要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己,你能戰(zhàn)勝自己,便會擺脫早戀。
2、斬斷戀情。正如建立戀愛需要兩廂情愿一樣，結(jié)束早戀也應(yīng)是雙方同意，這樣才能不留后患。主動提出結(jié)束早戀的一方要用堅定的意志，果斷而恰當?shù)姆椒?，斬斷戀情。你可以與對方在適當?shù)牡胤剑诶碇堑那闆r下作深入的談話，談話中，你要首先肯定對方在戀愛過程中對自己的愛護、幫助和關(guān)懷，然后告訴對方早戀的危害和學(xué)習(xí)的重要性，勸其把愛情之火熄滅，把愛的種子珍藏在心底，把精力用在自己的學(xué)業(yè)和個性的完善上。也可用書信的方式。因為書信比面談有更大的緩沖余地，措詞也能更冷靜、得體，但不管用什么方式，都要防止引起對方的誤會，以能盡快使對方心悅誠服為目的。
3、中斷往來。從結(jié)束早戀的限度來說，男女同學(xué)間的友誼、好感都是正常的感情，只要把戀愛退回到好感或友誼，早戀也就結(jié)束了。但是，由于戀愛所喚起情感是強烈的，而中學(xué)生的理智和抑制力相當有限，所以，要結(jié)束早戀，就要盡量避免兩人單獨在一起，暫時中止感情交流的一切渠道。經(jīng)過感情的一段凍結(jié)過程，使理智對感情的控制成為習(xí)慣以后，再恢復(fù)正常交往，感情之樹才不會故態(tài)復(fù)萌。
4、轉(zhuǎn)移情感。把時間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)和健康的課余愛好上去。多關(guān)心國家大事，多參加集體活動，多談一些文字名著、哲理文章，多想想自己的進步，想想將來的事業(yè)，想想將來在復(fù)雜的社會里如何開拓和進取。這樣，心胸和視野就會開闊，抱負就會遠大，就會煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠前進。
5、設(shè)法擺脫早戀.當有人向你表示愛意或求愛時,當你對異性萌生愛意時,可采取如下方法：
有人說，早戀是一朵不結(jié)果實的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭?。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展：
1、影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學(xué)習(xí)”，或者認為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩人學(xué)習(xí)”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學(xué)習(xí)成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2、早戀更容易使人受到傷害。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。
3、早戀者容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔(dān)驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。在一個對性犯罪罪犯進行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他們首次出現(xiàn)性罪錯的年齡在15—19歲之間者男性占50。1%，女性占71.9%。反過來講，青少年時的性罪錯與他們?nèi)蘸笞呦蚍缸锏缆酚兄蝗莘穸ǖ年P(guān)系。
4、早戀極難成功。由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學(xué)校的干預(yù)，兩人感情的裂痕，升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。據(jù)專家對大中學(xué)生的調(diào)查，有戀愛史的學(xué)生中，有42.9%的人調(diào)查時已中斷戀愛關(guān)系，有30.2%的人表面上雖然保持戀愛關(guān)系，但心中明白分手是遲早的事，仍然保持戀愛關(guān)系的僅占26.9%。即使早戀走向婚姻，這種婚姻的牢靠性也值得懷疑，據(jù)美國社會心理學(xué)家研究，在離婚案件中，男子在23歲之前結(jié)婚的占的比例最高，而其中又以19歲結(jié)婚者為最，他山之石，可以攻玉，從別人的現(xiàn)狀想到自己的結(jié)局，早戀者快懸崖勒馬，亡羊補牢。
怎樣預(yù)防早戀?
1、正確理解心理的情感?！澳膫€少男不鐘情，哪個少女不懷春”，就算是對某位異性產(chǎn)生好感和愛慕之情也是一種正常的情感。因為我們正處于青春發(fā)育時期，體內(nèi)的性激素荷爾蒙分泌，就會讓每一個少男少女對異性產(chǎn)生愛慕之情。但我們要正確對待這種情感，要做一個有理智的人，做自尊、自愛、自重!不能讓自己的情感放任自由，動不動就對某位異性表達愛意，寫情信、傳紙條、約會，不理別人是否喜歡你就對別人說“我愛你”之類的話。要保持同學(xué)之間純潔的友誼，不能盲目的把同學(xué)的關(guān)懷與友情當作是愛情來激動。
2、同學(xué)之間要正常交往，不能只與一個異性交往過密。要注意交往的距離和禮節(jié)，做到親密有間，文明交往。要多與同學(xué)一起參加課外活動、多參加一些集體的活動，消除對某位異性的神秘感。
3、要樹立遠大的理想和堅定的意志。青春期是人生最美好的時期，精力旺盛、記憶力好，是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，要明白，“人的一生雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！鄙钍乾F(xiàn)實的，沒有不用面包的愛情，一個人如果連自己都沒有能力養(yǎng)活自己，哪有能力去成家立業(yè)呢?所以，如果你越愛對方就越要努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個成功的人士，你將來才能讓你所愛的人生活得幸福。(外國人教育孩子就是這樣，當一個孩子對家長說很喜歡哪位異性時，家長就是對他說，“那你現(xiàn)在就更加努力的學(xué)習(xí)，將來賺錢買房買車，有錢了再去娶她吧!”)。
4、不要看哪些纏綿悱惻、不思上進的愛情小說和黃色書刊。不盲目追隨、模仿一些影視愛情和不良行為。
5、要多和父母溝通、多和老師、同學(xué)談心，有心理話就及時說出來，不能悶在心理，有問題要及時解決。
6、要做一個有責(zé)任感的人，要有性道德。我們是社會性的人，性行為就要負有責(zé)任性。特別是那些以為發(fā)生性行為就是撿了便宜的男性，是一個沒有一點性道德的人。而那些被男人撿了“便宜”的女性，也是一個不懂自尊和自愛、自重的女人，也是打掉牙齒往肚子里吞。(陽江八中就有一對中學(xué)生因為發(fā)生性行為而導(dǎo)致女的懷孕流產(chǎn)，那女的因為不完全流產(chǎn)發(fā)生大出血，最后要割掉子宮才保住了性命。女方家長就擔(dān)心女兒將來沒孩子生了，會沒人要，要男方寫保證書以后娶他家女兒為妻，那男方怎肯娶一個沒有生育能力的女人為妻?最后只有那女的打掉牙齒往肚子里吞了。那男方還說，誰叫你讓我撿便宜的?)。
早戀是一顆苦澀的種子，在不該收獲的時候讓別人采摘了，吃了只會有苦澀的味道。中學(xué)階段是人生的朦朧階段，要正確處理感情上的糾紛，理智的對待感情。特別是女性如果早戀了危害更大，對身和心都是一種極大的危害。
同學(xué)們!祝你們都能有一個美麗的、積極向上的青春，有一個美好的明天!好好學(xué)習(xí)，努力把握好今天吧!相信明天一定會更好!
新德體會安全篇八
2022年12月6日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當我們來到實習(xí)地面對建筑工地時，很多人后悔為什么當初選擇了到公司頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的。
因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。
我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到了公司項目之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習(xí)慣和在學(xué)校的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。住宿也沒有學(xué)校好，一時之間很難適應(yīng)。但是我始終沒有被困難打倒，并且較快的適應(yīng)了那里的生活。
在工作方面深深感悟到施工安全是一項常抓不懈的工作，安全、環(huán)境、職業(yè)健康這已被列為施工企業(yè)各項工作的第一位，從項目的招投標開始，到整個工程的竣工驗收，始終是橫貫我們工作中的一條主線，是企業(yè)的生命線，安全工作事無巨細?，F(xiàn)將近幾個月來工作總結(jié)如下：
麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過安全日活動、生產(chǎn)運行分析會一起學(xué)習(xí)安全方面技能和知識予以糾正，同時我積極吸取分析事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷增進業(yè)務(wù)水平的提高，只要利于企業(yè)發(fā)展利于安全生產(chǎn)的自己身先立足。
2、在我的師傅也就項目安全經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認真對人員進行職能監(jiān)督，堅持工作日每天給將要工作的工人開早會，告知他們今天的工作內(nèi)容和在工作中可能產(chǎn)生的危險。
在計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核生產(chǎn)工作中，杜絕習(xí)慣性違章行為，使自己能掌握分管的任務(wù)以及威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)能夠及時的指出并糾正。
3、認真履行職責(zé)，把同事交給我的任務(wù)認認真真的完成，不斷的做筆記，記錄有關(guān)注意事項，把事情條理化，把該記錄的問題記錄清楚，在每天開工作票是認真問清大家將要工作地點時間內(nèi)容并仔細記清不容半點馬虎。
4、我每天保持上午和下午至少各一次的對項目所有在施工程的安全巡檢，以期能夠及時了解現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況。同時，我還參加項目每周三由總工帶隊，并組織相關(guān)部門人員參加的對項目部轄區(qū)所有現(xiàn)場施工區(qū)域、加工區(qū)和辦公區(qū)進行的全面性的安全監(jiān)督檢查。
5、積極主動做好對應(yīng)急預(yù)案編制、演練、安全交底和總結(jié)工作，認真做好公司開展的專題活動以及其他的一些安全生產(chǎn)活動，并保證將這些活動有效的落到實處。
6、正確處理好人際關(guān)系。我的師傅常說：安全工作就是一項得罪人的工作，但是安全工作又是一項需要現(xiàn)場施工的每個人參與的工作，所以要想做好安全工作，就一定要正確處理好人際關(guān)系。在日常的工作中，同領(lǐng)導(dǎo)、同事、施工人員的交流比較多，有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。
這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)。
到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)。
新德體會安全篇九
“要我安全是愛護”體現(xiàn)了安全管理人性化、以人為本的理念，體現(xiàn)了安全的主動性、友善性，從人的思想認識上發(fā)生質(zhì)的改變，轉(zhuǎn)變以往人們談起安全感覺比較沉重、嚴肅，甚至在某些人心中有逆反的心理?！耙野踩菒圩o”是生動貫徹國家安全法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度的創(chuàng)新體現(xiàn)，以期達到人、企和諧的高度統(tǒng)一。
“我要安全是愛護”體現(xiàn)了安全管理達到一定境界，國家安全政策法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度深入人心后，人們發(fā)自內(nèi)心的行動，從而順利實現(xiàn)了安全管理從強制執(zhí)行到自覺遵守，從消極被動到積極主動的轉(zhuǎn)變。真正達到了人人講安全、作安全、樹安全的氛圍。
“我能安全是財富”是以上兩點具體體現(xiàn)是水道渠成生動體現(xiàn)。從小我說起則是職工安全效益好、得實惠、領(lǐng)導(dǎo)干部謀發(fā)展得升遷。從大我說起則是企業(yè)安全發(fā)展創(chuàng)效益、得名聲謀求更大的發(fā)展。
“我必安全是出路”體現(xiàn)了安全發(fā)展是大勢所趨、是永恒的主題，安全的意義、安全的前途決定了個人、企業(yè)、社會發(fā)展的必由之路。
把安全理念融入到企業(yè)安全文化建設(shè)中，構(gòu)建全體人員、全方位、全天侯的安全建設(shè)體系。
新德體會安全篇十
消防安全是我們每個人都應(yīng)該重視和關(guān)注的問題。近年來，火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失。為了提高自身的消防安全意識，我參加了一次消防安全培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻領(lǐng)悟到了一些消防安全心得體會，并將在以下幾個方面進行探討。
首先，正確使用和放置滅火器是保障消防安全的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我了解到滅火器是初期火災(zāi)撲滅的有效工具。在遇到火災(zāi)時，我們應(yīng)該迅速向滅火器的方向靠近，確保自身安全的前提下，將火災(zāi)首先撲滅。同時，我們還應(yīng)該掌握正確的滅火器使用方法。在水、二氧化碳、泡沫滅火器等各類型滅火器中，我們應(yīng)該了解每種滅火器的適用范圍，并熟悉使用方法。此外，在放置滅火器時，我們還應(yīng)該將其擺放在易于獲取和使用的地方，避免冷門角落或高處，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時采取措施。
其次，合理規(guī)劃室內(nèi)布局和電線電纜的安裝對消防安全至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我了解到很多火災(zāi)是由于電氣線路故障引發(fā)的。為了避免這種情況的發(fā)生，我們應(yīng)該對室內(nèi)布局進行合理規(guī)劃，確保電線電纜的安全。在房屋裝修時，我們應(yīng)該選擇合格的電線電纜，并由專業(yè)人員進行安裝。此外，我們還應(yīng)該避免長時間使用過載或老化的電器，以減少火災(zāi)的發(fā)生。在日常生活中，我們還應(yīng)該經(jīng)常檢查電線電纜的使用情況，如發(fā)現(xiàn)老化或損壞，及時更換或修復(fù)，保障家庭電氣安全。
再次，加強火災(zāi)逃生演練，掌握正確的逃生技巧也是提高消防安全的重要方面。在培訓(xùn)中，我們進行了火災(zāi)逃生演練，通過模擬真實火災(zāi)場景，讓我們體驗到逃生的緊迫感和壓力。在逃生演練中，我們應(yīng)該保持冷靜，快速逃生，并避免產(chǎn)生恐慌。在火災(zāi)發(fā)生時，我們首先應(yīng)該搜尋逃生通道，盡量避免進入煙霧彌漫的區(qū)域，因為煙霧是導(dǎo)致窒息的主要原因。如果無法避免煙霧，我們應(yīng)該趴下，并用濕毛巾或衣物捂住口鼻。此外，我們還應(yīng)該根據(jù)逃生口和樓梯的位置預(yù)先制定逃生計劃，并進行逃生演練，以提高應(yīng)急逃生的效率。
最后，加強消防知識的學(xué)習(xí)和宣傳對于提高消防安全意識非常重要。在培訓(xùn)中，我們不僅了解到滅火器的使用方法和逃生技巧，還學(xué)習(xí)到了很多與消防安全相關(guān)的知識。比如，我們應(yīng)該定期檢查火警報警器和消防栓等設(shè)備的有效性，并及時維護和修理。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)火災(zāi)的燃燒原理和火勢擴散規(guī)律，以便在遇到火災(zāi)時能夠采取正確的措施。此外，我們還應(yīng)該利用各種渠道，宣傳消防知識，提高大家的消防安全意識，使每個人都能夠成為消防安全的宣傳員和執(zhí)行者。
總而言之，消防安全是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。通過參加消防安全培訓(xùn)，我們不僅增強了自身的消防安全意識，還掌握了一些消防安全心得體會。通過正確使用和放置滅火器，合理規(guī)劃室內(nèi)布局和電線電纜的安裝，加強火災(zāi)逃生演練，掌握正確的逃生技巧，以及加強消防知識的學(xué)習(xí)和宣傳，我們能夠更好地保障自身的消防安全。只有每個人都能夠時刻保持警惕和關(guān)注，才能夠共同營造一個安全的消防環(huán)境。
新德體會安全篇十一
安全對于每個人來說都非常重要。不管是在日常生活中還是工作中，我們都需要注意安全。近年來，發(fā)生了多起事故，包括交通事故、火災(zāi)、坍塌等等。這些災(zāi)難提醒我們安全至關(guān)重要。我們應(yīng)該及時采取措施，提高安全防范意識，做好個人和公共安全措施。
第二段：家庭安全。
家庭安全是我們重要的關(guān)注點之一。為了保護我們的家人和我們自己，我們需要采取多種方法來避免家庭中發(fā)生意外。鼓勵家里人經(jīng)常進行家庭安全檢查，確保家里沒有危險的問題存在。同時，我們需要在家里安裝安全設(shè)備，如煙霧報警器、監(jiān)控器等等，以保障家庭的安全。另外，因為突發(fā)事故隨時會發(fā)生，所以我們也需要為家人提前培訓(xùn)急救技能，以避免在關(guān)鍵時刻無助于救援親人。
第三段：工作安全。
工作中的安全也非常重要。當我們進入辦公室或是企業(yè)，我們需要了解安全標準和規(guī)范。對于操作危險設(shè)備和機器的工作人員，必須進行安全培訓(xùn)，并戴上相關(guān)的安全裝備。我們應(yīng)該深入了解我們的工作環(huán)境，找出可能存在的危險，及時采取行動避免意外。另外，針對不同職業(yè)，我們也需要學(xué)會應(yīng)對各種不同的突發(fā)情況的應(yīng)急處理方法。
第四段：旅游安全。
旅游是我們放松身心，享受生活的好時光。但是，旅游也意味著我們不熟悉周圍環(huán)境，我們?nèi)菀自庥霰I竊、騙子等。在旅游中，我們需要時刻保持警惕，不要相信陌生人，避免單獨出行。最好跟隨當?shù)氐膶?dǎo)游或朋友一起旅游。另外，在旅游中，我們也需要隨時保持與家人聯(lián)系，向他們匯報我們?nèi)说那闆r，以便在緊急情況下能得到及時援助。
第五段：結(jié)論。
總之，安全知識對于每個人來說都非常重要。我們需要時刻提高警覺，預(yù)防和避免危險。在保證個人安全的同時，我們也要為他人的安全著想。只有這樣，我們才能過一個安全、健康的生活，沒有擔(dān)憂。
新德體會安全篇十二
安全，一向以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
但是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都明白吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人明白，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自我的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾??！他們但是祖國未來的棟梁啊。
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的.人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才明白生命的可貴。
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識，透過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應(yīng)注意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)掉所有電源；炒菜時，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報警電話時，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間”。
新德體會安全篇十三
德育是指培養(yǎng)人具備良好品德、思想和行為的教育。隨著社會的發(fā)展和教育理念的更新，新德育開始逐漸成為教育的重要組成部分。在實踐中，我們不斷摸索著新德育的思路和方法，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，新德育注重個性發(fā)展。傳統(tǒng)的德育注重的是制定規(guī)則，規(guī)范學(xué)生的行為和言語，但有時候這樣的方式會扼殺學(xué)生的個性和獨立思考能力。而新德育則要求教師關(guān)注每個學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗和情境，讓學(xué)生能夠在比較自由的環(huán)境中自主探索。這樣既能夠滿足學(xué)生的個性需求，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制能力。
其次，新德育注重情感教育。傳統(tǒng)的德育往往強制推行，也很容易被學(xué)生抵觸或者感到壓抑。在新德育中，我們注重發(fā)掘?qū)W生的情感需求，用關(guān)懷和理解來引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的情感智商和情感能力，幫助學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，尊重他人，接受他人，增強人際交往能力。在日常生活中，我們也將本著情感教育的思想體現(xiàn)在人際交往、家庭教育、個人情感以及社會體驗等各個方面。
第三，新德育注重與實際聯(lián)系。只有真正將德育理論轉(zhuǎn)化為實踐行動，才能實現(xiàn)德育的真正效果。新德育中，我們注重將理論和實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實踐中體驗、感悟和領(lǐng)悟德育的內(nèi)涵。例如，在集體活動中，我們組織學(xué)生參與到社會公益活動、義賣活動等中，讓學(xué)生在實踐中理解東西方德育的聯(lián)系和聯(lián)系等。
第四，新德育注重素質(zhì)教育。在現(xiàn)代社會，學(xué)生除了應(yīng)該具備傳統(tǒng)的文化素養(yǎng)、技能和知識外，還要具備了解和應(yīng)用新知識的能力。在新德育中，我們注重讓學(xué)生具備創(chuàng)新思維和實踐能力，通過自主學(xué)習(xí)、團隊協(xié)作等多種方式，讓學(xué)生開拓視野，勇于探索、開拓前進。
最后，新德育注重社會責(zé)任感。在現(xiàn)代社會中，人類正面臨著各種各樣的問題，需要每個人都肩負起自己的社會責(zé)任，積極參與到社會建設(shè)中。在新德育中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，讓他們在生活中積極參與社會公益事業(yè)，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
總而言之，新德育是強調(diào)個性發(fā)展、注重情感、與實際結(jié)合、注重素質(zhì)、注重社會責(zé)任感的一種德育方式。在今后的工作中，我們要繼續(xù)探索新的德育模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長成才和社會的發(fā)展進步做出貢獻。
新德體會安全篇十四
為期五天的班主任培訓(xùn)即將結(jié)束，這次培訓(xùn)時間雖然不長，但是從理論到實踐事無巨細，對班主任工作進行剖析、講解，讓我受益匪淺。作為班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)作業(yè)的德育工作總結(jié)，其實也是對我們以往工作的總結(jié)和反思，以及讓我們?yōu)槲磥磉M一步完善工作做好準備。
作為一個新班主任，我所帶的班級是一個新集體。全體同學(xué)都是號稱“新新人類”的“90”后，來自不同的家庭，有著迥異的性格和人生觀、價值觀，因此作為班主任，除了向?qū)W生進行知識傳授，還要注意培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。完整的教育就應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展的教育。倘若我們的教育缺乏對學(xué)生思想、情感完整性的關(guān)注和追求，缺乏對精神和文化的敬畏，那將成為沒有根基的大廈、沒有靈魂的教育。
新學(xué)期開始后不久，一些問題逐漸凸顯。例如得過且過無學(xué)習(xí)目標；紀律問題：上課睡覺、講話、早戀、頂撞老師、遲到等；不注意衛(wèi)生，亂扔垃圾。高一學(xué)生大致處于14—16歲的年齡段，已經(jīng)有了自己的人生經(jīng)驗的積累，有自己對世界的看法和認識，對成人的建議和管理，很多時候很叛逆，所以加強德育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)良好的文明禮儀、重視規(guī)則，顯得尤為重要。
針對學(xué)生中存在的問題，要讓學(xué)生注意到，學(xué)習(xí)與紀律相輔相成，沒有好的紀律，學(xué)習(xí)就會亂套，整個高中就進入惡性循環(huán)。但其實這類“刺兒頭”，大多與同學(xué)相處融洽，并非十惡不赦，只是有點自以為是。對這類學(xué)生我多利用作業(yè)整理課時間反復(fù)耐心地對學(xué)生進行思想教育，同時多與家長溝通。除此之外，我還會采取以下措施：
首先建立并不斷完善班規(guī)。獎懲分明，這樣一方面有利于提高學(xué)生的積極性，另一方面讓學(xué)生明確哪些是屬于違規(guī)行為，能夠盡量地避免，同時也讓懲罰變得有根有據(jù)，讓學(xué)生也心服口服。
其次，培養(yǎng)班干部，用學(xué)生去管理學(xué)生。學(xué)生作為一個群體，他們更多的受身邊的同學(xué)的影響，于是，培養(yǎng)一批班干部，建立班干部的威信，這樣一方面學(xué)生易于接受管理，另一方面也能樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。形成一個良好的整體氛圍，讓學(xué)生主動去遵循這些規(guī)則。
最后，積極主動地和各科任老師聯(lián)系。在與科任老師的交往中，自己以身作則，尊重他們的意見，把他們作為班級的主人，視為自己的良伴、知己，凡事都主動與任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的寶貴意見。平時積極配合好他們教學(xué)工作的開展，主要包括課堂紀律和交作業(yè)環(huán)節(jié)。在學(xué)生與任課老師發(fā)生矛盾時，能夠慎重處理，避免激化。平常教育學(xué)生要懂禮貌，要主動跟老師問好，要尊重老師的勞動成果，同時，樹立老師的威信。
學(xué)習(xí)是件苦差事，也要下苦功夫。如果沒有理想，沒有清晰明確的目標來激勵，只靠老師、家長打壓去學(xué)習(xí)，效果可想而知。如何樹立遠大的人生理想？我們首先要讓學(xué)生知道我們到底為什么讀書。“90”后這一代基本都是獨生子女，家庭十分溺愛，孩子也是一切以自我為中心，對自己關(guān)注的多，對外面的世界關(guān)心的很少。我們應(yīng)該教育孩子，愛國不是一句口號、空話。周恩來少年時就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想，所以才能在中國，乃至世界歷史上濃墨重彩的一筆。我國經(jīng)過三十多年的改革開放，綜合國力大大提升，但是我們能不能滿足于此，不思進??？我就給學(xué)生們講了中日人民在災(zāi)難面前的對比，日本國民在災(zāi)難面前冷靜、秩序，給我們留下了深刻的印象。所以從我做起，從現(xiàn)在做起就顯得很重要。其次學(xué)生還需要有清晰的學(xué)習(xí)目標，這包括短期和長期的目標，當然這只是相對的。現(xiàn)在就可以對自己的未來有所規(guī)劃：你的興趣愛好在哪里，你未來想做那個行業(yè)？然后再與近期目標相結(jié)合，你想讀哪所大學(xué)的什么專業(yè)？興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)的動力也會漸漸有了，但是三年的目標還是太籠統(tǒng)，就像《曹劌論戰(zhàn)》說的那樣：“一鼓作氣，再而衰，三而竭！”這就需要把目標更進一步的細化，我班根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班近期和遠期學(xué)習(xí)目標。目標是前進路上的明燈，本學(xué)期共經(jīng)歷兩次大考，每一次大考前，我都作好動員，同時，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，比如如何提高記憶力等。大考后，讓學(xué)生作好全面總結(jié)，分析主客觀原因，大力表揚成績好的學(xué)生，鼓勵他們繼續(xù)努力，對考試成績不理想的學(xué)生，作好心理輔導(dǎo)，增強他們的信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期我班學(xué)生積極參加了一系列的校園比賽，參加過新生杯籃球賽、校園文藝匯演比賽、話劇比賽，都取得了不錯的成績。這樣的活動還應(yīng)該多多參與，因為這些活動一方面可以豐富他們的課外生活，提高綜合素質(zhì)，增強班級凝聚力。另一方面也有助于他們勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。例如籃球比賽的角逐，我們一路贏過來，但對壘9班的比賽中，卻遭遇了第一次失敗。那些女孩子都哭了。我以此為契機，對全班進行思想教育，我告訴他們：“失敗并不可怕，關(guān)鍵是從哪里跌倒，就從哪里爬起來。”于是同學(xué)們以更大的熱情投身比賽，女同學(xué)加油助威，比賽的男生再接再厲，研究對方的戰(zhàn)術(shù)，做好完善的應(yīng)對措施，最終取得了勝利。
通過同學(xué)們和我的共同努力，在德育工作方面可以說取得了一定的成績，積累了一些寶貴的經(jīng)驗。但由于當班主任時間太短，資歷尚淺，也存在許多不足的之處。反思以后，我覺得自己還需要在以下幾個方面提高自己：首先，多看、多學(xué)老班主任班級管理的經(jīng)驗；其次，加強理論學(xué)習(xí)，注意教育方式、方法的運用；最后，調(diào)整好自己的心態(tài)，真誠、認真地對待自己的班主任工作，把工作做的再細一些。班主任工作“任重而道遠”，但是我相信只要堅定目標，相信培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代青年的目標并不遙遠。
新德體會安全篇十五
近年來，我國對于德育教育的重視程度越來越高，新德育成為很多學(xué)校注重的方向之一。在參與新德育教育之后，我深深地感受到了德育教育的重要性。接下來，我將以五段式文章的形式，分享我在新德育實踐中所獲得的心得體會。
第一段：什么是新德育？
新德育是一種面向未來的德育教育，它強調(diào)的不僅是道德與法律知識的傳授，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感。新德育注重個性與自由，它不是簡單的灌輸，而是一種啟發(fā)和引導(dǎo)。新德育教育讓學(xué)生在德育實踐中收獲了頗多的好處。
第二段：新德育教育促進思維發(fā)展。
在新德育實踐中，學(xué)生要從不同的視角去看待問題，從而培養(yǎng)開放式思維和創(chuàng)新意識。針對現(xiàn)實問題提出解決方案，要求學(xué)生具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。學(xué)生們在解決問題的過程中需要思考、合作、反思，這些思考過程對于學(xué)生的思維發(fā)展有著很大的促進作用。
新德育教育不僅是教書育人，還要培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在新德育實踐中，學(xué)生們要通過實際行動來貫徹學(xué)校精神，并對社區(qū)做出貢獻。不斷提高對環(huán)保、公益、公共事務(wù)的關(guān)注度，在校園內(nèi)樹立文明的新形象，這些都會讓學(xué)生更加理解與接納社會，從而提高他們的社會責(zé)任感。
第四段：新德育教育傳承文化精髓。
德育的實踐充滿了對于文化的傳承，在新德育實踐中，學(xué)生們能夠更好地理解本民族文化、傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀人文精神。德育教育傳承那些優(yōu)良的傳統(tǒng)，使學(xué)生們保持一種文化自信，也能夠提高他們文化素養(yǎng)，這些都是傳統(tǒng)文化的力量所能夠帶來的。
第五段：新德育教育培養(yǎng)核心素養(yǎng)。
德育教育不止于百科知識，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。首先，要明確正確的價值觀，其次，要具備實際行動的能力，再次，要具備良好的溝通、合作、反思能力，這些才是新德育教育需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。
最后，總結(jié)新德育教育所帶來的好處，不僅能夠在德育方面獲得促進，還能夠讓學(xué)生們更好地理解自我，從而在某種程度上對未來進行規(guī)劃，提高了個人的綜合素質(zhì)，這些都是新德育教育帶來的收獲。
新德體會安全篇十六
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自我的幸運，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個幸運者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠之?！钡?，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自我的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達16000多人，平均每一天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每一天就有一個班級消失。
中小學(xué)生是祖國的未來，透過加強中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變潛力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護潛力必將產(chǎn)生深遠的用心影響。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，務(wù)必長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌小學(xué)生。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
上學(xué)、放學(xué)要做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不理解陌生人接送與來訪。
學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的`主人。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不一樣社會閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個完美的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。
百善禮貌為先，萬思安全最重。禮貌在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們用心行動起來，在全校構(gòu)成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘常鳴，永記心間。
新德體會安全篇十七
第一段：引言（100字）。
消防安全是一項重要的公共安全問題，它關(guān)乎每一個人的生命財產(chǎn)安全，同時也是社會穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，消防事故頻發(fā)，給人們的生活帶來了巨大的安全隱患，因此，每個人都應(yīng)該重視消防安全，提高自我保護意識。通過近些年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了消防安全的重要性，總結(jié)了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：了解火災(zāi)防范知識（250字）。
要提高自我保護能力，首先需要了解火災(zāi)防范知識。我在平時的工作中，積極參加各種消防安全知識培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)火災(zāi)防范的科學(xué)知識。我了解到，火災(zāi)是由火源、燃料和氧氣組成的三要素相互作用產(chǎn)生的一種化學(xué)反應(yīng)，因此我們需要時刻保持火源距離易燃物的安全距離，定期檢查和清除燃料，保持室內(nèi)通風(fēng)良好。此外，我還學(xué)習(xí)到如何正確使用滅火器等消防設(shè)備，以及如何組織疏散等緊急情況下的自我保護方法。
第三段：科學(xué)布置安全防護設(shè)施（250字）。
除了了解火災(zāi)防范知識，布置科學(xué)合理的安全防護設(shè)施也是重要的。我清楚地記得，在我們公司辦公室的一次逃生演練中，當宣布要進行全員疏散時，部分員工在緊急通道上迷失了方向。這讓我意識到，在平時，我們要熟悉工作場所的消防通道和逃生出口，并保持通道暢通無阻。此外，建立滅火器和消防栓的定期檢查制度，確保其可用性；在公共場所設(shè)置明顯的消防標志，提醒人們隨時注意火災(zāi)的預(yù)防。只有根據(jù)科學(xué)要求布置安全防護設(shè)施，才能提升在火災(zāi)發(fā)生時的逃生和自救能力。
要想使消防安全成為日常生活的一部分，培養(yǎng)消防安全習(xí)慣至關(guān)重要。在我的工作和生活中，我始終保持警惕，嚴格遵守消防安全規(guī)定。我注意不亂丟煙蒂、不私拉亂拉電線、不違規(guī)使用明火等。在家里，我定期檢查電線、插排等電器設(shè)備，防止火災(zāi)發(fā)生。此外，我還養(yǎng)成了每天離開家之前檢查煤氣是否關(guān)閉的好習(xí)慣。在公司，我主動參與消防器材的檢查和維護工作，保證其正常運行。
為了更好地提高消防安全意識，我積極參與各種消防安全宣傳和活動，并倡導(dǎo)身邊的人一同行動。我們公司成立了消防安全小組，定期組織消防演練和培訓(xùn)。我與組內(nèi)成員一起，參與了演練的組織和實施，向員工講解防火知識，提醒他們在工作和生活中的注意事項。此外，我們還組織了文明單位評選活動和消防應(yīng)急演練比賽等，使得員工對消防安全有了更深入的了解和認識。通過我的積極參與和倡導(dǎo)，我身邊的許多人都加入了消防安全宣傳和工作中。
結(jié)尾（100字）。
消防安全是關(guān)系到每個人生命財產(chǎn)安全的重要問題，而只有嚴守消防規(guī)定，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，才能有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。通過不斷學(xué)習(xí)和積極參與消防安全宣傳和工作，我深刻體會到了消防安全的重要性。我將繼續(xù)不遺余力地倡導(dǎo)周圍的人加強消防安全意識，共同為創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定的社會貢獻力量。
新德體會安全篇十八
德育是中小學(xué)教育的一項重要任務(wù)，而新德育則是在傳統(tǒng)德育的基礎(chǔ)上，更加貼合現(xiàn)代社會的教育理念，更加注重學(xué)生自主發(fā)展與個性培養(yǎng)。在教學(xué)實踐中，我有了一些新德育的心得體會。
第一段，德育透過教育，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，并樹立正確的價值觀。在新德育的理念下，我們不僅為學(xué)生提供機會去克服自身的缺點，同時也為他們打造一個健康、積極、樂觀的人生態(tài)度。比如，每個學(xué)期學(xué)校都會組織一些公益活動，例如義賣等等，這個時候老師會給學(xué)生們講解人類需要守護環(huán)境的觀念，也激勵學(xué)生們積極參與活動，讓我們的培養(yǎng)更多樣化。這種德育效果非常好，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活中都能夠樹立正確的價值觀。
第二段，新德育注重個性發(fā)揮，在教育上不再一刀切，而是讓學(xué)生根據(jù)自身特性發(fā)揮潛力。在我一次小學(xué)教育中心的德育中，有一個同學(xué)精通繪畫，而其他同學(xué)都對他十分敬仰，而這時候，我便將他的優(yōu)點發(fā)揮出來，在小學(xué)展示中心，特地請他作畫教室墻壁，并以此宣傳他的優(yōu)點。在這種新德育環(huán)境下，學(xué)生們的個性與創(chuàng)造潛力可以充分發(fā)揮出來，更好地實現(xiàn)了個性化培養(yǎng)。
第三段，新德育不僅注重學(xué)生的智力發(fā)展，也應(yīng)該注重學(xué)生的品德培養(yǎng)。在中小學(xué)教育中，我們發(fā)現(xiàn)品德教育同樣非常重要，如果不注重品德培養(yǎng)，學(xué)生可能會走入錯誤的道路。在新德育環(huán)境下，我們可以進行風(fēng)紀教育，學(xué)校制定了一系列嚴格的行為規(guī)范，學(xué)生們有了規(guī)范的自我約束。
第四段，在新德育環(huán)境下，學(xué)生們能夠更好地與外部環(huán)境融為一體，更好地相關(guān)社會。新德育鼓勵學(xué)生增強自我認識、增加社區(qū)互助的現(xiàn)實意識。這是一種良好的品德和行為方式。在這種新德育環(huán)境下，學(xué)生們可以更加直接地參與到志愿活動等一系列的社區(qū)活動之中，增加個人的社會意識，從而讓學(xué)生受益無窮。
第五段，新德育應(yīng)該緊密結(jié)合教育教學(xué)，為學(xué)生提供更多的教育資源。讓學(xué)生可以快速習(xí)得知識、增長經(jīng)驗、提升能力和素質(zhì)。老師們可以利用現(xiàn)代化的教具和教育技術(shù)來給學(xué)生更好的教育體驗。例如自習(xí)課堂，在本來的自習(xí)環(huán)節(jié)中增加其他的學(xué)科補充，也可以利用現(xiàn)代化的教育技術(shù)給學(xué)生上一些基礎(chǔ)的編程課程，這些都是提高教育的質(zhì)量和效果的各具特色的方式。
總之，新德育是應(yīng)當被極度重視的。只要教育工作者在教育實踐過程中注重新德育，我們就可以創(chuàng)造一種富有生機和潛力的新一代，這也正是我們篤信不疑的信仰。
新德體會安全篇一
安全然而社會禮貌和進步的重要標志，然而堅持以人為本安全理念的必然要求，然而堅持人與自然和諧發(fā)展的前提條件，然而鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，個性對于我們水電氣管理部門來說，安全然而永恒的主題。
我從一開始工作就在柳鋼動力廠的煤氣公司工作，民用煤氣管理行業(yè)然而一個特殊的行業(yè)，安全包含的好處尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作，時時處處談到的都然而安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé)，每一個柳鋼職工都能感受到這份職責(zé)的重大。在年復(fù)一年的工作中，我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責(zé)，一個人的安全不僅僅然而對自我負責(zé)，更多地然而對關(guān)心你的家人負責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機。如果說還有什么能夠和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然然而兩個普通的字眼，但卻涉及到我們每個人。
如今，我在水電氣管理部門工作，更能感受到安全職責(zé)的重大，水電氣管理工作聯(lián)系著千家萬戶人民群眾的幸福生活，安全更然而我們平時工作的重中之重，然而我們一切工作的核心，也然而我們職責(zé)的核心，我們務(wù)必樹立“沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作為第一要素，把安全作為第一需要，把安全作為應(yīng)盡的首要職責(zé)。所以在工作中，我們的首要職責(zé)，就然而安全，首先然而對自我的崗位安全職責(zé)制有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識；其次，要嚴格遵守各項操作規(guī)程，嚴格按安全流程辦事，保證不出現(xiàn)違規(guī)操作；再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應(yīng)急潛力，要透過不斷的練習(xí)各類應(yīng)急預(yù)案，不斷提高自我的安全技能，提高處理突發(fā)事件的潛力，熟悉安全設(shè)備的特性和使用方法，練好基本功。
當前，“安全生產(chǎn)月”主題活動已經(jīng)全面展開，我決心在這次活動中，認真學(xué)習(xí)安全理論，用心參加安全討論，加強安全技能訓(xùn)練，使自我的安全水平有更大提高。
作為一名抄表工，我對領(lǐng)導(dǎo)提出以下推薦：
1、對用戶使用水電氣狀況進行定期檢查，并做好相應(yīng)記錄，防患于未然，杜絕違規(guī)使用水電、煤氣行為。
2、透過發(fā)放宣傳資料、由抄表員向用戶宣講等宣傳形式普及水電氣安全使用常識，重點宣傳違規(guī)使用水電、煤氣行為的危害性，增強用戶的安全意識，有效遏制事故的發(fā)生。
新德體會安全篇二
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就然而善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自我的幸運，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我然而個幸運者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠之?！钡欢?，在你高興之時，你然而否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自我的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達16000多人，平均每一天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每一天就有一個班級消失。
中小學(xué)生然而祖國的未來，透過加強中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變潛力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護潛力必將產(chǎn)生深遠的用心影響。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，然而我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，然而學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，務(wù)必長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往然而從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認為，罵人和打架一樣，然而一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌小學(xué)生。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
上學(xué)、放學(xué)要做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不理解陌生人接送與來訪。
學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不一樣社會閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝然而用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都然而唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個完美的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。
百善禮貌為先，萬思安全最重。禮貌在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們用心行動起來，在全校構(gòu)成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘常鳴，永記心間。
新德體會安全篇三
這天下午，全體教師在一年二班進行了消防安全培訓(xùn)。透過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點體會:。
一、認清消防安全的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是十分必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、持續(xù)良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境”。當你應(yīng)對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，是否需要及時撥打報警電話119。其次，如果自己能夠逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要持續(xù)冷靜態(tài)度，不能慌亂。
透過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強自我消防意識，不斷增強自己的安全意識感和使命感。
新德體會安全篇四
俗話說：“安全無小事”。安全是企業(yè)和發(fā)展的基本條件，安全生產(chǎn)是關(guān)廣大職工生命和財產(chǎn)安全、關(guān)系企業(yè)興衰的頭等大事。對于企業(yè)來說，安全就是生命，安全就是效益，唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯，我們的人身安全才能得到保障，我們的企業(yè)才能獲得更好的效益。
首先，安全是一切工作的首位，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！我們在工作中要時刻牢記生命的寶貴，牢固樹立“安全第一”的意識，工作時要專心致志，杜絕“忙忙趕一下”的冒險意識，對關(guān)于安全生產(chǎn)的細枝末節(jié)，也決不能有絲毫的松懈。
其次，安全要從小事做起，崗前認真參加三級安全教育，牢記操作規(guī)章，就能有效避免；在進入有限空間作業(yè)前，嚴格審批制度，加強監(jiān)護，就能有效避免；在電氣作業(yè)時，嚴格辦理工作票，辨識風(fēng)險，按章操作，就能避免；在高空作業(yè)時，嚴格佩戴安全帶、安全帽，高掛低用，就能有效避免；檢修或故障處理時，嚴格按規(guī)定停機檢修或故障處理，就能有效避免；工作中，不要違章穿越正在運轉(zhuǎn)的設(shè)備設(shè)施，安全同行，就能有效避免。只有關(guān)注安全中的“小事”，才能確保時時、事事安全。安全工作、安全生活，就是善待自己，無論在何種崗位，我們都要不斷加強安全學(xué)習(xí)，提高自身安全意識，嚴謹細致做好工作的每一個環(huán)節(jié)，時刻做到安全，才能高高興興上班，平平安安回家，和和美美生活。
同時，安全要做到用“鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理”反“違章指揮、違章操作、違反勞動紀律”，樹立起不徹底鏟除違章誓不罷休的必勝信念，內(nèi)化于心、外化于行，這樣才能做好安全生產(chǎn)工作，安全才會有保障。
“海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高?！睂Υ踩ぷ鳎蛻?yīng)持有“舉輕若重”的態(tài)度，把安全工作的小事當作大事來抓，高度重視安全工作的細節(jié)。只有關(guān)注安全中的“小事”，才能確保時時、事事安全。安全工作、安全生活，就是善待自己，無論在何種崗位，我們都要不斷加強安全學(xué)習(xí)，提高自身安全意識，嚴謹細致做好工作的每一個環(huán)節(jié)，時刻做到安全，才能高高興興上班，平平安安回家，和和美美生活。
新德體會安全篇五
早戀對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭摹?BR> 一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展：
1.影響學(xué)習(xí)和生活有的中學(xué)生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學(xué)習(xí)”，或者認為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩人學(xué)習(xí)”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學(xué)習(xí)成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2.早戀更容易使人受到傷害青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。
3。早戀者容易出現(xiàn)性過失青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔(dān)驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。
今社會，早戀日益成風(fēng)，隨著社會的不斷發(fā)展，并且呈上升趨勢。青少年處于人生最充滿活力和幻想的年齡階段，但他們所面臨的壓力卻來自社會的方方面面，他們非常需要理解和關(guān)心。然而在許多家庭，由于各種各樣的原因，使一些青少年過早地失去了他們本應(yīng)得到的關(guān)愛，于是一些青少年過早地陷入了戀愛的旋渦中，步入了“早戀的殿堂”。他們沒有認識到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，僅僅是因為“好玩”，尋求一種刺激、一種新鮮、一種虛榮，甚至一些青少年把是否擁有“男(女)朋友”作為是否有“面子”的標準。
2、感情沖動，種下苦果，身體上遭受多方面的摧殘。通常，戀愛和性愛是有著不解之緣的。少男少女墮人愛河以后，成天單獨在一起，他們或成雙成對外出郊游，或自由自在地進出影視廳，愛的鏡頭會成為他們關(guān)注和模仿的焦點，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動作，會激發(fā)少男少女們的感情沖動。強烈的性沖動往往使他們失去理智，不考慮后果而發(fā)生性行為。一旦生理和心理防線被沖破，婚前性行為便由此開始。在價值觀、道德規(guī)范和生活經(jīng)驗尚未能有效地對本能欲求施加控制的情況下，早期的性行為會使青少年沉灑于性快感之中，而無視由此產(chǎn)生的心理和生理的不良后果。由于性知識的缺乏，由此而產(chǎn)生的生理后果----懷孕常常使得早戀中那種浪漫愜意的氣息一掃而光，代之以性行為后雙方的驚恐不安和無所適從。由于少女的身心均未發(fā)育成熟，婚前性行為必然要種下苦果。我國的道德觀念和輿論對少女懷孕是不能容忍的，于是有的少女因害怕別人知道，又無顏向老師及家長交待，便裝病偷偷到遠離家的醫(yī)院去做人流，術(shù)后又得不到充分休息，給身體造成極大傷害。有的少女甚至因自行買藥打胎而死于非命，更有的少女在事情敗露后，在家長的打罵、學(xué)校的懲罰、同學(xué)的冷眼嘲笑面前無地自容，繼而輕生?？梢?，早戀的結(jié)果，往往是以雙方付出巨大代價為結(jié)局。
3、狹隘的交往空間，造成狹隘的性格。早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨與戀人在一起，為避人耳目，他們常我一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相假，討厭別人的干擾。長此以往，這種二人世界會逐漸脫離大眾，他們也很少與班級多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。久而久之，視野面變窄，交往空間變窄，極容易形成狹隘的性格，對以后的人生道路極為不利。
4、經(jīng)濟上的拮據(jù)可能導(dǎo)致走上犯罪的道路。中學(xué)生的經(jīng)濟主要依賴父母等其他人，自己尚不能自力更生。而從戀愛到結(jié)婚生育，這一切都需要有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。一些中學(xué)生由于無力支付戀愛期間的物質(zhì)需要，不惜鋌而走險，最終誤入歧途。廣州某中學(xué)有個15歲的初中生，因家境貧寒，女朋友過生日他沒有錢送禮物，便去偷了自行車，而后又偷了三輛，總價值900元，從而走上了犯罪的道路。
5、戀情極不穩(wěn)定，早戀極難成功。青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的，加上青少年沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，其經(jīng)濟來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。他們初入情網(wǎng)時往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。但隨著時間的流逝，他們由中學(xué)進入大學(xué)，或走向社會，知識和閱歷逐漸豐富，生活經(jīng)驗不斷積累，真的成熟起來，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標準。過去曾經(jīng)傾心摯愛的人，可能因為性格的變化，志趣愛好的不同而難以結(jié)合。到那時，他們回顧舊時的一段經(jīng)歷，會覺得似乎是一場游戲。有人作過追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，早戀者婚姻的成功率極低，中學(xué)時代相互熱的人，最后能組成家庭的并不多。為這種最終苦果多于甜果的“愛”，而耗去大量人生最美好的時光，未免太可惜了。青少年朋友確實要仔仔細細地觀察和體會這一事實。據(jù)美國社會心理學(xué)家研究，在離婚案件中，男子在23歲之前結(jié)婚的占的比例最高，而其中又以19歲結(jié)婚者為最。
一是“跳”出來。既然早戀不適合我們中學(xué)生，我們就要學(xué)會用理智去戰(zhàn)勝情感，主動跳出早戀的漩渦，樹樹立遠大的理想和培養(yǎng)強烈的事業(yè)心。要經(jīng)常以英雄模范、先進人物的先進思想和崇高的精神境界對照自己，也可以通過抄寫一些偉人名人的警句來鞭策自己。比如，恩格斯曾說過“有所作為是生活中的最高境界”。高爾基也說過“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益”。
方面存在著不少的差異，并不是理想中的意中人就分手了”。感情產(chǎn)生后先把它埋藏起來，等再長大點成熟點就自然消除了。
三是“隔”開來。盡量避免兩人單獨接觸，和其他同學(xué)多交往，多參加一些集體活動和自己喜歡的文體科技活動，用多層次、多角度的同學(xué)友誼來淡化這種戀愛關(guān)系。在戀愛這顆種子還沒有找到賴以生存的適宜環(huán)境之前，就先把珍藏在心靈的保險柜中，通過廣泛地參加各種集體活動與同學(xué)加強廣泛的交往，你就會不斷地發(fā)現(xiàn)其他異性同學(xué)身上優(yōu)點和可貴品質(zhì)，會發(fā)現(xiàn)使自己臉紅心跳的同學(xué)只是眾多的各具特色、各有所長的異性同學(xué)中的一員，會感到自己當初視野的狹隘、最初的幼稚、感情上的不成熟。
總之，青春期市長知識長身體的時期，體育鍛煉至關(guān)重要，能使你增強耐力和抗病的能力。青春是美麗的，美不只是漂亮的臉蛋、苗條的身材，也不能有高矮胖瘦來衡量，我們應(yīng)該崇尚的是氣質(zhì)美和心靈美。青春期正處于智力發(fā)展的巔峰，大腦發(fā)育已接近成人，是學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、長知識、長才干的最佳時期，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，知識就是力量，所以我們要把青春期巨大的精力投入到學(xué)習(xí)中去!
新德體會安全篇六
早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中學(xué)生為多。
經(jīng)過調(diào)查表明，在中學(xué)階段沒有發(fā)生過感情的人很少。而大多數(shù)都是暗戀、單戀(單思)，只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。
早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實踐。然而，一般人認為早戀會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績等，尤其對女孩更為明顯突出，早戀常常以失敗告終，很少出現(xiàn)早戀能夠終身廝守的。
青春期男女單獨交往過密，就易發(fā)生早戀行為。那么，為何會早戀?
1、青春期性生理和性心理發(fā)育，體內(nèi)荷爾蒙性激素分泌，不可抑止的會對異性產(chǎn)生愛慕心理。女性月經(jīng)來潮，男性遺精，都是性生理發(fā)育的特征。
2、缺乏遠大的理想和堅定的信念。青春期的學(xué)生如果沒有明確的理想和目標，就很容易喪失學(xué)習(xí)動力，受到青春期成長的沖擊。
3、家庭環(huán)境的促成。學(xué)生在青春期缺少與父母的溝通，得不到父母的關(guān)愛和理解，他們很容易被同齡異性的關(guān)心所打動，陷入早戀。
4、文藝作品的影響。有不少學(xué)生受部分文藝作品中那些風(fēng)花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響，熱衷歌星、影星等的花邊新聞，耳濡目染，潛移默化，追求好奇，對戀愛行為進行簡單模仿。
5、性知識及性道德教育缺乏，青春期產(chǎn)生的性困惑、性憂慮得不到家庭和學(xué)校的關(guān)心和理解，從而產(chǎn)生強烈的反叛心理。
如果早戀了，我們該怎么辦呢?
1、要清楚地認識到早戀的危害,用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情.早戀直接的危害是嚴重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此會使你沒心思去學(xué)習(xí),也覺得學(xué)習(xí)沒多大意思,上課注意力就難以集中。由于沒有認真聽講,學(xué)習(xí)成績就會越來越差。
有關(guān)統(tǒng)計材料表明,那些在中學(xué)時代就耳鬢廝磨,如膠似漆地戀著的,大都是學(xué)業(yè)荒廢,愛情失敗,甚至有的由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢?。相?那些把愛深深埋在心底一心向?qū)W的青少年,多數(shù)不僅事業(yè)有成,而且能夠贏得愛神的青睞。因此,青少年要把眼光放得遠一點,要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己,你能戰(zhàn)勝自己,便會擺脫早戀。
2、斬斷戀情。正如建立戀愛需要兩廂情愿一樣，結(jié)束早戀也應(yīng)是雙方同意，這樣才能不留后患。主動提出結(jié)束早戀的一方要用堅定的意志，果斷而恰當?shù)姆椒?，斬斷戀情。你可以與對方在適當?shù)牡胤?，在理智的情況下作深入的談話，談話中，你要首先肯定對方在戀愛過程中對自己的愛護、幫助和關(guān)懷，然后告訴對方早戀的危害和學(xué)習(xí)的重要性，勸其把愛情之火熄滅，把愛的種子珍藏在心底，把精力用在自己的學(xué)業(yè)和個性的完善上。也可用書信的方式。因為書信比面談有更大的緩沖余地，措詞也能更冷靜、得體，但不管用什么方式，都要防止引起對方的誤會，以能盡快使對方心悅誠服為目的。
3、中斷往來。從結(jié)束早戀的限度來說，男女同學(xué)間的友誼、好感都是正常的感情，只要把戀愛退回到好感或友誼，早戀也就結(jié)束了。但是，由于戀愛所喚起情感是強烈的，而中學(xué)生的理智和抑制力相當有限，所以，要結(jié)束早戀，就要盡量避免兩人單獨在一起，暫時中止感情交流的一切渠道。經(jīng)過感情的一段凍結(jié)過程，使理智對感情的控制成為習(xí)慣以后，再恢復(fù)正常交往，感情之樹才不會故態(tài)復(fù)萌。
4、轉(zhuǎn)移情感。把時間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)和健康的課余愛好上去。多關(guān)心國家大事，多參加集體活動，多談一些文字名著、哲理文章，多想想自己的進步，想想將來的事業(yè)，想想將來在復(fù)雜的社會里如何開拓和進取。這樣，心胸和視野就會開闊，抱負就會遠大，就會煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠前進。
5、設(shè)法擺脫早戀.當有人向你表示愛意或求愛時,當你對異性萌生愛意時,可采取如下方法：
有人說，早戀是一朵不結(jié)果實的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭?。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展：
1、影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學(xué)習(xí)”，或者認為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩人學(xué)習(xí)”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學(xué)習(xí)成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2、早戀更容易使人受到傷害。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。
3、早戀者容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔(dān)驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。在一個對性犯罪罪犯進行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他們首次出現(xiàn)性罪錯的年齡在15—19歲之間者男性占50。1%，女性占71.9%。反過來講，青少年時的性罪錯與他們?nèi)蘸笞呦蚍缸锏缆酚兄蝗莘穸ǖ年P(guān)系。
4、早戀極難成功。由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學(xué)校的干預(yù)，兩人感情的裂痕，升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。據(jù)專家對大中學(xué)生的調(diào)查，有戀愛史的學(xué)生中，有42.9%的人調(diào)查時已中斷戀愛關(guān)系，有30.2%的人表面上雖然保持戀愛關(guān)系，但心中明白分手是遲早的事，仍然保持戀愛關(guān)系的僅占26.9%。即使早戀走向婚姻，這種婚姻的牢靠性也值得懷疑，據(jù)美國社會心理學(xué)家研究，在離婚案件中，男子在23歲之前結(jié)婚的占的比例最高，而其中又以19歲結(jié)婚者為最，他山之石，可以攻玉，從別人的現(xiàn)狀想到自己的結(jié)局，早戀者快懸崖勒馬，亡羊補牢。
怎樣預(yù)防早戀?
1、正確理解心理的情感?！澳膫€少男不鐘情，哪個少女不懷春”，就算是對某位異性產(chǎn)生好感和愛慕之情也是一種正常的情感。因為我們正處于青春發(fā)育時期，體內(nèi)的性激素荷爾蒙分泌，就會讓每一個少男少女對異性產(chǎn)生愛慕之情。但我們要正確對待這種情感，要做一個有理智的人，做自尊、自愛、自重!不能讓自己的情感放任自由，動不動就對某位異性表達愛意，寫情信、傳紙條、約會，不理別人是否喜歡你就對別人說“我愛你”之類的話。要保持同學(xué)之間純潔的友誼，不能盲目的把同學(xué)的關(guān)懷與友情當作是愛情來激動。
2、同學(xué)之間要正常交往，不能只與一個異性交往過密。要注意交往的距離和禮節(jié)，做到親密有間，文明交往。要多與同學(xué)一起參加課外活動、多參加一些集體的活動，消除對某位異性的神秘感。
3、要樹立遠大的理想和堅定的意志。青春期是人生最美好的時期，精力旺盛、記憶力好，是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，要明白，“人的一生雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！鄙钍乾F(xiàn)實的，沒有不用面包的愛情，一個人如果連自己都沒有能力養(yǎng)活自己，哪有能力去成家立業(yè)呢?所以，如果你越愛對方就越要努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個成功的人士，你將來才能讓你所愛的人生活得幸福。(外國人教育孩子就是這樣，當一個孩子對家長說很喜歡哪位異性時，家長就是對他說，“那你現(xiàn)在就更加努力的學(xué)習(xí)，將來賺錢買房買車，有錢了再去娶她吧!”)。
4、不要看哪些纏綿悱惻、不思上進的愛情小說和黃色書刊。不盲目追隨、模仿一些影視愛情和不良行為。
5、要多和父母溝通、多和老師、同學(xué)談心，有心理話就及時說出來，不能悶在心理，有問題要及時解決。
6、要做一個有責(zé)任感的人，要有性道德。我們是社會性的人，性行為就要負有責(zé)任性。特別是那些以為發(fā)生性行為就是撿了便宜的男性，是一個沒有一點性道德的人。而那些被男人撿了“便宜”的女性，也是一個不懂自尊和自愛、自重的女人，也是打掉牙齒往肚子里吞。(陽江八中就有一對中學(xué)生因為發(fā)生性行為而導(dǎo)致女的懷孕流產(chǎn)，那女的因為不完全流產(chǎn)發(fā)生大出血，最后要割掉子宮才保住了性命。女方家長就擔(dān)心女兒將來沒孩子生了，會沒人要，要男方寫保證書以后娶他家女兒為妻，那男方怎肯娶一個沒有生育能力的女人為妻?最后只有那女的打掉牙齒往肚子里吞了。那男方還說，誰叫你讓我撿便宜的?)。
早戀是一顆苦澀的種子，在不該收獲的時候讓別人采摘了，吃了只會有苦澀的味道。中學(xué)階段是人生的朦朧階段，要正確處理感情上的糾紛，理智的對待感情。特別是女性如果早戀了危害更大，對身和心都是一種極大的危害。
同學(xué)們!祝你們都能有一個美麗的、積極向上的青春，有一個美好的明天!好好學(xué)習(xí)，努力把握好今天吧!相信明天一定會更好!
新德體會安全篇七
早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中學(xué)生為多。
經(jīng)過調(diào)查表明，在中學(xué)階段沒有發(fā)生過感情的人很少。而大多數(shù)都是暗戀、單戀(單思)，只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。
早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實踐。然而，一般人認為早戀會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績等，尤其對女孩更為明顯突出，早戀常常以失敗告終，很少出現(xiàn)早戀能夠終身廝守的。
青春期男女單獨交往過密，就易發(fā)生早戀行為。那么，為何會早戀?
1、青春期性生理和性心理發(fā)育，體內(nèi)荷爾蒙性激素分泌，不可抑止的會對異性產(chǎn)生愛慕心理。女性月經(jīng)來潮，男性遺精，都是性生理發(fā)育的特征。
2、缺乏遠大的理想和堅定的信念。青春期的學(xué)生如果沒有明確的理想和目標，就很容易喪失學(xué)習(xí)動力，受到青春期成長的沖擊。
3、家庭環(huán)境的促成。學(xué)生在青春期缺少與父母的溝通，得不到父母的關(guān)愛和理解，他們很容易被同齡異性的關(guān)心所打動，陷入早戀。
4、文藝作品的影響。有不少學(xué)生受部分文藝作品中那些風(fēng)花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響，熱衷歌星、影星等的花邊新聞，耳濡目染，潛移默化，追求好奇，對戀愛行為進行簡單模仿。
5、性知識及性道德教育缺乏，青春期產(chǎn)生的性困惑、性憂慮得不到家庭和學(xué)校的關(guān)心和理解，從而產(chǎn)生強烈的反叛心理。
如果早戀了，我們該怎么辦呢?
1、要清楚地認識到早戀的危害,用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情.早戀直接的危害是嚴重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此會使你沒心思去學(xué)習(xí),也覺得學(xué)習(xí)沒多大意思,上課注意力就難以集中。由于沒有認真聽講,學(xué)習(xí)成績就會越來越差。
有關(guān)統(tǒng)計材料表明,那些在中學(xué)時代就耳鬢廝磨,如膠似漆地戀著的,大都是學(xué)業(yè)荒廢,愛情失敗,甚至有的由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢?。相?那些把愛深深埋在心底一心向?qū)W的青少年,多數(shù)不僅事業(yè)有成,而且能夠贏得愛神的青睞。因此,青少年要把眼光放得遠一點,要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己,你能戰(zhàn)勝自己,便會擺脫早戀。
2、斬斷戀情。正如建立戀愛需要兩廂情愿一樣，結(jié)束早戀也應(yīng)是雙方同意，這樣才能不留后患。主動提出結(jié)束早戀的一方要用堅定的意志，果斷而恰當?shù)姆椒?，斬斷戀情。你可以與對方在適當?shù)牡胤剑诶碇堑那闆r下作深入的談話，談話中，你要首先肯定對方在戀愛過程中對自己的愛護、幫助和關(guān)懷，然后告訴對方早戀的危害和學(xué)習(xí)的重要性，勸其把愛情之火熄滅，把愛的種子珍藏在心底，把精力用在自己的學(xué)業(yè)和個性的完善上。也可用書信的方式。因為書信比面談有更大的緩沖余地，措詞也能更冷靜、得體，但不管用什么方式，都要防止引起對方的誤會，以能盡快使對方心悅誠服為目的。
3、中斷往來。從結(jié)束早戀的限度來說，男女同學(xué)間的友誼、好感都是正常的感情，只要把戀愛退回到好感或友誼，早戀也就結(jié)束了。但是，由于戀愛所喚起情感是強烈的，而中學(xué)生的理智和抑制力相當有限，所以，要結(jié)束早戀，就要盡量避免兩人單獨在一起，暫時中止感情交流的一切渠道。經(jīng)過感情的一段凍結(jié)過程，使理智對感情的控制成為習(xí)慣以后，再恢復(fù)正常交往，感情之樹才不會故態(tài)復(fù)萌。
4、轉(zhuǎn)移情感。把時間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)和健康的課余愛好上去。多關(guān)心國家大事，多參加集體活動，多談一些文字名著、哲理文章，多想想自己的進步，想想將來的事業(yè)，想想將來在復(fù)雜的社會里如何開拓和進取。這樣，心胸和視野就會開闊，抱負就會遠大，就會煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠前進。
5、設(shè)法擺脫早戀.當有人向你表示愛意或求愛時,當你對異性萌生愛意時,可采取如下方法：
有人說，早戀是一朵不結(jié)果實的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭?。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展：
1、影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學(xué)習(xí)”，或者認為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩人學(xué)習(xí)”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學(xué)習(xí)成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2、早戀更容易使人受到傷害。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。
3、早戀者容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔(dān)驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。在一個對性犯罪罪犯進行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他們首次出現(xiàn)性罪錯的年齡在15—19歲之間者男性占50。1%，女性占71.9%。反過來講，青少年時的性罪錯與他們?nèi)蘸笞呦蚍缸锏缆酚兄蝗莘穸ǖ年P(guān)系。
4、早戀極難成功。由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學(xué)校的干預(yù)，兩人感情的裂痕，升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。據(jù)專家對大中學(xué)生的調(diào)查，有戀愛史的學(xué)生中，有42.9%的人調(diào)查時已中斷戀愛關(guān)系，有30.2%的人表面上雖然保持戀愛關(guān)系，但心中明白分手是遲早的事，仍然保持戀愛關(guān)系的僅占26.9%。即使早戀走向婚姻，這種婚姻的牢靠性也值得懷疑，據(jù)美國社會心理學(xué)家研究，在離婚案件中，男子在23歲之前結(jié)婚的占的比例最高，而其中又以19歲結(jié)婚者為最，他山之石，可以攻玉，從別人的現(xiàn)狀想到自己的結(jié)局，早戀者快懸崖勒馬，亡羊補牢。
怎樣預(yù)防早戀?
1、正確理解心理的情感?！澳膫€少男不鐘情，哪個少女不懷春”，就算是對某位異性產(chǎn)生好感和愛慕之情也是一種正常的情感。因為我們正處于青春發(fā)育時期，體內(nèi)的性激素荷爾蒙分泌，就會讓每一個少男少女對異性產(chǎn)生愛慕之情。但我們要正確對待這種情感，要做一個有理智的人，做自尊、自愛、自重!不能讓自己的情感放任自由，動不動就對某位異性表達愛意，寫情信、傳紙條、約會，不理別人是否喜歡你就對別人說“我愛你”之類的話。要保持同學(xué)之間純潔的友誼，不能盲目的把同學(xué)的關(guān)懷與友情當作是愛情來激動。
2、同學(xué)之間要正常交往，不能只與一個異性交往過密。要注意交往的距離和禮節(jié)，做到親密有間，文明交往。要多與同學(xué)一起參加課外活動、多參加一些集體的活動，消除對某位異性的神秘感。
3、要樹立遠大的理想和堅定的意志。青春期是人生最美好的時期，精力旺盛、記憶力好，是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，要明白，“人的一生雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！鄙钍乾F(xiàn)實的，沒有不用面包的愛情，一個人如果連自己都沒有能力養(yǎng)活自己，哪有能力去成家立業(yè)呢?所以，如果你越愛對方就越要努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個成功的人士，你將來才能讓你所愛的人生活得幸福。(外國人教育孩子就是這樣，當一個孩子對家長說很喜歡哪位異性時，家長就是對他說，“那你現(xiàn)在就更加努力的學(xué)習(xí)，將來賺錢買房買車，有錢了再去娶她吧!”)。
4、不要看哪些纏綿悱惻、不思上進的愛情小說和黃色書刊。不盲目追隨、模仿一些影視愛情和不良行為。
5、要多和父母溝通、多和老師、同學(xué)談心，有心理話就及時說出來，不能悶在心理，有問題要及時解決。
6、要做一個有責(zé)任感的人，要有性道德。我們是社會性的人，性行為就要負有責(zé)任性。特別是那些以為發(fā)生性行為就是撿了便宜的男性，是一個沒有一點性道德的人。而那些被男人撿了“便宜”的女性，也是一個不懂自尊和自愛、自重的女人，也是打掉牙齒往肚子里吞。(陽江八中就有一對中學(xué)生因為發(fā)生性行為而導(dǎo)致女的懷孕流產(chǎn)，那女的因為不完全流產(chǎn)發(fā)生大出血，最后要割掉子宮才保住了性命。女方家長就擔(dān)心女兒將來沒孩子生了，會沒人要，要男方寫保證書以后娶他家女兒為妻，那男方怎肯娶一個沒有生育能力的女人為妻?最后只有那女的打掉牙齒往肚子里吞了。那男方還說，誰叫你讓我撿便宜的?)。
早戀是一顆苦澀的種子，在不該收獲的時候讓別人采摘了，吃了只會有苦澀的味道。中學(xué)階段是人生的朦朧階段，要正確處理感情上的糾紛，理智的對待感情。特別是女性如果早戀了危害更大，對身和心都是一種極大的危害。
同學(xué)們!祝你們都能有一個美麗的、積極向上的青春，有一個美好的明天!好好學(xué)習(xí)，努力把握好今天吧!相信明天一定會更好!
新德體會安全篇八
2022年12月6日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當我們來到實習(xí)地面對建筑工地時，很多人后悔為什么當初選擇了到公司頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的。
因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。
我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到了公司項目之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習(xí)慣和在學(xué)校的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。住宿也沒有學(xué)校好，一時之間很難適應(yīng)。但是我始終沒有被困難打倒，并且較快的適應(yīng)了那里的生活。
在工作方面深深感悟到施工安全是一項常抓不懈的工作，安全、環(huán)境、職業(yè)健康這已被列為施工企業(yè)各項工作的第一位，從項目的招投標開始，到整個工程的竣工驗收，始終是橫貫我們工作中的一條主線，是企業(yè)的生命線，安全工作事無巨細?，F(xiàn)將近幾個月來工作總結(jié)如下：
麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過安全日活動、生產(chǎn)運行分析會一起學(xué)習(xí)安全方面技能和知識予以糾正，同時我積極吸取分析事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷增進業(yè)務(wù)水平的提高，只要利于企業(yè)發(fā)展利于安全生產(chǎn)的自己身先立足。
2、在我的師傅也就項目安全經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認真對人員進行職能監(jiān)督，堅持工作日每天給將要工作的工人開早會，告知他們今天的工作內(nèi)容和在工作中可能產(chǎn)生的危險。
在計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核生產(chǎn)工作中，杜絕習(xí)慣性違章行為，使自己能掌握分管的任務(wù)以及威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)能夠及時的指出并糾正。
3、認真履行職責(zé)，把同事交給我的任務(wù)認認真真的完成，不斷的做筆記，記錄有關(guān)注意事項，把事情條理化，把該記錄的問題記錄清楚，在每天開工作票是認真問清大家將要工作地點時間內(nèi)容并仔細記清不容半點馬虎。
4、我每天保持上午和下午至少各一次的對項目所有在施工程的安全巡檢，以期能夠及時了解現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況。同時，我還參加項目每周三由總工帶隊，并組織相關(guān)部門人員參加的對項目部轄區(qū)所有現(xiàn)場施工區(qū)域、加工區(qū)和辦公區(qū)進行的全面性的安全監(jiān)督檢查。
5、積極主動做好對應(yīng)急預(yù)案編制、演練、安全交底和總結(jié)工作，認真做好公司開展的專題活動以及其他的一些安全生產(chǎn)活動，并保證將這些活動有效的落到實處。
6、正確處理好人際關(guān)系。我的師傅常說：安全工作就是一項得罪人的工作，但是安全工作又是一項需要現(xiàn)場施工的每個人參與的工作，所以要想做好安全工作，就一定要正確處理好人際關(guān)系。在日常的工作中，同領(lǐng)導(dǎo)、同事、施工人員的交流比較多，有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。
這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)。
到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)。
新德體會安全篇九
“要我安全是愛護”體現(xiàn)了安全管理人性化、以人為本的理念，體現(xiàn)了安全的主動性、友善性，從人的思想認識上發(fā)生質(zhì)的改變，轉(zhuǎn)變以往人們談起安全感覺比較沉重、嚴肅，甚至在某些人心中有逆反的心理?！耙野踩菒圩o”是生動貫徹國家安全法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度的創(chuàng)新體現(xiàn)，以期達到人、企和諧的高度統(tǒng)一。
“我要安全是愛護”體現(xiàn)了安全管理達到一定境界，國家安全政策法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度深入人心后，人們發(fā)自內(nèi)心的行動，從而順利實現(xiàn)了安全管理從強制執(zhí)行到自覺遵守，從消極被動到積極主動的轉(zhuǎn)變。真正達到了人人講安全、作安全、樹安全的氛圍。
“我能安全是財富”是以上兩點具體體現(xiàn)是水道渠成生動體現(xiàn)。從小我說起則是職工安全效益好、得實惠、領(lǐng)導(dǎo)干部謀發(fā)展得升遷。從大我說起則是企業(yè)安全發(fā)展創(chuàng)效益、得名聲謀求更大的發(fā)展。
“我必安全是出路”體現(xiàn)了安全發(fā)展是大勢所趨、是永恒的主題，安全的意義、安全的前途決定了個人、企業(yè)、社會發(fā)展的必由之路。
把安全理念融入到企業(yè)安全文化建設(shè)中，構(gòu)建全體人員、全方位、全天侯的安全建設(shè)體系。
新德體會安全篇十
消防安全是我們每個人都應(yīng)該重視和關(guān)注的問題。近年來，火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失。為了提高自身的消防安全意識，我參加了一次消防安全培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻領(lǐng)悟到了一些消防安全心得體會，并將在以下幾個方面進行探討。
首先，正確使用和放置滅火器是保障消防安全的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我了解到滅火器是初期火災(zāi)撲滅的有效工具。在遇到火災(zāi)時，我們應(yīng)該迅速向滅火器的方向靠近，確保自身安全的前提下，將火災(zāi)首先撲滅。同時，我們還應(yīng)該掌握正確的滅火器使用方法。在水、二氧化碳、泡沫滅火器等各類型滅火器中，我們應(yīng)該了解每種滅火器的適用范圍，并熟悉使用方法。此外，在放置滅火器時，我們還應(yīng)該將其擺放在易于獲取和使用的地方，避免冷門角落或高處，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時采取措施。
其次，合理規(guī)劃室內(nèi)布局和電線電纜的安裝對消防安全至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我了解到很多火災(zāi)是由于電氣線路故障引發(fā)的。為了避免這種情況的發(fā)生，我們應(yīng)該對室內(nèi)布局進行合理規(guī)劃，確保電線電纜的安全。在房屋裝修時，我們應(yīng)該選擇合格的電線電纜，并由專業(yè)人員進行安裝。此外，我們還應(yīng)該避免長時間使用過載或老化的電器，以減少火災(zāi)的發(fā)生。在日常生活中，我們還應(yīng)該經(jīng)常檢查電線電纜的使用情況，如發(fā)現(xiàn)老化或損壞，及時更換或修復(fù)，保障家庭電氣安全。
再次，加強火災(zāi)逃生演練，掌握正確的逃生技巧也是提高消防安全的重要方面。在培訓(xùn)中，我們進行了火災(zāi)逃生演練，通過模擬真實火災(zāi)場景，讓我們體驗到逃生的緊迫感和壓力。在逃生演練中，我們應(yīng)該保持冷靜，快速逃生，并避免產(chǎn)生恐慌。在火災(zāi)發(fā)生時，我們首先應(yīng)該搜尋逃生通道，盡量避免進入煙霧彌漫的區(qū)域，因為煙霧是導(dǎo)致窒息的主要原因。如果無法避免煙霧，我們應(yīng)該趴下，并用濕毛巾或衣物捂住口鼻。此外，我們還應(yīng)該根據(jù)逃生口和樓梯的位置預(yù)先制定逃生計劃，并進行逃生演練，以提高應(yīng)急逃生的效率。
最后，加強消防知識的學(xué)習(xí)和宣傳對于提高消防安全意識非常重要。在培訓(xùn)中，我們不僅了解到滅火器的使用方法和逃生技巧，還學(xué)習(xí)到了很多與消防安全相關(guān)的知識。比如，我們應(yīng)該定期檢查火警報警器和消防栓等設(shè)備的有效性，并及時維護和修理。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)火災(zāi)的燃燒原理和火勢擴散規(guī)律，以便在遇到火災(zāi)時能夠采取正確的措施。此外，我們還應(yīng)該利用各種渠道，宣傳消防知識，提高大家的消防安全意識，使每個人都能夠成為消防安全的宣傳員和執(zhí)行者。
總而言之，消防安全是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。通過參加消防安全培訓(xùn)，我們不僅增強了自身的消防安全意識，還掌握了一些消防安全心得體會。通過正確使用和放置滅火器，合理規(guī)劃室內(nèi)布局和電線電纜的安裝，加強火災(zāi)逃生演練，掌握正確的逃生技巧，以及加強消防知識的學(xué)習(xí)和宣傳，我們能夠更好地保障自身的消防安全。只有每個人都能夠時刻保持警惕和關(guān)注，才能夠共同營造一個安全的消防環(huán)境。
新德體會安全篇十一
安全對于每個人來說都非常重要。不管是在日常生活中還是工作中，我們都需要注意安全。近年來，發(fā)生了多起事故，包括交通事故、火災(zāi)、坍塌等等。這些災(zāi)難提醒我們安全至關(guān)重要。我們應(yīng)該及時采取措施，提高安全防范意識，做好個人和公共安全措施。
第二段：家庭安全。
家庭安全是我們重要的關(guān)注點之一。為了保護我們的家人和我們自己，我們需要采取多種方法來避免家庭中發(fā)生意外。鼓勵家里人經(jīng)常進行家庭安全檢查，確保家里沒有危險的問題存在。同時，我們需要在家里安裝安全設(shè)備，如煙霧報警器、監(jiān)控器等等，以保障家庭的安全。另外，因為突發(fā)事故隨時會發(fā)生，所以我們也需要為家人提前培訓(xùn)急救技能，以避免在關(guān)鍵時刻無助于救援親人。
第三段：工作安全。
工作中的安全也非常重要。當我們進入辦公室或是企業(yè)，我們需要了解安全標準和規(guī)范。對于操作危險設(shè)備和機器的工作人員，必須進行安全培訓(xùn)，并戴上相關(guān)的安全裝備。我們應(yīng)該深入了解我們的工作環(huán)境，找出可能存在的危險，及時采取行動避免意外。另外，針對不同職業(yè)，我們也需要學(xué)會應(yīng)對各種不同的突發(fā)情況的應(yīng)急處理方法。
第四段：旅游安全。
旅游是我們放松身心，享受生活的好時光。但是，旅游也意味著我們不熟悉周圍環(huán)境，我們?nèi)菀自庥霰I竊、騙子等。在旅游中，我們需要時刻保持警惕，不要相信陌生人，避免單獨出行。最好跟隨當?shù)氐膶?dǎo)游或朋友一起旅游。另外，在旅游中，我們也需要隨時保持與家人聯(lián)系，向他們匯報我們?nèi)说那闆r，以便在緊急情況下能得到及時援助。
第五段：結(jié)論。
總之，安全知識對于每個人來說都非常重要。我們需要時刻提高警覺，預(yù)防和避免危險。在保證個人安全的同時，我們也要為他人的安全著想。只有這樣，我們才能過一個安全、健康的生活，沒有擔(dān)憂。
新德體會安全篇十二
安全，一向以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
但是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都明白吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人明白，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自我的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾??！他們但是祖國未來的棟梁啊。
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的.人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才明白生命的可貴。
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識，透過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應(yīng)注意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)掉所有電源；炒菜時，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報警電話時，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間”。
新德體會安全篇十三
德育是指培養(yǎng)人具備良好品德、思想和行為的教育。隨著社會的發(fā)展和教育理念的更新，新德育開始逐漸成為教育的重要組成部分。在實踐中，我們不斷摸索著新德育的思路和方法，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，新德育注重個性發(fā)展。傳統(tǒng)的德育注重的是制定規(guī)則，規(guī)范學(xué)生的行為和言語，但有時候這樣的方式會扼殺學(xué)生的個性和獨立思考能力。而新德育則要求教師關(guān)注每個學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗和情境，讓學(xué)生能夠在比較自由的環(huán)境中自主探索。這樣既能夠滿足學(xué)生的個性需求，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制能力。
其次，新德育注重情感教育。傳統(tǒng)的德育往往強制推行，也很容易被學(xué)生抵觸或者感到壓抑。在新德育中，我們注重發(fā)掘?qū)W生的情感需求，用關(guān)懷和理解來引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的情感智商和情感能力，幫助學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，尊重他人，接受他人，增強人際交往能力。在日常生活中，我們也將本著情感教育的思想體現(xiàn)在人際交往、家庭教育、個人情感以及社會體驗等各個方面。
第三，新德育注重與實際聯(lián)系。只有真正將德育理論轉(zhuǎn)化為實踐行動，才能實現(xiàn)德育的真正效果。新德育中，我們注重將理論和實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實踐中體驗、感悟和領(lǐng)悟德育的內(nèi)涵。例如，在集體活動中，我們組織學(xué)生參與到社會公益活動、義賣活動等中，讓學(xué)生在實踐中理解東西方德育的聯(lián)系和聯(lián)系等。
第四，新德育注重素質(zhì)教育。在現(xiàn)代社會，學(xué)生除了應(yīng)該具備傳統(tǒng)的文化素養(yǎng)、技能和知識外，還要具備了解和應(yīng)用新知識的能力。在新德育中，我們注重讓學(xué)生具備創(chuàng)新思維和實踐能力，通過自主學(xué)習(xí)、團隊協(xié)作等多種方式，讓學(xué)生開拓視野，勇于探索、開拓前進。
最后，新德育注重社會責(zé)任感。在現(xiàn)代社會中，人類正面臨著各種各樣的問題，需要每個人都肩負起自己的社會責(zé)任，積極參與到社會建設(shè)中。在新德育中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，讓他們在生活中積極參與社會公益事業(yè)，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
總而言之，新德育是強調(diào)個性發(fā)展、注重情感、與實際結(jié)合、注重素質(zhì)、注重社會責(zé)任感的一種德育方式。在今后的工作中，我們要繼續(xù)探索新的德育模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長成才和社會的發(fā)展進步做出貢獻。
新德體會安全篇十四
為期五天的班主任培訓(xùn)即將結(jié)束，這次培訓(xùn)時間雖然不長，但是從理論到實踐事無巨細，對班主任工作進行剖析、講解，讓我受益匪淺。作為班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)作業(yè)的德育工作總結(jié)，其實也是對我們以往工作的總結(jié)和反思，以及讓我們?yōu)槲磥磉M一步完善工作做好準備。
作為一個新班主任，我所帶的班級是一個新集體。全體同學(xué)都是號稱“新新人類”的“90”后，來自不同的家庭，有著迥異的性格和人生觀、價值觀，因此作為班主任，除了向?qū)W生進行知識傳授，還要注意培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。完整的教育就應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展的教育。倘若我們的教育缺乏對學(xué)生思想、情感完整性的關(guān)注和追求，缺乏對精神和文化的敬畏，那將成為沒有根基的大廈、沒有靈魂的教育。
新學(xué)期開始后不久，一些問題逐漸凸顯。例如得過且過無學(xué)習(xí)目標；紀律問題：上課睡覺、講話、早戀、頂撞老師、遲到等；不注意衛(wèi)生，亂扔垃圾。高一學(xué)生大致處于14—16歲的年齡段，已經(jīng)有了自己的人生經(jīng)驗的積累，有自己對世界的看法和認識，對成人的建議和管理，很多時候很叛逆，所以加強德育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)良好的文明禮儀、重視規(guī)則，顯得尤為重要。
針對學(xué)生中存在的問題，要讓學(xué)生注意到，學(xué)習(xí)與紀律相輔相成，沒有好的紀律，學(xué)習(xí)就會亂套，整個高中就進入惡性循環(huán)。但其實這類“刺兒頭”，大多與同學(xué)相處融洽，并非十惡不赦，只是有點自以為是。對這類學(xué)生我多利用作業(yè)整理課時間反復(fù)耐心地對學(xué)生進行思想教育，同時多與家長溝通。除此之外，我還會采取以下措施：
首先建立并不斷完善班規(guī)。獎懲分明，這樣一方面有利于提高學(xué)生的積極性，另一方面讓學(xué)生明確哪些是屬于違規(guī)行為，能夠盡量地避免，同時也讓懲罰變得有根有據(jù)，讓學(xué)生也心服口服。
其次，培養(yǎng)班干部，用學(xué)生去管理學(xué)生。學(xué)生作為一個群體，他們更多的受身邊的同學(xué)的影響，于是，培養(yǎng)一批班干部，建立班干部的威信，這樣一方面學(xué)生易于接受管理，另一方面也能樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。形成一個良好的整體氛圍，讓學(xué)生主動去遵循這些規(guī)則。
最后，積極主動地和各科任老師聯(lián)系。在與科任老師的交往中，自己以身作則，尊重他們的意見，把他們作為班級的主人，視為自己的良伴、知己，凡事都主動與任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的寶貴意見。平時積極配合好他們教學(xué)工作的開展，主要包括課堂紀律和交作業(yè)環(huán)節(jié)。在學(xué)生與任課老師發(fā)生矛盾時，能夠慎重處理，避免激化。平常教育學(xué)生要懂禮貌，要主動跟老師問好，要尊重老師的勞動成果，同時，樹立老師的威信。
學(xué)習(xí)是件苦差事，也要下苦功夫。如果沒有理想，沒有清晰明確的目標來激勵，只靠老師、家長打壓去學(xué)習(xí)，效果可想而知。如何樹立遠大的人生理想？我們首先要讓學(xué)生知道我們到底為什么讀書。“90”后這一代基本都是獨生子女，家庭十分溺愛，孩子也是一切以自我為中心，對自己關(guān)注的多，對外面的世界關(guān)心的很少。我們應(yīng)該教育孩子，愛國不是一句口號、空話。周恩來少年時就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想，所以才能在中國，乃至世界歷史上濃墨重彩的一筆。我國經(jīng)過三十多年的改革開放，綜合國力大大提升，但是我們能不能滿足于此，不思進??？我就給學(xué)生們講了中日人民在災(zāi)難面前的對比，日本國民在災(zāi)難面前冷靜、秩序，給我們留下了深刻的印象。所以從我做起，從現(xiàn)在做起就顯得很重要。其次學(xué)生還需要有清晰的學(xué)習(xí)目標，這包括短期和長期的目標，當然這只是相對的。現(xiàn)在就可以對自己的未來有所規(guī)劃：你的興趣愛好在哪里，你未來想做那個行業(yè)？然后再與近期目標相結(jié)合，你想讀哪所大學(xué)的什么專業(yè)？興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)的動力也會漸漸有了，但是三年的目標還是太籠統(tǒng)，就像《曹劌論戰(zhàn)》說的那樣：“一鼓作氣，再而衰，三而竭！”這就需要把目標更進一步的細化，我班根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班近期和遠期學(xué)習(xí)目標。目標是前進路上的明燈，本學(xué)期共經(jīng)歷兩次大考，每一次大考前，我都作好動員，同時，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，比如如何提高記憶力等。大考后，讓學(xué)生作好全面總結(jié)，分析主客觀原因，大力表揚成績好的學(xué)生，鼓勵他們繼續(xù)努力，對考試成績不理想的學(xué)生，作好心理輔導(dǎo)，增強他們的信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期我班學(xué)生積極參加了一系列的校園比賽，參加過新生杯籃球賽、校園文藝匯演比賽、話劇比賽，都取得了不錯的成績。這樣的活動還應(yīng)該多多參與，因為這些活動一方面可以豐富他們的課外生活，提高綜合素質(zhì)，增強班級凝聚力。另一方面也有助于他們勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。例如籃球比賽的角逐，我們一路贏過來，但對壘9班的比賽中，卻遭遇了第一次失敗。那些女孩子都哭了。我以此為契機，對全班進行思想教育，我告訴他們：“失敗并不可怕，關(guān)鍵是從哪里跌倒，就從哪里爬起來。”于是同學(xué)們以更大的熱情投身比賽，女同學(xué)加油助威，比賽的男生再接再厲，研究對方的戰(zhàn)術(shù)，做好完善的應(yīng)對措施，最終取得了勝利。
通過同學(xué)們和我的共同努力，在德育工作方面可以說取得了一定的成績，積累了一些寶貴的經(jīng)驗。但由于當班主任時間太短，資歷尚淺，也存在許多不足的之處。反思以后，我覺得自己還需要在以下幾個方面提高自己：首先，多看、多學(xué)老班主任班級管理的經(jīng)驗；其次，加強理論學(xué)習(xí)，注意教育方式、方法的運用；最后，調(diào)整好自己的心態(tài)，真誠、認真地對待自己的班主任工作，把工作做的再細一些。班主任工作“任重而道遠”，但是我相信只要堅定目標，相信培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代青年的目標并不遙遠。
新德體會安全篇十五
近年來，我國對于德育教育的重視程度越來越高，新德育成為很多學(xué)校注重的方向之一。在參與新德育教育之后，我深深地感受到了德育教育的重要性。接下來，我將以五段式文章的形式，分享我在新德育實踐中所獲得的心得體會。
第一段：什么是新德育？
新德育是一種面向未來的德育教育，它強調(diào)的不僅是道德與法律知識的傳授，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感。新德育注重個性與自由，它不是簡單的灌輸，而是一種啟發(fā)和引導(dǎo)。新德育教育讓學(xué)生在德育實踐中收獲了頗多的好處。
第二段：新德育教育促進思維發(fā)展。
在新德育實踐中，學(xué)生要從不同的視角去看待問題，從而培養(yǎng)開放式思維和創(chuàng)新意識。針對現(xiàn)實問題提出解決方案，要求學(xué)生具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。學(xué)生們在解決問題的過程中需要思考、合作、反思，這些思考過程對于學(xué)生的思維發(fā)展有著很大的促進作用。
新德育教育不僅是教書育人，還要培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在新德育實踐中，學(xué)生們要通過實際行動來貫徹學(xué)校精神，并對社區(qū)做出貢獻。不斷提高對環(huán)保、公益、公共事務(wù)的關(guān)注度，在校園內(nèi)樹立文明的新形象，這些都會讓學(xué)生更加理解與接納社會，從而提高他們的社會責(zé)任感。
第四段：新德育教育傳承文化精髓。
德育的實踐充滿了對于文化的傳承，在新德育實踐中，學(xué)生們能夠更好地理解本民族文化、傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀人文精神。德育教育傳承那些優(yōu)良的傳統(tǒng)，使學(xué)生們保持一種文化自信，也能夠提高他們文化素養(yǎng)，這些都是傳統(tǒng)文化的力量所能夠帶來的。
第五段：新德育教育培養(yǎng)核心素養(yǎng)。
德育教育不止于百科知識，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。首先，要明確正確的價值觀，其次，要具備實際行動的能力，再次，要具備良好的溝通、合作、反思能力，這些才是新德育教育需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。
最后，總結(jié)新德育教育所帶來的好處，不僅能夠在德育方面獲得促進，還能夠讓學(xué)生們更好地理解自我，從而在某種程度上對未來進行規(guī)劃，提高了個人的綜合素質(zhì)，這些都是新德育教育帶來的收獲。
新德體會安全篇十六
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自我的幸運，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個幸運者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠之?！钡?，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自我的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達16000多人，平均每一天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每一天就有一個班級消失。
中小學(xué)生是祖國的未來，透過加強中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變潛力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護潛力必將產(chǎn)生深遠的用心影響。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，務(wù)必長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌小學(xué)生。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
上學(xué)、放學(xué)要做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不理解陌生人接送與來訪。
學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的`主人。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不一樣社會閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個完美的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。
百善禮貌為先，萬思安全最重。禮貌在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們用心行動起來，在全校構(gòu)成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘常鳴，永記心間。
新德體會安全篇十七
第一段：引言（100字）。
消防安全是一項重要的公共安全問題，它關(guān)乎每一個人的生命財產(chǎn)安全，同時也是社會穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，消防事故頻發(fā)，給人們的生活帶來了巨大的安全隱患，因此，每個人都應(yīng)該重視消防安全，提高自我保護意識。通過近些年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了消防安全的重要性，總結(jié)了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：了解火災(zāi)防范知識（250字）。
要提高自我保護能力，首先需要了解火災(zāi)防范知識。我在平時的工作中，積極參加各種消防安全知識培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)火災(zāi)防范的科學(xué)知識。我了解到，火災(zāi)是由火源、燃料和氧氣組成的三要素相互作用產(chǎn)生的一種化學(xué)反應(yīng)，因此我們需要時刻保持火源距離易燃物的安全距離，定期檢查和清除燃料，保持室內(nèi)通風(fēng)良好。此外，我還學(xué)習(xí)到如何正確使用滅火器等消防設(shè)備，以及如何組織疏散等緊急情況下的自我保護方法。
第三段：科學(xué)布置安全防護設(shè)施（250字）。
除了了解火災(zāi)防范知識，布置科學(xué)合理的安全防護設(shè)施也是重要的。我清楚地記得，在我們公司辦公室的一次逃生演練中，當宣布要進行全員疏散時，部分員工在緊急通道上迷失了方向。這讓我意識到，在平時，我們要熟悉工作場所的消防通道和逃生出口，并保持通道暢通無阻。此外，建立滅火器和消防栓的定期檢查制度，確保其可用性；在公共場所設(shè)置明顯的消防標志，提醒人們隨時注意火災(zāi)的預(yù)防。只有根據(jù)科學(xué)要求布置安全防護設(shè)施，才能提升在火災(zāi)發(fā)生時的逃生和自救能力。
要想使消防安全成為日常生活的一部分，培養(yǎng)消防安全習(xí)慣至關(guān)重要。在我的工作和生活中，我始終保持警惕，嚴格遵守消防安全規(guī)定。我注意不亂丟煙蒂、不私拉亂拉電線、不違規(guī)使用明火等。在家里，我定期檢查電線、插排等電器設(shè)備，防止火災(zāi)發(fā)生。此外，我還養(yǎng)成了每天離開家之前檢查煤氣是否關(guān)閉的好習(xí)慣。在公司，我主動參與消防器材的檢查和維護工作，保證其正常運行。
為了更好地提高消防安全意識，我積極參與各種消防安全宣傳和活動，并倡導(dǎo)身邊的人一同行動。我們公司成立了消防安全小組，定期組織消防演練和培訓(xùn)。我與組內(nèi)成員一起，參與了演練的組織和實施，向員工講解防火知識，提醒他們在工作和生活中的注意事項。此外，我們還組織了文明單位評選活動和消防應(yīng)急演練比賽等，使得員工對消防安全有了更深入的了解和認識。通過我的積極參與和倡導(dǎo)，我身邊的許多人都加入了消防安全宣傳和工作中。
結(jié)尾（100字）。
消防安全是關(guān)系到每個人生命財產(chǎn)安全的重要問題，而只有嚴守消防規(guī)定，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，才能有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。通過不斷學(xué)習(xí)和積極參與消防安全宣傳和工作，我深刻體會到了消防安全的重要性。我將繼續(xù)不遺余力地倡導(dǎo)周圍的人加強消防安全意識，共同為創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定的社會貢獻力量。
新德體會安全篇十八
德育是中小學(xué)教育的一項重要任務(wù)，而新德育則是在傳統(tǒng)德育的基礎(chǔ)上，更加貼合現(xiàn)代社會的教育理念，更加注重學(xué)生自主發(fā)展與個性培養(yǎng)。在教學(xué)實踐中，我有了一些新德育的心得體會。
第一段，德育透過教育，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，并樹立正確的價值觀。在新德育的理念下，我們不僅為學(xué)生提供機會去克服自身的缺點，同時也為他們打造一個健康、積極、樂觀的人生態(tài)度。比如，每個學(xué)期學(xué)校都會組織一些公益活動，例如義賣等等，這個時候老師會給學(xué)生們講解人類需要守護環(huán)境的觀念，也激勵學(xué)生們積極參與活動，讓我們的培養(yǎng)更多樣化。這種德育效果非常好，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活中都能夠樹立正確的價值觀。
第二段，新德育注重個性發(fā)揮，在教育上不再一刀切，而是讓學(xué)生根據(jù)自身特性發(fā)揮潛力。在我一次小學(xué)教育中心的德育中，有一個同學(xué)精通繪畫，而其他同學(xué)都對他十分敬仰，而這時候，我便將他的優(yōu)點發(fā)揮出來，在小學(xué)展示中心，特地請他作畫教室墻壁，并以此宣傳他的優(yōu)點。在這種新德育環(huán)境下，學(xué)生們的個性與創(chuàng)造潛力可以充分發(fā)揮出來，更好地實現(xiàn)了個性化培養(yǎng)。
第三段，新德育不僅注重學(xué)生的智力發(fā)展，也應(yīng)該注重學(xué)生的品德培養(yǎng)。在中小學(xué)教育中，我們發(fā)現(xiàn)品德教育同樣非常重要，如果不注重品德培養(yǎng)，學(xué)生可能會走入錯誤的道路。在新德育環(huán)境下，我們可以進行風(fēng)紀教育，學(xué)校制定了一系列嚴格的行為規(guī)范，學(xué)生們有了規(guī)范的自我約束。
第四段，在新德育環(huán)境下，學(xué)生們能夠更好地與外部環(huán)境融為一體，更好地相關(guān)社會。新德育鼓勵學(xué)生增強自我認識、增加社區(qū)互助的現(xiàn)實意識。這是一種良好的品德和行為方式。在這種新德育環(huán)境下，學(xué)生們可以更加直接地參與到志愿活動等一系列的社區(qū)活動之中，增加個人的社會意識，從而讓學(xué)生受益無窮。
第五段，新德育應(yīng)該緊密結(jié)合教育教學(xué)，為學(xué)生提供更多的教育資源。讓學(xué)生可以快速習(xí)得知識、增長經(jīng)驗、提升能力和素質(zhì)。老師們可以利用現(xiàn)代化的教具和教育技術(shù)來給學(xué)生更好的教育體驗。例如自習(xí)課堂，在本來的自習(xí)環(huán)節(jié)中增加其他的學(xué)科補充，也可以利用現(xiàn)代化的教育技術(shù)給學(xué)生上一些基礎(chǔ)的編程課程，這些都是提高教育的質(zhì)量和效果的各具特色的方式。
總之，新德育是應(yīng)當被極度重視的。只要教育工作者在教育實踐過程中注重新德育，我們就可以創(chuàng)造一種富有生機和潛力的新一代，這也正是我們篤信不疑的信仰。